溝通是人與人之間交流和理解的方式，良好的溝通能力可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。如何培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣是每個(gè)讀者都需要關(guān)注的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的方法。以下是一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的報(bào)告和指導(dǎo)意見(jiàn)，供大家參考借鑒。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇一
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二
所謂英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間，其實(shí)就是指申請(qǐng)人提交申請(qǐng)材料給英國(guó)大學(xué)的時(shí)間，英國(guó)大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開(kāi)放申請(qǐng)通道，一直到其名額招滿(mǎn)為止，才會(huì)結(jié)束申請(qǐng)。下面一起來(lái)了解一下英國(guó)留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃吧!
英國(guó)大學(xué)有兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，絕大多數(shù)的大學(xué)是在秋季開(kāi)學(xué)，極少部分大學(xué)也會(huì)在春季有一次入學(xué)的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)都是每年一個(gè)輪回，一般是在每年的9月和10月，英國(guó)大學(xué)會(huì)陸續(xù)的開(kāi)放申請(qǐng)通道，每個(gè)學(xué)校時(shí)間不同，同時(shí)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校是在網(wǎng)上直接申請(qǐng)。但是，申請(qǐng)是一個(gè)大的概念，絕不僅僅指提交申請(qǐng)材料這么簡(jiǎn)單，在申請(qǐng)的前后還要做許多的工作來(lái)保證這個(gè)申請(qǐng)的有效和正確。
首先，我們來(lái)看看關(guān)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間和流程，每個(gè)階段我們需要做什么?
1-5月：備戰(zhàn)雅思，參加語(yǔ)言培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行考試報(bào)名，參加雅思考試;如若不理想，后面的時(shí)間內(nèi)可以再次報(bào)名考試。
6-7月：接觸、簽約專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，確定申請(qǐng)學(xué)校及專(zhuān)業(yè);如若diy，此時(shí)需要了解英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的材料和流程。
8-9月：準(zhǔn)備申請(qǐng)所需材料，如個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信、學(xué)歷證明等;
9-11月：提交申請(qǐng)材料和在線網(wǎng)申;
12月-次年3月：等待錄取通知書(shū);學(xué)校官方顯示發(fā)放錄取結(jié)果的速度是：從申請(qǐng)遞交之日起6-8周。通常時(shí)間為兩個(gè)月，不過(guò)，個(gè)別極為優(yōu)秀的學(xué)校會(huì)稍慢一些。
次年3月-6月：
1、根據(jù)自身情況以及雅思成績(jī)決定最終學(xué)校，并回復(fù)學(xué)校;
2、若雅思成績(jī)不夠，此時(shí)需要申請(qǐng)語(yǔ)言課程;
3、拿到offer后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金;
4、申請(qǐng)學(xué)校宿舍;
次年4-6月：準(zhǔn)備并翻譯好所有的簽證材料，辦理簽證;
次年7-9月：滿(mǎn)足學(xué)校要求的學(xué)生換無(wú)條件錄取，然后準(zhǔn)備簽證材料;預(yù)訂機(jī)票，確認(rèn)住宿，聯(lián)系接機(jī)和同行人。
次年9月-10月：入境英國(guó)，赴學(xué)校注冊(cè)入學(xué)。
其實(shí)，同學(xué)們申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)需要抓住一個(gè)要素，那就是“早”。
英國(guó)大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開(kāi)放申請(qǐng)通道，同學(xué)們需要在英國(guó)大學(xué)開(kāi)放申請(qǐng)后盡早提交材料和網(wǎng)申，也就是9、10月份，通常這也是英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)主流高峰階段，凡是條件不錯(cuò)，準(zhǔn)備好的同學(xué)都會(huì)趕在這個(gè)時(shí)候提交材料申請(qǐng)。
英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)趕早不趕晚，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的申請(qǐng)截止時(shí)間不同，但是，招生名額都是有限的，即使申請(qǐng)人成績(jī)?cè)俸茫坏┟~招滿(mǎn)，英國(guó)大學(xué)也會(huì)拒絕申請(qǐng)。
過(guò)了招生截止日期，學(xué)校也不會(huì)受理你的申請(qǐng)了，所以說(shuō)，同學(xué)們最好能在9-11月前就做好申請(qǐng)準(zhǔn)備，并盡快進(jìn)行申請(qǐng)。根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，9月至11月是申請(qǐng)次年入學(xué)的最佳時(shí)間。
但牛津、劍橋這樣高端的大學(xué)，申請(qǐng)時(shí)間還要提前一些。因?yàn)樗麄兊拿~少，申請(qǐng)的學(xué)生多，每年的申請(qǐng)截止時(shí)間都會(huì)很早，一般都是在11月份左右就已經(jīng)截止申請(qǐng)了。
其實(shí)，只要學(xué)校沒(méi)有截止、申請(qǐng)通道是開(kāi)放的，我們就可以提交申請(qǐng)。所以，每年的4、5、6月份，還有部分學(xué)生仍在申請(qǐng)，只是，這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)的學(xué)生會(huì)非常的緊，他們也會(huì)面臨很多問(wèn)題。比如：
另外，就是后面辦理簽證的時(shí)間會(huì)非常緊迫，畢竟等cas的時(shí)間無(wú)法預(yù)期。
時(shí)間的話，官方說(shuō)法是6周—8周，一般情況下，越早申請(qǐng)，效率也就越高，出結(jié)果就會(huì)越快，畢竟此時(shí)的申請(qǐng)者還不是那么多。最快的offer是周五發(fā)出申請(qǐng)，下周一就拿到offer，只有兩天的時(shí)間。當(dāng)然也有慢的，比如兩個(gè)月的'時(shí)間，都是有的。
在這里提醒各位同學(xué)，申請(qǐng)材料的完整性對(duì)出結(jié)果的時(shí)間有很大的影響，只要材料完整，一般都會(huì)很快，否則，學(xué)?？赡懿挥杼幚恚堑鹊綄W(xué)生提交完材料之后再處理，所以，時(shí)間就會(huì)很久。
一般情況下，6周之后，如果學(xué)校還沒(méi)有答復(fù)的話，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)可以聯(lián)系學(xué)校，發(fā)郵件去了解進(jìn)度和催促效率，但是，一般效果不大，所以，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。
英國(guó)大學(xué)沒(méi)有所謂的固定申請(qǐng)時(shí)間，這點(diǎn)與美國(guó)大學(xué)不同，英國(guó)大學(xué)一般按照名額的進(jìn)度來(lái)確定，只要名額招滿(mǎn)，學(xué)校就會(huì)截止申請(qǐng)。但是，從歷年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，還是有一定的規(guī)律可循哦!
一般越好的學(xué)校，截止申請(qǐng)的時(shí)間越早，開(kāi)放的時(shí)間只持續(xù)1個(gè)月左右，比如牛津、劍橋大學(xué)，11月就已經(jīng)截止申請(qǐng)了，因?yàn)樵胶玫膶W(xué)校，申請(qǐng)的學(xué)生越多，但名額有限，所以，截止時(shí)間自然非常早。
英國(guó)各大學(xué)校所遵循的規(guī)律一般是：前30名的學(xué)校，一般在第二年的2-3月份就會(huì)截止申請(qǐng);排名靠后面的大學(xué)，一般會(huì)到6-7月份左右。當(dāng)然，這個(gè)只是一般的規(guī)律，也要看學(xué)校和專(zhuān)業(yè)而定，其實(shí)，只要學(xué)校還沒(méi)有招滿(mǎn)名額，就不會(huì)截止申請(qǐng)。
另外，英國(guó)大學(xué)每年會(huì)發(fā)放一定數(shù)量的有條件offer，到第二年的3-4月份時(shí)，一些沒(méi)有達(dá)到條件的學(xué)生的offer會(huì)自動(dòng)無(wú)效;或者有部分無(wú)條件offer的學(xué)生回復(fù)學(xué)校時(shí)拒絕了學(xué)校。此時(shí)，學(xué)校就會(huì)空出一部分名額，那么，學(xué)校就會(huì)再次開(kāi)放申請(qǐng)通道，讓學(xué)生再來(lái)申請(qǐng)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇三
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開(kāi)頭就令人緊張不安，我一直在問(wèn)我自己，如果一覺(jué)醒來(lái)我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問(wèn)自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我感覺(jué)自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無(wú)以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒(méi)有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶](méi)什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢(qián)。現(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車(chē)卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對(duì)富人也沒(méi)有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來(lái)人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來(lái)自政府，而是銀行家，政府只是無(wú)能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒(méi)有這個(gè)秘密，但電影里對(duì)時(shí)間窮人最無(wú)情的剝削確實(shí)來(lái)自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、自由競(jìng)爭(zhēng)、守夜人政府。電影里對(duì)這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒(méi)有辦法，想象《國(guó)王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢(qián)幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語(yǔ)文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒(méi)有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來(lái)提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場(chǎng)會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡(jiǎn)單的事，我們無(wú)法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類(lèi)沒(méi)有再次進(jìn)化，我們真的無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類(lèi)最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇四
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇五
一直以來(lái)，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長(zhǎng)了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語(yǔ)復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動(dòng)過(guò)程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)。考生可根據(jù)課件和教材上面的參考答案來(lái)評(píng)判自身尚存的差距。在答案的評(píng)判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語(yǔ)話題按照大類(lèi)可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛(ài)好、人物、節(jié)假日、派對(duì)、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語(yǔ)。
至于針對(duì)每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來(lái)具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無(wú)則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對(duì)每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)選擇原因以及對(duì)課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對(duì)學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣?huì)層面的問(wèn)題，如談及教育問(wèn)題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專(zhuān)業(yè)的原因，一般參考答案會(huì)提及自己對(duì)此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說(shuō)itsuitsme。雖然理論上講口語(yǔ)不應(yīng)該有什么參考答案，但是對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的考生而言，這絕對(duì)是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對(duì)口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過(guò)程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問(wèn)題?？墒强傆X(jué)得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語(yǔ)在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來(lái)練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來(lái)做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說(shuō)生活是一本有章節(jié)的書(shū)，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說(shuō)和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂(lè)、廣告等。
本來(lái)這么多考題對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一種壓力，但如果考生能意識(shí)到這些話題的應(yīng)對(duì)有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類(lèi)描述性的題，如描述某個(gè)音樂(lè)、某部電影、某本書(shū)或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會(huì)分別使用各種形容詞來(lái)形容這些對(duì)象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來(lái)記憶描述的詞匯，就會(huì)做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對(duì)上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來(lái)，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語(yǔ)時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對(duì)句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺(jué)得口語(yǔ)很靈活，沒(méi)法套句型，另一方面又覺(jué)得背不下來(lái)。但正如寫(xiě)作要背句型一樣，要考好口語(yǔ)最好也能會(huì)一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國(guó)在某個(gè)方面最大的某個(gè)問(wèn)題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問(wèn)題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無(wú)論碰到哪種社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來(lái)談某個(gè)問(wèn)題，表示出你對(duì)此的擔(dān)憂(yōu)。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無(wú)特色，也沒(méi)什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會(huì)概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會(huì)被淹沒(méi)在題海中不可自拔。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇六
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇七
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
暑期：語(yǔ)法開(kāi)始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語(yǔ)法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買(mǎi)一本初中系統(tǒng)語(yǔ)法總結(jié)的書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，六年級(jí)的孩子在自學(xué)語(yǔ)法上有一定難度，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過(guò)閱讀文章等方式培養(yǎng)語(yǔ)感，可以選擇英文的小說(shuō)來(lái)閱讀，或者是通過(guò)看英文的電影或電視來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語(yǔ)法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在12月份完成第一輪的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開(kāi)始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對(duì)于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語(yǔ)感培養(yǎng)，并做部分英語(yǔ)練習(xí)。
寒假：進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過(guò)程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見(jiàn)題型練習(xí)。
春季：進(jìn)性語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會(huì)比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭(zhēng)取抓住最后機(jī)會(huì)，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的'同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇八
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇九
德國(guó)的入學(xué)有四月份和十月份兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也就是我們常常聽(tīng)到的冬季還有夏季的入學(xué)。但在這里大部分的學(xué)校都是十月份，也就是冬季開(kāi)學(xué)，夏季開(kāi)學(xué)的只有個(gè)別院校。
而且這里的大學(xué)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)得比較晚，所以停止申請(qǐng)的時(shí)間也晚。冬季入學(xué)一般都是在4月到7月份的時(shí)候就停止申請(qǐng)了。而網(wǎng)上申請(qǐng)則是在年初的時(shí)候開(kāi)通。
在申請(qǐng)之前大家要提前大概半年或者一年去準(zhǔn)備，因?yàn)楦鞣N文書(shū)的材料等等的準(zhǔn)備都得要一定的時(shí)間，而且aps的審核一般也要3-4個(gè)月的周期。這個(gè)aps的證書(shū)在申請(qǐng)時(shí)是必須要的。
2、留學(xué)時(shí)間規(guī)劃
大三：確定報(bào)讀專(zhuān)業(yè)大大概方向和院校，設(shè)定考試目標(biāo)；準(zhǔn)備雅思或者托福，gmat或者gre的考試；選擇德語(yǔ)授課的學(xué)生準(zhǔn)備德?？荚?。準(zhǔn)備材料參加留德人員審核部aps的審核。
8月-次年6月：參加aps審核
次年1月-6月：完成學(xué)校網(wǎng)申，寄送材料到學(xué)校
次年5月-8月：學(xué)校發(fā)放錄取通知書(shū)
次年8月-9月：申請(qǐng)宿舍，德意志銀行開(kāi)戶(hù)，購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，遞簽
次年10月：赴德留學(xué)
1、年齡要求
首先要年滿(mǎn)18歲的中國(guó)學(xué)生。
2、學(xué)歷要求
高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國(guó)大學(xué)在讀不少于德國(guó)審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請(qǐng)德國(guó)公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請(qǐng)人不具備德國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)條件，所以請(qǐng)不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢(qián)在德國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國(guó)留學(xué)。
3、語(yǔ)言要求
德語(yǔ)授課課程要求申請(qǐng)者必須提供至少800以上德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績(jī)，具體成績(jī)要求可以查看具體的德國(guó)大學(xué)校校的課程入學(xué)要求。
4、aps審核要求
根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書(shū)。藝術(shù)生如果具備德國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)者審核而無(wú)需面審。
1、優(yōu)秀的西方文化
傳統(tǒng)西方文明造就了日耳曼民族的性格和特點(diǎn)，在德國(guó)留學(xué)可以接觸到純正的西方文化。歌德、尼采、康德等大師留給我們?cè)S許多多的*佳作。經(jīng)過(guò)東西方文化的碰撞和融合，能夠登上大師們的故土、拜訪他們的故居、與他們的靈魂進(jìn)行超越時(shí)空阻隔的對(duì)話，我相信學(xué)子們定會(huì)有所感悟。
2、工業(yè)強(qiáng)國(guó)利好就業(yè)
德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)聞名于世，也正是因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)，才使得他們?cè)诠I(yè)制造上精益求精，進(jìn)而確立了其工業(yè)強(qiáng)國(guó)的霸主地位，擁有了像大眾、奔馳、寶馬、漢高、西門(mén)子等一大批赫赫有名的跨國(guó)企業(yè)。對(duì)于國(guó)內(nèi)的理工科學(xué)子來(lái)說(shuō)，能夠到德國(guó)留學(xué)和發(fā)展，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和理念，增加在國(guó)際一流企業(yè)實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，都將無(wú)疑是人生的一筆寶貴財(cái)富。
3、德國(guó)文憑含金量高
德國(guó)政府每年對(duì)于高等教育都有很大的資金投入，無(wú)論是在新型專(zhuān)業(yè)的建設(shè)還是在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的完善方面。德國(guó)的大學(xué)相當(dāng)注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)出的學(xué)生一直廣受用人單位的好評(píng)。此外，德國(guó)教育本身也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，以學(xué)習(xí)法律為例，德國(guó)的法律是歐洲大陸法系的經(jīng)典，無(wú)論在歐洲的哪個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)法律，都不可避免地接觸德國(guó)的法律，原因就在于它的`嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)檫@樣，德國(guó)畢業(yè)文憑的含金量也就格外的高。
4、德語(yǔ)應(yīng)用范圍廣
在世界上，以德語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的國(guó)家有德國(guó)、瑞士、奧地利和列支敦士登，但是歐洲很多地區(qū)都是說(shuō)德語(yǔ)的，全世界說(shuō)德語(yǔ)的*約有1億多人，從表面上看，說(shuō)德語(yǔ)的人主要集中在歐洲大陸上，但是德語(yǔ)可以稱(chēng)得上是一個(gè)很大的語(yǔ)系，全世界10%的書(shū)籍都是用德語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。所以無(wú)論以后在德國(guó)還是其他地方工作，掌握德語(yǔ)都是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃方案。德國(guó)的教育歷史悠久，其先進(jìn)的教育和成果在世界頗具聲譽(yù)。這份德國(guó)碩士/研究生留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間計(jì)劃表，是專(zhuān)門(mén)為秋季入學(xué)的赴德留學(xué)生撰寫(xiě)的，適應(yīng)對(duì)象是打算申請(qǐng)第二年秋季入學(xué)的，想要申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的碩士/研究生的留學(xué)者，并且現(xiàn)在還沒(méi)有參加德福等其他語(yǔ)言資格考試的朋友，希望這份計(jì)劃表能為你的留學(xué)申請(qǐng)做個(gè)輔助性的規(guī)劃。
德國(guó)大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)夏季學(xué)期一般要在1月15日之間遞交申請(qǐng)，冬季學(xué)期一般要在7月15日-之間遞交申請(qǐng)。如果現(xiàn)在在開(kāi)始準(zhǔn)備第二年的申請(qǐng)，雖然有些緊張，但還是有成功案例可循，希望大家加緊時(shí)間可以在有限的一年內(nèi)完成申請(qǐng)并成功飛赴德國(guó)。以下是最新最快的申請(qǐng)步驟及時(shí)間表，供想要去德國(guó)的朋友做個(gè)參考。
提前準(zhǔn)備：8月底開(kāi)始上德語(yǔ)培訓(xùn)班，直到次年5月，共累積800學(xué)時(shí)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。這里需要說(shuō)明的是，對(duì)于直接申請(qǐng)大學(xué)并不參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間還是足夠的，當(dāng)然如果能夠充分利用假期時(shí)間提前學(xué)習(xí)，800學(xué)時(shí)還是很輕松的。
申請(qǐng)護(hù)照：如果有個(gè)人因私護(hù)照可以直接派上用場(chǎng)，但是對(duì)于沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為越早提交越好，護(hù)照申請(qǐng)?jiān)谑泄簿殖鋈刖彻芾硖幧觐I(lǐng)中華人民共和國(guó)普通護(hù)照，護(hù)照的工本費(fèi)200元，加注項(xiàng)：20元/項(xiàng)，如果時(shí)間緊張也可以申請(qǐng)加急服務(wù)，可通過(guò)提供國(guó)外接受學(xué)校出具的正式入學(xué)通知書(shū)正本在開(kāi)學(xué)日期一個(gè)月內(nèi)拿到加急護(hù)照，加急費(fèi)用400元。
公證材料：請(qǐng)將從小學(xué)到高中的畢業(yè)證、大學(xué)在學(xué)證明、高中以及大學(xué)的成績(jī)單（包括會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)）、實(shí)習(xí)證明等在內(nèi)的所有的材料翻譯、公證，只需5份，需十天左右。
準(zhǔn)備審核及dsh考試：審核的等候時(shí)間一般是4周的，但是好多人都是2周就審核了，所以在初級(jí)和中級(jí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的找一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的德語(yǔ)單詞，或者干脆準(zhǔn)備英文的。審核材料遞交在初級(jí)學(xué)習(xí)末期和初級(jí)完成的假期期間（由于學(xué)時(shí)證明的問(wèn)題，個(gè)人自己選擇）。我推薦大家讀完初級(jí)就馬上審核，或者中級(jí)期間就審核，至少在中級(jí)中期就考完，因?yàn)閷徍顺煽?jī)不是馬上就出來(lái)的，這樣你可以很從容的選擇是申請(qǐng)學(xué)校，還是上高級(jí)考dsh。
審核面談：審核部在收到申請(qǐng)人的匯款及材料后將先對(duì)其文字材料進(jìn)行審核，文字材料審核合格后，向申請(qǐng)人發(fā)出面談通知（目前需等1-2個(gè)月），面談是通過(guò)問(wèn)答交談對(duì)申請(qǐng)人所學(xué)的大學(xué)課程，專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行審核，面談時(shí)間為20分鐘左右，之前有15分鐘的準(zhǔn)備。面試后兩周左右發(fā)出審核證明（審核證明有效期現(xiàn)為二年）。如第一次審核未通過(guò)，三個(gè)月后允許第二次申請(qǐng)審核，最多可申請(qǐng)三次審核。aps的考試，其實(shí)，沒(méi)那么難的，只要大學(xué)真的學(xué)了，就不會(huì)過(guò)不去的，無(wú)論英語(yǔ)還是德語(yǔ)審核，當(dāng)然，也有一些技巧畢竟這里不是專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，只是考察。主要審核的時(shí)候一定注意，盡量多說(shuō)，這樣既給自己打氣，也直觀的表現(xiàn)你很在行的。
篩選院校：可以從網(wǎng)站下載通用的德國(guó)針對(duì)外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)表格，開(kāi)始往德國(guó)大學(xué)寄信索要材料及表格。注意：有的大學(xué)回復(fù)的早，有的大學(xué)回復(fù)的晚，請(qǐng)根據(jù)自己申請(qǐng)意向選擇。
開(kāi)始申請(qǐng)：拿到800學(xué)時(shí)德語(yǔ)證明立即（最好在4月15日前一周）寄出所有材料（包括公證的所有材料、800學(xué)時(shí)德語(yǔ)證明、簡(jiǎn)歷和推薦信。為盡快得到通知書(shū)，可以先申請(qǐng)一份與自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)一致或者相近的非受限專(zhuān)業(yè)。daad對(duì)受限專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)河行衢T(mén)專(zhuān)業(yè)，由于申請(qǐng)人數(shù)過(guò)多而學(xué)習(xí)位子有限，聯(lián)邦或各州大學(xué)則實(shí)行名額限制。一般說(shuō)來(lái)，同外國(guó)學(xué)生相關(guān)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)（包括生物化學(xué)、生物技術(shù)等）、心理學(xué)、信息學(xué)、建筑學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)。企業(yè)管理學(xué)等等。因此，在申請(qǐng)這些專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)事先向大學(xué)外事處咨詢(xún)。拿到錄取通知書(shū)。
換匯開(kāi)戶(hù)：拿通知書(shū)的復(fù)印件去外匯局換匯。可以在德意志銀行（國(guó)貿(mào)）開(kāi)戶(hù)，開(kāi)戶(hù)手續(xù)費(fèi)大概760歐，注意：可自己翻譯通知書(shū)，然后到翻譯公司蓋章。千萬(wàn)不要譯出語(yǔ)言班、預(yù)備部等字眼。然后一次性匯出。如果有能力拿到歐元的匯戶(hù)，千萬(wàn)別取出現(xiàn)金，直接匯到德國(guó)的帳戶(hù)，可以省不少錢(qián)。因?yàn)殂y行在匯款時(shí)，如果你匯的是現(xiàn)鈔，會(huì)收取你現(xiàn)鈔轉(zhuǎn)成現(xiàn)匯所需要的鈔轉(zhuǎn)匯的錢(qián)。
大學(xué)畢業(yè)：全身心投入畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)最后的狂歡。
預(yù)定機(jī)票：如果是正式大學(xué)的通知書(shū)，一般35天到50天簽證就下來(lái)了，最晚也會(huì)在開(kāi)學(xué)日期的前十天到。提前1個(gè)月訂機(jī)票就好了，如果是冬季學(xué)期的學(xué)生，也就是9，10月，要提前2個(gè)月，或者更多，因?yàn)?月是歐洲的旅游旺季，機(jī)票非常不好定，而且你執(zhí)意要做國(guó)航的班機(jī)想吃中餐，8月訂9月的機(jī)票是沒(méi)有學(xué)生票的?？梢蕴崆胺謩e定三個(gè)日期的機(jī)票，之間最好相隔一周。
行前準(zhǔn)備，飛赴德國(guó)！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十一
1.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
2.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3.所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
4.意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀主義者用“世上無(wú)難事”人生觀來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
5.一時(shí)的失誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。
6.如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
7.如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外的話，真理也要被關(guān)在門(mén)外了。
8.除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。
9.包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。
10.不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。
11.有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。――梭洛。
13.有了時(shí)間還去尋找更理想的時(shí)間，其結(jié)果必然是浪費(fèi)時(shí)間。――喬赫伯特。
16.永恒是很長(zhǎng)時(shí)間，尤對(duì)盡頭而言。――霍金。
17.一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì)。――馬克思。
18.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。――馬克思。
19.一切都不是我們的，而是別人的，只有時(shí)間是我們的財(cái)產(chǎn)。――塞涅卡。
21.要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。――季米特洛夫。
22.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。――《雷鋒日記》。
24.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。――列文虎克。
25.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。――布萊克。
26.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
27.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
28.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
29.人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。
30.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
31.我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十二
學(xué)生當(dāng)自覺(jué)其時(shí)代之危機(jī)。人生最危險(xiǎn)的時(shí)候，就是青少年的階段。
在兒童時(shí)期有著父母的監(jiān)護(hù)與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀和人生觀，懂得分辨是非好壞。
中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒(méi)有自覺(jué)心的話，便會(huì)浪費(fèi)了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。
人生一世，草木一秋。一棵樹(shù)對(duì)應(yīng)人生不同階段的寫(xiě)照就是：種子、樹(shù)苗、小樹(shù)、大樹(shù)、老樹(shù)。
人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹(shù)苗階段，人爭(zhēng)取一生成長(zhǎng)所需水分，陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)的能力，就是從這一階段開(kāi)始學(xué)習(xí)和積累的。以后樹(shù)根發(fā)不發(fā)達(dá)，樹(shù)干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來(lái)的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規(guī)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我們以后的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。規(guī)劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對(duì)于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的時(shí)候，先給自己的目標(biāo)分類(lèi)：
a.緊急性高，重要性高。
b.緊急性低，重要性高。
c.緊急性高，重要性低。
d.緊急性低，重要性低。
然后再按照acbd類(lèi)事情的順序來(lái)依次完成（cd項(xiàng)可委派他人完成）。
比如說(shuō)課內(nèi)的作業(yè)，它是屬于a類(lèi)目標(biāo)，所以我每天都會(huì)先把它完成。課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、課外書(shū)，它們是屬于b類(lèi)目標(biāo)，重要但是不緊急，所以我會(huì)再完成好課內(nèi)之后再去做它，課內(nèi)才是根本，課外只是輔助。
計(jì)劃好每天做什么，但是計(jì)劃不可安排過(guò)分緊密。記錄進(jìn)度。評(píng)估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我每天也在努力的.執(zhí)行著我的計(jì)劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒(méi)想，就舍近求遠(yuǎn)，打電話讓我媽媽把沐浴露送過(guò)來(lái)。其實(shí)這完全就是沒(méi)有必要的，因?yàn)檫@個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。
雖然，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中問(wèn)題重重，但是我很幸運(yùn)：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說(shuō)楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數(shù)學(xué)老師要求的步驟一步一步的執(zhí)行，所以他能夠做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考滿(mǎn)分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書(shū)，并且記住大部分的內(nèi)容；英語(yǔ)老師的許多解題技巧、數(shù)學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習(xí)。我相信，在和他們一起生活的過(guò)程之中，我們大家的時(shí)間規(guī)劃與安排和執(zhí)行會(huì)做得更好。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十三
相比主角說(shuō)的處處如刀刃閃亮的宣言“我要奪取他們的一切！”、“沒(méi)人應(yīng)該永生?！弊鳛橹贫雀邔拥呐鹘侵革@然更有邪惡的韌性，“我不是舍得100萬(wàn)，我只是不想把它隨便給市場(chǎng)上任何人?！薄澳阋詾槟憔攘怂腥耍瑢?shí)際上你把體制毀滅了，一切都將混亂?！痹黾邮杖?yún)s不能通脹，破壞體制但不需要自己流血，異想天開(kāi)的創(chuàng)意撞上了苦大仇深的算計(jì)，這十分像科幻大師菲利普。k。迪克一貫伎倆，在他的故事里異能或者科技都能轉(zhuǎn)化成為資源——轉(zhuǎn)而被大公司或者政府壟斷，然后被無(wú)情操控。何況時(shí)間，一直都被控制，復(fù)雜換算成一個(gè)個(gè)虛幻數(shù)字，這次只算是說(shuō)漏了嘴。
按照演化心理學(xué)來(lái)看，生命一切是為了繁殖，而時(shí)間主宰了非常多，例如為什么我們喜歡豐滿(mǎn)的女孩子，因?yàn)閺脑忌鐣?huì)沒(méi)有年齡概念，唯有按“下垂”和“豐滿(mǎn)”判斷對(duì)方還有沒(méi)時(shí)間去“繁殖”，而我們?yōu)槭裁丛?0歲左右不顧一切奉獻(xiàn)給自己孩子，哪怕是財(cái)產(chǎn)、地位甚至犯法也甘心，親情？或許，更冷酷的解釋是，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠時(shí)間多“繁殖”一個(gè)孩子，沒(méi)有時(shí)間，一切不再重要。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的永生毫無(wú)意義，制造下一代，讓dna下傳成了必然選擇。這個(gè)實(shí)在潛在使命被流行文化化妝后，愛(ài)情成了最終兵器，只要他們有了愛(ài)，世界就會(huì)改變，變得適合我們生存。故事只要后來(lái)不要后果，一過(guò)上了幸福的日子就趕快上字幕。
當(dāng)兩者不能兼顧，你會(huì)看到英雄犧牲后，路人像初生嬰兒一樣無(wú)辜無(wú)害地接管了新世界，技巧在于導(dǎo)演及時(shí)提醒我們當(dāng)觀眾就好?，F(xiàn)實(shí)中我們從何時(shí)開(kāi)始向往崇拜而不敬畏生命？也許是自大眾媒體發(fā)達(dá)開(kāi)始。崇拜帶來(lái)的欲求不滿(mǎn)是讓我們離開(kāi)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的最隱蔽之法。以前宗教教人相信未來(lái)重生，而現(xiàn)代崇拜則把他人塞入今生。因此劉華瞞婚是不能容忍的傷害，蒼井老師就在隔壁幸福地抖動(dòng)，街頭唱得好聽(tīng)點(diǎn)會(huì)有十個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)著邀約——其實(shí)又有多少人可以在半山豪宅、在選美冠軍陪同下，優(yōu)雅一句：其實(shí)做人呢，最重要是開(kāi)心——事實(shí)上連買(mǎi)沒(méi)問(wèn)題的廉價(jià)牛奶也得大費(fèi)周折，而他們的老板則對(duì)外宣傳，我們供貴地牛奶一定和供外國(guó)質(zhì)量一樣。皮膚、國(guó)際、姓氏——這些天然的“時(shí)區(qū)”從未消失。我們只是把被崇拜者生活的精彩剪影填入記憶，擠掉自己不堪的生命體驗(yàn)。主角的好友獲得十年“時(shí)間”，第一時(shí)間就喝酒喝死了，他手臂上還有整整九年時(shí)間。我們的品位總是虛不受補(bǔ)的。
到這里或許有點(diǎn)可以理解，為什么要?jiǎng)h掉《碟中諜3》里湯哥穿過(guò)上海人民曬的褲?rùn)n陣那幾個(gè)鏡頭。這影響形象——當(dāng)然播放給外國(guó)人看的版本沒(méi)關(guān)系，反正他們覺(jué)得形象也就那樣。因?yàn)檫@破壞了“崇拜”的力量，破開(kāi)肚皮只為了拿出一碗涼粉嗎？幸而本片仿佛廣告插花一樣的“時(shí)間哲學(xué)”至少打通了兩條命脈，一條是合法攜槍的人（時(shí)間守護(hù)者），不再是正義代言人，他只是制度守護(hù)者，守護(hù)的是誰(shuí)的時(shí)間，代表的又是誰(shuí)的責(zé)任，米國(guó)號(hào)稱(chēng)世界警察，它在維持世界和平之際，又收了多少和平費(fèi)……另一條就是人生終極平衡打破了，你不再如詩(shī)人所言和玫瑰與歌德同分死亡，死亡屬于有數(shù)千年時(shí)間的生者，而伴隨而來(lái)的，是一個(gè)月?lián)Q一晚高級(jí)旅館，八天算一餐的美食，一天得十分鐘美人。即管現(xiàn)實(shí)中沒(méi)人能夠永生，還是有些人比別人多一點(diǎn)時(shí)間做自己愛(ài)做的事，成為自己樂(lè)意成為的人，只是那個(gè)人為什么不是我，既然不是我，那最好這個(gè)人也無(wú)法成為自己，盡管他開(kāi)豪車(chē)住豪店還在豪賭。
公平以及個(gè)體，體制是解決這核心矛盾不斷升級(jí)的諸種方案，但是當(dāng)它僅僅作為一塊鐵板不可替換的存在，未免是高看它的狡猾，這也是永遠(yuǎn)打不敗它的原因。好比本來(lái)是沖出大氣層的火箭中途變了大*花，好比本來(lái)是人類(lèi)精神以及科學(xué)技術(shù)前進(jìn)，變成了“對(duì)宇宙征服”——這等卡通片大boss的固定臺(tái)詞。生脆香甜的爆米花終究比不上生命蓬勃的穗花。本片就在這種不軟也硬的科幻中，完成了一個(gè)不厚道寓言 ，只是恰好地，科幻的手法讓寓言多了一分真實(shí)的距離感以及虛幻的親近感。距離在于我們過(guò)多十年二十年這一切也許成真，親近在于這一切就是我們的生活，而且窮帥哥與富美女愛(ài)情加公路大流亡一直離我們不遠(yuǎn)，有時(shí)不過(guò)等十分鐘廣告時(shí)間就到了，還是先開(kāi)好爆米花等著看吧。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十四
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。
前天，我看了一部叫作《時(shí)間規(guī)劃局》的影片，使我對(duì)時(shí)間有了更加深刻的了解。
故事講的是幾十年以后，人們的壽命已經(jīng)非常長(zhǎng)，但為了控制人口數(shù)量，人為地控制人類(lèi)的生命，時(shí)間代替金錢(qián)成了硬通貨。社會(huì)上一切物品都可以用時(shí)間來(lái)?yè)Q取。主人公威爾本是一個(gè)貧民，他在自己生命時(shí)間的盡頭救了一個(gè)擁有一百年時(shí)間的人，被救者把自己擁有的所有時(shí)間都給了威爾，希望他好好利用時(shí)間，不要浪費(fèi)掉。
威爾來(lái)到富人區(qū)，憑著他的機(jī)智，贏得了一千年的時(shí)間，但受到了時(shí)間規(guī)劃局不公正地對(duì)待。威爾與女搭檔一起，突破重重困難，一次次化險(xiǎn)為夷，為更多的貧民獲得了更多的時(shí)間。
時(shí)間決定生命，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，好好珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，現(xiàn)在，我們還沒(méi)有發(fā)展到生命無(wú)限長(zhǎng)的程度，時(shí)間更加寶貴，是什么也換不來(lái)的。我們不能讓時(shí)間像沙子一樣從我們指間悄然流逝，一去不返。
著名的作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命?！蔽覀冃W(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，就像主人公威爾那樣去幫助別人。
珍惜一分一秒，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十五
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十六
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開(kāi)頭就令人緊張不安，我一直在問(wèn)我自己，如果一覺(jué)醒來(lái)我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問(wèn)自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我感覺(jué)自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無(wú)以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒(méi)有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶帧⒕o張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶](méi)什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢(qián)?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車(chē)卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對(duì)富人也沒(méi)有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來(lái)人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來(lái)自政府，而是銀行家，政府只是無(wú)能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒(méi)有這個(gè)秘密，但電影里對(duì)時(shí)間窮人最無(wú)情的剝削確實(shí)來(lái)自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、自由競(jìng)爭(zhēng)、守夜人政府。電影里對(duì)這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒(méi)有辦法，想象《國(guó)王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢(qián)幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語(yǔ)文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒(méi)有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來(lái)提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場(chǎng)會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)椋粋€(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡(jiǎn)單的事，我們無(wú)法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類(lèi)沒(méi)有再次進(jìn)化，我們真的無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類(lèi)最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十七
前天看了一部比較有趣的電影《時(shí)間規(guī)劃局》，這部電影的故事情節(jié)：講述在一個(gè)虛構(gòu)的未來(lái)世界，人類(lèi)的遺傳基因被設(shè)定停留在25歲，不管他們活了多久，生理特征、外貌都將定格在25歲。然而到了25歲，所有人最多只能再活1年，唯一繼續(xù)活下去的方法就是通過(guò)各種途徑獲取更多的時(shí)間（如工作、借貸、交易、變賣(mài)，甚至搶劫）。于是時(shí)間就成了這個(gè)世界的流通貨幣。
每個(gè)人一出生，手上就有一個(gè)顯示時(shí)間的表，那表每天顯示著你在那個(gè)空間剩余的時(shí)間。能活過(guò)25歲的人，外貌一直停留在25歲，這大概就是人們所說(shuō)的青春永駐吧?？墒窃谀莻€(gè)空間，我們見(jiàn)到每個(gè)人都25歲的外表。面對(duì)陌生人，你不知他的年齡，也不知他身邊的女性是他的女兒還是妻子，還是母親。這樣的現(xiàn)象，想想真夠恐怖。人人青春永駐真的好嗎？真的有意思嗎？或許，我寧愿選擇現(xiàn)在這樣漸漸蒼老的模式。
或許，這樣的故事，只適合發(fā)生在富人身上。因?yàn)楦蝗藗冚p易的就能獲得財(cái)富，也就獲得時(shí)間，在那個(gè)空間，有了時(shí)間，就相當(dāng)擁有了一切，高薪的工作、豪車(chē)、房子、錦衣華服、美食，甚至永生。
而窮人們，無(wú)論如何辛苦工作，所獲得的時(shí)間報(bào)酬，有時(shí)僅僅勉強(qiáng)夠于每天的吃喝穿暖、居住等，有些人，甚至無(wú)法掙到每天要支付的`時(shí)間，有時(shí)工值的貶值太快了，他們?yōu)榇烁冻錾?BR> 窮人們每天都在與生命奔跑，與時(shí)間競(jìng)賽。有些人工作、有些人借貸、有些人變賣(mài)、有些人搶劫，窮人生活的地區(qū)被稱(chēng)為貧民區(qū)，他們一直活在貧窮線，好像死亡是他們唯一的出路，因?yàn)橛袝r(shí)他們工作的速度趕不上社會(huì)變化的速度，人們之間的相處也是很冷漠。
主人公威爾的母親，那天所掙到的工錢(qián)付了房租，手上的時(shí)間只剩下1.5小時(shí)，而回家的公共汽車(chē)的車(chē)資，平時(shí)是1小時(shí)的，那天卻提價(jià)到2小時(shí)，他母親提出剩余的0.5小時(shí)讓他兒子來(lái)支付，司機(jī)不肯，直接拒載。讓她跑步回家，而跑步回家的時(shí)間也是2小時(shí)。那天是她的生日，早上與兒子約好在公共汽車(chē)站接她，晚上慶祝。如約而來(lái)的兒子在公共汽車(chē)站等不到母親，剎那間也明白是怎么回事，也就往母親來(lái)的那方向奔跑。
倆母子相聚了，但卻不是在他母親的有限的時(shí)間內(nèi)，也就是說(shuō)母親的時(shí)間超了一秒。看著母親死在自己懷中，卻無(wú)能為力，心中有多悲傷，有多氣憤，可想而知。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十八
我非常喜歡amandaseyfried，所以她的電影一直關(guān)注，即使?fàn)€片我也看。這部《時(shí)間規(guī)劃局》就是我一直留意的。前兩天放出了ts版，下載之后發(fā)現(xiàn)畫(huà)質(zhì)太差，讓我刪掉了。這幾天又出了r5的dvdrip，而且網(wǎng)上又有不錯(cuò)的字幕，就打算把它看完。
電影講述一對(duì)男女與時(shí)間規(guī)劃局對(duì)抗的故事。在一個(gè)時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)的世界，窮人們沒(méi)有時(shí)間，為時(shí)間打拼，而富人時(shí)間卻多得是，并用它們來(lái)榨取窮人的時(shí)間。男主角就是一個(gè)窮人，每天為了幾分鐘時(shí)間打拼。在母親50歲生日那天，男主角救下一個(gè)有時(shí)間的窮人，得到了這個(gè)人贈(zèng)予的1時(shí)間。興高采烈的他要為母親慶祝生日，卻發(fā)現(xiàn)母親因?yàn)闀r(shí)間不夠而死去了。為此，他要為母親復(fù)仇，去尋找有時(shí)間的富人。來(lái)到富人區(qū)，男主角在賭場(chǎng)認(rèn)識(shí)了富有的時(shí)間銀行主，并結(jié)識(shí)了她女兒。在銀行主家的舞會(huì)上，男主角與富家女彼此熟悉。可是，隨后而來(lái)的時(shí)間規(guī)劃局管理員，因?yàn)槟兄鹘怯辛诉^(guò)多的時(shí)間要抓男主角。男主角只得劫持富家女，并回到窮人區(qū)。兩人在窮人區(qū)遭到伏擊，使得富家女的時(shí)間被偷光。男主角只得威脅銀行主付贖金，但沒(méi)有得到答復(fù)。沒(méi)有辦法的男主角決定放了富家女。富家女在打電話給家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)管理員要偷襲男主角，她只得開(kāi)槍擊中管理員。就這樣，富家女被誤認(rèn)為是男主角的同伙，與男主角一同遭遇通緝。一不做二不休，富家女與男主角發(fā)生關(guān)系后，兩人成為了時(shí)間大盜，專(zhuān)卻搶父親的時(shí)間銀行，并把時(shí)間發(fā)給窮人。兩人的行為惹得銀行主和管理員很不高興，窮人區(qū)的的劫匪也要抓他們拿賞金。于是，男主角和富家女兩人與他們展開(kāi)對(duì)抗。在殺死一伙劫匪后，男主角認(rèn)為他們失敗了，因?yàn)闀r(shí)間總是不夠用。富家女決定搶劫父親，因?yàn)樗幸粋€(gè)100萬(wàn)年的時(shí)間。兩人很快得手，并與聞風(fēng)而來(lái)的管理員展開(kāi)爭(zhēng)奪。在千鈞一發(fā)之際，男主角與富家女的時(shí)間多過(guò)管理員，使得管理員當(dāng)場(chǎng)斃命，兩人取得了勝利。之后，男主角與富家女將時(shí)間發(fā)給窮人們。因?yàn)楦F人變得富裕，讓好幾個(gè)時(shí)區(qū)崩盤(pán)，時(shí)間規(guī)劃局也崩潰了。最后，男主角與富家女繼續(xù)在其他時(shí)區(qū)搶劫時(shí)間。
這部電影看得過(guò)程讓我很無(wú)語(yǔ)，我只想說(shuō)：它太爛了!整部電影就是好萊塢各種俗套的大雜燴，除了影片的創(chuàng)意——時(shí)間——之外，沒(méi)有任何新鮮東西，越看越郁悶啊!在看過(guò)很多優(yōu)秀電影后，我決定對(duì)于這類(lèi)爛片不浪費(fèi)那么多時(shí)間寫(xiě)字了，只簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它爛在哪里。第一，男主角為母親復(fù)仇的情節(jié)，屬于爛大街的橋段，沒(méi)創(chuàng)意。第二，男主角復(fù)仇去找富人，過(guò)于偏激。俗話說(shuō)“點(diǎn)背不能賴(lài)社會(huì)”，人家富人家又沒(méi)招惹你。何況，男主角為了改造世界是因?yàn)槔蠇屗懒?，那么老媽不死的話，男主角你不是還一樣茍活?一句話，復(fù)仇的對(duì)象過(guò)于牽強(qiáng)。第三，男主角結(jié)識(shí)富家女，是典型的好萊塢套路，男主角的運(yùn)氣怎么那么好?第四，男主角本是一個(gè)苦出身的普通工人，怎會(huì)飛檐走壁?舞槍弄棒?而且還身手了得，有著高超的駕車(chē)技巧?最主要的是他膽識(shí)過(guò)人，臨危不懼。難道工人都有英雄素質(zhì)?還是一句話，這樣的設(shè)定太扯蛋!第五，富家女愛(ài)上窮小子，并與她一起作案，同樣是好萊塢屢見(jiàn)不鮮的俗套。如果說(shuō)綁架有“斯德哥爾摩癥候群”還有情可原，可是富家女與男主角才相處不到一天，就忘了爹娘，這也太夸張了!第六，富家女與父親反目，讓人不能理解。這種反目，從劇情來(lái)看非常的突兀，一點(diǎn)鋪墊都沒(méi)有，難道每一個(gè)富家女都有著叛逆的天性，喜歡跟父親對(duì)著干?一句話，富家女這是數(shù)典忘祖!第七，男主角與富家女迅速發(fā)生關(guān)系，更顯得劇情的浮躁。兩個(gè)人沒(méi)相處幾天就搞上了，編劇大人也太著急了!這更體現(xiàn)出本片的模式化：相識(shí)+相處=上床。第八，時(shí)間管理員沒(méi)有緣由的抓捕兩人，時(shí)間誘惑也不頂用，這顯得非常不合情理。難道他是一個(gè)盡忠職守的好公仆?這一部分劇情無(wú)交代，劇情出現(xiàn)空白。第九，富家女搶劫父親的心血，還是太離譜!我看這個(gè)女兒不是親生的，至于與父親這么對(duì)著干嗎?她父親根本就沒(méi)虧待她，而且劇情給的理由一點(diǎn)也不充分，難道管的太嚴(yán)也是錯(cuò)?第十，最后兩人的結(jié)局非常好萊塢，虛驚一場(chǎng)之后有一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，這是經(jīng)典的`俗套結(jié)尾。電影費(fèi)了老大勁，就弄出這么一個(gè)結(jié)尾，讓人郁悶啊!而且，時(shí)間管理員死得也太慘點(diǎn)，憋屈啊。十一，男主角父親的橋段根本沒(méi)有用上，白白設(shè)置一個(gè)情節(jié)吊人胃口。十二，作為一部二十一世紀(jì)的科幻片，竟然沒(méi)有多少特效鏡頭，可見(jiàn)本片的偷工減料。而且，電影的場(chǎng)景竟然是幾個(gè)個(gè)破房子和幾條大街，最讓人可氣的這些場(chǎng)景重復(fù)使用!這不明擺著是糊弄觀眾嘛!綜合以上，本片的缺點(diǎn)多多，除了俗套大雜燴外，還有許許多多硬生生的牽強(qiáng)設(shè)置，真是讓我見(jiàn)識(shí)了爛片的境界!
電影唯一的獨(dú)特之處是它對(duì)于“時(shí)間”的構(gòu)想。電影創(chuàng)造出的那個(gè)時(shí)間就是金錢(qián)的國(guó)度，讓人覺(jué)得很新鮮。在這個(gè)國(guó)度中，時(shí)間等同于金錢(qián)，但又不同于時(shí)間，它不僅涉及生命，更涉及人生的價(jià)值?？墒?，編導(dǎo)們并不沒(méi)有好好利用這個(gè)創(chuàng)意，而是將它用于各種俗套的橋段上，讓本片唯一的優(yōu)勢(shì)也變成了劣勢(shì)。其實(shí)，本片完全可以將“時(shí)間”深入描寫(xiě)，發(fā)掘出更深層次的內(nèi)涵?？墒菑谋酒默F(xiàn)狀就知道，本片的團(tuán)隊(duì)根本就沒(méi)有這個(gè)能力，只能用好萊塢俗套拼湊出一部圈錢(qián)電影。
電影的其他方面也沒(méi)給人留下任何印象。服裝、道具，鏡頭、畫(huà)面等等都是中規(guī)中矩的好萊塢普通水平。唯一讓我留心的是富家女那身大秀身材的衣服，尤其是絲襪，顯得非常性感?？梢赃@么說(shuō)，富家女的穿著與裝扮是本片的唯一長(zhǎng)處，當(dāng)然這也要得益于amandaseyfried的完美身材。
額外說(shuō)一句，本片的字幕我是用ts版的對(duì)應(yīng)r5版看得，很辛苦?？磥?lái)ts版的時(shí)間軸與官方的相差很多。
演員方面同樣一般。男主角justintimberlake樣子很帥氣，可是一臉英雄相的他，怎么也不會(huì)讓人感覺(jué)是窮人，而且他的表情并不豐富，在表演上他是在完成任務(wù)而已。女主角amandaseyfried同樣讓我失望，我是為她而來(lái)，可是她中規(guī)中矩的表現(xiàn)，真是不值一看?？偸沁@么拍爛片的話，以后不會(huì)有人找你拍戲了。不過(guò)，amandaseyfried的美貌依然存在，哎，不看劇情看美女也好!只是再漂亮的美女在商業(yè)片中，也只能做花瓶。cillianmurphy那神經(jīng)質(zhì)的臉又出現(xiàn)在本片，可是他扮演的壞人還是那么模式化，沒(méi)有顯出特別之處。此外，片中還有幾位美劇明星來(lái)跑龍?zhí)?，比如oliviawilde、vincentkartheiser，他們戲份不多，就不說(shuō)了。
總之，看了這部電影就知道什么叫做爛片。好萊塢這樣的電影都能拍出來(lái)，可見(jiàn)它真是一個(gè)電影工廠。因?yàn)榫帉?dǎo)們用以往的電影橋段很容易就拼錯(cuò)出一部以明星為噱頭、電腦特效做外景的流水線制作，本片就是這樣的代表作。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十九
時(shí)間是人類(lèi)最寶貴的資源之一，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃和利用時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我深知時(shí)間規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的生活和工作至關(guān)重要，通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于時(shí)間規(guī)劃的心得體會(huì)。
首先，合理分配時(shí)間對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。不同的任務(wù)和項(xiàng)目需要不同的時(shí)間和精力投入，如果時(shí)間沒(méi)有得到合理的分配，很容易導(dǎo)致工作的效率降低和目標(biāo)的無(wú)法達(dá)成。因此，我常常采用時(shí)間矩陣的方法來(lái)規(guī)劃和管理我的時(shí)間。我將任務(wù)分為緊急重要、重要但不緊急、緊急但不重要以及不緊急不重要四個(gè)象限，并根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)進(jìn)行安排。這樣一來(lái)，我可以有序地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高我的工作效率。
其次，合理安排時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的提升至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期投入和不斷積累的過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。我每天都會(huì)為自己設(shè)定一些專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，例如早晨的第一個(gè)小時(shí)和晚上的最后一個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，我會(huì)選取一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，通過(guò)閱讀、聽(tīng)課、做題等方式提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的身體和精神狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以確保最佳的學(xué)習(xí)效果。
此外，時(shí)間規(guī)劃還需要充分考慮個(gè)人的休閑和娛樂(lè)。人們不可能一直保持高效和專(zhuān)注的狀態(tài)，過(guò)度的工作和學(xué)習(xí)反而容易導(dǎo)致疲勞和壓力的積累。因此，我常常在我的時(shí)間規(guī)劃中留出一些休息和娛樂(lè)的時(shí)段。這些時(shí)段可以是與家人和朋友相聚的時(shí)間，可以是自己獨(dú)處的時(shí)間，也可以是從事一些喜好的活動(dòng)。這些休閑和娛樂(lè)時(shí)間的安排，能夠讓我恢復(fù)精力，調(diào)整狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。
最后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間規(guī)劃中的靈活性也很重要。盡管我們可以通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃來(lái)安排大部分的任務(wù)和活動(dòng)，但是生活中總會(huì)有一些突發(fā)事件和意外情況。如果我們過(guò)于拘泥于原定的計(jì)劃，反而容易導(dǎo)致不必要的焦慮和壓力。因此，在我的時(shí)間規(guī)劃中，我也會(huì)保留一些時(shí)間的彈性，用來(lái)處理緊急的事務(wù)或者應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。同時(shí)，我也會(huì)定期對(duì)我的時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和修正，以確保它與實(shí)際的情況和目標(biāo)保持一致。
總之，時(shí)間規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的生活和工作有著重要的影響。通過(guò)合理分配時(shí)間，我能夠更好地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率；通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)充分考慮休閑和娛樂(lè)，我能夠更好地平衡工作和生活；通過(guò)保持靈活性，我能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和調(diào)整目標(biāo)。我會(huì)不斷總結(jié)和改進(jìn)我的時(shí)間規(guī)劃方法，以更好地利用時(shí)間，提升自己的生活質(zhì)量和工作效能。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二十
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請(qǐng)教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過(guò)宣講會(huì)和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過(guò)一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過(guò)程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢(shì)模塊上，感覺(jué)這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對(duì)考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識(shí)與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過(guò)做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來(lái)說(shuō)，各地的題型會(huì)有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會(huì)包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡(jiǎn)答，案例分析，會(huì)根據(jù)不同地方的題型不同，一般會(huì)從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇一
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二
所謂英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間，其實(shí)就是指申請(qǐng)人提交申請(qǐng)材料給英國(guó)大學(xué)的時(shí)間，英國(guó)大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開(kāi)放申請(qǐng)通道，一直到其名額招滿(mǎn)為止，才會(huì)結(jié)束申請(qǐng)。下面一起來(lái)了解一下英國(guó)留學(xué)的時(shí)間規(guī)劃吧!
英國(guó)大學(xué)有兩個(gè)入學(xué)時(shí)間，絕大多數(shù)的大學(xué)是在秋季開(kāi)學(xué)，極少部分大學(xué)也會(huì)在春季有一次入學(xué)的機(jī)會(huì)。
申請(qǐng)都是每年一個(gè)輪回，一般是在每年的9月和10月，英國(guó)大學(xué)會(huì)陸續(xù)的開(kāi)放申請(qǐng)通道，每個(gè)學(xué)校時(shí)間不同，同時(shí)，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校是在網(wǎng)上直接申請(qǐng)。但是，申請(qǐng)是一個(gè)大的概念，絕不僅僅指提交申請(qǐng)材料這么簡(jiǎn)單，在申請(qǐng)的前后還要做許多的工作來(lái)保證這個(gè)申請(qǐng)的有效和正確。
首先，我們來(lái)看看關(guān)于英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間和流程，每個(gè)階段我們需要做什么?
1-5月：備戰(zhàn)雅思，參加語(yǔ)言培訓(xùn)，同時(shí)進(jìn)行考試報(bào)名，參加雅思考試;如若不理想，后面的時(shí)間內(nèi)可以再次報(bào)名考試。
6-7月：接觸、簽約專(zhuān)業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)，確定申請(qǐng)學(xué)校及專(zhuān)業(yè);如若diy，此時(shí)需要了解英國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的材料和流程。
8-9月：準(zhǔn)備申請(qǐng)所需材料，如個(gè)人陳述、簡(jiǎn)歷、推薦信、學(xué)歷證明等;
9-11月：提交申請(qǐng)材料和在線網(wǎng)申;
12月-次年3月：等待錄取通知書(shū);學(xué)校官方顯示發(fā)放錄取結(jié)果的速度是：從申請(qǐng)遞交之日起6-8周。通常時(shí)間為兩個(gè)月，不過(guò)，個(gè)別極為優(yōu)秀的學(xué)校會(huì)稍慢一些。
次年3月-6月：
1、根據(jù)自身情況以及雅思成績(jī)決定最終學(xué)校，并回復(fù)學(xué)校;
2、若雅思成績(jī)不夠，此時(shí)需要申請(qǐng)語(yǔ)言課程;
3、拿到offer后申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金;
4、申請(qǐng)學(xué)校宿舍;
次年4-6月：準(zhǔn)備并翻譯好所有的簽證材料，辦理簽證;
次年7-9月：滿(mǎn)足學(xué)校要求的學(xué)生換無(wú)條件錄取，然后準(zhǔn)備簽證材料;預(yù)訂機(jī)票，確認(rèn)住宿，聯(lián)系接機(jī)和同行人。
次年9月-10月：入境英國(guó)，赴學(xué)校注冊(cè)入學(xué)。
其實(shí)，同學(xué)們申請(qǐng)英國(guó)留學(xué)需要抓住一個(gè)要素，那就是“早”。
英國(guó)大學(xué)一般在每年的7月、8月、9月、10月和11月陸續(xù)開(kāi)放申請(qǐng)通道，同學(xué)們需要在英國(guó)大學(xué)開(kāi)放申請(qǐng)后盡早提交材料和網(wǎng)申，也就是9、10月份，通常這也是英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)的一個(gè)主流高峰階段，凡是條件不錯(cuò)，準(zhǔn)備好的同學(xué)都會(huì)趕在這個(gè)時(shí)候提交材料申請(qǐng)。
英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)趕早不趕晚，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)校的申請(qǐng)截止時(shí)間不同，但是，招生名額都是有限的，即使申請(qǐng)人成績(jī)?cè)俸茫坏┟~招滿(mǎn)，英國(guó)大學(xué)也會(huì)拒絕申請(qǐng)。
過(guò)了招生截止日期，學(xué)校也不會(huì)受理你的申請(qǐng)了，所以說(shuō)，同學(xué)們最好能在9-11月前就做好申請(qǐng)準(zhǔn)備，并盡快進(jìn)行申請(qǐng)。根據(jù)多年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，9月至11月是申請(qǐng)次年入學(xué)的最佳時(shí)間。
但牛津、劍橋這樣高端的大學(xué)，申請(qǐng)時(shí)間還要提前一些。因?yàn)樗麄兊拿~少，申請(qǐng)的學(xué)生多，每年的申請(qǐng)截止時(shí)間都會(huì)很早，一般都是在11月份左右就已經(jīng)截止申請(qǐng)了。
其實(shí)，只要學(xué)校沒(méi)有截止、申請(qǐng)通道是開(kāi)放的，我們就可以提交申請(qǐng)。所以，每年的4、5、6月份，還有部分學(xué)生仍在申請(qǐng)，只是，這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)的學(xué)生會(huì)非常的緊，他們也會(huì)面臨很多問(wèn)題。比如：
另外，就是后面辦理簽證的時(shí)間會(huì)非常緊迫，畢竟等cas的時(shí)間無(wú)法預(yù)期。
時(shí)間的話，官方說(shuō)法是6周—8周，一般情況下，越早申請(qǐng)，效率也就越高，出結(jié)果就會(huì)越快，畢竟此時(shí)的申請(qǐng)者還不是那么多。最快的offer是周五發(fā)出申請(qǐng)，下周一就拿到offer，只有兩天的時(shí)間。當(dāng)然也有慢的，比如兩個(gè)月的'時(shí)間，都是有的。
在這里提醒各位同學(xué)，申請(qǐng)材料的完整性對(duì)出結(jié)果的時(shí)間有很大的影響，只要材料完整，一般都會(huì)很快，否則，學(xué)?？赡懿挥杼幚恚堑鹊綄W(xué)生提交完材料之后再處理，所以，時(shí)間就會(huì)很久。
一般情況下，6周之后，如果學(xué)校還沒(méi)有答復(fù)的話，學(xué)生此時(shí)已經(jīng)可以聯(lián)系學(xué)校，發(fā)郵件去了解進(jìn)度和催促效率，但是，一般效果不大，所以，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。
英國(guó)大學(xué)沒(méi)有所謂的固定申請(qǐng)時(shí)間，這點(diǎn)與美國(guó)大學(xué)不同，英國(guó)大學(xué)一般按照名額的進(jìn)度來(lái)確定，只要名額招滿(mǎn)，學(xué)校就會(huì)截止申請(qǐng)。但是，從歷年的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，還是有一定的規(guī)律可循哦!
一般越好的學(xué)校，截止申請(qǐng)的時(shí)間越早，開(kāi)放的時(shí)間只持續(xù)1個(gè)月左右，比如牛津、劍橋大學(xué)，11月就已經(jīng)截止申請(qǐng)了，因?yàn)樵胶玫膶W(xué)校，申請(qǐng)的學(xué)生越多，但名額有限，所以，截止時(shí)間自然非常早。
英國(guó)各大學(xué)校所遵循的規(guī)律一般是：前30名的學(xué)校，一般在第二年的2-3月份就會(huì)截止申請(qǐng);排名靠后面的大學(xué)，一般會(huì)到6-7月份左右。當(dāng)然，這個(gè)只是一般的規(guī)律，也要看學(xué)校和專(zhuān)業(yè)而定，其實(shí)，只要學(xué)校還沒(méi)有招滿(mǎn)名額，就不會(huì)截止申請(qǐng)。
另外，英國(guó)大學(xué)每年會(huì)發(fā)放一定數(shù)量的有條件offer，到第二年的3-4月份時(shí)，一些沒(méi)有達(dá)到條件的學(xué)生的offer會(huì)自動(dòng)無(wú)效;或者有部分無(wú)條件offer的學(xué)生回復(fù)學(xué)校時(shí)拒絕了學(xué)校。此時(shí)，學(xué)校就會(huì)空出一部分名額，那么，學(xué)校就會(huì)再次開(kāi)放申請(qǐng)通道，讓學(xué)生再來(lái)申請(qǐng)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇三
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開(kāi)頭就令人緊張不安，我一直在問(wèn)我自己，如果一覺(jué)醒來(lái)我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問(wèn)自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我感覺(jué)自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無(wú)以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒(méi)有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶?、緊張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶](méi)什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢(qián)。現(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車(chē)卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對(duì)富人也沒(méi)有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來(lái)人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來(lái)自政府，而是銀行家，政府只是無(wú)能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒(méi)有這個(gè)秘密，但電影里對(duì)時(shí)間窮人最無(wú)情的剝削確實(shí)來(lái)自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、自由競(jìng)爭(zhēng)、守夜人政府。電影里對(duì)這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒(méi)有辦法，想象《國(guó)王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢(qián)幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語(yǔ)文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒(méi)有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來(lái)提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場(chǎng)會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)?，一個(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡(jiǎn)單的事，我們無(wú)法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類(lèi)沒(méi)有再次進(jìn)化，我們真的無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類(lèi)最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇四
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇五
一直以來(lái)，雅思考試總是很難的，很多同學(xué)在考試前都不知道要如何規(guī)劃自己的時(shí)間。
一、復(fù)習(xí)時(shí)間的把握。
考生在培訓(xùn)結(jié)束到考試的間歇階段一般應(yīng)控制在一到二個(gè)月左右。間隔短了可能復(fù)習(xí)不夠充分，心理上容易產(chǎn)生緊張焦慮;間隔長(zhǎng)了可能出現(xiàn)效率低下、惰性太大的現(xiàn)象，正如背單詞強(qiáng)調(diào)的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口語(yǔ)復(fù)習(xí)也應(yīng)趁熱打鐵，力求在短期內(nèi)“直搗黃龍”，一舉攻破話題重點(diǎn)，在考試之前保持清醒的頭腦。
當(dāng)然，除了整體把握時(shí)間之外，還應(yīng)將復(fù)習(xí)時(shí)間量化，具體落實(shí)到每一天。每天考生都應(yīng)辟出一定的時(shí)間進(jìn)行口頭操練，在小時(shí)數(shù)上應(yīng)秉持“貪多嚼不爛”的原則，根據(jù)個(gè)人承受能力選擇時(shí)間，建議在一到兩小時(shí)左右。因?yàn)榭谠嚭推渌?xiàng)目不同，是考生和考官的互動(dòng)過(guò)程，因此在自我演練的時(shí)候應(yīng)該克服自身惰性，按照考試流程做課件和教材上的練習(xí)。考生可根據(jù)課件和教材上面的參考答案來(lái)評(píng)判自身尚存的差距。在答案的評(píng)判上應(yīng)該注意“踩點(diǎn)”原則，將話題的重點(diǎn)作為回答的第一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)檫@些都將是考試的得分點(diǎn)。
下面我以實(shí)例講述復(fù)習(xí)時(shí)間的拿捏方法。
口語(yǔ)話題按照大類(lèi)可以分為基本情況介紹(如考生的學(xué)習(xí)和工作、家鄉(xiāng)、城市、建筑、愛(ài)好、人物、節(jié)假日、派對(duì)、科技、發(fā)明等)，而精分一下則可以擴(kuò)展至大約二十幾個(gè)。因此如果把復(fù)習(xí)時(shí)間定為一個(gè)月三十天，把話題一共cover兩遍的話，那么基本上一天復(fù)習(xí)兩個(gè)話題足矣。
每個(gè)話題花一小時(shí)左右復(fù)習(xí)，一天用兩小時(shí)練口語(yǔ)。
至于針對(duì)每個(gè)話題的具體操作方法，筆者以“學(xué)習(xí)”這個(gè)話題來(lái)具體描述。
考生首先應(yīng)該明確每部分的涉獵范圍、出題模式，同時(shí)也應(yīng)按照該話題在三部分的順序由淺至深地依次回答，答題時(shí)可以先自己口頭做一遍，再看參考答案和得分點(diǎn)，看到自己離高分答案的尚存差距，有則改之，無(wú)則加勉。如果每個(gè)話題都能照此方法復(fù)習(xí)，那么必能熟練掌握口試流程并對(duì)每個(gè)話題做到在理解上駕輕就熟。
比如涉獵范圍和出題模式，在關(guān)于“學(xué)習(xí)”的三部分考題中，第一部分是關(guān)于考生的就讀專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)業(yè)選擇原因以及對(duì)課業(yè)的好惡等。而第二部分則是對(duì)學(xué)校的描述、課程的描述等。
第三部分更進(jìn)一步地談?wù)摰缴鐣?huì)層面的問(wèn)題，如談及教育問(wèn)題，讓你給出建議等。
至于參考答案和得分點(diǎn)，比如看到選擇專(zhuān)業(yè)的原因，一般參考答案會(huì)提及自己對(duì)此比較感興趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者說(shuō)itsuitsme。雖然理論上講口語(yǔ)不應(yīng)該有什么參考答案，但是對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的考生而言，這絕對(duì)是能一招制勝且不露痕跡的“葵花寶典”。在短時(shí)期能使考生對(duì)口試的大致范圍做到胸有成竹。
二、精力的投放。
為了應(yīng)付口試中廣泛的話題，很多考生在口試的復(fù)習(xí)過(guò)程中一味求全、求多，想盡力cover所有的問(wèn)題?？墒强傆X(jué)得“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，一道題未搞定，一道題又侵襲--殊不知，“題海戰(zhàn)術(shù)”行不通。
其實(shí)口語(yǔ)在練習(xí)時(shí)應(yīng)注意橫著練和豎著練。豎著練是按口試三部分的順序練。每部分適當(dāng)?shù)孛刻爝x幾個(gè)題練習(xí)，可以是三部分選一個(gè)話題，也可以三部分分別從各個(gè)話題中選出來(lái)練習(xí)。在上文中舉的“學(xué)習(xí)”一例就是按照豎練來(lái)做的。
而橫著練則是一項(xiàng)更為重要的復(fù)習(xí)技巧，也是口試復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
所謂的橫著練，是指復(fù)習(xí)時(shí)很有必要注意話題的相通性。如果說(shuō)生活是一本有章節(jié)的書(shū)，那么以日常生活作為話題的雅思口試就有很多相互關(guān)聯(lián)的話題。
比如說(shuō)和媒體相關(guān)的包括有電視、電影、閱讀、音樂(lè)、廣告等。
本來(lái)這么多考題對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一種壓力，但如果考生能意識(shí)到這些話題的應(yīng)對(duì)有很多相同的地方，那么在答題時(shí)一定會(huì)進(jìn)入一個(gè)別有洞天的境界。
仍然以媒體為例，口試中有一類(lèi)描述性的題，如描述某個(gè)音樂(lè)、某部電影、某本書(shū)或是某個(gè)廣告等等。當(dāng)然考生會(huì)分別使用各種形容詞來(lái)形容這些對(duì)象，但在復(fù)習(xí)時(shí)如果孤立地以每一道題為單位來(lái)記憶描述的詞匯，就會(huì)做大量重復(fù)性的工作，因?yàn)橛行┬稳菰~對(duì)上述的話題都適用，如impressive,touching等等。
可以試著選擇一些比較大的詞匯，它們往往是“一個(gè)扔出來(lái)，適用一大片”的回答。
另外再舉個(gè)例子。很多人在準(zhǔn)備口語(yǔ)時(shí)往往擔(dān)心要不要背句型，他們面對(duì)句型時(shí)總有“句型，要想背你好難”的感受。
一方面覺(jué)得口語(yǔ)很靈活，沒(méi)法套句型，另一方面又覺(jué)得背不下來(lái)。但正如寫(xiě)作要背句型一樣，要考好口語(yǔ)最好也能會(huì)一點(diǎn)句型，但切記要寧缺毋濫!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中國(guó)在某個(gè)方面最大的某個(gè)問(wèn)題。
如談到人口就是人口太多，環(huán)境問(wèn)題就是吸煙、溫室效應(yīng)或酸雨等。其實(shí)無(wú)論碰到哪種社會(huì)現(xiàn)象或問(wèn)題，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______這個(gè)句型來(lái)談某個(gè)問(wèn)題，表示出你對(duì)此的擔(dān)憂(yōu)。這就是比較客套、比較合理的一種表達(dá)，而不總是盯著worryabout,thinkabout這些表達(dá)不放，用詞顯得毫無(wú)特色，也沒(méi)什么地道可言。
因此，如果考生能學(xué)會(huì)概括話題，盡可能地使用適用面非常廣的詞或句型，就能大大地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間，達(dá)到事半功倍的效果。
相反，考生只會(huì)被淹沒(méi)在題海中不可自拔。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇六
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇七
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
暑期：語(yǔ)法開(kāi)始第一輪學(xué)習(xí)，并進(jìn)行詞匯積累。將語(yǔ)法體系按詞法，句法，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)及綜合能力進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果自己復(fù)習(xí)的話可以買(mǎi)一本初中系統(tǒng)語(yǔ)法總結(jié)的書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，六年級(jí)的孩子在自學(xué)語(yǔ)法上有一定難度，需要家長(zhǎng)或教師進(jìn)行輔導(dǎo);暑期要開(kāi)始詞匯學(xué)習(xí)，詞匯學(xué)習(xí)可以以中考考綱為范本進(jìn)行系統(tǒng)梳理，掌握生詞除了要掌握拼讀，詞義外，還要掌握其用法，如動(dòng)詞要掌握單詞各種時(shí)態(tài)的變化，固定搭配等。通過(guò)閱讀文章等方式培養(yǎng)語(yǔ)感，可以選擇英文的小說(shuō)來(lái)閱讀，或者是通過(guò)看英文的電影或電視來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感，但是務(wù)必選擇標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，比如選擇好萊塢電影，迪斯尼的電影等。
秋季：完成第一輪語(yǔ)法學(xué)習(xí)及詞匯積累。繼續(xù)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在12月份完成第一輪的語(yǔ)法學(xué)習(xí)。根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，最先進(jìn)行小升初考試多在12月份開(kāi)始，這一批考試的學(xué)校僅是少數(shù)，完成第一輪的學(xué)習(xí)對(duì)于應(yīng)付第一批的考試非常必要。同時(shí)要繼續(xù)詞匯學(xué)習(xí)及語(yǔ)感培養(yǎng)，并做部分英語(yǔ)練習(xí)。
寒假：進(jìn)行語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的單項(xiàng)訓(xùn)練。在小升初考試的過(guò)程涉及到的題型約有20種，其中以單項(xiàng)選擇，完形填空，閱讀理解為最?？记宜急戎刈罡叩念}型，因此寒假期間應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)以上題型，輔助進(jìn)行其他常見(jiàn)題型練習(xí)。
春季：進(jìn)性語(yǔ)法復(fù)習(xí)同時(shí)進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。春季為小升初最后沖刺階段，這個(gè)時(shí)間考試機(jī)會(huì)比較少，也是各個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校及民辦?？荚嚰械臅r(shí)間，因此本階段備考要點(diǎn)在于綜合掌握各項(xiàng)題型，并提高得分率，爭(zhēng)取抓住最后機(jī)會(huì)，這一時(shí)期的復(fù)習(xí)要點(diǎn)為進(jìn)行練習(xí)考查較少的題型的'同時(shí)進(jìn)行綜合的模擬題，市面上沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的小升初訓(xùn)練，如果需要在家進(jìn)行自學(xué)的話，可以選擇初二初三的期中期末題進(jìn)行綜合訓(xùn)練。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期的積累以及專(zhuān)項(xiàng)的題型訓(xùn)練，想要通過(guò)短期突擊取得英語(yǔ)好成績(jī)是不可能的。在備戰(zhàn)小升初的關(guān)鍵階段，需要前期詳細(xì)的規(guī)劃及長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，為小升初英語(yǔ)考試及初中開(kāi)學(xué)前的分班考試做好準(zhǔn)備。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇八
今天下午看了一部美國(guó)電影《時(shí)間規(guī)劃局》，我很佩服這部電影的編劇，開(kāi)了一個(gè)巨大的腦洞，讓時(shí)間成為貨幣，沒(méi)了時(shí)間人立馬掛了，既突出了時(shí)間的緊迫感，又感受到了時(shí)間的殘酷。第一個(gè)殘酷的時(shí)刻是男主角和母親因?yàn)闆](méi)有時(shí)間相遇而生離死別的那場(chǎng)戲，讓我一下子感受到，珍惜身邊的人，尤其是與父母一起的時(shí)間是需要去珍惜的，時(shí)間是不等人的。
這部電影除了創(chuàng)意之外，還有諷刺當(dāng)下社會(huì)的實(shí)際意義，比如說(shuō)，富人和窮人對(duì)于貨幣的分配永遠(yuǎn)不會(huì)公平，富人得到永生，而窮人隨時(shí)死亡，時(shí)間如果就是金錢(qián)的替代品，那么，這部電影就是暗喻當(dāng)下美國(guó)社會(huì)，所謂的針砭時(shí)弊。
最后，提一下這部電影的主角，盡管，我不知道，男主角是不是就是歌手出手的那個(gè)演員，但是，全劇他的演技也有亮點(diǎn)，比起大多數(shù)好萊塢大片，給我留下的并不好的刻板印象，這部電影確實(shí)還真是一部可以讓人反思的電影。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇九
德國(guó)的入學(xué)有四月份和十月份兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，也就是我們常常聽(tīng)到的冬季還有夏季的入學(xué)。但在這里大部分的學(xué)校都是十月份，也就是冬季開(kāi)學(xué)，夏季開(kāi)學(xué)的只有個(gè)別院校。
而且這里的大學(xué)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)得比較晚，所以停止申請(qǐng)的時(shí)間也晚。冬季入學(xué)一般都是在4月到7月份的時(shí)候就停止申請(qǐng)了。而網(wǎng)上申請(qǐng)則是在年初的時(shí)候開(kāi)通。
在申請(qǐng)之前大家要提前大概半年或者一年去準(zhǔn)備，因?yàn)楦鞣N文書(shū)的材料等等的準(zhǔn)備都得要一定的時(shí)間，而且aps的審核一般也要3-4個(gè)月的周期。這個(gè)aps的證書(shū)在申請(qǐng)時(shí)是必須要的。
2、留學(xué)時(shí)間規(guī)劃
大三：確定報(bào)讀專(zhuān)業(yè)大大概方向和院校，設(shè)定考試目標(biāo)；準(zhǔn)備雅思或者托福，gmat或者gre的考試；選擇德語(yǔ)授課的學(xué)生準(zhǔn)備德?？荚?。準(zhǔn)備材料參加留德人員審核部aps的審核。
8月-次年6月：參加aps審核
次年1月-6月：完成學(xué)校網(wǎng)申，寄送材料到學(xué)校
次年5月-8月：學(xué)校發(fā)放錄取通知書(shū)
次年8月-9月：申請(qǐng)宿舍，德意志銀行開(kāi)戶(hù)，購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)，遞簽
次年10月：赴德留學(xué)
1、年齡要求
首先要年滿(mǎn)18歲的中國(guó)學(xué)生。
2、學(xué)歷要求
高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國(guó)大學(xué)在讀不少于德國(guó)審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請(qǐng)德國(guó)公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請(qǐng)人不具備德國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)條件，所以請(qǐng)不要額外浪費(fèi)自己的時(shí)間和金錢(qián)在德國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國(guó)留學(xué)。
3、語(yǔ)言要求
德語(yǔ)授課課程要求申請(qǐng)者必須提供至少800以上德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績(jī)，具體成績(jī)要求可以查看具體的德國(guó)大學(xué)校校的課程入學(xué)要求。
4、aps審核要求
根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核aps證書(shū)。藝術(shù)生如果具備德國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)者審核而無(wú)需面審。
1、優(yōu)秀的西方文化
傳統(tǒng)西方文明造就了日耳曼民族的性格和特點(diǎn)，在德國(guó)留學(xué)可以接觸到純正的西方文化。歌德、尼采、康德等大師留給我們?cè)S許多多的*佳作。經(jīng)過(guò)東西方文化的碰撞和融合，能夠登上大師們的故土、拜訪他們的故居、與他們的靈魂進(jìn)行超越時(shí)空阻隔的對(duì)話，我相信學(xué)子們定會(huì)有所感悟。
2、工業(yè)強(qiáng)國(guó)利好就業(yè)
德國(guó)人以嚴(yán)謹(jǐn)聞名于世，也正是因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)，才使得他們?cè)诠I(yè)制造上精益求精，進(jìn)而確立了其工業(yè)強(qiáng)國(guó)的霸主地位，擁有了像大眾、奔馳、寶馬、漢高、西門(mén)子等一大批赫赫有名的跨國(guó)企業(yè)。對(duì)于國(guó)內(nèi)的理工科學(xué)子來(lái)說(shuō)，能夠到德國(guó)留學(xué)和發(fā)展，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)和理念，增加在國(guó)際一流企業(yè)實(shí)習(xí)和工作的機(jī)會(huì)，都將無(wú)疑是人生的一筆寶貴財(cái)富。
3、德國(guó)文憑含金量高
德國(guó)政府每年對(duì)于高等教育都有很大的資金投入，無(wú)論是在新型專(zhuān)業(yè)的建設(shè)還是在學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的完善方面。德國(guó)的大學(xué)相當(dāng)注重學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)出的學(xué)生一直廣受用人單位的好評(píng)。此外，德國(guó)教育本身也是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，以學(xué)習(xí)法律為例，德國(guó)的法律是歐洲大陸法系的經(jīng)典，無(wú)論在歐洲的哪個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)法律，都不可避免地接觸德國(guó)的法律，原因就在于它的`嚴(yán)謹(jǐn)。正因?yàn)檫@樣，德國(guó)畢業(yè)文憑的含金量也就格外的高。
4、德語(yǔ)應(yīng)用范圍廣
在世界上，以德語(yǔ)作為官方語(yǔ)言的國(guó)家有德國(guó)、瑞士、奧地利和列支敦士登，但是歐洲很多地區(qū)都是說(shuō)德語(yǔ)的，全世界說(shuō)德語(yǔ)的*約有1億多人，從表面上看，說(shuō)德語(yǔ)的人主要集中在歐洲大陸上，但是德語(yǔ)可以稱(chēng)得上是一個(gè)很大的語(yǔ)系，全世界10%的書(shū)籍都是用德語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。所以無(wú)論以后在德國(guó)還是其他地方工作，掌握德語(yǔ)都是一個(gè)非常大的優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃方案。德國(guó)的教育歷史悠久，其先進(jìn)的教育和成果在世界頗具聲譽(yù)。這份德國(guó)碩士/研究生留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間計(jì)劃表，是專(zhuān)門(mén)為秋季入學(xué)的赴德留學(xué)生撰寫(xiě)的，適應(yīng)對(duì)象是打算申請(qǐng)第二年秋季入學(xué)的，想要申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的碩士/研究生的留學(xué)者，并且現(xiàn)在還沒(méi)有參加德福等其他語(yǔ)言資格考試的朋友，希望這份計(jì)劃表能為你的留學(xué)申請(qǐng)做個(gè)輔助性的規(guī)劃。
德國(guó)大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)夏季學(xué)期一般要在1月15日之間遞交申請(qǐng)，冬季學(xué)期一般要在7月15日-之間遞交申請(qǐng)。如果現(xiàn)在在開(kāi)始準(zhǔn)備第二年的申請(qǐng)，雖然有些緊張，但還是有成功案例可循，希望大家加緊時(shí)間可以在有限的一年內(nèi)完成申請(qǐng)并成功飛赴德國(guó)。以下是最新最快的申請(qǐng)步驟及時(shí)間表，供想要去德國(guó)的朋友做個(gè)參考。
提前準(zhǔn)備：8月底開(kāi)始上德語(yǔ)培訓(xùn)班，直到次年5月，共累積800學(xué)時(shí)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。這里需要說(shuō)明的是，對(duì)于直接申請(qǐng)大學(xué)并不參加考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間還是足夠的，當(dāng)然如果能夠充分利用假期時(shí)間提前學(xué)習(xí)，800學(xué)時(shí)還是很輕松的。
申請(qǐng)護(hù)照：如果有個(gè)人因私護(hù)照可以直接派上用場(chǎng)，但是對(duì)于沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)的申請(qǐng)人來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為越早提交越好，護(hù)照申請(qǐng)?jiān)谑泄簿殖鋈刖彻芾硖幧觐I(lǐng)中華人民共和國(guó)普通護(hù)照，護(hù)照的工本費(fèi)200元，加注項(xiàng)：20元/項(xiàng)，如果時(shí)間緊張也可以申請(qǐng)加急服務(wù)，可通過(guò)提供國(guó)外接受學(xué)校出具的正式入學(xué)通知書(shū)正本在開(kāi)學(xué)日期一個(gè)月內(nèi)拿到加急護(hù)照，加急費(fèi)用400元。
公證材料：請(qǐng)將從小學(xué)到高中的畢業(yè)證、大學(xué)在學(xué)證明、高中以及大學(xué)的成績(jī)單（包括會(huì)考成績(jī)、高考成績(jī)）、實(shí)習(xí)證明等在內(nèi)的所有的材料翻譯、公證，只需5份，需十天左右。
準(zhǔn)備審核及dsh考試：審核的等候時(shí)間一般是4周的，但是好多人都是2周就審核了，所以在初級(jí)和中級(jí)的學(xué)習(xí)中要有意識(shí)的找一些和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的德語(yǔ)單詞，或者干脆準(zhǔn)備英文的。審核材料遞交在初級(jí)學(xué)習(xí)末期和初級(jí)完成的假期期間（由于學(xué)時(shí)證明的問(wèn)題，個(gè)人自己選擇）。我推薦大家讀完初級(jí)就馬上審核，或者中級(jí)期間就審核，至少在中級(jí)中期就考完，因?yàn)閷徍顺煽?jī)不是馬上就出來(lái)的，這樣你可以很從容的選擇是申請(qǐng)學(xué)校，還是上高級(jí)考dsh。
審核面談：審核部在收到申請(qǐng)人的匯款及材料后將先對(duì)其文字材料進(jìn)行審核，文字材料審核合格后，向申請(qǐng)人發(fā)出面談通知（目前需等1-2個(gè)月），面談是通過(guò)問(wèn)答交談對(duì)申請(qǐng)人所學(xué)的大學(xué)課程，專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行審核，面談時(shí)間為20分鐘左右，之前有15分鐘的準(zhǔn)備。面試后兩周左右發(fā)出審核證明（審核證明有效期現(xiàn)為二年）。如第一次審核未通過(guò)，三個(gè)月后允許第二次申請(qǐng)審核，最多可申請(qǐng)三次審核。aps的考試，其實(shí)，沒(méi)那么難的，只要大學(xué)真的學(xué)了，就不會(huì)過(guò)不去的，無(wú)論英語(yǔ)還是德語(yǔ)審核，當(dāng)然，也有一些技巧畢竟這里不是專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，只是考察。主要審核的時(shí)候一定注意，盡量多說(shuō)，這樣既給自己打氣，也直觀的表現(xiàn)你很在行的。
篩選院校：可以從網(wǎng)站下載通用的德國(guó)針對(duì)外國(guó)留學(xué)生的大學(xué)申請(qǐng)表格，開(kāi)始往德國(guó)大學(xué)寄信索要材料及表格。注意：有的大學(xué)回復(fù)的早，有的大學(xué)回復(fù)的晚，請(qǐng)根據(jù)自己申請(qǐng)意向選擇。
開(kāi)始申請(qǐng)：拿到800學(xué)時(shí)德語(yǔ)證明立即（最好在4月15日前一周）寄出所有材料（包括公證的所有材料、800學(xué)時(shí)德語(yǔ)證明、簡(jiǎn)歷和推薦信。為盡快得到通知書(shū)，可以先申請(qǐng)一份與自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)一致或者相近的非受限專(zhuān)業(yè)。daad對(duì)受限專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)河行衢T(mén)專(zhuān)業(yè)，由于申請(qǐng)人數(shù)過(guò)多而學(xué)習(xí)位子有限，聯(lián)邦或各州大學(xué)則實(shí)行名額限制。一般說(shuō)來(lái)，同外國(guó)學(xué)生相關(guān)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有：醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物學(xué)（包括生物化學(xué)、生物技術(shù)等）、心理學(xué)、信息學(xué)、建筑學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)。企業(yè)管理學(xué)等等。因此，在申請(qǐng)這些專(zhuān)業(yè)時(shí)，應(yīng)事先向大學(xué)外事處咨詢(xún)。拿到錄取通知書(shū)。
換匯開(kāi)戶(hù)：拿通知書(shū)的復(fù)印件去外匯局換匯。可以在德意志銀行（國(guó)貿(mào)）開(kāi)戶(hù)，開(kāi)戶(hù)手續(xù)費(fèi)大概760歐，注意：可自己翻譯通知書(shū)，然后到翻譯公司蓋章。千萬(wàn)不要譯出語(yǔ)言班、預(yù)備部等字眼。然后一次性匯出。如果有能力拿到歐元的匯戶(hù)，千萬(wàn)別取出現(xiàn)金，直接匯到德國(guó)的帳戶(hù)，可以省不少錢(qián)。因?yàn)殂y行在匯款時(shí)，如果你匯的是現(xiàn)鈔，會(huì)收取你現(xiàn)鈔轉(zhuǎn)成現(xiàn)匯所需要的鈔轉(zhuǎn)匯的錢(qián)。
大學(xué)畢業(yè)：全身心投入畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)最后的狂歡。
預(yù)定機(jī)票：如果是正式大學(xué)的通知書(shū)，一般35天到50天簽證就下來(lái)了，最晚也會(huì)在開(kāi)學(xué)日期的前十天到。提前1個(gè)月訂機(jī)票就好了，如果是冬季學(xué)期的學(xué)生，也就是9，10月，要提前2個(gè)月，或者更多，因?yàn)?月是歐洲的旅游旺季，機(jī)票非常不好定，而且你執(zhí)意要做國(guó)航的班機(jī)想吃中餐，8月訂9月的機(jī)票是沒(méi)有學(xué)生票的?？梢蕴崆胺謩e定三個(gè)日期的機(jī)票，之間最好相隔一周。
行前準(zhǔn)備，飛赴德國(guó)！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十一
1.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
2.不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
3.所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生，錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。
4.意志堅(jiān)強(qiáng)的樂(lè)觀主義者用“世上無(wú)難事”人生觀來(lái)思考問(wèn)題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)。
5.一時(shí)的失誤不會(huì)毀掉一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人。
6.如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分，大多數(shù)人都甘愿接受一份，欣然離去。
7.如果把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外的話，真理也要被關(guān)在門(mén)外了。
8.除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們。如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。
9.包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。
10.不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈。
11.有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。――梭洛。
13.有了時(shí)間還去尋找更理想的時(shí)間，其結(jié)果必然是浪費(fèi)時(shí)間。――喬赫伯特。
16.永恒是很長(zhǎng)時(shí)間，尤對(duì)盡頭而言。――霍金。
17.一切經(jīng)濟(jì)最后都?xì)w結(jié)為時(shí)間經(jīng)濟(jì)。――馬克思。
18.一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。――馬克思。
19.一切都不是我們的，而是別人的，只有時(shí)間是我們的財(cái)產(chǎn)。――塞涅卡。
21.要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。――季米特洛夫。
22.要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善于不善于擠，愿不愿意鉆。――《雷鋒日記》。
24.要成功一項(xiàng)事業(yè)，必須花掉畢生的時(shí)間。――列文虎克。
25.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。――布萊克。
26.勇敢，世界就會(huì)讓步。如果有時(shí)候你被它打敗了，不斷地勇敢再勇敢，它就會(huì)屈服。
27.機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ摇Ｗ屛覀児钠鹩職?，運(yùn)用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。
28.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨--韓愈。
29.人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就一定會(huì)做出使自己感到吃驚的成績(jī)來(lái)。
30.在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。
31.我的最高原則是：不論對(duì)任何困難，都決不屈服。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十二
學(xué)生當(dāng)自覺(jué)其時(shí)代之危機(jī)。人生最危險(xiǎn)的時(shí)候，就是青少年的階段。
在兒童時(shí)期有著父母的監(jiān)護(hù)與照顧，不至于誤入歧途；成年后有了自己的價(jià)值觀和人生觀，懂得分辨是非好壞。
中學(xué)時(shí)期事實(shí)上是離開(kāi)家庭生活，進(jìn)入學(xué)校生活的時(shí)期，生活情況驟變，如果沒(méi)有自覺(jué)心的話，便會(huì)浪費(fèi)了最好的學(xué)習(xí)時(shí)間，到了中年，腦筋漸成僵石，不容易接受新的事物，便追悔莫及了。
人生一世，草木一秋。一棵樹(shù)對(duì)應(yīng)人生不同階段的寫(xiě)照就是：種子、樹(shù)苗、小樹(shù)、大樹(shù)、老樹(shù)。
人生的種子階段，除了靜靜的發(fā)芽，你什么也做不了。中學(xué)階段是樹(shù)苗階段，人爭(zhēng)取一生成長(zhǎng)所需水分，陽(yáng)光和營(yíng)養(yǎng)的能力，就是從這一階段開(kāi)始學(xué)習(xí)和積累的。以后樹(shù)根發(fā)不發(fā)達(dá)，樹(shù)干粗不粗壯，枝葉茂不茂盛，一切都是在“這是一顆好苗子”之中得來(lái)的。所以我們要在這個(gè)階段好我們的時(shí)間規(guī)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我們以后的人生長(zhǎng)卷打下豐富而厚實(shí)的底色。規(guī)劃了就要去安排每個(gè)時(shí)間段做什么。對(duì)于安排時(shí)間，我是這樣做的：每次碰到一件事情的時(shí)候，先給自己的目標(biāo)分類(lèi)：
a.緊急性高，重要性高。
b.緊急性低，重要性高。
c.緊急性高，重要性低。
d.緊急性低，重要性低。
然后再按照acbd類(lèi)事情的順序來(lái)依次完成（cd項(xiàng)可委派他人完成）。
比如說(shuō)課內(nèi)的作業(yè)，它是屬于a類(lèi)目標(biāo)，所以我每天都會(huì)先把它完成。課外補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)、課外書(shū)，它們是屬于b類(lèi)目標(biāo)，重要但是不緊急，所以我會(huì)再完成好課內(nèi)之后再去做它，課內(nèi)才是根本，課外只是輔助。
計(jì)劃好每天做什么，但是計(jì)劃不可安排過(guò)分緊密。記錄進(jìn)度。評(píng)估效果。在不斷摸索中改進(jìn)。其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。
我每天也在努力的.執(zhí)行著我的計(jì)劃，也在不斷的改進(jìn)，但是我也有很多做的不足的地方：比如有一天，我的沐浴露用完了，我想都沒(méi)想，就舍近求遠(yuǎn)，打電話讓我媽媽把沐浴露送過(guò)來(lái)。其實(shí)這完全就是沒(méi)有必要的，因?yàn)檫@個(gè)是緊急不重要的事情，可以求助于身邊的同學(xué)。
雖然，在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中問(wèn)題重重，但是我很幸運(yùn)：在這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里面，有許多優(yōu)秀的老師和同學(xué)：比如說(shuō)楊——同學(xué)，他每次作業(yè)考試都是按照數(shù)學(xué)老師要求的步驟一步一步的執(zhí)行，所以他能夠做到數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題考滿(mǎn)分；還有楊——同學(xué)，她的閱讀非常的厲害，能夠一個(gè)小時(shí)讀完一本書(shū)，并且記住大部分的內(nèi)容；英語(yǔ)老師的許多解題技巧、數(shù)學(xué)老師的巧算方法等，都非常的值得我學(xué)習(xí)。我相信，在和他們一起生活的過(guò)程之中，我們大家的時(shí)間規(guī)劃與安排和執(zhí)行會(huì)做得更好。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十三
相比主角說(shuō)的處處如刀刃閃亮的宣言“我要奪取他們的一切！”、“沒(méi)人應(yīng)該永生?！弊鳛橹贫雀邔拥呐鹘侵革@然更有邪惡的韌性，“我不是舍得100萬(wàn)，我只是不想把它隨便給市場(chǎng)上任何人?！薄澳阋詾槟憔攘怂腥耍瑢?shí)際上你把體制毀滅了，一切都將混亂?！痹黾邮杖?yún)s不能通脹，破壞體制但不需要自己流血，異想天開(kāi)的創(chuàng)意撞上了苦大仇深的算計(jì)，這十分像科幻大師菲利普。k。迪克一貫伎倆，在他的故事里異能或者科技都能轉(zhuǎn)化成為資源——轉(zhuǎn)而被大公司或者政府壟斷，然后被無(wú)情操控。何況時(shí)間，一直都被控制，復(fù)雜換算成一個(gè)個(gè)虛幻數(shù)字，這次只算是說(shuō)漏了嘴。
按照演化心理學(xué)來(lái)看，生命一切是為了繁殖，而時(shí)間主宰了非常多，例如為什么我們喜歡豐滿(mǎn)的女孩子，因?yàn)閺脑忌鐣?huì)沒(méi)有年齡概念，唯有按“下垂”和“豐滿(mǎn)”判斷對(duì)方還有沒(méi)時(shí)間去“繁殖”，而我們?yōu)槭裁丛?0歲左右不顧一切奉獻(xiàn)給自己孩子，哪怕是財(cái)產(chǎn)、地位甚至犯法也甘心，親情？或許，更冷酷的解釋是，我們已經(jīng)沒(méi)有足夠時(shí)間多“繁殖”一個(gè)孩子，沒(méi)有時(shí)間，一切不再重要。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的永生毫無(wú)意義，制造下一代，讓dna下傳成了必然選擇。這個(gè)實(shí)在潛在使命被流行文化化妝后，愛(ài)情成了最終兵器，只要他們有了愛(ài)，世界就會(huì)改變，變得適合我們生存。故事只要后來(lái)不要后果，一過(guò)上了幸福的日子就趕快上字幕。
當(dāng)兩者不能兼顧，你會(huì)看到英雄犧牲后，路人像初生嬰兒一樣無(wú)辜無(wú)害地接管了新世界，技巧在于導(dǎo)演及時(shí)提醒我們當(dāng)觀眾就好?，F(xiàn)實(shí)中我們從何時(shí)開(kāi)始向往崇拜而不敬畏生命？也許是自大眾媒體發(fā)達(dá)開(kāi)始。崇拜帶來(lái)的欲求不滿(mǎn)是讓我們離開(kāi)現(xiàn)實(shí)不滿(mǎn)的最隱蔽之法。以前宗教教人相信未來(lái)重生，而現(xiàn)代崇拜則把他人塞入今生。因此劉華瞞婚是不能容忍的傷害，蒼井老師就在隔壁幸福地抖動(dòng)，街頭唱得好聽(tīng)點(diǎn)會(huì)有十個(gè)電視臺(tái)爭(zhēng)著邀約——其實(shí)又有多少人可以在半山豪宅、在選美冠軍陪同下，優(yōu)雅一句：其實(shí)做人呢，最重要是開(kāi)心——事實(shí)上連買(mǎi)沒(méi)問(wèn)題的廉價(jià)牛奶也得大費(fèi)周折，而他們的老板則對(duì)外宣傳，我們供貴地牛奶一定和供外國(guó)質(zhì)量一樣。皮膚、國(guó)際、姓氏——這些天然的“時(shí)區(qū)”從未消失。我們只是把被崇拜者生活的精彩剪影填入記憶，擠掉自己不堪的生命體驗(yàn)。主角的好友獲得十年“時(shí)間”，第一時(shí)間就喝酒喝死了，他手臂上還有整整九年時(shí)間。我們的品位總是虛不受補(bǔ)的。
到這里或許有點(diǎn)可以理解，為什么要?jiǎng)h掉《碟中諜3》里湯哥穿過(guò)上海人民曬的褲?rùn)n陣那幾個(gè)鏡頭。這影響形象——當(dāng)然播放給外國(guó)人看的版本沒(méi)關(guān)系，反正他們覺(jué)得形象也就那樣。因?yàn)檫@破壞了“崇拜”的力量，破開(kāi)肚皮只為了拿出一碗涼粉嗎？幸而本片仿佛廣告插花一樣的“時(shí)間哲學(xué)”至少打通了兩條命脈，一條是合法攜槍的人（時(shí)間守護(hù)者），不再是正義代言人，他只是制度守護(hù)者，守護(hù)的是誰(shuí)的時(shí)間，代表的又是誰(shuí)的責(zé)任，米國(guó)號(hào)稱(chēng)世界警察，它在維持世界和平之際，又收了多少和平費(fèi)……另一條就是人生終極平衡打破了，你不再如詩(shī)人所言和玫瑰與歌德同分死亡，死亡屬于有數(shù)千年時(shí)間的生者，而伴隨而來(lái)的，是一個(gè)月?lián)Q一晚高級(jí)旅館，八天算一餐的美食，一天得十分鐘美人。即管現(xiàn)實(shí)中沒(méi)人能夠永生，還是有些人比別人多一點(diǎn)時(shí)間做自己愛(ài)做的事，成為自己樂(lè)意成為的人，只是那個(gè)人為什么不是我，既然不是我，那最好這個(gè)人也無(wú)法成為自己，盡管他開(kāi)豪車(chē)住豪店還在豪賭。
公平以及個(gè)體，體制是解決這核心矛盾不斷升級(jí)的諸種方案，但是當(dāng)它僅僅作為一塊鐵板不可替換的存在，未免是高看它的狡猾，這也是永遠(yuǎn)打不敗它的原因。好比本來(lái)是沖出大氣層的火箭中途變了大*花，好比本來(lái)是人類(lèi)精神以及科學(xué)技術(shù)前進(jìn)，變成了“對(duì)宇宙征服”——這等卡通片大boss的固定臺(tái)詞。生脆香甜的爆米花終究比不上生命蓬勃的穗花。本片就在這種不軟也硬的科幻中，完成了一個(gè)不厚道寓言 ，只是恰好地，科幻的手法讓寓言多了一分真實(shí)的距離感以及虛幻的親近感。距離在于我們過(guò)多十年二十年這一切也許成真，親近在于這一切就是我們的生活，而且窮帥哥與富美女愛(ài)情加公路大流亡一直離我們不遠(yuǎn)，有時(shí)不過(guò)等十分鐘廣告時(shí)間就到了，還是先開(kāi)好爆米花等著看吧。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十四
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。
前天，我看了一部叫作《時(shí)間規(guī)劃局》的影片，使我對(duì)時(shí)間有了更加深刻的了解。
故事講的是幾十年以后，人們的壽命已經(jīng)非常長(zhǎng)，但為了控制人口數(shù)量，人為地控制人類(lèi)的生命，時(shí)間代替金錢(qián)成了硬通貨。社會(huì)上一切物品都可以用時(shí)間來(lái)?yè)Q取。主人公威爾本是一個(gè)貧民，他在自己生命時(shí)間的盡頭救了一個(gè)擁有一百年時(shí)間的人，被救者把自己擁有的所有時(shí)間都給了威爾，希望他好好利用時(shí)間，不要浪費(fèi)掉。
威爾來(lái)到富人區(qū)，憑著他的機(jī)智，贏得了一千年的時(shí)間，但受到了時(shí)間規(guī)劃局不公正地對(duì)待。威爾與女搭檔一起，突破重重困難，一次次化險(xiǎn)為夷，為更多的貧民獲得了更多的時(shí)間。
時(shí)間決定生命，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，好好珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，現(xiàn)在，我們還沒(méi)有發(fā)展到生命無(wú)限長(zhǎng)的程度，時(shí)間更加寶貴，是什么也換不來(lái)的。我們不能讓時(shí)間像沙子一樣從我們指間悄然流逝，一去不返。
著名的作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命?！蔽覀冃W(xué)生應(yīng)該充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，就像主人公威爾那樣去幫助別人。
珍惜一分一秒，從我做起，從現(xiàn)在做起！
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十五
晦澀難懂。我寒假找實(shí)習(xí)的時(shí)候就做了一次匯豐的中文shl，唯一的一次掛了。
3.如果自己在寢室考試，自己也感覺(jué)自己心理素質(zhì)不錯(cuò)的話，可以把一些難的題目保存。
下來(lái)，屏幕抓取就可以了，很簡(jiǎn)單的，事后研究。
題目進(jìn)度都分3段，寫(xiě)在紙上，考試過(guò)程中有所比照，如果慢了就要加速，
個(gè)數(shù)，答錯(cuò)不會(huì)倒扣分，所以這一分鐘要好好利用，把所有的題目都蒙個(gè)答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，這樣做的結(jié)果是，通?？梢员ＷC最后一道是正確。
的，前面蒙的也說(shuō)不定會(huì)對(duì)幾道，總比停在前面的題目以至于時(shí)間到了后面的題目看都沒(méi)。
是紙考的numerical有的多達(dá)10個(gè)選項(xiàng)，蒙起來(lái)比較困難。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十六
被《時(shí)間規(guī)劃局》深深地吸引。電影開(kāi)頭就令人緊張不安，我一直在問(wèn)我自己，如果一覺(jué)醒來(lái)我只剩一天的壽命，我這一天要干些什么，隨著時(shí)間的流逝，我不斷問(wèn)自己，還剩18小時(shí)的時(shí)間，我要做些什么，還剩半小時(shí)我能怎么辦，當(dāng)那位慷慨施舍男主角一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的富人，用最后的五分鐘看著這個(gè)世界，然后五秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，我感覺(jué)自己在這五秒幾乎崩潰。因?yàn)槲铱謶炙劳?，?dāng)知道自己只剩五秒的時(shí)間，這種恐懼變得無(wú)以復(fù)加，電影里的窮人都在這種恐懼中度日。男主角在獲得一個(gè)世紀(jì)時(shí)間的施舍后卻失了她的母親，電影里母子瘋狂地跑向?qū)Ψ?，母親卻沒(méi)有多出一秒鐘的時(shí)間，還是死在兒子懷里，此時(shí)恐懼中又多了份絕望。這樣的氣氛在后面情節(jié)中似乎要再次出現(xiàn)，當(dāng)男女主角跑向?qū)Ψ揭屔臅r(shí)間延續(xù)，上個(gè)悲劇在我腦海里重演，還好最后電影里是男女主角的相擁。
因?yàn)榭謶帧⒕o張與絕望，所以羨慕那些富人的用不完的時(shí)間。現(xiàn)實(shí)生活中則不需要羨慕他們的時(shí)間，因?yàn)榇蠹胰魶](méi)什么絕癥時(shí)間基本上一樣，我們羨慕的是他們的金錢(qián)?，F(xiàn)在我可以聯(lián)系實(shí)際說(shuō)說(shuō)電影了。
電影里的世界是一個(gè)高度遵守社會(huì)公約的社會(huì)。當(dāng)男主角的母親只有一個(gè)半小時(shí)生命乘公交車(chē)卻要花兩個(gè)小時(shí)，司機(jī)不愿任何形式的通融理由是政策不允許；匱乏時(shí)間的窮人對(duì)富人也沒(méi)有歇斯底里的抱怨而是遵守自己奮斗的原則，直到一個(gè)富人道出其中的秘密。既然是秘密，也就是原來(lái)人們都不知道，這個(gè)秘密有點(diǎn)像《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》里所揭示的：我們的社會(huì)雖然表面上是啟蒙思想家暢想的模樣，但大多數(shù)人的命運(yùn)卻被少數(shù)極權(quán)人物掌握，這些人物不是來(lái)自政府，而是銀行家，政府只是無(wú)能地在提供“時(shí)間守護(hù)者”這樣的小角色。不知道世界上有沒(méi)有這個(gè)秘密，但電影里對(duì)時(shí)間窮人最無(wú)情的剝削確實(shí)來(lái)自這些原因：隱藏著一個(gè)秘密的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、自由競(jìng)爭(zhēng)、守夜人政府。電影里對(duì)這種荒謬是如何解決的呢？居然是讓男女主角當(dāng)上的“俠盜羅賓漢”.這也沒(méi)有辦法，想象《國(guó)王的演講》里，公爵夫人想到萊諾醫(yī)師把錢(qián)幫助窮人就驚恐地懷疑他是不是布爾什維克，就是這樣的驚恐讓《時(shí)間規(guī)劃局》的導(dǎo)演只敢選擇“羅賓漢”,至少他是英語(yǔ)文化里的一個(gè)英雄。
卓別林電影《大獨(dú)裁者》里一段他誤打誤撞冒充成了大獨(dú)裁者發(fā)表的演講，再次令人陷入沉默，因?yàn)檠葜v里那些普世的美好愿望暢想了幾千年卻依然沒(méi)有正真實(shí)現(xiàn)。我們平?？袋c(diǎn)馬克思，他是來(lái)提出了一套他認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)這些普世愿望的方法體系。人們實(shí)踐后終于發(fā)現(xiàn)，自由的市場(chǎng)會(huì)失靈，完全的政府會(huì)失敗，我們似乎無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，秘密在發(fā)酵，謊言在流竄，陰謀在操控。如果真的是這樣，是因?yàn)椋粋€(gè)人掩蓋自己內(nèi)心世界是最簡(jiǎn)單的事，我們無(wú)法探究人們內(nèi)心深處即使是一瞬即逝卻最原始真實(shí)的想法，如果人類(lèi)沒(méi)有再次進(jìn)化，我們真的無(wú)法觸及最真實(shí)的東西，普世的愿望因?yàn)樗饺嗽虻拇嬖趯⒉荒軐?shí)現(xiàn)。
我恐懼的是，不知道人類(lèi)最單純美好的愿景何時(shí)能實(shí)現(xiàn)。
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小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十七
前天看了一部比較有趣的電影《時(shí)間規(guī)劃局》，這部電影的故事情節(jié)：講述在一個(gè)虛構(gòu)的未來(lái)世界，人類(lèi)的遺傳基因被設(shè)定停留在25歲，不管他們活了多久，生理特征、外貌都將定格在25歲。然而到了25歲，所有人最多只能再活1年，唯一繼續(xù)活下去的方法就是通過(guò)各種途徑獲取更多的時(shí)間（如工作、借貸、交易、變賣(mài)，甚至搶劫）。于是時(shí)間就成了這個(gè)世界的流通貨幣。
每個(gè)人一出生，手上就有一個(gè)顯示時(shí)間的表，那表每天顯示著你在那個(gè)空間剩余的時(shí)間。能活過(guò)25歲的人，外貌一直停留在25歲，這大概就是人們所說(shuō)的青春永駐吧?？墒窃谀莻€(gè)空間，我們見(jiàn)到每個(gè)人都25歲的外表。面對(duì)陌生人，你不知他的年齡，也不知他身邊的女性是他的女兒還是妻子，還是母親。這樣的現(xiàn)象，想想真夠恐怖。人人青春永駐真的好嗎？真的有意思嗎？或許，我寧愿選擇現(xiàn)在這樣漸漸蒼老的模式。
或許，這樣的故事，只適合發(fā)生在富人身上。因?yàn)楦蝗藗冚p易的就能獲得財(cái)富，也就獲得時(shí)間，在那個(gè)空間，有了時(shí)間，就相當(dāng)擁有了一切，高薪的工作、豪車(chē)、房子、錦衣華服、美食，甚至永生。
而窮人們，無(wú)論如何辛苦工作，所獲得的時(shí)間報(bào)酬，有時(shí)僅僅勉強(qiáng)夠于每天的吃喝穿暖、居住等，有些人，甚至無(wú)法掙到每天要支付的`時(shí)間，有時(shí)工值的貶值太快了，他們?yōu)榇烁冻錾?BR> 窮人們每天都在與生命奔跑，與時(shí)間競(jìng)賽。有些人工作、有些人借貸、有些人變賣(mài)、有些人搶劫，窮人生活的地區(qū)被稱(chēng)為貧民區(qū)，他們一直活在貧窮線，好像死亡是他們唯一的出路，因?yàn)橛袝r(shí)他們工作的速度趕不上社會(huì)變化的速度，人們之間的相處也是很冷漠。
主人公威爾的母親，那天所掙到的工錢(qián)付了房租，手上的時(shí)間只剩下1.5小時(shí)，而回家的公共汽車(chē)的車(chē)資，平時(shí)是1小時(shí)的，那天卻提價(jià)到2小時(shí)，他母親提出剩余的0.5小時(shí)讓他兒子來(lái)支付，司機(jī)不肯，直接拒載。讓她跑步回家，而跑步回家的時(shí)間也是2小時(shí)。那天是她的生日，早上與兒子約好在公共汽車(chē)站接她，晚上慶祝。如約而來(lái)的兒子在公共汽車(chē)站等不到母親，剎那間也明白是怎么回事，也就往母親來(lái)的那方向奔跑。
倆母子相聚了，但卻不是在他母親的有限的時(shí)間內(nèi)，也就是說(shuō)母親的時(shí)間超了一秒。看著母親死在自己懷中，卻無(wú)能為力，心中有多悲傷，有多氣憤，可想而知。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十八
我非常喜歡amandaseyfried，所以她的電影一直關(guān)注，即使?fàn)€片我也看。這部《時(shí)間規(guī)劃局》就是我一直留意的。前兩天放出了ts版，下載之后發(fā)現(xiàn)畫(huà)質(zhì)太差，讓我刪掉了。這幾天又出了r5的dvdrip，而且網(wǎng)上又有不錯(cuò)的字幕，就打算把它看完。
電影講述一對(duì)男女與時(shí)間規(guī)劃局對(duì)抗的故事。在一個(gè)時(shí)間可以買(mǎi)賣(mài)的世界，窮人們沒(méi)有時(shí)間，為時(shí)間打拼，而富人時(shí)間卻多得是，并用它們來(lái)榨取窮人的時(shí)間。男主角就是一個(gè)窮人，每天為了幾分鐘時(shí)間打拼。在母親50歲生日那天，男主角救下一個(gè)有時(shí)間的窮人，得到了這個(gè)人贈(zèng)予的1時(shí)間。興高采烈的他要為母親慶祝生日，卻發(fā)現(xiàn)母親因?yàn)闀r(shí)間不夠而死去了。為此，他要為母親復(fù)仇，去尋找有時(shí)間的富人。來(lái)到富人區(qū)，男主角在賭場(chǎng)認(rèn)識(shí)了富有的時(shí)間銀行主，并結(jié)識(shí)了她女兒。在銀行主家的舞會(huì)上，男主角與富家女彼此熟悉。可是，隨后而來(lái)的時(shí)間規(guī)劃局管理員，因?yàn)槟兄鹘怯辛诉^(guò)多的時(shí)間要抓男主角。男主角只得劫持富家女，并回到窮人區(qū)。兩人在窮人區(qū)遭到伏擊，使得富家女的時(shí)間被偷光。男主角只得威脅銀行主付贖金，但沒(méi)有得到答復(fù)。沒(méi)有辦法的男主角決定放了富家女。富家女在打電話給家里時(shí)，發(fā)現(xiàn)管理員要偷襲男主角，她只得開(kāi)槍擊中管理員。就這樣，富家女被誤認(rèn)為是男主角的同伙，與男主角一同遭遇通緝。一不做二不休，富家女與男主角發(fā)生關(guān)系后，兩人成為了時(shí)間大盜，專(zhuān)卻搶父親的時(shí)間銀行，并把時(shí)間發(fā)給窮人。兩人的行為惹得銀行主和管理員很不高興，窮人區(qū)的的劫匪也要抓他們拿賞金。于是，男主角和富家女兩人與他們展開(kāi)對(duì)抗。在殺死一伙劫匪后，男主角認(rèn)為他們失敗了，因?yàn)闀r(shí)間總是不夠用。富家女決定搶劫父親，因?yàn)樗幸粋€(gè)100萬(wàn)年的時(shí)間。兩人很快得手，并與聞風(fēng)而來(lái)的管理員展開(kāi)爭(zhēng)奪。在千鈞一發(fā)之際，男主角與富家女的時(shí)間多過(guò)管理員，使得管理員當(dāng)場(chǎng)斃命，兩人取得了勝利。之后，男主角與富家女將時(shí)間發(fā)給窮人們。因?yàn)楦F人變得富裕，讓好幾個(gè)時(shí)區(qū)崩盤(pán)，時(shí)間規(guī)劃局也崩潰了。最后，男主角與富家女繼續(xù)在其他時(shí)區(qū)搶劫時(shí)間。
這部電影看得過(guò)程讓我很無(wú)語(yǔ)，我只想說(shuō)：它太爛了!整部電影就是好萊塢各種俗套的大雜燴，除了影片的創(chuàng)意——時(shí)間——之外，沒(méi)有任何新鮮東西，越看越郁悶啊!在看過(guò)很多優(yōu)秀電影后，我決定對(duì)于這類(lèi)爛片不浪費(fèi)那么多時(shí)間寫(xiě)字了，只簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)它爛在哪里。第一，男主角為母親復(fù)仇的情節(jié)，屬于爛大街的橋段，沒(méi)創(chuàng)意。第二，男主角復(fù)仇去找富人，過(guò)于偏激。俗話說(shuō)“點(diǎn)背不能賴(lài)社會(huì)”，人家富人家又沒(méi)招惹你。何況，男主角為了改造世界是因?yàn)槔蠇屗懒?，那么老媽不死的話，男主角你不是還一樣茍活?一句話，復(fù)仇的對(duì)象過(guò)于牽強(qiáng)。第三，男主角結(jié)識(shí)富家女，是典型的好萊塢套路，男主角的運(yùn)氣怎么那么好?第四，男主角本是一個(gè)苦出身的普通工人，怎會(huì)飛檐走壁?舞槍弄棒?而且還身手了得，有著高超的駕車(chē)技巧?最主要的是他膽識(shí)過(guò)人，臨危不懼。難道工人都有英雄素質(zhì)?還是一句話，這樣的設(shè)定太扯蛋!第五，富家女愛(ài)上窮小子，并與她一起作案，同樣是好萊塢屢見(jiàn)不鮮的俗套。如果說(shuō)綁架有“斯德哥爾摩癥候群”還有情可原，可是富家女與男主角才相處不到一天，就忘了爹娘，這也太夸張了!第六，富家女與父親反目，讓人不能理解。這種反目，從劇情來(lái)看非常的突兀，一點(diǎn)鋪墊都沒(méi)有，難道每一個(gè)富家女都有著叛逆的天性，喜歡跟父親對(duì)著干?一句話，富家女這是數(shù)典忘祖!第七，男主角與富家女迅速發(fā)生關(guān)系，更顯得劇情的浮躁。兩個(gè)人沒(méi)相處幾天就搞上了，編劇大人也太著急了!這更體現(xiàn)出本片的模式化：相識(shí)+相處=上床。第八，時(shí)間管理員沒(méi)有緣由的抓捕兩人，時(shí)間誘惑也不頂用，這顯得非常不合情理。難道他是一個(gè)盡忠職守的好公仆?這一部分劇情無(wú)交代，劇情出現(xiàn)空白。第九，富家女搶劫父親的心血，還是太離譜!我看這個(gè)女兒不是親生的，至于與父親這么對(duì)著干嗎?她父親根本就沒(méi)虧待她，而且劇情給的理由一點(diǎn)也不充分，難道管的太嚴(yán)也是錯(cuò)?第十，最后兩人的結(jié)局非常好萊塢，虛驚一場(chǎng)之后有一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局，這是經(jīng)典的`俗套結(jié)尾。電影費(fèi)了老大勁，就弄出這么一個(gè)結(jié)尾，讓人郁悶啊!而且，時(shí)間管理員死得也太慘點(diǎn)，憋屈啊。十一，男主角父親的橋段根本沒(méi)有用上，白白設(shè)置一個(gè)情節(jié)吊人胃口。十二，作為一部二十一世紀(jì)的科幻片，竟然沒(méi)有多少特效鏡頭，可見(jiàn)本片的偷工減料。而且，電影的場(chǎng)景竟然是幾個(gè)個(gè)破房子和幾條大街，最讓人可氣的這些場(chǎng)景重復(fù)使用!這不明擺著是糊弄觀眾嘛!綜合以上，本片的缺點(diǎn)多多，除了俗套大雜燴外，還有許許多多硬生生的牽強(qiáng)設(shè)置，真是讓我見(jiàn)識(shí)了爛片的境界!
電影唯一的獨(dú)特之處是它對(duì)于“時(shí)間”的構(gòu)想。電影創(chuàng)造出的那個(gè)時(shí)間就是金錢(qián)的國(guó)度，讓人覺(jué)得很新鮮。在這個(gè)國(guó)度中，時(shí)間等同于金錢(qián)，但又不同于時(shí)間，它不僅涉及生命，更涉及人生的價(jià)值?？墒?，編導(dǎo)們并不沒(méi)有好好利用這個(gè)創(chuàng)意，而是將它用于各種俗套的橋段上，讓本片唯一的優(yōu)勢(shì)也變成了劣勢(shì)。其實(shí)，本片完全可以將“時(shí)間”深入描寫(xiě)，發(fā)掘出更深層次的內(nèi)涵?？墒菑谋酒默F(xiàn)狀就知道，本片的團(tuán)隊(duì)根本就沒(méi)有這個(gè)能力，只能用好萊塢俗套拼湊出一部圈錢(qián)電影。
電影的其他方面也沒(méi)給人留下任何印象。服裝、道具，鏡頭、畫(huà)面等等都是中規(guī)中矩的好萊塢普通水平。唯一讓我留心的是富家女那身大秀身材的衣服，尤其是絲襪，顯得非常性感?？梢赃@么說(shuō)，富家女的穿著與裝扮是本片的唯一長(zhǎng)處，當(dāng)然這也要得益于amandaseyfried的完美身材。
額外說(shuō)一句，本片的字幕我是用ts版的對(duì)應(yīng)r5版看得，很辛苦?？磥?lái)ts版的時(shí)間軸與官方的相差很多。
演員方面同樣一般。男主角justintimberlake樣子很帥氣，可是一臉英雄相的他，怎么也不會(huì)讓人感覺(jué)是窮人，而且他的表情并不豐富，在表演上他是在完成任務(wù)而已。女主角amandaseyfried同樣讓我失望，我是為她而來(lái)，可是她中規(guī)中矩的表現(xiàn)，真是不值一看?？偸沁@么拍爛片的話，以后不會(huì)有人找你拍戲了。不過(guò)，amandaseyfried的美貌依然存在，哎，不看劇情看美女也好!只是再漂亮的美女在商業(yè)片中，也只能做花瓶。cillianmurphy那神經(jīng)質(zhì)的臉又出現(xiàn)在本片，可是他扮演的壞人還是那么模式化，沒(méi)有顯出特別之處。此外，片中還有幾位美劇明星來(lái)跑龍?zhí)?，比如oliviawilde、vincentkartheiser，他們戲份不多，就不說(shuō)了。
總之，看了這部電影就知道什么叫做爛片。好萊塢這樣的電影都能拍出來(lái)，可見(jiàn)它真是一個(gè)電影工廠。因?yàn)榫帉?dǎo)們用以往的電影橋段很容易就拼錯(cuò)出一部以明星為噱頭、電腦特效做外景的流水線制作，本片就是這樣的代表作。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇十九
時(shí)間是人類(lèi)最寶貴的資源之一，恰當(dāng)?shù)匾?guī)劃和利用時(shí)間，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。我深知時(shí)間規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的生活和工作至關(guān)重要，通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于時(shí)間規(guī)劃的心得體會(huì)。
首先，合理分配時(shí)間對(duì)于事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。不同的任務(wù)和項(xiàng)目需要不同的時(shí)間和精力投入，如果時(shí)間沒(méi)有得到合理的分配，很容易導(dǎo)致工作的效率降低和目標(biāo)的無(wú)法達(dá)成。因此，我常常采用時(shí)間矩陣的方法來(lái)規(guī)劃和管理我的時(shí)間。我將任務(wù)分為緊急重要、重要但不緊急、緊急但不重要以及不緊急不重要四個(gè)象限，并根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)進(jìn)行安排。這樣一來(lái)，我可以有序地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高我的工作效率。
其次，合理安排時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的提升至關(guān)重要。學(xué)習(xí)是一個(gè)需要長(zhǎng)期投入和不斷積累的過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)校還是在職場(chǎng)，只有通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。我每天都會(huì)為自己設(shè)定一些專(zhuān)注學(xué)習(xí)的時(shí)間段，例如早晨的第一個(gè)小時(shí)和晚上的最后一個(gè)小時(shí)。在這段時(shí)間里，我會(huì)選取一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)材料，通過(guò)閱讀、聽(tīng)課、做題等方式提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，我也會(huì)根據(jù)自己的身體和精神狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，以確保最佳的學(xué)習(xí)效果。
此外，時(shí)間規(guī)劃還需要充分考慮個(gè)人的休閑和娛樂(lè)。人們不可能一直保持高效和專(zhuān)注的狀態(tài)，過(guò)度的工作和學(xué)習(xí)反而容易導(dǎo)致疲勞和壓力的積累。因此，我常常在我的時(shí)間規(guī)劃中留出一些休息和娛樂(lè)的時(shí)段。這些時(shí)段可以是與家人和朋友相聚的時(shí)間，可以是自己獨(dú)處的時(shí)間，也可以是從事一些喜好的活動(dòng)。這些休閑和娛樂(lè)時(shí)間的安排，能夠讓我恢復(fù)精力，調(diào)整狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。
最后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間規(guī)劃中的靈活性也很重要。盡管我們可以通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃來(lái)安排大部分的任務(wù)和活動(dòng)，但是生活中總會(huì)有一些突發(fā)事件和意外情況。如果我們過(guò)于拘泥于原定的計(jì)劃，反而容易導(dǎo)致不必要的焦慮和壓力。因此，在我的時(shí)間規(guī)劃中，我也會(huì)保留一些時(shí)間的彈性，用來(lái)處理緊急的事務(wù)或者應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。同時(shí)，我也會(huì)定期對(duì)我的時(shí)間規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和修正，以確保它與實(shí)際的情況和目標(biāo)保持一致。
總之，時(shí)間規(guī)劃對(duì)于個(gè)人的生活和工作有著重要的影響。通過(guò)合理分配時(shí)間，我能夠更好地處理各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率；通過(guò)合理安排時(shí)間，我能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)充分考慮休閑和娛樂(lè)，我能夠更好地平衡工作和生活；通過(guò)保持靈活性，我能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和調(diào)整目標(biāo)。我會(huì)不斷總結(jié)和改進(jìn)我的時(shí)間規(guī)劃方法，以更好地利用時(shí)間，提升自己的生活質(zhì)量和工作效能。
小學(xué)生時(shí)間規(guī)劃表篇二十
第一個(gè)階段是熱身階段（大約一周），大約三天到一周的時(shí)間就可以了。這個(gè)階段考生需要了解報(bào)考崗位的考試內(nèi)容，選擇報(bào)考的復(fù)習(xí)資料，選擇報(bào)考的崗位，選擇什么學(xué)科。進(jìn)行備考之前，考生有條件的話，建議做一兩套招考的題目堅(jiān)決摸底，也可以進(jìn)行相關(guān)的宣講會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行請(qǐng)教，最大限度的獲得有關(guān)找的信息。通過(guò)宣講會(huì)和信息了解到考試的內(nèi)容、題型、題量，通過(guò)一系列資料的掌握，給自己一個(gè)清晰的定位，接著制定一個(gè)適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全心的投入考試的備戰(zhàn)過(guò)程中。
還有的考生將全部的時(shí)間放在了劣勢(shì)模塊上，感覺(jué)這個(gè)模塊不好，一味的復(fù)習(xí)，時(shí)間不能得到合理的復(fù)習(xí)，對(duì)考生的備考也是不合理的。
第三個(gè)階段是提高階段（一周），考生可以利用一周左右的時(shí)間，重點(diǎn)應(yīng)該是將學(xué)科的知識(shí)與真題相結(jié)合，要輔之質(zhì)量比較高的模擬題，考生通過(guò)做題，要注意提高自己的答題技巧，以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力，最終達(dá)到突破自己的強(qiáng)項(xiàng)，提高弱項(xiàng)的階段。
最后一個(gè)階段是沖刺階段（大約三天），要復(fù)習(xí)之前的結(jié)果，輔助進(jìn)行練習(xí)，調(diào)整考試的興奮點(diǎn)，要關(guān)注題型的變化，還有關(guān)注特崗教師熱點(diǎn)的變化，熟悉考試流程，準(zhǔn)備正式參加考試。
以上就是我們給各位考生提供的復(fù)習(xí)規(guī)劃時(shí)間表，僅供考生參考，關(guān)于特崗教師的結(jié)構(gòu)首先從題型來(lái)說(shuō)，各地的題型會(huì)有所不同，主要分兩方法，一個(gè)是客觀題，很多地方會(huì)包括單向選擇題，多相選擇題和判斷題，還有簡(jiǎn)答，案例分析，會(huì)根據(jù)不同地方的題型不同，一般會(huì)從這幾個(gè)題型當(dāng)中進(jìn)行選擇。