一個成功的方案應該能夠解決問題、提高效率、節(jié)約成本和增加價值。較為完美的方案應該具備可操作性和可持續(xù)性，而不是空洞的理論。方案的執(zhí)行過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，需要有應對措施。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇一
一、指導思想：
為營造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，學校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動。本次活動旨在激發(fā)師生的讀書熱情，引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法和習慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學會學習，學會自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、活動主題：建書香校園，樹純真心靈。
三、活動時間：xx年3月23日至4月23日。
四、參與對象：坡頭寄宿制小學全體師生。
五、宣傳口號：（供各班參考）。
1、我閱讀，我快樂。
2、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
3、讀書好，讀好書，好讀書。
4、腹有詩書氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書香校園，享受快樂童年。
7、我閱讀我進步。
六、活動內(nèi)容：
開展七個一活動：
1、開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊會。
2、開展“方寸世界蘊書情——書簽制作比賽”活動。(全校學生，政教處負責)。
3、開辦一次讀書展示活動。（1—6年級展示書簽；3—4年級展示讀書卡或小報；5—6年級讀書成長冊）。
4、“講故事、頌古詩”比賽。
5、“我最喜歡的書”征文比賽。
6、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級”。
7、建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。
七、具體安排：
一、籌備發(fā)動階段（3月23日—3月30日）。
1、成立讀書節(jié)領導小組，明確任務；制定讀書節(jié)總體活動方案。
2、3月23日課間操讀書節(jié)開幕式，營造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動倡議書；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書香。）。
3、召開班主任工作會議，宣讀讀書節(jié)活動方案，各班制定班級讀書活動計劃。
4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設：班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）各班要推選好圖書管理員。
二、活動開展階段。
活動一：開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊會。（3月26日下午班隊會）。
活動二：開展“方寸世界蘊書情——書簽制作比賽”活動。(全校學生，政教處負責)。
以培養(yǎng)閱讀興趣和應用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為a4。請在作品反面右下角注明作品題目、作者姓名、年齡、年級。1-6年級各班擇優(yōu)推薦10份，請于4月10日前送政教處。
活動三：開辦一次讀書展示活動。（4月23日下午2節(jié)課后）。
展示內(nèi)容：
1——6年級展示設計的書簽；
3——4年級展示讀書卡或者讀書小報；
5——6年級展示讀書成長冊（讀書計劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會等）。
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報紙、讀書成長冊），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書成長冊有摘抄也要有讀后感）全體學生統(tǒng)一在班主任老師的帶領下進行參觀。由讀書節(jié)活動領導小組的成員擔任評委。
活動四：建立“好書交換站”（教研組長、班主任負責）在班內(nèi)同學間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。
活動五：“講故事、頌古詩”比賽。
故事大王比賽(1----3年級)（4月17日)（政教處；語文組負責）。
古詩詞誦讀賽（4—6年級）(4月20日)（政教處；語文組負責）。
活動六：“我最喜歡的書”征文（3---6年級）(4月23日)（語文組負責）。
活動七：建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。開展與父母共讀一本書活動；開展一次親子讀書活動（語文組負責組織）。
三、讀書評比階段。
1、召開一次“講故事、頌古詩”比賽。
（1）參加對象：以班級為單位全體學生參與。
（2）時間：4月17日（下午3：40分）。
（3）比賽要求：學生參與面廣；形式不限（讀、說、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時限5—8分鐘。
（4）主要內(nèi)容：一至三年級寓言故事、童話等；四至六年級唐詩宋詞元曲等經(jīng)典古詩文。
2、讀書小博士評選；“書香班級”驗收評比。
（1）開展爭當讀書“小博士”活動，結合學生閱讀書籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學生、老師共同評定，根據(jù)各班主任上報材料評定。4月23“講故事、頌古詩”大賽上頒獎。
（2）評選6個“書香班級”（常規(guī)讀書活動抽查和各項活動總分累計）。
組織班級每天利用語文課前1分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動。把誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。(要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導，直至學生能流利地誦讀。)。
（3）要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，每班人均兩本，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。（根據(jù)調(diào)查學生的知曉率、學生看書情況）。
檢查落實：（1）檢查早讀各班讀書情況。（2）班隊會檢查、讀書展示活動評比。（3）不定期抽查。
4、讀書節(jié)讀書活動成果展示。（4月23日）。
展示內(nèi)容：1至6年級展示設計的書簽；3至4年級展示讀書卡或讀書小報。5至6年級展示讀書成長冊。
八、參賽規(guī)則。
1、活動在學校的統(tǒng)一安排下進行，參與比賽評比的項目均要記載打分；
2、團體比賽各班須多員參與，每項比賽不得棄權；
九、活動要求：
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，紅領巾廣播站開辟“讀書樂園”專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，老師用行動去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
（1）每個班級制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
（3）在閑散時間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩文誦讀時間。
4、3——6年級語文老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導；
5、學校圖書室、閱覽室向教師、學生開放，積極鼓勵學生在活動時間去借閱圖書、讀書；
6、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
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高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇二
為深入貫徹落實《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
以《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發(fā)動積極引導，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務處聯(lián)合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
由教務處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學習英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇三
回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準備找工作的朋友，面試一定是要花時間準備的，對于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會讓一次次機會流失。祝各位好運。
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高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇四
軍訓。
是很重要的，是我們?nèi)松谋匦拚n，下面小編整理了高中學生軍訓方案，歡迎閱讀!
通過為期一周的軍訓，培養(yǎng)一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉新生吃苦和適應環(huán)境的能力，為高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎。
本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內(nèi)務整理為重點，以操練為主要形式，本著惜時高效的原則，爭取最優(yōu)訓練效果。
具體內(nèi)容有七項：
1、快速集合站隊、報數(shù)、呼號訓練。
2、停止間四面轉(zhuǎn)向訓練。
3、起步走、跑步走訓練。
4、行進間步伐變換。
5、正步走訓練。
6、內(nèi)務整理。
7、入學教育。
本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內(nèi)務。
1、閱兵式期間，學校將組織人員(政教處、體育教師)對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發(fā)獎狀，計入班級量化考核。
2、根據(jù)學生軍訓表現(xiàn)，每班評出優(yōu)秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協(xié)同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。
3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協(xié)助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考核中跟班到位有關規(guī)定計入量化考核。體育教師按考勤計入量化考核。
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學軍事訓練教學大綱》，為做好我校學生軍訓工作，特制定本實施方案。
通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和集體主義精神，提高學生綜合素質(zhì)。
所有高一新生。
1、軍訓時間：9月13日——17日上午(四天半)。
2、軍訓內(nèi)容：國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲五個部分。
1、軍訓領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、9月12日晚上19：00教官到教室與學生見面(班主任到位)。
2、9月13日上午7：30舉行新生軍訓動員會。
3、9月13日上午8：00——9月16日夜。
國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲。
4、9月17日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓結束時，將評選出軍訓先進集體及軍訓積極分子。
1、軍訓訓練場地及安全保衛(wèi)工作：軍訓分別在學校操場內(nèi)進行。軍訓期間，應切實加強安全教育及管理工作，確保軍訓順利進行。
2、9月12日下午教官到校，作好開訓前的準備工作。安排教官住宿。
學校有關部門應根據(jù)本實施方案，作好各項準備工作，確保學生軍訓工作如期順利進行。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇五
為深入貫徹落實《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
一、指導思想。
以《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動意義。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情?！白x經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
三、組織機構。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
四、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動。
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
（二）開展“唱紅歌”活動。
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動。
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發(fā)動積極引導，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務處聯(lián)合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
（四）樹榜樣，學英模賢達。
由教務處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學習英模、遵守規(guī)范”為主題教育，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
（五）閉幕式。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇六
高中生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合、知識分子與工農(nóng)群眾相結合的良好形式；是高中生投身改革開放，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強高中生服務社會意識，促進高中生健康成長的有效途徑。為此，今年寒假x學院繼續(xù)組織在校高中生開展社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級高中生有與其相應的活動要求。
1、大一學生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學多接觸社會、了解社會、認知社會。
（1）、“相約山大·勵志啟航”回訪母?；顒樱ㄖ饕槍ι綎|省省外的同學們）。同學可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動?；顒訉⒔M織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的高中介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學習經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式，各分隊可在此基礎上，創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動，進一步加深中學生對山東高中的了解與認同，讓更多優(yōu)秀的學生接近了解山東高中的學習和生活，充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風與山高中子的風采，每個團隊5——8名隊員，并選拔推選出1名隊長，擬走訪中學數(shù)不少于6所，以全國百強中學、學校生源基地為重點。
（2）、家庭角色體驗活動（主要針對于山東省省內(nèi)的同學們）。為了促進學生與父母之間的交流與溝通，而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應承擔的家庭責任，使學生形成良好的家庭觀念和認真負責的人生態(tài)度，將進行家庭角色體驗活動，為將來承擔家庭、事業(yè)的重任奠定基礎。
2、二年級學生對社會實踐有了更深的理解和感悟，結合在校期間的專業(yè)基礎課程學習，應加強對專業(yè)的實踐認知，學院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關的個人或是相關企業(yè)代表進行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20x字，最后會參照心得進行本學年社會實踐考核評比。
3、三年級學生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習，將所學的理論知識與實踐結合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅學習態(tài)度，開拓視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。實踐期間要撰寫不少于20x字的實習心得，參與社會實踐考核評比。
4、四年級學生寒假社會實踐按照自愿參與的原則，鼓勵大家以個人或團隊的形式積極參與就業(yè)實習、科技項目合作，已簽約的同學可以到簽約單位進行崗位實習等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。
寒假社會實踐活動作為20xx年學生社會實踐活動的重要組成部分納入x學院學生社會實踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實推進該活動的創(chuàng)新。活動開展過程中，注意做好活動記錄，并留下照片、視頻資料；活動結束后，各個成員需要撰寫20x字的心得體會，填寫《寫實記錄及考核登記表》；各分隊要認真進行活動總結，撰寫團隊社會實踐活動總結等。
對于大一年級的學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得，需認真撰寫《寫實記錄及考核登記表》（20xx年9月份開學與暑假社會實踐白皮書一起上交）。此外，進行回訪母?；顒拥年犻L需上交團隊結題書，以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得；對于大三年級學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的實習心得。學院會針對大二、大三年級學生撰寫的心得體會舉辦評比活動，設立一、二、三等獎，評選出優(yōu)秀的心得感悟。
各類紙質(zhì)版與電子版材料由團支書匯總收齊，具體的上交方式和時間另行通知。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇七
預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。所以，預習就是自學。預習要做到下列四點：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。
4、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇八
學習目標:。
情感目標:使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，是我國近代屈辱歷史的見證，從而喚起學生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴的責任感。
認知目標：1了解圓明園的昔日輝煌、毀滅過程。
2理解重點詞語，有感情地朗讀課文，背誦喜愛的句子或部分。
能力目標：1、用校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)絡自主查尋收集資料，培養(yǎng)學生的歸納抽象能力和網(wǎng)上獲取信息、整理信息的能力。逐步培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代信息技術幫助學習的意識。
2、培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神，自主學習的能力。
3、訓練學生的創(chuàng)新能力,語言表達能力。
重點或難點：理解課文中重點詞語和句子的深刻含義，體會圓明園的.建造和毀滅反映著祖國的強盛與衰敗，進一步激發(fā)學生振興中華的責任感和使命感。
網(wǎng)絡環(huán)境設計與創(chuàng)設:教師自行設計一個集圖、文、音、像等信息于一體的《圓明園的毀滅》專題學習網(wǎng)站。
1、在主頁上,將課文內(nèi)容安排在主界面,通過對關鍵詞、句（如：舉世聞名、皇家園林、眾星拱月、金碧輝煌、玲瓏剔透等）設置各種超級鏈接,將信息多樣化呈現(xiàn)，使學生根據(jù)自身需求，采用多樣的學習方式獲取各種與課文內(nèi)容吻合的圖文聲像信息，或讀、或聽……一切都在自主閱讀、自我感悟中完成。真正體現(xiàn)出網(wǎng)絡資源的多媒體化。
2、在網(wǎng)頁的結構上，設計以下幾大塊：
名園概貌：概括地介紹圓明園的總體面貌。
名園風光：通過圓明園四十景（如：獅子林、萬方安和、買賣街、平湖秋月、雷峰夕照、蓬萊瑤臺、武陵春色等），西洋建筑（如:遠瀛觀、萬花陣等）等欄目，為學生提供豐富的信息資源，讓學生感受圓明園至真至善的美。
歷史文物：提供了青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶、遺珍一瞥。采用圖文并茂的方式，讓學生感受到圓明園昔日的輝煌。
名園洗劫：通過安排英法聯(lián)軍犯下滔天罪行的視頻信息和圓明園的斷壁殘垣的紀實圖片，讓學生在一種至丑至惡的情景中產(chǎn)生強烈震撼，迅速投入到一種極度激昂悲憤的情緒中，體會強盜們的貪婪、瘋狂，真正了解到“國弱則人欺”的歷史原因，進而將內(nèi)心的憤怒和傷痛發(fā)泄至極點。
（以上設計使學生能較快地把握課文結構與內(nèi)容。）。
同時設計走進圓明園、新圓明園、神州風采、恥辱歷史等欄目，開辟“網(wǎng)上留言”為學生協(xié)作、會話、表演、創(chuàng)新提供保障。
學習準備：1錄像：a剪輯《火燒圓明園》的毀滅部分b圓明園中的景觀圖片。
2音樂：a古曲：《漢宮秋月》b《義勇軍進行曲》。
3課件：課文中寫圓明園景觀的句子和寫圓明園毀滅經(jīng)過的句子。
教學過程。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)動機。
有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園的圓明園化為一片灰燼……（板書課題：圓明園的毀滅）。
同學們，上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，初步了解了圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，也知道它是當時世界上最大的博物館、藝術館。然而，就這樣一座人類歷史上最大最美的花園，一座擁有無數(shù)奇珍異寶的園林建筑，卻被帝國主義的一把火給毀滅了！
2、a、學生談體會。（侵略者野蠻！當朝政府無能！圓明園毀滅多么可惜?。?BR> b、學生質(zhì)疑。（把黑板還給學生，讓有問題的學生紛紛把自己的問題寫在黑板上。）。
3、幫助學生歸納三大學習主題：（在學生提出的這三個問題旁注上“？”）。
（1）、為什么說圓明園是園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華？
（2）、為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館？
（3）、圓明園是怎樣被毀滅的？
二、網(wǎng)上學習，自主探究。
（一）確定主題，明確目標。
這節(jié)課，我們就要圍繞大家提出的這三個大問題（指板書），回到143年前，看一看圓明園到底是什么樣的，并在網(wǎng)上學習課文。只要解決了這三個大問題，其它的小問題也就可以解決了。
1、分組：（根據(jù)學生感興趣的問題進行分組，每組根據(jù)人數(shù)多少，還可分成幾個小組。）。
a組：園林藝術b組：歷史文物c組：園林毀滅。
3、請同學們點擊internetexplorer，進入我們的學習網(wǎng)站（提供網(wǎng)址）。在我們的網(wǎng)上有學習目標、學法指導、課文內(nèi)容以及圍繞著解決這些問題的一些相關的資料和提示。（學生進入網(wǎng)站）。
4、請大家首先進入“學習目標”，小聲地把它讀一次。（生自讀學習目標:1、利用網(wǎng)站學習課文，了解圓明園以前的輝煌和它的毀滅經(jīng)過。2、瀏覽網(wǎng)站，學會搜集并處理學習資料。3、有感情地朗讀課文，嘗試背誦喜愛的句子。）。
5、這節(jié)課我們就是要通過自主探索。
[4]。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇九
教育和培養(yǎng)優(yōu)秀的高中學生入黨，是全面貫徹黨的教育方針，加強學校德育工作，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才的需要。推薦品學兼優(yōu)的學生入黨，在學生中樹立學生黨員的模范形象，可以激發(fā)廣大學生勤奮學習、報效祖國的熱情和信心，塑造學生健全的人格，幫助學生樹立遠大的理想和信念，為黨和國家輸送更多更優(yōu)秀的建設人才。
為了進一步加強和改進高中學生黨員發(fā)展工作，保證新發(fā)展高中學生黨員的質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的有關規(guī)定，結合我校實際，制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹十八大精神，緊密結合我校工作實際，針對青年學生的特點，積極探索新形勢下高中學生黨員發(fā)展工作的規(guī)律，加大學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育和共青團“推優(yōu)”工作力度，堅持標準，嚴格程序，以積極而又慎重的態(tài)度保證高中學生黨員發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量，努力培養(yǎng)合格的黨的事業(yè)接班人，永葆黨的生機與活力。
二、方針原則。
在高中學生中發(fā)展黨員工作，要從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā)，認真執(zhí)行“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”和“控制總量，優(yōu)化結構，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的兩個“十六”字黨員發(fā)展方針，著眼長遠，立足教育，重在培養(yǎng)，有組織、有領導、有計劃、有重點地吸收品學兼優(yōu)的高中學生加入黨組織。
發(fā)展學生黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。禁止突擊發(fā)展，反對關門主義。
三、入黨條件及要求。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨。
2、積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、價值觀和人生觀。
3、熱愛集體，積極參加公益活動，熱心為同學服務，有較強的社會責任感，在同學中享有較高威信。
4、年齡：遞交入黨申請書時須年滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)教育考察需滿一年以上。
5、推選學生入黨積極分子和發(fā)展對象必須品學兼優(yōu)。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術特長生等予以優(yōu)先考慮。
6、堅持政治標準。防止“唯成績論”的傾向，理想信念信仰不堅定，入黨動機不純的不予發(fā)展。
7、帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄。受到各種處分的不予發(fā)展。
8、入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不予發(fā)展。
9、未列入當年發(fā)展計劃的一般不予發(fā)展。
10、未經(jīng)公示或經(jīng)公示，群眾反映問題未能查清或反映存在較大問題的不予發(fā)展。
11、未參加黨校培訓學習，或?qū)W習后經(jīng)考試考核不合格的不予發(fā)展。
12、凡未經(jīng)過政治審查的不予發(fā)展。
13、對思想進步、成績優(yōu)秀、工作積極、品學兼優(yōu)、符合條件者，方可列為入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展對象。
四、發(fā)展目標。
今后一個時期高中學生黨員發(fā)展工作的目標要求是：堅持高一年級及早教育，高二年級強化培養(yǎng)，高三年級適度發(fā)展。對品學兼優(yōu)的高中學生具備條件申請入黨的，要求從高二上學期向所在黨支部遞交入黨申請書，高二下學期（每年4月中旬）列為入黨積極分子培養(yǎng)教育考察對象，高三畢業(yè)（每年4月下旬）前確定為入黨發(fā)展對象。逐步實現(xiàn)低年級有入黨積極分子，中年級有入黨培養(yǎng)對象，高年級有學生黨員的發(fā)展目標，高中學生黨員占高中畢業(yè)生人數(shù)的1%以上。
五、工作措施。
1、學校黨團組織要加強教育和引導，應經(jīng)常性地在廣大學生中進行黨的基本理論、基本知識教育，幫助學生不斷提高對黨的認識。
積極開展在高中學生中發(fā)展黨員的宣傳發(fā)動工作，通過報告會、宣傳櫥窗、參觀展覽、政治課等形式經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳黨的領導核心地位，宣講堅持和維護黨的領導的必要性和重要性，在學生中樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，擴大黨組織和先進黨員在學生中的影響，在學生中營造努力爭取上進，做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的良好氛圍，吸引廣大學生向先進黨員學習，積極主動向黨組織靠攏。
學校共青團組織要積極協(xié)助黨組織通過學校團委、學生會做好學生入黨的宣傳發(fā)動工作，并把這一工作納入學校共青團組織的經(jīng)常性計劃。
2、辦好業(yè)余黨校，加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育。
一是加強對黨校的管理和指導。學生本人申請，經(jīng)學校團組織推薦，可以成為黨校學員。學校黨委書記（或副書記）擔任黨校校長。黨校校長的主要職責是審定教學計劃和教育內(nèi)容，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學活動，研究教育中重大問題，聘請黨校教員，確定學員結業(yè)及頒發(fā)證書。
二是定期開設黨校培訓班。申請入黨的`學生均要參加黨校的學習培訓，參加培訓時間不少于40個學時。每年9月―12月進行入黨積極分子培訓學習，邀請校黨委成員授課。沒有參加黨校培訓或考試考核不合格者，不能列為發(fā)展對象。
三是建立黨校學員學籍檔案。加強學習紀律，嚴格考勤；確定教學內(nèi)容和教育模式，記錄考核成績，學員培訓結業(yè)前要寫結業(yè)論文；做好學員檔案的收集、整理、歸檔工作。
四是結合中學生思想教育的特點，制定培訓計劃，明確培訓內(nèi)容。高一年級進行系統(tǒng)深入的黨史教育和愛國主義教育，重點是使學生認識到中國共產(chǎn)黨成為中國人民和社會主義建設事業(yè)領導核心的歷史必然性。高二年級進行理想信念教育和黨的性質(zhì)、宗旨、黨員基本條件及老一輩革命家和英模事跡教育。高三年級側(cè)重學習中國特色社會主義理論，重點是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。
五是積極組織學生開展艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育實踐活動，鼓勵學生積極參加青年志愿者等社會實踐活動，使學生了解黨情、國情、民情，增強對勞動人民的感情，牢固樹立艱苦奮斗的思想。
六是加強學員的思想政治工作。通過談話，加強思想交流，幫助學員提高認識，端正入黨動機，鼓勵入黨積極分子努力實踐，積極創(chuàng)造條件，早日加入黨組織。
3、認真做好“推優(yōu)”工作。
推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象（簡稱“推優(yōu)”），是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。吸收高中學生加入黨組織，必須經(jīng)過學校團組織的推薦，嚴把質(zhì)量關。學校黨組織要支持和指導共青團組織開展“推優(yōu)”活動，認真研究團組織的“推優(yōu)”意見，定期聽取“推優(yōu)”工作匯報，積極幫助團組織解決“推優(yōu)”工作中遇到的難題，使“推優(yōu)”工作真正成為發(fā)展高中學生黨員的主要渠道?！巴苾?yōu)”工作每年3月底進行一次，每年學校團組織向黨組織推薦作為黨的發(fā)展對象的優(yōu)秀團員應占高中畢業(yè)生人數(shù)的1-2%。
對經(jīng)過一年黨校培訓的合格學員，由學校團委組織以班為單位進行民主“推優(yōu)”活動，對經(jīng)過“推優(yōu)”的學員，要在全校范圍內(nèi)進行公示和“滿意度測評”，充分聽取廣大師生的意見和建議。
4、學生所在黨支部從任課教師黨員中指定2名正式黨員作為入黨積極分子培養(yǎng)人，及時對其進行培養(yǎng)教育，定期進行考察。
5、黨支部在確定學生入黨積極分子和發(fā)展對象時，應認真做好民主推薦和公示工作。民主推薦采取無記名劃票方式，由參加推薦對象所在黨支部組織進行。
6、入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，在聽取班主任、培養(yǎng)人、任課教師及黨內(nèi)外群眾意見的基礎上，在每年的4月中旬日由學生所在黨支部進行討論、提出意見，經(jīng)高中黨總支研究確定發(fā)展對象的初步人選，再以書面形式報校黨委。并對其進行政治審查和公示，政審材料、公示情況等應及時上報校黨委審定。
政治審查的主要內(nèi)容是：對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。政治審查要形成綜合性的政審材料。
政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調(diào)或外調(diào)。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。
（二）學生預備黨員的接收、教育考察和轉(zhuǎn)正。
1、申請入黨的學生要有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由發(fā)展對象自己約請，也可以由黨支部指定。一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，其班主任是正式黨員的，也可由班主任擔任。
入黨介紹人的主要任務是：1.向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利。認真考察了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)、本職工作（學習表現(xiàn)）、經(jīng)歷等情況，如實向黨組織匯報。并對被介紹人進行幫助教育。2.指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見。向支部大會負責地介紹被介紹人的情況。3.被介紹人被批準為預備黨員后，繼續(xù)對他（她）進行教育幫助。
2、發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》前，需按規(guī)定的程序進行預審，經(jīng)黨委同意才能討論發(fā)展。
3、在接受預備黨員的支部大會上，申請入黨人應匯報自己對黨的認識、入黨動機、入黨態(tài)度、本人履歷，以及需要向黨組織說明的問題。入黨介紹人和黨支部書記要盡可能詳細地介紹清楚發(fā)展對象的全面情況，讓每名黨員對擬發(fā)展學生的情況有一個系統(tǒng)的了解，與會黨員要對申請人能否入黨進行充分討論，并采取舉手或無記名投票的方式進行表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權的正式黨員的半數(shù)，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向支部提出書面意見的，應統(tǒng)計在票數(shù)內(nèi)。
4、學生預備黨員必須面對黨旗宣誓。入黨宣誓要求按有關規(guī)定進行。
5、學生預備黨員按年級編入所在黨支部，教育督促學生積極參加正常的組織生活，參加黨的活動。根據(jù)學校各時期各階段工作重點，安排學生黨員承擔和完成一些他們力所能及的工作，引導學生黨員認真履行黨員義務，在學生中起模范帶頭作用。因特殊原因不能參加的，黨支部應將有關會議精神及時傳達給學生黨員。
5、黨支部要特別加強對學生預備黨員的教育、考察和培養(yǎng)，繼續(xù)指定二名正式黨員對其進行考察教育。要求預備黨員每三個月將自己的政治思想、業(yè)務學習、本職工作、社會工作等方面的情況進行一次全面的書面總結匯報。通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見等方式，對預備黨員進行教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時與本人談話，進行幫助教育，使他們進一步堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機和學習目的，自覺按照黨員標準嚴格要求自己，使其德、智、體等全面發(fā)展。并將每季度考察情況填入《預備黨員考察表》。
6、學生預備黨員轉(zhuǎn)正，由本人提出書面轉(zhuǎn)正申請，所在黨支部征求任課教師和所在班里的學生、團組織提出能否按期轉(zhuǎn)正的意見，支部大會討論、表決，黨總支審查，報校黨委審批。
7、加強學生黨員和入黨積極分子的檔案管理，在學生黨員和入黨積極分子升學、轉(zhuǎn)學時，及時辦理檔案接轉(zhuǎn)工作。
六、工作要求。
發(fā)展黨員是一項十分嚴肅的工作，要堅持有領導、有計劃地進行。學校各級黨組織負責人為第一責任人。要從全局和長遠的高度著眼，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，本著“優(yōu)中選好、好中選強”、“寧缺勿濫”的原則，堅持標準，嚴密程序，嚴格認真地推進高中學生黨員發(fā)展工作。
（一）提升認識，堅持“三嚴”。
1、嚴格標準條件。學生入黨積極分子，從高中二年級在校學生中推薦，每個班級推薦2名左右，最多不超過班級學生數(shù)量的10%；遞交入黨申請書且年齡滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)滿一年以上。推選學生入黨積極分子和黨員發(fā)展對象必須綜合素質(zhì)高；帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄；高考成績必須達到四川省本科錄取線。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術特長生等予以優(yōu)先考慮。
在堅持標準、控制總量、提高質(zhì)量的前提下積極穩(wěn)妥進行學生黨員發(fā)展工作。既要開放思想，主動開展高中學生黨員發(fā)展工作，調(diào)動一切有利因素，為發(fā)展高中學生黨員作出努力；又要堅持標準、保證質(zhì)量，決不能因為強調(diào)這項工作，而片面地追求數(shù)量，降格以求。對發(fā)展條件成熟的學生，按嚴格規(guī)定程序，堅持標準，做好組織發(fā)展工作。
2、嚴格組織程序。推薦入黨積極分子，以班級為單位召開學生會議，差額推薦學生入黨積極分子初步人選。推選學生黨員發(fā)展對象，召開高三年級全體任課教師會議，從符合條件的入黨積極分子中，按照應推黨員發(fā)展對象1：1.2的比例，推選優(yōu)秀入黨積極分子；然后召開支部黨員大會，從優(yōu)秀入黨積極分子中差額推選黨員發(fā)展對象。推選均采用無記名投票方式，當場唱票計票，當場公布推選結果。黨支部推選工作結束后，黨總支召開會議，聽取匯報、研究確定，并上報黨委審批。并做到認真嚴把“兩關”。
一是認真嚴把考察關。嚴格執(zhí)行黨章的有關規(guī)定，把發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位。嚴肅認真地對每一名發(fā)展對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)以及在學習、工作中的表現(xiàn)作全面考察，特別是政治素質(zhì)的考察。堅持成熟一個，發(fā)展一個的原則，不具備入黨條件的，堅決不能發(fā)展入黨，堅決反對“突擊入黨”。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，做好跟蹤教育。
二是認真嚴把審批關。堅持“四不審批”即：政審材料和考核材料等入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不批；黨內(nèi)意見較大或問題沒有弄清楚的不批；沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育考察的不批；沒有經(jīng)過黨的基本知識培訓，發(fā)展對象對黨的基本知識不了解的不批。嚴禁出現(xiàn)平時不教育、不考察，到期草率轉(zhuǎn)正的錯誤做法。
三是嚴肅工作紀律。召開各級黨組織負責人會議，提出明確紀律要求。對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀問題，要嚴肅追究有關人員的責任，違反規(guī)定而被吸收入黨的，不予承認。同時，校黨委將選派組織原則性強、經(jīng)驗豐富的黨員干部，全程監(jiān)督指導、把關，并組成督導檢查組，對集中推薦工作進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅處理。
（二）抓住關鍵，突出“三細”。
一是方案制定重細致。校黨委組織各級黨組織負責人、相關工作人員參加的會議，詳細全面地聽取意見建議、論證推選條件、研究具體操作規(guī)程、制定周密實施方案，確保推選工作標準高、效率高、反響好。對推選工作方案要不斷修訂完善提升，確保萬無一失、一舉成功。
二是會議組織重細節(jié)。要求黨支部在推選前，詳細制定每次會議、每個環(huán)節(jié)的預案，包括與會人員、人數(shù)、選票、票箱、主持人、主持詞等都要認真準備，嚴格把關，不出一點紕漏和瑕疵。
三是材料匯總重細全。校黨委辦公室統(tǒng)一印制《工作方案》、《入黨積極分子初步人選公示榜》、《學生黨員發(fā)展對象公示榜》及各環(huán)節(jié)情況登記表、匯總表，要求黨支部認真詳實地填寫、張貼、匯總上報，黨支部書記及相關人員必須簽字確認。黨總支對黨支部上報材料進行嚴格審核把關，及時匯總并上報校黨委審批。
（三）彰顯責任，做到“三真”。
在學生黨員發(fā)展工作中，學校黨委要始終把“責任”貫穿始終、貫穿全過程、貫穿每個環(huán)節(jié)，以對黨組織的“真誠”、對工作的“真摯”、對事業(yè)的“真情”，讓學校、教師、學生切身感受到黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受到黨員干部的優(yōu)秀作風，真正通過實際行動和真實作派感染教師、學生，達到增強黨組織的吸引力、向心力和凝聚力的目的。
七、組織領導。
發(fā)展高中學生黨員是黨的建設的一件大事，也是一項非常重要的基礎性工作。
組長：張讓文（黨委副書記、校長）。
副組長：羅玉文（黨委委員、副校長）。
官仲元（黨委委員、副校長）。
張思軍（黨委委員、副校長）。
張震宇（黨委委員、副校長）。
吳文靈（黨委委員、紀委書記）。
堯勇（黨委委員、工會主席）。
符純兵（黨委委員、行政辦公室主任）。
成員：熊彬（黨委辦公室主任）。
郝仁俊（教務處主任）。
蔣興勇（政教處主任）。
鄒小林（團委書記）。
張自強（高級黨支部書記、年級主任）。
邱昌明（高級黨支部書記、年級主任）。
文淵（高級黨支部書記、年級主任）。
高中學生黨員發(fā)展工作領導小組辦公室設在黨委辦公室，牽頭聯(lián)系和負責指導具體事務性工作。
做好發(fā)展高中學生黨員工作，學校各級黨組織負有直接責任。各黨支部要把高中學生黨員發(fā)展工作列入議事日程，制定工作計劃，加強對發(fā)展高中學生黨員工作的具體指導。黨總支每季度對發(fā)展高中學生黨員工作情況進行一次檢查分析。學校黨委每半年對各黨支部落實發(fā)展黨員情況進行一次檢查，對發(fā)展高中學生黨員工作做得好的支部，給予表彰；對存在問題的支部，要認真查找原因，采取措施加以改進。
中共**市第一中學校委員會。
報：市委組織部，市直工委，市教育局黨委。
送：校黨委成員。
發(fā)：學校各黨總支、黨支部，教務處、政教處、團委，存檔。
中共**市第一中學校委員會辦公室205月31日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十
學號。
實踐單位。
實踐時間。
單位地址。
單位電話。
實踐項目。
實踐內(nèi)容。
自我總結。
（1000字以上，附頁）。
個人簽名：
201年月日。
實踐。
單位。
意見。
實踐單位簽章：
201年月日。
實踐論文、
調(diào)查報告題目。
意見。
簽章：
201年月日。
學校。
意見。
簽章：
201年月日。
主題：了解野生動植物。
時間：xxxx。
地點：生態(tài)園。
組織者：自定。
內(nèi)容：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物。
感想：通過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的寶貴物種.
主題：為人民服務，打掃衛(wèi)生。
時間：xxxx。
地點：某某小區(qū)。
內(nèi)容：打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。
服務對象評價意見：打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。
感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學到了為人民服務，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時是提高自己的機會。讓我們愛護環(huán)境，人人有責的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔自己的責任，才是獲得別人尊重的基礎，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十一
這次能有機會去工廠實踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平。
走進廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的'，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時間，并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。
二、學習過程。
如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用。
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。
(二)加工方面。
工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
(三)噴漆加工。
白身加工完成以后，應盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的成本要比nc高，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無塵房才可以。一般都會推薦客戶用nc漆。
噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位。因此，在和客戶確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十二
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，通過活動，使學生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
以學生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學會基本的生活技能，成為生活的主人;培養(yǎng)學生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀;引導學生親近自然，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;使學生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應社會，培養(yǎng)適應群體、樂于合作、幫助他人的良好習慣與能力。
組長：
成員：
根據(jù)學生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：
(1)開展春節(jié)慶祝活動。
(2)幫助家長做家務。
(3)與人交談，學會關心父母和他人。
(4)學會制作食品和手工藝品。
(5)認識植物和動物。
(6)做好人好事。
(7)走進村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物。
(8)開展讀書活動。
根據(jù)學生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學生暑假中必做的實踐活動。鼓勵學生根據(jù)自己的實際情況，在此基礎上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學生做事要求如下：
低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。
中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容、過程，有簡單的活動心得體會。
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(本校教師、學生家長等)為指導老師?；顒舆^程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結、調(diào)整。
2、具體過程參考如下：
a、編組并選題：選題要結合學生自己的認知實際，緊密聯(lián)系學生生活及社會熱點問題。
b、找指導教師：一定要找1—2名老師擔任指導老師，負責實踐活動技術指導及內(nèi)容把關。
c、制定活動計劃及設計具體操作方法(活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內(nèi)容及設計訪談表格、問卷等)。
d、實施實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗等)。
e、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學生文字表達能力和觀察分析能力(通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等)。
(一)高度重視，廣泛動員。
學校高度重視此項工作，切實加強領導，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書、召開會議等多種形式，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學生干部為領導小組、領導機構，倡導由學生發(fā)動、組織、宣傳、實施。
(二)精心組織，確保落實。
結合本校實際，明確具體標準，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學生的活動需要，確保學生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規(guī)劃，選派責任心強、業(yè)務水平高的教師組織學生實踐活動，以學校為單位設立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導工作，使活動落到實處。
(三)加強管理，保證實效。
成立工作領導小組，并指定專人負責，加強組織、引導，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作，積極爭取家長的理解和支持?？勺尲议L與孩子一起制定行動計劃，并為學生實施計劃積極創(chuàng)造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導老師陪同，做到安全第一。
(四)收集資料，總結表彰。
每次活動都要求學生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學后，對假期中的實踐活動進行總結，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學生進行表揚獎勵。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十三
教育教學是學校的生命線，為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究決定對2012級起，每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生進行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、期中取總分值的20%（1170元）由年段對學生進行獎勵。
二、期末取總分值的80%（4680元）由年段對學生進行獎勵，具體獎勵方案如下：
1、總分等次獎（48人共計3060元）。
高一年級特設一等獎：6名、二等獎：16名、三等獎：26名。
高二、三年級設理科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名。
高二、三年級設文科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名。
凡期考總分在同年級同分科前48名的同學（其中一等獎各科60%及以上、總分80%及以上；二等獎各科60%及以上、總分70%及以上；三等獎總分60%及以上）。獲獎者頒發(fā)獎狀、獎金或獎品，獎金為一等獎：200元/人；二等獎：100元/人；三等獎：獎品10元左右/人。
2、單科狀元獎（高一9科次共計900元、高二、三10科次共計1000元）。
凡期考單科成績在同級同分科中獲第一名且該科總分80%及以上者均獲單科狀元獎，獲獎者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金為：100元/人（其中既獲總分等次獎，又獲單科狀元獎者，就低的獎金取半）。
3、學習名次進步獎（10人共計500元）。
凡期考總分50%及以上且年段總分排名進步15名及以上的前10名同學獲此獎項。獲獎者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金為：50元/人。（其中既獲總分等次獎，又獲學習名次進步獎者，就低的獎金取半）。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十四
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。
二、讀書節(jié)主題。
讀書———讓夢想插上翅膀。
三、讀書節(jié)活動時間。
20xx年5月，進行調(diào)研，做各種準備工作。
20xx年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
四、組織機構。
讀書節(jié)由xx市教育學會高中專業(yè)管理委員會主辦，xx市七寶中學承辦。
七寶中學負責領導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。
五、活動原則。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發(fā)和帶動學生投身活動。
2、活動性。把閱讀與活動相結合，激發(fā)學生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
六、宣傳工作。
各學校力求做到：
1．校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。
3．網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
七、參加對象。
全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。
八、活動內(nèi)容設計與安排。
九、活動要求。
1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各?；顒迂撠熑艘Y合本校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿、宣傳。
十、讀書節(jié)總結、表彰大會。
20xx年11月在承辦單位七寶中學召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十五
城廂區(qū)第二實驗小學關嚴禁組織有償補課實施方案為貫徹落實全國、全省及市區(qū)糾風工作會議精神，進一步深化治理教育亂收費工作，加強師德師風建設，規(guī)范學校辦學行為，切實減輕中小學生家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，維護教育及教師良好形象?，F(xiàn)結合我區(qū)教育系統(tǒng)工作實際，就做好我區(qū)教育系統(tǒng)嚴禁組織有償補課制定如下實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹黨和國家的教育方針，采取措施，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，加強師德師風建設，堅決糾正加重學生負擔的不正當做法，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。
二、方法與步驟。
1、宣傳教育。
學校要組織廣大教職員工深入學習和深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十七大精神以及胡錦濤總書記在慶祝第23個教師節(jié)全國優(yōu)秀教師代表座談會上重要講話精神。結合《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教師職業(yè)道德“六要六不準”的規(guī)定，強化教師職業(yè)道德教育。繼續(xù)開展簽訂師德師風建設承諾書活動，規(guī)范教師教書育人行為。
2、查糾整治。
反饋和通報。組織對在職教師擅自校外兼課和有償補課進行一次認真的清理，開展自查自糾。建立學校、教師、社會、學生“四位一體”的監(jiān)督網(wǎng)絡，向社會公布舉報電話，學校師德師風建設舉報電話：2525136；對群眾反映和舉報的案件進行認真調(diào)查核實，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。
3、工作總結。
學校貫徹落實情況要進行認真總結，正確分析師德師風的現(xiàn)狀，深刻剖析存在的問題的原因，不斷吸取經(jīng)驗教訓，提出今后的工作對策，切實有效地把治理教師有償補課活動深入開展。
三、主要措施。
1、強化師德教育。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《福建省中小學老師隊伍管理暫行規(guī)定》（閩教[1997]人110號）以及省市有關禁止中小學教師擅自校外兼課、有償補課的有關文件，進一步規(guī)范教師教書育人行為。認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校教師中掀起樹形象、學榜樣、找差距、作貢獻熱潮，切實提高師德師風建設水平。
2、完善制度建設。
師道德自律結合起來，進一步促進師德師風建設的規(guī)范化、制度化建設。一是加強學校常規(guī)管理，健全和完善校本管理責任制，嚴禁有償補課和教師擅自校外兼課。二是配套出臺中小學教師職業(yè)道德考核指標體系和中小學校師德建設工作評估指標體系，著力引導師德建設方向，嚴格規(guī)范中小學教師從教行為。三是加強教學常規(guī)管理，要求每位教師備好每一份教案，上好每一節(jié)課，提高每一課堂教學質(zhì)量。四是廣大教職員工要認真開展自查自糾，踐行承諾。五是各學校要組織督查師德師風建設承諾書落實情況，并結合考核兌現(xiàn)獎懲。六是教師在校內(nèi)有組織的補課、輔導可計入工作量，但不得收費，任何學校教師不得利用節(jié)假日有償給本校學生補課或上新課。七是對個別師風不正、師德敗壞、頂風違紀進行有償補課，向?qū)W生家長吃、拿、卡，要等不良行為的教師，要嚴格按照相關規(guī)定，該批評的批評，該處分的處分、情節(jié)嚴重該嚴肅處理的要嚴肅處理，以確保教師隊伍的純潔。
3、嚴格規(guī)范學校辦學行為。
嚴禁學校組織有償補課，不得默許教師在校內(nèi)外辦班收費補課和教師校外兼課，不得將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程的有償補習活動。學校不得借培訓機構或家長委員會等之名，參與有償補課。
4、嚴禁中小學校在職教師違規(guī)辦班組織有償補課。
嚴格執(zhí)行省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[2007]9號），在全校范圍嚴禁義務教育階段學校組織補課，減輕學生課業(yè)負擔。不準學校在職教師以任何名義違規(guī)辦班組織學生進行有償補課、強化訓練或參與其中有償授課；嚴禁在職教師違規(guī)從事有償托管；未經(jīng)學校批準，在職教師不準參加社會舉辦的各種以升學為目的培訓班、補習班等兼職補課活動。
5、嚴肅查處違規(guī)有償補課行為。
按照黨風廉政建設責任制和教育部《關于貫徹〈義務教育法〉進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》，省監(jiān)察廳、省教育廳《關于違反教育收費管理政策法規(guī)行為紀律處分的暫行規(guī)定》，追究有關人員的責任。
對在職教師違反規(guī)定：教師有償補課和擅自校外兼課，被發(fā)現(xiàn)和查實的，要及時如數(shù)退還有償補課所得，當事人該考核等次定為不合格，兩年內(nèi)不得晉升晉級，不得評先評優(yōu)。對屢教不改的，除給予處分外，將予以低聘教師職務一級，直至解聘。
四、工作成效。
師隊伍，為加快實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，建設教育強區(qū)創(chuàng)造良好條件。
城廂區(qū)第二實驗小學。
二0一0年七月十一日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十六
針對我校學生數(shù)學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學思維，本著“抓基礎，練技能”的.宗旨，考查學生對數(shù)學基礎知識的掌握舉辦此次數(shù)學知識競賽。
阿勒泰市第三中學高中部教務處。
承辦單位：
高中部數(shù)學。
1、出卷人：xxx。
2、監(jiān)考人員：各班班主任。
3、閱卷組：數(shù)學組。
統(tǒng)一于周日(12月_日)第九節(jié)課在各班教室同時進行，有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎名單。
高一、高二全體學生。
競賽以答試卷的方式進行，教師下發(fā)相應的試題，學生在規(guī)定的時間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
2、20_年12月日頒發(fā)獎品。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十七
全體在校學生。
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區(qū)教學樓。
3.活動流程：
a.5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網(wǎng)站(青春構造)上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)。
主辦單位：
承辦單位：
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十八
一、活動背景：
伴隨著九月的步伐悄然臨近，同學們即將告別這個難忘而愉快的暑假，開始進入到下一階段的學習生活了。為了更好地配合我校的新生迎接工作，保證迎新任務的順利完成，我們必須提前做好準備，為我們學校樹立良好的形象。
二、活動目的:。
為了更好地配合學校做好迎接屆新生的工作，給新生留下美好的第一印象，務川中學學生會針對本年新生工作特點，草擬新生接待工作方案。迎新是我們學生會必不可少的一次重大戰(zhàn)役，為了讓廣大的新生更好地體驗到我們學校的關心，更好地在這個陌生的環(huán)境體驗到家人般的關懷。我們學生會成員必須齊心協(xié)力打好這場戰(zhàn)役。
三、主辦：共青團貴州省務川中學委員會。
四、承辦：貴州省務川中學學生聯(lián)合會。
五、協(xié)辦：貴州省務川中學社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間：
在新生入校報到的兩天(8月17日至8月18日)每天上午7：00到下午5：00。（8月17日早上需早到半小時召開迎新接待會議）。
七、活動地點：務川中學校門口、食堂門口。
八、活動對象：201x屆新生及家長。
九、活動實施安排：
（一）前期準備：
1、主席團提前與團委老師協(xié)商活動期間所需物品，所需使用場地等相關事宜；
2、在8月17日早上在小階梯教室召開參與迎新全體成員會，由學生會主席向我們講解在迎新工作中將會遇到的問題，解決方案以及分配工作、新生報到程序講解，以便于我們在以后的工作中汲取教訓，更好地工作；3、17日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位；4、3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。
（二）后期結束：
1.在每天迎新工作結束之后，一起負責收拾接待點的用具，并打掃場地；
2.晚上各部門召開一次小型會議，總結當天遇到的問題，并且相互交流經(jīng)驗等。
九、注意事項：
2、工作人員代表的是務川中學，需時刻注意自己的形象；
4、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助；
5、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現(xiàn)身體不適。
十、具體要求：
總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協(xié)作，完成任務。
1、按照分工，迅速開展工作；
6、如遇特殊問題無法處理馬上上報主席團。
十、突發(fā)事件處理：
二〇一x年八月九日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十九
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的高中學生社會實踐實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香?這是我此次遠足的最大收獲。
習慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷，總覺得他們所說的僅只是故事，現(xiàn)實生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠足，我才明白，人生之旅確實沒那么多的磨難，有的只是意志的磨煉，耐心的考驗，恒心的錘煉。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”失去“苦”、“勞”、“餓”、“乏”這些苦難的磨煉，你連小任都擔當不起，更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷，是我們向別人炫耀的資本，是我們向成功殿堂邁進的原動力?？嚯y生活，一生受益的財富。
當然，every coin has two side。有人說：“大熱天的，那么遠的路誰受得了啊!”的確，沒有高溫、長途等因素的干擾，那就組合不了人生。人生中沒有些風風雨雨，那就不是真實的人生，那種人生只存在于想象當中?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù)。這本書與其說是寫保爾的，倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的.人生，但他還是伴隨著雙目失明、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實際行動詮釋了隨苦難前行的意義?！皷|方小個子”鄧小平一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉，而是億萬人民的無限崇敬。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，成龍大哥的話道出了人生的真諦?？嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣，反而增強了他積極向上，永不言棄的勇氣。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口，有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會有后70年的新生。經(jīng)歷苦難過后，便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇二十
根據(jù)xx省學生資助管理中心相關文件要求，結合我校實際，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動，現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下：
一、活動開展方式。
以實地調(diào)研方式開展活動，主要有：
1、實地家訪；
2、入戶調(diào)查；
3、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表》；
4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》。
二、調(diào)研對象及內(nèi)容。
本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有：
1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；
2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。
三、注意事項。
1、到達目的地后，要與當?shù)卮逦瘯蚓游瘯撠熑巳〉寐?lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。
2、調(diào)研中要做好記錄，整理好調(diào)研材料，認真完成調(diào)研工作總結。調(diào)研結束后，將有關調(diào)研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結）交至學生資助管理中心（行政樓220室）。
3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。
四、活動經(jīng)費。
學生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況，對參加調(diào)研活動的學生除報銷車費外，所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇一
一、指導思想：
為營造濃郁的讀書氛圍，打造書香校園，學校決定舉辦以“建書香校園，樹純真心靈”為主題的第屆讀書節(jié)活動。本次活動旨在激發(fā)師生的讀書熱情，引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法和習慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學會學習，學會自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
二、活動主題：建書香校園，樹純真心靈。
三、活動時間：xx年3月23日至4月23日。
四、參與對象：坡頭寄宿制小學全體師生。
五、宣傳口號：（供各班參考）。
1、我閱讀，我快樂。
2、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。
3、讀書好，讀好書，好讀書。
4、腹有詩書氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書香校園，享受快樂童年。
7、我閱讀我進步。
六、活動內(nèi)容：
開展七個一活動：
1、開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊會。
2、開展“方寸世界蘊書情——書簽制作比賽”活動。(全校學生，政教處負責)。
3、開辦一次讀書展示活動。（1—6年級展示書簽；3—4年級展示讀書卡或小報；5—6年級讀書成長冊）。
4、“講故事、頌古詩”比賽。
5、“我最喜歡的書”征文比賽。
6、表彰一批“讀書小博士”、“書香班級”。
7、建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。
七、具體安排：
一、籌備發(fā)動階段（3月23日—3月30日）。
1、成立讀書節(jié)領導小組，明確任務；制定讀書節(jié)總體活動方案。
2、3月23日課間操讀書節(jié)開幕式，營造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書節(jié)活動倡議書；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書香。）。
3、召開班主任工作會議，宣讀讀書節(jié)活動方案，各班制定班級讀書活動計劃。
4、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，完善班級圖書角的建設：班班有圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級個性等）各班要推選好圖書管理員。
二、活動開展階段。
活動一：開展一次“建書香校園，樹純真心靈”的主題班隊會。（3月26日下午班隊會）。
活動二：開展“方寸世界蘊書情——書簽制作比賽”活動。(全校學生，政教處負責)。
以培養(yǎng)閱讀興趣和應用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩，加上美麗插畫（摘錄名句必須注明書名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為a4。請在作品反面右下角注明作品題目、作者姓名、年齡、年級。1-6年級各班擇優(yōu)推薦10份，請于4月10日前送政教處。
活動三：開辦一次讀書展示活動。（4月23日下午2節(jié)課后）。
展示內(nèi)容：
1——6年級展示設計的書簽；
3——4年級展示讀書卡或者讀書小報；
5——6年級展示讀書成長冊（讀書計劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會等）。
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書簽（讀書卡或者報紙、讀書成長冊），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書成長冊有摘抄也要有讀后感）全體學生統(tǒng)一在班主任老師的帶領下進行參觀。由讀書節(jié)活動領導小組的成員擔任評委。
活動四：建立“好書交換站”（教研組長、班主任負責）在班內(nèi)同學間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動，一個月不少于二次。
活動五：“講故事、頌古詩”比賽。
故事大王比賽(1----3年級)（4月17日)（政教處；語文組負責）。
古詩詞誦讀賽（4—6年級）(4月20日)（政教處；語文組負責）。
活動六：“我最喜歡的書”征文（3---6年級）(4月23日)（語文組負責）。
活動七：建立班級“小書庫”、家庭“小書庫”。開展與父母共讀一本書活動；開展一次親子讀書活動（語文組負責組織）。
三、讀書評比階段。
1、召開一次“講故事、頌古詩”比賽。
（1）參加對象：以班級為單位全體學生參與。
（2）時間：4月17日（下午3：40分）。
（3）比賽要求：學生參與面廣；形式不限（讀、說、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時限5—8分鐘。
（4）主要內(nèi)容：一至三年級寓言故事、童話等；四至六年級唐詩宋詞元曲等經(jīng)典古詩文。
2、讀書小博士評選；“書香班級”驗收評比。
（1）開展爭當讀書“小博士”活動，結合學生閱讀書籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書的數(shù)量等，由學生、老師共同評定，根據(jù)各班主任上報材料評定。4月23“講故事、頌古詩”大賽上頒獎。
（2）評選6個“書香班級”（常規(guī)讀書活動抽查和各項活動總分累計）。
組織班級每天利用語文課前1分鐘誦讀“每日一成語”“每周一詩”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動。把誦讀活動當作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。(要求各班語文教師制訂出讀書節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導，直至學生能流利地誦讀。)。
（3）要求各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，每班人均兩本，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學生動能多讀書、讀好書。（根據(jù)調(diào)查學生的知曉率、學生看書情況）。
檢查落實：（1）檢查早讀各班讀書情況。（2）班隊會檢查、讀書展示活動評比。（3）不定期抽查。
4、讀書節(jié)讀書活動成果展示。（4月23日）。
展示內(nèi)容：1至6年級展示設計的書簽；3至4年級展示讀書卡或讀書小報。5至6年級展示讀書成長冊。
八、參賽規(guī)則。
1、活動在學校的統(tǒng)一安排下進行，參與比賽評比的項目均要記載打分；
2、團體比賽各班須多員參與，每項比賽不得棄權；
九、活動要求：
1、學校的一切宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務，紅領巾廣播站開辟“讀書樂園”專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，老師用行動去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
（1）每個班級制訂相應的創(chuàng)建書香班級的計劃，鼓勵學生自主制定閱讀計劃。
（3）在閑散時間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩文誦讀時間。
4、3——6年級語文老師做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導；
5、學校圖書室、閱覽室向教師、學生開放，積極鼓勵學生在活動時間去借閱圖書、讀書；
6、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。
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高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇二
為深入貫徹落實《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
以《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情。“讀經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發(fā)動積極引導，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務處聯(lián)合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
由教務處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學習英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇三
回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準備找工作的朋友，面試一定是要花時間準備的，對于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會讓一次次機會流失。祝各位好運。
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高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇四
軍訓。
是很重要的，是我們?nèi)松谋匦拚n，下面小編整理了高中學生軍訓方案，歡迎閱讀!
通過為期一周的軍訓，培養(yǎng)一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養(yǎng)成良好的生活習慣，鍛煉新生吃苦和適應環(huán)境的能力，為高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎。
本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內(nèi)務整理為重點，以操練為主要形式，本著惜時高效的原則，爭取最優(yōu)訓練效果。
具體內(nèi)容有七項：
1、快速集合站隊、報數(shù)、呼號訓練。
2、停止間四面轉(zhuǎn)向訓練。
3、起步走、跑步走訓練。
4、行進間步伐變換。
5、正步走訓練。
6、內(nèi)務整理。
7、入學教育。
本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內(nèi)務。
1、閱兵式期間，學校將組織人員(政教處、體育教師)對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發(fā)獎狀，計入班級量化考核。
2、根據(jù)學生軍訓表現(xiàn)，每班評出優(yōu)秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協(xié)同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。
3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協(xié)助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考核中跟班到位有關規(guī)定計入量化考核。體育教師按考勤計入量化考核。
根據(jù)《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學軍事訓練教學大綱》，為做好我校學生軍訓工作，特制定本實施方案。
通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞和集體主義精神，提高學生綜合素質(zhì)。
所有高一新生。
1、軍訓時間：9月13日——17日上午(四天半)。
2、軍訓內(nèi)容：國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲五個部分。
1、軍訓領導小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
1、9月12日晚上19：00教官到教室與學生見面(班主任到位)。
2、9月13日上午7：30舉行新生軍訓動員會。
3、9月13日上午8：00——9月16日夜。
國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內(nèi)務整理、軍營歌曲。
4、9月17日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓結束時，將評選出軍訓先進集體及軍訓積極分子。
1、軍訓訓練場地及安全保衛(wèi)工作：軍訓分別在學校操場內(nèi)進行。軍訓期間，應切實加強安全教育及管理工作，確保軍訓順利進行。
2、9月12日下午教官到校，作好開訓前的準備工作。安排教官住宿。
學校有關部門應根據(jù)本實施方案，作好各項準備工作，確保學生軍訓工作如期順利進行。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇五
為深入貫徹落實《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》的文件精神，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，切實提高全校師生的文化品位、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)，增強民族自豪感，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動，并舉辦第三屆讀書節(jié)。為確?；顒釉鷮嵱行ч_展，根據(jù)我校實際情況，特制定如下實施意見。
一、指導思想。
以《關于在全縣開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本，進一步加強校園文化建設，篤學明志、立德做人，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動意義。
深入開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、誦古文、學英模賢達”活動是推進社會主義核心價值體系建設的重要載體，是加強精神文明建設、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實驗高中文化、加強思想政治教育的有效形式?！俺t歌”能凝聚人心，凈化靈魂，有助于發(fā)揚優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神，鼓舞師生工作和學習熱情?！白x經(jīng)典”能增長知識，啟迪智慧，有助于傳播先進文化，提高教師教學能力和教學水平。“誦古文”能提升境界，陶冶情操，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì)?！皩W英模賢達”能弘揚正氣，引領風尚，有助于增強廣大師生的社會公德意識，促進和諧校園建設。扎實開展好這項活動，能把師生的智慧、干勁和熱情激發(fā)出來、凝聚起來，形成共同的理想信念、良好的道德風尚和強大的精神動力，為實現(xiàn)“學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展”的目標而共同奮斗。
三、組織機構。
組委會主任：
組委會副主任：
組委會成員：
四、活動內(nèi)容。
（一）宣傳發(fā)動。
1、召開活動籌備會，討論制定實施方案，發(fā)至各領導、各班主任和備課組長，上傳學校網(wǎng)站。
2、精選紅歌曲目、籌備紅歌演唱團。
3、在看臺、校門、教學樓、圖書館等處懸掛噴繪橫幅，利用櫥窗、圖板、黑板報、《啟航》報營造讀書氛圍。
4、聯(lián)系書商到學校集中售書，師生選書購書。
5、高一、高二各班捐獻書籍，重建班內(nèi)圖書角。
6、隆重召開縣實驗高中“唱、讀、誦、學”活動暨第三屆讀書節(jié)開幕式。
（二）開展“唱紅歌”活動。
此項活動由藝體處、德育處、工會聯(lián)合組織。
1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團，按時組織訓練。
2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目，下發(fā)到每個班級，每班從中挑選幾首學習演唱。
3、把紅歌傳唱活動與音樂教學相結合，指導學生學唱確保每個班都會演唱若干首紅歌。
4、分層次開展紅歌演唱會，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團體，舉辦“紅歌大家唱”大賽、“紅歌文藝匯演”等活動。
（三）開展“讀經(jīng)典，誦古文”活動。
1、學校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書，全體師生按時閱讀。
2、每周六、周日下午為學生固定閱讀時間，年級組及語文老師負責落實。
3、教職工購書按照實際價格的半數(shù)報銷書款，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務處登記。
4、語文備課組長負責編寫適合本年級學生閱讀的書籍目錄，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買。
5、充分利用好班內(nèi)圖書角和學校圖書館的資源。各班在語文老師的指導下，從圖書館借閱，保障閱讀時間和閱讀量，并負責圖書的保護和歸還。
6、高一、高二年級每周讓學生寫出不少于500字的讀書筆記，語文老師每周負責檢查落實。
7、各班級加強對學生的培養(yǎng)和鍛煉，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級組推薦，屆時參加學校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽。
8、對學生全面發(fā)動積極引導，爭創(chuàng)“書香班級”。
9、教職工每天堅持至少半小時閱讀時間，結合自身教育實際，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記，把讀書筆記作為理論學習筆記納入學校教學量化，由教科處負責檢查，并評選優(yōu)秀備課組。
10、德育處、教務處聯(lián)合組織學生征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽，“書香班級”評選。以活動促閱讀，以閱讀助學習，以學習強熏陶，以熏陶塑品格。
（四）樹榜樣，學英模賢達。
由教務處、德育處聯(lián)合組織。
1、各級部推選優(yōu)秀老教師為典型，舉辦老教師論壇，引領全校教職工進一步弘揚實驗高中文化，增強主人公意識和責任感。
2、組織“學習英模賢達，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽，宣傳英模賢達事跡，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營造學習英模賢達的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng)。
3、開展“學習英模、遵守規(guī)范”為主題教育，弘揚英模賢達精神，學習先進典型，立足崗位奉獻，充分展示廣大師生昂揚向上的精神風貌。
（五）閉幕式。
對本次活動中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個人、“書香班級”、紅歌演唱比賽、征文比賽、演講比賽、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進行表彰。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇六
高中生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合、知識分子與工農(nóng)群眾相結合的良好形式；是高中生投身改革開放，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強高中生服務社會意識，促進高中生健康成長的有效途徑。為此，今年寒假x學院繼續(xù)組織在校高中生開展社會實踐活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
本次社會實踐根據(jù)實際情況將針對不同年級高中生有與其相應的活動要求。
1、大一學生以家庭角色體驗和回訪母校為主展開。在實施過程鼓勵大一的同學多接觸社會、了解社會、認知社會。
（1）、“相約山大·勵志啟航”回訪母?；顒樱ㄖ饕槍ι綎|省省外的同學們）。同學可以跨院、跨校組建社會實踐隊伍，在寒假期間，開展以“相約山大·勵志啟航”為主題的社會實踐活動?；顒訉⒔M織開展以感恩母校為主要內(nèi)容的個人情況匯報會、以魅力山大為主要內(nèi)容的高中介紹宣講會、以勵志啟航為主要內(nèi)容的學習經(jīng)驗交流會、以相約山大為主要內(nèi)容的招生政策座談會為基本形式，各分隊可在此基礎上，創(chuàng)新和豐富內(nèi)容、方式、渠道等。通過此次活動，進一步加深中學生對山東高中的了解與認同，讓更多優(yōu)秀的學生接近了解山東高中的學習和生活，充分展現(xiàn)山大的優(yōu)良校風與山高中子的風采，每個團隊5——8名隊員，并選拔推選出1名隊長，擬走訪中學數(shù)不少于6所，以全國百強中學、學校生源基地為重點。
（2）、家庭角色體驗活動（主要針對于山東省省內(nèi)的同學們）。為了促進學生與父母之間的交流與溝通，而且使活動成員真正意識到感恩父母的重要性和自己所應承擔的家庭責任，使學生形成良好的家庭觀念和認真負責的人生態(tài)度，將進行家庭角色體驗活動，為將來承擔家庭、事業(yè)的重任奠定基礎。
2、二年級學生對社會實踐有了更深的理解和感悟，結合在校期間的專業(yè)基礎課程學習，應加強對專業(yè)的實踐認知，學院要求大家利用寒假期間采訪一位與本專業(yè)相關的個人或是相關企業(yè)代表進行采訪，并寫出自己的感悟心得，然后制定出自己的生涯規(guī)劃表。心得不少于20x字，最后會參照心得進行本學年社會實踐考核評比。
3、三年級學生寒假社會實踐要求大家參與崗位體驗與就業(yè)崗位實習，將所學的理論知識與實踐結合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神，提高動手能力，加強社會活動能力，嚴肅學習態(tài)度，開拓視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、解決問題的能力。從而為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。實踐期間要撰寫不少于20x字的實習心得，參與社會實踐考核評比。
4、四年級學生寒假社會實踐按照自愿參與的原則，鼓勵大家以個人或團隊的形式積極參與就業(yè)實習、科技項目合作，已簽約的同學可以到簽約單位進行崗位實習等實踐活動。實踐期間可以撰寫實踐心得。
寒假社會實踐活動作為20xx年學生社會實踐活動的重要組成部分納入x學院學生社會實踐組織工作，各隊要解放思想，集思廣益，扎實推進該活動的創(chuàng)新。活動開展過程中，注意做好活動記錄，并留下照片、視頻資料；活動結束后，各個成員需要撰寫20x字的心得體會，填寫《寫實記錄及考核登記表》；各分隊要認真進行活動總結，撰寫團隊社會實踐活動總結等。
對于大一年級的學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得，需認真撰寫《寫實記錄及考核登記表》（20xx年9月份開學與暑假社會實踐白皮書一起上交）。此外，進行回訪母?；顒拥年犻L需上交團隊結題書，以及活動的照片或視頻資料。對于大二年級學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的個人心得；對于大三年級學生，開學后需上交紙質(zhì)版及電子版20x字的實習心得。學院會針對大二、大三年級學生撰寫的心得體會舉辦評比活動，設立一、二、三等獎，評選出優(yōu)秀的心得感悟。
各類紙質(zhì)版與電子版材料由團支書匯總收齊，具體的上交方式和時間另行通知。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇七
預習一般是指在老師講課以前，自己先獨立地閱讀新課內(nèi)容，做到初步理解，做好上課的準備。所以，預習就是自學。預習要做到下列四點：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內(nèi)容和思路。
2、預習時如發(fā)現(xiàn)與新課相聯(lián)系的舊知識掌握得不好，則查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過程中，要注意發(fā)現(xiàn)自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。
4、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內(nèi)容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇八
學習目標:。
情感目標:使學生了解圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，是我國近代屈辱歷史的見證，從而喚起學生捍衛(wèi)祖國神圣尊嚴的責任感。
認知目標：1了解圓明園的昔日輝煌、毀滅過程。
2理解重點詞語，有感情地朗讀課文，背誦喜愛的句子或部分。
能力目標：1、用校園網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)絡自主查尋收集資料，培養(yǎng)學生的歸納抽象能力和網(wǎng)上獲取信息、整理信息的能力。逐步培養(yǎng)學生運用現(xiàn)代信息技術幫助學習的意識。
2、培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神，自主學習的能力。
3、訓練學生的創(chuàng)新能力,語言表達能力。
重點或難點：理解課文中重點詞語和句子的深刻含義，體會圓明園的.建造和毀滅反映著祖國的強盛與衰敗，進一步激發(fā)學生振興中華的責任感和使命感。
網(wǎng)絡環(huán)境設計與創(chuàng)設:教師自行設計一個集圖、文、音、像等信息于一體的《圓明園的毀滅》專題學習網(wǎng)站。
1、在主頁上,將課文內(nèi)容安排在主界面,通過對關鍵詞、句（如：舉世聞名、皇家園林、眾星拱月、金碧輝煌、玲瓏剔透等）設置各種超級鏈接,將信息多樣化呈現(xiàn)，使學生根據(jù)自身需求，采用多樣的學習方式獲取各種與課文內(nèi)容吻合的圖文聲像信息，或讀、或聽……一切都在自主閱讀、自我感悟中完成。真正體現(xiàn)出網(wǎng)絡資源的多媒體化。
2、在網(wǎng)頁的結構上，設計以下幾大塊：
名園概貌：概括地介紹圓明園的總體面貌。
名園風光：通過圓明園四十景（如：獅子林、萬方安和、買賣街、平湖秋月、雷峰夕照、蓬萊瑤臺、武陵春色等），西洋建筑（如:遠瀛觀、萬花陣等）等欄目，為學生提供豐富的信息資源，讓學生感受圓明園至真至善的美。
歷史文物：提供了青銅禮器、名人書畫、奇珍異寶、遺珍一瞥。采用圖文并茂的方式，讓學生感受到圓明園昔日的輝煌。
名園洗劫：通過安排英法聯(lián)軍犯下滔天罪行的視頻信息和圓明園的斷壁殘垣的紀實圖片，讓學生在一種至丑至惡的情景中產(chǎn)生強烈震撼，迅速投入到一種極度激昂悲憤的情緒中，體會強盜們的貪婪、瘋狂，真正了解到“國弱則人欺”的歷史原因，進而將內(nèi)心的憤怒和傷痛發(fā)泄至極點。
（以上設計使學生能較快地把握課文結構與內(nèi)容。）。
同時設計走進圓明園、新圓明園、神州風采、恥辱歷史等欄目，開辟“網(wǎng)上留言”為學生協(xié)作、會話、表演、創(chuàng)新提供保障。
學習準備：1錄像：a剪輯《火燒圓明園》的毀滅部分b圓明園中的景觀圖片。
2音樂：a古曲：《漢宮秋月》b《義勇軍進行曲》。
3課件：課文中寫圓明園景觀的句子和寫圓明園毀滅經(jīng)過的句子。
教學過程。
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)動機。
有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園的圓明園化為一片灰燼……（板書課題：圓明園的毀滅）。
同學們，上節(jié)課我們已經(jīng)初讀了課文，初步了解了圓明園是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，也知道它是當時世界上最大的博物館、藝術館。然而，就這樣一座人類歷史上最大最美的花園，一座擁有無數(shù)奇珍異寶的園林建筑，卻被帝國主義的一把火給毀滅了！
2、a、學生談體會。（侵略者野蠻！當朝政府無能！圓明園毀滅多么可惜?。?BR> b、學生質(zhì)疑。（把黑板還給學生，讓有問題的學生紛紛把自己的問題寫在黑板上。）。
3、幫助學生歸納三大學習主題：（在學生提出的這三個問題旁注上“？”）。
（1）、為什么說圓明園是園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華？
（2）、為什么說圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館？
（3）、圓明園是怎樣被毀滅的？
二、網(wǎng)上學習，自主探究。
（一）確定主題，明確目標。
這節(jié)課，我們就要圍繞大家提出的這三個大問題（指板書），回到143年前，看一看圓明園到底是什么樣的，并在網(wǎng)上學習課文。只要解決了這三個大問題，其它的小問題也就可以解決了。
1、分組：（根據(jù)學生感興趣的問題進行分組，每組根據(jù)人數(shù)多少，還可分成幾個小組。）。
a組：園林藝術b組：歷史文物c組：園林毀滅。
3、請同學們點擊internetexplorer，進入我們的學習網(wǎng)站（提供網(wǎng)址）。在我們的網(wǎng)上有學習目標、學法指導、課文內(nèi)容以及圍繞著解決這些問題的一些相關的資料和提示。（學生進入網(wǎng)站）。
4、請大家首先進入“學習目標”，小聲地把它讀一次。（生自讀學習目標:1、利用網(wǎng)站學習課文，了解圓明園以前的輝煌和它的毀滅經(jīng)過。2、瀏覽網(wǎng)站，學會搜集并處理學習資料。3、有感情地朗讀課文，嘗試背誦喜愛的句子。）。
5、這節(jié)課我們就是要通過自主探索。
[4]。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇九
教育和培養(yǎng)優(yōu)秀的高中學生入黨，是全面貫徹黨的教育方針，加強學校德育工作，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才的需要。推薦品學兼優(yōu)的學生入黨，在學生中樹立學生黨員的模范形象，可以激發(fā)廣大學生勤奮學習、報效祖國的熱情和信心，塑造學生健全的人格，幫助學生樹立遠大的理想和信念，為黨和國家輸送更多更優(yōu)秀的建設人才。
為了進一步加強和改進高中學生黨員發(fā)展工作，保證新發(fā)展高中學生黨員的質(zhì)量，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則（試行）》的有關規(guī)定，結合我校實際，制定本工作方案。
一、指導思想。
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹十八大精神，緊密結合我校工作實際，針對青年學生的特點，積極探索新形勢下高中學生黨員發(fā)展工作的規(guī)律，加大學生入黨積極分子的培養(yǎng)教育和共青團“推優(yōu)”工作力度，堅持標準，嚴格程序，以積極而又慎重的態(tài)度保證高中學生黨員發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量，努力培養(yǎng)合格的黨的事業(yè)接班人，永葆黨的生機與活力。
二、方針原則。
在高中學生中發(fā)展黨員工作，要從貫徹黨的基本路線的要求出發(fā)，認真執(zhí)行“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”和“控制總量，優(yōu)化結構，提高質(zhì)量，發(fā)揮作用”的兩個“十六”字黨員發(fā)展方針，著眼長遠，立足教育，重在培養(yǎng)，有組織、有領導、有計劃、有重點地吸收品學兼優(yōu)的高中學生加入黨組織。
發(fā)展學生黨員必須堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發(fā)展一個，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。禁止突擊發(fā)展，反對關門主義。
三、入黨條件及要求。
1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨。
2、積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，具有正確的世界觀、價值觀和人生觀。
3、熱愛集體，積極參加公益活動，熱心為同學服務，有較強的社會責任感，在同學中享有較高威信。
4、年齡：遞交入黨申請書時須年滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)教育考察需滿一年以上。
5、推選學生入黨積極分子和發(fā)展對象必須品學兼優(yōu)。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術特長生等予以優(yōu)先考慮。
6、堅持政治標準。防止“唯成績論”的傾向，理想信念信仰不堅定，入黨動機不純的不予發(fā)展。
7、帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄。受到各種處分的不予發(fā)展。
8、入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不予發(fā)展。
9、未列入當年發(fā)展計劃的一般不予發(fā)展。
10、未經(jīng)公示或經(jīng)公示，群眾反映問題未能查清或反映存在較大問題的不予發(fā)展。
11、未參加黨校培訓學習，或?qū)W習后經(jīng)考試考核不合格的不予發(fā)展。
12、凡未經(jīng)過政治審查的不予發(fā)展。
13、對思想進步、成績優(yōu)秀、工作積極、品學兼優(yōu)、符合條件者，方可列為入黨積極分子培養(yǎng)和發(fā)展對象。
四、發(fā)展目標。
今后一個時期高中學生黨員發(fā)展工作的目標要求是：堅持高一年級及早教育，高二年級強化培養(yǎng)，高三年級適度發(fā)展。對品學兼優(yōu)的高中學生具備條件申請入黨的，要求從高二上學期向所在黨支部遞交入黨申請書，高二下學期（每年4月中旬）列為入黨積極分子培養(yǎng)教育考察對象，高三畢業(yè)（每年4月下旬）前確定為入黨發(fā)展對象。逐步實現(xiàn)低年級有入黨積極分子，中年級有入黨培養(yǎng)對象，高年級有學生黨員的發(fā)展目標，高中學生黨員占高中畢業(yè)生人數(shù)的1%以上。
五、工作措施。
1、學校黨團組織要加強教育和引導，應經(jīng)常性地在廣大學生中進行黨的基本理論、基本知識教育，幫助學生不斷提高對黨的認識。
積極開展在高中學生中發(fā)展黨員的宣傳發(fā)動工作，通過報告會、宣傳櫥窗、參觀展覽、政治課等形式經(jīng)常性地向?qū)W生宣傳黨的領導核心地位，宣講堅持和維護黨的領導的必要性和重要性，在學生中樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象，擴大黨組織和先進黨員在學生中的影響，在學生中營造努力爭取上進，做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的良好氛圍，吸引廣大學生向先進黨員學習，積極主動向黨組織靠攏。
學校共青團組織要積極協(xié)助黨組織通過學校團委、學生會做好學生入黨的宣傳發(fā)動工作，并把這一工作納入學校共青團組織的經(jīng)常性計劃。
2、辦好業(yè)余黨校，加強入黨積極分子的培養(yǎng)教育。
一是加強對黨校的管理和指導。學生本人申請，經(jīng)學校團組織推薦，可以成為黨校學員。學校黨委書記（或副書記）擔任黨校校長。黨校校長的主要職責是審定教學計劃和教育內(nèi)容，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教學活動，研究教育中重大問題，聘請黨校教員，確定學員結業(yè)及頒發(fā)證書。
二是定期開設黨校培訓班。申請入黨的`學生均要參加黨校的學習培訓，參加培訓時間不少于40個學時。每年9月―12月進行入黨積極分子培訓學習，邀請校黨委成員授課。沒有參加黨校培訓或考試考核不合格者，不能列為發(fā)展對象。
三是建立黨校學員學籍檔案。加強學習紀律，嚴格考勤；確定教學內(nèi)容和教育模式，記錄考核成績，學員培訓結業(yè)前要寫結業(yè)論文；做好學員檔案的收集、整理、歸檔工作。
四是結合中學生思想教育的特點，制定培訓計劃，明確培訓內(nèi)容。高一年級進行系統(tǒng)深入的黨史教育和愛國主義教育，重點是使學生認識到中國共產(chǎn)黨成為中國人民和社會主義建設事業(yè)領導核心的歷史必然性。高二年級進行理想信念教育和黨的性質(zhì)、宗旨、黨員基本條件及老一輩革命家和英模事跡教育。高三年級側(cè)重學習中國特色社會主義理論，重點是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。
五是積極組織學生開展艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育實踐活動，鼓勵學生積極參加青年志愿者等社會實踐活動，使學生了解黨情、國情、民情，增強對勞動人民的感情，牢固樹立艱苦奮斗的思想。
六是加強學員的思想政治工作。通過談話，加強思想交流，幫助學員提高認識，端正入黨動機，鼓勵入黨積極分子努力實踐，積極創(chuàng)造條件，早日加入黨組織。
3、認真做好“推優(yōu)”工作。
推薦優(yōu)秀團員作為黨的發(fā)展對象（簡稱“推優(yōu)”），是黨賦予共青團組織的一項光榮任務。吸收高中學生加入黨組織，必須經(jīng)過學校團組織的推薦，嚴把質(zhì)量關。學校黨組織要支持和指導共青團組織開展“推優(yōu)”活動，認真研究團組織的“推優(yōu)”意見，定期聽取“推優(yōu)”工作匯報，積極幫助團組織解決“推優(yōu)”工作中遇到的難題，使“推優(yōu)”工作真正成為發(fā)展高中學生黨員的主要渠道?！巴苾?yōu)”工作每年3月底進行一次，每年學校團組織向黨組織推薦作為黨的發(fā)展對象的優(yōu)秀團員應占高中畢業(yè)生人數(shù)的1-2%。
對經(jīng)過一年黨校培訓的合格學員，由學校團委組織以班為單位進行民主“推優(yōu)”活動，對經(jīng)過“推優(yōu)”的學員，要在全校范圍內(nèi)進行公示和“滿意度測評”，充分聽取廣大師生的意見和建議。
4、學生所在黨支部從任課教師黨員中指定2名正式黨員作為入黨積極分子培養(yǎng)人，及時對其進行培養(yǎng)教育，定期進行考察。
5、黨支部在確定學生入黨積極分子和發(fā)展對象時，應認真做好民主推薦和公示工作。民主推薦采取無記名劃票方式，由參加推薦對象所在黨支部組織進行。
6、入黨積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，在聽取班主任、培養(yǎng)人、任課教師及黨內(nèi)外群眾意見的基礎上，在每年的4月中旬日由學生所在黨支部進行討論、提出意見，經(jīng)高中黨總支研究確定發(fā)展對象的初步人選，再以書面形式報校黨委。并對其進行政治審查和公示，政審材料、公示情況等應及時上報校黨委審定。
政治審查的主要內(nèi)容是：對黨的路線、方針、政策的態(tài)度；本人的政治歷史和在重大政治斗爭中的表現(xiàn)；直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政治情況。政治審查要形成綜合性的政審材料。
政治審查的基本方法是：同本人談話、查閱有關檔案材料、找有關單位和人員了解，以及必要的函調(diào)或外調(diào)。凡沒有經(jīng)過政治審查的，不能發(fā)展入黨。
（二）學生預備黨員的接收、教育考察和轉(zhuǎn)正。
1、申請入黨的學生要有兩名正式黨員作入黨介紹人。入黨介紹人一般由發(fā)展對象自己約請，也可以由黨支部指定。一般由培養(yǎng)聯(lián)系人擔任，其班主任是正式黨員的，也可由班主任擔任。
入黨介紹人的主要任務是：1.向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利。認真考察了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)、本職工作（學習表現(xiàn)）、經(jīng)歷等情況，如實向黨組織匯報。并對被介紹人進行幫助教育。2.指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見。向支部大會負責地介紹被介紹人的情況。3.被介紹人被批準為預備黨員后，繼續(xù)對他（她）進行教育幫助。
2、發(fā)展對象填寫《入黨志愿書》前，需按規(guī)定的程序進行預審，經(jīng)黨委同意才能討論發(fā)展。
3、在接受預備黨員的支部大會上，申請入黨人應匯報自己對黨的認識、入黨動機、入黨態(tài)度、本人履歷，以及需要向黨組織說明的問題。入黨介紹人和黨支部書記要盡可能詳細地介紹清楚發(fā)展對象的全面情況，讓每名黨員對擬發(fā)展學生的情況有一個系統(tǒng)的了解，與會黨員要對申請人能否入黨進行充分討論，并采取舉手或無記名投票的方式進行表決。贊成人數(shù)超過應到會有表決權的正式黨員的半數(shù)，才能通過接收預備黨員的決議。因故不能到會的黨員正式向支部提出書面意見的，應統(tǒng)計在票數(shù)內(nèi)。
4、學生預備黨員必須面對黨旗宣誓。入黨宣誓要求按有關規(guī)定進行。
5、學生預備黨員按年級編入所在黨支部，教育督促學生積極參加正常的組織生活，參加黨的活動。根據(jù)學校各時期各階段工作重點，安排學生黨員承擔和完成一些他們力所能及的工作，引導學生黨員認真履行黨員義務，在學生中起模范帶頭作用。因特殊原因不能參加的，黨支部應將有關會議精神及時傳達給學生黨員。
5、黨支部要特別加強對學生預備黨員的教育、考察和培養(yǎng)，繼續(xù)指定二名正式黨員對其進行考察教育。要求預備黨員每三個月將自己的政治思想、業(yè)務學習、本職工作、社會工作等方面的情況進行一次全面的書面總結匯報。通過聽取本人匯報、個別談心、集中培訓，廣泛聽取黨內(nèi)外群眾的意見等方式，對預備黨員進行教育和考察。黨支部每季度要討論一次，發(fā)現(xiàn)問題要及時與本人談話，進行幫助教育，使他們進一步堅定共產(chǎn)主義信念，端正入黨動機和學習目的，自覺按照黨員標準嚴格要求自己，使其德、智、體等全面發(fā)展。并將每季度考察情況填入《預備黨員考察表》。
6、學生預備黨員轉(zhuǎn)正，由本人提出書面轉(zhuǎn)正申請，所在黨支部征求任課教師和所在班里的學生、團組織提出能否按期轉(zhuǎn)正的意見，支部大會討論、表決，黨總支審查，報校黨委審批。
7、加強學生黨員和入黨積極分子的檔案管理，在學生黨員和入黨積極分子升學、轉(zhuǎn)學時，及時辦理檔案接轉(zhuǎn)工作。
六、工作要求。
發(fā)展黨員是一項十分嚴肅的工作，要堅持有領導、有計劃地進行。學校各級黨組織負責人為第一責任人。要從全局和長遠的高度著眼，以對黨的事業(yè)高度負責的態(tài)度，本著“優(yōu)中選好、好中選強”、“寧缺勿濫”的原則，堅持標準，嚴密程序，嚴格認真地推進高中學生黨員發(fā)展工作。
（一）提升認識，堅持“三嚴”。
1、嚴格標準條件。學生入黨積極分子，從高中二年級在校學生中推薦，每個班級推薦2名左右，最多不超過班級學生數(shù)量的10%；遞交入黨申請書且年齡滿18周歲。學生黨員發(fā)展對象，需年滿19周歲且已確定為入黨積極分子，培養(yǎng)滿一年以上。推選學生入黨積極分子和黨員發(fā)展對象必須綜合素質(zhì)高；帶頭遵守校規(guī)校紀，無處分或不良記錄；高考成績必須達到四川省本科錄取線。同等條件下，班干部、團干部、學生會干部和校級以上三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀共青團員和優(yōu)秀藝術特長生等予以優(yōu)先考慮。
在堅持標準、控制總量、提高質(zhì)量的前提下積極穩(wěn)妥進行學生黨員發(fā)展工作。既要開放思想，主動開展高中學生黨員發(fā)展工作，調(diào)動一切有利因素，為發(fā)展高中學生黨員作出努力；又要堅持標準、保證質(zhì)量，決不能因為強調(diào)這項工作，而片面地追求數(shù)量，降格以求。對發(fā)展條件成熟的學生，按嚴格規(guī)定程序，堅持標準，做好組織發(fā)展工作。
2、嚴格組織程序。推薦入黨積極分子，以班級為單位召開學生會議，差額推薦學生入黨積極分子初步人選。推選學生黨員發(fā)展對象，召開高三年級全體任課教師會議，從符合條件的入黨積極分子中，按照應推黨員發(fā)展對象1：1.2的比例，推選優(yōu)秀入黨積極分子；然后召開支部黨員大會，從優(yōu)秀入黨積極分子中差額推選黨員發(fā)展對象。推選均采用無記名投票方式，當場唱票計票，當場公布推選結果。黨支部推選工作結束后，黨總支召開會議，聽取匯報、研究確定，并上報黨委審批。并做到認真嚴把“兩關”。
一是認真嚴把考察關。嚴格執(zhí)行黨章的有關規(guī)定，把發(fā)展黨員的質(zhì)量放在首位。嚴肅認真地對每一名發(fā)展對象的入黨動機、政治覺悟、思想品質(zhì)以及在學習、工作中的表現(xiàn)作全面考察，特別是政治素質(zhì)的考察。堅持成熟一個，發(fā)展一個的原則，不具備入黨條件的，堅決不能發(fā)展入黨，堅決反對“突擊入黨”。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察，做好跟蹤教育。
二是認真嚴把審批關。堅持“四不審批”即：政審材料和考核材料等入黨材料不規(guī)范齊全或不符合要求的不批；黨內(nèi)意見較大或問題沒有弄清楚的不批；沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)教育考察的不批；沒有經(jīng)過黨的基本知識培訓，發(fā)展對象對黨的基本知識不了解的不批。嚴禁出現(xiàn)平時不教育、不考察，到期草率轉(zhuǎn)正的錯誤做法。
三是嚴肅工作紀律。召開各級黨組織負責人會議，提出明確紀律要求。對發(fā)展黨員工作中出現(xiàn)的違紀問題，要嚴肅追究有關人員的責任，違反規(guī)定而被吸收入黨的，不予承認。同時，校黨委將選派組織原則性強、經(jīng)驗豐富的黨員干部，全程監(jiān)督指導、把關，并組成督導檢查組，對集中推薦工作進行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅處理。
（二）抓住關鍵，突出“三細”。
一是方案制定重細致。校黨委組織各級黨組織負責人、相關工作人員參加的會議，詳細全面地聽取意見建議、論證推選條件、研究具體操作規(guī)程、制定周密實施方案，確保推選工作標準高、效率高、反響好。對推選工作方案要不斷修訂完善提升，確保萬無一失、一舉成功。
二是會議組織重細節(jié)。要求黨支部在推選前，詳細制定每次會議、每個環(huán)節(jié)的預案，包括與會人員、人數(shù)、選票、票箱、主持人、主持詞等都要認真準備，嚴格把關，不出一點紕漏和瑕疵。
三是材料匯總重細全。校黨委辦公室統(tǒng)一印制《工作方案》、《入黨積極分子初步人選公示榜》、《學生黨員發(fā)展對象公示榜》及各環(huán)節(jié)情況登記表、匯總表，要求黨支部認真詳實地填寫、張貼、匯總上報，黨支部書記及相關人員必須簽字確認。黨總支對黨支部上報材料進行嚴格審核把關，及時匯總并上報校黨委審批。
（三）彰顯責任，做到“三真”。
在學生黨員發(fā)展工作中，學校黨委要始終把“責任”貫穿始終、貫穿全過程、貫穿每個環(huán)節(jié)，以對黨組織的“真誠”、對工作的“真摯”、對事業(yè)的“真情”，讓學校、教師、學生切身感受到黨組織的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受到黨員干部的優(yōu)秀作風，真正通過實際行動和真實作派感染教師、學生，達到增強黨組織的吸引力、向心力和凝聚力的目的。
七、組織領導。
發(fā)展高中學生黨員是黨的建設的一件大事，也是一項非常重要的基礎性工作。
組長：張讓文（黨委副書記、校長）。
副組長：羅玉文（黨委委員、副校長）。
官仲元（黨委委員、副校長）。
張思軍（黨委委員、副校長）。
張震宇（黨委委員、副校長）。
吳文靈（黨委委員、紀委書記）。
堯勇（黨委委員、工會主席）。
符純兵（黨委委員、行政辦公室主任）。
成員：熊彬（黨委辦公室主任）。
郝仁俊（教務處主任）。
蔣興勇（政教處主任）。
鄒小林（團委書記）。
張自強（高級黨支部書記、年級主任）。
邱昌明（高級黨支部書記、年級主任）。
文淵（高級黨支部書記、年級主任）。
高中學生黨員發(fā)展工作領導小組辦公室設在黨委辦公室，牽頭聯(lián)系和負責指導具體事務性工作。
做好發(fā)展高中學生黨員工作，學校各級黨組織負有直接責任。各黨支部要把高中學生黨員發(fā)展工作列入議事日程，制定工作計劃，加強對發(fā)展高中學生黨員工作的具體指導。黨總支每季度對發(fā)展高中學生黨員工作情況進行一次檢查分析。學校黨委每半年對各黨支部落實發(fā)展黨員情況進行一次檢查，對發(fā)展高中學生黨員工作做得好的支部，給予表彰；對存在問題的支部，要認真查找原因，采取措施加以改進。
中共**市第一中學校委員會。
報：市委組織部，市直工委，市教育局黨委。
送：校黨委成員。
發(fā)：學校各黨總支、黨支部，教務處、政教處、團委，存檔。
中共**市第一中學校委員會辦公室205月31日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十
學號。
實踐單位。
實踐時間。
單位地址。
單位電話。
實踐項目。
實踐內(nèi)容。
自我總結。
（1000字以上，附頁）。
個人簽名：
201年月日。
實踐。
單位。
意見。
實踐單位簽章：
201年月日。
實踐論文、
調(diào)查報告題目。
意見。
簽章：
201年月日。
學校。
意見。
簽章：
201年月日。
主題：了解野生動植物。
時間：xxxx。
地點：生態(tài)園。
組織者：自定。
內(nèi)容：去生態(tài)園參觀多方面的野生植物動物增長知識,擴大視野,深入了解野生動植物。
感想：通過這次活動,讓我認識了很多動植物,也讓我知道了我們要去保護這些動植物,保護大自然中的寶貴物種.
主題：為人民服務，打掃衛(wèi)生。
時間：xxxx。
地點：某某小區(qū)。
內(nèi)容：打掃小區(qū)衛(wèi)生，改善社區(qū)環(huán)境，打掃社區(qū)內(nèi)球場及活動場的衛(wèi)生。
服務對象評價意見：打掃的比較干凈，勞動積極性很高，很有帶頭組織能力，在這次社區(qū)衛(wèi)生勞動實踐中，做的很好。
感想：這次勞動，是我得到了很大的收獲。既鍛煉了身體，學到了為人民服務，不怕臟不怕累的優(yōu)良品質(zhì)。又懂得了奉獻精神的重要性。俗話說“送人玫瑰，手留余香”明白了幫助別人，同時是提高自己的機會。讓我們愛護環(huán)境，人人有責的觀念深入我的內(nèi)心。積極承擔自己的責任，才是獲得別人尊重的基礎，以后我一定將這種精神繼續(xù)發(fā)揚下去。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十一
這次能有機會去工廠實踐，我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間，但是在這段時間里，對于一些平常理論的東西，有了感性的認識，感覺到受益匪淺。
以下是我在實踐期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能有所借鑒。
一、工廠的總體規(guī)模水平。
走進廠區(qū)，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國內(nèi)的制造廠家，但是，到了車間，看過那些先進的流水線，那些熟練的技術水平，完全會感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的'，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。
工廠有自己的作息時間，并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙，每個工人都會把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。在用餐問題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。
二、學習過程。
如下幾點是在工廠實踐期間，就我的工作需要，主要學習到的一些知識以及由此得到的一些心得。
(一)木材的選用。
工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國)，胡桃木。大多都是從國外進口，這也就是為什么我司的報價要比國內(nèi)同等廠家的價格要高的原因——正是“一分價錢一分貨”。
(二)加工方面。
工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如cnc數(shù)控機，萬能圓鋸機,立軸機等。所以，只要操作得當，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來說，都需要熟練人工)。
雖然說工廠對于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過程中，在盡量滿足客戶要求的同時，還要盡量站在工廠的立場上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡單，結構清晰的樣品。這對于工廠來說不但可以降低成本，而且還可以提高效率。
(三)噴漆加工。
白身加工完成以后，應盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。
底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采用的底漆是nc漆，因為pu漆的成本要比nc高，而且如果噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無塵房才可以。一般都會推薦客戶用nc漆。
噴漆加工的時間一般為兩天左右。但是雖然所花費的時間不長，但是一張訂單的完成，工廠都會把每道環(huán)節(jié)都會安排到位。因此，在和客戶確認訂單的時候，一定要把每個要求都確認完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進度，給工廠帶來了不必要的麻煩。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十二
將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，關注大自然，自己嘗試解決研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，通過活動，使學生開闊視野、啟迪心智，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。
以學生為主體，以“受教育，長才干，做貢獻”為核心，根據(jù)青少年成長特點，以培養(yǎng)青少年審美能力、觀察能力、動手能力和創(chuàng)新精神為目標，通過開展多層次、多形式的社會實踐活動，使青少年了解生活、認識世界、豐富體驗，學會基本的生活技能，成為生活的主人;培養(yǎng)學生熱愛勞動，尊重他人勞動，樹立正確的勞動觀;引導學生親近自然，培養(yǎng)對自然的興趣，養(yǎng)成熱愛自然、保護環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;使學生在與人溝通交流過程中，接觸社會、了解社會、適應社會，培養(yǎng)適應群體、樂于合作、幫助他人的良好習慣與能力。
組長：
成員：
根據(jù)學生生活環(huán)境和年齡特點，實踐活動內(nèi)容圍繞以下幾個方面展開：
(1)開展春節(jié)慶祝活動。
(2)幫助家長做家務。
(3)與人交談，學會關心父母和他人。
(4)學會制作食品和手工藝品。
(5)認識植物和動物。
(6)做好人好事。
(7)走進村街調(diào)研，宣傳英雄模范或行業(yè)典型人物。
(8)開展讀書活動。
根據(jù)學生不同年齡特點，按照由小到大、由淺到深、由易到難的原則，各班級選擇若干件做為學生暑假中必做的實踐活動。鼓勵學生根據(jù)自己的實際情況，在此基礎上進行拓展，做些其它更多有意義的事。各年齡段學生做事要求如下：
低年級：選擇些簡單易做的小事，可在家長幫助下完成，能簡單記錄下做的每件事的名稱。
中年級：可選擇些簡單的事獨立完成，能簡單記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容，寫下簡短的心得體會。
高年級：多選擇些力所能及的事獨立完成，能詳細記錄下做每件事的時間、地點和活動內(nèi)容、過程，有簡單的活動心得體會。
1、組織形式：小組合作模式。學生一般由5—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人(本校教師、學生家長等)為指導老師?；顒舆^程中，一定要向老師、家長請教，活動小組成員有分工有合作，及時交流、溝通、總結、調(diào)整。
2、具體過程參考如下：
a、編組并選題：選題要結合學生自己的認知實際，緊密聯(lián)系學生生活及社會熱點問題。
b、找指導教師：一定要找1—2名老師擔任指導老師，負責實踐活動技術指導及內(nèi)容把關。
c、制定活動計劃及設計具體操作方法(活動名稱、成員及分工、活動目的、時間安排及具體活動內(nèi)容及設計訪談表格、問卷等)。
d、實施實踐活動(觀察、訪談、問卷、實驗等)。
e、分析活動資料，及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學生文字表達能力和觀察分析能力(通過實踐活動，收獲了哪些，有何心得體會，自己的意見建議等)。
(一)高度重視，廣泛動員。
學校高度重視此項工作，切實加強領導，積極做好活動的宣傳發(fā)動工作，通過發(fā)放倡議書、召開會議等多種形式，向?qū)W生講解活動的重要意義。班主任要召開以“走進生活、走進社會、走進自然”為主題的班會，號召學生積極參與到寒假實踐活動中去。成立以學生干部為領導小組、領導機構，倡導由學生發(fā)動、組織、宣傳、實施。
(二)精心組織，確保落實。
結合本校實際，明確具體標準，使活動內(nèi)容豐富、形式多樣，滿足不同年級、不同階段學生的活動需要，確保學生活動參與率達到百分百。要嚴格按照方案規(guī)劃，選派責任心強、業(yè)務水平高的教師組織學生實踐活動，以學校為單位設立網(wǎng)、群，宣傳欄展示活動成果，及時指導工作，使活動落到實處。
(三)加強管理，保證實效。
成立工作領導小組，并指定專人負責，加強組織、引導，要挖掘和利用家長教育資源，向廣大家長進行通報，做好家長的宣傳發(fā)動工作，積極爭取家長的理解和支持?？勺尲议L與孩子一起制定行動計劃，并為學生實施計劃積極創(chuàng)造條件。開展活動時，要征得家長的同意，要有輔導老師陪同，做到安全第一。
(四)收集資料，總結表彰。
每次活動都要求學生及時做好記錄，寫出體會、感想，培養(yǎng)學生文字表達能力和觀察分析能力。寒假開學后，對假期中的實踐活動進行總結，以班為單位舉辦實踐活動成果展，進行交流分享。對那些認真實踐、活動內(nèi)容豐富、成效顯著的學生進行表揚獎勵。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十三
教育教學是學校的生命線，為了激發(fā)學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質(zhì)量，經(jīng)研究決定對2012級起，每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生進行獎勵，特制定此獎勵方案：
一、期中取總分值的20%（1170元）由年段對學生進行獎勵。
二、期末取總分值的80%（4680元）由年段對學生進行獎勵，具體獎勵方案如下：
1、總分等次獎（48人共計3060元）。
高一年級特設一等獎：6名、二等獎：16名、三等獎：26名。
高二、三年級設理科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名。
高二、三年級設文科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名。
凡期考總分在同年級同分科前48名的同學（其中一等獎各科60%及以上、總分80%及以上；二等獎各科60%及以上、總分70%及以上；三等獎總分60%及以上）。獲獎者頒發(fā)獎狀、獎金或獎品，獎金為一等獎：200元/人；二等獎：100元/人；三等獎：獎品10元左右/人。
2、單科狀元獎（高一9科次共計900元、高二、三10科次共計1000元）。
凡期考單科成績在同級同分科中獲第一名且該科總分80%及以上者均獲單科狀元獎，獲獎者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金為：100元/人（其中既獲總分等次獎，又獲單科狀元獎者，就低的獎金取半）。
3、學習名次進步獎（10人共計500元）。
凡期考總分50%及以上且年段總分排名進步15名及以上的前10名同學獲此獎項。獲獎者頒發(fā)獎狀和獎金，獎金為：50元/人。（其中既獲總分等次獎，又獲學習名次進步獎者，就低的獎金取半）。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十四
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，引導學生博覽群書，培養(yǎng)學生“愛讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來。
二、讀書節(jié)主題。
讀書———讓夢想插上翅膀。
三、讀書節(jié)活動時間。
20xx年5月，進行調(diào)研，做各種準備工作。
20xx年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
四、組織機構。
讀書節(jié)由xx市教育學會高中專業(yè)管理委員會主辦，xx市七寶中學承辦。
七寶中學負責領導、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設在七寶中學校長辦公室。
五、活動原則。
1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，進而激發(fā)和帶動學生投身活動。
2、活動性。把閱讀與活動相結合，激發(fā)學生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導性。要充分發(fā)揮教師的指導作用，指導學生學會選書、學會讀書、學會交流讀書收獲等。
六、宣傳工作。
各學校力求做到：
1．校園宣傳：學校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2．班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負責在班級宣傳，鼓勵學生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍。
3．網(wǎng)絡宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
七、參加對象。
全市各高級中學的教師和全日制的在校高中學生。
八、活動內(nèi)容設計與安排。
九、活動要求。
1、本屆讀書節(jié)活動本著“人人參與、突出特色”的原則，力求在總結往屆讀書節(jié)活動的成功經(jīng)驗基礎上能有所突破、力求創(chuàng)新。
2、各?；顒迂撠熑艘Y合本校實際，制定活動方案，積極組織、協(xié)調(diào)人員，并做好相關資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
3、對本校的特色活動和活動成果，要及時進行組稿、宣傳。
十、讀書節(jié)總結、表彰大會。
20xx年11月在承辦單位七寶中學召開“七寶杯”第四屆xx市名校讀書節(jié)閉幕式（具體日期另行通知）。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十五
城廂區(qū)第二實驗小學關嚴禁組織有償補課實施方案為貫徹落實全國、全省及市區(qū)糾風工作會議精神，進一步深化治理教育亂收費工作，加強師德師風建設，規(guī)范學校辦學行為，切實減輕中小學生家長的經(jīng)濟負擔和學生的課業(yè)負擔，維護教育及教師良好形象?，F(xiàn)結合我區(qū)教育系統(tǒng)工作實際，就做好我區(qū)教育系統(tǒng)嚴禁組織有償補課制定如下實施方案。
一、指導思想。
認真貫徹黨和國家的教育方針，采取措施，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，加強師德師風建設，堅決糾正加重學生負擔的不正當做法，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。
二、方法與步驟。
1、宣傳教育。
學校要組織廣大教職員工深入學習和深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十七大精神以及胡錦濤總書記在慶祝第23個教師節(jié)全國優(yōu)秀教師代表座談會上重要講話精神。結合《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教師職業(yè)道德“六要六不準”的規(guī)定，強化教師職業(yè)道德教育。繼續(xù)開展簽訂師德師風建設承諾書活動，規(guī)范教師教書育人行為。
2、查糾整治。
反饋和通報。組織對在職教師擅自校外兼課和有償補課進行一次認真的清理，開展自查自糾。建立學校、教師、社會、學生“四位一體”的監(jiān)督網(wǎng)絡，向社會公布舉報電話，學校師德師風建設舉報電話：2525136；對群眾反映和舉報的案件進行認真調(diào)查核實，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息遷就。
3、工作總結。
學校貫徹落實情況要進行認真總結，正確分析師德師風的現(xiàn)狀，深刻剖析存在的問題的原因，不斷吸取經(jīng)驗教訓，提出今后的工作對策，切實有效地把治理教師有償補課活動深入開展。
三、主要措施。
1、強化師德教育。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《福建省中小學老師隊伍管理暫行規(guī)定》（閩教[1997]人110號）以及省市有關禁止中小學教師擅自校外兼課、有償補課的有關文件，進一步規(guī)范教師教書育人行為。認真開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，進一步弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表精神，在全校教師中掀起樹形象、學榜樣、找差距、作貢獻熱潮，切實提高師德師風建設水平。
2、完善制度建設。
師道德自律結合起來，進一步促進師德師風建設的規(guī)范化、制度化建設。一是加強學校常規(guī)管理，健全和完善校本管理責任制，嚴禁有償補課和教師擅自校外兼課。二是配套出臺中小學教師職業(yè)道德考核指標體系和中小學校師德建設工作評估指標體系，著力引導師德建設方向，嚴格規(guī)范中小學教師從教行為。三是加強教學常規(guī)管理，要求每位教師備好每一份教案，上好每一節(jié)課，提高每一課堂教學質(zhì)量。四是廣大教職員工要認真開展自查自糾，踐行承諾。五是各學校要組織督查師德師風建設承諾書落實情況，并結合考核兌現(xiàn)獎懲。六是教師在校內(nèi)有組織的補課、輔導可計入工作量，但不得收費，任何學校教師不得利用節(jié)假日有償給本校學生補課或上新課。七是對個別師風不正、師德敗壞、頂風違紀進行有償補課，向?qū)W生家長吃、拿、卡，要等不良行為的教師，要嚴格按照相關規(guī)定，該批評的批評，該處分的處分、情節(jié)嚴重該嚴肅處理的要嚴肅處理，以確保教師隊伍的純潔。
3、嚴格規(guī)范學校辦學行為。
嚴禁學校組織有償補課，不得默許教師在校內(nèi)外辦班收費補課和教師校外兼課，不得將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程的有償補習活動。學校不得借培訓機構或家長委員會等之名，參與有償補課。
4、嚴禁中小學校在職教師違規(guī)辦班組織有償補課。
嚴格執(zhí)行省教育廳《關于嚴禁組織有償補課的通知》（閩教監(jiān)[2007]9號），在全校范圍嚴禁義務教育階段學校組織補課，減輕學生課業(yè)負擔。不準學校在職教師以任何名義違規(guī)辦班組織學生進行有償補課、強化訓練或參與其中有償授課；嚴禁在職教師違規(guī)從事有償托管；未經(jīng)學校批準，在職教師不準參加社會舉辦的各種以升學為目的培訓班、補習班等兼職補課活動。
5、嚴肅查處違規(guī)有償補課行為。
按照黨風廉政建設責任制和教育部《關于貫徹〈義務教育法〉進一步規(guī)范義務教育辦學行為的若干意見》，省監(jiān)察廳、省教育廳《關于違反教育收費管理政策法規(guī)行為紀律處分的暫行規(guī)定》，追究有關人員的責任。
對在職教師違反規(guī)定：教師有償補課和擅自校外兼課，被發(fā)現(xiàn)和查實的，要及時如數(shù)退還有償補課所得，當事人該考核等次定為不合格，兩年內(nèi)不得晉升晉級，不得評先評優(yōu)。對屢教不改的，除給予處分外，將予以低聘教師職務一級，直至解聘。
四、工作成效。
師隊伍，為加快實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，深化教育改革，推進素質(zhì)教育，建設教育強區(qū)創(chuàng)造良好條件。
城廂區(qū)第二實驗小學。
二0一0年七月十一日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十六
針對我校學生數(shù)學基礎差，對基礎知識、基本定理、概念掌握不牢的現(xiàn)狀，為了夯實基礎知識，促進學生對書上基礎知識、定理、定義、概念的理解掌握;同時為了培養(yǎng)我校學生學習數(shù)學的興趣，提高數(shù)學思維，本著“抓基礎，練技能”的.宗旨，考查學生對數(shù)學基礎知識的掌握舉辦此次數(shù)學知識競賽。
阿勒泰市第三中學高中部教務處。
承辦單位：
高中部數(shù)學。
1、出卷人：xxx。
2、監(jiān)考人員：各班班主任。
3、閱卷組：數(shù)學組。
統(tǒng)一于周日(12月_日)第九節(jié)課在各班教室同時進行，有各班班主任監(jiān)考。于12月x日公布獲獎名單。
高一、高二全體學生。
競賽以答試卷的方式進行，教師下發(fā)相應的試題，學生在規(guī)定的時間內(nèi)答完，并上交答卷。范圍是：
1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎6名。
2、20_年12月日頒發(fā)獎品。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十七
全體在校學生。
1.大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規(guī)定的時間內(nèi)，現(xiàn)場為主辦方提供的暴力熊進行涂鴉裝飾比賽，涂鴉裝飾內(nèi)容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點：山東工藝美術學院長清校區(qū)教學樓。
3.活動流程：
a.5月22號至5月26號報名(現(xiàn)場報名或報給各學院宣傳部)領取初賽手繪草稿。
注：同時也可到學校網(wǎng)站(青春構造)上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿(十字路口校學生會宣傳部設點收稿)，根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽。
現(xiàn)場涂鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現(xiàn)場的紀律，賽后收拾會場。
3、備注事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內(nèi)容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發(fā)揮想象。
個人賽共設20個獎項，一等獎一名;二等獎兩名;三等獎五名;優(yōu)秀獎十名。創(chuàng)意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和創(chuàng)意獎，組織獎，人氣獎，表現(xiàn)獎，合作獎。(比賽評選結束后，作品將免費贈送給參賽者，優(yōu)秀作品經(jīng)評選獲獎后頒發(fā)贈書和豐厚的獎品)。
主辦單位：
承辦單位：
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十八
一、活動背景：
伴隨著九月的步伐悄然臨近，同學們即將告別這個難忘而愉快的暑假，開始進入到下一階段的學習生活了。為了更好地配合我校的新生迎接工作，保證迎新任務的順利完成，我們必須提前做好準備，為我們學校樹立良好的形象。
二、活動目的:。
為了更好地配合學校做好迎接屆新生的工作，給新生留下美好的第一印象，務川中學學生會針對本年新生工作特點，草擬新生接待工作方案。迎新是我們學生會必不可少的一次重大戰(zhàn)役，為了讓廣大的新生更好地體驗到我們學校的關心，更好地在這個陌生的環(huán)境體驗到家人般的關懷。我們學生會成員必須齊心協(xié)力打好這場戰(zhàn)役。
三、主辦：共青團貴州省務川中學委員會。
四、承辦：貴州省務川中學學生聯(lián)合會。
五、協(xié)辦：貴州省務川中學社團聯(lián)合會、青年志愿者協(xié)會。
六、活動時間：
在新生入校報到的兩天(8月17日至8月18日)每天上午7：00到下午5：00。（8月17日早上需早到半小時召開迎新接待會議）。
七、活動地點：務川中學校門口、食堂門口。
八、活動對象：201x屆新生及家長。
九、活動實施安排：
（一）前期準備：
1、主席團提前與團委老師協(xié)商活動期間所需物品，所需使用場地等相關事宜；
2、在8月17日早上在小階梯教室召開參與迎新全體成員會，由學生會主席向我們講解在迎新工作中將會遇到的問題，解決方案以及分配工作、新生報到程序講解，以便于我們在以后的工作中汲取教訓，更好地工作；3、17日早7點開始現(xiàn)場布置接待工作場地，值班人員到位；4、3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。
（二）后期結束：
1.在每天迎新工作結束之后，一起負責收拾接待點的用具，并打掃場地；
2.晚上各部門召開一次小型會議，總結當天遇到的問題，并且相互交流經(jīng)驗等。
九、注意事項：
2、工作人員代表的是務川中學，需時刻注意自己的形象；
4、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助；
5、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現(xiàn)身體不適。
十、具體要求：
總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協(xié)作，完成任務。
1、按照分工，迅速開展工作；
6、如遇特殊問題無法處理馬上上報主席團。
十、突發(fā)事件處理：
二〇一x年八月九日。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇十九
為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的高中學生社會實踐實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！辈唤?jīng)歷挫折與磨難，哪得寶劍的鋒利、梅花的幽香?這是我此次遠足的最大收獲。
習慣了聽過來人講敘自己的經(jīng)歷，總覺得他們所說的僅只是故事，現(xiàn)實生活哪里會有那么多的挫折來折磨人?此次遠足，我才明白，人生之旅確實沒那么多的磨難，有的只是意志的磨煉，耐心的考驗，恒心的錘煉。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”失去“苦”、“勞”、“餓”、“乏”這些苦難的磨煉，你連小任都擔當不起，更何況還是“大任”呢?苦難生活中的種種經(jīng)歷，是我們向別人炫耀的資本，是我們向成功殿堂邁進的原動力?？嚯y生活，一生受益的財富。
當然，every coin has two side。有人說：“大熱天的，那么遠的路誰受得了啊!”的確，沒有高溫、長途等因素的干擾，那就組合不了人生。人生中沒有些風風雨雨，那就不是真實的人生，那種人生只存在于想象當中?！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人翁保爾，一生坎坷無數(shù)。這本書與其說是寫保爾的，倒不如說是寫它的作者奧斯特洛夫斯基的。他也有著苦難的.人生，但他還是伴隨著雙目失明、身體癱瘓的苦難完成了他的巨著。他用實際行動詮釋了隨苦難前行的意義?！皷|方小個子”鄧小平一生三起三落。但苦難的生活帶給他的并不是痛苦與消沉，而是億萬人民的無限崇敬。
“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”，成龍大哥的話道出了人生的真諦?？嚯y的生活不僅不能磨去勇士的志氣，反而增強了他積極向上，永不言棄的勇氣。尼采有句話說得好：沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花。也有首歌唱得不錯：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。珍珠與蚌的故事膾炙人口，有誰會想到美麗的珍珠是由一粒沙子演變而來?雄鷹也是經(jīng)受過無盡疼痛地拔掉羽毛、爪子才會有后70年的新生。經(jīng)歷苦難過后，便會懂得浪花的美麗是由于巖石的阻擋，梅花的香氣怡人緣于冬日寒雪中的傲立，珍珠的閃耀是由于浸透了蚌的淚珠，雄鷹的飛翔緣于無數(shù)次的身體的跌撞。
“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)實的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
高中學生職業(yè)規(guī)劃方案篇二十
根據(jù)xx省學生資助管理中心相關文件要求，結合我校實際，將組織部分在校學生參加20xx年暑期助學貸款社會實踐活動，現(xiàn)將有關內(nèi)容通知如下：
一、活動開展方式。
以實地調(diào)研方式開展活動，主要有：
1、實地家訪；
2、入戶調(diào)查；
3、填寫《xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表》；
4、寄送《國家開發(fā)銀行逾期助學貸款催收通知書》。
二、調(diào)研對象及內(nèi)容。
本次調(diào)研的重點對象是已經(jīng)違約的貸款畢業(yè)生。主要內(nèi)容有：
1、催促已違約的貸款畢業(yè)生盡快還款付息，避免對其自身造成進一步不良影響；
2、告知貸款畢業(yè)生或家長我省國家助學貸款最新的還款方式。
三、注意事項。
1、到達目的地后，要與當?shù)卮逦瘯蚓游瘯撠熑巳〉寐?lián)系，說明來意，請其協(xié)助做好調(diào)研工作并在社會實踐調(diào)研工作介紹信回執(zhí)單上簽署意見、蓋章。
2、調(diào)研中要做好記錄，整理好調(diào)研材料，認真完成調(diào)研工作總結。調(diào)研結束后，將有關調(diào)研材料（xx財政金融學院20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研工作活動介紹信回執(zhí)單、xx財政金融學院國家助學貸款學生家庭情況調(diào)查表、20xx年暑期國家助學貸款社會實踐調(diào)研活動工作總結）交至學生資助管理中心（行政樓220室）。
3、請于6月26日前以院系為單位將自愿申請參加調(diào)研活動的學生名單及其家庭住址等信息報送學生資助管理中心。
四、活動經(jīng)費。
學生資助管理中心將于10月份核對調(diào)研對象的還款情況，對參加調(diào)研活動的學生除報銷車費外，所調(diào)研對象還清本息的按照300元/人獎勵、未還清本息的按照200元/人獎勵。