方案是在制定解決問題的具體步驟和方法時所做的計劃安排。確定目標是制定方案的第一步。這些方案范例的成功案例和失敗案例都可以為我們提供寶貴的經驗教訓。
社區(qū)文化建設策劃方案篇一
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的班級文化建設策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的物質文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。
（一）物質文化建設。班級物質文化是班級文化的基礎及其水平的外顯標志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內的美化與凈化。
要求班級布置體現“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學生的主體性，師生共同進行班級環(huán)境的規(guī)劃、調整更新，并做好日常的保潔維護。
評價方式：學生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評議。
（二）制度文化建設?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學習和生活中共同認可并自覺遵循的行為準則。班級制度文化主要表現為班級規(guī)章制度的形成及落實。
一是要求小學中高年級以上班級在班主任的指導下形成班級規(guī)章制度，在全班同學討論通過后，形成班規(guī)定稿進行學習并嚴格遵守，班規(guī)班約要符合學生年級特點。二是在班主任指導下，充分發(fā)揮班級組織機構人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學會”明星的評選和學生成長檔案的評議做好結合。
評價方式：學生會儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問卷調查。
（三）精神文化建設。班級精神文化，是班級文化的核心內容，主要指在實踐過程中被班級大多數成員認可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。它是一個班級的本質、個性和精神面貌的'集中反映，并具體表現在班風、學風、班集體輿論和班級人際關系等方面。
要求充分發(fā)揮學生的主體性，學習理解班級文化“四標識”的含義，并發(fā)揮班級“四標識”的引領作用。
評價方式：學生問卷調查、任課教師問卷調查、德育干部到班隨訪、主題活動檢驗。
第一階段：班主任在接到本方案第一周內明確班級環(huán)境的布置及保潔標準做好班級環(huán)境的美化優(yōu)化。
第二階段：各班在第二周形成可行的各項班級制度，明確標準，責任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實工作。
第三階段：各班在第三周做好班級“四標識”的認識深化，積極參加學校組織的“四學會”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動。
（一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
（二）、要切合班級實際，結合學生的年齡特點、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢，創(chuàng)作具有自己班級特色的班級文化。
（三）、符合學生實際和時代要求，可操作性強。
政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調度和檢查評議，并將結果綜合統計，評選表彰校園文化建設十佳集體，頒發(fā)獎牌、獎金。
社區(qū)文化建設策劃方案篇二
1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。
2、班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級公約：
為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
1、尊敬師長，團結同學冷靜平和地對待和處理一切事務，營造文明和諧的師生、同學關系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。
3、按時參加值日工作，不折不扣、保質保量地完成所分派的任務。
4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。
5、遵守學校管理規(guī)定，校園內不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。
6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統一到集體利益之中。
7、勤奮好學，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學習的事情。課后認真搞好功課的復習、預習工作，完成老師布置的各項作業(yè)。
8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。
10、認真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學習之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學會健康地生活，不到校外泡網吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護公物，如有損壞，經查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
14、誠實應考，絕不作弊。
社區(qū)文化建設策劃方案篇三
班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著學生的行為。作為校園文化建設的一部分，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
堅持育人為本，德育為先。建設完善班級文化，不斷提高學生的思想道德素質、文化素質等自身素質，切實推進中學生德育教育工作，全面推進素質教育，鑄造品牌形象，著力提升學?？沙掷m(xù)發(fā)展的實力。
發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動、無聲為有聲，融個性揚共性，提品位創(chuàng)特色，使班級文化融合到學校文化建設中來，為班集體注入生機和活力。為避免形式主義，避免應付了事，班級文化建設應做到：
1、要符合學生的年齡特征和心理特征。
2、要體現四中學生的人文精神和德育特色。
3、要主題鮮明，富有進取精神，鮮明特點。
4、要激發(fā)學生主動參與，體現學生的主人翁地位。
5、要堅持百花齊放與集中統一相結合的原則
正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂
1、努力將班級建設成為“正氣”的集體，成為有利于學生身心的健康發(fā)展的搖籃。
2、努力實現學生個人增長知識與提升人文素質的有機融合。
3、努力實現張揚班級、學生個性與豐富校園文化建設、凝心聚力、提升學校品位、凸顯辦學特色的良性互動。
一、班級口號：
讓每個同學都有一個精彩的人生
班級奮斗目標：靜、凈、敬、競
班訓：天道酬勤恒者能勝
二、班級愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想：
1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴字當頭，學習第一，追求卓越，和諧至上
四、管理方式：
班級量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實現嚴格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學習三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。
5、絕不允許出現任何不和諧的現象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
特別提醒一下同學們在教室的三大規(guī)范：
靜的要求：預備鈴一響，要馬上進入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準備好本節(jié)學習內容和用品，復習一下上節(jié)內容，明確自己本節(jié)完成的學習任務，特別標出自己預習新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
自習零回頭率.自習要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學案等相關資料上，把自己的注意力集中在學科知識、學科思路、學科方法上，因此要求同學們必須達到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀)，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀.
教室內吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機mp34，張貼與學習無關的粘貼畫等教室違紀情況，也屬于重大違紀.
重大違紀一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級劃分為d級，立即聯系家長協同管理.
這些嚴格要求是保障我們有良好的學習環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學習進步服務的學校均小事，小事練素質.希望同學們高度重視.
1、學習常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現斷層。
預習、上課、作業(yè)、復習、實驗等學習環(huán)節(jié)不規(guī)范.
“六先六后”學法不規(guī)范：先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業(yè)，先調整心態(tài)后參加考試，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維.
八環(huán)節(jié)學習法不規(guī)范：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統小結、課外學習。只要把它們不折不扣、扎扎實實、毫不含糊地貫徹具體的教育教學中，這簡單、平常的方法就會產生巨大的學習效益。
2、預習中不會使用課本，不會科學閱讀，只會從課本尋找符合練習要求的答案
沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導致上課聽課無的放矢，茫然應對，當堂聽，當堂記，當堂理解不夠，效率不高，自學能力欠缺，應變能力不強。
3、學習分心，小包袱多.
不能一心向學，不能專心致志，不能利用一切可以學習的時間來學習.
學習動力不足，對學習改變命運，學習創(chuàng)造幸福反映淡漠，認識不清。
學習過程中因成績或生活鬧情緒，一點點極小的事情也能引起心理波動.
沒有明確的學習任務，沒有學習興趣，沒有良好的意志品質，學習三心二意，缺乏熱情，堅持不夠.
4、落實措施不當，層次低，決心、意志不夠.
抓落實抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實抓出血來.
核心問題不能以絕對信心實現‘
六項基本功--博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
改錯不及時，不反思，不歸納總結。
小本本使用流于形式，對自己的學習意識激發(fā)不夠。
死拼時間，不講效率，勞逸結合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識不系統，雜亂無章.
5、缺乏高遠的人生目標，不能用有效措施激勵自己，
意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學習興趣不足，不能持續(xù)熱愛學習，學習中應付了事.
學習中放低要求，放松自己，對自己確立的在學習上向下浮動的最低界線反應遲緩。
缺乏有效的激勵手段，對座右銘、日記、班級誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.
看題不仔細，漏題、看錯題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術語使用不當，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴老師、同學、父母、班級，缺乏自主反思習慣。
心胸狹隘，事事計較，不能與人為善;做事懶散，動作遲緩.
8、不重練習，筆記不規(guī)范.
當時學過聽過，感覺會了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會.
以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內在的學習高壓線.其實決定學習效率的往往是學習高壓線.在這方面，一是同學要重視，二是老師要加強檢查督促.
1、以學習為永恒中心，按照學習規(guī)范化要求，全面落實八環(huán)節(jié)學習法，讓每個同學學習不掉隊。檢查作業(yè)、評選規(guī)范之星、經驗交流等工作都要促進學習，突出學習優(yōu)異者。
2、堅決加大違反自習和晚休紀律行為的處罰力度，堅決做到零抬頭率，保證一心向學，心靜如水。對違反紀律者絕不姑息。
3、對做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學習、三操、班訓等)且表現特別優(yōu)秀的個人和小組及時表揚鼓勵，對連常規(guī)都做不好的個人和小組則嚴厲處罰。
4、評選班級先進可以一月一次，或者在大型考試之后，根據風采錄(占50%)和學習成績(占50%)相加得出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報，留影紀念，慶功會等形式)，及時加以表彰。
5、班級圖書、資料等公用資產本著同學事情同學辦原則，集體決定花費，由班級常委管理班級資金，公開透明。對班級中遇到困難的學生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
6、有些為班級做貢獻的活動因為需要加分，比如板報組、環(huán)保組等，所以可以采用招標制或者輪換制。
7、小組、宿舍等單位在學習和工作中實行捆綁式管理，小組內同學有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責任和義務，如某同學不能盡職盡責，出現失誤，而組長、宿舍長、排長等又未盡管理義務，則按情況和該同學一起受罰。
8、嚴明請假制度。有事必須向班主任請假。有特殊情況不上操，不參加集體活動，必須報老師批準，否則按曠課處理。
讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔!
注：本說明依據學校相關規(guī)定，參照同學意見，形成星級化管理制度的指導思想。發(fā)布之日起，即成為班級文件，望全體同學遵照執(zhí)行。
1學生月考核是以小組為準，每一位同學都是小組的一部分。
2小組內學習較好的學生必須幫助學習困難的學生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
3小組中的困難學生表現直接計入小組的考核。
社區(qū)文化建設策劃方案篇四
我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的。以下是豆花問答網和大家分享的校園文化建設策劃工作方案資料，歡迎參閱。
揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進，開創(chuàng)未來。
1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風。
2.人際關系上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍。
3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。
4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊。
三、
班級文化構成要素：
積極響應學院所強調的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。
我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務是通過開展一系列的活動來重新構筑新的班級文化，調動每個同學參與到班級文化建設的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學心中發(fā)芽扎根。
第一階段：親戚預熱期。
在此階段，重要的是了解每個人心中期望的班級文化。
1.組成以班長為首的，各級班委和寢室長協助的班級文構筑小組，擬定班級文化建設計劃方案，并對計劃的執(zhí)行情況進行及時的監(jiān)督與檢查。
2.由班長通知每個同學近期將在班級內部召開一次全體同學參加的班級文化建設會議，請每個同學做好充分的準備，到時積極貢獻自己的想法，說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設立流動留言簿，讓同學們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。
3.再次召開一次全員參與的班級文化建設會議，將班級共同文化價值觀告知每個同學，對班級共同文化價值觀進行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價值觀。
4.通過相關班會，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。
第二階段，中期發(fā)展期。
在此階段，重要的是通過開展一系列的活動來構筑新的班級文化，并且每個同學都務必積極參與文化建設的整個過程。為有序地展開班級文化建設工作，以班級文化構筑小組為代表擬定班級文化建設活動方案和進度安排表，并將相關文獻資料在全班同學之間進行分發(fā)，使每個同學都對建設班級文化活動有詳細的了解。具體的班級文化建設活動如下：
1物質層面：
(1).以寢室為基本單元，以班級文化建設綱要為指導，各寢室按照自己的模式建設富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達到校級優(yōu)秀寢室標準。
(2).召開一次班級先進人物表彰宣揚大會，從學習、人際、品德等方面進行評選，選出班級中在其中一個方面做得的人，公開表揚其人其事，并號召大家學習。
(3).我們會精心準備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點一點的感受班級的變化及發(fā)展。
(4).設立班級博客，內容包括班級公告、服務知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學們提供文化交流的平臺，并且班級博客會及時更新班內新聞或者有趣的事務，記錄班級的點滴成長。
2制度層面：
(1).由班級文化構筑小組起草一份《班級規(guī)章制度條例》,對班級生活的學習、娛樂、社交等活動做些基本的規(guī)定，交由全體同學審查通過。
(2).制定晚自習制度，形成班級學習互助，由成績較好的和成績不算理想的結成互幫互助對子，在學習上給予幫助。
(3).制定班級內部的獎勵制度，不設置懲罰制度，對班級個人或者團體的優(yōu)秀表現進行宣傳表揚。獎勵內容形式上設置的豐富些，不應拘泥于傳統的模式。
(4).制定班費支出相關制度，如果需要支出班費，需要經過班長、團支書、生活委員三人同時簽字后，才可以在生活委員處領取班費。
(5).實行班委定期改選制度，每學年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領班級前進。
3行為層面：
(1).以班長為首的班級文化構筑小組應有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴于律己，真正把責任落實到自己身上。
(2).不定期召開班級內部交流會，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達自己的想法。此舉目的在于促進大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設班級體。
(3).不定期的開展各種娛樂活動，內容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內容，以加強同學聯系和感情，增強凝聚力為第一要義。
(4)班級設立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時時關注同學心理波動。班級心理委員要與學生會心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻。
第三階段，文化形成期。
在此階段的主要任務是將業(yè)已形成的班級文化價值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價值觀。經過班級全體同學長期共同參與班級文化建設活動，每個人對班級文化已經有了深刻的理解和認識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領下，大家積極維護新的班級文化，向前邁進。
五、班級工作分配。
由班長主要協調組織相關工作的開展，以班委為主要內容項目的負責人，帶領全班的同學把班級文化建設高好。
一、班風建設。
1、嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學習態(tài)度，明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學風建設。
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加系、學?；顒?，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學習。
3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。
4、嚴格遵守本班級內部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。
貼近生活的文章！
社區(qū)文化建設策劃方案篇五
2020年4月19日。
目錄。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
一、“員工天地”的建設。
（一）目的樹立企業(yè)文化，創(chuàng)立學習型組織氛圍，展示公司員工風采及公司成果，及時通知、通告公司各項重要活動或制度，活躍工作氛圍。
（二）創(chuàng)立地點、位置與布置時間。
1085室、1086室兩塊辦公白板處，每月初第一周工作日之內完成板報的更新與布置。
（三）板塊內容。
4、健康廣角：注重實用性的養(yǎng)生知識介紹，特別是食療保健、運動等（每期一篇）。
2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
感受且思想積極健康的即可。
6、外語角：西語或英語常見語學習區(qū)域，每日上午完成當日語言學習內容的更新，由翻譯團隊負責更新該板塊內容。
（四）投稿激勵。
（五）工作職責。
2、公司全體員工負有積極配合的義務。（六）投稿方式。
1、員工可向辦公室投稿，也可經過期刊專用郵箱投稿（需新建一個郵箱賬戶）；
2、稿件為電子版，應注明作品名稱標題、作者姓名；3、對于轉載或非原創(chuàng)的稿件，一律應如實注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
企業(yè)內部環(huán)境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到大家庭當中，進而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。
（二）活動周期。
每月舉辦一次員工聚餐生日會活動（建議午餐聚會）。（三）活動程序安排。
1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝?？?，張貼在白板處，同事可在其空白處簽寫祝福語，**部于每月底將祝?？ㄋ徒o生日員工個人，用于留念。
2、生日會流程。
2）領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表示公司對員工的祝福；
1、無特殊情況，每位員工必須參加該生日聚餐活動，如不能到場，需經領導特批；
2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
可執(zhí)行；
3、生日員工所享受的福利以身份證日期為準。4、責任人：***，負責該項活動的籌備、策劃與組織。
三、
建立“意見箱”
（一）活動目的為完善公司建議管理體系，規(guī)范意見管理工作，以營造開放式的管理氛圍，及時發(fā)現和解決問題、給員工以正確的疏導，促進工作效率和工作品質的提高。
（二）管理原則。
5、問題反映、投訴涉及的人員，應客觀對待投訴和反映，有則改之，無則加勉；
2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
7、禁止對意見提報人有打擊、報復、恐嚇、威脅等不良行為，一經查實，嚴肅處分。
（三）意見箱的設置。
1085號辦公室（四）意見處理流程。
4、涉及部門主管以上人員或重大投訴，人力資源部上報上級領導做總體協調處理。
（五）其它。
2、該意見箱為公司財產，不得任意毀壞，違反者按原價。
2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
賠償。
3、責任人：***，負責意見箱中的意見收集與處理。
（一）活動目的經過拓展或各類文娛活動來拓展企業(yè)人員的潛能，提升個人心理素質，強化員工積極向上的心態(tài)，形成員工良好的心理素質；激發(fā)員工對公司的歸屬感、忠誠度、榮譽感；樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識,同時培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神，提高團隊績效，激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
（二）活動頻率：每年至少舉辦一次（三）參加人員：全體員工（四）活動方法。
不定期舉辦一些文娛活動、體育比賽項目或戶外拓展活動。建議拓展活動與專業(yè)培訓公司合作，由其提供詳細方案與報價。
（五）責任人：****負責活動的策劃、籌備、組織與。
總結。
2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
（一）活動目的在這個“企業(yè)盛會”中，公司與會者歡聚一堂，能夠增進員工、領導之間的相互交流，實現企業(yè)內部的團結，增加企業(yè)凝聚力。另一方面，在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新的一年，促進公司的企業(yè)文化建設，表示對員工的問候和愛戴。每年的年會活動主題需根據當年實際工作情況確定。
（二）活動頻率：每年一次（三）參加人員：全體員工。
（四）責任人：***，負責年會活動的策劃、籌備、組織、主持與總結。
六、員工旅游。
（一）活動目的為豐富員工文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，經過旅游活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼，同時能更直觀的了解公司經營的項目概況。
（二）活動頻率：每年兩次（三）活動對象：全體員工。
（四）責任人：***，負責員工旅游活動的策劃、籌備、2020年4月19日。
文檔僅供參考，不當之處，請聯系改正。
2020年4月19日。
10組織與實施。
社區(qū)文化建設策劃方案篇六
班級對每一位學生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。為了增強班級凝聚力，構成良好的.班風、學風，結合高效課堂的改革，特制定本方案。
組織領導機構：
組長：胡復鵬副組長：徐高美、唐敏、陳思锜。
組員：各年級組長、各班主任。
職責分工：組長牽頭，協調。
副組長、年級組長督促落實（徐高美負責初一年級、
唐敏負責初二年級、陳思锜負責初三年級）。
各班主任具體實施。
具體措施：
一、確定班名、制定班訓、班規(guī)，明確班委職責，建立《班級管理手冊》。
二、組建高效學習小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。
三、實行值日班長制度，確定值日班長職責，人人參與班級管理。
四、實行班務承包制。將班級各項事務分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務承包職責狀。
五、建立班級書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動。
六、努力打造班級文化，營造氛圍。
各班根據班級具體狀況，布置教室。班名、班訓、班規(guī)、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。（后附班級文化建設教室布置示意圖）。
各年級班級文化主題：（參考）。
初一年級：學習、行為習慣的養(yǎng)成。
初二年級：自律、進取。
初三年級：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相關工作，（運行處將組織考核、評比）并將班名、班訓、班規(guī)、學習小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。
社區(qū)文化建設策劃方案篇七
隨著我國社會城市化進程的加快，以社區(qū)文化為代表的城市文明必須與之和諧發(fā)展。城市社區(qū)文化是城市基層社會的文化現象，它表現為社區(qū)居民的信仰、價值觀、倫理道德、思維方式、組織制度、歷史傳統與生活方式等內容。文章對如何活躍社區(qū)文化建設做了探討。
隨著全國大規(guī)模的城市化建設步伐的加快，城市管理重心的逐步下移和市場經濟體制改革的不斷深入，越來越多的“單位人”轉變?yōu)椤吧鐣恕?。人們在社區(qū)學習、工作、棲息、休閑、娛樂，把大部分時間花在了社區(qū)，這給社區(qū)文化建設提出了新的要求，需要社區(qū)文化增添新的內涵和功能，不斷滿足廣大社區(qū)居民的精神需求。
一、加強陣地建設，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
一個良好的社區(qū)文化環(huán)境，是大多數居民生活中不可缺少的部分。在社區(qū)文化建設中，社區(qū)的設施陣地的建設和各類文化資源就是影響社區(qū)文化建設的兩個重要因素，這兩個重要因素也是順利開展社區(qū)文化工作的前提和保證。健全基礎設施建設，提供硬件保證。一是完善社區(qū)活動室。
加大對社區(qū)文化陣地建設的投入，添置適合老年人鍛煉的健身器材，活動設施，提升活動室的活動功能，豐富居民的文化體育生活。二是落實社區(qū)公益性活動場地。社區(qū)的小廣場、公益性活動場地是社區(qū)居民開展文化活動的重要場所。要不斷改造完善原有老小區(qū)、住宅區(qū)的空閑場地，擴展公益性活動空間。三是拓展社區(qū)文化活動空間。
為彌補社區(qū)活動場所有限、活動設施短缺的缺限，充分發(fā)揮“共駐共建、資源共享”的共建優(yōu)勢，積極與轄區(qū)學校、單位聯系、協商，通過協調在不影響轄區(qū)單位、學校正常工作的情況下，與他們共用運動場、活動室、職工之家等文化體育設施場所，用于社區(qū)開展群眾文化活動。
在社區(qū)文化建設中，社區(qū)的各類文化人才資源是各社區(qū)文化建設的寶貴財富和主要力量。各類文化人才資源一般由文化組織管理隊伍、文化藝術隊伍和群眾文藝骨干組成，而這支隊伍的整體素質如何，將直接關系到社區(qū)文化建設和社區(qū)精神文明建設的狀況。為了保證社區(qū)文化的廣泛性、普及性，社區(qū)要注重強化社區(qū)文化骨干對社區(qū)群眾文化建設的業(yè)務指導作用。逐步吸納社區(qū)內熱愛體育事業(yè)、長期從事社區(qū)居民健身活動組織的民間團隊的隊長、教練組成文化骨干隊伍，并選有文化工作經驗或有文藝專長的有能力、有精力、愿意參與社區(qū)文化活動的居民加入這支隊伍，特別是一些離退休老同志，讓他們繼續(xù)“上崗”，發(fā)揮作用，奉獻余熱。
二、開展“特色文化”活動，提升人居生活質量。
在構建社會主義和諧社會的過程中，高品位的文化氛圍能提高一個城市的人居生活質量，提升一代人的精神境界，拉動一個地方的社會全面進步。為此，要保證社區(qū)群眾文化工作的健康有序發(fā)展，可以把開展大型活動與推行日常文體活動相結合作為社區(qū)文化建設的強勁動力。
（一）、讓廣場文化成為培育社區(qū)文化的一塊沃土。
社區(qū)內的廣場、健身點及公眾廣場是居民室外活動的集中場所。良好的廣場文化，不僅直接為居民所接受參與，更能吸引居民自發(fā)性地參與社區(qū)文化活動，提高居民的愉悅程度，增強居民對于社區(qū)的認知度和歸屬感。利用大禮拜和節(jié)慶長假，結合不同季節(jié)，組織開展豐富多彩的群眾性文體活動，不斷推廣普及全民健身運動，讓居民能唱的唱起來、能跳的跳起來、能動的動起來，小區(qū)里每當夜幕降臨或旭日初升時，都能夠隨處可見跳舞、唱歌、練拳、舞劍、舞扇的，讓健康向上的文化活動成為居民生活中不可或缺的“文化聚餐”。
（二）、讓文體活動隊成為社區(qū)文化的主力軍。
社區(qū)要針對小區(qū)老同志喜愛文體活動的特點，把文化建設的側重點放在加強老年活動團體的扶持上。把老年合唱團、老年豫劇團、老年舞蹈隊、書畫協會組織好。讓這些特色文化隊成為受眾面廣的社會效益和亮點，營造文化氛圍。
（三）、讓學習文化成為推動和諧社區(qū)文明進程的主陣地。
把教育引導與創(chuàng)建學習型社區(qū)緊密結合，發(fā)揮“老年大學”分校、各類協會組織、文化站、圖書閱覽室的功能，組織“五老”（老教師、老勞模、老專家、老醫(yī)生、老干部）開辦各類知識講座、技能培訓班，有針對性地開展一些大型宣教活動。組織安全文化書畫比賽、“11·9”消防安全自救演練、“法制宣傳日”活動、職業(yè)病防治、優(yōu)生優(yōu)育、節(jié)能環(huán)保等宣教服務活動，學習《勞動法》、《合同法》、《治安處罰法》等法律法規(guī)，最大限度地滿足居民不同層次、不同年齡段的學習需求。
（四）、讓鄰里特色文化步入社區(qū)文化的主導行列。
隨著社區(qū)文化活動的蓬勃開展，居民的文化需求水平也在逐步提高。一種能及時反映人與人之間的人性交往的文化需求正逐步走入社區(qū)文化的主導行列，那就是以促進與家人之間、與鄰里之間、與小區(qū)這個大家族之間的感情文化——鄰里文化。培育社區(qū)居民“友善親和、關愛互助、和睦相處、文明和諧”的意識，形成以鄰里文化建設為主線的文化活動平臺。廣泛開展“文明樓道”、“文明家庭”、“有為老人”、“好兒媳、好婆婆、好伴侶”等評選，改善了鄰里關系，又增近了大家的理解和溝通，增強了大家參與社區(qū)建設的熱情和積極性，讓社區(qū)里“鄰幫鄰、老幫老，互幫互助樂安居”的和諧氛圍日趨濃厚。
三、五個結合，活躍社區(qū)文化。
社區(qū)文化的發(fā)展是一個系統工程，涉及軟、硬件各方面的內容。只有運用辯證的分析手法，把社區(qū)文化的各個組成部分結合起來考慮，才能統籌兼顧社區(qū)文化的發(fā)展。
（一）、軟件建設與硬件建設相結合。
軟件是指那些沒有物化形態(tài)存在的內容，如思想理論、道德規(guī)范、習慣禮俗、行為模式、科學技術和某些種類的藝術等。硬件則是指凝結著人們精神勞動成果的物化了的勞動產品和人們從事精神文化活動所需的物質條件，前者可充分體現人們豐富而深刻的精神文化內涵，后者如圖書室、活動室、廣場及其內部的各種相應的設施等物質性內容。社區(qū)文化建設必須軟件、硬件同時抓好，而且要相互協調、統一，發(fā)揮應有效能。
（二）、整體規(guī)劃與主體發(fā)展相結合。
整體規(guī)劃就是要在總體上對社區(qū)文化設施和文化活動有一個通盤的安排。兩者是共性和個性的關系，要堅持“兩手抓、兩手硬”的原則，促進相互協調發(fā)展。要適時引進專業(yè)文化、藝術團體來社區(qū)開展交流與演出，支持并推動高雅文化的發(fā)展，做到雅俗共賞，普及與提高相結合。如果把這些具有進步意義的特色的文化資源加以整合，必然能產生更大的提升作用，從而使社區(qū)文化建設躍上一個新臺階。
（三）、環(huán)境感化與理念灌輸相結合。
一是要使活躍的社區(qū)文化活動不斷升溫，用更加貼近居民、貼近實際、貼近生活的活動來吸引居民參與，在參與中慢慢地培養(yǎng)他們對社區(qū)的情感；二是要充分發(fā)揮各類社區(qū)教育陣地的思想教育作用，讓居民意識到社區(qū)家園對個人生活和自身完善擁有多大的意義，從而自覺地走出家門去積極參與；三是發(fā)揮社區(qū)組織的協調、溝通作用，既落實好各部門對社區(qū)文化發(fā)展的各項要求，及時了解居民對社區(qū)文化建設的需求，使各項政策更為貼近現實、貼近居民，快速、有效地解決現實問題，滿足居民需要。
（四）、創(chuàng)造文化與享受文化相結合。
要“以人為本”，充分尊重并努力營造條件實現居民應有的創(chuàng)造和享受文化的權利。首先，要最大限度發(fā)揮廣大業(yè)余文藝愛好者的作用。要始終不懈地為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)作空間和條件，鼓勵他們創(chuàng)作出更多、更好的弘揚主旋律，體現時代精神，為廣大居民喜聞樂見的文藝精品。其次，要實現好、發(fā)展好居民享受文化的權利。大力構筑公共文化服務體系，著重建設一批小而精、多而全的文化設施，形成縱橫交錯、點線結合、方便市民的文化服務網絡，讓居民足不出社區(qū)就能享受到公益性文化設施體系及公共服務帶來的便利。
（五）、先進文化與特色文化相結合。
發(fā)展先進社區(qū)文化，不僅要大力發(fā)展各類有益身心健康的大眾化文化，潛移默化地影響社區(qū)成員健康文明的生活，培養(yǎng)其高尚的思想情操和道德倫理，還要加強培育發(fā)展集思想性與藝術性、知識性與趣味性、教育性與娛樂性等為一體的社區(qū)文化，吸收更多的藝術精英到社區(qū)落戶。發(fā)展特色文化，更是要發(fā)展不同層次、不同特色的文化，為不同的文化提供相應的表達場所、表達方式，促進社區(qū)文化的融洽和創(chuàng)新。注重對居民的人文精神的培養(yǎng)，在社區(qū)形成一種健康文化環(huán)境、和諧的文化氛圍、平和的文化心態(tài)，從而增強社區(qū)的凝聚力和親和力。
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社區(qū)文化建設策劃方案篇八
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
二、班級設想。
1、制定富有特色的班風、班訓等，讓每一堵墻都“說話”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
2、建立健全的班規(guī)，以此約束學生的言行，激發(fā)學生的上進心。
建立班級崗位責任制，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
3、有針對性地組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
4、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性。
三、具體措施。
（一）班級文化布置。
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。
教室內：
2.教室后墻居中為周期板報，定期更換。
3.后黑板的右側是“小小畫家”欄，左側是“班級風采”欄。
4.教室墻壁左側有“小小書法家”、“比一比賽一賽”“信息中心”等。
5.教師右側設立讀書角，安排圖書管理員，每名學生帶兩本書存放在班級，資源共享。
每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點。
（二）班級日常管理。加強衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護公物教育。
（三）班級制度化建設。認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，結合班級實際（午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
（四）室內綜合環(huán)境。
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1.桌凳擺放整齊。
2.地面整潔。
3.物品擺放有序。
4.門窗干靜明亮。
總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現“賞識教育”的育人理念，把我們二年級二班的班級文化特色滲透在學生活動的各個過程、細節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。
社區(qū)文化建設策劃方案篇九
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的.氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十
1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
副主任：鄭廣紅劉太華劉坤。
成員：李太中趙安國劉靜東王德錄王傳峰高一申董廣軍張傳來張傳勝。
韓秀元桑利逢呂承勇周菊。
2、學管處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。
類。依據我校目前實際情況，可先成立或擬成立20個社團，以后再逐漸增加。
五、社團建設階段步驟1、啟動的前期工作。
(1)進行全校范圍內的社團宣傳;(2)確定各社團指導老師;。
(3)有選擇地招收一定數量的社團成員;。
(4)召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。3、監(jiān)督評價。
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
(4)每天下午第8、9節(jié)定為“社團活動時間”，學管處、團委排好各社團活動表，保證每周至少一次活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施1、制度保障。
(1)社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《寧陽實驗高中學生社團管理條例》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設。(3)制定《寧陽實驗高中社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。(4)制定《寧陽實驗高中學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2、指導教師職責和待遇問題。
(3)定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動;。
(4)解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學。
生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益;。
(5)關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優(yōu)工作。
社團經費來源：(1)學校社團經費、會費;(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入;(4)其他合法收入。
寧陽實驗高中學管處、團委、藝體辦201x年x月x日。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十一
簡介：為加強社區(qū)文化和社區(qū)文明建設，包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務廣場，開展大愛包河?情暖萬家“三關愛公益活動進社區(qū)”活動，通過一系列公益活動走進社區(qū)，傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息，倡導微公益、身邊的公益，為居民提供環(huán)保、助學、助老、能力建設等多元化參與公益的機會與平臺?！叭P愛公益活動進社區(qū)”活動將為轄區(qū)居民提供一個參與愛、表達愛的機會，在自助、助人、互助友愛的氛圍里，促進鄰里關系，打造和諧社區(qū)。
12月5日國際志愿者日，“三關愛公益活動進社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場舉行啟動儀式，宣告公益社區(qū)行的`正式啟動，并拉開20xx年度在全區(qū)48個社區(qū)巡回開展活動的序幕。
活動時間：20xx年12月5日9：00~11：30
活動地點：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場
活動主辦：包河區(qū)文明辦
活動協辦：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺童樂匯欄目組、
活動承辦：安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司
社區(qū)文化建設策劃方案篇十二
堅持把思想道德教育作為社區(qū)文化建設的重要內容，以提高居民文明素質和社區(qū)文明程度為目標，以家庭為依托，以豐富多彩的形式，深入開展職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教育，使小區(qū)居民形成健康、文明、科學的生活方式和行為習慣，使先進文化進家入戶，成為社區(qū)精神文明的一道亮麗的風景線。
1、開展各類活動，豐富社區(qū)文化形式。
20xx年1月主題：“春之馨”文藝調演。
20xx年2月主題：“讀書月”活動。
20xx年3月主題：“法律伴你行”宣傳活動。
20xx年4月主題：“敬老愛老家庭”創(chuàng)建活動。
20xx年5月主題：“禁黃賭毒”宣傳活動。
20xx年6月主題：“夏之聲”文藝活動。
20xx年7月主題：“鄰里和睦”創(chuàng)建活動。
20xx年8月主題：“愛我家園”演講比賽。
20xx年9月主題：“大家唱卡拉ok”比賽。
20xx年10月主題：“秋之果”文藝活動。
20xx年11月主題：“棋牌比賽”活動。
20xx年12月主題：“冬之星”各類評選活動。
2、建立社區(qū)的圖書覽閱室。
通過向居民群眾發(fā)放學員證、借書證的形式，敞開借閱。
(二)大力加強隊伍建設。
通過開展調查摸底，上門做工作，把一大批在教育、文化、體育等方面有一技之長的同志動員、組織起來，成立了各種類型的`隊伍。健身秧歌隊、書畫等。
(三)開展“愛心進萬家”活動、實施愛心工程(20xx年底)。
總之，通過做好社區(qū)文化這篇文章，讓先進的文化進入社區(qū)，占領社區(qū)這個陣地，同時更要讓社區(qū)文化進入千家萬戶，讓社區(qū)文化和老百姓架起一座連心橋，在自娛自樂中找回文明、共塑美好的明天。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十三
2、通過社區(qū)活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。
二、活動主題
孩子愛上“快樂教學法”
三、活動對象
xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區(qū)廣場
六．活動口號
新學期，新氣象，我們快樂學英語
七、實施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
6、互動小游戲
（5）幸運大抽獎活動
八、參與人員
咨詢2名，市場人員2名，兼職人員4名
八、活動時間安排：
9:00參與人員到公司集合，準備活動相關事宜
9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
c、橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（3人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管
豐富多彩的社區(qū)文化建設是萬科物業(yè)管理為客戶提供的一項重要服務內容，通過與業(yè)主共同建設具有萬科特色的社區(qū)文化，可以充分體現萬科物業(yè)“全心全意全為您”的服務理念，增強業(yè)主對居住區(qū)的依戀感，堅定業(yè)主對萬科品牌的忠誠，為公司創(chuàng)造良好的社會效應?；谏鲜隹紤]，集團物業(yè)管理部擬在今年統一組織策劃一次集團各地物業(yè)管理項目同時進行的主題社區(qū)活動，嘗試建立萬科社區(qū)獨有的特色文化，并形成品牌效應。如果此次活動效果良好，還可考慮將此活動作為傳統項目保留下來，定期舉辦，形成鮮明的萬科社區(qū)特色主題。 前期經過多次與各地物業(yè)公司專業(yè)人員溝通，并收集各方意見，最終確定舉辦——“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”。具體活動策劃方案如下：
一、 主題活動名稱： “萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”
“happy family festival of vanke community”
二、活動時間：9月7日——9月20日（二周）
三、活動主題： 家 · 家庭 · 家園
萬科社區(qū)文化建設的主題是“健康、文化與生活”，它包括：健康的身心、健康的
生活方式、健康的人居關系、健康的社區(qū)文明，以及萬科所倡導的現代生活方式和居住理念。而家是什么？家是遭遇風雨時溫暖的避風港，是夜幕降臨時召喚回家的燈，是需要幫助時周圍關切的眼神 我們圍繞“家”這個中心，將所有理念匯集在一起，體現出“家”這個小小居所的深刻含義，體現出自由舒展的單身之家、幸福浪漫的小家、其樂融融的大家的溫馨感覺，更展現出大家園溫馨舒適，鄰里關愛的和諧氛圍，同時通過社區(qū)活動激發(fā)廣大業(yè)主對生活的熱愛，展現出萬科社區(qū)特有的文化特色，通過活動的引導，加強業(yè)主對社區(qū)物業(yè)管理工作的理解和支持，更進一步爭取潛在客戶。
四、活動安排：
本次活動持續(xù)時間為兩周，分“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)開幕式”、期間主題活動、
“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)閉幕式”三部分。其中“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)開幕式”安排在9月7日（星期天），可同時舉辦家庭趣味競技比賽，通過活動氛圍的營造和渲染，熱烈拉開“happy家庭節(jié)”序幕；期間，各地公司結合各項目的特點，以至少每兩天一項活動的頻度組織各類社區(qū)活動，包括中秋游園活動、業(yè)主才藝表演、音樂欣賞會、露天劇院、花卉展、競技活動、家庭衛(wèi)生與健康講座、有獎征文活動等，讓業(yè)主持續(xù)沉浸在節(jié)日氣氛中； 20日，各地通過一個特定的主題活動將此次“happy家庭節(jié)”拉上帷幕。
部分推薦節(jié)目如下：
五、活動組織：
1、 此次家庭節(jié)所有具體活動由各地公司負責組織、策劃、實施，物業(yè)管理部負責
整個活動主題框架的.確定、信息的傳遞以及必要的協助。
2、 各公司各項目可結合自身特點和計劃自行組織活動，但要求符合家庭節(jié)主題，
體現出萬科特色，營造家園氛圍，能對日常物業(yè)管理工作有所促進的更佳。
3、 活動組織工作應充分調動業(yè)主參與的積極性，比如一些集體活動可設置活動召
集人，由業(yè)主擔任。
六、活動獎勵：
1、對于各活動項目可通過設立相應的獎項，頒發(fā)獎品等形式對業(yè)主進行激勵。 2、“才藝大賽”提倡業(yè)主全家共同展示才藝，評選出最佳才藝獎，建議可獎勵全家（三人）異地旅游機會。（要求旅游結束后，向當地萬客會投稿或游記一篇，并附照片）。優(yōu)秀節(jié)目可推薦參加集團春節(jié)晚會活動。
3、其他活動可結合實際需要頒發(fā)小禮物。 七、活動宣傳：
1、9月7日統一在各地主流媒體集中宣傳，內容：“萬科社區(qū)首屆happy家庭節(jié)開幕了”，活動期間可在媒體上陸續(xù)刊登各類軟文。
2、在內、外部網站設立專題欄目，及時傳遞“家庭節(jié)“活動情況。
3、活動期間所有項目統一制作“家庭節(jié)”宣傳海報，由集團組織統一印制，現場張貼。 4、活動結束后，結合各地萬客會出版萬科社區(qū)“家庭節(jié)”特刊一份，經驗交流，各地分享，讓業(yè)主體驗到生活在萬科大家庭中。 八、其他：
1、趣味競技比賽的活動項目可各地區(qū)分別搜集，由物業(yè)管理部負責匯總、分享。 2、活動經費上，可聯系地產公司給予支持或聯系一些商家對本次活動進行贊助。
3、對于旅游獎勵也可聯系當地航空公司或旅行社或特定品牌商家等贊助此次活動。
集團物業(yè)管理部
2003/08/20
1、檢測中老年人,社區(qū)居民尿液情況.推斷老年人腎臟健康.
2、通過社區(qū)活動，獲得資源，提升口碑，提高產品知名度。
二、活動主題
恩普生醫(yī)療團隊走進社區(qū)
三、活動對象
xx社區(qū)中老年人
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區(qū)
六．活動口號
成都恩普生醫(yī)療科技有限公司 情系社區(qū)居民.心系百姓健康.
七、實施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、現場進行報名 填寫報名報 領取試管
3、報名第二天早上8點進行身體檢測
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
八、參與人員
咨詢1名，市場人員2名，兼職人員2名
八、活動時間安排：
9:00參與人員集合，準備活動相關事宜 9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、桌子 凳子
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（2人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
社區(qū)文化建設策劃方案篇十四
20xx 年十月―― 20xx 年十二月（待定）
公共管理學院青年志愿者成員
此次活動我們將聯系溫江區(qū)
一對一
“的互幫互教活動。同時，著重關注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。
（一）、活動具體形式：
房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區(qū)老人提供長期的服務；在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業(yè)。
4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的'雙重目的（如羽毛球比賽，棋牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等）同時可以根據需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）
7：組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析，為社區(qū)建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等
（一）要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區(qū)建設具有積極的作用。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十五
在構建和諧社會的大背景下，人口結構出現老齡化的趨勢，老年人的生活品質，身體健康狀態(tài)越來越受到人們的重視。玉溪市紅塔區(qū)的葫田社區(qū)屬純居住型小區(qū)，轄區(qū)范圍內有5000多戶居民，其中60歲以上的老年人有678人。
“丹桂飄香，金秋送爽”，九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是我國傳統敬老愛老的日子。為創(chuàng)造更多讓老年人同外界交流的機會、拓寬生活圈子，也為號召更多的人關注老人、關注老年人的身體健康與生活，走進社區(qū)，協助社區(qū)居委會共同開展“愛在重陽 情暖葫田”一系列活動，讓社區(qū)老人們老有所養(yǎng)、老有所教、老有所樂、老有所為，使全體老人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
二、活動目的及意義
(一)活動舉辦要達到的目標
1.通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)社區(qū)居民關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)居民關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統。
2.旨在為社區(qū)老年人提供切合實際需求的服務，真正為老人們做一些實事，為老年人生活增添色彩，讓老人們老有所樂、老有所為。
1.為社區(qū)老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關懷。
2.對于我們大學生來說，這是一次有意義的社會實踐活動。增強我們的溝通能力，同時增加我們的社會活動經驗。
三、活動主要內容
(一)微信倡導敬老愛老
1.活動時間:10月15日至10月21日
2.活動內容：在微信公眾服務平臺發(fā)布關于重陽節(jié)關愛老人的文章，呼吁社區(qū)居民對自己的長輩說一句貼心話，做一件暖心事。
(二)“重陽送溫暖”慰問
1.活動時間：10月19日至10月20日 2.活動地點：居民家中 3.活動內容：
5.負責人：社區(qū)工作者2
(三)“朝陽暖夕陽”祝福視頻
1.活動時間：10月10日至10月20日 2.活動地點：師范學院
(四)文藝匯演
(五)書、畫、影、手工作品展
1.活動時間：10月21日早上11:00至11:30
2.活動地點：社區(qū)居委會院內
四、活動流程
五、活動經費預算
所需物資
1. 社區(qū)居委會工作人員7名 2. 師院志愿者8名
3. 展覽用展板(社區(qū)內的)
六、活動風險預估
七、人員分工
現場總指揮：社區(qū)工作者1 現場督導：社區(qū)書記
八、注意事項
1.活動期間注意安全，遇到突發(fā)情況需立即報告活動負責人; 2.遵守活動紀律，注意保持志愿者形象，注意不要擾民; 3.及時關注老人的情緒，調動老人參與性; 4.活動結束后，要做好現場垃圾清理工作。
附錄一
一、擊鼓傳花游戲規(guī)則
道具： 需要響鼓一個，一個鼓槌，一支花束(道具根據實際情況可做調整)。 具體規(guī)則：
1.主持人先講解游戲規(guī)則，由志愿者開始拿花束。
3.主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花。 4. 最終看誰拿到花，拿到花的人表演節(jié)目。
手指操能夠消除疲勞，緩解緊張情緒。有研究發(fā)現，常做手指操還能預防老年癡呆。 第一組：
1.吐氣握拳，用力吸足氣并放開手指。
2.用一手的食指和拇指揉捏另一手指，從大拇指開始，每指做10秒。
3.吸足氣用力握拳，用力吐氣同時急速依次伸開小指、無名指、中指、食指。左右手各做若干次。( 注意：握拳時將拇指握在掌心)
4.刺激各指端穴位，增加效果。用食指、中指、無名指、小指依次按壓拇指。 5.刺激各經絡。用拇指按壓各指指根。
6.雙手手腕伸直，使五指靠攏，然后張開，反復做若干次。 第二組：
1.抬肘與胸平，兩手手指相對，互相按壓，用力深吸氣，特別是拇指和小指要用力。邊吐氣，邊用力按。
2.將腕抬到與胸同高的位置上，雙手對應的手指互勾，用力向兩側拉。
得到運動。動作熟練后加快速度。再以右手拇指與左手中指，左手拇指與右手中指交替做相觸的動作，依此類推直做到小指。
4.兩手手指交叉相握，手指伸向手指，以腕為軸來回自由轉動。
5.肘抬至與胸同高的位置上，使各指依次序彎曲，并用力按壓掌心。
三、你比我猜
1.所需道具：寫好詞條的大白紙 2. 規(guī)則：
1)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜。
2)限時2分鐘。
3)比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十六
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持；
計劃簡稱：xx醫(yī)院與xx“共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃；
計劃時間：在x月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢。
2、“健康家庭”活動內容：定期進行上門免費體檢服務；對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十七
企業(yè)文化是以企業(yè)的經營管理哲學、價值理念、目標使命及行為規(guī)范為主要內容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價值觀念為核心的精神文化體系。
下面是某公司企業(yè)文化建設方案概要：
一、**公司企業(yè)文化建設的目的
（一）促進企業(yè)經營管理戰(zhàn)略的調整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產品、服務和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現企業(yè)、員工、社會、經銷商及用戶永續(xù)、協調、統一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現企業(yè)內外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學習型組織。
二、**公司企業(yè)文化建設的指導思想與基本原則
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工技能與潛質，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現自身價值，最終促使企業(yè)經營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結合原則。
（三）共性與個性相結合原則。
（四）理論與實踐相結合原則。
（五）動態(tài)與系統性相結合原則。
（六）總體設計分步實施全面推進與典型引路相結合原則 。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領導帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、**公司企業(yè)文化建設的歷史回顧及現狀診斷分析
公司在生產經營管理中總結提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越”的企業(yè)精神，并根據企業(yè)發(fā)展、管理現狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司高層領導給予了高度重視。
3.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現了企業(yè)文化，統一了思想，堅定了信念，轉變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。但是，我們應當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現出企業(yè)文化系統性特點。
3.企業(yè)文化在建設中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
隨著市場經濟體制的不斷完善、經濟全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰(zhàn)略調整關鍵時期的**公司來說，只有針對公司目前資源現狀，和企業(yè)文化建設現狀，認真對行業(yè)市場、競爭對手及自身發(fā)展目標定位精心分析和總結，不斷推進思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術創(chuàng)新，廣泛深入地成功實施企業(yè)文化建設。
四、成立**公司企業(yè)文化建設的相關機構，明確其不同職責
首先，成立企業(yè)文化建設與改革決策委員會，主要負責指導企業(yè)文化建設方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。
其次，成立企業(yè)文化研究會，主要負責企業(yè)文化理論研究，學術研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓，并為決策委員會提供理論指導和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。
第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負責企業(yè)文化建設日常工作的開展、檢查、指導、督促、評估、調整、協調及服務等工作。
五、**公司企業(yè)文化建設的主要內容
一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
1.提煉或強化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實現自己價值體系和社會責任而從事生產經營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。因此，在企業(yè)文化精神提煉中必須應當注意：a.行業(yè)市場發(fā)展的國際化趨勢；b.創(chuàng)新性；c.體現企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求；d.體現企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識及區(qū)別于其他企業(yè)的個性。
2.持續(xù)提煉和完善**公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產經營行為、生產的產品、提供的服務、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。**公司在提煉共同價值時應當注意： a.簡捷性；b.協調統一性；c.系統性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認同。
（二）導入ci系統，實施現代企業(yè)形象戰(zhàn)略。
ci是企業(yè)形象識別系統，它主要由mi和bi系統組成，企業(yè)形象設計是一種形象文化戰(zhàn)略，是企業(yè)對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業(yè)文化，以產生強大的品牌認知力和認同力。
1.建立mi系統。mi是指在企業(yè)經營活動中所應遵循的理念，是整個識別系統運作的原動力，它主要指企業(yè)經營管理哲學、企業(yè)使命和宗旨等。針對**公司目前面臨的競爭和發(fā)展態(tài)勢及自身資源現狀等，公司務必建立其適合自身發(fā)展內在要求的經營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產品研發(fā)理念、組織結構設計理念體系。
2.建立bi系統。bi是mi的動態(tài)展示，它主要包含對內、對外兩方面。對內的行為主要包括企業(yè)倫理和道德，領導行為規(guī)范，員工行為規(guī)范，工作作風，服務態(tài)度規(guī)范，禮儀規(guī)范，工作環(huán)境和職工福利等項目。對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業(yè)行為識別系統設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，**公司應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。
3.建立vi系統。vi是企業(yè)文化具體化、形象化的視覺傳達形式，它通過組織化、系統化的視覺方案傳達企業(yè)經營特征。建立企業(yè)視覺識別系統的過程中 ，必須運用能夠體現**公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產品與服務環(huán)、境形象及標識。（1）產品形象。公司要從品牌、科技、質量、服務、外觀設計、包裝等方面著手，樹立**公司良好產品形象。（2）環(huán)境形象。公司要以“綠化、美化、硬化、凈化、亮化”為內容，以“現代化、花園式”為目標，建立“一把手”責任制，實行環(huán)境建設評先、評優(yōu)考核，使用一票否決制，構建公司綠色格局，使**公司通過環(huán)境形象系統促進企業(yè)發(fā)展。
（三）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。1.規(guī)范培訓制度和體系，豐富培訓內容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓、崗位技能操作規(guī)范培訓等內容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設成效納入公司部門個人績效考評體系。3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（四）實施典型示范工程
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。**公司在實施企業(yè)文化建設中應當把先進企業(yè)文化典型化。1.大力發(fā)掘、發(fā)現、培養(yǎng)、總結公司先進典型。2.大力宣傳和表彰先進典型。
（五）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設的良好氛圍。
公司可以通過自身的網站、多媒體、廣播、報紙、內刊、《**公司企業(yè)文化手冊》、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設。
六、**公司企業(yè)文化建設的實施步驟和分工
（一）實施步驟：
第一，總體設計、構建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：1.組建公司企業(yè)文化建設的相關機構。2.起草制定**公司企業(yè)文化建設方案，《**公司領導行為手冊》、《**公司員工行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學習研究討論，征求不同意見和修訂完善。3.公司組織主管領導進行企業(yè)文化理論培訓和學習。4.各部門組織員工學習了解企業(yè)文化內涵及重要意義 5.大力宣傳企業(yè)文化建設理論和實踐活動。6.完成對公司企業(yè)文化體系的'總體設計策劃工作，并請專家和學者等診斷分析和實證。7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《**公司員工行為手冊》、《公司領導行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：1.在公司全體職員中廣泛深入地學習、宣傳、實踐**公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產經營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐**公司企業(yè)文化的效果。
2.制定**公司企業(yè)文化建設任務的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結、評價階段。該階段主要任務為通過問卷調研、座談和專家學者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對**公司企業(yè)文化建設體系的整體實施狀況作出階段性總結和評價，對存在的問題和不足結合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
（二）**公司企業(yè)文化建設工作分工界定。
企業(yè)文化建設涉及到企業(yè)生產、經營、管理、銷售、研發(fā)等方面工作，因此，需要公司相關部門分工協作，共同完成。現對其分工界定如下：
1.企業(yè)文化部策劃科負責起草制定**公司企業(yè)文化建設方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《**公司員工行為手冊》、《**公司領導行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負責開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設理論和實踐活動，聘請專家、學者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設領導小組考察學習先進單位的實踐經驗。
3.企業(yè)文化研究會職責見上（略）。
4.公司環(huán)境規(guī)劃設計部負責公司生產區(qū)、生活區(qū)及主要道路的環(huán)境建設規(guī)劃設計、維護和管理工作。
5.公司人力資源部主要負責公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設計方案的制定和實施工作。
6.公司企業(yè)管理部等有關部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。
7.公司品質管理部主要負責對質量理念及質量戰(zhàn)略的制定和實施工作。
8.公司市場部主要負責產品形象設計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
9.公司技術研發(fā)部主要負責產品服務開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實施工作。
10.工會和團委會應當積極參與組織各項企業(yè)文化建設理論和實踐活動，著力地來表現**公司企業(yè)文化精髓。
根據公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調劑工作、舒緩壓力，促進新老員工之間和部門之間的相互交流、學習與融合，激發(fā)企業(yè)內部活力，增強企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統一的文化氛圍，特制定統一的文化活動執(zhí)行方案。
活動規(guī)劃
為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團結、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實現而創(chuàng)造活動平臺。
一、公司層面文化活動
二、區(qū)域或部門層面文化活動
主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過各種活動的組織，讓各團隊成員之間相互交流、學習和互動，凝聚共識，活躍氣氛，營造團隊氛圍。 (一) 活動目的：溝通交流，團隊學習，活躍組織。
(二) 活動時間地點：各職能部門主要利用周末時間，業(yè)務線則以相對空閑時間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點根據活動內容靈活安排。 (三) 活動內容和方式：為使活動內容豐富多樣化，可以是座談交流會、體育健身活動、野外郊游等。
主要是“公司搭臺，員工唱戲”的方式，根據員工不同的興趣愛好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂部，并可根據公司業(yè)務開展和公共關系需要代表公司對外單位進行相應的活動交流加強聯誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過滿足員工興趣愛好需求這個紐帶，增強員工對公司的歸屬感、責任感和團隊精神，營造健康向上的文化環(huán)境。
1、活動內容和方式：2015年系列興趣俱樂部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。
（1）組織方式：當某一興趣愛好的員工達到一定數量規(guī)模時，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂部（如成立公司籃球隊、足球隊等），由俱樂部選舉負責人全權負責興趣俱樂部日常管理和活動安排，但前提是俱樂部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導。
（2）活動組織：興趣俱樂部日?；顒幼孕邪才?，每月度可開展一次正式活動，俱樂部必須提前提供每次活動的方案，以及活動后照片、活動開展情況等相關信息給綜合管理部備查；當條件成熟時從俱樂部挑選隊員成立公司的籃球隊、足球隊和舞蹈隊，公司統一發(fā)放隊服，當公司業(yè)務開展和公共關系需要時由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關聯誼交流活動（例如與政府相關部門或合作伙伴的籃球賽等），促進公司業(yè)務或公共關系維護。
（3）獎懲管理：綜合管理部會制訂具體的管理辦法，樹立俱樂部以公司文化理念為導向，公司會指定俱樂部中的一人專門負責日常組織協調及經費管理，各興趣俱樂部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價值時則予以解散；年底視各俱樂部建設情況和效果，公司進行適當的評比和獎勵。
2、活動經費：除俱樂部讓會員交會費等方式自籌費用外，公司提供一定的活動經費，配備活動道具或設備，公司撥予的活動經費專款專用，不得挪作吃飯等它用。每月活動經費乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊服、設備及代表公司比賽費用（含場地、吃飯、水等）2萬元，共計4.28萬元。
四、預算費用：合計128.55萬元，。
企業(yè)文化部 二0一三年一月二日
一、企業(yè)文化體系建設的必要性
當企業(yè)發(fā)展到一定的程度，必然會產生文化沉淀，大到公司的經營活動，小到員工偶然的思想或行為，都是一個企業(yè)的文化內容。這些內容融合在一起，形成一個固有的具有該企業(yè)獨有特點的文化形態(tài)，對內凝聚著力量，對外展示著姿態(tài)。
根據現代化市場的需要，結合公司現狀，企業(yè)文化體系的建設迫在眉睫，它體現著一個企業(yè)的綜合實力，體現著一個企業(yè)的文明程度，它能更好的樹立品牌形象，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展，最終達到“用文化管企業(yè)，以文化興企業(yè)”的新型現代化管理模式。
二、企業(yè)文化的基本內容
企業(yè)文化是一個抽象的概念，定義有廣有狹，眾說紛紜。但基本都包括四個層面，分別為物質層、行為層、制度層與核心層精神文化。我們的企業(yè)文化建設需要圍繞這四個方面進行。
（3）、制度層：企業(yè)制度文化是企業(yè)為實現自身目標對員工的行為給予一定限制的文化，它具有共性和強有力的行為規(guī)范的要求。它規(guī)范著企業(yè)的每一個人。企業(yè)的領導體制、企業(yè)組織結構、企業(yè)的各項規(guī)定或條例，包括人事制度、生產管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度都是企業(yè)制度文化的內容。企業(yè)的制度文化是行為文化得以貫徹的保證。
（4）、核心層精神文化：是指企業(yè)生產經營過程中，受一定背景、意識形態(tài)影響而長期形成的一種精神成果和文化觀念。包括企業(yè)精神、企業(yè)經營哲學、企業(yè)道德、企業(yè)價值觀念、企業(yè)風貌等內容，是企業(yè)意識形態(tài)的總和。核心層精神文化的建設，是企業(yè)文化體系建設的重中之重，是企業(yè)文化的靈魂所在，是各項文化建設順利開展的基礎。
三、企業(yè)文化體系建設的步驟
或者花多少錢組織一次活動就能做到的。這是全方位的滲透，從各個角度，各個感官，讓每個員工從茫然到剔透，從猶豫到堅定的過程。
我們不能操之過急，但也不能放任自流。文化需要沉淀，只有在大家逐步引導、漸漸完善的途中尋找一條適合公司的建設之路。
（1）、初期準備階段
1.宣傳培訓，使企業(yè)文化概念深入每個員工的心中。
a、組建企業(yè)文化建設機構；
b、起草《企業(yè)文化制度/手冊》直至修訂完成；
c、組織各部門主管級以上人員進行企業(yè)文化知識培訓和學習；
d、各部門大力宣導；
2.提煉核心層精神文化的內容。
a、企業(yè)宗旨；
b、核心價值觀；
c、企業(yè)愿景；
d、企業(yè)使命；
e、企業(yè)質量方針；
f、企業(yè)口號；
3.完成企業(yè)文化建設體系的各項詳細策劃、設計、籌備等工作。
（2）、全面實施、推行階段
1.創(chuàng)建、豐富企業(yè)文化載體。
a、企業(yè)內部刊物，形式不限；
b、企業(yè)之歌；
c、企業(yè)網站；
d、企業(yè)宣傳片、企業(yè)各類紀錄片、大事記；
e、宣傳欄、宣傳海報、辦公室標語、車間標語橫幅等等；
f、制訂員工手冊，印刷出版，人手一本。
2.規(guī)范制度文化。
a、完善程序文件，嚴格執(zhí)行；
b、規(guī)范各項制度、流程、行為準則等；
c、明晰公司組織架構；
3.導入mi、bi、vi等企業(yè)文化識別系統。
形象與塑造著公司的品牌；
c、vi視覺識別，我們圍繞核心精神文化打造企業(yè)形象，如公司的建筑、廠區(qū)的規(guī)劃、公司的產品、產品包裝、logo、各類標識、標準字、標準色員工服裝等等一切視覺形象。其中企業(yè)標志、標準字、標準色是整個vi系統的核心。
4.開展各類文化活動。
b、外部活動如廣告宣傳活動、商務交際活動、市場營銷等；
c、成立業(yè)余愛好協會，豐富員工業(yè)余生活。
（3）、配合人力資源部同步建設培訓系統、薪酬福利系統、員工關系等階段，讓員工更具歸屬感、方向感、信任感，親如一家。
1.培訓系統。
a、以時間為節(jié)點，豎向規(guī)劃培訓。從員工入職、轉正、專業(yè)技能、年度培訓等方面規(guī)劃；
c、適當開展室外拓展培訓；
d、培養(yǎng)內部講師、儲備講師等人才。
2.員工薪酬福利系統。
b、逐步完善如生日、生育、結婚紅包、生病慰問、各項津貼、節(jié)日物資補貼、住宿條件、保險、體檢、娛樂休閑設施、圖書等物質型福利。
3.員工關系。
a、組織開展座談討論會，增強員工、部門間的交流；
b、員工協助計劃，針對員工工作及生活中的問題給予特殊情況特殊處理的幫助；
c、設立意見箱，聽員工的心里話，倡導員工合理化建議，加強改善管理；
（4）后期規(guī)整改善及鞏固階段
2.切忌虎頭蛇尾，遇到問題馬上退縮；
3.持續(xù)引進創(chuàng)新，融合新元素，打造適合公司的文化之路。
四、企業(yè)文化體系建設需注意的問題
（1）企業(yè)文化的實質是企業(yè)家的文化，董事長需極度重視，且自主自發(fā)投入企業(yè)文化的建設之中。
（2）企業(yè)文化不是一門單獨的學科，需要公司各部門積極配合，融合理念，減少矛盾沖突，加強溝通交流。
（3）企業(yè)文化的建設要切合實際，一切從實際出發(fā)，不能搞形式主義，制造空洞的表象只會讓建設南轅北轍。
（4）塑造獨一無二的具有公司獨有特點的企業(yè)文化，不能抄襲復制，適合才是最重要的。
（4）企業(yè)文化的建設非一朝一夕，它是一項龐大的復雜的文化樹立工程，好比中國的傳統文化是幾千年沉淀出來的，那么，我們必須要做好打持久戰(zhàn)的心理準備。
（5）吸收采納各方意見，此方案未盡之處，可提出修正或補充。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十八
培養(yǎng)學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”
三、活動時間：20xx年12月26——12月29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內容與形式。
在校園文化藝術節(jié)期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。
1、內容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節(jié)項目:。
藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。
附件一：第六屆校園文化藝術節(jié)組委會名單。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十九
1.徒步登上云臺山 賞菊怡情看美景 相約古渡吟詩作畫。2.歡度重陽看大 攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）
1.登高：26日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內（30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。
2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區(qū)參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3.看大戲：下午3：30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺，由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會。
活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯誼會
備選主題：
九九重陽節(jié)，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的.足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
1、根據重陽節(jié)有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
各地區(qū)根據本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品?？梢允枪镜漠a品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會場紀律由會場總監(jiān)負責監(jiān)督記錄。
社區(qū)文化建設策劃方案篇一
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的班級文化建設策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的物質文化、制度文化、精神文化構成班級文化的主要內容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，健康的班級文化具有一種內在的凝聚力。
（一）物質文化建設。班級物質文化是班級文化的基礎及其水平的外顯標志，具有“桃李不言”的隱性教育功能與教育效果，包含教室內的美化與凈化。
要求班級布置體現“育人功能”和“引趣功能”，充分發(fā)揮學生的主體性，師生共同進行班級環(huán)境的規(guī)劃、調整更新，并做好日常的保潔維護。
評價方式：學生日常檢查、班容班貌檢查、德育干部評議。
（二）制度文化建設?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，班級制度文化是班級全體成員在班級日常工作、學習和生活中共同認可并自覺遵循的行為準則。班級制度文化主要表現為班級規(guī)章制度的形成及落實。
一是要求小學中高年級以上班級在班主任的指導下形成班級規(guī)章制度，在全班同學討論通過后，形成班規(guī)定稿進行學習并嚴格遵守，班規(guī)班約要符合學生年級特點。二是在班主任指導下，充分發(fā)揮班級組織機構人員的自主管理職能。三是制度的落實要與“四學會”明星的評選和學生成長檔案的評議做好結合。
評價方式：學生會儀表儀容、文明禮儀檢查，任課教師問卷調查。
（三）精神文化建設。班級精神文化，是班級文化的核心內容，主要指在實踐過程中被班級大多數成員認可的共同的文化觀念、價值觀念、生活信念等意識形態(tài)。它是一個班級的本質、個性和精神面貌的'集中反映，并具體表現在班風、學風、班集體輿論和班級人際關系等方面。
要求充分發(fā)揮學生的主體性，學習理解班級文化“四標識”的含義，并發(fā)揮班級“四標識”的引領作用。
評價方式：學生問卷調查、任課教師問卷調查、德育干部到班隨訪、主題活動檢驗。
第一階段：班主任在接到本方案第一周內明確班級環(huán)境的布置及保潔標準做好班級環(huán)境的美化優(yōu)化。
第二階段：各班在第二周形成可行的各項班級制度，明確標準，責任到人，全面做好制度的監(jiān)督落實工作。
第三階段：各班在第三周做好班級“四標識”的認識深化，積極參加學校組織的“四學會”校園情景劇和養(yǎng)成教育展示活動。
（一）、班主任重視，師生共同參與，通力合作。
（二）、要切合班級實際，結合學生的年齡特點、班主任自身的知識優(yōu)勢和能力優(yōu)勢，創(chuàng)作具有自己班級特色的班級文化。
（三）、符合學生實際和時代要求，可操作性強。
政教處按照每一階段的活動要求做好班級活動的調度和檢查評議，并將結果綜合統計，評選表彰校園文化建設十佳集體，頒發(fā)獎牌、獎金。
社區(qū)文化建設策劃方案篇二
1、班風：完美是我們的追求，堅定是我們的品質，創(chuàng)新是我們的特色，超越自我是我們的目標。
2、班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。
3、班徽：
班級公約：
為更好地對班級進行宏觀管理，班委制定以下班級公約，敬請各位同學自覺配合遵守。
1、尊敬師長，團結同學冷靜平和地對待和處理一切事務，營造文明和諧的師生、同學關系。
2、不遲到，不逃課，不早退，遇有特殊情況不能按時參加班集體活動需事先向班主任請假。
3、按時參加值日工作，不折不扣、保質保量地完成所分派的任務。
4、加強自律，提高自我約束和管理能力，力排各種因素干擾，真正做到老師不在班時與老師在班時一樣嚴格要求。
5、遵守學校管理規(guī)定，校園內不騎車，不亂拋雜物，定點有序停放車輛。
6、以班級形象為重，時時處處將個人的言語和行為統一到集體利益之中。
7、勤奮好學，力求上進，上課專心聽講，積極思維，認真記筆記，不做任何不利于學習的事情。課后認真搞好功課的復習、預習工作，完成老師布置的各項作業(yè)。
8、積極參與強身健體活動，自覺做好眼保健操和課間操，認真上好體育課。
9、課間文明休息，不大聲說笑，不追逐打鬧，保持教室內外秩序井然，并提早做好下節(jié)課的準備工作，靜候老師上課。
10、認真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修)，不缺勤，不換位，不調頭，不講話，不吃零食，不玩手機，不做休閑娛樂之事，全神貫注于學習之中。
11、保持教室、寢室衛(wèi)生，不亂拋亂扔，不隨地吐痰，時刻給人清潔文明的視覺享受。
12、學會健康地生活，不到校外泡網吧、打游戲、搗臺球，不與不三不四的人交往，不將移動通訊和娛樂休閑工具帶入教室，不看低級粗俗、暴力及淫穢色情書籍。
13、愛護公物，如有損壞，經查明，照價賠償，并報政教處予以批評教育。
14、誠實應考，絕不作弊。
社區(qū)文化建設策劃方案篇三
班級文化是指班級在學習、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。它貫穿于班級的教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著學生的行為。作為校園文化建設的一部分，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
堅持育人為本，德育為先。建設完善班級文化，不斷提高學生的思想道德素質、文化素質等自身素質，切實推進中學生德育教育工作，全面推進素質教育，鑄造品牌形象，著力提升學?？沙掷m(xù)發(fā)展的實力。
發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。創(chuàng)新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，變零散為整體、呆板為靈動、無聲為有聲，融個性揚共性，提品位創(chuàng)特色，使班級文化融合到學校文化建設中來，為班集體注入生機和活力。為避免形式主義，避免應付了事，班級文化建設應做到：
1、要符合學生的年齡特征和心理特征。
2、要體現四中學生的人文精神和德育特色。
3、要主題鮮明，富有進取精神，鮮明特點。
4、要激發(fā)學生主動參與，體現學生的主人翁地位。
5、要堅持百花齊放與集中統一相結合的原則
正氣、志氣、自信、合作、創(chuàng)新、快樂
1、努力將班級建設成為“正氣”的集體，成為有利于學生身心的健康發(fā)展的搖籃。
2、努力實現學生個人增長知識與提升人文素質的有機融合。
3、努力實現張揚班級、學生個性與豐富校園文化建設、凝心聚力、提升學校品位、凸顯辦學特色的良性互動。
一、班級口號：
讓每個同學都有一個精彩的人生
班級奮斗目標：靜、凈、敬、競
班訓：天道酬勤恒者能勝
二、班級愿景：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。
三、管理思想：
1、堅持“文化立班”戰(zhàn)略，精心打造班級“童話樂園”，竭力創(chuàng)造不朽傳奇。
2、嚴字當頭，學習第一，追求卓越，和諧至上
四、管理方式：
班級量化考核。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
實現嚴格管理、全員管理和自主管理。
五、五條禁令：
1.絕不允許自習抬頭亂說話。
2、絕不允許耽誤時間拖拖拉拉。
3、絕不允許漠視學習三心二意。
4、絕不允許以任何借口不落實各項要求。
5、絕不允許出現任何不和諧的現象。
六、行為規(guī)范六條高壓線：
1、談情說愛，男女交往過密。
2、上網吧(不論啥目的)。
3、抽煙喝酒(不論何場合，在校期間都不行)。
4、考試作弊。
5、打架斗毆。
6、上自習回頭、說話(不論何目的，教室必須保持絕對安靜);晚休午休說話吵嚷影響別人休息.
特別提醒一下同學們在教室的三大規(guī)范：
靜的要求：預備鈴一響，要馬上進入教室，按照入室即靜的要求，迅速安靜，準備好本節(jié)學習內容和用品，復習一下上節(jié)內容，明確自己本節(jié)完成的學習任務，特別標出自己預習新課中不明白的地方，提醒自己注意，立即投入.凡進入教室大聲吵嚷者，發(fā)出噪音者，均視為重大失誤.
自習零回頭率.自習要出效率，必須全神貫注，專心致志，把自己的視覺集中在課本、學案等相關資料上，把自己的注意力集中在學科知識、學科思路、學科方法上，因此要求同學們必須達到這一要求，絕對不能在自己座位上東瞧西看，左顧右盼，聽見動靜就往門口看，更不能下位.隨便回頭(不論是問題還是借東西都算違紀)，隨便說話，聽見聲音就望門口看均視為重大違紀.
教室內吃東西，帶入不健康書籍，損壞公物，聽收音機mp34，張貼與學習無關的粘貼畫等教室違紀情況，也屬于重大違紀.
重大違紀一次，即按照千分制要求，扣除5分，等級劃分為d級，立即聯系家長協同管理.
這些嚴格要求是保障我們有良好的學習環(huán)境，有良好的精神面貌，為我們的學習進步服務的學校均小事，小事練素質.希望同學們高度重視.
1、學習常規(guī)環(huán)節(jié)不規(guī)范，出現斷層。
預習、上課、作業(yè)、復習、實驗等學習環(huán)節(jié)不規(guī)范.
“六先六后”學法不規(guī)范：先計劃后學習，先預習后聽講，先復習后做作業(yè)，先調整心態(tài)后參加考試，先獨立思考后請教別人，先打好基礎后靈活思維.
八環(huán)節(jié)學習法不規(guī)范：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、認真糾錯、系統小結、課外學習。只要把它們不折不扣、扎扎實實、毫不含糊地貫徹具體的教育教學中，這簡單、平常的方法就會產生巨大的學習效益。
2、預習中不會使用課本，不會科學閱讀，只會從課本尋找符合練習要求的答案
沒有充分有效的閱讀教材，感知文本，導致上課聽課無的放矢，茫然應對，當堂聽，當堂記，當堂理解不夠，效率不高，自學能力欠缺，應變能力不強。
3、學習分心，小包袱多.
不能一心向學，不能專心致志，不能利用一切可以學習的時間來學習.
學習動力不足，對學習改變命運，學習創(chuàng)造幸福反映淡漠，認識不清。
學習過程中因成績或生活鬧情緒，一點點極小的事情也能引起心理波動.
沒有明確的學習任務，沒有學習興趣，沒有良好的意志品質，學習三心二意，缺乏熱情，堅持不夠.
4、落實措施不當，層次低，決心、意志不夠.
抓落實抓出漂浮的空氣，不能夠抓緊抓實抓出血來.
核心問題不能以絕對信心實現‘
六項基本功--博聞、強記、精算、熟讀、范寫、深思，不能練成絕活’
改錯不及時，不反思，不歸納總結。
小本本使用流于形式，對自己的學習意識激發(fā)不夠。
死拼時間，不講效率，勞逸結合不夠。
死記硬背，不加理解。
知識不系統，雜亂無章.
5、缺乏高遠的人生目標，不能用有效措施激勵自己，
意志薄弱，精神不振，心態(tài)灰色，學習興趣不足，不能持續(xù)熱愛學習，學習中應付了事.
學習中放低要求，放松自己，對自己確立的在學習上向下浮動的最低界線反應遲緩。
缺乏有效的激勵手段，對座右銘、日記、班級誓詞、名人名言、班歌等文化手段反應淡漠。
6、做試卷不規(guī)范.
看題不仔細，漏題、看錯題。
審題不透徹，沒看懂題意。
做題不規(guī)范，步驟不全，術語使用不當，字跡不清晰，卷面不整潔，布局不合理.
7、過分依賴環(huán)境，自信心不足，精氣神不足.
懷疑自己，否定自己，缺乏自信。
過分依賴老師、同學、父母、班級，缺乏自主反思習慣。
心胸狹隘，事事計較，不能與人為善;做事懶散，動作遲緩.
8、不重練習，筆記不規(guī)范.
當時學過聽過，感覺會了懂了，但是不記筆記，不整理筆記，對老師布置的作業(yè)不能像對待高考題那樣規(guī)范作答，隨意聽，隨意記，隨意練，不能記好提綱、疑難、方法、體會.
以往人們過分重視外在的行為高壓線，忽視了內在的學習高壓線.其實決定學習效率的往往是學習高壓線.在這方面，一是同學要重視，二是老師要加強檢查督促.
1、以學習為永恒中心，按照學習規(guī)范化要求，全面落實八環(huán)節(jié)學習法，讓每個同學學習不掉隊。檢查作業(yè)、評選規(guī)范之星、經驗交流等工作都要促進學習，突出學習優(yōu)異者。
2、堅決加大違反自習和晚休紀律行為的處罰力度，堅決做到零抬頭率，保證一心向學，心靜如水。對違反紀律者絕不姑息。
3、對做好常規(guī)(值日、執(zhí)周、規(guī)范學習、三操、班訓等)且表現特別優(yōu)秀的個人和小組及時表揚鼓勵，對連常規(guī)都做不好的個人和小組則嚴厲處罰。
4、評選班級先進可以一月一次，或者在大型考試之后，根據風采錄(占50%)和學習成績(占50%)相加得出優(yōu)秀個人和優(yōu)秀小組。采用多種形式(如給父母發(fā)喜報，留影紀念，慶功會等形式)，及時加以表彰。
5、班級圖書、資料等公用資產本著同學事情同學辦原則，集體決定花費，由班級常委管理班級資金，公開透明。對班級中遇到困難的學生要互幫互助，顯示集體的溫暖。
6、有些為班級做貢獻的活動因為需要加分，比如板報組、環(huán)保組等，所以可以采用招標制或者輪換制。
7、小組、宿舍等單位在學習和工作中實行捆綁式管理，小組內同學有互幫互助、互相監(jiān)督、共同提高的責任和義務，如某同學不能盡職盡責，出現失誤，而組長、宿舍長、排長等又未盡管理義務，則按情況和該同學一起受罰。
8、嚴明請假制度。有事必須向班主任請假。有特殊情況不上操，不參加集體活動，必須報老師批準，否則按曠課處理。
讓每一天成為我們的杰作吧，讓我們青春無悔!
注：本說明依據學校相關規(guī)定，參照同學意見，形成星級化管理制度的指導思想。發(fā)布之日起，即成為班級文件，望全體同學遵照執(zhí)行。
1學生月考核是以小組為準，每一位同學都是小組的一部分。
2小組內學習較好的學生必須幫助學習困難的學生，包括監(jiān)督作業(yè)的等情況。
3小組中的困難學生表現直接計入小組的考核。
社區(qū)文化建設策劃方案篇四
我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的。以下是豆花問答網和大家分享的校園文化建設策劃工作方案資料，歡迎參閱。
揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進，開創(chuàng)未來。
1.學習上，打造好好學習，天天向上的學風。
2.人際關系上，形成互相幫助，團結友愛的氛圍。
3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。
4.群體上，打造一支精英的團隊，建設一支和諧的團隊。
三、
班級文化構成要素：
積極響應學院所強調的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構成我紡織103班文化建設的主要框架。
我們的班級文化建設方案分成三個階段完成，前期預熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務是打破班級現在的文化氛圍，了解每個同學心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價值觀;第二階段，主要任務是通過開展一系列的活動來重新構筑新的班級文化，調動每個同學參與到班級文化建設的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗，主要任務是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學心中發(fā)芽扎根。
第一階段：親戚預熱期。
在此階段，重要的是了解每個人心中期望的班級文化。
1.組成以班長為首的，各級班委和寢室長協助的班級文構筑小組，擬定班級文化建設計劃方案，并對計劃的執(zhí)行情況進行及時的監(jiān)督與檢查。
2.由班長通知每個同學近期將在班級內部召開一次全體同學參加的班級文化建設會議，請每個同學做好充分的準備，到時積極貢獻自己的想法，說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構筑小組擬定會議召開方案并按照計劃召開文化建設會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設立流動留言簿，讓同學們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。
3.再次召開一次全員參與的班級文化建設會議，將班級共同文化價值觀告知每個同學，對班級共同文化價值觀進行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價值觀。
4.通過相關班會，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。
第二階段，中期發(fā)展期。
在此階段，重要的是通過開展一系列的活動來構筑新的班級文化，并且每個同學都務必積極參與文化建設的整個過程。為有序地展開班級文化建設工作，以班級文化構筑小組為代表擬定班級文化建設活動方案和進度安排表，并將相關文獻資料在全班同學之間進行分發(fā)，使每個同學都對建設班級文化活動有詳細的了解。具體的班級文化建設活動如下：
1物質層面：
(1).以寢室為基本單元，以班級文化建設綱要為指導，各寢室按照自己的模式建設富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達到校級優(yōu)秀寢室標準。
(2).召開一次班級先進人物表彰宣揚大會，從學習、人際、品德等方面進行評選，選出班級中在其中一個方面做得的人，公開表揚其人其事，并號召大家學習。
(3).我們會精心準備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點一點的感受班級的變化及發(fā)展。
(4).設立班級博客，內容包括班級公告、服務知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學們提供文化交流的平臺，并且班級博客會及時更新班內新聞或者有趣的事務，記錄班級的點滴成長。
2制度層面：
(1).由班級文化構筑小組起草一份《班級規(guī)章制度條例》,對班級生活的學習、娛樂、社交等活動做些基本的規(guī)定，交由全體同學審查通過。
(2).制定晚自習制度，形成班級學習互助，由成績較好的和成績不算理想的結成互幫互助對子，在學習上給予幫助。
(3).制定班級內部的獎勵制度，不設置懲罰制度，對班級個人或者團體的優(yōu)秀表現進行宣傳表揚。獎勵內容形式上設置的豐富些，不應拘泥于傳統的模式。
(4).制定班費支出相關制度，如果需要支出班費，需要經過班長、團支書、生活委員三人同時簽字后，才可以在生活委員處領取班費。
(5).實行班委定期改選制度，每學年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領班級前進。
3行為層面：
(1).以班長為首的班級文化構筑小組應有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴于律己，真正把責任落實到自己身上。
(2).不定期召開班級內部交流會，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達自己的想法。此舉目的在于促進大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設班級體。
(3).不定期的開展各種娛樂活動，內容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內容，以加強同學聯系和感情，增強凝聚力為第一要義。
(4)班級設立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時時關注同學心理波動。班級心理委員要與學生會心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻。
第三階段，文化形成期。
在此階段的主要任務是將業(yè)已形成的班級文化價值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價值觀。經過班級全體同學長期共同參與班級文化建設活動，每個人對班級文化已經有了深刻的理解和認識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領下，大家積極維護新的班級文化，向前邁進。
五、班級工作分配。
由班長主要協調組織相關工作的開展，以班委為主要內容項目的負責人，帶領全班的同學把班級文化建設高好。
一、班風建設。
1、嚴格遵守學校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學習態(tài)度，明確學習目的、培養(yǎng)學習興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工，提高學生的自我管理能力。每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學風建設。
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加系、學?；顒?，如演講比賽、辯論賽等。
2、端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，要主動學習，提高學習成績。同時要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學習。
3、學會互幫互助。在學習和生活各個方面都要學會相互幫助、相互學習共同進步。
4、嚴格遵守本班級內部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀律，認真聽課。
貼近生活的文章！
社區(qū)文化建設策劃方案篇五
2020年4月19日。
目錄。
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一、“員工天地”的建設。
（一）目的樹立企業(yè)文化，創(chuàng)立學習型組織氛圍，展示公司員工風采及公司成果，及時通知、通告公司各項重要活動或制度，活躍工作氛圍。
（二）創(chuàng)立地點、位置與布置時間。
1085室、1086室兩塊辦公白板處，每月初第一周工作日之內完成板報的更新與布置。
（三）板塊內容。
4、健康廣角：注重實用性的養(yǎng)生知識介紹，特別是食療保健、運動等（每期一篇）。
2020年4月19日。
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感受且思想積極健康的即可。
6、外語角：西語或英語常見語學習區(qū)域，每日上午完成當日語言學習內容的更新，由翻譯團隊負責更新該板塊內容。
（四）投稿激勵。
（五）工作職責。
2、公司全體員工負有積極配合的義務。（六）投稿方式。
1、員工可向辦公室投稿，也可經過期刊專用郵箱投稿（需新建一個郵箱賬戶）；
2、稿件為電子版，應注明作品名稱標題、作者姓名；3、對于轉載或非原創(chuàng)的稿件，一律應如實注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
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企業(yè)內部環(huán)境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到大家庭當中，進而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。
（二）活動周期。
每月舉辦一次員工聚餐生日會活動（建議午餐聚會）。（三）活動程序安排。
1、由人**部于每月第一周制作完成生日祝?？?，張貼在白板處，同事可在其空白處簽寫祝福語，**部于每月底將祝?？ㄋ徒o生日員工個人，用于留念。
2、生日會流程。
2）領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表示公司對員工的祝福；
1、無特殊情況，每位員工必須參加該生日聚餐活動，如不能到場，需經領導特批；
2020年4月19日。
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可執(zhí)行；
3、生日員工所享受的福利以身份證日期為準。4、責任人：***，負責該項活動的籌備、策劃與組織。
三、
建立“意見箱”
（一）活動目的為完善公司建議管理體系，規(guī)范意見管理工作，以營造開放式的管理氛圍，及時發(fā)現和解決問題、給員工以正確的疏導，促進工作效率和工作品質的提高。
（二）管理原則。
5、問題反映、投訴涉及的人員，應客觀對待投訴和反映，有則改之，無則加勉；
2020年4月19日。
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7、禁止對意見提報人有打擊、報復、恐嚇、威脅等不良行為，一經查實，嚴肅處分。
（三）意見箱的設置。
1085號辦公室（四）意見處理流程。
4、涉及部門主管以上人員或重大投訴，人力資源部上報上級領導做總體協調處理。
（五）其它。
2、該意見箱為公司財產，不得任意毀壞，違反者按原價。
2020年4月19日。
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賠償。
3、責任人：***，負責意見箱中的意見收集與處理。
（一）活動目的經過拓展或各類文娛活動來拓展企業(yè)人員的潛能，提升個人心理素質，強化員工積極向上的心態(tài)，形成員工良好的心理素質；激發(fā)員工對公司的歸屬感、忠誠度、榮譽感；樹立相互配合，互相支持的團隊精神和整體意識,同時培養(yǎng)整體作戰(zhàn)的全局意識和合作精神，提高團隊績效，激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
（二）活動頻率：每年至少舉辦一次（三）參加人員：全體員工（四）活動方法。
不定期舉辦一些文娛活動、體育比賽項目或戶外拓展活動。建議拓展活動與專業(yè)培訓公司合作，由其提供詳細方案與報價。
（五）責任人：****負責活動的策劃、籌備、組織與。
總結。
2020年4月19日。
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（一）活動目的在這個“企業(yè)盛會”中，公司與會者歡聚一堂，能夠增進員工、領導之間的相互交流，實現企業(yè)內部的團結，增加企業(yè)凝聚力。另一方面，在這個“家庭盛會”中，公司借以來總結回顧上一年度各項工作，對下一年作出安排和部署，并表彰年度各項先進，迎接新的一年，促進公司的企業(yè)文化建設，表示對員工的問候和愛戴。每年的年會活動主題需根據當年實際工作情況確定。
（二）活動頻率：每年一次（三）參加人員：全體員工。
（四）責任人：***，負責年會活動的策劃、籌備、組織、主持與總結。
六、員工旅游。
（一）活動目的為豐富員工文化生活、完善公司福利，感謝各位員工辛勤的付出和努力的工作，經過旅游活動促進員工之間的相互了解，增強相互之間的團結及友誼，同時能更直觀的了解公司經營的項目概況。
（二）活動頻率：每年兩次（三）活動對象：全體員工。
（四）責任人：***，負責員工旅游活動的策劃、籌備、2020年4月19日。
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2020年4月19日。
10組織與實施。
社區(qū)文化建設策劃方案篇六
班級對每一位學生的影響是巨大的，班級文化將個體與班群眾緊密連接起來。為了增強班級凝聚力，構成良好的.班風、學風，結合高效課堂的改革，特制定本方案。
組織領導機構：
組長：胡復鵬副組長：徐高美、唐敏、陳思锜。
組員：各年級組長、各班主任。
職責分工：組長牽頭，協調。
副組長、年級組長督促落實（徐高美負責初一年級、
唐敏負責初二年級、陳思锜負責初三年級）。
各班主任具體實施。
具體措施：
一、確定班名、制定班訓、班規(guī)，明確班委職責，建立《班級管理手冊》。
二、組建高效學習小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。
三、實行值日班長制度，確定值日班長職責，人人參與班級管理。
四、實行班務承包制。將班級各項事務分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務承包職責狀。
五、建立班級書柜（圖書角），專人管理。開展好書征集、讀好書活動。
六、努力打造班級文化，營造氛圍。
各班根據班級具體狀況，布置教室。班名、班訓、班規(guī)、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。（后附班級文化建設教室布置示意圖）。
各年級班級文化主題：（參考）。
初一年級：學習、行為習慣的養(yǎng)成。
初二年級：自律、進取。
初三年級：中考、理想、感恩。
七、于11月30日前完成相關工作，（運行處將組織考核、評比）并將班名、班訓、班規(guī)、學習小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。
社區(qū)文化建設策劃方案篇七
隨著我國社會城市化進程的加快，以社區(qū)文化為代表的城市文明必須與之和諧發(fā)展。城市社區(qū)文化是城市基層社會的文化現象，它表現為社區(qū)居民的信仰、價值觀、倫理道德、思維方式、組織制度、歷史傳統與生活方式等內容。文章對如何活躍社區(qū)文化建設做了探討。
隨著全國大規(guī)模的城市化建設步伐的加快，城市管理重心的逐步下移和市場經濟體制改革的不斷深入，越來越多的“單位人”轉變?yōu)椤吧鐣恕?。人們在社區(qū)學習、工作、棲息、休閑、娛樂，把大部分時間花在了社區(qū)，這給社區(qū)文化建設提出了新的要求，需要社區(qū)文化增添新的內涵和功能，不斷滿足廣大社區(qū)居民的精神需求。
一、加強陣地建設，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
一個良好的社區(qū)文化環(huán)境，是大多數居民生活中不可缺少的部分。在社區(qū)文化建設中，社區(qū)的設施陣地的建設和各類文化資源就是影響社區(qū)文化建設的兩個重要因素，這兩個重要因素也是順利開展社區(qū)文化工作的前提和保證。健全基礎設施建設，提供硬件保證。一是完善社區(qū)活動室。
加大對社區(qū)文化陣地建設的投入，添置適合老年人鍛煉的健身器材，活動設施，提升活動室的活動功能，豐富居民的文化體育生活。二是落實社區(qū)公益性活動場地。社區(qū)的小廣場、公益性活動場地是社區(qū)居民開展文化活動的重要場所。要不斷改造完善原有老小區(qū)、住宅區(qū)的空閑場地，擴展公益性活動空間。三是拓展社區(qū)文化活動空間。
為彌補社區(qū)活動場所有限、活動設施短缺的缺限，充分發(fā)揮“共駐共建、資源共享”的共建優(yōu)勢，積極與轄區(qū)學校、單位聯系、協商，通過協調在不影響轄區(qū)單位、學校正常工作的情況下，與他們共用運動場、活動室、職工之家等文化體育設施場所，用于社區(qū)開展群眾文化活動。
在社區(qū)文化建設中，社區(qū)的各類文化人才資源是各社區(qū)文化建設的寶貴財富和主要力量。各類文化人才資源一般由文化組織管理隊伍、文化藝術隊伍和群眾文藝骨干組成，而這支隊伍的整體素質如何，將直接關系到社區(qū)文化建設和社區(qū)精神文明建設的狀況。為了保證社區(qū)文化的廣泛性、普及性，社區(qū)要注重強化社區(qū)文化骨干對社區(qū)群眾文化建設的業(yè)務指導作用。逐步吸納社區(qū)內熱愛體育事業(yè)、長期從事社區(qū)居民健身活動組織的民間團隊的隊長、教練組成文化骨干隊伍，并選有文化工作經驗或有文藝專長的有能力、有精力、愿意參與社區(qū)文化活動的居民加入這支隊伍，特別是一些離退休老同志，讓他們繼續(xù)“上崗”，發(fā)揮作用，奉獻余熱。
二、開展“特色文化”活動，提升人居生活質量。
在構建社會主義和諧社會的過程中，高品位的文化氛圍能提高一個城市的人居生活質量，提升一代人的精神境界，拉動一個地方的社會全面進步。為此，要保證社區(qū)群眾文化工作的健康有序發(fā)展，可以把開展大型活動與推行日常文體活動相結合作為社區(qū)文化建設的強勁動力。
（一）、讓廣場文化成為培育社區(qū)文化的一塊沃土。
社區(qū)內的廣場、健身點及公眾廣場是居民室外活動的集中場所。良好的廣場文化，不僅直接為居民所接受參與，更能吸引居民自發(fā)性地參與社區(qū)文化活動，提高居民的愉悅程度，增強居民對于社區(qū)的認知度和歸屬感。利用大禮拜和節(jié)慶長假，結合不同季節(jié)，組織開展豐富多彩的群眾性文體活動，不斷推廣普及全民健身運動，讓居民能唱的唱起來、能跳的跳起來、能動的動起來，小區(qū)里每當夜幕降臨或旭日初升時，都能夠隨處可見跳舞、唱歌、練拳、舞劍、舞扇的，讓健康向上的文化活動成為居民生活中不可或缺的“文化聚餐”。
（二）、讓文體活動隊成為社區(qū)文化的主力軍。
社區(qū)要針對小區(qū)老同志喜愛文體活動的特點，把文化建設的側重點放在加強老年活動團體的扶持上。把老年合唱團、老年豫劇團、老年舞蹈隊、書畫協會組織好。讓這些特色文化隊成為受眾面廣的社會效益和亮點，營造文化氛圍。
（三）、讓學習文化成為推動和諧社區(qū)文明進程的主陣地。
把教育引導與創(chuàng)建學習型社區(qū)緊密結合，發(fā)揮“老年大學”分校、各類協會組織、文化站、圖書閱覽室的功能，組織“五老”（老教師、老勞模、老專家、老醫(yī)生、老干部）開辦各類知識講座、技能培訓班，有針對性地開展一些大型宣教活動。組織安全文化書畫比賽、“11·9”消防安全自救演練、“法制宣傳日”活動、職業(yè)病防治、優(yōu)生優(yōu)育、節(jié)能環(huán)保等宣教服務活動，學習《勞動法》、《合同法》、《治安處罰法》等法律法規(guī)，最大限度地滿足居民不同層次、不同年齡段的學習需求。
（四）、讓鄰里特色文化步入社區(qū)文化的主導行列。
隨著社區(qū)文化活動的蓬勃開展，居民的文化需求水平也在逐步提高。一種能及時反映人與人之間的人性交往的文化需求正逐步走入社區(qū)文化的主導行列，那就是以促進與家人之間、與鄰里之間、與小區(qū)這個大家族之間的感情文化——鄰里文化。培育社區(qū)居民“友善親和、關愛互助、和睦相處、文明和諧”的意識，形成以鄰里文化建設為主線的文化活動平臺。廣泛開展“文明樓道”、“文明家庭”、“有為老人”、“好兒媳、好婆婆、好伴侶”等評選，改善了鄰里關系，又增近了大家的理解和溝通，增強了大家參與社區(qū)建設的熱情和積極性，讓社區(qū)里“鄰幫鄰、老幫老，互幫互助樂安居”的和諧氛圍日趨濃厚。
三、五個結合，活躍社區(qū)文化。
社區(qū)文化的發(fā)展是一個系統工程，涉及軟、硬件各方面的內容。只有運用辯證的分析手法，把社區(qū)文化的各個組成部分結合起來考慮，才能統籌兼顧社區(qū)文化的發(fā)展。
（一）、軟件建設與硬件建設相結合。
軟件是指那些沒有物化形態(tài)存在的內容，如思想理論、道德規(guī)范、習慣禮俗、行為模式、科學技術和某些種類的藝術等。硬件則是指凝結著人們精神勞動成果的物化了的勞動產品和人們從事精神文化活動所需的物質條件，前者可充分體現人們豐富而深刻的精神文化內涵，后者如圖書室、活動室、廣場及其內部的各種相應的設施等物質性內容。社區(qū)文化建設必須軟件、硬件同時抓好，而且要相互協調、統一，發(fā)揮應有效能。
（二）、整體規(guī)劃與主體發(fā)展相結合。
整體規(guī)劃就是要在總體上對社區(qū)文化設施和文化活動有一個通盤的安排。兩者是共性和個性的關系，要堅持“兩手抓、兩手硬”的原則，促進相互協調發(fā)展。要適時引進專業(yè)文化、藝術團體來社區(qū)開展交流與演出，支持并推動高雅文化的發(fā)展，做到雅俗共賞，普及與提高相結合。如果把這些具有進步意義的特色的文化資源加以整合，必然能產生更大的提升作用，從而使社區(qū)文化建設躍上一個新臺階。
（三）、環(huán)境感化與理念灌輸相結合。
一是要使活躍的社區(qū)文化活動不斷升溫，用更加貼近居民、貼近實際、貼近生活的活動來吸引居民參與，在參與中慢慢地培養(yǎng)他們對社區(qū)的情感；二是要充分發(fā)揮各類社區(qū)教育陣地的思想教育作用，讓居民意識到社區(qū)家園對個人生活和自身完善擁有多大的意義，從而自覺地走出家門去積極參與；三是發(fā)揮社區(qū)組織的協調、溝通作用，既落實好各部門對社區(qū)文化發(fā)展的各項要求，及時了解居民對社區(qū)文化建設的需求，使各項政策更為貼近現實、貼近居民，快速、有效地解決現實問題，滿足居民需要。
（四）、創(chuàng)造文化與享受文化相結合。
要“以人為本”，充分尊重并努力營造條件實現居民應有的創(chuàng)造和享受文化的權利。首先，要最大限度發(fā)揮廣大業(yè)余文藝愛好者的作用。要始終不懈地為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)作空間和條件，鼓勵他們創(chuàng)作出更多、更好的弘揚主旋律，體現時代精神，為廣大居民喜聞樂見的文藝精品。其次，要實現好、發(fā)展好居民享受文化的權利。大力構筑公共文化服務體系，著重建設一批小而精、多而全的文化設施，形成縱橫交錯、點線結合、方便市民的文化服務網絡，讓居民足不出社區(qū)就能享受到公益性文化設施體系及公共服務帶來的便利。
（五）、先進文化與特色文化相結合。
發(fā)展先進社區(qū)文化，不僅要大力發(fā)展各類有益身心健康的大眾化文化，潛移默化地影響社區(qū)成員健康文明的生活，培養(yǎng)其高尚的思想情操和道德倫理，還要加強培育發(fā)展集思想性與藝術性、知識性與趣味性、教育性與娛樂性等為一體的社區(qū)文化，吸收更多的藝術精英到社區(qū)落戶。發(fā)展特色文化，更是要發(fā)展不同層次、不同特色的文化，為不同的文化提供相應的表達場所、表達方式，促進社區(qū)文化的融洽和創(chuàng)新。注重對居民的人文精神的培養(yǎng)，在社區(qū)形成一種健康文化環(huán)境、和諧的文化氛圍、平和的文化心態(tài)，從而增強社區(qū)的凝聚力和親和力。
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社區(qū)文化建設策劃方案篇八
讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫馨的家。
二、班級設想。
1、制定富有特色的班風、班訓等，讓每一堵墻都“說話”，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
2、建立健全的班規(guī)，以此約束學生的言行，激發(fā)學生的上進心。
建立班級崗位責任制，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
3、有針對性地組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
4、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性。
三、具體措施。
（一）班級文化布置。
積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。
教室內：
2.教室后墻居中為周期板報，定期更換。
3.后黑板的右側是“小小畫家”欄，左側是“班級風采”欄。
4.教室墻壁左側有“小小書法家”、“比一比賽一賽”“信息中心”等。
5.教師右側設立讀書角，安排圖書管理員，每名學生帶兩本書存放在班級，資源共享。
每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置體現“實用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點。
（二）班級日常管理。加強衛(wèi)生管理（衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔）和愛護公物教育。
（三）班級制度化建設。認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上，結合班級實際（午餐、路隊、班級存在的問題等）召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風。
（四）室內綜合環(huán)境。
整個教室突出靜雅、樸素、整潔。
1.桌凳擺放整齊。
2.地面整潔。
3.物品擺放有序。
4.門窗干靜明亮。
總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，要體現“賞識教育”的育人理念，把我們二年級二班的班級文化特色滲透在學生活動的各個過程、細節(jié)之中，發(fā)揮其育人的持久性特點。
社區(qū)文化建設策劃方案篇九
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。
2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的.氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十
1、適應新課改的要求，使學生社團活動成為學校課程設置的一個重要組成部分，通過社團活動來充實、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學生社團旨在豐富學生自我學習的內容，開展主題實踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
副主任：鄭廣紅劉太華劉坤。
成員：李太中趙安國劉靜東王德錄王傳峰高一申董廣軍張傳來張傳勝。
韓秀元桑利逢呂承勇周菊。
2、學管處、團委負責學生社團的規(guī)劃與審批，團委負責學生社團的具體領導和管理，協調各社團的活動，定期召開各社團負責人例會。
類。依據我校目前實際情況，可先成立或擬成立20個社團，以后再逐漸增加。
五、社團建設階段步驟1、啟動的前期工作。
(1)進行全校范圍內的社團宣傳;(2)確定各社團指導老師;。
(3)有選擇地招收一定數量的社團成員;。
(4)召開社團成立大會，向指導老師頒發(fā)聘書;通過組織機構名單、章程;宣布本期工作計劃和活動安排。
(5)社團組織機構在指導教師的指導下，按計劃有步驟地開展社團工作。3、監(jiān)督評價。
(1)學生社團必須自覺服從學校的領導和管理，社團活動必須圍繞學生綜合發(fā)展全面成才的目標和學校的中心工作開展，必須有利于促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學年開學初，校團委要組織各學生社團積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴格把關，并對社團干部進行調整充實。學生社團可以制作本社團的標志，可以張貼海報，可以創(chuàng)辦內部的交流刊物，可以上傳資料到大中網站，但這些都必須由校團委審查通過方可實施。
(3)學生社團應立足校內開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時，應事先征得主管單位和學校的同意。社團活動要做到有計劃、有安排、有總結。每學期工作計劃、活動開展情況、工作總結材料要及時報校團委備案。
(4)每天下午第8、9節(jié)定為“社團活動時間”，學管處、團委排好各社團活動表，保證每周至少一次活動時間。要求各學生社團利用此時間開展社團活動。
七、保障措施1、制度保障。
(1)社團工作要做到學期初布置任務，期中分析研究，期末總結評比，做到領導得力，措施扎實，保證社團建設穩(wěn)步發(fā)展。每學期組織一次社團的整頓工作，以社團章程為依據，加強對各社團的指導，各社團有學期活動計劃，有學期總結，有各活動案例，促使各社團走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《寧陽實驗高中學生社團管理條例》，規(guī)范社團的行為，促進社團建設。(3)制定《寧陽實驗高中社團指導教師聘任方案》，評估指導教師履行職責的情況。(4)制定《寧陽實驗高中學生社團評比考核細則》，對社團組織進行評估，使學生社團向著高層次、高格調、高品位的方向發(fā)展。
2、指導教師職責和待遇問題。
(3)定期開設專題講座，組織學生開展豐富多彩的社團活動;。
(4)解掌握學生社團的思想動態(tài)及素質培養(yǎng)情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學。
生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益;。
(5)關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優(yōu)工作。
社團經費來源：(1)學校社團經費、會費;(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準的活動范圍內開展活動或服務的收入;(4)其他合法收入。
寧陽實驗高中學管處、團委、藝體辦201x年x月x日。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十一
簡介：為加強社區(qū)文化和社區(qū)文明建設，包河區(qū)依托社區(qū)志愿服務廣場，開展大愛包河?情暖萬家“三關愛公益活動進社區(qū)”活動，通過一系列公益活動走進社區(qū)，傳遞社區(qū)居民力所能及的慈善信息，倡導微公益、身邊的公益，為居民提供環(huán)保、助學、助老、能力建設等多元化參與公益的機會與平臺?！叭P愛公益活動進社區(qū)”活動將為轄區(qū)居民提供一個參與愛、表達愛的機會，在自助、助人、互助友愛的氛圍里，促進鄰里關系，打造和諧社區(qū)。
12月5日國際志愿者日，“三關愛公益活動進社區(qū)”將在濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場舉行啟動儀式，宣告公益社區(qū)行的`正式啟動，并拉開20xx年度在全區(qū)48個社區(qū)巡回開展活動的序幕。
活動時間：20xx年12月5日9：00~11：30
活動地點：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)志愿服務廣場
活動主辦：包河區(qū)文明辦
活動協辦：包河區(qū)濱湖康園社區(qū)、合肥電視臺童樂匯欄目組、
活動承辦：安徽哈里發(fā)文化傳播有限公司
社區(qū)文化建設策劃方案篇十二
堅持把思想道德教育作為社區(qū)文化建設的重要內容，以提高居民文明素質和社區(qū)文明程度為目標，以家庭為依托，以豐富多彩的形式，深入開展職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教育，使小區(qū)居民形成健康、文明、科學的生活方式和行為習慣，使先進文化進家入戶，成為社區(qū)精神文明的一道亮麗的風景線。
1、開展各類活動，豐富社區(qū)文化形式。
20xx年1月主題：“春之馨”文藝調演。
20xx年2月主題：“讀書月”活動。
20xx年3月主題：“法律伴你行”宣傳活動。
20xx年4月主題：“敬老愛老家庭”創(chuàng)建活動。
20xx年5月主題：“禁黃賭毒”宣傳活動。
20xx年6月主題：“夏之聲”文藝活動。
20xx年7月主題：“鄰里和睦”創(chuàng)建活動。
20xx年8月主題：“愛我家園”演講比賽。
20xx年9月主題：“大家唱卡拉ok”比賽。
20xx年10月主題：“秋之果”文藝活動。
20xx年11月主題：“棋牌比賽”活動。
20xx年12月主題：“冬之星”各類評選活動。
2、建立社區(qū)的圖書覽閱室。
通過向居民群眾發(fā)放學員證、借書證的形式，敞開借閱。
(二)大力加強隊伍建設。
通過開展調查摸底，上門做工作，把一大批在教育、文化、體育等方面有一技之長的同志動員、組織起來，成立了各種類型的`隊伍。健身秧歌隊、書畫等。
(三)開展“愛心進萬家”活動、實施愛心工程(20xx年底)。
總之，通過做好社區(qū)文化這篇文章，讓先進的文化進入社區(qū)，占領社區(qū)這個陣地，同時更要讓社區(qū)文化進入千家萬戶，讓社區(qū)文化和老百姓架起一座連心橋，在自娛自樂中找回文明、共塑美好的明天。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十三
2、通過社區(qū)活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。
二、活動主題
孩子愛上“快樂教學法”
三、活動對象
xx社區(qū)6-12歲兒童及父母
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區(qū)廣場
六．活動口號
新學期，新氣象，我們快樂學英語
七、實施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、展示北外青少年英語風彩
3、介紹課程體系
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
6、互動小游戲
（5）幸運大抽獎活動
八、參與人員
咨詢2名，市場人員2名，兼職人員4名
八、活動時間安排：
9:00參與人員到公司集合，準備活動相關事宜
9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
c、橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、太陽傘或帳篷
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（3人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。
如果不歸還入庫，由市場專員負責保管
豐富多彩的社區(qū)文化建設是萬科物業(yè)管理為客戶提供的一項重要服務內容，通過與業(yè)主共同建設具有萬科特色的社區(qū)文化，可以充分體現萬科物業(yè)“全心全意全為您”的服務理念，增強業(yè)主對居住區(qū)的依戀感，堅定業(yè)主對萬科品牌的忠誠，為公司創(chuàng)造良好的社會效應?；谏鲜隹紤]，集團物業(yè)管理部擬在今年統一組織策劃一次集團各地物業(yè)管理項目同時進行的主題社區(qū)活動，嘗試建立萬科社區(qū)獨有的特色文化，并形成品牌效應。如果此次活動效果良好，還可考慮將此活動作為傳統項目保留下來，定期舉辦，形成鮮明的萬科社區(qū)特色主題。 前期經過多次與各地物業(yè)公司專業(yè)人員溝通，并收集各方意見，最終確定舉辦——“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”。具體活動策劃方案如下：
一、 主題活動名稱： “萬科社區(qū)happy家庭節(jié)”
“happy family festival of vanke community”
二、活動時間：9月7日——9月20日（二周）
三、活動主題： 家 · 家庭 · 家園
萬科社區(qū)文化建設的主題是“健康、文化與生活”，它包括：健康的身心、健康的
生活方式、健康的人居關系、健康的社區(qū)文明，以及萬科所倡導的現代生活方式和居住理念。而家是什么？家是遭遇風雨時溫暖的避風港，是夜幕降臨時召喚回家的燈，是需要幫助時周圍關切的眼神 我們圍繞“家”這個中心，將所有理念匯集在一起，體現出“家”這個小小居所的深刻含義，體現出自由舒展的單身之家、幸福浪漫的小家、其樂融融的大家的溫馨感覺，更展現出大家園溫馨舒適，鄰里關愛的和諧氛圍，同時通過社區(qū)活動激發(fā)廣大業(yè)主對生活的熱愛，展現出萬科社區(qū)特有的文化特色，通過活動的引導，加強業(yè)主對社區(qū)物業(yè)管理工作的理解和支持，更進一步爭取潛在客戶。
四、活動安排：
本次活動持續(xù)時間為兩周，分“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)開幕式”、期間主題活動、
“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)閉幕式”三部分。其中“萬科社區(qū)happy家庭節(jié)開幕式”安排在9月7日（星期天），可同時舉辦家庭趣味競技比賽，通過活動氛圍的營造和渲染，熱烈拉開“happy家庭節(jié)”序幕；期間，各地公司結合各項目的特點，以至少每兩天一項活動的頻度組織各類社區(qū)活動，包括中秋游園活動、業(yè)主才藝表演、音樂欣賞會、露天劇院、花卉展、競技活動、家庭衛(wèi)生與健康講座、有獎征文活動等，讓業(yè)主持續(xù)沉浸在節(jié)日氣氛中； 20日，各地通過一個特定的主題活動將此次“happy家庭節(jié)”拉上帷幕。
部分推薦節(jié)目如下：
五、活動組織：
1、 此次家庭節(jié)所有具體活動由各地公司負責組織、策劃、實施，物業(yè)管理部負責
整個活動主題框架的.確定、信息的傳遞以及必要的協助。
2、 各公司各項目可結合自身特點和計劃自行組織活動，但要求符合家庭節(jié)主題，
體現出萬科特色，營造家園氛圍，能對日常物業(yè)管理工作有所促進的更佳。
3、 活動組織工作應充分調動業(yè)主參與的積極性，比如一些集體活動可設置活動召
集人，由業(yè)主擔任。
六、活動獎勵：
1、對于各活動項目可通過設立相應的獎項，頒發(fā)獎品等形式對業(yè)主進行激勵。 2、“才藝大賽”提倡業(yè)主全家共同展示才藝，評選出最佳才藝獎，建議可獎勵全家（三人）異地旅游機會。（要求旅游結束后，向當地萬客會投稿或游記一篇，并附照片）。優(yōu)秀節(jié)目可推薦參加集團春節(jié)晚會活動。
3、其他活動可結合實際需要頒發(fā)小禮物。 七、活動宣傳：
1、9月7日統一在各地主流媒體集中宣傳，內容：“萬科社區(qū)首屆happy家庭節(jié)開幕了”，活動期間可在媒體上陸續(xù)刊登各類軟文。
2、在內、外部網站設立專題欄目，及時傳遞“家庭節(jié)“活動情況。
3、活動期間所有項目統一制作“家庭節(jié)”宣傳海報，由集團組織統一印制，現場張貼。 4、活動結束后，結合各地萬客會出版萬科社區(qū)“家庭節(jié)”特刊一份，經驗交流，各地分享，讓業(yè)主體驗到生活在萬科大家庭中。 八、其他：
1、趣味競技比賽的活動項目可各地區(qū)分別搜集，由物業(yè)管理部負責匯總、分享。 2、活動經費上，可聯系地產公司給予支持或聯系一些商家對本次活動進行贊助。
3、對于旅游獎勵也可聯系當地航空公司或旅行社或特定品牌商家等贊助此次活動。
集團物業(yè)管理部
2003/08/20
1、檢測中老年人,社區(qū)居民尿液情況.推斷老年人腎臟健康.
2、通過社區(qū)活動，獲得資源，提升口碑，提高產品知名度。
二、活動主題
恩普生醫(yī)療團隊走進社區(qū)
三、活動對象
xx社區(qū)中老年人
四、活動時間
xx年xx月xx日—xx月xx日。
五、活動地點
xx社區(qū)
六．活動口號
成都恩普生醫(yī)療科技有限公司 情系社區(qū)居民.心系百姓健康.
七、實施方案
1、派發(fā)宣傳單頁
2、現場進行報名 填寫報名報 領取試管
3、報名第二天早上8點進行身體檢測
4、收集咨詢者信息
5、發(fā)放活動資料等
八、參與人員
咨詢1名，市場人員2名，兼職人員2名
八、活動時間安排：
9:00參與人員集合，準備活動相關事宜 9:30準時出發(fā)到達各社區(qū)。
10:00社區(qū)布展
10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息
九、物資準備
1、宣傳品準備
a、易拉寶
b、宣傳單頁：
2、活動用品準備
a、照相機
b、筆記本電腦
c、宣傳片，音樂
d、桌子 凳子
e、咨詢臺
f、辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）
十、注意事項
1、天氣預測與計劃調整；
2、人員配備（2人一組）
市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；
兼職人員負責發(fā)放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；
活動前一天咨詢師確定人員出席情況；
準備宣傳單等資料xx份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管； 易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。
3、進入場地
兼職人員需在9：00到達公司；
兼職人員檢查所需物品是否齊備；
10:00，進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。
咨詢臺擺放在社區(qū)內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方；
兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。
4、發(fā)放宣傳資料
兼職人員主要承擔宣傳資料的發(fā)放工作；
兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；
活動過程中如果發(fā)現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；
5、撤出場地
兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心；
社區(qū)文化建設策劃方案篇十四
20xx 年十月―― 20xx 年十二月（待定）
公共管理學院青年志愿者成員
此次活動我們將聯系溫江區(qū)
一對一
“的互幫互教活動。同時，著重關注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構建”團結、互助、豐富“的社區(qū)文化。
（一）、活動具體形式：
房間等
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經常保持與老人的聯系，及時了解他們的現狀可以根據需要成立”夕陽紅“服務隊，為社區(qū)老人提供長期的服務；在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務家教與扶助：通過“一對一”的結對子關系來幫助社區(qū)中有需要但經濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務輔導。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學業(yè)。
4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的'雙重目的（如羽毛球比賽，棋牌比賽等），同時又能展現當代大學生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識（如消費者維權、科普知識和網絡知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等）同時可以根據需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學生活的一天”帶他們到學校進行參觀，到寢室與同學交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）
7：組織有關人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結和預測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設施等進行分析，為社區(qū)建設提供建議，方便居民生活。
8：其他內容，如有關的家電檢修，電腦維護和有關的就業(yè)信息的咨詢等
（一）要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
（二）要求整個活動做到安排合理，內容充實，活動結果對推動社區(qū)建設具有積極的作用。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十五
在構建和諧社會的大背景下，人口結構出現老齡化的趨勢，老年人的生活品質，身體健康狀態(tài)越來越受到人們的重視。玉溪市紅塔區(qū)的葫田社區(qū)屬純居住型小區(qū)，轄區(qū)范圍內有5000多戶居民，其中60歲以上的老年人有678人。
“丹桂飄香，金秋送爽”，九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，是我國傳統敬老愛老的日子。為創(chuàng)造更多讓老年人同外界交流的機會、拓寬生活圈子，也為號召更多的人關注老人、關注老年人的身體健康與生活，走進社區(qū)，協助社區(qū)居委會共同開展“愛在重陽 情暖葫田”一系列活動，讓社區(qū)老人們老有所養(yǎng)、老有所教、老有所樂、老有所為，使全體老人晚年生活更有意義、更有樂趣、更加豐富多彩。
二、活動目的及意義
(一)活動舉辦要達到的目標
1.通過開展敬老節(jié)的活動，激發(fā)社區(qū)居民關愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)居民關心老人、敬重老人的良好品質，弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統。
2.旨在為社區(qū)老年人提供切合實際需求的服務，真正為老人們做一些實事，為老年人生活增添色彩，讓老人們老有所樂、老有所為。
1.為社區(qū)老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關愛和溫暖，讓他們在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的節(jié)日里感受親切的關懷。
2.對于我們大學生來說，這是一次有意義的社會實踐活動。增強我們的溝通能力，同時增加我們的社會活動經驗。
三、活動主要內容
(一)微信倡導敬老愛老
1.活動時間:10月15日至10月21日
2.活動內容：在微信公眾服務平臺發(fā)布關于重陽節(jié)關愛老人的文章，呼吁社區(qū)居民對自己的長輩說一句貼心話，做一件暖心事。
(二)“重陽送溫暖”慰問
1.活動時間：10月19日至10月20日 2.活動地點：居民家中 3.活動內容：
5.負責人：社區(qū)工作者2
(三)“朝陽暖夕陽”祝福視頻
1.活動時間：10月10日至10月20日 2.活動地點：師范學院
(四)文藝匯演
(五)書、畫、影、手工作品展
1.活動時間：10月21日早上11:00至11:30
2.活動地點：社區(qū)居委會院內
四、活動流程
五、活動經費預算
所需物資
1. 社區(qū)居委會工作人員7名 2. 師院志愿者8名
3. 展覽用展板(社區(qū)內的)
六、活動風險預估
七、人員分工
現場總指揮：社區(qū)工作者1 現場督導：社區(qū)書記
八、注意事項
1.活動期間注意安全，遇到突發(fā)情況需立即報告活動負責人; 2.遵守活動紀律，注意保持志愿者形象，注意不要擾民; 3.及時關注老人的情緒，調動老人參與性; 4.活動結束后，要做好現場垃圾清理工作。
附錄一
一、擊鼓傳花游戲規(guī)則
道具： 需要響鼓一個，一個鼓槌，一支花束(道具根據實際情況可做調整)。 具體規(guī)則：
1.主持人先講解游戲規(guī)則，由志愿者開始拿花束。
3.主持人說開始，就開始敲鼓，鼓響傳花，鼓聲一停就停止傳花。 4. 最終看誰拿到花，拿到花的人表演節(jié)目。
手指操能夠消除疲勞，緩解緊張情緒。有研究發(fā)現，常做手指操還能預防老年癡呆。 第一組：
1.吐氣握拳，用力吸足氣并放開手指。
2.用一手的食指和拇指揉捏另一手指，從大拇指開始，每指做10秒。
3.吸足氣用力握拳，用力吐氣同時急速依次伸開小指、無名指、中指、食指。左右手各做若干次。( 注意：握拳時將拇指握在掌心)
4.刺激各指端穴位，增加效果。用食指、中指、無名指、小指依次按壓拇指。 5.刺激各經絡。用拇指按壓各指指根。
6.雙手手腕伸直，使五指靠攏，然后張開，反復做若干次。 第二組：
1.抬肘與胸平，兩手手指相對，互相按壓，用力深吸氣，特別是拇指和小指要用力。邊吐氣，邊用力按。
2.將腕抬到與胸同高的位置上，雙手對應的手指互勾，用力向兩側拉。
得到運動。動作熟練后加快速度。再以右手拇指與左手中指，左手拇指與右手中指交替做相觸的動作，依此類推直做到小指。
4.兩手手指交叉相握，手指伸向手指，以腕為軸來回自由轉動。
5.肘抬至與胸同高的位置上，使各指依次序彎曲，并用力按壓掌心。
三、你比我猜
1.所需道具：寫好詞條的大白紙 2. 規(guī)則：
1)每組2名嘉賓參加一人比劃一人猜。
2)限時2分鐘。
3)比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息，但是不得說出詞語中帶有的字。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十六
3、對社區(qū)劃某些特殊家庭進行必要的健康扶持；
計劃簡稱：xx醫(yī)院與xx“共建健康社區(qū)、健康家庭”計劃；
計劃時間：在x月15日左右啟動，并進行首輪講座及體檢。
2、“健康家庭”活動內容：定期進行上門免費體檢服務；對相關家庭人員傳授一定的護理知識。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十七
企業(yè)文化是以企業(yè)的經營管理哲學、價值理念、目標使命及行為規(guī)范為主要內容的全新管理方式，其中心是以企業(yè)價值觀念為核心的精神文化體系。
下面是某公司企業(yè)文化建設方案概要：
一、**公司企業(yè)文化建設的目的
（一）促進企業(yè)經營管理戰(zhàn)略的調整，滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的客觀需要。
（二）不斷通過知識與思維創(chuàng)新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產品、服務和環(huán)境，以贏得持久信賴，實現企業(yè)、員工、社會、經銷商及用戶永續(xù)、協調、統一發(fā)展。
（三）建立健全企業(yè)經營管理實踐理論，實施以人為本的管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，不斷改善企業(yè)資源配置方式，實現企業(yè)內外資源的有機優(yōu)化與整合。
（四）建立開放的學習型組織。
二、**公司企業(yè)文化建設的指導思想與基本原則
（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創(chuàng)造價值，不斷開發(fā)員工技能與潛質，以滿足其發(fā)展需要，提升并實現自身價值，最終促使企業(yè)經營效益的不斷提高。
（二）繼承與創(chuàng)新相結合原則。
（三）共性與個性相結合原則。
（四）理論與實踐相結合原則。
（五）動態(tài)與系統性相結合原則。
（六）總體設計分步實施全面推進與典型引路相結合原則 。
（七）誠信性原則。
（八）專家咨詢領導帶頭員工積極參與性原則。
（九）可操作與可衡量性原則。
三、**公司企業(yè)文化建設的歷史回顧及現狀診斷分析
公司在生產經營管理中總結提煉了一些企業(yè)文化，并開展了有益的探索和實踐：
1.提煉了一些精神文化。建設初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越”的企業(yè)精神，并根據企業(yè)發(fā)展、管理現狀進一步完善和詮釋了企業(yè)文化體系。
2.公司高層領導給予了高度重視。
3.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現了企業(yè)文化，統一了思想，堅定了信念，轉變了觀念，為企業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。但是，我們應當清楚客觀地認識到公司在以往企業(yè)文化建設中存在的一些不足：
1.缺乏對企業(yè)發(fā)展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結及傳播。
2.企業(yè)文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現出企業(yè)文化系統性特點。
3.企業(yè)文化在建設中參與的主體較單一，企業(yè)文化體系尚需進一步提煉和完善。
隨著市場經濟體制的不斷完善、經濟全球化的深入發(fā)展，行業(yè)市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰(zhàn)略調整關鍵時期的**公司來說，只有針對公司目前資源現狀，和企業(yè)文化建設現狀，認真對行業(yè)市場、競爭對手及自身發(fā)展目標定位精心分析和總結，不斷推進思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術創(chuàng)新，廣泛深入地成功實施企業(yè)文化建設。
四、成立**公司企業(yè)文化建設的相關機構，明確其不同職責
首先，成立企業(yè)文化建設與改革決策委員會，主要負責指導企業(yè)文化建設方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。
其次，成立企業(yè)文化研究會，主要負責企業(yè)文化理論研究，學術研討的組織開展，企業(yè)文化創(chuàng)新、發(fā)展的理論和方法研究，企業(yè)文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓，并為決策委員會提供理論指導和建議，積極配合企業(yè)文化部工作。
第三，成立“一部、兩科”，即企業(yè)文化部，企業(yè)文化活動宣傳組織科和企業(yè)文化策劃科。其主要負責企業(yè)文化建設日常工作的開展、檢查、指導、督促、評估、調整、協調及服務等工作。
五、**公司企業(yè)文化建設的主要內容
一）提煉或強化以企業(yè)精神為靈魂的價值觀念體系。
1.提煉或強化企業(yè)文化精神。企業(yè)精神是企業(yè)實現自己價值體系和社會責任而從事生產經營中所形成的人格化的團隊意識，是企業(yè)的精神支柱和動力，是企業(yè)靈魂所在。因此，在企業(yè)文化精神提煉中必須應當注意：a.行業(yè)市場發(fā)展的國際化趨勢；b.創(chuàng)新性；c.體現企業(yè)發(fā)展歷史及對未來的追求；d.體現企業(yè)在發(fā)展中所形成的共同意識及區(qū)別于其他企業(yè)的個性。
2.持續(xù)提煉和完善**公司的共同核心價值觀。企業(yè)價值觀是對企業(yè)生產經營行為、生產的產品、提供的服務、社會信譽和資信的評價標準，是企業(yè)追求的最大目標和據此判斷事物的標準，是企業(yè)文化的核心。**公司在提煉共同價值時應當注意： a.簡捷性；b.協調統一性；c.系統性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認同。
（二）導入ci系統，實施現代企業(yè)形象戰(zhàn)略。
ci是企業(yè)形象識別系統，它主要由mi和bi系統組成，企業(yè)形象設計是一種形象文化戰(zhàn)略，是企業(yè)對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業(yè)文化，以產生強大的品牌認知力和認同力。
1.建立mi系統。mi是指在企業(yè)經營活動中所應遵循的理念，是整個識別系統運作的原動力，它主要指企業(yè)經營管理哲學、企業(yè)使命和宗旨等。針對**公司目前面臨的競爭和發(fā)展態(tài)勢及自身資源現狀等，公司務必建立其適合自身發(fā)展內在要求的經營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發(fā)展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創(chuàng)新理念、產品研發(fā)理念、組織結構設計理念體系。
2.建立bi系統。bi是mi的動態(tài)展示，它主要包含對內、對外兩方面。對內的行為主要包括企業(yè)倫理和道德，領導行為規(guī)范，員工行為規(guī)范，工作作風，服務態(tài)度規(guī)范，禮儀規(guī)范，工作環(huán)境和職工福利等項目。對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業(yè)行為識別系統設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，**公司應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。
3.建立vi系統。vi是企業(yè)文化具體化、形象化的視覺傳達形式，它通過組織化、系統化的視覺方案傳達企業(yè)經營特征。建立企業(yè)視覺識別系統的過程中 ，必須運用能夠體現**公司企業(yè)精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產品與服務環(huán)、境形象及標識。（1）產品形象。公司要從品牌、科技、質量、服務、外觀設計、包裝等方面著手，樹立**公司良好產品形象。（2）環(huán)境形象。公司要以“綠化、美化、硬化、凈化、亮化”為內容，以“現代化、花園式”為目標，建立“一把手”責任制，實行環(huán)境建設評先、評優(yōu)考核，使用一票否決制，構建公司綠色格局，使**公司通過環(huán)境形象系統促進企業(yè)發(fā)展。
（三）實施制度在建工程。
企業(yè)文化與企業(yè)的體制機制相輔相成，只有通過充分體現先進企業(yè)文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規(guī)范，才能真正規(guī)范企業(yè)全體人員意識和行為。1.規(guī)范培訓制度和體系，豐富培訓內容和層次。企業(yè)要把企業(yè)文化教育培訓、崗位職業(yè)道德規(guī)范培訓、崗位技能操作規(guī)范培訓等內容納入公司管理制度中。
2.健全公司績效考評管理制度，把企業(yè)文化建設成效納入公司部門個人績效考評體系。3.開展思維創(chuàng)新，管理創(chuàng)新，技術創(chuàng)新，建立健全公司激勵和約束機制。
（四）實施典型示范工程
先進的典型人物和典型事跡是企業(yè)精神、優(yōu)秀理念生動、形象的體現和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業(yè)文化。**公司在實施企業(yè)文化建設中應當把先進企業(yè)文化典型化。1.大力發(fā)掘、發(fā)現、培養(yǎng)、總結公司先進典型。2.大力宣傳和表彰先進典型。
（五）創(chuàng)新企業(yè)文化的形式和載體，積極營造企業(yè)文化建設的良好氛圍。
公司可以通過自身的網站、多媒體、廣播、報紙、內刊、《**公司企業(yè)文化手冊》、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業(yè)文化建設，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業(yè)之歌設計等各種文藝和體育活動來實施企業(yè)文化建設。
六、**公司企業(yè)文化建設的實施步驟和分工
（一）實施步驟：
第一，總體設計、構建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：1.組建公司企業(yè)文化建設的相關機構。2.起草制定**公司企業(yè)文化建設方案，《**公司領導行為手冊》、《**公司員工行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》，并進行深入廣泛地學習研究討論，征求不同意見和修訂完善。3.公司組織主管領導進行企業(yè)文化理論培訓和學習。4.各部門組織員工學習了解企業(yè)文化內涵及重要意義 5.大力宣傳企業(yè)文化建設理論和實踐活動。6.完成對公司企業(yè)文化體系的'總體設計策劃工作，并請專家和學者等診斷分析和實證。7.最終完成企業(yè)精神理念的提煉，《企業(yè)之歌》、標識、旗樣稿的選定及《**公司員工行為手冊》、《公司領導行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：1.在公司全體職員中廣泛深入地學習、宣傳、實踐**公司企業(yè)文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業(yè)生產經營管理中，融入到公司各項規(guī)章制度中，全面塑造企業(yè)精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐**公司企業(yè)文化的效果。
2.制定**公司企業(yè)文化建設任務的落實考核工作。
第三，深化、提高、總結、評價階段。該階段主要任務為通過問卷調研、座談和專家學者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對**公司企業(yè)文化建設體系的整體實施狀況作出階段性總結和評價，對存在的問題和不足結合公司發(fā)展需要和實際狀況進一步完善、創(chuàng)新。
（二）**公司企業(yè)文化建設工作分工界定。
企業(yè)文化建設涉及到企業(yè)生產、經營、管理、銷售、研發(fā)等方面工作，因此，需要公司相關部門分工協作，共同完成。現對其分工界定如下：
1.企業(yè)文化部策劃科負責起草制定**公司企業(yè)文化建設方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業(yè)精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《**公司員工行為手冊》、《**公司領導行為手冊》、《**公司企業(yè)文化手冊》的最后修訂工作。
2.企業(yè)文化部宣傳組織科主要負責開辟企業(yè)文化載體，大力宣傳、組織企業(yè)文化建設理論和實踐活動，聘請專家、學者舉辦企業(yè)文化專題講座，組織公司企業(yè)文化建設領導小組考察學習先進單位的實踐經驗。
3.企業(yè)文化研究會職責見上（略）。
4.公司環(huán)境規(guī)劃設計部負責公司生產區(qū)、生活區(qū)及主要道路的環(huán)境建設規(guī)劃設計、維護和管理工作。
5.公司人力資源部主要負責公司人才戰(zhàn)略方案的制定、員工形象設計方案的制定和實施工作。
6.公司企業(yè)管理部等有關部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。
7.公司品質管理部主要負責對質量理念及質量戰(zhàn)略的制定和實施工作。
8.公司市場部主要負責產品形象設計、市場發(fā)展理念、市場營銷理念及市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施工作。
9.公司技術研發(fā)部主要負責產品服務開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實施工作。
10.工會和團委會應當積極參與組織各項企業(yè)文化建設理論和實踐活動，著力地來表現**公司企業(yè)文化精髓。
根據公司十年發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)文化塑造、傳承的需要，通過系列形式多樣的文化活動，為員工調劑工作、舒緩壓力，促進新老員工之間和部門之間的相互交流、學習與融合，激發(fā)企業(yè)內部活力，增強企業(yè)凝聚力和歸屬感，為員工同創(chuàng)造一個豐富多彩的生活平臺和自我展示的舞臺空間，營造公司和諧統一的文化氛圍，特制定統一的文化活動執(zhí)行方案。
活動規(guī)劃
為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來，以及為讓文化活動多樣化和多層次性，培養(yǎng)身心健康、拼搏向上、多才多藝的xx人，公司將分三個層面來規(guī)劃開展文化活動：一是公司層面，這主要是為塑造企業(yè)統一的文化理念和行為而開展的大型文化活動；二是區(qū)域部門層面，主要是為發(fā)揮各自區(qū)域部門優(yōu)勢和營造區(qū)域部門間精誠團結、競合共贏的文化特色而開展的區(qū)域性文化活動；三是員工自發(fā)層面，主要是公司為員工的興趣發(fā)揮和自我價值實現而創(chuàng)造活動平臺。
一、公司層面文化活動
二、區(qū)域或部門層面文化活動
主要以大區(qū)或區(qū)域或門店或各部門為單位，通過各種活動的組織，讓各團隊成員之間相互交流、學習和互動，凝聚共識，活躍氣氛，營造團隊氛圍。 (一) 活動目的：溝通交流，團隊學習，活躍組織。
(二) 活動時間地點：各職能部門主要利用周末時間，業(yè)務線則以相對空閑時間，要求各部門或門店至少每季度組織一次，地點根據活動內容靈活安排。 (三) 活動內容和方式：為使活動內容豐富多樣化，可以是座談交流會、體育健身活動、野外郊游等。
主要是“公司搭臺，員工唱戲”的方式，根據員工不同的興趣愛好自發(fā)組建一系列員工興趣俱樂部，并可根據公司業(yè)務開展和公共關系需要代表公司對外單位進行相應的活動交流加強聯誼，既豐富員工的業(yè)余文化生活，讓員工的興趣愛好有了展示和發(fā)揮的空間，也減輕了員工日常的壓力，激發(fā)了工作動力，使員工保持良好的精神狀態(tài)，更重要的是通過滿足員工興趣愛好需求這個紐帶，增強員工對公司的歸屬感、責任感和團隊精神，營造健康向上的文化環(huán)境。
1、活動內容和方式：2015年系列興趣俱樂部包括籃球、足球、羽毛球、乒乓球、文藝等。
（1）組織方式：當某一興趣愛好的員工達到一定數量規(guī)模時，由公司綜合管理部牽頭員工自發(fā)組建興趣俱樂部（如成立公司籃球隊、足球隊等），由俱樂部選舉負責人全權負責興趣俱樂部日常管理和活動安排，但前提是俱樂部必須接受綜合管理部的監(jiān)督和指導。
（2）活動組織：興趣俱樂部日?；顒幼孕邪才?，每月度可開展一次正式活動，俱樂部必須提前提供每次活動的方案，以及活動后照片、活動開展情況等相關信息給綜合管理部備查；當條件成熟時從俱樂部挑選隊員成立公司的籃球隊、足球隊和舞蹈隊，公司統一發(fā)放隊服，當公司業(yè)務開展和公共關系需要時由綜合管理部牽頭可代表公司參加外單位相關聯誼交流活動（例如與政府相關部門或合作伙伴的籃球賽等），促進公司業(yè)務或公共關系維護。
（3）獎懲管理：綜合管理部會制訂具體的管理辦法，樹立俱樂部以公司文化理念為導向，公司會指定俱樂部中的一人專門負責日常組織協調及經費管理，各興趣俱樂部必須遵守執(zhí)行，如果俱樂部不遵守公司管理規(guī)定或失去存在價值時則予以解散；年底視各俱樂部建設情況和效果，公司進行適當的評比和獎勵。
2、活動經費：除俱樂部讓會員交會費等方式自籌費用外，公司提供一定的活動經費，配備活動道具或設備，公司撥予的活動經費專款專用，不得挪作吃飯等它用。每月活動經費乒乓球及羽毛球300元、籃球及足球400元、文藝500元，隊服、設備及代表公司比賽費用（含場地、吃飯、水等）2萬元，共計4.28萬元。
四、預算費用：合計128.55萬元，。
企業(yè)文化部 二0一三年一月二日
一、企業(yè)文化體系建設的必要性
當企業(yè)發(fā)展到一定的程度，必然會產生文化沉淀，大到公司的經營活動，小到員工偶然的思想或行為，都是一個企業(yè)的文化內容。這些內容融合在一起，形成一個固有的具有該企業(yè)獨有特點的文化形態(tài)，對內凝聚著力量，對外展示著姿態(tài)。
根據現代化市場的需要，結合公司現狀，企業(yè)文化體系的建設迫在眉睫，它體現著一個企業(yè)的綜合實力，體現著一個企業(yè)的文明程度，它能更好的樹立品牌形象，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展，最終達到“用文化管企業(yè)，以文化興企業(yè)”的新型現代化管理模式。
二、企業(yè)文化的基本內容
企業(yè)文化是一個抽象的概念，定義有廣有狹，眾說紛紜。但基本都包括四個層面，分別為物質層、行為層、制度層與核心層精神文化。我們的企業(yè)文化建設需要圍繞這四個方面進行。
（3）、制度層：企業(yè)制度文化是企業(yè)為實現自身目標對員工的行為給予一定限制的文化，它具有共性和強有力的行為規(guī)范的要求。它規(guī)范著企業(yè)的每一個人。企業(yè)的領導體制、企業(yè)組織結構、企業(yè)的各項規(guī)定或條例，包括人事制度、生產管理制度、民主管理制度等一切規(guī)章制度都是企業(yè)制度文化的內容。企業(yè)的制度文化是行為文化得以貫徹的保證。
（4）、核心層精神文化：是指企業(yè)生產經營過程中，受一定背景、意識形態(tài)影響而長期形成的一種精神成果和文化觀念。包括企業(yè)精神、企業(yè)經營哲學、企業(yè)道德、企業(yè)價值觀念、企業(yè)風貌等內容，是企業(yè)意識形態(tài)的總和。核心層精神文化的建設，是企業(yè)文化體系建設的重中之重，是企業(yè)文化的靈魂所在，是各項文化建設順利開展的基礎。
三、企業(yè)文化體系建設的步驟
或者花多少錢組織一次活動就能做到的。這是全方位的滲透，從各個角度，各個感官，讓每個員工從茫然到剔透，從猶豫到堅定的過程。
我們不能操之過急，但也不能放任自流。文化需要沉淀，只有在大家逐步引導、漸漸完善的途中尋找一條適合公司的建設之路。
（1）、初期準備階段
1.宣傳培訓，使企業(yè)文化概念深入每個員工的心中。
a、組建企業(yè)文化建設機構；
b、起草《企業(yè)文化制度/手冊》直至修訂完成；
c、組織各部門主管級以上人員進行企業(yè)文化知識培訓和學習；
d、各部門大力宣導；
2.提煉核心層精神文化的內容。
a、企業(yè)宗旨；
b、核心價值觀；
c、企業(yè)愿景；
d、企業(yè)使命；
e、企業(yè)質量方針；
f、企業(yè)口號；
3.完成企業(yè)文化建設體系的各項詳細策劃、設計、籌備等工作。
（2）、全面實施、推行階段
1.創(chuàng)建、豐富企業(yè)文化載體。
a、企業(yè)內部刊物，形式不限；
b、企業(yè)之歌；
c、企業(yè)網站；
d、企業(yè)宣傳片、企業(yè)各類紀錄片、大事記；
e、宣傳欄、宣傳海報、辦公室標語、車間標語橫幅等等；
f、制訂員工手冊，印刷出版，人手一本。
2.規(guī)范制度文化。
a、完善程序文件，嚴格執(zhí)行；
b、規(guī)范各項制度、流程、行為準則等；
c、明晰公司組織架構；
3.導入mi、bi、vi等企業(yè)文化識別系統。
形象與塑造著公司的品牌；
c、vi視覺識別，我們圍繞核心精神文化打造企業(yè)形象，如公司的建筑、廠區(qū)的規(guī)劃、公司的產品、產品包裝、logo、各類標識、標準字、標準色員工服裝等等一切視覺形象。其中企業(yè)標志、標準字、標準色是整個vi系統的核心。
4.開展各類文化活動。
b、外部活動如廣告宣傳活動、商務交際活動、市場營銷等；
c、成立業(yè)余愛好協會，豐富員工業(yè)余生活。
（3）、配合人力資源部同步建設培訓系統、薪酬福利系統、員工關系等階段，讓員工更具歸屬感、方向感、信任感，親如一家。
1.培訓系統。
a、以時間為節(jié)點，豎向規(guī)劃培訓。從員工入職、轉正、專業(yè)技能、年度培訓等方面規(guī)劃；
c、適當開展室外拓展培訓；
d、培養(yǎng)內部講師、儲備講師等人才。
2.員工薪酬福利系統。
b、逐步完善如生日、生育、結婚紅包、生病慰問、各項津貼、節(jié)日物資補貼、住宿條件、保險、體檢、娛樂休閑設施、圖書等物質型福利。
3.員工關系。
a、組織開展座談討論會，增強員工、部門間的交流；
b、員工協助計劃，針對員工工作及生活中的問題給予特殊情況特殊處理的幫助；
c、設立意見箱，聽員工的心里話，倡導員工合理化建議，加強改善管理；
（4）后期規(guī)整改善及鞏固階段
2.切忌虎頭蛇尾，遇到問題馬上退縮；
3.持續(xù)引進創(chuàng)新，融合新元素，打造適合公司的文化之路。
四、企業(yè)文化體系建設需注意的問題
（1）企業(yè)文化的實質是企業(yè)家的文化，董事長需極度重視，且自主自發(fā)投入企業(yè)文化的建設之中。
（2）企業(yè)文化不是一門單獨的學科，需要公司各部門積極配合，融合理念，減少矛盾沖突，加強溝通交流。
（3）企業(yè)文化的建設要切合實際，一切從實際出發(fā)，不能搞形式主義，制造空洞的表象只會讓建設南轅北轍。
（4）塑造獨一無二的具有公司獨有特點的企業(yè)文化，不能抄襲復制，適合才是最重要的。
（4）企業(yè)文化的建設非一朝一夕，它是一項龐大的復雜的文化樹立工程，好比中國的傳統文化是幾千年沉淀出來的，那么，我們必須要做好打持久戰(zhàn)的心理準備。
（5）吸收采納各方意見，此方案未盡之處，可提出修正或補充。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十八
培養(yǎng)學生的藝術才華，提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設，提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園，全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當文明學生，構建和諧校園”
三、活動時間：20xx年12月26——12月29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內容與形式。
在校園文化藝術節(jié)期間，組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學生人人參與藝術節(jié)活動的熱情。
1、內容：健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一，力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌，展現我校教學成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。
六、藝術節(jié)項目:。
藝術節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統一組織和協調各項工作，學校成立“吐魯番地區(qū)實驗中學第六屆校園藝術節(jié)組委會”，并設立辦公室負責具體工作，辦公室設在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術節(jié)。特此通知。
附件一：第六屆校園文化藝術節(jié)組委會名單。
社區(qū)文化建設策劃方案篇十九
1.徒步登上云臺山 賞菊怡情看美景 相約古渡吟詩作畫。2.歡度重陽看大 攝影作畫留記憶（以從老年人的視角把古城的變遷與發(fā)展，通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨）。以上活動中，攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作，主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。3.表彰10名熱心支持社區(qū)工作，積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
社區(qū)老年代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內的老年攝影、書畫、詩詞愛好者。（參加登高活動的年齡：50-70之間且身體健康者，70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加）
1.登高：26日下午1：30在伯先公園門口集中從東路口往山頂走，一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷，參與人員須在四天內（30日下午6：00前將攝影電子稿，書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室，由社區(qū)統一制作成展牌，邀請專家點評、評出一、二、三等獎）。
2.表彰：下午3：20在在西津渡二期工程尚清大戲臺前的廣場，有冠名單位的領導，來社區(qū)參與活動的各單位領導，向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3.看大戲：下午3：30開始在西津渡二期工程的尚清大戲臺，由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
市第二干休所，市、區(qū)老干部局，市、區(qū)老齡委，市外事辦公室，市文明辦、市退管中心、區(qū)委組織部、區(qū)總工會。
活動主題：九九重陽節(jié)，濃濃敬老情——一珍重陽節(jié)主題聯誼會
備選主題：
九九重陽節(jié)，康圣一日游
人間百善孝為先，九九重陽享健康
活動目的：
2、通過在聯誼會現場刻畫美滿的生活片段，引發(fā)到會者對美好生活的眷戀，從而喚起其對健康的.足夠重視。
3、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。
10月26日之前（10月26日重陽節(jié)）
主要邀約子女不在身邊的顧客。顧客對我們的員工過節(jié)期間不忘與他們團聚這份情誼的感激和珍惜，會成為影響他們現場購買的重要因素。
1、根據重陽節(jié)有郊游的習俗，各地可以根據自己的實際情況進行旅游營銷。建議上午安排健康知識講座大課堂，講課賣貨；中午免費午餐，下午參觀旅游景點。（九九重陽自古有郊游、登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸習俗）
2、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份。
3、顧客與員工共飲菊花茶或菊花酒；
4、吃重陽糕或蛋糕；
5、現場促銷政策非常優(yōu)厚；（“敬老套餐”各公司自定）
6、購貨顧客均可參與現場抽獎。
7、詩詞游戲；（有獎問答）
1、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛中秋節(jié)條幅：
“九九重陽享健康，人間百善孝為先”
“父愛如山，母愛如水，一珍健康天下父母”
開場前：循環(huán)播放《開場短片》
8：30—8：50：主持人上場，介紹活動主題，介紹重陽節(jié)的傳說、來歷
8：50—8：55：共飲菊花酒或菊花茶
8：55—9：00：員工表演
9：00—9：20：詩詞游戲
9：20——9：35放映《核酸專題片》
9：35——9：45：播放《媒體證明》短片（任選“東方時空”、“焦點訪談”、“時空連線”其一）
9：45——9：50：保健操（讓老年朋友活動一下筋骨）
9：50——10：00：播放《老顧客訪談》短片
10：00——10：15：吃重陽糕或蛋糕
10：15——10：20：主持人宣布促銷政策
10：20——11：30檢測、促銷、抽獎、頒獎
各地區(qū)根據本地區(qū)實際情況、顧客的需求情況，自行設計抽獎獎品?？梢允枪镜漠a品，也可以是日常實用的產品。主要目的是為了吸引顧客的購買率和宣傳公司的新產品。
1、工作人員統一工裝。
2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。
3、帶掌由各店長和各地區(qū)經理負責。
4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。
5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發(fā)短信。
6、會場紀律由會場總監(jiān)負責監(jiān)督記錄。