讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，把握作者的用意。寫讀后感時(shí)可以從書中的思想、價(jià)值觀和人生哲理等方面展開討論，彰顯閱讀的價(jià)值和意義。隨想錄中總結(jié)了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇一
1.簡(jiǎn)介：
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活了28年后，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。該書首次出版于174月25日。該小說(shuō)發(fā)表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。
2.收獲：
我讀了英國(guó)作家笛福《魯濱遜漂流記》,這本書的主人公-魯賓孫的堅(jiān)韌、勇敢、頑強(qiáng)的精神令我感動(dòng)!
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開始了這條道路的行程.這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡.那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜.
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上.在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì).28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派??????魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線.為歷史添加了漂亮的一筆.
在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手.不懂得珍惜與冒險(xiǎn).就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子.不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受.從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位.不僅很吃力,還有些尷尬.
言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!
魯濱遜18歲開始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力.
讓我們?cè)跁新尾ふ易x書的樂(lè)趣和讀書的知識(shí)吧。
只因?yàn)槿巳硕疾桓矣谌L試，雖然魯濱遜對(duì)于生活中的不如意并沒(méi)有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對(duì)沒(méi)有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對(duì)，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。
許多人一旦遇上這種情況絕對(duì)是沒(méi)有辦法去真正面對(duì)困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)是自己在沒(méi)遇上這種困難絕對(duì)可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說(shuō)的好：“這就叫是驢是馬，拉出來(lái)溜溜?！?BR> 我想對(duì)這些人包括我自己說(shuō)，對(duì)困難，直面風(fēng)雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的.雙手，和你的毅力來(lái)完成的。對(duì)于這些面對(duì)困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)?，你還要面對(duì)你自己的困難。面對(duì)你自己的人生，面對(duì)你自己的困境，面對(duì)你自己的攔路虎。
相信自己，攔路虎不是問(wèn)題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
我知道了要像魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，我也知道了遇到困難時(shí)，不要當(dāng)縮頭烏龜，要勇于面對(duì)。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我:面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了再爬起來(lái);受傷了，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇二
以前暑期，我總喜歡和小伙伴一起玩，可是今年愛(ài)玩的我看見(jiàn)小伙伴，再也不想和他們玩了，因?yàn)槲颐陨狭吮緯D―《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者是英國(guó)的小說(shuō)家丹尼爾?笛福，他接著還寫了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書以第一人稱的口吻來(lái)敘述故事，使人感到魯濱遜就在自己的對(duì)面一樣。
讀了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)英雄。因?yàn)樗且粋€(gè)平民，到荒島之前他是個(gè)經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易和種植園的商人。他來(lái)到小島后，一邊等待有船只來(lái)帶他離開荒島，一邊積極開發(fā)小島，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保護(hù)著自己。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。在荒島上，他靠自己的雙手把自己養(yǎng)活的。書中說(shuō)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站起來(lái)，我就不肯倒下。”為了生活，他把船上搬得動(dòng)的東西全搬了出去，雖然他在島上沒(méi)有工具，但即使沒(méi)有工具，他也做出了很多的東西。就這樣，魯濱遜用自己勤勞的雙后，創(chuàng)造了自己的天地。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。書中說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一樣事，不成功決不放手的。”他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，做任何事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)稻子和麥子，第一次播種了一些，但種的不是時(shí)候，沒(méi)有收成，但他不氣餒，最后大豐收了。通過(guò)一段時(shí)間，他憑著堅(jiān)毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，還有陶瓷用，有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處處所……這些，沒(méi)有一件事是可以輕而易舉做成的，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事都不灰心，所以就成功了。
這本書處處以嚴(yán)肅的態(tài)度，用質(zhì)樸的語(yǔ)言和現(xiàn)身說(shuō)法的方式教導(dǎo)別人，叫我們無(wú)論在什么地方，都敬重造物主的智慧，讀了真讓人受益匪淺。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇三
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè)讀完啦這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)我想我真的被它震撼啦，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……..
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)接受那充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
“一本好書能拯救一個(gè)人”?，F(xiàn)在我百分百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇四
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福，文中主人翁是眾所皆知的魯濱遜?？肆_索。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的小伙子出海去冒險(xiǎn)的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個(gè)巨大的海浪把船打翻了，他一個(gè)人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個(gè)野外別墅，還自己創(chuàng)造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強(qiáng)地讓自己生存了下來(lái)，并在島上安居樂(lè)業(yè)，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個(gè)野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。
讀了這本書，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅(jiān)持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到超強(qiáng)巨浪時(shí)，依然不退縮，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了巨浪;同時(shí)，還懂得了平時(shí)要多動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智創(chuàng)造財(cái)富的道理，比如魯濱遜一個(gè)人在孤島時(shí)，沒(méi)有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒(méi)有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個(gè)習(xí)慣可一定要改，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇五
有人說(shuō)過(guò)“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會(huì)經(jīng)歷數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的風(fēng)和日麗?！倍遏敒I遜漂流記》這本書也說(shuō)明了這個(gè)道理。
這本書的作者是丹尼爾.笛福。他的作品主要為個(gè)人通過(guò)努力，靠自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。采用自述的方式?！遏敒I遜漂流記》就是這樣。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結(jié)果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地面對(duì)生存的各種挑戰(zhàn)，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜太偉大了，一個(gè)人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨(dú)自在荒島上，我能活多久?一天?兩天?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂(lè)觀向上的精神。
魯濱遜能在荒島上存活下來(lái)僅僅是因?yàn)樗\(yùn)氣好嗎?不是，是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。不堅(jiān)強(qiáng)的人不知道堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才這道，堅(jiān)強(qiáng)背后，自己經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。
世上有千萬(wàn)條路，當(dāng)我們身處岔路口時(shí)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧!盡頭是柳岸還是花明，走了才知道。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇六
《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過(guò)。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人由于一心想出海，導(dǎo)致不幸流落到一座沓無(wú)人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國(guó)。
看了這本書后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，有不畏困難、不畏挫折的品質(zhì)，擁有在絕境中勇于求生的信念，不要在困難面前退縮，要樂(lè)觀面對(duì)困境。現(xiàn)在大部分孩子都在“溫室”里長(zhǎng)大，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，這也是為什么我們要提倡“挫折教育”，多多的體會(huì)遇到挫折的困難感和戰(zhàn)勝困難后的成就感!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇七
只有闖蕩，才能獲得真正的人生，才能獲得妙趣橫生，有意義的人生。如果當(dāng)初魯濱遜選擇了聽(tīng)從父親的話，他不會(huì)有那28年難以想象的經(jīng)歷，或許他獲的是風(fēng)平浪靜的田園生活，或許他可以守著巨大的財(cái)富坐在竹椅上，靜靜的喝一杯茶，但他只能是一個(gè)“守財(cái)奴”!命運(yùn)多磨難，命運(yùn)需要磨難，那樣才能真正的認(rèn)識(shí)自己，做好自己，獲得不一樣的，驚天動(dòng)地的命運(yùn)，甚至成為受人尊敬的偉人;不要貪圖享受安逸的生活，要去改變，去闖蕩，就算遇到前所未有的磨難，但只有你一個(gè)人有權(quán)利，有資格去享受獲得的巨大的精神財(cái)富，這是我讀這本書最大的感想!
我不知道如果自己身處那個(gè)荒島后果會(huì)是什么樣：渴死?餓死?還是嚇?biāo)?至少，我不會(huì)像魯濱遜那樣過(guò)得有滋有味，甚至經(jīng)營(yíng)出屬于自己的一片天地!我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的就是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十八年的生存靠的就是毅力!當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還能這樣對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)該迎難而上，挑戰(zhàn)自我，克服困難，始終抱著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難!
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，會(huì)成為滋生惰性的溫床，阻礙人們成長(zhǎng)，而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人勵(lì)志改變處境，因而促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。正如人生的道路，它坎坷，不平，到處有荊棘，石頭，高山，激流。人生，并不滿布絢爛的朝霞，它是由痛苦，磨難，快樂(lè)的絲線織成的網(wǎng)，我看到過(guò)這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順的!”《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有冒險(xiǎn)的精神，才會(huì)有真正的人生;只有奮斗，才有出路，才有未來(lái)!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇八
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的魯濱遜漂流記這本書。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇九
曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)《魯濱遜飄流記》的故事，當(dāng)時(shí)我就被書中精彩緊張的故事情節(jié)吸引了，這個(gè)暑假我和媽媽去書店，我首先就提出買下這本書?；氐郊椅揖推炔患按亻_始看了起來(lái)。
《魯濱遜飄流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的年輕人酷愛(ài)冒險(xiǎn)，在他十九歲時(shí)不顧父母的反對(duì)踏上了漫漫航海征程他想要去航海，但是他的父母卻不同意，之后，魯濱遜到處借船，到處召集水手，和他們打算一起去航海。于是，他偷偷的離開了家，開始了他的航海之行。在一次航海時(shí)，魯濱遜的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他也流落在荒島上。面對(duì)自然危害、疾病纏身和野人的頻頻出現(xiàn)，魯濱遜頑強(qiáng)地在荒島上生活了二十八年。最后，魯濱遜終于重返故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我常常在想，如果把我換成是魯濱遜，我會(huì)不會(huì)也像他一樣，一直在堅(jiān)持，從不放棄，堅(jiān)持找到回家的路。
我非常的敬佩魯濱遜，因?yàn)樗挠赂?、無(wú)畏。同時(shí)，這本書也讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)解決！
所以，以后我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我也要像魯濱遜一樣，要有志氣，也要有毅力，要學(xué)會(huì)不輕易放棄，也要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切！
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式形象的表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在自己悲觀失望之余，開始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養(yǎng)牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂(lè)觀向上的性格、堅(jiān)定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設(shè)的五彩繽紛。
我特別喜歡魯賓遜。
魯賓遜有遠(yuǎn)大的理想。他從小就想當(dāng)一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來(lái)盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且獲得了非凡的成就。
魯賓遜很勇敢。他遇到過(guò)許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時(shí)，他甚至遇到生命危險(xiǎn)，他也從不低頭。
魯賓遜很聰明。淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來(lái)，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時(shí)，更是體現(xiàn)了魯賓遜的機(jī)智：他運(yùn)用了為數(shù)不多的鳥槍和火藥打獵，還學(xué)回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機(jī)器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無(wú)法想象的事。
魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個(gè)“世外桃源”。
魯賓遜的智慧、勇敢、理想是不是我們要學(xué)習(xí)的呢？
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十一
他第一次航海時(shí)遭遇海盜，被摩爾人擄走。兩年后，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)乘船逃跑了。他在海上漂流，有位好心的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成了種植園主，后來(lái)為販黑奴又到了非洲，因船出事落水，死里逃生，被海浪推到了荒島上。他孤身一人在島上生活了28年。
在島上他為自己搭建了安全的住處，努力改善生活。有一天，他看見(jiàn)一些土著人舉行肉宴，并收留了一名仆人，名字叫“星期五”。最后，他搭英國(guó)船長(zhǎng)的船回到英國(guó)。后來(lái)，魯賓遜派人到島上繼續(xù)墾殖。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到魯賓遜是一個(gè)不拍困難、十分堅(jiān)毅的人。
困難，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你認(rèn)為它是道坎它就是道坎，你遲早會(huì)邁過(guò);如果你認(rèn)為它是彈簧，它就是彈簧，你鉚足勁一下就能把彈簧拉得失去彈性;你如果認(rèn)為它是絆腳石，它就是絆腳石，搬開后，你的面前馬上就呈現(xiàn)出一條寬闊的陽(yáng)關(guān)大道;如果你認(rèn)為它是小菜一碟，你肯定會(huì)有十足的信心幾大口就把它吃個(gè)精光。當(dāng)然，你若是非要認(rèn)定困難就是困難不可，那么你十有八九要在困難面前望而卻步而一蹶不振。
更何況這世上有許多困難原本算不上困難，僅僅是因?yàn)槲覀冃睦镎J(rèn)為它是困難它才成為了困難。其實(shí)，只要我們心里不把困難當(dāng)回事，不僅有許多困難我們會(huì)避免，而且就算真的遇到困難，我們也會(huì)有足夠戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。
《魯賓遜漂流記》讓我知道了遇到困難要冷靜沉著，勇于和困難做斗爭(zhēng)!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十二
《魯賓遜漂流記》是一本具有想象力的書，里面的主人公魯賓遜，再一次又一次航海中獲得了經(jīng)驗(yàn)，有一次風(fēng)浪將船打破，只有魯賓遜活了下來(lái)，在一個(gè)孤島上，但是聰明的他自己造房子、造家具、采果子、養(yǎng)動(dòng)物、打獵找食物是自己堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，最后回國(guó)了。
故事的主人公魯賓遜，夢(mèng)想是當(dāng)一名水手，去航海，而他的父親和母親卻不讓他去，說(shuō)有危險(xiǎn)去了就會(huì)后悔的，魯賓遜不聽(tīng)勸告，還是去航海了，在海上不斷的遇到大風(fēng)暴與巨浪，他一次又一次的收到驚嚇，但是還是沒(méi)有讓他放棄理想。
有一次，海上巨浪將船打破，他的同伴們死了，就他自己一個(gè)人了，船又漂到了岸邊，他取下了船上的東西，并拿十字架制成了日歷，然后他就在島上生活了。
他自己制造工具比如斧子等，然后就砍木頭制作房子，讓自己住下，還到處采果子，制作食物，還養(yǎng)了一只鸚鵡，幾只羊，還到海邊去捉海龜，天天過(guò)的都很好。
有一天，星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，船上的一些人叛逆了，綁架了船長(zhǎng)，魯賓遜與船長(zhǎng)制服了他們，給了他們懲罰，然他們記住了教訓(xùn)，船長(zhǎng)就答應(yīng)了送他們會(huì)英國(guó)，就這樣魯賓遜回到了家鄉(xiāng)，這一次旅行結(jié)束了。
我的感受是：做人要像魯賓遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)想辦法，也要學(xué)習(xí)他能忍受住很多時(shí)間的孤獨(dú)。這本書也告訴了我們，要聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，爸爸媽媽不會(huì)害了自己的孩子，而他們有更多的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)教我們?cè)撛鯓幼?。還有要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要有希望有目標(biāo)，通過(guò)努力就會(huì)完成，就像魯賓遜一直有夢(mèng)想當(dāng)水手，就當(dāng)上了，還離開了那個(gè)島，不在孤獨(dú)了。
這就是我對(duì)這本書的感想和感受。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十三
在茫茫大海深處，有一個(gè)荒涼的島嶼。上面生活著一位衣衫襤褸的年輕人。他孤獨(dú)一人，在島嶼上生活了二十八年兩個(gè)月又十九天。他就是魯賓遜。
他孤獨(dú)的生活在島上，沒(méi)有人的陪伴。他剛到島上，提心吊膽，害怕有野人把他吃了，在島上的第一個(gè)夜晚也過(guò)得不好。之后魯賓遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡，它旁邊有一塊平地。小山靠平地的一邊很陡峭，像一堵小墻，不怕被偷襲，他便在這里安營(yíng)扎泰。他花上的整整一年的時(shí)間，才把房子的圍墻造好。365個(gè)日日夜夜，他一人工作，沒(méi)有同伴，還要處處提防是否有野人或野獸襲擊。他不怕艱辛，勇敢面對(duì)，一個(gè)人努力的造房子，多少個(gè)日日夜夜努力的工作，不眠不休。
在旱季，魯賓遜開始編織，制作陶器。時(shí)間飛逝，魯賓遜在島上已經(jīng)過(guò)了兩年了，魯賓遜，開始學(xué)習(xí)耕種、做面包。因?yàn)闆](méi)有酵母、磨、篩子、烤箱、鹽，可魯賓遜沒(méi)有放棄。他用斧頭打磨用幾塊棉布和薄紗圍巾做了幾個(gè)小篩子。酵母魯賓遜做不出來(lái)，就不想它了?？緺t魯賓遜折騰了很久，他先做了個(gè)大陶罐，然后又用自己燒制的磚砌了個(gè)爐子，接著燒爐子，等爐子燒開的時(shí)候放面團(tuán)下去，再用大陶罐蓋上，就完成了。一個(gè)半小時(shí)后，面包出爐了，魯賓遜開心極了。之后他又試著用大米做糕點(diǎn)或布丁。我認(rèn)為他遇到難題后想辦法解決，就像做面包一樣，他雖然缺少材料，可他會(huì)自己制作，最終他就可以吃到香噴噴的面包了。他堅(jiān)持不懈遇到困難不會(huì)放棄。生活也是如此，你遇到難題不會(huì)，放棄了，就什么都沒(méi)有了。假如你堅(jiān)持下來(lái)，可能之后就可以發(fā)現(xiàn)解決的方法。比如你學(xué)鋼琴，學(xué)到了一首很難彈的曲目，放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)；堅(jiān)持下來(lái)，彈多幾次，你就熟了。
有一回，魯賓遜去摘野果子，他走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大腳印。魯賓遜心想：這一定是野人留下的腳印。魯賓遜害怕野人把他吃，驚恐萬(wàn)分的奔回家。為了不讓野人發(fā)現(xiàn)他家，魯賓遜在圍墻周圍種上了近兩萬(wàn)多顆楊柳樹枝。他們很容易生長(zhǎng)。魯賓遜心想，要不了多久，它就會(huì)生長(zhǎng)成為一片樹林的。大約五六年的工夫，這些楊柳樹枝各各長(zhǎng)成了大樹，大樹變成了一片小樹林。小樹林把他家遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絲毫看不出這里有人居住。魯賓遜非常有智者先見(jiàn)之明，知道有野人會(huì)將自己的房子隱藏起來(lái)，這樣就不會(huì)被野人發(fā)現(xiàn)，并且被野人吃掉了。我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，只要擁有先見(jiàn)之明，你就會(huì)知道如何計(jì)劃下一步該如何前進(jìn)。
在《魯賓遜漂流記》中，還有一位人值得我們學(xué)習(xí)他就是星期五。星期五原本是個(gè)土人，但是被魯賓遜救了，星期五決定跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，一心想做一個(gè)文明人，不在自相殘殺。我認(rèn)為他很有感恩之心，魯賓遜救了他，他決定當(dāng)魯賓遜的奴隸。他不會(huì)想著怎樣逃跑，一心一意地跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。不再做自相殘殺的野蠻人，懂得用腦子，不會(huì)像土人只會(huì)用武力解決問(wèn)題。
28年之后，魯賓遜回到了自己的家——英國(guó)。并過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書，我悟出了一個(gè)人生道理：如果你遇到困難，就要?jiǎng)幽X筋解決問(wèn)題，不要想著放棄，那么你在絕徑里，你才可以勇敢的生存下去。就像故事里的魯賓遜，不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)想辦法解決。我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)那樣有毅力、有志氣、愛(ài)勞動(dòng)、憑自己的雙手創(chuàng)造奇跡，獲得最后的勝利。這個(gè)道理將會(huì)讓我受益終生，我會(huì)照著這個(gè)道理去生活。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十四
這學(xué)期，我有幸拜讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章，從中，使我深深感受到了魯賓孫那超強(qiáng)的生存能力和對(duì)待困難時(shí)那樂(lè)觀的態(tài)度，并且使我從中明白了道理。
英國(guó)人魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，他不幸流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。島上那惡劣的環(huán)境并沒(méi)有使魯賓孫屈服，而是在這次冒險(xiǎn)中，更加地堅(jiān)強(qiáng)。他在小島上生活了26年之久，在這段日子里，他建房屋、種糧食、打獵……最后在他的努力下，回到了文明社會(huì)——英國(guó)的故事。
看了這篇文章，你是不是深有感觸？是呀，在那樣的環(huán)境下，魯賓孫用他那超強(qiáng)的生存能力克服了重重困難。若要是換了我們，在那種環(huán)境下恐怕連幾天都待不了。
魯賓孫的超強(qiáng)生存能力不僅讓我佩服，而且他對(duì)待困難那樂(lè)觀的態(tài)度也讓我深深折服。如果當(dāng)時(shí)魯賓孫放棄了，結(jié)果還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？如果當(dāng)時(shí)魯賓孫已經(jīng)被嚇到了，那他還會(huì)回到文明社會(huì)去嗎？冰島作家拉克司內(nèi)斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：眼淚無(wú)法洗去痛苦。正是因?yàn)樗敲鎸?duì)困難樂(lè)觀的態(tài)度，才使他把痛苦拋在腦后。
超強(qiáng)的生存能力，樂(lè)觀的態(tài)度，怎能不讓我們被打動(dòng)？所以，我們要向魯賓孫學(xué)習(xí)，不要做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人，學(xué)會(huì)自己實(shí)踐、創(chuàng)造。也許你會(huì)抱怨：我不會(huì)，太難了！或者是今天真倒霉！可是，只要你擁有這兩樣法寶：頑強(qiáng)的生存能力，和樂(lè)觀面對(duì)困難的態(tài)度，你就會(huì)超越自己、戰(zhàn)勝自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十五
今天上午我把《魯賓遜漂流記》看完了，書，是英國(guó)的人寫的，他的名字叫笛福。
書中講的是一個(gè)人的事，那個(gè)人的名字叫魯賓遜。魯賓遜來(lái)去航海了，結(jié)果遇難了，他船上的人全死了，就他一個(gè)人還活著。
他被海水送到了一個(gè)荒島上面，那上面什么都沒(méi)有，他第1天在樹上睡覺(jué)，第2天他去了他的船上，找了很多有用的東西。而且沒(méi)被海水弄濕到的東西，然后他又回到島上找到了一個(gè)山洞，用木頭把這個(gè)山洞圍了起來(lái)。
他把他找到的東西全放進(jìn)了這個(gè)山洞里面，幾年后，他圍山洞的那些木頭全發(fā)芽了。這幾年他用他在船上找到的工具做了很多東西，還喂養(yǎng)了很多小羊和一只狗，還有一只貓，然后他在外面又做了一個(gè)房子。
后來(lái)有些野人上這個(gè)島要吃三個(gè)人，有兩個(gè)人已經(jīng)被吃掉了，第3個(gè)人魯濱孫把他救下來(lái)了，并且給他起了一個(gè)名字，叫做星期五，因?yàn)榫人哪且惶煺檬切瞧谖濉?BR> 后來(lái)又有一些野人上了那個(gè)島吃人，這些人里面正好有星期五的父親，魯濱孫就把他救下來(lái)了。后來(lái)有個(gè)船來(lái)到了這座島上，魯賓遜和星期五搭上船回去了，沒(méi)有星期五的父親，就因?yàn)樾瞧谖宓母赣H走了。
這就是魯賓遜的故事。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十六
提起名著，大家應(yīng)該都不陌生，有中國(guó)的四大名著，也有一些外國(guó)的童話比較吸引人的.眼球。暑假期間，媽媽在書店給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國(guó)小說(shuō)家——丹尼爾·笛福。
拿到手后，隨便翻了幾頁(yè)，里面的情節(jié)吸引住了我，我便飛快的閱讀起來(lái)，終于，在四天后，我讀完了它。原來(lái)它主要講的是：主人公魯濱遜·克魯索因不聽(tīng)父親的勸告，感覺(jué)自己年輕，就該做一些冒險(xiǎn)的事，他便去航海。但是，在他航海期間，海面突然不如以前風(fēng)平浪靜，開始起大浪，海浪越來(lái)越猛，最后淹沒(méi)了這條船，所有船上的人都葬身海底，只有他是不幸中的萬(wàn)幸，他活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)荒島上了。他醒來(lái)以后，開始在荒島上生活。蓋房子，種糧食，打獵，做器具和武器，然后他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，最后和他一起坐船回故鄉(xiāng)的傳奇故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難后不要害怕，要想辦法克服它，困難總會(huì)向辦法低下驕傲的頭的。
看看魯濱遜，再看看我，我就不是一個(gè)遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題，我一看見(jiàn)它就頭大，看就不看，想就不想就扔在一邊，等明天上課，老師會(huì)講，到時(shí)后抄一抄完事兒，多方便，多輕松?，F(xiàn)在看了這本書，真有點(diǎn)慚愧。為什么不思考一下？想不出其他的辦法，換個(gè)思路。
魯濱遜那種遇事不怕事的精神激發(fā)了我，如果他那時(shí)候沒(méi)有想辦法，那早死了。他這種精神是令我們值得學(xué)習(xí)的，我一定學(xué)習(xí)他的精神，改掉遇事怕事的壞毛病，做個(gè)更好的自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十七
讀完《魯濱孫漂流記》，它雖然沒(méi)有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒(méi)有《三國(guó)演義》那樣可歌可泣，也沒(méi)有《繁星春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》采用風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁，主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王器重，一時(shí)被捕入獄，年近60歲時(shí)，他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要??！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
魯賓遜漂流記讀后感初中篇一
1.簡(jiǎn)介：
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，再到種植園，最后漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活了28年后，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。該書首次出版于174月25日。該小說(shuō)發(fā)表多年后，被譯成多種文字廣為流傳于世界各地，并被多次改編為電影和電視劇。
2.收獲：
我讀了英國(guó)作家笛福《魯濱遜漂流記》,這本書的主人公-魯賓孫的堅(jiān)韌、勇敢、頑強(qiáng)的精神令我感動(dòng)!
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭,但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作,開始了這條道路的行程.這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了28年2個(gè)月零9天,在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡.那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢?他就是——魯濱遜.
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難,他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上.在這里,他憑借自己的智慧與頑強(qiáng),努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì).28年,魯濱遜憑借著自己的努力,開擴(kuò)了土地,馴化了野生動(dòng)物,趕走了食人肉的野人,挑戰(zhàn)了孤獨(dú),平息了反派??????魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線.為歷史添加了漂亮的一筆.
在現(xiàn)代生活中,每個(gè)小孩都是獨(dú)生子,成了家中的小皇帝,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手.不懂得珍惜與冒險(xiǎn).就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子.不論是一年級(jí)的小學(xué)生,還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆,就是忘了語(yǔ)文書.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話,但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受.從單位趕到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校趕單位.不僅很吃力,還有些尷尬.
言歸正傳,讓我們繼續(xù)回到魯濱遜,研究他的冒險(xiǎn)精神吧!
魯濱遜18歲開始了他的冒險(xiǎn),他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力.
讓我們?cè)跁新尾ふ易x書的樂(lè)趣和讀書的知識(shí)吧。
只因?yàn)槿巳硕疾桓矣谌L試，雖然魯濱遜對(duì)于生活中的不如意并沒(méi)有將它看成是自己的一次嘗試，但是，他也絕對(duì)沒(méi)有把這些困難看成一種，不可攀登，不可成功的高峰，而是勇敢的面對(duì)，要是換許多人，早就已經(jīng)是淚流滿面，坐以待斃了。
許多人一旦遇上這種情況絕對(duì)是沒(méi)有辦法去真正面對(duì)困難，但是真正是戰(zhàn)勝困難的人也絕對(duì)不會(huì)說(shuō)是自己在沒(méi)遇上這種困難絕對(duì)可以輕松戰(zhàn)勝，也是要經(jīng)歷一番困難之后。古話說(shuō)的好：“這就叫是驢是馬，拉出來(lái)溜溜?！?BR> 我想對(duì)這些人包括我自己說(shuō)，對(duì)困難，直面風(fēng)雨，是你最好的選擇，也是要靠你自己的.雙手，和你的毅力來(lái)完成的。對(duì)于這些面對(duì)困難的人們，暫未遇上自己困難的人絕不能幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)?，你還要面對(duì)你自己的困難。面對(duì)你自己的人生，面對(duì)你自己的困境，面對(duì)你自己的攔路虎。
相信自己，攔路虎不是問(wèn)題，山峰不是高不可攀。只要努力，一定能將困難壓制在腳下，這就是讀完《魯濱遜漂流記》一文給我的感受。
我知道了要像魯濱孫那樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的人，我也知道了遇到困難時(shí)，不要當(dāng)縮頭烏龜，要勇于面對(duì)。魯濱孫的經(jīng)歷告訴我:面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不要輕言放棄，摔倒了再爬起來(lái);受傷了，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇二
以前暑期，我總喜歡和小伙伴一起玩，可是今年愛(ài)玩的我看見(jiàn)小伙伴，再也不想和他們玩了，因?yàn)槲颐陨狭吮緯D―《魯濱遜漂流記》。
這本書的作者是英國(guó)的小說(shuō)家丹尼爾?笛福，他接著還寫了《魯濱遜漂流續(xù)記》和《魯濱遜的沉思集》。這本書以第一人稱的口吻來(lái)敘述故事，使人感到魯濱遜就在自己的對(duì)面一樣。
讀了這本書，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)英雄。因?yàn)樗且粋€(gè)平民，到荒島之前他是個(gè)經(jīng)營(yíng)海外貿(mào)易和種植園的商人。他來(lái)到小島后，一邊等待有船只來(lái)帶他離開荒島，一邊積極開發(fā)小島，在救出野人“星期五”以后，就成了“星期五”的主人。在被人救出之前，他一直保護(hù)著自己。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。在荒島上，他靠自己的雙手把自己養(yǎng)活的。書中說(shuō)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不能被淹死，只要我還能站起來(lái)，我就不肯倒下。”為了生活，他把船上搬得動(dòng)的東西全搬了出去，雖然他在島上沒(méi)有工具，但即使沒(méi)有工具，他也做出了很多的東西。就這樣，魯濱遜用自己勤勞的雙后，創(chuàng)造了自己的天地。
我認(rèn)為魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。書中說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一樣事，不成功決不放手的。”他沒(méi)有助手，沒(méi)有工具，做任何事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間。他偶然發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)稻子和麥子，第一次播種了一些，但種的不是時(shí)候，沒(méi)有收成，但他不氣餒，最后大豐收了。通過(guò)一段時(shí)間，他憑著堅(jiān)毅的精神，不但有了船用，有了面包吃，還有陶瓷用，有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處處所……這些，沒(méi)有一件事是可以輕而易舉做成的，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事都不灰心，所以就成功了。
這本書處處以嚴(yán)肅的態(tài)度，用質(zhì)樸的語(yǔ)言和現(xiàn)身說(shuō)法的方式教導(dǎo)別人，叫我們無(wú)論在什么地方，都敬重造物主的智慧，讀了真讓人受益匪淺。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇三
當(dāng)我鄭重地翻完最后一頁(yè)讀完啦這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)我想我真的被它震撼啦，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我的心頭，如果我是魯賓遜……..
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，繼續(xù)立志遠(yuǎn)航嗎?不，如果可以選擇的話，我不會(huì)接受那充滿著困難和波折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天不應(yīng)，叫地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生活的希望嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)而變，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
“一本好書能拯救一個(gè)人”?，F(xiàn)在我百分百相信這句話。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，為了學(xué)校，為了父母，更為了我自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇四
最近，我讀了一本書《魯濱遜漂流記》，這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾。笛福，文中主人翁是眾所皆知的魯濱遜?？肆_索。
這本書主要講了一個(gè)叫魯濱遜的小伙子出海去冒險(xiǎn)的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了許多困難，有一次，一個(gè)巨大的海浪把船打翻了，他一個(gè)人流落荒島，但是他毫不畏懼，在島上找到了許多木材，建造了一個(gè)野外別墅，還自己創(chuàng)造了許多生活用品，種植了糧食和葡萄，頑強(qiáng)地讓自己生存了下來(lái)，并在島上安居樂(lè)業(yè)，連野獸也不敢攻擊他。在荒島上，他還遇到一個(gè)野人“星期五”，他熱心幫助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他們的部落，成為部落里很受歡迎的人。
讀了這本書，我懂得了遇到困難要具有冷靜、毫不畏懼、堅(jiān)持不懈地克服困難的精神，比如魯濱遜在航海的過(guò)程中遇到超強(qiáng)巨浪時(shí)，依然不退縮，勇往直前，最終戰(zhàn)勝了巨浪;同時(shí)，還懂得了平時(shí)要多動(dòng)腦筋，用自己的聰明才智創(chuàng)造財(cái)富的道理，比如魯濱遜一個(gè)人在孤島時(shí)，沒(méi)有灰心喪氣，用自己的智慧制造了房子，在沒(méi)有任何工具的情況下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到事情總是不去想辦法解決就先哭了，這個(gè)習(xí)慣可一定要改，讓自己成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇五
有人說(shuō)過(guò)“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會(huì)經(jīng)歷數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì)享受數(shù)不盡的風(fēng)和日麗?！倍遏敒I遜漂流記》這本書也說(shuō)明了這個(gè)道理。
這本書的作者是丹尼爾.笛福。他的作品主要為個(gè)人通過(guò)努力，靠自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難。采用自述的方式?！遏敒I遜漂流記》就是這樣。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結(jié)果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地面對(duì)生存的各種挑戰(zhàn)，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉(xiāng)。
魯濱遜太偉大了，一個(gè)人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨(dú)自在荒島上，我能活多久?一天?兩天?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂(lè)觀向上的精神。
魯濱遜能在荒島上存活下來(lái)僅僅是因?yàn)樗\(yùn)氣好嗎?不是，是因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。不堅(jiān)強(qiáng)的人不知道堅(jiān)強(qiáng)需要多大的勇氣。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才這道，堅(jiān)強(qiáng)背后，自己經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。
世上有千萬(wàn)條路，當(dāng)我們身處岔路口時(shí)，聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音吧!盡頭是柳岸還是花明，走了才知道。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇六
《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過(guò)。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人由于一心想出海，導(dǎo)致不幸流落到一座沓無(wú)人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居，怎樣安排生活，怎樣捕獵，又如何從野人手中救出俘虜，最后怎樣獲救回歸祖國(guó)。
看了這本書后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，有不畏困難、不畏挫折的品質(zhì)，擁有在絕境中勇于求生的信念，不要在困難面前退縮，要樂(lè)觀面對(duì)困境。現(xiàn)在大部分孩子都在“溫室”里長(zhǎng)大，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多少挫折，這也是為什么我們要提倡“挫折教育”，多多的體會(huì)遇到挫折的困難感和戰(zhàn)勝困難后的成就感!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇七
只有闖蕩，才能獲得真正的人生，才能獲得妙趣橫生，有意義的人生。如果當(dāng)初魯濱遜選擇了聽(tīng)從父親的話，他不會(huì)有那28年難以想象的經(jīng)歷，或許他獲的是風(fēng)平浪靜的田園生活，或許他可以守著巨大的財(cái)富坐在竹椅上，靜靜的喝一杯茶，但他只能是一個(gè)“守財(cái)奴”!命運(yùn)多磨難，命運(yùn)需要磨難，那樣才能真正的認(rèn)識(shí)自己，做好自己，獲得不一樣的，驚天動(dòng)地的命運(yùn)，甚至成為受人尊敬的偉人;不要貪圖享受安逸的生活，要去改變，去闖蕩，就算遇到前所未有的磨難，但只有你一個(gè)人有權(quán)利，有資格去享受獲得的巨大的精神財(cái)富，這是我讀這本書最大的感想!
我不知道如果自己身處那個(gè)荒島后果會(huì)是什么樣：渴死?餓死?還是嚇?biāo)?至少，我不會(huì)像魯濱遜那樣過(guò)得有滋有味，甚至經(jīng)營(yíng)出屬于自己的一片天地!我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動(dòng)著，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的就是他的毅力，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十八年的生存靠的就是毅力!當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還能這樣對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)該迎難而上，挑戰(zhàn)自我，克服困難，始終抱著一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，只有這樣才能戰(zhàn)勝困難!
安逸的生活練不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，會(huì)成為滋生惰性的溫床，阻礙人們成長(zhǎng)，而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人勵(lì)志改變處境，因而促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)。正如人生的道路，它坎坷，不平，到處有荊棘，石頭，高山，激流。人生，并不滿布絢爛的朝霞，它是由痛苦，磨難，快樂(lè)的絲線織成的網(wǎng)，我看到過(guò)這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順的!”《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有冒險(xiǎn)的精神，才會(huì)有真正的人生;只有奮斗，才有出路，才有未來(lái)!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇八
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的魯濱遜漂流記這本書。我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是??！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
初中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇九
曾經(jīng)在學(xué)校的時(shí)候就聽(tīng)老師講過(guò)《魯濱遜飄流記》的故事，當(dāng)時(shí)我就被書中精彩緊張的故事情節(jié)吸引了，這個(gè)暑假我和媽媽去書店，我首先就提出買下這本書?；氐郊椅揖推炔患按亻_始看了起來(lái)。
《魯濱遜飄流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜的年輕人酷愛(ài)冒險(xiǎn)，在他十九歲時(shí)不顧父母的反對(duì)踏上了漫漫航海征程他想要去航海，但是他的父母卻不同意，之后，魯濱遜到處借船，到處召集水手，和他們打算一起去航海。于是，他偷偷的離開了家，開始了他的航海之行。在一次航海時(shí)，魯濱遜的船被狂風(fēng)巨浪卷入大海，他也流落在荒島上。面對(duì)自然危害、疾病纏身和野人的頻頻出現(xiàn)，魯濱遜頑強(qiáng)地在荒島上生活了二十八年。最后，魯濱遜終于重返故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書，我常常在想，如果把我換成是魯濱遜，我會(huì)不會(huì)也像他一樣，一直在堅(jiān)持，從不放棄，堅(jiān)持找到回家的路。
我非常的敬佩魯濱遜，因?yàn)樗挠赂?、無(wú)畏。同時(shí)，這本書也讓我懂得了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)，不要放棄希望，只要用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造，任何困難都會(huì)解決！
所以，以后我無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我也要像魯濱遜一樣，要有志氣，也要有毅力，要學(xué)會(huì)不輕易放棄，也要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀來(lái)面對(duì)一切！
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。作者用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自敘的方式形象的表現(xiàn)了魯賓遜的傳奇經(jīng)歷。他在自己悲觀失望之余，開始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養(yǎng)牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂(lè)觀向上的性格、堅(jiān)定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設(shè)的五彩繽紛。
我特別喜歡魯賓遜。
魯賓遜有遠(yuǎn)大的理想。他從小就想當(dāng)一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來(lái)盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅(jiān)持了下來(lái)，并且獲得了非凡的成就。
魯賓遜很勇敢。他遇到過(guò)許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時(shí)，他甚至遇到生命危險(xiǎn)，他也從不低頭。
魯賓遜很聰明。淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來(lái)，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時(shí)，更是體現(xiàn)了魯賓遜的機(jī)智：他運(yùn)用了為數(shù)不多的鳥槍和火藥打獵，還學(xué)回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機(jī)器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無(wú)法想象的事。
魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個(gè)“世外桃源”。
魯賓遜的智慧、勇敢、理想是不是我們要學(xué)習(xí)的呢？
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十一
他第一次航海時(shí)遭遇海盜，被摩爾人擄走。兩年后，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)乘船逃跑了。他在海上漂流，有位好心的巴西船救了他。在巴西的四年里，他成了種植園主，后來(lái)為販黑奴又到了非洲，因船出事落水，死里逃生，被海浪推到了荒島上。他孤身一人在島上生活了28年。
在島上他為自己搭建了安全的住處，努力改善生活。有一天，他看見(jiàn)一些土著人舉行肉宴，并收留了一名仆人，名字叫“星期五”。最后，他搭英國(guó)船長(zhǎng)的船回到英國(guó)。后來(lái)，魯賓遜派人到島上繼續(xù)墾殖。
從這個(gè)故事中我體會(huì)到魯賓遜是一個(gè)不拍困難、十分堅(jiān)毅的人。
困難，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，如果你認(rèn)為它是道坎它就是道坎，你遲早會(huì)邁過(guò);如果你認(rèn)為它是彈簧，它就是彈簧，你鉚足勁一下就能把彈簧拉得失去彈性;你如果認(rèn)為它是絆腳石，它就是絆腳石，搬開后，你的面前馬上就呈現(xiàn)出一條寬闊的陽(yáng)關(guān)大道;如果你認(rèn)為它是小菜一碟，你肯定會(huì)有十足的信心幾大口就把它吃個(gè)精光。當(dāng)然，你若是非要認(rèn)定困難就是困難不可，那么你十有八九要在困難面前望而卻步而一蹶不振。
更何況這世上有許多困難原本算不上困難，僅僅是因?yàn)槲覀冃睦镎J(rèn)為它是困難它才成為了困難。其實(shí)，只要我們心里不把困難當(dāng)回事，不僅有許多困難我們會(huì)避免，而且就算真的遇到困難，我們也會(huì)有足夠戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣。
《魯賓遜漂流記》讓我知道了遇到困難要冷靜沉著，勇于和困難做斗爭(zhēng)!
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十二
《魯賓遜漂流記》是一本具有想象力的書，里面的主人公魯賓遜，再一次又一次航海中獲得了經(jīng)驗(yàn)，有一次風(fēng)浪將船打破，只有魯賓遜活了下來(lái)，在一個(gè)孤島上，但是聰明的他自己造房子、造家具、采果子、養(yǎng)動(dòng)物、打獵找食物是自己堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)，最后回國(guó)了。
故事的主人公魯賓遜，夢(mèng)想是當(dāng)一名水手，去航海，而他的父親和母親卻不讓他去，說(shuō)有危險(xiǎn)去了就會(huì)后悔的，魯賓遜不聽(tīng)勸告，還是去航海了，在海上不斷的遇到大風(fēng)暴與巨浪，他一次又一次的收到驚嚇，但是還是沒(méi)有讓他放棄理想。
有一次，海上巨浪將船打破，他的同伴們死了，就他自己一個(gè)人了，船又漂到了岸邊，他取下了船上的東西，并拿十字架制成了日歷，然后他就在島上生活了。
他自己制造工具比如斧子等，然后就砍木頭制作房子，讓自己住下，還到處采果子，制作食物，還養(yǎng)了一只鸚鵡，幾只羊，還到海邊去捉海龜，天天過(guò)的都很好。
有一天，星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，船上的一些人叛逆了，綁架了船長(zhǎng)，魯賓遜與船長(zhǎng)制服了他們，給了他們懲罰，然他們記住了教訓(xùn)，船長(zhǎng)就答應(yīng)了送他們會(huì)英國(guó)，就這樣魯賓遜回到了家鄉(xiāng)，這一次旅行結(jié)束了。
我的感受是：做人要像魯賓遜一樣聰明、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)想辦法，也要學(xué)習(xí)他能忍受住很多時(shí)間的孤獨(dú)。這本書也告訴了我們，要聽(tīng)爸爸媽媽的意見(jiàn)，爸爸媽媽不會(huì)害了自己的孩子，而他們有更多的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)教我們?cè)撛鯓幼?。還有要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，要有希望有目標(biāo)，通過(guò)努力就會(huì)完成，就像魯賓遜一直有夢(mèng)想當(dāng)水手，就當(dāng)上了，還離開了那個(gè)島，不在孤獨(dú)了。
這就是我對(duì)這本書的感想和感受。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十三
在茫茫大海深處，有一個(gè)荒涼的島嶼。上面生活著一位衣衫襤褸的年輕人。他孤獨(dú)一人，在島嶼上生活了二十八年兩個(gè)月又十九天。他就是魯賓遜。
他孤獨(dú)的生活在島上，沒(méi)有人的陪伴。他剛到島上，提心吊膽，害怕有野人把他吃了，在島上的第一個(gè)夜晚也過(guò)得不好。之后魯賓遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山坡，它旁邊有一塊平地。小山靠平地的一邊很陡峭，像一堵小墻，不怕被偷襲，他便在這里安營(yíng)扎泰。他花上的整整一年的時(shí)間，才把房子的圍墻造好。365個(gè)日日夜夜，他一人工作，沒(méi)有同伴，還要處處提防是否有野人或野獸襲擊。他不怕艱辛，勇敢面對(duì)，一個(gè)人努力的造房子，多少個(gè)日日夜夜努力的工作，不眠不休。
在旱季，魯賓遜開始編織，制作陶器。時(shí)間飛逝，魯賓遜在島上已經(jīng)過(guò)了兩年了，魯賓遜，開始學(xué)習(xí)耕種、做面包。因?yàn)闆](méi)有酵母、磨、篩子、烤箱、鹽，可魯賓遜沒(méi)有放棄。他用斧頭打磨用幾塊棉布和薄紗圍巾做了幾個(gè)小篩子。酵母魯賓遜做不出來(lái)，就不想它了?？緺t魯賓遜折騰了很久，他先做了個(gè)大陶罐，然后又用自己燒制的磚砌了個(gè)爐子，接著燒爐子，等爐子燒開的時(shí)候放面團(tuán)下去，再用大陶罐蓋上，就完成了。一個(gè)半小時(shí)后，面包出爐了，魯賓遜開心極了。之后他又試著用大米做糕點(diǎn)或布丁。我認(rèn)為他遇到難題后想辦法解決，就像做面包一樣，他雖然缺少材料，可他會(huì)自己制作，最終他就可以吃到香噴噴的面包了。他堅(jiān)持不懈遇到困難不會(huì)放棄。生活也是如此，你遇到難題不會(huì)，放棄了，就什么都沒(méi)有了。假如你堅(jiān)持下來(lái)，可能之后就可以發(fā)現(xiàn)解決的方法。比如你學(xué)鋼琴，學(xué)到了一首很難彈的曲目，放棄了，就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)；堅(jiān)持下來(lái)，彈多幾次，你就熟了。
有一回，魯賓遜去摘野果子，他走著走著，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)大腳印。魯賓遜心想：這一定是野人留下的腳印。魯賓遜害怕野人把他吃，驚恐萬(wàn)分的奔回家。為了不讓野人發(fā)現(xiàn)他家，魯賓遜在圍墻周圍種上了近兩萬(wàn)多顆楊柳樹枝。他們很容易生長(zhǎng)。魯賓遜心想，要不了多久，它就會(huì)生長(zhǎng)成為一片樹林的。大約五六年的工夫，這些楊柳樹枝各各長(zhǎng)成了大樹，大樹變成了一片小樹林。小樹林把他家遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，絲毫看不出這里有人居住。魯賓遜非常有智者先見(jiàn)之明，知道有野人會(huì)將自己的房子隱藏起來(lái)，這樣就不會(huì)被野人發(fā)現(xiàn)，并且被野人吃掉了。我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，只要擁有先見(jiàn)之明，你就會(huì)知道如何計(jì)劃下一步該如何前進(jìn)。
在《魯賓遜漂流記》中，還有一位人值得我們學(xué)習(xí)他就是星期五。星期五原本是個(gè)土人，但是被魯賓遜救了，星期五決定跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，一心想做一個(gè)文明人，不在自相殘殺。我認(rèn)為他很有感恩之心，魯賓遜救了他，他決定當(dāng)魯賓遜的奴隸。他不會(huì)想著怎樣逃跑，一心一意地跟隨魯賓遜。他虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明人。不再做自相殘殺的野蠻人，懂得用腦子，不會(huì)像土人只會(huì)用武力解決問(wèn)題。
28年之后，魯賓遜回到了自己的家——英國(guó)。并過(guò)上了幸福的生活。讀完這本書，我悟出了一個(gè)人生道理：如果你遇到困難，就要?jiǎng)幽X筋解決問(wèn)題，不要想著放棄，那么你在絕徑里，你才可以勇敢的生存下去。就像故事里的魯賓遜，不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)想辦法解決。我們要向魯賓遜學(xué)習(xí)那樣有毅力、有志氣、愛(ài)勞動(dòng)、憑自己的雙手創(chuàng)造奇跡，獲得最后的勝利。這個(gè)道理將會(huì)讓我受益終生，我會(huì)照著這個(gè)道理去生活。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十四
這學(xué)期，我有幸拜讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章，從中，使我深深感受到了魯賓孫那超強(qiáng)的生存能力和對(duì)待困難時(shí)那樂(lè)觀的態(tài)度，并且使我從中明白了道理。
英國(guó)人魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn)。在一次航海中，他不幸流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上。島上那惡劣的環(huán)境并沒(méi)有使魯賓孫屈服，而是在這次冒險(xiǎn)中，更加地堅(jiān)強(qiáng)。他在小島上生活了26年之久，在這段日子里，他建房屋、種糧食、打獵……最后在他的努力下，回到了文明社會(huì)——英國(guó)的故事。
看了這篇文章，你是不是深有感觸？是呀，在那樣的環(huán)境下，魯賓孫用他那超強(qiáng)的生存能力克服了重重困難。若要是換了我們，在那種環(huán)境下恐怕連幾天都待不了。
魯賓孫的超強(qiáng)生存能力不僅讓我佩服，而且他對(duì)待困難那樂(lè)觀的態(tài)度也讓我深深折服。如果當(dāng)時(shí)魯賓孫放棄了，結(jié)果還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？如果當(dāng)時(shí)魯賓孫已經(jīng)被嚇到了，那他還會(huì)回到文明社會(huì)去嗎？冰島作家拉克司內(nèi)斯說(shuō)過(guò)這樣一句話：眼淚無(wú)法洗去痛苦。正是因?yàn)樗敲鎸?duì)困難樂(lè)觀的態(tài)度，才使他把痛苦拋在腦后。
超強(qiáng)的生存能力，樂(lè)觀的態(tài)度，怎能不讓我們被打動(dòng)？所以，我們要向魯賓孫學(xué)習(xí)，不要做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人，學(xué)會(huì)自己實(shí)踐、創(chuàng)造。也許你會(huì)抱怨：我不會(huì)，太難了！或者是今天真倒霉！可是，只要你擁有這兩樣法寶：頑強(qiáng)的生存能力，和樂(lè)觀面對(duì)困難的態(tài)度，你就會(huì)超越自己、戰(zhàn)勝自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十五
今天上午我把《魯賓遜漂流記》看完了，書，是英國(guó)的人寫的，他的名字叫笛福。
書中講的是一個(gè)人的事，那個(gè)人的名字叫魯賓遜。魯賓遜來(lái)去航海了，結(jié)果遇難了，他船上的人全死了，就他一個(gè)人還活著。
他被海水送到了一個(gè)荒島上面，那上面什么都沒(méi)有，他第1天在樹上睡覺(jué)，第2天他去了他的船上，找了很多有用的東西。而且沒(méi)被海水弄濕到的東西，然后他又回到島上找到了一個(gè)山洞，用木頭把這個(gè)山洞圍了起來(lái)。
他把他找到的東西全放進(jìn)了這個(gè)山洞里面，幾年后，他圍山洞的那些木頭全發(fā)芽了。這幾年他用他在船上找到的工具做了很多東西，還喂養(yǎng)了很多小羊和一只狗，還有一只貓，然后他在外面又做了一個(gè)房子。
后來(lái)有些野人上這個(gè)島要吃三個(gè)人，有兩個(gè)人已經(jīng)被吃掉了，第3個(gè)人魯濱孫把他救下來(lái)了，并且給他起了一個(gè)名字，叫做星期五，因?yàn)榫人哪且惶煺檬切瞧谖濉?BR> 后來(lái)又有一些野人上了那個(gè)島吃人，這些人里面正好有星期五的父親，魯濱孫就把他救下來(lái)了。后來(lái)有個(gè)船來(lái)到了這座島上，魯賓遜和星期五搭上船回去了，沒(méi)有星期五的父親，就因?yàn)樾瞧谖宓母赣H走了。
這就是魯賓遜的故事。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十六
提起名著，大家應(yīng)該都不陌生，有中國(guó)的四大名著，也有一些外國(guó)的童話比較吸引人的.眼球。暑假期間，媽媽在書店給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國(guó)小說(shuō)家——丹尼爾·笛福。
拿到手后，隨便翻了幾頁(yè)，里面的情節(jié)吸引住了我，我便飛快的閱讀起來(lái)，終于，在四天后，我讀完了它。原來(lái)它主要講的是：主人公魯濱遜·克魯索因不聽(tīng)父親的勸告，感覺(jué)自己年輕，就該做一些冒險(xiǎn)的事，他便去航海。但是，在他航海期間，海面突然不如以前風(fēng)平浪靜，開始起大浪，海浪越來(lái)越猛，最后淹沒(méi)了這條船，所有船上的人都葬身海底，只有他是不幸中的萬(wàn)幸，他活了下來(lái)，他被海浪沖到了一個(gè)荒島上了。他醒來(lái)以后，開始在荒島上生活。蓋房子，種糧食，打獵，做器具和武器，然后他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，最后和他一起坐船回故鄉(xiāng)的傳奇故事。
這個(gè)故事告訴我們：遇到困難后不要害怕，要想辦法克服它，困難總會(huì)向辦法低下驕傲的頭的。
看看魯濱遜，再看看我，我就不是一個(gè)遇到困難想辦法的人。在每次的作業(yè)最后一題都是思考題，我一看見(jiàn)它就頭大，看就不看，想就不想就扔在一邊，等明天上課，老師會(huì)講，到時(shí)后抄一抄完事兒，多方便，多輕松?，F(xiàn)在看了這本書，真有點(diǎn)慚愧。為什么不思考一下？想不出其他的辦法，換個(gè)思路。
魯濱遜那種遇事不怕事的精神激發(fā)了我，如果他那時(shí)候沒(méi)有想辦法，那早死了。他這種精神是令我們值得學(xué)習(xí)的，我一定學(xué)習(xí)他的精神，改掉遇事怕事的壞毛病，做個(gè)更好的自己。
魯賓遜漂流記讀后感初中篇十七
讀完《魯濱孫漂流記》，它雖然沒(méi)有《水滸傳》那樣酣暢淋漓，也沒(méi)有《鋼鐵是怎樣煉成的》那樣透徹逼真，沒(méi)有《三國(guó)演義》那樣可歌可泣，也沒(méi)有《繁星春水》那樣豐富多彩。《魯濱孫漂流記》采用風(fēng)靡一時(shí)的紀(jì)實(shí)性航?；貞涗浀奈膶W(xué)體裁，主人公則以當(dāng)時(shí)一名因過(guò)失而被流放的水手的原型。作者笛福一生可謂是大起大落，忽而發(fā)財(cái)，忽而破產(chǎn)，一時(shí)受國(guó)王器重，一時(shí)被捕入獄，年近60歲時(shí)，他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，卻出乎意料的有一次大獲成功。
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性！
沒(méi)有一個(gè)人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f(shuō)，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡！當(dāng)他剛來(lái)到島上時(shí)，他幾乎一無(wú)所有，但他沒(méi)有放棄希望，所有的東西都來(lái)自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來(lái)，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動(dòng)才得到的。由此可見(jiàn)，勞動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要??！
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒(méi)有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起！
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！