方案的評估和反思是不可或缺的一部分，以便進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。制定方案時(shí)要充分考慮外部環(huán)境的變化和不確定性，以調(diào)整和優(yōu)化方案。以下范文是根據(jù)各種案例總結(jié)出的一些方案制定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
小學(xué)品格教育活動方案篇一
有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機(jī)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。
強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)
2016年3月20日——4月1日。
1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、led宣傳等。
3、主題班會：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險(xiǎn)能力。
4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動;向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。
5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、?；繁９苁?、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。
7、少先隊(duì)代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。
8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。
9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。競賽時(shí)間為2016年3月31日-4月10日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動一個(gè)社會”，讓學(xué)生家長一起參加安全知識的學(xué)習(xí)競賽活動。
1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
2、要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合此活動方案，認(rèn)真做好落實(shí)工作，不走過場，確?；顒尤〉贸尚?。
3、各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。
4、活動結(jié)束后，將開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動的方案、總結(jié)(附圖片)報(bào)教育局學(xué)校安全管理處。
小學(xué)品格教育活動方案篇二
一年級學(xué)生及家長。
3、讓學(xué)生走進(jìn)家長會，讓家長、孩子成為家長會的主人；
4、以豐富多彩的形式，搭建平臺，使家長的教育理念與學(xué)校的教育理念保持同步；
5、家校實(shí)現(xiàn)真正意義上的攜手，共同奠定孩子的成功基礎(chǔ)。
1、橫幅：征長小學(xué)大型教育超市（二樓）。
2、豎幅：教育超市，讓您領(lǐng)略教育風(fēng)采；（門口豎版）。
家校攜手，打造孩子美好未來！
3、黑板報(bào)：教育超市歡迎您！
4、各版塊刊板2.3.4責(zé)任人：美術(shù)組。
5、校園內(nèi)：甬路旁布置彩旗。責(zé)任人：后勤。
（一）室內(nèi)活動（1：00－2：00）。
1、規(guī)定時(shí)間開始，由z主任通過校園電視臺介紹本次活動的目的、意義、版塊安排、須知事項(xiàng)等；（預(yù)計(jì)時(shí)間10分鐘）。
2、各班級教室內(nèi)由班主任老師主持召開家長會。(預(yù)計(jì)時(shí)間50分鐘)。
（二）室外活動自選（2：00－3：00）。
1、認(rèn)識孩子（地點(diǎn)：操場西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、美術(shù)組。
（1）以宣傳刊板的形式，引導(dǎo)家長樹立正確的孩子觀。
（2）刊板刊登“孩子的要求”。
2、交流陣地（地點(diǎn)：操場西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、一年級。
通過刊板展示家長“教子一得”，實(shí)現(xiàn)家長與家長之間的互相學(xué)習(xí)。（提前準(zhǔn)備工作：每班征集5份教子心得）。
3、熱點(diǎn)咨詢（地點(diǎn)：操場）負(fù)責(zé)人：z副校長。
由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)校的教育、教學(xué)、收費(fèi)、校園意外處理辦法等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，接受家長的咨詢。
5、個(gè)例診斷負(fù)責(zé)人：z老師。
設(shè)置一組關(guān)于“家庭教育”方面的情況測試題，由家長作答。學(xué)校聘請專家針對每位家長的答題情況給予家教方面一對一、因人而異的指導(dǎo)。
準(zhǔn)備工作：（1）聘請專家。
活動組織：（1）活動的家長每人領(lǐng)取感興趣的題目根據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)場作答；
（2）專家坐診：由專家現(xiàn)場坐診，為前來咨詢的家長進(jìn)行個(gè)例診斷。
6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：z校長。
7、親子活動負(fù)責(zé)人：z主任、z主任。
小游戲，大學(xué)問。精心設(shè)計(jì)幾項(xiàng)親子活動，讓家長與孩子從活動中受到啟迪。
a家庭廚藝展示：現(xiàn)場包餃子負(fù)責(zé)人：z、廚房人員。
評委及協(xié)助組織：（組長）z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：參與家庭活動、體味勞動樂趣；看看您的孩子在家庭勞動中的表現(xiàn)吧！
比賽規(guī)則：參賽家庭三口之家包、煮、招攬品嘗，每家包餃子30個(gè)，評價(jià)孩子在家庭勞動中的參與性、勞動能力，家庭合作能力以及自我宣傳、推銷能力。
b家庭才藝展示負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：倡導(dǎo)文化家庭，展示家庭的才藝特長。
注意事項(xiàng)：提前統(tǒng)計(jì)參賽家庭及參賽項(xiàng)目，所需用具自備；提前擺好桌椅。
比賽規(guī)則：本版塊內(nèi)容分為兒童畫、泥塑、果蔬創(chuàng)意三大類，所完成作品必須由全家合作完成，質(zhì)優(yōu)者獲勝。
c家庭協(xié)力合作：拔河競爭賽負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：您的孩子善于巧抓機(jī)遇嗎？能夠通力合作嗎？快來參與——拔河競爭賽！
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備好拔河用的繩子，畫好場地。
比賽規(guī)則：繩子擺在場地中間，參賽家庭分為兩組，站在離繩子10米處；
裁判吹哨后，兩方隊(duì)員同時(shí)向前跑爭搶繩子，進(jìn)行拔河對抗賽，首先拔過標(biāo)志線者為勝。
d智力魔方負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：孩子是否具有想象力？口語表達(dá)是否清晰流暢？智力魔方，挑起孩子頭腦內(nèi)的風(fēng)暴！
注意事項(xiàng)：桌椅提前擺放、準(zhǔn)備好智力魔方。
比賽規(guī)則：參賽家庭中一名成員隨意組合“智力魔方”，得出一個(gè)短語，所有家庭成員根據(jù)這一短語發(fā)揮想象，對其進(jìn)行詳細(xì)描述。思維開闊、想象豐富者獲勝。
e家庭接力賽負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé)，通力協(xié)作，共建美好家園。
注意事項(xiàng)：立柱、接力棒準(zhǔn)備好，場地提前擺放好。
比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組，繞立柱進(jìn)行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
f生活百科(學(xué)校篇)。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（主持）z、（儀器）z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：入學(xué)兩個(gè)月,孩子對學(xué)校生活適應(yīng)嗎?是否已經(jīng)完全融入”小學(xué)生”這一嶄新角色?請帶孩子走進(jìn)——生活百科(學(xué)校篇)。
注意事項(xiàng)：題目、搶答器、題目出好后一年級班主任可提前對學(xué)生進(jìn)行教育。
游戲規(guī)則：主持人念題，在規(guī)定題目內(nèi)先按搶答器并回答正確居多者為勝。
g生活百科（家庭篇）。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（組織）z家長志愿者。
注意事項(xiàng)：題目。
活動規(guī)則：家長和孩子分別在小問卷上寫答案，看家長和孩子的答案是否一致。教師注意提醒家長培養(yǎng)孩子的生活能力。
i生活百科（社會篇）。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（組織）、z、家長志愿者。
設(shè)計(jì)思想：孩子了解必要的社會常識嗎？參與本版塊活動，既是小測驗(yàn)，又是一次不錯的教育機(jī)會哦！
注意事項(xiàng)：題目。
活動規(guī)則：家長從負(fù)責(zé)教師手中領(lǐng)取題目，擔(dān)任孩子社會常識考官，考查孩子社會常識的掌握程度，由家長做出客觀評價(jià)。
j攙扶越障。
活動負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
活動規(guī)則：用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度來評價(jià)。
7、非?！?+1”負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
同學(xué)們，我們操場上共設(shè)八大項(xiàng)親子活動，如果你手中的《評價(jià)表》上有四項(xiàng)親子活動都獲得了星星獎勵，就可以在此領(lǐng)取一份小獎勵哦！
8、超市付“費(fèi)”負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
每位活動結(jié)束的家長，可在此留下寶貴的意見、建議和想法。
展板上設(shè)計(jì)可隨揭隨貼的卡片紙，家長書寫后可直接粘貼于展板上。
9、攝像、攝影：z。
場地安排示意圖。
1、二年級五班、錄播室桌椅備用。
2、活動結(jié)束后，各版塊負(fù)責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生。
3、各參與教師全部佩帶教師牌。
4、各親子活動版塊的評價(jià)方法，拿小星星章，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目內(nèi)得兩顆星星，表現(xiàn)一般得一顆星星。
小學(xué)品格教育活動方案篇三
通過活動，宣傳學(xué)校教育工作，加強(qiáng)家校交流，謀求家長對學(xué)校教育工作的支持與理解，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
加強(qiáng)學(xué)校交流構(gòu)建和諧教育。
11月18日全天（8：30——11：3014：00——17：00）。
9：00——9：15家長委員會代表發(fā)言。
9：20——11：30。
1、各年級組織家長參觀校園文化、展牌（含寫字展牌）等（一、二年級：9：20——9：40；三、四年級：9：45——10：05；五、六年級：10：10——10：30）。
2、成立家長委員會，發(fā)放家長委員會成員聘書、優(yōu)秀家長證書；
3、召開班級家長會：班主任介紹班務(wù)情況；語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師與家長交流；
4、班級個(gè)別家長介紹經(jīng)驗(yàn)；
具體工作。
負(fù)責(zé)人。
完成時(shí)間。
告家長書。
發(fā)放。
葉健。
11月13日（周一）。
回收。
各年級行政負(fù)責(zé)人、班主任。
11月16日（周四）。
標(biāo)語、橫幅、戧牌、展牌。
江為軍、許開元。
11月16日（周四）到位、周五布置完畢。
各班家長委員會成員、優(yōu)秀家長評選（證書）。
高兵。
11月16日。
教師胸牌。
葉健。
11月15日（周三）。
班主任及語文、數(shù)學(xué)、英語等任課教師發(fā)言稿、教室布置（喜報(bào)、小報(bào)等）。
各年級行政負(fù)責(zé)人。
11月15日前。
衛(wèi)生（教室、校園、校園外走道、廁所）。
吳永國、李廣榮。
11月17日。
學(xué)?？傮w介紹材料。
朱玉玲。
11月16日（周四）。
《征求意見表》發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)。
董桂湘、董建平。
11月15日下放。
11月19日完成統(tǒng)計(jì)。
教育行風(fēng)評議箱（1號樓、2號樓各一個(gè)）。
許開元（總務(wù)處）。
11月17日。
期中考試出卷、批改、分析。
教導(dǎo)處。
11月16日全部結(jié)束（11月10日出卷工作結(jié)束、11月15日1天考試）。
咨詢臺設(shè)置（人員、項(xiàng)目與內(nèi)容、咨詢席位卡）。
江為軍。
11月17日。
小記者團(tuán)采訪、迎接家長工作的培訓(xùn)。
李紅琴、吳國安。
11月16日。
一日開放活動安排表。
江為軍。
11月17日。
廣播調(diào)試。
郭云安。
11月16日。
教室分布圖、車輛停放區(qū)域、管理人員安排。
小學(xué)品格教育活動方案篇四
為了做好20xx年中小學(xué)“安全教育月”活動，按照區(qū)教育局下發(fā)的在全區(qū)開展“安全教育月”活動的通知，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出本校安全教育月方案。
通過“全區(qū)安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
20xx年6月1日——6月30日。
參加活動的對象是全體師生。
第一階段（6月1日—18日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)校對生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識宣傳教育活動，并致家長一封信，學(xué)校加強(qiáng)對師生進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防打架斗毆等安全知識的宣傳教育，并致家長一封信。
第二階段（6月19日—25日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。學(xué)校在中小學(xué)安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識、防溺水知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段（6月26日—30日）活動總結(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。
學(xué)校成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制訂詳細(xì)的具體實(shí)施方案，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全教育月各項(xiàng)活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。
各班要根據(jù)本班的實(shí)際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。
（三）加大安全技能演練活動力度。
1、要加強(qiáng)對安全技能演練的組織工作，確?；顒拥陌踩樌M(jìn)行。各班既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統(tǒng)一部署，確保安全。要嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動，要事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動安全萬無一失。
2、在演練中要重視教師的參與。事實(shí)上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，教師是指揮學(xué)生撤離的重要組織者，教師對安全知識和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與，教師也不例外。
為進(jìn)一步確保學(xué)校“安全教育月”活動的順利開展，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任、副班主任。
小學(xué)品格教育活動方案篇五
今年3月26日是全國中小學(xué)生的"安全教育日"，我校主題為"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
20xx年3月26日——3月31日。
優(yōu)化安全管理、共建和諧校園。
（一）、組織動員。
3月26日（周一）升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并由校長對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
（二）、全體動員。
全體教師利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例。
（三）、圍繞主題開展活動。
1、3月26日開始，在學(xué)校大門口兩側(cè)張貼標(biāo)語"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。
2、利用晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全出行》等碟片，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識。
4、本周各班出一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
5、各班召開一次以"我自護(hù)、我平安"為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。
7、組織開展"交通安全知識比賽"答卷活動。
8、3—5年級每生辦一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
9、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
1、根據(jù)市局對各中、小學(xué)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動。全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展"安全教育活動"的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
小學(xué)品格教育活動方案篇六
為了做好20xx年中小學(xué)“安全教育月”活動，按照區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)開展“安全教育月”活動的通知，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出本校安全教育月方案。
通過“全區(qū)安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
20xx年6月1日——6月30日。
參加活動的對象是全體師生。
第一階段（6月1日—18日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)校對生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識宣傳教育活動，并致家長一封信，學(xué)校加強(qiáng)對師生進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防打架斗毆等安全知識的宣傳教育，并致家長一封信。
第二階段（6月19日—25日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。學(xué)校在中小學(xué)安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識、防溺水知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段（6月26日—30日）活動總結(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。
學(xué)校成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制訂詳細(xì)的具體實(shí)施方案，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全教育月各項(xiàng)活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。
各班要根據(jù)本班的實(shí)際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。
（三）加大安全技能演練活動力度。
1、要加強(qiáng)對安全技能演練的組織工作，確?；顒拥陌踩樌M(jìn)行。各班既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統(tǒng)一部署，確保安全。要嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動，要事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動安全萬無一失。
2、在演練中要重視教師的參與。事實(shí)上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，教師是指揮學(xué)生撤離的重要組織者，教師對安全知識和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與，教師也不例外。
為進(jìn)一步確保學(xué)?！鞍踩逃隆被顒拥捻樌_展，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任、副班主任。
小學(xué)品格教育活動方案篇七
全面貫徹黨的十八大四中全會精神，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以鄧小平同志關(guān)于民主法制建設(shè)理論為指導(dǎo)。繼續(xù)以《憲法》為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育同依法治理工作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高居民群眾的民主管理和法律意識，增強(qiáng)居民群眾學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺性，依法全面貫徹的教育方針，依法保護(hù)居民群眾的合法權(quán)益，保證社區(qū)工作的順利開展。
二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)普法工作責(zé)任。
為確保今年普法工作，社區(qū)落實(shí)普法責(zé)任制，書記、主任親自抓，完善“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支部林麗珠書記為組長，社區(qū)黨總支副書記、主任鄭紅為副組長，社區(qū)兩委干部、各物業(yè)處主任、轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人為成員，堅(jiān)持黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按鎮(zhèn)司法辦的統(tǒng)一布置，抓好普法工作，為社區(qū)創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的人居環(huán)境。
三、普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
以《治安管理處罰條例》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》為學(xué)習(xí)和宣傳主要內(nèi)容，以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》為重點(diǎn)。
四、普法學(xué)習(xí)的具體要求。
1、定期召開社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、研究工作，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。要求小組成員要帶頭學(xué)法、用法，牢固樹立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。
2、組織社區(qū)兩委干部學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法制觀念和組織紀(jì)律觀念樹立良好的風(fēng)貌。
3、社區(qū)通過多種形式對居民群眾進(jìn)行法制宣傳和教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范及防騙、防拐等意識的教育，增強(qiáng)居民群眾自我保護(hù)意識。
4、用健康、文明的生活占領(lǐng)社區(qū)文化陣地，禁止“黃、賭、毒”現(xiàn)象在社區(qū)內(nèi)發(fā)生，崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)反邪、禁毒、防艾教育，優(yōu)化人居環(huán)境。
5、每月定期在宣傳欄張貼法制宣傳?？?BR> 6、不定期在轄區(qū)內(nèi)懸掛消防、安全、禁毒、交通等橫幅。
小學(xué)品格教育活動方案篇八
為加強(qiáng)安全宣傳教育，根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》，結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”活動、“20xx年xx縣春季學(xué)期開學(xué)工作會議”的部署和要求，決定在我校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。
20xx年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防范意識和防范能力，確保師生人身安全和校園平安，我校將圍繞有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題開展以“預(yù)防校園暴力。共建和諧校園”為主題的“安全教育月”活動。根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
預(yù)防校園暴力。共建和諧校園。
20xx年3月28日-4月30日。
為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20xx年春季學(xué)期“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
1、一次動員：周一升旗儀式，由xx校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。
3、一期宣傳：懸掛一條宣傳橫幅，營造良好的宣傳教育氛圍。
4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。
6、一次比賽：組織開展一次安全知識競賽。
7、一期板報(bào)：各班出一期安全教育黑板報(bào)，安全知識普及學(xué)生。
8、一條短信：每周一條安全短信，每天放學(xué)安全提醒。
9、一篇課外作業(yè)：讓學(xué)生到家里找出安全隱患并告知家長處理。
10、一次點(diǎn)名：每節(jié)課一次點(diǎn)名。
11、一次廣播：利用校園廣播向?qū)W生宣傳防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育知識。
12、一次簽訂：發(fā)放致家長一封信并與家長簽訂安全責(zé)任書。
13、一次觀看：利用班級多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn)，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
小學(xué)品格教育活動方案篇九
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實(shí)際，積極探索新形勢下加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠實(shí)守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項(xiàng)長期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”等等。
1、舉辦“誠實(shí)守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進(jìn)行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標(biāo)，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的'認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論會。
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動學(xué)生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時(shí)，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個(gè)時(shí)候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。
6、召開家長會。
在教育學(xué)生的過程中，召開家長會，及時(shí)與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學(xué)生的影響更長期，更全面。
(二)實(shí)踐活動。
1、開展“爭做誠信好少年”實(shí)踐活動。
(1)說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
小學(xué)品格教育活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)中學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生施加直接或間接的影響，使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)、發(fā)展其個(gè)性的目的，促進(jìn)德、智、體、美、勞等多方面的和諧發(fā)展。
心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;。
2、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);。
3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，幫助其調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。按照：“積極推進(jìn)、實(shí)事求是、分類指導(dǎo)”的工作原則，要普遍開展心理健康教育工作。老師要在具有較全面的心理學(xué)理論知識和進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專門技能以及提高自身良好個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高。具體表現(xiàn)為：
1、揭示影響中學(xué)生心理健康的因素及其作用規(guī)律，提出解決這些問題的措施和方法，保障中學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。
2、指導(dǎo)中學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)原則和方法克服心理障礙，使行為更趨于完美健康。
3、向中學(xué)生、教師、家長宣傳推廣各種維護(hù)心理健康的科學(xué)知識和方法。
4、指導(dǎo)中學(xué)生了解和掌握人際交往的心理衛(wèi)生知識，克服交往障礙，提高社會適應(yīng)能力。
5、配合醫(yī)務(wù)工作者，對各種因心理因素引起的學(xué)生身體疾病進(jìn)行有效的治療。
四、教育內(nèi)容：
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點(diǎn)是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、親子關(guān)系維護(hù)、生活和社會適應(yīng)等方面的常識。低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。具體內(nèi)容有：
1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生教育：主要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)困難的診斷，應(yīng)試技能的培養(yǎng)和考試焦慮的解除，以及指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦等。
2、中學(xué)生的情緒、意志心理衛(wèi)生教育：主要有中學(xué)生的情緒，意志特點(diǎn)分析，不良情緒產(chǎn)生的原因診斷，不良意志品質(zhì)的改善等。
3、中學(xué)生的個(gè)性心理衛(wèi)生教育：主要有不良個(gè)性的矯正，良好道德情操的培養(yǎng)及獨(dú)生子女的教育等。提高學(xué)生承受挫折的心理能力，正確對待各種挫折。4、特殊中學(xué)生群體的心理衛(wèi)生教育：主要有超常與弱智學(xué)生的診斷與指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的矯正、殘疾中學(xué)生的心理衛(wèi)生等。
5、中學(xué)生的性心理衛(wèi)生教育：主要有中學(xué)生性意識的認(rèn)知、性道德的培養(yǎng)以及性教育等。
6、學(xué)校管理與中學(xué)生心理衛(wèi)生教育：主要有教師與心理衛(wèi)生，教學(xué)與心理衛(wèi)生，獎勵懲罰與心理衛(wèi)生，校風(fēng)建設(shè)與心理衛(wèi)生等。
7、家庭、社會與中學(xué)生心理衛(wèi)生教育：主要有研究家長、家庭結(jié)構(gòu)、社會環(huán)境對中學(xué)生的影響，以及如何優(yōu)化、適應(yīng)家庭與社會的心理氣氛等。
五、教育途徑與方法：
1、在學(xué)校各育、各科教學(xué)中滲透心理教育。學(xué)校各育、各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點(diǎn)，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，使各育、各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透、相互促進(jìn)，并通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各育、各科教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、開展心理輔導(dǎo)工作，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識，學(xué)會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)。
小學(xué)品格教育活動方案篇十一
建立健全全鄉(xiāng)健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò);提高全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平;普及居民健康素養(yǎng)基本知識和技能;大力開展全鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動，提高全體居民健康水平。
本年度讓全鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生知識知曉率分別達(dá)到60%、以上。
二、實(shí)施范圍和內(nèi)容。
(一)制定健康教育管理規(guī)范。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目《健康教育服務(wù)規(guī)范》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織實(shí)施。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制的需要等，現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動主要內(nèi)容如下：
1.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》。
2.居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識健康教育。
3.重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童父母等。
4.重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
5.公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開展下列健康教育活動：
1.制定年度健康教育工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評價(jià)等。
一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置咨詢臺處，供居民免費(fèi)索取。
二是播放音像資料，包括錄像帶、dvd等視聽傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。
3.設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳欄應(yīng)根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時(shí)更新，每年更新不少于6次。
4.開展公眾健康咨詢活動。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，并利用會議、集會、電影放映等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。
5.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，從而促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。
6.健康教育工作資料檔案管理。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要有完整的健康教育活動記錄，應(yīng)及時(shí)收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價(jià)等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價(jià)。提高健康教育質(zhì)量。
1.基層健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對象：村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)健康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：健康教育基本理論、內(nèi)容、方法、技巧，健康教育基本設(shè)備的使用，健康教育效果評價(jià)等，專(兼)職人員開展健康教育工作。
2.積極與大眾媒體合作。主動邀請媒體參與社區(qū)健康教育活動，提高大眾健康教育宣傳活動效果。
三、組織與管理。
1.衛(wèi)生院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與管理，健康教育和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，包括制定實(shí)施計(jì)劃、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、績效考核、信息管理等。
2.基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育主要由鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向所轄區(qū)居民提供，健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科負(fù)責(zé)組織社區(qū)和農(nóng)村大型、集中性健康教育活動。積極發(fā)揮大眾媒體在基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)中的重要作用。
3.健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科根據(jù)自己的職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容，負(fù)責(zé)對基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育的技術(shù)指導(dǎo)。
四、監(jiān)督與考核。
(一)衛(wèi)生院將把基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育實(shí)施作為重點(diǎn)衛(wèi)生工作年度目標(biāo)考核項(xiàng)目，納入本年度績效考核內(nèi)容。健康教育、疾病預(yù)防控制等科室要定期對村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、效果評價(jià)。
(二)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容：服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、居民滿意度等。
(三)主要評價(jià)指標(biāo)。
2.《中國公民健康素養(yǎng)66條》宣傳普及率;。
3.重點(diǎn)人群及居民相關(guān)健康知識知曉率、行為形成率;。
4.居民滿意度。
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小學(xué)品格教育活動方案篇十二
二、活動目的。
進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特此舉辦此次科技周活動?；顒悠陂g將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
三、活動時(shí)間。
四、活動安排。
（一）科技活動啟動儀式。
時(shí)間：11月12日星期一升旗儀式。
負(fù)責(zé)人：崔燕。
（二）活動項(xiàng)目：
1、科普知識問答：
觀看時(shí)間：11月15日海洋課。
負(fù)責(zé)人：崔燕陳鋼?3-6年級海洋課任課教師。
2、電腦輸入比賽。
比賽時(shí)間：11月16日（周五）15：30。
比賽范圍：3-6年級。
比賽地點(diǎn)：新微機(jī)室。
各班派3名選手參加，輸入同樣的文章，看誰在10分鐘內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)多（含標(biāo)點(diǎn)符號），輸入法不限。
每個(gè)級部評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：顧寅剛陳鋼?邴超。
3、海洋模型比賽。
比賽時(shí)間：
11月13日上午課間操。
第一組：1、2年級“自由號遙控船”
第二組：3-6年級“自由號遙控船”
11月13日中午12:30-1:30。
第一組：1、2年級“杭州號驅(qū)逐艦”
第二組：3-6年級“杭州號驅(qū)逐艦”
比賽前，所有購買模型的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，進(jìn)行組裝。比賽當(dāng)天帶模型到學(xué)校，“杭州號驅(qū)逐艦”以規(guī)定時(shí)間內(nèi)，直行距離遠(yuǎn)近決定勝負(fù)；“自由號遙控船”以繞標(biāo)不碰標(biāo)、不漏標(biāo)，運(yùn)行完全程時(shí)間最短決定勝負(fù)。
負(fù)責(zé)人：陳鋼喬梁。
每組評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
4、建筑模型比賽。
比賽時(shí)間：11月14日全天。
比賽范圍：1-6年級。
比賽地點(diǎn)：美術(shù)室。
各參賽學(xué)生事先把模型做好，于課間操時(shí)間，按照“繽紛童年”“夢想家園”兩個(gè)系列擺放好。學(xué)校于中午時(shí)間進(jìn)行評選。下午各參賽選手把自己的作品拿走（個(gè)別作品要留下由老師個(gè)別通知）。
每個(gè)系列評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：陳鋼楊真袁芳。
小學(xué)品格教育活動方案篇十三
為了強(qiáng)化小學(xué)生安全意識及自己保護(hù)意識，提高小學(xué)生自身避險(xiǎn)能力，使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識，增強(qiáng)消防安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案。
今年3月26日是全國第17個(gè)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年3月26日-3月31日。
堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全教育周活動（3月26日—3月31日），內(nèi)容為“五個(gè)一”活動。
1、在學(xué)校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報(bào)，營造良好的宣傳教育氛圍。
2、舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。
3、組織開展一次疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的.安全行為習(xí)慣，主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
4、進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自己保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。
（“六個(gè)一”活動）。
1、一次安全教育動員會：周一升旗儀式，由各完小校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員。時(shí)間：3月26日星期一上午。
2、一次疏散演練：周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時(shí)間：3月28日星期三上午。
3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：3月29日。
4、一次安全教育班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間：3月31日。
5、一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)教委。時(shí)間：3月30日。
6、一份安全教育手抄報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報(bào)，下周上交評比。時(shí)間：4月6日－4月8日。
七、通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自己防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
小學(xué)品格教育活動方案篇十四
2、能夠用具體的行動感恩父母。
3、能夠由孝心推及到懂得長輩、教師的愛，學(xué)會尊重和關(guān)愛他人，形成愛心和諧校園。
一、感恩故事月（四月）。
目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行為。
措施：
1、解讀《弟子規(guī)》——孝，人人在理解的基礎(chǔ)上能背誦下來。
2、故事賽：人人講述身邊或自己孝順父母的感人故事。
1）班級內(nèi)故事賽，推薦2人參加年級賽。
2）年級內(nèi)故事賽，評出一二三等獎上報(bào)學(xué)校。
3）學(xué)校內(nèi)故事賽，各年級一等獎?wù)故尽?BR> 3、校園風(fēng)每日中午12：40解讀弟子規(guī)，并展示年級一、二等獎同學(xué)。
二、感恩回饋月（五月）。
目的：用具體的行動孝敬父母。
措施：
1、父親節(jié)、母親節(jié)在行動（引導(dǎo)學(xué)生與父母進(jìn)行幾個(gè)一活動：談一次心、做一件事、洗一次腳、上一天班、寫一封信……）。
3、主題班會：感恩的心（反饋父親節(jié)活動）。
4、校園風(fēng)每日中午12：40講述我的孝心故事（好的日記）。
三、感恩讀書月（六月）。
目的：通過讀書深刻理解人與人之間的關(guān)愛與感恩。
措施：
2、自創(chuàng)表演賽——真愛無邊。
1）自編情景劇表演賽（五六年級）。
2）自創(chuàng)詩歌表演賽（三四年級）。
3）自創(chuàng)童謠表演賽（一二年級）。
4）其他形式的自創(chuàng)（相聲、三句半、舞蹈、歌曲）。
每班至少推薦一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。
3、過一個(gè)溫馨的母親節(jié)。
四、感恩匯報(bào)月（七月）。
目的：全面展示感恩教育成果，激勵學(xué)生做一個(gè)有孝心有愛心的學(xué)生。
措施：
1、辦一次感恩板報(bào)，全面展示班級教育成果，學(xué)校評出等級。
2、感恩主題匯報(bào)會，全面展示獲獎的自創(chuàng)節(jié)目。
3、評選“孝心學(xué)生”并頒獎。
小學(xué)品格教育活動方案篇十五
今年3月28日是全國中小學(xué)生第十六個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。
強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。
（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動會、清明節(jié)掃墓等集體活動中的安全防范工作。
（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學(xué)生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個(gè)一”活動。
1.組織一次以“關(guān)愛生命，強(qiáng)化安全意識”為主題的國旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全?？?BR> 3.寫好一篇“珍愛健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文；
4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；
5.舉辦一次安全主題班會；
6.開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動；
7.舉辦一期安全知識手抄報(bào)；
8.開展一次疏散演練，提高避險(xiǎn)能力。
1.各校（園）要充分認(rèn)識開展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃，周密部署，確?；顒尤〉贸尚?。
2.各學(xué)校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的開展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對好的作法、經(jīng)驗(yàn)和成效，要形成書面材料(附有關(guān)活動圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對各學(xué)校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的情況，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評的一個(gè)重要內(nèi)容。
小學(xué)品格教育活動方案篇十六
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操。
征長小學(xué)校園內(nèi)。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的'路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報(bào)聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊(duì)，各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。
小學(xué)品格教育活動方案篇一
有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機(jī)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)安全工作，全面促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，不斷增強(qiáng)師生的自救自護(hù)、安全意識和防范能力。
強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)
2016年3月20日——4月1日。
1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標(biāo)志牌、led宣傳等。
3、主題班會：重點(diǎn)加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識和避險(xiǎn)能力。
4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動;向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結(jié)果記錄整改。
5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災(zāi)、地震突發(fā)事故的全校性應(yīng)急疏散演練，做好演練的總結(jié)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
6、對學(xué)生宿舍、校園圍墻、學(xué)校食堂、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、?；繁９苁?、煤氣燃?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)備等重點(diǎn)要害部位進(jìn)行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"(定人員、定時(shí)間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改，嚴(yán)格實(shí)行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。
7、少先隊(duì)代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。
8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。
9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。競賽時(shí)間為2016年3月31日-4月10日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學(xué)生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，一所學(xué)校帶動一個(gè)社會”，讓學(xué)生家長一起參加安全知識的學(xué)習(xí)競賽活動。
1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。
2、要結(jié)合實(shí)際、結(jié)合此活動方案，認(rèn)真做好落實(shí)工作，不走過場，確?；顒尤〉贸尚?。
3、各班要借此契機(jī)加強(qiáng)對本班的安全教育，不留安全盲點(diǎn)。
4、活動結(jié)束后，將開展第21個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日活動的方案、總結(jié)(附圖片)報(bào)教育局學(xué)校安全管理處。
小學(xué)品格教育活動方案篇二
一年級學(xué)生及家長。
3、讓學(xué)生走進(jìn)家長會，讓家長、孩子成為家長會的主人；
4、以豐富多彩的形式，搭建平臺，使家長的教育理念與學(xué)校的教育理念保持同步；
5、家校實(shí)現(xiàn)真正意義上的攜手，共同奠定孩子的成功基礎(chǔ)。
1、橫幅：征長小學(xué)大型教育超市（二樓）。
2、豎幅：教育超市，讓您領(lǐng)略教育風(fēng)采；（門口豎版）。
家校攜手，打造孩子美好未來！
3、黑板報(bào)：教育超市歡迎您！
4、各版塊刊板2.3.4責(zé)任人：美術(shù)組。
5、校園內(nèi)：甬路旁布置彩旗。責(zé)任人：后勤。
（一）室內(nèi)活動（1：00－2：00）。
1、規(guī)定時(shí)間開始，由z主任通過校園電視臺介紹本次活動的目的、意義、版塊安排、須知事項(xiàng)等；（預(yù)計(jì)時(shí)間10分鐘）。
2、各班級教室內(nèi)由班主任老師主持召開家長會。(預(yù)計(jì)時(shí)間50分鐘)。
（二）室外活動自選（2：00－3：00）。
1、認(rèn)識孩子（地點(diǎn)：操場西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、美術(shù)組。
（1）以宣傳刊板的形式，引導(dǎo)家長樹立正確的孩子觀。
（2）刊板刊登“孩子的要求”。
2、交流陣地（地點(diǎn)：操場西花壇前）負(fù)責(zé)人：z主任、一年級。
通過刊板展示家長“教子一得”，實(shí)現(xiàn)家長與家長之間的互相學(xué)習(xí)。（提前準(zhǔn)備工作：每班征集5份教子心得）。
3、熱點(diǎn)咨詢（地點(diǎn)：操場）負(fù)責(zé)人：z副校長。
由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人就學(xué)校的教育、教學(xué)、收費(fèi)、校園意外處理辦法等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，接受家長的咨詢。
5、個(gè)例診斷負(fù)責(zé)人：z老師。
設(shè)置一組關(guān)于“家庭教育”方面的情況測試題，由家長作答。學(xué)校聘請專家針對每位家長的答題情況給予家教方面一對一、因人而異的指導(dǎo)。
準(zhǔn)備工作：（1）聘請專家。
活動組織：（1）活動的家長每人領(lǐng)取感興趣的題目根據(jù)自己的實(shí)際現(xiàn)場作答；
（2）專家坐診：由專家現(xiàn)場坐診，為前來咨詢的家長進(jìn)行個(gè)例診斷。
6、學(xué)習(xí)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：z校長。
7、親子活動負(fù)責(zé)人：z主任、z主任。
小游戲，大學(xué)問。精心設(shè)計(jì)幾項(xiàng)親子活動，讓家長與孩子從活動中受到啟迪。
a家庭廚藝展示：現(xiàn)場包餃子負(fù)責(zé)人：z、廚房人員。
評委及協(xié)助組織：（組長）z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：參與家庭活動、體味勞動樂趣；看看您的孩子在家庭勞動中的表現(xiàn)吧！
比賽規(guī)則：參賽家庭三口之家包、煮、招攬品嘗，每家包餃子30個(gè)，評價(jià)孩子在家庭勞動中的參與性、勞動能力，家庭合作能力以及自我宣傳、推銷能力。
b家庭才藝展示負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：倡導(dǎo)文化家庭，展示家庭的才藝特長。
注意事項(xiàng)：提前統(tǒng)計(jì)參賽家庭及參賽項(xiàng)目，所需用具自備；提前擺好桌椅。
比賽規(guī)則：本版塊內(nèi)容分為兒童畫、泥塑、果蔬創(chuàng)意三大類，所完成作品必須由全家合作完成，質(zhì)優(yōu)者獲勝。
c家庭協(xié)力合作：拔河競爭賽負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：您的孩子善于巧抓機(jī)遇嗎？能夠通力合作嗎？快來參與——拔河競爭賽！
注意事項(xiàng)：準(zhǔn)備好拔河用的繩子，畫好場地。
比賽規(guī)則：繩子擺在場地中間，參賽家庭分為兩組，站在離繩子10米處；
裁判吹哨后，兩方隊(duì)員同時(shí)向前跑爭搶繩子，進(jìn)行拔河對抗賽，首先拔過標(biāo)志線者為勝。
d智力魔方負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：孩子是否具有想象力？口語表達(dá)是否清晰流暢？智力魔方，挑起孩子頭腦內(nèi)的風(fēng)暴！
注意事項(xiàng)：桌椅提前擺放、準(zhǔn)備好智力魔方。
比賽規(guī)則：參賽家庭中一名成員隨意組合“智力魔方”，得出一個(gè)短語，所有家庭成員根據(jù)這一短語發(fā)揮想象，對其進(jìn)行詳細(xì)描述。思維開闊、想象豐富者獲勝。
e家庭接力賽負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé)，通力協(xié)作，共建美好家園。
注意事項(xiàng)：立柱、接力棒準(zhǔn)備好，場地提前擺放好。
比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組，繞立柱進(jìn)行接力比賽，每位成員跑一圈，最后決出名次。
f生活百科(學(xué)校篇)。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（主持）z、（儀器）z、家長志愿者。
倡導(dǎo)理念：入學(xué)兩個(gè)月,孩子對學(xué)校生活適應(yīng)嗎?是否已經(jīng)完全融入”小學(xué)生”這一嶄新角色?請帶孩子走進(jìn)——生活百科(學(xué)校篇)。
注意事項(xiàng)：題目、搶答器、題目出好后一年級班主任可提前對學(xué)生進(jìn)行教育。
游戲規(guī)則：主持人念題，在規(guī)定題目內(nèi)先按搶答器并回答正確居多者為勝。
g生活百科（家庭篇）。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（組織）z家長志愿者。
注意事項(xiàng)：題目。
活動規(guī)則：家長和孩子分別在小問卷上寫答案，看家長和孩子的答案是否一致。教師注意提醒家長培養(yǎng)孩子的生活能力。
i生活百科（社會篇）。
活動負(fù)責(zé)人：（組長）z（組織）、z、家長志愿者。
設(shè)計(jì)思想：孩子了解必要的社會常識嗎？參與本版塊活動，既是小測驗(yàn)，又是一次不錯的教育機(jī)會哦！
注意事項(xiàng)：題目。
活動規(guī)則：家長從負(fù)責(zé)教師手中領(lǐng)取題目，擔(dān)任孩子社會常識考官，考查孩子社會常識的掌握程度，由家長做出客觀評價(jià)。
j攙扶越障。
活動負(fù)責(zé)人：z家長志愿者。
活動規(guī)則：用凳子、皮筋、上坡物等設(shè)置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)的耐心、關(guān)心程度及越障速度來評價(jià)。
7、非?！?+1”負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
同學(xué)們，我們操場上共設(shè)八大項(xiàng)親子活動，如果你手中的《評價(jià)表》上有四項(xiàng)親子活動都獲得了星星獎勵，就可以在此領(lǐng)取一份小獎勵哦！
8、超市付“費(fèi)”負(fù)責(zé)人：z、家長志愿者。
每位活動結(jié)束的家長，可在此留下寶貴的意見、建議和想法。
展板上設(shè)計(jì)可隨揭隨貼的卡片紙，家長書寫后可直接粘貼于展板上。
9、攝像、攝影：z。
場地安排示意圖。
1、二年級五班、錄播室桌椅備用。
2、活動結(jié)束后，各版塊負(fù)責(zé)人留下清掃好衛(wèi)生。
3、各參與教師全部佩帶教師牌。
4、各親子活動版塊的評價(jià)方法，拿小星星章，表現(xiàn)優(yōu)異的孩子該欄目內(nèi)得兩顆星星，表現(xiàn)一般得一顆星星。
小學(xué)品格教育活動方案篇三
通過活動，宣傳學(xué)校教育工作，加強(qiáng)家校交流，謀求家長對學(xué)校教育工作的支持與理解，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
加強(qiáng)學(xué)校交流構(gòu)建和諧教育。
11月18日全天（8：30——11：3014：00——17：00）。
9：00——9：15家長委員會代表發(fā)言。
9：20——11：30。
1、各年級組織家長參觀校園文化、展牌（含寫字展牌）等（一、二年級：9：20——9：40；三、四年級：9：45——10：05；五、六年級：10：10——10：30）。
2、成立家長委員會，發(fā)放家長委員會成員聘書、優(yōu)秀家長證書；
3、召開班級家長會：班主任介紹班務(wù)情況；語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師與家長交流；
4、班級個(gè)別家長介紹經(jīng)驗(yàn)；
具體工作。
負(fù)責(zé)人。
完成時(shí)間。
告家長書。
發(fā)放。
葉健。
11月13日（周一）。
回收。
各年級行政負(fù)責(zé)人、班主任。
11月16日（周四）。
標(biāo)語、橫幅、戧牌、展牌。
江為軍、許開元。
11月16日（周四）到位、周五布置完畢。
各班家長委員會成員、優(yōu)秀家長評選（證書）。
高兵。
11月16日。
教師胸牌。
葉健。
11月15日（周三）。
班主任及語文、數(shù)學(xué)、英語等任課教師發(fā)言稿、教室布置（喜報(bào)、小報(bào)等）。
各年級行政負(fù)責(zé)人。
11月15日前。
衛(wèi)生（教室、校園、校園外走道、廁所）。
吳永國、李廣榮。
11月17日。
學(xué)?？傮w介紹材料。
朱玉玲。
11月16日（周四）。
《征求意見表》發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)。
董桂湘、董建平。
11月15日下放。
11月19日完成統(tǒng)計(jì)。
教育行風(fēng)評議箱（1號樓、2號樓各一個(gè)）。
許開元（總務(wù)處）。
11月17日。
期中考試出卷、批改、分析。
教導(dǎo)處。
11月16日全部結(jié)束（11月10日出卷工作結(jié)束、11月15日1天考試）。
咨詢臺設(shè)置（人員、項(xiàng)目與內(nèi)容、咨詢席位卡）。
江為軍。
11月17日。
小記者團(tuán)采訪、迎接家長工作的培訓(xùn)。
李紅琴、吳國安。
11月16日。
一日開放活動安排表。
江為軍。
11月17日。
廣播調(diào)試。
郭云安。
11月16日。
教室分布圖、車輛停放區(qū)域、管理人員安排。
小學(xué)品格教育活動方案篇四
為了做好20xx年中小學(xué)“安全教育月”活動，按照區(qū)教育局下發(fā)的在全區(qū)開展“安全教育月”活動的通知，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出本校安全教育月方案。
通過“全區(qū)安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
20xx年6月1日——6月30日。
參加活動的對象是全體師生。
第一階段（6月1日—18日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)校對生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識宣傳教育活動，并致家長一封信，學(xué)校加強(qiáng)對師生進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防打架斗毆等安全知識的宣傳教育，并致家長一封信。
第二階段（6月19日—25日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。學(xué)校在中小學(xué)安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識、防溺水知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段（6月26日—30日）活動總結(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。
學(xué)校成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制訂詳細(xì)的具體實(shí)施方案，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全教育月各項(xiàng)活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。
各班要根據(jù)本班的實(shí)際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。
（三）加大安全技能演練活動力度。
1、要加強(qiáng)對安全技能演練的組織工作，確?；顒拥陌踩樌M(jìn)行。各班既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統(tǒng)一部署，確保安全。要嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動，要事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動安全萬無一失。
2、在演練中要重視教師的參與。事實(shí)上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，教師是指揮學(xué)生撤離的重要組織者，教師對安全知識和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與，教師也不例外。
為進(jìn)一步確保學(xué)校“安全教育月”活動的順利開展，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任、副班主任。
小學(xué)品格教育活動方案篇五
今年3月26日是全國中小學(xué)生的"安全教育日"，我校主題為"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。為了更好地開展此次活動，我校將圍繞這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
20xx年3月26日——3月31日。
優(yōu)化安全管理、共建和諧校園。
（一）、組織動員。
3月26日（周一）升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并由校長對安全教育周活動進(jìn)行動員和部署。
（二）、全體動員。
全體教師利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例。
（三）、圍繞主題開展活動。
1、3月26日開始，在學(xué)校大門口兩側(cè)張貼標(biāo)語"優(yōu)化安全管理、共建和諧校園"。
2、利用晨會課時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、組織學(xué)生觀看《珍愛生命，安全出行》等碟片，普及安全知識，增強(qiáng)安全意識。
4、本周各班出一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的黑板報(bào)。
5、各班召開一次以"我自護(hù)、我平安"為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識宣傳。
7、組織開展"交通安全知識比賽"答卷活動。
8、3—5年級每生辦一期以宣傳"安全知識"為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。
9、組織一次全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留"死角"，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
1、根據(jù)市局對各中、小學(xué)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動。全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
4、各班將開展"安全教育活動"的情況做好總結(jié)。
5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
小學(xué)品格教育活動方案篇六
為了做好20xx年中小學(xué)“安全教育月”活動，按照區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)開展“安全教育月”活動的通知，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出本校安全教育月方案。
通過“全區(qū)安全月”活動，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強(qiáng)師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
20xx年6月1日——6月30日。
參加活動的對象是全體師生。
第一階段（6月1日—18日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)校對生活、教學(xué)、運(yùn)動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識宣傳教育活動，并致家長一封信，學(xué)校加強(qiáng)對師生進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防打架斗毆等安全知識的宣傳教育，并致家長一封信。
第二階段（6月19日—25日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動。學(xué)校在中小學(xué)安全月活動中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識、防溺水知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。
第三階段（6月26日—30日）活動總結(jié)。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織。
學(xué)校成立“安全教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制訂詳細(xì)的具體實(shí)施方案，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全教育月各項(xiàng)活動健康、有序、安全地開展。
（二）注重成效，有針對性地開展安全教育活動。
各班要根據(jù)本班的實(shí)際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。
（三）加大安全技能演練活動力度。
1、要加強(qiáng)對安全技能演練的組織工作，確?；顒拥陌踩樌M(jìn)行。各班既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統(tǒng)一部署，確保安全。要嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開展演練活動，要事先做好演練方案，對演練場地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動安全萬無一失。
2、在演練中要重視教師的參與。事實(shí)上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，教師是指揮學(xué)生撤離的重要組織者，教師對安全知識和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與，教師也不例外。
為進(jìn)一步確保學(xué)?！鞍踩逃隆被顒拥捻樌_展，成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班班主任、副班主任。
小學(xué)品格教育活動方案篇七
全面貫徹黨的十八大四中全會精神，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以鄧小平同志關(guān)于民主法制建設(shè)理論為指導(dǎo)。繼續(xù)以《憲法》為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育同依法治理工作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高居民群眾的民主管理和法律意識，增強(qiáng)居民群眾學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺性，依法全面貫徹的教育方針，依法保護(hù)居民群眾的合法權(quán)益，保證社區(qū)工作的順利開展。
二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)普法工作責(zé)任。
為確保今年普法工作，社區(qū)落實(shí)普法責(zé)任制，書記、主任親自抓，完善“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支部林麗珠書記為組長，社區(qū)黨總支副書記、主任鄭紅為副組長，社區(qū)兩委干部、各物業(yè)處主任、轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人為成員，堅(jiān)持黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按鎮(zhèn)司法辦的統(tǒng)一布置，抓好普法工作，為社區(qū)創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的人居環(huán)境。
三、普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。
以《治安管理處罰條例》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》為學(xué)習(xí)和宣傳主要內(nèi)容，以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》為重點(diǎn)。
四、普法學(xué)習(xí)的具體要求。
1、定期召開社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議、研究工作，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。要求小組成員要帶頭學(xué)法、用法，牢固樹立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。
2、組織社區(qū)兩委干部學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法制觀念和組織紀(jì)律觀念樹立良好的風(fēng)貌。
3、社區(qū)通過多種形式對居民群眾進(jìn)行法制宣傳和教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范及防騙、防拐等意識的教育，增強(qiáng)居民群眾自我保護(hù)意識。
4、用健康、文明的生活占領(lǐng)社區(qū)文化陣地，禁止“黃、賭、毒”現(xiàn)象在社區(qū)內(nèi)發(fā)生，崇尚科學(xué)，反對邪教，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)反邪、禁毒、防艾教育，優(yōu)化人居環(huán)境。
5、每月定期在宣傳欄張貼法制宣傳?？?BR> 6、不定期在轄區(qū)內(nèi)懸掛消防、安全、禁毒、交通等橫幅。
小學(xué)品格教育活動方案篇八
為加強(qiáng)安全宣傳教育，根據(jù)xx市教育局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年中小學(xué)生安全教育工作的通知》，結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”活動、“20xx年xx縣春季學(xué)期開學(xué)工作會議”的部署和要求，決定在我校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。
20xx年3月28日是第21個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防范意識和防范能力，確保師生人身安全和校園平安，我校將圍繞有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題開展以“預(yù)防校園暴力。共建和諧校園”為主題的“安全教育月”活動。根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
大力營造安全教育活動氛圍，充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活動，普及中小學(xué)幼兒園安全知識和技能，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生自我保護(hù)能力，為學(xué)生安全、健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
預(yù)防校園暴力。共建和諧校園。
20xx年3月28日-4月30日。
為了加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立20xx年春季學(xué)期“安全宣傳教育月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：各班主任。
1、一次動員：周一升旗儀式，由xx校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員。
2、一次演練：組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。
3、一期宣傳：懸掛一條宣傳橫幅，營造良好的宣傳教育氛圍。
4、一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。
5、一次班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會，介紹安全事故的特點(diǎn)和危害，普及安全事故防范的基本技能和自救互救的應(yīng)急常識。
6、一次比賽：組織開展一次安全知識競賽。
7、一期板報(bào)：各班出一期安全教育黑板報(bào)，安全知識普及學(xué)生。
8、一條短信：每周一條安全短信，每天放學(xué)安全提醒。
9、一篇課外作業(yè)：讓學(xué)生到家里找出安全隱患并告知家長處理。
10、一次點(diǎn)名：每節(jié)課一次點(diǎn)名。
11、一次廣播：利用校園廣播向?qū)W生宣傳防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育知識。
12、一次簽訂：發(fā)放致家長一封信并與家長簽訂安全責(zé)任書。
13、一次觀看：利用班級多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各班級要按照本方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
2、精心組織，確保效果。通過宣傳教育，增強(qiáng)公共安全意識，提高廣大師生的自救互救能力。
3、突出重點(diǎn)，形式多樣。緊緊圍繞安全知識宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動的重點(diǎn)，開展安全教育活動，在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識，提高避險(xiǎn)自救的基本技能，形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效機(jī)制。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保全校學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
小學(xué)品格教育活動方案篇九
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，針對青少年學(xué)生實(shí)際，積極探索新形勢下加強(qiáng)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想/學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的誠實(shí)守信的意識，教育引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)做人，做守信用的人，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，成為有理想、有道德有文化有紀(jì)委的一代新人。
“誠實(shí)守信”是我國的傳統(tǒng)美德，更是國際上交往中最重要的原則?！罢\信”教育是一項(xiàng)長期的工作，隨著時(shí)代的變遷和社會的進(jìn)步，教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白，誠實(shí)守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實(shí)”，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事，不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。所謂“守信”，就是要“講信用”、“守諾言”，也就是要“言而有信”、“誠實(shí)不欺”等等。
1、舉辦“誠實(shí)守信學(xué)做人”主題班會。
由班主任、班干部精心準(zhǔn)備，舉辦主題班會，邀請家長參加，對學(xué)生集中進(jìn)行“誠信教育”。由此號召學(xué)生做誠信人，并宣布“誠信”教育系列活動內(nèi)容。
2、開展收集活動。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進(jìn)一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標(biāo)，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報(bào)的形式公開宣傳。
把找到的資料通讀一遍，使學(xué)生對內(nèi)容有一個(gè)整體的認(rèn)知，對誠信在做事、做人上的作用、影響有一個(gè)初步的感性的'認(rèn)識。使學(xué)生明白講誠信的人受人尊重，朋友多，做事有人幫助，能成就大事。而不講誠信的人，沒有朋友，得不到人們的信任，做事沒有人幫，往往一事無成。
4、舉行“誠信”主題故事會。
在熟讀的基礎(chǔ)上把你收集到的故事講給別人聽，在講的過程中加深學(xué)生對故事寓意的理解，對人物心理感情的體會，從而感受到做誠實(shí)的人，遵守信用的人是舒心的坦然的，生活輕松愉悅。相反，說謊、不守信用的人總是為了編造謊言而操心費(fèi)神，為了怕被別人識破而擔(dān)心吊膽，整日不得安寧。
5、舉行“誠信”主題討論會。
經(jīng)過過收集、讀，講這一系列活動學(xué)生在心中對誠信的概念會越來越清晰越來越明確，對誠信做人的意義會越來越深刻，同時(shí)，也會聯(lián)想到自己的行為，有很多想法。在這個(gè)時(shí)候，議一議說一說是必不可少的，可以解決學(xué)生心中的疑問和困惑，幫助理清思想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，也有利于學(xué)生用正確的思想指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的社會交往習(xí)慣。
6、召開家長會。
在教育學(xué)生的過程中，召開家長會，及時(shí)與家長勾通，取得家長的支持。有了家長的支持才能使教育活動對學(xué)生的影響更長期，更全面。
(二)實(shí)踐活動。
1、開展“爭做誠信好少年”實(shí)踐活動。
(1)說句悄悄話。有很多學(xué)生因?yàn)槟撤N原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨(dú)的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。
小學(xué)品格教育活動方案篇十
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)中學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，有計(jì)劃、有目的地對學(xué)生施加直接或間接的影響，使學(xué)生保持積極健康的心理狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，從而達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)、發(fā)展其個(gè)性的目的，促進(jìn)德、智、體、美、勞等多方面的和諧發(fā)展。
心理健康教育的總目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;。
2、培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);。
3、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，幫助其調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性，幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響;培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。按照：“積極推進(jìn)、實(shí)事求是、分類指導(dǎo)”的工作原則，要普遍開展心理健康教育工作。老師要在具有較全面的心理學(xué)理論知識和進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專門技能以及提高自身良好個(gè)性心理品質(zhì)上有顯著提高。具體表現(xiàn)為：
1、揭示影響中學(xué)生心理健康的因素及其作用規(guī)律，提出解決這些問題的措施和方法，保障中學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。
2、指導(dǎo)中學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)原則和方法克服心理障礙，使行為更趨于完美健康。
3、向中學(xué)生、教師、家長宣傳推廣各種維護(hù)心理健康的科學(xué)知識和方法。
4、指導(dǎo)中學(xué)生了解和掌握人際交往的心理衛(wèi)生知識，克服交往障礙，提高社會適應(yīng)能力。
5、配合醫(yī)務(wù)工作者，對各種因心理因素引起的學(xué)生身體疾病進(jìn)行有效的治療。
四、教育內(nèi)容：
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，以及初步掌握心理保健常識，其重點(diǎn)是學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、親子關(guān)系維護(hù)、生活和社會適應(yīng)等方面的常識。低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。具體內(nèi)容有：
1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生教育：主要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)困難的診斷，應(yīng)試技能的培養(yǎng)和考試焦慮的解除，以及指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦等。
2、中學(xué)生的情緒、意志心理衛(wèi)生教育：主要有中學(xué)生的情緒，意志特點(diǎn)分析，不良情緒產(chǎn)生的原因診斷，不良意志品質(zhì)的改善等。
3、中學(xué)生的個(gè)性心理衛(wèi)生教育：主要有不良個(gè)性的矯正，良好道德情操的培養(yǎng)及獨(dú)生子女的教育等。提高學(xué)生承受挫折的心理能力，正確對待各種挫折。4、特殊中學(xué)生群體的心理衛(wèi)生教育：主要有超常與弱智學(xué)生的診斷與指導(dǎo)、品德不良學(xué)生的矯正、殘疾中學(xué)生的心理衛(wèi)生等。
5、中學(xué)生的性心理衛(wèi)生教育：主要有中學(xué)生性意識的認(rèn)知、性道德的培養(yǎng)以及性教育等。
6、學(xué)校管理與中學(xué)生心理衛(wèi)生教育：主要有教師與心理衛(wèi)生，教學(xué)與心理衛(wèi)生，獎勵懲罰與心理衛(wèi)生，校風(fēng)建設(shè)與心理衛(wèi)生等。
7、家庭、社會與中學(xué)生心理衛(wèi)生教育：主要有研究家長、家庭結(jié)構(gòu)、社會環(huán)境對中學(xué)生的影響，以及如何優(yōu)化、適應(yīng)家庭與社會的心理氣氛等。
五、教育途徑與方法：
1、在學(xué)校各育、各科教學(xué)中滲透心理教育。學(xué)校各育、各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點(diǎn)，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，使各育、各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透、相互促進(jìn)，并通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各育、各科教學(xué)質(zhì)量和效益。
3、開展心理輔導(dǎo)工作，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識，學(xué)會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)。
小學(xué)品格教育活動方案篇十一
建立健全全鄉(xiāng)健康教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò);提高全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)健康教育人員專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平;普及居民健康素養(yǎng)基本知識和技能;大力開展全鄉(xiāng)居民和重點(diǎn)人群的健康教育活動，提高全體居民健康水平。
本年度讓全鄉(xiāng)居民基本衛(wèi)生知識知曉率分別達(dá)到60%、以上。
二、實(shí)施范圍和內(nèi)容。
(一)制定健康教育管理規(guī)范。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部制定的國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目《健康教育服務(wù)規(guī)范》，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織實(shí)施。統(tǒng)一規(guī)范服務(wù)對象、內(nèi)容、方式、流程等。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、居民健康素養(yǎng)水平和疾病預(yù)防控制的需要等，現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)健康教育活動主要內(nèi)容如下：
1.宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》。
2.居民健康教育：合理營養(yǎng)、控制體重、加強(qiáng)鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險(xiǎn)因素基本知識健康教育。
3.重點(diǎn)人群健康教育：青少年、婦女、老年人、殘疾人、0-36個(gè)月兒童父母等。
4.重點(diǎn)慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
5.公共衛(wèi)生問題健康教育：包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
現(xiàn)階段本衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室等醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)必須開展下列健康教育活動：
1.制定年度健康教育工作計(jì)劃，保證其可操作性和可實(shí)施性。計(jì)劃應(yīng)包括六個(gè)方面的具體內(nèi)容：健康教育的內(nèi)容、形式與時(shí)間、實(shí)施和質(zhì)量控制方法、組織實(shí)施流程、人員安排、設(shè)備和材料準(zhǔn)備、效果評價(jià)等。
一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。放置咨詢臺處，供居民免費(fèi)索取。
二是播放音像資料，包括錄像帶、dvd等視聽傳播資料，基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)正常應(yīng)診時(shí)間，在門診候診區(qū)或觀察室內(nèi)循環(huán)播放。
3.設(shè)置健康教育宣傳欄，宣傳欄應(yīng)根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時(shí)更新，每年更新不少于6次。
4.開展公眾健康咨詢活動。在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日，并利用會議、集會、電影放映等社會活動，開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動，發(fā)放健康教育宣傳資料。
5.舉辦健康教育講座。以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點(diǎn)內(nèi)容，以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦、0-36個(gè)月兒童家長等為主要對象，定期舉辦健康講座，引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識和必要的健康技能，從而促進(jìn)轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。
6.健康教育工作資料檔案管理。衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室要有完整的健康教育活動記錄，應(yīng)及時(shí)收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價(jià)等資料，包括文字、圖片、影音文件等，并妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價(jià)。提高健康教育質(zhì)量。
1.基層健康教育服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員培訓(xùn)。主要培訓(xùn)對象：村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)健康教育工作的衛(wèi)生技術(shù)人員和相關(guān)醫(yī)務(wù)工作者，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：健康教育基本理論、內(nèi)容、方法、技巧，健康教育基本設(shè)備的使用，健康教育效果評價(jià)等，專(兼)職人員開展健康教育工作。
2.積極與大眾媒體合作。主動邀請媒體參與社區(qū)健康教育活動，提高大眾健康教育宣傳活動效果。
三、組織與管理。
1.衛(wèi)生院負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)與管理，健康教育和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)項(xiàng)目的實(shí)施，包括制定實(shí)施計(jì)劃、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、績效考核、信息管理等。
2.基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育主要由鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室向所轄區(qū)居民提供，健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科負(fù)責(zé)組織社區(qū)和農(nóng)村大型、集中性健康教育活動。積極發(fā)揮大眾媒體在基本公共衛(wèi)生健康教育服務(wù)中的重要作用。
3.健康教育、疾病預(yù)防控制、婦幼保健科根據(jù)自己的職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容，負(fù)責(zé)對基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育的技術(shù)指導(dǎo)。
四、監(jiān)督與考核。
(一)衛(wèi)生院將把基本公共衛(wèi)生服務(wù)健康教育實(shí)施作為重點(diǎn)衛(wèi)生工作年度目標(biāo)考核項(xiàng)目，納入本年度績效考核內(nèi)容。健康教育、疾病預(yù)防控制等科室要定期對村衛(wèi)生室的健康教育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查、效果評價(jià)。
(二)督導(dǎo)考核主要內(nèi)容：服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果、居民滿意度等。
(三)主要評價(jià)指標(biāo)。
2.《中國公民健康素養(yǎng)66條》宣傳普及率;。
3.重點(diǎn)人群及居民相關(guān)健康知識知曉率、行為形成率;。
4.居民滿意度。
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小學(xué)品格教育活動方案篇十二
二、活動目的。
進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特此舉辦此次科技周活動?；顒悠陂g將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。
三、活動時(shí)間。
四、活動安排。
（一）科技活動啟動儀式。
時(shí)間：11月12日星期一升旗儀式。
負(fù)責(zé)人：崔燕。
（二）活動項(xiàng)目：
1、科普知識問答：
觀看時(shí)間：11月15日海洋課。
負(fù)責(zé)人：崔燕陳鋼?3-6年級海洋課任課教師。
2、電腦輸入比賽。
比賽時(shí)間：11月16日（周五）15：30。
比賽范圍：3-6年級。
比賽地點(diǎn)：新微機(jī)室。
各班派3名選手參加，輸入同樣的文章，看誰在10分鐘內(nèi)輸入的字?jǐn)?shù)多（含標(biāo)點(diǎn)符號），輸入法不限。
每個(gè)級部評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：顧寅剛陳鋼?邴超。
3、海洋模型比賽。
比賽時(shí)間：
11月13日上午課間操。
第一組：1、2年級“自由號遙控船”
第二組：3-6年級“自由號遙控船”
11月13日中午12:30-1:30。
第一組：1、2年級“杭州號驅(qū)逐艦”
第二組：3-6年級“杭州號驅(qū)逐艦”
比賽前，所有購買模型的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，進(jìn)行組裝。比賽當(dāng)天帶模型到學(xué)校，“杭州號驅(qū)逐艦”以規(guī)定時(shí)間內(nèi)，直行距離遠(yuǎn)近決定勝負(fù)；“自由號遙控船”以繞標(biāo)不碰標(biāo)、不漏標(biāo)，運(yùn)行完全程時(shí)間最短決定勝負(fù)。
負(fù)責(zé)人：陳鋼喬梁。
每組評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
4、建筑模型比賽。
比賽時(shí)間：11月14日全天。
比賽范圍：1-6年級。
比賽地點(diǎn)：美術(shù)室。
各參賽學(xué)生事先把模型做好，于課間操時(shí)間，按照“繽紛童年”“夢想家園”兩個(gè)系列擺放好。學(xué)校于中午時(shí)間進(jìn)行評選。下午各參賽選手把自己的作品拿走（個(gè)別作品要留下由老師個(gè)別通知）。
每個(gè)系列評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報(bào)電子名單，學(xué)校頒發(fā)獎狀。
負(fù)責(zé)人：陳鋼楊真袁芳。
小學(xué)品格教育活動方案篇十三
為了強(qiáng)化小學(xué)生安全意識及自己保護(hù)意識，提高小學(xué)生自身避險(xiǎn)能力，使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識，增強(qiáng)消防安全防范意識，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案。
今年3月26日是全國第17個(gè)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
普及安全知識，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年3月26日-3月31日。
堅(jiān)持以人為本的思想理念，切實(shí)強(qiáng)化安全教育，維護(hù)校園安全穩(wěn)定工作。我校以“安全教育日”活動為契機(jī)，開展安全教育周活動（3月26日—3月31日），內(nèi)容為“五個(gè)一”活動。
1、在學(xué)校櫥窗內(nèi)出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報(bào)，營造良好的宣傳教育氛圍。
2、舉行一次國旗下講話，防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的教育，加強(qiáng)對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)安全防范意識和自救自護(hù)能力。
3、組織開展一次疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的.安全行為習(xí)慣，主動遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
4、進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看《小學(xué)安全教育專題影片》。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落實(shí)到實(shí)處。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自己保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開展“安全教育活動”的情況做好工作總結(jié)。
（“六個(gè)一”活動）。
1、一次安全教育動員會：周一升旗儀式，由各完小校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育周活動進(jìn)行動員。時(shí)間：3月26日星期一上午。
2、一次疏散演練：周三開展一次全校師生參與的疏散演練。時(shí)間：3月28日星期三上午。
3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：3月29日。
4、一次安全教育班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間：3月31日。
5、一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)教委。時(shí)間：3月30日。
6、一份安全教育手抄報(bào)：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全安全教育手抄報(bào)，下周上交評比。時(shí)間：4月6日－4月8日。
七、通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自己防范能力，共創(chuàng)和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
小學(xué)品格教育活動方案篇十四
2、能夠用具體的行動感恩父母。
3、能夠由孝心推及到懂得長輩、教師的愛，學(xué)會尊重和關(guān)愛他人，形成愛心和諧校園。
一、感恩故事月（四月）。
目的：懂得父母的恩情和孝敬父母的行為。
措施：
1、解讀《弟子規(guī)》——孝，人人在理解的基礎(chǔ)上能背誦下來。
2、故事賽：人人講述身邊或自己孝順父母的感人故事。
1）班級內(nèi)故事賽，推薦2人參加年級賽。
2）年級內(nèi)故事賽，評出一二三等獎上報(bào)學(xué)校。
3）學(xué)校內(nèi)故事賽，各年級一等獎?wù)故尽?BR> 3、校園風(fēng)每日中午12：40解讀弟子規(guī)，并展示年級一、二等獎同學(xué)。
二、感恩回饋月（五月）。
目的：用具體的行動孝敬父母。
措施：
1、父親節(jié)、母親節(jié)在行動（引導(dǎo)學(xué)生與父母進(jìn)行幾個(gè)一活動：談一次心、做一件事、洗一次腳、上一天班、寫一封信……）。
3、主題班會：感恩的心（反饋父親節(jié)活動）。
4、校園風(fēng)每日中午12：40講述我的孝心故事（好的日記）。
三、感恩讀書月（六月）。
目的：通過讀書深刻理解人與人之間的關(guān)愛與感恩。
措施：
2、自創(chuàng)表演賽——真愛無邊。
1）自編情景劇表演賽（五六年級）。
2）自創(chuàng)詩歌表演賽（三四年級）。
3）自創(chuàng)童謠表演賽（一二年級）。
4）其他形式的自創(chuàng)（相聲、三句半、舞蹈、歌曲）。
每班至少推薦一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的比賽。
3、過一個(gè)溫馨的母親節(jié)。
四、感恩匯報(bào)月（七月）。
目的：全面展示感恩教育成果，激勵學(xué)生做一個(gè)有孝心有愛心的學(xué)生。
措施：
1、辦一次感恩板報(bào)，全面展示班級教育成果，學(xué)校評出等級。
2、感恩主題匯報(bào)會，全面展示獲獎的自創(chuàng)節(jié)目。
3、評選“孝心學(xué)生”并頒獎。
小學(xué)品格教育活動方案篇十五
今年3月28日是全國中小學(xué)生第十六個(gè)“安全教育日”，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力”。根據(jù)教育部相關(guān)要求，區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)廣泛開展20xx年“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和要求通知如下：
3月28日—4月1日是安全教育周。其中3月28日（星期一）為第16個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。
強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。
（一）切實(shí)加強(qiáng)安全教育。各學(xué)校要充分利用班團(tuán)隊(duì)會、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式，采取多種途徑和方法，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)進(jìn)出校門的高峰時(shí)段，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班和安全保衛(wèi)工作。同時(shí)，高度重視并做好春季體育運(yùn)動會、清明節(jié)掃墓等集體活動中的安全防范工作。
（二）認(rèn)真開展安全乘車（包括騎自行車）活動。要緊緊圍繞安全教育日和安全教育周活動主題，結(jié)合各學(xué)校實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對性地開展安全乘車教育和演練活動，教育學(xué)生有序上下車、文明把路行。
（三）組織開展好“八個(gè)一”活動。
1.組織一次以“關(guān)愛生命，強(qiáng)化安全意識”為主題的國旗下講話；
2.辦好一期“文明乘車，安全你我他”安全?？?BR> 3.寫好一篇“珍愛健康，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”作文；
4.組織一次“安全伴我成長”演講比賽；
5.舉辦一次安全主題班會；
6.開展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動；
7.舉辦一期安全知識手抄報(bào)；
8.開展一次疏散演練，提高避險(xiǎn)能力。
1.各校（園）要充分認(rèn)識開展“安全教育周”暨“中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動的重要意義，精心設(shè)計(jì)活動方案，切實(shí)將“中小學(xué)生安全教育日”和“安全教育周”宣傳活動列入重要議事日程。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體負(fù)責(zé)人要科學(xué)謀劃，周密部署，確?；顒尤〉贸尚?。
2.各學(xué)校對“安全教育周”暨“安全教育日”宣傳教育活動的開展情況要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對好的作法、經(jīng)驗(yàn)和成效，要形成書面材料(附有關(guān)活動圖片)于4月10日前報(bào)區(qū)教育局綜治辦。對各學(xué)校開展“安全教育周”暨“安全教育日”和宣傳教育活動的情況，區(qū)教育局將作為年度學(xué)校安全工作考評的一個(gè)重要內(nèi)容。
小學(xué)品格教育活動方案篇十六
為了落實(shí)上級有關(guān)指示精神，加強(qiáng)全校師生消防安全意識，確保全校師生在應(yīng)急情況時(shí)能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時(shí)，特組織本次消防演習(xí)。
為切實(shí)做好此次演練工作，成立征長小學(xué)應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
20xx年11月9日課間操。
征長小學(xué)校園內(nèi)。
1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，注意演練過程中的安全。
2、講明消防演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班疏散的'路線和到達(dá)的區(qū)域。
3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。
1、以警報(bào)聲響為信號，班主任老師立即組織本班學(xué)生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。
2、全校老師要及時(shí)到位，各負(fù)其責(zé)。
3、到達(dá)應(yīng)急避難疏散場地，學(xué)生排隊(duì)站好。各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報(bào)告疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。
1、疏散演練總指揮：xx。
4、辦公樓4號樓：疏散總指揮xx，副指揮xx,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。
5、教學(xué)樓3號樓（幼兒園）疏散總指揮xx，副指揮xx負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生排隊(duì)疏散，防止慌亂。
疏散到操場上各班學(xué)生的站位：按照上午課間操位置集合，學(xué)生按到位先后順序自動排成兩列縱隊(duì)，各班級清點(diǎn)人數(shù)，有缺漏者，及時(shí)查找，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。