讀后感是讀者在閱讀作品后形成的一種主觀感受和思考，可以表達(dá)對(duì)作品的喜愛(ài)、厭惡、贊賞、批評(píng)等不同情感和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)可以參考一些相關(guān)的背景知識(shí)和外部資料，以豐富自己的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些思路和靈感。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇一
我懷著十分崇敬的心情拜讀了著名作家雨果的《悲慘世界》，緊張、離奇、富有戲劇性的故事，使我的心久久不能平靜。主人公冉阿讓他從前是惡棍、苦役犯，偷別人東西，在卞福汝主教的感化下，變成了一個(gè)純凈、善良、幫助別人的人，我在看冉阿讓跳海、越獄，被警察追捕時(shí)十分緊張，但他每次都離奇的逃脫。一開(kāi)始我認(rèn)為冉阿讓是一個(gè)配角，不是一個(gè)主角，是一個(gè)大壞蛋，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)作者圍繞冉阿讓寫了很多字，而且他慢慢有了舍己為人的精神了，不得不讓我刮目相看。
冉阿讓最后死的一點(diǎn)也不痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)珂賽特和馬呂斯來(lái)到了，圓了他做好人、辦善事的夢(mèng)，他心里也就踏實(shí)了。冉阿讓，芳汀、珂賽特都是生活在最底層的小人物，沒(méi)有好心人的幫助很難逃脫命運(yùn)、社會(huì)制度的捉弄。
冉阿讓是一個(gè)具有舍己為人、自我犧牲精神的人，他用自己獨(dú)特的方式與貧苦、與黑暗、與魔鬼斗爭(zhēng)，做了很多有益于大家的好事，使我明白了在任何逆境中只有掙扎、只有奮斗、只有堅(jiān)強(qiáng)、只有多想辦法才能獲得更多的人生權(quán)益。
這是一本讓我回味無(wú)窮的書。
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悲慘世界讀后感六年級(jí)篇二
這本書敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的。出獄后，他受到人們的歧視，沒(méi)有人理會(huì)他，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過(guò)向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無(wú)私的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過(guò)得好一些。”
我開(kāi)始深深的感悟到，原來(lái)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。所以說(shuō)，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。
在主教的感化下，冉阿讓開(kāi)始變得樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也無(wú)論如何掩蓋不住他丑陋本性的'事實(shí)。
看完書后，我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。
要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè)，那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任，只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn)，要以幫助人為樂(lè)趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì)受歡迎。
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇三
每當(dāng)吃飯之時(shí)，媽媽總是從冰箱中拿出前天的冷凍菜，默默得嚼，而那些美味可口，有營(yíng)養(yǎng)的食物總會(huì)擺在我面前，當(dāng)我不吃時(shí)，總會(huì)有那么一雙母愛(ài)之筷，夾著菜，將它送入我的碗中，有母親的地方，就有母愛(ài)，雖然，也許只是那么小小的一點(diǎn)。
夏天，當(dāng)我入睡時(shí)，總會(huì)有那么一雙手，怕我在空調(diào)房里著涼，而每夜每夜的將我的被子輕輕蓋在我身上。冬天，總有那么一雙手與一雙眼睛晚上不辭辛勞地來(lái)我房間查看被子有不有被我踢開(kāi)，如果被子被我踢開(kāi)了，那雙溫暖的大手便會(huì)將被子重新蓋到我身上。
母愛(ài)有時(shí)只是那么細(xì)小的一瞬間，有時(shí)，卻是偉大的犧牲。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇四
《悲慘世界》是荷蘭杰出的浪漫派文學(xué)家維克多雨果的經(jīng)典小說(shuō)小說(shuō)集關(guān)鍵講了主人公冉阿讓只是為了更好地一塊吐司面包判刑了五年監(jiān)禁，他四次蘋果越獄都失敗了，還被監(jiān)禁，才可以修復(fù)隨意。之后他在秋里小鎮(zhèn)的神父的具體指導(dǎo)下決策迷途知返，已不做錯(cuò)事，冉阿讓趕到海賓特涅鎮(zhèn)更名為馬可蘭，開(kāi)過(guò)一家黑玉節(jié)加工廠，變成了一位富人，還當(dāng)上市長(zhǎng)。來(lái)一個(gè)人被覺(jué)得是冉阿讓由于他偷了一個(gè)蘋果，因此他的下身要在牢房里渡過(guò)真實(shí)的冉阿讓最終投案自首，隨后第五次蘋果越獄，收留了一個(gè)小女孩，女孩兒最終和馬留斯一見(jiàn)鐘情，可是冉阿讓卻遠(yuǎn)去了。
我認(rèn)為這個(gè)地方最感人至深，有一位馬倌被壓在車下。有一個(gè)人說(shuō)我明白荷蘭有一個(gè)人能獨(dú)自一人頂起牛車。沙威筆直盯住他的雙眼說(shuō)那個(gè)是土倫牢房的因涉嫌哪些突然聽(tīng)見(jiàn)這句話?cǎi)R德蘭市長(zhǎng)的臉越來(lái)越一些慘白，馬德蘭市長(zhǎng)將頭抬起來(lái)，凄然的淡淡笑道，便俯下半身鉆入底盤，她試了2次都沒(méi)取得成功，大伙兒如何勸她也不出去。車輛依然在漸漸地往凹陷，她痛楚地閉上眼，把嘴唇閉緊成一個(gè)一字，這個(gè)時(shí)候車輛忽然動(dòng)了，漸漸地的從泥潭拖出來(lái)，馬德蘭市長(zhǎng)的人，仁慈協(xié)作，好事兒做究竟的心態(tài)很非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有一次見(jiàn)到一個(gè)小男孩由于頑皮被卡內(nèi)，夜里大家都睡了僅有我還在散散步，小男孩的目光看見(jiàn)希望我救他，我瞄了他一眼就離開(kāi)了，并且對(duì)他干了個(gè)鬼臉，小男孩，心寒無(wú)比，禁不住痛哭起來(lái)，kay，夜色茫茫誰(shuí)可以聽(tīng)到呢，第二天早晨我起來(lái)去那里吃，小男孩，早已出來(lái)，小男孩，狠狠地緊抱母親，隨后不斷謝謝他，我一看原來(lái)是小黃小黃看到我講您好小旋，你了解這一小男孩怎么啦嗎，我的臉像煮熟了一樣熱。我垂頭喪氣的跑了之后我再遇到這類事，我一定會(huì)想起悲慘世界里的冉阿讓，而且?guī)椭鷦e人。
這篇小說(shuō)集告知大家，為人處世要誠(chéng)信。善解人意助人為樂(lè)，英勇而堅(jiān)毅，一諾千金溫柔有愛(ài)心充滿激情，品行端正看待感情堅(jiān)負(fù)。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇五
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望!
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇六
19世紀(jì)，法國(guó)作家雨果的作品《悲慘世界》反應(yīng)看19世紀(jì)法國(guó)人民遭受著資本主義社會(huì)的剝削和壓迫，它強(qiáng)烈地抨擊了資本主義的黑暗，對(duì)那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。
作品講述了失業(yè)工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個(gè)主教改變了他的命運(yùn)，使他成為馬德蘭市長(zhǎng)，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會(huì)玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當(dāng)作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無(wú)保留地向我們展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗和人民的痛苦。就應(yīng)為一塊面包判冉阿讓19年苦役實(shí)在太殘忍了，他也迫不得已才偷這塊面包的，如果當(dāng)時(shí)政府讓窮人們衣食無(wú)憂的話，他就不會(huì)來(lái)偷了。
所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍?zhǔn)资钦賳T！出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人，不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難、他和那些整天沉迷于吃喝玩樂(lè)的政府高官真是天壤之別！他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個(gè)好官，是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。他擔(dān)任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水，走也走不動(dòng)！冉阿讓連忙奪過(guò)水捅幫她拎，原來(lái)這個(gè)女孩名叫珂賽特，是一個(gè)老板的奴隸，受盡折磨，經(jīng)過(guò)一番周折，冉阿讓終于使小女孩逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她，他多么具有同情心的人啊！他完全可以置之不理，但他不忍心這個(gè)小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運(yùn)！
讀后我感到作者對(duì)這種殘酷、剝削、黑暗的社會(huì)沖滿了厭惡，非常希望有一個(gè)博愛(ài)，仁慈、道德的環(huán)境。再仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在不就是生活在后者之中嗎？為何還不去珍惜呢？為何還去蹉跎光陰呢？我們生活在二十一世紀(jì)，要想立足于這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，我們不得不用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同來(lái)迎接那光輝燦爛的明天，讓光明圍繞在我們的身邊吧！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇七
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不快樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核?，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)?！蹦阍僖膊皇菈娜肆耍?qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人?！叭耸强梢愿淖?nèi)说?，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。后來(lái)他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇八
假如世界上所有的書是一片遼闊無(wú)邊的大海，那一本書就是茫茫大海的一條小魚;假如世界上所有的書是一片蔚藍(lán)的天空，那一本書就是天空一朵潔白無(wú)瑕的云朵;假如世界上所有的書是一座大金庫(kù)，那一本書就是金碧輝煌的金庫(kù)的一塊小金塊?！侗瘧K世界》在我的眼是一條稀有的魚兒，是一朵最美麗的云朵，是一塊最耀眼的黃金。
冉阿讓雖然死了，但是我相信：他那顆善良和無(wú)私的心將一代代地傳下去，讓我們的那個(gè)被破壞和諧的社會(huì)重新充滿光明。
《悲慘世界》是由法國(guó)著名作家雨果先生所著的。這本書敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓因?yàn)轲囸I過(guò)度而偷了一個(gè)面包，這使他在監(jiān)獄里度過(guò)了他一生最黑暗的十九年。當(dāng)他再度從監(jiān)獄里走出來(lái)的時(shí)候，再也沒(méi)有一個(gè)人愿意去理睬他了，每個(gè)人都歧視他，就這樣，冉阿讓終于在絕望崩潰了，但是，在他自己都不相信自己的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)善良的主教幫助了他，用他仁慈的心改變了冉阿讓。
《悲慘世界》這本書讓我了解了這個(gè)我很少接觸的社會(huì)。在社會(huì)上，有的人像德納第一樣，他們自私、貪婪，為了自己的.利益，他們無(wú)惡不作甚至迫害別人。像在里，美國(guó)為了得到石油，向伊拉克與伊朗這兩個(gè)盛產(chǎn)石油的國(guó)家開(kāi)火。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇九
《悲慘世界》是法國(guó)作家雨果所著，圍繞著冉阿讓以及和他命運(yùn)相關(guān)的許多人物的境遇展開(kāi)，講述了冉阿讓因?yàn)槟昧艘粔K面包而在監(jiān)獄里服了19年勞役。當(dāng)他從監(jiān)獄里出來(lái)時(shí)，就像一個(gè)無(wú)家可歸的野狗一樣遭人唾棄。他滑到了人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦，而正在這時(shí)，一位主教救了他，使他重新振作起來(lái)，改變了他的一生，后來(lái)的他心地善良，自己有著許多財(cái)產(chǎn)，卻拿去救濟(jì)窮人，自己過(guò)著清苦的生活，整本書講述了他悲慘的一生。
讀完故事，我不禁想到:在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多類似的冉阿讓，因某種原因被別人歧視，有的'堅(jiān)強(qiáng)不屈，并不在乎別人怎樣看待自己，知難而進(jìn)，最終，功夫不負(fù)有心人，取得了成功;但是，還有多數(shù)的人選擇了后者--自暴自棄，他們太注重于別人的看法，因而自甘落后，變得不可救藥。
其實(shí)，我們又何必跟自己過(guò)不去呢?于此同時(shí)，還要有一顆善良的心，去感化別人，贏得別人的尊敬。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十
我讀了爸爸給我買的《悲慘世界》這本書，覺(jué)得非常有意思，把它先容給大家。
主人翁冉阿由于偷一塊面包而被判了19年的苦役，他出獄后，受一位主教的感化，化名為馬德蘭。查得?？四瑥拇怂⒌爻煞?、處處行善，關(guān)心窮人，為貧苦人打抱不平，結(jié)交了很多貧民朋友，馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人，在這期間，他為保護(hù)窮苦人的利益，與沙威發(fā)生過(guò)數(shù)次沖突，幾經(jīng)惡運(yùn)，最后在孤獨(dú)中死往。
讓我感愛(ài)好的是第二章希奇的客人，主要講了冉阿被旅店趕出來(lái)后，在一位善良的老婆婆的引導(dǎo)下，來(lái)到了主教，主教用豐盛的晚餐和舒服的床款待了他，可是他半夜起來(lái)，把主教家的銀餐具全部偷走，當(dāng)把它抓起來(lái)時(shí)，主教主卻謊稱銀餐具是他的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚偷走并且送給了他。
我敬佩住教主那顆寬宏大度的心，盡管在那種封建舊社會(huì)、舊制度的殘酷下，沒(méi)有貧民百姓的好日子，可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書也揭露了外國(guó)封建社會(huì)的黑暗。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十一
《悲慘世界》里的主人公冉？阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監(jiān)獄，判了牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的?！八麑?duì)教主大人說(shuō)：”我答應(yīng)成為一名正直的人?！叭?？阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對(duì)芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了?！?。
這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是可以打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國(guó)作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰?！侗瘧K世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和內(nèi)涵深刻，使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了，每一句話都直達(dá)重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè)又回到了心頭，他常望著珂賽特說(shuō)：‘呵，多美好的創(chuàng)傷！呵，多美好的痛苦！’“這句話看似平常，但是實(shí)際上，這句話是寫出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話，都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。
還有對(duì)周圍環(huán)境的塑造，對(duì)方位的描寫。文章的開(kāi)頭寫到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，這里的場(chǎng)景不停地在變換，但是他依然描寫到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十二
固然我曾經(jīng)把《青銅葵花》這本小說(shuō)讀了許多遍，但在閑暇時(shí)還是忍不住拿出來(lái)翻一翻。第一次讀這本書是二年級(jí)，那時(shí)不懂事，認(rèn)識(shí)字也少，所以也讀不出什么。如今是六年級(jí)，再翻開(kāi)它時(shí)，眼睛總是潮濕的。
來(lái)自七歲女孩葵花，到了青銅這一農(nóng)戶家：祖孫三代都極潔凈，不只是表面，更是內(nèi)心的圣潔高尚、明澈透明，為了應(yīng)對(duì)貧窮和打敗災(zāi)難，他們相親相愛(ài)，各盡所能。
青銅一家很了不起。他們收養(yǎng)了葵花，讓本來(lái)貧窮的生活雪上加霜。但他們一家老小相濡以沫，各自為這個(gè)家盡了一份力，支撐著它，他們用愛(ài)心暖和這個(gè)已失去父母的女孩兒，讓她的第一天都在快樂(lè)中渡過(guò)。
讀了這本書，我明白了愛(ài)的真理，領(lǐng)會(huì)到了過(guò)去的痛苦，懂得了付出的艱苦與美妙。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十三
這本書主要講了讓·瓦讓因偷面包而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他刑滿釋放后，遇到了善良的迪涅主教米里埃先生，他的做法使讓·瓦讓感到后悔。于是便化名馬德蘭，為濱海蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn)，被推舉為市長(zhǎng)。偶然間救下了淪落為娼的芳蒂娜，并按照芳蒂娜的要求，贖回了她的女兒珂賽特。為了保護(hù)無(wú)辜的人，他又坦白了自己讓·瓦讓的身份。最后在珂賽特懷中結(jié)束了自己悲慘的一生。
這本書情節(jié)十分波折，從多方面描寫了這個(gè)悲慘的世界，并把每個(gè)人物的細(xì)節(jié)刻畫得栩栩如生：米里埃主教獻(xiàn)身上帝和人類的精神可敬可佩;芳蒂娜的愛(ài)女之情令人贊嘆不已;加弗洛什的機(jī)智頑皮使人忍俊不禁······本書圍繞讓·瓦讓這個(gè)中心人物展開(kāi)，也成了大革命時(shí)期法國(guó)窮苦人民悲慘生活的真實(shí)寫照。
我為書中窮苦人民的生活感到同情，更為讓·瓦讓的境遇感到可悲。讓·瓦讓只是因?yàn)轲囸I才偷了一條面包，作為窮人，他寧可坐牢，也不愿懷著對(duì)這個(gè)社會(huì)的仇恨而死，這種精神，是普通人所無(wú)法擁有的。這個(gè)世界有這么多人因饑餓而死，這就是法律的不公正所造成的。判刑，不但不能使人悔過(guò)，還會(huì)起相反的效果。但是，主教米里埃先生卻使讓·瓦讓悔過(guò)自新。在讓·瓦讓偷走了他家銀餐具后，他竟要讓·瓦讓把銀燭臺(tái)帶走，還幫他逃脫了士兵的追捕。這在常人看來(lái)無(wú)法理解，但卻是使讓·瓦讓悔過(guò)的方法。通過(guò)這種方法，讓·瓦讓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。主教救贖了一個(gè)即將墜落的靈魂。讓·瓦讓化名為馬德蘭后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷心中的折磨，既想永遠(yuǎn)當(dāng)馬德蘭為人民做貢獻(xiàn)，又不希望一個(gè)無(wú)辜的靈魂因?yàn)樽约菏艿椒傻募灏?。主教?duì)自己的教導(dǎo)，讓他下定決心救出那個(gè)無(wú)辜的靈魂。這種精神也是普通人所無(wú)法擁有的。但是，他為了芳蒂娜的要求又逃出監(jiān)獄贖回珂賽特，這更是常人所無(wú)法做到的。
維克多·雨果曾闡述：“只有由法律和習(xí)俗造成的社會(huì)懲罰依然存在，在文明鼎盛時(shí)期人為地制造地獄，在神賦的命運(yùn)之上人為地妄加噩運(yùn);只要本世紀(jì)的三大問(wèn)題——男人因貧困而沉淪，女人因饑餓而墜落，兒童因無(wú)知而凋敗——得不到解決;只要在有些地區(qū)，社會(huì)窒息的現(xiàn)象依然存在，換句話說(shuō)，從更廣義的角度看，只要地球上還存在著愚昧和貧困，像本書這一類作品就不會(huì)無(wú)益?！?BR> 是的，希望我們能多看這類書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，讓這些問(wèn)題不在出現(xiàn)，為造福人類做出貢獻(xiàn)!
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十四
這幾天，我一直在看法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》。
主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯，只因?yàn)橥盗艘粔K面包，就被送進(jìn)了牢里，刑期是五年，可是他不堪忍受獄中之苦，四次越獄，刑期不斷增加，就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來(lái)的卻是十九年的痛苦。
出獄后，他改過(guò)自新，利用手里僅有的一點(diǎn)錢，做起了生意，賺了一大把錢，并改名為馬德蘭，最后還當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂(lè)善好施做了不少好事，其中就幫助了芳?。ㄋ且粋€(gè)窮人，因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸啵桶押⒆蛹酿B(yǎng)在德納地家里，她在外面當(dāng)妓女，因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人，而被判入獄。）冉阿讓身為市長(zhǎng)，免了芳汀的罪釋放她出獄。
沒(méi)想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí)，卻被警察沙威陷害再度入獄。
出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特，他為了讓珂賽特過(guò)得幸福、快樂(lè)，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見(jiàn)面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，是受人尊敬的馬德蘭先生，他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿讓受到如此大的打擊，已經(jīng)奄奄一息，沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了人生。
在書中，冉阿讓是一個(gè)苦役犯，他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個(gè)善良的人，做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解，只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯！
在失望與孤獨(dú)中，這位命運(yùn)悲慘的老人，凄涼地死去。
我為他感到悲哀，這世界真是悲慘??！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十五
這本書給予了我活著，這個(gè)單純的理由，無(wú)數(shù)理由中的一個(gè)。
人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首，以前的人真苦??！
本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡，而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」?，而后又?jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
人只要活著，就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運(yùn)，但一次又一次的磨難，使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。
這就是命運(yùn)，有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜時(shí)間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。
活著，為自己，為自己愛(ài)你和你所愛(ài)的人簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著吧！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十六
雨果的作品《悲慘世界》說(shuō)了主角冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個(gè)主教改變了他的命運(yùn)，使他成為馬德蘭市長(zhǎng)，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會(huì)玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當(dāng)作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無(wú)保留地向我們展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的痛苦。
出獄后，冉阿讓受到了一位主教的教育，于是他決定重新做人。不久，他成為了令人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不斷幫助窮苦的人民，幫助他們、他和腐敗的政府可是天壤之別!因?yàn)樗麑幙勺约吼I，也不讓老百姓受苦，他是一個(gè)大好人。值得我們?nèi)ゾ磁逶谒麚?dān)任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水，走也走不動(dòng)!冉阿讓連忙奪過(guò)水捅幫她拎。
這個(gè)女孩名叫珂賽特，是一個(gè)老板的奴隸，她受盡折磨，經(jīng)過(guò)了很多周折，但冉阿讓使小女孩逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她，他多么具有同情心啊!
讀后我感到作者對(duì)這種殘酷、剝削、黑暗的社會(huì)沖滿了厭惡，非常希望有一個(gè)博愛(ài)，仁慈、道德的環(huán)境。我們現(xiàn)在生活比后者好得多嗎?但為什么我們沒(méi)有珍惜他呢?為何還去浪費(fèi)時(shí)間呢?我們生活在二十一世紀(jì)，要想在社會(huì)中生存，我們必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己。
讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!不讓世界再一次回到悲慘世界當(dāng)中去……。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十七
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。
之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！
記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳剂?0分，媽媽就動(dòng)手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經(jīng)病，媽媽聽(tīng)了，躲在自己房間哭！
我見(jiàn)媽媽哭了，也不好受……
從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！
不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時(shí)候，當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí)，往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無(wú)法估量的。而親人間的這種愛(ài)，足以令每個(gè)人為之動(dòng)容！
同學(xué)們，
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；
蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；
大地感恩春光的芬芳……
一句問(wèn)候、一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、一個(gè)笑容……
你的感恩，請(qǐng)從這里開(kāi)始。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十八
有些書，給了我十分深刻的印象，以至于我現(xiàn)在還忘不了。那悲歡離合，引人遐思的一幕幕仿佛就在眼前。法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》就是一本這樣的書。
這本書的主人公“冉阿讓”自幼就沒(méi)了父母。在他二十歲時(shí)，為了不讓姐姐的孩子餓死，他鋌而走險(xiǎn)，打碎了幾塊玻璃，偷走了一塊面包。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)而關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里整整待了十九年。只因一塊面包，讓他青絲變白發(fā)，美好的青春也離他而去。出獄后，他開(kāi)始仇視一切，甚至想報(bào)復(fù)在他顛沛流離、無(wú)家可歸時(shí)收留他的主教——他偷走了一件銀器。但是，主教知道后寬容了他。也許就是在這時(shí)，他的那顆冰冷的心被善良融化，他也決心將善良永遠(yuǎn)存在心中。
讀到這里，我的眼中泛起了淚光，同時(shí)我的心也被深深地震撼：世間原來(lái)還有這樣奮不顧身、不顧一切、全心全意，只為一人的那種堅(jiān)持!同時(shí)也了解到，原來(lái)在生活中還有這樣惡毒、自私自利的人!后來(lái)，他寄錢給旅社主人，希望芳汀的女兒能夠與她的母親見(jiàn)面——芳汀因此前的悲慘遭遇，已奄奄一息，而她最后的愿望便是見(jiàn)她的女兒一面?？删驮诖藭r(shí)，一個(gè)叫尚馬蒂厄的老人被當(dāng)成了冉阿讓，正在接受審判。冉阿讓陷入了矛盾掙扎中：如果承認(rèn)自己的身份則會(huì)被捕，無(wú)法照顧芳汀母女;若是不承認(rèn)，一個(gè)無(wú)辜的人就會(huì)被捕入獄。良知最終戰(zhàn)勝了一切，他毅然走上法庭，道出自己的真實(shí)身份。冉阿讓因此又開(kāi)始被通緝。他來(lái)到芳汀家中，沙威帶人前來(lái)逮捕他，芳汀受刺激死去。冉阿讓再次入獄。
后來(lái)，他又逃出了監(jiān)獄，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地找到了那個(gè)名為“珂賽特”的孩子，并且將那個(gè)孩子帶走，躲進(jìn)了一所修道院，暫時(shí)過(guò)上了平靜的生活。而沙威又發(fā)現(xiàn)了冉阿讓，開(kāi)始追擊他，于是他們不得不開(kāi)始逃亡。讀到這里，我不禁緊張起來(lái)：“他們會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?他們又會(huì)怎樣來(lái)改變這一現(xiàn)狀呢?同時(shí)也為冉阿讓打抱不平。最終，他的養(yǎng)女——也就是珂賽特一經(jīng)波折的結(jié)婚了，而冉阿讓也入已暮年，年輕時(shí)的波折與困境，讓他惡疾纏身，終年躺在床上，不能起身，也不愿見(jiàn)人。其實(shí)當(dāng)中還有一個(gè)原因，那就是：不想讓其他人發(fā)現(xiàn)他的身份，更不想破壞珂賽特平靜的生活。最終，于是警告自己的妻子，不要與冉阿讓親近。不過(guò)，珂賽特還是對(duì)冉阿讓深信不疑，這導(dǎo)致他們十分不和諧。最終，主人公在臨終前，將他們兩人叫到床前，為他們講述他的一生。語(yǔ)畢，主人公冉阿讓流下了一滴渾濁的老淚，劃過(guò)臉上密密麻麻的皺紋，就永遠(yuǎn)閉上了眼。
緩緩合上這本書的最后一頁(yè)，我的心似乎有一種無(wú)法抑制的悲痛在流淌。冉阿讓的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，他圣潔的靈魂也讓我深深的震撼。通過(guò)讀這本書，我明白了人性的最為潔凈的地方，也讓我懂得了什么是悲傷。
愿冉阿讓圣潔的靈魂能地天上得以安息。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十九
現(xiàn)在我們享受著幸福的生活，可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來(lái)的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。
最近，我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書。這本書主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國(guó)侵略者、走向偉大勝利的篇章。
讀了這本書，我不禁感慨，我們的革命烈士真的是視死如歸。他們?cè)跀橙说膰?yán)刑拷打之下，依然寧死不屈。他們?nèi)绱擞赂翌B強(qiáng)，可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神，奮勇向前，永不退縮，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也在所不惜，終于擊退強(qiáng)敵換來(lái)了我們的幸福生活。
這本書還講了眾多烈士在獄中對(duì)家人，對(duì)人民關(guān)心鼓勵(lì)，希望他們也能頑強(qiáng)不屈，表現(xiàn)出烈士對(duì)祖國(guó)，人民的責(zé)任心。比如鐘志申給哥哥的遺書，書中描寫了他對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望和對(duì)哥哥們的鼓勵(lì);再比如張熾寫給妻子的信，表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨，對(duì)新社會(huì)的無(wú)比盼望……他們都有著愛(ài)國(guó)主義精神和不屈不撓的民族精神，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚他們，學(xué)習(xí)他們，愛(ài)戴他們!
讀完了書，我心潮澎湃，也對(duì)先烈們有了更深的感情，我也想像他們那樣，成為有理想、有信念又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍材転閲?guó)家為人民盡出自己的一份力量。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇一
我懷著十分崇敬的心情拜讀了著名作家雨果的《悲慘世界》，緊張、離奇、富有戲劇性的故事，使我的心久久不能平靜。主人公冉阿讓他從前是惡棍、苦役犯，偷別人東西，在卞福汝主教的感化下，變成了一個(gè)純凈、善良、幫助別人的人，我在看冉阿讓跳海、越獄，被警察追捕時(shí)十分緊張，但他每次都離奇的逃脫。一開(kāi)始我認(rèn)為冉阿讓是一個(gè)配角，不是一個(gè)主角，是一個(gè)大壞蛋，后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)作者圍繞冉阿讓寫了很多字，而且他慢慢有了舍己為人的精神了，不得不讓我刮目相看。
冉阿讓最后死的一點(diǎn)也不痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)珂賽特和馬呂斯來(lái)到了，圓了他做好人、辦善事的夢(mèng)，他心里也就踏實(shí)了。冉阿讓，芳汀、珂賽特都是生活在最底層的小人物，沒(méi)有好心人的幫助很難逃脫命運(yùn)、社會(huì)制度的捉弄。
冉阿讓是一個(gè)具有舍己為人、自我犧牲精神的人，他用自己獨(dú)特的方式與貧苦、與黑暗、與魔鬼斗爭(zhēng)，做了很多有益于大家的好事，使我明白了在任何逆境中只有掙扎、只有奮斗、只有堅(jiān)強(qiáng)、只有多想辦法才能獲得更多的人生權(quán)益。
這是一本讓我回味無(wú)窮的書。
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悲慘世界讀后感六年級(jí)篇二
這本書敘述了這樣一個(gè)故事：冉阿讓由于饑餓過(guò)度偷了一個(gè)面包，使他在監(jiān)牢里度過(guò)了黑暗的。出獄后，他受到人們的歧視，沒(méi)有人理會(huì)他，就這樣，冉阿讓已經(jīng)絕望了，但是奇跡出現(xiàn)了，一位善良的主教用他仁慈的心改變了冉阿讓的后半生。
在書中，出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受著他人的歧視。社會(huì)的不公與排斥，一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了他重新做人的希望，改過(guò)向善的信心。是慈悲為懷的主教伸出慷慨的，無(wú)私的援助之手收容了走投無(wú)路的冉阿讓。他不僅不計(jì)較冉阿讓偷他的銀器具，反而將那一對(duì)銀制燭臺(tái)送給了他并叮囑道：“答應(yīng)我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉，用這些錢讓自己過(guò)得好一些。”
我開(kāi)始深深的感悟到，原來(lái)，在當(dāng)時(shí)那個(gè)無(wú)情的資本主義社會(huì)竟然也有這樣的世外圣人存在，正是主教的寬大和仁慈深深感化了冉阿讓，是他重新燃起了冉阿讓心中那快熄滅的希望之火，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。所以說(shuō)，冉阿讓的命運(yùn)并不是永遠(yuǎn)都是那么的悲慘，悲慘的是那時(shí)候的整個(gè)世界觀，就是因?yàn)橛辛酥鹘踢@樣的人，整個(gè)世界才有了救世主，整個(gè)世界才有可能在水生火熱之中艱苦摸索前進(jìn)。
在主教的感化下，冉阿讓開(kāi)始變得樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為得到人民的愛(ài)戴，搖身一變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。
這一切得轉(zhuǎn)變使我既倍感欣慰。從囚犯到市長(zhǎng)，簡(jiǎn)直是天壤之別，這無(wú)疑是人性的巨大轉(zhuǎn)變。
面對(duì)著窮困潦倒，世態(tài)炎涼，將會(huì)產(chǎn)生兩種人：第一種是卑微低劣的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無(wú)法隱藏。就如書中的德納第，他為了錢財(cái)不惜一切，一會(huì)聲稱是演員，一會(huì)兒又變成了畫家，但他再高明也無(wú)論如何掩蓋不住他丑陋本性的'事實(shí)。
看完書后，我感受到雨果先生通過(guò)作品揭示貧苦人民的悲慘命運(yùn)和揭露資本主義的黑暗。在維克多?雨果的筆下，他一直期盼著用“博愛(ài)”、“仁慈”、“善良”和“饒恕”來(lái)改變這個(gè)“悲慘世界”。
要以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待所有人，要相信他人，這樣你才能得到別人的信任。如果你心懷叵測(cè)，那你永遠(yuǎn)都得不到別人的信任，只會(huì)受到猜疑、冷落。要勇于奉獻(xiàn)，要以幫助人為樂(lè)趣，要熱情待人，這樣，你才會(huì)受歡迎。
英國(guó)的史美爾斯說(shuō)過(guò)：“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”我們要把讀書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇三
每當(dāng)吃飯之時(shí)，媽媽總是從冰箱中拿出前天的冷凍菜，默默得嚼，而那些美味可口，有營(yíng)養(yǎng)的食物總會(huì)擺在我面前，當(dāng)我不吃時(shí)，總會(huì)有那么一雙母愛(ài)之筷，夾著菜，將它送入我的碗中，有母親的地方，就有母愛(ài)，雖然，也許只是那么小小的一點(diǎn)。
夏天，當(dāng)我入睡時(shí)，總會(huì)有那么一雙手，怕我在空調(diào)房里著涼，而每夜每夜的將我的被子輕輕蓋在我身上。冬天，總有那么一雙手與一雙眼睛晚上不辭辛勞地來(lái)我房間查看被子有不有被我踢開(kāi)，如果被子被我踢開(kāi)了，那雙溫暖的大手便會(huì)將被子重新蓋到我身上。
母愛(ài)有時(shí)只是那么細(xì)小的一瞬間，有時(shí)，卻是偉大的犧牲。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇四
《悲慘世界》是荷蘭杰出的浪漫派文學(xué)家維克多雨果的經(jīng)典小說(shuō)小說(shuō)集關(guān)鍵講了主人公冉阿讓只是為了更好地一塊吐司面包判刑了五年監(jiān)禁，他四次蘋果越獄都失敗了，還被監(jiān)禁，才可以修復(fù)隨意。之后他在秋里小鎮(zhèn)的神父的具體指導(dǎo)下決策迷途知返，已不做錯(cuò)事，冉阿讓趕到海賓特涅鎮(zhèn)更名為馬可蘭，開(kāi)過(guò)一家黑玉節(jié)加工廠，變成了一位富人，還當(dāng)上市長(zhǎng)。來(lái)一個(gè)人被覺(jué)得是冉阿讓由于他偷了一個(gè)蘋果，因此他的下身要在牢房里渡過(guò)真實(shí)的冉阿讓最終投案自首，隨后第五次蘋果越獄，收留了一個(gè)小女孩，女孩兒最終和馬留斯一見(jiàn)鐘情，可是冉阿讓卻遠(yuǎn)去了。
我認(rèn)為這個(gè)地方最感人至深，有一位馬倌被壓在車下。有一個(gè)人說(shuō)我明白荷蘭有一個(gè)人能獨(dú)自一人頂起牛車。沙威筆直盯住他的雙眼說(shuō)那個(gè)是土倫牢房的因涉嫌哪些突然聽(tīng)見(jiàn)這句話?cǎi)R德蘭市長(zhǎng)的臉越來(lái)越一些慘白，馬德蘭市長(zhǎng)將頭抬起來(lái)，凄然的淡淡笑道，便俯下半身鉆入底盤，她試了2次都沒(méi)取得成功，大伙兒如何勸她也不出去。車輛依然在漸漸地往凹陷，她痛楚地閉上眼，把嘴唇閉緊成一個(gè)一字，這個(gè)時(shí)候車輛忽然動(dòng)了，漸漸地的從泥潭拖出來(lái)，馬德蘭市長(zhǎng)的人，仁慈協(xié)作，好事兒做究竟的心態(tài)很非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有一次見(jiàn)到一個(gè)小男孩由于頑皮被卡內(nèi)，夜里大家都睡了僅有我還在散散步，小男孩的目光看見(jiàn)希望我救他，我瞄了他一眼就離開(kāi)了，并且對(duì)他干了個(gè)鬼臉，小男孩，心寒無(wú)比，禁不住痛哭起來(lái)，kay，夜色茫茫誰(shuí)可以聽(tīng)到呢，第二天早晨我起來(lái)去那里吃，小男孩，早已出來(lái)，小男孩，狠狠地緊抱母親，隨后不斷謝謝他，我一看原來(lái)是小黃小黃看到我講您好小旋，你了解這一小男孩怎么啦嗎，我的臉像煮熟了一樣熱。我垂頭喪氣的跑了之后我再遇到這類事，我一定會(huì)想起悲慘世界里的冉阿讓，而且?guī)椭鷦e人。
這篇小說(shuō)集告知大家，為人處世要誠(chéng)信。善解人意助人為樂(lè)，英勇而堅(jiān)毅，一諾千金溫柔有愛(ài)心充滿激情，品行端正看待感情堅(jiān)負(fù)。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇五
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望!
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇六
19世紀(jì)，法國(guó)作家雨果的作品《悲慘世界》反應(yīng)看19世紀(jì)法國(guó)人民遭受著資本主義社會(huì)的剝削和壓迫，它強(qiáng)烈地抨擊了資本主義的黑暗，對(duì)那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。
作品講述了失業(yè)工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個(gè)主教改變了他的命運(yùn)，使他成為馬德蘭市長(zhǎng)，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會(huì)玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當(dāng)作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無(wú)保留地向我們展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'黑暗和人民的痛苦。就應(yīng)為一塊面包判冉阿讓19年苦役實(shí)在太殘忍了，他也迫不得已才偷這塊面包的，如果當(dāng)時(shí)政府讓窮人們衣食無(wú)憂的話，他就不會(huì)來(lái)偷了。
所以，讓人民遭受痛苦的罪魁禍?zhǔn)资钦賳T！出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育，便決定重新做人，不久后，他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不斷幫助窮苦的人民，為他們排憂解難、他和那些整天沉迷于吃喝玩樂(lè)的政府高官真是天壤之別！他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個(gè)好官，是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。他擔(dān)任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水，走也走不動(dòng)！冉阿讓連忙奪過(guò)水捅幫她拎，原來(lái)這個(gè)女孩名叫珂賽特，是一個(gè)老板的奴隸，受盡折磨，經(jīng)過(guò)一番周折，冉阿讓終于使小女孩逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她，他多么具有同情心的人啊！他完全可以置之不理，但他不忍心這個(gè)小女孩，是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運(yùn)！
讀后我感到作者對(duì)這種殘酷、剝削、黑暗的社會(huì)沖滿了厭惡，非常希望有一個(gè)博愛(ài)，仁慈、道德的環(huán)境。再仔細(xì)想想，我們現(xiàn)在不就是生活在后者之中嗎？為何還不去珍惜呢？為何還去蹉跎光陰呢？我們生活在二十一世紀(jì)，要想立足于這個(gè)竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì)，我們不得不用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同來(lái)迎接那光輝燦爛的明天，讓光明圍繞在我們的身邊吧！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇七
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不快樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核?，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)?！蹦阍僖膊皇菈娜肆耍?qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人?！叭耸强梢愿淖?nèi)说?，就像主教的寬容感化了冉阿讓，使他徹底悔悟，開(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。后來(lái)他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇八
假如世界上所有的書是一片遼闊無(wú)邊的大海，那一本書就是茫茫大海的一條小魚;假如世界上所有的書是一片蔚藍(lán)的天空，那一本書就是天空一朵潔白無(wú)瑕的云朵;假如世界上所有的書是一座大金庫(kù)，那一本書就是金碧輝煌的金庫(kù)的一塊小金塊?！侗瘧K世界》在我的眼是一條稀有的魚兒，是一朵最美麗的云朵，是一塊最耀眼的黃金。
冉阿讓雖然死了，但是我相信：他那顆善良和無(wú)私的心將一代代地傳下去，讓我們的那個(gè)被破壞和諧的社會(huì)重新充滿光明。
《悲慘世界》是由法國(guó)著名作家雨果先生所著的。這本書敘述了這樣一個(gè)故事：主人公冉阿讓因?yàn)轲囸I過(guò)度而偷了一個(gè)面包，這使他在監(jiān)獄里度過(guò)了他一生最黑暗的十九年。當(dāng)他再度從監(jiān)獄里走出來(lái)的時(shí)候，再也沒(méi)有一個(gè)人愿意去理睬他了，每個(gè)人都歧視他，就這樣，冉阿讓終于在絕望崩潰了，但是，在他自己都不相信自己的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)善良的主教幫助了他，用他仁慈的心改變了冉阿讓。
《悲慘世界》這本書讓我了解了這個(gè)我很少接觸的社會(huì)。在社會(huì)上，有的人像德納第一樣，他們自私、貪婪，為了自己的.利益，他們無(wú)惡不作甚至迫害別人。像在里，美國(guó)為了得到石油，向伊拉克與伊朗這兩個(gè)盛產(chǎn)石油的國(guó)家開(kāi)火。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇九
《悲慘世界》是法國(guó)作家雨果所著，圍繞著冉阿讓以及和他命運(yùn)相關(guān)的許多人物的境遇展開(kāi)，講述了冉阿讓因?yàn)槟昧艘粔K面包而在監(jiān)獄里服了19年勞役。當(dāng)他從監(jiān)獄里出來(lái)時(shí)，就像一個(gè)無(wú)家可歸的野狗一樣遭人唾棄。他滑到了人生的邊緣，滿懷憤恨和痛苦，而正在這時(shí)，一位主教救了他，使他重新振作起來(lái)，改變了他的一生，后來(lái)的他心地善良，自己有著許多財(cái)產(chǎn)，卻拿去救濟(jì)窮人，自己過(guò)著清苦的生活，整本書講述了他悲慘的一生。
讀完故事，我不禁想到:在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多類似的冉阿讓，因某種原因被別人歧視，有的'堅(jiān)強(qiáng)不屈，并不在乎別人怎樣看待自己，知難而進(jìn)，最終，功夫不負(fù)有心人，取得了成功;但是，還有多數(shù)的人選擇了后者--自暴自棄，他們太注重于別人的看法，因而自甘落后，變得不可救藥。
其實(shí)，我們又何必跟自己過(guò)不去呢?于此同時(shí)，還要有一顆善良的心，去感化別人，贏得別人的尊敬。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十
我讀了爸爸給我買的《悲慘世界》這本書，覺(jué)得非常有意思，把它先容給大家。
主人翁冉阿由于偷一塊面包而被判了19年的苦役，他出獄后，受一位主教的感化，化名為馬德蘭。查得?？四瑥拇怂⒌爻煞?、處處行善，關(guān)心窮人，為貧苦人打抱不平，結(jié)交了很多貧民朋友，馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人，在這期間，他為保護(hù)窮苦人的利益，與沙威發(fā)生過(guò)數(shù)次沖突，幾經(jīng)惡運(yùn)，最后在孤獨(dú)中死往。
讓我感愛(ài)好的是第二章希奇的客人，主要講了冉阿被旅店趕出來(lái)后，在一位善良的老婆婆的引導(dǎo)下，來(lái)到了主教，主教用豐盛的晚餐和舒服的床款待了他，可是他半夜起來(lái)，把主教家的銀餐具全部偷走，當(dāng)把它抓起來(lái)時(shí)，主教主卻謊稱銀餐具是他的一個(gè)遠(yuǎn)方親戚偷走并且送給了他。
我敬佩住教主那顆寬宏大度的心，盡管在那種封建舊社會(huì)、舊制度的殘酷下，沒(méi)有貧民百姓的好日子，可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書也揭露了外國(guó)封建社會(huì)的黑暗。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十一
《悲慘世界》里的主人公冉？阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監(jiān)獄，判了牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的?！八麑?duì)教主大人說(shuō)：”我答應(yīng)成為一名正直的人?！叭?？阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對(duì)芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了?！?。
這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是可以打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國(guó)作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰?！侗瘧K世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和內(nèi)涵深刻，使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了，每一句話都直達(dá)重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè)又回到了心頭，他常望著珂賽特說(shuō)：‘呵，多美好的創(chuàng)傷！呵，多美好的痛苦！’“這句話看似平常，但是實(shí)際上，這句話是寫出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話，都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。
還有對(duì)周圍環(huán)境的塑造，對(duì)方位的描寫。文章的開(kāi)頭寫到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，這里的場(chǎng)景不停地在變換，但是他依然描寫到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十二
固然我曾經(jīng)把《青銅葵花》這本小說(shuō)讀了許多遍，但在閑暇時(shí)還是忍不住拿出來(lái)翻一翻。第一次讀這本書是二年級(jí)，那時(shí)不懂事，認(rèn)識(shí)字也少，所以也讀不出什么。如今是六年級(jí)，再翻開(kāi)它時(shí)，眼睛總是潮濕的。
來(lái)自七歲女孩葵花，到了青銅這一農(nóng)戶家：祖孫三代都極潔凈，不只是表面，更是內(nèi)心的圣潔高尚、明澈透明，為了應(yīng)對(duì)貧窮和打敗災(zāi)難，他們相親相愛(ài)，各盡所能。
青銅一家很了不起。他們收養(yǎng)了葵花，讓本來(lái)貧窮的生活雪上加霜。但他們一家老小相濡以沫，各自為這個(gè)家盡了一份力，支撐著它，他們用愛(ài)心暖和這個(gè)已失去父母的女孩兒，讓她的第一天都在快樂(lè)中渡過(guò)。
讀了這本書，我明白了愛(ài)的真理，領(lǐng)會(huì)到了過(guò)去的痛苦，懂得了付出的艱苦與美妙。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十三
這本書主要講了讓·瓦讓因偷面包而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。當(dāng)他刑滿釋放后，遇到了善良的迪涅主教米里埃先生，他的做法使讓·瓦讓感到后悔。于是便化名馬德蘭，為濱海蒙特勒伊做出了巨大貢獻(xiàn)，被推舉為市長(zhǎng)。偶然間救下了淪落為娼的芳蒂娜，并按照芳蒂娜的要求，贖回了她的女兒珂賽特。為了保護(hù)無(wú)辜的人，他又坦白了自己讓·瓦讓的身份。最后在珂賽特懷中結(jié)束了自己悲慘的一生。
這本書情節(jié)十分波折，從多方面描寫了這個(gè)悲慘的世界，并把每個(gè)人物的細(xì)節(jié)刻畫得栩栩如生：米里埃主教獻(xiàn)身上帝和人類的精神可敬可佩;芳蒂娜的愛(ài)女之情令人贊嘆不已;加弗洛什的機(jī)智頑皮使人忍俊不禁······本書圍繞讓·瓦讓這個(gè)中心人物展開(kāi)，也成了大革命時(shí)期法國(guó)窮苦人民悲慘生活的真實(shí)寫照。
我為書中窮苦人民的生活感到同情，更為讓·瓦讓的境遇感到可悲。讓·瓦讓只是因?yàn)轲囸I才偷了一條面包，作為窮人，他寧可坐牢，也不愿懷著對(duì)這個(gè)社會(huì)的仇恨而死，這種精神，是普通人所無(wú)法擁有的。這個(gè)世界有這么多人因饑餓而死，這就是法律的不公正所造成的。判刑，不但不能使人悔過(guò)，還會(huì)起相反的效果。但是，主教米里埃先生卻使讓·瓦讓悔過(guò)自新。在讓·瓦讓偷走了他家銀餐具后，他竟要讓·瓦讓把銀燭臺(tái)帶走，還幫他逃脫了士兵的追捕。這在常人看來(lái)無(wú)法理解，但卻是使讓·瓦讓悔過(guò)的方法。通過(guò)這種方法，讓·瓦讓意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。主教救贖了一個(gè)即將墜落的靈魂。讓·瓦讓化名為馬德蘭后，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷心中的折磨，既想永遠(yuǎn)當(dāng)馬德蘭為人民做貢獻(xiàn)，又不希望一個(gè)無(wú)辜的靈魂因?yàn)樽约菏艿椒傻募灏?。主教?duì)自己的教導(dǎo)，讓他下定決心救出那個(gè)無(wú)辜的靈魂。這種精神也是普通人所無(wú)法擁有的。但是，他為了芳蒂娜的要求又逃出監(jiān)獄贖回珂賽特，這更是常人所無(wú)法做到的。
維克多·雨果曾闡述：“只有由法律和習(xí)俗造成的社會(huì)懲罰依然存在，在文明鼎盛時(shí)期人為地制造地獄，在神賦的命運(yùn)之上人為地妄加噩運(yùn);只要本世紀(jì)的三大問(wèn)題——男人因貧困而沉淪，女人因饑餓而墜落，兒童因無(wú)知而凋敗——得不到解決;只要在有些地區(qū)，社會(huì)窒息的現(xiàn)象依然存在，換句話說(shuō)，從更廣義的角度看，只要地球上還存在著愚昧和貧困，像本書這一類作品就不會(huì)無(wú)益?！?BR> 是的，希望我們能多看這類書，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員，讓這些問(wèn)題不在出現(xiàn)，為造福人類做出貢獻(xiàn)!
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十四
這幾天，我一直在看法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》。
主人公冉阿讓是一個(gè)苦役犯，只因?yàn)橥盗艘粔K面包，就被送進(jìn)了牢里，刑期是五年，可是他不堪忍受獄中之苦，四次越獄，刑期不斷增加，就這樣幾個(gè)小時(shí)的自由換來(lái)的卻是十九年的痛苦。
出獄后，他改過(guò)自新，利用手里僅有的一點(diǎn)錢，做起了生意，賺了一大把錢，并改名為馬德蘭，最后還當(dāng)上了市長(zhǎng)。他樂(lè)善好施做了不少好事，其中就幫助了芳?。ㄋ且粋€(gè)窮人，因?yàn)椴幌胱屪约旱呐畠菏芸啵桶押⒆蛹酿B(yǎng)在德納地家里，她在外面當(dāng)妓女，因?yàn)榇騻艘粋€(gè)羞辱她的人，而被判入獄。）冉阿讓身為市長(zhǎng)，免了芳汀的罪釋放她出獄。
沒(méi)想到正當(dāng)冉阿讓春風(fēng)得意之時(shí)，卻被警察沙威陷害再度入獄。
出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特，他為了讓珂賽特過(guò)得幸福、快樂(lè)，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見(jiàn)面。當(dāng)馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，是受人尊敬的馬德蘭先生，他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿讓受到如此大的打擊，已經(jīng)奄奄一息，沒(méi)過(guò)多久就離開(kāi)了人生。
在書中，冉阿讓是一個(gè)苦役犯，他的一生歷經(jīng)坎坷。他也是一個(gè)善良的人，做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解，只因?yàn)樗?jīng)是個(gè)苦役犯！
在失望與孤獨(dú)中，這位命運(yùn)悲慘的老人，凄涼地死去。
我為他感到悲哀，這世界真是悲慘??！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十五
這本書給予了我活著，這個(gè)單純的理由，無(wú)數(shù)理由中的一個(gè)。
人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
寫人對(duì)苦難的承受能力，對(duì)世界樂(lè)觀的態(tài)度.....鮮明對(duì)比的使人發(fā)自內(nèi)心痛心疾首，以前的人真苦??！
本文主人公福貴漫長(zhǎng)的一生中經(jīng)歷了一個(gè)從有到無(wú)的過(guò)程。他所有的家人從父親起始到他的外孫一個(gè)個(gè)死亡，而他的財(cái)產(chǎn)也隨著親人的死亡相對(duì)減少。開(kāi)始他是個(gè)富家公子可是卻因?yàn)楸粩」?，而后又?jīng)歷了被拉壯丁、土改、三年自然災(zāi)害、以及文革等等。最后陪伴他的只有一頭老牛了。
人只要活著，就有希望。福貴剛開(kāi)始還寄希望于白手起家，并相信這一切能夠被改變命運(yùn)，但一次又一次的磨難，使他對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬完全破滅。
這就是命運(yùn)，有時(shí)候你根本無(wú)法改變的。
以前我也什么都不在乎，現(xiàn)在當(dāng)經(jīng)歷了一些人，一些事后，悟出了一些道理。人活著，就要學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜時(shí)間！珍惜情誼！珍惜身體，珍惜生命。
活著，為自己，為自己愛(ài)你和你所愛(ài)的人簡(jiǎn)單快樂(lè)的活著吧！
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十六
雨果的作品《悲慘世界》說(shuō)了主角冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個(gè)主教改變了他的命運(yùn)，使他成為馬德蘭市長(zhǎng)，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會(huì)玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當(dāng)作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無(wú)保留地向我們展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的痛苦。
出獄后，冉阿讓受到了一位主教的教育，于是他決定重新做人。不久，他成為了令人尊敬的馬德蘭市長(zhǎng)。他不斷幫助窮苦的人民，幫助他們、他和腐敗的政府可是天壤之別!因?yàn)樗麑幙勺约吼I，也不讓老百姓受苦，他是一個(gè)大好人。值得我們?nèi)ゾ磁逶谒麚?dān)任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水，走也走不動(dòng)!冉阿讓連忙奪過(guò)水捅幫她拎。
這個(gè)女孩名叫珂賽特，是一個(gè)老板的奴隸，她受盡折磨，經(jīng)過(guò)了很多周折，但冉阿讓使小女孩逃離了魔爪，自己收養(yǎng)了她，他多么具有同情心啊!
讀后我感到作者對(duì)這種殘酷、剝削、黑暗的社會(huì)沖滿了厭惡，非常希望有一個(gè)博愛(ài)，仁慈、道德的環(huán)境。我們現(xiàn)在生活比后者好得多嗎?但為什么我們沒(méi)有珍惜他呢?為何還去浪費(fèi)時(shí)間呢?我們生活在二十一世紀(jì)，要想在社會(huì)中生存，我們必須要用知識(shí)來(lái)武裝自己。
讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!不讓世界再一次回到悲慘世界當(dāng)中去……。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十七
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發(fā)芽之后，開(kāi)出愛(ài)心之花，結(jié)出智慧之果，而你的人生也將由此進(jìn)入與眾不同的新世界。
之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！
記得有一次，我因?yàn)榭荚嚳剂?0分，媽媽就動(dòng)手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經(jīng)病，媽媽聽(tīng)了，躲在自己房間哭！
我見(jiàn)媽媽哭了，也不好受……
從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！
不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時(shí)候，當(dāng)我們身處痛苦之中時(shí)，往往只會(huì)看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內(nèi)心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無(wú)法估量的。而親人間的這種愛(ài)，足以令每個(gè)人為之動(dòng)容！
同學(xué)們，
鮮花感恩雨露的滋潤(rùn)；
蒼鷹感恩藍(lán)天的壯闊；
大地感恩春光的芬芳……
一句問(wèn)候、一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、一個(gè)笑容……
你的感恩，請(qǐng)從這里開(kāi)始。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十八
有些書，給了我十分深刻的印象，以至于我現(xiàn)在還忘不了。那悲歡離合，引人遐思的一幕幕仿佛就在眼前。法國(guó)作家雨果的《悲慘世界》就是一本這樣的書。
這本書的主人公“冉阿讓”自幼就沒(méi)了父母。在他二十歲時(shí)，為了不讓姐姐的孩子餓死，他鋌而走險(xiǎn)，打碎了幾塊玻璃，偷走了一塊面包。后來(lái)被發(fā)現(xiàn)而關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里整整待了十九年。只因一塊面包，讓他青絲變白發(fā)，美好的青春也離他而去。出獄后，他開(kāi)始仇視一切，甚至想報(bào)復(fù)在他顛沛流離、無(wú)家可歸時(shí)收留他的主教——他偷走了一件銀器。但是，主教知道后寬容了他。也許就是在這時(shí)，他的那顆冰冷的心被善良融化，他也決心將善良永遠(yuǎn)存在心中。
讀到這里，我的眼中泛起了淚光，同時(shí)我的心也被深深地震撼：世間原來(lái)還有這樣奮不顧身、不顧一切、全心全意，只為一人的那種堅(jiān)持!同時(shí)也了解到，原來(lái)在生活中還有這樣惡毒、自私自利的人!后來(lái)，他寄錢給旅社主人，希望芳汀的女兒能夠與她的母親見(jiàn)面——芳汀因此前的悲慘遭遇，已奄奄一息，而她最后的愿望便是見(jiàn)她的女兒一面?？删驮诖藭r(shí)，一個(gè)叫尚馬蒂厄的老人被當(dāng)成了冉阿讓，正在接受審判。冉阿讓陷入了矛盾掙扎中：如果承認(rèn)自己的身份則會(huì)被捕，無(wú)法照顧芳汀母女;若是不承認(rèn)，一個(gè)無(wú)辜的人就會(huì)被捕入獄。良知最終戰(zhàn)勝了一切，他毅然走上法庭，道出自己的真實(shí)身份。冉阿讓因此又開(kāi)始被通緝。他來(lái)到芳汀家中，沙威帶人前來(lái)逮捕他，芳汀受刺激死去。冉阿讓再次入獄。
后來(lái)，他又逃出了監(jiān)獄，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地找到了那個(gè)名為“珂賽特”的孩子，并且將那個(gè)孩子帶走，躲進(jìn)了一所修道院，暫時(shí)過(guò)上了平靜的生活。而沙威又發(fā)現(xiàn)了冉阿讓，開(kāi)始追擊他，于是他們不得不開(kāi)始逃亡。讀到這里，我不禁緊張起來(lái)：“他們會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎?他們又會(huì)怎樣來(lái)改變這一現(xiàn)狀呢?同時(shí)也為冉阿讓打抱不平。最終，他的養(yǎng)女——也就是珂賽特一經(jīng)波折的結(jié)婚了，而冉阿讓也入已暮年，年輕時(shí)的波折與困境，讓他惡疾纏身，終年躺在床上，不能起身，也不愿見(jiàn)人。其實(shí)當(dāng)中還有一個(gè)原因，那就是：不想讓其他人發(fā)現(xiàn)他的身份，更不想破壞珂賽特平靜的生活。最終，于是警告自己的妻子，不要與冉阿讓親近。不過(guò)，珂賽特還是對(duì)冉阿讓深信不疑，這導(dǎo)致他們十分不和諧。最終，主人公在臨終前，將他們兩人叫到床前，為他們講述他的一生。語(yǔ)畢，主人公冉阿讓流下了一滴渾濁的老淚，劃過(guò)臉上密密麻麻的皺紋，就永遠(yuǎn)閉上了眼。
緩緩合上這本書的最后一頁(yè)，我的心似乎有一種無(wú)法抑制的悲痛在流淌。冉阿讓的堅(jiān)持讓我感動(dòng)，他圣潔的靈魂也讓我深深的震撼。通過(guò)讀這本書，我明白了人性的最為潔凈的地方，也讓我懂得了什么是悲傷。
愿冉阿讓圣潔的靈魂能地天上得以安息。
悲慘世界讀后感六年級(jí)篇十九
現(xiàn)在我們享受著幸福的生活，可是又有多少人能想到如今的幸福生活都是烈士們的鮮血換回來(lái)的呢!這就要讓我們了解更多的民族英雄的傳奇故事了。
最近，我讀了《紅星星閃閃照我心》這本書。這本書主要以家信的方式向我們展示出英雄戰(zhàn)士們以血肉之軀抵擋外國(guó)侵略者、走向偉大勝利的篇章。
讀了這本書，我不禁感慨，我們的革命烈士真的是視死如歸。他們?cè)跀橙说膰?yán)刑拷打之下，依然寧死不屈。他們?nèi)绱擞赂翌B強(qiáng)，可惡的外侵者怎么敢入侵我們中華民族呢?戰(zhàn)士們以偉大的民族精神，奮勇向前，永不退縮，即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)也在所不惜，終于擊退強(qiáng)敵換來(lái)了我們的幸福生活。
這本書還講了眾多烈士在獄中對(duì)家人，對(duì)人民關(guān)心鼓勵(lì)，希望他們也能頑強(qiáng)不屈，表現(xiàn)出烈士對(duì)祖國(guó)，人民的責(zé)任心。比如鐘志申給哥哥的遺書，書中描寫了他對(duì)祖國(guó)未來(lái)的期望和對(duì)哥哥們的鼓勵(lì);再比如張熾寫給妻子的信，表現(xiàn)了他對(duì)舊社會(huì)的憎恨，對(duì)新社會(huì)的無(wú)比盼望……他們都有著愛(ài)國(guó)主義精神和不屈不撓的民族精神，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)崇尚他們，學(xué)習(xí)他們，愛(ài)戴他們!
讀完了書，我心潮澎湃，也對(duì)先烈們有了更深的感情，我也想像他們那樣，成為有理想、有信念又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍材転閲?guó)家為人民盡出自己的一份力量。