報(bào)告是一種常見的學(xué)術(shù)或商業(yè)寫作形式，用于向上級、同事或客戶匯報(bào)工作進(jìn)展和成果。編寫報(bào)告時(shí)，要用適當(dāng)?shù)膱D表和圖像等輔助材料來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果。最后，祝愿大家在寫報(bào)告的過程中能夠取得優(yōu)秀的成果。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇一
我自*****年*月在***氣象局參加工作以來，在這一年多的工作中，我不斷加深個(gè)人方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)新的知識，為更好的勝任這份工作而加倍努力。
在思想上，由于自身是非氣象專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，單位領(lǐng)導(dǎo)多次找我談話，使我認(rèn)清氣象工作的思想路線，熱愛氣象，貢獻(xiàn)氣象的理念，無論何時(shí)都不動搖。同時(shí)我又加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提高自身的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論，充分認(rèn)識到氣象事業(yè)神圣和偉大，認(rèn)識到氣象工作對社會的重要意義。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我所從事工作的責(zé)任感，提高了我工作的積極性和主動性，使我更加努力的投入到工作中去，激勵(lì)了我熱愛本職工作，干一行愛一行。使我懂得要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)氣象事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，為氣象事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
在工作中，我深知自己所學(xué)專業(yè)不是氣象專業(yè)，所以我不斷學(xué)習(xí)氣象知識，有難題就向前輩們請教，用知識武裝自己，更好的完成組織和單位交予的任務(wù)。剛剛參加工作的我對業(yè)務(wù)工作很不熟悉，于是我隨地面測報(bào)組的前輩們跟班實(shí)習(xí)，系統(tǒng)、全面地掌握了《云圖》、《地面氣象觀測規(guī)范》、《地面氣象電碼手冊》、《地面氣象測報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件操作手冊》等基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，了解了地面測報(bào)工作的流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了地面氣象觀測業(yè)務(wù)知識和技能、短期預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識。熟練掌握使用地面氣象測報(bào)軟件，并應(yīng)用到測報(bào)業(yè)務(wù)中。并且真正理解各項(xiàng)規(guī)章制度的深刻含義，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在單位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們孜孜不倦的教導(dǎo)和指教下，我逐漸能夠勝任崗位工作，能夠單獨(dú)完成自己的本職工作，順**過測報(bào)上崗考試，并通過市局業(yè)務(wù)科認(rèn)可后，在****年*月獨(dú)立值班。在實(shí)際作業(yè)工作中，我不怕吃苦，工作一絲不茍，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，按照規(guī)定程序做好各項(xiàng)工作。細(xì)致的校審上一班的全部記錄，然后把自己本次值班準(zhǔn)備工作做好。按要求認(rèn)真巡視檢查儀器的運(yùn)行狀況，觀測發(fā)報(bào)時(shí)間內(nèi)，拋開一切和觀測無關(guān)的思想，按照觀測程序做好觀測工作。在交班前仔細(xì)檢查本班的全部工作，想清楚需要下個(gè)值班員完成的工作并且交代清楚。并且按規(guī)章要求對儀器進(jìn)行全面檢查清潔維護(hù)，保證儀器的正常運(yùn)行。在值班中，無重大錯(cuò)情，而且學(xué)習(xí)的知識能夠在工作中充分應(yīng)用，并且獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。誠然由于參加工作時(shí)間還比較短，在工作中我處理有些事務(wù)的方法還很不成熟，對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力還很欠缺，我將在日后的工作中不斷磨練自己，重點(diǎn)是提高云、能、天的'觀測能力。
除此之外，我完成了除測報(bào)工作以外，單位所交給的其他額外的工作。當(dāng)然，我深知自己所學(xué)的知識還很膚淺，工作中也存在著缺點(diǎn)和不足，業(yè)務(wù)技能還有待加強(qiáng)，工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力還有待加強(qiáng)，需要學(xué)習(xí)更全面的考慮問題。在日后工作中我將加倍學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，我將不斷加深自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，更好的完成工作，積極參加單位團(tuán)體組織的活動，將努力找準(zhǔn)自己的定位，為做一名合格的氣象工作者而不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗，盡自己的所能為氣象事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇二
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大高?？茀f(xié)組織覆蓋面。按照中央書記處“哪里有科技工作者，科協(xié)工作就做到哪里；哪里科技工作者比較密集，科協(xié)組織就建到哪里”的總體要求，主動溝通對接，指導(dǎo)條件成熟的高等院校建立科協(xié)組織。20xx年3月在××醫(yī)學(xué)院成立了首家高?？茀f(xié)—××醫(yī)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會，20xx年11月又在××職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了科協(xié)組織。目前正在積極與※※化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、※※警察學(xué)院等高校聯(lián)系，穩(wěn)步推進(jìn)高?？茀f(xié)組織建設(shè)。
（二）指導(dǎo)活動開展，增強(qiáng)高?？茀f(xié)組織影響力。根據(jù)高?？茀f(xié)的主要任務(wù)，結(jié)合各高校工作實(shí)際，指導(dǎo)現(xiàn)有高?？茀f(xié)組織積極推動學(xué)術(shù)交流與合作、開展科學(xué)技術(shù)普及活動、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育、指導(dǎo)學(xué)生科技實(shí)踐活動。通過開展各類活動，逐步提高高?？茀f(xié)組織的影響力。
知名專家來學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流。每年舉辦學(xué)術(shù)講座30余次，參加師生6000余人才。通過學(xué)術(shù)交流，濃厚了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校科技人員與外校優(yōu)秀科技人員的交流與合作，推動了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。××醫(yī)學(xué)院大學(xué)生科協(xié)在忠山、城北兩校區(qū)開展了主題為“小小一支煙，禍害萬萬千”的.第25個(gè)世界無煙日主題宣傳活動，該活動反響良好，《※※科技報(bào)》報(bào)道了該活動。20xx年，××醫(yī)學(xué)院還設(shè)立了××市首批院士（專家）工作站，這又將促進(jìn)學(xué)?？茀f(xié)工作水平進(jìn)一步提升。
××職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極鼓勵(lì)教職工走出去，與本地各企事業(yè)單位開展橫向課題研究。與……聯(lián)合開發(fā)的……關(guān)鍵技術(shù)等填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域空白；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的xx解決?；袠I(yè)多個(gè)技術(shù)難題，屬國內(nèi)首創(chuàng)，其中有多項(xiàng)技術(shù)已申報(bào)國家專利；與xx公司聯(lián)合開發(fā)……項(xiàng)目具有廣闊的市場推廣前景，超大型xx項(xiàng)目正在研制過程中；聯(lián)合研發(fā)的xx已在xx公司成功應(yīng)用，并獲批量生產(chǎn)；xx裝置已在xx公司應(yīng)用；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的“xx系統(tǒng)”等軟件在省內(nèi)外大量企事業(yè)單位應(yīng)用。這些校企合作科技成果既為企事業(yè)單位帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
的認(rèn)識，高?？茀f(xié)組織建設(shè)在很多高校中沒有提上重要議事日程，高?？茀f(xié)組織建設(shè)缺乏應(yīng)有的動力和基礎(chǔ)。
（二）高校科協(xié)組織運(yùn)行不規(guī)范，凝聚力弱。
民主辦會沒有真正實(shí)現(xiàn)。盡管已建高?？茀f(xié)也召開代表大會，也有自己的章程，但是缺乏民主辦會的意識。已建立的高?？茀f(xié)組織名義上是科技工作者的組織，但是運(yùn)行機(jī)制仍然局限于學(xué)校行政體系的軌道內(nèi)，沒有群眾組織的開放性和自主性，代表大會中的民主選舉往往流于形式，科技工作者缺乏必要的對科協(xié)組織積極性和主動性。
沒有獨(dú)立運(yùn)行機(jī)制，缺少必要資源。已建高?？茀f(xié)基本上依賴于學(xué)校行政體系，高?？茀f(xié)機(jī)構(gòu)和工作人員隊(duì)伍弱小、經(jīng)費(fèi)少并且來源單一，很難獨(dú)立開展工作。
溝通引導(dǎo)，逐步擴(kuò)大高校科協(xié)組織覆蓋面。加強(qiáng)對高?？茀f(xié)組織建設(shè)的調(diào)查研究、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)與本地未建立科協(xié)組織高校的溝通協(xié)商，通過宣傳科協(xié)工作的宗旨目標(biāo)、職責(zé)任務(wù)，讓高校充分認(rèn)識加強(qiáng)科協(xié)組織建設(shè)、發(fā)揮高?？茀f(xié)作用的重要性和必要性，在機(jī)構(gòu)編制、人員編制、辦公設(shè)施和經(jīng)費(fèi)安排等方面，爭取高校黨政的重視和支持，穩(wěn)步推進(jìn)在條件成熟的高校建立科協(xié)組織，積極推動高校科協(xié)組織建設(shè)工作。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范高?？茀f(xié)運(yùn)行管理。不斷總結(jié)已建高校科協(xié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)高校科協(xié)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，壯大高?？茀f(xié)工作的組織基礎(chǔ)；指導(dǎo)高?？茀f(xié)建立健全各種內(nèi)部管理制度、工作報(bào)告制度、組織工作制度、會員管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，確保高校科協(xié)規(guī)范有序運(yùn)行。
積極探索，提升高?？茀f(xié)工作水平。加強(qiáng)溝通交流，不斷探索開展學(xué)術(shù)交流與合作、推動開展科學(xué)技術(shù)普及活動、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育、指導(dǎo)學(xué)生科技實(shí)踐活動等方面的新模式新機(jī)制，豐富高?？茀f(xié)工作內(nèi)容，提升高?？茀f(xié)工作水平。
××市科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
20xx年4月24日。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇三
一、進(jìn)一步強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)理念，著力加強(qiáng)質(zhì)量意識和責(zé)任意識。
放射科是我院重要的窗口科室之一，患者檢查時(shí)間短，流程快，因此醫(yī)患間的交流相對較少，如何更好的為患者服務(wù)就成了我科本次活動的重點(diǎn)之一。具體來說主要有以下幾個(gè)方面：
1、檢查流程提速：通過對檢查各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，使檢查室在最短的時(shí)間內(nèi)將已經(jīng)完成的患者檢查資料送至診斷室;診斷室在保證影像診斷質(zhì)量的前提下，加快報(bào)告簽發(fā)的速度和診斷報(bào)告向登記室的傳送。通過本次提速，使得患者均能最快獲得影像診斷報(bào)告，便于患者的就診。ect檢查主要以腫瘤患者為主，且部分為外院病人，為了保證檢查后能夠盡快返回，減少輻射，ect工作人員(邢成顏、翟鋒、崔慧玲)在完成檢查后第一時(shí)間內(nèi)對影像資料進(jìn)行診斷，保證患者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得診斷報(bào)告，有時(shí)要犧牲周末休息時(shí)間，對患者進(jìn)行檢查、診斷。
2、全面提升窗口服務(wù)質(zhì)量：作為窗口科室，與患者的接觸時(shí)間短，次數(shù)多，因此，保證好的服務(wù)質(zhì)量，對患者的檢查是有重要意義的。ct室是我科患者檢查集中的地方，檢查后患者經(jīng)常詢問相關(guān)事項(xiàng)，在患者較多的情況下，往往容易造成矛盾。張?zhí)m老師作為一名護(hù)師，在工作過程中始終保持有問必答，細(xì)心解釋，保證患者滿意而回，曾有一次一名患者檢查完成后，反復(fù)詢問取報(bào)告時(shí)間、地點(diǎn)、其他檢查就診去向等，因?yàn)榛颊叨?，需要反?fù)大聲才能聽見，張?zhí)m老師耐心的解釋了好長時(shí)間才將患者送出放射科。
3、認(rèn)真執(zhí)行中夜班檢查報(bào)告復(fù)核制度：根據(jù)現(xiàn)今中夜班患者多，外傷多的特殊檢查情況，我科始終檢查中夜班檢查報(bào)告復(fù)核制度，中夜班醫(yī)師檢查后留下患者信息和聯(lián)系電話，接班后由中高年資醫(yī)師及時(shí)對檢查資料進(jìn)行再次閱片，對誤診或漏診的患者立即進(jìn)行聯(lián)系，修改報(bào)告。通過該項(xiàng)制度的實(shí)施，保證了患者就診質(zhì)量，并在一定程度上提高了值班醫(yī)師的診斷水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)患溝通制度。
1、登記室是放射科的第一道窗口，患者就診均需要在此處進(jìn)行登記，此處也是醫(yī)患溝通的第一關(guān)。登記室工作人員面對形形色色的患者，要保持足夠的耐心，指引患者的檢查;對取報(bào)告的患者要仔細(xì)、認(rèn)真，避免錯(cuò)發(fā);對待處理的患者，要結(jié)合待處理意見指導(dǎo)患者進(jìn)行下一步處理;有時(shí)還要指引患者的下一步就診。李敏敏是我科的一名護(hù)士，其在登記室的工作質(zhì)量是最好的，登記資料齊全，字跡清楚，對患者態(tài)度和藹、解釋清楚。
2、在影像檢查過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)患者病史提供不全，或者需要結(jié)合其他臨床檢查資料的情況，此類患者歸于待處理中。診斷室在待處理患者處理中，注重患者情況、尤其是體質(zhì)較弱或者是病情較重的患者，在保證患者舒適的前提下，完成診斷相關(guān)資料的采集，和報(bào)告書寫。李宗山老師在患者處理中仔細(xì)認(rèn)真，對患者態(tài)度和藹，很多患者因?yàn)閷Υ幚硪庖姴焕斫獯嬖谝欢ǖ恼`解，李宗山老師總是能夠認(rèn)真解釋，并在較短的時(shí)間內(nèi)獲得與診斷相關(guān)的信息，保證患者在盡量短的時(shí)間內(nèi)獲得診斷，滿意而回。
三、進(jìn)一步深化首診負(fù)責(zé)制和首問負(fù)責(zé)制。
該項(xiàng)制度主要是針對待處理患者制定的，通過此項(xiàng)制度保證所有待處理患者的影像診斷由同一名主治以上醫(yī)師完成，避免多名醫(yī)師接診，反復(fù)熟悉病史，進(jìn)而縮短患者診斷時(shí)間。通過該項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，保證了患者就診過程的連續(xù)性。
四、進(jìn)一步為病人減負(fù)。
五、完善便民服務(wù)。
1、在檢查區(qū)各候診大廳內(nèi)設(shè)置候診椅，保證患者及其陪護(hù)人員在待診過程中能夠進(jìn)行休息。
2、設(shè)置獨(dú)立的問診處，對待處理患者進(jìn)行檢查、問診。
3、ect檢查室內(nèi)部設(shè)置專門的病員候診室，內(nèi)部配備檢查床和連椅，保證身體虛弱患者在等待檢查中能夠進(jìn)行休息，減輕患者的痛苦。同時(shí)配備暖水瓶和一次性口杯，保證患者候診過程的舒適性。
4、對有危害的檢查區(qū)域，均設(shè)置警示標(biāo)志，提醒患者自覺進(jìn)行回避。
5、檢查時(shí)間彈性延長：在日常工作中經(jīng)常會遇到臨近下班還有患者沒有檢查、部分患兒沒有完成鎮(zhèn)靜，不能立即檢查的情況，中夜班醫(yī)師接班后，繼續(xù)對患者進(jìn)行檢查，磁共振室每周都要在中午加班2-3天。
6、檢查資料免費(fèi)復(fù)制：隨著影像資源的數(shù)字化，很多疑難病例患者需要到高一級醫(yī)院進(jìn)行會診，根據(jù)患者要求，我們免費(fèi)為患者提供檢查圖像的刻錄復(fù)制，便于患者的進(jìn)一步檢查和診斷。
六、積極拓展醫(yī)療服務(wù)范圍和項(xiàng)目。
根據(jù)當(dāng)今影像學(xué)發(fā)展、我院患者情況及我科現(xiàn)有檢查設(shè)備情況，放射科不斷拓展醫(yī)療服務(wù)范圍，開展新技術(shù)新項(xiàng)目。如：目前開展的全身血管cta、冠狀動脈ct成像、mr水成像等。
七.強(qiáng)化科室人員質(zhì)量教育和培訓(xùn)。
1、集體閱片制度：放射科每天交班后均進(jìn)行集體閱片，主要是閱前一天檢查中遇到的疑難病例或者典型病例。通過閱片，集體學(xué)習(xí)檢查部位可能出現(xiàn)疾病及各自影像學(xué)表現(xiàn)和鑒別診斷，并且有利于大家對病變征象的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)檢查技術(shù)中可能存在的不足，有利于今后更好的改進(jìn)。技術(shù)組每天對前一天檢查患者的影像圖像進(jìn)行集體觀察，結(jié)合三級甲等醫(yī)院線片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，找出低質(zhì)量圖像的原因，并且進(jìn)行記錄，指導(dǎo)今后更好的進(jìn)行影像檢查，選擇合理的條件和參數(shù)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度：每周放射科均要舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為本方向的新進(jìn)展、新技術(shù)、新html"經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各種影像檢查技術(shù)、各系統(tǒng)疾病診斷進(jìn)行深入淺出的講解，通過學(xué)習(xí)使診斷組全體醫(yī)師對各系統(tǒng)疾病的影像診斷有更深入的理解，對先進(jìn)檢查技術(shù)有更具體的了解。
3、網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。主要是觀看名家對疾病診斷及檢查技術(shù)的講座。
八、加強(qiáng)科室協(xié)作，提高業(yè)務(wù)水平，更好為患者服務(wù)。
在實(shí)踐工作中，通過與臨床科室的聯(lián)系，不斷提高科室業(yè)務(wù)水平。
1、在影像檢查后，對可能存在的超早期腦梗塞及時(shí)與腦卒中單元聯(lián)系，保證患者在第一時(shí)間內(nèi)獲得診斷和治療。
2、對于臨床工作中遇到的疑難病例在影像診斷后，及時(shí)與臨床科室進(jìn)行聯(lián)系，對手術(shù)后患者的病歷診斷結(jié)果進(jìn)行跟蹤隨訪，通過定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(集體閱片)，更好的對患者影像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
3、對于影像檢查中可能遇到的問題，科室內(nèi)及時(shí)進(jìn)行研究分析，通過診斷與技術(shù)的結(jié)合，不斷改進(jìn)檢查技術(shù)，使檢查方法更好的為診斷服務(wù)。
九、提高教學(xué)水平，培養(yǎng)合格醫(yī)療衛(wèi)生人才，更好服務(wù)于社會。
通過教學(xué)工作，可以不斷的提高全體教師的專業(yè)理論水平，放射科鼓勵(lì)年輕教師積極參加到臨床見習(xí)帶教中，以便于更好的掌握專業(yè)理論知識。通過教學(xué)過程，不僅豐富了個(gè)人知識，而且更好的培養(yǎng)了我校醫(yī)學(xué)生，為其成為合格的醫(yī)療衛(wèi)生人才做出貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇四
xx鎮(zhèn)xx村位于燕山深處，響水湖畔，東臨慕田峪景區(qū)，距xx城區(qū)25公里，交通便利，是一個(gè)四面環(huán)山的小盆地，更有明代長城（響水湖長城、xx長城）由東向西，綿延9公里，是燕山段保存最為完整的古長城。全村由5個(gè)自然村組成，共450戶，850口人。村域面積17平方公里，林木覆蓋率達(dá)到89%，自然生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，旅游資源豐富，四季鮮明。春天萬物復(fù)蘇，山花爛漫，是踏青賞花的最佳觀賞地；盛夏，林蔭欲滴，滿目清翠，空氣清爽，是納涼避暑的好去處；金秋果實(shí)累累，有最知名的板栗、杏仁、核桃，也有新鮮的蘋果、梨、柿子、紅果；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，形成北國風(fēng)光的好景色。著名的國家3a級響水湖長城風(fēng)景區(qū)就坐落在xx村內(nèi)，距xx縣城28公里，總面積18平方千米，是集長城、古洞、山川、泉潭、飛瀑于一體的天然錦繡谷。同時(shí)，還有傳承百年的xx區(qū)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保護(hù)項(xiàng)目——xx村蹦蹦戲，其價(jià)值彌足珍貴。
xx早在開始搞民俗旅游接待，經(jīng)過十幾年的努力，積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，旅游觀光的游客逐年增加，農(nóng)民收入不斷提高。現(xiàn)在全村經(jīng)營的民俗戶達(dá)到80戶，每家都各有特色，住宿設(shè)施也比較齊全，大部分住戶房間內(nèi)都帶有衛(wèi)生間，環(huán)境干凈整潔。來到農(nóng)家院，游客可以品嘗多鐘野菜的不同做法，吃得就是一個(gè)“鮮”字；也有最富盛名的虹鱒魚，烤魚外焦里嫩，生魚片鮮嫩爽口，清蒸魚營養(yǎng)價(jià)值最高；還有家常炒菜，農(nóng)村特色菜應(yīng)有盡有。進(jìn)村公路沿線設(shè)有鐵藝大牌樓4座，旅游標(biāo)識牌3個(gè)，二類公廁3座，全村無公害廁所也達(dá)到300余戶，村內(nèi)通訊暢通，手機(jī)信號塔、網(wǎng)絡(luò)基站、有線電視等都投入使用，能夠滿足您的各項(xiàng)旅游需求。
20××年初，xx村從全國60多萬個(gè)行政村中脫穎而出，成為“網(wǎng)友心目中的最美麗鄉(xiāng)村”。并連續(xù)多年獲得xx鎮(zhèn)“五好黨支部”、“五星級基層黨組織”、“環(huán)境治理先進(jìn)村”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)村”等榮譽(yù)稱號。
一、村莊建設(shè)。
（一）村域規(guī)劃。
在村黨支部的帶領(lǐng)下，xx村已經(jīng)編制并實(shí)施村域規(guī)劃，規(guī)劃布局合理，具有環(huán)保方案。
（二）村容村貌。
xx村村容村貌整潔；房屋建造整齊、合理，農(nóng)戶基本普及衛(wèi)生廁所，主要街道已經(jīng)實(shí)現(xiàn)硬化，道路兩旁實(shí)現(xiàn)綠化美化，村民有文體休閑活動場所，文體設(shè)施齊全。
（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
xx村經(jīng)濟(jì)收入主要來自遺產(chǎn)中的板栗、核桃等干鮮果品的收入，全村果樹面積？？畝，沒有耕地，還有就是村民自己經(jīng)營的民俗旅游接待。村內(nèi)其他剩余勞動力主要就業(yè)于xx區(qū)內(nèi)的工廠、運(yùn)輸、商飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。村內(nèi)整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
（四）飲用水源。
xx村飲用水源均建在村里的山上，是天然的山泉水。，xx村自來水改造工程在全村廣大黨員、干部、群眾的高度配合下順利竣工，并加強(qiáng)自來水的管理，制定了《xx鎮(zhèn)xx村自來水管理?xiàng)l例》，安排專職管水員管理，確保全村各戶的正常飲水、用水。
（五）污水處理。
xx村村民生活污水因地制宜采取各種措施進(jìn)行無害化處理，無滲坑滲井現(xiàn)象。20，xx村完成污水處理工程之后，實(shí)現(xiàn)了全村污水的集中處理。
（六）垃圾處理。
xx村生產(chǎn)生活垃圾有專門的垃圾桶，每天清晨會有垃圾車將垃圾運(yùn)走。20××年上半年，xx村黨支部積極與上級主要領(lǐng)導(dǎo)申請?jiān)诶鴪鲞?、三?duì)公廁院、二隊(duì)趙春雨門口建立了四個(gè)地下垃圾箱，僅用一個(gè)月的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了安裝使用，獲得了廣大村民的支持和好評。同時(shí)，村內(nèi)有黨員衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)、保潔員等，負(fù)責(zé)清掃道路、街道。
（七）林木覆蓋。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx村的林木覆蓋率達(dá)到89%以上。
二、合理利用和保護(hù)資源。
（八）耕地保護(hù)。
xx村積極響應(yīng)國家退耕還林政策，村內(nèi)為數(shù)不多的耕地已經(jīng)全部退耕還林，種植板栗、核桃等經(jīng)濟(jì)林木，沒有涉及耕地違法占用和農(nóng)膜污染問題。
（九）礦產(chǎn)資源。
xx村無礦產(chǎn)資源，不涉及礦山開采。
（十）水資源。
xx村無地下水超采或地下水污染等情況。
（十一）旅游資源。
xx村是xx區(qū)區(qū)級民俗旅游接待村，森林覆蓋率高達(dá)89%以上，而且無破壞，青山環(huán)繞、景色宜人，村域內(nèi)不僅擁有優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境和古長城等旅游資源，還被開發(fā)出國家3a級響水湖長城風(fēng)景區(qū)。xx村早在19開始搞民俗旅游接待，經(jīng)過十幾年的努力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，旅游觀光的游客逐年增加，農(nóng)民收入不斷提高。現(xiàn)在全村經(jīng)營的民俗戶達(dá)到80戶，每家都各有特色，住宿設(shè)施也比較齊全，大部分住戶房間內(nèi)都帶有衛(wèi)生間，環(huán)境干凈整潔。
（十二）可再生資源。
xx村因地制宜，充分利用可再生資源，利用太陽能洗浴已經(jīng)得到普及，村內(nèi)的太陽能路燈也給村民夜間生活帶來了很大地方便。
三、農(nóng)產(chǎn)品安全。
（十三）畜禽養(yǎng)殖。
xx村在村民居住區(qū)和水源地、溝渠邊無養(yǎng)殖場，不存在養(yǎng)殖污染情況。
（十四）合理施肥。
xx村果林、土地全部使用有機(jī)肥、緩釋肥，平衡施肥，有機(jī)肥施用率達(dá)100%。
（十五）安全農(nóng)產(chǎn)品。
xx村沒有安全農(nóng)產(chǎn)品基地。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇五
小小的孩子世界已經(jīng)形成了人際關(guān)系，可能有些家長都沒有意識到這個(gè)問題。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于溝通等，現(xiàn)代人所崇尚的“人脈”內(nèi)里的這些因素，形成于早教。作為八大智能之一的人際智能的培養(yǎng)對日后的人脈經(jīng)營有著潛移默化的影響。所以，孩子的人際關(guān)系應(yīng)該從小得到關(guān)注。
哪些孩子最不受小伙伴歡迎。
1、神秘的獨(dú)行俠。
不合群的寶寶往往容易被別的小朋友忽略，但他們并不是有什么性格的缺陷，不合群的寶寶或許只是在這個(gè)小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。
2、自尊心強(qiáng)的失敗者。
有些寶寶的好勝心很強(qiáng)，即使是在玩游戲的時(shí)候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。
3、園里的小霸王。
有些小朋友他喜歡跟別人一起玩，但是只要認(rèn)定這個(gè)玩具是他的，他就絕不給別人碰它，更不要說是和別人分享了。孩子如果養(yǎng)成自私、霸道的行為習(xí)慣，別的小朋友都不會喜歡和他一起玩呢!
4、愛炫耀的公主。
一些寶寶總是喜歡把爸爸新給他買的小玩具車，或者穿著媽媽給她買的新衣服在別的小朋友面前炫耀。成人的世界充滿拜金、物質(zhì)的味道，使得小朋友也逐漸受到物質(zhì)意識的影響，變得喜歡“炫富”，小朋友自然不喜歡和這種人成為好朋友呢!
5、老師的小跟班。
一些寶寶很黏人，他們在家里經(jīng)常黏著爸媽，在幼兒園就只能在老師身上找到安全感了，因此他們就想小跟屁蟲一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏住老師，還經(jīng)常撒嬌，搞到其他小朋友都很不是滋味。
如何培養(yǎng)孩子與人交往。
1、學(xué)會與同伴交往。
每天放學(xué)的時(shí)候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有抵觸心理，媽媽就轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他放輕松，比如問他：“都哪個(gè)小朋友是你們班的?那個(gè)淘氣的小男孩叫什么名字?你看他們在玩游戲，你也去玩吧!”有了媽媽帶領(lǐng)，寶寶會放松并且不再害怕。
2、組織多彩活動，創(chuàng)設(shè)交往氛圍。
家長要注意讓孩子擴(kuò)大交往范圍。當(dāng)他們能夠接受別人與他交往時(shí)，要給予強(qiáng)化鼓勵(lì)，并幫助他們主動與別人交往，從與親戚交往，擴(kuò)大到與親戚的朋友交往;從與一個(gè)同學(xué)交往，到與這個(gè)同學(xué)的朋友交往，逐漸擴(kuò)大交往范圍，讓他們走出封閉的自我。
還可以鼓勵(lì)他們多參加集體活動，多與同學(xué)交往，并為他們創(chuàng)造在公開場合發(fā)言的機(jī)會。
組織活動是最好的人際交往心理輔導(dǎo)模式，在豐富多彩的集體活動中讓孩子學(xué)會合作、學(xué)會交往，獲得參與、獲得發(fā)展。
3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的交往行為。
幼兒都喜歡被表揚(yáng)。家長對于不合群的幼兒偶然表現(xiàn)出的良好交往行為要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對幼兒的進(jìn)步給予肯定，并經(jīng)常與幼兒交流與朋友在一起的快樂，使幼兒體會到與人交往的樂趣，樹立交往的信心。
4、教給孩子交往的技巧。
一般來說，幼兒都有與人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不當(dāng)，使交往無法繼續(xù)，甚至出現(xiàn)爭吵打架等不良行為，因此交往也需要一定的技巧，首先要教幼兒用語言與他人交流，如：“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“您好”、“……行嗎?(好嗎?)”、“可以嗎?”、“我們一起玩”等，這些神奇的話在與人交往時(shí)很有效，其次教幼兒學(xué)會等待、輪流、分享，在交往中待人熱情、主動，遇到困難、矛盾試著自己解決等，逐步學(xué)會與人交往，學(xué)會交朋友。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇六
做為一名國有企業(yè)職工，做為一名技師，有高度的政治意識，對黨的領(lǐng)導(dǎo)有堅(jiān)定的信心。一直以來，嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一絲不茍，腳踏實(shí)地工作，帶領(lǐng)維護(hù)一隊(duì)的同志圓滿完成了各項(xiàng)檢修任務(wù)以及設(shè)備的消缺維護(hù)工作，保證了公司發(fā)電目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。面對管轄設(shè)備多，人員素質(zhì)參差不齊等情況下，他不畏困難，努力開拓，狠抓一隊(duì)的基礎(chǔ)管理和基礎(chǔ)建設(shè)，首先，他堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，始終把安全生產(chǎn)放在首位，帶領(lǐng)全隊(duì)職工樹立“我要安全”的意識，積極搞好各類安全大檢查工作，把安全檢查、整改納入班組的日常管理工作，經(jīng)常性開展班組內(nèi)部的安全管理小競賽，把公司“三查活動”的要求從形式上加以生動化，使職工全員參與“查思想、查安全措施、查安全工器具”，從而促進(jìn)工作票的嚴(yán)格執(zhí)行。做為一名技師，他在企業(yè)近3年大量的技改工程中擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場直接負(fù)責(zé)人，多次就改造工作提出了寶貴建議和優(yōu)質(zhì)方案，受到了企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。按照鍋爐項(xiàng)目部的要求，不斷加強(qiáng)自身休養(yǎng)，努力提高思想道德水平，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)技術(shù)知識的深化學(xué)習(xí)，積極開展職能范圍以內(nèi)的工作，認(rèn)真履行一個(gè)技師的工作職責(zé)，積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大力做好傳、幫、帶，在提高鍋爐檢修質(zhì)量，完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
我在鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)從事隊(duì)長工作，鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)的主要任務(wù)是鍋爐本體和鍋爐管道閥門，電除塵輸灰系統(tǒng)及噴淋系統(tǒng)，除了鍋爐承壓部件，還承擔(dān)了排渣系統(tǒng)，沖渣，冷卻，消防，生活水系統(tǒng)的維護(hù)及檢修，同時(shí)還得承擔(dān)對外工程（水電站，其它電廠的檢修和安裝工程）。維護(hù)一隊(duì)職工涉及到好幾個(gè)工種，檢修工作任務(wù)知重，戰(zhàn)線知長，要保證各個(gè)設(shè)備運(yùn)行，檢修工作人員，安裝工作人員做到零故障，零違章，對我這個(gè)隊(duì)長壓力很大。在20xx年，我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極工作，我主要對故障高發(fā)缺陷的設(shè)備加強(qiáng)巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)消除，做到了小缺陷不過班，大缺陷不過夜，同時(shí)對不能再使用的高危險(xiǎn)設(shè)備堅(jiān)決更換，對能通過改造的設(shè)備可以達(dá)到很好的效果的，堅(jiān)決改造，取得了比較滿意的效果。
為了提高自己的專業(yè)技能水平，一直以來勤學(xué)好問，虛心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過十幾年的工作經(jīng)歷和努力學(xué)習(xí)，02年通過高級鉗工鑒定，06年三類焊工考試合格，06年通過技師鑒定，刻苦練習(xí)二類焊工，于20xx考試合格，在技能上也得到了大家的一些認(rèn)可，01年公司鉗工比賽中獲得第二名，01年省局鉗工比賽中獲得三等獎(jiǎng)，02年公司鉗工比賽中獲得第一名，09年公司鍋爐設(shè)備及燃料設(shè)備檢修應(yīng)知。應(yīng)會比賽中獲得第二名，20xx年公司鉗工比賽中獲得第二名，在焊工比賽中也獲得了很好的評價(jià)，在繪圖中也取得了優(yōu)異的成績。
同時(shí)，也在維護(hù)一隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，先后擁現(xiàn)了多名技術(shù)尖子，如鄒文軍10年鉗工比賽獲得第一名，朱福忠獲得第三名，在這次公司舉辦比賽中，前三甲全被我隊(duì)獲得，09年朱福忠獲得公司焊工比賽第二名，20xx年朱福忠獲得省公司鉗工比賽第三名，周曉燕獲得第三名。
無論是班長的我，還是在隊(duì)長崗位，在過去的幾年里，我都能很好地服從車間經(jīng)理、書記的領(lǐng)導(dǎo)，做好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極配合助理和計(jì)劃工作。立足本職，與班組之間的溝通做到積極主動，隨時(shí)掌握各組的生產(chǎn)任務(wù)實(shí)際完成情況及工作量大小，并能夠深入工作現(xiàn)場，掌握第一手資料。將自己所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)工作中，提倡安全生產(chǎn)，一切以公司工作任務(wù)為本，做到均衡安排，合理調(diào)度。整個(gè)維護(hù)一隊(duì)在這幾年里共完成工時(shí)總量九萬二千九百零二小時(shí)，安全上無出現(xiàn)任何設(shè)備、人員傷亡事故，并在08年被公司授于先進(jìn)班組，省局先進(jìn)集體，07年獲得公司先進(jìn)工會小組，09年獲得省公司先進(jìn)工會小組，20xx年獲得公司先進(jìn)工會小組，獲得公司優(yōu)秀五型班組，我本人同時(shí)被公司授于08年先進(jìn)個(gè)人，08年的工作標(biāo)兵，省公司先進(jìn)個(gè)人，07年被省公司優(yōu)秀勞動保護(hù)檢查員，20xx年被國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會評為中央企業(yè)先進(jìn)職工。
1、對公司11#，12#爐過熱器一，二級減溫調(diào)節(jié)門，再熱器調(diào)節(jié)門改造工作，為公司的多發(fā)穩(wěn)發(fā)爭取了時(shí)間，為公司的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了條件，為公司節(jié)約資金30多萬元，受到了公司的好評。在公司日常生產(chǎn)工作中，特別在每年公司大修期間，很好地發(fā)揮自己的本職才能，科學(xué)的組織施工，合理進(jìn)行安排。擴(kuò)蓉器改造、冷渣器改造、排污系統(tǒng)改造、多臺輸灰罐更換、輸灰系統(tǒng)改造等等所有的重點(diǎn)工程項(xiàng)目都能及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行協(xié)調(diào)管理及安裝技術(shù)指導(dǎo)。在時(shí)間短、任務(wù)重的大修期間，克服現(xiàn)場施工環(huán)境差、立體交叉作業(yè)頻繁等困難，積極配合班組，主動加班、加點(diǎn)，每天工作12個(gè)小時(shí)，以實(shí)際行動起表率作用，帶領(lǐng)所有維護(hù)一隊(duì)順利、保質(zhì)并提前完成各項(xiàng)任務(wù)，為公司的生產(chǎn)提供有力的保障。
2。11#。12#爐非金屬膨脹節(jié)是公司和廠方的重大項(xiàng)目，受公司委派，我對該項(xiàng)目進(jìn)行了多方了解，編制了合理的工作計(jì)劃措施和安全技術(shù)組織措施，并組織人員現(xiàn)場施工，從拆出至起吊，或起吊至安裝焊接。驗(yàn)收至脧工，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用我多年對大型設(shè)備的坼出及安裝經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)有條件很好地進(jìn)行有效控制，合理安排，控制成本，嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并帶領(lǐng)工作班成員，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過一個(gè)多月團(tuán)結(jié)拼搏，優(yōu)質(zhì)高效完美完成此項(xiàng)安裝任務(wù)，為公司節(jié)省了資金，并在公司給的工期上提前了80多小時(shí)完成，為公司多發(fā)穩(wěn)發(fā)提供了條件，受到了領(lǐng)導(dǎo)一至好評，徹底消除了危極公司的多年的安全隱患。
3、原粉煤灰車間所轄瞎區(qū)設(shè)備及系統(tǒng)經(jīng)過多年運(yùn)行的變化，缺乏整個(gè)的系統(tǒng)資料，我花費(fèi)大量的時(shí)間查閱早期資料，并通過現(xiàn)場的摸索和勘察，繪制出各種設(shè)備的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)圖，為粉煤灰設(shè)備的日常管理、安全運(yùn)行和設(shè)備的可靠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了有效的依據(jù)。
4．在這些施工中，我強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。在質(zhì)量管理上我把加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理責(zé)任做為施工過程中的重點(diǎn)，這樣保證了施工各道工序質(zhì)量合格，同時(shí)加大對質(zhì)量的日常管理工作，同時(shí)加強(qiáng)了施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了過程質(zhì)量控制，對創(chuàng)建精品工程起到了推動作用，如公司11#，12#爐八臺冷渣器，原設(shè)計(jì)為氣床式冷渣器，由于我公司135mw機(jī)組是在舊址基礎(chǔ)上重建，受地域狹小及諸多因素的影響，冷渣器排渣溫度很高（300—400度左右），冷渣器進(jìn)渣段時(shí)常燒穿漏紅渣，冷渣器本體也經(jīng)常漏灰，一級栝板，二級栝板，三級鏈斗，抖提機(jī)，以及雙軸攪拌機(jī)等主要輔機(jī)設(shè)備長期在高溫下工作，各種設(shè)備的材料在長期高溫下變形斷裂，嚴(yán)重降低了鋼材的強(qiáng)度，造成后續(xù)設(shè)備很多不能用或不能正常使用，就是能投用，所使用時(shí)間在很短內(nèi)就會產(chǎn)生缺陷，可以說三天沒有兩天好，誰時(shí)就有可能進(jìn)行搶修，更重要是機(jī)組因冷渣器原因，時(shí)常降負(fù)荷，冷渣器本身出了排渣溫度高以外，還經(jīng)常由于冷渣器設(shè)計(jì)缺陷，造成經(jīng)常性堵渣，如輸不通就只有被迫造成機(jī)組非停，嚴(yán)重影響公司安全，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，給公司造成經(jīng)濟(jì)很大的浪廢。
公司領(lǐng)導(dǎo)購回新型的多臺冷渣機(jī)，下定決心徹底解決此隱患，責(zé)令鍋爐項(xiàng)目部組織精干力量進(jìn)行拆出及安裝，我公司鍋爐在設(shè)計(jì)安裝當(dāng)初，受場地狹小的影響，設(shè)備之間之密集，造成今天很多大件吊裝困難，當(dāng)時(shí)此設(shè)備要移至吊位，零米很多設(shè)備都要保護(hù)性拆出，為新舊冷渣器讓道，及舊冷渣器拆出，新冷渣機(jī)的安裝，這種挫縱復(fù)雜的大型設(shè)備安裝經(jīng)驗(yàn)的人員有限，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)跨行業(yè)責(zé)令組織本隊(duì)人員，在規(guī)定期限內(nèi)，對我公司多臺冷渣器進(jìn)行全部拆出后安裝，在拆出，安裝中，由于參加工種多，人員雜，時(shí)間長，如何保證工作順利進(jìn)行，成了當(dāng)時(shí)的首要問題，所以我根椐現(xiàn)時(shí)困難，認(rèn)真編制了安全措施，組織方案，工期進(jìn)度表等，并在工作中認(rèn)真執(zhí)行，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用我多年對大型設(shè)備的坼出及安裝經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)工作班成員，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過近個(gè)月團(tuán)結(jié)拼搏，優(yōu)質(zhì)高效完美完成此項(xiàng)安裝任務(wù)，在此項(xiàng)工程中是歷史上投入人員最少，投入資金最少，工期最短，在我們公司都傳言說我及我的團(tuán)隊(duì)是撒了雞血里（意思是作了魔咒的），受到了領(lǐng)導(dǎo)壹至好評，徹底消除了危極公司的多年的安全隱患。
4、多年的現(xiàn)場施工過程中我一直以積極的態(tài)度發(fā)揮自己的長處，積極工作。09年在12#爐空預(yù)器工程中提出合理化建議為該工程節(jié)約資金30萬元，不僅降低了施工難度，提高了施工效率，在工期緊、任務(wù)量大、作業(yè)條件困難的情況下合理劃分各施工階段，確保了施工質(zhì)量為提前竣工創(chuàng)造了良好的條件，贏得了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
5．在強(qiáng)化安全管理上針對全年施工作業(yè)時(shí)間長、現(xiàn)場施工環(huán)境差，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全，鍋爐維護(hù)一隊(duì)在我?guī)ш?duì)這幾年無重傷，無輕傷，被公司授于先進(jìn)集體。
6．在成本管理上，在施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測，在施工中對成本管理實(shí)施動態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，修舊利廢，做到了工程投入量最小，同時(shí)加強(qiáng)常用機(jī)、工具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運(yùn)行，如鍋爐維護(hù)一隊(duì)成立以來，就發(fā)現(xiàn)調(diào)壓閥故障率高、檢修困難，以前減溫水調(diào)壓閥基本上是更換新品，檢修的合格率很低，還不到20％，就是上新品檢修合格率也不是很高，根據(jù)調(diào)壓閥故障率高、檢修困難這一情況。我首先從調(diào)壓閥的工作原理、結(jié)構(gòu)、工作狀態(tài)、檢修工藝入手，與隊(duì)的工程師、職工進(jìn)行探討，開發(fā)思維，發(fā)現(xiàn)調(diào)壓閥的溢流孔在壓力整定后關(guān)閉不嚴(yán)的原因。上海雙高廠生產(chǎn)的調(diào)壓閥為固定錐形密封面和活動可換座體配合，檢修過程中由于組裝等偏差及運(yùn)行中壓差和震動等原因，檢修后及運(yùn)行中的故障率高，稍加固定就能密封，檢修成功率可達(dá)90％。通過近一段時(shí)間反饋信息看，效果明顯。形成了調(diào)壓閥的檢修能力。節(jié)約了檢修成本，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運(yùn)行，就在這類事方面我隊(duì)一年為公司節(jié)約幾十萬元。
又如11#，12#爐j法回料腿及立管金屬膨脹波和冷渣器進(jìn)渣膨脹波，因長期高溫下及升停爐溫變膨脹及收縮，造成內(nèi)部攪筑料脫落及開裂，由于風(fēng)壓作用造成內(nèi)部外層保溫拉空，這樣造成高溫灰渣直接傳熱于金屬膨脹波及其j法外層管壁，在高溫作用下金屬膨脹波在很短的時(shí)間內(nèi)就被燒紅至穿，象外噴紅灰，并很快擴(kuò)大漫延開來，噴出的紅灰渣燒壞周圍設(shè)備，更是危極在周邊工作的人員安全，還直接影響機(jī)組帶負(fù)荷，噴大后時(shí)常被迫停爐，嚴(yán)重影響公司的安全，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，公司又處于困難時(shí)期，更換一個(gè)金屬膨脹波要六萬元錢，11#，12#爐j法回料腿及立管金屬膨脹波和冷渣器進(jìn)渣膨脹波所需更換的有近二十個(gè)，需要大量的經(jīng)濟(jì)，基于一方面沒錢，另一方面需要安全穩(wěn)定運(yùn)行，各級領(lǐng)導(dǎo)要求我們認(rèn)真考慮拿出可靠方案，近快組織人員逐漸消除隱患，保證設(shè)備正常運(yùn)行，經(jīng)我們與隊(duì)員及隊(duì)工程師一道認(rèn)真討論，反復(fù)論正，確定方案，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意后，組織精干人員加班加點(diǎn)，兩天多加裝改造一個(gè)，現(xiàn)在桉我們設(shè)計(jì)方案及標(biāo)準(zhǔn)，以加裝改造八個(gè)金屬膨脹波，經(jīng)使用后正明設(shè)計(jì)方案可靠，加裝制作質(zhì)量優(yōu)良，其于的金屬膨脹波還正在積極加裝改造進(jìn)行中，整項(xiàng)工作為公司節(jié)約近百萬余元，并減少了機(jī)組非停的可能，為公司設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行提供了可靠的條件，為公司的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。
總之，做為隊(duì)長，做為一名技師，他一手抓安全生產(chǎn)，一手抓職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。以建全隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)班子為突破口，完善制定各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮隊(duì)委的核心作用，通過強(qiáng)有力的政治思想工作和堅(jiān)持民主管理，民主生活會制度，理順管理情緒，在遇到困難時(shí)，經(jīng)常以“亮劍精神”來激勵(lì)職工，凝聚人心，練就了一支敢打硬仗和諧團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀隊(duì)伍。在這幾年里，積極發(fā)揮了技師的作用，在工作中不但自己刻苦鉆研技術(shù)而且還帶動周圍職工形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的工作氣氛，總結(jié)幾年的工作，為了提高自己的專業(yè)技能水平，一直以來勤學(xué)好問，虛心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中，認(rèn)真做好本職工作，敬崗愛業(yè)，刻苦鉆研，能吃苦耐勞，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識出色地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，開拓進(jìn)取，力求上進(jìn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能水平，本人還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更好地完善自已，超越自我，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，總之，在今后工作中，積極發(fā)揮技師的作用，在工作中不但自己要刻苦鉆研技術(shù)而且要帶動周圍職工形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的工作氣氛。
攀枝花××分公司。
20××年8月13日。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇七
調(diào)查數(shù)據(jù)證明，誦讀中華經(jīng)典文化這一優(yōu)秀傳統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。古典文化日趨衰退，古詩詞崢嶸歲月已經(jīng)“流水落花春去也”，幾乎成了昨日黃花，默默向隅而泣。
究其原因，社會環(huán)境、教師因素、教學(xué)方法以及評價(jià)改革等是上述情況存在的主要弊病。上述原因，使我們的古詩文教學(xué)黯然失色，學(xué)生對于古詩文的學(xué)習(xí)也是輕描淡寫，而我們民族的傳統(tǒng)文化——經(jīng)典古詩文在缺失“情感”的人們眼中變成了光禿禿的漢字，是那般的索然無味?！盁o為而教，無為而學(xué)”、“教之道，無教也”便成為當(dāng)今每位教師古詩教學(xué)的重要突破口。如何“以詩學(xué)詩，以詩悟詩，以詩解詩，讀詩用詩”，是我們?yōu)槿藥熣邞?yīng)思量的教學(xué)之重要目標(biāo)。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：九年義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)背誦一百六十篇詩文。提出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主要原因，就是要著眼于學(xué)生的積累，通過積累，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。而豐富古詩積累的主要方法就是大量誦讀，根據(jù)古詩特點(diǎn)，要以一首帶多首，不斷拓展誦讀空間。因此，為了弘揚(yáng)經(jīng)典文化，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，豐富古詩的積累，我們提出了“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究的校本課題，以期達(dá)到以詩讀詩，以詩悟詩，以詩解詩，讀詩用詩的理想境界。
與此同時(shí)，學(xué)校也成立了課題研究小組，并確定了各自的分工，具體如下：
(一)課題指導(dǎo)：(提供信息，指導(dǎo)幫助)。
(二)課題領(lǐng)導(dǎo)小組：(領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督課題研究的進(jìn)展與實(shí)效，為課題的研究護(hù)駕保航)。
(三)課題研究小組(行動研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供相關(guān)的研究資料)。
高效、明確的分工合作，為課題的順利提出和立項(xiàng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年10月，由課題組的謝稱發(fā)校長執(zhí)筆，撰寫并完善了《基于“雙主”的古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》實(shí)施方案。并編印了《瘋狂背古詩》的校本教材，隨后，展開了一系列的教師培訓(xùn)工作。
(一)培訓(xùn)形式多管齊下。
1、強(qiáng)化專家引領(lǐng)?！罢堖M(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)專家對課題組教師的專業(yè)理論的引領(lǐng)，使其對“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究有了較深刻的認(rèn)識，為本課題的研究提供前提，奠定基礎(chǔ)。請進(jìn)來的專家有：贛州市電教館的胥經(jīng)華館長、于都教研室小學(xué)語文教研員段愛華主任、崇義縣教研室的小學(xué)教研員黃德新主任、贛州濱江一小的科研室主任艾琳老師等等。同時(shí)，分期分批地派課題組成員至北京、南昌、贛州參加學(xué)習(xí)，課題組成員均得到專家的專業(yè)引領(lǐng)。
2、抓好骨干成員的培訓(xùn)工作。在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過推薦、選拔課題組內(nèi)的骨干成員參加縣、市、省組織的各種各樣的培訓(xùn)。骨干成員外出參加培訓(xùn)后，要及時(shí)培訓(xùn)本校課題組的其他成員。在多次的參加培訓(xùn)與組織培訓(xùn)中，快捷、有效地提高骨干成員的理論水平。謝稱發(fā)、曾朝暉、李聲華、郭曉銳、段瑞瓊、陳秋玲、梁慧英、萬海萍等都多次外出參加培訓(xùn)，也多次培訓(xùn)他人。
3、借助教育教學(xué)雜志、報(bào)紙培訓(xùn)教師。
課題組成員要一期不落地訂(閱)《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教師》兩種教學(xué)雜志，動員經(jīng)常性地閱讀《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《江西教育》、《贛南教育》等報(bào)紙或雜志，而且每天必須寫學(xué)習(xí)體會或作摘錄，每學(xué)期的讀書體會或摘錄不少于兩萬字，定期與不定期地進(jìn)行交流、展示。學(xué)習(xí)成效顯著的學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。借助對教育教學(xué)雜志、報(bào)紙的學(xué)習(xí)，普遍提高課題組成員的教育教學(xué)理論水平。
(二)、培訓(xùn)成效卓有成效。
因?yàn)榕嘤?xùn)切合教師的實(shí)際，而且培訓(xùn)的形式靈活多樣，關(guān)注了培訓(xùn)的有效性，因此，培訓(xùn)使課題組成員很快地從傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬中跳了出來，革新了教育教學(xué)思想，也扎實(shí)有效地提升了他們是文化底蘊(yùn)，激發(fā)了他們進(jìn)行古詩教學(xué)的興趣，習(xí)得了許多古詩教學(xué)的技巧。在此期間，不少教師相關(guān)的文章在各級組織的論文評比中獲獎(jiǎng)或在各級刊物中發(fā)表。
“羅馬城不是一朝一夕建成的。”當(dāng)然，教師的教學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)也不是一朝一夕形成的。經(jīng)過一段時(shí)期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的理論水平和教學(xué)水平得到了很大的提高。但是，要做好《基于“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》的校本課題，還需要在接下去幾年里讓老師不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)并進(jìn)行歷練，也離不開專家的引領(lǐng)。
1、重視后續(xù)的理論培訓(xùn)。注重在實(shí)踐中培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)，用生動、活潑、具體可感的教學(xué)實(shí)例來引領(lǐng)課題組成員掌握、運(yùn)用好“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究理論，不斷提升課題組研究人員的專業(yè)素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。
2、在總結(jié)這一階段研究工作的基礎(chǔ)上，調(diào)整和部署好下一階段的研究工作。
3、發(fā)動組織課題研究小組的教師們行動起來，引領(lǐng)學(xué)生背誦古詩、愛上古詩，為達(dá)成課題研究目標(biāo)而努力。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇八
根據(jù)區(qū)科研室的工作計(jì)劃，以及指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情景，以《城郊中學(xué)課堂教學(xué)中師生互動教學(xué)策略的研究》為主題展開研究工作。
師生互動教學(xué)策略的研究。
課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生的互動方法、策略的探索。同時(shí)還有應(yīng)用此策略后，課堂教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。主要形式采取的是學(xué)生分組學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生小組互動，學(xué)生的組內(nèi)及組間的互動。
按照學(xué)年初始制定的科研工作計(jì)劃，實(shí)施本學(xué)年的科研工作。
開學(xué)初，由各教研組按照學(xué)校工作計(jì)劃制定了本學(xué)期各教研組的科研工作計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景，合理的調(diào)節(jié)各教研組的研討課活動。
研究活動依托課堂教學(xué)展開。本學(xué)期課題研究工作和上學(xué)期相比較形式稍有變動。本學(xué)年上下學(xué)期的課題研討活動完全依托教研活動進(jìn)行，而教研活動和課堂教學(xué)也是完全掛鉤。每個(gè)月，每個(gè)教研組都有一位或者多位教師上研討課。當(dāng)然，每個(gè)教研組還是以骨干教師先上課做引領(lǐng)，之后其他教師開始上課。最終是青年教師的展示匯報(bào)課。上下學(xué)期中，到我校交流的三位外校骨干教師都做了骨干示范課。對我校的教師起到了必須的引領(lǐng)作用。
其中異常要提出的是，我校英語組在20xx年xx月和20xx年x月在我校錄播教室向全區(qū)英語教師展示了我校英語組的研究結(jié)果，即英語聽讀課的教學(xué)策略以及模式。這是我校課題研究實(shí)施以來的一次展示。
本學(xué)期末（第二學(xué)期），學(xué)校各個(gè)教研組為了完善師生互動的操作策略，分別對各學(xué)科的教材知識點(diǎn)做了詳細(xì)的整理和劃分，總結(jié)出哪些知識點(diǎn)是學(xué)生能夠經(jīng)過自學(xué)就能學(xué)會的，哪些知識點(diǎn)是需要教師在課堂中重點(diǎn)講解的，那些知識點(diǎn)是需要學(xué)生和教師經(jīng)過互動才能掌握的。
另外，在20xx年x月，學(xué)校針對學(xué)校的特色建設(shè)工作，又申請了省級研究課題《城郊中學(xué)自信教育的特色建設(shè)研究》，目前，該課題已經(jīng)經(jīng)過申請，立項(xiàng)成功。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究，各個(gè)教研組的教師們根據(jù)自我的上課實(shí)踐，初步總結(jié)出了課堂教學(xué)中師生互動的一般策略。并且針對我校是城郊中學(xué)這個(gè)特點(diǎn)，總結(jié)出了一些不一樣于城市中學(xué)課堂教學(xué)方法的操作策略。一些教師經(jīng)過周反思，月案例的形式，進(jìn)行研討總結(jié)，一些教師則是針對課題研究資料寫了論文。目前這些成果還在收集整理中。
在本學(xué)期期末，科研室綜合一個(gè)階段以來各教研組的研究，整理出了不一樣學(xué)科不一樣課型下的課堂教學(xué)中師生互動的教學(xué)模式。其中有英語組的英語聽讀課模式，語文組的復(fù)習(xí)課模式，數(shù)學(xué)組的新授課模式等，其他組的教學(xué)模式或者策略也在進(jìn)一步的收集整理中。
盡管如此，課題研訓(xùn)工作還是存在一些問題。具體問題如下：
1、個(gè)別教師沒有按時(shí)進(jìn)行聽評課，聽課過程中途退場。
2、個(gè)別教師上課材料準(zhǔn)備的不完整，上完課后相關(guān)材料上交的不及時(shí)。尤其以理化組為最，理化組截止本月結(jié)束，兩位上課教師都沒有及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、研討過程中，一些教師還存在說套話的習(xí)慣，沒有從課題研究的角度去分析，而僅僅就上課的好壞，基本功的問題來分析，層次不夠，深度也不夠。
4、組內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候，個(gè)別教研組準(zhǔn)備的材料不充分，有敷衍了事的想法。態(tài)度不端正。
5、個(gè)別教師對研究行為以及過程還有抵觸心理，認(rèn)為這些都是走形式，走過場，說明他們對研究的認(rèn)識還不深刻，或者對研究不認(rèn)同，需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的理論培訓(xùn)。還有的教師則是以一個(gè)應(yīng)付的心態(tài)來參加課題研究工作的，反思和案例書寫都不夠及時(shí)，甚至對于已經(jīng)總結(jié)出來的教學(xué)策略也不進(jìn)取的踐行，而是仍舊走老路，用老方法。
針對這些問題，目前來看，也只能經(jīng)過不斷的宣傳和引導(dǎo)，同時(shí)供給給教師們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會來彌補(bǔ)了。
下一階段將根據(jù)課題研究的計(jì)劃，搜集課題研究的過程材料，準(zhǔn)備結(jié)題。按照課題研究計(jì)劃，在x月本應(yīng)結(jié)題。但本課題當(dāng)初申請的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去一年，也就是說，開題時(shí)間已經(jīng)晚于計(jì)劃時(shí)間一年，所以要延后一段時(shí)間。學(xué)校將邀請相關(guān)專家對我校課題研究工作中出現(xiàn)的問題加以診斷。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇九
職業(yè)生涯規(guī)劃理論于20世紀(jì)60年代在西方發(fā)源，并于90年代中期從歐美國家傳入中國。作為西方人力資源管理理論的重要內(nèi)容之一，職業(yè)生涯規(guī)劃理論已經(jīng)引起了各大企業(yè)的重視，并逐步被引入當(dāng)今高等學(xué)校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)教育中，得到人們的廣泛了解與接受[1]。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，就是個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向、行動時(shí)間和行動[2]。換句話說，就是指個(gè)體為未來職業(yè)發(fā)展所作的策劃和準(zhǔn)備，也是個(gè)人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動來實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。可見，職業(yè)生涯規(guī)劃在人的一生中起著重要的導(dǎo)航作用。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，政府、企事業(yè)用人制度也都在發(fā)生變化。面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，曾經(jīng)是“香餑餑”的研究生也感受到了越來越大的就業(yè)壓力。這種就業(yè)壓力一方面來自競爭激烈的就業(yè)市場，另一方面與大多數(shù)研究生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃，缺乏職業(yè)發(fā)展必備的素質(zhì)與能力的積累高度相關(guān)。許多研究生臨近畢業(yè)在面對職業(yè)方向選擇或今后的職業(yè)發(fā)展措施時(shí)仍表現(xiàn)茫然。研究生是國家培養(yǎng)的高級專門人才，其就業(yè)質(zhì)量的下降與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的不當(dāng)，必將造成人才的極大浪費(fèi)。因此相關(guān)部門應(yīng)高度重視，落實(shí)開展研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。據(jù)資料來看，大多數(shù)研究者關(guān)注的是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，很少涉及研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃。研究生的生涯規(guī)劃并未受到應(yīng)有的重視。為促進(jìn)研究生職業(yè)生涯的規(guī)劃，我們調(diào)查分析了深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，以期得出對研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認(rèn)識，提出對研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的相關(guān)建議。
一、參與調(diào)查人群分析
我們總共發(fā)放調(diào)查問卷500份，回收有效問卷436份，問卷總有效率87.2%。其中深圳大學(xué)研究生部400份，有效問卷349份；深圳大學(xué)城100份，有效問卷87份。問卷調(diào)查對象男女生分別占53.5%、46.5%，應(yīng)屆生和往屆生各占63.2%、36.8%，20xx級、20xx級、20xx級和其他年級同學(xué)各占11.7%、36.3%、50.4%和1.6%，23至26歲的同學(xué)占總數(shù)的75.7%。個(gè)別訪談對象共20人，均為深圳大學(xué)研究生部的同學(xué)，其中20xx級與20xx級各10人，男生與女生各10人，文、哲、經(jīng)、教、法、理、工、管各專業(yè)均有分布。
二、調(diào)查結(jié)果分析
（一）深圳地區(qū)研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃必要性的認(rèn)識
據(jù)調(diào)查顯示，一部分研究生在大學(xué)期間接受過不同形式的職業(yè)輔導(dǎo)，諸如與職業(yè)相關(guān)的講座（占12.4%）、企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)機(jī)會（占9.2%）、公開發(fā)布的職業(yè)信息（占7.8%）、個(gè)別輔導(dǎo)（占4.6%）和活動訓(xùn)練（占4.4%）等，但是在接受調(diào)查的對象中，僅有38.0%的研究生了解職業(yè)生涯輔導(dǎo)，53.7%的研究生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對人生和事業(yè)的發(fā)展非常有作用或比較有作用，33.7%的研究生不清楚職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，11.9%的研究生認(rèn)為不太有作用或完全沒作用。調(diào)查結(jié)果還顯示，女生比男生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，歷經(jīng)畢業(yè)求職過程的20xx級研究生，比20xx、20xx級研究生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。對深大研究生部的職業(yè)生涯輔導(dǎo)的需求程度，11.0%的研究生認(rèn)為非常需要，40.1%的研究生認(rèn)為比較需要，20.4%的研究生不清楚，17.7%的研究生認(rèn)為不太需要，3.7%的研究生認(rèn)為完全不需要。一部分研究生認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”過于理想化而經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)，或者認(rèn)為在研究生階段人生已經(jīng)基本定型而不愿再做長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這說明他們對職業(yè)生涯規(guī)劃不了解或了解不多。因此，學(xué)校需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和推廣，幫助研究生認(rèn)識正確的職業(yè)生涯規(guī)劃是具有激發(fā)自我潛能作用的，明白個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來事業(yè)成功的導(dǎo)航圖和助推器。
（二）深圳地區(qū)研究生對自我認(rèn)知水平的評估
個(gè)人特點(diǎn)是職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行自我認(rèn)知是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要前提。如果缺乏對自己的了解，相當(dāng)于失去了判斷生涯選項(xiàng)的指南針。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，其先決條件需要進(jìn)行自我認(rèn)知。在職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人特點(diǎn)是否相關(guān)的問題上，81.9%的研究生認(rèn)為二者非常相關(guān)或比較相關(guān)，11.7%的研究生不清楚二者是否相關(guān)，6.0%的研究生認(rèn)為二者不太有關(guān)或完全無關(guān)。以上數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)研究生對自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃二者之間的關(guān)系有著較清楚的認(rèn)識。在這一部分，我們分別從研究生對自我認(rèn)知內(nèi)容的了解、自我認(rèn)知途徑的選擇、對自身職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查和分析。
1. 研究生對自我認(rèn)知內(nèi)容的了解。自我認(rèn)知內(nèi)容包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人對自我、愛好、性格、能力、學(xué)識、技能、情商、智商、價(jià)值與需要等有關(guān)的認(rèn)識[3]。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，研究生了解自己學(xué)習(xí)過什么的占74.5%，了解自己經(jīng)歷過什么的占67.0%，了解自己喜歡什么的占60.6%。由這些數(shù)據(jù)可以看出超過六成的研究生對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有著較清晰的認(rèn)識。另外，20xx級同學(xué)比較了解自己擅長什么；20xx、20xx級同學(xué)比較了解自己喜歡什么，這說明隨著年級的增長，研究生對自身興趣的關(guān)注逐漸下降，而對自身能力的關(guān)注逐漸上升。其中，在所有接受調(diào)查的對象中，只有44.7%的研究生了解自己“想達(dá)到什么樣的人生目標(biāo)”， 研究生了解自己“不擅長什么”（占55.5%）勝于“擅長什么”（占53.0%），了解自己“缺少什么”（占47.9%）勝于“擁有什么”（占34.9%），說明研究生對自身的劣勢有著較為理性的認(rèn)識，同時(shí)沒有深入挖掘自身的優(yōu)勢。
2. 研究生對自我認(rèn)知途徑的選擇。研究生對自我了解的主要途徑有反思自身的成長和現(xiàn)狀（占81.4%），和他人比較（占43.3%），評估自身的業(yè)績成就（占42.4%），詢問他人意見（占29.8%），自我進(jìn)行心理測驗(yàn)或素質(zhì)測驗(yàn)（占25.2%），僅有10.3%的研究生通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)評估來了解自我。這些數(shù)據(jù)表明，研究生在自我認(rèn)知過程中重個(gè)人經(jīng)驗(yàn)輕專業(yè)咨詢。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過程，其單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。如能借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，為研究生職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議，則可起到事半功倍的作用。因此系統(tǒng)化的素質(zhì)評估在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中是必要的，學(xué)校面對研究生的這種需求，應(yīng)借助師資力量及聯(lián)系渠道等優(yōu)勢，根據(jù)研究生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)與評估。
3. 研究生對自身職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)。在對自身的職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)中，研究生對自己的社交能力（占49.8%）、求職技巧（47.5%）、心理調(diào)適能力（31.4%）、發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力（28.7%）和禮儀修養(yǎng)水平（16.5%）表現(xiàn)得不夠自信。有關(guān)研究表明，職業(yè)有關(guān)素質(zhì)中除了業(yè)務(wù)能力是由研究生通過自身修煉得到提升外，另外的幾種素質(zhì)都可以經(jīng)由職業(yè)生涯輔導(dǎo)而得到不同程度的提高。從以上數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，相對于社交能力和求職技巧等硬性指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力未受到多數(shù)研究生的重視，很多研究生認(rèn)為自己學(xué)歷較高，因此潛能應(yīng)該發(fā)揮得不錯(cuò)，事實(shí)上學(xué)歷有止境而學(xué)習(xí)無止境，沒有經(jīng)過某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是不可能得知自己所擁有的潛能的。
（三）深圳研究生對環(huán)境分析能力的測量
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，外部環(huán)境分析也是必要的。因?yàn)榄h(huán)境因素對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的，它為每個(gè)人提供了活動和發(fā)展條件和成功的機(jī)遇。只有正確認(rèn)識環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的作用及影響，才能更好地進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與職業(yè)的路線的選擇。
1. 研究生對社會環(huán)境內(nèi)容的了解。在“您了解社會環(huán)境的哪些情況”選項(xiàng)中，研究生了解社會對人才的需求的占49.8%，了解職業(yè)對人才的要求的占39.7%，了解職業(yè)的性質(zhì)的占30.5%，了解職業(yè)對人才待遇情況的占29.4%，了解職業(yè)方面的政策法規(guī)的占16.1%。根據(jù)研究生對社會環(huán)境內(nèi)容的了解情況來看，多數(shù)研究生就業(yè)準(zhǔn)備不夠，對國家就業(yè)政策缺乏了解。因此，在對研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)過程中，讓其了解中國入世之后的職業(yè)方面的政策，做好有關(guān)備戰(zhàn)職業(yè)資格認(rèn)證的準(zhǔn)備工作是必要的。
2. 研究生對理想職業(yè)性質(zhì)的判斷。據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，在“您了解您理想中職業(yè)的哪些性質(zhì)”的選項(xiàng)中，研究生了解職業(yè)發(fā)展前景的占61.5%，了解職業(yè)的社會價(jià)值的占38.9%，了解職業(yè)穩(wěn)定性或挑戰(zhàn)性的占36.9%，了解工作地點(diǎn)的占29.6%，了解職場人際關(guān)系的占24.1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，雖然研究生比較了解職業(yè)的發(fā)展前景，但對職業(yè)的社會價(jià)值等認(rèn)識得不夠。實(shí)質(zhì)上，認(rèn)識職業(yè)的社會價(jià)值能幫助了解職業(yè)是否適合自我的價(jià)值觀；認(rèn)識職業(yè)的穩(wěn)定性或者挑戰(zhàn)性、工作地點(diǎn)和職場人際關(guān)系能全面的衡量職業(yè)是否適合自己的發(fā)展。因此在對研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)中應(yīng)注意幫助研究生形成對理想職業(yè)性質(zhì)的良好判斷能力。
3. 研究生對理想職業(yè)要求的看法。在“您了解您理想中職業(yè)對人才的哪些要求”選項(xiàng)中，專業(yè)知識占61.9%、專業(yè)技能占57.8%和工作經(jīng)驗(yàn)占52.1%，這說明不是所有的研究生能夠認(rèn)識到在掌握知識的同時(shí)也要提高自己的專業(yè)技能，在實(shí)踐中積累實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。在“您了解您理想中職業(yè)對人才的哪些待遇”選項(xiàng)中，個(gè)人薪資福利占61.2%、個(gè)人成長空間占46.1%、社會地位占42.4%，個(gè)人健康占31.7%。這說明研究生在擇業(yè)時(shí)不同程度地存在著追求實(shí)惠和功利化傾向，在價(jià)值取向上存在“年輕時(shí)以健康換取金錢，年老后以金錢換取健康”的心態(tài)。
（四）深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的意向性分析
在比較充分地考慮自我和社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要進(jìn)一步地依靠切實(shí)可行的行動方案，這些具體且可行性較強(qiáng)的行動方案將有效地幫助研究生實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
1. 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施。研究生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施主要有：確定職業(yè)目標(biāo)（39.9%）、評估自我和環(huán)境（38.8%）、確定職業(yè)生涯路線（31.4%），制定行動方案（27.5%），另外部分同學(xué)還有自我增值計(jì)劃。以上數(shù)據(jù)表明，研究生在確定達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)的生涯路線和制定行動方案的方面稍有不足，另外在訪談中我們也發(fā)現(xiàn)，并非研究生沒有考慮過怎樣來制定行動方案，而是他們認(rèn)為環(huán)境變化太快，因此“計(jì)劃趕不上變化”，很難做長遠(yuǎn)的打算。這也為研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)提出一個(gè)課題，即如何處理好職業(yè)規(guī)劃的計(jì)劃性與靈活性的關(guān)系。
2. 研究生職業(yè)生涯路線所考慮的因素。接受調(diào)查的研究生確定的職業(yè)生涯路線所考慮的主要因素有：我適合什么（57.1%）、我想要什么（44.0%）、我能夠做什么（44.2%）、我目前的狀態(tài)和目標(biāo)之間的距離有多遠(yuǎn)（42.0%）、哪條路線可以使我獲得發(fā)展（26.1%）。以上數(shù)據(jù)顯示，只有不到一半的研究生對職業(yè)生涯路線的考慮是較為理性的，同時(shí)能兼顧各方面的因素。研究生最少考慮的因素是哪條線路可以獲得發(fā)展，因此幫助研究生如何綜合分析最可獲得發(fā)展的線路應(yīng)是職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重點(diǎn)之一。
3. 研究生職業(yè)目標(biāo)及行動方案符合標(biāo)準(zhǔn)的定位。在“您的職業(yè)目標(biāo)符合以下哪些標(biāo)準(zhǔn)”的選項(xiàng)中，決心通過實(shí)際行動來完成的占36.5%，最終目標(biāo)符合生活模式和價(jià)值觀的占32.6%，傾向個(gè)人興趣重于專業(yè)的占32.6%，真正由自我確定的占29.6%，難度適度的占29.1%，確定較早的占16.1%，以做過評估分析為前提的占9.9%，目標(biāo)分解詳細(xì)到位的占9.6%。他們在制訂這些職業(yè)目標(biāo)時(shí)，所采取的行動方案標(biāo)準(zhǔn)中，注重自我激勵(lì)的占42.7%、兼顧到向他人請教的占32.6%、能夠最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的占31.9%、詳細(xì)并可行的占24.8%、考慮到后果的`成敗得失的占24.8%。高年級的研究生比低年級研究生更加重視的詳細(xì)可行。
三、深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略
針對當(dāng)前研究生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在的問題，必須及時(shí)、有效地從各個(gè)方面入手解決。我們結(jié)合研究生提出的意見和建議，引導(dǎo)研究生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，將職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略歸為以下幾點(diǎn)：
1. 樹立正確職業(yè)規(guī)劃理念，加強(qiáng)職業(yè)生涯輔導(dǎo)。伴隨著我國高等教育大眾化的進(jìn)程，研究生的招生規(guī)模呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，就業(yè)壓力也因此越來越大，因此職業(yè)生涯輔導(dǎo)要盡早開展，做到切合實(shí)際，注重實(shí)效，內(nèi)容詳細(xì)，既易為廣大研究生接受又具有可操作性。首先要加大人力和財(cái)力的投入，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的宣傳以及推廣工作；其次輔導(dǎo)者要深入調(diào)查，針對不同性別、專業(yè)、不同需求、困惑的同學(xué)有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，并針對社會需求和本校學(xué)生能力水平提出可行的輔導(dǎo)方案；再次在時(shí)間安排上最好地分別在研一或者研三開設(shè)，確保連續(xù)性，循序漸進(jìn)；另外研究生部可以通過網(wǎng)站、公共郵件、qq群等方式長期跟蹤調(diào)查畢業(yè)研究生的情況，必要時(shí)請畢業(yè)生回?，F(xiàn)身說法；最后在環(huán)境設(shè)置上可在校建立專門的咨詢點(diǎn)，即有平等一對一的環(huán)境。
2. 有效提高自我認(rèn)知水平，增強(qiáng)環(huán)境分析能力。職業(yè)生涯輔導(dǎo)最為艱巨的任務(wù)就是幫助研究生提高自我認(rèn)知能力，需要對自我進(jìn)行全面客觀的分析與定位，從而認(rèn)識自己、了解自己，以便更準(zhǔn)確地為自己定位。了解自我方面的理論很多，主要可以歸納為五方面：能力、興趣、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀。與相對穩(wěn)定的氣質(zhì)和日臻完善的價(jià)值觀比較起來，研究生的能力仍有開發(fā)的余地，興趣還有培養(yǎng)的可能，性格還有可塑的成分。因此探索和挖掘能力、興趣和性格在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中顯得尤為重要。在幫助研究生進(jìn)行外部環(huán)境分析方面，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)研究生了解職業(yè)方面的政策法規(guī)、職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)對人才的待遇的認(rèn)識等，以及社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等有關(guān)問題的分析與探討，弄清環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的作用及影響。
3. 不斷提高個(gè)人競爭力，慎重抉擇職業(yè)生涯。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃中時(shí)，研究生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求，將已有的知識和技能科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。個(gè)人競爭力中自己所特有的知識和技能是非常重要的。由于社會發(fā)展急需的新興學(xué)科與應(yīng)用型學(xué)科的研究生培養(yǎng)能力不足[4]，研究生可以拓寬知識面，并補(bǔ)充自己需要提高的能力，以便為進(jìn)入新的研究領(lǐng)域或非研究性職業(yè)做準(zhǔn)備。
一個(gè)人職業(yè)生涯的成功應(yīng)表現(xiàn)了職業(yè)條件的改善，職業(yè)精神的形成及職業(yè)匹配合理三方面。職業(yè)條件的改善往往取決于人的職業(yè)精神。在研究生抉擇職業(yè)生涯的過程中不能僅僅局限于專業(yè)，要幫助研究生在評估分析的基礎(chǔ)上將目標(biāo)分解詳細(xì)到位，了解哪條路線可以獲得發(fā)展等是職業(yè)生涯輔導(dǎo)一系列的重任。如果評估分析說明研究生在專業(yè)以外的領(lǐng)域可獲得更好的發(fā)展的話，鼓勵(lì)他們在專業(yè)以外的領(lǐng)域發(fā)展也未嘗不可。
4. 建立多渠道輔導(dǎo)體系，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃條件。首先，職業(yè)生涯輔導(dǎo)在方式上要形式多樣。在各種輔導(dǎo)方式中，最受歡迎的是選修課。由擁有職業(yè)指導(dǎo)師資格的教師進(jìn)行課堂講，教學(xué)大綱要結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)的實(shí)際就業(yè)情況。其次以講座為主，由企業(yè)人力資源主管、專業(yè)課教師、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者及知名校名開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)系列講座。我們可以邀請各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，通過講座、論壇、座談的形式為研究生傳授經(jīng)驗(yàn)。另外，應(yīng)做好對學(xué)生的個(gè)別咨詢指導(dǎo)，開展職業(yè)測評、心理測試，為學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)的依據(jù)。
實(shí)踐機(jī)會對于研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，要求學(xué)生利用寒暑假和各種社會實(shí)踐機(jī)會，開展與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)市場調(diào)研等。研究生在實(shí)踐中獲得更多的職業(yè)技能，他們在與學(xué)校、企事業(yè)等單位接觸中獲得所需的技能，特別是在非專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜的交流能力，和在相互分工合作的群體內(nèi)工作的能力，并預(yù)先檢驗(yàn)何種類型的職業(yè)最適合自己的發(fā)展。研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要與社會實(shí)踐鍛煉共同進(jìn)行，我們須加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生與社會的溝通和聯(lián)系。
四、結(jié)語
從此次調(diào)查結(jié)果可以看出，研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃已有了一定的了解，但是他們對自己的職業(yè)期望與生涯設(shè)計(jì)缺少理性思考。此外，由于研究生群體年齡跨度較大，社會經(jīng)歷不同，自我意識不斷增強(qiáng)，智能發(fā)展到較高階段，并且部分研究生面對著家庭壓力，因此研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的因素更加復(fù)雜，研究生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)難度高于本科生。學(xué)校開展研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作需要有更加充分的準(zhǔn)備，為了研究生的發(fā)展長期開展下去，學(xué)校和社會、研究生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的互動，以便調(diào)整完善職業(yè)生涯輔導(dǎo)，保證研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行。
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研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十
在現(xiàn)代社會中，科技已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。尤其在過去的幾十年中，人類突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展打破了以往的桎梏，極大地改善了我們的生活水平，提升了生產(chǎn)效率和服務(wù)水平。然而，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)的出現(xiàn)，我們的科技水平也面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這個(gè)充滿活力而又充滿競爭的工業(yè)環(huán)境中，讓我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身的技術(shù)水平，擁抱未來。
第二段：精細(xì)化的工作之道。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中，技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化的普及是不可或缺的。隨著大型企業(yè)的建立和化工行業(yè)的崛起，工業(yè)分工的程度也不斷提高。這要求我們采用更加精細(xì)化的工作方式，為公司提供更高效和精密的生產(chǎn)方案。作為一名從業(yè)人員，我們更應(yīng)該熟練掌握各種工作工具，并了解各種先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用方案。當(dāng)我們將這些方案融入到自己的工作中時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和質(zhì)量不斷提高。
第三段：積極溝通與學(xué)習(xí)。
在工程領(lǐng)域，人們最需要的是不斷地學(xué)習(xí)和不斷地與他人溝通。在實(shí)際工作中，我們時(shí)常會面對方案設(shè)計(jì)的問題或者產(chǎn)品開發(fā)的難題，而導(dǎo)致我們前進(jìn)道路上的阻滯。在這種情況下，最有效的辦法就是積極溝通與學(xué)習(xí)。我們可以跟同事或者同行交談，求得他人的建議，掌握更多的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)最新的技術(shù)手段，了解工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，為將來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)保持熱忱。
在工程領(lǐng)域中，許多卓越的從業(yè)者都是具備高度工作熱忱的人。經(jīng)驗(yàn)雖然要累積，但是這往往需要長時(shí)間的積累，在這個(gè)過程中，多學(xué)習(xí)多工作更是必須的。對于新人來說，需要有一顆心雖然年少，但始終保留著初心的心，時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)保持熱忱。當(dāng)自己在工程領(lǐng)域中遇到憂愁或遺憾時(shí)，也不要放棄，應(yīng)當(dāng)不斷地挑戰(zhàn)自己。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我們的能力會不斷提升，而且在成功的那一刻，會感覺到非常滿足。
第五段：結(jié)語。
隨著科技逐步顛覆傳統(tǒng)的工業(yè)形態(tài)，工程領(lǐng)域也隨之發(fā)生著翻天覆地的變化。我們應(yīng)該秉持著創(chuàng)新思維和開放心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)各種技能和知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，抓住機(jī)遇，抵御風(fēng)險(xiǎn)，為自己的事業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。相信在這樣的探索和努力之后，你也會不斷找到新的機(jī)遇，贏得更多的榮譽(yù)和聲譽(yù)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十一
根據(jù)年快報(bào)初步統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將20xx年全市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況公報(bào)如下：
20xx年，全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹落實(shí)國家的各項(xiàng)方針政策和市第九次黨代會精神，以率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為目標(biāo)，努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會事業(yè)全面進(jìn)步，圓滿完成了市十二屆人大五次會議確定的各項(xiàng)任務(wù)。
一、綜合。
經(jīng)濟(jì)總量：初步測算，全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值1406億元，比上年增長14.1%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值118.4億元，增長6.2%;第二產(chǎn)業(yè)增加值661.1億元，增長15.1%;第三產(chǎn)業(yè)增加值626.5億元，增長14.8%。三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成比例為8.4：47.0:44.6。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值25276元，按年末匯率測算，約合3056美元。
財(cái)政稅收：地方財(cái)政一般預(yù)算收入98.7億元，為預(yù)算的108%，比上年實(shí)際增長16.6%(由于國家實(shí)行所得稅收入分享改革，地方財(cái)政收入口徑有所變化)。其中，市本級43.52億元，為預(yù)算的103.5%，增長11.8%;縣(市)區(qū)級55.19億元，為預(yù)算的111.8%，增長20.8%。地方財(cái)政一般預(yù)算支出131.1億元,比上年實(shí)際增長14.3%。其中，市本級科技三項(xiàng)費(fèi)、支援農(nóng)村生產(chǎn)和社會保障及撫恤社救支出分別增長19.4%、23.1%和115.8%。國稅、地稅收入合計(jì)達(dá)179.9億元(不含海關(guān)代征稅60億元)。市國稅局組織各項(xiàng)稅收102.4億元，按可比口徑計(jì)算增長11.5%，其中增值稅收入77.05億元，增長15.4%。市地稅局組織各項(xiàng)稅收77.5億元，實(shí)際增收10.2億元，增長15.2%，其中營業(yè)稅、個(gè)人所得稅兩大主體稅種合計(jì)增收9億元，占增收總額的90%。大連保稅區(qū)實(shí)現(xiàn)關(guān)稅及代征稅收入32.4億元，比上年增長66.1%。
二、固定資產(chǎn)投資。
完成全社會固定資產(chǎn)投資總額367.9億元，比上年增長20.6%。其中，基本建設(shè)完成投資118.2億元，增長24.3%;更新改造完成投資51.8億元,增長21.9%;房地產(chǎn)開發(fā)完成投資125.2億元,增長8.4%。
投資構(gòu)成：按產(chǎn)業(yè)劃分，第一產(chǎn)業(yè)投資17.1億元，增長74.5%;第二產(chǎn)業(yè)投資118.2億元，增長15.3%;第三產(chǎn)業(yè)投資232.6億元,增長20.6%。三次產(chǎn)業(yè)投資比重由上年的3：34：63調(diào)整為5：32：63。在第二產(chǎn)業(yè)投資中，制造業(yè)投資比重上升，其中輕紡、機(jī)械制造業(yè)分別增長54.9%、145.1%。
按所有制類型劃分，國有經(jīng)濟(jì)投資118.3億元，增長21.6%;非國有經(jīng)濟(jì)投資249.6億元,增長20.1%。國有與非國有投資比例為32：68。
新建、擴(kuò)建項(xiàng)目投資：基本建設(shè)施工項(xiàng)目236個(gè)，其中完成投資億元以上的項(xiàng)目26個(gè)，共完成投資66.3億元，投資比重占56.1%。在基本建設(shè)投資完成額中，地方項(xiàng)目的比重占87.2%;新建項(xiàng)目78.7億元，比上年增長29.4%，比重占66.6%。在更新改造投資完成額中，地方項(xiàng)目31.9億元，比重占61.6%;擴(kuò)建項(xiàng)目25.9億元，占50%，比上年增長23.8%。
房地產(chǎn)開發(fā)：施工面積1366.8萬平方米,比上年增長10.4%;竣工面積546.2萬平方米,增長1.6%。完成商品房銷售額119.4億元，增長9%，其中住宅銷售額為100.1億元,增長6%。商品房銷售面積419.9萬平方米，增長7%，其中住宅為375萬平方米,增長6%。市內(nèi)四區(qū)二手房市場累計(jì)成交1.3萬宗，比上年增長77.9%;成交面積136.9萬平方米，增長1.1倍;成交額21.1億元，增長1.1倍。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十二
摘要:空域一詞,在空中交通管理文獻(xiàn)中被定義為“地球表面以上可供航空器飛行的一定范圍的空氣空間”?？沼蜃鳛橐环N“天然的資源”,和陸地資源、海洋資源以及其他空間資源共同構(gòu)成一國所擁有的自然資源總量,是國家資源的重要組成部分。一國的空域是固定的,之所以能從曾處于閑置狀態(tài)自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造市場價(jià)值的經(jīng)濟(jì)資源,凸現(xiàn)稀缺性特征,是由于航空運(yùn)輸業(yè)的崛起。本文筆者通過對國內(nèi)外空域資源的研究狀況,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度提出我國空域資源所面臨的問題,并提出空中交通管理財(cái)務(wù)方面的解決建議。
關(guān)鍵詞:空域資源現(xiàn)狀解決方法。
一、國外相關(guān)研究。
國外關(guān)于國家空域資源利用與管理的研究、關(guān)于國家資源數(shù)量及其用于國家安全的比例的研究,從經(jīng)濟(jì)思想基礎(chǔ)看,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家庇古(pigou)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)思想、凱恩斯(keynes)有效需求原理及乘數(shù)原理,以及美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家希奇(xejy)有關(guān)管理思想均有涉獵;此外,美國國防經(jīng)濟(jì)學(xué)家施萊辛格(sylejenc)提出的按照“替代成本原則”和“邊際效用原則”配置經(jīng)濟(jì)資源的理論等,亦有論述。
在美國,學(xué)術(shù)界和政府部門非常重視對國家空域資源利用及其管理的研究。例如,在充分認(rèn)識空域資源的稀缺性方面,美國政府早在20世紀(jì)50年代就提出民航要最大限度地利用國家天然的空域資源,為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù),限制軍方使用,規(guī)定其固定使用的空域只能占全國空域的7%。此外,提出空域資源歸國家所有的政策主張,認(rèn)為實(shí)行“空域管制一體化”,有助于公民享有平等使用權(quán),從“空盡其用”中獲取最大效用;這種“大一統(tǒng)”思想,在實(shí)踐上表現(xiàn)為聯(lián)邦航空局擁有空域使用的最高決定權(quán)。而且,積極主張“開放天空,放松管制”,進(jìn)一步促進(jìn)民航運(yùn)輸業(yè)發(fā)展,提高其在國民經(jīng)濟(jì)中地位。
二、我國空中交通管理空域資源利用現(xiàn)狀及問題。
目前我國空域資源利用率每年都保持另人可喜的增長水平,民用運(yùn)輸業(yè)的大力發(fā)展,低空的開放等都切實(shí)有效的利用了我國的空域資源,但由于歷史的、體制的原因,我國空域資源的利用仍存在著以下不足。
(一)民用航空運(yùn)輸壓力持續(xù)加大,軍民航空域相互重疊。
近十幾年來,我國空中交通運(yùn)輸事業(yè)飛速發(fā)展,每年航班架次增長率都在15%以上,民航運(yùn)輸機(jī)隊(duì)每年增加飛機(jī)150架以上。目前我國民用運(yùn)輸機(jī)場達(dá)到190個(gè)左右。到,國內(nèi)的運(yùn)輸機(jī)場數(shù)量預(yù)計(jì)會達(dá)到250個(gè)左右,運(yùn)輸飛機(jī)總數(shù)將會達(dá)到近2600架,航班起降總量將會達(dá)到近1000萬架次。在我國少數(shù)機(jī)場和航路上,空中交通擁擠現(xiàn)象較為嚴(yán)重,特別是北京地區(qū)、京廣航路等;隨著空軍建設(shè)在國防安全中地位的提升,空軍飛行訓(xùn)練任務(wù)的增加,加上我國軍民航機(jī)場分布極不合理,有的機(jī)場為軍民航合用機(jī)場,導(dǎo)致軍民航空域相互重疊,空域資源更加緊張,常常造成飛機(jī)不必要的空中盤旋等待、地面延誤。這不僅造成運(yùn)營成本的大幅度增加,同時(shí)也加重了空中交通管制人員和飛行人員的額外負(fù)擔(dān)。
(二)空管基礎(chǔ)設(shè)施不能及時(shí)跟上空域資源開發(fā),資金滯留嚴(yán)重。
造成空輸壓力大,軍民航空域相互重疊問題主要是我國空管系統(tǒng)財(cái)務(wù)制度的不健全導(dǎo)致資金滯留問題嚴(yán)重,基礎(chǔ)設(shè)施興建無法及時(shí)跟上空域資源開發(fā)利用所致。由于空管建設(shè)項(xiàng)目一般都涉及很大的資金數(shù)量,國家在項(xiàng)目安排上相當(dāng)謹(jǐn)慎,很多項(xiàng)目都要經(jīng)過多個(gè)部門的協(xié)調(diào),各環(huán)節(jié)上的審批檢查也比較復(fù)雜,容易導(dǎo)致空管建設(shè)項(xiàng)目前期工作滯后,投入無法及時(shí)到位資金的嚴(yán)重滯留等問題。再者,空管項(xiàng)目建設(shè)要經(jīng)過規(guī)劃、國內(nèi)分布,地質(zhì)勘探、測量、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等一系列環(huán)節(jié),任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會影響到工期能否按計(jì)劃進(jìn)行。
(三)空管自動化系統(tǒng)過于依賴國外企業(yè),升級成本高。
空管自動化系統(tǒng)主要功能是顯示飛行目標(biāo)、識別飛行目標(biāo)、沖突監(jiān)測和告警、飛行計(jì)劃處理等,能幫助現(xiàn)代空中交通管制指揮員實(shí)施空中交通管理,對保障航空安全、提高航空效率具有非常重要的作用,被廣泛應(yīng)用于機(jī)場、空中區(qū)域管理中心等空中交通管理機(jī)構(gòu)。因此,空管自動化系統(tǒng)的使用效率和空域資源的利用效率密切相關(guān)。而目前我國民航空管自動化系統(tǒng)的市場份額主要為:海外供應(yīng)商法國泰雷茲公司的歐洲貓產(chǎn)品占全部區(qū)管中心大型系統(tǒng)、美國德雷費(fèi)尼克公司占有多數(shù)中小型系統(tǒng)。由于空管自動化系統(tǒng)屬于極高壁壘行業(yè),行業(yè)準(zhǔn)入條件較高,且空管行業(yè)關(guān)乎國家安全,一般企業(yè)進(jìn)入需要很長的時(shí)間,導(dǎo)致競爭企業(yè)單一而且如果要升級,就需要重新做,而不是簡單地在原來系統(tǒng)上增加軟件功能模塊,所以,空中管制自動化的升級需要大量資金,這種環(huán)境下,如果我們要進(jìn)一步提高空域資源的利用率,空中交通管理局無疑要付出很高昂的財(cái)政代價(jià)。
三、解決問題的建議。
(一)大規(guī)模新建、擴(kuò)建和遷建機(jī)場。
目前我國機(jī)場空間性與相對時(shí)間性嚴(yán)重分布不均是造成空管難度大、流量控制難、航空保障問題嚴(yán)重、空域資源狀況緊張的首要原因,這主要是由于我國歷史的、體制的原因造成的。根據(jù)民航總局空管局統(tǒng)計(jì),因空管原因(流量控制和航空保障)造成的'航空公司不正常航班達(dá)到15-20%左右。針對種情況,我們應(yīng)該集中力量解決主要矛盾,借著國家為解決此次金融危機(jī)刺激經(jīng)濟(jì)的4萬億投資的東風(fēng),在原有機(jī)場的基礎(chǔ)上,視情況而定擴(kuò)建機(jī)場。在空域資源寬裕處,根據(jù)統(tǒng)一合理的規(guī)劃,新建或大規(guī)模新建機(jī)場。對于空域資源分配不合理,起不到積極作用,或沒有達(dá)到預(yù)期作用的機(jī)場,則要進(jìn)行拆遷整改,將其遷建到更適合的地點(diǎn)。
(二)簡化審批手續(xù),解決資金滯留。
目前我國對空管部門的資金投入審批手續(xù)過于繁瑣,是造成大規(guī)模資金滯留在企業(yè)手中,“有錢不敢動”的主要原因。建議有關(guān)部門按照國家相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)一步簡化對空管部門的資金審批,只有這樣,才能使資源利用效率更高。
(三)空管重大系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)國有化。
空管系統(tǒng)關(guān)乎國家安全,國家對空管重大裝備國產(chǎn)化的要求十分迫切。而重大系統(tǒng)若能實(shí)現(xiàn)完全國產(chǎn)化自主生產(chǎn),不僅可以節(jié)省空管財(cái)政的支出,降低成本,對空管系統(tǒng)的即時(shí)換代更新,乃至對我國惶恐事業(yè),國防事業(yè)的發(fā)展,也有著重要的意義。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十三
開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
選課前有個(gè)英語免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會可就不多了，所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚摗?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識，最后還是過了。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對自我提高幫助也很大。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計(jì)原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個(gè)作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計(jì)原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統(tǒng)、束定機(jī)制、存儲機(jī)制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來想選objective-c、python、php這些常用語言，學(xué)習(xí)一下以后可能用得到，但由于太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯(cuò)，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點(diǎn)，分析過程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們在設(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng)，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個(gè)需求分析文檔，也沒考試。
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短，只有半個(gè)學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個(gè)遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個(gè)領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個(gè)入門，以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問題時(shí)，自己知道如何自學(xué)了。
這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一個(gè)入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好，講的很細(xì)。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法，一些細(xì)節(jié)和算法實(shí)現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的，也就是專門搞圖形學(xué)的，但對我來說幫助也很大。本課時(shí)沒學(xué)過圖形學(xué)，這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。
這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和各種編碼標(biāo)準(zhǔn)，由于和計(jì)算機(jī)視覺有關(guān)，學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè)，分組作業(yè)我們做的是快速運(yùn)動估計(jì)算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè)，自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細(xì)，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學(xué)心里越不踏實(shí)，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒事干，于是開始自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十四
農(nóng)村小學(xué)教育是我國教育中的重要內(nèi)容，要想從根本上提高我國整體教育的質(zhì)量和水平，就必須重視農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展。而教師隊(duì)伍建設(shè)又是我國農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵性因素，只有教師隊(duì)伍建設(shè)良好，才能從根本上推動我國小學(xué)教育的發(fā)展。
教育是國之根本。而我國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口在全國總?cè)丝谥姓加休^高的比重，這就需要有大量的教師隊(duì)伍來滿足這些農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但是，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我國農(nóng)村小學(xué)教育的背景發(fā)生了一些顯著的變化。近年來，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，根據(jù)20xx年的最新人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在20xx年年末，城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村，達(dá)到51.27%，這無疑導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)的生源不斷減少。而且，一些有條件的家長也會將孩子送往城區(qū)上學(xué)，部分農(nóng)民工也會把隨遷子女送到城市就讀，使得農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生流失嚴(yán)重，不少原先生氣勃勃的學(xué)校變得越來越冷清，學(xué)校也不斷進(jìn)行撤并，學(xué)生上學(xué)越來越困難。與此同時(shí)，農(nóng)村的大部分教師都是一些轉(zhuǎn)正的民辦教師，這些教師的知識結(jié)構(gòu)不合理，新事物接受能力較差，跟不上現(xiàn)代化教學(xué)要求，他們相當(dāng)一部分人還都快到退休的年齡。再加上農(nóng)村條件不好，地理位置不優(yōu)越，教師生活艱苦，致使很多年輕教師都不愿意留下來工作，這使得農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)工作一度陷入僵局。
在這樣的大背景下，我國農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)工作的開展就遇到嚴(yán)重的阻礙，為解決這些問題，找到一條科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的道路，就必須要采取多方的措施。其中，對于學(xué)校內(nèi)部來講，最為重要的一條措施就是加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)，既能提高農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，也能增強(qiáng)家長對農(nóng)村小學(xué)的信心。一方面保障了生源，推進(jìn)了學(xué)校的長足發(fā)展，另一方面也能保障小學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，可以說，是解決目前農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展問題的關(guān)鍵性因素。因此，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)有著非常重要的意義。
（一）新教師隊(duì)伍建設(shè)體系不完善。
主要表現(xiàn)在兩方面：一方面新教師被安排到農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有安排骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)。這樣新教師都是在自己摸索中成長，這個(gè)過程往往會讓新教師在教學(xué)工作中遇到問題，打擊了新教師的熱情。另一方面，新教師剛到農(nóng)村小學(xué)時(shí)，往往都存在著專業(yè)思想不鞏固、技能水平不高，甚至部分新教師還存在著師德師風(fēng)不夠好等問題，這些問題的存在很大程度上會影響教學(xué)的效果。
（二）骨干教師流失情況普遍存在。
從當(dāng)前我國城鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際來看，在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的骨干教師往往會因?yàn)榇粼谵r(nóng)村小學(xué)沒有發(fā)展前途或者因?yàn)榇?、生活等方面的緣故而另謀高就，而這種農(nóng)村小學(xué)的骨干教師往往在城市的小學(xué)也會受到歡迎。當(dāng)農(nóng)村學(xué)校努力為那些骨干教師提供了那僅有的資源和機(jī)會，卻發(fā)現(xiàn)最終為他人做嫁衣，長此以往，所謂的農(nóng)村學(xué)校的骨干教師的培養(yǎng)也就成了一紙空話。
（三）農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。
農(nóng)村小學(xué)教師相對于城鄉(xiāng)小學(xué)教師來說，其技能水平和教師素質(zhì)都有很大的差別。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理還表現(xiàn)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理的問題上。很多農(nóng)村小學(xué)教師的年齡都普遍偏大，這樣正在逐步老齡化的教師隊(duì)伍缺乏激情與動力，對于教師隊(duì)伍的發(fā)展極為不利。
（一）完善新教師隊(duì)伍建設(shè)體系。
一方面要完善新教師的培訓(xùn)工作。農(nóng)村小學(xué)要有計(jì)劃的對新教師開展相關(guān)的培訓(xùn)，定期或者有規(guī)模地組織新教師參加各類聽課活動，讓新教師能夠避免一些常識性的錯(cuò)誤。另一方面，農(nóng)村小學(xué)在對新教師選聘過程中，要注重其專業(yè)水平以及師德師風(fēng)，從根源上選聘較好的人才，這樣才能夠真正完善農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)。
（二）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)是解決農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的重要措施。骨干教師是農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍中的骨干力量。因此加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)對于推動小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展來說尤為重要。一方面，要提高農(nóng)村骨干教師的待遇，讓他們能安下心來教書，對于評職稱等各方面予以照顧，同時(shí)對長期堅(jiān)持在農(nóng)村教學(xué)的骨干教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這樣骨干教師就不會經(jīng)?？紤]向城市小學(xué)“跳槽”。另一方面，要促進(jìn)教師的合理流動。要定期讓農(nóng)村和城市教師進(jìn)行互相溝通、交流，這樣，城鄉(xiāng)教師的溝通交流在很大程度上可以推動農(nóng)村骨干教師認(rèn)真工作，切實(shí)做好自身的教學(xué)工作。
（三）合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來。
合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來是解決農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的關(guān)鍵措施。讓農(nóng)村小學(xué)教師看到自己的未來是光明的對于完善教師隊(duì)伍建設(shè)也有著重要的作用。任何職業(yè)的人群在選擇職業(yè)之前都會考慮了自身今后的職業(yè)規(guī)劃。因此，作為農(nóng)村小學(xué)的校長或者是其他的管理人員，要讓農(nóng)村小學(xué)教師看到自己的未來，讓教師對當(dāng)前的工作感到滿意。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要幫助教師規(guī)劃今后的職業(yè)生涯，讓他們看到自己未來的發(fā)展，以此來穩(wěn)定教師的工作，提高教師工作的積極性。
通過上述的論述，我們可以看出，農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)依然需要不斷完善。為了能夠建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、道德素質(zhì)高尚的教師隊(duì)伍，應(yīng)深刻分析當(dāng)下農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在問題，并給出相應(yīng)的解決對策。本文從完善新教師隊(duì)伍建設(shè)體系、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)以及合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來這三方面入手提出了一些建議，希望這些建議能給廣大的農(nóng)村小學(xué)管理者提供借鑒，以便能更好地推動農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十五
在現(xiàn)代社會中，技術(shù)發(fā)展迅速，新技術(shù)層出不窮，人們的生活和工作方式也隨之發(fā)生了巨大變化。在這個(gè)背景下，越來越多的人開始關(guān)注和研究各種技術(shù)，以便更好地適應(yīng)當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)。作為一位從事科技行業(yè)工作的人士，我深感研究技術(shù)的重要性，并在此過程中獲得了許多心得體會。
第二段。
首先，研究技術(shù)需要具備一定的方法和技巧，不能只憑借主觀想象和個(gè)人意愿。因此，我經(jīng)常利用專業(yè)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)課程等渠道，全面系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識。同時(shí)，我也與同行和專家學(xué)者進(jìn)行交流和探討，互相分享經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)共同問題。這些方法和技巧的運(yùn)用，為我的技術(shù)研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作指導(dǎo)。
第三段。
其次，研究技術(shù)需要保持創(chuàng)新和敏銳。新技術(shù)不斷出現(xiàn)，舊技術(shù)不斷升級，面對這樣的變化，只有保持創(chuàng)新精神，才能及時(shí)抓住機(jī)遇，不斷拓展研究領(lǐng)域。我的一項(xiàng)研究，就是基于人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，建立一個(gè)智能化的流量優(yōu)化系統(tǒng)。在這個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新的思維和高度敏銳的感受力，是不可或缺的能力。
第四段。
第三，研究技術(shù)的心態(tài)和態(tài)度也尤其重要。技術(shù)研究是一項(xiàng)長期的、耗時(shí)耗力的工作，需要投入大量的精力、時(shí)間和資源。很多人在完成一項(xiàng)技術(shù)研究之前，會熱情高漲，但在過程中容易產(chǎn)生挫折感和焦慮情緒。尤其是當(dāng)研究結(jié)果不如預(yù)期或工作被推遲時(shí)。這時(shí)候，良好的心態(tài)和態(tài)度是保持動力和毅力的關(guān)鍵。我習(xí)慣以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)和困難，以及從失敗中尋找和積累經(jīng)驗(yàn)，來推動自己不斷前進(jìn)。
第五段。
總體而言，技術(shù)研究是一項(xiàng)非常重要的工作，在這個(gè)時(shí)代更是如此。通過我的研究，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)研究需要具有明確的目標(biāo)和正確的方法，切實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作；保持敏銳的創(chuàng)新精神和思維，不斷適應(yīng)新技術(shù)和改變；以積極的心態(tài)和態(tài)度，面對挑戰(zhàn)和困難。相信，這些心得體會能夠幫助更多的人更好地進(jìn)行技術(shù)研究，并為推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新做出更大貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十六
省衛(wèi)片執(zhí)法督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
我縣xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在盛市衛(wèi)片辦的指導(dǎo)幫助下，按照部、盛市有關(guān)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作文件精神，周密部署，認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，全面完成了衛(wèi)片檢查各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
xx年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查是同土地變更調(diào)查工作相銜接，是以土地變更調(diào)查成果為基礎(chǔ)來制作土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查圖斑，并將變更調(diào)查成果數(shù)據(jù)直接應(yīng)用于衛(wèi)片執(zhí)法檢查中來計(jì)算問責(zé)比例?？h委、縣政府高度重視xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作，按照盛市的總體工作部署，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)衛(wèi)片執(zhí)法工作。一是成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子。成立了由縣長任組長，分管副縣長任副組長，監(jiān)察局、發(fā)改局、法院、檢察院、公安局、農(nóng)牧局、住建局、工商局、電力局、水務(wù)局等多部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣國土資源局，負(fù)責(zé)衛(wèi)片檢查的組織協(xié)調(diào)工作。二是落實(shí)了衛(wèi)片執(zhí)法檢查的具體工作。印發(fā)了《xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作實(shí)施方案》，將衛(wèi)片執(zhí)法檢查化分為動員部署、自查核實(shí)、督查指導(dǎo)、重點(diǎn)核查、整改驗(yàn)收五個(gè)階段，確定了每個(gè)階段的主要任務(wù)、責(zé)任分工和完成時(shí)限。三是層層傳導(dǎo)壓力和責(zé)任。在全縣土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作會議上，縣長要求各鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)清形勢，正視問題，守住紅線，防止底線，扎實(shí)開展整改，確保衛(wèi)片執(zhí)法我縣“不約談、不問責(zé)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主管土地縣長就衛(wèi)片執(zhí)法檢查對違法用地整改工作進(jìn)行批示，要求加強(qiáng)違法用地的查處和整改工作，增強(qiáng)依法依規(guī)用地意識?？h國土局成立了專門的工作班子，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)執(zhí)法監(jiān)察、利用、規(guī)劃、耕保、地籍等業(yè)務(wù)部門，定崗、定員、定責(zé)開展圖斑核查和整改查處工作，切實(shí)做到了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、保障“四落實(shí)”。四是實(shí)施部門聯(lián)動和聯(lián)合執(zhí)法。按照執(zhí)法共同責(zé)任機(jī)制的要求，縣委、縣政府組織工商、供電、城建等部門對正在進(jìn)行生產(chǎn)或經(jīng)營的違法用地項(xiàng)目進(jìn)行停水、停電、停辦工商登記和年審，對涉及環(huán)保和消防安全的企業(yè)由對口部門進(jìn)行處理。縣督查組在每周例行督查時(shí)，要求上述成員單位派人一起進(jìn)行督查。對違法占用基本農(nóng)田或耕地面積達(dá)到移送標(biāo)準(zhǔn)的違法用地項(xiàng)目，由公安部門提前介入，以法律的威懾性來促使當(dāng)事人主動進(jìn)行整改。
一是深入學(xué)習(xí)，層層動員，各相關(guān)部門通力協(xié)作。組織相關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)部、省關(guān)于開展xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查的文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。我局每周統(tǒng)計(jì)衛(wèi)片整改進(jìn)度數(shù)據(jù)并制作周報(bào)表上報(bào)市衛(wèi)片辦，向縣委、政府及相關(guān)部門通報(bào)衛(wèi)片執(zhí)法檢查推進(jìn)工作情況，取得各部門的理解和配合。二是廣泛做好社會宣傳。借助“4〃22”世界地球日、“6〃25”土地日等平臺，進(jìn)行衛(wèi)片執(zhí)法宣傳，利用報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體專題報(bào)道，使全社會對土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作的重要性和必要性有了新的認(rèn)識，積極支持衛(wèi)片執(zhí)法檢查特別是對土地違法案件的查處和整改工作，增強(qiáng)了依法用地的意識。三是加大培訓(xùn)力度。截止7月份，我縣共組織140余人次參加部、省召開的4次衛(wèi)片檢查專題視頻培訓(xùn)會議;縣政府召執(zhí)法檢查查處和整改工作座談會、推進(jìn)會，緊緊圍繞xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作進(jìn)度，及時(shí)研究解決查處整改工作中的問題。四是加強(qiáng)交流，準(zhǔn)確掌握政策精神。全縣衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作人員，通過qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺，隨時(shí)保持溝通交流，對工作中遇到的問題，及時(shí)向市、省報(bào)告，爭取政策解答，掌握政策精神。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十七
這些年以來，我校在教研工作方面取得了必須的成績，回顧我們走過的科研興校之路程，感觸良多，主要從一下幾方面與大家交流，以便起到拋磚引玉的作用。
“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上水平”已經(jīng)成為越來越多的教育工作者的共識。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。教育科研對于推動教育改革與發(fā)展，具有不可替代的重要作用。學(xué)校教育要發(fā)展，就必須改革；學(xué)校要改革，就必須研究?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究對改革傳統(tǒng)的教育體制、教育思想、教學(xué)方法起了較大作用，研究成果為學(xué)校各學(xué)科的綜合改革供給了寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和可供借鑒的研究方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，已經(jīng)成為中小學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要趨勢。對教育教學(xué)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情景、新問題，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行探索、研究和實(shí)驗(yàn)，有助于揭示教育規(guī)律，解決教育問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。能夠說，課題研究水平的高低，決定著教育教學(xué)質(zhì)量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個(gè)校長是不是具備科學(xué)意識和現(xiàn)代教育觀念的重要標(biāo)志。
我校一向貫徹“科研興教、科研強(qiáng)師”的教育科研工作發(fā)展理念，采取靈活多樣的教育科研方法，主要方式有：骨干示范、專題講座、案例剖析、自主反思、研訓(xùn)結(jié)合……把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練結(jié)合起來；把課例與研討結(jié)合起來?！罢n題驅(qū)動”是我校最重要的教研形式。全方位地開展課題研究，全面提高全體教師的教科研水平，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年立項(xiàng)研究了各種學(xué)科各種等級的課題并取得了必須的成效。有課題任務(wù)的一線教師到達(dá)65%，在課題內(nèi)教師共同承擔(dān)職責(zé)，群策群力完成任務(wù)，實(shí)此刻互動、合作中成長。
已經(jīng)結(jié)題的有：xxx主持研究的中央教育研究所舉辦的《語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》課題。在這個(gè)課題研究中，xxx主任在課題實(shí)驗(yàn)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事》獲中央教育科學(xué)研究所論文評比三等獎(jiǎng)，陳秀芳主任還被中央教育科學(xué)研究所評為“語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)個(gè)人。姚秋紅教師的課題研究論文《小學(xué)語文自學(xué)本事的培養(yǎng)》被中央教育科學(xué)研究所評為三等獎(jiǎng)；我校xxx等教師組織開展研究了課題《語文教學(xué)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)》。課題組被市評為優(yōu)秀課題研究組。課題實(shí)驗(yàn)的教師的論文發(fā)表在《肇慶教育報(bào)》；xxx教師主持開展的課題《小學(xué)生心理健康的探索》被縣評為一等獎(jiǎng)，她的研究論文《小學(xué)生的心理健康探索與實(shí)踐》發(fā)表在《家庭與健康》雜志。xxx教師主持的英語課題《小學(xué)英語教學(xué)中構(gòu)成評價(jià)的實(shí)踐研究》已經(jīng)經(jīng)過了結(jié)題審批，她的論文獲得了課題研究三等獎(jiǎng)。xxx校長主持、xxx教師與xxx教師參與研究的國家級體育課題《學(xué)校家庭對學(xué)生體質(zhì)的局限》此刻，我校各學(xué)科各教研組正在研究著的課題有語文組的三個(gè)課題：一個(gè)是由xxxx校長主持的課題組研究的省級課題《小學(xué)語文教學(xué)審美化從理論到實(shí)踐的研究》這課題已經(jīng)研究了三年，準(zhǔn)備在今年的四月結(jié)題。xxx主持的課題組研究的省級課題《怎樣創(chuàng)設(shè)口語交際的情景》也進(jìn)行了兩年。緊跟著由xxx主持的國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)之經(jīng)典誦讀與學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)》課題研究進(jìn)入了緊張的實(shí)施階段。
德育組今學(xué)期由xxx持開始了《小學(xué)班級文化建設(shè)》課題的研究與探討。在去年，我校綜合組由伍尚泉主持開展了《信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)學(xué)科教學(xué)的績效研究》也正順利地開展。由xxx主持、xxx教師與xxx教師參與研究的國家級體育課題《學(xué)校家庭對學(xué)生體質(zhì)的局限》也進(jìn)入了結(jié)題階段。三個(gè)課題研究員被評為全國研究先進(jìn)個(gè)人。
在我校教研工作中，要抓好課題研究工作，就是真抓實(shí)干，做到“四個(gè)到位”。
第一是認(rèn)識到位。認(rèn)識正確是前提，要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。使每個(gè)教師認(rèn)識到課題研究是經(jīng)過研究提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，有助于提高教師的教育理論水平；有助于提高教師的教育教學(xué)本事；有助于激發(fā)教師的自主意識和創(chuàng)造精神。讓每個(gè)教師進(jìn)取主動地參與到課題研究組中。
第二是領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)到位。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，要實(shí)施“一把手工程”。校長擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人，學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)、各處的中層干部、年級組長擔(dān)任課題主持人，建立龐大的科研隊(duì)伍。
第三是科研經(jīng)費(fèi)到位。對于學(xué)校開展的課題，需要訂閱研究輔導(dǎo)資料，需要邀請專家指導(dǎo)等需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校想辦法籌集。例如：學(xué)校開展的課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》需要訂閱一批《國學(xué)小叢書》，《口語交際》課題需要訂閱專用的口語交際課本，參加研究的教師要辦理課題研究資格證等都需要經(jīng)費(fèi)。學(xué)校對課題組都會給予極大的支持。
第四是理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合到位。我們課題組每開展一個(gè)專題的研究，都要組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握有關(guān)的資料，以便能夠更好地開展實(shí)驗(yàn)活動，僅僅掌握理論還不行，要組織教師經(jīng)過課堂對所提出的觀點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行考察檢驗(yàn)，并且不斷地總結(jié)更新，在實(shí)踐中探索出一系列科學(xué)有效的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過理論總結(jié)我們造就出一支具有較高理論素養(yǎng)、掌握必須研究方法、能高質(zhì)量地實(shí)施新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校對進(jìn)取總結(jié)教育理論，發(fā)表論文的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并把教師的研究論文修改成冊，供教師交流學(xué)習(xí)。
課題研究提高了教師的理論水平與教學(xué)本事，使教師在研究中探索出可行有效的教學(xué)方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流。所以，這幾年，我校的教育教學(xué)工作取得了驕人的成績。連續(xù)幾年我校學(xué)生在畢業(yè)競賽中都取得好成績，在全縣排在第一名，去年畢業(yè)競賽中，我校有121名學(xué)生取得優(yōu)異成績。幾年來我校學(xué)生參加全國奧林匹克英語竟賽、市的數(shù)學(xué)通訊賽、語文讀寫通訊賽、電腦繪畫比賽、全國征文比賽等各項(xiàng)競賽中都取得優(yōu)異成績。還培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干教師。
時(shí)代在提高，科技在發(fā)展，教學(xué)科研任重而道遠(yuǎn)。素質(zhì)教育呼喚扎實(shí)高效的教育科研。在漫漫長路中，我們?nèi)＝處煂佑掠趧?chuàng)新，進(jìn)取探索，為培養(yǎng)新時(shí)代合格的人才而孜孜不倦。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十八
各位老師、代表、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我受**大學(xué)**學(xué)院第*屆研究生會的委托，向大會做**學(xué)院第*屆學(xué)生委員會工作報(bào)告，請各位代表予以審議。報(bào)告分為以下兩部分：
**學(xué)院研究生會在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，秉學(xué)生權(quán)益為本，持允公允能為訓(xùn)，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，貫徹落實(shí)“全心全意為研究生服務(wù)”的宗旨，提高工作水平，完善工作思路?，F(xiàn)在，我將這一年以來的工作做如下三部分總結(jié)：
一、完善研究生會內(nèi)部建設(shè)，提高工作質(zhì)量與效率。
1、提升運(yùn)營效率，加強(qiáng)部門協(xié)作。針對研會整體人數(shù)較少的問題，加強(qiáng)研會不同部門間的協(xié)同配合，提高組織整體運(yùn)行效率。注重部門協(xié)作，使每個(gè)活動都有充足的參與人數(shù)，確?；顒淤|(zhì)量，加強(qiáng)研會內(nèi)部團(tuán)結(jié)性，令研會成員都得到充分鍛煉。
2、轉(zhuǎn)換工作思路，提高工作質(zhì)量。改變以往各部門自己思考活動的思路，在每次講座或者活動前，提前發(fā)放問卷詢問同學(xué)們的意向和合適時(shí)間，使每次活動真正做到為研究生服務(wù)，盡可能滿足大家的需求，也使活動能收到更好的效果。
3、錘煉辦公能力，完善管理制度。本學(xué)年研究生會工作伊始，各部分主管副主席記錄部門工作內(nèi)容，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將每位同學(xué)工作內(nèi)容記錄在冊，為及時(shí)完善工作思路。建立學(xué)生會研會活動辦公室，為開展例會各項(xiàng)活動提供場所支持。
二、做好研究生會溝通工作，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生需求。
1、積極溝通，做好校、院、班三級聯(lián)動樞紐。參加學(xué)校研究生會聯(lián)席會，同學(xué)校研會、與其他學(xué)院研會保持有效溝通，學(xué)習(xí)他院日常管理和活動經(jīng)驗(yàn)，并把自己拓展自身學(xué)院活動拓展的影響力，豐富校園文化。與學(xué)院輔導(dǎo)員老師隨時(shí)溝通，及時(shí)反映研究生同學(xué)的需求，幫助同學(xué)們解決生活中的問題。與班級負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，鼓勵(lì)班級同學(xué)積極參加活動，確?；顒佑行蜷_展。
2、開拓線上學(xué)生權(quán)益服務(wù)入口，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。研會微信公眾號開辟權(quán)益服務(wù)入口，使同學(xué)們遇到問題可以盡快反應(yīng)權(quán)益問題。在本學(xué)年舉辦的兩次院領(lǐng)導(dǎo)接待日中，我們收集到來自研究生群體的關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的提案，其中涉及學(xué)校相關(guān)設(shè)施方面的提案已提交校級權(quán)益部門，其他如延長圖書館使用時(shí)間等提案均在院領(lǐng)導(dǎo)接待日上進(jìn)行討論并予以答復(fù)。
三、開展各項(xiàng)文體學(xué)術(shù)活動，豐富研究生課余生活。
1、基于學(xué)院傳統(tǒng)，開展文體活動。新生入學(xué)時(shí)，開展金彩青春體育節(jié)活動，繼承發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)，也迅速提升新生班級內(nèi)部凝聚力。組織大家報(bào)名第二屆研究生師生研羽毛球比賽、“院長杯”籃球比賽等多項(xiàng)校級文體活動。舉辦“金彩青春，健走獻(xiàn)禮”活動，鼓勵(lì)大家走進(jìn)校園，在兩年學(xué)習(xí)時(shí)間留下更多美好記憶。開辦“nk新青年，金彩隨手拍”為主題的攝影大賽，鼓勵(lì)大家用鏡頭捕捉**人“匠心之美”，定格百年**精彩。
2、針對大家的需求，開展實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)類相關(guān)講座。針對研究生新生對于學(xué)院數(shù)據(jù)庫的不熟悉，開展數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座。有部分學(xué)生研究生入學(xué)以來存在迷茫焦慮問題，為此，我們特邀優(yōu)秀博士和同輩榜樣進(jìn)行分享成功經(jīng)驗(yàn)分享。與**學(xué)碩黨支部合作，開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動?；诖蠹覍τ诰蜆I(yè)實(shí)習(xí)方面存在的困惑，邀請優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)。對于學(xué)術(shù)研究有濃郁興趣的同學(xué)，特邀請李學(xué)峰教授分享學(xué)術(shù)規(guī)范和提供論文技巧指導(dǎo)。在學(xué)院老師指導(dǎo)下，承辦第*屆行業(yè)研究大賽，為對行業(yè)研究有興趣的同學(xué)提供一個(gè)良好平臺。
我們在總結(jié)過去一年成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也同樣認(rèn)識到了研究生會工作面臨的問題與挑戰(zhàn)。針對研究生會現(xiàn)有的問題與不足，對今后工作，有如下三點(diǎn)建議：
一是站在**百年的歷史時(shí)期，注重思想引領(lǐng)工作。在新的歷史時(shí)期做好新的準(zhǔn)備，提高學(xué)生活動的思想建設(shè)作用，為校內(nèi)精神宣傳提供良好的途徑，繼續(xù)保持研究生會的政治性、先進(jìn)性、群眾性，培養(yǎng)有思想、有覺悟的青春力量。
二是深入挖掘研究生需求。同研究生黨支部、研究生班委會等保持緊密聯(lián)系，與全體學(xué)生有直接溝通渠道，關(guān)注研究生群體學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、科研、文體、心理等各個(gè)方面的情況，舉辦各類有益于同學(xué)們發(fā)展的活動，在課余時(shí)間提供更多的活動。與學(xué)院本科學(xué)生會加強(qiáng)合作，互相學(xué)習(xí)舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)，為全院學(xué)生創(chuàng)造良好的文體環(huán)境。
三是繼續(xù)完善研究生會管理及培訓(xùn)體系，調(diào)動研會成員的積極性。研會每位同學(xué)進(jìn)入組織內(nèi)，由于本科經(jīng)歷不同，各自擅長相關(guān)領(lǐng)域存在差異，可以在學(xué)年伊始組織學(xué)生干部培訓(xùn)，提升大家的工作能力，交流工作經(jīng)驗(yàn)，有效提高工作效率，達(dá)到更好的工作效果。
各位老師，各位代表，回顧研究生會一年來的工作，我們能體會到，我們工作的順利開展離不開院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開研究生會干部的認(rèn)真付出，更離不開研究生同學(xué)們的支持與配合。在此我謹(jǐn)代表**學(xué)院第*屆研究生會向所有關(guān)心、支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最誠摯的感謝！
以上報(bào)告，請各位代表予以審議。謝謝大家！
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇一
我自*****年*月在***氣象局參加工作以來，在這一年多的工作中，我不斷加深個(gè)人方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)新的知識，為更好的勝任這份工作而加倍努力。
在思想上，由于自身是非氣象專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，單位領(lǐng)導(dǎo)多次找我談話，使我認(rèn)清氣象工作的思想路線，熱愛氣象，貢獻(xiàn)氣象的理念，無論何時(shí)都不動搖。同時(shí)我又加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)先進(jìn)思想，提高自身的整體素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論，充分認(rèn)識到氣象事業(yè)神圣和偉大，認(rèn)識到氣象工作對社會的重要意義。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了我所從事工作的責(zé)任感，提高了我工作的積極性和主動性，使我更加努力的投入到工作中去，激勵(lì)了我熱愛本職工作，干一行愛一行。使我懂得要刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)氣象事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，為氣象事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
在工作中，我深知自己所學(xué)專業(yè)不是氣象專業(yè)，所以我不斷學(xué)習(xí)氣象知識，有難題就向前輩們請教，用知識武裝自己，更好的完成組織和單位交予的任務(wù)。剛剛參加工作的我對業(yè)務(wù)工作很不熟悉，于是我隨地面測報(bào)組的前輩們跟班實(shí)習(xí)，系統(tǒng)、全面地掌握了《云圖》、《地面氣象觀測規(guī)范》、《地面氣象電碼手冊》、《地面氣象測報(bào)業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件操作手冊》等基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)時(shí)結(jié)合工作實(shí)際，了解了地面測報(bào)工作的流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了地面氣象觀測業(yè)務(wù)知識和技能、短期預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識。熟練掌握使用地面氣象測報(bào)軟件，并應(yīng)用到測報(bào)業(yè)務(wù)中。并且真正理解各項(xiàng)規(guī)章制度的深刻含義，以提高業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。在單位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們孜孜不倦的教導(dǎo)和指教下，我逐漸能夠勝任崗位工作，能夠單獨(dú)完成自己的本職工作，順**過測報(bào)上崗考試，并通過市局業(yè)務(wù)科認(rèn)可后，在****年*月獨(dú)立值班。在實(shí)際作業(yè)工作中，我不怕吃苦，工作一絲不茍，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，按照規(guī)定程序做好各項(xiàng)工作。細(xì)致的校審上一班的全部記錄，然后把自己本次值班準(zhǔn)備工作做好。按要求認(rèn)真巡視檢查儀器的運(yùn)行狀況，觀測發(fā)報(bào)時(shí)間內(nèi)，拋開一切和觀測無關(guān)的思想，按照觀測程序做好觀測工作。在交班前仔細(xì)檢查本班的全部工作，想清楚需要下個(gè)值班員完成的工作并且交代清楚。并且按規(guī)章要求對儀器進(jìn)行全面檢查清潔維護(hù)，保證儀器的正常運(yùn)行。在值班中，無重大錯(cuò)情，而且學(xué)習(xí)的知識能夠在工作中充分應(yīng)用，并且獲得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。誠然由于參加工作時(shí)間還比較短，在工作中我處理有些事務(wù)的方法還很不成熟，對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力還很欠缺，我將在日后的工作中不斷磨練自己，重點(diǎn)是提高云、能、天的'觀測能力。
除此之外，我完成了除測報(bào)工作以外，單位所交給的其他額外的工作。當(dāng)然，我深知自己所學(xué)的知識還很膚淺，工作中也存在著缺點(diǎn)和不足，業(yè)務(wù)技能還有待加強(qiáng)，工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力還有待加強(qiáng)，需要學(xué)習(xí)更全面的考慮問題。在日后工作中我將加倍學(xué)習(xí)，用知識武裝自己，我將不斷加深自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，更好的完成工作，積極參加單位團(tuán)體組織的活動，將努力找準(zhǔn)自己的定位，為做一名合格的氣象工作者而不斷學(xué)習(xí)，不斷奮斗，盡自己的所能為氣象事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇二
（一）加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大高?？茀f(xié)組織覆蓋面。按照中央書記處“哪里有科技工作者，科協(xié)工作就做到哪里；哪里科技工作者比較密集，科協(xié)組織就建到哪里”的總體要求，主動溝通對接，指導(dǎo)條件成熟的高等院校建立科協(xié)組織。20xx年3月在××醫(yī)學(xué)院成立了首家高?？茀f(xié)—××醫(yī)學(xué)院科學(xué)技術(shù)協(xié)會，20xx年11月又在××職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了科協(xié)組織。目前正在積極與※※化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、※※警察學(xué)院等高校聯(lián)系，穩(wěn)步推進(jìn)高?？茀f(xié)組織建設(shè)。
（二）指導(dǎo)活動開展，增強(qiáng)高?？茀f(xié)組織影響力。根據(jù)高?？茀f(xié)的主要任務(wù)，結(jié)合各高校工作實(shí)際，指導(dǎo)現(xiàn)有高?？茀f(xié)組織積極推動學(xué)術(shù)交流與合作、開展科學(xué)技術(shù)普及活動、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育、指導(dǎo)學(xué)生科技實(shí)踐活動。通過開展各類活動，逐步提高高?？茀f(xié)組織的影響力。
知名專家來學(xué)校開展學(xué)術(shù)交流。每年舉辦學(xué)術(shù)講座30余次，參加師生6000余人才。通過學(xué)術(shù)交流，濃厚了學(xué)校學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校科技人員與外校優(yōu)秀科技人員的交流與合作，推動了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。××醫(yī)學(xué)院大學(xué)生科協(xié)在忠山、城北兩校區(qū)開展了主題為“小小一支煙，禍害萬萬千”的.第25個(gè)世界無煙日主題宣傳活動，該活動反響良好，《※※科技報(bào)》報(bào)道了該活動。20xx年，××醫(yī)學(xué)院還設(shè)立了××市首批院士（專家）工作站，這又將促進(jìn)學(xué)?？茀f(xié)工作水平進(jìn)一步提升。
××職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極鼓勵(lì)教職工走出去，與本地各企事業(yè)單位開展橫向課題研究。與……聯(lián)合開發(fā)的……關(guān)鍵技術(shù)等填補(bǔ)了國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域空白；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的xx解決?；袠I(yè)多個(gè)技術(shù)難題，屬國內(nèi)首創(chuàng)，其中有多項(xiàng)技術(shù)已申報(bào)國家專利；與xx公司聯(lián)合開發(fā)……項(xiàng)目具有廣闊的市場推廣前景，超大型xx項(xiàng)目正在研制過程中；聯(lián)合研發(fā)的xx已在xx公司成功應(yīng)用，并獲批量生產(chǎn)；xx裝置已在xx公司應(yīng)用；與xx公司聯(lián)合開發(fā)的“xx系統(tǒng)”等軟件在省內(nèi)外大量企事業(yè)單位應(yīng)用。這些校企合作科技成果既為企事業(yè)單位帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。
的認(rèn)識，高?？茀f(xié)組織建設(shè)在很多高校中沒有提上重要議事日程，高?？茀f(xié)組織建設(shè)缺乏應(yīng)有的動力和基礎(chǔ)。
（二）高校科協(xié)組織運(yùn)行不規(guī)范，凝聚力弱。
民主辦會沒有真正實(shí)現(xiàn)。盡管已建高?？茀f(xié)也召開代表大會，也有自己的章程，但是缺乏民主辦會的意識。已建立的高?？茀f(xié)組織名義上是科技工作者的組織，但是運(yùn)行機(jī)制仍然局限于學(xué)校行政體系的軌道內(nèi)，沒有群眾組織的開放性和自主性，代表大會中的民主選舉往往流于形式，科技工作者缺乏必要的對科協(xié)組織積極性和主動性。
沒有獨(dú)立運(yùn)行機(jī)制，缺少必要資源。已建高?？茀f(xié)基本上依賴于學(xué)校行政體系，高?？茀f(xié)機(jī)構(gòu)和工作人員隊(duì)伍弱小、經(jīng)費(fèi)少并且來源單一，很難獨(dú)立開展工作。
溝通引導(dǎo)，逐步擴(kuò)大高校科協(xié)組織覆蓋面。加強(qiáng)對高?？茀f(xié)組織建設(shè)的調(diào)查研究、宣傳引導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)與本地未建立科協(xié)組織高校的溝通協(xié)商，通過宣傳科協(xié)工作的宗旨目標(biāo)、職責(zé)任務(wù)，讓高校充分認(rèn)識加強(qiáng)科協(xié)組織建設(shè)、發(fā)揮高?？茀f(xié)作用的重要性和必要性，在機(jī)構(gòu)編制、人員編制、辦公設(shè)施和經(jīng)費(fèi)安排等方面，爭取高校黨政的重視和支持，穩(wěn)步推進(jìn)在條件成熟的高校建立科協(xié)組織，積極推動高校科協(xié)組織建設(shè)工作。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范高?？茀f(xié)運(yùn)行管理。不斷總結(jié)已建高校科協(xié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)高校科協(xié)組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，壯大高?？茀f(xié)工作的組織基礎(chǔ)；指導(dǎo)高?？茀f(xié)建立健全各種內(nèi)部管理制度、工作報(bào)告制度、組織工作制度、會員管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，確保高校科協(xié)規(guī)范有序運(yùn)行。
積極探索，提升高?？茀f(xié)工作水平。加強(qiáng)溝通交流，不斷探索開展學(xué)術(shù)交流與合作、推動開展科學(xué)技術(shù)普及活動、推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、舉薦和培養(yǎng)優(yōu)秀科技人才、加強(qiáng)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育、指導(dǎo)學(xué)生科技實(shí)踐活動等方面的新模式新機(jī)制，豐富高?？茀f(xié)工作內(nèi)容，提升高?？茀f(xié)工作水平。
××市科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
20xx年4月24日。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇三
一、進(jìn)一步強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)理念，著力加強(qiáng)質(zhì)量意識和責(zé)任意識。
放射科是我院重要的窗口科室之一，患者檢查時(shí)間短，流程快，因此醫(yī)患間的交流相對較少，如何更好的為患者服務(wù)就成了我科本次活動的重點(diǎn)之一。具體來說主要有以下幾個(gè)方面：
1、檢查流程提速：通過對檢查各環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)，使檢查室在最短的時(shí)間內(nèi)將已經(jīng)完成的患者檢查資料送至診斷室;診斷室在保證影像診斷質(zhì)量的前提下，加快報(bào)告簽發(fā)的速度和診斷報(bào)告向登記室的傳送。通過本次提速，使得患者均能最快獲得影像診斷報(bào)告，便于患者的就診。ect檢查主要以腫瘤患者為主，且部分為外院病人，為了保證檢查后能夠盡快返回，減少輻射，ect工作人員(邢成顏、翟鋒、崔慧玲)在完成檢查后第一時(shí)間內(nèi)對影像資料進(jìn)行診斷，保證患者在最短的時(shí)間內(nèi)獲得診斷報(bào)告，有時(shí)要犧牲周末休息時(shí)間，對患者進(jìn)行檢查、診斷。
2、全面提升窗口服務(wù)質(zhì)量：作為窗口科室，與患者的接觸時(shí)間短，次數(shù)多，因此，保證好的服務(wù)質(zhì)量，對患者的檢查是有重要意義的。ct室是我科患者檢查集中的地方，檢查后患者經(jīng)常詢問相關(guān)事項(xiàng)，在患者較多的情況下，往往容易造成矛盾。張?zhí)m老師作為一名護(hù)師，在工作過程中始終保持有問必答，細(xì)心解釋，保證患者滿意而回，曾有一次一名患者檢查完成后，反復(fù)詢問取報(bào)告時(shí)間、地點(diǎn)、其他檢查就診去向等，因?yàn)榛颊叨?，需要反?fù)大聲才能聽見，張?zhí)m老師耐心的解釋了好長時(shí)間才將患者送出放射科。
3、認(rèn)真執(zhí)行中夜班檢查報(bào)告復(fù)核制度：根據(jù)現(xiàn)今中夜班患者多，外傷多的特殊檢查情況，我科始終檢查中夜班檢查報(bào)告復(fù)核制度，中夜班醫(yī)師檢查后留下患者信息和聯(lián)系電話，接班后由中高年資醫(yī)師及時(shí)對檢查資料進(jìn)行再次閱片，對誤診或漏診的患者立即進(jìn)行聯(lián)系，修改報(bào)告。通過該項(xiàng)制度的實(shí)施，保證了患者就診質(zhì)量，并在一定程度上提高了值班醫(yī)師的診斷水平。
二、進(jìn)一步落實(shí)醫(yī)患溝通制度。
1、登記室是放射科的第一道窗口，患者就診均需要在此處進(jìn)行登記，此處也是醫(yī)患溝通的第一關(guān)。登記室工作人員面對形形色色的患者，要保持足夠的耐心，指引患者的檢查;對取報(bào)告的患者要仔細(xì)、認(rèn)真，避免錯(cuò)發(fā);對待處理的患者，要結(jié)合待處理意見指導(dǎo)患者進(jìn)行下一步處理;有時(shí)還要指引患者的下一步就診。李敏敏是我科的一名護(hù)士，其在登記室的工作質(zhì)量是最好的，登記資料齊全，字跡清楚，對患者態(tài)度和藹、解釋清楚。
2、在影像檢查過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)患者病史提供不全，或者需要結(jié)合其他臨床檢查資料的情況，此類患者歸于待處理中。診斷室在待處理患者處理中，注重患者情況、尤其是體質(zhì)較弱或者是病情較重的患者，在保證患者舒適的前提下，完成診斷相關(guān)資料的采集，和報(bào)告書寫。李宗山老師在患者處理中仔細(xì)認(rèn)真，對患者態(tài)度和藹，很多患者因?yàn)閷Υ幚硪庖姴焕斫獯嬖谝欢ǖ恼`解，李宗山老師總是能夠認(rèn)真解釋，并在較短的時(shí)間內(nèi)獲得與診斷相關(guān)的信息，保證患者在盡量短的時(shí)間內(nèi)獲得診斷，滿意而回。
三、進(jìn)一步深化首診負(fù)責(zé)制和首問負(fù)責(zé)制。
該項(xiàng)制度主要是針對待處理患者制定的，通過此項(xiàng)制度保證所有待處理患者的影像診斷由同一名主治以上醫(yī)師完成，避免多名醫(yī)師接診，反復(fù)熟悉病史，進(jìn)而縮短患者診斷時(shí)間。通過該項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，保證了患者就診過程的連續(xù)性。
四、進(jìn)一步為病人減負(fù)。
五、完善便民服務(wù)。
1、在檢查區(qū)各候診大廳內(nèi)設(shè)置候診椅，保證患者及其陪護(hù)人員在待診過程中能夠進(jìn)行休息。
2、設(shè)置獨(dú)立的問診處，對待處理患者進(jìn)行檢查、問診。
3、ect檢查室內(nèi)部設(shè)置專門的病員候診室，內(nèi)部配備檢查床和連椅，保證身體虛弱患者在等待檢查中能夠進(jìn)行休息，減輕患者的痛苦。同時(shí)配備暖水瓶和一次性口杯，保證患者候診過程的舒適性。
4、對有危害的檢查區(qū)域，均設(shè)置警示標(biāo)志，提醒患者自覺進(jìn)行回避。
5、檢查時(shí)間彈性延長：在日常工作中經(jīng)常會遇到臨近下班還有患者沒有檢查、部分患兒沒有完成鎮(zhèn)靜，不能立即檢查的情況，中夜班醫(yī)師接班后，繼續(xù)對患者進(jìn)行檢查，磁共振室每周都要在中午加班2-3天。
6、檢查資料免費(fèi)復(fù)制：隨著影像資源的數(shù)字化，很多疑難病例患者需要到高一級醫(yī)院進(jìn)行會診，根據(jù)患者要求，我們免費(fèi)為患者提供檢查圖像的刻錄復(fù)制，便于患者的進(jìn)一步檢查和診斷。
六、積極拓展醫(yī)療服務(wù)范圍和項(xiàng)目。
根據(jù)當(dāng)今影像學(xué)發(fā)展、我院患者情況及我科現(xiàn)有檢查設(shè)備情況，放射科不斷拓展醫(yī)療服務(wù)范圍，開展新技術(shù)新項(xiàng)目。如：目前開展的全身血管cta、冠狀動脈ct成像、mr水成像等。
七.強(qiáng)化科室人員質(zhì)量教育和培訓(xùn)。
1、集體閱片制度：放射科每天交班后均進(jìn)行集體閱片，主要是閱前一天檢查中遇到的疑難病例或者典型病例。通過閱片，集體學(xué)習(xí)檢查部位可能出現(xiàn)疾病及各自影像學(xué)表現(xiàn)和鑒別診斷，并且有利于大家對病變征象的學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)檢查技術(shù)中可能存在的不足，有利于今后更好的改進(jìn)。技術(shù)組每天對前一天檢查患者的影像圖像進(jìn)行集體觀察，結(jié)合三級甲等醫(yī)院線片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析，找出低質(zhì)量圖像的原因，并且進(jìn)行記錄，指導(dǎo)今后更好的進(jìn)行影像檢查，選擇合理的條件和參數(shù)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度：每周放射科均要舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容為本方向的新進(jìn)展、新技術(shù)、新html"經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合各種影像檢查技術(shù)、各系統(tǒng)疾病診斷進(jìn)行深入淺出的講解，通過學(xué)習(xí)使診斷組全體醫(yī)師對各系統(tǒng)疾病的影像診斷有更深入的理解，對先進(jìn)檢查技術(shù)有更具體的了解。
3、網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)習(xí)專業(yè)知識。主要是觀看名家對疾病診斷及檢查技術(shù)的講座。
八、加強(qiáng)科室協(xié)作，提高業(yè)務(wù)水平，更好為患者服務(wù)。
在實(shí)踐工作中，通過與臨床科室的聯(lián)系，不斷提高科室業(yè)務(wù)水平。
1、在影像檢查后，對可能存在的超早期腦梗塞及時(shí)與腦卒中單元聯(lián)系，保證患者在第一時(shí)間內(nèi)獲得診斷和治療。
2、對于臨床工作中遇到的疑難病例在影像診斷后，及時(shí)與臨床科室進(jìn)行聯(lián)系，對手術(shù)后患者的病歷診斷結(jié)果進(jìn)行跟蹤隨訪，通過定期的進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(集體閱片)，更好的對患者影像資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
3、對于影像檢查中可能遇到的問題，科室內(nèi)及時(shí)進(jìn)行研究分析，通過診斷與技術(shù)的結(jié)合，不斷改進(jìn)檢查技術(shù)，使檢查方法更好的為診斷服務(wù)。
九、提高教學(xué)水平，培養(yǎng)合格醫(yī)療衛(wèi)生人才，更好服務(wù)于社會。
通過教學(xué)工作，可以不斷的提高全體教師的專業(yè)理論水平，放射科鼓勵(lì)年輕教師積極參加到臨床見習(xí)帶教中，以便于更好的掌握專業(yè)理論知識。通過教學(xué)過程，不僅豐富了個(gè)人知識，而且更好的培養(yǎng)了我校醫(yī)學(xué)生，為其成為合格的醫(yī)療衛(wèi)生人才做出貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇四
xx鎮(zhèn)xx村位于燕山深處，響水湖畔，東臨慕田峪景區(qū)，距xx城區(qū)25公里，交通便利，是一個(gè)四面環(huán)山的小盆地，更有明代長城（響水湖長城、xx長城）由東向西，綿延9公里，是燕山段保存最為完整的古長城。全村由5個(gè)自然村組成，共450戶，850口人。村域面積17平方公里，林木覆蓋率達(dá)到89%，自然生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，旅游資源豐富，四季鮮明。春天萬物復(fù)蘇，山花爛漫，是踏青賞花的最佳觀賞地；盛夏，林蔭欲滴，滿目清翠，空氣清爽，是納涼避暑的好去處；金秋果實(shí)累累，有最知名的板栗、杏仁、核桃，也有新鮮的蘋果、梨、柿子、紅果；冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，形成北國風(fēng)光的好景色。著名的國家3a級響水湖長城風(fēng)景區(qū)就坐落在xx村內(nèi)，距xx縣城28公里，總面積18平方千米，是集長城、古洞、山川、泉潭、飛瀑于一體的天然錦繡谷。同時(shí)，還有傳承百年的xx區(qū)“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”保護(hù)項(xiàng)目——xx村蹦蹦戲，其價(jià)值彌足珍貴。
xx早在開始搞民俗旅游接待，經(jīng)過十幾年的努力，積累了豐富的.經(jīng)驗(yàn)，旅游觀光的游客逐年增加，農(nóng)民收入不斷提高。現(xiàn)在全村經(jīng)營的民俗戶達(dá)到80戶，每家都各有特色，住宿設(shè)施也比較齊全，大部分住戶房間內(nèi)都帶有衛(wèi)生間，環(huán)境干凈整潔。來到農(nóng)家院，游客可以品嘗多鐘野菜的不同做法，吃得就是一個(gè)“鮮”字；也有最富盛名的虹鱒魚，烤魚外焦里嫩，生魚片鮮嫩爽口，清蒸魚營養(yǎng)價(jià)值最高；還有家常炒菜，農(nóng)村特色菜應(yīng)有盡有。進(jìn)村公路沿線設(shè)有鐵藝大牌樓4座，旅游標(biāo)識牌3個(gè)，二類公廁3座，全村無公害廁所也達(dá)到300余戶，村內(nèi)通訊暢通，手機(jī)信號塔、網(wǎng)絡(luò)基站、有線電視等都投入使用，能夠滿足您的各項(xiàng)旅游需求。
20××年初，xx村從全國60多萬個(gè)行政村中脫穎而出，成為“網(wǎng)友心目中的最美麗鄉(xiāng)村”。并連續(xù)多年獲得xx鎮(zhèn)“五好黨支部”、“五星級基層黨組織”、“環(huán)境治理先進(jìn)村”、“產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)村”等榮譽(yù)稱號。
一、村莊建設(shè)。
（一）村域規(guī)劃。
在村黨支部的帶領(lǐng)下，xx村已經(jīng)編制并實(shí)施村域規(guī)劃，規(guī)劃布局合理，具有環(huán)保方案。
（二）村容村貌。
xx村村容村貌整潔；房屋建造整齊、合理，農(nóng)戶基本普及衛(wèi)生廁所，主要街道已經(jīng)實(shí)現(xiàn)硬化，道路兩旁實(shí)現(xiàn)綠化美化，村民有文體休閑活動場所，文體設(shè)施齊全。
（三）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
xx村經(jīng)濟(jì)收入主要來自遺產(chǎn)中的板栗、核桃等干鮮果品的收入，全村果樹面積？？畝，沒有耕地，還有就是村民自己經(jīng)營的民俗旅游接待。村內(nèi)其他剩余勞動力主要就業(yè)于xx區(qū)內(nèi)的工廠、運(yùn)輸、商飲等相關(guān)產(chǎn)業(yè)。村內(nèi)整體產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
（四）飲用水源。
xx村飲用水源均建在村里的山上，是天然的山泉水。，xx村自來水改造工程在全村廣大黨員、干部、群眾的高度配合下順利竣工，并加強(qiáng)自來水的管理，制定了《xx鎮(zhèn)xx村自來水管理?xiàng)l例》，安排專職管水員管理，確保全村各戶的正常飲水、用水。
（五）污水處理。
xx村村民生活污水因地制宜采取各種措施進(jìn)行無害化處理，無滲坑滲井現(xiàn)象。20，xx村完成污水處理工程之后，實(shí)現(xiàn)了全村污水的集中處理。
（六）垃圾處理。
xx村生產(chǎn)生活垃圾有專門的垃圾桶，每天清晨會有垃圾車將垃圾運(yùn)走。20××年上半年，xx村黨支部積極與上級主要領(lǐng)導(dǎo)申請?jiān)诶鴪鲞?、三?duì)公廁院、二隊(duì)趙春雨門口建立了四個(gè)地下垃圾箱，僅用一個(gè)月的時(shí)間就實(shí)現(xiàn)了安裝使用，獲得了廣大村民的支持和好評。同時(shí)，村內(nèi)有黨員衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)、保潔員等，負(fù)責(zé)清掃道路、街道。
（七）林木覆蓋。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，xx村的林木覆蓋率達(dá)到89%以上。
二、合理利用和保護(hù)資源。
（八）耕地保護(hù)。
xx村積極響應(yīng)國家退耕還林政策，村內(nèi)為數(shù)不多的耕地已經(jīng)全部退耕還林，種植板栗、核桃等經(jīng)濟(jì)林木，沒有涉及耕地違法占用和農(nóng)膜污染問題。
（九）礦產(chǎn)資源。
xx村無礦產(chǎn)資源，不涉及礦山開采。
（十）水資源。
xx村無地下水超采或地下水污染等情況。
（十一）旅游資源。
xx村是xx區(qū)區(qū)級民俗旅游接待村，森林覆蓋率高達(dá)89%以上，而且無破壞，青山環(huán)繞、景色宜人，村域內(nèi)不僅擁有優(yōu)良的生態(tài)環(huán)境和古長城等旅游資源，還被開發(fā)出國家3a級響水湖長城風(fēng)景區(qū)。xx村早在19開始搞民俗旅游接待，經(jīng)過十幾年的努力，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，旅游觀光的游客逐年增加，農(nóng)民收入不斷提高。現(xiàn)在全村經(jīng)營的民俗戶達(dá)到80戶，每家都各有特色，住宿設(shè)施也比較齊全，大部分住戶房間內(nèi)都帶有衛(wèi)生間，環(huán)境干凈整潔。
（十二）可再生資源。
xx村因地制宜，充分利用可再生資源，利用太陽能洗浴已經(jīng)得到普及，村內(nèi)的太陽能路燈也給村民夜間生活帶來了很大地方便。
三、農(nóng)產(chǎn)品安全。
（十三）畜禽養(yǎng)殖。
xx村在村民居住區(qū)和水源地、溝渠邊無養(yǎng)殖場，不存在養(yǎng)殖污染情況。
（十四）合理施肥。
xx村果林、土地全部使用有機(jī)肥、緩釋肥，平衡施肥，有機(jī)肥施用率達(dá)100%。
（十五）安全農(nóng)產(chǎn)品。
xx村沒有安全農(nóng)產(chǎn)品基地。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇五
小小的孩子世界已經(jīng)形成了人際關(guān)系，可能有些家長都沒有意識到這個(gè)問題。分享、助人、好奇奇心、同理心、守信、善于溝通等，現(xiàn)代人所崇尚的“人脈”內(nèi)里的這些因素，形成于早教。作為八大智能之一的人際智能的培養(yǎng)對日后的人脈經(jīng)營有著潛移默化的影響。所以，孩子的人際關(guān)系應(yīng)該從小得到關(guān)注。
哪些孩子最不受小伙伴歡迎。
1、神秘的獨(dú)行俠。
不合群的寶寶往往容易被別的小朋友忽略，但他們并不是有什么性格的缺陷，不合群的寶寶或許只是在這個(gè)小圈子中找不到“志同道合”的人，或者不喜歡他們的游戲方式。
2、自尊心強(qiáng)的失敗者。
有些寶寶的好勝心很強(qiáng)，即使是在玩游戲的時(shí)候都很較真。如果在集體游戲里輸了，他就會賭氣說不要玩了。寶寶這樣“輸不起”會讓別的小朋友感覺很沒勁，久而久之就不愿意和他一起玩游戲了。
3、園里的小霸王。
有些小朋友他喜歡跟別人一起玩，但是只要認(rèn)定這個(gè)玩具是他的，他就絕不給別人碰它，更不要說是和別人分享了。孩子如果養(yǎng)成自私、霸道的行為習(xí)慣，別的小朋友都不會喜歡和他一起玩呢!
4、愛炫耀的公主。
一些寶寶總是喜歡把爸爸新給他買的小玩具車，或者穿著媽媽給她買的新衣服在別的小朋友面前炫耀。成人的世界充滿拜金、物質(zhì)的味道，使得小朋友也逐漸受到物質(zhì)意識的影響，變得喜歡“炫富”，小朋友自然不喜歡和這種人成為好朋友呢!
5、老師的小跟班。
一些寶寶很黏人，他們在家里經(jīng)常黏著爸媽，在幼兒園就只能在老師身上找到安全感了，因此他們就想小跟屁蟲一樣，時(shí)時(shí)刻刻都黏住老師，還經(jīng)常撒嬌，搞到其他小朋友都很不是滋味。
如何培養(yǎng)孩子與人交往。
1、學(xué)會與同伴交往。
每天放學(xué)的時(shí)候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有抵觸心理，媽媽就轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他放輕松，比如問他：“都哪個(gè)小朋友是你們班的?那個(gè)淘氣的小男孩叫什么名字?你看他們在玩游戲，你也去玩吧!”有了媽媽帶領(lǐng)，寶寶會放松并且不再害怕。
2、組織多彩活動，創(chuàng)設(shè)交往氛圍。
家長要注意讓孩子擴(kuò)大交往范圍。當(dāng)他們能夠接受別人與他交往時(shí)，要給予強(qiáng)化鼓勵(lì)，并幫助他們主動與別人交往，從與親戚交往，擴(kuò)大到與親戚的朋友交往;從與一個(gè)同學(xué)交往，到與這個(gè)同學(xué)的朋友交往，逐漸擴(kuò)大交往范圍，讓他們走出封閉的自我。
還可以鼓勵(lì)他們多參加集體活動，多與同學(xué)交往，并為他們創(chuàng)造在公開場合發(fā)言的機(jī)會。
組織活動是最好的人際交往心理輔導(dǎo)模式，在豐富多彩的集體活動中讓孩子學(xué)會合作、學(xué)會交往，獲得參與、獲得發(fā)展。
3、及時(shí)鼓勵(lì)孩子的交往行為。
幼兒都喜歡被表揚(yáng)。家長對于不合群的幼兒偶然表現(xiàn)出的良好交往行為要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，對幼兒的進(jìn)步給予肯定，并經(jīng)常與幼兒交流與朋友在一起的快樂，使幼兒體會到與人交往的樂趣，樹立交往的信心。
4、教給孩子交往的技巧。
一般來說，幼兒都有與人交往的愿望，但往往由于交往的方式方法不當(dāng)，使交往無法繼續(xù)，甚至出現(xiàn)爭吵打架等不良行為，因此交往也需要一定的技巧，首先要教幼兒用語言與他人交流，如：“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“您好”、“……行嗎?(好嗎?)”、“可以嗎?”、“我們一起玩”等，這些神奇的話在與人交往時(shí)很有效，其次教幼兒學(xué)會等待、輪流、分享，在交往中待人熱情、主動，遇到困難、矛盾試著自己解決等，逐步學(xué)會與人交往，學(xué)會交朋友。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇六
做為一名國有企業(yè)職工，做為一名技師，有高度的政治意識，對黨的領(lǐng)導(dǎo)有堅(jiān)定的信心。一直以來，嚴(yán)格按照企業(yè)的規(guī)定，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一絲不茍，腳踏實(shí)地工作，帶領(lǐng)維護(hù)一隊(duì)的同志圓滿完成了各項(xiàng)檢修任務(wù)以及設(shè)備的消缺維護(hù)工作，保證了公司發(fā)電目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和機(jī)組安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。面對管轄設(shè)備多，人員素質(zhì)參差不齊等情況下，他不畏困難，努力開拓，狠抓一隊(duì)的基礎(chǔ)管理和基礎(chǔ)建設(shè)，首先，他堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，始終把安全生產(chǎn)放在首位，帶領(lǐng)全隊(duì)職工樹立“我要安全”的意識，積極搞好各類安全大檢查工作，把安全檢查、整改納入班組的日常管理工作，經(jīng)常性開展班組內(nèi)部的安全管理小競賽，把公司“三查活動”的要求從形式上加以生動化，使職工全員參與“查思想、查安全措施、查安全工器具”，從而促進(jìn)工作票的嚴(yán)格執(zhí)行。做為一名技師，他在企業(yè)近3年大量的技改工程中擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場直接負(fù)責(zé)人，多次就改造工作提出了寶貴建議和優(yōu)質(zhì)方案，受到了企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。按照鍋爐項(xiàng)目部的要求，不斷加強(qiáng)自身休養(yǎng)，努力提高思想道德水平，認(rèn)真進(jìn)行各項(xiàng)文化和專業(yè)技術(shù)知識的深化學(xué)習(xí)，積極開展職能范圍以內(nèi)的工作，認(rèn)真履行一個(gè)技師的工作職責(zé)，積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動，大力做好傳、幫、帶，在提高鍋爐檢修質(zhì)量，完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)中發(fā)揮了應(yīng)有的作用?，F(xiàn)將本人的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：
我在鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)從事隊(duì)長工作，鍋爐項(xiàng)目部維護(hù)一隊(duì)的主要任務(wù)是鍋爐本體和鍋爐管道閥門，電除塵輸灰系統(tǒng)及噴淋系統(tǒng)，除了鍋爐承壓部件，還承擔(dān)了排渣系統(tǒng)，沖渣，冷卻，消防，生活水系統(tǒng)的維護(hù)及檢修，同時(shí)還得承擔(dān)對外工程（水電站，其它電廠的檢修和安裝工程）。維護(hù)一隊(duì)職工涉及到好幾個(gè)工種，檢修工作任務(wù)知重，戰(zhàn)線知長，要保證各個(gè)設(shè)備運(yùn)行，檢修工作人員，安裝工作人員做到零故障，零違章，對我這個(gè)隊(duì)長壓力很大。在20xx年，我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極工作，我主要對故障高發(fā)缺陷的設(shè)備加強(qiáng)巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有問題及時(shí)消除，做到了小缺陷不過班，大缺陷不過夜，同時(shí)對不能再使用的高危險(xiǎn)設(shè)備堅(jiān)決更換，對能通過改造的設(shè)備可以達(dá)到很好的效果的，堅(jiān)決改造，取得了比較滿意的效果。
為了提高自己的專業(yè)技能水平，一直以來勤學(xué)好問，虛心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過十幾年的工作經(jīng)歷和努力學(xué)習(xí)，02年通過高級鉗工鑒定，06年三類焊工考試合格，06年通過技師鑒定，刻苦練習(xí)二類焊工，于20xx考試合格，在技能上也得到了大家的一些認(rèn)可，01年公司鉗工比賽中獲得第二名，01年省局鉗工比賽中獲得三等獎(jiǎng)，02年公司鉗工比賽中獲得第一名，09年公司鍋爐設(shè)備及燃料設(shè)備檢修應(yīng)知。應(yīng)會比賽中獲得第二名，20xx年公司鉗工比賽中獲得第二名，在焊工比賽中也獲得了很好的評價(jià)，在繪圖中也取得了優(yōu)異的成績。
同時(shí)，也在維護(hù)一隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍，先后擁現(xiàn)了多名技術(shù)尖子，如鄒文軍10年鉗工比賽獲得第一名，朱福忠獲得第三名，在這次公司舉辦比賽中，前三甲全被我隊(duì)獲得，09年朱福忠獲得公司焊工比賽第二名，20xx年朱福忠獲得省公司鉗工比賽第三名，周曉燕獲得第三名。
無論是班長的我，還是在隊(duì)長崗位，在過去的幾年里，我都能很好地服從車間經(jīng)理、書記的領(lǐng)導(dǎo)，做好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀，積極配合助理和計(jì)劃工作。立足本職，與班組之間的溝通做到積極主動，隨時(shí)掌握各組的生產(chǎn)任務(wù)實(shí)際完成情況及工作量大小，并能夠深入工作現(xiàn)場，掌握第一手資料。將自己所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)工作中，提倡安全生產(chǎn)，一切以公司工作任務(wù)為本，做到均衡安排，合理調(diào)度。整個(gè)維護(hù)一隊(duì)在這幾年里共完成工時(shí)總量九萬二千九百零二小時(shí)，安全上無出現(xiàn)任何設(shè)備、人員傷亡事故，并在08年被公司授于先進(jìn)班組，省局先進(jìn)集體，07年獲得公司先進(jìn)工會小組，09年獲得省公司先進(jìn)工會小組，20xx年獲得公司先進(jìn)工會小組，獲得公司優(yōu)秀五型班組，我本人同時(shí)被公司授于08年先進(jìn)個(gè)人，08年的工作標(biāo)兵，省公司先進(jìn)個(gè)人，07年被省公司優(yōu)秀勞動保護(hù)檢查員，20xx年被國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會評為中央企業(yè)先進(jìn)職工。
1、對公司11#，12#爐過熱器一，二級減溫調(diào)節(jié)門，再熱器調(diào)節(jié)門改造工作，為公司的多發(fā)穩(wěn)發(fā)爭取了時(shí)間，為公司的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了條件，為公司節(jié)約資金30多萬元，受到了公司的好評。在公司日常生產(chǎn)工作中，特別在每年公司大修期間，很好地發(fā)揮自己的本職才能，科學(xué)的組織施工，合理進(jìn)行安排。擴(kuò)蓉器改造、冷渣器改造、排污系統(tǒng)改造、多臺輸灰罐更換、輸灰系統(tǒng)改造等等所有的重點(diǎn)工程項(xiàng)目都能及時(shí)運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行協(xié)調(diào)管理及安裝技術(shù)指導(dǎo)。在時(shí)間短、任務(wù)重的大修期間，克服現(xiàn)場施工環(huán)境差、立體交叉作業(yè)頻繁等困難，積極配合班組，主動加班、加點(diǎn)，每天工作12個(gè)小時(shí)，以實(shí)際行動起表率作用，帶領(lǐng)所有維護(hù)一隊(duì)順利、保質(zhì)并提前完成各項(xiàng)任務(wù)，為公司的生產(chǎn)提供有力的保障。
2。11#。12#爐非金屬膨脹節(jié)是公司和廠方的重大項(xiàng)目，受公司委派，我對該項(xiàng)目進(jìn)行了多方了解，編制了合理的工作計(jì)劃措施和安全技術(shù)組織措施，并組織人員現(xiàn)場施工，從拆出至起吊，或起吊至安裝焊接。驗(yàn)收至脧工，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用我多年對大型設(shè)備的坼出及安裝經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)有條件很好地進(jìn)行有效控制，合理安排，控制成本，嚴(yán)格技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并帶領(lǐng)工作班成員，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過一個(gè)多月團(tuán)結(jié)拼搏，優(yōu)質(zhì)高效完美完成此項(xiàng)安裝任務(wù)，為公司節(jié)省了資金，并在公司給的工期上提前了80多小時(shí)完成，為公司多發(fā)穩(wěn)發(fā)提供了條件，受到了領(lǐng)導(dǎo)一至好評，徹底消除了危極公司的多年的安全隱患。
3、原粉煤灰車間所轄瞎區(qū)設(shè)備及系統(tǒng)經(jīng)過多年運(yùn)行的變化，缺乏整個(gè)的系統(tǒng)資料，我花費(fèi)大量的時(shí)間查閱早期資料，并通過現(xiàn)場的摸索和勘察，繪制出各種設(shè)備的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)圖，為粉煤灰設(shè)備的日常管理、安全運(yùn)行和設(shè)備的可靠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供了有效的依據(jù)。
4．在這些施工中，我強(qiáng)化質(zhì)量管理、成本管理、進(jìn)度管理、安全管理。在質(zhì)量管理上我把加強(qiáng)質(zhì)量終身責(zé)任制的管理，明確責(zé)任，強(qiáng)化管理責(zé)任做為施工過程中的重點(diǎn)，這樣保證了施工各道工序質(zhì)量合格，同時(shí)加大對質(zhì)量的日常管理工作，同時(shí)加強(qiáng)了施工開工前的技術(shù)交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。施工中嚴(yán)格執(zhí)行各類標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)了過程質(zhì)量控制，對創(chuàng)建精品工程起到了推動作用，如公司11#，12#爐八臺冷渣器，原設(shè)計(jì)為氣床式冷渣器，由于我公司135mw機(jī)組是在舊址基礎(chǔ)上重建，受地域狹小及諸多因素的影響，冷渣器排渣溫度很高（300—400度左右），冷渣器進(jìn)渣段時(shí)常燒穿漏紅渣，冷渣器本體也經(jīng)常漏灰，一級栝板，二級栝板，三級鏈斗，抖提機(jī)，以及雙軸攪拌機(jī)等主要輔機(jī)設(shè)備長期在高溫下工作，各種設(shè)備的材料在長期高溫下變形斷裂，嚴(yán)重降低了鋼材的強(qiáng)度，造成后續(xù)設(shè)備很多不能用或不能正常使用，就是能投用，所使用時(shí)間在很短內(nèi)就會產(chǎn)生缺陷，可以說三天沒有兩天好，誰時(shí)就有可能進(jìn)行搶修，更重要是機(jī)組因冷渣器原因，時(shí)常降負(fù)荷，冷渣器本身出了排渣溫度高以外，還經(jīng)常由于冷渣器設(shè)計(jì)缺陷，造成經(jīng)常性堵渣，如輸不通就只有被迫造成機(jī)組非停，嚴(yán)重影響公司安全，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，給公司造成經(jīng)濟(jì)很大的浪廢。
公司領(lǐng)導(dǎo)購回新型的多臺冷渣機(jī)，下定決心徹底解決此隱患，責(zé)令鍋爐項(xiàng)目部組織精干力量進(jìn)行拆出及安裝，我公司鍋爐在設(shè)計(jì)安裝當(dāng)初，受場地狹小的影響，設(shè)備之間之密集，造成今天很多大件吊裝困難，當(dāng)時(shí)此設(shè)備要移至吊位，零米很多設(shè)備都要保護(hù)性拆出，為新舊冷渣器讓道，及舊冷渣器拆出，新冷渣機(jī)的安裝，這種挫縱復(fù)雜的大型設(shè)備安裝經(jīng)驗(yàn)的人員有限，當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)跨行業(yè)責(zé)令組織本隊(duì)人員，在規(guī)定期限內(nèi)，對我公司多臺冷渣器進(jìn)行全部拆出后安裝，在拆出，安裝中，由于參加工種多，人員雜，時(shí)間長，如何保證工作順利進(jìn)行，成了當(dāng)時(shí)的首要問題，所以我根椐現(xiàn)時(shí)困難，認(rèn)真編制了安全措施，組織方案，工期進(jìn)度表等，并在工作中認(rèn)真執(zhí)行，實(shí)際工作中靈活運(yùn)用我多年對大型設(shè)備的坼出及安裝經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)工作班成員，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，經(jīng)過近個(gè)月團(tuán)結(jié)拼搏，優(yōu)質(zhì)高效完美完成此項(xiàng)安裝任務(wù)，在此項(xiàng)工程中是歷史上投入人員最少，投入資金最少，工期最短，在我們公司都傳言說我及我的團(tuán)隊(duì)是撒了雞血里（意思是作了魔咒的），受到了領(lǐng)導(dǎo)壹至好評，徹底消除了危極公司的多年的安全隱患。
4、多年的現(xiàn)場施工過程中我一直以積極的態(tài)度發(fā)揮自己的長處，積極工作。09年在12#爐空預(yù)器工程中提出合理化建議為該工程節(jié)約資金30萬元，不僅降低了施工難度，提高了施工效率，在工期緊、任務(wù)量大、作業(yè)條件困難的情況下合理劃分各施工階段，確保了施工質(zhì)量為提前竣工創(chuàng)造了良好的條件，贏得了公司各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。
5．在強(qiáng)化安全管理上針對全年施工作業(yè)時(shí)間長、現(xiàn)場施工環(huán)境差，立體交叉作業(yè)頻繁等特點(diǎn)加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全管理工作，強(qiáng)化員工自我保護(hù)意識，堅(jiān)持把安全工作放在首位，加強(qiáng)全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安全，天天貫徹安全，天天檢查安全，鍋爐維護(hù)一隊(duì)在我?guī)ш?duì)這幾年無重傷，無輕傷，被公司授于先進(jìn)集體。
6．在成本管理上，在施工前認(rèn)真做好成本預(yù)測，在施工中對成本管理實(shí)施動態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運(yùn)行。實(shí)際施工中禁止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，修舊利廢，做到了工程投入量最小，同時(shí)加強(qiáng)常用機(jī)、工具管理，定期進(jìn)行檢查，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運(yùn)行，如鍋爐維護(hù)一隊(duì)成立以來，就發(fā)現(xiàn)調(diào)壓閥故障率高、檢修困難，以前減溫水調(diào)壓閥基本上是更換新品，檢修的合格率很低，還不到20％，就是上新品檢修合格率也不是很高，根據(jù)調(diào)壓閥故障率高、檢修困難這一情況。我首先從調(diào)壓閥的工作原理、結(jié)構(gòu)、工作狀態(tài)、檢修工藝入手，與隊(duì)的工程師、職工進(jìn)行探討，開發(fā)思維，發(fā)現(xiàn)調(diào)壓閥的溢流孔在壓力整定后關(guān)閉不嚴(yán)的原因。上海雙高廠生產(chǎn)的調(diào)壓閥為固定錐形密封面和活動可換座體配合，檢修過程中由于組裝等偏差及運(yùn)行中壓差和震動等原因，檢修后及運(yùn)行中的故障率高，稍加固定就能密封，檢修成功率可達(dá)90％。通過近一段時(shí)間反饋信息看，效果明顯。形成了調(diào)壓閥的檢修能力。節(jié)約了檢修成本，搞好維護(hù)保養(yǎng)，提高綜合利用率，保證了長周期運(yùn)行，就在這類事方面我隊(duì)一年為公司節(jié)約幾十萬元。
又如11#，12#爐j法回料腿及立管金屬膨脹波和冷渣器進(jìn)渣膨脹波，因長期高溫下及升停爐溫變膨脹及收縮，造成內(nèi)部攪筑料脫落及開裂，由于風(fēng)壓作用造成內(nèi)部外層保溫拉空，這樣造成高溫灰渣直接傳熱于金屬膨脹波及其j法外層管壁，在高溫作用下金屬膨脹波在很短的時(shí)間內(nèi)就被燒紅至穿，象外噴紅灰，并很快擴(kuò)大漫延開來，噴出的紅灰渣燒壞周圍設(shè)備，更是危極在周邊工作的人員安全，還直接影響機(jī)組帶負(fù)荷，噴大后時(shí)常被迫停爐，嚴(yán)重影響公司的安全，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，公司又處于困難時(shí)期，更換一個(gè)金屬膨脹波要六萬元錢，11#，12#爐j法回料腿及立管金屬膨脹波和冷渣器進(jìn)渣膨脹波所需更換的有近二十個(gè)，需要大量的經(jīng)濟(jì)，基于一方面沒錢，另一方面需要安全穩(wěn)定運(yùn)行，各級領(lǐng)導(dǎo)要求我們認(rèn)真考慮拿出可靠方案，近快組織人員逐漸消除隱患，保證設(shè)備正常運(yùn)行，經(jīng)我們與隊(duì)員及隊(duì)工程師一道認(rèn)真討論，反復(fù)論正，確定方案，經(jīng)過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意后，組織精干人員加班加點(diǎn)，兩天多加裝改造一個(gè)，現(xiàn)在桉我們設(shè)計(jì)方案及標(biāo)準(zhǔn)，以加裝改造八個(gè)金屬膨脹波，經(jīng)使用后正明設(shè)計(jì)方案可靠，加裝制作質(zhì)量優(yōu)良，其于的金屬膨脹波還正在積極加裝改造進(jìn)行中，整項(xiàng)工作為公司節(jié)約近百萬余元，并減少了機(jī)組非停的可能，為公司設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行提供了可靠的條件，為公司的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。
總之，做為隊(duì)長，做為一名技師，他一手抓安全生產(chǎn)，一手抓職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。以建全隊(duì)委領(lǐng)導(dǎo)班子為突破口，完善制定各種規(guī)章制度，充分發(fā)揮隊(duì)委的核心作用，通過強(qiáng)有力的政治思想工作和堅(jiān)持民主管理，民主生活會制度，理順管理情緒，在遇到困難時(shí)，經(jīng)常以“亮劍精神”來激勵(lì)職工，凝聚人心，練就了一支敢打硬仗和諧團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀隊(duì)伍。在這幾年里，積極發(fā)揮了技師的作用，在工作中不但自己刻苦鉆研技術(shù)而且還帶動周圍職工形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的工作氣氛，總結(jié)幾年的工作，為了提高自己的專業(yè)技能水平，一直以來勤學(xué)好問，虛心進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合。在工作中，認(rèn)真做好本職工作，敬崗愛業(yè)，刻苦鉆研，能吃苦耐勞，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)，充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識出色地完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并不斷地積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，開拓進(jìn)取，力求上進(jìn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和一致好評。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能水平，本人還需要不斷地努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，更好地完善自已，超越自我，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)，總之，在今后工作中，積極發(fā)揮技師的作用，在工作中不但自己要刻苦鉆研技術(shù)而且要帶動周圍職工形成學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的工作氣氛。
攀枝花××分公司。
20××年8月13日。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇七
調(diào)查數(shù)據(jù)證明，誦讀中華經(jīng)典文化這一優(yōu)秀傳統(tǒng)面臨著嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。古典文化日趨衰退，古詩詞崢嶸歲月已經(jīng)“流水落花春去也”，幾乎成了昨日黃花，默默向隅而泣。
究其原因，社會環(huán)境、教師因素、教學(xué)方法以及評價(jià)改革等是上述情況存在的主要弊病。上述原因，使我們的古詩文教學(xué)黯然失色，學(xué)生對于古詩文的學(xué)習(xí)也是輕描淡寫，而我們民族的傳統(tǒng)文化——經(jīng)典古詩文在缺失“情感”的人們眼中變成了光禿禿的漢字，是那般的索然無味?！盁o為而教，無為而學(xué)”、“教之道，無教也”便成為當(dāng)今每位教師古詩教學(xué)的重要突破口。如何“以詩學(xué)詩，以詩悟詩，以詩解詩，讀詩用詩”，是我們?yōu)槿藥熣邞?yīng)思量的教學(xué)之重要目標(biāo)。
語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：九年義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)背誦一百六十篇詩文。提出這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主要原因，就是要著眼于學(xué)生的積累，通過積累，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。而豐富古詩積累的主要方法就是大量誦讀，根據(jù)古詩特點(diǎn)，要以一首帶多首，不斷拓展誦讀空間。因此，為了弘揚(yáng)經(jīng)典文化，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的興趣，豐富古詩的積累，我們提出了“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究的校本課題，以期達(dá)到以詩讀詩，以詩悟詩，以詩解詩，讀詩用詩的理想境界。
與此同時(shí)，學(xué)校也成立了課題研究小組，并確定了各自的分工，具體如下：
(一)課題指導(dǎo)：(提供信息，指導(dǎo)幫助)。
(二)課題領(lǐng)導(dǎo)小組：(領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督課題研究的進(jìn)展與實(shí)效，為課題的研究護(hù)駕保航)。
(三)課題研究小組(行動研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供相關(guān)的研究資料)。
高效、明確的分工合作，為課題的順利提出和立項(xiàng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年10月，由課題組的謝稱發(fā)校長執(zhí)筆，撰寫并完善了《基于“雙主”的古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》實(shí)施方案。并編印了《瘋狂背古詩》的校本教材，隨后，展開了一系列的教師培訓(xùn)工作。
(一)培訓(xùn)形式多管齊下。
1、強(qiáng)化專家引領(lǐng)?！罢堖M(jìn)來”、“走出去”相結(jié)合，加強(qiáng)專家對課題組教師的專業(yè)理論的引領(lǐng)，使其對“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究有了較深刻的認(rèn)識，為本課題的研究提供前提，奠定基礎(chǔ)。請進(jìn)來的專家有：贛州市電教館的胥經(jīng)華館長、于都教研室小學(xué)語文教研員段愛華主任、崇義縣教研室的小學(xué)教研員黃德新主任、贛州濱江一小的科研室主任艾琳老師等等。同時(shí)，分期分批地派課題組成員至北京、南昌、贛州參加學(xué)習(xí)，課題組成員均得到專家的專業(yè)引領(lǐng)。
2、抓好骨干成員的培訓(xùn)工作。在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過推薦、選拔課題組內(nèi)的骨干成員參加縣、市、省組織的各種各樣的培訓(xùn)。骨干成員外出參加培訓(xùn)后，要及時(shí)培訓(xùn)本校課題組的其他成員。在多次的參加培訓(xùn)與組織培訓(xùn)中，快捷、有效地提高骨干成員的理論水平。謝稱發(fā)、曾朝暉、李聲華、郭曉銳、段瑞瓊、陳秋玲、梁慧英、萬海萍等都多次外出參加培訓(xùn)，也多次培訓(xùn)他人。
3、借助教育教學(xué)雜志、報(bào)紙培訓(xùn)教師。
課題組成員要一期不落地訂(閱)《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教師》兩種教學(xué)雜志，動員經(jīng)常性地閱讀《中國教育報(bào)》、《教師報(bào)》、《江西教育》、《贛南教育》等報(bào)紙或雜志，而且每天必須寫學(xué)習(xí)體會或作摘錄，每學(xué)期的讀書體會或摘錄不少于兩萬字，定期與不定期地進(jìn)行交流、展示。學(xué)習(xí)成效顯著的學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。借助對教育教學(xué)雜志、報(bào)紙的學(xué)習(xí)，普遍提高課題組成員的教育教學(xué)理論水平。
(二)、培訓(xùn)成效卓有成效。
因?yàn)榕嘤?xùn)切合教師的實(shí)際，而且培訓(xùn)的形式靈活多樣，關(guān)注了培訓(xùn)的有效性，因此，培訓(xùn)使課題組成員很快地從傳統(tǒng)教學(xué)的藩籬中跳了出來，革新了教育教學(xué)思想，也扎實(shí)有效地提升了他們是文化底蘊(yùn)，激發(fā)了他們進(jìn)行古詩教學(xué)的興趣，習(xí)得了許多古詩教學(xué)的技巧。在此期間，不少教師相關(guān)的文章在各級組織的論文評比中獲獎(jiǎng)或在各級刊物中發(fā)表。
“羅馬城不是一朝一夕建成的。”當(dāng)然，教師的教學(xué)素養(yǎng)、文化底蘊(yùn)也不是一朝一夕形成的。經(jīng)過一段時(shí)期的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的理論水平和教學(xué)水平得到了很大的提高。但是，要做好《基于“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究》的校本課題，還需要在接下去幾年里讓老師不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)并進(jìn)行歷練，也離不開專家的引領(lǐng)。
1、重視后續(xù)的理論培訓(xùn)。注重在實(shí)踐中培訓(xùn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)，用生動、活潑、具體可感的教學(xué)實(shí)例來引領(lǐng)課題組成員掌握、運(yùn)用好“雙主”古詩接龍式誦讀學(xué)習(xí)研究理論，不斷提升課題組研究人員的專業(yè)素養(yǎng)和人文底蘊(yùn)。
2、在總結(jié)這一階段研究工作的基礎(chǔ)上，調(diào)整和部署好下一階段的研究工作。
3、發(fā)動組織課題研究小組的教師們行動起來，引領(lǐng)學(xué)生背誦古詩、愛上古詩，為達(dá)成課題研究目標(biāo)而努力。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇八
根據(jù)區(qū)科研室的工作計(jì)劃，以及指導(dǎo)精神，結(jié)合我校實(shí)際情景，以《城郊中學(xué)課堂教學(xué)中師生互動教學(xué)策略的研究》為主題展開研究工作。
師生互動教學(xué)策略的研究。
課堂教學(xué)中，教師與學(xué)生的互動方法、策略的探索。同時(shí)還有應(yīng)用此策略后，課堂教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。主要形式采取的是學(xué)生分組學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生小組互動，學(xué)生的組內(nèi)及組間的互動。
按照學(xué)年初始制定的科研工作計(jì)劃，實(shí)施本學(xué)年的科研工作。
開學(xué)初，由各教研組按照學(xué)校工作計(jì)劃制定了本學(xué)期各教研組的科研工作計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景，合理的調(diào)節(jié)各教研組的研討課活動。
研究活動依托課堂教學(xué)展開。本學(xué)期課題研究工作和上學(xué)期相比較形式稍有變動。本學(xué)年上下學(xué)期的課題研討活動完全依托教研活動進(jìn)行，而教研活動和課堂教學(xué)也是完全掛鉤。每個(gè)月，每個(gè)教研組都有一位或者多位教師上研討課。當(dāng)然，每個(gè)教研組還是以骨干教師先上課做引領(lǐng)，之后其他教師開始上課。最終是青年教師的展示匯報(bào)課。上下學(xué)期中，到我校交流的三位外校骨干教師都做了骨干示范課。對我校的教師起到了必須的引領(lǐng)作用。
其中異常要提出的是，我校英語組在20xx年xx月和20xx年x月在我校錄播教室向全區(qū)英語教師展示了我校英語組的研究結(jié)果，即英語聽讀課的教學(xué)策略以及模式。這是我校課題研究實(shí)施以來的一次展示。
本學(xué)期末（第二學(xué)期），學(xué)校各個(gè)教研組為了完善師生互動的操作策略，分別對各學(xué)科的教材知識點(diǎn)做了詳細(xì)的整理和劃分，總結(jié)出哪些知識點(diǎn)是學(xué)生能夠經(jīng)過自學(xué)就能學(xué)會的，哪些知識點(diǎn)是需要教師在課堂中重點(diǎn)講解的，那些知識點(diǎn)是需要學(xué)生和教師經(jīng)過互動才能掌握的。
另外，在20xx年x月，學(xué)校針對學(xué)校的特色建設(shè)工作，又申請了省級研究課題《城郊中學(xué)自信教育的特色建設(shè)研究》，目前，該課題已經(jīng)經(jīng)過申請，立項(xiàng)成功。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的研究，各個(gè)教研組的教師們根據(jù)自我的上課實(shí)踐，初步總結(jié)出了課堂教學(xué)中師生互動的一般策略。并且針對我校是城郊中學(xué)這個(gè)特點(diǎn)，總結(jié)出了一些不一樣于城市中學(xué)課堂教學(xué)方法的操作策略。一些教師經(jīng)過周反思，月案例的形式，進(jìn)行研討總結(jié)，一些教師則是針對課題研究資料寫了論文。目前這些成果還在收集整理中。
在本學(xué)期期末，科研室綜合一個(gè)階段以來各教研組的研究，整理出了不一樣學(xué)科不一樣課型下的課堂教學(xué)中師生互動的教學(xué)模式。其中有英語組的英語聽讀課模式，語文組的復(fù)習(xí)課模式，數(shù)學(xué)組的新授課模式等，其他組的教學(xué)模式或者策略也在進(jìn)一步的收集整理中。
盡管如此，課題研訓(xùn)工作還是存在一些問題。具體問題如下：
1、個(gè)別教師沒有按時(shí)進(jìn)行聽評課，聽課過程中途退場。
2、個(gè)別教師上課材料準(zhǔn)備的不完整，上完課后相關(guān)材料上交的不及時(shí)。尤其以理化組為最，理化組截止本月結(jié)束，兩位上課教師都沒有及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、研討過程中，一些教師還存在說套話的習(xí)慣，沒有從課題研究的角度去分析，而僅僅就上課的好壞，基本功的問題來分析，層次不夠，深度也不夠。
4、組內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)候，個(gè)別教研組準(zhǔn)備的材料不充分，有敷衍了事的想法。態(tài)度不端正。
5、個(gè)別教師對研究行為以及過程還有抵觸心理，認(rèn)為這些都是走形式，走過場，說明他們對研究的認(rèn)識還不深刻，或者對研究不認(rèn)同，需要對他們進(jìn)行進(jìn)一步的理論培訓(xùn)。還有的教師則是以一個(gè)應(yīng)付的心態(tài)來參加課題研究工作的，反思和案例書寫都不夠及時(shí)，甚至對于已經(jīng)總結(jié)出來的教學(xué)策略也不進(jìn)取的踐行，而是仍舊走老路，用老方法。
針對這些問題，目前來看，也只能經(jīng)過不斷的宣傳和引導(dǎo)，同時(shí)供給給教師們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會來彌補(bǔ)了。
下一階段將根據(jù)課題研究的計(jì)劃，搜集課題研究的過程材料，準(zhǔn)備結(jié)題。按照課題研究計(jì)劃，在x月本應(yīng)結(jié)題。但本課題當(dāng)初申請的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過去一年，也就是說，開題時(shí)間已經(jīng)晚于計(jì)劃時(shí)間一年，所以要延后一段時(shí)間。學(xué)校將邀請相關(guān)專家對我校課題研究工作中出現(xiàn)的問題加以診斷。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇九
職業(yè)生涯規(guī)劃理論于20世紀(jì)60年代在西方發(fā)源，并于90年代中期從歐美國家傳入中國。作為西方人力資源管理理論的重要內(nèi)容之一，職業(yè)生涯規(guī)劃理論已經(jīng)引起了各大企業(yè)的重視，并逐步被引入當(dāng)今高等學(xué)校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)教育中，得到人們的廣泛了解與接受[1]。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，就是個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前制約因素，為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而確定行動方向、行動時(shí)間和行動[2]。換句話說，就是指個(gè)體為未來職業(yè)發(fā)展所作的策劃和準(zhǔn)備，也是個(gè)人根據(jù)對自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的、培訓(xùn)和教育計(jì)劃，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動來實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。可見，職業(yè)生涯規(guī)劃在人的一生中起著重要的導(dǎo)航作用。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入發(fā)展，政府、企事業(yè)用人制度也都在發(fā)生變化。面對當(dāng)前日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，曾經(jīng)是“香餑餑”的研究生也感受到了越來越大的就業(yè)壓力。這種就業(yè)壓力一方面來自競爭激烈的就業(yè)市場，另一方面與大多數(shù)研究生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃，缺乏職業(yè)發(fā)展必備的素質(zhì)與能力的積累高度相關(guān)。許多研究生臨近畢業(yè)在面對職業(yè)方向選擇或今后的職業(yè)發(fā)展措施時(shí)仍表現(xiàn)茫然。研究生是國家培養(yǎng)的高級專門人才，其就業(yè)質(zhì)量的下降與個(gè)人職業(yè)發(fā)展的不當(dāng)，必將造成人才的極大浪費(fèi)。因此相關(guān)部門應(yīng)高度重視，落實(shí)開展研究生職業(yè)生涯規(guī)劃教育。據(jù)資料來看，大多數(shù)研究者關(guān)注的是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的問題，很少涉及研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃。研究生的生涯規(guī)劃并未受到應(yīng)有的重視。為促進(jìn)研究生職業(yè)生涯的規(guī)劃，我們調(diào)查分析了深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，以期得出對研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的正確認(rèn)識，提出對研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的相關(guān)建議。
一、參與調(diào)查人群分析
我們總共發(fā)放調(diào)查問卷500份，回收有效問卷436份，問卷總有效率87.2%。其中深圳大學(xué)研究生部400份，有效問卷349份；深圳大學(xué)城100份，有效問卷87份。問卷調(diào)查對象男女生分別占53.5%、46.5%，應(yīng)屆生和往屆生各占63.2%、36.8%，20xx級、20xx級、20xx級和其他年級同學(xué)各占11.7%、36.3%、50.4%和1.6%，23至26歲的同學(xué)占總數(shù)的75.7%。個(gè)別訪談對象共20人，均為深圳大學(xué)研究生部的同學(xué)，其中20xx級與20xx級各10人，男生與女生各10人，文、哲、經(jīng)、教、法、理、工、管各專業(yè)均有分布。
二、調(diào)查結(jié)果分析
（一）深圳地區(qū)研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃必要性的認(rèn)識
據(jù)調(diào)查顯示，一部分研究生在大學(xué)期間接受過不同形式的職業(yè)輔導(dǎo)，諸如與職業(yè)相關(guān)的講座（占12.4%）、企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)機(jī)會（占9.2%）、公開發(fā)布的職業(yè)信息（占7.8%）、個(gè)別輔導(dǎo)（占4.6%）和活動訓(xùn)練（占4.4%）等，但是在接受調(diào)查的對象中，僅有38.0%的研究生了解職業(yè)生涯輔導(dǎo)，53.7%的研究生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對人生和事業(yè)的發(fā)展非常有作用或比較有作用，33.7%的研究生不清楚職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，11.9%的研究生認(rèn)為不太有作用或完全沒作用。調(diào)查結(jié)果還顯示，女生比男生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用，歷經(jīng)畢業(yè)求職過程的20xx級研究生，比20xx、20xx級研究生更加認(rèn)可職業(yè)生涯規(guī)劃的作用。對深大研究生部的職業(yè)生涯輔導(dǎo)的需求程度，11.0%的研究生認(rèn)為非常需要，40.1%的研究生認(rèn)為比較需要，20.4%的研究生不清楚，17.7%的研究生認(rèn)為不太需要，3.7%的研究生認(rèn)為完全不需要。一部分研究生認(rèn)為“職業(yè)生涯規(guī)劃”過于理想化而經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的檢驗(yàn)，或者認(rèn)為在研究生階段人生已經(jīng)基本定型而不愿再做長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。這說明他們對職業(yè)生涯規(guī)劃不了解或了解不多。因此，學(xué)校需進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和推廣，幫助研究生認(rèn)識正確的職業(yè)生涯規(guī)劃是具有激發(fā)自我潛能作用的，明白個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來事業(yè)成功的導(dǎo)航圖和助推器。
（二）深圳地區(qū)研究生對自我認(rèn)知水平的評估
個(gè)人特點(diǎn)是職業(yè)生涯規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行自我認(rèn)知是進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的必要前提。如果缺乏對自己的了解，相當(dāng)于失去了判斷生涯選項(xiàng)的指南針。有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，其先決條件需要進(jìn)行自我認(rèn)知。在職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人特點(diǎn)是否相關(guān)的問題上，81.9%的研究生認(rèn)為二者非常相關(guān)或比較相關(guān)，11.7%的研究生不清楚二者是否相關(guān)，6.0%的研究生認(rèn)為二者不太有關(guān)或完全無關(guān)。以上數(shù)據(jù)顯示大多數(shù)研究生對自我認(rèn)知與職業(yè)生涯規(guī)劃二者之間的關(guān)系有著較清楚的認(rèn)識。在這一部分，我們分別從研究生對自我認(rèn)知內(nèi)容的了解、自我認(rèn)知途徑的選擇、對自身職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查和分析。
1. 研究生對自我認(rèn)知內(nèi)容的了解。自我認(rèn)知內(nèi)容包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人對自我、愛好、性格、能力、學(xué)識、技能、情商、智商、價(jià)值與需要等有關(guān)的認(rèn)識[3]。調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，研究生了解自己學(xué)習(xí)過什么的占74.5%，了解自己經(jīng)歷過什么的占67.0%，了解自己喜歡什么的占60.6%。由這些數(shù)據(jù)可以看出超過六成的研究生對個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有著較清晰的認(rèn)識。另外，20xx級同學(xué)比較了解自己擅長什么；20xx、20xx級同學(xué)比較了解自己喜歡什么，這說明隨著年級的增長，研究生對自身興趣的關(guān)注逐漸下降，而對自身能力的關(guān)注逐漸上升。其中，在所有接受調(diào)查的對象中，只有44.7%的研究生了解自己“想達(dá)到什么樣的人生目標(biāo)”， 研究生了解自己“不擅長什么”（占55.5%）勝于“擅長什么”（占53.0%），了解自己“缺少什么”（占47.9%）勝于“擁有什么”（占34.9%），說明研究生對自身的劣勢有著較為理性的認(rèn)識，同時(shí)沒有深入挖掘自身的優(yōu)勢。
2. 研究生對自我認(rèn)知途徑的選擇。研究生對自我了解的主要途徑有反思自身的成長和現(xiàn)狀（占81.4%），和他人比較（占43.3%），評估自身的業(yè)績成就（占42.4%），詢問他人意見（占29.8%），自我進(jìn)行心理測驗(yàn)或素質(zhì)測驗(yàn)（占25.2%），僅有10.3%的研究生通過專業(yè)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)評估來了解自我。這些數(shù)據(jù)表明，研究生在自我認(rèn)知過程中重個(gè)人經(jīng)驗(yàn)輕專業(yè)咨詢。職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜的、持續(xù)的過程，其單憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是很難實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。如能借助職業(yè)咨詢的智力和經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢，為研究生職業(yè)生涯規(guī)劃提供建設(shè)性的建議，則可起到事半功倍的作用。因此系統(tǒng)化的素質(zhì)評估在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中是必要的，學(xué)校面對研究生的這種需求，應(yīng)借助師資力量及聯(lián)系渠道等優(yōu)勢，根據(jù)研究生的實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)與評估。
3. 研究生對自身職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)。在對自身的職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)中，研究生對自己的社交能力（占49.8%）、求職技巧（47.5%）、心理調(diào)適能力（31.4%）、發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力（28.7%）和禮儀修養(yǎng)水平（16.5%）表現(xiàn)得不夠自信。有關(guān)研究表明，職業(yè)有關(guān)素質(zhì)中除了業(yè)務(wù)能力是由研究生通過自身修煉得到提升外，另外的幾種素質(zhì)都可以經(jīng)由職業(yè)生涯輔導(dǎo)而得到不同程度的提高。從以上數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，相對于社交能力和求職技巧等硬性指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自身潛力的能力未受到多數(shù)研究生的重視，很多研究生認(rèn)為自己學(xué)歷較高，因此潛能應(yīng)該發(fā)揮得不錯(cuò)，事實(shí)上學(xué)歷有止境而學(xué)習(xí)無止境，沒有經(jīng)過某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是不可能得知自己所擁有的潛能的。
（三）深圳研究生對環(huán)境分析能力的測量
在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，外部環(huán)境分析也是必要的。因?yàn)榄h(huán)境因素對個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的影響是巨大的，它為每個(gè)人提供了活動和發(fā)展條件和成功的機(jī)遇。只有正確認(rèn)識環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的作用及影響，才能更好地進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)的規(guī)劃與職業(yè)的路線的選擇。
1. 研究生對社會環(huán)境內(nèi)容的了解。在“您了解社會環(huán)境的哪些情況”選項(xiàng)中，研究生了解社會對人才的需求的占49.8%，了解職業(yè)對人才的要求的占39.7%，了解職業(yè)的性質(zhì)的占30.5%，了解職業(yè)對人才待遇情況的占29.4%，了解職業(yè)方面的政策法規(guī)的占16.1%。根據(jù)研究生對社會環(huán)境內(nèi)容的了解情況來看，多數(shù)研究生就業(yè)準(zhǔn)備不夠，對國家就業(yè)政策缺乏了解。因此，在對研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)過程中，讓其了解中國入世之后的職業(yè)方面的政策，做好有關(guān)備戰(zhàn)職業(yè)資格認(rèn)證的準(zhǔn)備工作是必要的。
2. 研究生對理想職業(yè)性質(zhì)的判斷。據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，在“您了解您理想中職業(yè)的哪些性質(zhì)”的選項(xiàng)中，研究生了解職業(yè)發(fā)展前景的占61.5%，了解職業(yè)的社會價(jià)值的占38.9%，了解職業(yè)穩(wěn)定性或挑戰(zhàn)性的占36.9%，了解工作地點(diǎn)的占29.6%，了解職場人際關(guān)系的占24.1%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，雖然研究生比較了解職業(yè)的發(fā)展前景，但對職業(yè)的社會價(jià)值等認(rèn)識得不夠。實(shí)質(zhì)上，認(rèn)識職業(yè)的社會價(jià)值能幫助了解職業(yè)是否適合自我的價(jià)值觀；認(rèn)識職業(yè)的穩(wěn)定性或者挑戰(zhàn)性、工作地點(diǎn)和職場人際關(guān)系能全面的衡量職業(yè)是否適合自己的發(fā)展。因此在對研究生進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)中應(yīng)注意幫助研究生形成對理想職業(yè)性質(zhì)的良好判斷能力。
3. 研究生對理想職業(yè)要求的看法。在“您了解您理想中職業(yè)對人才的哪些要求”選項(xiàng)中，專業(yè)知識占61.9%、專業(yè)技能占57.8%和工作經(jīng)驗(yàn)占52.1%，這說明不是所有的研究生能夠認(rèn)識到在掌握知識的同時(shí)也要提高自己的專業(yè)技能，在實(shí)踐中積累實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。在“您了解您理想中職業(yè)對人才的哪些待遇”選項(xiàng)中，個(gè)人薪資福利占61.2%、個(gè)人成長空間占46.1%、社會地位占42.4%，個(gè)人健康占31.7%。這說明研究生在擇業(yè)時(shí)不同程度地存在著追求實(shí)惠和功利化傾向，在價(jià)值取向上存在“年輕時(shí)以健康換取金錢，年老后以金錢換取健康”的心態(tài)。
（四）深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的意向性分析
在比較充分地考慮自我和社會環(huán)境的基礎(chǔ)上，有效的職業(yè)生涯規(guī)劃還要進(jìn)一步地依靠切實(shí)可行的行動方案，這些具體且可行性較強(qiáng)的行動方案將有效地幫助研究生實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
1. 研究生職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施。研究生對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃所采取的措施主要有：確定職業(yè)目標(biāo)（39.9%）、評估自我和環(huán)境（38.8%）、確定職業(yè)生涯路線（31.4%），制定行動方案（27.5%），另外部分同學(xué)還有自我增值計(jì)劃。以上數(shù)據(jù)表明，研究生在確定達(dá)到職業(yè)生涯目標(biāo)的生涯路線和制定行動方案的方面稍有不足，另外在訪談中我們也發(fā)現(xiàn)，并非研究生沒有考慮過怎樣來制定行動方案，而是他們認(rèn)為環(huán)境變化太快，因此“計(jì)劃趕不上變化”，很難做長遠(yuǎn)的打算。這也為研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)提出一個(gè)課題，即如何處理好職業(yè)規(guī)劃的計(jì)劃性與靈活性的關(guān)系。
2. 研究生職業(yè)生涯路線所考慮的因素。接受調(diào)查的研究生確定的職業(yè)生涯路線所考慮的主要因素有：我適合什么（57.1%）、我想要什么（44.0%）、我能夠做什么（44.2%）、我目前的狀態(tài)和目標(biāo)之間的距離有多遠(yuǎn)（42.0%）、哪條路線可以使我獲得發(fā)展（26.1%）。以上數(shù)據(jù)顯示，只有不到一半的研究生對職業(yè)生涯路線的考慮是較為理性的，同時(shí)能兼顧各方面的因素。研究生最少考慮的因素是哪條線路可以獲得發(fā)展，因此幫助研究生如何綜合分析最可獲得發(fā)展的線路應(yīng)是職業(yè)生涯輔導(dǎo)的重點(diǎn)之一。
3. 研究生職業(yè)目標(biāo)及行動方案符合標(biāo)準(zhǔn)的定位。在“您的職業(yè)目標(biāo)符合以下哪些標(biāo)準(zhǔn)”的選項(xiàng)中，決心通過實(shí)際行動來完成的占36.5%，最終目標(biāo)符合生活模式和價(jià)值觀的占32.6%，傾向個(gè)人興趣重于專業(yè)的占32.6%，真正由自我確定的占29.6%，難度適度的占29.1%，確定較早的占16.1%，以做過評估分析為前提的占9.9%，目標(biāo)分解詳細(xì)到位的占9.6%。他們在制訂這些職業(yè)目標(biāo)時(shí)，所采取的行動方案標(biāo)準(zhǔn)中，注重自我激勵(lì)的占42.7%、兼顧到向他人請教的占32.6%、能夠最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的占31.9%、詳細(xì)并可行的占24.8%、考慮到后果的`成敗得失的占24.8%。高年級的研究生比低年級研究生更加重視的詳細(xì)可行。
三、深圳地區(qū)研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略
針對當(dāng)前研究生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃中普遍存在的問題，必須及時(shí)、有效地從各個(gè)方面入手解決。我們結(jié)合研究生提出的意見和建議，引導(dǎo)研究生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，將職業(yè)生涯輔導(dǎo)策略歸為以下幾點(diǎn)：
1. 樹立正確職業(yè)規(guī)劃理念，加強(qiáng)職業(yè)生涯輔導(dǎo)。伴隨著我國高等教育大眾化的進(jìn)程，研究生的招生規(guī)模呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，就業(yè)壓力也因此越來越大，因此職業(yè)生涯輔導(dǎo)要盡早開展，做到切合實(shí)際，注重實(shí)效，內(nèi)容詳細(xì)，既易為廣大研究生接受又具有可操作性。首先要加大人力和財(cái)力的投入，做好職業(yè)生涯規(guī)劃的宣傳以及推廣工作；其次輔導(dǎo)者要深入調(diào)查，針對不同性別、專業(yè)、不同需求、困惑的同學(xué)有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，并針對社會需求和本校學(xué)生能力水平提出可行的輔導(dǎo)方案；再次在時(shí)間安排上最好地分別在研一或者研三開設(shè)，確保連續(xù)性，循序漸進(jìn)；另外研究生部可以通過網(wǎng)站、公共郵件、qq群等方式長期跟蹤調(diào)查畢業(yè)研究生的情況，必要時(shí)請畢業(yè)生回?，F(xiàn)身說法；最后在環(huán)境設(shè)置上可在校建立專門的咨詢點(diǎn)，即有平等一對一的環(huán)境。
2. 有效提高自我認(rèn)知水平，增強(qiáng)環(huán)境分析能力。職業(yè)生涯輔導(dǎo)最為艱巨的任務(wù)就是幫助研究生提高自我認(rèn)知能力，需要對自我進(jìn)行全面客觀的分析與定位，從而認(rèn)識自己、了解自己，以便更準(zhǔn)確地為自己定位。了解自我方面的理論很多，主要可以歸納為五方面：能力、興趣、性格、氣質(zhì)和價(jià)值觀。與相對穩(wěn)定的氣質(zhì)和日臻完善的價(jià)值觀比較起來，研究生的能力仍有開發(fā)的余地，興趣還有培養(yǎng)的可能，性格還有可塑的成分。因此探索和挖掘能力、興趣和性格在職業(yè)生涯輔導(dǎo)中顯得尤為重要。在幫助研究生進(jìn)行外部環(huán)境分析方面，應(yīng)側(cè)重于引導(dǎo)研究生了解職業(yè)方面的政策法規(guī)、職業(yè)性質(zhì)和職業(yè)對人才的待遇的認(rèn)識等，以及社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等有關(guān)問題的分析與探討，弄清環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的作用及影響。
3. 不斷提高個(gè)人競爭力，慎重抉擇職業(yè)生涯。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃中時(shí)，研究生要能夠根據(jù)職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求，將已有的知識和技能科學(xué)地重組，建構(gòu)合理的知識，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。個(gè)人競爭力中自己所特有的知識和技能是非常重要的。由于社會發(fā)展急需的新興學(xué)科與應(yīng)用型學(xué)科的研究生培養(yǎng)能力不足[4]，研究生可以拓寬知識面，并補(bǔ)充自己需要提高的能力，以便為進(jìn)入新的研究領(lǐng)域或非研究性職業(yè)做準(zhǔn)備。
一個(gè)人職業(yè)生涯的成功應(yīng)表現(xiàn)了職業(yè)條件的改善，職業(yè)精神的形成及職業(yè)匹配合理三方面。職業(yè)條件的改善往往取決于人的職業(yè)精神。在研究生抉擇職業(yè)生涯的過程中不能僅僅局限于專業(yè)，要幫助研究生在評估分析的基礎(chǔ)上將目標(biāo)分解詳細(xì)到位，了解哪條路線可以獲得發(fā)展等是職業(yè)生涯輔導(dǎo)一系列的重任。如果評估分析說明研究生在專業(yè)以外的領(lǐng)域可獲得更好的發(fā)展的話，鼓勵(lì)他們在專業(yè)以外的領(lǐng)域發(fā)展也未嘗不可。
4. 建立多渠道輔導(dǎo)體系，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃條件。首先，職業(yè)生涯輔導(dǎo)在方式上要形式多樣。在各種輔導(dǎo)方式中，最受歡迎的是選修課。由擁有職業(yè)指導(dǎo)師資格的教師進(jìn)行課堂講，教學(xué)大綱要結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)的實(shí)際就業(yè)情況。其次以講座為主，由企業(yè)人力資源主管、專業(yè)課教師、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、學(xué)者及知名校名開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)系列講座。我們可以邀請各個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，通過講座、論壇、座談的形式為研究生傳授經(jīng)驗(yàn)。另外，應(yīng)做好對學(xué)生的個(gè)別咨詢指導(dǎo)，開展職業(yè)測評、心理測試，為學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)的依據(jù)。
實(shí)踐機(jī)會對于研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃是很重要的，要求學(xué)生利用寒暑假和各種社會實(shí)踐機(jī)會，開展與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)市場調(diào)研等。研究生在實(shí)踐中獲得更多的職業(yè)技能，他們在與學(xué)校、企事業(yè)等單位接觸中獲得所需的技能，特別是在非專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜的交流能力，和在相互分工合作的群體內(nèi)工作的能力，并預(yù)先檢驗(yàn)何種類型的職業(yè)最適合自己的發(fā)展。研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要與社會實(shí)踐鍛煉共同進(jìn)行，我們須加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生與社會的溝通和聯(lián)系。
四、結(jié)語
從此次調(diào)查結(jié)果可以看出，研究生對職業(yè)生涯規(guī)劃已有了一定的了解，但是他們對自己的職業(yè)期望與生涯設(shè)計(jì)缺少理性思考。此外，由于研究生群體年齡跨度較大，社會經(jīng)歷不同，自我意識不斷增強(qiáng)，智能發(fā)展到較高階段，并且部分研究生面對著家庭壓力，因此研究生的職業(yè)生涯規(guī)劃需要考慮的因素更加復(fù)雜，研究生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)難度高于本科生。學(xué)校開展研究生職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作需要有更加充分的準(zhǔn)備，為了研究生的發(fā)展長期開展下去，學(xué)校和社會、研究生應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的互動，以便調(diào)整完善職業(yè)生涯輔導(dǎo)，保證研究生職業(yè)生涯規(guī)劃的順利進(jìn)行。
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研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十
在現(xiàn)代社會中，科技已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。尤其在過去的幾十年中，人類突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展打破了以往的桎梏，極大地改善了我們的生活水平，提升了生產(chǎn)效率和服務(wù)水平。然而，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)等先進(jìn)技術(shù)的出現(xiàn)，我們的科技水平也面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這個(gè)充滿活力而又充滿競爭的工業(yè)環(huán)境中，讓我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升自身的技術(shù)水平，擁抱未來。
第二段：精細(xì)化的工作之道。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系中，技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化的普及是不可或缺的。隨著大型企業(yè)的建立和化工行業(yè)的崛起，工業(yè)分工的程度也不斷提高。這要求我們采用更加精細(xì)化的工作方式，為公司提供更高效和精密的生產(chǎn)方案。作為一名從業(yè)人員，我們更應(yīng)該熟練掌握各種工作工具，并了解各種先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用方案。當(dāng)我們將這些方案融入到自己的工作中時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)自己的工作效率和質(zhì)量不斷提高。
第三段：積極溝通與學(xué)習(xí)。
在工程領(lǐng)域，人們最需要的是不斷地學(xué)習(xí)和不斷地與他人溝通。在實(shí)際工作中，我們時(shí)常會面對方案設(shè)計(jì)的問題或者產(chǎn)品開發(fā)的難題，而導(dǎo)致我們前進(jìn)道路上的阻滯。在這種情況下，最有效的辦法就是積極溝通與學(xué)習(xí)。我們可以跟同事或者同行交談，求得他人的建議，掌握更多的專業(yè)知識。學(xué)習(xí)最新的技術(shù)手段，了解工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，為將來的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)保持熱忱。
在工程領(lǐng)域中，許多卓越的從業(yè)者都是具備高度工作熱忱的人。經(jīng)驗(yàn)雖然要累積，但是這往往需要長時(shí)間的積累，在這個(gè)過程中，多學(xué)習(xí)多工作更是必須的。對于新人來說，需要有一顆心雖然年少，但始終保留著初心的心，時(shí)刻提醒自己學(xué)習(xí)保持熱忱。當(dāng)自己在工程領(lǐng)域中遇到憂愁或遺憾時(shí)，也不要放棄，應(yīng)當(dāng)不斷地挑戰(zhàn)自己。通過不斷挑戰(zhàn)自己，我們的能力會不斷提升，而且在成功的那一刻，會感覺到非常滿足。
第五段：結(jié)語。
隨著科技逐步顛覆傳統(tǒng)的工業(yè)形態(tài)，工程領(lǐng)域也隨之發(fā)生著翻天覆地的變化。我們應(yīng)該秉持著創(chuàng)新思維和開放心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)各種技能和知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，抓住機(jī)遇，抵御風(fēng)險(xiǎn)，為自己的事業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。相信在這樣的探索和努力之后，你也會不斷找到新的機(jī)遇，贏得更多的榮譽(yù)和聲譽(yù)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十一
根據(jù)年快報(bào)初步統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)將20xx年全市國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展情況公報(bào)如下：
20xx年，全市人民在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹落實(shí)國家的各項(xiàng)方針政策和市第九次黨代會精神，以率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化為目標(biāo)，努力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展和社會事業(yè)全面進(jìn)步，圓滿完成了市十二屆人大五次會議確定的各項(xiàng)任務(wù)。
一、綜合。
經(jīng)濟(jì)總量：初步測算，全市完成國內(nèi)生產(chǎn)總值1406億元，比上年增長14.1%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值118.4億元，增長6.2%;第二產(chǎn)業(yè)增加值661.1億元，增長15.1%;第三產(chǎn)業(yè)增加值626.5億元，增長14.8%。三次產(chǎn)業(yè)構(gòu)成比例為8.4：47.0:44.6。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值25276元，按年末匯率測算，約合3056美元。
財(cái)政稅收：地方財(cái)政一般預(yù)算收入98.7億元，為預(yù)算的108%，比上年實(shí)際增長16.6%(由于國家實(shí)行所得稅收入分享改革，地方財(cái)政收入口徑有所變化)。其中，市本級43.52億元，為預(yù)算的103.5%，增長11.8%;縣(市)區(qū)級55.19億元，為預(yù)算的111.8%，增長20.8%。地方財(cái)政一般預(yù)算支出131.1億元,比上年實(shí)際增長14.3%。其中，市本級科技三項(xiàng)費(fèi)、支援農(nóng)村生產(chǎn)和社會保障及撫恤社救支出分別增長19.4%、23.1%和115.8%。國稅、地稅收入合計(jì)達(dá)179.9億元(不含海關(guān)代征稅60億元)。市國稅局組織各項(xiàng)稅收102.4億元，按可比口徑計(jì)算增長11.5%，其中增值稅收入77.05億元，增長15.4%。市地稅局組織各項(xiàng)稅收77.5億元，實(shí)際增收10.2億元，增長15.2%，其中營業(yè)稅、個(gè)人所得稅兩大主體稅種合計(jì)增收9億元，占增收總額的90%。大連保稅區(qū)實(shí)現(xiàn)關(guān)稅及代征稅收入32.4億元，比上年增長66.1%。
二、固定資產(chǎn)投資。
完成全社會固定資產(chǎn)投資總額367.9億元，比上年增長20.6%。其中，基本建設(shè)完成投資118.2億元，增長24.3%;更新改造完成投資51.8億元,增長21.9%;房地產(chǎn)開發(fā)完成投資125.2億元,增長8.4%。
投資構(gòu)成：按產(chǎn)業(yè)劃分，第一產(chǎn)業(yè)投資17.1億元，增長74.5%;第二產(chǎn)業(yè)投資118.2億元，增長15.3%;第三產(chǎn)業(yè)投資232.6億元,增長20.6%。三次產(chǎn)業(yè)投資比重由上年的3：34：63調(diào)整為5：32：63。在第二產(chǎn)業(yè)投資中，制造業(yè)投資比重上升，其中輕紡、機(jī)械制造業(yè)分別增長54.9%、145.1%。
按所有制類型劃分，國有經(jīng)濟(jì)投資118.3億元，增長21.6%;非國有經(jīng)濟(jì)投資249.6億元,增長20.1%。國有與非國有投資比例為32：68。
新建、擴(kuò)建項(xiàng)目投資：基本建設(shè)施工項(xiàng)目236個(gè)，其中完成投資億元以上的項(xiàng)目26個(gè)，共完成投資66.3億元，投資比重占56.1%。在基本建設(shè)投資完成額中，地方項(xiàng)目的比重占87.2%;新建項(xiàng)目78.7億元，比上年增長29.4%，比重占66.6%。在更新改造投資完成額中，地方項(xiàng)目31.9億元，比重占61.6%;擴(kuò)建項(xiàng)目25.9億元，占50%，比上年增長23.8%。
房地產(chǎn)開發(fā)：施工面積1366.8萬平方米,比上年增長10.4%;竣工面積546.2萬平方米,增長1.6%。完成商品房銷售額119.4億元，增長9%，其中住宅銷售額為100.1億元,增長6%。商品房銷售面積419.9萬平方米，增長7%，其中住宅為375萬平方米,增長6%。市內(nèi)四區(qū)二手房市場累計(jì)成交1.3萬宗，比上年增長77.9%;成交面積136.9萬平方米，增長1.1倍;成交額21.1億元，增長1.1倍。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十二
摘要:空域一詞,在空中交通管理文獻(xiàn)中被定義為“地球表面以上可供航空器飛行的一定范圍的空氣空間”?？沼蜃鳛橐环N“天然的資源”,和陸地資源、海洋資源以及其他空間資源共同構(gòu)成一國所擁有的自然資源總量,是國家資源的重要組成部分。一國的空域是固定的,之所以能從曾處于閑置狀態(tài)自然資源轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造市場價(jià)值的經(jīng)濟(jì)資源,凸現(xiàn)稀缺性特征,是由于航空運(yùn)輸業(yè)的崛起。本文筆者通過對國內(nèi)外空域資源的研究狀況,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度提出我國空域資源所面臨的問題,并提出空中交通管理財(cái)務(wù)方面的解決建議。
關(guān)鍵詞:空域資源現(xiàn)狀解決方法。
一、國外相關(guān)研究。
國外關(guān)于國家空域資源利用與管理的研究、關(guān)于國家資源數(shù)量及其用于國家安全的比例的研究,從經(jīng)濟(jì)思想基礎(chǔ)看,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家庇古(pigou)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)思想、凱恩斯(keynes)有效需求原理及乘數(shù)原理,以及美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家希奇(xejy)有關(guān)管理思想均有涉獵;此外,美國國防經(jīng)濟(jì)學(xué)家施萊辛格(sylejenc)提出的按照“替代成本原則”和“邊際效用原則”配置經(jīng)濟(jì)資源的理論等,亦有論述。
在美國,學(xué)術(shù)界和政府部門非常重視對國家空域資源利用及其管理的研究。例如,在充分認(rèn)識空域資源的稀缺性方面,美國政府早在20世紀(jì)50年代就提出民航要最大限度地利用國家天然的空域資源,為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù),限制軍方使用,規(guī)定其固定使用的空域只能占全國空域的7%。此外,提出空域資源歸國家所有的政策主張,認(rèn)為實(shí)行“空域管制一體化”,有助于公民享有平等使用權(quán),從“空盡其用”中獲取最大效用;這種“大一統(tǒng)”思想,在實(shí)踐上表現(xiàn)為聯(lián)邦航空局擁有空域使用的最高決定權(quán)。而且,積極主張“開放天空,放松管制”,進(jìn)一步促進(jìn)民航運(yùn)輸業(yè)發(fā)展,提高其在國民經(jīng)濟(jì)中地位。
二、我國空中交通管理空域資源利用現(xiàn)狀及問題。
目前我國空域資源利用率每年都保持另人可喜的增長水平,民用運(yùn)輸業(yè)的大力發(fā)展,低空的開放等都切實(shí)有效的利用了我國的空域資源,但由于歷史的、體制的原因,我國空域資源的利用仍存在著以下不足。
(一)民用航空運(yùn)輸壓力持續(xù)加大,軍民航空域相互重疊。
近十幾年來,我國空中交通運(yùn)輸事業(yè)飛速發(fā)展,每年航班架次增長率都在15%以上,民航運(yùn)輸機(jī)隊(duì)每年增加飛機(jī)150架以上。目前我國民用運(yùn)輸機(jī)場達(dá)到190個(gè)左右。到,國內(nèi)的運(yùn)輸機(jī)場數(shù)量預(yù)計(jì)會達(dá)到250個(gè)左右,運(yùn)輸飛機(jī)總數(shù)將會達(dá)到近2600架,航班起降總量將會達(dá)到近1000萬架次。在我國少數(shù)機(jī)場和航路上,空中交通擁擠現(xiàn)象較為嚴(yán)重,特別是北京地區(qū)、京廣航路等;隨著空軍建設(shè)在國防安全中地位的提升,空軍飛行訓(xùn)練任務(wù)的增加,加上我國軍民航機(jī)場分布極不合理,有的機(jī)場為軍民航合用機(jī)場,導(dǎo)致軍民航空域相互重疊,空域資源更加緊張,常常造成飛機(jī)不必要的空中盤旋等待、地面延誤。這不僅造成運(yùn)營成本的大幅度增加,同時(shí)也加重了空中交通管制人員和飛行人員的額外負(fù)擔(dān)。
(二)空管基礎(chǔ)設(shè)施不能及時(shí)跟上空域資源開發(fā),資金滯留嚴(yán)重。
造成空輸壓力大,軍民航空域相互重疊問題主要是我國空管系統(tǒng)財(cái)務(wù)制度的不健全導(dǎo)致資金滯留問題嚴(yán)重,基礎(chǔ)設(shè)施興建無法及時(shí)跟上空域資源開發(fā)利用所致。由于空管建設(shè)項(xiàng)目一般都涉及很大的資金數(shù)量,國家在項(xiàng)目安排上相當(dāng)謹(jǐn)慎,很多項(xiàng)目都要經(jīng)過多個(gè)部門的協(xié)調(diào),各環(huán)節(jié)上的審批檢查也比較復(fù)雜,容易導(dǎo)致空管建設(shè)項(xiàng)目前期工作滯后,投入無法及時(shí)到位資金的嚴(yán)重滯留等問題。再者,空管項(xiàng)目建設(shè)要經(jīng)過規(guī)劃、國內(nèi)分布,地質(zhì)勘探、測量、設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等一系列環(huán)節(jié),任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都會影響到工期能否按計(jì)劃進(jìn)行。
(三)空管自動化系統(tǒng)過于依賴國外企業(yè),升級成本高。
空管自動化系統(tǒng)主要功能是顯示飛行目標(biāo)、識別飛行目標(biāo)、沖突監(jiān)測和告警、飛行計(jì)劃處理等,能幫助現(xiàn)代空中交通管制指揮員實(shí)施空中交通管理,對保障航空安全、提高航空效率具有非常重要的作用,被廣泛應(yīng)用于機(jī)場、空中區(qū)域管理中心等空中交通管理機(jī)構(gòu)。因此,空管自動化系統(tǒng)的使用效率和空域資源的利用效率密切相關(guān)。而目前我國民航空管自動化系統(tǒng)的市場份額主要為:海外供應(yīng)商法國泰雷茲公司的歐洲貓產(chǎn)品占全部區(qū)管中心大型系統(tǒng)、美國德雷費(fèi)尼克公司占有多數(shù)中小型系統(tǒng)。由于空管自動化系統(tǒng)屬于極高壁壘行業(yè),行業(yè)準(zhǔn)入條件較高,且空管行業(yè)關(guān)乎國家安全,一般企業(yè)進(jìn)入需要很長的時(shí)間,導(dǎo)致競爭企業(yè)單一而且如果要升級,就需要重新做,而不是簡單地在原來系統(tǒng)上增加軟件功能模塊,所以,空中管制自動化的升級需要大量資金,這種環(huán)境下,如果我們要進(jìn)一步提高空域資源的利用率,空中交通管理局無疑要付出很高昂的財(cái)政代價(jià)。
三、解決問題的建議。
(一)大規(guī)模新建、擴(kuò)建和遷建機(jī)場。
目前我國機(jī)場空間性與相對時(shí)間性嚴(yán)重分布不均是造成空管難度大、流量控制難、航空保障問題嚴(yán)重、空域資源狀況緊張的首要原因,這主要是由于我國歷史的、體制的原因造成的。根據(jù)民航總局空管局統(tǒng)計(jì),因空管原因(流量控制和航空保障)造成的'航空公司不正常航班達(dá)到15-20%左右。針對種情況,我們應(yīng)該集中力量解決主要矛盾,借著國家為解決此次金融危機(jī)刺激經(jīng)濟(jì)的4萬億投資的東風(fēng),在原有機(jī)場的基礎(chǔ)上,視情況而定擴(kuò)建機(jī)場。在空域資源寬裕處,根據(jù)統(tǒng)一合理的規(guī)劃,新建或大規(guī)模新建機(jī)場。對于空域資源分配不合理,起不到積極作用,或沒有達(dá)到預(yù)期作用的機(jī)場,則要進(jìn)行拆遷整改,將其遷建到更適合的地點(diǎn)。
(二)簡化審批手續(xù),解決資金滯留。
目前我國對空管部門的資金投入審批手續(xù)過于繁瑣,是造成大規(guī)模資金滯留在企業(yè)手中,“有錢不敢動”的主要原因。建議有關(guān)部門按照國家相關(guān)法律規(guī)定進(jìn)一步簡化對空管部門的資金審批,只有這樣,才能使資源利用效率更高。
(三)空管重大系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)國有化。
空管系統(tǒng)關(guān)乎國家安全,國家對空管重大裝備國產(chǎn)化的要求十分迫切。而重大系統(tǒng)若能實(shí)現(xiàn)完全國產(chǎn)化自主生產(chǎn),不僅可以節(jié)省空管財(cái)政的支出,降低成本,對空管系統(tǒng)的即時(shí)換代更新,乃至對我國惶恐事業(yè),國防事業(yè)的發(fā)展,也有著重要的意義。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十三
開學(xué)后正式進(jìn)入了研究生學(xué)習(xí)階段，其實(shí)早在6月份就和導(dǎo)師到深圳的實(shí)驗(yàn)室去做項(xiàng)目，干了兩個(gè)半月，對以前學(xué)的技術(shù)熟悉了一下，對后來的研究生學(xué)習(xí)挺有幫助。
第一次到南方，很興奮，和導(dǎo)師帶的另一個(gè)同學(xué)一起去的，做了24個(gè)小時(shí)的火車，下車后還是導(dǎo)師親自來接站，感覺榮幸之至。
住在挨著華強(qiáng)北的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，實(shí)驗(yàn)室在南山區(qū)的科技園內(nèi)，每天按上下班的點(diǎn)去實(shí)驗(yàn)室，第一次體驗(yàn)了一把上班族的生活。華強(qiáng)北真熱鬧，以前都在小地方，沒怎么見過市面，第一次見六條人行橫道的十字路口，隔三差五就去華強(qiáng)北轉(zhuǎn)，晚上吃完晚飯經(jīng)常去電器城里吹冷風(fēng)，各種新上市的電子產(chǎn)品也把玩了個(gè)遍。唯一感覺不好的就是南方的氣候，經(jīng)常潮濕的不行，蟑螂還很多，個(gè)頭又大，住了兩個(gè)月就懷念北方干燥的天氣了。
下面主要說說研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)。
本著求知好學(xué)的精神，加上剛上研究生干勁十足，這學(xué)期選的課很多，各方面都想學(xué)，問了周圍的同學(xué)，還沒見到比我選的課多的。
過了半個(gè)學(xué)期就開始后悔，課程太多應(yīng)付不過來，幾乎每門課都有大作業(yè)，想著如果讓我重新選課，肯定不選這么多。尤其到了最后一個(gè)月，簡直要忙死，好幾個(gè)課程的大作業(yè)都是在截止日期前一天才做完。進(jìn)入考期后更是緊張，要考試的科目比別人多出四五門，一直愁怎么安排復(fù)習(xí)時(shí)間。最重要的兩門，矩陣?yán)碚摵退惴ㄟ€是在相鄰的兩天內(nèi)考，一直擔(dān)心要是掛科怎么辦。那幾天又過上了考研期間的生活，每天背著書包去自習(xí)室。直到最后一科考完，才發(fā)現(xiàn)自己竟然做到了，之前擔(dān)心的幾個(gè)科目也都比較有把握。再次驗(yàn)證了人的潛力是逼出來的，如果當(dāng)初選的課比較少，會過的比較輕松，但學(xué)不到的東西，到頭來坑的是自己;選的課多了，學(xué)習(xí)過程會很緊張，但激發(fā)的潛力會逼自己完成所有科目，多學(xué)了東西，最終受益的還是自己。
這學(xué)期一共選了13門課，分別說說感受。
必修的政治課，由好幾位老師講，每位老師講一個(gè)主題，與以往的政治課最大的不同是從不同的角度看歷史政治問題，講了些一般政治歷史課本上沒有的。只是每次上課的時(shí)間太長，一上就是一下午，沒什么耐心聽。最后是開卷考試，買的講課老師自己編的書，只要把相關(guān)內(nèi)容答上去就有分。
選課前有個(gè)英語免修的考試，我沒參加，因?yàn)槲疫€是挺喜歡英語的，也不怕英語考試，每堂課跟著聽一聽，比較輕松也能復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)英語，順帶學(xué)點(diǎn)東西。英語課每周兩節(jié)，一節(jié)外教講，一節(jié)是中國的英語老師講。外教是蘇格蘭人，英式發(fā)音一開始聽著很別扭，后來習(xí)慣了感覺還挺有意思。上課一般是講一些西方文化，分組討論，最后的考試是幾分鐘的口語面試，也挺簡單。中國的英語老師是劍橋留學(xué)回來的博士，水平還是很高的，上課多是講一些英文寫作的技巧，確實(shí)對以后寫論文有幫助。其實(shí)想一想，以后再想找個(gè)高水平的英語老師給講課機(jī)會可就不多了，所以這次選英語課一點(diǎn)也不后悔。
工科的必修課之一，可以從數(shù)理統(tǒng)計(jì)、矩陣?yán)碚摗?shù)值分析三門里選一門，聽說矩陣論算是其中簡單的，就選了矩陣。第一章的內(nèi)容是接著本科學(xué)的線性代數(shù)講的，后面講一些深入的東西，像矩陣分解、偽逆矩陣、矩陣函數(shù)之類的。本身我們實(shí)驗(yàn)室就搞圖像處理，學(xué)一學(xué)矩陣對以后還是挺有幫助的。每周有兩節(jié)課，都是上午第一節(jié)，總是起不來。最后考試前也很擔(dān)心，總怕掛掉，復(fù)習(xí)資料是看往年的矩陣論考題，針對每個(gè)題型復(fù)習(xí)。在考場上見到考題后才放下心來，題目還是很簡單的，都是些固定題型，沒有很偏很難的。
跨學(xué)科的一門選修課，本身對經(jīng)濟(jì)學(xué)很感興趣，就想選這門課。這門課還是很熱門的，選課開始的第一天我選的時(shí)候已經(jīng)滿員了，第二天早晨看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人退了，還剩一個(gè)名額，就趕緊退掉其他跨學(xué)科選修課，選了這門。前幾節(jié)課講的東西都很好理解，到后來有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)里的公式圖表，就聽不懂了。考試是閉卷，50道2分的選擇題，沒一點(diǎn)彈性。參考書指定的是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，在網(wǎng)上找了這本書的要點(diǎn)總結(jié)看了一遍，也沒記住多少?？荚嚨臅r(shí)候全靠理解加常識，最后還是過了。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的重量級必修課，授課老師韓軍教授水平很高，澳大利亞邦德大學(xué)畢業(yè)的，講課生動有趣，參考書就用的王曉東的《計(jì)算機(jī)算法設(shè)計(jì)與分析》。還是按照分治算法、動態(tài)規(guī)劃、分支定界、貪心算法、隨機(jī)算法、np理論這一套講下來，也算是又復(fù)習(xí)了一遍。
不過相比本科學(xué)的內(nèi)容深入了，像分治算法里面又分為分治、減治、變治。動態(tài)規(guī)劃部分講的也很好，對動態(tài)規(guī)劃的理解又加深了。平時(shí)有三次作業(yè)，一次算法性能分析題，一次動態(tài)規(guī)劃題，一次分支界限題，，這幾次作業(yè)還是很鍛煉人的。最后考試還是參照往年試題復(fù)習(xí)，考之前也很擔(dān)心，最后發(fā)現(xiàn)題目有80%是重復(fù)的。
這門課也相當(dāng)于把本科講的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)又復(fù)習(xí)了一遍，還是分層講，內(nèi)容上加深了，介紹了一些以前沒講過的協(xié)議。老師的講課方式比較枯燥，一個(gè)人就能說兩個(gè)多小時(shí)，沒有互動。不過老師給安排的作業(yè)還是很鍛煉人的。平時(shí)有5次針對不同主題的論文閱讀，每個(gè)人人選三個(gè)主題，也就是論文，進(jìn)行閱讀和分析，候選論文都是老師給仔細(xì)挑選的英文經(jīng)典論文，讀完后要寫分析報(bào)告，word，ppt，word上交，ppt在課堂上抽人演講。通過這幾次作業(yè)鍛煉了英文原版論文的閱讀能力，提高了英語水平和專業(yè)水平，雖然過程很難熬，不過對自己的提高有很大幫助。還有個(gè)分組大作業(yè)，可以做網(wǎng)絡(luò)性能分析、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)測量或者網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的應(yīng)用。我們組本來想直接交我本科做的一個(gè)局域網(wǎng)抓包分析的程序，結(jié)果開題時(shí)被斃了，說做這些沒有研究意義。后來又臨時(shí)選題，做的p2p流量識別和分析。
由于是臨時(shí)選題，開題后一點(diǎn)思路也沒有，愁了好幾個(gè)星期，直到最后截止日期前才做完。這門課是我所選的課中作業(yè)最多的，同時(shí)對自我提高幫助也很大。
院長講的一門課，之前還對院長的水平抱有懷疑，總認(rèn)為干上行政工作后學(xué)術(shù)水平會有所降低，后來上課后才發(fā)現(xiàn)院長水平真的很高。
這門課不是講具體的語言，而是講程序語言的設(shè)計(jì)原則和分類，很高深的東西，還夾雜著很多編譯原理相關(guān)的內(nèi)容，到后來基本聽不懂了。
通過這門課第一次知道了什么是函數(shù)式語言。老師留的作業(yè)也很有意思，共三個(gè)作業(yè)，分別是程序之美、語言之美、形式之美。程序之美是讓分析一段1000行左右的程序，指出其中體現(xiàn)了哪些程序語言的設(shè)計(jì)原則。語言之美是分組作業(yè)，老師給定一些少見的編程語言，分組研究其類型系統(tǒng)、束定機(jī)制、存儲機(jī)制、程序控制、編譯環(huán)境等。給定的語言有objective-c、python、haskell、scheme、clojure、scala、erlang、ruby、php、html5。我們組選的是scala，本來想選objective-c、python、php這些常用語言，學(xué)習(xí)一下以后可能用得到，但由于太熱門，名額早就被占光了。scala也不錯(cuò)，兼具函數(shù)式和面向?qū)ο笫秸Z言的特點(diǎn)，分析過程中確實(shí)也學(xué)到很多東西。形式之美是讓寫形式化表達(dá)，這次作業(yè)也被當(dāng)做最后的考試。
這門課主要講一些設(shè)計(jì)準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則告訴我們在設(shè)計(jì)軟件(或其他任何人類使用的物品)時(shí)如何才能更好的被人使用。對于以后做界面開發(fā)有很大幫助。比如做網(wǎng)站，有的網(wǎng)站我們一看就知道各個(gè)功能都在哪里，用起來使人很愉悅;但有的網(wǎng)站給人的感覺卻是亂七八糟，想找的功能找不到，不想要的功能堆在眼前，這就是設(shè)計(jì)的好與不好造成的。其實(shí)感覺這門課對我當(dāng)前階段來說用處不大，因?yàn)楝F(xiàn)在做的東西基本功能都還實(shí)現(xiàn)不了，談不上美和易用性。并且大家應(yīng)該都有這樣的認(rèn)識，一些專業(yè)性很強(qiáng)的軟件，往往界面不怎么美也不怎么易用，但強(qiáng)悍的功能讓人們還是對它愛不釋手。但這些設(shè)計(jì)原則對于一些很成熟的通用軟件來說，就有很大作用了，比如騰訊qq的客戶端，這幾年的新版本功能上沒有太大改變，都在強(qiáng)調(diào)用戶的易用性。這門課也是分組作業(yè)，我們選了以前做的一個(gè)項(xiàng)目，沒怎么改就交上去了，老師主要看你演示時(shí)能不能將課堂上講的一些人機(jī)交互的原則在你的程序中的體現(xiàn)說出來。
這門課就是講航天領(lǐng)域里軟件工程的一些準(zhǔn)則和注意事項(xiàng)，基本上也就是把軟件工程的流程再講一遍。老師講課挺有激情，還請了航天軟件領(lǐng)域的幾位專家來給講解。作業(yè)也很簡單，就提交一個(gè)需求分析文檔，也沒考試。
這是我們導(dǎo)師的一門課，講遙感圖像的處理流程。課時(shí)比較短，只有半個(gè)學(xué)期，很多細(xì)節(jié)都不明白，作業(yè)也就是按照老師給的步驟處理了幾個(gè)遙感圖像。有人覺得這樣的課根本學(xué)不到東西，上了等于白上，但我覺得上過這門課和沒上是有不同的。如果沒上過這門課，對于這個(gè)領(lǐng)域里的東西完全是一抹黑，不了解。上過一遍課，雖然很多東西還是不懂，但起碼有個(gè)入門，以后在遇到這個(gè)領(lǐng)域里的問題時(shí)，自己知道如何自學(xué)了。
這門課我覺得選的還是比較值的，算是我計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的一個(gè)入門。主要是講如何生成各種物體的三維體數(shù)據(jù)并繪制出來，是圖形學(xué)的入門課程。老師教的也很好，講的很細(xì)。主要講了基于面片提取的marchingcube算法和直接體繪制的raycasting算法，一些細(xì)節(jié)和算法實(shí)現(xiàn)還是不懂，但算法思想理解了。雖然選這門課的大多是虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室的，也就是專門搞圖形學(xué)的，但對我來說幫助也很大。本課時(shí)沒學(xué)過圖形學(xué)，這是第一次接觸計(jì)算機(jī)圖形學(xué)，了解了很多圖形學(xué)的基本知識，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。課程的大作業(yè)是讓生成三維球體的體數(shù)據(jù)并繪制，完成大作業(yè)的過程中第一次接觸了opengl，雖然完成的過程中很多是參照網(wǎng)絡(luò)上已有的程序，但還是自己動手寫了一遍。以后如果遇到計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的東西，也不至于束手無策了。
這門課主要講視頻編碼領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和各種編碼標(biāo)準(zhǔn)，由于和計(jì)算機(jī)視覺有關(guān)，學(xué)完了覺得還是很有用。有兩個(gè)作業(yè)，分組作業(yè)我們做的是快速運(yùn)動估計(jì)算法的研究分析，大作業(yè)做的是hevc算法的分析。學(xué)完這門課后看電影有個(gè)習(xí)慣，總是想幀與幀之間是如何預(yù)測的。
這是多數(shù)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生都會選的一門課，現(xiàn)在什么都講究智能化，機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用自然少不了。老師講的比較籠統(tǒng)，只講算法思想，把多數(shù)數(shù)學(xué)推導(dǎo)都省去了，感覺這樣更不利于理解，但課時(shí)有限也只能這樣了。有個(gè)大作業(yè)，自己實(shí)現(xiàn)了一下感知機(jī)算法，也算加深了理解。
感覺研究生階段最重要的還是自學(xué)，課堂上老師教的都只是帶你入門，沒有本科階段講的那么細(xì)，通過做大作業(yè)過程中的資料查詢來學(xué)習(xí)是主要的提高方法。
在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的工作方面，這學(xué)期可以說基本沒怎么做，導(dǎo)師也是看到第一學(xué)期課程比較多，沒有給指派多少任務(wù)。但我們實(shí)驗(yàn)室一些能力比較強(qiáng)的同學(xué)還是跟著導(dǎo)師做了很多東西，真佩服他們，能夠在完成所選課程的同時(shí)又做很多實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的項(xiàng)目。我這學(xué)期在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)就是幫老師寫了幾篇文檔，翻譯了幾篇論文，對暑假做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了改進(jìn)分析。放寒假前導(dǎo)師就給布置了下學(xué)期工作的大致安排，還是挺有挑戰(zhàn)性的，越接近開學(xué)心里越不踏實(shí)，總覺得有很多完不成的任務(wù)在等著自己。
其實(shí)不應(yīng)該抱怨實(shí)驗(yàn)室任務(wù)太重啊什么的，在考上研究生之前這不就是自己夢想的生活嗎?以前也發(fā)誓考上研后要加倍努力，現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了又開始不滿足，人都是這樣欲求不滿。所以還是好好干吧。
另外復(fù)試結(jié)束后有一段時(shí)間閑著沒事干，于是開始自學(xué)日語，現(xiàn)在基本入門，學(xué)到了新標(biāo)日課本的第9課，由于前段時(shí)間考試有一個(gè)多月沒學(xué)了，以后繼續(xù)按照兩星期一節(jié)課的速度推進(jìn)，也不著急。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十四
農(nóng)村小學(xué)教育是我國教育中的重要內(nèi)容，要想從根本上提高我國整體教育的質(zhì)量和水平，就必須重視農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展。而教師隊(duì)伍建設(shè)又是我國農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵性因素，只有教師隊(duì)伍建設(shè)良好，才能從根本上推動我國小學(xué)教育的發(fā)展。
教育是國之根本。而我國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口在全國總?cè)丝谥姓加休^高的比重，這就需要有大量的教師隊(duì)伍來滿足這些農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。但是，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我國農(nóng)村小學(xué)教育的背景發(fā)生了一些顯著的變化。近年來，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展下，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，根據(jù)20xx年的最新人口統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，在20xx年年末，城鎮(zhèn)人口首次超過農(nóng)村，達(dá)到51.27%，這無疑導(dǎo)致農(nóng)村小學(xué)的生源不斷減少。而且，一些有條件的家長也會將孩子送往城區(qū)上學(xué)，部分農(nóng)民工也會把隨遷子女送到城市就讀，使得農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生流失嚴(yán)重，不少原先生氣勃勃的學(xué)校變得越來越冷清，學(xué)校也不斷進(jìn)行撤并，學(xué)生上學(xué)越來越困難。與此同時(shí)，農(nóng)村的大部分教師都是一些轉(zhuǎn)正的民辦教師，這些教師的知識結(jié)構(gòu)不合理，新事物接受能力較差，跟不上現(xiàn)代化教學(xué)要求，他們相當(dāng)一部分人還都快到退休的年齡。再加上農(nóng)村條件不好，地理位置不優(yōu)越，教師生活艱苦，致使很多年輕教師都不愿意留下來工作，這使得農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)工作一度陷入僵局。
在這樣的大背景下，我國農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)工作的開展就遇到嚴(yán)重的阻礙，為解決這些問題，找到一條科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的道路，就必須要采取多方的措施。其中，對于學(xué)校內(nèi)部來講，最為重要的一條措施就是加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)，既能提高農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，也能增強(qiáng)家長對農(nóng)村小學(xué)的信心。一方面保障了生源，推進(jìn)了學(xué)校的長足發(fā)展，另一方面也能保障小學(xué)教學(xué)的質(zhì)量，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，可以說，是解決目前農(nóng)村小學(xué)教育發(fā)展問題的關(guān)鍵性因素。因此，加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)有著非常重要的意義。
（一）新教師隊(duì)伍建設(shè)體系不完善。
主要表現(xiàn)在兩方面：一方面新教師被安排到農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)沒有安排骨干教師進(jìn)行指導(dǎo)。這樣新教師都是在自己摸索中成長，這個(gè)過程往往會讓新教師在教學(xué)工作中遇到問題，打擊了新教師的熱情。另一方面，新教師剛到農(nóng)村小學(xué)時(shí)，往往都存在著專業(yè)思想不鞏固、技能水平不高，甚至部分新教師還存在著師德師風(fēng)不夠好等問題，這些問題的存在很大程度上會影響教學(xué)的效果。
（二）骨干教師流失情況普遍存在。
從當(dāng)前我國城鄉(xiāng)發(fā)展的實(shí)際來看，在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)的骨干教師往往會因?yàn)榇粼谵r(nóng)村小學(xué)沒有發(fā)展前途或者因?yàn)榇?、生活等方面的緣故而另謀高就，而這種農(nóng)村小學(xué)的骨干教師往往在城市的小學(xué)也會受到歡迎。當(dāng)農(nóng)村學(xué)校努力為那些骨干教師提供了那僅有的資源和機(jī)會，卻發(fā)現(xiàn)最終為他人做嫁衣，長此以往，所謂的農(nóng)村學(xué)校的骨干教師的培養(yǎng)也就成了一紙空話。
（三）農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。
農(nóng)村小學(xué)教師相對于城鄉(xiāng)小學(xué)教師來說，其技能水平和教師素質(zhì)都有很大的差別。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理還表現(xiàn)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理的問題上。很多農(nóng)村小學(xué)教師的年齡都普遍偏大，這樣正在逐步老齡化的教師隊(duì)伍缺乏激情與動力，對于教師隊(duì)伍的發(fā)展極為不利。
（一）完善新教師隊(duì)伍建設(shè)體系。
一方面要完善新教師的培訓(xùn)工作。農(nóng)村小學(xué)要有計(jì)劃的對新教師開展相關(guān)的培訓(xùn)，定期或者有規(guī)模地組織新教師參加各類聽課活動，讓新教師能夠避免一些常識性的錯(cuò)誤。另一方面，農(nóng)村小學(xué)在對新教師選聘過程中，要注重其專業(yè)水平以及師德師風(fēng)，從根源上選聘較好的人才，這樣才能夠真正完善農(nóng)村小學(xué)的教師隊(duì)伍建設(shè)。
（二）加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)是解決農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的重要措施。骨干教師是農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍中的骨干力量。因此加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)對于推動小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展來說尤為重要。一方面，要提高農(nóng)村骨干教師的待遇，讓他們能安下心來教書，對于評職稱等各方面予以照顧，同時(shí)對長期堅(jiān)持在農(nóng)村教學(xué)的骨干教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。這樣骨干教師就不會經(jīng)?？紤]向城市小學(xué)“跳槽”。另一方面，要促進(jìn)教師的合理流動。要定期讓農(nóng)村和城市教師進(jìn)行互相溝通、交流，這樣，城鄉(xiāng)教師的溝通交流在很大程度上可以推動農(nóng)村骨干教師認(rèn)真工作，切實(shí)做好自身的教學(xué)工作。
（三）合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來。
合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來是解決農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)存在的關(guān)鍵措施。讓農(nóng)村小學(xué)教師看到自己的未來是光明的對于完善教師隊(duì)伍建設(shè)也有著重要的作用。任何職業(yè)的人群在選擇職業(yè)之前都會考慮了自身今后的職業(yè)規(guī)劃。因此，作為農(nóng)村小學(xué)的校長或者是其他的管理人員，要讓農(nóng)村小學(xué)教師看到自己的未來，讓教師對當(dāng)前的工作感到滿意。同時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要幫助教師規(guī)劃今后的職業(yè)生涯，讓他們看到自己未來的發(fā)展，以此來穩(wěn)定教師的工作，提高教師工作的積極性。
通過上述的論述，我們可以看出，農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)依然需要不斷完善。為了能夠建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、道德素質(zhì)高尚的教師隊(duì)伍，應(yīng)深刻分析當(dāng)下農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在問題，并給出相應(yīng)的解決對策。本文從完善新教師隊(duì)伍建設(shè)體系、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)以及合理規(guī)劃農(nóng)村小學(xué)教師的未來這三方面入手提出了一些建議，希望這些建議能給廣大的農(nóng)村小學(xué)管理者提供借鑒，以便能更好地推動農(nóng)村小學(xué)教育的發(fā)展。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十五
在現(xiàn)代社會中，技術(shù)發(fā)展迅速，新技術(shù)層出不窮，人們的生活和工作方式也隨之發(fā)生了巨大變化。在這個(gè)背景下，越來越多的人開始關(guān)注和研究各種技術(shù)，以便更好地適應(yīng)當(dāng)下和未來的挑戰(zhàn)。作為一位從事科技行業(yè)工作的人士，我深感研究技術(shù)的重要性，并在此過程中獲得了許多心得體會。
第二段。
首先，研究技術(shù)需要具備一定的方法和技巧，不能只憑借主觀想象和個(gè)人意愿。因此，我經(jīng)常利用專業(yè)書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和專業(yè)課程等渠道，全面系統(tǒng)地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識。同時(shí)，我也與同行和專家學(xué)者進(jìn)行交流和探討，互相分享經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)共同問題。這些方法和技巧的運(yùn)用，為我的技術(shù)研究提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作指導(dǎo)。
第三段。
其次，研究技術(shù)需要保持創(chuàng)新和敏銳。新技術(shù)不斷出現(xiàn)，舊技術(shù)不斷升級，面對這樣的變化，只有保持創(chuàng)新精神，才能及時(shí)抓住機(jī)遇，不斷拓展研究領(lǐng)域。我的一項(xiàng)研究，就是基于人工智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)分析，建立一個(gè)智能化的流量優(yōu)化系統(tǒng)。在這個(gè)領(lǐng)域，創(chuàng)新的思維和高度敏銳的感受力，是不可或缺的能力。
第四段。
第三，研究技術(shù)的心態(tài)和態(tài)度也尤其重要。技術(shù)研究是一項(xiàng)長期的、耗時(shí)耗力的工作，需要投入大量的精力、時(shí)間和資源。很多人在完成一項(xiàng)技術(shù)研究之前，會熱情高漲，但在過程中容易產(chǎn)生挫折感和焦慮情緒。尤其是當(dāng)研究結(jié)果不如預(yù)期或工作被推遲時(shí)。這時(shí)候，良好的心態(tài)和態(tài)度是保持動力和毅力的關(guān)鍵。我習(xí)慣以積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)和困難，以及從失敗中尋找和積累經(jīng)驗(yàn)，來推動自己不斷前進(jìn)。
第五段。
總體而言，技術(shù)研究是一項(xiàng)非常重要的工作，在這個(gè)時(shí)代更是如此。通過我的研究，我發(fā)現(xiàn)技術(shù)研究需要具有明確的目標(biāo)和正確的方法，切實(shí)做好前期準(zhǔn)備工作；保持敏銳的創(chuàng)新精神和思維，不斷適應(yīng)新技術(shù)和改變；以積極的心態(tài)和態(tài)度，面對挑戰(zhàn)和困難。相信，這些心得體會能夠幫助更多的人更好地進(jìn)行技術(shù)研究，并為推動科技進(jìn)步和創(chuàng)新做出更大貢獻(xiàn)。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十六
省衛(wèi)片執(zhí)法督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組：
我縣xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在盛市衛(wèi)片辦的指導(dǎo)幫助下，按照部、盛市有關(guān)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作文件精神，周密部署，認(rèn)真組織，扎實(shí)實(shí)施，全面完成了衛(wèi)片檢查各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下：
xx年度衛(wèi)片執(zhí)法檢查是同土地變更調(diào)查工作相銜接，是以土地變更調(diào)查成果為基礎(chǔ)來制作土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查圖斑，并將變更調(diào)查成果數(shù)據(jù)直接應(yīng)用于衛(wèi)片執(zhí)法檢查中來計(jì)算問責(zé)比例?？h委、縣政府高度重視xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作，按照盛市的總體工作部署，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)衛(wèi)片執(zhí)法工作。一是成立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子。成立了由縣長任組長，分管副縣長任副組長，監(jiān)察局、發(fā)改局、法院、檢察院、公安局、農(nóng)牧局、住建局、工商局、電力局、水務(wù)局等多部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣國土資源局，負(fù)責(zé)衛(wèi)片檢查的組織協(xié)調(diào)工作。二是落實(shí)了衛(wèi)片執(zhí)法檢查的具體工作。印發(fā)了《xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作實(shí)施方案》，將衛(wèi)片執(zhí)法檢查化分為動員部署、自查核實(shí)、督查指導(dǎo)、重點(diǎn)核查、整改驗(yàn)收五個(gè)階段，確定了每個(gè)階段的主要任務(wù)、責(zé)任分工和完成時(shí)限。三是層層傳導(dǎo)壓力和責(zé)任。在全縣土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作會議上，縣長要求各鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)清形勢，正視問題，守住紅線，防止底線，扎實(shí)開展整改，確保衛(wèi)片執(zhí)法我縣“不約談、不問責(zé)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。主管土地縣長就衛(wèi)片執(zhí)法檢查對違法用地整改工作進(jìn)行批示，要求加強(qiáng)違法用地的查處和整改工作，增強(qiáng)依法依規(guī)用地意識?？h國土局成立了專門的工作班子，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)執(zhí)法監(jiān)察、利用、規(guī)劃、耕保、地籍等業(yè)務(wù)部門，定崗、定員、定責(zé)開展圖斑核查和整改查處工作，切實(shí)做到了機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、保障“四落實(shí)”。四是實(shí)施部門聯(lián)動和聯(lián)合執(zhí)法。按照執(zhí)法共同責(zé)任機(jī)制的要求，縣委、縣政府組織工商、供電、城建等部門對正在進(jìn)行生產(chǎn)或經(jīng)營的違法用地項(xiàng)目進(jìn)行停水、停電、停辦工商登記和年審，對涉及環(huán)保和消防安全的企業(yè)由對口部門進(jìn)行處理。縣督查組在每周例行督查時(shí)，要求上述成員單位派人一起進(jìn)行督查。對違法占用基本農(nóng)田或耕地面積達(dá)到移送標(biāo)準(zhǔn)的違法用地項(xiàng)目，由公安部門提前介入，以法律的威懾性來促使當(dāng)事人主動進(jìn)行整改。
一是深入學(xué)習(xí)，層層動員，各相關(guān)部門通力協(xié)作。組織相關(guān)部門認(rèn)真學(xué)習(xí)部、省關(guān)于開展xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查的文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。我局每周統(tǒng)計(jì)衛(wèi)片整改進(jìn)度數(shù)據(jù)并制作周報(bào)表上報(bào)市衛(wèi)片辦，向縣委、政府及相關(guān)部門通報(bào)衛(wèi)片執(zhí)法檢查推進(jìn)工作情況，取得各部門的理解和配合。二是廣泛做好社會宣傳。借助“4〃22”世界地球日、“6〃25”土地日等平臺，進(jìn)行衛(wèi)片執(zhí)法宣傳，利用報(bào)紙、廣播、電視等新聞媒體專題報(bào)道，使全社會對土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作的重要性和必要性有了新的認(rèn)識，積極支持衛(wèi)片執(zhí)法檢查特別是對土地違法案件的查處和整改工作，增強(qiáng)了依法用地的意識。三是加大培訓(xùn)力度。截止7月份，我縣共組織140余人次參加部、省召開的4次衛(wèi)片檢查專題視頻培訓(xùn)會議;縣政府召執(zhí)法檢查查處和整改工作座談會、推進(jìn)會，緊緊圍繞xx年度土地礦產(chǎn)衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作進(jìn)度，及時(shí)研究解決查處整改工作中的問題。四是加強(qiáng)交流，準(zhǔn)確掌握政策精神。全縣衛(wèi)片執(zhí)法檢查工作人員，通過qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺，隨時(shí)保持溝通交流，對工作中遇到的問題，及時(shí)向市、省報(bào)告，爭取政策解答，掌握政策精神。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十七
這些年以來，我校在教研工作方面取得了必須的成績，回顧我們走過的科研興校之路程，感觸良多，主要從一下幾方面與大家交流，以便起到拋磚引玉的作用。
“向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上水平”已經(jīng)成為越來越多的教育工作者的共識。教育事業(yè)要發(fā)展，教育科研需先行。教育科研對于推動教育改革與發(fā)展，具有不可替代的重要作用。學(xué)校教育要發(fā)展，就必須改革；學(xué)校要改革，就必須研究?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究對改革傳統(tǒng)的教育體制、教育思想、教學(xué)方法起了較大作用，研究成果為學(xué)校各學(xué)科的綜合改革供給了寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和可供借鑒的研究方法?，F(xiàn)代教育技術(shù)課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，已經(jīng)成為中小學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要趨勢。對教育教學(xué)實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的新情景、新問題，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下進(jìn)行探索、研究和實(shí)驗(yàn)，有助于揭示教育規(guī)律，解決教育問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。能夠說，課題研究水平的高低，決定著教育教學(xué)質(zhì)量提高的幅度。重不重視課題研究，是衡量一個(gè)校長是不是具備科學(xué)意識和現(xiàn)代教育觀念的重要標(biāo)志。
我校一向貫徹“科研興教、科研強(qiáng)師”的教育科研工作發(fā)展理念，采取靈活多樣的教育科研方法，主要方式有：骨干示范、專題講座、案例剖析、自主反思、研訓(xùn)結(jié)合……把學(xué)校專題培訓(xùn)與教研組培訓(xùn)、教師自培自練結(jié)合起來；把課例與研討結(jié)合起來?！罢n題驅(qū)動”是我校最重要的教研形式。全方位地開展課題研究，全面提高全體教師的教科研水平，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年立項(xiàng)研究了各種學(xué)科各種等級的課題并取得了必須的成效。有課題任務(wù)的一線教師到達(dá)65%，在課題內(nèi)教師共同承擔(dān)職責(zé)，群策群力完成任務(wù)，實(shí)此刻互動、合作中成長。
已經(jīng)結(jié)題的有：xxx主持研究的中央教育研究所舉辦的《語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)》課題。在這個(gè)課題研究中，xxx主任在課題實(shí)驗(yàn)中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事》獲中央教育科學(xué)研究所論文評比三等獎(jiǎng)，陳秀芳主任還被中央教育科學(xué)研究所評為“語文自學(xué)輔導(dǎo)教學(xué)實(shí)驗(yàn)”先進(jìn)個(gè)人。姚秋紅教師的課題研究論文《小學(xué)語文自學(xué)本事的培養(yǎng)》被中央教育科學(xué)研究所評為三等獎(jiǎng)；我校xxx等教師組織開展研究了課題《語文教學(xué)與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)》。課題組被市評為優(yōu)秀課題研究組。課題實(shí)驗(yàn)的教師的論文發(fā)表在《肇慶教育報(bào)》；xxx教師主持開展的課題《小學(xué)生心理健康的探索》被縣評為一等獎(jiǎng)，她的研究論文《小學(xué)生的心理健康探索與實(shí)踐》發(fā)表在《家庭與健康》雜志。xxx教師主持的英語課題《小學(xué)英語教學(xué)中構(gòu)成評價(jià)的實(shí)踐研究》已經(jīng)經(jīng)過了結(jié)題審批，她的論文獲得了課題研究三等獎(jiǎng)。xxx校長主持、xxx教師與xxx教師參與研究的國家級體育課題《學(xué)校家庭對學(xué)生體質(zhì)的局限》此刻，我校各學(xué)科各教研組正在研究著的課題有語文組的三個(gè)課題：一個(gè)是由xxxx校長主持的課題組研究的省級課題《小學(xué)語文教學(xué)審美化從理論到實(shí)踐的研究》這課題已經(jīng)研究了三年，準(zhǔn)備在今年的四月結(jié)題。xxx主持的課題組研究的省級課題《怎樣創(chuàng)設(shè)口語交際的情景》也進(jìn)行了兩年。緊跟著由xxx主持的國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)之經(jīng)典誦讀與學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)》課題研究進(jìn)入了緊張的實(shí)施階段。
德育組今學(xué)期由xxx持開始了《小學(xué)班級文化建設(shè)》課題的研究與探討。在去年，我校綜合組由伍尚泉主持開展了《信息技術(shù)應(yīng)用于小學(xué)學(xué)科教學(xué)的績效研究》也正順利地開展。由xxx主持、xxx教師與xxx教師參與研究的國家級體育課題《學(xué)校家庭對學(xué)生體質(zhì)的局限》也進(jìn)入了結(jié)題階段。三個(gè)課題研究員被評為全國研究先進(jìn)個(gè)人。
在我校教研工作中，要抓好課題研究工作，就是真抓實(shí)干，做到“四個(gè)到位”。
第一是認(rèn)識到位。認(rèn)識正確是前提，要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。使每個(gè)教師認(rèn)識到課題研究是經(jīng)過研究提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，有助于提高教師的教育理論水平；有助于提高教師的教育教學(xué)本事；有助于激發(fā)教師的自主意識和創(chuàng)造精神。讓每個(gè)教師進(jìn)取主動地參與到課題研究組中。
第二是領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)到位。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵，要實(shí)施“一把手工程”。校長擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人，學(xué)科帶頭人擔(dān)任學(xué)術(shù)指導(dǎo)、各處的中層干部、年級組長擔(dān)任課題主持人，建立龐大的科研隊(duì)伍。
第三是科研經(jīng)費(fèi)到位。對于學(xué)校開展的課題，需要訂閱研究輔導(dǎo)資料，需要邀請專家指導(dǎo)等需要的經(jīng)費(fèi)，學(xué)校想辦法籌集。例如：學(xué)校開展的課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》需要訂閱一批《國學(xué)小叢書》，《口語交際》課題需要訂閱專用的口語交際課本，參加研究的教師要辦理課題研究資格證等都需要經(jīng)費(fèi)。學(xué)校對課題組都會給予極大的支持。
第四是理論與實(shí)驗(yàn)結(jié)合到位。我們課題組每開展一個(gè)專題的研究，都要組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握有關(guān)的資料，以便能夠更好地開展實(shí)驗(yàn)活動，僅僅掌握理論還不行，要組織教師經(jīng)過課堂對所提出的觀點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行考察檢驗(yàn)，并且不斷地總結(jié)更新，在實(shí)踐中探索出一系列科學(xué)有效的課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過理論總結(jié)我們造就出一支具有較高理論素養(yǎng)、掌握必須研究方法、能高質(zhì)量地實(shí)施新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校對進(jìn)取總結(jié)教育理論，發(fā)表論文的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，并把教師的研究論文修改成冊，供教師交流學(xué)習(xí)。
課題研究提高了教師的理論水平與教學(xué)本事，使教師在研究中探索出可行有效的教學(xué)方法，并且大力地把這些有效方法宣傳交流。所以，這幾年，我校的教育教學(xué)工作取得了驕人的成績。連續(xù)幾年我校學(xué)生在畢業(yè)競賽中都取得好成績，在全縣排在第一名，去年畢業(yè)競賽中，我校有121名學(xué)生取得優(yōu)異成績。幾年來我校學(xué)生參加全國奧林匹克英語竟賽、市的數(shù)學(xué)通訊賽、語文讀寫通訊賽、電腦繪畫比賽、全國征文比賽等各項(xiàng)競賽中都取得優(yōu)異成績。還培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀的骨干教師。
時(shí)代在提高，科技在發(fā)展，教學(xué)科研任重而道遠(yuǎn)。素質(zhì)教育呼喚扎實(shí)高效的教育科研。在漫漫長路中，我們?nèi)＝處煂佑掠趧?chuàng)新，進(jìn)取探索，為培養(yǎng)新時(shí)代合格的人才而孜孜不倦。
研究工作報(bào)告和技術(shù)工作報(bào)告篇十八
各位老師、代表、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在我受**大學(xué)**學(xué)院第*屆研究生會的委托，向大會做**學(xué)院第*屆學(xué)生委員會工作報(bào)告，請各位代表予以審議。報(bào)告分為以下兩部分：
**學(xué)院研究生會在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院團(tuán)委的直接指導(dǎo)下，秉學(xué)生權(quán)益為本，持允公允能為訓(xùn)，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取，貫徹落實(shí)“全心全意為研究生服務(wù)”的宗旨，提高工作水平，完善工作思路?，F(xiàn)在，我將這一年以來的工作做如下三部分總結(jié)：
一、完善研究生會內(nèi)部建設(shè)，提高工作質(zhì)量與效率。
1、提升運(yùn)營效率，加強(qiáng)部門協(xié)作。針對研會整體人數(shù)較少的問題，加強(qiáng)研會不同部門間的協(xié)同配合，提高組織整體運(yùn)行效率。注重部門協(xié)作，使每個(gè)活動都有充足的參與人數(shù)，確?；顒淤|(zhì)量，加強(qiáng)研會內(nèi)部團(tuán)結(jié)性，令研會成員都得到充分鍛煉。
2、轉(zhuǎn)換工作思路，提高工作質(zhì)量。改變以往各部門自己思考活動的思路，在每次講座或者活動前，提前發(fā)放問卷詢問同學(xué)們的意向和合適時(shí)間，使每次活動真正做到為研究生服務(wù)，盡可能滿足大家的需求，也使活動能收到更好的效果。
3、錘煉辦公能力，完善管理制度。本學(xué)年研究生會工作伊始，各部分主管副主席記錄部門工作內(nèi)容，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，將每位同學(xué)工作內(nèi)容記錄在冊，為及時(shí)完善工作思路。建立學(xué)生會研會活動辦公室，為開展例會各項(xiàng)活動提供場所支持。
二、做好研究生會溝通工作，切實(shí)體現(xiàn)學(xué)生需求。
1、積極溝通，做好校、院、班三級聯(lián)動樞紐。參加學(xué)校研究生會聯(lián)席會，同學(xué)校研會、與其他學(xué)院研會保持有效溝通，學(xué)習(xí)他院日常管理和活動經(jīng)驗(yàn)，并把自己拓展自身學(xué)院活動拓展的影響力，豐富校園文化。與學(xué)院輔導(dǎo)員老師隨時(shí)溝通，及時(shí)反映研究生同學(xué)的需求，幫助同學(xué)們解決生活中的問題。與班級負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，鼓勵(lì)班級同學(xué)積極參加活動，確?；顒佑行蜷_展。
2、開拓線上學(xué)生權(quán)益服務(wù)入口，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。研會微信公眾號開辟權(quán)益服務(wù)入口，使同學(xué)們遇到問題可以盡快反應(yīng)權(quán)益問題。在本學(xué)年舉辦的兩次院領(lǐng)導(dǎo)接待日中，我們收集到來自研究生群體的關(guān)于學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的提案，其中涉及學(xué)校相關(guān)設(shè)施方面的提案已提交校級權(quán)益部門，其他如延長圖書館使用時(shí)間等提案均在院領(lǐng)導(dǎo)接待日上進(jìn)行討論并予以答復(fù)。
三、開展各項(xiàng)文體學(xué)術(shù)活動，豐富研究生課余生活。
1、基于學(xué)院傳統(tǒng)，開展文體活動。新生入學(xué)時(shí)，開展金彩青春體育節(jié)活動，繼承發(fā)揚(yáng)我校體育傳統(tǒng)，也迅速提升新生班級內(nèi)部凝聚力。組織大家報(bào)名第二屆研究生師生研羽毛球比賽、“院長杯”籃球比賽等多項(xiàng)校級文體活動。舉辦“金彩青春，健走獻(xiàn)禮”活動，鼓勵(lì)大家走進(jìn)校園，在兩年學(xué)習(xí)時(shí)間留下更多美好記憶。開辦“nk新青年，金彩隨手拍”為主題的攝影大賽，鼓勵(lì)大家用鏡頭捕捉**人“匠心之美”，定格百年**精彩。
2、針對大家的需求，開展實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)類相關(guān)講座。針對研究生新生對于學(xué)院數(shù)據(jù)庫的不熟悉，開展數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座。有部分學(xué)生研究生入學(xué)以來存在迷茫焦慮問題，為此，我們特邀優(yōu)秀博士和同輩榜樣進(jìn)行分享成功經(jīng)驗(yàn)分享。與**學(xué)碩黨支部合作，開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)活動?；诖蠹覍τ诰蜆I(yè)實(shí)習(xí)方面存在的困惑，邀請優(yōu)秀的畢業(yè)生學(xué)長學(xué)姐分享經(jīng)驗(yàn)。對于學(xué)術(shù)研究有濃郁興趣的同學(xué)，特邀請李學(xué)峰教授分享學(xué)術(shù)規(guī)范和提供論文技巧指導(dǎo)。在學(xué)院老師指導(dǎo)下，承辦第*屆行業(yè)研究大賽，為對行業(yè)研究有興趣的同學(xué)提供一個(gè)良好平臺。
我們在總結(jié)過去一年成績和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也同樣認(rèn)識到了研究生會工作面臨的問題與挑戰(zhàn)。針對研究生會現(xiàn)有的問題與不足，對今后工作，有如下三點(diǎn)建議：
一是站在**百年的歷史時(shí)期，注重思想引領(lǐng)工作。在新的歷史時(shí)期做好新的準(zhǔn)備，提高學(xué)生活動的思想建設(shè)作用，為校內(nèi)精神宣傳提供良好的途徑，繼續(xù)保持研究生會的政治性、先進(jìn)性、群眾性，培養(yǎng)有思想、有覺悟的青春力量。
二是深入挖掘研究生需求。同研究生黨支部、研究生班委會等保持緊密聯(lián)系，與全體學(xué)生有直接溝通渠道，關(guān)注研究生群體學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、科研、文體、心理等各個(gè)方面的情況，舉辦各類有益于同學(xué)們發(fā)展的活動，在課余時(shí)間提供更多的活動。與學(xué)院本科學(xué)生會加強(qiáng)合作，互相學(xué)習(xí)舉辦活動的經(jīng)驗(yàn)，為全院學(xué)生創(chuàng)造良好的文體環(huán)境。
三是繼續(xù)完善研究生會管理及培訓(xùn)體系，調(diào)動研會成員的積極性。研會每位同學(xué)進(jìn)入組織內(nèi)，由于本科經(jīng)歷不同，各自擅長相關(guān)領(lǐng)域存在差異，可以在學(xué)年伊始組織學(xué)生干部培訓(xùn)，提升大家的工作能力，交流工作經(jīng)驗(yàn)，有效提高工作效率，達(dá)到更好的工作效果。
各位老師，各位代表，回顧研究生會一年來的工作，我們能體會到，我們工作的順利開展離不開院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開研究生會干部的認(rèn)真付出，更離不開研究生同學(xué)們的支持與配合。在此我謹(jǐn)代表**學(xué)院第*屆研究生會向所有關(guān)心、支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以最誠摯的感謝！
以上報(bào)告，請各位代表予以審議。謝謝大家！