總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和總結(jié)，也是為未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。如何通過(guò)總結(jié)突出自己的個(gè)人特色和亮點(diǎn)？總結(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
翰墨書(shū)香主持詞篇一
b：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天。
b：春天是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，八年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是趙克利校長(zhǎng)、蹇新華校長(zhǎng)、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：下面，請(qǐng)八年級(jí)分管校長(zhǎng)趙克利校長(zhǎng)致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長(zhǎng)的致辭。參加今天比賽的21位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：請(qǐng)蹇校長(zhǎng)宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
b：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請(qǐng)一號(hào)選手演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?BR> b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
a：請(qǐng)羅振平老師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
a：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
b：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
b：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
翰墨書(shū)香主持詞篇二
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。
眾所周知，銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù)，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇三
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì)、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：二年級(jí)二班“書(shū)香飄萬(wàn)家，親子誦讀樂(lè)”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開(kāi)始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語(yǔ)：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場(chǎng)；
合：武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
翰墨書(shū)香主持詞篇四
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開(kāi)發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車(chē)都書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)共同開(kāi)展“翰墨書(shū)香滿新城”——書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹(shù)樂(lè)、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書(shū)法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書(shū)法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生書(shū)法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書(shū)法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說(shuō)：“書(shū)法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書(shū)香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書(shū)法。每天中午二十分鐘是全校師生書(shū)法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書(shū)畫(huà)教室，成立了2個(gè)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，每周兩節(jié)書(shū)法課。目前學(xué)書(shū)法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式。”
最后書(shū)法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇五
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇六
主持人：
（一）儀式開(kāi)始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇七
男：尊敬的各位來(lái)賓、各位車(chē)友。
女：女士們、先生們，大家——。
合：晚上好!!
男：又是一年春華秋實(shí)、盤(pán)點(diǎn)收獲的歲尾。
又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻。
女：又是一度高朋滿座，歡聚一堂的相逢。
又是一場(chǎng)美酒飄香、互敘衷腸的盛會(huì)。
男：今晚是風(fēng)行天下俱樂(lè)部車(chē)友的相聚時(shí)刻。
女：今晚是東營(yíng)健身運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的團(tuán)圓時(shí)刻。
男：我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，回憶騎行送給我們的美好時(shí)光。
男：20風(fēng)行天下自行車(chē)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部車(chē)友年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，鳴炮!(螞蚱音樂(lè)配合)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓合影。
女：介紹出席今天年會(huì)的嘉賓，
女：有請(qǐng)各位嘉賓雙手交叉彼此相握、合影留念，祝友誼地久天長(zhǎng)。
男：(旁白)相同的愛(ài)好讓我們相聚在一起，風(fēng)行是自行車(chē)愛(ài)好者的一個(gè)符號(hào)，正是有了像風(fēng)行天下一樣的眾多符號(hào)，生活在同一個(gè)城市的我們平添了走出去的勇氣。
女：(旁白)風(fēng)行天下同東營(yíng)地區(qū)所有單車(chē)團(tuán)體一樣，成為凝聚廣大愛(ài)好者的紐帶。祝愿所有休閑、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)體在新的一年里，團(tuán)結(jié)合作，友好共處，給廣大愛(ài)好者搭建更加和諧的平臺(tái)。
男：讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給他們，下面有請(qǐng)三人行致辭：
第二環(huán)節(jié)：三人行致辭。
第三環(huán)節(jié)：野狼張、老螞蚱海南騎游地圖展示。
女：過(guò)去的，風(fēng)行天下的車(chē)友給我們帶來(lái)不僅僅是快樂(lè)，更給我們帶來(lái)了許多的驚喜和贊嘆。
男：車(chē)友們風(fēng)行陽(yáng)信賞梨花、兩岸齊聚槐樹(shù)林，清風(fēng)湖畔望仰天，快樂(lè)逍遙葵花園，東營(yíng)周邊留下了車(chē)友矯健的身影。
女：更有一對(duì)老搭檔---一對(duì)“老爺子”級(jí)車(chē)友，他們“千山萬(wàn)水走單騎”，從海南開(kāi)始，由南到北，縱貫廣東、廣西、貴州、四川、湖南、湖北、安徽、江蘇等10多個(gè)省市，歷時(shí)58天，騎行5280公里，成為今年車(chē)友一次騎行活動(dòng)之最。
男：下面有請(qǐng)老車(chē)友：老螞蚱、野狼張展示他們的騎行路線圖。(螞蚱找輕柔音樂(lè)配合)。
女：(旁白)在路上你們是健康的使者，在山巔你們是風(fēng)行的旗幟;意志堅(jiān)強(qiáng)你們是流動(dòng)的鋼鐵，老驥伏櫪你們是車(chē)友的榜樣。車(chē)友們，把你們的掌聲送給兩位老爺子、(老車(chē)友講話、感言)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：車(chē)友代表講話。
女：風(fēng)行的車(chē)友，你們是追風(fēng)的騎士，風(fēng)行路上，只為追尋更多的精彩和留戀。
男：風(fēng)行的車(chē)友，你們是快樂(lè)的使者，感悟自然，一起踐行快樂(lè)、健康、低碳、環(huán)保的生活理念。
女：在路上，風(fēng)行就是一道風(fēng)景，強(qiáng)身健體、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
男：在田野，風(fēng)行就是一抹翠綠，豐富體驗(yàn)、感悟自然。
下面有請(qǐng)車(chē)友代表望風(fēng)行致辭!(講話畢)。
男：我愛(ài)風(fēng)行，是你給了我一對(duì)翱翔的翅膀，讓我俯瞰美麗景色。
女：我愛(ài)風(fēng)行，是你給了我一副堅(jiān)實(shí)的腳板，讓我踏遍青山綠水。
男：我愛(ài)風(fēng)行，是你磨練了我的精神意志，讓我收獲堅(jiān)強(qiáng)和友誼。
女：我愛(ài)風(fēng)行，是你豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我懂得如何戰(zhàn)勝自己。
(合)我愛(ài)風(fēng)行----我騎行、我健康、我快樂(lè)。
(視頻片隨即進(jìn)入)。
男：讓我們請(qǐng)出視頻片的制作者：藍(lán)色風(fēng)沙。作為一位熱心車(chē)友。藍(lán)色風(fēng)沙白天忙于工作，晚上加班加點(diǎn)制作視頻小片，年會(huì)前不知熬過(guò)了多少不眠之夜，用辛勤的勞動(dòng)和精湛的技藝，帶來(lái)了車(chē)友騎行的美好瞬間，奉獻(xiàn)了一道視覺(jué)大餐。掌聲獻(xiàn)給--藍(lán)色風(fēng)沙。
女：6年多來(lái)，風(fēng)行天下俱樂(lè)部之所以聚集了眾多車(chē)友，是因?yàn)樗o每一位車(chē)友、給每一次出行提供里堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。同樣，俱樂(lè)部也在廣大車(chē)友的鼎力支持不斷發(fā)展壯大。
男：此次年會(huì)，我們得到了許多像藍(lán)色風(fēng)沙一樣的熱心車(chē)友的大力幫助，他們?yōu)槟陼?huì)出謀劃策，傾盡了全力，才有了我們廣大車(chē)友的開(kāi)心相聚，讓我們也把掌聲送給這些忙碌的熱心車(chē)友，謝謝你們!
女：今天的年會(huì)，我們同樣評(píng)選出了風(fēng)行天下十個(gè)年度獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)，我們多才多藝的車(chē)友也會(huì)在這里表現(xiàn)他們的才藝，請(qǐng)大家邊吃邊看，稍后更精彩!
(開(kāi)吃，螞蚱給點(diǎn)音樂(lè)!隨后循環(huán)播放視頻小片)。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)獎(jiǎng)表演節(jié)目。
第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是：“夕陽(yáng)紅獎(jiǎng)”付大哥，老螞蚱，紅星。節(jié)目：獨(dú)唱：《夕陽(yáng)紅》風(fēng)行綠洲。
第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：20“鐵人獎(jiǎng)”：擁軍。柳色青青頒獎(jiǎng)。節(jié)目：合唱《朋友》真行野人等。
第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：20度“騎行最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)”：野狼張。節(jié)目：蹈《彩云之南》飛雪認(rèn)飄渺。
第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“巾幗車(chē)友獎(jiǎng)”：湖水。萬(wàn)里任我行頒獎(jiǎng)?！段抑辉诤跄恪房绍?。
第七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“迎來(lái)送往獎(jiǎng)”：狼?？煳咳松C獎(jiǎng)。天津快板：郭紅旗。
第八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“高人獎(jiǎng)”：虎妞，雄鷹，野人。冒牌頒獎(jiǎng)。
第九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“超級(jí)車(chē)友獎(jiǎng)：飛舞的云。飛雪人飄渺頒獎(jiǎng)。
第十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“服務(wù)明星獎(jiǎng)”：真行楊明義王師傅。相約風(fēng)行清涼頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：各位嘉賓、各位車(chē)友，讓我們?nèi)计鸪跻沟膼?ài)火，走進(jìn)溫馨的時(shí)刻。
女：讓我們共同舉杯，祝東營(yíng)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越紅火，祝我們大家一年更比一年好。
合：干杯。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好！
甲：石榴仙子舞長(zhǎng)袖，虞姬娘娘唱風(fēng)流。
乙：由海寧中國(guó)皮革城總部牽頭、中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城主辦、茆圩鄉(xiāng)人民政府等單位共同協(xié)辦的——中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽暨評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)在美麗的虞姬生態(tài)園如期舉行。
甲：來(lái)自沭陽(yáng)、宿遷、淮安、徐州、連云港、臨沂六個(gè)賽區(qū)的500名參賽選手，經(jīng)過(guò)海選和預(yù)選，有24名選手進(jìn)入了決賽圈，她們今天晚上將在這里展開(kāi)總決賽的最后角逐，“虞美人”皮裝小姐冠、亞、季軍以及五項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)將在今天晚上一一揭曉。沭陽(yáng)電視臺(tái)全程錄播總決賽盛況，用電視鏡頭見(jiàn)證現(xiàn)代“虞美人”的隆重誕生。
乙：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，幻化飛花又開(kāi)篇，好，親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎參加2011中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的24位佳麗靚麗登常（依次入場(chǎng)）。
甲：讓我們用熱烈的掌聲首先歡迎出席決賽和頒獎(jiǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（另附領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)名單）。
乙：在此呢，我們還要隆重地向大家介紹參加本次中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的各位評(píng)委老師，他們是：（附詳細(xì)名單）。
甲：在決賽拉開(kāi)帷幕之前，我受大賽組委會(huì)的委托，宣布一下決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽要求，大賽組委會(huì)愿意接受全體參賽選手和廣大觀眾的監(jiān)督，讓大賽公開(kāi)透明。（另附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽要求）。
主持人退場(chǎng)，第一組佳麗上，主持人旁白三組不同風(fēng)格的時(shí)裝秀：
第一組。
選手簡(jiǎn)介：1號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到8號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第二組。
旁白（總體概括）：清純，浪漫是現(xiàn)代女性的追求，本系列服裝造型簡(jiǎn)潔而飄逸，映襯了現(xiàn)代女性優(yōu)雅的美感。大方而不失女性的風(fēng)度，美觀而不失現(xiàn)代女性的風(fēng)韻，年輕而不失幽雅，簡(jiǎn)潔而不失有型。簡(jiǎn)潔、靈秀、個(gè)性，是這組服裝最大的特點(diǎn)。
選手簡(jiǎn)介：9號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到16號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第三組。
旁白（總體概括）：優(yōu)雅內(nèi)斂，盡在朦朧中顯現(xiàn)，融入到這夜晚神秘的氣息里。我們能夠看到的是姿勢(shì)，能夠感受的是高雅，美，在這里集結(jié)、涌動(dòng)、碰撞、激揚(yáng)，綻開(kāi)成花朵，繪成美麗的圖畫(huà)！
選手簡(jiǎn)介：17號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到24號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
翰墨書(shū)香主持詞篇八
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長(zhǎng)陶xx，下面由我來(lái)給老師們介紹一下我們二一班的班級(jí)文化。
我們班的個(gè)性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽(yáng)的，因此向日葵又像是一個(gè)小太陽(yáng)，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅(jiān)定地往前走，不懼任何困難。正是因?yàn)槲覀儼嗟募槲锸窍蛉湛?，所以我們的班?xùn)是陽(yáng)光、積極、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號(hào)是“面向太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來(lái)請(qǐng)各位老師跟著我的步伐來(lái)看看我們班的設(shè)計(jì)，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級(jí)公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽(yù)欄，里面張貼了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級(jí)后面的黑板報(bào)是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫(huà)和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實(shí)際的指引。
在黑板報(bào)的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。從書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問(wèn)的，擺成一個(gè)心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)積極向上的向日葵之家。
黑板報(bào)的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過(guò)評(píng)選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周?chē)膲Ρ谏线€張貼了很多警示的標(biāo)語(yǔ)。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時(shí)刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴。”就是要告訴我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對(duì)不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會(huì)問(wèn)自己，我究竟在上面的哪一個(gè)階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個(gè)字，它們不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競(jìng)：公平競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級(jí)設(shè)計(jì)我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個(gè)人都熱愛(ài)閱讀，能堅(jiān)持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書(shū)目之外，我們還會(huì)閱讀班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)，家里的課外書(shū)籍，圖書(shū)館里的書(shū)籍等等。我們的書(shū)包每天都會(huì)帶著一本課外書(shū)，早讀前的十幾分鐘我們也會(huì)用來(lái)閱讀，課間時(shí)間我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書(shū)香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂(lè)為青春灑汗水，二年一班不一樣。
翰墨書(shū)香主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門(mén)。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是xx，二等獎(jiǎng)xx，三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇十
二零一五年十月三十號(hào)，金四季訓(xùn)練館舉行了精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)共有34位小朋友參加，場(chǎng)地內(nèi)共容納了70多人。
游戲開(kāi)始我們跳了一支熱身舞，小朋友們和爸爸媽媽們一起努力認(rèn)真的學(xué)著舞蹈，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的幫助一下小朋友完成每一個(gè)動(dòng)作。
展示過(guò)自己之后我們進(jìn)行了撈寶游戲，小朋友快速的經(jīng)過(guò)障礙去對(duì)面拿寶貝，寶貝就是我們用來(lái)裝飾南瓜的小卡片，這個(gè)游戲中爸爸媽媽也參與了進(jìn)來(lái)，小朋友為自己的爸爸媽媽喊“加油”。
撈寶游戲結(jié)束之后，我們又將舞臺(tái)交給了小朋友，讓小朋友表演節(jié)目，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下去舞臺(tái)前排隊(duì)并表演了特別精彩的節(jié)目，有背詩(shī)的，又唱兒歌的，有唱成人歌曲的，還有一位小朋友特別可愛(ài)，他拿著兩把扇子舞了起來(lái)。表演節(jié)目之后我們進(jìn)行快樂(lè)組合游戲，小朋友和爸爸媽媽快樂(lè)的組成一個(gè)個(gè)新的組合，特別開(kāi)心，有一位小朋友每逢新組合時(shí)都會(huì)去拉叔叔阿姨過(guò)來(lái)組合。
大概20分鐘左右小朋友們做好南瓜，將南瓜展示給我們，合影留念。
翰墨書(shū)香主持詞篇十一
我熱愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)有一種奇特的感覺(jué)，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)激烈的場(chǎng)面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時(shí)，我臉上會(huì)自然露出一個(gè)笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會(huì)為林黛玉而哭得淚流滿面；會(huì)對(duì)陰險(xiǎn)小人“嗤之以鼻”；會(huì)對(duì)革命烈士投以贊許的目光；會(huì)為山村老農(nóng)投以同情的目光；會(huì)為“看不到”的未來(lái)而感到“迷茫”。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)指南針，它會(huì)讓你在各個(gè)領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實(shí)我一開(kāi)始是對(duì)書(shū)不感興趣的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對(duì)課文，故事的理解能力很差，即使長(zhǎng)大了，也還是這樣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就像一個(gè)男孩子――只知道玩不喜歡看書(shū)。是媽媽改變了我，我七歲時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了一大摞書(shū)來(lái)，以此增強(qiáng)我的閱讀能力，我慢慢的還是一個(gè)字一個(gè)字的看，/，之后，我便喜歡上了書(shū)，以至于我一有空閑，就會(huì)掏出一本書(shū)，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光，無(wú)論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂(lè)，一份感動(dòng)！
我會(huì)為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我感到快樂(lè)。這就是我喜愛(ài)看書(shū)的一個(gè)重要原因。
書(shū)是我們的知心朋友，當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞?wù)呒埳仙l(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽(tīng)風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)不止是階梯，他它還是一位知識(shí)淵博的老師――因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)。它也是一位忠誠(chéng)的伙伴――因?yàn)樗殡S了我整個(gè)童年，書(shū)不止讓我進(jìn)步，它還會(huì)讓我從年少無(wú)知慢慢進(jìn)入知識(shí)的殿堂，我喜歡看書(shū)――我將與書(shū)成為最親密的伙伴。
翰墨書(shū)香主持詞篇十二
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書(shū)香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書(shū)香校園”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書(shū)香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書(shū)香校園”主題活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們一起，在書(shū)的世界中漫游，感受書(shū)的魅力，享受閱讀的快樂(lè)。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活！
翰墨書(shū)香主持詞篇十三
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假，是一個(gè)多么誘人且快樂(lè)的字眼。是的，只要是學(xué)生，都會(huì)盼望著假期，尤其是最長(zhǎng)的暑假，更是每個(gè)學(xué)生做夢(mèng)都想得到的。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我終于迎來(lái)了期盼已久的暑假，除了寫(xiě)作業(yè)和學(xué)美術(shù)，我覺(jué)得我應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個(gè)暑假，我要它變得詩(shī)情畫(huà)意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡(jiǎn)單，只需要兩種東西：一本書(shū)，一首歌。
整潔的書(shū)桌上，放著一沓嶄新的小說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，那是青年暢銷小說(shuō)作家玄色的《啞舍》。作為一個(gè)小說(shuō)愛(ài)好者，無(wú)論是什么樣的小說(shuō)，我都不會(huì)放過(guò)，在我家的書(shū)柜里，成套的小說(shuō)已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場(chǎng)上有了新上市的小說(shuō)，我都會(huì)買(mǎi)回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說(shuō)，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測(cè)，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無(wú)論是古董店的外形還是它里面的裝修風(fēng)格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點(diǎn)的燈也是古時(shí)的宮燈。
古董店的老板是一個(gè)剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會(huì)問(wèn)，這么年輕的小伙子，怎么會(huì)開(kāi)一家古董店呢？其實(shí)，年輕的古董店老板真實(shí)年齡已有兩千歲了，他的真實(shí)身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因?yàn)樗砩系哪羌帻埛?，赤龍服也是啞舍的古董之一?BR> 讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認(rèn)為，人有情，物無(wú)情，其實(shí)不然，物也是有情的，只是，它們被人們長(zhǎng)期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當(dāng)然不會(huì)知道它們蘊(yùn)藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說(shuō)的，它們都有著各自的故事，但無(wú)人傾聽(tīng)，因?yàn)椋鼈兌疾粫?huì)說(shuō)話。所以，它們的故事無(wú)人傾聽(tīng)，無(wú)人詢問(wèn)?！秵∩帷犯嬖V我，生活中的東西雖然都不會(huì)說(shuō)話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因?yàn)椋覀円坏仐壛怂鼈?，它們也?huì)傷心的。還有一些我們過(guò)生日或者過(guò)節(jié)長(zhǎng)輩或同學(xué)送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對(duì)你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說(shuō)古董店老板，他為什么要改天逆命，過(guò)了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個(gè)世上？那是因?yàn)?，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無(wú)人能比的才能和智慧，后來(lái)，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個(gè)人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個(gè)帝國(guó)的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個(gè)繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個(gè)世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無(wú)論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會(huì)改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，放棄寫(xiě)作的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，便重新有了動(dòng)力，繼續(xù)我的“長(zhǎng)篇大論”。
我知道，寫(xiě)作是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個(gè)作家是孤獨(dú)的，寂寞的，他（她）必須時(shí)時(shí)刻刻都要把精力投入到寫(xiě)作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過(guò)了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒(méi)有多少人會(huì)愿意去從事寫(xiě)作這個(gè)職業(yè)，也沒(méi)有多少人會(huì)夢(mèng)想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫(xiě)作啊。書(shū)中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有什么作品發(fā)表在報(bào)刊上，我的小說(shuō)也沒(méi)有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”是的，哪怕在寫(xiě)作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進(jìn)入過(guò)許多逆境，但總有人會(huì)在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩(shī)意的暑假生活，一本書(shū)，一首歌，陪伴我度過(guò)短暫且漫長(zhǎng)的暑假。
翰墨書(shū)香主持詞篇十四
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，多讀書(shū)，能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。正因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的心靈不斷地得到啟迪，生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
我喜歡看書(shū)，并不是與生俱來(lái)的。從前，我不太喜歡看書(shū)，爸爸媽媽為我買(mǎi)的書(shū)，都只是在寫(xiě)作文的時(shí)候才翻開(kāi)來(lái)參考參考?？山?jīng)歷了那件事后，我就特別愛(ài)看書(shū)。
記得那是上一年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去文昌玩。誰(shuí)知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書(shū)店就說(shuō)：“雯雯，媽媽先去辦一件急事，你呆在這里，哪都別去，一會(huì)兒再來(lái)接你。”她的話音剛落，就走出了書(shū)店，把我自己一個(gè)人丟在書(shū)店里。無(wú)聊的我在書(shū)店里走來(lái)走去，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書(shū)，唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思，也學(xué)著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來(lái)翻。翻著，翻著我漸漸被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了。“賣(mài)火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下；“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好?！懊廊唆~(yú)”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚(yú)。我在海里自由自在的游著，我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上?！拔梗」媚铮阍趺此?？”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷?！罢l(shuí)說(shuō)我睡了，我正在海里游泳呢！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，安靜的書(shū)店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢，原來(lái)我看書(shū)時(shí)神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在書(shū)店的收銀臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，媽媽接你來(lái)了！”真是一想曹操，曹操就到！臨走前，我讓媽媽給我買(mǎi)那本《安徒生童話》。
莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
翰墨書(shū)香主持詞篇十五
老師們，同學(xué)們：
早上好!沿著幽靜的小路不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)時(shí)曾相識(shí)的屋子，里面放滿了花花綠綠的兒童書(shū)籍。
我忽然想起，這兒不是我童年經(jīng)常關(guān)顧的那家書(shū)店嗎？記得兒時(shí)的我，面對(duì)這些花花綠綠的小人書(shū)總是高興得跳得老高，無(wú)論是看得懂的還是看不懂的都能看的如癡如醉，時(shí)而還會(huì)因看書(shū)看大看得忘了時(shí)間，直到父母拿著棍棒來(lái)找人。
兒時(shí)的我雖然總是到這個(gè)小屋中來(lái)看書(shū)，可真正看得懂的并沒(méi)有多少本，到了現(xiàn)在，大多都已經(jīng)淡忘了，可不知道何我印象最深的卻是那本《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)，主要講了“主人公（一個(gè)小男孩）的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事。于是，小男孩就幻想著自己也可以有一個(gè)寶葫蘆，那樣他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪邊釣魚(yú)，可是，一個(gè)下午過(guò)去了他一條魚(yú)也沒(méi)釣到，反而釣到了一個(gè)像葫蘆的東西，更令人驚奇的是這個(gè)葫蘆還會(huì)說(shuō)話。這時(shí)‘葫蘆’開(kāi)始說(shuō)話了‘呵呵，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了?！瘡拇?，寶葫蘆就一直和他在一起，他想要什么寶葫蘆就給他變什么出來(lái)。可是，慢慢的他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西并不是變出來(lái)的，而是從別的地方拿來(lái)的，（這還不算糟糕，最糟的還在后面）后來(lái)無(wú)論是什么東西，只要念頭一從腦中閃過(guò)，寶葫蘆便自作主張把東西變到家里來(lái)，慢慢的他開(kāi)始厭惡寶葫蘆了他開(kāi)始拋棄寶葫蘆了，好幾次想把它丟掉，可是沒(méi)有一次成功，后來(lái)寶葫蘆慢慢的老去，就當(dāng)寶葫蘆老去不久。奶奶走進(jìn)他的房間叫到‘起床了，小懶蟲(chóng)太陽(yáng)都曬屁股了?！犻_(kāi)雙眼他柔了柔眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，他看了看四周，和往常沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，他忽然驚覺(jué)，原來(lái)一切只是個(gè)夢(mèng)?！?BR> 本中。想等到將來(lái)我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)把它改裝成一本書(shū)，讓全世界的人都知道我做的這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙。
現(xiàn)在，我打開(kāi)我兒時(shí)的讀書(shū)筆記，我看著看著，便開(kāi)始笑了。因?yàn)椋潜咀x書(shū)筆記里字跡不清，字也寫(xiě)的東倒西歪，錯(cuò)別字一大堆，更好笑的是我有很多寫(xiě)得完全不清楚，句子更是讀不通，我也不知道我當(dāng)時(shí)到底要表達(dá)什么?？刹还茉趺礃幽且彩窃?jīng)我用一番心血寫(xiě)出來(lái)的呀！
現(xiàn)在上了中學(xué)，可能沒(méi)有太多時(shí)間“泡”在書(shū)店里，但是只要一有空，我還是會(huì)去那片屬于我的書(shū)的海洋，和童年一樣，現(xiàn)在的我在書(shū)的海洋中也總會(huì)那樣如癡如醉。
翰墨書(shū)香主持詞篇一
b：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，（合）大家好！
a：草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天。
b：春天是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，八年級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
b：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是趙克利校長(zhǎng)、蹇新華校長(zhǎng)、羅振平老師、吳建忠老師、張蓉老師、蹇杰明老師、陳其才老師。
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：下面，請(qǐng)八年級(jí)分管校長(zhǎng)趙克利校長(zhǎng)致辭。大家歡迎！
a：感謝趙校長(zhǎng)的致辭。參加今天比賽的21位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
b：請(qǐng)蹇校長(zhǎng)宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
b：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧！
a：首先請(qǐng)一號(hào)選手演講，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備；
a、非常感謝21位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼疲?BR> b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
a：請(qǐng)羅振平老師代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
b：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)趙校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果！
a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎！
a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
a：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿腔書(shū)香。
b：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。
a：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！
b：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！
翰墨書(shū)香主持詞篇二
尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始!
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛(ài)與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲(chóng)兒飛》。
眾所周知，銀杏樹(shù)是我校的校樹(shù)，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見(jiàn)證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹(shù)》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)!這是一首活潑快樂(lè)的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和大家分享什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛(ài)唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想 快樂(lè)成長(zhǎng)”第四屆藝術(shù)節(jié)，到此結(jié)束!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇三
合：大家下午好！
宋：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；
郭：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人；
于：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，讀經(jīng)典美文，誦唐詩(shī)宋詞。開(kāi)展了讀書(shū)交流、詩(shī)詞大會(huì)、親子誦讀等系列活動(dòng)。
宋：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
郭：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：二年級(jí)二班“書(shū)香飄萬(wàn)家，親子誦讀樂(lè)”活動(dòng)現(xiàn)在正式——開(kāi)始。
2.馬一暢：總有一篇文章，讓我們記憶猶新，總有一則故事，教我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞朱程飛同學(xué)和媽媽為我們帶來(lái)的寓言故事——《偷東西的小孩》。
結(jié)束語(yǔ)：
于：沐浴中華經(jīng)典，傳承華夏文明。感謝今天所有到場(chǎng)的叔叔阿姨，是你們賦予了這次活動(dòng)美好的意義。
宋：感謝今天勇于展示的.所有同學(xué)，是你們讓這次活動(dòng)豐富多彩。
郭：即使難忘，卻不得不分離;
宋：即使難舍難分，也不得不散場(chǎng)；
合：武訓(xùn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班親子誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束。
郭：謝謝我們的老師、各位叔叔阿姨以及同學(xué)們。
翰墨書(shū)香主持詞篇四
（通訊員：李倩）富麗堂皇的牡丹，清嬌秀麗的荷花，高雅脫俗的蘭花，清麗雅逸的山水，蒼勁有力的大字??一幅幅精美絕倫的作品無(wú)不令人嘆為觀止。
11月26日上午9點(diǎn)，武漢開(kāi)發(fā)區(qū)教育局康奕軍主任聯(lián)合武漢車(chē)都書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究會(huì)共同開(kāi)展“翰墨書(shū)香滿新城”——書(shū)法名家進(jìn)校園活動(dòng)。
中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)理事李正華，中國(guó)書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)會(huì)員殷輝、侯樹(shù)樂(lè)、朱應(yīng)能、張建軍和湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員張泉、羅軍、計(jì)萬(wàn)峰、楊會(huì)玲、何同興、陳祥華和新城小學(xué)的書(shū)法教師、學(xué)生面對(duì)面口傳身教、現(xiàn)場(chǎng)示范，給校園的書(shū)法教育帶來(lái)了一股新風(fēng)和實(shí)實(shí)在在的影響。
用規(guī)范漢字表》的一個(gè)重要舉措，又是推動(dòng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，提高學(xué)生書(shū)法藝術(shù)水平的重要平臺(tái)。教育局本著為學(xué)校發(fā)展的原則，牽線搭橋，邀請(qǐng)書(shū)畫(huà)名家們當(dāng)了一次免費(fèi)的義工，面對(duì)面和師生交流，讓新城小學(xué)的書(shū)法老師和學(xué)生得到了實(shí)惠，今天的交流活動(dòng)很有意義?！?BR> 新城小學(xué)校長(zhǎng)林娜感慨地說(shuō)：“書(shū)法是學(xué)校的四大特色之一，學(xué)校全力打造集‘墨香、書(shū)香、人文、綠色’于一體的生態(tài)校園，形成了理念文化、管理文化、制度文化、特色文化、課程文化、環(huán)境文化、傳統(tǒng)文化等七個(gè)文化板塊，形成了獨(dú)特的校園文化。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，大家都練書(shū)法。每天中午二十分鐘是全校師生書(shū)法習(xí)練時(shí)間。目前，學(xué)校里裝備了2間專用的書(shū)畫(huà)教室，成立了2個(gè)學(xué)生書(shū)法社團(tuán)，每周兩節(jié)書(shū)法課。目前學(xué)書(shū)法的學(xué)生從三年級(jí)到六年級(jí)都有，已經(jīng)形成了多層次培養(yǎng)、梯隊(duì)式發(fā)展的良好模式。”
最后書(shū)法家們揮毫潑墨，預(yù)祝新城小學(xué)創(chuàng)建湖北省語(yǔ)言文字示范校工作圓滿成功。
翰墨書(shū)香主持詞篇五
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇六
主持人：
（一）儀式開(kāi)始；
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓們
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們。劉韻 袁睿勇 袁創(chuàng)
合：大家好！
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書(shū)香墨香飄滿校園。
男：今天，我們?cè)谶@里相聚，張開(kāi)詩(shī)歌的臂膀，去追尋理想之路；
女：今天，我們?cè)谶@里誦吟，敞開(kāi)心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮(zhèn)完小“感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人”第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
（二）升國(guó)旗、奏國(guó)歌；
（三）喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞；
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
男：縱橫中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。
男：我們感受經(jīng)典，以繼承中華文化；
女：我們品味書(shū)香，以傳承華夏文明。
男：首先，請(qǐng)喻校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。大家掌聲歡迎。
（四）劉校長(zhǎng)宣讀第五屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案
女：感謝喻校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，我們一定謹(jǐn)記在心，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
男：接下來(lái)，請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣讀本次書(shū)香節(jié)的活動(dòng)方案。
（五）教師代表講話（羅歡老師）；
男：書(shū)是我的伙伴，跟我訴說(shuō)心里話；
女：書(shū)是我的老師，把知識(shí)傳遞給我；
男：我們的老師也愛(ài)讀書(shū)，他們不但教給我們讀書(shū)的方法，而且把讀書(shū)的感悟和快樂(lè)分享給我們。
女：下面請(qǐng)教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
（六）家長(zhǎng)代表講話（94班家長(zhǎng)）
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香茁壯成長(zhǎng)；
女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大。
男：老師給了我們目標(biāo)，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標(biāo)邁進(jìn)！下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（七）學(xué)生代表講話（84班學(xué)生）
女：書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游。
男：讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。 下面有請(qǐng)84班胡璨代表同學(xué)們發(fā)言。
（八）“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”匯報(bào)演講
女：書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心；
男：書(shū)中有天籟，可以讓我們返樸歸真；
女：前幾屆的書(shū)香活動(dòng)，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。
男：下面請(qǐng)五六年級(jí)的八位哥哥姐姐為大家做匯報(bào)演講。
（九）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：書(shū)香班級(jí)、書(shū)香孩子、學(xué)習(xí)型家庭、演講比賽結(jié)果
男：前幾屆的書(shū)香節(jié)，讓我們親近書(shū)本，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成了熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
女：同時(shí)，涌現(xiàn)出了一大批愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香孩子，也出現(xiàn)了大量的學(xué)習(xí)型家庭。下面，請(qǐng)劉小燕主任宣布“書(shū)香孩子”與“學(xué)習(xí)型家庭”名單。
男：接下來(lái)，請(qǐng)龍艷萍主任宣布演講比賽結(jié)果，并為他們頒獎(jiǎng)。
（十）儀式結(jié)束。
男：感受經(jīng)典，傳承文明；
女：品味書(shū)香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國(guó)學(xué)寶庫(kù)里，我們相信經(jīng)典文字是力量的傳遞；
女：在日新月異的祖國(guó)騰飛中，我們相信幽幽書(shū)香是永恒的支撐
男：讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；
女：讓我們與書(shū)香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮(zhèn)完小 “感受經(jīng)典 品味書(shū)香 做幸福讀書(shū)人” 第五屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
女：衷心祝愿全體師生在各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中有所收獲！同時(shí)，祝大家身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
男：謝謝大家的參與，再見(jiàn)！
女：再見(jiàn)!
翰墨書(shū)香主持詞篇七
男：尊敬的各位來(lái)賓、各位車(chē)友。
女：女士們、先生們，大家——。
合：晚上好!!
男：又是一年春華秋實(shí)、盤(pán)點(diǎn)收獲的歲尾。
又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻。
女：又是一度高朋滿座，歡聚一堂的相逢。
又是一場(chǎng)美酒飄香、互敘衷腸的盛會(huì)。
男：今晚是風(fēng)行天下俱樂(lè)部車(chē)友的相聚時(shí)刻。
女：今晚是東營(yíng)健身運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的團(tuán)圓時(shí)刻。
男：我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，回憶騎行送給我們的美好時(shí)光。
男：20風(fēng)行天下自行車(chē)運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部車(chē)友年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，鳴炮!(螞蚱音樂(lè)配合)。
第一環(huán)節(jié)：嘉賓合影。
女：介紹出席今天年會(huì)的嘉賓，
女：有請(qǐng)各位嘉賓雙手交叉彼此相握、合影留念，祝友誼地久天長(zhǎng)。
男：(旁白)相同的愛(ài)好讓我們相聚在一起，風(fēng)行是自行車(chē)愛(ài)好者的一個(gè)符號(hào)，正是有了像風(fēng)行天下一樣的眾多符號(hào)，生活在同一個(gè)城市的我們平添了走出去的勇氣。
女：(旁白)風(fēng)行天下同東營(yíng)地區(qū)所有單車(chē)團(tuán)體一樣，成為凝聚廣大愛(ài)好者的紐帶。祝愿所有休閑、健身運(yùn)動(dòng)團(tuán)體在新的一年里，團(tuán)結(jié)合作，友好共處，給廣大愛(ài)好者搭建更加和諧的平臺(tái)。
男：讓我們?cè)僖淮伟颜坡暙I(xiàn)給他們，下面有請(qǐng)三人行致辭：
第二環(huán)節(jié)：三人行致辭。
第三環(huán)節(jié)：野狼張、老螞蚱海南騎游地圖展示。
女：過(guò)去的，風(fēng)行天下的車(chē)友給我們帶來(lái)不僅僅是快樂(lè)，更給我們帶來(lái)了許多的驚喜和贊嘆。
男：車(chē)友們風(fēng)行陽(yáng)信賞梨花、兩岸齊聚槐樹(shù)林，清風(fēng)湖畔望仰天，快樂(lè)逍遙葵花園，東營(yíng)周邊留下了車(chē)友矯健的身影。
女：更有一對(duì)老搭檔---一對(duì)“老爺子”級(jí)車(chē)友，他們“千山萬(wàn)水走單騎”，從海南開(kāi)始，由南到北，縱貫廣東、廣西、貴州、四川、湖南、湖北、安徽、江蘇等10多個(gè)省市，歷時(shí)58天，騎行5280公里，成為今年車(chē)友一次騎行活動(dòng)之最。
男：下面有請(qǐng)老車(chē)友：老螞蚱、野狼張展示他們的騎行路線圖。(螞蚱找輕柔音樂(lè)配合)。
女：(旁白)在路上你們是健康的使者，在山巔你們是風(fēng)行的旗幟;意志堅(jiān)強(qiáng)你們是流動(dòng)的鋼鐵，老驥伏櫪你們是車(chē)友的榜樣。車(chē)友們，把你們的掌聲送給兩位老爺子、(老車(chē)友講話、感言)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：車(chē)友代表講話。
女：風(fēng)行的車(chē)友，你們是追風(fēng)的騎士，風(fēng)行路上，只為追尋更多的精彩和留戀。
男：風(fēng)行的車(chē)友，你們是快樂(lè)的使者，感悟自然，一起踐行快樂(lè)、健康、低碳、環(huán)保的生活理念。
女：在路上，風(fēng)行就是一道風(fēng)景，強(qiáng)身健體、發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
男：在田野，風(fēng)行就是一抹翠綠，豐富體驗(yàn)、感悟自然。
下面有請(qǐng)車(chē)友代表望風(fēng)行致辭!(講話畢)。
男：我愛(ài)風(fēng)行，是你給了我一對(duì)翱翔的翅膀，讓我俯瞰美麗景色。
女：我愛(ài)風(fēng)行，是你給了我一副堅(jiān)實(shí)的腳板，讓我踏遍青山綠水。
男：我愛(ài)風(fēng)行，是你磨練了我的精神意志，讓我收獲堅(jiān)強(qiáng)和友誼。
女：我愛(ài)風(fēng)行，是你豐富了我的人生經(jīng)歷，讓我懂得如何戰(zhàn)勝自己。
(合)我愛(ài)風(fēng)行----我騎行、我健康、我快樂(lè)。
(視頻片隨即進(jìn)入)。
男：讓我們請(qǐng)出視頻片的制作者：藍(lán)色風(fēng)沙。作為一位熱心車(chē)友。藍(lán)色風(fēng)沙白天忙于工作，晚上加班加點(diǎn)制作視頻小片，年會(huì)前不知熬過(guò)了多少不眠之夜，用辛勤的勞動(dòng)和精湛的技藝，帶來(lái)了車(chē)友騎行的美好瞬間，奉獻(xiàn)了一道視覺(jué)大餐。掌聲獻(xiàn)給--藍(lán)色風(fēng)沙。
女：6年多來(lái)，風(fēng)行天下俱樂(lè)部之所以聚集了眾多車(chē)友，是因?yàn)樗o每一位車(chē)友、給每一次出行提供里堅(jiān)實(shí)的技術(shù)支撐。同樣，俱樂(lè)部也在廣大車(chē)友的鼎力支持不斷發(fā)展壯大。
男：此次年會(huì)，我們得到了許多像藍(lán)色風(fēng)沙一樣的熱心車(chē)友的大力幫助，他們?yōu)槟陼?huì)出謀劃策，傾盡了全力，才有了我們廣大車(chē)友的開(kāi)心相聚，讓我們也把掌聲送給這些忙碌的熱心車(chē)友，謝謝你們!
女：今天的年會(huì)，我們同樣評(píng)選出了風(fēng)行天下十個(gè)年度獎(jiǎng)項(xiàng)和一個(gè)集體獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)，我們多才多藝的車(chē)友也會(huì)在這里表現(xiàn)他們的才藝，請(qǐng)大家邊吃邊看，稍后更精彩!
(開(kāi)吃，螞蚱給點(diǎn)音樂(lè)!隨后循環(huán)播放視頻小片)。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：發(fā)獎(jiǎng)表演節(jié)目。
第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是：“夕陽(yáng)紅獎(jiǎng)”付大哥，老螞蚱，紅星。節(jié)目：獨(dú)唱：《夕陽(yáng)紅》風(fēng)行綠洲。
第二個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：20“鐵人獎(jiǎng)”：擁軍。柳色青青頒獎(jiǎng)。節(jié)目：合唱《朋友》真行野人等。
第三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：20度“騎行最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)”：野狼張。節(jié)目：蹈《彩云之南》飛雪認(rèn)飄渺。
第六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“巾幗車(chē)友獎(jiǎng)”：湖水。萬(wàn)里任我行頒獎(jiǎng)?！段抑辉诤跄恪房绍?。
第七個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“迎來(lái)送往獎(jiǎng)”：狼?？煳咳松C獎(jiǎng)。天津快板：郭紅旗。
第八個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“高人獎(jiǎng)”：虎妞，雄鷹，野人。冒牌頒獎(jiǎng)。
第九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“超級(jí)車(chē)友獎(jiǎng)：飛舞的云。飛雪人飄渺頒獎(jiǎng)。
第十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)：2013年度“服務(wù)明星獎(jiǎng)”：真行楊明義王師傅。相約風(fēng)行清涼頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：各位嘉賓、各位車(chē)友，讓我們?nèi)计鸪跻沟膼?ài)火，走進(jìn)溫馨的時(shí)刻。
女：讓我們共同舉杯，祝東營(yíng)自行車(chē)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越紅火，祝我們大家一年更比一年好。
合：干杯。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好！
甲：石榴仙子舞長(zhǎng)袖，虞姬娘娘唱風(fēng)流。
乙：由海寧中國(guó)皮革城總部牽頭、中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城主辦、茆圩鄉(xiāng)人民政府等單位共同協(xié)辦的——中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽暨評(píng)選頒獎(jiǎng)晚會(huì)在美麗的虞姬生態(tài)園如期舉行。
甲：來(lái)自沭陽(yáng)、宿遷、淮安、徐州、連云港、臨沂六個(gè)賽區(qū)的500名參賽選手，經(jīng)過(guò)海選和預(yù)選，有24名選手進(jìn)入了決賽圈，她們今天晚上將在這里展開(kāi)總決賽的最后角逐，“虞美人”皮裝小姐冠、亞、季軍以及五項(xiàng)單項(xiàng)獎(jiǎng)將在今天晚上一一揭曉。沭陽(yáng)電視臺(tái)全程錄播總決賽盛況，用電視鏡頭見(jiàn)證現(xiàn)代“虞美人”的隆重誕生。
乙：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，幻化飛花又開(kāi)篇，好，親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎參加2011中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的24位佳麗靚麗登常（依次入場(chǎng)）。
甲：讓我們用熱烈的掌聲首先歡迎出席決賽和頒獎(jiǎng)晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（另附領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)名單）。
乙：在此呢，我們還要隆重地向大家介紹參加本次中國(guó)沭陽(yáng)·海寧皮革城“虞美人”大賽總決賽的各位評(píng)委老師，他們是：（附詳細(xì)名單）。
甲：在決賽拉開(kāi)帷幕之前，我受大賽組委會(huì)的委托，宣布一下決賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽要求，大賽組委會(huì)愿意接受全體參賽選手和廣大觀眾的監(jiān)督，讓大賽公開(kāi)透明。（另附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽要求）。
主持人退場(chǎng)，第一組佳麗上，主持人旁白三組不同風(fēng)格的時(shí)裝秀：
第一組。
選手簡(jiǎn)介：1號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到8號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第二組。
旁白（總體概括）：清純，浪漫是現(xiàn)代女性的追求，本系列服裝造型簡(jiǎn)潔而飄逸，映襯了現(xiàn)代女性優(yōu)雅的美感。大方而不失女性的風(fēng)度，美觀而不失現(xiàn)代女性的風(fēng)韻，年輕而不失幽雅，簡(jiǎn)潔而不失有型。簡(jiǎn)潔、靈秀、個(gè)性，是這組服裝最大的特點(diǎn)。
選手簡(jiǎn)介：9號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到16號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
第三組。
旁白（總體概括）：優(yōu)雅內(nèi)斂，盡在朦朧中顯現(xiàn)，融入到這夜晚神秘的氣息里。我們能夠看到的是姿勢(shì)，能夠感受的是高雅，美，在這里集結(jié)、涌動(dòng)、碰撞、激揚(yáng)，綻開(kāi)成花朵，繪成美麗的圖畫(huà)！
選手簡(jiǎn)介：17號(hào)選手xxx，來(lái)自……依次介紹到24號(hào)，資料由皮革城提供，每位選手不超過(guò)50字。主持人自行控制節(jié)奏。
翰墨書(shū)香主持詞篇八
尊敬的各位老師，你們好！我是二一班的班長(zhǎng)陶xx，下面由我來(lái)給老師們介紹一下我們二一班的班級(jí)文化。
我們班的個(gè)性班名是“向日葵之家”，向日葵是始終朝向太陽(yáng)的，因此向日葵又像是一個(gè)小太陽(yáng)，它象征著我們班積極向上的態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，為了追尋心中的理想，意志堅(jiān)定地往前走，不懼任何困難。正是因?yàn)槲覀儼嗟募槲锸窍蛉湛?，所以我們的班?xùn)是陽(yáng)光、積極、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮；我們班的奮斗目標(biāo)是“今天比昨天更進(jìn)一步，明天比今天做得更好！”我們的口號(hào)是“面向太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)！”我們的班歌是《向日葵花》。
接下來(lái)請(qǐng)各位老師跟著我的步伐來(lái)看看我們班的設(shè)計(jì)，在教室前面往左邊的是公告欄板塊，張貼我們班的班級(jí)公約、課程表、值日表等等的公告。在教室前面往右邊的是我們班的榮譽(yù)欄，里面張貼了我們開(kāi)學(xué)以來(lái)得到的各種各樣的表彰，是值得我們驕傲的地方，也一直警示著我們要努力，做到更優(yōu)秀的自己。
班級(jí)后面的黑板報(bào)是由我、邢增成、李浩冉和鐘雪琪合力完成的，圖畫(huà)和文字是相呼應(yīng)的，上面介紹了閱讀的好處，以及閱讀的方法。給了我們班閱讀方面很實(shí)際的指引。
在黑板報(bào)的左手邊是我們班同學(xué)旅游的照片，里面記錄了我們成長(zhǎng)的足跡。身體和靈魂，總有一個(gè)在路上。從書(shū)本里學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)踐行到生活中去。照片的擺放也是存在著大學(xué)問(wèn)的，擺成一個(gè)心性象征著我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的一個(gè)大團(tuán)體，一個(gè)積極向上的向日葵之家。
黑板報(bào)的右手邊展覽著我們優(yōu)秀的詩(shī)歌書(shū)寫(xiě)作品，能被貼在上面的`作品都是很厲害的、經(jīng)過(guò)評(píng)選的作品。我們都為了能被粘貼上而努力著。
在我們的課室周?chē)膲Ρ谏线€張貼了很多警示的標(biāo)語(yǔ)。你看，這一句“讓閱讀成為一種習(xí)慣”時(shí)刻在警惕著我們每天都要閱讀；這一句“不是盡力而為，而是全力以赴。”就是要告訴我們不能偷懶，要明確自己的目標(biāo)，做什么事情都要全力以赴，絕對(duì)不能馬馬虎虎。
在我們最明顯的這一面墻上還張貼了這一副成功的階梯。我們每天都會(huì)問(wèn)自己，我究竟在上面的哪一個(gè)階梯？我們不能停留在“我才不去做，我做不到”的層面上，我們應(yīng)該要試著去做，直到我做到了為止。
再看看我們的這四個(gè)字，它們不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，里面存在著很大的意義，“靜：入室即靜，凈：保持干凈。競(jìng)：公平競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)：永向前進(jìn)！”
班級(jí)設(shè)計(jì)我們是認(rèn)真的。閱讀我們也是認(rèn)真的。
我們班的每一個(gè)人都熱愛(ài)閱讀，能堅(jiān)持每天閱讀。除了閱讀老師布置的共讀書(shū)目之外，我們還會(huì)閱讀班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)，家里的課外書(shū)籍，圖書(shū)館里的書(shū)籍等等。我們的書(shū)包每天都會(huì)帶著一本課外書(shū)，早讀前的十幾分鐘我們也會(huì)用來(lái)閱讀，課間時(shí)間我們也不會(huì)錯(cuò)過(guò)。閱讀已經(jīng)成為我們生活中的一部分了。
書(shū)香教室發(fā)幽香，潛移默化聚力量。樂(lè)為青春灑汗水，二年一班不一樣。
翰墨書(shū)香主持詞篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們：
大家下午好！歡迎大家光臨學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xxx。伏爾泰曾說(shuō)：拜讀名家大作，可造就雄辯之才。高爾基也曾說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。無(wú)論縱觀歷史還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。今天我們相遇于此，借此契機(jī)用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)真理的大門(mén)。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)百花實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉全興校長(zhǎng)為我們的活動(dòng)致辭。
感謝劉全興校長(zhǎng)的精彩發(fā)言，接下來(lái)我宣布學(xué)校第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是1號(hào)家庭，請(qǐng)2號(hào)家庭做好準(zhǔn)備。
感謝選手們的精彩分享，接下來(lái)有請(qǐng)上臺(tái)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
感謝的精彩總結(jié)，我們的計(jì)分統(tǒng)計(jì)已結(jié)束，一等獎(jiǎng)獲得者是xx，二等獎(jiǎng)xx，三等獎(jiǎng)......
請(qǐng)獲獎(jiǎng)家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)劉全興校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)。
結(jié)尾：
讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上獲獎(jiǎng)家庭，我想對(duì)我們家長(zhǎng)朋友來(lái)說(shuō)，最大的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著民族的未來(lái)。沐浴在幽幽書(shū)香中，讓經(jīng)典伴隨我們成長(zhǎng)，豐富我們的人生。今天我們的書(shū)香家庭活動(dòng)就此落下帷幕，希望大家在今后的生活、學(xué)習(xí)中，都能與書(shū)籍相伴。下面我宣布第二屆“書(shū)香家庭”比賽活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位選手的精彩分享，下一屆書(shū)香家庭我們?cè)僖?jiàn)！
翰墨書(shū)香主持詞篇十
二零一五年十月三十號(hào)，金四季訓(xùn)練館舉行了精彩的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，這次活動(dòng)共有34位小朋友參加，場(chǎng)地內(nèi)共容納了70多人。
游戲開(kāi)始我們跳了一支熱身舞，小朋友們和爸爸媽媽們一起努力認(rèn)真的學(xué)著舞蹈，爸爸媽媽時(shí)不時(shí)的幫助一下小朋友完成每一個(gè)動(dòng)作。
展示過(guò)自己之后我們進(jìn)行了撈寶游戲，小朋友快速的經(jīng)過(guò)障礙去對(duì)面拿寶貝，寶貝就是我們用來(lái)裝飾南瓜的小卡片，這個(gè)游戲中爸爸媽媽也參與了進(jìn)來(lái)，小朋友為自己的爸爸媽媽喊“加油”。
撈寶游戲結(jié)束之后，我們又將舞臺(tái)交給了小朋友，讓小朋友表演節(jié)目，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下去舞臺(tái)前排隊(duì)并表演了特別精彩的節(jié)目，有背詩(shī)的，又唱兒歌的，有唱成人歌曲的，還有一位小朋友特別可愛(ài)，他拿著兩把扇子舞了起來(lái)。表演節(jié)目之后我們進(jìn)行快樂(lè)組合游戲，小朋友和爸爸媽媽快樂(lè)的組成一個(gè)個(gè)新的組合，特別開(kāi)心，有一位小朋友每逢新組合時(shí)都會(huì)去拉叔叔阿姨過(guò)來(lái)組合。
大概20分鐘左右小朋友們做好南瓜，將南瓜展示給我們，合影留念。
翰墨書(shū)香主持詞篇十一
我熱愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)看一本書(shū)時(shí)，我都會(huì)有一種奇特的感覺(jué)，每當(dāng)看到戰(zhàn)士們上陣殺敵的介紹，腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)激烈的場(chǎng)面：戰(zhàn)士們喊著：“殺呀！沖呀！”不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)敵人賭倒地不起，我方大獲全勝，這時(shí)，我臉上會(huì)自然露出一個(gè)笑容。媽媽叫我半天，可我卻還沉迷于那精彩的情節(jié)。
我會(huì)為林黛玉而哭得淚流滿面；會(huì)對(duì)陰險(xiǎn)小人“嗤之以鼻”；會(huì)對(duì)革命烈士投以贊許的目光；會(huì)為山村老農(nóng)投以同情的目光；會(huì)為“看不到”的未來(lái)而感到“迷茫”。我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)指南針，它會(huì)讓你在各個(gè)領(lǐng)域中探索奧秘，讓你能了解更多的傳奇故事，知道更多的天下奇聞。
其實(shí)我一開(kāi)始是對(duì)書(shū)不感興趣的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，最不喜歡的就是看到密密麻麻的字了。我對(duì)課文，故事的理解能力很差，即使長(zhǎng)大了，也還是這樣。媽媽說(shuō)，我小時(shí)候就像一個(gè)男孩子――只知道玩不喜歡看書(shū)。是媽媽改變了我，我七歲時(shí)，媽媽便買(mǎi)來(lái)了一大摞書(shū)來(lái)，以此增強(qiáng)我的閱讀能力，我慢慢的還是一個(gè)字一個(gè)字的看，/，之后，我便喜歡上了書(shū)，以至于我一有空閑，就會(huì)掏出一本書(shū)，如饑似渴地讀者著。
茶余飯后，一本好書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一段美好的時(shí)光，無(wú)論是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，還是“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天“”的豪邁，都能帶給我一份快樂(lè)，一份感動(dòng)！
我會(huì)為主人公的糗事哈哈大笑，將煩惱拋在腦后，漸漸地，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)陪伴著我，使我感到溫暖，在我傷心的時(shí)候，書(shū)使我感到快樂(lè)。這就是我喜愛(ài)看書(shū)的一個(gè)重要原因。
書(shū)是我們的知心朋友，當(dāng)沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞?wù)呒埳仙l(fā)著的油墨清香，旁邊放著一杯水，聽(tīng)風(fēng)兒吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。在我看來(lái)，書(shū)不止是階梯，他它還是一位知識(shí)淵博的老師――因?yàn)樗虝?huì)了我許多知識(shí)。它也是一位忠誠(chéng)的伙伴――因?yàn)樗殡S了我整個(gè)童年，書(shū)不止讓我進(jìn)步，它還會(huì)讓我從年少無(wú)知慢慢進(jìn)入知識(shí)的殿堂，我喜歡看書(shū)――我將與書(shū)成為最親密的伙伴。
翰墨書(shū)香主持詞篇十二
尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！歡迎來(lái)到“書(shū)香校園”主題活動(dòng)的主持現(xiàn)場(chǎng)，我是今天的主持人。今天，我們歡聚一堂，共同探索閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活。
首先，我想向大家介紹一下今天的到場(chǎng)嘉賓。他們是我們的校長(zhǎng)，還有各學(xué)科的資深教師，以及一些在閱讀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生代表。他們將和我們一起，分享他們的閱讀體驗(yàn)和感悟。
接下來(lái)，我想給大家介紹一下本次活動(dòng)的主題。我們的主題是“書(shū)香校園”，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的校園充滿書(shū)香氣息，讓我們的學(xué)生熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為我們生活的一部分。
在這里，我要感謝所有參與到這次活動(dòng)中的同學(xué)們，是你們的熱情和參與，讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩。同時(shí)，我也要感謝我們的老師們，是你們的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我們的學(xué)生更加熱愛(ài)閱讀。
最后，我要向大家宣布，本次“書(shū)香校園”主題活動(dòng)正式開(kāi)始！讓我們一起，在書(shū)的世界中漫游，感受書(shū)的魅力，享受閱讀的快樂(lè)。
謝謝大家！讓我們一起走進(jìn)閱讀的海洋，品味書(shū)香四溢的校園生活！
翰墨書(shū)香主持詞篇十三
對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假，是一個(gè)多么誘人且快樂(lè)的字眼。是的，只要是學(xué)生，都會(huì)盼望著假期，尤其是最長(zhǎng)的暑假，更是每個(gè)學(xué)生做夢(mèng)都想得到的。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我終于迎來(lái)了期盼已久的暑假，除了寫(xiě)作業(yè)和學(xué)美術(shù)，我覺(jué)得我應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃，做一些有意義和我比較喜歡的事。
這個(gè)暑假，我要它變得詩(shī)情畫(huà)意，多姿多彩。怎樣才能讓我的暑假變成這樣呢？很簡(jiǎn)單，只需要兩種東西：一本書(shū)，一首歌。
整潔的書(shū)桌上，放著一沓嶄新的小說(shuō)，沒(méi)錯(cuò)，那是青年暢銷小說(shuō)作家玄色的《啞舍》。作為一個(gè)小說(shuō)愛(ài)好者，無(wú)論是什么樣的小說(shuō)，我都不會(huì)放過(guò)，在我家的書(shū)柜里，成套的小說(shuō)已經(jīng)堆的滿柜都是，但我依然不滿足，只要市場(chǎng)上有了新上市的小說(shuō)，我都會(huì)買(mǎi)回家。
《啞舍》是一部講述古董的小說(shuō)，里面的古董撲朔迷離，變幻莫測(cè)，玄幻奇妙。在一條小巷中，有一家古香古色的古董店，無(wú)論是古董店的外形還是它里面的裝修風(fēng)格，都和古代的店鋪一模一樣，就連晚上要點(diǎn)的燈也是古時(shí)的宮燈。
古董店的老板是一個(gè)剛剛二十出頭的帥氣小伙，也許，有人會(huì)問(wèn)，這么年輕的小伙子，怎么會(huì)開(kāi)一家古董店呢？其實(shí)，年輕的古董店老板真實(shí)年齡已有兩千歲了，他的真實(shí)身份分別是秦朝的甘羅和漢朝的韓信。他之所以活了這么久，是因?yàn)樗砩系哪羌帻埛?，赤龍服也是啞舍的古董之一?BR> 讀完了《啞舍》，我被玄色奇幻的文筆和不可思議的想象力震撼了。在生活中，我們總一味的認(rèn)為，人有情，物無(wú)情，其實(shí)不然，物也是有情的，只是，它們被人們長(zhǎng)期的放置在角落，有的陳年古物都被人們漸漸的遺忘和塵封了，我們當(dāng)然不會(huì)知道它們蘊(yùn)藏的感情和寓意。
生活中的物品就像玄色在《啞舍》中所說(shuō)的，它們都有著各自的故事，但無(wú)人傾聽(tīng)，因?yàn)椋鼈兌疾粫?huì)說(shuō)話。所以，它們的故事無(wú)人傾聽(tīng)，無(wú)人詢問(wèn)?！秵∩帷犯嬖V我，生活中的東西雖然都不會(huì)說(shuō)話，我們也不懂它們的心聲，但我們絕不可以隨便把它們拋棄，因?yàn)椋覀円坏仐壛怂鼈?，它們也?huì)傷心的。還有一些我們過(guò)生日或者過(guò)節(jié)長(zhǎng)輩或同學(xué)送給我們的禮物，多年以后，我們不想要它們了，就隨隨便便把它們?nèi)拥?，這不但傷了禮物的'心，還拋棄了送禮物的人對(duì)你的那份情誼。
物也是有情的，物品也有自己的心聲和故事。
再說(shuō)古董店老板，他為什么要改天逆命，過(guò)了兩千年依然選擇執(zhí)著的留在這個(gè)世上？那是因?yàn)?，兩千年前的他也就是甘羅，在秦朝秦始皇那里被封為上卿，十二歲的他有著無(wú)人能比的才能和智慧，后來(lái)，始皇帝把他封為大皇子扶蘇的陪讀，兩個(gè)人年齡相仿，漸漸建立起深厚的友誼。
甘羅多么期待看到自己的主人扶蘇有朝一日登上皇位，成為這個(gè)帝國(guó)的君主，他就輔佐于他的身旁，可是偏偏天不遂人愿，在秦始皇死后，他的小兒子胡亥發(fā)出假圣旨自己繼承了皇位，成為了秦二世，還逼死了他的哥哥扶蘇。
甘羅非常傷心，他找到了宋朝的十三個(gè)繡娘，繡了這件赤龍服，一直留在這個(gè)世上，尋找著扶蘇的轉(zhuǎn)世。
《啞舍》讓我明白，真正的友誼無(wú)論是經(jīng)歷了什么，哪怕是滄海變成桑田，哪怕千百年的輪回，都不會(huì)改變，彼此之間依然記得。
雖然這首歌已經(jīng)不怎么流行了，但我依然喜歡，在我每次想要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，放棄寫(xiě)作的時(shí)候，我都會(huì)聽(tīng)聽(tīng)這首歌，便重新有了動(dòng)力，繼續(xù)我的“長(zhǎng)篇大論”。
我知道，寫(xiě)作是一個(gè)很辛苦的職業(yè)，而想要成為作家，更是難上加難。一個(gè)作家是孤獨(dú)的，寂寞的，他（她）必須時(shí)時(shí)刻刻都要把精力投入到寫(xiě)作中，而且，還要讓讀者喜歡，還得過(guò)了編輯部的法眼。所以，現(xiàn)如今沒(méi)有多少人會(huì)愿意去從事寫(xiě)作這個(gè)職業(yè)，也沒(méi)有多少人會(huì)夢(mèng)想成為作家。
但，那又怎樣，我喜歡就可以了，不管別人的看法，更重要的是，我的天賦就是寫(xiě)作啊。書(shū)中自有顏如玉，也許，我的外表并不美麗，但我讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的文足以讓我的心靈變得美麗炫目，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有什么作品發(fā)表在報(bào)刊上，我的小說(shuō)也沒(méi)有一本簽約，但我不放棄，正如《奔跑》中唱道：“哪怕遇見(jiàn)再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”是的，哪怕在寫(xiě)作的路上，我經(jīng)歷了許多挫折，進(jìn)入過(guò)許多逆境，但總有人會(huì)在背后為我打氣，伸手拉我一把的。
這就是我充滿詩(shī)意的暑假生活，一本書(shū)，一首歌，陪伴我度過(guò)短暫且漫長(zhǎng)的暑假。
翰墨書(shū)香主持詞篇十四
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，多讀書(shū)，能使無(wú)知的人變得博學(xué)多才。正因?yàn)橄矚g讀書(shū)，我的心靈不斷地得到啟迪，生活充滿了無(wú)限的歡樂(lè)和希望。
我喜歡看書(shū)，并不是與生俱來(lái)的。從前，我不太喜歡看書(shū)，爸爸媽媽為我買(mǎi)的書(shū)，都只是在寫(xiě)作文的時(shí)候才翻開(kāi)來(lái)參考參考?？山?jīng)歷了那件事后，我就特別愛(ài)看書(shū)。
記得那是上一年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去文昌玩。誰(shuí)知媽媽把我?guī)У絼?chuàng)新書(shū)店就說(shuō)：“雯雯，媽媽先去辦一件急事，你呆在這里，哪都別去，一會(huì)兒再來(lái)接你。”她的話音剛落，就走出了書(shū)店，把我自己一個(gè)人丟在書(shū)店里。無(wú)聊的我在書(shū)店里走來(lái)走去，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)這里的人都在看書(shū)，唯獨(dú)我很悠閑。我不好意思，也學(xué)著這他們的樣子隨手抽出一本《安徒生童話》來(lái)翻。翻著，翻著我漸漸被書(shū)里的故事情節(jié)吸引了。“賣(mài)火柴的小女孩”悲慘的命運(yùn)催人淚下；“拇指姑娘”的結(jié)局讓我暗暗叫好?！懊廊唆~(yú)”更是讓我浮想聯(lián)翩：恍然間，一束光照在我的身上，我變成了美麗的美人魚(yú)。我在海里自由自在的游著，我會(huì)從海底拾起五彩的貝殼悄悄地送到老師的辦公桌上?！拔梗」媚铮阍趺此?？”一個(gè)音量很大的聲音在我耳邊嚷嚷?！罢l(shuí)說(shuō)我睡了，我正在海里游泳呢！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，安靜的書(shū)店里頓時(shí)回蕩著各種笑聲。噢，原來(lái)我看書(shū)時(shí)神游了。尷尬一下子落滿地。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我？這時(shí)，媽媽出現(xiàn)在書(shū)店的收銀臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“雯雯，媽媽接你來(lái)了！”真是一想曹操，曹操就到！臨走前，我讓媽媽給我買(mǎi)那本《安徒生童話》。
莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
翰墨書(shū)香主持詞篇十五
老師們，同學(xué)們：
早上好!沿著幽靜的小路不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，我來(lái)到了一個(gè)時(shí)曾相識(shí)的屋子，里面放滿了花花綠綠的兒童書(shū)籍。
我忽然想起，這兒不是我童年經(jīng)常關(guān)顧的那家書(shū)店嗎？記得兒時(shí)的我，面對(duì)這些花花綠綠的小人書(shū)總是高興得跳得老高，無(wú)論是看得懂的還是看不懂的都能看的如癡如醉，時(shí)而還會(huì)因看書(shū)看大看得忘了時(shí)間，直到父母拿著棍棒來(lái)找人。
兒時(shí)的我雖然總是到這個(gè)小屋中來(lái)看書(shū)，可真正看得懂的并沒(méi)有多少本，到了現(xiàn)在，大多都已經(jīng)淡忘了，可不知道何我印象最深的卻是那本《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》是一本很有趣的書(shū)，主要講了“主人公（一個(gè)小男孩）的奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事。于是，小男孩就幻想著自己也可以有一個(gè)寶葫蘆，那樣他想要什么就有什么了。果然，有一天，他到小溪邊釣魚(yú)，可是，一個(gè)下午過(guò)去了他一條魚(yú)也沒(méi)釣到，反而釣到了一個(gè)像葫蘆的東西，更令人驚奇的是這個(gè)葫蘆還會(huì)說(shuō)話。這時(shí)‘葫蘆’開(kāi)始說(shuō)話了‘呵呵，我是寶葫蘆，以后你就是我的主人了?！瘡拇?，寶葫蘆就一直和他在一起，他想要什么寶葫蘆就給他變什么出來(lái)。可是，慢慢的他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的東西并不是變出來(lái)的，而是從別的地方拿來(lái)的，（這還不算糟糕，最糟的還在后面）后來(lái)無(wú)論是什么東西，只要念頭一從腦中閃過(guò)，寶葫蘆便自作主張把東西變到家里來(lái)，慢慢的他開(kāi)始厭惡寶葫蘆了他開(kāi)始拋棄寶葫蘆了，好幾次想把它丟掉，可是沒(méi)有一次成功，后來(lái)寶葫蘆慢慢的老去，就當(dāng)寶葫蘆老去不久。奶奶走進(jìn)他的房間叫到‘起床了，小懶蟲(chóng)太陽(yáng)都曬屁股了?！犻_(kāi)雙眼他柔了柔眼睛，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，他看了看四周，和往常沒(méi)有一點(diǎn)區(qū)別，他忽然驚覺(jué)，原來(lái)一切只是個(gè)夢(mèng)?！?BR> 本中。想等到將來(lái)我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)把它改裝成一本書(shū)，讓全世界的人都知道我做的這個(gè)夢(mèng)是多么的美妙。
現(xiàn)在，我打開(kāi)我兒時(shí)的讀書(shū)筆記，我看著看著，便開(kāi)始笑了。因?yàn)椋潜咀x書(shū)筆記里字跡不清，字也寫(xiě)的東倒西歪，錯(cuò)別字一大堆，更好笑的是我有很多寫(xiě)得完全不清楚，句子更是讀不通，我也不知道我當(dāng)時(shí)到底要表達(dá)什么?？刹还茉趺礃幽且彩窃?jīng)我用一番心血寫(xiě)出來(lái)的呀！
現(xiàn)在上了中學(xué)，可能沒(méi)有太多時(shí)間“泡”在書(shū)店里，但是只要一有空，我還是會(huì)去那片屬于我的書(shū)的海洋，和童年一樣，現(xiàn)在的我在書(shū)的海洋中也總會(huì)那樣如癡如醉。