總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和收獲進行總結(jié)和概括的重要方式?？偨Y(jié)的過程中，我們可以采用多種方式和方法，如文字描述、圖表分析等，以便更好地展示和表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇一
依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時”的標(biāo)準(zhǔn)，并把積極開展好大課間活動作為實施主要途徑之一，以此落實“生命――和諧”教育理念和陽光體育行動，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。
二、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識、集體榮譽感和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
四、實施措施。
1、時間：每天上午8：40-9：10分，進行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間。
2、人員：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護著，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒咏Y(jié)束后，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。
3、器材：以學(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還。注意對器材的保護。
4、安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查，班主任負(fù)責(zé)組織實施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進行安全教育，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故，及時處理，報校長室。
5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等。
6.、下午如有體育課外活動的班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進行。
五、器材管理。
負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇二
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
三、實施措施。
(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長：
成員：
(2)體藝綜合指導(dǎo)組：
組長：
副組長：
成員：董浜中心小學(xué)全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10――9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35――3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的'混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇三
為了提高我校課間操的質(zhì)量，真正起到鍛煉身體的作用，結(jié)合我校課間操的實際情況，利用上周四、周五課間操時間進行了《七彩陽光體育健身操》的抽測比賽。一至六年級抽取每班男生的前十名同學(xué)為參賽選手，一、二、四年級為一組，三、五、六年級為一組分別于周四、周五兩天課間操時間進行比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師擔(dān)任此次比賽的評委。此次比賽一共評選出54個體操標(biāo)兵，其中二年級6名，三年級22名，四年級10名，五年級8名，六年級8名。獲獎名單如下：
(略)。
在比賽中得到了全體班主任老師的大力支持，同學(xué)們也能認(rèn)真參與，保證了我們的比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與體育教師的幫助。非常感謝大家。
下面就本次比賽的情況作如下總結(jié)：
一、成績方面。
比賽前，體育老師利用體育課進一步規(guī)范了同學(xué)們的動作，每天課間操時間，班主任和負(fù)責(zé)的科任老師共同督促同學(xué)們平時認(rèn)真練習(xí)。比賽當(dāng)天，同學(xué)們認(rèn)真對待，一個個精神飽滿，動作規(guī)范到位，很多同學(xué)頭上都冒出了豆大的汗珠，確實起到了鍛煉身體的作用。
二、今后做操的要求。
我們進行課間操比賽的目的是促進課間操的質(zhì)量，所以對今后的課間操提出以下的要求：
1、態(tài)度要端正，要認(rèn)真對待每一次的課間操，保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生。
2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，可以隨時向老師咨詢。
3、每次上操時要認(rèn)真，動作做到位，協(xié)調(diào)用力。
4、一年級的同學(xué)還得下功夫，多練習(xí)。
這次活動總體很成功，各班都有了很大的進步，這次比賽的目的就是為了促進課間操的質(zhì)量，希望能以此為契機把我們的課間操質(zhì)量提高到一個新的層次。
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小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇四
大課間體育活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式，與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜。它不僅對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。所以今年年初，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處時，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動新天地，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認(rèn)識與交流，從而活動進步與提高。
在將近半年的工作實踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但學(xué)生活動空間卻很小，只有前后兩棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時進行大課間活動，勢必只有站的份兒，所以我校把大課間活動分為室內(nèi)文體活動和室外體育活動兩部分。除周一，安排一、二兩個年級，周二至周五，每天安排一個年級到操場上開展體育活動，并根據(jù)校整體場地的分布特點，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項目的學(xué)生活動場地，每個場地上標(biāo)上一個與項目對應(yīng)的號碼，制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實施，有序地進行;使得學(xué)生人人有機會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利。
活動內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實際活動水平，對各個年齡段的學(xué)生安排了不同的活動內(nèi)容。如一、二年級學(xué)生，由于運動水平和運動理論知識有限，自主運動能力差，所以我們多安排一些集體游戲。并由我們體育老師分區(qū)域進行專業(yè)指導(dǎo)，幫助，盡量讓學(xué)生得到科學(xué)的鍛煉，杜絕事故的發(fā)生。中、高年級段學(xué)生除安排各類跳繩(長、短繩)、踢毽子、沙包和紙球、羽毛球和乒乓球、跳橡皮筋等常見項目外，我們還把在體育課堂的一些有趣的活動內(nèi)容，陽光體育運動會上將要比賽的一些傳統(tǒng)游戲項目適時地穿插到大課間活動中來。通過反復(fù)地演練與展示，不光使大課間活動變得豐富而精彩，更加鍛煉了我們學(xué)生的運動能力和合作意識，真正使學(xué)生品嘗到了運動的跨了和幸福。
“歡聲笑語樂翻天，傳統(tǒng)游戲入校園”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走進華一小的大門，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼：跳大繩、踢彩毽、拋紙球、打羽毛球，三個一群，五個一伙，各有各的所愛，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧，無所事事的情景了，同學(xué)間相互碰撞、打架、受傷等事件也鮮有發(fā)生，不禁使人感嘆：開展大課間活動真好!
不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當(dāng)屬活動時間的安排欠科學(xué)、合理。每天下午上課前半小時為大課間活動時間，在春、秋、冬三季尚可，而在炎熱的夏季，則完全無法實行。此時為全天室外溫度最高的時段，整個水泥場地都完全暴露在強烈的陽光下，站在那兒都會大汗淋漓，更別說運動了。其次就是體育設(shè)施、運動器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材均由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇五
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、活動目標(biāo)：
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
3.全面普及并提高教育部“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施方案中“2＋1”項目的技能。
三、活動原則：
四、活動對象：全體師生。
五、活動時間：上午間操（9：50――10:00）注：以廣播操和自編操為主。
下午大課間（14：45――15：15）注：以組織多種跳繩活動為主。
六、活動方式：高年組與低年組上下午周輪換方式進行。
七、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陶校長。
副組長：王夫馬平。
組員：張嚴(yán)政遲林林周科高琰李惠郭林黃國君李欣。
大隊部、德育處。
八、活動內(nèi)容：
上午：1、廣播操――七彩陽光。
2、班操――統(tǒng)一音樂（選擇）繩操。
3、隊列。
負(fù)責(zé)人：張嚴(yán)政遲林林周科。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇六
一、目的和意義：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題：強身健體運動快樂。
三、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點：分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)?！瓣柟馕捏w活動”組委會。
主任：
副主任：
項目指導(dǎo)組：全體體育老師。
配樂合成組：藝術(shù)組老師。
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師。
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇七
為了進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學(xué)生身心健康水平，豐富學(xué)生的體育活動，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。
1、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
組長：
副組長：
組員：
一、二年級：以游戲為主：
晴天：(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行。
雨天：(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。
三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容。
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行。
雨天：(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行。
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進行。
雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下，由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行。
以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動。
1、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo)，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間，有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇八
3、初三5--8班活動內(nèi)容如下：
305。
306。
307。
308。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一1--4班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初一5--8班活動內(nèi)容如下：
105。
106。
107。
108。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二1--4班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初二5--8班活動內(nèi)容如下：
205。
206。
207。
208。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初三5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初三1--4班活動內(nèi)容如下：
301。
302。
303。
304。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初一1--4班活動內(nèi)容如下：
101。
102。
103。
104。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初二1--4班活動內(nèi)容如下：
201。
202。
203。
204。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
第七周始，輪換如下表：
初三年級。
初二年級初一年級。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇九
一、目的和意義：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題：強身健體運動快樂。
三、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點：分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)?！瓣柟馕捏w活動”組委會。
主任：
副主任：
項目指導(dǎo)組：全體體育老師。
配樂合成組：藝術(shù)組老師。
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師。
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
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小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十
2、初三各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
301。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
302。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
303。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
304。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
305。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
306。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
307。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
308。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
2、初一各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
101。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
102。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
103。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
104。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
105。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
106。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
107。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
108。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
2、初二各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
201。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
202。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
203。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
204。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
205。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
206。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
207。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
208。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
第四周始，輪換如下表：
初三年級。
初二年級初一年級。
七.活動程序。
1.入場：上午第二節(jié)課下課后，當(dāng)“運動員進行曲”響起時，各班在班主任的組織下快速到達(dá)指定的活動地點。
2.廣播操：由值班體育教師進行指揮，各班級整隊后，當(dāng)《舞動青春》音樂響起時開始做操。
3.分年段活動：在廣播操后，由各班主任組織到指定的地點進行活動。
4.退場：音樂一停，各年段、班級集合整隊，收集歸還活動器材，有序退場。
5.雨天(或其它不良天氣)安排：如遇雨天(或其它不良天氣)，由各班班主任、班干部或體育骨干組織學(xué)生在教室內(nèi)進行室內(nèi)活動。
八.活動要求。
1.學(xué)生每人自帶跳繩、毽子、皮筋，其他活動所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
2.班主任組織好本班活動，由班長或體育委員到體育器材室領(lǐng)取自己班的活動器材，辦好登記出借手續(xù)，活動結(jié)束點清數(shù)量歸還器材，辦好登記歸還手續(xù)，人為損壞要賠償。
3.各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適可學(xué)生心理特點的活動內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。
4.各班要嚴(yán)格按照音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
5.要求全體學(xué)生進行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。
6.班主任要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
7.活動結(jié)束后，仍由班主任負(fù)責(zé)帶隊回教室。
8.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
9.對不按規(guī)定進行活動的班級，政教處將采取措施責(zé)其改正。
九.活動安全注意事項。
1.學(xué)生要穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，要注意安全。
3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.如有傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十一
1、開展陽光體育運動，增強體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情，加強伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志，弘揚奮進精神。
二、活動方式。
年級組一起，師生互動。
三、活動地點。
1、二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級，籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8：30――9：00，其他課余時間段自行活動。
五、活動指導(dǎo)。
1、二年級，。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負(fù)責(zé)。
六、活動項目。
根據(jù)場地特點及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施。
1、廣播體操為必備且首要項目，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項目，不建議每天變換不同的花樣。
3、負(fù)責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當(dāng)周活動記錄。
4、遇雨雪天氣，活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長。
八、活動評價。
學(xué)期結(jié)束，評選出單項“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進班級”1個。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十二
二、活動目標(biāo)：
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
三、活動原則：
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學(xué)生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
四、活動對象：全體師生。
五、活動時間：大課間（上午第二三節(jié)課間）。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖振宏。
副組長：葛吉丁王仕康劉榮會。
組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波。
七、活動內(nèi)容:。
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目：
結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。
（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
八、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負(fù)責(zé)記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負(fù)責(zé)教師處理突發(fā)事件。
九、管理措施：
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學(xué)期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學(xué)生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，通過冬季長跑，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和堅韌意志。
二、實施時間：
20xx年11月6日至20xx年4月12日。
每天上午大課間；下午大課間。
三、跑操鍛煉目標(biāo)：
每天的大課間跑操時間，以班為單位，進行師生互動跑步，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督跑，班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑，全體學(xué)生整齊跑。全員積極參與，師生一起全程跑步。
跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度，班與班之間保持規(guī)定的距離，領(lǐng)操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操過程中，要做到抬頭挺胸，精神飽滿，邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲；第三是速度，進退場時的動作要迅速，班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進，跟緊節(jié)拍聽準(zhǔn)節(jié)奏，步伐整齊，全班全程要保持勻速。
四、具體要求。
1、各年級各班排隊下樓后，在規(guī)定場地上站隊（詳見附圖），前矮后高成4路或6路縱隊（根據(jù)場地具體而定）。
2、集合整隊時間為7分鐘，各班及時到達(dá)指定位置，上午第二節(jié)上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好跑步的準(zhǔn)備工作。跑步開始時，所有班級要聽學(xué)校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進，學(xué)生前后保持一臂距離，左右半壁距離，并控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊。
3、嚴(yán)禁以走代跑，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的姿態(tài)進行調(diào)整，如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下，出列妥善處理。跑步結(jié)束音樂停止后，各班放松走回到原位，再按順序回教室。跑操結(jié)束后，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走，在二樓的次之，在一樓的最后走；同一樓層距離遠(yuǎn)的先走，距離近的后走。除特殊情況外，跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。
4、各班選4名或6名優(yōu)秀學(xué)生作領(lǐng)跑員位于隊伍最前排，班主任位于隊伍左側(cè)領(lǐng)跑。
5、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組及時做出調(diào)整，通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十四
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加快推進素質(zhì)教育，提高和保證學(xué)生的活動興趣、活動質(zhì)量和活動時間，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面。
1、充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育。
2、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
1、制定課間活動項目及要求，安排課間活動場地，在每個場地畫上相應(yīng)圖案，以提高學(xué)生練習(xí)興趣與規(guī)范學(xué)生行為。
2、在課間活動項目熟練掌握的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，有創(chuàng)新、有氣氛，形式多樣，使學(xué)生真正融入課間活動，師生合作，生生互動，發(fā)揮教師的參與引領(lǐng)。
3、創(chuàng)新開發(fā)各個學(xué)科的課間活動資源，將活動課程變得更有教育意義。
（一）加強宣傳，提高認(rèn)識、完善制度，強化管理。
（1）注意有序開展活動，安全第一。級部主任、班主任及認(rèn)課老師必須和學(xué)生同時到崗。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。
（2）活動器材可學(xué)校統(tǒng)一購買和學(xué)生自備相結(jié)合，器材統(tǒng)一、組合放在各樓梯間的角樓里，由級主任主管，各班主任協(xié)管，根據(jù)需要在特定時間發(fā)放。各級部活動內(nèi)容可以輪換，學(xué)生可以打破班級界限，但不得跨年級。負(fù)責(zé)每次大課間活動的教師要到位，檢查器材準(zhǔn)備情況并指導(dǎo)學(xué)生活動。
（3）各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。參加活動的老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
（4）對于大課間活動開展得有序、有趣、有特色的班級，每月進行展示與比賽，活動效果與級部和班主任工作考核掛鉤。
（5）如有活動變化，將及時廣播通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。
（二）器材準(zhǔn)備。
1、學(xué)生自制沙包、毽子、跳繩、皮筋和一些自己喜歡的體育用具。
2、學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)生活動時所需的羽毛球拍、乒乓球、籃球、足球、長跳繩、墊子、鐵環(huán)、體操棒健身設(shè)施等。
（三）時間安排：
1、利用大課間40分鐘和小課間10分鐘進行、
2、凡是兼任體育1課程的老師，要組織學(xué)生開展室外體育活動。
3、凡是班級當(dāng)天沒有體育課的班級，下午課外活動時，由班主任老師。組織本班學(xué)生進行室外鍛煉活動。活動時間一般為25分鐘，加上當(dāng)天的大課間40分鐘、眼保健操上下午各5分鐘，還有5個小課間共計50分鐘，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家規(guī)定的學(xué)生當(dāng)天活動要求。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇一
依據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校將貫徹執(zhí)行學(xué)生“每天鍛煉一小時”的標(biāo)準(zhǔn)，并把積極開展好大課間活動作為實施主要途徑之一，以此落實“生命――和諧”教育理念和陽光體育行動，把學(xué)生培養(yǎng)成為健康智慧全面發(fā)展的接班人。
二、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識、集體榮譽感和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后增設(shè)一些集體舞、繩操、花樣繩操等，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
組員：
四、實施措施。
1、時間：每天上午8：40-9：10分，進行大課間體育活動，共安排30分鐘的活動時間，教師不得占用活動時間。
2、人員：要求師生全員參與，教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者、也是學(xué)生的保護著，同時又是活動者。這樣既能全面健身，又能融洽師生關(guān)系，構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒咏Y(jié)束后，仍由各班主任負(fù)責(zé)把本班學(xué)生帶回。
3、器材：以學(xué)校體育器材為主，易損器材由學(xué)生自備（跳繩、毽子、牛皮筋），活動前后，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到體育室借還。注意對器材的保護。
4、安全監(jiān)督：每天活動，由值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師巡查，班主任負(fù)責(zé)組織實施指導(dǎo)參與活動，并對學(xué)生進行安全教育，以防意外事故發(fā)生，如發(fā)生傷害事故，及時處理，報校長室。
5、遇雨雪天氣安排棋類和室內(nèi)游戲等。
6.、下午如有體育課外活動的班級，活動內(nèi)容和要求參照上午大課間活動進行。
五、器材管理。
負(fù)責(zé)器材管理的老師記錄好每天的出借及歸還記錄如有缺少及時和班主任聯(lián)系。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇二
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我校現(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
三、實施措施。
(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
組長：
成員：
(2)體藝綜合指導(dǎo)組：
組長：
副組長：
成員：董浜中心小學(xué)全體教師。
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10――9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35――3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的'混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇三
為了提高我校課間操的質(zhì)量，真正起到鍛煉身體的作用，結(jié)合我校課間操的實際情況，利用上周四、周五課間操時間進行了《七彩陽光體育健身操》的抽測比賽。一至六年級抽取每班男生的前十名同學(xué)為參賽選手，一、二、四年級為一組，三、五、六年級為一組分別于周四、周五兩天課間操時間進行比賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育老師擔(dān)任此次比賽的評委。此次比賽一共評選出54個體操標(biāo)兵，其中二年級6名，三年級22名，四年級10名，五年級8名，六年級8名。獲獎名單如下：
(略)。
在比賽中得到了全體班主任老師的大力支持，同學(xué)們也能認(rèn)真參與，保證了我們的比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與體育教師的幫助。非常感謝大家。
下面就本次比賽的情況作如下總結(jié)：
一、成績方面。
比賽前，體育老師利用體育課進一步規(guī)范了同學(xué)們的動作，每天課間操時間，班主任和負(fù)責(zé)的科任老師共同督促同學(xué)們平時認(rèn)真練習(xí)。比賽當(dāng)天，同學(xué)們認(rèn)真對待，一個個精神飽滿，動作規(guī)范到位，很多同學(xué)頭上都冒出了豆大的汗珠，確實起到了鍛煉身體的作用。
二、今后做操的要求。
我們進行課間操比賽的目的是促進課間操的質(zhì)量，所以對今后的課間操提出以下的要求：
1、態(tài)度要端正，要認(rèn)真對待每一次的課間操，保證質(zhì)量。特別是高年級學(xué)生。
2、低年級做不好的同學(xué)多向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)，可以隨時向老師咨詢。
3、每次上操時要認(rèn)真，動作做到位，協(xié)調(diào)用力。
4、一年級的同學(xué)還得下功夫，多練習(xí)。
這次活動總體很成功，各班都有了很大的進步，這次比賽的目的就是為了促進課間操的質(zhì)量，希望能以此為契機把我們的課間操質(zhì)量提高到一個新的層次。
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小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇四
大課間體育活動是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)造的一種學(xué)校體育新的組織形式，與課間操相比，大課間體育活動時間長，活動內(nèi)容多，組織形式活，練習(xí)強度適宜。它不僅對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)劑作用，而且對促進學(xué)生身心健康有明顯的實效。所以今年年初，當(dāng)我們迎江區(qū)教育局明確要求在全區(qū)大力開展陽光體育運動，使學(xué)生每天鍛煉一小時落到實處時，各校的大課間活動安排就如雨后春筍般迅速“抽芽”，并蓬勃發(fā)展起來。努力創(chuàng)建著學(xué)生學(xué)生體育活動新天地，讓學(xué)生享受運動、享受陽光、享受快樂、享受健康，儼然使大課間活動成為了校園里的一道亮麗風(fēng)景線，也便有了今天的經(jīng)驗總結(jié)匯報會，使大家能對大課間體育活動有初步的認(rèn)識與交流，從而活動進步與提高。
在將近半年的工作實踐中，我們根據(jù)我校的特殊條件制訂出了適合我校特色的大課間活動。我校從理論上講，是一個擁有師生近兩千人的大校，但學(xué)生活動空間卻很小，只有前后兩棟教學(xué)樓之間的一塊空水泥地。如果讓所有的學(xué)生同時進行大課間活動，勢必只有站的份兒，所以我校把大課間活動分為室內(nèi)文體活動和室外體育活動兩部分。除周一，安排一、二兩個年級，周二至周五，每天安排一個年級到操場上開展體育活動，并根據(jù)校整體場地的分布特點，科學(xué)合理地劃出適合各個活動項目的學(xué)生活動場地，每個場地上標(biāo)上一個與項目對應(yīng)的號碼，制作好各個年級大課間活動項目、場地、時間安排表，以使大課間活動能有效地實施，有序地進行;使得學(xué)生人人有機會參與，人人有自主選擇自己喜愛活動的權(quán)利。
活動內(nèi)容的好壞決定著學(xué)生參與的興趣。所以我校在開展伊始并根據(jù)不同年齡段學(xué)生的興趣愛好，實際活動水平，對各個年齡段的學(xué)生安排了不同的活動內(nèi)容。如一、二年級學(xué)生，由于運動水平和運動理論知識有限，自主運動能力差，所以我們多安排一些集體游戲。并由我們體育老師分區(qū)域進行專業(yè)指導(dǎo)，幫助，盡量讓學(xué)生得到科學(xué)的鍛煉，杜絕事故的發(fā)生。中、高年級段學(xué)生除安排各類跳繩(長、短繩)、踢毽子、沙包和紙球、羽毛球和乒乓球、跳橡皮筋等常見項目外，我們還把在體育課堂的一些有趣的活動內(nèi)容，陽光體育運動會上將要比賽的一些傳統(tǒng)游戲項目適時地穿插到大課間活動中來。通過反復(fù)地演練與展示，不光使大課間活動變得豐富而精彩，更加鍛煉了我們學(xué)生的運動能力和合作意識，真正使學(xué)生品嘗到了運動的跨了和幸福。
“歡聲笑語樂翻天，傳統(tǒng)游戲入校園”?，F(xiàn)在，當(dāng)你走進華一小的大門，一種別樣的精彩就會展現(xiàn)在你的眼：跳大繩、踢彩毽、拋紙球、打羽毛球，三個一群，五個一伙，各有各的所愛，各有各的高招，再也看不到以前課間里孩子們打打鬧鬧，無所事事的情景了，同學(xué)間相互碰撞、打架、受傷等事件也鮮有發(fā)生，不禁使人感嘆：開展大課間活動真好!
不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當(dāng)屬活動時間的安排欠科學(xué)、合理。每天下午上課前半小時為大課間活動時間，在春、秋、冬三季尚可，而在炎熱的夏季，則完全無法實行。此時為全天室外溫度最高的時段，整個水泥場地都完全暴露在強烈的陽光下，站在那兒都會大汗淋漓，更別說運動了。其次就是體育設(shè)施、運動器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材均由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇五
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
二、活動目標(biāo)：
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
3.全面普及并提高教育部“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施方案中“2＋1”項目的技能。
三、活動原則：
四、活動對象：全體師生。
五、活動時間：上午間操（9：50――10:00）注：以廣播操和自編操為主。
下午大課間（14：45――15：15）注：以組織多種跳繩活動為主。
六、活動方式：高年組與低年組上下午周輪換方式進行。
七、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：陶校長。
副組長：王夫馬平。
組員：張嚴(yán)政遲林林周科高琰李惠郭林黃國君李欣。
大隊部、德育處。
八、活動內(nèi)容：
上午：1、廣播操――七彩陽光。
2、班操――統(tǒng)一音樂（選擇）繩操。
3、隊列。
負(fù)責(zé)人：張嚴(yán)政遲林林周科。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇六
一、目的和意義：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題：強身健體運動快樂。
三、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點：分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)?！瓣柟馕捏w活動”組委會。
主任：
副主任：
項目指導(dǎo)組：全體體育老師。
配樂合成組：藝術(shù)組老師。
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師。
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇七
為了進一步樹立學(xué)校教育健康第一的思想，切實推進“陽光體育活動”，有效提高學(xué)生身心健康水平，豐富學(xué)生的體育活動，激發(fā)和保持學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進學(xué)校體育課程的改革和發(fā)展，確保學(xué)生每天一小時體育活動時間，提高體育活動的質(zhì)量。根據(jù)宜教督(20xx)6號和宜教普(20xx)5號文件精神，特制定本活動方案，以落實保證學(xué)生每天一小時體育活動的順利進行。
1、通過體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、通過體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
3、通過體育活動，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
組長：
副組長：
組員：
一、二年級：以游戲為主：
晴天：(捉迷藏、丟手帕、老鷹抓小雞等)在校園內(nèi)進行。
雨天：(講故事、猜謎語、背詩歌等)在教室里進行。
三、四年級：一部分可參考一、二年級游戲內(nèi)容。
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、拔河、踢毽、跳繩、徒手操、秧歌舞、武術(shù)、呼啦圈等。在校園內(nèi)進行。
雨天：(講故事、演小戲劇、過獨木橋、仰臥起座、夾彈子等)在教室里進行。
晴天：跑步、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球、籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、拔河等。在校園內(nèi)進行。
雨天：(故事會和一些喜聞樂見、學(xué)生喜歡的，也可以在教師的組織和指導(dǎo)下，由學(xué)生自由組織、創(chuàng)造性地開展活動。)在教室里進行。
以上活動僅供參考，各班都可以在教師的組織和指導(dǎo)下，有序地開展形式多樣、學(xué)生喜歡的活動。
1、大課間體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對本校學(xué)生大課間體育活動要加強領(lǐng)導(dǎo)，平時經(jīng)常檢查督促，并組織有關(guān)活動方面的交流與評比，樹立先進，帶動全校，保證活動的順利開展。
2、大課間活動期間，有關(guān)負(fù)責(zé)的教師在活動中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要重點抓安全教育，堅持不做和杜絕有危險性的行為和動作，始終樹立“健康第一”、“安全第一”的觀點。要帶領(lǐng)你所負(fù)責(zé)的學(xué)生，創(chuàng)造性地開展體育活動，讓每一位學(xué)生體會到運動帶來的樂趣。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇八
3、初三5--8班活動內(nèi)容如下：
305。
306。
307。
308。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一1--4班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初一5--8班活動內(nèi)容如下：
105。
106。
107。
108。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二1--4班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初二5--8班活動內(nèi)容如下：
205。
206。
207。
208。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初三5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初三1--4班活動內(nèi)容如下：
301。
302。
303。
304。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初一5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初一1--4班活動內(nèi)容如下：
101。
102。
103。
104。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
2、初二5--8班每班兩個籃球架進行運球、投籃;。
3、初二1--4班活動內(nèi)容如下：
201。
202。
203。
204。
周二。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
周三。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
周四。
引體向上、俯臥撐。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
周五。
排球墊球。
跳繩。
腹背肌練習(xí)。
引體向上、俯臥撐。
第七周始，輪換如下表：
初三年級。
初二年級初一年級。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇九
一、目的和意義：
堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立“以人為本”的理念，本著對民族、對國家、對社會、對學(xué)生全面負(fù)責(zé)的精神，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有1小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性和創(chuàng)造性。在大課間活動中體現(xiàn)合作、自主、探究、創(chuàng)新的教學(xué)理念，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，推動校園文化建設(shè)。促進師生的身心健康發(fā)展，實現(xiàn)每個師生每天鍛煉一小時。
二、活動主題：強身健體運動快樂。
三、活動時間：上午第二節(jié)課后進行，時間為25分鐘（9：20～9：45）。
四、活動形式：
活動形式分組活動，采用分組活動的形式，以班級為單位，結(jié)合教學(xué)大綱對學(xué)生的要求，安排進行活潑多樣的游戲、身體素質(zhì)、舞蹈練習(xí)等內(nèi)容。各班主任和相關(guān)責(zé)任教師組織并與學(xué)生共同參與。初三是一半班級組織跳繩，一半班級組織長跑。
五、活動內(nèi)容及過程：
第一部分：（5分鐘）感受戶外清心。播放運動員進行曲，學(xué)生在教室前集合后迅速到活動區(qū)域作好活動準(zhǔn)備，享受戶外清新空氣。
第二部分：（15分鐘）青春活力飛揚。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校園秧歌》學(xué)生開始快樂陽光活動。
第三部分：（5分鐘）。整隊號，播放音樂：《啤酒桶波爾卡》，《浪漫櫻花》，學(xué)生在輕快的音樂聲中步伐有序地走回教室。
活動地點：分班活動。
六、組織管理：
1、成立學(xué)?！瓣柟馕捏w活動”組委會。
主任：
副主任：
項目指導(dǎo)組：全體體育老師。
配樂合成組：藝術(shù)組老師。
2、指定各活動小組指導(dǎo)老師。
由各班主任組織班級活動正常開展，各體育老師和指導(dǎo)老師巡回指導(dǎo)。
3、具體要求：
項目指導(dǎo)組：主要負(fù)責(zé)項目的開發(fā)、創(chuàng)新、拓展、提高，學(xué)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)，文體骨干的培養(yǎng)，特色項目的提練，活動的整合等工作。
配樂合成組：主要進行音樂整體構(gòu)思合成，要定期更換，增強音樂對學(xué)生活動開展的感召力，促使學(xué)生快樂奔放地投入活動，讓音樂藝術(shù)的魅力盡顯于體育活動之中。
另外，分管各年級的行政人員，要堅守各自區(qū)域活動，并及時處理偶發(fā)事件，保證活動的正常秩序和安全。各班由班主任負(fù)責(zé)集隊、組織活動及活動器材的收發(fā)工作等。所有任課教師均按學(xué)校安排參加各班活動，并參與組織管理，做好安全工作。體育老師要在場巡回指導(dǎo)，并經(jīng)常性地提示活動的安全要求。
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小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十
2、初三各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
301。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
302。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
303。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
304。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
305。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
306。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
307。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
308。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
2、初一各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
101。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
102。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
103。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
104。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
105。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
106。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
107。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
108。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
2、初二各班輪換如下表：
周二。
周三。
周四。
周五。
201。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
202。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
203。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
204。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
205。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
206。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
207。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
208。
男：引體向上。
女：仰臥起坐。
跳繩。
籃球運球、投籃。
籃球運球、投籃。
第四周始，輪換如下表：
初三年級。
初二年級初一年級。
七.活動程序。
1.入場：上午第二節(jié)課下課后，當(dāng)“運動員進行曲”響起時，各班在班主任的組織下快速到達(dá)指定的活動地點。
2.廣播操：由值班體育教師進行指揮，各班級整隊后，當(dāng)《舞動青春》音樂響起時開始做操。
3.分年段活動：在廣播操后，由各班主任組織到指定的地點進行活動。
4.退場：音樂一停，各年段、班級集合整隊，收集歸還活動器材，有序退場。
5.雨天(或其它不良天氣)安排：如遇雨天(或其它不良天氣)，由各班班主任、班干部或體育骨干組織學(xué)生在教室內(nèi)進行室內(nèi)活動。
八.活動要求。
1.學(xué)生每人自帶跳繩、毽子、皮筋，其他活動所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
2.班主任組織好本班活動，由班長或體育委員到體育器材室領(lǐng)取自己班的活動器材，辦好登記出借手續(xù)，活動結(jié)束點清數(shù)量歸還器材，辦好登記歸還手續(xù)，人為損壞要賠償。
3.各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適可學(xué)生心理特點的活動內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。
4.各班要嚴(yán)格按照音樂開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
5.要求全體學(xué)生進行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。
6.班主任要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
7.活動結(jié)束后，仍由班主任負(fù)責(zé)帶隊回教室。
8.要求檢查教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
9.對不按規(guī)定進行活動的班級，政教處將采取措施責(zé)其改正。
九.活動安全注意事項。
1.學(xué)生要穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
2.在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑，要注意安全。
3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4.如有傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十一
1、開展陽光體育運動，增強體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情，加強伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志，弘揚奮進精神。
二、活動方式。
年級組一起，師生互動。
三、活動地點。
1、二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級，籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8：30――9：00，其他課余時間段自行活動。
五、活動指導(dǎo)。
1、二年級，。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負(fù)責(zé)。
六、活動項目。
根據(jù)場地特點及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實施。
1、廣播體操為必備且首要項目，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項目，不建議每天變換不同的花樣。
3、負(fù)責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當(dāng)周活動記錄。
4、遇雨雪天氣，活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長。
八、活動評價。
學(xué)期結(jié)束，評選出單項“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進班級”1個。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十二
二、活動目標(biāo)：
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚的精神風(fēng)貌。
三、活動原則：
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。做到班班有項目，人人有活動。
4、實效性原則。大課間活動的目的就是增強學(xué)生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
四、活動對象：全體師生。
五、活動時間：大課間（上午第二三節(jié)課間）。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：肖振宏。
副組長：葛吉丁王仕康劉榮會。
組員：吳星張銳王文漢董鴻翔史飛李海波。
七、活動內(nèi)容:。
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實際，制定符合我校實際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項目：
結(jié)合我校實際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。
（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運動會或者趣味運動會。
八、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
2、各年級活動內(nèi)容進行輪換，打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
3、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負(fù)責(zé)記錄各班的活動情況，協(xié)助項目負(fù)責(zé)教師處理突發(fā)事件。
九、管理措施：
1、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
2、競賽制度。
每學(xué)期開展一次廣播操比賽。
3、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項內(nèi)容。不合格者不能評為三好學(xué)生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十三
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽關(guān)體育冬季長跑活動的通知》精神，動員廣大青少年學(xué)生積極參加體育鍛煉，通過冬季長跑，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，樹立“快樂長跑，健康長跑”的健身理念，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和堅韌意志。
二、實施時間：
20xx年11月6日至20xx年4月12日。
每天上午大課間；下午大課間。
三、跑操鍛煉目標(biāo)：
每天的大課間跑操時間，以班為單位，進行師生互動跑步，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督跑，班主任組織跑、體育老師指揮跑、科任教師參與跑，全體學(xué)生整齊跑。全員積極參與，師生一起全程跑步。
跑操過程中能把握好“三個度”。首先是密度，班與班之間保持規(guī)定的距離，領(lǐng)操員能控制步幅。排面要整齊、隊形緊湊，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操過程中，要做到抬頭挺胸，精神飽滿，邁步鏗鏘有力、步調(diào)一致，能聽到本班整齊的腳步聲，響亮的口號聲；第三是速度，進退場時的動作要迅速，班級隊伍始終在規(guī)定的路線行進，跟緊節(jié)拍聽準(zhǔn)節(jié)奏，步伐整齊，全班全程要保持勻速。
四、具體要求。
1、各年級各班排隊下樓后，在規(guī)定場地上站隊（詳見附圖），前矮后高成4路或6路縱隊（根據(jù)場地具體而定）。
2、集合整隊時間為7分鐘，各班及時到達(dá)指定位置，上午第二節(jié)上課教師不要拖堂，否則會耽擱下樓時間。各班班主任、體育委員要提前整隊伍、檢查出勤人數(shù)、提醒同學(xué)做好跑步的準(zhǔn)備工作。跑步開始時，所有班級要聽學(xué)校統(tǒng)一口令同時起動班主任老師，站在隊伍前端控制本班速度。小步快頻、步伐整齊、勻速跑進，學(xué)生前后保持一臂距離，左右半壁距離，并控制好與前面班級的間距（約5米），口號響亮整齊。
3、嚴(yán)禁以走代跑，遇有跑道堵塞的情況，須以跑步的姿態(tài)進行調(diào)整，如有臨時身體不適、掉鞋帶、掉物品等情況，要在不影響他人跑步和自身安全的前提下，出列妥善處理。跑步結(jié)束音樂停止后，各班放松走回到原位，再按順序回教室。跑操結(jié)束后，沿原路線返回教室，教室在三樓的班先走，在二樓的次之，在一樓的最后走；同一樓層距離遠(yuǎn)的先走，距離近的后走。除特殊情況外，跑步時不能帶手套、耳套、帽子、圍巾、口罩等。
4、各班選4名或6名優(yōu)秀學(xué)生作領(lǐng)跑員位于隊伍最前排，班主任位于隊伍左側(cè)領(lǐng)跑。
5、根據(jù)跑操中發(fā)現(xiàn)的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組及時做出調(diào)整，通知到級部和班級。不得擅自改變行走路線等方案規(guī)定的內(nèi)容。
小學(xué)大課間活動總結(jié)工作篇十四
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，加快推進素質(zhì)教育，提高和保證學(xué)生的活動興趣、活動質(zhì)量和活動時間，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作新局面。
1、充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行教育的功能，重視活動過程的教育。
2、遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
1、制定課間活動項目及要求，安排課間活動場地，在每個場地畫上相應(yīng)圖案，以提高學(xué)生練習(xí)興趣與規(guī)范學(xué)生行為。
2、在課間活動項目熟練掌握的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，有創(chuàng)新、有氣氛，形式多樣，使學(xué)生真正融入課間活動，師生合作，生生互動，發(fā)揮教師的參與引領(lǐng)。
3、創(chuàng)新開發(fā)各個學(xué)科的課間活動資源，將活動課程變得更有教育意義。
（一）加強宣傳，提高認(rèn)識、完善制度，強化管理。
（1）注意有序開展活動，安全第一。級部主任、班主任及認(rèn)課老師必須和學(xué)生同時到崗。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并要求學(xué)生干部在班務(wù)日志上作好活動情況的記載，協(xié)助體育教師指導(dǎo)活動。
（2）活動器材可學(xué)校統(tǒng)一購買和學(xué)生自備相結(jié)合，器材統(tǒng)一、組合放在各樓梯間的角樓里，由級主任主管，各班主任協(xié)管，根據(jù)需要在特定時間發(fā)放。各級部活動內(nèi)容可以輪換，學(xué)生可以打破班級界限，但不得跨年級。負(fù)責(zé)每次大課間活動的教師要到位，檢查器材準(zhǔn)備情況并指導(dǎo)學(xué)生活動。
（3）各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。參加活動的老師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，鼓勵學(xué)生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。
（4）對于大課間活動開展得有序、有趣、有特色的班級，每月進行展示與比賽，活動效果與級部和班主任工作考核掛鉤。
（5）如有活動變化，將及時廣播通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。
（二）器材準(zhǔn)備。
1、學(xué)生自制沙包、毽子、跳繩、皮筋和一些自己喜歡的體育用具。
2、學(xué)校準(zhǔn)備好學(xué)生活動時所需的羽毛球拍、乒乓球、籃球、足球、長跳繩、墊子、鐵環(huán)、體操棒健身設(shè)施等。
（三）時間安排：
1、利用大課間40分鐘和小課間10分鐘進行、
2、凡是兼任體育1課程的老師，要組織學(xué)生開展室外體育活動。
3、凡是班級當(dāng)天沒有體育課的班級，下午課外活動時，由班主任老師。組織本班學(xué)生進行室外鍛煉活動。活動時間一般為25分鐘，加上當(dāng)天的大課間40分鐘、眼保健操上下午各5分鐘，還有5個小課間共計50分鐘，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家規(guī)定的學(xué)生當(dāng)天活動要求。