對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言，總結(jié)是對(duì)完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。如何合理規(guī)劃時(shí)間，提高工作效率？以下是一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
小學(xué)生的檢討書火了篇一
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的.語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇二
尊敬的老師：
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.
今后我會(huì)做到:。
1.認(rèn)真聽(tīng)講。
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3.做事三思而后行。
我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
姓名。
日期
小學(xué)生的檢討書火了篇三
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樘诱n，我深深感到愧疚。
這兩天的狀態(tài)非常非常不好，今天才星期二我已經(jīng)逃了三節(jié)課了，我知道這是很不好的，星期天時(shí)班長(zhǎng)還跟我們講了輔導(dǎo)員說(shuō)的話，他說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人問(wèn)我們的`教育局局長(zhǎng)我們的大學(xué)里有沒(méi)有人逃課，而局長(zhǎng)不答反問(wèn)道“你見(jiàn)過(guò)有人在超市里付了錢卻不拿東西嗎”。不管大家懂了沒(méi)反正我是懂了，是啊，我們交了那么多錢來(lái)上學(xué)，來(lái)了又不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我們的家人呢。
從小我都以不讓爸媽失望為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以前我就算考試沒(méi)考好我也可以理直氣壯的說(shuō)我已經(jīng)盡力了，可現(xiàn)在，我說(shuō)不出口了，爸總是跟我提誰(shuí)誰(shuí)的孩子拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，而我面對(duì)爸的期望現(xiàn)在只能保持沉默了，對(duì)不起，真的是對(duì)不起他們，今年我做了很多錯(cuò)事，我不該欺騙他們，不該不好好學(xué)習(xí)，雖然我知道有些事不該做但我還是做了，比如逃課?，F(xiàn)在的我自制力太差了，自己都管不住自己了，這樣毫無(wú)節(jié)制的生活很不好，以前我從沒(méi)有寫過(guò)檢討，現(xiàn)在老師不管我，可我得對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以我對(duì)自己寫了這份檢討，希望我能引以為戒，以后克制自己的惰性，明確自己的目標(biāo)，做自己該做的事，不要讓自己虛度光陰，浪費(fèi)生命。以后沒(méi)有特殊情況絕不能逃課，不能整天玩電腦，要按時(shí)吃飯，總之，要愛(ài)惜自己，好好生活。
現(xiàn)在保證，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不逃課了。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇四
尊敬的老師：
您好!
和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的'無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇五
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的`嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)反省，檢討，希望老師可以認(rèn)可我的檢討，可以原諒我，給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的認(rèn)識(shí)深刻了。我無(wú)視學(xué)校規(guī)章紀(jì)律而在上課時(shí)間觀看課外書籍的行為給同學(xué)帶來(lái)了不良的影響，也給學(xué)校管理規(guī)范造成了一定的負(fù)面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學(xué)們要引以為戒，上課時(shí)間不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
謝謝老師對(duì)我的教誨。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇六
尊敬的班主任老師：
您好！
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊原地踏步，班級(jí)排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績(jī)提升存在較大差距，可以說(shuō)我就是沒(méi)有很好得兌現(xiàn)自身成績(jī)進(jìn)步的承諾。很顯然，我辜負(fù)了您的期望，也同時(shí)說(shuō)明了我并沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。
您找我談話以后，我開(kāi)始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自身的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺(jué)悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績(jī)止步不前的主要原因在于沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決心意志，沒(méi)有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有，就是我沒(méi)有看清自身，沒(méi)有足夠的遠(yuǎn)見(jiàn)察測(cè)未來(lái)。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)深刻的反省，也是在您的悉心教導(dǎo)提點(diǎn)下我找到了提升成績(jī)的方法：
第一、經(jīng)過(guò)這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識(shí)文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化知識(shí)的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生狂妄”的道理。
第二、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要重視學(xué)習(xí)方法，具體來(lái)說(shuō)就是要注意查漏補(bǔ)缺，也要對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面進(jìn)行足夠的'單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成績(jī)提升效果。
第三、清晰明目，認(rèn)清自身，放眼未來(lái)。過(guò)往的自身太過(guò)狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自身的低陋。我要明白，也會(huì)明白自身需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自身也為身邊的人謀幸福。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇七
尊敬的老師：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生檢討書例文。
小學(xué)生的檢討書火了篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟識(shí)又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過(guò)去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之，我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng)，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇九
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的`學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生的檢討書火了篇十
尊敬的老師：
今天下午，在語(yǔ)文課上抄作文時(shí)，別的同學(xué)都在旁邊安安靜靜的'寫作文，只有我一個(gè)人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的紀(jì)律，當(dāng)周圍同學(xué)提醒我時(shí)，我的名字已經(jīng)被記在班會(huì)記錄上了，頓時(shí)我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀(jì)律，還使周圍同學(xué)分心，人們都說(shuō)一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，對(duì)此我感到深深的歉意。
我決定從此絕不打亂課堂紀(jì)律，寫作業(yè)時(shí)不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxxx。
x年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十一
尊敬的老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
20xx年x月13日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了五三班當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
檢討人：xxx。
小學(xué)生的檢討書火了篇十二
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)．我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xx。
x年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十三
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
以后，我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請(qǐng)老師您放心!
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十四
我家住在綜合教室(7)，我有一張扁扁圓圓的臉，藍(lán)色的臉龐，身材不好，可我的脖子好呀!又細(xì)又長(zhǎng)，還有螺紋呢!我下盤穩(wěn)固，你瞧，我四條腿，矮矮穩(wěn)穩(wěn)地站在地板上。我能高能矮，只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能把我的脖子調(diào)高、調(diào)矮。
三年級(jí)同學(xué)總是調(diào)皮，總是淘氣地把我的頭轉(zhuǎn)下來(lái)，讓我身首異處，幸好有老師幫助，我又能恢復(fù)原形。即使有幾位同學(xué)很淘氣，把我踢來(lái)踢去，我還是忠于職責(zé)，頭頂每一位同學(xué)的屁股，哦!您已經(jīng)知道，我是誰(shuí)了吧——一張轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凳子，科學(xué)教室里數(shù)量最多的凳子。
今天，我來(lái)代替小語(yǔ)同學(xué)寫一份檢討書，因?yàn)椋≌Z(yǔ)同學(xué)很調(diào)皮，我給你說(shuō)說(shuō)她在社團(tuán)課上調(diào)皮的故事吧!
今天社團(tuán)課根據(jù)需要，座位稍稍調(diào)整，小語(yǔ)前面坐上了一位好脾氣的帥哥哥，她覺(jué)得這位六年級(jí)的哥哥又高又大，很想和哥哥說(shuō)說(shuō)話，可是哥哥上課很認(rèn)真，沒(méi)有搭理小語(yǔ)，小語(yǔ)眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。她趁哥哥被點(diǎn)名起身的一瞬間，把我從哥哥身后抽走了。眼看哥哥一點(diǎn)防備都沒(méi)有，彎腰就要坐下來(lái)，可是我不在下面，我就立刻大聲喊：“哥哥別坐，別坐”，小語(yǔ)卻在后面把心提到嗓子眼。哥哥當(dāng)然聽(tīng)不到我的喊聲，一屁股坐下來(lái)，立刻摔了一個(gè)大坐墩。嘩啦一聲，老師、同學(xué)們都驚訝地看著哥哥，小語(yǔ)的表情更加奇特，火眼金睛的老師也立刻走到小語(yǔ)前面來(lái)。
哥哥站起來(lái)，拍拍屁股，疑惑地看著小語(yǔ)，小語(yǔ)心里發(fā)毛，看人高馬大的哥哥會(huì)怎么樣火冒三丈呢?哥哥沒(méi)火，還是好脾氣地坐下，可是火冒三丈的鄭老師卻快步走來(lái)，拎起小語(yǔ)的手，像拎起那只小語(yǔ)家的小兔子一樣，把小語(yǔ)請(qǐng)出座位，來(lái)到教室外個(gè)別教育了。小語(yǔ)乖乖地走到教室外，她悻悻地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)罰寫檢討書。
把檢討書寫成童話的學(xué)生，是杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校申花路校區(qū)四年級(jí)女生小語(yǔ)，讓她寫檢討書的鄭老師覺(jué)得她寫得非常棒，就稍微修改了一下，發(fā)到了自己創(chuàng)辦的公眾號(hào)“申花小神農(nóng)”上，“內(nèi)容主體沒(méi)變，我潤(rùn)色了一下”。
上周二下午，小語(yǔ)在上鄭老師的社團(tuán)課，課上她開(kāi)了一個(gè)玩笑，把前面一個(gè)六年級(jí)男生的凳子給挪開(kāi)了，讓這個(gè)點(diǎn)名起身后準(zhǔn)備坐下的男生一屁股坐到地上。
調(diào)皮的小語(yǔ)犯錯(cuò)了!這是她第一次開(kāi)這樣的玩笑，但確實(shí)是犯錯(cuò)了呀。當(dāng)時(shí)她也很害怕，“鄭老師很生氣，也很嚴(yán)肅?！碑?dāng)鄭老師在教室外讓她寫一份檢討書時(shí)，她更害怕了。“我是第一次寫檢討書啊，沒(méi)寫過(guò)，不知道該怎么寫……”
接下來(lái)，鄭老師對(duì)她說(shuō)，可以用童話來(lái)寫這份檢討書，小語(yǔ)馬上放松了一點(diǎn)?！拔乙郧皩戇^(guò)童話的，心里有了底?！?BR> 小語(yǔ)花了半節(jié)課構(gòu)思，又用半節(jié)課寫好了這份檢討書?！皩懼鴮懼矣X(jué)得就像是在寫作文呢，平時(shí)我也不太喜歡寫作文，但總比寫檢討書要好。”
這次犯錯(cuò)，小語(yǔ)不想告訴爸爸媽媽，她寫的這份檢討書，她更不想給爸爸媽媽看。
碰巧的是，小語(yǔ)的媽媽剛剛從鄭老師的公眾號(hào)里看到了女兒寫的這篇“童話體”檢討書，她覺(jué)得“又好氣，又好笑”。
讓小語(yǔ)寫這份檢討書的，是學(xué)校的科學(xué)老師鄭維慶。鄭老師說(shuō)，這不是他第一次讓學(xué)生寫檢討書，但是第一次把檢討書寫成了童話故事。
“我教書28年，當(dāng)班主任時(shí)，會(huì)讓一些犯了錯(cuò)的高年級(jí)學(xué)生寫檢討書，但效果一般。大部分學(xué)生寫檢討書時(shí)，情緒是負(fù)面的，我給他們提供反思機(jī)會(huì)，他們卻在說(shuō)假話?！编嵗蠋熣f(shuō)，他一直認(rèn)為寫檢討書這種事情沒(méi)用，“可能改改人稱就有意思多了。”
鄭老師說(shuō)，小語(yǔ)是一個(gè)比較調(diào)皮的女孩，語(yǔ)文能力比較弱，如果讓她寫檢討書，可能四五個(gè)小時(shí)都完不成?！皬男睦韺W(xué)角度上來(lái)說(shuō)，換一個(gè)人稱寫，不講自己的事，寫起來(lái)可能會(huì)更加積極，這是移情的作用?！?BR> 鄭老師的這個(gè)啟發(fā)，來(lái)源于前段時(shí)間他的一次經(jīng)歷?！靶W(xué)三年級(jí)下有養(yǎng)蠶活動(dòng)，以前給學(xué)生講養(yǎng)蠶知識(shí)，效果不是很好。于是，我開(kāi)始寫一篇長(zhǎng)篇童話，以蠶仙來(lái)到校園的童話故事，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的養(yǎng)蠶活動(dòng)，效果出奇地好?！?BR> 鄭老師說(shuō)，寫檢討書換一下人稱代詞，讓敘述錯(cuò)誤變得有意思，還有人文關(guān)懷在里面。
01、標(biāo)題:。
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書》。稱謂寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?BR> 02、正文:。
正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。
03、折疊落款:。
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
04、折疊特殊檢討(嚴(yán)重檢討):。
小學(xué)生的檢討書火了篇十五
尊敬的老師：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：
第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評(píng)教育，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。
第二，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)心靈上的感悟，真心誠(chéng)意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十六
尊敬的老師：
您好!
實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生的檢討書火了篇十七
尊敬的老師：
上周上書法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。
走路時(shí)不能說(shuō)話，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xxx。
小學(xué)生的檢討書火了篇十八
尊敬的老師：
‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到:。
1、認(rèn)真聽(tīng)講。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、做事三思而后行。
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十九
您好！
我懷著非常的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對(duì)在昨天上課的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半，而我大約是早上8：30到的，遲到了五分鐘左右。對(duì)此我表示非常的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩?，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué)，定了早上7：30的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床，因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯(cuò)，只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì)，這是不對(duì)的，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常上課也對(duì)其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，為此我表示非常的抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對(duì)此我感到非常的不應(yīng)該，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類似的情況一定會(huì)更加注意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求，一定不給大家?guī)?lái)麻煩。
檢討人：__。
20__年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇一
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的.語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇二
尊敬的老師：
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次.
今后我會(huì)做到:。
1.認(rèn)真聽(tīng)講。
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3.做事三思而后行。
我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
姓名。
日期
小學(xué)生的檢討書火了篇三
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樘诱n，我深深感到愧疚。
這兩天的狀態(tài)非常非常不好，今天才星期二我已經(jīng)逃了三節(jié)課了，我知道這是很不好的，星期天時(shí)班長(zhǎng)還跟我們講了輔導(dǎo)員說(shuō)的話，他說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人問(wèn)我們的`教育局局長(zhǎng)我們的大學(xué)里有沒(méi)有人逃課，而局長(zhǎng)不答反問(wèn)道“你見(jiàn)過(guò)有人在超市里付了錢卻不拿東西嗎”。不管大家懂了沒(méi)反正我是懂了，是啊，我們交了那么多錢來(lái)上學(xué)，來(lái)了又不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起我們的家人呢。
從小我都以不讓爸媽失望為自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以前我就算考試沒(méi)考好我也可以理直氣壯的說(shuō)我已經(jīng)盡力了，可現(xiàn)在，我說(shuō)不出口了，爸總是跟我提誰(shuí)誰(shuí)的孩子拿了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，而我面對(duì)爸的期望現(xiàn)在只能保持沉默了，對(duì)不起，真的是對(duì)不起他們，今年我做了很多錯(cuò)事，我不該欺騙他們，不該不好好學(xué)習(xí)，雖然我知道有些事不該做但我還是做了，比如逃課?，F(xiàn)在的我自制力太差了，自己都管不住自己了，這樣毫無(wú)節(jié)制的生活很不好，以前我從沒(méi)有寫過(guò)檢討，現(xiàn)在老師不管我，可我得對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以我對(duì)自己寫了這份檢討，希望我能引以為戒，以后克制自己的惰性，明確自己的目標(biāo)，做自己該做的事，不要讓自己虛度光陰，浪費(fèi)生命。以后沒(méi)有特殊情況絕不能逃課，不能整天玩電腦，要按時(shí)吃飯，總之，要愛(ài)惜自己，好好生活。
現(xiàn)在保證，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不逃課了。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇四
尊敬的老師：
您好!
和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機(jī)會(huì)，但學(xué)生誠(chéng)知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學(xué)生竟然沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點(diǎn)，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現(xiàn)在大家面前，灼熱的目光讓我無(wú)地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開(kāi)的柜子里面，檢查人員是正義的執(zhí)法者，是我們安全的護(hù)航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災(zāi)的，即使你藏得再深也會(huì)把你消滅的'無(wú)聲無(wú)息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠(chéng)心的認(rèn)罪，學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史無(wú)前例的錯(cuò)誤，愧疚的我無(wú)法再歷歷清數(shù)我所發(fā)下的錯(cuò)誤，感謝老師能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，讓我能在錯(cuò)誤中清醒，清醒自己的無(wú)知，魯莽，清醒自己的目無(wú)規(guī)紀(jì)，清醒自己的恣意妄為。
老師，感謝您們引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，使自己得到救贖。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇五
尊敬的老師：
我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題，得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了，我錯(cuò)的原因，我不應(yīng)該上課說(shuō)話，我上課說(shuō)話的時(shí)候，說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí)，無(wú)形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，另外，我說(shuō)話的時(shí)候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來(lái)，也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。
老師，我覺(jué)得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的`嚴(yán)重性，或者還會(huì)影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過(guò)，我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤，并應(yīng)該做得越來(lái)越好，不光是不犯錯(cuò)反省，檢討，希望老師可以認(rèn)可我的檢討，可以原諒我，給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的認(rèn)識(shí)深刻了。我無(wú)視學(xué)校規(guī)章紀(jì)律而在上課時(shí)間觀看課外書籍的行為給同學(xué)帶來(lái)了不良的影響，也給學(xué)校管理規(guī)范造成了一定的負(fù)面消極影響，為此我向老師表示深深地歉意。也希望同學(xué)們要引以為戒，上課時(shí)間不要做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
謝謝老師對(duì)我的教誨。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇六
尊敬的班主任老師：
您好！
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)依舊原地踏步，班級(jí)排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成績(jī)提升存在較大差距，可以說(shuō)我就是沒(méi)有很好得兌現(xiàn)自身成績(jī)進(jìn)步的承諾。很顯然，我辜負(fù)了您的期望，也同時(shí)說(shuō)明了我并沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。
您找我談話以后，我開(kāi)始有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自身的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺(jué)悟到了造成自身學(xué)習(xí)成績(jī)止步不前的主要原因在于沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決心意志，沒(méi)有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒(méi)有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)興趣熱情。再有，就是我沒(méi)有看清自身，沒(méi)有足夠的遠(yuǎn)見(jiàn)察測(cè)未來(lái)。
現(xiàn)在經(jīng)過(guò)深刻的反省，也是在您的悉心教導(dǎo)提點(diǎn)下我找到了提升成績(jī)的方法：
第一、經(jīng)過(guò)這次您的教導(dǎo)我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了知識(shí)文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化知識(shí)的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生狂妄”的道理。
第二、現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要重視學(xué)習(xí)方法，具體來(lái)說(shuō)就是要注意查漏補(bǔ)缺，也要對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)面進(jìn)行足夠的'單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成績(jī)提升效果。
第三、清晰明目，認(rèn)清自身，放眼未來(lái)。過(guò)往的自身太過(guò)狹隘，眼目淺薄，猶如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自身的低陋。我要明白，也會(huì)明白自身需要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自身也為身邊的人謀幸福。
檢討人：
日期：
小學(xué)生的檢討書火了篇七
尊敬的老師：
您好！
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級(jí)班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對(duì)不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過(guò)處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運(yùn)用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因?yàn)橐恍┛诮菦_突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我覺(jué)得最最對(duì)不起的就是班主任老師，還有我的父母。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)生檢討書例文。
小學(xué)生的檢討書火了篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參與打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。
回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟識(shí)又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過(guò)去。周圍有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育，我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀參與打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色。
現(xiàn)如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之，我的這次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重，我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。
在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng)，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇九
尊敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。要開(kāi)始對(duì)自己做嚴(yán)格要求，在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的`學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說(shuō)話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)小學(xué)生，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對(duì)不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名小學(xué)生，我本職工作就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢、積極得去面對(duì)和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生的檢討書火了篇十
尊敬的老師：
今天下午，在語(yǔ)文課上抄作文時(shí)，別的同學(xué)都在旁邊安安靜靜的'寫作文，只有我一個(gè)人別寫邊哼著歌，打擾了課堂的紀(jì)律，當(dāng)周圍同學(xué)提醒我時(shí)，我的名字已經(jīng)被記在班會(huì)記錄上了，頓時(shí)我悔恨不已，后悔自己不但打擾了課堂紀(jì)律，還使周圍同學(xué)分心，人們都說(shuō)一心不能二用，我邊哼歌邊寫字，使我的正確率大大下降，而且我的行為給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，對(duì)此我感到深深的歉意。
我決定從此絕不打亂課堂紀(jì)律，寫作業(yè)時(shí)不再一心二用，要更加約束自己，改掉所有的壞毛病，為班級(jí)爭(zhēng)光。
此致
敬禮！
檢討人：xxxxxxx。
x年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十一
尊敬的老師：
今天下午我們逃課去打球的行為確實(shí)觸犯了學(xué)校規(guī)章制度，并且給您的教學(xué)心情造成了極大傷害，在此遞交我們的檢討書。
20xx年x月13日，在這樣一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗、萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云的天氣里，我們?cè)谥形鐒偤每戳诉_(dá)拉斯小牛vs金州勇士的那場(chǎng)比賽，那場(chǎng)比賽小牛對(duì)112-103戰(zhàn)勝了勇士對(duì)，贏得比較漂亮，只可惜阿聯(lián)沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)。然而，看完整場(chǎng)比賽以后，我們深深地感受到身上的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞在加速代謝，頓時(shí)間非常有打球的激情。
下午第三節(jié)是您的課，我們就趁亂逃課去了籃球場(chǎng)打球。這期間我們混進(jìn)了五三班當(dāng)中參加了他們的籃球課，事后我得知您對(duì)我們逃課的情況非常生氣，我們也感到很揪心很緊張很慌張很懊悔。
總的來(lái)說(shuō)，喜歡籃球不是一件錯(cuò)事，可是運(yùn)動(dòng)愛(ài)好不應(yīng)該建立在耽誤學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上。身為一名學(xué)生，本職義務(wù)是學(xué)習(xí)，打球只是偶爾打打的，我們又不是體校學(xué)生，將來(lái)不靠籃球吃飯。因此，逃課去打球的行為是比較愚蠢的，是不能夠放縱的。
在此，我向您保證，今后我們不敢再這樣了!
檢討人：xxx。
小學(xué)生的檢討書火了篇十二
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時(shí)，我仗著自己身強(qiáng)力壯，欺負(fù)同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請(qǐng)老師和同學(xué)們對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育。
我身為少先隊(duì)員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實(shí)給少先隊(duì)和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無(wú)光彩。事后，經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評(píng)．我認(rèn)識(shí)到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動(dòng)了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認(rèn)錯(cuò)，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
老師和同學(xué)們，請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：xx。
x年x月x日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十三
尊敬的老師：
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
以后，我一定做到認(rèn)真聽(tīng)講，一步一個(gè)腳印，做好每天的練習(xí)題，請(qǐng)老師您放心!
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十四
我家住在綜合教室(7)，我有一張扁扁圓圓的臉，藍(lán)色的臉龐，身材不好，可我的脖子好呀!又細(xì)又長(zhǎng)，還有螺紋呢!我下盤穩(wěn)固，你瞧，我四條腿，矮矮穩(wěn)穩(wěn)地站在地板上。我能高能矮，只要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就能把我的脖子調(diào)高、調(diào)矮。
三年級(jí)同學(xué)總是調(diào)皮，總是淘氣地把我的頭轉(zhuǎn)下來(lái)，讓我身首異處，幸好有老師幫助，我又能恢復(fù)原形。即使有幾位同學(xué)很淘氣，把我踢來(lái)踢去，我還是忠于職責(zé)，頭頂每一位同學(xué)的屁股，哦!您已經(jīng)知道，我是誰(shuí)了吧——一張轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凳子，科學(xué)教室里數(shù)量最多的凳子。
今天，我來(lái)代替小語(yǔ)同學(xué)寫一份檢討書，因?yàn)椋≌Z(yǔ)同學(xué)很調(diào)皮，我給你說(shuō)說(shuō)她在社團(tuán)課上調(diào)皮的故事吧!
今天社團(tuán)課根據(jù)需要，座位稍稍調(diào)整，小語(yǔ)前面坐上了一位好脾氣的帥哥哥，她覺(jué)得這位六年級(jí)的哥哥又高又大，很想和哥哥說(shuō)說(shuō)話，可是哥哥上課很認(rèn)真，沒(méi)有搭理小語(yǔ)，小語(yǔ)眉頭一皺計(jì)上心來(lái)。她趁哥哥被點(diǎn)名起身的一瞬間，把我從哥哥身后抽走了。眼看哥哥一點(diǎn)防備都沒(méi)有，彎腰就要坐下來(lái)，可是我不在下面，我就立刻大聲喊：“哥哥別坐，別坐”，小語(yǔ)卻在后面把心提到嗓子眼。哥哥當(dāng)然聽(tīng)不到我的喊聲，一屁股坐下來(lái)，立刻摔了一個(gè)大坐墩。嘩啦一聲，老師、同學(xué)們都驚訝地看著哥哥，小語(yǔ)的表情更加奇特，火眼金睛的老師也立刻走到小語(yǔ)前面來(lái)。
哥哥站起來(lái)，拍拍屁股，疑惑地看著小語(yǔ)，小語(yǔ)心里發(fā)毛，看人高馬大的哥哥會(huì)怎么樣火冒三丈呢?哥哥沒(méi)火，還是好脾氣地坐下，可是火冒三丈的鄭老師卻快步走來(lái)，拎起小語(yǔ)的手，像拎起那只小語(yǔ)家的小兔子一樣，把小語(yǔ)請(qǐng)出座位，來(lái)到教室外個(gè)別教育了。小語(yǔ)乖乖地走到教室外，她悻悻地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)罰寫檢討書。
把檢討書寫成童話的學(xué)生，是杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校申花路校區(qū)四年級(jí)女生小語(yǔ)，讓她寫檢討書的鄭老師覺(jué)得她寫得非常棒，就稍微修改了一下，發(fā)到了自己創(chuàng)辦的公眾號(hào)“申花小神農(nóng)”上，“內(nèi)容主體沒(méi)變，我潤(rùn)色了一下”。
上周二下午，小語(yǔ)在上鄭老師的社團(tuán)課，課上她開(kāi)了一個(gè)玩笑，把前面一個(gè)六年級(jí)男生的凳子給挪開(kāi)了，讓這個(gè)點(diǎn)名起身后準(zhǔn)備坐下的男生一屁股坐到地上。
調(diào)皮的小語(yǔ)犯錯(cuò)了!這是她第一次開(kāi)這樣的玩笑，但確實(shí)是犯錯(cuò)了呀。當(dāng)時(shí)她也很害怕，“鄭老師很生氣，也很嚴(yán)肅?！碑?dāng)鄭老師在教室外讓她寫一份檢討書時(shí)，她更害怕了。“我是第一次寫檢討書啊，沒(méi)寫過(guò)，不知道該怎么寫……”
接下來(lái)，鄭老師對(duì)她說(shuō)，可以用童話來(lái)寫這份檢討書，小語(yǔ)馬上放松了一點(diǎn)?！拔乙郧皩戇^(guò)童話的，心里有了底?！?BR> 小語(yǔ)花了半節(jié)課構(gòu)思，又用半節(jié)課寫好了這份檢討書?！皩懼鴮懼矣X(jué)得就像是在寫作文呢，平時(shí)我也不太喜歡寫作文，但總比寫檢討書要好。”
這次犯錯(cuò)，小語(yǔ)不想告訴爸爸媽媽，她寫的這份檢討書，她更不想給爸爸媽媽看。
碰巧的是，小語(yǔ)的媽媽剛剛從鄭老師的公眾號(hào)里看到了女兒寫的這篇“童話體”檢討書，她覺(jué)得“又好氣，又好笑”。
讓小語(yǔ)寫這份檢討書的，是學(xué)校的科學(xué)老師鄭維慶。鄭老師說(shuō)，這不是他第一次讓學(xué)生寫檢討書，但是第一次把檢討書寫成了童話故事。
“我教書28年，當(dāng)班主任時(shí)，會(huì)讓一些犯了錯(cuò)的高年級(jí)學(xué)生寫檢討書，但效果一般。大部分學(xué)生寫檢討書時(shí)，情緒是負(fù)面的，我給他們提供反思機(jī)會(huì)，他們卻在說(shuō)假話?！编嵗蠋熣f(shuō)，他一直認(rèn)為寫檢討書這種事情沒(méi)用，“可能改改人稱就有意思多了。”
鄭老師說(shuō)，小語(yǔ)是一個(gè)比較調(diào)皮的女孩，語(yǔ)文能力比較弱，如果讓她寫檢討書，可能四五個(gè)小時(shí)都完不成?！皬男睦韺W(xué)角度上來(lái)說(shuō)，換一個(gè)人稱寫，不講自己的事，寫起來(lái)可能會(huì)更加積極，這是移情的作用?！?BR> 鄭老師的這個(gè)啟發(fā)，來(lái)源于前段時(shí)間他的一次經(jīng)歷?！靶W(xué)三年級(jí)下有養(yǎng)蠶活動(dòng)，以前給學(xué)生講養(yǎng)蠶知識(shí)，效果不是很好。于是，我開(kāi)始寫一篇長(zhǎng)篇童話，以蠶仙來(lái)到校園的童話故事，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的養(yǎng)蠶活動(dòng)，效果出奇地好?！?BR> 鄭老師說(shuō)，寫檢討書換一下人稱代詞，讓敘述錯(cuò)誤變得有意思，還有人文關(guān)懷在里面。
01、標(biāo)題:。
在頭行正中寫明“檢討書”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì)，如《關(guān)于違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的檢討書》。稱謂寫明檢討書呈報(bào)的組織、單位或個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?BR> 02、正文:。
正文由三部分組成：所犯錯(cuò)誤事實(shí);對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí);改正錯(cuò)誤的決心與措施。
03、折疊落款:。
寫上檢討人的姓名或單位名稱，最后寫上年月日。
04、折疊特殊檢討(嚴(yán)重檢討):。
小學(xué)生的檢討書火了篇十五
尊敬的老師：
我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了，并且我知道我錯(cuò)在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書，由此來(lái)深刻反省我的錯(cuò)誤，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種種錯(cuò)狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。
現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯(cuò)了。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：
第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評(píng)教育，今后長(zhǎng)大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人。
第二，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應(yīng)該采取傾訴、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)心靈上的感悟，真心誠(chéng)意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請(qǐng)您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)督我的改正行為。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十六
尊敬的老師：
您好!
實(shí)在對(duì)不起，我讓您失望了。我不應(yīng)該把自己的歡樂(lè)建立別人的痛苦之上;不應(yīng)該把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的具體情況。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危險(xiǎn)游戲。
二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：20xx年x月x日
小學(xué)生的檢討書火了篇十七
尊敬的老師：
上周上書法課出去站隊(duì)后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來(lái)被老師批評(píng)了一頓，說(shuō)我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學(xué)相撞；尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了，不僅會(huì)受傷，而且還會(huì)被小衛(wèi)士抓到……如果被校長(zhǎng)看見(jiàn)了，結(jié)果一定更嚴(yán)重。
走路時(shí)不能說(shuō)話，如果見(jiàn)到了老師，給她做個(gè)手勢(shì)就可以了，不用非得跟老師說(shuō)話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步，右側(cè)通行，別做小動(dòng)作，更不能看書、寫字、答卷……那樣不僅能影響視力，還會(huì)撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學(xué)就一個(gè)跟著一個(gè)摔，最下面的同學(xué)很容易受傷。
檢討人：xxx。
小學(xué)生的檢討書火了篇十八
尊敬的老師：
‘學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評(píng)，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。
我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習(xí)，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請(qǐng)您再相信我一次。
今后我會(huì)做到:。
1、認(rèn)真聽(tīng)講。
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、做事三思而后行。
我保證，只要您再相信我一次，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的!
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)生的檢討書火了篇十九
您好！
我懷著非常的愧疚寫下這份檢討書，以表示我對(duì)在昨天上課的遲到進(jìn)行自我檢討。
我們上課時(shí)間是八點(diǎn)半，而我大約是早上8：30到的，遲到了五分鐘左右。對(duì)此我表示非常的抱歉。這是因?yàn)樵谇耙惶焱砩?，我由于趕作業(yè)趕到凌晨四點(diǎn)多才去睡覺(jué)，定了早上7：30的鬧鐘，但在鬧鐘響后由于太困了，所以我按掉后又躺了一會(huì)才起床，因此才遲到了。
解釋這些并不是為了說(shuō)明我并沒(méi)有做錯(cuò)，只是想說(shuō)明我并不是故意要遲到的。遲到的確是遲到了，我的確是不應(yīng)該在鬧鐘響后又放縱自己又躺了一會(huì)，這是不對(duì)的，在時(shí)間上我沒(méi)有做到嚴(yán)格的要求自己，影響老師們的正常上課也對(duì)其它同學(xué)正常上課造成了不好的影響，為此我表示非常的抱歉。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，生活渙散的必然結(jié)果。對(duì)此我感到非常的不應(yīng)該，我深刻的反省過(guò)自己，在以后遇到類似的情況一定會(huì)更加注意，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的疲勞而對(duì)自己放松了要求，一定不給大家?guī)?lái)麻煩。
檢討人：__。
20__年x月x日。