勇敢面對失敗和挑戰(zhàn)，才能真正體會到成功的甜蜜和幸福。確定總結的目標和范圍，明確要達到什么效果。以下是一些常見社會問題的解決方案，希望能為我們帶來啟示。
學校感恩活動發(fā)言稿篇一
親愛的老師和同學們：
大家好！
我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務，感恩社會，感恩祖國……我們的心因感恩而溫暖、滿足。
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚強下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。
我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來;愛，就要勇敢地說出來;愛，就要真誠的做出來。爸爸媽媽，我愛你們。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝老師給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和信任，今天我要演講的題目是《感恩》。
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)。那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來。他想起：自己的大學學業(yè)，不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，替人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”?？脊儆謫枺骸澳銓ξ覀児具@么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的?？梢哉f，當時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
我的演講完畢！謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我發(fā)言的題目是《學會感恩》。
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪英國，在一個歡送會上，一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！贰?BR> 一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
學校感恩活動發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我叫xx，是來自生命科學學院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學的七年當中，我親眼目睹了學校翻天覆地的發(fā)展與進步。記得xx年剛進湖大校門的時候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時候沒有學生公寓，我們住在最新的學生宿舍里面，也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時候，便開始有機會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點點感受著學校的變化而成長起來的。
湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學弟學妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經的風雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學習資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動?！蔽蚁?，不論當初的你們是以怎樣的心境走進這個校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請試著理解她，既然已經來到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛她。
回首這七年的求學生涯，我心中充滿了感激。在這七年當中，湖大給了我自豪，讓我自信;給了我堅強，讓我不屈;給了我熱情，讓我溫暖。剛入學的時候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對于學習卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望;sars期間，是翟細春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜?。等等等等，?shù)不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說一聲：謝謝!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校感恩活動發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學金發(fā)放活動中得到幫助的同學們談談感受。我們由衷地向國家、社會以及為了完成這次助學金發(fā)放活動付出辛勤勞動的領導和老師們表示感謝。
我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的輕松，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進富麗堂皇的小區(qū)，聽著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心;當你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們日漸憔悴的背影，感受著生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國的飛黃騰達，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學富強的道路。
這次助學金的發(fā)放，對于長期處于貧困中的學生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們可以利用它來解決家庭的窘境;可以利用它來購買新書，豐富自己的知識;可以利用它來積攢學費，維持學業(yè);可以利用它來購買文具，改善生活狀況;可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們可以利用這些助學金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。
我相信，得到助學金的同學們一定可以很好地利用這些財富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學們會懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。我堅信，我們的明天會更加美好!
謝謝大家!
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學校感恩活動發(fā)言稿篇八
上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動現(xiàn)在開始。
全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡磨課活動。共同觀看由陰平中心小學賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。
為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在xx中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的`課程觀看；第二種方式是，在xx搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。
（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動。
學校感恩活動發(fā)言稿篇九
各位同學：
首先對大家的到來表示衷心的感謝！
心理學是一門從哲學中獨立出來的既古老又年輕的科學，它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時代。在很久以前，就有人認識到心理學的作用。譬如：
1助于認識自己，調節(jié)自己的言行。有助于身心健康。有助于情緒穩(wěn)定樂觀。
2有助于人際關系和諧可以使我們、熱愛學習、生活和工作，有助于我們樹立正確的自我觀。
3還有半個多月就要期末考試了，我想每次考試前后同學們都有很多困擾，比如說，
4考前煩躁不安，看不進書怎么辦？臨考前失眠怎么辦？考試受上次考試失利影響怎么辦？讓我們來幫大家排憂解難。
針對于考前煩躁不安，看不進書的問題。
我們建議，考生一定要把自己真正擔心的東西表述清楚，然后再設法否定自己的這種擔心，以解除自己的心理負擔。此外，是將所要復習的東西按重要性的次序，排列出一個合理有序的復習進程來。
針對于臨考前失眠的問題。
失眠往往產生于對考試過于緊張的心理，以及對失眠后果的過于擔心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問題的根本法寶。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十
尊敬的的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩著雨露，因為是雨露才讓它滋潤；蒼鷹感恩著長空，因為是長空讓它飛翔；高山著感恩大地，因為是大地讓它高聳。我所感恩的，卻有很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。
學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的'目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。常說：“三有三為?！?BR> 學校感恩活動發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的'支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十三
在感恩節(jié)的時候，幼兒園開展了相關的活動，作為領導嘉賓的你當然需要一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動。
發(fā)言稿。
相關資料，歡迎閱讀。
學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！啊?BR> 進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經?？吹降慕痪R路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。
作為家長，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這些情感關系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。
比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。
另外，當孩子還小時，我們可以結合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學會珍惜，學會用實際行動來回報，以表達感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術、畫信、動作、語言等)表達感謝、感激、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。
“感恩教育”應從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩。如：主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關愛行為時，不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心。
在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。
教育青少年不僅是教師、家長的責任，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔重任。現(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。
市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。
我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們即將迎來教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
我的講話完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們：
大家早上好！
站在鮮艷的國旗下，今天我們迎來了
第xx個教師節(jié)
，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向我們的老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，是您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，今天是一年一度的教師節(jié)，在這里，我倡議同學們要用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在我們日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明地凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十六
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又每天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨;愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。
在我不會數(shù)學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自七二班的張xx。
贈人玫瑰，手有余香。時間的細沙從指間慢慢流逝著。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠，但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣，傳遍了地球的每一處角落，也傳遍了我們每個人的心底。
“香九齡，能溫席?！痹谀暧字H，我們就應該學會感恩他人，感恩并不是多么困難，多么難以表達的。它大到超越生命，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母，是他們給予了我們生命，他們甘于付出自己的所有，去教育你，關心你，幫助者你成長，長大。直到皺紋爬滿臉龐，才會安心讓你獨自飛翔。兒時，我的母親對我說過：“別害怕困難，媽媽永遠愛你”是的，在這紅塵之間，又能有幾個人能像父母這樣的關注你呢？父母愛著我們，我們也愛著他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們所付出的一切。
“一日為師，終身為父。”，其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識，教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認真的批改作業(yè)；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級，在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出，卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師，要在課上給予老師們尊重和理解，做到不插嘴，不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大，更成熟。我們贊美教師，謝謝你們讓世界充滿希望。
最后我們要感謝一些特殊的人，他們就在我們身邊，與你一起笑過，一起哭過，一起走過。對，他們就是站在我們身邊的每一位同學，朋友。如果說春草是學生的象征，那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友？如果答案是有，那恭喜你，你并不孤獨，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了。我們與朋友一起學習，一起玩耍。感謝你們，因為有了你們，我的人生道路上才會灑滿陽光。
白云在空中輕輕飄蕩，變換著一幅幅動人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著，同學們讓我們帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更美好的明天！
我的講話到此結束，感謝大家的聆聽，謝謝！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十九
1、分擔悲傷，傷痛會減半；分享快樂，幸福會加倍。感恩節(jié)，感恩的話我不想多說，未來的日子，讓我們繼續(xù)分擔和分享生活中風風雨雨酸甜苦辣。
2、一一二二，感恩節(jié)到，伸出雙手，遞出祝福，見了父母，道聲辛苦，遇到朋友，說聲謝謝，見人困難，伸出援手，送朵玫瑰，送點溫馨，生活美好，心情快樂，感恩之心，永遠記牢。
3、鮮花美麗，離不開陽光的哺育；雄鷹傲翔，離不開父母的培養(yǎng)；兒行遠方，心里懷著父母的掛念。懷有一顆感恩的心，擁著對世界的關愛，唱著對生活的祝福，祝愿天下所有父母，感恩節(jié)快樂。
4、小草感謝泥土讓她茁壯成長；花朵感謝雨露讓她芬芳吐艷，樹木感謝陽光讓她青春煥發(fā)；蒲公英感謝輕風讓她展翅飛翔；感恩節(jié)，我要感謝你讓我懂得愛與關懷，親愛的良師益友，感恩節(jié)快樂！
5、感謝的心就像一瓶陳年的老酒，時時刻刻在心中醞釀著沉香，無限的情誼蘊藏著美好的祝愿，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂。
6、要感謝父母，是他們帶給了我們生命；要感謝老師，是他們教會了我們知識；要感謝朋友，是他們帶給了我們快樂。感恩節(jié)要到了，醞釀感恩，記得發(fā)送哦！
7、感謝朋友的眷顧，感謝攜手的呵護，感謝相互的祝福，感謝源自我內心深處，感謝時間為你停駐，感恩節(jié)祝你永遠健康幸福。
8、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂！
9、感謝命運讓我喜歡你，感謝上蒼讓我遇見你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切？我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)的祝福。
10、感謝周公，他給了你好夢；感謝月老，他給了你愛情；感謝上帝，他給了你溫飽；感謝我吧，今日就惦記著祝福你明日的感恩節(jié)開心。
11、說一聲祝福在嘴上，傳一句問候在短信上，帶著我的思念，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔，飛向感恩的天空！祝感恩節(jié)快樂！
12、感謝這個美麗的季節(jié)，讓我們擁有一份別樣的情懷，落葉飄零，寄上濃濃的思念，不自覺中想起你的笑臉，帶給我多少快樂的瞬間。真心祝你感恩節(jié)愉快！
13、一桌可口飯菜，讓我享受到親情的溫馨；幾句貼心話語，讓我感受到愛情的甜蜜；一句簡單的問候，讓我感受到友情的溫暖；感恩節(jié)到，感謝你們的關心，祝感恩節(jié)快樂！
14、感恩是白云對風的微笑，是葉離開樹枝后的圓舞，是魚兒對溪水的呼喚，是花兒對細雨的呼喚，感恩節(jié)，讓感恩之光灑向心間，讓感恩之風拂遍心田，讓感恩之雨滋潤心底。
15、鳥兒感謝藍天，讓它懂得了自由的真諦，小魚感謝大海，讓它知道了快樂的精髓，我要感謝你，讓我明白了朋友的可貴，感恩節(jié)到了，謝謝你我的朋友，愿你天天快樂，事事順心。
16、展開一張叫情感的紙，提起一支感激的筆，寫給給了我生命的父母，寫給給了我知識的老師，寫給給了我友誼的同學，感恩節(jié)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一份熱忱的心。
17、一直以來都聽說過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
18、抬頭看看天，它很寬廣；低頭看看地，它很堅實；感受周圍的環(huán)境，它很溫暖。而我們就在這美麗如春，溫潤如玉的時光中長大成長，感恩節(jié)到了，感謝這蘊育我們的天和地，這一切的一切。
19、坎坎坷坷的是路，酸酸甜甜的是酒，溫溫暖暖的是火，纏纏綿綿的是線，舒舒服服的是床，轟轟烈烈的是炮，美美滿滿的是月，只有平平淡淡的才是福。感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂就在身邊。感恩節(jié)快樂！
20、一直以來，都想傾訴對你的感激，是你陪我走過快樂的童年，是你讓我感受人生的芳香，是你令我覺得這個感恩節(jié)更加的有意義。真心謝謝你，爆米花。
21、鑒于你的手機不能防水，涌泉就免了，改以短信相報，特別送上本座的感恩節(jié)大禮包，內有感謝萬千，祝福無數(shù)！敬請笑納。
22、遙望遙遠的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂！
23、謹以此短信向幫助過我的，關心過我的，暗戀過我的，崇拜過我的，批評過我的，感謝過我的兄弟姐妹們致以真誠的感謝和衷心的祝福！感恩節(jié)快樂。
24、簡單的人生是快樂的，忙碌的人生是充實的，五味的人生是甜蜜的，有你的人生是多彩的。感恩節(jié)，祝福到，身體健康，幸福永遠。
25、摸摸火雞腿，饞得流口水；舔舔火雞腿，品嘗快樂味；咬咬火雞腿，幸福永相隨。為何是火雞腿？因為今天是感恩節(jié)。為何只有火雞腿？感謝飛漲的物價吧。
26、感激厚愛你的人，讓你懂得博愛；感激幫助你的人，讓你感悟善良；感激理解你的人，讓你心靈安寧；感激鼓勵你的人，讓你增添力量。感恩節(jié)里發(fā)條信息說聲謝謝吧！
27、感恩節(jié)日祝福不停，激動心緒久不能平，忙碌人生四處飄零，朋友情誼好似香茗，曾經路上風雨同行，未來日子攜手共迎，愿你人生永遠天晴！
28、感恩節(jié)，有錢的捧個錢場，沒錢的借錢捧個錢場，有恩的趕緊報恩，有怨的不要折騰。敞開心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂整個人生。
29、人生要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩，感謝師長的教誨恩，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關懷恩。感恩節(jié)到了，對周圍的人說上一聲謝謝吧。
30、人生若是能心存感恩，時時將愛心傳遞，這個世界將不會再有黑暗；人生若心存感恩，樂于助人，人與人之間將再也沒有仇恨。感恩節(jié)到了，愿我們都能夠學會感恩。
31、人生最重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
32、人生道路上感謝你為我遮風擋雨，情感的路上感謝你對我寬容包含，生活的路上感謝你對我的溫暖呵護，感恩節(jié)的日子里獻上我最真的謝意。
33、老師的指引，讓我健康成長；老師的教導，讓我遨游知識的海洋；老師的付出，讓我學會了堅強；老師的目光，引導著我走上人生的成功大道！感恩節(jié)即將來到，謝謝老師，祝您健康快樂！
34、千言萬語，表達不了我的感激之情；萬語千言，說不出我心里的掛牽。感恩節(jié)又至，感謝你在風雨路上與我同行，感謝你的支持與鼓勵。感恩節(jié)快樂，我最一生的知己。
35、千言萬語道不盡的感謝，千回百轉訴不盡的真情，在這個真情流露的日子里，我用最樸實的話語表達最真誠的問候，感恩節(jié)快樂。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十
感恩教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的廣泛參與和配合。下面是小編給大家整理的感恩活動啟動儀式。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位領導、老師、同學們：
大家好!
感恩，兩個簡簡單單的字，一個老掉牙的話題，但看起來如此簡單，又有多少人能付之于實際，把感恩獻給那些愛我們，疼我們的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。
你是否還記得你回家時，父母來接你，噓寒問暖，關心的話語?或者宿舍里，電話那頭的急切和關愛?……也許你仍記得，或許曾經記得，但你從不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓父母快樂上幾天。
如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰?你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵?……我不信你沒有，那事后你有時如何對待他人的呢?是在陌生人遇到困難時袖手旁觀?是在朋友傷心時不聞不問?還是在老師批評后抱怨?這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有著豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。
其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存將會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆钡脑饩褪且嬖V人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。
感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。
感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;。
感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障;。
感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;。
感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學會感恩。
讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，我們的世界會更美，更好。
同志們，青年朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行全縣深入開展“感恩教育”主題活動啟動儀式，就是要深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，加快社會主義核心價值體系和民族文化建設，踐行雷鋒精神，在全縣迅速掀起和形成“知恩、感恩、報恩，愛黨、愛國、愛民”的熱潮和良好氛圍，為加快xx科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展增強新的精神動力。
古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”等，都是形容感恩的金石玉言。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建社會主義和諧社會的基礎，是實現(xiàn)發(fā)展新跨越的精神動力。深入開展“感恩教育”主題活動，就是要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀為導向，以弘揚傳統(tǒng)美德和時代精神為宗旨，以學會感恩、忠誠于黨、報效祖國、熱愛人民、服務社會、孝敬父母、尊敬師長、建設家鄉(xiāng)、珍惜崗位、愛護自然、敬畏生命為主要內容，在廣大干部群眾和青少年學生中深入開展自覺感恩、主動施恩、感謝他人、回報社會等活動，切實加強思想道德建設，提升社會文明程度，培育良好社會風尚，使廣大干部群眾和青少年學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為大力實施“”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設打下堅實的思想基礎，提供強大的精神動力。
感恩教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的廣泛參與和配合。全縣各級領導干部要嚴格按照中央的要求，牢記黨的宗旨，堅持為人民服務，堅持為群眾辦好事實事，讓更多人民享受到改革發(fā)展的成果，讓更多人民感受到社會的溫暖，讓更多人民感受到黨和國家?guī)淼母Ｖ贰?BR> 各級各部門要高度重視，結合實際，精心制定切實可行的。
工作方案。
明確責任狠抓落實務求實效。要積極動員社會各方力量參與活動扎實推進“感恩教育”進機關、進學校、進企業(yè)、進基層、進家庭在全社會形成感恩父母之養(yǎng)育、感恩他人之援助、感恩社會之安定、感恩自然之庇佑的濃厚氛圍。要充分調動廣大干部群眾、青少年學生的積極性激發(fā)參與熱情充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等紀念日活動圍繞感恩主題組織開展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動。各新聞媒體要加大宣傳力度充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等工具開辟專欄專題專版創(chuàng)新宣傳形式對感恩教育系列活動進行深入宣傳報道擴大活動覆蓋面推動活動深入開展。
同志們，青年朋友們，感恩不僅是情感的表達，更是生活的智慧，人生的境界。深入開展“感恩教育”主題活動是今年一項重要的思想道德建設任務。讓我們迅速行動起來，在“感恩”的實踐中不斷豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，推動活動開展，以蓬勃向上的精神面貌、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境迎接黨的勝利召開，為加快實現(xiàn)作出新的更大貢獻!
各位領導、來賓、老師、同學們：
今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“誠信樹人、感恩立德、
勵志。
成才”為主題的教育活動。首先我代表學院向各位的光臨表示歡迎。
近年來，政府、高校和社會為幫助貧困學生做了大量的工作，明確提出“不讓一個貧困學生因經濟困難而輟學”的工作目標，并建立起獎助貸補為一體的多元化資助政策體系，特別是20xx年5月，國務院《關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》的頒布實施，使得資助形式更加多樣，資助力度進一步加大，讓廣大貧困生真正體會到黨和國家的關懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構筑“以勤工助學為主導、生源地助學貸款為主體，獎、助、補”五位一體的助學體系，在實際工作開展中，充分踐行“四個到位”，努力做好對貧困學生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環(huán)，長效運行。近三年來，我院共有12589人次獲學院獎學金，獎金共計610.05萬元;發(fā)放助學金1914.675萬元，15975人次受益;評出國家獎學金35人，獎學金共計28萬元;評出國家勵志獎學金1245人次，獎金共計622.5萬元;審核生源地助學貸款1120人次，貸款金額669.9萬元。
隨著學生資助工作的深入開展，特別是近年來資助力度的不斷加大，在獎助學金申請評審過程中曾出現(xiàn)不良現(xiàn)象，極少數(shù)受助學生的消費和實際受助情況不相符，或者在勵志成才、回報社會等方面表現(xiàn)不佳，缺乏基本的回饋感恩之心。“誠信”、“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時代都倡導的亙古不變的精神。本次活動的開展，旨在引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強大學生的自立意識、誠信意識、感恩意識和責任意識，進一步健全和完善我院家庭經濟困難學生勵志教育、責任教育和感恩教育的長效機制，著力構建“扶貧、勵志、強能”三位一體的學生資助工作新模式，提高大學生的綜合素質，更好地促進大學生健康成長成才。
為使本次活動的開展具有影響力，取得實效，特提出以下四點要求：
一是，從組織層面加強領導。各系部要高度重視，認真組織。誠信、感恩等資助育人教育是大學生思想政治教育的重要內容，各系要按照學院的總體要求，認真做好組織工作，積極參與到各項活動中來，形成品牌和特色，共同推進學院的資助文化建設。要充分利用各種形式營造活動氛圍，加強宣傳報道，積極營造氛圍，打造活動品牌。
二是，從認知層面點撥學生。誠信、感恩意識的前提是要讓學生了解和體會。要通過讀書、主題報告等活動的開展，引導大學生將誠信意識深深地刻在心里，把誠信變成一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識。要讓學生認識到自己所獲得的一切并非天經地義，理所當然;點撥學生知恩，并引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
三是，從情感層面培養(yǎng)學生。誠信與感恩教育是一種內在品質教育和情感活動，實施誠信教育、感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學生的道德情感。要通過開展豐富多彩的活動，引發(fā)學生的認知共鳴，培養(yǎng)學生的誠信和感恩意識，激發(fā)學生的誠信樹人、感恩立德。
四是，從實踐層面引導學生。實施誠信、感恩教育的目的就是要讓學生樹立誠信意思，做誠信人，知恩于心，感恩于行。要結合學雷鋒活動，以省高職技能競賽為契機，將誠信、感恩之行落實在學生信貸、資助、行為養(yǎng)成等各項日常管理之中。要將誠信、感恩主題教育作為xx年大學生思想品德實踐教學的一項重要內容。
現(xiàn)在我宣布：*學院“誠信樹人、感恩立德、勵志成才”主題教育活動正式啟動。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是來自六（4）班的張雅娟。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的.所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！
感恩，從你我做起！從心做起！
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位愛心人士、媒體朋友、大學生志愿者們、辛勤勞作的老師們，下午好！
首先感謝大家能夠光臨德馨學校的感恩活動。感恩活動我們舉辦了很多年了，這是德馨學?；仞伾鐣囊稽c微薄的心意。更重要的是我們像一家人一樣匯聚一堂，嘮嘮家常，展望一下未來。在這里，我受德馨學校理事會的委托，發(fā)布德馨學校接受社會捐助情況報告。
20，發(fā)生太多的事情。國外飛機失事、恐怖襲擊、難民潮；國內天津港爆炸、東方之星郵輪沉沒等，當然也有好的事情：國慶大閱兵、屠呦呦獲得諾貝爾重進學或醫(yī)學獎、二胎政策的全面放開。種種跡象表明，世界仍不太平，需要做的事情很多。遠的不說，計劃生育和股市熔斷機制告訴我們，理論聯(lián)系實際是多們的重要。做身體力行的實踐者遠比坐在辦公室拍腦袋要強。毛主席說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。在座的諸位，都是慈善愛心事業(yè)的踐行者，你們的行為比嘴上說一萬遍還要強，我為你們大大的點贊。
在發(fā)布捐贈報告前，請允許我向大家公布一則消息。今天也許是在重工西區(qū)這個校點最后一次舉辦感恩活動。這個在昆明唯一擁有豬圈、雞圈、羊圈、鴨圈、學校也許將不復存在。我們一直在努力，包括多方協(xié)調，應對官司。學校出租方、市國資委下屬的國達公司執(zhí)意不租給我們，并將我們告上法庭。經過一審敗訴，我們上訴二審，又敗訴。期間法院、政府也參與過調解。事已至此，我代表德馨學校，對大家表示深深的歉意。我們沒能守住這個家園，甚至一些愛心人士捐贈的土木建筑、裝修、地上物品將不復存在，非常抱歉！
目前德馨的事情已經引起政府的重視，昨天才去了一次協(xié)商會。我相信事情會妥善解決的，也請大家放心。
在這個地方承載了太多的夢想。我們規(guī)劃的特殊孩子融合教育還未起航便折戟沙沉，三生教育才蹣跚起步。雖然充滿坎坷，但我們不會止步于此。對于德馨來講，他的出生伊始就是坎坷全路走來的，這點痛又算得了什么？德馨雖然面對困境，但德馨的精神永遠在我們心中。肉體、物品不能永遠存在，但愛是不可戰(zhàn)勝的！
前段時間有個賽琳教育培訓機構來做活動。我覺得他們講得很好：每一個孩子都是父母的寶貝，同為炎黃子孫，中國所有的孩子都是我們大家的孩子。要提倡博愛。愛父母、愛老師、愛孩子、愛社會、愛國家、愛同胞。前幾天有位記者來采訪,和我談了很久。我問他，教育的意義是什么？當然，提高素質、消除貧困是一方面；另一方面我說，我們要意識到教育的長遠利益。這些同處在一片藍天下的貧困孩子，最終是要和我們的后代一起成長的。他們能否健康成長，也就是未來社會能否和諧的重要一個部分。他們必然也是未來的主人翁，他們的`素質也關系到中華民族偉大復興能否實現(xiàn)的重要組成部分。習總書記說：“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的。”德馨的夢想只要堅持，也總是可以實現(xiàn)的。
正因為有在座的諸位有識之士、有愛之人，支撐住了德馨的精神和理念。今天的德馨已經不是最早李志祥先生創(chuàng)辦的那所孤苦伶仃、風雨飄搖的小般，而是群人共同理想和信念筑起的不倒的大樹。這棵愛心之樹必然到處生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
下面，我就將年捐贈總表匯報一下。
具體細目我就不再念了，需要的同志請找學校索取。
再次感謝大家的光臨和一如既往的支持，祝大家開年大吉大利,生活幸福美滿、合家歡樂！
謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇一
親愛的老師和同學們：
大家好！
我們最應該感恩的是父母，這不僅是中華民族千古以來的美德，同時也是我們應盡的孝道，父母給予感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面，但卻比我看過的任何一個影片都我們寶貴的生命，為了我們放棄了他們所熱衷的一切，開始熱衷于為我們付出，而我們卻認為這是理所當然的，有時甚至還會埋怨他們，從現(xiàn)在開始我們將會用滿腔熱情區(qū)感恩服務，感恩社會，感恩祖國……我們的心因感恩而溫暖、滿足。
在人生的成功征途上，每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外，更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。
他們從五千年的歷史煙塵中走來，把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時代風尚;他們向新的文明高地走去，胸懷堅定的理想信念和對祖國人民的摯愛，英雄般肩負起民族大義的旗幟和社會和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標桿，是凸立于泥土的群雕，是社會風潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經典和道德教科書，一遍一遍地提煉著社會的核心價值和“論語新編”關鍵詞，讓不同的風景集結在同樣的主題下，使當代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖，是冬日里的陽光，是長河上的航標，是寒夜里的火爐，璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞，提升著這個社會的整體溫度。
是生命在交換生命，是博愛取代了私人情感，他們將淚強下咽，將撕心裂肺的疼痛留給自己……你看，那一片藍色天空在閃光，那是人性耀眼的光芒。
昨日淚流滿面，模糊了的視線看不見，那些美麗動人的臉，心靈卻久久泛濫著感動的波瀾，不能停息。
我知道了感恩，同時我也懂得了愛。愛，就要大聲地喊出來;愛，就要勇敢地說出來;愛，就要真誠的做出來。爸爸媽媽，我愛你們。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
感謝老師給我這次演講的機會，同時也要感謝老師和同學們對我的支持和信任，今天我要演講的題目是《感恩》。
中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié)。那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”?？脊俦阏f：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來。他想起：自己的大學學業(yè)，不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，替人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難。從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”?？脊儆謫枺骸澳銓ξ覀児具@么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我在查閱書籍時看到的?？梢哉f，當時深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們，我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài)；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。
讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！
我的演講完畢！謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是xxx。今天，我發(fā)言的題目是《學會感恩》。
人非草木，孰能無情。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好；感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
在一九七九年，華羅庚教授應邀訪英國，在一個歡送會上，一位風度翩翩的女學者到華羅庚教授面前舉杯攀談，她問道：“華教授，你不為回到祖國而感到后悔嗎？”華教授斬釘截鐵地說：“不”，我回到自己的祖國一點兒也不后悔；是祖國哺育了我，我才有今天的成就，我回國是為了報答祖國，為祖國做事，決不是圖舒服。
人活著，不是為了個人，而是為了祖國。祖國是我們生命的源泉，也是我們智慧和力量的源泉。我們只有把祖國給予我們的聰明才智毫無保保留地奉獻給祖國，才有意義，有價值。
就讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：學會感恩。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學會感恩，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動。今天，我演講的題目是《感恩母?！贰?BR> 一直以來，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的字眼，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎?顯然，這個答案是很膚淺的。
“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧!她的厚重，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點;更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母?！保谟谒龓Ыo千千萬萬學子的無形的財富。
而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運啊!相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至;鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝!
翻過浩浩的歷史長頁，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力?是的，這就是我們的母校xxxx，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩!不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧!
三十而立，正值健壯，一片大好前景!在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們!是他們耗費著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因為他們，你我的小樹茁壯成長;因為他們，你我的天空蔚藍而廣大;因為他們，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能!付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭;綠水本無憂，因風皺面!
母校啊!此時此刻，我該如何表達我對您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?簡單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心!母校啊，聽到我的聲音了嗎?如此深沉的愛意，我只愿獻給您!
學校感恩活動發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家晚上好!我叫xx，是來自生命科學學院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》!
我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學的七年當中，我親眼目睹了學校翻天覆地的發(fā)展與進步。記得xx年剛進湖大校門的時候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時候沒有學生公寓，我們住在最新的學生宿舍里面，也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時候，便開始有機會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點點感受著學校的變化而成長起來的。
湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學弟學妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經的風雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學習資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動?！蔽蚁?，不論當初的你們是以怎樣的心境走進這個校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請試著理解她，既然已經來到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛她。
回首這七年的求學生涯，我心中充滿了感激。在這七年當中，湖大給了我自豪，讓我自信;給了我堅強，讓我不屈;給了我熱情，讓我溫暖。剛入學的時候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對于學習卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望;sars期間，是翟細春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜?。等等等等，?shù)不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力;為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說一聲：謝謝!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校感恩活動發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家早上好!
今天我站在這里，代表在這次助學金發(fā)放活動中得到幫助的同學們談談感受。我們由衷地向國家、社會以及為了完成這次助學金發(fā)放活動付出辛勤勞動的領導和老師們表示感謝。
我們是暴風雨中搏擊風浪的雛鷹，我們懷揣夢想飛向遠方。無論多么兇猛的浪潮也無法阻止我們前進的步伐，無論多么艱辛的苦難也無法改變我們追求幸福的決心。在成長的道路上，我們永不言輸。
生活給予我們的，或許沒有物質財富的享受，沒有衣食無憂的輕松，沒有幸福完美的家庭。但是生活給予我們磨難的同時，也帶給我們意外的收獲，但你望著高樓林立的城市發(fā)呆，看著富人走進富麗堂皇的小區(qū)，聽著鄰家阿婆們聚在一起抱怨今天物價又漲了時，生活給予我們的是改變這一切的決心;當你看著父母每天早出晚歸的工作，望著他們日漸憔悴的背影，感受著生活給予他們的重擔時，生活給予我們的是一顆感恩的心;但你親眼目睹著中國的飛黃騰達，感受著貧富差距的漸漸加劇時，生活給予我們的是追求幸福的決心。我們渴望著，改變貧困的現(xiàn)狀。我們懷著一份堅定的決心，走向求學富強的道路。
這次助學金的發(fā)放，對于長期處于貧困中的學生來說，無疑是雪中送炭。有了這些助學金，同學們可以利用它來解決家庭的窘境;可以利用它來購買新書，豐富自己的知識;可以利用它來積攢學費，維持學業(yè);可以利用它來購買文具，改善生活狀況;可以利用它來作為自己的生活費，減輕父母的負擔。我們可以利用這些助學金做很多的事情，發(fā)揮它的最大作用。
這些助學金帶給我們的不僅僅是生活上的幫助，更重要的是，這其中承載著國家和社會對于我們的支持和期望，這更加堅定了我們追求幸福的決心，也讓我們懷著一顆感恩社會的心，去努力，去奮斗，去回報社會。
我們是祖國的花朵，是未來的棟梁，國家給予我們支持，鼓勵，培育和幫助，堅強獨立的我們，會懷揣夢想，一步步走向更加光明而美好的未來。
我相信，得到助學金的同學們一定可以很好地利用這些財富，讓它發(fā)揮最大的作用，我也相信，同學們會懷著一顆感恩的心，戰(zhàn)勝生活中的一切挫折和磨難，走向富強，走向成功。我堅信，我們的明天會更加美好!
謝謝大家!
1.家長會家長發(fā)言稿簡短。
5.家長會家長發(fā)言稿模板。
7.勇于擔當追趕超越發(fā)言稿。
10.家族聚會發(fā)言稿【精選】。
學校感恩活動發(fā)言稿篇八
上午好，歡迎您們的到來，陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡磨課活動現(xiàn)在開始。
全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡磨課活動。共同觀看由陰平中心小學賀立霞、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄。
為節(jié)約帶寬，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在xx中搜索：陰平教研，選擇兩位教師的`課程觀看；第二種方式是，在xx搜索：陰平教研，選擇兩位教師的課程觀看；第三種方式是，在xx博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關連接，觀看課堂教學實錄；第四種方式是，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。
（全體參會人員，共同觀看課堂實錄，此處時間為68分鐘，觀看結束，10分鐘短暫休息）。
感謝大家的認真觀看，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡磨課活動。
學校感恩活動發(fā)言稿篇九
各位同學：
首先對大家的到來表示衷心的感謝！
心理學是一門從哲學中獨立出來的既古老又年輕的科學，它的淵源可追溯到兩千年前的古希臘時代。在很久以前，就有人認識到心理學的作用。譬如：
1助于認識自己，調節(jié)自己的言行。有助于身心健康。有助于情緒穩(wěn)定樂觀。
2有助于人際關系和諧可以使我們、熱愛學習、生活和工作，有助于我們樹立正確的自我觀。
3還有半個多月就要期末考試了，我想每次考試前后同學們都有很多困擾，比如說，
4考前煩躁不安，看不進書怎么辦？臨考前失眠怎么辦？考試受上次考試失利影響怎么辦？讓我們來幫大家排憂解難。
針對于考前煩躁不安，看不進書的問題。
我們建議，考生一定要把自己真正擔心的東西表述清楚，然后再設法否定自己的這種擔心，以解除自己的心理負擔。此外，是將所要復習的東西按重要性的次序，排列出一個合理有序的復習進程來。
針對于臨考前失眠的問題。
失眠往往產生于對考試過于緊張的心理，以及對失眠后果的過于擔心。所以只有不怕失眠才能不失眠。所以祛除思想包袱是解決考生考前失眠問題的根本法寶。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十
尊敬的的各位領導，親愛的同事們：
大家好！
大家早上好！
我今天在這里要演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩著雨露，因為是雨露才讓它滋潤；蒼鷹感恩著長空，因為是長空讓它飛翔；高山著感恩大地，因為是大地讓它高聳。我所感恩的，卻有很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。
學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的'目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績去報答父母，而不是讓父母整天為我們操心。
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十一
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。常說：“三有三為?！?BR> 學校感恩活動發(fā)言稿篇十二
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的'支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為?！?BR> 心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?
心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?
心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十三
在感恩節(jié)的時候，幼兒園開展了相關的活動，作為領導嘉賓的你當然需要一番發(fā)言，以下是本站小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動。
發(fā)言稿。
相關資料，歡迎閱讀。
學會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當今社會孩子成為了每個家庭的中心，孩子的全面發(fā)展成了家長們關心的焦點。但在實際生活中，很多家長卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師，我們不僅要給孩子傳授各種知識和學習的方法，教會他們日常生活的自理能力，關心他們的健康成長。我們還應該把對孩子進行感恩教育當成自己光榮的使命和職責，要通過我們辛勤的勞動，使孩子們都擁有一顆感恩的心，培養(yǎng)成為一個心理健康的人。比如我們從最簡單的方面引導幼兒知道如何去感恩。學會使用禮貌用語，如需要別的小朋友幫助時，應該先說聲“請”;在接受了別的小朋友的幫助時，應該對別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時，應該及時和別人說“對不起”。在一日的活動，看到幼兒有一點善意的行為，馬上給予表揚和鼓勵。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動撿起了地上的積木，我們應該對他說：“謝謝你!你幫小朋友撿積木，你真有愛心!”一聲謝謝，給了他們是心理的滿足和溫暖，也提示其他的小朋友向他學習。
幼兒的心地就是一畝良田，種什么種子，開什么花，結什么果。只有種下善良的種子，通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理，才能長出好的果實。我們應該用用愛來回報這個世界，應該去幫助更多的人，讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣，才能讓孩子以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡而普通的勞動，讓孩子知道，只有尊重別人才是尊重自己。
感恩是每個人都應該具有的基本道德準則，也是做人最基本的修養(yǎng)?！啊?BR> 進行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結合起來，三者缺一不可。而對孩子進行教育，必須與他們的生活實際相聯(lián)系，具體來說，我們可以從以下幾方面入手。日常生活中，同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言行舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關愛表示感謝，給別人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護士，經?？吹降慕痪R路上的清潔工，還有在外吃飯時的服務員，在商場里買東西時打交道的銷售人員等等，雖然他們都是陌生人，但是，也應該讓孩子認識到他們工作的重要性，并讓孩子學會運用常用的禮貌用語。對于孩子不禮貌的行為，家長應及時糾正。在這種情況下，進行隨機教育，效果最好。由此可見，感恩教育就蘊藏在生活中，就蘊藏在生活中點點滴滴的小事里。關鍵是，我們家長要做個有心人，從自身做起，抓住教育契機，以榜樣的力量影響孩子。
現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不懂得用感恩的心去對待父母，對待老師，對待身邊的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻認為理所當然，沒有任何表示;孩子的生日到了，幼兒園為小朋友準備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子高興地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出，有些孩子對家長、老師的愛，熟視無睹，這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學會“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應該從自己做起，在孩子幼小的心里播種下善良的種子，讓孩子在心底里自然產生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學會感恩，懂得感恩吧!只有尊重別人，別人才會尊重你!!!!
任何心靈教育、育人教育都不是一蹴而就的事情，而是持之以恒進行熏陶、教育的自然結果，感恩教育也不例外。
作為家長，我們應該自然而然地的建立積極向上的親情關系。比如，爸爸媽媽之間恩恩愛愛、相互理解、相互關心牽掛;家長努力與孩子之間建立寬容而不縱容、關愛而不溺愛、平等民主、嚴慈相濟的親子關系;家長對老人充滿尊敬、關愛與感恩之情。這些情感關系不是說出來的，而是用實際行動體現(xiàn)出來的。家庭中，老人、父母、孩子，每個人的生日，都有著重要的意義，不論是對家長而言，還是對本人而言。以生日為依托，讓孩子懂得回報，是進行感恩教育的好機會。
比如，孩子稍小時，家長用自己的語言和行動告訴孩子：孩子的生日正是媽媽的受難日，孩子是在爸爸媽媽的愛河中長大的，自己過生日時要給爸爸媽媽一份驚喜、表達感恩之情。當孩子稍大時，就可以給孩子講講媽媽懷孕的辛苦，生孩子時的感受、感想，還可以和孩子一起觀看寶寶出生的錄象。再如，當自己過生日時，家長特意請老人來，送給老人一份驚喜，說些感恩的話。再請老人講講過去的遇到的困難，過去有趣的事情，家長小時候的事情等，讓孩子意識到親情的珍貴，當然，孩子會意識到很多問題。當老人過生日的時候，家長和孩子一起給老人過生日，也讓孩子為老人獻上自己的“禮物”，讓孩子和老人親熱親熱，說說心里話。家長還可以陪老人玩他們喜歡的娛樂活動或運動項目，也可以幫助老人實現(xiàn)他們未曾實現(xiàn)的愿望。當孩子過生日的時候，我們可以爭取孩子的意見，請他想辦法給家長一份驚喜，這份驚喜可以是一個甜甜的吻、一句甜蜜的悄悄話、一次服務如洗腳捶背等、也可以是自己的愛心小制作等等。還可以建議孩子在幼兒園里，和老師、小朋友一起過個特別的生日。另外，可以在孩子生日那天，和孩子一起獻愛心，給貧困山區(qū)的孩子或者殘疾兒童捐款、贈書、贈送玩具等等。這樣，孩子漸漸地就由家庭走向了社會，由對身邊親人的關愛擴展到了對他人的關愛。
另外，當孩子還小時，我們可以結合生活事例，講講這些節(jié)日的來歷。孩子稍大時，可以給他講一些感恩的故事、一起閱讀此類文學作品、觀看相關的影視資料，以豐富孩子對這些節(jié)日的知識、深化他們對節(jié)日的了解。再和孩子一起回憶生活中點點滴滴的事例，讓孩子切實感受到、體會濃濃的親情、友情、師生情、軍民情等，讓孩子學會珍惜，學會用實際行動來回報，以表達感恩的心。在這些節(jié)日之前，家長可以提醒孩子用自己特有的方式(如美術、畫信、動作、語言等)表達感謝、感激、感恩之情?；蛘?，和孩子商議好怎樣過。這樣，孩子才不會感到倉促，教育效果會更好。
“感恩教育”應從發(fā)生在幼兒身邊的小事做起，讓幼兒在日常生活的一點一滴、一言一行中學會感恩。讓孩子知道，并非大恩大德才叫報恩，對父母點滴孝行，對他人看似微不足道的關心都是報恩。如：主動問候老師和父母;晚上回家時不亂跑，能對接送自己老人攙扶著慢慢走，不亂跑;做事時不跟父母講條件;區(qū)域活動時要和同伴們分享玩具，教師要引導、教育幼兒將感恩意識轉為行動，從小事做起，將感恩之心落實到日常行為之中。
幼兒年齡較小，強化和模仿是道德培養(yǎng)的主要途徑，所以榜樣示范作用尤其重要。首先，老師要以身示范。如幼兒表現(xiàn)出關愛行為時，不吝惜說謝謝;面對家長時要尊敬家長，家長幫助教師做了什么要當面感謝并在班上當著全體小朋友的面表達對家長的感謝等。其次，要多挖掘幼兒中的典型和榜樣，及時表揚。
再者，要發(fā)揮家庭中父母的示范作用。父母無論多忙，都要在假日帶上孩子看望雙方的老人。每逢節(jié)日或老人生日和孩子一起慶祝，對于幫助自己的人要表示由衷的感激，對于沒有幫助自己的人要善于諒解，做好感恩教育的表率。只有這樣，才能潛移默化地使幼兒受到教育。
尊敬的老師、家長、親愛的小朋友：
今天，我很高興，市一幼站前園區(qū)能在這秋風送爽的大好時光里舉辦感恩活動，這一活動大力弘揚了中華民族的尊老愛幼傳統(tǒng)美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心。
在此我對這次活動的組織者、發(fā)起者——市一幼的領導與全體教職員工深表忠心的感謝。
教育青少年不僅是教師、家長的責任，而是全社會的責任。因為孩子們是祖國的未來，我們國家的社會主義現(xiàn)代化建設，國家未來的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來承擔重任。現(xiàn)在孩子們的健康成長就需要我們每個人來努力。
市一幼站前園區(qū)雖然剛剛創(chuàng)辦，但一開始就開了個好頭，常言道：“一個好的開頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區(qū)的善舉必會帶來豐碩的成果。
我是一位退休的教師，幾十年來的教育工作使我深深體會到，對孩子的教育必須從小開始，從善開始，從行開始。我們的這次活動恰恰印證了這一教育原則。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們即將迎來教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
我的講話完畢，謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十五
老師們，同學們：
大家早上好！
站在鮮艷的國旗下，今天我們迎來了
第xx個教師節(jié)
，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向我們的老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，是您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，是您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，今天是一年一度的教師節(jié)，在這里，我倡議同學們要用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在我們日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明地凈，給室友一個舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！謝謝大家！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十六
我啟蒙的老師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學后又每天放學后輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的老師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今后，我定會有一番作為，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，才會讓母親覺得她的辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中為我遮風檔雨;愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計算機舉行了競賽，我認真復習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之后，我又上下不安地等侯成績。終于，在一個陽光明媚的下午，我背著裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。
回報，我們不是為了回報而回報，是為了感謝，老師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，面對痛苦，是老師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。
在我不會數(shù)學題的時候是老師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我面對挫折的時候，是老師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我我要感恩。
我要感謝老師對我的幫助和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長為一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是老師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對我非常好，因為有了李老師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感謝老師，因為有了您而讓我改變，在此我要謝謝老師。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時完成作業(yè)為父母，為自己，更為了那帶領我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱為“學生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話，讓他告訴我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著你們以及我們的老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感恩之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的感恩而感到幸福！
最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的第二實驗學校97班，是一個團結互助、積極向上的班集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。我們在生活上、學習上，都很幸福、很滿足。我們也知道自己所擔負的任務及職責，學習上互相追趕，生活上互相照顧，讓各位家長安心工作。我們，會好好表現(xiàn)的！
謝謝大家，我的演講完畢。
學校感恩活動發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自七二班的張xx。
贈人玫瑰，手有余香。時間的細沙從指間慢慢流逝著。不一會兒，我們又迎來了感恩節(jié)。感恩節(jié)是在每年十一月的第四個星期四，美國與加拿大一直流傳下來的古老節(jié)日。雖然他們與我們相隔甚遠，但是這顆感恩的心已通過這溫情的空氣，傳遍了地球的每一處角落，也傳遍了我們每個人的心底。
“香九齡，能溫席?！痹谀暧字H，我們就應該學會感恩他人，感恩并不是多么困難，多么難以表達的。它大到超越生命，也小到只是你我日常生活中的那一聲“謝謝”。我們感謝父母，是他們給予了我們生命，他們甘于付出自己的所有，去教育你，關心你，幫助者你成長，長大。直到皺紋爬滿臉龐，才會安心讓你獨自飛翔。兒時，我的母親對我說過：“別害怕困難，媽媽永遠愛你”是的，在這紅塵之間，又能有幾個人能像父母這樣的關注你呢？父母愛著我們，我們也愛著他們，我會時刻懷著感恩之心，用心報答，感謝他們所付出的一切。
“一日為師，終身為父。”，其次我們都得感謝我們現(xiàn)在身邊站著的每一位老師。是你們教授我知識，教會我做人。我們不曾看過您伴著點點星辰認真的批改作業(yè)；我們不曾看過您在辦公室一字一句地背著教案；我們也不曾看過您因為一天教了許多班級，在辦公桌上疲倦的神情。我們只看見您不斷的付出，卻從未看到背后的辛勞。我們尊重教師，要在課上給予老師們尊重和理解，做到不插嘴，不頂撞。我們感恩教師謝謝你們讓我們變得更強大，更成熟。我們贊美教師，謝謝你們讓世界充滿希望。
最后我們要感謝一些特殊的人，他們就在我們身邊，與你一起笑過，一起哭過，一起走過。對，他們就是站在我們身邊的每一位同學，朋友。如果說春草是學生的象征，那么甘露定是朋友了。想一想你現(xiàn)在有沒有知心朋友？如果答案是有，那恭喜你，你并不孤獨，在孤獨時我們最堅實的依靠就是他們了。我們與朋友一起學習，一起玩耍。感謝你們，因為有了你們，我的人生道路上才會灑滿陽光。
白云在空中輕輕飄蕩，變換著一幅幅動人的畫面，那是白云在感恩哺育它的藍天；落葉從枝頭簌簌墜落，譜寫出一曲感人的樂章，那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。高山感恩于土壤，方能成其雄奇；大海感恩于細流，方能就其博大。身披一身燦爛，心系一分執(zhí)著，同學們讓我們帶著感恩之心上路，你我必將踩出一路風光，迎來更美好的明天！
我的講話到此結束，感謝大家的聆聽，謝謝！
學校感恩活動發(fā)言稿篇十九
1、分擔悲傷，傷痛會減半；分享快樂，幸福會加倍。感恩節(jié)，感恩的話我不想多說，未來的日子，讓我們繼續(xù)分擔和分享生活中風風雨雨酸甜苦辣。
2、一一二二，感恩節(jié)到，伸出雙手，遞出祝福，見了父母，道聲辛苦，遇到朋友，說聲謝謝，見人困難，伸出援手，送朵玫瑰，送點溫馨，生活美好，心情快樂，感恩之心，永遠記牢。
3、鮮花美麗，離不開陽光的哺育；雄鷹傲翔，離不開父母的培養(yǎng)；兒行遠方，心里懷著父母的掛念。懷有一顆感恩的心，擁著對世界的關愛，唱著對生活的祝福，祝愿天下所有父母，感恩節(jié)快樂。
4、小草感謝泥土讓她茁壯成長；花朵感謝雨露讓她芬芳吐艷，樹木感謝陽光讓她青春煥發(fā)；蒲公英感謝輕風讓她展翅飛翔；感恩節(jié)，我要感謝你讓我懂得愛與關懷，親愛的良師益友，感恩節(jié)快樂！
5、感謝的心就像一瓶陳年的老酒，時時刻刻在心中醞釀著沉香，無限的情誼蘊藏著美好的祝愿，希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂。
6、要感謝父母，是他們帶給了我們生命；要感謝老師，是他們教會了我們知識；要感謝朋友，是他們帶給了我們快樂。感恩節(jié)要到了，醞釀感恩，記得發(fā)送哦！
7、感謝朋友的眷顧，感謝攜手的呵護，感謝相互的祝福，感謝源自我內心深處，感謝時間為你停駐，感恩節(jié)祝你永遠健康幸福。
8、感謝明月照亮夜空，感謝朝陽捧出黎明，感謝父母賦予我生命，感謝朋友伴隨我成長，讓我們懷著一顆感恩的心去生活，感恩節(jié)快樂！
9、感謝命運讓我喜歡你，感謝上蒼讓我遇見你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切？我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節(jié)的祝福。
10、感謝周公，他給了你好夢；感謝月老，他給了你愛情；感謝上帝，他給了你溫飽；感謝我吧，今日就惦記著祝福你明日的感恩節(jié)開心。
11、說一聲祝福在嘴上，傳一句問候在短信上，帶著我的思念，帶著我的心愿，帶著我一起飛翔，飛向感恩的天空！祝感恩節(jié)快樂！
12、感謝這個美麗的季節(jié)，讓我們擁有一份別樣的情懷，落葉飄零，寄上濃濃的思念，不自覺中想起你的笑臉，帶給我多少快樂的瞬間。真心祝你感恩節(jié)愉快！
13、一桌可口飯菜，讓我享受到親情的溫馨；幾句貼心話語，讓我感受到愛情的甜蜜；一句簡單的問候，讓我感受到友情的溫暖；感恩節(jié)到，感謝你們的關心，祝感恩節(jié)快樂！
14、感恩是白云對風的微笑，是葉離開樹枝后的圓舞，是魚兒對溪水的呼喚，是花兒對細雨的呼喚，感恩節(jié)，讓感恩之光灑向心間，讓感恩之風拂遍心田，讓感恩之雨滋潤心底。
15、鳥兒感謝藍天，讓它懂得了自由的真諦，小魚感謝大海，讓它知道了快樂的精髓，我要感謝你，讓我明白了朋友的可貴，感恩節(jié)到了，謝謝你我的朋友，愿你天天快樂，事事順心。
16、展開一張叫情感的紙，提起一支感激的筆，寫給給了我生命的父母，寫給給了我知識的老師，寫給給了我友誼的同學，感恩節(jié)，感謝他們給了我絢麗多彩的人生，感謝他們讓我擁有一份熱忱的心。
17、一直以來都聽說過一個節(jié)日叫做感恩節(jié)，今天又是感恩節(jié)了，我來湊個熱鬧，想來想去只有你是最值得感謝的人了，謝謝你我的好朋友。
18、抬頭看看天，它很寬廣；低頭看看地，它很堅實；感受周圍的環(huán)境，它很溫暖。而我們就在這美麗如春，溫潤如玉的時光中長大成長，感恩節(jié)到了，感謝這蘊育我們的天和地，這一切的一切。
19、坎坎坷坷的是路，酸酸甜甜的是酒，溫溫暖暖的是火，纏纏綿綿的是線，舒舒服服的是床，轟轟烈烈的是炮，美美滿滿的是月，只有平平淡淡的才是福。感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂就在身邊。感恩節(jié)快樂！
20、一直以來，都想傾訴對你的感激，是你陪我走過快樂的童年，是你讓我感受人生的芳香，是你令我覺得這個感恩節(jié)更加的有意義。真心謝謝你，爆米花。
21、鑒于你的手機不能防水，涌泉就免了，改以短信相報，特別送上本座的感恩節(jié)大禮包，內有感謝萬千，祝福無數(shù)！敬請笑納。
22、遙望遙遠的夜空，一顆星的隕落，劃出一道亮光，仿佛我送去一片光明，帶去一絲希望，夾雜著一顆感恩的心，感謝你溫暖的雙手不曾離棄，愿你感恩節(jié)快樂！
23、謹以此短信向幫助過我的，關心過我的，暗戀過我的，崇拜過我的，批評過我的，感謝過我的兄弟姐妹們致以真誠的感謝和衷心的祝福！感恩節(jié)快樂。
24、簡單的人生是快樂的，忙碌的人生是充實的，五味的人生是甜蜜的，有你的人生是多彩的。感恩節(jié)，祝福到，身體健康，幸福永遠。
25、摸摸火雞腿，饞得流口水；舔舔火雞腿，品嘗快樂味；咬咬火雞腿，幸福永相隨。為何是火雞腿？因為今天是感恩節(jié)。為何只有火雞腿？感謝飛漲的物價吧。
26、感激厚愛你的人，讓你懂得博愛；感激幫助你的人，讓你感悟善良；感激理解你的人，讓你心靈安寧；感激鼓勵你的人，讓你增添力量。感恩節(jié)里發(fā)條信息說聲謝謝吧！
27、感恩節(jié)日祝福不停，激動心緒久不能平，忙碌人生四處飄零，朋友情誼好似香茗，曾經路上風雨同行，未來日子攜手共迎，愿你人生永遠天晴！
28、感恩節(jié)，有錢的捧個錢場，沒錢的借錢捧個錢場，有恩的趕緊報恩，有怨的不要折騰。敞開心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂整個人生。
29、人生要有一顆感恩的心。感謝父母的養(yǎng)育恩，感謝師長的教誨恩，感謝別人的包容恩，感謝朋友的關懷恩。感恩節(jié)到了，對周圍的人說上一聲謝謝吧。
30、人生若是能心存感恩，時時將愛心傳遞，這個世界將不會再有黑暗；人生若心存感恩，樂于助人，人與人之間將再也沒有仇恨。感恩節(jié)到了，愿我們都能夠學會感恩。
31、人生最重要的三件事便是：用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創(chuàng)造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節(jié)快樂！
32、人生道路上感謝你為我遮風擋雨，情感的路上感謝你對我寬容包含，生活的路上感謝你對我的溫暖呵護，感恩節(jié)的日子里獻上我最真的謝意。
33、老師的指引，讓我健康成長；老師的教導，讓我遨游知識的海洋；老師的付出，讓我學會了堅強；老師的目光，引導著我走上人生的成功大道！感恩節(jié)即將來到，謝謝老師，祝您健康快樂！
34、千言萬語，表達不了我的感激之情；萬語千言，說不出我心里的掛牽。感恩節(jié)又至，感謝你在風雨路上與我同行，感謝你的支持與鼓勵。感恩節(jié)快樂，我最一生的知己。
35、千言萬語道不盡的感謝，千回百轉訴不盡的真情，在這個真情流露的日子里，我用最樸實的話語表達最真誠的問候，感恩節(jié)快樂。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十
感恩教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的廣泛參與和配合。下面是小編給大家整理的感恩活動啟動儀式。
發(fā)言稿。
僅供參考。
各位領導、老師、同學們：
大家好!
感恩，兩個簡簡單單的字，一個老掉牙的話題，但看起來如此簡單，又有多少人能付之于實際，把感恩獻給那些愛我們，疼我們的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。
你是否還記得你回家時，父母來接你，噓寒問暖，關心的話語?或者宿舍里，電話那頭的急切和關愛?……也許你仍記得，或許曾經記得，但你從不認為這是父母的恩情，就因為他們是你的父母，似乎就應該為你付出，可你有沒有想過，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話，能讓父母快樂上幾天。
如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰?你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵?……我不信你沒有，那事后你有時如何對待他人的呢?是在陌生人遇到困難時袖手旁觀?是在朋友傷心時不聞不問?還是在老師批評后抱怨?這些都是不應該的。人之所以稱為高級動物，是因為人有著豐富的感情，而感恩是必不可少的。所謂一方有難，八方支援。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應當與付出的同樣多，我們只有真正付了，才會得到相應的回報，才會得到心靈的慰藉。
其實，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什么。他是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存將會受到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護自己的內心安寧感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆钡脑饩褪且嬖V人們要知回報。在一個文明社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調，促進人與人之間互相尊重、信任、幫助。
不僅如此，生活在感恩的世界，還要：
感激斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。
感激絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。
感激遺棄我的人，因為他教導了我應自立;。
感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障;。
感激欺騙我的人，因為他增進了我的見識;。
感激傷害我的人，因為他磨練了我的心志。
西方有感恩節(jié)，目的就是要教化人們學會感恩。
讓我們學會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要再讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望。學會感恩吧，我們的世界會更美，更好。
同志們，青年朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行全縣深入開展“感恩教育”主題活動啟動儀式，就是要深入貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，加快社會主義核心價值體系和民族文化建設，踐行雷鋒精神，在全縣迅速掀起和形成“知恩、感恩、報恩，愛黨、愛國、愛民”的熱潮和良好氛圍，為加快xx科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展增強新的精神動力。
古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當以涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”等，都是形容感恩的金石玉言。感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是構建社會主義和諧社會的基礎，是實現(xiàn)發(fā)展新跨越的精神動力。深入開展“感恩教育”主題活動，就是要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以社會主義核心價值觀為導向，以弘揚傳統(tǒng)美德和時代精神為宗旨，以學會感恩、忠誠于黨、報效祖國、熱愛人民、服務社會、孝敬父母、尊敬師長、建設家鄉(xiāng)、珍惜崗位、愛護自然、敬畏生命為主要內容，在廣大干部群眾和青少年學生中深入開展自覺感恩、主動施恩、感謝他人、回報社會等活動，切實加強思想道德建設，提升社會文明程度，培育良好社會風尚，使廣大干部群眾和青少年學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，為大力實施“”發(fā)展戰(zhàn)略，努力建設打下堅實的思想基礎，提供強大的精神動力。
感恩教育是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的廣泛參與和配合。全縣各級領導干部要嚴格按照中央的要求，牢記黨的宗旨，堅持為人民服務，堅持為群眾辦好事實事，讓更多人民享受到改革發(fā)展的成果，讓更多人民感受到社會的溫暖，讓更多人民感受到黨和國家?guī)淼母Ｖ贰?BR> 各級各部門要高度重視，結合實際，精心制定切實可行的。
工作方案。
明確責任狠抓落實務求實效。要積極動員社會各方力量參與活動扎實推進“感恩教育”進機關、進學校、進企業(yè)、進基層、進家庭在全社會形成感恩父母之養(yǎng)育、感恩他人之援助、感恩社會之安定、感恩自然之庇佑的濃厚氛圍。要充分調動廣大干部群眾、青少年學生的積極性激發(fā)參與熱情充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)、“七一”黨的生日等紀念日活動圍繞感恩主題組織開展形式多樣、豐富多彩的感恩教育活動。各新聞媒體要加大宣傳力度充分利用報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡等工具開辟專欄專題專版創(chuàng)新宣傳形式對感恩教育系列活動進行深入宣傳報道擴大活動覆蓋面推動活動深入開展。
同志們，青年朋友們，感恩不僅是情感的表達，更是生活的智慧，人生的境界。深入開展“感恩教育”主題活動是今年一項重要的思想道德建設任務。讓我們迅速行動起來，在“感恩”的實踐中不斷豐富活動內容，創(chuàng)新活動形式，推動活動開展，以蓬勃向上的精神面貌、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境迎接黨的勝利召開，為加快實現(xiàn)作出新的更大貢獻!
各位領導、來賓、老師、同學們：
今天，我們在這里隆重聚會，正式啟動以“誠信樹人、感恩立德、
勵志。
成才”為主題的教育活動。首先我代表學院向各位的光臨表示歡迎。
近年來，政府、高校和社會為幫助貧困學生做了大量的工作，明確提出“不讓一個貧困學生因經濟困難而輟學”的工作目標，并建立起獎助貸補為一體的多元化資助政策體系，特別是20xx年5月，國務院《關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》的頒布實施，使得資助形式更加多樣，資助力度進一步加大，讓廣大貧困生真正體會到黨和國家的關懷。我院也不斷健全和完善貧困生救助體制，積極構筑“以勤工助學為主導、生源地助學貸款為主體，獎、助、補”五位一體的助學體系，在實際工作開展中，充分踐行“四個到位”，努力做好對貧困學生的資助工作，確保了我院資助工作的良性循環(huán)，長效運行。近三年來，我院共有12589人次獲學院獎學金，獎金共計610.05萬元;發(fā)放助學金1914.675萬元，15975人次受益;評出國家獎學金35人，獎學金共計28萬元;評出國家勵志獎學金1245人次，獎金共計622.5萬元;審核生源地助學貸款1120人次，貸款金額669.9萬元。
隨著學生資助工作的深入開展，特別是近年來資助力度的不斷加大，在獎助學金申請評審過程中曾出現(xiàn)不良現(xiàn)象，極少數(shù)受助學生的消費和實際受助情況不相符，或者在勵志成才、回報社會等方面表現(xiàn)不佳，缺乏基本的回饋感恩之心。“誠信”、“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是任何時代都倡導的亙古不變的精神。本次活動的開展，旨在引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強大學生的自立意識、誠信意識、感恩意識和責任意識，進一步健全和完善我院家庭經濟困難學生勵志教育、責任教育和感恩教育的長效機制，著力構建“扶貧、勵志、強能”三位一體的學生資助工作新模式，提高大學生的綜合素質，更好地促進大學生健康成長成才。
為使本次活動的開展具有影響力，取得實效，特提出以下四點要求：
一是，從組織層面加強領導。各系部要高度重視，認真組織。誠信、感恩等資助育人教育是大學生思想政治教育的重要內容，各系要按照學院的總體要求，認真做好組織工作，積極參與到各項活動中來，形成品牌和特色，共同推進學院的資助文化建設。要充分利用各種形式營造活動氛圍，加強宣傳報道，積極營造氛圍，打造活動品牌。
二是，從認知層面點撥學生。誠信、感恩意識的前提是要讓學生了解和體會。要通過讀書、主題報告等活動的開展，引導大學生將誠信意識深深地刻在心里，把誠信變成一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識。要讓學生認識到自己所獲得的一切并非天經地義，理所當然;點撥學生知恩，并引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
三是，從情感層面培養(yǎng)學生。誠信與感恩教育是一種內在品質教育和情感活動，實施誠信教育、感恩教育要做到以情動情，以情感人，陶冶學生的道德情感。要通過開展豐富多彩的活動，引發(fā)學生的認知共鳴，培養(yǎng)學生的誠信和感恩意識，激發(fā)學生的誠信樹人、感恩立德。
四是，從實踐層面引導學生。實施誠信、感恩教育的目的就是要讓學生樹立誠信意思，做誠信人，知恩于心，感恩于行。要結合學雷鋒活動，以省高職技能競賽為契機，將誠信、感恩之行落實在學生信貸、資助、行為養(yǎng)成等各項日常管理之中。要將誠信、感恩主題教育作為xx年大學生思想品德實踐教學的一項重要內容。
現(xiàn)在我宣布：*學院“誠信樹人、感恩立德、勵志成才”主題教育活動正式啟動。
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是來自六（4）班的張雅娟。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的.所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識，教我們做人的道理；感謝朋友，風雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋里。當我們變成遨游在天空中的雄鷹，當我們變成游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無聞育出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮，沉淀了我們。
滴水之恩，當涌泉相報！
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心！
感恩，從你我做起！從心做起！
學校感恩活動發(fā)言稿篇二十二
尊敬的各位愛心人士、媒體朋友、大學生志愿者們、辛勤勞作的老師們，下午好！
首先感謝大家能夠光臨德馨學校的感恩活動。感恩活動我們舉辦了很多年了，這是德馨學?；仞伾鐣囊稽c微薄的心意。更重要的是我們像一家人一樣匯聚一堂，嘮嘮家常，展望一下未來。在這里，我受德馨學校理事會的委托，發(fā)布德馨學校接受社會捐助情況報告。
20，發(fā)生太多的事情。國外飛機失事、恐怖襲擊、難民潮；國內天津港爆炸、東方之星郵輪沉沒等，當然也有好的事情：國慶大閱兵、屠呦呦獲得諾貝爾重進學或醫(yī)學獎、二胎政策的全面放開。種種跡象表明，世界仍不太平，需要做的事情很多。遠的不說，計劃生育和股市熔斷機制告訴我們，理論聯(lián)系實際是多們的重要。做身體力行的實踐者遠比坐在辦公室拍腦袋要強。毛主席說過，實踐是檢驗真理的唯一標準。在座的諸位，都是慈善愛心事業(yè)的踐行者，你們的行為比嘴上說一萬遍還要強，我為你們大大的點贊。
在發(fā)布捐贈報告前，請允許我向大家公布一則消息。今天也許是在重工西區(qū)這個校點最后一次舉辦感恩活動。這個在昆明唯一擁有豬圈、雞圈、羊圈、鴨圈、學校也許將不復存在。我們一直在努力，包括多方協(xié)調，應對官司。學校出租方、市國資委下屬的國達公司執(zhí)意不租給我們，并將我們告上法庭。經過一審敗訴，我們上訴二審，又敗訴。期間法院、政府也參與過調解。事已至此，我代表德馨學校，對大家表示深深的歉意。我們沒能守住這個家園，甚至一些愛心人士捐贈的土木建筑、裝修、地上物品將不復存在，非常抱歉！
目前德馨的事情已經引起政府的重視，昨天才去了一次協(xié)商會。我相信事情會妥善解決的，也請大家放心。
在這個地方承載了太多的夢想。我們規(guī)劃的特殊孩子融合教育還未起航便折戟沙沉，三生教育才蹣跚起步。雖然充滿坎坷，但我們不會止步于此。對于德馨來講，他的出生伊始就是坎坷全路走來的，這點痛又算得了什么？德馨雖然面對困境，但德馨的精神永遠在我們心中。肉體、物品不能永遠存在，但愛是不可戰(zhàn)勝的！
前段時間有個賽琳教育培訓機構來做活動。我覺得他們講得很好：每一個孩子都是父母的寶貝，同為炎黃子孫，中國所有的孩子都是我們大家的孩子。要提倡博愛。愛父母、愛老師、愛孩子、愛社會、愛國家、愛同胞。前幾天有位記者來采訪,和我談了很久。我問他，教育的意義是什么？當然，提高素質、消除貧困是一方面；另一方面我說，我們要意識到教育的長遠利益。這些同處在一片藍天下的貧困孩子，最終是要和我們的后代一起成長的。他們能否健康成長，也就是未來社會能否和諧的重要一個部分。他們必然也是未來的主人翁，他們的`素質也關系到中華民族偉大復興能否實現(xiàn)的重要組成部分。習總書記說：“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的。”德馨的夢想只要堅持，也總是可以實現(xiàn)的。
正因為有在座的諸位有識之士、有愛之人，支撐住了德馨的精神和理念。今天的德馨已經不是最早李志祥先生創(chuàng)辦的那所孤苦伶仃、風雨飄搖的小般，而是群人共同理想和信念筑起的不倒的大樹。這棵愛心之樹必然到處生根發(fā)芽、枝繁葉茂。
下面，我就將年捐贈總表匯報一下。
具體細目我就不再念了，需要的同志請找學校索取。
再次感謝大家的光臨和一如既往的支持，祝大家開年大吉大利,生活幸福美滿、合家歡樂！
謝謝大家！