通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步完善自己。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理安排,突出重點(diǎn)和層次感。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,教務(wù)處按學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃保質(zhì)保量地完成了預(yù)期制定的各項(xiàng)工作,具體總結(jié)如下:。
一、畢業(yè)年級(jí)工作成效顯著。
畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作,質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的主線條。
1、開學(xué)初,立即召開了畢業(yè)年級(jí)教師(包括八年級(jí)史、地、生有關(guān)教師)會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),注意分層教學(xué),重點(diǎn)研究試題,發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。
2、精心組織了兩次摸底考試。
教務(wù)處認(rèn)真組織了兩次摸底考試,在考場(chǎng)設(shè)置,試題選擇,監(jiān)考閱卷,質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,詳細(xì)分析,為階段性復(fù)習(xí)和下一輪復(fù)習(xí)提供可靠、準(zhǔn)確的信息。
摸底考試后都要召開任課教師協(xié)調(diào)會(huì),教師之間通過(guò)交流,并將采集到的信息及時(shí)分析,再調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法和習(xí)題選擇等。
3、2__年中考和高考取得了較好成績(jī)。初中會(huì)考,有180多人考入永昌一中,72人進(jìn)入重點(diǎn)班,八年級(jí)史、地、生會(huì)考在閱卷之中。高考成績(jī)比較理想,有50多人在三本線以上,特別是職高生中有3名同學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)。
4、特別是音、體、美高考成績(jī)?cè)谥\求側(cè)翼突破上,連續(xù)幾年取得了好成績(jī),當(dāng)然,這與音、體、美輔導(dǎo)教師付出堅(jiān)辛的勞動(dòng)是分不開的。
二、新課程改革實(shí)驗(yàn)初見成效。
新課程改革實(shí)驗(yàn),在我校初中實(shí)驗(yàn)了三年,高中實(shí)行了五年,特別是初中新課程改革取得了引人注目的成績(jī),得到了上級(jí)部門的贊譽(yù)和肯定。
1、新課程理念能夠轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。
通過(guò)近三年的實(shí)驗(yàn),新教師、新課程、新理念正逐步走向課堂,通過(guò)課改示范課和課改觀摩研討,教師的教學(xué)理念正悄悄地發(fā)生變化,課堂上教師的角色也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)換,學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)逐步形成。
2、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有效,教研水平和教研能力明顯提升。
各教研組以立項(xiàng)項(xiàng)課題為龍頭,開展了扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)。本學(xué)期國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)教研課題21項(xiàng),有些教師還在積極地審報(bào),爭(zhēng)取上級(jí)立項(xiàng)。在課題研究上教務(wù)處加大檢查考核力度,加強(qiáng)教研管理和課題研究調(diào)研,基本上杜絕了“只申報(bào),不研究,只立項(xiàng),不結(jié)題”的現(xiàn)象。
3、校本課程的研發(fā)進(jìn)入快車道,各教研組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確定了課程名稱、課程內(nèi)容和開發(fā)時(shí)限,學(xué)期末已有不少成果展示,它將成為今后我校教育教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。
p;4、研究性學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)成績(jī)突出。本學(xué)期有研究性學(xué)習(xí)課題62個(gè),從期末評(píng)議驗(yàn)收情況來(lái)看,有不少有價(jià)值的論文,使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。如本學(xué)期學(xué)生參加各類競(jìng)賽,有69名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)13名,二等獎(jiǎng)28名,三等獎(jiǎng)28名,特別是全國(guó)初中數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)能力賽,我校在永昌縣獨(dú)占鰲頭,是永昌縣初中教學(xué)的排頭兵,具有明顯優(yōu)勢(shì)。
5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施,使學(xué)生的評(píng)價(jià)體系逐步向多元化推進(jìn)。為了適應(yīng)課改實(shí)驗(yàn),改進(jìn)教育教育教學(xué)實(shí)踐,六月份專門制定了《永昌縣職業(yè)中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,該方案成立了學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)監(jiān)察小組和工作實(shí)施小組兩個(gè)專門小組,規(guī)定了評(píng)價(jià)的內(nèi)容和基本原則,評(píng)價(jià)的程序和評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)的等級(jí)認(rèn)定。
三、常規(guī)管理和業(yè)務(wù)考核促進(jìn)了教師的責(zé)任感。
教務(wù)處“檢查到位、記載準(zhǔn)確、處理及時(shí)”的原則沒(méi)有變,月考核制度和業(yè)務(wù)考核的有機(jī)結(jié)合,使過(guò)程管理和終結(jié)性管理都得以加強(qiáng)。教師的備、講、輔、改、考等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高,教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著的改變。
四、存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較淡薄,對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
2、班級(jí)學(xué)生多,教師任課班級(jí)多,這兩多是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
3、普高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是嚴(yán)重影響高中教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
4、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題還很多,需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
5、畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理中存在不少問(wèn)題,需要走出去學(xué)習(xí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下, 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。全心全意為高考,為高考取得優(yōu)異成績(jī)而出力?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、在本學(xué)期開展了教研組長(zhǎng)示范課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。半年來(lái),本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復(fù)習(xí)的模式,如何適應(yīng)我們學(xué)生的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的成績(jī),有了很大的突破。
2、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過(guò)各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識(shí),在課堂教學(xué)中注重知識(shí)的形成過(guò)程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作?;具_(dá)到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現(xiàn)反饋的作用。及時(shí)做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。
3、突出強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué):生物實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)生物科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)生物知識(shí)的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗(yàn),有時(shí)把儀器拿到課堂中來(lái),加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)。進(jìn)一步探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)的效率提高了。
5、存在問(wèn)題:由于種種條件的限制,我們教學(xué)活動(dòng)基本上還是局限于校內(nèi),沒(méi)有做到走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。有時(shí)候,練習(xí)供不應(yīng)求,不能做到即時(shí)練習(xí),即時(shí)總結(jié),不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)。
俗話說(shuō):人心齊,泰山移。我們組的各位教師都各盡所職,做好本職工作,我們都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好。
回顧半年來(lái)的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇三
英語(yǔ)作文與作文一樣,占據(jù)了大部分考試分?jǐn)?shù),如果可以在作文上多多下功夫,那么說(shuō)不定就給自己多爭(zhēng)取幾分了。畢竟作文并沒(méi)有一個(gè)固定分?jǐn)?shù),只要我們有寫英語(yǔ)作文,那么不管你寫的如何,老師基本都會(huì)給我們幾分。在書寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,我們一定記住書寫英語(yǔ)作文時(shí),自己一定要清晰整潔,這樣說(shuō)不定老師心情不錯(cuò),就會(huì)多給我們幾分,這幾分說(shuō)不定就讓我們合格了!
在做英語(yǔ)翻譯時(shí),很多同學(xué)完全就不知道要怎么下手,就選擇直接放棄不寫,從而導(dǎo)致丟了很多分?jǐn)?shù)。其實(shí)翻譯題有時(shí)候可能是會(huì)與前面的選擇題、填空題重復(fù)的。只要我們細(xì)心比對(duì),不要嫌麻煩,基本可以找到幾個(gè)相似的答案,這樣不僅提高得分的幾率。老師可能也會(huì)看在我們認(rèn)真答題的份上,給我們一兩分的安慰獎(jiǎng),說(shuō)不定就因此順利及格了呢。
閱讀理解也是英語(yǔ)試卷非常重要的一道答題,很多同學(xué)在看到密密麻麻一大片時(shí),都是直接忽略不看,隨便填寫及格天空體答案就算。其實(shí)做閱讀理解也是有小竅門的,題型與解題答案其實(shí)都可以在原文中找到對(duì)應(yīng)的答案,只要我們認(rèn)真的去細(xì)查細(xì)看,那基本都可以順利的找到對(duì)應(yīng)的答案,填寫答案的正確率也就大大提升了。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇四
我校期末考試于20xx年1月8日?qǐng)A滿落下帷幕。本次期末考試,我校嚴(yán)格遵照教育局和教辦考務(wù)會(huì)議精神,執(zhí)行預(yù)定方案,考試各環(huán)節(jié)有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序,做到科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)定各班的教育教學(xué)工作和檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部署嚴(yán)密
考前,教導(dǎo)處在行政會(huì)上匯報(bào)了教辦考務(wù)會(huì)精神,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)李維林任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任譚中友任副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人、班主任和基點(diǎn)組長(zhǎng)為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全??荚嚨目傮w安排;擬定了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監(jiān)考、閱卷紀(jì)律的規(guī)定》,對(duì)考場(chǎng)布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專題研究。20xx年12月29日,我校召開了期末質(zhì)量檢測(cè)考務(wù)會(huì),會(huì)上李校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律和相關(guān)要求,教導(dǎo)主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了相關(guān)人員的職責(zé)要求和考試紀(jì)律,落實(shí)了人員職責(zé),規(guī)范了操作流程,強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì),為本次考試順利高效開展奠定了基礎(chǔ)。
(二)組織嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范。
1.安全告知到位。元旦假前,我校把期末質(zhì)量檢測(cè)期間的放假安排和安全要求以《告家長(zhǎng)書》的形式告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字后交班主任存查。同時(shí)擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》。
2.試卷保密無(wú)誤。我校落實(shí)專人領(lǐng)取和保管試卷,搞好了試卷的安全保密工作,監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20xx年下期各科期末測(cè)試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認(rèn),村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)取和保管工作,本次期末測(cè)試中我校無(wú)泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局的要求,全部實(shí)行單人單桌,桌口一律朝前,在桌口前邊緣張貼考號(hào),在專門位置設(shè)置了小件物品寄放處,考室墻壁無(wú)任何知識(shí)性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調(diào)了同年級(jí)同學(xué)科教師監(jiān)考,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程巡考、監(jiān)督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數(shù)參加考試,杜絕一切為了提高平均分?jǐn)?shù)而瞞報(bào)人數(shù),阻撓學(xué)困生參加考試。監(jiān)考教師嚴(yán)格按考試要求監(jiān)考,按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監(jiān)考教師首驗(yàn),巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗(yàn)卷”的辦法,有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時(shí)教師到崗齊,紀(jì)律秩序好,嚴(yán)格遵守評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做到扣分有理,給分有據(jù)。
為總結(jié)不足,以有針對(duì)性地予以改進(jìn),我??陀^審視了本次期末測(cè)試中存在的不足:
(一)雖然監(jiān)考教師在考室內(nèi)無(wú)看書、玩手機(jī)、打毛衣等現(xiàn)象,但是有個(gè)別監(jiān)考教師在召開考務(wù)會(huì)時(shí)未能按時(shí)參會(huì)。
(二)對(duì)年輕教師試卷裝訂的培訓(xùn)有所缺失,試卷裝訂操作不熟,速度偏慢。
(三)各考室的監(jiān)考教師未在當(dāng)天最后一堂考試后清場(chǎng)。本次考試,我校嚴(yán)格按規(guī)范操作,圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。在今后的工作中,我校將加強(qiáng)對(duì)青年教師的相關(guān)培訓(xùn),促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校各方面工作的骨干力量,促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展;同時(shí),堅(jiān)持制度管理與人文管理并重,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師的時(shí)間觀念、責(zé)任意識(shí),力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到盡善盡美,努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇五
20xx年12月05日-20xx年01月10日,我院進(jìn)行20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下:
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開始,至第20周結(jié)束,前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中,理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé),技能技法類考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下,由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé)??荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級(jí)學(xué)生,考試科目合計(jì)有122門其中公共科目有6門??荚囅鄬?duì)集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考試中,查處違紀(jì)考生11人,其中4人被認(rèn)定為舞弊。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象。考場(chǎng)情況,教室考場(chǎng)衛(wèi)生令人擔(dān)憂,每個(gè)教室的桌椅都有損壞,另外燈管也有不亮的,這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)的電腦運(yùn)行不暢,話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽力考試帶來(lái)不便。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出
本次期末考試得到了學(xué)院院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的高度重視,并作出重要指示,即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì),改善考風(fēng),提升考試工作質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對(duì)一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見解,保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
(二)分工明確,人人盡責(zé)
本次期末考試工作的順利完成,充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊(duì)伍工作水平的進(jìn)步??荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門,只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開始之前,教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》(教務(wù)辦20xx[68]號(hào)),其中對(duì)各系、各部門及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中,各系、各部門嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門的具體工作人員盡心盡責(zé),在做好本職工作的同時(shí),與其他部門的同事通力協(xié)作,大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外,本次期末考試工作中,大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到,音樂(lè)系教師最為準(zhǔn)時(shí),少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場(chǎng),監(jiān)控考試紀(jì)律,使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
(三)準(zhǔn)備充分,安排合理
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作的諸多事項(xiàng)中,最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊,課程結(jié)束在18周,19周有三天是元旦放假,外加全校教職工開會(huì)半天,1月7-8研究生入學(xué)考試,1月11日學(xué)生放寒假,因此考試集中在1月4,5,6,9,10日五天,4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試,不同年級(jí)交錯(cuò)進(jìn)行考試,盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的.監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假,最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8:30開考,這樣就能在上午10:00再安排一場(chǎng)聽力考試。冬天天氣寒冷,但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
(四)按章辦事,程序規(guī)范
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期期末考試工作各項(xiàng)制度更加完善,執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范。對(duì)于考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定,學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項(xiàng),必須有一個(gè)明確的制度加以規(guī)范,而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象,每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱自己的爺爺或奶奶,姥姥或姥爺病重或病逝,并以此為理由申請(qǐng)緩考,有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)輩集體病重或病逝,對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難,在本次期末考試過(guò)程中,對(duì)于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行,保證了考試的公平公正,維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在此也建議班主任對(duì)學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查,確認(rèn)清楚后再簽字同意。
(五)宣傳得力,考風(fēng)好轉(zhuǎn)
舞弊。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長(zhǎng),有的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系,但考前對(duì)考試誠(chéng)信及考試管理制度的大力宣傳和教育,也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺的考試態(tài)度,促成了良好的考試氛圍。
(一)考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題仍然存在
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)考風(fēng)較差,不遵守考試紀(jì)律的情況較多:除音樂(lè)和文法系,其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些現(xiàn)象希望以后加強(qiáng)教育,樹立良好的考試風(fēng)氣。
(二)一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來(lái)不便
在本次期末考試過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對(duì)考試帶來(lái)不便,教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)機(jī)器運(yùn)行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽力考試進(jìn)行受影響。以上情況應(yīng)請(qǐng)有關(guān)部門予以重視,及時(shí)維修故障設(shè)施,更換新設(shè)備以滿足考試的需要,為考試工作提供方便。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇六
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級(jí)集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天,共設(shè)置考場(chǎng)約1500個(gè),參加考試學(xué)生近萬(wàn)人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將xx年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會(huì)上徐仲安院長(zhǎng)要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),通過(guò)考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長(zhǎng)在會(huì)上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育,認(rèn)真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。
本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)定、試卷分析等工作;考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn),學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。
2.嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題(卷)與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對(duì)試題(卷)進(jìn)行審定,保證了考試試題的質(zhì)量。
3.加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會(huì)議,從在冊(cè)的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考??荚囍校^大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5.嚴(yán)格成績(jī)錄入管理
教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成績(jī)錄入工作。
1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排,在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對(duì)短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點(diǎn),為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2.加強(qiáng)考務(wù)管理,規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
在考場(chǎng)的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,認(rèn)真填寫《考場(chǎng)報(bào)告單》,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件;對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時(shí)通報(bào),讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。
1.監(jiān)考教師問(wèn)題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
2.試卷命題問(wèn)題:個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配,考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數(shù)達(dá)70%;個(gè)別試卷命題出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3.考紀(jì)考風(fēng)問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊(其中:電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語(yǔ)系1人)。
總的來(lái)說(shuō),在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足,進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度,提高考試的信度和效度,使我院考試工作更加規(guī)范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇七
20xx年7月13日下午,我校本學(xué)期期末考試工作正式結(jié)束。本次考試共計(jì)5天,安排考場(chǎng)1020個(gè),考生47735人次。
本次考試是我校實(shí)施完全學(xué)分制后的第一次期末考試,結(jié)合我校實(shí)際,采取打破行政班、按照教學(xué)班進(jìn)行20xx級(jí)本科的《大學(xué)英語(yǔ)》考試,最終在教務(wù)處的協(xié)調(diào)、外語(yǔ)學(xué)院的組織與各學(xué)院的配合下圓滿完成了這場(chǎng)考試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次考試,考試期間校黨委書記介曉磊、校長(zhǎng)司林勝等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)巡視,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分科室人員參加了巡視。校級(jí)督導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也分別組成巡視組進(jìn)行了全程巡視。
考試前,教務(wù)處牽頭召開了教學(xué)院長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)考試紀(jì)律、試卷批改、試卷分析、試卷裝訂等做了要求和規(guī)定。各學(xué)院以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育和考試誠(chéng)信教育,個(gè)別學(xué)院還組織學(xué)生在考前簽訂“誠(chéng)信考試承諾書”,讓全校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到要遵守考試紀(jì)律、誠(chéng)信考試。各學(xué)院還專門召開考務(wù)會(huì),對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行考務(wù)工作培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校的《考試工作管理規(guī)程》,讓監(jiān)考教師掌握我校的考試規(guī)范,更好地履行監(jiān)考職責(zé)。大部分學(xué)院還提前對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行了粘貼座號(hào)、黑板書寫警示語(yǔ)等布置,確保了考試的順利進(jìn)行。
考試過(guò)程中監(jiān)考教師盡職盡責(zé),考生遵守考試紀(jì)律、誠(chéng)信考試,整體考試秩序規(guī)范、考風(fēng)考紀(jì)良好。
但此次考試過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題:
1.試卷問(wèn)題。
本次考試大部分試卷出題規(guī)范、各類題型分值所占比例合理,但個(gè)別科目試卷命題還存在問(wèn)題,如試卷題量雖夠,但難度系數(shù)較小,學(xué)生開考30分鐘就已經(jīng)完成了80%的內(nèi)容;試卷各類題型分值占比不合格,滿分100分其中客觀題選擇題就占40分、名詞解釋占30分,主觀應(yīng)用性題型偏少,個(gè)別試卷還存在1-2處錯(cuò)誤。
2.考場(chǎng)布置問(wèn)題
本次考試大多考場(chǎng)都是按要求布置考場(chǎng),并規(guī)范書寫考試科目、警示語(yǔ)等內(nèi)容。但仍有個(gè)別考場(chǎng)黑板上沒(méi)有書寫警示語(yǔ)及考試科目、監(jiān)考教師姓名等信息;個(gè)別考場(chǎng)座位上未清理干凈與考試相關(guān)的資料、書籍。
3.教師監(jiān)考問(wèn)題
本次考試大多監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)操作規(guī)范,盡職盡責(zé)。但仍有個(gè)別教師存在衣著不夠莊重、穿拖鞋監(jiān)考、坐著監(jiān)考、玩手機(jī)或監(jiān)考時(shí)接打電話等現(xiàn)象,有損于教師形象和考試的嚴(yán)肅性;個(gè)別監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)與學(xué)生隨意交談、長(zhǎng)時(shí)間坐著監(jiān)考;監(jiān)考教師在考試結(jié)束時(shí),指示學(xué)生收試卷,沒(méi)有認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.考生違紀(jì)作弊問(wèn)題
雖然各學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行了多種形式的考前誠(chéng)信考試教育,但違紀(jì)作弊現(xiàn)象仍有發(fā)生。本次考試共有11人在考試時(shí)左顧右盼、25人夾帶小抄,這些學(xué)生違反我??荚嚰o(jì)律,按照學(xué)校有關(guān)文件受到不同程度的處分。
望各學(xué)院在以后的工作中對(duì)師生加強(qiáng)教育,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),讓我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、考紀(jì)再上一個(gè)新臺(tái)階!
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,本學(xué)期的期末考試順利結(jié)束了,現(xiàn)將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
考試前夕,我校召開考務(wù)專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)上,首先傳達(dá)了張局和小教研李主任的講話精神。接著,又詳細(xì)傳達(dá)了我校期末考試的要求與具體安排。
1、學(xué)校要求考試前一天,由班主任負(fù)責(zé),每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
2、一至六年級(jí)學(xué)生均單人單座按考號(hào)就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫考號(hào)),每個(gè)考試兩個(gè)監(jiān)場(chǎng)教師。
3、考試當(dāng)天上午,每一位監(jiān)考教師都按學(xué)校的要求8:00在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng),并耐心地組織學(xué)生安靜坐好,強(qiáng)調(diào)考試要求,指導(dǎo)學(xué)生寫校名、班級(jí)、姓名、考號(hào),待8:10鈴響后,監(jiān)場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開始答題。
4、在巡考的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行監(jiān)考要求,并在考試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間,做好最后的檢查??荚嚱Y(jié)束鈴聲一響,監(jiān)場(chǎng)老師及時(shí)收卷,并在核實(shí)好參考人數(shù)、試卷數(shù)量后,按時(shí)上交到了教導(dǎo)處。
5、閱卷時(shí),我們采用同年級(jí)流水閱卷,年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式,從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
6、閱卷完成后,語(yǔ)數(shù)英三科教師,有認(rèn)真對(duì)照試卷進(jìn)行了試卷分析。
整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利,但還是有個(gè)人細(xì)節(jié)考慮的不夠周到,反思如下:
1、由于南校區(qū)人員較少,除我和兩個(gè)負(fù)責(zé)考試后勤的老師外,所有教師都到北校區(qū)監(jiān)場(chǎng)了。結(jié)果在考試的過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)象,我們?cè)谧隽撕?jiǎn)單處理后,只能打電話通知其班主任,再由班主任通知家長(zhǎng)。這樣,既影響了老師監(jiān)場(chǎng),同時(shí)也影響其他學(xué)生的正??荚?。如能提前考慮細(xì)致,讓班主任把本班學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系方式留下,就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
2、由于南校區(qū)周圍正在大面積的整修道,由于路況不熟悉,致使兩位北校區(qū)來(lái)監(jiān)場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致,如能在考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時(shí)告知監(jiān)場(chǎng)教師就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
3、成績(jī)登記時(shí),采用的年級(jí)交叉登記學(xué)生成績(jī)的方式,雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇九
本次考試在緊張而忙碌的歲月中悄然結(jié)束,有欣喜,也有心酸;測(cè)試結(jié)束后,本校教導(dǎo)處組織各科組對(duì)學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科的期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,重點(diǎn)找差距、尋對(duì)策。隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),也找到考試中所存在的問(wèn)題。本次期末考試試題能根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)段的具體要求進(jìn)行命題,緊扣教材,重視基礎(chǔ),能較全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),檢測(cè)學(xué)生的全面能力。
語(yǔ)文科:
從卷面分析和反饋看,整體上,語(yǔ)文科在拼音、寫作方面得分率較低,只有少部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。學(xué)生的課外閱讀積累較窄、量也偏少,閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。閱讀、理解、審題能力差,對(duì)較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率也低,反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低,習(xí)作能力也還處在較低水平上。因此,總體上看,本次語(yǔ)文考試不怎么理想,殺進(jìn)前十名的只有六年級(jí)(1)班重點(diǎn)班,其余均偏中偏后。數(shù)學(xué)科:
從卷面分析和反饋看,數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,理解偏差,忽視應(yīng)用,造成審題、漏題、抄錯(cuò)題等失分,理解題中數(shù)量關(guān)系能力較差,胡亂應(yīng)用。部分觀察題、操做題失分高,開放題束手無(wú)策,應(yīng)用知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活實(shí)際問(wèn)題的能力還須在今后教學(xué)中通過(guò)理解、比較、反復(fù)練習(xí)中獲得提高。數(shù)學(xué)總體來(lái)看比語(yǔ)文學(xué)科稍好,其中六(1)班取得全鎮(zhèn)第二、三年級(jí)取得全鎮(zhèn)第三的好成績(jī),其余大部份中等,少數(shù)班級(jí)偏后,希望老師們?cè)俳釉賲枺?BR> 英語(yǔ)科:
從考試結(jié)果來(lái)看,平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。從試卷上分析,各年級(jí)之間的`差距不大,其中三年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)很扎實(shí)考得相對(duì)較好。由于試卷的難易度不一樣,因而各年級(jí)的學(xué)生的及格率,優(yōu)秀率和差生率都不同。
綜合科:
品德、科學(xué)和地方課程五心教育通常被認(rèn)為是副科,很不被重視,其實(shí)上好這些所謂的“副科”并非容易。科學(xué)的教學(xué)重在實(shí)驗(yàn)和總結(jié),照本宣科是不行的;而品德重在活動(dòng)與實(shí)踐;五心教育應(yīng)該注重生活知識(shí)的積累。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)這些副科,不能像教語(yǔ)文一樣,只注重知識(shí)的學(xué)習(xí),而忽略了它獨(dú)有的特點(diǎn)。
語(yǔ)文:
1、卷面不夠清晰,書寫能力不高。尤其是低年級(jí)學(xué)生只注意內(nèi)容,忽視書寫能力是語(yǔ)文一種基本能力,缺乏足夠認(rèn)識(shí),反而影響語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)生書寫態(tài)度不端正。
2、課外閱讀積累面窄、量少,閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。對(duì)較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低。
3、習(xí)作能力還處在較低水平上,閱讀積累量少。教師平時(shí)作文指導(dǎo)方式單一,隨意性較大,對(duì)學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足,學(xué)生從同學(xué)教師中獲得的指導(dǎo)幫助不多。沒(méi)有積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
數(shù)學(xué):
1、審題,漏題現(xiàn)象普遍存在,數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,判斷和選擇易失誤,理解卷面文字的能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。
2、應(yīng)用知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活實(shí)際問(wèn)題的能力還須在教學(xué)中通過(guò)理解、比較反復(fù)練習(xí)中獲得提高。
英語(yǔ):
學(xué)困生沒(méi)有良好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽說(shuō)讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。
綜合:
綜合科主要是任課教師忽略了它的重要性,把它當(dāng)成了“副科”來(lái)對(duì)待了。
(一)學(xué)校管理方面:
(1)、加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控,強(qiáng)化過(guò)程管理,尤其對(duì)考后100分必須科科到位置、次次到位。學(xué)校專人跟蹤班科各單元成績(jī)的狀況與變化,讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生心中有數(shù),建立追蹤制度。
(2)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)情況的了解、指導(dǎo),讓課堂成為課改的主渠道,成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,杜絕費(fèi)時(shí)低效的課堂教學(xué),提高課堂效益。定期或隨堂檢查教師的常規(guī)工作準(zhǔn)備情況,杜絕無(wú)教案上課、無(wú)故拖延作業(yè)試卷批改反饋,讓每節(jié)課、每次作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的臺(tái)階。
(3)、切實(shí)抓好年段質(zhì)量過(guò)關(guān),克服每學(xué)期更換教師,爭(zhēng)取1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)小循環(huán),提高教師責(zé)任感。要克服教師不足,導(dǎo)致課時(shí)不夠的困難,按照教學(xué)進(jìn)度去完成各級(jí)各科課程。把常規(guī)檢查、質(zhì)量監(jiān)控記錄做為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),激勵(lì)教師的成就感和進(jìn)取意識(shí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院,20xx級(jí)4個(gè)專業(yè)共17個(gè)教學(xué)班,20xx級(jí)5個(gè)專業(yè)共18個(gè)教學(xué)班;此次考試2個(gè)年級(jí)共1968人分布在30個(gè)考場(chǎng)參加考試,考試科目為28科、其中實(shí)踐考核2科,分別是體育和建筑cad。張?jiān)洪L(zhǎng)、頓書記非常重視考試工作,多次召開考試工作會(huì)議,部署相關(guān)工作,在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。
度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
1、充分動(dòng)員,密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,各任課教師都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排
在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)了考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試組織、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排,要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報(bào)教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核,然后報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核,比方說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作和建筑cad等課程主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育課程考察全面,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考風(fēng)考紀(jì)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場(chǎng)參加考試,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考,對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決??荚嚱Y(jié)束后,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時(shí)通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評(píng)估閱卷的要求,扎實(shí)細(xì)致的做好試卷的評(píng)閱和成績(jī)的登錄工作,同時(shí)對(duì)考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析,便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。
1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場(chǎng)的輪換,由原來(lái)的一個(gè)監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天,每門課程都是同一個(gè)監(jiān)考教師監(jiān)考,此次考試,我們實(shí)行了考場(chǎng)輪換制度,即第一考場(chǎng)第一場(chǎng)考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師,第二場(chǎng)考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場(chǎng),第一考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng),以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性,同時(shí)也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點(diǎn),而且學(xué)生也不知道下一場(chǎng)的監(jiān)考教師到底是誰(shuí),大大降低了學(xué)生作弊的可能性。
2、所有考生考試必須攜帶證件,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)??记岸啻握匍_了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會(huì),加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作,考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管,要求所有考生開考45分鐘才允許交卷,在原考場(chǎng)規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘,同時(shí)各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作,嚴(yán)肅了考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范了考務(wù)工作。
3、考場(chǎng)衛(wèi)生的保持由各考場(chǎng)的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)??紙?chǎng)布置工作統(tǒng)一要求,副院長(zhǎng)吳世坤同志親自示范,要求各考場(chǎng)布置考場(chǎng)時(shí)將考場(chǎng)門貼、考場(chǎng)名單、座位貼、考場(chǎng)規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置??紙?chǎng)衛(wèi)生的清掃必須徹底,二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)考場(chǎng)檢查落實(shí),有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場(chǎng)考試結(jié)束后,由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場(chǎng)衛(wèi)生,有效的確保了考場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生,為考生提供了一個(gè)干凈整潔的考場(chǎng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)了考試的宣傳工作,一方面利用班會(huì)等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場(chǎng)規(guī)則、考場(chǎng)違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排,另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排,讓每個(gè)學(xué)生都知道考試的時(shí)間和科目安排,強(qiáng)化了宣傳的力度,有效的減少了缺考。同時(shí)利用展板通報(bào)考試作弊違紀(jì)的學(xué)生,教育警示他人,有效的促進(jìn)了誠(chéng)信考試的良好局面。
總之,此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校各部門的大力配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,通過(guò)我院全體師生的共同努力,取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn),不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,開拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造更好的育人環(huán)境,提高工作和服務(wù)水平,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十一
考試需要文具才能應(yīng)對(duì)各種不同的題目,像是就需要攜帶直尺、圓規(guī)等計(jì)算工具來(lái)進(jìn)行解題。如果我們有某些重要工具忘帶了,就非常麻煩了,畢竟期末考試學(xué)生是不能交頭接耳的,即使是借用文具,也會(huì)讓監(jiān)考老師懷疑你們是否有傳遞小紙條。因此學(xué)生們遇到期末考試等大型考試的時(shí)候,重要的文具一定要多多檢查,避免忘記攜帶!
期末考試是非常重要的一門科目,有些學(xué)生為了避免寫錯(cuò)或?qū)忓e(cuò)題,就會(huì)格外仔細(xì)的觀察每一道題型內(nèi)容,書寫也端端正正。如果沒(méi)有做好答題規(guī)劃,非常容易出現(xiàn)在專心致志將填空題、閱讀題都完成時(shí),一抬頭,才發(fā)現(xiàn)考試已經(jīng)接近尾聲!而作文又需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)構(gòu)思答題,導(dǎo)致時(shí)間不夠用而在作文上丟分??梢哉f(shuō)考試時(shí)間不足,是所有學(xué)生都害怕的一種情況了。
考試需要我們擁有一個(gè)的身體狀態(tài),畢竟不管是答題還是審題,都需要花費(fèi)我們很多的經(jīng)歷去慢慢思索。如果身體不舒服,那不僅影響你的正??荚嚢l(fā)揮,還會(huì)讓一些本就簡(jiǎn)單的題目,出現(xiàn)答錯(cuò)或記不清的情況。即使是學(xué)霸遇到這種突發(fā)情況,也可能會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮失常。因此同學(xué)們考試前一定要注意保護(hù)好自己身體,維持一個(gè)健康的身體狀態(tài)!
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以來(lái),我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,以持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,以全面實(shí)施新“課改”為突破口,貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,創(chuàng)造性的開展工作,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員x人,為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,以新的教育理念武裝頭腦,共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,盡心盡責(zé),該做的工作提前思考、做在前面,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來(lái)晚走,堅(jiān)持早x點(diǎn)之前到校,檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前,走在師生后,檢查教室的門窗、電源,保證學(xué)校安全。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,盡可能多深入課堂聽課。同時(shí),以身作則,教好自己所任的課程,在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早x:xx以前到校,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員任成員,各“課改”教師全部參加,明確職責(zé),強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
本學(xué)期,教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,吃透文件精神,明確職責(zé),分工到人,有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。其次,教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,向每個(gè)教師布置任務(wù),明確職責(zé),規(guī)定:必須要按照文件精神去做,哪個(gè)教師出了問(wèn)題,就要追究哪個(gè)教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,開足課時(shí),包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課,科學(xué)安排課程表,以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。透過(guò)各種檢查,對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等狀況都做了記錄,作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中,我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,與全體教師一道,同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。建立溫馨校園工作再上新水平。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十三
期末考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)是:語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)79分。語(yǔ)文成績(jī)列全班第20名,數(shù)學(xué)成績(jī)列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績(jī)冊(cè)丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。
回到家,我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來(lái),眼淚也不由自主的從眼角溜了出來(lái)……。
爸爸下班回到家里,知道了我的期末考試情況,沒(méi)有想到他沒(méi)有責(zé)備我,他說(shuō):
知道這些使我落后的原因了,我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正,爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十四
期末考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我院20xx年下學(xué)期期末考試于20xx年1月31日?qǐng)A滿結(jié)束。在1月22日至31日10天的考試時(shí)間里,我院精心組織,認(rèn)真落實(shí),整個(gè)考試工作有條不紊,考試秩序井然,考風(fēng)良好。
在20xx年1月8日的院全體教師例會(huì)上,我們就20xx年下學(xué)期期末考試相關(guān)工作作了專門安排,具體要求各教研室一定要把好命題關(guān);并按學(xué)校的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核的制度;加強(qiáng)誠(chéng)信教育,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。
期末考試前夕,我院又圍繞考風(fēng)考紀(jì)教育采取了多種形式進(jìn)行端正考風(fēng)、誠(chéng)信考試教育,如,舉行了有全院學(xué)生參加的考前動(dòng)員大會(huì),各班有舉行了“端正考風(fēng)、誠(chéng)信考試”教育主題班級(jí)民主生活會(huì),并組織學(xué)生簽訂了遵守考風(fēng)考紀(jì)的倡議書簽名活動(dòng),考試前由監(jiān)考老師在考場(chǎng)宣布了《考生守則》、《考場(chǎng)規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責(zé)》等相關(guān)資料。這些都對(duì)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)起到了良好的促進(jìn)作用。
20xx年1月15日,我們組織召開了巡考員、考務(wù)工作人員、監(jiān)考員參加的全院的考務(wù)工作會(huì)議,會(huì)上對(duì)這次考試做了具體的安排。
1月22日上午,期末考試開始,全體院領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,對(duì)全院考試的情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。在1月222日31日的10天時(shí)間里,學(xué)院、系部的領(lǐng)導(dǎo)、考務(wù)工作人員、監(jiān)考老師頂著寒風(fēng),不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真監(jiān)考,及時(shí)處理問(wèn)題,及時(shí)反饋信息,使得整個(gè)考試工作有條不紊。1月31日,期末考試圓滿結(jié)束。
這次期末考試圓滿結(jié)束了,整個(gè)考試有值得肯定的方面,但也存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
1、這次考試以落實(shí)評(píng)估整改措施為契機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核規(guī)范的要求進(jìn)行,組織準(zhǔn)備工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。
2、本次考試的命題比較規(guī)范,存在問(wèn)題的試卷雖然依然存在,但比以往要少,各個(gè)教研室都能夠嚴(yán)格把關(guān)。
3、考試地點(diǎn)相對(duì)集中,考風(fēng)良好。這次考試,除了個(gè)別班級(jí)人數(shù)多被安排在c座樓外,其他的都在b3樓,使得考試便于管理。本次考試我院學(xué)生沒(méi)有作弊現(xiàn)象。
4、各個(gè)教研室、監(jiān)考老師密切配合,協(xié)調(diào)一致,有條不紊的完成了本次考試工作。
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如有的課程試卷總分不是100分,參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還很不規(guī)范等。
2、少數(shù)教師沒(méi)有按時(shí)錄入學(xué)生的成績(jī),個(gè)別教師錄入成績(jī)時(shí)不夠細(xì)心,致使錄入的學(xué)生成績(jī)存在問(wèn)題。
3、部分學(xué)生沒(méi)有按要求帶有效證件參加考試。
4、本次考試仍然有學(xué)生無(wú)故缺考,給考試帶來(lái)了負(fù)面影響。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十五
期末考試結(jié)束了,我對(duì)這次期末考試進(jìn)行分析。根據(jù)本次考試情況總結(jié)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,必須踏實(shí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
從考試結(jié)果反映出這樣三個(gè)情況:
1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽說(shuō)讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。
2.其次,從試卷上分析,由于試卷的難易度不一樣,因兩個(gè)班的學(xué)生的及格率,優(yōu)秀率和平均分都不同。
針對(duì)以上問(wèn)題,我將采取以下的措施:
1.從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心和積極性,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,對(duì)優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會(huì)。
2.注重學(xué)法指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生潛能。培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵(lì),獨(dú)立獲取知識(shí)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。打好基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自覺性和創(chuàng)造性。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),精講多練。特別是學(xué)生的聽力和語(yǔ)音判斷能力方面須加強(qiáng)鞏固。
5.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作,特別是對(duì)學(xué)困生的教育教學(xué)。我們?nèi)握n老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。我們還應(yīng)該和家長(zhǎng)多聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,幫助學(xué)困生,以便提高我們教學(xué)的及格率。
6.我們要加強(qiáng)交流活動(dòng),在教學(xué)方面互相切磋請(qǐng)教,勤于思考,總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,減小班級(jí)之間的差異。
期末考試順利地結(jié)束了,期末考試對(duì)學(xué)生而言,是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次考試,我們找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處,又通過(guò)這次交流,我們總結(jié)了教學(xué)中的得失。我們從找問(wèn)題、定措施,從而保證我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中,適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步,不斷提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
總之,我們相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的`問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十六
風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責(zé)任到人。在整個(gè)過(guò)程中始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間,我校王明仁校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式,工作流程等方面積極探索,開拓創(chuàng)新,克服困難,提前制定期末考試安排,對(duì)各考試科目、監(jiān)考教師人數(shù),成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴(yán)格考試過(guò)程的管理。
1、本學(xué)期共設(shè)考場(chǎng)19個(gè)(其中校內(nèi)13個(gè),黃佩球小學(xué)6個(gè))。各考場(chǎng)秩序井然,考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試。各考場(chǎng)衛(wèi)生普遍較好,使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間,宋玉生和楊麗艷、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作,及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)年級(jí)的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào),并對(duì)考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署。
3、完善監(jiān)考機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān),監(jiān)考老師實(shí)行各年級(jí)交叉、科目滾動(dòng)監(jiān)考。對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律,監(jiān)考職責(zé)、考場(chǎng)秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況,堅(jiān)決杜絕遲到、不到現(xiàn)象。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4、加強(qiáng)考試巡視工作,認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、考試期間實(shí)行統(tǒng)一閱卷,各年級(jí)進(jìn)行交叉閱卷,確保了公平、公正,不徇私情,并按時(shí)報(bào)送成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題。
1、監(jiān)考教師問(wèn)題:個(gè)別教師收卷速度較慢。
2、學(xué)生問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間偏晚。
3、個(gè)別考場(chǎng)衛(wèi)生保持不好,監(jiān)考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議。
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門和廣大教師共同重視考試,共同關(guān)注考試工作,共同出謀劃策,共同努力,共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。
2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的責(zé)任心,杜絕“視而不見,聽而不聞”的不作為現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控,加大過(guò)程管理的力度??偟膩?lái)說(shuō),在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,在廣大師生的積極支持和配合下,整個(gè)期末考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的考試工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取將考試工作做得更好。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十七
作為一位學(xué)生,期末考試是我們最重要的考試之一。它可以為我們的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)這次期末考試,我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是我對(duì)期末考試的總結(jié):
首先,備考是必不可少的。在考試前,我們需要充分利用課堂時(shí)間,重點(diǎn)記憶重要的知識(shí)點(diǎn),并且多做題,強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外,考前適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài),放松自己的身心,以便更好地發(fā)揮自己的水平。
其次,考試時(shí)必須認(rèn)真審題。很多學(xué)生在考試時(shí)都會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁,而沒(méi)有耐心地閱讀題目。因此,他們常常會(huì)被一些不必要的'或第一眼看似無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題所糾結(jié),導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此,在考試時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀和理解題目,做好時(shí)間安排。
同時(shí),我們需要注重真正的學(xué)習(xí)而不是追求短期的成績(jī)。盡管考試成績(jī)重要,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們更應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們需要制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且努力實(shí)踐。
總之,期末考試不僅是一次考試,更是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考,我們可以在考試中取得好成績(jī),也可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)和更多的進(jìn)步。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十八
我們這次八年級(jí)語(yǔ)文考試試卷的難易程度“易”,分析我們八年級(jí)語(yǔ)文期中成績(jī),可以看出,我們的高分層還不多,及格面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從這次期中考試來(lái)看,不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不屑于記憶基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致試卷“積累與應(yīng)用”丟分部分較多。
對(duì)于古文《桃花源記》,我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練過(guò)多次,但得到了滿分的同學(xué)業(yè)全年級(jí)只有三十來(lái)位同學(xué),自我感覺良好,自我滿足,缺少“比、學(xué)、趕、超”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),缺乏上進(jìn)心,又不愿下大力氣去背誦和記憶,只認(rèn)為能做得到,一考試時(shí),又這兒丟分,那兒丟分,這是我們年級(jí)目前存在的通病,這種現(xiàn)象,在班男生中普遍存在。
這次期中考試中的課內(nèi)閱讀《背影》片段,總分為13分,為課后原題,但得滿分的同學(xué)幾乎沒(méi)有,不少同學(xué)得分很低,本篇閱讀題雖在期中考試前未作重點(diǎn)復(fù)習(xí),但在上課時(shí),我們各位老師都曾詳細(xì)地講過(guò),丟很多分,實(shí)屬不應(yīng)該。
這次期中考試中的課外閱讀片段,總分是13分,無(wú)人得滿分,這題也是我們丟分最多的一題。值得我在以后的教學(xué)工作中引起特別的重視。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十九
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院,20--級(jí)4個(gè)專業(yè)共17個(gè)教學(xué)班,20--級(jí)5個(gè)專業(yè)共18個(gè)教學(xué)班;此次考試2個(gè)年級(jí)共1968人分布在30個(gè)考場(chǎng)參加考試,考試科目為28科、其中實(shí)踐考核2科,分別是體育和建筑cad。張?jiān)洪L(zhǎng)、頓書記非常重視考試工作,多次召開考試工作會(huì)議,部署相關(guān)工作,在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織,強(qiáng)化管理。
1、充分動(dòng)員,密切配合。
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,各任課教師都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排。
在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)了考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試組織、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排,要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報(bào)教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核,然后報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核,比方說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作和建筑cad等課程主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育課程考察全面,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場(chǎng)參加考試,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考,對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決??荚嚱Y(jié)束后,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時(shí)通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評(píng)估閱卷的要求,扎實(shí)細(xì)致的做好試卷的評(píng)閱和成績(jī)的登錄工作,同時(shí)對(duì)考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析,便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。
三、考試改革,探索嘗試。
1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場(chǎng)的輪換,由原來(lái)的一個(gè)監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天,每門課程都是同一個(gè)監(jiān)考教師監(jiān)考,此次考試,我們實(shí)行了考場(chǎng)輪換制度,即第一考場(chǎng)第一場(chǎng)考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師,第二場(chǎng)考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場(chǎng),第一考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng),以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性,同時(shí)也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點(diǎn),而且學(xué)生也不知道下一場(chǎng)的監(jiān)考教師到底是誰(shuí),大大降低了學(xué)生作弊的可能性。
2、所有考生考試必須攜帶證件,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)??记岸啻握匍_了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會(huì),加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作,考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管,要求所有考生開考45分鐘才允許交卷,在原考場(chǎng)規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘,同時(shí)各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作,嚴(yán)肅了考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范了考務(wù)工作。
3、考場(chǎng)衛(wèi)生的保持由各考場(chǎng)的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)??紙?chǎng)布置工作統(tǒng)一要求,副院長(zhǎng)吳世坤同志親自示范,要求各考場(chǎng)布置考場(chǎng)時(shí)將考場(chǎng)門貼、考場(chǎng)名單、座位貼、考場(chǎng)規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置??紙?chǎng)衛(wèi)生的清掃必須徹底,二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)考場(chǎng)檢查落實(shí),有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場(chǎng)考試結(jié)束后,由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場(chǎng)衛(wèi)生,有效的確保了考場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生,為考生提供了一個(gè)干凈整潔的考場(chǎng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)了考試的宣傳工作,一方面利用班會(huì)等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場(chǎng)規(guī)則、考場(chǎng)違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排,另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排,讓每個(gè)學(xué)生都知道考試的時(shí)間和科目安排,強(qiáng)化了宣傳的力度,有效的減少了缺考。同時(shí)利用展板通報(bào)考試作弊違紀(jì)的學(xué)生,教育警示他人,有效的促進(jìn)了誠(chéng)信考試的良好局面。
總之,此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校各部門的大力配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,通過(guò)我院全體師生的共同努力,取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn),不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,開拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造更好的育人環(huán)境,提高工作和服務(wù)水平,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十
20--年12月05日-20--年01月10日,我院進(jìn)行20--20--學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開始,至第20周結(jié)束,前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中,理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé),技能技法類考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下,由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé)??荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級(jí)學(xué)生,考試科目合計(jì)有122門其中公共科目有6門??荚囅鄬?duì)集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考試中,查處違紀(jì)考生11人,其中4人被認(rèn)定為舞弊。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象。考場(chǎng)情況,教室考場(chǎng)衛(wèi)生令人擔(dān)憂,每個(gè)教室的桌椅都有損壞,另外燈管也有不亮的,這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)的電腦運(yùn)行不暢,話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽力考試帶來(lái)不便。
二、肯定之處及主要成績(jī)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出。
本次期末考試得到了學(xué)院院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的高度重視,并作出重要指示,即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì),改善考風(fēng),提升考試工作質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對(duì)一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見解,保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
(二)分工明確,人人盡責(zé)。
本次期末考試工作的順利完成,充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊(duì)伍工作水平的進(jìn)步??荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門,只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開始之前,教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20---20--學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》(教務(wù)辦20--[68]號(hào)),其中對(duì)各系、各部門及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中,各系、各部門嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門的具體工作人員盡心盡責(zé),在做好本職工作的同時(shí),與其他部門的同事通力協(xié)作,大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外,本次期末考試工作中,大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到,音樂(lè)系教師最為準(zhǔn)時(shí),少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場(chǎng),監(jiān)控考試紀(jì)律,使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
(三)準(zhǔn)備充分,安排合理。
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作的諸多事項(xiàng)中,最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊,課程結(jié)束在18周,19周有三天是元旦放假,外加全校教職工開會(huì)半天,1月7-8研究生入學(xué)考試,1月11日學(xué)生放寒假,因此考試集中在1月4,5,6,9,10日五天,4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試,不同年級(jí)交錯(cuò)進(jìn)行考試,盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假,最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8:30開考,這樣就能在上午10:00再安排一場(chǎng)聽力考試。冬天天氣寒冷,但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
(四)按章辦事,程序規(guī)范。
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期期末考試工作各項(xiàng)制度更加完善,執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范。對(duì)于考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定,學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項(xiàng),必須有一個(gè)明確的制度加以規(guī)范,而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象,每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱自己的爺爺或奶奶,姥姥或姥爺病重或病逝,并以此為理由申請(qǐng)緩考,有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)輩集體病重或病逝,對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難,在本次期末考試過(guò)程中,對(duì)于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行,保證了考試的公平公正,維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在此也建議班主任對(duì)學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查,確認(rèn)清楚后再簽字同意。
(五)宣傳得力,考風(fēng)好轉(zhuǎn)。
舞弊。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長(zhǎng),有的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系,但考前對(duì)考試誠(chéng)信及考試管理制度的大力宣傳和教育,也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺的考試態(tài)度,促成了良好的考試氛圍。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
(一)考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題仍然存在。
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)考風(fēng)較差,不遵守考試紀(jì)律的情況較多:除音樂(lè)和文法系,其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些現(xiàn)象希望以后加強(qiáng)教育,樹立良好的考試風(fēng)氣。
(二)一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來(lái)不便。
在本次期末考試過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對(duì)考試帶來(lái)不便,教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)機(jī)器運(yùn)行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽力考試進(jìn)行受影響。以上情況應(yīng)請(qǐng)有關(guān)部門予以重視,及時(shí)維修故障設(shè)施,更換新設(shè)備以滿足考試的需要,為考試工作提供方便。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十一
1月x日,深州市教育局統(tǒng)一組織了期末考試,并在1月x日分別對(duì)三年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行了抽測(cè)??荚嚱Y(jié)束以后我校組織全體教師召開了期末考試分析總結(jié)會(huì),對(duì)本次考試進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地分析總結(jié)??隙ǔ煽?jī)與進(jìn)步,找出差距與不足,確定目標(biāo)與措施。本次考試具體情況如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中,學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。并在期末考期之前于20xx年x月x日召開了考務(wù)工作會(huì),以“嚴(yán)格管理,嚴(yán)明考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立誠(chéng)信校園”為題,要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求到外校監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
1、充分動(dòng)員,密切配合。
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學(xué)校在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正??荚嚱Y(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排。
我校切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)妗?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,我校加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。考試結(jié)束后,我校對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。
從各學(xué)科學(xué)生答題試卷情況分析存在問(wèn)題:
(1)、學(xué)生書寫不認(rèn)真,卷面欠工整;答卷時(shí)不認(rèn)真讀題,審題,做后不檢查。
(2)、低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不扎實(shí),答題中寫別字、白字較多;拼音方面,不會(huì)拼,拼不準(zhǔn);區(qū)別形近字困難,學(xué)生失分較多;連詞成句部分學(xué)生有困難。
(3)、中、高年級(jí)普遍閱讀理解能力差,讀不懂短文,答題準(zhǔn)確率低,失分率高。
(4)、有少數(shù)學(xué)生計(jì)算能力缺乏準(zhǔn)確性,算后不檢查,不驗(yàn)算,答題后不檢查,后面知識(shí)又掌握不牢。
(5)、部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有形成系統(tǒng),缺乏舉一反三的能力,平時(shí)做的內(nèi)容變換形式就不會(huì)做了。
1、多提煉解題方法,少些機(jī)械訓(xùn)練;應(yīng)用題要?dú)w類,多做變式練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力;對(duì)差生狠抓計(jì)算能力訓(xùn)練是最實(shí)際有效的方法。
2、低年級(jí)加強(qiáng)字詞句的教學(xué),會(huì)認(rèn)、會(huì)說(shuō)、會(huì)用;平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話,從小培養(yǎng)學(xué)生寫觀察日記,培養(yǎng)寫話能力;中高年級(jí)應(yīng)該擴(kuò)大課外閱讀,多寫讀書筆記,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言感悟能力,促進(jìn)閱讀寫作能力。
3、注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng),要改變學(xué)生以背為主的學(xué)習(xí)方式,要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,真正做到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十二
期末考試完畢了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試漸漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我仔細(xì)分析了緣由:
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平常不擅長(zhǎng)積存。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
其實(shí),語(yǔ)文始終是我這三科中最不抱負(fù)的科目,我對(duì)此也特別的焦急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿足,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的上升,我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀力量有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的.學(xué)習(xí)方法。很多教育專家認(rèn)為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獵取學(xué)問(wèn),不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要把握學(xué)問(wèn),更重要的是必需學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動(dòng)身,依據(jù)自己的狀況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。仔細(xì)聽教師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)潔的看書,對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)當(dāng)畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院?,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫忙你知道你是否已經(jīng)根本了解了這些新學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)只要了解根本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,經(jīng)常復(fù)習(xí)很重要。不過(guò)不必每天復(fù)習(xí),究竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的學(xué)問(wèn)積存下來(lái),利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再穩(wěn)固一下。假如一個(gè)月后你記住了這些新學(xué)問(wèn),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就肯定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn),還有三個(gè)“必需”:
1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。只有地基打堅(jiān)固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn),必需注意根本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問(wèn);更不能根本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。比方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些根底題,嫻熟的把握公式,之后再去做那些比擬難的題。這樣,你就能打好根底,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了。
2、學(xué)習(xí)必需勤于思索。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要留意培育獨(dú)立思索的力量。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比方學(xué)英語(yǔ),一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,敏捷運(yùn)用,使你的大腦思維更加活潑。
3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)覺錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想固然,馬馬虎虎。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇一
本學(xué)期,教務(wù)處按學(xué)校和教務(wù)工作計(jì)劃保質(zhì)保量地完成了預(yù)期制定的各項(xiàng)工作,具體總結(jié)如下:。
一、畢業(yè)年級(jí)工作成效顯著。
畢業(yè)年級(jí)工作是學(xué)校的重中之重的工作,質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量目標(biāo)是畢業(yè)年級(jí)工作的主線條。
1、開學(xué)初,立即召開了畢業(yè)年級(jí)教師(包括八年級(jí)史、地、生有關(guān)教師)會(huì)議。會(huì)議重點(diǎn)是要求教師明確質(zhì)量目標(biāo)、質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí),注意分層教學(xué),重點(diǎn)研究試題,發(fā)揮班主任的管理效能和協(xié)調(diào)功能。
2、精心組織了兩次摸底考試。
教務(wù)處認(rèn)真組織了兩次摸底考試,在考場(chǎng)設(shè)置,試題選擇,監(jiān)考閱卷,質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)都精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,詳細(xì)分析,為階段性復(fù)習(xí)和下一輪復(fù)習(xí)提供可靠、準(zhǔn)確的信息。
摸底考試后都要召開任課教師協(xié)調(diào)會(huì),教師之間通過(guò)交流,并將采集到的信息及時(shí)分析,再調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃、復(fù)習(xí)方法和習(xí)題選擇等。
3、2__年中考和高考取得了較好成績(jī)。初中會(huì)考,有180多人考入永昌一中,72人進(jìn)入重點(diǎn)班,八年級(jí)史、地、生會(huì)考在閱卷之中。高考成績(jī)比較理想,有50多人在三本線以上,特別是職高生中有3名同學(xué)考入重點(diǎn)大學(xué)。
4、特別是音、體、美高考成績(jī)?cè)谥\求側(cè)翼突破上,連續(xù)幾年取得了好成績(jī),當(dāng)然,這與音、體、美輔導(dǎo)教師付出堅(jiān)辛的勞動(dòng)是分不開的。
二、新課程改革實(shí)驗(yàn)初見成效。
新課程改革實(shí)驗(yàn),在我校初中實(shí)驗(yàn)了三年,高中實(shí)行了五年,特別是初中新課程改革取得了引人注目的成績(jī),得到了上級(jí)部門的贊譽(yù)和肯定。
1、新課程理念能夠轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。
通過(guò)近三年的實(shí)驗(yàn),新教師、新課程、新理念正逐步走向課堂,通過(guò)課改示范課和課改觀摩研討,教師的教學(xué)理念正悄悄地發(fā)生變化,課堂上教師的角色也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)換,學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)逐步形成。
2、教學(xué)研究活動(dòng)扎實(shí)有效,教研水平和教研能力明顯提升。
各教研組以立項(xiàng)項(xiàng)課題為龍頭,開展了扎實(shí)有效的課題研究活動(dòng)。本學(xué)期國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)教研課題21項(xiàng),有些教師還在積極地審報(bào),爭(zhēng)取上級(jí)立項(xiàng)。在課題研究上教務(wù)處加大檢查考核力度,加強(qiáng)教研管理和課題研究調(diào)研,基本上杜絕了“只申報(bào),不研究,只立項(xiàng),不結(jié)題”的現(xiàn)象。
3、校本課程的研發(fā)進(jìn)入快車道,各教研組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),確定了課程名稱、課程內(nèi)容和開發(fā)時(shí)限,學(xué)期末已有不少成果展示,它將成為今后我校教育教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。
p;4、研究性學(xué)習(xí)和探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)成績(jī)突出。本學(xué)期有研究性學(xué)習(xí)課題62個(gè),從期末評(píng)議驗(yàn)收情況來(lái)看,有不少有價(jià)值的論文,使學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。如本學(xué)期學(xué)生參加各類競(jìng)賽,有69名同學(xué)獲獎(jiǎng),其中一等獎(jiǎng)13名,二等獎(jiǎng)28名,三等獎(jiǎng)28名,特別是全國(guó)初中數(shù)學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)能力賽,我校在永昌縣獨(dú)占鰲頭,是永昌縣初中教學(xué)的排頭兵,具有明顯優(yōu)勢(shì)。
5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施,使學(xué)生的評(píng)價(jià)體系逐步向多元化推進(jìn)。為了適應(yīng)課改實(shí)驗(yàn),改進(jìn)教育教育教學(xué)實(shí)踐,六月份專門制定了《永昌縣職業(yè)中學(xué)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》,該方案成立了學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)監(jiān)察小組和工作實(shí)施小組兩個(gè)專門小組,規(guī)定了評(píng)價(jià)的內(nèi)容和基本原則,評(píng)價(jià)的程序和評(píng)價(jià)方法以及評(píng)價(jià)的等級(jí)認(rèn)定。
三、常規(guī)管理和業(yè)務(wù)考核促進(jìn)了教師的責(zé)任感。
教務(wù)處“檢查到位、記載準(zhǔn)確、處理及時(shí)”的原則沒(méi)有變,月考核制度和業(yè)務(wù)考核的有機(jī)結(jié)合,使過(guò)程管理和終結(jié)性管理都得以加強(qiáng)。教師的備、講、輔、改、考等教學(xué)基本環(huán)節(jié)的質(zhì)量明顯提高,教師的教學(xué)態(tài)度有了顯著的改變。
四、存在的問(wèn)題。
1、個(gè)別教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)比較淡薄,對(duì)工作有應(yīng)付的現(xiàn)象。
2、班級(jí)學(xué)生多,教師任課班級(jí)多,這兩多是制約我校教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
3、普高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,是嚴(yán)重影響高中教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
4、新課程改革實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題還很多,需要學(xué)校和教師認(rèn)真探討。
5、畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理中存在不少問(wèn)題,需要走出去學(xué)習(xí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下, 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃。全心全意為高考,為高考取得優(yōu)異成績(jī)而出力?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、在本學(xué)期開展了教研組長(zhǎng)示范課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。半年來(lái),本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),努力提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復(fù)習(xí)的模式,如何適應(yīng)我們學(xué)生的現(xiàn)狀,提高學(xué)生的成績(jī),有了很大的突破。
2、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)期通過(guò)各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識(shí),在課堂教學(xué)中注重知識(shí)的形成過(guò)程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作?;具_(dá)到了教案有課后記,聽課有小節(jié)。針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現(xiàn)反饋的作用。及時(shí)做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。
3、突出強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)教學(xué):生物實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)生物科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)生物知識(shí)的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗(yàn),有時(shí)把儀器拿到課堂中來(lái),加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。
4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動(dòng)、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實(shí)驗(yàn)為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒?yàn)在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)。進(jìn)一步探索復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)的效率提高了。
5、存在問(wèn)題:由于種種條件的限制,我們教學(xué)活動(dòng)基本上還是局限于校內(nèi),沒(méi)有做到走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)。有時(shí)候,練習(xí)供不應(yīng)求,不能做到即時(shí)練習(xí),即時(shí)總結(jié),不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)。
俗話說(shuō):人心齊,泰山移。我們組的各位教師都各盡所職,做好本職工作,我們都是認(rèn)真對(duì)待教學(xué),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好。
回顧半年來(lái)的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jī)的根本保障,團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過(guò)階段性的總結(jié)來(lái)不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他教研組學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇三
英語(yǔ)作文與作文一樣,占據(jù)了大部分考試分?jǐn)?shù),如果可以在作文上多多下功夫,那么說(shuō)不定就給自己多爭(zhēng)取幾分了。畢竟作文并沒(méi)有一個(gè)固定分?jǐn)?shù),只要我們有寫英語(yǔ)作文,那么不管你寫的如何,老師基本都會(huì)給我們幾分。在書寫英語(yǔ)作文的時(shí)候,我們一定記住書寫英語(yǔ)作文時(shí),自己一定要清晰整潔,這樣說(shuō)不定老師心情不錯(cuò),就會(huì)多給我們幾分,這幾分說(shuō)不定就讓我們合格了!
在做英語(yǔ)翻譯時(shí),很多同學(xué)完全就不知道要怎么下手,就選擇直接放棄不寫,從而導(dǎo)致丟了很多分?jǐn)?shù)。其實(shí)翻譯題有時(shí)候可能是會(huì)與前面的選擇題、填空題重復(fù)的。只要我們細(xì)心比對(duì),不要嫌麻煩,基本可以找到幾個(gè)相似的答案,這樣不僅提高得分的幾率。老師可能也會(huì)看在我們認(rèn)真答題的份上,給我們一兩分的安慰獎(jiǎng),說(shuō)不定就因此順利及格了呢。
閱讀理解也是英語(yǔ)試卷非常重要的一道答題,很多同學(xué)在看到密密麻麻一大片時(shí),都是直接忽略不看,隨便填寫及格天空體答案就算。其實(shí)做閱讀理解也是有小竅門的,題型與解題答案其實(shí)都可以在原文中找到對(duì)應(yīng)的答案,只要我們認(rèn)真的去細(xì)查細(xì)看,那基本都可以順利的找到對(duì)應(yīng)的答案,填寫答案的正確率也就大大提升了。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇四
我校期末考試于20xx年1月8日?qǐng)A滿落下帷幕。本次期末考試,我校嚴(yán)格遵照教育局和教辦考務(wù)會(huì)議精神,執(zhí)行預(yù)定方案,考試各環(huán)節(jié)有條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序,做到科學(xué)、客觀、準(zhǔn)確地評(píng)定各班的教育教學(xué)工作和檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部署嚴(yán)密
考前,教導(dǎo)處在行政會(huì)上匯報(bào)了教辦考務(wù)會(huì)精神,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)李維林任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任譚中友任副組長(zhǎng),各部門負(fù)責(zé)人、班主任和基點(diǎn)組長(zhǎng)為成員的考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全??荚嚨目傮w安排;擬定了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監(jiān)考、閱卷紀(jì)律的規(guī)定》,對(duì)考場(chǎng)布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專題研究。20xx年12月29日,我校召開了期末質(zhì)量檢測(cè)考務(wù)會(huì),會(huì)上李校長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律和相關(guān)要求,教導(dǎo)主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測(cè)工作安排》,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了相關(guān)人員的職責(zé)要求和考試紀(jì)律,落實(shí)了人員職責(zé),規(guī)范了操作流程,強(qiáng)化了考風(fēng)考紀(jì),為本次考試順利高效開展奠定了基礎(chǔ)。
(二)組織嚴(yán)謹(jǐn)、操作規(guī)范。
1.安全告知到位。元旦假前,我校把期末質(zhì)量檢測(cè)期間的放假安排和安全要求以《告家長(zhǎng)書》的形式告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人,請(qǐng)求家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作,家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽字后交班主任存查。同時(shí)擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)安全應(yīng)急預(yù)案》。
2.試卷保密無(wú)誤。我校落實(shí)專人領(lǐng)取和保管試卷,搞好了試卷的安全保密工作,監(jiān)考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20xx年下期各科期末測(cè)試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認(rèn),村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負(fù)責(zé)試卷的領(lǐng)取和保管工作,本次期末測(cè)試中我校無(wú)泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規(guī)范。嚴(yán)格按照教育局的要求,全部實(shí)行單人單桌,桌口一律朝前,在桌口前邊緣張貼考號(hào),在專門位置設(shè)置了小件物品寄放處,考室墻壁無(wú)任何知識(shí)性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調(diào)了同年級(jí)同學(xué)科教師監(jiān)考,并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全程巡考、監(jiān)督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數(shù)參加考試,杜絕一切為了提高平均分?jǐn)?shù)而瞞報(bào)人數(shù),阻撓學(xué)困生參加考試。監(jiān)考教師嚴(yán)格按考試要求監(jiān)考,按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監(jiān)考教師首驗(yàn),巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗(yàn)卷”的辦法,有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時(shí)教師到崗齊,紀(jì)律秩序好,嚴(yán)格遵守評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),做到扣分有理,給分有據(jù)。
為總結(jié)不足,以有針對(duì)性地予以改進(jìn),我??陀^審視了本次期末測(cè)試中存在的不足:
(一)雖然監(jiān)考教師在考室內(nèi)無(wú)看書、玩手機(jī)、打毛衣等現(xiàn)象,但是有個(gè)別監(jiān)考教師在召開考務(wù)會(huì)時(shí)未能按時(shí)參會(huì)。
(二)對(duì)年輕教師試卷裝訂的培訓(xùn)有所缺失,試卷裝訂操作不熟,速度偏慢。
(三)各考室的監(jiān)考教師未在當(dāng)天最后一堂考試后清場(chǎng)。本次考試,我校嚴(yán)格按規(guī)范操作,圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。在今后的工作中,我校將加強(qiáng)對(duì)青年教師的相關(guān)培訓(xùn),促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)為學(xué)校各方面工作的骨干力量,促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展;同時(shí),堅(jiān)持制度管理與人文管理并重,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),增強(qiáng)教師的時(shí)間觀念、責(zé)任意識(shí),力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到盡善盡美,努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇五
20xx年12月05日-20xx年01月10日,我院進(jìn)行20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的?,F(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下:
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開始,至第20周結(jié)束,前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中,理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé),技能技法類考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下,由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé)??荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級(jí)學(xué)生,考試科目合計(jì)有122門其中公共科目有6門??荚囅鄬?duì)集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考試中,查處違紀(jì)考生11人,其中4人被認(rèn)定為舞弊。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象。考場(chǎng)情況,教室考場(chǎng)衛(wèi)生令人擔(dān)憂,每個(gè)教室的桌椅都有損壞,另外燈管也有不亮的,這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)的電腦運(yùn)行不暢,話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽力考試帶來(lái)不便。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出
本次期末考試得到了學(xué)院院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的高度重視,并作出重要指示,即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì),改善考風(fēng),提升考試工作質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對(duì)一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見解,保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
(二)分工明確,人人盡責(zé)
本次期末考試工作的順利完成,充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊(duì)伍工作水平的進(jìn)步??荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門,只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開始之前,教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》(教務(wù)辦20xx[68]號(hào)),其中對(duì)各系、各部門及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中,各系、各部門嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門的具體工作人員盡心盡責(zé),在做好本職工作的同時(shí),與其他部門的同事通力協(xié)作,大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外,本次期末考試工作中,大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到,音樂(lè)系教師最為準(zhǔn)時(shí),少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場(chǎng),監(jiān)控考試紀(jì)律,使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
(三)準(zhǔn)備充分,安排合理
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作的諸多事項(xiàng)中,最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊,課程結(jié)束在18周,19周有三天是元旦放假,外加全校教職工開會(huì)半天,1月7-8研究生入學(xué)考試,1月11日學(xué)生放寒假,因此考試集中在1月4,5,6,9,10日五天,4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試,不同年級(jí)交錯(cuò)進(jìn)行考試,盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的.監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假,最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8:30開考,這樣就能在上午10:00再安排一場(chǎng)聽力考試。冬天天氣寒冷,但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
(四)按章辦事,程序規(guī)范
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期期末考試工作各項(xiàng)制度更加完善,執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范。對(duì)于考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定,學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項(xiàng),必須有一個(gè)明確的制度加以規(guī)范,而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象,每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱自己的爺爺或奶奶,姥姥或姥爺病重或病逝,并以此為理由申請(qǐng)緩考,有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)輩集體病重或病逝,對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難,在本次期末考試過(guò)程中,對(duì)于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行,保證了考試的公平公正,維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在此也建議班主任對(duì)學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查,確認(rèn)清楚后再簽字同意。
(五)宣傳得力,考風(fēng)好轉(zhuǎn)
舞弊。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長(zhǎng),有的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系,但考前對(duì)考試誠(chéng)信及考試管理制度的大力宣傳和教育,也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺的考試態(tài)度,促成了良好的考試氛圍。
(一)考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題仍然存在
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)考風(fēng)較差,不遵守考試紀(jì)律的情況較多:除音樂(lè)和文法系,其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些現(xiàn)象希望以后加強(qiáng)教育,樹立良好的考試風(fēng)氣。
(二)一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來(lái)不便
在本次期末考試過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對(duì)考試帶來(lái)不便,教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)機(jī)器運(yùn)行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽力考試進(jìn)行受影響。以上情況應(yīng)請(qǐng)有關(guān)部門予以重視,及時(shí)維修故障設(shè)施,更換新設(shè)備以滿足考試的需要,為考試工作提供方便。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇六
第二學(xué)期期末考試已經(jīng)順利結(jié)束。本次期末考試分為院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段。院級(jí)集中、各教學(xué)單位分散考試各歷時(shí)5天,共設(shè)置考場(chǎng)約1500個(gè),參加考試學(xué)生近萬(wàn)人;涉及課程近千門,安排監(jiān)考教師、考務(wù)工作人員約達(dá)3500人次。
在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各教學(xué)單位和各職能部門的積極支持和配合下,教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),圓滿完成了期末考試工作。為更好的加強(qiáng)我院的考試管理,建立良好的考風(fēng)、考紀(jì),現(xiàn)將xx年—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試工作情況總結(jié)如下:
學(xué)院黨委高度重視期末考試的考風(fēng)考紀(jì),在多次例會(huì)上徐仲安院長(zhǎng)要求各教學(xué)單位嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求將考試工作做好,要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),通過(guò)考試促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)的形成。容和平副院長(zhǎng)在會(huì)上也強(qiáng)調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育,認(rèn)真扎實(shí)地做好期末考試相關(guān)工作。在考試期間,院領(lǐng)導(dǎo)郭亮、容和平、吳建社、陳增壽、耿巖、俞慶、王懷偉及各教學(xué)單位、教務(wù)處人員分別前往各教學(xué)樓考場(chǎng)巡視、檢查考務(wù)工作。
本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強(qiáng)管理、大力支持和積極配合密不可分,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)定、試卷分析等工作;考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn),學(xué)生考前動(dòng)員。在考試期間,各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視考試管理工作,隨時(shí)到各考場(chǎng)檢查、巡視。
2.嚴(yán)格試題審核與報(bào)送程序
本次考試試題均由教學(xué)單位各教研室按試題(卷)與教學(xué)大綱要求的符合程度、試卷的題量、難度、題型、分值分布等對(duì)試題(卷)進(jìn)行審定,保證了考試試題的質(zhì)量。
3.加強(qiáng)監(jiān)考教師的選派及考前培訓(xùn)
各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)在考前組織召開了本部門會(huì)議,從在冊(cè)的教師和管理人員中選派責(zé)任心強(qiáng)的教師參加監(jiān)考??荚囍校^大部分監(jiān)考教師都以高度的責(zé)任心投入到考試工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.積極做好參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作
各教學(xué)單位認(rèn)真做好期末考試應(yīng)試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考前考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面教育和引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓考生能夠真正、全面發(fā)揮出自己的真本領(lǐng)。
5.嚴(yán)格成績(jī)錄入管理
教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成成績(jī)錄入工作。
1.考試的組織和準(zhǔn)備工作充分、完備
各教學(xué)單位和教務(wù)處從5月份就開始精心籌備、周密安排,在“時(shí)間短、頭緒多、任務(wù)重”的實(shí)際困難和我院教室資源、監(jiān)考人員相對(duì)短缺的情況下,相互配合,從考務(wù)管理模式、工作操作流程各方面積極探索,克服困難,加班加點(diǎn),為期末考試提供有力的技術(shù)保障。
2.加強(qiáng)考務(wù)管理,規(guī)范考試環(huán)節(jié)
切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,通過(guò)現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場(chǎng)布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3.嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)、考紀(jì)
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,形成良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng),各教學(xué)單位和教務(wù)處加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
在考場(chǎng)的設(shè)置上嚴(yán)格考試方式,要求期末考試所有課程考試按規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格遵守監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則,認(rèn)真填寫《考場(chǎng)報(bào)告單》,秉公辦事,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。
在考試期間各教學(xué)單位和教務(wù)處工作人員充分溝通聯(lián)系、及時(shí)處理突發(fā)事件;對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;對(duì)考試中違紀(jì)舞弊的學(xué)生,予以及時(shí)通報(bào),讓廣大學(xué)生吸取教訓(xùn),引以為戒。
1.監(jiān)考教師問(wèn)題:部分監(jiān)考教師未嚴(yán)格按我院監(jiān)考工作流程和監(jiān)考人員守則認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),仍有多名監(jiān)考教師未按規(guī)定時(shí)間到場(chǎng)。
2.試卷命題問(wèn)題:個(gè)別課程試題題量與考試時(shí)間不相匹配,考試考生1個(gè)小時(shí)交卷人數(shù)達(dá)70%;個(gè)別試卷命題出現(xiàn)錯(cuò)誤。
3.考紀(jì)考風(fēng)問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級(jí)集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個(gè)階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊(其中:電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語(yǔ)系1人)。
總的來(lái)說(shuō),在院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在各職能部門和教學(xué)單位的積極支持和配合下,在各教學(xué)單位和教務(wù)處的嚴(yán)格管理和精心組織下,在全校師生的共同努力下本次考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足,進(jìn)一步加強(qiáng)考試工作的管理力度,提高考試的信度和效度,使我院考試工作更加規(guī)范。
教務(wù)處
二0xx年七月十二日
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇七
20xx年7月13日下午,我校本學(xué)期期末考試工作正式結(jié)束。本次考試共計(jì)5天,安排考場(chǎng)1020個(gè),考生47735人次。
本次考試是我校實(shí)施完全學(xué)分制后的第一次期末考試,結(jié)合我校實(shí)際,采取打破行政班、按照教學(xué)班進(jìn)行20xx級(jí)本科的《大學(xué)英語(yǔ)》考試,最終在教務(wù)處的協(xié)調(diào)、外語(yǔ)學(xué)院的組織與各學(xué)院的配合下圓滿完成了這場(chǎng)考試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次考試,考試期間校黨委書記介曉磊、校長(zhǎng)司林勝等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)巡視,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及部分科室人員參加了巡視。校級(jí)督導(dǎo)和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也分別組成巡視組進(jìn)行了全程巡視。
考試前,教務(wù)處牽頭召開了教學(xué)院長(zhǎng)會(huì)議,對(duì)考試紀(jì)律、試卷批改、試卷分析、試卷裝訂等做了要求和規(guī)定。各學(xué)院以各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試紀(jì)律教育和考試誠(chéng)信教育,個(gè)別學(xué)院還組織學(xué)生在考前簽訂“誠(chéng)信考試承諾書”,讓全校學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到要遵守考試紀(jì)律、誠(chéng)信考試。各學(xué)院還專門召開考務(wù)會(huì),對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行考務(wù)工作培訓(xùn),學(xué)習(xí)學(xué)校的《考試工作管理規(guī)程》,讓監(jiān)考教師掌握我校的考試規(guī)范,更好地履行監(jiān)考職責(zé)。大部分學(xué)院還提前對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行了粘貼座號(hào)、黑板書寫警示語(yǔ)等布置,確保了考試的順利進(jìn)行。
考試過(guò)程中監(jiān)考教師盡職盡責(zé),考生遵守考試紀(jì)律、誠(chéng)信考試,整體考試秩序規(guī)范、考風(fēng)考紀(jì)良好。
但此次考試過(guò)程中仍存在一些問(wèn)題:
1.試卷問(wèn)題。
本次考試大部分試卷出題規(guī)范、各類題型分值所占比例合理,但個(gè)別科目試卷命題還存在問(wèn)題,如試卷題量雖夠,但難度系數(shù)較小,學(xué)生開考30分鐘就已經(jīng)完成了80%的內(nèi)容;試卷各類題型分值占比不合格,滿分100分其中客觀題選擇題就占40分、名詞解釋占30分,主觀應(yīng)用性題型偏少,個(gè)別試卷還存在1-2處錯(cuò)誤。
2.考場(chǎng)布置問(wèn)題
本次考試大多考場(chǎng)都是按要求布置考場(chǎng),并規(guī)范書寫考試科目、警示語(yǔ)等內(nèi)容。但仍有個(gè)別考場(chǎng)黑板上沒(méi)有書寫警示語(yǔ)及考試科目、監(jiān)考教師姓名等信息;個(gè)別考場(chǎng)座位上未清理干凈與考試相關(guān)的資料、書籍。
3.教師監(jiān)考問(wèn)題
本次考試大多監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)操作規(guī)范,盡職盡責(zé)。但仍有個(gè)別教師存在衣著不夠莊重、穿拖鞋監(jiān)考、坐著監(jiān)考、玩手機(jī)或監(jiān)考時(shí)接打電話等現(xiàn)象,有損于教師形象和考試的嚴(yán)肅性;個(gè)別監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)與學(xué)生隨意交談、長(zhǎng)時(shí)間坐著監(jiān)考;監(jiān)考教師在考試結(jié)束時(shí),指示學(xué)生收試卷,沒(méi)有認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4.考生違紀(jì)作弊問(wèn)題
雖然各學(xué)院對(duì)考生進(jìn)行了多種形式的考前誠(chéng)信考試教育,但違紀(jì)作弊現(xiàn)象仍有發(fā)生。本次考試共有11人在考試時(shí)左顧右盼、25人夾帶小抄,這些學(xué)生違反我??荚嚰o(jì)律,按照學(xué)校有關(guān)文件受到不同程度的處分。
望各學(xué)院在以后的工作中對(duì)師生加強(qiáng)教育,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì),讓我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、考紀(jì)再上一個(gè)新臺(tái)階!
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇八
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,本學(xué)期的期末考試順利結(jié)束了,現(xiàn)將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
考試前夕,我校召開考務(wù)專項(xiàng)會(huì)議。會(huì)上,首先傳達(dá)了張局和小教研李主任的講話精神。接著,又詳細(xì)傳達(dá)了我校期末考試的要求與具體安排。
1、學(xué)校要求考試前一天,由班主任負(fù)責(zé),每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
2、一至六年級(jí)學(xué)生均單人單座按考號(hào)就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫考號(hào)),每個(gè)考試兩個(gè)監(jiān)場(chǎng)教師。
3、考試當(dāng)天上午,每一位監(jiān)考教師都按學(xué)校的要求8:00在教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng),并耐心地組織學(xué)生安靜坐好,強(qiáng)調(diào)考試要求,指導(dǎo)學(xué)生寫校名、班級(jí)、姓名、考號(hào),待8:10鈴響后,監(jiān)場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開始答題。
4、在巡考的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)每一位監(jiān)考老師都能認(rèn)真履行監(jiān)考要求,并在考試結(jié)束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間,做好最后的檢查??荚嚱Y(jié)束鈴聲一響,監(jiān)場(chǎng)老師及時(shí)收卷,并在核實(shí)好參考人數(shù)、試卷數(shù)量后,按時(shí)上交到了教導(dǎo)處。
5、閱卷時(shí),我們采用同年級(jí)流水閱卷,年級(jí)交叉(一、二年級(jí)與三、四、五年級(jí))登記學(xué)生成績(jī)的方式,從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
6、閱卷完成后,語(yǔ)數(shù)英三科教師,有認(rèn)真對(duì)照試卷進(jìn)行了試卷分析。
整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利,但還是有個(gè)人細(xì)節(jié)考慮的不夠周到,反思如下:
1、由于南校區(qū)人員較少,除我和兩個(gè)負(fù)責(zé)考試后勤的老師外,所有教師都到北校區(qū)監(jiān)場(chǎng)了。結(jié)果在考試的過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現(xiàn)了不適現(xiàn)象,我們?cè)谧隽撕?jiǎn)單處理后,只能打電話通知其班主任,再由班主任通知家長(zhǎng)。這樣,既影響了老師監(jiān)場(chǎng),同時(shí)也影響其他學(xué)生的正??荚?。如能提前考慮細(xì)致,讓班主任把本班學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系方式留下,就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
2、由于南校區(qū)周圍正在大面積的整修道,由于路況不熟悉,致使兩位北校區(qū)來(lái)監(jiān)場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致,如能在考前提前將路況和修路后調(diào)整的路線及時(shí)告知監(jiān)場(chǎng)教師就不會(huì)出現(xiàn)此類情況了。
3、成績(jī)登記時(shí),采用的年級(jí)交叉登記學(xué)生成績(jī)的方式,雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇九
本次考試在緊張而忙碌的歲月中悄然結(jié)束,有欣喜,也有心酸;測(cè)試結(jié)束后,本校教導(dǎo)處組織各科組對(duì)學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科的期末考試情況進(jìn)行質(zhì)量分析,重點(diǎn)找差距、尋對(duì)策。隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),也找到考試中所存在的問(wèn)題。本次期末考試試題能根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)段的具體要求進(jìn)行命題,緊扣教材,重視基礎(chǔ),能較全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),檢測(cè)學(xué)生的全面能力。
語(yǔ)文科:
從卷面分析和反饋看,整體上,語(yǔ)文科在拼音、寫作方面得分率較低,只有少部分學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí)。學(xué)生的課外閱讀積累較窄、量也偏少,閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。閱讀、理解、審題能力差,對(duì)較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率也低,反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低,習(xí)作能力也還處在較低水平上。因此,總體上看,本次語(yǔ)文考試不怎么理想,殺進(jìn)前十名的只有六年級(jí)(1)班重點(diǎn)班,其余均偏中偏后。數(shù)學(xué)科:
從卷面分析和反饋看,數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,理解偏差,忽視應(yīng)用,造成審題、漏題、抄錯(cuò)題等失分,理解題中數(shù)量關(guān)系能力較差,胡亂應(yīng)用。部分觀察題、操做題失分高,開放題束手無(wú)策,應(yīng)用知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活實(shí)際問(wèn)題的能力還須在今后教學(xué)中通過(guò)理解、比較、反復(fù)練習(xí)中獲得提高。數(shù)學(xué)總體來(lái)看比語(yǔ)文學(xué)科稍好,其中六(1)班取得全鎮(zhèn)第二、三年級(jí)取得全鎮(zhèn)第三的好成績(jī),其余大部份中等,少數(shù)班級(jí)偏后,希望老師們?cè)俳釉賲枺?BR> 英語(yǔ)科:
從考試結(jié)果來(lái)看,平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。從試卷上分析,各年級(jí)之間的`差距不大,其中三年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)很扎實(shí)考得相對(duì)較好。由于試卷的難易度不一樣,因而各年級(jí)的學(xué)生的及格率,優(yōu)秀率和差生率都不同。
綜合科:
品德、科學(xué)和地方課程五心教育通常被認(rèn)為是副科,很不被重視,其實(shí)上好這些所謂的“副科”并非容易。科學(xué)的教學(xué)重在實(shí)驗(yàn)和總結(jié),照本宣科是不行的;而品德重在活動(dòng)與實(shí)踐;五心教育應(yīng)該注重生活知識(shí)的積累。我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)這些副科,不能像教語(yǔ)文一樣,只注重知識(shí)的學(xué)習(xí),而忽略了它獨(dú)有的特點(diǎn)。
語(yǔ)文:
1、卷面不夠清晰,書寫能力不高。尤其是低年級(jí)學(xué)生只注意內(nèi)容,忽視書寫能力是語(yǔ)文一種基本能力,缺乏足夠認(rèn)識(shí),反而影響語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)生書寫態(tài)度不端正。
2、課外閱讀積累面窄、量少,閱讀習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。對(duì)較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答,得分率低,反映學(xué)生語(yǔ)文綜合能力較低。
3、習(xí)作能力還處在較低水平上,閱讀積累量少。教師平時(shí)作文指導(dǎo)方式單一,隨意性較大,對(duì)學(xué)生交流借鑒指導(dǎo)力度不足,學(xué)生從同學(xué)教師中獲得的指導(dǎo)幫助不多。沒(méi)有積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
數(shù)學(xué):
1、審題,漏題現(xiàn)象普遍存在,數(shù)學(xué)概念掌握不牢固,判斷和選擇易失誤,理解卷面文字的能力和理清題中數(shù)量關(guān)系能力還須強(qiáng)化。
2、應(yīng)用知識(shí)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題和生活實(shí)際問(wèn)題的能力還須在教學(xué)中通過(guò)理解、比較反復(fù)練習(xí)中獲得提高。
英語(yǔ):
學(xué)困生沒(méi)有良好的、適合自己的學(xué)習(xí)方法,在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽說(shuō)讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。
綜合:
綜合科主要是任課教師忽略了它的重要性,把它當(dāng)成了“副科”來(lái)對(duì)待了。
(一)學(xué)校管理方面:
(1)、加強(qiáng)單元考試成績(jī)的監(jiān)控,強(qiáng)化過(guò)程管理,尤其對(duì)考后100分必須科科到位置、次次到位。學(xué)校專人跟蹤班科各單元成績(jī)的狀況與變化,讓領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生心中有數(shù),建立追蹤制度。
(2)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理人員要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)情況的了解、指導(dǎo),讓課堂成為課改的主渠道,成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,杜絕費(fèi)時(shí)低效的課堂教學(xué),提高課堂效益。定期或隨堂檢查教師的常規(guī)工作準(zhǔn)備情況,杜絕無(wú)教案上課、無(wú)故拖延作業(yè)試卷批改反饋,讓每節(jié)課、每次作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量提高的臺(tái)階。
(3)、切實(shí)抓好年段質(zhì)量過(guò)關(guān),克服每學(xué)期更換教師,爭(zhēng)取1-2年級(jí)、3-4年級(jí)、5-6年級(jí)小循環(huán),提高教師責(zé)任感。要克服教師不足,導(dǎo)致課時(shí)不夠的困難,按照教學(xué)進(jìn)度去完成各級(jí)各科課程。把常規(guī)檢查、質(zhì)量監(jiān)控記錄做為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),激勵(lì)教師的成就感和進(jìn)取意識(shí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院,20xx級(jí)4個(gè)專業(yè)共17個(gè)教學(xué)班,20xx級(jí)5個(gè)專業(yè)共18個(gè)教學(xué)班;此次考試2個(gè)年級(jí)共1968人分布在30個(gè)考場(chǎng)參加考試,考試科目為28科、其中實(shí)踐考核2科,分別是體育和建筑cad。張?jiān)洪L(zhǎng)、頓書記非常重視考試工作,多次召開考試工作會(huì)議,部署相關(guān)工作,在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。
度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
1、充分動(dòng)員,密切配合
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,各任課教師都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排
在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)了考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試組織、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排,要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報(bào)教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核,然后報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核,比方說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作和建筑cad等課程主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育課程考察全面,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考風(fēng)考紀(jì)
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場(chǎng)參加考試,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考,對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決??荚嚱Y(jié)束后,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時(shí)通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評(píng)估閱卷的要求,扎實(shí)細(xì)致的做好試卷的評(píng)閱和成績(jī)的登錄工作,同時(shí)對(duì)考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析,便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。
1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場(chǎng)的輪換,由原來(lái)的一個(gè)監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天,每門課程都是同一個(gè)監(jiān)考教師監(jiān)考,此次考試,我們實(shí)行了考場(chǎng)輪換制度,即第一考場(chǎng)第一場(chǎng)考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師,第二場(chǎng)考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場(chǎng),第一考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng),以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性,同時(shí)也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點(diǎn),而且學(xué)生也不知道下一場(chǎng)的監(jiān)考教師到底是誰(shuí),大大降低了學(xué)生作弊的可能性。
2、所有考生考試必須攜帶證件,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)??记岸啻握匍_了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會(huì),加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作,考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管,要求所有考生開考45分鐘才允許交卷,在原考場(chǎng)規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘,同時(shí)各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作,嚴(yán)肅了考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范了考務(wù)工作。
3、考場(chǎng)衛(wèi)生的保持由各考場(chǎng)的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)??紙?chǎng)布置工作統(tǒng)一要求,副院長(zhǎng)吳世坤同志親自示范,要求各考場(chǎng)布置考場(chǎng)時(shí)將考場(chǎng)門貼、考場(chǎng)名單、座位貼、考場(chǎng)規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置??紙?chǎng)衛(wèi)生的清掃必須徹底,二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)考場(chǎng)檢查落實(shí),有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場(chǎng)考試結(jié)束后,由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場(chǎng)衛(wèi)生,有效的確保了考場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生,為考生提供了一個(gè)干凈整潔的考場(chǎng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)了考試的宣傳工作,一方面利用班會(huì)等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場(chǎng)規(guī)則、考場(chǎng)違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排,另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排,讓每個(gè)學(xué)生都知道考試的時(shí)間和科目安排,強(qiáng)化了宣傳的力度,有效的減少了缺考。同時(shí)利用展板通報(bào)考試作弊違紀(jì)的學(xué)生,教育警示他人,有效的促進(jìn)了誠(chéng)信考試的良好局面。
總之,此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校各部門的大力配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,通過(guò)我院全體師生的共同努力,取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn),不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,開拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造更好的育人環(huán)境,提高工作和服務(wù)水平,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十一
考試需要文具才能應(yīng)對(duì)各種不同的題目,像是就需要攜帶直尺、圓規(guī)等計(jì)算工具來(lái)進(jìn)行解題。如果我們有某些重要工具忘帶了,就非常麻煩了,畢竟期末考試學(xué)生是不能交頭接耳的,即使是借用文具,也會(huì)讓監(jiān)考老師懷疑你們是否有傳遞小紙條。因此學(xué)生們遇到期末考試等大型考試的時(shí)候,重要的文具一定要多多檢查,避免忘記攜帶!
期末考試是非常重要的一門科目,有些學(xué)生為了避免寫錯(cuò)或?qū)忓e(cuò)題,就會(huì)格外仔細(xì)的觀察每一道題型內(nèi)容,書寫也端端正正。如果沒(méi)有做好答題規(guī)劃,非常容易出現(xiàn)在專心致志將填空題、閱讀題都完成時(shí),一抬頭,才發(fā)現(xiàn)考試已經(jīng)接近尾聲!而作文又需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)構(gòu)思答題,導(dǎo)致時(shí)間不夠用而在作文上丟分??梢哉f(shuō)考試時(shí)間不足,是所有學(xué)生都害怕的一種情況了。
考試需要我們擁有一個(gè)的身體狀態(tài),畢竟不管是答題還是審題,都需要花費(fèi)我們很多的經(jīng)歷去慢慢思索。如果身體不舒服,那不僅影響你的正??荚嚢l(fā)揮,還會(huì)讓一些本就簡(jiǎn)單的題目,出現(xiàn)答錯(cuò)或記不清的情況。即使是學(xué)霸遇到這種突發(fā)情況,也可能會(huì)在考試時(shí)發(fā)揮失常。因此同學(xué)們考試前一定要注意保護(hù)好自己身體,維持一個(gè)健康的身體狀態(tài)!
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以來(lái),我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會(huì)精神,以持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,以全面實(shí)施新“課改”為突破口,貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,創(chuàng)造性的開展工作,在教育教學(xué)工作中取得了新的成績(jī),取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績(jī)?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和現(xiàn)代教學(xué)理論,狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),提高教育教學(xué)科研的潛力。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員x人,為了適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,教導(dǎo)處成員平時(shí)抽時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,以新的教育理念武裝頭腦,共產(chǎn)黨員根據(jù)上級(jí)黨組織安排,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識(shí)。工作中,教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會(huì),及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題,有重大事項(xiàng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào);不斷總結(jié)前段的工作,研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,盡心盡責(zé),該做的工作提前思考、做在前面,創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作。每一天堅(jiān)持早來(lái)晚走,堅(jiān)持早x點(diǎn)之前到校,檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來(lái)在師生前,走在師生后,檢查教室的門窗、電源,保證學(xué)校安全。上班時(shí)間不外出。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),具有講課、評(píng)課和指導(dǎo)教研教改、教育科研工作的潛力,盡可能多深入課堂聽課。同時(shí),以身作則,教好自己所任的課程,在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用。
教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,各班主任、語(yǔ)文和英語(yǔ)任課教師絕大多數(shù)都能在早x:xx以前到校,指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,其他教師早到校的也不在少數(shù)。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀,堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常。
本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。根據(jù)教培部工作要求,我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,制定教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)主任上課,教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員任成員,各“課改”教師全部參加,明確職責(zé),強(qiáng)化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽課和評(píng)課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊的教育教學(xué)理念。此刻新的教學(xué)理念深入人心,“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
本學(xué)期,教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,建立溫馨校園的要求抓好教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。首先,學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,吃透文件精神,明確職責(zé),分工到人,有力的提高了教師的主動(dòng)性和參與性。其次,教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會(huì)議,向每個(gè)教師布置任務(wù),明確職責(zé),規(guī)定:必須要按照文件精神去做,哪個(gè)教師出了問(wèn)題,就要追究哪個(gè)教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。第三,全面落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,開足課時(shí),包括音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課都正常開課,科學(xué)安排課程表,以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。面向全體學(xué)生,不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄,開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查,并舉行了教案和作業(yè)展覽。學(xué)校沒(méi)有使用過(guò)盜版教學(xué)教輔材料。透過(guò)各種檢查,對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)等狀況都做了記錄,作為考核教師的依據(jù)。
在今后的工作中,我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生,與全體教師一道,同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,力爭(zhēng)使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。建立溫馨校園工作再上新水平。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十三
期末考試成績(jī)公布了。我的成績(jī)是:語(yǔ)文96、數(shù)學(xué)79分。語(yǔ)文成績(jī)列全班第20名,數(shù)學(xué)成績(jī)列第一名——倒數(shù)第一名。閉幕式后我把成績(jī)冊(cè)丟在班級(jí)不敢?guī)Щ丶医o爸爸媽媽看。
回到家,我趕忙躲到自己的房間里關(guān)起門來(lái),眼淚也不由自主的從眼角溜了出來(lái)……。
爸爸下班回到家里,知道了我的期末考試情況,沒(méi)有想到他沒(méi)有責(zé)備我,他說(shuō):
知道這些使我落后的原因了,我一定會(huì)針對(duì)它們加以改正,爭(zhēng)取當(dāng)上“三好學(xué)生”。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十四
期末考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。在我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我院20xx年下學(xué)期期末考試于20xx年1月31日?qǐng)A滿結(jié)束。在1月22日至31日10天的考試時(shí)間里,我院精心組織,認(rèn)真落實(shí),整個(gè)考試工作有條不紊,考試秩序井然,考風(fēng)良好。
在20xx年1月8日的院全體教師例會(huì)上,我們就20xx年下學(xué)期期末考試相關(guān)工作作了專門安排,具體要求各教研室一定要把好命題關(guān);并按學(xué)校的統(tǒng)一要求,嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核的制度;加強(qiáng)誠(chéng)信教育,嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),抓考風(fēng),促學(xué)風(fēng)。
期末考試前夕,我院又圍繞考風(fēng)考紀(jì)教育采取了多種形式進(jìn)行端正考風(fēng)、誠(chéng)信考試教育,如,舉行了有全院學(xué)生參加的考前動(dòng)員大會(huì),各班有舉行了“端正考風(fēng)、誠(chéng)信考試”教育主題班級(jí)民主生活會(huì),并組織學(xué)生簽訂了遵守考風(fēng)考紀(jì)的倡議書簽名活動(dòng),考試前由監(jiān)考老師在考場(chǎng)宣布了《考生守則》、《考場(chǎng)規(guī)則》、《監(jiān)考人員職責(zé)》等相關(guān)資料。這些都對(duì)考風(fēng)的好轉(zhuǎn)起到了良好的促進(jìn)作用。
20xx年1月15日,我們組織召開了巡考員、考務(wù)工作人員、監(jiān)考員參加的全院的考務(wù)工作會(huì)議,會(huì)上對(duì)這次考試做了具體的安排。
1月22日上午,期末考試開始,全體院領(lǐng)導(dǎo)從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,對(duì)全院考試的情況進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。在1月222日31日的10天時(shí)間里,學(xué)院、系部的領(lǐng)導(dǎo)、考務(wù)工作人員、監(jiān)考老師頂著寒風(fēng),不辭辛苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),認(rèn)真監(jiān)考,及時(shí)處理問(wèn)題,及時(shí)反饋信息,使得整個(gè)考試工作有條不紊。1月31日,期末考試圓滿結(jié)束。
這次期末考試圓滿結(jié)束了,整個(gè)考試有值得肯定的方面,但也存在著一些問(wèn)題,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
1、這次考試以落實(shí)評(píng)估整改措施為契機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)院課程考核規(guī)范的要求進(jìn)行,組織準(zhǔn)備工作規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致。
2、本次考試的命題比較規(guī)范,存在問(wèn)題的試卷雖然依然存在,但比以往要少,各個(gè)教研室都能夠嚴(yán)格把關(guān)。
3、考試地點(diǎn)相對(duì)集中,考風(fēng)良好。這次考試,除了個(gè)別班級(jí)人數(shù)多被安排在c座樓外,其他的都在b3樓,使得考試便于管理。本次考試我院學(xué)生沒(méi)有作弊現(xiàn)象。
4、各個(gè)教研室、監(jiān)考老師密切配合,協(xié)調(diào)一致,有條不紊的完成了本次考試工作。
1、試卷命題仍存在不規(guī)范的現(xiàn)象,如有的課程試卷總分不是100分,參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還很不規(guī)范等。
2、少數(shù)教師沒(méi)有按時(shí)錄入學(xué)生的成績(jī),個(gè)別教師錄入成績(jī)時(shí)不夠細(xì)心,致使錄入的學(xué)生成績(jī)存在問(wèn)題。
3、部分學(xué)生沒(méi)有按要求帶有效證件參加考試。
4、本次考試仍然有學(xué)生無(wú)故缺考,給考試帶來(lái)了負(fù)面影響。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十五
期末考試結(jié)束了,我對(duì)這次期末考試進(jìn)行分析。根據(jù)本次考試情況總結(jié)了一個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī),同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,必須踏實(shí)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
從考試結(jié)果反映出這樣三個(gè)情況:
1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強(qiáng),不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足:比如,聽說(shuō)讀寫的能力較差,學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jī)不盡人意。
2.其次,從試卷上分析,由于試卷的難易度不一樣,因兩個(gè)班的學(xué)生的及格率,優(yōu)秀率和平均分都不同。
針對(duì)以上問(wèn)題,我將采取以下的措施:
1.從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教。分層教學(xué),分層練習(xí),分層輔導(dǎo),分層評(píng)價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的信心和積極性,促進(jìn)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現(xiàn)象,對(duì)優(yōu)等生多給他們創(chuàng)造施展才華的好機(jī)會(huì)。
2.注重學(xué)法指導(dǎo),開發(fā)學(xué)生潛能。培養(yǎng)學(xué)生具有自我激勵(lì),獨(dú)立獲取知識(shí)能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣。打好基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自覺性和創(chuàng)造性。
4.優(yōu)化課堂教學(xué),精講多練。特別是學(xué)生的聽力和語(yǔ)音判斷能力方面須加強(qiáng)鞏固。
5.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作,特別是對(duì)學(xué)困生的教育教學(xué)。我們?nèi)握n老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間,義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。我們還應(yīng)該和家長(zhǎng)多聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,幫助學(xué)困生,以便提高我們教學(xué)的及格率。
6.我們要加強(qiáng)交流活動(dòng),在教學(xué)方面互相切磋請(qǐng)教,勤于思考,總結(jié)并積累經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,減小班級(jí)之間的差異。
期末考試順利地結(jié)束了,期末考試對(duì)學(xué)生而言,是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果等學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。通過(guò)這次考試,我們找到了學(xué)生學(xué)習(xí)上的薄弱之處,又通過(guò)這次交流,我們總結(jié)了教學(xué)中的得失。我們從找問(wèn)題、定措施,從而保證我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中,適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段,力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步,不斷提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。
總之,我們相信:只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的`問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,就一定能把我們的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十六
風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責(zé)任到人。在整個(gè)過(guò)程中始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期期末考試工作總結(jié)如下:
一、學(xué)校高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間,我校王明仁校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項(xiàng)考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式,工作流程等方面積極探索,開拓創(chuàng)新,克服困難,提前制定期末考試安排,對(duì)各考試科目、監(jiān)考教師人數(shù),成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴(yán)格考試過(guò)程的管理。
1、本學(xué)期共設(shè)考場(chǎng)19個(gè)(其中校內(nèi)13個(gè),黃佩球小學(xué)6個(gè))。各考場(chǎng)秩序井然,考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試。各考場(chǎng)衛(wèi)生普遍較好,使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間,宋玉生和楊麗艷、王玉芳分別負(fù)責(zé)初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作,及時(shí)對(duì)所負(fù)責(zé)年級(jí)的的缺考、作弊及違紀(jì)情況進(jìn)行處理和通報(bào),并對(duì)考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預(yù)案進(jìn)行了詳細(xì)部署。
3、完善監(jiān)考機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)考教師責(zé)任。為了嚴(yán)把考試質(zhì)量關(guān),監(jiān)考老師實(shí)行各年級(jí)交叉、科目滾動(dòng)監(jiān)考。對(duì)監(jiān)考教師的監(jiān)考紀(jì)律,監(jiān)考職責(zé)、考場(chǎng)秩序的維護(hù)等方面做了詳細(xì)的規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師的到位情況,堅(jiān)決杜絕遲到、不到現(xiàn)象。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
4、加強(qiáng)考試巡視工作,認(rèn)真履行巡視人員的職責(zé),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、考試期間實(shí)行統(tǒng)一閱卷,各年級(jí)進(jìn)行交叉閱卷,確保了公平、公正,不徇私情,并按時(shí)報(bào)送成績(jī)。
三、存在的問(wèn)題。
1、監(jiān)考教師問(wèn)題:個(gè)別教師收卷速度較慢。
2、學(xué)生問(wèn)題:考試紀(jì)律總體情況較好,但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間偏晚。
3、個(gè)別考場(chǎng)衛(wèi)生保持不好,監(jiān)考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議。
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門和廣大教師共同重視考試,共同關(guān)注考試工作,共同出謀劃策,共同努力,共同創(chuàng)造良好的考試氛圍。
2、強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,加強(qiáng)考試紀(jì)律的約束。充分調(diào)動(dòng)廣大教師的責(zé)任心,杜絕“視而不見,聽而不聞”的不作為現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)監(jiān)控,加大過(guò)程管理的力度??偟膩?lái)說(shuō),在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,在廣大師生的積極支持和配合下,整個(gè)期末考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jī)。在今后的考試工作中,我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取將考試工作做得更好。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十七
作為一位學(xué)生,期末考試是我們最重要的考試之一。它可以為我們的成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)這次期末考試,我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是我對(duì)期末考試的總結(jié):
首先,備考是必不可少的。在考試前,我們需要充分利用課堂時(shí)間,重點(diǎn)記憶重要的知識(shí)點(diǎn),并且多做題,強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。此外,考前適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài),放松自己的身心,以便更好地發(fā)揮自己的水平。
其次,考試時(shí)必須認(rèn)真審題。很多學(xué)生在考試時(shí)都會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄冞^(guò)于急躁,而沒(méi)有耐心地閱讀題目。因此,他們常常會(huì)被一些不必要的'或第一眼看似無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題所糾結(jié),導(dǎo)致浪費(fèi)時(shí)間和精力。因此,在考試時(shí)請(qǐng)認(rèn)真閱讀和理解題目,做好時(shí)間安排。
同時(shí),我們需要注重真正的學(xué)習(xí)而不是追求短期的成績(jī)。盡管考試成績(jī)重要,但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我們更應(yīng)該關(guān)注自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們需要制定一個(gè)詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且努力實(shí)踐。
總之,期末考試不僅是一次考試,更是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和備考,我們可以在考試中取得好成績(jī),也可以在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。因此,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)更加努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)和更多的進(jìn)步。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十八
我們這次八年級(jí)語(yǔ)文考試試卷的難易程度“易”,分析我們八年級(jí)語(yǔ)文期中成績(jī),可以看出,我們的高分層還不多,及格面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從這次期中考試來(lái)看,不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不屑于記憶基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致試卷“積累與應(yīng)用”丟分部分較多。
對(duì)于古文《桃花源記》,我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練過(guò)多次,但得到了滿分的同學(xué)業(yè)全年級(jí)只有三十來(lái)位同學(xué),自我感覺良好,自我滿足,缺少“比、學(xué)、趕、超”的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),缺乏上進(jìn)心,又不愿下大力氣去背誦和記憶,只認(rèn)為能做得到,一考試時(shí),又這兒丟分,那兒丟分,這是我們年級(jí)目前存在的通病,這種現(xiàn)象,在班男生中普遍存在。
這次期中考試中的課內(nèi)閱讀《背影》片段,總分為13分,為課后原題,但得滿分的同學(xué)幾乎沒(méi)有,不少同學(xué)得分很低,本篇閱讀題雖在期中考試前未作重點(diǎn)復(fù)習(xí),但在上課時(shí),我們各位老師都曾詳細(xì)地講過(guò),丟很多分,實(shí)屬不應(yīng)該。
這次期中考試中的課外閱讀片段,總分是13分,無(wú)人得滿分,這題也是我們丟分最多的一題。值得我在以后的教學(xué)工作中引起特別的重視。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇十九
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院是學(xué)校人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院,20--級(jí)4個(gè)專業(yè)共17個(gè)教學(xué)班,20--級(jí)5個(gè)專業(yè)共18個(gè)教學(xué)班;此次考試2個(gè)年級(jí)共1968人分布在30個(gè)考場(chǎng)參加考試,考試科目為28科、其中實(shí)踐考核2科,分別是體育和建筑cad。張?jiān)洪L(zhǎng)、頓書記非常重視考試工作,多次召開考試工作會(huì)議,部署相關(guān)工作,在我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校各部門的積極支持配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節(jié)上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jī)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任。
度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
二、精心組織,強(qiáng)化管理。
1、充分動(dòng)員,密切配合。
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院都分別在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考教師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正。考試結(jié)束后,各任課教師都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排。
在教務(wù)處的指導(dǎo)下,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院切實(shí)加強(qiáng)了考務(wù)管理,提前制定期末考試方案,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試組織、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對(duì)考查科目考試環(huán)節(jié)進(jìn)行了周密安排,要求各考查科目任課教師將考查形式及考試方案先報(bào)教研室和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院審核,然后報(bào)教務(wù)處進(jìn)行審定,部分課程采取了上機(jī)考試的方式進(jìn)行考核,比方說(shuō)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作和建筑cad等課程主要考察了學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力,體育課程考察全面,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上的項(xiàng)目進(jìn)行了全面測(cè)試,效果顯著。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,教務(wù)處和我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院加大了考試管理力度,狠抓考風(fēng)考紀(jì)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,參考學(xué)生必須帶證件進(jìn)考場(chǎng)參加考試,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專門成立院系巡考,對(duì)考場(chǎng)逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決??荚嚱Y(jié)束后,我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及時(shí)通知各任課教師嚴(yán)格按照教務(wù)處和評(píng)估閱卷的要求,扎實(shí)細(xì)致的做好試卷的評(píng)閱和成績(jī)的登錄工作,同時(shí)對(duì)考試的組織安排情況進(jìn)行了總結(jié)和分析,便于我院今后更好的完成考務(wù)和教育教學(xué)工作。
三、考試改革,探索嘗試。
1、監(jiān)考教師監(jiān)考考場(chǎng)的輪換,由原來(lái)的一個(gè)監(jiān)考教師從考試第一天到最后一天,每門課程都是同一個(gè)監(jiān)考教師監(jiān)考,此次考試,我們實(shí)行了考場(chǎng)輪換制度,即第一考場(chǎng)第一場(chǎng)考試是考試監(jiān)考安排表上的監(jiān)考教師,第二場(chǎng)考試就由考試監(jiān)考安排表上的第二考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考第一考場(chǎng),第一考場(chǎng)的監(jiān)考教師監(jiān)考最后一個(gè)考場(chǎng),以此類推。這樣就杜絕了考試的不公平和不公正性,同時(shí)也防止了學(xué)生摸清監(jiān)考教師的特點(diǎn),而且學(xué)生也不知道下一場(chǎng)的監(jiān)考教師到底是誰(shuí),大大降低了學(xué)生作弊的可能性。
2、所有考生考試必須攜帶證件,不允許攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)??记岸啻握匍_了輔導(dǎo)員和學(xué)生干部座談會(huì),加強(qiáng)了考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育工作,考生攜帶手機(jī)等通信工具的統(tǒng)一上交至講桌由監(jiān)考教師統(tǒng)一保管,要求所有考生開考45分鐘才允許交卷,在原考場(chǎng)規(guī)則的基礎(chǔ)上增加了15分鐘,同時(shí)各監(jiān)考教師嚴(yán)格按照考場(chǎng)規(guī)則、考試違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和監(jiān)考人員守則工作,嚴(yán)肅了考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范了考務(wù)工作。
3、考場(chǎng)衛(wèi)生的保持由各考場(chǎng)的監(jiān)考教師負(fù)責(zé)??紙?chǎng)布置工作統(tǒng)一要求,副院長(zhǎng)吳世坤同志親自示范,要求各考場(chǎng)布置考場(chǎng)時(shí)將考場(chǎng)門貼、考場(chǎng)名單、座位貼、考場(chǎng)規(guī)則等考試材料統(tǒng)一張貼到指定位置??紙?chǎng)衛(wèi)生的清掃必須徹底,二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)逐個(gè)考場(chǎng)檢查落實(shí),有效的促進(jìn)了考試的準(zhǔn)備工作。每一場(chǎng)考試結(jié)束后,由各監(jiān)考教師負(fù)責(zé)清掃或者安排最后交卷的學(xué)生清掃考場(chǎng)衛(wèi)生,有效的確保了考場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生,為考生提供了一個(gè)干凈整潔的考場(chǎng)環(huán)境。
4、加強(qiáng)了考試的宣傳工作,一方面利用班會(huì)等形式帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)考場(chǎng)規(guī)則、考場(chǎng)違紀(jì)舞弊處理規(guī)定和考試的安排,另一方面利用教學(xué)樓大廳的展板和各公寓樓的黑板張貼考試的安排,讓每個(gè)學(xué)生都知道考試的時(shí)間和科目安排,強(qiáng)化了宣傳的力度,有效的減少了缺考。同時(shí)利用展板通報(bào)考試作弊違紀(jì)的學(xué)生,教育警示他人,有效的促進(jìn)了誠(chéng)信考試的良好局面。
總之,此次考試工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在學(xué)校各部門的大力配合下,特別是在教務(wù)處的指導(dǎo)下,通過(guò)我院全體師生的共同努力,取得了圓滿的成功。一方面我們不斷的總結(jié)考試工作的經(jīng)驗(yàn),不斷的提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量;另一方面不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高,開拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造更好的育人環(huán)境,提高工作和服務(wù)水平,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多更好的經(jīng)濟(jì)管理類高端技能人才做出新的貢獻(xiàn)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十
20--年12月05日-20--年01月10日,我院進(jìn)行20--20--學(xué)年第一學(xué)期期末考試工作。本次考試工作在院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)教務(wù)辦及各系各職能部門的密切配合和共同努力,順利地完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將本次考試工作總結(jié)如下:
一、基本情況。
本學(xué)期的課程考試從第15周起就陸續(xù)開始,至第20周結(jié)束,前后歷時(shí)三十余天。本次期末考試工作中,理論課程的考試安排主要由教務(wù)辦直接負(fù)責(zé),技能技法類考試的組織安排工作則在教務(wù)辦的監(jiān)控下,由相關(guān)各系具體負(fù)責(zé)??荚囁婕暗膶W(xué)生主要為08、09、10、11級(jí)學(xué)生,考試科目合計(jì)有122門其中公共科目有6門??荚囅鄬?duì)集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考試中,查處違紀(jì)考生11人,其中4人被認(rèn)定為舞弊。在監(jiān)考教師及考務(wù)工作人員中,有兩名監(jiān)考老師出現(xiàn)監(jiān)考遲到現(xiàn)象。考場(chǎng)情況,教室考場(chǎng)衛(wèi)生令人擔(dān)憂,每個(gè)教室的桌椅都有損壞,另外燈管也有不亮的,這些都給考試帶來(lái)了不良影響。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)的電腦運(yùn)行不暢,話筒和鼠標(biāo)不能使用這給聽力考試帶來(lái)不便。
二、肯定之處及主要成績(jī)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,重點(diǎn)突出。
本次期末考試得到了學(xué)院院長(zhǎng)和分管教學(xué)副院長(zhǎng)的高度重視,并作出重要指示,即本次期末考試的重點(diǎn)任務(wù)是嚴(yán)肅考紀(jì),改善考風(fēng),提升考試工作質(zhì)量,促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。在考試進(jìn)程中,主要院領(lǐng)導(dǎo)也親臨考試工作第一線并針對(duì)一些具體問(wèn)題提出更加深刻的見解,保證了本次期末考試工作按照既定目標(biāo)順利進(jìn)行。
(二)分工明確,人人盡責(zé)。
本次期末考試工作的順利完成,充分體現(xiàn)了我院教學(xué)管理隊(duì)伍工作水平的進(jìn)步??荚嚬ぷ魃婕敖虅?wù)辦,各教學(xué)系及各相關(guān)職能部門,只有以上各機(jī)關(guān)通力合作,才能保證考試的順利進(jìn)行。本次期末考試開始之前,教務(wù)辦已下發(fā)《關(guān)于做好20---20--學(xué)年第一學(xué)期課程考試工作的通知》(教務(wù)辦20--[68]號(hào)),其中對(duì)各系、各部門及的主要職責(zé)進(jìn)行了明確的分工。在考試進(jìn)程中,各系、各部門嚴(yán)格按照文件要求完成本職工作。各系、各部門的具體工作人員盡心盡責(zé),在做好本職工作的同時(shí),與其他部門的同事通力協(xié)作,大大提升了考試工作的質(zhì)量。
此外,本次期末考試工作中,大多數(shù)監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé),多數(shù)老師能按要求提前20分鐘到考務(wù)辦簽到,音樂(lè)系教師最為準(zhǔn)時(shí),少數(shù)老師不能按要求提前到考務(wù)辦準(zhǔn)備監(jiān)考。各教學(xué)系的主要領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常親臨考場(chǎng),監(jiān)控考試紀(jì)律,使我院的考風(fēng)有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)。
(三)準(zhǔn)備充分,安排合理。
由于課程考試是我院教學(xué)工作中的重要組成部分,因此在考試工作開始之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備工作的諸多事項(xiàng)中,最為重要的是考試安排表的制訂。本學(xué)期時(shí)間較緊,課程結(jié)束在18周,19周有三天是元旦放假,外加全校教職工開會(huì)半天,1月7-8研究生入學(xué)考試,1月11日學(xué)生放寒假,因此考試集中在1月4,5,6,9,10日五天,4-5日每天安排了三個(gè)時(shí)段進(jìn)行考試,不同年級(jí)交錯(cuò)進(jìn)行考試,盡量使學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。緊張的監(jiān)考任務(wù)得到全體監(jiān)考教師的大力支持和理解,為縮短考試時(shí)間讓學(xué)生早日考完順利回家過(guò)寒假,最后五天集中考試的時(shí)間早上提早到8:30開考,這樣就能在上午10:00再安排一場(chǎng)聽力考試。冬天天氣寒冷,但我們的老師還是克服了這個(gè)困難每天按時(shí)到崗。
(四)按章辦事,程序規(guī)范。
經(jīng)過(guò)了歷次期末考試工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),本學(xué)期期末考試工作各項(xiàng)制度更加完善,執(zhí)行程序也較之以往更加規(guī)范。對(duì)于考試過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況,如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)的認(rèn)定,學(xué)生緩考手續(xù)的辦理等事項(xiàng),必須有一個(gè)明確的制度加以規(guī)范,而不能任意處理。在以往的考試期間我們發(fā)現(xiàn)一些有意思的現(xiàn)象,每到末考時(shí)都有不少學(xué)生聲稱自己的爺爺或奶奶,姥姥或姥爺病重或病逝,并以此為理由申請(qǐng)緩考,有時(shí)一個(gè)班有三五個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)輩集體病重或病逝,對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,不少學(xué)生說(shuō)以這個(gè)為理由班主任就不敢為難,在本次期末考試過(guò)程中,對(duì)于上述情況教務(wù)辦都以現(xiàn)有文件條款為依據(jù)按章辦事,在具體事件的處理過(guò)程中也遵照規(guī)范的辦事程序進(jìn)行,保證了考試的公平公正,維護(hù)了學(xué)院考試管理制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。在此也建議班主任對(duì)學(xué)生的緩考理由進(jìn)行認(rèn)真的核查,確認(rèn)清楚后再簽字同意。
(五)宣傳得力,考風(fēng)好轉(zhuǎn)。
舞弊。違紀(jì)學(xué)生中有的還是班長(zhǎng),有的學(xué)習(xí)成績(jī)還是在班上排名較前。雖然本學(xué)期考生違紀(jì)現(xiàn)象較少與考試監(jiān)管力度的加大也有很大關(guān)系,但考前對(duì)考試誠(chéng)信及考試管理制度的大力宣傳和教育,也在很大程度上促進(jìn)了廣大考生自律、自覺的考試態(tài)度,促成了良好的考試氛圍。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案。
(一)考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題仍然存在。
在考試巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)少數(shù)班級(jí)考風(fēng)較差,不遵守考試紀(jì)律的情況較多:除音樂(lè)和文法系,其他各系均有考生違紀(jì)現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,“好心”幫助他人進(jìn)行一些考試違紀(jì)行為,手機(jī)舞弊現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些現(xiàn)象希望以后加強(qiáng)教育,樹立良好的考試風(fēng)氣。
(二)一些教學(xué)設(shè)施故障給考試帶來(lái)不便。
在本次期末考試過(guò)程中,也出現(xiàn)了一些因?yàn)榻虒W(xué)設(shè)施故障或損壞而影響考試進(jìn)程的事件。一些教室電燈、座位損壞對(duì)考試帶來(lái)不便,教室衛(wèi)生狀況差嚴(yán)重影響學(xué)生考試狀態(tài)。調(diào)頻發(fā)射臺(tái)機(jī)器運(yùn)行不暢外加話筒損壞和鼠標(biāo)不靈活導(dǎo)致聽力考試進(jìn)行受影響。以上情況應(yīng)請(qǐng)有關(guān)部門予以重視,及時(shí)維修故障設(shè)施,更換新設(shè)備以滿足考試的需要,為考試工作提供方便。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十一
1月x日,深州市教育局統(tǒng)一組織了期末考試,并在1月x日分別對(duì)三年級(jí)、六年級(jí)進(jìn)行了抽測(cè)??荚嚱Y(jié)束以后我校組織全體教師召開了期末考試分析總結(jié)會(huì),對(duì)本次考試進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地分析總結(jié)??隙ǔ煽?jī)與進(jìn)步,找出差距與不足,確定目標(biāo)與措施。本次考試具體情況如下:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期末考試的考紀(jì)考風(fēng),強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中,學(xué)校校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。并在期末考期之前于20xx年x月x日召開了考務(wù)工作會(huì),以“嚴(yán)格管理,嚴(yán)明考紀(jì),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),建立誠(chéng)信校園”為題,要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作,加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育,通過(guò)正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求到外校監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心,認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,確保期末考試的順利進(jìn)行。
1、充分動(dòng)員,密切配合。
本次期末考試得到了高度重視和積極配合,學(xué)校在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì),認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師,積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中,監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
考試期間考試紀(jì)律良好,整個(gè)考試規(guī)范有序、考紀(jì)嚴(yán)格。整個(gè)期末考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),確保了考試的質(zhì)量,保證了考試的公平與公正??荚嚱Y(jié)束后,老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),保證了期末考試的圓滿完成。
2、精心組織,周密安排。
我校切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理,提前制定期末考試計(jì)劃,對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。
3、強(qiáng)化考試管理,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。
為了保證考試的公平性、公正性和嚴(yán)肅性,使考試成績(jī)?nèi)妗?zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,我校加大考試管理力度,狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育,要求期末考試所有課程考試按照單人單座,學(xué)生對(duì)號(hào)入座,每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員,監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。考試結(jié)束后,我校對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié)。
從各學(xué)科學(xué)生答題試卷情況分析存在問(wèn)題:
(1)、學(xué)生書寫不認(rèn)真,卷面欠工整;答卷時(shí)不認(rèn)真讀題,審題,做后不檢查。
(2)、低年級(jí)學(xué)生識(shí)字不扎實(shí),答題中寫別字、白字較多;拼音方面,不會(huì)拼,拼不準(zhǔn);區(qū)別形近字困難,學(xué)生失分較多;連詞成句部分學(xué)生有困難。
(3)、中、高年級(jí)普遍閱讀理解能力差,讀不懂短文,答題準(zhǔn)確率低,失分率高。
(4)、有少數(shù)學(xué)生計(jì)算能力缺乏準(zhǔn)確性,算后不檢查,不驗(yàn)算,答題后不檢查,后面知識(shí)又掌握不牢。
(5)、部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢,學(xué)習(xí)知識(shí)沒(méi)有形成系統(tǒng),缺乏舉一反三的能力,平時(shí)做的內(nèi)容變換形式就不會(huì)做了。
1、多提煉解題方法,少些機(jī)械訓(xùn)練;應(yīng)用題要?dú)w類,多做變式練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力;對(duì)差生狠抓計(jì)算能力訓(xùn)練是最實(shí)際有效的方法。
2、低年級(jí)加強(qiáng)字詞句的教學(xué),會(huì)認(rèn)、會(huì)說(shuō)、會(huì)用;平時(shí)訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話,從小培養(yǎng)學(xué)生寫觀察日記,培養(yǎng)寫話能力;中高年級(jí)應(yīng)該擴(kuò)大課外閱讀,多寫讀書筆記,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言感悟能力,促進(jìn)閱讀寫作能力。
3、注意學(xué)生思維能力的培養(yǎng),要改變學(xué)生以背為主的學(xué)習(xí)方式,要培養(yǎng)學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,真正做到靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
教務(wù)處期末考試的工作總結(jié)篇二十二
期末考試完畢了,我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試漸漸變短,這次考試比上次有些進(jìn)步,我仔細(xì)分析了緣由:
1、在考試前我并沒(méi)有深入復(fù)習(xí),只不過(guò)是看了看書。
2、臨陣磨槍,突擊,平常不擅長(zhǎng)積存。
3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。
其實(shí),語(yǔ)文始終是我這三科中最不抱負(fù)的科目,我對(duì)此也特別的焦急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿足,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認(rèn)為沒(méi)什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。
經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的上升,我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。在語(yǔ)文方面,我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀力量有所提高。
努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,為自己的目標(biāo)而奮斗!好的成績(jī)是靠良好的.學(xué)習(xí)方法。很多教育專家認(rèn)為,將來(lái)的“文盲”,不再是目不識(shí)丁的人,而是一些沒(méi)有學(xué)會(huì)如何獵取學(xué)問(wèn),不會(huì)自己鉆研問(wèn)題,沒(méi)有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要把握學(xué)問(wèn),更重要的是必需學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的方法因人而異,因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際動(dòng)身,依據(jù)自己的狀況,發(fā)揮特長(zhǎng),摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法肯定離不開預(yù)習(xí)、仔細(xì)聽課和課后復(fù)習(xí)。
然而在這三點(diǎn)中,我認(rèn)為聽講是最重要的,或許這已經(jīng)是老生常談了,但是,只有聽講你才能取得事半功倍的效果。仔細(xì)聽教師的講課,甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí),不僅僅是簡(jiǎn)潔的看書,對(duì)于語(yǔ)文,應(yīng)當(dāng)畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念??赐陼院?,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫忙你知道你是否已經(jīng)根本了解了這些新學(xué)問(wèn)。英語(yǔ)只要了解根本的句型構(gòu)成,再多背幾個(gè)單詞就可以了。
人長(zhǎng)得越大,記憶力就越是遞減。因此,經(jīng)常復(fù)習(xí)很重要。不過(guò)不必每天復(fù)習(xí),究竟我們也沒(méi)有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的學(xué)問(wèn)積存下來(lái),利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣,一個(gè)月后,來(lái)一次總的復(fù)習(xí),把前四周的內(nèi)容再穩(wěn)固一下。假如一個(gè)月后你記住了這些新學(xué)問(wèn),那么,以后,只要你有空的時(shí)候再看看,就肯定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn),還有三個(gè)“必需”:
1、學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。只有地基打堅(jiān)固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何學(xué)問(wèn),必需注意根本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好根本功,不要前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問(wèn);更不能根本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是非常有害的。比方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),我就先做那些根底題,嫻熟的把握公式,之后再去做那些比擬難的題。這樣,你就能打好根底,學(xué)習(xí)成績(jī)自然而然的就上來(lái)了。
2、學(xué)習(xí)必需勤于思索。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要留意培育獨(dú)立思索的力量。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么。比方學(xué)英語(yǔ),一個(gè)句子可以用多種方法去做,舉一反三,敏捷運(yùn)用,使你的大腦思維更加活潑。
3、學(xué)習(xí)必需一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯(cuò)了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)覺錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對(duì)解題中的每一步推導(dǎo)能說(shuō)出正確的理由,每一步都要有依據(jù),不能想固然,馬馬虎虎。