總結(jié)是對(duì)過(guò)去某個(gè)時(shí)期的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。散文的寫(xiě)作需要情感的流露和對(duì)生活的獨(dú)特感悟。8.這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的技巧和方法
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表永興初中全體教師對(duì)廣安市人民政府督導(dǎo)團(tuán)、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)基本情況
籃球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)19個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：康學(xué)英
副組長(zhǎng)：李曉彥
校長(zhǎng)康學(xué)英全面負(fù)責(zé)，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)到位，其他班子成員按照工作分工，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的順利開(kāi)展，做到責(zé)任到人。
三、主要成績(jī)與做法：
（一）確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以“誠(chéng)信、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠(yuǎn)、會(huì)學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿(mǎn)意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。
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（二）完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
根據(jù)教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀(guān)、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
（三）落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好2017年春季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控輟保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4、開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
每周安排三次課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
（四）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
其次，通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀(guān)規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強(qiáng)“禮貌”教育
禮貌首先在于觀(guān)念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、問(wèn)好！
5、凸顯“勵(lì)志”教育
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵(lì)志校本教材《遠(yuǎn)航》、唱?jiǎng)?lì)志歌、講勵(lì)志故事、勵(lì)志演講比賽、勵(lì)志拉練行走、辦勵(lì)志書(shū)畫(huà)展砥礪成才志。以“五愛(ài)教育”和“文雅教育”促進(jìn)成人志。通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。
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利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開(kāi)展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
7、特色體育揚(yáng)我長(zhǎng)
近幾年，我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在華鎣市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊(duì)在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績(jī)?！扒锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽(yáng)光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長(zhǎng)一致好評(píng)，全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)。
幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計(jì)劃于2017年10月開(kāi)展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?BR> 四、存在問(wèn)題或不足
1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
該科目教學(xué)質(zhì)量較低。
五、今后的打算：
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅(jiān)守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，開(kāi)創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。
尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來(lái)了正安縣素質(zhì)教育評(píng)估組對(duì)我校近三年來(lái)教育教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系闹笇?dǎo)與幫助表示衷心的感謝！
近三年來(lái)，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家提出寶貴的意見(jiàn)。
一、基本情況：
土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門(mén)”。s207省道穿腹而過(guò)，是一個(gè)交通便利、文化底蘊(yùn)深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生916人；教職工63人，專(zhuān)任教師60人，大專(zhuān)以上學(xué)歷57人，專(zhuān)職教師7人中高級(jí)職稱(chēng)40人，黨員27人，市級(jí)骨干教師3人、縣級(jí)骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、陳列室、會(huì)議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
二、完成的主要工作
1、辦學(xué)理念及目標(biāo)
多年來(lái)，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持 “一切為了孩子的未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)。把“夢(mèng)想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望?？傊?，通過(guò)近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的建設(shè)隊(duì)伍一直是我們工作的重點(diǎn)。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)格按照“教師十不準(zhǔn)”和“四個(gè)紀(jì)律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，爭(zhēng)做為人師表、教書(shū)育人的表率。
3、德育工作有效滲透
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評(píng)定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過(guò)國(guó)旗下的'講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行富有感染力的愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過(guò)“大課間”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范他們的行為，使他們?cè)谡Z(yǔ)言、行為、思想等幾方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，樂(lè)于助人；三是通過(guò)童聲廣播站、心靈驛站等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理溝通，特別是對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢(shì)群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊(duì)回家成習(xí)慣，進(jìn)步讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。集合完畢后，各路隊(duì)長(zhǎng)整理好自己的隊(duì)伍，規(guī)范有序的路隊(duì)便離開(kāi)學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊(duì)買(mǎi)垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒(méi)有了，校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人知道了小孩到家的準(zhǔn)確時(shí)間，如果孩子未按時(shí)返家，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
4、常規(guī)管理有序推進(jìn)
四是每月對(duì)一到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行月考，每月月考成績(jī)與教師的績(jī)效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲；五是針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿(mǎn)足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽(tīng)課、評(píng)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實(shí)三維目標(biāo)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初對(duì)新調(diào)入的教師進(jìn)行聽(tīng)課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計(jì)上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時(shí)反思總結(jié)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，這樣一來(lái)有效的調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
5、后勤服務(wù)不斷夯實(shí)
一是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，合理有計(jì)劃的使用教育公用經(jīng)費(fèi)，將有效經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
二是在營(yíng)養(yǎng)餐管理實(shí)施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強(qiáng)人員管理流程。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，堅(jiān)持每周對(duì)食堂管理人員和食堂工人進(jìn)行培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)管理人員對(duì)食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，同時(shí)做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜愛(ài)護(hù)糧食，要尊重別人的勞動(dòng)成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過(guò)演講賽、征文等活動(dòng)激勵(lì)他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回饋社會(huì)。
6、安全工作常抓不懈
我校以“夢(mèng)想教育”為特色辦學(xué)。以“六個(gè)學(xué)會(huì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“以理念文化來(lái)導(dǎo)向人，以制度文化來(lái)規(guī)范人，以班級(jí)走廊文化來(lái)陶冶人，以活動(dòng)文化來(lái)鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過(guò)以文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認(rèn)真落實(shí)班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級(jí)的目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容，班級(jí)的風(fēng)貌通過(guò)一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級(jí)文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報(bào)、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級(jí)文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個(gè)性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書(shū)寫(xiě)，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，又調(diào)動(dòng)了他們的積極主動(dòng)性，使他們?cè)谛５靡越】怠⒑椭C地、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點(diǎn)
學(xué)校堅(jiān)持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校通過(guò)音、體、美、科學(xué)等專(zhuān)職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動(dòng)下，我校的科技作品多次在省市獲獎(jiǎng)，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展充分調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，同時(shí)挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)、音樂(lè)為主的八個(gè)興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，有力的推動(dòng)學(xué)校工作。
9、課題研究及校本課程開(kāi)發(fā)利用
提高他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書(shū)，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、辦人民滿(mǎn)意的教育，出名師，出英才是我們今后長(zhǎng)期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平仍是我們今后長(zhǎng)期工作的重點(diǎn)。但這個(gè)步伐太緩慢。
3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)還有許多矛盾需要解決。
4、辦學(xué)條件受到極大限制，無(wú)法滿(mǎn)足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。
5．特色學(xué)校的教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
6教師沒(méi)有幸福感，健康狀況堪憂(yōu)。
7學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和寄宿制給學(xué)校帶來(lái)的壓力太大。
8、學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)難題。
9、學(xué)生安全給教師帶來(lái)的壓力太大。
10、留守兒童是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們必須認(rèn)真分析，增強(qiáng)信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷克服前進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認(rèn)真聽(tīng)取你們寶貴的意見(jiàn)，查缺補(bǔ)漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評(píng)估作為學(xué)校新的起點(diǎn)，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺(tái)而不懈努力！
謝謝
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇二
中梁學(xué)區(qū)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料 秋高氣爽，蘋(píng)果飄香。我們迎來(lái)了省教育督導(dǎo)評(píng)估的各位領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家，在此我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。中梁學(xué)區(qū)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的重視關(guān)懷下，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)就我校教育教學(xué)管理與教育督導(dǎo)評(píng)估工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
中梁鄉(xiāng)鄉(xiāng)位于秦州區(qū)的西北部，距區(qū)城11公里。全鄉(xiāng)轄18個(gè)行政村，36個(gè)自然村。共4142戶(hù)19800人?？偯娣e86平方公里，2017年，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4484.5萬(wàn)元，年人均地方財(cái)政收入2100元。 全鄉(xiāng)有小學(xué)學(xué)校9所，其中：中心學(xué)校1所，完小6所，校點(diǎn)2個(gè)。 校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達(dá)到了堅(jiān)固、適用、無(wú)危房和能滿(mǎn)足教育教學(xué)所需的基本要求。2012-2017年度, 全鄉(xiāng)適齡兒童總數(shù)1221人（女519人），在小學(xué)就讀1221人，入學(xué)率100℅；殘疾兒童兒童入學(xué)率100℅；15周歲人口初等教育完成率100℅。2012年小學(xué)畢業(yè)入學(xué)率100%。2011-2012學(xué)年度輟學(xué)率0%。15-50周歲青壯年非文盲率100%。
二、主要指標(biāo)完成情況
（一）、教師隊(duì)伍
教職工84人，工勤人員1人，其中 初級(jí)職稱(chēng)49人，中級(jí)職稱(chēng)30人，高級(jí)職稱(chēng)1人，未定職級(jí)4人；專(zhuān)任教師中，具有中師（高中或中專(zhuān)）學(xué)歷11人，大專(zhuān)以上學(xué)歷73人學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅。
（二）教育質(zhì)量
按照國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)：全鄉(xiāng)9所小學(xué)都按國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，合格率均為100％。 2012年應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)率100%。
（三）辦學(xué)條件
全鄉(xiāng)有小學(xué)9所，合格學(xué)校9所，合格率100％；小學(xué)占地總面積47207平方米，生均占地面積66平方米,達(dá)標(biāo)率100％；小學(xué)校舍建筑總面積 5746平方米，生均校舍建筑面積8.0 平方米，達(dá)標(biāo)率100%；2017年鎖定的d級(jí)危房已全部排除；小學(xué)圖書(shū)總量17716冊(cè)，生均圖書(shū)24冊(cè)。合格率100%；小學(xué)教學(xué)儀器配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)文體器材配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)勞動(dòng)課設(shè)施配備合格學(xué)校9校，配備合格率100％；實(shí)驗(yàn)教學(xué)率100%。
三、主要工作措施 近年來(lái)，我學(xué)區(qū)全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：
一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。
四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，轉(zhuǎn)救助身邊的貧困學(xué)生。
（二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落都是德育教育的場(chǎng)所。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境，利用醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：詩(shī)詞文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專(zhuān)欄、習(xí)作專(zhuān)欄等。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天兩播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個(gè)不同主題的班隊(duì)活動(dòng)，都收到了良好的效果。 “人人管人，人人被管”的班級(jí)管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇三
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門(mén)教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指正。
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬(wàn)元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬(wàn)元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開(kāi)放;桐樹(shù)、楊樹(shù)綠樹(shù)成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!
1、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體情況。
本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體內(nèi)容。
根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)。
估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
(一)、教學(xué)管理方面。
校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
(二)、課程管理方面。
制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國(guó)家、地方、校本)實(shí)施方案，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)地方課程，建立校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。
(三)、教學(xué)條件方面。
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿(mǎn)足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒(méi)有不合格教師。各類(lèi)功能的教室齊全，能滿(mǎn)足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買(mǎi)教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書(shū)、相關(guān)材料，基本上能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面。
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度，通過(guò)多種方式，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面。
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀(guān)察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇四
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專(zhuān)任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷11人，中等專(zhuān)業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類(lèi)儀器，分類(lèi)搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話(huà)，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪(fǎng)活動(dòng)(電話(huà)匯報(bào)、入戶(hù)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話(huà)主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內(nèi)容，講話(huà)形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類(lèi)詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類(lèi)多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀(guān)念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢(qián)，不違規(guī)收一分錢(qián)。
2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話(huà)發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇五
杉木橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視關(guān)懷下，能堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
杉木橋中心學(xué)校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學(xué)校”，地處慈利縣西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施一般，學(xué)校原建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂(lè)室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)2萬(wàn)余冊(cè)，基本能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的杉木橋中心學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上作出了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲湖南省語(yǔ)言文字示范校、慈利縣田徑運(yùn)動(dòng)第四名，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名、十一五教研課題獲市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。三年來(lái)，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級(jí)榮譽(yù)20多項(xiàng)。
二、主要指標(biāo)完成情況
1、小學(xué)教育普及程度
（1）學(xué)齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)5-11周歲人口1670人，其中在校學(xué)生 人，
休學(xué) 人。
（2）在校學(xué)生情況
2011年9月開(kāi)學(xué)初共有學(xué)生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學(xué)3人，一年級(jí)中途插班未注冊(cè)2人，現(xiàn)有學(xué)生813人。其中一年級(jí)126人，二年級(jí)119人，三年級(jí)113人，四年級(jí)144人，五年級(jí)131人，六年級(jí)180人。
（3）殘疾少年兒童入學(xué)情況
我校0-17周歲殘疾少年兒童近三年就讀過(guò)的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級(jí)，卓君華2017年復(fù)學(xué)后再次休學(xué)，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級(jí)后休學(xué)。
（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學(xué)率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。
2、師資水平
（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況
學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率為100%。
（2）教師基本情況
學(xué)校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專(zhuān)任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。
合格學(xué)歷教師52人，合格率100%，獲大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷教師39人，提高率77%。
所有教師均持有《湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。
3、辦學(xué)條件
（1）校園、校舍情況
學(xué)校占地面積8508平方米，生均占地面積10.5平方米；
學(xué)校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 4.5平方米。
（2）圖書(shū)資料擁有情況
學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)21068冊(cè)，生均25.9冊(cè)。
（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況
中心小學(xué)按小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。
三、主要工作措施
近年來(lái)，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：
一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對(duì)有新入學(xué)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出入學(xué)通知書(shū)，并通過(guò)廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
二是每學(xué)期的開(kāi)學(xué)宣傳進(jìn)村，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對(duì)貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開(kāi)啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)；對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對(duì)留守兒童學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，造具留守兒童花名冊(cè)，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。
四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來(lái)，共有近200人次得到了經(jīng)濟(jì)援助。
二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。在辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校十分注重對(duì)學(xué)生的一日道德評(píng)價(jià)，注重關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色?！叭齻€(gè)一”落實(shí)到位，體育工作成績(jī)突出，本學(xué)期女子籃球隊(duì)獲全縣第二的好成績(jī)。
《杉木完小迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇六
鄉(xiāng)中學(xué)始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學(xué)樓一座，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實(shí)驗(yàn)室80平方米，儀器室56平方米，準(zhǔn)備室28平方米，均達(dá)標(biāo)，儀器按一類(lèi)配備。微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、勞動(dòng)室、各實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，均達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校生1225人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%；學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師86名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)［］%，并有［］名教師已取得或正在進(jìn)修本科.
二、 指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，加快教育教學(xué)步伐，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，經(jīng)研究決定，在學(xué)校開(kāi)展學(xué)校管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。
三、 工作措施
園管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)校安全教育工作。個(gè)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確，責(zé)任具體，保證各項(xiàng)工作的有條不紊的順利開(kāi)展。
二、主要指標(biāo)完成情況
三年來(lái)入學(xué)率均為100%，輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來(lái)畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率100％、優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。學(xué)生視力合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。
三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化
確保了學(xué)生在寒冬之時(shí)有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外還出資2萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了部分儀器設(shè)備和圖書(shū)，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。
中學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無(wú)論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺(jué)。
今
四、以學(xué)校管理為重點(diǎn)，使教育教學(xué)規(guī)范化
學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)造，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長(zhǎng)的合格學(xué)生。向管理要成績(jī)，以管理求發(fā)展，有力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
（一）、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的方針，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開(kāi)展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開(kāi)展，學(xué)期初就謀劃開(kāi)展德育工作的思路，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。
條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校出臺(tái)了系列規(guī)定，鼓勵(lì)老師進(jìn)修培訓(xùn)和自身學(xué)歷提高，學(xué)校還以教研組為單位進(jìn)行了校本培訓(xùn)，對(duì)教師的思想認(rèn)識(shí)、教學(xué)方法和新課程理念都有所提高和幫助，學(xué)校完善了教室業(yè)績(jī)檔案，對(duì)每位老師都建立了自己的業(yè)績(jī)檔案，要求學(xué)期有小結(jié)，年中有總結(jié)。
《省綜合性教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇七
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期共聽(tīng)課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jī)均在80分以上。
1、授課教師情況。
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況。
在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
1、存在的'主要問(wèn)題。
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議。
(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。
位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇八
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于2012年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專(zhuān)任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷11人，中等專(zhuān)業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類(lèi)儀器，分類(lèi)搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話(huà)，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪(fǎng)活動(dòng)(電話(huà)匯報(bào)、入戶(hù)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話(huà)主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內(nèi)容，講話(huà)形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類(lèi)詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類(lèi)多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀(guān)念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢(qián)，不違規(guī)收一分錢(qián)。
2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話(huà)發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇九
素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中、省、市關(guān)于素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)規(guī)定和方案，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，認(rèn)真遵守教育法律法規(guī)，以“雙高雙普”、義務(wù)教育均衡發(fā)展和省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，以第一輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
（二）總體目標(biāo)。20xx—20xx年，全區(qū)計(jì)劃督導(dǎo)評(píng)估義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園179所，其中九年一貫制學(xué)校5所，初級(jí)中學(xué)21所，小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）62所，幼兒園91所（分年度評(píng)估任務(wù)見(jiàn)附件1、2、3）。
（一）主要內(nèi)容。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的對(duì)象為農(nóng)村初級(jí)中學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）、中心小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園，城區(qū)公民辦中小學(xué)、幼兒園。由區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容為學(xué)校和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、校園安全等10個(gè)方面。在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，上述10個(gè)方面各有側(cè)重，相互滲透，有機(jī)結(jié)合。
（二）主要特征。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程有四個(gè)特征：一是全體性，評(píng)估范圍包括全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園；二是強(qiáng)制性，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園（含民辦學(xué)校）都必須在3年內(nèi)接受一次督導(dǎo)評(píng)估；三是綜合性，要對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面評(píng)估；四是發(fā)展性，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)政府及相關(guān)部門(mén)和學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，形成深化素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的強(qiáng)大合力。
（三）工作原則。
1、堅(jiān)持發(fā)展性原則。以促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展為“316工程”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以學(xué)生為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；要促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的`師德水平和業(yè)務(wù)能力；重視學(xué)校發(fā)展過(guò)程，關(guān)注學(xué)校發(fā)展前景，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展的保障措施，提高全體教職工的工作積極性。
2、堅(jiān)持客觀(guān)性原則。對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，以事實(shí)為依據(jù)，督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程和結(jié)果實(shí)事求是、客觀(guān)公正、公開(kāi)透明。
3、堅(jiān)持科學(xué)性原則。重視對(duì)學(xué)生思想品德、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和審美情感等方面的評(píng)估，大膽探索評(píng)估檢測(cè)手段，努力做到簡(jiǎn)單易行、科學(xué)合理。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)室，由高錫元同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施具體事項(xiàng)。
（一）第一階段：籌備啟動(dòng)階段（20xx年4月—6月）。
制定第二輪“316工程”實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任專(zhuān)家督學(xué)。舉行“316工程”啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)培訓(xùn)“316工程”指標(biāo)體系。
（二）第二階段：督導(dǎo)評(píng)估階段（20xx年8月—20xx年7月）。
具體工作程序包括：
1、自評(píng)整改。各學(xué)校按照教育法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，對(duì)照“316工程”指標(biāo)體系，進(jìn)行自我評(píng)估、自我改進(jìn)。于每年第一季度向教育督導(dǎo)室報(bào)送自查自評(píng)報(bào)告和整改計(jì)劃。
2、過(guò)程督導(dǎo)。教育督導(dǎo)室選派督學(xué)，針對(duì)學(xué)校、幼兒園存在的主要問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，幫助學(xué)校進(jìn)行整改。整改不力的學(xué)校、幼兒園當(dāng)年不進(jìn)行評(píng)估。
（1）教育督導(dǎo)室在正式評(píng)估前10天，向被評(píng)估學(xué)校印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)，并向社會(huì)公告督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)。
（2）在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地檢查、查閱檔案資料、推門(mén)聽(tīng)課、技能測(cè)試等方式，全面收集信息，特別是要對(duì)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生分別采取問(wèn)卷方式，了解他們對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議。
（3）召開(kāi)反饋會(huì)。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束時(shí)，召開(kāi)中層及相關(guān)人員會(huì)議反饋評(píng)估情況，對(duì)存在問(wèn)題的印發(fā)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)，提出整改時(shí)限和措施。4、回訪(fǎng)督導(dǎo)。根據(jù)整改意見(jiàn)書(shū)確定的整改時(shí)限，對(duì)被評(píng)估學(xué)校的整改情況進(jìn)行“回頭望”。對(duì)整改不力學(xué)校、幼兒園可再次下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū)。
（三）第三階段：總結(jié)整改提高階段（20xx年8月—12月）召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)三年來(lái)的督導(dǎo)評(píng)估工作情況。接受省市教育督導(dǎo)部門(mén)檢查驗(yàn)收，對(duì)上級(jí)部門(mén)提出的意見(jiàn)和建議及時(shí)整改。
五、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果與運(yùn)用。
（一）督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格4個(gè)等次。
（二）在督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，從優(yōu)秀等次的學(xué)校、幼兒園中評(píng)出區(qū)級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、幼兒園，并向上一級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦。
（三）區(qū)政府教育督導(dǎo)室每年要向社會(huì)通報(bào)一次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，并定期發(fā)布督導(dǎo)報(bào)告。每年向上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯報(bào)“316工程”實(shí)施情況，主動(dòng)接受上級(jí)部門(mén)檢查驗(yàn)收。
（四）設(shè)立“316工程”專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，每年對(duì)評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并把評(píng)估結(jié)果作為校長(zhǎng)、園長(zhǎng)晉職晉級(jí)和評(píng)模的重要依據(jù)。對(duì)因內(nèi)部管理不善導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果為不合格的學(xué)校、幼兒園，應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)人員的責(zé)任；對(duì)整改不力的，免去校長(zhǎng)、園長(zhǎng)職務(wù)；對(duì)因外部原因?qū)е略u(píng)估結(jié)果為不合格的，有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行整改，整改不力的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
六、有關(guān)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園要高度重視對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，分解工作任務(wù)，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)指標(biāo)體系。
（二）加強(qiáng)宣傳。
各學(xué)校、幼兒園要充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、櫥窗、?？?、廣播、網(wǎng)站等多種形式加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)濃厚的“316工程”輿論氛圍，努力推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)取得更大發(fā)展。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
歡迎來(lái)到我校檢查指導(dǎo)工作！首先，我匯報(bào)一下學(xué)校的基本情況。蓮子口中心
小學(xué)
是東口、南口、北口、西口、中口五個(gè)村的聯(lián)辦小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，包括3-6四個(gè)年級(jí)，學(xué)生367人，教職工28名。我校去年11月份順利通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的檢查驗(yàn)收。下面我就教學(xué)方面一些具體工作做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、 學(xué)校的教科研工作
我校始終很重視教科研工作的開(kāi)展，以教科研為龍頭帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的全面發(fā)展。學(xué)校建立了教研網(wǎng)絡(luò)，按照不
同學(xué)
科、不同的年級(jí)成立了教研組，有組長(zhǎng)組織，教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)，每周利用周六時(shí)間開(kāi)展教研活動(dòng)。
從上學(xué)期開(kāi)始，我校教研的中心就是依照縣教研室提出的“十六字”教學(xué)法進(jìn)行課堂改革。2011年10月，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校派出六名骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀(guān)
學(xué)習(xí)
。回來(lái)后我們?nèi)∑渚A，大膽實(shí)踐，把
五年級(jí)
作為教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)始嘗試“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練反饋”的十六字教學(xué)法。學(xué)校通過(guò)組織互相聽(tīng)課、評(píng)課，邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一學(xué)期下來(lái)，參與教學(xué)改革的五年級(jí)教師在摸索中得到了逐步提高。 一年之計(jì)在于春！新學(xué)期伊始，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的好季節(jié)，我們決定在五年級(jí)實(shí)驗(yàn)班取得初步成效的基礎(chǔ)上，把教學(xué)改革全面鋪開(kāi)。首先在教研室的周密組織下，我校派出多名教師參加了導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)，參訓(xùn)教師回來(lái)后都認(rèn)真的寫(xiě)出了培訓(xùn)體會(huì)，還提前備課寫(xiě)出了部分導(dǎo)學(xué)案，為本學(xué)期的教學(xué)改革做好了準(zhǔn)備。之后，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們和兄弟學(xué)?；突W(xué)，交流課堂改革的得失，多次聽(tīng)課、評(píng)課、搞教研，對(duì)新的教學(xué)模式潛心研磨。通過(guò)近兩個(gè)月的努力，“十六字”教學(xué)法在我校教師的課堂中已初步得以體現(xiàn)，課堂改革之風(fēng)吹遍
校園
！
二、學(xué)校特色發(fā)展
在學(xué)校教科研工作開(kāi)展的同時(shí)，學(xué)校特色發(fā)展也同步進(jìn)行。主要包括兩個(gè)方面：（一）、剪紙。剪紙?jiān)瓉?lái)是我校六年級(jí)的校本課程。本學(xué)期，我校把這一課程向低年級(jí)推廣。準(zhǔn)備在兩年內(nèi)把這一課程普及，作為全校的特色。
（二）、武術(shù)操。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了校外武術(shù)教練協(xié)助體育教師創(chuàng)辦了一套獨(dú)具特色的武術(shù)操。每天下午最后一節(jié)課外活動(dòng)，體育老師便組織學(xué)生加緊練習(xí)。如今，一拳一腳，頗具力度！一招一式，殺氣騰騰！
三、學(xué)校檔案工作
檔案工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，年年需要充實(shí)，時(shí)時(shí)需要積累。這項(xiàng)工作是由教導(dǎo)主任親自負(fù)責(zé)的。在主任的'組織領(lǐng)導(dǎo)下，各位分管教師積極配合，及時(shí)記錄和整理學(xué)校各項(xiàng)工作的資料，并分類(lèi)入檔。因此，我校檔案資料較為齊全周詳！
總之，我校在各方面工作上都有了一定的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是學(xué)校的希望！也只有在不斷發(fā)展中學(xué)校才能得以生存！這就是我校的一些基本情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并留下您的寶貴意見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好：
首先，我代表周集鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行評(píng)估檢查表示熱烈的歡迎。一年一度的綜合評(píng)估是區(qū)教育局對(duì)一所學(xué)校辦學(xué)水平的一種全方位的評(píng)價(jià)，是衡量一所學(xué)校整體辦學(xué)能力的重要指標(biāo)。為此我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師共同努力下，不斷加大資金的投入力度，外抓硬件設(shè)施，內(nèi)強(qiáng)教學(xué)管理，使我校的辦學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了可喜的
成績(jī)
?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。
一、辦學(xué)方向
為貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在學(xué)期初制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真總結(jié)上期計(jì)劃落實(shí)情況，認(rèn)真查找工作中的成績(jī)及不足，切實(shí)把“五育”統(tǒng)籌安排在計(jì)劃之中，努力將學(xué)校辦成學(xué)生能成才，教師能成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、社會(huì)能滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長(zhǎng)、主任、會(huì)計(jì)三人，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有較高的管理能力，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，能在教師成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)揮
專(zhuān)業(yè)
引領(lǐng)作用，作風(fēng)民主，在學(xué)校教師中享有較高的聲譽(yù)。
三、師資隊(duì)伍
本校專(zhuān)任教師13人，其中本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷8人。高學(xué)歷率占100%以上，校長(zhǎng)取得合格的校長(zhǎng)培訓(xùn)及省級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)，5名取得班主任培訓(xùn)證書(shū)，學(xué)校每年有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校能利用農(nóng)遠(yuǎn)資源對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。學(xué)校廣大教師
愛(ài)
崗敬業(yè)，為人師表，尊重并關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
我校教師都能掌握一定的現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能將多媒體操作應(yīng)運(yùn)用于教學(xué)之中，所有教師都取得合格的普通話(huà)合格證書(shū)，師生堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。近年我校還被評(píng)為區(qū)“語(yǔ)言文字先進(jìn)示范校”。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十一
我校普及九年義務(wù)教育工作通過(guò)了上級(jí)“兩基”驗(yàn)收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實(shí)、完善。現(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、 基本情況
我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，6個(gè)教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、鞏固提高情況
1、普及程度。
2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
2、師資隊(duì)伍
學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，中專(zhuān)學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話(huà)合格率100%。學(xué)校有1名正校長(zhǎng)。
3、辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)周長(zhǎng)為200米的操場(chǎng)，一個(gè)設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)自然儀器室，一個(gè)音樂(lè)教室，一個(gè)美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書(shū)室2間，今年新征圖書(shū)2000冊(cè)，共計(jì)42平米，藏書(shū)達(dá)到5500冊(cè)。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
4、學(xué)校管理
（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制。
（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為
我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)法律工作者為我校法律副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。
（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全
學(xué)校高度重視對(duì)師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過(guò)安全教育月、安全講座報(bào)告會(huì)、觀(guān)看安全教育紀(jì)錄片等形式，對(duì)師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語(yǔ)在校園內(nèi)公開(kāi)展示，讓每位教師在行動(dòng)上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年終考評(píng)。同時(shí)開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師思想意識(shí)的提高。如每周“例會(huì)五分鐘演講”活動(dòng)，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)， “心靈對(duì)話(huà)”活動(dòng)，“師生交友，真情互動(dòng)”活動(dòng)等，提高了全體教師的道德水平。
5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點(diǎn)隊(duì)伍、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在德育方面，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛(ài)心教育凈化心靈”、“古詩(shī)詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項(xiàng)教育工程的開(kāi)展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”的口號(hào)，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況先后研究確定了“說(shuō)話(huà)與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字和聽(tīng)課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評(píng)比。我們還堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展，組織開(kāi)展了“文明示范星”、“背詩(shī)小狀元”、“孝敬之星”、“無(wú)監(jiān)督班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)和“小干部”競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪流上崗活動(dòng)，而每個(gè)學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會(huì)，使得每個(gè)學(xué)生都可在自己比較出色的一個(gè)方面獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了人人受獎(jiǎng)、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念。通過(guò)開(kāi)展異彩紛呈的德育系列教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十二
現(xiàn)如今，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫(xiě)匯報(bào)，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對(duì)縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：
登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。
（一）、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
根據(jù)教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。
在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀(guān)、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控流保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
（四）、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
進(jìn)校園文化建設(shè)：
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，()對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀(guān)規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強(qiáng)“禮貌”教育
禮貌首先在于觀(guān)念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的'所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問(wèn)好！
5、凸顯“勵(lì)志”教育
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀(guān)看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專(zhuān)題片，《沒(méi)有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)。
幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀(guān)念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校于xx年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?BR> 1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。
xxx中學(xué)
xx年10月20
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表永興初中全體教師對(duì)廣安市人民政府督導(dǎo)團(tuán)、廣安市教育局、華鎣市教育局素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校辦學(xué)基本情況
籃球場(chǎng)3個(gè)，羽毛球場(chǎng)2個(gè)，乒乓球臺(tái)19個(gè)，排球場(chǎng)1個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)。
二、工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：康學(xué)英
副組長(zhǎng)：李曉彥
校長(zhǎng)康學(xué)英全面負(fù)責(zé)，督促各項(xiàng)工作的落實(shí)到位，其他班子成員按照工作分工，負(fù)責(zé)相關(guān)工作的順利開(kāi)展，做到責(zé)任到人。
三、主要成績(jī)與做法：
（一）確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以“誠(chéng)信、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“言傳身教、品直杏芳”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善思、合作、進(jìn)取”為學(xué)風(fēng)，以“厚德、篤學(xué)、宏志、超越”為校訓(xùn)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,意在培養(yǎng)“體魄更壯、情商更高、志向更遠(yuǎn)、會(huì)學(xué)習(xí)、能力強(qiáng)”的一群農(nóng)村青少年，辦“農(nóng)民滿(mǎn)意的教育”，讓農(nóng)村孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，致力于辦農(nóng)村示范學(xué)校。
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（二）完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
根據(jù)教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“弘安丙精神，礪鯤鵬壯志，師生共成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，確立“從大局出發(fā)、以事業(yè)為重、為師生著想，對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《永興中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。 在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀(guān)、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建平安社區(qū)實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“平安校園”。在創(chuàng)建平安校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘志教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
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導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
（三）落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案、練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好2017年春季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于寒期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控輟保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4、開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
每周安排三次課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
（四）開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
其次，通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播安全教育，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀(guān)規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強(qiáng)“禮貌”教育
禮貌首先在于觀(guān)念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、問(wèn)好！
5、凸顯“勵(lì)志”教育
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生讀勵(lì)志校本教材《遠(yuǎn)航》、唱?jiǎng)?lì)志歌、講勵(lì)志故事、勵(lì)志演講比賽、勵(lì)志拉練行走、辦勵(lì)志書(shū)畫(huà)展砥礪成才志。以“五愛(ài)教育”和“文雅教育”促進(jìn)成人志。通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。
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利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2017年5月開(kāi)展了“五四青年”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
7、特色體育揚(yáng)我長(zhǎng)
近幾年，我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在華鎣市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽中名列前茅，2017年我校男、女籃球隊(duì)在華鎣市籃球比賽中均勇奪亞軍，創(chuàng)學(xué)校歷史最佳成績(jī)?！扒锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)”、“春季體育節(jié)（籃球聯(lián)賽、捆腿跑、拔河比賽等）”、“陽(yáng)光體育”、“乒乓球比賽”等獲師生及家長(zhǎng)一致好評(píng)，全面促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展。
（五）推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)。
幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校擬計(jì)劃于2017年10月開(kāi)展永興中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一個(gè)月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；體育結(jié)業(yè)考試合格率均為99％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?BR> 四、存在問(wèn)題或不足
1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
該科目教學(xué)質(zhì)量較低。
五、今后的打算：
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
總之，素質(zhì)教育是學(xué)校的永恒主題。只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，堅(jiān)守“宏安丙精神、礪鯤鵬壯志、獲有效成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨， 就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，開(kāi)創(chuàng)永興初中更加輝煌的明天。
尊敬的縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
在金桂飄香、碩果累累的九月，我們迎來(lái)了正安縣素質(zhì)教育評(píng)估組對(duì)我校近三年來(lái)教育教學(xué)工作開(kāi)展的情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，首先我代表土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)我們?cè)诠ぷ魃系闹笇?dǎo)與幫助表示衷心的感謝！
近三年來(lái)，我校在鞏固提高“兩基”成果的基礎(chǔ)上，全面貫徹黨的教育方針，全面全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)基礎(chǔ)教育，深化教育改革，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)?，F(xiàn)將我校素質(zhì)教育實(shí)施情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家提出寶貴的意見(jiàn)。
一、基本情況：
土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)位于正安縣“南大門(mén)”。s207省道穿腹而過(guò)，是一個(gè)交通便利、文化底蘊(yùn)深厚的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1935年，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，在校生916人；教職工63人，專(zhuān)任教師60人，大專(zhuān)以上學(xué)歷57人，專(zhuān)職教師7人中高級(jí)職稱(chēng)40人，黨員27人，市級(jí)骨干教師3人、縣級(jí)骨干教師 8人。學(xué)校占地10340平方米，校舍建筑面積4619平方米。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、陳列室、會(huì)議室、多媒體教室，有配套的教學(xué)設(shè)備，能基本滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。
二、完成的主要工作
1、辦學(xué)理念及目標(biāo)
多年來(lái)，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的努力下，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持 “一切為了孩子的未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“教師成長(zhǎng)，學(xué)生成才”為辦學(xué)目標(biāo)。把“夢(mèng)想教育”作為學(xué)校特色辦學(xué)追求，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。學(xué)校以“放飛夢(mèng)想、成就未來(lái)”為辦學(xué)宗旨，從抓學(xué)生文明禮儀教育入手培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)；從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)入手培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣入手培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和求知欲望?？傊?，通過(guò)近三年的努力，教育效果明顯，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在全鎮(zhèn)發(fā)揮了示范帶頭作用，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育的全面發(fā)展。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)
教師是學(xué)校發(fā)展的決定因素，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，形成一支“師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的建設(shè)隊(duì)伍一直是我們工作的重點(diǎn)。首先，從抓教師學(xué)習(xí)入手，加強(qiáng)教師的法制教育和職業(yè)道德教育，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵，職業(yè)道德和敬業(yè)精神不斷增強(qiáng)，工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，取得了良好的教育效果。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化師德考核，嚴(yán)格按照“教師十不準(zhǔn)”和“四個(gè)紀(jì)律”的要求規(guī)范教師的行為。截至目前，全校教師精神風(fēng)貌良好，精氣神足，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作作風(fēng)務(wù)實(shí)，爭(zhēng)做為人師表、教書(shū)育人的表率。
3、德育工作有效滲透
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。加強(qiáng)了學(xué)生思想品德評(píng)定和學(xué)校德育檔案管理工作。一是通過(guò)國(guó)旗下的'講話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行富有感染力的愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育、“文明禮儀伴我行”等教育；二是通過(guò)“大課間”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明守紀(jì)教育，規(guī)范他們的行為，使他們?cè)谡Z(yǔ)言、行為、思想等幾方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，樂(lè)于助人；三是通過(guò)童聲廣播站、心靈驛站等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理溝通，特別是對(duì)留守兒童、貧困學(xué)生和弱勢(shì)群體的關(guān)照，使他們努力克服困難，順利完成學(xué)業(yè)；四是放學(xué)排隊(duì)回家成習(xí)慣，進(jìn)步讓安全、養(yǎng)成有機(jī)結(jié)合。集合完畢后，各路隊(duì)長(zhǎng)整理好自己的隊(duì)伍，規(guī)范有序的路隊(duì)便離開(kāi)學(xué)校，值日教師尾隨其后。這樣，那些想中途離隊(duì)買(mǎi)垃圾食品的、貪玩的同學(xué)沒(méi)有了，校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，“臟亂差”的難題迎刃而解。家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人知道了小孩到家的準(zhǔn)確時(shí)間，如果孩子未按時(shí)返家，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人便立即與班主任聯(lián)系了解情況，學(xué)生回家路上的安全得到了保障。五是開(kāi)展節(jié)日教育活動(dòng)。學(xué)校利用節(jié)日，安排相關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行等教育，使他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后能成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
4、常規(guī)管理有序推進(jìn)
四是每月對(duì)一到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行月考，每月月考成績(jī)與教師的績(jī)效工資掛鉤，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲；五是針對(duì)學(xué)生個(gè)性差異采用分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿(mǎn)足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展；六是加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教資源優(yōu)質(zhì)課，及相互聽(tīng)課、評(píng)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，建立起“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，落實(shí)三維目標(biāo)。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初對(duì)新調(diào)入的教師進(jìn)行聽(tīng)課，了解授課水平，使他們盡快融入新的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還在教案設(shè)計(jì)上統(tǒng)一紙張，在每張教案紙末尾設(shè)課后反思一欄。教師課后及時(shí)反思總結(jié)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，這樣一來(lái)有效的調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，學(xué)校管理規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
5、后勤服務(wù)不斷夯實(shí)
一是加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校按文件規(guī)定不向?qū)W生收取任何費(fèi)用，合理有計(jì)劃的使用教育公用經(jīng)費(fèi)，將有效經(jīng)費(fèi)全部用于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。
二是在營(yíng)養(yǎng)餐管理實(shí)施方面效果良好。一是從管理流程入手，二是加強(qiáng)人員管理流程。三是加強(qiáng)人員培訓(xùn)，堅(jiān)持每周對(duì)食堂管理人員和食堂工人進(jìn)行培訓(xùn)，一方面加強(qiáng)管理人員對(duì)食堂的管理力度，保證資金的使用安全和食品質(zhì)量；另一方面加強(qiáng)食堂工人的操作管理，保證師生的飯菜質(zhì)量和食品安全，使國(guó)家的惠民政策落到實(shí)處，同時(shí)做到厲行節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)。四是注重引導(dǎo)，讓學(xué)生懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜愛(ài)護(hù)糧食，要尊重別人的勞動(dòng)成果；五是讓學(xué)生做到飯前洗手、文明就餐、不挑食、不浪費(fèi)，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。六是讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)校通過(guò)演講賽、征文等活動(dòng)激勵(lì)他們懂得感恩，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回饋社會(huì)。
6、安全工作常抓不懈
我校以“夢(mèng)想教育”為特色辦學(xué)。以“六個(gè)學(xué)會(huì)”為培養(yǎng)目標(biāo)，按照“以理念文化來(lái)導(dǎo)向人，以制度文化來(lái)規(guī)范人，以班級(jí)走廊文化來(lái)陶冶人，以活動(dòng)文化來(lái)鼓舞人”的工作思路，狠抓校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造“校風(fēng)純、教風(fēng)正、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍。通過(guò)以文化建設(shè)為抓手，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。一是認(rèn)真落實(shí)班牌，在班牌上體現(xiàn)班主任、科任教師及優(yōu)秀學(xué)生的照片，有班級(jí)的目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)及班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容，班級(jí)的風(fēng)貌通過(guò)一塊小小的班牌得以展示。二是著力班級(jí)文化建設(shè)，在教室內(nèi)，有手抄報(bào)、黑板板、師生作品、信息欄等各種不同的布置，全校班級(jí)文化建設(shè)既協(xié)調(diào)一致又各具特色，師生個(gè)性得以彰顯。三是彰顯走廊文化，以樓層為單位，每層樓各具特色，一樓以剪紙手工為主，二樓滲透五心教育，三樓展示師生書(shū)寫(xiě)，四樓用感恩內(nèi)容規(guī)范學(xué)生行為，既培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好，又調(diào)動(dòng)了他們的積極主動(dòng)性，使他們?cè)谛５靡越】怠⒑椭C地、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
8、科技創(chuàng)新成為學(xué)校亮點(diǎn)
學(xué)校堅(jiān)持以青少年科技創(chuàng)新和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，著力培養(yǎng)師生的科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐能力。學(xué)校通過(guò)音、體、美、科學(xué)等專(zhuān)職教師的引領(lǐng)，尤其是在何能波、楊飛等教師的帶動(dòng)下，我校的科技作品多次在省市獲獎(jiǎng)，通過(guò)科技活動(dòng)的開(kāi)展充分調(diào)動(dòng)了教師的積極主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的熱情，同時(shí)挖掘了地方文化，如《公館橋》、《華爾山苗族刺繡》等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技活動(dòng)成果的取得，有力的提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。我校還組建了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈、腰鼓、鼓號(hào)、音樂(lè)為主的八個(gè)興趣小組，大大激活了學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好，有力的推動(dòng)學(xué)校工作。
9、課題研究及校本課程開(kāi)發(fā)利用
提高他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)。這三本書(shū)，從內(nèi)容上分別代表了品德、文科、理科方面的課程內(nèi)容，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提升了學(xué)校辦學(xué)品位。
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、辦人民滿(mǎn)意的教育，出名師，出英才是我們今后長(zhǎng)期努力的方向。但學(xué)校發(fā)展的許多條件受到限制，特別是經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。
2加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平仍是我們今后長(zhǎng)期工作的重點(diǎn)。但這個(gè)步伐太緩慢。
3、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，我們的教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)還有許多矛盾需要解決。
4、辦學(xué)條件受到極大限制，無(wú)法滿(mǎn)足我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)化發(fā)展的需要。。
5．特色學(xué)校的教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
6教師沒(méi)有幸福感，健康狀況堪憂(yōu)。
7學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和寄宿制給學(xué)校帶來(lái)的壓力太大。
8、學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)難題。
9、學(xué)生安全給教師帶來(lái)的壓力太大。
10、留守兒童是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
針對(duì)以上問(wèn)題，我們必須認(rèn)真分析，增強(qiáng)信心，不辱使命，以改革創(chuàng)新精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷克服前進(jìn)中遇到的困難和問(wèn)題。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，感謝你們光臨我校檢查指導(dǎo)工作！我們將認(rèn)真聽(tīng)取你們寶貴的意見(jiàn)，查缺補(bǔ)漏，著力整改，將這次督導(dǎo)評(píng)估作為學(xué)校新的起點(diǎn)，不斷提高管理水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，以卓越的管理理念和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新的層面，為筑牢土坪明天的教育發(fā)展平臺(tái)而不懈努力！
謝謝
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇二
中梁學(xué)區(qū)迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料 秋高氣爽，蘋(píng)果飄香。我們迎來(lái)了省教育督導(dǎo)評(píng)估的各位領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)家，在此我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的親臨表示熱烈的歡迎和良好的祝愿。中梁學(xué)區(qū)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門(mén)的重視關(guān)懷下，堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)就我校教育教學(xué)管理與教育督導(dǎo)評(píng)估工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
中梁鄉(xiāng)鄉(xiāng)位于秦州區(qū)的西北部，距區(qū)城11公里。全鄉(xiāng)轄18個(gè)行政村，36個(gè)自然村。共4142戶(hù)19800人?？偯娣e86平方公里，2017年，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值4484.5萬(wàn)元，年人均地方財(cái)政收入2100元。 全鄉(xiāng)有小學(xué)學(xué)校9所，其中：中心學(xué)校1所，完小6所，校點(diǎn)2個(gè)。 校園配套建設(shè)已基本完成，校舍達(dá)到了堅(jiān)固、適用、無(wú)危房和能滿(mǎn)足教育教學(xué)所需的基本要求。2012-2017年度, 全鄉(xiāng)適齡兒童總數(shù)1221人（女519人），在小學(xué)就讀1221人，入學(xué)率100℅；殘疾兒童兒童入學(xué)率100℅；15周歲人口初等教育完成率100℅。2012年小學(xué)畢業(yè)入學(xué)率100%。2011-2012學(xué)年度輟學(xué)率0%。15-50周歲青壯年非文盲率100%。
二、主要指標(biāo)完成情況
（一）、教師隊(duì)伍
教職工84人，工勤人員1人，其中 初級(jí)職稱(chēng)49人，中級(jí)職稱(chēng)30人，高級(jí)職稱(chēng)1人，未定職級(jí)4人；專(zhuān)任教師中，具有中師（高中或中專(zhuān)）學(xué)歷11人，大專(zhuān)以上學(xué)歷73人學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100℅。
（二）教育質(zhì)量
按照國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)：全鄉(xiāng)9所小學(xué)都按國(guó)家和省的課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，合格率均為100％。 2012年應(yīng)屆畢業(yè)生入學(xué)率100%。
（三）辦學(xué)條件
全鄉(xiāng)有小學(xué)9所，合格學(xué)校9所，合格率100％；小學(xué)占地總面積47207平方米，生均占地面積66平方米,達(dá)標(biāo)率100％；小學(xué)校舍建筑總面積 5746平方米，生均校舍建筑面積8.0 平方米，達(dá)標(biāo)率100%；2017年鎖定的d級(jí)危房已全部排除；小學(xué)圖書(shū)總量17716冊(cè)，生均圖書(shū)24冊(cè)。合格率100%；小學(xué)教學(xué)儀器配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)文體器材配備合格學(xué)校9 校，配備合格率100％；小學(xué)勞動(dòng)課設(shè)施配備合格學(xué)校9校，配備合格率100％；實(shí)驗(yàn)教學(xué)率100%。
三、主要工作措施 近年來(lái)，我學(xué)區(qū)全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：
一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。
四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，轉(zhuǎn)救助身邊的貧困學(xué)生。
（二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一個(gè)角落都是德育教育的場(chǎng)所。近年來(lái)，我校立足實(shí)際，整治校園環(huán)境，利用醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤(rùn)物無(wú)聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。如：詩(shī)詞文化進(jìn)校園的宣傳、養(yǎng)成教育宣傳、衛(wèi)生與健康教育專(zhuān)欄、習(xí)作專(zhuān)欄等。不僅如此，學(xué)?！凹t領(lǐng)巾”廣播站堅(jiān)持一天兩播，為學(xué)生自我陶冶、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。每班每月都有一個(gè)不同主題的班隊(duì)活動(dòng)，都收到了良好的效果。 “人人管人，人人被管”的班級(jí)管理模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn)。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇三
我校根據(jù)區(qū)教育局及上級(jí)有關(guān)部門(mén)教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署，本著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則，按照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作手冊(cè)》認(rèn)真落實(shí)。現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家指正。
李崗西小學(xué)是一所依山而建的學(xué)校。始建于1941年，1995年在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助和村雙委的大力支持下，投資50萬(wàn)元，新建了兩層教學(xué)樓。20xx年，格林集團(tuán)捐資22萬(wàn)元，為學(xué)校改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境。學(xué)校占地面積2600平方米，建筑面積1140平方米，生均占地面積、建筑面積均達(dá)到規(guī)定要求。校園文化氛圍濃厚，育人環(huán)境優(yōu)雅，花壇、花池鮮花開(kāi)放;桐樹(shù)、楊樹(shù)綠樹(shù)成蔭。教室寬敞明亮，活動(dòng)場(chǎng)地寬闊，水電設(shè)備齊全。目前，我校正朝著精細(xì)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。全體教師正以飽滿(mǎn)的熱情和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為建成有山村特色的一流學(xué)校而努力奮斗!
1、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，骨干教師為成員的評(píng)估工作小組，對(duì)教師個(gè)人及學(xué)校教學(xué)整體工作進(jìn)行評(píng)估。
2、評(píng)估總體情況。
本次教師評(píng)估5人，其中優(yōu)秀2人，占40%，良好60人，占60%，學(xué)校評(píng)估結(jié)果為90分。
3、學(xué)校評(píng)估具體內(nèi)容。
根據(jù)管理區(qū)要求，對(duì)照《河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)。
估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校評(píng)估小組從以下五個(gè)方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行了自查自評(píng)。
(一)、教學(xué)管理方面。
校長(zhǎng)和班子成員具有較高的教育理論水平，有較強(qiáng)的開(kāi)拓進(jìn)取精神;經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，與教師交流、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。建立民主、科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展德育實(shí)踐、體育與文藝活動(dòng)，保證學(xué)生的校內(nèi)體育活動(dòng)時(shí)間。檔案資料基本能反映學(xué)校教學(xué)工作。
(二)、課程管理方面。
制定學(xué)校學(xué)年課程(包括國(guó)家、地方、校本)實(shí)施方案，開(kāi)全開(kāi)足國(guó)家課程;根據(jù)我省課程實(shí)施計(jì)劃和有關(guān)要求，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)地方課程，建立校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、激勵(lì)機(jī)制。按時(shí)為學(xué)生定足定齊教材，建立課程實(shí)施評(píng)價(jià)機(jī)制，定期評(píng)價(jià)教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整完善，保證課程的全面、有效實(shí)施。
(三)、教學(xué)條件方面。
教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo);教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、合適，能滿(mǎn)足新課程全面實(shí)施需要;教師教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀率30%，良好率70%，沒(méi)有不合格教師。各類(lèi)功能的教室齊全，能滿(mǎn)足新課程實(shí)施的需要。及時(shí)為教師購(gòu)買(mǎi)教學(xué)必須的學(xué)科課程《標(biāo)準(zhǔn)》及教學(xué)用書(shū)、相關(guān)材料，基本上能滿(mǎn)足教學(xué)的需要。
(四)、校本研修方面。
學(xué)校有校本研修計(jì)劃和實(shí)施方案，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)得領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)校本教研。有低中高教研小組，建立校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、兼課制度，通過(guò)多種方式，開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的校本培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際確立教研課題，切實(shí)提高教學(xué)效果。
(五)、評(píng)價(jià)研究方面。
關(guān)注教師教學(xué)活動(dòng)的效果，經(jīng)常進(jìn)行教師課堂教學(xué)的觀(guān)察。建立以教師自評(píng)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，以促進(jìn)教師不斷提高為目的的評(píng)價(jià)制度。重視學(xué)生知識(shí)與技能的考查，加強(qiáng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)、能力為核心的命題研究，發(fā)揮考試結(jié)果對(duì)改進(jìn)教學(xué)的反饋、指導(dǎo)作用。學(xué)生學(xué)業(yè)考查成績(jī)逐年提高，辦學(xué)效績(jī)的到上級(jí)和社會(huì)的認(rèn)可。
4、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1、教學(xué)條件仍需改善。一方面，學(xué)校加大改善教學(xué)條件的資金投入，另一方面，積極爭(zhēng)取上級(jí)的幫助，加快硬件建設(shè)步伐。
2、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)有待完善。我們將根據(jù)學(xué)校的具體發(fā)展?fàn)顩r，不斷研究、探討新的評(píng)價(jià)體系。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇四
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專(zhuān)任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷11人，中等專(zhuān)業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階。現(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類(lèi)儀器，分類(lèi)搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話(huà)，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪(fǎng)活動(dòng)(電話(huà)匯報(bào)、入戶(hù)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家?；ヂ?lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話(huà)主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內(nèi)容，講話(huà)形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類(lèi)詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類(lèi)多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀(guān)念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢(qián)，不違規(guī)收一分錢(qián)。
2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話(huà)發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇五
杉木橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視關(guān)懷下，能堅(jiān)持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本、和諧共建”的辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)，充分挖掘師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，努力辦好令家鄉(xiāng)人民滿(mǎn)意的基礎(chǔ)教育?，F(xiàn)將我校的“兩基”工作匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r
杉木橋中心學(xué)校創(chuàng)建于1931年，原名“婁東學(xué)校”，地處慈利縣西部溇水河畔，是一所歷史悠久、富有朝氣的全日制完全小學(xué)。學(xué)校校園環(huán)境較好，教學(xué)設(shè)施一般，學(xué)校原建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、儀器室、美術(shù)室、體育器材室、音樂(lè)室、多媒體教室、紅領(lǐng)巾廣播室等功能室，圖書(shū)室藏書(shū)量達(dá)2萬(wàn)余冊(cè)，基本能滿(mǎn)足現(xiàn)代教學(xué)的需要。
歷經(jīng)了風(fēng)雨滄桑的杉木橋中心學(xué)校，改革創(chuàng)新，積極探索，在現(xiàn)代教育的平臺(tái)上作出了喜人的成績(jī)。學(xué)校先后榮獲湖南省語(yǔ)言文字示范校、慈利縣田徑運(yùn)動(dòng)第四名，籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名、十一五教研課題獲市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。三年來(lái)，教師中先后榮獲市縣“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、縣骨干教師、科研發(fā)明”等市縣級(jí)榮譽(yù)20多項(xiàng)。
二、主要指標(biāo)完成情況
1、小學(xué)教育普及程度
（1）學(xué)齡人口情況 ： 全鎮(zhèn)5-11周歲人口1670人，其中在校學(xué)生 人，
休學(xué) 人。
（2）在校學(xué)生情況
2011年9月開(kāi)學(xué)初共有學(xué)生828人，期間轉(zhuǎn)入7人，轉(zhuǎn)出21人，休學(xué)3人，一年級(jí)中途插班未注冊(cè)2人，現(xiàn)有學(xué)生813人。其中一年級(jí)126人，二年級(jí)119人，三年級(jí)113人，四年級(jí)144人，五年級(jí)131人，六年級(jí)180人。
（3）殘疾少年兒童入學(xué)情況
我校0-17周歲殘疾少年兒童近三年就讀過(guò)的有3人，其中吳秦雁現(xiàn)在還隨班就讀四年級(jí)，卓君華2017年復(fù)學(xué)后再次休學(xué)，卓鄭因腦癱生活不能自理就讀一期一年級(jí)后休學(xué)。
（4）新生、畢業(yè)生情況 2011年秋季招生121人，新生入學(xué)率100%；2011年9月畢業(yè)235人，畢業(yè)率100%。
2、師資水平
（1）校長(zhǎng)培訓(xùn)情況
學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，參加了縣級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn)，崗位培訓(xùn)比率為100%。
（2）教師基本情況
學(xué)校教職工總數(shù)52人，在崗在編教師50人，其中專(zhuān)任教師46人，代課2人，行政工勤人員4人。
合格學(xué)歷教師52人，合格率100%，獲大專(zhuān)或大專(zhuān)以上學(xué)歷教師39人，提高率77%。
所有教師均持有《湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育證書(shū)》，并按規(guī)定全部參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)，參訓(xùn)率100%。
3、辦學(xué)條件
（1）校園、校舍情況
學(xué)校占地面積8508平方米，生均占地面積10.5平方米；
學(xué)校校舍面積3701平方米，生均校舍面積 4.5平方米。
（2）圖書(shū)資料擁有情況
學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)21068冊(cè)，生均25.9冊(cè)。
（3）音體美器材、數(shù)學(xué)科學(xué)儀器裝配情況
中心小學(xué)按小學(xué)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)裝配，儀器完好率達(dá)98.6%以上，能保證正常教學(xué)的需要。
三、主要工作措施
近年來(lái)，我校全面實(shí)施新課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量和水平，鞏固了“兩基”成果，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）、依法保障適齡兒童“進(jìn)得來(lái)，留得住”
依法保障適齡兒童全部入學(xué)，進(jìn)得來(lái)，留得住，是我們每位教師義不容辭的責(zé)任，為了做好此項(xiàng)工作，我們做了四方面的工作：
一是堅(jiān)持依法施教，確保入學(xué)率達(dá)到100%。每年的8月15日以前，鎮(zhèn)政府對(duì)有新入學(xué)孩子的家長(zhǎng)發(fā)出入學(xué)通知書(shū)，并通過(guò)廣播電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳。
二是每學(xué)期的開(kāi)學(xué)宣傳進(jìn)村，進(jìn)家庭，把控流保學(xué)工作做在前頭。學(xué)校將易輟學(xué)生進(jìn)行排查摸底，對(duì)貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開(kāi)啟“綠色通道”，保證學(xué)生及時(shí)入學(xué)；對(duì)厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對(duì)留守兒童學(xué)校積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，造具留守兒童花名冊(cè)，每位教師結(jié)對(duì)幫扶一位留守兒童，使他們能在學(xué)校感受到親情，感受到溫暖。
四是成立扶貧助學(xué)基金，爭(zhēng)取政府的撥款，社會(huì)的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學(xué)生。三年來(lái)，共有近200人次得到了經(jīng)濟(jì)援助。
二）、著眼學(xué)生未來(lái)，促進(jìn)全面發(fā)展
1、以人為本，德育為先。我們抓德育工作的目標(biāo)是：讓學(xué)生最終成為具有健康人格的人；抓德育工作的態(tài)度是：學(xué)校無(wú)小事，貴在堅(jiān)持，把小事做好；抓德育工作的習(xí)慣是：抓好細(xì)節(jié)，持之以恒；抓德育工作的信念是：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)；抓德育工作的措施是：實(shí)施立體式德育，加強(qiáng)德育工作的組織建設(shè)，點(diǎn)（少先隊(duì)）線(xiàn)（班主任）面（全體教職工）體（家庭、學(xué)校、社會(huì)）協(xié)同用力。在辦學(xué)的過(guò)程中，學(xué)校十分注重對(duì)學(xué)生的一日道德評(píng)價(jià)，注重關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心下一代工作凸顯特色?！叭齻€(gè)一”落實(shí)到位，體育工作成績(jī)突出，本學(xué)期女子籃球隊(duì)獲全縣第二的好成績(jī)。
《杉木完小迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇六
鄉(xiāng)中學(xué)始建于1970年，于2017年元月1日搬遷至此，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校占地面積34000平方米，生均----平方米；建筑面積4862.6平方米，生均----平方米；有三層教學(xué)樓一座，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地13.4畝，300米的環(huán)形跑道。物、化、生物實(shí)驗(yàn)室80平方米，儀器室56平方米，準(zhǔn)備室28平方米，均達(dá)標(biāo)，儀器按一類(lèi)配備。微機(jī)室、語(yǔ)音室、電子備課室、多媒體教室、衛(wèi)生室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室、勞動(dòng)室、各實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室，均達(dá)到一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校生1225人，適齡兒童入學(xué)率100%，在校生鞏固率100%；學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師86名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)［］%，并有［］名教師已取得或正在進(jìn)修本科.
二、 指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，加快教育教學(xué)步伐，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，積極打造“質(zhì)量管理效益年”活動(dòng)，經(jīng)研究決定，在學(xué)校開(kāi)展學(xué)校管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查活動(dòng)。
三、 工作措施
園管理、教師管理、學(xué)生管理和學(xué)校安全教育工作。個(gè)成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工明確，責(zé)任具體，保證各項(xiàng)工作的有條不紊的順利開(kāi)展。
二、主要指標(biāo)完成情況
三年來(lái)入學(xué)率均為100%，輟學(xué)率控制在3%以?xún)?nèi)（06—07是&&%、07—08是&&%）鞏固率97%以上。三年來(lái)畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率100％、優(yōu)秀率達(dá)到85%以上。學(xué)生視力合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格。
三、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化
確保了學(xué)生在寒冬之時(shí)有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外還出資2萬(wàn)元為學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了部分儀器設(shè)備和圖書(shū)，進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。
中學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無(wú)論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺(jué)。
今
四、以學(xué)校管理為重點(diǎn)，使教育教學(xué)規(guī)范化
學(xué)校注重內(nèi)部管理的規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文化，辦學(xué)目標(biāo)：校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、隊(duì)伍優(yōu)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)；育人目標(biāo)：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，會(huì)做人、會(huì)生活、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)造，有責(zé)任感、有協(xié)作精神、有奉獻(xiàn)精神、有健康體魄和健康心理、有一定特長(zhǎng)的合格學(xué)生。向管理要成績(jī)，以管理求發(fā)展，有力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
（一）、學(xué)校堅(jiān)持德育為首的方針，建立健全了德育組織機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，為學(xué)校開(kāi)展好德育工作提供了組織保證。德育領(lǐng)導(dǎo)小組為保證學(xué)校德育工作順利開(kāi)展，學(xué)期初就謀劃開(kāi)展德育工作的思路，并制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。
條例有關(guān)規(guī)定，努力做到衣著整潔，儀表端莊，談吐文明，為人師表，任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，要耐心細(xì)致做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校出臺(tái)了系列規(guī)定，鼓勵(lì)老師進(jìn)修培訓(xùn)和自身學(xué)歷提高，學(xué)校還以教研組為單位進(jìn)行了校本培訓(xùn)，對(duì)教師的思想認(rèn)識(shí)、教學(xué)方法和新課程理念都有所提高和幫助，學(xué)校完善了教室業(yè)績(jī)檔案，對(duì)每位老師都建立了自己的業(yè)績(jī)檔案，要求學(xué)期有小結(jié)，年中有總結(jié)。
《省綜合性教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇七
本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。
本學(xué)期共聽(tīng)課13次，其中醫(yī)技系4次、中醫(yī)康復(fù)系1次、衛(wèi)生信息管理系2次、藥學(xué)系2次、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部3次，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了各年齡階段人員和參與教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jī)均在80分以上。
1、授課教師情況。
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，氣氛活躍，能按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1)各位老師在教學(xué)中都使用了靈活的教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。
2、學(xué)生情況。
在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽(tīng)課的12個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班，95%以上的3個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在85%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽(tīng)的12次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
1、存在的'主要問(wèn)題。
(2)部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3)部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話(huà)、睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專(zhuān)心聽(tīng)講。
(4)由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議。
(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴(lài)性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。
位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇八
xx中心學(xué)校位于xx鎮(zhèn)xx村，新建學(xué)校于2012年11月投入使用，結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)，建筑面積2224平方米。工程于2011年8月12日開(kāi)工，按照單軌制設(shè)計(jì)，各功能教室齊全，可容納300名學(xué)生，覆蓋6個(gè)自然村，輻射人口6000人以上。目前，我校有教職工13人，班級(jí)6個(gè)，學(xué)生165人。
學(xué)校在職教職工13人，其中專(zhuān)任教師11人，管理人員2人。大學(xué)本科學(xué)歷1名，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷11人，中等專(zhuān)業(yè)1名。學(xué)校堅(jiān)持堅(jiān)持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨，依法治校，規(guī)范管理的辦學(xué)模式，真正達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的管理水平，一流的教師隊(duì)伍，一流的辦學(xué)條件，一流的教育教學(xué)質(zhì)量，使辦學(xué)有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，教學(xué)有特點(diǎn)，科研有效，符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。
本年度，我校按照教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程。工作中深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生為根本，開(kāi)展教育教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項(xiàng)工作又邁上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將本年度我校教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我鎮(zhèn)文教室非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，2013年底班子成員進(jìn)行了輪崗，我和王主任同時(shí)調(diào)到善來(lái)營(yíng)中心校，工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校，各項(xiàng)工作有待完善。今年又是督導(dǎo)年，時(shí)間緊任務(wù)重，因此，我們正月初三就投入了工作，至今沒(méi)有修過(guò)節(jié)假日。
首先，我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分工，各司其職，同時(shí)又努力做到分工不分家。寒假前我們規(guī)劃了各功能教室的使用，確立了各室負(fù)責(zé)人。正月初十六全體老師正式上班，清理了庫(kù)房、水房，整理各類(lèi)儀器，分類(lèi)搬運(yùn)入各室，拆箱入廚、登記造冊(cè)，各室負(fù)責(zé)人在上好課的同時(shí)，利用課余時(shí)間不辭辛勞、盡職盡責(zé)的完成自己的兼職，沒(méi)有一個(gè)懈怠。各室的檔案建設(shè)和布置都是教師利用休息時(shí)間制作完成的。再次，各項(xiàng)工作做到公開(kāi)、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，布置了校務(wù)公開(kāi)欄，設(shè)立了學(xué)校工作舉報(bào)電話(huà)，定期召開(kāi)班子成員會(huì)議，研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，解決工作中存在的問(wèn)題，努力營(yíng)造和諧、民主、團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的教師集體。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。
1、我校的校訓(xùn)是修德、博學(xué)、健體、尚美，德育工作始終放在學(xué)校工作的首位，本學(xué)期，我們利用國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、主題周會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和德育教育，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、組織教師進(jìn)行多渠道多角度的家訪(fǎng)活動(dòng)(電話(huà)匯報(bào)、入戶(hù)家訪(fǎng)、家長(zhǎng)來(lái)校參與學(xué)生管理等)，加強(qiáng)家校互聯(lián)，將德育工作滲透于家庭，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境。
在抓好學(xué)生思想教育的同時(shí)，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，逐步打造出一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、拼搏、向上的教師隊(duì)伍。
2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度，我校積極組織教師參加上級(jí)組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專(zhuān)家講座，增長(zhǎng)教師的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。同時(shí)加強(qiáng)全校教師校本培訓(xùn)，舉辦教學(xué)主題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際我們開(kāi)展了《小學(xué)生閱讀習(xí)慣》調(diào)查研究和《小學(xué)生不愛(ài)完成作業(yè)原因初探》的調(diào)查研究活動(dòng)。此外，學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用，積極發(fā)展骨干教師力量，由徐隨娜、王秀君、郝文俠、王愛(ài)華等組成的教學(xué)、班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)等骨干力量，帶動(dòng)學(xué)校全體教師共同進(jìn)步，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。
三、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，全面彰顯辦學(xué)特色。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。
1、堅(jiān)持利用升旗儀式，開(kāi)展國(guó)旗下的講話(huà)。開(kāi)學(xué)初，根據(jù)每周的具體情境確立講話(huà)主題，制定出學(xué)期國(guó)旗下講話(huà)安排，師生共同參與，在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書(shū)等內(nèi)容，講話(huà)形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛(ài)國(guó)愛(ài)校和助人為樂(lè)等方面教育和培養(yǎng)。
2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評(píng)比和督查制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)落后。堅(jiān)持開(kāi)展每周一次的衛(wèi)生評(píng)比和每月一次的文明禮儀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開(kāi)上墻，周周有記錄，天天有監(jiān)督，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣，為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng)，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
4、堅(jiān)持抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校十分重視校園環(huán)境建設(shè)，四月中旬對(duì)校園進(jìn)行了綠化改建，學(xué)校種植了垂柳和玫瑰、牡丹、四季紅等花卉，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。教學(xué)樓走廊布置了富有教義的各類(lèi)詩(shī)畫(huà)，樓梯自行設(shè)計(jì)了經(jīng)濟(jì)實(shí)用的安全警示標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展了學(xué)生健身舞蹈課和“六一”文藝演出等活動(dòng)，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高品位的校園文化熏陶下，建立愛(ài)心，提升責(zé)任心，增強(qiáng)光榮感。
5、開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。本年度我們舉辦了拔河比賽、朗讀比賽、《我與安全手拉手》征文競(jìng)賽，《我愛(ài)春天》和《清明祭英烈》手抄報(bào)大賽、低年級(jí)寫(xiě)字大賽、課間操大賽等活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉、健康成長(zhǎng)。
6、教室是學(xué)生教育的主陣地，利用教室活動(dòng)板塊，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，激勵(lì)學(xué)生求知進(jìn)步，愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)人。課堂教育，正確認(rèn)知，明確做人方向，講衛(wèi)生，厲行節(jié)約，遵守公共秩序。
7、班主任是學(xué)生的管理者和引路人，本年度我們注重了班主任的選撥和任用，加強(qiáng)了班主任考核管理，還利用班主任例會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高了她們的管理能力。同時(shí)將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入班級(jí)管理的重要日程，要求每一位教師根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，確立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象，做好每日每周的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，做好跟蹤記錄?？偨Y(jié)每日每周的成長(zhǎng)過(guò)程，工作的得與失，及時(shí)點(diǎn)亮后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)，建立信心，不斷進(jìn)步，協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)制度化管理，實(shí)行了教師評(píng)價(jià)考核制度，開(kāi)展了教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等活動(dòng)，收到了良好的效果。做到了工作有計(jì)劃，過(guò)程有監(jiān)督，結(jié)果有反思，改進(jìn)有措施。在本年度四月下旬我校舉辦了教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，參評(píng)的13位教師中，42%的教師是優(yōu)秀，50%得到良好，8%為合格。
2、抓好教學(xué)常規(guī)，注重過(guò)程管理。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展進(jìn)程，我們校長(zhǎng)、主任進(jìn)行兼課，根據(jù)我校實(shí)際情況，校長(zhǎng)擔(dān)任1、2年級(jí)的體育教學(xué)，主任擔(dān)任1—6年級(jí)的法制安全、心理健康課教學(xué)，并且加強(qiáng)了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)以及教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，總結(jié)教學(xué)中的成功與不足，完善課堂教學(xué)體系。
3、開(kāi)齊開(kāi)全課程，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校立足開(kāi)齊開(kāi)全課程，由于我校教師數(shù)量少，科任教師兼課較多，語(yǔ)文老師兼職音樂(lè)、美術(shù)、品社、校本課程，數(shù)學(xué)教師兼職科學(xué)、體育、綜合實(shí)踐等課程，音、體、美課堂倡導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生展示才能。開(kāi)學(xué)初，為了上好兩操，校長(zhǎng)、主任親自教授全體學(xué)生第九套小學(xué)生廣播體操，一周正式出操。眼保健操圖片以及視頻資料上傳于善來(lái)營(yíng)中心校博客，各年級(jí)教師根據(jù)班級(jí)自行安排上眼保健操的時(shí)間，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在從未間斷，上好了兩操。本學(xué)期，我們更加注重陽(yáng)光體育活動(dòng)，推出了陽(yáng)光體育實(shí)施方案，并且推薦了陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目，安裝了健身器材，為學(xué)生的活動(dòng)提供了良好的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和種類(lèi)多樣體育活動(dòng)器材和設(shè)備，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，充分挖掘了學(xué)生潛能，讓他們都能找到自己的閃光點(diǎn)。
本學(xué)期，我校三級(jí)課程的開(kāi)設(shè)也卓有成效。校本課程有教材，有實(shí)施方案，教師根據(jù)教材編寫(xiě)教案，然后推選出優(yōu)秀教案編寫(xiě)成冊(cè)，供全體教師教學(xué)參考使用。并且王秀君老師作課的《大清河畔》在廊坊市校本課程講課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活動(dòng)的開(kāi)展，除了每周的學(xué)科小組教研，學(xué)校每雙周舉辦一次主題教研活動(dòng)，我們開(kāi)展了《如何提高課堂教學(xué)效率》《集體備課》《班級(jí)管理研討》《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的方法探究》《優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)》等有針對(duì)性、實(shí)效性的教研活動(dòng)，并且記錄了活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程，通知、教研活動(dòng)安排、過(guò)程記錄、總結(jié)以及圖像資料等歸總?cè)霗n。教研工作逐步成為教師的自覺(jué)行為，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探究教學(xué)有效性。涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀課例和教學(xué)能手，撰寫(xiě)了大量的學(xué)習(xí)心得、優(yōu)秀教育教學(xué)論文，制作了精品課件，并積極參加了各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，并且取得了優(yōu)異的成績(jī)。王xx的優(yōu)質(zhì)課在市教育局獲獎(jiǎng)，王xx的論文獲市級(jí)獎(jiǎng)，廣大教師學(xué)本領(lǐng)提能力的風(fēng)氣已蔚然成風(fēng)。
五、加強(qiáng)安全教育管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話(huà)。學(xué)校工作，安全先行，是我校的辦學(xué)宗旨。
1、完善安全制度，落實(shí)安全措施。
本學(xué)期我們建立了安全檢查機(jī)構(gòu)，健全了安全檔案，簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。有安全日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、半年計(jì)劃和年計(jì)劃，安全檢查時(shí)時(shí)抓，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，建立了安全檢查縣月報(bào)臺(tái)賬和學(xué)校安全檢查臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，同時(shí)還注重學(xué)生安全自我管理和良好的習(xí)慣養(yǎng)成。班級(jí)中建立安全管理體系，按時(shí)召開(kāi)安全委員例會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，完善安全管理，把安全工作落實(shí)到每個(gè)班，每個(gè)人。
2、狠抓安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
安全工作教育為先，本學(xué)期我們請(qǐng)縣司法局的領(lǐng)導(dǎo)到我校舉辦了一次法制講座，同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)的每周每班一節(jié)的法制安全課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《校園安全》《家居安全》和《學(xué)會(huì)自我保護(hù)》《自然災(zāi)害天氣的預(yù)防》等安全知識(shí)、法律知識(shí)和自救能力的教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。
搞好安全主題教育活動(dòng)，本年度我們成功舉辦了全校師生避險(xiǎn)逃生消防安全大演練。增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，讓安全意識(shí)入心踐行，喚起了師生珍視生命的熱情，提高了師生應(yīng)急快速反應(yīng)意識(shí)，增強(qiáng)了師生自救自護(hù)能力。
同時(shí)我們還充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、手抄報(bào)和告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的法制觀(guān)念和安全意識(shí)。對(duì)校園周邊環(huán)境時(shí)時(shí)關(guān)注，對(duì)任何一點(diǎn)不安全因素都進(jìn)行及時(shí)的警告和排除，切實(shí)做到了學(xué)校工作安全先行。
3、加強(qiáng)安全檢查，防范于未然。
加強(qiáng)了安全設(shè)施的檢查和整改力度，我校定期對(duì)安全設(shè)施的運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)消除隱患。同時(shí)，我們定期對(duì)校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、鍋爐、電路、消防設(shè)施等進(jìn)行大檢查，排查隱患，隨時(shí)通報(bào)。確保了學(xué)校平安。本期我校實(shí)現(xiàn)了安全事故零目標(biāo)。創(chuàng)建了“平安校園”。
六、加強(qiáng)后勤保障工作，全面推進(jìn)學(xué)校整體建設(shè)。
1、學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為，不向?qū)W生亂收一分錢(qián)，不違規(guī)收一分錢(qián)。
2、合理開(kāi)支，從節(jié)約出發(fā)，積極籌措資金，確保學(xué)校正常開(kāi)支。
3、加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，提高服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全衛(wèi)生。
4、做好后勤保障，及時(shí)修整教育設(shè)備設(shè)施，整改生活設(shè)施。
七、改善辦學(xué)條件。
一年來(lái)，學(xué)校高度重視基礎(chǔ)建設(shè)工作，改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，投入40000元裝備了空調(diào)，預(yù)計(jì)投資鍋爐維修11700元、防盜門(mén)窗14730元、書(shū)櫥13000元，為廣大師生營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。
本學(xué)年我們雖然做了不少的努力，工作中還存在著許多不足之處,校園綠化設(shè)計(jì)還需加大投入力度,硬件設(shè)施配套設(shè)備還有待改進(jìn)和完善,功能教室的使用還需更合理話(huà)發(fā)揮其最大功效?？傊?我們將不斷反思和總結(jié)教育教學(xué)工作得與失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科學(xué)的管理，先進(jìn)的理念，高效的措施，安全的保障為xx中心校的明天增色添彩!
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇九
素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)中、省、市關(guān)于素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估有關(guān)規(guī)定和方案，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案：
（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，認(rèn)真遵守教育法律法規(guī)，以“雙高雙普”、義務(wù)教育均衡發(fā)展和省級(jí)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，以第一輪“316工程”督導(dǎo)評(píng)估為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
（二）總體目標(biāo)。20xx—20xx年，全區(qū)計(jì)劃督導(dǎo)評(píng)估義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園179所，其中九年一貫制學(xué)校5所，初級(jí)中學(xué)21所，小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）62所，幼兒園91所（分年度評(píng)估任務(wù)見(jiàn)附件1、2、3）。
（一）主要內(nèi)容。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程的對(duì)象為農(nóng)村初級(jí)中學(xué)（含九年一貫制學(xué)校）、中心小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園，城區(qū)公民辦中小學(xué)、幼兒園。由區(qū)政府教育督導(dǎo)室組織評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容為學(xué)校和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費(fèi)、校園安全等10個(gè)方面。在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中，上述10個(gè)方面各有側(cè)重，相互滲透，有機(jī)結(jié)合。
（二）主要特征。素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估316工程有四個(gè)特征：一是全體性，評(píng)估范圍包括全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園；二是強(qiáng)制性，全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園（含民辦學(xué)校）都必須在3年內(nèi)接受一次督導(dǎo)評(píng)估；三是綜合性，要對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面評(píng)估；四是發(fā)展性，通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估促進(jìn)政府及相關(guān)部門(mén)和學(xué)校轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀(guān)念，提高管理水平，形成深化素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的強(qiáng)大合力。
（三）工作原則。
1、堅(jiān)持發(fā)展性原則。以促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展為“316工程”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以學(xué)生為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；要促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師的`師德水平和業(yè)務(wù)能力；重視學(xué)校發(fā)展過(guò)程，關(guān)注學(xué)校發(fā)展前景，強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展的保障措施，提高全體教職工的工作積極性。
2、堅(jiān)持客觀(guān)性原則。對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估，硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)，以事實(shí)為依據(jù)，督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程和結(jié)果實(shí)事求是、客觀(guān)公正、公開(kāi)透明。
3、堅(jiān)持科學(xué)性原則。重視對(duì)學(xué)生思想品德、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和審美情感等方面的評(píng)估，大膽探索評(píng)估檢測(cè)手段，努力做到簡(jiǎn)單易行、科學(xué)合理。
三、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
組員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育督導(dǎo)室，由高錫元同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施具體事項(xiàng)。
（一）第一階段：籌備啟動(dòng)階段（20xx年4月—6月）。
制定第二輪“316工程”實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，聘任專(zhuān)家督學(xué)。舉行“316工程”啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)培訓(xùn)“316工程”指標(biāo)體系。
（二）第二階段：督導(dǎo)評(píng)估階段（20xx年8月—20xx年7月）。
具體工作程序包括：
1、自評(píng)整改。各學(xué)校按照教育法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，對(duì)照“316工程”指標(biāo)體系，進(jìn)行自我評(píng)估、自我改進(jìn)。于每年第一季度向教育督導(dǎo)室報(bào)送自查自評(píng)報(bào)告和整改計(jì)劃。
2、過(guò)程督導(dǎo)。教育督導(dǎo)室選派督學(xué)，針對(duì)學(xué)校、幼兒園存在的主要問(wèn)題，提出整改意見(jiàn)，幫助學(xué)校進(jìn)行整改。整改不力的學(xué)校、幼兒園當(dāng)年不進(jìn)行評(píng)估。
（1）教育督導(dǎo)室在正式評(píng)估前10天，向被評(píng)估學(xué)校印發(fā)督導(dǎo)評(píng)估通知書(shū)，并向社會(huì)公告督導(dǎo)評(píng)估主要內(nèi)容，廣泛征求意見(jiàn)。
（2）在督導(dǎo)評(píng)估過(guò)程中采取聽(tīng)取匯報(bào)、座談訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地檢查、查閱檔案資料、推門(mén)聽(tīng)課、技能測(cè)試等方式，全面收集信息，特別是要對(duì)教師、家長(zhǎng)和學(xué)生分別采取問(wèn)卷方式，了解他們對(duì)學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)和建議。
（3）召開(kāi)反饋會(huì)。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束時(shí)，召開(kāi)中層及相關(guān)人員會(huì)議反饋評(píng)估情況，對(duì)存在問(wèn)題的印發(fā)督導(dǎo)意見(jiàn)書(shū)，提出整改時(shí)限和措施。4、回訪(fǎng)督導(dǎo)。根據(jù)整改意見(jiàn)書(shū)確定的整改時(shí)限，對(duì)被評(píng)估學(xué)校的整改情況進(jìn)行“回頭望”。對(duì)整改不力學(xué)校、幼兒園可再次下發(fā)整改意見(jiàn)書(shū)。
（三）第三階段：總結(jié)整改提高階段（20xx年8月—12月）召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，全面總結(jié)三年來(lái)的督導(dǎo)評(píng)估工作情況。接受省市教育督導(dǎo)部門(mén)檢查驗(yàn)收，對(duì)上級(jí)部門(mén)提出的意見(jiàn)和建議及時(shí)整改。
五、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果與運(yùn)用。
（一）督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格4個(gè)等次。
（二）在督導(dǎo)評(píng)估結(jié)束后，從優(yōu)秀等次的學(xué)校、幼兒園中評(píng)出區(qū)級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、幼兒園，并向上一級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦。
（三）區(qū)政府教育督導(dǎo)室每年要向社會(huì)通報(bào)一次督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果，并定期發(fā)布督導(dǎo)報(bào)告。每年向上級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)匯報(bào)“316工程”實(shí)施情況，主動(dòng)接受上級(jí)部門(mén)檢查驗(yàn)收。
（四）設(shè)立“316工程”專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金，每年對(duì)評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并把評(píng)估結(jié)果作為校長(zhǎng)、園長(zhǎng)晉職晉級(jí)和評(píng)模的重要依據(jù)。對(duì)因內(nèi)部管理不善導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果為不合格的學(xué)校、幼兒園，應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)人員的責(zé)任；對(duì)整改不力的，免去校長(zhǎng)、園長(zhǎng)職務(wù)；對(duì)因外部原因?qū)е略u(píng)估結(jié)果為不合格的，有關(guān)部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行整改，整改不力的，追究有關(guān)人員的責(zé)任。
六、有關(guān)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園要高度重視對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)評(píng)估工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，分解工作任務(wù)，組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)指標(biāo)體系。
（二）加強(qiáng)宣傳。
各學(xué)校、幼兒園要充分利用板報(bào)、專(zhuān)欄、櫥窗、?？?、廣播、網(wǎng)站等多種形式加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)濃厚的“316工程”輿論氛圍，努力推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)取得更大發(fā)展。
教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
歡迎來(lái)到我校檢查指導(dǎo)工作！首先，我匯報(bào)一下學(xué)校的基本情況。蓮子口中心
小學(xué)
是東口、南口、北口、西口、中口五個(gè)村的聯(lián)辦小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，包括3-6四個(gè)年級(jí)，學(xué)生367人，教職工28名。我校去年11月份順利通過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的檢查驗(yàn)收。下面我就教學(xué)方面一些具體工作做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：
一、 學(xué)校的教科研工作
我校始終很重視教科研工作的開(kāi)展，以教科研為龍頭帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的全面發(fā)展。學(xué)校建立了教研網(wǎng)絡(luò)，按照不
同學(xué)
科、不同的年級(jí)成立了教研組，有組長(zhǎng)組織，教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)，每周利用周六時(shí)間開(kāi)展教研活動(dòng)。
從上學(xué)期開(kāi)始，我校教研的中心就是依照縣教研室提出的“十六字”教學(xué)法進(jìn)行課堂改革。2011年10月，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我校派出六名骨干教師到山東杜郎口中學(xué)參觀(guān)
學(xué)習(xí)
。回來(lái)后我們?nèi)∑渚A，大膽實(shí)踐，把
五年級(jí)
作為教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)班，開(kāi)始嘗試“自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、訓(xùn)練反饋”的十六字教學(xué)法。學(xué)校通過(guò)組織互相聽(tīng)課、評(píng)課，邊實(shí)踐邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一學(xué)期下來(lái)，參與教學(xué)改革的五年級(jí)教師在摸索中得到了逐步提高。 一年之計(jì)在于春！新學(xué)期伊始，正是萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的好季節(jié)，我們決定在五年級(jí)實(shí)驗(yàn)班取得初步成效的基礎(chǔ)上，把教學(xué)改革全面鋪開(kāi)。首先在教研室的周密組織下，我校派出多名教師參加了導(dǎo)學(xué)案的培訓(xùn)，參訓(xùn)教師回來(lái)后都認(rèn)真的寫(xiě)出了培訓(xùn)體會(huì)，還提前備課寫(xiě)出了部分導(dǎo)學(xué)案，為本學(xué)期的教學(xué)改革做好了準(zhǔn)備。之后，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們和兄弟學(xué)?；突W(xué)，交流課堂改革的得失，多次聽(tīng)課、評(píng)課、搞教研，對(duì)新的教學(xué)模式潛心研磨。通過(guò)近兩個(gè)月的努力，“十六字”教學(xué)法在我校教師的課堂中已初步得以體現(xiàn)，課堂改革之風(fēng)吹遍
校園
！
二、學(xué)校特色發(fā)展
在學(xué)校教科研工作開(kāi)展的同時(shí)，學(xué)校特色發(fā)展也同步進(jìn)行。主要包括兩個(gè)方面：（一）、剪紙。剪紙?jiān)瓉?lái)是我校六年級(jí)的校本課程。本學(xué)期，我校把這一課程向低年級(jí)推廣。準(zhǔn)備在兩年內(nèi)把這一課程普及，作為全校的特色。
（二）、武術(shù)操。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了校外武術(shù)教練協(xié)助體育教師創(chuàng)辦了一套獨(dú)具特色的武術(shù)操。每天下午最后一節(jié)課外活動(dòng)，體育老師便組織學(xué)生加緊練習(xí)。如今，一拳一腳，頗具力度！一招一式，殺氣騰騰！
三、學(xué)校檔案工作
檔案工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，年年需要充實(shí)，時(shí)時(shí)需要積累。這項(xiàng)工作是由教導(dǎo)主任親自負(fù)責(zé)的。在主任的'組織領(lǐng)導(dǎo)下，各位分管教師積極配合，及時(shí)記錄和整理學(xué)校各項(xiàng)工作的資料，并分類(lèi)入檔。因此，我校檔案資料較為齊全周詳！
總之，我校在各方面工作上都有了一定的發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展是學(xué)校的希望！也只有在不斷發(fā)展中學(xué)校才能得以生存！這就是我校的一些基本情況，希望各位領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)，并留下您的寶貴意見(jiàn)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好：
首先，我代表周集鄉(xiāng)中心小學(xué)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行評(píng)估檢查表示熱烈的歡迎。一年一度的綜合評(píng)估是區(qū)教育局對(duì)一所學(xué)校辦學(xué)水平的一種全方位的評(píng)價(jià)，是衡量一所學(xué)校整體辦學(xué)能力的重要指標(biāo)。為此我校在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教師共同努力下，不斷加大資金的投入力度，外抓硬件設(shè)施，內(nèi)強(qiáng)教學(xué)管理，使我校的辦學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了可喜的
成績(jī)
?，F(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。
一、辦學(xué)方向
為貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，我校在學(xué)期初制定了切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真總結(jié)上期計(jì)劃落實(shí)情況，認(rèn)真查找工作中的成績(jī)及不足，切實(shí)把“五育”統(tǒng)籌安排在計(jì)劃之中，努力將學(xué)校辦成學(xué)生能成才，教師能成長(zhǎng)，家長(zhǎng)、社會(huì)能滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有校長(zhǎng)、主任、會(huì)計(jì)三人，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、廉潔高效。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有較高的管理能力，善于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，能在教師成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)揮
專(zhuān)業(yè)
引領(lǐng)作用，作風(fēng)民主，在學(xué)校教師中享有較高的聲譽(yù)。
三、師資隊(duì)伍
本校專(zhuān)任教師13人，其中本科學(xué)歷5人，大專(zhuān)學(xué)歷8人。高學(xué)歷率占100%以上，校長(zhǎng)取得合格的校長(zhǎng)培訓(xùn)及省級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū)，5名取得班主任培訓(xùn)證書(shū)，學(xué)校每年有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校能利用農(nóng)遠(yuǎn)資源對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育。學(xué)校廣大教師
愛(ài)
崗敬業(yè)，為人師表，尊重并關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
我校教師都能掌握一定的現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能將多媒體操作應(yīng)運(yùn)用于教學(xué)之中，所有教師都取得合格的普通話(huà)合格證書(shū)，師生堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)。近年我校還被評(píng)為區(qū)“語(yǔ)言文字先進(jìn)示范校”。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十一
我校普及九年義務(wù)教育工作通過(guò)了上級(jí)“兩基”驗(yàn)收，為了更好地鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)水平。幾年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一布署，結(jié)合教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按照實(shí)事求是的原則，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，合理分工，責(zé)任到人，不斷地充實(shí)、完善。現(xiàn)將我校的有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、 基本情況
我校始建于1958年，座落在苗館鎮(zhèn)西南方，占地面積2438平方米，建筑面積614平方米?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，6個(gè)教學(xué)班,在校生244人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。
二、鞏固提高情況
1、普及程度。
2017年—2011年學(xué)年初小學(xué)適齡人口數(shù)分別為244人，入學(xué)率均為100%。2017—2011學(xué)年畢業(yè)生人數(shù)為58人，畢業(yè)率均為100%。另外，女童入學(xué)率、殘疾兒童入學(xué)率均為百分之百，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
2、師資隊(duì)伍
學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師15人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷5人，中專(zhuān)學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，小學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)一級(jí)教師4人。從教師的年齡結(jié)構(gòu)看，35歲以下的教師5名，35-45歲教師3人，45歲以上教師7人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話(huà)合格率100%。學(xué)校有1名正校長(zhǎng)。
3、辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)擁有一個(gè)周長(zhǎng)為200米的操場(chǎng)，一個(gè)設(shè)施齊全，器材充足，利用充分的實(shí)驗(yàn)室。一個(gè)自然儀器室，一個(gè)音樂(lè)教室，一個(gè)美術(shù)教室，各種教學(xué)儀器、器材配備齊全。今年配備儀器7627.68元。圖書(shū)室2間，今年新征圖書(shū)2000冊(cè)，共計(jì)42平米，藏書(shū)達(dá)到5500冊(cè)。完善的教學(xué)設(shè)備有效保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
4、學(xué)校管理
（1）健全機(jī)制，全面提高班子成員自身素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用，做到有主見(jiàn)，增學(xué)識(shí)，想干事，能干事，干成事；時(shí)刻牢記學(xué)校無(wú)小責(zé)，職工無(wú)小事，時(shí)時(shí)事事為職工，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校。我們精心謀劃，周密思考，研究制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制。
（2）依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為
我們專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)法律工作者為我校法律副校長(zhǎng)和常年法律顧問(wèn)，協(xié)助學(xué)校搞好師生的法律知識(shí)培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的法律意識(shí)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保證了學(xué)校校規(guī)校紀(jì)、重大決策以及教師教育教學(xué)行為的合法性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)行了完善。經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會(huì)通過(guò)，形成學(xué)校第一部章程，使各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的路子，成功地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。
（3）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全
學(xué)校高度重視對(duì)師生的安全教育，制定了安全章程、學(xué)生在校安全守則、教師值崗制度等，給每位教師確定崗位，明確職責(zé)，簽定安全責(zé)任狀。通過(guò)安全教育月、安全講座報(bào)告會(huì)、觀(guān)看安全教育紀(jì)錄片等形式，對(duì)師生進(jìn)行全面系統(tǒng)的安全教育，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
（4）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
為提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，我們?cè)诮處熽?duì)伍中大力倡導(dǎo)教師工作中的“三大紀(jì)律”、“十大標(biāo)準(zhǔn)”和“十六條規(guī)定”，并征集教師教學(xué)工作中的忌事忌語(yǔ)在校園內(nèi)公開(kāi)展示，讓每位教師在行動(dòng)上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己，鞭策自己，使自己的言行有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我們實(shí)行了教師多元評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、年終考評(píng)。同時(shí)開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，促進(jìn)教師思想意識(shí)的提高。如每周“例會(huì)五分鐘演講”活動(dòng)，“走進(jìn)學(xué)生家庭，走入學(xué)生心靈”家訪(fǎng)活動(dòng)， “心靈對(duì)話(huà)”活動(dòng)，“師生交友，真情互動(dòng)”活動(dòng)等，提高了全體教師的道德水平。
5、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育為首，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。我們以“辦規(guī)范加特色學(xué)校、建優(yōu)化加特點(diǎn)隊(duì)伍、育合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，把實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性化”作為辦學(xué)目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在德育方面，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦學(xué)思想，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育、“我能行”成才教育、“愛(ài)心教育凈化心靈”、“古詩(shī)詞誦讀”、“文化校園建設(shè)”等多項(xiàng)教育工程的開(kāi)展。我們叫響了“養(yǎng)成良好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起”的口號(hào)，其作為新校訓(xùn)已經(jīng)深深植根于每一位教師和每一名學(xué)生的心中。同時(shí)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況先后研究確定了“說(shuō)話(huà)與走路”、“培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字和聽(tīng)課習(xí)慣”、“守秩序”等養(yǎng)成教育主題，做到月月有主題，周周有評(píng)比。我們還堅(jiān)持以活動(dòng)促教育，以活動(dòng)促發(fā)展，組織開(kāi)展了“文明示范星”、“背詩(shī)小狀元”、“孝敬之星”、“無(wú)監(jiān)督班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng)和“小干部”競(jìng)爭(zhēng)上崗、輪流上崗活動(dòng)，而每個(gè)學(xué)期末舉行的“讓每顆心靈都閃光”的大型表彰會(huì)，使得每個(gè)學(xué)生都可在自己比較出色的一個(gè)方面獲得一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，做到了人人受獎(jiǎng)、人人進(jìn)步、人人增強(qiáng)自信，人人都能體驗(yàn)到成功的喜悅。此外，我校還大力加強(qiáng)學(xué)生的“禮儀教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”，不斷增強(qiáng)學(xué)生的`集體主義、愛(ài)國(guó)主義觀(guān)念。通過(guò)開(kāi)展異彩紛呈的德育系列教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
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教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料篇十二
現(xiàn)如今，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫(xiě)匯報(bào)，匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？以下是小編為大家收集的素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對(duì)縣素質(zhì)教育督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機(jī)，狠抓學(xué)校的內(nèi)部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設(shè)力度，注重養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣，著力培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和創(chuàng)新力的現(xiàn)代中學(xué)生，取得了良好效果，現(xiàn)就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報(bào)如下：
登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教師年齡總體呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)。
（一）、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
根據(jù)教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識(shí)，“讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，使教師幸福工作”，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，制度化管理和人性化管理相結(jié)合，不斷提高管理水平。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機(jī)構(gòu)，崗位職責(zé)，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛(wèi)等六方面，對(duì)于每一項(xiàng)制度，遵循“校委會(huì)決策，教代會(huì)監(jiān)督，處室落實(shí)，年級(jí)運(yùn)作”的管理模式，每天強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有監(jiān)督、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。
在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀(guān)、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
（三）、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好xx年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控流保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
（四）、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
進(jìn)校園文化建設(shè)：
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，()對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀(guān)規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、加強(qiáng)“禮貌”教育
禮貌首先在于觀(guān)念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的'所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問(wèn)好！
5、凸顯“勵(lì)志”教育
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀(guān)看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專(zhuān)題片，《沒(méi)有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此xx年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
（五）、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)。
幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀(guān)念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校于xx年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100％，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?BR> 1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。
xxx中學(xué)
xx年10月20