初中期試檢討書(精選20篇)

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    閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,我們應(yīng)該多讀書多積累。在寫總結(jié)之前,我們需要先梳理自己的思路和觀點。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,供大家參考。
    初中期試檢討書篇一
    尊敬的化學(xué)老師:
    今天,我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望化學(xué)老師能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
    以前我沒有意識到自己的散漫和無知,上課總是不認(rèn)真聽講,導(dǎo)致我考試沒考好。
    現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
    我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。
    現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
    我一定不會在同一地方摔倒。做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)更是一樣,不能夠半途而廢。
    希望老師能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,不再讓化學(xué)老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧,我會努力學(xué)習(xí)的。
    檢討人:xx。
    xxxx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇二
    尊敬的老師:
    您好!
    其實我提筆寫這個的時候,我的心理很是自責(zé)很是慚愧,我覺得對不起您的辛苦教導(dǎo)和每天不辭辛苦的為我們上課了。這次的期末考試成績出來了,我看了我的成績,我自己都大失所望,退步太嚴(yán)重了,我對我這樣的期末考試成績這么差勁,沒有考好的行為向您道歉,并作如下的檢討:
    第一,我太自大,太自以為是。一直以來,我的成績在班上都是名列前茅的,每次考試我都是老師的表揚(yáng)對象,都是同學(xué)的羨慕對象。我對考試沒有任何壓力,因為我自認(rèn)為我都會考的很好,其實對于這種自信的行為其實是很好的,但是我自己太自信了,以為課堂上老師教的知識我都會了,我就不去再看再去復(fù)習(xí)了,這次也是一樣的,在考試前夕,同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,我卻自認(rèn)為知識點全都掌握了,我就不好好看書,不好好復(fù)習(xí),就算看也是敷衍的看看,導(dǎo)致這次考試的時候,明明書本上有現(xiàn)成的答案,我都沒有答好,直接錯失掉這樣好拿的分?jǐn)?shù)。我為我過于自信的行為感到羞愧,學(xué)習(xí)是真的要腳踏實地,不能太飄的,我已經(jīng)深深的意識到自己這種盲目自大是很有問題的。
    第二,不聽老師言,吃虧在眼前。在考試的準(zhǔn)備階段中,老師都給我們制定了復(fù)習(xí)計劃,也都告訴了我們哪些知識點比較重要,可能會考到,讓我們在有限的時間里,專供那些重要的知識點,不要什么都看或者什么都不看,如果不聽老師的,考試會很不利。我就是典型的例子,不聽老師言,吃虧馬上就來了。這次期末考試,大部分的知識點老師都幫我們?nèi)Τ鰜磉^,可惜我卻沒有好好的按老師的計劃來復(fù)習(xí),導(dǎo)致這次的考試很多很容易的知識點,我都沒有答出來,以至這次考試考的一塌糊涂。
    這次期末考試沒考好,真的是給我敲了一次警鐘,讓我在我自己很了不起的世界里出來了,看到外面的世界,比自己厲害的人大有人在,自信是好事,但是過于自信往往就會起反作用,結(jié)果就會不如人所愿了。
    我為這次期末考試的成績感到深深的慚愧和自我反省,我在此保證:以后復(fù)習(xí)要按老師的步驟來,要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí),要腳踏實地的學(xué)習(xí),將時間落到實處,不給任何的考試中留有遺憾。也要收收自己的性子,不能太自以為是,踏踏實實的學(xué)習(xí),認(rèn)真的掌握重要的知識點。我下次考試一定會考出我原有的水平的,請老師監(jiān)督。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇三
    尊敬的老師:
    您好!
    期中考試成績出來了,考得好的同學(xué)歡呼雀躍,考得糟的同學(xué)一會兒抱怨老師沒講清楚,一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨,我的心不禁為之一動。
    難道成績沒考得好怪老師,怪考題,怪家長嗎?怎么就不責(zé)怪自己,怪自己沒有付出勞動和汗水;怪自己沒有刻苦鉆研,沒有認(rèn)真學(xué)習(xí);怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢?再想想那些成績好的,無不是有一股堅忍不拔的精神意志,不達(dá)目的不罷休的闖勁,倘若遇到一點困難就退縮,又怎么能夠成功。
    經(jīng)過這次段考,我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步,主要原因還是在于自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),每次回到家中就打開電視機(jī),每次要等媽媽催我去寫作業(yè),我才不情愿地關(guān)掉電視,去做作業(yè)。為此,媽媽也同我談了幾次話,給我講了一大堆的道理,每次談話后我都十分后悔,心里也想以后再也不看電視了,要認(rèn)真學(xué)習(xí)??墒沁^了幾天,又忍不住打開電視機(jī)。每次寫作業(yè)也都應(yīng)付了事,邊做作業(yè),還邊想著電視劇中的精彩情節(jié),作業(yè)也就一直出錯。在課堂上,我有時還不認(rèn)真聽老師講課,愛講小話,所以才導(dǎo)致這次段考考得這么差,考得這么讓家里人失望。
    我承認(rèn),這次我是失敗了,但是失敗不等于我就永遠(yuǎn)是弱者!書中說“失敗并不可怕,可怕的是你從此失去自信,一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想:只有懦夫才把失敗當(dāng)作不可逾越的障礙,而勇士卻把失敗當(dāng)作通向成功的階梯。在以后的學(xué)習(xí)中我會取長補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí)。居里夫人說過:“我們必須有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的。無論代價多么大,這種事情必須做到?!币虼耍覀兛梢钥偨Y(jié)出一道公式:自信+恒心+努力=成功。那么我們就讓我們的行動來證明這道公式吧!
    古人云:“一分耕耘,一分收獲。”對!你付出了多少汗水,就能得到多大的回報。相信我,只要我們付出了努力,就一定能夠得到回報!
    檢討人:xx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇四
    尊敬的老師:
    您好!
    此番我在英語考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大,這導(dǎo)致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù),但是卻因為英語題目失分太大,導(dǎo)致我的英語成績位于班級倒數(shù)幾名,而且不及格。
    回顧錯誤,我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。像我這樣的錯誤是很愚蠢的,相當(dāng)于有點"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知,英語的難題部分往往是不好拿分的,往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分??墒怯⒄Z的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊,簡直就是在送分,我為什么要丟失呢。很顯然,我這樣的錯誤發(fā)生,充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累,片面地追求難題攻堅,這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。
    現(xiàn)如今,我知道自身錯誤所在了。從今往后,我一定要認(rèn)清英語考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中,在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上,然后再投入時間攻堅英語難題。最后,我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇五
    尊敬的老師:
    您好!
    在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,還不及格,現(xiàn)在想起來非常后悔,
    今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
    謝謝您。
    以前我沒有意識到自己的散漫和無知,對于英語這種需要大量記憶的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。
    以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。
    不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
    我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量背單詞,語法,踏踏實實學(xué)習(xí)。
    腳踏實地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的x老師和我的父母,我會讓您們看到一個全新的我,一個遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量背單詞,語法,踏踏實實學(xué)習(xí)。
    腳踏實地的初中生,一切跟著大家走,堅決不做個別生。
    所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
    這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個行為,收獲一個習(xí)慣,播種一個習(xí)慣,收獲一個性格,播種一個性格,收獲一個命運”的道理。
    受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。
    要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
    我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己,不會讓自己再重蹈覆轍了。
    經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
    通過這次的事情,讓我意識到了腳踏實地,認(rèn)真背單詞,語法的重要性。
    我一定不會在同一地方摔倒。
    作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
    我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。
    所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的錯誤,
    希望您能夠再給我一次機(jī)會,我一定會好好努力,不再讓老師及家長失望。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    我認(rèn)為,這次考試考不好還有兩個大的原因。
    一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng),其實它能分為許多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈,而是一直就不緊張:早讀有一半的時間用來犯困,另一半時間中的效率也不高,有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時,特別是數(shù)學(xué)和英語,一有聽不懂的情況就犯困,越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,上課聽懂了就不犯困了,這方面有了改善)。然后,我不清楚何時有了個大毛病——-發(fā)呆。這的確浪費了許多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以,以后打算把日程排滿,充實自己,改掉這個自殺式的爛毛病。還有,我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。
    二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
    現(xiàn)在我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
    我清楚,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時候,能夠正確的認(rèn)識到自己的錯誤,并且清楚如何改過自身,所以我在以后的日子里,會格外的嚴(yán)格要求自己。
    現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。
    檢討人:xx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇七
    尊敬的老師:
    您好!
    在昨天早上的數(shù)學(xué)考試中,我?guī)Я俗鞅椎馁Y料放在抽屜里抄襲,結(jié)果被老師捉獲了。
    我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯誤,但是我想請求學(xué)校能夠給我一個機(jī)會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學(xué)校能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去,更要好好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課,練好扎實基本功,在離開學(xué)校走上社會后,能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),為社會做出積極的貢獻(xiàn),所以我懇請老師能夠給我這個機(jī)會,讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。
    我要重申一下我決心和保證,爭取用知識來武裝自己,這樣在以后的人生道路上才不會留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個插曲,在以后的學(xué)習(xí)中我不會再犯此類錯誤,我會用真誠和努力來面對我的錯誤,更會用刻苦和鉆研來彌補(bǔ)掉我的損失,雖然這個錯誤會是我初中生活中的警示,但是也正因為如此,才會讓我在今后的道路中能夠走出一個嶄新的自己。
    以上是我對此次錯誤的檢討,請老師老師看在我初次犯錯,而且有改正決心的態(tài)度上,能夠給我這樣一個機(jī)會,我一定會倍加珍惜,如上所述保證一樣,用我的決心和信心來完成我今后的學(xué)業(yè)。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇八
    尊敬的老師:
    您好!
    對不起,這次的英語考試我沒有考好,成績只有53分,剛剛在及格的懸崖邊上,還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬,因為我并不是不想學(xué)好,而是實在感到力不從心,無力掙脫困惑的牢籠,取得知識的碩果。
    回顧我進(jìn)入初中以來學(xué)習(xí)英語的這段過程,自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問題,這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,我想這些問題肯定是直接或是間接得影響了我的英語學(xué)習(xí)。經(jīng)過您的批評教育,讓我著實提高了思想警覺。不過通過深刻反省,我還是注意到了自身英語學(xué)習(xí)成績不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個問題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,也是最難以克服的。盡管如此,我依然堅信我的英語成績不佳,主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,學(xué)習(xí)還不夠刻苦,用功程度是不足夠的。
    現(xiàn)如今英語成績?nèi)绱瞬缓?,我也陷入深深的自?zé)當(dāng)中。而且是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的,可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說平時在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,我單詞、語法也背的不夠,導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運用,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時醒悟過來,逐漸得懂得扎實基礎(chǔ)知識的重要性,也就能夠提高學(xué)習(xí)成績了。
    親愛的英語老師,請您相信我。通過這次檢討,我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中,我會更加懂得如何學(xué)好英語,我也會盡可能得多抽出時間來培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,通過與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系,向她們求教英語學(xué)習(xí)的竅門,爭取在今后的一段時間里切實得提高自身的英語水平??傊?,我一定會學(xué)好英語的。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇九
     尊敬的老師,各位同學(xué):
     大家好!我由于在課上不認(rèn)真聽講,打擾了老師的講課,分散了同學(xué)們的注意力,耽誤了大家的學(xué)習(xí),在此我向大家道歉。
     來到學(xué)校,我們都想學(xué)到有用的知識,數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)課程,在整個學(xué)業(yè)中占有極為重要的地位,而數(shù)學(xué)又是比較困難的課程,因此要學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真聽取老師的講解。
     老師有豐富的數(shù)學(xué)知識,對于數(shù)學(xué)的理解自然是很深刻的,聽老師講課,實際上是聽取老師的經(jīng)驗以及老師對于數(shù)學(xué)的理解,這樣,對于自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會有事半功倍的效用。
     我由于思想上的“懶惰”,沒有認(rèn)真聽講,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難也越來越大,這樣就更造成了我對于數(shù)學(xué),對于老師的抗拒。
     但這不應(yīng)是我課上不認(rèn)真聽講的借口,正因為落下的課程很多,更應(yīng)該認(rèn)真聽講,如果能把老師所講真正弄明白,我相信我會把以前落下的學(xué)業(yè)補(bǔ)上來,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上也會更加有動力,更加有信心。
     我知道自己在課上不認(rèn)真聽講,不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè),還間接地影響了老師的講課以及同學(xué)們的注意力,在此我再一次向大家道歉。
     所謂“人非圣賢,熟能無錯”,最重要是要認(rèn)識到自己犯下的.錯誤,而最可貴的是要知錯能改。
     我知道自己錯了,也決心改正自己的錯誤,希望同學(xué)們以我為鑒,不要在課上做一些與上課無關(guān)的事。老師的講解是很有效的學(xué)習(xí)途徑,我們要充分利用這種資源,不要辜負(fù)老師為我們付出的一切。
     學(xué)好了數(shù)學(xué),對于其它課程的學(xué)習(xí)也會有所幫助。而來到學(xué)校的初衷,正是要學(xué)到有用的知識,這樣才對得起支持我們的家人、朋友。最后,我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起。
     檢討人:xxx
     xxxx年xx月xx日
     敬的班主任老師:
     我上課時候說話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯誤,身為一名學(xué)生,我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。
     這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的。
     而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀(jì)律,影響其他同學(xué)正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。
     現(xiàn)在我犯了錯誤了,您嚴(yán)肅地批評我,您批評得對。我這一段時間是有點得意忘形了,以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。
     其實我還是一名文化課學(xué)習(xí),文化課依舊是自己的主課。
     從今往后,我一定要深刻地吸取此次錯誤的,經(jīng)驗教訓(xùn),再也不犯這類錯誤了。
     雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),我在向您檢討之余,也要向其他同學(xué)道歉。
     在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現(xiàn)代法律意識,有公德心,有紀(jì)律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻(xiàn),為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
     此致!
     檢討人:xxx
     xxxx年xx月xx日
     尊敬的班主任老師:
     我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律。要開始對自己做嚴(yán)格要求,在生活、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律,關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,也不做其他一些小動作,上課也不開小差了。
     還有還有,我今后一定要努力學(xué)好各門功課,還有我也反省了我的不懂事,我今后一定要認(rèn)真老實起來,好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
     另外,在今后的語文課上課之前,我一定要端正心態(tài),平心靜氣,在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯誤的發(fā)生。
     經(jīng)過這幾天的深刻反省,以及在家里的面壁思過。
     我覺得自己存在很大的毛病啊,我作為一個初中生,就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》,做到上課認(rèn)真聽講、不開小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律、不妨礙周圍同學(xué)。
     而我這么多的錯誤,都需要在以后一段時間里認(rèn)真地對待與改正。
     最后,我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對不起,老師”。經(jīng)過這些天的反省,我知道了承認(rèn)錯誤是多么的磨練與痛心。
     作為一名初中生,我本職工作就是好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了,我就必須承認(rèn)錯誤,勇敢、積極得去面對和解決。
     在此,我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤,一定要向老師鄭重道歉,今后一定努力改正。
     檢討人:xxx
    初中期試檢討書篇十
    尊敬的老師:
    20xx年2月18日下午5點30分,我在距離學(xué)校1.5公里處的新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,從在放學(xué)15點30分到17點30分鐘,我總共上網(wǎng)了兩個小時。
    我去網(wǎng)吧的原因,是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個班級活動策劃書,準(zhǔn)備將這份策劃書發(fā)送給朋友的廣告公司,以幫忙印刷。不過我家里又沒有電腦,只能夠來網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對方。
    不過,當(dāng)時我發(fā)送過去,對方是專業(yè)人士一下子就看出來策劃書有問題,就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改,誰知這時間竟然悄無聲息地過去了兩小時,直到我被老師發(fā)現(xiàn)。
    雖然我沒有在網(wǎng)吧里玩游戲,但不管原因如何,我作為一名初三學(xué)生,本身就是未成年人,仗著相貌有點接近18歲,還用一張哥哥的'假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴(yán)重的錯誤行為。今天我遭遇老師批評教育,我也沒有太多怨言。我深深地知道錯誤了,我感到很內(nèi)疚。我已經(jīng)決定,要堅決糾正錯誤,今后開始到滿18周歲這段時間,我無論什么時候再也不去網(wǎng)吧了。
    簽名:
    時間:20xx年**月**日。
    初中期試檢討書篇十一
     尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
     今天是20xx年6月1日,上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎(chǔ)課,由于自己的私事,就缺席了3~4節(jié)的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴(yán)重性,不管有任何理由,逃課是錯的。
     學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習(xí),本職工作不做好,還有什么理由?逃課的本身就是錯的。
     所以我應(yīng)該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。
     記得早在大一入學(xué)的時候我們踏進(jìn)校門,學(xué)校和老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。
     但是今天我還是無故曠課。
     關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說。
     事情的經(jīng)過是這樣的:由于最近天氣和飲食不規(guī)律導(dǎo)致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴(yán)重不適,有些發(fā)燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。
     所以,我選擇了曠課這種行為。
     雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現(xiàn)在我認(rèn)為這種行為很錯誤,即使不去也應(yīng)該請假啊,不能這么隨隨便便啊,影響實在太差了,并且給班級和老師帶來了很多的不便。
     所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
     真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。
     我知道,老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。
     我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
     但是我卻連最基本的都沒有做到。
     事后,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,真是罪有應(yīng)得。
     老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。
     如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
     深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。
     平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
     為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
     首先是思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節(jié)課不去,當(dāng)然也有身體不舒服的原因在里面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。
     對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。
     試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業(yè)課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。
     很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個嚴(yán)重的錯誤。
     對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
     對于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
     讓老師擔(dān)心我的安全。
     本應(yīng)按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。
     而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果,同時也影響了老師的上課激情,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
     在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
     由于我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態(tài)度,是有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
     最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業(yè)管理,雖然暫時看著沒什么用,但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應(yīng)該。
     事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。
     深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
     自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足。
     就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
     思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
     試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什么課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。
     如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
     平時生活作風(fēng)過于懶散。
     對于以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:
     按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果以及不良的影響。
     和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,多學(xué)學(xué)那些不逃課、無論什么可都上都不逃的'孩子,他們是我的榜樣。
     所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤
     積極行動,追究責(zé)任,知羞而奮進(jìn)。
     6月1日發(fā)生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。
     系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。
     我個人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實,有較大的缺陷。
     兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。
     對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
     然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了6月1日不該發(fā)生的事發(fā)生了。
     事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
     今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
     這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
     我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
     不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
     “人有失手,馬有失蹄”。
     我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
     絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
     相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的。
     今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
     犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
     而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
     沒有任何人可以取代。
     這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
     也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
     錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
     我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學(xué),其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。
     這種行為,即使是并沒有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
     我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。
     這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。
     而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
     所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
     其次,我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
     中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。
     拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。
     我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。
     作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
     再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
     同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
     同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話,當(dāng)時我的也想講話和認(rèn)為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
     雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
     但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
     我在在上課的時候講閑話,還傳染其他同學(xué)一起,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習(xí)是讓學(xué)生復(fù)習(xí)一天的學(xué)習(xí)的課,不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。
     當(dāng)然,我不能說我是為了和別的同學(xué)討論什么問題才在上課的時候講閑話,這是不能成為我作弊的理由。
     魯迅先生說過:不友善的幫助就是惡意的傷害。
     我只有認(rèn)真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,從而得以進(jìn)步。
     做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,本應(yīng)該在上課的時候決不講閑話,而我卻在上課的時候講閑話了,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,而我卻在上課的時候講閑話欺騙把知識無私的教給我們的老師,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明 老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,如果在上課的時候別的同學(xué)找我講話,我不再參與,而是在主動的去告訴他這樣是不對的,這樣就可以幫助老師分憂了,幫助老師給班里營造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
     望老師給我改過自新的機(jī)會.老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
     我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
     這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。
     這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
     尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。
     弘揚(yáng)第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。
     然而,我的行為卻背道而馳。
     一個優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個關(guān)系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。
     一個人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。
     我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。
     我所犯錯誤的影響是很壞的。
     在上課的時候講閑話,在上課時就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
     過去,第八中學(xué)不僅是成績好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,帶了一個壞頭;其他的同學(xué)在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
     總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
     我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的。
     上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入。
     但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀(jì)律觀念,否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。
     我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
     我真誠地接受批評,并愿意接受處理。
     對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
     同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
     早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在上課的時候講閑話,影響課堂秩序和聽課效果.可是今天上午我還是在一堂老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課上講了話,沒有好好吸收一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.晚修是很重要的,我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關(guān)心也令我深深地感動,我知道幾個人上課講話對您來說是沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補(bǔ)天時的毅力.我堅決保證以后的早自習(xí)除極特別的原因我一定會在課堂上認(rèn)真聽講不講閑話.如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間是因為早自習(xí)的時候只是無意間說了幾句話,雖然這也許只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我在上課的時候講閑話了,希望老師能原諒。
     慢慢抄吧!
     王老師:
     這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
     我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
     不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
     “人有失手,馬有失蹄”。
     我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
     相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。
     這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。
     犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
     而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
     沒有任何人可以取代。
     這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。
     也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
    初中期試檢討書篇十二
    尊敬的老師:
    您好!
    在早自習(xí)大家都在朗讀課文的時候,我卻在跟同桌講話,打鬧,借著其他同學(xué)朗讀聲的掩護(hù),大聲的說話。老師對不起,我知道錯了,我不應(yīng)該這樣,我不應(yīng)該在上課時間跟同學(xué)打鬧。早自習(xí)雖然沒有老師,但是也算是上課時間。在上課時間,我卻沒有遵守課堂紀(jì)律,我應(yīng)該得到懲罰,讓我能夠記住這個教訓(xùn)。
    學(xué)校設(shè)置早自習(xí)這一節(jié)課,是因為早自習(xí)是我們背誦課文的黃金時間。同學(xué)們都在利用這個時間來朗讀課文,背誦課文,我卻在跟別人聊天。只有在早自習(xí)才能夠大聲的朗讀課文,這樣可以鍛煉我們的朗讀能力,使我們的朗讀能力得到提高。語文課本上有許多的課文是需要背誦的,我肯定不會花其他的時間去記課文,背誦課文。但是學(xué)校安排的早自習(xí)我又沒有在背誦課文,我的課文背誦就肯定不過關(guān),在考試中默寫課文我就會默寫不出來,就會失去這一部分的分?jǐn)?shù)。
    英語的單詞也是需要背誦的,英語成績就是靠不斷的積累單詞、詞組、語法和例句,增加自己的詞匯儲備量,才能夠提高的。我沒有利用早自習(xí)的時間來背單詞,課余時間我也不會特意的去背,只通過課堂上的學(xué)習(xí)想提高英語成績是不行的。還有生物、地理的知識點需要背誦,生地會考離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我卻還想著怎么玩,沒有想著怎么提高自己的成績,實在是很羞愧。
    我在早自習(xí)上沒有想著要怎么讓自己記住那些課文,而是借著其他同學(xué)的朗讀聲打掩護(hù),跟同桌大聲的說話、吵鬧。我們這樣的行為,不僅僅是影響了自己的學(xué)習(xí),還影響了別人的學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在背誦課文的時候,被我們的講話聲打斷,就會影響到別人的思路,就會背不出來,可能別人之前那么久的努力都會因為我們而白費。我身為學(xué)生,應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的紀(jì)律,在上課時間不要吵鬧,跟同學(xué)說話。不是有老師在上課的課才要遵守紀(jì)律,沒老師在的課也同樣要遵守紀(jì)律。只要上課鈴聲響了,就要遵守紀(jì)律。
    謝謝老師批評了我,讓我明白我的錯誤,讓我明白這個道理,我不該在早自習(xí)的時候吵鬧。我知道老師在上課的時候不要吵鬧,卻沒有做到老師不在的時候也要自覺的遵守紀(jì)律。我知道錯了,我以后絕對不會再這樣。
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇十三
    尊敬的老師:
    您好!
    您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商:
    我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯萬錯都是我一個人的錯,我不應(yīng)該在上課時間玩手機(jī)。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應(yīng)該為中華之崛起而讀書,可我卻利用上課時間玩手機(jī)。我知道我犯了無法挽回的'錯誤,手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會沒收我的手機(jī)的。我保證我今后不會再上課時間玩手機(jī),名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,老師您說是吧。但是金無足赤,人無完人,請老師給我一次改過自新的機(jī)會,明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定,我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
    我深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機(jī)會。我保證:以后不會在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話,這將會是對我精神上的鼓勵,你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇十四
    尊敬的李老師,您好!
    我是您的學(xué)生:宋樂樂,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識。剛踏入校門,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得無故曠課,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題。
    我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。
    我無故曠課是很明顯的一個錯誤,而且讓老師很擔(dān)心,對同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應(yīng)該引起重視,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,這一點對于自己或是做人,還是做事都是很重要的。
    我已深刻認(rèn)識到自己的錯誤,寫檢討,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心接受老師的批評和教誨,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,我一定不會在讓老師失望了。
    檢討人:
    日期:xx年xx月xx日
    初中期試檢討書篇十五
    尊敬的xx:
    “管理好這個班級不是我一個人的事,也更是各位同學(xué)們的事,如果僅僅是我一個人在這里大費口舌,你們聽不進(jìn)去,也無濟(jì)于事”
    整整半天,韓老師的話一直回蕩在我的耳間,回想起早晨的一幕一幕,心里久久不能平靜。
    早晨,天氣很好,心情也不錯,吃過早飯我早早的進(jìn)了教室,和幾個同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?,放下書包剛儲備交作業(yè),“喂,盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼,可我并不想借給他,畢竟是我一個晚上的成果??!于是,我隨意編了一個謊言“嗯,我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊,借我!”“不行!”我語氣堅定了些,見他沒什么反映,我也沒多說什么,自顧自的收起了作業(yè)。
    過了一會兒“盼子,交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我,我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,哪知道剛遞了一半就被誼搶走了,我一臉驚恐,他翻了翻我的作業(yè),說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄,我本來想去奪回來,可我擔(dān)心我的作業(yè)本會被扯壞,而且會顯得我很小氣。
    所以我只好什么都不做,讓他抄去。
    可不一會兒,韓老師來了,才有了剛才那一番話。
    回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象,心里有千萬個聲音在告訴我,我錯了!
    我錯了。
    我不該怕本子被扯壞,怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè)。
    明知道這樣做是害了他,可我卻任由他這樣去做。
    雖然本子被他奪去了,可我仍可以拿回來,可我卻沒有這么做,根本原因就是因為放不下那卑微的自尊和可笑的“面子”,可后來想想,這都不是問題,更大的問題是我沒有意識到這樣做的后果。
    我錯了。
    就像韓老師說的“我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣本來就不太好,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃,除了我對你們的管理之外,更重要的是你們學(xué)生要學(xué)會自我管理,我們的班干部和優(yōu)秀學(xué)生更應(yīng)該幫助老師管理這個班集體。
    如果我們不把作業(yè)借給別人抄,那些同學(xué)就會想辦法去完成這些作業(yè),比如上課認(rèn)真聽講,比如不懂得去問同學(xué)或者老師,一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄,他們知道自己不動腦筋反正可以完成任務(wù),知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系,長此下去他們對學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣,那么月考、期末考、還有最后的中考他們該怎么辦?如此下去,我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖,很難再爬起來。
    這樣下去,老師對我們班失去了信心,還會更用心的來教育我們嗎?那么,我的成績還會好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小,但往往是不值一提的這些小事卻會影響到我們整個班級的命運。
    所以,無論怎么說,我這么做都是不對的!
    我錯了。
    本來韓老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時候,我的心里感到憤憤不平,畢竟是他們抄我們的作業(yè),為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實在想不通!可到了后來,我的心漸漸平靜下來了,我領(lǐng)悟到:老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象,讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄,因為每次他們抄作業(yè)我們都會受到懲罰,也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰。
    這是我人生中的第一篇檢討,我明白了這次事情中我的過錯,我保證以后保管好自己的作業(yè)本,不再犯類似錯誤,望老師原諒。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年x月x日
    初中期試檢討書篇十六
    尊敬的老師:
    您好!
    一句話說了幾千遍,但總是犯。你經(jīng)常警告我們盡量少玩游戲,最好不要完成。但是接觸游戲不容易停下來。因為游戲?qū)ξ覀兲形α恕?BR>    當(dāng)你最初取得好成績時,你會因為游戲而嚴(yán)重下降。心態(tài)也發(fā)生了變化。不管游戲有多好,它都不能對自己有益。與其上癮,不如現(xiàn)在戒掉游戲。這應(yīng)該是老師常說的網(wǎng)癮。這對你自己來說是墮落的。游戲不能作為食物吃,游戲不能增加知識,更不用說讓我們聰明了。相反,它會使我們的眼睛近視,頭腦腫脹。
    我太著迷玩游戲了,分不清場合。我在教室和家里玩游戲。當(dāng)我回頭看的時候,我發(fā)現(xiàn)我浪費了太多時間。我的父母因為我而嘆氣,老師因為我搖搖頭,所以我討厭自己。這樣,我不僅討厭自己,也討厭別人。如同入魔。后悔當(dāng)初沉迷游戲,就像老師說的,我還有機(jī)會改正?,F(xiàn)在不要糾正,克制自己,禁止玩游戲,以后想改就晚了。
    聽老師的話,聽父母的警告,畢竟你失望了這么久,不僅你擔(dān)心,還讓你擔(dān)心。我要做一個聽話的人,努力學(xué)習(xí),不耽誤學(xué)習(xí),不耽誤上課。父母不能一直失望。如果我有機(jī)會學(xué)習(xí),我應(yīng)該注意和珍惜它,而不是把游戲當(dāng)作我生命的全部。我一直沉浸在手機(jī)屏幕上。老師的話不斷,父母的警告不斷,我走自己的路。誰得到的是成績大幅下降,傷害了自己。
    當(dāng)一個人知道錯誤時,他會突然醒來。我太自私,太無知,沉迷于游戲的災(zāi)難,傷害我的成長,但也讓我離開了很多課程,面對老師的失望,我說不出話來,面對父母的悲傷我內(nèi)疚,父母給了我高質(zhì)量的學(xué)習(xí)機(jī)會,給我更多的成長機(jī)會我浪費,時間彌補(bǔ)我浪費,時間也因為我不斷流逝。
    從現(xiàn)在開始,從今天開始,我會把手機(jī)給父母,在學(xué)校給老師,不會拿手機(jī),他們無法控制自己,然后讓老師的父母拿我的手機(jī),除非有必要,我不會靠近手機(jī),在課堂時間認(rèn)真上課,課堂時間復(fù)習(xí)休息,準(zhǔn)備下一節(jié)課,至少確保學(xué)習(xí),時間值得,不會把忠誠當(dāng)作空氣,不會把警告當(dāng)成雜音,會認(rèn)真聽,好好做,戒掉游戲,戒掉網(wǎng)癮。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇十七
    尊敬的老師:
    您好!
    我知道我作為一名高中生是不應(yīng)該再犯遲到這樣的錯誤的,從小學(xué)開始老師就會教導(dǎo)我們要做一個準(zhǔn)時的人,其實我自己也是沒有想到我會犯遲到這樣的錯誤的,在我的眼中我一直都是一個比較守時的人,但這一次自己卻出現(xiàn)了這樣的錯誤,真的是非常的不應(yīng)該了。我現(xiàn)在對于自己犯的這個錯誤是感覺到非常的羞愧的,我不知道我要做些什么才能夠讓您原諒我這一次的錯誤,但我想自己之后是絕對不會再遲到了的。
    這一次遲到確實是我自己的原因,我在反省了自己之后是發(fā)現(xiàn)了我身上存在的一些問題的,我知道我做事情確實是會有一點拖拖拉拉的,同時也喜歡賴床,現(xiàn)在天氣已經(jīng)很冷了,早上我要賴床很久之后才會起床,時間本來就不充足了,但我還慢慢吞吞的在那里做事情,在加上在路上也耽誤了一點時間,所以今天我就遲到了。現(xiàn)在想想也覺得遲到這樣的錯誤其實是可以避免的,但是自己確實是犯了一個這樣的錯誤的,所以是非常的不應(yīng)該的。
    我知道我是造成了很不好的影響的,我也知道自己是違反了學(xué)校和班級的紀(jì)律的,現(xiàn)在自己是非常的'后悔的。其實之前也有過一次差點遲到的經(jīng)歷,我也是想著之后要早一點起床早一點出門的,但是自己就是沒有做到,還是自己的自制力不夠,也沒有把準(zhǔn)時到學(xué)校和遵守紀(jì)律當(dāng)成一件很重要的事情,因為不重視所以才會讓自己犯這樣的錯誤,才會縱容自己一天比一天到的晚。
    我現(xiàn)在已經(jīng)下定決心要去改變自己的行為和想法了,之后我一定不再賴床了,不管在什么時候賴床都是一個很不好的習(xí)慣,尤其是對于我這樣的一個高中生來說,賴床是會耽誤很多學(xué)習(xí)的時間的。我也要改掉自己做事情拖拖拉拉的毛病,完成一件事情應(yīng)該要快速的做好。我應(yīng)該要早一點到學(xué)校的,這樣不僅能夠讓自己避免犯遲到這樣的錯誤,也能夠有時間做好上課的準(zhǔn)備,在上課之后能夠迅速的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
    老師,我是真的知道自己的錯了,之后我是絕對不會再遲到了,我以后一定會早一點到學(xué)校的,我一定不會再像今天一樣的了。這一次的錯誤我很希望老師您能夠原諒我,我保證之后我是肯定不會再遲到了。
    此致
    敬禮!
    20xx年xx月xx日。
    初中期試檢討書篇十八
    尊敬的老師:
    您好!
    由于前段時間學(xué)校組織了階段性考試,我一時間努力復(fù)習(xí)太累,考試結(jié)束以后又沒有多加調(diào)養(yǎng)恢復(fù)以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了,由于是早上我起床太晚了,出寢室以后就急急忙忙沖向教室了。我沒有想到我的遲到行為較為嚴(yán)重地影響到了他們。
    事到如今,我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的,我們通過早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語文、英語兩門課程,如此才能更好地掌握當(dāng)天的學(xué)識。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習(xí)時光,工作總結(jié)二來也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué),三來更是違反了早讀紀(jì)律讓前來考勤的`紀(jì)檢人員扣分。
    此時此刻,我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認(rèn)不諱。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我一定要嚴(yán)肅改正這一不良行為,堅決不會再出現(xiàn)類似的錯誤了。
    為此,我將采取以下措施,堅決予以執(zhí)行:
    第一,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯誤充分說明了我良好作息習(xí)慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣,白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面,晚上就準(zhǔn)確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調(diào)理,更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。
    第二,定期自查自省,努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云:“人非圣賢,孰能無過”。我一來不是圣賢,二來過錯一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會出現(xiàn)各種錯誤,然而我知道有時候錯誤難免,可是我一定及時地認(rèn)識錯誤,及時的自省自查,由此來促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有了一個深刻的自我認(rèn)識,從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
    第三,改善同學(xué)關(guān)系,促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛。實不相瞞,這次早讀課遲到的原因之一,就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁,由于前段時間同學(xué)又叫我早起,我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個問題再次深刻檢討,并且向這位同學(xué)說聲抱歉,請求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。
    總的來說,這次我早讀課遲到錯誤行為的發(fā)生給我敲響了警鐘,給我造成了巨大的心理沖擊,也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長期不注意、積累導(dǎo)致的,錯誤就如“房間里的灰塵與雜物,長久不清理不打掃,最終就釀出臟東西來”這是相當(dāng)可怕的事情啊。
    最后,我啥也不多說了,請老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。
    20xx年x月x日。
    初中期試檢討書篇十九
    尊敬的老師:
    您好!
    我是初中部__班的一名學(xué)生,我叫__,在今天下午上您的課時,我憑借著上廁所的理由離開了教室,然后直到下課我都沒有回來過,我的這種逃課行為當(dāng)然沒能逃過老師您的眼睛,隨后我就被老師進(jìn)行了點名批評,在全班同學(xué)的見證下,我也得到了應(yīng)有的懲罰。從那節(jié)課到現(xiàn)在,我的腦海里一直還是在糾結(jié)這件事,因為我覺得自己做的的確有點過分了,所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
    把學(xué)習(xí)弄好是所有在校學(xué)生們的目標(biāo),所以老師和家長都希望我們能聽好每一節(jié)課,完成好老師布置的作業(yè),然后考出一個好成績,雖然并不是每一個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上發(fā)光發(fā)彩,但至少也得好好地聽課吧,再不濟(jì)至少也得待在教室里面吧,可像我這樣公然逃課的學(xué)生那的確是不多見的,畢竟膽子大而且還不考慮后果。現(xiàn)在回想起自己所做的一切,我也覺得自己實在是太傻了,以為老師會放任自己的行為不管,可老師怎么可能會坐視不管,這都算得上對學(xué)校規(guī)章制度的挑戰(zhàn)了。
    批評結(jié)束后,我才回到了自己的座位上,周圍同學(xué)都在笑話我,我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意,畢竟這件事錯在我身上,我沒有任何反駁的理由。仔細(xì)想一想也覺得老師的處理很正確,不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了,那課都沒法上了,而且也會影響老師的教學(xué)心情,所以我是絕對不會再出現(xiàn)逃課的情況了,這是為我自己好,也是為班級好。
    此致
    敬禮!
    檢討人:__
    20__年_月_
    初中期試檢討書篇二十
    尊敬的老師:
    今天,我懷著愧疚和懊悔向各位寫下這份檢討書,以向各位表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識以及不再遲到的決心。
    這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該遲到,我不應(yīng)該違背規(guī)定。我感到很抱歉,我希望各位可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望各位可以相信我的悔過之心。人有失手,馬有失蹄。我的不良行為不是向規(guī)定進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,組織部長說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再這種時候犯錯誤,我感到真的是很慚愧。
    相信各位看到我的.這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望各位可以原諒我的錯誤,我可以向各位保證今后一定不會遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道是規(guī)定就應(yīng)該去自覺遵守,而不是把它放在一旁作擺設(shè),規(guī)定所要規(guī)定的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)規(guī)定的嚴(yán)謹(jǐn)性。這次的事件我真的感到抱歉,希望各位可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望各位再給我知錯就改的機(jī)會。也希望各位部員也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
    錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我遲到,在部員內(nèi)造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響團(tuán)委名譽(yù),仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會各位等待了10分鐘的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,如果我遲到,部員也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以,讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
    我辜負(fù)了趙副部的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,由小及大,我作為一名高中生還像小孩子一樣沒有把開會當(dāng)一回事,給部員作了壞榜樣,造成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
    1、既然別人做的到的,那我也可以做的到。開會是團(tuán)委必要的,而準(zhǔn)時開會更是我們要遵守的。即使是私人原因而遲到,也是不對的。每個部員都能按時到場,而唯獨我特殊,說明我還是不夠認(rèn)真,把開會當(dāng)一回事。我感到十分的內(nèi)疚。我應(yīng)該努力克服懶惰,而不是把家遠(yuǎn),特殊情況當(dāng)借口。
    2、這件事也影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
    作為遲到者的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
    望各位能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
    今后我一定會好好工作,不在遲到,并且積極為團(tuán)委做貢獻(xiàn),為風(fēng)紀(jì)部添光彩!請各位相信我!
    此致
    敬禮
    xx年xx月x日。