一個(gè)用來(lái)概括和總結(jié)某一事物或事件的書(shū)面材料，我們稱之為總結(jié)。如何做一個(gè)更好的職場(chǎng)人，提升自己的職業(yè)能力呢？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇一
1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防。
2、了解甲流感的預(yù)防措施。
3、提高警惕預(yù)防甲流感。
查閱資料、小組討論。
多媒體。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎？你知道多少？你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎？讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧。
二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹。
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？
人感染甲型h1n1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的傳染途徑。
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時(shí)以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4甲型h1n1流感病毒的預(yù)防措施。
（1）每天堅(jiān)持晨測(cè)，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。
（2）經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。
（4）避免前往人群擁擠的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，合理營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺(jué)得甲流感應(yīng)該怎么處理？
學(xué)生之間相互討論。
四、小結(jié)：我們能做的。
學(xué)生思考對(duì)于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢？
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇二
了解傳播途徑。
一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？
（流感、白喉、腮腺炎等。）。
二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。?BR> 計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受。
七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生。
少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服。
積極鍛煉身體。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇三
由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。
講解、討論。
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
一、班主任介紹冬季常見(jiàn)病。
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。
1、開(kāi)展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭(zhēng)取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算。
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、班主任小結(jié)。
五、預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒(méi)病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇四
健康對(duì)于幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最重要的。天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導(dǎo)致了感冒，每天帶藥來(lái)幼兒園吃的人數(shù)也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓孩子知道感冒的有關(guān)知識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康長(zhǎng)成。
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2、初步了解一些預(yù)防感冒的方法。
3、知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個(gè)勇敢的孩子。
重點(diǎn)：了解一些預(yù)防感冒的方法。
難點(diǎn)：了解感冒的癥狀。
預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。
一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣。
園園媽媽打電話給老師，說(shuō)園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來(lái)幼兒園和我們一起玩了。
二、說(shuō)一說(shuō)：感冒的癥狀及原因。
1、園園怎么了？為什么會(huì)感冒？
教師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺(jué)？
教師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。
教師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。
四、結(jié)合圖片展開(kāi)討論：初步了解預(yù)防感冒的方法。
1、討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？
五、活動(dòng)延伸：幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。
活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過(guò)交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒?dòng)如果能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)來(lái)配合上課效果肯定會(huì)更好。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇五
1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式。
教學(xué)課件。
一課時(shí)。
講授法、討論法、談話法。
（一）、導(dǎo)入新課。
生：難受、
師：如果動(dòng)物得傳染病，它又會(huì)有什么感受呢？下面我們來(lái)看個(gè)視頻，看看動(dòng)物得了流行性感冒會(huì)怎么樣？（播放《我不想說(shuō)我是雞》的視頻）。
生開(kāi)懷大笑、恐懼、怕、無(wú)奈……。
師：為什么會(huì)有這些感受呢。
生：因?yàn)樗鼤?huì)傳染、
師：會(huì)傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會(huì)傳染？
生：有病原體。
（二）、講解傳染病的概念及特點(diǎn)。
師：好，下面我們給傳染病下個(gè)準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲(chóng)，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲(chóng)卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲(chóng)就是讓我們害怕的原因。
師：這些傳染病有什么特點(diǎn)？
生：傳染性和流行性。
（三）、認(rèn)識(shí)傳染病流行的途徑。
學(xué)生觀看視頻小品，《病毒來(lái)了》，并思考，在傳染病的傳染過(guò)程中必須具備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？
學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）、認(rèn)識(shí)各種傳染病及有效的預(yù)防措施。
1、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？
2、小組長(zhǎng)發(fā)言。
3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。
（五）、回顧與思考。
師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？
生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。
師：非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1、傳染病的概念與特點(diǎn)。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇六
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
病原體的認(rèn)識(shí)。
一、引入：
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）。
教師：好，那大家覺(jué)得到底什么才是傳染病呢？
二、新課：
1、什么是傳染??？
學(xué)生：會(huì)傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強(qiáng)調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲(chóng)。
可在人與人，人與動(dòng)物之間相互傳染。
2、傳染病的危害：
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害。
3、傳染病的流行及預(yù)防。
教師：以師說(shuō)，生聽(tīng)，空氣傳為例來(lái)說(shuō)明。
傳染源：病人或動(dòng)物，可“發(fā)”病原體。
易感人群：抵抗力弱，會(huì)“收”病原體。
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過(guò)程。
學(xué)生：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲(chóng)；
打預(yù)防針；等。
教師：總結(jié)：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等。
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等。
保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。
a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染。
學(xué)生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）。
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細(xì)胞不增多），空氣傳播。
學(xué)生總結(jié)：我們國(guó)家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）。
c、蛔蟲(chóng)病：
教師：人體最常見(jiàn)的傳染病，人體寄生蟲(chóng)。
學(xué)生：閱讀書(shū)本相關(guān)插圖，了解蛔蟲(chóng)生活史。
教師補(bǔ)充：蛔蟲(chóng)病主要癥狀（消化不良，磨牙等）。
學(xué)生：說(shuō)出如何預(yù)防蛔蟲(chóng)病。
d、肺結(jié)核：
教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播。
多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播。
學(xué)生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開(kāi)吃等。
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化）。
f、艾滋?。?BR> 教師：簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低。
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容。
三、練習(xí)：
書(shū)本：p111，t1，2。
四、小結(jié)：
板書(shū)重述。
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關(guān)知識(shí)，注意其傳播途徑。
3、練習(xí)冊(cè)有關(guān)作業(yè)。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇七
此項(xiàng)工作，是一下政府性工作，馬良鎮(zhèn)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，涉及到社會(huì)安定的一下重要工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，特別是衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自過(guò)問(wèn)做到傳染病管理得力，公共衛(wèi)生科待遇落實(shí)，調(diào)動(dòng)公共衛(wèi)生科人員的積極性和責(zé)任感，減少因人為因素導(dǎo)致的傳染病發(fā)生、流行，甚至暴發(fā)。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí)，提高群眾防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識(shí)，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作，普及各種傳染病的防治知識(shí)，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個(gè)人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)到醫(yī)院就診，，準(zhǔn)備在20xx年以學(xué)校和村為單位，開(kāi)展6次傳染病預(yù)防健康教育講座，開(kāi)展傳染病宣傳咨詢活動(dòng)2次，利用相關(guān)宣傳日，發(fā)放宣傳單，書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)等，宣傳方式深入宣傳，做到將傳染病防治知識(shí)帶到千家萬(wàn)戶，加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識(shí)，提高預(yù)防傳染病的意識(shí)。
對(duì)能夠通過(guò)接種疫苗預(yù)防的預(yù)防控制工作提出要求，切實(shí)加強(qiáng)免疫規(guī)劃工作，努力提高擴(kuò)大免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對(duì)沒(méi)有納入擴(kuò)大免疫管理的其他通過(guò)接種疫苗預(yù)防的傳染病防治工作，對(duì)可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群的免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生或流行動(dòng)態(tài)。
1、加強(qiáng)村級(jí)傳染病管理，有效利用村級(jí)網(wǎng)絡(luò)，制定相關(guān)傳染病管理制度，確定相關(guān)傳染病管理責(zé)任人，加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的完善，切實(shí)做到傳染病不漏報(bào)、遲報(bào)，切實(shí)做到傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，每個(gè)村采取村衛(wèi)生室主任負(fù)責(zé)制，搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作，務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，將傳染病的發(fā)生率降到最低。
2、進(jìn)一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體醫(yī)生的傳染病防治法學(xué)習(xí)，提高他們對(duì)傳染病管理的認(rèn)識(shí)，提高傳染病的管理水平，診斷水平，正確處理傳染病病人。
3、加強(qiáng)門(mén)診日志的登記，做到掛號(hào)必有登記，不得漏登、缺項(xiàng)、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生，門(mén)診日志登記要做到：登記率100%，門(mén)診日志與掛號(hào)吻合率100%,項(xiàng)目完整率100%，傳染病報(bào)告率100%，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率100%，絕不允許錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。檢驗(yàn)科、放射科登記基本項(xiàng)目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病，要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字，此項(xiàng)工作就愛(ài)那個(gè)嚴(yán)格按照傳染病管理制度，由傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商討?yīng)剳汀?BR> 4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機(jī)，按歸檔存檔，做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，每月匯總，做好自查記錄，自查小結(jié)，傳染病個(gè)案調(diào)查，收發(fā)傳染病報(bào)告卡匯總，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，并每季度做1次傳染病常規(guī)分析，并全院通報(bào)，并同時(shí)加強(qiáng)傳染病報(bào)告力度，做好傳染病預(yù)防控制工作，并每月定期將情況匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)。
5、搞好學(xué)校的傳染病管理、監(jiān)測(cè)報(bào)告工作，培訓(xùn)好學(xué)校傳染病管理報(bào)告人，提高學(xué)校的傳染病管理水平，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静〔±?，并按相關(guān)文件精神做好學(xué)生的晨檢、午檢登記，缺勤登記情況表，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)。
每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié)，搞好腸道門(mén)診，就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施，特別是防治霍亂重點(diǎn)腸道傳染病發(fā)生的有效方法，我們必須做到腸道門(mén)診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準(zhǔn)備，做好腸道傳染病防治工作，落實(shí)腸道門(mén)診醫(yī)生、護(hù)士相關(guān)責(zé)任制度，確定相關(guān)責(zé)任人，做好腸道傳染病門(mén)診的登記工作，做好霍亂防治預(yù)案，做好充分的人力、物質(zhì)保障，學(xué)習(xí)好《霍亂防治手冊(cè)》，認(rèn)真填寫(xiě)腸道門(mén)診登記，做到逢瀉必查的工作態(tài)度。
加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作，按照上級(jí)文件精神，每季度進(jìn)行一次督導(dǎo)自查工作，及時(shí)糾正、整改。并將督導(dǎo)工作成績(jī)納入年終考核，加強(qiáng)各單位的傳染病管理工作。
總之，為了做好傳染病防治工作，要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果，堅(jiān)持不懈，再接再勵(lì)，以更高的要求，更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)，抓出成效。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇八
早上好！眼下正值冬季，天氣變化無(wú)常，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)。學(xué)校人口密集，易引發(fā)很多疾病，如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)，對(duì)同學(xué)們的健康和生命安全構(gòu)成威脅，希望引起全體同學(xué)高度重視。預(yù)防是關(guān)鍵，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應(yīng)多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾。
病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門(mén)。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
7、加強(qiáng)體能鍛煉，提高預(yù)防疾病的能力；健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學(xué)們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng)；不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人！
傳染病預(yù)防工作計(jì)劃。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防疾病，從我做起》。
冬春季節(jié)是疾病特別是傳染病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人口比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)疫情，比較容易傳播，會(huì)對(duì)我們廣大師生的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)其癥狀和預(yù)防措施有所了解。
該病是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。典型的臨床癥狀是：急起高熱、全身疼痛、顯著乏力和輕度呼吸道癥狀。一般冬春季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
該病是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，多見(jiàn)于3-15歲的兒童?；純涸诎l(fā)病初期常有發(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛、食欲減退、嘔吐、頭痛、結(jié)膜炎、咽炎等癥狀，但大多數(shù)該病患兒的早期典型癥狀是腮腺（耳下部）腫脹、疼痛。該病患兒一般是兩側(cè)腮腺同時(shí)腫脹，但也有的患兒是先出現(xiàn)一側(cè)腮腺腫大，1~2日后才出現(xiàn)另一側(cè)腮腺腫大。腫脹的腮腺灼熱、疼痛明顯，患兒張口或咀嚼食物時(shí)疼痛加重。這種腫脹以耳垂為中心逐漸向周?chē)?，?-3日內(nèi)達(dá)到高峰，4-5日后開(kāi)始減退直至完全消失。整個(gè)病程約需1~2周的時(shí)間。
該病是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，傳染率很高。以發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強(qiáng)，接觸或飛沫均可傳染。發(fā)病率可達(dá)95%以上，主要是通過(guò)呼吸道和接觸傳播，兒童為該病的高發(fā)人群。該病起病急，很多幼兒開(kāi)始發(fā)病時(shí)即出現(xiàn)皮膚丘疹。但稍大一點(diǎn)的兒童在發(fā)病初期則常有發(fā)熱癥狀，體溫可高達(dá)39-40攝氏度，并可伴有全身不適、食欲不振等癥狀。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水。
2.積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去。
4.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
5.每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是臥室、電腦室、教室等。
6.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降。
7.不食用、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
8.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
9.一旦有疑似癥狀，要及時(shí)告知老師和家長(zhǎng)，及時(shí)隔離治療。
10.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
11.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
總之、冬春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。謝謝大家！
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十
尊敬的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)11班的張佳琦，今天我國(guó)旗下演講的主題是《講衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
要做好校園環(huán)境的清潔打掃，消除衛(wèi)生死角。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。
飯前便后、打噴嚏后以及外出歸來(lái)一定要勤洗手。勤換、勤洗衣服和被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品不能混用。還要做好教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的定時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，同時(shí)也要避免穿堂風(fēng)，避免著涼。定期對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。
各班應(yīng)開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解流感、手足口病、結(jié)核病等常見(jiàn)傳染病的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)身體不舒服時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。必要時(shí)可以接種相應(yīng)的疫苗。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠，生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠時(shí)間，不要過(guò)度疲勞，防止身體免疫力下降。注意天氣變化，及時(shí)增減衣服，切不可一下子減少得太多。多喝白開(kāi)水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提，要有一個(gè)健康的身體，講衛(wèi)生是最基本的，也是我們每個(gè)人都能做到的，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
謝謝大家，我的演講完畢。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防流感，關(guān)注健康》。流感，全稱為流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于冬、春季，也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多，熱了不會(huì)脫，捂出一身汗來(lái)，風(fēng)一吹著涼就感冒；春天，想著天氣暖了，迫不及待地脫掉衣物，冷了著涼就感冒。
由于流感尚無(wú)特效治療藥物，人群對(duì)流感病毒普遍易感，因此流感重在預(yù)防。預(yù)防流感，一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，用紙巾掩著口鼻打噴嚏，用過(guò)的紙巾沖入廁所里。勤洗手，打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；飯前便后要洗手；外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃，不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開(kāi)水，在學(xué)校要使用水瓶裝飲用水，不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)水。通過(guò)良好的飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機(jī)體防病能力，有病要及時(shí)就醫(yī)并居家休息，待治愈后才可返校，避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場(chǎng)所，保持居住場(chǎng)所的開(kāi)窗通風(fēng)等。教室、寢室門(mén)窗一定要打開(kāi)，使空氣流通。
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)流感或流感樣病人時(shí)，要隔離病人，體溫37.5℃以上必須隔離治療，熱退48小時(shí)后，患者可恢復(fù)正常上課。學(xué)校有明確的管理要求，學(xué)生到校后，因病需要離校返家的，一定要拿好老師開(kāi)具的《放行條》，在門(mén)衛(wèi)室等候家長(zhǎng)。家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，途中必須戴口罩，到醫(yī)院后禁止隨處走動(dòng)，直接到發(fā)熱門(mén)診。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒，教師必須馬上聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生需要立即離校，病愈后方能返校復(fù)課。
希望全體師生都能?chē)?yán)格執(zhí)行其中的要求，共同預(yù)防流感，關(guān)注健康。謝謝！
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是xx。今天，我很榮幸地代表我們班在國(guó)旗下講話，本周演講的主題是：冬季如何預(yù)防感冒。冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對(duì)感冒"以預(yù)防為主"尤為重要。
那么，讓我們學(xué)習(xí)幾點(diǎn)預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。
一、做到多洗手，保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過(guò)的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細(xì)菌會(huì)停留在表面皮膚達(dá)3個(gè)小時(shí)之久，所以，預(yù)防感冒一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開(kāi)窗通風(fēng)。潔凈的校園環(huán)境，有賴于我們共同的努力維護(hù)，請(qǐng)小朋友們務(wù)必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開(kāi)窗通風(fēng)，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機(jī)會(huì)。
三、合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。冬季氣候多變，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)可以增強(qiáng)人體抵抗力。根據(jù)每天的營(yíng)養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強(qiáng)小朋友們的抵抗力。每天適量運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)上增強(qiáng)小朋友們的身體免疫力。但是一定要注意，運(yùn)動(dòng)出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。
四、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。俗話說(shuō)“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙焐险n有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會(huì)增加一半。
五、避免觸摸公共物品。在園內(nèi)同學(xué)之間不共用水杯、不同一個(gè)餐盤(pán)內(nèi)吃飯等。個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時(shí)要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動(dòng)，少去封閉環(huán)境的公共場(chǎng)所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機(jī)會(huì)。
六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時(shí)就診，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開(kāi)水?？梢杂玫}水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充含維生素c、e豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒(méi)有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就會(huì)好。
感冒是可防可治的。只要小朋友們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解預(yù)防的常識(shí)，就能遠(yuǎn)離感冒。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離疾病，讓健康永遠(yuǎn)與我們相伴!謝謝大家!
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自6(xx)班的學(xué)生xx，今天是xx月xx日星期一，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《共同攜手，預(yù)防冬季傳染病》。
天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享預(yù)防秋冬季節(jié)傳染性疾病的知識(shí)。
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場(chǎng)所爆發(fā)。開(kāi)始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的'傳染源，大多是通過(guò)呼吸道飛沫傳播而感染。
面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.即便是冬季，同學(xué)們?cè)谠缟系叫＜跋抡n后，也應(yīng)該立刻打開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，養(yǎng)成飯前、便前、便洗手的好習(xí)慣，在校午餐的同學(xué)吃飯時(shí)請(qǐng)分菜，以防病從口入。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.在流感高發(fā)季節(jié)或密切接觸流感病人后可在醫(yī)生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感是非常有效的。
7.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)引起傳播。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)同學(xué)們保持樂(lè)觀的心態(tài)、加強(qiáng)體育鍛煉、這樣有利于增強(qiáng)抵抗力，抵御傳染性疾病，更有利于身心健康，我們的生活更加精彩!
我的講話完了謝謝大家。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇一
1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防。
2、了解甲流感的預(yù)防措施。
3、提高警惕預(yù)防甲流感。
查閱資料、小組討論。
多媒體。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎？你知道多少？你知道甲流感對(duì)我們身體的危害嗎？讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧。
二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹。
1、什么是甲流感？
甲流感即甲型h1n1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。
2、人感染甲型h1n1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀？
人感染甲型h1n1流感病毒的癥狀和人流感（季節(jié)性感冒）相似，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、流感病毒的傳染途徑。
感染甲型h1n1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上；由于甲型h1n1流感病毒可以存活2小時(shí)以上，如果接觸了被甲型h1n1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品，沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔，也可能被傳染上。
4甲型h1n1流感病毒的預(yù)防措施。
（1）每天堅(jiān)持晨測(cè)，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在37.5度以上包括37.5）等癥狀，即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。
（2）經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。
（3）避免接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。
（4）避免前往人群擁擠的場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。
（5）注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。
（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，合理營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。
三、我眼中的“甲流感”
學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感，你覺(jué)得甲流感應(yīng)該怎么處理？
學(xué)生之間相互討論。
四、小結(jié)：我們能做的。
學(xué)生思考對(duì)于預(yù)防甲流感，我們能做些什么呢？
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇二
了解傳播途徑。
一、導(dǎo)課：什么是呼吸道傳染病？
（流感、白喉、腮腺炎等。）。
二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。
三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?。?BR> 計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。
四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。
五、怎樣預(yù)防腮腺炎？
避免與腮腺炎病人接觸；病好后才能上學(xué)。可煎服板蘭根等草藥預(yù)防。
六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受。
七、作業(yè)：預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法？
計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生。
少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服。
積極鍛煉身體。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇三
由于近階段學(xué)生中發(fā)現(xiàn)流感特別多，為了增強(qiáng)全體學(xué)生對(duì)冬季常見(jiàn)傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防，以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，緊急行動(dòng)，密切關(guān)注，積極做好流感等控工作。
講解、討論。
學(xué)生搜集預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
一、班主任介紹冬季常見(jiàn)病。
天氣漸冷，又到了冬季呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，讓我們來(lái)了解一下冬冬季有哪些常見(jiàn)傳染病。
1、流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)，易造成暴發(fā)性流行或世界性大流行。表現(xiàn)為高熱、頭痛、乏力、肌肉酸痛等，全身中毒癥狀明顯，呼吸道癥狀較輕。
2、流行性腮腺炎也叫“痄腮”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。主要通過(guò)飛沫傳染。病毒由呼吸道侵入人體，引起腮腺或頜下腺腫脹。常在幼兒園、小學(xué)里流行。2歲以下小兒較少得病。一般一生只患一次。
3、水痘是由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性的傳染病，主要發(fā)生于兒童。其特點(diǎn)為全身皮膚分批出現(xiàn)散在的斑疹、丘疹和水皰疹，并伴發(fā)熱。一般水皰疹結(jié)痂即愈，少留疤痕。水痘傳染性很強(qiáng)，必須早期隔離患兒，直到隔離期滿。
4、麻疹由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。傳染源是麻疹患者，主要通過(guò)飛沫或直接接觸患者的鼻咽喉分泌物傳播。潛伏期通常為14日。
5、此外風(fēng)疹、猩紅熱、流腦等也是學(xué)校中常見(jiàn)的傳染病。
1、開(kāi)展冬季傳染病預(yù)防的科普宣傳，使學(xué)生能了解疾病的特征與預(yù)防的方法，爭(zhēng)取早發(fā)展，早報(bào)告，早隔離治療病人。
2、教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣服和被褥等。
3、經(jīng)常到戶外活動(dòng)，參加體育鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力。
4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，打噴嚏，咳嗽和清潔鼻子后要洗手。洗手后用清潔的毛巾和紙巾擦干，不要共用毛巾。
5、注意均衡飲食，定期運(yùn)動(dòng)，充足休息，根據(jù)氣候變化增減衣服，增強(qiáng)自我身體的抵抗力。
6、對(duì)于哪些腋下溫度38.0℃，咳嗽、咽喉痛、頭痛、噴嚏、流涕、扁桃體腫大等癥狀體征明顯者，勸其回家休息，及時(shí)進(jìn)行治療。
7、發(fā)現(xiàn)疫情或疑似疫情，及時(shí)向?qū)W校主管部門(mén)報(bào)告。
三、學(xué)生談自己今后的打算。
1、學(xué)生分組討論、交流。
2、集體交流。
四、班主任小結(jié)。
五、預(yù)防疾病諺語(yǔ)。
大蒜是個(gè)寶，常吃身體好。吃米帶點(diǎn)糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。不干不凈，吃了得病。干干凈凈，吃了沒(méi)病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時(shí)定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見(jiàn)了都靠邊。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇四
健康對(duì)于幼兒成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是最重要的。天氣冷了，我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導(dǎo)致了感冒，每天帶藥來(lái)幼兒園吃的人數(shù)也多了，有些還很怕吃藥，因此，我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，讓孩子知道感冒的有關(guān)知識(shí)，促進(jìn)幼兒的健康長(zhǎng)成。
1、了解感冒的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。
2、初步了解一些預(yù)防感冒的方法。
3、知道感冒了不要怕打針吃藥，要做個(gè)勇敢的孩子。
重點(diǎn)：了解一些預(yù)防感冒的方法。
難點(diǎn)：了解感冒的癥狀。
預(yù)防感冒方法的圖片（洗手、吃飯、鍛煉等等）。
一、設(shè)置情景，引起幼兒的興趣。
園園媽媽打電話給老師，說(shuō)園園直打噴嚏，還流鼻滴，吃不下飯，不能來(lái)幼兒園和我們一起玩了。
二、說(shuō)一說(shuō)：感冒的癥狀及原因。
1、園園怎么了？為什么會(huì)感冒？
教師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。
2、你們感冒過(guò)嗎？感冒了會(huì)有什么感覺(jué)？
教師小結(jié)：流鼻涕、喉嚨痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時(shí)候要及時(shí)告訴大人。
三、滲透情感，懂得要勇敢，生病不怕打針吃藥。
教師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會(huì)好了。
四、結(jié)合圖片展開(kāi)討論：初步了解預(yù)防感冒的方法。
1、討論：小朋友想一想，怎么樣就不感冒了？
五、活動(dòng)延伸：幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)——寶寶醫(yī)院。
活動(dòng)中師幼之間，幼兒與幼兒之間的交流比較多，通過(guò)交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強(qiáng)了幼兒預(yù)防感冒，戰(zhàn)勝感冒的意識(shí)。在活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位，讓每個(gè)孩子充分、自由地發(fā)表自己的看法，收到了較好的效果?；顒?dòng)如果能請(qǐng)幼兒園的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長(zhǎng)來(lái)配合上課效果肯定會(huì)更好。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇五
1、理解什么是傳染病，傳染病的傳播方式。
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種傳染病及傳染病的傳播方式。
教學(xué)課件。
一課時(shí)。
講授法、討論法、談話法。
（一）、導(dǎo)入新課。
生：難受、
師：如果動(dòng)物得傳染病，它又會(huì)有什么感受呢？下面我們來(lái)看個(gè)視頻，看看動(dòng)物得了流行性感冒會(huì)怎么樣？（播放《我不想說(shuō)我是雞》的視頻）。
生開(kāi)懷大笑、恐懼、怕、無(wú)奈……。
師：為什么會(huì)有這些感受呢。
生：因?yàn)樗鼤?huì)傳染、
師：會(huì)傳染的病，我們稱它為傳染病、它為什么會(huì)傳染？
生：有病原體。
（二）、講解傳染病的概念及特點(diǎn)。
師：好，下面我們給傳染病下個(gè)準(zhǔn)確的定義、傳染病是由病原體引起的，病原體包括微生物和寄生蟲(chóng)，現(xiàn)在讓我們看看一些病原體在電鏡下的樣子。（多媒體展示細(xì)菌、hiv病毒、香港腳真菌、蛔蟲(chóng)卵）這些小小的肉眼難以辯認(rèn)的微生物和寄生蟲(chóng)就是讓我們害怕的原因。
師：這些傳染病有什么特點(diǎn)？
生：傳染性和流行性。
（三）、認(rèn)識(shí)傳染病流行的途徑。
學(xué)生觀看視頻小品，《病毒來(lái)了》，并思考，在傳染病的傳染過(guò)程中必須具備哪幾個(gè)環(huán)節(jié)？
學(xué)生觀看后討論，總結(jié)：三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）、認(rèn)識(shí)各種傳染病及有效的預(yù)防措施。
1、學(xué)生小組討論：你所知道的傳染病，怎么有效預(yù)防？
2、小組長(zhǎng)發(fā)言。
3、教師展示表格，各種不同傳染病及其預(yù)防的措施。
（五）、回顧與思考。
師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識(shí)？
生：傳染病的概念及特點(diǎn)；傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)；預(yù)防傳染病的一般措施。
師：非常好，希望本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們有所幫助。
1、傳染病的概念與特點(diǎn)。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇六
2、介紹傳染病流行環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及預(yù)防措施。
病原體的認(rèn)識(shí)。
一、引入：
學(xué)生：紛紛舉例（可能有人談到癌癥等）。
教師：好，那大家覺(jué)得到底什么才是傳染病呢？
二、新課：
1、什么是傳染??？
學(xué)生：會(huì)傳染，可流行；
由病原體引起。
教師：強(qiáng)調(diào)病原體是生物，多是微生物和寄生蟲(chóng)。
可在人與人，人與動(dòng)物之間相互傳染。
2、傳染病的危害：
教師補(bǔ)充霍亂、艾滋病、非典等危害。
3、傳染病的流行及預(yù)防。
教師：以師說(shuō)，生聽(tīng)，空氣傳為例來(lái)說(shuō)明。
傳染源：病人或動(dòng)物，可“發(fā)”病原體。
易感人群：抵抗力弱，會(huì)“收”病原體。
傳播途徑：從“發(fā)”到“收”的方法、過(guò)程。
學(xué)生：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
學(xué)生：分組討論后自由發(fā)言。
隔離病人；
殺滅蚊蟲(chóng)；
打預(yù)防針；等。
教師：總結(jié)：
控制傳染源：殺害、圈養(yǎng)、隔離等。
切斷傳播途徑：滅蚊、講衛(wèi)生、空氣消毒等。
保護(hù)易感者：鍛煉身體、打預(yù)防針等。
a、感冒：
教師介紹：多由病毒引發(fā)，經(jīng)空氣傳染。
學(xué)生思考：怎么預(yù)防（鍛煉身體、注意冷暖、空氣流通等）。
b、非典：
教師介紹：非典型性肺炎（白細(xì)胞不增多），空氣傳播。
學(xué)生總結(jié)：我們國(guó)家如何預(yù)防非典（隔離病人為主要措施）。
c、蛔蟲(chóng)病：
教師：人體最常見(jiàn)的傳染病，人體寄生蟲(chóng)。
學(xué)生：閱讀書(shū)本相關(guān)插圖，了解蛔蟲(chóng)生活史。
教師補(bǔ)充：蛔蟲(chóng)病主要癥狀（消化不良，磨牙等）。
學(xué)生：說(shuō)出如何預(yù)防蛔蟲(chóng)病。
d、肺結(jié)核：
教師：由結(jié)核桿菌引起，經(jīng)空氣傳播。
多鍛煉身體、打卡介苗可預(yù)防。
e、病毒性肝炎：
教師：由病毒引發(fā)，經(jīng)食物傳播。
學(xué)生：討論：如何預(yù)防：講究飲食衛(wèi)生；與肝炎病人分開(kāi)吃等。
教師：肝炎病人一般怕吃什么樣的東西？
（引發(fā)學(xué)生回顧食物的消化）。
f、艾滋?。?BR> 教師：簡(jiǎn)介病人自我抵抗力降低。
學(xué)生：閱讀課本相關(guān)內(nèi)容。
三、練習(xí)：
書(shū)本：p111，t1，2。
四、小結(jié)：
板書(shū)重述。
五、作業(yè)：
1、查找艾滋病的有關(guān)知識(shí)，注意其傳播途徑。
3、練習(xí)冊(cè)有關(guān)作業(yè)。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇七
此項(xiàng)工作，是一下政府性工作，馬良鎮(zhèn)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，涉及到社會(huì)安定的一下重要工作，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，特別是衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自過(guò)問(wèn)做到傳染病管理得力，公共衛(wèi)生科待遇落實(shí)，調(diào)動(dòng)公共衛(wèi)生科人員的積極性和責(zé)任感，減少因人為因素導(dǎo)致的傳染病發(fā)生、流行，甚至暴發(fā)。
為了有效的預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行，進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的自我保護(hù)意識(shí)，提高群眾防病抗病能力，充分利用新聞媒體和衛(wèi)生防治宣傳日，廣泛宣傳有關(guān)秋冬季節(jié)傳染病的防治知識(shí)，加強(qiáng)全民衛(wèi)生知識(shí)健康教育工作，普及各種傳染病的防治知識(shí)，提醒公眾保持生活、工作環(huán)境的空氣流通，保持個(gè)人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉，防止疾病的發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)身體不適，及時(shí)到醫(yī)院就診，，準(zhǔn)備在20xx年以學(xué)校和村為單位，開(kāi)展6次傳染病預(yù)防健康教育講座，開(kāi)展傳染病宣傳咨詢活動(dòng)2次，利用相關(guān)宣傳日，發(fā)放宣傳單，書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)等，宣傳方式深入宣傳，做到將傳染病防治知識(shí)帶到千家萬(wàn)戶，加強(qiáng)預(yù)防傳染病知識(shí)，提高預(yù)防傳染病的意識(shí)。
對(duì)能夠通過(guò)接種疫苗預(yù)防的預(yù)防控制工作提出要求，切實(shí)加強(qiáng)免疫規(guī)劃工作，努力提高擴(kuò)大免疫接種率，消除預(yù)防接種工作中的隱患;加強(qiáng)對(duì)沒(méi)有納入擴(kuò)大免疫管理的其他通過(guò)接種疫苗預(yù)防的傳染病防治工作，對(duì)可能發(fā)生的疫情暴發(fā)流行的，根據(jù)人群的免疫水平，認(rèn)真組織做好相關(guān)疫苗的預(yù)防接種工作，加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)工作，嚴(yán)密關(guān)注疾病的發(fā)生或流行動(dòng)態(tài)。
1、加強(qiáng)村級(jí)傳染病管理，有效利用村級(jí)網(wǎng)絡(luò)，制定相關(guān)傳染病管理制度，確定相關(guān)傳染病管理責(zé)任人，加強(qiáng)醫(yī)療文書(shū)的完善，切實(shí)做到傳染病不漏報(bào)、遲報(bào)，切實(shí)做到傳染病報(bào)告的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)，每個(gè)村采取村衛(wèi)生室主任負(fù)責(zé)制，搞好本轄區(qū)的傳染病控制工作，務(wù)必做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療，將傳染病的發(fā)生率降到最低。
2、進(jìn)一步加大力度搞好村衛(wèi)生室、各鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體醫(yī)生的傳染病防治法學(xué)習(xí)，提高他們對(duì)傳染病管理的認(rèn)識(shí)，提高傳染病的管理水平，診斷水平，正確處理傳染病病人。
3、加強(qiáng)門(mén)診日志的登記，做到掛號(hào)必有登記，不得漏登、缺項(xiàng)、書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象發(fā)生，門(mén)診日志登記要做到：登記率100%，門(mén)診日志與掛號(hào)吻合率100%,項(xiàng)目完整率100%，傳染病報(bào)告率100%，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)率100%，絕不允許錯(cuò)報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。檢驗(yàn)科、放射科登記基本項(xiàng)目齊全，發(fā)現(xiàn)傳染病，要反饋醫(yī)生或公共衛(wèi)生科簽字，此項(xiàng)工作就愛(ài)那個(gè)嚴(yán)格按照傳染病管理制度，由傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商討?yīng)剳汀?BR> 4、公共衛(wèi)生科做好傳染病資料手機(jī)，按歸檔存檔，做好傳染病監(jiān)測(cè)工作，每月匯總，做好自查記錄，自查小結(jié)，傳染病個(gè)案調(diào)查，收發(fā)傳染病報(bào)告卡匯總，網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作，并每季度做1次傳染病常規(guī)分析，并全院通報(bào)，并同時(shí)加強(qiáng)傳染病報(bào)告力度，做好傳染病預(yù)防控制工作，并每月定期將情況匯報(bào)給院領(lǐng)導(dǎo)。
5、搞好學(xué)校的傳染病管理、監(jiān)測(cè)報(bào)告工作，培訓(xùn)好學(xué)校傳染病管理報(bào)告人，提高學(xué)校的傳染病管理水平，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静〔±?，并按相關(guān)文件精神做好學(xué)生的晨檢、午檢登記，缺勤登記情況表，并按時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)。
每年5月份是腸道疾病好發(fā)季節(jié)，搞好腸道門(mén)診，就是杜絕腸道傳染病的重要防范措施，特別是防治霍亂重點(diǎn)腸道傳染病發(fā)生的有效方法，我們必須做到腸道門(mén)診的消毒、器械、堿性蛋白胨等物資和人力的準(zhǔn)備，做好腸道傳染病防治工作，落實(shí)腸道門(mén)診醫(yī)生、護(hù)士相關(guān)責(zé)任制度，確定相關(guān)責(zé)任人，做好腸道傳染病門(mén)診的登記工作，做好霍亂防治預(yù)案，做好充分的人力、物質(zhì)保障，學(xué)習(xí)好《霍亂防治手冊(cè)》，認(rèn)真填寫(xiě)腸道門(mén)診登記，做到逢瀉必查的工作態(tài)度。
加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院、村衛(wèi)生室傳染病日常監(jiān)督管理工作，按照上級(jí)文件精神，每季度進(jìn)行一次督導(dǎo)自查工作，及時(shí)糾正、整改。并將督導(dǎo)工作成績(jī)納入年終考核，加強(qiáng)各單位的傳染病管理工作。
總之，為了做好傳染病防治工作，要求醫(yī)院、各村衛(wèi)生室要鞏固已有的成果，堅(jiān)持不懈，再接再勵(lì)，以更高的要求，更大的力度，嚴(yán)防傳染病疫情在我鄉(xiāng)的發(fā)生和蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，切實(shí)把傳染病防治工作當(dāng)作重要任務(wù)，抓出成效。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇八
早上好！眼下正值冬季，天氣變化無(wú)常，是流行性疾病的易發(fā)季節(jié)。學(xué)校人口密集，易引發(fā)很多疾病，如感冒、麻疹、水痘等，會(huì)趁虛而入，侵襲我們的肌體，影響我們的健康。學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群之一，學(xué)校又是這些易感人群聚集的場(chǎng)所，一旦有傳染源的病人，即可通過(guò)空氣飛沫和密切接觸傳播，在同學(xué)中造成病情擴(kuò)散，甚至引起局部暴發(fā)，對(duì)同學(xué)們的健康和生命安全構(gòu)成威脅，希望引起全體同學(xué)高度重視。預(yù)防是關(guān)鍵，在這里我想提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，每天通風(fēng)至少3~4次，每次不少于10分鐘。這樣做一是能減少室內(nèi)病毒病菌的含量，防止傳染病的發(fā)生；二是確保了室內(nèi)空氣中的氧含量，降低室內(nèi)二氧化碳的濃度，有利于大腦的積極思維。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤，勤洗手剪指甲、勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤刷牙漱口；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要對(duì)人打噴嚏咳嗽，不要隨地吐痰。
3、衣著適量，根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。
4、合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應(yīng)多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
5、如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)痘疹時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾。
病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。
6、疾病流行季節(jié)，盡量減少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要到患呼吸道傳染病病人家串門(mén)。另外，還要提醒同學(xué)們，在體育課上和體育活動(dòng)時(shí)，要特別注意安全，防止外傷，保護(hù)好自己。
7、加強(qiáng)體能鍛煉，提高預(yù)防疾病的能力；健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。預(yù)防冬季傳染病從我做起、從今天做起！同學(xué)們！我們不能左右天氣，但可以為健康付諸行動(dòng)；不能預(yù)見(jiàn)明天，但可以把握今天。預(yù)防疾病，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人！
傳染病預(yù)防工作計(jì)劃。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防疾病，從我做起》。
冬春季節(jié)是疾病特別是傳染病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人口比較密集、相對(duì)比較集中的地方，一旦出現(xiàn)疫情，比較容易傳播，會(huì)對(duì)我們廣大師生的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此我們有必要對(duì)其癥狀和預(yù)防措施有所了解。
該病是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。典型的臨床癥狀是：急起高熱、全身疼痛、顯著乏力和輕度呼吸道癥狀。一般冬春季節(jié)是其高發(fā)期，所引起的并發(fā)癥和死亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。
該病是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，多見(jiàn)于3-15歲的兒童?；純涸诎l(fā)病初期常有發(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛、食欲減退、嘔吐、頭痛、結(jié)膜炎、咽炎等癥狀，但大多數(shù)該病患兒的早期典型癥狀是腮腺（耳下部）腫脹、疼痛。該病患兒一般是兩側(cè)腮腺同時(shí)腫脹，但也有的患兒是先出現(xiàn)一側(cè)腮腺腫大，1~2日后才出現(xiàn)另一側(cè)腮腺腫大。腫脹的腮腺灼熱、疼痛明顯，患兒張口或咀嚼食物時(shí)疼痛加重。這種腫脹以耳垂為中心逐漸向周?chē)?，?-3日內(nèi)達(dá)到高峰，4-5日后開(kāi)始減退直至完全消失。整個(gè)病程約需1~2周的時(shí)間。
該病是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，傳染率很高。以發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強(qiáng)，接觸或飛沫均可傳染。發(fā)病率可達(dá)95%以上，主要是通過(guò)呼吸道和接觸傳播，兒童為該病的高發(fā)人群。該病起病急，很多幼兒開(kāi)始發(fā)病時(shí)即出現(xiàn)皮膚丘疹。但稍大一點(diǎn)的兒童在發(fā)病初期則常有發(fā)熱癥狀，體溫可高達(dá)39-40攝氏度，并可伴有全身不適、食欲不振等癥狀。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。
1.合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水。
2.積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。
3.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去。
4.勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
5.每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其是臥室、電腦室、教室等。
6.合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抵抗力下降。
7.不食用、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。
8.注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏；
9.一旦有疑似癥狀，要及時(shí)告知老師和家長(zhǎng)，及時(shí)隔離治療。
10.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；
11.傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
總之、冬春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。謝謝大家！
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十
尊敬的.老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)11班的張佳琦，今天我國(guó)旗下演講的主題是《講衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。
要做好校園環(huán)境的清潔打掃，消除衛(wèi)生死角。每天打掃衛(wèi)生時(shí)不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入學(xué)校指定的地點(diǎn)。這樣才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生。
飯前便后、打噴嚏后以及外出歸來(lái)一定要勤洗手。勤換、勤洗衣服和被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品不能混用。還要做好教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所的定時(shí)通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，同時(shí)也要避免穿堂風(fēng)，避免著涼。定期對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒。
各班應(yīng)開(kāi)展多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，使學(xué)生了解流感、手足口病、結(jié)核病等常見(jiàn)傳染病的基本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)身體不舒服時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，在醫(yī)生的指導(dǎo)下用藥。必要時(shí)可以接種相應(yīng)的疫苗。
另外，提醒大家要注意休息和睡眠，生活要有規(guī)律，勞逸結(jié)合，保持充足的睡眠時(shí)間，不要過(guò)度疲勞，防止身體免疫力下降。注意天氣變化，及時(shí)增減衣服，切不可一下子減少得太多。多喝白開(kāi)水，按時(shí)休息。
同學(xué)們，健康的身體是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的前提，要有一個(gè)健康的身體，講衛(wèi)生是最基本的，也是我們每個(gè)人都能做到的，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓疾病遠(yuǎn)離我們，健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
謝謝大家，我的演講完畢。
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防流感，關(guān)注健康》。流感，全稱為流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于冬、春季，也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多，熱了不會(huì)脫，捂出一身汗來(lái)，風(fēng)一吹著涼就感冒；春天，想著天氣暖了，迫不及待地脫掉衣物，冷了著涼就感冒。
由于流感尚無(wú)特效治療藥物，人群對(duì)流感病毒普遍易感，因此流感重在預(yù)防。預(yù)防流感，一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，用紙巾掩著口鼻打噴嚏，用過(guò)的紙巾沖入廁所里。勤洗手，打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；飯前便后要洗手；外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃，不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開(kāi)水，在學(xué)校要使用水瓶裝飲用水，不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水，這樣既不衛(wèi)生又浪費(fèi)水。通過(guò)良好的飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機(jī)體防病能力，有病要及時(shí)就醫(yī)并居家休息，待治愈后才可返校，避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場(chǎng)所，保持居住場(chǎng)所的開(kāi)窗通風(fēng)等。教室、寢室門(mén)窗一定要打開(kāi)，使空氣流通。
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)流感或流感樣病人時(shí)，要隔離病人，體溫37.5℃以上必須隔離治療，熱退48小時(shí)后，患者可恢復(fù)正常上課。學(xué)校有明確的管理要求，學(xué)生到校后，因病需要離校返家的，一定要拿好老師開(kāi)具的《放行條》，在門(mén)衛(wèi)室等候家長(zhǎng)。家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院就診，途中必須戴口罩，到醫(yī)院后禁止隨處走動(dòng)，直接到發(fā)熱門(mén)診。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒，教師必須馬上聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生需要立即離校，病愈后方能返校復(fù)課。
希望全體師生都能?chē)?yán)格執(zhí)行其中的要求，共同預(yù)防流感，關(guān)注健康。謝謝！
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是xx。今天，我很榮幸地代表我們班在國(guó)旗下講話，本周演講的主題是：冬季如何預(yù)防感冒。冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié)，更是一個(gè)感冒的高發(fā)季節(jié)。特別是在園內(nèi)，由于人群密集，更易引起和爆發(fā)流感，影響師生的身心健康。因此，對(duì)感冒"以預(yù)防為主"尤為重要。
那么，讓我們學(xué)習(xí)幾點(diǎn)預(yù)防感冒的小常識(shí)吧。
一、做到多洗手，保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。流感病毒主要經(jīng)空氣、唾液傳播，流感病人摸過(guò)的東西也是重要的傳播物，有研究顯示，感冒病毒細(xì)菌會(huì)停留在表面皮膚達(dá)3個(gè)小時(shí)之久，所以，預(yù)防感冒一定要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。
二、注意公共衛(wèi)生，教室要做到開(kāi)窗通風(fēng)。潔凈的校園環(huán)境，有賴于我們共同的努力維護(hù)，請(qǐng)小朋友們務(wù)必注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地丟垃圾。教室內(nèi)人員較多，注意每天開(kāi)窗通風(fēng)，使空氣流通，置換新鮮空氣，驅(qū)趕病毒，減少傳播機(jī)會(huì)。
三、合理膳食，適量運(yùn)動(dòng)。冬季氣候多變，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)可以增強(qiáng)人體抵抗力。根據(jù)每天的營(yíng)養(yǎng)需求，膳食搭配合理，從飲食上增強(qiáng)小朋友們的抵抗力。每天適量運(yùn)動(dòng)，從運(yùn)動(dòng)上增強(qiáng)小朋友們的身體免疫力。但是一定要注意，運(yùn)動(dòng)出汗后不要馬上脫衣服，要待汗液自然蒸發(fā)，否則極易引起感冒。
四、保證睡眠。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的事情。俗話說(shuō)“早睡早起精神好”，良好的睡眠習(xí)慣不僅能夠讓我們?cè)诘诙焐险n有精神，更可以提高我們身體的免疫力，從根本上杜絕疾病的發(fā)生。研究發(fā)現(xiàn)：每天睡眠充足的人產(chǎn)生的抗體會(huì)增加一半。
五、避免觸摸公共物品。在園內(nèi)同學(xué)之間不共用水杯、不同一個(gè)餐盤(pán)內(nèi)吃飯等。個(gè)人外出活動(dòng)，如上完體育課、參與衛(wèi)生清潔后先洗手，不可用臟手揉眼睛、挖鼻孔。打噴嚏時(shí)要避人，用手掩住口鼻。周末外出活動(dòng)，少去封閉環(huán)境的公共場(chǎng)所，盡量不去人群擁擠、空氣污濁的地方，減少感染機(jī)會(huì)。
六、患上感冒，休養(yǎng)和多喝水同樣重要。一旦不幸患上感冒，要及時(shí)就診，除了按醫(yī)生指導(dǎo)吃藥治療外，一定要多休息，同時(shí)要多喝白開(kāi)水?？梢杂玫}水漱口，預(yù)防咽喉痛和咳嗽，補(bǔ)充含維生素c、e豐富的食物或水果。感冒后一般如果沒(méi)有其他并發(fā)癥出現(xiàn)，只要自身的免疫力強(qiáng)，時(shí)間到了就會(huì)好。
感冒是可防可治的。只要小朋友們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解預(yù)防的常識(shí)，就能遠(yuǎn)離感冒。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防感染，從一點(diǎn)一滴做起，遠(yuǎn)離疾病，讓健康永遠(yuǎn)與我們相伴!謝謝大家!
冬季傳染病預(yù)防預(yù)案篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自6(xx)班的學(xué)生xx，今天是xx月xx日星期一，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《共同攜手，預(yù)防冬季傳染病》。
天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享預(yù)防秋冬季節(jié)傳染性疾病的知識(shí)。
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染性疾病，具有很強(qiáng)的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對(duì)全身器官有廣泛的毒性作用，常有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細(xì)胞減少等癥狀。
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染性疾病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發(fā)生，常在學(xué)校和公共集會(huì)場(chǎng)所爆發(fā)。開(kāi)始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現(xiàn)腮腺腫大等癥狀。
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環(huán)，最終達(dá)到腦膜或身體其他部分，產(chǎn)生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發(fā)于冬節(jié)，發(fā)病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的'傳染源，大多是通過(guò)呼吸道飛沫傳播而感染。
面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.即便是冬季，同學(xué)們?cè)谠缟系叫＜跋抡n后，也應(yīng)該立刻打開(kāi)教室門(mén)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，養(yǎng)成飯前、便前、便洗手的好習(xí)慣，在校午餐的同學(xué)吃飯時(shí)請(qǐng)分菜，以防病從口入。
4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的體育大課間、體育課、真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.在流感高發(fā)季節(jié)或密切接觸流感病人后可在醫(yī)生的建議下服用中藥抗病毒沖劑、或每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感是非常有效的。
7.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)引起傳播。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)同學(xué)們保持樂(lè)觀的心態(tài)、加強(qiáng)體育鍛煉、這樣有利于增強(qiáng)抵抗力，抵御傳染性疾病，更有利于身心健康，我們的生活更加精彩!
我的講話完了謝謝大家。