我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，通過總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機(jī)會，可以近距離了解司法體系的運(yùn)作和法律的實(shí)施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護(hù)社會穩(wěn)定和正義的重要機(jī)構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個(gè)基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負(fù)責(zé)審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴(yán)肅和專注，他們從各個(gè)角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進(jìn)行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細(xì)致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時(shí)，我也認(rèn)識到司法體系的不可完美性。在法官的職責(zé)和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護(hù)公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強(qiáng)對司法人員的培訓(xùn)和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗(yàn)，讓我對司法體系有了更深刻的認(rèn)識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機(jī)會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護(hù)社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
為增強(qiáng)學(xué)生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個(gè)公眾開放日，迎來了立新教育集團(tuán)明德校區(qū)四年一班全體學(xué)生走進(jìn)法院進(jìn)行社會實(shí)踐，感受法治氛圍，增強(qiáng)法治信仰。
我們一進(jìn)門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個(gè)大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學(xué)們講解了這句話的意義，讓同學(xué)們從小感受陽光、透明的法治氛圍。
坐在書記員的位置時(shí)，我覺得做人要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；
坐在被告的位置，則感覺無地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學(xué)習(xí)到很多相關(guān)法律知識。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了決心，立志要從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好少年。
法院參觀心得體會篇三
第一段： 開門見山引出主題（100字）
參觀法院是我第一次踏進(jìn)法庭的機(jī)會，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會到了法律的權(quán)威和公正。透過參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來，我將詳細(xì)介紹我的參觀經(jīng)歷，并分享我的心得體會。
第二段：參觀法庭的全過程（200字）
參觀的第一站是法庭大門，兩側(cè)聳立著兩個(gè)莊重的石獅，仿佛在守護(hù)著法官們的權(quán)威。我們被引導(dǎo)進(jìn)入一座寬敞的審判廳，廳內(nèi)靠墻一側(cè)擺放著氣勢恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導(dǎo)游向我們解釋了法官的職責(zé)和審判程序，讓我們對法庭的運(yùn)作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結(jié)束后，我們還參觀了法庭內(nèi)部的辦公區(qū)和檔案室，讓我進(jìn)一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。
第三段：法庭的公正與權(quán)威（300字）
參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權(quán)威。法庭內(nèi)彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動。法官在庭上的舉止和言辭經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，一舉一動都體現(xiàn)出權(quán)威和公正。參觀中，我目睹了法官對案件的細(xì)致思考和判斷，他們能夠公正地對待每一個(gè)案件，讓我對法庭的正義有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權(quán)威是如何幫助保護(hù)弱勢群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。
第四段：法庭對社會的意義（300字）
法庭不僅僅是一個(gè)解決爭端和糾紛的地方，更是維護(hù)社會秩序的重要力量。在法庭中，我意識到法官的職責(zé)不僅僅是審判案件，更是為社會提供了一個(gè)秩序和公正的準(zhǔn)則。法官通過審理案件、判決和法律解釋，保護(hù)著社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公平競爭。在法庭的權(quán)威之下，人們更加敬畏法律，遵紀(jì)守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對社會的意義。
第五段：參觀法庭對我個(gè)人的影響（200字）
這次參觀讓我對法庭的認(rèn)識更加真實(shí)和全面。我明白了法庭不僅是一個(gè)強(qiáng)制力量，更是保護(hù)人權(quán)和公正的堡壘。同時(shí)，我對法官的職責(zé)和工作有了更深入的了解，他們需要細(xì)致思考每一個(gè)案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識到了法律的偉大和它對社會的意義。我更加堅(jiān)信只有依法治國，才能保有一個(gè)公正和平等的社會。
總結(jié)：對法院參觀的心得體會（100字）
通過這次參觀，我對法庭的認(rèn)識更加深入和全面。法庭的公正和權(quán)威讓我深感法律的力量和社會的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會的成果，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)該遵守法律，為社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
法院參觀心得體會篇四
12月5日下午，我和幾位同學(xué)來到惠城區(qū)人民法庭進(jìn)行法庭旁聽，旁聽的案件是一起不當(dāng)?shù)美m紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現(xiàn)問題，原告將用于兌換的20萬轉(zhuǎn)到被告公司的一個(gè)被凍結(jié)的賬戶中，被告答應(yīng)等賬戶解除凍結(jié)拿到錢后再給原告兌換，但是因?yàn)檫^了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法庭提起訴訟，要求被告返還20萬。
之前一直以為，法庭旁聽可以將課本上的理論知識與實(shí)際審判情況相結(jié)合，從而對審判程序有進(jìn)一步的了解。但是經(jīng)過這次法庭旁聽，我發(fā)現(xiàn)在法庭上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并不都有固定的處理方式，很多時(shí)候取決于法官的判斷。
帶著這個(gè)疑問，我在網(wǎng)上搜集了些相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來缺席判決也會帶來許多問題：一是上訴率高，發(fā)改率高。由于被告沒有到庭，無法發(fā)表自己的意見，一些審判人員對原告提交的證據(jù)不進(jìn)行認(rèn)真審查，往往以“對原告提交的證據(jù)，被告沒有到庭質(zhì)辯，應(yīng)視為放棄了進(jìn)行質(zhì)辯的權(quán)利”為由，草率作出判決，造成判決錯(cuò)誤。二是容易引發(fā)上訪。
因素，而是懷疑法官偏袒原告，進(jìn)而上訪甚至纏訪。三是案件執(zhí)行難。缺席判決的被告往往對法庭判決的抵觸情緒更大，執(zhí)行的難度加大。所以有時(shí)候執(zhí)行缺席判決比延期審理更加“麻煩”，由此我也能體會到本案中法官的考慮，也對民事案件的審理有了更深入的了解。
除此以外，這次旁聽我還了解到了許多細(xì)微的法律知識，比如起訴狀為外語格式的需翻譯為漢語格式，電子檔資料的需以光盤形式遞交等等。更重要的是，本次法庭旁聽讓我對法庭審理程序也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，審理中有很多論據(jù)和論點(diǎn)都是來自于我們的民法課本，還有老師提及過的一些法律知識，可見，民法理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)知識儲備之重要性，為以后的學(xué)習(xí)提供了更清晰的方向。
法院參觀心得體會篇五
今天下午，六年級的同學(xué)懷著激動的心情聚集在一起，我們在這里將要舉辦一次模擬法庭的活動，通過模擬法庭的現(xiàn)場演示加強(qiáng)自我保護(hù)，幫助我們學(xué)習(xí)法律知識，深入了解法律法規(guī)，告訴我們那些事情是可以做的，那些事情是不可以做的。
圣不可侵犯的光芒將永遠(yuǎn)照亮我們！這次實(shí)踐活動讓我知道，我們不要因一時(shí)沖動而去做違法的事情，這會讓我們后悔一輩子。同時(shí)我還明白這樣一句話的含義：“野蠻人的武器是拳頭，而文明人的武器是法律”。在我們遵紀(jì)守法的同時(shí)也要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己不受侵害，這就是一個(gè)聰明人擁有的一切財(cái)富！
法院參觀心得體會篇六
書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和情感回憶。為了更好地了解中國書法的發(fā)展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學(xué)價(jià)值和其對人類精神的獨(dú)特影響，同時(shí)也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的理解。
首先，參觀書法院讓我對中國書法的發(fā)展歷程有了更深入的了解。書法院內(nèi)陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時(shí)期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個(gè)時(shí)期的書法風(fēng)格都有所呈現(xiàn)。通過觀察這些作品，我感受到了中國書法的變遷和演變，深切體會到了每一種風(fēng)格背后蘊(yùn)藏的歷史印記和時(shí)代的精神。同時(shí)，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢的《九成書》等等，這些作品無不是中國書法藝術(shù)的巔峰之作，能夠?qū)⒚總€(gè)人深深地吸引和震撼。
其次，通過參觀書法院，我對書法這種藝術(shù)形式的美學(xué)價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識。書法作為視覺藝術(shù)的一種，它獨(dú)特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊(yùn)含的一筆一劃，蘊(yùn)含著書法家對文化內(nèi)涵和審美意境的創(chuàng)新與追求。書法家在練習(xí)和創(chuàng)作中，傾注了無窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格。我記得在書法院里，我看到了一位已經(jīng)年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩意之中，感受到了書法作品所蘊(yùn)含的奇妙情感。
不僅如此，參觀書法院讓我意識到了書法對人類精神的獨(dú)特影響。書法不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養(yǎng)性的手段。書法作為一種藝術(shù)形式，它為人們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的境界，讓人們在欣賞的同時(shí)，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。書法作品所蘊(yùn)含的精致之美和豐富的內(nèi)涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴，使人產(chǎn)生一種不同于日常生活的體驗(yàn)與感受。
最后，參觀書法院也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。書法，作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過參觀書法院，我深刻感受到了中國書法所蘊(yùn)含的中國精神和價(jià)值觀。中國書法注重“氣韻生動”，追求“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”，蘊(yùn)含著中國人傳統(tǒng)的理念和情感特點(diǎn)。書法傳統(tǒng)植根于中國古代文化，體現(xiàn)出了中國人民的智慧和美德，對人們的品格修養(yǎng)和文化素養(yǎng)起著積極的作用。
參觀書法院的這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了中國書法的發(fā)展歷程、美學(xué)價(jià)值和對人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛和欽佩中國傳統(tǒng)文化。書法院作為一個(gè)宣揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化的重要機(jī)構(gòu)，不僅向人們展示了中國書法的風(fēng)采和魅力，更促使人們深入思考，加深對中國傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。希望書法院能夠繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，讓更多的人能夠領(lǐng)略到中國書法的魅力，從而推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
法院參觀心得體會篇七
參觀法院是公安機(jī)關(guān)干警們了解司法系統(tǒng)運(yùn)作的重要活動。近日，我作為一名公安干警，有幸參觀了某地法院，并深感這次參觀給我?guī)淼氖斋@和感悟。通過參觀，我對法院的作用和職責(zé)有了更加全面的了解，也對我自身執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識。
第二段：法院的職能與作用
法院是司法機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判案件的職責(zé)。在參觀中，我了解到法院對于社會的公平正義具有重要意義。法院在審判中以法律為依據(jù)，嚴(yán)格依法、公正、公平、公開地審理案件，維護(hù)社會秩序和社會公序良俗。通過參觀，我深入了解了法院的職能與作用，對法官的工作方式、公正裁判的原則有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：法官的專業(yè)素養(yǎng)與高壓力
參觀中，我和同事們看到了法官們處理案件的現(xiàn)場。我們目睹了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的專業(yè)素養(yǎng)。法官們需要具備廣博的法律知識和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確運(yùn)用法律規(guī)定和司法解釋。同時(shí)，他們不僅要有深入的調(diào)查和審理案件的能力，還要在審判過程中做到公正、嚴(yán)肅、公開，充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)益。這些任務(wù)不容易，法官們承受著巨大的工作壓力。通過參觀，我深刻體會到了法官們平日所付出的努力和壓力。
第四段：法律意識與執(zhí)法精神
參觀法院讓我深感法律意識的重要性。法律是社會生活的基本依據(jù)和規(guī)范，是整個(gè)社會秩序的保障。作為公安干警，我們執(zhí)法工作的根本在于依法行政，嚴(yán)格按照法律規(guī)定開展工作。只有時(shí)刻保持法律意識，才能正確履行職責(zé)，做到公平公正執(zhí)法。通過參觀，我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步明確了自己在執(zhí)法工作中的準(zhǔn)則和原則。
第五段：加強(qiáng)法院與公安的協(xié)作
參觀法院后，我對法院和公安的協(xié)作關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。法院和公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安全的重要力量。在社會治安方面，公安機(jī)關(guān)在事前預(yù)防和偵查取證等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，而法院則在事后審判和判決方面做出決策。通過參觀，我深刻理解了兩者緊密配合的重要性，加強(qiáng)合作是實(shí)現(xiàn)社會公平正義的重要保障。
結(jié)尾：
通過這次參觀法院，我增強(qiáng)了法律意識和職業(yè)道德，深刻體會到執(zhí)法工作的艱辛與責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高執(zhí)法水平，在維護(hù)社會安全和公平正義的道路上作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也真切感受到了法院和公安機(jī)關(guān)的協(xié)作分工，希望未來能加強(qiáng)與法院的溝通和合作，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇八
當(dāng)書人課程臨近尾聲時(shí)，我們參加了一個(gè)神圣的活動——參觀法院。
一進(jìn)門，一個(gè)用“法”字堆積成的“金字塔”映入我的眼簾。法官阿姨細(xì)心地為我們講解道：“這個(gè)‘金字塔’是由999個(gè)‘法’字組成。”“為什么是用‘法’字呢？”我的心里冒出了個(gè)大大的“？”，趕緊豎起耳朵聽法官阿姨的介紹。哦，原來它是代表“法重如山”??！“看，那邊有一個(gè)‘握手’的雕像！”法官阿姨的話讓我們把頭好奇地扭向了后面，“這個(gè)雕像代表了握手言和。比方說，有兩個(gè)人意見不同，誰也不讓誰，就到法院來裁判，直到雙方握手言合為止?！卑⒁痰闹v解讓我茅塞頓開。
到了二樓，阿姨領(lǐng)著我們到了一個(gè)房間，里面有一個(gè)圓形的桌子。這不是吃飯的桌子嗎？難道阿姨要請我們吃飯？我頓時(shí)傻了眼。突然幾個(gè)閃亮的牌子“閃瞎”了我的眼睛：審判員、審判長、書記員。這時(shí)我才知道，這里是少年法庭。為什么法庭的桌子是一張圓桌呢？阿姨好像看穿了我的心思，解釋道：“圓桌法庭是為了讓犯罪少年沒有壓力，把整個(gè)審判過程變成一個(gè)心與心地交流過程?！迸?，聽了這話，我終于恍然大悟。
最后，我們又去參觀了電視上常見的法庭，就結(jié)束了這次嚴(yán)肅而快樂的法院之旅。
法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友們，我們可不能觸法哦！
法院參觀心得體會篇九
公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會治安、打擊犯罪的重要力量，對于司法的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。因此，加強(qiáng)公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進(jìn)公安干警對于法院工作的了解，近日，我們有幸進(jìn)行了一次公安參觀法院活動。這次活動讓我們深刻領(lǐng)悟到了法院工作的重要性，也對公安干警的職責(zé)提出了更高的要求。
第二段：描述參觀過程，展示法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致
首先，我們參觀了法院的公開審判現(xiàn)場。作為公安干警的我們，對于司法審判的過程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴(yán)密而莊重的審判現(xiàn)場，還是讓我們有了更深刻的認(rèn)識。法官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的表現(xiàn)讓我們震撼，他們在審理案件時(shí)，一絲不茍地細(xì)致分析證據(jù)，平等公正地對待當(dāng)事人，從中我們看到了司法的尊嚴(yán)與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：分析體驗(yàn)中所獲得的收獲，強(qiáng)調(diào)法院與公安合作的重要性
參觀過程中，我們深切感受到了法院與公安機(jī)關(guān)之間的緊密配合。無論是在收集證據(jù)、調(diào)查取證，還是在行使執(zhí)法職責(zé)等環(huán)節(jié)中，法院都起到了至關(guān)重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執(zhí)行工作的保障。而公安機(jī)關(guān)則為法院提供了堅(jiān)實(shí)的案件基礎(chǔ)，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個(gè)機(jī)關(guān)密切協(xié)作，社會的治安、公平正義才能得以實(shí)現(xiàn)。
第四段：反思公安工作中存在的問題，強(qiáng)調(diào)提升素質(zhì)的重要性
與法院的高度專業(yè)性相比，我們公安干警還存在著一些問題。首先，我們需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)，緊跟法律法規(guī)的最新發(fā)展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識，通過多方合作、共同配合，提高工作效率和質(zhì)量。最后，我們需要保持對職業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，時(shí)刻保持充沛的工作狀態(tài)，不辜負(fù)黨和人民的期望。
第五段：總結(jié)體會，強(qiáng)調(diào)公安與法院的雙向合作
參觀法院后，我們深刻認(rèn)識到，公安機(jī)關(guān)與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關(guān)系。只有我們兩個(gè)機(jī)關(guān)攜手合作，共同維護(hù)社會穩(wěn)定與公平正義，才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會。因此，我們公安干警需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識、提高專業(yè)素質(zhì)，做到與法院緊密配合，為培育良好社會治安環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。
通過參觀法院這次活動，我們對法院工作有了更加深入的了解，也對自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強(qiáng)公安與法院之間的合作，共同為社會的安全與正義而奮斗！
法院參觀心得體會篇十
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
3、系列化
同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、聽評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時(shí)地對活動課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評課活動扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動情況及時(shí)撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對這一階段的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價(jià)制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動的評價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價(jià)和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價(jià)，包括開題、活動實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評價(jià)，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個(gè)新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、他人評價(jià)、小組互評甚至邀請家長一同參與評價(jià)，建立這種開放式的多元評價(jià)體系，將使評價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇十一
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時(shí)，我也深切感受到基層法院對于維護(hù)社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻(xiàn)。
第二段：
進(jìn)入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機(jī)會進(jìn)入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實(shí)的細(xì)致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個(gè)案件，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準(zhǔn)繩，維護(hù)著公平正義。
第四段：
與此同時(shí)，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護(hù)。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當(dāng)事人辯護(hù)，竭力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。他們在法律事實(shí)上的巧妙運(yùn)用和精準(zhǔn)的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護(hù)合法權(quán)益的最后一道防線，承擔(dān)著公正審判的責(zé)任。他們通過審理案件，保護(hù)了社會公平正義，維護(hù)了社會穩(wěn)定。與此同時(shí)，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責(zé)和使命?；鶎臃ㄔ菏蔷S護(hù)社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準(zhǔn)辯護(hù)，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇十二
近日，我校公安學(xué)院的部分學(xué)員受邀參觀了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ骸＿@次參觀不但讓我們見識了法院內(nèi)部的運(yùn)作，也給我們帶來了關(guān)于法律的深思。通過這次參觀，我深深體會到了法院的莊重和權(quán)威，也更加明確了公安工作中法律意識的重要性和實(shí)踐的必要性。
首先，參觀法院讓我深刻感受到了法院的莊重和權(quán)威。從外觀上來看，法院建筑莊重而大氣，給人一種莊重肅穆的感覺。進(jìn)入法院大廳后，正值開庭時(shí)間，我們看到了法官穿戴整齊，莊重而沉穩(wěn)地忙碌著，一切的操守和感覺都顯示出法院的莊重和權(quán)威。在庭審現(xiàn)場，我們親眼見到了審判官公正、冷靜的態(tài)度和調(diào)解員充滿人情味的溝通技巧，讓我們深深體會到了正義的力量和法律的偉大。
其次，參觀法院讓我更加明確了公安工作中法律意識的重要性。在法院的參觀過程中，我們了解到了許多與公安工作直接相關(guān)的法律知識。我們了解到，警察是法律的執(zhí)行者，必須熟練掌握法律，要具備較高的法律素養(yǎng)。只有在法律意識的指引下，我們才能更好地履行職責(zé)，與其他執(zhí)法單位形成合力，為社會維護(hù)秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，法律是公安工作的基石，只有依法辦事，才能保證案件的公正和穩(wěn)定。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)法律知識，注重法律訓(xùn)練，增強(qiáng)法律意識，提高執(zhí)法水平。
再次，參觀法院讓我認(rèn)識到了公安工作中實(shí)踐的必要性。通過參觀，我看到了法官、檢察官和警察之間頻繁的溝通和合作，他們相互協(xié)作，形成了執(zhí)法合力。這讓我意識到，公安工作中重視實(shí)踐是非常重要的。只有在實(shí)踐中，我們才能真正掌握執(zhí)法技巧，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。而且，實(shí)踐還可以讓我們更好地理解法律，了解社會，更好地為群眾服務(wù)。
最后，參觀法院讓我深深感受到了法律教育的必要性。在法院的參觀中，我們看到了法院工作人員向市民講解法律知識，宣傳法律法規(guī)，提高了公眾的法律素養(yǎng)。這讓我明白，法律教育是非常重要的，只有讓公眾都具備一定的法律知識和意識，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地配合執(zhí)法工作。因此，我將把法律教育作為公安工作的重要內(nèi)容，積極參與法治宣傳，努力提高公眾的法律意識。
總之，參觀法院給我?guī)砹松羁痰乃伎己褪斋@。在今后的公安工作中，我將時(shí)刻保持對法律的敬畏和敬重，嚴(yán)守法律底線，堅(jiān)決做到依法執(zhí)法，為社會治安的穩(wěn)定和公正發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，我也將把所學(xué)所得傳達(dá)給同事和社會，共同推動法治建設(shè)的進(jìn)步，為打造法治社會貢獻(xiàn)力量。
法院參觀心得體會篇一
參觀法院是一次難得的機(jī)會，可以近距離了解司法體系的運(yùn)作和法律的實(shí)施。在我所居住的城市，我有幸參觀了一次法院，這是一次富有教育意義的經(jīng)歷。在這次參觀中，我對法院的功能、法官的角色以及司法決策的過程有了更加深入的了解。
段落二：法院的功能
法院是維護(hù)社會穩(wěn)定和正義的重要機(jī)構(gòu)。在參觀過程中，我了解到法院主要有三個(gè)基本功能：第一，審判功能。法院是公正審判刑事和民事案件的地方，保障人民的合法權(quán)益。第二，司法解釋功能。法院可以解釋和適用法律，確保法律的正確執(zhí)行。第三，立法監(jiān)督功能。法院可以對行政和立法行為進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)國家法律的權(quán)威性和公信力。
段落三：法官的角色
在法院參觀中，我還了解到法官在司法系統(tǒng)中的重要作用。法官是法院中的核心人物，他們負(fù)責(zé)審理案件并做出裁決。法官必須具備專業(yè)知識和公正的心態(tài)，確保案件的公正處理。我注意到法官在審理過程中的嚴(yán)肅和專注，他們從各個(gè)角度考慮案件，并根據(jù)法律和證據(jù)做出公正的裁決。
段落四：司法決策的過程
我出乎意料地了解到司法決策的過程并不像電視劇中那樣簡單。在參觀中，我看到法官和法庭工作人員積極參與案件調(diào)查，搜集證據(jù)并聽取各方的陳述。他們還根據(jù)相關(guān)法律和先例進(jìn)行研究和分析，確保案件的審理得以公正、透明和合理。司法決策的過程充滿了細(xì)致入微的工作，并需要各方的合作和努力。
段落五：對司法體系的思考
通過這次參觀，我對司法體系有了更深入的理解和思考。司法體系的公正和效率是社會秩序和穩(wěn)定的基石，需要得到全社會的支持和信任。同時(shí)，我也認(rèn)識到司法體系的不可完美性。在法官的職責(zé)和能力之外，法律的規(guī)定和司法制度的健全同樣重要。為了更好地維護(hù)公正和法治，我們需要不斷完善法律和司法體系，并加強(qiáng)對司法人員的培訓(xùn)和評估。
總結(jié)：
參觀法院是一次難得的體驗(yàn)，讓我對司法體系有了更深刻的認(rèn)識。我了解到法院的功能、法官的角色，以及司法決策的過程。參觀使我更加珍惜法律和司法制度對社會的重要性，也讓我對司法體系的完善提出了更多的思考。希望更多的人都有機(jī)會參觀法院，增加對司法的了解和尊重，共同維護(hù)社會的公正和法治。
法院參觀心得體會篇二
為增強(qiáng)學(xué)生法制意識，3月22日下午，向陽法院第20個(gè)公眾開放日，迎來了立新教育集團(tuán)明德校區(qū)四年一班全體學(xué)生走進(jìn)法院進(jìn)行社會實(shí)踐，感受法治氛圍，增強(qiáng)法治信仰。
我們一進(jìn)門，都被眼前的“司法為民公正司法”幾個(gè)大字所吸引，講解員通過淺顯易懂的語言為同學(xué)們講解了這句話的意義，讓同學(xué)們從小感受陽光、透明的法治氛圍。
坐在書記員的位置時(shí)，我覺得做人要嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；
坐在被告的位置，則感覺無地自容……
今天的參觀，讓我大開眼界，學(xué)習(xí)到很多相關(guān)法律知識。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了決心，立志要從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)新時(shí)代遵紀(jì)守法的好少年。
法院參觀心得體會篇三
第一段： 開門見山引出主題（100字）
參觀法院是我第一次踏進(jìn)法庭的機(jī)會，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會到了法律的權(quán)威和公正。透過參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來，我將詳細(xì)介紹我的參觀經(jīng)歷，并分享我的心得體會。
第二段：參觀法庭的全過程（200字）
參觀的第一站是法庭大門，兩側(cè)聳立著兩個(gè)莊重的石獅，仿佛在守護(hù)著法官們的權(quán)威。我們被引導(dǎo)進(jìn)入一座寬敞的審判廳，廳內(nèi)靠墻一側(cè)擺放著氣勢恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導(dǎo)游向我們解釋了法官的職責(zé)和審判程序，讓我們對法庭的運(yùn)作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結(jié)束后，我們還參觀了法庭內(nèi)部的辦公區(qū)和檔案室，讓我進(jìn)一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。
第三段：法庭的公正與權(quán)威（300字）
參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權(quán)威。法庭內(nèi)彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動。法官在庭上的舉止和言辭經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)，一舉一動都體現(xiàn)出權(quán)威和公正。參觀中，我目睹了法官對案件的細(xì)致思考和判斷，他們能夠公正地對待每一個(gè)案件，讓我對法庭的正義有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí)，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權(quán)威是如何幫助保護(hù)弱勢群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。
第四段：法庭對社會的意義（300字）
法庭不僅僅是一個(gè)解決爭端和糾紛的地方，更是維護(hù)社會秩序的重要力量。在法庭中，我意識到法官的職責(zé)不僅僅是審判案件，更是為社會提供了一個(gè)秩序和公正的準(zhǔn)則。法官通過審理案件、判決和法律解釋，保護(hù)著社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公平競爭。在法庭的權(quán)威之下，人們更加敬畏法律，遵紀(jì)守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對社會的意義。
第五段：參觀法庭對我個(gè)人的影響（200字）
這次參觀讓我對法庭的認(rèn)識更加真實(shí)和全面。我明白了法庭不僅是一個(gè)強(qiáng)制力量，更是保護(hù)人權(quán)和公正的堡壘。同時(shí)，我對法官的職責(zé)和工作有了更深入的了解，他們需要細(xì)致思考每一個(gè)案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識到了法律的偉大和它對社會的意義。我更加堅(jiān)信只有依法治國，才能保有一個(gè)公正和平等的社會。
總結(jié)：對法院參觀的心得體會（100字）
通過這次參觀，我對法庭的認(rèn)識更加深入和全面。法庭的公正和權(quán)威讓我深感法律的力量和社會的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會的成果，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)該遵守法律，為社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
法院參觀心得體會篇四
12月5日下午，我和幾位同學(xué)來到惠城區(qū)人民法庭進(jìn)行法庭旁聽，旁聽的案件是一起不當(dāng)?shù)美m紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現(xiàn)問題，原告將用于兌換的20萬轉(zhuǎn)到被告公司的一個(gè)被凍結(jié)的賬戶中，被告答應(yīng)等賬戶解除凍結(jié)拿到錢后再給原告兌換，但是因?yàn)檫^了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法庭提起訴訟，要求被告返還20萬。
之前一直以為，法庭旁聽可以將課本上的理論知識與實(shí)際審判情況相結(jié)合，從而對審判程序有進(jìn)一步的了解。但是經(jīng)過這次法庭旁聽，我發(fā)現(xiàn)在法庭上出現(xiàn)的突發(fā)狀況并不都有固定的處理方式，很多時(shí)候取決于法官的判斷。
帶著這個(gè)疑問，我在網(wǎng)上搜集了些相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)原來缺席判決也會帶來許多問題：一是上訴率高，發(fā)改率高。由于被告沒有到庭，無法發(fā)表自己的意見，一些審判人員對原告提交的證據(jù)不進(jìn)行認(rèn)真審查，往往以“對原告提交的證據(jù)，被告沒有到庭質(zhì)辯，應(yīng)視為放棄了進(jìn)行質(zhì)辯的權(quán)利”為由，草率作出判決，造成判決錯(cuò)誤。二是容易引發(fā)上訪。
因素，而是懷疑法官偏袒原告，進(jìn)而上訪甚至纏訪。三是案件執(zhí)行難。缺席判決的被告往往對法庭判決的抵觸情緒更大，執(zhí)行的難度加大。所以有時(shí)候執(zhí)行缺席判決比延期審理更加“麻煩”，由此我也能體會到本案中法官的考慮，也對民事案件的審理有了更深入的了解。
除此以外，這次旁聽我還了解到了許多細(xì)微的法律知識，比如起訴狀為外語格式的需翻譯為漢語格式，電子檔資料的需以光盤形式遞交等等。更重要的是，本次法庭旁聽讓我對法庭審理程序也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，審理中有很多論據(jù)和論點(diǎn)都是來自于我們的民法課本，還有老師提及過的一些法律知識，可見，民法理論學(xué)習(xí)和基礎(chǔ)知識儲備之重要性，為以后的學(xué)習(xí)提供了更清晰的方向。
法院參觀心得體會篇五
今天下午，六年級的同學(xué)懷著激動的心情聚集在一起，我們在這里將要舉辦一次模擬法庭的活動，通過模擬法庭的現(xiàn)場演示加強(qiáng)自我保護(hù)，幫助我們學(xué)習(xí)法律知識，深入了解法律法規(guī)，告訴我們那些事情是可以做的，那些事情是不可以做的。
圣不可侵犯的光芒將永遠(yuǎn)照亮我們！這次實(shí)踐活動讓我知道，我們不要因一時(shí)沖動而去做違法的事情，這會讓我們后悔一輩子。同時(shí)我還明白這樣一句話的含義：“野蠻人的武器是拳頭，而文明人的武器是法律”。在我們遵紀(jì)守法的同時(shí)也要學(xué)會用法律武器保護(hù)自己不受侵害，這就是一個(gè)聰明人擁有的一切財(cái)富！
法院參觀心得體會篇六
書法作為中華文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和情感回憶。為了更好地了解中國書法的發(fā)展歷程和魅力，我前往參觀了一家書法院。通過參觀書法院，我深刻感受到了書法的美學(xué)價(jià)值和其對人類精神的獨(dú)特影響，同時(shí)也加深了我對中國傳統(tǒng)文化的理解。
首先，參觀書法院讓我對中國書法的發(fā)展歷程有了更深入的了解。書法院內(nèi)陳列著各種歷代名家的作品，從殷商時(shí)期的“甲骨文”到清代的“楷書”、 “行書”等各個(gè)時(shí)期的書法風(fēng)格都有所呈現(xiàn)。通過觀察這些作品，我感受到了中國書法的變遷和演變，深切體會到了每一種風(fēng)格背后蘊(yùn)藏的歷史印記和時(shí)代的精神。同時(shí)，書法院也展示了一些著名書法家的傳世之作，如王羲之的《蘭亭集序》、歐陽詢的《九成書》等等，這些作品無不是中國書法藝術(shù)的巔峰之作，能夠?qū)⒚總€(gè)人深深地吸引和震撼。
其次，通過參觀書法院，我對書法這種藝術(shù)形式的美學(xué)價(jià)值有了更加深刻的認(rèn)識。書法作為視覺藝術(shù)的一種，它獨(dú)特的韻律美、空間感和形式美令人嘆為觀止。書法作品所蘊(yùn)含的一筆一劃，蘊(yùn)含著書法家對文化內(nèi)涵和審美意境的創(chuàng)新與追求。書法家在練習(xí)和創(chuàng)作中，傾注了無窮的心血和熱情，以至于每一幅作品都彰顯著書法家那種與眾不同的氣質(zhì)和個(gè)人風(fēng)格。我記得在書法院里，我看到了一位已經(jīng)年逾古稀的老師曾寫下的一首《詩詞》，那些柔美的筆觸和飽滿的字體讓我陶醉其中，仿佛能沉浸在那樣的詩意之中，感受到了書法作品所蘊(yùn)含的奇妙情感。
不僅如此，參觀書法院讓我意識到了書法對人類精神的獨(dú)特影響。書法不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，更是一種溝通心靈、陶冶情操、修身養(yǎng)性的手段。書法作為一種藝術(shù)形式，它為人們提供了一個(gè)超越現(xiàn)實(shí)的境界，讓人們在欣賞的同時(shí)，獲得內(nèi)心的平靜與寧靜。書法作品所蘊(yùn)含的精致之美和豐富的內(nèi)涵，能夠引起人們的思考與共鳴，甚至能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感共鳴，使人產(chǎn)生一種不同于日常生活的體驗(yàn)與感受。
最后，參觀書法院也讓我對中國傳統(tǒng)文化有了更加深入的理解。書法，作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著文化的記憶和歷史的傳承。通過參觀書法院，我深刻感受到了中國書法所蘊(yùn)含的中國精神和價(jià)值觀。中國書法注重“氣韻生動”，追求“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”，蘊(yùn)含著中國人傳統(tǒng)的理念和情感特點(diǎn)。書法傳統(tǒng)植根于中國古代文化，體現(xiàn)出了中國人民的智慧和美德，對人們的品格修養(yǎng)和文化素養(yǎng)起著積極的作用。
參觀書法院的這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到了中國書法的發(fā)展歷程、美學(xué)價(jià)值和對人類精神的特殊影響，也使我更加熱愛和欽佩中國傳統(tǒng)文化。書法院作為一個(gè)宣揚(yáng)和傳承中國傳統(tǒng)文化的重要機(jī)構(gòu)，不僅向人們展示了中國書法的風(fēng)采和魅力，更促使人們深入思考，加深對中國傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同。希望書法院能夠繼續(xù)堅(jiān)持傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，讓更多的人能夠領(lǐng)略到中國書法的魅力，從而推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。
法院參觀心得體會篇七
參觀法院是公安機(jī)關(guān)干警們了解司法系統(tǒng)運(yùn)作的重要活動。近日，我作為一名公安干警，有幸參觀了某地法院，并深感這次參觀給我?guī)淼氖斋@和感悟。通過參觀，我對法院的作用和職責(zé)有了更加全面的了解，也對我自身執(zhí)法工作有了新的認(rèn)識。
第二段：法院的職能與作用
法院是司法機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著審判案件的職責(zé)。在參觀中，我了解到法院對于社會的公平正義具有重要意義。法院在審判中以法律為依據(jù)，嚴(yán)格依法、公正、公平、公開地審理案件，維護(hù)社會秩序和社會公序良俗。通過參觀，我深入了解了法院的職能與作用，對法官的工作方式、公正裁判的原則有了更加清晰的認(rèn)識。
第三段：法官的專業(yè)素養(yǎng)與高壓力
參觀中，我和同事們看到了法官們處理案件的現(xiàn)場。我們目睹了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的專業(yè)素養(yǎng)。法官們需要具備廣博的法律知識和扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，正確運(yùn)用法律規(guī)定和司法解釋。同時(shí)，他們不僅要有深入的調(diào)查和審理案件的能力，還要在審判過程中做到公正、嚴(yán)肅、公開，充分保障當(dāng)事人的訴訟權(quán)益。這些任務(wù)不容易，法官們承受著巨大的工作壓力。通過參觀，我深刻體會到了法官們平日所付出的努力和壓力。
第四段：法律意識與執(zhí)法精神
參觀法院讓我深感法律意識的重要性。法律是社會生活的基本依據(jù)和規(guī)范，是整個(gè)社會秩序的保障。作為公安干警，我們執(zhí)法工作的根本在于依法行政，嚴(yán)格按照法律規(guī)定開展工作。只有時(shí)刻保持法律意識，才能正確履行職責(zé)，做到公平公正執(zhí)法。通過參觀，我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威性和約束力，進(jìn)一步明確了自己在執(zhí)法工作中的準(zhǔn)則和原則。
第五段：加強(qiáng)法院與公安的協(xié)作
參觀法院后，我對法院和公安的協(xié)作關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識。法院和公安機(jī)關(guān)是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民安全的重要力量。在社會治安方面，公安機(jī)關(guān)在事前預(yù)防和偵查取證等方面發(fā)揮關(guān)鍵作用，而法院則在事后審判和判決方面做出決策。通過參觀，我深刻理解了兩者緊密配合的重要性，加強(qiáng)合作是實(shí)現(xiàn)社會公平正義的重要保障。
結(jié)尾：
通過這次參觀法院，我增強(qiáng)了法律意識和職業(yè)道德，深刻體會到執(zhí)法工作的艱辛與責(zé)任。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)，努力提高執(zhí)法水平，在維護(hù)社會安全和公平正義的道路上作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也真切感受到了法院和公安機(jī)關(guān)的協(xié)作分工，希望未來能加強(qiáng)與法院的溝通和合作，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
法院參觀心得體會篇八
當(dāng)書人課程臨近尾聲時(shí)，我們參加了一個(gè)神圣的活動——參觀法院。
一進(jìn)門，一個(gè)用“法”字堆積成的“金字塔”映入我的眼簾。法官阿姨細(xì)心地為我們講解道：“這個(gè)‘金字塔’是由999個(gè)‘法’字組成。”“為什么是用‘法’字呢？”我的心里冒出了個(gè)大大的“？”，趕緊豎起耳朵聽法官阿姨的介紹。哦，原來它是代表“法重如山”??！“看，那邊有一個(gè)‘握手’的雕像！”法官阿姨的話讓我們把頭好奇地扭向了后面，“這個(gè)雕像代表了握手言和。比方說，有兩個(gè)人意見不同，誰也不讓誰，就到法院來裁判，直到雙方握手言合為止?！卑⒁痰闹v解讓我茅塞頓開。
到了二樓，阿姨領(lǐng)著我們到了一個(gè)房間，里面有一個(gè)圓形的桌子。這不是吃飯的桌子嗎？難道阿姨要請我們吃飯？我頓時(shí)傻了眼。突然幾個(gè)閃亮的牌子“閃瞎”了我的眼睛：審判員、審判長、書記員。這時(shí)我才知道，這里是少年法庭。為什么法庭的桌子是一張圓桌呢？阿姨好像看穿了我的心思，解釋道：“圓桌法庭是為了讓犯罪少年沒有壓力，把整個(gè)審判過程變成一個(gè)心與心地交流過程?！迸?，聽了這話，我終于恍然大悟。
最后，我們又去參觀了電視上常見的法庭，就結(jié)束了這次嚴(yán)肅而快樂的法院之旅。
法律是神圣的，是不可侵犯的！小朋友們，我們可不能觸法哦！
法院參觀心得體會篇九
公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會治安、打擊犯罪的重要力量，對于司法的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。因此，加強(qiáng)公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進(jìn)公安干警對于法院工作的了解，近日，我們有幸進(jìn)行了一次公安參觀法院活動。這次活動讓我們深刻領(lǐng)悟到了法院工作的重要性，也對公安干警的職責(zé)提出了更高的要求。
第二段：描述參觀過程，展示法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致
首先，我們參觀了法院的公開審判現(xiàn)場。作為公安干警的我們，對于司法審判的過程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴(yán)密而莊重的審判現(xiàn)場，還是讓我們有了更深刻的認(rèn)識。法官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的表現(xiàn)讓我們震撼，他們在審理案件時(shí)，一絲不茍地細(xì)致分析證據(jù)，平等公正地對待當(dāng)事人，從中我們看到了司法的尊嚴(yán)與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：分析體驗(yàn)中所獲得的收獲，強(qiáng)調(diào)法院與公安合作的重要性
參觀過程中，我們深切感受到了法院與公安機(jī)關(guān)之間的緊密配合。無論是在收集證據(jù)、調(diào)查取證，還是在行使執(zhí)法職責(zé)等環(huán)節(jié)中，法院都起到了至關(guān)重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執(zhí)行工作的保障。而公安機(jī)關(guān)則為法院提供了堅(jiān)實(shí)的案件基礎(chǔ)，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個(gè)機(jī)關(guān)密切協(xié)作，社會的治安、公平正義才能得以實(shí)現(xiàn)。
第四段：反思公安工作中存在的問題，強(qiáng)調(diào)提升素質(zhì)的重要性
與法院的高度專業(yè)性相比，我們公安干警還存在著一些問題。首先，我們需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)，緊跟法律法規(guī)的最新發(fā)展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識，通過多方合作、共同配合，提高工作效率和質(zhì)量。最后，我們需要保持對職業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神，時(shí)刻保持充沛的工作狀態(tài)，不辜負(fù)黨和人民的期望。
第五段：總結(jié)體會，強(qiáng)調(diào)公安與法院的雙向合作
參觀法院后，我們深刻認(rèn)識到，公安機(jī)關(guān)與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關(guān)系。只有我們兩個(gè)機(jī)關(guān)攜手合作，共同維護(hù)社會穩(wěn)定與公平正義，才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會。因此，我們公安干警需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識、提高專業(yè)素質(zhì)，做到與法院緊密配合，為培育良好社會治安環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。
通過參觀法院這次活動，我們對法院工作有了更加深入的了解，也對自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強(qiáng)公安與法院之間的合作，共同為社會的安全與正義而奮斗！
法院參觀心得體會篇十
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動，將綜合實(shí)踐活動課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動，各年級研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動中來，它經(jīng)過了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
3、系列化
同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動培訓(xùn)，傳授活動內(nèi)容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動。可以根據(jù)需要將2節(jié)綜合活動大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽評課活動，保證了新的活動理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽光，有了陽光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競聘工作當(dāng)成一件大事來抓，力求通過競聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
3、聽評課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動的課堂教學(xué)，力求通過聽評課活動，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽評課活動，對每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時(shí)地對活動課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評選活動，檢測活動課的授課質(zhì)量，評選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對三次聽評課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽評課活動扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽評課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動了他們上好活動課的積極性，使每一節(jié)活動課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動情況及時(shí)撰寫活動案例，記錄活動中的收獲、活動中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對這一階段的活動情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動情況，對照新的教育理念和活動中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對典型問題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評與反思，在整理的過程中不斷反思、提高，也為今后的活動課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過程中的心得體會、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動邊總結(jié)邊提高。
5、評價(jià)制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動的評價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動態(tài)化評價(jià)和管理，即對活動的全過程進(jìn)行過程督導(dǎo)和評價(jià)，包括開題、活動實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽評課等各個(gè)方面，力求通過科學(xué)的評價(jià)，全面促進(jìn)活動質(zhì)量，把活動的開展提高到一個(gè)新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對該課程從理念上還未真正把握，感覺還是有些虛幻。沒有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺得無從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對教師評價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長由于受社會傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺得考分最重要，活動開展意識不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長。開展綜合實(shí)踐活動，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來認(rèn)識。在綜合實(shí)踐活動中，學(xué)生的自主選擇和主動實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂趣。通過設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長的研討活動，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動中一起成長。
2、拓展外部環(huán)境，營造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動，全社會人人有責(zé)，我們要呼吁全社會都來關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動不像其他學(xué)科一樣可以用考試來測定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對問題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動的評價(jià)重視學(xué)生的過程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識。在具體評價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評定”：將學(xué)生在實(shí)踐過程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評定”：在綜合實(shí)踐活動過程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)、他人評價(jià)、小組互評甚至邀請家長一同參與評價(jià)，建立這種開放式的多元評價(jià)體系，將使評價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會篇3
法院參觀心得體會篇十一
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過程，讓我對法律制度有了更深入的了解。同時(shí)，我也深切感受到基層法院對于維護(hù)社會公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻(xiàn)。
第二段：
進(jìn)入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來咨詢的群眾解答問題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過程中，我還有機(jī)會進(jìn)入了法庭。在庭審現(xiàn)場，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x態(tài)，以及對法律事實(shí)的細(xì)致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個(gè)案件，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。無論案件大小，法官都以法律為準(zhǔn)繩，維護(hù)著公平正義。
第四段：
與此同時(shí)，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護(hù)。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識為當(dāng)事人辯護(hù)，竭力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。他們在法律事實(shí)上的巧妙運(yùn)用和精準(zhǔn)的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護(hù)合法權(quán)益的最后一道防線，承擔(dān)著公正審判的責(zé)任。他們通過審理案件，保護(hù)了社會公平正義，維護(hù)了社會穩(wěn)定。與此同時(shí)，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過這次參觀，我深刻認(rèn)識到了基層法院的重要性以及法律人員的職責(zé)和使命?；鶎臃ㄔ菏蔷S護(hù)社會公平正義的重要力量，法官和律師們通過公正審判和精準(zhǔn)辯護(hù)，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也將對法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
法院參觀心得體會篇十二
近日，我校公安學(xué)院的部分學(xué)員受邀參觀了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ骸＿@次參觀不但讓我們見識了法院內(nèi)部的運(yùn)作，也給我們帶來了關(guān)于法律的深思。通過這次參觀，我深深體會到了法院的莊重和權(quán)威，也更加明確了公安工作中法律意識的重要性和實(shí)踐的必要性。
首先，參觀法院讓我深刻感受到了法院的莊重和權(quán)威。從外觀上來看，法院建筑莊重而大氣，給人一種莊重肅穆的感覺。進(jìn)入法院大廳后，正值開庭時(shí)間，我們看到了法官穿戴整齊，莊重而沉穩(wěn)地忙碌著，一切的操守和感覺都顯示出法院的莊重和權(quán)威。在庭審現(xiàn)場，我們親眼見到了審判官公正、冷靜的態(tài)度和調(diào)解員充滿人情味的溝通技巧，讓我們深深體會到了正義的力量和法律的偉大。
其次，參觀法院讓我更加明確了公安工作中法律意識的重要性。在法院的參觀過程中，我們了解到了許多與公安工作直接相關(guān)的法律知識。我們了解到，警察是法律的執(zhí)行者，必須熟練掌握法律，要具備較高的法律素養(yǎng)。只有在法律意識的指引下，我們才能更好地履行職責(zé)，與其他執(zhí)法單位形成合力，為社會維護(hù)秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，法律是公安工作的基石，只有依法辦事，才能保證案件的公正和穩(wěn)定。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)法律知識，注重法律訓(xùn)練，增強(qiáng)法律意識，提高執(zhí)法水平。
再次，參觀法院讓我認(rèn)識到了公安工作中實(shí)踐的必要性。通過參觀，我看到了法官、檢察官和警察之間頻繁的溝通和合作，他們相互協(xié)作，形成了執(zhí)法合力。這讓我意識到，公安工作中重視實(shí)踐是非常重要的。只有在實(shí)踐中，我們才能真正掌握執(zhí)法技巧，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，提高解決問題的能力。而且，實(shí)踐還可以讓我們更好地理解法律，了解社會，更好地為群眾服務(wù)。
最后，參觀法院讓我深深感受到了法律教育的必要性。在法院的參觀中，我們看到了法院工作人員向市民講解法律知識，宣傳法律法規(guī)，提高了公眾的法律素養(yǎng)。這讓我明白，法律教育是非常重要的，只有讓公眾都具備一定的法律知識和意識，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地配合執(zhí)法工作。因此，我將把法律教育作為公安工作的重要內(nèi)容，積極參與法治宣傳，努力提高公眾的法律意識。
總之，參觀法院給我?guī)砹松羁痰乃伎己褪斋@。在今后的公安工作中，我將時(shí)刻保持對法律的敬畏和敬重，嚴(yán)守法律底線，堅(jiān)決做到依法執(zhí)法，為社會治安的穩(wěn)定和公正發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，我也將把所學(xué)所得傳達(dá)給同事和社會，共同推動法治建設(shè)的進(jìn)步，為打造法治社會貢獻(xiàn)力量。