報告需要準備充分，并注意選擇合適的題材和觀點。在撰寫報告時，應當注重邏輯性和條理性，確保行文通順和思路清晰。以下范文展示了一些常見的報告題材，希望能給大家提供借鑒和思路。
自動化專業(yè)論文開題報告篇一
成本會計是會計學科中一個相當重要的領域，記錄、計量和報告有關部門的成本信息，它貫穿于產品供、產、銷的各個過程中。隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)成本控制的作用和意義越來越重要，成本會計可以立足于企業(yè)的經營方針，為企業(yè)的發(fā)展更好地奠定基礎。注重對成本會計的研究具有重要的現實意義，對企業(yè)成本會計應用中的薄弱環(huán)節(jié)提出有效的改善措施，使小型企業(yè)的資源得到合理的利用，提高經濟效益和本身的競爭能力。
我國對成本會計的研究起步較晚。隨著改革開放的推進，成本會計才逐漸被關注。許多學者結合西方管理會計出現的新思維、新方法對中國的企業(yè)成本會計的現狀進行分析、對比，探討了由于環(huán)境的變革而應采取的對策。在《企業(yè)成本會計的管理與應用》中，作者王昕、魏寧薇研究了企業(yè)成本會計的風險類型及成因，并提出了有效的改善對策。岳鵬成在他的文章《企業(yè)成本會計的科學應用》指出了成本會計數額較大，隱含著較多的壞賬將會影響企業(yè)整體的資產質量。
帥革在《企業(yè)成本會計的應用現狀及改善對策》一文中指出了企業(yè)成本會計的應用現狀并提出了應對的方法。余緒嬰、歐陽清等學者從總結我國成本會計發(fā)展歷程的角度，探索新環(huán)境下企業(yè)成本會計的適應模式。傳統的理念認為，成本會計主要目標是正確進行成本計量。因此，成本會計的范疇就是產品或服務的成本核算與報告。成本會計的主要內容就是如何計量成本、分配費用、報告成本核算信息。早期的成本會計理論大都是這種觀點，將成本會計看作制定和公布成本標準，計算和記錄成本的實際發(fā)生額，將其與標準進行比較，分析其差異的原因，并將與此有關的資料向經營管理者報告，以便采取措施降低成本。目前我國的大部分企業(yè)的成本會計即處于此狀態(tài)。
日本和歐美從九十年代開始全面推廣以美國哈佛商學院教授、會計學權威羅伯卡普蘭和羅賓，庫拍為代表所建立的面向流程管“作業(yè)成本法管理”.通過對所有與產品相關聯作業(yè)活追蹤分析，為盡可能消除“不增值作業(yè)”、改進“增值作業(yè)”、優(yōu)化“作業(yè)鏈”和值鏈“、增加”顧客價值“,提供有用信息，促使損失、浪費減少到最低限度，提策、計劃、控制的科學性和有效性，最終達到提高企業(yè)的市場競爭能力和盈利能力，加企業(yè)價值的目的。而在20世紀初，美國和西方國家的許多企業(yè)推行泰勒制度，不僅促進了生產的發(fā)展，也推動了管理和成本會計的發(fā)展，產生了用于成本控制和分析的標準成本法，使成本會計的職能從成本計算進而擴展到成本控制和分析。西方國家對成本會計的研究經過了一個多世紀，不斷對成本會計的管理及應用進行研究。
戴維德·萊肯在他的《成本會計論》中，從企業(yè)成本角度出發(fā)，認為成本會計產生的根本原因是企業(yè)運營，由于企業(yè)間的這種經濟活動導致了他們相互競爭，并對企業(yè)成本會計的管理程序和質量做出定量相關性的分析。在近代的成本會計，主要是美國會計學家提出了標準成本會計制度，在原有的成本積聚的基礎上增加了”管理上的成本控制與分析“的新職能。正因為成本會計擴大了管理職能，于是應用的范圍也從原來的工業(yè)企業(yè)擴大到商業(yè)企業(yè)、公用事業(yè)、以及其他服務性行業(yè)。
一、引言。
二、成本會計的發(fā)展狀況。
三、小型企業(yè)成本會計應用的現狀。
(一)對成本效益的內涵理解不正確。
(二)對成本會計的職責分工不明確。
(三)會計電算化應用系統沒有完全形成。
1.會計電算化的應用程度不高。
2.復合型人才缺乏。
3.辦公軟件的局限。
(四)新制造環(huán)境無法準確的計算產品成本。
四、成本會計應用的對策。
(一)正確理解成本會計效益的構成。
1.降低成本。
2.增加企業(yè)的利潤。
(二)明確成本會計的崗位職責。
(三)推動會計電算化發(fā)展。
(四)推動成本會計向作業(yè)成本法邁進。
(五)樹立長效的成本會計核算和管理思想。
五、結束語。
通過查閱大量的文獻，了解小型企業(yè)成本會計的發(fā)展情況、存在的問題，獲取國內外對此的研究狀況，并采用實地調查企業(yè)等方法來了解成本會計的現狀。對搜集到的資料進行整理歸納，采用提出問題、分析問題、解決問題的論證方法進行論文寫作，分析小型企業(yè)在成本會計應用中所存在的問題，提出合理的改善對策。不斷完善初稿并最終定稿。
方法：文獻資料法、調查研究法、分析法、比較法。
[1]垢世強。淺析成本會計在企業(yè)中的應用商場現代化[j].商場現代化，(24)。
[2]朱斌?，F代企業(yè)金融體系中成本會計的應用探討[j].佳木斯教育學院學報，(2)。
[3]邢啟亮。新環(huán)境下成本會計的發(fā)展分析[j].河南商業(yè)高等?？茖W校學報，(6)。
[4]鄧斌，周超論。信息技術環(huán)境下成本會計的發(fā)展與變革[j].特區(qū)經濟，(9)。
[5]李文波。成本會計的變化趨勢及對策[j].新鄉(xiāng)學院學報，(3)。
[6]王希春。成本會計的研究現狀[j].經濟研究導-t0,(19)。
[7]趙平。成本會計的發(fā)展及策略論析[j].財會研究，20xx(14)。
[8]裘衛(wèi)紅。淺談成本會計理論的基本問題[j].科技咨詢導報，20xx(23)。
[9]歐陽清，萬壽義。成本會計[m].大連：東北財經大學出版社.
[10]昊水澎。中國會計理論研究[m].北京：中國財政經濟出版社.
自動化專業(yè)論文開題報告篇二
一、課題意義(包括課題的理論意義和現實意義)。
武術歷史悠久，有著豐富的文化內涵，是最富有民族特色的體育文化，而且已被列為基礎教育的一門普及課程在小學開展。在素質教育的實施中，無論從技擊性，健身性，娛樂性，觀賞性，還是從全面發(fā)展身體素質等方面，武術都可以作為素質教育的重要內容和手段，對促進學生素質的提高產生重要作用。
素質教育要求培養(yǎng)學生良好的習慣，學會生活，學會審美。在學校武術隊正式訓練開始后，隊員們訓練熱情很高，學習很努力，教學進程很順利。但筆者發(fā)現他們有一些不好的習慣，如衣物隨意擺放，換鞋區(qū)和放衣物的臺子一片雜亂。筆者沒有簡單地批評說教，而是去把雜亂的衣物擺放整齊，用自己的行為影響學生。他們在老師的引導下，自己分撿各自的衣物，通過勞動，優(yōu)化了學習環(huán)境。
二、文獻綜述(包括：1.理論的淵源及演進過程2.國內外對本課題的研究現狀和有待解決的問題3.本人對所查文獻的評述等)。
目前國內對本課題的研究很多，通過多方面的資料了解得知，也有關這方面提出了很多武術教育在高校德育教育中的作用以及意義。如：
劉振斌在《關于在高校深入開展武術課程教學的思考》闡述了我國高校武術課程的歷史前沿，分析了高校武術課程教學的現狀與特點，指出了高校武術教學今后努力的方向和措施。
刑國福范寶國在《論中國武術在高校體育發(fā)展中的困境及對策》中對目前我國高校武術課程設置、教師師資及教材的選用等狀況進行了研究與分析，闡述了發(fā)展高校武術的改革措施和辦法。
劉靜在《上海體育學院武術專項課程教學改革策略》分析了高校學生對武術專項課程教學中存在問題的認知，并根據新時期課程改革理念，提出了武術專項課程改革策略：教學設計目標為起點;學習內容設計體現了武術的多元價值功能;教學策略應該注意學生的心理發(fā)展變化;教學過程體現認知、情感和集體為主線的發(fā)展規(guī)律;教學評價注重過程化、多樣化。
駱春艷在《論素質教育專業(yè)技術課程的價值取向》—以武術課程為例。研究體育專業(yè)技術課程的價值取向問題，討論各取向的結構與關系，其意義在于：促進師生的專業(yè)性成長，有利于構建專業(yè)課程方案，為技能教學改革發(fā)現內隱與對策等。
的武術教學中，開展了豐富的體育武術課程。那么武術教學中對學生具體有哪些作用?怎樣在武術教學中使學生能理解武術的教育意義呢?這些問題則就畢節(jié)學院的自身建設特點和人文地理環(huán)境特點，對于武術教育的開展問題進行了調查與分析。
三、課題研究內容與方法。
(一)研究內容。
1.研究結果與分析。
1.1武術課教師基本情況調查與分析。
1.2武術課教材現狀調查與分析。
1.3武術課教學內容現狀調查與分析。
1.4武術課教學現狀調查與分析。
1.5武術課程教學條件現狀調查與分析。
1.6武術課程教學評價現狀調查與分析。
2.提出建議。
2.1改變原有的教學思想觀念。
2.2進一步加強武術選項課師資隊伍建設。
2.3創(chuàng)編特色教材以及教學目標多元化。
2.4精心選擇教學內容，組織形式多樣化。
2.5保證和增加對武術場地、器材經費的投入。
(二)研究方法。
1文獻資料法：查閱與本文研究相關文獻40余篇，從中研究武術在學校素質教育教學中的開展過程及其自身的特點，為本論文提供了理論依據。
2實地考察法：考察畢節(jié)學院體育系學生平時對武術的練習情況。
2問卷調查法：對畢節(jié)學院體育系的學生進行抽樣調查，了解學生對武術課程的相關認知態(tài)度等，發(fā)放問卷。
4數據統計法：對問卷調查結果采用excel進行常規(guī)數據統計。
5訪談法：訪問相關的教師和學生對武術的看法。
四、課題研究進度安排。
11月13日——月26日，確定選題。
年11月27日——2012年12月3日，完成開題報告。
2012年12月4日——2012年12月10日，開題。
2012年12月22日——2月20日，完成論文初稿。
203月1日——年3月14日，提請導師修改。
2013年3月15日——2013年4月10日，完成修改。
2013年4月12日——2013年4月18日，導師審閱定稿。
2013年4月20日——2013年4月25日，打印提交導師。
2013年4月26日——2013年4月30日，畢業(yè)論文答辯。
五、主要參考文獻目錄。
[1]郭玉成.武術傳播引論.[m].北京：北京體育大學出版社..6。
[2]郭玉成.中國武術傳播論.[m].上海：復旦大學出版社..12。
[3]邱丕相.對武術套路商業(yè)化發(fā)展的探討研究———套路運動美學思辨[j].體育學刊,.3.
[4]邱丕相.武術套路美學初探[j].上海體育學院學報,1982.4.
[5]王崗，吳松.中國武術:一種理想化的技擊藝術.[j].體育文化導刊..2。
[7]郭玉成.“武林大會”的文化思辨[j].搏擊·武術科學，2008.4。
[8]戴國斌.烏托邦:武術技擊的理想[j].體育與科學，.5。
[10]戴國斌.武術現代化的異化研究[j].體育與科學,.1。
自動化專業(yè)論文開題報告篇三
2、研究目的和意義。
3、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
4、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
5、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
7、工作的主要階段、進度與時間安排。
8、開題報告參考文本：中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
社會實踐。
2、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果1個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之1。
在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學質量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有1定的意義。
3、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
[1]馬啟偉。體育心理學[m]。北京：高等教育出版社。
[2]蘇梅青，盧勤。淺談學生體育興趣的培養(yǎng)[j]。山西師大體育學院學報。，4(35)。
[4]謝月芳。關于中學生不喜歡體育課的調查分析。。cn。
[5]顧久賢。談如何培養(yǎng)學生的體育興趣[j]。機械職業(yè)教育。第4期。
[6]丁文武。培養(yǎng)中學生對體育課的興趣。北大附中深圳南山分校網博雅刊第2期。
[7]羅士達，王立沖。如何培養(yǎng)中學生對體育課的興趣[j]。體育成人教育。
[8]淺議中學生對體育課的興趣。121學校體育網(理論研究)。
[9]繆本海，葉條鳳。我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[j]。廣東水利電力。
[13]楊國紅。體育興趣與培養(yǎng)[j]。理論觀察。2019，5。
[14]葉鋼。體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j]。陜西教育。2019，12。
4、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
就目前來看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學家戴克提出的3大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。這1理論對于激發(fā)學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。在美國和北歐1些國家的體育課以學生為主，盡情發(fā)揮學生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關的研究很多，如：謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
5、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發(fā)，提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點：
1.中學生體育興趣的現狀;。
2.中學生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
7、工作的主要階段、進度與時間安排。
本課題的研究時間期限為5個月左右，2019年1月開題，2019年5月結題。研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文4個階段。
2019年1月查閱文獻資料階段。
2019年2月分析文獻資料、實地考察階段。
2019年3月—4月資料整理階段。
2019年5月最后成文階段。
自動化專業(yè)論文開題報告篇四
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
3.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。
內容:。
1.本課題的目的及研究意義。
2.本課題的國內外的研究現狀。
3.本課題的研究內容。
4.本課題的實行方案、進度及預期效果課題的研究內容。
5、已查閱參考文獻：
一、題目來源。
二、研究目的和意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
七、工作的主要階段、進度與時間安排。
八、開題報告參考文本:中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
一、題目來源。
社會實踐。
二、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。
它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。
如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。
但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學質量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
[1]馬啟偉.體育心理學[m].北京:高等教育出版社.
[2]蘇梅青,盧勤.淺談學生體育興趣的.培養(yǎng)[j].山西師大體育學院學報.，4(35)。
[4]謝月芳.關于中學生不喜歡體育課的調查分析.
[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育.第4期。
[6]丁文武.培養(yǎng)中學生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網博雅刊第二期。
[7]羅士達,王立沖.如何培養(yǎng)中學生對體育課的興趣[j].體育成人教育。
[8]淺議中學生對體育課的興趣.121學校體育網(理論研究)。
[9]繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[j].廣東水利電力。
[10]王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[j].濟寧師專學報.，6(20):52。
[13]楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[j].理論觀察.2004，5。
[14]葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j].陜西教育.，12。
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
就目前來看，國內外研究此課題的很多，如:美國心理學家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。
這一理論對于激發(fā)學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。
在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。
在美國和北歐一些國家的體育課以學生為主，盡情發(fā)揮學生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。
這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關的研究很多，如:謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。
她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。
而關于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發(fā)，提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發(fā)展提供參考。
研究的主要內容包括以下幾點:。
1.中學生體育興趣的現狀;。
2.中學生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排。
本課題的研究時間期限為五個月左右，1月開題，5月結題。
研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。
201月查閱文獻資料階段。
年2月分析文獻資料、實地考察階段。
2006年3月—4月資料整理階段。
2006年5月最后成文階段。
自動化專業(yè)論文開題報告篇五
一、論文（設計）選題的依據（選題的目的和意義、該選題國內外的研究現狀及發(fā)展趨勢等）。
（一）、選題的目的和意義。
目前，虛假財務報告是一個熱點話題，已經引起了國內外的廣泛關注。虛假財務報告是不符合公認會計準則以及現行法律法規(guī)規(guī)定，不能如實對外提供反映企業(yè)某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成果、現金流量的財務報告。虛假財務報告遍及世界各國，美國的安然事件讓全世界人震驚，中國隨著瓊民源、pt紅光、銀廣廈等上市公司績優(yōu)股神話的破滅，也讓人們憂心忡忡。虛假財務報告造成的企業(yè)會計信息失真的行為會掩蓋企業(yè)真實的經營狀況，增加國民經濟運行中的不確定因素，欺詐廣大投資者，誤導國家對目前經濟的判斷，導致國家制定出不符合實際的經濟政策，最終造成無法彌補的后果，再加上現在企業(yè)高層在決策時以財務報告為主要依據，虛假財務報告給決策者以錯誤的導向，導致決策失敗，給企業(yè)造成更大的經濟活動中普遍存在的信息不對稱現象，會計信息的復雜性決定了上市公司提供虛假財務報告問題是未來財務會計面臨的首要難題。因此，財務報告的目標定位十分重要，而上市公司是虛假會計信息產生的源頭，應該更加給予高度關注，關注虛假財務報告對社會，利益相關群體的危害，分析危害產生的原因，進而提出切實可行的對策，使得財務會計報告真實可靠，成為評價上市公司的一個具體指標，促進經濟正常穩(wěn)定的發(fā)展，符合整個金融環(huán)境。
（二）、外研究現狀及發(fā)展趨勢：
國內研究現狀及發(fā)展趨勢：
由于我國迄今尚未制定出一套完整的會計準則體系，因此上市公司會計信息的披露在很大程度上受到證券監(jiān)管部門有關規(guī)定的影響。多年來，國內許多知名學者一直致力于研究于此，并得出了相關的研究成果。
1、上市公司虛假財務報告的重要性。陳信華，上海社會科學院世界經濟研究所國際金融專業(yè)，獲經濟學博士學位。xx年出版的《財務報表分析技巧》，他提到：財務報表的分析非常重要，它能幫助企業(yè)的經營管理者總結過去的營業(yè)成果和財務狀況，明確現在所處的競爭地位，加強內部控制，并在此基礎上預測和規(guī)劃未來；它能幫助銀行、投資者、供應商以及同企業(yè)有利害關系的單位和個人，了解和掌握企業(yè)的生產經營和財務狀況，并根據此作出科學的投資決策和提供信貸的決策；它能幫助政府的財稅、外匯管理、證券管理和統計等職能部門，對各種會計數據進行匯總處理和分析利用，使國家對宏觀經濟和調控更具有效率；它還能幫助社會上的和經濟研究等專門機構更圓滿地履行其特定的職責?！敦攧請蟊矸治觥罚和醯掳l(fā)中國人民大學出版社xx年出版。其中提到財務報表分析是一項令人興奮而又極具技巧的實務操作，通過對企業(yè)償債能力、盈利能力和資產營運能力等方面的分析，為投資者、債權人和經營者的決策提供依據。還有造假甄別：剖析會計報表造假的動機和現象，介紹其甄別技巧，操作性強?！敦攧請蟊矸治龇椒ā罚鹤髡撸宏惿偃A陳瑜王棟出版社：廈門大學出版社（xx），財務會計主要是面向企業(yè)外部，最終通過財務報告（尤其是處于核心地位的財務報表）把有關企業(yè)的財務狀況、經營業(yè)績和現金流量等信息傳遞給外部信息使用者。財務報告作為企業(yè)財務狀況和經營業(yè)績的重要反映，成為上市公司定期公布的法定資料，隨著資本市場的發(fā)展而日益受到人們的重視?？梢院敛豢鋸埖卣f，每一個在市場經濟環(huán)境中生存和發(fā)展的人（自然人和法人），幾乎都要使用財務信息，尤其是企業(yè)的投資者、債權人和國家經濟管理和監(jiān)督部門等。
2、上市公司虛假財務報告的方法?！敦攧請蟊矸治觥纷髡撸撼搪≡瞥霭嫔纾航洕茖W出版社，出版日期：xx年1月本書的邏輯主線是以企業(yè)利益相關者為分析主體，以企業(yè)基本活動為分析對象，以財務和非財務信息為依據，以決策有用性為目標，以戰(zhàn)略分析為起點，以會計分析、財務分析和預測分析為核心，以企業(yè)價值分析為綜合。池國華，東北財經大學會計學院財務管理專業(yè)獲管理學博士學位，于xx年出版的《財務報表分析》以世界上目前最為成熟、最為流行的“哈佛分析框架”為主線，以財務分析基本方法應用為重點，以xx年頒布的企業(yè)會計準則為依據，深入淺出，化繁為簡，分別介紹了財務報表分析基礎、財務報表分析原理、資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析、盈利能力分析、營運能力分析、償債能力分析、增長能力分析等內容。此外，《財務報表分析》還專門引入了一家上市公司xx年報作為貫穿全書的案例，采用了大量的上市公司真實案例。
3、上市公司虛假財務報告的辨別。xx年由對外經濟貿易大學出版社出版的吳革的《財務報表粉飾手法的識別與防范》一書中提到：我國的證券市場和會計市場還處于發(fā)展時期，遠未達到成熟，這表現在上市公司治理結構的完善程度、相關法規(guī)與制度的科學程度、政府部門的市場化程度等諸多方面，而這些不足之處又交織在一起，集中體現為上市公司的財務報告粉飾問題。因此，作者認為，這一防范體系的重中之重就在于完善內外部公司治理結構、完善會計制度和會計準則建設、完善注冊會計師制度、加強政府監(jiān)管和引入司法介入制度。而財務報告粉飾防范體系也不是萬能的，但沒有防范體系則是萬萬不能的，從這個意義上說，財務報告粉飾防范體系的研究在任何時期都是最重要的。單喆敏，申銀萬國證券股份公司證券投資總部高級投資經理，同時擔任中國電信集團股份有限公司上海電信公司財務顧問，以及多家產業(yè)基金的獨立董事。xx年出版了《上市公司財務報表分析》該書中提到上市公司財務報表的使用者主要有：上市公司的股東（包括機構投資者和個人投資者），上市公司貸款人（如銀行），商品或勞務供應商，公司管理層，公司的顧客，公司的雇員，政府管理部門如稅務局、工商局和證監(jiān)會，公眾和競爭對手等。這些人和機構構成了公司的所謂利害關系集團，由于這些財務報表的使用者與企業(yè)經濟關系的程度不同，他們對公司財務信息的需求也就不同。本書的出版能對中國注冊會計師行業(yè)的良性、健康發(fā)展有所裨益。
4、上市公司虛假財務報告的研究領域還有中國證監(jiān)會和報告的使用主體。xx年12月11日，北京師范大學公司治理與企業(yè)發(fā)展研究中心發(fā)布了《中國上市公司財務治理指數報告（xx）》和《中國上市公司高管薪酬指數報告（xx）》，從財權配置、財務控制、財務監(jiān)督和財務激勵等四個方面設計出包含4個一級指標、30個二級指標的財務治理評價指標體系。這兩份報告的發(fā)布將推動中國公司治理分類指數的深入研究，對提高上市公司財務治理水平、正確認識高管薪酬合理性、有效保護投資者權益、為政府監(jiān)管部門加強監(jiān)管和完善資本市場將起到積極的作用。xx年10月25日，中國證監(jiān)會正式發(fā)布《關于上市公司建立內幕信息知情人登記管理制度的規(guī)定》，并自11月25日起施行。近期，上市公司紛紛披露《內幕信息及知情人管理制度》，從源頭防止內幕信息泄露。
國外研究現狀及發(fā)展趨勢：
美國對分部財務報告的質量要求和數量要求居世界領先地位。早在1939美國就已經鼓勵企業(yè)對國外經營分部作單獨的披露。美國證券交易委員會（sec）于1969年對在美國證交會登記的公司提出披露行業(yè)信息的要求。1976年財務會計準則委員會（fasb）公布了第14號準則《企業(yè)分部的財務報告》，要求企業(yè)披露行業(yè)分部信息和地區(qū)分部信息。以后財務會計準則委員會又陸續(xù)發(fā)布了第18號準則（1977年）、第21號準則（1978年）和第24準則（1978年）等一系列與分部財務報告有關的準則：第18號準則要求將編制合并財務報表所采用的會計原則和方法用于分部財務報告；第21號準則要求公眾持股的上市公司按行業(yè)、國外經營、主要客戶和出口銷售披露分部信息；第24號準則規(guī)定企業(yè)免于編報分部信息的幾種情形。這些準則的制定和實施，為美國分部財務報告的信息披露提供了指南。1991年4月美國注冊會計師協會（aicpa）理事會成立了財務報告特別委員會，經過三年的研究，該委員會完成了綜合報告《論改進企業(yè)報告》，有不少篇幅涉及分部財務報告的信息披露，該綜合報告將在一定程度上影響到美國有關分部財報告準則的發(fā)展和走向。英國是最早提出分部財務報告要求的國家之一。1965年，英國的股票交易所率先要求上市公司編制分部財務報告，披露分行業(yè)營業(yè)額和利潤額以及分地區(qū)的營業(yè)額；1967年，英國公司法首次作出公司應披露分部信息的法律規(guī)定；1990年，英國原會計準則委員會綜合當時的法律規(guī)定和股票交易所的要求，發(fā)布了標準會計實務說明書（ssap）第25號《分部報告》，要求企業(yè)增加披露行業(yè)分部地區(qū)分部的資產信息。國際會計準則委員會（iasc）于1981年發(fā)布了第14號國際會計準則《按分部報告財務信息》，要求證券公開上市的企業(yè)和其他經濟上重要的單位按行業(yè)和地區(qū)分部報告財務信息。而后，該項準則經修訂后于1997年公布，把提供分部信息的范圍限定在“權益或債務證券公開上市的企業(yè)，和在公開的證券市場上其權益或債務證券正處于發(fā)行階段的企業(yè)”。其他許多國家和組織也有披露分部信息的要求或建議。如，加拿大和澳大利亞有類似于美國的關于分部財務報告的會計準則；歐盟國家有類似于英國公司法中關于分部財務報告要求的規(guī)定；經濟合作與發(fā)展組織提出了披露分部信息的建議；聯合國國際會計和報告準則政府間專家工作組也對披露分部信息予以支持。
二、論文（設計）的主要研究內容及預期目標。
主要研究內容：
（一）提出虛假財務報告的定義及表現。
虛假財務報告的文字性表述，虛假財務報告的定義是相對財務報告而言的。其表現方式從性質和內容可以各分為兩類：
1、其表現方式從性質可以分為錯誤型虛假財務報告和舞弊型虛假財務報告。
2、其表現方式從內容可以分為財務數據虛假的財務報告和非財務數據虛假的財務報告。
（二）虛假財務報告形成的主要危害及原因。
虛假財務報告危害從不同的角度可以分為四部分：
1、影響國家宏觀經濟決策；
2、造成國有資產流失，國家利益受損；
3、破壞市場經濟秩序，打擊投資者及利益相關者的信心；
4、影響社會的穩(wěn)定。
虛假財務報告原因也分為四部分：
1、上市門檻過高是導致虛假財務報告產生的根源；
4、內部自我約束功能不強，對統計數字缺乏必要的監(jiān)督和檢查手段。
（三）虛假財務報告的防范及治理。
針對虛假財務報告危害，從不同的方面提出切實可行的四點建議：
1、完善上市公司法人治理結構，加強內部控制制度；
2、注重外部監(jiān)督，充分發(fā)揮職能監(jiān)管部門監(jiān)督的職能；
3、完善注冊會計師制度，發(fā)揮經濟警察的作用；
4、及時補充和完善各種會計規(guī)范制度、
危害，進而分析其形成的主要成因，相應地提出治理的對策，將其危害降至最小，使會計財務報告成為真實可靠的評價上市公司的指標。
三、論文（設計）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施）。
研究方法：根據上市公司的現狀，根據國家相關政策及規(guī)定，堅持將危害降至最小的方向與目標，應該采用調查法與規(guī)范研究相結合的方法。調查法是為了了解事實真相，從而發(fā)現某種現象的本質和規(guī)律。規(guī)范研究是以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及運行時什么問題。
準備工作情況及主要措施：
（一）作大略調查和試探性觀察。這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況。
（二）確定觀察的目的和中心。根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規(guī)定。
（三）確定觀察對象。一是確定擬觀察的的總體范圍；二是確定擬觀察的個案對象；三是確定擬觀察的具體項目。
（四）從規(guī)范研究的角度，提出一定的標準，作為經濟理論的前提。
（五）以該標準作為制定經濟決策的依據，研究這些經濟現象如何符合這些標準。
四、主要參考文獻。
[1]黃博、淺析上市公司虛假財務報告產生及治理，現代商業(yè)。
[3]高山、論公司財務治理與財務報告舞弊，石家莊經濟學院學報，xx（6）。
[4]李紅艷、市公司虛假財務會計報告剖析，中國商界，xx（2）。
[5]李德強、虛假財務報告常見的舞弊手法及其防范，企業(yè)導報，xx（4）。
[6]譚鵬飛、虛假財務報告成因的分析及對策探討，財經界，xx（2）。
[7][美]財務會計準則委員會著，婁而行譯，論財務會計概念，xx。
[8]潘琰、英特網財務會計若干問題研究[m]、論財務會計概念，xx、
[9]夏冬林、財務會計信息的可靠性及其特征[j]、會計研究，xx、（1）：56、
自動化專業(yè)論文開題報告篇六
3本論題的現實指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內容的基本結構安排。
6進度安排。
文獻綜述。
1資本運營運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營的涵義。
1.2資本運營相關理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營。
1.2.3產權理論與企業(yè)資本運營。
1.2.4規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營。
1.3資本運營的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻。
資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析。
在研究領域發(fā)展方面，國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營是一個經濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰(zhàn)略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依托資本市場相關工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業(yè)管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現實指導意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。
本文就是針對上述現實，充分考慮到國內企業(yè)的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關內容進行了研究。對企業(yè)開展資本運營提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析，并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發(fā)展提出自己的觀點。
本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志;以及圖書館中大量有關資本運營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析;另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。
在強調資本運營的同時，我們并不否認產品經營的重要性。事實上，資本經營并不排斥生產經營。在生產領域內的資本運營，必須通過生產經營進行轉換。只有通過生產經營的途徑，資本經營的目標才能最終得以實現。正是產品運營如此重要，有關生產經營的研究成果比較多，而對資本運營研究的深度和廣度卻很少，也正基于以上原因，筆者才將資本運營作為研究對象。
本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營過程中問題的解決途徑。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對企業(yè)資本運營的發(fā)展趨勢做一展望。
自動化專業(yè)論文開題報告篇七
開題報告是在學生接到教師下達的市場營銷本科畢業(yè)論文任務書以后，由學生撰寫的對與課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導教師簽署意見及學院審定后生效。
撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。有資料反映，美國科學家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質。
市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優(yōu)勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結果，等等;并請指導教師在幫學生作出如下的判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行，等等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法;學生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。
二、市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告的內容和要求。
市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告除了在其首頁有學院名稱、專業(yè)、年級、指導教師、學生姓名以及課題名稱等欄目外，一般還應有選題的背景和意義、研究的基本內容和擬解決的主要問題、研究方法及措施、研究工作的步驟與進度以及主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明。
一、選題意義。
歷史背景部分：實際上回答“為什么寫這個題目”.
為什么選這個題目這個題目有什么意義即什么樣的起因促使你選擇了這個選題，要說明你是怎么想到要選這個題目，主要是什么問題、現象、原因或者問題引起你的關注，使得你產生了寫這方面文章的想法。
一般來說從現實意義和理論意義來闡述。然后要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，你選這個題目有什么理論意義和實踐意義(如對理論建立和發(fā)展有什么補充和推動作用，如難以在理論上有突破，那么對實際有什么指導作用，可能在實際中派什么用場，有什么現實意義及應用前景)。要簡潔、直觀，很清楚地告訴人家你為什么要定這個，有什么意義!切記!!!
二、國內外研究現狀。
國內外研究現狀，是文獻綜述的縮寫。著重說明本課題目前在國內外的研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同;著重說明本課題目前存在的爭論焦點、發(fā)展趨勢。
1、基本格式：陸建偉在《xxx》(哪本雜志、第幾期)一文(書)中認為：你找的論文的摘要。介紹作者的主要觀點。
2、分為國外研究現狀和國內學者研究現狀;。
三、存在的問題。
存在的問題是寫學術界目前研究中存在的問題。本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向。宏觀研究多等。指目前研究中，尚沒有解決或需要深化的問題。自己正是從這個方向作初步探討。
本文正是從角度提出觀點或措施、建議。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括了對選題的理論意義和現實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好得把握。
四、研究目標和內容。
相對于選題的意義而言，研究目標和基本內容是比較具體的。市場營銷本科畢業(yè)論文選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的但必須是清楚的介紹。相當于論文的摘要部分。從哪個角度研究、得出什么結論或提出什么措施、建議。
研究的基本內容可以分為幾個部分來介紹。只有對研究的基本內容和主要問題了解清楚，才能明白研究的重點是什么，研究的方向是什么，也才能明確進一步研究的具體思路。
研究內容是論文的基本框架，不要寫成目錄。格式：第一部分第二部分。
五、研究方法及措施。
選題不同，研究方法則往往也不同。研究方法是否對頭，會影響到市場營銷本科畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，實證分析法、比較分析法等。
你打算如何研究。
六、研究的步驟、進度。
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。市場營銷本科畢業(yè)論文創(chuàng)造過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都有規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，弄不好搞得虎頭蛇尾，完不成市場營銷本科畢業(yè)論文的撰寫任務。
研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。大體上填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料;第三步，證論與組織(擬寫開題報告);第四步，撰寫成文;第五步，論文修改與定稿;第六步，外文翻譯。
研究進度一般學院有統一格式。
七、主要參考文獻。
在開題報告中，應列出主要參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。
論文（設計）題目。
聯合促銷對顧客感知價值的影響的研究――以xx超市為例。
學生姓名。
專業(yè)。
市場營銷。
指導教師。
選題目的和意義：
選題目地：
在競爭激烈的微利經濟時代，中國連鎖超市零售企業(yè)所面臨的市場環(huán)境更加嚴峻，促銷作為連鎖超市零售企業(yè)保留忠誠顧客的手段，陷入了惡性使用的誤區(qū)，造成促銷費用的持續(xù)攀升，促銷方式的同質化，促銷頻繁，出現促銷效果負面效應增強，損害了企業(yè)的形象，在追求成本最低和利潤最大的今天，合作營銷成為必然的選擇之一。對連鎖超市零售商來說，分析顧客的感知價值對連鎖超市的顧客滿意度和顧客忠誠度十分重要，尤其是超市的新的促銷策略，即聯合促銷對顧客感知價值的影響。本文以連鎖超市為研究對象，對超市促銷進行研究，目的是減少企業(yè)經營成本，促進銷售收入的提高，提升顧客感知價值，同時帶來企業(yè)利潤的增長。
選題的意義：
聯合促銷研究是對連鎖超市促銷產生的實際效果、消費者易于接受的促銷手段、消費者的感知價值、促銷對產品銷售的作用大小，以及促銷手段與品牌管理如何結合等等多個方面的研究，目的是幫助企業(yè)實現促銷的最大效率和最高經濟性。對于超市來說，聯合促銷到底能在多大的程度上影響和改變消費者的購買行為，增加顧客的感知價值，鞏固顧客忠誠度。這項研究對于激烈競爭中的連鎖超市選擇促銷的方式和方法，走出促銷誤區(qū)，評估促銷的成本與收益以及提升顧客感知價值有著重要的意義。
與本課題相關的研究文獻和理論觀點綜述：
聯合促銷作為營銷中促銷方式的一種，其思想的理論淵源可以追溯到1966年，艾德勒（adler）在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的題為《共生營銷》(sgmbiotiemarketing)的文章中提出了共生營銷的概念，初次提到了這方面內容。這就是聯合促銷理論的雛形。美國的瑞克曼在出的一本《合作競爭大未來》（經濟管理出版杜）的書中的闡述最為系統和全面。營銷專家艾略特?艾登伯格在其著名的《4r營銷》一書中預言：“合作營銷（co-marketing）將是后經濟時代新的大趨勢?！逼溆^點為：既合作又競爭，雙贏是前提，誠信是關鍵，相同的定位，共同的客戶是基礎，強強聯手是趨勢，弱者的強者生存之道。
國內對聯合的促銷的理論作為一個新興的營銷理論，國內對聯合促銷的研究始于以后。90年代中期，聯合促銷理論形成，國內只有引進為數不多的文獻資料。而現階段對于聯合促銷的研究，也多是一些雜志文刊的發(fā)表，并沒有形成專門的研究派別和理論上領軍型的人物。目前國內的研究文獻主要從三個角度對聯合促銷進行分析。第一種是對聯合促銷進行概念性的描述。第二種是運用實際案例說明聯合促銷的具體實施情況及其效果。第三種是有針對性地將聯合促銷的實證運用進行分析，這類文獻相對比較少。
zaithaml將顧客對四種價值的表達概括為一個全面的定義：顧客感知價值就是顧客所能感知到的利益與其在獲取產品或服務時所付出的成本進行權衡后對產品或服務效用的總體評價。
國內學者對顧客價值概念的研究還不多見。大連理工大學董大海教授認為。顧客價值就是顧客在購買和使用某一個產品的整個過程中對所獲得的效用與所付出的成本的比較，可以簡單地概括為：v=u／ct71。范秀成等()認為顧客感知價值是指顧客對企業(yè)提供的產品或服務所具有價值的主觀認知。
[1]大型超市顧客感知價值對顧客忠誠的影響張懷華徐磊經濟與管理第06期。
[2]淺析聯合促銷邵任淑華商場現代化第22期。
[3]我國企業(yè)聯合促銷策略研究黃昶生宋彩鳳企業(yè)經濟第01期。
[4]企業(yè)聯合促銷問題理解祁婷鄭穎佳王潤夫華商20第11期。
主要研究內容：
合作營銷是21世紀發(fā)展趨勢，企業(yè)要想增強促銷的效果，提升顧客的感知價值，聯合促銷成為其必然的選擇.
一、研究的背景以及問題的提出。
（一）研究的背景。
（二）問題的提出。
二、相關文獻綜述。
（一）國內外對聯合促銷的看法。
（二）國內外對顧客感知價值的看法。
三、xx超市的促銷現狀評析。
（一）基于swot的萬德福超市促銷環(huán)境分析。
（二）xx超市顧客感知價值的有成要素。
（三）xx超市現有的促銷方式以及存在的問題。
（四）各種促銷方式對顧客感知價值的影響。
四、基于聯合促銷的營銷建議。
（一）樹立聯合促銷的思想。
（二）關注顧客感知價值。
（三）水平合作促銷。
（四）垂直合作促銷。
（五）交叉合作促銷。
完成論文的條件、方法及措施：
1.在圖書館的相關專業(yè)書籍、專業(yè)學術期刊及學校網絡資源搜集資料，并做好讀書筆記，同時注重資料的收集和積累，并從中提煉出對研究有關的理論觀點。
2.了解收集有關材料進行研究分析,在對消費者行為學、管理學、市場營銷等相關理論認知的基礎上運用相關方法對本文進行分析。
3.上網查詢，利用清華同方數據庫等資料庫；
4.向指導老師請教該領域的相關知識和研究方案。
5.理論聯系實際，通過在超市的實習獲得時間資料。
指導教師意見及建議：
簽字：
注：1.此表前五項由學生填寫后交指導教師簽署意見，否則不得開題;此表作為畢業(yè)論文(設計)評分的依據。
2.學生填寫部分可以用電腦輸入，教師填寫部分必須手填。本表要求雙面打印。
自動化專業(yè)論文開題報告篇八
隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經歷懷孕、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。
近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。
產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統以及其他因素。
目前采用的護理干預模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預(健康教育)和產時干預。
研究內容：
(1)對孕產婦產生的心理問題原因進行分析。
(2)針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預。
技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。
研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
研究對象：某醫(yī)院產科的xx例孕產婦。
(2)運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;。
(3)分析干預效果的有效性;。
(4)處理資料，寫出論文。
自動化專業(yè)論文開題報告篇九
在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的財會專業(yè)論文開題報告，希望能夠幫助到大家。
目的：
20xx年是新所得稅會計準則執(zhí)行的第一年，20xx年新所得稅稅法也開始執(zhí)行，如何做好新所得稅會計準則分別與舊所得稅會計準則、新所得稅稅法的銜接，這是會計執(zhí)業(yè)者目前面臨的非?，F實的問題。
本文要研究的問題是在《企業(yè)會計準則》的修訂、發(fā)布與施行以后，新準則在完成其既定目標方面是否已見成效，是否更加有助于企業(yè)稅務會計相關業(yè)務效率的提高?對我國企業(yè)內部稅務會計的業(yè)務流程是否有所改變?基于此，本文實踐方法，以某企業(yè)的會計部門為研究對象，考察新準則對企業(yè)稅務會計的影響。
意義：
目前，中國的經濟正處于穩(wěn)定增長階段，新會計準則的出臺對規(guī)范中國企業(yè)的會計行為，提高中國會計信息的質量，推動經濟持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，會起到一定的保障作用。本研究旨在讓稅務會計執(zhí)業(yè)者更好的了解新所得稅會計準則，做好新舊所得稅會計準則的過度銜接，早日實現新所得稅會計準則在上市以及非上市公司的推廣與使用，為會計執(zhí)業(yè)者實施新所得稅會計準則提供一定的指導。
關于會計準則變化的主要內容研究：楊匯凱(20xx)認為：新準則強化了財務報告，主要目標是為財務報告使用者提供會計信息的意識，同時，提出了資產負債觀，這就對企業(yè)資產和負債的計量的規(guī)范性提出了進一步的要求，這一觀念的主要體現是，采用公允價值作為主要的計量屬性。袁偉(20xx)同樣也發(fā)現新準則重新規(guī)定債務重組收益的計量，將這部分的收益計入營業(yè)外收入，同時，對實物抵債的會計處理方法，也重新規(guī)定，即將公允價值作為其主要的計量屬性，改變了原來將債務重組收益劃入資本公積的規(guī)定。
關于會計準則變化對于企業(yè)財務方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認為新準則將債務重組收益確認為當期收益、引入公允價值作為非貨幣資產交易中換人資產的入賬基礎等規(guī)定，為企業(yè)調高利潤留下了較大的`空間。劉義蘭(20xx)也認為采用公允價值估值入賬，使得企業(yè)稅金增加的同時利潤也可能增長。敖國杰(20xx)說采用公允價值對部分資產重新定價的規(guī)定給企業(yè)操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產減值損失一經確認不得轉回規(guī)定減少了企業(yè)操控利潤的空間，同時也減少了利潤波動。郭靜娟(20xx)提到企業(yè)一致使用先進先出法結轉存貨成本規(guī)定在一定程度上影響企業(yè)利潤的增減。陳一標、孔玉生(20xx)認為取消后進先出發(fā)的存貨成本計價方法，影響了企業(yè)生產成本的計量，從而促使利潤確認的變動。敖國杰(20xx)也認為采用賬面價值計量統一控制下的.`企業(yè)合并.擴大合并報表范圍的新規(guī)定在一定程度上抑制了企業(yè)操縱利潤的空間。劉華(20xx)還認為無形資產研發(fā)費用、借款費用、非貨幣性資產交易中入賬價值的確定、債務重組收益的處理的規(guī)定的變革則為企業(yè)進行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進一步進行了說明新準則規(guī)定對金融工具，投資性房地產等采用公允價值進行計量，使得會計信息更加符合外部信息使用者的需求，進一步體現了相關性要求擴大財務報告披露的范圍，披露的信息更加充分;借款費用的資本化范圍擴大，使得資產價值更加真實;強化資產負債表觀念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求，明確了資產減值損失的轉回問題，保證了信息的真實性。
本文采用了問題的引導、邏輯推理、矛盾分析、策略討論以及形成觀點和結論，其最終目的在于從稅務部門和企業(yè)納稅兩個方面，反映新會計準則對稅務會計的影響，為進一步加強新會計準則的實踐應用，減輕企業(yè)的額外負擔、促進稅收公平，以及協調企業(yè)在稅務會計業(yè)務方面開辟了新的研究思路。從本文的研究方法上講，主要運用了歷史比較、國際借鑒、邏輯分析、相互比較等手段進行研究。
本文的研究重點是圍繞新會計準則和稅法差異對我國現階段稅務會計的影響問題展開的，本文以會計理論研究比較的方法為出發(fā)點，系統的分析了在會計準則開始實施以后，新會計準則對稅務會計的影響。隨后采用理論聯系實際的方法，針對我國企業(yè)當前稅務會計與新準則之間的矛盾，從企業(yè)和稅務部門兩個方面闡述了對問題的解決意見。本文從整體來看環(huán)環(huán)相扣、邏輯緊密、自成體系。
第一章的重點在于對我國新會計準則的總體性的討論。首先在著重介紹了新會計準則形成的背影。其次，對新舊準則之間的差異進行總體的差異性介紹，力求找到新準則對誰去會計的一般性總體影響。
第二章的重點在于對新舊會計準則的差異性進行詳細分析。首先從會計科目設置方面探討差異所在，如數量差異等，并爭取分析出科目設置調整的原因所在。然后對會計政策的變動進行探討，從資產要素、負債要素、所有者權益、收入要素、費用要素等方面進行具體研究。最后分析新舊準則在會計報表項目方面的差異，主要從資產負債表、利潤表、現金流量表、附注等方面進行具體的探討。
第三章重點在于分析新準則對稅務會計的影響。通過對存貨計價、收入確認、固定資產折舊、固定資產計價四個方面對新會計準則的影響進行詳細分析。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業(yè)的相應調整方式，在某些問題上還闡述自己在稅務會計制度制度上的觀點，為下一章用實例重點討論稅務會計和新稅法之間的矛盾做鋪墊。
第四章重點從實例分析的角度研究新會計準則對稅務會計的影響。分為兩個方面，同時從稅務部門和企業(yè)的角度對問題的對策進行討論。本章第一節(jié)從制度上和管理上以稅務部門的角度，提出了問題的解決思路。第二節(jié)筆者從實際操作的角度以企業(yè)的角度，分析問題的規(guī)避方法。本章筆者廣開思路、理性分析，使解決問題的手段更加合理。
整篇文章試圖以理論和實證相結合的方法，分析新會計準則和稅務會計在實踐中由于納稅評估所形成的矛盾，使會計準則、稅法和稅收管理方式在實踐中的不匹配現象能夠系統的暴露。更深一層次的說明了理論和實踐在特定社會情景下的相互沖突。
xx月xx日選題。
xx月xx日-xx月xx日擬定論文大綱。
xx月xx日-xx月xx日查閱、整理相關資料。
xx月xx日-xx月xx日初稿形成。
xx月xx日-xx月xx日初審。
xx月xx日-xx月xx日第一次修改。
xx月xx日-xx月xx日復審。
xx月xx日-xx月xx日第二次修改。
xx月xx日-xx月xx日定稿。
xx月xx日-xx月xx日論文評審小組評審畢業(yè)設計(論文)。
月日畢業(yè)(設計)論文答辯。
[2]山人.新會計制度實施中的問題及對策[j].上海會計，1995，（6）：17.
自動化專業(yè)論文開題報告篇十
開題報告是作者將自己初步選定的題目之內容、思想等，以書面形式向畢業(yè)論文答辯委員會的導師和聽眾作一書面匯報和簡要說明。
寫開題報告目的：一是作者能將所選課題的內容框架、研究現狀、選題意義、重難點和創(chuàng)新點、文化結構、主要引征材料及參考書目作一總體思路的勾劃，作者對該選題的前因后果，來龍去脈進行有序的組合清理，為撰寫畢業(yè)論文作好充分準備。二是作者能廣泛聽取他人的寶貴意見，并在此基礎上重新理順論文思路，使其結構更趨完整，內容更趨翔實。
開題報告的基本組成部分：
論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。
以中學英語教學法方向為例，則須說明要解決英語教與學，理論與實踐等方面的哪些問題，這些問題應是在教學實踐中比較突出又難以解決的問題;或是前人從未解決的，并且能填補某一領域的空白的問題。
框架可用提綱形式表述，一般構成如下：
引言：提出問題、擺明觀點。
論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數據作為論據，證明方法的有效性。
參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。
作者在選擇該題之前作過哪些方面的學習、研究或寫過什么文章?說明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。
常見的研究方法包括：觀察、調查、描述、實驗、實證、文獻、個案研究、比較研究、經驗總結、實踐反思、測量、量化、行動研究、表列、圖示、內容分析等方法。例如：實驗的方法就是對英語教學班級進行實驗對比;調查的方法就是通過調查表、詢問、問答等形式尋找解決問題的方法。
一個課題根據具體情況可能需要一種或多種研究方法。
包括：選題及開題報告初稿、正式開題報告及提綱、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何時論文答辯等。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十一
長期以來，由于多年根深蒂固的傳統的教授語言的方法束縛，高中英語閱讀教學在很大程度上仍脫離了"培養(yǎng)閱讀能力"這一主要任務，成了專為應試服務的逐句翻譯和煩瑣的語法分析。其現狀主要表現為:閱讀課過分重視語法和詞匯知識的講解，而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng);重教師的導向，而輕學生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結果是，不僅忽略了課堂提問在閱讀教學中的促進作用，學生在課堂上囫圇吞棗，死記硬背，簡單地模仿句型，而且學生普遍存在對整篇文章的綜合理解，閱讀速度慢，缺乏分析問題，解決問題的能力以及積極參與閱讀教學的興趣，閱讀課堂呈現單調乏味的現象。
這種現狀已經阻礙了閱讀教學的進一步發(fā)展。根據新課標的精神，高中階段英語教學的目的是"初中英語教學的基礎上發(fā)展聽，說，讀，寫的基本技能;側重培養(yǎng)閱讀能力"且新編的人教版高中英語教科書以閱讀課為中心，突出了高中階段閱讀教學的中心地位，體現了"高中階段英語教學側重培養(yǎng)閱讀能力"的原則。
有此可見，英語閱讀教學作為高中英語教學的側重點，其目的不僅是要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的內涵，更重要的是使學生掌握閱讀的方法和技能，逐步培養(yǎng)語言學習能力。而課堂提問則關系到英語閱讀教學的質量，是閱讀教學過程得以順利進行的關鍵。課堂體溫，是一種教學活動過程。通常是教師提出問題，引導學生運用已經學過的知識，回答教師提出的問題，提高分析能力，從而獲得新知識的方法，是閱讀課堂教學中使用頻率的一種教學手段。這也正是順應了新課標中所倡導的那樣，在閱讀教學中注重素質教育，鼓勵學生積極參與教學活動，通過感知，體驗，實踐，參與和合作探究等活動方式，來完成閱讀教學的任務和實現英語閱讀教學目標。
同時，通過課堂提問在閱讀教學中的運用，也充分體現了閱讀教學"以學生為中心的教學思路，突出學生主體，尊重個體差異"的基本理念。據此，為改變傳統閱讀教學的模式，我們在進行閱讀課堂教學時，在閱讀前教師可以提出一系列問題，讓學生帶著問題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內容廣泛，體裁豐富，其中以敘述和論證體為主，教師應根據不同的文體設計不同的問題，體現出不同體裁的特點。教師還應把課堂作為學生英語實踐活動的舞臺，把課文內容作為話題，組織學生進行討論，議論，評價，延伸和借鑒等言語實踐活動，從而發(fā)揮學生在閱讀教學中的主體作用，培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且，國外一些語言學家早在20世紀60年代初就從不同角度探討研究第二語言的閱讀過程，創(chuàng)立和豐富了外語閱讀教學理論。語言學家盧利亞認為:"復雜的閱讀理解至少有三個環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關系以及由詞組成的復雜的結構。"他的話指出了閱讀理解過程中語言知識的重要性。
1967年goodman借助心理語言學的觀點，提出了嶄新的閱讀理論，他認為閱讀是一個復雜的心理語言活動過程，是作者，語言信息，和讀者三方面共同作用的結果。隨著心理學，心理語言學，應用語言學和篇章語言學研究的發(fā)展，人們對閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀80年代初，carrol等人提出了"現代圖式理論"。它強調了讀者的文化背景知識在閱讀理解過程中所起的作用。目前，在國內對英語閱讀教學的研究，人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學模式方面，則主要存在著兩種不同的意見:一種是"自下而上"的模式，認為閱讀教學的基本路子是先教單詞，再講句子，最后擴展到全文。另一種是"自上而下"的模式，強調"readingisapsycholingualguessinggame"此外，國內的閱讀教學理論也認為，閱讀過程是一個主動的，有目的的，有創(chuàng)造性的心理過程。倡導教師在閱讀教學中應該使學生始終處于積極主動的狀態(tài)，通過對整篇文章的整體把握來獲取文章信息，掌握語言知識，培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國內外對閱讀教學過程的不斷深入，閱讀教學在英語教學中的重要性將會變得顯著突出。
如何在閱讀教學中激發(fā)學生的學習興趣，如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現實生活密切相關的問題，從而提高學生的閱讀水平，由應試向素質教育轉變，將成為一個備受注目的亟待解決的大問題。
本課題擬在外語教學法的范疇內，通過探討如何運用課堂提問技巧，一方面為學生能夠根據問題更快，更準確地把握對文章的綜合理解，更好地獲取文章的內在信息起到了積極的促進作用，另一方面，由于本課題的內容在目前的英語閱讀教學中出現很少，而本課題的研究將彌補這一方面的不足，也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。它的理論意義和實踐意義將會十分顯著。
針對課文內容的不同，在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設計問題，為引導學生能夠積極參與閱讀教學，使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀，并向學生提供盡可能多的直接使用語言的機會，讓學生回答問題，分析問題或就某一問題進行討論，幫助學生在有限的課堂中限度地獲取文章的內在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學的質量。
主要探討如何在閱讀課堂教學的各個環(huán)節(jié)中設計課堂提問來吸引學生的閱讀興趣，盡可能地引導學生變被動為主動，積極參與閱讀教學，在活躍的課堂教學環(huán)境中提高學生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個問題:。
(1)，對閱讀課堂教學的現狀進行分析，提出通過精心設計課堂提問來改善閱讀教學的必要性。
(2)，根據閱讀教學過程中的實際情況，探索和總結適合于閱讀教學的課堂提問的技巧特征。
(3)，總結和探索在閱讀課堂教學中適當運用課堂提問的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:調查法，歸納總結法，例證法，教學觀摩法，查閱文獻資料法。
(2)，課題的研究手段主要是以實際應用為主，兼以完善這一理論研究。
5，研究的進度安排:統一按照院系領導和指導老師的安排，并結合論文寫作的實際情況，認真完成論文協作的每項步驟。
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自動化專業(yè)論文開題報告篇十二
在物流發(fā)展的同時，西方發(fā)達國家的物流成本控制研究經歷了：了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業(yè)開始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的，分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少，但是工業(yè)界還未真正了解和應用這些技術，因而目前部分企業(yè)物流成本控制達到第四個階段，而多數企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段，還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。
二、國內研究現狀。
我國現代物流經過數十年的發(fā)展，已經迎來了物流業(yè)的春天。近十年來國家經濟持續(xù)穩(wěn)定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業(yè)激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經濟環(huán)境的改善，企業(yè)改革日益深化，為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀環(huán)境與微觀基礎，物流事業(yè)的發(fā)展形勢越來越好。
三、選題背景與意義。
隨著人們物流管理意識的增強，降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式，最終的目的都不在與這種模式與技術本身，而是要通過物流系統的整體優(yōu)化，在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低?？梢哉f，整個物流技術和物流管理的發(fā)展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。
同時伴隨著新經濟時代的到來，經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強，企業(yè)面對變化無常、競爭激烈的市場環(huán)境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高，其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業(yè)必須快速把握市場的真實需求，縮短產品的開發(fā)周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期，全面降低企業(yè)作業(yè)鏈過程的成本，才能提高企業(yè)的生存能力和競爭能力。在傳統的企業(yè)成本管理模式下，企業(yè)往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本，通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業(yè)的生產成本，從而獲得預期的利潤。但是，隨著企業(yè)間的競爭越來越激烈，單純通過擴大產量來形成規(guī)模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法，己經被證明是行不通的，通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來越小。因此，人們意識到，為保持企業(yè)的生存能力和競爭能力，必須為企業(yè)尋找新的利潤源泉。
通過多年的研究，發(fā)現在企業(yè)物資的流動過程中所發(fā)生的成本并不會增加顧客的價值，并且企業(yè)物流活動所發(fā)生的成本占企業(yè)總成本的比例較大。由此引發(fā)了學術界對企業(yè)物流的研究，同時，實務界也在積極地研究如何規(guī)劃和實施本企業(yè)的物流戰(zhàn)略。另一方面，各國政府為搞活本國的經濟，通過大流通促進大生產，希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發(fā)展，也迫切需要研究如何發(fā)展物流戰(zhàn)略。通過幾十年研究的積累，物流學界對企業(yè)物流成本管理的認識，形成了第三利潤源、物流冰山、效益背反等理論。國內企業(yè)一般沒有單獨對物流成本進行核算，往往都是和企業(yè)其它成本一同核算，沒有單獨設立核算項目。即使有些企業(yè)將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等，導致物流成本核算的嚴重失真。
對于恩希愛這個外資企業(yè)，雖然在日本的市場已經完全打開，但對于中國這個陌生市場，要打開這個市場就必須降低成本，提高競爭力。由于長期以來企業(yè)重生產和銷售，輕流通，導致企業(yè)的物流成本偏高。目前，我國生產企業(yè)生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%，而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下，物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用，誰就降低了成本，誰就會在競爭中取勝。
從分析物流成本入手，進行物流成本管理，改善企業(yè)物流，具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎，但在我國現行的會計制度下，難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本，而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本，也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業(yè)進行物流成本計算的積極性，更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據，影響了企業(yè)物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性，從而制約了企業(yè)物流管理水平的提高和企業(yè)競爭力的加強。
因此，開展企業(yè)物流成本計算研究，確定其成本構成，可以有效地降低企業(yè)成本，提高資金利用率和提升企業(yè)競爭力。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十三
1，研究來源及其意義:。
長期以來，由于多年根深蒂固的傳統的教授語言的方法束縛，高中英語閱讀教學在很大程度上仍脫離了“培養(yǎng)閱讀能力”這一主要任務，成了專為應試服務的逐句翻譯和煩瑣的語法分析。其現狀主要表現為:閱讀課過分重視語法和詞匯知識的講解，而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng);重教師的導向，而輕學生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結果是，不僅忽略了課堂提問在閱讀教學中的促進作用，學生在課堂上囫圇吞棗，死記硬背，簡單地模仿句型，而且學生普遍存在對整篇文章的綜合理解，閱讀速度慢，缺乏分析問題，解決問題的能力以及積極參與閱讀教學的興趣，閱讀課堂呈現單調乏味的現象。
這種現狀已經阻礙了閱讀教學的進一步發(fā)展。根據新課標的精神，高中階段英語教學的目的是“初中英語教學的基礎上發(fā)展聽，說，讀，寫的基本技能;側重培養(yǎng)閱讀能力”且新編的人教版高中英語教科書以閱讀課為中心，突出了高中階段閱讀教學的中心地位，體現了“高中階段英語教學側重培養(yǎng)閱讀能力”的原則。
有此可見，英語閱讀教學作為高中英語教學的側重點，其目的不僅是要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的內涵，更重要的是使學生掌握閱讀的方法和技能，逐步培養(yǎng)語言學習能力。而課堂提問則關系到英語閱讀教學的質量，是閱讀教學過程得以順利進行的關鍵。課堂體溫，是一種教學活動過程。通常是教師提出問題，引導學生運用已經學過的知識，回答教師提出的問題，提高分析能力，從而獲得新知識的方法，是閱讀課堂教學中使用頻率的一種教學手段。這也正是順應了新課標中所倡導的那樣，在閱讀教學中注重素質教育，鼓勵學生積極參與教學活動，通過感知，體驗，實踐，參與和合作探究等活動方式，來完成閱讀教學的任務和實現英語閱讀教學目標。
同時，通過課堂提問在閱讀教學中的運用，也充分體現了閱讀教學“以學生為中心的教學思路，突出學生主體，尊重個體差異”的基本理念。據此，為改變傳統閱讀教學的模式，我們在進行閱讀課堂教學時，在閱讀前教師可以提出一系列問題，讓學生帶著問題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內容廣泛，體裁豐富，其中以敘述和論證體為主，教師應根據不同的文體設計不同的問題，體現出不同體裁的特點。教師還應把課堂作為學生英語實踐活動的舞臺，把課文內容作為話題，組織學生進行討論，議論，評價，延伸和借鑒等言語實踐活動，從而發(fā)揮學生在閱讀教學中的主體作用，培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且，國外一些語言學家早在20世紀60年代初就從不同角度探討研究第二語言的閱讀過程，創(chuàng)立和豐富了外語閱讀教學理論。語言學家盧利亞認為:“復雜的閱讀理解至少有三個環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關系以及由詞組成的復雜的結構?！彼脑捴赋隽碎喿x理解過程中語言知識的重要性。
1967年goodman借助心理語言學的觀點，提出了嶄新的閱讀理論，他認為閱讀是一個復雜的心理語言活動過程，是作者，語言信息，和讀者三方面共同作用的結果。隨著心理學，心理語言學，應用語言學和篇章語言學研究的發(fā)展，人們對閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀80年代初，carrol等人提出了“現代圖式理論”。它強調了讀者的文化背景知識在閱讀理解過程中所起的作用。目前，在國內對英語閱讀教學的研究，人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學模式方面，則主要存在著兩種不同的意見:一種是“自下而上”的模式，認為閱讀教學的基本路子是先教單詞，再講句子，最后擴展到全文。另一種是“自上而下”的模式，強調“readingisapsycholingualguessinggame”此外，國內的閱讀教學理論也認為，閱讀過程是一個主動的，有目的的，有創(chuàng)造性的心理過程。倡導教師在閱讀教學中應該使學生始終處于積極主動的狀態(tài)，通過對整篇文章的整體把握來獲取文章信息，掌握語言知識，培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國內外對閱讀教學過程的不斷深入，閱讀教學在英語教學中的重要性將會變得顯著突出。
如何在閱讀教學中激發(fā)學生的學習興趣，如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現實生活密切相關的問題，從而提高學生的閱讀水平，由應試向素質教育轉變，將成為一個備受注目的亟待解決的大問題。
本課題擬在外語教學法的范疇內，通過探討如何運用課堂提問技巧，一方面為學生能夠根據問題更快，更準確地把握對文章的綜合理解，更好地獲取文章的內在信息起到了積極的促進作用，另一方面，由于本課題的內容在目前的英語閱讀教學中出現很少，而本課題的研究將彌補這一方面的不足，也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。它的理論意義和實踐意義將會十分顯著。
2，研究目標:。
針對課文內容的不同，在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設計問題，為引導學生能夠積極參與閱讀教學，使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀，并向學生提供盡可能多的直接使用語言的機會，讓學生回答問題，分析問題或就某一問題進行討論，幫助學生在有限的課堂中限度地獲取文章的內在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學的質量。
3，研究的內容:。
主要探討如何在閱讀課堂教學的各個環(huán)節(jié)中設計課堂提問來吸引學生的閱讀興趣，盡可能地引導學生變被動為主動，積極參與閱讀教學，在活躍的課堂教學環(huán)境中提高學生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個問題:。
(1)，對閱讀課堂教學的現狀進行分析，提出通過精心設計課堂提問來改善閱讀教學的必要性。
(2)，根據閱讀教學過程中的實際情況，探索和總結適合于閱讀教學的課堂提問的技巧特征。
(3)，總結和探索在閱讀課堂教學中適當運用課堂提問的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:調查法，歸納總結法，例證法，教學觀摩法，查閱文獻資料法。
(2)，課題的研究手段主要是以實際應用為主，兼以完善這一理論研究。
5，研究的進度安排:統一按照院系領導和指導老師的安排，并結合論文寫作的實際情況，認真完成論文協作的每項步驟。
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自動化專業(yè)論文開題報告篇十四
在物流發(fā)展的同時，西方發(fā)達國家的物流成本控制研究經歷了：了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業(yè)開始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的，分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少，但是工業(yè)界還未真正了解和應用這些技術，因而目前部分企業(yè)物流成本控制達到第四個階段，而多數企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段，還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。
我國現代物流經過數十年的發(fā)展，已經迎來了物流業(yè)的春天。近十年來國家經濟持續(xù)穩(wěn)定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業(yè)激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經濟環(huán)境的改善，企業(yè)改革日益深化，為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀環(huán)境與微觀基礎，物流事業(yè)的發(fā)展形勢越來越好。
隨著人們物流管理意識的增強，降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式，最終的目的都不在與這種模式與技術本身，而是要通過物流系統的整體優(yōu)化，在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低?？梢哉f，整個物流技術和物流管理的發(fā)展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。
同時伴隨著新經濟時代的到來，經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強，企業(yè)面對變化無常、競爭激烈的市場環(huán)境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高，其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業(yè)必須快速把握市場的真實需求，縮短產品的開發(fā)周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期，全面降低企業(yè)作業(yè)鏈過程的成本，才能提高企業(yè)的生存能力和競爭能力。在傳統的企業(yè)成本管理模式下，企業(yè)往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本，通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業(yè)的生產成本，從而獲得預期的利潤。但是，隨著企業(yè)間的競爭越來越激烈，單純通過擴大產量來形成規(guī)模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法，己經被證明是行不通的，通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的.空間也越來越小。因此，人們意識到，為保持企業(yè)的生存能力和競爭能力，必須為企業(yè)尋找新的利潤源泉。
通過多年的研究，發(fā)現在企業(yè)物資的流動過程中所發(fā)生的成本并不會增加顧客的價值，并且企業(yè)物流活動所發(fā)生的成本占企業(yè)總成本的比例較大。由此引發(fā)了學術界對企業(yè)物流的研究，同時，實務界也在積極地研究如何規(guī)劃和實施本企業(yè)的物流戰(zhàn)略。另一方面，各國政府為搞活本國的經濟，通過大流通促進大生產，希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發(fā)展，也迫切需要研究如何發(fā)展物流戰(zhàn)略。通過幾十年研究的積累，物流學界對企業(yè)物流成本管理的認識，形成了第三利潤源、物流冰山、效益背反等理論。國內企業(yè)一般沒有單獨對物流成本進行核算，往往都是和企業(yè)其它成本一同核算，沒有單獨設立核算項目。即使有些企業(yè)將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等，導致物流成本核算的嚴重失真。
對于恩希愛這個外資企業(yè)，雖然在日本的市場已經完全打開，但對于中國這個陌生市場，要打開這個市場就必須降低成本，提高競爭力。由于長期以來企業(yè)重生產和銷售，輕流通，導致企業(yè)的物流成本偏高。目前，我國生產企業(yè)生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%，而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下，物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用，誰就降低了成本，誰就會在競爭中取勝。
從分析物流成本入手，進行物流成本管理，改善企業(yè)物流，具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎，但在我國現行的會計制度下，難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本，而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本，也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業(yè)進行物流成本計算的積極性，更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據，影響了企業(yè)物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性，從而制約了企業(yè)物流管理水平的提高和企業(yè)競爭力的加強。
因此，開展企業(yè)物流成本計算研究，確定其成本構成，可以有效地降低企業(yè)成本，提高資金利用率和提升企業(yè)競爭力。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十五
姓名：
專業(yè):市場營銷專業(yè)。
指導老師：
摘要：
目前專門研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的還非常少見，與之相關的研究主要體現在對農產品銷售渠道方面。本文通過介紹國內外研究現狀，并進行簡單的評述進而提出了農產品超市，直銷專賣店，定制營銷，農產品會展，與旅游結盟，外貿出口等6種方式選擇來實現高效分銷的目的。
關鍵詞：
區(qū)域農產品品牌;意義;研究現狀;評述;本文特點。
區(qū)域農產品品牌是指1個地域內1群農業(yè)生產經營者所用的公共品牌標志，其基礎必定要有某1特定農業(yè)產業(yè)或農產品大量聚集于某1特定的行政或經濟區(qū)域，形成了1個穩(wěn)定、持續(xù)、明顯的競爭集合體。許多名、優(yōu)、特農產品具有明顯的地域特性，打上了區(qū)域的烙印，如果脫離了特定地域，這些產品的市場認可度就會大打折扣，甚至被認為是假冒偽劣產品，因此農產品品牌多采用地域品牌，成為區(qū)域產品。
1、問題的提出及研究的意義。
品牌的知名度要銷售規(guī)模來體現，而銷售規(guī)模要靠銷售渠道的運作才能實現。分銷渠道是區(qū)域農產品的“車輪子”，只有選擇了好的可靠的分銷渠道，才能使區(qū)域農產品方便、快捷、源源不斷地轉移到消費者手中。目前專門研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的還非常少見，與之相關的研究主要體現在對農產品銷售渠道方面。
研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的選擇有利于探索符合區(qū)域農產品品牌自身特色的分銷方式。進行渠道創(chuàng)新，將給區(qū)域農產品品牌營銷注入新的活力，煥發(fā)出蓬勃生機，有利于解決農產品普遍面臨的產銷矛盾，擴大區(qū)域農產品的銷售半徑，提高其品牌知名度，促進產品銷售，培育區(qū)域特色農產品，實現農民增收。
2、國內外研究現狀。
(1)國外研究現狀。
從約翰·富蘭克林·克羅威爾(johnfranklincrowell)(1901)作的產業(yè)委員會農產品分銷報告開始，國外學者就開始了對農產品營銷渠道的研究;韋爾德l。d。h(weld。l。d。h)(1916)在《農產品營銷》中，著重研究了農產品從離開農場后的營銷過程，重點論述了農產品流通的渠道組織、商品交易、期貨交易、拍賣和聯合運輸等;本杰明·h·希巴德(benjaminh。hibbard)、西奧多·麥克林(theodoremachlin)、保羅·d·康沃斯(pauld。converse)等(1921)分別在《農產品營銷》、《有效的農業(yè)市場營銷》和《市場營銷方法和政策》中對農產品的合作營銷、消費合作社、渠道組織交易方法等作了系統研究;韋爾德(1932)在其著的《農產品營銷》中，對農產品的集中、儲存、融資、風險、標準化、銷售和運輸等職能進行了研究，并對農產品的分銷渠道特征、分銷成本、中間商進行了深入的.探討。早期的農產品營銷渠道研究，局限于流通領域的中間組織、渠道成本、渠道效率、渠道職能的研究，缺乏對渠道系統中的生產者和消費者的深入研究。在此之后，營銷渠道研究領域中相繼出現了古典學派、管理學派和行為學派，不斷對渠道理論進行完善。
20世紀90年代以來，營銷學的主要代表有菲利普·科特勒(philipkotler)、勞倫斯g弗雷德曼(lawrencegfriedman)和伯特·羅森布羅姆(bertrosenbloom)等西方學者，其主流觀點主要是利用渠道差異性使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，推崇進行渠道創(chuàng)新，創(chuàng)建企業(yè)渠道優(yōu)勢，為企業(yè)創(chuàng)造持久的1流銷售業(yè)績和競爭優(yōu)勢。在對影響渠道選擇和決策因素分析時提出認為產品、市場和競爭因素、環(huán)境因素、技術因素、資金因素和市場生命周期因素都應該考慮在內。隨著電子商務的發(fā)展，科學技術突飛猛進，提出了建立以顧客和競爭為導向的營銷渠道系統。
(2)國內研究現狀。
農產品營銷在我國還是1個新的學科，對農產品營銷渠道的研究更是不多見，但隨著經濟全球化的發(fā)展，越來越多的學者開始重視農產品營銷渠道的研究，但多局限于從農業(yè)生產管理和農產品流通管理角度對農產品營銷渠道發(fā)展觀念、組織和形式的研究。
在國內，姚今觀(1995)介紹了我國從建國以來至1995年間農產品流通情況，認為應該運用宏觀手段和法律手段來進行管理;馮雷對農產品法定銷售組織在市場運行中的條件和效應進行分析，設計出我國幾種大宗農產品的市場流通模式;姚於唐()認為提高市場營銷能力是增強我國農產品競爭力的主要途徑;程國強()從國際農產品市場出發(fā)，提出培育農產品營銷主體、發(fā)展農產品營銷公司及創(chuàng)建農產品品牌是實現農產品比較優(yōu)勢的關鍵;李岳云(2000)認為影響農產品比較優(yōu)勢的因素不僅僅是品種問題，還有農產品加工問題、農產品在流通渠道中的儲存、保鮮和安全保證問題，同時主張通過農民協會提高農民自我保護意識和在市場中的組織化程度;李崇光(2000)在其農產品營銷研究中，運用了農業(yè)經濟管理和市場營銷學的理論進行交叉研究，克服了單獨從生產領域或流通領域研討農產品營銷問題不夠全面系統的缺陷;陸國慶()提出區(qū)域農產品品牌是指1個地域內1群農業(yè)生產經營者所用的公共品牌標志，它是1種區(qū)位品牌;溫思美()提出了加快我國農產品批發(fā)市場尤其是農產品產地批發(fā)中心的建立，培育農產品市場中介組織，走“企業(yè)辦市場，企業(yè)管市場，市場企業(yè)化”的農產品流通市場建設之路，并在此基礎上對農產品流通渠道系統、渠道組織和渠道管理進行了創(chuàng)新研究;孫劍、李崇光()在農產品營銷渠道的系列文章中對農產品營銷渠道進行了研究;李崇光()主編的《農產品營銷學》對農產品營銷渠道進行了分析;冷志明(2004)在《我國農產品營銷渠道的現狀及其發(fā)展趨勢》對農產品營銷渠道的現狀和發(fā)展趨勢進行了研究;馬惠蘭、蒲春玲(2004)提出區(qū)域農產品比較優(yōu)勢的概念界定和市場選擇，以確保區(qū)域農業(yè)生產與發(fā)展在競爭市場中保持優(yōu)勢;郭素貞、唐立新()通過分析農產品的特點，比較了5種農產品銷售渠道模式;鄢華(2006)通過探討農產品營銷渠道創(chuàng)新的可行性，提出建設性意見，切實推動農產品快速分銷;郭紅生(2006)從深挖具有地理標志的區(qū)域農產品品牌文化底蘊角度提出區(qū)域農產品的文化營銷策略;周發(fā)明(2006)提出進行農產品區(qū)域品牌建設，必須明確區(qū)域品牌的經營主體，完善區(qū)域特色農產品的質量標準體系，加強農產品區(qū)域品牌的管理;萬麗亞、連先亮()對區(qū)域特色農產品銷售模式作了探討并進行了實證分析。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十六
20xx年11月10日深夜,世界貿易組織第四屆部長級會議通過了中國加入世界貿易組織的決定。無論按什么標準來撰寫中國改革開放的歷史,加入世界貿易組織都將會被列入這一時期最重大的事件之一。加入世界貿易組織是中國改革開放的必然結果，中國加入世界組織必將加快改革開放的步伐。
可以說，中國加入世貿對中國絕大部分行業(yè)的發(fā)展是有利的，但有機遇同樣就會有挑戰(zhàn)，尤其是對中國農業(yè)的發(fā)展。目前，中國農業(yè)正在進入一個新的發(fā)展階段，中國加入wto，農業(yè)面臨一個新的國際環(huán)境，新階段新環(huán)境將把中國農業(yè)推向市場競爭的巔峰。
中國農業(yè)的市場競爭會由國內競爭轉向國內國際雙重競爭，農業(yè)資源也會由國內配置轉向國內國際雙重配置。中國入世，綠色壁壘逐步取代了關稅和配額，成為我國農產品出口面臨的最大障礙。在這樣的背景下，中國農業(yè)如何應對將會是一個亟待做出抉擇的問題。研究如何有效地利用wto規(guī)則和機制來保護和促進我國農業(yè)的發(fā)展將是一個重要的課題。
鑒于此，我選擇了中國加入wto后的外貿研究這個論文課題，希望通過自己論文寫作的過程，來加深對wto的了解。
二、有關論文課題調查和研究情況，預計論文達到的目的，要求隨著經濟全球化的進程不斷加快,人民生活水平的不段提高，環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展得到了人們普遍的關注。經濟、科技、社會、人口和環(huán)境的協調發(fā)展，已經得到各國的公認。消費觀轉向對提高生活質量的要求，人們不僅要提高生活水平，更重要的是要提高生活質量，當然包括環(huán)境質量。然而，為了保護環(huán)境所采取的措施往往包含貿易手段，所以環(huán)境也不可避免地影響著國際貿易。發(fā)達國家為了保護自己的利益，紛紛筑起綠色壁壘。我國農業(yè)遭到了嚴重的打擊，損失極大。如何面對綠色壁壘?怎樣發(fā)展我國的農業(yè)?這是我國現在發(fā)展階段要解決的問題之一。
中國加入世貿后，對世界經濟產生了越來越大的影響，中國多年來都保持較大的進口順差，國內gdp指標也不斷上升，加之中國國際貿易出口量排名不斷提高，國際影響力不斷加強?！澳拘阌诹?，風必吹之”，中國這樣高速的發(fā)展態(tài)勢，難免不會受到一些阻礙和困難。
中國綜合實力的整體加強的確給產品的出口造成了一定的阻礙，但我們也不可否認，自己在產品生產中的確也存在一些管理和技術上的落后，就以農產品出口為例:有統計顯示，20xx年我國約有70多億美元的出口商品受到綠色壁壘的影響，20xx年以來更呈增加趨勢。其中就有部分損失是因為我們對綠色壁壘的認識還不夠造成的。
在剛剛結束的“兩會”中，許多人大代表都提出了“新三農問題”。因此，在這次論文中，我想將重點放在“中國入世，綠色壁壘對中國農產品出口的影響上”。希望通過分析影響，找到一些解決問題的方法和對策。
三、論文課題研究和寫作進展計劃。
(一)論文的整體結構安排。
第一，入世后中國農業(yè)的現狀。只有首先對中國農業(yè)的現狀有所了解，才能更好的分析中國入世對農業(yè)的影響。因此第一部分簡單介紹中國農業(yè)的現狀。
第二，綠色壁壘對中國農產品出口的影響。指出綠色壁壘對中國農產品出口的沖擊，當然有沖擊就有機遇。隨著中國加入wto，中國農業(yè)部分農產品的出口同樣也看到了機遇。
第三，面對綠色壁壘，中國農業(yè)采取的措施和應對政策。這一部分既是全文的重點也是全文的核心。針對論文第一、二部分提出的中國農業(yè)的現狀以及存在的綠色壁壘問題，我將在論文中提出解決這些問題的措施。具體措施和應對政策我將分成以下4點進行闡述:。
1.加速制訂和頒布相關法律法規(guī)和技術標準。
2.強化政府在應對綠色壁壘時的作用。
3.農產品生產和出口企業(yè)應對綠色壁壘的措施。
4.面對入世的中國農業(yè)，農民也應提升對綠色壁壘的認識。
第四，發(fā)表自己的感想，中國農產品出口企業(yè)只有勵精圖治，順勢而變，方能縱橫四海，遇強不亂;中國農產品出口企業(yè)只有勤勉經營，潛心修煉，方能中流擊水，逐日中天。
(二)時間和相應的內容安排。
20xx.2.15---3.10資料與數據收集，整理與分析。
20xx.3.13---3.19完成翻譯和開題報告。
20xx.3.21---3.29完成讀書筆記。
20xx.3.31---4.15完成論文初稿，并請老師修改。
20xx.4.17---4.27完成論文二稿。
20xx.4.29---5.30定稿及寫實習心得。
20xx年6月答辯。
四、論文的創(chuàng)新點。
通過分析入世后我國農產品的現狀，研究綠色壁壘給中國農產品出口帶來的影響，分析wto給中國農業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)，相應的提出一些建設性的解決措施與應對政策。
五、論文課題研究的現有條件和參考資料。
為了更好的完成這篇論文，我除了在internet上查找資料，還利用了大量的時間在書店和圖書館尋找資料以及閱讀有關wto的外貿書籍，期望能交給老師一份滿意的論文。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十七
一、課題來源。
在這個信息經濟成為主導的經濟信息化時代，經濟信息安全已經成為各國日益關注的重大課題。隨著經濟信息的迅猛發(fā)展，一些相關的信息安全問題也接連出現，直接影響到一國的經濟信息安全。我國目前在經濟信息安全立法這方面還存在一些不足與挑戰(zhàn)，亟待進一步的補充和完善。
在當今的國際社會，經濟因素成為各國綜合國力競爭中的核心，由此各國對經濟信息的爭奪也愈加激烈。在這種情況下各國一方面采取措施保護本國信息安全，另一方面也積極攫取其他國家的經濟信息，此中以美國表現最甚。我國自改革開放以來，在綜合國力顯著增強的同時，一系列經濟安全問題也逐漸凸顯出來。與西方國家相比，我國應對信息爭奪的體制還不夠成熟，經濟安全保障體系非常脆弱，經濟信息安全法律體制也不夠完善。每年我國都有大量的經濟數據被盜，各種商業(yè)秘密和國家經濟機密信息面臨被盜的危機，這些都顯示我國在經濟信息安全保護方面存在的不足和缺陷。
那么，缺陷和不足存在在哪些方面?我國經濟信息安全立法的現狀又如何呢?法律的滯后性決定了任何一部法律總是存在一定的缺陷和漏洞，在此我們就有必要認真思考相應的措施和對策。根據國內外已有的學說理論，進一步豐富經濟信息安全理論，國家經濟安全理論，并為我國完善經濟信息立法提供一定的理論參考。在實踐中，對該問題的分析能夠增強公民的信息安全意識，幫助更多人更好的了解和全面掌握相關信息安全理論，激勵學者對該問題作出更多的探索。同時，為政府采取維護信息安全措施提供理論指導。
二、國內外探究現狀。
就目前國外的研究結果而言，各國對經濟信息安全的重要地位已經有了一定的共識，但是具體各國對國家經濟安全的概念存在差異。
首先，關于國家經濟安全的定義有如下幾種說法：
第一、經濟安全是為軍事、政治安全服務的。這種說法的代表人物布贊認為，經濟與軍事、政治是緊密聯系在一起的，對于經濟安全的定義也離不開與軍事、政治權力等的聯系。在美國，普遍認同的是經濟安全是國家軍事、政治安全的保障，經濟安全的威脅必然會對國家政治力量以及國際地位造成一定的影響。
第三、經濟安全是經濟全球化狀態(tài)的各國非軍事性質的國家安全問題。凱布爾和卡普斯坦認為經濟安全就是某種狀態(tài)的經濟和安全結合得出的經濟政策。而梅和曼維爾寧認為國家經濟安全是由于國際經濟一體化產生的威脅國家安全的因素。
其次，對于信息安全的定義，各國各學者賦予其的內涵也及其豐富，下面簡單介紹當代主流的一種觀點：
隨著計算機技術、通信技術和網絡技術的快速發(fā)展，人類社會已經進入了完全的信息技術時代。因而現代隊信息安全的定義即計算機安全的范圍。以美國學者為例，該種學說認為信息安全源于計算機安全，而計算機安全又包括實體安全和信息安全等等。信息安全是指保證信息的保密性、完整性、可用性、可靠性和不可否認性?？偠灾?，信息安全的本質就是要維護信息資源免受干擾和破壞。保證信息的安全性。
最后，關于經濟信息安全立法的研究，各國在研究進程中都取得了一定的成果。
以美國為例，近幾年來，美國采取了強有力的立法措施，建立了相對完整的信息安全法律體系解決以網絡計算機系統為主的信息系統保護的問題。美國的信息安全立法可以分為四個部分，特別強調了通信保護這個方面的法律建筑。美國信息安全法繪制了一個剛性保護系統，第一個部分是保護通信過程中各種可能的信息漏洞問題，通過了《電子通信保護法》、《計算機欺詐和濫用法》。從理論上講，還包括《偷聽法》和《存儲通信法案》，偷聽法規(guī)定了任何人違反相應條約所應承擔的民事和刑事法律責任。存儲通信法案保護已存儲的通信被訪問和擅自披露，一般情況下存儲通信法案的懲罰比偷聽法規(guī)定的要嚴重的多。第二個部分著重在保護私有系統的.商業(yè)秘密，以保護企業(yè)的信息技術系統和企業(yè)的信息本身，通過了《數字千年版權法案》，規(guī)定了不得人為規(guī)避技術措施，有效的控制訪問“版權保護的作品”。第三個部分涉及到國家安全和關鍵信息的防護工作。在這個部分，主要在于保護國家重要的信息技術基礎設施的安全，立法者和監(jiān)管者經常要面臨國際恐怖主義的威脅。據估計，僅在聯邦一級的法規(guī)就有16個，6個行政命令，50多個政策聲明，包括《計算機安全法》。《計算機安全法》旨在提高聯邦計算機系統的安全和隱私系統，要求每個聯邦機構在管理局的監(jiān)督下確定聯邦計算機系統中包含的敏感信息，并建立他們的安全和隱私計劃。由20個成員國組成的歐盟也采取了一系列經濟信息安全保護措施，創(chuàng)建了統一的信息安全法規(guī)體系，制定頒布了如《關于數據庫法律保護的指令》《反數字盜版法》等，并在各國間采取了同于的刑事政策，促進國際間的合作。
就國內的研究成果來看，首先關于國家經濟安全的研究主要有一下幾種觀點：
第一、強調國家經濟安全即國家經濟實力狀態(tài)。這一觀點的主要代表人物有龐中英和宿景祥。龐中英在《略論國家經濟安全》中認為，經濟安全是指國家經濟發(fā)展和國家經濟實力處在不受威脅的環(huán)境中。具體包括國內經濟安全和國際經濟安全兩個方面。宿景祥在《我國國家經濟安全的核心問題》中認為經濟安全就是經濟與政治權利機構的一種狀態(tài)，即國防穩(wěn)定、經濟發(fā)展等穩(wěn)定的有保障的狀態(tài)。
第二、認為國家經濟安全與國家競爭力密切聯系。代表人物趙英認為國家經濟安全就是指一國的某種競爭力，一種在國內外的各種侵擾中維持經濟穩(wěn)定發(fā)展的一種能力。
第三、認為國家經濟安全就是國家安全的經濟化。指出一國在其生存和發(fā)展中所面臨的各種環(huán)境及其相應的國際地位。
其次，關于信息安全的研究主要有呈現出以下幾種觀點：
第三、何德全為代表的一方則認為信息安全側重是指私人用戶系統，例如個人的隱私權益、企業(yè)商業(yè)秘密等等。
最后，關于我國經濟信息安全立法的研究，目前主要有如下理論觀點。
其二，制定《商業(yè)秘密保護法》商業(yè)企業(yè)是信息安全立法保護的重要主體之一，作為私人信息系統，是信息安全立法的重要部分之一。
其三，完善《刑法》，將懲罰措施規(guī)定詳細，任何人觸犯信息安全立法相應部分都應承擔相應的責任，包括民事責任和刑事責任。
其四，制定統一的《反商業(yè)賄賂法》，保證信息流向的正向性。嚴厲打擊不法獲取信息的手段，制定法規(guī)對這種行為予以管制。信息安全立法涉及社會道德方面，予以規(guī)制，整治社會不良風氣。
總結而言，國外一些學者和政府對經濟信息安全問題的研究值得借鑒，但是某種意義上說，這些研究總是從西方發(fā)達國家的價值觀來判斷分析問題，沒有考慮到我國精致信息安全問題的實質，無法結合我國的國情體制真正提出適合我國基本國情的立法建議，而有些研究我國問題的學說又不能客觀、正確的看待中國的發(fā)展，在信息安全這一課題上堅持著所謂的“中國威脅論”，企圖打壓我國的發(fā)展。而國內學者的研究大多不夠全面系統，對于如何應對信息安全危機缺乏建設性的對策建議，立法體系也幾乎空白。
三、內容結構。
文章的目的是指出何謂經濟信息安全，并指出信息安全對國家經濟安全以及生產力發(fā)展的重大影響。完善經濟信息安全法律保障體系是我國當前的一項重大任務。筆者擬從經濟信息安全立法的現狀出發(fā)，介紹與經濟信息安全立法相關的一些概念和理論，結合國內外一些相關的理論研究，對我國當前經濟信息安全立法現狀作出一定的分析研究，提出一定的法律完善對策與建議。
第一部分：概述。
這一部分主要是對經濟信息安全的一個概述。首先，筆者將經濟信息安全的重要性，分析該課題研究的重要意義;其次，對信息安全、國家經濟安全、經濟信息安全等概念進行厘定;最后，對國內外相關理論進行了介紹。
第二部分：我國立法現狀(問題和挑戰(zhàn))。
這一部分著重分析我國經濟信息安全面臨的問題，以及我國經濟信息立法存在的不足。筆者準備從我國面臨的國際環(huán)境、信息安全現狀、我國的經濟信息安全立法現狀進行分析，總結出目前的幾大主要信息安全困境。
第三部分：世界各典型國家的信息安全立法對我國經濟信息安全立法的啟示。
這個部分將以美國、俄羅斯等國家的信息安全立法作為典型進行分析。介紹各國相應的立法現狀，采取了何種措施等，并總結各國信息安全立法理論，相關法律體系政府措施等，最后得出對我國經濟信息立法的啟示。
第四部分：完善我國經濟信息安全立法體系的對策。
這個部分將針對第二部分中提出的問題和挑戰(zhàn)作出相應的建議對策。提出修訂《保密法》、統一制定《反商業(yè)賄賂法》、完善《刑法》等建議。同時還注重機構設置、立法程序等方面問題。
四、論題的研究方法。
第一，文獻研究法：通過搜集、整理許多學者已經作出的研究結果，了解和認識該課題各個方面的知識和研究成果，加深自己對該課題的理解，形成自己的思維和想法。文獻包括論文、法律法規(guī)、新聞公告等。
第二：內容分析法：和文獻研究法一樣都屬于非接觸性的研究方法，通過對文獻資料等的內容的客觀、定量分析。這種方法是從非定量的文獻材料中搜集轉化定量的數據，并依據這些信息進行相關課題的判斷和推導。根據這種方法為論文尋求數據支撐。
第三，比較分析法：經濟信息安全立法在各國呈現出不同的形式和體制，各優(yōu)缺點也不盡相同。談及我國經濟信息立法的現狀和對策必然會以其他各國的立法作為標準，來比較優(yōu)劣，尋求全面的對策。我國在經濟信息安全立法這方面還很匱乏，對該課題的研究要采取比較分析法。
第四，綜合分析法：通過大量閱讀、整理相關研究資料，得出有關該課題的一般特征和邏輯結構。幫助加深自己對我國經濟信息安全立法的理解，有利于自己形成自己的觀點看法，作出相應想理論分析和總結。
五、論文的進度安排。
時間。
進度安排。
20xx年12月至20xx年1月中旬選定論文題目，收集資料，撰寫開題報告。
20xx年1月中旬至20xx年2月熟悉相關理論和方法，收集研究數據。
20xx年2月至20xx年3月中旬數據處理與結果分析，完成初稿。
20xx年3月中旬至20xx年4月論文修改，最終定稿。
20xx年5月論文裝訂，準備答辯。
六、研究結果。
在當今這個信息化時代，信息資源的占有率已經成為影響一國綜合國力的核心要素之一。然而市場競爭日益激烈，世界各國對經濟信息的爭奪愈演愈烈。要想維護我國經濟安全、保障生產力穩(wěn)定發(fā)展，就必須認清我國經濟信息安全立法的不足與挑戰(zhàn)，尋求完善經濟信息立法的對策。本文將從經濟信息安全立法的現狀出發(fā)，介紹與經濟信息安全立法相關的一些概念和理論，結合國內外一些相關的理論研究，對我國當前經濟信息安全立法現狀作出一定的分析研究，提出一定的法律完善對策與建議。
首先,我國當前經濟信息安全面臨如下困境：
其次,我國當前經濟信息安全立法存在如下不足：
再次,世界各典型國家的信息安全立法對我國經濟信息安全立法的啟示：
最后,我認為完善我國經濟信息安全立法體系有如下對策：
自動化專業(yè)論文開題報告篇十八
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?！?BR> 課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的與反思階段等。
自動化專業(yè)論文開題報告篇一
成本會計是會計學科中一個相當重要的領域，記錄、計量和報告有關部門的成本信息，它貫穿于產品供、產、銷的各個過程中。隨著經濟的發(fā)展，企業(yè)成本控制的作用和意義越來越重要，成本會計可以立足于企業(yè)的經營方針，為企業(yè)的發(fā)展更好地奠定基礎。注重對成本會計的研究具有重要的現實意義，對企業(yè)成本會計應用中的薄弱環(huán)節(jié)提出有效的改善措施，使小型企業(yè)的資源得到合理的利用，提高經濟效益和本身的競爭能力。
我國對成本會計的研究起步較晚。隨著改革開放的推進，成本會計才逐漸被關注。許多學者結合西方管理會計出現的新思維、新方法對中國的企業(yè)成本會計的現狀進行分析、對比，探討了由于環(huán)境的變革而應采取的對策。在《企業(yè)成本會計的管理與應用》中，作者王昕、魏寧薇研究了企業(yè)成本會計的風險類型及成因，并提出了有效的改善對策。岳鵬成在他的文章《企業(yè)成本會計的科學應用》指出了成本會計數額較大，隱含著較多的壞賬將會影響企業(yè)整體的資產質量。
帥革在《企業(yè)成本會計的應用現狀及改善對策》一文中指出了企業(yè)成本會計的應用現狀并提出了應對的方法。余緒嬰、歐陽清等學者從總結我國成本會計發(fā)展歷程的角度，探索新環(huán)境下企業(yè)成本會計的適應模式。傳統的理念認為，成本會計主要目標是正確進行成本計量。因此，成本會計的范疇就是產品或服務的成本核算與報告。成本會計的主要內容就是如何計量成本、分配費用、報告成本核算信息。早期的成本會計理論大都是這種觀點，將成本會計看作制定和公布成本標準，計算和記錄成本的實際發(fā)生額，將其與標準進行比較，分析其差異的原因，并將與此有關的資料向經營管理者報告，以便采取措施降低成本。目前我國的大部分企業(yè)的成本會計即處于此狀態(tài)。
日本和歐美從九十年代開始全面推廣以美國哈佛商學院教授、會計學權威羅伯卡普蘭和羅賓，庫拍為代表所建立的面向流程管“作業(yè)成本法管理”.通過對所有與產品相關聯作業(yè)活追蹤分析，為盡可能消除“不增值作業(yè)”、改進“增值作業(yè)”、優(yōu)化“作業(yè)鏈”和值鏈“、增加”顧客價值“,提供有用信息，促使損失、浪費減少到最低限度，提策、計劃、控制的科學性和有效性，最終達到提高企業(yè)的市場競爭能力和盈利能力，加企業(yè)價值的目的。而在20世紀初，美國和西方國家的許多企業(yè)推行泰勒制度，不僅促進了生產的發(fā)展，也推動了管理和成本會計的發(fā)展，產生了用于成本控制和分析的標準成本法，使成本會計的職能從成本計算進而擴展到成本控制和分析。西方國家對成本會計的研究經過了一個多世紀，不斷對成本會計的管理及應用進行研究。
戴維德·萊肯在他的《成本會計論》中，從企業(yè)成本角度出發(fā)，認為成本會計產生的根本原因是企業(yè)運營，由于企業(yè)間的這種經濟活動導致了他們相互競爭，并對企業(yè)成本會計的管理程序和質量做出定量相關性的分析。在近代的成本會計，主要是美國會計學家提出了標準成本會計制度，在原有的成本積聚的基礎上增加了”管理上的成本控制與分析“的新職能。正因為成本會計擴大了管理職能，于是應用的范圍也從原來的工業(yè)企業(yè)擴大到商業(yè)企業(yè)、公用事業(yè)、以及其他服務性行業(yè)。
一、引言。
二、成本會計的發(fā)展狀況。
三、小型企業(yè)成本會計應用的現狀。
(一)對成本效益的內涵理解不正確。
(二)對成本會計的職責分工不明確。
(三)會計電算化應用系統沒有完全形成。
1.會計電算化的應用程度不高。
2.復合型人才缺乏。
3.辦公軟件的局限。
(四)新制造環(huán)境無法準確的計算產品成本。
四、成本會計應用的對策。
(一)正確理解成本會計效益的構成。
1.降低成本。
2.增加企業(yè)的利潤。
(二)明確成本會計的崗位職責。
(三)推動會計電算化發(fā)展。
(四)推動成本會計向作業(yè)成本法邁進。
(五)樹立長效的成本會計核算和管理思想。
五、結束語。
通過查閱大量的文獻，了解小型企業(yè)成本會計的發(fā)展情況、存在的問題，獲取國內外對此的研究狀況，并采用實地調查企業(yè)等方法來了解成本會計的現狀。對搜集到的資料進行整理歸納，采用提出問題、分析問題、解決問題的論證方法進行論文寫作，分析小型企業(yè)在成本會計應用中所存在的問題，提出合理的改善對策。不斷完善初稿并最終定稿。
方法：文獻資料法、調查研究法、分析法、比較法。
[1]垢世強。淺析成本會計在企業(yè)中的應用商場現代化[j].商場現代化，(24)。
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[10]昊水澎。中國會計理論研究[m].北京：中國財政經濟出版社.
自動化專業(yè)論文開題報告篇二
一、課題意義(包括課題的理論意義和現實意義)。
武術歷史悠久，有著豐富的文化內涵，是最富有民族特色的體育文化，而且已被列為基礎教育的一門普及課程在小學開展。在素質教育的實施中，無論從技擊性，健身性，娛樂性，觀賞性，還是從全面發(fā)展身體素質等方面，武術都可以作為素質教育的重要內容和手段，對促進學生素質的提高產生重要作用。
素質教育要求培養(yǎng)學生良好的習慣，學會生活，學會審美。在學校武術隊正式訓練開始后，隊員們訓練熱情很高，學習很努力，教學進程很順利。但筆者發(fā)現他們有一些不好的習慣，如衣物隨意擺放，換鞋區(qū)和放衣物的臺子一片雜亂。筆者沒有簡單地批評說教，而是去把雜亂的衣物擺放整齊，用自己的行為影響學生。他們在老師的引導下，自己分撿各自的衣物，通過勞動，優(yōu)化了學習環(huán)境。
二、文獻綜述(包括：1.理論的淵源及演進過程2.國內外對本課題的研究現狀和有待解決的問題3.本人對所查文獻的評述等)。
目前國內對本課題的研究很多，通過多方面的資料了解得知，也有關這方面提出了很多武術教育在高校德育教育中的作用以及意義。如：
劉振斌在《關于在高校深入開展武術課程教學的思考》闡述了我國高校武術課程的歷史前沿，分析了高校武術課程教學的現狀與特點，指出了高校武術教學今后努力的方向和措施。
刑國福范寶國在《論中國武術在高校體育發(fā)展中的困境及對策》中對目前我國高校武術課程設置、教師師資及教材的選用等狀況進行了研究與分析，闡述了發(fā)展高校武術的改革措施和辦法。
劉靜在《上海體育學院武術專項課程教學改革策略》分析了高校學生對武術專項課程教學中存在問題的認知，并根據新時期課程改革理念，提出了武術專項課程改革策略：教學設計目標為起點;學習內容設計體現了武術的多元價值功能;教學策略應該注意學生的心理發(fā)展變化;教學過程體現認知、情感和集體為主線的發(fā)展規(guī)律;教學評價注重過程化、多樣化。
駱春艷在《論素質教育專業(yè)技術課程的價值取向》—以武術課程為例。研究體育專業(yè)技術課程的價值取向問題，討論各取向的結構與關系，其意義在于：促進師生的專業(yè)性成長，有利于構建專業(yè)課程方案，為技能教學改革發(fā)現內隱與對策等。
的武術教學中，開展了豐富的體育武術課程。那么武術教學中對學生具體有哪些作用?怎樣在武術教學中使學生能理解武術的教育意義呢?這些問題則就畢節(jié)學院的自身建設特點和人文地理環(huán)境特點，對于武術教育的開展問題進行了調查與分析。
三、課題研究內容與方法。
(一)研究內容。
1.研究結果與分析。
1.1武術課教師基本情況調查與分析。
1.2武術課教材現狀調查與分析。
1.3武術課教學內容現狀調查與分析。
1.4武術課教學現狀調查與分析。
1.5武術課程教學條件現狀調查與分析。
1.6武術課程教學評價現狀調查與分析。
2.提出建議。
2.1改變原有的教學思想觀念。
2.2進一步加強武術選項課師資隊伍建設。
2.3創(chuàng)編特色教材以及教學目標多元化。
2.4精心選擇教學內容，組織形式多樣化。
2.5保證和增加對武術場地、器材經費的投入。
(二)研究方法。
1文獻資料法：查閱與本文研究相關文獻40余篇，從中研究武術在學校素質教育教學中的開展過程及其自身的特點，為本論文提供了理論依據。
2實地考察法：考察畢節(jié)學院體育系學生平時對武術的練習情況。
2問卷調查法：對畢節(jié)學院體育系的學生進行抽樣調查，了解學生對武術課程的相關認知態(tài)度等，發(fā)放問卷。
4數據統計法：對問卷調查結果采用excel進行常規(guī)數據統計。
5訪談法：訪問相關的教師和學生對武術的看法。
四、課題研究進度安排。
11月13日——月26日，確定選題。
年11月27日——2012年12月3日，完成開題報告。
2012年12月4日——2012年12月10日，開題。
2012年12月22日——2月20日，完成論文初稿。
203月1日——年3月14日，提請導師修改。
2013年3月15日——2013年4月10日，完成修改。
2013年4月12日——2013年4月18日，導師審閱定稿。
2013年4月20日——2013年4月25日，打印提交導師。
2013年4月26日——2013年4月30日，畢業(yè)論文答辯。
五、主要參考文獻目錄。
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[8]戴國斌.烏托邦:武術技擊的理想[j].體育與科學，.5。
[10]戴國斌.武術現代化的異化研究[j].體育與科學,.1。
自動化專業(yè)論文開題報告篇三
2、研究目的和意義。
3、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
4、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
5、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
7、工作的主要階段、進度與時間安排。
8、開題報告參考文本：中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
社會實踐。
2、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。如果1個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之1。
在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學質量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有1定的意義。
3、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
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4、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
就目前來看，國內外研究此課題的很多，如：美國心理學家戴克提出的3大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。這1理論對于激發(fā)學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。在美國和北歐1些國家的體育課以學生為主，盡情發(fā)揮學生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關的研究很多，如：謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。而關于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
5、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發(fā)，提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發(fā)展提供參考。研究的主要內容包括以下幾點：
1.中學生體育興趣的現狀;。
2.中學生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
7、工作的主要階段、進度與時間安排。
本課題的研究時間期限為5個月左右，2019年1月開題，2019年5月結題。研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文4個階段。
2019年1月查閱文獻資料階段。
2019年2月分析文獻資料、實地考察階段。
2019年3月—4月資料整理階段。
2019年5月最后成文階段。
自動化專業(yè)論文開題報告篇四
1.開題報告作為畢業(yè)設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
3.有關年月日等日期的填寫，應當按照國標gb/t7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。
內容:。
1.本課題的目的及研究意義。
2.本課題的國內外的研究現狀。
3.本課題的研究內容。
4.本課題的實行方案、進度及預期效果課題的研究內容。
5、已查閱參考文獻：
一、題目來源。
二、研究目的和意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
七、工作的主要階段、進度與時間安排。
八、開題報告參考文本:中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
中學生缺乏體育興趣原因分析與對策。
一、題目來源。
社會實踐。
二、研究目的和意義。
體育興趣是人們力求積極認識和優(yōu)先從事體育活動的心理傾向。
它是與參與體育活動的需要相聯系的意向活動。
如果一個人對體育活動感興趣，他就會積極參加，熱心投入，活動的結果將是需要的滿足并由此得到充分的情緒體驗，所以體育興趣是體育參與的基本動力之一。
在體育課越來越受重視的今天，還有學生不喜歡上體育課，每到上體育課和課外活動時間，總會找出種種借口向老師請假不上課或根本不到課堂上課。
但如果學生對參加體育活動有了興趣，他們就會把學習與體育鍛煉作為自身的需要，積極參與體育活動，克服主觀困難，以利于提高體育教學質量和養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。
本課題的研究能夠為廣大體育教師尋找學生缺乏體育興趣的原因提供參考，同時對于采取有效措施激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，調動學生在體育課或體育活動中的積極主動性具有一定的意義。
三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱。
[1]馬啟偉.體育心理學[m].北京:高等教育出版社.
[2]蘇梅青,盧勤.淺談學生體育興趣的.培養(yǎng)[j].山西師大體育學院學報.，4(35)。
[4]謝月芳.關于中學生不喜歡體育課的調查分析.
[5]顧久賢.談如何培養(yǎng)學生的體育興趣[j].機械職業(yè)教育.第4期。
[6]丁文武.培養(yǎng)中學生對體育課的興趣.北大附中深圳南山分校網博雅刊第二期。
[7]羅士達,王立沖.如何培養(yǎng)中學生對體育課的興趣[j].體育成人教育。
[8]淺議中學生對體育課的興趣.121學校體育網(理論研究)。
[9]繆本海，葉條鳳.我院新生體育課的興趣現狀調查與分析[j].廣東水利電力。
[10]王天惠.體育興趣的培養(yǎng)與激發(fā)[j].濟寧師專學報.，6(20):52。
[13]楊國紅.體育興趣與培養(yǎng)[j].理論觀察.2004，5。
[14]葉鋼.體育興趣的激發(fā)與培養(yǎng)[j].陜西教育.，12。
四、國內外現狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向。
就目前來看，國內外研究此課題的很多，如:美國心理學家戴克提出的三大定律(練習律、效果律、準備律)，明確提出學生學習動機、學習的興趣在體育教學中的作用。
這一理論對于激發(fā)學生的體育興趣，活躍課堂氣氛，提高教學質量很有價值。
在日本，學校在體育教學的過程中，從組織教法和安排上，越來越注重提高學生的體育興趣。
在美國和北歐一些國家的體育課以學生為主，盡情發(fā)揮學生好動的天性激發(fā)課堂氣氛，以提高學生的體育興趣。
這些國家的體育課都有個共同的特點就是注重課上激發(fā)學生的興趣，使學生能夠在愉快的氣氛中進行體育鍛煉。
現在國內對中學生缺乏體育興趣原因和體育興趣的培養(yǎng)相關的研究很多，如:謝月芳在《關于中學生不喜歡體育課的調查分析》中分析了中學生缺乏體育興趣的原因。
她認為中學生不喜歡上體育課的原因有自身和外部兩方面的原因。
而關于體育興趣培養(yǎng)的研究比較多比較雜。
五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路。
本課題的研究，在總結前人經驗基礎上，從中學體育教學實際出發(fā)，提出對于中學生缺乏體育興趣原因分析與對策的較新觀點，以便為培養(yǎng)學生的體育興趣，推動體育教學，促進學生全面發(fā)展提供參考。
研究的主要內容包括以下幾點:。
1.中學生體育興趣的現狀;。
2.中學生缺乏體育興趣的原因;。
3.解決問題的方法及對策。
需重點研究的是中學生缺乏體育興趣的原因，及如何激發(fā)和培養(yǎng)學生的體育興趣，使學生喜歡上體育課并積極主動的去參與體育活動。
1.查閱相關文獻，要求圖書館對我們開放。
2.應用計算機輔助設計，要求學校機房對我們開放，給予我們足夠的時間。
七、工作的主要階段、進度與時間安排。
本課題的研究時間期限為五個月左右，1月開題，5月結題。
研究進度分為查閱指導教師指定及其它相關文獻資料、總結分析文獻資料、實地考察、資料整理、最后成文四個階段。
201月查閱文獻資料階段。
年2月分析文獻資料、實地考察階段。
2006年3月—4月資料整理階段。
2006年5月最后成文階段。
自動化專業(yè)論文開題報告篇五
一、論文（設計）選題的依據（選題的目的和意義、該選題國內外的研究現狀及發(fā)展趨勢等）。
（一）、選題的目的和意義。
目前，虛假財務報告是一個熱點話題，已經引起了國內外的廣泛關注。虛假財務報告是不符合公認會計準則以及現行法律法規(guī)規(guī)定，不能如實對外提供反映企業(yè)某一特定日期財務狀況和某一會計期間經營成果、現金流量的財務報告。虛假財務報告遍及世界各國，美國的安然事件讓全世界人震驚，中國隨著瓊民源、pt紅光、銀廣廈等上市公司績優(yōu)股神話的破滅，也讓人們憂心忡忡。虛假財務報告造成的企業(yè)會計信息失真的行為會掩蓋企業(yè)真實的經營狀況，增加國民經濟運行中的不確定因素，欺詐廣大投資者，誤導國家對目前經濟的判斷，導致國家制定出不符合實際的經濟政策，最終造成無法彌補的后果，再加上現在企業(yè)高層在決策時以財務報告為主要依據，虛假財務報告給決策者以錯誤的導向，導致決策失敗，給企業(yè)造成更大的經濟活動中普遍存在的信息不對稱現象，會計信息的復雜性決定了上市公司提供虛假財務報告問題是未來財務會計面臨的首要難題。因此，財務報告的目標定位十分重要，而上市公司是虛假會計信息產生的源頭，應該更加給予高度關注，關注虛假財務報告對社會，利益相關群體的危害，分析危害產生的原因，進而提出切實可行的對策，使得財務會計報告真實可靠，成為評價上市公司的一個具體指標，促進經濟正常穩(wěn)定的發(fā)展，符合整個金融環(huán)境。
（二）、外研究現狀及發(fā)展趨勢：
國內研究現狀及發(fā)展趨勢：
由于我國迄今尚未制定出一套完整的會計準則體系，因此上市公司會計信息的披露在很大程度上受到證券監(jiān)管部門有關規(guī)定的影響。多年來，國內許多知名學者一直致力于研究于此，并得出了相關的研究成果。
1、上市公司虛假財務報告的重要性。陳信華，上海社會科學院世界經濟研究所國際金融專業(yè)，獲經濟學博士學位。xx年出版的《財務報表分析技巧》，他提到：財務報表的分析非常重要，它能幫助企業(yè)的經營管理者總結過去的營業(yè)成果和財務狀況，明確現在所處的競爭地位，加強內部控制，并在此基礎上預測和規(guī)劃未來；它能幫助銀行、投資者、供應商以及同企業(yè)有利害關系的單位和個人，了解和掌握企業(yè)的生產經營和財務狀況，并根據此作出科學的投資決策和提供信貸的決策；它能幫助政府的財稅、外匯管理、證券管理和統計等職能部門，對各種會計數據進行匯總處理和分析利用，使國家對宏觀經濟和調控更具有效率；它還能幫助社會上的和經濟研究等專門機構更圓滿地履行其特定的職責?！敦攧請蟊矸治觥罚和醯掳l(fā)中國人民大學出版社xx年出版。其中提到財務報表分析是一項令人興奮而又極具技巧的實務操作，通過對企業(yè)償債能力、盈利能力和資產營運能力等方面的分析，為投資者、債權人和經營者的決策提供依據。還有造假甄別：剖析會計報表造假的動機和現象，介紹其甄別技巧，操作性強?！敦攧請蟊矸治龇椒ā罚鹤髡撸宏惿偃A陳瑜王棟出版社：廈門大學出版社（xx），財務會計主要是面向企業(yè)外部，最終通過財務報告（尤其是處于核心地位的財務報表）把有關企業(yè)的財務狀況、經營業(yè)績和現金流量等信息傳遞給外部信息使用者。財務報告作為企業(yè)財務狀況和經營業(yè)績的重要反映，成為上市公司定期公布的法定資料，隨著資本市場的發(fā)展而日益受到人們的重視?？梢院敛豢鋸埖卣f，每一個在市場經濟環(huán)境中生存和發(fā)展的人（自然人和法人），幾乎都要使用財務信息，尤其是企業(yè)的投資者、債權人和國家經濟管理和監(jiān)督部門等。
2、上市公司虛假財務報告的方法?！敦攧請蟊矸治觥纷髡撸撼搪≡瞥霭嫔纾航洕茖W出版社，出版日期：xx年1月本書的邏輯主線是以企業(yè)利益相關者為分析主體，以企業(yè)基本活動為分析對象，以財務和非財務信息為依據，以決策有用性為目標，以戰(zhàn)略分析為起點，以會計分析、財務分析和預測分析為核心，以企業(yè)價值分析為綜合。池國華，東北財經大學會計學院財務管理專業(yè)獲管理學博士學位，于xx年出版的《財務報表分析》以世界上目前最為成熟、最為流行的“哈佛分析框架”為主線，以財務分析基本方法應用為重點，以xx年頒布的企業(yè)會計準則為依據，深入淺出，化繁為簡，分別介紹了財務報表分析基礎、財務報表分析原理、資產負債表分析、利潤表分析、現金流量表分析、盈利能力分析、營運能力分析、償債能力分析、增長能力分析等內容。此外，《財務報表分析》還專門引入了一家上市公司xx年報作為貫穿全書的案例，采用了大量的上市公司真實案例。
3、上市公司虛假財務報告的辨別。xx年由對外經濟貿易大學出版社出版的吳革的《財務報表粉飾手法的識別與防范》一書中提到：我國的證券市場和會計市場還處于發(fā)展時期，遠未達到成熟，這表現在上市公司治理結構的完善程度、相關法規(guī)與制度的科學程度、政府部門的市場化程度等諸多方面，而這些不足之處又交織在一起，集中體現為上市公司的財務報告粉飾問題。因此，作者認為，這一防范體系的重中之重就在于完善內外部公司治理結構、完善會計制度和會計準則建設、完善注冊會計師制度、加強政府監(jiān)管和引入司法介入制度。而財務報告粉飾防范體系也不是萬能的，但沒有防范體系則是萬萬不能的，從這個意義上說，財務報告粉飾防范體系的研究在任何時期都是最重要的。單喆敏，申銀萬國證券股份公司證券投資總部高級投資經理，同時擔任中國電信集團股份有限公司上海電信公司財務顧問，以及多家產業(yè)基金的獨立董事。xx年出版了《上市公司財務報表分析》該書中提到上市公司財務報表的使用者主要有：上市公司的股東（包括機構投資者和個人投資者），上市公司貸款人（如銀行），商品或勞務供應商，公司管理層，公司的顧客，公司的雇員，政府管理部門如稅務局、工商局和證監(jiān)會，公眾和競爭對手等。這些人和機構構成了公司的所謂利害關系集團，由于這些財務報表的使用者與企業(yè)經濟關系的程度不同，他們對公司財務信息的需求也就不同。本書的出版能對中國注冊會計師行業(yè)的良性、健康發(fā)展有所裨益。
4、上市公司虛假財務報告的研究領域還有中國證監(jiān)會和報告的使用主體。xx年12月11日，北京師范大學公司治理與企業(yè)發(fā)展研究中心發(fā)布了《中國上市公司財務治理指數報告（xx）》和《中國上市公司高管薪酬指數報告（xx）》，從財權配置、財務控制、財務監(jiān)督和財務激勵等四個方面設計出包含4個一級指標、30個二級指標的財務治理評價指標體系。這兩份報告的發(fā)布將推動中國公司治理分類指數的深入研究，對提高上市公司財務治理水平、正確認識高管薪酬合理性、有效保護投資者權益、為政府監(jiān)管部門加強監(jiān)管和完善資本市場將起到積極的作用。xx年10月25日，中國證監(jiān)會正式發(fā)布《關于上市公司建立內幕信息知情人登記管理制度的規(guī)定》，并自11月25日起施行。近期，上市公司紛紛披露《內幕信息及知情人管理制度》，從源頭防止內幕信息泄露。
國外研究現狀及發(fā)展趨勢：
美國對分部財務報告的質量要求和數量要求居世界領先地位。早在1939美國就已經鼓勵企業(yè)對國外經營分部作單獨的披露。美國證券交易委員會（sec）于1969年對在美國證交會登記的公司提出披露行業(yè)信息的要求。1976年財務會計準則委員會（fasb）公布了第14號準則《企業(yè)分部的財務報告》，要求企業(yè)披露行業(yè)分部信息和地區(qū)分部信息。以后財務會計準則委員會又陸續(xù)發(fā)布了第18號準則（1977年）、第21號準則（1978年）和第24準則（1978年）等一系列與分部財務報告有關的準則：第18號準則要求將編制合并財務報表所采用的會計原則和方法用于分部財務報告；第21號準則要求公眾持股的上市公司按行業(yè)、國外經營、主要客戶和出口銷售披露分部信息；第24號準則規(guī)定企業(yè)免于編報分部信息的幾種情形。這些準則的制定和實施，為美國分部財務報告的信息披露提供了指南。1991年4月美國注冊會計師協會（aicpa）理事會成立了財務報告特別委員會，經過三年的研究，該委員會完成了綜合報告《論改進企業(yè)報告》，有不少篇幅涉及分部財務報告的信息披露，該綜合報告將在一定程度上影響到美國有關分部財報告準則的發(fā)展和走向。英國是最早提出分部財務報告要求的國家之一。1965年，英國的股票交易所率先要求上市公司編制分部財務報告，披露分行業(yè)營業(yè)額和利潤額以及分地區(qū)的營業(yè)額；1967年，英國公司法首次作出公司應披露分部信息的法律規(guī)定；1990年，英國原會計準則委員會綜合當時的法律規(guī)定和股票交易所的要求，發(fā)布了標準會計實務說明書（ssap）第25號《分部報告》，要求企業(yè)增加披露行業(yè)分部地區(qū)分部的資產信息。國際會計準則委員會（iasc）于1981年發(fā)布了第14號國際會計準則《按分部報告財務信息》，要求證券公開上市的企業(yè)和其他經濟上重要的單位按行業(yè)和地區(qū)分部報告財務信息。而后，該項準則經修訂后于1997年公布，把提供分部信息的范圍限定在“權益或債務證券公開上市的企業(yè)，和在公開的證券市場上其權益或債務證券正處于發(fā)行階段的企業(yè)”。其他許多國家和組織也有披露分部信息的要求或建議。如，加拿大和澳大利亞有類似于美國的關于分部財務報告的會計準則；歐盟國家有類似于英國公司法中關于分部財務報告要求的規(guī)定；經濟合作與發(fā)展組織提出了披露分部信息的建議；聯合國國際會計和報告準則政府間專家工作組也對披露分部信息予以支持。
二、論文（設計）的主要研究內容及預期目標。
主要研究內容：
（一）提出虛假財務報告的定義及表現。
虛假財務報告的文字性表述，虛假財務報告的定義是相對財務報告而言的。其表現方式從性質和內容可以各分為兩類：
1、其表現方式從性質可以分為錯誤型虛假財務報告和舞弊型虛假財務報告。
2、其表現方式從內容可以分為財務數據虛假的財務報告和非財務數據虛假的財務報告。
（二）虛假財務報告形成的主要危害及原因。
虛假財務報告危害從不同的角度可以分為四部分：
1、影響國家宏觀經濟決策；
2、造成國有資產流失，國家利益受損；
3、破壞市場經濟秩序，打擊投資者及利益相關者的信心；
4、影響社會的穩(wěn)定。
虛假財務報告原因也分為四部分：
1、上市門檻過高是導致虛假財務報告產生的根源；
4、內部自我約束功能不強，對統計數字缺乏必要的監(jiān)督和檢查手段。
（三）虛假財務報告的防范及治理。
針對虛假財務報告危害，從不同的方面提出切實可行的四點建議：
1、完善上市公司法人治理結構，加強內部控制制度；
2、注重外部監(jiān)督，充分發(fā)揮職能監(jiān)管部門監(jiān)督的職能；
3、完善注冊會計師制度，發(fā)揮經濟警察的作用；
4、及時補充和完善各種會計規(guī)范制度、
危害，進而分析其形成的主要成因，相應地提出治理的對策，將其危害降至最小，使會計財務報告成為真實可靠的評價上市公司的指標。
三、論文（設計）的主要研究方案（擬采用的研究方法、準備工作情況及主要措施）。
研究方法：根據上市公司的現狀，根據國家相關政策及規(guī)定，堅持將危害降至最小的方向與目標，應該采用調查法與規(guī)范研究相結合的方法。調查法是為了了解事實真相，從而發(fā)現某種現象的本質和規(guī)律。規(guī)范研究是以某種價值判斷為基礎，說明經濟現象及運行時什么問題。
準備工作情況及主要措施：
（一）作大略調查和試探性觀察。這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況。
（二）確定觀察的目的和中心。根據研究任務和研究對象的特點，考慮弄清楚什么問題，需要什么材料和條件，然后作明確的規(guī)定。
（三）確定觀察對象。一是確定擬觀察的的總體范圍；二是確定擬觀察的個案對象；三是確定擬觀察的具體項目。
（四）從規(guī)范研究的角度，提出一定的標準，作為經濟理論的前提。
（五）以該標準作為制定經濟決策的依據，研究這些經濟現象如何符合這些標準。
四、主要參考文獻。
[1]黃博、淺析上市公司虛假財務報告產生及治理，現代商業(yè)。
[3]高山、論公司財務治理與財務報告舞弊，石家莊經濟學院學報，xx（6）。
[4]李紅艷、市公司虛假財務會計報告剖析，中國商界，xx（2）。
[5]李德強、虛假財務報告常見的舞弊手法及其防范，企業(yè)導報，xx（4）。
[6]譚鵬飛、虛假財務報告成因的分析及對策探討，財經界，xx（2）。
[7][美]財務會計準則委員會著，婁而行譯，論財務會計概念，xx。
[8]潘琰、英特網財務會計若干問題研究[m]、論財務會計概念，xx、
[9]夏冬林、財務會計信息的可靠性及其特征[j]、會計研究，xx、（1）：56、
自動化專業(yè)論文開題報告篇六
3本論題的現實指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
5本論文主要內容的基本結構安排。
6進度安排。
文獻綜述。
1資本運營運作模式國內外研究現狀、結論。
1.1資本運營的涵義。
1.2資本運營相關理論綜合。
1.2.1資本集中理論與企業(yè)資本運營。
1.2.2交易費用理論與企業(yè)資本運營。
1.2.3產權理論與企業(yè)資本運營。
1.2.4規(guī)模經濟理論與企業(yè)資本運營。
1.3資本運營的核心——并購。
1.3.1概念。
1.3.2西方并購理論的發(fā)展。
1.3.4并購方式。
1.4研究課題的意義。
2目前研究階段的不足。
參考文獻。
資本運營及某某企業(yè)資本運營的案例分析。
在研究領域發(fā)展方面，國外對資本運營的研究和運用都多于我國。在中國，資本運營是一個經濟學新概念，它是在中國資本市場不斷發(fā)展和完善的背景下產生的，也是投資管理學科基礎的理論學科。資本運營是多學科交叉、綜合的一門課程。它是將公司財務管理、公司戰(zhàn)略管理、技術經濟等相關學科的理論基礎綜合起來，依托資本市場相關工具，以并購和重組為核心，以企業(yè)資本最大限度增值為目標，通過資本的有效運作，來促使企業(yè)快速發(fā)展的一種經營管理方式。資本運營概念雖然產生時間短，但隨著中國資本市場發(fā)展，越來越多的企業(yè)正廣泛地進行資本運營。事實證明，如何有效依托資本市場進行資本運營已成為企業(yè)管理的一個至關重要的問題。正因為如此，資本運營課程在我國研究也比較熱門。
3本論題的現實指導意義。
近年來,隨著我國資本市場的建立和發(fā)展，資本運營觀念在不斷影響著企業(yè)管理者們。在資本運營的大潮面前，許多企業(yè)也在躍躍欲試。但從我國資本運營的實際來看，進行資本運營并不是一件簡單的事情。同時，國內企業(yè)也要面對跨國企業(yè)的挑戰(zhàn)。要搞好資本運營，必須先去了解和認識資本運營。
本文就是針對上述現實，充分考慮到國內企業(yè)的實際情況，對資本運營的內涵、形式、核心、企業(yè)并購的相關內容進行了研究。對企業(yè)開展資本運營提供依據和參考，具有一定的指導意義。
4本論題的主要論點或預期得出的結論、主要論據及研究(論證)的基本思路。
本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營核心——并購的模式、動因、效應分析，并通過國內外資本運營歷程分析我國資本運營發(fā)展趨勢。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對資本運營中的發(fā)展提出自己的觀點。
本文理論部分主要參考金融投資類、經濟類報刊雜志;以及圖書館中大量有關資本運營與企業(yè)并購方面的書籍;投資學教材與參考書和教學中老師對資本運營模式的總結與案例分析;另外，指導老師在研究過程中會提供較大量的參考資料。
在強調資本運營的同時，我們并不否認產品經營的重要性。事實上，資本經營并不排斥生產經營。在生產領域內的資本運營，必須通過生產經營進行轉換。只有通過生產經營的途徑，資本經營的目標才能最終得以實現。正是產品運營如此重要，有關生產經營的研究成果比較多，而對資本運營研究的深度和廣度卻很少，也正基于以上原因，筆者才將資本運營作為研究對象。
本文主要介紹資本運營國內外發(fā)展、趨勢，以及資本運營的相關理論內容綜述。重點分析和探討資本運營過程中問題的解決途徑。最后通過企業(yè)并購案例說明資本運營的過程及總結資本運營重點把握的要點和技巧。預期通過本文對整個資本運營在企業(yè)管理運營中的重要性、特點、操作、評價過程有一個深刻的認識，同時對企業(yè)資本運營的發(fā)展趨勢做一展望。
自動化專業(yè)論文開題報告篇七
開題報告是在學生接到教師下達的市場營銷本科畢業(yè)論文任務書以后，由學生撰寫的對與課題準備情況以及進度計劃作出概括反映的一種表格式文書。市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告應在導師指導下由學生撰寫，經指導教師簽署意見及學院審定后生效。
撰寫開題報告是一項重要的科學研究活動。有資料反映，美國科學家每年要用兩個月時間組織和撰寫開題報告，以便獲得各方面對課題的資金支持。我國科學研究工作者的科研申請報告，也往往具有開題報告的性質。
市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告對課題的順利開展十分重要。撰寫開題報告的目的，是要讓指導老師了解：自己為什么要選這個題目，選題的意義何在，自己做這個題目的優(yōu)勢是什么，自己準備怎么做，會出什么結果，等等;并請指導教師在幫學生作出如下的判斷：課題所確定的問題有沒有研究價值，題目的大小是否合適，所選擇的研究途徑與方法是否可行，等等。指導教師可以根據開題報告的內容及時作出判斷，此課題能否這樣實施，要不要改變題目或研究方法;學生則可以在得到批準后按開題報告的安排來開展工作。
二、市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告的內容和要求。
市場營銷本科畢業(yè)論文開題報告除了在其首頁有學院名稱、專業(yè)、年級、指導教師、學生姓名以及課題名稱等欄目外，一般還應有選題的背景和意義、研究的基本內容和擬解決的主要問題、研究方法及措施、研究工作的步驟與進度以及主要參考文獻等項目。下面對有關項目作一些說明。
一、選題意義。
歷史背景部分：實際上回答“為什么寫這個題目”.
為什么選這個題目這個題目有什么意義即什么樣的起因促使你選擇了這個選題，要說明你是怎么想到要選這個題目，主要是什么問題、現象、原因或者問題引起你的關注，使得你產生了寫這方面文章的想法。
一般來說從現實意義和理論意義來闡述。然后要著重說明你為什么要選這個題，寫它有沒有必要，你選這個題目有什么理論意義和實踐意義(如對理論建立和發(fā)展有什么補充和推動作用，如難以在理論上有突破，那么對實際有什么指導作用，可能在實際中派什么用場，有什么現實意義及應用前景)。要簡潔、直觀，很清楚地告訴人家你為什么要定這個，有什么意義!切記!!!
二、國內外研究現狀。
國內外研究現狀，是文獻綜述的縮寫。著重說明本課題目前在國內外的研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同;著重說明本課題目前存在的爭論焦點、發(fā)展趨勢。
1、基本格式：陸建偉在《xxx》(哪本雜志、第幾期)一文(書)中認為：你找的論文的摘要。介紹作者的主要觀點。
2、分為國外研究現狀和國內學者研究現狀;。
三、存在的問題。
存在的問題是寫學術界目前研究中存在的問題。本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向。宏觀研究多等。指目前研究中，尚沒有解決或需要深化的問題。自己正是從這個方向作初步探討。
本文正是從角度提出觀點或措施、建議。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括了對選題的理論意義和現實意義的說明;另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好得把握。
四、研究目標和內容。
相對于選題的意義而言，研究目標和基本內容是比較具體的。市場營銷本科畢業(yè)論文選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的但必須是清楚的介紹。相當于論文的摘要部分。從哪個角度研究、得出什么結論或提出什么措施、建議。
研究的基本內容可以分為幾個部分來介紹。只有對研究的基本內容和主要問題了解清楚，才能明白研究的重點是什么，研究的方向是什么，也才能明確進一步研究的具體思路。
研究內容是論文的基本框架，不要寫成目錄。格式：第一部分第二部分。
五、研究方法及措施。
選題不同，研究方法則往往也不同。研究方法是否對頭，會影響到市場營銷本科畢業(yè)論文的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，實證分析法、比較分析法等。
你打算如何研究。
六、研究的步驟、進度。
課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。市場營銷本科畢業(yè)論文創(chuàng)造過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都有規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，弄不好搞得虎頭蛇尾，完不成市場營銷本科畢業(yè)論文的撰寫任務。
研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。大體上填寫時可以如下表述：第一步，選題;第二步，搜集、閱讀和整理資料;第三步，證論與組織(擬寫開題報告);第四步，撰寫成文;第五步，論文修改與定稿;第六步，外文翻譯。
研究進度一般學院有統一格式。
七、主要參考文獻。
在開題報告中，應列出主要參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。
論文（設計）題目。
聯合促銷對顧客感知價值的影響的研究――以xx超市為例。
學生姓名。
專業(yè)。
市場營銷。
指導教師。
選題目的和意義：
選題目地：
在競爭激烈的微利經濟時代，中國連鎖超市零售企業(yè)所面臨的市場環(huán)境更加嚴峻，促銷作為連鎖超市零售企業(yè)保留忠誠顧客的手段，陷入了惡性使用的誤區(qū)，造成促銷費用的持續(xù)攀升，促銷方式的同質化，促銷頻繁，出現促銷效果負面效應增強，損害了企業(yè)的形象，在追求成本最低和利潤最大的今天，合作營銷成為必然的選擇之一。對連鎖超市零售商來說，分析顧客的感知價值對連鎖超市的顧客滿意度和顧客忠誠度十分重要，尤其是超市的新的促銷策略，即聯合促銷對顧客感知價值的影響。本文以連鎖超市為研究對象，對超市促銷進行研究，目的是減少企業(yè)經營成本，促進銷售收入的提高，提升顧客感知價值，同時帶來企業(yè)利潤的增長。
選題的意義：
聯合促銷研究是對連鎖超市促銷產生的實際效果、消費者易于接受的促銷手段、消費者的感知價值、促銷對產品銷售的作用大小，以及促銷手段與品牌管理如何結合等等多個方面的研究，目的是幫助企業(yè)實現促銷的最大效率和最高經濟性。對于超市來說，聯合促銷到底能在多大的程度上影響和改變消費者的購買行為，增加顧客的感知價值，鞏固顧客忠誠度。這項研究對于激烈競爭中的連鎖超市選擇促銷的方式和方法，走出促銷誤區(qū)，評估促銷的成本與收益以及提升顧客感知價值有著重要的意義。
與本課題相關的研究文獻和理論觀點綜述：
聯合促銷作為營銷中促銷方式的一種，其思想的理論淵源可以追溯到1966年，艾德勒（adler）在《哈佛商業(yè)評論》上發(fā)表的題為《共生營銷》(sgmbiotiemarketing)的文章中提出了共生營銷的概念，初次提到了這方面內容。這就是聯合促銷理論的雛形。美國的瑞克曼在出的一本《合作競爭大未來》（經濟管理出版杜）的書中的闡述最為系統和全面。營銷專家艾略特?艾登伯格在其著名的《4r營銷》一書中預言：“合作營銷（co-marketing）將是后經濟時代新的大趨勢?！逼溆^點為：既合作又競爭，雙贏是前提，誠信是關鍵，相同的定位，共同的客戶是基礎，強強聯手是趨勢，弱者的強者生存之道。
國內對聯合的促銷的理論作為一個新興的營銷理論，國內對聯合促銷的研究始于以后。90年代中期，聯合促銷理論形成，國內只有引進為數不多的文獻資料。而現階段對于聯合促銷的研究，也多是一些雜志文刊的發(fā)表，并沒有形成專門的研究派別和理論上領軍型的人物。目前國內的研究文獻主要從三個角度對聯合促銷進行分析。第一種是對聯合促銷進行概念性的描述。第二種是運用實際案例說明聯合促銷的具體實施情況及其效果。第三種是有針對性地將聯合促銷的實證運用進行分析，這類文獻相對比較少。
zaithaml將顧客對四種價值的表達概括為一個全面的定義：顧客感知價值就是顧客所能感知到的利益與其在獲取產品或服務時所付出的成本進行權衡后對產品或服務效用的總體評價。
國內學者對顧客價值概念的研究還不多見。大連理工大學董大海教授認為。顧客價值就是顧客在購買和使用某一個產品的整個過程中對所獲得的效用與所付出的成本的比較，可以簡單地概括為：v=u／ct71。范秀成等()認為顧客感知價值是指顧客對企業(yè)提供的產品或服務所具有價值的主觀認知。
[1]大型超市顧客感知價值對顧客忠誠的影響張懷華徐磊經濟與管理第06期。
[2]淺析聯合促銷邵任淑華商場現代化第22期。
[3]我國企業(yè)聯合促銷策略研究黃昶生宋彩鳳企業(yè)經濟第01期。
[4]企業(yè)聯合促銷問題理解祁婷鄭穎佳王潤夫華商20第11期。
主要研究內容：
合作營銷是21世紀發(fā)展趨勢，企業(yè)要想增強促銷的效果，提升顧客的感知價值，聯合促銷成為其必然的選擇.
一、研究的背景以及問題的提出。
（一）研究的背景。
（二）問題的提出。
二、相關文獻綜述。
（一）國內外對聯合促銷的看法。
（二）國內外對顧客感知價值的看法。
三、xx超市的促銷現狀評析。
（一）基于swot的萬德福超市促銷環(huán)境分析。
（二）xx超市顧客感知價值的有成要素。
（三）xx超市現有的促銷方式以及存在的問題。
（四）各種促銷方式對顧客感知價值的影響。
四、基于聯合促銷的營銷建議。
（一）樹立聯合促銷的思想。
（二）關注顧客感知價值。
（三）水平合作促銷。
（四）垂直合作促銷。
（五）交叉合作促銷。
完成論文的條件、方法及措施：
1.在圖書館的相關專業(yè)書籍、專業(yè)學術期刊及學校網絡資源搜集資料，并做好讀書筆記，同時注重資料的收集和積累，并從中提煉出對研究有關的理論觀點。
2.了解收集有關材料進行研究分析,在對消費者行為學、管理學、市場營銷等相關理論認知的基礎上運用相關方法對本文進行分析。
3.上網查詢，利用清華同方數據庫等資料庫；
4.向指導老師請教該領域的相關知識和研究方案。
5.理論聯系實際，通過在超市的實習獲得時間資料。
指導教師意見及建議：
簽字：
注：1.此表前五項由學生填寫后交指導教師簽署意見，否則不得開題;此表作為畢業(yè)論文(設計)評分的依據。
2.學生填寫部分可以用電腦輸入，教師填寫部分必須手填。本表要求雙面打印。
自動化專業(yè)論文開題報告篇八
隨著圍產醫(yī)學的發(fā)展，孕產婦的心理保健已成為圍產保健中一個不可忽視的部分，妊娠雖然是發(fā)育年齡婦女一種正常、自然的生理現象，但對孕婦來說，畢竟是一次巨大的生理變化和心理應激過程，她們在經歷懷孕、分娩、產后恢復及哺乳等一系列生理過程中，會產生各種心理、生理的變化。孕婦積極的心理反應有利于胎兒發(fā)育和分娩過程，而負性心理反應會使心理活動失衡，導致神經活動和內分泌失調，不同程度地影響妊娠結局及母兒的安危。因此，正確把握待產婦的心理，有針對性地做好心理護理，是確保待產婦順利分娩以及產后恢復的重要工作。
近幾年，隨著對分娩期精神衛(wèi)生方面研究的深入，人們已經從單純的產后抑郁認識到整個圍生期焦慮和其他心理問題，并提出早期發(fā)現和早期干預。目前研究表明圍生期的主要心理問題包括焦慮、恐懼;陌生、孤獨;沉重、抑郁;人際關系敏感、軀體化癥狀和睡眠障礙。
產生上述心理問題的原因大致包括以下幾點：產痛;矛盾與痛苦;孕婦的性格;大部分孕婦缺乏妊娠生理知識;家庭及社會支持系統以及其他因素。
目前采用的護理干預模式包括ikap健康教育模式-即信息(information)-知識(knowledge)-信念(attitude)-行為(practice)模式和自我效能理論(cbsei)模式。根據不同的干預模式采用不同的干預方法包括產前干預(健康教育)和產時干預。
研究內容：
(1)對孕產婦產生的心理問題原因進行分析。
(2)針對孕產婦產生的心理問題做相應的護理干預。
技術關鍵問題：通過觀察、交流、與家屬溝通了解孕產婦的心理狀況，分析出產生問題的主要原因，并作出相應的護理干預。
研究方法：運用護理心理學手段，在進行護理過程中，通過親切交談。了解她們的思想狀況，了解她們對妊娠、分娩生理常識的掌握情況，以便在分娩過程中有針對性的進行護理。
研究對象：某醫(yī)院產科的xx例孕產婦。
(2)運用護理學知識實施相應的護理干預，考察干預效果;。
(3)分析干預效果的有效性;。
(4)處理資料，寫出論文。
自動化專業(yè)論文開題報告篇九
在學習、工作生活中，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的財會專業(yè)論文開題報告，希望能夠幫助到大家。
目的：
20xx年是新所得稅會計準則執(zhí)行的第一年，20xx年新所得稅稅法也開始執(zhí)行，如何做好新所得稅會計準則分別與舊所得稅會計準則、新所得稅稅法的銜接，這是會計執(zhí)業(yè)者目前面臨的非?，F實的問題。
本文要研究的問題是在《企業(yè)會計準則》的修訂、發(fā)布與施行以后，新準則在完成其既定目標方面是否已見成效，是否更加有助于企業(yè)稅務會計相關業(yè)務效率的提高?對我國企業(yè)內部稅務會計的業(yè)務流程是否有所改變?基于此，本文實踐方法，以某企業(yè)的會計部門為研究對象，考察新準則對企業(yè)稅務會計的影響。
意義：
目前，中國的經濟正處于穩(wěn)定增長階段，新會計準則的出臺對規(guī)范中國企業(yè)的會計行為，提高中國會計信息的質量，推動經濟持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展，會起到一定的保障作用。本研究旨在讓稅務會計執(zhí)業(yè)者更好的了解新所得稅會計準則，做好新舊所得稅會計準則的過度銜接，早日實現新所得稅會計準則在上市以及非上市公司的推廣與使用，為會計執(zhí)業(yè)者實施新所得稅會計準則提供一定的指導。
關于會計準則變化的主要內容研究：楊匯凱(20xx)認為：新準則強化了財務報告，主要目標是為財務報告使用者提供會計信息的意識，同時，提出了資產負債觀，這就對企業(yè)資產和負債的計量的規(guī)范性提出了進一步的要求，這一觀念的主要體現是，采用公允價值作為主要的計量屬性。袁偉(20xx)同樣也發(fā)現新準則重新規(guī)定債務重組收益的計量，將這部分的收益計入營業(yè)外收入，同時，對實物抵債的會計處理方法，也重新規(guī)定，即將公允價值作為其主要的計量屬性，改變了原來將債務重組收益劃入資本公積的規(guī)定。
關于會計準則變化對于企業(yè)財務方面的影響研究：郭靜娟(20xx)認為新準則將債務重組收益確認為當期收益、引入公允價值作為非貨幣資產交易中換人資產的入賬基礎等規(guī)定，為企業(yè)調高利潤留下了較大的`空間。劉義蘭(20xx)也認為采用公允價值估值入賬，使得企業(yè)稅金增加的同時利潤也可能增長。敖國杰(20xx)說采用公允價值對部分資產重新定價的規(guī)定給企業(yè)操縱利潤提供了便捷。郭靜娟(20xx)提到資產減值損失一經確認不得轉回規(guī)定減少了企業(yè)操控利潤的空間，同時也減少了利潤波動。郭靜娟(20xx)提到企業(yè)一致使用先進先出法結轉存貨成本規(guī)定在一定程度上影響企業(yè)利潤的增減。陳一標、孔玉生(20xx)認為取消后進先出發(fā)的存貨成本計價方法，影響了企業(yè)生產成本的計量，從而促使利潤確認的變動。敖國杰(20xx)也認為采用賬面價值計量統一控制下的.`企業(yè)合并.擴大合并報表范圍的新規(guī)定在一定程度上抑制了企業(yè)操縱利潤的空間。劉華(20xx)還認為無形資產研發(fā)費用、借款費用、非貨幣性資產交易中入賬價值的確定、債務重組收益的處理的規(guī)定的變革則為企業(yè)進行盈余管理提供了空間。張悅芝(20xx)進一步進行了說明新準則規(guī)定對金融工具，投資性房地產等采用公允價值進行計量，使得會計信息更加符合外部信息使用者的需求，進一步體現了相關性要求擴大財務報告披露的范圍，披露的信息更加充分;借款費用的資本化范圍擴大，使得資產價值更加真實;強化資產負債表觀念，貼近主要信息使用者投資者的利益需求，明確了資產減值損失的轉回問題，保證了信息的真實性。
本文采用了問題的引導、邏輯推理、矛盾分析、策略討論以及形成觀點和結論，其最終目的在于從稅務部門和企業(yè)納稅兩個方面，反映新會計準則對稅務會計的影響，為進一步加強新會計準則的實踐應用，減輕企業(yè)的額外負擔、促進稅收公平，以及協調企業(yè)在稅務會計業(yè)務方面開辟了新的研究思路。從本文的研究方法上講，主要運用了歷史比較、國際借鑒、邏輯分析、相互比較等手段進行研究。
本文的研究重點是圍繞新會計準則和稅法差異對我國現階段稅務會計的影響問題展開的，本文以會計理論研究比較的方法為出發(fā)點，系統的分析了在會計準則開始實施以后，新會計準則對稅務會計的影響。隨后采用理論聯系實際的方法，針對我國企業(yè)當前稅務會計與新準則之間的矛盾，從企業(yè)和稅務部門兩個方面闡述了對問題的解決意見。本文從整體來看環(huán)環(huán)相扣、邏輯緊密、自成體系。
第一章的重點在于對我國新會計準則的總體性的討論。首先在著重介紹了新會計準則形成的背影。其次，對新舊準則之間的差異進行總體的差異性介紹，力求找到新準則對誰去會計的一般性總體影響。
第二章的重點在于對新舊會計準則的差異性進行詳細分析。首先從會計科目設置方面探討差異所在，如數量差異等，并爭取分析出科目設置調整的原因所在。然后對會計政策的變動進行探討，從資產要素、負債要素、所有者權益、收入要素、費用要素等方面進行具體研究。最后分析新舊準則在會計報表項目方面的差異，主要從資產負債表、利潤表、現金流量表、附注等方面進行具體的探討。
第三章重點在于分析新準則對稅務會計的影響。通過對存貨計價、收入確認、固定資產折舊、固定資產計價四個方面對新會計準則的影響進行詳細分析。在分析中不僅分析影響可能造成的后果以及企業(yè)的相應調整方式，在某些問題上還闡述自己在稅務會計制度制度上的觀點，為下一章用實例重點討論稅務會計和新稅法之間的矛盾做鋪墊。
第四章重點從實例分析的角度研究新會計準則對稅務會計的影響。分為兩個方面，同時從稅務部門和企業(yè)的角度對問題的對策進行討論。本章第一節(jié)從制度上和管理上以稅務部門的角度，提出了問題的解決思路。第二節(jié)筆者從實際操作的角度以企業(yè)的角度，分析問題的規(guī)避方法。本章筆者廣開思路、理性分析，使解決問題的手段更加合理。
整篇文章試圖以理論和實證相結合的方法，分析新會計準則和稅務會計在實踐中由于納稅評估所形成的矛盾，使會計準則、稅法和稅收管理方式在實踐中的不匹配現象能夠系統的暴露。更深一層次的說明了理論和實踐在特定社會情景下的相互沖突。
xx月xx日選題。
xx月xx日-xx月xx日擬定論文大綱。
xx月xx日-xx月xx日查閱、整理相關資料。
xx月xx日-xx月xx日初稿形成。
xx月xx日-xx月xx日初審。
xx月xx日-xx月xx日第一次修改。
xx月xx日-xx月xx日復審。
xx月xx日-xx月xx日第二次修改。
xx月xx日-xx月xx日定稿。
xx月xx日-xx月xx日論文評審小組評審畢業(yè)設計(論文)。
月日畢業(yè)(設計)論文答辯。
[2]山人.新會計制度實施中的問題及對策[j].上海會計，1995，（6）：17.
自動化專業(yè)論文開題報告篇十
開題報告是作者將自己初步選定的題目之內容、思想等，以書面形式向畢業(yè)論文答辯委員會的導師和聽眾作一書面匯報和簡要說明。
寫開題報告目的：一是作者能將所選課題的內容框架、研究現狀、選題意義、重難點和創(chuàng)新點、文化結構、主要引征材料及參考書目作一總體思路的勾劃，作者對該選題的前因后果，來龍去脈進行有序的組合清理，為撰寫畢業(yè)論文作好充分準備。二是作者能廣泛聽取他人的寶貴意見，并在此基礎上重新理順論文思路，使其結構更趨完整，內容更趨翔實。
開題報告的基本組成部分：
論文題目用中英文撰寫，漢語在前，英語在后。目的是限定畢業(yè)論文的大致范圍和方向，即論題。應力求簡明扼要，引人注目。一般不超過15—20字。必要時可使用副標題。
以中學英語教學法方向為例，則須說明要解決英語教與學，理論與實踐等方面的哪些問題，這些問題應是在教學實踐中比較突出又難以解決的問題;或是前人從未解決的，并且能填補某一領域的空白的問題。
框架可用提綱形式表述，一般構成如下：
引言：提出問題、擺明觀點。
論點：分析問題與闡明自己的觀點。大致包括：問題的原因及危害性;解決問題的重要性和必要性;從理論上來論證問題的解決方法，并聯系教學實際闡述解決問題的策略與做法。另外，利用實際數據作為論據，證明方法的有效性。
參考書目：參考書目一般是英文參考書在前，中文參考書在后，以字母拼音順序排列。
作者在選擇該題之前作過哪些方面的學習、研究或寫過什么文章?說明能如期完成畢業(yè)論文撰寫的理由。
常見的研究方法包括：觀察、調查、描述、實驗、實證、文獻、個案研究、比較研究、經驗總結、實踐反思、測量、量化、行動研究、表列、圖示、內容分析等方法。例如：實驗的方法就是對英語教學班級進行實驗對比;調查的方法就是通過調查表、詢問、問答等形式尋找解決問題的方法。
一個課題根據具體情況可能需要一種或多種研究方法。
包括：選題及開題報告初稿、正式開題報告及提綱、完成初稿、二稿、三稿、定稿等、何時論文答辯等。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十一
長期以來，由于多年根深蒂固的傳統的教授語言的方法束縛，高中英語閱讀教學在很大程度上仍脫離了"培養(yǎng)閱讀能力"這一主要任務，成了專為應試服務的逐句翻譯和煩瑣的語法分析。其現狀主要表現為:閱讀課過分重視語法和詞匯知識的講解，而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng);重教師的導向，而輕學生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結果是，不僅忽略了課堂提問在閱讀教學中的促進作用，學生在課堂上囫圇吞棗，死記硬背，簡單地模仿句型，而且學生普遍存在對整篇文章的綜合理解，閱讀速度慢，缺乏分析問題，解決問題的能力以及積極參與閱讀教學的興趣，閱讀課堂呈現單調乏味的現象。
這種現狀已經阻礙了閱讀教學的進一步發(fā)展。根據新課標的精神，高中階段英語教學的目的是"初中英語教學的基礎上發(fā)展聽，說，讀，寫的基本技能;側重培養(yǎng)閱讀能力"且新編的人教版高中英語教科書以閱讀課為中心，突出了高中階段閱讀教學的中心地位，體現了"高中階段英語教學側重培養(yǎng)閱讀能力"的原則。
有此可見，英語閱讀教學作為高中英語教學的側重點，其目的不僅是要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的內涵，更重要的是使學生掌握閱讀的方法和技能，逐步培養(yǎng)語言學習能力。而課堂提問則關系到英語閱讀教學的質量，是閱讀教學過程得以順利進行的關鍵。課堂體溫，是一種教學活動過程。通常是教師提出問題，引導學生運用已經學過的知識，回答教師提出的問題，提高分析能力，從而獲得新知識的方法，是閱讀課堂教學中使用頻率的一種教學手段。這也正是順應了新課標中所倡導的那樣，在閱讀教學中注重素質教育，鼓勵學生積極參與教學活動，通過感知，體驗，實踐，參與和合作探究等活動方式，來完成閱讀教學的任務和實現英語閱讀教學目標。
同時，通過課堂提問在閱讀教學中的運用，也充分體現了閱讀教學"以學生為中心的教學思路，突出學生主體，尊重個體差異"的基本理念。據此，為改變傳統閱讀教學的模式，我們在進行閱讀課堂教學時，在閱讀前教師可以提出一系列問題，讓學生帶著問題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內容廣泛，體裁豐富，其中以敘述和論證體為主，教師應根據不同的文體設計不同的問題，體現出不同體裁的特點。教師還應把課堂作為學生英語實踐活動的舞臺，把課文內容作為話題，組織學生進行討論，議論，評價，延伸和借鑒等言語實踐活動，從而發(fā)揮學生在閱讀教學中的主體作用，培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且，國外一些語言學家早在20世紀60年代初就從不同角度探討研究第二語言的閱讀過程，創(chuàng)立和豐富了外語閱讀教學理論。語言學家盧利亞認為:"復雜的閱讀理解至少有三個環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關系以及由詞組成的復雜的結構。"他的話指出了閱讀理解過程中語言知識的重要性。
1967年goodman借助心理語言學的觀點，提出了嶄新的閱讀理論，他認為閱讀是一個復雜的心理語言活動過程，是作者，語言信息，和讀者三方面共同作用的結果。隨著心理學，心理語言學，應用語言學和篇章語言學研究的發(fā)展，人們對閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀80年代初，carrol等人提出了"現代圖式理論"。它強調了讀者的文化背景知識在閱讀理解過程中所起的作用。目前，在國內對英語閱讀教學的研究，人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學模式方面，則主要存在著兩種不同的意見:一種是"自下而上"的模式，認為閱讀教學的基本路子是先教單詞，再講句子，最后擴展到全文。另一種是"自上而下"的模式，強調"readingisapsycholingualguessinggame"此外，國內的閱讀教學理論也認為，閱讀過程是一個主動的，有目的的，有創(chuàng)造性的心理過程。倡導教師在閱讀教學中應該使學生始終處于積極主動的狀態(tài)，通過對整篇文章的整體把握來獲取文章信息，掌握語言知識，培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國內外對閱讀教學過程的不斷深入，閱讀教學在英語教學中的重要性將會變得顯著突出。
如何在閱讀教學中激發(fā)學生的學習興趣，如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現實生活密切相關的問題，從而提高學生的閱讀水平，由應試向素質教育轉變，將成為一個備受注目的亟待解決的大問題。
本課題擬在外語教學法的范疇內，通過探討如何運用課堂提問技巧，一方面為學生能夠根據問題更快，更準確地把握對文章的綜合理解，更好地獲取文章的內在信息起到了積極的促進作用，另一方面，由于本課題的內容在目前的英語閱讀教學中出現很少，而本課題的研究將彌補這一方面的不足，也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。它的理論意義和實踐意義將會十分顯著。
針對課文內容的不同，在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設計問題，為引導學生能夠積極參與閱讀教學，使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀，并向學生提供盡可能多的直接使用語言的機會，讓學生回答問題，分析問題或就某一問題進行討論，幫助學生在有限的課堂中限度地獲取文章的內在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學的質量。
主要探討如何在閱讀課堂教學的各個環(huán)節(jié)中設計課堂提問來吸引學生的閱讀興趣，盡可能地引導學生變被動為主動，積極參與閱讀教學，在活躍的課堂教學環(huán)境中提高學生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個問題:。
(1)，對閱讀課堂教學的現狀進行分析，提出通過精心設計課堂提問來改善閱讀教學的必要性。
(2)，根據閱讀教學過程中的實際情況，探索和總結適合于閱讀教學的課堂提問的技巧特征。
(3)，總結和探索在閱讀課堂教學中適當運用課堂提問的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:調查法，歸納總結法，例證法，教學觀摩法，查閱文獻資料法。
(2)，課題的研究手段主要是以實際應用為主，兼以完善這一理論研究。
5，研究的進度安排:統一按照院系領導和指導老師的安排，并結合論文寫作的實際情況，認真完成論文協作的每項步驟。
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9.楊李花。高中英語閱讀教學中的問題設計[j]。天津教育，(11):54.
10.范煜華。精心設計課堂問題提高課堂教學效率[j]。中小學外語教學，(6):22.
11.余冰清，謝建珍。充分利用新教材培養(yǎng)學生閱讀能力[j]。中小學外語教學，(6):21.
12.孫曼麗。高中閱讀課導入與小結的創(chuàng)新教學設計[j]。中小學外語教學，(9):21.
13.周春敏。談談高中英語任務型課堂教學設計[j]。中小學英語教學與研究，(5):20.
14.林松青。創(chuàng)設教學活動情境培養(yǎng)學生創(chuàng)造個性[j]。基礎教育外語教學研究，(9):56.
15.葛文山，朱俊爽。淺談課文教學中問題的設置[j]。中小學外語教學，(3):6.
16.朱惠芳。研讀《英語課程標準》調整閱讀教學策略[j]。中小學英語教學與研究，(9):24.
17.杜星。討論式教學在sefc教材中的運用[j]，中小學英語教學與研究，(3):13.
18.魯芬芬。高中英語閱讀課教法探討[j]，中小學外語教學，(11):17.
自動化專業(yè)論文開題報告篇十二
在物流發(fā)展的同時，西方發(fā)達國家的物流成本控制研究經歷了：了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業(yè)開始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的，分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少，但是工業(yè)界還未真正了解和應用這些技術，因而目前部分企業(yè)物流成本控制達到第四個階段，而多數企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段，還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。
二、國內研究現狀。
我國現代物流經過數十年的發(fā)展，已經迎來了物流業(yè)的春天。近十年來國家經濟持續(xù)穩(wěn)定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業(yè)激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經濟環(huán)境的改善，企業(yè)改革日益深化，為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀環(huán)境與微觀基礎，物流事業(yè)的發(fā)展形勢越來越好。
三、選題背景與意義。
隨著人們物流管理意識的增強，降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式，最終的目的都不在與這種模式與技術本身，而是要通過物流系統的整體優(yōu)化，在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低?？梢哉f，整個物流技術和物流管理的發(fā)展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。
同時伴隨著新經濟時代的到來，經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強，企業(yè)面對變化無常、競爭激烈的市場環(huán)境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高，其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業(yè)必須快速把握市場的真實需求，縮短產品的開發(fā)周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期，全面降低企業(yè)作業(yè)鏈過程的成本，才能提高企業(yè)的生存能力和競爭能力。在傳統的企業(yè)成本管理模式下，企業(yè)往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本，通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業(yè)的生產成本，從而獲得預期的利潤。但是，隨著企業(yè)間的競爭越來越激烈，單純通過擴大產量來形成規(guī)模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法，己經被證明是行不通的，通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的空間也越來越小。因此，人們意識到，為保持企業(yè)的生存能力和競爭能力，必須為企業(yè)尋找新的利潤源泉。
通過多年的研究，發(fā)現在企業(yè)物資的流動過程中所發(fā)生的成本并不會增加顧客的價值，并且企業(yè)物流活動所發(fā)生的成本占企業(yè)總成本的比例較大。由此引發(fā)了學術界對企業(yè)物流的研究，同時，實務界也在積極地研究如何規(guī)劃和實施本企業(yè)的物流戰(zhàn)略。另一方面，各國政府為搞活本國的經濟，通過大流通促進大生產，希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發(fā)展，也迫切需要研究如何發(fā)展物流戰(zhàn)略。通過幾十年研究的積累，物流學界對企業(yè)物流成本管理的認識，形成了第三利潤源、物流冰山、效益背反等理論。國內企業(yè)一般沒有單獨對物流成本進行核算，往往都是和企業(yè)其它成本一同核算，沒有單獨設立核算項目。即使有些企業(yè)將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等，導致物流成本核算的嚴重失真。
對于恩希愛這個外資企業(yè)，雖然在日本的市場已經完全打開，但對于中國這個陌生市場，要打開這個市場就必須降低成本，提高競爭力。由于長期以來企業(yè)重生產和銷售，輕流通，導致企業(yè)的物流成本偏高。目前，我國生產企業(yè)生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%，而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下，物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用，誰就降低了成本，誰就會在競爭中取勝。
從分析物流成本入手，進行物流成本管理，改善企業(yè)物流，具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎，但在我國現行的會計制度下，難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本，而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本，也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業(yè)進行物流成本計算的積極性，更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據，影響了企業(yè)物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性，從而制約了企業(yè)物流管理水平的提高和企業(yè)競爭力的加強。
因此，開展企業(yè)物流成本計算研究，確定其成本構成，可以有效地降低企業(yè)成本，提高資金利用率和提升企業(yè)競爭力。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十三
1，研究來源及其意義:。
長期以來，由于多年根深蒂固的傳統的教授語言的方法束縛，高中英語閱讀教學在很大程度上仍脫離了“培養(yǎng)閱讀能力”這一主要任務，成了專為應試服務的逐句翻譯和煩瑣的語法分析。其現狀主要表現為:閱讀課過分重視語法和詞匯知識的講解，而忽視對學生實際語言運用能力的培養(yǎng);重教師的導向，而輕學生的主體性和人文精神的培養(yǎng)。其結果是，不僅忽略了課堂提問在閱讀教學中的促進作用，學生在課堂上囫圇吞棗，死記硬背，簡單地模仿句型，而且學生普遍存在對整篇文章的綜合理解，閱讀速度慢，缺乏分析問題，解決問題的能力以及積極參與閱讀教學的興趣，閱讀課堂呈現單調乏味的現象。
這種現狀已經阻礙了閱讀教學的進一步發(fā)展。根據新課標的精神，高中階段英語教學的目的是“初中英語教學的基礎上發(fā)展聽，說，讀，寫的基本技能;側重培養(yǎng)閱讀能力”且新編的人教版高中英語教科書以閱讀課為中心，突出了高中階段閱讀教學的中心地位，體現了“高中階段英語教學側重培養(yǎng)閱讀能力”的原則。
有此可見，英語閱讀教學作為高中英語教學的側重點，其目的不僅是要讓學生學會語言知識，獲取文章提供的信息，領悟文章的內涵，更重要的是使學生掌握閱讀的方法和技能，逐步培養(yǎng)語言學習能力。而課堂提問則關系到英語閱讀教學的質量，是閱讀教學過程得以順利進行的關鍵。課堂體溫，是一種教學活動過程。通常是教師提出問題，引導學生運用已經學過的知識，回答教師提出的問題，提高分析能力，從而獲得新知識的方法，是閱讀課堂教學中使用頻率的一種教學手段。這也正是順應了新課標中所倡導的那樣，在閱讀教學中注重素質教育，鼓勵學生積極參與教學活動，通過感知，體驗，實踐，參與和合作探究等活動方式，來完成閱讀教學的任務和實現英語閱讀教學目標。
同時，通過課堂提問在閱讀教學中的運用，也充分體現了閱讀教學“以學生為中心的教學思路，突出學生主體，尊重個體差異”的基本理念。據此，為改變傳統閱讀教學的模式，我們在進行閱讀課堂教學時，在閱讀前教師可以提出一系列問題，讓學生帶著問題有目的地去閱讀能激發(fā)他們的好奇心和求知欲，提高他們的閱讀能力。sefc教材所提供的文章內容廣泛，體裁豐富，其中以敘述和論證體為主，教師應根據不同的文體設計不同的問題，體現出不同體裁的特點。教師還應把課堂作為學生英語實踐活動的舞臺，把課文內容作為話題，組織學生進行討論，議論，評價，延伸和借鑒等言語實踐活動，從而發(fā)揮學生在閱讀教學中的主體作用，培養(yǎng)其積極的思維能力和創(chuàng)造能力。而且，國外一些語言學家早在20世紀60年代初就從不同角度探討研究第二語言的閱讀過程，創(chuàng)立和豐富了外語閱讀教學理論。語言學家盧利亞認為:“復雜的閱讀理解至少有三個環(huán)節(jié)組成區(qū)分單詞的確切意義;把握詞與詞之間的句法關系以及由詞組成的復雜的結構?！彼脑捴赋隽碎喿x理解過程中語言知識的重要性。
1967年goodman借助心理語言學的觀點，提出了嶄新的閱讀理論，他認為閱讀是一個復雜的心理語言活動過程，是作者，語言信息，和讀者三方面共同作用的結果。隨著心理學，心理語言學，應用語言學和篇章語言學研究的發(fā)展，人們對閱讀理論的探討不斷深入。
20世紀80年代初，carrol等人提出了“現代圖式理論”。它強調了讀者的文化背景知識在閱讀理解過程中所起的作用。目前，在國內對英語閱讀教學的研究，人們有著各自不同的看法。尤其是在閱讀教學模式方面，則主要存在著兩種不同的意見:一種是“自下而上”的模式，認為閱讀教學的基本路子是先教單詞，再講句子，最后擴展到全文。另一種是“自上而下”的模式，強調“readingisapsycholingualguessinggame”此外，國內的閱讀教學理論也認為，閱讀過程是一個主動的，有目的的，有創(chuàng)造性的心理過程。倡導教師在閱讀教學中應該使學生始終處于積極主動的狀態(tài)，通過對整篇文章的整體把握來獲取文章信息，掌握語言知識，培養(yǎng)其閱讀能力。隨著國內外對閱讀教學過程的不斷深入，閱讀教學在英語教學中的重要性將會變得顯著突出。
如何在閱讀教學中激發(fā)學生的學習興趣，如何使其能創(chuàng)造性地解決課文話題所引出的與現實生活密切相關的問題，從而提高學生的閱讀水平，由應試向素質教育轉變，將成為一個備受注目的亟待解決的大問題。
本課題擬在外語教學法的范疇內，通過探討如何運用課堂提問技巧，一方面為學生能夠根據問題更快，更準確地把握對文章的綜合理解，更好地獲取文章的內在信息起到了積極的促進作用，另一方面，由于本課題的內容在目前的英語閱讀教學中出現很少，而本課題的研究將彌補這一方面的不足，也為廣大教師在閱讀教學中所采用的教學技巧提供了一項參考。它的理論意義和實踐意義將會十分顯著。
2，研究目標:。
針對課文內容的不同，在閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)中精心設計問題，為引導學生能夠積極參與閱讀教學，使其能夠帶著疑問對文章進行閱讀，并向學生提供盡可能多的直接使用語言的機會，讓學生回答問題，分析問題或就某一問題進行討論，幫助學生在有限的課堂中限度地獲取文章的內在信息，提高其閱讀速度，分析問題和解決問題的能力，從而改善閱讀課堂教學的質量。
3，研究的內容:。
主要探討如何在閱讀課堂教學的各個環(huán)節(jié)中設計課堂提問來吸引學生的閱讀興趣，盡可能地引導學生變被動為主動，積極參與閱讀教學，在活躍的課堂教學環(huán)境中提高學生的閱讀能力。
本課題研究主要解決以下幾個問題:。
(1)，對閱讀課堂教學的現狀進行分析，提出通過精心設計課堂提問來改善閱讀教學的必要性。
(2)，根據閱讀教學過程中的實際情況，探索和總結適合于閱讀教學的課堂提問的技巧特征。
(3)，總結和探索在閱讀課堂教學中適當運用課堂提問的技巧能否有利于優(yōu)化閱讀課堂教學的各環(huán)節(jié)。
4，研究的方法和手段:。
(1)，方法:調查法，歸納總結法，例證法，教學觀摩法，查閱文獻資料法。
(2)，課題的研究手段主要是以實際應用為主，兼以完善這一理論研究。
5，研究的進度安排:統一按照院系領導和指導老師的安排，并結合論文寫作的實際情況，認真完成論文協作的每項步驟。
參考文獻:。
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14.林松青。創(chuàng)設教學活動情境培養(yǎng)學生創(chuàng)造個性[j]?；A教育外語教學研究，(9):56.
15.葛文山，朱俊爽。淺談課文教學中問題的設置[j]。中小學外語教學，(3):6.
16.朱惠芳。研讀《英語課程標準》調整閱讀教學策略[j]。中小學英語教學與研究，(9):24.
17.杜星。討論式教學在sefc教材中的運用[j]，中小學英語教學與研究，(3):13.
18.魯芬芬。高中英語閱讀課教法探討[j]，中小學外語教學，(11):17.
自動化專業(yè)論文開題報告篇十四
在物流發(fā)展的同時，西方發(fā)達國家的物流成本控制研究經歷了：了解物流成本實際狀況、物流成本實際核算、物流成本管理、物流收益評估、物流盈虧分析等五個階段。雖然很多物流企業(yè)開始分析其物流體系，但大多數情況下這種分析是根據經驗和直覺進行的，分析過程中很少使用分析模型或工具。雖然西方學術界開發(fā)了許多有效的分析模型、工具和決策支持系統，論述這些工具、模型和決策支持系統的著作也很少，但是工業(yè)界還未真正了解和應用這些技術，因而目前部分企業(yè)物流成本控制達到第四個階段，而多數企業(yè)的物流成本控制還都處于第三階段，還沒有達到第四、第五階段。雖然現在對物流成本構成有了更加全面的理解，但是由于許多會計核算方法不健全成為解決物流成本的障礙，現在對物流過程進行有效的成本管理控制仍然存在困難。
我國現代物流經過數十年的發(fā)展，已經迎來了物流業(yè)的春天。近十年來國家經濟持續(xù)穩(wěn)定的高速增長、電子商務的興起、加入世貿組織等等，為我國物流業(yè)激起一個又一個的浪潮。目前由于政策環(huán)境與經濟環(huán)境的改善，企業(yè)改革日益深化，為物流企業(yè)發(fā)展建立了良好的宏觀環(huán)境與微觀基礎，物流事業(yè)的發(fā)展形勢越來越好。
隨著人們物流管理意識的增強，降低物流成本已經成為物流管理的首要任務。無論采取什么樣的物流技術與管理模式，最終的目的都不在與這種模式與技術本身，而是要通過物流系統的整體優(yōu)化，在保證一定的物流服務水平的前提下實現物流成本的降低?？梢哉f，整個物流技術和物流管理的發(fā)展過程就是不斷追求物流成本降低的過程。
同時伴隨著新經濟時代的到來，經濟全球化、市場一體化的趨勢日益加強，企業(yè)面對變化無常、競爭激烈的市場環(huán)境以及顧客需求多樣化、個性化消費水平的不斷提高，其傳統的、機械的采購、生產、物流模式己經難以適應市場的需要。企業(yè)必須快速把握市場的真實需求，縮短產品的開發(fā)周期、采購供應周期、生產加工周期、流通配送周期，全面降低企業(yè)作業(yè)鏈過程的成本，才能提高企業(yè)的生存能力和競爭能力。在傳統的企業(yè)成本管理模式下，企業(yè)往往過于強調通過產量的擴大來降低單位產品所分攤的固定成本，通過采用廉價勞動力和原材料等措施降低企業(yè)的生產成本，從而獲得預期的利潤。但是，隨著企業(yè)間的競爭越來越激烈，單純通過擴大產量來形成規(guī)模經濟而不考慮市場對產品接受程度和競爭對手的策略的做法，己經被證明是行不通的，通過改進產品的設計和控制生產過程中的浪費來降低成本的手段所能起的作用和降低成本的.空間也越來越小。因此，人們意識到，為保持企業(yè)的生存能力和競爭能力，必須為企業(yè)尋找新的利潤源泉。
通過多年的研究，發(fā)現在企業(yè)物資的流動過程中所發(fā)生的成本并不會增加顧客的價值，并且企業(yè)物流活動所發(fā)生的成本占企業(yè)總成本的比例較大。由此引發(fā)了學術界對企業(yè)物流的研究，同時，實務界也在積極地研究如何規(guī)劃和實施本企業(yè)的物流戰(zhàn)略。另一方面，各國政府為搞活本國的經濟，通過大流通促進大生產，希望對本國基礎建設的投資來帶動國家的經濟發(fā)展，也迫切需要研究如何發(fā)展物流戰(zhàn)略。通過幾十年研究的積累，物流學界對企業(yè)物流成本管理的認識，形成了第三利潤源、物流冰山、效益背反等理論。國內企業(yè)一般沒有單獨對物流成本進行核算，往往都是和企業(yè)其它成本一同核算，沒有單獨設立核算項目。即使有些企業(yè)將物流成本劃分出來進行單獨核算也往往應用比較傳統的分步法或品種法等，導致物流成本核算的嚴重失真。
對于恩希愛這個外資企業(yè)，雖然在日本的市場已經完全打開，但對于中國這個陌生市場，要打開這個市場就必須降低成本，提高競爭力。由于長期以來企業(yè)重生產和銷售，輕流通，導致企業(yè)的物流成本偏高。目前，我國生產企業(yè)生產中直接勞動成本占總成本的比重不到10%，而物流費用達到了40%。在當今激烈的市場競爭下，物流成本的降低比銷售額的提高更容易。這意味著在激烈的競爭中誰降低了物流費用，誰就降低了成本，誰就會在競爭中取勝。
從分析物流成本入手，進行物流成本管理，改善企業(yè)物流，具有重要的意義。物流成本計算是物流成本管理的基礎，但在我國現行的會計制度下，難以按照物流成本的內涵完整地計算出物流成本，而且按照傳統成本法分攤出來的物流成本，也不能滿足物流管理的需要。這種狀況不僅打擊企業(yè)進行物流成本計算的積極性，更重要的是由于缺乏物流成本這一基礎數據，影響了企業(yè)物流管理、物流系統再造等決策的科學性和正確性，從而制約了企業(yè)物流管理水平的提高和企業(yè)競爭力的加強。
因此，開展企業(yè)物流成本計算研究，確定其成本構成，可以有效地降低企業(yè)成本，提高資金利用率和提升企業(yè)競爭力。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十五
姓名：
專業(yè):市場營銷專業(yè)。
指導老師：
摘要：
目前專門研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的還非常少見，與之相關的研究主要體現在對農產品銷售渠道方面。本文通過介紹國內外研究現狀，并進行簡單的評述進而提出了農產品超市，直銷專賣店，定制營銷，農產品會展，與旅游結盟，外貿出口等6種方式選擇來實現高效分銷的目的。
關鍵詞：
區(qū)域農產品品牌;意義;研究現狀;評述;本文特點。
區(qū)域農產品品牌是指1個地域內1群農業(yè)生產經營者所用的公共品牌標志，其基礎必定要有某1特定農業(yè)產業(yè)或農產品大量聚集于某1特定的行政或經濟區(qū)域，形成了1個穩(wěn)定、持續(xù)、明顯的競爭集合體。許多名、優(yōu)、特農產品具有明顯的地域特性，打上了區(qū)域的烙印，如果脫離了特定地域，這些產品的市場認可度就會大打折扣，甚至被認為是假冒偽劣產品，因此農產品品牌多采用地域品牌，成為區(qū)域產品。
1、問題的提出及研究的意義。
品牌的知名度要銷售規(guī)模來體現，而銷售規(guī)模要靠銷售渠道的運作才能實現。分銷渠道是區(qū)域農產品的“車輪子”，只有選擇了好的可靠的分銷渠道，才能使區(qū)域農產品方便、快捷、源源不斷地轉移到消費者手中。目前專門研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的還非常少見，與之相關的研究主要體現在對農產品銷售渠道方面。
研究區(qū)域農產品品牌分銷方式的選擇有利于探索符合區(qū)域農產品品牌自身特色的分銷方式。進行渠道創(chuàng)新，將給區(qū)域農產品品牌營銷注入新的活力，煥發(fā)出蓬勃生機，有利于解決農產品普遍面臨的產銷矛盾，擴大區(qū)域農產品的銷售半徑，提高其品牌知名度，促進產品銷售，培育區(qū)域特色農產品，實現農民增收。
2、國內外研究現狀。
(1)國外研究現狀。
從約翰·富蘭克林·克羅威爾(johnfranklincrowell)(1901)作的產業(yè)委員會農產品分銷報告開始，國外學者就開始了對農產品營銷渠道的研究;韋爾德l。d。h(weld。l。d。h)(1916)在《農產品營銷》中，著重研究了農產品從離開農場后的營銷過程，重點論述了農產品流通的渠道組織、商品交易、期貨交易、拍賣和聯合運輸等;本杰明·h·希巴德(benjaminh。hibbard)、西奧多·麥克林(theodoremachlin)、保羅·d·康沃斯(pauld。converse)等(1921)分別在《農產品營銷》、《有效的農業(yè)市場營銷》和《市場營銷方法和政策》中對農產品的合作營銷、消費合作社、渠道組織交易方法等作了系統研究;韋爾德(1932)在其著的《農產品營銷》中，對農產品的集中、儲存、融資、風險、標準化、銷售和運輸等職能進行了研究，并對農產品的分銷渠道特征、分銷成本、中間商進行了深入的.探討。早期的農產品營銷渠道研究，局限于流通領域的中間組織、渠道成本、渠道效率、渠道職能的研究，缺乏對渠道系統中的生產者和消費者的深入研究。在此之后，營銷渠道研究領域中相繼出現了古典學派、管理學派和行為學派，不斷對渠道理論進行完善。
20世紀90年代以來，營銷學的主要代表有菲利普·科特勒(philipkotler)、勞倫斯g弗雷德曼(lawrencegfriedman)和伯特·羅森布羅姆(bertrosenbloom)等西方學者，其主流觀點主要是利用渠道差異性使企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，推崇進行渠道創(chuàng)新，創(chuàng)建企業(yè)渠道優(yōu)勢，為企業(yè)創(chuàng)造持久的1流銷售業(yè)績和競爭優(yōu)勢。在對影響渠道選擇和決策因素分析時提出認為產品、市場和競爭因素、環(huán)境因素、技術因素、資金因素和市場生命周期因素都應該考慮在內。隨著電子商務的發(fā)展，科學技術突飛猛進，提出了建立以顧客和競爭為導向的營銷渠道系統。
(2)國內研究現狀。
農產品營銷在我國還是1個新的學科，對農產品營銷渠道的研究更是不多見，但隨著經濟全球化的發(fā)展，越來越多的學者開始重視農產品營銷渠道的研究，但多局限于從農業(yè)生產管理和農產品流通管理角度對農產品營銷渠道發(fā)展觀念、組織和形式的研究。
在國內，姚今觀(1995)介紹了我國從建國以來至1995年間農產品流通情況，認為應該運用宏觀手段和法律手段來進行管理;馮雷對農產品法定銷售組織在市場運行中的條件和效應進行分析，設計出我國幾種大宗農產品的市場流通模式;姚於唐()認為提高市場營銷能力是增強我國農產品競爭力的主要途徑;程國強()從國際農產品市場出發(fā)，提出培育農產品營銷主體、發(fā)展農產品營銷公司及創(chuàng)建農產品品牌是實現農產品比較優(yōu)勢的關鍵;李岳云(2000)認為影響農產品比較優(yōu)勢的因素不僅僅是品種問題，還有農產品加工問題、農產品在流通渠道中的儲存、保鮮和安全保證問題，同時主張通過農民協會提高農民自我保護意識和在市場中的組織化程度;李崇光(2000)在其農產品營銷研究中，運用了農業(yè)經濟管理和市場營銷學的理論進行交叉研究，克服了單獨從生產領域或流通領域研討農產品營銷問題不夠全面系統的缺陷;陸國慶()提出區(qū)域農產品品牌是指1個地域內1群農業(yè)生產經營者所用的公共品牌標志，它是1種區(qū)位品牌;溫思美()提出了加快我國農產品批發(fā)市場尤其是農產品產地批發(fā)中心的建立，培育農產品市場中介組織，走“企業(yè)辦市場，企業(yè)管市場，市場企業(yè)化”的農產品流通市場建設之路，并在此基礎上對農產品流通渠道系統、渠道組織和渠道管理進行了創(chuàng)新研究;孫劍、李崇光()在農產品營銷渠道的系列文章中對農產品營銷渠道進行了研究;李崇光()主編的《農產品營銷學》對農產品營銷渠道進行了分析;冷志明(2004)在《我國農產品營銷渠道的現狀及其發(fā)展趨勢》對農產品營銷渠道的現狀和發(fā)展趨勢進行了研究;馬惠蘭、蒲春玲(2004)提出區(qū)域農產品比較優(yōu)勢的概念界定和市場選擇，以確保區(qū)域農業(yè)生產與發(fā)展在競爭市場中保持優(yōu)勢;郭素貞、唐立新()通過分析農產品的特點，比較了5種農產品銷售渠道模式;鄢華(2006)通過探討農產品營銷渠道創(chuàng)新的可行性，提出建設性意見，切實推動農產品快速分銷;郭紅生(2006)從深挖具有地理標志的區(qū)域農產品品牌文化底蘊角度提出區(qū)域農產品的文化營銷策略;周發(fā)明(2006)提出進行農產品區(qū)域品牌建設，必須明確區(qū)域品牌的經營主體，完善區(qū)域特色農產品的質量標準體系，加強農產品區(qū)域品牌的管理;萬麗亞、連先亮()對區(qū)域特色農產品銷售模式作了探討并進行了實證分析。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十六
20xx年11月10日深夜,世界貿易組織第四屆部長級會議通過了中國加入世界貿易組織的決定。無論按什么標準來撰寫中國改革開放的歷史,加入世界貿易組織都將會被列入這一時期最重大的事件之一。加入世界貿易組織是中國改革開放的必然結果，中國加入世界組織必將加快改革開放的步伐。
可以說，中國加入世貿對中國絕大部分行業(yè)的發(fā)展是有利的，但有機遇同樣就會有挑戰(zhàn)，尤其是對中國農業(yè)的發(fā)展。目前，中國農業(yè)正在進入一個新的發(fā)展階段，中國加入wto，農業(yè)面臨一個新的國際環(huán)境，新階段新環(huán)境將把中國農業(yè)推向市場競爭的巔峰。
中國農業(yè)的市場競爭會由國內競爭轉向國內國際雙重競爭，農業(yè)資源也會由國內配置轉向國內國際雙重配置。中國入世，綠色壁壘逐步取代了關稅和配額，成為我國農產品出口面臨的最大障礙。在這樣的背景下，中國農業(yè)如何應對將會是一個亟待做出抉擇的問題。研究如何有效地利用wto規(guī)則和機制來保護和促進我國農業(yè)的發(fā)展將是一個重要的課題。
鑒于此，我選擇了中國加入wto后的外貿研究這個論文課題，希望通過自己論文寫作的過程，來加深對wto的了解。
二、有關論文課題調查和研究情況，預計論文達到的目的，要求隨著經濟全球化的進程不斷加快,人民生活水平的不段提高，環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展得到了人們普遍的關注。經濟、科技、社會、人口和環(huán)境的協調發(fā)展，已經得到各國的公認。消費觀轉向對提高生活質量的要求，人們不僅要提高生活水平，更重要的是要提高生活質量，當然包括環(huán)境質量。然而，為了保護環(huán)境所采取的措施往往包含貿易手段，所以環(huán)境也不可避免地影響著國際貿易。發(fā)達國家為了保護自己的利益，紛紛筑起綠色壁壘。我國農業(yè)遭到了嚴重的打擊，損失極大。如何面對綠色壁壘?怎樣發(fā)展我國的農業(yè)?這是我國現在發(fā)展階段要解決的問題之一。
中國加入世貿后，對世界經濟產生了越來越大的影響，中國多年來都保持較大的進口順差，國內gdp指標也不斷上升，加之中國國際貿易出口量排名不斷提高，國際影響力不斷加強?！澳拘阌诹?，風必吹之”，中國這樣高速的發(fā)展態(tài)勢，難免不會受到一些阻礙和困難。
中國綜合實力的整體加強的確給產品的出口造成了一定的阻礙，但我們也不可否認，自己在產品生產中的確也存在一些管理和技術上的落后，就以農產品出口為例:有統計顯示，20xx年我國約有70多億美元的出口商品受到綠色壁壘的影響，20xx年以來更呈增加趨勢。其中就有部分損失是因為我們對綠色壁壘的認識還不夠造成的。
在剛剛結束的“兩會”中，許多人大代表都提出了“新三農問題”。因此，在這次論文中，我想將重點放在“中國入世，綠色壁壘對中國農產品出口的影響上”。希望通過分析影響，找到一些解決問題的方法和對策。
三、論文課題研究和寫作進展計劃。
(一)論文的整體結構安排。
第一，入世后中國農業(yè)的現狀。只有首先對中國農業(yè)的現狀有所了解，才能更好的分析中國入世對農業(yè)的影響。因此第一部分簡單介紹中國農業(yè)的現狀。
第二，綠色壁壘對中國農產品出口的影響。指出綠色壁壘對中國農產品出口的沖擊，當然有沖擊就有機遇。隨著中國加入wto，中國農業(yè)部分農產品的出口同樣也看到了機遇。
第三，面對綠色壁壘，中國農業(yè)采取的措施和應對政策。這一部分既是全文的重點也是全文的核心。針對論文第一、二部分提出的中國農業(yè)的現狀以及存在的綠色壁壘問題，我將在論文中提出解決這些問題的措施。具體措施和應對政策我將分成以下4點進行闡述:。
1.加速制訂和頒布相關法律法規(guī)和技術標準。
2.強化政府在應對綠色壁壘時的作用。
3.農產品生產和出口企業(yè)應對綠色壁壘的措施。
4.面對入世的中國農業(yè)，農民也應提升對綠色壁壘的認識。
第四，發(fā)表自己的感想，中國農產品出口企業(yè)只有勵精圖治，順勢而變，方能縱橫四海，遇強不亂;中國農產品出口企業(yè)只有勤勉經營，潛心修煉，方能中流擊水，逐日中天。
(二)時間和相應的內容安排。
20xx.2.15---3.10資料與數據收集，整理與分析。
20xx.3.13---3.19完成翻譯和開題報告。
20xx.3.21---3.29完成讀書筆記。
20xx.3.31---4.15完成論文初稿，并請老師修改。
20xx.4.17---4.27完成論文二稿。
20xx.4.29---5.30定稿及寫實習心得。
20xx年6月答辯。
四、論文的創(chuàng)新點。
通過分析入世后我國農產品的現狀，研究綠色壁壘給中國農產品出口帶來的影響，分析wto給中國農業(yè)帶來的機遇與挑戰(zhàn)，相應的提出一些建設性的解決措施與應對政策。
五、論文課題研究的現有條件和參考資料。
為了更好的完成這篇論文，我除了在internet上查找資料，還利用了大量的時間在書店和圖書館尋找資料以及閱讀有關wto的外貿書籍，期望能交給老師一份滿意的論文。
自動化專業(yè)論文開題報告篇十七
一、課題來源。
在這個信息經濟成為主導的經濟信息化時代，經濟信息安全已經成為各國日益關注的重大課題。隨著經濟信息的迅猛發(fā)展，一些相關的信息安全問題也接連出現，直接影響到一國的經濟信息安全。我國目前在經濟信息安全立法這方面還存在一些不足與挑戰(zhàn)，亟待進一步的補充和完善。
在當今的國際社會，經濟因素成為各國綜合國力競爭中的核心，由此各國對經濟信息的爭奪也愈加激烈。在這種情況下各國一方面采取措施保護本國信息安全，另一方面也積極攫取其他國家的經濟信息，此中以美國表現最甚。我國自改革開放以來，在綜合國力顯著增強的同時，一系列經濟安全問題也逐漸凸顯出來。與西方國家相比，我國應對信息爭奪的體制還不夠成熟，經濟安全保障體系非常脆弱，經濟信息安全法律體制也不夠完善。每年我國都有大量的經濟數據被盜，各種商業(yè)秘密和國家經濟機密信息面臨被盜的危機，這些都顯示我國在經濟信息安全保護方面存在的不足和缺陷。
那么，缺陷和不足存在在哪些方面?我國經濟信息安全立法的現狀又如何呢?法律的滯后性決定了任何一部法律總是存在一定的缺陷和漏洞，在此我們就有必要認真思考相應的措施和對策。根據國內外已有的學說理論，進一步豐富經濟信息安全理論，國家經濟安全理論，并為我國完善經濟信息立法提供一定的理論參考。在實踐中，對該問題的分析能夠增強公民的信息安全意識，幫助更多人更好的了解和全面掌握相關信息安全理論，激勵學者對該問題作出更多的探索。同時，為政府采取維護信息安全措施提供理論指導。
二、國內外探究現狀。
就目前國外的研究結果而言，各國對經濟信息安全的重要地位已經有了一定的共識，但是具體各國對國家經濟安全的概念存在差異。
首先，關于國家經濟安全的定義有如下幾種說法：
第一、經濟安全是為軍事、政治安全服務的。這種說法的代表人物布贊認為，經濟與軍事、政治是緊密聯系在一起的，對于經濟安全的定義也離不開與軍事、政治權力等的聯系。在美國，普遍認同的是經濟安全是國家軍事、政治安全的保障，經濟安全的威脅必然會對國家政治力量以及國際地位造成一定的影響。
第三、經濟安全是經濟全球化狀態(tài)的各國非軍事性質的國家安全問題。凱布爾和卡普斯坦認為經濟安全就是某種狀態(tài)的經濟和安全結合得出的經濟政策。而梅和曼維爾寧認為國家經濟安全是由于國際經濟一體化產生的威脅國家安全的因素。
其次，對于信息安全的定義，各國各學者賦予其的內涵也及其豐富，下面簡單介紹當代主流的一種觀點：
隨著計算機技術、通信技術和網絡技術的快速發(fā)展，人類社會已經進入了完全的信息技術時代。因而現代隊信息安全的定義即計算機安全的范圍。以美國學者為例，該種學說認為信息安全源于計算機安全，而計算機安全又包括實體安全和信息安全等等。信息安全是指保證信息的保密性、完整性、可用性、可靠性和不可否認性?？偠灾?，信息安全的本質就是要維護信息資源免受干擾和破壞。保證信息的安全性。
最后，關于經濟信息安全立法的研究，各國在研究進程中都取得了一定的成果。
以美國為例，近幾年來，美國采取了強有力的立法措施，建立了相對完整的信息安全法律體系解決以網絡計算機系統為主的信息系統保護的問題。美國的信息安全立法可以分為四個部分，特別強調了通信保護這個方面的法律建筑。美國信息安全法繪制了一個剛性保護系統，第一個部分是保護通信過程中各種可能的信息漏洞問題，通過了《電子通信保護法》、《計算機欺詐和濫用法》。從理論上講，還包括《偷聽法》和《存儲通信法案》，偷聽法規(guī)定了任何人違反相應條約所應承擔的民事和刑事法律責任。存儲通信法案保護已存儲的通信被訪問和擅自披露，一般情況下存儲通信法案的懲罰比偷聽法規(guī)定的要嚴重的多。第二個部分著重在保護私有系統的.商業(yè)秘密，以保護企業(yè)的信息技術系統和企業(yè)的信息本身，通過了《數字千年版權法案》，規(guī)定了不得人為規(guī)避技術措施，有效的控制訪問“版權保護的作品”。第三個部分涉及到國家安全和關鍵信息的防護工作。在這個部分，主要在于保護國家重要的信息技術基礎設施的安全，立法者和監(jiān)管者經常要面臨國際恐怖主義的威脅。據估計，僅在聯邦一級的法規(guī)就有16個，6個行政命令，50多個政策聲明，包括《計算機安全法》。《計算機安全法》旨在提高聯邦計算機系統的安全和隱私系統，要求每個聯邦機構在管理局的監(jiān)督下確定聯邦計算機系統中包含的敏感信息，并建立他們的安全和隱私計劃。由20個成員國組成的歐盟也采取了一系列經濟信息安全保護措施，創(chuàng)建了統一的信息安全法規(guī)體系，制定頒布了如《關于數據庫法律保護的指令》《反數字盜版法》等，并在各國間采取了同于的刑事政策，促進國際間的合作。
就國內的研究成果來看，首先關于國家經濟安全的研究主要有一下幾種觀點：
第一、強調國家經濟安全即國家經濟實力狀態(tài)。這一觀點的主要代表人物有龐中英和宿景祥。龐中英在《略論國家經濟安全》中認為，經濟安全是指國家經濟發(fā)展和國家經濟實力處在不受威脅的環(huán)境中。具體包括國內經濟安全和國際經濟安全兩個方面。宿景祥在《我國國家經濟安全的核心問題》中認為經濟安全就是經濟與政治權利機構的一種狀態(tài)，即國防穩(wěn)定、經濟發(fā)展等穩(wěn)定的有保障的狀態(tài)。
第二、認為國家經濟安全與國家競爭力密切聯系。代表人物趙英認為國家經濟安全就是指一國的某種競爭力，一種在國內外的各種侵擾中維持經濟穩(wěn)定發(fā)展的一種能力。
第三、認為國家經濟安全就是國家安全的經濟化。指出一國在其生存和發(fā)展中所面臨的各種環(huán)境及其相應的國際地位。
其次，關于信息安全的研究主要有呈現出以下幾種觀點：
第三、何德全為代表的一方則認為信息安全側重是指私人用戶系統，例如個人的隱私權益、企業(yè)商業(yè)秘密等等。
最后，關于我國經濟信息安全立法的研究，目前主要有如下理論觀點。
其二，制定《商業(yè)秘密保護法》商業(yè)企業(yè)是信息安全立法保護的重要主體之一，作為私人信息系統，是信息安全立法的重要部分之一。
其三，完善《刑法》，將懲罰措施規(guī)定詳細，任何人觸犯信息安全立法相應部分都應承擔相應的責任，包括民事責任和刑事責任。
其四，制定統一的《反商業(yè)賄賂法》，保證信息流向的正向性。嚴厲打擊不法獲取信息的手段，制定法規(guī)對這種行為予以管制。信息安全立法涉及社會道德方面，予以規(guī)制，整治社會不良風氣。
總結而言，國外一些學者和政府對經濟信息安全問題的研究值得借鑒，但是某種意義上說，這些研究總是從西方發(fā)達國家的價值觀來判斷分析問題，沒有考慮到我國精致信息安全問題的實質，無法結合我國的國情體制真正提出適合我國基本國情的立法建議，而有些研究我國問題的學說又不能客觀、正確的看待中國的發(fā)展，在信息安全這一課題上堅持著所謂的“中國威脅論”，企圖打壓我國的發(fā)展。而國內學者的研究大多不夠全面系統，對于如何應對信息安全危機缺乏建設性的對策建議，立法體系也幾乎空白。
三、內容結構。
文章的目的是指出何謂經濟信息安全，并指出信息安全對國家經濟安全以及生產力發(fā)展的重大影響。完善經濟信息安全法律保障體系是我國當前的一項重大任務。筆者擬從經濟信息安全立法的現狀出發(fā)，介紹與經濟信息安全立法相關的一些概念和理論，結合國內外一些相關的理論研究，對我國當前經濟信息安全立法現狀作出一定的分析研究，提出一定的法律完善對策與建議。
第一部分：概述。
這一部分主要是對經濟信息安全的一個概述。首先，筆者將經濟信息安全的重要性，分析該課題研究的重要意義;其次，對信息安全、國家經濟安全、經濟信息安全等概念進行厘定;最后，對國內外相關理論進行了介紹。
第二部分：我國立法現狀(問題和挑戰(zhàn))。
這一部分著重分析我國經濟信息安全面臨的問題，以及我國經濟信息立法存在的不足。筆者準備從我國面臨的國際環(huán)境、信息安全現狀、我國的經濟信息安全立法現狀進行分析，總結出目前的幾大主要信息安全困境。
第三部分：世界各典型國家的信息安全立法對我國經濟信息安全立法的啟示。
這個部分將以美國、俄羅斯等國家的信息安全立法作為典型進行分析。介紹各國相應的立法現狀，采取了何種措施等，并總結各國信息安全立法理論，相關法律體系政府措施等，最后得出對我國經濟信息立法的啟示。
第四部分：完善我國經濟信息安全立法體系的對策。
這個部分將針對第二部分中提出的問題和挑戰(zhàn)作出相應的建議對策。提出修訂《保密法》、統一制定《反商業(yè)賄賂法》、完善《刑法》等建議。同時還注重機構設置、立法程序等方面問題。
四、論題的研究方法。
第一，文獻研究法：通過搜集、整理許多學者已經作出的研究結果，了解和認識該課題各個方面的知識和研究成果，加深自己對該課題的理解，形成自己的思維和想法。文獻包括論文、法律法規(guī)、新聞公告等。
第二：內容分析法：和文獻研究法一樣都屬于非接觸性的研究方法，通過對文獻資料等的內容的客觀、定量分析。這種方法是從非定量的文獻材料中搜集轉化定量的數據，并依據這些信息進行相關課題的判斷和推導。根據這種方法為論文尋求數據支撐。
第三，比較分析法：經濟信息安全立法在各國呈現出不同的形式和體制，各優(yōu)缺點也不盡相同。談及我國經濟信息立法的現狀和對策必然會以其他各國的立法作為標準，來比較優(yōu)劣，尋求全面的對策。我國在經濟信息安全立法這方面還很匱乏，對該課題的研究要采取比較分析法。
第四，綜合分析法：通過大量閱讀、整理相關研究資料，得出有關該課題的一般特征和邏輯結構。幫助加深自己對我國經濟信息安全立法的理解，有利于自己形成自己的觀點看法，作出相應想理論分析和總結。
五、論文的進度安排。
時間。
進度安排。
20xx年12月至20xx年1月中旬選定論文題目，收集資料，撰寫開題報告。
20xx年1月中旬至20xx年2月熟悉相關理論和方法，收集研究數據。
20xx年2月至20xx年3月中旬數據處理與結果分析，完成初稿。
20xx年3月中旬至20xx年4月論文修改，最終定稿。
20xx年5月論文裝訂，準備答辯。
六、研究結果。
在當今這個信息化時代，信息資源的占有率已經成為影響一國綜合國力的核心要素之一。然而市場競爭日益激烈，世界各國對經濟信息的爭奪愈演愈烈。要想維護我國經濟安全、保障生產力穩(wěn)定發(fā)展，就必須認清我國經濟信息安全立法的不足與挑戰(zhàn)，尋求完善經濟信息立法的對策。本文將從經濟信息安全立法的現狀出發(fā)，介紹與經濟信息安全立法相關的一些概念和理論，結合國內外一些相關的理論研究，對我國當前經濟信息安全立法現狀作出一定的分析研究，提出一定的法律完善對策與建議。
首先,我國當前經濟信息安全面臨如下困境：
其次,我國當前經濟信息安全立法存在如下不足：
再次,世界各典型國家的信息安全立法對我國經濟信息安全立法的啟示：
最后,我認為完善我國經濟信息安全立法體系有如下對策：
自動化專業(yè)論文開題報告篇十八
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發(fā)展的趨勢，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開發(fā)方案?！?BR> 課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養(yǎng)。
課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法)、人物采訪法(直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題準備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概準備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：準備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的與反思階段等。