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幼兒園督導評估自評報告上傳篇一
根據(jù)湖南省人民政府教育督導室(關于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知)精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市委同意，衡陽市的人民政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照(通知)精神，進行了學校自查自評工作，現(xiàn)將我校自查自評工作過程和自查自評結(jié)果向上級領導報告。
我校早在xx年就已經(jīng)開始進行了校內(nèi)督導這一實驗課題，成立了實驗領導小組和實驗小組。在學校黨總支的領導下，成立了校內(nèi)督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經(jīng)驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領導，校內(nèi)督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據(jù)衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關會議和文件精神向市教育局主管書記同志、市長龍顯成同志匯報，得到市委、市政府領導的同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在大會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內(nèi)督導工作小組采用個人評價方式在學校領導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關數(shù)據(jù)。
4、8月27日，在廣大教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關數(shù)據(jù)。
5、學校黨總支將以上兩方面數(shù)據(jù)結(jié)果匯總，得到最后自查自評結(jié)果，向廣大教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)制訂的`工作程序，我校將領導測評和教職員工測評結(jié)果匯總，其結(jié)果基本吻合，各項指標結(jié)果如下：
根據(jù)以上各項指標數(shù)據(jù)，結(jié)合督導小組考察結(jié)果，我們作出如下結(jié)論，請上級領導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、有一支銳意改革的領導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質(zhì)量較高。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇二
對照《自治區(qū)級百面紅旗單位檢查評比標準》，我局對本單位的愛國衛(wèi)生工作進行了自查自評，自評總得分為96分?，F(xiàn)將自查自評情況的報告如下：
一、領導重視，機構(gòu)健全（賦分20分，自查得分20分）。
1、局黨政領導重視，成立了愛衛(wèi)會領導小組，并下設辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責。本項賦分7分，自評7分。
2、有衛(wèi)生檢查評比制度，由專人負責室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查評比工作，并將檢查評比結(jié)果予以公示。室內(nèi)衛(wèi)生由各股室人員負責，室外衛(wèi)生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。
3、制定和落實局機關衛(wèi)生制度，獎懲分明，并有經(jīng)費保障。本項賦分7分，自評7分。
二、室內(nèi)衛(wèi)生（賦分15分，自查得分15分）。
1、各股室辦公用品始終保持。潔，不設煙灰缸，室內(nèi)為。光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。
2、辦公樓內(nèi)設有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。
3、辦公樓內(nèi)有專人負責打掃衛(wèi)生，并設有垃圾桶，樓道墻壁布置合。，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損。本項賦分5分，自評5分。
三、環(huán)境衛(wèi)生（賦分15分，自查得分14分）。
1、局機關內(nèi)庭院內(nèi)。潔，規(guī)劃合。，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。本項賦分5分，自評5分。
2、衛(wèi)生區(qū)責任標志明顯，設有果皮箱，衛(wèi)生設施完善，垃圾定期清。。本項賦分5分，自評5分。
3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放。齊。本項賦分5分，自評4分。
四、衛(wèi)生宣傳（賦分15分，自查得分14分）。
1、利用板報經(jīng)常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內(nèi)容。本項賦分8分，自評7分。
2、有永久性衛(wèi)生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。
五、廁所衛(wèi)生（賦分20分，自查得分19分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內(nèi)廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。
2、廁所內(nèi)有洗手設施，便器清潔，通風好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。
六、除四害（賦分15分，自查得分14分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內(nèi)外環(huán)境毒餌和合。放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。
2、定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊（蠅）。本項賦分7分，自評7分。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇三
優(yōu)秀作文推薦！我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我園的工作進行了全面的梳理，對照評估標準做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
我園始終堅持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向，加強科學管理，規(guī)范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結(jié)協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“團結(jié)、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的園風。
1、園舍情況。
我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址，（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場面積1940平方米，教學樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個安全出口。幼兒活動室均在2-3樓，每個班級有獨立的活動室、寢室和衛(wèi)生間。每個活動室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元，改造了園舍，完善了基礎設施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具、實木桌椅、實木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學樓內(nèi)鋪設了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng)，40個攝像頭。今年又投入近20多萬元，改造了食堂，由燃煤改成了動力電，購置了廚房設備，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學習環(huán)境。
2、教職工基本情況。
現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會主席（兼收費）一人、保教主任兩人、會計一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機動一人。在崗教師本科6人、?？?人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、?？?人。雇傭臨時工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對口，學歷達標。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒有繳納相關的這會保險。（20xx年繳納了一年）本學期共有6個教學班，每個班級兩名教師，一個學前班、兩個大班、兩個中班、一個小班，在園幼兒140人。
3、班子配備情況。
我園隸屬于教育體育局，實行園長負責制。校級領導4人，一名是保教副園長負責教育教學和衛(wèi)生保健，下設兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務副園長負責日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設備維護維修和采購。副書記負責黨建、紀檢和師德師風工作。工會主席負責工會兼食堂倉庫保管員和收費工作。
幾年來，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，以教科研為重點，以規(guī)章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習慣養(yǎng)成，逐步杜絕幼兒園小學傾向化，取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準為省級一類幼兒園。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。”高素質(zhì)的教師隊伍師是教育的源頭活水，師德師風建設是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。
1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學習時間學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進行剖析。要求每位教師記好學習記錄，撰寫心得體會及學習筆記。樹立職業(yè)理想信念，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。
2、健全完善師德師風規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，實行師德師風一票否決制。建立教師的師德師風檔案。成立師德師風考核領導小組，采取教師自評、群眾互評、家長評議、領導考評等形式進行量化。夯實全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務”作為我們師德建設的重要標準。
3、開展“師德標兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進。在平時的教育教學活動中，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學習身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我園教師師德整體水平的提高。
4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導平時的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴，堅定了教師教育理想與信念。
5、開展“三心、三服務”活動。全體教師從思想品德、業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督。每學期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”，對家長反映的問題及時解決。以上活動的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責任心、耐心和細心，關心、關愛、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，“教書育人、為人師表”，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨生子女特點。她們雖缺少教育教學經(jīng)驗，但勇于接受先進的教育理念，也具有流動性強的特點。我們根據(jù)我園教師的實際情況，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強園之路、興園之策。從而促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路，采取多種形式進行培養(yǎng)。
1、加大園本培訓力度。一是以園為本，開展自培活動。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來共計達到20人次。
2、加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐快速提升駕馭課堂的能力。
3、營造學習氛圍。加強教學研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真學習《指南》，深入領會《指南》精神，認真鉆研教材，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍，每周按時開展業(yè)務學習，集體備課，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，結(jié)合自己的實際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。
4、走出去請進來吸納名園名師先進做法。走出去——在教師學習和培訓方面我們除參加國培學習以外，我園不惜高昂學費多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如；我國的'學前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學示范課等。20xx年，在教師進修校領導帶領下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學習、聽園所介紹、看教研活動開展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學培訓。請進來——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進行區(qū)角活動、語言活動、美術活動、數(shù)學活動等方面進行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進修學校韓校長的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進行“幼兒一日活動”，“家園共育”及“小組活動”、“區(qū)域活動”開展進行培訓。今年開學初，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進行講座和做課指導。
5、搭建平臺開展練兵活動。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過關、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6、承擔城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務。
多年來深受領導的信賴，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務。和他們“手拉手”結(jié)對子。園里的業(yè)務領導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務，每學期到該園送課，做教研活動。這幾年來送課打20余節(jié)。這項工作為我園教師提供了另外一個鍛煉的機會和成長的平臺，從而促進了教師業(yè)務能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時也達到園內(nèi)開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。
1、創(chuàng)設溫馨環(huán)境。一個幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結(jié)合教育教學主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學內(nèi)容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。
2、創(chuàng)設平等師幼環(huán)境。
在創(chuàng)設物質(zhì)環(huán)境的同時，我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評價觀。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉(zhuǎn)變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關愛、被鼓勵、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。
我園在學習內(nèi)容和教學形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計算，內(nèi)容比較枯燥，以集體教學形式為主、形式比較單一。雖然在教學活動中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學習，缺少主動學習、合作學習、探究學習，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學，老師們乏味，就是為了迎合家長的需求。本學期在教育部辦公廳印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，嚴禁教授小學課程內(nèi)容堅決予以禁止。我園從教學內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變?；顒觾?nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動操做材料》，其理念及依據(jù)“以主題整合領域、以發(fā)展貫穿主題、以學習促進發(fā)展”。主題是相對獨立的學習體系，每個主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領域和知識的系統(tǒng)性與學習過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動的主要組織方式，包括集體教學活動、教學游戲活動、分組教育活動（戶外活動）、自選活動（區(qū)域活動）和綜合活動。
幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會，充分調(diào)動家長參與的積極性，協(xié)助老師開展各項活動，家長委員會起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動?！叭斯?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動，讓孩子們領悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶祝活動，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話語表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動，增進了親子關系，情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動?！凹议L座談會”、“親子運動會”、“親子游園會”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長體驗感受孩子在園的成長過程，了解科學的正確教育方式，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報等方式讓家長了解幼兒在園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步。通過形式多樣的家園互動，逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念，為杜絕幼兒園小學化做好思想工作轉(zhuǎn)變。
明確責任分工，形成系統(tǒng)有序、科學明晰的安全管理網(wǎng)絡。一是建立健全幼兒園各項規(guī)章制度。落實安全職責，把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級，把具體責任落實到責任人。層層簽訂安全責任書，切實建立幼兒園安全工作長效機制。二是建立安全整改和追究機制。制定和落實教師的“一崗雙責”。做到誰主管，誰負責;組織健全，實施制度管人。實現(xiàn)園長一分管領導一中層領導-班主任(教師)。層層責任明確，事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循，有據(jù)可查，促進幼兒園安全工作的深入落實。
一是我園從實際出發(fā)，由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報及時解決。二是建立安全檢查制度，定期檢查安全設施的安全狀況。三是戶外活動時，要求教師盡職盡責，確保幼兒的安全。四是加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配，保證食物的多樣性，豐富性，營養(yǎng)性，培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習慣。進餐時我們加強過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識。做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
我園收退費嚴格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》，我園雖然是一類園，按二類園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元。伙食費?？顚Ｓ?，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費實行收支兩條線，足額上繳。嚴格執(zhí)行財務制度，把有限的資金用在刀刃上。
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地，人均面積明顯不足。
2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要。
3、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平不高。
4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，對學校零起點教學有疑慮，造成生源減少。
5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。
1、對于人均面積綠地和幼兒活動室不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區(qū)和擔心，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會保險，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動性。另一方面通過購買服務來保障幼兒園正常的工作需要。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!
綏棱縣幼兒園20xx年8月。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇四
為了全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學條件，加強教師隊伍建設。堅持以人為本，德育為首，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂，深化課堂教學改革，努力提高教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。為促進學校教育教學工作再上新臺階，根據(jù)上級安排部署，我校依據(jù)《20xx年xx市初中素質(zhì)教育督導評估指標體系（試行）》對學校進行素質(zhì)教育情況自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
一、學?；厩闆r。
xx一中創(chuàng)建于1956年8月，原名靈寶四中，位于xx鎮(zhèn)xx路中段，學校占地面積13715平方米，建筑面積9112平方米?，F(xiàn)有14個教學班，學生554人，其中七年級224人，八年級198人，九年級132人?，F(xiàn)有寄宿學生304人，七年級111人，八年級94人，九年級99人。寄宿男生164人，女生140人。學校現(xiàn)有教師78人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡34歲，現(xiàn)有中學高級教師7人，中學一級教師22人，特崗教師13人。
學校擁有教學樓、辦公樓、實驗樓、公寓樓、宿舍樓、學生餐廳等基礎設施，理化生儀器室、實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡中心、體音美器材室等功能室配備齊全，學校布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布其間，相互之間不受干擾。
二、自評工作過程及自評結(jié)論。
1、評價內(nèi)容：學校嚴格按照三門峽市素質(zhì)教育督導評估評價指標體系進行評價，分別從辦學方向、領導班子、教師隊伍、規(guī)范辦學、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學條件、校園安全、教育質(zhì)量、群眾滿意度等十一個方面進行細化，逐項評價，逐條給分，保證評價的客觀、公正，符合實際情況。
2、自評工作過程。
（1）成立素質(zhì)教育督導評估工作小組，加強組織領導。學校及時成立以校長為組長的素質(zhì)教育督導評估小組，領導班子成員為組員，各年級各處室密切配合，目標具體，任務明確，職責相連。
（2）開展自評工作。教務處、政教處、總務處等相關工作人員依據(jù)自己分管的工作，開展自評工作。通過查閱相關的檔案資料，實地走訪查看，征詢師生意見和建議，對相關的數(shù)據(jù)進行整理、匯總、分析，對相關項目開展自評。
（3）邀請上級領導進行督察。靈寶市教育督學林衛(wèi)星同志，多次深入學校中間，對開展素質(zhì)教育督導評估進行指導，提出了許多富有建設性的。意見和建議，中心學校的領導同志也深入學校，指導素質(zhì)教育督導評估工作。
（4）舉行學校開放日和召開家長座談會。我校及時舉行家長開放日和召開家長座談會，邀請家長深入班級，和學生一同聽課，組織家長翻看教師的教案、導學案、聽課筆記、讀書筆記、中招必備等常規(guī)教學材料，對打造高效課堂和促進教師專業(yè)化成長提出意見和建議。組織家長參觀學生餐廳、宿舍，對改變學生食宿環(huán)境，改善辦學條件提出建議。通過印發(fā)交通安全、預防溺水安全、消防安全致家長一封信，強化安全教育，形成家校育人合力。
（5）開展家訪工作通過舉行“校長進村組、教師進家庭”活動，開展家訪工作?？迫谓處煼e極配合，迅速行動，深入村組、家庭征詢?nèi)罕娨庖姟?BR> （6）邀請各界代表進行評價學校邀請轄區(qū)村干部、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位代表進行座談，就學校素質(zhì)教育開展情況進行評價，征詢意見。
3、自評結(jié)論。
學校在自我評價和廣泛征詢?nèi)罕娨庖姷幕A上，通過逐項打分，逐條給分，最終分數(shù)為1015分，認定格次為優(yōu)秀。
三、主要成績與基本經(jīng)驗。
1、規(guī)范辦學。
（1）；學校高度重視德育工作，將德育工作貫穿于教育教學工作始終，加強德育隊伍建設，實施全員德育，人人都是德育教師。開展自主管理，實施班級輪流值周制度。堅持做到月月有主題，周周有活動，加強德育工作的針對性、實效性。強化理想前途教育，利用朱陽鎮(zhèn)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢對學生進行愛國教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊深厚，?；?、校歌、校訓特色鮮明，發(fā)揮各場所的文化建設和育人功能。
（2）：開齊開足課程嚴格按照國家規(guī)定開齊開足國家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴格控制學生的在校時間，每學期只舉行一次大型考試，要求作業(yè)當堂完成，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
（4）：加強體音美學科教學。開展陽光大課間活動，保證每天學生用于體育鍛煉的時間不少于1小時。通過舉行做第七套廣播體操、跳兔子舞、做搏擊操等活動，加強學生體育鍛煉。通過舉行春秋季運動會、籃球比賽、拔河比賽等形式，活躍校園文化生活，增強學生體質(zhì)。通過每月舉行一次美術畫展，提高學生的繪畫能力和審美素質(zhì)。
2、高效課堂。
學校堅持“導練結(jié)合、自主學習”高效課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，形成學科教學特色，語文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文；數(shù)學的每日一題；英語的激情誦讀，政治的時事播報，歷史的歷史上的今天等。開展小組合作學習，倡導大面積板書，落實知識過關表，充分激發(fā)學生學習的主動性。學校抓實教師的專業(yè)化成長，通過實行結(jié)對幫扶，高效課堂賽課、電教培訓等形式，促進教師業(yè)務研修，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、辦學條件。
學校著力改善辦學條件。利用國家級義務教育均衡發(fā)展驗收機遇，加強實驗室、儀器室、多功能室建設。如今學校理化生儀器室、實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡中心、體音美器材室等功能室配備齊全，體音美器材、圖書配備達到國家二類標準。
四、存在問題與不足。
1、教育科研風氣不夠濃厚，科研成效不顯著。
2、學生良好習慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。
五、整改措施。
1、強化研修機制，加強組織領導，做好教師的思想動員和培訓。
2、繼續(xù)加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育育人途徑，豐富德育活動載體，提高育人水平。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇五
一、學校概況：
齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學校，學校創(chuàng)辦于1987年7月，11月學校遷至現(xiàn)在所在地，學校占地32400平方米，，為優(yōu)化教育資源，呂家小學、望寺小學撤并到齊陵二中?，F(xiàn)在校學生1496人，教學班35個，教職工101人，其中，中學部學生793人，專任教師57人，小學部學生703人，專任教師38人。教師學歷達標率100%。學校教學樓，綜合實驗樓、宿舍樓、學生食堂設施齊全，學校注重完善各項教學設施，率先啟動教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂、美術、語音、電腦、圖書閱覽、理化生實驗、多媒體等專用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學校。
近年來，學校在“突出德育首位，完善教學設施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開展教育科研，提高學生素質(zhì)”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務較強的教師隊伍已經(jīng)形成。學校先后獲得第十屆教育教學百佳論文優(yōu)秀組織獎，“臨淄區(qū)教學質(zhì)量先進單位”，“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進單位”，“山東省檔案建設二級示范單位”，“藝術教育先進單位”“淄博市優(yōu)秀家長學?！?，“淄博市交通安全示范?！薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。
二、指標達標自評情況：
a1辦學條件200分，（自評得分131.5分）。
b1學校規(guī)劃35分，自評得分30分。
校園選址、布局：齊陵街道第二中學位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個自然村的學生來本校就讀，地勢平坦開闊，交通便利，確保了就近入學，選址適當，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學校周邊沒有集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所。學校規(guī)模適宜學校現(xiàn)有教學班35個。小學18班，學生703人，平均每班39人，中學17班，793人，平均每班47人。學校有獨立的校園，學校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）。
b2校舍60分，自評得分5分。
建筑設計規(guī)范》要求，所有校舍維修維護及時。普通教室、專用教室及輔助用房設置，公共教學用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達到《標準》要求，室內(nèi)各種固定設施齊全，基本符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖、飲水設施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設計合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設施完備。
b3運動場地及設施25分，自評分22分。
學校體育用地14607平方，田徑場環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場1個，籃（排）球場3個，排球場1個，室外乒乓球臺34副，運動場地數(shù)量、面積達到《標準》要求；田徑場跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無雜物積水并定期養(yǎng)護。
室外體育設施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。
b4教學設施設備65分得自評得分53.5分。
根據(jù)課程標準及學校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校教學儀器、器材進行了全面的配備和補充，達到一類標準要求，易耗器材學校以學期單位進行補充。該項得分20分。藝術、體育器材基本上能滿足日常教學的需求，但部分教學設備缺乏，不能滿足特長生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒有心理咨詢所所需器材。
在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校實驗室設施、設備進行發(fā)更新，但各準備室中缺乏準備實驗臺、維修工作臺和管理用計算機，化學儀器室無通風柜、無抽排風系統(tǒng)。我校小學18個班、初中17個班共建有一個計算機網(wǎng)絡教室，計算機教室微機配備能夠滿足最大班額的班級使用；中學和小學學科專任教師都達到人手一臺計算機；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學設備、電教器材、電教軟件、管理用計算機等信息化配備達到《標準》要求。我校具有較強的校園網(wǎng)絡管理維護能力，學校內(nèi)學生用機及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學生的上網(wǎng)行為。學校所有電腦，包括學生用機、教師用機、管理用機和服務器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，通過ftp進行文件傳輸、通過學校網(wǎng)平臺進行校務管理；學籍管理使用的山東省學生信息管理系統(tǒng)，教學質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學校成績管理系統(tǒng)、財務與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實現(xiàn)了微機管理，有效地促進了學校管理的信息化。學校圖書室藏書量25000冊，生均35冊，教參資料、工具書和報刊超過省標準要求，今年年圖書更新數(shù)量超過藏書標準的1%，視聽資料今年積累超過了要求的5%。
b5教育經(jīng)費18分，自評得分18分。
教育經(jīng)費按照上級規(guī)定的標準預算安排，來源穩(wěn)定，能保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費逐年增長，經(jīng)費撥付及時、足額到位，無平調(diào)、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報，對存有隱患的校舍及時封停或者維修并上報，經(jīng)費第一保證；教師培訓、電教費、信息技術教育費等專項資金專款專用，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實施辦法，有管理機構(gòu)和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標準、時間、程序發(fā)放助學金及其他資助資金；明細核算、?？顚Ｓ?，沒有截留、擠占、挪用情況。
a2隊伍建設150分，自評得分139分。
b6班子建設30分，自評得分25分。
校領導班子結(jié)構(gòu)合理，有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制，校長有資格證書和提高證書。本項得20分。校干隊伍有發(fā)展規(guī)劃，校干有培訓，但未發(fā)證書，有領導班子專題研究教育教學工作制度，領導班子論文發(fā)表少，本項滿分10分，得分為5分。
b7教師隊伍建設120分，自評得分114分。
教師配備滿足課程開設的需要，專任教師均有相應學段的《教師資格證書》，學歷達到要求，繼續(xù)教育制度健全，有證書，合格率100%，教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師。、教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師，學校有教師隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費達到要求，有教師讀書的規(guī)定和措施，有校本培訓制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學習型學校。本項得分為20分。教師逐步達到教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》要求，取得相應合格證書；教師積極參加信息技術應用培訓，45歲以上教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用初級證書，35-45歲教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用中級證書，35歲以下教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用高級證書，網(wǎng)絡管理教師持證上崗。教師全部取得了相關的信息技術證書，網(wǎng)絡管理教師持證上崗，班主任通過培訓，獲得證書的有16個，學校有17個初中教學班，還有1人未持證上崗；學校具有班主任隊伍建設規(guī)劃、評價機制和績效評價制度；經(jīng)常組織班主任學習培訓和經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級表彰獎勵。
a3學校管理240分，自評得分230分。
b8辦學理念與發(fā)展規(guī)劃30分，自評得分27分。
能貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以人為本，按照科學發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境條件；形成書香校園建設、理想課堂構(gòu)建、多元化評價等辦學特色。能做到把辦學理念貫穿于學校教育教學的全過程，落實辦學理念、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動，設計并實施組織管理、文化建設、課程建設及校園建設等活動，并取得顯著成績。根據(jù)學校實際和社會發(fā)展的需要，確立了明確的辦學目標和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，重點突出、措施得力；近期規(guī)劃實施情況良好。
b9管理機制30分，自評得分30分。
效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學校實際的管理規(guī)章，并有效實施；各種管理檔案健全完善。學校校務公開，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會職能得到充分發(fā)揮；學生、家長、社區(qū)能有效參與學校重大決策并監(jiān)督學校工作。
b10辦學行為80分，自評得分80分。
學校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范。》，落實淄教發(fā)[]1號《關于規(guī)范學校辦學行為的意見》的要求，出臺了《齊陵二中減負要求》，接受領導、學生、家長、社會的監(jiān)督，沒有錯誤的辦學行為和教育行為。沒有舉辦“校中?！?沒有分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策，沒有亂收費現(xiàn)象；認真執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建有家庭困難學生資助檔案。
學校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學用書和音像制品現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》和《淄博市中小學學校管理規(guī)范》中關于學生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；沒有組織、沒有參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。學校作息時間向社會公示，接受了社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學籍檔案，學籍變更管理規(guī)范。
b11學校文化建設30分，自評得分30分。
學校制定了學校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實施方案，目標清晰、措施有力、實施效果好。學校重視“三風”建設和制度文化建設，印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》，形成了“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風、“博學、嚴謹、誨人不倦”教風和“刻苦、勤奮、學而不厭”的`學風；干群關系、師師關系、師生關系、生生關系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學校環(huán)境育人的教育特色和文化特征，學校?；站哂絮r明的文化特色，各種校園文化設施與環(huán)境和諧統(tǒng)一，個性鮮明，調(diào)高雅，富有的文化感染力。學校重視課程文化和師生行為文化建設，開發(fā)了《齊國歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程，充分發(fā)揮《音體美報》小記者站及師生社團的作用，開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，教職員工形成具有齊陵二中獨特文化特征的個性品格和氣質(zhì)。學校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學語言和全體師生的校園語言，全體師生在教育教學和學校宣傳中能夠主動使用規(guī)范字。
b12學校安全工作40分，自評得分35分。
學校安全領導機構(gòu)健全，分工明確，落實到位，各種安全制度和機制健全，安全檔案、臺帳完善。學校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；學校周邊環(huán)境良好；校車管理基本規(guī)范，學校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關安全人員培訓；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應急預案和開展演練。校舍、場地、器械等方面存在安全隱患能及時解決；學校安全設施配備基本齊全。
b13其他常規(guī)管理30分，自評得分28分。
校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實驗器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設施維護管理制度，定期搞好維修維護工作；各種教育設施、設備維修及時，維護良好，設備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時為師生充分、安全使用各種設施設備提供有效指導。后勤管理制度完善，學生公寓、食堂達到示范性標準，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設施滿足學生生活學習需求。
a4教育教學360分，自評得分325分。
b14德育工作50分，自評得分49分。
學校德育工作目標明確，德育機構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機制和學校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，建立家長學校，重視與家長的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長學校為切入口，關注學生心靈的成長。在當前的形勢下，學校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導自己的家庭教育。要確保家長學?；顒娱_展的制度化、經(jīng)?；?，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課；觀看家庭教育講座；學習《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實行了家周開放周，成立了家長委員會，每學期召開一到兩次家長委員會和、一次家長委員會，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。
創(chuàng)新德育途徑，提高學生自我管理能力。我校利用班會、團會、校會、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀念日等開展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實行一月一個主題，加強對學生進行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育，增強了活動的實效性。
開展豐富。
的德育活動，增強教育實效。我校利用校園文化藝術節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術活動，豐富了校園文化生活，展示了中學生個人風采；學校利用體育節(jié)開展了春季田徑運動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動，在增強學生身體健康的基礎上，增進班級的凝聚力和向心力，使學生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉。
德育活動，落實兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神，抓住“樹魂立根”這一核心，努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德。通過各類主題教育，節(jié)慶紀念活動，尋訪、考察等社會實踐活動，讓學生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學生愛國熱情，樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。1、學校抓住重大事件為契機，如的“講文明樹新風迎奧運”和“心系汶川愛心奉獻”“我愛您，祖國”等等，我們精心設計，開展了系列活動。通過這些主題活動，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學們的民族自豪感，進一步明確自身的責任。2、學校開展了以“感恩·奉獻”為主題的系列教育活動：如每年一次的“感恩父母，感謝師長感謝生活”的系列活動“愛心助殘”獻愛心書簽義賣活動；通過這些活動，使我們的學生學會珍愛生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇六
xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務半徑約3公里。學?，F(xiàn)有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學校始終以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：
1、辦學思想。
我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。
學校全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。
2、計劃制定與實施。
學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內(nèi)容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領導成員根據(jù)學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。
1、班子建設。
學校領導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務校長和教導主任負責教學管理業(yè)務考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務處校產(chǎn)設施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學校領導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務素質(zhì)高，團結(jié)向上，工作效率高的領導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務。
一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。
2、教師隊伍建設。
學校狠抓教師隊伍建設，在領導班子帶動的基礎上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學校以人為本，運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設。
一年來，學校在原有制度的基礎上，根據(jù)學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。
學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關愛他人為重點，開展德育系列活動。
學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。
學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。
平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。
對于教師備課、設計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學。
近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法。
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。
學校語文、數(shù)學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。
4、衛(wèi)生工作。
學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。
5、注重學生成長。
一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進行合作。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。
1、師德建設。
一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學校實際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。
2、教學理念的轉(zhuǎn)變。
理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現(xiàn)代化教育技術從事教育教學。
一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3、苦練基本功。
一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
1、后勤工作。
學校后勤工作始終堅持為教學服務的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應，有供水、供電、消防等生活設施。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現(xiàn)象。
2、民主管理，校務公開。
一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關心、關注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務公開的基礎上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
1、教學管理需進一步改進。
2、教學質(zhì)量需進一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。
4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。
按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進學?？待R，努力完善教育教學工作的各項任務。
對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質(zhì)，適應教學需要，能夠按照標準上課。另外，我校要組織領導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質(zhì)量。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇七
根據(jù)國家和省級教育督導部門部署安排，我市于2017年實施幼兒園辦園行為督導評估工作。近三年來，在開展市本級督導評估的同時，注重加強縣級督導評估工作指導和督查，按照評估規(guī)劃和時間要求推進各項工作，全市督導評估工作取得階段性成效?，F(xiàn)將有關情況匯總?cè)缦隆?BR> 1.全面部署安排。市教育局及時下發(fā)文件，就全市工作進行安排部署和規(guī)劃，下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導評估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號)。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視，上任后即責成市教育局相關科室組成三個督查組，于今年9月下旬深入到7個縣就各地督導評估工作進行督查，并對全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調(diào)研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導評估工作實施方案，對2017-2020年評估任務做了科學規(guī)劃，堅持將薄弱園、農(nóng)村園和民辦園優(yōu)先納入評估范圍。多數(shù)縣市區(qū)召開專題會議安排當?shù)氐挠變簣@辦園行為督導評估工作。
2.認真組織培訓。2018年6月中旬，各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)使用培訓會議，轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會議。會議對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的使用進行了培訓。各地每年在開展縣級自評前，對參加評估的工作人員進行了業(yè)務培訓。組織工作人員集中學習了國家、省和市幼兒園辦園行為督導評估的文件精神及《幼兒園管理條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》等業(yè)務知識。
????3.扎實開展幼兒園自評和縣級評估。多數(shù)幼兒園在縣里規(guī)定時間內(nèi)進行了自評，并根據(jù)自查存在的問題，進行自我完善，自我整改?？h級督導評估由縣級教育督導部門牽頭，組織學前教育辦、營改辦、安全辦等評估專家，于2018年9月至10月、2019年6月至8月對規(guī)劃中的幼兒園進行了實地督導評估。縣級評估中，各縣嚴格標準，共對23所得分較低的幼兒園認定為不合格等次，下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評估的52所園中，有4所被評為不合格等次。各地重視整改工作，逐園列出問題清單，明確問題整改責任人，實行限期整改。
4.有效實施市級督導評估。2018年6月19至23日，我局組織5個督導評估組，按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)》，對全市33所省級、市級示范性幼兒園的辦園行為進行了實地督導評估。期間，各評估組重點對各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊伍、內(nèi)部管理等方面進行了檢查評估，并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》進行了打分，評定5所幼兒園為基本合格等次，并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬，我局組織三個督導評估組，對全市7個縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行了督查，并實地督導了部分幼兒園。
目前，全市共有幼兒園1103所，有教職工16320人，在園幼兒174694人。
1.部分園辦園條件得到改善。多數(shù)幼兒園具有必要的辦園許可資質(zhì)，公辦園多數(shù)有法人證書、組織機構(gòu)代碼，民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機構(gòu)代碼，食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好，溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元，建設標準高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元，修建了高標準的教學樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件，使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化，各種教學設施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快，陸續(xù)投入1500萬元，全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學，設計合理，檔次較高，功能齊全，擁有多種高標準功能室，戶外活動區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現(xiàn)有場地，積極拓展活動空間，3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室，重視園舍布置，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米，生均近10平方米;有教學、辦公綜合樓1棟;有多功能活動室5間，辦公室2間，教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多，教學設施齊全，區(qū)角活動豐富，園舍環(huán)境優(yōu)美。
2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數(shù)幼兒園配備了專職保安，實現(xiàn)了封閉式管理，安裝有24小時無死角視頻監(jiān)控設備。多數(shù)園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個監(jiān)控點和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責任事故。
3.師資隊伍得到加強。幼師學歷層次大幅提升，目前全市學前教育專任教師中?？茖W歷教師占比80%，本科學歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善，各地有計劃有步驟地補充幼兒專任教師。2016年來，初中起點學前教育專業(yè)共錄取公費定向師范生551人，已有372名公費幼師上崗。2016-2018年，市級以上培訓幼師6613人次。幼師待遇得到重視，溆浦縣把民辦園幼師職稱評定同公辦教師一視同仁，同時從公辦學校選拔72名黨員領導或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔任黨建工作指導員。新晃縣今年開始對縣幼兒園臨聘教師實行政府購買服務，每人每年由財政預算5萬元。芷江縣給每個在編幼師每年預算3000元公用經(jīng)費。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓，新晃縣幼兒園2017年培訓經(jīng)費達17.5萬元，培訓和教研活動內(nèi)容豐富，形式多樣，成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓經(jīng)費超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓經(jīng)費達10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務培訓20余次。靖州縣幼兒園教研活動開展扎實，與省二幼結(jié)對，經(jīng)常交流，促進了教師個人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力，培訓經(jīng)費占比達12.5%以上。
4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣，共衛(wèi)童真，共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強健之身，育感恩之魂，成文明之人”的培養(yǎng)目標，形成了“愛心為魂，立身為本，游戲為主”的辦園特色，探索實施6s精益化管理，加強保教工作的檢查與指導，較好地保證了“一日課程皆活動”理念的有效落實。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人，營造園所文化，自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進幼兒社會體驗，將幼兒課堂搬到田間地頭、機關工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動，建設了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域，游戲材料多種多樣，較好地實現(xiàn)了玩中學、學中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學管理較規(guī)范，有園長查班記錄、教師自評記錄，月計劃、周計劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設特色鮮明，既融入了民族特色，又充分利用了空間，涵蓋了幼兒園的每一個角落，營造了一個童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經(jīng)常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式，選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課，同時進行跟蹤指導，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。
1.辦園條件差距較大。多數(shù)幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動場地、服務用房等欠缺嚴重。生均建筑面積標準為11平方米以上，但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會同縣心星幼兒園等園沒有達標。生均綠化面積標準為2平方米以上，但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達標。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套，不便于使用。部分園寢室面積不足，存在2個班幼兒共1個寢室現(xiàn)象。部分民辦園沒有戶外活動場地，或者室外場地破舊。個別園無食堂，存在送餐現(xiàn)象。部分民辦園為租賃場地，城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造，采光、通風、綠化和活動空間不佳。農(nóng)村少數(shù)幼兒園資金投入不足，辦園規(guī)模較小，近乎家庭式作坊，一些就是一間教室、一棟房子。
2.師資隊伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數(shù)縣市區(qū)沒有專項幼兒教師編制，現(xiàn)有編制大多是占用小學編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制，絕大多數(shù)占用小學編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測算，則公辦園在園幼兒園數(shù)應為87347人，應配備幼兒教師7941人，現(xiàn)有教師4127人，缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同，多數(shù)園沒有按規(guī)定購買五險一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低，工資收入約為在編教師的二分之一。農(nóng)村民辦園教師工資約為每月1500元，城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評審困難多，副高指標只有4%，遠低于小學8%，多數(shù)園短期內(nèi)無法評聘高級職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓有待加強。部分民辦園教師培訓費不到2萬元，師資培訓力度不強。經(jīng)濟待遇低，職業(yè)歸宿感差，導致臨聘教師隊伍相當不穩(wěn)定，嚴重制約學前教育的健康發(fā)展。
3.監(jiān)督管理亟待加強。一是部分園沒有達到四有標準。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨立園舍，作為小學附屬機構(gòu)，沒有辦理機構(gòu)代碼和法人證書，或者不合要求。部分公辦園場所權(quán)屬村里，有的需要交付租金，有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學附屬機構(gòu)，經(jīng)費收入歸小學管理使用，投入到幼兒園的費用較少。二是收費招生不規(guī)范。部分民辦園收費不規(guī)范，隨意定價，惡性競爭，花錢買生源或者明里一個價暗里一個價。學前教育招生政策落實不到位，一些園各自為政，優(yōu)質(zhì)園提高門檻，甚至通過測試挑選所謂優(yōu)生，普通園四處招生，搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足，管理也不夠到位，幼兒場所和設備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大，少數(shù)幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數(shù)幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患，且無相應防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員，或者保安員年齡偏大。多數(shù)園未開展膳食營養(yǎng)調(diào)查和評估、未開展衛(wèi)生評價。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機關幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等，這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門，造成行政管理和教育保育業(yè)務分割，教育和非教育部門職責邊界不清，成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。
4.園務管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃，沒有建立門類齊全的管理制度，缺乏執(zhí)行有力的考核問責機制。二是經(jīng)費管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經(jīng)費監(jiān)管，或者未設經(jīng)費賬目，無法查閱經(jīng)費收支和結(jié)余情況，或者沒有建立收、退費制度，沒有財務年度審計報告，或者沒有做到獨立核算，沒有按要求每月進行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費中列支，一些幼兒園幼兒伙食費結(jié)余超2%，違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數(shù)民辦幼兒園伙食質(zhì)量差，成本低。三是教學管理不科學。多數(shù)民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學化”傾向，未能遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，存在教孩子整版寫字、學拼音、做數(shù)學題，甚至期末測試現(xiàn)象。同時，部分家長和小學對學前教育存在片面認識，要求幼兒園教拼音和數(shù)學。河西幼兒園反映，因該園未教拼音、數(shù)學，今年秋季有7個幼兒轉(zhuǎn)走就讀。學前教育教材使用不統(tǒng)一，商業(yè)炒作嚴重，多層次辦班(普通班、實驗班、國際班)。個別幼兒園開設有舞蹈、美術、主持人等興趣班，每生每期收費800元-1000元不等。
1.進一步重視學前教育，提高公辦園份額和民辦園質(zhì)量。一是對準主要目標。緊緊圍繞《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)提出的目標任務，堅持“市級統(tǒng)籌，縣級主體，公辦優(yōu)先，民辦提質(zhì)”的思路，確保到2020年，全市學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。二是健全工作機制。明確縣委常委會和政府常務會議每年至少召開一次學前教育專題會議。嚴格落實教育項目聯(lián)合審查制度，凡學前教育規(guī)劃用地和項目調(diào)整，新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設計、建設及交付使用等相關環(huán)節(jié)必須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審查簽字。完善考核和問責機制，將學前教育年度任務作為市級教育重點項目，納入縣級績效考核內(nèi)容，納入縣級黨政主要領導向市委教育述職內(nèi)容;每年開展一次全市學前教專項督查。三是制訂專項規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺學前教育城鄉(xiāng)專項規(guī)劃。規(guī)劃堅持“完善網(wǎng)點布局，擴大公辦資源，小區(qū)必須配套，優(yōu)先利用國有富余資產(chǎn)”的思路。嚴格落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》中“規(guī)劃建設一萬人以上居民住宅區(qū)的，應當規(guī)劃配置幼兒園、小學”的規(guī)定，新建幼兒園要嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設標準》(2017版)進行設計和建設。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機，加大對園舍條件不合格幼兒園的改造和建設，切實改善學前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，支持民辦園做優(yōu)做強。按照省教育廳要求重新認定普惠性幼兒園，嚴格認定程序，確保普惠性民辦園的保教質(zhì)量和發(fā)展水平。按要求落實普惠性幼兒園經(jīng)費補助政策，做到應補盡補，及時足額到位。采取政府購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式支持民辦園發(fā)展。
2.進一步加大監(jiān)管力度，促進學前教育科學規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、編制等有關部門各司其職，認真履職，加強協(xié)調(diào)配合，形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園，統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴格和規(guī)范民辦園審批制度，完善民辦園競爭和淘汰機制。對非法無證幼兒園和管理混亂、辦學行為不規(guī)范的民辦幼兒園實施限期整改，整改后仍不能達到辦園標準的一律予以取締，同時防止出現(xiàn)新的無證園。對符合條件的公辦幼兒園，要求編制部門及時辦理機構(gòu)代碼。堅持“就近免試入園，不設附加條件”的原則，科學制訂幼兒園招生政策和標準，規(guī)范學前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作，科學確定收費標準，保障民辦園健康運行可持續(xù)發(fā)展。加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查，重點檢查其招生、收費、衛(wèi)生、安全等工作。嚴厲打擊買賣生源、惡意競價、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。
3.進一步加強業(yè)務指導，全面提高辦園質(zhì)量和水平。市縣兩級教育行政部門堅持管理、監(jiān)督、指導和服務并重，加強學前教育資質(zhì)、規(guī)劃、安全、經(jīng)費、人事、招生等監(jiān)管，指導其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質(zhì)量，引導社會和家長樹立科學的幼兒教育觀念，關心和支持幼兒園工作。教育督導部門在評估中要堅持標準、按時保質(zhì)完成轄區(qū)內(nèi)幼兒園督導評估任務，及時總結(jié)經(jīng)驗推介典型，督促有關問題整改落實，促進學前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范引領作用，鼓勵優(yōu)質(zhì)園帶薄弱園、創(chuàng)辦領辦分園。完善幼兒園結(jié)對幫扶機制，每一所省級示范園應幫扶2所以上薄弱園，市級示范園應幫扶1所以上薄弱園。建立科學有效的激勵機制、利益捆綁和共享機制，充分調(diào)動優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)辦分園、集團辦學、示范引領的積極性。引導各幼兒園強化品牌意識、特色意識、精品意識，努力辦成當?shù)赜衅肺弧⒂刑厣?、有影響的?yōu)質(zhì)幼兒園，促進轄區(qū)學前教育整體水平上臺階上檔次。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇八
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒3-6歲發(fā)展指南》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。我園督查老師海濱老師對我園日常進行監(jiān)督。
1、我園牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實落實幼兒園安保安全管理工作，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內(nèi)設備設施的安全管理，堅持做好幼兒園的各項工作和記錄。嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每周三按時上報到xxx教辦；每周一全體老師按時參加安全例會，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和市有關衛(wèi)生保健規(guī)定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
2、我園高度重視安全管理工作，定期對教職工進行安全教育、師德教育培訓，掌握疫情防控、常見突發(fā)事件和突發(fā)疾病的處理辦法及避險、逃生、自救等基本方法。幼兒園要制定完善的應急處理預案，定期開展各種應急疏散演練活動，全面提升師生應急處置能力，切實保障幼兒身心健康。
《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園建立了師德師風考核機制，與教師簽訂了《師德承諾書》。我園每次開會都會給教師強調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。20xx年新學期進行師德師風培訓，每學期進行師德師風演講比賽，我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“致家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長開放日、童心向黨-筑夢祖國運動會、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的`過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，我園單獨設立了繪本圖書室供家長和幼兒免費借閱，對幼兒常看的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學期都組織陽光體育運動會，通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結(jié)合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｕ雇磥恚沃氐肋h，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎。
充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇九
根據(jù)市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查工作方案》（x政教督〔20xx〕x號）文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現(xiàn)將自查情況報告如下。
我區(qū)現(xiàn)有公辦獨立幼兒園1所（即東風小學幼兒園），小學附屬園3所（即xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園），其他小學均有幼小銜接班；民辦園17所（均為非普惠性），其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊；珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊（思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中）。
目前，我區(qū)在園幼兒x人（其中公辦園x人，民辦園x人）。
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看，總體情況良好。
（一）辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設，能夠積極創(chuàng)設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現(xiàn)代化教學設備。
（二）安全衛(wèi)生切實加強。
我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風好、陽光足。
（三）保教水平明顯進步。
1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
（四）隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。
（五）園務管理得到加強。
1、辦園行為進一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示；伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規(guī)范裝盒。
3、主題活動豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
（一）辦園條件還需進一步改善。
少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。
多數(shù)幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。
（二）園務管理有待進一步規(guī)范。
1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費公示不夠規(guī)范。
2、安全衛(wèi)生管理待加強。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。
3、內(nèi)部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。
（三）師資水平還需進一步提高。
全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
（四）保教工作有待進一步提升。
計劃總結(jié)的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復現(xiàn)象，班務計劃總結(jié)的撰寫不能切合實際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置水平需要進一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學前班的教學內(nèi)容上。
1、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。
2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實際的`教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進一步加強督查指導。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。三要認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結(jié)果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十
根據(jù)?？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關于xx年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現(xiàn)呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創(chuàng)建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內(nèi)設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。
園內(nèi)設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛(wèi)生間2個。
我園現(xiàn)有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。xx年9月，在?？谑行阌^(qū)推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊伍素質(zhì)高，教學質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設現(xiàn)代化，教育裝備和教學手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)海口市教育基本現(xiàn)代化幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？冢瑥V州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十一
為貫徹落實縣教育局下發(fā)的《關于進一步加強規(guī)范幼兒園管理的通知》精神，加強我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿意的幼兒園，促進我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進行了全面的檢查。現(xiàn)將我園規(guī)范自查情況報告如下。
我園的辦園條件符合《遼寧省幼兒園基本辦園條件》和幼兒教育發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定，幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、多媒體設備，電腦、電子琴、等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、午睡室、辦公室、美工室等。每班教學用具齊全，配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過培訓、撰寫心得、利用月例會、園本教研、集中學習時間向教師傳達相關文件精神，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教研經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進幼兒健康成長的希望搖籃。
以黨的十九大精神為依據(jù)，認真貫徹落實《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》及教育局有關文件精神，充分認識到幼兒教育“小學化”危害的嚴重性，牢固樹立“科學保教”的思想，結(jié)合實際，及時、全面、有效地開展幼兒園克服和糾正小學化專項行動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學水平。我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關系。
《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。在此基礎上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結(jié)合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的辦園特色。
我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動，向家長收取費用，從未在正常的教學時間內(nèi)收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用，各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則，不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上，我園根據(jù)上級部門有關規(guī)定并結(jié)合本園實際情況進行收取保教費、伙食費。
1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫(yī)師巡視制度，堅持一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。嚴格落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴把新生入園健康體檢關，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，促進幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導思想，我們在各項活動中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時注重動靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購能嚴格執(zhí)行索取食品原料供應商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進行烹飪，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時制度。認真做到?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。
我園認真貫徹落實《幼兒園崗位安全工作職責》的規(guī)定要求，牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實加強幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實加強飲食衛(wèi)生安全管理，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內(nèi)設備設施的安全管理，堅持做好《安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關衛(wèi)生保健規(guī)定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進一步加強飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。展望未來，任重道遠，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，主要表現(xiàn)在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎。
3、強化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。正因如此，幼兒園才應該規(guī)范辦園，提高幼兒園保教水平，促進幼兒身心健康成長。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十二
在20xx年春季開學工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
主要工作：
1、師生到園情況。
（1）教師到園情況：
我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
（2）幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結(jié)束。總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟困難而輟學的情況。
3、教材使用情況。
我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的`問題。
4、后勤保障情況。
幼我園開學初對園里用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。
1、收費情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行規(guī)定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
2、園務公開情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
3、規(guī)范辦學行為情況。
幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W安排幼兒一日活動。
1、學校“三防”建設落實情況。
開學前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監(jiān)控。
2、重點領域治理情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現(xiàn)的問題進行了及時的處理。
1、相關制度建設情況。
園里已經(jīng)制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。
2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規(guī)定使用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
食品安全管理情況。
開學初，園里已經(jīng)進行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對各個環(huán)節(jié)進行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
以上為我園20xx年春季開學督導自查報告。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十三
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號)，按照廣東省人民政府教育督導室《關于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號)、茂名市人民政府教育督導室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導室關于進一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號)要求，我市于今年6月份組織32組督導評估小組，對首個周期第二年督導評估計劃的105所幼兒園辦園行為進行了實地督導評估?，F(xiàn)將督導評估情況報告如下：
根據(jù)上級文件要求，我市制訂了督導評估周期和工作計劃，印發(fā)了《關于開展2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(高教〔2019〕180號)，明確了督導評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開了2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務培訓班，重點講解督導評估辦法、程序、指標和督導評估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關要求。6月中旬，各督導評估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎上，采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行督導評估。
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。
(一)總分和單項指標平均分值。
本年度督評幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。
(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。
城市園總分平均分值821.98分，其中單項指標平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。
(三)公辦園和民辦園平均分值。
公辦園總分平均分值838.20分，其中單項指標平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
(四)普惠園和非普惠園平均分值。
普惠園總分平均分值823.16分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項指標平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件。
一是加大幼兒園場地建設力度，選擇安全區(qū)域設立園區(qū)，消除危房隱患，實現(xiàn)運動場所軟化，設置完備監(jiān)控設施，配置足夠消防、衛(wèi)生設備，園所場地條件明顯優(yōu)化。二是增加購買電教設備，各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，配合多樣化的教育活動，促進幼兒科學健康快樂成長。
(二)強化師資建設，提升幼兒園核心競爭力。
一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識逐漸增強，各幼兒園越來越重視師資建設，通過提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購買社會保險。二是安排專項培訓經(jīng)費，鼓勵教師參加各類幼教業(yè)務培訓，不斷提高師資素質(zhì)，增強幼兒園核心競爭力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場看護幼兒。
(三)建立健全安全保障機制，確保園區(qū)安全。
一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項規(guī)章制度健全，管理責任落實。制定了安全工作計劃及安全應急預案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設施，加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設施設備。二是加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進行普查，落實晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購新鮮食材，科學制定食譜，確保幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。
(四)歌舞游戲取代小學化，保障幼兒園科學、健康成長。
一是幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、做游戲為主，消除以讀書認字為主的小學化現(xiàn)象。二是多種形式實現(xiàn)幼教觀念升級。舊的幼兒園與時俱進，通過行業(yè)學習、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動;新的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、有序開展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日?；顒樱旨由盍思议L與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進一步教育培養(yǎng)。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，園外未設置限速標識和減速帶。
二是幼教師資存量不足。公辦附設幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學教研，幼兒一日活動開展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學化傾向，保教質(zhì)量有待進一步提高。
一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補充機制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是加強對幼兒園的管理，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，杜絕小學化教學現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵教師多參加教育理念、專業(yè)知識及學歷提升培訓，不斷提高專任教師資格證持有率。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十四
為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過三亞市人民政府的督導評估，根據(jù)三府教督（20xx）1號文件《關于開展中小學規(guī)范化學校督導評估工作的通知》精神，結(jié)合我校的實際，做好迎接教育教學督導檢查工作，特制訂本方案。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育教學設備、設施投入，加強教師隊伍建設，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，推進學校標準化建設。
認真落實市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高設備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。
為加強我校迎檢準備工作，成立學校教育教學工作督導領導小組。
組長：符世輝（校長）。
副組長：黃育承（副校）、黎玉吉（總務）。
成員：文毅韌（副校）、陳明國（教導）、陳榜（報賬員）、王和寶（教研組長）、傅德輝（工會主席）。
具體工作安排：
組長負責組織全體教職工進行學習動員，結(jié)合學年工作總結(jié)，對照評估方案和指標要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作。組織撰寫學校自評報告。
副組長負責整個評估工作的組織安排和實施，制定自評工作計劃，做好學校各部門資料的匯總和評估有關檔案資料的管理工作。
各個組員按照各自所負責的部門組織相關教師分頭采集信息，整理資料。按照評估標準和評分細則認真進行分析和評估，填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報告。
陳磅負責a1辦學條件全部指標材料。王和寶負責a2學校管理全部指標材料。陳明國負責a3教育教學工作全部指標材料。黎玉吉負責a4辦學特色全部指標材料。
第一階段：（2月18----29日）學習動員，調(diào)查摸底。
1、學習動員。學習教育局有關文件，制定《檳榔小學關于迎接20xx年教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。
第二階段：（3月---6月）集中準備，落實提高。
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借市督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內(nèi)涵。
3、推進素質(zhì)教育，抓好教學教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
第三階段：（7月---8月）互查互學，改進提高。
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學校要高標準完成自查報告、學校簡介、**年以來的檔案整理等工作。
2、交流提高。組織學校具體參與迎檢老師到試點學校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。
4、提交自評報告（8月20日前）。
第四階段：（9月10---20日）接受評估。
全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接教育工作督導驗收。
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎市教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接市教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人。
2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此次迎市教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。
4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。
5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。
迎接教育督導工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環(huán)境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十五
我園總占地面積1029.25平方米，建筑面積168平方米。園所設置在安全區(qū)域內(nèi)，自然環(huán)境良好。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。
2016年3月開始建設幼兒園，于2016年9月份開始招生，現(xiàn)有?？朴變航處?名，具有教師資格證，普通話證等相關證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園，在園幼兒共計6名，中班1人，大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人，所以特設為混合班。
我們注重孩子入園離園交接，(及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學期開展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練。利用平時的教學活動、班級微信群、等不斷加強對幼兒和幼兒家長各方面的教育。
我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛心，平等的對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
我們建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。
1.師資力量不夠。由于教師缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人數(shù)有限的混合班。
2.規(guī)模小，軟硬件設施較為落后，難以達到標準。
3.公共廁所條件簡陋，不利于孩子入廁。
兒童是祖國未來的希望，為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩，因此“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的正確領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十六
為貫徹落實xxx市人民政府教育督導室《關于印發(fā)xxx市幼兒園辦園行為督導評估實施方案的通知》精神，加強幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發(fā)展，依照評估紀實表，我們組織專門人員，對我園工作進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米?，F(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。
我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。
（一）辦園條件方面。
我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。
近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。
我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
環(huán)境創(chuàng)設方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。
現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。
在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律。
（二）安全衛(wèi)生方面。
我園健全了安全衛(wèi)生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。
我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。
健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染?；顒邮遗鋫淞讼竟?、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。
（三）保育教育方面：
我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育?幼教園地》《今日教育?幼教金刊》《xxx日報?教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。
老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。
我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。
（四）教職工隊伍方面：
我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關要求。
幼兒園發(fā)展的關鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業(yè)務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。
我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。
隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。
（五）內(nèi)部管理方面：
我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
財務管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。
經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學員。
1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。
2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。
3.非公辦教師工資雖然不低于當?shù)刈畹凸べY標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。
1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。
3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十七
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估》的文件后,就以高度負責,實事求是的態(tài)度對我園各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動場地充足，園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風良好，有經(jīng)消防部門認可的消防設備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設備等生活設施配備齊全；活動室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設備；有電鋼琴、一體機、電腦、打印機等教學設施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全；防疫消殺物資儲備充足，為師幼的工作、學習、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責任到人，安全專管負責全園安全工作的安排、督導、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開展安全培訓，學期初層層簽訂安全工作目標責任書，使全體教職工人人知曉，個個明白各自的崗位職責。
定期檢修各類設施設備，加強對房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動環(huán)境。
加強安全教育，開展一周一次的安全課教育活動，每學期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識和幼兒的自救自護能力。
嚴格落實門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關園門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和無關人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴格接送卡制度，做到“見卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實做好幼兒來園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個在園幼兒的身體健康。
嚴格食材購入制度，堅持定點采購，及時向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴把操作過程中的衛(wèi)生質(zhì)量關，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進行，力爭達到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實行分區(qū)包干，嚴格落實日清周查月總結(jié)制度，達到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強消毒工作，定時對校園、教室、廁所地面、墻面進行噴灑消毒，對桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進行清潔和消殺。
堅持戶外鍛煉，并保證每天兩小時的戶外活動時間和活動質(zhì)量，根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇音樂，編排動作，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，達到加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導向，以一日活動細則為抓手，制定切實可行的一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，開展不同的、豐富多彩的的活動，如：集體教育、區(qū)角活動、手工、歌唱、游戲、表演等，促進幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。
2、牢記“一日活動皆教育”的理念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點和學習規(guī)律，以游戲為主要活動形式對幼兒進行施教，促進幼兒知識、情感、技能的全面提升。在關注幼兒全體的同時，尊重個體差異，采取因人、因時、因地施教，保證每個幼兒在原有基礎上有不同程度的進步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務，主動與幼兒親切交談、互動，深入到孩子的活動當中，和他們一起生活、游戲、學習......做他們的好朋友，成為他們活動的支持者、合作者和引導者。為幼兒創(chuàng)設友好、和諧、寬松的學習、游戲、生活、交往等活動環(huán)境和人際氛圍，增強幼兒的膽量和自信心，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊伍管理的重點工作，利用開學前的崗前學習，學期中的例會時間，日常的語音學習，通過多種形式組織教師認真學習積極、向上、勵志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專業(yè)標準》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進事跡等內(nèi)容，依此來促進教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進教師業(yè)務能力的提升。一是加強理論知識學習，定期學習專業(yè)理論，如：《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細則》。二是采取請進來，走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識，開闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進，提升能力；三是積極開展內(nèi)培活動，舉行優(yōu)質(zhì)課評比，基本功比武，幼兒活動展評等活動；四是注重骨干教師的示范作用，重視對新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對的方式，骨干教師做好垂范、引領、指導，鼓勵新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長；五是重視對身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動，作為研討內(nèi)容，通過理論聯(lián)系實際的評議過程，對教師的教育評價能力和解決教學中疑難問題的能力起到了更有效的促進作用。六是通過大教研，把控每月的活動要點及實施方法，通過年級組教研，解決每月同年級組內(nèi)存在的問題和困惑，通過學科教研，提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學歷加獎、工齡加獎的薪酬辦法，按時足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險。
根據(jù)我園的實際情況，我們建立了園長、業(yè)務園長、級組長、班主任、后勤主任的領導組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學、衛(wèi)生保健，分工明確，責任到人，制度健全，各項工作開展順利有序。財務賬目清晰，無亂收費現(xiàn)象，實行收費公示制度。招生工作規(guī)范，無入園考試或測查。
重視家園共育工作，家長是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時，也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會、家長開放日、家長座談會、家長全天跟班等活動，讓家長走進幼兒園，參與到活動中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺，電話溝通，當面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學習、生活、游戲情況，增進家園之間的了解和理解，使家園教育達到同步，形成有效的合力。在家長的鼎立配合下，我們的“好習慣養(yǎng)成”活動開展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來的好行為越來越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛，文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會為孩子擁有未來的美好人生奠定堅實的基礎。
雖然，我們的各項工作開展得穩(wěn)而有序，但與標準相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設置標準不高；教研活動需要再扎實、再提高；教師在教學組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識。面對存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會在市教育局和鎮(zhèn)中心小學的正確引領下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務，爭取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長放心，孩子開心，老師舒心，領導滿意”的幼兒園。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇一
根據(jù)湖南省人民政府教育督導室(關于頒發(fā)〈湖南省重點中學督導評估修訂方案〉的通知)精神，我校征锝耒陽市教育局、耒陽市人民政府、耒陽市委同意，衡陽市的人民政府教育督導室批準，接受xx年度湖南省重點中學督導評估。并嚴格按照(通知)精神，進行了學校自查自評工作，現(xiàn)將我校自查自評工作過程和自查自評結(jié)果向上級領導報告。
我校早在xx年就已經(jīng)開始進行了校內(nèi)督導這一實驗課題，成立了實驗領導小組和實驗小組。在學校黨總支的領導下，成立了校內(nèi)督導工作小組，取得了一些工作成績，具有了一些工作經(jīng)驗，這次自查自評工作就是有學校黨總支領導，校內(nèi)督導工作小組認真組織完成。具體工作過程如下：
1、根據(jù)衡陽市重點中學督導評估工作安排，我校于8月15日前已將省重點中學督導評估的有關會議和文件精神向市教育局主管書記同志、市長龍顯成同志匯報，得到市委、市政府領導的同意，接受xx年度省級重點中學督導評估。
2、8月24日，我校教師進校學習，黨總支在大會上宣讀了督導評估文件精神，廣泛宣傳督導評估的意義和規(guī)則，并開始進行自查自評的準備工作。
3、8月25日，校內(nèi)督導工作小組采用個人評價方式在學校領導中發(fā)放自查自評方案，就學校各個部門和各個方面進行全面真實的評價。資料統(tǒng)一由專人收集、整理，并統(tǒng)計有關數(shù)據(jù)。
4、8月27日，在廣大教職員工中發(fā)放自查自評方案，對學校各個方面進行民意測評。資料由專人收集整理，并統(tǒng)計有關數(shù)據(jù)。
5、學校黨總支將以上兩方面數(shù)據(jù)結(jié)果匯總，得到最后自查自評結(jié)果，向廣大教職員工公示，接受群眾監(jiān)督。
根據(jù)制訂的`工作程序，我校將領導測評和教職員工測評結(jié)果匯總，其結(jié)果基本吻合，各項指標結(jié)果如下：
根據(jù)以上各項指標數(shù)據(jù)，結(jié)合督導小組考察結(jié)果，我們作出如下結(jié)論，請上級領導評估驗證。
1、學校辦學思想端正。
2、學校具有較好的辦學條件。
3、已經(jīng)造就了一支高素質(zhì)的教師隊伍。
4、有一支銳意改革的領導隊伍。
5、學校教育管理嚴謹，學校教育質(zhì)量較高。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇二
對照《自治區(qū)級百面紅旗單位檢查評比標準》，我局對本單位的愛國衛(wèi)生工作進行了自查自評，自評總得分為96分?，F(xiàn)將自查自評情況的報告如下：
一、領導重視，機構(gòu)健全（賦分20分，自查得分20分）。
1、局黨政領導重視，成立了愛衛(wèi)會領導小組，并下設辦公室，辦公室成員分工明確，各負其責。本項賦分7分，自評7分。
2、有衛(wèi)生檢查評比制度，由專人負責室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查評比工作，并將檢查評比結(jié)果予以公示。室內(nèi)衛(wèi)生由各股室人員負責，室外衛(wèi)生實行分片包干。本項賦分6分，自評6分。
3、制定和落實局機關衛(wèi)生制度，獎懲分明，并有經(jīng)費保障。本項賦分7分，自評7分。
二、室內(nèi)衛(wèi)生（賦分15分，自查得分15分）。
1、各股室辦公用品始終保持。潔，不設煙灰缸，室內(nèi)為。光、通氣、照明好，有痰盂、紙簍、無蠅。本項賦分5分，自評5分。
2、辦公樓內(nèi)設有水沖式廁所，有專人定期消毒保潔。本項賦分5分，自評5分。
3、辦公樓內(nèi)有專人負責打掃衛(wèi)生，并設有垃圾桶，樓道墻壁布置合。，無亂貼亂畫現(xiàn)象，門窗無破損。本項賦分5分，自評5分。
三、環(huán)境衛(wèi)生（賦分15分，自查得分14分）。
1、局機關內(nèi)庭院內(nèi)。潔，規(guī)劃合。，做到綠化、美化、硬化、凈化，無暴露垃圾，無衛(wèi)生死角。本項賦分5分，自評5分。
2、衛(wèi)生區(qū)責任標志明顯，設有果皮箱，衛(wèi)生設施完善，垃圾定期清。。本項賦分5分，自評5分。
3、車輛停放有序，自行車有車棚，擺放。齊。本項賦分5分，自評4分。
四、衛(wèi)生宣傳（賦分15分，自查得分14分）。
1、利用板報經(jīng)常開展衛(wèi)生知識和愛國衛(wèi)生知識宣傳，定期更換內(nèi)容。本項賦分8分，自評7分。
2、有永久性衛(wèi)生宣傳標牌。本項賦分7分，自評7分。
五、廁所衛(wèi)生（賦分20分，自查得分19分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。辦公樓內(nèi)廁所均為水沖式，有專人定期消毒、保潔。本項賦分10分，自評10分。
2、廁所內(nèi)有洗手設施，便器清潔，通風好，無蠅、無明顯臭味。本項賦分10分，自評9分。
六、除四害（賦分15分，自查得分14分）。
1、積極開展除四害活動，防治措施落實。有滅鼠投藥員，內(nèi)外環(huán)境毒餌和合。放置，定期投藥。本項賦分8分，自評7分。
2、定期噴灑藥物，做到無蟑、無蚊（蠅）。本項賦分7分，自評7分。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇三
優(yōu)秀作文推薦！我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標準要求，以高度負責的態(tài)度，實事求是地對我園的工作進行了全面的梳理，對照評估標準做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
我園始終堅持正確的辦園方向，以《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為標準和工作指導方向，加強科學管理，規(guī)范辦園行為，不斷地提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心健康發(fā)展。確立了“以幼兒為本，注重個性發(fā)展，為幼兒一生幸福做好奠基”的辦園理念。以質(zhì)量求生存、求發(fā)展，促進幼兒身心和諧發(fā)展。在班子成員團結(jié)協(xié)作，全體教師齊心努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“團結(jié)、敬業(yè)、務實、創(chuàng)新”的園風。
1、園舍情況。
我園創(chuàng)建于1978年，是我縣唯一一家獨立性質(zhì)的公立幼兒園。在各級主管部門的關懷和幫助下不斷發(fā)展和完善。20xx年遷入現(xiàn)址，（雙鑫路86-1）園所占地面積3672平方米，其中操場面積1940平方米，教學樓建筑面積平方米，使用面積平方米，共4層，兩個安全出口。幼兒活動室均在2-3樓，每個班級有獨立的活動室、寢室和衛(wèi)生間。每個活動室面積平均50平方米、寢室平均面積25平方米、衛(wèi)生間平均7平方米。后勤在教育家屬樓的一樓，建筑面積，使用面積平方米，食堂內(nèi)部面積平方米。20xx-2011年，幼兒園克服各種困難籌措資金，還外債65萬元（建樓時教師集資款完善幼兒園基礎設施。）20xx-2015年，教育局為我園投入接近50萬元，改造了園舍，完善了基礎設施。（消防栓、排煙道）購置符合國家安全標準的設備，如：大型玩具、實木桌椅、實木床、椰棕床墊、玩教具、電鋼琴、教學樓內(nèi)鋪設了地膠、安裝了4套監(jiān)控系統(tǒng)，40個攝像頭。今年又投入近20多萬元，改造了食堂，由燃煤改成了動力電，購置了廚房設備，改造了有安全隱患的幼兒衛(wèi)生間。逐年投入經(jīng)費，極大地改善了辦園條件和環(huán)境。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的生活學習環(huán)境。
2、教職工基本情況。
現(xiàn)有教職員工35人，在編教師23人，借出11人，借入6人，現(xiàn)有正式在崗教師18人。其中園長一人、副園長兩人、副書記一人、工會主席（兼收費）一人、保教主任兩人、會計一人、保健醫(yī)一人、食堂管理員一人、干事兼電教員一人、保安三人、后勤一人。一線教師兩人、機動一人。在崗教師本科6人、?？?人、中師3人。高級5人、一級13人。聘任教師13人，本科5人、?？?人。雇傭臨時工人4人，兩名廚師、一名保潔員、一名更夫。一線教師專業(yè)對口，學歷達標。聘任人員繳納了商業(yè)意外保險，沒有繳納相關的這會保險。（20xx年繳納了一年）本學期共有6個教學班，每個班級兩名教師，一個學前班、兩個大班、兩個中班、一個小班，在園幼兒140人。
3、班子配備情況。
我園隸屬于教育體育局，實行園長負責制。校級領導4人，一名是保教副園長負責教育教學和衛(wèi)生保健，下設兩名保教主任和一名保健醫(yī)。另一位常務副園長負責日常出勤、安全、維穩(wěn)、公共衛(wèi)生、設備維護維修和采購。副書記負責黨建、紀檢和師德師風工作。工會主席負責工會兼食堂倉庫保管員和收費工作。
幾年來，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，以教科研為重點，以規(guī)章制度為保證，以教師素質(zhì)整體提高為根本，注重幼兒習慣養(yǎng)成，逐步杜絕幼兒園小學傾向化，取得了一些成績。20xx年我園獲得“首屆百家教研基地園”。20xx年我園批準為省級一類幼兒園。
“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師素養(yǎng)，立德為本。”高素質(zhì)的教師隊伍師是教育的源頭活水，師德師風建設是教育的靈魂。造就一只高素質(zhì)的教師隊伍，是教育發(fā)展的重要保證。
1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。利用每周兩次集中學習時間學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，《弟子規(guī)》、《百孝篇》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育法》、《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、等發(fā)律法規(guī)并結(jié)合案例進行剖析。要求每位教師記好學習記錄，撰寫心得體會及學習筆記。樹立職業(yè)理想信念，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、爭做“德藝雙馨”教師。
2、健全完善師德師風規(guī)章制度和考核制度。我園把師德考核當作考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，實行師德師風一票否決制。建立教師的師德師風檔案。成立師德師風考核領導小組，采取教師自評、群眾互評、家長評議、領導考評等形式進行量化。夯實全體教師的思想道德品質(zhì)，把“三心、三服務”作為我們師德建設的重要標準。
3、開展“師德標兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進其實就在身邊，只要認真努力，我也可以成為大家心目中的先進。在平時的教育教學活動中，做到師德交流與工作促進相輔相成。注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師、典型教師。組織教師學習身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講、版板宣傳等多種形式宣傳教育，推進我園教師師德整體水平的提高。
4、開展教師心語、教師忌語。通過心語、忌語來約束教師的言行舉止來指導平時的工作。使教師成為孩子們的知心朋友、家長們的合作伙伴，堅定了教師教育理想與信念。
5、開展“三心、三服務”活動。全體教師從思想品德、業(yè)務素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面，以“師德承諾”的形式，公開向家長做出承諾，自覺接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督。每學期向家長下發(fā)“師德調(diào)查問卷”，對家長反映的問題及時解決。以上活動的開展教師們明確了做一名合格優(yōu)秀的幼兒教師必須富有愛心、責任心、耐心和細心，關心、關愛、尊重幼兒，不斷改造自己的主觀世界，做到“愛業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)”，“教書育人、為人師表”，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。
年齡均在（19-25）歲之間，都是九零后青年教師，具備獨生子女特點。她們雖缺少教育教學經(jīng)驗，但勇于接受先進的教育理念，也具有流動性強的特點。我們根據(jù)我園教師的實際情況，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大校本研修工作力度，并把校本研修工作作為立園之本、強園之路、興園之策。從而促進教師專業(yè)化成長與發(fā)展，提高辦園質(zhì)量。走內(nèi)涵式發(fā)展道路，采取多種形式進行培養(yǎng)。
1、加大園本培訓力度。一是以園為本，開展自培活動。充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應，取得了良好的效果。二是積極參加國培，近幾年來共計達到20人次。
2、加大指導力度。尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐快速提升駕馭課堂的能力。
3、營造學習氛圍。加強教學研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動性，認真學習《指南》，深入領會《指南》精神，認真鉆研教材，分析、領悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個活動環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。積極營造良好的學習氛圍，每周按時開展業(yè)務學習，集體備課，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學習活動，結(jié)合自己的實際工作，討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。
4、走出去請進來吸納名園名師先進做法。走出去——在教師學習和培訓方面我們除參加國培學習以外，我園不惜高昂學費多次派人參加上海、北京等地專家的講座。例如；我國的'學前教育專家華愛華、李季湄等講座。還有上海幼教名師應彩云、張紅等的名師教學示范課等。20xx年，在教師進修校領導帶領下，組織教師到尚志幼兒園群力分園參觀學習、聽園所介紹、看教研活動開展；參加億童組織的閱讀、奧爾夫音樂等教學培訓。請進來——我們邀請億童培訓師到我園為教師們進行區(qū)角活動、語言活動、美術活動、數(shù)學活動等方面進行針對性的培訓。20xx年10月份在教師進修學校韓校長的誠摯邀請下，尚志幼兒園的邵冰園長到我縣進行“幼兒一日活動”，“家園共育”及“小組活動”、“區(qū)域活動”開展進行培訓。今年開學初，教育局邀請幼兒省編教材專家組成員來我縣進行講座和做課指導。
5、搭建平臺開展練兵活動。通過“家長開放日”、教師基本功比賽、《指南》測試過關、同課異構(gòu)、賽課、說課等活動，讓我園教師得到充分的鍛煉。
6、承擔城鄉(xiāng)公辦幼兒園和民辦園的研培任務。
多年來深受領導的信賴，始終承擔全縣公辦園和民辦園的培訓任務。和他們“手拉手”結(jié)對子。園里的業(yè)務領導和骨干教師分別承擔這些幼兒園培訓指導任務，每學期到該園送課，做教研活動。這幾年來送課打20余節(jié)。這項工作為我園教師提供了另外一個鍛煉的機會和成長的平臺，從而促進了教師業(yè)務能力提升，增加了教師職業(yè)幸福感。同時也達到園內(nèi)開花園外紅，使全縣幼教資源得以共享，形成公辦民辦攜同進步、城鄉(xiāng)共同發(fā)展的局面。
1、創(chuàng)設溫馨環(huán)境。一個幼兒園的文化環(huán)境對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，各班教師結(jié)合教育教學主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學內(nèi)容滲透在環(huán)境中，教師和幼兒共同參與，利用廢舊材料和生活中的材料大膽創(chuàng)設，激發(fā)了孩子和教師的創(chuàng)造力，提高了幼兒的動手能力。利用走廊墻壁滲透講文明、講衛(wèi)生、講秩序、懂安全。讓環(huán)境成為教學的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。另外為幼兒留出涂鴉墻，為幼兒作畫提供了便利條件。使幼兒園環(huán)境給予幼兒潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。
2、創(chuàng)設平等師幼環(huán)境。
在創(chuàng)設物質(zhì)環(huán)境的同時，我園努力為幼兒創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。要求每位教師樹立正確兒童觀、教育觀和評價觀。尊重理解幼兒，把自己融入環(huán)境之中，轉(zhuǎn)變角色，把自己變成孩子們的大朋友。我們給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，力求民主、平等而又輕松。使幼兒處于被尊重、被關愛、被鼓勵、被支持的環(huán)境中。努力做到師幼平等的育人環(huán)境。
我園在學習內(nèi)容和教學形式上也存在這方面的問題。內(nèi)容有拼音、漢字、計算，內(nèi)容比較枯燥，以集體教學形式為主、形式比較單一。雖然在教學活動中以游戲貫穿始終，但幼兒始終在高控制的課堂氛圍中學習，缺少主動學習、合作學習、探究學習，制約了兒童發(fā)展。孩子們厭學，老師們乏味，就是為了迎合家長的需求。本學期在教育部辦公廳印發(fā)《關于開展幼兒園“小學化”專項治理工作的通知》，嚴禁教授小學課程內(nèi)容堅決予以禁止。我園從教學內(nèi)容和行式上都有很大的轉(zhuǎn)變?；顒觾?nèi)容依照《黑龍江省幼兒園活動操做材料》，其理念及依據(jù)“以主題整合領域、以發(fā)展貫穿主題、以學習促進發(fā)展”。主題是相對獨立的學習體系，每個主題的結(jié)構(gòu)都比較完整地體現(xiàn)了兒童發(fā)展的整體性、領域和知識的系統(tǒng)性與學習過程的的連續(xù)性。內(nèi)容涵蓋了季節(jié)、節(jié)日、生活經(jīng)驗及教育資源。這些內(nèi)容貼近幼兒的生活經(jīng)驗，尤其契合當下幼兒的日常生活環(huán)境與文化生活方式。形式上涵蓋了幼兒園教育活動的主要組織方式，包括集體教學活動、教學游戲活動、分組教育活動（戶外活動）、自選活動（區(qū)域活動）和綜合活動。
幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，使其成為幼兒園的合作伙伴，形成教育合力。一是我們成立了家長委員會，充分調(diào)動家長參與的積極性，協(xié)助老師開展各項活動，家長委員會起到了紐帶的作用。二是開展豐富多彩的主題活動?！叭斯?jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、元旦節(jié)”等節(jié)日主題活動，讓孩子們領悟節(jié)日的內(nèi)涵，感受不同文化背景的慶祝活動，更重要的是讓孩子擁有一顆感恩的心，為親人洗腳、制作感恩鏈，用稚嫩的話語表達自己的感激之情，將感恩的種子播撒在孩子心里。豐富有意義的活動，增進了親子關系，情感教育得到升華。三是定期召開形式多樣的親子活動?！凹议L座談會”、“親子運動會”、“親子游園會”、“畢業(yè)慶典”、“家長開放日”、“親自元旦聯(lián)歡”等形式，讓家長了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，讓家長體驗感受孩子在園的成長過程，了解科學的正確教育方式，從而加強了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加幼兒園工作的透明度，架起了一道家園共育的橋梁。四是通過微信、日教育內(nèi)容匯報等方式讓家長了解幼兒在園的活動動向、孩子的表現(xiàn)、點滴進步。通過形式多樣的家園互動，逐步轉(zhuǎn)變家長急功近利的教育觀念，為杜絕幼兒園小學化做好思想工作轉(zhuǎn)變。
明確責任分工，形成系統(tǒng)有序、科學明晰的安全管理網(wǎng)絡。一是建立健全幼兒園各項規(guī)章制度。落實安全職責，把安全責任工作指標分解到各辦公室和各班級，把具體責任落實到責任人。層層簽訂安全責任書，切實建立幼兒園安全工作長效機制。二是建立安全整改和追究機制。制定和落實教師的“一崗雙責”。做到誰主管，誰負責;組織健全，實施制度管人。實現(xiàn)園長一分管領導一中層領導-班主任(教師)。層層責任明確，事事責任到人的管理制度。使幼兒園安全責任追究有章可循，有據(jù)可查，促進幼兒園安全工作的深入落實。
一是我園從實際出發(fā)，由園長到職工從自己做起，從身邊的小事做起，關心每一個孩子。關心園內(nèi)的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報及時解決。二是建立安全檢查制度，定期檢查安全設施的安全狀況。三是戶外活動時，要求教師盡職盡責，確保幼兒的安全。四是加強晨檢，做到一看、二問、三摸、四查、五記錄，嚴禁幼兒帶危險物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防和消毒措施。五是每周制定食譜注意做好菜肴搭配，保證食物的多樣性，豐富性，營養(yǎng)性，培養(yǎng)幼兒不挑的飲食習慣。進餐時我們加強過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，及時發(fā)現(xiàn)并消除不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故。建立健全防火、衛(wèi)生、食物中毒等各項應急預案，做好幼兒體檢、消毒、防病、游戲設施的維護工作，堅持每周一節(jié)安全教育課，并在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點加強幼兒安全防護工作，提高幼兒自我保護意識。做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
我園收退費嚴格執(zhí)行黑龍江省《幼兒園收費管理暫行辦法》，我園雖然是一類園，按二類園標準收取保教費每生每月350元，每天一餐元。伙食費?？顚Ｓ?，沒有侵占和挪用現(xiàn)象。保教費實行收支兩條線，足額上繳。嚴格執(zhí)行財務制度，把有限的資金用在刀刃上。
1、我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、綠化面積、活動場地，人均面積明顯不足。
2、玩教具、圖書種類及數(shù)量配備不足，無法滿足孩子們的需要。
3、一線教師師資配備的多為聘任教師，沒有編制，工資福利待遇低，好的師資難以引進，優(yōu)秀教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平不高。
4、部分幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，對學校零起點教學有疑慮，造成生源減少。
5、辦園特色不明顯、內(nèi)涵式發(fā)展欠缺。
1、對于人均面積綠地和幼兒活動室不足問題，我們將想盡一切辦法，將幼兒園一切可以利用的場地有效的利用起來供幼兒活動。
2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，對上爭取資金，增加玩教具和圖書。
3、積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵機制，進一步提高教職工工資待遇，鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區(qū)和擔心，通過下發(fā)《致家長一封信》和家園活動講座、搜集成功的教育案例等形式積極做好相關宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
加大政府投入力度，一方面急需提高聘任教師薪資待遇，參加社會保險，吸引和保留素質(zhì)高的青年教師留在幼教崗位上，減少流動性。另一方面通過購買服務來保障幼兒園正常的工作需要。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h。在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態(tài)度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進!
綏棱縣幼兒園20xx年8月。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇四
為了全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育。我校積極改善辦學條件，加強教師隊伍建設。堅持以人為本，德育為首，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。打造高效課堂，深化課堂教學改革，努力提高教育質(zhì)量，促進教育均衡發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的教育。為促進學校教育教學工作再上新臺階，根據(jù)上級安排部署，我校依據(jù)《20xx年xx市初中素質(zhì)教育督導評估指標體系（試行）》對學校進行素質(zhì)教育情況自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：
一、學?；厩闆r。
xx一中創(chuàng)建于1956年8月，原名靈寶四中，位于xx鎮(zhèn)xx路中段，學校占地面積13715平方米，建筑面積9112平方米?，F(xiàn)有14個教學班，學生554人，其中七年級224人，八年級198人，九年級132人?，F(xiàn)有寄宿學生304人，七年級111人，八年級94人，九年級99人。寄宿男生164人，女生140人。學校現(xiàn)有教師78人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡34歲，現(xiàn)有中學高級教師7人，中學一級教師22人，特崗教師13人。
學校擁有教學樓、辦公樓、實驗樓、公寓樓、宿舍樓、學生餐廳等基礎設施，理化生儀器室、實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡中心、體音美器材室等功能室配備齊全，學校布局合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分布其間，相互之間不受干擾。
二、自評工作過程及自評結(jié)論。
1、評價內(nèi)容：學校嚴格按照三門峽市素質(zhì)教育督導評估評價指標體系進行評價，分別從辦學方向、領導班子、教師隊伍、規(guī)范辦學、教育科研、高效課堂、教育經(jīng)費、辦學條件、校園安全、教育質(zhì)量、群眾滿意度等十一個方面進行細化，逐項評價，逐條給分，保證評價的客觀、公正，符合實際情況。
2、自評工作過程。
（1）成立素質(zhì)教育督導評估工作小組，加強組織領導。學校及時成立以校長為組長的素質(zhì)教育督導評估小組，領導班子成員為組員，各年級各處室密切配合，目標具體，任務明確，職責相連。
（2）開展自評工作。教務處、政教處、總務處等相關工作人員依據(jù)自己分管的工作，開展自評工作。通過查閱相關的檔案資料，實地走訪查看，征詢師生意見和建議，對相關的數(shù)據(jù)進行整理、匯總、分析，對相關項目開展自評。
（3）邀請上級領導進行督察。靈寶市教育督學林衛(wèi)星同志，多次深入學校中間，對開展素質(zhì)教育督導評估進行指導，提出了許多富有建設性的。意見和建議，中心學校的領導同志也深入學校，指導素質(zhì)教育督導評估工作。
（4）舉行學校開放日和召開家長座談會。我校及時舉行家長開放日和召開家長座談會，邀請家長深入班級，和學生一同聽課，組織家長翻看教師的教案、導學案、聽課筆記、讀書筆記、中招必備等常規(guī)教學材料，對打造高效課堂和促進教師專業(yè)化成長提出意見和建議。組織家長參觀學生餐廳、宿舍，對改變學生食宿環(huán)境，改善辦學條件提出建議。通過印發(fā)交通安全、預防溺水安全、消防安全致家長一封信，強化安全教育，形成家校育人合力。
（5）開展家訪工作通過舉行“校長進村組、教師進家庭”活動，開展家訪工作?？迫谓處煼e極配合，迅速行動，深入村組、家庭征詢?nèi)罕娨庖姟?BR> （6）邀請各界代表進行評價學校邀請轄區(qū)村干部、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位代表進行座談，就學校素質(zhì)教育開展情況進行評價，征詢意見。
3、自評結(jié)論。
學校在自我評價和廣泛征詢?nèi)罕娨庖姷幕A上，通過逐項打分，逐條給分，最終分數(shù)為1015分，認定格次為優(yōu)秀。
三、主要成績與基本經(jīng)驗。
1、規(guī)范辦學。
（1）；學校高度重視德育工作，將德育工作貫穿于教育教學工作始終，加強德育隊伍建設，實施全員德育，人人都是德育教師。開展自主管理，實施班級輪流值周制度。堅持做到月月有主題，周周有活動，加強德育工作的針對性、實效性。強化理想前途教育，利用朱陽鎮(zhèn)為紅色革命老區(qū)的優(yōu)勢對學生進行愛國教育、革命傳統(tǒng)教育。校園文化底蘊深厚，?；?、校歌、校訓特色鮮明，發(fā)揮各場所的文化建設和育人功能。
（2）：開齊開足課程嚴格按照國家規(guī)定開齊開足國家課程、省定課程、地方課程和校本課程。嚴格控制學生的在校時間，每學期只舉行一次大型考試，要求作業(yè)當堂完成，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
（4）：加強體音美學科教學。開展陽光大課間活動，保證每天學生用于體育鍛煉的時間不少于1小時。通過舉行做第七套廣播體操、跳兔子舞、做搏擊操等活動，加強學生體育鍛煉。通過舉行春秋季運動會、籃球比賽、拔河比賽等形式，活躍校園文化生活，增強學生體質(zhì)。通過每月舉行一次美術畫展，提高學生的繪畫能力和審美素質(zhì)。
2、高效課堂。
學校堅持“導練結(jié)合、自主學習”高效課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學環(huán)節(jié)，形成學科教學特色，語文的課前三分鐘美文誦讀、師生同步作文；數(shù)學的每日一題；英語的激情誦讀，政治的時事播報，歷史的歷史上的今天等。開展小組合作學習，倡導大面積板書，落實知識過關表，充分激發(fā)學生學習的主動性。學校抓實教師的專業(yè)化成長，通過實行結(jié)對幫扶，高效課堂賽課、電教培訓等形式，促進教師業(yè)務研修，不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、辦學條件。
學校著力改善辦學條件。利用國家級義務教育均衡發(fā)展驗收機遇，加強實驗室、儀器室、多功能室建設。如今學校理化生儀器室、實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、心理宣泄室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、多功能教室、網(wǎng)絡中心、體音美器材室等功能室配備齊全，體音美器材、圖書配備達到國家二類標準。
四、存在問題與不足。
1、教育科研風氣不夠濃厚，科研成效不顯著。
2、學生良好習慣的養(yǎng)成教育效果不明顯。
五、整改措施。
1、強化研修機制，加強組織領導，做好教師的思想動員和培訓。
2、繼續(xù)加強德育隊伍建設，創(chuàng)新德育育人途徑，豐富德育活動載體，提高育人水平。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇五
一、學校概況：
齊陵二中是一所九年一貫制寄宿制管理學校，學校創(chuàng)辦于1987年7月，11月學校遷至現(xiàn)在所在地，學校占地32400平方米，，為優(yōu)化教育資源，呂家小學、望寺小學撤并到齊陵二中?，F(xiàn)在校學生1496人，教學班35個，教職工101人，其中，中學部學生793人，專任教師57人，小學部學生703人，專任教師38人。教師學歷達標率100%。學校教學樓，綜合實驗樓、宿舍樓、學生食堂設施齊全，學校注重完善各項教學設施，率先啟動教育現(xiàn)代化工程，先后配置了校園信息網(wǎng)，閉路電視系統(tǒng)，校園廣播網(wǎng)系統(tǒng)、演播室及舞蹈、音樂、美術、語音、電腦、圖書閱覽、理化生實驗、多媒體等專用教室，成為我市第一批教育初步現(xiàn)代化學校。
近年來，學校在“突出德育首位，完善教學設施，優(yōu)化人文環(huán)境，培養(yǎng)青年教師，開展教育科研，提高學生素質(zhì)”上作了一些努力，一支師德較好，業(yè)務較強的教師隊伍已經(jīng)形成。學校先后獲得第十屆教育教學百佳論文優(yōu)秀組織獎，“臨淄區(qū)教學質(zhì)量先進單位”，“臨淄區(qū)素質(zhì)教育先進單位”，“山東省檔案建設二級示范單位”，“藝術教育先進單位”“淄博市優(yōu)秀家長學?！?，“淄博市交通安全示范?！薄白筒┦芯G色文明家園”、“淄博市文明單位”等榮譽稱號。
二、指標達標自評情況：
a1辦學條件200分，（自評得分131.5分）。
b1學校規(guī)劃35分，自評得分30分。
校園選址、布局：齊陵街道第二中學位于齊陵街道中部，太平莊、小交流、薛家店、宋家莊、劉家莊、胡家莊、傅辛莊、望寺莊、朱家莊、老劉家莊、西龍池、東龍池、劉家營、高家孝陵、石廟孝陵、后丁官莊、前丁官莊、毛家莊、北苑莊、后李官莊、前李官莊等二十余個自然村的學生來本校就讀，地勢平坦開闊，交通便利，確保了就近入學，選址適當，布局合理，有可持續(xù)發(fā)展的空間。學校周邊沒有集貿(mào)市場、公共娛樂場所、醫(yī)院傳染病房、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、垃圾場、公安看守所等不利于學生學習和身心健康，以及危及學生安全的場所。學校規(guī)模適宜學校現(xiàn)有教學班35個。小學18班，學生703人，平均每班39人，中學17班，793人，平均每班47人。學校有獨立的校園，學校占地32400平方米，生均占地46平方，不低于《標準》規(guī)定；可硬化活動場地及校園道路全部硬化，路面平整清潔；綠化面積6980平方米，生均綠地面積8.8平方米，不低于4㎡。（呂家占地5103平方，綠化面積629平方米）。
b2校舍60分，自評得分5分。
建筑設計規(guī)范》要求，所有校舍維修維護及時。普通教室、專用教室及輔助用房設置，公共教學用房、辦公用房及生活用房、數(shù)量、面積，部分達到《標準》要求，室內(nèi)各種固定設施齊全，基本符合《標準》要求，布置合理，整潔、完好。學校取暖、飲水設施齊全；寄宿生宿舍(含浴室)、食堂設計合理，生均使用面積分別2.18㎡、0.31㎡；宿舍、食堂設施完備。
b3運動場地及設施25分，自評分22分。
學校體育用地14607平方，田徑場環(huán)形跑道250米，直跑道110米，足球場1個，籃（排）球場3個，排球場1個，室外乒乓球臺34副，運動場地數(shù)量、面積達到《標準》要求；田徑場跑道為爐渣跑道，跑道規(guī)范、平整、無雜物積水并定期養(yǎng)護。
室外體育設施數(shù)量、規(guī)格達到《標準》要求，安放科學、牢固，維修及時，維護良好，保證使用安全。
b4教學設施設備65分得自評得分53.5分。
根據(jù)課程標準及學校規(guī)模，在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校教學儀器、器材進行了全面的配備和補充，達到一類標準要求，易耗器材學校以學期單位進行補充。該項得分20分。藝術、體育器材基本上能滿足日常教學的需求，但部分教學設備缺乏，不能滿足特長生培養(yǎng)需求，衛(wèi)生器材缺口較大，沒有心理咨詢所所需器材。
在今年淄博市農(nóng)村中小學儀器更新工程中，對我校實驗室設施、設備進行發(fā)更新，但各準備室中缺乏準備實驗臺、維修工作臺和管理用計算機，化學儀器室無通風柜、無抽排風系統(tǒng)。我校小學18個班、初中17個班共建有一個計算機網(wǎng)絡教室，計算機教室微機配備能夠滿足最大班額的班級使用；中學和小學學科專任教師都達到人手一臺計算機；現(xiàn)在我校共有20套附圖片高教室多媒體終端。專用教室多媒體教學設備、電教器材、電教軟件、管理用計算機等信息化配備達到《標準》要求。我校具有較強的校園網(wǎng)絡管理維護能力，學校內(nèi)學生用機及多媒體教室終端全部安裝了綠色上網(wǎng)軟件—綠壩，能夠有效隔離不良信息，記錄學生的上網(wǎng)行為。學校所有電腦，包括學生用機、教師用機、管理用機和服務器全部安裝殺毒軟件，能夠有效的防范病毒。利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，通過ftp進行文件傳輸、通過學校網(wǎng)平臺進行校務管理；學籍管理使用的山東省學生信息管理系統(tǒng)，教學質(zhì)量監(jiān)控使用鎮(zhèn)教委的學校成績管理系統(tǒng)、財務與資產(chǎn)管理使用山東省校產(chǎn)管理系統(tǒng)、圖書管理也實現(xiàn)了微機管理，有效地促進了學校管理的信息化。學校圖書室藏書量25000冊，生均35冊，教參資料、工具書和報刊超過省標準要求，今年年圖書更新數(shù)量超過藏書標準的1%，視聽資料今年積累超過了要求的5%。
b5教育經(jīng)費18分，自評得分18分。
教育經(jīng)費按照上級規(guī)定的標準預算安排，來源穩(wěn)定，能保證學校正常運行和長期穩(wěn)定發(fā)展；政府所撥經(jīng)費逐年增長，經(jīng)費撥付及時、足額到位，無平調(diào)、截留現(xiàn)象，為確保校舍安全，定期檢查上報，對存有隱患的校舍及時封停或者維修并上報，經(jīng)費第一保證；教師培訓、電教費、信息技術教育費等專項資金專款專用，區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校協(xié)調(diào)統(tǒng)一。貧困生資助工作有規(guī)劃，有管理制度、實施辦法，有管理機構(gòu)和人員，建立貧困生檔案，按規(guī)定標準、時間、程序發(fā)放助學金及其他資助資金；明細核算、?？顚Ｓ?，沒有截留、擠占、挪用情況。
a2隊伍建設150分，自評得分139分。
b6班子建設30分，自評得分25分。
校領導班子結(jié)構(gòu)合理，有民主平等的交流氛圍和科學有效的決策機制，校長有資格證書和提高證書。本項得20分。校干隊伍有發(fā)展規(guī)劃，校干有培訓，但未發(fā)證書，有領導班子專題研究教育教學工作制度，領導班子論文發(fā)表少，本項滿分10分，得分為5分。
b7教師隊伍建設120分，自評得分114分。
教師配備滿足課程開設的需要，專任教師均有相應學段的《教師資格證書》，學歷達到要求，繼續(xù)教育制度健全，有證書，合格率100%，教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師。、教師有自我發(fā)展的目標、計劃和措施，建立了教師業(yè)務檔案；學校沒有一定數(shù)量的省市、區(qū)縣級以上骨干教師、名師或市級學科帶頭人、省市特級教師，學校有教師隊伍專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，經(jīng)費達到要求，有教師讀書的規(guī)定和措施，有校本培訓制度，基本形成優(yōu)秀的教師群體和學習型學校。本項得分為20分。教師逐步達到教育部《中小學教師教育技術能力標準（試行）》要求，取得相應合格證書；教師積極參加信息技術應用培訓，45歲以上教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用初級證書，35-45歲教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用中級證書，35歲以下教師應取得淄博市中小學教師信息技術應用高級證書，網(wǎng)絡管理教師持證上崗。教師全部取得了相關的信息技術證書，網(wǎng)絡管理教師持證上崗，班主任通過培訓，獲得證書的有16個，學校有17個初中教學班，還有1人未持證上崗；學校具有班主任隊伍建設規(guī)劃、評價機制和績效評價制度；經(jīng)常組織班主任學習培訓和經(jīng)驗交流，提高班主任的素質(zhì)和工作能力，有一定數(shù)量的班主任獲得各級表彰獎勵。
a3學校管理240分，自評得分230分。
b8辦學理念與發(fā)展規(guī)劃30分，自評得分27分。
能貫徹國家的教育方針，模范執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持以人為本，按照科學發(fā)展觀要求全面實施素質(zhì)教育，為學生全面發(fā)展創(chuàng)設良好的環(huán)境條件；形成書香校園建設、理想課堂構(gòu)建、多元化評價等辦學特色。能做到把辦學理念貫穿于學校教育教學的全過程，落實辦學理念、培養(yǎng)目標的具體措施及實際行動，設計并實施組織管理、文化建設、課程建設及校園建設等活動，并取得顯著成績。根據(jù)學校實際和社會發(fā)展的需要，確立了明確的辦學目標和近期、中長期發(fā)展規(guī)劃，重點突出、措施得力；近期規(guī)劃實施情況良好。
b9管理機制30分，自評得分30分。
效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化；有涵蓋學校全面工作、符合素質(zhì)教育需要和學校實際的管理規(guī)章，并有效實施；各種管理檔案健全完善。學校校務公開，黨組織監(jiān)督、保證作用和教代會職能得到充分發(fā)揮；學生、家長、社區(qū)能有效參與學校重大決策并監(jiān)督學校工作。
b10辦學行為80分，自評得分80分。
學校貫徹執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范。》，落實淄教發(fā)[]1號《關于規(guī)范學校辦學行為的意見》的要求，出臺了《齊陵二中減負要求》，接受領導、學生、家長、社會的監(jiān)督，沒有錯誤的辦學行為和教育行為。沒有舉辦“校中?！?沒有分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務管理制度和國家收費政策，沒有亂收費現(xiàn)象；認真執(zhí)行家庭困難學生資助政策，建有家庭困難學生資助檔案。
學校選用教材和教輔資料符合省、市教育行政部門有關規(guī)定；無違規(guī)接受任何單位和個人推銷的教學用書和音像制品現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》和《淄博市中小學學校管理規(guī)范》中關于學生作息時間、晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課以及作業(yè)量的規(guī)定；沒有組織、沒有參加未經(jīng)市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。學校作息時間向社會公示，接受了社會監(jiān)督。嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學學籍管理規(guī)定》，建立紙質(zhì)和電子學籍檔案，學籍變更管理規(guī)范。
b11學校文化建設30分，自評得分30分。
學校制定了學校文化發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展實施方案，目標清晰、措施有力、實施效果好。學校重視“三風”建設和制度文化建設，印制了《齊陵二中規(guī)章制度匯編》，形成了“團結(jié)、文明、求實、創(chuàng)新”的校風、“博學、嚴謹、誨人不倦”教風和“刻苦、勤奮、學而不厭”的`學風；干群關系、師師關系、師生關系、生生關系民主、平等、和諧、融洽。校注重校園環(huán)境的綠化、美化工作，“四季常青、三季有花”的整潔環(huán)境體現(xiàn)著學校環(huán)境育人的教育特色和文化特征，學校?；站哂絮r明的文化特色，各種校園文化設施與環(huán)境和諧統(tǒng)一，個性鮮明，調(diào)高雅，富有的文化感染力。學校重視課程文化和師生行為文化建設，開發(fā)了《齊國歷史名人傳》、《心理健康教育讀本》等特色文化課程，充分發(fā)揮《音體美報》小記者站及師生社團的作用，開展了內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動，教職員工形成具有齊陵二中獨特文化特征的個性品格和氣質(zhì)。學校注重推廣普通話和規(guī)范用字，定期組織師生開展“三字一話”比賽。普通話成為了全體老師的教學語言和全體師生的校園語言，全體師生在教育教學和學校宣傳中能夠主動使用規(guī)范字。
b12學校安全工作40分，自評得分35分。
學校安全領導機構(gòu)健全，分工明確，落實到位，各種安全制度和機制健全，安全檔案、臺帳完善。學校安全隱患排查、整改、舉報、報告到位；學校周邊環(huán)境良好；校車管理基本規(guī)范，學校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關安全人員培訓；特殊崗位、工種持證上崗的，按規(guī)定制定應急預案和開展演練。校舍、場地、器械等方面存在安全隱患能及時解決；學校安全設施配備基本齊全。
b13其他常規(guī)管理30分，自評得分28分。
校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范，由《校舍管理軟件》、《校產(chǎn)管理軟件》、《實驗器材管理軟件》分類統(tǒng)一管理；建立健全校產(chǎn)設施維護管理制度，定期搞好維修維護工作；各種教育設施、設備維修及時，維護良好，設備完好率在95%以上，充分保證師生正常使用，同時為師生充分、安全使用各種設施設備提供有效指導。后勤管理制度完善，學生公寓、食堂達到示范性標準，校園環(huán)境優(yōu)美，后勤設施滿足學生生活學習需求。
a4教育教學360分，自評得分325分。
b14德育工作50分，自評得分49分。
學校德育工作目標明確，德育機構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實際；建立了全員德育工作機制和學校、家長、社會三位一體的育人網(wǎng)絡，建立家長學校，重視與家長的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長學校為切入口，關注學生心靈的成長。在當前的形勢下，學校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導自己的家庭教育。要確保家長學?；顒娱_展的制度化、經(jīng)?；?，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課；觀看家庭教育講座；學習《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長家庭教育的理念。此外，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實行了家周開放周，成立了家長委員會，每學期召開一到兩次家長委員會和、一次家長委員會，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。
創(chuàng)新德育途徑，提高學生自我管理能力。我校利用班會、團會、校會、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀念日等開展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實行一月一個主題，加強對學生進行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育，增強了活動的實效性。
開展豐富。
的德育活動，增強教育實效。我校利用校園文化藝術節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術活動，豐富了校園文化生活，展示了中學生個人風采；學校利用體育節(jié)開展了春季田徑運動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動，在增強學生身體健康的基礎上，增進班級的凝聚力和向心力，使學生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉。
德育活動，落實兩綱：我校德育工作深入貫徹“兩個綱要”精神，抓住“樹魂立根”這一核心，努力弘揚和培育民族精神，傳承中華美德。通過各類主題教育，節(jié)慶紀念活動，尋訪、考察等社會實踐活動，讓學生感受偉大堅強的中華民族精神，激發(fā)學生愛國熱情，樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。1、學校抓住重大事件為契機，如的“講文明樹新風迎奧運”和“心系汶川愛心奉獻”“我愛您，祖國”等等，我們精心設計，開展了系列活動。通過這些主題活動，宣傳中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)了同學們的民族自豪感，進一步明確自身的責任。2、學校開展了以“感恩·奉獻”為主題的系列教育活動：如每年一次的“感恩父母，感謝師長感謝生活”的系列活動“愛心助殘”獻愛心書簽義賣活動；通過這些活動，使我們的學生學會珍愛生命、懂得感恩，更好的理解和詮釋生命的意義。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇六
xxx小學位于趙官鎮(zhèn)北一村，學校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個行政村，服務半徑約3公里。學?，F(xiàn)有教學班15個，在校學生700人，教師41人，學校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學校始終以“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力”為目標，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長學生”為辦學宗旨，學校管理工作規(guī)范有序，學校辦學條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學校督導自查情況匯報如下：
1、辦學思想。
我校始終堅持以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動素質(zhì)教育，學校以抓教風為突破口，讓教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康發(fā)展。同時抓好每一個班級，提高每一名學生，絕不放棄任何一名學生。
學校全面實施素質(zhì)教育，積極推進課程改革，組織教師進行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學方法。
2、計劃制定與實施。
學校每學年、每學期制定了學校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內(nèi)容詳實，符合校情，具有真實性和可操作性。校領導成員根據(jù)學校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實施。在實施過程中，不折不扣地執(zhí)行，同時做好記錄。
1、班子建設。
學校領導班子共9人，其中校長負責全面工作，業(yè)務校長和教導主任負責教學管理業(yè)務考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長負責總務處校產(chǎn)設施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負責學校教研工作。成員之間，各盡所長，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
學校領導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務素質(zhì)高，團結(jié)向上，工作效率高的領導班子，為全體教師做出良好的表率。同時，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個人主義，積極完成學校安排的各項工作任務。
一年來，學校組織班子成員不斷學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時安排外出培訓學習。通過班子成員以點帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認識，提高素質(zhì)水平，樹立良好的師德風范，為學校教育教學工作的正常開展打下堅實的基礎。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團結(jié)協(xié)作、積極向上的一個班子。
2、教師隊伍建設。
學校狠抓教師隊伍建設，在領導班子帶動的基礎上，學校不斷組織教師學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來要求自己，做一名為學生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學校以人為本，運用激勵機制調(diào)動教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學習、評優(yōu)表先上堅持公開、公正、公平的原則，實行陽光操作和公示制度，讓工作踏實、成績顯著的教師得到實惠。同時，學校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進行考核量化積分，建立教師業(yè)務考核檔案，記錄教師成長發(fā)展的全過程。
3、制度建設。
一年來，學校在原有制度的基礎上，根據(jù)學校實際情況不斷修改、補充新的制度。會議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學習制度及報銷標準、教代會工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。
學校堅持把德育工作放在首位。學校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛國主義為主線，以集體主義為原則，以誠實守信、關愛他人為重點，開展德育系列活動。
學校經(jīng)常開展形式多樣的思想品德教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學生進行愛國主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時傳祥紀念館接受傳統(tǒng)教育。利用專題會積極向全體學生進行安全教育。
學校結(jié)合學生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動、國旗下講話等對學生進行養(yǎng)成教育，從學生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見到老師要問好，與同學相處要和睦友好，互相尊重。
平時利用少先隊活動和主題班會，教育學生要尊老愛幼、樂于助人，說話要文明禮貌，待人要熱情誠實，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時要講究個人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛(wèi)生、兩操及學生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
學校全面執(zhí)行國家課程標準，開齊開全各類課程，認真落實國家、地方和校本課程，無增減課程現(xiàn)象。學校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時間表。
1、抓好過程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學。
對于教師備課、設計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學環(huán)節(jié)，學校制定有一系列的常規(guī)教學管理制度，并認真組織實施。平時，不定時推門聽課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學。
近年來，學校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學年的3月份、9月份為教學活動月，在教學活動月中，學校組織開展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動，人人講課，人人聽課，人人評課。通過聽課評課，探究課堂教學的規(guī)律，互相學習教學方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學觀念，改變教學方法。
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念，注重基礎，探索符合課改要求的教學方法和模式，注重教學中基礎知識和基本技能的同時，關注學生的學習過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的形成。努力營造民主、平等互動的師生關系和教學環(huán)境，引導學生獨立思考、自主探索、合作交流、動手實踐，充分發(fā)揮學生的自主性和創(chuàng)造性。
學校語文、數(shù)學和綜合教研組定期開展課改研討會，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗，討論解決教學中遇到的種種問題，逐步提高教師在新教育下的教學能力。
4、衛(wèi)生工作。
學校還注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學生有良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。
5、注重學生成長。
一年來，學校致力于培養(yǎng)學生主動學習的愿望和興趣。培養(yǎng)學生刻苦努力學習，能夠主動參與學習，提高學習效率。注重培養(yǎng)學生自己的學習方法，讓學生自覺養(yǎng)成對自己學習過程和學習結(jié)果進行反思的好習慣，運用自己學到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問題，初步進行研究和創(chuàng)新，學生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進行合作。
辛勤的努力也換來了豐厚的回報，通過以上教學教研工作的開展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動中也屢次獲獎。
1、師德建設。
一年來，學校一貫重視教師職業(yè)道德建設，定期開展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學校實際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學生；絕大多數(shù)教師早來晚走，無私奉獻，尊重學生尊重家長，不體罰和諷刺學生；同時教師有自我發(fā)展自我成長的意識，注重學習更新觀念，在教學實踐過程中不斷總結(jié)、反思、改進和提高。
2、教學理念的轉(zhuǎn)變。
理念是行動的先導，教學觀念不更新，時間行為也不會改變，通過課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學方法。教師熟練掌握課程標準，設計教學方案，不斷提高教學手段，能夠運用現(xiàn)代化教育技術從事教育教學。
一年來，教師能夠積極主動與學生家長、同事、學校等進行交流和溝通，能對自己的教育觀念，教學質(zhì)量進行反思改進，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專業(yè)培訓，信息技術培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3、苦練基本功。
一年來，學校堅持不斷地進行教師基本功訓練和比賽，包括普通話、三筆字、簡筆畫等。學校通過演講比賽、書畫展、板書競賽等方式進行教師基本功訓練，通過長期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
1、后勤工作。
學校后勤工作始終堅持為教學服務的宗旨，一切圍繞教育教學開展工作。學校制定有財務管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點。學校固定資產(chǎn)分類造冊，帳卡物三對照，專人管理，專人負責。后勤保障者師生學習生活所需的物品供應，有供水、供電、消防等生活設施。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，執(zhí)行財務制度。學校實行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進行收費，不存在違反政策收費現(xiàn)象。
2、民主管理，校務公開。
一年來，學校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學校財務收支情況每月張榜公布，給教師一個明白，還領導一個清白；學校的重大事項都要通過教代會審議，對未能通過的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實行陽光操作，按照政策，制定方案，在教師會上通過后進行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對于教師關心、關注的事項一律公開，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
安全及信訪工作一直是學校工作的頭等大事。安全工作，學校常年堅持每月進行安全隱患排查，做好記錄，及時整改或上報。同時，利用升國旗、班會、板報等形式對師生進行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學期進行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學校在校務公開的基礎上，實行定期召開教代會制度，讓師生反映問題和意見，將意見和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
1、教學管理需進一步改進。
2、教學質(zhì)量需進一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實驗室和多媒體教室，影響了教學活動的開展。
4、教師隊伍中，缺少英語、音樂和體育等專業(yè)性較強的教師。
按照學校長期工作規(guī)劃，學校將盡力爭取上級領導部門的重視與支持，增加建筑面積以改善學校的辦學條件，滿足教育教學的正常需要。全體教師要進一步加強思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進學?？待R，努力完善教育教學工作的各項任務。
對于缺少的專業(yè)教師，學校要挑選相對有特長的教師，有計劃、有目的、有針對性地進行學習培訓，逐步提高教師素質(zhì)，適應教學需要，能夠按照標準上課。另外，我校要組織領導班子成員，進一步學習學校管理知識提高管理水平，到兄弟學校參觀學習，學習其它學校的先進管理經(jīng)驗，結(jié)合我校的實際情況加以改進或參考，以全面提高學校的管理水平和管理效能。讓學校的管理逐年進步，通過良好的管理進一步提高教育質(zhì)量。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇七
根據(jù)國家和省級教育督導部門部署安排，我市于2017年實施幼兒園辦園行為督導評估工作。近三年來，在開展市本級督導評估的同時，注重加強縣級督導評估工作指導和督查，按照評估規(guī)劃和時間要求推進各項工作，全市督導評估工作取得階段性成效?，F(xiàn)將有關情況匯總?cè)缦隆?BR> 1.全面部署安排。市教育局及時下發(fā)文件，就全市工作進行安排部署和規(guī)劃，下發(fā)了《懷化市2017—2020年幼兒園辦行為督導評估規(guī)劃》(懷政教督辦[2017]7號)。市教育局黨委書記、局長鄭湘同志高度重視，上任后即責成市教育局相關科室組成三個督查組，于今年9月下旬深入到7個縣就各地督導評估工作進行督查，并對全市幼兒園發(fā)展水平作了全面調(diào)研。各縣市區(qū)制定了年度幼兒園辦園行為督導評估工作實施方案，對2017-2020年評估任務做了科學規(guī)劃，堅持將薄弱園、農(nóng)村園和民辦園優(yōu)先納入評估范圍。多數(shù)縣市區(qū)召開專題會議安排當?shù)氐挠變簣@辦園行為督導評估工作。
2.認真組織培訓。2018年6月中旬，各縣市區(qū)召開幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)使用培訓會議，轄區(qū)所有公民辦幼兒園全部參加會議。會議對教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)的使用進行了培訓。各地每年在開展縣級自評前，對參加評估的工作人員進行了業(yè)務培訓。組織工作人員集中學習了國家、省和市幼兒園辦園行為督導評估的文件精神及《幼兒園管理條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》、《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》等業(yè)務知識。
????3.扎實開展幼兒園自評和縣級評估。多數(shù)幼兒園在縣里規(guī)定時間內(nèi)進行了自評，并根據(jù)自查存在的問題，進行自我完善，自我整改?？h級督導評估由縣級教育督導部門牽頭，組織學前教育辦、營改辦、安全辦等評估專家，于2018年9月至10月、2019年6月至8月對規(guī)劃中的幼兒園進行了實地督導評估。縣級評估中，各縣嚴格標準，共對23所得分較低的幼兒園認定為不合格等次，下發(fā)整改意見書。如鶴城區(qū)今年10月評估的52所園中，有4所被評為不合格等次。各地重視整改工作，逐園列出問題清單，明確問題整改責任人，實行限期整改。
4.有效實施市級督導評估。2018年6月19至23日，我局組織5個督導評估組，按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)》，對全市33所省級、市級示范性幼兒園的辦園行為進行了實地督導評估。期間，各評估組重點對各園的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、師資隊伍、內(nèi)部管理等方面進行了檢查評估，并按照《湖南省幼兒園辦園行為督導評估細則》進行了打分，評定5所幼兒園為基本合格等次，并下發(fā)了整改意見書。2019年9月下旬，我局組織三個督導評估組，對全市7個縣區(qū)幼兒園辦園行為督導評估工作進行了督查，并實地督導了部分幼兒園。
目前，全市共有幼兒園1103所，有教職工16320人，在園幼兒174694人。
1.部分園辦園條件得到改善。多數(shù)幼兒園具有必要的辦園許可資質(zhì)，公辦園多數(shù)有法人證書、組織機構(gòu)代碼，民辦園均有營業(yè)執(zhí)照或非企業(yè)登記證、組織機構(gòu)代碼，食堂或廚房均有餐飲許可證。部分園條件較好，溆浦縣龍?zhí)舵?zhèn)春華幼兒園投入1300萬元，建設標準高;盧峰鎮(zhèn)星星幼兒園投入了300多萬元，修建了高標準的教學樓。懷化市幼兒園近兩年投資240萬元改善辦園條件，使園舍環(huán)境更加美化、亮化、童趣化，各種教學設施滿足需要。芷江新苗幼兒園發(fā)展較快，陸續(xù)投入1500萬元，全力改善辦園條件;新建第三園規(guī)劃科學，設計合理，檔次較高，功能齊全，擁有多種高標準功能室，戶外活動區(qū)域有特色。新晃縣幼兒園充分利用現(xiàn)有場地，積極拓展活動空間，3年來投入300余萬元配齊了必要的辦公室、功能室，重視園舍布置，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全。沅陵縣艷艷幼兒園建筑面積3380米，生均近10平方米;有教學、辦公綜合樓1棟;有多功能活動室5間，辦公室2間，教職工宿舍2間。鶴城區(qū)牡丹幼兒園和愛伊兒幼兒園功能室較多，教學設施齊全，區(qū)角活動豐富，園舍環(huán)境優(yōu)美。
2.安全衛(wèi)生工作得到重視。多數(shù)幼兒園配備了專職保安，實現(xiàn)了封閉式管理，安裝有24小時無死角視頻監(jiān)控設備。多數(shù)園為幼兒提供了安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學習和生活環(huán)境。麻陽縣今年取締了4所無證幼兒園。辰溪縣培苗幼兒園安裝了62個監(jiān)控點和門禁系統(tǒng)。所查幼兒園近3年沒有發(fā)生重大安生衛(wèi)生責任事故。
3.師資隊伍得到加強。幼師學歷層次大幅提升，目前全市學前教育專任教師中?？茖W歷教師占比80%，本科學歷占比13%。專業(yè)素養(yǎng)得到改善，各地有計劃有步驟地補充幼兒專任教師。2016年來，初中起點學前教育專業(yè)共錄取公費定向師范生551人，已有372名公費幼師上崗。2016-2018年，市級以上培訓幼師6613人次。幼師待遇得到重視，溆浦縣把民辦園幼師職稱評定同公辦教師一視同仁，同時從公辦學校選拔72名黨員領導或優(yōu)秀教師到民辦幼兒園擔任黨建工作指導員。新晃縣今年開始對縣幼兒園臨聘教師實行政府購買服務，每人每年由財政預算5萬元。芷江縣給每個在編幼師每年預算3000元公用經(jīng)費。部分幼兒園重視師資培養(yǎng)培訓，新晃縣幼兒園2017年培訓經(jīng)費達17.5萬元，培訓和教研活動內(nèi)容豐富，形式多樣，成效明顯。溆浦縣幼兒園每年培訓經(jīng)費超過40萬元。辰溪縣全文幼兒園、萬寶幼兒園每年教師培訓經(jīng)費達10萬余元、7萬元;康郡幼兒園2018年開展保教業(yè)務培訓20余次。靖州縣幼兒園教研活動開展扎實，與省二幼結(jié)對，經(jīng)常交流，促進了教師個人專業(yè)成長。通道縣幼兒園采取多種方式和途徑提升教師的教育水平和專業(yè)能力，培訓經(jīng)費占比達12.5%以上。
4.辦園特色日益凸顯。懷化市幼兒園建立了“共享童趣，共衛(wèi)童真，共養(yǎng)童心”的辦園理念和“鑄強健之身，育感恩之魂，成文明之人”的培養(yǎng)目標，形成了“愛心為魂，立身為本，游戲為主”的辦園特色，探索實施6s精益化管理，加強保教工作的檢查與指導，較好地保證了“一日課程皆活動”理念的有效落實。鶴城區(qū)牡丹幼兒園注重文化育人，營造園所文化，自創(chuàng)園歌、園詩、園旗、園徽。洪江區(qū)幼兒園積極推進幼兒社會體驗，將幼兒課堂搬到田間地頭、機關工廠。新晃縣幼兒園、溆浦縣育苗幼兒園注重區(qū)域游戲活動，建設了一批語言區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)等小區(qū)域，游戲材料多種多樣，較好地實現(xiàn)了玩中學、學中玩。靖州縣太陽花幼兒園教學管理較規(guī)范，有園長查班記錄、教師自評記錄，月計劃、周計劃較齊全。通道縣幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設特色鮮明，既融入了民族特色，又充分利用了空間，涵蓋了幼兒園的每一個角落，營造了一個童趣、溫馨、有文化品位的兒童樂園。新晃縣幼兒園經(jīng)常以“送教下鄉(xiāng)”、“送教上門”的方式，選派骨干教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園送課，同時進行跟蹤指導，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教育教學工作。2018年懷化市幼兒園、新晃縣幼兒園等4所幼兒園被省教育廳確認為第一批省保育教育規(guī)范幼兒園。
1.辦園條件差距較大。多數(shù)幼兒園生均建筑面積、綠化面積、戶外活動場地、服務用房等欠缺嚴重。生均建筑面積標準為11平方米以上，但芷江縣新苗幼兒園第一園、洪江市黔城完小幼兒園、會同縣心星幼兒園等園沒有達標。生均綠化面積標準為2平方米以上，但溆浦縣幼兒園、芷江縣第一幼兒園、辰溪縣培苗幼兒園等園沒有達標。部分幼兒園寢室休息室和盥洗室不配套，不便于使用。部分園寢室面積不足，存在2個班幼兒共1個寢室現(xiàn)象。部分民辦園沒有戶外活動場地，或者室外場地破舊。個別園無食堂，存在送餐現(xiàn)象。部分民辦園為租賃場地，城區(qū)園多為小區(qū)一層建筑改造，采光、通風、綠化和活動空間不佳。農(nóng)村少數(shù)幼兒園資金投入不足，辦園規(guī)模較小，近乎家庭式作坊，一些就是一間教室、一棟房子。
2.師資隊伍問題較多。一是公辦園教師編制欠缺。多數(shù)縣市區(qū)沒有專項幼兒教師編制，現(xiàn)有編制大多是占用小學編制。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園基本上沒有編制，絕大多數(shù)占用小學編制。按照2020年公辦園在園幼兒占比50%的要求測算，則公辦園在園幼兒園數(shù)應為87347人，應配備幼兒教師7941人，現(xiàn)有教師4127人，缺教師3814人。二是臨聘教師待遇保障不力。部分公民辦幼兒園未按要求與臨聘教師簽訂聘用合同，多數(shù)園沒有按規(guī)定購買五險一金。部分公辦園臨聘人員收入偏低，工資收入約為在編教師的二分之一。農(nóng)村民辦園教師工資約為每月1500元，城區(qū)幼兒園教師工資約為每月2000元。職稱評審困難多，副高指標只有4%，遠低于小學8%，多數(shù)園短期內(nèi)無法評聘高級職稱。三是民辦園師資培養(yǎng)培訓有待加強。部分民辦園教師培訓費不到2萬元，師資培訓力度不強。經(jīng)濟待遇低，職業(yè)歸宿感差，導致臨聘教師隊伍相當不穩(wěn)定，嚴重制約學前教育的健康發(fā)展。
3.監(jiān)督管理亟待加強。一是部分園沒有達到四有標準。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園沒有獨立園舍，作為小學附屬機構(gòu)，沒有辦理機構(gòu)代碼和法人證書，或者不合要求。部分公辦園場所權(quán)屬村里，有的需要交付租金，有的存在矛盾糾紛。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園作為小學附屬機構(gòu)，經(jīng)費收入歸小學管理使用，投入到幼兒園的費用較少。二是收費招生不規(guī)范。部分民辦園收費不規(guī)范，隨意定價，惡性競爭，花錢買生源或者明里一個價暗里一個價。學前教育招生政策落實不到位，一些園各自為政，優(yōu)質(zhì)園提高門檻，甚至通過測試挑選所謂優(yōu)生，普通園四處招生，搶攬生源。三是安全管理隱患多。部分園未辦理消防驗收。一些幼兒園衛(wèi)生保健人員、保安人員配備不足，管理也不夠到位，幼兒場所和設備安全、食品安全以及衛(wèi)生保健存在隱患。車輛接送幼兒安全隱患較大，少數(shù)幼兒園使用非專用校車接送幼兒。少數(shù)幼兒園無無消防安全通道。部分民辦園存在高空墜物的安全隱患，且無相應防范舉措。部分幼兒園沒有配齊專職安保人員，或者保安員年齡偏大。多數(shù)園未開展膳食營養(yǎng)調(diào)查和評估、未開展衛(wèi)生評價。四是部分公辦園管理體制不順。如市委機關幼兒園、軍分區(qū)幼兒園、懷化市鐵一幼、鐵二幼等，這些園分別隸屬各行業(yè)主管部門，造成行政管理和教育保育業(yè)務分割，教育和非教育部門職責邊界不清，成為這些園健康發(fā)展的體制障礙。
4.園務管理不夠規(guī)范。一是基本管理制度不齊全。部分幼兒園沒有科學有效、操作可行的發(fā)展規(guī)劃，沒有建立門類齊全的管理制度，缺乏執(zhí)行有力的考核問責機制。二是經(jīng)費管理不規(guī)范。一些民辦園為逃脫經(jīng)費監(jiān)管，或者未設經(jīng)費賬目，無法查閱經(jīng)費收支和結(jié)余情況，或者沒有建立收、退費制度，沒有財務年度審計報告，或者沒有做到獨立核算，沒有按要求每月進行公示。部分幼兒園食堂工作人員工資從伙食費中列支，一些幼兒園幼兒伙食費結(jié)余超2%，違背“幼兒伙食保本不盈利”的原則。少數(shù)民辦幼兒園伙食質(zhì)量差，成本低。三是教學管理不科學。多數(shù)民辦園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園存在“小學化”傾向，未能遵循幼兒成長規(guī)律和學前教育規(guī)律，存在教孩子整版寫字、學拼音、做數(shù)學題，甚至期末測試現(xiàn)象。同時，部分家長和小學對學前教育存在片面認識，要求幼兒園教拼音和數(shù)學。河西幼兒園反映，因該園未教拼音、數(shù)學，今年秋季有7個幼兒轉(zhuǎn)走就讀。學前教育教材使用不統(tǒng)一，商業(yè)炒作嚴重，多層次辦班(普通班、實驗班、國際班)。個別幼兒園開設有舞蹈、美術、主持人等興趣班，每生每期收費800元-1000元不等。
1.進一步重視學前教育，提高公辦園份額和民辦園質(zhì)量。一是對準主要目標。緊緊圍繞《中共中央國務院關于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》(中發(fā)〔2018〕39號)提出的目標任務，堅持“市級統(tǒng)籌，縣級主體，公辦優(yōu)先，民辦提質(zhì)”的思路，確保到2020年，全市學前三年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比)達到80%，公辦園在園幼兒占比達到50%。二是健全工作機制。明確縣委常委會和政府常務會議每年至少召開一次學前教育專題會議。嚴格落實教育項目聯(lián)合審查制度，凡學前教育規(guī)劃用地和項目調(diào)整，新建小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、設計、建設及交付使用等相關環(huán)節(jié)必須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審查簽字。完善考核和問責機制，將學前教育年度任務作為市級教育重點項目，納入縣級績效考核內(nèi)容，納入縣級黨政主要領導向市委教育述職內(nèi)容;每年開展一次全市學前教專項督查。三是制訂專項規(guī)劃。督促各縣市區(qū)制訂出臺學前教育城鄉(xiāng)專項規(guī)劃。規(guī)劃堅持“完善網(wǎng)點布局，擴大公辦資源，小區(qū)必須配套，優(yōu)先利用國有富余資產(chǎn)”的思路。嚴格落實《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》中“規(guī)劃建設一萬人以上居民住宅區(qū)的，應當規(guī)劃配置幼兒園、小學”的規(guī)定，新建幼兒園要嚴格按照《托兒所、幼兒園建筑設計規(guī)范》(2016版)和《幼兒園建設標準》(2017版)進行設計和建設。利用棚戶區(qū)改造、老城改造和城區(qū)教育資源整合契機，加大對園舍條件不合格幼兒園的改造和建設，切實改善學前教育條件。四是加大民辦園扶持力度。全面落實促進民辦教育發(fā)展的政策措施，支持民辦園做優(yōu)做強。按照省教育廳要求重新認定普惠性幼兒園，嚴格認定程序，確保普惠性民辦園的保教質(zhì)量和發(fā)展水平。按要求落實普惠性幼兒園經(jīng)費補助政策，做到應補盡補，及時足額到位。采取政府購買服務、減免租金、派駐公辦教師、培訓教師、教研指導等多種方式支持民辦園發(fā)展。
2.進一步加大監(jiān)管力度，促進學前教育科學規(guī)范發(fā)展。督促各地教育、公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、編制等有關部門各司其職，認真履職，加強協(xié)調(diào)配合，形成監(jiān)管合力。整合規(guī)范行業(yè)幼兒園，統(tǒng)一移交教育行政部門管理。嚴格和規(guī)范民辦園審批制度，完善民辦園競爭和淘汰機制。對非法無證幼兒園和管理混亂、辦學行為不規(guī)范的民辦幼兒園實施限期整改，整改后仍不能達到辦園標準的一律予以取締，同時防止出現(xiàn)新的無證園。對符合條件的公辦幼兒園，要求編制部門及時辦理機構(gòu)代碼。堅持“就近免試入園，不設附加條件”的原則，科學制訂幼兒園招生政策和標準，規(guī)范學前教育招生行為。做好生均培養(yǎng)成本的核算工作，科學確定收費標準，保障民辦園健康運行可持續(xù)發(fā)展。加強對幼兒園辦園行為的監(jiān)督檢查，重點檢查其招生、收費、衛(wèi)生、安全等工作。嚴厲打擊買賣生源、惡意競價、商業(yè)炒作等搶攬生源行為。
3.進一步加強業(yè)務指導，全面提高辦園質(zhì)量和水平。市縣兩級教育行政部門堅持管理、監(jiān)督、指導和服務并重，加強學前教育資質(zhì)、規(guī)劃、安全、經(jīng)費、人事、招生等監(jiān)管，指導其依法規(guī)辦園、端正辦園思想、優(yōu)化發(fā)展規(guī)劃、改善辦園條件、完善管理制度、提高保教保育質(zhì)量，引導社會和家長樹立科學的幼兒教育觀念，關心和支持幼兒園工作。教育督導部門在評估中要堅持標準、按時保質(zhì)完成轄區(qū)內(nèi)幼兒園督導評估任務，及時總結(jié)經(jīng)驗推介典型，督促有關問題整改落實，促進學前教育發(fā)展水平提升。充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范引領作用，鼓勵優(yōu)質(zhì)園帶薄弱園、創(chuàng)辦領辦分園。完善幼兒園結(jié)對幫扶機制，每一所省級示范園應幫扶2所以上薄弱園，市級示范園應幫扶1所以上薄弱園。建立科學有效的激勵機制、利益捆綁和共享機制，充分調(diào)動優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)辦分園、集團辦學、示范引領的積極性。引導各幼兒園強化品牌意識、特色意識、精品意識，努力辦成當?shù)赜衅肺弧⒂刑厣?、有影響的?yōu)質(zhì)幼兒園，促進轄區(qū)學前教育整體水平上臺階上檔次。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇八
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》與《幼兒3-6歲發(fā)展指南》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。我園督查老師海濱老師對我園日常進行監(jiān)督。
1、我園牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實落實幼兒園安保安全管理工作，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內(nèi)設備設施的安全管理，堅持做好幼兒園的各項工作和記錄。嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度，每周三按時上報到xxx教辦；每周一全體老師按時參加安全例會，嚴格安全事故責任追究制度。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和市有關衛(wèi)生保健規(guī)定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
2、我園高度重視安全管理工作，定期對教職工進行安全教育、師德教育培訓，掌握疫情防控、常見突發(fā)事件和突發(fā)疾病的處理辦法及避險、逃生、自救等基本方法。幼兒園要制定完善的應急處理預案，定期開展各種應急疏散演練活動，全面提升師生應急處置能力，切實保障幼兒身心健康。
《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園建立了師德師風考核機制，與教師簽訂了《師德承諾書》。我園每次開會都會給教師強調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。20xx年新學期進行師德師風培訓，每學期進行師德師風演講比賽，我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“致家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長開放日、童心向黨-筑夢祖國運動會、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的`過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，我園單獨設立了繪本圖書室供家長和幼兒免費借閱，對幼兒常看的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間。
在此基礎上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學期都組織陽光體育運動會，通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結(jié)合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儭Ｕ雇磥恚沃氐肋h，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現(xiàn)在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎。
充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇九
根據(jù)市政府教育督導室及教育局《開展幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導檢查工作方案》（x政教督〔20xx〕x號）文件精神，為切實規(guī)范我區(qū)幼兒園的辦園行為，xx區(qū)中心初中于20xx年12月6日—9日分兩個督導組對全區(qū)幼兒園的辦園行為進行了專項督導評估，現(xiàn)將自查情況報告如下。
我區(qū)現(xiàn)有公辦獨立幼兒園1所（即東風小學幼兒園），小學附屬園3所（即xx小學幼兒園、xx小學幼兒園、xx小學幼兒園），其他小學均有幼小銜接班；民辦園17所（均為非普惠性），其中新漢都雙語幼兒園、明珠幼兒園、康樂幼兒園、圣巴巴拉幼兒園、星辰幼兒園、筍港幼兒園、漢正古鎮(zhèn)幼兒園已注冊；珍珍幼兒園、紅蘋果幼兒園、小天使幼兒園、思橋國際幼兒園、漢正幼兒園、愛心幼兒園、新都國際幼兒園、貝斯特幼兒園、新世紀幼兒園、子德雙語幼兒園未注冊（思橋國際幼兒園、新都國際幼兒園、子德雙語幼兒園正在辦理中）。
目前，我區(qū)在園幼兒x人（其中公辦園x人，民辦園x人）。
本次幼兒園辦園行為督導評估以《幼兒園工作規(guī)程》為基本依據(jù)，主要內(nèi)容包括辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面。主要采取現(xiàn)場觀察、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行。從整體看，總體情況良好。
（一）辦園條件有所改善。
1、辦園理念得到提升。部分幼兒園能夠注重辦園整體規(guī)劃，積極投入資金，改善辦園條件。大多數(shù)幼兒園都能注重環(huán)境的創(chuàng)設，能夠積極創(chuàng)設與幼兒教育相適應的美化、綠化、兒童化、教育化環(huán)境。
2、幼兒園保教設施得到較大改善。絕大多數(shù)幼兒園都能按要求配置活動器械和玩具，配備安全監(jiān)控錄像設備和消防器材。多數(shù)幼兒園都能嚴格按要求配備班級各項硬軟件設施，配備現(xiàn)代化教學設備。
（二）安全衛(wèi)生切實加強。
我區(qū)對幼兒園的年檢工作實行安全工作一票否決制，各幼兒園對安全衛(wèi)生工作的重視程度進一步提高。絕大多數(shù)幼兒園制定了各項安全衛(wèi)生管理制度，堅持每月開展一次安全主題教育活動，并保持幼兒園園內(nèi)整潔衛(wèi)生，室內(nèi)通風好、陽光足。
（三）保教水平明顯進步。
1、保教質(zhì)量逐步提高。積極發(fā)揮優(yōu)秀園的輻射示范作用，部分幼兒園還堅持開展“保教開放周”活動。目前大多數(shù)幼兒園都能夠以游戲為基本活動，以集中教學活動的形式完成五大領域的滲透。
2、注重環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置。部分幼兒園能夠在環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)角設置中考慮到幼兒在各年齡的發(fā)展水平和興趣點，創(chuàng)設與設置水平有所提升。
3、高度重視家園合作。大多數(shù)幼兒園都高度重視家長工作，每學期能夠開展一系列形式多樣的家長活動。如：學初期末家長會、家長培訓、慶六一親子活動等等。以活動為載體，豐富家教理念，促進家園合作。
（四）隊伍建設有所提高。
保教隊伍建設比以往有明顯提高，各幼兒園對師資的重視程度越來越高，支持并鼓勵教師進修學習，參加有關部門組織的各類培訓和教研活動。
（五）園務管理得到加強。
1、辦園行為進一步規(guī)范。大多數(shù)幼兒園辦園規(guī)模適當，能按年齡分班，班額符合要求；按標準收費，按要求開具票據(jù)，并做好收費公示；伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。
2、資料整理水平有提高。各幼兒園都能重視資料收集和整理，多數(shù)幼兒園能嚴格按照指標體系歸類整理，規(guī)范裝盒。
3、主題活動豐富多彩。重大節(jié)日能開展豐富多彩的主題活動，如在母親節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)日開展了文藝展演、親子運動會、半日活動等。
（一）辦園條件還需進一步改善。
少數(shù)“家庭作坊式”幼兒園，如：小天使幼兒園、愛心幼兒園租用居民用房或?qū)ψ约易≌梅窟M行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環(huán)境較差，室內(nèi)活動面積小。
多數(shù)幼兒園教育教學必需的玩教具、操作材料、圖書的種類及數(shù)量都極少。多數(shù)幼兒園生均面積及相關指標要求均與標準園還有一定差距，部分園超標準班額，幼兒的活動空間難以得到有效保證。
（二）園務管理有待進一步規(guī)范。
1、保教費用收支管理待加強。部分幼兒園財務管理不夠規(guī)范，存在記流水賬現(xiàn)象，收費公示不夠規(guī)范。
2、安全衛(wèi)生管理待加強。主要表現(xiàn)在：一是康樂幼兒園、新都國際幼兒園、小天使幼兒園的部分教師無健康證，二是個別園沒有按規(guī)定開展幼兒健康體檢，個別園未建立傳染病防控制度，部分園安全教育資料收集不全，個別園無每日校車接送登記記載表。
3、內(nèi)部管理有效機制不完善。有些幼兒園園務計劃和總結(jié)不能有效結(jié)合園務實際。部分園沒有園本培訓計劃，且培訓資料收集不齊。少數(shù)幼兒園的家長參與度不高等。
（三）師資水平還需進一步提高。
全區(qū)幼兒園師資力量總體偏弱，且專任教師隊伍嚴重缺乏。幼兒教師還普遍存在流動性大，隊伍不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
（四）保教工作有待進一步提升。
計劃總結(jié)的有效性需進一步提高。部分幼兒園班務周計劃表出現(xiàn)課程表式的重復現(xiàn)象，班務計劃總結(jié)的撰寫不能切合實際，流于形式。少數(shù)幼兒園玩具品種不夠，數(shù)量不足，圖書也未達到規(guī)定要求。一些幼兒園專業(yè)理論書籍配備不足，全園業(yè)務學習不夠，教研活動少，教育教學水平還需進一步提高。另外環(huán)境創(chuàng)設與區(qū)角設置水平需要進一步提高。多數(shù)幼兒園在環(huán)境創(chuàng)設時未能考慮到立體三維空間的整體統(tǒng)一，主題墻創(chuàng)設的季節(jié)性、教育性不明顯，更新也不夠及時，特別是幼兒的參與性不能體現(xiàn)。部分幼兒園區(qū)角材料投放不足，不能充分發(fā)揮實效。部分幼兒園學生戶外活動時間沒有達到兩小時。除康樂幼兒園外，都有涉獵小學教學內(nèi)容，主要體現(xiàn)在學前班的教學內(nèi)容上。
1、進一步改善辦園條件。認真執(zhí)行相關教育法律法規(guī)及上級主管部門管理要求，督促和引導各幼兒園進一步端正辦園思想，自覺依法維護保教人員和幼兒的合法權(quán)益。樹立以人為本的辦園理念，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。力爭項目支持，新建漢正小學幼兒園。鼓勵民辦幼兒園加大辦園資金投資，落實幼兒園貧困學生資助。督促和引導各幼兒園不斷完善保教設備設施，關注和重視直接關系到幼兒生活、游戲和學習方面的條件改善，精心布置園舍，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。
2、進一步完善隊伍建設。督促和引導各幼兒園按照相關標準完善師資，積極建立完善符合我區(qū)實際的`教師園本研修和自我培訓提高機制，努力提高幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)。同時加強師德建設，尊重幼兒的人格和權(quán)利，嚴禁體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
3、進一步加強督查指導。積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，聯(lián)合相關部門進一步加強督查指導，要求各幼兒園加強園務管理。一要強化園內(nèi)安全管理和安全隱患排查，嚴防各類安全事故發(fā)生，確保師生安全。二要規(guī)范財務管理，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。三要認真貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》等精神，科學保教，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定良好基礎，同時進一步加強家園聯(lián)系，多途徑、多形式地增進家園溝通與協(xié)作，形成教育合力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展等。
我們將以此次督導評估為契機，認真查擺問題，積極加強整改，努力做好督導評估結(jié)果的運用，進一步加強對幼兒園的指導和管理，全面提升我區(qū)幼兒園的辦園水平，規(guī)范幼兒園的辦園行為。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十
根據(jù)?？谑行阌^(qū)教科局下發(fā)的《關于xx年民辦中小學和幼兒園年檢工作的通知》，我園認真地進行了自查自評，現(xiàn)呈上《育才實驗幼兒園自查自評報告》，敬請審議。報告幼兒園概況，幼兒園的工作情況、對照“評估標準”的達標情況、存在問題和今后努力方向四部分，全文如下：
我園創(chuàng)建于xx年9月，占地面積xx平方米，園舍建筑面積為400平方米，活動場地面積1000平方米。圖書藏書量為1000冊，教學用書、參考書125冊，訂有幼兒專業(yè)及其他報刊雜志。我園是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化幼兒園。全園共有5個班級，其中學前班1個，大班1個，中班2個，小班1個。園內(nèi)設有舞蹈室、電子琴室、游戲室、醫(yī)務室、會議室等。每個教室都配備了電子琴和錄音機等，創(chuàng)建了幼兒園博客，園內(nèi)電腦與市教育網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)。
園內(nèi)設有省級標準活動室1個，學生午睡室4個，衛(wèi)生間2個。
我園現(xiàn)有教職工10人，幼兒118人，其中專職教師5人，平均年齡23歲，均是幼師專業(yè)，取得大專學歷2人。
我園以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園”為辦園宗旨，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規(guī)范化管理，提升辦園品位。xx年9月，在?？谑行阌^(qū)推行“以園為本教研制度建設項目”中，我園光榮入選實驗園，有了更多學習，交流的機會。
辦園伊始，我們就明確了“辦園環(huán)境好，管理理念新，隊伍素質(zhì)高，教學質(zhì)量優(yōu)”的執(zhí)炭憑值6萬元添置各類設備設施，努力實現(xiàn)辦園理念現(xiàn)代化，園舍環(huán)境建設現(xiàn)代化，教育裝備和教學手段現(xiàn)代化及幼兒園管理和教師隊伍現(xiàn)代化。主要工作與成績是：
1、大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造“育才”品牌。
自育才實驗幼兒園成立以來，我們把爭創(chuàng)海口市教育基本現(xiàn)代化幼兒園作為推進我鎮(zhèn)幼兒事業(yè)發(fā)展的重要載體，積極開展宣傳活動，全體教職工統(tǒng)一思想，團結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時，我們以“育人為先，服務第一，以德為本，科研興園””為辦園理念，樹立“一切為了孩子”的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進幼兒身心和諧發(fā)展，全力打造“育才”這一品牌。
2、明確目標，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園時間短，起點要求高。為此，我們認真學習姐妹園及?？冢瑥V州市知名幼兒園的先進管理理念，先后制定出我園一系列規(guī)章制度，并懸掛在辦公室及會議室上，并定期與不定期地對各類制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實，充分激發(fā)教師的工作積極性，體現(xiàn)寬嚴有度的人本管理理念。五年來，我園教職工齊心協(xié)力，自始至終保持著高昂的工作熱情，我園的保教工作一年變一樣，一年上一臺階，許多領導和家長都說，育才實驗幼兒園的變化很大，真是一年一個新面貌。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十一
為貫徹落實縣教育局下發(fā)的《關于進一步加強規(guī)范幼兒園管理的通知》精神，加強我園教育管理，規(guī)范幼兒園辦園行為，提高辦園水平，辦人民滿意的幼兒園，促進我園教育工作的健康發(fā)展，對我園工作進行了全面的檢查。現(xiàn)將我園規(guī)范自查情況報告如下。
我園的辦園條件符合《遼寧省幼兒園基本辦園條件》和幼兒教育發(fā)展規(guī)劃的規(guī)定，幼兒園的地理位置在安全區(qū)域內(nèi)。配有電子監(jiān)控、多媒體設備，電腦、電子琴、等一套較齊全的現(xiàn)代教學設備，幼兒活動室、午睡室、辦公室、美工室等。每班教學用具齊全，配備了適合于幼兒年齡特點的室內(nèi)玩具、大型室外組合玩具等。
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過培訓、撰寫心得、利用月例會、園本教研、集中學習時間向教師傳達相關文件精神，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教研經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境，使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要和促進幼兒健康成長的希望搖籃。
以黨的十九大精神為依據(jù)，認真貫徹落實《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》及教育局有關文件精神，充分認識到幼兒教育“小學化”危害的嚴重性，牢固樹立“科學保教”的思想，結(jié)合實際，及時、全面、有效地開展幼兒園克服和糾正小學化專項行動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學水平。我們及時組織教師進行相關學習并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養(yǎng)目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學的重要性，杜絕集體教學內(nèi)容中的小學化傾向。另外，在環(huán)境創(chuàng)設中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環(huán)境。
師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關系。
《幼兒園工作規(guī)程》第一章第六條規(guī)定：尊重、愛護幼兒，嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。我園每次開會都會給教師強調(diào)幼兒園工作重在安全，幼兒在園期間務必保證幼兒的人身安全。我園未發(fā)生教師體罰或變相體罰幼兒的情況。
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。在此基礎上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結(jié)合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的辦園特色。
我園嚴肅收費紀律，做到不組織幼兒參加社會上的各類比賽活動，向家長收取費用，從未在正常的教學時間內(nèi)收費開辦各種培訓班及任何贊助費、捐資助學費、教育成本費等費用，各類服務性收費嚴格遵照家長自愿的原則，不強制或變相強制收費。在幼兒園收費項目上，我園根據(jù)上級部門有關規(guī)定并結(jié)合本園實際情況進行收取保教費、伙食費。
1、我園積極做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，我園始終堅持以預防為主的方針，注意為幼兒創(chuàng)設清新、優(yōu)美、潔凈、衛(wèi)生的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣，做到幼兒每人每日一巾一杯一消毒，餐具餐桌一用一消毒，注重每日晨午檢查，堅持醫(yī)師巡視制度，堅持一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)患兒及時處理。嚴格落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，嚴把新生入園健康體檢關，并堅持每年幼兒、教工定期體檢，體檢率100%。樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來，促進幼兒心身健康發(fā)展。明確了衛(wèi)生保健的指導思想，我們在各項活動中始終注意幼兒身心的全面發(fā)展。根據(jù)幼兒生理特點，注意根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié)，制定具體的一日生活作息制度，同時注重動靜結(jié)合，確保幼兒有充足的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
2、食品原料的采購能嚴格執(zhí)行索取食品原料供應商的《衛(wèi)生許可證》和《產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛(wèi)生協(xié)議書，保證其食品的質(zhì)量。在食品制作過程中，能按照煮熟煮透的原則進行烹飪，沒有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了每餐食物留樣48小時制度。認真做到?？顚Ｓ?，嚴格執(zhí)行教工伙食與幼兒伙食分開。
我園認真貫徹落實《幼兒園崗位安全工作職責》的規(guī)定要求，牢固樹立“安全第一、責重如山”的思想和“以人為本、安全發(fā)展”的理念。切實加強幼兒園內(nèi)安保安全管理，切實加強飲食衛(wèi)生安全管理，切實加強保教保育活動安全管理，切實加強園內(nèi)設備設施的安全管理，堅持做好《安全管理工作臺帳》各項工作和記錄。嚴格門衛(wèi)值班制度，嚴格食品衛(wèi)生監(jiān)測制度，嚴格安全隱患定期排查整改制度。認真貫徹執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度和省有關衛(wèi)生保健規(guī)定，認真完成幼兒計劃免疫工作，預防傳染病的發(fā)生。進一步加強飲食衛(wèi)生管理，未發(fā)生食物中毒和食源性疾病。認真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生及美化、綠化、兒童化工作，努力為幼兒創(chuàng)造安全、整潔和優(yōu)美的生活環(huán)境。
回顧近段時間的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?。展望未來，任重道遠，與優(yōu)秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，主要表現(xiàn)在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質(zhì)明顯提高。經(jīng)常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發(fā)展打下堅實基礎。
3、強化校園內(nèi)部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監(jiān)督檢查，始終堅持獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的臺階。
幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時光，不僅學到知識，而且可以從小接觸集體生活。正因如此，幼兒園才應該規(guī)范辦園，提高幼兒園保教水平，促進幼兒身心健康成長。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十二
在20xx年春季開學工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導委員會辦公室文件《關于開展20xx年春季開學專項督導檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開學的各項工作有條不紊地得到落實?，F(xiàn)將我園開學工作的自查情況簡要匯報如下：
主要工作：
1、師生到園情況。
（1）教師到園情況：
我園于2月21日先后召開了班子會、全體教師會。進行了領導工作分工，幼兒園班級的設定、班級教師的配備，教學科目的設定等，對近期幼兒園的整體工作進行了安排部署：如，各口做好工作計劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動時間表，安排好各班主題活動內(nèi)容，準備上好開學第一課。2月24日正式上課。全園應到教職工人46人，實到46人。開學上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學工作的順利開展。
（2）幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時入學，各班教師進行了電訪和家訪。與此同時，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報道結(jié)束。總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、落實學生資助政策情況。我園積極落實國家資助政策，沒有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟困難而輟學的情況。
3、教材使用情況。
我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動教材及時發(fā)放到幼兒手中，沒有違背自愿原則強訂購的`問題。
4、后勤保障情況。
幼我園開學初對園里用水、用電等生活設施以及教育教學設備進行了檢修，保證了幼兒園各項工作運行良好。
5、教育活動開展情況。
我園在開學第一天對幼兒進行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點，開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。
1、收費情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行規(guī)定的收費標準收取管理費。我園沒有亂收費、亂辦班等社會關注和群眾反映強烈的問題。
2、園務公開情況。
幼兒園嚴格執(zhí)行教育收費公示制度，沒有征訂園服。
3、規(guī)范辦學行為情況。
幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過大）設有小班，中班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W安排幼兒一日活動。
1、學校“三防”建設落實情況。
開學前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護、應急處置裝備。園里重點部位已安裝視頻監(jiān)控。
2、重點領域治理情況。
開學前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進行了排查。對出現(xiàn)的問題進行了及時的處理。
1、相關制度建設情況。
園里已經(jīng)制定《校車安全管理條例》實施辦法和省級校車服務方案，校車管理機構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)健全。
2、幼兒上下學交通安全和校車安全管理情況。
園里未使用拼裝車、報廢車，嚴格按照規(guī)定使用校車，校車駕駛員都已經(jīng)取得校車駕駛資格。嚴格按照路線行駛，校車運營嚴格按照各項安全管理制度。
食品安全管理情況。
開學初，園里已經(jīng)進行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對各個環(huán)節(jié)進行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
以上為我園20xx年春季開學督導自查報告。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十三
根據(jù)《廣東省幼兒園辦園行為督導評估實施方案(試行)的通知》(粵府教督函〔2017〕51號)，按照廣東省人民政府教育督導室《關于開展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(粵府教督函〔2017〕77號)、茂名市人民政府教育督導室《轉(zhuǎn)發(fā)廣東省人民政府教育督導室關于進一步做好2018年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(茂府教督〔2018〕49號)要求，我市于今年6月份組織32組督導評估小組，對首個周期第二年督導評估計劃的105所幼兒園辦園行為進行了實地督導評估?，F(xiàn)將督導評估情況報告如下：
根據(jù)上級文件要求，我市制訂了督導評估周期和工作計劃，印發(fā)了《關于開展2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》(高教〔2019〕180號)，明確了督導評估對象、內(nèi)容、方式、流程和要求。6月上旬，召開了2019年度幼兒園辦園行為督導評估工作業(yè)務培訓班，重點講解督導評估辦法、程序、指標和督導評估系統(tǒng)的使用，明確工作安排和有關要求。6月中旬，各督導評估小組，在幼兒園全面自查、整改的基礎上，采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方式進行督導評估。
按教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng)規(guī)定，督導評估總分值為1000分，其中辦園條件250分、安全衛(wèi)生200分、保育教育200分、教職工隊伍250分、內(nèi)部管理100分。
(一)總分和單項指標平均分值。
本年度督評幼兒園總分平均分值826.52分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.01分，安全衛(wèi)生179.64分，保育教育169.28分，教職工隊伍175.98分，內(nèi)部管理94.61分。
(二)城市園和農(nóng)村園平均分值。
城市園總分平均分值821.98分，其中單項指標平均分值：辦園條件206.07分，安全衛(wèi)生179.08分，保育教育162.35分，教職工隊伍179.66分，內(nèi)部管理94.82分;農(nóng)村園總分平均分值828.60分，其中單項指標平均分值:辦園條件207.44分，安全衛(wèi)生179.90分，保育教育172.46分，教職工隊伍174.29分，內(nèi)部管理94.51分。城市園在師資隊伍、內(nèi)部管理方面平均分值略高于農(nóng)村園，農(nóng)村園在辦園條件、安全衛(wèi)生和保育教育方面平均分值略高于城市園。
(三)公辦園和民辦園平均分值。
公辦園總分平均分值838.20分，其中單項指標平均分值:辦園條件212.32分，安全衛(wèi)生173.46分，保育教育184.25分，教職工隊伍177.22分，內(nèi)部管理90.96分;民辦園總分平均分值822.27分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.08分，安全衛(wèi)生181.89分，保育教育163.84分，教職工隊伍175.53分，內(nèi)部管理95.94分。公辦園在辦園條件、保育教育和師資隊伍方面平均分值略高于民辦園，民辦園在安全衛(wèi)生和內(nèi)部管理方面平均分值均高于公辦園。
(四)普惠園和非普惠園平均分值。
普惠園總分平均分值823.16分，其中單項指標平均分值:辦園條件205.26分，安全衛(wèi)生179.26分，保育教育169.67分，教職工隊伍174.59分，內(nèi)部管理94.38分;非普惠園總分平均分值838.47分，其中單項指標平均分值:辦園條件213.24分，安全衛(wèi)生180.97分，保育教育167.90分，教職工隊伍180.94分，內(nèi)部管理95.41分。普惠園在保育教育方面平均分值略高于非普惠園，非普惠園在辦園條件、安全衛(wèi)生、師資隊伍和內(nèi)部管理方面平均分值均高于普惠園。
(一)持續(xù)加大投入，優(yōu)化辦園硬件條件。
一是加大幼兒園場地建設力度，選擇安全區(qū)域設立園區(qū)，消除危房隱患，實現(xiàn)運動場所軟化，設置完備監(jiān)控設施，配置足夠消防、衛(wèi)生設備，園所場地條件明顯優(yōu)化。二是增加購買電教設備，各類教玩具、適合幼兒閱讀的圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項保教工作正常開展。三是合理設置功能場室和班級區(qū)域，增加場室特色氛圍，配合多樣化的教育活動，促進幼兒科學健康快樂成長。
(二)強化師資建設，提升幼兒園核心競爭力。
一是招聘具備幼教資格的老師。隨著規(guī)范辦園意識逐漸增強，各幼兒園越來越重視師資建設，通過提高待遇加大力度招聘優(yōu)秀教師，依法依規(guī)為教師購買社會保險。二是安排專項培訓經(jīng)費，鼓勵教師參加各類幼教業(yè)務培訓，不斷提高師資素質(zhì)，增強幼兒園核心競爭力。三是配備足夠數(shù)量保教人員保障幼兒日常安全，每班至少配備兩名教師，確保在各種情況下均有老師在場看護幼兒。
(三)建立健全安全保障機制，確保園區(qū)安全。
一是高度重視安全衛(wèi)生工作，各項規(guī)章制度健全，管理責任落實。制定了安全工作計劃及安全應急預案，衛(wèi)生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等建立健全。配備安保人員和安全設施，加強飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查，執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，有消防安全設施設備。二是加強幼兒疾病防控、安全教育，對入園新生接種證進行普查，落實晨檢制度，建立起幼兒健康檔案，幼兒健康有檢查、有記錄。幼兒園膳食安全衛(wèi)生，采購新鮮食材，科學制定食譜，確保幼兒營養(yǎng)均衡。三是嚴格遵守校車安全管理規(guī)定，校車每日出車前和收車后進行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務和管理，校車安全行駛，建立車輛安全管理檔案。
(四)歌舞游戲取代小學化，保障幼兒園科學、健康成長。
一是幼兒園日常保教活動以唱歌、跳舞、做游戲為主，消除以讀書認字為主的小學化現(xiàn)象。二是多種形式實現(xiàn)幼教觀念升級。舊的幼兒園與時俱進，通過行業(yè)學習、交流優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動;新的幼兒園采取與國內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動豐富多彩、有序開展。三是深化家園聯(lián)系合作，很多幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題舉辦家長開放日活動，既豐富幼兒的日?；顒樱旨由盍思议L與幼兒園的溝通聯(lián)系，有助于幼兒進一步教育培養(yǎng)。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點較高，辦園條件較好，園內(nèi)場地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時更新，園外未設置限速標識和減速帶。
二是幼教師資存量不足。公辦附設幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對口。民辦幼兒園自行聘請的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園普遍存在教師流動性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設和區(qū)域設置不夠豐富，不能深入開發(fā)園本課程用于教學教研，幼兒一日活動開展不夠充足，少數(shù)幼兒園仍存在小學化傾向，保教質(zhì)量有待進一步提高。
一是加大對幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補充機制，確保民辦幼兒園教師待遇逐年提高，建設數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊伍。增加城區(qū)小區(qū)配套幼兒園數(shù)量，在項目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是加強對幼兒園的管理，責任督學要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導，促進幼兒園強化內(nèi)部管理，杜絕小學化教學現(xiàn)象。幼兒園要鼓勵教師多參加教育理念、專業(yè)知識及學歷提升培訓，不斷提高專任教師資格證持有率。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十四
為使我校教育教學工作有條不紊進行，順利通過三亞市人民政府的督導評估，根據(jù)三府教督（20xx）1號文件《關于開展中小學規(guī)范化學校督導評估工作的通知》精神，結(jié)合我校的實際，做好迎接教育教學督導檢查工作，特制訂本方案。
以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦人民滿意的教育為目標，舉全校之力，加大教育教學設備、設施投入，加強教師隊伍建設，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，推進學校標準化建設。
認真落實市教育局和鎮(zhèn)中心校的工作要求，改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，規(guī)范學校管理，深化基礎教育課程改革，提高設備使用效率，確保學校教育教學工作順利通過檢查。
為加強我校迎檢準備工作，成立學校教育教學工作督導領導小組。
組長：符世輝（校長）。
副組長：黃育承（副校）、黎玉吉（總務）。
成員：文毅韌（副校）、陳明國（教導）、陳榜（報賬員）、王和寶（教研組長）、傅德輝（工會主席）。
具體工作安排：
組長負責組織全體教職工進行學習動員，結(jié)合學年工作總結(jié)，對照評估方案和指標要求進行綜合性自評，做好總體指揮，監(jiān)控和調(diào)節(jié)工作。組織撰寫學校自評報告。
副組長負責整個評估工作的組織安排和實施，制定自評工作計劃，做好學校各部門資料的匯總和評估有關檔案資料的管理工作。
各個組員按照各自所負責的部門組織相關教師分頭采集信息，整理資料。按照評估標準和評分細則認真進行分析和評估，填寫好各種評估記錄表。撰寫好部門自評報告。
陳磅負責a1辦學條件全部指標材料。王和寶負責a2學校管理全部指標材料。陳明國負責a3教育教學工作全部指標材料。黎玉吉負責a4辦學特色全部指標材料。
第一階段：（2月18----29日）學習動員，調(diào)查摸底。
1、學習動員。學習教育局有關文件，制定《檳榔小學關于迎接20xx年教育教學督導工作的實施方案》，明確工作方向，明晰工作思路，把握工作重點，確定工作職責。召開學校迎檢動員會，深入進行宣傳發(fā)動工作。
2、調(diào)查摸底。對照標準，對學校辦學條件圖書、音體美勞衛(wèi)器材等方面的缺口進行自查并分類匯總。
第二階段：（3月---6月）集中準備，落實提高。
1、加大投入力度，實現(xiàn)辦學條件標準化。學校要借市督導評估之契機，多渠道籌集資金，努力實現(xiàn)辦學條件標準化。
2、加強校園文化建設。一是綠化美化校園：粉刷墻面，油漆墻裙和欄桿，栽種花草。二是墻面文化，包括墻面文化、宣傳櫥窗等。三是班級文化建設，豐富班級文化內(nèi)涵。
3、推進素質(zhì)教育，抓好教學教研。一是實施素質(zhì)教育，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。二是積極開展教科研活動，推進基礎教育課程向縱深發(fā)展。三是提高專用教室的利用率，加強對專用教室管理人員的培訓。四是加強教師隊伍建設，科學規(guī)范教師目標考核機制。五是抓好體育衛(wèi)生、藝術教育、實踐能力和校本課程等方面工作。六是積極做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
4、加強德育、學生養(yǎng)成教育、班級管理工作。一是強化德育的地位，落實德育基地、場所建設，開展德育活動和德育工作交流。二是完善學生養(yǎng)成教育機制和措施，注重過程性、形成性教育，形成良好的校風。三是規(guī)范班級管理，有制度，有措施，規(guī)范學生評價機制。四是搞好校園衛(wèi)生。
5、搞好法制安全綜合治理工作。一是要加強對學生的法制教育。二是強化學生安全教育和管理。三是搞好學校周邊環(huán)境治理，排除安全隱患。
6、做好檔案資料整理工作。學校要加強檔案管理，將過去的工作痕跡、工作成果、工作資料及時分門別類的匯總整理，實現(xiàn)檔案管理規(guī)范化。
第三階段：（7月---8月）互查互學，改進提高。
1、完成各種文字材料、數(shù)字報表、檔案資料的匯總整理。學校要高標準完成自查報告、學校簡介、**年以來的檔案整理等工作。
2、交流提高。組織學校具體參與迎檢老師到試點學校參觀學習，邀請教育局各相關科室到學校指導工作，通過交流學習，發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。
3、模擬督導評估。迎接教育局的模擬督導評估，根據(jù)評估意見，召開各處室主要負責人工作調(diào)度會，按梳理出存在的問題和不足立即整改，切實將工作做細、做實、做好，確保目標任務的順利完成。
4、提交自評報告（8月20日前）。
第四階段：（9月10---20日）接受評估。
全面做好“迎檢”各項準備工作，迎接教育工作督導驗收。
1、統(tǒng)一思想，高度重視迎市教育工作督導評估工作，全體動員，全力以赴。學校成立迎接市教育督導評估工作領導小組，全面負責學校迎檢工作，校長是第一責任人。
2、加大宣傳工作力度。學校對教育工作的意義、任務、目標和要求進行廣泛的宣傳，從而動員和依靠社會的力量來關心和支持我校的發(fā)展。
3、切實落實目標責任制，在學校制訂的此次迎市教育工作督導評估實施方案的要求下，明確目標，強化責任。全體教師要樹立全局觀念，把“迎檢”作為促進教育教學的手段。
4、大力推進學校管理工作。一是加強校園環(huán)境的整治，二是進一步改善辦學條件，三是切實加強師資隊伍建設，四是抓好教學教研工作，五是搞好校園文化，六是認真準備檔案資料。
5、開展督導自查，為使迎檢工作按時按目標完成，領導小組將進行過程性檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，切實做到以本次評估工作為契機，全面提升我校管理水平。
迎接教育督導工作是我校今年的中心工作。全體教師的所有工作都將圍繞迎檢，為迎檢服務，努力在環(huán)境建設、文化建設、制度建設、隊伍建設、科研教改等方面做到全面詳實，并注重突出我校特點，體現(xiàn)優(yōu)勢項目，為在迎檢工作做出自己的一份貢獻。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十五
我園總占地面積1029.25平方米，建筑面積168平方米。園所設置在安全區(qū)域內(nèi)，自然環(huán)境良好。無污染、無危險，幼兒園無危房。園內(nèi)日照充足，場地干燥，排水通暢。
2016年3月開始建設幼兒園，于2016年9月份開始招生，現(xiàn)有?？朴變航處?名，具有教師資格證，普通話證等相關證件。園內(nèi)招收4-6歲的中大班孩子入園，在園幼兒共計6名，中班1人，大班5人。由于園內(nèi)幼教專業(yè)教師1人，所以特設為混合班。
我們注重孩子入園離園交接，(及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、飲水、入廁、等環(huán)節(jié)的管理。園內(nèi)每學期開展一次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練。利用平時的教學活動、班級微信群、等不斷加強對幼兒和幼兒家長各方面的教育。
我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。教師要懷一顆愛心，平等的對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。
我園以游戲為基本活動，注重五大領域教育內(nèi)容的整合，樹立以幼兒發(fā)展為本的教育觀，實施素質(zhì)教育，無教授小學課本知識等違背幼兒教育規(guī)律、有損幼兒身心健康的行為。
我們建立合理的一日生活常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣和行為習慣。幼兒日常生活安排合理，保證幼兒有足夠的自主游戲和自由活動的時間，注重幼兒良好的生活和學習習慣的養(yǎng)成教育。
1.師資力量不夠。由于教師缺乏，所以只能招收中大班孩子，而且是人數(shù)有限的混合班。
2.規(guī)模小，軟硬件設施較為落后，難以達到標準。
3.公共廁所條件簡陋，不利于孩子入廁。
兒童是祖國未來的希望，為孩子打造良好的受教育環(huán)境刻不容緩，因此“與時俱進、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們一直堅持并將繼續(xù)努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的正確領導下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為我縣幼教事業(yè)做出自己的一份貢獻。
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十六
為貫徹落實xxx市人民政府教育督導室《關于印發(fā)xxx市幼兒園辦園行為督導評估實施方案的通知》精神，加強幼兒園保育教育管理，規(guī)范辦園行為，提高辦園條件，確保師生安全，辦人民滿意的幼兒園，促進我園全面健康發(fā)展，依照評估紀實表，我們組織專門人員，對我園工作進行了全面細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年12月份遷至本址，占地面積3500平方米，建筑面積1906平方米，戶外活動面積1500平方米?，F(xiàn)有教學班6個，小、中、大班各2個，在園幼兒110人，教職工19人，教師學歷達標率100%，專業(yè)合格率90%。
我園位于xxx鎮(zhèn)xxx街北首，東臨興國寺，北臨鎮(zhèn)政府和中心小學，交通便利，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚。建園以來，以“愛每個孩子”為辦園宗旨，以“給孩子健康快樂童年”為辦園理念，以“濡潤新苗，引領成長”為園訓，不斷改善辦學條件，提高教師素質(zhì)，提升保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，初步實現(xiàn)了幼兒發(fā)展目標（身體健康、精神快樂、潛能發(fā)展、自由成長）和教師發(fā)展目標（堅守初心、陽光從教、善于研究、教學相長）。
（一）辦園條件方面。
我園校園環(huán)境良好，布局規(guī)劃科學合理。園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音，是獨立建筑群體，符合國家相關安全要求。幼兒園室內(nèi)外環(huán)境凈化、美化、兒童化，充分利用了現(xiàn)有園舍擴大幼兒活動空間?；顒邮覍挸髁粒l(wèi)生間干凈整潔。園內(nèi)綠化面積達標，沿圍墻四周種有200棵薔薇和凌霄，既增加了綠化面積，起到了美化作用，又起到了安全防護的作用。園內(nèi)今年新植法桐10棵，柿子樹6棵，無花果3棵，樹下還有四季梅，達到了三季有花四季常綠。園內(nèi)還開辟了種植區(qū)，分塊承包到各班，既綠化美化了環(huán)境，又培養(yǎng)了勞動技能，還體驗了勞動的艱辛和快樂，更激發(fā)了幼兒認識自然、探索自然的興趣。
近年來，我們不斷改善辦園條件，活動室、休息室全部安裝了空調(diào)，各班陸續(xù)配齊了電視、電腦、攝像機、數(shù)碼相機、消毒柜、保溫桶、音響、鋼琴等設備。多功能活動室、圖書閱覽室、科學發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設配備?，F(xiàn)代化的教育及辦公設備，滿足了幼兒園發(fā)展的需要。
我園注重文化育人，配備了足量的適合教師、幼兒閱讀的圖書、音像資料，讓老師和孩子在書香中陶冶情操。
環(huán)境創(chuàng)設方面，堅持環(huán)境育人。小班區(qū)域確立了愛家庭的主題(愛自己，愛父母，愛親人)；中班區(qū)域確立了愛家鄉(xiāng)的主題；大班區(qū)域確立了愛祖國、愛自然的主題。三個主題既有獨立性，又有遞進性，讓孩子們把愛由小到大擴展開來。
現(xiàn)在，我園已經(jīng)成為集花園、果園、樂園為一體的幼兒園，為幼兒的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境條件。
在經(jīng)費管理方面，我園遵照縣級物價、教育、財政部門規(guī)定的收費標準，降低了保教費收費數(shù)目，照顧了鄉(xiāng)村百姓。經(jīng)費按規(guī)定范圍合理開支，堅持?？顚Ｓ?，符合財務制度，遵守財經(jīng)紀律。
（二）安全衛(wèi)生方面。
我園健全了安全衛(wèi)生工作領導小組，層層簽訂了目標責任書，完善了《安全管理制度》《衛(wèi)生保健制度》。安全和衛(wèi)生保健專人負責，檔案齊全，管理規(guī)范。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接（特別是沒卡交接和中途離園交接）及一日活動各環(huán)節(jié)的督查和防護，值班人員每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患。班級老師注重對孩子的晨午檢、人數(shù)清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環(huán)節(jié)的管理。從上學期開始，我們制定了《班級隱患排查表》，每天主班對室內(nèi)外活動環(huán)境、安全交接、保教活動等方面進行細致排查，簽字確認。這樣就形成了值班人員和班級主班日查、管理人員周查、領導小組月查縱橫交織的安全排查網(wǎng)。
我們適時開展安全教育活動，利用例會、訂閱號、班級微信群、家長會等不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。我們開展了多次防踩踏、防火、防震、防恐防暴應急疏散演練，從學期初的提前告知，慢慢過渡到不提前告知，即時開展。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結(jié)合。現(xiàn)在幼兒園專職保安兩名，防衛(wèi)器械“八件套”齊全，全園50個攝像頭實現(xiàn)了全園，無死角監(jiān)控覆蓋，存儲時間達到了規(guī)定要求。管理人員實現(xiàn)了實地巡查和網(wǎng)上巡查的結(jié)合。
健康檢查方面，我們重點把了“兩關”，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和預防接種證，患傳染病的幼兒待痊愈后兩周才可入園；二是嚴把教職工準入關，師德或身體不符合條件的堅決不予錄用。我園幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度測體重一次。教師及后勤人員每年體檢一次，都有衛(wèi)生保健部門頒發(fā)的健康查體證。
疾病預防方面，我們做到了每人一巾一杯、一床一被，并及時清洗、消毒，擺放合理，避免交叉感染?；顒邮遗鋫淞讼竟?、消毒桶，盥洗室配備了流水洗手設備和隨時沖洗的便池，里面配有84洗手液，保證了每位幼兒的個人衛(wèi)生。
（三）保育教育方面：
我們認真學習《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的基本精神并運用到教育實踐中，鼓勵引導老師們要懷一顆愛心，平等對待每一位幼兒，尊重和接納每個孩子的個體差異，有效促進幼兒健康成長。我園給每位幼兒建立了成長檔案，及時觀察、記錄分析幼兒的行為和發(fā)展水平，滿足每位幼兒身心發(fā)展的不同需求。我園注重引導教師走教研之路，通過“專家引領、同伴互助、個人反思”等方式，促進了教師隊伍的專業(yè)成長。我園的張婷婷老師在去年11月份的縣優(yōu)質(zhì)課評選中喜獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)唯一的一個一等獎。本學期又開展了園本培訓考試和教海拾貝征集活動，促進了老師們多學習，多實踐，多觀察，多記錄總結(jié)的好習慣?，F(xiàn)如今，我園教師多篇教育教學文章在《中國教育報》《中國教師報》《xxx教育?幼教園地》《今日教育?幼教金刊》《xxx日報?教育周刊》等報刊發(fā)表。教研讓老師獲得成績得到成長，老師的成長又促進了孩子們的發(fā)展。教學相長，在實際工作中得到最具體最真實的體現(xiàn)。
老師們注重與時俱進、開拓創(chuàng)新，營造了了良好的教育環(huán)境，具有教育性、參與性、互動性，并體現(xiàn)審美價值，能滿足幼兒一日生活各方面的需要。班級創(chuàng)設的活動區(qū)域，數(shù)量充足，種類豐富，活動多樣，能持續(xù)滿足和支持幼兒主體活動和個性發(fā)展的需要。
我們根據(jù)幼兒年齡特點和心理特點，結(jié)合課程，科學合理地安排和組織一日活動，制定了《幼兒一日活動安排表》并嚴格執(zhí)行，每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。
為取得家長對幼兒園工作的理解、支持和配合，我們每學期都召開家長會，不定期召開座談會，了解家長對我們的意見和建議。本學期開學初的家長會上，園長圍繞“安全交接的做法和理由，責任書簽訂后的注意事項、幼兒園‘小學化’危害，引導孩子熱愛老師，家長要做孩子的榜樣”等五方面，和家長面對面推心置腹交流，得到了家長們的認可和支持。
（四）教職工隊伍方面：
我園教師配備達到了每班三人，資質(zhì)符合相關要求。
幼兒園發(fā)展的關鍵，是有一支穩(wěn)定、團結(jié)有進取心的教職工隊伍。我們在利用制度引領教師發(fā)展提高的同時，注重對老師們生活、工作方面的關心，盡可能讓每位老師都舒心工作，快樂生活。孩子一天幸福不幸福，很大程度上取決于班級的老師。為此我們在促進教師專業(yè)成長的同時，注重師德師風方面的建設，在業(yè)務學習、教研活動中時時滲透師德教育，嚴禁堤防和變相體罰幼兒。另外，我們盡可能給老師們提供學習與提高的機會，通過專家引領、同伴互助與自我反思等舉措，努力打造德藝雙馨的教師隊伍，促進幼兒園的良性發(fā)展和育人效果的不斷提升。僅今年下半年，我園就派出兩位老師到蘇州大學學習一周，三位老師到茌平縣幼兒園跟崗十天，還有多位老師到外單位學習。
我園目標明確，結(jié)合幼兒園的實際，制定了切實可行的長遠規(guī)劃和近期目標。規(guī)劃和目標體現(xiàn)全面管理的指導思想，并突出保教有機結(jié)合的原則。各類計劃、總結(jié)齊全，目標明確，執(zhí)行過程清晰，成效明顯。
隨著辦園水平的不斷提高，我們也在不斷提高教職工的工資待遇及社會保障水平，現(xiàn)在我園公辦教師人均月工資達到3000元以上。
（五）內(nèi)部管理方面：
我園注重制度建設，并逐步完善，每學期開學初都組織教職員工學習，確保每個人明確自己的職責。我園《班級考核和教師個人考核方案》立足本園實際，經(jīng)全體教師討論修訂通過，可操作性強，客觀、公平、公正，實現(xiàn)了制度規(guī)范人的行為，制度引領促進教師的成長和發(fā)展。我園實行過程性管理和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，定期或不定期檢查，每項檢查有計劃，有記錄，有反饋，有總結(jié)，有改進的措施，確保各項制度和工作落到實處。
財務管理科學規(guī)范，實行理財小組人人簽字制度，園帳目分列，錢、財分管，檔案專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。有固定資產(chǎn)帳和明細帳，并實行年度清查制度。
招生方面，每年秋季招生，不考試，不測查，力戒小學化。
我們成立了家長委員會，建立了雙向互動的家園聯(lián)系制度。定期組織家長開放日、親子活動、家長志愿者活動，深化家園共育。另外，進一步密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作，與消防、公安、醫(yī)院等部門聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源和家長資源，為幼兒的成長開辟新的教育資源。
經(jīng)過全體教職工的共同努力，幾年來，幼兒園和教師們都取得了一些成績：我園曾獲得xxx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、xxx市一類幼兒園等榮譽稱號，在全省幼兒園教師遠程研修中，多名教師被評為優(yōu)秀學員。
1.教學樓建設時，沒有設計活動室、寢室、衛(wèi)生間于一體的綜合活動室，活動室、寢室、衛(wèi)生間分列，每層樓的孩子分性別使用兩個衛(wèi)生間。
2.因農(nóng)村幼兒距家較近，有父母或其他長輩接送，沒有中午在園用餐情況，在膳食管理方面，幼兒園有待做進一步的工作。
3.非公辦教師工資雖然不低于當?shù)刈畹凸べY標準，但達到同工同酬，還有一定的難度。
1.不斷提高教師素質(zhì)，搞好“傳、幫、帶”和自我教育，走名師興園、科研興園之路。
2.不斷提升辦園條件。在活動區(qū)軟化、綠化方面，還需要努力。
3.持之以恒做好安全各方面工作，時刻以如履薄冰、如臨深淵的危機意識和師生安全大如天的責任意識，不抱任何僥幸心理，與時俱進，不斷改進工作方式方法，不辭辛苦，不厭其煩把教育、告知、排查、整改等工作做實做細，給全園師生一個安全健康的學習工作環(huán)境，給所有孩子一個健康快樂的童年！
幼兒園督導評估自評報告上傳篇十七
我園接到市教育局下發(fā)的《幼兒園辦園行為督導評估》的文件后,就以高度負責,實事求是的態(tài)度對我園各項工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并做了認真地自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下:。
我園位于登封市徐莊鎮(zhèn)徐莊村,我們依法辦園，證件齊全。采光充足，環(huán)境優(yōu)美。戶外活動場地充足，園舍無危房、無環(huán)境污染、無噪音、符合安全要求，室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、整潔、富有童趣；室內(nèi)通風良好，有經(jīng)消防部門認可的消防設備；廚房用冰箱、炊具、餐具、消毒設備等生活設施配備齊全；活動室配有一人一巾一口杯,有安全衛(wèi)生的睡眠設備；有電鋼琴、一體機、電腦、打印機等教學設施；有資料存放柜,《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、美工、音樂、環(huán)創(chuàng)等教師專業(yè)成長書籍齊全；防疫消殺物資儲備充足，為師幼的工作、學習、生活提供了安全、健康、衛(wèi)生保障。
1、安全工作。
安全是各項工作中的重中之重，我園高度重視安全工作，健全制度，責任到人，安全專管負責全園安全工作的安排、督導、檢查和總結(jié)。并經(jīng)常開展安全培訓，學期初層層簽訂安全工作目標責任書，使全體教職工人人知曉，個個明白各自的崗位職責。
定期檢修各類設施設備，加強對房屋及周邊環(huán)境的安全隱患排查和整改，每周對戶外玩具，室內(nèi)桌椅等用品進行檢修和保養(yǎng)，避免不安全事故的發(fā)生，為幼兒提供安全、舒適的生活和活動環(huán)境。
加強安全教育，開展一周一次的安全課教育活動，每學期舉行兩次安全演練，從而提高師幼的安全意識和幼兒的自救自護能力。
嚴格落實門衛(wèi)制度，加強門衛(wèi)管理，強化門衛(wèi)人員的安全責任意識，按時開關園門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和無關人員入內(nèi)的事情發(fā)生，確保幼兒的生命安全。
嚴格接送卡制度，做到“見卡走人”，若忘記帶卡，就必須簽字。切實做好幼兒來園和離園的安全接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。在各崗人員的齊心協(xié)力下，安全工作開展的很圓滿。
2、衛(wèi)生保健。
把好幼兒入園體檢關，凡新入園幼兒必須持婦幼保健院提供的體檢證明，做好鎮(zhèn)衛(wèi)生院一年一次的體檢配合工作，做好晨檢、午檢和全天觀察，確保每一個在園幼兒的身體健康。
嚴格食材購入制度，堅持定點采購，及時向供貨方索要票證，確保食材的安全和衛(wèi)生。嚴把操作過程中的衛(wèi)生質(zhì)量關，食堂操作人員的著裝、操作飯菜的流程必須按規(guī)定進行，力爭達到色、香、味俱全，做到葷素塔配，干稀搭配，大小、軟硬、飯溫適中，讓孩子們吃的舒心，吃的可口，吃的健康。
環(huán)境衛(wèi)生實行分區(qū)包干，嚴格落實日清周查月總結(jié)制度，達到各區(qū)“五凈一整齊”的目的，保證生活和活動環(huán)境干凈，舒適、衛(wèi)生、健康。
加強消毒工作，定時對校園、教室、廁所地面、墻面進行噴灑消毒，對桌凳、玩具、餐具等幼兒用品進行清潔和消殺。
堅持戶外鍛煉，并保證每天兩小時的戶外活動時間和活動質(zhì)量，根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇音樂，編排動作，提高幼兒參與活動的興趣和積極性，達到加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高幼兒自身免疫力的目的。
1、以《綱要》、《規(guī)程》、《指南》為導向，以一日活動細則為抓手，制定切實可行的一日活動安排，并嚴格執(zhí)行，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，開展不同的、豐富多彩的的活動，如：集體教育、區(qū)角活動、手工、歌唱、游戲、表演等，促進幼兒體、智、德、美，全面發(fā)展，培養(yǎng)其良好的學習習慣，生活習慣和行為習慣。使幼兒在快樂中生活、游戲中成長。
2、牢記“一日活動皆教育”的理念，寓教育于各項活動之中，遵循幼兒身心發(fā)展的特點和學習規(guī)律，以游戲為主要活動形式對幼兒進行施教，促進幼兒知識、情感、技能的全面提升。在關注幼兒全體的同時，尊重個體差異，采取因人、因時、因地施教，保證每個幼兒在原有基礎上有不同程度的進步和發(fā)展。
3、重視心理健康教育，教師身先垂范，做到熱情、微笑服務，主動與幼兒親切交談、互動，深入到孩子的活動當中，和他們一起生活、游戲、學習......做他們的好朋友，成為他們活動的支持者、合作者和引導者。為幼兒創(chuàng)設友好、和諧、寬松的學習、游戲、生活、交往等活動環(huán)境和人際氛圍，增強幼兒的膽量和自信心，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
1、我園始終把教師思想素養(yǎng)的提升作為教師隊伍管理的重點工作，利用開學前的崗前學習，學期中的例會時間，日常的語音學習，通過多種形式組織教師認真學習積極、向上、勵志、正能的內(nèi)容，如：《幼兒教師專業(yè)標準》、《幼兒教師行為規(guī)范》、優(yōu)秀教師先進事跡等內(nèi)容，依此來促進教師的思想素養(yǎng)，規(guī)范教師的教育行為，使教師具備良好的師德素養(yǎng)。
2、重視教研，促進教師業(yè)務能力的提升。一是加強理論知識學習，定期學習專業(yè)理論，如：《幼兒園指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動細則》。二是采取請進來，走出去的方法讓老師們通過參觀和面授來增長見識，開闊眼界，靈活思維，優(yōu)化理念，激發(fā)上進，提升能力；三是積極開展內(nèi)培活動，舉行優(yōu)質(zhì)課評比，基本功比武，幼兒活動展評等活動；四是注重骨干教師的示范作用，重視對新手教師的培養(yǎng)，采用“以老帶新，以優(yōu)帶弱”的師徒結(jié)對的方式，骨干教師做好垂范、引領、指導，鼓勵新手教師大膽嘗試，積極參與。在嘗試中提升，在參與中成長；五是重視對身邊案例的分析，把日常老師組織的典型活動，作為研討內(nèi)容，通過理論聯(lián)系實際的評議過程，對教師的教育評價能力和解決教學中疑難問題的能力起到了更有效的促進作用。六是通過大教研，把控每月的活動要點及實施方法，通過年級組教研，解決每月同年級組內(nèi)存在的問題和困惑，通過學科教研，提高老師們的備課、說課、執(zhí)教、評課的能力。
3、與教職工簽訂有聘用合同，按照能者多勞，勞者多得、效好多得、學歷加獎、工齡加獎的薪酬辦法，按時足額發(fā)放工資。并為教職工購買人身保險。
根據(jù)我園的實際情況，我們建立了園長、業(yè)務園長、級組長、班主任、后勤主任的領導組織架構(gòu)。分別管理黨建、安全、教育教學、衛(wèi)生保健，分工明確，責任到人，制度健全，各項工作開展順利有序。財務賬目清晰，無亂收費現(xiàn)象，實行收費公示制度。招生工作規(guī)范，無入園考試或測查。
重視家園共育工作，家長是幼兒園的重要合作伙伴，為使家園教育形成有效的合力，我園在做好園內(nèi)保教工作的同時，也把家長工作放在重要的位置。我們組織開展了豐富多彩的親子活動，通過親子游戲、親子運動會、家長開放日、家長座談會、家長全天跟班等活動，讓家長走進幼兒園，參與到活動中，親眼目睹，親身感受幼兒教育的內(nèi)容和方法。利用家園聯(lián)系卡，家園橋，微信平臺，電話溝通，當面交談等形式讓家長了解幼兒在園的學習、生活、游戲情況，增進家園之間的了解和理解，使家園教育達到同步，形成有效的合力。在家長的鼎立配合下，我們的“好習慣養(yǎng)成”活動開展的非常成功，孩子們身上展現(xiàn)出來的好行為越來越多，生活自理，清潔衛(wèi)生，友好共處，互助互愛，文明禮貌的和諧氛圍越來越濃。相信，我們家園的同心協(xié)力，一定會為孩子擁有未來的美好人生奠定堅實的基礎。
雖然，我們的各項工作開展得穩(wěn)而有序，但與標準相比，我們還存在一定的差距。如：區(qū)角設置標準不高；教研活動需要再扎實、再提高；教師在教學組織方面，還缺乏大膽創(chuàng)新意識。面對存在的問題和今后更多的挑戰(zhàn)，我們會在市教育局和鎮(zhèn)中心小學的正確引領下，銘記所承載的教育使命，加倍努力，不畏困難，奮力拼搏，打造更舒適、更貼心的服務，爭取讓農(nóng)村的孩子享受到更優(yōu)質(zhì)的教育，辦“讓家長放心，孩子開心，老師舒心，領導滿意”的幼兒園。