意識到時間的寶貴，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計劃，才能提高效率。總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。隨著社會的發(fā)展，總結(jié)越來越重要，以下是一些相關(guān)范文，供大家閱讀。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇一
很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個心思都撲在學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成興趣狹窄，特長缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補(bǔ)償回來，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時間高度密集，是被動型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要同學(xué)們積極主動挖掘知識，研究學(xué)問，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”教師在課堂講授知識后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會運(yùn)用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時要學(xué)會與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些知識是非常實(shí)用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。”
繪制四年藍(lán)圖。
聽過大蝦們的忠告，相信新生們對于大學(xué)生活，心中多少都有點(diǎn)譜了。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
導(dǎo)師。
四年規(guī)劃的協(xié)助者。
大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學(xué)生對未來茫然無措的良方。而大學(xué)導(dǎo)師，則起到協(xié)助學(xué)生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學(xué)生還是在求學(xué)階段，仍需要教師有效的指導(dǎo)與協(xié)助。在新生入學(xué)之時，教師應(yīng)予以輔助，依據(jù)學(xué)生過去的成績、能力、志趣等，為學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性、建設(shè)性、前瞻性的意見建議，并輔導(dǎo)學(xué)生如何循序漸進(jìn)地在大學(xué)四年內(nèi)完成計劃。
再美的藍(lán)圖，如果不能落實(shí)執(zhí)行，也是形同廢紙，因而導(dǎo)師應(yīng)在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用，定期作出測評，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供相關(guān)的資訊，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調(diào)整情況等，以便學(xué)生根據(jù)時勢及學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時靈活地對計劃作出修正與完善?？芍贫ㄖ付ń處熍c學(xué)生聯(lián)系辦法，如一個導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)固定的一組學(xué)生，在此期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、計劃出現(xiàn)問題，都可與自己的導(dǎo)師進(jìn)行交流探討，共同解決問題。導(dǎo)師功能的發(fā)揮，能進(jìn)一步堅定學(xué)生的信心，讓學(xué)生明確未來的目標(biāo)，有一股沖勁與動力去逐一實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，心中充滿希望。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻，對于學(xué)生精神、情感、心理上出現(xiàn)的問題，學(xué)生也可通過學(xué)校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導(dǎo)與協(xié)助，減少規(guī)劃實(shí)施中的情緒困擾。當(dāng)然，導(dǎo)師不可能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆，大學(xué)規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里，從未對自己的未來關(guān)切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準(zhǔn)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二
“一個人職場當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時我們與上司共事，當(dāng)日落西下時我們與自己的愛人相擁。”現(xiàn)場，牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場的同學(xué)，這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。
牛澤平認(rèn)為大家要對自己有正確的認(rèn)識，職場生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對個體并沒有實(shí)際意義，他個人的意見是一定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考，并且充分利用機(jī)會，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃。
做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要？
牛澤平回答說：無所謂哪個重要？關(guān)鍵是：做成！
通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先要學(xué)，才有習(xí)?！钡窃谥v座現(xiàn)場，牛澤平告訴在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知，而在于行；人生的證明不在于邏輯，而在于成果！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始，智慧人做事從我不能開始！”
“一個人只要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實(shí)按照這個價值觀過其人生?！迸善街赋鏊姷降脑诼殬I(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
牛澤平以長者的身份勉勵90后的一代：“實(shí)際的例子來看，我們的人生價值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。”
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇三
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景。
據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。
目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析。
1.優(yōu)勢。
我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
2.劣勢。
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫?shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機(jī)遇。
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥_總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機(jī)會。
4.威脅。
醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機(jī)流失。
四：性格分析。
通過對自己性格和興趣愛好的評估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標(biāo)，下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個大致的規(guī)劃。
1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。
大一大二：學(xué)好文化科知識，爭取把英語cet-4，cet-6過了。
大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
大四：盡心完成自己的論文設(shè)計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過參加社會實(shí)踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。
3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特別嚴(yán)峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。
職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師。
1.20__-20__年：
成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論。
職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員。
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.20__-20__年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試。
職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力。
3.20__年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會活得很精彩。
從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇四
首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，假如在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積存經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準(zhǔn)位置。
a）、xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（具體規(guī)劃見后）。b）、xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的`良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件同意的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助清貧人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
（4）20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭劇烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯開展過程來看，職業(yè)生涯開展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書當(dāng)然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆足石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的將來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的足下，很有成就感。將來，要靠自己去打拼!
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇五
前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。
2、生活興趣：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、職業(yè)興趣：在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)，開個網(wǎng)店，正好利用自己的專業(yè)知識，在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
4、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，已被保送碩士研究生。但獨(dú)立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。
我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加?！笆濉逼陂g，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬?！笆晃濉逼陂g，我國計算機(jī)人才需求將由快速增長時期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)浖こ倘瞬判枨罂傮w平穩(wěn)，但需求層次明顯提高；水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對軟件工程人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對軟件工程人才的需求量持續(xù)增長；部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需軟件工程人才；稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對軟件工程人才的需求不減；五年內(nèi)，電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬，中小學(xué)預(yù)計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。企業(yè)是軟件工程人才需求的主體。
近年來，軟件工程專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中，只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，使其成為吸收軟件工程專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質(zhì)的軟件工程人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。it人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來，我國急需電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發(fā)工程師等人才緊缺，特別是高級的軟件開發(fā)工程師。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。全球it業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師，而后是軟件工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析。
1、大學(xué)教師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境，大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)階段正處在準(zhǔn)備階段，我想考取北京郵電大學(xué)的研究生，博士階段的話到時候根據(jù)具體情況選擇在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
1、對軟件工程專業(yè)熱愛，喜歡科學(xué)研究；
2、語言表達(dá)能力較強(qiáng)，有較好的交流能力；
3、邏輯思維能力強(qiáng)；
4、責(zé)任心較強(qiáng)；
5、為人坦率真誠；
6、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
弱勢因素（w）：
1、耐心不夠；
2、脾氣急躁；
3．人際關(guān)系有時候處理的不是多好；
4、遇事過于感性。
機(jī)會因素（o）。
1、一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。
2、由于現(xiàn)在軟件的廣泛運(yùn)用性，軟件工程專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。威脅因素（t）。
1、現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。
2、博士生人數(shù)上升，形勢嚴(yán)峻。
swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢，并且說的實(shí)在一點(diǎn)，it就是一個吃青春飯的行業(yè)，對于女性來說要面臨的困難很多，我結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。
2、軟件開發(fā)工程師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇六
在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力?？梢哉f我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢。”
我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的'“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久，對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚，生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇七
雖然別人都說剛畢業(yè)的應(yīng)屆生都是最好找工作的，但我還是明白現(xiàn)實(shí)殘酷，如果不對自己的職業(yè)生涯做一個詳細(xì)規(guī)劃的話，難保應(yīng)屆生這個身份能夠讓我找到一份合適又滿意的工作。對于我的未來，我認(rèn)真做了如下職業(yè)規(guī)劃：
一、認(rèn)識自己。
要想做好個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，我以為最要緊的還是認(rèn)識自己。雖說這是哲學(xué)命題中最難的一個命題，但從狹隘的方面去初步認(rèn)識自己，也是職業(yè)規(guī)劃前的必須。我知道自己不是一個能言善道的人，所以我找工作盡可能不要找那些需要口才很好的工作，用自己的缺點(diǎn)去好別人的優(yōu)點(diǎn)比，這是在一開始應(yīng)聘之時就會敗下陣來的。通過四年對自我的認(rèn)識，我也了解到自己是一個喜歡寫作喜歡攝影等等一切相對于“務(wù)實(shí)”來說，比較“務(wù)虛”的事情，這在過去找工作的時候或許很難，但如今已經(jīng)是自媒體時代了，我能夠?qū)⑦@些技能打磨出來，去做一些幫助公司或者品牌做“務(wù)虛”的事情，也不失為一個比較好的求職方向。
二、做好自己。
在認(rèn)識了自己是誰，擅長一些什么事情之后，也就到了做好自己的時候了。我不知道別人是怎么樣一個求職狀態(tài)，但在我自己看來，如果要讓自己適應(yīng)每一個公司的要求去打磨自己的話，指不準(zhǔn)那個公司第二天就把那些要求都改了，唯有做好自己，讓自己擅長的事情越來越厲害，這樣只要是需要這方面才能的工作，我也就都能夠去試一試了。我不打算拘泥于一家兩家自己心儀的公司去應(yīng)聘，我相信能夠走進(jìn)什么樣的公司，和別人成為同事，一起為公司創(chuàng)造價值，那都是緣分，而緣分這樣的事情，唯有做好了自己才可以遇到更好的善緣，俗稱“良緣”，在那樣的緣分里，我才能夠在做好自己的同時，也影響到周圍的人，讓大家一起都成為更好的自己。
三、融入社會。
也許我的職業(yè)生涯規(guī)劃是與別人不太一樣的吧，但我還是堅信我這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃才是適合我的。畢竟人之所以為人，不是因為自己一個孤零零的人，才有了一切，而是因為自己融入了社會，與周圍的人產(chǎn)生了聯(lián)系，這才有了一切，只有卷入了這些關(guān)系里，我們才有了所謂的命運(yùn)。至于工作，不正是在一個環(huán)境里生產(chǎn)出有價值、能夠帶來利益的東西嗎?我想我只有認(rèn)識了自己、做好了自己，并很好地融入了社會了，才能夠生產(chǎn)出有價值的東西，才能夠給用人單位帶來利益。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇八
以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自己。準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
1、認(rèn)清人生的價值。
社會的價值并不被所有的人等同接受。
“人云亦云”并不等于自己的人生價值。
人生價值包括：經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
2、超越既有的得失。
每個人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自己陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運(yùn)動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。
3、以萬變應(yīng)萬變。
任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為。
想想“流水”的啟示。
“學(xué)非所用”是真理。
1、個人部份。
自己充實(shí)：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？
休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？
2、事業(yè)部份。
自己實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？
3、家庭部份。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇九
站在人生的十字路口上，應(yīng)對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點(diǎn)和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且透過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時會很偏激。平時與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。
我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一向走下去，堅持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以用心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得就應(yīng)取得的成績。由于從小時候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參加用心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。
感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。
在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)潛力和寫作潛力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。
而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格十分合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在決定中的障礙。
然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自己預(yù)期的成績，那么我會堅決的選取轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選取我會選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。
我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選取做一個外貿(mào)人。
此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績透過。
英語方面：從此刻開始用心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)潛力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個寒暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進(jìn)行回顧和整合。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十
我現(xiàn)在是大一，還過三年就要畢業(yè)了，聽起來時間很長，但是一旦走起來，不管時間多長，最終都是可以走完的。所以我想在這大一里，先把自己的人際關(guān)系建立好，然后把自己的專業(yè)打好基礎(chǔ)，每天完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，不違反任何紀(jì)律，把自己的形象先樹立起來，這樣不僅可以給自己一個催眠的作用，也可以培養(yǎng)我的一些習(xí)慣，從而讓我處于這樣的一個狀態(tài)之中，保持方向。
接下來的三年主要就是做出一些突破了，我不是一個只顧著學(xué)習(xí)的人，我還是一個有很多愛好的人，我會全方面的去學(xué)習(xí)，提升自己的各項能力，慢慢的去培養(yǎng)自己的全能，絕不因為一件事情而影響到了其他方面的發(fā)展。在我的這個專業(yè)之上，我會把握好尺度，其余的空余時間我就會用來拓寬自己的人際圈，也拓展自己的其他領(lǐng)域。在假期里盡量多去實(shí)習(xí)，爭取在大學(xué)畢業(yè)之初就能夠得到一家公司的賞識，畢業(yè)之后便可以順利進(jìn)入公司，從基層做起，慢慢的發(fā)展。
畢業(yè)之后有很多事情是我無法想到的，但是我也為自己做了一個構(gòu)思。按照時間來說，我希望自己畢業(yè)三年之后，能夠有一份穩(wěn)定的工作，并且各方賣弄都要得到完善，如果有可能的話，我希望可以在這座城市買下自己的.第一套房子，此外我也希望我能夠在這個專業(yè)領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展，慢慢成為一個有更大影響力的人。
這個社會本是物質(zhì)居多的，所以我會為了這一點(diǎn)，更加努力的奮斗，將所學(xué)的知識作為我的一把工具，幫助我去獲取更好的生活。于此之外，我也會努力的去提升自己，希望可以邁進(jìn)一個更好的圈子，為五年的計劃做準(zhǔn)備。步入社會之后，很多事情都能都不會這么順利，但是我現(xiàn)在有一個想法總歸是好的，有了目標(biāo)，就不怕有達(dá)不到的將來，我會保持這種努力的狀態(tài)，為自己的將來做足打算，不辜負(fù)這幾年的刻苦學(xué)習(xí)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十一
《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。
二、個人分析：
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。
優(yōu)勢：
邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；
口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：
做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；
當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；
在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
三．社會環(huán)境和行業(yè)分析分析。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。
加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十二
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。
一、自我評價。
二、內(nèi)外環(huán)境分析。
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)。
2、20__-20__年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動。
四、評估。
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十三
本文分析關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面的誤區(qū)，探討關(guān)于大學(xué)生出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的因素及避免出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的建議。僅供參考。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查顯示，許多在校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識，自然而然可以真正了解職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生也是為數(shù)不多的。還有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在問及是否對自身制定過職業(yè)規(guī)劃時，很多同學(xué)都是回答沒有規(guī)劃，回答有規(guī)劃的學(xué)生是很少的，只有20%左右。
1.2錯把職業(yè)生涯的規(guī)劃等同于職業(yè)的選擇。
所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是一個周而復(fù)始的比較連續(xù)的過程，其中包括要準(zhǔn)確的定向、自身自我的評估、職業(yè)選擇、制定相關(guān)的行動方向、行動計劃等幾個步驟。而職業(yè)的選擇，意義上指的是對于一份工作的選擇而已，但是在職業(yè)選擇的過程中是根據(jù)個人的愛好、能力等主要因素綜合評價之后選擇出適合自己并且可以勝任的工作的過程。那么我們不難看出，職業(yè)的選擇只是職業(yè)規(guī)劃中的一個環(huán)節(jié)而已，實(shí)際上不是等同的意義。
由于現(xiàn)在我國高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致當(dāng)下大學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭非常激烈，直接的給大學(xué)生在就業(yè)的過程中帶來壓力。目前普遍有很多的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后都著急考研，進(jìn)而導(dǎo)致在放假或是在高校的時間內(nèi)都是在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并沒有將求職方面的事情作為主要的考慮范圍，社會活動也很少去參加。很多的大學(xué)生都存在盲目去考證或是參加一些培訓(xùn)等活動，卻是并沒有結(jié)合自身的實(shí)際需求來制定計劃，還有的同學(xué)甚至還出現(xiàn)見異思遷者，看到目前社會中有哪些的職業(yè)收入高就會很想從事收入高的職業(yè)，而在過一段時間之后看到別的行業(yè)收入高，又會去想去從事另一收入高的職業(yè)，直接將自身的職業(yè)規(guī)劃拋到了腦后。
1.4錯把擇業(yè)當(dāng)成自身的專業(yè)。
在大學(xué)生在面臨擇業(yè)的時候我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在擇業(yè)時拘泥于所學(xué)的一些專業(yè)，其實(shí)從專業(yè)性的角度上來講，在就業(yè)的時候選擇和自己本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)自然是會對以后的工作是有所幫助的，但是現(xiàn)在普遍存在的問題和現(xiàn)象是很多的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時候選擇的都不是按照自身的意愿和選擇來確定的，換句話說，現(xiàn)在大學(xué)生在校四年期間所學(xué)專業(yè)都有可能不是適合自身的專業(yè)，因此，如果說大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時第一個專業(yè)上的選擇是錯誤的，就沒必要在堅持第二個選擇了，否則的話只會是錯上加錯。
2.1社會因素。
現(xiàn)在隨著我國高校的精英教育轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的大眾教育，由原來的就業(yè)分配制度改變成現(xiàn)在的自主擇業(yè)，由于高校的擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)倍增，自然在這樣的條件下學(xué)校對學(xué)生在指導(dǎo)方面不能做到細(xì)致入微。另外，我國的高校和社會對于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的意義上就沒有給予高度的重視，導(dǎo)致實(shí)行落實(shí)的不夠到位，這樣的情況下就造成高校的學(xué)生對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識普遍存在誤區(qū)和欠缺，然后只是單一的只強(qiáng)調(diào)一些經(jīng)濟(jì)收入?，F(xiàn)在隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這樣的經(jīng)濟(jì)因素在大學(xué)生職業(yè)生涯中是占有重要的位置的，而且還有現(xiàn)在很多人在評價大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)情況時，還是會以經(jīng)濟(jì)狀況為主來決定地位的高低。以上這些的種種因素都是導(dǎo)致大學(xué)生比較容易急功近利的主要因素。
2.2自身方面的因素。
首先大學(xué)生自身的思想價值觀念也在不斷的改變，由原來的社會中心轉(zhuǎn)向為了以自我為中心，只注重享受，嚴(yán)重的缺乏自我奉獻(xiàn)的精神。然后很多的大學(xué)生對自身的重視度嚴(yán)重缺乏，也就是說大多數(shù)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，沒有把全部的時間和精力用在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上，而是將大部分的時間和精力用在了上網(wǎng)吧和玩游戲和談戀愛上面，還有的學(xué)生沒有重視自身的職業(yè)規(guī)劃，而是把大部分的精力用在了考研和各種活動中，其次是還有的學(xué)生是把大部分的時間都用來學(xué)習(xí)了，沒有社會經(jīng)驗，就導(dǎo)致缺乏寬廣的眼界。最后還有的學(xué)生是對自身認(rèn)識程度不夠，不了解自身的愛好、優(yōu)勢、缺點(diǎn)、，甚至有的學(xué)生自認(rèn)為自身條件很好，做任何事情都能夠輕而易舉，認(rèn)為工作能力很強(qiáng)，還有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏自信心和自我競爭的意識。
將大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑。
如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，增加接觸社會的機(jī)會。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況等，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重，可多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí)。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。
三年級為強(qiáng)化期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的尋找，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
[1]楊淑欣，鮑德媛.中外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的比較與借鑒.研究與借鑒.
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十四
竹子是我最喜歡的植物之一，人們“可以食無肉，但不可居無竹”。文人墨客對竹子的研究和觀察，現(xiàn)代科技對竹子的研究，使得我們對竹子的認(rèn)識上升到了一個前所未有的新高度。
現(xiàn)在，我就借助竹子，對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，做一些思考和探討。
1、竹子是群生的，沒有離群索居的竹子。人是社會的，也是群居的，關(guān)鍵是要選擇品格好的人群，選擇良師益友作為我們外在的“環(huán)境”。
2、竹子是空心的，沒有發(fā)現(xiàn)有實(shí)心的竹子。人也一樣，如果哪一天覺得自己“滿了”、“夠了”、“知道了”、“會了”.......因而不夠虛心，那么就失去了成長的機(jī)會。即使他們?nèi)匀灰苍趯W(xué)習(xí)，但是，就像一個杯子一樣，如果里面裝滿了自己的東西，別人再好的經(jīng)驗和智慧也無法裝進(jìn)去的。
3、竹子的成長是“節(jié)節(jié)突破”的。成長的過程中，每個人都會遇到成長的心結(jié)，只要我們走進(jìn)人群，倒空杯子，確立人生的目標(biāo)，就會發(fā)現(xiàn)我們需要什么，欠缺什么；會發(fā)現(xiàn)我們有那些心結(jié)需要突破。當(dāng)我們停止了成長的時候，就是遇到瓶頸的時候。突破成長的上限有幾個辦法：記住你的理想和夢想，想想你的危機(jī)，不要自我設(shè)限、不要害怕改變，對他人的意見要有判斷力。
4、竹子最重要的，是它在向上成長、破土而出之前，一直在默默地向下扎根，將扎實(shí)發(fā)達(dá)的根系深深地根植與大地上。即便是貧瘠的巖縫和荒野之谷，由于竹子上承雨露陽光之天恩，下吸地氣養(yǎng)分之精華，因此，一旦其生命力逐漸成形，只要等待那第一聲春雷咋響，讓人驚奇的竹子就會爆發(fā)出不可思議的成長快速。十年樹人，百年樹人。人文素養(yǎng)就像天地間的雨露陽光空氣和地下養(yǎng)分，學(xué)生，包括大學(xué)生讀書和實(shí)習(xí)的過程，實(shí)際上就是向下扎根的過程。沒有扎實(shí)深厚的傳統(tǒng)文化根底，沒有對自己民族和人類精神財富的熟識與掌握，要成就事業(yè)就會顯得表淺和浮躁。
竹子向下扎根、群生、空心、節(jié)節(jié)突破以后才能成長。但是人們?nèi)菀缀鲆曇粋€最核心和本質(zhì)的因素，那就是竹子本身內(nèi)在的生命力。這種大自然賦予的代表了宇宙和上天本能的能量，才是令人敬畏的。當(dāng)然人類自身的生命力、創(chuàng)造力和思想力，則更加令人震撼！
建造高樓的過程也讓我們受到很大的啟發(fā)。首先要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，從工程技術(shù)資源等方面進(jìn)行論證，其次要制定嚴(yán)密科學(xué)的計劃；第三，按照計劃往下“長”，打好看不見的扎實(shí)的地基；第四，再建造地面看得見的建筑；第五，最后進(jìn)行各個系統(tǒng)的集成、內(nèi)外的裝修等等。
然而，我們大多數(shù)的中國學(xué)生，在現(xiàn)代教育體制下，長期以來幾乎沒有像樣的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展教育。本人在浙江、江蘇和上海的十來所高校做過一個小范圍的調(diào)查，8成以上應(yīng)屆畢業(yè)生對職業(yè)生涯感到迷茫。
我建議畢業(yè)后要解決的第一件事情是要在本行業(yè)成功專家的指導(dǎo)下，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，設(shè)計你職業(yè)生涯的目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展的計劃。工作的前三年扎實(shí)地打好職業(yè)的基礎(chǔ)，苦練基本功，然后學(xué)習(xí)竹子的精神，這樣就一定可以積蓄能力，厚積而薄發(fā)，節(jié)節(jié)突破，勢如破竹，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己心中的理性（而非理想）目標(biāo)。
天生我材必有用?？墒窃趺从?？為誰所用？在多大范圍內(nèi)用？是自用還是他用？你是什么樣的“才”？你想把自己打造成什么樣的才？在這方面，孔子還是值得效法的。盡管他只是表達(dá)了一種樸素的人生境界，嚴(yán)格說來是認(rèn)識論上的境界，但是一個人對自己的期許，對自己的愿景展望，對自己心像的刻畫，往往會起到神奇的作用。人生最難的，不是職業(yè)生涯規(guī)劃，而是生而為人，我們的“天命”到底是什么？找到了一個人的使命，他便找到了靈魂的歸宿和人生奮斗的終極目標(biāo)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十五
在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘，為將來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。
大一，在學(xué)好專業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會和學(xué)院學(xué)生會，但不久后就退出了，在這點(diǎn)看來，耐心有待改進(jìn)。而且，不夠積極主動參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動，師范技能訓(xùn)練欠缺。
大二，在努力學(xué)好專業(yè)知識之余，拿下英語四級。擔(dān)任班長，主動為同學(xué)們服務(wù)，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力、大二暑假，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實(shí)踐。
大三，以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點(diǎn)，參加模擬課堂練習(xí)，提高師范技能實(shí)戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。積極參加模擬課堂練習(xí)，體驗課堂教學(xué)，提高師范生技能的實(shí)戰(zhàn)能力，提高教師素養(yǎng)?？既∑胀ㄔ捵C書，英語六級證書以及計算機(jī)等級證書等。
大四，重視實(shí)習(xí)，認(rèn)真實(shí)習(xí)，主動聯(lián)系教育實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)中要虛心求教，積極總結(jié)反思;準(zhǔn)備招聘考試面試：了解就業(yè)信息，積極參加各種社會招聘活動，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和公共知識，關(guān)注時事政治，深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識。
在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位，成為一名幼師的過程。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個個環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。
在畢業(yè)后，通過佛山教育局的招聘考試，成為實(shí)習(xí)老師。之后虛心想前輩學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。
進(jìn)入幼師行業(yè)三年后，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了，成為了學(xué)校里的骨干幼師。在這之后，我努力進(jìn)修，課余時間，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關(guān)系，用自己出色的成績贏得級長的位置，在一步步坐上主任的位置。
在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累豐富的經(jīng)驗和人脈。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十六
本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：
一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃。
或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧!但其實(shí)深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標(biāo)或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當(dāng)老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。
本人計劃在大學(xué)四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時出現(xiàn)手足無措的機(jī)會，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會出現(xiàn)的時候，錯失機(jī)會，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會的遺憾。
二、每一天都積累經(jīng)驗。
在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是本人實(shí)現(xiàn)教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認(rèn)真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學(xué)四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論知識與一些教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題，以保證真正當(dāng)了一名老師了之后，能夠為自己的學(xué)生們排憂解難。
本人還打算在四年中輔修一下心理學(xué)的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學(xué)生潛意識里所要表達(dá)的內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學(xué)生的內(nèi)心。這也是本人想要實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點(diǎn)。
三、每一刻都不要錯過。
聽我們老師說，我們在大學(xué)四年期間就會遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的好苗子，為了不錯失這樣的機(jī)會，我會時刻準(zhǔn)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會來臨的那一刻時，錯失也許是唯一的一個機(jī)會。針對這一點(diǎn)，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好，讓自己未來的路走得更順一些!總而言之，越努力越幸運(yùn)，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)!
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十七
上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，讓我理清思路，明晰未來我要走的道路。明確目標(biāo)這對我來說意義非凡，進(jìn)入大學(xué)以來，一直處于漫無目的得過且過的狀態(tài)，按部就班的完成布置下來的任務(wù)。沒有特別的追求也不知道畢業(yè)后我能干什么，想做的事情很多，但缺乏目的的我做什么都是個半吊子。不想虛度最珍貴的四年，卻也沒有更好的辦法留住這轉(zhuǎn)眼不在的時光，進(jìn)入大學(xué)以來就一直處在這樣的焦慮中。
做了一份職業(yè)規(guī)劃的表格，事無巨細(xì)的把要做的事情羅列出來，表格明晰的那一刻也是我思路清晰的時刻。缺乏目的的忙碌是盲目的浪費(fèi)時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己合理定位，這就是我接受這一教程的最大收獲。經(jīng)歷了迷惘的大一，困惑的大二，現(xiàn)在的我要撥開迷霧看未來。前路漫漫，困難在所難免，但除了青春與健康一無所有的我們有什么值得畏懼。
是失敗嗎？不是已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了嗎。
是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷疤還少嗎。
是肩負(fù)的責(zé)任嗎？過了十八歲不就該為自己的決定負(fù)責(zé)嗎。
在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力?？梢哉f我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢?！?BR> 我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久，對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚，生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十八
出生年月：xx年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：自動化
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?BR> 喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢分析：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢分析：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點(diǎn)分析：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
xx—xx年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
xx—xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗；
x年：x了解市場行情；
xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
xx年：擁有自己的公司
3、求職計劃
（1）學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
（3）對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
（4）一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
（5）要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十九
其實(shí)看過一些國外的書，在國外，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同，這時候會產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：
大學(xué)入學(xué)期：
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?
2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學(xué))。
4、我真的喜歡這個學(xué)校嗎?
5、除了上課，我還要學(xué)些什么、做些什么呢?
大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：
1、我的理想改變了嗎?
2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?
3、考研還是擇業(yè)?
4、10年后的我?
5、求職和理想的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃》。
6、失業(yè)意味著什么?
7、金錢、地位、權(quán)利、和生存?
8、去哪里找工作?
大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：
1、什么是適合我的工作。
2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎?
3、放棄原有的理想不等于失去一切!
4、我該在第一份工作上學(xué)什么?
這些問題在不同的時期產(chǎn)生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。
其實(shí)國外的學(xué)生很多人在求職、擇校時都會選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)。通過測評更好的了解自己，通過訓(xùn)練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機(jī)構(gòu)，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機(jī)會。積累大家的需求，最后有機(jī)會給更多的朋友去分享。
我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的很多問題，是我當(dāng)時的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。
有人會說，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。
其實(shí)在人生的旅途上，誰是學(xué)生誰是老師呢?
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我認(rèn)識：
自我分析：
1．自己興趣愛好大盤點(diǎn)：
2．自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：
3．自己劣勢盤點(diǎn)：
很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密；英語水平有待提高；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。
4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
平易近人，有親和力；有強(qiáng)烈的責(zé)任感；耐心且細(xì)心，積極上進(jìn)；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事；做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
2、學(xué)習(xí)能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進(jìn)取,樂觀向上。
弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)能力差；創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；過于重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢:樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和藹、平易近人。
弱勢：對應(yīng)酬不感興趣。
自我小結(jié)：
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。
（e）外向（i）內(nèi)向。
（n）直覺（s）觸覺。
（f）情感（t）思考。
（j）判斷（p）知覺。
我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
三、環(huán)境認(rèn)識：
家庭環(huán)境分析：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民,家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
（1）培養(yǎng)了我相對獨(dú)立的性格。
（2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
（4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣。
社會環(huán)境：
戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動。機(jī)會：現(xiàn)在是一個計算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。
就業(yè)前景：
隨著計算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十一
現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以對求職者來說共作經(jīng)驗十分重要。大三時積累工作經(jīng)驗的最佳時機(jī)，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航！
優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、動手能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
愛好：乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。
不足：活動不積極、愛睡覺。
主觀性極強(qiáng)，對任何事極有信心，性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。同時，社會高級人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。
隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個熱門，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計技術(shù)，因此，就目前來看該專業(yè)是一個不錯的專業(yè)，而且隨著人們生活品味的提高，對自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求，因此，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景。
“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。
短期目標(biāo)：找一個能夠“養(yǎng)家戶口”的工作。
未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時代！
“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。
“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標(biāo)有計劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實(shí)的翅膀。
未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十二
年齡：20
籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)
班級：030093班
專業(yè)：熱能與動力工程
學(xué)號：
聯(lián)系電話：
e-mail：
自工業(yè)革命以來，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說是日新月異。這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個人的生活。我們大學(xué)生，作為未來國家的建設(shè)者，在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個大學(xué)生必做的功課。目前，大學(xué)生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題，有壓力也有動力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、職業(yè)興趣
當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，若能夠走向管理人員，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理，讓企業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。
2、職業(yè)取向
我的專業(yè)是熱能與動力工程，主要面向電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見的工程問題，利用自己的專業(yè)知識為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持。當(dāng)然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國外的技術(shù)壟斷，為國家，為人民默默奉獻(xiàn)。
3、我的性格
我覺得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人交流時還是比較羞澀的。平時沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行。外表柔弱，內(nèi)心堅強(qiáng)。同時自己比較好強(qiáng)，執(zhí)著，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時，顯得不夠成熟，沒有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力，有時還會有點(diǎn)懶散。
4、優(yōu)勢與劣勢
總的來說，我感覺自己在工科知識能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時能夠很好的適應(yīng)工作，對于一些技術(shù)問題能很好的運(yùn)用知識解決。當(dāng)然，這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團(tuán)隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問題，對團(tuán)隊運(yùn)作有一定的負(fù)面影響。
1、家庭環(huán)境分析
我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近，一直以來就聽周圍的人講起揚(yáng)二的一些事?？赡芤彩欠N緣分，讓我大學(xué)學(xué)了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠信厚道，一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會辜負(fù)他們，一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過程中，會享受到學(xué)校提供的很多資源，這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時能促進(jìn)我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。
3、社會環(huán)境分析
隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動人大顯身手，報效祖國的時候。目前，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂觀。同時，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛，穩(wěn)重的工作態(tài)度。
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開始工作時，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來隨著職位的提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。
個人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個階段，我都將努力工作，力爭縮短升職的時間，爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
2、制定行動計劃和策略
在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄。
3、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整
由于社會環(huán)境，家庭環(huán)境，個人成長曲線等變化，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)，利用各種變化，我們需要定期評估，反饋，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：
20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會獨(dú)立自主，積極參加社會實(shí)踐，提高個人綜合素質(zhì)。
20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)；在工作期間，形成良好的個人習(xí)慣，并參加體育活動。
20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭獲得一些小成就。
20xx—20xx：加強(qiáng)知識的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗；力爭成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo)，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強(qiáng)對年輕人的指導(dǎo)幫助，帶動新一代的迅速成長。
人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長，不斷地影響下一代。
而我們，青年一代，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想，不斷地開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。國家、人民都需要我們報答，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進(jìn)的道路上會有很多意想不到的困難，但是我不會退卻，我會以一顆豁達(dá)的心去面對所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟。
我的未來不是夢，只要我們把個人選擇同社會需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動一致，我相信沒有什么不可以。未來用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇一
很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬馬中殺了出來，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個心思都撲在學(xué)習(xí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，造成興趣狹窄，特長缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補(bǔ)償回來，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時間高度密集，是被動型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個階段的交接中，一時難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問題就是怎樣進(jìn)入主動學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計劃。
大學(xué)是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要同學(xué)們積極主動挖掘知識，研究學(xué)問，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”教師在課堂講授知識后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會運(yùn)用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時要學(xué)會與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們“要多多旁聽外系的課程，如會計、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會發(fā)覺那些知識是非常實(shí)用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。”
繪制四年藍(lán)圖。
聽過大蝦們的忠告，相信新生們對于大學(xué)生活，心中多少都有點(diǎn)譜了。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢模F(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
導(dǎo)師。
四年規(guī)劃的協(xié)助者。
大學(xué)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃的擬定與執(zhí)行，是醫(yī)治學(xué)生對未來茫然無措的良方。而大學(xué)導(dǎo)師，則起到協(xié)助學(xué)生共同擬定規(guī)劃的作用，畢竟學(xué)生還是在求學(xué)階段，仍需要教師有效的指導(dǎo)與協(xié)助。在新生入學(xué)之時，教師應(yīng)予以輔助，依據(jù)學(xué)生過去的成績、能力、志趣等，為學(xué)生的大學(xué)規(guī)劃甚至生涯規(guī)劃提供合理性、建設(shè)性、前瞻性的意見建議，并輔導(dǎo)學(xué)生如何循序漸進(jìn)地在大學(xué)四年內(nèi)完成計劃。
再美的藍(lán)圖，如果不能落實(shí)執(zhí)行，也是形同廢紙，因而導(dǎo)師應(yīng)在其執(zhí)行過程中起監(jiān)督作用，定期作出測評，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并提供相關(guān)的資訊，如各行業(yè)人才供需情形、政策制度的調(diào)整情況等，以便學(xué)生根據(jù)時勢及學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時靈活地對計劃作出修正與完善?？芍贫ㄖ付ń處熍c學(xué)生聯(lián)系辦法，如一個導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)固定的一組學(xué)生，在此期間，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、計劃出現(xiàn)問題，都可與自己的導(dǎo)師進(jìn)行交流探討，共同解決問題。導(dǎo)師功能的發(fā)揮，能進(jìn)一步堅定學(xué)生的信心，讓學(xué)生明確未來的目標(biāo)，有一股沖勁與動力去逐一實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃，心中充滿希望。當(dāng)然，術(shù)業(yè)有專攻，對于學(xué)生精神、情感、心理上出現(xiàn)的問題，學(xué)生也可通過學(xué)校的心理咨詢中心得到心理醫(yī)生的指導(dǎo)與協(xié)助，減少規(guī)劃實(shí)施中的情緒困擾。當(dāng)然，導(dǎo)師不可能在方方面面都擔(dān)當(dāng)學(xué)生的專職保姆，大學(xué)規(guī)劃也非靈丹妙藥，但在大學(xué)四年里，從未對自己的未來關(guān)切過思索過，也從未計劃過的人，對未來必定茫然無措。只有隨時準(zhǔn)備出擊，并付諸行動的人，成功才能垂青于他。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二
“一個人職場當(dāng)中最大的幸福在于選擇對兩件事，一是找對單位、找對老板、找對上司；第二件事就是找對妻子或丈夫。為什么這么說呢？當(dāng)太陽升起時我們與上司共事，當(dāng)日落西下時我們與自己的愛人相擁。”現(xiàn)場，牛澤平分別通過成功的、失敗的、偉大的職業(yè)生涯三大案例告誡在場的同學(xué)，這個世界上，通向成功的道路何止千萬條，所有的道路，不是別人給的，而是你自己選擇的結(jié)果。你有什么樣的選擇，也就有了什么樣的人生。你有什么樣的職業(yè)選擇，你就擁有什么樣的職業(yè)生涯。
牛澤平認(rèn)為大家要對自己有正確的認(rèn)識，職場生涯是很現(xiàn)實(shí)的，這也是為什么那么多的生涯規(guī)劃理論對個體并沒有實(shí)際意義，他個人的意見是一定要立足于現(xiàn)實(shí)積極思考，并且充分利用機(jī)會，一步一步的改善自己的職業(yè)規(guī)劃。
做正確的事、正確地做事、做事做正確。哪個更重要？
牛澤平回答說：無所謂哪個重要？關(guān)鍵是：做成！
通常我們慣有的思維是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，先要學(xué)，才有習(xí)?！钡窃谥v座現(xiàn)場，牛澤平告訴在座的同學(xué)們：“人生的本質(zhì)不在于知，而在于行；人生的證明不在于邏輯，而在于成果！”他送大家一句話：“聰明人做事從我能開始，智慧人做事從我不能開始！”
“一個人只要想成為職場的頂尖人物，他就必須清楚知道自己的價值觀，同時確實(shí)按照這個價值觀過其人生?！迸善街赋鏊姷降脑诼殬I(yè)上有著良好發(fā)展的人士都是因為他們秉持他們的價值觀念，而一些不太順利的人士大多思想混亂，要么是秉持錯誤的價值觀念，要么是根本沒有，隨著社會大眾的輿論搖擺不定。
牛澤平以長者的身份勉勵90后的一代：“實(shí)際的例子來看，我們的人生價值觀決定了我們的生活態(tài)度，從而決定了我們的職業(yè)取向并導(dǎo)致了我們做出各種的職業(yè)選擇，這種職業(yè)選擇決定了我們的職業(yè)狀況從而也決定了我們的生活方式，這種生活方式又最后決定了我們的人生幸福感。”
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇三
藥學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向十分廣闊，與藥品相關(guān)的各個領(lǐng)域(主要包括藥品研究開發(fā)部門、生產(chǎn)部門、管理部門、營銷及使用部門)都需要藥學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生。
藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事一切與藥物有關(guān)的工作：
二、藥學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀及前景。
據(jù)了解，藥學(xué)畢業(yè)生在選擇工作時主要考慮單位的發(fā)展方向和知名度、是否能給自己提供充足的發(fā)展空間、工作地點(diǎn)和薪酬水平?！澳壳按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)大環(huán)境普遍不好,他們的就業(yè)也日趨理性和務(wù)實(shí)”。中國藥科大學(xué)學(xué)生工作處余永久處長說，學(xué)校結(jié)合市場需求，開設(shè)的專業(yè)和招生數(shù)量與人才需求基本吻合。學(xué)生更注重對自己動手能力的培養(yǎng)，能結(jié)合自己的專長，選擇適合的工作。
目前藥學(xué)類專業(yè)?？飘厴I(yè)生期望的月薪為1500～20__元，本科生在3000元左右，基本符合用人單位愿意支付的薪酬水平，但相比往年有所下降。就業(yè)選擇的結(jié)構(gòu)性矛盾突出表現(xiàn)在地域差別上。藥學(xué)類畢業(yè)生主要選擇在京、津、滬和浙、蘇、粵、魯?shù)难睾３鞘?、省會城市就業(yè)，而一些著名的大型藥企由于地域問題，很難招到滿意的人才。
三、藥學(xué)專業(yè)環(huán)境分析。
1.優(yōu)勢。
我國醫(yī)院臨床藥學(xué)工作自80年開民以來，得到衛(wèi)生部的重視和支持，并將其工作作為評定醫(yī)院等級的一項重要內(nèi)容，因此在各地大醫(yī)院中工作開展得較好，在崗位方面，畢業(yè)生到制藥企業(yè)從事生產(chǎn)和銷售居多，這方面人才也是企業(yè)招聘的主體?，F(xiàn)在學(xué)醫(yī)藥方面的前景很好,目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫(yī)療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術(shù)夠好,前景很好!
2.劣勢。
由于我國具體的國情和兩階段培養(yǎng)的藥師，在醫(yī)院中大多數(shù)仍在從事于調(diào)劑工作和藥品采購供應(yīng)以及從事于制劑生產(chǎn)，他們?nèi)狈詫?shí)的臨床醫(yī)學(xué)和相關(guān)臨床知識，難以勝任臨床藥學(xué)工作，這與發(fā)達(dá)國家培養(yǎng)的藥師，在專業(yè)相關(guān)臨床知識方面差距基大，當(dāng)前由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，許多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)利益，因此，難以支持將藥劑科人力、財力投向臨床藥學(xué)，故影響了臨床藥學(xué)工作的廣泛深入發(fā)展，但是隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的進(jìn)行，藥劑科應(yīng)主動轉(zhuǎn)變觀念，積極推進(jìn)開展臨床藥學(xué)，在一些有條件的醫(yī)院積極推進(jìn)藥學(xué)監(jiān)護(hù)。藥學(xué)監(jiān)護(hù)的對象是所在患者，其工作目標(biāo)和達(dá)到的結(jié)果是為所有接受藥物治療的患者改善生命質(zhì)量和身心健康，保證其用藥的安全和有效承擔(dān)責(zé)任，而臨床藥學(xué)的工作對象，大多是住院病人和為臨床醫(yī)師提供各種監(jiān)測數(shù)據(jù)和資料信息，這些意見采綱與否取決于醫(yī)院和患者，此外，臨床藥學(xué)的工作目標(biāo)大多是某些種類的藥物和疾病狀態(tài)，所以其工作范圍有一定局限性。因此實(shí)施藥學(xué)監(jiān)護(hù)，必然要求藥師應(yīng)具有廣泛的知識能力，才能做好此項工作。
3.機(jī)遇。
在全國就業(yè)形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業(yè)生的就業(yè)前景仍然普遍看好。醫(yī)藥_總經(jīng)理介紹說，總體來看，藥科類畢業(yè)生供小于求，各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收這類畢業(yè)生的大戶，制藥業(yè)對人才的需求是穩(wěn)中有升。據(jù)中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、四川大學(xué)華西藥學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部藥學(xué)院就業(yè)工作負(fù)責(zé)人介紹，近幾年，這幾所學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率接近100%，總體供需比達(dá)到1∶3～1∶4。沈陽藥科大學(xué)學(xué)生工作處處長、就業(yè)辦公室主任劉彥介紹說，該校的市場營銷本科畢業(yè)生的供需比為1∶7，而藥物制劑、天然藥物化學(xué)等專業(yè)的研究生供需比甚至達(dá)到1∶10。目前從教學(xué)資源情況看，各學(xué)校都沒有擴(kuò)招計劃。對藥學(xué)畢業(yè)生來說是一個機(jī)會。
4.威脅。
醫(yī)藥市場沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范?，F(xiàn)在假藥經(jīng)常出現(xiàn)，藥品質(zhì)量得不到保障，導(dǎo)致消費(fèi)者對很多藥品心存懷疑。而且現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)，導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)的競爭十分激烈。一些公司或企業(yè)會定期發(fā)放感冒藥，也使很多商機(jī)流失。
四：性格分析。
通過對自己性格和興趣愛好的評估，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)和當(dāng)前的就業(yè)形勢，我大概確定了自己的職業(yè)走向。藥房、藥廠、醫(yī)藥公司等單位可能是我的最佳選擇。沖著這個目標(biāo)，下面我將對自己這三年的大學(xué)生活做個大致的規(guī)劃。
1.在當(dāng)今大學(xué)生大多數(shù)都沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷于時尚、并把談戀愛作為必修課的潮浪中，我絕不隨波逐流。
大一大二：學(xué)好文化科知識，爭取把英語cet-4，cet-6過了。
大三：努力打好專業(yè)課基礎(chǔ)，參加一些社會實(shí)踐增強(qiáng)自我的綜合能力。從多方面發(fā)展自我。為大四就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
大四：盡心完成自己的論文設(shè)計，多收集一點(diǎn)關(guān)于各種自己喜歡公司的動態(tài)，最后選擇一家在自己專業(yè)方面有發(fā)展前途的公司就業(yè)。
2.在努力學(xué)好自己的專業(yè)知識和技能之外，針對自己的性格弱點(diǎn)還要通過參加社會實(shí)踐活動來提高自己的綜合能力。比如暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動、大學(xué)生“青年志愿者”活動、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生素質(zhì)拓展活動等，并在大二的時候做一些兼職工作，一方面可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，一方面為自己以后步出社會積累一些經(jīng)驗。這樣才能在與日俱增的社會競爭中立于不敗。
3.在中國當(dāng)前就業(yè)還特別嚴(yán)峻的社會形勢下，一個本科生找工作也不是特別容易，工資待遇也不會很高，所以我決定通過參加自考來增加自己的文憑，為自己的就業(yè)再添加一個籌碼。
職業(yè)目標(biāo)：職業(yè)藥師。
1.20__-20__年：
成果目標(biāo);通過實(shí)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代藥學(xué)學(xué)員的基本理論。
職務(wù)目標(biāo)：藥店普通職員。
能力目標(biāo)：具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體藥品的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗;接觸了解藥品流通程序。
2.20__-20__年：
學(xué)歷目標(biāo)：通過執(zhí)業(yè)藥師考試。
職務(wù)目標(biāo)：擔(dān)任藥店骨干，獲得更多學(xué)習(xí)的機(jī)會。
能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，逐步發(fā)展自己獨(dú)立開店的能力。
3.20__年以后：
擁有自己的藥店，用自己扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和熱情的服務(wù)去造福社會。
成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力得到提高和發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提升。我相信我會活得很精彩。
從踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時期下的藥師所應(yīng)具備的素質(zhì)。古訓(xùn)“健康所系，性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了藥學(xué)知識，為日后從業(yè)打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。
作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們，所以，我即將深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉。零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負(fù)責(zé)。實(shí)現(xiàn)自己的價值，為人民服務(wù)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇四
首先，在校期間，英語至少要過四級，一般話要拿二甲、計算機(jī)要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運(yùn)用知識，通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，假如在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積存經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
將來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼將來找準(zhǔn)位置。
a）、xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（具體規(guī)劃見后）。b）、xx2-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后馬上找工作，假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機(jī)一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的`良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運(yùn)動，如散步、打羽毛球等，條件同意的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助清貧人群的捐助活動，獻(xiàn)血活動等等。
（4）20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有許多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭劇烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯開展過程來看，職業(yè)生涯開展主要包括：職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想預(yù)備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書當(dāng)然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情，假如只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆足石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的將來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的足下，很有成就感。將來，要靠自己去打拼!
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇五
前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來會是怎么樣的呢？以往我從來細(xì)想過這些問題，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但張老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會，一次深刻認(rèn)識自我的機(jī)會，讓我意識到機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的，所以我們要時刻準(zhǔn)備著，對自己有個清醒的認(rèn)識，為自己的未來做一個規(guī)劃。
1、性格方面：我外向開朗，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏耐心，不夠細(xì)心，且有時候太追求完美，太過感性，不懂得控制自己的情緒，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。
2、生活興趣：喜歡流行音樂，喜歡體育，喜歡去關(guān)注世界動態(tài)、周邊動態(tài)。
3、職業(yè)興趣：在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單,覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯得很離譜。首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次,你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)，開個網(wǎng)店，正好利用自己的專業(yè)知識，在網(wǎng)上銷售自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
4、能力方面：從小到大都任班級班長，使我有較好的組織管理能力，也有較強(qiáng)的與人交流能力，善于交流語言表達(dá)能力強(qiáng)。我是理工科學(xué)生，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力，大學(xué)前三年均獲得專業(yè)一等獎學(xué)金，已被保送碩士研究生。但獨(dú)立生活能力不夠，由于從小到大都比較順利，所以承受挫折的能力不夠。
的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。
我現(xiàn)在所學(xué)的是軟件工程，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受金融危機(jī)的影響，但軟件工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇軟件工程專業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。
20xx年“網(wǎng)絡(luò)泡沫”破滅后，全球it人才需求縮水，但世界it產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)基地和研發(fā)中心正陸續(xù)在我國設(shè)立。全球新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移正推動我國由it大國向it強(qiáng)國轉(zhuǎn)變，這將進(jìn)一步刺激國內(nèi)對軟件工程專業(yè)人才的需求。軟件工程人才需求總量持續(xù)增加?！笆濉逼陂g，我國it產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展成為第一大產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員增加300萬?！笆晃濉逼陂g，我國計算機(jī)人才需求將由快速增長時期逐步進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展時期。通信、交通、航空等領(lǐng)域?qū)浖こ倘瞬判枨罂傮w平穩(wěn)，但需求層次明顯提高；水利、能源、建筑、醫(yī)療、新聞、出版、廣告、旅游等行業(yè)對軟件工程人才需求總量有所增加；化工、冶金、石油、電力、制造、輕工、紡織、制藥、物流等行業(yè)對軟件工程人才的需求量持續(xù)增長；部隊的現(xiàn)代化建設(shè)和國防科技工業(yè)急需軟件工程人才；稅務(wù)、工商、財政、公安、海關(guān)、外貿(mào)、金融等系統(tǒng)對軟件工程人才的需求不減；五年內(nèi)，電子政務(wù)和電子金融專業(yè)人才缺口將達(dá)到30萬，中小學(xué)預(yù)計需要新增現(xiàn)代信息技術(shù)課師資20萬人。企業(yè)是軟件工程人才需求的主體。
近年來，軟件工程專業(yè)畢業(yè)生到企業(yè)從事軟件開發(fā)的比例逐年增加，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)已成為就業(yè)的主渠道。在全國約3000家大型企業(yè)中，只有5%的企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)入成熟階段，國有企業(yè)吸納畢業(yè)生潛力巨大。高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展迅速和要求員工素質(zhì)高的特點(diǎn)，使其成為吸收軟件工程專業(yè)大學(xué)生的主要企業(yè)單位。外國公司涌入我國，需要招聘大批高素質(zhì)的軟件工程人才，畢業(yè)生的就業(yè)選擇和人才流動會更偏向外資企業(yè)。it人才是我國四大緊缺性人才之一。近年來，我國急需電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才。我國軟件人才總量不足，結(jié)構(gòu)也不合理，軟件測試專業(yè)人員、嵌入式軟件工程師、軟件開發(fā)工程師等人才緊缺，特別是高級的軟件開發(fā)工程師。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展，日、韓等小語種軟件工程師十分緊缺，僅對日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬以上。全球it業(yè)重心正轉(zhuǎn)向服務(wù)。
總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。
我為未來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師，而后是軟件工程師，下面將是對這兩個職業(yè)的詳細(xì)分析。
1、大學(xué)教師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會環(huán)境，大學(xué)教師大部分都要求博士學(xué)歷以上，所以我必須讀完博士研究生。我現(xiàn)階段正處在準(zhǔn)備階段，我想考取北京郵電大學(xué)的研究生，博士階段的話到時候根據(jù)具體情況選擇在國內(nèi)繼續(xù)攻讀博士。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
1、對軟件工程專業(yè)熱愛，喜歡科學(xué)研究；
2、語言表達(dá)能力較強(qiáng)，有較好的交流能力；
3、邏輯思維能力強(qiáng)；
4、責(zé)任心較強(qiáng)；
5、為人坦率真誠；
6、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)。
弱勢因素（w）：
1、耐心不夠；
2、脾氣急躁；
3．人際關(guān)系有時候處理的不是多好；
4、遇事過于感性。
機(jī)會因素（o）。
1、一級城市高校教師較為飽和，但二級以下城市高校計算機(jī)及相關(guān)專業(yè)還是需要一批高技術(shù)型的專業(yè)教師。
2、由于現(xiàn)在軟件的廣泛運(yùn)用性，軟件工程專業(yè)畢業(yè)可以教授多個專業(yè)。威脅因素（t）。
1、現(xiàn)在高校教師競爭越來越激烈，門檻越來越高，以后發(fā)展將會更加嚴(yán)峻。
2、博士生人數(shù)上升，形勢嚴(yán)峻。
swot總結(jié)：it業(yè)女性就業(yè)存在著很大的一個弱勢，并且說的實(shí)在一點(diǎn)，it就是一個吃青春飯的行業(yè)，對于女性來說要面臨的困難很多，我結(jié)合自身特點(diǎn)，選擇取得高學(xué)歷進(jìn)入高校從事教師行業(yè)。
2、軟件開發(fā)工程師。
1）、選擇路徑根據(jù)現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果要最后有個理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位，我選擇讀完研究生后直接工作。
2）、選擇理由優(yōu)勢因素（s）。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇六
在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力?？梢哉f我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢。”
我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的'“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久，對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚，生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇七
雖然別人都說剛畢業(yè)的應(yīng)屆生都是最好找工作的，但我還是明白現(xiàn)實(shí)殘酷，如果不對自己的職業(yè)生涯做一個詳細(xì)規(guī)劃的話，難保應(yīng)屆生這個身份能夠讓我找到一份合適又滿意的工作。對于我的未來，我認(rèn)真做了如下職業(yè)規(guī)劃：
一、認(rèn)識自己。
要想做好個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，我以為最要緊的還是認(rèn)識自己。雖說這是哲學(xué)命題中最難的一個命題，但從狹隘的方面去初步認(rèn)識自己，也是職業(yè)規(guī)劃前的必須。我知道自己不是一個能言善道的人，所以我找工作盡可能不要找那些需要口才很好的工作，用自己的缺點(diǎn)去好別人的優(yōu)點(diǎn)比，這是在一開始應(yīng)聘之時就會敗下陣來的。通過四年對自我的認(rèn)識，我也了解到自己是一個喜歡寫作喜歡攝影等等一切相對于“務(wù)實(shí)”來說，比較“務(wù)虛”的事情，這在過去找工作的時候或許很難，但如今已經(jīng)是自媒體時代了，我能夠?qū)⑦@些技能打磨出來，去做一些幫助公司或者品牌做“務(wù)虛”的事情，也不失為一個比較好的求職方向。
二、做好自己。
在認(rèn)識了自己是誰，擅長一些什么事情之后，也就到了做好自己的時候了。我不知道別人是怎么樣一個求職狀態(tài)，但在我自己看來，如果要讓自己適應(yīng)每一個公司的要求去打磨自己的話，指不準(zhǔn)那個公司第二天就把那些要求都改了，唯有做好自己，讓自己擅長的事情越來越厲害，這樣只要是需要這方面才能的工作，我也就都能夠去試一試了。我不打算拘泥于一家兩家自己心儀的公司去應(yīng)聘，我相信能夠走進(jìn)什么樣的公司，和別人成為同事，一起為公司創(chuàng)造價值，那都是緣分，而緣分這樣的事情，唯有做好了自己才可以遇到更好的善緣，俗稱“良緣”，在那樣的緣分里，我才能夠在做好自己的同時，也影響到周圍的人，讓大家一起都成為更好的自己。
三、融入社會。
也許我的職業(yè)生涯規(guī)劃是與別人不太一樣的吧，但我還是堅信我這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃才是適合我的。畢竟人之所以為人，不是因為自己一個孤零零的人，才有了一切，而是因為自己融入了社會，與周圍的人產(chǎn)生了聯(lián)系，這才有了一切，只有卷入了這些關(guān)系里，我們才有了所謂的命運(yùn)。至于工作，不正是在一個環(huán)境里生產(chǎn)出有價值、能夠帶來利益的東西嗎?我想我只有認(rèn)識了自己、做好了自己，并很好地融入了社會了，才能夠生產(chǎn)出有價值的東西，才能夠給用人單位帶來利益。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇八
以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自己。準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
1、認(rèn)清人生的價值。
社會的價值并不被所有的人等同接受。
“人云亦云”并不等于自己的人生價值。
人生價值包括：經(jīng)濟(jì)價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價值。
2、超越既有的得失。
每個人都很努力，但成就并不等同。
后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事，自己陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。
人生如運(yùn)動場上的競技，當(dāng)下難以斷輸贏。
3、以萬變應(yīng)萬變。
任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為。
想想“流水”的啟示。
“學(xué)非所用”是真理。
1、個人部份。
自己充實(shí)：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？
休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？
2、事業(yè)部份。
自己實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎？
3、家庭部份。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇九
站在人生的十字路口上，應(yīng)對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起以前的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在此刻的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才就應(yīng)是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點(diǎn)的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點(diǎn)和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且透過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己帶給前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃），期望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。
我此刻在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式，并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章，觀點(diǎn)有時會很偏激。平時與人友好相處，但是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。
我的優(yōu)勢在于我對于問題能構(gòu)成自己的觀點(diǎn)，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一向走下去，堅持自己的觀點(diǎn)，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實(shí)有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。
我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以用心性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得就應(yīng)取得的成績。由于從小時候構(gòu)成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析潛力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài)；不太活躍，不參加用心性高能夠拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。
感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在必須程度上限制了自己的求職方向及地點(diǎn)。
盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的發(fā)展中就應(yīng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，就應(yīng)正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中就應(yīng)發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。
在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)潛力和寫作潛力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。
就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。
而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活，這樣從另一方面來說能夠強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格十分合拍。
也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面潛力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在決定中的障礙。
然而此刻社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀(jì)真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，貼合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有到達(dá)自己預(yù)期的成績，那么我會堅決的選取轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選取我會選取從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人。
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸加強(qiáng)，中國的經(jīng)濟(jì)對外的交流越來越廣泛，有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬议_始意識到中國這個龐大的經(jīng)濟(jì)市場所能創(chuàng)造的驚人利潤，所以中國的對外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務(wù)中處于優(yōu)勢地位。
盡管我此刻乃至以后的專業(yè)不會選取對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)，然而我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時也是我的親戚，此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理，他以前對我說過，外貿(mào)做的好的人并不是因為你讀書的時候?qū)W的這方面的理論知識比人家多，而是靠你的經(jīng)驗。能真正做好這一行的人是法學(xué)和外語都學(xué)的好的人，因為對外打交道，外語的重要自不必說。和其他國家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自己公司的盈利。至于經(jīng)驗則完全靠自己的成熟及實(shí)踐增長。
我相信中國在國際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會扮演一個影響力越來越大的主角，所以我堅信外貿(mào)業(yè)也會越來越興盛，所以外貿(mào)方向人才會成為炙手可熱的職位。所以如果我真的進(jìn)行二次擇業(yè)的話，我會選取做一個外貿(mào)人。
此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：
1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作潛力和人際交往潛力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校理解的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選取自己將來的考研和就業(yè)方向。
多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得優(yōu)異的成績，盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗及司考計劃，在大三上學(xué)期進(jìn)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期進(jìn)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備，力求以優(yōu)秀的成績透過。
英語方面：從此刻開始用心備戰(zhàn)專業(yè)四級考試，每一天早上晨讀20分鐘，晚上聯(lián)系聽力20分鐘，增加詞匯量，做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭取在下學(xué)期的專業(yè)四級考試中獲得優(yōu)異的成績。提高自己的口語水平增強(qiáng)英語表達(dá)潛力。
健康方面：合理飲食，不暴飲暴食，不節(jié)食。進(jìn)行定期的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
提高方面：利用好每一個寒暑假，在此之前務(wù)必列出一個詳盡的考研計劃，以為大三和大四的準(zhǔn)備開辟一條道路，并在暑假中著手開始對過往的知識進(jìn)行回顧和整合。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十
我現(xiàn)在是大一，還過三年就要畢業(yè)了，聽起來時間很長，但是一旦走起來，不管時間多長，最終都是可以走完的。所以我想在這大一里，先把自己的人際關(guān)系建立好，然后把自己的專業(yè)打好基礎(chǔ)，每天完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，不違反任何紀(jì)律，把自己的形象先樹立起來，這樣不僅可以給自己一個催眠的作用，也可以培養(yǎng)我的一些習(xí)慣，從而讓我處于這樣的一個狀態(tài)之中，保持方向。
接下來的三年主要就是做出一些突破了，我不是一個只顧著學(xué)習(xí)的人，我還是一個有很多愛好的人，我會全方面的去學(xué)習(xí)，提升自己的各項能力，慢慢的去培養(yǎng)自己的全能，絕不因為一件事情而影響到了其他方面的發(fā)展。在我的這個專業(yè)之上，我會把握好尺度，其余的空余時間我就會用來拓寬自己的人際圈，也拓展自己的其他領(lǐng)域。在假期里盡量多去實(shí)習(xí)，爭取在大學(xué)畢業(yè)之初就能夠得到一家公司的賞識，畢業(yè)之后便可以順利進(jìn)入公司，從基層做起，慢慢的發(fā)展。
畢業(yè)之后有很多事情是我無法想到的，但是我也為自己做了一個構(gòu)思。按照時間來說，我希望自己畢業(yè)三年之后，能夠有一份穩(wěn)定的工作，并且各方賣弄都要得到完善，如果有可能的話，我希望可以在這座城市買下自己的.第一套房子，此外我也希望我能夠在這個專業(yè)領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)展，慢慢成為一個有更大影響力的人。
這個社會本是物質(zhì)居多的，所以我會為了這一點(diǎn)，更加努力的奮斗，將所學(xué)的知識作為我的一把工具，幫助我去獲取更好的生活。于此之外，我也會努力的去提升自己，希望可以邁進(jìn)一個更好的圈子，為五年的計劃做準(zhǔn)備。步入社會之后，很多事情都能都不會這么順利，但是我現(xiàn)在有一個想法總歸是好的，有了目標(biāo)，就不怕有達(dá)不到的將來，我會保持這種努力的狀態(tài)，為自己的將來做足打算，不辜負(fù)這幾年的刻苦學(xué)習(xí)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十一
《禮記?中庸》中有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。做任何事情都要有一個明確的計劃與準(zhǔn)備，否則難以收獲良好的結(jié)果，大學(xué)生活也同樣如此。目前，很多大學(xué)畢業(yè)生站在畢業(yè)選擇的十字路口中央，感到茫然無措，不知該何去何從。其中最主要的原因，就是在大學(xué)期間缺乏對未來生活和職業(yè)目標(biāo)的遠(yuǎn)景規(guī)劃與相應(yīng)準(zhǔn)備，或者根本不知道該如何規(guī)劃。面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，如果大學(xué)生希望在畢業(yè)時能有一個好的選擇，在未來職業(yè)生涯中充分體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，是大學(xué)新生最先行、最基礎(chǔ)的一項基礎(chǔ)工作，也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵一環(huán)。
二、個人分析：
對個人自身條件的優(yōu)勢與弱勢可從以下這些項進(jìn)行分析：
1、職業(yè)愛好：自己喜歡與不喜歡做的事情。
愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作。
不喜歡：機(jī)械性重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。
2、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)速度、學(xué)習(xí)深度、特長的學(xué)科。
優(yōu)勢：
邏輯性和條理性較好，書面表達(dá)能力較強(qiáng)。
弱勢：
工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；
口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔；
創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：
做事認(rèn)真、踏實(shí)，生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；
有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；
心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到。
弱勢：
做事不過果斷，尤其作決定的時候容易猶豫不決；
做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行。
4、與人交往能力：交往意愿、交往范圍、交往深度、合作經(jīng)驗。
待人真誠，放得開，樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人；
當(dāng)過班干部，組織過集體活動，有一定的組織管理能力和經(jīng)驗。
弱勢：
對應(yīng)酬不感興趣。
5、自己的資金、家庭、朋友的支持程度。
父母在一座小城市，一般工人家庭，無法在資金、人脈上幫助自己；
在學(xué)校時交了不少朋友，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系；
他們也剛剛畢業(yè)，能力有限。
三．社會環(huán)境和行業(yè)分析分析。
1、社會一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。
加入wto后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析：
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十二
在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。
一、自我評價。
二、內(nèi)外環(huán)境分析。
當(dāng)今社會醫(yī)院以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。
所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護(hù)理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：
1、20__-20__年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)。
2、20__-20__年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運(yùn)動。
四、評估。
計劃固然好但更的在于其實(shí)踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實(shí)未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十三
本文分析關(guān)于現(xiàn)在大學(xué)生在職業(yè)規(guī)劃方面的誤區(qū)，探討關(guān)于大學(xué)生出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的因素及避免出現(xiàn)規(guī)劃誤區(qū)的建議。僅供參考。
據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的調(diào)查顯示，許多在校大學(xué)生嚴(yán)重缺乏對職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識，自然而然可以真正了解職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生也是為數(shù)不多的。還有的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)問卷的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在問及是否對自身制定過職業(yè)規(guī)劃時，很多同學(xué)都是回答沒有規(guī)劃，回答有規(guī)劃的學(xué)生是很少的，只有20%左右。
1.2錯把職業(yè)生涯的規(guī)劃等同于職業(yè)的選擇。
所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)際上是一個周而復(fù)始的比較連續(xù)的過程，其中包括要準(zhǔn)確的定向、自身自我的評估、職業(yè)選擇、制定相關(guān)的行動方向、行動計劃等幾個步驟。而職業(yè)的選擇，意義上指的是對于一份工作的選擇而已，但是在職業(yè)選擇的過程中是根據(jù)個人的愛好、能力等主要因素綜合評價之后選擇出適合自己并且可以勝任的工作的過程。那么我們不難看出，職業(yè)的選擇只是職業(yè)規(guī)劃中的一個環(huán)節(jié)而已，實(shí)際上不是等同的意義。
由于現(xiàn)在我國高校的不斷擴(kuò)招，導(dǎo)致當(dāng)下大學(xué)生在畢業(yè)后的就業(yè)競爭非常激烈，直接的給大學(xué)生在就業(yè)的過程中帶來壓力。目前普遍有很多的學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后都著急考研，進(jìn)而導(dǎo)致在放假或是在高校的時間內(nèi)都是在不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并沒有將求職方面的事情作為主要的考慮范圍，社會活動也很少去參加。很多的大學(xué)生都存在盲目去考證或是參加一些培訓(xùn)等活動，卻是并沒有結(jié)合自身的實(shí)際需求來制定計劃，還有的同學(xué)甚至還出現(xiàn)見異思遷者，看到目前社會中有哪些的職業(yè)收入高就會很想從事收入高的職業(yè)，而在過一段時間之后看到別的行業(yè)收入高，又會去想去從事另一收入高的職業(yè)，直接將自身的職業(yè)規(guī)劃拋到了腦后。
1.4錯把擇業(yè)當(dāng)成自身的專業(yè)。
在大學(xué)生在面臨擇業(yè)的時候我們發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生在擇業(yè)時拘泥于所學(xué)的一些專業(yè)，其實(shí)從專業(yè)性的角度上來講，在就業(yè)的時候選擇和自己本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)自然是會對以后的工作是有所幫助的，但是現(xiàn)在普遍存在的問題和現(xiàn)象是很多的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的時候選擇的都不是按照自身的意愿和選擇來確定的，換句話說，現(xiàn)在大學(xué)生在校四年期間所學(xué)專業(yè)都有可能不是適合自身的專業(yè)，因此，如果說大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時第一個專業(yè)上的選擇是錯誤的，就沒必要在堅持第二個選擇了，否則的話只會是錯上加錯。
2.1社會因素。
現(xiàn)在隨著我國高校的精英教育轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在的大眾教育，由原來的就業(yè)分配制度改變成現(xiàn)在的自主擇業(yè)，由于高校的擴(kuò)招導(dǎo)致學(xué)生人數(shù)倍增，自然在這樣的條件下學(xué)校對學(xué)生在指導(dǎo)方面不能做到細(xì)致入微。另外，我國的高校和社會對于職業(yè)生涯規(guī)劃方面的意義上就沒有給予高度的重視，導(dǎo)致實(shí)行落實(shí)的不夠到位，這樣的情況下就造成高校的學(xué)生對于自身的職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識普遍存在誤區(qū)和欠缺，然后只是單一的只強(qiáng)調(diào)一些經(jīng)濟(jì)收入?，F(xiàn)在隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，這樣的經(jīng)濟(jì)因素在大學(xué)生職業(yè)生涯中是占有重要的位置的，而且還有現(xiàn)在很多人在評價大學(xué)生的實(shí)際就業(yè)情況時，還是會以經(jīng)濟(jì)狀況為主來決定地位的高低。以上這些的種種因素都是導(dǎo)致大學(xué)生比較容易急功近利的主要因素。
2.2自身方面的因素。
首先大學(xué)生自身的思想價值觀念也在不斷的改變，由原來的社會中心轉(zhuǎn)向為了以自我為中心，只注重享受，嚴(yán)重的缺乏自我奉獻(xiàn)的精神。然后很多的大學(xué)生對自身的重視度嚴(yán)重缺乏，也就是說大多數(shù)的大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后，沒有把全部的時間和精力用在學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃上，而是將大部分的時間和精力用在了上網(wǎng)吧和玩游戲和談戀愛上面，還有的學(xué)生沒有重視自身的職業(yè)規(guī)劃，而是把大部分的精力用在了考研和各種活動中，其次是還有的學(xué)生是把大部分的時間都用來學(xué)習(xí)了，沒有社會經(jīng)驗，就導(dǎo)致缺乏寬廣的眼界。最后還有的學(xué)生是對自身認(rèn)識程度不夠，不了解自身的愛好、優(yōu)勢、缺點(diǎn)、，甚至有的學(xué)生自認(rèn)為自身條件很好，做任何事情都能夠輕而易舉，認(rèn)為工作能力很強(qiáng)，還有的學(xué)生嚴(yán)重缺乏自信心和自我競爭的意識。
將大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑。
如一年級初探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力，增加接觸社會的機(jī)會。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況等，由于此階段學(xué)習(xí)任務(wù)不重，可多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记?，學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己學(xué)習(xí)。還須考慮是否要獲得雙學(xué)位、考研等。
二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。
三年級為強(qiáng)化期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，多和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐聯(lián)系了解往年的求職情況;希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。
四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在找工作及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的尋找，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心和院系提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
[1]楊淑欣，鮑德媛.中外大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的比較與借鑒.研究與借鑒.
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十四
竹子是我最喜歡的植物之一，人們“可以食無肉，但不可居無竹”。文人墨客對竹子的研究和觀察，現(xiàn)代科技對竹子的研究，使得我們對竹子的認(rèn)識上升到了一個前所未有的新高度。
現(xiàn)在，我就借助竹子，對大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃，做一些思考和探討。
1、竹子是群生的，沒有離群索居的竹子。人是社會的，也是群居的，關(guān)鍵是要選擇品格好的人群，選擇良師益友作為我們外在的“環(huán)境”。
2、竹子是空心的，沒有發(fā)現(xiàn)有實(shí)心的竹子。人也一樣，如果哪一天覺得自己“滿了”、“夠了”、“知道了”、“會了”.......因而不夠虛心，那么就失去了成長的機(jī)會。即使他們?nèi)匀灰苍趯W(xué)習(xí)，但是，就像一個杯子一樣，如果里面裝滿了自己的東西，別人再好的經(jīng)驗和智慧也無法裝進(jìn)去的。
3、竹子的成長是“節(jié)節(jié)突破”的。成長的過程中，每個人都會遇到成長的心結(jié)，只要我們走進(jìn)人群，倒空杯子，確立人生的目標(biāo)，就會發(fā)現(xiàn)我們需要什么，欠缺什么；會發(fā)現(xiàn)我們有那些心結(jié)需要突破。當(dāng)我們停止了成長的時候，就是遇到瓶頸的時候。突破成長的上限有幾個辦法：記住你的理想和夢想，想想你的危機(jī)，不要自我設(shè)限、不要害怕改變，對他人的意見要有判斷力。
4、竹子最重要的，是它在向上成長、破土而出之前，一直在默默地向下扎根，將扎實(shí)發(fā)達(dá)的根系深深地根植與大地上。即便是貧瘠的巖縫和荒野之谷，由于竹子上承雨露陽光之天恩，下吸地氣養(yǎng)分之精華，因此，一旦其生命力逐漸成形，只要等待那第一聲春雷咋響，讓人驚奇的竹子就會爆發(fā)出不可思議的成長快速。十年樹人，百年樹人。人文素養(yǎng)就像天地間的雨露陽光空氣和地下養(yǎng)分，學(xué)生，包括大學(xué)生讀書和實(shí)習(xí)的過程，實(shí)際上就是向下扎根的過程。沒有扎實(shí)深厚的傳統(tǒng)文化根底，沒有對自己民族和人類精神財富的熟識與掌握，要成就事業(yè)就會顯得表淺和浮躁。
竹子向下扎根、群生、空心、節(jié)節(jié)突破以后才能成長。但是人們?nèi)菀缀鲆曇粋€最核心和本質(zhì)的因素，那就是竹子本身內(nèi)在的生命力。這種大自然賦予的代表了宇宙和上天本能的能量，才是令人敬畏的。當(dāng)然人類自身的生命力、創(chuàng)造力和思想力，則更加令人震撼！
建造高樓的過程也讓我們受到很大的啟發(fā)。首先要進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計，從工程技術(shù)資源等方面進(jìn)行論證，其次要制定嚴(yán)密科學(xué)的計劃；第三，按照計劃往下“長”，打好看不見的扎實(shí)的地基；第四，再建造地面看得見的建筑；第五，最后進(jìn)行各個系統(tǒng)的集成、內(nèi)外的裝修等等。
然而，我們大多數(shù)的中國學(xué)生，在現(xiàn)代教育體制下，長期以來幾乎沒有像樣的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展教育。本人在浙江、江蘇和上海的十來所高校做過一個小范圍的調(diào)查，8成以上應(yīng)屆畢業(yè)生對職業(yè)生涯感到迷茫。
我建議畢業(yè)后要解決的第一件事情是要在本行業(yè)成功專家的指導(dǎo)下，規(guī)劃你的人生藍(lán)圖，設(shè)計你職業(yè)生涯的目標(biāo)，制定職業(yè)發(fā)展的計劃。工作的前三年扎實(shí)地打好職業(yè)的基礎(chǔ)，苦練基本功，然后學(xué)習(xí)竹子的精神，這樣就一定可以積蓄能力，厚積而薄發(fā)，節(jié)節(jié)突破，勢如破竹，一步一步地實(shí)現(xiàn)自己心中的理性（而非理想）目標(biāo)。
天生我材必有用?？墒窃趺从?？為誰所用？在多大范圍內(nèi)用？是自用還是他用？你是什么樣的“才”？你想把自己打造成什么樣的才？在這方面，孔子還是值得效法的。盡管他只是表達(dá)了一種樸素的人生境界，嚴(yán)格說來是認(rèn)識論上的境界，但是一個人對自己的期許，對自己的愿景展望，對自己心像的刻畫，往往會起到神奇的作用。人生最難的，不是職業(yè)生涯規(guī)劃，而是生而為人，我們的“天命”到底是什么？找到了一個人的使命，他便找到了靈魂的歸宿和人生奮斗的終極目標(biāo)。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十五
在這一階段中我的主要任務(wù)是為即將走上工作崗位做準(zhǔn)備。想要在就業(yè)應(yīng)聘中脫穎而出，就需要我在大學(xué)中好好把握每一分鐘，為將來進(jìn)入社會打下良好的基礎(chǔ)。
大一，在學(xué)好專業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會和學(xué)院學(xué)生會，但不久后就退出了，在這點(diǎn)看來，耐心有待改進(jìn)。而且，不夠積極主動參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動，師范技能訓(xùn)練欠缺。
大二，在努力學(xué)好專業(yè)知識之余，拿下英語四級。擔(dān)任班長，主動為同學(xué)們服務(wù)，積累經(jīng)驗，提高自己處理事情的能力、大二暑假，將會參加三下鄉(xiāng)活動等社會實(shí)踐。
大三，以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點(diǎn)，參加模擬課堂練習(xí)，提高師范技能實(shí)戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。積極參加模擬課堂練習(xí)，體驗課堂教學(xué)，提高師范生技能的實(shí)戰(zhàn)能力，提高教師素養(yǎng)?？既∑胀ㄔ捵C書，英語六級證書以及計算機(jī)等級證書等。
大四，重視實(shí)習(xí)，認(rèn)真實(shí)習(xí)，主動聯(lián)系教育實(shí)習(xí)單位，在實(shí)習(xí)中要虛心求教，積極總結(jié)反思;準(zhǔn)備招聘考試面試：了解就業(yè)信息，積極參加各種社會招聘活動，努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識和公共知識，關(guān)注時事政治，深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本知識。
在這一階段中我的主要任務(wù)是走上工作崗位，成為一名幼師的過程。其中最重要的就是從普通教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師這個個環(huán)節(jié)。想要在自己的職業(yè)中有所成就，就需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校骨干教師是剛成為教師后我的主要方向。
在畢業(yè)后，通過佛山教育局的招聘考試，成為實(shí)習(xí)老師。之后虛心想前輩學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學(xué)習(xí)并運(yùn)用優(yōu)秀教師的教學(xué)模式：擔(dān)任班主任服務(wù)小朋友和家長，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。
進(jìn)入幼師行業(yè)三年后，我應(yīng)該積累了許多教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)上有良好的表現(xiàn)，同時在論文發(fā)表上應(yīng)該更積極了，成為了學(xué)校里的骨干幼師。在這之后，我努力進(jìn)修，課余時間，學(xué)習(xí)關(guān)于行政管理方面的知識，搞好與同事間的有好關(guān)系，用自己出色的成績贏得級長的位置，在一步步坐上主任的位置。
在幼教事業(yè)奮斗了這么多年，積累豐富的經(jīng)驗和人脈。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十六
本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對自己未來的教師方向，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：
一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃。
或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧!但其實(shí)深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標(biāo)或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當(dāng)老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報志愿時填報了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。
本人計劃在大學(xué)四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時出現(xiàn)手足無措的機(jī)會，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步。整個職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會出現(xiàn)的時候，錯失機(jī)會，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會的遺憾。
二、每一天都積累經(jīng)驗。
在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是本人實(shí)現(xiàn)教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會認(rèn)真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學(xué)四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論知識與一些教學(xué)過程中可能會出現(xiàn)的問題，以保證真正當(dāng)了一名老師了之后，能夠為自己的學(xué)生們排憂解難。
本人還打算在四年中輔修一下心理學(xué)的知識，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學(xué)生潛意識里所要表達(dá)的內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個學(xué)生的內(nèi)心。這也是本人想要實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時需要積累的重要一點(diǎn)。
三、每一刻都不要錯過。
聽我們老師說，我們在大學(xué)四年期間就會遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的好苗子，為了不錯失這樣的機(jī)會，我會時刻準(zhǔn)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會來臨的那一刻時，錯失也許是唯一的一個機(jī)會。針對這一點(diǎn)，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好，讓自己未來的路走得更順一些!總而言之，越努力越幸運(yùn)，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)!
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十七
上了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程，讓我理清思路，明晰未來我要走的道路。明確目標(biāo)這對我來說意義非凡，進(jìn)入大學(xué)以來，一直處于漫無目的得過且過的狀態(tài)，按部就班的完成布置下來的任務(wù)。沒有特別的追求也不知道畢業(yè)后我能干什么，想做的事情很多，但缺乏目的的我做什么都是個半吊子。不想虛度最珍貴的四年，卻也沒有更好的辦法留住這轉(zhuǎn)眼不在的時光，進(jìn)入大學(xué)以來就一直處在這樣的焦慮中。
做了一份職業(yè)規(guī)劃的表格，事無巨細(xì)的把要做的事情羅列出來，表格明晰的那一刻也是我思路清晰的時刻。缺乏目的的忙碌是盲目的浪費(fèi)時間，找準(zhǔn)目標(biāo)，給自己合理定位，這就是我接受這一教程的最大收獲。經(jīng)歷了迷惘的大一，困惑的大二，現(xiàn)在的我要撥開迷霧看未來。前路漫漫，困難在所難免，但除了青春與健康一無所有的我們有什么值得畏懼。
是失敗嗎？不是已經(jīng)經(jīng)歷過很多次了嗎。
是沿途的荊棘嗎？被劃破的傷疤還少嗎。
是肩負(fù)的責(zé)任嗎？過了十八歲不就該為自己的決定負(fù)責(zé)嗎。
在工作中我是個負(fù)有責(zé)任心并講求效率的人。
不管是否愿意，分配到我手中的任務(wù)我都會竭盡全力把它做好，要是無法辦好，一開始就不會接下。無論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做ppt，還是漫畫社里的各種瑣事，做好自己分內(nèi)的事，成為一個可以讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無論是考慮什么事大概都會以機(jī)會成本和效用理論為前提吧，追求理性判斷，追求效率與速度是我們的共性，從某種程度來說，我們都是急性子。
但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的，我一個朋友曾經(jīng)用一個比喻來形容我們：“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘，熱衷于計劃，無論什么樣的心情，無論發(fā)生什么事情，都會按點(diǎn)出發(fā)。這樣的人最沒趣了！”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而改變原有計劃，注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者，朝九晚五或許才是我們的歸宿。
在為人處事上，大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人，但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時，我會變得異常堅持甚至偏執(zhí)。
折中的，中庸的處事原則并不是我刻意為之，圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈，善于與人交往與合作，但要長久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力?？梢哉f我善于與一群人交往，卻無法放松的進(jìn)行一對一的交談。當(dāng)然，我也有執(zhí)拗的一面，在對某些人與事的處理上，我的行事可以說與我一直追求的中庸相去甚遠(yuǎn)，算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不可，缺乏原則也是讓人無法忍受的。
一個搖滾歌手說“一個人一直在做著自己喜歡的事，并藉此養(yǎng)活自己不愁生計，他就是幸福的。如果這樣來說，我真是個幸福的人呢?！?BR> 我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易，但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè)，我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期，雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看，這一市場已經(jīng)過熱，但就未來發(fā)展看，這一市場還沒有達(dá)到飽和，對高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè)，為我提供了更多的擇業(yè)方向。
我天生不是個喜歡朝九晚五按部就班生活的人，追求激情與變化，拒絕個性的抹殺，因此我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作，即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務(wù)員”頭銜的年代，我并不看好這個所謂的“鐵飯碗”?！拌F飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了，在這個講求效率、競爭密布的社會，本來就不應(yīng)該有“鐵飯碗”存在，能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。
因此進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強(qiáng)，是不是連鎖大公司，也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。能力有限，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗，思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷，從頭做起，從小做起，穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的態(tài)度。管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說的就是這個道理，我們不需要刻意貶低自己，但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。
我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水，過于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來，這個公司未來的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問題。名企的ceo不是天生的也不是一蹴而就的，認(rèn)清自己的實(shí)力，給自己合理定位，這就是我的就業(yè)態(tài)度?？梢杂霉善眮硇稳菥蜆I(yè)的雙向選擇：我選擇企業(yè)是因為它是績優(yōu)股，企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。
就目前中國cosplay的發(fā)展?fàn)顩r，想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來自給自足是不可能的。中國本土動漫的發(fā)展程度較低，國民對cosplay的認(rèn)識程度也還不高，coser市場的無秩序都是該職業(yè)的局限性。但cosplay對80、90后的影響是有目共睹的，特別是追求個性的90后更是讓我看到cosplay在中國日漸壯大的希望。作為一個完全新興的產(chǎn)業(yè)，它將伴隨著中國動漫的騰飛而發(fā)展。
我喜歡動漫并熱衷于cosplay，并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來做cos。如果能為中國動漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力，對我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重，但我會堅持著走下去。
面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我只能選擇在從事與國貿(mào)相關(guān)的工作同時，利用一切富裕時間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的希望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。
對我來說，進(jìn)入企業(yè)從事國際貿(mào)易與cosplay都是我的第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選，讀研所能學(xué)到的東西在工作中都可以學(xué)到，在大學(xué)這個象牙塔里待的時間越久，對社會的脫節(jié)就會越嚴(yán)重，對經(jīng)濟(jì)類的工作而言，除了學(xué)術(shù)研究外，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗才是最重要的，而這正是我們在學(xué)校里啃書本無法學(xué)到的。雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不同，但就機(jī)會成本來考慮，相同的三年時間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多，獲得的東西也更多，這不過是個選擇問題。誰也不知道結(jié)果如何，成功失敗的例子都有，能做到什么程度終究是成事在人，只要問心無愧，能為自己的選擇負(fù)責(zé)就夠了。
而要成為一名職業(yè)coser，我的道路還很長，我的cos道路才剛剛起步，從我目前的作品看都是很幼稚的。要想將cos作為自己的職業(yè)，現(xiàn)在的自己真是差太多了，無論是cos本身還是后期制作。因此在道具、造型創(chuàng)意，表演藝術(shù)，化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。
對于自己的本職專業(yè)，努力學(xué)好專業(yè)知識是必須的，這是個長期而連續(xù)的過程。
不抱怨生活，不抱怨社會，不抱怨自己。我的父母不會為了沒給我奢侈的生活而道歉，這個社會也不會為了過高的就業(yè)壓力而對我們心懷愧疚，生于這個家庭，生于這個時代，我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多，絕對的平等是不存在的，抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。我可以對很多事情做出妥協(xié)——對這樣的現(xiàn)實(shí)，這樣的社會……但成為一個coser對我身邊的人來說本來就是一種任性，保留這最后的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會堅持下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十八
出生年月：xx年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級
專業(yè)：自動化
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像：周恩來、比爾·蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?BR> 喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優(yōu)勢分析：
從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢分析：
因為來自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)分析：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?BR> 5、缺點(diǎn)分析：
做事不夠細(xì)心，有時候也比較懷疑自己的能力，惰性較大。
當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
1、一般社會環(huán)境：電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級：要通過大學(xué)英語四級考試；通過計算機(jī)應(yīng)用2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。
大學(xué)四年級：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
xx—xx年：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
xx—xx年：貯備資金，積累經(jīng)驗；
x年：x了解市場行情；
xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
xx年：擁有自己的公司
3、求職計劃
（1）學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
（2）公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質(zhì)，所以，我們在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的同時，還在注重的是個人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
（3）對于剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實(shí)現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗。
（4）一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
（5）要時刻關(guān)注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇十九
其實(shí)看過一些國外的書，在國外，真正的職業(yè)規(guī)劃從高中就會開始。從我國國情來看，上大學(xué)前跟學(xué)生們談?chuàng)駱I(yè)、或者簡單的談?chuàng)裥６际强赵?。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的控制之下，進(jìn)入大學(xué)則不然了，很多人離開家，面對新的世界新的生活。學(xué)知識的方式以及面對社會的方式也會產(chǎn)生很大的不同，這時候會產(chǎn)生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在隨之增加，在畢業(yè)前夕進(jìn)入一個頂峰。就我們自己這代人來說，問題可以分為幾個階段：
大學(xué)入學(xué)期：
1、我選擇的專業(yè)有前途嗎?
2、我該如何規(guī)劃大學(xué)4年的生活?
3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大學(xué))。
4、我真的喜歡這個學(xué)校嗎?
5、除了上課，我還要學(xué)些什么、做些什么呢?
大學(xué)畢業(yè)前的一年，擇業(yè)期：
1、我的理想改變了嗎?
2、什么職業(yè)和我的理想有關(guān)?
3、考研還是擇業(yè)?
4、10年后的我?
5、求職和理想的關(guān)系，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃》。
6、失業(yè)意味著什么?
7、金錢、地位、權(quán)利、和生存?
8、去哪里找工作?
大學(xué)畢業(yè)，發(fā)展期：
1、什么是適合我的工作。
2、永遠(yuǎn)的離開學(xué)校了嗎?
3、放棄原有的理想不等于失去一切!
4、我該在第一份工作上學(xué)什么?
這些問題在不同的時期產(chǎn)生，帶來不同的影響，一一解決或者一一找到答案，都會對學(xué)生的職業(yè)生涯產(chǎn)生好的影響。因此我建議如果有志同道合的人，不如我們一起來開發(fā)一套職業(yè)生涯的課程體系，分階段向?qū)W生們介紹解決他們迫切問題的方法和方式。
其實(shí)國外的學(xué)生很多人在求職、擇校時都會選擇專業(yè)的機(jī)構(gòu)。通過測評更好的了解自己，通過訓(xùn)練具備求職的技能，了解生存的環(huán)境。我沒能力成立什么機(jī)構(gòu)，我只想借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機(jī)會。積累大家的需求，最后有機(jī)會給更多的朋友去分享。
我必須承認(rèn)一點(diǎn)，以上的很多問題，是我當(dāng)時的困惑，可能現(xiàn)在的學(xué)生增加了更多的內(nèi)容。另外，我一個人是不可能完成一個課程體系的開發(fā)，如果完成也只是皮毛。借此機(jī)會，找一些志同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發(fā)這個課題。
有人會說，已經(jīng)很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經(jīng)歷了學(xué)生時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學(xué)生的思想去思考問題的人。
其實(shí)在人生的旅途上，誰是學(xué)生誰是老師呢?
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十
一、前言：
現(xiàn)在社是一會個經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應(yīng)社會打下基礎(chǔ)，作為新時代的大學(xué)生，就應(yīng)該對社會有一個清醒的認(rèn)識，對現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會，為社會做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
沒有方向的船，任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我認(rèn)識：
自我分析：
1．自己興趣愛好大盤點(diǎn)：
2．自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：
3．自己劣勢盤點(diǎn)：
很難全面觀察問題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見性；過于小心，容易勞累過度；不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力；不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密；英語水平有待提高；質(zhì)疑精神不足；寫作水平需要提高；樂于奉獻(xiàn)，甘愿做幕后人物。
4．自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
平易近人，有親和力；有強(qiáng)烈的責(zé)任感；耐心且細(xì)心，積極上進(jìn)；健全的、樂觀的人生觀；懂得為別人著想，能認(rèn)真傾聽別人的心事；做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。
5．自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性，且害怕別人在背后評論自己。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。
2、學(xué)習(xí)能力：
優(yōu)勢：刻苦,積極進(jìn)取,樂觀向上。
弱勢：工作、學(xué)習(xí)有些保守，學(xué)習(xí)速度較慢；口頭表達(dá)能力差；創(chuàng)新能力有待提高。
3、工作態(tài)度：對工作執(zhí)著上進(jìn)的程度。
優(yōu)勢：做事認(rèn)真、踏實(shí)，待人真誠,生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面,優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人忠誠、責(zé)任心很強(qiáng),工作和生活井然有序,有責(zé)任心、愛心，并且喜歡工作；心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致、周到,做事時不拖拉，能夠雷厲風(fēng)行。
弱勢：競爭意識不強(qiáng)，冒險精神不夠，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是快速適應(yīng)環(huán)境的能力不夠；作決定的時候容易猶豫不決。工作中過于講究完美,有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準(zhǔn)備不夠充分的情況下開始工作；過于重視別人對自己提出的意見。
期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識。
4、與人交往能力：
優(yōu)勢:樂于助人；民主的人際關(guān)系；親切、和藹、平易近人。
弱勢：對應(yīng)酬不感興趣。
自我小結(jié)：
我的職業(yè)傾向?qū)儆凇吧鐣?s)”，人格特征：主要是“樂于助人、有責(zé)任心、熱情、開朗、友好、善良、易于合作”。
（e）外向（i）內(nèi)向。
（n）直覺（s）觸覺。
（f）情感（t）思考。
（j）判斷（p）知覺。
我的職業(yè)特征：
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
我的性格屬于職場模范類型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識世界，關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。
三、環(huán)境認(rèn)識：
家庭環(huán)境分析：
我的家庭收入屬于中下等水平，父母均為農(nóng)民,家庭環(huán)境分析:家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠展翅飛翔！從小到大，他們遇事常以理相告，不曾用父母的地位強(qiáng)迫我做任何事。他們在我成長過程中，影響非常大：
（1）培養(yǎng)了我相對獨(dú)立的性格。
（2）給了我一個相對自由、空間很大的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）培養(yǎng)我樂觀的生活態(tài)度。“比上不足，比下有余”，這是母親的人生格言，它也時時刻刻提醒著我，要樂觀的看待生活中的每一件事。
（4）為我形成親切待人的為人處事風(fēng)格做榜樣。父母的人緣都很好，對人真誠友善，樂于助人，鄰里之間總是充滿歡聲笑語。從小到大，在他們?yōu)槿颂幨嘛L(fēng)格的影響下，逐漸形成了良好的待人習(xí)慣，易給人親切的感覺；他們常常通過一件小事，和我說道理。雖然他們的學(xué)歷并不高，可是他們善于在生活中總結(jié)經(jīng)驗，使我養(yǎng)成了平等待人的習(xí)慣。
社會環(huán)境：
戶”。這幾年的就業(yè)形式雖然面臨著極大的挑戰(zhàn)，但同時，這種形式也為那些有真才實(shí)干的人提供了大好的機(jī)會。在這種形式下，只要憑借自己過硬的工作能力，企業(yè)最需要的創(chuàng)新精神，踏實(shí)肯干，努力把自己培養(yǎng)成復(fù)合型人才，就有機(jī)會發(fā)現(xiàn)上帝為自己打開的那扇窗，化劣勢為優(yōu)勢，化被動為主動。機(jī)會：現(xiàn)在是一個計算機(jī)信息的時代，國際、國內(nèi)貿(mào)易的形式越來越多地使用計算機(jī)進(jìn)行交易，就業(yè)機(jī)會較多。
就業(yè)前景：
隨著計算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國將向知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)，教育、科研、社會、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域需要越來越多的信息與計算科學(xué)的人才，信息與計算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長時間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。威脅：就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大批沒有工作經(jīng)驗的學(xué)生就業(yè)困難。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十一
現(xiàn)在企業(yè)，尤其是中小企業(yè)都奉行“招來既能用”的原則，所以對求職者來說共作經(jīng)驗十分重要。大三時積累工作經(jīng)驗的最佳時機(jī)，為你就業(yè)求職中保駕護(hù)航！
優(yōu)點(diǎn)：樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、動手能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
愛好：乒乓球，看小說，看電影，看書，籃球。
不足：活動不積極、愛睡覺。
主觀性極強(qiáng)，對任何事極有信心，性格矛盾。
好奇所有新奇事物。
中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。同時，社會高級人才過剩，每年畢業(yè)的高校生高達(dá)900多萬，就業(yè)形勢嚴(yán)峻，因此要學(xué)好過硬的專業(yè)技術(shù)和自身能力才是日后的保證。
隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度增快，建筑行業(yè)一直是一個熱門，而我們的專業(yè)是建筑設(shè)計技術(shù)，因此，就目前來看該專業(yè)是一個不錯的專業(yè)，而且隨著人們生活品味的提高，對自身的環(huán)境要求越來越高，而建筑行業(yè)正好滿足了這一需求，因此，據(jù)我分析，該專業(yè)有著良好的前景。
“欲窮千里目，更上一層樓”，無論身處何方，保持一顆積極的心，對生活充滿熱愛。
短期目標(biāo)：找一個能夠“養(yǎng)家戶口”的工作。
未來：擁有自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的時代！
“計劃趕不上變化”要是職業(yè)生涯發(fā)，。展規(guī)劃行之有效，就必須不斷的對職業(yè)生涯發(fā)展進(jìn)行調(diào)整。
“事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來規(guī)劃我們的人生。我們每個人的心中都有一個夢，我們要為夢而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來，有目標(biāo)有計劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對我們心中那個藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢想插上結(jié)實(shí)的翅膀。
未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
大學(xué)生個人職業(yè)規(guī)劃書篇二十二
年齡：20
籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)
班級：030093班
專業(yè)：熱能與動力工程
學(xué)號：
聯(lián)系電話：
e-mail：
自工業(yè)革命以來，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說是日新月異。這些年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個人的生活。我們大學(xué)生，作為未來國家的建設(shè)者，在享受時代發(fā)展打來的豐富資源的同時，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個大學(xué)生必做的功課。目前，大學(xué)生就業(yè)是個備受關(guān)注的問題，有壓力也有動力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對自己的認(rèn)識做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
1、職業(yè)興趣
當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，若能夠走向管理人員，我也覺得是一件蠻好的事情。通過自己的協(xié)調(diào)和管理，讓企業(yè)取得長遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。
2、職業(yè)取向
我的專業(yè)是熱能與動力工程，主要面向電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見的工程問題，利用自己的專業(yè)知識為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持。當(dāng)然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國外的技術(shù)壟斷，為國家，為人民默默奉獻(xiàn)。
3、我的性格
我覺得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人交流時還是比較羞澀的。平時沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行。外表柔弱，內(nèi)心堅強(qiáng)。同時自己比較好強(qiáng)，執(zhí)著，對于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時，顯得不夠成熟，沒有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力，有時還會有點(diǎn)懶散。
4、優(yōu)勢與劣勢
總的來說，我感覺自己在工科知識能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時能夠很好的適應(yīng)工作，對于一些技術(shù)問題能很好的運(yùn)用知識解決。當(dāng)然，這只是個人能力上。相對于個人能力來說在團(tuán)隊合作上是我的劣勢。不太能夠協(xié)調(diào)好各個方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問題，對團(tuán)隊運(yùn)作有一定的負(fù)面影響。
1、家庭環(huán)境分析
我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近，一直以來就聽周圍的人講起揚(yáng)二的一些事?？赡芤彩欠N緣分，讓我大學(xué)學(xué)了熱動專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠信厚道，一直以來對我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會辜負(fù)他們，一定會用自己的勤勞回報他們的養(yǎng)育之恩。
2、學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過程中，會享受到學(xué)校提供的很多資源，這樣會大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時能促進(jìn)我們對專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營造良好的就業(yè)環(huán)境。
3、社會環(huán)境分析
隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國家開始加大對能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動人大顯身手，報效祖國的時候。目前，火電廠在祖國大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂觀。同時，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛，穩(wěn)重的工作態(tài)度。
1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開始工作時，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來隨著職位的提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。
個人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個階段，我都將努力工作，力爭縮短升職的時間，爭取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
2、制定行動計劃和策略
在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時由值長向總工一步步靠攏。在業(yè)余時間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄。
3、與時俱進(jìn)，靈活調(diào)整
由于社會環(huán)境，家庭環(huán)境，個人成長曲線等變化，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動把握人生，主動適應(yīng)，利用各種變化，我們需要定期評估，反饋，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要。
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對未來二十年作初步規(guī)劃如下：
20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會獨(dú)立自主，積極參加社會實(shí)踐，提高個人綜合素質(zhì)。
20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)；在工作期間，形成良好的個人習(xí)慣，并參加體育活動。
20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭獲得一些小成就。
20xx—20xx：加強(qiáng)知識的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗；力爭成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo)，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強(qiáng)對年輕人的指導(dǎo)幫助，帶動新一代的迅速成長。
人的生命于歷史長河不過是滄海一粟。有人說，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長，不斷地影響下一代。
而我們，青年一代，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想，不斷地開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。國家、人民都需要我們報答，是她們無私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進(jìn)的道路上會有很多意想不到的困難，但是我不會退卻，我會以一顆豁達(dá)的心去面對所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟。
我的未來不是夢，只要我們把個人選擇同社會需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動一致，我相信沒有什么不可以。未來用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。