最新親情的演講稿三分鐘(通用20篇)

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    演講稿的長(zhǎng)度要控制在合理范圍內(nèi),不要過長(zhǎng)或過短。可以參考一些優(yōu)秀的演講范文,學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)并加以運(yùn)用到自己的演講稿中。在演講過程中,要注意時(shí)間控制和語(yǔ)言措辭,避免走題和冗余。
    親情的演講稿三分鐘篇一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    水是大地的血脈,它滋潤(rùn)著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類禮貌的搖籃,在人類禮貌的發(fā)展,因?yàn)樗h(huán)境的變化,導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華禮貌,也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。
    長(zhǎng)期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實(shí)我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲(chǔ)量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會(huì)發(fā)展的障礙。
    所以在全球的水資源危機(jī)日益嚴(yán)重的情景下,節(jié)儉用水便成為每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國(guó),水資源的人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的14;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測(cè),年際差別十分之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水。如果大家能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)儉意識(shí),從節(jié)儉一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)儉落到實(shí)處。如果這樣,對(duì)學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財(cái)富,對(duì)于我們這個(gè)13億人口的大國(guó)來說,那就是一個(gè)驚人的數(shù)字。
    節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉更應(yīng)當(dāng)成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)需要全社會(huì)的共同參與和共同行動(dòng),找回失去的節(jié)儉意識(shí),從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)儉型社會(huì)中,將節(jié)儉這個(gè)“傳x”進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大!
    只要大家都注意節(jié)儉用水,水荒才會(huì)遠(yuǎn)離我們,我們的生活才會(huì)安定、和諧;環(huán)境才會(huì)優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個(gè)道理后,必須要自我身體力行才行!什么叫愛國(guó)、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實(shí)在行動(dòng)中。如在家中、在學(xué)校節(jié)儉用水這就是愛國(guó)、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
    作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)中華之美德,節(jié)儉身邊之滴水。
    莫讓人類的眼淚成為地球上最終一滴水!
    親情的演講稿三分鐘篇二
    各位老師:
    下午好,我是02五計(jì)的xx,今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,現(xiàn)在的我不得而知。但是我知道即將開始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
    我記得美國(guó)的小說家―――――毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻,其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。
    在平常的生活中,總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意,許多挫折往往是美好的開始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要知道這個(gè)世界從來都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對(duì),站起來便能成就更好的自己,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
    不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自己一直陷在不幸之中。
    我要說,相信自己,一定會(huì)成功!
    謝謝老師,我的演講完了。
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    親情的演講稿三分鐘篇三
    親愛的老師,同學(xué)們大家早上好。我是。今天我的演講題目是《親情》。
    親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
    有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字,一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。
    當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護(hù),這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。
    曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在校刊上發(fā)表過一篇文章,名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍椋亚?,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
    正如女作家畢淑敏所說的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安?!?BR>    在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?,F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我盲作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí)?;丶铱赐?,以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    親情的演講稿三分鐘篇四
    親情濃濃,感人肺腑,它是人間最真摯最美好的情感。每每讀到“親情”二字,我立刻就會(huì)產(chǎn)生許多聯(lián)想。單說“親”,“親熱”,“親密”,“親切”……再說“情”,“柔情”,“深情”,“恩情”……那所有的“親”和所有的“情”的融合,就是親情哦。
    可以說,親情涵蓋了很多方面,但它又是很具體的,具體到一個(gè)眼神、一聲叮嚀,甚至一臉怒氣、一頓訓(xùn)斥。當(dāng)然,在我懵懂的感受里,親情更多地含化在媽媽為我所做的一碗碗噴香可口的熱飯中。
    想想,一天三頓飯,從我出生以來,媽媽為我做了多少頓飯哪!算算,我今年12歲,一歲等于365天,那可是一萬多頓飯,簡(jiǎn)直是天文數(shù)字了。何況,媽媽還有自己的工作,每天上午都要到很遠(yuǎn)的新校區(qū)上課,下午還要在家練琴備課。所以說,我總覺得這些看上去似乎小小的親情,匯聚起來是多么巨大喲!
    親情,有時(shí)候也是驚天動(dòng)地的。前些日,我讀了一本雜志,上面有這樣一個(gè)故事:
    一位父親帶著女兒去動(dòng)物園看獅子。女兒興奮地趴在圍欄上,沖著“獅洞”里的猛獸,跳躍著揮手打招呼。誰知用力猛了,圍欄突然松動(dòng),女兒一個(gè)前撲掉了下去。四周的人們嚇得大呼小叫,這位父親也驚呆了。洞里的獅子先是瞥了一眼,然后一步步地朝從天而降的“活物”走去。
    “快,快叫動(dòng)物園的管理員!”人群中有人開始驚慌失措地吆喝。但是,已經(jīng)來不及了。就在獅子伸出利爪將要觸碰“活物”的一瞬間,這位父親奮不顧身地跳進(jìn)“獅洞”,手臂一攔,擋在獅子和女兒之間。獅子只是猶豫了一下,就一口咬了下去,頓時(shí)血肉模糊。這時(shí),幸虧管理員趕來,用麻醉槍打倒了獅子,終于化險(xiǎn)為夷。
    事后,電視臺(tái)的記者采訪這位父親,問道:“如果管理員來得再遲些,你將怎么辦?”這位父親平靜地回答:“沒有了手,我還有腿,我會(huì)把腿再伸給獅子的。”
    我想,這就是親情,這就是大愛吧!
    是的,親情包含了很多。然而,親情絕不應(yīng)當(dāng)是單向的,而是必須回報(bào)的。父母愛兒女,亙古不變;兒女愛父母,天經(jīng)地義。作為還很年少的我們,理應(yīng)養(yǎng)就濃濃的孝順“寸草心”,永遠(yuǎn)地報(bào)答濃濃的父母“三春暉”。
    親情的演講稿三分鐘篇五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我們常常說,人生是一場(chǎng)旅行,沿路有各種不同的風(fēng)景,不同的人陪伴我們走過每一段不同的時(shí)光,而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn),我們開始尋覓自己的方向,匆匆而行,不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然,人生是一個(gè)人走的單行線,我們卻害怕孤獨(dú),許許多多的人相互攙扶,畫出許許多多交叉的道路。
    我們?cè)趯ふ?,那些陪我們一起走的人的方向,那些在我們生命中留下深刻烙印的短瞬。那些人總一去不返,那些情?jié)總不能重演,于是我們開始咀嚼那些曾經(jīng)的畫面,用親情、友情與愛情去緬懷那些珍貴的往昔。
    其實(shí),親情就在后方,不回首,便容易遺忘。
    當(dāng)我們第一次睜開眼睛,全世界只有兩個(gè)人,一個(gè)是爸爸,一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步,他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂奔跑,他們?cè)诒澈蟠舐晣诟?;?dāng)我們傷心哭泣,他們?cè)诒澈筝p聲開導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方,他們?cè)诒澈竽S行┤耍倳?huì)越走越慢,他們的愛,在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方,卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn),是曾經(jīng)的兩雙手,在我們背后,不舍不棄。
    其實(shí),親情就在下方,不翻閱,總覺得平凡。
    黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花,也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈,卻從未想過翻開那日益貧瘠的泥土,那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑,如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙,像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方,如果不翻開那厚厚的泥頭,怎能讀到那些背后的故事,正如不細(xì)細(xì)端詳,怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
    其實(shí),親情雖在遠(yuǎn)方,卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開,卻永遠(yuǎn)擁有一份等待?;鼗仡^,向家所在的方向送去一個(gè)吻,一個(gè)祝福,生命便為此增添了一份色彩。
    謝謝大家。
    親愛的老師,同學(xué)們大家早上好。我是。今天我的演講題目是《親情》。
    親情,從我們呱呱墜地的那一刻便時(shí)刻伴隨著我們,并將一直與我們同在,直到有那么一天,我們都變得很老很老,直到有一天,我們都離開這個(gè)充滿親情的人世。但什么是親情呢?套用下華中科大校長(zhǎng)根叔的演講,親情是那種在你左右而你卻不曾察覺,一旦遠(yuǎn)離就會(huì)想念的東西。親情是世界上能容忍人們的遺忘和把它看作理所當(dāng)然的情感。而親情中最最典型的就是我們跟父母之間的親情。我們有兩個(gè)專有的名詞來表達(dá)父母對(duì)于我們的親情,那就是父愛、母愛。我們享受著父母給予的愛,固執(zhí)地霸占著,剝奪他們的青春,將他們的辛勞變成我們飽腹蔽體的物品,用他們的蒼老換來了我們朝氣的青春,還往往去抱怨他們的忠言,抱怨他們諄諄教誨。父親跟我講我一句話:只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得什么叫父親,只有到你自己當(dāng)了爸爸,你才會(huì)懂得為人父母的那種心情。
    有一次我在宿舍給家里打電話,跟家里人說的是潮汕話。打完電話,宿舍一個(gè)同學(xué)跟我講他只聽懂了兩個(gè)字,一個(gè)是爸,一個(gè)是媽。團(tuán)隊(duì)建設(shè)課上當(dāng)老師要求同學(xué)們用自己的語(yǔ)言大聲的叫“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,我周圍聽到的是同一個(gè)聲音。無論是哪里的人,喊出來的都是同樣的聲音。爸爸媽媽這個(gè)詞是全中國(guó),甚至全世界都通用的詞語(yǔ)。
    當(dāng)然親情沒有愛情的轟轟烈烈,山盟海誓,但畢竟血濃于水,它無需這些浮夸虛華的表象,僅僅是母親不厭其煩地嘮叨要注意身體,父親的諄諄教誨要好好學(xué)習(xí),好好做人,兄弟姐妹的偏愛袒護(hù),這些都無時(shí)無刻不在我們的生活中上演的小片段,就能讓我們一次次的震撼,一次一次的感動(dòng),也讓它更加的偉大。
    曾經(jīng)有一個(gè)初中的學(xué)姐在??习l(fā)表過一篇文章,名字就叫做《親情、愛情、友情》。學(xué)姐在文中提到:如果讓我按重要性排列愛情,親情,友情。我會(huì)將親情排列在首位,不是因?yàn)槲也幌嘈艕矍?,友情,而是,在我看來,老人之間的相依相偎,不離不棄,更多的是攜手同行,共度風(fēng)雨而生的親情而不是愛情,親密的朋友也是一樣,相互之間已經(jīng)被看成了對(duì)方的親人,真摯永恒的友情,愛情已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了一種非血緣的親情。這跟老師當(dāng)初對(duì)李孝義(也就是這門課第一個(gè)上臺(tái)演講的同學(xué))那篇《我的愛情觀》的評(píng)論是驚人地相似。說實(shí)話,也是老師當(dāng)時(shí)的評(píng)論讓我想起了這個(gè)題材,給我?guī)砹诉@篇演講的靈感。
    正如女作家畢淑敏所說的:“對(duì)于我們的父母,我們是永遠(yuǎn)不可重復(fù)的孤本”。她還說:“假如我們不存在了,他們就空留一份慈愛,在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。假如我們生了病,她們的心就會(huì)皺縮成石頭,無數(shù)次的向上蒼祈禱我們的康復(fù),甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們自身,以換來我們的平安。”
    在座的各位的職業(yè)或軍人,或醫(yī)生,都是講求奉獻(xiàn)的職業(yè)?,F(xiàn)在讀書期間還好,雖難得歸家卻尚有寒暑假。但等到我們工作的時(shí)候怕是沒多少機(jī)會(huì)能時(shí)?;丶铱赐?,以盡孝道。希望我們大家能把握住現(xiàn)有忙碌中的些許空閑,哪怕只是一條報(bào)平安的短信,一個(gè)問候的電話,也深深包含著我們的一片孝心。說得最近的,希望我們大家能在即將來臨的暑假中盡量多擠出時(shí)間陪陪家人,能和家里人度過一個(gè)愉快的假期。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    親情的演講稿三分鐘篇六
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我看了的感動(dòng)中國(guó)。上面的第七個(gè)人物,孟佩杰,讓我感動(dòng)不已。
    他是一個(gè)九零后的姑娘,因?yàn)榧彝l件艱苦,她的親生母親將她一出生就送給了別人。她從小一直跟著養(yǎng)父、養(yǎng)母一起生活。在她八歲的時(shí)候,養(yǎng)父踏出家門,從此便不見了。她一直跟癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母和三百元退休工資維持生活。
    她的一天從天亮開始,照顧養(yǎng)母,還要上學(xué)。一直度過了四千個(gè)日日夜夜。她就是母親的手、腳,這就是親情魅力所在。
    她用孝心孝順著養(yǎng)母,她用勇氣支撐起了這個(gè)家。贏得了尊重。
    在貧困中,她任勞任怨、樂觀開朗、驅(qū)趕不幸;在艱難里,她無怨無悔、堅(jiān)守清貧、她的笑容燦爛如花。
    看完這個(gè)故事后,我也為母親做了一件事,我為母親洗臉、洗手。在洗手的時(shí)候,我摸到母親的那一雙手是那么的粗糙,母親每天就是用這一雙手給別人打工。在看母親的臉,不再是那么富有光澤,歲月沖刷著她的臉。剎那間,我心里立刻不是個(gè)滋味,就想到:“感恩!我一定要感恩,用學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)來感恩”!
    母親啊!我的母親,這些年您受累了。我謝謝您!
    我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟佩杰對(duì)母親那種無微不至的照顧和關(guān)心,讓她這種精神一直傳遞下去!
    親情的演講稿三分鐘篇七
    親情是什麼?親情是愛的斑斕,像驕陽(yáng)一樣炙熱,像大海一樣無限廣闊,撫慰?jī)?nèi)心的溫暖之情最讓人難忘。
    記得那是我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),父母把我?guī)У竭@陌生的異地他鄉(xiāng),來到這面上學(xué)。在我的幼小心里有太多的不自在,語(yǔ)言上,發(fā)音上,諸多的一切都讓我感到不熟悉,是那樣的陌生,那樣的充滿問號(hào),這里沒有了家那面的喧嘩,沒有了我在家那面校園的光華,一切都改變了。
    媽媽把我?guī)У?,這面的學(xué)校里上課,坐在教室里面。我的心撲撲跳得厲害,有些怕,有些無奈。盡管老師的微笑可以化解些許的陌生感,可擋下課時(shí),小朋友的語(yǔ)言讓我摸不到頭腦,不懂,不懂。
    雖然老師也在幫我適應(yīng)新的環(huán)境,可我還是有些沮喪,意外的我在校園圍欄外面,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,是媽媽。我叫著喊著跑到圍欄旁,媽媽笑著說:媽媽在這等你放學(xué),別害怕寶貝,媽媽在這。我聽了,好感動(dòng)一種說不出的溫暖,正流向我陌生感極強(qiáng)的心靈。眼淚一下掉了下來,雖然我想表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)??晌疫€是哭了,看著媽媽的笑臉,媽媽用溫暖的手隔著圍欄拂去我臉上的淚珠說:寶貝是要長(zhǎng)大成為有作為的人,在這學(xué)到無限的知識(shí),運(yùn)用智慧來謎題。寶貝最棒,聽著我笑了,可眼里還有為滑落的淚。上課鈴聲響了,我本能的轉(zhuǎn)過身走向教室,回頭看了媽媽說:媽媽你放心,我想長(zhǎng)大當(dāng)軍人,我很勇敢。
    媽媽的身影依然風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在校門外,媽媽給予我的愛,是那樣的甜美,那樣的溫暖,媽媽是最懂最了解一個(gè)孩子內(nèi)心需要的愛。媽媽也是我最好的朋友。
    這件事雖然已經(jīng)過去好幾年了,可我還是能感到當(dāng)時(shí)那種內(nèi)心溫暖的感受,媽媽愛的正能量,正讓我一天天的強(qiáng)大。
    我愛媽媽,愛這無私的親情之愛,愛這無華卻又斑斕的濃濃親情。
    親情的演講稿三分鐘篇八
    尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    勝利貴在堅(jiān)持,要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力,飽嘗了許多次的失敗之后才能成功,即所謂的失敗乃成功之母,成功也就是勝利的標(biāo)志,也能夠這樣說,堅(jiān)持就是勝利。
    古往今來,許許多多的名人不都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?
    《史記》的作者司馬遷,在遭受了腐刑之后,發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》,并且最終完成了這部光輝著作。
    他靠的是什么?還不是靠堅(jiān)持而已,要是他在遭受了腐刑以后就對(duì)自我失去信心,不堅(jiān)持寫《史記》,那么我們此刻就再也看不到這本巨著,吸收不了他的思想精華,所以他的成功,他的勝利,最主要的還是靠堅(jiān)持。
    外國(guó)名人杰克·倫敦,他的成功也是建立在堅(jiān)持之上的。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上,有的插在鏡子縫里,有的別在曬衣繩上,有的放在衣袋里,以便隨時(shí)記誦。最終他成功了,他勝利地成為了一代名人,然而他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍,甚至幾十倍,同樣,堅(jiān)持也是他成功的保障。
    荀子說:“騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。”這也正充分地說明了堅(jiān)持的重要性,駿馬雖然比較強(qiáng)壯,腿力比較強(qiáng)健,然而它只跳一下,最多也不能超過十步,這就是不堅(jiān)持所造成的后果;相反,一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯,然而若它能堅(jiān)持不懈地拉車走十天,照樣也能走得很遠(yuǎn),它的成功在于走個(gè)不停,也就是堅(jiān)持不懈,這也就像似龜兔賽跑:兔子腿長(zhǎng)跑起來比烏龜快得多,照理說,也應(yīng)當(dāng)是兔子贏得這場(chǎng)比賽,然而結(jié)果恰恰相反,烏龜卻贏了這場(chǎng)比賽,這是什么緣故呢?這正是因?yàn)橥米硬粓?jiān)持到底,它恃自我腿長(zhǎng),跑得快,跑了一會(huì)兒就在路邊睡大覺,似乎是穩(wěn)操勝券,然而烏龜則不一樣了,他沒有因?yàn)樽晕业耐榷?,爬得慢而氣餒,反而,它卻更加鍥而不舍地堅(jiān)持爬到底。堅(jiān)持就是勝利,它勝利了,最終贏得了比賽。
    “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得,然而為什么對(duì)石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了,這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭,就能構(gòu)成巨大的力量,最終把石頭沖穿。同樣道理,繩子才能把木鋸斷。
    功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。
    在我們此刻的學(xué)習(xí)中,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,僅有堅(jiān)持才能取得成功,所以說,堅(jiān)持就是勝利。
    親情的演講稿三分鐘篇九
    尊敬的教師,各位親愛的同學(xué):
    大家好!
    梁?jiǎn)⒊酝f過:“人生須知負(fù)職責(zé)的苦處,才能明白盡職責(zé)的樂趣?!彼f的好,一個(gè)人要想在學(xué)校中、家庭里、乃至社會(huì)上立足,就必須盡到自我應(yīng)盡到的職責(zé),心中時(shí)時(shí)充滿著職責(zé)感,才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自我職責(zé)后的歡樂。
    縱觀此刻社會(huì)上的清潔工、醫(yī)生、教師、工人等不一樣職業(yè)的人,他們恪盡職守,堅(jiān)守著自我的崗位,時(shí)時(shí)刻刻提醒自我應(yīng)當(dāng)做什么,怎樣把事情做好。這些工作崗位不一樣的人,都勇于在生活中把自我的職責(zé)放在最首,用職責(zé)心去完成自我應(yīng)當(dāng)完成的一切。他們把平常的小事看成一座高峰,不攀到峰頂,不把事情做到完美,是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把職責(zé)的鑰匙,要用自我的行動(dòng)和職責(zé)感,打開一把堅(jiān)固的鎖,敞開一扇厚厚的大門,進(jìn)入一個(gè)全新的空間。
    文中的鳴鳴,在父親去世、母親大病的情景下獨(dú)立生活,每一天除了做完作業(yè),辦完自我該做的事情之后,還要做家務(wù),打掃屋子。應(yīng)對(duì)家庭的貧窮,鳴鳴樂觀地生活著,用自我稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,就是職責(zé);這,就是不會(huì)被困難擊倒的職責(zé)!
    在生活中,有很多事情需要我們付出自我的心血,盡到自我的職責(zé)。勞動(dòng)的時(shí)候,我們要從雙手中表達(dá)自我的職責(zé);幫忙別人的時(shí)候,我們要從語(yǔ)言訴出自我的職責(zé);學(xué)習(xí)、聽課、做作業(yè)的時(shí)候,我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的職責(zé)感。畢竟,這是我們的義務(wù)——我們必須要做的事情。
    親情的演講稿三分鐘篇十
    今日,教師要給大家聊聊美化學(xué)校的話題。我想此刻可能會(huì)有一些同學(xué)在想,美化學(xué)校我們的學(xué)校不是很美嗎你看學(xué)校里:操場(chǎng)上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來?yè)肀?,誰敢說我們的學(xué)校不美嗎啊可是今日,教師要實(shí)話實(shí)說:我們的學(xué)校里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。
    再過一月,我們即將畢業(yè),我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會(huì),這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會(huì)帶給我們些什么,此刻的我不得而知??墒俏颐靼准磳㈤_始的是一個(gè)新的人生、一個(gè)新的起點(diǎn)。
    在平常的生活中,總會(huì)聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話,其實(shí)我們不必太過在意,許多挫折往往是完美的開始。有人在挫折中成長(zhǎng),有人在挫折中跌倒,關(guān)鍵在于個(gè)人是如何看待的。要明白這個(gè)世界從來都是相對(duì)的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去應(yīng)對(duì),站起來便能成就更好的自我,硬是在地上賴著,自怨自艾悲嘆不已的人,注定只能繼續(xù)哭泣。哪個(gè)站在臺(tái)面上的人,不是有一堆令人辛酸的過去挫折往往令他們站得更穩(wěn)。
    我記得美國(guó)的小說家——毛姆寫過一篇小說,叫做《刀鋒》,是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時(shí)候,就像從刀的一面過渡到另一面,而最艱難的時(shí)候就是趟過刀刃的那一刻,其實(shí)走過去就會(huì)發(fā)現(xiàn),刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受。
    不管遇到怎樣的難關(guān),我們只要盡量找出其中的光明面,這樣,不論多不好的困境都會(huì)好轉(zhuǎn)。不然,只會(huì)讓自我一向陷在不幸之中。
    同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿禮貌之花!祝愿我們自我一步步地邁向禮貌!
    做禮貌之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
    親情的演講稿三分鐘篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
    大家下午好!
    很高興能夠加入這個(gè)集體,也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行三分鐘的入職演講。不瞞大家說,在我很小的時(shí)候,心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想,那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋?,引領(lǐng)著我們走向了“天堂”。
    回想那位老師教我的時(shí)候,我似乎每一天都是熱情洋溢的,只因那位老師給了我們充足的愛,讓我們自信,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中熱愛學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和領(lǐng)導(dǎo),做學(xué)生時(shí),有沒有這樣的感觸,那就是我們?cè)诟惺艿綈郏谧约撼錆M自信的時(shí)候,我們也會(huì)開始熱愛學(xué)習(xí)。
    在那位老師沒有成為我的老師之前,我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,哪怕我的父母還是老師,我卻沒有熱愛學(xué)習(xí),更沒有在那時(shí)想著長(zhǎng)大了要成為一名老師,心里想得更多的也是“千萬不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后,一切都融化了。
    那位老師讓我懂得了愛是什么樣子,也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛來傳播的事業(yè),從而讓我愛上了學(xué)習(xí),也讓我在心中埋下了長(zhǎng)大后我要成為好老師的夢(mèng)想。現(xiàn)在我終于走到了夢(mèng)想的舞臺(tái),要成為一名真正的老師了,我最想感謝的是那位老師,而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生。
    因?yàn)槲颐靼祝F(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上,我需要教育的是我的學(xué)生,我需要愛護(hù)的也是我的學(xué)生。我會(huì)像那位老師愛護(hù)我們那些學(xué)生一樣,去愛護(hù)我的學(xué)生,我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么,也會(huì)想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí),像那位老師讓我愛上學(xué)習(xí)一樣。
    我知道,在我真正當(dāng)一名老師之后,我會(huì)遇到各種各樣的情況,那些情況不一定都是我能夠處理好的,但我會(huì)因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引,傾盡全力,用自己的智慧去處理好這些情況,讓我的學(xué)生們不會(huì)受到傷害,也讓他們能夠在愛中成長(zhǎng)起來。我要將那位老師教會(huì)我的自信秘訣教給我的學(xué)生們,讓他們也體會(huì)到自信的人生,正是學(xué)習(xí)起來充滿了樂趣的人生。
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,希望以后多多指教,我是一位想要教好學(xué)生的新老師,我會(huì)努力做好自己的工作!也希望大家以后一起相互切磋相互成長(zhǎng)!謝謝大家的傾聽,我的演講完畢!
    親情的演講稿三分鐘篇十二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    未來是不可預(yù)測(cè)的,但我們對(duì)未來的渴望是無限的?,F(xiàn)在,讓我在十年后給自己寫這。
    篇
    文字。
    10年后,我20出頭的時(shí)候,應(yīng)該是為了大學(xué)的學(xué)位而努力學(xué)習(xí)。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑,綠葉婆娑的垂柳,美麗而寧?kù)o的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。是的,是英國(guó)的劍橋大學(xué)。我是那里成千上萬學(xué)生中的普通一員,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我抓住一切機(jī)會(huì)聽自己感興趣的課程,和同學(xué)認(rèn)真討論問題,和教授爭(zhēng)論.繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)變得充滿興趣。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。正是在這樣一個(gè)自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我們才能暢所欲言。
    劍橋大學(xué)擁有世界上最好的圖書館之一,其中蘊(yùn)含著歷史的滄桑和醉人的書卷氣。為了完成教授布置的作業(yè),我每天都來這里查閱資料,走在一排排書架之間,沉醉于書籍的古老魅力。泛黃的書頁(yè)帶給我知識(shí)和靈感。當(dāng)我完成作業(yè)時(shí),我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡,只是在書海里徘徊,無法自拔。
    在業(yè)余時(shí)間,我不會(huì)在家里“浪費(fèi)”任何一秒鐘。我總是請(qǐng)一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴,或者劃著船在康河上漂浮,甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。暖風(fēng)吹來一片“綠絲絳”,柳枝仿佛在風(fēng)中起舞。這真的是“天是悅?cè)说?,水影是空的”。這樣的景象會(huì)讓你覺得世界是和平的,不會(huì)發(fā)生什么不好的事情。平時(shí)的學(xué)習(xí)壓力沒有了,只有。
    精神。
    上的平靜和喜悅。這條康河不僅在我眼前流淌,也在我心中緩緩流淌,洗滌著我的心靈。身邊的朋友,不需要太多言語(yǔ),躺在草地上一起數(shù)星星,或者相視而笑。那一刻是最大的幸福和滿足。
    但我沒有忘記,我才12歲,還在這個(gè)繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識(shí)。十年后我會(huì)是什么樣子?
    明天是一個(gè)永恒的話題,也是最不可預(yù)測(cè)的假設(shè)。我能做的就是走在夢(mèng)想的路上,不偏離軌道。至于十年后看這。
    篇
    文章時(shí)是淚流滿面還是痛哭流涕,還是未知數(shù)。路還很長(zhǎng)。
    我想注銷——,十年后給自己。
    親情的演講稿三分鐘篇十三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    今天很榮幸能在這里代表20x屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠(chéng)摯的感謝!
    過了今天,我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別循循善誘的老師,告別美麗如畫的校園,踏上人生新的征程。
    四年前,我們滿懷夢(mèng)想,背負(fù)期望,聚首浙林。四年后的今天,我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀,奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光,聽起來似乎那么漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí),又覺得它是那么短暫。
    回首往事,感慨萬千。有人說,豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐,燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代,走過大二的輕舞飛揚(yáng),告別大三的緊張與忙碌,來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年,作為入駐x校區(qū)的第一屆學(xué)生,我們見證了x校區(qū)翻天覆地的變化;大學(xué)四年,各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年,我們?cè)鵀榭荚嚒⑦^級(jí)、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年,我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年,無論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁,還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無形的膠片,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
    從今以后,我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研,有人工作,有人創(chuàng)業(yè),有人等待,但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在x學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn),不會(huì)忘了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘了x學(xué)院,因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春,更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
    面對(duì)母校,我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對(duì)我們的關(guān)心和教育,是你們的諄諄教誨,讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞,讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì),將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心,我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng),我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨,以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)彰顯x學(xué)院的風(fēng)采。
    面對(duì)恩師,我們想說:一日為師,終生不忘。
    面對(duì)同窗,我們想說:一朝同窗,一世朋友。
    今天,只是畢業(yè),我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。x學(xué)院,已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶;x校區(qū),將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
    無論多美的語(yǔ)言,都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無論多么動(dòng)聽的聲音,都訴說不盡我們對(duì)x學(xué)院的感恩!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“x學(xué)院”的名字更加響亮。
    謝謝大家!
    親情的演講稿三分鐘篇十四
    尊敬的xx:
    記住,這個(gè)世界上沒有絕對(duì)的公平!!!
    活著的時(shí)候,為了生存,每個(gè)人都要面對(duì)他人的競(jìng)爭(zhēng),而不得不努力的掙扎著,以獲取屬于自己的一片天地。但在很多時(shí)候,我們努力了,卻沒有得到期望的結(jié)果。不要悲傷,不要哭泣,不要怨天尤人,擦干眼淚,默默的舔食自己的傷口,平靜的面對(duì)這個(gè)世界——因?yàn)?,在這個(gè)世界上,沒有絕對(duì)的公平!!!
    競(jìng)技體育素以標(biāo)榜“公平”著稱,但是在潛規(guī)則下,“公平”也只是個(gè)相對(duì)的概念。畢竟,所有的規(guī)則都是人來制定,并由人來執(zhí)行的。而人是有私心的,人的意識(shí)在彼時(shí)彼刻是不同的,每個(gè)人都有自己的好惡傾向。要想做到絕對(duì)的公平是不可能的,要想得到絕對(duì)的公平更無異于異想天開。
    人活著,有機(jī)遇、有坎坷,有歡樂,有痛苦,一切都不會(huì)換來公平的待遇。世界就這么大,世界上的東西就那么多,別人得到了,你就不要再去爭(zhēng),徒勞無益;自己得到了,就好好珍惜,別人也不會(huì)隨便就能剝奪你的所有。
    就像愛情。誰都有過夢(mèng)中情人,都有過甜蜜回憶??墒朗伦髋耍瑝?mèng)中情人早已成為了別人的伴侶,你的伴侶也肯定是別人曾經(jīng)的夢(mèng)中情人。失去的就讓它徹底的失去,得到的就好好珍惜。
    就像足球。水平有高低,裁判有尺度,水平是自身的,裁判是有好惡傾向的,無論在場(chǎng)上發(fā)生了什么,不要去提什么異議,毫無意義。被紅牌罰下了,就安靜的離開那片草地,走上看臺(tái)為同伴加油吶喊助威更實(shí)際一些。不要去拿什么公平來說事,因?yàn)椴门信辛P了,就不會(huì)再更改,即使判罰本身是荒謬絕倫的,規(guī)則就是這樣。既然生而為人,就遵守世界上的規(guī)矩吧,沒有規(guī)矩不成方圓;在場(chǎng)上如果沒有了裁判的尊嚴(yán),比賽就會(huì)中斷就會(huì)失去僅存的那么一點(diǎn)意義。記住吧,沒有絕對(duì)的公平。如果不公平找到了你,那么就讓自己的心公平的接受不公平的“賀禮”。
    就像工作。崗位有限,人卻很多,領(lǐng)導(dǎo)看你順眼了,就用你。換了領(lǐng)導(dǎo),看你不順眼,就把你剔除,很殘酷,卻很實(shí)際。干的活一樣多,甚至比別人還苦還累,但到手的薪水卻比別人少了一大截,不要難過,更不要心理失衡,要知道,沒有公平的事情,或許有人比你更可憐。
    我活著,就要快樂的活著,不要因?yàn)槭澜绲囊?guī)則讓活著失去了應(yīng)有的意義?;钪?,本身就是公平與不公平的一場(chǎng)較量。想開了這些,你我的生命都會(huì)有自己的獨(dú)特之處。
    謝謝大家!
    親情的演講稿三分鐘篇十五
    各位同仁:
    大家好!
    緊張而富有收獲的-年過去了,充滿希望和勃勃生機(jī)的--吉祥年到來了。在這辭舊迎新的日子里,首先感謝各位同仁在過去的一年的辛勤勞動(dòng),感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)!
    一分耕耘,一分收獲。20--年,我們的汗水換來了豐收,我們的拼搏換來了喜悅,我們的付出得到了回報(bào),我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié),有很多果實(shí)值得我們珍藏。
    但是,一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的,公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)人精心呵護(hù),來不得半點(diǎn)掉以輕心、半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。我們公司要持續(xù)發(fā)展,需要我們每個(gè)人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè),同心同德,創(chuàng)新進(jìn)齲在這里,我主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字:
    第一個(gè)字---品。
    品就是品德、品質(zhì)、品牌。
    我們常說“做事先做人”,它就是指要成就一番事業(yè),首先要有好的品德。古人說:“人之立身,所貴者惟在德行”。品格如同樹木,名利如同樹蔭。我們常??紤]的是樹蔭,卻不知樹木才是根本。的確,學(xué)會(huì)做人是成事之道,人品人格是謀事之基。我們既然以“人”的身份在人世間生活,首先從本質(zhì)上講是“人”,所以一個(gè)人若要成功,首要問題就是學(xué)會(huì)做人,如果連做人都不會(huì),怎么能把事做好呢?比爾·蓋茨曾說過:“我把人品排在人所有素質(zhì)的第一位,超過了智慧、創(chuàng)新、情商、激-情等,我認(rèn)為如果一個(gè)人的人品有了問題,這個(gè)人就不值得一個(gè)公司去考慮雇用他?!睆V東今日集團(tuán)總裁何伯權(quán)說:“我們用人的原則是德才兼?zhèn)?,以德為先。打個(gè)比方說,品德就像火車的方向、路軌,才能就像馬力。如果方向、路軌偏了,馬力越大,造成的危害也就越大?!蔽蚁嘈?,沒有好的人品,是難以生產(chǎn)出好的產(chǎn)品的。
    當(dāng)然,我們公司絕大多數(shù)人都有好的品格。他們懂得尊重別人,懂得互諒互讓,懂得愛護(hù)集體,懂得勤奮努力。不因小事而毀譽(yù),不因私利而廢公。我們公司需要這樣的人,歡迎這樣的人,我們要造就更多的這樣的人!能力固然重要,人品同樣不可或缺。品德好的人總是能贏得人緣和信任。有了人品做航標(biāo),你的人生之舟就能乘風(fēng)破浪,到達(dá)成功的彼岸。
    那么,你的答案呢?其實(shí),不論是怎樣出來的,零缺點(diǎn)的品質(zhì)目標(biāo)才是我們想要的。但是,要達(dá)到零缺點(diǎn)目標(biāo),靠的是大家齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé),也就是說品質(zhì)是靠各位員工做出來的。我們生產(chǎn)產(chǎn)品要做到:不良為零、浪費(fèi)為零、故障為零、投訴為零,最終生產(chǎn)出一流的產(chǎn)品。“質(zhì)量就是生命”,這句話不是老生常談,而是千古不變的商海準(zhǔn)則。
    沒有好品質(zhì),品牌就是無源之水、無本之木。有了過硬的產(chǎn)品,我們就要全力創(chuàng)品牌、創(chuàng)名牌。名商曾憲梓說過他是靠好質(zhì)量、大廣告取得成功的?,F(xiàn)在,我公司產(chǎn)品已獲湖北省名牌產(chǎn)品稱號(hào),但這還未達(dá)到我們的目標(biāo)。我們下一步目標(biāo)是進(jìn)一步加大廣告宣傳力度,向中國(guó)名牌沖刺!
    第二個(gè)字---贏。
    贏,是指雙贏。我贏你輸,我輸你贏,都不是贏。真正的贏就是雙贏,是皆大歡喜,大家都獲勝,大家都獲益。這里包括三層意思:
    1、企業(yè)與客戶雙贏??蛻羰俏覀兊囊率掣改?,客戶的利益就是企業(yè)的利益,讓客戶賺到錢,我們才能賺到錢。你的工資不是會(huì)計(jì)發(fā)的,不是總經(jīng)理發(fā)的,也不是董事長(zhǎng)發(fā)的,是誰發(fā)的呢?是客戶!我們的客戶越多,我們的收入就越多。
    2、企業(yè)與員工雙贏。企業(yè)要發(fā)展,靠的是員工,僅有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是不可能的。我開辦企業(yè)的目的,其實(shí)不是我急于要賺錢,而是增加社會(huì)就業(yè),讓更多的人都賺到錢。只有大家齊心協(xié)力,努力工作,我們才能都有錢賺。
    3、企業(yè)與社會(huì)雙贏。社會(huì)要發(fā)展,企業(yè)的貢獻(xiàn)不可或缺。企業(yè)要對(duì)區(qū)域發(fā)展獻(xiàn)一份力,要熱心公益事業(yè),支持環(huán)境保護(hù),樹立良好的社會(huì)形象。最終使社區(qū)更多的人擁護(hù)我們、支持我們。
    第三個(gè)字---和。
    和,就是和睦和-諧。《詩(shī)經(jīng)》說:“謙謙君子,賜我百朋”。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)?!眻F(tuán)結(jié)就是力量,這句話至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說,人心齊、泰山移。只有心往一處想,勁往一處使,形成強(qiáng)大合力,經(jīng)濟(jì)社會(huì)才會(huì)持續(xù)快速和-諧健康發(fā)展。另外,要和睦,必須講紀(jì)律,必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是集體的面貌,集體的聲音,集體的動(dòng)作,集體的表情,集體的信念。
    和,主要注意以下三點(diǎn):
    花放梅稍生意滿,春歸柳苑鳥聲和。讓我們?cè)谛碌囊荒辏斡浧?、贏、和三個(gè)字,努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神雙豐收!
    最后,衷心祝愿全體員工及家屬春節(jié)愉快,身體健康,合家歡樂,生活美滿!
    親情的演講稿三分鐘篇十六
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    人生無畏奮斗,在風(fēng)雨前行,在夢(mèng)中幻想,總想實(shí)現(xiàn)與成功。
    走在歸途,總想著成功而不奮斗,那就是妄想。
    奮斗過了,才知道夢(mèng)想成真的感覺,就算是夢(mèng)不偉大,又奈何?
    航船離開港灣,就不懼風(fēng)暴,海不是無邊的天涯,另一端的陸地還待你踏上。不要放棄,奮斗才是人生的意義。我因奮斗,踏上了海的彼岸。
    謝謝。
    親情的演講稿三分鐘篇十七
    尊敬的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    這不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對(duì)為什么要活著這個(gè)話題的看法。希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。
    說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的,所以對(duì)于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):
    首先,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢(mèng)想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
    再次,死也不容易。先不說你要選擇怎樣的死法,到底死時(shí)要不要化妝,穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴?以北京為例,總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列,而10萬元—50萬元之間均屬中檔,最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨;從單價(jià)看,萬安公墓部分墓地要價(jià)21。8萬/平方米,超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍(數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文)。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營(yíng)性公墓價(jià)格都是很貴的?;钪龇颗y道死后還要做墓奴嗎?所以,我不死,一定得活著,而且要活的好好的。《非誠(chéng)勿擾》里面有一句話,我一直記憶猶新:活著的時(shí)候人擠人,死了還要人擠人。(以昌北纓上公墓為例)無奈啊。相比較,還是活著吧。
    謝謝大家!
    親情的演講稿三分鐘篇十八
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!剛上初中時(shí),由于自己心無城府,言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”,再加上身高只有一米四幾,于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
    一次班上舉行故事會(huì),我入神地聽著。突然一位男同學(xué)高喊:“根號(hào)二,該你了!”老師茫然地問:“誰是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”。這時(shí),同學(xué)們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說:“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四,他的諧音就是:說話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’,這使我想起了小時(shí)候聽過的《小馬過河》的故事,但我今天不講這個(gè)故事,我講一個(gè)也許大家沒有聽過的故事吧?!蔽翌D了頓,接著問:“你們知道,著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,于是,我朗聲講道:
    “在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側(cè),雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側(cè)一上一下呈持*狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復(fù),故而價(jià)值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察,就連衣紋、發(fā)絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點(diǎn)頗多,穩(wěn)定性強(qiáng)。而普通立姿兵馬俑的身高都在1。8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,當(dāng)棚頂塌陷、土木俱下時(shí),高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑的保護(hù)層,因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好,成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶?!贝蠹衣犞?,都沒有再笑,末了還報(bào)以熱烈的掌聲。
    特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào),它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調(diào)一點(diǎn),切莫自以為是,說話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,尤其喜歡聽到大家說:“根號(hào)二,你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)。
    謝謝大家!
    親情的演講稿三分鐘篇十九
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    親愛的老師們,同學(xué)們,
    大家好!這個(gè)月是3月,也是我們的學(xué)雷鋒月。雷鋒,大家都知道,他是一個(gè)一生都在為大家做好事的人。 雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日—1962年8月15日,入伍不到3年,榮立一等功兩次,二等功一次,三等功三次。享年22歲,雷鋒出生于湖南省長(zhǎng)沙望城縣簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦農(nóng)民家里。
    雷鋒出生的時(shí)候,正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人民生活于水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中寫道:"我家里很窮,父親、母親、哥哥、弟弟,都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里,這血海深仇,我永遠(yuǎn)銘記在心。"雷鋒從就小樂于助人,連他去世時(shí)也是因?yàn)閹椭鷦e人才殉職的。 他的名言,每一句,甚至每一個(gè)字,都蘊(yùn)含著深刻的道理。
    不要以為做雷鋒非常難,我們學(xué)校里就有許多小雷鋒呢!瞧,我們08海燕班的李笑達(dá)、郝梓熙、周天驥三位小雷鋒,就在打掃衛(wèi)生呢!他們放棄了中午出去玩兒的時(shí)間,來幫大家清掃樓道的衛(wèi)生。
    你看,他們打掃的多仔細(xì)呀!一個(gè)在認(rèn)真的擦墻,連一丁點(diǎn)兒污漬都不放過;一個(gè)在擦樓道的和班級(jí)的玻璃,一會(huì)兒用濕紙巾,一會(huì)用報(bào)紙,可仔細(xì)啦;另一個(gè)在掃地,把地面掃得亮晶晶的。完畢后,這三位小雷鋒,看著自己的勞動(dòng)成果,自豪極了。 我們小區(qū)里也有雷鋒啊,那就是——我的朋友,朱子陽(yáng)!
    她也來學(xué)雷鋒,來清理小區(qū)的垃圾。朱子陽(yáng)準(zhǔn)備了一個(gè)塑料袋,一雙手套。她的眼睛像在掃描一樣看著每一處,但是很干凈。把整個(gè)小區(qū)都看了一遍,確實(shí)很干凈,就算有垃圾也都是新扔掉的。但朱子陽(yáng)很高興,是為這些工作認(rèn)真的叔叔阿姨感到高興。 學(xué)雷鋒很簡(jiǎn)單,只要你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,慢慢會(huì)累積成大事。能做好小事的人,才能做好大事的。
    親情的演講稿三分鐘篇二十
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    xx說過,若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的,中國(guó)的一句諺語(yǔ)也是這樣的:人心齊,泰山移。如果有人問我:“世界上大的力量是什么?”我會(huì)說:“當(dāng)然是團(tuán)結(jié)呀!”是的,團(tuán)結(jié),的確是世界上大的力量。
    記得小時(shí)候,我和小朋友玩泥巴時(shí),發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻在一塊很“大”的糖面前不知所措。于是,它就返回洞中,帶了一群螞蟻出來了。最后,它們齊心協(xié)力,每只螞蟻都奉獻(xiàn)出自己的力量,將那一“大”塊糖果搬回洞里去了。
    團(tuán)結(jié)就是力量,在“兩人三足”比賽中的我們,也深知這個(gè)道理。
    記得那次,我們正在___軍訓(xùn),教官說我們要開一個(gè)兩人三足的比賽,于是,我和我的好朋友就“走馬上陣”了。首先,我們將腿綁在一起,喊著街拍,走著走著,仿佛我們的心也連在了一起。過了一會(huì)兒,比賽開始,我和好朋友對(duì)視一笑,就將腿又綁在了一起。比賽開始了,我們齊心協(xié)力又開始喊起了口號(hào)……終于,比賽結(jié)束,我們得了第一名。
    團(tuán)結(jié),其實(shí)并沒有那么難,只要大家學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),任何事都難不倒我們。所以,讓我們行動(dòng)起來,消除妒忌恨、討厭。讓團(tuán)結(jié),尊敬,喜愛與贊美重新回到我們身邊來吧!
    謝謝大家!