短篇小說是一種以敘述事件為主線，通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展，表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。怎樣才能將一段復(fù)雜的內(nèi)容簡潔明了地總結(jié)出來？請謹慎引用范文中的觀點和數(shù)據(jù)，確保信息的準確性和可靠性。
教師節(jié)講話稿標題篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第x個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們x的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：x幼兒園因你們而精彩美麗!
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來x發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為x創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫x更加燦爛的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)講話稿標題篇二
尊敬的各位老師：
大家好
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
教師節(jié)講話稿標題篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同志們：
在第26個教師節(jié)即將到來之際，我謹代表縣教育局向關(guān)心、支持蓮莊教育事業(yè)的蓮莊鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤耕耘在蓮莊教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了!
一年來，蓮莊鄉(xiāng)中心校一班人思路清、目標明，真抓實干，銳意進取，帶領(lǐng)全體教師腳踏實地，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，使蓮莊的教育面貌煥然一新：教師隊伍得到加強，素質(zhì)教育步伐突飛猛進，學(xué)校管理日益規(guī)范，校風學(xué)風日益濃厚，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，20xx年中招重點高中上線74人，較20xx年增長61%，實現(xiàn)蓮莊中招工作的歷史性跨越;20xx年中招重點高中上線89人，較上年增長20.3%，再創(chuàng)歷史新高;在辦學(xué)條件方面，鄉(xiāng)中心校不等不靠，積極爭取縣教育局和縣鄉(xiāng)黨委、政府及有關(guān)部門的支持，投資50多萬元，對蓮莊鄉(xiāng)中基礎(chǔ)設(shè)施進行全面改造，全面翻修了沙坡頭小學(xué)及井溝小學(xué)的教學(xué)樓，對4所小學(xué)的操場和道路進行了硬化，其他學(xué)校的辦學(xué)條件利用維修資金也進行了不同程度改善。這些成績的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，也是全鄉(xiāng)廣大教師共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”?？梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬當之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應(yīng)該得到全社會的尊重，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師，進一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風尚。
借此機會，向全鄉(xiāng)教師提出幾點希望和要求：
一、希望同志們再接再厲，努力塑造蓮莊教育新形象。蓮莊鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量近年來取得了可喜的成績，實現(xiàn)了跨越性的進步，這是有目共睹的，教育局及社會各界對蓮莊教育的發(fā)展變化是肯定的。在今后的工作中，還要進一步增強責任意識，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，加速整合優(yōu)化教育資源，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)管理水平，提升校園文化品味，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把蓮莊的教育做實、做大、做強。
二、希望大家進一步加強學(xué)習(xí)，努力提升教書育人能力。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學(xué)習(xí)，充實自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、希望大家進一步加強師德師風建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，我們教師的一言一行對學(xué)生都具有重要的影響。所以，大家一定要學(xué)習(xí)“三平”精神，做“三平”教師，遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
四、希望大家全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索課堂教學(xué)新模式，勇于改革，銳意創(chuàng)新，潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，努力提高蓮莊的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。蓮莊的經(jīng)濟發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育;振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，矢志成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學(xué)、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿標題篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)大會，首先我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全校教師節(jié)日快樂，祝福大家在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進步，身體健康，闔家幸福！新的學(xué)年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學(xué)，他們的加入給我們的學(xué)校注入了新的生機和活力。在此，我向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎。
南昌十二中創(chuàng)建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍縷，一路風雨征程，結(jié)下了累累碩果，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。當前，教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點上，南昌十二中的發(fā)展也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強?！卑l(fā)展方略。
1、制度立校。著名教育家陶行知先生認為，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學(xué)內(nèi)容的變化，學(xué)校嚴格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風，這是任何學(xué)校辦學(xué)成功的重要條件和標志。學(xué)校要以制度建設(shè)為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學(xué)活力。
2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的主航標，是教育永恒的話題。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要全體老師思想和行動到位，依托學(xué)校的管理制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強教育理論學(xué)習(xí)，增強教育實踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，全面啟動校本課程建設(shè)和學(xué)生社團活動。當然，一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，但只要能夠正確處理好教和學(xué)的關(guān)系，全力以赴，積極作為，拼搏創(chuàng)新，長期堅持，教育教學(xué)質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。
3、品位強校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量，她是一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，是學(xué)校在辦學(xué)實踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上，也表現(xiàn)在學(xué)校的管理細節(jié)上。一個學(xué)校要提升品位打造品牌，我認為需要從三個層面去做。首先，要形成有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實踐中，堅持以人為本、人文治校；其次，要建設(shè)有品位的教師隊伍，有品位的老師才能教出有品位的學(xué)生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì)：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學(xué)養(yǎng)淵博，敬業(yè)愛生，追求卓越；最后，要培養(yǎng)有品位的學(xué)生。有品位的學(xué)生應(yīng)該這樣：知書達禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣，有良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
新的學(xué)年，我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”為引領(lǐng)，大力推進學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此，我想對全體老師和全體學(xué)生提幾點建議和要求：
寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學(xué)年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中，帶著教育情懷當老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處；讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務(wù)必增強責任感和使命感，不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。
寄語全體同學(xué)，新學(xué)期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學(xué)習(xí)的機會。在這里，我想對全體同學(xué)提兩點要求：1、樹立信心，明確目標。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去，只要它堅持，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端，一定能實現(xiàn)你人生的目標和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時又是一件很苦的事情。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是吃苦！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。所以接下來的時間，無論是低年級的同學(xué)還是畢業(yè)班的同學(xué)，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，前進的號角已經(jīng)吹響。新的學(xué)年，讓我們認準目標，堅定前行。潤物細無聲，點滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學(xué)校的那些悄無聲息的成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇五
9月10日是我國第36個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)講話稿標題篇六
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天鄉(xiāng)黨委、政府隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，為全鄉(xiāng)教師共慶節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的集體和個人進行表彰。教育局副局長安xx在百忙之中抽出時間，也來參加今天的會議，在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府對安局長的到來表示熱烈歡迎。向一直以來關(guān)心和支持xxx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界愛心人士表示衷心的感謝！向全鄉(xiāng)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！也向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，在鄉(xiāng)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育的帶動下，在縣教育局的指導(dǎo)和幫助下，全鄉(xiāng)尊師重教氛圍日益濃厚，教育工作取得了很大進步，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，教育管理更加規(guī)范，素質(zhì)教育全面推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在20xx--20xx學(xué)年度全縣期末統(tǒng)測中獲得本競爭組第一名。據(jù)內(nèi)部消息，在今年全縣的教師節(jié)表彰會上，我鄉(xiāng)是尊師重教先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校是教育教學(xué)先進單位，郭校長是全縣優(yōu)秀教育干部，另有1名班主任和4名教師受到表彰。這些成績的取得是各界支持教育、關(guān)心教育的結(jié)果，更是全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏結(jié)果，我為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲。
今天的會議充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，也表明了我們進一步抓好教育事業(yè)的信心和決心。借今天的會議，我也向大家提出幾點希望和要求：
一是鄉(xiāng)直部門、各村要進一步營造尊師重教的良好氛圍，關(guān)心教育，支持教育，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，讓廣大教師身心愉悅的從事到工作中，讓廣大學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中健康成長。
二是希望全鄉(xiāng)教師在成績面前保持清醒頭腦，準確定位，既要看到我們的長處，更要看到我們的差距和不足，進一步提升素質(zhì)，加強管理，深化改革，優(yōu)化教學(xué)，促使我鄉(xiāng)教育工作不斷邁上新臺階。
三是也希望廣大同學(xué)珍惜今天的良好學(xué)習(xí)機遇和美好生活，立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取，為長大后回報家長、報效祖國學(xué)好知識，增長本領(lǐng)。
最后，再次祝賀廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇七
各位老師、員工們、同學(xué)們：
國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅強看守。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補充和證明。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當非典等重大災(zāi)害來臨，有人畏葸不前時，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報家鄉(xiāng)，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵！
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！
同學(xué)們，這是我借第24個教師節(jié)獻給老師們的，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
教師節(jié)講話稿標題篇八
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第37個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期，學(xué)校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年，我們一定會進一步提升辦學(xué)水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
教師節(jié)講話稿標題篇九
同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機會，請讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向一百名先進教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有××名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻精神的http://最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！
今年高考捷報頻傳：我縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生重點本科上線人數(shù)為××人，同去年相比凈增××人，上線率在××地區(qū)名列第一；一般本科上線人數(shù)為××人，上線率也居市第一。幾個簡單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無數(shù)的心血和汗水。過去的一年里，我縣教育在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的共同努力下，進一步拓展了教育發(fā)展思路，深化了教育領(lǐng)域的各項改革，優(yōu)化了干部、教師隊伍，整合了教育資源，調(diào)整了教育結(jié)構(gòu)布局，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。這對于全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革與發(fā)展，爭創(chuàng)“教育名縣”打下了堅實的基礎(chǔ)。
年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進一步深化的一年，我們將迎來黨的十七大勝利召開；我們也將迎來基礎(chǔ)教育的又一個春天。國務(wù)院、省政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，充分表明了黨中央國務(wù)院、省省政府及市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視，必將為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺。我們必須百尺竿頭更進一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我縣教育的新局面作出新的貢獻。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校要繼續(xù)深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要充分認識到：提高教育質(zhì)量就是適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進先進文化發(fā)展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅持辦學(xué)方向，深化教育改革，促進教育發(fā)展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革實踐，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進改革，全面實施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性。要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點和認識規(guī)律開展德育工作；根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況，有針對性地對學(xué)生進行教育；要將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會實踐、校外教育及各種活動載體密切結(jié)合；要很好地將知識傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。要深化課堂教學(xué)改革，以“減負增效”為重點，全面推進素質(zhì)教育。要大力發(fā)展民辦教育，規(guī)范社會力量辦學(xué)行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。要引進市場力量，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進創(chuàng)建國家級、省級、市級示范性學(xué)校建設(shè)，全面啟動縣一中創(chuàng)建國家級“千強高中”工作。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要切實加強教師隊伍建設(shè)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。要加強教師的精神文明建設(shè)和思想政治工作，學(xué)先進，樹典型，大力宣傳教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進行教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、發(fā)展、推進素質(zhì)教育、實施教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的“四有”新人，為做大教育強縣的目標而奮斗。
縣人民政府號召全縣廣大教育工作者向今天受表彰的先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能克服，××縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌！
在新的歷史時期××縣在新的、縣政府班子的領(lǐng)導(dǎo)下，政通人和，信心滿懷，正在向著新的目標大步邁進。
尊敬的各位老師、同志們：
大家上午好!
在這丹桂飄香、金秋送爽的美麗季節(jié)里，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第29個教師節(jié)，表彰先進教育工作者，回顧總結(jié)我縣的教育工作,共商蒼南教育發(fā)展大計,我認為這是一項非常有意義的活動。在此，我謹代表、縣政府，向獲得優(yōu)秀稱號的老師表示最熱烈的祝賀！向各位奮戰(zhàn)在教育第一線上的廣大教師和教育工作者致以最親切的節(jié)日問候！向多年來為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻的老教師、老同志致以衷心的感謝！謝謝你們！
蒼南是一個人杰地靈、山海兼利、資源豐富的地方，是一個干事創(chuàng)業(yè)的大平臺，發(fā)展?jié)摿薮?，前景光明。時間過得很快，我到蒼南工作已整整7個月了。在這7個月時間里，我一直在問自己，什么叫蒼南。我認為，蒼南就是一座山，他的名字就叫玉蒼山，在座的各位老師，你們就是巍峨挺拔的玉蒼山，傲然挺立在天地之間；蒼南又是一面海，他的名字就叫蒼海，蒼海納百川，涓涓細流匯聚成海，各位老師用自己無私的奉獻，培育著蒼南的一代又一代接-班人，匯聚成推動蒼南發(fā)展的巨大動力，奔騰不息。
當前，“中國夢”主題教育實踐活動正在中國大地全面展開。什么是“中國夢”？就是中華民族的偉大復(fù)興之夢。具體到蒼南，就是“蒼南夢”。、縣政府提出要實施“雙海雙區(qū)”戰(zhàn)略，建設(shè)浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市，這就是“蒼南的發(fā)展之夢”。具體到教育，就是為學(xué)生編造美好未來的夢，為學(xué)生圓夢，實現(xiàn)蒼南教育的發(fā)展之夢。所以，我借此機會，就如何圓夢，講三個問題，總結(jié)起來就是“三個五”。
第一個問題是“怎樣建設(shè)蒼南”。我到蒼南任職7個月以來，無時無刻不在思考，要建設(shè)什么樣的蒼南，怎么建設(shè)蒼南，在本屆政府任期結(jié)束時，能夠為蒼南人民留下些什么。面對千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的政府工作，我認為目前最重要的就是著力抓好五件事,總結(jié)為“工、城、交、水、民”五個字。
第一個關(guān)鍵字是“工”，就是工業(yè)，就是實體經(jīng)濟。要以工業(yè)園區(qū)為平臺，全力提升蒼南的實體經(jīng)濟。溫州為什么會落后,主要是由于實體經(jīng)濟空心化。蒼南為什么會落后，主要是由于工業(yè)和實體經(jīng)濟落后。蒼南縣共有130萬人口，是浙江省人口第一大縣，但我們的工業(yè)總產(chǎn)值僅占全市的10％，僅為樂清的三分之一，財政收入也僅為樂清的三分之一。什么原因？主要是工業(yè)落后。接下來，如何發(fā)展蒼南的經(jīng)濟，必須要堅持“工業(yè)強縣、實業(yè)興縣”戰(zhàn)略不動搖，努力把工業(yè)做強做大。那么，怎么發(fā)展蒼南的工業(yè)和實體經(jīng)濟哪？根據(jù)我個人的工作經(jīng)驗和體會，關(guān)鍵就是適時為工業(yè)企業(yè)供地。今后三到五年的時間，我們將計劃建設(shè)14個大小不等的工業(yè)園區(qū)，占地面積達到7000-10000畝。那么，這么大面積的土地從哪里來？省里給我們一年的土地指標僅860畝，根據(jù)上級要求，有40%的土地指標可用于工業(yè)，也才不到400畝。那么，7000-10000畝的土地從哪里來，首先是4.4萬畝的江南海涂圍墾工程已經(jīng)進入全面開發(fā)建設(shè)階段，我們已經(jīng)從中規(guī)劃了8000畝的產(chǎn)業(yè)用地，再加上其他存量用地盤活、新增用地配套等土地指標，可以達到1萬畝的目標，為工業(yè)企業(yè)的發(fā)展提供堅實的土地要素保障。地要供給誰？一是要優(yōu)先扶持本地中小企業(yè)的發(fā)展。蒼南有不同規(guī)模的企業(yè)7萬多家，提升空間很大，要推進本地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和中小企業(yè)的發(fā)展壯大。二是要加大在外蒼商引回力度。蒼南目前在外商人有接近40萬人，如何吸引在外蒼南商人回歸故里，回報家鄉(xiāng)，這是我們一個非常重要的任務(wù)。三是要東引臺資。兩年前，浙江省政府批準設(shè)立了浙臺（蒼南）經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，今年又上報國務(wù)院爭取設(shè)為國家級臺商投資區(qū)，對臺經(jīng)貿(mào)合作交流將日益深入。目前，投資落地的臺資項目有10個，到位資金13多億，在談項目40個，涉及資金60多億。所以，我們要建工業(yè)區(qū)7000-10000畝，用于提升本土傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，吸引在外蒼商回歸，東引臺資到蒼南，發(fā)展工業(yè)，振興實體經(jīng)濟，這是本屆政府需要做的最重要的事情之一。
第二個關(guān)鍵字是“城”，就是城市化。以“新區(qū)建設(shè)和新城開發(fā)”為重點，加快蒼南的城市化進程。嚴格意義上，蒼南現(xiàn)在還是農(nóng)村占大多數(shù)。我們的目標是實施“雙海雙區(qū)”戰(zhàn)略，把蒼南建設(shè)成為浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市，陳一新書記在蒼南調(diào)研考察時提出，蒼南要建設(shè)成為美麗的山水田園智城。那么，什么是城市化，城市化的過程就是農(nóng)村變城市、農(nóng)民變市民的過程，是人口集聚、產(chǎn)業(yè)集聚、財富集聚、文化集聚的過程，是生活方式、組織方式、管理方式轉(zhuǎn)化的過程?？v觀歷史上城市發(fā)展的歷程，對一個地方，城市發(fā)展只有一次機遇。蒼南是一個年輕的縣，建縣才31年，建設(shè)城市、管理城市、發(fā)展城市的經(jīng)驗還不足，城市化水平還不高，城市功能還不完善。加快推進城市化，是實現(xiàn)蒼南趕超發(fā)展的重要抓手。目前，各個中心鎮(zhèn)的城市化建設(shè)思路也都非常清晰，金鄉(xiāng)鎮(zhèn)要打造成為濱海工貿(mào)歷史文化名城，錢庫要建設(shè)成為蒼南的江南水鄉(xiāng)、工貿(mào)重鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)，宜山要建設(shè)成為精致品質(zhì)之城，馬站要建設(shè)成為對臺農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、旅游名鎮(zhèn)，礬山要建設(shè)成為世界礬都、文化名鎮(zhèn)，橋墩要建設(shè)成為蒼南的旅游重鎮(zhèn)等等。我經(jīng)常講，靈溪興，則蒼南興；龍港強，則蒼南強。靈溪要建設(shè)成為蒼南的窗口，龍港要建設(shè)成為蒼南的轉(zhuǎn)型升級版農(nóng)民城。尤其是縣城新區(qū)建設(shè)和龍港新城開發(fā)，是蒼南城市化建設(shè)的重中之重?？h城新區(qū)從2000年啟動建設(shè)以來，規(guī)劃定位高、投入力度大、建設(shè)速度快，目前的城市景觀逐步呈現(xiàn)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，高品質(zhì)樓盤日益增多，銀泰城市綜合體項目即將落戶新區(qū)，兩年后可以滿鋪開業(yè)。同時，今年年底之前，縣城新區(qū)中心湖將實現(xiàn)對外開放?？h城新區(qū)已經(jīng)成為蒼南城市化水平的標志和龍頭。龍港新城是蒼南的潛力所在、優(yōu)勢所在、希望所在，是實現(xiàn)蒼南夢想的一個主平臺和主戰(zhàn)場。龍港新城4.4萬畝的圍墾已經(jīng)全面完成，正按照“邊吹填、邊引資、邊建設(shè)”的要求，積極引進上海國之杰、南京太平洋、天津城建等大集團，加快推進軟基處理、道路網(wǎng)建設(shè)、城市綜合開發(fā)，一座產(chǎn)業(yè)發(fā)達、功能完善、生態(tài)宜居的現(xiàn)代臨港新城將逐步呈現(xiàn)在世人面前。
第三個關(guān)鍵字是“交”，就是交通。要以建設(shè)“五縱五橫”交通路網(wǎng)為抓手，打造“五個交通”。交通是城市的動脈，具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的特點，對于增強城市功能、拉開城市框架，促進都市經(jīng)濟發(fā)展都具有重要而深遠的意義。一直以來，交通不便災(zāi)害多，是造成蒼南落后的重要原因。俗話說，要致富，先修路。蒼南要發(fā)展，就是要建設(shè)主動引領(lǐng)性-交通，以交通圈拓展都市圈。為此，“十二五”期間，蒼南將進一步建成“五縱五橫”交通網(wǎng)絡(luò)，努力建設(shè)“五個交通”。五縱就是南北走向的“甬臺溫高速、甬臺溫高速復(fù)線、104國道改建、228國道、龍金大道”，五橫就是東西走向的“221省道（與靈海公路平行）、327省道（連接泰順58省道和蒼南的78省道）、靈海公路、靈沙公路、觀藻炎公路”，“五個交通”分別是立體交通、公共交通、智慧交通、綠色交通、平安交能。立體交通，就是要通過“水陸空并進，鐵公機并舉”，努力打造“布局合理、功能完善、銜接順暢、安全高效”的綜合交通運輸體系。水就是指港口，蒼南縣是溫州市一港七區(qū)的一個港區(qū)，有陸域海岸線168.8公里，有海洋面積3753平方公里，有深水岸線20公里，可以建1-30萬噸級碼頭泊位20個，港口發(fā)展?jié)摿薮?，要力爭蒼南港成為溫州對臺經(jīng)貿(mào)的戰(zhàn)略通道；陸就是指五縱五橫的交通路網(wǎng)；空就是指航空，蒼南離溫州機場僅1個小時路程，甬臺溫高速復(fù)線建成后，離溫州機場僅40分鐘，同時，省機場管理局已經(jīng)將蒼南列為通用航空機場的規(guī)劃選址地點。鐵路方面，蒼南動車站是全國為數(shù)不多的縣級始發(fā)站，經(jīng)過我們的積極爭取，瑞安到龍港再到靈溪已經(jīng)納入城際軌道交通s3線的規(guī)劃。所以，蒼南立體交通的前景非常美好。公共交通，就是要全面實施公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推進公共交通設(shè)施上檔升級。要對公交經(jīng)營體制進行改革，實行國有化改造。同時，交通部門、公安部門要對殘疾車、黑車、四小車泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，加大打擊力度。智慧交通，就是要著力提升交通運輸科技和信息化水平，全面建設(shè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)、運行高效、節(jié)能環(huán)保的交通運輸服務(wù)體系。陳一新書記要求蒼南要建成美麗的山水田園智城，智就是指智慧城市，而智慧城市首先要實現(xiàn)智慧交通，要樹立交通讓生活更美好的理念。綠色交通，就是要大力推進低碳交通運輸體系建設(shè)，全面打造資源節(jié)約型環(huán)境友好型行業(yè)。平安交通，就是要深入開展安全隱患排查整治，保障交通安全。
第四個關(guān)鍵字是“水”，就是治水。要以“治水護水”為突破，改善蒼南的城鄉(xiāng)綜合環(huán)境。夏寶龍書記來溫州調(diào)研時，提出溫州要以治水為突破口開展各項工作，而治水這項工作對蒼南的意義尤為重大。可以說，蒼南是一個“五水共導(dǎo)”的山水之城，集海、江、河、湖、溪于一體，這是大自然對我們的厚愛，是大自然賜予蒼南最大的稟賦。蒼南的歷史，就是一部因水而生、因水而興、因水而立的歷史。但改革開放以來，蒼南的生態(tài)環(huán)境受到了嚴重破壞，特別是水資源環(huán)境已經(jīng)是“慘不忍睹”，難尋一條可游泳之河。治水已經(jīng)成為新形勢下促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動力。我們要使蒼南變成一座有特色的城市，今后就要做好水的文章，使更多的人倚水而居、倚水而商、倚水而游、倚水而業(yè)，努力打造“五水共導(dǎo)”的美麗的浙南水鄉(xiāng)，重塑浙江南大門新形象。今年以來，、縣政府下定決心，著力打一場城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，深入開展“四邊三化”、“三改一拆”、“兩河整治”、“雙清”等專項行動，全年投入城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治方面的資金將高達20億元，其中用于河道整治的資金達6億元。最近，、縣政府又將53個治水項目列為全縣第二批責任捆-綁攻堅重大項目，集中力量進行攻堅推進。我們有信心通過水陸聯(lián)動、標本兼治，逐步恢復(fù)“小橋、流水、人家”的江南水鄉(xiāng)美景。
第五個關(guān)鍵字是“民”，就是民生。要以“共建共享”為要求，著力構(gòu)建和-諧社會。發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享，改善民生是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們要加強社會保險、社會福利、社會救助、社會優(yōu)撫“四位一體”的大社保體系建設(shè)，加快人民醫(yī)院、體育館、文博館、校安工程等民生工程的進度，推進民辦教育、社會力量辦醫(yī)、社會力量興辦養(yǎng)老機構(gòu)等改革，抓好科技強縣、文化強縣、體育強縣、教育現(xiàn)代化縣、衛(wèi)生應(yīng)急示范縣等創(chuàng)建工作。要突出抓好交通、消防、安全生產(chǎn)和食品藥品監(jiān)管，努力打造平安蒼南、和-諧蒼南、幸福蒼南。
我有信心，通過三年左右時間的努力，使蒼南的“工、城、交、水、民”五項重點工作取得明顯成效。教育系統(tǒng)在宣傳、教育、發(fā)動群眾方面具有先天的優(yōu)勢，這五個方面的工作都有待于教育的參與、教育的引領(lǐng)，抓好教育是我們推進這五項工作最重要的抓手和載體，請大家要全面支持、配合、縣政府的重點工作，并在工作推進過程中發(fā)揮更大的作用。
第二個問題是“怎么發(fā)展教育”。今天，很多老師受到了、縣政府的表彰，我也曾經(jīng)得過綠葉獎和尊師重教先進個人。借此機會，我也表個態(tài)，對教育工作將給予一如繼往地高度重視。當前和今后一個時期，是蒼南經(jīng)濟社會趕超發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，也是教育事業(yè)加快發(fā)展的黃金期。我們要緊緊圍繞“2015年實現(xiàn)省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，2015年實現(xiàn)省教育基本現(xiàn)代化縣”的創(chuàng)建目標，以辦人民滿意教育為宗旨，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以實施素質(zhì)教育為核心，以強化教育公平為重點，以提高教育質(zhì)量為根本，以深化教育改革為動力，加快推進教育現(xiàn)代化，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。重點要做好五個“抓”：
第一，要首抓質(zhì)量。要以培養(yǎng)開放競爭型人才為目標，堅持德育為首，因材施教，全面推進素質(zhì)教育。要豐富校園德育陣地的建設(shè)，努力構(gòu)建內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、中小學(xué)銜接的德育課程體系。要深入實施“輕負高質(zhì)”行動，以抓好“三個有效”（即有效課堂、有效作業(yè)、有效學(xué)習(xí)）為重點，落實“減負”各項要求。要努力保持學(xué)生強烈的好奇心和旺盛的求知欲，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。要開展啟發(fā)式教育、討論式教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。要以提高學(xué)生情商為方向，培育學(xué)生自我激勵、百折不撓、善解人意、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀心理品質(zhì)。下基層調(diào)研時，曾經(jīng)問一名大學(xué)生村官：情商和智商哪個重要？大學(xué)生村官回答說都很重要。對他說：情商更重要。什么叫情商，就是千方百計的攻堅克難。像我們蒼南的第一代商人，吃苦耐勞，干事創(chuàng)業(yè)，他們的優(yōu)秀情商是哈佛大學(xué)也培養(yǎng)不出來的。我們常說的四千四萬，千方百計、千山萬水、千辛萬苦、千言萬語，就是對情商的精辟概括。
第二，要重抓均衡。教育公平是社會公平的基石，教育均衡是教育現(xiàn)代化的基石。一方面，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要順應(yīng)工業(yè)化、城市化的發(fā)展趨勢，合理調(diào)整學(xué)校布局，科學(xué)配置教育資源，促進教師合理流動，加大對農(nóng)村義務(wù)教育的關(guān)注度，保證義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行就近、免試、免費入學(xué)，全面保障新居民子女、貧困生、殘疾人等受教育權(quán)利和機會，不讓一個孩子失學(xué)、輟學(xué)。另一方面，要統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快學(xué)前教育發(fā)展，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高高中階段教育發(fā)展水平，大力發(fā)展職業(yè)教育。加強職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、實用型人才的關(guān)鍵，是推進工業(yè)化發(fā)展水平的人才保障。要進一步促進中等職業(yè)教育整合提升，合理調(diào)整普職學(xué)校結(jié)構(gòu)和招生比例；要堅持以印刷等本地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，實施校企聯(lián)辦，加強實訓(xùn)基地和專業(yè)師資隊伍建設(shè)，有針對性設(shè)置專業(yè)，明確學(xué)生培養(yǎng)方向，提高畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
第三，要力抓改革。深入貫徹民辦教育綜合改革“1+9”政策，積極探索教育投資體制改革，推進落實民辦教育產(chǎn)權(quán)、稅收、貸款、土地等優(yōu)惠政策，確保購買服務(wù)、社保、專項獎補等措施落實到位，鼓勵發(fā)動社會各界投資辦學(xué)和捐資助學(xué)，積極引入民間資本投入民辦教育事業(yè)，形成教育投入多元化的發(fā)展模式。重點要大力發(fā)展學(xué)前教育，鼓勵多種形式創(chuàng)辦上等級民辦學(xué)前教育機構(gòu)，保障民辦學(xué)校（園所）教師的待遇，通過政策完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化民辦學(xué)校內(nèi)部管理改革，全面提高民辦教育整體質(zhì)量，形成公辦與民辦互相促進的良好氛圍。
第四，要狠抓基礎(chǔ)。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的前提，要切實加強教育硬件建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，特別是農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，以硬件建設(shè)帶動軟件發(fā)展。要加大資金投入，加快“校安”工程建設(shè)，全力打造窗明幾凈、安全牢固、家長放心的校園環(huán)境。同時，要加快中心城鎮(zhèn)學(xué)校擴容提升、縣民族中學(xué)、龍港高級中學(xué)等教育重點項目建設(shè)。要積極包裝項目向上爭取教育資金、引進企業(yè)投資和捐贈資金，為實施教育項目建設(shè)、改善學(xué)校辦學(xué)條件提供堅實的基礎(chǔ)。
第五，要強抓師資。教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育，也就談不上教育現(xiàn)代化。要堅持師德建設(shè)。教師就是學(xué)生的鏡子，就是學(xué)生的榜樣，就是學(xué)生在人生觀、價值觀上的參照。廣大教師要自覺修身立德，注重言傳身教，爭當一名師德高尚、為人師表的的優(yōu)秀人民教師。要注重師資建設(shè)。繼續(xù)全面推進“名師名校長”工程，推進“人才強教”戰(zhàn)略，健全中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，深入開展形式多樣的培訓(xùn)活動，提高教師實際教育教學(xué)能力。要提升教師待遇。我縣對名優(yōu)教師的獎勵力度在全市范圍內(nèi)是最大的，從2011年開始，教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才專項資金從原來的每年100萬元，提高到1000萬元。隨著我縣經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，我們還要逐步加大對教育的投入，提高教師的待遇?？h政府已經(jīng)決定，從今年開始，對包括教師在內(nèi)的行政事業(yè)人員進行一次調(diào)資，平均每人增加1萬元。接下來，我們還要探討如何建立尊師重教基金會，籌集資金用于獎勵優(yōu)秀的'教師。要通過逐步改善教師待遇，努力把優(yōu)秀的教師留下來，把縣外的名師挖過來。
第三個問題是“怎么為蒼南建設(shè)、教育發(fā)展提供思想保障”。企業(yè)有企業(yè)文化、機關(guān)有機關(guān)文化，學(xué)校有校訓(xùn)，個人有座佑銘。一路走來，大家都有自己的核心文化。文化力，是我們事業(yè)進步的源動力，蒼南怎么發(fā)展，要有一種文化，教育怎么發(fā)展，也要有一種文化。在我的人生發(fā)展過程中，逐漸形成并一直堅定固守的文化就是“五種意識”，今天在這里與老師共勉。
一是增強憂患意識，提升工作原動力。生于憂患，死于安樂。不管是一個行業(yè)、一個單位、還是一個人，只有心懷強烈的危機感和憂慮感，才能在激烈的競爭中得以生存。從縣級層面而言，蒼南縣域面積1291平方公里，與樂清相當；人口130萬，略多于樂清。但我們目前還是省級欠發(fā)達縣，gdp只有樂清的一半，財政收入只有樂清的三分之一。從教育層面來說，雖然這幾年來取得了一系列成就，但教育整體發(fā)展水平還不高，和其他教育發(fā)達地區(qū)相比，總體上還是落后。財政性教育經(jīng)費支出不足，多年達不到28.8%的省定要求，2012年生均教育經(jīng)費投入列全市末位；優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源流失問題較為嚴重，鰲江的浙鰲中學(xué)有大量蒼南尖子生就讀；教育教學(xué)質(zhì)量與群眾愿望有較大差距。所以，我們絕不能躺在過去的功勞簿上睡大覺，自我感覺良好，必須清醒地看到面臨的困難、挑戰(zhàn)和風險，時刻保持“時不我待、刻不容緩”的憂患意識，知恥而后勇，變壓力為動力，奮發(fā)圖強，推進各項工作的開展。
二是要增強爭先意識，提升工作競爭力。爭先是一種方向、一種作風，更是一種自我加壓、追求卓越的精神境界。“不甘落后、勇爭第一”應(yīng)該是大家的做事風格。今年以來，、縣政府推出了“重大項目責任捆-綁攻堅活動”，實行“一個項目、一位領(lǐng)導(dǎo)、一個團隊、一套方案、一抓到底”的“五個一”工作方法，縣城新區(qū)拆遷、龍港新城開發(fā)、靈海公路推進、鐵路站房清亂、泮河項目進場、巴曹老臺拆違等一大批難點重點項目取得突破，在24項市考核經(jīng)濟指標當中，有8項列全市前三名。其中，gdp153億元，增長9.7％，增幅列全市第二；財政總收入21.4億元，增長14%，增幅列全市第二；公共財政預(yù)算收入14億元，增長22.3%，增幅列全市第一；城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治考核，連續(xù)三次列全市前茅。蒼南是人口大縣、教育大縣，但遠遠稱不上是人才強縣、教育強縣。必須要秉承“敢為天下先”的蒼南精神，克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的惰性思維,堅持“辦一流教育”的理念，敢于改革，勇于創(chuàng)新，始終保持強烈的進取心,不斷提升工作競爭力，努力趕超發(fā)展。
三是增強精品意識，提升工作影響力。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，不管干什么工作都要堅持“高標準、嚴要求”，慮事精心，過程精細，結(jié)果才能是精品，工作才能干的漂亮。如果降低標準，怕苦怕累，不愿下苦功夫、花大力氣去抓工作落實，只圖“過得去”、“差不多”，那就不可能有好的結(jié)果。蒼南是一個人杰地靈的地方，是一個有著深厚歷史文化底蘊的地方。必須把蒼南的教育發(fā)展好，打響蒼南教育的牌子，提升蒼南教育的吸引力和影響力，這既是蒼南文化歷史的傳承要求，更是人民群眾的迫切期望。
四是增強團隊意識，提升工作凝聚力。團結(jié)就是力量，團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切。沒有一項工作是可以一個人干出來的。要辦好一個學(xué)校，就要樹立一榮俱榮、一損俱損的團隊意識，努力營造同心同德、群策群力、合力干事的工作氛圍。同樣，教育事業(yè)是社會事業(yè)重要組成部分，不僅僅需要老師、學(xué)校、教育部門自身的努力，更需要全社會的支持與幫助。推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)，要堅持謀事布局一盤棋，全縣上下團結(jié)一心，齊抓共管，合力推進，打造“重教為先、興教為本、助教為榮”的良好風尚。
五是增強實干意識，提升工作執(zhí)行力?！翱照?wù)`國、實干興邦”。實干就是要抓落實，抓具休。就是要把戰(zhàn)略任務(wù)戰(zhàn)術(shù)化、一件一件抓落實，把宏偉規(guī)劃計劃化，一天一天抓落實。我們作為基層干部，不需要很高深的理論，只需要腳踏實地的實干精神和執(zhí)行力，這就是本領(lǐng)。老師同樣也是如此，要把一個學(xué)期的目標任務(wù)一節(jié)課一節(jié)課的抓落實。要制定明確的日計劃、周計劃、月計劃，圍繞具體的事項抓落實求突破，每天都要有進展有成效。教育是最大的民生，是最基本的公共-產(chǎn)品，是群眾最關(guān)心的民生工程，是最實在的事業(yè)，必須要靜下心、沉下去，以“春蠶到死絲方盡”的實干精神、奉獻精神，一點一滴的傳授知識，培育人才，這樣才能成為人民滿意的教師，辦成人民滿意的學(xué)校，辦好人民滿意的教育。
同志們，各位老師，事業(yè)興衰維系于教育，教育發(fā)展決勝于未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的使命，是人民寄予的期待。讓我們共同努力，不辱使命，不負重托，為譜寫蒼南教育發(fā)展的新篇章，為建設(shè)浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市而努力奮斗。
最后，請允許我以一個老學(xué)生的身份，再表一下我的心聲：師恩重如山、師恩永難忘！每個人都有一段美好的學(xué)生時代的生活。這段青春的記憶，隨著歲月匆匆，永遠珍藏于內(nèi)心深處，揮之不去。在這個美好的時刻，再次衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十
教師節(jié)講話稿同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機會，請讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向一百名先進教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有××名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻精神的http://最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！
今年高考捷報頻傳：我縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生重點本科上線人數(shù)為××人，同去年相比凈增××人，上線率在××地區(qū)名列第一；一般本科上線人數(shù)為××人，上線率也居市第一。幾個簡單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無數(shù)的心血和汗水。過去的一年里，我縣教育在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的共同努力下，進一步拓展了教育發(fā)展思路，深化了教育領(lǐng)域的各項改革，優(yōu)化了干部、教師隊伍，整合了教育資源，調(diào)整了教育結(jié)構(gòu)布局，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。這對于全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革與發(fā)展，爭創(chuàng)“教育名縣”打下了堅實的基礎(chǔ)。
年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進一步深化的一年，我們將迎來黨的十七大勝利召開；我們也將迎來基礎(chǔ)教育的又一個春天。國務(wù)院、省政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，充分表明了黨中央國務(wù)院、省省政府及市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視，必將為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的.舞臺。我們必須百尺竿頭更進一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我縣教育的新局面作出新的貢獻。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校要繼續(xù)深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要充分認識到：提高教育質(zhì)量就是適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進先進文化發(fā)展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅持辦學(xué)方向，深化教育改革，促進教育發(fā)展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革實踐，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進改革，全面實施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性。要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點和認識規(guī)律開展德育工作；根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況，有針對性地對學(xué)生進行教育；要將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會實踐、校外教育及各種活動載體密切結(jié)合；要很好地將知識傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。要深化課堂教學(xué)改革，以“減負增效”為重點，全面推進素質(zhì)教育。要大力發(fā)展民辦教育，規(guī)范社會力量辦學(xué)行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。要引進市場力量，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進創(chuàng)建國家級、省級、市級示范性學(xué)校建設(shè)，全面啟動縣一中創(chuàng)建國家級“千強高中”工作。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要切實加強教師隊伍建設(shè)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。要加強教師的精神文明建設(shè)和思想政治工作，學(xué)先進，樹典型，大力宣傳教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進行教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、發(fā)展、推進素質(zhì)教育、實施教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的“四有”新人，為做大教育強縣的目標而奮斗。
縣人民政府號召全縣廣大教育工作者向今天受表彰的先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能克服，××縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌！
教師節(jié)講話稿標題篇十一
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來60周年華誕獻上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風。“學(xué)高為師，身正為范”,我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機，善于學(xué)習(xí)，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)講話稿標題篇十二
同志們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立83周年。值此先進性教育第二批宣傳動員之際，我代表黨委向各級黨組織和多名黨員表示親切慰問和節(jié)日祝賀!借此機會，我講三個問題：一、回顧過去，黨的功績卓著輝煌中國共產(chǎn)黨的xx年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的xx年;是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的xx年。在xx年的征程中，中國共產(chǎn)黨在以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的世界觀，為著民族的解放、國家獨立、社會進步和人民幸福，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平、革命與執(zhí)政、建設(shè)與改革、挫折與勝利的考驗，取得了民主革命和社會主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。進入新世紀，面對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以胡錦濤同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過年艱苦創(chuàng)業(yè)，同樣經(jīng)歷了從無到有，從小到大的光輝歷程。目前，已發(fā)展到擁有個基層黨委，個黨總支，個黨支部，黨員名。特別是黨的十一屆三中全會以來，我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷深化改革、擴大開放，進一步加快了發(fā)展步伐。經(jīng)過不懈努力，建成了基地，到20世紀末，提前實現(xiàn)了翻兩番目標，科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，職工群眾的生活水平不斷提高。尤其是近幾年，經(jīng)濟社會發(fā)展，又進入了建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟強局和率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的歷史新時期。20xx年，在農(nóng)業(yè)災(zāi)情較重的情況下，仍然獲得了較好的收成，龍頭企業(yè)進一步壯大，產(chǎn)值效益明顯提高，第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，小城鎮(zhèn)建設(shè)快速推進，廣大職工群眾的生活水平大幅度提高，治安良好，社會穩(wěn)定，全局經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢。這些成績的取得，既是全局廣大職工群眾努力奮斗的結(jié)果，更是我們黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，歷史和現(xiàn)實的實踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。二、謀劃發(fā)展，全局任務(wù)繁重而艱巨在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須牢記發(fā)展是興局富民的第一要務(wù)，緊緊扭住發(fā)展不放松，繼續(xù)加快發(fā)展速度，提高發(fā)展質(zhì)量，為全國、全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮示范作用，努力爭當加快發(fā)展的排頭兵。我們要緊緊圍繞黨委制定的當前和今后一個時期的發(fā)展思路和奮斗目標努力工作，以十六大精神和三個代表重要思想為指針，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和全面建設(shè)小康社會為目標，堅持以人為本，樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，乘勢而上，把加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度同培育新的經(jīng)濟增長點結(jié)合起來，把發(fā)揮科技進步作用和充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢結(jié)合起來，把做大做強龍頭企業(yè)和職工增收結(jié)合起來，把發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境結(jié)合起來，把擴大對外開放和對內(nèi)開放結(jié)合起來，努力走出一條經(jīng)濟繁榮、生活富裕、生態(tài)良好的可持續(xù)發(fā)展的路子，力爭用5年左右時間，把建設(shè)成為具有強大經(jīng)濟實力和市場競爭力，經(jīng)濟社會生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，成為具有廣泛知名度和為國家做出突出貢獻的重要商品糧生產(chǎn)基地、畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地。20xx實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值億元，實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入元，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值%以上，人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)快速發(fā)展。年初以來，分三批陸續(xù)開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在教育活動的各個階段，各單位把最廣大人民群眾謀的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題。一是把服務(wù)人民群眾與使黨員接受一次群眾觀點、群眾路線再教育結(jié)合起來，牢固樹立宗旨意識，把群眾利益、群眾呼聲、群眾需要看得高于一切，把民情記在心上，帶著責任和感情關(guān)心群眾的安危冷暖，自覺做到了五要五不要(要代表群眾，不要悖離群眾;要依靠群眾，不要藐視群眾;要親近群眾，不要疏遠群眾;要關(guān)心群眾，不要漠視群眾;要教育群眾，不要遷就群眾)。二是把服務(wù)人民群眾與推進項民心工程結(jié)合起來，以項民心工程為載體，推動事關(guān)群眾切身利益問題的解決。當前，要著力抓好積極就業(yè)政策的落實，促進就業(yè)再就業(yè)，加強農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出服務(wù)，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，做到領(lǐng)導(dǎo)、責任、政策、組織、資金五到位。要完善社會保障制度，進一步落實應(yīng)保盡保，推進城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，探索構(gòu)建失地農(nóng)民的社會保障制度，不斷擴大社會保障的覆蓋面。要以推進中心城鎮(zhèn)建設(shè)為載體，三化并舉解決三農(nóng)問題，提高農(nóng)民收入，不斷縮小城鄉(xiāng)差別、貧富差距，逐步實現(xiàn)共同富裕。各單位認真開展了手拉手結(jié)對幫扶活動和豐富多彩的主題實踐活動，充分發(fā)揮掛點領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部的作用，促發(fā)展活動，幫助鎮(zhèn)村增進班子團結(jié)，理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，落實發(fā)展項目，完善社會保障，包案處理重點信訪案。機關(guān)黨支部聯(lián)系一條貧困村，促進奔康致富活動，抓好農(nóng)村富余勞動力技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，扶持村級集體經(jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)民奔康致富，幫扶貧困家庭，推進農(nóng)村三個文明建設(shè);部門黨委(支部)成員聯(lián)系下一級黨組織，促進部門工作提高活動，發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用，樹立公仆形象，增強創(chuàng)新意識，提高發(fā)展本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，推動各項事業(yè)發(fā)展。這些經(jīng)驗和做法在今后的黨建工作中很值得推廣和借鑒，把先進性建設(shè)持之以恒地抓下去，永葆我們黨的先進性。放眼未來，我們的前景更加美好，再經(jīng)過15年的奮斗，到2020年將把建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、社會更加和諧、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化墾區(qū)。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員干部職工群眾緊緊團結(jié)在黨委周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
稿一：七一黨員大會講話稿。
同志們：
大家上午好！
同志們：
今天是七月一日，建黨95周年紀念日，我們在這里隆重聚會，主要目的是動員全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，進一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以更加飽滿的熱情和頑強拼搏的精神，積極投身到全鎮(zhèn)的重點工作中，創(chuàng)造性地做好各項工作，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。今天這個大會，即是黨的生日紀念大會，也是弘揚先進的表彰大會，更是推進焦圻發(fā)展的鼓勁動員大會。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委向即將被表彰的先進單位和個人表示衷心的祝賀和崇高的敬意。希望你們再接再厲再創(chuàng)佳績，同時號召全鎮(zhèn)各村、各單位黨支部和全體共產(chǎn)黨員向他們學(xué)習(xí)，也借此機會向在座的各位并通過你們向全鎮(zhèn)的各級黨組織、全體黨員致以節(jié)日的問候！在今天的會上我想談幾點認識和大家共勉：
中國共產(chǎn)黨的95年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的95年；是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的95年。回想中國共產(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人。而時至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)卻達8000多萬之巨，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪！
二、圍繞中心，全面加強黨的建設(shè)。
當前，我們的改革發(fā)展已經(jīng)進入新階段，因此，要求我們要更加全面的加強黨的建設(shè)。
（一）堅持圍繞中心抓好黨的建設(shè)我們黨的中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，這是一切工作的出發(fā)點和落腳點，黨建工作，正是經(jīng)濟發(fā)展的助推器。我們必須堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的原則，一切服從于和服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展這個中心，找準切入點，明確任務(wù)，發(fā)揮作用。
（三）堅持求真務(wù)實抓好黨的建設(shè)黨建工作要作到求真務(wù)實，必須處理好三種關(guān)。
系：即思與行的關(guān)系；說與做的關(guān)系；績與效的關(guān)系。黨建工作求真務(wù)實，必須在解決問題、發(fā)揮作用上用力氣、下功夫。
（四）堅持齊心協(xié)力抓好黨的建設(shè)黨建工作是一項系統(tǒng)工程，內(nèi)容豐富，涉及面廣，必須建立一套分工合理、職責明確、運作協(xié)調(diào)的工作機制，才能保證各項工作落到實處。抓好黨建工作不僅要用心，更要用力。用心就是要聚精會神，心往一處想。用力就是下真功夫，勁往一處使。只有齊心協(xié)力，才能形成合力，才能抓出成效。
三、謀劃發(fā)展，建設(shè)任務(wù)繁重而艱巨。
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然我村經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須緊緊扭住發(fā)展不放松去年，我村黨支部發(fā)動全村黨員同志開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動。在活動的各個階段，黨支部始終把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，旨在著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題，真正朝著全面小康邁進。放眼未來，我們的前景更加美好，我們將力爭把進化建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化小區(qū)。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員同志和群眾緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志們，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，我們?nèi)沃囟值肋h，我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標做出更大的貢獻！最后，衷心祝愿大家身體健康，生活幸福！
講話稿二：七一黨員大會講話稿。
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
我們要把加強黨的思想理論建設(shè)放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學(xué)風，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務(wù)的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。
我們要加強作風建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實，真抓實干的服務(wù)觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量是興校強校的第一要務(wù)，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。
同志們，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻！
尊敬的各位黨員同志：大家上午好!首先，感謝各位黨員在萬忙之中來參加本次會議。我想，這次會議對于傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨的先進性，加強黨的自身建設(shè)，具有十分深遠的意義，今天，是中國共產(chǎn)黨93歲的生日，在此，我謹代表村黨支部向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀!同時也感謝一直以來關(guān)心、支持村班子開展工作的各位黨員。借此機會，我想講一下以下三個方面的內(nèi)容：一、回顧過去，黨的功績卓著輝煌中國共產(chǎn)黨的91年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的91年;是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的93年。在93年的征程中，中國共產(chǎn)黨在以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的世界觀，為著民族解放、國家獨立、社會進步和人民幸福，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平、革命與執(zhí)政、建設(shè)與改革、挫折與勝利的考驗，取得了民主革命和社會主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。進入新世紀，面對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以胡錦濤同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章?；叵胫袊伯a(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人。而時至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)已達8000萬之多，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪!在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨支部同樣經(jīng)歷了從小到大的光輝歷程。目前，已發(fā)展名中共黨員。黨的十一屆三中全會以來，我們更是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷深化改革，進一步加快了發(fā)展步伐。人民生活水平顯著提高，村級黨建、農(nóng)業(yè)、治安、計生、新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。這些成績的取得，既是全村黨員同志和村民努力的結(jié)果，更是各級黨組織正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，歷史和現(xiàn)實的實踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。二、謀劃發(fā)展，建設(shè)任務(wù)繁重而艱巨在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然我村經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須緊緊抓住發(fā)展不放松近年來，我村黨支部發(fā)動全村黨員同志開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在活動的各個階段，黨支部始終把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，旨在著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題，真正朝著全面小康邁進。放眼未來，我們的前景更加美好，我們將力爭把村建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化和諧新村。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員同志和群眾緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
三、圍繞中心，全面加強黨的建設(shè)。
當前，農(nóng)村改革發(fā)展已經(jīng)進入新階段，因此，要求我們要更加全面的加強黨的建設(shè)。(一)堅持圍繞中心抓好黨的建設(shè)我們黨的中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，這是一切工作的出發(fā)點和落腳點，黨建工作，正是經(jīng)濟發(fā)展的助推器。我們必須堅持圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的原則，一切服從于和服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展這個中心，找準切入點，明確任務(wù)，發(fā)揮作用。(二)堅持開拓創(chuàng)新抓好黨的建設(shè)新形勢新任務(wù)，要求黨建工作必須創(chuàng)新。要抓住工作中的重點、難點問題，著力創(chuàng)新工作機制，開創(chuàng)新局面、爭創(chuàng)新業(yè)績。社會發(fā)展日新月異，時代步伐永不停息。有些東西現(xiàn)在是新的，過不了多久可能就落伍了，所以我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)當作長期任務(wù)，堅持不懈地抓下去。(三)堅持求真務(wù)實抓好黨的建設(shè)黨建工作要作到求真務(wù)實，必須處理好三種關(guān)系：即思與行的關(guān)系;說與做的關(guān)系;績與效的關(guān)系。黨建工作求真務(wù)實，必須在解決問題、發(fā)揮作用上用力氣、下功夫。(四)堅持齊心協(xié)力抓好黨的建設(shè)黨建工作是一項系統(tǒng)工程，內(nèi)容豐富，涉及面廣，必須建立一套分工合理、職責明確、運作協(xié)調(diào)的工作機制，才能保證各項工作落到實處。抓好黨建工作不僅要用心，更要用力。用心就是要聚精會神，心往一處想。用力就是下真功夫，勁往一處使。只有齊心協(xié)力，才能形成合力，才能抓出成效。
教師節(jié)講話稿標題篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎？（9月10日）對，我們明天將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢！同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！
我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說：“goodmorning！”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning！”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標準的“goodmorning！”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好！因為“山里的孩子勤學(xué)早，山里的孩子早當家”，同學(xué)們有沒有信心？請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“goodmorning！”。
另外，老師要表揚的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進入教室自覺進行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅持；上周存在的最大問題仍然是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣！
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)的踏實、玩得痛快！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第37個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“太陽底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命?！蔽疫€認識到“園丁”“蠟燭”，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)講話稿標題篇十五
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：（一）一季度全省經(jīng)濟形勢；（二）各市（州）指標完成情況；（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標題法都帶有序號“一、二、三、四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標題，是為各部分大標題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”
或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
秘書技巧心得：領(lǐng)導(dǎo)講話稿標題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法。
（一）。
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
（二）。
結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。
結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：一是總結(jié)法，即在講話結(jié)束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結(jié)，進一步概括主題，加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運輸工人代表大會上的講話之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說，結(jié)論只有一個，而且也只應(yīng)有一個，這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結(jié)和無產(chǎn)階級的紀律。我們無論如何都應(yīng)當作到這一點，無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁，使與會者為實現(xiàn)既定目標而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會上的報告之結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨，我堅決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔柗?。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
新臺階”。這種結(jié)構(gòu)適用于闡明簡單事理或安排單項工作。用于論述復(fù)雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時，由于只有兩大部分，每一部分下面勢必會論述幾個問題（觀點），而每一個問題（觀點）下面又勢必還有分論點，因而很容易形成“大觀點套小觀點，小觀點套更小的觀點”的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不便于聽者理解和接受，甚至?xí)斐陕犛X混亂。所以領(lǐng)導(dǎo)即席講話時要慎用。
2、三塊式。這種結(jié)構(gòu)可以說是對“兩塊式”的進一步拓展。第一部分通常也是總結(jié)成績、認識意義、認清形勢、統(tǒng)一思想等。第二部分主要講工作任務(wù)、要求、思路和重點。第三部分主要講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施等。如原省長周伯華2005年9月在湘西地區(qū)開發(fā)工作匯報會議上的講話，三個部分依次是：肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，進一步重視湘西地區(qū)開發(fā)；明確任務(wù)，突出重點，進一步加快湘西地區(qū)開發(fā)；強化措施，落實責任，進一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，或者說是按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來組織安排的，符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣，因而被廣泛采用?！盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個道理。3、多塊式。一般在四塊以上，多的達十塊，如毛主席1956年4月在中共中央政治局擴大會議上的講話（即《論十大關(guān)系》）。這種結(jié)構(gòu)適用于大型綜合報告。一般工作會議講話也可采用。其慣用做法是，將某個事物中的關(guān)鍵問題或某項工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)“抽”出來，獨立成一部分，依次闡述。相對于兩塊式、三塊式結(jié)構(gòu)而言，這種結(jié)構(gòu)比較單純一些，與會者聽起來也不那么費勁。如溫家寶總理2006年在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話，就用五個部分講了五個問題，依次是：深刻認識制定《科技發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大意義、準確把握科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和目標、明確我國中長期科技發(fā)展的重點任務(wù)、落實推進科技發(fā)展的政策措施、實施《規(guī)劃綱要》需要把握的幾個重大關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)最適合于即席講話。比如，假設(shè)某領(lǐng)導(dǎo)要在工業(yè)園區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會議上作一個即席講話，圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)主題，可講的東西無非：深化認識，統(tǒng)一思想；認清形勢，自加壓力；堅定信心，明確目標；搞好規(guī)劃，科學(xué)定位；擴大投入，強化基礎(chǔ)；突出中心，全力招商；改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)；加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。不妨根據(jù)需要抽五點或六點，隨機適當展開講一講。
4、不設(shè)標題的整塊式。適用于篇幅短小的講話，如在各類會議（活動）上的致辭、獻辭、歡迎詞，離、任職講話等。有時也用于篇幅較長的講話。如胡錦濤總書記2006年6月在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話。由于篇幅較長，此類講話往往用一些反復(fù)出現(xiàn)的標志性語言來劃分層次。先后用了八個“同胞們、同志們、朋友們”來引首每一個層次，分別總結(jié)回顧歷史、分析中國抗戰(zhàn)勝利的原因、概述中國抗戰(zhàn)勝利的偉大意義、評述中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭的性質(zhì)、闡明當今中國維護世界和平與發(fā)展的立場、論述新世紀新階段中國的歷史任務(wù)、表明我國處理中日關(guān)系的主張，最后結(jié)尾。雖然不設(shè)標題，但講話依然顯得層次十分清楚。
安排結(jié)構(gòu)有一定的技巧，但并非純技巧性的問題。因為，結(jié)構(gòu)的實質(zhì)是客觀事物本來面目以及作者對客觀事物認識理解的思路在講話稿表現(xiàn)形式上的體現(xiàn)。如果作者對事物認識、理解透徹，思維脈絡(luò)清楚，就不愁找不到較好的結(jié)構(gòu)方式。
正文。
講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。（1）開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點；接著轉(zhuǎn)入正文講話。（2）主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點意見；可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點看法等等。（3）結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
教師節(jié)講話稿標題篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)講話稿標題篇十七
一、標題，是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法。
樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。
二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真。
總結(jié)。
經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。
三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：
三、
四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
開頭，是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點，其意義在于提領(lǐng)整個講話，起著定調(diào)的作用，使與會者了解會議(活動)的情況和講話者的意圖。好的開頭，可以先聲奪人，先入為主，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。它既可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的開頭方法有五種：一是總體概括法。從介紹情況入手，說明會議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出問題法。即提出問題，吸引聽眾，引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會上的講話》之開篇：“第一個問題，我們的文藝是為什么人的”？三是開篇點題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風》之開篇：“今天我想講一點關(guān)于我們黨的作風”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會上的講話之開篇：“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：（一）一季度全省經(jīng)濟形勢；（二）各市（州）指標完成情況；（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標題法都帶有序號“一、二、三、四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標題，是為各部分大標題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”
或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題。可設(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
領(lǐng)導(dǎo)講話寫作大全。
目錄。
怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話。
如何起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料。
領(lǐng)導(dǎo)講話五大核心策略。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿結(jié)構(gòu)常見處理方法。
撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會。
給新手的幾點建議。
怎樣起草好工作報告。
怎樣起草好典型材料。
關(guān)于怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的專著和文章很多，但基本是理論性強，操作性差，看著精彩，看完照樣不會寫。所以這篇文章研究四個問題：打破誤區(qū)，講話稿件不是“寫”出來的；堅定信心，誰都能寫出講話稿；勇于創(chuàng)新，努力形成自己的寫作風格；精雕細刻，不斷追求完美的境界。
下面結(jié)合寫作經(jīng)驗著重介紹拿來就能用得上的實際操作方法。第一個問題，打破誤區(qū)，講話稿件不是“寫”出來的。
我們可以通過起草一篇部署性的講話來證明一下這個道理。
所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領(lǐng)導(dǎo)就當前和今后一個時期的工作進行安排部署，提出貫徹落實要求的講話。比如《某某在全縣工作會議上的講話》、《某某在全省計劃工作會議上的講話》、《某某在全縣科技工作會議上的講話》等等。
部署性講話，往往要根據(jù)上級的要求和本地區(qū)本單位的實際情況，向與會者提出應(yīng)當怎樣分析和認識形勢，進一步明確當前的工作任務(wù)以及完成工作任務(wù)的具體措施等等，具有明顯的指示性和指導(dǎo)性。
現(xiàn)在我們就先來研究怎樣起草部署性講話稿。
領(lǐng)導(dǎo)下達了任務(wù)，要求我們?yōu)樗鸩菀黄谌邪l(fā)展非公有制經(jīng)濟工作會議上的講話，而且要求不全面講，重點講一講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動問題。
在接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)之后，對于初學(xué)者來說，在很大程度上有一個心理狀態(tài)問題，也就是起草講話稿的思維方式問題。
許多初學(xué)者，接到起草任務(wù)后，甚至要洗把臉，再洗洗手，然后正襟危坐，心里想，我要寫領(lǐng)導(dǎo)講話啦！下筆寫出標題，《在全市發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話》，再署上領(lǐng)導(dǎo)的名字和年月日，當寫完“同志們”三個字再加個“：”之后，就開始絞盡腦汁琢磨著用什么樣的詞匯啊，怎么樣開頭啊，第一個字用什么啊，等等，長時間徘徊在稿子的外頭，不能很快進入“角色”。
我把這種情況稱作為不會“開門”或“開不開門”。這是一種不正確的寫作思維方式，不打破這種思維方式，也就不會“開門”，而不會“開門”，也就很難寫出優(yōu)秀的講話稿。
我的體會和理解是，講話稿不是“寫”出來的，而是研究出來的，是對事物認識的結(jié)果，或者說是對事物認識的文字反映。我主張，寫講話稿，首先要研究“事”（也就是我們常說的“調(diào)查研究”），而不要先研究“字”（“字”怎樣寫，其實對我們在座的各位來說，已經(jīng)不是很大的問題）。先研究“字”，容易陷入誤區(qū)，形成僵局。
研究“事”，可謂“思想家”；研究“字”，可謂“文字匠”。起草講話稿，首先要求我們是“思想家”，然后才是“文字匠”。
實際上，講話稿，是講話，而不是講“字”。講話，就是說話，就是用“話”來研究、部署工作，提出對工作的要求。而這些“話”則是我們起草者和領(lǐng)導(dǎo)同志對事物及其規(guī)律的認識，而這種認識是通過研究其“事”得出的，然后用文字表達出來，這就是講話稿。
比如說，研究“事”，主要研究三個方面：
一是研究上面的“事”。主要是上級的文件、會議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話等。要通過對這些材料的細心研讀，從中深刻領(lǐng)悟、準確把握上級的精神，看有哪些新政策、新觀點、新要求、新提法，便于我們在起草講話稿的過程中有所遵循、有所借鑒、有所吸收和有所體現(xiàn)。我們現(xiàn)在要起草的是一篇關(guān)于發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動的講話稿，所以我們就要研究黨和國家這方面的大政方針。經(jīng)過研究，國家的政策已經(jīng)由非公有制經(jīng)濟是公有經(jīng)濟制的“重要補充”，變成了“重要組成部分”，現(xiàn)在又變成了與發(fā)展公有制經(jīng)濟等同地位，即“毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展”。同時，省委、省政府也召開會議作出安排部署。因此，我們采取超常舉措發(fā)展非公有制經(jīng)濟是符合上級要求的。
二是研究外面的“事”。包括國內(nèi)外、省內(nèi)外發(fā)展非公有制經(jīng)濟及重視能人帶動方面的趨勢、動態(tài)、最新觀點，好的經(jīng)驗、做法和政策舉措等，主要從各種報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)和其他渠道獲取。如果時間允許，最好還要到外面去實地考察。經(jīng)過研究，我們獲得了大量值得借鑒的發(fā)展非公有制經(jīng)濟重視能人帶動的好經(jīng)驗、好做法。
三是研究下面的“事”。領(lǐng)導(dǎo)講話是為了解決本地實際問題的。所以必須把本地發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動方面總的情況和存在的主要問題搞清楚，以便我們所起草的講話稿具有針對性、實用性。經(jīng)過深入實際，調(diào)查研究，認為我們當?shù)剡@方面雖然取得一些成績，但與其他地方相比，還有相當大的差距，必須抓緊趕上；同時研究出了依靠能人帶動的重要工作任務(wù)和措施。
關(guān)于發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動的“事”，我們基本研究明白了，但還需要我們把這些“事”變成文字的東西，轉(zhuǎn)換成講話稿。領(lǐng)導(dǎo)講話主要目的是用于解決問題、推動工作的，所以既要向聽眾講明道理，又要確定工作目標和任務(wù)，還要提出保證完成工作任務(wù)的一系列措施。因此，我們可以按照“講道理、定任務(wù)、提措施”這樣的邏輯框架捋一捋我們剛才所研究的“事”。
先捋一捋“講道理”（解決“為什么干”的問題）。我們講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動的問題。為什么呢，通過我們研究“事”之后，得出這樣的結(jié)論：“最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。省委、省政府也召開會議作出安排部署。而非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，離不開大量的能人。所謂能人，既包括優(yōu)秀的民營企業(yè)家，也包括頭腦活、善經(jīng)營、能賺錢的個體工商戶和經(jīng)紀人?！边@就是講道理，而這個道理的形成，是靠我們研究了許多“事”之后形成的。
常言道：“擺事實，講道理”。空談大道理，難以說服人，所以，要用事實來證明我們所講的“道理”的科學(xué)性。經(jīng)過研究外面的“事”，我們又得出下面的結(jié)論：“事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣?！庇辛诉@樣的事實，就可以有力地說明我們要講的“道理”是正確的。
再捋一捋“定任務(wù)”（解決“干什么”的問題）。我們已經(jīng)研究出“發(fā)展非公有制經(jīng)濟離不開能人帶動”的道理，又研究出“離不開能人”的事實后，得出一個結(jié)論，即：“因此，加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟，必須高度重視能人帶動作用?！边@既是我們研究“事”的結(jié)論，也是我們要發(fā)展非公有制經(jīng)濟的一項工作目標。目標確定后，我們又研究出以下三項主要的工作任務(wù)：
一是要善于發(fā)現(xiàn)能人；
二是要熱情幫助能人；
三是要合理使用能人。
最后再捋一捋“提措施”（解決“怎么干”的問題）。主要是研究應(yīng)該采取哪些組織手段、行政措施以及其他辦法，保證所定工作任務(wù)的順利完成。
下面，我們把剛才研究的“事”從頭到尾串起來，轉(zhuǎn)化成文字的東西，形成一篇完整的講話稿的框架或是提綱，以便在我們的頭腦中形成一篇講話稿的整體概念。
先擬一個標題。講話稿的標題也是多種多樣的，而最常用的大體有二種，一種是“直標式”如：
在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
一種是“正副式”，如：
高度重視能人帶動作用加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。
――在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
（年月日）選擇哪種形式的標題，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣而定。下面我們用“直標式”標題：
在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
同志們：
下面，我就發(fā)展非公有制經(jīng)濟要重視能人帶動問題，講幾點意見：
這里，簡要介紹一下“帽”，也就是開頭的寫法。講話的開頭方式很多，沒有固定的模式。比較常用的主要有四種方式：
一是平鋪直敘式。介紹一下會議的背景、會議的議題和會議所要達到的目的。如果是會議結(jié)束時的講話，就要簡單地總結(jié)一下會議的議程、完成情況和會議的效果。
二是總結(jié)提要式。就是在開頭把要說的問題，點點題目，然后逐條展開。
三是表態(tài)式。就是對前面領(lǐng)導(dǎo)講話或工作安排表明自己的態(tài)度或觀點。有的還要說明一會還有更重要的領(lǐng)導(dǎo)講話，以他的講話為準，等等。
四是開門見山式。就是在講話的開頭直截了當?shù)靥岢鰡栴}，將講話者的意圖和盤托出，不繞任何圈子。我們這篇講話稿的開頭就是這種寫法。
一、發(fā)展非公有制經(jīng)濟必須高度重視能人帶動作用。
最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。省委、省政府也召開會議作出安排部署。而非公有經(jīng)濟制的發(fā)展，離不開大量的能人。所謂能人，既包括優(yōu)秀的民營企業(yè)家，也包括頭腦活、善經(jīng)營、能賺錢的個體工商戶和經(jīng)紀人。
事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣。因此，我們加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟，也必須高度重視能人帶動作用。
（擺事實，講道理，主要目的是提高認識，把這個問題作為第一部分，主要是解決“為什么干”的問題。）。
教師節(jié)講話稿標題篇十八
大家上午好！
今天是第xx個教師節(jié)，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行20xx級開學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時表彰獎勵在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，安排部署新學(xué)年的各項工作。在此，我向20xx級新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧
剛剛過去的09--10學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標，發(fā)揚“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)校知名度進一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進一步增強，借此機會我對上學(xué)年工作做一簡要回顧。
08、09級全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進單位”，在全縣教育教學(xué)工作會議上我校榮獲“中考貢獻獎”。
學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革，鼓勵教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎，受到了縣教育局表彰。
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過集體備課研討、精品課展示，進行示范帶動和專業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級教學(xué)論文評選一等獎，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎，有11位教師獲得縣級教學(xué)能手稱號，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強特點，啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到班級管理中來，班級事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施，學(xué)生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng)，集體榮譽感、團隊精神得到強化，形成了團結(jié)和諧，積極向上的班風，進而促進了良好學(xué)風、校風的形成。在今年的教育教學(xué)工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨有的文化品牌，“讓教師在團結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動，在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。上學(xué)期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀念獎，我校08級5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎――銀獎，為我校贏得了榮譽。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，不能說明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點和不足，同時更要看到當前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會的關(guān)注和學(xué)生的未來，我感到是責任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開創(chuàng)更加美好的明天。
新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣局21號文件即《關(guān)于新學(xué)年若干具體工作的安排意見》精神，秉承“和諧規(guī)范，創(chuàng)新發(fā)展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發(fā)揚“敢為人先，誓競一流”的渤海精神，加強師德建設(shè)，落實安全責任，深化“班級自主化、精細化管理”，打造書香校園。大膽進行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。以管理的高水平，教學(xué)的高質(zhì)量，進一步提升學(xué)校的知名度和社會影響力，把“綠色渤?！钡钠放撇恋母?，叫得更響。
主要工作思路和目標：高舉一面旗幟，突出一個中心,確保兩項重點,建好三支隊伍,落實六項工程，大面積、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟?！熬G色教育”是我們在全市率先提出的辦學(xué)理念，也是我們的辦學(xué)目標，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學(xué)的“綠色教育”打造成慶云的精品亮點。今年，學(xué)校將在創(chuàng)建書香校園的基礎(chǔ)上，進一步深化班級自主化、精細化管理，打造風正氣順、充滿人文關(guān)懷的育人環(huán)境，使學(xué)生體驗成長的快樂，教師感受工作的幸福。
突出一個中心：就是以教學(xué)為中心。根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會議精神，今年我校教學(xué)工作的中心是在全面落實教學(xué)常規(guī)，開全課程，開足課時的基礎(chǔ)上，重點抓好“一促二研”的工作。“一促”指促進特高分學(xué)生發(fā)展，“二研”指有計劃有步驟地進行校本教研與課堂教學(xué)改革的研究。同時，努力探索一種圍繞教學(xué)抓管理的運轉(zhuǎn)評價機制，真正把教學(xué)放到首要位置。
確保兩項重點：就是安全和質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績是社會評價學(xué)校的最重要的標準之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學(xué)不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績、我們的學(xué)生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，切實做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
新學(xué)年我們的質(zhì)量目標是：08級中考目標任務(wù)概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭取8人；09級升級考試全縣前100名不低于70人，10級全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人；小學(xué)部各年級全縣統(tǒng)考成績保三爭一。
安全是我們完成上述目標任務(wù)的前提和保障，一個連學(xué)生生命都無法保障的學(xué)校談不上質(zhì)量。為此，我們要牢固樹立安全第一的思想，把學(xué)生安全放在首位，明確安全責任，落實安全制度，強化安全教育，為教學(xué)工作創(chuàng)造安全的環(huán)境。
建好三支隊伍：就是學(xué)校干部隊伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建設(shè)。學(xué)年初學(xué)校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將教師滿意度高、個人素質(zhì)強的一批優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，今后學(xué)校將對他們跟蹤管理、重點幫扶。各部門負責人要整體設(shè)計好自己部門的工作，明確責任，敢于負責，敢于承擔。并在工作中不斷學(xué)習(xí)，善于借鑒，及時反思，迅速調(diào)整，創(chuàng)造性地開展好各項工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，積極解決問題，力爭使每項工作都成為精品。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“教師是第一生產(chǎn)力”“管理即為師生服務(wù)”的理念，對所有員工要做到生活上關(guān)心，工作上關(guān)注，正確處理好關(guān)懷體貼與嚴格要求的關(guān)系，努力營造和諧同心的工作關(guān)系。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度定期進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過思想引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、外出參觀等方式，拓展視野、開闊思路，增強干部隊伍的表率意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，提高干部隊伍的執(zhí)行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風行、成事質(zhì)量一流的干部隊伍。二是班主任隊伍。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責任心，是管理好班級的關(guān)鍵。新學(xué)年我們將通過校內(nèi)舉行《班主任論壇》，外出學(xué)習(xí)參觀等形式，倡行“責任心比能力重要”，“激情比經(jīng)驗重要”的理念，努力提高班主任班級管理水平。三是名師隊伍建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校將進行“首屆渤海名師”的評選工作，把一批創(chuàng)新意識強、愛學(xué)習(xí)、善鉆研、成績優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀教師選拔出來，積極發(fā)揮他們的模范帶動作用，努力建設(shè)一支充滿活力，肯奉獻、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團隊。
落實六項工程：就是師德建設(shè)工程、學(xué)校安全工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、校本培訓(xùn)工程、自主化精細化管理工程和書香校園工程。
“師德”是干好一切工作的根本，一所學(xué)校只有打造出一支師德高尚的教師團隊，才能開發(fā)出永不枯竭的精神能源。因此，新學(xué)年我們要嚴格落實縣局師德建設(shè)的“十不準”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點。我們要建好師德展室，對照十個基本條件，充實展室內(nèi)容，健全師德檔案，把渤海七年的發(fā)展歷史，歷年師德標兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來，作為教育的素材激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚主信精神，以周主信同志的先進事跡為榜樣，以主信精神為動力，消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過“十佳師德標兵”的評比，在全體教師中樹立自覺盡責、敬業(yè)愛生的典范，促進教師隊伍的健康成長。
廣大教師要牢固樹立“安全工作無小事”的思想，防患于未然，把學(xué)校安全工作為“重中之重”抓細抓實，確保本學(xué)年安全事故為零。
（1）逐級簽訂安全責任書。學(xué)校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課教師都要簽訂安全責任書，明確安全責任，落實安全措施，切實把學(xué)校安全工作做好。
（2）加強門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班。實行人員出入登記制度，對來訪人員經(jīng)審核同意后方可進入校園，學(xué)生在校期間大門封閉管理，師生憑假條經(jīng)門衛(wèi)確認同意后出校門。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，上學(xué)放學(xué)期間值班領(lǐng)導(dǎo)在校門配合公安機關(guān)維持秩序，確保學(xué)生安全。
（3）落實學(xué)生上課和住宿生就寢點名制度。教師上課前先進行人數(shù)清點并作好記錄，對無故未到學(xué)生及時通知家長。生活教師在學(xué)生就寢前進行點名做好登記，對無故未到宿舍就寢學(xué)生及時通知班主任。
（4）強化師生安全意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進行自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等安全知識教育，增強師生的安全意識。教育學(xué)生講團結(jié)講和諧，互幫互助，根除校園暴力，確保校園和諧平安。
（5）定期進行安全演練。完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。開學(xué)后組織學(xué)生開展一次緊急疏散演練，提高學(xué)生的自護自救能力。
新的學(xué)期，學(xué)校將制定促進教學(xué)研究的有效的獎懲辦法，形成有活力的激勵機制，采取獎勵與鞭策相結(jié)合的方式，鼓勵教師善于抓住教學(xué)過程中遇到的實際問題，積極、大膽地進行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師們勤于鉆研、樂于實踐并善于總結(jié)。教務(wù)處、各教研組負責組織創(chuàng)新課堂的聽評、研討，并幫助教師進行歸納與總結(jié)，使之形成可操作的模式與可借鑒的理論，然后在校內(nèi)推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果，學(xué)校積極上報縣教研室。通過不懈的努力，力爭做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的教學(xué)團隊，讓科研興教在渤海中學(xué)蔚然成風。
（1）在深化全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)模式的同時，學(xué)校將進一步實踐并完善我?！鞍嘟M合作，組排競爭”教學(xué)模式的研究，形成經(jīng)驗報告，在學(xué)校大面各推廣。
（2）力爭一年內(nèi)，以學(xué)科為單位，都能建立起自己的課題研究庫，并有初步的研究成果；未來三年內(nèi)，打造出具有渤海特色的高效課堂教學(xué)模式。
（3）在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣今年中考情況與我校實際，我校要在“促優(yōu)”上下大力氣，尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當成一個課題去研究，從真正解放優(yōu)生入手，把他們從繁重的作業(yè)中解放出來，從低效高耗中解放出來，讓他們有更多的自由，自主支配時間，自主探究，自主學(xué)習(xí)。
（4）、小學(xué)部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，闖出一條“減輕學(xué)生課業(yè)負擔，打造高校課堂”的新思路、新模式，充分激發(fā)教師、學(xué)生的潛能。在學(xué)生管理上“低起點、小步子、高標準”，積極推進班級自主化、精細化管理、以規(guī)范學(xué)生的課間行為作為切入點，加強禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生說話、學(xué)習(xí)、做事等方面的素質(zhì)，進而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
本學(xué)年，學(xué)校從切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔入手，提高教師業(yè)務(wù)水平，打造有效課堂，追求高效課堂。新學(xué)年的校本研訓(xùn)要從以下幾個方面入手。
（1）落實《慶云縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，繼續(xù)深化對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)課題的研究與實踐。要在集體備課的規(guī)范細致上下功夫，創(chuàng)新學(xué)案的內(nèi)容與形式，創(chuàng)造性地運用學(xué)案，使學(xué)案真正起到引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用；在練習(xí)的設(shè)計上強調(diào)精選，在作業(yè)的布置上，強調(diào)層次性。切實把學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來。落實好聽評課制度，把學(xué)科組內(nèi)聽課與校級“精品課展示”結(jié)合起來，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
（2）學(xué)校牽頭帶領(lǐng)教師走出校門，到濟陽敬業(yè)園中學(xué)，平原三中，臨沂洛北中學(xué)聽課觀摩學(xué)習(xí)。與濟陽敬業(yè)園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，學(xué)他人之長，補自己之短；利用與山師二附中合作辦學(xué)的優(yōu)勢，分批派本校的骨干教師去掛職學(xué)習(xí)，取經(jīng)尋寶，把寶貴的教學(xué)與管理經(jīng)驗帶回渤海，提高教師教學(xué)水平，共享省級優(yōu)質(zhì)資源。
（3）鼓勵教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時，要結(jié)合所任教學(xué)科的特點及學(xué)生的認知特點，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認知領(lǐng)域。
（4）啟動“渤海名師”推選工程，響應(yīng)縣局“立標、學(xué)標、達標”的教學(xué)方針。通過開展“拜師帶徒，青藍同盛，互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)抓好班級自主化、精細化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學(xué)生會作用繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，新學(xué)年要把檢查重點轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務(wù)的管理上，加強宿舍文化建設(shè)和禮儀教育，根除不按時作息、大聲喧嘩、內(nèi)務(wù)臟亂等不良現(xiàn)象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學(xué)生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學(xué)生進行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點，做好感恩教育班會的評比、推廣工作，設(shè)計出系列感恩教育活動，通過真正打動學(xué)生內(nèi)心的活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激同學(xué)的愛心相助、感激社會的關(guān)愛。要把學(xué)生管理的著眼點從規(guī)范學(xué)生的行為到關(guān)注學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢對學(xué)生進行心理健康教育，開辟心里輔導(dǎo)站，進行專題心理講座，解決學(xué)生心理困惑、疏導(dǎo)不良情緒，使學(xué)生以健康的心態(tài)、活潑的性格、開放的思維投入學(xué)習(xí)和生活，以班級管理的規(guī)范科學(xué)，帶動班級學(xué)習(xí)成績的整體提高。
團委要發(fā)揮好團組織的作用，辦好校刊、校報和校園廣播，協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式，規(guī)范師生行為，確保升旗儀式的莊嚴。開展好“十佳團干部”、“十佳學(xué)生干部”的評比工作，以榜樣的力量去引領(lǐng)全體同學(xué)。藝體組要開展豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。精心設(shè)計活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、挖掘活動的教育功能，以高水平高質(zhì)量的活動提高學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和審美情趣。深入開展好陽光體育運動，保證學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉時間，進一步提高對兩操作用的認識，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風景。
班主任要充分重視主題班會的輿論導(dǎo)向作用，重視班歌、班訓(xùn)、班級誓言等形式的感染作用，重視班委的建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生的自管功能，重視班風、學(xué)風、班級文化建設(shè)，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價值觀、人生觀，為學(xué)生的心智發(fā)展提供良好的氛圍。要重視衛(wèi)生保潔工作，尤其要加強校園的衛(wèi)生保持，重視環(huán)境育人的作用和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年，我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手，以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型教師和閱讀型學(xué)子建設(shè)為主線，開展更全面、更深入的書香校園建設(shè)活動。同時，安排專人抓好?？恫澈ｏL》的編輯出版工作和小記者站的有效運行，進一步改革“渤海之聲”校園廣播的內(nèi)容與形式，營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶美好情操。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：“激情成就夢想，奮斗創(chuàng)造未來”，人生只有奮斗才會成功，只有拼搏才會精彩。20xx -20xx學(xué)年的奮斗目標已經(jīng)確立，讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄，以只爭朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進取、扎實工作以更大的作為，更顯著的成績，書寫渤海中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十九
各位老師、各位來賓、同學(xué)們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在此、我謹代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。
近幾年來，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務(wù)實的精神，扎實工作，無私奉獻，學(xué)校各項工作取得了新的進展，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在此，我謹代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝!
實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌!我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會更加美好!
最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意，全家幸福!
教師節(jié)講話稿標題篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好!
正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時，我們大家齊聚一堂共慶第x個教師節(jié)。在此，我代表實驗幼兒園的全體教師向一直以來大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝!向一直以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!
每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們x的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時，我千言萬語匯成一句話：x幼兒園因你們而精彩美麗!
親愛的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長，在未來x發(fā)展的征程中，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會倍加珍惜各級政府為x創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開拓者。
播種希望與快樂，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光，讓愛和責任永駐我園，共同譜寫x更加燦爛的明天!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意!祝各位老師工作順利、合家幸福!謝謝大家!
教師節(jié)講話稿標題篇二
尊敬的各位老師：
大家好
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。
老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。
有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡教師這個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內(nèi)心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄的教誨，然而再多的贊美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大毛澤東也同樣在佳節(jié)上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。
當我懷著失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門，當我懷著喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界里。
教師，在我眼里是神奇的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切。那么什么是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康人格的體現(xiàn)，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成為一個對社會有貢獻的人。
感恩老師，并不需要去做什么驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課后，在走廊里看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，我們下次再見。
教師節(jié)講話稿標題篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同志們：
在第26個教師節(jié)即將到來之際，我謹代表縣教育局向關(guān)心、支持蓮莊教育事業(yè)的蓮莊鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向辛勤耕耘在蓮莊教學(xué)第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂!并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了!
一年來，蓮莊鄉(xiāng)中心校一班人思路清、目標明，真抓實干，銳意進取，帶領(lǐng)全體教師腳踏實地，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，使蓮莊的教育面貌煥然一新：教師隊伍得到加強，素質(zhì)教育步伐突飛猛進，學(xué)校管理日益規(guī)范，校風學(xué)風日益濃厚，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，20xx年中招重點高中上線74人，較20xx年增長61%，實現(xiàn)蓮莊中招工作的歷史性跨越;20xx年中招重點高中上線89人，較上年增長20.3%，再創(chuàng)歷史新高;在辦學(xué)條件方面，鄉(xiāng)中心校不等不靠，積極爭取縣教育局和縣鄉(xiāng)黨委、政府及有關(guān)部門的支持，投資50多萬元，對蓮莊鄉(xiāng)中基礎(chǔ)設(shè)施進行全面改造，全面翻修了沙坡頭小學(xué)及井溝小學(xué)的教學(xué)樓，對4所小學(xué)的操場和道路進行了硬化，其他學(xué)校的辦學(xué)條件利用維修資金也進行了不同程度改善。這些成績的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開的，也是全鄉(xiāng)廣大教師共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”?？梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的尊敬當之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應(yīng)該得到全社會的尊重，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師，進一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風尚。
借此機會，向全鄉(xiāng)教師提出幾點希望和要求：
一、希望同志們再接再厲，努力塑造蓮莊教育新形象。蓮莊鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量近年來取得了可喜的成績，實現(xiàn)了跨越性的進步，這是有目共睹的，教育局及社會各界對蓮莊教育的發(fā)展變化是肯定的。在今后的工作中，還要進一步增強責任意識，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，加速整合優(yōu)化教育資源，深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)管理水平，提升校園文化品味，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，把蓮莊的教育做實、做大、做強。
二、希望大家進一步加強學(xué)習(xí)，努力提升教書育人能力。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應(yīng)當學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學(xué)習(xí)，充實自我，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦。要抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、新課程改革理念等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力;不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、希望大家進一步加強師德師風建設(shè)，努力提高學(xué)校文明水平。學(xué)校是社會主義精神文明建設(shè)的窗口，我們教師的一言一行對學(xué)生都具有重要的影響。所以，大家一定要學(xué)習(xí)“三平”精神，做“三平”教師，遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
四、希望大家全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索課堂教學(xué)新模式，勇于改革，銳意創(chuàng)新，潛心探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的新途徑、新方法，努力提高蓮莊的教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。蓮莊的經(jīng)濟發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育;振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，矢志成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學(xué)、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿標題篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家早上好。
夏季的炎熱尚未散盡，我們又滿懷著豪情歡聚一堂，在這里隆重舉行南昌市第十二中學(xué)20xx~20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨慶祝第xx個教師節(jié)大會，首先我謹代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子祝全校教師節(jié)日快樂，祝福大家在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進步，身體健康，闔家幸福！新的學(xué)年，我校又迎來了十多位新老師和七百多名新同學(xué)，他們的加入給我們的學(xué)校注入了新的生機和活力。在此，我向本學(xué)期新來我校學(xué)習(xí)工作的新同學(xué)和新老師表示熱烈的歡迎。
南昌十二中創(chuàng)建于1957年，五十多年來，幾代十二中人的篳路藍縷，一路風雨征程，結(jié)下了累累碩果，為學(xué)校贏得了良好的社會聲譽。當前，教育改革發(fā)展又站在新的歷史起點上，南昌十二中的發(fā)展也充滿著機遇與挑戰(zhàn)。為了辦人民滿意的教育，為更好地迎接南昌十二中的甲子華誕，今天我們提出了實施“制度立校、質(zhì)量興校、品位強?！卑l(fā)展方略。
1、制度立校。著名教育家陶行知先生認為，學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校所以立之大本”，是師生“共同的語言”。隨著教育的發(fā)展、課程的改革、教學(xué)內(nèi)容的變化，學(xué)校嚴格完善的規(guī)章制度就顯得愈加重要了。制度管理帶來的必然是井然有序、蓬勃向上的良好校風，這是任何學(xué)校辦學(xué)成功的重要條件和標志。學(xué)校要以制度建設(shè)為引擎，營造積極向上的制度文化氛圍，彰顯辦學(xué)活力。
2、質(zhì)量興校。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校發(fā)展的主航標，是教育永恒的話題。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，需要全體老師思想和行動到位，依托學(xué)校的管理制度，規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)，加強教育理論學(xué)習(xí)，增強教育實踐能力，有效開展校本教研，改革教育教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，全面啟動校本課程建設(shè)和學(xué)生社團活動。當然，一個學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，但只要能夠正確處理好教和學(xué)的關(guān)系，全力以赴，積極作為，拼搏創(chuàng)新，長期堅持，教育教學(xué)質(zhì)量就一定能穩(wěn)步提升。
3、品位強校。品位是質(zhì)量又不僅僅是質(zhì)量，她是一所學(xué)校的辦學(xué)檔次，是學(xué)校在辦學(xué)實踐中所展示的內(nèi)在精神和外在形象。她表現(xiàn)在學(xué)校的辦學(xué)特色上，也表現(xiàn)在學(xué)校的管理細節(jié)上。一個學(xué)校要提升品位打造品牌，我認為需要從三個層面去做。首先，要形成有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。有品位的領(lǐng)導(dǎo)群體，要大氣，大度，大智，大勇，在具體的工作實踐中，堅持以人為本、人文治校；其次，要建設(shè)有品位的教師隊伍，有品位的老師才能教出有品位的學(xué)生，鑄造有品位的教育。有品位的教師必須要有良好的氣質(zhì)：舉止儒雅，待人謙和，工作勤勉，學(xué)養(yǎng)淵博，敬業(yè)愛生，追求卓越；最后，要培養(yǎng)有品位的學(xué)生。有品位的學(xué)生應(yīng)該這樣：知書達禮，活潑陽光，勤奮刻苦、積極進取、富有朝氣，有良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣。
新的學(xué)年，我們將以“制度立校、質(zhì)量興校、品位強校”為引領(lǐng)，大力推進學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此，我想對全體老師和全體學(xué)生提幾點建議和要求：
寄語全體老師，良好的開端是成功的一半。在新學(xué)年之始，希望全體教職工帶著一顆熾熱的心融入到南昌十二中這個大家庭中，帶著教育情懷當老師，享受教育幸福。讓我們每天綻放微笑，熱心助人，寬容待人，友善相處；讓我們認真鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。在新課程改革和新高考改革的背景下，全體教師務(wù)必增強責任感和使命感，不斷加強學(xué)習(xí)，更新教育理念，緊跟教育改革的步伐。
寄語全體同學(xué)，新學(xué)期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美好的時光，珍惜學(xué)習(xí)的機會。在這里，我想對全體同學(xué)提兩點要求：1、樹立信心，明確目標。有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的有兩種動物，雄鷹和蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀能夠飛了上去。蝸牛肯定只能是爬上去，只要它堅持，從底下爬上頂端可能要爬一個月，兩個月，甚至是一年，在金字塔頂端，它眼中所看到的世界和它收獲的成就跟雄鷹是一模一樣的。也許在我們同學(xué)中有的是雄鷹式的，有的是蝸牛式的，不論是雄鷹式的，還是蝸牛式的，關(guān)鍵在于是否有信心，只要有信心、有理想、有目標，一定能到達金字塔頂端，一定能實現(xiàn)你人生的目標和理想。2、要有吃苦的精神。讀書是一件很快樂的事情，但同時又是一件很苦的事情。同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是吃苦！馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。所以接下來的時間，無論是低年級的同學(xué)還是畢業(yè)班的同學(xué)，不要問什么時間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)年已經(jīng)開始，前進的號角已經(jīng)吹響。新的學(xué)年，讓我們認準目標，堅定前行。潤物細無聲，點滴見變化。教育不是一蹴而就的，但我相信，只要全體師生付出了足夠的汗水和不懈的努力，我們終將欣喜地感受到來自自身和學(xué)校的那些悄無聲息的成長。
我的講話完畢，謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇五
9月10日是我國第36個教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)講話稿標題篇六
老師們、同志們、同學(xué)們：
大家好！在這秋高氣爽的美好時節(jié)，我們迎來了第三十一個教師節(jié)。今天鄉(xiāng)黨委、政府隆重舉行慶祝教師節(jié)大會，為全鄉(xiāng)教師共慶節(jié)日，并對在教育工作中做出突出貢獻的集體和個人進行表彰。教育局副局長安xx在百忙之中抽出時間，也來參加今天的會議，在此，我首先代表鄉(xiāng)黨委、政府對安局長的到來表示熱烈歡迎。向一直以來關(guān)心和支持xxx鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的各界愛心人士表示衷心的感謝！向全鄉(xiāng)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候！也向今天受到表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀！
近年來，在鄉(xiāng)黨委、政府優(yōu)先發(fā)展教育的帶動下，在縣教育局的指導(dǎo)和幫助下，全鄉(xiāng)尊師重教氛圍日益濃厚，教育工作取得了很大進步，辦學(xué)條件明顯改善，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提高，教育管理更加規(guī)范，素質(zhì)教育全面推進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。在20xx--20xx學(xué)年度全縣期末統(tǒng)測中獲得本競爭組第一名。據(jù)內(nèi)部消息，在今年全縣的教師節(jié)表彰會上，我鄉(xiāng)是尊師重教先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)校是教育教學(xué)先進單位，郭校長是全縣優(yōu)秀教育干部，另有1名班主任和4名教師受到表彰。這些成績的取得是各界支持教育、關(guān)心教育的結(jié)果，更是全體教職員工埋頭苦干、奮力拼搏結(jié)果，我為全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)能夠取得這樣的成績而驕傲。
今天的會議充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，也表明了我們進一步抓好教育事業(yè)的信心和決心。借今天的會議，我也向大家提出幾點希望和要求：
一是鄉(xiāng)直部門、各村要進一步營造尊師重教的良好氛圍，關(guān)心教育，支持教育，全面優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，讓廣大教師身心愉悅的從事到工作中，讓廣大學(xué)生在安全舒適的環(huán)境中健康成長。
二是希望全鄉(xiāng)教師在成績面前保持清醒頭腦，準確定位，既要看到我們的長處，更要看到我們的差距和不足，進一步提升素質(zhì)，加強管理，深化改革，優(yōu)化教學(xué)，促使我鄉(xiāng)教育工作不斷邁上新臺階。
三是也希望廣大同學(xué)珍惜今天的良好學(xué)習(xí)機遇和美好生活，立志成才，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取，為長大后回報家長、報效祖國學(xué)好知識，增長本領(lǐng)。
最后，再次祝賀廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇七
各位老師、員工們、同學(xué)們：
國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。百年大計，教育為本。
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業(yè)的發(fā)展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業(yè)時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業(yè)的從容與淡定。
但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的火炬手，是人類信仰天地中的精神祭師，是民族基因譜系里的堅強看守。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。
但經(jīng)歷了汶川5，12巨大的震痛之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災(zāi)難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災(zāi)難奪取我們多少，我們就獲得多少。
終于我們知道教師這個職業(yè)天然地被賦予更多，并還需要我們?nèi)リU釋、補充和證明。這就像平常時節(jié)我們對醫(yī)生的要求只是業(yè)務(wù)精湛就足夠了，而當非典等重大災(zāi)害來臨，有人畏葸不前時，我們才發(fā)現(xiàn)僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的?；蛟S，我們不應(yīng)畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。
很多人事業(yè)有成，功成名就之后，回報家鄉(xiāng)，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫(yī)院辦學(xué)校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業(yè)而天然地沒有門檻地天天親身踐行著積善行德的事業(yè),這也是人生對我們的獎勵！
何況在我們眼里辦學(xué)校是給人生鋪路搭橋，是更高層次的修橋鋪路；辦學(xué)校是治療人的愚昧，是更高層次的蓋醫(yī)院。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節(jié)美國人上的課：格林童話《灰姑娘》。其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。
這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業(yè)訓(xùn)練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是神的品性，只知道這是大多數(shù)教師普通教師都具有的德行。
24年前的我和在場的很多同學(xué)相差不大時，已走上了教師崗位，1985，那個年頭很好記：是第一個教師節(jié)。我的工齡與教師節(jié)同齡。所以今天我有資本站在一個很獨特的立場，談出發(fā)自內(nèi)心的感慨，讓同學(xué)們明白，你每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。
在學(xué)校與家庭之間，在自己孩子與學(xué)生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂，所以我真心希望同學(xué)們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟他是對你一生中最有影響的人；是世上唯一與你沒有親緣關(guān)系、不指望利益回報卻全心全意盼望著你好的人；是你規(guī)模不大的親友團中唯一能在為你吶喊之外還可兼做你技術(shù)指導(dǎo)的人。這個人平時更多的受你評判、被你要求、讓你索取、供你使用。
在少數(shù)同學(xué)那里甚至還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。但你必須知道，他們甚至不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節(jié)日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；他們甚至不在乎這輩子是是否有機會升官發(fā)財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；這樣的人甚至不在乎這些弟子現(xiàn)在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現(xiàn)你現(xiàn)在成功的訊息。這便是人生給予他最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同學(xué)們，他們得要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！
同學(xué)們，這是我借第24個教師節(jié)獻給老師們的，也是送給同學(xué)的零碎的感想，最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝愛你們的、為你們的老師和員工們，并向他們致以節(jié)日的祝福！謝謝。
教師節(jié)講話稿標題篇八
尊敬的鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)，教育前輩們，親愛的老師們：
大家好！
當秋的腳步伴著新學(xué)期開學(xué)的鐘聲款款踏至之時，我們也迎來了第37個教師節(jié)，一個令人感動而神圣的屬于我們自己的日子。在此，我代表學(xué)校對各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對前輩們和老師們致以節(jié)日的問候。下面我就學(xué)校的現(xiàn)狀向大家做三個方面的匯報吧！
在上學(xué)期的5月18日實施新樓啟用后，村里為孩子們置辦了新的課桌凳，假期學(xué)校圍墻、門樓均完工，后面的舊樓由中央投資40萬元實施改造后的xx幼兒園也即將竣工，學(xué)校已有六個班級實現(xiàn)了班班通，學(xué)校的校園廣播已響起，網(wǎng)絡(luò)接進了各個教室，國旗也已飄揚在校園的上空。每周一的升旗儀式上國旗下的講話，是學(xué)校最重要的一堂品德課。我可以自豪地說，新學(xué)期的xx小學(xué)是xx中心校最漂亮、最值得一看的一座學(xué)校。
本學(xué)期，學(xué)校新進了年輕、漂亮的舒亞麗、謝芹芹、江妍妍三個90后的特崗老師，還調(diào)進了做事認真、能吃苦耐勞的左克宏主任，返聘了一輩子兢兢業(yè)業(yè)工作，為人低調(diào)謙恭的王邦云老先生。他們都是學(xué)校的生力軍，會給學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展提供足夠的保證。
新學(xué)年，我們一定會進一步提升辦學(xué)水平，嚴格按照中心校的要求履行自己的職責，學(xué)校部分同志從8月28日起，就到校開始做新學(xué)期開學(xué)的準備工作，9月1日、2日報名，3日，2——6年級開始上課，是xx中心校唯一拉班上課的學(xué)校。我想，也有信心，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的辛勤耕耘和不懈努力，xx小學(xué)、xx幼兒園一定會成為周潭教育的靚麗名片！這是我們?nèi)wxx人共同的愿景。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利！老師們節(jié)日快樂！闔家幸福！
教師節(jié)講話稿標題篇九
同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機會，請讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向一百名先進教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有××名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻精神的http://最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！
今年高考捷報頻傳：我縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生重點本科上線人數(shù)為××人，同去年相比凈增××人，上線率在××地區(qū)名列第一；一般本科上線人數(shù)為××人，上線率也居市第一。幾個簡單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無數(shù)的心血和汗水。過去的一年里，我縣教育在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的共同努力下，進一步拓展了教育發(fā)展思路，深化了教育領(lǐng)域的各項改革，優(yōu)化了干部、教師隊伍，整合了教育資源，調(diào)整了教育結(jié)構(gòu)布局，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。這對于全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革與發(fā)展，爭創(chuàng)“教育名縣”打下了堅實的基礎(chǔ)。
年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進一步深化的一年，我們將迎來黨的十七大勝利召開；我們也將迎來基礎(chǔ)教育的又一個春天。國務(wù)院、省政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，充分表明了黨中央國務(wù)院、省省政府及市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視，必將為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺。我們必須百尺竿頭更進一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我縣教育的新局面作出新的貢獻。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校要繼續(xù)深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要充分認識到：提高教育質(zhì)量就是適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進先進文化發(fā)展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅持辦學(xué)方向，深化教育改革，促進教育發(fā)展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革實踐，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進改革，全面實施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性。要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點和認識規(guī)律開展德育工作；根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況，有針對性地對學(xué)生進行教育；要將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會實踐、校外教育及各種活動載體密切結(jié)合；要很好地將知識傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。要深化課堂教學(xué)改革，以“減負增效”為重點，全面推進素質(zhì)教育。要大力發(fā)展民辦教育，規(guī)范社會力量辦學(xué)行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。要引進市場力量，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進創(chuàng)建國家級、省級、市級示范性學(xué)校建設(shè)，全面啟動縣一中創(chuàng)建國家級“千強高中”工作。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要切實加強教師隊伍建設(shè)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。要加強教師的精神文明建設(shè)和思想政治工作，學(xué)先進，樹典型，大力宣傳教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進行教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、發(fā)展、推進素質(zhì)教育、實施教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的“四有”新人，為做大教育強縣的目標而奮斗。
縣人民政府號召全縣廣大教育工作者向今天受表彰的先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能克服，××縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌！
在新的歷史時期××縣在新的、縣政府班子的領(lǐng)導(dǎo)下，政通人和，信心滿懷，正在向著新的目標大步邁進。
尊敬的各位老師、同志們：
大家上午好!
在這丹桂飄香、金秋送爽的美麗季節(jié)里，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第29個教師節(jié)，表彰先進教育工作者，回顧總結(jié)我縣的教育工作,共商蒼南教育發(fā)展大計,我認為這是一項非常有意義的活動。在此，我謹代表、縣政府，向獲得優(yōu)秀稱號的老師表示最熱烈的祝賀！向各位奮戰(zhàn)在教育第一線上的廣大教師和教育工作者致以最親切的節(jié)日問候！向多年來為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出卓越貢獻的老教師、老同志致以衷心的感謝！謝謝你們！
蒼南是一個人杰地靈、山海兼利、資源豐富的地方，是一個干事創(chuàng)業(yè)的大平臺，發(fā)展?jié)摿薮?，前景光明。時間過得很快，我到蒼南工作已整整7個月了。在這7個月時間里，我一直在問自己，什么叫蒼南。我認為，蒼南就是一座山，他的名字就叫玉蒼山，在座的各位老師，你們就是巍峨挺拔的玉蒼山，傲然挺立在天地之間；蒼南又是一面海，他的名字就叫蒼海，蒼海納百川，涓涓細流匯聚成海，各位老師用自己無私的奉獻，培育著蒼南的一代又一代接-班人，匯聚成推動蒼南發(fā)展的巨大動力，奔騰不息。
當前，“中國夢”主題教育實踐活動正在中國大地全面展開。什么是“中國夢”？就是中華民族的偉大復(fù)興之夢。具體到蒼南，就是“蒼南夢”。、縣政府提出要實施“雙海雙區(qū)”戰(zhàn)略，建設(shè)浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市，這就是“蒼南的發(fā)展之夢”。具體到教育，就是為學(xué)生編造美好未來的夢，為學(xué)生圓夢，實現(xiàn)蒼南教育的發(fā)展之夢。所以，我借此機會，就如何圓夢，講三個問題，總結(jié)起來就是“三個五”。
第一個問題是“怎樣建設(shè)蒼南”。我到蒼南任職7個月以來，無時無刻不在思考，要建設(shè)什么樣的蒼南，怎么建設(shè)蒼南，在本屆政府任期結(jié)束時，能夠為蒼南人民留下些什么。面對千頭萬緒、紛繁復(fù)雜的政府工作，我認為目前最重要的就是著力抓好五件事,總結(jié)為“工、城、交、水、民”五個字。
第一個關(guān)鍵字是“工”，就是工業(yè)，就是實體經(jīng)濟。要以工業(yè)園區(qū)為平臺，全力提升蒼南的實體經(jīng)濟。溫州為什么會落后,主要是由于實體經(jīng)濟空心化。蒼南為什么會落后，主要是由于工業(yè)和實體經(jīng)濟落后。蒼南縣共有130萬人口，是浙江省人口第一大縣，但我們的工業(yè)總產(chǎn)值僅占全市的10％，僅為樂清的三分之一，財政收入也僅為樂清的三分之一。什么原因？主要是工業(yè)落后。接下來，如何發(fā)展蒼南的經(jīng)濟，必須要堅持“工業(yè)強縣、實業(yè)興縣”戰(zhàn)略不動搖，努力把工業(yè)做強做大。那么，怎么發(fā)展蒼南的工業(yè)和實體經(jīng)濟哪？根據(jù)我個人的工作經(jīng)驗和體會，關(guān)鍵就是適時為工業(yè)企業(yè)供地。今后三到五年的時間，我們將計劃建設(shè)14個大小不等的工業(yè)園區(qū)，占地面積達到7000-10000畝。那么，這么大面積的土地從哪里來？省里給我們一年的土地指標僅860畝，根據(jù)上級要求，有40%的土地指標可用于工業(yè)，也才不到400畝。那么，7000-10000畝的土地從哪里來，首先是4.4萬畝的江南海涂圍墾工程已經(jīng)進入全面開發(fā)建設(shè)階段，我們已經(jīng)從中規(guī)劃了8000畝的產(chǎn)業(yè)用地，再加上其他存量用地盤活、新增用地配套等土地指標，可以達到1萬畝的目標，為工業(yè)企業(yè)的發(fā)展提供堅實的土地要素保障。地要供給誰？一是要優(yōu)先扶持本地中小企業(yè)的發(fā)展。蒼南有不同規(guī)模的企業(yè)7萬多家，提升空間很大，要推進本地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和中小企業(yè)的發(fā)展壯大。二是要加大在外蒼商引回力度。蒼南目前在外商人有接近40萬人，如何吸引在外蒼南商人回歸故里，回報家鄉(xiāng)，這是我們一個非常重要的任務(wù)。三是要東引臺資。兩年前，浙江省政府批準設(shè)立了浙臺（蒼南）經(jīng)貿(mào)合作區(qū)，今年又上報國務(wù)院爭取設(shè)為國家級臺商投資區(qū)，對臺經(jīng)貿(mào)合作交流將日益深入。目前，投資落地的臺資項目有10個，到位資金13多億，在談項目40個，涉及資金60多億。所以，我們要建工業(yè)區(qū)7000-10000畝，用于提升本土傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，吸引在外蒼商回歸，東引臺資到蒼南，發(fā)展工業(yè)，振興實體經(jīng)濟，這是本屆政府需要做的最重要的事情之一。
第二個關(guān)鍵字是“城”，就是城市化。以“新區(qū)建設(shè)和新城開發(fā)”為重點，加快蒼南的城市化進程。嚴格意義上，蒼南現(xiàn)在還是農(nóng)村占大多數(shù)。我們的目標是實施“雙海雙區(qū)”戰(zhàn)略，把蒼南建設(shè)成為浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市，陳一新書記在蒼南調(diào)研考察時提出，蒼南要建設(shè)成為美麗的山水田園智城。那么，什么是城市化，城市化的過程就是農(nóng)村變城市、農(nóng)民變市民的過程，是人口集聚、產(chǎn)業(yè)集聚、財富集聚、文化集聚的過程，是生活方式、組織方式、管理方式轉(zhuǎn)化的過程?？v觀歷史上城市發(fā)展的歷程，對一個地方，城市發(fā)展只有一次機遇。蒼南是一個年輕的縣，建縣才31年，建設(shè)城市、管理城市、發(fā)展城市的經(jīng)驗還不足，城市化水平還不高，城市功能還不完善。加快推進城市化，是實現(xiàn)蒼南趕超發(fā)展的重要抓手。目前，各個中心鎮(zhèn)的城市化建設(shè)思路也都非常清晰，金鄉(xiāng)鎮(zhèn)要打造成為濱海工貿(mào)歷史文化名城，錢庫要建設(shè)成為蒼南的江南水鄉(xiāng)、工貿(mào)重鎮(zhèn)、文化名鎮(zhèn)，宜山要建設(shè)成為精致品質(zhì)之城，馬站要建設(shè)成為對臺農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)園、旅游名鎮(zhèn)，礬山要建設(shè)成為世界礬都、文化名鎮(zhèn)，橋墩要建設(shè)成為蒼南的旅游重鎮(zhèn)等等。我經(jīng)常講，靈溪興，則蒼南興；龍港強，則蒼南強。靈溪要建設(shè)成為蒼南的窗口，龍港要建設(shè)成為蒼南的轉(zhuǎn)型升級版農(nóng)民城。尤其是縣城新區(qū)建設(shè)和龍港新城開發(fā)，是蒼南城市化建設(shè)的重中之重?？h城新區(qū)從2000年啟動建設(shè)以來，規(guī)劃定位高、投入力度大、建設(shè)速度快，目前的城市景觀逐步呈現(xiàn)，基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，高品質(zhì)樓盤日益增多，銀泰城市綜合體項目即將落戶新區(qū)，兩年后可以滿鋪開業(yè)。同時，今年年底之前，縣城新區(qū)中心湖將實現(xiàn)對外開放?？h城新區(qū)已經(jīng)成為蒼南城市化水平的標志和龍頭。龍港新城是蒼南的潛力所在、優(yōu)勢所在、希望所在，是實現(xiàn)蒼南夢想的一個主平臺和主戰(zhàn)場。龍港新城4.4萬畝的圍墾已經(jīng)全面完成，正按照“邊吹填、邊引資、邊建設(shè)”的要求，積極引進上海國之杰、南京太平洋、天津城建等大集團，加快推進軟基處理、道路網(wǎng)建設(shè)、城市綜合開發(fā)，一座產(chǎn)業(yè)發(fā)達、功能完善、生態(tài)宜居的現(xiàn)代臨港新城將逐步呈現(xiàn)在世人面前。
第三個關(guān)鍵字是“交”，就是交通。要以建設(shè)“五縱五橫”交通路網(wǎng)為抓手，打造“五個交通”。交通是城市的動脈，具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的特點，對于增強城市功能、拉開城市框架，促進都市經(jīng)濟發(fā)展都具有重要而深遠的意義。一直以來，交通不便災(zāi)害多，是造成蒼南落后的重要原因。俗話說，要致富，先修路。蒼南要發(fā)展，就是要建設(shè)主動引領(lǐng)性-交通，以交通圈拓展都市圈。為此，“十二五”期間，蒼南將進一步建成“五縱五橫”交通網(wǎng)絡(luò)，努力建設(shè)“五個交通”。五縱就是南北走向的“甬臺溫高速、甬臺溫高速復(fù)線、104國道改建、228國道、龍金大道”，五橫就是東西走向的“221省道（與靈海公路平行）、327省道（連接泰順58省道和蒼南的78省道）、靈海公路、靈沙公路、觀藻炎公路”，“五個交通”分別是立體交通、公共交通、智慧交通、綠色交通、平安交能。立體交通，就是要通過“水陸空并進，鐵公機并舉”，努力打造“布局合理、功能完善、銜接順暢、安全高效”的綜合交通運輸體系。水就是指港口，蒼南縣是溫州市一港七區(qū)的一個港區(qū)，有陸域海岸線168.8公里，有海洋面積3753平方公里，有深水岸線20公里，可以建1-30萬噸級碼頭泊位20個，港口發(fā)展?jié)摿薮?，要力爭蒼南港成為溫州對臺經(jīng)貿(mào)的戰(zhàn)略通道；陸就是指五縱五橫的交通路網(wǎng)；空就是指航空，蒼南離溫州機場僅1個小時路程，甬臺溫高速復(fù)線建成后，離溫州機場僅40分鐘，同時，省機場管理局已經(jīng)將蒼南列為通用航空機場的規(guī)劃選址地點。鐵路方面，蒼南動車站是全國為數(shù)不多的縣級始發(fā)站，經(jīng)過我們的積極爭取，瑞安到龍港再到靈溪已經(jīng)納入城際軌道交通s3線的規(guī)劃。所以，蒼南立體交通的前景非常美好。公共交通，就是要全面實施公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，推進公共交通設(shè)施上檔升級。要對公交經(jīng)營體制進行改革，實行國有化改造。同時，交通部門、公安部門要對殘疾車、黑車、四小車泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，加大打擊力度。智慧交通，就是要著力提升交通運輸科技和信息化水平，全面建設(shè)服務(wù)優(yōu)質(zhì)、運行高效、節(jié)能環(huán)保的交通運輸服務(wù)體系。陳一新書記要求蒼南要建成美麗的山水田園智城，智就是指智慧城市，而智慧城市首先要實現(xiàn)智慧交通，要樹立交通讓生活更美好的理念。綠色交通，就是要大力推進低碳交通運輸體系建設(shè)，全面打造資源節(jié)約型環(huán)境友好型行業(yè)。平安交通，就是要深入開展安全隱患排查整治，保障交通安全。
第四個關(guān)鍵字是“水”，就是治水。要以“治水護水”為突破，改善蒼南的城鄉(xiāng)綜合環(huán)境。夏寶龍書記來溫州調(diào)研時，提出溫州要以治水為突破口開展各項工作，而治水這項工作對蒼南的意義尤為重大。可以說，蒼南是一個“五水共導(dǎo)”的山水之城，集海、江、河、湖、溪于一體，這是大自然對我們的厚愛，是大自然賜予蒼南最大的稟賦。蒼南的歷史，就是一部因水而生、因水而興、因水而立的歷史。但改革開放以來，蒼南的生態(tài)環(huán)境受到了嚴重破壞，特別是水資源環(huán)境已經(jīng)是“慘不忍睹”，難尋一條可游泳之河。治水已經(jīng)成為新形勢下促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、城市轉(zhuǎn)型的重要驅(qū)動力。我們要使蒼南變成一座有特色的城市，今后就要做好水的文章，使更多的人倚水而居、倚水而商、倚水而游、倚水而業(yè)，努力打造“五水共導(dǎo)”的美麗的浙南水鄉(xiāng)，重塑浙江南大門新形象。今年以來，、縣政府下定決心，著力打一場城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，深入開展“四邊三化”、“三改一拆”、“兩河整治”、“雙清”等專項行動，全年投入城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治方面的資金將高達20億元，其中用于河道整治的資金達6億元。最近，、縣政府又將53個治水項目列為全縣第二批責任捆-綁攻堅重大項目，集中力量進行攻堅推進。我們有信心通過水陸聯(lián)動、標本兼治，逐步恢復(fù)“小橋、流水、人家”的江南水鄉(xiāng)美景。
第五個關(guān)鍵字是“民”，就是民生。要以“共建共享”為要求，著力構(gòu)建和-諧社會。發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享，改善民生是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。我們要加強社會保險、社會福利、社會救助、社會優(yōu)撫“四位一體”的大社保體系建設(shè)，加快人民醫(yī)院、體育館、文博館、校安工程等民生工程的進度，推進民辦教育、社會力量辦醫(yī)、社會力量興辦養(yǎng)老機構(gòu)等改革，抓好科技強縣、文化強縣、體育強縣、教育現(xiàn)代化縣、衛(wèi)生應(yīng)急示范縣等創(chuàng)建工作。要突出抓好交通、消防、安全生產(chǎn)和食品藥品監(jiān)管，努力打造平安蒼南、和-諧蒼南、幸福蒼南。
我有信心，通過三年左右時間的努力，使蒼南的“工、城、交、水、民”五項重點工作取得明顯成效。教育系統(tǒng)在宣傳、教育、發(fā)動群眾方面具有先天的優(yōu)勢，這五個方面的工作都有待于教育的參與、教育的引領(lǐng)，抓好教育是我們推進這五項工作最重要的抓手和載體，請大家要全面支持、配合、縣政府的重點工作，并在工作推進過程中發(fā)揮更大的作用。
第二個問題是“怎么發(fā)展教育”。今天，很多老師受到了、縣政府的表彰，我也曾經(jīng)得過綠葉獎和尊師重教先進個人。借此機會，我也表個態(tài)，對教育工作將給予一如繼往地高度重視。當前和今后一個時期，是蒼南經(jīng)濟社會趕超發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，也是教育事業(yè)加快發(fā)展的黃金期。我們要緊緊圍繞“2015年實現(xiàn)省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，2015年實現(xiàn)省教育基本現(xiàn)代化縣”的創(chuàng)建目標，以辦人民滿意教育為宗旨，以教師隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以實施素質(zhì)教育為核心，以強化教育公平為重點，以提高教育質(zhì)量為根本，以深化教育改革為動力，加快推進教育現(xiàn)代化，為我縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的智力支持和人才保障。重點要做好五個“抓”：
第一，要首抓質(zhì)量。要以培養(yǎng)開放競爭型人才為目標，堅持德育為首，因材施教，全面推進素質(zhì)教育。要豐富校園德育陣地的建設(shè)，努力構(gòu)建內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、中小學(xué)銜接的德育課程體系。要深入實施“輕負高質(zhì)”行動，以抓好“三個有效”（即有效課堂、有效作業(yè)、有效學(xué)習(xí)）為重點，落實“減負”各項要求。要努力保持學(xué)生強烈的好奇心和旺盛的求知欲，全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。要開展啟發(fā)式教育、討論式教育，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。要以提高學(xué)生情商為方向，培育學(xué)生自我激勵、百折不撓、善解人意、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀心理品質(zhì)。下基層調(diào)研時，曾經(jīng)問一名大學(xué)生村官：情商和智商哪個重要？大學(xué)生村官回答說都很重要。對他說：情商更重要。什么叫情商，就是千方百計的攻堅克難。像我們蒼南的第一代商人，吃苦耐勞，干事創(chuàng)業(yè)，他們的優(yōu)秀情商是哈佛大學(xué)也培養(yǎng)不出來的。我們常說的四千四萬，千方百計、千山萬水、千辛萬苦、千言萬語，就是對情商的精辟概括。
第二，要重抓均衡。教育公平是社會公平的基石，教育均衡是教育現(xiàn)代化的基石。一方面，要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要順應(yīng)工業(yè)化、城市化的發(fā)展趨勢，合理調(diào)整學(xué)校布局，科學(xué)配置教育資源，促進教師合理流動，加大對農(nóng)村義務(wù)教育的關(guān)注度，保證義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實行就近、免試、免費入學(xué)，全面保障新居民子女、貧困生、殘疾人等受教育權(quán)利和機會，不讓一個孩子失學(xué)、輟學(xué)。另一方面，要統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快學(xué)前教育發(fā)展，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高高中階段教育發(fā)展水平，大力發(fā)展職業(yè)教育。加強職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型、實用型人才的關(guān)鍵，是推進工業(yè)化發(fā)展水平的人才保障。要進一步促進中等職業(yè)教育整合提升，合理調(diào)整普職學(xué)校結(jié)構(gòu)和招生比例；要堅持以印刷等本地傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，實施校企聯(lián)辦，加強實訓(xùn)基地和專業(yè)師資隊伍建設(shè)，有針對性設(shè)置專業(yè)，明確學(xué)生培養(yǎng)方向，提高畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)率。
第三，要力抓改革。深入貫徹民辦教育綜合改革“1+9”政策，積極探索教育投資體制改革，推進落實民辦教育產(chǎn)權(quán)、稅收、貸款、土地等優(yōu)惠政策，確保購買服務(wù)、社保、專項獎補等措施落實到位，鼓勵發(fā)動社會各界投資辦學(xué)和捐資助學(xué)，積極引入民間資本投入民辦教育事業(yè)，形成教育投入多元化的發(fā)展模式。重點要大力發(fā)展學(xué)前教育，鼓勵多種形式創(chuàng)辦上等級民辦學(xué)前教育機構(gòu)，保障民辦學(xué)校（園所）教師的待遇，通過政策完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化民辦學(xué)校內(nèi)部管理改革，全面提高民辦教育整體質(zhì)量，形成公辦與民辦互相促進的良好氛圍。
第四，要狠抓基礎(chǔ)。教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的前提，要切實加強教育硬件建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件，特別是農(nóng)村和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，以硬件建設(shè)帶動軟件發(fā)展。要加大資金投入，加快“校安”工程建設(shè)，全力打造窗明幾凈、安全牢固、家長放心的校園環(huán)境。同時，要加快中心城鎮(zhèn)學(xué)校擴容提升、縣民族中學(xué)、龍港高級中學(xué)等教育重點項目建設(shè)。要積極包裝項目向上爭取教育資金、引進企業(yè)投資和捐贈資金，為實施教育項目建設(shè)、改善學(xué)校辦學(xué)條件提供堅實的基礎(chǔ)。
第五，要強抓師資。教師是教育的第一資源，是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。沒有高水平的教師隊伍，就沒有高質(zhì)量的教育，也就談不上教育現(xiàn)代化。要堅持師德建設(shè)。教師就是學(xué)生的鏡子，就是學(xué)生的榜樣，就是學(xué)生在人生觀、價值觀上的參照。廣大教師要自覺修身立德，注重言傳身教，爭當一名師德高尚、為人師表的的優(yōu)秀人民教師。要注重師資建設(shè)。繼續(xù)全面推進“名師名校長”工程，推進“人才強教”戰(zhàn)略，健全中小學(xué)教師繼續(xù)教育制度，深入開展形式多樣的培訓(xùn)活動，提高教師實際教育教學(xué)能力。要提升教師待遇。我縣對名優(yōu)教師的獎勵力度在全市范圍內(nèi)是最大的，從2011年開始，教育系統(tǒng)優(yōu)秀人才專項資金從原來的每年100萬元，提高到1000萬元。隨著我縣經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，我們還要逐步加大對教育的投入，提高教師的待遇?？h政府已經(jīng)決定，從今年開始，對包括教師在內(nèi)的行政事業(yè)人員進行一次調(diào)資，平均每人增加1萬元。接下來，我們還要探討如何建立尊師重教基金會，籌集資金用于獎勵優(yōu)秀的'教師。要通過逐步改善教師待遇，努力把優(yōu)秀的教師留下來，把縣外的名師挖過來。
第三個問題是“怎么為蒼南建設(shè)、教育發(fā)展提供思想保障”。企業(yè)有企業(yè)文化、機關(guān)有機關(guān)文化，學(xué)校有校訓(xùn)，個人有座佑銘。一路走來，大家都有自己的核心文化。文化力，是我們事業(yè)進步的源動力，蒼南怎么發(fā)展，要有一種文化，教育怎么發(fā)展，也要有一種文化。在我的人生發(fā)展過程中，逐漸形成并一直堅定固守的文化就是“五種意識”，今天在這里與老師共勉。
一是增強憂患意識，提升工作原動力。生于憂患，死于安樂。不管是一個行業(yè)、一個單位、還是一個人，只有心懷強烈的危機感和憂慮感，才能在激烈的競爭中得以生存。從縣級層面而言，蒼南縣域面積1291平方公里，與樂清相當；人口130萬，略多于樂清。但我們目前還是省級欠發(fā)達縣，gdp只有樂清的一半，財政收入只有樂清的三分之一。從教育層面來說，雖然這幾年來取得了一系列成就，但教育整體發(fā)展水平還不高，和其他教育發(fā)達地區(qū)相比，總體上還是落后。財政性教育經(jīng)費支出不足，多年達不到28.8%的省定要求，2012年生均教育經(jīng)費投入列全市末位；優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源流失問題較為嚴重，鰲江的浙鰲中學(xué)有大量蒼南尖子生就讀；教育教學(xué)質(zhì)量與群眾愿望有較大差距。所以，我們絕不能躺在過去的功勞簿上睡大覺，自我感覺良好，必須清醒地看到面臨的困難、挑戰(zhàn)和風險，時刻保持“時不我待、刻不容緩”的憂患意識，知恥而后勇，變壓力為動力，奮發(fā)圖強，推進各項工作的開展。
二是要增強爭先意識，提升工作競爭力。爭先是一種方向、一種作風，更是一種自我加壓、追求卓越的精神境界。“不甘落后、勇爭第一”應(yīng)該是大家的做事風格。今年以來，、縣政府推出了“重大項目責任捆-綁攻堅活動”，實行“一個項目、一位領(lǐng)導(dǎo)、一個團隊、一套方案、一抓到底”的“五個一”工作方法，縣城新區(qū)拆遷、龍港新城開發(fā)、靈海公路推進、鐵路站房清亂、泮河項目進場、巴曹老臺拆違等一大批難點重點項目取得突破，在24項市考核經(jīng)濟指標當中，有8項列全市前三名。其中，gdp153億元，增長9.7％，增幅列全市第二；財政總收入21.4億元，增長14%，增幅列全市第二；公共財政預(yù)算收入14億元，增長22.3%，增幅列全市第一；城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治考核，連續(xù)三次列全市前茅。蒼南是人口大縣、教育大縣，但遠遠稱不上是人才強縣、教育強縣。必須要秉承“敢為天下先”的蒼南精神，克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的惰性思維,堅持“辦一流教育”的理念，敢于改革，勇于創(chuàng)新，始終保持強烈的進取心,不斷提升工作競爭力，努力趕超發(fā)展。
三是增強精品意識，提升工作影響力。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，不管干什么工作都要堅持“高標準、嚴要求”，慮事精心，過程精細，結(jié)果才能是精品，工作才能干的漂亮。如果降低標準，怕苦怕累，不愿下苦功夫、花大力氣去抓工作落實，只圖“過得去”、“差不多”，那就不可能有好的結(jié)果。蒼南是一個人杰地靈的地方，是一個有著深厚歷史文化底蘊的地方。必須把蒼南的教育發(fā)展好，打響蒼南教育的牌子，提升蒼南教育的吸引力和影響力，這既是蒼南文化歷史的傳承要求，更是人民群眾的迫切期望。
四是增強團隊意識，提升工作凝聚力。團結(jié)就是力量，團結(jié)才能戰(zhàn)勝一切。沒有一項工作是可以一個人干出來的。要辦好一個學(xué)校，就要樹立一榮俱榮、一損俱損的團隊意識，努力營造同心同德、群策群力、合力干事的工作氛圍。同樣，教育事業(yè)是社會事業(yè)重要組成部分，不僅僅需要老師、學(xué)校、教育部門自身的努力，更需要全社會的支持與幫助。推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)，要堅持謀事布局一盤棋，全縣上下團結(jié)一心，齊抓共管，合力推進，打造“重教為先、興教為本、助教為榮”的良好風尚。
五是增強實干意識，提升工作執(zhí)行力?！翱照?wù)`國、實干興邦”。實干就是要抓落實，抓具休。就是要把戰(zhàn)略任務(wù)戰(zhàn)術(shù)化、一件一件抓落實，把宏偉規(guī)劃計劃化，一天一天抓落實。我們作為基層干部，不需要很高深的理論，只需要腳踏實地的實干精神和執(zhí)行力，這就是本領(lǐng)。老師同樣也是如此，要把一個學(xué)期的目標任務(wù)一節(jié)課一節(jié)課的抓落實。要制定明確的日計劃、周計劃、月計劃，圍繞具體的事項抓落實求突破，每天都要有進展有成效。教育是最大的民生，是最基本的公共-產(chǎn)品，是群眾最關(guān)心的民生工程，是最實在的事業(yè)，必須要靜下心、沉下去，以“春蠶到死絲方盡”的實干精神、奉獻精神，一點一滴的傳授知識，培育人才，這樣才能成為人民滿意的教師，辦成人民滿意的學(xué)校，辦好人民滿意的教育。
同志們，各位老師，事業(yè)興衰維系于教育，教育發(fā)展決勝于未來。推進教育又好又快發(fā)展，是時代賦予的使命，是人民寄予的期待。讓我們共同努力，不辱使命，不負重托，為譜寫蒼南教育發(fā)展的新篇章，為建設(shè)浙南閩東北最具活力的工貿(mào)生態(tài)濱海城市而努力奮斗。
最后，請允許我以一個老學(xué)生的身份，再表一下我的心聲：師恩重如山、師恩永難忘！每個人都有一段美好的學(xué)生時代的生活。這段青春的記憶，隨著歲月匆匆，永遠珍藏于內(nèi)心深處，揮之不去。在這個美好的時刻，再次衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十
教師節(jié)講話稿同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機會，請讓我代表縣人民政府向辛勤工作在教育崗位上的全體教師，向全縣廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向一百名先進教育工作者、優(yōu)秀教師致以崇高的致敬，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會各界朋友致以衷心的感謝！
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，我縣又有××名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到、縣政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻精神的http://最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉杏壇、腳踏實地、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！
今年高考捷報頻傳：我縣應(yīng)屆高中畢業(yè)生重點本科上線人數(shù)為××人，同去年相比凈增××人，上線率在××地區(qū)名列第一；一般本科上線人數(shù)為××人，上線率也居市第一。幾個簡單的數(shù)據(jù)，卻凝聚著教育工作者無數(shù)的心血和汗水。過去的一年里，我縣教育在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大干部教師的共同努力下，進一步拓展了教育發(fā)展思路，深化了教育領(lǐng)域的各項改革，優(yōu)化了干部、教師隊伍，整合了教育資源，調(diào)整了教育結(jié)構(gòu)布局，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績。這對于全面實施素質(zhì)教育，推動教育改革與發(fā)展，爭創(chuàng)“教育名縣”打下了堅實的基礎(chǔ)。
年年花似錦，今年花更紅。今年是教育改革進一步深化的一年，我們將迎來黨的十七大勝利召開；我們也將迎來基礎(chǔ)教育的又一個春天。國務(wù)院、省政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，充分表明了黨中央國務(wù)院、省省政府及市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視，必將為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的.舞臺。我們必須百尺竿頭更進一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我縣教育的新局面作出新的貢獻。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校要繼續(xù)深入貫徹“三個代表”重要思想，以“三個代表”精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作。要充分認識到：提高教育質(zhì)量就是適應(yīng)先進生產(chǎn)力發(fā)展要求，以人的全面發(fā)展為本，培育“四有”新人就是促進先進文化發(fā)展，辦好教育為人民，滿足人民群眾對高質(zhì)量教育的需求，就是代表人民群眾的根本利益。要在更新教育觀念，堅持辦學(xué)方向，深化教育改革，促進教育發(fā)展，在滿足人民群眾需求上下功夫。要努力投身教育改革實踐，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界，使教育更好的為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要大力推進改革，全面實施素質(zhì)教育。要高度重視德育工作，采取切實有效的措施，提高德育工作的針對性和實效性。要根據(jù)青少年學(xué)生身心發(fā)展特點和認識規(guī)律開展德育工作；根據(jù)國內(nèi)外形勢的新變化、教育改革與發(fā)展的新任務(wù)和青少年學(xué)生思想教育工作的新情況，有針對性地對學(xué)生進行教育；要將課堂教學(xué)、校內(nèi)教育與社會實踐、校外教育及各種活動載體密切結(jié)合；要很好地將知識傳授與行為養(yǎng)成密切結(jié)合，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。要深化課堂教學(xué)改革，以“減負增效”為重點，全面推進素質(zhì)教育。要大力發(fā)展民辦教育，規(guī)范社會力量辦學(xué)行為。要繼續(xù)調(diào)整教育體系結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。要引進市場力量，發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)。要大力推進創(chuàng)建國家級、省級、市級示范性學(xué)校建設(shè)，全面啟動縣一中創(chuàng)建國家級“千強高中”工作。
縣人民政府希望教育系統(tǒng)要切實加強教師隊伍建設(shè)。充分調(diào)動廣大教職工的積極性，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。要加強教師的精神文明建設(shè)和思想政治工作，學(xué)先進，樹典型，大力宣傳教育改革與發(fā)展中涌現(xiàn)出的新人、新事、新風貌。黨員教師要充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭進行教改科研，帶頭創(chuàng)新，要在加快教育改革、發(fā)展、推進素質(zhì)教育、實施教育創(chuàng)新、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的進程中發(fā)揮生力軍作用，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀需要的“四有”新人，為做大教育強縣的目標而奮斗。
縣人民政府號召全縣廣大教育工作者向今天受表彰的先進典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神。有了這種精神，再大的困難我們都能克服，××縣的教育事業(yè)將一步步走向新的輝煌！
教師節(jié)講話稿標題篇十一
老師們：
大家好！
九月，是收獲、也是播種的季節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝第xx個教師節(jié)，舉行表彰大會，感受身為教育工作者的幸福和自豪，同時，也為祖國即將迎來60周年華誕獻上我們的祝福。我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！對獲得表彰的優(yōu)秀教職工表示熱烈的祝賀！
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了二十五年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好；身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大；身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。今年教育部將教師節(jié)的主題定為“祖國的未來與人民教師的使命”,這是黨和國家對教師們賦以的重大使命。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提供了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教職工要積極為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)省級“示范性高中”的跨越和爭創(chuàng)省會一流教育做出更多的貢獻，在此，我代表學(xué)校向各位教師提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學(xué)生，增強事業(yè)心和責任感。教育是一項神圣的事業(yè)，每位教師都要視學(xué)生如兒女、如親人，灑向?qū)W生都是愛，才能創(chuàng)造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業(yè)。
第二，提高師德水平，端正教育行風。“學(xué)高為師，身正為范”,我們要進一步加強師德修養(yǎng)，提高政治素養(yǎng)和道德情操，教書育人，為人師表，這是社會各界對我們的要求，也是我們自身發(fā)展的要求。我們要提高認識，做品德優(yōu)良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。
第三，努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷地充實和提高自己。信息時代，知識更新?lián)Q代的速度驚人，我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發(fā)展，就必須利用新課改的良好契機，善于學(xué)習(xí)，加快教師專業(yè)成長，提高自身的整體素質(zhì)。
老師們，國家的希望在教育，教育的希望在教師，我們要在黨中央及省市黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把教書育人作為奉獻社會的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為祖國的未來、格致的輝煌做出更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！謝謝！
教師節(jié)講話稿標題篇十二
同志們：今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立83周年。值此先進性教育第二批宣傳動員之際，我代表黨委向各級黨組織和多名黨員表示親切慰問和節(jié)日祝賀!借此機會，我講三個問題：一、回顧過去，黨的功績卓著輝煌中國共產(chǎn)黨的xx年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的xx年;是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的xx年。在xx年的征程中，中國共產(chǎn)黨在以毛澤東、鄧小平、江澤民為核心的三代領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的世界觀，為著民族的解放、國家獨立、社會進步和人民幸福，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平、革命與執(zhí)政、建設(shè)與改革、挫折與勝利的考驗，取得了民主革命和社會主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。進入新世紀，面對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以胡錦濤同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章。在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過年艱苦創(chuàng)業(yè)，同樣經(jīng)歷了從無到有，從小到大的光輝歷程。目前，已發(fā)展到擁有個基層黨委，個黨總支，個黨支部，黨員名。特別是黨的十一屆三中全會以來，我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷深化改革、擴大開放，進一步加快了發(fā)展步伐。經(jīng)過不懈努力，建成了基地，到20世紀末，提前實現(xiàn)了翻兩番目標，科技、教育、文化、衛(wèi)生等社會事業(yè)蓬勃發(fā)展，職工群眾的生活水平不斷提高。尤其是近幾年，經(jīng)濟社會發(fā)展，又進入了建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟強局和率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的歷史新時期。20xx年，在農(nóng)業(yè)災(zāi)情較重的情況下，仍然獲得了較好的收成，龍頭企業(yè)進一步壯大，產(chǎn)值效益明顯提高，第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，小城鎮(zhèn)建設(shè)快速推進，廣大職工群眾的生活水平大幅度提高，治安良好，社會穩(wěn)定，全局經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出快速發(fā)展的良好態(tài)勢。這些成績的取得，既是全局廣大職工群眾努力奮斗的結(jié)果，更是我們黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，歷史和現(xiàn)實的實踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。二、謀劃發(fā)展，全局任務(wù)繁重而艱巨在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須牢記發(fā)展是興局富民的第一要務(wù)，緊緊扭住發(fā)展不放松，繼續(xù)加快發(fā)展速度，提高發(fā)展質(zhì)量，為全國、全省農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮示范作用，努力爭當加快發(fā)展的排頭兵。我們要緊緊圍繞黨委制定的當前和今后一個時期的發(fā)展思路和奮斗目標努力工作，以十六大精神和三個代表重要思想為指針，以發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和全面建設(shè)小康社會為目標，堅持以人為本，樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，乘勢而上，把加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度同培育新的經(jīng)濟增長點結(jié)合起來，把發(fā)揮科技進步作用和充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢結(jié)合起來，把做大做強龍頭企業(yè)和職工增收結(jié)合起來，把發(fā)展經(jīng)濟和保護環(huán)境結(jié)合起來，把擴大對外開放和對內(nèi)開放結(jié)合起來，努力走出一條經(jīng)濟繁榮、生活富裕、生態(tài)良好的可持續(xù)發(fā)展的路子，力爭用5年左右時間，把建設(shè)成為具有強大經(jīng)濟實力和市場競爭力，經(jīng)濟社會生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，成為具有廣泛知名度和為國家做出突出貢獻的重要商品糧生產(chǎn)基地、畜牧產(chǎn)品生產(chǎn)基地、農(nóng)產(chǎn)品精深加工基地和外貿(mào)出口基地。20xx實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值億元，實現(xiàn)農(nóng)民人均純收入元，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值%以上，人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)快速發(fā)展。年初以來，分三批陸續(xù)開展了保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。在教育活動的各個階段，各單位把最廣大人民群眾謀的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題。一是把服務(wù)人民群眾與使黨員接受一次群眾觀點、群眾路線再教育結(jié)合起來，牢固樹立宗旨意識，把群眾利益、群眾呼聲、群眾需要看得高于一切，把民情記在心上，帶著責任和感情關(guān)心群眾的安危冷暖，自覺做到了五要五不要(要代表群眾，不要悖離群眾;要依靠群眾，不要藐視群眾;要親近群眾，不要疏遠群眾;要關(guān)心群眾，不要漠視群眾;要教育群眾，不要遷就群眾)。二是把服務(wù)人民群眾與推進項民心工程結(jié)合起來，以項民心工程為載體，推動事關(guān)群眾切身利益問題的解決。當前，要著力抓好積極就業(yè)政策的落實，促進就業(yè)再就業(yè)，加強農(nóng)村勞動力的職業(yè)技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出服務(wù)，促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，做到領(lǐng)導(dǎo)、責任、政策、組織、資金五到位。要完善社會保障制度，進一步落實應(yīng)保盡保，推進城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施，探索構(gòu)建失地農(nóng)民的社會保障制度，不斷擴大社會保障的覆蓋面。要以推進中心城鎮(zhèn)建設(shè)為載體，三化并舉解決三農(nóng)問題，提高農(nóng)民收入，不斷縮小城鄉(xiāng)差別、貧富差距，逐步實現(xiàn)共同富裕。各單位認真開展了手拉手結(jié)對幫扶活動和豐富多彩的主題實踐活動，充分發(fā)揮掛點領(lǐng)導(dǎo)和駐村干部的作用，促發(fā)展活動，幫助鎮(zhèn)村增進班子團結(jié)，理清發(fā)展思路，制定發(fā)展規(guī)劃，落實發(fā)展項目，完善社會保障，包案處理重點信訪案。機關(guān)黨支部聯(lián)系一條貧困村，促進奔康致富活動，抓好農(nóng)村富余勞動力技能培訓(xùn)和勞務(wù)輸出，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，扶持村級集體經(jīng)濟發(fā)展，促進農(nóng)民奔康致富，幫扶貧困家庭，推進農(nóng)村三個文明建設(shè);部門黨委(支部)成員聯(lián)系下一級黨組織，促進部門工作提高活動，發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用，樹立公仆形象，增強創(chuàng)新意識，提高發(fā)展本領(lǐng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，推動各項事業(yè)發(fā)展。這些經(jīng)驗和做法在今后的黨建工作中很值得推廣和借鑒，把先進性建設(shè)持之以恒地抓下去，永葆我們黨的先進性。放眼未來，我們的前景更加美好，再經(jīng)過15年的奮斗，到2020年將把建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、社會更加和諧、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化墾區(qū)。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員干部職工群眾緊緊團結(jié)在黨委周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
稿一：七一黨員大會講話稿。
同志們：
大家上午好！
同志們：
今天是七月一日，建黨95周年紀念日，我們在這里隆重聚會，主要目的是動員全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員干部，進一步解放思想、開拓創(chuàng)新，進一步發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，以更加飽滿的熱情和頑強拼搏的精神，積極投身到全鎮(zhèn)的重點工作中，創(chuàng)造性地做好各項工作，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展。今天這個大會，即是黨的生日紀念大會，也是弘揚先進的表彰大會，更是推進焦圻發(fā)展的鼓勁動員大會。借此機會，我代表鎮(zhèn)黨委向即將被表彰的先進單位和個人表示衷心的祝賀和崇高的敬意。希望你們再接再厲再創(chuàng)佳績，同時號召全鎮(zhèn)各村、各單位黨支部和全體共產(chǎn)黨員向他們學(xué)習(xí)，也借此機會向在座的各位并通過你們向全鎮(zhèn)的各級黨組織、全體黨員致以節(jié)日的問候！在今天的會上我想談幾點認識和大家共勉：
中國共產(chǎn)黨的95年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的95年；是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的95年。回想中國共產(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人。而時至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)卻達8000多萬之巨，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪！
二、圍繞中心，全面加強黨的建設(shè)。
當前，我們的改革發(fā)展已經(jīng)進入新階段，因此，要求我們要更加全面的加強黨的建設(shè)。
（一）堅持圍繞中心抓好黨的建設(shè)我們黨的中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，這是一切工作的出發(fā)點和落腳點，黨建工作，正是經(jīng)濟發(fā)展的助推器。我們必須堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的原則，一切服從于和服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展這個中心，找準切入點，明確任務(wù)，發(fā)揮作用。
（三）堅持求真務(wù)實抓好黨的建設(shè)黨建工作要作到求真務(wù)實，必須處理好三種關(guān)。
系：即思與行的關(guān)系；說與做的關(guān)系；績與效的關(guān)系。黨建工作求真務(wù)實，必須在解決問題、發(fā)揮作用上用力氣、下功夫。
（四）堅持齊心協(xié)力抓好黨的建設(shè)黨建工作是一項系統(tǒng)工程，內(nèi)容豐富，涉及面廣，必須建立一套分工合理、職責明確、運作協(xié)調(diào)的工作機制，才能保證各項工作落到實處。抓好黨建工作不僅要用心，更要用力。用心就是要聚精會神，心往一處想。用力就是下真功夫，勁往一處使。只有齊心協(xié)力，才能形成合力，才能抓出成效。
三、謀劃發(fā)展，建設(shè)任務(wù)繁重而艱巨。
在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然我村經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須緊緊扭住發(fā)展不放松去年，我村黨支部發(fā)動全村黨員同志開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動。在活動的各個階段，黨支部始終把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，旨在著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題，真正朝著全面小康邁進。放眼未來，我們的前景更加美好，我們將力爭把進化建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化小區(qū)。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員同志和群眾緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同志們，建設(shè)社會主義新農(nóng)村，我們?nèi)沃囟值肋h，我們必須以科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為率先實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標做出更大的貢獻！最后，衷心祝愿大家身體健康，生活幸福！
講話稿二：七一黨員大會講話稿。
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
我們要把加強黨的思想理論建設(shè)放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學(xué)風，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。
我們要求全體黨員要加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)。
加強黨員的黨性修養(yǎng)，是我們黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是新的形勢和任務(wù)的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們?nèi)w黨員必須用聯(lián)系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、嚴于律己、維護團結(jié)等一切優(yōu)良品質(zhì)來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養(yǎng)，為教育局的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。
我們要加強作風建設(shè)，提高教育工作質(zhì)量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務(wù)實，真抓實干的服務(wù)觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育。
教學(xué)。
質(zhì)量是興校強校的第一要務(wù)，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發(fā)展質(zhì)量。
同志們，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們教育局的任務(wù)艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領(lǐng)廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，同心同德、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、扎實工作，努力開創(chuàng)各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻！
尊敬的各位黨員同志：大家上午好!首先，感謝各位黨員在萬忙之中來參加本次會議。我想，這次會議對于傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持黨的先進性，加強黨的自身建設(shè)，具有十分深遠的意義，今天，是中國共產(chǎn)黨93歲的生日，在此，我謹代表村黨支部向全體黨員致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀!同時也感謝一直以來關(guān)心、支持村班子開展工作的各位黨員。借此機會，我想講一下以下三個方面的內(nèi)容：一、回顧過去，黨的功績卓著輝煌中國共產(chǎn)黨的91年，是把馬克思主義的普遍原理同中國革命的具體實踐相結(jié)合，探索救國圖強真理，開辟民族振興道路的91年;是帶領(lǐng)中國人民不怕流血犧牲，創(chuàng)造輝煌業(yè)績的93年。在93年的征程中，中國共產(chǎn)黨在以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代領(lǐng)導(dǎo)集體的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，以嶄新的世界觀，為著民族解放、國家獨立、社會進步和人民幸福，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾英勇奮斗，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平、革命與執(zhí)政、建設(shè)與改革、挫折與勝利的考驗，取得了民主革命和社會主義革命與建設(shè)的輝煌成就，成為推動歷史前進的強大的政治力量。進入新世紀，面對全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，以胡錦濤同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正帶領(lǐng)全國各族人民奮力譜寫中國歷史上更加輝煌的新篇章?；叵胫袊伯a(chǎn)黨成立之初，黨員人數(shù)不過幾十人。而時至今日，共產(chǎn)黨員人數(shù)已達8000萬之多，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)成為世界第一大黨。值得自豪!在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨支部同樣經(jīng)歷了從小到大的光輝歷程。目前，已發(fā)展名中共黨員。黨的十一屆三中全會以來，我們更是堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，不斷深化改革，進一步加快了發(fā)展步伐。人民生活水平顯著提高，村級黨建、農(nóng)業(yè)、治安、計生、新農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。這些成績的取得，既是全村黨員同志和村民努力的結(jié)果，更是各級黨組織正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，歷史和現(xiàn)實的實踐再次證明，中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。二、謀劃發(fā)展，建設(shè)任務(wù)繁重而艱巨在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來，雖然我村經(jīng)濟社會各項事業(yè)都呈現(xiàn)出較快的發(fā)展勢頭，但距全面建設(shè)小康社會的要求，還有很大差距。因此，我們必須緊緊抓住發(fā)展不放松近年來，我村黨支部發(fā)動全村黨員同志開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和爭先創(chuàng)優(yōu)活動。在活動的各個階段，黨支部始終把最廣大人民群眾的根本利益作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，旨在著眼于最困難、最需要幫助的群眾，切實解決他們的生產(chǎn)生活問題，真正朝著全面小康邁進。放眼未來，我們的前景更加美好，我們將力爭把村建設(shè)成為結(jié)構(gòu)更加合理、經(jīng)濟更快發(fā)展、人民生活更加殷實的現(xiàn)代化和諧新村。這個目標既是科學(xué)的，也是宏偉的，更是可行的，只要廣大黨員同志和群眾緊緊團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，頑強拼搏，不懈努力，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
三、圍繞中心，全面加強黨的建設(shè)。
當前，農(nóng)村改革發(fā)展已經(jīng)進入新階段，因此，要求我們要更加全面的加強黨的建設(shè)。(一)堅持圍繞中心抓好黨的建設(shè)我們黨的中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，這是一切工作的出發(fā)點和落腳點，黨建工作，正是經(jīng)濟發(fā)展的助推器。我們必須堅持圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的原則，一切服從于和服務(wù)于經(jīng)濟發(fā)展這個中心，找準切入點，明確任務(wù)，發(fā)揮作用。(二)堅持開拓創(chuàng)新抓好黨的建設(shè)新形勢新任務(wù)，要求黨建工作必須創(chuàng)新。要抓住工作中的重點、難點問題，著力創(chuàng)新工作機制，開創(chuàng)新局面、爭創(chuàng)新業(yè)績。社會發(fā)展日新月異，時代步伐永不停息。有些東西現(xiàn)在是新的，過不了多久可能就落伍了，所以我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)當作長期任務(wù)，堅持不懈地抓下去。(三)堅持求真務(wù)實抓好黨的建設(shè)黨建工作要作到求真務(wù)實，必須處理好三種關(guān)系：即思與行的關(guān)系;說與做的關(guān)系;績與效的關(guān)系。黨建工作求真務(wù)實，必須在解決問題、發(fā)揮作用上用力氣、下功夫。(四)堅持齊心協(xié)力抓好黨的建設(shè)黨建工作是一項系統(tǒng)工程，內(nèi)容豐富，涉及面廣，必須建立一套分工合理、職責明確、運作協(xié)調(diào)的工作機制，才能保證各項工作落到實處。抓好黨建工作不僅要用心，更要用力。用心就是要聚精會神，心往一處想。用力就是下真功夫，勁往一處使。只有齊心協(xié)力，才能形成合力，才能抓出成效。
教師節(jié)講話稿標題篇十三
尊敬的老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
金秋九月，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。昨天我們和家人一起剛剛度過了中秋佳節(jié)，那么我想問一下同學(xué)們知道教師節(jié)是哪一天嗎？（9月10日）對，我們明天將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
同學(xué)們，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
我們學(xué)校的很多老教師，他們嘔心瀝血，甘作人梯，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們不僅僅是你們的老師，有的還是你們的爸爸媽媽的老師呢！同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的一句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心聲：老師，您好！
我們學(xué)校的特色是“校園英語”，早上起床后可以聽到同學(xué)們朗朗的英語口語聲，早操同學(xué)們都能用流利的英語“oneonetwotwothreethreefour”來進行呼號，這都很好。但是我到咱們學(xué)校11天以來，從沒有聽到過有同學(xué)早上見老師第一次面時說：“goodmorning！”或“老師好”，所以我今天在這里倡議大家：從今天起每天早上第一次見到老師都必須主動站立敬禮并用流利的英語說“goodmorning！”我們靈寶市河濱小學(xué)的特色也是“校園英語”，我經(jīng)常去河濱小學(xué)聽課，那里的同學(xué)們見到老師第一面都能說一口流利標準的“goodmorning！”我相信我們的同學(xué)也能做到，而且會做的更好！因為“山里的孩子勤學(xué)早，山里的孩子早當家”，同學(xué)們有沒有信心？請同學(xué)們跟我一起大聲對老師說“goodmorning！”。
另外，老師要表揚的是上周全體同學(xué)在學(xué)習(xí)方面勁頭十足，特別是飯后能及早進入教室自覺進行學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們繼續(xù)堅持；上周存在的最大問題仍然是就餐排隊秩序和晚上就寢宿舍紀律，本周我們值周老師就重點抓這兩個方面，希望同學(xué)們能提高自律能力和自我約束能力，自覺遵守學(xué)校紀律，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣！
最后，我再次祝老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂！愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)的踏實、玩得痛快！謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第37個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心??；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“太陽底下最光輝的職業(yè)”“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命?！蔽疫€認識到“園丁”“蠟燭”，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節(jié)就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)講話稿標題篇十五
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：（一）一季度全省經(jīng)濟形勢；（二）各市（州）指標完成情況；（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標題法都帶有序號“一、二、三、四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標題，是為各部分大標題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”
或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
秘書技巧心得：領(lǐng)導(dǎo)講話稿標題與結(jié)構(gòu)的常見處理方法。
（一）。
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
（二）。
結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。
結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：一是總結(jié)法，即在講話結(jié)束時簡要地對前面講過的內(nèi)容進行總結(jié)，進一步概括主題，加深聽眾印象。如列寧1921年在全俄運輸工人代表大會上的講話之結(jié)尾：“對于你們這些鐵路和水運員工的代表們來說，結(jié)論只有一個，而且也只應(yīng)有一個，這就是百倍加強無產(chǎn)階級的團結(jié)和無產(chǎn)階級的紀律。我們無論如何都應(yīng)當作到這一點，無論如何都要爭取獲得勝利”。二是號召法。即用一些精悍有力、調(diào)子高昂、催人奮進的話語對聽眾進行號召或呼吁，使與會者為實現(xiàn)既定目標而奮斗。如毛主席1945年4月在第七次黨代會上的報告之結(jié)尾：“同志們，有了三次革命經(jīng)驗的中國共產(chǎn)黨，我堅決相信，我們是能夠完成我們的偉大政治任務(wù)的。成千成萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存?！绷强谔柗?。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
新臺階”。這種結(jié)構(gòu)適用于闡明簡單事理或安排單項工作。用于論述復(fù)雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時，由于只有兩大部分，每一部分下面勢必會論述幾個問題（觀點），而每一個問題（觀點）下面又勢必還有分論點，因而很容易形成“大觀點套小觀點，小觀點套更小的觀點”的復(fù)雜結(jié)構(gòu)，不便于聽者理解和接受，甚至?xí)斐陕犛X混亂。所以領(lǐng)導(dǎo)即席講話時要慎用。
2、三塊式。這種結(jié)構(gòu)可以說是對“兩塊式”的進一步拓展。第一部分通常也是總結(jié)成績、認識意義、認清形勢、統(tǒng)一思想等。第二部分主要講工作任務(wù)、要求、思路和重點。第三部分主要講組織領(lǐng)導(dǎo)、工作措施等。如原省長周伯華2005年9月在湘西地區(qū)開發(fā)工作匯報會議上的講話，三個部分依次是：肯定成績，總結(jié)經(jīng)驗，進一步重視湘西地區(qū)開發(fā)；明確任務(wù)，突出重點，進一步加快湘西地區(qū)開發(fā)；強化措施，落實責任，進一步支持湘西地區(qū)開發(fā)。這種結(jié)構(gòu)實際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，或者說是按照“為什么開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來組織安排的，符合大多數(shù)人的思維習(xí)慣，因而被廣泛采用?！盁o三不成文”的說法恐怕也是來之這個道理。3、多塊式。一般在四塊以上，多的達十塊，如毛主席1956年4月在中共中央政治局擴大會議上的講話（即《論十大關(guān)系》）。這種結(jié)構(gòu)適用于大型綜合報告。一般工作會議講話也可采用。其慣用做法是，將某個事物中的關(guān)鍵問題或某項工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)“抽”出來，獨立成一部分，依次闡述。相對于兩塊式、三塊式結(jié)構(gòu)而言，這種結(jié)構(gòu)比較單純一些，與會者聽起來也不那么費勁。如溫家寶總理2006年在全國科學(xué)技術(shù)大會上的講話，就用五個部分講了五個問題，依次是：深刻認識制定《科技發(fā)展規(guī)劃綱要》的重大意義、準確把握科技發(fā)展的指導(dǎo)方針和目標、明確我國中長期科技發(fā)展的重點任務(wù)、落實推進科技發(fā)展的政策措施、實施《規(guī)劃綱要》需要把握的幾個重大關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)最適合于即席講話。比如，假設(shè)某領(lǐng)導(dǎo)要在工業(yè)園區(qū)建設(shè)現(xiàn)場會議上作一個即席講話，圍繞工業(yè)園區(qū)建設(shè)主題，可講的東西無非：深化認識，統(tǒng)一思想；認清形勢，自加壓力；堅定信心，明確目標；搞好規(guī)劃，科學(xué)定位；擴大投入，強化基礎(chǔ)；突出中心，全力招商；改善環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)；加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。不妨根據(jù)需要抽五點或六點，隨機適當展開講一講。
4、不設(shè)標題的整塊式。適用于篇幅短小的講話，如在各類會議（活動）上的致辭、獻辭、歡迎詞，離、任職講話等。有時也用于篇幅較長的講話。如胡錦濤總書記2006年6月在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年大會上的講話。由于篇幅較長，此類講話往往用一些反復(fù)出現(xiàn)的標志性語言來劃分層次。先后用了八個“同胞們、同志們、朋友們”來引首每一個層次，分別總結(jié)回顧歷史、分析中國抗戰(zhàn)勝利的原因、概述中國抗戰(zhàn)勝利的偉大意義、評述中國抗戰(zhàn)和世界反法西斯戰(zhàn)爭的性質(zhì)、闡明當今中國維護世界和平與發(fā)展的立場、論述新世紀新階段中國的歷史任務(wù)、表明我國處理中日關(guān)系的主張，最后結(jié)尾。雖然不設(shè)標題，但講話依然顯得層次十分清楚。
安排結(jié)構(gòu)有一定的技巧，但并非純技巧性的問題。因為，結(jié)構(gòu)的實質(zhì)是客觀事物本來面目以及作者對客觀事物認識理解的思路在講話稿表現(xiàn)形式上的體現(xiàn)。如果作者對事物認識、理解透徹，思維脈絡(luò)清楚，就不愁找不到較好的結(jié)構(gòu)方式。
正文。
講話稿的正文包括開頭、主體和結(jié)尾三部分。（1）開頭部分。首先根據(jù)與會人員的情況和會議性質(zhì)來確定適當?shù)姆Q謂，如“同志們”、“各位專家學(xué)者”等，要求莊重、嚴肅、得體；然后用極簡潔的文字把要講的內(nèi)容概述一下，說明講話的緣由或者所要講的內(nèi)容重點；接著轉(zhuǎn)入正文講話。（2）主體部分。根據(jù)會議的內(nèi)容和發(fā)表講話的目的，可以重點闡述如何領(lǐng)會文件、指示、會議精神；可以通過分析形勢和明確任務(wù)，提出搞好工作的幾點意見；可以結(jié)合本單位情況，提出貫徹上級指示的意見；可以對前面其他領(lǐng)導(dǎo)人的講話做補充講話；也可以圍繞會議的中心議題，結(jié)合自己的分管的工作談幾點看法等等。（3）結(jié)尾部分。結(jié)尾用以總結(jié)全篇，照應(yīng)開頭，發(fā)出號召，或者征詢對講話內(nèi)容的意見或建議等等。
教師節(jié)講話稿標題篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:。
大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個教師節(jié)，我內(nèi)心十分感動。我感動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的機會與我們分享節(jié)日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學(xué)一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)道一聲：謝謝對老師們的關(guān)心！向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業(yè)，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執(zhí)著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執(zhí)著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學(xué)工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“”太陽底下最光輝的職業(yè)“這不是榮譽，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業(yè)的忠心，用對學(xué)生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環(huán)，使她們真正的更加的絢麗多姿。
感謝我的領(lǐng)導(dǎo)們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發(fā)，顧全大局，才使教務(wù)教學(xué)工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節(jié)日快樂！心想事成！
教師節(jié)講話稿標題篇十七
一、標題，是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法。
樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。
二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真。
總結(jié)。
經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。
三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：
三、
四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題?？稍O(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
開頭，是指講話稿的開始話。開頭是講話思路的起點，其意義在于提領(lǐng)整個講話，起著定調(diào)的作用，使與會者了解會議(活動)的情況和講話者的意圖。好的開頭，可以先聲奪人，先入為主，給人以深刻的印象，把聽眾吸引住。它既可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的開頭方法有五種：一是總體概括法。從介紹情況入手，說明會議召開的背景、目的、議題和任務(wù)。這是目前普遍采用的方法，例子很多。二是提出問題法。即提出問題，吸引聽眾，引發(fā)思考。如毛主席1942年5月23日《在延安文藝座談會上的講話》之開篇：“第一個問題，我們的文藝是為什么人的”？三是開篇點題法。即一開始便把講話的意圖簡明扼要地說出來。如毛主席《整頓黨的作風》之開篇：“今天我想講一點關(guān)于我們黨的作風”的問題。四是表明態(tài)度法。即開門見山地表明講話者對所談問題的態(tài)度。如毛主席《改造我們的學(xué)習(xí)》之開篇：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)制度改造一下”。五是歡迎感謝法。即由抒寫講話者的心情、感受導(dǎo)入正題。如原市長陳志強2005年6月與湖南大學(xué)部分專家座談會上的講話之開篇：“非常感謝湖南大學(xué)的盛情款待和周到安排。我們這次來主要是學(xué)習(xí)、請教的”。不管是哪一種方法，都應(yīng)做到開門見山，切入主題，簡明扼要，吸引聽眾。結(jié)尾，是指講話稿的結(jié)束語。其任務(wù)是托負全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點晴的功能，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。同開頭一樣，它可以是一個句子，也可以是一個自然段，還可以是幾段。常見的結(jié)尾方法有七種：
標題是講話稿不可缺少的組成部分。好的標題，是講話稿的點睛之筆，與會者一看（聽），就或能知其要領(lǐng)，或能受到深刻的啟發(fā)、激勵、教育和感染，引起強烈的興趣。這里討論的標題，既包括講話稿的總標題，也包括講話稿正文中每一部分、每一段落的大小標題。當然，在領(lǐng)導(dǎo)的即席講話中，通常情況下是沒有總標題的，但只要留心傾聽，正文中的大小標題還是聽得出來的。
正文中各個部分的大標題，通常有四種基本寫法：一是用“要”字統(tǒng)領(lǐng)各標題。原省委書記楊正午最近幾年的講話經(jīng)常采用這種辦法。如他2005年在全省領(lǐng)導(dǎo)干部樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會主義和諧社會專題研討班上的講話，三個部分的標題是：（一）要深刻認識創(chuàng)新理論；（二）要正確把握創(chuàng)新理論；（三）要全面貫徹創(chuàng)新理論。這種寫法的優(yōu)點是，標題所顯示的觀點簡潔明了，語勢短促有力，各部分之間的銜接也很緊密，整個文章顯得很緊湊。我個人認為，這種寫法更適用于非主體報告的強調(diào)性講話，而且在論述各部分中的觀點時不宜太展開，也不宜用過多的散句，而必需用高度概括性的語言來進行高屋建瓴、簡明扼要的闡述，使這種簡短有力的文風體現(xiàn)得更淋漓盡致。二是用帶觀點的祈使句作為各部分的標題。這是最常見的寫法。句子有長有短，短的如江澤民同志在全國再就業(yè)工作會議上的講話，三個標題是：(一)充分認識就業(yè)再就業(yè)工作的極端重要性；(二)集中力量做好下崗失業(yè)人員再就業(yè)工作；(三)全面做好擴大就業(yè)的各項工作。長的如楊泰波副省長在全省發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織工作電視電話會議上的講話，三個標題是：(一)統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的緊迫感；(二)正確分析形勢，認真總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強加快發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的主動性；(三)加強領(lǐng)導(dǎo)，積極扶持，進一步推動我省農(nóng)民專業(yè)合作的發(fā)展。這種寫法便于在各部分中裝進較多的內(nèi)容，充分展開來講，適用于主體講話。三是用不帶觀點的短語作標題。如溫家寶總理2005年12月在中央農(nóng)村工作會議上的講話，六個標題依次是：（一）關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)問題；（二）關(guān)于農(nóng)村綜合改革問題；（三）關(guān)于糧食問題；（四）關(guān)于土地問題；（五）關(guān)于農(nóng)民工問題；（六）關(guān)于農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展問題。又如周伯華2003年在全省一季度經(jīng)濟形勢通報會上的講話，三個標題是：（一）一季度全省經(jīng)濟形勢；（二）各市（州）指標完成情況；（三）下階段工作意見。前面介紹的三種標題法都帶有序號“一、二、三、四”，標識很明顯。下面介紹一種不帶序號的寫法。即標題臵于文中，以設(shè)字體和空格提行來體現(xiàn)。如楊正午2004年在全省市州和省直單位負責人會議上的講話，開頭先申明“講三個問題”，緊接著是：第一個問題講發(fā)展——主要是講在宏觀調(diào)控形勢下加快發(fā)展的問題；第二個問題講穩(wěn)定——主要是講積極主動地調(diào)處人民內(nèi)部矛盾的問題；第三個問題講作風——主要是講堅持依法行政、依法辦事的問題。這種寫法使整個文章顯得渾然一體，層次劃分不露痕跡，形式新穎，值得借鑒。
正文中段落及段落中的小標題，是為各部分大標題服務(wù)的?；蜃鹘忉屨f明，或作進一步論證，構(gòu)成一種總說與分說、總論點與分論點的關(guān)系。在講與寫的過程中，其形式更為靈活，表意要求也更為具體?？v觀各類講話，以下四種方式比較常見。一是用一個“字”或“詞”統(tǒng)領(lǐng)各標題。比如部臵工作可用“要什么、要什么……”
或“突出什么、突出什么……”，分析意義可用“從什么來看、從什么來看……”，總結(jié)經(jīng)驗可用“必須什么、必須什么……”，總結(jié)成績可用“新進展、新步伐、新突破、新亮點……”，提出措施可用“在什么上下功夫、在什么上下功夫……”，統(tǒng)一思想可用“把思想統(tǒng)一到什么上來、統(tǒng)一到什么上來……”。這種寫法對起草者而言，易于掌握；對聽會者而言，也便于理解和記憶，聽了之后就知道領(lǐng)導(dǎo)講了“幾個新”、“幾個突出”、“幾個堅持”、“幾個必須”。但在一篇講話中不可反復(fù)多用、濫用。二是提煉小觀點作為小標題。如周伯華2003年全省市州和省直單位主要負責人講話中，在講到如何克服“非典”影響、確保完成全年經(jīng)濟工作目標任務(wù)時，用了“工業(yè)超計劃、投資挑重擔、農(nóng)業(yè)抓增收、三產(chǎn)促恢復(fù)、財稅保增長”作小標題，令人耳目一新，印象深刻。三是用一個詞或詞組概括段落大意再作解釋的方法作小標題。如原懷化市市長陳志強2003年縣（市、區(qū)）和市直單位負責人講話，在談到如何發(fā)展城鎮(zhèn)經(jīng)濟時，概括了16個字并加以解釋：所謂夯實基礎(chǔ)，就是要什么什么；所謂突出產(chǎn)業(yè)，就是要什么什么；所謂民營主導(dǎo)，就是要什么什么；所謂搞活經(jīng)營，就是要什么什么。與會者反應(yīng)比較好。四是用與上下文自然承接而又能準確概括該段大意的句子作標題。可設(shè)字體以示體現(xiàn)，也可不設(shè)字體。如原市長陳志強2004年所作的《政府工作報告》，在談到對外開放時，用了三個“把”字句——把對外開放作為長期堅持的基本戰(zhàn)略、把發(fā)展非公有制經(jīng)濟擺到更加突出的位臵、把優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境作為加快發(fā)展的重要舉措，作為各段小標題，看似漫不經(jīng)心，實則刻意為之。此法比較巧妙，但不易掌握。
上面總結(jié)的是一些常見的標題弄法。實踐中要靈活運用。比如即席講話，要多用觀點性標題，且語句要簡短，以便聽者理解和記憶。在同一篇講話中，制作標題的方法也要穿插使用，以免雷同，形式呆板。人的智慧是無窮的。只要你用心琢磨，相信還會創(chuàng)造出一些更有新意的方法來。
（二）結(jié)構(gòu)，指領(lǐng)導(dǎo)講話稿的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，亦即通常所說的布局謀篇。安排結(jié)構(gòu)，重點要解決正文主體框架、層次處理、段落劃分、開頭結(jié)尾、過渡照應(yīng)等問題。這里擇要談?wù)勚v話稿開頭、結(jié)尾和正文框架安排的問題。
勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗臶，踏著他們的血跡前進吧”！三是展望法。即通過展望性、預(yù)示性的語言，引起聽眾對美好未來的憧憬與向往。如毛主席1940年1月在陜甘寧邊區(qū)文化協(xié)會第一次代表大會上的講話（即《新民主義論》）之結(jié)尾：“新中國站在每個人民的面前，我們應(yīng)該迎接它。新中國航船的桅頂已經(jīng)冒出地平線了，我們應(yīng)該歡迎它。舉起你的雙手吧，新中國是我們的”。四是希望法。即以對聽眾提出帶希望性、鼓勵性的話語作為結(jié)尾。如江澤民同志2002年5月在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“全國的共青團員、青年朋友們！實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，需要你們?nèi)^斗。希望你們……譜寫出更加壯美的青春之歌！向著祖國更加美好的明天，前進！”五是祝愿法。即以祝福性的話語作結(jié)尾。如周恩來同志1957年訪問尼泊爾時在加德滿都市民歡迎會上的講話之結(jié)尾：“在我要結(jié)束我的講話的時候，我祝中國和尼泊爾的友誼像聯(lián)結(jié)著我們兩國的喜馬拉雅山那樣巍峨永存。”六是口號法。即以高呼口號結(jié)束全文，引申講話主題，引起聽眾共鳴，達到情感高潮。如江澤民同志2001年7月在慶祝中國共產(chǎn)黨八十周年大會上的講話之結(jié)尾：“偉大的祖國萬歲！偉大的中國人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！”七是本位收束，自然煞尾。如楊泰波副省長2004年4月在全省林業(yè)工作會議上的講話，在最后談到加強對林業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)時，以“要充分調(diào)動各方面的積極性，萬眾一心，群策群力，進一步開創(chuàng)林業(yè)建設(shè)的新局面”結(jié)束全文。無論采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡潔有力，“如截奔馬”，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。
正文，是指講話稿的主體。主要是講述工作和活動的中心思想、思路和要求，表明講話者的立場、觀點、意見和方法、措施，以及希望和要求。正文的內(nèi)容，要視講話人的身份、會議的背景、講話的主題以及聽眾的差異而定。但是不管怎樣，都必須內(nèi)容充實、分析透徹，主題鮮明、觀點正確，材料充實、詳略得當，層次分明、條理清晰，要言不煩、概括精辟，邏輯嚴密、言之有序。正文由于篇幅較長，往往需要用序號分出幾個部分。常見的劃分方式是：
領(lǐng)導(dǎo)講話寫作大全。
目錄。
怎樣寫好領(lǐng)導(dǎo)講話。
如何起草領(lǐng)導(dǎo)講話材料。
領(lǐng)導(dǎo)講話五大核心策略。
領(lǐng)導(dǎo)講話稿結(jié)構(gòu)常見處理方法。
撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿的幾點體會。
給新手的幾點建議。
怎樣起草好工作報告。
怎樣起草好典型材料。
關(guān)于怎樣起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的專著和文章很多，但基本是理論性強，操作性差，看著精彩，看完照樣不會寫。所以這篇文章研究四個問題：打破誤區(qū)，講話稿件不是“寫”出來的；堅定信心，誰都能寫出講話稿；勇于創(chuàng)新，努力形成自己的寫作風格；精雕細刻，不斷追求完美的境界。
下面結(jié)合寫作經(jīng)驗著重介紹拿來就能用得上的實際操作方法。第一個問題，打破誤區(qū)，講話稿件不是“寫”出來的。
我們可以通過起草一篇部署性的講話來證明一下這個道理。
所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領(lǐng)導(dǎo)就當前和今后一個時期的工作進行安排部署，提出貫徹落實要求的講話。比如《某某在全縣工作會議上的講話》、《某某在全省計劃工作會議上的講話》、《某某在全縣科技工作會議上的講話》等等。
部署性講話，往往要根據(jù)上級的要求和本地區(qū)本單位的實際情況，向與會者提出應(yīng)當怎樣分析和認識形勢，進一步明確當前的工作任務(wù)以及完成工作任務(wù)的具體措施等等，具有明顯的指示性和指導(dǎo)性。
現(xiàn)在我們就先來研究怎樣起草部署性講話稿。
領(lǐng)導(dǎo)下達了任務(wù)，要求我們?yōu)樗鸩菀黄谌邪l(fā)展非公有制經(jīng)濟工作會議上的講話，而且要求不全面講，重點講一講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動問題。
在接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)之后，對于初學(xué)者來說，在很大程度上有一個心理狀態(tài)問題，也就是起草講話稿的思維方式問題。
許多初學(xué)者，接到起草任務(wù)后，甚至要洗把臉，再洗洗手，然后正襟危坐，心里想，我要寫領(lǐng)導(dǎo)講話啦！下筆寫出標題，《在全市發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話》，再署上領(lǐng)導(dǎo)的名字和年月日，當寫完“同志們”三個字再加個“：”之后，就開始絞盡腦汁琢磨著用什么樣的詞匯啊，怎么樣開頭啊，第一個字用什么啊，等等，長時間徘徊在稿子的外頭，不能很快進入“角色”。
我把這種情況稱作為不會“開門”或“開不開門”。這是一種不正確的寫作思維方式，不打破這種思維方式，也就不會“開門”，而不會“開門”，也就很難寫出優(yōu)秀的講話稿。
我的體會和理解是，講話稿不是“寫”出來的，而是研究出來的，是對事物認識的結(jié)果，或者說是對事物認識的文字反映。我主張，寫講話稿，首先要研究“事”（也就是我們常說的“調(diào)查研究”），而不要先研究“字”（“字”怎樣寫，其實對我們在座的各位來說，已經(jīng)不是很大的問題）。先研究“字”，容易陷入誤區(qū)，形成僵局。
研究“事”，可謂“思想家”；研究“字”，可謂“文字匠”。起草講話稿，首先要求我們是“思想家”，然后才是“文字匠”。
實際上，講話稿，是講話，而不是講“字”。講話，就是說話，就是用“話”來研究、部署工作，提出對工作的要求。而這些“話”則是我們起草者和領(lǐng)導(dǎo)同志對事物及其規(guī)律的認識，而這種認識是通過研究其“事”得出的，然后用文字表達出來，這就是講話稿。
比如說，研究“事”，主要研究三個方面：
一是研究上面的“事”。主要是上級的文件、會議材料、領(lǐng)導(dǎo)講話等。要通過對這些材料的細心研讀，從中深刻領(lǐng)悟、準確把握上級的精神，看有哪些新政策、新觀點、新要求、新提法，便于我們在起草講話稿的過程中有所遵循、有所借鑒、有所吸收和有所體現(xiàn)。我們現(xiàn)在要起草的是一篇關(guān)于發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動的講話稿，所以我們就要研究黨和國家這方面的大政方針。經(jīng)過研究，國家的政策已經(jīng)由非公有制經(jīng)濟是公有經(jīng)濟制的“重要補充”，變成了“重要組成部分”，現(xiàn)在又變成了與發(fā)展公有制經(jīng)濟等同地位，即“毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展”。同時，省委、省政府也召開會議作出安排部署。因此，我們采取超常舉措發(fā)展非公有制經(jīng)濟是符合上級要求的。
二是研究外面的“事”。包括國內(nèi)外、省內(nèi)外發(fā)展非公有制經(jīng)濟及重視能人帶動方面的趨勢、動態(tài)、最新觀點，好的經(jīng)驗、做法和政策舉措等，主要從各種報刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)和其他渠道獲取。如果時間允許，最好還要到外面去實地考察。經(jīng)過研究，我們獲得了大量值得借鑒的發(fā)展非公有制經(jīng)濟重視能人帶動的好經(jīng)驗、好做法。
三是研究下面的“事”。領(lǐng)導(dǎo)講話是為了解決本地實際問題的。所以必須把本地發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動方面總的情況和存在的主要問題搞清楚，以便我們所起草的講話稿具有針對性、實用性。經(jīng)過深入實際，調(diào)查研究，認為我們當?shù)剡@方面雖然取得一些成績，但與其他地方相比，還有相當大的差距，必須抓緊趕上；同時研究出了依靠能人帶動的重要工作任務(wù)和措施。
關(guān)于發(fā)展非公有制經(jīng)濟和重視能人帶動的“事”，我們基本研究明白了，但還需要我們把這些“事”變成文字的東西，轉(zhuǎn)換成講話稿。領(lǐng)導(dǎo)講話主要目的是用于解決問題、推動工作的，所以既要向聽眾講明道理，又要確定工作目標和任務(wù)，還要提出保證完成工作任務(wù)的一系列措施。因此，我們可以按照“講道理、定任務(wù)、提措施”這樣的邏輯框架捋一捋我們剛才所研究的“事”。
先捋一捋“講道理”（解決“為什么干”的問題）。我們講發(fā)展非公有制經(jīng)濟要緊緊依靠能人帶動的問題。為什么呢，通過我們研究“事”之后，得出這樣的結(jié)論：“最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。省委、省政府也召開會議作出安排部署。而非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，離不開大量的能人。所謂能人，既包括優(yōu)秀的民營企業(yè)家，也包括頭腦活、善經(jīng)營、能賺錢的個體工商戶和經(jīng)紀人?！边@就是講道理，而這個道理的形成，是靠我們研究了許多“事”之后形成的。
常言道：“擺事實，講道理”。空談大道理，難以說服人，所以，要用事實來證明我們所講的“道理”的科學(xué)性。經(jīng)過研究外面的“事”，我們又得出下面的結(jié)論：“事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣?！庇辛诉@樣的事實，就可以有力地說明我們要講的“道理”是正確的。
再捋一捋“定任務(wù)”（解決“干什么”的問題）。我們已經(jīng)研究出“發(fā)展非公有制經(jīng)濟離不開能人帶動”的道理，又研究出“離不開能人”的事實后，得出一個結(jié)論，即：“因此，加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟，必須高度重視能人帶動作用?！边@既是我們研究“事”的結(jié)論，也是我們要發(fā)展非公有制經(jīng)濟的一項工作目標。目標確定后，我們又研究出以下三項主要的工作任務(wù)：
一是要善于發(fā)現(xiàn)能人；
二是要熱情幫助能人；
三是要合理使用能人。
最后再捋一捋“提措施”（解決“怎么干”的問題）。主要是研究應(yīng)該采取哪些組織手段、行政措施以及其他辦法，保證所定工作任務(wù)的順利完成。
下面，我們把剛才研究的“事”從頭到尾串起來，轉(zhuǎn)化成文字的東西，形成一篇完整的講話稿的框架或是提綱，以便在我們的頭腦中形成一篇講話稿的整體概念。
先擬一個標題。講話稿的標題也是多種多樣的，而最常用的大體有二種，一種是“直標式”如：
在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
一種是“正副式”，如：
高度重視能人帶動作用加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。
――在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
（年月日）選擇哪種形式的標題，要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣而定。下面我們用“直標式”標題：
在發(fā)展非公有制經(jīng)濟會議上的講話。
張書記。
同志們：
下面，我就發(fā)展非公有制經(jīng)濟要重視能人帶動問題，講幾點意見：
這里，簡要介紹一下“帽”，也就是開頭的寫法。講話的開頭方式很多，沒有固定的模式。比較常用的主要有四種方式：
一是平鋪直敘式。介紹一下會議的背景、會議的議題和會議所要達到的目的。如果是會議結(jié)束時的講話，就要簡單地總結(jié)一下會議的議程、完成情況和會議的效果。
二是總結(jié)提要式。就是在開頭把要說的問題，點點題目，然后逐條展開。
三是表態(tài)式。就是對前面領(lǐng)導(dǎo)講話或工作安排表明自己的態(tài)度或觀點。有的還要說明一會還有更重要的領(lǐng)導(dǎo)講話，以他的講話為準，等等。
四是開門見山式。就是在講話的開頭直截了當?shù)靥岢鰡栴}，將講話者的意圖和盤托出，不繞任何圈子。我們這篇講話稿的開頭就是這種寫法。
一、發(fā)展非公有制經(jīng)濟必須高度重視能人帶動作用。
最近，黨中央、國務(wù)院出臺一系列政策，鼓勵加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟。省委、省政府也召開會議作出安排部署。而非公有經(jīng)濟制的發(fā)展，離不開大量的能人。所謂能人，既包括優(yōu)秀的民營企業(yè)家，也包括頭腦活、善經(jīng)營、能賺錢的個體工商戶和經(jīng)紀人。
事實表明，凡是非公有制經(jīng)濟發(fā)展好的地方，往往都聚集著這樣一批能人。浙江省的溫州是這樣，與我市相鄰的某縣、甚至相鄰的某鎮(zhèn)也是這樣。因此，我們加快發(fā)展非公有制經(jīng)濟，也必須高度重視能人帶動作用。
（擺事實，講道理，主要目的是提高認識，把這個問題作為第一部分，主要是解決“為什么干”的問題。）。
教師節(jié)講話稿標題篇十八
大家上午好！
今天是第xx個教師節(jié)，在這個舉國歡慶的時刻，我們在這里隆重集會，舉行20xx級開學(xué)典禮，歡迎新同學(xué)、新老師，同時表彰獎勵在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，安排部署新學(xué)年的各項工作。在此，我向20xx級新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎！向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！
上一學(xué)年的工作回顧
剛剛過去的09--10學(xué)年，全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，以創(chuàng)建和諧校園，提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標，發(fā)揚“敢為人先，事競一流”的渤海精神，教育教學(xué)取得了可喜的成績，學(xué)校知名度進一步提高，廣大師生作為渤海人的自豪感進一步增強，借此機會我對上學(xué)年工作做一簡要回顧。
08、09級全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人，全縣前100名我校占56人，全縣600分以上特高分126人中我校占69人，在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學(xué)科的老師均受到表彰，我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進單位”，在全縣教育教學(xué)工作會議上我校榮獲“中考貢獻獎”。
學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革，鼓勵教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年，我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子，創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂模式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和積極性，提高了課堂效率，讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣，我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎，受到了縣教育局表彰。
學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò)，通過集體備課研討、精品課展示，進行示范帶動和專業(yè)引領(lǐng)，深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年，我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇，有5名教師獲得市級教學(xué)論文評選一等獎，有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎，有11位教師獲得縣級教學(xué)能手稱號，并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評選，占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。
上學(xué)年，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高，家庭教育環(huán)境好，自主能力強特點，啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生參與到班級管理中來，班級事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時時有人管”，人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施，學(xué)生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng)，集體榮譽感、團隊精神得到強化，形成了團結(jié)和諧，積極向上的班風，進而促進了良好學(xué)風、校風的形成。在今年的教育教學(xué)工作會議上，我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。
“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念，也是我校獨有的文化品牌，“讓教師在團結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福，讓學(xué)生在健康向上充滿生機活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標，更是我們的教育理想。上學(xué)年，我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”；組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比；開展了“誦讀經(jīng)典”活動，在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中，我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。上學(xué)期，德州市長河晨刊小記者站落戶我校，我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來，小記者主動采訪，積極工作，先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表；有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽，并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀念獎，我校08級5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎――銀獎，為我校贏得了榮譽。
老師們，同學(xué)們，成績只能代表過去，不能說明現(xiàn)在，更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時，一定要敢于面對自己的缺點和不足，同時更要看到當前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長，面對家長的信任，領(lǐng)導(dǎo)的重托，社會的關(guān)注和學(xué)生的未來，我感到是責任與壓力。我們要變壓力為動力，敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn)，把握好今天，奮力開創(chuàng)更加美好的明天。
新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣局21號文件即《關(guān)于新學(xué)年若干具體工作的安排意見》精神，秉承“和諧規(guī)范，創(chuàng)新發(fā)展”的理念，高舉“綠色教育”的旗幟，發(fā)揚“敢為人先，誓競一流”的渤海精神，加強師德建設(shè)，落實安全責任，深化“班級自主化、精細化管理”，打造書香校園。大膽進行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。以管理的高水平，教學(xué)的高質(zhì)量，進一步提升學(xué)校的知名度和社會影響力，把“綠色渤?！钡钠放撇恋母?，叫得更響。
主要工作思路和目標：高舉一面旗幟，突出一個中心,確保兩項重點,建好三支隊伍,落實六項工程，大面積、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。
高舉一面旗幟：就是“綠色教育”旗幟?！熬G色教育”是我們在全市率先提出的辦學(xué)理念，也是我們的辦學(xué)目標，更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌，真正把渤海中學(xué)的“綠色教育”打造成慶云的精品亮點。今年，學(xué)校將在創(chuàng)建書香校園的基礎(chǔ)上，進一步深化班級自主化、精細化管理，打造風正氣順、充滿人文關(guān)懷的育人環(huán)境，使學(xué)生體驗成長的快樂，教師感受工作的幸福。
突出一個中心：就是以教學(xué)為中心。根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會議精神，今年我校教學(xué)工作的中心是在全面落實教學(xué)常規(guī)，開全課程，開足課時的基礎(chǔ)上，重點抓好“一促二研”的工作。“一促”指促進特高分學(xué)生發(fā)展，“二研”指有計劃有步驟地進行校本教研與課堂教學(xué)改革的研究。同時，努力探索一種圍繞教學(xué)抓管理的運轉(zhuǎn)評價機制，真正把教學(xué)放到首要位置。
確保兩項重點：就是安全和質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，成績是社會評價學(xué)校的最重要的標準之一。做為全縣初中教育的排頭兵，渤海中學(xué)不能滿足于高居全縣第一的光耀，而要敢于拿我們的成績、我們的學(xué)生到全市比，看全市前100名我們能占多少，要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志！我們要在面向全體前提下，切實做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
新學(xué)年我們的質(zhì)量目標是：08級中考目標任務(wù)概括為“7658”即全縣前10名不低于7人，全縣前100名不低于60人，600分以上不低于50人，660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭取8人；09級升級考試全縣前100名不低于70人，10級全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人；小學(xué)部各年級全縣統(tǒng)考成績保三爭一。
安全是我們完成上述目標任務(wù)的前提和保障，一個連學(xué)生生命都無法保障的學(xué)校談不上質(zhì)量。為此，我們要牢固樹立安全第一的思想，把學(xué)生安全放在首位，明確安全責任，落實安全制度，強化安全教育，為教學(xué)工作創(chuàng)造安全的環(huán)境。
建好三支隊伍：就是學(xué)校干部隊伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建設(shè)。學(xué)年初學(xué)校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將教師滿意度高、個人素質(zhì)強的一批優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，今后學(xué)校將對他們跟蹤管理、重點幫扶。各部門負責人要整體設(shè)計好自己部門的工作，明確責任，敢于負責，敢于承擔。并在工作中不斷學(xué)習(xí)，善于借鑒，及時反思，迅速調(diào)整，創(chuàng)造性地開展好各項工作，要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于面對問題，積極解決問題，力爭使每項工作都成為精品。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“教師是第一生產(chǎn)力”“管理即為師生服務(wù)”的理念，對所有員工要做到生活上關(guān)心，工作上關(guān)注，正確處理好關(guān)懷體貼與嚴格要求的關(guān)系，努力營造和諧同心的工作關(guān)系。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)制度定期進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過思想引領(lǐng)、理論學(xué)習(xí)、外出參觀等方式，拓展視野、開闊思路，增強干部隊伍的表率意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識，提高干部隊伍的執(zhí)行力，努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風行、成事質(zhì)量一流的干部隊伍。二是班主任隊伍。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責任心，是管理好班級的關(guān)鍵。新學(xué)年我們將通過校內(nèi)舉行《班主任論壇》，外出學(xué)習(xí)參觀等形式，倡行“責任心比能力重要”，“激情比經(jīng)驗重要”的理念，努力提高班主任班級管理水平。三是名師隊伍建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校將進行“首屆渤海名師”的評選工作，把一批創(chuàng)新意識強、愛學(xué)習(xí)、善鉆研、成績優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀教師選拔出來，積極發(fā)揮他們的模范帶動作用，努力建設(shè)一支充滿活力，肯奉獻、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團隊。
落實六項工程：就是師德建設(shè)工程、學(xué)校安全工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、校本培訓(xùn)工程、自主化精細化管理工程和書香校園工程。
“師德”是干好一切工作的根本，一所學(xué)校只有打造出一支師德高尚的教師團隊，才能開發(fā)出永不枯竭的精神能源。因此，新學(xué)年我們要嚴格落實縣局師德建設(shè)的“十不準”，把為人師表作為修師德、正師魂的重點。我們要建好師德展室，對照十個基本條件，充實展室內(nèi)容，健全師德檔案，把渤海七年的發(fā)展歷史，歷年師德標兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來，作為教育的素材激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻。播放《春雨沙沙》的影片，參觀周主信同志教育展室，弘揚主信精神，以周主信同志的先進事跡為榜樣，以主信精神為動力，消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過“十佳師德標兵”的評比，在全體教師中樹立自覺盡責、敬業(yè)愛生的典范，促進教師隊伍的健康成長。
廣大教師要牢固樹立“安全工作無小事”的思想，防患于未然，把學(xué)校安全工作為“重中之重”抓細抓實，確保本學(xué)年安全事故為零。
（1）逐級簽訂安全責任書。學(xué)校和分管主任，分管主人和班主任，班主任和任課教師都要簽訂安全責任書，明確安全責任，落實安全措施，切實把學(xué)校安全工作做好。
（2）加強門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班。實行人員出入登記制度，對來訪人員經(jīng)審核同意后方可進入校園，學(xué)生在校期間大門封閉管理，師生憑假條經(jīng)門衛(wèi)確認同意后出校門。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，上學(xué)放學(xué)期間值班領(lǐng)導(dǎo)在校門配合公安機關(guān)維持秩序，確保學(xué)生安全。
（3）落實學(xué)生上課和住宿生就寢點名制度。教師上課前先進行人數(shù)清點并作好記錄，對無故未到學(xué)生及時通知家長。生活教師在學(xué)生就寢前進行點名做好登記，對無故未到宿舍就寢學(xué)生及時通知班主任。
（4）強化師生安全意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進行自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等安全知識教育，增強師生的安全意識。教育學(xué)生講團結(jié)講和諧，互幫互助，根除校園暴力，確保校園和諧平安。
（5）定期進行安全演練。完善各類應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。開學(xué)后組織學(xué)生開展一次緊急疏散演練，提高學(xué)生的自護自救能力。
新的學(xué)期，學(xué)校將制定促進教學(xué)研究的有效的獎懲辦法，形成有活力的激勵機制，采取獎勵與鞭策相結(jié)合的方式，鼓勵教師善于抓住教學(xué)過程中遇到的實際問題，積極、大膽地進行課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)老師們勤于鉆研、樂于實踐并善于總結(jié)。教務(wù)處、各教研組負責組織創(chuàng)新課堂的聽評、研討，并幫助教師進行歸納與總結(jié)，使之形成可操作的模式與可借鑒的理論，然后在校內(nèi)推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果，學(xué)校積極上報縣教研室。通過不懈的努力，力爭做到人人有研究，組組有課題，打造一支科研型的教學(xué)團隊，讓科研興教在渤海中學(xué)蔚然成風。
（1）在深化全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)模式的同時，學(xué)校將進一步實踐并完善我?！鞍嘟M合作，組排競爭”教學(xué)模式的研究，形成經(jīng)驗報告，在學(xué)校大面各推廣。
（2）力爭一年內(nèi)，以學(xué)科為單位，都能建立起自己的課題研究庫，并有初步的研究成果；未來三年內(nèi)，打造出具有渤海特色的高效課堂教學(xué)模式。
（3）在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)我縣今年中考情況與我校實際，我校要在“促優(yōu)”上下大力氣，尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當成一個課題去研究，從真正解放優(yōu)生入手，把他們從繁重的作業(yè)中解放出來，從低效高耗中解放出來，讓他們有更多的自由，自主支配時間，自主探究，自主學(xué)習(xí)。
（4）、小學(xué)部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢，闖出一條“減輕學(xué)生課業(yè)負擔，打造高校課堂”的新思路、新模式，充分激發(fā)教師、學(xué)生的潛能。在學(xué)生管理上“低起點、小步子、高標準”，積極推進班級自主化、精細化管理、以規(guī)范學(xué)生的課間行為作為切入點，加強禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生說話、學(xué)習(xí)、做事等方面的素質(zhì)，進而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
本學(xué)年，學(xué)校從切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔入手，提高教師業(yè)務(wù)水平，打造有效課堂，追求高效課堂。新學(xué)年的校本研訓(xùn)要從以下幾個方面入手。
（1）落實《慶云縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》，繼續(xù)深化對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)課題的研究與實踐。要在集體備課的規(guī)范細致上下功夫，創(chuàng)新學(xué)案的內(nèi)容與形式，創(chuàng)造性地運用學(xué)案，使學(xué)案真正起到引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用；在練習(xí)的設(shè)計上強調(diào)精選，在作業(yè)的布置上，強調(diào)層次性。切實把學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來。落實好聽評課制度，把學(xué)科組內(nèi)聽課與校級“精品課展示”結(jié)合起來，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。
（2）學(xué)校牽頭帶領(lǐng)教師走出校門，到濟陽敬業(yè)園中學(xué)，平原三中，臨沂洛北中學(xué)聽課觀摩學(xué)習(xí)。與濟陽敬業(yè)園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，學(xué)他人之長，補自己之短；利用與山師二附中合作辦學(xué)的優(yōu)勢，分批派本校的骨干教師去掛職學(xué)習(xí)，取經(jīng)尋寶，把寶貴的教學(xué)與管理經(jīng)驗帶回渤海，提高教師教學(xué)水平，共享省級優(yōu)質(zhì)資源。
（3）鼓勵教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時，要結(jié)合所任教學(xué)科的特點及學(xué)生的認知特點，作搞好校本教材的挖掘和提煉，不斷拓寬認知領(lǐng)域。
（4）啟動“渤海名師”推選工程，響應(yīng)縣局“立標、學(xué)標、達標”的教學(xué)方針。通過開展“拜師帶徒，青藍同盛，互幫互學(xué)，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。
本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)抓好班級自主化、精細化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學(xué)生會作用繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，新學(xué)年要把檢查重點轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務(wù)的管理上，加強宿舍文化建設(shè)和禮儀教育，根除不按時作息、大聲喧嘩、內(nèi)務(wù)臟亂等不良現(xiàn)象，做到“人要精神、物要整潔”，讓我們的學(xué)生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學(xué)生進行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點，做好感恩教育班會的評比、推廣工作，設(shè)計出系列感恩教育活動，通過真正打動學(xué)生內(nèi)心的活動，讓學(xué)生學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激同學(xué)的愛心相助、感激社會的關(guān)愛。要把學(xué)生管理的著眼點從規(guī)范學(xué)生的行為到關(guān)注學(xué)生的心靈，充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢對學(xué)生進行心理健康教育，開辟心里輔導(dǎo)站，進行專題心理講座，解決學(xué)生心理困惑、疏導(dǎo)不良情緒，使學(xué)生以健康的心態(tài)、活潑的性格、開放的思維投入學(xué)習(xí)和生活，以班級管理的規(guī)范科學(xué)，帶動班級學(xué)習(xí)成績的整體提高。
團委要發(fā)揮好團組織的作用，辦好校刊、校報和校園廣播，協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式，規(guī)范師生行為，確保升旗儀式的莊嚴。開展好“十佳團干部”、“十佳學(xué)生干部”的評比工作，以榜樣的力量去引領(lǐng)全體同學(xué)。藝體組要開展豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活。精心設(shè)計活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、挖掘活動的教育功能，以高水平高質(zhì)量的活動提高學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和審美情趣。深入開展好陽光體育運動，保證學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉時間，進一步提高對兩操作用的認識，在精氣神上做足文章，使之真正成為我校一道靚麗的風景。
班主任要充分重視主題班會的輿論導(dǎo)向作用，重視班歌、班訓(xùn)、班級誓言等形式的感染作用，重視班委的建設(shè)，發(fā)揮好學(xué)生的自管功能，重視班風、學(xué)風、班級文化建設(shè)，通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價值觀、人生觀，為學(xué)生的心智發(fā)展提供良好的氛圍。要重視衛(wèi)生保潔工作，尤其要加強校園的衛(wèi)生保持，重視環(huán)境育人的作用和良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年，我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手，以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型教師和閱讀型學(xué)子建設(shè)為主線，開展更全面、更深入的書香校園建設(shè)活動。同時，安排專人抓好?？恫澈ｏL》的編輯出版工作和小記者站的有效運行，進一步改革“渤海之聲”校園廣播的內(nèi)容與形式，營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶美好情操。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：“激情成就夢想，奮斗創(chuàng)造未來”，人生只有奮斗才會成功，只有拼搏才會精彩。20xx -20xx學(xué)年的奮斗目標已經(jīng)確立，讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄，以只爭朝夕咬定青山不放松的精神，大膽創(chuàng)新、銳意進取、扎實工作以更大的作為，更顯著的成績，書寫渤海中學(xué)新的輝煌！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿標題篇十九
各位老師、各位來賓、同學(xué)們：
金秋送爽、丹桂飄香，在這個碩果累累、充滿喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)，在此、我謹代表中共鐵佛鎮(zhèn)黨委政府向辛勤工作的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的節(jié)日祝愿!
教師節(jié)體現(xiàn)了黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對教師的尊重，體現(xiàn)了社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價值。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實實在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當為自己是一名教師而感到幸運。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，教師擔負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，也懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”。
近幾年來，我們鎮(zhèn)中學(xué)的快速發(fā)展和取得的成績是有目共睹的，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全體教職員工大力弘揚以人為本、求真務(wù)實的精神，扎實工作，無私奉獻，學(xué)校各項工作取得了新的進展，全校上下呈現(xiàn)出了良好發(fā)展態(tài)勢，為鐵佛鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻，在此，我謹代表鐵化鎮(zhèn)黨委政府向鐵佛中學(xué)的全體教職員工表示衷心的感謝!
實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)目標，任何時候都需要廣大師生員工的積極參與和大力支持，都必須要緊緊依靠和團結(jié)廣大教職員工。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，但我相信我們鐵佛中學(xué)全體教職員工有信心、有決心、也有能力在新的學(xué)年里，再創(chuàng)輝煌!我相信我們鐵佛中學(xué)的明天一定會更加美好!
最后，再次祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意，全家幸福!