時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學教務工作計劃及安排篇一
以xxx理論和三個代表重要思想及學校工作計劃為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，以提高課堂教育教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本，抓住課程改革這一契機，辦人民滿意教育。
二、工作目標
1、進一步加強師德建設與考核，加大師德考核力度，營造良好的育人氛圍，形成良好的社會形象，努力提升教師隊伍的業(yè)務素養(yǎng)。
2、加強教學常規(guī)管理。抓實、抓細、抓牢，認認真真、扎扎實實開展常規(guī)活動，形成良好的校風、教風、學風，進一步強化教育教學管理，不斷完善管理制度。
3、突出教學中心，深化課堂教學改革，努力提高教學質量。
4、加強科組文化建設，高質量開展校本教研，提高教學效益，擴大本校的影響力。
5、進一步加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)跟蹤、扶持教學有困難的教師。
6、做好期中、期末及考試、質量分析工作。
7、做好教師業(yè)務考評工作。
三、主要工作措施
(一)加強師德師風建設。
1、組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則、教師工作紀律，學習先進教師的事跡。教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，尊重學生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生。堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。
2、對教師進行師德理論培訓。
3、加強班級排查，有無體罰學生行為，并定期公布排查結果。
4、加強監(jiān)督崗管理，讓師生、家長、社會監(jiān)督教師，有無違法犯紀行為并設立檢舉箱。
5、加強普法學習，提高教師法律意識，自覺遵紀守法。
6、加強教師團隊意識、服務意識、品牌意識、憂患意識等意識培養(yǎng)。
7、實行師德考核評價制度，師德考核評價主要廣泛聽取學生、家長、教師和社會群眾的意見。
(二)加強教學常規(guī)管理。
1、明確管理職責，保證教學工作有序進行。教學管理繼續(xù)堅持實施層級管理的模式。即校長——教導主任(科研主任)——科教研組長——科任教師。繼續(xù)以校長為首，由全體行政人員和各學科組長組成的教學質量監(jiān)控小組，積極、認真地做教學質量分析、檢查、總結、反思工作，同時提出工作建議和指引，以促進各學科教學工作的順利實施。
2、嚴格按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃、課程標準開全課程、開足課時，不隨意停課或提前結束授課。學生每日在校用于教育教學活動的時間，小學五、六年級不得超過6小時，其它年級應適當減少。學生每天睡眠時間，小學為10小時。節(jié)假日不組織學生集體補課或上新課。
3、規(guī)范教學工作。加強教與學各個環(huán)節(jié)的管理，強調教師積極備課、認真上課、耐心輔導、注重查缺補漏、認真對待考試與質量分析、積極改進教學工作。嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，保證學生作業(yè)負擔適量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個小時以內;學校要以規(guī)范的普通話為教學語言。
4、抓教學計劃、制度的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，各任課教師要認真做好學科教學計劃的整體規(guī)劃，要注重計劃、制度的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有制度可依，有制度必依，突出學科特點。
5、抓實課堂教學，切實提高課堂效率、質量。首先，主管行政進行推門聽課，授課教師及時寫出教學反思和主管領導給予評價，通過這樣使主管領導及時了解每位教師教學水平、教學方法，以便做好指導。其次，開展教學觀摩、課例點評、說課、寫課各種教學形式比賽，促進教師用心、用力、用勁地抓好日常教學工作，力爭各學科教師教學水平均有所提高。再次，各教研組備課組要組織好各類教研活動，及時聽課、評課。
7、改進和完善評價制度。按照素質教育和課程改革的要求，建立有利于教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展的評價體系，全面準確地評價教師教育教學質量和學生學習質量。不以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教師工作和評價學生的唯一標準。通過多形式多角度多層面的評價，營造有利于學生生動活潑、積極主動發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵全體師生走向成功。
8、加強學校、家庭與社會的聯(lián)系。學校與城南社區(qū)建立聯(lián)系，聘請校外教育輔導員，動員社會力量支持學校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要主動與學生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式指導、幫助家長遵守《家長教育行為規(guī)范》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。學校建立家長委員會，使其了解學校的工作，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議。(由政教處主抓，教務處協(xié)助)
9、抓好學校體育、藝術工作。積極貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，按規(guī)定開設體育課和健康教育課，面向全體學生，不斷增強學生體質。學校每學年舉辦一次校運動會。大力開展陽光體育運動，保證學生每天有1小時體育鍛煉時間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動，按國家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計劃，開足藝術課，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生藝術素養(yǎng)。
10、開展豐富多彩的第二課堂。如元旦讀書活動、各班各種主題活動等等。
11、開展“結對子”活動，要求部分青年教師主動拜骨干教師為師，努力提高教育教學水平。加強校際交流，促進共同進步，以活動促進培訓，切實提高教師業(yè)務水平。
小學教務工作計劃及安排篇二
本學期教務處主要安排以下幾項工作：
1、學校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考查的安排
3、規(guī)范學籍管理
4、做好xx年秋的書薄征訂工作
本學期教務處組織開展的教研活動，主要有三塊：
1、鎮(zhèn)調研聽課活動
2、市調研活動
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質課評比活動
4、結對教師課堂展示活動
1、加強教研組建設和管理
抓教研組建設，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準。在學期結束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組
星期二下午：語文組
星期三下午：英語
星期四下午：數(shù)學
2、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領，負責人理當率先垂范。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告。
3、指導和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學習、有進取的青年教師創(chuàng)設條件，搭建舞臺，促進成長。本學期以語文、數(shù)學、英語、綜合學科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關系，進行全程式、全息式跟蹤指導，力爭一學期出成績。
4、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學校將組織“一人一堂課”展示活動，上學期各組推出一名教師，這學期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5、教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學校^領`導做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6、青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。
7、規(guī)范課堂教學常規(guī)。
第一要加強對課堂教學的調研。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真聽課、認真參加研訓活動）。為了更加有效地落實好各項教學常規(guī)制度，推進以質量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化，本學期學校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學常規(guī)，規(guī)范教師教育教學行為。
1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上。
2、每學期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。
3、積極配合并參與學校課題研究。
1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上
2、每學期聽課16節(jié)以上
6、每學年進行一次b類課題的研究并將有關資料上傳
7、開展專題講座，做好專業(yè)引領。指導論文、案例、課題、敘事研究
小學教務工作計劃及安排篇三
本學期，本校教務處在中心學校工作思路的引領下，以“學生有進步，教師有提升，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務管理和教學工作，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色。
2、以落實校本教研，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設，提升教師教育教學研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風。
5、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進教科研能力的提高。
為了使教學研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學側重教學情境開放的實驗，進行“探究式”教學研究。語文低年級側重拼音、識字、說話、寫話教學。中高年級側重閱讀教學研究。同時作好資料的收集和階段小結、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7、組織學生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關信息。
9、努力完成上級下達的各項工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟)以提高教師的教育教學研究水平。
2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設計，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié)。
5、結合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準備，自行調整好自己的工作，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日，米寅小學，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學，石仕萍撰寫)。
7、4月上旬，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。
8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。
8、抓好科學實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復查驗收做好充分的準備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結合，進一步提高備課的質量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。
小學教務工作計劃及安排篇四
培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學習”的辦學理念，改進工作作風，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領，教學示范”的宗旨，全面推進“三學六步”課改，促進教學繁榮。
二、工作目標
1、部門管理上：
加強教務處自身建設，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，精誠團結，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務質量和工作效率。
2、課堂教學上：
依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設上：
加強教研組、備課組的平臺建設，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質量。加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示范作用。
4、畢業(yè)班教學上：
關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調上：
積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學上：
繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
三、工作重點
1.繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質量評價體系，實現(xiàn)質量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質課比賽工作，引領年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
6.做好畢業(yè)年級教學管理工作，關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
四、工作舉措
1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結得失，提升課改理論，指導課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內公開課、示范課、教師優(yōu)質課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開發(fā)與建設，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
5.加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實驗教學管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎，培優(yōu)拔尖。
9.強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結經(jīng)驗，查找不足，促進教學質量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
小學教務工作計劃及安排篇五
我班現(xiàn)有學生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。為了作好本學期的教育教學工作，順利完成學校下達的各項任務，開學初特定如下計劃：
一、認真組織學生學習《**中學德育工作方案》，有目的有計劃地開展各項德育活動。
1建立家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，班主任要對50%的學生進行家訪，了解學生，制訂詳實有效的班級管理制度。
2.認真培養(yǎng)學生的法治意識，合理安排時間，配合法制老師，認真學好法律法規(guī)，不斷提高學生的法制意識，使學生學會用法律武器保護自己、約束自己，做一名遵紀守法的好公民。
3.認真落實學校制度的有關安全教育條款，增強學生的安全防范意識。
4在班上廣泛開展“學、講、樹、獻”活動。組織學生參加學校組織的各項活動，積極參與竟爭升國旗和國旗下演講活動，培養(yǎng)并提高學生普通話演講能力和學生的政治素質。
5把握正確的理論導向，組織學生辦好墻報、學習園地等。將教育性、知識性、藝術性融為一體，有效的提高學生的素質。
6組織學生積極參加校內外勞動，培養(yǎng)學生愛勞動、勤奮樸實的好作風。使他們從小愛勞動的好習慣。
7總之，要通過對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、勞動教育、紀律教育、國情教育、法制教育、革命理想教育、正確人生觀教育。使學生思想水平和道德素質不斷提高，爭取班級德育工作居學校前列。
二、積極配合學校，落實各項教學活動，促進教學質量的提高。
1.協(xié)助各科教學，主動合理處理好教學活動中出現(xiàn)的各類問題，保證各項教學工作順利開展。始終如一的抓好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、飲食等工作。上好德育課、心理素質課。使學生樹立白戰(zhàn)百勝的信心，各項工作做到有布置、有檢查，有效促進課堂教學。
2.班級要有出勤登記表、學生違紀登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔安排表、學生成績表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交辦法，對不守紀的學生要有記載，德育課要有具體的學習內容，班內形成人人有事干，事事有人管的良好班級管理制度，促進良好班風的形成。
3.選拔培養(yǎng)班級骨干力量，班干部實行分工協(xié)作制，并制訂詳盡的操行評分辦法，堅持照章辦事，保證班級工作的順利開展。
三、班主任是學校工作的橋梁和支柱，本學期我要做到“勤、細、嚴”，對學生的性格特點和成長中的缺點，在嚴格要求下采取寬容的態(tài)度，以最大限度贏得學生的信賴。要真誠的對待學生，辦事盡量做到公平合理，不把生活中的煩憂帶給學生，不冷淡、歧視、打擊困難學生，更不能放棄對他們的幫助和教育，要善于發(fā)現(xiàn)他們的才智和閃光點，及時給予鼓勵和扶持，對他們傾注更多的愛心，真誠的對待學生。
總之，以上計劃還不夠全面，需要在今后的工作中不斷完善。
xx班班委會
二0xx年x月
小學教務工作計劃及安排篇六
一、指導思想:
堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導,以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機,緊緊圍繞學校的工作目標,努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究,加強教師隊伍建設；為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
:
1、組織教師進一步深化課堂教學研究,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。
2、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
3、加強各科教學活動,在各級各項競賽中創(chuàng)佳績。
4、加強師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
5、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本教研,提升辦學水平；繼續(xù)開展調研活動,全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
（一）抓實校本教研,提升教師的綜合素質
1、圍繞新課程改革,教師自學、討論、心得體會、外出培訓教師回校作專題匯報,讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導自己的教學實踐。
2、加強教師的理論學習,組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。
3、加強青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會,同時加強聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學研討氛圍。
（二）強化校本教研,推進課程改革
1、加強教研組建設,提高教研活動的的質量。
語文、數(shù)學、英語教研活動實施有效的管理,教研活動要定點、定時定內容,重點進行教材分析與教法研究。認真組織教研活動,創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍。
2、以教研活動為龍頭,開展教學研究。
以中青年教師為骨干隊伍,結合平時的隨堂聽課、預約聽課,進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動,切實提高青年教師的業(yè)務水平。為青年教師創(chuàng)造機會,搭建舞臺,促使其早日成長、成熟、成材。
3、開辟渠道,積極實施綜合實踐活動。
“綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。本學期將加強與學科課程的整合,開展綜合實踐活動。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學生是學習的主體,開發(fā)學生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進學生全面發(fā)展。
（三）完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質量
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,科學合理地安排課時、課務,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度,要求教師嚴格按課表上課。
2、加強課程教學的研討和過程管理,提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學質量的整體提高。繼續(xù)采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。
3、完善教學質量監(jiān)控機制,繼續(xù)認真做好語文、數(shù)學的質量調研。認真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學校的教學工作,迅速提高教學質量。
5、繼續(xù)加強教導處內部管理,做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認真完成校長布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調,把常規(guī)管理工作做到位。
小學教務工作計劃及安排篇七
我班是高一年級的五個重點班之一，現(xiàn)共有__名學生，其中男生__名，女生__名，主要來自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽、淳化等周邊幾個縣區(qū)。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況一般，沒有生活特別好的，也沒有特別困難的學生。
學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績一般，學習興趣不強和信心不足，這些現(xiàn)象，都要在本學期設法解決。
學生的學習狀況好還是不好，很大程度上取決于學生高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：良好習慣助你成功。培養(yǎng)良好習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時抽查學生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等?？傊?，在學習、紀律、勞動、生活、安全、同學交往等方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，做到時時、事事檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善解決問題，努力使本班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的行之有效的.學習方法。因此，本學期我在學習方面提出的口號是：我的學習我做主。具體說來，就是要求學生根據(jù)自身的特點，定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，力求在第一時間解決，每天不留似是而非的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學會自主學習。在學法上，特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)外三科的基礎打好，為三年后的高考打下堅實的基礎。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“走讀生綜合情況動態(tài)表”和“住校生綜合情況動態(tài)表”，做到全面反映每個學生各個時段的學習、紀律、勞動、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學生正常的學習、生活和成長。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的相互了解和我的認真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風。另外我要對班干部嚴格要求，努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使入班時處于全班后20位的學生盡快適應班級教學要求，盡快進入學習狀態(tài)并使他們的成績有所進步。這一工作計劃分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到附中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣;其次，針對這些學生的實際情況，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，使他們的學習成績盡快上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚２⑴e”的教育效果。
小學教務工作計劃及安排篇八
××年是我校第六次黨代大會勝利召開后的第一年，也是我校20××年教學工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將于××年接受第二次本科教學工作評估的第一年。因此，××年我校教學工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
教務處作為學校從事教學管理和教學改革的職能部門，將積極應對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認真貫徹我校第六次黨代大會的精神，全面落實學校教學工作會議所提出的各項工作任務，努力將我校的教學水平推上一個新的臺階，為迎接××年教育部的本科教學工作評估打下堅實的基礎。
××年教務處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標、改革創(chuàng)新、求真務實、加強服務、注重質量、講求效益。即嚴格按照教學工作的內在規(guī)律和要求，建立科學的教學工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學管理制度，切實提高管理水平、服務意識和工作效率；并以××年教育部本科教學評估的優(yōu)秀要求為目標，在教學研究、教學規(guī)劃、教學建設、教學運行、教學考評等各個管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學科與專業(yè)這個核心，開展一系列教學改革和教學建設的重點工作，大力促進我校教學工作出效益、出成果、出特色、出品牌。教務處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務質量全面提高，師生滿意。
1、制訂本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃
學科與專業(yè)是學校賴以生存與發(fā)展的基礎，學科與專業(yè)建設無疑是學校最重要的教學基本建設。教務處今年將狠抓學科與專業(yè)建設這個中心工作，以學校發(fā)展目標和總體規(guī)劃為指南，以社會發(fā)展需要和學校實際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則，注重拓寬學科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結構、講求辦學效益，在深入研究、全面考慮的基礎上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設將按照所制訂的《本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報。要求上半年拿出建設規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報材料。
2、全面實施學分制改革
學分制已經(jīng)確定為我校教學改革的一項重要工作，教務處將盡快組織有關部門和學院完善學分制總體實施方案，并抓緊制訂與學分制管理模式配套的教學管理細則，抓緊建設實行學分制管理所需要的教學條件，其他各項教學管理工作要緊密圍繞學分制的試行進行改革，今年上學期全面出臺《湖南農(nóng)業(yè)大學學分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學分制。
3、改革教學實習農(nóng)場的建設與管理模式
教學實習農(nóng)場是農(nóng)業(yè)院校實踐教學的重要基地，也是體現(xiàn)我?！皩W、研、產(chǎn)良性互動”辦學特色的主要標志。我?，F(xiàn)有長安茶場和校內小農(nóng)場兩個教學實習基地，并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個分散的教學實習場，每年學校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復、資源不能共享的境況，滿足不了教學實習的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況，教務處將牽頭成立“教學實習基地管理中心”，統(tǒng)管長安茶場和校內小農(nóng)場兩個基地，按高標準、多功能農(nóng)業(yè)示范園的'要求進行規(guī)劃、建設和管理，使其成為××年學校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設規(guī)劃和具體實施方案，并制訂出管理細則，組織好建設與管理隊伍；下半年開始動工建設，全部工作將在××年前完成。
4、修訂教學工作量計算方案
教學工作量計算方案是教學運行和教務管理的重要內容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實際工作強度和難度，充分調動廣大教師的工作積極性，保證全校教學任務的落實，促進教學工作的正常運轉，教務處將根據(jù)學校的指示，在深入調查研究的基礎上，充分吸取兄弟院校的先進經(jīng)驗，并結合我校目前的實際情況，對我校教學工作量的計算辦法進行系統(tǒng)而全面的改革、調整與優(yōu)化，制訂出一套科學合理而又切實可行的教學工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動精品課程建設工程
××年教育部下發(fā)了《關于啟動高等學校精品課程建設工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標，努力提高我校的教學質量，正式啟動“湖南農(nóng)業(yè)大學校級精品課程建設工程”，計劃每年建設10門左右的本科教學精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學等方面進行系統(tǒng)的建設，為申報省級和國家級精品課程打下基礎。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡管理系統(tǒng)
為了適應推行學分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務管理網(wǎng)絡系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機關等管理子系統(tǒng)，就能形成一個完整的“數(shù)字化校園”絡管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財務成本。教務處將在“教學管理系統(tǒng)”的基礎上積極推動數(shù)字化校園的建設。本項工作將在今年6月份完成。
7、做好全國優(yōu)秀教務處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務處評選工作，我校教務處已于××年和××年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校20××年的本科教學工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務處已被評為了全省優(yōu)秀教務處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。
小學教務工作計劃及安排篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對[飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
小學教務工作計劃及安排篇十
認真貫徹、落實學校__年的教學工作重點和縣教研室__年下半年中學教研工作指導意見，以_________為指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質量為目標，著眼于教師業(yè)務素質的提升，引導教師更新觀念，用心開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質量、教研質量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標。
二、工作要點
（一）繼續(xù)有效推進課程改革
隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作，轉變育人模式，落實教學常規(guī)，聚焦各項教學活動的有效性，總結學校課改中的先進經(jīng)驗，進一步提升教師實施新課程的潛力，實現(xiàn)進一步提高學校教學質量的目標。
1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性。本學期將根據(jù)學校已制定的《教學工作常規(guī)》和檢查細則，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫、使用、批改和聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保必須數(shù)量的檢查次數(shù)，及時整理檢查結果，以各種恰當?shù)男问綄z查結果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范、有效地實施教學，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質量的穩(wěn)步提高。
2.進—步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質的提升和課堂教學質量的提高。
（二）進一步規(guī)范和強化校本教研
教研組、備課組是學校教學教研工作的主陣地。實施先進教研組、先進備課組評比活動，激勵先進，努力做優(yōu)、做強教研團隊。各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作，按照教務處教研組活動實施方案開展活動。
（三）關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學潛力與素質
1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。組織開展名優(yōu)教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。
2.加強青年教師培養(yǎng)。加強對青年教師教學實踐的指導，從教學常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓新教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動，不斷提高青年教師的業(yè)務水平。
3.透過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次個性是中老年教師適應新課程改革要求的整體素質。充分發(fā)揮中老年教師的教學優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻。本學期開展教師常態(tài)課交流聽課活動。
(四)加強考試研究，努力提高教學質量
1.以__年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考試試題為主要研究資料，加強對期末考試與學業(yè)考試相關性的思考，根據(jù)命題中的新思路、新動向，了解教學改革的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題。各教研組、備課組教師個性是九年級教師要關注、研究__年學業(yè)考試各科的《考試說明》和學業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進行各科教學工作。
2.強化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查狀況的分析研究，抓住問題、把握關鍵，提高教學評價的研究水平。引導教師在教學中關注班內學習薄弱學生的重視與輔導，促進全體學生的發(fā)展。
3.各備課組應加強命題研究，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展。嚴格控制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學科自己命題試卷的質量，重視考試后試卷講評分析與反饋。
4.做好學科教學質量評價分析。依據(jù)教研室?guī)Ыo的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù)，做好學科評價分析，指導學科教學工作，促進教師改善教學行為，提高課堂教學效率。
（五）重視對各年級教學工作的研究與指導
根據(jù)年級特點，全體教師要認真研究相關學科修訂稿的課程標準和__年學業(yè)考試“考試說明”，對各年段各學科規(guī)定的知識點和潛力點，盡量做到學期過關、年級過關。
八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好學科、班級平衡，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化。面向全體學生，重視班內后20%學生學習成績的提高。同時，根據(jù)七年級階段在各個學科方面學有余力的、有參與競賽潛質的學生，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽水平，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力，進一步提高學校的知名度。
九年級教學是初中階段教學工作的重心。在教學中要突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各備課組教師應認真研究__年、__年學業(yè)考試“考試說明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，透過專題研究等形式，把學業(yè)考試研究落實到實處，切實提高學業(yè)考試研究的質量。
（六）做好其他教學教務管理工作
1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動。各處室、教研組和備課組教師要用心配合，自覺服從學校工作安排，主動參與各類教研活動。
2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動，支持教師學歷進修和繼續(xù)教學。本學期教研活動、教師培訓活動通知無紙化。相關通知資料及安排及時掛在校園上，再透過內線電話通知到有關參加教師。
小學教務工作計劃及安排篇一
以xxx理論和三個代表重要思想及學校工作計劃為指導，牢固樹立科學發(fā)展觀，以提高課堂教育教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本，抓住課程改革這一契機，辦人民滿意教育。
二、工作目標
1、進一步加強師德建設與考核，加大師德考核力度，營造良好的育人氛圍，形成良好的社會形象，努力提升教師隊伍的業(yè)務素養(yǎng)。
2、加強教學常規(guī)管理。抓實、抓細、抓牢，認認真真、扎扎實實開展常規(guī)活動，形成良好的校風、教風、學風，進一步強化教育教學管理，不斷完善管理制度。
3、突出教學中心，深化課堂教學改革，努力提高教學質量。
4、加強科組文化建設，高質量開展校本教研，提高教學效益，擴大本校的影響力。
5、進一步加強青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)跟蹤、扶持教學有困難的教師。
6、做好期中、期末及考試、質量分析工作。
7、做好教師業(yè)務考評工作。
三、主要工作措施
(一)加強師德師風建設。
1、組織教師學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準則、教師工作紀律，學習先進教師的事跡。教育全體教職工為人師表，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，尊重學生人格，不得歧視、諷刺、體罰或變相體罰學生。堅持做到教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。
2、對教師進行師德理論培訓。
3、加強班級排查，有無體罰學生行為，并定期公布排查結果。
4、加強監(jiān)督崗管理，讓師生、家長、社會監(jiān)督教師，有無違法犯紀行為并設立檢舉箱。
5、加強普法學習，提高教師法律意識，自覺遵紀守法。
6、加強教師團隊意識、服務意識、品牌意識、憂患意識等意識培養(yǎng)。
7、實行師德考核評價制度，師德考核評價主要廣泛聽取學生、家長、教師和社會群眾的意見。
(二)加強教學常規(guī)管理。
1、明確管理職責，保證教學工作有序進行。教學管理繼續(xù)堅持實施層級管理的模式。即校長——教導主任(科研主任)——科教研組長——科任教師。繼續(xù)以校長為首，由全體行政人員和各學科組長組成的教學質量監(jiān)控小組，積極、認真地做教學質量分析、檢查、總結、反思工作，同時提出工作建議和指引，以促進各學科教學工作的順利實施。
2、嚴格按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計劃、課程標準開全課程、開足課時，不隨意停課或提前結束授課。學生每日在校用于教育教學活動的時間，小學五、六年級不得超過6小時，其它年級應適當減少。學生每天睡眠時間，小學為10小時。節(jié)假日不組織學生集體補課或上新課。
3、規(guī)范教學工作。加強教與學各個環(huán)節(jié)的管理，強調教師積極備課、認真上課、耐心輔導、注重查缺補漏、認真對待考試與質量分析、積極改進教學工作。嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，保證學生作業(yè)負擔適量，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級每天書面家庭作業(yè)控制在一個小時以內;學校要以規(guī)范的普通話為教學語言。
4、抓教學計劃、制度的制定和落實，使教學工作有序進行。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，是指導和規(guī)范教學行為的標準，也是教務處檢查教學工作的重要依據(jù)，為此，各任課教師要認真做好學科教學計劃的整體規(guī)劃，要注重計劃、制度的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有制度可依，有制度必依，突出學科特點。
5、抓實課堂教學，切實提高課堂效率、質量。首先，主管行政進行推門聽課，授課教師及時寫出教學反思和主管領導給予評價，通過這樣使主管領導及時了解每位教師教學水平、教學方法，以便做好指導。其次，開展教學觀摩、課例點評、說課、寫課各種教學形式比賽，促進教師用心、用力、用勁地抓好日常教學工作，力爭各學科教師教學水平均有所提高。再次，各教研組備課組要組織好各類教研活動，及時聽課、評課。
7、改進和完善評價制度。按照素質教育和課程改革的要求，建立有利于教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展的評價體系，全面準確地評價教師教育教學質量和學生學習質量。不以考試成績排列班級、學生的名次和作為衡量教師工作和評價學生的唯一標準。通過多形式多角度多層面的評價，營造有利于學生生動活潑、積極主動發(fā)展的和諧環(huán)境，鼓勵全體師生走向成功。
8、加強學校、家庭與社會的聯(lián)系。學校與城南社區(qū)建立聯(lián)系，聘請校外教育輔導員，動員社會力量支持學校工作，優(yōu)化育人環(huán)境。學校要主動與學生家庭建立聯(lián)系，通過開辦家長學校、家長接待日、家長會、家庭訪問等形式指導、幫助家長遵守《家長教育行為規(guī)范》，樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。學校建立家長委員會，使其了解學校的工作，幫助學校解決辦學中遇到的困難，集中反映家長的意見和建議。(由政教處主抓，教務處協(xié)助)
9、抓好學校體育、藝術工作。積極貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》，推行《國家學生體質健康標準》，按規(guī)定開設體育課和健康教育課，面向全體學生，不斷增強學生體質。學校每學年舉辦一次校運動會。大力開展陽光體育運動，保證學生每天有1小時體育鍛煉時間，每天安排早操、課間操和眼保健操，每周安排3次以上課外體育活動，按國家教育部和自治區(qū)教育廳制定的課程計劃，開足藝術課，陶冶學生情操，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生藝術素養(yǎng)。
10、開展豐富多彩的第二課堂。如元旦讀書活動、各班各種主題活動等等。
11、開展“結對子”活動，要求部分青年教師主動拜骨干教師為師，努力提高教育教學水平。加強校際交流，促進共同進步，以活動促進培訓，切實提高教師業(yè)務水平。
小學教務工作計劃及安排篇二
本學期教務處主要安排以下幾項工作：
1、學校嚴格執(zhí)行課程計劃，采用“定時檢查與隨機抽查”的辦法加強教學常規(guī)工作的管理與考核，做到“開齊、上足、教好”。例如學校大課間操、校本課程都有充足課時。
2、做好期中期末考查的安排
3、規(guī)范學籍管理
4、做好xx年秋的書薄征訂工作
本學期教務處組織開展的教研活動，主要有三塊：
1、鎮(zhèn)調研聽課活動
2、市調研活動
3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質課評比活動
4、結對教師課堂展示活動
1、加強教研組建設和管理
抓教研組建設，實行“教研例會”和“理論研修例會”，充分利用閱覽室與圖書室資料，每二星期一次，在單周進行，以學校實際問題為出發(fā)點，以解決問題為歸宿，以提高教師專業(yè)成長為目標。各項工作做到整體安排、全局部署，有計劃，查落實，找問題，抓質量，責任到人，科學管理。健全教研組活動手冊，推行教研組工作考核與評價標準。在學期結束時評選出校級先進教研組。
星期一大課間時間：綜合組
星期二下午：語文組
星期三下午：英語
星期四下午：數(shù)學
2、負責人垂范，確立“目標導向式”課題研究工作。
扎實開展規(guī)劃課題的研究工作。課題研究需要專業(yè)引領，負責人理當率先垂范。要求各課題負責人制定本學期研究計劃和具體實施方案，確立課題研究得目標，以目標導向研究活動的進程，規(guī)范實驗教師的行為，以教研組活動為陣地，做實做好課題研究工作。學校加強課題實施的過程性管理，進行中期抽查。學期結束要求各組完成階段性總結報告。
3、指導和培養(yǎng)青年教師。
堅持面向全體老師，重點培養(yǎng)青年教師，為肯學習、有進取的青年教師創(chuàng)設條件，搭建舞臺，促進成長。本學期以語文、數(shù)學、英語、綜合學科為試點，借助年級組連環(huán)式遞進研討課，為青年教師聘請專家，建立師徒關系，進行全程式、全息式跟蹤指導，力爭一學期出成績。
4、青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行辦法，學校將組織“一人一堂課”展示活動，上學期各組推出一名教師，這學期推出二名教師，做到循序漸進，最終把“一人一堂課”活動進行到底。
5、教研組主題研討活動。
各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題及研討方法，活動有記錄，研討有成果，學校^領`導做好要積極做好配合工作，保證活動順利進行。
6、青年教師發(fā)展性評價活動，教師自我成長對比，爭取每年上一個臺階。提倡教師充分利用學校校園互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學科論壇，為我校教師創(chuàng)造良好的教研條件。網(wǎng)上的表現(xiàn)將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。
7、規(guī)范課堂教學常規(guī)。
第一要加強對課堂教學的調研。學校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課，特別是對家長提意見的教師，加大隨堂聽課的力度，促進教師精心教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。
第二要落實“六認真”工作要求（認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真聽課、認真參加研訓活動）。為了更加有效地落實好各項教學常規(guī)制度，推進以質量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化，本學期學校教導處將以“六認真”工作要求，強化教學常規(guī)，規(guī)范教師教育教學行為。
1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上。
2、每學期聽課12節(jié)以上，其中包括每月參加一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。
3、積極配合并參與學校課題研究。
1、每周認真填寫課堂教學反思錄2份以上
2、每學期聽課16節(jié)以上
6、每學年進行一次b類課題的研究并將有關資料上傳
7、開展專題講座，做好專業(yè)引領。指導論文、案例、課題、敘事研究
小學教務工作計劃及安排篇三
本學期，本校教務處在中心學校工作思路的引領下，以“學生有進步，教師有提升，學校有發(fā)展”為目標，遵循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進一步規(guī)范教務管理和教學工作，促進教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質培養(yǎng)，提升教師教育教學、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學生的素質。保證學校教育教學工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標
1、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學規(guī)范教學常規(guī)管理，在確保我校教學工作正常有序開展的前提下，力爭在教學管理上顯出特色。
2、以落實校本教研，促進全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領”的校本培訓體系，建立以“理論學習、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設，提升教師教育教學研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風。
5、立足課堂，探索教學改革，提高課堂教學實效。教務處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標兼顧，要講究效率意識，要強化創(chuàng)新意識;要努力實現(xiàn)課堂教學模式“多樣化”、課堂教學方法“個性化”、課堂教學手段“現(xiàn)代化”、課堂教學行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進教科研能力的提高。
為了使教學研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學期我們要致力于各學段學科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學中出現(xiàn)的問題為研究重點，形成良好的研究氛圍。數(shù)學側重教學情境開放的實驗，進行“探究式”教學研究。語文低年級側重拼音、識字、說話、寫話教學。中高年級側重閱讀教學研究。同時作好資料的收集和階段小結、匯報工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績。
7、組織學生開展和參加各科競賽活動。
8、加強教育教學常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時反饋有關信息。
9、努力完成上級下達的各項工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強教學案例的研究及教學反思的交流與研討，一學期中，要求語文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開展教研活動(或聽課、評課，或集體備課，或教學案例的研究，或教學反思的交流、或觀看教學光碟)以提高教師的教育教學研究水平。
2、要求每個教研組做到每月至少進行教學反思的交流或教學案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質量的教學反思或提出一份有探討價值的教學設計，學校將收集整理優(yōu)秀教學案例及教學反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時把先進的研究成果在鄉(xiāng)內交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學校的要求，我校在本期中，計劃組織1～2次大型的、有針對性的教研活動，并及時寫出簡報在鄉(xiāng)進行交流學習。要求我校全體教師一學期聽課不得少于20節(jié)。
5、結合我鄉(xiāng)和我校實際，為了讓教師有更充足的時間和精力更好地研究教材，提高教師駕馭教材和課堂的能力，因此，對教案的編寫不作硬性要求，但教師不得缺教案上課，其它學科可作批注式教案或提綱式教案，電子備課的教師要注意提前一周把教案修改好，搞好課后的交流反思。
6、我校教導主任及教研組長參與鄉(xiāng)中小學校組織到各校的地毯式聽課，時間定于每周五，參加聽課的教師作好聽課的準備，自行調整好自己的工作，按時參加活動，并準備好4月15日到我校的聽課工作，要求各位教師都作好充分的準備，要求每位教師都要承擔一節(jié)課，(科目自選)，參與鄉(xiāng)中心學校地毯式聽課的三位老師分別撰寫好參加本次活動的簡報。(3月18日，米寅小學，楊秀美撰寫;4月1日，新寨小學，陳順葉撰寫;4月15日，苗二河小學，石仕萍撰寫)。
7、4月上旬，將邀請平湖二小的學科骨干教師到我校進行薄弱學科的課指導及教學研討。
8、語、數(shù)教研組組織聽課要有針對性，不作盲目的毫無針對性的課堂教學研討。
8、抓好科學實驗，做好實驗資料的收集和整理，為迎接“普實”的復查驗收做好充分的準備。
9、一絲不茍，優(yōu)化備課設計。繼續(xù)推行個人初備、集體備課、二次備課和教材批注相結合的備課體系，大力提倡有研究性、思想性、獨創(chuàng)性的備課。提倡集體備課與個性教案相結合，進一步提高備課的質量。要求教師嚴格執(zhí)行集體備課活動的流程，廣泛收集信息，廣泛交流，扎實研討典型課例。本期中要求語、數(shù)學科開展集體備課不低于5次。
小學教務工作計劃及安排篇四
培育和踐行社會主義核心價值觀，秉執(zhí)我?！跋硎芙逃?，享受學習”的辦學理念，改進工作作風，創(chuàng)新部門管理，牢記“教育引領，教學示范”的宗旨，全面推進“三學六步”課改，促進教學繁榮。
二、工作目標
1、部門管理上：
加強教務處自身建設，創(chuàng)新管理機制和思路，進一步健全教務處管理制度，精誠團結，分工協(xié)作，努力提升本部門管理水平、服務質量和工作效率。
2、課堂教學上：
依據(jù)學校工作計劃，加強各項教學工作管理制度的建立和細化完善；跟蹤課堂教學，促進學校教育教學工作平穩(wěn)、有序、有效開展；全面推進“三學六步”課堂教學改革，積極探索師生減負的有效途徑，真正實現(xiàn)教育教學“優(yōu)質輕負”的目標，努力探索出一條八中特色的高效輕負的課改之路。
3、課組建設上：
加強教研組、備課組的平臺建設，規(guī)范教研組、備課組活動，尤其加大教師教學常規(guī)工作的檢查和督導力度，切實提高教研、備課活動效果，全面提升全校課堂教學水平和教學質量。加強學科建設，扶持薄弱學科，打造品牌學科，使更多的學科在全市教學中起引領示范作用。
4、畢業(yè)班教學上：
關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全力配合初三年級教學需要，強化課堂跟蹤與反饋。做好新舊初三課題組的交流與資源共享，為明年中考再創(chuàng)輝煌竭盡所能。
5、部門協(xié)調上：
積極配合學校其他部門，統(tǒng)籌安排好各項工作。將“享受教育，享受學習”的辦學理念落到實處，將我“多元育人模式落到實處”。
6、聯(lián)合辦學上：
繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學工作，認真落實教師輪崗交流工作，積極發(fā)揮學校輻射示范作用，提高聯(lián)合辦學效果。
三、工作重點
1.繼續(xù)完善學籍管理、活動管理、教學管理等方面精細化、流程化、規(guī)范化、制度化建設；加強部門聯(lián)系年級工作，確保教育教學質量穩(wěn)步提高。
2.進一步深化“三學六步”教學改革，探索建立科學有效的教學質量評價體系，實現(xiàn)質量管理科學化，加強督導。本學期主要做好觀摩課錄制，督促各課組開展研討，形成可行性理論，推動課改進程。
3.加強教研組和備課組建設，探討摸索特色教改之路，加大評教評學力度，規(guī)范教育教學行為，夯實常規(guī)管理，做好課程目標細目表，組織好全校教師優(yōu)質課比賽工作，引領年輕教師快速成長。
4.舉辦好第七屆體育節(jié)、英語學科活動周活動及文學社等活動，加強校園文化建設，豐富學生文化生活。
5.繼續(xù)做好與、實驗學校的聯(lián)合辦學的教學交流互動工作，提高聯(lián)合辦學效果。
6.做好畢業(yè)年級教學管理工作，關心和支持畢業(yè)年級教學工作，全面提高整體教學成績。
7.認真組織開展好足球進課堂和各年級足球隊的組建訓練和比賽。
四、工作舉措
1.學籍管理上做到進出有臺帳，問題有預見，工作早安排，及時糾錯，確保萬無一失。
2.積極與電教、科研等部門合作，推進教師運用現(xiàn)代教育技術手段，借助創(chuàng)客平臺與錄播室推進課改推進，本學期重點在課組推出優(yōu)課進行錄制、觀摩與研討，總結得失，提升課改理論，指導課改深化。
3.重視教師專業(yè)成長，以教師發(fā)展為本，發(fā)揮省、市、校三級名師、學科帶頭人及骨干教師的引領作用，積極推廣行政聽課、積極開展組內公開課、示范課、教師優(yōu)質課“三課”活動。加大對外學習交流，大力促進青年教師的發(fā)展，使全校教師尤其是青年教師在專業(yè)知識及技能、教育教學實踐能力等方面有所突破和提高。
4.加強教研組、備課組建設；加強體、藝課程的開發(fā)與建設，重視社會主義核心價值觀融入課堂教學；每月至少開展一次校級教研活動，鼓勵課組教師積極參與中心教研組活動。努力打造學科品牌。
5.加強聽課指導與意見交流，每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，尤其是師徒間的聽課評課；聽課記錄重在體現(xiàn)評課意見，以評促改，以改促教。
6.加強實驗室等各種功能教室的建設和管理，提升實驗教學管理品位。
7.以共建和聯(lián)合辦學為契機，加強與x學校、實驗學校的教學交流，共謀發(fā)展。
8.加強與上級及兄弟學校的聯(lián)系，通過初三研討課、公開課等形式，夯實基礎，培優(yōu)拔尖。
9.強化學分評價機制的導向作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學習能力，實現(xiàn)多元發(fā)展、全面發(fā)展。
10.做好期中考試和期末考試工作，注重考后成績分析，總結經(jīng)驗，查找不足，促進教學質量的提高；同時抓好各年級各學科每周的周練，夯實學生基礎，促進課堂知識向運用能力的轉變。
11.舉辦好體育節(jié)、英語活動周、漢字書寫大賽、文學社，編輯好第十一期《三葉草》，加強校園文化建設，豐富校園文化生活。
12.加大學校教育教學工作的宣傳力度，積極向各級各類媒體推介學校辦學成績，為學校健康快速發(fā)展營造積極的輿論氛圍，樹立品牌辦學形象。
小學教務工作計劃及安排篇五
我班現(xiàn)有學生56人，其中男25人，女31人，住校生16人。為了作好本學期的教育教學工作，順利完成學校下達的各項任務，開學初特定如下計劃：
一、認真組織學生學習《**中學德育工作方案》，有目的有計劃地開展各項德育活動。
1建立家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，班主任要對50%的學生進行家訪，了解學生，制訂詳實有效的班級管理制度。
2.認真培養(yǎng)學生的法治意識，合理安排時間，配合法制老師，認真學好法律法規(guī)，不斷提高學生的法制意識，使學生學會用法律武器保護自己、約束自己，做一名遵紀守法的好公民。
3.認真落實學校制度的有關安全教育條款，增強學生的安全防范意識。
4在班上廣泛開展“學、講、樹、獻”活動。組織學生參加學校組織的各項活動，積極參與竟爭升國旗和國旗下演講活動，培養(yǎng)并提高學生普通話演講能力和學生的政治素質。
5把握正確的理論導向，組織學生辦好墻報、學習園地等。將教育性、知識性、藝術性融為一體，有效的提高學生的素質。
6組織學生積極參加校內外勞動，培養(yǎng)學生愛勞動、勤奮樸實的好作風。使他們從小愛勞動的好習慣。
7總之，要通過對學生進行愛國主義教育、社會主義教育、勞動教育、紀律教育、國情教育、法制教育、革命理想教育、正確人生觀教育。使學生思想水平和道德素質不斷提高，爭取班級德育工作居學校前列。
二、積極配合學校，落實各項教學活動，促進教學質量的提高。
1.協(xié)助各科教學，主動合理處理好教學活動中出現(xiàn)的各類問題，保證各項教學工作順利開展。始終如一的抓好班級衛(wèi)生、出勤、紀律、飲食等工作。上好德育課、心理素質課。使學生樹立白戰(zhàn)百勝的信心，各項工作做到有布置、有檢查，有效促進課堂教學。
2.班級要有出勤登記表、學生違紀登記、好人好事登記、衛(wèi)生清潔安排表、學生成績表、德育管理制度等。值日生和清潔組有詳盡明確的移交辦法，對不守紀的學生要有記載，德育課要有具體的學習內容，班內形成人人有事干，事事有人管的良好班級管理制度，促進良好班風的形成。
3.選拔培養(yǎng)班級骨干力量，班干部實行分工協(xié)作制，并制訂詳盡的操行評分辦法，堅持照章辦事，保證班級工作的順利開展。
三、班主任是學校工作的橋梁和支柱，本學期我要做到“勤、細、嚴”，對學生的性格特點和成長中的缺點，在嚴格要求下采取寬容的態(tài)度，以最大限度贏得學生的信賴。要真誠的對待學生，辦事盡量做到公平合理，不把生活中的煩憂帶給學生，不冷淡、歧視、打擊困難學生，更不能放棄對他們的幫助和教育，要善于發(fā)現(xiàn)他們的才智和閃光點，及時給予鼓勵和扶持，對他們傾注更多的愛心，真誠的對待學生。
總之，以上計劃還不夠全面，需要在今后的工作中不斷完善。
xx班班委會
二0xx年x月
小學教務工作計劃及安排篇六
一、指導思想:
堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導,以新一輪基礎教育課程改革的全面實施為契機,緊緊圍繞學校的工作目標,努力更新教育思想和教育觀念；以教育科研為先導,以提高課堂教學質量為重點,認真探索和研究新的教學方式和方法；大力開展校本研究,加強教師隊伍建設；為我校教育教學質量的提高做出應有的貢獻。
:
1、組織教師進一步深化課堂教學研究,加強綜合實踐、藝術、科學等一些新課程的研究工作。
2、加強教導處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學化,努力提高學校的教學管理水平。
3、加強各科教學活動,在各級各項競賽中創(chuàng)佳績。
4、加強師資培訓力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
5、堅持走科研興校、科研興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本教研,提升辦學水平；繼續(xù)開展調研活動,全面提高教學質量,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設。
（一）抓實校本教研,提升教師的綜合素質
1、圍繞新課程改革,教師自學、討論、心得體會、外出培訓教師回校作專題匯報,讓全校教師在各種學術研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,逐步確立全新的教育理論,然后指導自己的教學實踐。
2、加強教師的理論學習,組織教師開展學習討論活動和教育反思研討活動。
3、加強青年教師的培養(yǎng),開展青年教師評優(yōu)課和新課程伴我行教學觀摩活動,為青年教師創(chuàng)設更多的鍛煉機會,同時加強聽課、評課的研究性,形成濃厚的教學研討氛圍。
（二）強化校本教研,推進課程改革
1、加強教研組建設,提高教研活動的的質量。
語文、數(shù)學、英語教研活動實施有效的管理,教研活動要定點、定時定內容,重點進行教材分析與教法研究。認真組織教研活動,創(chuàng)設人人參與各個競爭的教研氛圍。
2、以教研活動為龍頭,開展教學研究。
以中青年教師為骨干隊伍,結合平時的隨堂聽課、預約聽課,進行備課、上課、聽課、評課一系列的活動,切實提高青年教師的業(yè)務水平。為青年教師創(chuàng)造機會,搭建舞臺,促使其早日成長、成熟、成材。
3、開辟渠道,積極實施綜合實踐活動。
“綜合實踐活動”課程是一種與各學科課程領域有著本質區(qū)別的新的課程領域。本學期將加強與學科課程的整合,開展綜合實踐活動。讓學生通過自主的體驗、嘗試和實踐活動,充分發(fā)揮學生是學習的主體,開發(fā)學生的潛能,激發(fā)創(chuàng)造力,促進學生全面發(fā)展。
（三）完善教育教學常規(guī)管理,提高教育教學質量
1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃,科學合理地安排課時、課務,嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量,切實減輕學生的學習負擔。加強查課力度,要求教師嚴格按課表上課。
2、加強課程教學的研討和過程管理,提高課堂教學的質效。對課堂教學實施全面的質量監(jiān)控,努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,及時督促改進,促進課堂教學質量的整體提高。繼續(xù)采用預約聽課與隨堂聽課相結合的形式。
3、完善教學質量監(jiān)控機制,繼續(xù)認真做好語文、數(shù)學的質量調研。認真做好期中和期末監(jiān)測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學校的教學工作,迅速提高教學質量。
5、繼續(xù)加強教導處內部管理,做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認真完成校長布置的各項工作,與各部門互通信息,互相協(xié)調,把常規(guī)管理工作做到位。
小學教務工作計劃及安排篇七
我班是高一年級的五個重點班之一，現(xiàn)共有__名學生，其中男生__名，女生__名，主要來自于我市秦渭兩區(qū)和禮泉、涇陽、淳化等周邊幾個縣區(qū)。從現(xiàn)在已掌握的情況看，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況一般，沒有生活特別好的，也沒有特別困難的學生。
學習方面，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛較活躍，不死板。但學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成氣餒。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績一般，學習興趣不強和信心不足，這些現(xiàn)象，都要在本學期設法解決。
學生的學習狀況好還是不好，很大程度上取決于學生高一的習慣養(yǎng)成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：良好習慣助你成功。培養(yǎng)良好習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生按要求打掃本班教室的衛(wèi)生，把桌子、窗門收拾干凈;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留死角;隨時抽查學生出入證的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等?？傊?，在學習、紀律、勞動、生活、安全、同學交往等方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，做到時時、事事檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善解決問題，努力使本班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的行之有效的.學習方法。因此，本學期我在學習方面提出的口號是：我的學習我做主。具體說來，就是要求學生根據(jù)自身的特點，定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，力求在第一時間解決，每天不留似是而非的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路;完成作業(yè)之際學會自主學習。在學法上，特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課;二是不要沉迷各種資料，課堂聽講最重要。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)外三科的基礎打好，為三年后的高考打下堅實的基礎。為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還準備在班級建立一個“走讀生綜合情況動態(tài)表”和“住校生綜合情況動態(tài)表”，做到全面反映每個學生各個時段的學習、紀律、勞動、生活、交往、健康、安全狀況等各方面的情況，確保學生正常的學習、生活和成長。
建立一個團結高效的班干集體是班級管理的關鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的相互了解和我的認真考察，采用先民主后集中的方法，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風。另外我要對班干部嚴格要求，努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。
本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務，就是怎樣使入班時處于全班后20位的學生盡快適應班級教學要求，盡快進入學習狀態(tài)并使他們的成績有所進步。這一工作計劃分三步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明高中會怎么樣，來到附中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，輕裝上陣;其次，針對這些學生的實際情況，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養(yǎng)成良好習慣，使他們的學習成績盡快上來。對于這些學生，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚２⑴e”的教育效果。
小學教務工作計劃及安排篇八
××年是我校第六次黨代大會勝利召開后的第一年，也是我校20××年教學工作會議所確定的各項工作開始實施的第一年，更是教育部明確指示我校將于××年接受第二次本科教學工作評估的第一年。因此，××年我校教學工作面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
教務處作為學校從事教學管理和教學改革的職能部門，將積極應對挑戰(zhàn)，主動抓住機遇，認真貫徹我校第六次黨代大會的精神，全面落實學校教學工作會議所提出的各項工作任務，努力將我校的教學水平推上一個新的臺階，為迎接××年教育部的本科教學工作評估打下堅實的基礎。
××年教務處工作的總體思路是：遵循規(guī)律、規(guī)范管理、明確目標、改革創(chuàng)新、求真務實、加強服務、注重質量、講求效益。即嚴格按照教學工作的內在規(guī)律和要求，建立科學的教學工作規(guī)程，制訂規(guī)范的教學管理制度，切實提高管理水平、服務意識和工作效率；并以××年教育部本科教學評估的優(yōu)秀要求為目標，在教學研究、教學規(guī)劃、教學建設、教學運行、教學考評等各個管理環(huán)節(jié)全面部署、真抓實干、大力創(chuàng)新，緊緊圍繞學科與專業(yè)這個核心，開展一系列教學改革和教學建設的重點工作，大力促進我校教學工作出效益、出成果、出特色、出品牌。教務處的工作要求是：常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務質量全面提高，師生滿意。
1、制訂本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃
學科與專業(yè)是學校賴以生存與發(fā)展的基礎，學科與專業(yè)建設無疑是學校最重要的教學基本建設。教務處今年將狠抓學科與專業(yè)建設這個中心工作，以學校發(fā)展目標和總體規(guī)劃為指南，以社會發(fā)展需要和學校實際條件為依據(jù)，按照重視發(fā)展應用專業(yè)、新興專業(yè)、交叉專業(yè)，優(yōu)先發(fā)展特色專業(yè)、優(yōu)勢專業(yè)、熱門專業(yè)、寬口徑專業(yè)、文科類專業(yè)、國批類專業(yè)的原則，注重拓寬學科專業(yè)門類、更新傳統(tǒng)專業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結構、講求辦學效益，在深入研究、全面考慮的基礎上，制訂出我?！侗究茖I(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》。從今年開始，新專業(yè)的建設將按照所制訂的《本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》要求，由學校統(tǒng)籌安排，精心組織，統(tǒng)一申報。要求上半年拿出建設規(guī)劃，9月份完成新專業(yè)申報材料。
2、全面實施學分制改革
學分制已經(jīng)確定為我校教學改革的一項重要工作，教務處將盡快組織有關部門和學院完善學分制總體實施方案，并抓緊制訂與學分制管理模式配套的教學管理細則，抓緊建設實行學分制管理所需要的教學條件，其他各項教學管理工作要緊密圍繞學分制的試行進行改革，今年上學期全面出臺《湖南農(nóng)業(yè)大學學分制試行方案》，力爭在今年秋季全面試行學分制。
3、改革教學實習農(nóng)場的建設與管理模式
教學實習農(nóng)場是農(nóng)業(yè)院校實踐教學的重要基地，也是體現(xiàn)我?！皩W、研、產(chǎn)良性互動”辦學特色的主要標志。我?，F(xiàn)有長安茶場和校內小農(nóng)場兩個教學實習基地，并有奶牛場、養(yǎng)豬場和花圃等幾個分散的教學實習場，每年學校需投資上百萬元進行改建和維持。但目前仍存在著管理分散、功能不健全、低水平重復、資源不能共享的境況，滿足不了教學實習的要求，體現(xiàn)不出示范的水平。針對這一情況，教務處將牽頭成立“教學實習基地管理中心”，統(tǒng)管長安茶場和校內小農(nóng)場兩個基地，按高標準、多功能農(nóng)業(yè)示范園的'要求進行規(guī)劃、建設和管理，使其成為××年學校迎評的亮點。本項工作將在今年3月份啟動，上半年拿出建設規(guī)劃和具體實施方案，并制訂出管理細則，組織好建設與管理隊伍；下半年開始動工建設，全部工作將在××年前完成。
4、修訂教學工作量計算方案
教學工作量計算方案是教學運行和教務管理的重要內容之一。為貫徹按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則，真正體現(xiàn)教師的實際工作強度和難度，充分調動廣大教師的工作積極性，保證全校教學任務的落實，促進教學工作的正常運轉，教務處將根據(jù)學校的指示，在深入調查研究的基礎上，充分吸取兄弟院校的先進經(jīng)驗，并結合我校目前的實際情況，對我校教學工作量的計算辦法進行系統(tǒng)而全面的改革、調整與優(yōu)化，制訂出一套科學合理而又切實可行的教學工作量計算方案。本項工作將在今年上半年完成。
5、啟動精品課程建設工程
××年教育部下發(fā)了《關于啟動高等學校精品課程建設工作》的通知，要求各院校開展精品課程建設工作，建立一批校、省、國家三級精品課程體系。為了落實教育部的工作指標，努力提高我校的教學質量，正式啟動“湖南農(nóng)業(yè)大學校級精品課程建設工程”，計劃每年建設10門左右的本科教學精品課程，從師資、教材、實驗條件、雙語教學等方面進行系統(tǒng)的建設，為申報省級和國家級精品課程打下基礎。本項工作將在今年3月底前制訂出精品課程建設規(guī)程，上半年遴選出今年開始籌建的10門課程。
6、建立“數(shù)字化校園”網(wǎng)絡管理系統(tǒng)
為了適應推行學分制的需要，我處正在著手建立以選課軟件為核心的“教務管理網(wǎng)絡系統(tǒng)”，這一系統(tǒng)已構筑了“數(shù)字化校園”的主體部分，如果加上人事、財務、資產(chǎn)、研究生、科研和行政辦公機關等管理子系統(tǒng)，就能形成一個完整的“數(shù)字化校園”絡管理系統(tǒng)?！皵?shù)字化校園”的建成可以整體優(yōu)化我校的管理模式，全面提高各個環(huán)節(jié)的管理水平，若一次性建成還可節(jié)約人力和財務成本。教務處將在“教學管理系統(tǒng)”的基礎上積極推動數(shù)字化校園的建設。本項工作將在今年6月份完成。
7、做好全國優(yōu)秀教務處申報工作
教育部原則上每5年組織一次全國優(yōu)秀教務處評選工作，我校教務處已于××年和××年連續(xù)兩次被評為全國優(yōu)秀教務處。如果今年再次被評為全國優(yōu)秀教務處，我們將獲得“三連冠”的殊榮，這對我校20××年的本科教學工作評估有著十分重要的意義。去年我校教務處已被評為了全省優(yōu)秀教務處，已獲得了申報全國優(yōu)秀教務處推薦資格，今年我們將精心組織材料，做好申報準備，爭取再次獲得全國優(yōu)秀。
小學教務工作計劃及安排篇九
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。
新的學期迎著涼爽的秋風向我們已經(jīng)走來，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們的學校也同樣是優(yōu)秀的。新的學期我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創(chuàng)新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發(fā)展，使每一位同學都擁有快樂，學會創(chuàng)造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結和諧。
同學們，面對[飄揚的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，新的學期如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?以下是我對大家新學期提出的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書，學校圖書室將全天為同學們開放，歡迎同學們積極借閱;每天做一件好事。
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
老師們、同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位永新人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園—永新小學永遠溫馨。
最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。
小學教務工作計劃及安排篇十
認真貫徹、落實學校__年的教學工作重點和縣教研室__年下半年中學教研工作指導意見，以_________為指導，以繼續(xù)推進課程改革為中心，進一步提高學校教學質量為目標，著眼于教師業(yè)務素質的提升，引導教師更新觀念，用心開展校本研修，立足課堂，關注教學，促進教師專業(yè)成長和學生的全面發(fā)展，提高我校的教學質量、教研質量，實現(xiàn)學校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標。
二、工作要點
（一）繼續(xù)有效推進課程改革
隨著課程改革的不斷深入和教育形勢的不斷變化，要不斷以課程改革為中心來開展各項工作，轉變育人模式，落實教學常規(guī)，聚焦各項教學活動的有效性，總結學校課改中的先進經(jīng)驗，進一步提升教師實施新課程的潛力，實現(xiàn)進一步提高學校教學質量的目標。
1.繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，提高教學規(guī)范性。本學期將根據(jù)學校已制定的《教學工作常規(guī)》和檢查細則，繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，對教師的講學稿編寫、使用、批改和聽課筆記等教學常規(guī)工作進行檢查，確保必須數(shù)量的檢查次數(shù)，及時整理檢查結果，以各種恰當?shù)男问綄z查結果及時反饋到教師本人，促進教師規(guī)范、有效地實施教學，提升教師群體性專業(yè)成長，努力促進學校教學質量的穩(wěn)步提高。
2.進—步加強學校特色項目研究，促進教師專業(yè)素質的提升和課堂教學質量的提高。
（二）進一步規(guī)范和強化校本教研
教研組、備課組是學校教學教研工作的主陣地。實施先進教研組、先進備課組評比活動，激勵先進，努力做優(yōu)、做強教研團隊。各學科教研組、備課組要努力團結協(xié)作，按照教務處教研組活動實施方案開展活動。
（三）關注教師的專業(yè)成長與發(fā)展，提升教師的教學潛力與素質
1.充分發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。組織開展名優(yōu)教師專題報告、上示范課、結對帶徒、做課題等活動，營造良好的教研、科研氛圍，引領全體教師勤實踐、多反思，發(fā)揮名優(yōu)教師的引領和示范作用。
2.加強青年教師培養(yǎng)。加強對青年教師教學實踐的指導，從教學常規(guī)入手，促使新教師研究教材，過好教材關，立足課堂，激發(fā)新教師的聰明才智和教學工作的熱情，讓新教師在適度的任務、適度的競爭、適度的壓力下快速成長。鼓勵青年教師參加各種評優(yōu)活動，不斷提高青年教師的業(yè)務水平。
3.透過校本研修，充分發(fā)揮教研組和備課組內的同伴互助作用，重視研究根據(jù)不同年齡、不同層次的老師特點開展研修活動的思路，不斷提升各層次個性是中老年教師適應新課程改革要求的整體素質。充分發(fā)揮中老年教師的教學優(yōu)勢，使他們?yōu)閷W校發(fā)展再作新的貢獻。本學期開展教師常態(tài)課交流聽課活動。
(四)加強考試研究，努力提高教學質量
1.以__年各學科學業(yè)考試評價試題和上學期期末考試試題為主要研究資料，加強對期末考試與學業(yè)考試相關性的思考，根據(jù)命題中的新思路、新動向，了解教學改革的發(fā)展趨勢，及時發(fā)現(xiàn)平時教學中存在的問題。各教研組、備課組教師個性是九年級教師要關注、研究__年學業(yè)考試各科的《考試說明》和學業(yè)考試試卷的命題動向，有針對性地進行各科教學工作。
2.強化考試的管理和分析，突出對各年級階段性考查狀況的分析研究，抓住問題、把握關鍵，提高教學評價的研究水平。引導教師在教學中關注班內學習薄弱學生的重視與輔導，促進全體學生的發(fā)展。
3.各備課組應加強命題研究，以課程標準為依據(jù)，突出教學重點，檢查學生的知識、技能和智能發(fā)展。嚴格控制、合理安排平時考試次數(shù)，提高各學科自己命題試卷的質量，重視考試后試卷講評分析與反饋。
4.做好學科教學質量評價分析。依據(jù)教研室?guī)Ыo的期末測試、中考成績分析數(shù)據(jù)，做好學科評價分析，指導學科教學工作，促進教師改善教學行為，提高課堂教學效率。
（五）重視對各年級教學工作的研究與指導
根據(jù)年級特點，全體教師要認真研究相關學科修訂稿的課程標準和__年學業(yè)考試“考試說明”，對各年段各學科規(guī)定的知識點和潛力點，盡量做到學期過關、年級過關。
八年級在認真實施新課程教學要求的同時，注意做好學科、班級平衡，重視提優(yōu)補弱，防止兩極分化。面向全體學生，重視班內后20%學生學習成績的提高。同時，根據(jù)七年級階段在各個學科方面學有余力的、有參與競賽潛質的學生，抓好相關學科的競賽輔導，提高學生學科競賽水平，增強我校優(yōu)勢學科的競爭力，進一步提高學校的知名度。
九年級教學是初中階段教學工作的重心。在教學中要突出學科教學的計劃性、研究性、全面性、平衡性和合作性。各備課組教師應認真研究__年、__年學業(yè)考試“考試說明”和試卷，注重信息收集、分析和利用，透過專題研究等形式，把學業(yè)考試研究落實到實處，切實提高學業(yè)考試研究的質量。
（六）做好其他教學教務管理工作
1.精心組織上級部門安排在我校舉行的各類教研活動。各處室、教研組和備課組教師要用心配合，自覺服從學校工作安排，主動參與各類教研活動。
2.組織教師參加各級各類培訓和教研活動，支持教師學歷進修和繼續(xù)教學。本學期教研活動、教師培訓活動通知無紙化。相關通知資料及安排及時掛在校園上，再透過內線電話通知到有關參加教師。