總結(jié)是我們學(xué)習(xí)和成長過程中必不可少的一環(huán)。寫總結(jié)時要注重語言簡潔明了,避免使用過于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句式。推薦閱讀下面這些范文,你會發(fā)現(xiàn)其中有許多寫作的技巧和思路可以借鑒。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇一
1.教師節(jié)來臨之際,曾作為學(xué)生的我,祝愿老師們節(jié)日快樂,桃李滿天下!
2.無盡的恩情,永遠銘記心中。每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師。
3.敬愛的老師,您是最偉大的人,您是最可愛的人,您是最美麗的人。
4.您是人生路上的使者,帶著我們走向憧憬已久的夢。
5.在我的心目中,您是和藹的;在我的心目中,你是高尚的。
6.老師啊,歇歇吧,要愛惜自己。
7.祝老師們合家歡樂,身體健康,萬事如意!
8.正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!
9.老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
10.感謝您對我的教誨,祝老師節(jié)日快樂永葆青春!
11.是您指引了人生的方向,是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您,我敬愛的老師。
12.您是蠟燭,燃燒自己照亮了他人。
13.當(dāng)我第一次走進教室,看到我的老師您時,就意味著我一生都做您的學(xué)生。
14.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
15.陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
16.在教師節(jié)來臨之際,送上我最真摯的祝福,愿老師們身體健康,工作順心!
17.祝您節(jié)日快樂,永遠幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!
18.老師,我喜歡你的白發(fā),我更喜歡你對我們笑。老師,我們永遠感激你!
19.校園里回蕩著你的腳步匆匆,彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師,愿你節(jié)日快樂。
20.站三尺講臺,傳李杜韓柳詩文;握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問。
21.愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
22.你的鼓舞,總在我腦海中浮現(xiàn),讓我拼搏之路上斗志高昂。
23.不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,老師!
24.感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
25.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。
26.啊,老師,我親愛的老師,您就是陽光下最絢麗的一道彩虹!
27.老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
28.老師:您好!當(dāng)年您為我們嘔心瀝血,今天我們向您深深祝福。
29.恩師永記,師恩永記,祝老師開心幸福,節(jié)日快樂!
30.一生何求?桃李遍天下。短信傳情,師恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇二
金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次臨。為了慶祝第x個教師節(jié),xx園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。
教師節(jié)期間,xx園的教職工們在師德承諾書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,并向廣大家長展示了過一個清新的教師節(jié)的的團隊承諾書。
為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼兒園設(shè)計了“我為老師點個贊”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是最好的`祝福與鼓勵。
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節(jié)之際,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
教師節(jié)是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質(zhì),各班級倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動,共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇三
金色的九月,我們迎來了第x個教師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。
x月x日是一個周一的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候:“親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,xx園長帶著大班小朋友,為老師們獻上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),x幼兒園同往年一樣,開展了“拒收家長禮金”的活動,倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意,家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里,x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了xx無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇四
今年是第--個教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的`笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。
月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇五
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
xx幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機,開展了一些列教師節(jié)主題活動,整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。
愛的印記一:愛的告白。
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二:愛的行動。
對于大班幼兒而言,幼兒園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,采訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),在采訪中,孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三:愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四:愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,然后和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。
九月是收獲的季節(jié),在這美好的日子里,xx幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇六
在20__年教師節(jié)到來之際,我園按照上級教育主管部門的通知安排,結(jié)合幼兒園實際,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日,現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平。
我園以教師節(jié)為契機,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,組織全園教職工學(xué)習(xí),要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,進一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感,激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、組織為"教師喝彩"系列活動。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等,深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節(jié)前夕,幼兒園召開了全體教職工大會,對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進行了公布,并同時進行了本年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進行表彰。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒,當(dāng)行動楷模"知識競賽活動,號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標任務(wù)上來,在自己工作崗位中踐行實際行動,譜寫新時代的楷模新篇章。
三、組織慰問退休教師。
我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,對生活有困難的教師給予幫助,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。在會上,幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻,感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時,卻依舊堅持在崗位上,默默無聞,無私奉獻。會上,退休教師代表進行發(fā)言,對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰,對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊伍。
四、組織"老師,謝謝你的愛"班組系列活動。
在以往教師節(jié)來臨之際,幼兒為表達自己對老師的感激之情時,大都由家長掏錢購買禮物送給教師,無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng),造成不良的影響。今年教師節(jié)之前,我們就強調(diào)教師拒絕收禮,倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌,中班幼兒進行詩朗誦,大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動,讓孩子學(xué)會正確表達自己的愛,懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義?;顒又?,老師非常的欣慰,覺得孩子們都張大了,懂事了。
總之,今年我園的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我園今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇七
為貫徹落實“全民消防、生命至上,平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動,緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動,將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中,進一步提高了廣大師生的消防安全意識。
我們高度重視消防安全月的活動安排,專門開會學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》,細致安排工作,責(zé)任到人,分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,消防安全教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。
為了提高師幼的安全意識,我園高度重視消防安全月的活動,在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動:
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動,通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》,向教職工進行消防安全宣傳,布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容,努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺,在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語,形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、“班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等,向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識,使師生員工、家長了解消防安全基本常識,掌握火場逃生的基本技能,提高防火警覺性和自覺性,掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防安全大檢查,消除身邊火災(zāi)隱患,培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣,組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽,提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力,增強教職工的消防安全意識,提高其消防技能。向家長提出溫馨提示,倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查,擴大社會影響,掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動,指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé),鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。
我們對幼兒園進行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,維修損壞玩具等,讓幼兒園徹底安全,讓師生和幼兒家長放心,更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
消防安全教育月馬上過去了,但我園的消防安全教育月活動還在進行當(dāng)中,安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘9ぷ髦?,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師幼安安全全度過每一天!
為進一步提升幼兒園消防安全管理和消防安全教育,切實增強幼兒園師生對自然災(zāi)害和突發(fā)事件應(yīng)急防范意識和處置能力,近日,xx公安局xx派出所民警深入轄區(qū)金太陽幼兒園開展消防疏散逃生演練和消防知識宣傳。
活動中,根據(jù)預(yù)先制定的演練方案,模擬幼兒園發(fā)生火災(zāi),幼兒園小朋友在老師的帶領(lǐng)下,按照火場逃生疏散技巧,使用濕毛巾捂住口鼻,采用彎腰低姿有序、快速、安全地疏散到學(xué)??盏?。期間,民警向參加演練的師生們就如何正確使用滅火器、發(fā)生火災(zāi)后如何報警、逃生、撲救初起火災(zāi)等常識進行了講解和模擬演示,并組織幼兒園教職工開展撲救初起火災(zāi)教學(xué),一對一指導(dǎo)進行滅火演示,保證每一位教職工都能切實掌握初起火災(zāi)撲救知識,進一步保障幼兒園的消防安全。
此次活動,受教育幼兒和老師300余人,有效提升了師生們消防安全意識及撲救初起火災(zāi)、人員疏散、自防自救的能力。
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日,緊緊圍繞“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”主題,廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動,大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊參觀學(xué)習(xí),向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園,活動周期間,走進校園、走進課堂,為學(xué)校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè),在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發(fā)放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周,彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境,認知并消除身邊火災(zāi)隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力,為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系,在社會樹立了消防的良好形象。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇八
一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,xx幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝?!蠋煟量嗔?祝您教師節(jié)開心快樂,身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田。
幼兒園操場上,xx園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動,帶著一份好心情開始一天的工作。
下午,全體教職工齊聚四樓活動室,舉行教師節(jié)慶?;顒?。活動由xx、xx兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精彩紛呈:有xx園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。
一直以來,xx幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機,組織形式豐富的慶祝活動,既放松了大家的心情,又促進了教師的健康成長。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇九
今年9月10日是我國第x個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二:愛的行動。
對于大班幼兒而言,幼兒園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,采訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),在采訪中,孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三:愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四:愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,然后和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十一
遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想,--省--市--區(qū)實驗幼兒園從自身實際情況出發(fā),根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原則,設(shè)計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動?,F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下:
一、小班組:老師,您真好!
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會情感豐富的朗誦詩歌,也不會大筆一揮,潑墨一幅,當(dāng)然也還不具備動手制作手工作品的`能力??墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,離開了一直照顧自己的家人,來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點,組織幼兒開展了“老師,您真好”的語言活動。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,親一親,問聲節(jié)日好,表達了自己喜歡老師,愛老師的情感。正是因為孩子的幼小,這問候,這擁抱更是顯得彌足珍貴!
二、中班組:我親愛的老師。
中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動有:詩歌“老師本領(lǐng)大”,通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌,深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師,孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,更是津津樂道,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨,簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。
三、大班組:老師,謝謝您。
大班組以美工活動“老師,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說,已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié),對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師,您辛苦了”、“老師,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,大聲的宣告:老師,我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨具特色的主題活動之外,身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天,從踏進幼兒園的大門開始,老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候,這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮,感到自豪。
教師節(jié),這個教師自己的節(jié)日,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天,沒有鞭炮齊鳴,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同。可是只要幼兒園的孩子認同,只要家長認同,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十二
金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次臨。為了慶祝第x個教師節(jié),xx園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。
一、師諾行動——展能量
教師節(jié)期間,xx園的教職工們在師德承諾書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,并向廣大家長展示了過一個清新的教師節(jié)的的團隊承諾書。
二、點贊鼓勵——提信心
為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼兒園設(shè)計了“我為老師點個贊”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是最好的祝福與鼓勵。
三、綻放溫暖——顯真情
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節(jié)之際,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
四、溫情速遞——表心意
教師節(jié)是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質(zhì),各班級倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動,共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十三
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,鎮(zhèn)中心幼兒園在推普周活動中,開啟“12345”模式,提出具體任務(wù)和措施,讓全園師生在推廣普通話的道路上無人掉隊。
一次啟動儀式。9月11日上午課間操,教導(dǎo)室曹主任向全園教師和幼兒作了“說好普通話邁進新時代”主題動員講話。
二十分鐘誦讀。從本周起,繼續(xù)深化落實每日20分鐘的早期閱讀,內(nèi)容為健康兒歌、優(yōu)美古詩詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現(xiàn)在開始,無限期做到“三個必須”:保教活動時必須使用普通話,師生間對話必須使用普通話,幼兒與幼兒對話時必須使用普通話。
四點推廣倡議。幼兒園向社會發(fā)出四點推廣普通話倡議:教師與幼兒家長對話時使用普通話、幼兒在園所以外時間與他人交流時使用普通話、家長要積極配合幼兒學(xué)說普通話、社會人士及幼兒家長參加園內(nèi)各類會議和研討活動使用普通話。
五項保障措施。園長王xx在啟動儀式上強調(diào):在此次“推普”周期內(nèi),幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,要營造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監(jiān)督機制,要完善“推普”評價體,要落實“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實做好,讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的'心靈中發(fā)芽、生根。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十四
為了貫徹落實《指南》,在推動幼教事業(yè)發(fā)展的前提下,我園組織了一次下鄉(xiāng)消暑的文藝匯演,此次活動是在白沙鎮(zhèn)趙寺村街上展開的,活動的時間在6月9日早上6點30,正當(dāng)端午節(jié)放假的前一天,活動的目的是給村民們送出端午節(jié)的祝福,同時讓家長朋友們觀看一場別出心裁的文藝演出大餐。
5月份老師們在忙碌中度過了,而6月1日正是檢驗老師的成果的時刻,我園6.1文藝匯演圓滿結(jié)束時,我們想到了很多的家長沒有時間來觀看幼兒表演,這時候我園想到了走出園門,下鄉(xiāng)匯演讓更多的人來了解幼教事業(yè),讓更多人能夠支持幼教事業(yè),同時讓更多的人了解如何更好的培養(yǎng)幼兒。在此這場意外的演出也豐富了鄉(xiāng)親們的精神生活。6月9日早上5點整我園把籌備好橫幅標語“王山藝術(shù)幼兒園文藝匯演”,懸掛在趙寺村街道的中心位置,在一個超市的門前鋪上了一層紅色的地毯,眨眼看去,開明了許多,醒目了許多。買菜的老大爺和老太太知道有孫女孫子的表演,趕緊跑到前排找好位置,等待著,期待著。時間滴答滴答地搖擺著,幼兒們在各位老師的化妝打扮下,變成了一群漂亮的精靈。匆忙緊張的氣氛下,所有的一切準備就緒了。
校車在彎彎曲曲的道路中行走著,很快就到了演出的地點。下車后,我們看到了很多家長朋友在此等候著,還有許多過往的行人也都停住了腳步。
王山藝術(shù)幼兒園下鄉(xiāng)演出也在此拉開了序幕,首先是主持人介紹本園的情況,然后告知家長朋友們此次活動的目的,以及節(jié)目的內(nèi)容是豐富多彩的。
這次節(jié)目共有12個,第一個是耳熟能詳?shù)母枨璧福ㄗ铎琶褡屣L(fēng)),一群活力的小男孩穿著火紅火紅的舞蹈服,在搖擺的節(jié)奏下,動感起舞,讓不讓觀眾站立起來鼓掌喝彩。接著舞蹈的節(jié)目是(快樂寶貝),(我是女生);(快樂女孩);這三個舞蹈展示了女生了優(yōu)美的舞姿,同時我們的'小寶貝們都是在祖國的陽光下,爸爸媽媽的養(yǎng)育下,老師辛勤的呵護下,都是一群快樂的小寶貝??鞓防^續(xù)著,接著是歌舞小品(我有一個家),讓幼兒設(shè)定的角色是爸爸媽媽和孩子的關(guān)系中,幼兒父母的一言一行都在影響著幼兒,他們的模仿能力也是特別強,把爸爸的語態(tài),媽媽的神韻表現(xiàn)的淋漓盡致。咚咚鏘鏘咚咚鏘,鑼鼓聲中,迎來了喜慶和歡悅,幽默風(fēng)趣小品(三句半),讓在場的鄉(xiāng)親們樂此不彼,夸夸其談著。下雨天的景色是什么呢,就是行走在路上時,我們撐起的各種各樣漂亮的小花傘,來來去去的人群中,我們發(fā)現(xiàn)花傘在雨中舞動,如同一道亮麗的風(fēng)景線,這就是雨中漫步舞動的節(jié)奏(小花傘)。這時候一道綠光迎來,看到了綠光就如同有了希望一樣,這就是綠光在每個人的心里面一樣的舞蹈(綠光),綠色的精靈跳動著,穿越到了60年代上海最愛旗袍的時代,繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律,一曲青花,傾訴無限深情,領(lǐng)略了最美的你們(青花瓷)。最后一個是老師們的動感舞蹈(電話情緣),此舞蹈籌備時間非常的短,只有1周的時間,老師們利用中午午休的一個小時和晚上下班的時間來園練習(xí),老師們也利用了休息時間周日來排練,最后也有明顯的良好的結(jié)果。
此次活動在整整一個小時的時間中結(jié)束了,通過此次下鄉(xiāng)演出的活動,提高了幼兒的自信心,和不認輸?shù)膫€信。同時得到更多家長朋友們的理解和支持,活動結(jié)束時,很多家長都紛紛過來,夸獎我們老師的不容易和辛苦,更重要得到家長的認可,家長也更加的放心把幼兒放在我園學(xué)習(xí)。在以后學(xué)習(xí)中,我園將會逐步開展更多豐富多彩的與家長互動的活動,讓家長參與進來,了解整個幼教事業(yè),共同學(xué)習(xí),共同進步。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十五
目前,我校有教職工6人,代理教師2人,全校學(xué)生61人,開設(shè)了6個教學(xué)班,功能部室有計算機教室、科學(xué)實驗室、音樂室和美術(shù)室。一年來,在商州區(qū)教體局和沙河子中心校的正確指導(dǎo)下,我校嚴格落實《20xx工作要點》,加強學(xué)校管理,完善管理制度,加大獎勵力度,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,學(xué)校工作穩(wěn)定,德育管理成績突出,教學(xué)成績穩(wěn)中有升,師生精神面貌煥然一新?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,一年來,學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化。組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件,深入領(lǐng)會文件精神,統(tǒng)一思想,達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程,有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課、調(diào)課,認真上好音樂、體育、美術(shù)課程,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。
我校把德育工作放在各項工作的首位,以愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動,通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育,強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗,養(yǎng)成文明習(xí)慣,提高思想素質(zhì)。
學(xué)校機構(gòu)健全,計劃齊全,工作開展符合學(xué)校實際情況。學(xué)生活動豐富,資料記錄詳實。學(xué)校檔案做到分類歸檔,裝訂整齊。教研組積極開展教研活動,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,堅持周查月報,及時反饋,量化評價,注重教學(xué)反思。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,每次檢查后,教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,及時在會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生。
學(xué)校期初與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,要求家長管理教育好孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。各項工作預(yù)案齊全,及時排查安全隱患,及時整改,有針對性地開展了安全主題教育,積極創(chuàng)建安全文明校園,定期召開法制教育課。做好門禁工作,嚴格學(xué)生外出,嚴格出入人員登記。利用升旗儀式及班會課對學(xué)生進行安全教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,本學(xué)期無不安全責(zé)任事故發(fā)生。
學(xué)校堅持財務(wù)制度,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。我校利用學(xué)校公用經(jīng)費改善教師的辦公條件(給每一位教師配備席夢思床、新辦公桌、新辦公椅等)。
1、本期嚴格落實控輟保學(xué)措施,無1名學(xué)生輟學(xué),入學(xué)率100%,畢業(yè)率100%。
2、做好教師的培訓(xùn)工作,本年度參加省培教師一名(五年級班主任:孫毅),全體教師都參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),有5名教師參加了計算機能力培訓(xùn),且全部通過國家考試認證。
3、積極開展高效課堂公開課賽教活動,并對賽教成績優(yōu)秀的教師予以表彰。(本期獲獎教師李衛(wèi)軍)
4、積極做好留守學(xué)生管理工作。各班對本班留守兒童建立檔案,資料填寫全面,留守兒童關(guān)愛責(zé)任到人,定期開展活動。
5、做好“營養(yǎng)改善計劃”工作。學(xué)校建立健全食品安全管理各項制度,規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理,落實食品安全保障措施,安排專人負責(zé),專人對食品安全經(jīng)行監(jiān)督,做好相關(guān)記錄。
回顧本期工作,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。經(jīng)自查,本期工作還存在以下問題:教學(xué)管理還不夠精細化,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,學(xué)校開展的個別活動資料收集不全,學(xué)校藏書量較少,學(xué)校開展的文體活動較少。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為沙河子鎮(zhèn)教育努力譜寫新篇章!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十六
今年3月,我園根據(jù)上級的部署和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以人為本”,結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動,積極開展綜治平安建設(shè)法制宣傳月活動。
一、制定法制宣傳月活動方案,成立法制宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、營造濃厚的法制宣傳氛圍,懸掛“平安讓生活更美好,和諧讓百姓更幸?!?、“社會治安社會治,綜合治理綜合抓”、“平安建設(shè)靠大家,治安防范合力抓”、“二幼是我家,平安靠大家”、“打造平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”、“治安防范個個參與,和諧社會人人受益”、“治安秩序共遵守,公共安全靠大家”、“學(xué)法律,講權(quán)利,講義務(wù),講責(zé)任”等宣傳條幅,創(chuàng)設(shè)法制宣傳板報。
三、各班級利用“家長聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站,廣泛向家長宣傳《未成年人保護法》等法律知識,讓家長進一步了解自己在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù),樹立正確、科學(xué)的育兒觀。
四、密切與當(dāng)?shù)毓裁窬墓ぷ髀?lián)系,并取得其工作支持。3月xx日柳城派出所李宗明副所長帶領(lǐng)幾位民警專程到我園指導(dǎo)開展綜治平安宣傳月活動。法制副校長蔡錦杰還與社區(qū)民警多次到我園周邊巡邏,凈化校園周邊環(huán)境,讓幼兒和幼兒家長放心平安回家。
五、開展校園安全大檢查。3月10日組織保衛(wèi)干部對我園及我園周邊進行安全檢查,將發(fā)現(xiàn)的隱患上報保衛(wèi)處分類整改;3月21日,由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊分兩組全面、細致、到位的再次對全園設(shè)施及附屬設(shè)施進行安全排查,形成書面材料進行分類整改,確實排除隱患,防患于未然。
六、各年段出版一期法制教育???,宣傳治安、交通、消防安全及相關(guān)的法律法規(guī)知識;向幼兒分發(fā)安全知識宣傳教育材料并組織幼兒學(xué)習(xí),營造良好的宣傳氛圍,提高廣大師生的自救互救能力。
七、為了進一步強化師生防震減災(zāi)安全教育,提高防范自救能力,3月19日下午舉行全園師生防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
八、為了豐富教職員工生活,增強全體教職員工的凝聚力,3月19日下午放學(xué)后,全園教職員工分成若干小組,舉行了“慶三八傳真情”接力比賽活動。
九、加強了幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。南安市教育局3月7日專門指派專業(yè)人員到我園檢查效能工作,對我園擁有的22臺電腦全部進行了檢查,要求我園要加強網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。
總之,通過學(xué)習(xí)開展法制宣傳月活動,增強了全園教師的法律意識,提高了法制觀念和法律素質(zhì)。同時結(jié)合幼兒年齡特點,有針對性地開展法制教育系列活動,增強幼兒法律意識和應(yīng)急自救能力。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十七
今年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”,旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念,充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動,尊重幼兒生命成長方式,尊重幼兒的游戲精神,把游戲還給孩子,把童年還給孩子,用游戲點亮快樂童年?,F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。
我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,召開專門會議認真研究,結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,召開專門會議認真研究,結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
1、宣傳方式:5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動日,通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座,觀看電影等方式宣傳先進育兒理念,并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容:廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
根據(jù)實施方案,緊扣宣傳主題,我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。
1、發(fā)放致每位家長一封信,向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值,引導(dǎo)家長樹立正確的`教育觀,讀懂孩子的真正需求。
2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動,推進園教師隊伍整體素質(zhì),打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意,有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動。
5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié),老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動,讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。
5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)。
6、六一文藝匯演(5月31日)。
7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)。
8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)。
9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演(6月10日)。
10、參觀小學(xué)活動(6月15日)。
11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)。
12、舉辦“80、90致青春大班畢業(yè)典禮”,和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月xx日)。
通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十八
為了深入貫徹落實《指南》,進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,我園開展了以下活動:
1.重宣傳,營氛圍
我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座,幫助教師及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。幫助家長樹立正確的教育觀念,爭取家長的理解、支持實現(xiàn)真正意義上的幼小銜接。在教育上達成共識,形成教育合力,從而提高幼小銜接的實效性。在宣傳月活動期間,通過程英教授的生動有趣的講解及面對面的咨詢活動,營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。避免小學(xué)化教育,促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
2.重參與,促成長
我們通過開展“六一親子游園會”,邀請家長參與,家園互動,讓家長和孩子共同感受親子游戲的快樂。引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子,陪伴孩子共同成長。體驗幼兒園活動的樂趣,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向,積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動,促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我園積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動,派兩位老師前往廣州學(xué)習(xí),并邀請名師下園指導(dǎo)開展講座,讓學(xué)習(xí)逐層落實。
1、學(xué)習(xí)《指南》
每周組織教師進行《指南》學(xué)習(xí)研討,深刻理解《指南》精神,解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀、師幼互動的要求等,并針對《指南》中提出的各個年齡段幼兒發(fā)展的目標、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實踐,交流自己的存在不足和努力方向。
2、實踐《指南》
(1)為了更好地實踐《指南》教育理念,我園組織教師開展語言活動設(shè)計大賽,邀請幼高專顏曉燕教授進行講座指導(dǎo)并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》精神,運用《指南》。
(2)立足于本園音樂教研活動,深入學(xué)習(xí)《指南》精神,開展鎮(zhèn)級藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動,并邀請泉州市園際藝術(shù)教研組副組長――歐陽毅紅老師,帶來了一場以《“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂游戲化教學(xué)專題研討會》為主題的微型講座,啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦,將積極為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、自由的游戲氛圍。
組織幼兒參觀成功小學(xué)
為了讓大班的孩子能更進一步感受小學(xué)的生活,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識,我們組織他們?nèi)ンw驗生活;參觀小學(xué)的環(huán)境,包括操場、教室、圖書室、廁所等地方,邊看邊比較與幼兒園的不同,并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”,使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往,幫助孩子克服心理因素,為順利進入小學(xué)打下了堅實基礎(chǔ),激發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的向往之情。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求,把握蘊含其中的教育契機,注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合,促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變,對幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識,而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十九
玉泉中心幼兒園教育宣傳月活動工作總結(jié)為貫徹落實阿城區(qū)教育局《阿城區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結(jié)合實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。充分利用玉泉中心幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實效,我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社會開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會共識。通過條幅、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及區(qū)教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、哈市二級園目標,大力宣傳我園學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的`意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)、宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇一
1.教師節(jié)來臨之際,曾作為學(xué)生的我,祝愿老師們節(jié)日快樂,桃李滿天下!
2.無盡的恩情,永遠銘記心中。每個成長的日子里,我都要祝福你,我的老師。
3.敬愛的老師,您是最偉大的人,您是最可愛的人,您是最美麗的人。
4.您是人生路上的使者,帶著我們走向憧憬已久的夢。
5.在我的心目中,您是和藹的;在我的心目中,你是高尚的。
6.老師啊,歇歇吧,要愛惜自己。
7.祝老師們合家歡樂,身體健康,萬事如意!
8.正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!謝謝您,老師!
9.老師,您是我生命中的一盞明燈,沒有你的指引,我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
10.感謝您對我的教誨,祝老師節(jié)日快樂永葆青春!
11.是您指引了人生的方向,是您的培育了無數(shù)的英才。謝謝您,我敬愛的老師。
12.您是蠟燭,燃燒自己照亮了他人。
13.當(dāng)我第一次走進教室,看到我的老師您時,就意味著我一生都做您的學(xué)生。
14.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
15.陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
16.在教師節(jié)來臨之際,送上我最真摯的祝福,愿老師們身體健康,工作順心!
17.祝您節(jié)日快樂,永遠幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!
18.老師,我喜歡你的白發(fā),我更喜歡你對我們笑。老師,我們永遠感激你!
19.校園里回蕩著你的腳步匆匆,彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師,愿你節(jié)日快樂。
20.站三尺講臺,傳李杜韓柳詩文;握一支粉筆,授孔孟老莊學(xué)問。
21.愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
22.你的鼓舞,總在我腦海中浮現(xiàn),讓我拼搏之路上斗志高昂。
23.不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,老師!
24.感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
25.教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。
26.啊,老師,我親愛的老師,您就是陽光下最絢麗的一道彩虹!
27.老師像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
28.老師:您好!當(dāng)年您為我們嘔心瀝血,今天我們向您深深祝福。
29.恩師永記,師恩永記,祝老師開心幸福,節(jié)日快樂!
30.一生何求?桃李遍天下。短信傳情,師恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇二
金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次臨。為了慶祝第x個教師節(jié),xx園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。
教師節(jié)期間,xx園的教職工們在師德承諾書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,并向廣大家長展示了過一個清新的教師節(jié)的的團隊承諾書。
為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼兒園設(shè)計了“我為老師點個贊”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是最好的`祝福與鼓勵。
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節(jié)之際,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
教師節(jié)是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質(zhì),各班級倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動,共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇三
金色的九月,我們迎來了第x個教師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會。
x月x日是一個周一的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問候:“親愛的老師,祝您節(jié)日快樂!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進幼兒園就感受到最真誠的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,xx園長帶著大班小朋友,為老師們獻上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動人的歌曲《感恩的心》,老師們感動的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),x幼兒園同往年一樣,開展了“拒收家長禮金”的活動,倡導(dǎo)家長和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達對老師的敬意,家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來美麗的花束、送上祝福的話語,再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個特殊的節(jié)日里,x幼兒園的老師們也沒有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,大家自發(fā)來到xx醫(yī)院探望住院的xx,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了xx無比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠而讓人難以忘懷!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇四
今年是第--個教師節(jié),我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的`笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師星期六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。
月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇五
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶祝活動,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
xx幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機,開展了一些列教師節(jié)主題活動,整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。
愛的印記一:愛的告白。
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二:愛的行動。
對于大班幼兒而言,幼兒園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,采訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),在采訪中,孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三:愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四:愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,然后和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。
九月是收獲的季節(jié),在這美好的日子里,xx幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實,愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇六
在20__年教師節(jié)到來之際,我園按照上級教育主管部門的通知安排,結(jié)合幼兒園實際,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日,現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)如下:
一、認真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平。
我園以教師節(jié)為契機,采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,組織全園教職工學(xué)習(xí),要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系自己工作實際撰寫心得體會,進一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實綱要的濃厚氛圍,把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感,激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實際行動,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻。
二、組織為"教師喝彩"系列活動。
1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,園長作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等,深受幼兒喜愛也獲得了家長的好評。
2、教師節(jié)前夕,幼兒園召開了全體教職工大會,對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進行了公布,并同時進行了本年度優(yōu)秀教師和先進教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進行表彰。同時推薦出市級優(yōu)秀教師和先進教育工作者。
3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。進一步增強了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會認真工作,無私奉獻,甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。
4、由工會牽頭組織全體教職工開展了"做時代先鋒,當(dāng)行動楷模"知識競賽活動,號召廣大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標任務(wù)上來,在自己工作崗位中踐行實際行動,譜寫新時代的楷模新篇章。
三、組織慰問退休教師。
我園在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,對生活有困難的教師給予幫助,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。在會上,幼兒園對退休教師和家庭困難的教師進行了慰問,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻,感謝他們在家庭遇到不幸或親人常年患病時,卻依舊堅持在崗位上,默默無聞,無私奉獻。會上,退休教師代表進行發(fā)言,對幼兒園近年來取得的成績感到欣慰,對園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,會在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊伍。
四、組織"老師,謝謝你的愛"班組系列活動。
在以往教師節(jié)來臨之際,幼兒為表達自己對老師的感激之情時,大都由家長掏錢購買禮物送給教師,無形之中形成了幼兒之間的攀比之風(fēng),造成不良的影響。今年教師節(jié)之前,我們就強調(diào)教師拒絕收禮,倡議孩子們用最簡樸的方式表達自己情感。組織小班幼兒進行我為老師唱首歌,中班幼兒進行詩朗誦,大班幼兒進行我為老師做賀卡系列活動,讓孩子學(xué)會正確表達自己的愛,懂得自己表達的情感比買一束鮮花、一件禮物更有意義?;顒又?,老師非常的欣慰,覺得孩子們都張大了,懂事了。
總之,今年我園的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團結(jié)、奮進的教師隊伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我園今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇七
為貫徹落實“全民消防、生命至上,平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動,緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線,我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動,將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中,進一步提高了廣大師生的消防安全意識。
我們高度重視消防安全月的活動安排,專門開會學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》,細致安排工作,責(zé)任到人,分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,消防安全教育宣傳月活動細致、務(wù)實、效果好。
為了提高師幼的安全意識,我園高度重視消防安全月的活動,在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動:
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動,通過學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預(yù)案》,向教職工進行消防安全宣傳,布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容,努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平臺,在園門口張貼“全民消防生命至上平安進萬家”消防宣傳標語,形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長發(fā)放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全溫馨提示”、“班級消防安全知識宣傳版面設(shè)計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等,向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識,使師生員工、家長了解消防安全基本常識,掌握火場逃生的基本技能,提高防火警覺性和自覺性,掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防、人人參與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進行一次消防安全大檢查,消除身邊火災(zāi)隱患,培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣,組織本單位員工開展消防技能培訓(xùn)和比武競賽,提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力,增強教職工的消防安全意識,提高其消防技能。向家長提出溫馨提示,倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查,擴大社會影響,掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動,指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé),鍛煉教職工遇險處置和組織疏散能力。
我們對幼兒園進行了一次安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,維修損壞玩具等,讓幼兒園徹底安全,讓師生和幼兒家長放心,更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。
消防安全教育月馬上過去了,但我園的消防安全教育月活動還在進行當(dāng)中,安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁椚粘9ぷ髦?,因為我們意識到安全是一項重中之重的工作,應(yīng)常抓不懈,讓師幼安安全全度過每一天!
為進一步提升幼兒園消防安全管理和消防安全教育,切實增強幼兒園師生對自然災(zāi)害和突發(fā)事件應(yīng)急防范意識和處置能力,近日,xx公安局xx派出所民警深入轄區(qū)金太陽幼兒園開展消防疏散逃生演練和消防知識宣傳。
活動中,根據(jù)預(yù)先制定的演練方案,模擬幼兒園發(fā)生火災(zāi),幼兒園小朋友在老師的帶領(lǐng)下,按照火場逃生疏散技巧,使用濕毛巾捂住口鼻,采用彎腰低姿有序、快速、安全地疏散到學(xué)??盏?。期間,民警向參加演練的師生們就如何正確使用滅火器、發(fā)生火災(zāi)后如何報警、逃生、撲救初起火災(zāi)等常識進行了講解和模擬演示,并組織幼兒園教職工開展撲救初起火災(zāi)教學(xué),一對一指導(dǎo)進行滅火演示,保證每一位教職工都能切實掌握初起火災(zāi)撲救知識,進一步保障幼兒園的消防安全。
此次活動,受教育幼兒和老師300余人,有效提升了師生們消防安全意識及撲救初起火災(zāi)、人員疏散、自防自救的能力。
今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日,緊緊圍繞“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”主題,廣泛、深入開展“消防進萬家、平安你我他”消防宣傳系列活動,全面普及消防安全常識和火災(zāi)自救逃生技能。
一是開展警營開放日活動,大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長到隊參觀學(xué)習(xí),向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識,強化師生、家長消防安全意識。
二是消防知識送入校園,活動周期間,走進校園、走進課堂,為學(xué)校師生講解消防安全知識,利用通俗易懂的語言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進企業(yè),在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,通過發(fā)放消防宣傳資料,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,進一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周,彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境,認知并消除身邊火災(zāi)隱患,積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災(zāi)后自助自救能力,為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。
通過開展“119”消防宣傳周活動,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系,在社會樹立了消防的良好形象。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇八
一大早,全體教師就收到了溫馨的祝福短信:“金秋時節(jié),秋風(fēng)送爽,我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,xx幼兒園工會送上最誠摯的問候與祝?!蠋煟量嗔?祝您教師節(jié)開心快樂,身體健康,闔家幸福!”寥寥數(shù)語卻溫暖著大家的心田。
幼兒園操場上,xx園長攜班子成員為上班的教職工送上一支鮮花和溫暖的擁抱,祝福大家節(jié)日快樂!讓大家非常感動,帶著一份好心情開始一天的工作。
下午,全體教職工齊聚四樓活動室,舉行教師節(jié)慶?;顒?。活動由xx、xx兩位青年教師主持,內(nèi)容豐富、形式多樣,可謂精彩紛呈:有xx園長帶來的溫馨祝福;有讓人心情澎湃的頒獎環(huán)節(jié);有催人淚下的詩朗誦;有新教師帶來的宣誓和師徒結(jié)對儀式;有引人遐想的魔術(shù)表演;還有青年教師帶來的熱情洋溢的舞蹈串燒和歌曲串燒……活動至始至終吸引著大家的視線,充滿著滿滿的正能量。
一直以來,xx幼兒園工會都非常重視教職工的身心健康,以節(jié)日為契機,組織形式豐富的慶祝活動,既放松了大家的心情,又促進了教師的健康成長。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇九
今年9月10日是我國第x個教師節(jié),為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?;顒?,下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師,并對老師說:“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,老師們親手接過孩子遞上的卡片,臉上泛著幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游,教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。
1、兩天游活動。9月8-9日,我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上,在導(dǎo)游的幽默組織下,每位老師盡情歡笑,在一片“明天會更好”的合唱聲中,我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚,部分老師坐上快艇,享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,享用當(dāng)?shù)靥厣ur美食;下午,前往鳳池島沙灘,老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下,老師們還相約一起享受“魚療”,在“魚療”館中,時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲,在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3:00,全體教師一起泡入大海,大家在海邊嬉戲,時而自己游泳,時而潑水打鬧,時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,令人流連忘返。
晚上6:00,入住五海濱溫泉酒店。餐后,老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū),享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭,樂不思返。
活動至今已有四天的時間,老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?;顒?,每個人的心里都載滿了幸福與感動,對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識、微笑和積極的家園合作來表達對教師的尊重、理解和認同,倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的擁抱、一句真誠的祝福來表達對老師的感謝和祝福,倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二:愛的行動。
對于大班幼兒而言,幼兒園是他們最愛的地方之一,每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,保育員或者是門衛(wèi)叔叔,他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,孩子們一個個化身成“愛的小記者”,提前通過自由組合、積極討論、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù)。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員、攝影師、播報員等角色。采訪過程中各位小記者分工明確、各司其職,采訪員拿著話筒提問,記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項任務(wù),在采訪中,孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,加深了對老師的喜愛之情,更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,提高了同伴間相互合作和社會交往的能力。
愛的印記三:愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下,用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意,仔細地折、小心地剪、慢慢地粘,一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,孩子們迫不及待地拿到老師面前,獻給自己最愛的老師,還把自己最美好的心愿送給老師:“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,縈繞在老師的耳旁,老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四:愛的祝福。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語、溫馨的花朵來表達自己的祝福,但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,然后和老師抱一抱,親一親,感受老師像媽媽一般的愛。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十一
遵循教體局關(guān)于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想,--省--市--區(qū)實驗幼兒園從自身實際情況出發(fā),根據(jù)幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原則,設(shè)計組織了一系列內(nèi)容豐富的教師節(jié)主題教育活動?,F(xiàn)將幼兒園開展活動的情況總結(jié)匯報如下:
一、小班組:老師,您真好!
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久,既不會情感豐富的朗誦詩歌,也不會大筆一揮,潑墨一幅,當(dāng)然也還不具備動手制作手工作品的`能力??墒切“嘤變簩蠋煹男湃魏鸵蕾噮s是最牢固的。離開了從小生活的熟悉的環(huán)境,離開了一直照顧自己的家人,來到幼兒園這個陌生的大環(huán)境里,孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服,老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點,組織幼兒開展了“老師,您真好”的語言活動。談話中,幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日,回憶了入園以來老師對自己細致入微的照顧,在老師的提示下愿意和老師抱一抱,親一親,問聲節(jié)日好,表達了自己喜歡老師,愛老師的情感。正是因為孩子的幼小,這問候,這擁抱更是顯得彌足珍貴!
二、中班組:我親愛的老師。
中班組的活動以繪畫活動“我親愛的老師”為主。此前的相關(guān)活動有:詩歌“老師本領(lǐng)大”,通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌,深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動,過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照顧自己的熟悉的老師,孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點,更是津津樂道,有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中,老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我親愛的老師”組織過程中,幼兒知道了9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,更是在畫畫中激發(fā)了熱愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨,簡單的線條之間流露出了對老師的祝福。
三、大班組:老師,謝謝您。
大班組以美工活動“老師,謝謝您”為主導(dǎo)亦展開了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說,已經(jīng)在幼兒園度過了兩個教師節(jié),對于教師節(jié)的認識遠遠高于小班,中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高,表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性的制作出了謝師卡,向老師表達感激之情。祝福語也上升到了“老師,您辛苦了”、“老師,謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師,大聲的宣告:老師,我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨具特色的主題活動之外,身邊出其不意的問候更是讓老師感動。教師節(jié)這一天,從踏進幼兒園的大門開始,老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有同事之間的相互祝福,更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡單的一句話卻勝過了千言萬語。這問候,這祝福包含著家長對老師的認可和尊重。在一聲聲的祝福聲中,老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮,感到自豪。
教師節(jié),這個教師自己的節(jié)日,伴隨著丹桂飄香漸漸走遠了。沒有鑼鼓喧天,沒有鞭炮齊鳴,唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會上還有很多人不了解教師節(jié),也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒有得到認同。可是只要幼兒園的孩子認同,只要家長認同,幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶,在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里,這個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十二
金秋九月,一年一度的教師節(jié)再次臨。為了慶祝第x個教師節(jié),xx園開展了“尊師行動、共筑和諧”的專題活動。
一、師諾行動——展能量
教師節(jié)期間,xx園的教職工們在師德承諾書上再次簽下了約定,大家約定做一位有追求、有信仰、有目標、有內(nèi)涵的優(yōu)秀教師,并向廣大家長展示了過一個清新的教師節(jié)的的團隊承諾書。
二、點贊鼓勵——提信心
為了讓每一位幼兒表達對老師阿姨的祝福,幼兒園設(shè)計了“我為老師點個贊”的感恩牌,每一位幼兒為心愛的老師阿姨們送出頂呱呱大拇指。這一個個大拇指是最好的祝福與鼓勵。
三、綻放溫暖——顯真情
幼兒園里的每一位教職工在追求“品質(zhì)保教”的道路中,大家付出了愛心、耐心、細心、真心。值此教師節(jié)之際,幼兒園展示了每一位教職工在不同崗位上所綻放的溫暖力量,讓家長和小朋友“零距離”感受大家給予的真情。
四、溫情速遞——表心意
教師節(jié)是感恩季,為了讓孩子從小擁有尊重師長的好品質(zhì),各班級倡導(dǎo)幼兒用自己的方式表達對老師和阿姨的“感謝”。一個擁抱、一張賀卡、一聲祝福、一束小花,讓大家感受到了幸福與美好。
“尊師行動,共筑和諧”專題活動在廣大教職工、幼兒和家長的支持下圓滿落幕。本次活動奏響了高尚師德、真誠尊重和感恩師長的社會和諧之音。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十三
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,鎮(zhèn)中心幼兒園在推普周活動中,開啟“12345”模式,提出具體任務(wù)和措施,讓全園師生在推廣普通話的道路上無人掉隊。
一次啟動儀式。9月11日上午課間操,教導(dǎo)室曹主任向全園教師和幼兒作了“說好普通話邁進新時代”主題動員講話。
二十分鐘誦讀。從本周起,繼續(xù)深化落實每日20分鐘的早期閱讀,內(nèi)容為健康兒歌、優(yōu)美古詩詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現(xiàn)在開始,無限期做到“三個必須”:保教活動時必須使用普通話,師生間對話必須使用普通話,幼兒與幼兒對話時必須使用普通話。
四點推廣倡議。幼兒園向社會發(fā)出四點推廣普通話倡議:教師與幼兒家長對話時使用普通話、幼兒在園所以外時間與他人交流時使用普通話、家長要積極配合幼兒學(xué)說普通話、社會人士及幼兒家長參加園內(nèi)各類會議和研討活動使用普通話。
五項保障措施。園長王xx在啟動儀式上強調(diào):在此次“推普”周期內(nèi),幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,要營造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監(jiān)督機制,要完善“推普”評價體,要落實“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實做好,讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的'心靈中發(fā)芽、生根。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十四
為了貫徹落實《指南》,在推動幼教事業(yè)發(fā)展的前提下,我園組織了一次下鄉(xiāng)消暑的文藝匯演,此次活動是在白沙鎮(zhèn)趙寺村街上展開的,活動的時間在6月9日早上6點30,正當(dāng)端午節(jié)放假的前一天,活動的目的是給村民們送出端午節(jié)的祝福,同時讓家長朋友們觀看一場別出心裁的文藝演出大餐。
5月份老師們在忙碌中度過了,而6月1日正是檢驗老師的成果的時刻,我園6.1文藝匯演圓滿結(jié)束時,我們想到了很多的家長沒有時間來觀看幼兒表演,這時候我園想到了走出園門,下鄉(xiāng)匯演讓更多的人來了解幼教事業(yè),讓更多人能夠支持幼教事業(yè),同時讓更多的人了解如何更好的培養(yǎng)幼兒。在此這場意外的演出也豐富了鄉(xiāng)親們的精神生活。6月9日早上5點整我園把籌備好橫幅標語“王山藝術(shù)幼兒園文藝匯演”,懸掛在趙寺村街道的中心位置,在一個超市的門前鋪上了一層紅色的地毯,眨眼看去,開明了許多,醒目了許多。買菜的老大爺和老太太知道有孫女孫子的表演,趕緊跑到前排找好位置,等待著,期待著。時間滴答滴答地搖擺著,幼兒們在各位老師的化妝打扮下,變成了一群漂亮的精靈。匆忙緊張的氣氛下,所有的一切準備就緒了。
校車在彎彎曲曲的道路中行走著,很快就到了演出的地點。下車后,我們看到了很多家長朋友在此等候著,還有許多過往的行人也都停住了腳步。
王山藝術(shù)幼兒園下鄉(xiāng)演出也在此拉開了序幕,首先是主持人介紹本園的情況,然后告知家長朋友們此次活動的目的,以及節(jié)目的內(nèi)容是豐富多彩的。
這次節(jié)目共有12個,第一個是耳熟能詳?shù)母枨璧福ㄗ铎琶褡屣L(fēng)),一群活力的小男孩穿著火紅火紅的舞蹈服,在搖擺的節(jié)奏下,動感起舞,讓不讓觀眾站立起來鼓掌喝彩。接著舞蹈的節(jié)目是(快樂寶貝),(我是女生);(快樂女孩);這三個舞蹈展示了女生了優(yōu)美的舞姿,同時我們的'小寶貝們都是在祖國的陽光下,爸爸媽媽的養(yǎng)育下,老師辛勤的呵護下,都是一群快樂的小寶貝??鞓防^續(xù)著,接著是歌舞小品(我有一個家),讓幼兒設(shè)定的角色是爸爸媽媽和孩子的關(guān)系中,幼兒父母的一言一行都在影響著幼兒,他們的模仿能力也是特別強,把爸爸的語態(tài),媽媽的神韻表現(xiàn)的淋漓盡致。咚咚鏘鏘咚咚鏘,鑼鼓聲中,迎來了喜慶和歡悅,幽默風(fēng)趣小品(三句半),讓在場的鄉(xiāng)親們樂此不彼,夸夸其談著。下雨天的景色是什么呢,就是行走在路上時,我們撐起的各種各樣漂亮的小花傘,來來去去的人群中,我們發(fā)現(xiàn)花傘在雨中舞動,如同一道亮麗的風(fēng)景線,這就是雨中漫步舞動的節(jié)奏(小花傘)。這時候一道綠光迎來,看到了綠光就如同有了希望一樣,這就是綠光在每個人的心里面一樣的舞蹈(綠光),綠色的精靈跳動著,穿越到了60年代上海最愛旗袍的時代,繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律,一曲青花,傾訴無限深情,領(lǐng)略了最美的你們(青花瓷)。最后一個是老師們的動感舞蹈(電話情緣),此舞蹈籌備時間非常的短,只有1周的時間,老師們利用中午午休的一個小時和晚上下班的時間來園練習(xí),老師們也利用了休息時間周日來排練,最后也有明顯的良好的結(jié)果。
此次活動在整整一個小時的時間中結(jié)束了,通過此次下鄉(xiāng)演出的活動,提高了幼兒的自信心,和不認輸?shù)膫€信。同時得到更多家長朋友們的理解和支持,活動結(jié)束時,很多家長都紛紛過來,夸獎我們老師的不容易和辛苦,更重要得到家長的認可,家長也更加的放心把幼兒放在我園學(xué)習(xí)。在以后學(xué)習(xí)中,我園將會逐步開展更多豐富多彩的與家長互動的活動,讓家長參與進來,了解整個幼教事業(yè),共同學(xué)習(xí),共同進步。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十五
目前,我校有教職工6人,代理教師2人,全校學(xué)生61人,開設(shè)了6個教學(xué)班,功能部室有計算機教室、科學(xué)實驗室、音樂室和美術(shù)室。一年來,在商州區(qū)教體局和沙河子中心校的正確指導(dǎo)下,我校嚴格落實《20xx工作要點》,加強學(xué)校管理,完善管理制度,加大獎勵力度,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,學(xué)校工作穩(wěn)定,德育管理成績突出,教學(xué)成績穩(wěn)中有升,師生精神面貌煥然一新?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,一年來,學(xué)校根據(jù)新形勢的需要,不斷完善各項管理制度,使各項制度更趨科學(xué)化和人性化。組織全體教師認真學(xué)習(xí)上級教育部門出臺的一系列文件,深入領(lǐng)會文件精神,統(tǒng)一思想,達成共識。嚴格按規(guī)定開齊上足課程,有秩序安排教育教學(xué)工作,不隨意停課、調(diào)課,認真上好音樂、體育、美術(shù)課程,保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。
我校把德育工作放在各項工作的首位,以愛國主義教育為重點、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),實現(xiàn)德育工作生活化、序列化、特色化。通過德育工作的強化,學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。結(jié)合重大節(jié)慶日組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近學(xué)生的主題教育活動,通過活動來加強對學(xué)生的思想品德教育,強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊組織開展了一系列活動,引導(dǎo)學(xué)生在活動中獲得道德體驗,養(yǎng)成文明習(xí)慣,提高思想素質(zhì)。
學(xué)校機構(gòu)健全,計劃齊全,工作開展符合學(xué)校實際情況。學(xué)生活動豐富,資料記錄詳實。學(xué)校檔案做到分類歸檔,裝訂整齊。教研組積極開展教研活動,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,堅持周查月報,及時反饋,量化評價,注重教學(xué)反思。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,每次檢查后,教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,及時在會上公布,表揚優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生。
學(xué)校期初與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,要求家長管理教育好孩子,加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育合力。各項工作預(yù)案齊全,及時排查安全隱患,及時整改,有針對性地開展了安全主題教育,積極創(chuàng)建安全文明校園,定期召開法制教育課。做好門禁工作,嚴格學(xué)生外出,嚴格出入人員登記。利用升旗儀式及班會課對學(xué)生進行安全教育,結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,本學(xué)期無不安全責(zé)任事故發(fā)生。
學(xué)校堅持財務(wù)制度,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。我校利用學(xué)校公用經(jīng)費改善教師的辦公條件(給每一位教師配備席夢思床、新辦公桌、新辦公椅等)。
1、本期嚴格落實控輟保學(xué)措施,無1名學(xué)生輟學(xué),入學(xué)率100%,畢業(yè)率100%。
2、做好教師的培訓(xùn)工作,本年度參加省培教師一名(五年級班主任:孫毅),全體教師都參加了繼續(xù)教育培訓(xùn),有5名教師參加了計算機能力培訓(xùn),且全部通過國家考試認證。
3、積極開展高效課堂公開課賽教活動,并對賽教成績優(yōu)秀的教師予以表彰。(本期獲獎教師李衛(wèi)軍)
4、積極做好留守學(xué)生管理工作。各班對本班留守兒童建立檔案,資料填寫全面,留守兒童關(guān)愛責(zé)任到人,定期開展活動。
5、做好“營養(yǎng)改善計劃”工作。學(xué)校建立健全食品安全管理各項制度,規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理,落實食品安全保障措施,安排專人負責(zé),專人對食品安全經(jīng)行監(jiān)督,做好相關(guān)記錄。
回顧本期工作,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進了教師隊伍建設(shè)。經(jīng)自查,本期工作還存在以下問題:教學(xué)管理還不夠精細化,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,學(xué)校開展的個別活動資料收集不全,學(xué)校藏書量較少,學(xué)校開展的文體活動較少。
回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn),我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為沙河子鎮(zhèn)教育努力譜寫新篇章!
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十六
今年3月,我園根據(jù)上級的部署和要求,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以人為本”,結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動,積極開展綜治平安建設(shè)法制宣傳月活動。
一、制定法制宣傳月活動方案,成立法制宣傳月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、營造濃厚的法制宣傳氛圍,懸掛“平安讓生活更美好,和諧讓百姓更幸?!?、“社會治安社會治,綜合治理綜合抓”、“平安建設(shè)靠大家,治安防范合力抓”、“二幼是我家,平安靠大家”、“打造平安校園,優(yōu)化育人環(huán)境”、“治安防范個個參與,和諧社會人人受益”、“治安秩序共遵守,公共安全靠大家”、“學(xué)法律,講權(quán)利,講義務(wù),講責(zé)任”等宣傳條幅,創(chuàng)設(shè)法制宣傳板報。
三、各班級利用“家長聯(lián)系欄”設(shè)立法律宣傳驛站,廣泛向家長宣傳《未成年人保護法》等法律知識,讓家長進一步了解自己在教育子女中應(yīng)履行的職責(zé)和義務(wù),樹立正確、科學(xué)的育兒觀。
四、密切與當(dāng)?shù)毓裁窬墓ぷ髀?lián)系,并取得其工作支持。3月xx日柳城派出所李宗明副所長帶領(lǐng)幾位民警專程到我園指導(dǎo)開展綜治平安宣傳月活動。法制副校長蔡錦杰還與社區(qū)民警多次到我園周邊巡邏,凈化校園周邊環(huán)境,讓幼兒和幼兒家長放心平安回家。
五、開展校園安全大檢查。3月10日組織保衛(wèi)干部對我園及我園周邊進行安全檢查,將發(fā)現(xiàn)的隱患上報保衛(wèi)處分類整改;3月21日,由園領(lǐng)導(dǎo)帶隊分兩組全面、細致、到位的再次對全園設(shè)施及附屬設(shè)施進行安全排查,形成書面材料進行分類整改,確實排除隱患,防患于未然。
六、各年段出版一期法制教育???,宣傳治安、交通、消防安全及相關(guān)的法律法規(guī)知識;向幼兒分發(fā)安全知識宣傳教育材料并組織幼兒學(xué)習(xí),營造良好的宣傳氛圍,提高廣大師生的自救互救能力。
七、為了進一步強化師生防震減災(zāi)安全教育,提高防范自救能力,3月19日下午舉行全園師生防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。
八、為了豐富教職員工生活,增強全體教職員工的凝聚力,3月19日下午放學(xué)后,全園教職員工分成若干小組,舉行了“慶三八傳真情”接力比賽活動。
九、加強了幼兒園網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。南安市教育局3月7日專門指派專業(yè)人員到我園檢查效能工作,對我園擁有的22臺電腦全部進行了檢查,要求我園要加強網(wǎng)絡(luò)管理和建設(shè)。
總之,通過學(xué)習(xí)開展法制宣傳月活動,增強了全園教師的法律意識,提高了法制觀念和法律素質(zhì)。同時結(jié)合幼兒年齡特點,有針對性地開展法制教育系列活動,增強幼兒法律意識和應(yīng)急自救能力。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十七
今年學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲——點亮快樂童年”,旨在進一步深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長樹立科學(xué)的教育理念,充分認識到游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。我園開展了以"游戲——點亮快樂童年"為主題的宣傳月活動,尊重幼兒生命成長方式,尊重幼兒的游戲精神,把游戲還給孩子,把童年還給孩子,用游戲點亮快樂童年?,F(xiàn)將我園具體的工作開展情況總結(jié)如下。
我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立以園長李慧婷為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,召開專門會議認真研究,結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作,召開專門會議認真研究,結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案,將宣傳月活動安排分工到各個部門和負責(zé)人。
1、宣傳方式:5月20日為“智慧樹幼兒園20xx學(xué)前教育宣傳月”啟動日,通過在幼兒園懸掛宣傳條幅,營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座,觀看電影等方式宣傳先進育兒理念,并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容:廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
根據(jù)實施方案,緊扣宣傳主題,我園開展了豐富多彩、形式多樣的寓教于樂的活動。
1、發(fā)放致每位家長一封信,向家長廣泛宣傳幼兒童年生活的重要價值,引導(dǎo)家長樹立正確的`教育觀,讀懂孩子的真正需求。
2、園長及業(yè)務(wù)園長參加了寧國市學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨園長骨干教師軍訓(xùn)活動,推進園教師隊伍整體素質(zhì),打造積極向上的教育氛圍。
3、承辦了寧國幼教南片區(qū)教研活動及詩詞小達人挑戰(zhàn)賽活動,內(nèi)容豐富、形式多樣、充滿創(chuàng)意,有序呈現(xiàn)了一道中華傳統(tǒng)文化的大餐,展示了孩子們的潛能。
4、濃情端午、粽葉飄香——端午節(jié)主題活動。
5月27日是我國傳統(tǒng)端午佳節(jié),老師帶領(lǐng)孩子們開展了包粽子、劃龍舟的主題活動,讓孩子體驗傳統(tǒng)文化。
5、同在一片藍天下——走進兒童福利院慰問演出活動(5月28日)。
6、六一文藝匯演(5月31日)。
7、舌尖上的生日會——師幼生日會活動(6月5日)。
8、開展六一兒童畫展活動(6月6日)。
9、參加寧國市學(xué)前教育科學(xué)保教成果展演(6月10日)。
10、參觀小學(xué)活動(6月15日)。
11、開展“愛要大聲說出來”父親節(jié)主題活動(6月17日)。
12、舉辦“80、90致青春大班畢業(yè)典禮”,和家長一起玩懷舊游戲、體驗民間游戲的快樂(6月xx日)。
通過宣傳月活動,促進了教師、家長、社會之間的各個方面的溝通與聯(lián)系,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)展,營造了孩子快樂的成長氛圍,對我園的蓬勃發(fā)展起到了較好的推進作用。為此,我園將建立長效機制,把宣傳月活動納入年度工作計劃,圍繞《指南》精神,圍繞我園教育中的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié),圍繞科學(xué)保教的先進典型和成功案例,加大宣傳力度,強化宣傳特色,提高宣傳實效,切實把科學(xué)保教的先進理念、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十八
為了深入貫徹落實《指南》,進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣傳月活動。圍繞今年宣傳月的活動主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,我園開展了以下活動:
1.重宣傳,營氛圍
我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀星”杯家庭教育公益講座,幫助教師及家長朋友了解宣傳月的內(nèi)容、形式。幫助家長樹立正確的教育觀念,爭取家長的理解、支持實現(xiàn)真正意義上的幼小銜接。在教育上達成共識,形成教育合力,從而提高幼小銜接的實效性。在宣傳月活動期間,通過程英教授的生動有趣的講解及面對面的咨詢活動,營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。避免小學(xué)化教育,促進幼兒健康成長等先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識。
2.重參與,促成長
我們通過開展“六一親子游園會”,邀請家長參與,家園互動,讓家長和孩子共同感受親子游戲的快樂。引導(dǎo)家長學(xué)會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子,陪伴孩子共同成長。體驗幼兒園活動的樂趣,幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向,積極配合幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動,促進幼兒全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展。
我園積極組織老師們開展學(xué)習(xí)活動,派兩位老師前往廣州學(xué)習(xí),并邀請名師下園指導(dǎo)開展講座,讓學(xué)習(xí)逐層落實。
1、學(xué)習(xí)《指南》
每周組織教師進行《指南》學(xué)習(xí)研討,深刻理解《指南》精神,解讀《指南》教育觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀、師幼互動的要求等,并針對《指南》中提出的各個年齡段幼兒發(fā)展的目標、幼兒發(fā)展具體要求與日常工作中的實踐,交流自己的存在不足和努力方向。
2、實踐《指南》
(1)為了更好地實踐《指南》教育理念,我園組織教師開展語言活動設(shè)計大賽,邀請幼高專顏曉燕教授進行講座指導(dǎo)并在評課議課中更好的領(lǐng)會《指南》精神,運用《指南》。
(2)立足于本園音樂教研活動,深入學(xué)習(xí)《指南》精神,開展鎮(zhèn)級藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動,并邀請泉州市園際藝術(shù)教研組副組長――歐陽毅紅老師,帶來了一場以《“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂游戲化教學(xué)專題研討會》為主題的微型講座,啟發(fā)教師們理解、感受。為不斷探索游戲的真諦,將積極為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、自由的游戲氛圍。
組織幼兒參觀成功小學(xué)
為了讓大班的孩子能更進一步感受小學(xué)的生活,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識,我們組織他們?nèi)ンw驗生活;參觀小學(xué)的環(huán)境,包括操場、教室、圖書室、廁所等地方,邊看邊比較與幼兒園的不同,并組織幼兒運用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”,使孩子們對小學(xué)產(chǎn)生向往,幫助孩子克服心理因素,為順利進入小學(xué)打下了堅實基礎(chǔ),激發(fā)對小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的向往之情。
通過本次學(xué)前教育宣傳月活動,讓教師們對《指南》的運用有了初步的理解和認識,有助于從促進幼兒全面發(fā)展的角度,理解和運用《指南》各領(lǐng)域的目標及要求,把握蘊含其中的教育契機,注重各領(lǐng)域和目標之間的相互滲透和整合,促進每個幼兒在原有水平上的發(fā)展,更加有效的促進幼兒身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的改變,對幼兒的教育能力也得到了提升,還幫助家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑,認識到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)知識,而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力、生活習(xí)慣等等。希望通過家園聯(lián)手,讓孩子真正快樂地度過人生唯一的童年期。
幼兒園教師節(jié)宣傳活動總結(jié)與反思篇十九
玉泉中心幼兒園教育宣傳月活動工作總結(jié)為貫徹落實阿城區(qū)教育局《阿城區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》,抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛,讓愛啟迪教育,營造和諧社會良好氛圍,我園結(jié)合實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)合作。充分利用玉泉中心幼兒園人力、設(shè)備資源,當(dāng)?shù)氐奈幕?、民俗資源,利用各種活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,確保宣傳實效,我園圍繞活動主題,組織開展主題活動,面向社會開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會共識。通過條幅、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及區(qū)教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、哈市二級園目標,大力宣傳我園學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)、宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,促進規(guī)范辦園。以海報、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進社區(qū)和家庭,重點宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的`意見》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。
(3)、宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動等形式,面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動,廣泛傳播先進的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高科學(xué)育兒水平,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。