人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇一
首先，作為一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)文化的人，我對(duì)漢字的愛(ài)是很深刻的。從小學(xué)起，每天都必須學(xué)習(xí)漢字，但當(dāng)時(shí)我并不太重視它們。直到后來(lái)，我開(kāi)始對(duì)古代文化和歷史更加感興趣，并深入了解漢字的來(lái)歷和演變，才真正認(rèn)識(shí)到漢字的重要性。漢字是我們中華文化的寶貴遺產(chǎn)，它不僅是一種表達(dá)方式，更是一種思想啟迪。
其次，學(xué)習(xí)漢字需要有耐心和毅力。初學(xué)者可能會(huì)覺(jué)得漢字很難、很費(fèi)勁，甚至可能會(huì)想要放棄。但是，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和鞏固，才能慢慢掌握漢字的規(guī)律和特點(diǎn)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，只有真正掌握了漢字，才能更好地享受中華文化帶來(lái)的樂(lè)趣。
第三，在學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中，我也體會(huì)到了它的美妙。漢字的構(gòu)造和意義，往往與物體、動(dòng)作和情感有著直接的聯(lián)系，它們有時(shí)候會(huì)讓人聯(lián)想到一幅幅美麗的圖畫(huà)。舉個(gè)例子，漢字“魚(yú)”，形似魚(yú)形，寓意著豁達(dá)、生氣勃勃；而漢字“心”，象征著人的內(nèi)心，體現(xiàn)出深情和寧?kù)o。漢字的精美和優(yōu)美，體現(xiàn)了中華民族的智慧和審美觀。
接下來(lái)，學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程也是一種深入了解中華文化的過(guò)程。漢字不僅是一種符號(hào)，更是一種文化象征。每一個(gè)漢字都有著悠久的歷史背景和文化底蘊(yùn)，給我們愛(ài)好中華文化的人提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，我們可以更好地了解中華文化的精髓和內(nèi)涵。在漢字中感受到的中華文化之美，也讓我更加熱愛(ài)這片古老而又神奇的土地。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)漢字也是一種生活樂(lè)趣?，F(xiàn)在，許多人追求的是快節(jié)奏的生活和方便快捷的交流方式，但學(xué)習(xí)漢字則可以使我們的生活變得更加豐富多彩。通過(guò)閱讀漢字中的經(jīng)典文學(xué)作品、品味歷史故事、體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們可以給生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣和意義。
總之，學(xué)習(xí)漢字對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種能力和技能的提升，更是一種心靈的啟迪。從我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)習(xí)漢字需要的不僅是耐心和毅力，也需要對(duì)中華文化和歷史有著深刻的熱愛(ài)和理解。同時(shí)，學(xué)習(xí)漢字也是一種生活的樂(lè)趣和文化的享受。我希望，在未來(lái)的日子里，我們能夠更加重視漢字的學(xué)習(xí)和傳承，讓中華文化的精髓得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇二
在我寫(xiě)作的時(shí)候，常常會(huì)有一群可愛(ài)而又讓你心動(dòng)的孩子在我的白紙上跳動(dòng)玩耍，當(dāng)你看到他們的時(shí)候又想叫他們回到方格里去，他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。
這一個(gè)個(gè)的漢字就像一個(gè)個(gè)的精靈，與你一起感受喜怒哀樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候陪伴你，哄你開(kāi)心；在你高興的時(shí)候與你起分享快樂(lè)；當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這個(gè)字的時(shí)候，你可以感到無(wú)比的溫暖；當(dāng)你在寫(xiě)“冬天”這個(gè)字的時(shí)候，?。∧銜?huì)覺(jué)的好冷?。粣?ài)讓你看到人間的真情；輕有漂浮感；重讓你一墜而下。
這一個(gè)個(gè)的小精靈在書(shū)法家的筆下更是讓人回味無(wú)窮；如挺拔如峰，或浩瀚如海；有時(shí)又凝滑如脂，而一個(gè)個(gè)的小精靈在每個(gè)人的筆下獨(dú)有不同的樣子，在王羲之的筆下入木三分，有的漢字古色古香。有的正楷端莊，還有的狂草奔放，更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。
“我在你，中國(guó)漢字”。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇三
在這個(gè)世界上，有許多不同的文字和語(yǔ)言，但是我相信沒(méi)有任何一種文字能像漢字那樣美麗和深刻。作為一個(gè)熱愛(ài)漢字文化的人，我非常享受學(xué)習(xí)和閱讀漢字的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我從閱讀漢字中獲得的心得和體會(huì)，以及對(duì)中國(guó)文化和語(yǔ)言的熱愛(ài)。
第二段：漢字的多重含義
漢字具有豐富、深刻和多重的含義。它們不僅僅是一個(gè)單純的符號(hào)，還有很多的象征和隱含的意義。比如，“人”字代表了人類(lèi)的形象和復(fù)雜的思想，而“愛(ài)”字代表了人類(lèi)最重要的感情。當(dāng)我們閱讀和寫(xiě)漢字時(shí)，我們不僅僅是傳遞一些表面的信息，而是傳遞更加深刻的意義和思想。這使得漢字比其他語(yǔ)言更為豐富和生動(dòng)。
第三段：漢字與中國(guó)文化
漢字是中國(guó)文化的核心和靈魂，貫穿著中國(guó)悠久的歷史和文化。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，我們可以更好地了解中國(guó)的歷史、文化和哲學(xué)。例如，“王”字代表了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)袖和治療者，“德”字代表了誠(chéng)信、正義和公正，而“禪”字則代表了佛教的精神和思想。通過(guò)深入研究這些字符，我們可以更好地理解中國(guó)的文化和社會(huì)價(jià)值觀。
第四段：漢字的美和藝術(shù)
漢字不僅僅是一個(gè)工具，它們也是一種美和藝術(shù)。許多漢字在書(shū)寫(xiě)時(shí)具有一定的規(guī)范和美學(xué)價(jià)值。這些字體是具有歷史和傳統(tǒng)感的，代表了不同時(shí)期的文化和藝術(shù)風(fēng)格。我們可以從書(shū)法和繪畫(huà)中欣賞到漢字的美感和藝術(shù)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，我們可以更好地欣賞漢字藝術(shù)，并深入探索漢字的內(nèi)含含義和歷史變遷。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)和閱讀漢字是一種令人愉悅的體驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兩羁痰伢w現(xiàn)了中國(guó)的歷史和文化、人們的思想和價(jià)值觀、以及藝術(shù)和美感。在今天的全球化世界中，學(xué)習(xí)漢字不僅僅是了解中國(guó)的文化和語(yǔ)言，更是了解不同文化和語(yǔ)言之間的聯(lián)系和互相影響。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞漢字，我們可以更好地促進(jìn)文化交流和全球和平。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇四
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類(lèi)智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
《小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》相信大家都看過(guò)這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目里，我們見(jiàn)到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺(tái)下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來(lái)回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個(gè)節(jié)目，夢(mèng)校長(zhǎng)突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)大賽呢。于是我校的漢字聽(tīng)寫(xiě)大寫(xiě)也誕生了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽(tīng)不清楚。剛開(kāi)始，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)都非常簡(jiǎn)單，我閉著眼都能寫(xiě)出來(lái)，可到了后面，我便急的咬牙切齒?！盎栌埂碑?dāng)老師念了第二次，我還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容……不知過(guò)了多久，只聽(tīng)老師說(shuō):“光明小學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽到此結(jié)束，請(qǐng)交卷?！?BR> 有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識(shí)不過(guò)是九牛一毛，在漢字面前完全沒(méi)有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯(cuò)的，學(xué)無(wú)止境，知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇五
我愛(ài)漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。
這些奇妙的字在大書(shū)法家的`筆下，也會(huì)有不同的變化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
中國(guó)文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文（鐘鼎文）、象形文、會(huì)意字、形聲字……中華漢字越來(lái)越豐富了！
在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國(guó)里，陶醉其中。我愛(ài)你，漢字。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇六
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來(lái)歪去，使人們一見(jiàn)就覺(jué)得這是在亂寫(xiě)亂畫(huà)才寫(xiě)出的字。但是勁一過(guò)后，它們就開(kāi)始為自己的錯(cuò)誤而開(kāi)始后悔起來(lái)?？墒?，漢字偏偏就成了我最?lèi)?ài)的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，我平時(shí)感覺(jué)漢字是那么的普通，后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇七
放學(xué)回到家的我，拿起沉重的筆。哎，每天都要寫(xiě)作業(yè)。要是能玩一會(huì)兒，該多么開(kāi)心；要是能看會(huì)書(shū)，該多么愜意；要是能看電視，該多么輕松。想著想著，漸漸眼前的景物模糊，每天寫(xiě)的方塊字竟然從本子上跳落下來(lái)，向我講起了故事。
我的老祖先是甲骨文，是世界上最古老的文字。當(dāng)與它同期的古埃及的圣書(shū)字、蘇美爾人的楔形文字已經(jīng)失傳，唯有中國(guó)的漢字沿用至今。
&ls書(shū)畫(huà)同源，漢字的起源就是原始的圖畫(huà)。從有記載的漢字至今已有4500多年的歷史呢！
我的視線逐漸清晰，心中卻羞愧不已。是啊！我們的漢字是最悠久、最美麗的文字。中國(guó)漢字是億萬(wàn)年的滄桑的記載，是浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦；是璀璨的中華文明，是瑰麗的傳統(tǒng)文化；是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛歷史，更是堅(jiān)韌執(zhí)著的人民性格。我愛(ài)漢字，更要好好學(xué)習(xí)，好好書(shū)寫(xiě)它。我要把中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇八
中國(guó)漢字，博大精深，流傳千年，古色古香。漢字是中國(guó)的驕傲，是詩(shī)文的精髓，是中華人民交流的平臺(tái)。
漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，每個(gè)漢字都表達(dá)著不同的意思，有著不同的風(fēng)韻。看到＂火＂字，你仿佛能感受到熱和力；看到＂水＂字，你就能聯(lián)想到彎彎曲曲的小溪，＂輕＂字給人輕松的感覺(jué)；＂重＂字又給人沉悶的感覺(jué)，＂笑＂令人歡快；＂哭＂字使人傷心。當(dāng)你寫(xiě)到＂國(guó)＂字時(shí)，又不禁肅然起敬，猶如看到戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國(guó)的情景。啊，多么奇妙的漢字啊！
什么？你說(shuō)漢字很僵硬？這么可愛(ài)的小精靈，怎么可能是僵硬的'呢？你看，這個(gè)字好似龍飛鳳舞，那個(gè)字又如柳枝飄飄，還有的字方方正正，格外端莊。漢字也有時(shí)候變化多端，如：＂木＂字加一撇是＂禾＂，＂休＂字加一橫是＂體＂……這些漢字的變化，我們都要仔細(xì)辨認(rèn)，可別小看這一筆，有些字的一筆一劃，影響是非常大的。
記得我在五年級(jí)時(shí)學(xué)了一篇課文，叫《一點(diǎn)值千金》，講的是烏魯木齊的某家掛面工廠，花了十八萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)了十噸塑料包。結(jié)果設(shè)計(jì)人把烏魯木齊寫(xiě)成了鳥(niǎo)魯木齊。這一點(diǎn)之差，使十八萬(wàn)元的塑料包化為烏有?？梢?jiàn)錯(cuò)別字的危害有多可怕。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇九
是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。漢字，我們中華民族的漢字！
前印度總理尼赫魯曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫(huà)，它的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)?！边@古老的國(guó)度就是我們偉大的中國(guó)，這如詩(shī)如畫(huà)的文字就是我們中國(guó)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。
漢字，一種方塊字，這些點(diǎn)橫豎撇捺的奇妙組合，寫(xiě)出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統(tǒng)一，又折射出我們中華民族超然的智慧。你猶如一道亮麗的風(fēng)景，屹立在世界文字之林的東方！
當(dāng)我們用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)個(gè)跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫(xiě)而成篇，篇篇華意。我把對(duì)你所有的情感匯成一句話：我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十
。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，最后從草書(shū)到行書(shū)。它們各有各的特長(zhǎng)，小篆隸書(shū)古色古香[注:形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。]，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。
你們可不要認(rèn)為它們是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈！你看吧“王”讓你感到址分威力?！皬?qiáng)”會(huì)讓你小學(xué)生作文大全]。而“傷心”會(huì)使你有一種非常悲傷的感覺(jué)。
漢字有一種神奇的力量，會(huì)讓你情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地?fù)渖先グ阉蜃?。?huì)讓你覺(jué)得它是一個(gè)小精靈，和你玩耍、嬉戲！在你不開(kāi)心的時(shí)候，你只要看一看“高興”這一個(gè)詞，你就會(huì)笑起來(lái)。在你考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你只會(huì)看一下“盡力”這個(gè)詞就不會(huì)那么自責(zé)了。
漢字是一種值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的文字，因?yàn)樗幌衿渌鼑?guó)家的字，一點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)，一豎沒(méi)有一豎，一橫沒(méi)有一橫，歪歪斜斜，就是一個(gè)“四不像”。
我堅(jiān)信，在人類(lèi)
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我愛(ài)中國(guó)漢字篇十一
漢字，亦稱(chēng)中文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到很多漢字。那一個(gè)個(gè)方塊的漢字，并不是枯燥無(wú)味的，其實(shí)，這些漢字是十分有趣的。
一些漢字是同音的。一個(gè)詞的一個(gè)字，把那個(gè)字換成與它同音的字，意思就會(huì)發(fā)生變化，有些歇后語(yǔ)就是這樣：外甥打燈籠——照舊（舅）、小蘇他爹——老輸（蘇）、豬八戒拍照——自找難堪（看）、一根燈草點(diǎn)燈——無(wú)二心（芯）……你看，漢字是不是十分有趣。
在生活中，錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，腫爛起來(lái)后到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指?！碑?dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了。一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕??！所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的有心人，改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的惡習(xí)。
漢字的歷史十分悠久，是公元前約1300年由漢族人所發(fā)明創(chuàng)制的，其經(jīng)過(guò)了多次演變和改進(jìn)。最早的漢字是甲骨文，其后出現(xiàn)的漢字書(shū)體是金文，后來(lái)又演變成了小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)，最后演變成了行書(shū)。我們今日所用的手寫(xiě)字體是楷書(shū)。漢字還是世界上迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。
每當(dāng)看到漢字，腦海里就會(huì)想起永州詩(shī)社副社長(zhǎng)汪竹柏的叔叔寫(xiě)的“贊漢字，”這首詩(shī)在我腦海里久久回蕩。
我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十二
我們中國(guó)人，有一種受到全世界稱(chēng)贊的文明——漢字，它是世界上使用人口最多的字，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)漢字的外國(guó)人越來(lái)越多。
它們不像別的語(yǔ)言那樣僵硬，而像一群活潑可愛(ài)的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)候，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我仿佛被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)候，我好像被一團(tuán)火包圍，把我燒的全身通紅······啊！中國(guó)漢字多么神奇，這都得感謝祖先，可以的話，我一定要把蒼頡邀請(qǐng)到人間，請(qǐng)他吃川菜，火鍋，法國(guó)餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說(shuō)一聲“我愛(ài)你，漢字！你是我們中國(guó)人的驕傲！”這句話我要用300分貝的.音量喊出，以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意！
啊，這就是我們中華民族的漢字，形象，生動(dòng)，有趣！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十三
前幾天，老師給我上了一課《中國(guó)的漢字》。它們宛如我的知心朋友。這讓我情不自禁地跟著它們?nèi)?shū)中的海洋遨游。
是啊，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是那么生動(dòng)形象。許多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)不，下面一個(gè)正，你就會(huì)知道這個(gè)字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多樹(shù)木在森林中；“休”字就是一個(gè)人在樹(shù)的旁邊休息，所以“體”字就是從這里引申出來(lái)的。老師說(shuō)中國(guó)的漢字還有很多奧妙的地方。外國(guó)人學(xué)中國(guó)的漢字是很困難的，因?yàn)橹袊?guó)的漢字非常奇妙，不同的.情況表達(dá)的意思也不同。聽(tīng)說(shuō)外國(guó)的一位老師在上中文課時(shí)，這位老師解釋了“東西”這個(gè)詞的意思，她是這么說(shuō)的：“‘東西’這個(gè)詞語(yǔ)是表示方向，也可以表示某種物品，但就是不能表示人。例如：我不是東西，你也不是東西?！碑?dāng)這位老師講到這里的時(shí)候，中國(guó)的學(xué)生大笑起來(lái)。所以說(shuō)中國(guó)的漢字是很有趣的！我聽(tīng)老師說(shuō)，中國(guó)的漢字有很多有趣的字謎。如“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上?！边@就是“磨”字。用這些字謎來(lái)記這個(gè)字的話，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！漢字的歷史悠久，如果從甲骨文算起，漢字就要3300多歲了。它出現(xiàn)于公元前1300年，比蘇美爾文字約晚2000年。
所以，我要繼續(xù)把漢字學(xué)好，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十四
我非常熱愛(ài)漢字，常常一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)，忘記了其他事，也對(duì)身邊的事一無(wú)所知，也經(jīng)常琢磨可以加偏旁和意思是什么。
記得從前的一次語(yǔ)文課老師講‘成’這個(gè)字，然后讓我們寫(xiě)這個(gè)，我寫(xiě)了十遍，有三遍都寫(xiě)成了‘咸’字，老師過(guò)來(lái)了，看到我寫(xiě)錯(cuò)了，說(shuō)：“這個(gè)字是這寫(xiě)的?！闭f(shuō)著，老師拿起筆在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)‘成’，說(shuō)：“你寫(xiě)的那幾個(gè)字叫做‘咸’?！崩蠋熜α诵ΑＮ一腥淮笪?，并想著漢字真是博大精深。下課了，我依然想著‘成’字，我發(fā)現(xiàn)，‘成’加一個(gè)偏旁可以是‘盛’我當(dāng)時(shí)又驚喜又驚訝。于是，我又查了查字典，發(fā)現(xiàn)‘成’還有很多意思。我又琢磨它是什么結(jié)構(gòu)的.呢？忽然，我想到了，獨(dú)體字！我不禁笑了。
中國(guó)的漢字博大精深，只要你好好學(xué)，就肯定可以學(xué)好。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇一
首先，作為一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)文化的人，我對(duì)漢字的愛(ài)是很深刻的。從小學(xué)起，每天都必須學(xué)習(xí)漢字，但當(dāng)時(shí)我并不太重視它們。直到后來(lái)，我開(kāi)始對(duì)古代文化和歷史更加感興趣，并深入了解漢字的來(lái)歷和演變，才真正認(rèn)識(shí)到漢字的重要性。漢字是我們中華文化的寶貴遺產(chǎn)，它不僅是一種表達(dá)方式，更是一種思想啟迪。
其次，學(xué)習(xí)漢字需要有耐心和毅力。初學(xué)者可能會(huì)覺(jué)得漢字很難、很費(fèi)勁，甚至可能會(huì)想要放棄。但是，只有通過(guò)不斷地練習(xí)和鞏固，才能慢慢掌握漢字的規(guī)律和特點(diǎn)。正如一句古語(yǔ)所說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少”，只有真正掌握了漢字，才能更好地享受中華文化帶來(lái)的樂(lè)趣。
第三，在學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程中，我也體會(huì)到了它的美妙。漢字的構(gòu)造和意義，往往與物體、動(dòng)作和情感有著直接的聯(lián)系，它們有時(shí)候會(huì)讓人聯(lián)想到一幅幅美麗的圖畫(huà)。舉個(gè)例子，漢字“魚(yú)”，形似魚(yú)形，寓意著豁達(dá)、生氣勃勃；而漢字“心”，象征著人的內(nèi)心，體現(xiàn)出深情和寧?kù)o。漢字的精美和優(yōu)美，體現(xiàn)了中華民族的智慧和審美觀。
接下來(lái)，學(xué)習(xí)漢字的過(guò)程也是一種深入了解中華文化的過(guò)程。漢字不僅是一種符號(hào)，更是一種文化象征。每一個(gè)漢字都有著悠久的歷史背景和文化底蘊(yùn)，給我們愛(ài)好中華文化的人提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，我們可以更好地了解中華文化的精髓和內(nèi)涵。在漢字中感受到的中華文化之美，也讓我更加熱愛(ài)這片古老而又神奇的土地。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)漢字也是一種生活樂(lè)趣?，F(xiàn)在，許多人追求的是快節(jié)奏的生活和方便快捷的交流方式，但學(xué)習(xí)漢字則可以使我們的生活變得更加豐富多彩。通過(guò)閱讀漢字中的經(jīng)典文學(xué)作品、品味歷史故事、體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們可以給生活帶來(lái)更多的樂(lè)趣和意義。
總之，學(xué)習(xí)漢字對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一種能力和技能的提升，更是一種心靈的啟迪。從我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)習(xí)漢字需要的不僅是耐心和毅力，也需要對(duì)中華文化和歷史有著深刻的熱愛(ài)和理解。同時(shí)，學(xué)習(xí)漢字也是一種生活的樂(lè)趣和文化的享受。我希望，在未來(lái)的日子里，我們能夠更加重視漢字的學(xué)習(xí)和傳承，讓中華文化的精髓得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇二
在我寫(xiě)作的時(shí)候，常常會(huì)有一群可愛(ài)而又讓你心動(dòng)的孩子在我的白紙上跳動(dòng)玩耍，當(dāng)你看到他們的時(shí)候又想叫他們回到方格里去，他們就像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。
這一個(gè)個(gè)的漢字就像一個(gè)個(gè)的精靈，與你一起感受喜怒哀樂(lè)，在你悲傷的時(shí)候陪伴你，哄你開(kāi)心；在你高興的時(shí)候與你起分享快樂(lè)；當(dāng)你看到“太陽(yáng)”這個(gè)字的時(shí)候，你可以感到無(wú)比的溫暖；當(dāng)你在寫(xiě)“冬天”這個(gè)字的時(shí)候，?。∧銜?huì)覺(jué)的好冷?。粣?ài)讓你看到人間的真情；輕有漂浮感；重讓你一墜而下。
這一個(gè)個(gè)的小精靈在書(shū)法家的筆下更是讓人回味無(wú)窮；如挺拔如峰，或浩瀚如海；有時(shí)又凝滑如脂，而一個(gè)個(gè)的小精靈在每個(gè)人的筆下獨(dú)有不同的樣子，在王羲之的筆下入木三分，有的漢字古色古香。有的正楷端莊，還有的狂草奔放，更有的龍飛鳳舞。這些漢字融入了我追求向上的靈魂。
“我在你，中國(guó)漢字”。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇三
在這個(gè)世界上，有許多不同的文字和語(yǔ)言，但是我相信沒(méi)有任何一種文字能像漢字那樣美麗和深刻。作為一個(gè)熱愛(ài)漢字文化的人，我非常享受學(xué)習(xí)和閱讀漢字的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我從閱讀漢字中獲得的心得和體會(huì)，以及對(duì)中國(guó)文化和語(yǔ)言的熱愛(ài)。
第二段：漢字的多重含義
漢字具有豐富、深刻和多重的含義。它們不僅僅是一個(gè)單純的符號(hào)，還有很多的象征和隱含的意義。比如，“人”字代表了人類(lèi)的形象和復(fù)雜的思想，而“愛(ài)”字代表了人類(lèi)最重要的感情。當(dāng)我們閱讀和寫(xiě)漢字時(shí)，我們不僅僅是傳遞一些表面的信息，而是傳遞更加深刻的意義和思想。這使得漢字比其他語(yǔ)言更為豐富和生動(dòng)。
第三段：漢字與中國(guó)文化
漢字是中國(guó)文化的核心和靈魂，貫穿著中國(guó)悠久的歷史和文化。通過(guò)學(xué)習(xí)漢字，我們可以更好地了解中國(guó)的歷史、文化和哲學(xué)。例如，“王”字代表了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)袖和治療者，“德”字代表了誠(chéng)信、正義和公正，而“禪”字則代表了佛教的精神和思想。通過(guò)深入研究這些字符，我們可以更好地理解中國(guó)的文化和社會(huì)價(jià)值觀。
第四段：漢字的美和藝術(shù)
漢字不僅僅是一個(gè)工具，它們也是一種美和藝術(shù)。許多漢字在書(shū)寫(xiě)時(shí)具有一定的規(guī)范和美學(xué)價(jià)值。這些字體是具有歷史和傳統(tǒng)感的，代表了不同時(shí)期的文化和藝術(shù)風(fēng)格。我們可以從書(shū)法和繪畫(huà)中欣賞到漢字的美感和藝術(shù)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法和繪畫(huà)，我們可以更好地欣賞漢字藝術(shù)，并深入探索漢字的內(nèi)含含義和歷史變遷。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)習(xí)和閱讀漢字是一種令人愉悅的體驗(yàn)，因?yàn)樗鼈兩羁痰伢w現(xiàn)了中國(guó)的歷史和文化、人們的思想和價(jià)值觀、以及藝術(shù)和美感。在今天的全球化世界中，學(xué)習(xí)漢字不僅僅是了解中國(guó)的文化和語(yǔ)言，更是了解不同文化和語(yǔ)言之間的聯(lián)系和互相影響。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)和欣賞漢字，我們可以更好地促進(jìn)文化交流和全球和平。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇四
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見(jiàn)證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類(lèi)智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
《小學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》相信大家都看過(guò)這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目里，我們見(jiàn)到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺(tái)下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來(lái)回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個(gè)節(jié)目，夢(mèng)校長(zhǎng)突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)大賽呢。于是我校的漢字聽(tīng)寫(xiě)大寫(xiě)也誕生了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽(tīng)不清楚。剛開(kāi)始，一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)都非常簡(jiǎn)單，我閉著眼都能寫(xiě)出來(lái)，可到了后面，我便急的咬牙切齒?！盎栌埂碑?dāng)老師念了第二次，我還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容……不知過(guò)了多久，只聽(tīng)老師說(shuō):“光明小學(xué)第一屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽到此結(jié)束，請(qǐng)交卷?！?BR> 有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識(shí)不過(guò)是九牛一毛，在漢字面前完全沒(méi)有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯(cuò)的，學(xué)無(wú)止境，知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇五
我愛(ài)漢字，因?yàn)樗鼈兿褚粋€(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，像一件件做工精美的工藝品。
這些奇妙的字在大書(shū)法家的`筆下，也會(huì)有不同的變化：有的挺拔如峰，有的清亮如溪；有的透亮如玉；有的浩瀚如海；有的凝滑如脂。
中國(guó)文字的歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文（鐘鼎文）、象形文、會(huì)意字、形聲字……中華漢字越來(lái)越豐富了！
在夏日的夜晚，我寧可不賞星空，也要和這些精靈待在一起，我遨游在漢字的王國(guó)里，陶醉其中。我愛(ài)你，漢字。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇六
就好似一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，不整整齊齊的躺在方框里，偏要歪來(lái)歪去，使人們一見(jiàn)就覺(jué)得這是在亂寫(xiě)亂畫(huà)才寫(xiě)出的字。但是勁一過(guò)后，它們就開(kāi)始為自己的錯(cuò)誤而開(kāi)始后悔起來(lái)?？墒?，漢字偏偏就成了我最?lèi)?ài)的東西，每天都要在電腦上練習(xí)打字，最后打字速度也就快了起來(lái)，說(shuō)來(lái)也奇怪，我平時(shí)感覺(jué)漢字是那么的普通，后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的興趣還有漢字。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇七
放學(xué)回到家的我，拿起沉重的筆。哎，每天都要寫(xiě)作業(yè)。要是能玩一會(huì)兒，該多么開(kāi)心；要是能看會(huì)書(shū)，該多么愜意；要是能看電視，該多么輕松。想著想著，漸漸眼前的景物模糊，每天寫(xiě)的方塊字竟然從本子上跳落下來(lái)，向我講起了故事。
我的老祖先是甲骨文，是世界上最古老的文字。當(dāng)與它同期的古埃及的圣書(shū)字、蘇美爾人的楔形文字已經(jīng)失傳，唯有中國(guó)的漢字沿用至今。
&ls書(shū)畫(huà)同源，漢字的起源就是原始的圖畫(huà)。從有記載的漢字至今已有4500多年的歷史呢！
我的視線逐漸清晰，心中卻羞愧不已。是啊！我們的漢字是最悠久、最美麗的文字。中國(guó)漢字是億萬(wàn)年的滄桑的記載，是浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦；是璀璨的中華文明，是瑰麗的傳統(tǒng)文化；是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的燦爛歷史，更是堅(jiān)韌執(zhí)著的人民性格。我愛(ài)漢字，更要好好學(xué)習(xí)，好好書(shū)寫(xiě)它。我要把中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇八
中國(guó)漢字，博大精深，流傳千年，古色古香。漢字是中國(guó)的驕傲，是詩(shī)文的精髓，是中華人民交流的平臺(tái)。
漢字已經(jīng)有四千多年的歷史了，每個(gè)漢字都表達(dá)著不同的意思，有著不同的風(fēng)韻。看到＂火＂字，你仿佛能感受到熱和力；看到＂水＂字，你就能聯(lián)想到彎彎曲曲的小溪，＂輕＂字給人輕松的感覺(jué)；＂重＂字又給人沉悶的感覺(jué)，＂笑＂令人歡快；＂哭＂字使人傷心。當(dāng)你寫(xiě)到＂國(guó)＂字時(shí)，又不禁肅然起敬，猶如看到戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)祖國(guó)的情景。啊，多么奇妙的漢字啊！
什么？你說(shuō)漢字很僵硬？這么可愛(ài)的小精靈，怎么可能是僵硬的'呢？你看，這個(gè)字好似龍飛鳳舞，那個(gè)字又如柳枝飄飄，還有的字方方正正，格外端莊。漢字也有時(shí)候變化多端，如：＂木＂字加一撇是＂禾＂，＂休＂字加一橫是＂體＂……這些漢字的變化，我們都要仔細(xì)辨認(rèn)，可別小看這一筆，有些字的一筆一劃，影響是非常大的。
記得我在五年級(jí)時(shí)學(xué)了一篇課文，叫《一點(diǎn)值千金》，講的是烏魯木齊的某家掛面工廠，花了十八萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)了十噸塑料包。結(jié)果設(shè)計(jì)人把烏魯木齊寫(xiě)成了鳥(niǎo)魯木齊。這一點(diǎn)之差，使十八萬(wàn)元的塑料包化為烏有?？梢?jiàn)錯(cuò)別字的危害有多可怕。
我愛(ài)中國(guó)漢字篇九
是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。漢字，我們中華民族的漢字！
前印度總理尼赫魯曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫(huà)，它的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩(shī)?！边@古老的國(guó)度就是我們偉大的中國(guó)，這如詩(shī)如畫(huà)的文字就是我們中國(guó)意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的漢字。
漢字，一種方塊字，這些點(diǎn)橫豎撇捺的奇妙組合，寫(xiě)出了中華民族的剛正與挺拔。漢字，一種表意文字，這些音形義的和諧統(tǒng)一，又折射出我們中華民族超然的智慧。你猶如一道亮麗的風(fēng)景，屹立在世界文字之林的東方！
當(dāng)我們用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也是一個(gè)個(gè)跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
漢字，唱而成聲，聲聲凱歌；寫(xiě)而成篇，篇篇華意。我把對(duì)你所有的情感匯成一句話：我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十
。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，最后從草書(shū)到行書(shū)。它們各有各的特長(zhǎng)，小篆隸書(shū)古色古香[注:形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。]，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。
你們可不要認(rèn)為它們是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈！你看吧“王”讓你感到址分威力?！皬?qiáng)”會(huì)讓你小學(xué)生作文大全]。而“傷心”會(huì)使你有一種非常悲傷的感覺(jué)。
漢字有一種神奇的力量，會(huì)讓你情不自禁[注:禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地?fù)渖先グ阉蜃?。?huì)讓你覺(jué)得它是一個(gè)小精靈，和你玩耍、嬉戲！在你不開(kāi)心的時(shí)候，你只要看一看“高興”這一個(gè)詞，你就會(huì)笑起來(lái)。在你考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你只會(huì)看一下“盡力”這個(gè)詞就不會(huì)那么自責(zé)了。
漢字是一種值得人類(lèi)學(xué)習(xí)的文字，因?yàn)樗幌衿渌鼑?guó)家的字，一點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)，一豎沒(méi)有一豎，一橫沒(méi)有一橫，歪歪斜斜，就是一個(gè)“四不像”。
我堅(jiān)信，在人類(lèi)
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我愛(ài)中國(guó)漢字篇十一
漢字，亦稱(chēng)中文字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字。在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)用到很多漢字。那一個(gè)個(gè)方塊的漢字，并不是枯燥無(wú)味的，其實(shí)，這些漢字是十分有趣的。
一些漢字是同音的。一個(gè)詞的一個(gè)字，把那個(gè)字換成與它同音的字，意思就會(huì)發(fā)生變化，有些歇后語(yǔ)就是這樣：外甥打燈籠——照舊（舅）、小蘇他爹——老輸（蘇）、豬八戒拍照——自找難堪（看）、一根燈草點(diǎn)燈——無(wú)二心（芯）……你看，漢字是不是十分有趣。
在生活中，錯(cuò)別字對(duì)我們的危害非常大。寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，看起來(lái)非常普通，沒(méi)什么大不了的，但是，往往就是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽而導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：以前，有一個(gè)農(nóng)民不小心食指被蛇咬傷了，腫爛起來(lái)后到醫(yī)院醫(yī)治。醫(yī)生診斷后，說(shuō)：“你的食指必須切除，不然的話還會(huì)爛下去。”這位農(nóng)民實(shí)在舍不得，可是又沒(méi)有其他辦法，無(wú)奈之下便答應(yīng)了。醫(yī)生在開(kāi)處方時(shí)將“切除食指”誤寫(xiě)成“切除十指?！碑?dāng)這位農(nóng)民從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，好好的十個(gè)手指不見(jiàn)了。一個(gè)“食”字和“十”字的差別就使一個(gè)人變成了終身殘疾，這是多么可怕??！所以，我們更要引起注意，做個(gè)生活中的有心人，改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的惡習(xí)。
漢字的歷史十分悠久，是公元前約1300年由漢族人所發(fā)明創(chuàng)制的，其經(jīng)過(guò)了多次演變和改進(jìn)。最早的漢字是甲骨文，其后出現(xiàn)的漢字書(shū)體是金文，后來(lái)又演變成了小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)，最后演變成了行書(shū)。我們今日所用的手寫(xiě)字體是楷書(shū)。漢字還是世界上迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字。
每當(dāng)看到漢字，腦海里就會(huì)想起永州詩(shī)社副社長(zhǎng)汪竹柏的叔叔寫(xiě)的“贊漢字，”這首詩(shī)在我腦海里久久回蕩。
我愛(ài)你，漢字！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十二
我們中國(guó)人，有一種受到全世界稱(chēng)贊的文明——漢字，它是世界上使用人口最多的字，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)漢字的外國(guó)人越來(lái)越多。
它們不像別的語(yǔ)言那樣僵硬，而像一群活潑可愛(ài)的孩子。當(dāng)我看到“光”這個(gè)字的時(shí)候，我感到被一群亮閃閃的漢字圍繞；我看到“草”這個(gè)字，我仿佛被置身與草地之中；甚至看到“火”這個(gè)字的時(shí)候，我好像被一團(tuán)火包圍，把我燒的全身通紅······啊！中國(guó)漢字多么神奇，這都得感謝祖先，可以的話，我一定要把蒼頡邀請(qǐng)到人間，請(qǐng)他吃川菜，火鍋，法國(guó)餐，意大利餐······在此我要向蒼頡致敬，還有我要向漢字說(shuō)一聲“我愛(ài)你，漢字！你是我們中國(guó)人的驕傲！”這句話我要用300分貝的.音量喊出，以表達(dá)我對(duì)漢字的敬意！
啊，這就是我們中華民族的漢字，形象，生動(dòng)，有趣！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十三
前幾天，老師給我上了一課《中國(guó)的漢字》。它們宛如我的知心朋友。這讓我情不自禁地跟著它們?nèi)?shū)中的海洋遨游。
是啊，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是那么生動(dòng)形象。許多字一看就知道它的意思，如“歪”字，你看它的結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)不，下面一個(gè)正，你就會(huì)知道這個(gè)字的意思就是不正方；“森”字也是如此，就是有很多樹(shù)木在森林中；“休”字就是一個(gè)人在樹(shù)的旁邊休息，所以“體”字就是從這里引申出來(lái)的。老師說(shuō)中國(guó)的漢字還有很多奧妙的地方。外國(guó)人學(xué)中國(guó)的漢字是很困難的，因?yàn)橹袊?guó)的漢字非常奇妙，不同的.情況表達(dá)的意思也不同。聽(tīng)說(shuō)外國(guó)的一位老師在上中文課時(shí)，這位老師解釋了“東西”這個(gè)詞的意思，她是這么說(shuō)的：“‘東西’這個(gè)詞語(yǔ)是表示方向，也可以表示某種物品，但就是不能表示人。例如：我不是東西，你也不是東西?！碑?dāng)這位老師講到這里的時(shí)候，中國(guó)的學(xué)生大笑起來(lái)。所以說(shuō)中國(guó)的漢字是很有趣的！我聽(tīng)老師說(shuō)，中國(guó)的漢字有很多有趣的字謎。如“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西方，并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上?！边@就是“磨”字。用這些字謎來(lái)記這個(gè)字的話，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！漢字的歷史悠久，如果從甲骨文算起，漢字就要3300多歲了。它出現(xiàn)于公元前1300年，比蘇美爾文字約晚2000年。
所以，我要繼續(xù)把漢字學(xué)好，把漢字發(fā)揚(yáng)光大！
我愛(ài)中國(guó)漢字篇十四
我非常熱愛(ài)漢字，常常一寫(xiě)就是幾個(gè)小時(shí)，忘記了其他事，也對(duì)身邊的事一無(wú)所知，也經(jīng)常琢磨可以加偏旁和意思是什么。
記得從前的一次語(yǔ)文課老師講‘成’這個(gè)字，然后讓我們寫(xiě)這個(gè)，我寫(xiě)了十遍，有三遍都寫(xiě)成了‘咸’字，老師過(guò)來(lái)了，看到我寫(xiě)錯(cuò)了，說(shuō)：“這個(gè)字是這寫(xiě)的?！闭f(shuō)著，老師拿起筆在我的本子上寫(xiě)了一個(gè)‘成’，說(shuō)：“你寫(xiě)的那幾個(gè)字叫做‘咸’?！崩蠋熜α诵ΑＮ一腥淮笪?，并想著漢字真是博大精深。下課了，我依然想著‘成’字，我發(fā)現(xiàn)，‘成’加一個(gè)偏旁可以是‘盛’我當(dāng)時(shí)又驚喜又驚訝。于是，我又查了查字典，發(fā)現(xiàn)‘成’還有很多意思。我又琢磨它是什么結(jié)構(gòu)的.呢？忽然，我想到了，獨(dú)體字！我不禁笑了。
中國(guó)的漢字博大精深，只要你好好學(xué)，就肯定可以學(xué)好。