看看如何寫檢討書范文(15篇)

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    想要重整旗鼓,那就先來一份總結(jié)吧!注意總結(jié)的總結(jié)與應(yīng)用;閱讀這些總結(jié)范文,我們可以從中尋找靈感,以提升自己的表達(dá)能力和寫作水平。
    看看如何寫檢討書篇一
    尊敬的老師:
    今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。
    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
    然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢,一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,a我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會都沒有啊!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)?,這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!??!對于我曠課的'事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
    1、 讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
    2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
    3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
    如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
    1、 思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
    2、 思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪T囅?,如果我對老師有更深的尊重,我會提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會在夢里對自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢,這樣夢醒了也不會遲到,錯(cuò)誤也不會發(fā)生了。
    看看如何寫檢討書篇二
    親愛的老師:
    您好!
    我知道,我現(xiàn)在的年紀(jì)是應(yīng)該好好讀書的時(shí)候,應(yīng)該聽老師的話,提高自己的成績,讓父母高興,也讓自己獲得一份滿意的答卷。但是,我卻在上課玩手機(jī)。我還記得老師無數(shù)次的強(qiáng)調(diào)過,小學(xué)生不要玩手機(jī),玩手機(jī)會不利于我們的成長,更是不利于我們的學(xué)習(xí)。但我卻無法抵擋手機(jī)的誘惑,把老師的話忘記到了天邊。犯了錯(cuò)之后才忽然醒悟,原來老師早就強(qiáng)調(diào)過了無數(shù)遍,我竟然還犯了這樣的錯(cuò)誤,我已經(jīng)不知道怎么面對老師了,只能寫這樣一封檢討,希望能夠獲得老師的原諒!
    現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)開始泛濫在這個(gè)社會,每個(gè)家庭的手機(jī)也越來越多。我家里的空閑手機(jī)有很多,都是我爸媽手機(jī)更新?lián)Q代的淘汰品,但是其中很多手機(jī)都是可用的。由于手機(jī)的出現(xiàn)頻率太大,我自然也無法抵抗去接觸手機(jī),隨處可見的手機(jī),隨手可拿的手機(jī),讓我無法克制自己的沖動和欲望,就這樣,我在家偷偷的拿了一部手機(jī),隨身攜帶。
    原本只想帶著下課玩一下,讓同學(xué)們羨慕我。但是我沒有想到的是,我竟然無法控制自己,在上課玩手機(jī),簡直無視課堂紀(jì)律,不尊重老師的勞動,讓老師生氣,我真的為自己的行為感到抱歉。上課玩手機(jī)的原因是因?yàn)槲以谙抡n的時(shí)候偶爾看到一本好看的小說,就有一些沒過癮,上課忍不住又看了起來,這才讓老師發(fā)現(xiàn),給班級也帶來了不好的影響,也讓自己丟盡了臉面。原本想要炫耀,卻讓自己一敗涂地,真是可悲。
    通過自己在心里不斷的反思和懺悔,我知道自己的錯(cuò)誤了,小學(xué)生帶手機(jī)本身就不對了,要盡量少接觸手機(jī),上課玩手機(jī)更是不對,這不僅會讓老師失望,還會讓自己處于一個(gè)不好的發(fā)展環(huán)境,我還是一個(gè)小孩,不應(yīng)該養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣,阻止自己的成長。這是太過愚昧的行為,我現(xiàn)在已經(jīng)深深的清楚,我自己現(xiàn)在應(yīng)該去做的事情,就是好好學(xué)習(xí),為自己去爭取一個(gè)好的成績,讓自己更好的成長,走上一條正途,為將來的自己爭取更多的機(jī)會,去實(shí)現(xiàn)自己我價(jià)值。
    這次玩手機(jī)我真的很抱歉,我很希望這次老師能夠原諒我,我相信自己,在今后的路上一定不會再犯這樣的錯(cuò)誤了。我不會再觸碰手機(jī)這條紅線了,我已經(jīng)在這次教訓(xùn)中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),希望老師能夠看在我已經(jīng)悔錯(cuò)的份上,能夠原諒我一次,給我一次證明的機(jī)會,我一定會在今后不斷的證明給您看!
    此致
    敬禮!
    檢討人:xx。
    20xx年xx月xx日。
    本站的小編分享的關(guān)于檢討書1000字關(guān)于犯錯(cuò)玩手機(jī)的內(nèi)容如上文所述,大家都掌握的如何了呢?如果你也犯了這樣的錯(cuò)誤的話,可以參考上面的范文。
    看看如何寫檢討書篇三
     第一行中間寫“檢討書”三個(gè)字,字與字之間可以空格,但必須在中間。
     第二行要寫稱呼。
     要頂格寫,就是在第一個(gè)格寫。
     第三行寫正文,空兩個(gè)寫第一段,以后每起一段都要空兩個(gè)個(gè)
     此致敬禮,要寫上檢討人:某某某 最后寫上時(shí)間
     尊敬的xx老師:
     對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
     我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
     我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
     但是我卻連最基本的都沒有做到。
     如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。
     我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
     我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
     我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
     自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
     我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。
     我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
     記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
     媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
     在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
     對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
     無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。
     將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
     但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
     我對此很慚愧。
     相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
     對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。
     同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
     檢討人:xxx
     尊敬的xx老師:
     對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。
     我知道,老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
     我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
     但是我卻連最基本的都沒有做到。
     如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。
     我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。
     我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。
     我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。
     自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對我來是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。
     我現(xiàn)在才很小 ,我還有去拼搏的能力。
     我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會,我會好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。
     記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
     媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。
     在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。
     對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。
     無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會把握這次機(jī)會。
     將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人 ,犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
     但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對家長心血的一種否定。
     我對此很慚愧。
     相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
     對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。
     同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。
     檢討人:xxx
     老師你好!
     我對于我遲到犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到,我們作為學(xué)生就應(yīng)該聽從老師的教導(dǎo),我們到學(xué)校就是來接受教育的。
     老師雖然沒說我,但我卻很難過,看到老師的眼睛我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
     今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)班級紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!.我已經(jīng)徹底的認(rèn)識到我的錯(cuò)誤.我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的真的誠心悔改。
     我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。
     推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。
     上學(xué)遲到,不是一件小事。
     我感到很愧對老師,更愧對我的家人。
     在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,經(jīng)常遲到。
     像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。
     這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。
     前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過著。
     想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過鴨子背。
     晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無所獲地度過。
     也許我的`表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
     考試還有78天了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以有用的東西?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在高中學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少了,2年是一個(gè)多么快的詞,再過2年,在上大專了,大學(xué)基本上就要離開學(xué)校了。
     一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。
     走進(jìn)社會這個(gè)大舞臺,我應(yīng)該靠什么在社會上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)會計(jì)的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識?作為一個(gè)要走向社會的女孩,我又真正擁有了什么特長,讓我忽然有了種被驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。
     答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說我沒有做任何的準(zhǔn)備。
     我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問題的自己。
     在這一天里,父母問我問‘起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣。
     ’我忽然控制不住想哭出來,我太愧對他們二老了!看著她們,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止。
     可是話到了嘴邊,我再怎么也說不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭軅摹?BR>     我對不起他們,對不起。
     我決定我一要會杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
     古人也說"知錯(cuò)能改.善莫大焉”。
     我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份. 希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤,看出我對這個(gè)錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識和改正錯(cuò)誤的決心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤,犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會。
     也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
     我非常羞愧,老師的批評我們應(yīng)該用心聽,我們有錯(cuò)老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.平時(shí)對這件事的認(rèn)識不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了學(xué)校規(guī)定,再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。
     做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),服從老師的安排,而我這種表現(xiàn),給同事們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是多么關(guān)心我們.愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定,聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機(jī)會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。
     我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。
     對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
     我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討,而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。
     任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也希望老師給我機(jī)會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負(fù)你的一片苦心!
     檢討人:xxx
     20xx年xx月xx日
    看看如何寫檢討書篇四
    不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)體育教學(xué)有十余載,應(yīng)對新課程改革的浪潮,為我們帶來了機(jī)遇,同時(shí)也掂量出我們的分量,小學(xué)體育課教學(xué)反思。我覺得課堂教學(xué)真的不簡單,所要應(yīng)對的事情太多了,但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會和大家分享一下:
    怎樣才算是一堂好的體育課?記得在一次教師培訓(xùn)中,教研員說,只要學(xué)生在有限的時(shí)光充分活動,全身心的投入就是一堂好課。認(rèn)為上體育課沒有必要排著整齊的隊(duì)伍集合,慢跑。要思考學(xué)生的興趣及想法,不能讓學(xué)生覺得上操場好象上刑場一樣。提出了此刻的體育教學(xué)有些教師還是以競技項(xiàng)目為主,以增強(qiáng)體質(zhì)為教學(xué)目標(biāo)。
    作為基層的體育教師的總有一種迷茫的感覺,總覺得體育課程改革純理論的東西過多,具體實(shí)際指導(dǎo)的、可操作性的東西太少。我們是不是真要天天培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,不進(jìn)行體育訓(xùn)練與競賽?理論與實(shí)踐總是存在著必須的距離。象我們學(xué)校幾乎每個(gè)班都有60多人,每個(gè)人的身體素質(zhì)不一樣,興趣不相同,更何況體育項(xiàng)目種類繁多,有的喜歡打籃球,有的喜歡踢足球、賽跑、投擲等等。假如都依照學(xué)生的興趣,讓他們在玩樂中學(xué)習(xí)。在學(xué)生的心里可能會認(rèn)為這是一堂活動課,在其他老師的眼里認(rèn)為這是一堂“放羊課”。其實(shí)“放羊課”是個(gè)性難上的課。所謂“放羊”,要有足夠的“草”讓“羊”吃,要有安全的場地讓“羊”吃飽。象這類課我不敢上,一來讓人看了似乎有些不務(wù)正業(yè),讓學(xué)生在操場瘋玩,自我到處轉(zhuǎn)悠,巡視。二來學(xué)校的環(huán)境有些不允許,一堂體育課,操場上有三四班算少了,經(jīng)常六七個(gè)班在場地上。這兒跑去撞到人,那兒投球砸到人了,更別說其它項(xiàng)目。高喊了幾年的素質(zhì)教育,快樂體育,還是在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上打轉(zhuǎn),四列橫隊(duì)集合、慢跑、講解示范等等。
    公說公有理,婆說婆有理,我們只有全盤接納,待到仔細(xì)回味真是酸甜苦辣盡有。不管怎樣,貼合學(xué)校實(shí)際狀況的教學(xué)才是最好的!
    看看如何寫檢討書篇五
    1.開頭要首先進(jìn)行自我檢討,要多找客觀原因,把責(zé)任推干凈,注意煽情,要寫得自己很無奈,好象無辜的樣子,字?jǐn)?shù)不要太多,100至200字即可,言多必失。
    2.中間部分要尤其謹(jǐn)慎,因?yàn)樵搶懯虑榈慕?jīng)過了。注意要多寫你被動的事,至于你錯(cuò)的地方要一帶而過,注意大石化小小石化了。如果你的錯(cuò)誤很明顯,無法隱瞞,那就要突出自己是被動的或是下意識的。注意,編的時(shí)候要前后照應(yīng)。
    3.結(jié)尾是寫你的教訓(xùn),注意要深刻,也要寫出自己的無辜:雖然自己不是犯了很大的錯(cuò)誤,但是教育是深刻的……最后要和建設(shè)祖國聯(lián)系起來,寫一下你要好好學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)成一個(gè)和諧、富強(qiáng)、民主的社會主義現(xiàn)代化國家等(見初三政治書)。
    看看如何寫檢討書篇六
    1、標(biāo)題,標(biāo)題當(dāng)中寫明“。
    檢討書。
    ”字樣即可;也有注明所犯錯(cuò)誤范圍或性質(zhì),如《關(guān)于違反紀(jì)律的檢討書》。
    2、稱謂,注明檢討書提交的部門、組織或者個(gè)人。如“校黨委”、“公司人事部”、“×?xí)洝钡取?BR>    3、正文,正文主要由三部分組成:所犯錯(cuò)誤事實(shí)、對所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識、改正錯(cuò)誤的決心與措施。
    4、落款,寫上檢討人的姓名或單位名稱,最后寫上年月日。
    5、特殊檢討(嚴(yán)重檢討),對于后果嚴(yán)重的特殊事件需要特別的檢討書,首先認(rèn)錯(cuò)態(tài)度要誠懇,其次,一定要勇于認(rèn)錯(cuò),敢于認(rèn)錯(cuò),將自己的錯(cuò)進(jìn)行說明,分條例來說明對錯(cuò)誤的認(rèn)識,表明自己改錯(cuò)的決心,并請求領(lǐng)導(dǎo)(上級)原諒。
    注意事項(xiàng)。
    (1).格式要正確,檢討書的格式必須是要比較正式的,用方格紙,黑色墨水的筆。頭行中間寫“檢討書”,次行的頂格寫自己要上交檢討書的對象稱謂,加上類似尊敬的修飾,再下一行空兩格開始寫檢討書的正文。
    (2).心態(tài)要端正,檢討書書寫的目的在于要認(rèn)清并反省自己所犯的錯(cuò)誤,向上級表示自己認(rèn)錯(cuò)的決心。因此,不要覺得寫檢討書是一件羞恥的事情,更不能因此而自暴自棄,一錯(cuò)再錯(cuò)。
    (3).原因要描述清楚,檢討書正文的一開始就應(yīng)該詳細(xì)地寫清楚自己寫檢討書的原因,何人在何年何月何日的什么地方犯了什么錯(cuò)誤,錯(cuò)誤本身對自己或他人造成了什么樣的不利影響,這是對自己錯(cuò)誤的認(rèn)識,也為下文做鋪墊。
    (4).認(rèn)錯(cuò)的文字要寫詳細(xì),這不僅是很重要的主體部分,更加是表明自己的誠懇度和認(rèn)錯(cuò)心態(tài)的一部分文字。如果將這部分一筆帶過,將會對審查檢討書的人造成不好的印象,認(rèn)為寫檢討書的本人沒有很好地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,改錯(cuò)的態(tài)度也不明顯,沒有起到寫檢討書的效果。
    (5).要表明改錯(cuò)的決心,一般情況下這部分要放在最后進(jìn)行書寫。方法有很多,比較常規(guī)的就是寫清楚自己根據(jù)這次錯(cuò)誤而制定的改錯(cuò)計(jì)劃,而計(jì)劃中包含一些承諾性的言語。在請求上級原諒自己錯(cuò)誤的同時(shí)并寫明自己愿意實(shí)行改錯(cuò)計(jì)劃的決心。
    看看如何寫檢討書篇七
    同一所院校之所以在不同的排名中差別較大,主要因?yàn)椴煌判邪竦膫?cè)重點(diǎn)不同。例如,在學(xué)生滿意度、良好聲譽(yù)、設(shè)施水平、優(yōu)秀學(xué)位獲得率、就業(yè)率等大部分參考指標(biāo)相同或相似的前提下,《泰晤士報(bào)高等教育副刊》排名更側(cè)重于學(xué)術(shù),《衛(wèi)報(bào)》排名側(cè)重于就業(yè)率,《完全大學(xué)指南》側(cè)重于統(tǒng)計(jì)。目前,在中國最具知名度、影響范圍最廣的是《泰晤士報(bào)高等教育副刊》排名。中國學(xué)生在院校選擇,特別是在英國院校選擇考慮排名因素時(shí),建議以《泰晤士報(bào)高等教育副刊》排名為主。院校選擇的因素有很多種,除了排名,還有地理位置、交通、城市的安全度等多個(gè)方面,所以要多重考慮并綜合比較,切忌只看重排名。要知道,一旦所選擇的院校不適合未來的求學(xué),將后患無窮。
    各類排名會有不同的側(cè)重。
    在參考排名的時(shí)候要根據(jù)自身需求來選擇。比如“上海交通大學(xué)世界大學(xué)排名”的參考因素包括:諾貝爾獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)的校友折合數(shù)(權(quán)重10%)、獲諾貝爾獎(jiǎng)和菲爾茲獎(jiǎng)的教師折合數(shù)(權(quán)重20%)、各學(xué)科被引用次數(shù)最高的科學(xué)家數(shù)(權(quán)重20%)、在《自然》或《科學(xué)》雜志上發(fā)表的論文折合數(shù)(權(quán)重20%)、被科學(xué)引文索引(scie)和社會科學(xué)引文索引(ssci)收錄的論文數(shù)(權(quán)重20%),以及師均學(xué)術(shù)表現(xiàn)(權(quán)重10%)。從上述排名標(biāo)準(zhǔn)可以很清楚地看出,該排名完全以科研實(shí)力和水準(zhǔn)為依據(jù),而沒考慮等涉及學(xué)生的指標(biāo)。這從排名結(jié)果可以得到論證:加州大學(xué)舊金山分校(universityofcalifornia,sanfrancisco)、洛克菲勒大學(xué)(rockefelleruniversity)等一批有極高研究水平、卻沒有本科教育的大學(xué)排在了非常高的位置。因此,對于申請到國外院校讀本科的學(xué)生來講,就有所偏頗,由于美國本科教育中最精華的部分——文理學(xué)院,里面是完全沒有涉及的。此外,申請到美國讀研究生的同學(xué),除了適當(dāng)參考美國大學(xué)綜合排名外,還特別要考慮所選專業(yè)的排名,由于該校在該專業(yè)領(lǐng)域的排名在一定程度上反映了其在這個(gè)領(lǐng)域的教研實(shí)力、畢業(yè)生就業(yè)率、研究經(jīng)費(fèi)儲備等情況,對中國學(xué)生更具實(shí)際意義。比如universityofakron,是個(gè)位于俄亥俄州的公立大學(xué),其在“美國新聞和世界報(bào)道”綜合排名中僅僅位列237名,為國家級四級大學(xué),但是在高分子材料領(lǐng)域里,卻是世界級的,擁有全美最大的高分子材料科學(xué)與工程學(xué)院,包括34位教職工和超過300個(gè)研究生和博士后。因此,假如是個(gè)讀材料科學(xué)的學(xué)生,這個(gè)學(xué)校無疑比一些綜合排名更靠前的學(xué)校更有上風(fēng)。
    各種排名都只是不同機(jī)構(gòu)基于不同的目的、不同的排名原則所做的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)參考排名的時(shí)候首選權(quán)威性。
    目前,比較權(quán)威的世界大學(xué)排名有“上海交通大學(xué)世界大學(xué)排名、“美國新聞與世界報(bào)道世界大學(xué)排名”和“泰晤士報(bào)世界大學(xué)排名”。這些機(jī)構(gòu)做大學(xué)排名的工作已經(jīng)有很長的歷史,工作的完善和調(diào)查的科學(xué)縝密程度保證了排行榜的正確程度,而不是憑少數(shù)人的偏好和印象。此外,假如選擇美國留學(xué),除了最權(quán)威的“美國新聞與世界報(bào)道”每年都會做的“國家級大學(xué)排名”、“文理學(xué)院排名”和眾多專業(yè)排名外,還有其他媒體做的各種排名,比如《普林斯頓評論》(theprincetonreview)、《貿(mào)易周刊》(businessweek)、《華爾街日報(bào)》(wallstreetjournal),《福布斯》等所做的排名。這些排名各有各的著眼點(diǎn),所以我們不妨綜合考慮各種因素,從中整理出院校的不同特點(diǎn),讓排名為己所用。
    選擇學(xué)??赡芤紤]多種因素在實(shí)際申請中,選擇學(xué)??赡芤紤]多種因素,很多時(shí)候并不能把排名作為主要考慮因素。
    其他一些因素,比如地理位置,就業(yè)機(jī)會,未來的發(fā)展方向等,可能都需要列進(jìn)考慮。出國留學(xué)是人生道路上很關(guān)鍵的一步,也是一個(gè)需要綜合審慎考慮的系統(tǒng)工程,正確地熟悉自我非常重要。國外各類大學(xué)排行榜能起到一定的指導(dǎo)作用,但不要過于依靠。很多學(xué)生與家長往往偏重于學(xué)校的綜合排名,很大原因是出于將往返國發(fā)展的考慮。但在人才市場上的實(shí)際情況卻是,除非世界頂級名校,如哈佛,耶魯?shù)龋蟛糠钟萌藛挝坏娜肆Y源治理職員實(shí)在對很多國外院校并不了解,所以在留學(xué)專家的指導(dǎo)下考慮將來職業(yè)發(fā)展方向,做好出國規(guī)劃是非常重要的。
    看看如何寫檢討書篇八
    尊敬的老師:
    您好!
    關(guān)于我此次跟老師吵架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)跟老師吵架,我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但我連最基本的也做不到。
    現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
    我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
    關(guān)于這次跟老師吵架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不尊重老師的表現(xiàn),每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橐粫r(shí)激怒就跟老師吵架,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。
    我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不跟老師吵架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    看看如何寫檢討書篇九
     一、簡述所犯錯(cuò)誤,并定性之。
     這是對自己開的第一炮,一定要猛烈、響亮,不能不痛不癢。
     但切記,炮一定要往空中放,不可往實(shí)處打。
     千萬不能說——“我只不過想換換口味”。
     二、描述犯錯(cuò)過程。
     這部分內(nèi)容一定要扎實(shí)、扎實(shí)、再扎實(shí),新聞的五個(gè)w一個(gè)都不能少。
     但是一定不要漏掉一點(diǎn),那就是在犯錯(cuò)過程中的心理活動。
     要凸現(xiàn)善與惡的搏斗,靈與肉的掙扎。
     搏斗得越慘烈,掙扎得越殘酷,越能博得諒解和寬容。
     三、剖析錯(cuò)誤原因。
     這是最見功力的部分,是決定一份檢討成敗的關(guān)鍵。
     要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟,要揭開傷疤,觸及靈魂,讓杜鵑泣血,令巖石掉淚。
     多么骯臟!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭;我本純潔又無辜,奈何大家都有辜。
     看啊,這個(gè)人!瞧啊,這可憐的靈魂!
     四、分析錯(cuò)誤的影響,假設(shè)繼續(xù)犯的后果。
     有關(guān)部門及時(shí)介入,后果簡直不堪設(shè)想!“不堪設(shè)想”這個(gè)詞用得好啊!不但省下了許多筆墨,而且推脫了不少責(zé)任。
     所謂不堪設(shè)想,說白了就是誰都沒工夫去想。
     五、表一表決心。
     這很簡單,想想你平常是什么樣子,反過來說一遍就行了。
     恭喜你,你已經(jīng)被徹底洗白,生活又一次歸零。
     這一次,你終于學(xué)會不再莽撞行事,行事之前,已打好了下一份檢討的腹稿。
     寫上抬頭,如尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的.某某老師等
     在學(xué)校犯錯(cuò)后如何寫一份檢討書.
     在學(xué)校犯錯(cuò)后如何寫一份檢討書.
     寫上自己的錯(cuò)誤,為什么會犯錯(cuò)誤,怎么避免以后犯錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中吸取到什么教訓(xùn)。
     在學(xué)校犯錯(cuò)后如何寫一份檢討書.
     爭取原諒,寫上爭取別人的原諒,獲得別人的同情心,表現(xiàn)自己悔改的心。
     在學(xué)校犯錯(cuò)后如何寫一份檢討書.
     最后寫上自己的名字和日期
     在學(xué)校犯錯(cuò)后如何寫一份檢討書.
     注意事項(xiàng)
     一份好的檢討書,是體現(xiàn)了你真正悔改,真正吸取到教訓(xùn)的悔改書。
     希望讀者們,別成為寫檢討書的???。
    看看如何寫檢討書篇十
    親愛的老師:
    您好!對不起,我知道自己錯(cuò)了,不該頂撞你,害你傷心了,真是很抱歉,您肯定對我很失望吧,我做了這種事情,我自己都覺得很后悔,我真對不起您的教導(dǎo)之恩。下面,我來總結(jié)一下我犯的錯(cuò)。
    1、思想上的錯(cuò)誤:以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視,認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了,沒有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要。
    2、行為上的錯(cuò)誤:
    3、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的錯(cuò)誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己,更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識,也可能會犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
    對于自己的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,我決心做到以下幾點(diǎn):
    1、向您真誠的認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
    2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。
    3、學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣莽撞行事,這一點(diǎn)對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
    對于自己所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,請您提出批評,并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會。
    此致
    敬禮!
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日
    看看如何寫檢討書篇十一
    管理者抱怨最多的是:千里馬難尋——員工的素質(zhì)不高,工作被動。記得一位新上任的部門經(jīng)理,三個(gè)月內(nèi)換了幾任助理。但每一個(gè)助理都對接手的人抱怨說,這位經(jīng)理太難侍候,不知道怎樣才能讓他滿意。有一天,這位經(jīng)理問我到哪里才能招到一個(gè)好助理。我問他:你認(rèn)為一個(gè)好助理應(yīng)該做些什么工作?他說:應(yīng)該盡職盡責(zé),自覺主動地做好份內(nèi)工作。我請他將助理的職責(zé)和份內(nèi)工作一點(diǎn)一點(diǎn)地寫出來,這位經(jīng)理寫了幾點(diǎn)便寫不下去了。他才發(fā)現(xiàn),連他自己也不知道助理該干些什么,因此,他請的助理常常閑著不知道干什么,也是很正常的。后來,我建議這位經(jīng)理去請教一些資深經(jīng)理,將助理每天、每周、每月的例行工作列成一張職責(zé)表,而且將一些可能會出現(xiàn)的問題也寫出來,然后,拿著這份職責(zé)表跟助理探討能否勝任,遇到問題如何解決。因?yàn)楣芾碚叩幕矩?zé)任是:列出下屬員工的工作職責(zé)表,告訴員工經(jīng)理對他的工作期望是什么,同時(shí)經(jīng)理也清楚,他對員工的工作期望是什么。
    在辦公室里,我們常常會遇到這樣一幕:上司批評下屬幾件交代的小事都做不好。下屬極力辯解,上司很是憤怒。為了避免這種場面發(fā)生,我想寫工作日記是最好的辦法,即每天下班前花15?分鐘將當(dāng)天所做的事用流水帳的方式記錄下來。尤其是做行政事務(wù)性工作的員工,好記性不如爛筆頭。因?yàn)樾姓ぷ鞔蠖嗍乾嵥閱握{(diào),而且是重復(fù)的,每天忙忙碌碌,卻見不到成效,不像做業(yè)務(wù),有數(shù)據(jù)可以說明成績。如果做對了99?件事,沒有人會提起,但做錯(cuò)了一件事,大家便會牢牢記住。開始的日子,一些較為清閑的員工,因?yàn)樗麄兊墓ぷ魅沼泴?shí)在沒多少好寫的。為了讓工作日記寫起來不至于太難看,這些人只好主動積極地找事干。至于忙碌的員工,則會寫得很爽快,時(shí)間長了養(yǎng)成工作習(xí)慣,既幫助記憶,又有利于做計(jì)劃和總結(jié)。當(dāng)員工養(yǎng)成這種良好的工作習(xí)慣后,可以讓他們來幫助訓(xùn)練新員工。
    工作目標(biāo)和內(nèi)容不切實(shí)際,會讓員工產(chǎn)生挫折感。所以我們訂的工作目標(biāo)和內(nèi)容要合乎實(shí)際,不能因?yàn)槟切┎磺袑?shí)際的目標(biāo)和內(nèi)容,抹煞一個(gè)好員工。當(dāng)然要知道工作目標(biāo)和內(nèi)容是否切合實(shí)際,是否偏高或偏低,管理者就要切實(shí)追蹤下屬的工作效果,定期與下屬面談,或召開部門例會,聽取下屬的工作總結(jié)、存在問題以及所需支持,并根據(jù)下屬的經(jīng)驗(yàn)和能力加以調(diào)整。有些員工做事差,主要在于他缺乏自我管理技能。這些往往不是本質(zhì)問題。當(dāng)員工確實(shí)清楚工作職責(zé)和內(nèi)容后,管理者會認(rèn)為他理所當(dāng)然應(yīng)該出色完成任務(wù),因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)或教育程度。有趣的是,現(xiàn)今出色的管理者通常沒有受過什么訓(xùn)練,他們憑著自身的才能和自律一路過來,他們表現(xiàn)出比一般人要多一些天賦的才能,往往就是自我管理的才能,在管理者看來易如反掌的事,下屬可能不知如何處置。作為管理者,不但要培養(yǎng)耐性,而且要有包容下屬在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)的雅量,更要幫助員工培養(yǎng)自我管理的技能。
    一位曾經(jīng)輝煌的企業(yè)家說過一句話:我們沒有時(shí)間培養(yǎng)干部,只有時(shí)間使用干部。結(jié)果變成了一個(gè)英雄帶領(lǐng)一群笨蛋的悲劇。也正是這些悲劇的英雄,他們喜歡把失敗的部分原因歸咎于“伯樂常有,千里馬難尋”。確實(shí),千里馬是不好找,因?yàn)樗麄兪俏覀兩鐣木ⅲ瑢儆谟刑貏e天賦的人,而事實(shí)上我們不可能只雇傭這些有特別天賦的人來為我們工作,因?yàn)檫@種人根本就不多。我們只能象牧馬人一樣,找那些有一定素質(zhì)的“良駒”,加以正確的管理和良好?的培訓(xùn),使他們成才。
    讓辛苦被努力洗禮,努力地樂在工作、樂在生活。?
    看看如何寫檢討書篇十二
    尊敬的老師:
    學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí),就像老師忙著點(diǎn)名一樣,本職工作不做好,還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!,我向老師檢討如下:
    這次發(fā)生曠課的事,對我們班,對我個(gè)人來講,都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為,這是應(yīng)該的,我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策,從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí),有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學(xué)習(xí),天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生,不論是大學(xué)生,都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
    對于上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
    然而,我沒有盡職盡責(zé)地去努力,導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
    事情發(fā)生后,我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
    當(dāng)前,全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
    這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。
    我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。
    我承認(rèn),為完成作業(yè)而抗課的行為,我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
    這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位,也反映出了我對這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。
    我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為計(jì)003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),用自己的努力來彌補(bǔ)我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
    檢討人:
    日期:
    看看如何寫檢討書篇十三
    尊敬的老師:
    您好!
    我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無理爭辯。
    xx老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機(jī)會原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會顯得很不真實(shí)。
    我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時(shí)間來改變自己、給自己及你一個(gè)交代—做合格的學(xué)生。
    此致
    敬禮!
    檢討人:
    日期:
    看看如何寫檢討書篇十四
    我們能不能在人群中收到歡迎,主要是靠自己的性格,人群中那些受歡迎的人,一般都是好性格,因?yàn)楦鷮Ψ皆谝黄?,發(fā)生沖突的機(jī)率會比較少。那么我們的性格是否會強(qiáng)勢呢,做個(gè)性格測試看看吧,會有你想要的答案。
    【題目】。
    1:你朋友很多?
    是―2。
    不是―3。
    2:很喜歡交朋友?
    是―4。
    不是―3。
    3:對朋友的事情基本上不是太參與?
    是―5。
    不是―4。
    4:不同人生階段壓力都很大?
    是―5。
    不是―6。
    5:你喜歡自己克服?
    是―7。
    不是―6。
    6:你的上進(jìn)心并不是很強(qiáng)?
    是―7。
    不是―8。
    7:喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)類型的工作?
    是―8。
    不是―9。
    8:你的工作還有很多地方不足?
    是―9。
    不是―10。
    9:你知道自己的缺點(diǎn)?
    是―10。
    不是―11。
    10:時(shí)間總是過得很快?
    是―11。
    不是―12。
    11:不喜歡嘗試做自己做不好的?
    是―12。
    不是―13。
    12:知道自己適合什么樣式的衣服?
    是―a。
    不是―b。
    13:跟父母關(guān)系好?
    是―c。
    不是―d。
    【答案在下面】。
    測試結(jié)果。
    a:了解自己的缺點(diǎn)。
    其實(shí)你很清楚自己有什么缺點(diǎn),的確,你是個(gè)很強(qiáng)勢的人,但是你在什么方面做得不好,你可是一清二楚的,很多時(shí)候你也希望自己能夠做得更好,但就是做不好。你已經(jīng)很努力的在改變了,盡量不讓你的強(qiáng)勢影響你周圍的人,但是恐怕哪怕你了解自己的缺點(diǎn),也不能做到很完美呢!
    b:你的強(qiáng)勢傷害了身邊人。
    其實(shí)你的強(qiáng)勢已經(jīng)傷害了身邊人,但是你自己卻渾然不知,其實(shí)你在生活中是個(gè)特別強(qiáng)勢的人,但是你的強(qiáng)勢是帶著很強(qiáng)自私的,你身邊的人被你的強(qiáng)勢傷害過,但是你卻依然覺得人的自私本來就是正確的,恐怕早晚有天會有讓你很難過的事情讓你成長的。
    c:懂得相互尊重。
    看來你并不是一個(gè)很強(qiáng)勢的人,很多時(shí)候你都懂的相互尊重的這個(gè)道理,你在朋友面前是個(gè)很隨性的人,朋友給你提意見你也好好接受,因?yàn)槟阒老嗷ダ斫夂妥鹬卦谝欢侮P(guān)系中是非常重要的,你并不是很強(qiáng)勢,是為了自己和別人能更開心。
    d:強(qiáng)勢的有理由。
    雖然你是一個(gè)比較強(qiáng)勢的人,但是很多時(shí)候你的強(qiáng)勢是有理由的,你不會對沒有理由的事情而強(qiáng)勢的。你的強(qiáng)勢只是一種性格,也是一種習(xí)慣,你很清楚的知道自己什么時(shí)候應(yīng)該強(qiáng)勢,什么時(shí)候應(yīng)該內(nèi)斂,收放自如。
    看看如何寫檢討書篇十五
    尊敬的老師:
    你好!
    首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯(cuò)了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯(cuò)誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的`心情。
    老師!我尊敬的英語老師,我的錯(cuò)誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。
    我此次錯(cuò)誤的犯錯(cuò)經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因?yàn)橐粫r(shí)情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
    我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯(cuò),要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯(cuò),我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。
    今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
    檢討人:xxx
    20xx年xx月xx日