制定計劃可以幫助我們更高效地利用時間和資源，提高工作和學習的效果。及時的反饋和調整可以使計劃更加靈活和適應變化。下面是一些成功人士制定并執(zhí)行計劃的案例，希望對你有所啟發(fā)。
學年學期工作計劃篇一
1.加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。
（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。
（2）加強隨堂聽課的`檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)?；?BR> 3.開展實踐活動，促進教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。
（2）教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。
活動安排：
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；
2.教研組長會議。
3.備課組活動。
1.市思想品德“精品百科”展示活動。
2.教研組聽課評課活動。
1、期中考試。
2.縣基地學校活動七年紀教研活動。
3.教研組聽課評課活動。
1.教研組聽課評課活動。
2.期末教學常規(guī)檢查。
1、期末考試。
教案。
道德與法治。
學年學期工作計劃篇二
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑?；者M校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關的事。
三、門衛(wèi)對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯(lián)系，并填寫會客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律?？吭谥付ǖ攸c，貴賓車輛需入校內必須經(jīng)校辦允許，方能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛(wèi)有權檢查并進行登記，攜帶公物(材料設備)要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。
為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學習、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關部門關于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實際，特制定本年度控煙工作計劃：
一、指導思想。
我們要以黨的十x大精神為指導，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，結合實際，宣傳煙草危害，開展學?？責煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學?！睘槟繕耍M一步創(chuàng)建___文明校園。
二、成立領導小組。
學校成立以校長為組長，工會主席為副組長，教導處、德育處、事務辦、行政組長為組員的控制吸煙領導小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控煙工作，制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評，限期整改。
三、進行控制吸煙的教育宣傳。
1、學習和宣傳控煙有關法律、法規(guī)，如《上海市控煙條例》等法律、法規(guī)。
2、充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
3、在學校的教室、烹飪室、家政室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。
4、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，學校對班主任每學期培訓一次，一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。
5、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
6、父母要以身作則，學生在班會上匯報家長的戒煙情況。
召開家長會，向家長通報學校控煙的進展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控煙協(xié)議書，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經(jīng)濟來源。
7、呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學校是控煙學校。商店不能將香煙買給學生。共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。
組織學生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。
四、控制吸煙禁示性規(guī)定：
1、嚴禁學生在校內外任何場所吸煙。
2、嚴禁教師在校內等公共場合吸煙。
3、要求吸煙的教師盡早戒煙。
4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。
5、擺放禁煙標志，不設煙具。
五、控制吸煙獎罰措施。
1、嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分，并扣班級量化分。
2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。
3、學生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”。
4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對家長要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校禁煙區(qū)內吸煙。
六、簽訂禁煙協(xié)議書。
與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，如有違犯，按照上海市有關條例進行處罰。
學年學期工作計劃篇三
堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。
踐行弟子規(guī)，促進學生的養(yǎng)成教育。
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
開展四個活動。
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）。
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當之處請領導和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠中心校。
學年學期工作計劃篇四
本學期小學數(shù)學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學數(shù)學教學的質量。本學期的小學數(shù)學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學研究活動和課題研究，改進數(shù)學課堂教學，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1．認真學習教育教學理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學）應繼續(xù)采用多種學習形式，進一步學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數(shù)學課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學）還應組織相關年級的教師繼續(xù)學習《數(shù)學教學大綱（試用修訂版）》，領會數(shù)學修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進數(shù)學課堂教學，提高課堂教學的水平。
2．注重理論聯(lián)系實際。
重視理論聯(lián)系實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，加強數(shù)學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
1．認真做好教材分析培訓工作。
（1）期初對全區(qū)二年級數(shù)學老師進行二年級下冊教材的分析培訓，幫助教師把握教材所安排的內容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學想、教學理念，明確教學的要求和要注意的一些問題。
（2）各鎮(zhèn)（小學）要以鎮(zhèn)（學校）為單位，由分管數(shù)學教學的教導主任和一年級數(shù)學教研組長負責，結合學校實際采用恰當形式，對數(shù)學教師進行一年級下冊教材的分析培訓工作。
2．切實開展新教材的教學研究活動。
新課程實施的重點主要體現(xiàn)在新教材課堂教學的實施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學研究活動，重點研究當前如何進行計算和解決實際問題的教學。要通過觀摩現(xiàn)場教學，交流教學經(jīng)驗，提高計算與解決實際問題的教學質量。各鎮(zhèn)(小學)要組織一、二年級數(shù)學教研組適時開展相應的專題教學研究活動。
3．開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。
（1）課改小組成員要加強對數(shù)學課程改革信息和數(shù)學新教材教學的了解與指導，計劃本學期開展2 ～ 3次交流和研究活動。
（2）區(qū)確定牛塘中心小學為小學數(shù)學學科基地學校，加強數(shù)學教學的研究，
積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。
（3）課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經(jīng)驗。
（4）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調研工作。
現(xiàn)行數(shù)學教材的教學，要以《數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學理念為指導，改革課堂教學。各鎮(zhèn)(小學)要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質量。實驗小學要力求通過校本教學研究，形成本校數(shù)學教學特色。本學期教研室主要做好下列幾項工作：
1．做好學校數(shù)學教學情況的調研和了解工作，加強與學校教師的溝通，使教學研究有基礎、有針對性。
2．2月份舉行實驗小學教學研究活動，交流上學期教學情況和本學期數(shù)學教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平。
3．4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學研究活動，觀摩和討論數(shù)學課堂教學，促進我區(qū)數(shù)學課堂教學的改革。
4．5月份召開畢業(yè)班復習工作會議，研究畢業(yè)班復習工作。
教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎，提高教師的教學研究的水平，發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結教學規(guī)律，取得預期成果。
2．抓好《改善數(shù)學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結研究成果。
各校要繼續(xù)重視引導青年教師努力學習教育教學理論，為青年教師提供教學實踐的展示機會，培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學期各片選出一名青年教師代表的基礎上，本學期開展青年教師評優(yōu)課活動。
學年學期工作計劃篇五
7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
教學重點工作。
思路(措施)。
1.體現(xiàn)計算教學改革的理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。
2.加強教學的探索性和開放性，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。
3.提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
4.加強統(tǒng)計與概率內容的教學，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學的角度進行思考問題的思維習慣。
學年學期工作計劃篇六
正確認識并努力督導學生全面發(fā)展自己的良好素質，做一個合格的公民，成了我們學校教育的當務之急，給我們學校教育教學管理提出了一個新的課題。
正確對待各種后進學生的不同差異，對癥下藥，以為人民，為社會負責的責任心，自覺承擔起教育引導的義務，切實抓好學生的思想素質教育及提高。
事物的發(fā)展具有層面性和相對轉換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學生的后進不可以一棍子打死，認為此生已無可救藥，而應該采取積極的態(tài)度，認真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點”，多做正面引導工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學生的本質、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學生。他們對事物的見解認識有其獨到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們缺少的不是能力問題，而是態(tài)度問題。我們應針對實際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學習的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題。現(xiàn)在中國已成功“入關”，各種外國物質正以前所未有的速度進入我們的生活，不讀書何以能夠認清各種物質的功用？有些初中輟學的學生在家務農(nóng)期間將除草劑當驅蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實故事。這個故事告訴了我們什么？又告訴了學生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認清自己的缺陷和誤解，卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。
現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實際，教師首先要加強自我素質的繼續(xù)進修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實自己的業(yè)務素質，并將之導入課堂教學中。在教學中不斷探索新的教學方法，抓住學生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導學生，盡力克服傳統(tǒng)教學中的“說教”和“填充”，加強課堂教學體制的改革活動，下大力氣扭轉傳統(tǒng)教育的負面影響。同時，加強學校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結構，增添一些與學生生活中密切相關的新課題，充分發(fā)展學生的能力，走以素質教育為主導的教學道路，不以分數(shù)來量化學生的能力，而是以能力的評估來考核學生的差異，達到求同存異。這個“同”就是要求所有的學生都能成為有用之才，成為一個獨具個性又有共性的能夠適應社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”?！爱悺笔侵钙浒l(fā)展過程中區(qū)別于不同學生的個性特征，是培養(yǎng)學生的個體專長，是獨自能力的培養(yǎng)，是一種獨具的“才”，這樣二者結合起來才能達到我們的培養(yǎng)目標——人才。有了這種思想作指導，我們何愁“后進”不變?yōu)椤跋冗M”，何懼其流失？有了這個指導思想，我們就能正確分析學生的思想現(xiàn)狀，正確引導學生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。
學年學期工作計劃篇七
一、指導思想：
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點，結合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質提升和良好習慣的養(yǎng)成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內容和形式，努力推進體育藝術2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
三、主要工作及措施。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生的興趣、愛好，結合學校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結合“校園藝術節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要，全面開展學生社團建設活動。
2、加強學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作，確保學生社團活動有序、有效開展。
學年學期工作計劃篇八
一、指導思想：
本學期，語文組將在新的課程標準的指導下，以學生為本，以質量為魂，以課堂為中心，以課題研究、校本培訓為載體，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3、繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質量。
4、打造書香校園，開展豐富的語文活動，促進師生綜合素養(yǎng)的提升。
三、主要工作。
1、規(guī)范常規(guī)教學，促進教師專業(yè)成長。
（1）錘煉課堂。
本學期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實。第一，夯實常態(tài)課。確立學生主體地位，擯棄沉悶的教學方式，建立學生探討的平臺，創(chuàng)設學生思考的空間，確保學生練習的時間，強化師生、生生間的互動合作交流。第二，打磨精品課。通過課題引領，專題研究，主題活動等形式，聚焦課堂，扎實教研，逐步形成各學科的“銳進”課堂基本樣式和同一學科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三，創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示，進行課堂研討沙龍等系列活動，展示師生風采，擴大學?！颁J進”課堂文化的效應。
（2）夯實業(yè)務。
充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用，做到“四定”：定時間、定內容、定地點、定中心發(fā)言，同時人人準備、抽簽發(fā)言，負責行政參加活動：雙周教研活動、單周集體備課活動，各教研組根據(jù)學科和教師的實際，做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務學習時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。
（3）課題研究。
本學期將以“情智交融的深度學習的高效課堂”“學科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動，探討高效的教學課堂。積極參與課題結題工作，推廣課題研究成果，圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。本學期，將組織小型多樣的競賽，如短文閱讀指導、練習設計、板書設計、導入設計、論文比賽，鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。
（4）質量調研。
加強對學科質量調研工作，每級各科嚴格把關、層層遞進，為畢業(yè)班教學打實雙基、能力、思維、情感基礎。繼續(xù)做好教學調研工作，加強學科教學質量調研、專題性調研、對薄弱年級、學科、班級的跟蹤調研，注重調研后的分析、反饋、整改。進一步加強學科的均衡發(fā)展。
2、實施素質教育，促進學生素養(yǎng)提高。
（1）推進學科活動。
根據(jù)教材、學生特點，有針對性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動，以賽促練。本學期要多層次多角度開展語文學科活動，初定活動：一年級朗誦比賽，二年級講故事比賽，三年級成語大會，四年級課本劇表演，五年級古詩詞大會，六年級漢字聽寫大會。期望在這些活動中，提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力。
（2）打造書香校園。
在閱讀氛圍營造、閱讀活動設計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排，做到“三到位”，時間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進行閱讀指導、閱讀欣賞、閱讀交流，以培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力。方法到位：加強課外閱讀指導，積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示，印發(fā)學生精美閱讀摘記本，師生參加有關市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機，認真組織開展假期閱讀，讓學生閱讀從課內延伸到課外，校內拓展到校外。
（3）做強墨香校園。
重本學期進一步常抓寫字教學，重視寫字習慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高，重視平時作業(yè)與測試的效率與質量，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個學生的名片。本學期繼續(xù)開展展示學生寫字展板的活動，每個月展出一次，力求每個學生每個學期有一次展出的機會。
1、制訂教研組工作計劃及語文教學工作計劃;。
2、深度學習課題結題準備；
3、計劃、備課、學生作業(yè)月查。
4、二年級學科活動：朗誦比賽。
5、寫字板展板展出。
1、教研活動研討：語文課到底應該教給孩子什么？
2、充盈語文題庫。
3、教學常規(guī)月考核。
4、四、六年級學科活動。
5、寫字板展板展出。
1、課堂教學專題研討活動：教給孩子有效的背誦方法。
2、期中檢測質量分析;。
3、教學常規(guī)月考核。
4、一年級語文活動。
5、寫字板展板展出。
1、教研活動研討：怎樣默寫才有效？
2、校園讀書節(jié)活動；
3、教學常規(guī)月考核。
4、三、五年級學科活動。
5、寫字板展板展出。
1、論文比賽；
2、上交各項資料;。
3、期末測試。
4、教學常規(guī)月考核。
學年學期工作計劃篇九
堅持“人人會欣賞，人人被欣賞”的辦學理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學策略，為學生提供適合的教育。以提高學生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口，開展活動，切實提高德育實效。
二、工作思路。
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，安全教育。
3、搞好四個結合：常規(guī)教育與主題教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自主管理相結合；安全管理與一崗雙責相結合。
三、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學生的日常教育和管理，使班風、學風、校風更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進依法治校和綜合治理，營造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，形成育人的合力。
四、工作措施。
德育就是質量，品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學生的學習、生活、心理成長提供服務。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來，“一崗雙責”，共同推動德育工作。
抓德育要抓“三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證常規(guī)教育的有序開展；以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中；以校委會—校團委、學生會—班委會、團支部為主體的“學生自我教育主線”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會管、能管、善管。團委要加強對學生會、班委會、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習慣養(yǎng)成教育，要做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神，要充分調動班主任的工作積極性，并組織開展常規(guī)管理“比比看”競賽活動，努力形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。
（二）加強班主任隊伍建設。
班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調學生與任課教師的橋梁，是落實學校管理理念、教學理念、教育措施的關鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會，學校定期召開班主任工作專題會議，進行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個人智慧，讓全體受益。
規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責，教學、管理、安全等都要用心、盡心，教學、紀律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會、“后進生”轉化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學科教學管理。
進一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評價班主任的工作；在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導班主任多動筆、勤總結，及時整理日常工作的感悟，撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。
（三）規(guī)范德育常規(guī)。
抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規(guī)”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀律、升旗、自習、兩操、班會、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實可行的規(guī)章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學生守則》為依據(jù)，把貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。繼續(xù)認真開展“學規(guī)范，養(yǎng)成好習慣”、“好習慣伴我成長”等教育活動，利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式，在學生中大力倡導社會公德、勵志感恩、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開展比學習、比紀律、比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比上操等活動，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學生進行行為規(guī)范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度，規(guī)范學生日常行為。要嚴格執(zhí)行《學生違紀處理辦法》，做到處分有依據(jù)、過程要科學、結果要公開，要尊重家長和學生的申訴。
加大對住宿學生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學生進行科學、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛(wèi)生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問題當天處理；堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長評比制度；對違紀現(xiàn)象嚴肅處理。
每周開展升旗活動?！皣煜轮v話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結合具體形勢組織稿件，給學生以切實影響。
（四）專題教育工作。
進一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律。要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機結合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學生的心理指導，密切關注班上學生的成長，對于學生可能出現(xiàn)的心理問題要進行及時地排查和疏導，要進一步完善學校心理咨詢室的職能，以個別輔導和群體活動為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學生的心理問題得到及時疏導與釋放，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個專題”活動。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育；10月份，愛國主義教育、愛校愛班教育；11月份，安全教育、遵紀守法教育；12月份，感恩教育。
（五）平安校園創(chuàng)建。
加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案；實行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等；做好來訪登記，控制外來車輛進入校園，嚴格控制學生請假出入學校大門；每月開展一次安全隱患排除；堅持“誰的課堂誰負責、誰的人誰負責、誰的物品誰負責、誰的活動誰負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書；開展學生安全教育系列活動，增強學生的安全意識和自我保護能力；在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育；開展必要的疏散演練，增強學生的安全實戰(zhàn)能力；邀請法制輔導員對學生進行安全、法制專題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時，無縫隙，安排和組織有關人員進行關鍵時段關鍵部位的值班和巡查。
（六）衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數(shù)據(jù)匯總，評出先進班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
（七）家校共建工作。
充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用，增強家長對學生監(jiān)督教育的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導工作，為學校的發(fā)展出謀劃策；開好家長會，做好家訪工作，向家長、學生征集意見，及時改進工作。
學年學期工作計劃篇十
認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象;推進素質教育，尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學行為，提升教育質量;明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規(guī)范辦學行為，提升學校內涵發(fā)展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統(tǒng)的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創(chuàng)桃紅中學教育的新局面。
工作思路。
回顧桃紅中學走過的歷程，學校發(fā)展到今天來之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發(fā)展，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。
工作主題：
鑄師魂，做為人師表的模范;強師能，當素質教育的能手。
工作思路：
以人為本，構建和諧校園;科學管理，提高辦學質量。
規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育;追求內涵發(fā)展，著力打造文化校園。
工作目標進一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調動廣大教職工的積極性。
2、繼續(xù)深化學校內部人事制度改革，努力創(chuàng)新教育管理機制。學校將從實際出發(fā)，根據(jù)校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創(chuàng)新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。
3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。
4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監(jiān)控，繼續(xù)實行教學視導制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰(zhàn)和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。
主要工作。
一、強化師德建設，樹立良好師表形象。加強干部隊伍建設，轉變領導作風。
火車跑得快，全靠頭來帶。本學期學校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學，全方位地做學校教職工的表率，增強服務意識，提升個人的教育教學能力，通過教育教學的業(yè)績，做師德的模范，當師能的尖兵。
2、加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。
一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子。進一步加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學教活動的成果，將科學發(fā)展觀真正落實到學校教育教學的實際工作中去。
3、加強骨干隊伍考核，體現(xiàn)示范引領。
學校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領的作用，加大教育教學改革的步伐，推行高效課堂，實現(xiàn)教育教學和學習方式的根本轉變。
4、加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情。
狠抓師德建設，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行直接影響著學生的發(fā)展，因此，良好的師表形象是學生學習的榜樣。本學期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個重要內容，學習踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設的力度，評比校內師德標兵，樹立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實"三要八不準"的有關規(guī)定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象。學校行政領導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業(yè)愛生，明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設先進群體，不斷學習和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進人物的先進事跡，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結樹立先進典型。
學年學期工作計劃篇十一
緊密結合我校的實際，立足課堂，著眼于學生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實有效地落實和開展各項品德教育教學活動。圍繞學校工作目標，積極有效地開展品德教育教學工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標準為指導思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極開展教育教學科研，以教學方式、學習方式為突破口，進一步提升我?！镀返屡c生活》《品德與社會》教師的教育教學水平。
1、認真執(zhí)行教學常規(guī)。
組織學習《《品德與生活（社會）教學建議30條》》和《寧波市小學品德學科教學常規(guī)》，用好寧波市小學品德助教方案。按規(guī)定要求制定學期授課計劃，按授課計劃進度備課上課，做到教學有計劃，授課有內容。扎扎實實地落實教學計劃。不挪課，不減時間。
2、加強教學研究，積極開展教研活動。
積極開展校內課堂教學研討活動，本學期保質保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學研討活動。研討內容包括課堂教學、疑難問題的研究、教學反思、教學評價與感悟等，每次教研活動要求按時出席，認真參與，活動后均要評課。授課老師要有反思。使學科教師在聽課、交流、反思的互動學習中專業(yè)化水平有所提高。
3、加強學習，促進教師的專業(yè)成長。
積極參加縣教研室開展的各項教學比賽，特別是課堂教學的展示。認真準備高級教師的課堂展示活動，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認真?zhèn)浜谜n，課時做好聽課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。
4、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關活動。
三月份：1、教研組長負責制定教研組計劃。
2、各位授課老師制定好本學期的授課計劃，并上交存檔。
3、參加縣教研室會議。
4、組織第一次教研活動（嚴海群老師執(zhí)教）。
四月份：1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。
2、參加縣中高級教師課堂教學展示。（嚴海群）。
3、教研組第二次教研活動（教學中疑難問題的討論）。
4、積極準備品德規(guī)范教研組的準備材料。
五月份：1、教研組第三次活動。（鄔燕飛老師執(zhí)教）。
2、教研組會議（參加規(guī)范教研組評選的準備和總結）。
3、市品德案例選送。
1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。
2、教研組第四次教研活動。（討論總結本學期的品德教學工作）。
3、準備期末教學質量調研和期末考試。（15周）。
4、教研組總結。
學年學期工作計劃篇十二
上學期，我組較好地完成了教學常規(guī)工作，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級的成績較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報，始終做到群策群力，團結合作。再次，我們根據(jù)學校要求，自覺完成了組內開課、聽課、評課的工作，互相學習、取長補短。
本學期，我們將繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，落實雙基。并延續(xù)上學期語文研討活動的主要內容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認真做好各項常規(guī)工作，確保教學活動的正常開展。
1、各備課組認真分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況，制定教學計劃。定時、定點開展活動，認真作好記錄。
2、備課活動中除統(tǒng)一教學進度，教學要求以外，鼓勵組內教師群策群力，精心設計教學環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計，以及試卷的匯訂工作。
3、加強輔優(yōu)補缺的實效性，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學。精選習題，努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認真書寫教案，及時在備課組內交流教學心得。進一步改進教學后記的形式，突出質量意識，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內上一節(jié)課，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少于十節(jié)。并能及時與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時統(tǒng)計。
（二）繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，重視平時的積累。
1、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè)，要求學生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”，來鞏固識記的內容，嚴格把好訂正關。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇，培養(yǎng)學生的語感。
4、要有寫作訓練。形式不限：課內的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓練的內容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累。可通過剪報、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅持課前練說。做到每人每學期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質量，要加強學生的反饋。
（三）積極參與學校的校本研修活動。
1、本學期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計劃，將專題與教學實踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實效性。以科研促進課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中，并在期中做一次階段小結，商訂修改或調整若干對策。
（四）支持校刊及文學社的工作。
1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式，開設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類征文活動，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學社團的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社，同時要引導學生關注?？?，有好的作文也應及時推薦。
（五）開展學生喜愛的語文活動。
1、各年級確定活動開展的內容，制定活動方案并精心設計。
2、活動期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動后及時小結反思，以便今后不斷改進。
本學期中，我組要將工作做實、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
學年學期工作計劃篇十三
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質，促進數(shù)學教學質量的提高。
1、加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。
5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。
1、本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。
3、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。期末對學生作業(yè)情況進行評比。
4、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
6、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
周次。
計劃。
第1、2周。
各教師制定教學進度表，教學計劃。
第3周。
學習教研大組會議精神。
第4、5周。
年輕教師參加市優(yōu)質課人才選拔。
第6周。
優(yōu)質課參賽老師進行磨課。
第7、8周。
集體備課研討。
第9周。
課堂展示活動。
第10周。
第11周。
期中考試及教學質量統(tǒng)計和分析。
第12周。
浙江省小學數(shù)學學科建議學習。
第13、14周。
學習有關教學新理念的文章。
第15周。
教學公開課。
學年學期工作計劃篇十四
1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃。
2.繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發(fā)現(xiàn)一個班級內缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。
3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉。
6.保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報并給予處理。
7.經(jīng)常向校長提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9.不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2.沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學生的健康心理。
3.針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4.平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。
5.由于缺少教學經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。
學年學期工作計劃篇十五
兒童上學是他們生活中的一個轉折點。剛入學的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環(huán)境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育，因為學校畢竟不同于家里。
本學期我打算具體從以下幾個方面做起：
一、在學校領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。
二、著重抓對學生的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質。
四、經(jīng)常與各科教師、學生家長聯(lián)系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發(fā)展。
五、注意注意及時完成學校布置的各項任務。
作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。
20xx年8月30日。
學年學期工作計劃篇十六
1、學生情況：初中一、二、三年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十多人。八年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：初中一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
3、學情分析：七、八年級學生都喜歡各項體育活動，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運動等愛好者，我根據(jù)學生的愛好，在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運動隊，有個班的各項尖子生帶頭并負責，有體育教師協(xié)助，并成立學?；@球、兵兵球、田徑運動協(xié)會，激發(fā)學生主動積極參與各項體育活動的能力，又可以培養(yǎng)學生的組織能力，使學生達到長期鍛煉的目的。九年級學生這一學期教學的主要任務是，進行素質方面的練習，有：50米，立定跳遠，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。
根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能、基本技術和保健衛(wèi)生常識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生具有良好鍛煉身體的習慣。充分發(fā)揮和張揚每一位學生的個性，是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據(jù)自己的實際身體情況，合理科學地進行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的習慣和態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、武術、球類等項目的基本知識、基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生體育活動的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生用科學的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學生頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運動隊。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運動會獲得名次的尖子生為核心組建班級代表隊，推動學校體育運動的開展。
3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、立定三級跳遠等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課，集體研課等活動。
1、抓好全班整體身體素質的提高。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。
2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）運動項目。
3、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。課間操對學生集體觀念和意識的培養(yǎng)。
4、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學生熱愛運動的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵，共同進步的團體。
5、對差學生，要有耐心，愛心去關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關注的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上學習的欲望。
6、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。
學年學期工作計劃篇十七
轉眼間，我已從托班帶到大班，我會一如既往的以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入大班打好基礎。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
上的經(jīng)驗。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務，并用我濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
學年學期工作計劃篇一
1.加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
2.完善檢查制度，抓好教學常規(guī)。
（1）加強每月常規(guī)的檢查力度。
（2）加強隨堂聽課的`檢查力度。協(xié)助上級主管部門、校教導處，將隨堂聽課做到經(jīng)?；?BR> 3.開展實踐活動，促進教師成長。
（1）通過教師上課、聽課、評課等過程，幫助教師更新教學理念，尋找差距，分析困惑，改善教學環(huán)境。
（2）教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。
活動安排：
1.制定通過思品組教研工作計劃。檢查年級思品教學計劃；
2.教研組長會議。
3.備課組活動。
1.市思想品德“精品百科”展示活動。
2.教研組聽課評課活動。
1、期中考試。
2.縣基地學校活動七年紀教研活動。
3.教研組聽課評課活動。
1.教研組聽課評課活動。
2.期末教學常規(guī)檢查。
1、期末考試。
教案。
道德與法治。
學年學期工作計劃篇二
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑?；者M校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續(xù)，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛(wèi)無關的事。
三、門衛(wèi)對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯(lián)系，并填寫會客單，換發(fā)入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律?？吭谥付ǖ攸c，貴賓車輛需入校內必須經(jīng)校辦允許，方能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執(zhí)行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛(wèi)有權檢查并進行登記，攜帶公物(材料設備)要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛(wèi)有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續(xù)。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯(lián)系或經(jīng)校辦允許，并辦理登記手續(xù)，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。
為了控制青少年吸煙，保證全校師生身體健康,為廣大師生創(chuàng)建一個健康安全的學習、工作和生活環(huán)境，借鑒上級有關部門關于宣傳吸煙有害健康與控制吸煙的措施，根據(jù)我校實際，特制定本年度控煙工作計劃：
一、指導思想。
我們要以黨的十x大精神為指導，以教育改革為動力，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，結合實際，宣傳煙草危害，開展學?？責煿ぷ鳎O(jiān)督制止不良吸煙行為，凈化校園空氣，以創(chuàng)建“無煙學?！睘槟繕耍M一步創(chuàng)建___文明校園。
二、成立領導小組。
學校成立以校長為組長，工會主席為副組長，教導處、德育處、事務辦、行政組長為組員的控制吸煙領導小組，明確分工，各處室緊密配合積極開展控煙工作，制訂控煙計劃和措施，定期召開領導小組會議，安排布置控制吸煙活動的檢查和落實工作，及時對工作中出現(xiàn)的問題進行通報批評，限期整改。
三、進行控制吸煙的教育宣傳。
1、學習和宣傳控煙有關法律、法規(guī)，如《上海市控煙條例》等法律、法規(guī)。
2、充分利用健康教育課、班隊活動、主題班會、板報、廣播等多種形式，對師生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生的控煙知識，培養(yǎng)師生不吸煙行為的好習慣，增強師生自我保健意識和能力。同時，利用政治學習及教研活動，開展教職工的控煙、戒煙、控煙教育，進一步提高教職工的控煙能力。
3、在學校的教室、烹飪室、家政室、會議室、辦公室等公共場所，禁止吸煙，并設醒目標志，不設煙具。
4、加強培訓工作。培訓班主任，提高班主任對控煙工作的認識，班主任是教育學生最直接的實施者，提高班主任對控煙工作的認識是搞好控煙工作的有力保證，為此，學校對班主任每學期培訓一次，一是明確怎樣組織學生開展控煙活動，二是提高班主任對控煙工作的認識，增強責任感，使命感。
5、建立學校、家庭、社會三結合的控煙網(wǎng)絡，學校要在凈化學校環(huán)境的同時，將控煙活動逐步延伸到家庭、社會。
6、父母要以身作則，學生在班會上匯報家長的戒煙情況。
召開家長會，向家長通報學校控煙的進展情況，并向家長宣傳吸煙的危害，并與家長簽訂控煙協(xié)議書，要求家長不當著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學生不吸煙，卡住學生買煙經(jīng)濟來源。
7、呼喚社會監(jiān)督。通過宣傳，讓更多的人知道學校是控煙學校。商店不能將香煙買給學生。共同為學生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學習環(huán)境，關心學生的健康成長。
組織學生觀看一次吸煙有害健康的教育影片。
四、控制吸煙禁示性規(guī)定：
1、嚴禁學生在校內外任何場所吸煙。
2、嚴禁教師在校內等公共場合吸煙。
3、要求吸煙的教師盡早戒煙。
4、不給客人敬煙，不勸煙，客人遞煙蜿蜒謝絕。
5、擺放禁煙標志，不設煙具。
五、控制吸煙獎罰措施。
1、嚴禁學生在校內任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學生吸煙一次者，在班上記性嚴肅批評教育，吸煙兩次者，在全校進行通報批評，吸煙三次以上者，學校要給紀律處分，并扣班級量化分。
2、教師在規(guī)定的禁煙場合吸煙一次者罰款20元，吸煙兩次以上者，除了罰款以外，還要在教職工大會上通報批評。
3、學生吸煙與評選優(yōu)秀班級和三好學生綜合起來，把控煙活動與班級考核和班主任考核結合起來，并實行“一票否決制”。
4、積極開展無煙教室，無煙辦公室的評選活動，對評選出的無煙辦公室進行表彰獎勵，學校全體教職工對家長要忠告學校的控煙規(guī)定，并要求客人不準在學校禁煙區(qū)內吸煙。
六、簽訂禁煙協(xié)議書。
與平常偶爾吸煙教師簽訂“禁煙協(xié)議書”，如有違犯，按照上海市有關條例進行處罰。
學年學期工作計劃篇三
堅持以人為本，以國學陶冶每個學生的心靈，開拓每一個學生的視野，豐富每一個學生的道德標準，提升每一個學生的各方面修養(yǎng)。以養(yǎng)成教育為主，走內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展之路。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。
踐行弟子規(guī)，促進學生的養(yǎng)成教育。
做好五個堅持，開展好四個活動。
1、繼續(xù)堅持上好晨會，堅持每天強調一些注意事項，減少學生違反紀律人次，避免不安全事件的發(fā)生，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)堅持做好值周工作，加大學生自管力度，加強學生相互監(jiān)管能力，從而保證學生在良好的教學環(huán)境中的生活與學習。
3、繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等；二是國學課，要求班主任備好課，上好課，讓學生掌握國學知識，明白其中的道理，最后落實在行動上。
4、繼續(xù)堅持課前準備吟誦唱歌制度，加大力度檢查學生課前坐姿、要求學生坐直，不許趴在桌子上，不許說話等，書本文具擺放要整齊，書本擺放在書桌中間，文具盒擺放書本的上方。與本課無關的物品放在書包中。
5、繼續(xù)堅持做好靜校工作，放學之后，學生一定按時退校，不許在學校逗留。乘坐校車的學生到指定地方站排有序上車。等候校車的學生在教室安靜等車。
開展四個活動。
1、開展家長學校培訓活動，本學期對六年學生家長進行培訓，針對六年級學生特點，加強家長培訓，讓家長知道怎么教育自己的的孩子，支持老師教育學生，達到家校同步教育，最后實現(xiàn)共同的教育目標。
2、開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。
3、圍繞弟子規(guī)開展二次活動，一是抄寫弟子規(guī)書法比賽，參加人員要增加。到時另行通知。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到10分鐘。到時另行通知。
4、開展向《開原教育》投稿活動。原來只是老師投稿，今年要求學生也參加進來。三月投稿的班級是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五年二班，六月投稿班級是五年一班，七月投稿班級是四年級兩個班。（宣讀向開原教育投稿考核方法和本月投稿老師）。
請各班主任根據(jù)本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的.德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。
本計劃如有不當之處請領導和教師指出，有更好的見意請直說，我會虛心接受和采納。
威遠中心校。
學年學期工作計劃篇四
本學期小學數(shù)學教研工作的指導思想是：認真學習教育教學理論和數(shù)學課程標準的精神，加強數(shù)學課堂教學的研究，抓好青年教師的培養(yǎng)，提高小學數(shù)學教學的質量。本學期的小學數(shù)學教學研究工作，要進一步更新教育教學觀念，積極組織新課程的實施，加強校本教學研究活動和課題研究，改進數(shù)學課堂教學，促進學生的全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。
1．認真學習教育教學理論。
（1）各鎮(zhèn)（小學）應繼續(xù)采用多種學習形式，進一步學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，促進數(shù)學課程改革的深入發(fā)展。
（2）各鎮(zhèn)（小學）還應組織相關年級的教師繼續(xù)學習《數(shù)學教學大綱（試用修訂版）》，領會數(shù)學修訂大綱的精神，按照修訂大綱的要求，切實有效地改進數(shù)學課堂教學，提高課堂教學的水平。
2．注重理論聯(lián)系實際。
重視理論聯(lián)系實際，促進教師以新的教育教學理念指導教學實踐，在教學實踐中努力改變自身的教學行為，加強數(shù)學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。
1．認真做好教材分析培訓工作。
（1）期初對全區(qū)二年級數(shù)學老師進行二年級下冊教材的分析培訓，幫助教師把握教材所安排的內容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學想、教學理念，明確教學的要求和要注意的一些問題。
（2）各鎮(zhèn)（小學）要以鎮(zhèn)（學校）為單位，由分管數(shù)學教學的教導主任和一年級數(shù)學教研組長負責，結合學校實際采用恰當形式，對數(shù)學教師進行一年級下冊教材的分析培訓工作。
2．切實開展新教材的教學研究活動。
新課程實施的重點主要體現(xiàn)在新教材課堂教學的實施上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級課堂教學研究活動，重點研究當前如何進行計算和解決實際問題的教學。要通過觀摩現(xiàn)場教學，交流教學經(jīng)驗，提高計算與解決實際問題的教學質量。各鎮(zhèn)(小學)要組織一、二年級數(shù)學教研組適時開展相應的專題教學研究活動。
3．開展課改小組研究活動，重視學科基地、課改基地學校和教材實驗樣本班的教學工作。
（1）課改小組成員要加強對數(shù)學課程改革信息和數(shù)學新教材教學的了解與指導，計劃本學期開展2 ～ 3次交流和研究活動。
（2）區(qū)確定牛塘中心小學為小學數(shù)學學科基地學校，加強數(shù)學教學的研究，
積累資料和經(jīng)驗，逐步發(fā)揮示范作用。
（3）課改基地學校要加強對新課程教學的管理和研究，定期開展教學研究，進行討論與交流，為課程改革的推進提供新的經(jīng)驗。
（4）教材實驗樣本班所在各校要繼續(xù)做好教材實驗和教學資料的積累工作，認真開展所定教學專題的研究工作，重視對教材和教學的評價工作，做好跟蹤調研工作。
現(xiàn)行數(shù)學教材的教學，要以《數(shù)學教學大綱(試用修訂版)》的精神和新的教學理念為指導，改革課堂教學。各鎮(zhèn)(小學)要繼續(xù)重視抓好現(xiàn)行教材的課堂教學改革，提高課堂教學的水平與質量。實驗小學要力求通過校本教學研究，形成本校數(shù)學教學特色。本學期教研室主要做好下列幾項工作：
1．做好學校數(shù)學教學情況的調研和了解工作，加強與學校教師的溝通，使教學研究有基礎、有針對性。
2．2月份舉行實驗小學教學研究活動，交流上學期教學情況和本學期數(shù)學教學改革的思考，促進實驗小學進一步提高課堂教學水平。
3．4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學研究活動，觀摩和討論數(shù)學課堂教學，促進我區(qū)數(shù)學課堂教學的改革。
4．5月份召開畢業(yè)班復習工作會議，研究畢業(yè)班復習工作。
教育教學課題研究有利于加強教師的教育教學理論基礎，提高教師的教學研究的水平，發(fā)展教師探索教學規(guī)律的能力，增強教師教學改革的意識和自覺性，促進學校整體教學水平的提高。
1．各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?，F(xiàn)有課題應按照教科室的要求，組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論，切實開展課題研究活動，以便探索和總結教學規(guī)律，取得預期成果。
2．抓好《改善數(shù)學教師課堂教學行為的研究》的課題活動。本學期繼續(xù)定期開展理論學習和研究活動，進一步探討和研究相關問題。各參加課題研究的學校和教師要按照選定的重點研究內容，制定研究計劃，分別開展研究活動，并積累研究資料和總結研究成果。
各校要繼續(xù)重視引導青年教師努力學習教育教學理論，為青年教師提供教學實踐的展示機會，培養(yǎng)青年骨干教師。區(qū)在上學期各片選出一名青年教師代表的基礎上，本學期開展青年教師評優(yōu)課活動。
學年學期工作計劃篇五
7.經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
教學重點工作。
思路(措施)。
1.體現(xiàn)計算教學改革的理念，培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。
2.加強教學的探索性和開放性，發(fā)展學生的數(shù)學思維能力。
3.提供豐富的空間與圖形的教學內容，注重動手實踐與自主探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。
4.加強統(tǒng)計與概率內容的教學，發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念，逐步形成從數(shù)學的角度進行思考問題的思維習慣。
學年學期工作計劃篇六
正確認識并努力督導學生全面發(fā)展自己的良好素質，做一個合格的公民，成了我們學校教育的當務之急，給我們學校教育教學管理提出了一個新的課題。
正確對待各種后進學生的不同差異，對癥下藥，以為人民，為社會負責的責任心，自覺承擔起教育引導的義務，切實抓好學生的思想素質教育及提高。
事物的發(fā)展具有層面性和相對轉換性，任何事物特別是新生事物都有其兩面性。我們針對學生的后進不可以一棍子打死，認為此生已無可救藥，而應該采取積極的態(tài)度，認真分析對待，選擇其思想行為發(fā)展中的“閃光點”，多做正面引導工作，分析其思想產(chǎn)生的原因，有針對性地展開挽救教育的工作。這些學生的本質、智力并不壞，其智商能力往往高于一般學生。他們對事物的見解認識有其獨到的一面，可以說是有其淺近洞察性和探索性；他們缺少的不是能力問題，而是態(tài)度問題。我們應針對實際分析對他們產(chǎn)生消極態(tài)度的因素的另一面，讓他們懂得學習的重要性，弄清讀書有用還是無用這一根本問題。現(xiàn)在中國已成功“入關”，各種外國物質正以前所未有的速度進入我們的生活，不讀書何以能夠認清各種物質的功用？有些初中輟學的學生在家務農(nóng)期間將除草劑當驅蟲劑使用，致使全年農(nóng)作物顆粒無收，這不是一個杜撰的笑語，而是發(fā)生在我們身邊的真實故事。這個故事告訴了我們什么？又告訴了學生什么？大中專畢業(yè)生找不到合適的工作是書讀多了，還是少了？究其原因恐怕不是書讀多了，而是少了。他們沒有認清自己的缺陷和誤解，卻將計劃體制中的思想拿來針對市場經(jīng)濟社會，這是容易理解的。為什么大中專高材生、碩士、博士不愁找不到工作？比較一下就明白究竟是書讀多了，還是少了？至于有些人未讀多少書，卻找到高薪工作，那只是現(xiàn)在社會發(fā)展中的片面現(xiàn)象，正如摸獎一樣，真正中獎的也只是那么幾個，這是一種歷史的必然，也只是短暫的“曇花”現(xiàn)象，是不長久的。
現(xiàn)在廣大農(nóng)村初中課堂教育還是承襲著傳統(tǒng)的方法和體制，一塊黑板，一枝粉筆，一本書。三個“一”的傳統(tǒng)方法對現(xiàn)在初中生來說根本不具備吸引力，他們現(xiàn)在追求的是動感，是色彩，是新穎，更需要活躍。這對傳統(tǒng)的教育方法來說無疑是一個極有力的“挑戰(zhàn)”。針對這種實際，教師首先要加強自我素質的繼續(xù)進修，對于新生事物要具有敏銳性和探索性，不斷充實自己的業(yè)務素質，并將之導入課堂教學中。在教學中不斷探索新的教學方法，抓住學生的好奇心和對新事物的敏感性，正面引導學生，盡力克服傳統(tǒng)教學中的“說教”和“填充”，加強課堂教學體制的改革活動，下大力氣扭轉傳統(tǒng)教育的負面影響。同時，加強學校課程改革的步伐，逐步淘汰一些不必要的課程結構，增添一些與學生生活中密切相關的新課題，充分發(fā)展學生的能力，走以素質教育為主導的教學道路，不以分數(shù)來量化學生的能力，而是以能力的評估來考核學生的差異，達到求同存異。這個“同”就是要求所有的學生都能成為有用之才，成為一個獨具個性又有共性的能夠適應社會發(fā)展需求的合格的對社會、對人民有用的“人”?！爱悺笔侵钙浒l(fā)展過程中區(qū)別于不同學生的個性特征，是培養(yǎng)學生的個體專長，是獨自能力的培養(yǎng)，是一種獨具的“才”，這樣二者結合起來才能達到我們的培養(yǎng)目標——人才。有了這種思想作指導，我們何愁“后進”不變?yōu)椤跋冗M”，何懼其流失？有了這個指導思想，我們就能正確分析學生的思想現(xiàn)狀，正確引導學生逐步步入教育的良性發(fā)展軌道。
學年學期工作計劃篇七
一、指導思想：
xx年，緊緊圍繞開發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點，結合學校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開展德育主題活動，不斷提高德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷增強德育工作的親和力與感染力，促進學生思想素質提升和良好習慣的養(yǎng)成。
二、主要目標：
1、加強德育工作常規(guī)管理，促進德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任教師和學生干部兩支隊伍，努力提高班主任班級管理水平，不斷提升學生干部、少先隊干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學校的優(yōu)秀經(jīng)驗，著力建設具有本校特色的學生評價體系，開發(fā)集學校文化宣傳、學生成長記錄、入學課程教材、畢業(yè)紀念等功能于一體的學生評價冊，對評價內容、評價方式、評價主體、評價時間等作出科學具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵、促進和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對“校園明星”的評選時間、評選內容、評選方式等進行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強激勵意義的品牌項目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，堅持認真做好學生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎勵制度和“五星級班級”評比制度，加強值周生培訓和值周結果的反饋，充分發(fā)揮值周的導向和育人作用。在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。
5、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式，努力推進大課間課程化管理；認真組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校園體育運動，為學校藝術（社團）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開展學生社團工作，增設科技類社團，改革校園吉尼斯的內容和形式，努力推進體育藝術2+1工作，借鐫刻機的投入使用大力提升篆刻在校園的認可度，促進學生素質全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級家長委員會的作用，加強家校聯(lián)系，努力構建學校、家庭、社會三位一體德育工作管理網(wǎng)絡，健全完善家校聯(lián)系長效機制。
三、主要工作及措施。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實踐和研究，改革學生值周制度。繼續(xù)堅持做好學生值周工作，從文明、紀律、衛(wèi)生等方面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。值周的結果，在學校公開欄實行動態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績，評選出文明班集體。每周一升國旗儀式之后的“校長頒獎時間”，學校都要對上周的文明班集體進行表彰。值周情況還與“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的評選直接聯(lián)系起來。
2、通過班級推薦的形式，選拔在學生中有一定威信的學生擔任值周生。對選拔出來的值周生，少先隊大隊部要定期（雙周一次）組織專門的培訓，全面提高值周生的思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊干部參與到學校的管理工作中來，通過廣播站、大型活動、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育研究與實踐。
5、繼續(xù)落實副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實到位。秉承“博學勵行，至善至美”的校訓，扎實開展好各項常規(guī)德育活動，工作中要認真組織開展好10個每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會；（3）每一次班（隊）會；（4）每一次專題教育活動；（5）每一次家長會；（6）每一次社會實踐活動；（7）每一次家訪；（8）每一次學生評價；（9）每一次德育工作例會；（10）每一次開學典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機會，地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽光校園”廣播站、訴說心語信箱、校園吉尼斯、德育體驗園地、校園網(wǎng)站的建設工作，通過各種方式，加強環(huán)境育人效果。
（三）、深入開展學生社團活動，促進學生全面發(fā)展。根據(jù)學生的興趣、愛好，結合學校傳統(tǒng)項目、特色項目、師資優(yōu)勢，結合“校園藝術節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動”以及學科延伸拓展的需要，全面開展學生社團建設活動。
2、加強學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作，確保學生社團活動有序、有效開展。
學年學期工作計劃篇八
一、指導思想：
本學期，語文組將在新的課程標準的指導下，以學生為本，以質量為魂，以課堂為中心，以課題研究、校本培訓為載體，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
二、工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3、繼續(xù)進行課題研究，提高課題研究的質量。
4、打造書香校園，開展豐富的語文活動，促進師生綜合素養(yǎng)的提升。
三、主要工作。
1、規(guī)范常規(guī)教學，促進教師專業(yè)成長。
（1）錘煉課堂。
本學期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實。第一，夯實常態(tài)課。確立學生主體地位，擯棄沉悶的教學方式，建立學生探討的平臺，創(chuàng)設學生思考的空間，確保學生練習的時間，強化師生、生生間的互動合作交流。第二，打磨精品課。通過課題引領，專題研究，主題活動等形式，聚焦課堂，扎實教研，逐步形成各學科的“銳進”課堂基本樣式和同一學科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課展示交流。第三，創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示，進行課堂研討沙龍等系列活動，展示師生風采，擴大學?！颁J進”課堂文化的效應。
（2）夯實業(yè)務。
充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用，做到“四定”：定時間、定內容、定地點、定中心發(fā)言，同時人人準備、抽簽發(fā)言，負責行政參加活動：雙周教研活動、單周集體備課活動，各教研組根據(jù)學科和教師的實際，做深“現(xiàn)場教研”。利用周三業(yè)務學習時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。
（3）課題研究。
本學期將以“情智交融的深度學習的高效課堂”“學科核心素養(yǎng)研究”為主題展開教研活動，探討高效的教學課堂。積極參與課題結題工作，推廣課題研究成果，圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。本學期，將組織小型多樣的競賽，如短文閱讀指導、練習設計、板書設計、導入設計、論文比賽，鼓勵并幫助教師積極投稿或參賽。
（4）質量調研。
加強對學科質量調研工作，每級各科嚴格把關、層層遞進，為畢業(yè)班教學打實雙基、能力、思維、情感基礎。繼續(xù)做好教學調研工作，加強學科教學質量調研、專題性調研、對薄弱年級、學科、班級的跟蹤調研，注重調研后的分析、反饋、整改。進一步加強學科的均衡發(fā)展。
2、實施素質教育，促進學生素養(yǎng)提高。
（1）推進學科活動。
根據(jù)教材、學生特點，有針對性地開展一些小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動，以賽促練。本學期要多層次多角度開展語文學科活動，初定活動：一年級朗誦比賽，二年級講故事比賽，三年級成語大會，四年級課本劇表演，五年級古詩詞大會，六年級漢字聽寫大會。期望在這些活動中，提高學生的語文素養(yǎng)和語文能力。
（2）打造書香校園。
在閱讀氛圍營造、閱讀活動設計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排，做到“三到位”，時間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進行閱讀指導、閱讀欣賞、閱讀交流，以培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力。方法到位：加強課外閱讀指導，積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示，印發(fā)學生精美閱讀摘記本，師生參加有關市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機，認真組織開展假期閱讀，讓學生閱讀從課內延伸到課外，校內拓展到校外。
（3）做強墨香校園。
重本學期進一步常抓寫字教學，重視寫字習慣的培養(yǎng)與寫字水平的提高，重視平時作業(yè)與測試的效率與質量，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個學生的名片。本學期繼續(xù)開展展示學生寫字展板的活動，每個月展出一次，力求每個學生每個學期有一次展出的機會。
1、制訂教研組工作計劃及語文教學工作計劃;。
2、深度學習課題結題準備；
3、計劃、備課、學生作業(yè)月查。
4、二年級學科活動：朗誦比賽。
5、寫字板展板展出。
1、教研活動研討：語文課到底應該教給孩子什么？
2、充盈語文題庫。
3、教學常規(guī)月考核。
4、四、六年級學科活動。
5、寫字板展板展出。
1、課堂教學專題研討活動：教給孩子有效的背誦方法。
2、期中檢測質量分析;。
3、教學常規(guī)月考核。
4、一年級語文活動。
5、寫字板展板展出。
1、教研活動研討：怎樣默寫才有效？
2、校園讀書節(jié)活動；
3、教學常規(guī)月考核。
4、三、五年級學科活動。
5、寫字板展板展出。
1、論文比賽；
2、上交各項資料;。
3、期末測試。
4、教學常規(guī)月考核。
學年學期工作計劃篇九
堅持“人人會欣賞，人人被欣賞”的辦學理念和“人人有目標，人人有平臺，人人能成才”的辦學策略，為學生提供適合的教育。以提高學生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口，開展活動，切實提高德育實效。
二、工作思路。
1、確立一種意識：“育人為本，德育為先，活動助推，管理制勝”。
2、抓住三條主線：社會主義核心價值觀教育，行為規(guī)范養(yǎng)成教育，安全教育。
3、搞好四個結合：常規(guī)教育與主題教育相結合；學校教育與家庭教育相結合；教師管理與學生自主管理相結合；安全管理與一崗雙責相結合。
三、工作目標。
1、加強班主任隊伍建設，強化“以德育人，以愛育人”，形成全員、全程、全方位育人格局。
2、加強學生的日常教育和管理，使班風、學風、校風更加優(yōu)良。
3、加強法制、安全教育，推進依法治校和綜合治理，營造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。
4、優(yōu)化學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡，形成育人的合力。
四、工作措施。
德育就是質量，品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學生的學習、生活、心理成長提供服務。每一位教師都要把教書與育人統(tǒng)一起來，“一崗雙責”，共同推動德育工作。
抓德育要抓“三條主線”。以校委會—政教處、宿管科—年級部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，保證常規(guī)教育的有序開展；以校委會—年級部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到課堂之中；以校委會—校團委、學生會—班委會、團支部為主體的“學生自我教育主線”。
抓德育要分工到人、各負其責。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細化分工，人人有責，定期檢查，工作中，要會管、能管、善管。團委要加強對學生會、班委會、團支部干部的指導，發(fā)揮其作用。年級部要狠抓學習紀律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習慣養(yǎng)成教育，要做好本年級日常違紀學生的教育及轉化工作，狠抓本年級學生升旗、課間操、大型集會等重大活動的紀律整頓，強化本年級學生的集體榮譽感和團隊精神，要充分調動班主任的工作積極性，并組織開展常規(guī)管理“比比看”競賽活動，努力形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的生動局面。
（二）加強班主任隊伍建設。
班主任是班級建設的設計師，是協(xié)調學生與任課教師的橋梁，是落實學校管理理念、教學理念、教育措施的關鍵和第一責任人。打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，是我們的努力目標。
各年級部要認真組織好每周一次班主任例會，學校定期召開班主任工作專題會議，進行“經(jīng)驗交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等，用個人智慧，讓全體受益。
規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責，教學、管理、安全等都要用心、盡心，教學、紀律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會、“后進生”轉化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”，即：不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不總拿老眼光看人；勤巡視，勤檢查，勤溝通，勤幫教，積極配合任課教師，參與各學科教學管理。
進一步完善班集體考核辦法，公正客觀地評價班主任的工作；在評職、評優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵。開展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評選活動。積極倡導班主任多動筆、勤總結，及時整理日常工作的感悟，撰寫教育反思、教育敘事或個案分析等。
（三）規(guī)范德育常規(guī)。
抓德育工作，要“曉之以理”，“約之以規(guī)”，完善德育制度，使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀律、升旗、自習、兩操、班會、兩休、公共設施維護等方面的各項要求設計為切實可行的規(guī)章制度。
我們要以教育部最新修訂的《中小學生守則》為依據(jù)，把貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。繼續(xù)認真開展“學規(guī)范，養(yǎng)成好習慣”、“好習慣伴我成長”等教育活動，利用國旗下講話、班會、板報、櫥窗等形式，在學生中大力倡導社會公德、勵志感恩、誠實守信、文明禮貌、遵紀守法、環(huán)境保護、安全自護等意識，開展比學習、比紀律、比文明、比誠信、比衛(wèi)生、比上操等活動，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，讓學生終身受益。
要充分利用各種宣傳工具對學生進行行為規(guī)范教育。年級部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度，規(guī)范學生日常行為。要嚴格執(zhí)行《學生違紀處理辦法》，做到處分有依據(jù)、過程要科學、結果要公開，要尊重家長和學生的申訴。
加大對住宿學生的管理，做到獎罰分明。要加強對宿管人員的崗前培訓，堅持對學生進行科學、合理、合情、合法、有效的教育和管理；要堅持每天反饋制度，對住宿生的紀律、衛(wèi)生和住宿情況做到當天檢查當天反饋，對存在的問題當天處理；堅持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長評比制度；對違紀現(xiàn)象嚴肅處理。
每周開展升旗活動?！皣煜轮v話”要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結合具體形勢組織稿件，給學生以切實影響。
（四）專題教育工作。
進一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認真學習貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關法律。要根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律，將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機結合起來，教育學生牢固樹立安全第一的觀念，理解生命的意義，享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作，發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，做到警鐘長鳴，嚴防死守，堵疏結合。要加強對學生的心理指導，密切關注班上學生的成長，對于學生可能出現(xiàn)的心理問題要進行及時地排查和疏導，要進一步完善學校心理咨詢室的職能，以個別輔導和群體活動為主要形式，做好日常心理健康教育工作，使學生的心理問題得到及時疏導與釋放，提高學生心理的自護能力，增強抗挫折能力。
“每月一個專題”活動。9月份，行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育；10月份，愛國主義教育、愛校愛班教育；11月份，安全教育、遵紀守法教育；12月份，感恩教育。
（五）平安校園創(chuàng)建。
加大值班和檢查力度，維護校園正常秩序。密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度；完善各類突發(fā)事件、大型活動預案和學生外出活動預案；實行班級安全自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等；做好來訪登記，控制外來車輛進入校園，嚴格控制學生請假出入學校大門；每月開展一次安全隱患排除；堅持“誰的課堂誰負責、誰的人誰負責、誰的物品誰負責、誰的活動誰負責”的安全管理原則，層層簽訂安全責任書；開展學生安全教育系列活動，增強學生的安全意識和自我保護能力；在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學校安全管理與教育；開展必要的疏散演練，增強學生的安全實戰(zhàn)能力；邀請法制輔導員對學生進行安全、法制專題教育，提高師生安全與法制意識。做好行政值班工作，確保24小時，無縫隙，安排和組織有關人員進行關鍵時段關鍵部位的值班和巡查。
（六）衛(wèi)生工作。
加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度。對環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干制、檢查評比制、考核獎懲制。加大對樓道內、教室內、宿舍內吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查，避免亂丟亂扔。要獎罰分明，定期對數(shù)據(jù)匯總，評出先進班級。要加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
（七）家校共建工作。
充分發(fā)揮家長會、家長委員會的作用，增強家長對學生監(jiān)督教育的責任感，使家庭教育與學校教育形成教育合力；建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會委員定期到校參觀、指導工作，為學校的發(fā)展出謀劃策；開好家長會，做好家訪工作，向家長、學生征集意見，及時改進工作。
學年學期工作計劃篇十
認真貫徹落實江蘇省《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》和市區(qū)教育工作會議精神及朱局長在寒假前全區(qū)教育系統(tǒng)干部大會上的講話精神。加強師德建設，樹立師表形象;推進素質教育，尋求特色發(fā)展;規(guī)范辦學行為，提升教育質量;明確肩負使命，增強自律意識。以"五嚴"的要求規(guī)范辦學行為，提升學校內涵發(fā)展，全面扎實推進素質教育。努力構建系統(tǒng)的校本課程、適合學生不同需要的組織、豐富多彩的活動載體、科學有效的評價機制等，積極主動、科學有效地開展本學期的各項工作，與時俱進，努力開創(chuàng)桃紅中學教育的新局面。
工作思路。
回顧桃紅中學走過的歷程，學校發(fā)展到今天來之不易，為今后又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎，為促進學生、學校進一步發(fā)展，根據(jù)我校實際和形勢發(fā)展的趨勢，確定我校本學期的工作主題和工作思路。
工作主題：
鑄師魂，做為人師表的模范;強師能，當素質教育的能手。
工作思路：
以人為本，構建和諧校園;科學管理，提高辦學質量。
規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育;追求內涵發(fā)展，著力打造文化校園。
工作目標進一步優(yōu)化獎勵性績效工資考核分配方案，真正體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，調動廣大教職工的積極性。
2、繼續(xù)深化學校內部人事制度改革，努力創(chuàng)新教育管理機制。學校將從實際出發(fā)，根據(jù)校情，在近年學校內部人事制度改革基礎上進一步創(chuàng)新人事制度管理機制，優(yōu)化資源配置，對校內人事制度進行更深層次的改革。
3、加快步伐推進高效課堂的實施，轉變教師的教育教學和學生的學習方式，把素質教育真正落實到實處。
4、堅持樹立以中考為中心正確的質量觀，全面提高教學質量。強化質量意識，面向全體學生，加大對全校各年級學科教學情況的監(jiān)控，繼續(xù)實行教學視導制度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，徹底消除薄弱學科和班級。注重考試研究，積極研究教材教法，研究考試。所有年級教師都要重視強化基礎知識教育，提高教學效率，避免題海戰(zhàn)和重復勞動，把有限的時間真正用于學生對所學知識理解、鞏固、應用、提高上來。
主要工作。
一、強化師德建設，樹立良好師表形象。加強干部隊伍建設，轉變領導作風。
火車跑得快，全靠頭來帶。本學期學校將進一步加大對干部隊伍的管理和教育，從行政值班到個人的教育教學，全方位地做學校教職工的表率，增強服務意識，提升個人的教育教學能力，通過教育教學的業(yè)績，做師德的模范，當師能的尖兵。
2、加強黨員隊伍教育，發(fā)揮先鋒作用。
一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗子。進一步加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，鞏固學教活動的成果，將科學發(fā)展觀真正落實到學校教育教學的實際工作中去。
3、加強骨干隊伍考核，體現(xiàn)示范引領。
學校將充分發(fā)揮現(xiàn)有的市、區(qū)學科帶頭人和骨干教師的作用，加大對其的管理和考核，讓這些教師在校內起到示范引領的作用，加大教育教學改革的步伐，推行高效課堂，實現(xiàn)教育教學和學習方式的根本轉變。
4、加強教師隊伍管理，激發(fā)工作熱情。
狠抓師德建設，樹立良好師表形象。教師是人類靈魂的工程師，教師的言行直接影響著學生的發(fā)展，因此，良好的師表形象是學生學習的榜樣。本學期，我們將師德建設作為教師隊伍建設的一個重要內容，學習踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教師實行績效工資的大背景下，廣大教師更應該注重師德修養(yǎng)和師能的提高。繼續(xù)加大師德建設的力度，評比校內師德標兵，樹立校內師德榜樣，塑造良好的師表形象。堅決貫徹落實"三要八不準"的有關規(guī)定，增強教師作好本職工作的責任感和使命感，堅決抵制和杜絕有償家教的現(xiàn)象。學校行政領導和黨員骨干及所有教師不得從事有償家教。教師應將主要精力集中用于教育教學工作，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，立足崗位，守得住清貧耐得住寂寞，要有甘為人梯的精神，努力形成"敬業(yè)愛生，明禮誠信、平等合作、勤學樂教、廉潔奉獻的師德風尚。學校將創(chuàng)建新一屆區(qū)師德建設先進群體，不斷學習和宣傳本單位、本系統(tǒng)先進人物的先進事跡，發(fā)揮身邊師德模范的示范帶頭作用，不斷總結樹立先進典型。
學年學期工作計劃篇十一
緊密結合我校的實際，立足課堂，著眼于學生的發(fā)展，緊緊圍繞縣教育室的工作，扎實有效地落實和開展各項品德教育教學活動。圍繞學校工作目標，積極有效地開展品德教育教學工作。繼續(xù)以《品德與生活》《品德與社會》新課程標準為指導思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，積極開展教育教學科研，以教學方式、學習方式為突破口，進一步提升我?！镀返屡c生活》《品德與社會》教師的教育教學水平。
1、認真執(zhí)行教學常規(guī)。
組織學習《《品德與生活（社會）教學建議30條》》和《寧波市小學品德學科教學常規(guī)》，用好寧波市小學品德助教方案。按規(guī)定要求制定學期授課計劃，按授課計劃進度備課上課，做到教學有計劃，授課有內容。扎扎實實地落實教學計劃。不挪課，不減時間。
2、加強教學研究，積極開展教研活動。
積極開展校內課堂教學研討活動，本學期保質保量完成4次教研活動，其中兩次為課堂教學研討活動。研討內容包括課堂教學、疑難問題的研究、教學反思、教學評價與感悟等，每次教研活動要求按時出席，認真參與，活動后均要評課。授課老師要有反思。使學科教師在聽課、交流、反思的互動學習中專業(yè)化水平有所提高。
3、加強學習，促進教師的專業(yè)成長。
積極參加縣教研室開展的各項教學比賽，特別是課堂教學的展示。認真準備高級教師的課堂展示活動，北片教研活動展示課。并且要求參加北片教研活動的老師事課前認真?zhèn)浜谜n，課時做好聽課筆記和評課稿，使自己的每一次教研活動都有所收獲有所提高。
4、鼓勵教師撰寫教研論文向各級刊物投稿，積極參加各級和各類競賽活動。積極參加縣教研室組織的有關活動。
三月份：1、教研組長負責制定教研組計劃。
2、各位授課老師制定好本學期的授課計劃，并上交存檔。
3、參加縣教研室會議。
4、組織第一次教研活動（嚴海群老師執(zhí)教）。
四月份：1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。
2、參加縣中高級教師課堂教學展示。（嚴海群）。
3、教研組第二次教研活動（教學中疑難問題的討論）。
4、積極準備品德規(guī)范教研組的準備材料。
五月份：1、教研組第三次活動。（鄔燕飛老師執(zhí)教）。
2、教研組會議（參加規(guī)范教研組評選的準備和總結）。
3、市品德案例選送。
1、配合教導處進行教學常規(guī)檢查。
2、教研組第四次教研活動。（討論總結本學期的品德教學工作）。
3、準備期末教學質量調研和期末考試。（15周）。
4、教研組總結。
學年學期工作計劃篇十二
上學期，我組較好地完成了教學常規(guī)工作，各年級的期末考試成績都呈正態(tài)分布。其中六、七年級的成績較好，八、九年級仍需努力。其次，我組積極參與校本研修活動，兩個課題小組從制定計劃到中期的匯報，始終做到群策群力，團結合作。再次，我們根據(jù)學校要求，自覺完成了組內開課、聽課、評課的工作，互相學習、取長補短。
本學期，我們將繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，落實雙基。并延續(xù)上學期語文研討活動的主要內容--在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。
（一）認真做好各項常規(guī)工作，確保教學活動的正常開展。
1、各備課組認真分析教學現(xiàn)狀和學生學習情況，制定教學計劃。定時、定點開展活動，認真作好記錄。
2、備課活動中除統(tǒng)一教學進度，教學要求以外，鼓勵組內教師群策群力，精心設計教學環(huán)節(jié)，分析和研究教法、學法。力求在集體備課時多一點研討氛圍，真正發(fā)揮集體的智慧。共同出好“周周練”的練習卷，備課組長要做好分數(shù)的統(tǒng)計，以及試卷的匯訂工作。
3、加強輔優(yōu)補缺的實效性，根據(jù)學生的不同情況實施分層教學。精選習題，努力使每個學生在原有基礎上都有提高。增加優(yōu)秀率，提高整體合格率。
4、認真書寫教案，及時在備課組內交流教學心得。進一步改進教學后記的形式，突出質量意識，提倡一課一得。
5、每位教師要在組內上一節(jié)課，同時開展不同形式的聽課活動，每位教師不少于十節(jié)。并能及時與同伴交流、共同反思。
6、繼續(xù)做好資料上傳工作，備課組長及時統(tǒng)計。
（二）繼續(xù)側重于培養(yǎng)學生的語文基本功，重視平時的積累。
1、要經(jīng)常練字?？墒褂镁氉直净虿贾眠m量的抄寫作業(yè)，要求學生用鋼筆書寫。
2、要多默寫?？衫妹抗?jié)課前的時間或“周周練”，來鞏固識記的內容，嚴格把好訂正關。
3、要有適量的課外文言文的閱讀訓練。每周一篇，培養(yǎng)學生的語感。
4、要有寫作訓練。形式不限：課內的大作文，隨筆，閱讀過程中產(chǎn)生的問題都可以作為訓練的內容。要求每周至少一次。
5、要有課外語言材料的積累。可通過剪報、摘抄或其他形式來開展。
6、要堅持課前練說。做到每人每學期至少講一次，并打好等第。
7、要充分利用閱讀課。為提高閱讀課的質量，要加強學生的反饋。
（三）積極參與學校的校本研修活動。
1、本學期我組將繼續(xù)開展專題研究。根據(jù)目前研究的情況，修訂計劃，將專題與教學實踐更好地整合起來，充分體現(xiàn)其實效性。以科研促進課改、提升課改。
2、做好六月份“評優(yōu)”活動的啟動工作，實事求是地推選出優(yōu)秀的教師參加競賽。
3、在提高學生的閱讀理解能力上做深入的研究。將我組在上學期研討活動后制定的對策落實到課堂教學中，并在期中做一次階段小結，商訂修改或調整若干對策。
（四）支持校刊及文學社的工作。
1、本學期由王月琴老師主管文學社的活動。主要采用扁平式管理方式，開設豐富多彩的欄目，加大宣傳力度，以提高學生的寫作熱情。除每周二下午的拓展課外，王老師還將在每周一至四中午開展文學社團的活動。以期在王老師有序的管理、精心地培養(yǎng)下，能使文學社的工作有一個新的突破。積極參與各類征文活動，并盡可能將好的作文送到校外投稿。爭取在下一次市級優(yōu)秀文學社團的評選中榜上有名。
2、其他老師要配合文學社的工作。要把寫作基礎好的學生推薦到文學社，同時要引導學生關注?？?，有好的作文也應及時推薦。
（五）開展學生喜愛的語文活動。
1、各年級確定活動開展的內容，制定活動方案并精心設計。
2、活動期間做好資料的收集和整理工作。
3、活動后及時小結反思，以便今后不斷改進。
本學期中，我組要將工作做實、做細，做好資料的收集整理工作，積極參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選。
學年學期工作計劃篇十三
以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的小學數(shù)學自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數(shù)學教師整體素質，促進數(shù)學教學質量的提高。
1、加強學習《數(shù)學課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據(jù)“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。
2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數(shù)學學習氛圍。
3、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn)，充分張揚自己的個性。
4、重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，激發(fā)后進生的學習興趣。
5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數(shù)學教師教學水平。
1、本學期我們將繼續(xù)實行集體備課，認真落實集體備課制度，切實提高備課質量。主備教師要把握好教材的重、難點和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作。
2、優(yōu)化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。
3、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。期末對學生作業(yè)情況進行評比。
4、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平。
5、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于16節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。
6、加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。
周次。
計劃。
第1、2周。
各教師制定教學進度表，教學計劃。
第3周。
學習教研大組會議精神。
第4、5周。
年輕教師參加市優(yōu)質課人才選拔。
第6周。
優(yōu)質課參賽老師進行磨課。
第7、8周。
集體備課研討。
第9周。
課堂展示活動。
第10周。
第11周。
期中考試及教學質量統(tǒng)計和分析。
第12周。
浙江省小學數(shù)學學科建議學習。
第13、14周。
學習有關教學新理念的文章。
第15周。
教學公開課。
學年學期工作計劃篇十四
1.在學校主管領導的指導下，制定學校衛(wèi)生保健工作計劃。
2.繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調查，發(fā)現(xiàn)一個班級內缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。如確診是傳染病，應立即上報疾控中心。
3.處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。
4.狠抓傳染病的防治工作，學校根據(jù)傳染病流行季節(jié)的特點，認真做好預防工作，春夏季節(jié)呼吸道，腸道傳染病高發(fā)，通過晨檢要求教室多通風，教導學生多喝水，多參加戶外活動，以避免傳染病流行。
5.作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉。
6.保證醫(yī)務室的整潔，保管和使用好衛(wèi)生器械，衛(wèi)生器械帳目清晰，完整、準確，經(jīng)常檢查器械使用情況發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報并給予處理。
7.經(jīng)常向校長提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。
8.做好醫(yī)務室檔案、資料的分類管理，有空缺的資料及時補充完整。
9.不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提高業(yè)務能力，為學生健康努力工作。
1.認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。
2.沒有課本，課堂教學難免枯燥，我將采用形式多樣的課堂教學，比如小游戲、講故事、觀看視頻等方法，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中逐步培養(yǎng)學生的健康心理。
3.針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。
4.平時多學習有關心理學的書籍，查閱有關資料，了解小學生的心理特點，再和課堂教學緊密結合，將理論和實踐充分結合起來，提高教學質量。
5.由于缺少教學經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。
學年學期工作計劃篇十五
兒童上學是他們生活中的一個轉折點。剛入學的兒童對學校的一切都感到陌生、新奇，甚至會有所恐懼。對學校的環(huán)境和學習生活需要一個熟悉和適應的過程。在家中，他們會比較依賴父母，一旦走進學校，要讓他們接受學校生活，我認為班主任首先要充當父母的角色，使他們消除陌生感，對學校生活產(chǎn)生興趣，其次要對他們進行文明禮貌和常規(guī)教育，因為學校畢竟不同于家里。
本學期我打算具體從以下幾個方面做起：
一、在學校領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育和管理工作，努力使學生在德、智、體、美、勞等諸多方面都得到發(fā)展。
二、著重抓對學生的養(yǎng)成教育。
三、協(xié)同其他科任教師組織學生學好各科文化課，提高學生文化素質。
四、經(jīng)常與各科教師、學生家長聯(lián)系，分析、研究學生的思想、學習、健康狀況、重視學生安全教育，采取有效措施，促進學生的身心健康發(fā)展。
五、注意注意及時完成學校布置的各項任務。
作為新班級的新班主任，面對一群新面孔，尤其是這樣一群特殊的孩子，我深感責任重大，我會在工作過程中不斷完善自己，使學校領導放心，讓學生家長滿意，希望在工作中能得到大家的監(jiān)督、批評、指正和幫助。
20xx年8月30日。
學年學期工作計劃篇十六
1、學生情況：初中一、二、三年級，每個年級都有兩個班，每個班級都有學生四十多人。八年級有一名特殊病，不能從事體育運動鍛煉外，全校初中生各年級學生都健康，都能從事體育運動鍛煉。
2、技能情況：初中一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。
3、學情分析：七、八年級學生都喜歡各項體育活動，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運動等愛好者，我根據(jù)學生的愛好，在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運動隊，有個班的各項尖子生帶頭并負責，有體育教師協(xié)助，并成立學?；@球、兵兵球、田徑運動協(xié)會，激發(fā)學生主動積極參與各項體育活動的能力，又可以培養(yǎng)學生的組織能力，使學生達到長期鍛煉的目的。九年級學生這一學期教學的主要任務是，進行素質方面的練習，有：50米，立定跳遠，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。
根據(jù)義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能、基本技術和保健衛(wèi)生常識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣和愛好。培養(yǎng)學生具有良好鍛煉身體的習慣。充分發(fā)揮和張揚每一位學生的個性，是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
1、使學生能夠根據(jù)自己的實際身體情況，合理科學地進行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的習慣和態(tài)度。
2、學習田徑、體操、技巧、武術、球類等項目的基本知識、基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生體育活動的能力。
3、充分利用各種體育活動，提高學生用科學的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學生頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。
1、認真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。
2、七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運動隊。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運動會獲得名次的尖子生為核心組建班級代表隊，推動學校體育運動的開展。
3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、立定三級跳遠等體育項目的比賽。
4、寫課后反思，心得，總結等理論。
5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課，集體研課等活動。
1、抓好全班整體身體素質的提高。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。
2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）運動項目。
3、充分利用好早操對學生進行耐力訓練。課間操對學生集體觀念和意識的培養(yǎng)。
4、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學生熱愛運動的興趣，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互鼓勵，共同進步的團體。
5、對差學生，要有耐心，愛心去關心，交流和談心。鼓勵，大家都來關注的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上學習的欲望。
6、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。
1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習慣。
2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。
3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取向上的精神風貌。
學年學期工作計劃篇十七
轉眼間，我已從托班帶到大班，我會一如既往的以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入大班打好基礎。
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。
上的經(jīng)驗。
家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要我努力，我一定可以出色地完成任務，并用我濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。