演講稿是演講者在演講前準備的文字材料，用于引導(dǎo)和支持口頭表達。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先需要明確演講的主題和目的。撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿需要不斷的思考和反復(fù)的修改，希望以上演講稿范文能給你一些幫助和啟發(fā)。
不可知難而退演講稿篇一
世上的人如此之多，有一種人遇到困難想也不想地就會選擇放棄，這就叫做知難而退，而有人認為這是聰明。不在困難的事情上浪費時間。但實際上，這種行為卻怡恰是最不應(yīng)該的、比半途而廢更不好。
疾風(fēng)知勁草，烈火爍真金。不經(jīng)寒霜苦，安能香襲人！
在鄧亞萍小的時候，父親為了培育她成才，曾經(jīng)將她送到河南省乒乓球隊深造，但是沒過多久她就被送了回來，理由是鄧亞萍個子矮小，手臂短，沒有多大的發(fā)展希望。這給年少的鄧亞萍心里留下一道深深的傷痕。不過，倔強的她并未因此一蹶不振，相反，她練習(xí)地更加努力刻苦，這一切最終成就了她，使她成為一名乒乓球界的“國手”。
繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，終有一日會成功，遇到因難，去努力克服就好，做人不可以知難而退！
不可知難而退演講稿篇二
我有個關(guān)于追尋夢想的故事，更準確地說是一個發(fā)現(xiàn)夢想成真之路的故事。你們知道，午夜從甜夢中醒來是什么感覺嗎？如果床邊沒有紙筆把夢記下，而第二天一早忘個精光又會怎樣？當我23歲的時候，我就做過這么一個夢。我猛地醒來，我想：如果我能把整個互聯(lián)網(wǎng)下載下來，僅保存著鏈接……我抓起一支筆開始寫，有時候從夢中醒來是非常重要的。我花了一個午夜的時間描繪了細節(jié)，并確信它將有所作為。不久后，我就告訴我的導(dǎo)師，要花兩周時間下載整個網(wǎng)絡(luò)，當時他點了點頭，其實他完全知道要花更長的時間，但他很睿智，并沒有告訴我。年輕人的樂觀主義通常不可低估！令人吃驚的是，我沒有想過要打造一個搜索引擎。這一概念甚至沒有進入我腦海。但后來，我突然想到了更好的給網(wǎng)頁排序的方式，以形成真正的搜索引擎，谷歌就這樣誕生了。當有偉大的夢想出現(xiàn)時，抓住它。
我在密歇根大學(xué)上學(xué)時，老師教導(dǎo)我如何夢想成真。我知道這聽起來有些滑稽可笑，但我是從一個名為領(lǐng)導(dǎo)力成長的培訓(xùn)項目中得到了啟發(fā)。該項目的口號就是“漠視不可能”。這個項目激勵著我追尋一個瘋狂的想法：我想在校園內(nèi)建造一套個人快速運輸系統(tǒng)以代替公交。這是一種解決我們交通問題的未來方式。我直到現(xiàn)在還想著很多有關(guān)交通的問題，你不要放任夢想，而要把它當作一種習(xí)慣去培育。（莫言 喬布斯勵志演講)現(xiàn)在人們花大力氣干的很多事情，如做飯、保潔、開車，今后只會占用很少的.時間。也就是說，如果我們“漠視不可能”，就能找到解決方案。
我認為，實現(xiàn)雄心勃勃的夢想更為容易，我知道這聽起來是一派胡言。既然沒有人能瘋狂到做這件事情，你也不可能完成。但最優(yōu)秀的人就希望挑戰(zhàn)。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的信息，并且讓它到處能被接收，并發(fā)揮作用。這難道不會讓大家興奮嗎？但是我們真的不想啟動谷歌，因為我們太擔(dān)心拿不到博士學(xué)位。不過我們后來刷爆了三張信用卡，從一輛敞篷貨車中買了硬盤，這也是谷歌最早的硬件。如果用一句話總結(jié)，如何改變世界，那就是在某種極度興奮的事業(yè)上發(fā)奮努力。
總而言之，我知道這個世界看起來已支離破碎，但這是一個偉大的時代，在你的一生中可以瘋狂些，跟隨你的好奇心，積極進取。不要放棄你的夢想。世界需要你們。
不可知難而退演講稿篇三
全面的范文寫作網(wǎng)站人的生命雖然短暫，但其間的勞苦磨難卻不亞于—塊海中礁石所面對的風(fēng)浪，一波未平一波又起，往來反復(fù)，永不停息。當苦難離我們而去的那一天，就是我們躺進棺材板，瞑目之時了。所以人必要的是學(xué)會苦中作樂，在知難時不退反進，做到反客為主。
貝多芬熱愛音樂，視音樂如生命，可命運的不幸毀了他的愛，他也曾經(jīng)彷徨，失落過，但當他觸碰到樂器時，他會重燃希望，盡管他已不再能聽見，這時音樂已化為一柄利劍，幫助他向前，幫助他劈開命運的不幸。因為有熱愛的事物在，所以貝多芬不再退縮，知難不退，反而扼住了命運的咽喉，他譜出了輝煌的樂曲，譜出了生命的偉大，讓世人看見他逆流而上的身影，保持熱愛，迎難而上。
我們見證過14年的日出日落，陽光明媚，且將繼續(xù)欣賞明天的光明。但海倫卻只能求三天的光明，雙目失明的她雖然看不見光，但她卻領(lǐng)導(dǎo)人們走向光，并成為了人們心中的光。無論何時我們都要堅定“天生我材必有用”的信念，無論何時，都不失去自己對自己的信心，充滿自信地與苦難斗爭，如果哪一天失掉了生活的信心就面向太陽，心得體會范文錦集因為那樣時陰影總是落在你身后，與困難斗爭時，記得面帶微笑。
在成長的過程中，萬不可知難而退，而是應(yīng)該迎難而上，攀巖的選手若一味退縮終會跌落谷底，為了我們所熱愛的，所付出過的以及我們“自命不凡”的精神，請迎難而上吧！
不可知難而退演講稿篇四
自強是一種精神，如果沒有自強不息的精神，就不可能劫后余生?！翱姑涝＜覟閲表懥恋目谔栐谖覀儜?zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。****沒了怎么辦？工作總結(jié)范文從敵人的手里面搶過來！敵人火力太猛怎么辦？用身體當擋劍牌！，面對美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒有！他們肩上扛的是國家，心頭盡裝著一個信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了?！?BR> 如果沒有自強不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來。你不是牛頓，不要總想著幸運果實，哪個名人富人不是靠堅持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無休止的努力鑄造的，相等的付出，才會有相等的回報。富人，他的祖代不也是貧窮的嗎？誰都不是剛開始就富的。最開始的財富無疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強不息。
如果沒有自強不息的精神，就不可能有無盡的贊美傾注于你。不說人了，說說樹、花和竹吧，古今以來，像松樹啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴寒大雪都沒詩人們對他們的贊美來的猛烈。就讓我們來討論一下話題的熱點梅吧，俗話說“梅花香自苦寒來”他們在寒冷的冬天，天越冷，他們開的越旺，笑得越燦爛，這不正來自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會更敬佩樹、花、全面的范文參考寫作網(wǎng)站竹的自強不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。
如果沒有自強不息，迎難而上的青年，中華上下5000年的燦爛文明誰延續(xù)？天行健，君子以自強不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛因斯坦說過：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的意義。”讓我們實現(xiàn)自我人生價值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
烏云不可遮月，疫情不可擋春心得體會2022。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到自強不息、我們、不可、知難而退、他們、困難、精神、沒有等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲。
不可知難而退演講稿篇五
當代青年正處于信息時代，想必一定在某些渠道上聽過一句話“世上無難事，只要肯放棄?！庇幸粋€詞也表明了這個意思，那便是知難而退。
我認為這句話是片面的。“世上無難事”正確。因為沒有什么問題，是無法解決和克服的。而“只要肯放棄?！笔清e誤的。因為解決問題的方式不應(yīng)該是放棄，而應(yīng)該是靠自強不息的精神。
困難是一定會有的。其實一個人“飽食終日，無所用心”他人就會為了吃飯而發(fā)愁，而想要解決你所遇到的問題，那就必須迎難而上，自強不息。劉禹錫的“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”，就闡明了這一點。
現(xiàn)在的年輕人，一個個將放棄掛在嘴邊，遇到一些小小的挫折與困難就退縮，而嘴上還不停地抱怨著這必經(jīng)的可以讓人成長的困難和挫折，所以到最后身心浮躁，一事無成。記住“下手處是自強不息，成就處是至誠無息?！?BR> 人們在生活中一定會經(jīng)歷各種各樣的苦難。切記，這些你遇到的困難，終會成為你的養(yǎng)料，不要逃避，不要放棄，只有憑借自強不息，才可向成功邁進。切記！“不可知難而退”！
不可知難而退演講稿篇六
船在海上航行，會受到風(fēng)暴的襲擊，會受到海水的侵襲，但只要無畏，昂首穿過風(fēng)雨，迎來的就是充滿希望的遠方。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會跌倒，會失敗，會被質(zhì)疑，就像愛迪生在發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了一千次的失敗，他又何嘗是一帆風(fēng)順呢?但他從不曾放棄，才取得了這項傲人的成就，被世人贊頌。
同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中遇到了一點點困難，我們就輕言放棄，一次失敗后就再也不想站起來，和那些偉人算起來，這點小風(fēng)浪又算得了什么！
我們已經(jīng)進入了九年級，在中考這條道路上我們?nèi)沃囟肋h，但遠方的希望與成功在向我們招手，敢拼，能拼，會拼。拼搏，注定讓你不平凡。
我相信，堅持與努力就是一盞明燈，為你點亮前進的路。拼搏與無畏就是一列火車，載你駛向希望的遠方。我更相信，流下的汗水，總會滋潤學(xué)識的田地。我們的未來會更美好。
我們一定可以用自己的雙手撐起一片藍天。作者：九年級賈思然。
不可知難而退演講稿篇七
中國有個成語叫知難而退，然而貝多芬卻告訴人們不可知難而退，這是為什么的呢？聽了貝多芬的故事，就明白了。
貝多芬是一位偉大的音樂家，然而在他30多歲時，他失去了一個音樂家最重要的東西——聽力?？上攵@對于他來說是個多大的打擊，不過他沒有放棄音樂，堅持走了下去，并創(chuàng)造出了《月光曲》《命運交響曲》流傳至今的音樂。假如他在失去聽力之后就放棄音樂，還會有那些佳樂的流傳嗎？答案是不會，所以它告訴人們不可知難而退。
正所謂逆境使人成長，假若你遇到困難就退縮，又怎么能成長呢？所以說不可知難而退才是一個人想要有所成就必須具備的品質(zhì)。
不可知難而退，這不僅僅是一句話，他更是一條路。一條通向成功的路。作為新時代的青年們，我們必須明白，不可知難而退這個道理！讓我們勇敢的迎難而上吧！
不可知難而退演講稿篇八
船在海上航行，會受到風(fēng)暴的襲擊，會受到海水的侵襲，但只要無畏，昂首穿過風(fēng)雨，迎來的就是充滿希望的遠方。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會跌倒，會失敗，會被質(zhì)疑，就像愛迪生在發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了一千次的失敗，他又何嘗是一帆風(fēng)順呢？但他從不曾放棄，才取得了這項傲人的成就，被世人贊頌。
同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中遇到了一點點困難，我們就輕言放棄，一次失敗后就再也不想站起來，和那些偉人算起來，這點小風(fēng)浪又算得了什么！
我們已經(jīng)進入了九年級，在中考這條道路上我們?nèi)沃囟肋h，但遠方的希望與成功在向我們招手，敢拼，能拼，會拼。拼搏，注定讓你不平凡。
我相信，堅持與努力就是一盞明燈，為你點亮前進的路。拼搏與無畏就是一列火車，載你駛向希望的遠方。我更相信，流下的汗水，總會滋潤學(xué)識的田地。我們的未來會更美好。
我們一定可以用自己的雙手撐起一片藍天。
不可知難而退演講稿篇九
擺在我桌子上，那個大功率的簡易小風(fēng)扇，每當我知難而退的時候，只要看見它就給了我前進的動力。他的樣子很難看，但本領(lǐng)也不小了，因為那是我精心制作的。
那年夏天我在家里讀書，炎熱的天氣，讓我心情很煩悶，壓根就沒有心情讀書，我欲望著打開空調(diào)，可這時空調(diào)壞了，于是我生無可戀的時候。我翻開一本名叫《制作大全》的書，翻了幾頁。突然讓我起了一個念頭：在這炎熱的夏季制作一個風(fēng)扇，豈不是很好。
于是我騎著車，帶著鴨舌帽，去往大伯家，因為大伯家是專門修電動工具的。在城關(guān)鎮(zhèn)只要是賣電動工具幾乎都知道他。大伯家有我想要的材料。小型大功率電機，風(fēng)葉，風(fēng)罩和一塊天能電池，而且還是免費。但有一個條件就是讓我?guī)退鲆幌挛绲呐R時工，主要就是拆一些廢電機，把里面的線圈上的銅取下來即可。到大伯家，我找了所有的材料，我先把風(fēng)罩裝到電機上這很容易兩分鐘就弄好啦。
接下來便是難題了，要把電機上的主軸拿下來，把漆包線連接到線圈上，拿出主軸，黃燦燦的銅線圈，展現(xiàn)在我的眼前。，全展現(xiàn)在我的眼前有條不穩(wěn)的卡在線槽里?？衫锩娴木€頭有很多個，我不知道用哪一個。于是，我一個一個的試，把不用的線頭全都弄到一邊，于是插電看風(fēng)葉是否轉(zhuǎn)動，大概過了半個多小時，我把所有線頭都試了一遍，可就是不轉(zhuǎn)。我氣憤的把電機往旁邊一推，嘴里念叨著說：“怎么哪個都不管用？”我正準備離開的時候，大伯把我叫住了：“說不要半途而廢，知難而退。”于是他把電機拿到我跟前說：“看好啦！”不一會兒，大伯就把各種線頭分開，連接到不同的地方。再用錫把線頭絕緣。一插電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了，而且風(fēng)也很大，我很開心。于是做好了，最后的工作，我又順著線頭接上了逆變器，這樣才能連接在電池上，我還把風(fēng)罩的后面，后面裝上了兩個冰桶，這樣風(fēng)扇的風(fēng)就不是熱風(fēng)了。大伯還說：“下次電池沒電啦，拿我這來，我?guī)湍愠??！蔽艺郎蕚潆x開時我想到那個條件，于是我又老老實實的幫助，大伯做了一個下午的臨時工。
在這件事情的過程中，我總結(jié)了一個經(jīng)驗：做事不能半途而廢，要勇往直前，這樣才能達到勝利的彼岸。
不可知難而退演講稿篇十
尊敬的xx：
年輕是什么？年輕又意味著什么？
年輕就意味著有充足的精力，年輕就意味著有更多的機會，年輕就意味著可以毫無顧忌地去拼搏，年輕就意味著即使失敗還來得及從頭再來，所以說，年輕就是財富，年輕就是資本。
老了，走不動了，再有想法也實現(xiàn)不了了，那個時候我們會掐著指頭算時間，但我想，那是一種面對死亡的絕望，因為已經(jīng)沒有機會再讓一切重新開始了。
我們年輕，跌倒了還可以再爬起來，我們年輕，每一次經(jīng)歷都是一種鍛煉，我們年輕，即使失敗了也還有機會涅槃，我們年輕，無論輸贏，無論成敗，都能夠促使我們成長。
所以說年輕，沒有什么不可能，
俗話說，寧欺人無志，莫欺少年窮，是的，現(xiàn)在我們一無所有，但那是因為我們年輕
總而言之，言而總之，
只要擁有年輕，我們就能擁有一切，只要我們年輕，一切必定皆有可能……
謝謝大家！
不可知難而退演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我們?nèi)四赣H的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無處不在。
小時候，我愛向母親“挑戰(zhàn)”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨日，很熱，所以，今日我一大早起來就少穿了一件衣服。
隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎樣穿得這么少，多穿點，今日冷。”我沒有聽，蹬著自行車便揚長而去，也不知她在后面叫了多少遍?？上攵?，我就這樣“冷藏”了一天?；氐郊?，媽媽給我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前?！边@時我才明白，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學(xué)，我才真正明白，周圍充滿了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺得不是味。原先，當你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的話語；當你摔倒在地時，沒人伸出一雙溫暖的手；當你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫忙你……“難道同學(xué)們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎？”我從夢中驚醒。
看著朋友關(guān)心的目光，我不禁揚長一吁，夢中的挑戰(zhàn)好可怕！回到現(xiàn)實中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯嗎？在生活中，我一邊理解別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的幫忙。
此刻，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛，僅有在理解挑戰(zhàn)時充滿愛，才不致于迷失自己；僅有在挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的完美；僅有挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的愛！
不可知難而退演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是《不可知難而退》。
“天行健，君子當自強不息?！弊詮姴幌?，是老祖宗教導(dǎo)我們的美德。這就是說，君子處事，應(yīng)當像天地的運行一樣剛勁強健，遇到難事，永不退卻。
回首，那些在歷史長河中閃耀著光芒的，無不是知難而進的人。王羲之為了廢寢忘食，門口池水都洗成了墨色，最終寫出入木三分的字，留下了不可多得的書法珍寶。蘇秦苦讀兵法，不舍晝夜，終佩六國相印，促成合縱聯(lián)盟，使秦國十五年不敢出兵。司馬遷遍訪河山搜集遺聞古事，后來又忍受宮刑的恥辱，秉筆直書，完成了《史記》這部被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著。無論是聞雞起舞、懸梁刺股的歷史佳話，還是古代愚公移山、精衛(wèi)填海的神話傳說，無不展現(xiàn)著知難而進方能有所的真理。
不僅如此，不畏艱難，知難而進也是中華民族綿延至今的重要原因。中華民族何以經(jīng)受住狂風(fēng)驟雨的考驗，屹立東方？有人說是列祖先宗不畏強敵頑強抵御外族侵略的功勞，有人說是無數(shù)百姓辛作，與大自然勇敢斗爭的成果，也有人說是近代文人苦苦救國之路的功績。我想，歸根結(jié)底，是因為中國人民有著堅持不懈的品質(zhì)和知難而進的精神。因為知難而進，我們在歷史上留下了長長的華夏篇章；因為知難而不退，我們走過了坎坷屈辱抵御外侮的之路；因為知難而不退卻，我們戰(zhàn)勝了疫情，堅定不移地追逐著我們的中國夢。
因為知難而不退，我們擁有了聞名于世的國家名片。上面印著“新世界七大奇跡”港珠澳大橋。那是林鳴帶著工程師們堅持到底的結(jié)果。還印著北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，那背后是一次又一次的反復(fù)運算，是一張又一張的實驗圖紙。塔里木盆地的天然氣輸送到了長江三角洲，青藏鐵路穿越戈壁荒漠、高原雪山，天問一號把人類的觸覺延伸到渺遠太空……當然，仔細看去，上面還寫著一排無形的大字——知難而不退的中國。
反觀當下，作為新時代先鋒的我們卻存在著遇事不堅持，有點困難就退縮的現(xiàn)象，年輕人常常以“知難而退”、“以退為進”等詞來安慰自己。我想，長此以往，我們失去的不僅是求知的'動力，更是的可能。
成長，本質(zhì)上就是一個不斷解決難題的過程。攀登的路途上必定會有困難，只有敢于迎難而上，才有“一覽眾山小”的可能。有一天，當我們回望來路時，希望我們可以毫無遺憾地對自己說：如今的我，配得上曾經(jīng)歷過的磨難！
我的演講完畢，謝謝大家。
不可知難而退演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
聽爺爺講，舊時的。
中國。
是一個貧窮、落后的國家。那時候，爺爺住的村子，窮的更是饑一頓飽一頓，爺爺家八個孩子，根本就沒有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服，總是老大穿了，老二穿，老二穿了，老三接上，等穿到老小，已經(jīng)是補丁打補丁，拎起來足足有六七斤重。當時家里，饑飽問題都幾乎解決不了，更談不上上學(xué)了，孩子們成天跟著大人們在農(nóng)田里插秧、種地，不知道什么是理想，什么是知識，什么太空、宇宙，更是無從說起，就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村，祖國及時的送來了改革的春風(fēng)，家家戶戶蓋上了樓房，車子、家用電器相繼進入了農(nóng)戶，人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂，每天洋溢著幸福快樂的笑容，這是我們親愛的祖國。
為大家。
帶來了希望和活力！
爺爺還說，我們現(xiàn)在居住的河口，以前可不是這個樣子，那時的河口到處荒無人煙，大片的鹽堿地上，除了雜生的紅柳和蘆葦，幾乎沒有其它植物，是我們偉大的祖國送來了一批批專業(yè)的石油工人，克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難，在這貧瘠的土地上，開采出了黑色的金子，把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國，我愛您，是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒，是您給了我們寬敞明亮的教室，是您給與了我們美好幸福的生活！
我愛我的祖國，愛祖國遼闊的山河大地，愛祖國燦爛的歷史文化，愛祖國養(yǎng)育我們的'肥沃土地，愛把祖國打扮得更加美麗的勞動者，愛我們的石油工人，愛我們的老師，愛祖國的一山一水，一草一木。
祖國的六十歲生日即將來到，大家都想為祖國奉獻禮物，做為祖國的一員，我也想給我的祖國送一份禮物，是送一幅畫？一支歌？還是hellip；hellip；？但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí)，長大成為一個對祖國有用的人，更好的報效祖國，把我們的祖國建設(shè)的更美麗、更強盛、更富饒！
不可知難而退演講稿篇十四
青年當自強不息，下手處不可知難而退。
自強是一種精神，如果沒有自強不息的精神，就不可能劫后余生?！翱姑涝?，保家為國”響亮的口號在我們戰(zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。彈藥沒了怎么辦？從敵人的手里面搶過來！敵人火力太猛怎么辦？用身體當擋劍牌！，面對美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒有！他們肩上扛的是國家，心頭盡裝著一個信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了?！?BR> 如果沒有自強不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來。你不是牛頓，不要總想著幸運果實，哪個名人富人不是靠堅持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無休止的努力鑄造的，相等的付出，才會有相等的回報。富人，他的祖代不也是貧窮的'嗎？誰都不是剛開始就富的。最開始的財富無疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強不息。
如果沒有自強不息的精神，就不可能有無盡的贊美傾注于你。不說人了，說說樹、花和竹吧，古今以來，像松樹啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴寒大雪都沒詩人們對他們的贊美來的猛烈。就讓我們來討論一下話題的熱點梅吧，俗話說“梅花香自苦寒來”他們在寒冷的冬天，天越冷，他們開的越旺，笑得越燦爛，這不正來自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會更敬佩樹、花、竹的自強不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。
如果沒有自強不息，迎難而上的青年，中華上下50的燦爛文明誰延續(xù)？天行健，君子以自強不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛因斯坦說過：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的意義?！弊屛覀儗崿F(xiàn)自我人生價值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
不可知難而退演講稿篇十五
請問，我們應(yīng)不應(yīng)該以貌取人？能不能因為螢火蟲的小就忽視那一抹光亮？能不能因為一個人一貧如洗就忽視他高尚的品格？能不能因為一個人地位卑下就忽視他深遠的思想？當然不應(yīng)該。
可你似乎回答的忐忑。
是的，我們每個人從小受到的教育便是：不要以貌取人?？墒钦嬲搅爽F(xiàn)實社會中，又能有多少人能踐行這一點？貌，不僅僅是指一個人的外貌，更是囊括了金錢、地位、權(quán)利及其他許多方面。不以貌取人，這個連孩子都知道的常識，在如今的社會中卻屢遭碰壁。究竟我們應(yīng)當以什么來取人，成為了一個值得深思的問題。
我想看待一個人，最重要的應(yīng)當是看他的品格與思想。80后大學(xué)生李靈在大學(xué)畢業(yè)后，沒有留在大城市工作，而是毅然的返回了家鄉(xiāng)，辦起了一所希望小學(xué)。由于免除所有學(xué)費，七年來，她已經(jīng)欠下了不少外債。為了替學(xué)生搭建一個閱覽室，她在暑假里只身來到鄭州，買了輛破三輪車，回收教輔書和兒童讀物。烈日下，她著三輪車，穿行在大街小巷之中，只為了那一本又一本的舊書本……那輛破舊的三輪車承載著無數(shù)孩子的未來，她貧困，但卻沒人能因此而看不起她。一貧如洗的表象卻掩不住她崇高的內(nèi)心。李靈就像是大山深處一只雖小，但卻不斷閃爍著光亮的螢火蟲，一只點亮大山孩子心靈與未來的螢火蟲。又有誰能夠忽視這份光亮呢！
社會飛速發(fā)展，人的價值觀也隨之變化的很快。但時代變遷，我們看待人的準則是否就應(yīng)當隨之改變？“寶馬女”、“鳳姐”這類人的出現(xiàn)將一個個以貌取人、以金錢取人、以地位取人的價值觀帶到我們面前，這難道就應(yīng)是我們?nèi)∪说膬r值觀嗎？我想，不是的。為鄉(xiāng)民奉獻出一生的西藏鄉(xiāng)長尼瑪卓瑪；哥哥出車禍后弟弟趕去結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟；多年無償獻血、資助學(xué)生的郭明義；無數(shù)留守農(nóng)村為孩子普及知識的志愿者……還有許多許多，雖籍籍無名但都為這個社會奉獻出自己一份光亮的普通人，他們都告訴我們什么才是真正應(yīng)當被取的：是思想，是品格，是奉獻的`精神，還有更多更多的正能量。
別因為螢火蟲的小，而忽視那一抹光亮；別因為一個人的貧窮，而忽視他高尚的品格；別因為一個人的地位平常，而忽視他美好的內(nèi)在。別以貌取人，取的應(yīng)當是一個人優(yōu)秀的品質(zhì)。
不可知難而退演講稿篇十六
在高三的各種傳說中，最令人向往的，莫過于黑馬，它幾乎寄托了大多數(shù)人對高考的幻想：后來居上，反敗為勝，一鳴驚人！每個高三學(xué)子都想在最后一年里放手一搏，成為黑馬，8個月，高三還能誕生多少奇跡？高三，沒有不可能！我讀過一篇令我感觸很深的文章標題是《你憑什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩賀舒婷。她的高三是在一個本科上線只有三人，且三人都是復(fù)讀生的文科班中度過的。對她來說，高三意味著一生，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，她逼自己埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風(fēng)的黑繭———為的是有朝一日破繭成蝶。她說，她曾無數(shù)次在奔潰的邊緣，五本高中歷史書她翻來覆去背了整整六遍！每次當她背不下去時，她總對自己說：“堅持一下，再堅持一下”。
是啊，堅持一下，再堅持一下。這是許多高中學(xué)子的內(nèi)心寫照，從某種意義上來說，高中不是學(xué)過來的，而是堅持過來的。真的決定我們高考的，不僅是知識，還有堅持。能不能在學(xué)習(xí)時集中注意力，能不能在失敗面前保持冷靜，能不能始終如一的為理想付出努力，這些都是你能否笑到最后，走向成功的決定因素。
“前輩”創(chuàng)造的高考佳績擺在我們面前，予以我們激勵，當我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造的一中輝煌而驕傲?xí)r，不要忘記他們背后付出的艱*?！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”，那些高考奇跡都不是突然發(fā)生的。他們付出了超乎常人的努力，只是邁入奇跡的最后一步被我們關(guān)注到罷了。而我所相信的是實力決定運氣。
說起來很慚愧，我是一個數(shù)學(xué)時常不及格的人，我也是一個綜合思維能力極差的人。但我清楚阻礙我前進的是什么：驕傲、懶惰、自暴自棄、淺嘗輒止……可就是高考，就這一次，我想做得比自己好，比過去的自己好，比未來的自己更好，哪怕只好一點點。今天我有勇氣站在這里演講，就如同我有勇氣面對殘酷的高考，我可以做到，而你們，我的戰(zhàn)友，為什么不可以呢？學(xué)習(xí)也許不是你付出多少，就能立即回報你多少，但如果不付出，就毫無進不到可能。教育集團ceo俞敏洪說過：如果你沒有別人聰明，就要比別人努力，在高三這一年，在一教大樓內(nèi)，讓我們用汗水來彌補揮霍的青春，來拼出屬于自己的未來。
成功是逼出來的，分數(shù)是拼出來的。人生中再也不會有哪個時期能夠像高三這樣執(zhí)拗、瘋狂的去拼哪個位置的夢?！安豢嗖焕郏呷裏o味；不拼不搏，一生白活”這是我們爛熟于心的*言。許多事不是我們不知道，而是我們不愿去嘗試，不敢去嘗試，因為我們拍努力過后的結(jié)果仍是失敗。但即使高考是讓我們用最大的努力換取最小的可能*，即便這可能*是百分之零點零零一，我們也要拼盡全力，畢竟后悔比失敗更可怕。
高三，沒有不可能！黑馬可能是你，可能是我，可能是我們身邊每一個人，只要堅持、付出、拼搏，高三，無限可能！
不可知難而退演講稿篇十七
一個人聽著《一個人勇敢》，一個人，就一個人而已。
可不可以不在是一個人勇敢，我真的很脆弱。我不想一個人去勇敢。好？就讓我懦弱一次，不勇敢一次。不要很多，一次就好。
可不可以不勇敢。不勇敢。即使是勇敢也不要讓我一個人、我害怕黑暗，不知道從什么時候起，我就愛上了喜歡陽光的向日葵，喜歡他，只有他會靜靜的聽我說話，也只有她不會把我的秘密告訴別人、其實，以前也有像向日葵一樣的好朋友，可是現(xiàn)在沒有了。
我不要那么那么的勇敢，我不要那么那么多的黑暗。
即使是需要我一個人去面對的，即使是要我離去的.，我都愿意。就讓我…不勇敢，一次就好。真的。
你們不再會相信我，我也不在會去奢望你們?nèi)ハ嘈盼摇?BR> 一次吧，就那么一次。我想，可能，沒有一次吧。你們的厭惡，卸下那些不必要的假裝的堅強。
一個人躲在最寒冷，最黑暗的角落。--那么的。那么的?？膳?。即使知道哭泣也不會讓人憐憫，雖然知道這些，可是不爭氣的淚水也是奪眶而出。放肆的對我說；那些堅強，不需要你在去偽裝了。淚又一次落下，然后，抱著自己的肩膀，覺得好冷好冷。
不要讓我一個人勇敢，一個人堅強。好嘛？如果不勇敢，那么就會變得懦弱，那么也就是脫掉了虛偽的外表。
不勇敢吧？真的很累了。
不可知難而退演講稿篇十八
尊敬的xx：
感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了。可是，它--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪!這洋溢“可能“的青春，會是風(fēng)雨后的陽光。
沒有了可能，青春就不能夠幻想了?；孟胧且还蓜恿?，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說，它們是superstar，所以是新生!
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶。不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷!
“可能”是黃澄澄的實秋，不要松懈。別讓碩實累累給欺騙了，這并不是旅途的終點，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨不是誰都能享受的，當懂得去享受孤獨時，孤獨成了一種無形的幸福了。”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因為這是獨一無二的獨特，與眾不同的幸福。
謝謝大家!
不可知難而退演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
有一種動物，叫大黃蜂。他的身體肥大笨重，翅膀卻十分短小。生物學(xué)家們根據(jù)空氣動力學(xué)原理，經(jīng)過仔細的計算，最后斷言，大黃蜂絕對不可能會飛。但事實是大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠遠超過了一般的蜜蜂。為什么？因為大黃蜂不知道自己不會飛。如果大黃蜂一出生就知道自己不會飛，他不可能飛起來了。因為他心里已經(jīng)形成了一種信念:我的祖先不會飛，我也不會飛，我就只能在地上爬了。
德國數(shù)學(xué)家高斯在上中學(xué)的時候，有一次上數(shù)學(xué)課他在打瞌睡。下課鈴響了，他也醒了，他醒過來之后抬頭一看，黑板上有一道題，馬上就認為這是今天的家庭作業(yè)?；氐郊液蟾咚孤耦^苦算，可就是算不出來，但他鍥而不舍，終于算了出來，第二天他把答案帶到了課堂上。老師見了之后，不禁瞠目結(jié)舌，原來這是一道被認為無解的題?？删褪沁@樣一道無解的題愣是被高斯找到了解(不知道沒有解)。為什么？如果高斯一開始也認為這道題沒有解，它能計算得出來嗎？ 如果一個人在思想上認為一件事不可能，那么在行動上自然不會去做，也就不會有什么好的結(jié)果。在現(xiàn)實生活中，當一件事被認為不可能的時候，我們就會給不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料……這使不可能變得理所當然了，我們就不會采取有效的行動，這件事也就只能成為不可能的了。
能與不能，完全取決于一個人的信念。這些不能的聲音往往來源于我們自己，我們的朋友，還有我們的父母……他們沒有惡意，甚至是發(fā)自內(nèi)心的善意，但這些話常常讓我們害怕嘗試冒險，自我設(shè)限，這樣生活也就變得千篇一律，原地踏步。
幾乎每一個偉大的構(gòu)想在開始的時候，都沒有幾個人能想到她真的可行。在飛機發(fā)明之前，科學(xué)家認為飛行不可能；在麻醉的藥物發(fā)明之前，醫(yī)生們堅信無痛手術(shù)不可能；原子彈發(fā)明之前，科學(xué)家們也認為原子是不可能分裂的；比如蒸汽機發(fā)明之前，有人數(shù)落富爾頓:有沒有搞錯，先生？你要在甲板下生一堆火，讓船能夠乘風(fēng)破浪地航行？你不怕把船燒了？但結(jié)果呢？富爾頓不僅生起了火，讓船航行，而且發(fā)明了蒸汽機。
同學(xué)們能不能想象的到在飛機發(fā)明之前有多少人告訴萊特兄弟他們的行為是多么的幼稚而愚蠢？因為他們的裝置是那么的簡陋。就連他們的父親也說:如果上帝肯讓我們飛上天，早就賜予我們一雙翅膀了！可是就這樣的兩個人不僅推翻了父親的名言，而且讓飛機飛到了人們?nèi)庋劭床坏降母呖?，現(xiàn)在飛機可以比聲音的速度還快。
沒有比完成別人口中不可能的事情更難忘的了。我們一定要把不可能的觀念去掉。人的行為是受觀念制約的，有什么樣的觀念就有什 么樣的行為，有什么樣的行為就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。
不可知難而退演講稿篇二十
天氣逐漸炎熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危險，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準在河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結(jié)伴下河(涌)游泳或嬉水，學(xué)生游泳必須在家長陪同下去有資質(zhì)的游泳場館，下水前要做好準備和適應(yīng)工作。家長一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河(涌)邊游泳或嬉水，要及時進行勸阻和制止，以防溺水事故的發(fā)生。
大家要謹記“五不”承諾書內(nèi)容，教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。
二、加強孩子交通安全教育與管理。
我們要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識，上學(xué)、放學(xué)及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。
三、強化食品衛(wèi)生安全教育與管理。
請您加強對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規(guī)商場店鋪，并認真查看食品標簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐，對學(xué)生的身體很沒好處。
四、加強孩子自我安全保護教育與管理。
要教育孩子：1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風(fēng)，以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺風(fēng)教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。5、按時上學(xué)，放學(xué)后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到?；蛘埐?、事假的，請家長提前時向班主任請假。
家長們，我們在加強學(xué)校安全教育與管理的同時，還會積極配合各級職能部門搞好相關(guān)防范工作，也希望引起您的高度重視，切實履行家長的法定監(jiān)護人責(zé)任。家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產(chǎn)生畢生的影響。我們希望您多關(guān)心、關(guān)注孩子，加強對孩子的教育與管理，注意觀察孩子的變化，繼續(xù)保持與老師密切的聯(lián)系與溝通。我們希望，我們一起，做好每個環(huán)節(jié)的工作，強化安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長!
不可知難而退演講稿篇二十一
人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)典禮。
演講稿。
沒有不可能，希望大家能夠從中有所收獲!
學(xué)會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來。”請允許我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結(jié)果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風(fēng)光無限，呼風(fēng)喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學(xué)會寬容，學(xué)會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
作個總結(jié)，初一初二的同學(xué)們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂”，快樂地學(xué)習(xí)，也許是同初一初二完全不一樣的快樂。可能這并不簡單，但試試看吧。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，nothingisimpossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張pokerface，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學(xué)著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
不可知難而退演講稿篇二十二
一、目標意識是不可替代的。是不是有很強的目標意識？這往往是難以替代的。不知道目標和目的地的人，再近的路也是漫長的。目標決定成就，志在山頂?shù)娜瞬回潙偕窖娘L(fēng)景。想要獲得更大的成功，需要不斷地挑戰(zhàn)更高的目標。對于一個企業(yè)來說，需要的是不斷刷新目標的人。
二、態(tài)度是不可替代的。對待工作有四種態(tài)度的人，第一種是埋頭努力做事的人；第二種是來差辦差的人；第三種是在整天算計如何少干多掙的人；第四種是成天捕風(fēng)捉影，瞎議論破壞組織制度的人。對于企業(yè)，不管他個人能力有多強，只有第一種人是不可替代的。
三、勤奮是不可替代的。有的人成功在于利用好每一天，有的人成功則利用了星期天，有的人成功則每天多干一小時……成功也許有很多方法，但丟掉勤奮或吃苦精神，談什么都是空的'。不管你有多好的設(shè)想和多虛無縹緲的宏圖大志，唯有勤奮是不可替代的。
努力不一定成功，但放棄一定是失敗。將一件事做好容易，但將每一件事做好很難，將同一件事長期做好卻是難上加難。管理貴在堅持，有效地執(zhí)行來自于長久的堅持。因此，堅持是不可替代的。
五、思想是不可替代的。管理上，眼睛看得到的地方很容易做好、做到位，但真正將管理工作做到家的是將那些眼睛看不到的地方做好、做到位。創(chuàng)新來自于思想，有思想的人總是深思慎言，思想更是一個人通過對實踐的長期總結(jié)思考形成的，是寶貴的財富。因而，思想也是不可替代的。
只有人才成長和企業(yè)發(fā)展并軌，形成合力，達成雙贏，唯有這樣，企業(yè)使用人才的成本才最低，效益才最高，對于人才來說，比純粹的金錢誘惑更為有效。
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不可知難而退演講稿篇一
世上的人如此之多，有一種人遇到困難想也不想地就會選擇放棄，這就叫做知難而退，而有人認為這是聰明。不在困難的事情上浪費時間。但實際上，這種行為卻怡恰是最不應(yīng)該的、比半途而廢更不好。
疾風(fēng)知勁草，烈火爍真金。不經(jīng)寒霜苦，安能香襲人！
在鄧亞萍小的時候，父親為了培育她成才，曾經(jīng)將她送到河南省乒乓球隊深造，但是沒過多久她就被送了回來，理由是鄧亞萍個子矮小，手臂短，沒有多大的發(fā)展希望。這給年少的鄧亞萍心里留下一道深深的傷痕。不過，倔強的她并未因此一蹶不振，相反，她練習(xí)地更加努力刻苦，這一切最終成就了她，使她成為一名乒乓球界的“國手”。
繩可鋸木斷，水可滴石穿，苦干加巧干，終有一日會成功，遇到因難，去努力克服就好，做人不可以知難而退！
不可知難而退演講稿篇二
我有個關(guān)于追尋夢想的故事，更準確地說是一個發(fā)現(xiàn)夢想成真之路的故事。你們知道，午夜從甜夢中醒來是什么感覺嗎？如果床邊沒有紙筆把夢記下，而第二天一早忘個精光又會怎樣？當我23歲的時候，我就做過這么一個夢。我猛地醒來，我想：如果我能把整個互聯(lián)網(wǎng)下載下來，僅保存著鏈接……我抓起一支筆開始寫，有時候從夢中醒來是非常重要的。我花了一個午夜的時間描繪了細節(jié)，并確信它將有所作為。不久后，我就告訴我的導(dǎo)師，要花兩周時間下載整個網(wǎng)絡(luò)，當時他點了點頭，其實他完全知道要花更長的時間，但他很睿智，并沒有告訴我。年輕人的樂觀主義通常不可低估！令人吃驚的是，我沒有想過要打造一個搜索引擎。這一概念甚至沒有進入我腦海。但后來，我突然想到了更好的給網(wǎng)頁排序的方式，以形成真正的搜索引擎，谷歌就這樣誕生了。當有偉大的夢想出現(xiàn)時，抓住它。
我在密歇根大學(xué)上學(xué)時，老師教導(dǎo)我如何夢想成真。我知道這聽起來有些滑稽可笑，但我是從一個名為領(lǐng)導(dǎo)力成長的培訓(xùn)項目中得到了啟發(fā)。該項目的口號就是“漠視不可能”。這個項目激勵著我追尋一個瘋狂的想法：我想在校園內(nèi)建造一套個人快速運輸系統(tǒng)以代替公交。這是一種解決我們交通問題的未來方式。我直到現(xiàn)在還想著很多有關(guān)交通的問題，你不要放任夢想，而要把它當作一種習(xí)慣去培育。（莫言 喬布斯勵志演講)現(xiàn)在人們花大力氣干的很多事情，如做飯、保潔、開車，今后只會占用很少的.時間。也就是說，如果我們“漠視不可能”，就能找到解決方案。
我認為，實現(xiàn)雄心勃勃的夢想更為容易，我知道這聽起來是一派胡言。既然沒有人能瘋狂到做這件事情，你也不可能完成。但最優(yōu)秀的人就希望挑戰(zhàn)。這就是谷歌所面臨的。我們的使命就是組織全球的信息，并且讓它到處能被接收，并發(fā)揮作用。這難道不會讓大家興奮嗎？但是我們真的不想啟動谷歌，因為我們太擔(dān)心拿不到博士學(xué)位。不過我們后來刷爆了三張信用卡，從一輛敞篷貨車中買了硬盤，這也是谷歌最早的硬件。如果用一句話總結(jié)，如何改變世界，那就是在某種極度興奮的事業(yè)上發(fā)奮努力。
總而言之，我知道這個世界看起來已支離破碎，但這是一個偉大的時代，在你的一生中可以瘋狂些，跟隨你的好奇心，積極進取。不要放棄你的夢想。世界需要你們。
不可知難而退演講稿篇三
全面的范文寫作網(wǎng)站人的生命雖然短暫，但其間的勞苦磨難卻不亞于—塊海中礁石所面對的風(fēng)浪，一波未平一波又起，往來反復(fù)，永不停息。當苦難離我們而去的那一天，就是我們躺進棺材板，瞑目之時了。所以人必要的是學(xué)會苦中作樂，在知難時不退反進，做到反客為主。
貝多芬熱愛音樂，視音樂如生命，可命運的不幸毀了他的愛，他也曾經(jīng)彷徨，失落過，但當他觸碰到樂器時，他會重燃希望，盡管他已不再能聽見，這時音樂已化為一柄利劍，幫助他向前，幫助他劈開命運的不幸。因為有熱愛的事物在，所以貝多芬不再退縮，知難不退，反而扼住了命運的咽喉，他譜出了輝煌的樂曲，譜出了生命的偉大，讓世人看見他逆流而上的身影，保持熱愛，迎難而上。
我們見證過14年的日出日落，陽光明媚，且將繼續(xù)欣賞明天的光明。但海倫卻只能求三天的光明，雙目失明的她雖然看不見光，但她卻領(lǐng)導(dǎo)人們走向光，并成為了人們心中的光。無論何時我們都要堅定“天生我材必有用”的信念，無論何時，都不失去自己對自己的信心，充滿自信地與苦難斗爭，如果哪一天失掉了生活的信心就面向太陽，心得體會范文錦集因為那樣時陰影總是落在你身后，與困難斗爭時，記得面帶微笑。
在成長的過程中，萬不可知難而退，而是應(yīng)該迎難而上，攀巖的選手若一味退縮終會跌落谷底，為了我們所熱愛的，所付出過的以及我們“自命不凡”的精神，請迎難而上吧！
不可知難而退演講稿篇四
自強是一種精神，如果沒有自強不息的精神，就不可能劫后余生?！翱姑涝＜覟閲表懥恋目谔栐谖覀儜?zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。****沒了怎么辦？工作總結(jié)范文從敵人的手里面搶過來！敵人火力太猛怎么辦？用身體當擋劍牌！，面對美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒有！他們肩上扛的是國家，心頭盡裝著一個信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了?！?BR> 如果沒有自強不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來。你不是牛頓，不要總想著幸運果實，哪個名人富人不是靠堅持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無休止的努力鑄造的，相等的付出，才會有相等的回報。富人，他的祖代不也是貧窮的嗎？誰都不是剛開始就富的。最開始的財富無疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強不息。
如果沒有自強不息的精神，就不可能有無盡的贊美傾注于你。不說人了，說說樹、花和竹吧，古今以來，像松樹啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴寒大雪都沒詩人們對他們的贊美來的猛烈。就讓我們來討論一下話題的熱點梅吧，俗話說“梅花香自苦寒來”他們在寒冷的冬天，天越冷，他們開的越旺，笑得越燦爛，這不正來自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會更敬佩樹、花、全面的范文參考寫作網(wǎng)站竹的自強不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。
如果沒有自強不息，迎難而上的青年，中華上下5000年的燦爛文明誰延續(xù)？天行健，君子以自強不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛因斯坦說過：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的意義。”讓我們實現(xiàn)自我人生價值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
烏云不可遮月，疫情不可擋春心得體會2022。
以上就是這篇范文的詳細內(nèi)容，涉及到自強不息、我們、不可、知難而退、他們、困難、精神、沒有等方面，希望網(wǎng)友能有所收獲。
不可知難而退演講稿篇五
當代青年正處于信息時代，想必一定在某些渠道上聽過一句話“世上無難事，只要肯放棄?！庇幸粋€詞也表明了這個意思，那便是知難而退。
我認為這句話是片面的。“世上無難事”正確。因為沒有什么問題，是無法解決和克服的。而“只要肯放棄?！笔清e誤的。因為解決問題的方式不應(yīng)該是放棄，而應(yīng)該是靠自強不息的精神。
困難是一定會有的。其實一個人“飽食終日，無所用心”他人就會為了吃飯而發(fā)愁，而想要解決你所遇到的問題，那就必須迎難而上，自強不息。劉禹錫的“眼前多少難甘事，自古男兒當自強”，就闡明了這一點。
現(xiàn)在的年輕人，一個個將放棄掛在嘴邊，遇到一些小小的挫折與困難就退縮，而嘴上還不停地抱怨著這必經(jīng)的可以讓人成長的困難和挫折，所以到最后身心浮躁，一事無成。記住“下手處是自強不息，成就處是至誠無息?！?BR> 人們在生活中一定會經(jīng)歷各種各樣的苦難。切記，這些你遇到的困難，終會成為你的養(yǎng)料，不要逃避，不要放棄，只有憑借自強不息，才可向成功邁進。切記！“不可知難而退”！
不可知難而退演講稿篇六
船在海上航行，會受到風(fēng)暴的襲擊，會受到海水的侵襲，但只要無畏，昂首穿過風(fēng)雨，迎來的就是充滿希望的遠方。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會跌倒，會失敗，會被質(zhì)疑，就像愛迪生在發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了一千次的失敗，他又何嘗是一帆風(fēng)順呢?但他從不曾放棄，才取得了這項傲人的成就，被世人贊頌。
同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中遇到了一點點困難，我們就輕言放棄，一次失敗后就再也不想站起來，和那些偉人算起來，這點小風(fēng)浪又算得了什么！
我們已經(jīng)進入了九年級，在中考這條道路上我們?nèi)沃囟肋h，但遠方的希望與成功在向我們招手，敢拼，能拼，會拼。拼搏，注定讓你不平凡。
我相信，堅持與努力就是一盞明燈，為你點亮前進的路。拼搏與無畏就是一列火車，載你駛向希望的遠方。我更相信，流下的汗水，總會滋潤學(xué)識的田地。我們的未來會更美好。
我們一定可以用自己的雙手撐起一片藍天。作者：九年級賈思然。
不可知難而退演講稿篇七
中國有個成語叫知難而退，然而貝多芬卻告訴人們不可知難而退，這是為什么的呢？聽了貝多芬的故事，就明白了。
貝多芬是一位偉大的音樂家，然而在他30多歲時，他失去了一個音樂家最重要的東西——聽力?？上攵@對于他來說是個多大的打擊，不過他沒有放棄音樂，堅持走了下去，并創(chuàng)造出了《月光曲》《命運交響曲》流傳至今的音樂。假如他在失去聽力之后就放棄音樂，還會有那些佳樂的流傳嗎？答案是不會，所以它告訴人們不可知難而退。
正所謂逆境使人成長，假若你遇到困難就退縮，又怎么能成長呢？所以說不可知難而退才是一個人想要有所成就必須具備的品質(zhì)。
不可知難而退，這不僅僅是一句話，他更是一條路。一條通向成功的路。作為新時代的青年們，我們必須明白，不可知難而退這個道理！讓我們勇敢的迎難而上吧！
不可知難而退演講稿篇八
船在海上航行，會受到風(fēng)暴的襲擊，會受到海水的侵襲，但只要無畏，昂首穿過風(fēng)雨，迎來的就是充滿希望的遠方。
學(xué)習(xí)也是同樣的道理，在學(xué)習(xí)的過程中，我們可能會跌倒，會失敗，會被質(zhì)疑，就像愛迪生在發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了一千次的失敗，他又何嘗是一帆風(fēng)順呢？但他從不曾放棄，才取得了這項傲人的成就，被世人贊頌。
同學(xué)們，我們在學(xué)習(xí)中遇到了一點點困難，我們就輕言放棄，一次失敗后就再也不想站起來，和那些偉人算起來，這點小風(fēng)浪又算得了什么！
我們已經(jīng)進入了九年級，在中考這條道路上我們?nèi)沃囟肋h，但遠方的希望與成功在向我們招手，敢拼，能拼，會拼。拼搏，注定讓你不平凡。
我相信，堅持與努力就是一盞明燈，為你點亮前進的路。拼搏與無畏就是一列火車，載你駛向希望的遠方。我更相信，流下的汗水，總會滋潤學(xué)識的田地。我們的未來會更美好。
我們一定可以用自己的雙手撐起一片藍天。
不可知難而退演講稿篇九
擺在我桌子上，那個大功率的簡易小風(fēng)扇，每當我知難而退的時候，只要看見它就給了我前進的動力。他的樣子很難看，但本領(lǐng)也不小了，因為那是我精心制作的。
那年夏天我在家里讀書，炎熱的天氣，讓我心情很煩悶，壓根就沒有心情讀書，我欲望著打開空調(diào)，可這時空調(diào)壞了，于是我生無可戀的時候。我翻開一本名叫《制作大全》的書，翻了幾頁。突然讓我起了一個念頭：在這炎熱的夏季制作一個風(fēng)扇，豈不是很好。
于是我騎著車，帶著鴨舌帽，去往大伯家，因為大伯家是專門修電動工具的。在城關(guān)鎮(zhèn)只要是賣電動工具幾乎都知道他。大伯家有我想要的材料。小型大功率電機，風(fēng)葉，風(fēng)罩和一塊天能電池，而且還是免費。但有一個條件就是讓我?guī)退鲆幌挛绲呐R時工，主要就是拆一些廢電機，把里面的線圈上的銅取下來即可。到大伯家，我找了所有的材料，我先把風(fēng)罩裝到電機上這很容易兩分鐘就弄好啦。
接下來便是難題了，要把電機上的主軸拿下來，把漆包線連接到線圈上，拿出主軸，黃燦燦的銅線圈，展現(xiàn)在我的眼前。，全展現(xiàn)在我的眼前有條不穩(wěn)的卡在線槽里?？衫锩娴木€頭有很多個，我不知道用哪一個。于是，我一個一個的試，把不用的線頭全都弄到一邊，于是插電看風(fēng)葉是否轉(zhuǎn)動，大概過了半個多小時，我把所有線頭都試了一遍，可就是不轉(zhuǎn)。我氣憤的把電機往旁邊一推，嘴里念叨著說：“怎么哪個都不管用？”我正準備離開的時候，大伯把我叫住了：“說不要半途而廢，知難而退。”于是他把電機拿到我跟前說：“看好啦！”不一會兒，大伯就把各種線頭分開，連接到不同的地方。再用錫把線頭絕緣。一插電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了，而且風(fēng)也很大，我很開心。于是做好了，最后的工作，我又順著線頭接上了逆變器，這樣才能連接在電池上，我還把風(fēng)罩的后面，后面裝上了兩個冰桶，這樣風(fēng)扇的風(fēng)就不是熱風(fēng)了。大伯還說：“下次電池沒電啦，拿我這來，我?guī)湍愠??！蔽艺郎蕚潆x開時我想到那個條件，于是我又老老實實的幫助，大伯做了一個下午的臨時工。
在這件事情的過程中，我總結(jié)了一個經(jīng)驗：做事不能半途而廢，要勇往直前，這樣才能達到勝利的彼岸。
不可知難而退演講稿篇十
尊敬的xx：
年輕是什么？年輕又意味著什么？
年輕就意味著有充足的精力，年輕就意味著有更多的機會，年輕就意味著可以毫無顧忌地去拼搏，年輕就意味著即使失敗還來得及從頭再來，所以說，年輕就是財富，年輕就是資本。
老了，走不動了，再有想法也實現(xiàn)不了了，那個時候我們會掐著指頭算時間，但我想，那是一種面對死亡的絕望，因為已經(jīng)沒有機會再讓一切重新開始了。
我們年輕，跌倒了還可以再爬起來，我們年輕，每一次經(jīng)歷都是一種鍛煉，我們年輕，即使失敗了也還有機會涅槃，我們年輕，無論輸贏，無論成敗，都能夠促使我們成長。
所以說年輕，沒有什么不可能，
俗話說，寧欺人無志，莫欺少年窮，是的，現(xiàn)在我們一無所有，但那是因為我們年輕
總而言之，言而總之，
只要擁有年輕，我們就能擁有一切，只要我們年輕，一切必定皆有可能……
謝謝大家！
不可知難而退演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
當我們?nèi)四赣H的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無處不在。
小時候，我愛向母親“挑戰(zhàn)”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨日，很熱，所以，今日我一大早起來就少穿了一件衣服。
隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎樣穿得這么少，多穿點，今日冷。”我沒有聽，蹬著自行車便揚長而去，也不知她在后面叫了多少遍?？上攵?，我就這樣“冷藏”了一天?；氐郊?，媽媽給我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前?！边@時我才明白，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學(xué)，我才真正明白，周圍充滿了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺得不是味。原先，當你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的話語；當你摔倒在地時，沒人伸出一雙溫暖的手；當你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫忙你……“難道同學(xué)們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎？”我從夢中驚醒。
看著朋友關(guān)心的目光，我不禁揚長一吁，夢中的挑戰(zhàn)好可怕！回到現(xiàn)實中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯嗎？在生活中，我一邊理解別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的幫忙。
此刻，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛，僅有在理解挑戰(zhàn)時充滿愛，才不致于迷失自己；僅有在挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的完美；僅有挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的愛！
不可知難而退演講稿篇十二
親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的主題是《不可知難而退》。
“天行健，君子當自強不息?！弊詮姴幌?，是老祖宗教導(dǎo)我們的美德。這就是說，君子處事，應(yīng)當像天地的運行一樣剛勁強健，遇到難事，永不退卻。
回首，那些在歷史長河中閃耀著光芒的，無不是知難而進的人。王羲之為了廢寢忘食，門口池水都洗成了墨色，最終寫出入木三分的字，留下了不可多得的書法珍寶。蘇秦苦讀兵法，不舍晝夜，終佩六國相印，促成合縱聯(lián)盟，使秦國十五年不敢出兵。司馬遷遍訪河山搜集遺聞古事，后來又忍受宮刑的恥辱，秉筆直書，完成了《史記》這部被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著。無論是聞雞起舞、懸梁刺股的歷史佳話，還是古代愚公移山、精衛(wèi)填海的神話傳說，無不展現(xiàn)著知難而進方能有所的真理。
不僅如此，不畏艱難，知難而進也是中華民族綿延至今的重要原因。中華民族何以經(jīng)受住狂風(fēng)驟雨的考驗，屹立東方？有人說是列祖先宗不畏強敵頑強抵御外族侵略的功勞，有人說是無數(shù)百姓辛作，與大自然勇敢斗爭的成果，也有人說是近代文人苦苦救國之路的功績。我想，歸根結(jié)底，是因為中國人民有著堅持不懈的品質(zhì)和知難而進的精神。因為知難而進，我們在歷史上留下了長長的華夏篇章；因為知難而不退，我們走過了坎坷屈辱抵御外侮的之路；因為知難而不退卻，我們戰(zhàn)勝了疫情，堅定不移地追逐著我們的中國夢。
因為知難而不退，我們擁有了聞名于世的國家名片。上面印著“新世界七大奇跡”港珠澳大橋。那是林鳴帶著工程師們堅持到底的結(jié)果。還印著北斗導(dǎo)航系統(tǒng)，那背后是一次又一次的反復(fù)運算，是一張又一張的實驗圖紙。塔里木盆地的天然氣輸送到了長江三角洲，青藏鐵路穿越戈壁荒漠、高原雪山，天問一號把人類的觸覺延伸到渺遠太空……當然，仔細看去，上面還寫著一排無形的大字——知難而不退的中國。
反觀當下，作為新時代先鋒的我們卻存在著遇事不堅持，有點困難就退縮的現(xiàn)象，年輕人常常以“知難而退”、“以退為進”等詞來安慰自己。我想，長此以往，我們失去的不僅是求知的'動力，更是的可能。
成長，本質(zhì)上就是一個不斷解決難題的過程。攀登的路途上必定會有困難，只有敢于迎難而上，才有“一覽眾山小”的可能。有一天，當我們回望來路時，希望我們可以毫無遺憾地對自己說：如今的我，配得上曾經(jīng)歷過的磨難！
我的演講完畢，謝謝大家。
不可知難而退演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
聽爺爺講，舊時的。
中國。
是一個貧窮、落后的國家。那時候，爺爺住的村子，窮的更是饑一頓飽一頓，爺爺家八個孩子，根本就沒有一件像樣的衣服。好不容易做件衣服，總是老大穿了，老二穿，老二穿了，老三接上，等穿到老小，已經(jīng)是補丁打補丁，拎起來足足有六七斤重。當時家里，饑飽問題都幾乎解決不了，更談不上上學(xué)了，孩子們成天跟著大人們在農(nóng)田里插秧、種地，不知道什么是理想，什么是知識，什么太空、宇宙，更是無從說起，就只想著每天如何能填飽肚皮。而現(xiàn)在的農(nóng)村，祖國及時的送來了改革的春風(fēng)，家家戶戶蓋上了樓房，車子、家用電器相繼進入了農(nóng)戶，人們不再愁眉苦臉的為溫飽擔(dān)憂，每天洋溢著幸福快樂的笑容，這是我們親愛的祖國。
為大家。
帶來了希望和活力！
爺爺還說，我們現(xiàn)在居住的河口，以前可不是這個樣子，那時的河口到處荒無人煙，大片的鹽堿地上，除了雜生的紅柳和蘆葦，幾乎沒有其它植物，是我們偉大的祖國送來了一批批專業(yè)的石油工人，克服了生活上、技術(shù)上和環(huán)境上的種種困難，在這貧瘠的土地上，開采出了黑色的金子，把這塊荒涼的土地變成了現(xiàn)在的樓房聳立、美麗富饒、現(xiàn)代化的海濱城市。
祖國，我愛您，是您把我的故鄉(xiāng)變得如此美麗富饒，是您給了我們寬敞明亮的教室，是您給與了我們美好幸福的生活！
我愛我的祖國，愛祖國遼闊的山河大地，愛祖國燦爛的歷史文化，愛祖國養(yǎng)育我們的'肥沃土地，愛把祖國打扮得更加美麗的勞動者，愛我們的石油工人，愛我們的老師，愛祖國的一山一水，一草一木。
祖國的六十歲生日即將來到，大家都想為祖國奉獻禮物，做為祖國的一員，我也想給我的祖國送一份禮物，是送一幅畫？一支歌？還是hellip；hellip；？但這些都不如我從小好好學(xué)習(xí)，長大成為一個對祖國有用的人，更好的報效祖國，把我們的祖國建設(shè)的更美麗、更強盛、更富饒！
不可知難而退演講稿篇十四
青年當自強不息，下手處不可知難而退。
自強是一種精神，如果沒有自強不息的精神，就不可能劫后余生?！翱姑涝?，保家為國”響亮的口號在我們戰(zhàn)士口中響徹而出，虎嘯云天。餓了吃什么？吃硬得跟石頭一樣的土豆，即使咬不動。冷了穿什么？穿薄薄的襯衣以撐起他們單薄的身軀，即使冰天雪地。彈藥沒了怎么辦？從敵人的手里面搶過來！敵人火力太猛怎么辦？用身體當擋劍牌！，面對美軍多出幾倍的軍力火力和他們所擁有的豐厚物資，我國戰(zhàn)士可曾知難而退？不！他們沒有！他們肩上扛的是國家，心頭盡裝著一個信念：“我把仗打完，我的下一輩就不用打了?！?BR> 如果沒有自強不息的精神，就不可能有成功的碩果砸下來。你不是牛頓，不要總想著幸運果實，哪個名人富人不是靠堅持不懈的奮斗而獲得成功？名人，他博學(xué)多才，學(xué)富五車，但這些是他用兒時的寒窗苦讀，“鑿壁借光”，日日夜夜無休止的努力鑄造的，相等的付出，才會有相等的回報。富人，他的祖代不也是貧窮的'嗎？誰都不是剛開始就富的。最開始的財富無疑是靠勤勞的雙手堆砌的。名人富人的奮斗史苦嗎？苦。他們的身邊肯定會出現(xiàn)各種各樣的誘惑：游戲、懶覺、美食，但他們拋棄了這些贅生物，面對未知的學(xué)習(xí)和工作上的困難，沒有知難而退，相反，他們迎難而上，他們不服輸，不甘于平庸，他們下手處盡顯自強不息。
如果沒有自強不息的精神，就不可能有無盡的贊美傾注于你。不說人了，說說樹、花和竹吧，古今以來，像松樹啊，梅花啊，韌竹啊，他們受到的贊美少嗎？不少吧，還很多，多到傾注于一身可能把他們壓倒。嚴寒大雪都沒詩人們對他們的贊美來的猛烈。就讓我們來討論一下話題的熱點梅吧，俗話說“梅花香自苦寒來”他們在寒冷的冬天，天越冷，他們開的越旺，笑得越燦爛，這不正來自于他們不知難而退，敢于直面迎接困難與生活所帶來的磨礪？可人們吧，絕大多數(shù)在冬天凍的里裹三層外披三層還哆嗦不止呢！所以人們才會更敬佩樹、花、竹的自強不息，不知難而退的精神，給予他們足夠多的贊美。
如果沒有自強不息，迎難而上的青年，中華上下50的燦爛文明誰延續(xù)？天行健，君子以自強不息。遇到困難就跟他搏一搏，愛因斯坦說過：人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的意義?！弊屛覀儗崿F(xiàn)自我人生價值，共同沖風(fēng)破浪，創(chuàng)造新的輝煌！
不可知難而退演講稿篇十五
請問，我們應(yīng)不應(yīng)該以貌取人？能不能因為螢火蟲的小就忽視那一抹光亮？能不能因為一個人一貧如洗就忽視他高尚的品格？能不能因為一個人地位卑下就忽視他深遠的思想？當然不應(yīng)該。
可你似乎回答的忐忑。
是的，我們每個人從小受到的教育便是：不要以貌取人?？墒钦嬲搅爽F(xiàn)實社會中，又能有多少人能踐行這一點？貌，不僅僅是指一個人的外貌，更是囊括了金錢、地位、權(quán)利及其他許多方面。不以貌取人，這個連孩子都知道的常識，在如今的社會中卻屢遭碰壁。究竟我們應(yīng)當以什么來取人，成為了一個值得深思的問題。
我想看待一個人，最重要的應(yīng)當是看他的品格與思想。80后大學(xué)生李靈在大學(xué)畢業(yè)后，沒有留在大城市工作，而是毅然的返回了家鄉(xiāng)，辦起了一所希望小學(xué)。由于免除所有學(xué)費，七年來，她已經(jīng)欠下了不少外債。為了替學(xué)生搭建一個閱覽室，她在暑假里只身來到鄭州，買了輛破三輪車，回收教輔書和兒童讀物。烈日下，她著三輪車，穿行在大街小巷之中，只為了那一本又一本的舊書本……那輛破舊的三輪車承載著無數(shù)孩子的未來，她貧困，但卻沒人能因此而看不起她。一貧如洗的表象卻掩不住她崇高的內(nèi)心。李靈就像是大山深處一只雖小，但卻不斷閃爍著光亮的螢火蟲，一只點亮大山孩子心靈與未來的螢火蟲。又有誰能夠忽視這份光亮呢！
社會飛速發(fā)展，人的價值觀也隨之變化的很快。但時代變遷，我們看待人的準則是否就應(yīng)當隨之改變？“寶馬女”、“鳳姐”這類人的出現(xiàn)將一個個以貌取人、以金錢取人、以地位取人的價值觀帶到我們面前，這難道就應(yīng)是我們?nèi)∪说膬r值觀嗎？我想，不是的。為鄉(xiāng)民奉獻出一生的西藏鄉(xiāng)長尼瑪卓瑪；哥哥出車禍后弟弟趕去結(jié)清農(nóng)民工工資的信義兄弟；多年無償獻血、資助學(xué)生的郭明義；無數(shù)留守農(nóng)村為孩子普及知識的志愿者……還有許多許多，雖籍籍無名但都為這個社會奉獻出自己一份光亮的普通人，他們都告訴我們什么才是真正應(yīng)當被取的：是思想，是品格，是奉獻的`精神，還有更多更多的正能量。
別因為螢火蟲的小，而忽視那一抹光亮；別因為一個人的貧窮，而忽視他高尚的品格；別因為一個人的地位平常，而忽視他美好的內(nèi)在。別以貌取人，取的應(yīng)當是一個人優(yōu)秀的品質(zhì)。
不可知難而退演講稿篇十六
在高三的各種傳說中，最令人向往的，莫過于黑馬，它幾乎寄托了大多數(shù)人對高考的幻想：后來居上，反敗為勝，一鳴驚人！每個高三學(xué)子都想在最后一年里放手一搏，成為黑馬，8個月，高三還能誕生多少奇跡？高三，沒有不可能！我讀過一篇令我感觸很深的文章標題是《你憑什么上北大》文章的作者是已考上北大的女孩賀舒婷。她的高三是在一個本科上線只有三人，且三人都是復(fù)讀生的文科班中度過的。對她來說，高三意味著一生，只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，她逼自己埋進書本，埋進試卷，埋進密不透風(fēng)的黑繭———為的是有朝一日破繭成蝶。她說，她曾無數(shù)次在奔潰的邊緣，五本高中歷史書她翻來覆去背了整整六遍！每次當她背不下去時，她總對自己說：“堅持一下，再堅持一下”。
是啊，堅持一下，再堅持一下。這是許多高中學(xué)子的內(nèi)心寫照，從某種意義上來說，高中不是學(xué)過來的，而是堅持過來的。真的決定我們高考的，不僅是知識，還有堅持。能不能在學(xué)習(xí)時集中注意力，能不能在失敗面前保持冷靜，能不能始終如一的為理想付出努力，這些都是你能否笑到最后，走向成功的決定因素。
“前輩”創(chuàng)造的高考佳績擺在我們面前，予以我們激勵，當我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造的一中輝煌而驕傲?xí)r，不要忘記他們背后付出的艱*?！笆旰盁o人問，一朝成名天下知”，那些高考奇跡都不是突然發(fā)生的。他們付出了超乎常人的努力，只是邁入奇跡的最后一步被我們關(guān)注到罷了。而我所相信的是實力決定運氣。
說起來很慚愧，我是一個數(shù)學(xué)時常不及格的人，我也是一個綜合思維能力極差的人。但我清楚阻礙我前進的是什么：驕傲、懶惰、自暴自棄、淺嘗輒止……可就是高考，就這一次，我想做得比自己好，比過去的自己好，比未來的自己更好，哪怕只好一點點。今天我有勇氣站在這里演講，就如同我有勇氣面對殘酷的高考，我可以做到，而你們，我的戰(zhàn)友，為什么不可以呢？學(xué)習(xí)也許不是你付出多少，就能立即回報你多少，但如果不付出，就毫無進不到可能。教育集團ceo俞敏洪說過：如果你沒有別人聰明，就要比別人努力，在高三這一年，在一教大樓內(nèi)，讓我們用汗水來彌補揮霍的青春，來拼出屬于自己的未來。
成功是逼出來的，分數(shù)是拼出來的。人生中再也不會有哪個時期能夠像高三這樣執(zhí)拗、瘋狂的去拼哪個位置的夢?！安豢嗖焕郏呷裏o味；不拼不搏，一生白活”這是我們爛熟于心的*言。許多事不是我們不知道，而是我們不愿去嘗試，不敢去嘗試，因為我們拍努力過后的結(jié)果仍是失敗。但即使高考是讓我們用最大的努力換取最小的可能*，即便這可能*是百分之零點零零一，我們也要拼盡全力，畢竟后悔比失敗更可怕。
高三，沒有不可能！黑馬可能是你，可能是我，可能是我們身邊每一個人，只要堅持、付出、拼搏，高三，無限可能！
不可知難而退演講稿篇十七
一個人聽著《一個人勇敢》，一個人，就一個人而已。
可不可以不在是一個人勇敢，我真的很脆弱。我不想一個人去勇敢。好？就讓我懦弱一次，不勇敢一次。不要很多，一次就好。
可不可以不勇敢。不勇敢。即使是勇敢也不要讓我一個人、我害怕黑暗，不知道從什么時候起，我就愛上了喜歡陽光的向日葵，喜歡他，只有他會靜靜的聽我說話，也只有她不會把我的秘密告訴別人、其實，以前也有像向日葵一樣的好朋友，可是現(xiàn)在沒有了。
我不要那么那么的勇敢，我不要那么那么多的黑暗。
即使是需要我一個人去面對的，即使是要我離去的.，我都愿意。就讓我…不勇敢，一次就好。真的。
你們不再會相信我，我也不在會去奢望你們?nèi)ハ嘈盼摇?BR> 一次吧，就那么一次。我想，可能，沒有一次吧。你們的厭惡，卸下那些不必要的假裝的堅強。
一個人躲在最寒冷，最黑暗的角落。--那么的。那么的?？膳?。即使知道哭泣也不會讓人憐憫，雖然知道這些，可是不爭氣的淚水也是奪眶而出。放肆的對我說；那些堅強，不需要你在去偽裝了。淚又一次落下，然后，抱著自己的肩膀，覺得好冷好冷。
不要讓我一個人勇敢，一個人堅強。好嘛？如果不勇敢，那么就會變得懦弱，那么也就是脫掉了虛偽的外表。
不勇敢吧？真的很累了。
不可知難而退演講稿篇十八
尊敬的xx：
感謝上帝，創(chuàng)造了“可能“一詞，給人生增添了許多姿彩，更給人生品嘗意想不到的滋味，還有更多意料之外的事。
沒有了可能，青春就不再光彩。不要被瞬間的虛偽現(xiàn)實給蒙騙，因為一次的失敗，并不意味能力的局限。假如沒有“可能“的存在，棉隊低洼不平的路，就不會有勇氣去探究，更沒有看到原本屬于你的那未來，更不必說什么奇跡的誕生了。可是，它--可能，至少會有遙望得到未來的曙光，不會摸不著頭，還因曾經(jīng)的努力爭取，無論怎么都不枉此行哪!這洋溢“可能“的青春，會是風(fēng)雨后的陽光。
沒有了可能，青春就不能夠幻想了?；孟胧且还蓜恿?，一大快事，更是至高無尚的，不只可以天馬行空，更能豪放不羈。有了它，我幻想自己戴博士帽那天，愛我的人會欣慰而放縱為我流下自豪的淚水。有了它，幻想自己成為明星的那天，擁有因我高超技藝而喝彩的瘋狂歌迷，多自豪。有了它，幻想自己變成商業(yè)界的強者，為我不平凡的事業(yè)而贊嘆憧憬的羨慕者，汗水告訴我，這是收成。有了它，幻想為祖國造一大創(chuàng)新，讓世界各地都不再有蕭條貧苦的生活……沒有可能，想的機會都沒有，未來就真的是一場夢了，連彩虹的風(fēng)騷影子都看不到了。
“可能”是濕漉漉的清春，要把握希望。昆蟲不再沉睡，花草不再害羞，魚兒不再懶惰，鳥兒不再膽怯，風(fēng)兒不再寒凜，一切都從新開始。只要相信自己，看到自己，那么“可能”它蠢蠢蠕動，它丟棄保守而展現(xiàn)艷麗，它遺忘被束縛的方規(guī)而自由自在地享受自然，它找到自信去放聲懷唱，它不再孤獨心酸而溫柔吹拂萬物深心處……一切都歸功于“可能”，是它說，它們是superstar，所以是新生!
“可能”是熱辣辣的酷夏，不會煩悶。不理會知了嘰嘰喳喳的奚落，只要帥氣地去追求，去執(zhí)著去尋覓美麗人生。那么人生的檔案不會成為黯淡無光的白紙，也不會有那白色的憂傷!
“可能”是黃澄澄的實秋，不要松懈。別讓碩實累累給欺騙了，這并不是旅途的終點，而只是途中的過客或是插曲。歇歇腳，然后再馬不停蹄地啟程，“可能”對我說，我是你夢想的舞臺，是夢想的翅膀，就是你。
“可能”是冷冰冰的悲冬，不能一味悲傷。久違的一米陽光偷窺我說：“孤獨不是誰都能享受的，當懂得去享受孤獨時，孤獨成了一種無形的幸福了。”不要隨便牽起悲傷的手，更不要隨便地放開寂寞的手，因為這是獨一無二的獨特，與眾不同的幸福。
謝謝大家!
不可知難而退演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們：
有一種動物，叫大黃蜂。他的身體肥大笨重，翅膀卻十分短小。生物學(xué)家們根據(jù)空氣動力學(xué)原理，經(jīng)過仔細的計算，最后斷言，大黃蜂絕對不可能會飛。但事實是大黃蜂不僅能飛，而且飛行速度遠遠超過了一般的蜜蜂。為什么？因為大黃蜂不知道自己不會飛。如果大黃蜂一出生就知道自己不會飛，他不可能飛起來了。因為他心里已經(jīng)形成了一種信念:我的祖先不會飛，我也不會飛，我就只能在地上爬了。
德國數(shù)學(xué)家高斯在上中學(xué)的時候，有一次上數(shù)學(xué)課他在打瞌睡。下課鈴響了，他也醒了，他醒過來之后抬頭一看，黑板上有一道題，馬上就認為這是今天的家庭作業(yè)?；氐郊液蟾咚孤耦^苦算，可就是算不出來，但他鍥而不舍，終于算了出來，第二天他把答案帶到了課堂上。老師見了之后，不禁瞠目結(jié)舌，原來這是一道被認為無解的題?？删褪沁@樣一道無解的題愣是被高斯找到了解(不知道沒有解)。為什么？如果高斯一開始也認為這道題沒有解，它能計算得出來嗎？ 如果一個人在思想上認為一件事不可能，那么在行動上自然不會去做，也就不會有什么好的結(jié)果。在現(xiàn)實生活中，當一件事被認為不可能的時候，我們就會給不可能找出好多理由，例如:我的智商不高，我吃不了苦，我天生記憶力差，我不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料……這使不可能變得理所當然了，我們就不會采取有效的行動，這件事也就只能成為不可能的了。
能與不能，完全取決于一個人的信念。這些不能的聲音往往來源于我們自己，我們的朋友，還有我們的父母……他們沒有惡意，甚至是發(fā)自內(nèi)心的善意，但這些話常常讓我們害怕嘗試冒險，自我設(shè)限，這樣生活也就變得千篇一律，原地踏步。
幾乎每一個偉大的構(gòu)想在開始的時候，都沒有幾個人能想到她真的可行。在飛機發(fā)明之前，科學(xué)家認為飛行不可能；在麻醉的藥物發(fā)明之前，醫(yī)生們堅信無痛手術(shù)不可能；原子彈發(fā)明之前，科學(xué)家們也認為原子是不可能分裂的；比如蒸汽機發(fā)明之前，有人數(shù)落富爾頓:有沒有搞錯，先生？你要在甲板下生一堆火，讓船能夠乘風(fēng)破浪地航行？你不怕把船燒了？但結(jié)果呢？富爾頓不僅生起了火，讓船航行，而且發(fā)明了蒸汽機。
同學(xué)們能不能想象的到在飛機發(fā)明之前有多少人告訴萊特兄弟他們的行為是多么的幼稚而愚蠢？因為他們的裝置是那么的簡陋。就連他們的父親也說:如果上帝肯讓我們飛上天，早就賜予我們一雙翅膀了！可是就這樣的兩個人不僅推翻了父親的名言，而且讓飛機飛到了人們?nèi)庋劭床坏降母呖?，現(xiàn)在飛機可以比聲音的速度還快。
沒有比完成別人口中不可能的事情更難忘的了。我們一定要把不可能的觀念去掉。人的行為是受觀念制約的，有什么樣的觀念就有什 么樣的行為，有什么樣的行為就會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。
不可知難而退演講稿篇二十
天氣逐漸炎熱，黃連河涌較多，孩子在河道里玩耍很危險，學(xué)校已經(jīng)多次告誡學(xué)生不準在河道里玩耍，要在安全的地方玩。希望家長不厭其煩地教育孩子不得私自結(jié)伴下河(涌)游泳或嬉水，學(xué)生游泳必須在家長陪同下去有資質(zhì)的游泳場館，下水前要做好準備和適應(yīng)工作。家長一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在河(涌)邊游泳或嬉水，要及時進行勸阻和制止，以防溺水事故的發(fā)生。
大家要謹記“五不”承諾書內(nèi)容，教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。
二、加強孩子交通安全教育與管理。
我們要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識，上學(xué)、放學(xué)及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，年齡小的孩子，特別是沿馬路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。
三、強化食品衛(wèi)生安全教育與管理。
請您加強對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品，“不要吃三無”和裸露食品。購買食品時選擇正規(guī)商場店鋪，并認真查看食品標簽，做到“一看二聞三觸摸”，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點就餐，對學(xué)生的身體很沒好處。
四、加強孩子自我安全保護教育與管理。
要教育孩子：1、正確與壞人壞事做斗爭。要依靠家長、老師和警察與壞人做斗爭，遇事不慌，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風(fēng)，以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。3、自覺抵制黃、賭、毒。不到網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不適合未成年人進入的場所，不到一些非法集會場參加活動。在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害。4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風(fēng)雨、防臺風(fēng)教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。5、按時上學(xué)，放學(xué)后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到?；蛘埐?、事假的，請家長提前時向班主任請假。
家長們，我們在加強學(xué)校安全教育與管理的同時，還會積極配合各級職能部門搞好相關(guān)防范工作，也希望引起您的高度重視，切實履行家長的法定監(jiān)護人責(zé)任。家長們千忙萬忙，對孩子的安全教育不可忘。您的一句話，一個提醒，可能會對孩子產(chǎn)生畢生的影響。我們希望您多關(guān)心、關(guān)注孩子，加強對孩子的教育與管理，注意觀察孩子的變化，繼續(xù)保持與老師密切的聯(lián)系與溝通。我們希望，我們一起，做好每個環(huán)節(jié)的工作，強化安全教育與管理，家校攜手確保孩子健康成長!
不可知難而退演講稿篇二十一
人存在這世上原本就是一個不斷協(xié)調(diào)自我與世界關(guān)系的過程。只是有些人影響世界多一些，有些人被世界影響多一些。下面是本站小編為大家整理的畢業(yè)典禮。
演講稿。
沒有不可能，希望大家能夠從中有所收獲!
學(xué)會克制。韓寒《三重門》中余雄說過：“懂事只是指一種克制，不讓自己的本性露出來。”請允許我斷章取義，但我的確很喜歡“克制”這個詞，很多東西并不是表現(xiàn)出來就好，也許大家都這樣想過，但善良與邪惡只是兩個人的克制能力不同，便有了不同的結(jié)果。
試著寬容，在新時代的今天，在某些人眼里，似乎寬容便是軟弱。但奉勸各位學(xué)會克制。在今后，任何事都不是靠拳頭就能解決的。要是你覺得你拳頭很硬，那一定有人比你更硬;要是你覺得沒人比你硬了，好吧，我找塊石頭那肯定比你的拳頭硬。同樣道理，你若是在道上混的風(fēng)光無限，呼風(fēng)喚雨，不知哪天就被暗了。有句話說的好，出來混，終究是要還的。
總之，若是人與人之間發(fā)生些小摩擦，要懂得控制火氣，生氣沒有用。若是率先原諒，你已經(jīng)勝利了;若是懂得將不愉快的很快遺忘，恭喜你vip了。學(xué)會寬容，學(xué)會克制。與世無爭的確是個很崇高的境界。
還有，不要覺得你知道別人在想什么，那是極其荒謬極其愚昧的。沒有人能知道別人在想什么，許多人甚至連自己在想什么都不清楚。
作個總結(jié)，初一初二的同學(xué)們，初三是艱苦的，做好打持久疲勞戰(zhàn)的準備吧!但還是記住那倆字，“快樂”，快樂地學(xué)習(xí)，也許是同初一初二完全不一樣的快樂。可能這并不簡單，但試試看吧。
所以，要始終懷有希望，始終追求美好，nothingisimpossible。
每次kaitoukiddo黑羽快斗行動之前，管家總會交待一遍第一任kaitoukiddo也就是快斗父親的一番話：
面對客人的時候，那里就是決斗的場地，絕不能生氣也不能輕視，要洞悉對方的心理，面對對方的心理，要全神貫注，使出自己的所有技巧，還有不能缺少笑容和氣度，無論發(fā)生什么，千萬不能忘了一張撲克臉。
記住，在今后的各種挑戰(zhàn)中，要始終保持一張pokerface，不管抽到的是好牌還是壞牌，總是面帶微笑，保持優(yōu)雅，不露聲色，學(xué)著淡然，任何事都泰然處之。
最后一句，給陪伴我三年的親人，讓我們迎接新三年的戰(zhàn)役，不論何時何地，我們永遠在一起。
不可知難而退演講稿篇二十二
一、目標意識是不可替代的。是不是有很強的目標意識？這往往是難以替代的。不知道目標和目的地的人，再近的路也是漫長的。目標決定成就，志在山頂?shù)娜瞬回潙偕窖娘L(fēng)景。想要獲得更大的成功，需要不斷地挑戰(zhàn)更高的目標。對于一個企業(yè)來說，需要的是不斷刷新目標的人。
二、態(tài)度是不可替代的。對待工作有四種態(tài)度的人，第一種是埋頭努力做事的人；第二種是來差辦差的人；第三種是在整天算計如何少干多掙的人；第四種是成天捕風(fēng)捉影，瞎議論破壞組織制度的人。對于企業(yè)，不管他個人能力有多強，只有第一種人是不可替代的。
三、勤奮是不可替代的。有的人成功在于利用好每一天，有的人成功則利用了星期天，有的人成功則每天多干一小時……成功也許有很多方法，但丟掉勤奮或吃苦精神，談什么都是空的'。不管你有多好的設(shè)想和多虛無縹緲的宏圖大志，唯有勤奮是不可替代的。
努力不一定成功，但放棄一定是失敗。將一件事做好容易，但將每一件事做好很難，將同一件事長期做好卻是難上加難。管理貴在堅持，有效地執(zhí)行來自于長久的堅持。因此，堅持是不可替代的。
五、思想是不可替代的。管理上，眼睛看得到的地方很容易做好、做到位，但真正將管理工作做到家的是將那些眼睛看不到的地方做好、做到位。創(chuàng)新來自于思想，有思想的人總是深思慎言，思想更是一個人通過對實踐的長期總結(jié)思考形成的，是寶貴的財富。因而，思想也是不可替代的。
只有人才成長和企業(yè)發(fā)展并軌，形成合力，達成雙贏，唯有這樣，企業(yè)使用人才的成本才最低，效益才最高，對于人才來說，比純粹的金錢誘惑更為有效。
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