總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)?？梢岳脠D表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等來(lái)更直觀地展示總結(jié)的內(nèi)容。下面是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇一
__小學(xué)在假期期間，組織開(kāi)展了留守兒童幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)與留守兒童之間的聯(lián)系與交流，確保留守兒童度過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的暑假。
一是動(dòng)態(tài)管理，精準(zhǔn)到位。組織教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守兒童重新進(jìn)行調(diào)查摸底，建立詳細(xì)完備的留守兒童信息臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每個(gè)班級(jí)建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡等。
二是加強(qiáng)溝通，溫暖心身。教師要與留守兒童本人、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的監(jiān)護(hù)人定期溝通、交流，及時(shí)了解情況，反饋信息。愛(ài)心爸爸愛(ài)心媽媽上門(mén)入戶走訪，為他們講一個(gè)小故事、一起做一個(gè)小游戲、宣傳一次安全知識(shí)等，讓他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”，體驗(yàn)“家人”就在身邊的的溫暖，通過(guò)在親情上關(guān)愛(ài)、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)，讓留守兒童期間切實(shí)感受到親情的溫暖。
三是安全課堂，提升能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)留守兒童開(kāi)設(shè)“安全課堂”。開(kāi)展送安全教育活動(dòng)，為他們講解安全用電、防食物中毒、防雷電、防溺水、防火、等安全常識(shí)，提高留守兒童的安全防范意識(shí)、自我救護(hù)能力，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
四是兒童之家，健康成長(zhǎng)。建“留守兒童之家”，安裝親情電話，添置圖書(shū)、體育器材和生活用品，讓留守兒童在節(jié)假日有一個(gè)溫暖的家;依托留守兒童之家，加強(qiáng)對(duì)留守兒童養(yǎng)育、維權(quán)等方面的教育，通過(guò)對(duì)留守兒童父母舉行家庭教育講座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促進(jìn)留守兒童成長(zhǎng)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二
為慶祝第x個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的到來(lái)，為活躍節(jié)日氣氛，區(qū)總組織開(kāi)展了豐富多彩的系列慶?；顒?dòng)。
3月5日上午，我區(qū)隆重召開(kāi)紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)99周年大會(huì)，同時(shí)對(duì)2008年我區(qū)各條戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的婦女先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。區(qū)委副書(shū)記劉霞、區(qū)人大副主任邢艷麗、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王玉紅、區(qū)政協(xié)副主席徐鳳言出席了大會(huì)。由副區(qū)長(zhǎng)王玉紅主持大會(huì)。
會(huì)上，區(qū)委副書(shū)記劉霞向全區(qū)婦女致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持婦女事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！高度評(píng)價(jià)了一年來(lái)我區(qū)婦女工作取得的成績(jī)，充分肯定了全區(qū)廣大婦女，在三個(gè)文明建設(shè)中所做的貢獻(xiàn)。號(hào)召全區(qū)工會(huì)組織要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作大局，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系女職工群眾的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履職盡責(zé)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大女職工與全區(qū)人民一道，共促科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好生活。黨委政府要切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決婦女工作的重大問(wèn)題和實(shí)際困難，支持依照法律和章程創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為婦女工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重婦女、關(guān)心支持婦女工作的良好氛圍。
區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)宋雙興宣讀了表彰決定。今年共表彰了12名三八紅旗手、5個(gè)三八紅旗集體、3個(gè)巾幗示范崗、2名巾幗科技致富帶頭人、6名優(yōu)秀女企業(yè)家、5個(gè)維權(quán)先進(jìn)集體、5個(gè)維權(quán)先進(jìn)個(gè)人。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表在會(huì)上作了典型發(fā)言。
區(qū)委副主記劉霞代表區(qū)四大班子對(duì)今年乃至今后我區(qū)的婦女工作和婦女事業(yè)的發(fā)展提出了明確的要求和殷切的希望。勉勵(lì)受表彰的單位和個(gè)人以此作為新的起點(diǎn)，再接再厲，不斷奮進(jìn)；希望各級(jí)工會(huì)組織和廣大婦女以受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人為榜樣，學(xué)習(xí)她們與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的拼搏精神，進(jìn)一步解放思想、扎實(shí)工作，努力在推進(jìn)全區(qū)精神文明建設(shè)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、貢獻(xiàn)力量，為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
新安路街道工會(huì)在轄區(qū)社區(qū)（村）組織了豐富多彩的文娛活動(dòng)，慶祝女同胞的節(jié)日，共有三百余人參加了活動(dòng)。
一是召開(kāi)以“說(shuō)家長(zhǎng)里短，促生活和諧，爭(zhēng)做四好女人”為主題的茶話會(huì)議。
二是開(kāi)展娛樂(lè)趣味游戲活動(dòng)，有猜謎語(yǔ)、套圈、釣魚(yú)、黑瞎子敲鑼、青蛙跳水等。
三是舉辦體育活動(dòng)，有羽毛球、乒乓球、跳繩等。
四是開(kāi)展法律幫助和心理疏導(dǎo)活動(dòng)。
濟(jì)源路街工會(huì)在3月7日下午全體員工和社區(qū)部分居民開(kāi)展健美操比賽。
工業(yè)路街道工會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工、轄區(qū)各村（居）委會(huì)全體女職工、女干部，以暴走這種特殊的方式來(lái)迎接第x個(gè)“三八”婦女節(jié)的到來(lái)。
還有中心路街道工會(huì)、礦山街道工會(huì)、財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)、人勞系統(tǒng)工會(huì)等基層工會(huì)組織都舉行了有意義的活動(dòng)來(lái)慶祝三八節(jié)。
3月9日上午，區(qū)總工常務(wù)副主席賈建國(guó)和副主席楊桂艷同志到我區(qū)共計(jì)9戶生活困難的女職工家中進(jìn)行慰問(wèn)，給她們帶去了1800元慰問(wèn)金和節(jié)日的祝福。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇三
學(xué)校在縣教育局的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)、不斷創(chuàng)新的工作思路，在留守兒童關(guān)愛(ài)工作方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握全校留守兒童情況。
3、9月份，我校對(duì)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行兩次以班級(jí)為單位的系統(tǒng)排摸，并分別予以登記造冊(cè)，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實(shí)開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中90%以上兒童留在家里隔代看護(hù)，只有少數(shù)留守孩子寄托給親戚看護(hù)，而隔代看護(hù)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨(dú)、憂慮、失望;生活無(wú)規(guī)律，生活習(xí)慣相對(duì)較差;缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦鉆研精神，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;任性、自私、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，自控能力差等。
二、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
我校根據(jù)文件精神，調(diào)整留守兒童工作小組，制定《留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)實(shí)施方案》，明確了職責(zé)，分解落實(shí)了任務(wù)，動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，努力為留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師，廣泛開(kāi)展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心姐姐”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。通過(guò)與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
2、開(kāi)放“留守兒童之家”。針對(duì)學(xué)校留守兒童這一群體，我們開(kāi)放留守兒童之家，提供課余文化學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)。
3、開(kāi)展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)展與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，填寫(xiě)留守兒童幫扶登記表。
4、經(jīng)常與“留守兒童”家長(zhǎng)聯(lián)系。利用家長(zhǎng)會(huì)、重大節(jié)假日對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪，讓監(jiān)護(hù)人也明確教育子女的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。
智慧父母，引領(lǐng)孩子未來(lái)—組織二年級(jí)留守孩子家長(zhǎng)參加家庭教育講座。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校，了解學(xué)校教育理念和教育方式，真正達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)，12月13日上午，古城小學(xué)在階梯教室舉行二年級(jí)學(xué)生家庭教育知識(shí)講座。留守孩子家長(zhǎng)參加了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？h政協(xié)副主席張華、縣教育局關(guān)工委常務(wù)副主任謝揚(yáng)名和我校二年級(jí)老師、學(xué)生家長(zhǎng)約180余人參加了座談會(huì)。
會(huì)上，縣政協(xié)副主席張華用自己的親力親為，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流：
1、家庭教育是教育的基石，
2、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，
3、引領(lǐng)孩子走進(jìn)自然，
4、讓讀書(shū)融入孩子生活，
5、教育孩子要成為真正的人。計(jì)順東校長(zhǎng)作了題為“智慧父母，引領(lǐng)孩子未來(lái)”的家庭教育講座。他將講座的內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在屏幕上，從新課程改革走向家庭教育改革入手，羅列了當(dāng)前家庭教育中的亂象;闡述了家庭教育中需要思考的問(wèn)題：
1、家庭的類型—溺愛(ài)型、管制型、放縱型、殘缺型、科學(xué)型等，
2、孩子的類型——活潑好動(dòng)型、害羞型、散漫型、固執(zhí)叛逆型、較真型和高度敏感型等;指出家庭教育中需要做好的事情：
1、要做一個(gè)科學(xué)的監(jiān)護(hù)人，
2、要做一個(gè)智慧的教育者。特別強(qiáng)調(diào)，作為智慧監(jiān)護(hù)人一定要關(guān)注孩子的心理健康?？茖W(xué)縝密的家教理念，加之一篇篇鮮活翔實(shí)的案例，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，引起全體家長(zhǎng)的共鳴，贏得家長(zhǎng)陣陣掌聲。會(huì)后，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)回到教室，從實(shí)際出發(fā)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作，介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、安全、心理健康教育與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通。11：30分，這次活動(dòng)在老師與家長(zhǎng)和諧交流反饋中圓滿結(jié)束。這次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
5、開(kāi)展“留守兒童”興趣活動(dòng)。根據(jù)兒童的興趣愛(ài)好，經(jīng)常組織開(kāi)展各類趣味活動(dòng)，如“誦讀經(jīng)典文化營(yíng)造書(shū)香校園”、“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場(chǎng)文化演出。
組織留守孩子參加升國(guó)旗儀式。迎著金秋的朝陽(yáng)，伴隨著歡快的樂(lè)曲，我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)升旗儀式。9月2日上午八時(shí)整，全校師生排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐來(lái)到操場(chǎng)上。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，師生們注視著國(guó)旗，高唱國(guó)歌，冉冉升起的國(guó)旗寄托了大家對(duì)古小未來(lái)的美好憧憬。副校長(zhǎng)蔡興東在國(guó)旗下講話，他倡議同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明禮儀好習(xí)慣。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信，在新學(xué)期里，全體師生齊心協(xié)力，用智慧與汗水將創(chuàng)造新的輝煌。
誦讀經(jīng)典文化營(yíng)造書(shū)香校園。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文……”伴隨著一陣陣銀鈴般的童音，中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的精彩句段響徹整個(gè)校園。11月21日上午，古城小學(xué)“經(jīng)典文化誦讀”比賽在學(xué)校操場(chǎng)上隆重舉行，全校近1000名師生參加了這一盛大活動(dòng)，尤其各班留守兒童參加了誦讀比賽。8點(diǎn)40分，和煦的冬陽(yáng)灑滿了校園每個(gè)角落，18個(gè)班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)指定位置就坐。教學(xué)樓前彩虹門(mén)上“全椒縣古城小學(xué)‘經(jīng)典文化誦讀’比賽”白色大字格外醒目，展示臺(tái)上鋪著墨綠色的地毯。一首《詠春》拉開(kāi)了經(jīng)典誦讀表演序幕。整場(chǎng)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣。小選手們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備認(rèn)真，他(她)們用富有感染力的聲音，誦出了經(jīng)典文化的內(nèi)涵，給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文化大餐。有吟唱《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的，有誦讀表演《論語(yǔ)》、《木蘭辭》的，有弟子操等。
四(2)班的《水調(diào)歌頭》、六(1)班的《論語(yǔ)》，孩子們不僅能根據(jù)作品有感情地誦讀，而且能隨音樂(lè)充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的表情、動(dòng)作將作品表現(xiàn)得淋漓盡致;三(1)班、五(3)班、六(2)班的同學(xué)們吐字清晰，語(yǔ)言流暢，情感豐富，表現(xiàn)出孩子們對(duì)經(jīng)典誦讀的濃厚興趣?！毒覉?bào)國(guó)》將比賽推向高潮，也給活動(dòng)劃上了圓滿句號(hào)。全體同學(xué)感知了經(jīng)典文化的魅力。18位評(píng)委本著公平、公正的原則，給各班表演節(jié)目打分。古城小學(xué)為了弘揚(yáng)民族文化，提高青少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行經(jīng)典文化的濃郁氛圍，通過(guò)早讀、班會(huì)、國(guó)旗下講話、操前誦讀、朗誦比賽、演講、文藝展演、黑板報(bào)等形式，大力宣傳誦讀經(jīng)典文化，理解經(jīng)典文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
6、強(qiáng)化宣傳。通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，宣傳報(bào)道留守兒童教育管理工作進(jìn)展情況，抓好典型宣傳，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論和關(guān)愛(ài)氛圍。
四、取得的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
五、下一年度工作思路：
1、繼續(xù)開(kāi)展留守兒童工作。重點(diǎn)抓好留守兒童之家工作，力爭(zhēng)讓“留守兒童之家”設(shè)施更齊全、管理更完備、活動(dòng)更豐富。
3、繼續(xù)抓好結(jié)對(duì)幫扶工作。壯大關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，切實(shí)為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助;進(jìn)一步完善關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇四
我校充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、建立留守兒童各項(xiàng)工作制度。
通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛(ài)。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個(gè)一”，每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信；關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守兒童親情的缺失；提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶，安排班隊(duì)干部、、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。還鼓勵(lì)教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守兒童開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守兒童”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)真情”主題班會(huì)，開(kāi)展“為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開(kāi)展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長(zhǎng)通話交流感情；學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守兒童失學(xué)。
我們認(rèn)為，教育工作絕對(duì)不僅是教育主管部門(mén)及學(xué)校的工作，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長(zhǎng)的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、集中家訪日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)形式，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和技巧，真正有效地履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)義務(wù)。這些工作的開(kāi)展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報(bào)頻傳，收到實(shí)效。
總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難。
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開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，現(xiàn)就開(kāi)展情況作以下一番總結(jié)：
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：廖振寬；副組長(zhǎng)：謝永福組員：謝樹(shù)志、黃媛媛、葉發(fā)捷、謝吉鳳。為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我校建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制，形成了以廖振寬校長(zhǎng)親自掛帥，謝永福副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的'安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的生活等教育。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
二、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
我校聯(lián)合中心小學(xué)、團(tuán)委、關(guān)工委在全校開(kāi)展了“共同托起留守的太陽(yáng)”為主題的留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)系列活動(dòng)，并制定《陂頭中學(xué)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)工作計(jì)劃》，明確了職責(zé)，分解落實(shí)了任務(wù)，動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，努力為留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
（一）是開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。目前，我校已為8位留守兒童找到了代理媽媽，通過(guò)與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
（二）是建立“留守兒童之家”。針對(duì)學(xué)校留守兒童相對(duì)集中這一情況，我們?cè)谡烫幗⒘艘粋€(gè)留守兒童之家，每周2次為留守兒童開(kāi)放，并提供學(xué)校長(zhǎng)途電話給他們與在外打工的父母親通話。“留守兒童之家”常年有兩名教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
（三）是開(kāi)展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。在縣團(tuán)委及鎮(zhèn)團(tuán)委的牽頭下，今年共有6名貧困留守兒童受到結(jié)對(duì)資助，每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。學(xué)校還積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣(mài)到的錢(qián)作為慰問(wèn)金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)。
（四）確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作。現(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來(lái)一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問(wèn)，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛(ài)心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛(ài)心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
（五）關(guān)心、愛(ài)護(hù)留守兒童。對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿服務(wù)等。學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣“三好學(xué)生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了初中的學(xué)業(yè)；謝吉鳳和謝少鴻老師自己掏腰包買(mǎi)蛋糕、水果給班上的留守兒童過(guò)生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買(mǎi)節(jié)日禮物。這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛(ài)”勝過(guò)“母愛(ài)”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來(lái)二去，留守兒童就覺(jué)得自己在這兒讀書(shū)擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我校將以“十七大精神”為指引，繼續(xù)開(kāi)展好關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童健康快樂(lè)在成長(zhǎng)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇六
留守兒童已經(jīng)作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，如何關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。我班有個(gè)學(xué)生父母在外打工，他經(jīng)常遲到，一開(kāi)始我找他談話他唯唯是喏，轉(zhuǎn)身又我行我素。后來(lái)，我給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，找他談心；讓班干部陪他上下學(xué)；組織同學(xué)給他過(guò)生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所到金石為開(kāi)。班主任要有慈母般的愛(ài)，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
心理健康問(wèn)題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的'引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢(qián)，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿足孩子，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢(qián)、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用班會(huì)講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛(ài)他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。辦有圖書(shū)角、手抄報(bào)、音體美興趣小組，這些活動(dòng)的開(kāi)展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺(jué)得學(xué)校生活充實(shí)、美好。另外，開(kāi)展心理質(zhì)詢活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為班主任，我利用每周的法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來(lái)?yè)狃B(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過(guò)70%，他們無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績(jī)不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路?？梢蚤_(kāi)展一幫一活動(dòng)，或給他們開(kāi)小灶，真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?BR> 開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇七
扶起救助協(xié)會(huì)一直秉承著來(lái)源于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)、反哺于社會(huì)的慈善理念，自成立以來(lái)，始終關(guān)注空巢老人、留守兒童、外地來(lái)盤(pán)務(wù)工人員當(dāng)中的特困群體。協(xié)會(huì)志愿者們常說(shuō)：“懂得付出而不單單索要的人才會(huì)快樂(lè)!”協(xié)會(huì)志愿者們深知，慈善不是作秀，不是走過(guò)場(chǎng)，是把源于社會(huì)的眾人之愛(ài)，反哺、奉獻(xiàn)給那些真正需要幫助需要愛(ài)的人。20-年9月14日，值此中秋來(lái)臨之際，扶起救助協(xié)會(huì)攜手紫云軒火鍋店總經(jīng)理趙靜霞及全體員工代表，一起走訪看望慰問(wèn)了扶起救助協(xié)會(huì)一直對(duì)接的空巢老人家庭，帶來(lái)自制的月餅和親自采摘的葡萄，為老人們送去節(jié)日的關(guān)愛(ài)和祝福。
扶起救助協(xié)會(huì)志愿者及紫云軒火鍋店總經(jīng)理趙靜霞，每到一處都與老人促膝長(zhǎng)談、噓寒問(wèn)暖，切實(shí)了解他們的生活情況，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑老人們要注意保護(hù)身體，注意飲食衛(wèi)生，有什么困難盡管反饋給我們志愿者。慰問(wèn)過(guò)程中，扶起救助協(xié)會(huì)及紫云軒火鍋店全體員工，向每位老人送上自制的月餅和親自采摘的葡萄，預(yù)祝他們節(jié)日快樂(lè)。拿到慰問(wèn)品的老人激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，喜悅之情，溢于言表。
《禮記·大同》篇向我們描繪了一個(gè)美好的大同世界：“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”，中國(guó)的明天在我們肩上，實(shí)現(xiàn)這些美好未來(lái)的責(zé)任在我們肩上，讓全社會(huì)的老人得到關(guān)愛(ài)、安度晚年的擔(dān)子在我們肩上，作為祖國(guó)的一份子，扶起救助協(xié)會(huì)將會(huì)帶領(lǐng)更多愛(ài)心商家和社會(huì)愛(ài)心人士，開(kāi)展更多有意義的公益慈善活動(dòng)，讓老人不再孤單，讓社會(huì)灑滿溫情和關(guān)愛(ài)。我們一定會(huì)更加努力，用行動(dòng)唱響時(shí)代的最強(qiáng)音。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇八
愛(ài)老敬老，是我們作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該做的事情。這件事，不需要?jiǎng)e人的提醒，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去行動(dòng)。20__年x月x日，我們班看見(jiàn)重陽(yáng)節(jié)快來(lái)了，便立馬組織了一次去敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，活動(dòng)舉辦的非常成功，下面是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
雖然我們的這次活動(dòng)是臨時(shí)起意的，但我們的準(zhǔn)備卻并不顯得倉(cāng)促。我們一行五十個(gè)人，在活動(dòng)之前就準(zhǔn)備好了我們這一行的活動(dòng)安排，我們不僅安排了時(shí)間地點(diǎn)，還安排了具體要做哪些事情。我們想到敬老院里面雖有專人打掃衛(wèi)生，但肯定經(jīng)年累月的邊邊角角總會(huì)有沒(méi)被打掃清洗到的位置，我們就決定我們這一行人去到敬老院就開(kāi)始打掃衛(wèi)生的工作，直到讓敬老院煥然一新，讓老人們過(guò)上更舒心的生活為止。
二、活動(dòng)進(jìn)行。
我們一行人是坐車過(guò)去的，一到敬老院，我們就一一去看望了敬老院的各位爺爺奶奶，告訴他們我們這一行的安排，待爺爺奶奶滿足的點(diǎn)頭了，我們就拿起掃帚拖把開(kāi)始了打掃。的確，敬老院如我們所料想的那樣，雖有專人打掃，但經(jīng)年累月下來(lái)，還是有很多很多的地方需要清洗和打掃，也正是因?yàn)檫@些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，讓我們這一行非常充實(shí)，上上下下，全部打掃一遍之后，已經(jīng)到了上午十一點(diǎn)鐘了。我們收拾完?yáng)|西，和爺爺奶奶再次打了招呼之后就帶著做了好事的好心情回家了。
三、活動(dòng)問(wèn)題。
雖然這次活動(dòng)舉辦的非常成功，但是我們還是發(fā)現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題，如果我們能夠把這些問(wèn)題一一克服的話，那下一次再舉辦這樣的活動(dòng)，我們將更加合理可行，更加滿意而歸。
1.打掃工具不夠齊全。
這次我們帶去的打掃工具，還少了很多專門(mén)清理那些邊邊角角地方的工具，這使得我們不得不又找敬老院的`工作人員借工具，這給敬老院的工作人員還是添了不少麻煩，希望下次我們?cè)倥e辦類似活動(dòng)時(shí)候能夠把工具帶齊全。
2.打掃效率有待提高。
其次就是我們打掃的效率有待提高。我們是七點(diǎn)鐘去的，打掃完都快十一點(diǎn)鐘了，四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我想我們的速度和效率是有待提高的，不然要是再晚一點(diǎn)就要留在敬老院吃飯?jiān)黾泳蠢显汗ぷ魅藛T的負(fù)擔(dān)了，這會(huì)使我們的做好事變成添麻煩的。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇九
關(guān)愛(ài)“留守孩子”，就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這就是我校關(guān)愛(ài)“留守孩子”的主題，現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下：
我校要求以班級(jí)為單位開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”的主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況，確立一個(gè)子主題，策劃，組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。
通過(guò)活動(dòng)，讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)組織“送微笑”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂(lè)，也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂(lè)，懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂(lè)的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下，我校蔡?hào)|劍同學(xué)被評(píng)為x市留守孩子“自強(qiáng)少年”。
我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展了“同在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守孩子”座談會(huì)，為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。六一節(jié)在全校開(kāi)展了“慶六一，關(guān)愛(ài)留守孩子”大型游園活動(dòng)，使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中，感受到班集體的溫暖，覺(jué)得自己和其他孩子一樣，可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽(yáng)光與歡笑。
每個(gè)班級(jí)建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對(duì)子，要求教師必須做到：
1、掌握留守學(xué)生的基本情況。
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。
3、提供必要的幫助，如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。
4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。
在各班開(kāi)辟關(guān)愛(ài)留守孩子“愛(ài)心天地”，發(fā)表“愛(ài)心宣言”，制作“愛(ài)心牌圖”，精辦“愛(ài)心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十
x月x日到20x月x日開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動(dòng)的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來(lái)再進(jìn)行類似的活動(dòng)時(shí)更上層樓，也能夠確保現(xiàn)在活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題在未來(lái)因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn)。
一、留守兒童們吃飽了飯。
這一次我們的活動(dòng)持續(xù)了足足有三個(gè)月，這三個(gè)月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個(gè)月吧！我們單位組成的關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，給他們做了三個(gè)月的飯，讓每一個(gè)留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個(gè)世界上還是有關(guān)愛(ài)著他們的人，還是有他們希望看見(jiàn)的微光。
這一次我們的活動(dòng)得到了國(guó)家的幫助，我們關(guān)愛(ài)的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個(gè)月里重返了校園?？粗麄?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會(huì)愛(ài)人的幸福。我們?cè)谶@三個(gè)月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動(dòng)之前的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動(dòng)中，我們注意到這些一開(kāi)始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開(kāi)始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛(ài)護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國(guó)家忘記了孩子。他們?cè)诨顒?dòng)中得到了關(guān)愛(ài)，他們終于笑了，笑得像一個(gè)孩子，像一個(gè)在這個(gè)年紀(jì)無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。
然而，在三個(gè)月的活動(dòng)中，我也意識(shí)到這些留守兒童們有多久沒(méi)有獲得過(guò)關(guān)愛(ài)了。在三個(gè)月的活動(dòng)過(guò)后，我更是意識(shí)到，我們這個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，這些孩子們還會(huì)繼續(xù)過(guò)去的那種生活嗎？又會(huì)有其他的單位或者組織來(lái)救助他們嗎？我不知道。這讓我覺(jué)得我們的活動(dòng)也像是一個(gè)形式化的組織隊(duì)伍，根本無(wú)法保障這些孩子們未來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我在這次活動(dòng)過(guò)后，又開(kāi)始重新計(jì)劃關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)了，我想這項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)的周期不應(yīng)該是三個(gè)月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財(cái)力物力和人力來(lái)幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話，我也會(huì)盡我最大的努力去爭(zhēng)取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭(zhēng)??！
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的工作部署，并結(jié)合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的慶祝三八婦女節(jié)的活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。
十七屆五中全會(huì)決定指出：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?！奔訌?qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹執(zhí)行區(qū)婦聯(lián)的20xx年3號(hào)文件精神、加強(qiáng)婦女工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。3月3日下午，海北路小學(xué)在多媒體教室里進(jìn)行了“崗位練兵、崗位成才”迎“三八”讀書(shū)交流會(huì)。這次讀書(shū)會(huì)是假期布置的“三個(gè)一”中的一項(xiàng)活動(dòng)（三個(gè)一即每位教師讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀后感、設(shè)計(jì)一篇教案）。交流的六位教師是從所有的讀后感中選出來(lái)的優(yōu)秀作品。這次讀書(shū)交流會(huì)既讓每位教師學(xué)習(xí)了許多的優(yōu)秀作品，也是“三八”節(jié)教師的一次崗位練兵、崗位成才的展示。
3月1日上午，學(xué)校工會(huì)牽頭，組織全體女教師進(jìn)行了體質(zhì)檢查，讓每一位女教師對(duì)自己的身體情況有所了解，讓每位女教師安心投入到教育、教學(xué)工作中去。
3月4日下午，在海北路小學(xué)的階梯教室中，200個(gè)座位座無(wú)虛席，這里正在舉行“健康知識(shí)講座”。區(qū)教育局關(guān)心女教師的身體健康，特意邀請(qǐng)市婦幼保健站的婦科主任為全區(qū)女教師進(jìn)行了專題講座。教師們對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)非常滿意，希望局領(lǐng)導(dǎo)能多關(guān)心教師的身體健康。
三八節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校從生活上關(guān)心教師的行為，讓每一位教師感受到了學(xué)校的關(guān)心與關(guān)懷。紛紛表示：要拿出更多的精力投入到教育、教學(xué)活動(dòng)中去。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十二
雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，然而家長(zhǎng)和孩子們的熱情不減。除了本校教師的幾個(gè)子女外，金龍小學(xué)及金龍幼兒園的小朋友及家長(zhǎng)都來(lái)參加，人數(shù)一共達(dá)到40多近50人。
考慮天氣及人員因素，本周我們把學(xué)習(xí)地點(diǎn)改在學(xué)校的多功能廳（以前是要么在聚英亭，要么在大操場(chǎng)）。
此次活動(dòng)是第一次在小學(xué)家長(zhǎng)面前宣傳的，本以為他們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。或者來(lái)看看熱鬧而已，然而家長(zhǎng)們非常積極，本定在四點(diǎn)鐘開(kāi)始，結(jié)果還不到三點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們就把孩子帶到我們學(xué)校來(lái)了。
一時(shí)間我都差點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)備好，幸好幾位住在學(xué)校附近的志愿者馬上來(lái)幫忙接待。一些同學(xué)借鑰匙開(kāi)門(mén)，一些同學(xué)搬凳子，一些掛橫幅，一些分發(fā)學(xué)習(xí)材料。最后還是3：40左右全部準(zhǔn)備工作做好。
為了讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)，孩子安排一排，家長(zhǎng)在孩子的后面并且隔著兩張大辦公桌的距離。
為了考核公平，我們分成三個(gè)小組，每個(gè)組都有不同年齡不同層次的學(xué)生。每組都有一位志愿者帶著。每組的小朋友，年齡最小的3歲半，最大的11歲。雖然年齡有差距，但對(duì)經(jīng)典他們是陌生的，在新環(huán)境和媽媽、外婆、或者志愿者陪伴下，他們比平時(shí)還認(rèn)真。，瞧，孩子們個(gè)個(gè)人都坐得端端正正的，等著上課。
4：00鐘，主持人徐光輝同學(xué)宣布：“江津五中關(guān)愛(ài)留守兒童公益讀經(jīng)活動(dòng)（第七期）現(xiàn)在開(kāi)始，”小寶貝們熱烈鼓掌。
首先由徐楷林小朋友為大家表演背誦《弟子規(guī)》，《詩(shī)經(jīng)--采葛》等。給家長(zhǎng)和孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
考慮到很多孩子從沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)典，我們本周公益讀經(jīng)內(nèi)容安排了他們?cè)趯W(xué)校接觸過(guò)的《弟子規(guī)》、并加上《朱子治家格言》，讓從沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)典的孩子家長(zhǎng)也能從字面上體會(huì)，并安排了《大學(xué)》誦讀與糾錯(cuò)。通過(guò)經(jīng)典的能量，從小給孩子們樹(shù)立了一個(gè)人生方向。
主持人依次引導(dǎo)孩子們領(lǐng)讀、跟讀。每次孩子們讀相關(guān)內(nèi)容時(shí)，吳老師都在白板上把重點(diǎn)內(nèi)容精華語(yǔ)句寫(xiě)上。把三個(gè)內(nèi)容全部讀完后，再組織孩子們復(fù)習(xí)，一起背誦今天學(xué)的內(nèi)容，然后分組請(qǐng)孩子們到白板上來(lái)填空。讓他們不僅會(huì)讀、會(huì)背，更會(huì)寫(xiě)。
在寫(xiě)的過(guò)程中，很多孩子的字寫(xiě)錯(cuò)了?？职选洞髮W(xué)》的“仁者以財(cái)發(fā)身“寫(xiě)成了“生”，改了兩次也沒(méi)寫(xiě)對(duì)。
另一位叫曹濤的小朋友，今年11歲，他是第一次來(lái)，但他只聽(tīng)到同學(xué)們今天讀的一次和復(fù)習(xí)的兩次，他上來(lái)就憑著記憶把“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用”全部寫(xiě)對(duì)。而有一些三四歲的小孩子就信心受到打擊。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十三
近期，xx鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村兩級(jí)廣泛深入開(kāi)展為期一個(gè)月的半年總結(jié)整頓活動(dòng)，活動(dòng)自7月初開(kāi)始，到8月上旬結(jié)束。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)半年總結(jié)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx鎮(zhèn)成立了黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的半年總結(jié)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)政工辦。為順利推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)，該鎮(zhèn)層層召開(kāi)鎮(zhèn)、區(qū)、村專題會(huì)議進(jìn)行布置，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，全面推進(jìn)。
在村級(jí)，各駐村工作區(qū)干部、包村干部、駐村干部共同參與指導(dǎo)各村的半年工作總結(jié)整頓活動(dòng)，活動(dòng)中，各村分別召開(kāi)黨員和村民代表會(huì)議，一是由各村兩委成員面向全體黨員和村民代表進(jìn)行述職，全面總結(jié)上半年工作情況、存在的問(wèn)題，同時(shí)，對(duì)下半年的工作進(jìn)行計(jì)劃和展望；二是進(jìn)行評(píng)議。由所有與會(huì)者對(duì)村兩委成員和全體黨員按德、能、勤、績(jī)、廉、孝進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)，對(duì)駐村干部上半年的駐村工作進(jìn)行評(píng)議，由此，有效促進(jìn)了村兩委、全體黨員和駐村干部的工作積極性；三是進(jìn)行組織談話。結(jié)合下半年即將開(kāi)始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作，該鎮(zhèn)充分利用這次半年總結(jié)整頓的有利時(shí)機(jī)，對(duì)所有黨員進(jìn)行組織談話，充分了解本屆兩委的工作情況，認(rèn)真征求各黨員的意見(jiàn)和建議，同時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作進(jìn)行預(yù)測(cè)。
在機(jī)關(guān)，共分為自查、分口交流、集中交流和民主評(píng)議三個(gè)階段。在自查階段，各兩委成員及機(jī)關(guān)干部分別撰寫(xiě)了工作總結(jié)，實(shí)事求是回顧總結(jié)半年來(lái)的各項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真的查找了部門(mén)及個(gè)人在工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題；在分口交流階段，各分管兩委成員主持分口總結(jié)會(huì)議，所屬機(jī)關(guān)干部一一進(jìn)行了半年工作交流；在集中交流和民主評(píng)議階段，阜山鎮(zhèn)召開(kāi)了全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議，各部門(mén)負(fù)責(zé)人分別上臺(tái)發(fā)言交流，總結(jié)各單位半年以來(lái)的工作情況、存在的問(wèn)題，并根據(jù)20xx年各部門(mén)在全市的考核位次和20xx年工作目標(biāo)，制定整改措施及下半年工作打算。同時(shí)，組織全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)和考核的重要依據(jù)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十四
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。本期我校本著“快樂(lè)鍛煉，健康成長(zhǎng)”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，全體師生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的號(hào)召，圍繞“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的主題，以“唱、跳、踢、跑”等形式，積極投入到“陽(yáng)光體育活動(dòng)”中來(lái)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，全面提升校園文化品味，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、全體班主任為組員的組織機(jī)構(gòu)。確保了活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容。
活動(dòng)伊始，學(xué)校針對(duì)體育器材不足的現(xiàn)狀，投入資金及時(shí)訂購(gòu)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生自制，充分做好活動(dòng)前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。兩個(gè)多月來(lái)，學(xué)校師生積極投入到體育系列活動(dòng)當(dāng)中，開(kāi)展了象征性長(zhǎng)跑、跳繩、滾鐵環(huán)等項(xiàng)目。活動(dòng)自始至終領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，親自到現(xiàn)場(chǎng)做動(dòng)員講話，鼓舞了士氣，氣氛十分高漲。體育老師能克服一切困難，充分利用體育課配合訓(xùn)練。指導(dǎo)老師在繁重的工作之余，犧牲休息時(shí)間，不畏辛勞精心指導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)們也都能積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生們個(gè)個(gè)表現(xiàn)積極，訓(xùn)練認(rèn)真。人人臉上洋溢著青春的笑容，在操場(chǎng)上揮舞著青春的身影。此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步的道理。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，對(duì)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園具有積極的推動(dòng)作用。今后，學(xué)校會(huì)將陽(yáng)光體育活動(dòng)長(zhǎng)久有效地持續(xù)開(kāi)展下去，使體育鍛煉成為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，富力煤礦團(tuán)委認(rèn)真組織廣大團(tuán)員青年開(kāi)展以“青春映和諧”為主題的系列慶祝活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日。為豐富慶祝活動(dòng)內(nèi)容，富力煤礦團(tuán)委精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展了以下活動(dòng)：
六、開(kāi)展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。采取班組勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導(dǎo)師帶徒等多種有效形式，力爭(zhēng)做到“人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有成長(zhǎng)”使團(tuán)員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用。
為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，富力礦團(tuán)委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會(huì)上開(kāi)展安全慰問(wèn)活動(dòng)，以安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答、發(fā)放安全傳單、義務(wù)縫補(bǔ)等有效的方式，把獎(jiǎng)品和慰問(wèn)品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛(ài)生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十六
今年10月17日是第x個(gè)“全國(guó)扶貧日”，開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)，對(duì)大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用，產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。為此，我局全面部署，廣泛動(dòng)員，積極開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)將“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一是召開(kāi)會(huì)議，層層動(dòng)員。關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的`通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二是積極響應(yīng)，開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)掛鉤的超群村的扶貧戶開(kāi)展走訪慰問(wèn)，，宣傳國(guó)家扶貧政策，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注扶貧、關(guān)愛(ài)困難群體，關(guān)心扶貧事業(yè)。此次扶貧日活動(dòng)我局一共慰問(wèn)12戶困難戶，每戶300元，共計(jì)3600元。我局領(lǐng)導(dǎo)表示慰問(wèn)只能解決一時(shí)的問(wèn)題，我單位將結(jié)合工作實(shí)際，今后將加強(qiáng)對(duì)超群村的經(jīng)濟(jì)幫助科技幫助，促進(jìn)超群村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓村民富起來(lái)，讓困難戶越來(lái)越少。讓村民真正的富起來(lái)，口袋鼓起了，這才是真正的扶貧。
總之，我局“扶貧日”活動(dòng)已告一段落，工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯著成績(jī)，我們將認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力做好今后扶貧工作。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為推動(dòng)全縣廣大市民學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，切實(shí)做好我縣第九個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)市地震局和縣減災(zāi)委關(guān)于做好2017年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，結(jié)合懷寧工作實(shí)際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開(kāi)展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)科委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，5月8日專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng)，擬定了實(shí)施方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí)，還提前與有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。
我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(一)組織防災(zāi)減災(zāi)“進(jìn)機(jī)關(guān)”知識(shí)宣傳。通過(guò)展板和廣播等形式在縣政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)開(kāi)展了地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法知識(shí)宣傳。
(二)開(kāi)展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。5月12日組織經(jīng)科委機(jī)關(guān)黨員在小市鎮(zhèn)良湖村開(kāi)展了防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)。為社區(qū)居民發(fā)放了500余份《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。
(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯(lián)合在懷寧縣獨(dú)秀初中學(xué)校開(kāi)展了防震疏散演練，同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均在當(dāng)日開(kāi)展了防震疏散演練。僅獨(dú)秀初中參加疏散演練的'學(xué)生就有3000多名，整個(gè)疏散過(guò)程組織嚴(yán)密，井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，懷寧縣醫(yī)院志愿者隊(duì)伍還組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校演示應(yīng)急救援方法，為學(xué)生詳細(xì)講解了一些常見(jiàn)的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。
(四)開(kāi)展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場(chǎng)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，為過(guò)往市民群眾發(fā)放《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類問(wèn)題。
整個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全縣居民的防震防災(zāi)知識(shí)水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，擴(kuò)大了地震知識(shí)宣傳教育的影響面。
下一步，我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，與縣教育、人防辦等部門(mén)建立防災(zāi)防災(zāi)知識(shí)教育常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)我縣地震工作取得更好的發(fā)展。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十八
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來(lái)人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對(duì)老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開(kāi)展心理健康教育的新任務(wù)。
下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上。”反過(guò)來(lái)講，如果離開(kāi)“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn)，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。
在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_(kāi)展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來(lái)教育。我們只有通過(guò)各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛(ài)，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開(kāi)展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛(ài)，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師“真愛(ài)”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開(kāi)展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十九
“綠色時(shí)尚環(huán)保生活”
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會(huì)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
20--年10月份。
學(xué)生會(huì)全體成員。
吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，大學(xué)生的擇業(yè)理想和就業(yè)觀也悄然發(fā)生許多變化，當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作既存在諸多困難，也面臨諸多機(jī)遇，其思想品德的狀況直接關(guān)系到高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)工作是高校教育的最終環(huán)節(jié)，關(guān)注畢業(yè)生，就是關(guān)注高校自身發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)思想教育是否到位，直接關(guān)系到畢業(yè)生就業(yè)力和就業(yè)質(zhì)量。為深入了解大學(xué)生的思想狀況和就業(yè)需求，我校對(duì)20xx屆畢業(yè)生開(kāi)展了就業(yè)思想狀況調(diào)查，進(jìn)一步加大宏觀指導(dǎo)力度，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)畢業(yè)生多就業(yè)、就好業(yè)。
心態(tài)掌握應(yīng)聘技巧，我校積極舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)系列講座。講座專為20xx屆畢業(yè)生量身定制，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士擔(dān)任主講，內(nèi)容涉及畢業(yè)生關(guān)心的簡(jiǎn)歷制作、網(wǎng)申、面試、職業(yè)生涯規(guī)劃等問(wèn)題，重點(diǎn)講解了如何實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)，直面就業(yè)我們應(yīng)該在樹(shù)立正確的就業(yè)觀，找到適合自己就業(yè)的“支點(diǎn)”。同時(shí)就如何提高就業(yè)率給出了一些行之有效的建議：如掌握求職的途徑，在求職心理、求職信息以及材料等各方面做好積極準(zhǔn)備幫助畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)、熟悉就業(yè)政策、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)擇業(yè)意識(shí)，解決疑難問(wèn)題，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢和服務(wù)。
為讓畢業(yè)生了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢(shì)，解決同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問(wèn)題，我校號(hào)召畢業(yè)生各班舉辦“畢業(yè)生就業(yè)主題班會(huì)”，通過(guò)班會(huì)的召開(kāi)使同學(xué)們了解自我，完善自我，客觀看待問(wèn)題，挖掘自身潛能，找準(zhǔn)自身定位，不斷完善提高綜合素質(zhì)，為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)人才需求的高要求,鼓勵(lì)同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場(chǎng)的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹(shù)立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的.擇業(yè),提高自我認(rèn)識(shí)能力、自我激勵(lì)能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會(huì)。
簡(jiǎn)歷是大學(xué)生邁向社會(huì)的第一張“個(gè)人名片”，是每個(gè)大學(xué)生求職必備的敲門(mén)磚，是順利就業(yè)的關(guān)鍵一步，一個(gè)成功的求職者背后必定有一份好的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷在很大程度上決定了應(yīng)聘的成敗。為提高簡(jiǎn)歷制作能力，增強(qiáng)未來(lái)求職路上的競(jìng)爭(zhēng)力，我校積極舉辦“簡(jiǎn)歷制作比賽”。
此次比賽緊扣大學(xué)生的求職需要，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，將理論和實(shí)踐完美結(jié)合，提前讓畢業(yè)生體會(huì)初入職場(chǎng)的感覺(jué)，增長(zhǎng)了簡(jiǎn)歷制作知識(shí)，培養(yǎng)了臨危不懼的能力，為畢業(yè)生提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏得擇業(yè)就業(yè)的主動(dòng)權(quán)提供平臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng)，將能更好地幫助畢業(yè)生學(xué)習(xí)如何制作一份完美的求職簡(jiǎn)歷，為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況：我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺(jué)勤奮，尊重師長(zhǎng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。2、“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。
二、城區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：對(duì)于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長(zhǎng)，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了“管好小金庫(kù)”活動(dòng)。要求同學(xué)在開(kāi)學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)情況：圖書(shū)館免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來(lái)和意義的`關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫(xiě)一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開(kāi)展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)文化活動(dòng)情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日文化生活的同時(shí)，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
今年以來(lái)，縣畜產(chǎn)局按照市縣“雙千”活動(dòng)要求，包抓陜西八戒農(nóng)牧有限公司千陽(yáng)分公司，駐場(chǎng)后積極開(kāi)展了以技術(shù)推廣為重點(diǎn)的全方位服務(wù)，進(jìn)行奶畜養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持，幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理，加速畜牧科技成果轉(zhuǎn)化，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
1、及時(shí)安排部署。召開(kāi)“雙千”活動(dòng)專題會(huì)議6次，確定活動(dòng)方案，明確聯(lián)企干部，與企業(yè)及時(shí)對(duì)接，多次研究解決具體問(wèn)題，采取主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查，主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查，聯(lián)企干部至少有1/3工作時(shí)間在企業(yè)服務(wù)的工作措施，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術(shù)推廣和疫病防治、畜產(chǎn)品安全管理等系列服務(wù)，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等方法，協(xié)助養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人抓好日常管理工作，提升規(guī)模化養(yǎng)殖水平。
2、摸清企業(yè)情況。八戒公司位于千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)曹家塬村，占地152畝，總投資3000萬(wàn)元。是我縣第二座千頭現(xiàn)代化奶牛場(chǎng)、省級(jí)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場(chǎng)。存欄奶牛824頭，其中產(chǎn)奶牛240頭，日產(chǎn)鮮奶4.9噸，年鮮奶銷售收入700多萬(wàn)元。牛場(chǎng)積極發(fā)展“畜—沼—果”循環(huán)經(jīng)濟(jì)，投資400多萬(wàn)元，建成大型沼氣工程。通過(guò)深入了解企業(yè)情況，找到b類3個(gè)需要幫助解決的問(wèn)題，即:沼氣未投入使用；工人專業(yè)技術(shù)不高，需培訓(xùn)；青貯飼草種植面積少，收購(gòu)難。針對(duì)這3個(gè)問(wèn)題，我們立即著手進(jìn)行解決,目前這3個(gè)問(wèn)題已全部解決上報(bào)縣“雙千”辦銷號(hào)。
3、認(rèn)真制定方案。入場(chǎng)后我們?cè)敿?xì)了解服務(wù)單位基本情況，找出制約發(fā)展的存在問(wèn)題，制定出年內(nèi)發(fā)展的具體措施。在活動(dòng)開(kāi)展前，從方案的制定入手，以服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)、示范帶動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，制定切合實(shí)際的幫扶方案，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審查方案的實(shí)效性和可行性。聯(lián)企干部根據(jù)企業(yè)存在的具體問(wèn)題，制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，定期上門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，不斷推動(dòng)企業(yè)向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
1、解決突出問(wèn)題，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。一是指導(dǎo)沼氣正常使用。沼氣項(xiàng)目建設(shè)完工后，運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，我們及時(shí)聯(lián)系施工單位專業(yè)人員查找問(wèn)題，進(jìn)行解決，目前沼氣運(yùn)行很正常。二是多方協(xié)調(diào)解決企業(yè)賣(mài)奶難題。深入乳制品加工企業(yè)就解決企業(yè)“賣(mài)奶難”問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，目前日產(chǎn)鮮奶全部交售到西安伊利公司，最大程度地保護(hù)企業(yè)利益。二是補(bǔ)貼發(fā)放牧草種子，搞好青貯工作。補(bǔ)貼發(fā)放150公斤優(yōu)質(zhì)牧草種子,種植飼草120畝。聯(lián)系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業(yè)提供了15噸苜蓿干草，今年完成青貯飼草4000噸，解決了八戒公司的飼草問(wèn)題。三是開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，解決工人專業(yè)技術(shù)不高問(wèn)題。從科學(xué)養(yǎng)殖、疫病防治、日常管理等方面培訓(xùn)技術(shù)工人，邀請(qǐng)市上專家深入牛場(chǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，解決當(dāng)前困擾企業(yè)發(fā)展的思路問(wèn)題，給企業(yè)吃上定心丸；邀請(qǐng)陜西省dhi中心專家組成員，進(jìn)行為期2天的座談?wù){(diào)研，幫助牛場(chǎng)建立更加科學(xué)的生產(chǎn)管理體系;邀請(qǐng)市獸醫(yī)局高級(jí)畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進(jìn)行了詳細(xì)授課。四是檢查牛場(chǎng)安全生產(chǎn)。對(duì)八戒大型沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了安全隱患排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題3項(xiàng)，現(xiàn)已全部整改到位。
2、采取多種形式，推廣新優(yōu)技術(shù)。一是維修青貯機(jī)械。對(duì)去年購(gòu)買(mǎi)的大型青貯收獲機(jī)進(jìn)行升級(jí)換代，按期完成了青貯玉米收割機(jī)、撿拾打捆機(jī)的維修、安裝、調(diào)試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸，撿拾打捆麥草1.2噸，夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯(lián)系安裝牛只臥床200套，牛床建好后，牛只在臥床上有充足的休息時(shí)間，增加反芻次數(shù)，提高產(chǎn)奶量。四是指導(dǎo)建設(shè)有機(jī)肥堆糞場(chǎng)。硬化場(chǎng)地200平方米，減少了糞污污染，實(shí)現(xiàn)了綜合利用。
3、加大資金幫扶，加快企業(yè)發(fā)展。一是配備先進(jìn)設(shè)備。局先后投資20余萬(wàn)元，為八戒奶牛場(chǎng)配備流量計(jì)、奶牛場(chǎng)管理軟件、奶牛計(jì)步器和奶牛發(fā)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立起了符合現(xiàn)代牛場(chǎng)管理、使用全面的牛場(chǎng)信息管理綜合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了智能化管理，可對(duì)奶牛疾病診斷、飼料配方優(yōu)化、管理預(yù)警、奶牛繁育監(jiān)測(cè)等牛場(chǎng)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制，極大的提高了牛場(chǎng)的精細(xì)化管理水平。二是借款20萬(wàn)元幫助企業(yè)搞好青貯飼草。了解到八戒牛場(chǎng)今年青貯飼草資金困難，計(jì)劃青貯飼草4000噸，需資金128萬(wàn)元，有一半資金沒(méi)有著落，原因是今年奶業(yè)市場(chǎng)疲軟，奶價(jià)下滑，企業(yè)出現(xiàn)虧損。如果沒(méi)有貯備足夠的青貯飼草，這一年時(shí)間800多頭奶牛吃什么就成了牛場(chǎng)的`頭等大事。我局針對(duì)這一難題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，通過(guò)與財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商，預(yù)借財(cái)政資金20萬(wàn)元幫助八戒牛場(chǎng)解決了青貯飼草資金困難問(wèn)題。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，聯(lián)企干部每月及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展統(tǒng)計(jì)表、工作情況記實(shí)表、2篇信息、2篇日記，幫助解決問(wèn)題15個(gè)，爭(zhēng)取幫扶資金40余萬(wàn)元。在奶牛場(chǎng)程序化免疫、畜牧新技術(shù)推廣、牛場(chǎng)管理等多個(gè)方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)八戒奶牛場(chǎng)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行精細(xì)化管理,全場(chǎng)824頭澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛平均日產(chǎn)奶量達(dá)到30.4kg，奶牛年平均單產(chǎn)水平達(dá)到9000kg以上，接近國(guó)際先進(jìn)水平。積極進(jìn)行奶牛生產(chǎn)性能測(cè)定，科學(xué)制定繁育計(jì)劃、合理配置日糧、改進(jìn)飼養(yǎng)管理、完善牛只檔案，降低了飼養(yǎng)成本，提高了產(chǎn)奶量、使得奶牛生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益得到提高。
通過(guò)開(kāi)展“雙千”活動(dòng)，極大的推進(jìn)了企業(yè)畜牧新技術(shù)的應(yīng)用水平，強(qiáng)化了科技人員理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，極大地提高了科技服務(wù)三農(nóng)的貢獻(xiàn)率。使科技人員與企業(yè)面對(duì)面溝通交流，切實(shí)解決當(dāng)前困擾企業(yè)生產(chǎn)的一系列問(wèn)題，提高了養(yǎng)殖效益，受到企業(yè)的贊譽(yù)，“雙千”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在今后工作中，我們決心扎扎實(shí)實(shí)為企業(yè)搞好服務(wù)，使各項(xiàng)措施在執(zhí)行中更加規(guī)范、更加科學(xué)，使企業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益上取得突破性進(jìn)展，為保障我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和畜牧產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十三
母親節(jié)期間，_縣婦聯(lián)認(rèn)真組織開(kāi)展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織也廣泛開(kāi)展了系列慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。
“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái)，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康，營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì)氛圍。
縣婦聯(lián)在“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動(dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做祖**親的好兒女，做文明誠(chéng)信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開(kāi)展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫(xiě)一封信、辦一期黑板報(bào)等方式開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)收到了良好的效果，得到了各級(jí)師生的好評(píng)。
2、深入開(kāi)展慰問(wèn)貧困、殘疾母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問(wèn)了__鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問(wèn)品，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚(yáng)母愛(ài)“為主題的送溫暖活動(dòng)，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問(wèn)品?？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開(kāi)展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
活動(dòng)期間，各級(jí)婦聯(lián)積極做好活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情感，增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十四
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各班班主任、各科任教師任成員，加強(qiáng)對(duì)禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。
1、經(jīng)過(guò)研究、確定此次活動(dòng)的主題為“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。
3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學(xué)校組織出一條內(nèi)容貼切的禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4、各班組織召開(kāi)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)活動(dòng)，還要?jiǎng)訂T學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，參與社會(huì)禁毒宣傳活動(dòng)。
5、舉辦一次禁毒題材的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)高年級(jí)的同學(xué)撰寫(xiě)，要求每個(gè)同學(xué)至少寫(xiě)一篇，可以是、倡儀書(shū)、詩(shī)歌等體載，學(xué)校再組織老師評(píng)定等級(jí)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇一
__小學(xué)在假期期間，組織開(kāi)展了留守兒童幫扶活動(dòng)，加強(qiáng)與留守兒童之間的聯(lián)系與交流，確保留守兒童度過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè)的暑假。
一是動(dòng)態(tài)管理，精準(zhǔn)到位。組織教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守兒童重新進(jìn)行調(diào)查摸底，建立詳細(xì)完備的留守兒童信息臺(tái)賬，及時(shí)對(duì)留守兒童的家庭情況、監(jiān)護(hù)情況實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每個(gè)班級(jí)建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡等。
二是加強(qiáng)溝通，溫暖心身。教師要與留守兒童本人、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒童父母、在家照看兒童的監(jiān)護(hù)人定期溝通、交流，及時(shí)了解情況，反饋信息。愛(ài)心爸爸愛(ài)心媽媽上門(mén)入戶走訪，為他們講一個(gè)小故事、一起做一個(gè)小游戲、宣傳一次安全知識(shí)等，讓他們感到“心有人愛(ài)，身有人護(hù)，難有人幫”，體驗(yàn)“家人”就在身邊的的溫暖，通過(guò)在親情上關(guān)愛(ài)、生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)，讓留守兒童期間切實(shí)感受到親情的溫暖。
三是安全課堂，提升能力。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)留守兒童開(kāi)設(shè)“安全課堂”。開(kāi)展送安全教育活動(dòng)，為他們講解安全用電、防食物中毒、防雷電、防溺水、防火、等安全常識(shí)，提高留守兒童的安全防范意識(shí)、自我救護(hù)能力，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
四是兒童之家，健康成長(zhǎng)。建“留守兒童之家”，安裝親情電話，添置圖書(shū)、體育器材和生活用品，讓留守兒童在節(jié)假日有一個(gè)溫暖的家;依托留守兒童之家，加強(qiáng)對(duì)留守兒童養(yǎng)育、維權(quán)等方面的教育，通過(guò)對(duì)留守兒童父母舉行家庭教育講座的形式，提高家庭教育水平，形成家校教育合力，促進(jìn)留守兒童成長(zhǎng)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二
為慶祝第x個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的到來(lái)，為活躍節(jié)日氣氛，區(qū)總組織開(kāi)展了豐富多彩的系列慶?；顒?dòng)。
3月5日上午，我區(qū)隆重召開(kāi)紀(jì)念三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)99周年大會(huì)，同時(shí)對(duì)2008年我區(qū)各條戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出的婦女先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。區(qū)委副書(shū)記劉霞、區(qū)人大副主任邢艷麗、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)王玉紅、區(qū)政協(xié)副主席徐鳳言出席了大會(huì)。由副區(qū)長(zhǎng)王玉紅主持大會(huì)。
會(huì)上，區(qū)委副書(shū)記劉霞向全區(qū)婦女致以節(jié)日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心、支持婦女事業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝！高度評(píng)價(jià)了一年來(lái)我區(qū)婦女工作取得的成績(jī)，充分肯定了全區(qū)廣大婦女，在三個(gè)文明建設(shè)中所做的貢獻(xiàn)。號(hào)召全區(qū)工會(huì)組織要緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作大局，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系女職工群眾的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真履職盡責(zé)，完善組織網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新工作方法，豐富活動(dòng)載體，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大女職工與全區(qū)人民一道，共促科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好生活。黨委政府要切實(shí)加強(qiáng)和改善對(duì)婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究解決婦女工作的重大問(wèn)題和實(shí)際困難，支持依照法律和章程創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為婦女工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，推動(dòng)全社會(huì)形成尊重婦女、關(guān)心支持婦女工作的良好氛圍。
區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)宋雙興宣讀了表彰決定。今年共表彰了12名三八紅旗手、5個(gè)三八紅旗集體、3個(gè)巾幗示范崗、2名巾幗科技致富帶頭人、6名優(yōu)秀女企業(yè)家、5個(gè)維權(quán)先進(jìn)集體、5個(gè)維權(quán)先進(jìn)個(gè)人。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)代表進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人代表在會(huì)上作了典型發(fā)言。
區(qū)委副主記劉霞代表區(qū)四大班子對(duì)今年乃至今后我區(qū)的婦女工作和婦女事業(yè)的發(fā)展提出了明確的要求和殷切的希望。勉勵(lì)受表彰的單位和個(gè)人以此作為新的起點(diǎn)，再接再厲，不斷奮進(jìn)；希望各級(jí)工會(huì)組織和廣大婦女以受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人為榜樣，學(xué)習(xí)她們與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的拼搏精神，進(jìn)一步解放思想、扎實(shí)工作，努力在推進(jìn)全區(qū)精神文明建設(shè)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、貢獻(xiàn)力量，為加快我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。
新安路街道工會(huì)在轄區(qū)社區(qū)（村）組織了豐富多彩的文娛活動(dòng)，慶祝女同胞的節(jié)日，共有三百余人參加了活動(dòng)。
一是召開(kāi)以“說(shuō)家長(zhǎng)里短，促生活和諧，爭(zhēng)做四好女人”為主題的茶話會(huì)議。
二是開(kāi)展娛樂(lè)趣味游戲活動(dòng)，有猜謎語(yǔ)、套圈、釣魚(yú)、黑瞎子敲鑼、青蛙跳水等。
三是舉辦體育活動(dòng)，有羽毛球、乒乓球、跳繩等。
四是開(kāi)展法律幫助和心理疏導(dǎo)活動(dòng)。
濟(jì)源路街工會(huì)在3月7日下午全體員工和社區(qū)部分居民開(kāi)展健美操比賽。
工業(yè)路街道工會(huì)機(jī)關(guān)全體干部職工、轄區(qū)各村（居）委會(huì)全體女職工、女干部，以暴走這種特殊的方式來(lái)迎接第x個(gè)“三八”婦女節(jié)的到來(lái)。
還有中心路街道工會(huì)、礦山街道工會(huì)、財(cái)政系統(tǒng)工會(huì)、人勞系統(tǒng)工會(huì)等基層工會(huì)組織都舉行了有意義的活動(dòng)來(lái)慶祝三八節(jié)。
3月9日上午，區(qū)總工常務(wù)副主席賈建國(guó)和副主席楊桂艷同志到我區(qū)共計(jì)9戶生活困難的女職工家中進(jìn)行慰問(wèn)，給她們帶去了1800元慰問(wèn)金和節(jié)日的祝福。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇三
學(xué)校在縣教育局的指導(dǎo)幫助下，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)、整體推進(jìn)、不斷創(chuàng)新的工作思路，在留守兒童關(guān)愛(ài)工作方面做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入調(diào)研，準(zhǔn)確掌握全校留守兒童情況。
3、9月份，我校對(duì)父母外出務(wù)工的留守兒童進(jìn)行兩次以班級(jí)為單位的系統(tǒng)排摸，并分別予以登記造冊(cè)，做到了家底清、情況明。到目前為止，已為留守兒童建立了檔案，為切實(shí)開(kāi)展留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其中90%以上兒童留在家里隔代看護(hù)，只有少數(shù)留守孩子寄托給親戚看護(hù)，而隔代看護(hù)對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)極為不利：如心理不平衡，常常感到自卑、孤獨(dú)、憂慮、失望;生活無(wú)規(guī)律，生活習(xí)慣相對(duì)較差;缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性和刻苦鉆研精神，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;任性、自私、無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律，自控能力差等。
二、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
我校根據(jù)文件精神，調(diào)整留守兒童工作小組，制定《留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)實(shí)施方案》，明確了職責(zé)，分解落實(shí)了任務(wù)，動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，努力為留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師，廣泛開(kāi)展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心姐姐”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。通過(guò)與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
2、開(kāi)放“留守兒童之家”。針對(duì)學(xué)校留守兒童這一群體，我們開(kāi)放留守兒童之家，提供課余文化學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)。
3、開(kāi)展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。組織全體教師開(kāi)展與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，填寫(xiě)留守兒童幫扶登記表。
4、經(jīng)常與“留守兒童”家長(zhǎng)聯(lián)系。利用家長(zhǎng)會(huì)、重大節(jié)假日對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行家訪，讓監(jiān)護(hù)人也明確教育子女的職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)。
智慧父母，引領(lǐng)孩子未來(lái)—組織二年級(jí)留守孩子家長(zhǎng)參加家庭教育講座。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓每一位家長(zhǎng)能更進(jìn)一步了解學(xué)校，了解學(xué)校教育理念和教育方式，真正達(dá)到家校攜手共育的目標(biāo)，12月13日上午，古城小學(xué)在階梯教室舉行二年級(jí)學(xué)生家庭教育知識(shí)講座。留守孩子家長(zhǎng)參加了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)?？h政協(xié)副主席張華、縣教育局關(guān)工委常務(wù)副主任謝揚(yáng)名和我校二年級(jí)老師、學(xué)生家長(zhǎng)約180余人參加了座談會(huì)。
會(huì)上，縣政協(xié)副主席張華用自己的親力親為，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流：
1、家庭教育是教育的基石，
2、養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣，
3、引領(lǐng)孩子走進(jìn)自然，
4、讓讀書(shū)融入孩子生活，
5、教育孩子要成為真正的人。計(jì)順東校長(zhǎng)作了題為“智慧父母，引領(lǐng)孩子未來(lái)”的家庭教育講座。他將講座的內(nèi)容直觀地呈現(xiàn)在屏幕上，從新課程改革走向家庭教育改革入手，羅列了當(dāng)前家庭教育中的亂象;闡述了家庭教育中需要思考的問(wèn)題：
1、家庭的類型—溺愛(ài)型、管制型、放縱型、殘缺型、科學(xué)型等，
2、孩子的類型——活潑好動(dòng)型、害羞型、散漫型、固執(zhí)叛逆型、較真型和高度敏感型等;指出家庭教育中需要做好的事情：
1、要做一個(gè)科學(xué)的監(jiān)護(hù)人，
2、要做一個(gè)智慧的教育者。特別強(qiáng)調(diào)，作為智慧監(jiān)護(hù)人一定要關(guān)注孩子的心理健康?？茖W(xué)縝密的家教理念，加之一篇篇鮮活翔實(shí)的案例，一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事，引起全體家長(zhǎng)的共鳴，贏得家長(zhǎng)陣陣掌聲。會(huì)后，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生家長(zhǎng)回到教室，從實(shí)際出發(fā)，向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)工作，介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、安全、心理健康教育與家長(zhǎng)們進(jìn)行了交流與溝通。11：30分，這次活動(dòng)在老師與家長(zhǎng)和諧交流反饋中圓滿結(jié)束。這次家長(zhǎng)會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
5、開(kāi)展“留守兒童”興趣活動(dòng)。根據(jù)兒童的興趣愛(ài)好，經(jīng)常組織開(kāi)展各類趣味活動(dòng)，如“誦讀經(jīng)典文化營(yíng)造書(shū)香校園”、“六一”期間組織留守兒童舉辦了一場(chǎng)文化演出。
組織留守孩子參加升國(guó)旗儀式。迎著金秋的朝陽(yáng)，伴隨著歡快的樂(lè)曲，我校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)升旗儀式。9月2日上午八時(shí)整，全校師生排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐來(lái)到操場(chǎng)上。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，師生們注視著國(guó)旗，高唱國(guó)歌，冉冉升起的國(guó)旗寄托了大家對(duì)古小未來(lái)的美好憧憬。副校長(zhǎng)蔡興東在國(guó)旗下講話，他倡議同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的文明禮儀好習(xí)慣。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，開(kāi)啟新的希望，承載新的夢(mèng)想。我們堅(jiān)信，在新學(xué)期里，全體師生齊心協(xié)力，用智慧與汗水將創(chuàng)造新的輝煌。
誦讀經(jīng)典文化營(yíng)造書(shū)香校園。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝悌，次謹(jǐn)信;泛愛(ài)眾，而親仁;有余力，則學(xué)文……”伴隨著一陣陣銀鈴般的童音，中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的精彩句段響徹整個(gè)校園。11月21日上午，古城小學(xué)“經(jīng)典文化誦讀”比賽在學(xué)校操場(chǎng)上隆重舉行，全校近1000名師生參加了這一盛大活動(dòng)，尤其各班留守兒童參加了誦讀比賽。8點(diǎn)40分，和煦的冬陽(yáng)灑滿了校園每個(gè)角落，18個(gè)班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)指定位置就坐。教學(xué)樓前彩虹門(mén)上“全椒縣古城小學(xué)‘經(jīng)典文化誦讀’比賽”白色大字格外醒目，展示臺(tái)上鋪著墨綠色的地毯。一首《詠春》拉開(kāi)了經(jīng)典誦讀表演序幕。整場(chǎng)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，形式多樣。小選手們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備認(rèn)真，他(她)們用富有感染力的聲音，誦出了經(jīng)典文化的內(nèi)涵，給大家獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文化大餐。有吟唱《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的，有誦讀表演《論語(yǔ)》、《木蘭辭》的，有弟子操等。
四(2)班的《水調(diào)歌頭》、六(1)班的《論語(yǔ)》，孩子們不僅能根據(jù)作品有感情地誦讀，而且能隨音樂(lè)充分運(yùn)用肢體語(yǔ)言和生動(dòng)活潑的表情、動(dòng)作將作品表現(xiàn)得淋漓盡致;三(1)班、五(3)班、六(2)班的同學(xué)們吐字清晰，語(yǔ)言流暢，情感豐富，表現(xiàn)出孩子們對(duì)經(jīng)典誦讀的濃厚興趣?！毒覉?bào)國(guó)》將比賽推向高潮，也給活動(dòng)劃上了圓滿句號(hào)。全體同學(xué)感知了經(jīng)典文化的魅力。18位評(píng)委本著公平、公正的原則，給各班表演節(jié)目打分。古城小學(xué)為了弘揚(yáng)民族文化，提高青少年兒童閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的能力，營(yíng)造學(xué)習(xí)踐行經(jīng)典文化的濃郁氛圍，通過(guò)早讀、班會(huì)、國(guó)旗下講話、操前誦讀、朗誦比賽、演講、文藝展演、黑板報(bào)等形式，大力宣傳誦讀經(jīng)典文化，理解經(jīng)典文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。
6、強(qiáng)化宣傳。通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、會(huì)議等多種形式，宣傳報(bào)道留守兒童教育管理工作進(jìn)展情況，抓好典型宣傳，讓全社會(huì)都了解關(guān)注留守兒童的生存現(xiàn)狀，動(dòng)員引導(dǎo)全社會(huì)力量都來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)留守兒童，在全社會(huì)營(yíng)造濃厚的輿論和關(guān)愛(ài)氛圍。
四、取得的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)努力，我校的“留守兒童”工作已取得了一定的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)村“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
五、下一年度工作思路：
1、繼續(xù)開(kāi)展留守兒童工作。重點(diǎn)抓好留守兒童之家工作，力爭(zhēng)讓“留守兒童之家”設(shè)施更齊全、管理更完備、活動(dòng)更豐富。
3、繼續(xù)抓好結(jié)對(duì)幫扶工作。壯大關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，切實(shí)為當(dāng)?shù)亓羰貎和峁W(xué)習(xí)、生活、情感上的幫助;進(jìn)一步完善關(guān)愛(ài)留守兒童的工作。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇四
我校充分認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童工作的重要性、緊迫性，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的管理教育工作，使留守兒童把學(xué)校當(dāng)成了自己的家?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
學(xué)校十分重視對(duì)留守兒童的教育工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開(kāi)會(huì)議，研究和討論我校留守兒童的思想道德現(xiàn)狀，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的管理人員，確保留守兒童留得下、學(xué)得好、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、建立留守兒童各項(xiàng)工作制度。
通過(guò)調(diào)查研究，摸清留守兒童的具體人數(shù)和基本情況，建立留守兒童個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童個(gè)人檔案實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充、變更相關(guān)內(nèi)容，每學(xué)年末做好留守兒童管理的交接工作。記錄袋收集學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄學(xué)生發(fā)展過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，班主任及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告給家長(zhǎng)。
2、建立“代管家長(zhǎng)”隊(duì)伍，推行“代管家長(zhǎng)”制度。建立起由班主任、科任教師和生活指導(dǎo)教師組成的代管家長(zhǎng)隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)、生活包括生理、心理教育的管理和引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)工會(huì)，發(fā)動(dòng)全體教師，積極參加到代管家長(zhǎng)隊(duì)伍中去，承擔(dān)留守兒童的監(jiān)護(hù)職責(zé)，做留守兒童生活的知情人，學(xué)習(xí)的引路人，成長(zhǎng)的保護(hù)人。代管家長(zhǎng)做到“四管”（管思想、管學(xué)習(xí)、管生活、管身體）和“四掌握”（掌握家庭情況、掌握思想表現(xiàn)、掌握學(xué)業(yè)成績(jī)、掌握日常行為），當(dāng)好“五員”（思想品德輔導(dǎo)員、情感交流溝通員、日常行為監(jiān)護(hù)員、生活起居管理員、健康成長(zhǎng)指導(dǎo)員），讓留守兒童感受到親人般的關(guān)愛(ài)。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面：掌握留守兒童的基本情況，做到“三個(gè)一”，每個(gè)月進(jìn)行一次家訪，每個(gè)月與家長(zhǎng)通一次話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信；關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重留守兒童心理生活，道德情操、審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)“留守兒童親情的缺失；提供必要的幫助，關(guān)心孩子的飲食起居，處理突發(fā)情況等；開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”幫扶，安排班隊(duì)干部、、優(yōu)秀學(xué)生以及“留守兒童”鄰居與其“結(jié)對(duì)子”，在生活、學(xué)習(xí)上給予幫助；矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
3、建立“家?！甭?lián)系制度。
為及時(shí)了解掌握各方面情況，有針對(duì)性的對(duì)留守兒童進(jìn)行教育和管理，建立“家?！倍ㄆ诼?lián)系制度，代管家長(zhǎng)每月進(jìn)行一次家訪，每月與家長(zhǎng)通一次電話，每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信。還鼓勵(lì)教師多走訪“留守兒童”家庭，經(jīng)常深入學(xué)生家庭，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)或親屬如何關(guān)心孩子。對(duì)“留守兒童”家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過(guò)家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，用知識(shí)引導(dǎo)孩子，用愛(ài)心溫暖孩子。
1、開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。采取“一幫一”或“多幫一”的形式，為留守兒童選配了在職教師與他們結(jié)成對(duì)子，在生活上給予幫助，進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓留守兒童傾訴心中的苦悶，幫助他們排解煩惱，恢復(fù)自信，保持良好的心態(tài)，實(shí)行全程跟蹤教育。同時(shí)選配優(yōu)秀學(xué)生和班隊(duì)干部與留守兒童開(kāi)展生活學(xué)習(xí)互幫互助活動(dòng)，讓他們成為知心朋友，在學(xué)習(xí)生活上互相幫助，在品德行為上互相促進(jìn)，在心靈思想上互相交流，許多學(xué)生邀請(qǐng)留守兒童到家里做客或共度周末，感受家庭的溫馨。
2、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。學(xué)校以重大節(jié)日為契機(jī)，并側(cè)重于“留守兒童”開(kāi)展一些切實(shí)有效的活動(dòng)：舉辦“關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)真情”主題班會(huì)，開(kāi)展“為留守兒童獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，舉行“我是家里的小主人”演講比賽等。每學(xué)期召集全校的留守兒童開(kāi)展一至二次安全與法制教育講座，增強(qiáng)他們安全意識(shí)與法制觀念。節(jié)假日期間，組織留守兒童開(kāi)展集體活動(dòng)，在學(xué)校設(shè)置親情電話，定期讓留守兒童與家長(zhǎng)通話交流感情；學(xué)校開(kāi)設(shè)了心理咨詢熱線，設(shè)立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺(tái)，專門(mén)配備了心理健康指導(dǎo)教師，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理健康教育，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。確保不因家庭貧困而讓一個(gè)留守兒童失學(xué)。
我們認(rèn)為，教育工作絕對(duì)不僅是教育主管部門(mén)及學(xué)校的工作，它需要全社會(huì)的關(guān)心支持，協(xié)調(diào)配合。為了優(yōu)化“留守兒童”教育環(huán)境，我校堅(jiān)持以社區(qū)教育活動(dòng)為支撐點(diǎn)，學(xué)校、家庭、社會(huì)三者聯(lián)成一網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，從而實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化，我校首先做好家長(zhǎng)的教育幫扶工作，經(jīng)常利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、集中家訪日、學(xué)校開(kāi)放日等活動(dòng)形式，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和技巧，真正有效地履行家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)義務(wù)。這些工作的開(kāi)展，使學(xué)校的教風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象得到了根本抑制，“留守兒童”更是受益匪淺，學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、升學(xué)考試捷報(bào)頻傳，收到實(shí)效。
總之，關(guān)于“留守兒童”的教育，我校雖然做了大量工作，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的效果，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展變化，我們也感到舉步維艱，單靠學(xué)校的努力，缺少大環(huán)境的支持，“留守兒童”的教育問(wèn)題將愈來(lái)愈難。
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開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，幫助和服務(wù)我校留守少年兒童健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心、重視留守少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童工作，現(xiàn)就開(kāi)展情況作以下一番總結(jié)：
一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng)：廖振寬；副組長(zhǎng)：謝永福組員：謝樹(shù)志、黃媛媛、葉發(fā)捷、謝吉鳳。為了切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育、管理及跟蹤工作，把關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我校建立健全組織，明確分工，責(zé)任到人的機(jī)制，形成了以廖振寬校長(zhǎng)親自掛帥，謝永福副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的'安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，教導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的生活等教育。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
二、制定方案，構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
我校聯(lián)合中心小學(xué)、團(tuán)委、關(guān)工委在全校開(kāi)展了“共同托起留守的太陽(yáng)”為主題的留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)系列活動(dòng)，并制定《陂頭中學(xué)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)工作計(jì)劃》，明確了職責(zé)，分解落實(shí)了任務(wù)，動(dòng)員各方面力量共同關(guān)注留守學(xué)生，構(gòu)建層層推進(jìn)、齊抓共管的留守學(xué)生關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，努力為留守學(xué)生營(yíng)造健康、快樂(lè)、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
三、多措并舉，大力實(shí)施留守學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
（一）是開(kāi)展結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)系列活動(dòng)。積極動(dòng)員志愿者、教師等社會(huì)力量，廣泛開(kāi)展與留守兒童“一對(duì)一”結(jié)對(duì)關(guān)護(hù)活動(dòng)，為留守兒童尋找“代表媽媽”，使遠(yuǎn)離父母的留守兒童“心有人愛(ài)、身有人護(hù)、學(xué)有人教、難有人幫”。目前，我校已為8位留守兒童找到了代理媽媽，通過(guò)與結(jié)對(duì)兒童面對(duì)面交談、與結(jié)對(duì)兒童家長(zhǎng)交流、與結(jié)對(duì)兒童共同生活等方式，在生活、學(xué)習(xí)、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
（二）是建立“留守兒童之家”。針對(duì)學(xué)校留守兒童相對(duì)集中這一情況，我們?cè)谡烫幗⒘艘粋€(gè)留守兒童之家，每周2次為留守兒童開(kāi)放，并提供學(xué)校長(zhǎng)途電話給他們與在外打工的父母親通話。“留守兒童之家”常年有兩名教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。
（三）是開(kāi)展貧困留守兒童幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。在縣團(tuán)委及鎮(zhèn)團(tuán)委的牽頭下，今年共有6名貧困留守兒童受到結(jié)對(duì)資助，每年均有一定的資金確保學(xué)業(yè)正常。學(xué)校還積極回收飲料瓶、費(fèi)紙，把賣(mài)到的錢(qián)作為慰問(wèn)金，每半年組織一次貧困留守兒童慰問(wèn)活動(dòng)。
（四）確定監(jiān)護(hù)人員、家校通力合作。現(xiàn)在學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來(lái)一定的難度，目前學(xué)校的留守兒童這么多，無(wú)形中給老師在教育教學(xué)上增添了許多麻煩。至于這些重重的困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童進(jìn)行集體座談、個(gè)別訪問(wèn)，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學(xué)校確定孩子的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校建立班主任、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系卡，這樣便于學(xué)校、班主任、監(jiān)護(hù)人隨時(shí)可以相互進(jìn)行溝通，及時(shí)了解留守兒童的具體情況。同時(shí)建立留守兒童的“臨時(shí)監(jiān)護(hù)人”——“愛(ài)心媽媽”、全權(quán)負(fù)責(zé)的“父母”，學(xué)生中的“愛(ài)心同學(xué)”等交流平臺(tái)，發(fā)揮“家庭教育”和學(xué)校教育的合力作用，對(duì)留守兒童進(jìn)行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對(duì)孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運(yùn)作。
（五）關(guān)心、愛(ài)護(hù)留守兒童。對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)、全日制寄宿服務(wù)等。學(xué)習(xí)上對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，還評(píng)上縣“三好學(xué)生”，以優(yōu)異成績(jī)完成了初中的學(xué)業(yè)；謝吉鳳和謝少鴻老師自己掏腰包買(mǎi)蛋糕、水果給班上的留守兒童過(guò)生日；常關(guān)心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師；每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，學(xué)校都把他們當(dāng)“貴賓”，在經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)的情況下給每位留守兒童買(mǎi)節(jié)日禮物。這樣默默地對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感投資，讓他們充分感受到“師愛(ài)”勝過(guò)“母愛(ài)”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對(duì)留守兒童進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關(guān)幫扶工作，這樣一來(lái)二去，留守兒童就覺(jué)得自己在這兒讀書(shū)擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學(xué)習(xí)，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，大大增強(qiáng)教育實(shí)效性。
總之，我校留守兒童工作步入了正常化的軌道，留守兒童得到了應(yīng)有的關(guān)愛(ài)，從而奠定了未成年人思想道德教育的良好基礎(chǔ)，在今后的工作中，我校將以“十七大精神”為指引，繼續(xù)開(kāi)展好關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，讓留守兒童健康快樂(lè)在成長(zhǎng)，推進(jìn)我校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇六
留守兒童已經(jīng)作為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，更是我們班主任工作的重點(diǎn)，我們應(yīng)毫不猶豫的扛起這份重?fù)?dān)。那么，如何關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)呢，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手：
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部奧妙就在于如何愛(ài)護(hù)兒童”。愛(ài)學(xué)生是教師必備的心理素質(zhì)，沒(méi)有真正的愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛(ài)，更渴望得到老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為班主任要從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)心他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，及時(shí)溝通。我班有個(gè)學(xué)生父母在外打工，他經(jīng)常遲到，一開(kāi)始我找他談話他唯唯是喏，轉(zhuǎn)身又我行我素。后來(lái)，我給他買(mǎi)學(xué)習(xí)用具，找他談心；讓班干部陪他上下學(xué)；組織同學(xué)給他過(guò)生日……慢慢的他變了，不再遲到、逃課了。俗話說(shuō)：精誠(chéng)所到金石為開(kāi)。班主任要有慈母般的愛(ài)，有持持以恒的耐心，就一定能走進(jìn)他們心里，讓他們感受到溫暖。
心理健康問(wèn)題是“留守兒童”最容易出現(xiàn)的問(wèn)題，務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的'引導(dǎo)和幫助，缺少父母的溫暖和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學(xué)生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢(qián)，希望在物質(zhì)上彌補(bǔ)和滿足孩子，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢(qián)、逃學(xué)、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我利用班會(huì)講節(jié)儉的重要性，放一些民工在外打工的片，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛(ài)他們，而是為了使他們生活更好。并舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。辦有圖書(shū)角、手抄報(bào)、音體美興趣小組，這些活動(dòng)的開(kāi)展填補(bǔ)了學(xué)生心靈的空白，讓他們覺(jué)得學(xué)校生活充實(shí)、美好。另外，開(kāi)展心理質(zhì)詢活動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣暴躁，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)重影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護(hù)意識(shí)。作為班主任，我利用每周的法制課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，講如何自我保護(hù)。從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
留守兒童許多是由他們的奶奶、外婆等隔代親屬來(lái)?yè)狃B(yǎng)的，而農(nóng)村這樣的老人文盲率超過(guò)70%，他們無(wú)法對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，也很難與孩子進(jìn)行思想交流，缺少及時(shí)的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理溝通。許多留守兒童因成績(jī)不好而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進(jìn)而走上輟學(xué)道路?？梢蚤_(kāi)展一幫一活動(dòng)，或給他們開(kāi)小灶，真正體會(huì)到了班級(jí)的溫暖和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?BR> 開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇七
扶起救助協(xié)會(huì)一直秉承著來(lái)源于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)、反哺于社會(huì)的慈善理念，自成立以來(lái)，始終關(guān)注空巢老人、留守兒童、外地來(lái)盤(pán)務(wù)工人員當(dāng)中的特困群體。協(xié)會(huì)志愿者們常說(shuō)：“懂得付出而不單單索要的人才會(huì)快樂(lè)!”協(xié)會(huì)志愿者們深知，慈善不是作秀，不是走過(guò)場(chǎng)，是把源于社會(huì)的眾人之愛(ài)，反哺、奉獻(xiàn)給那些真正需要幫助需要愛(ài)的人。20-年9月14日，值此中秋來(lái)臨之際，扶起救助協(xié)會(huì)攜手紫云軒火鍋店總經(jīng)理趙靜霞及全體員工代表，一起走訪看望慰問(wèn)了扶起救助協(xié)會(huì)一直對(duì)接的空巢老人家庭，帶來(lái)自制的月餅和親自采摘的葡萄，為老人們送去節(jié)日的關(guān)愛(ài)和祝福。
扶起救助協(xié)會(huì)志愿者及紫云軒火鍋店總經(jīng)理趙靜霞，每到一處都與老人促膝長(zhǎng)談、噓寒問(wèn)暖，切實(shí)了解他們的生活情況，并語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑老人們要注意保護(hù)身體，注意飲食衛(wèi)生，有什么困難盡管反饋給我們志愿者。慰問(wèn)過(guò)程中，扶起救助協(xié)會(huì)及紫云軒火鍋店全體員工，向每位老人送上自制的月餅和親自采摘的葡萄，預(yù)祝他們節(jié)日快樂(lè)。拿到慰問(wèn)品的老人激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，喜悅之情，溢于言表。
《禮記·大同》篇向我們描繪了一個(gè)美好的大同世界：“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”，中國(guó)的明天在我們肩上，實(shí)現(xiàn)這些美好未來(lái)的責(zé)任在我們肩上，讓全社會(huì)的老人得到關(guān)愛(ài)、安度晚年的擔(dān)子在我們肩上，作為祖國(guó)的一份子，扶起救助協(xié)會(huì)將會(huì)帶領(lǐng)更多愛(ài)心商家和社會(huì)愛(ài)心人士，開(kāi)展更多有意義的公益慈善活動(dòng)，讓老人不再孤單，讓社會(huì)灑滿溫情和關(guān)愛(ài)。我們一定會(huì)更加努力，用行動(dòng)唱響時(shí)代的最強(qiáng)音。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇八
愛(ài)老敬老，是我們作為新時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)該做的事情。這件事，不需要?jiǎng)e人的提醒，我們都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的去行動(dòng)。20__年x月x日，我們班看見(jiàn)重陽(yáng)節(jié)快來(lái)了，便立馬組織了一次去敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，活動(dòng)舉辦的非常成功，下面是我對(duì)這次活動(dòng)的總結(jié)：
一、活動(dòng)準(zhǔn)備。
雖然我們的這次活動(dòng)是臨時(shí)起意的，但我們的準(zhǔn)備卻并不顯得倉(cāng)促。我們一行五十個(gè)人，在活動(dòng)之前就準(zhǔn)備好了我們這一行的活動(dòng)安排，我們不僅安排了時(shí)間地點(diǎn)，還安排了具體要做哪些事情。我們想到敬老院里面雖有專人打掃衛(wèi)生，但肯定經(jīng)年累月的邊邊角角總會(huì)有沒(méi)被打掃清洗到的位置，我們就決定我們這一行人去到敬老院就開(kāi)始打掃衛(wèi)生的工作，直到讓敬老院煥然一新，讓老人們過(guò)上更舒心的生活為止。
二、活動(dòng)進(jìn)行。
我們一行人是坐車過(guò)去的，一到敬老院，我們就一一去看望了敬老院的各位爺爺奶奶，告訴他們我們這一行的安排，待爺爺奶奶滿足的點(diǎn)頭了，我們就拿起掃帚拖把開(kāi)始了打掃。的確，敬老院如我們所料想的那樣，雖有專人打掃，但經(jīng)年累月下來(lái)，還是有很多很多的地方需要清洗和打掃，也正是因?yàn)檫@些問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)，讓我們這一行非常充實(shí)，上上下下，全部打掃一遍之后，已經(jīng)到了上午十一點(diǎn)鐘了。我們收拾完?yáng)|西，和爺爺奶奶再次打了招呼之后就帶著做了好事的好心情回家了。
三、活動(dòng)問(wèn)題。
雖然這次活動(dòng)舉辦的非常成功，但是我們還是發(fā)現(xiàn)了一些小小的問(wèn)題，如果我們能夠把這些問(wèn)題一一克服的話，那下一次再舉辦這樣的活動(dòng)，我們將更加合理可行，更加滿意而歸。
1.打掃工具不夠齊全。
這次我們帶去的打掃工具，還少了很多專門(mén)清理那些邊邊角角地方的工具，這使得我們不得不又找敬老院的`工作人員借工具，這給敬老院的工作人員還是添了不少麻煩，希望下次我們?cè)倥e辦類似活動(dòng)時(shí)候能夠把工具帶齊全。
2.打掃效率有待提高。
其次就是我們打掃的效率有待提高。我們是七點(diǎn)鐘去的，打掃完都快十一點(diǎn)鐘了，四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我想我們的速度和效率是有待提高的，不然要是再晚一點(diǎn)就要留在敬老院吃飯?jiān)黾泳蠢显汗ぷ魅藛T的負(fù)擔(dān)了，這會(huì)使我們的做好事變成添麻煩的。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇九
關(guān)愛(ài)“留守孩子”，就是要讓他們用陽(yáng)光般燦爛的笑臉面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。這就是我校關(guān)愛(ài)“留守孩子”的主題，現(xiàn)將本學(xué)年留守孩子工作總結(jié)如下：
我校要求以班級(jí)為單位開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守孩子”的主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況，確立一個(gè)子主題，策劃，組織同學(xué)舉行一次主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)主題中隊(duì)會(huì)，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時(shí)間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)。
通過(guò)活動(dòng)，讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)。通過(guò)組織“送微笑”活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)幫助別人時(shí)的快樂(lè)，也在集體中體會(huì)到別人幫助時(shí)的快樂(lè)，懂得他人在遇到困難時(shí)應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂(lè)的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下，我校蔡?hào)|劍同學(xué)被評(píng)為x市留守孩子“自強(qiáng)少年”。
我校根據(jù)元旦、六一等節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展了“同在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)關(guān)愛(ài)留守孩子”座談會(huì)，為每個(gè)孩子送上學(xué)習(xí)用品，對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會(huì)學(xué)校對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。六一節(jié)在全校開(kāi)展了“慶六一，關(guān)愛(ài)留守孩子”大型游園活動(dòng)，使每一個(gè)留守孩子在活動(dòng)中，感受到班集體的溫暖，覺(jué)得自己和其他孩子一樣，可以開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽(yáng)光與歡笑。
每個(gè)班級(jí)建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計(jì)表、基本情況登況表、手拉手好朋友結(jié)對(duì)子登計(jì)卡。每一位老師都與留守孩子結(jié)對(duì)子，要求教師必須做到：
1、掌握留守學(xué)生的基本情況。
2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長(zhǎng)，把學(xué)生的喜怒哀樂(lè)放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補(bǔ)留守孩子親情的缺失。
3、提供必要的幫助，如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。
4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問(wèn)題孩子”。
每個(gè)“留守孩子”都有一個(gè)以上的手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長(zhǎng)進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。
在各班開(kāi)辟關(guān)愛(ài)留守孩子“愛(ài)心天地”，發(fā)表“愛(ài)心宣言”，制作“愛(ài)心牌圖”，精辦“愛(ài)心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十
x月x日到20x月x日開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動(dòng)的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來(lái)再進(jìn)行類似的活動(dòng)時(shí)更上層樓，也能夠確保現(xiàn)在活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題在未來(lái)因?yàn)槲×私逃?xùn)而不再出現(xiàn)。
一、留守兒童們吃飽了飯。
這一次我們的活動(dòng)持續(xù)了足足有三個(gè)月，這三個(gè)月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個(gè)月吧！我們單位組成的關(guān)愛(ài)隊(duì)伍，給他們做了三個(gè)月的飯，讓每一個(gè)留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個(gè)世界上還是有關(guān)愛(ài)著他們的人，還是有他們希望看見(jiàn)的微光。
這一次我們的活動(dòng)得到了國(guó)家的幫助，我們關(guān)愛(ài)的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個(gè)月里重返了校園?？粗麄?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實(shí)的學(xué)會(huì)愛(ài)人的幸福。我們?cè)谶@三個(gè)月里做到了，達(dá)到了我們之前在活動(dòng)之前的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動(dòng)中，我們注意到這些一開(kāi)始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開(kāi)始笑了，他們知道有人在關(guān)心他們，在愛(ài)護(hù)他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國(guó)家忘記了孩子。他們?cè)诨顒?dòng)中得到了關(guān)愛(ài)，他們終于笑了，笑得像一個(gè)孩子，像一個(gè)在這個(gè)年紀(jì)無(wú)憂無(wú)慮的孩子了。
然而，在三個(gè)月的活動(dòng)中，我也意識(shí)到這些留守兒童們有多久沒(méi)有獲得過(guò)關(guān)愛(ài)了。在三個(gè)月的活動(dòng)過(guò)后，我更是意識(shí)到，我們這個(gè)活動(dòng)結(jié)束之后，這些孩子們還會(huì)繼續(xù)過(guò)去的那種生活嗎？又會(huì)有其他的單位或者組織來(lái)救助他們嗎？我不知道。這讓我覺(jué)得我們的活動(dòng)也像是一個(gè)形式化的組織隊(duì)伍，根本無(wú)法保障這些孩子們未來(lái)的快樂(lè)和成長(zhǎng)。我在這次活動(dòng)過(guò)后，又開(kāi)始重新計(jì)劃關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)了，我想這項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)的周期不應(yīng)該是三個(gè)月，而應(yīng)該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財(cái)力物力和人力來(lái)幫助他們了。嗯，現(xiàn)在還實(shí)現(xiàn)不了的話，我也會(huì)盡我最大的努力去爭(zhēng)取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭(zhēng)??！
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十一
為紀(jì)念這一具有歷史意義的節(jié)日，全面貫徹黨的婦女政策，營(yíng)造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，激勵(lì)廣大女職工以飽滿的熱情和最佳的工作狀態(tài)在本職崗位上建功立業(yè)，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的工作部署，并結(jié)合自身實(shí)際，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)展了豐富多彩、生動(dòng)活潑的慶祝三八婦女節(jié)的活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)如下。
十七屆五中全會(huì)決定指出：“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展?！奔訌?qiáng)婦女工作，充分發(fā)揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把貫徹執(zhí)行區(qū)婦聯(lián)的20xx年3號(hào)文件精神、加強(qiáng)婦女工作納入工作的總體目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，周密部署，精心安排，以切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益，提升女職工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)其積極性，引導(dǎo)女職工在本職崗位上建功立業(yè)。在“三八”節(jié)前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)。3月3日下午，海北路小學(xué)在多媒體教室里進(jìn)行了“崗位練兵、崗位成才”迎“三八”讀書(shū)交流會(huì)。這次讀書(shū)會(huì)是假期布置的“三個(gè)一”中的一項(xiàng)活動(dòng)（三個(gè)一即每位教師讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇讀后感、設(shè)計(jì)一篇教案）。交流的六位教師是從所有的讀后感中選出來(lái)的優(yōu)秀作品。這次讀書(shū)交流會(huì)既讓每位教師學(xué)習(xí)了許多的優(yōu)秀作品，也是“三八”節(jié)教師的一次崗位練兵、崗位成才的展示。
3月1日上午，學(xué)校工會(huì)牽頭，組織全體女教師進(jìn)行了體質(zhì)檢查，讓每一位女教師對(duì)自己的身體情況有所了解，讓每位女教師安心投入到教育、教學(xué)工作中去。
3月4日下午，在海北路小學(xué)的階梯教室中，200個(gè)座位座無(wú)虛席，這里正在舉行“健康知識(shí)講座”。區(qū)教育局關(guān)心女教師的身體健康，特意邀請(qǐng)市婦幼保健站的婦科主任為全區(qū)女教師進(jìn)行了專題講座。教師們對(duì)于這項(xiàng)活動(dòng)非常滿意，希望局領(lǐng)導(dǎo)能多關(guān)心教師的身體健康。
三八節(jié)到來(lái)之際，學(xué)校從生活上關(guān)心教師的行為，讓每一位教師感受到了學(xué)校的關(guān)心與關(guān)懷。紛紛表示：要拿出更多的精力投入到教育、教學(xué)活動(dòng)中去。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十二
雖然天下著蒙蒙細(xì)雨，然而家長(zhǎng)和孩子們的熱情不減。除了本校教師的幾個(gè)子女外，金龍小學(xué)及金龍幼兒園的小朋友及家長(zhǎng)都來(lái)參加，人數(shù)一共達(dá)到40多近50人。
考慮天氣及人員因素，本周我們把學(xué)習(xí)地點(diǎn)改在學(xué)校的多功能廳（以前是要么在聚英亭，要么在大操場(chǎng)）。
此次活動(dòng)是第一次在小學(xué)家長(zhǎng)面前宣傳的，本以為他們不會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)。或者來(lái)看看熱鬧而已，然而家長(zhǎng)們非常積極，本定在四點(diǎn)鐘開(kāi)始，結(jié)果還不到三點(diǎn)鐘，家長(zhǎng)們就把孩子帶到我們學(xué)校來(lái)了。
一時(shí)間我都差點(diǎn)沒(méi)準(zhǔn)備好，幸好幾位住在學(xué)校附近的志愿者馬上來(lái)幫忙接待。一些同學(xué)借鑰匙開(kāi)門(mén)，一些同學(xué)搬凳子，一些掛橫幅，一些分發(fā)學(xué)習(xí)材料。最后還是3：40左右全部準(zhǔn)備工作做好。
為了讓孩子們獨(dú)立學(xué)習(xí)，孩子安排一排，家長(zhǎng)在孩子的后面并且隔著兩張大辦公桌的距離。
為了考核公平，我們分成三個(gè)小組，每個(gè)組都有不同年齡不同層次的學(xué)生。每組都有一位志愿者帶著。每組的小朋友，年齡最小的3歲半，最大的11歲。雖然年齡有差距，但對(duì)經(jīng)典他們是陌生的，在新環(huán)境和媽媽、外婆、或者志愿者陪伴下，他們比平時(shí)還認(rèn)真。，瞧，孩子們個(gè)個(gè)人都坐得端端正正的，等著上課。
4：00鐘，主持人徐光輝同學(xué)宣布：“江津五中關(guān)愛(ài)留守兒童公益讀經(jīng)活動(dòng)（第七期）現(xiàn)在開(kāi)始，”小寶貝們熱烈鼓掌。
首先由徐楷林小朋友為大家表演背誦《弟子規(guī)》，《詩(shī)經(jīng)--采葛》等。給家長(zhǎng)和孩子們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。
考慮到很多孩子從沒(méi)接觸過(guò)經(jīng)典，我們本周公益讀經(jīng)內(nèi)容安排了他們?cè)趯W(xué)校接觸過(guò)的《弟子規(guī)》、并加上《朱子治家格言》，讓從沒(méi)學(xué)過(guò)經(jīng)典的孩子家長(zhǎng)也能從字面上體會(huì)，并安排了《大學(xué)》誦讀與糾錯(cuò)。通過(guò)經(jīng)典的能量，從小給孩子們樹(shù)立了一個(gè)人生方向。
主持人依次引導(dǎo)孩子們領(lǐng)讀、跟讀。每次孩子們讀相關(guān)內(nèi)容時(shí)，吳老師都在白板上把重點(diǎn)內(nèi)容精華語(yǔ)句寫(xiě)上。把三個(gè)內(nèi)容全部讀完后，再組織孩子們復(fù)習(xí)，一起背誦今天學(xué)的內(nèi)容，然后分組請(qǐng)孩子們到白板上來(lái)填空。讓他們不僅會(huì)讀、會(huì)背，更會(huì)寫(xiě)。
在寫(xiě)的過(guò)程中，很多孩子的字寫(xiě)錯(cuò)了?？职选洞髮W(xué)》的“仁者以財(cái)發(fā)身“寫(xiě)成了“生”，改了兩次也沒(méi)寫(xiě)對(duì)。
另一位叫曹濤的小朋友，今年11歲，他是第一次來(lái)，但他只聽(tīng)到同學(xué)們今天讀的一次和復(fù)習(xí)的兩次，他上來(lái)就憑著記憶把“有德此有人，有人此有土，有土此有財(cái)，有財(cái)此有用”全部寫(xiě)對(duì)。而有一些三四歲的小孩子就信心受到打擊。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十三
近期，xx鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村兩級(jí)廣泛深入開(kāi)展為期一個(gè)月的半年總結(jié)整頓活動(dòng)，活動(dòng)自7月初開(kāi)始，到8月上旬結(jié)束。
為加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)半年總結(jié)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，xx鎮(zhèn)成立了黨委副書(shū)記為組長(zhǎng)的半年總結(jié)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)政工辦。為順利推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)，該鎮(zhèn)層層召開(kāi)鎮(zhèn)、區(qū)、村專題會(huì)議進(jìn)行布置，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，全面推進(jìn)。
在村級(jí)，各駐村工作區(qū)干部、包村干部、駐村干部共同參與指導(dǎo)各村的半年工作總結(jié)整頓活動(dòng)，活動(dòng)中，各村分別召開(kāi)黨員和村民代表會(huì)議，一是由各村兩委成員面向全體黨員和村民代表進(jìn)行述職，全面總結(jié)上半年工作情況、存在的問(wèn)題，同時(shí)，對(duì)下半年的工作進(jìn)行計(jì)劃和展望；二是進(jìn)行評(píng)議。由所有與會(huì)者對(duì)村兩委成員和全體黨員按德、能、勤、績(jī)、廉、孝進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)，對(duì)駐村干部上半年的駐村工作進(jìn)行評(píng)議，由此，有效促進(jìn)了村兩委、全體黨員和駐村干部的工作積極性；三是進(jìn)行組織談話。結(jié)合下半年即將開(kāi)始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作，該鎮(zhèn)充分利用這次半年總結(jié)整頓的有利時(shí)機(jī)，對(duì)所有黨員進(jìn)行組織談話，充分了解本屆兩委的工作情況，認(rèn)真征求各黨員的意見(jiàn)和建議，同時(shí)，對(duì)即將開(kāi)始的農(nóng)村兩委換屆選舉工作進(jìn)行預(yù)測(cè)。
在機(jī)關(guān)，共分為自查、分口交流、集中交流和民主評(píng)議三個(gè)階段。在自查階段，各兩委成員及機(jī)關(guān)干部分別撰寫(xiě)了工作總結(jié)，實(shí)事求是回顧總結(jié)半年來(lái)的各項(xiàng)工作，認(rèn)認(rèn)真真的查找了部門(mén)及個(gè)人在工作和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題；在分口交流階段，各分管兩委成員主持分口總結(jié)會(huì)議，所屬機(jī)關(guān)干部一一進(jìn)行了半年工作交流；在集中交流和民主評(píng)議階段，阜山鎮(zhèn)召開(kāi)了全體機(jī)關(guān)干部會(huì)議，各部門(mén)負(fù)責(zé)人分別上臺(tái)發(fā)言交流，總結(jié)各單位半年以來(lái)的工作情況、存在的問(wèn)題，并根據(jù)20xx年各部門(mén)在全市的考核位次和20xx年工作目標(biāo)，制定整改措施及下半年工作打算。同時(shí)，組織全體機(jī)關(guān)干部進(jìn)行了民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果將作為年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)和考核的重要依據(jù)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十四
健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。本期我校本著“快樂(lè)鍛煉，健康成長(zhǎng)”的理念，全面推進(jìn)“億萬(wàn)青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)”，全體師生積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)”的號(hào)召，圍繞“安全、健康、實(shí)踐、成長(zhǎng)”的主題，以“唱、跳、踢、跑”等形式，積極投入到“陽(yáng)光體育活動(dòng)”中來(lái)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展，全面提升校園文化品味，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次活動(dòng)。為了搞好本次活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)、全體班主任為組員的組織機(jī)構(gòu)。確保了活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的和意義，做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容。
活動(dòng)伊始，學(xué)校針對(duì)體育器材不足的現(xiàn)狀，投入資金及時(shí)訂購(gòu)，并發(fā)動(dòng)學(xué)生自制，充分做好活動(dòng)前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。兩個(gè)多月來(lái)，學(xué)校師生積極投入到體育系列活動(dòng)當(dāng)中，開(kāi)展了象征性長(zhǎng)跑、跳繩、滾鐵環(huán)等項(xiàng)目。活動(dòng)自始至終領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，親自到現(xiàn)場(chǎng)做動(dòng)員講話，鼓舞了士氣，氣氛十分高漲。體育老師能克服一切困難，充分利用體育課配合訓(xùn)練。指導(dǎo)老師在繁重的工作之余，犧牲休息時(shí)間，不畏辛勞精心指導(dǎo)學(xué)生，同學(xué)們也都能積極主動(dòng)的參與到各項(xiàng)體育活動(dòng)。
活動(dòng)中學(xué)生們個(gè)個(gè)表現(xiàn)積極，訓(xùn)練認(rèn)真。人人臉上洋溢著青春的笑容，在操場(chǎng)上揮舞著青春的身影。此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體，學(xué)會(huì)了互相幫助的集體主義感，懂得了在運(yùn)動(dòng)中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進(jìn)步的道理。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣，弘揚(yáng)奧林匹克“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽(yáng)光體育系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，對(duì)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)、校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園具有積極的推動(dòng)作用。今后，學(xué)校會(huì)將陽(yáng)光體育活動(dòng)長(zhǎng)久有效地持續(xù)開(kāi)展下去，使體育鍛煉成為學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，全面提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十五
為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，富力煤礦團(tuán)委認(rèn)真組織廣大團(tuán)員青年開(kāi)展以“青春映和諧”為主題的系列慶祝活動(dòng)，使廣大團(tuán)員青年度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而又有意義的節(jié)日。為豐富慶祝活動(dòng)內(nèi)容，富力煤礦團(tuán)委精心設(shè)計(jì)并開(kāi)展了以下活動(dòng)：
六、開(kāi)展一次“我與企業(yè)同發(fā)展、我為企業(yè)做貢獻(xiàn)”活動(dòng)。采取班組勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、節(jié)支降成、導(dǎo)師帶徒等多種有效形式，力爭(zhēng)做到“人人有進(jìn)步，個(gè)個(gè)有成長(zhǎng)”使團(tuán)員青年在崗位上更好地發(fā)揮青年突擊隊(duì)作用。
為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又好又快的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，富力礦團(tuán)委聯(lián)合老干部科、物業(yè)科在井口和班前會(huì)上開(kāi)展安全慰問(wèn)活動(dòng)，以安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答、發(fā)放安全傳單、義務(wù)縫補(bǔ)等有效的方式，把獎(jiǎng)品和慰問(wèn)品送到礦工的手中，在采區(qū)班前，青年志愿者安全演講了《珍愛(ài)生命，讓安全伴我同行》，受了礦工們熱烈的歡迎。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十六
今年10月17日是第x個(gè)“全國(guó)扶貧日”，開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)，對(duì)大力弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困，人心向善的傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，構(gòu)建政府市場(chǎng)社會(huì)協(xié)同推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)的工作格局都將發(fā)揮積極的帶動(dòng)作用，產(chǎn)生積極的社會(huì)影響。為此，我局全面部署，廣泛動(dòng)員，積極開(kāi)展活動(dòng)?，F(xiàn)將“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一是召開(kāi)會(huì)議，層層動(dòng)員。關(guān)于結(jié)對(duì)幫扶工作的`通知下發(fā)后，我局即組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，教育大家從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度出發(fā)，從密切黨群干群關(guān)系的高度出發(fā)，動(dòng)員干部職工積級(jí)參與這項(xiàng)工作。組織局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與結(jié)對(duì)村困難家庭結(jié)為幫扶對(duì)子，并明確幫扶援助的內(nèi)容、形式和時(shí)間，務(wù)求實(shí)效。
二是積極響應(yīng)，開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)掛鉤的超群村的扶貧戶開(kāi)展走訪慰問(wèn)，，宣傳國(guó)家扶貧政策，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注扶貧、關(guān)愛(ài)困難群體，關(guān)心扶貧事業(yè)。此次扶貧日活動(dòng)我局一共慰問(wèn)12戶困難戶，每戶300元，共計(jì)3600元。我局領(lǐng)導(dǎo)表示慰問(wèn)只能解決一時(shí)的問(wèn)題，我單位將結(jié)合工作實(shí)際，今后將加強(qiáng)對(duì)超群村的經(jīng)濟(jì)幫助科技幫助，促進(jìn)超群村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓村民富起來(lái)，讓困難戶越來(lái)越少。讓村民真正的富起來(lái)，口袋鼓起了，這才是真正的扶貧。
總之，我局“扶貧日”活動(dòng)已告一段落，工作扎扎實(shí)實(shí)，取得了顯著成績(jī)，我們將認(rèn)真總結(jié)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，努力做好今后扶貧工作。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十七
為推動(dòng)全縣廣大市民學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，切實(shí)做好我縣第九個(gè)全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)市地震局和縣減災(zāi)委關(guān)于做好2017年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的要求，結(jié)合懷寧工作實(shí)際，懷寧縣地震辦于5月8日至5月14日開(kāi)展了以“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為確保防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)科委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，5月8日專門(mén)召開(kāi)了會(huì)議研究部署該項(xiàng)活動(dòng)，擬定了實(shí)施方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、職責(zé)分工、活動(dòng)要求。同時(shí)，還提前與有關(guān)單位進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，確保人員、場(chǎng)地、展臺(tái)、宣傳資料落實(shí)到位。
我辦在“防災(zāi)減災(zāi)日”期間主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(一)組織防災(zāi)減災(zāi)“進(jìn)機(jī)關(guān)”知識(shí)宣傳。通過(guò)展板和廣播等形式在縣政府機(jī)關(guān)大院內(nèi)開(kāi)展了地震應(yīng)急救援知識(shí)、火災(zāi)逃生知識(shí)等應(yīng)急避險(xiǎn)方法知識(shí)宣傳。
(二)開(kāi)展社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳。5月12日組織經(jīng)科委機(jī)關(guān)黨員在小市鎮(zhèn)良湖村開(kāi)展了防震減災(zāi)知識(shí)“進(jìn)家庭”宣傳活動(dòng)。為社區(qū)居民發(fā)放了500余份《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料。
(三)組織學(xué)校應(yīng)急疏散避險(xiǎn)演練。5月12日，由縣地震辦、縣教育局、縣人防辦聯(lián)合在懷寧縣獨(dú)秀初中學(xué)校開(kāi)展了防震疏散演練，同時(shí)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)均在當(dāng)日開(kāi)展了防震疏散演練。僅獨(dú)秀初中參加疏散演練的'學(xué)生就有3000多名，整個(gè)疏散過(guò)程組織嚴(yán)密，井然有序。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力，懷寧縣醫(yī)院志愿者隊(duì)伍還組織到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校演示應(yīng)急救援方法，為學(xué)生詳細(xì)講解了一些常見(jiàn)的醫(yī)療救護(hù)常識(shí)。
(四)開(kāi)展城區(qū)防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳活動(dòng)。5月13日，在我縣人流密集的市民廣場(chǎng)開(kāi)展了“防災(zāi)減災(zāi)日”現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，為過(guò)往市民群眾發(fā)放《安慶市防震避險(xiǎn)實(shí)用知識(shí)手冊(cè)》、《家庭防震要點(diǎn)》、《地震逃生十大法則》等宣傳資料，現(xiàn)場(chǎng)解答市民提出的各類問(wèn)題。
整個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、主題突出、效果明顯，受到了學(xué)校師生和社區(qū)居民的熱烈歡迎。通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全縣居民的防震防災(zāi)知識(shí)水平和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，增強(qiáng)了公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，擴(kuò)大了地震知識(shí)宣傳教育的影響面。
下一步，我辦將繼續(xù)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)的制度建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)，與縣教育、人防辦等部門(mén)建立防災(zāi)防災(zāi)知識(shí)教育常態(tài)機(jī)制，促進(jìn)我縣地震工作取得更好的發(fā)展。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十八
良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分，是未來(lái)人才素質(zhì)中的一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容。這意味著，今后對(duì)老師的要求不僅是要完成“傳道、授業(yè)、解惑”的任務(wù)，而且應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)合格的心理輔導(dǎo)員，承擔(dān)起開(kāi)展心理健康教育的新任務(wù)。
下面我談兩點(diǎn)自己在新課程改革中自己對(duì)小學(xué)生心理健康教育工作的一點(diǎn)嘗試和體會(huì)：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
給孩子一片空氣，讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地，讓他們?cè)曰ǚN草;給孩子一片繪畫(huà)壁，讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養(yǎng)園地，讓他們感受動(dòng)物的可愛(ài)。順孩子之天性，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場(chǎng)地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗(yàn)，誘發(fā)小學(xué)多種活動(dòng)行為的功能。在活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，設(shè)計(jì)豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機(jī)。教室是小學(xué)生主要的活動(dòng)空間，我們力爭(zhēng)使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶了小學(xué)生情操，充實(shí)了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境。
校園的教育教學(xué)精神環(huán)境是指校園中人與人之間的關(guān)系及校園校風(fēng)、氛圍等，它包括小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和游戲的人文因素和活動(dòng)空間。
心理學(xué)家蘇霍姆林斯基對(duì)認(rèn)知與情感的關(guān)系，作了這樣一個(gè)生動(dòng)而貼切的比喻：“情感如同肥沃的土地，知識(shí)的種子就播種在這個(gè)土地上。”反過(guò)來(lái)講，如果離開(kāi)“情感”這塊“肥沃的土地”，也就結(jié)不出“良好的發(fā)展”的果實(shí)。
1、平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。
在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個(gè)人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵(lì)、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問(wèn)，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、師生真誠(chéng)相對(duì)，理解鑄就成長(zhǎng)。
在人際交往中，真誠(chéng)是最重要的，要做到能理解別人，設(shè)身處地為他人著想。作為教師，在學(xué)生面前必須表現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我，用真誠(chéng)的愛(ài)去對(duì)待每位學(xué)生，才能使學(xué)生感到真實(shí)、可信。蒙臺(tái)梭利說(shuō)：“教師不僅是一個(gè)教師，還是一個(gè)心理學(xué)家，因?yàn)樗笇?dǎo)兒童的生活和心靈?！遍_(kāi)展心理健康教育有一個(gè)重要的原則就是理解。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。許多成功的教育案例告訴我們：不理解何來(lái)教育。我們只有通過(guò)各種途徑，深入地理解我們的學(xué)生，才能達(dá)到成功教育的目的。
3、傾注真心真愛(ài)，促進(jìn)感情內(nèi)化。
師生心理交融的基礎(chǔ)是感性的交情，也是愛(ài)的投入。教師應(yīng)重視那些存在各種缺點(diǎn)的學(xué)生，多關(guān)心有心理障礙的學(xué)生。因?yàn)檫@些學(xué)生常常由于這樣或那樣的原因，心理上受到壓抑，失去平衡，性格比較孤僻，心理也比較脆弱。當(dāng)學(xué)生遇到不順心的事時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生不良情緒，并對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成一定的影響。如何讓這種消極的影響降到最小?我認(rèn)為教師應(yīng)深入了解學(xué)生，善于與學(xué)生溝通，進(jìn)行談心、交流，進(jìn)而開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的內(nèi)心情感，感知學(xué)生的內(nèi)心世界，以老師真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心、呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得以寄托，讓學(xué)生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)伸出援助之手幫助學(xué)生，使學(xué)生幼小的心靈得到鼓舞，讓學(xué)生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。
總之，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育是當(dāng)前學(xué)校教育改革在新形勢(shì)下的新視角，它注重全體學(xué)生的心理素質(zhì)的發(fā)展，雖然，開(kāi)展心理健康教育的方法與途徑有很多，但我個(gè)人認(rèn)為，事實(shí)也了，當(dāng)學(xué)生需要關(guān)心、幫助時(shí)，教師只有對(duì)學(xué)生傾注真情的愛(ài)，才能更好地塑造、凈化學(xué)生的心靈，才能讓學(xué)生更好地去掌握科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)生只有在教師“真愛(ài)”的陶冶下，才能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，這是開(kāi)展心理健康教育不可缺的方法與手段。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇十九
“綠色時(shí)尚環(huán)保生活”
為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，綠化校園，材料及資源系學(xué)生會(huì)欲策劃一次公益實(shí)踐活動(dòng)，使大一所有貧困生同學(xué)都能參與到環(huán)保校園公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。
20--年10月份。
學(xué)生會(huì)全體成員。
吉林電子信息學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1.有利于同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)，了解社會(huì)實(shí)際情況，體驗(yàn)生活，豐富課余生活。
4.我們?cè)诨顒?dòng)中，只注重?fù)炖鴧s忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識(shí)，這才是改進(jìn)校園衛(wèi)生的根本措施，以后會(huì)加以改進(jìn)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，大學(xué)生的擇業(yè)理想和就業(yè)觀也悄然發(fā)生許多變化，當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)工作既存在諸多困難，也面臨諸多機(jī)遇，其思想品德的狀況直接關(guān)系到高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)工作是高校教育的最終環(huán)節(jié)，關(guān)注畢業(yè)生，就是關(guān)注高校自身發(fā)展。畢業(yè)生就業(yè)思想教育是否到位，直接關(guān)系到畢業(yè)生就業(yè)力和就業(yè)質(zhì)量。為深入了解大學(xué)生的思想狀況和就業(yè)需求，我校對(duì)20xx屆畢業(yè)生開(kāi)展了就業(yè)思想狀況調(diào)查，進(jìn)一步加大宏觀指導(dǎo)力度，強(qiáng)化協(xié)調(diào)服務(wù)，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)畢業(yè)生多就業(yè)、就好業(yè)。
心態(tài)掌握應(yīng)聘技巧，我校積極舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)系列講座。講座專為20xx屆畢業(yè)生量身定制，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士擔(dān)任主講，內(nèi)容涉及畢業(yè)生關(guān)心的簡(jiǎn)歷制作、網(wǎng)申、面試、職業(yè)生涯規(guī)劃等問(wèn)題，重點(diǎn)講解了如何實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)，直面就業(yè)我們應(yīng)該在樹(shù)立正確的就業(yè)觀，找到適合自己就業(yè)的“支點(diǎn)”。同時(shí)就如何提高就業(yè)率給出了一些行之有效的建議：如掌握求職的途徑，在求職心理、求職信息以及材料等各方面做好積極準(zhǔn)備幫助畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)、熟悉就業(yè)政策、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)擇業(yè)意識(shí)，解決疑難問(wèn)題，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供咨詢和服務(wù)。
為讓畢業(yè)生了解目前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)形勢(shì)，解決同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)及學(xué)習(xí)方面的就業(yè)壓力和產(chǎn)生的心理問(wèn)題，我校號(hào)召畢業(yè)生各班舉辦“畢業(yè)生就業(yè)主題班會(huì)”，通過(guò)班會(huì)的召開(kāi)使同學(xué)們了解自我，完善自我，客觀看待問(wèn)題，挖掘自身潛能，找準(zhǔn)自身定位，不斷完善提高綜合素質(zhì)，為即將畢業(yè)后就業(yè)找到理想的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
主題班會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性和當(dāng)今就業(yè)的緊迫性,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到當(dāng)今市場(chǎng)對(duì)人才需求的高要求,鼓勵(lì)同學(xué)們努力將自己打造成為更符合市場(chǎng)的復(fù)合型人才,讓同學(xué)們樹(shù)立了正確的擇業(yè)觀,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)技巧,拓展就業(yè)渠道,用科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的.擇業(yè),提高自我認(rèn)識(shí)能力、自我激勵(lì)能力和自我決策能力,從而盡快適應(yīng)社會(huì)。
簡(jiǎn)歷是大學(xué)生邁向社會(huì)的第一張“個(gè)人名片”，是每個(gè)大學(xué)生求職必備的敲門(mén)磚，是順利就業(yè)的關(guān)鍵一步，一個(gè)成功的求職者背后必定有一份好的簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷在很大程度上決定了應(yīng)聘的成敗。為提高簡(jiǎn)歷制作能力，增強(qiáng)未來(lái)求職路上的競(jìng)爭(zhēng)力，我校積極舉辦“簡(jiǎn)歷制作比賽”。
此次比賽緊扣大學(xué)生的求職需要，充分調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，將理論和實(shí)踐完美結(jié)合，提前讓畢業(yè)生體會(huì)初入職場(chǎng)的感覺(jué)，增長(zhǎng)了簡(jiǎn)歷制作知識(shí)，培養(yǎng)了臨危不懼的能力，為畢業(yè)生提高個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏得擇業(yè)就業(yè)的主動(dòng)權(quán)提供平臺(tái)。通過(guò)這次活動(dòng)，將能更好地幫助畢業(yè)生學(xué)習(xí)如何制作一份完美的求職簡(jiǎn)歷，為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十一
一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況：我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺(jué)勤奮，尊重師長(zhǎng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。2、“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。
二、城區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：對(duì)于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長(zhǎng)，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了“管好小金庫(kù)”活動(dòng)。要求同學(xué)在開(kāi)學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)情況：圖書(shū)館免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來(lái)和意義的`關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫(xiě)一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開(kāi)展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)文化活動(dòng)情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日文化生活的同時(shí)，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十二
今年以來(lái)，縣畜產(chǎn)局按照市縣“雙千”活動(dòng)要求，包抓陜西八戒農(nóng)牧有限公司千陽(yáng)分公司，駐場(chǎng)后積極開(kāi)展了以技術(shù)推廣為重點(diǎn)的全方位服務(wù)，進(jìn)行奶畜養(yǎng)殖技術(shù)指導(dǎo)，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金扶持，幫助企業(yè)改善經(jīng)營(yíng)管理，加速畜牧科技成果轉(zhuǎn)化，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
1、及時(shí)安排部署。召開(kāi)“雙千”活動(dòng)專題會(huì)議6次，確定活動(dòng)方案，明確聯(lián)企干部，與企業(yè)及時(shí)對(duì)接，多次研究解決具體問(wèn)題，采取主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常督查，主要領(lǐng)導(dǎo)定期抽查，聯(lián)企干部至少有1/3工作時(shí)間在企業(yè)服務(wù)的工作措施，幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展了奶牛性控繁育、帶棒青貯、全混合日糧飼喂等新技術(shù)推廣和疫病防治、畜產(chǎn)品安全管理等系列服務(wù)，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)等方法，協(xié)助養(yǎng)殖場(chǎng)負(fù)責(zé)人抓好日常管理工作，提升規(guī)模化養(yǎng)殖水平。
2、摸清企業(yè)情況。八戒公司位于千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)曹家塬村，占地152畝，總投資3000萬(wàn)元。是我縣第二座千頭現(xiàn)代化奶牛場(chǎng)、省級(jí)奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場(chǎng)。存欄奶牛824頭，其中產(chǎn)奶牛240頭，日產(chǎn)鮮奶4.9噸，年鮮奶銷售收入700多萬(wàn)元。牛場(chǎng)積極發(fā)展“畜—沼—果”循環(huán)經(jīng)濟(jì)，投資400多萬(wàn)元，建成大型沼氣工程。通過(guò)深入了解企業(yè)情況，找到b類3個(gè)需要幫助解決的問(wèn)題，即:沼氣未投入使用；工人專業(yè)技術(shù)不高，需培訓(xùn)；青貯飼草種植面積少，收購(gòu)難。針對(duì)這3個(gè)問(wèn)題，我們立即著手進(jìn)行解決,目前這3個(gè)問(wèn)題已全部解決上報(bào)縣“雙千”辦銷號(hào)。
3、認(rèn)真制定方案。入場(chǎng)后我們?cè)敿?xì)了解服務(wù)單位基本情況，找出制約發(fā)展的存在問(wèn)題，制定出年內(nèi)發(fā)展的具體措施。在活動(dòng)開(kāi)展前，從方案的制定入手，以服務(wù)大局，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)、示范帶動(dòng)為出發(fā)點(diǎn)，制定切合實(shí)際的幫扶方案，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格審查方案的實(shí)效性和可行性。聯(lián)企干部根據(jù)企業(yè)存在的具體問(wèn)題，制定解決問(wèn)題的計(jì)劃和措施，定期上門(mén)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，不斷推動(dòng)企業(yè)向科學(xué)化、規(guī)范化方向發(fā)展。
1、解決突出問(wèn)題，穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展。一是指導(dǎo)沼氣正常使用。沼氣項(xiàng)目建設(shè)完工后，運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，我們及時(shí)聯(lián)系施工單位專業(yè)人員查找問(wèn)題，進(jìn)行解決，目前沼氣運(yùn)行很正常。二是多方協(xié)調(diào)解決企業(yè)賣(mài)奶難題。深入乳制品加工企業(yè)就解決企業(yè)“賣(mài)奶難”問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)，目前日產(chǎn)鮮奶全部交售到西安伊利公司，最大程度地保護(hù)企業(yè)利益。二是補(bǔ)貼發(fā)放牧草種子，搞好青貯工作。補(bǔ)貼發(fā)放150公斤優(yōu)質(zhì)牧草種子,種植飼草120畝。聯(lián)系南灣嶺等地的20多戶群眾為企業(yè)提供了15噸苜蓿干草，今年完成青貯飼草4000噸，解決了八戒公司的飼草問(wèn)題。三是開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，解決工人專業(yè)技術(shù)不高問(wèn)題。從科學(xué)養(yǎng)殖、疫病防治、日常管理等方面培訓(xùn)技術(shù)工人，邀請(qǐng)市上專家深入牛場(chǎng)進(jìn)行專題培訓(xùn)，解決當(dāng)前困擾企業(yè)發(fā)展的思路問(wèn)題，給企業(yè)吃上定心丸；邀請(qǐng)陜西省dhi中心專家組成員，進(jìn)行為期2天的座談?wù){(diào)研，幫助牛場(chǎng)建立更加科學(xué)的生產(chǎn)管理體系;邀請(qǐng)市獸醫(yī)局高級(jí)畜牧師從奶牛的品種、飼草飼料等方面進(jìn)行了詳細(xì)授課。四是檢查牛場(chǎng)安全生產(chǎn)。對(duì)八戒大型沼氣項(xiàng)目進(jìn)行了安全隱患排查，共發(fā)現(xiàn)安全隱患問(wèn)題3項(xiàng)，現(xiàn)已全部整改到位。
2、采取多種形式，推廣新優(yōu)技術(shù)。一是維修青貯機(jī)械。對(duì)去年購(gòu)買(mǎi)的大型青貯收獲機(jī)進(jìn)行升級(jí)換代，按期完成了青貯玉米收割機(jī)、撿拾打捆機(jī)的維修、安裝、調(diào)試工作。二是幫助八戒公司收割小麥20噸，撿拾打捆麥草1.2噸，夏播飼用玉米50畝。三是安裝牛只臥床。聯(lián)系安裝牛只臥床200套，牛床建好后，牛只在臥床上有充足的休息時(shí)間，增加反芻次數(shù)，提高產(chǎn)奶量。四是指導(dǎo)建設(shè)有機(jī)肥堆糞場(chǎng)。硬化場(chǎng)地200平方米，減少了糞污污染，實(shí)現(xiàn)了綜合利用。
3、加大資金幫扶，加快企業(yè)發(fā)展。一是配備先進(jìn)設(shè)備。局先后投資20余萬(wàn)元，為八戒奶牛場(chǎng)配備流量計(jì)、奶牛場(chǎng)管理軟件、奶牛計(jì)步器和奶牛發(fā)情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建立起了符合現(xiàn)代牛場(chǎng)管理、使用全面的牛場(chǎng)信息管理綜合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了智能化管理，可對(duì)奶牛疾病診斷、飼料配方優(yōu)化、管理預(yù)警、奶牛繁育監(jiān)測(cè)等牛場(chǎng)生產(chǎn)全過(guò)程進(jìn)行控制，極大的提高了牛場(chǎng)的精細(xì)化管理水平。二是借款20萬(wàn)元幫助企業(yè)搞好青貯飼草。了解到八戒牛場(chǎng)今年青貯飼草資金困難，計(jì)劃青貯飼草4000噸，需資金128萬(wàn)元，有一半資金沒(méi)有著落，原因是今年奶業(yè)市場(chǎng)疲軟，奶價(jià)下滑，企業(yè)出現(xiàn)虧損。如果沒(méi)有貯備足夠的青貯飼草，這一年時(shí)間800多頭奶牛吃什么就成了牛場(chǎng)的`頭等大事。我局針對(duì)這一難題及時(shí)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行專題研究，通過(guò)與財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)多次協(xié)商，預(yù)借財(cái)政資金20萬(wàn)元幫助八戒牛場(chǎng)解決了青貯飼草資金困難問(wèn)題。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，聯(lián)企干部每月及時(shí)上報(bào)工作進(jìn)展統(tǒng)計(jì)表、工作情況記實(shí)表、2篇信息、2篇日記，幫助解決問(wèn)題15個(gè)，爭(zhēng)取幫扶資金40余萬(wàn)元。在奶牛場(chǎng)程序化免疫、畜牧新技術(shù)推廣、牛場(chǎng)管理等多個(gè)方面發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。指導(dǎo)八戒奶牛場(chǎng)加強(qiáng)科學(xué)管理,實(shí)行精細(xì)化管理,全場(chǎng)824頭澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛平均日產(chǎn)奶量達(dá)到30.4kg，奶牛年平均單產(chǎn)水平達(dá)到9000kg以上，接近國(guó)際先進(jìn)水平。積極進(jìn)行奶牛生產(chǎn)性能測(cè)定，科學(xué)制定繁育計(jì)劃、合理配置日糧、改進(jìn)飼養(yǎng)管理、完善牛只檔案，降低了飼養(yǎng)成本，提高了產(chǎn)奶量、使得奶牛生產(chǎn)水平和經(jīng)濟(jì)效益得到提高。
通過(guò)開(kāi)展“雙千”活動(dòng)，極大的推進(jìn)了企業(yè)畜牧新技術(shù)的應(yīng)用水平，強(qiáng)化了科技人員理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，極大地提高了科技服務(wù)三農(nóng)的貢獻(xiàn)率。使科技人員與企業(yè)面對(duì)面溝通交流，切實(shí)解決當(dāng)前困擾企業(yè)生產(chǎn)的一系列問(wèn)題，提高了養(yǎng)殖效益，受到企業(yè)的贊譽(yù)，“雙千”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在今后工作中，我們決心扎扎實(shí)實(shí)為企業(yè)搞好服務(wù)，使各項(xiàng)措施在執(zhí)行中更加規(guī)范、更加科學(xué)，使企業(yè)在規(guī)模、質(zhì)量、效益上取得突破性進(jìn)展，為保障我縣畜產(chǎn)品質(zhì)量安全和畜牧產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十三
母親節(jié)期間，_縣婦聯(lián)認(rèn)真組織開(kāi)展了豐富多彩的慶祝母親節(jié)系列活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)組織也廣泛開(kāi)展了系列慶祝活動(dòng)，進(jìn)一步以和諧家庭建設(shè)、和諧文化建設(shè)促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注女性、尊重女性的良好氛圍。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。
“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)按照服務(wù)大局、服務(wù)婦女、服務(wù)基層的要求，結(jié)合本地實(shí)際，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，把開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)與切實(shí)為婦女群眾辦好事、做實(shí)事、解難事結(jié)合起來(lái)，采取生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的形式，精心策劃和創(chuàng)新組織了各類特色紀(jì)念活動(dòng)，努力營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍，使廣大婦女積極參與并從中得到了啟迪和教育。
二、主題鮮明、形式多樣。
1、關(guān)注女性健康，營(yíng)造關(guān)愛(ài)母親的良好社會(huì)氛圍。
縣婦聯(lián)在“母親節(jié)”期間，縣婦聯(lián)聯(lián)合縣友誼醫(yī)院婦產(chǎn)科專家為貧困母親殘疾母親進(jìn)行了婦科免費(fèi)檢查。在母親節(jié)期間，各村、社區(qū)結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)母親，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭”為主題的系列慶祝活動(dòng)，號(hào)召轄區(qū)居民以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，關(guān)愛(ài)他人，爭(zhēng)做祖**親的好兒女，做文明誠(chéng)信的好公民。各學(xué)校婦委會(huì)以“感恩母親、共建和諧”為主題，在各學(xué)校開(kāi)展了讓孩子體會(huì)母親的辛勞，給母親寫(xiě)一封信、辦一期黑板報(bào)等方式開(kāi)展形式多樣的慶?；顒?dòng)收到了良好的效果，得到了各級(jí)師生的好評(píng)。
2、深入開(kāi)展慰問(wèn)貧困、殘疾母親活動(dòng)，努力為廣大基層?jì)D女辦實(shí)事、辦好事、解難事。
母親節(jié)期間，縣婦聯(lián)走訪慰問(wèn)了__鄉(xiāng)20戶貧困母親，送去了米、面等慰問(wèn)品，帶去了黨和政府對(duì)她們的支持和關(guān)心。組織舉辦了“尊敬母親、弘揚(yáng)母愛(ài)“為主題的送溫暖活動(dòng)，為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問(wèn)品?？h婦聯(lián)聯(lián)合婦兒工委成員單位開(kāi)展了“感恩母親，共建和諧”為主題的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放尊重婦女、關(guān)愛(ài)女性、婦女權(quán)益保障、女職工勞動(dòng)保護(hù)、消除家庭暴力、婦女衛(wèi)生保健等各類法律法規(guī)宣傳資料1500余份。
3、強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)一步營(yíng)造有利于婦女發(fā)展的社會(huì)環(huán)境和氛圍。
活動(dòng)期間，各級(jí)婦聯(lián)積極做好活動(dòng)的宣傳工作，大力宣傳母親用自己無(wú)私的愛(ài)為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣傳母親為社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)。通過(guò)頌揚(yáng)母親平凡偉大的奉獻(xiàn)精神和高尚的母愛(ài)，激勵(lì)全社會(huì)進(jìn)一步樹(shù)立熱愛(ài)、關(guān)心、尊重母親的氛圍，激發(fā)每個(gè)中華兒女愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情感，增強(qiáng)為祖國(guó)的明天勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的責(zé)任感和使命感。
開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)總結(jié)篇二十四
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
接到通知后，我校迅速成立了禁毒宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各班班主任、各科任教師任成員，加強(qiáng)對(duì)禁毒防治工作的領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)施。
1、經(jīng)過(guò)研究、確定此次活動(dòng)的主題為“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”。
3、各班組織出一期以“禁毒”為主題的黑板板，要求在6月20日前完成。學(xué)校組織出一條內(nèi)容貼切的禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)。
4、各班組織召開(kāi)以“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題班會(huì)活動(dòng)，還要?jiǎng)訂T學(xué)生走出校園、走進(jìn)社區(qū)，參與社會(huì)禁毒宣傳活動(dòng)。
5、舉辦一次禁毒題材的征文活動(dòng)，發(fā)動(dòng)高年級(jí)的同學(xué)撰寫(xiě)，要求每個(gè)同學(xué)至少寫(xiě)一篇，可以是、倡儀書(shū)、詩(shī)歌等體載，學(xué)校再組織老師評(píng)定等級(jí)。