通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握已有知識(shí)，提高工作效率，并避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性，將所總結(jié)的內(nèi)容按照一定的次序進(jìn)行組織和表達(dá)。希望大家能從這些范文中找到適合自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇一
林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
高中的軍訓(xùn)比初中的要正式辛苦的多，拿到軍服的'那一刻，我們就要穿著這身比較厚的衣服開(kāi)始正式的訓(xùn)練了……軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè)，這讓我想起了以前教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，而我覺(jué)得最重要的是堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持!
我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙，有著不同的個(gè)性與思想，而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！酸甜苦辣都兼?zhèn)涞能娪?xùn)，如同一杯若咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甘美!而我，將會(huì)全身心的慢慢去品味！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇二
共同的目標(biāo)，共同的努力，共同的夢(mèng)想。八月和廣饒一中相遇——為之奮斗了很久的地方。
高中門(mén)口，一種緊張的氣息撲面而來(lái)，每個(gè)人心里都明白，這十天，我們要進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。天氣熱，生活艱苦，都是訓(xùn)練的難點(diǎn)。雖然軍訓(xùn)很苦很累，但這兩天感覺(jué)很充實(shí)。在這有規(guī)律有秩序的生活中，會(huì)豐富多彩。在那種團(tuán)結(jié)的集體生活中，每個(gè)人都精神煥發(fā)，展現(xiàn)出自己最高的精神面貌。
訓(xùn)練，勞動(dòng)，唱軍歌……日常生活不會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌爆?。每天都在?xùn)練中提高，在分娩中互相幫助。我們不僅會(huì)收獲勞動(dòng)成果，還會(huì)有更好的友誼；唱軍歌考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)會(huì)鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，我們的意志，我們的魅力，我們的力量！
同學(xué)們加油！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇三
雖然軍訓(xùn)時(shí)有太陽(yáng)不好，但是我還是熱愛(ài)太陽(yáng)，不說(shuō)也是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈光，也不說(shuō)是光明之處，但我從心里喜歡陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子總是讓人舒服，我們軍訓(xùn)時(shí)的`精神也如同向陽(yáng)花挺拔地向上，追求光明。
以前，“沒(méi)有時(shí)間”是我常用來(lái)逃避的借口，這一次，我完全按照自己的計(jì)劃去實(shí)施，盡管目前沒(méi)有正式上課，我仍堅(jiān)持每天抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，在軍訓(xùn)快要結(jié)束的日子里，回過(guò)頭來(lái)看，站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的東西，完全不像我當(dāng)初想象中的那么難。接下來(lái)，我給每個(gè)月的自己都列出了目標(biāo)，它也許是重新拾起的夢(mèng)想，也許只是為了想改變或挑戰(zhàn)一下自己。這樣，未來(lái)的額每個(gè)月都是新鮮的，也是令人期待的。不需要事事成功，但要做到，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇四
堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。
一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。
然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。
偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì)留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇五
xxx：
堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。
一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的.氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。
然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。
偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì)留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇六
多少年后，那抹深淺的黃綠還會(huì)山現(xiàn)在我們記憶的角落，誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)典禮，讓我們知曉我們是如何深深被愛(ài)著。領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)們親切的歡迎，讓我們?cè)谇Ю镏庥嬉魂嚰业臍庀?。葳蕤的碧草地上，緊挨著的“小兵”們因同一種顏色，同一種使命緊密團(tuán)結(jié)著。那是獨(dú)屬于我們的光輝！
因?yàn)檐娪?xùn)，讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗，才會(huì)收獲甜美的果實(shí)。一絲不茍的動(dòng)作，堅(jiān)持超越自己，克服懶惰，忍耐疲憊，穿上了軍訓(xùn)服裝的我們下定決心要對(duì)自己的迷彩戎裝扛起一份責(zé)任。
因?yàn)閲?guó)防生教官，讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才更加對(duì)我們軍訓(xùn)的感受感同身受；也正是由于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，才讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心彼此，努力標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，減輕他們的負(fù)擔(dān)，共同創(chuàng)造這一段我們共同打造的光輝歲月！
“黑色肌膚給他的意義/是奉獻(xiàn)/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月?！?BR> 多少年后，那汗水蒸騰的氣息，會(huì)激勵(lì)著我們勿忘今日奮斗，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇七
“抬頭、挺胸、收腹，兩腳呈60?！苯坦儆寐曇粼诓賵?chǎng)中響起，盡管今天天公不作美，但我們做著一名高中生，我們無(wú)所畏懼。經(jīng)過(guò)了第一天的軍訓(xùn)我們都深有感觸。在我心中軍訓(xùn)生活是多彩的，是色彩斑斕的。
純白的。
剛剛踏入高中校園的我們，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，新的環(huán)境，會(huì)遇到些新的同學(xué)。而若想盡快熟悉新的同學(xué)。盡快獲得新的友誼。軍訓(xùn)是一個(gè)很好地橋梁，軍訓(xùn)讓我們共同置身于隊(duì)伍的生活中，讓我們共患難，齊歡笑。它讓我們更加認(rèn)識(shí)了彼此。在這里沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有虛情假意，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。
紫色的。
其實(shí)，軍訓(xùn)也是紫色的，它代表著成熟的顏色。小學(xué)，初中的我們是幼稚的，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛(ài)習(xí)慣了的。我們?cè)缇筒恢懒丝嗬凼鞘裁醋涛?，那時(shí)的我們是不成熟的。軍訓(xùn)就像是一種催化劑，它加快了我們的成熟感，同時(shí)也讓我們這些受慣寵愛(ài)的學(xué)生們產(chǎn)生了巨大的改變，讓我們具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和拼搏精神。所以人們常會(huì)說(shuō)：“完成了軍訓(xùn)，你的高中就勝利了一半！”沒(méi)錯(cuò)，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而軍訓(xùn)也恰恰教會(huì)了我們這些，讓我們更加完善自己。
軍訓(xùn)的生活是，五彩斑斕的。它還有很多種色彩，它就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，把我們的高中生活裝飾的更加炫彩。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇八
親愛(ài)的聽(tīng)眾大家好，您正在收聽(tīng)的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽(tīng)烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來(lái)今天的節(jié)目)。
今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。
在今天的節(jié)中您將聽(tīng)到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。
下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)
黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪問(wèn)日本。這是新中國(guó)成立后中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問(wèn)日本。訪問(wèn)期間，鄧小平代表中國(guó)政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書(shū)的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國(guó)的內(nèi)外政策，還專(zhuān)門(mén)對(duì)日本具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。
通過(guò)實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。
這次訪問(wèn)受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。
日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪日舉行歡迎酒會(huì)，來(lái)自日本各地的各界人士2000多人出席。
日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪問(wèn)，不僅把中日兩國(guó)的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開(kāi)了局面。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))
甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。
乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))
乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的.土里探出頭來(lái)了。
我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!
這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!
怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!
可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!
我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。
乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。
甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。
是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)!
甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂(lè))
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇九
快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!
這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
依靠回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。
流水落花春去也，天上人間，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。
我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的'好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!
這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
依靠回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。
這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。
流水落花春去也，天上人間，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人 中寫(xiě)的問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。
(5)我有一個(gè)可愛(ài)的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛(ài)我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛(ài)我的校園!!!
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十
堅(jiān)強(qiáng)是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都擁有的一種良好品質(zhì)。
遼闊的草原很美，因?yàn)辄c(diǎn)綴著青草。而美麗的校園，因?yàn)槭苓^(guò)軍訓(xùn)的學(xué)生變得充滿活力。
烈日下，軍訓(xùn)的學(xué)生一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手也累得酸疼，但還是跟著教官的口號(hào)走。教官的口號(hào)在陽(yáng)光下響著，學(xué)生的.汗水一滴一滴的灑出來(lái)。校園里充滿了學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的濃烈氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我們看到他們踩著標(biāo)語(yǔ)，踩著整齊的臺(tái)階，不停的練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里經(jīng)常聽(tīng)起來(lái)很吵很刺激，給平日安靜的校園增添了活力。
然而，烈日和瓢潑大雨考驗(yàn)著他們的意志。喬·貝利說(shuō):如果你有堅(jiān)定的意志，你就會(huì)在腳上加上一對(duì)翅膀。面對(duì)困難，我們真的需要?jiǎng)?chuàng)造一雙意志堅(jiān)定的翅膀，這樣我們才能飛翔，才能克服困難。
從自己身上偷力量，給了我們面對(duì)各種軍訓(xùn)，甚至各種生活的勇氣和毅力。軍訓(xùn)的難度只是人生旅途上的一個(gè)小沙礫。在未來(lái)，我們將面臨許多身體和心理上的困難。我們需要強(qiáng)大，給我們翅膀，給我們盾牌，克服障礙。
饒雪漫說(shuō):我們都經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷的歲月。有些東西留了下來(lái)，有些注定會(huì)永遠(yuǎn)消散。軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來(lái)的力量，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，也會(huì)保留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)余生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十一
知道。
軍訓(xùn)。
是一塊圣地，可以凈化人的心靈;知道軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液;知道軍訓(xùn)是熔爐，是鍛造場(chǎng)，是大課堂。下面有小編整理的大學(xué)軍訓(xùn)校園。
廣播稿。
歡迎閱讀!
幾天來(lái)，操場(chǎng)上鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí);五天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了我們的集體觀念，鍛煉了我們的意志品質(zhì)!
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人，辭別了故鄉(xiāng)，從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué)，開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，講究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!
依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識(shí)早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當(dāng)然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞了十多天的軍訓(xùn)，一路走來(lái)，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機(jī)械的支架，像個(gè)機(jī)器人一般的形象特質(zhì)。當(dāng)然，這些話并不代表這我對(duì)軍訓(xùn)生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。不過(guò)內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過(guò)的悸動(dòng)。
時(shí)間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶了，當(dāng)然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè)?？嘀凶鳂?lè)的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè)中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè)。所以軍訓(xùn)我并不快樂(lè)，當(dāng)然以后想起來(lái)會(huì)是快樂(lè)的。
來(lái)大學(xué)已經(jīng)半月，不能說(shuō)已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學(xué)是怎樣，我現(xiàn)在都不敢相信當(dāng)時(shí)天真的想法。左岸是夢(mèng)幻，右岸是生活。感覺(jué)世上所有人都有右傾錯(cuò)誤，所以都住上了右岸。
大學(xué)怎樣度過(guò)?希望不要像軍訓(xùn)一樣，不知不覺(jué)竟過(guò)了一大半。軍訓(xùn)我感覺(jué)有點(diǎn)祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多個(gè)日日夜夜的大學(xué)生活，我現(xiàn)在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。
林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè)，這讓我想起了以前教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，而我覺(jué)得最重要的是堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持!
我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙，有著不同的個(gè)性與思想，而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!
酸甜苦辣都兼?zhèn)涞能娪?xùn)，如同一杯若咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甘美!而我，將會(huì)全身心的慢慢去品味!
今天，我以一個(gè)軍人的態(tài)度開(kāi)始了為期十天的軍訓(xùn)，今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習(xí)提放凳子。
有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個(gè)軍人的態(tài)度去體會(huì)這其中的苦樂(lè)悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。
軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。
在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍校“沒(méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。
軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十二
大學(xué)生軍訓(xùn)的重要意義，首先在于它是履行法規(guī)的一種形式。
大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是法定的公民義務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)兵役法》第43條規(guī)定：“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受軍事訓(xùn)練”。我國(guó)新頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第15條規(guī)定：“高等學(xué)校，高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育?！边@些規(guī)定從法律的高度明確了高等學(xué)校學(xué)生在就讀期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)的責(zé)任和義務(wù)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)知識(shí)，正是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)地承擔(dān)起這一光榮的職責(zé)。
大學(xué)生軍訓(xùn)也是培養(yǎng)人才素質(zhì)的重要措施。
當(dāng)代大學(xué)生，尤其是獨(dú)生子女、來(lái)自大城市的同學(xué)，或多或少都有諸如：以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì)等這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，而這不僅妨礙了個(gè)人的成才，也不利于社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)軍事訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織性、紀(jì)律性。掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為造就社會(huì)主義四化建設(shè)所需的各類(lèi)人才，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義新人打好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)的重要意義還在于它是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的需要。國(guó)防觀念是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。它不僅是保衛(wèi)國(guó)家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量。大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于提高全民國(guó)防意識(shí)，振奮民族精神，也有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)。大學(xué)生是我國(guó)人口文化構(gòu)成中，科學(xué)文化素質(zhì)較高的群體，抓好大學(xué)生軍事教育與訓(xùn)練有利于國(guó)家重點(diǎn)儲(chǔ)備一大批既掌握一定的軍事科學(xué)理論和軍事技能，又精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才和后備教官隊(duì)伍。這對(duì)于國(guó)家在未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，有著特殊重要的意義。
可見(jiàn)，為期十天的軍訓(xùn)雖然短暫，但意義卻是不小。在了解了軍訓(xùn)對(duì)于個(gè)人乃至國(guó)家的重要意義后，你是否對(duì)我們面臨的軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)呢？那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就滿懷信心，咬緊牙關(guān)，去迎接即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)吧。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十三
闖過(guò)布滿硝煙的高考戰(zhàn)場(chǎng)，于激動(dòng)與欣喜中，我們來(lái)到西華師范大學(xué)。在這里，我們正經(jīng)歷我們的第一課——軍訓(xùn)。我們盛裝出席，準(zhǔn)備我們的成人禮。
生長(zhǎng)在新世紀(jì)的我們，在父母無(wú)微不至的關(guān)懷與照料中走過(guò)來(lái)，我們或許有特立獨(dú)行的個(gè)性，卻很多缺乏一種堅(jiān)韌的品格。
蘇子有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！避娪?xùn)，正是一場(chǎng)對(duì)我們意志的考驗(yàn)。
燦爛秋陽(yáng)里，沙場(chǎng)初點(diǎn)兵。軍訓(xùn)帶給我們的感受是五味雜陳的—烈日炙烤下，秋雨淋漓中仍堅(jiān)守，是苦；激昂軍歌飛，歡歌笑語(yǔ)傳，是甜。
站軍姿，稍息，立正，走步—平日里看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作考驗(yàn)著我們的身體與意志；嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，軍訓(xùn)，是一塊磨刀石，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地磨礪之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)畏前行。
然而，軍訓(xùn)不僅是對(duì)我們個(gè)人意志的考驗(yàn)，亦是對(duì)集體意識(shí)的塑造。
從剛來(lái)時(shí)的淡漠與生疏，到在一次次的嘗試和磨合之后的熟識(shí)和默契。整齊的步伐，劃一的口號(hào)，干凈的動(dòng)作，當(dāng)我們看到協(xié)作的成果，我們更深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。是的，我們每個(gè)人都是這個(gè)集體不可或缺的一部分。
軍訓(xùn)是艱苦的，然而，當(dāng)我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)努力，共同歡笑與嘆息，流汗或流淚時(shí)，我們已然形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，那樣堅(jiān)不可摧。
軍訓(xùn)，是我們的成人禮。讓我們用更挺拔的姿態(tài)去面對(duì)，面對(duì)所有的困境和低谷，面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和挫折，也讓我們?cè)趫?jiān)持不懈中不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己，這就是成長(zhǎng)的方向。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十四
時(shí)間在慢慢地沉淀，而在那時(shí)間的流逝中的回憶卻烙印在我的腦海里，不停地向我呈現(xiàn)出來(lái)，在時(shí)間的流逝中的悲傷與快樂(lè)?；貞浭且环N美，讓我重溫曾經(jīng)的那些過(guò)往，重溫那些逝去的悲傷與快樂(lè)。
踏著希望的彩虹走向大二，懷著飽滿的激情投入到迎接新生的工作。盼望著，盼望著，新生如雨后春筍般來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)到這座他們向往已久的象牙塔。
看著他們，仿佛看到了當(dāng)年自己的身影，他們是那么的欣喜若狂，是那么的.朝氣蓬勃，為學(xué)校注入了一股新鮮血液，新生的力量。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸則是值得把握的青春年華，而中間流淌的卻是年輕隱隱的傷感。
迎接新生的那幾天，天剛從黎明的破曉中蘇醒，睡眼惺忪的起來(lái)，著手迎接新生的準(zhǔn)備工作。淅淅小雨的點(diǎn)綴、焦灼的烈日在考驗(yàn)著我們迎新工作者的意志?？粗麄?，再累再苦也值得，想到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有這么多戰(zhàn)友一起在前線熱情服務(wù)新生，心中不由充滿了無(wú)窮的斗志。
幫助新生辦理好每一個(gè)報(bào)到手續(xù)，接待他們?nèi)ニ奚?，不厭其煩的解釋著他們所有的困惑，順便介紹學(xué)校，介紹學(xué)生社團(tuán)，讓他們對(duì)工院有一定的了解，讓他們感受到我們的熱情，讓他們從心底里喜歡上這個(gè)學(xué)校，讓他們剛來(lái)就能感受到別樣的關(guān)懷。
時(shí)間流逝，青春也從身邊溜走。世間有很多美好的東西，但真正屬于自己的并不多。喜歡幻想著自己夢(mèng)想成真，喜歡幻想著那種種屬于自己的歡樂(lè)，可是生活卻不如己愿?？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。生活在這個(gè)紛擾的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常心去對(duì)待周?chē)囊磺惺挛?，也是一種境界。
接待工作結(jié)束，接下來(lái)是帶領(lǐng)新生快樂(lè)的度過(guò)軍訓(xùn)生活，讓他們對(duì)于大學(xué)有一定的憧憬，引導(dǎo)他們朝一個(gè)正確的方向發(fā)展。當(dāng)知道自己擔(dān)任電商s10-1班的助教，那種激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。想到自己可以嘗試以一個(gè)助理輔導(dǎo)員的身份去帶新生，和他們一起生活、學(xué)習(xí)，分享屬于他們的快樂(lè)與心酸。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十五
時(shí)間總是在不經(jīng)意中慢慢流走，眨眼間軍訓(xùn)的日子過(guò)了一半，平心靜想，當(dāng)初的艱辛已熬過(guò)，迎接我們的又是另一個(gè)嶄新的明天，軍訓(xùn)讓我明白了人的毅力是強(qiáng)大的，只要堅(jiān)持住一切困難也不再害怕。當(dāng)初曾一直對(duì)軍訓(xùn)保有恐懼心理，認(rèn)為自己挺不過(guò)來(lái)，但在一次次的堅(jiān)持匯總我已走過(guò)一半，而且意志力也得到了加強(qiáng)。無(wú)可置疑，軍訓(xùn)時(shí)辛苦的，夏日下，皮膚被太陽(yáng)曬得發(fā)痛，在一遍遍基本動(dòng)作的訓(xùn)練中手腳都麻痹了，肌肉也酸痛，雖然辛苦，但我還是感到快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈胚@是蝴蝶破繭而出千的黑暗。軍訓(xùn)讓我得到了身體的鍛煉和思想道德的加強(qiáng)，讓我懂得了紀(jì)律的重要性。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！边@是一句為人熟知的歌詞，我堅(jiān)信軍訓(xùn)會(huì)是我大學(xué)生活中最美的一段插曲。
每一段人生旅程的開(kāi)始都有著各種各樣的序幕。
每一個(gè)熱病精彩的背后都有不為人知的辛酸。
每一份快樂(lè)的背后都有當(dāng)初的苦澀。
軍訓(xùn)時(shí)我人生中一個(gè)挑戰(zhàn)，作為一個(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該勇敢地接受挑戰(zhàn)，只有這樣我們才能更好的面對(duì)未來(lái)前進(jìn)路上的艱難困苦，在苦難能面前拿出披荊斬棘的勇氣，在未來(lái)的日子里更好的獨(dú)立生活。
行軍者，勇謀兼?zhèn)渲貧夤?jié)；
行軍者，大局為重輕私利；
行軍者，為國(guó)為民竭心力；
行軍者，一令如山號(hào)天下。
軍旅的期限雖短，但它的意義卻十分深厚。我們這些新生應(yīng)該去了解、去認(rèn)識(shí)這份意義，體味這份經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們踏出每一次正步，都意味著軍隊(duì)的服從性，當(dāng)我們喊出每一次口號(hào)，都意味著集體的團(tuán)結(jié)性，當(dāng)我們擺出獨(dú)立的每一種姿勢(shì)，都意味著一種堅(jiān)毅的意志。當(dāng)行軍者便該知道。我們這些國(guó)家的未來(lái)三合會(huì)的新人，都應(yīng)該接受這英雄式的洗禮，樹(shù)立我們的自信心，鍛煉我們的意志。這是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我們進(jìn)步的基石。
軍旅一行，獲益良多，終身受用。這并不是每一個(gè)人都能經(jīng)歷的過(guò)程讓我們這一群大學(xué)生有幸去體會(huì)。這一個(gè)不長(zhǎng)也不短的軍旅生活使我們對(duì)生命對(duì)集體有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。廣大軍旅，讓我們當(dāng)了一次英雄，當(dāng)了一次讓我們終身難忘的軍種巾幗。
我們將要迎接最后九天的軍旅生活，就在明天，我們的生命又開(kāi)始了新的沖擊。軍訓(xùn)生活真的多姿多彩，除了練習(xí)站立、敬禮、正步走、齊步走這些基本動(dòng)作之外，我們也學(xué)習(xí)了格斗、急救、防空演練等實(shí)用性極強(qiáng)的東西，而更重要的是我們還開(kāi)展了軍事教程的教育，實(shí)行了理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十六
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然;所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化;句子要簡(jiǎn)短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
飛理想——希望的萌動(dòng)(類(lèi)似作文的演講稿) 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的.女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~ 感恩 感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;... 有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。 在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
《感恩的心》這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十七
烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，初來(lái)乍到的莘莘學(xué)子開(kāi)啟了大學(xué)生活第一節(jié)必修課——軍訓(xùn)。
也有人在質(zhì)疑，軍訓(xùn)到底有何意義？其實(shí)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)雖苦卻是鍛煉我們的一個(gè)絕佳時(shí)機(jī)。正值叛逆時(shí)期的我們，年輕氣盛，倔強(qiáng)得不肯低頭，但在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是服從命令，聽(tīng)從指揮，什么是集體榮譽(yù)感，什么是軍人。為了整個(gè)連隊(duì)的利益，我們每個(gè)人都刻苦訓(xùn)練，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。來(lái)自四面八方，相互陌生的我們，匯成一個(gè)整體，接受教官的歷練。
軍訓(xùn)也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)。在那一個(gè)熱情的夏末，一身永不過(guò)時(shí)的迷彩裝，兩位連長(zhǎng)的軍人特質(zhì)，一地的辛酸和汗水，一臉的驕傲與自豪。但是，一切美好會(huì)很快變回戛然而止，那個(gè)每日訓(xùn)練著你的軍人或許會(huì)說(shuō)走便走，或許再也不見(jiàn)。軍訓(xùn)很苦，很累，很煩，但你絕對(duì)舍不得連長(zhǎng)，絕對(duì)舍不得一起奮斗的戰(zhàn)友！軍訓(xùn)的句號(hào)，閱兵的結(jié)束，想必定是濃濃的離別愁緒。
用自己的努力，帶著軍訓(xùn)的氣勢(shì)，將飽滿的熱情投入到嶄新的大學(xué)生活中去吧！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇一
林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
高中的軍訓(xùn)比初中的要正式辛苦的多，拿到軍服的'那一刻，我們就要穿著這身比較厚的衣服開(kāi)始正式的訓(xùn)練了……軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè)，這讓我想起了以前教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，而我覺(jué)得最重要的是堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持!
我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙，有著不同的個(gè)性與思想，而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量！酸甜苦辣都兼?zhèn)涞能娪?xùn)，如同一杯若咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甘美!而我，將會(huì)全身心的慢慢去品味！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇二
共同的目標(biāo)，共同的努力，共同的夢(mèng)想。八月和廣饒一中相遇——為之奮斗了很久的地方。
高中門(mén)口，一種緊張的氣息撲面而來(lái)，每個(gè)人心里都明白，這十天，我們要進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。天氣熱，生活艱苦，都是訓(xùn)練的難點(diǎn)。雖然軍訓(xùn)很苦很累，但這兩天感覺(jué)很充實(shí)。在這有規(guī)律有秩序的生活中，會(huì)豐富多彩。在那種團(tuán)結(jié)的集體生活中，每個(gè)人都精神煥發(fā)，展現(xiàn)出自己最高的精神面貌。
訓(xùn)練，勞動(dòng)，唱軍歌……日常生活不會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌爆?。每天都在?xùn)練中提高，在分娩中互相幫助。我們不僅會(huì)收獲勞動(dòng)成果，還會(huì)有更好的友誼；唱軍歌考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)會(huì)鍛煉我們的團(tuán)結(jié)，我們的意志，我們的魅力，我們的力量！
同學(xué)們加油！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇三
雖然軍訓(xùn)時(shí)有太陽(yáng)不好，但是我還是熱愛(ài)太陽(yáng)，不說(shuō)也是萬(wàn)物生長(zhǎng)之靈光，也不說(shuō)是光明之處，但我從心里喜歡陽(yáng)光，有陽(yáng)光的日子總是讓人舒服，我們軍訓(xùn)時(shí)的`精神也如同向陽(yáng)花挺拔地向上，追求光明。
以前，“沒(méi)有時(shí)間”是我常用來(lái)逃避的借口，這一次，我完全按照自己的計(jì)劃去實(shí)施，盡管目前沒(méi)有正式上課，我仍堅(jiān)持每天抽出時(shí)間來(lái)看書(shū)。時(shí)間不會(huì)為任何人而停留，在軍訓(xùn)快要結(jié)束的日子里，回過(guò)頭來(lái)看，站軍姿是我曾經(jīng)望而卻步的東西，完全不像我當(dāng)初想象中的那么難。接下來(lái)，我給每個(gè)月的自己都列出了目標(biāo)，它也許是重新拾起的夢(mèng)想，也許只是為了想改變或挑戰(zhàn)一下自己。這樣，未來(lái)的額每個(gè)月都是新鮮的，也是令人期待的。不需要事事成功，但要做到，不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇四
堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。
一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。
然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。
偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì)留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇五
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堅(jiān)強(qiáng)，是生活在這個(gè)世界上的每個(gè)生物所具備的美好品質(zhì)。
一望無(wú)垠的草原，因?yàn)橛行〔莸狞c(diǎn)綴才變得美麗。而美麗的校園，因?yàn)橛熊娪?xùn)的同學(xué)變得充滿活力。
驕陽(yáng)下，軍訓(xùn)的同學(xué)一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手已經(jīng)沒(méi)有力氣了，酸痛了，但是他們?nèi)匀桓坦俚目谔?hào)動(dòng)作著。教官的一聲聲口號(hào)在太陽(yáng)下響著，同學(xué)們的汗水一滴一滴地?fù)]灑著。校園上空飄揚(yáng)著同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)下的堅(jiān)強(qiáng)的.氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)我們看到他們踩著口號(hào)、踏著整齊的步伐，不斷地練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里時(shí)常響著嘹亮的振奮人心的聲音，給平日里安靜的校園添了一份活力。
然而烈日的烘烤、大雨的瓢潑考驗(yàn)著他們的意志。喬貝利說(shuō)過(guò)：有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。在面對(duì)困難的時(shí)候，我們確實(shí)需要用堅(jiān)定地意志創(chuàng)造一雙翅膀讓我們飛翔，越過(guò)困難。
偷點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓我們有勇氣和毅力去面對(duì)軍訓(xùn)中的種種，乃至人生的種種。軍訓(xùn)中的困難只是人生旅途上的一粒小沙礫，以后我們還會(huì)面對(duì)重重生理和心理上的困難，我們需要堅(jiān)強(qiáng)給我們翅膀、給我們盾，越過(guò)阻擋困難。
饒雪漫說(shuō)：我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。在軍訓(xùn)時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗刷仍然會(huì)留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)以后的人生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇六
多少年后，那抹深淺的黃綠還會(huì)山現(xiàn)在我們記憶的角落，誘我們一遍遍重溫這最青春、最激情的歲月。
因?yàn)殚_(kāi)學(xué)典禮，讓我們知曉我們是如何深深被愛(ài)著。領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)們親切的歡迎，讓我們?cè)谇Ю镏庥嬉魂嚰业臍庀?。葳蕤的碧草地上，緊挨著的“小兵”們因同一種顏色，同一種使命緊密團(tuán)結(jié)著。那是獨(dú)屬于我們的光輝！
因?yàn)檐娪?xùn)，讓我們懂得了彎腰辛勤奮斗，才會(huì)收獲甜美的果實(shí)。一絲不茍的動(dòng)作，堅(jiān)持超越自己，克服懶惰，忍耐疲憊，穿上了軍訓(xùn)服裝的我們下定決心要對(duì)自己的迷彩戎裝扛起一份責(zé)任。
因?yàn)閲?guó)防生教官，讓我們明白了體諒、包容與默契。由于是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐才更加對(duì)我們軍訓(xùn)的感受感同身受；也正是由于學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，才讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)心彼此，努力標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，減輕他們的負(fù)擔(dān)，共同創(chuàng)造這一段我們共同打造的光輝歲月！
“黑色肌膚給他的意義/是奉獻(xiàn)/疲倦的雙眼帶著希望/迎接光輝歲月?！?BR> 多少年后，那汗水蒸騰的氣息，會(huì)激勵(lì)著我們勿忘今日奮斗，創(chuàng)造更輝煌的未來(lái)！
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇七
“抬頭、挺胸、收腹，兩腳呈60?！苯坦儆寐曇粼诓賵?chǎng)中響起，盡管今天天公不作美，但我們做著一名高中生，我們無(wú)所畏懼。經(jīng)過(guò)了第一天的軍訓(xùn)我們都深有感觸。在我心中軍訓(xùn)生活是多彩的，是色彩斑斕的。
純白的。
剛剛踏入高中校園的我們，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，新的環(huán)境，會(huì)遇到些新的同學(xué)。而若想盡快熟悉新的同學(xué)。盡快獲得新的友誼。軍訓(xùn)是一個(gè)很好地橋梁，軍訓(xùn)讓我們共同置身于隊(duì)伍的生活中，讓我們共患難，齊歡笑。它讓我們更加認(rèn)識(shí)了彼此。在這里沒(méi)有猜疑，沒(méi)有嘲諷，沒(méi)有虛情假意，在這里我們獲得友誼就像是冬天里的皚皚白雪一樣純潔。
紫色的。
其實(shí)，軍訓(xùn)也是紫色的，它代表著成熟的顏色。小學(xué)，初中的我們是幼稚的，不是那么明白事理，一向在家中被父母溺愛(ài)習(xí)慣了的。我們?cè)缇筒恢懒丝嗬凼鞘裁醋涛?，那時(shí)的我們是不成熟的。軍訓(xùn)就像是一種催化劑，它加快了我們的成熟感，同時(shí)也讓我們這些受慣寵愛(ài)的學(xué)生們產(chǎn)生了巨大的改變，讓我們具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和拼搏精神。所以人們常會(huì)說(shuō)：“完成了軍訓(xùn)，你的高中就勝利了一半！”沒(méi)錯(cuò)，高中苦讀三年就是為了高考，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，所有的成功，都是需要毅力、拼搏的，而軍訓(xùn)也恰恰教會(huì)了我們這些，讓我們更加完善自己。
軍訓(xùn)的生活是，五彩斑斕的。它還有很多種色彩，它就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)，把我們的高中生活裝飾的更加炫彩。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇八
親愛(ài)的聽(tīng)眾大家好，您正在收聽(tīng)的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽(tīng)烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來(lái)今天的節(jié)目)。
今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測(cè)今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。
在今天的節(jié)中您將聽(tīng)到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。
下面請(qǐng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)
黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪問(wèn)日本。這是新中國(guó)成立后中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問(wèn)日本。訪問(wèn)期間，鄧小平代表中國(guó)政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書(shū)的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國(guó)的內(nèi)外政策，還專(zhuān)門(mén)對(duì)日本具有國(guó)際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。
通過(guò)實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。
這次訪問(wèn)受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。
日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪日舉行歡迎酒會(huì)，來(lái)自日本各地的各界人士2000多人出席。
日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪問(wèn)，不僅把中日兩國(guó)的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國(guó)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開(kāi)了局面。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!
乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的
合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂(lè))
甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。
乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。
甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車(chē)》欄目。
乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。
甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。(音樂(lè))
乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。
甲：六年級(jí)(2)班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂(lè))
乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的.土里探出頭來(lái)了。
我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)?；锇閭儐?wèn)我：“你怎么不找啊?”“這里沒(méi)有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了!
這里的筍多著呢!但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來(lái)是這樣!
怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找?？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!
可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類(lèi)似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開(kāi)竹筍周?chē)闹袢~，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!
我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周?chē)耐?，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了!
就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。
這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!
甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。
乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來(lái)稿。
甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。
是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類(lèi)文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校!
最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!
乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)!
甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿!
乙：希望同學(xué)們積極投稿。
甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。
合：謝謝大家!(音樂(lè))
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇九
快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!
這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
依靠回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。
流水落花春去也，天上人間，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。
我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。
你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛(ài)。漫步在校園中，歡聲笑語(yǔ)聲聲響，書(shū)聲瑯瑯震乾坤。這書(shū)聲，這笑語(yǔ)劃破了校園中的一片寂靜。我們?nèi)缤患胰?，天天一起生活，一起學(xué)習(xí)。我們沉靜在老師的關(guān)愛(ài)中，同學(xué)們的嬉戲中，知識(shí)的海洋中，像這樣的家，我能不喜歡嗎? 快看!那綠色的校園多美呀!綠葉兒被風(fēng)兒一吹，綠色的波浪一波接一波，還響起沙沙的音樂(lè)聲，棵棵大樹(shù)猶如一把打傘，為我們遮去夏日的炎熱;為我們抵擋冬天的寒冷，和我們成為了不可分離的'好伙伴!這綠，真讓人心醉呀!那小森林就更綠了，中間高大挺拔的松樹(shù)，無(wú)論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴(yán)寒它從不低頭，怪不得稱(chēng)為歲寒三友呢!
這種精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學(xué)都是綠色的小苗兒，在園丁們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽(yáng)光，以及冬天的嚴(yán)寒，我們茁壯成長(zhǎng)，苗兒們堅(jiān)信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹(shù)!
依靠回答采納率:41.4% 2009-04-21 22:06 檢舉很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。
這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。
(2)人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生。
流水落花春去也，天上人間，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄?，所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。
(3)每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂人生不如意，十之八九，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜虞美人 中寫(xiě)的問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。
(5)我有一個(gè)可愛(ài)的校園,那里充滿著我的希望,在那里充滿著我的歡笑和憂愁,在那里,除了有我最尊敬的老師以外還愛(ài)我最要好的朋友,同時(shí)在那里留下了我努力的足跡,在那里的我一次又一次找到了我做人的尊嚴(yán),明白了許許多多的做校人的道理,也同時(shí)明白了人與人之間的種種,我非常感謝我園的校園,我愛(ài)我的校園!!!
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十
堅(jiān)強(qiáng)是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都擁有的一種良好品質(zhì)。
遼闊的草原很美，因?yàn)辄c(diǎn)綴著青草。而美麗的校園，因?yàn)槭苓^(guò)軍訓(xùn)的學(xué)生變得充滿活力。
烈日下，軍訓(xùn)的學(xué)生一遍又一遍地做擺臂練習(xí)，手也累得酸疼，但還是跟著教官的口號(hào)走。教官的口號(hào)在陽(yáng)光下響著，學(xué)生的.汗水一滴一滴的灑出來(lái)。校園里充滿了學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)寫(xiě)出來(lái)的濃烈氣息。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我們看到他們踩著標(biāo)語(yǔ)，踩著整齊的臺(tái)階，不停的練習(xí)。因?yàn)檐娪?xùn)，校園里經(jīng)常聽(tīng)起來(lái)很吵很刺激，給平日安靜的校園增添了活力。
然而，烈日和瓢潑大雨考驗(yàn)著他們的意志。喬·貝利說(shuō):如果你有堅(jiān)定的意志，你就會(huì)在腳上加上一對(duì)翅膀。面對(duì)困難，我們真的需要?jiǎng)?chuàng)造一雙意志堅(jiān)定的翅膀，這樣我們才能飛翔，才能克服困難。
從自己身上偷力量，給了我們面對(duì)各種軍訓(xùn)，甚至各種生活的勇氣和毅力。軍訓(xùn)的難度只是人生旅途上的一個(gè)小沙礫。在未來(lái)，我們將面臨許多身體和心理上的困難。我們需要強(qiáng)大，給我們翅膀，給我們盾牌，克服障礙。
饒雪漫說(shuō):我們都經(jīng)歷過(guò)或者正在經(jīng)歷的歲月。有些東西留了下來(lái)，有些注定會(huì)永遠(yuǎn)消散。軍訓(xùn)中培養(yǎng)出來(lái)的力量，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，也會(huì)保留下來(lái)，陪伴我們度過(guò)余生。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十一
知道。
軍訓(xùn)。
是一塊圣地，可以凈化人的心靈;知道軍訓(xùn)是一片熱土可以沸騰人的血液;知道軍訓(xùn)是熔爐，是鍛造場(chǎng)，是大課堂。下面有小編整理的大學(xué)軍訓(xùn)校園。
廣播稿。
歡迎閱讀!
幾天來(lái)，操場(chǎng)上鏗鏘的口令，無(wú)數(shù)次不厭其煩的動(dòng)作示范，被灸熱的陽(yáng)光曬黑的面龐，浸透了汗水的衣衫，武警教官們颯爽的英姿、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、吃苦耐勞的精神、過(guò)硬的軍事素質(zhì)，將永遠(yuǎn)定格在城關(guān)中學(xué)全體師生的記憶中。
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)，短暫而充實(shí);五天的軍訓(xùn)，辛苦卻難忘。雖然我們的腳底磨出了水泡，我們的腳步卻更加堅(jiān)定;雖然我們訓(xùn)練得腰酸背痛，我們的脊背卻更加挺拔;雖然我們曬黑了，練瘦了，雖然我們流汗甚至流淚，可是軍訓(xùn)卻增強(qiáng)了我們的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)了我們的集體觀念，鍛煉了我們的意志品質(zhì)!
親愛(ài)的同學(xué)們，五天的軍訓(xùn)即將結(jié)束，新的學(xué)習(xí)生活也即將開(kāi)始。我們告別了親人，辭別了故鄉(xiāng)，從四面八方匯聚到城關(guān)中學(xué)，開(kāi)始了你們求知的旅程。這旅程有挫折、有坎坷、有荊棘，希望你們發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，敢于挑戰(zhàn)，嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，注重思考，加強(qiáng)實(shí)踐，講究合作，在三年后的秋天都有一份沉甸甸的收獲!
依舊邁著軍訓(xùn)的步伐，依舊裹著疲倦的軀殼，意識(shí)早已被軍訓(xùn)給同化，眼神呆的像個(gè)木雞，當(dāng)然說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)也能說(shuō)是炯炯走神，我們已經(jīng)搞了十多天的軍訓(xùn)，一路走來(lái)，帶著歡笑，帶著酸痛，也帶著機(jī)械的支架，像個(gè)機(jī)器人一般的形象特質(zhì)。當(dāng)然，這些話并不代表這我對(duì)軍訓(xùn)生活的厭惡，說(shuō)厭惡其實(shí)也算不上。不過(guò)內(nèi)心卻有些希望軍訓(xùn)早過(guò)的悸動(dòng)。
時(shí)間是這樣，回憶也跟著這樣，唯一能留住時(shí)間的恐怕就只有回憶了，當(dāng)然過(guò)去的時(shí)間才叫回憶，所以他們就這樣互相牽制著。艱苦的日子在苦的時(shí)候的確苦，可在空閑時(shí)想想，苦的日子才能更好的令人回味，或說(shuō)今天的苦，明天想起來(lái)就是樂(lè)?？嘀凶鳂?lè)的人是令人敬佩的，我想我是不屬于的，我屬于的相反，只是樂(lè)中憶苦，或說(shuō)因苦而樂(lè)。所以軍訓(xùn)我并不快樂(lè)，當(dāng)然以后想起來(lái)會(huì)是快樂(lè)的。
來(lái)大學(xué)已經(jīng)半月，不能說(shuō)已不陌生，生疏之意的確還存在。以前向往的大學(xué)是怎樣，我現(xiàn)在都不敢相信當(dāng)時(shí)天真的想法。左岸是夢(mèng)幻，右岸是生活。感覺(jué)世上所有人都有右傾錯(cuò)誤，所以都住上了右岸。
大學(xué)怎樣度過(guò)?希望不要像軍訓(xùn)一樣，不知不覺(jué)竟過(guò)了一大半。軍訓(xùn)我感覺(jué)有點(diǎn)祖逖的味道了，不聞雞起舞是不行的。以后是一千多個(gè)日日夜夜的大學(xué)生活，我現(xiàn)在就這樣的躺在床上，慢慢地劃著一葉小舟面向左岸。
林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打，才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè)，這讓我想起了以前教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，而我覺(jué)得最重要的是堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持!
我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙，有著不同的個(gè)性與思想，而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化，讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!
酸甜苦辣都兼?zhèn)涞能娪?xùn)，如同一杯若咖啡，只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甘美!而我，將會(huì)全身心的慢慢去品味!
今天，我以一個(gè)軍人的態(tài)度開(kāi)始了為期十天的軍訓(xùn)，今天軍訓(xùn)的主要內(nèi)容是清理衛(wèi)生區(qū)、整理內(nèi)容、拉歌、練習(xí)提放凳子。
有多少淚，流多少汗，有多少心酸，多少感嘆。我們以一個(gè)軍人的態(tài)度去體會(huì)這其中的苦樂(lè)悲歡，用真情品味，用真心感受相信這是一段美好的回憶。
軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》唱得好，是啊，團(tuán)結(jié)才有力量，我們一個(gè)連隊(duì)在一起，要講團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。相信我們六連團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，是一個(gè)意志不倒，信念一致的集體，在這樣一個(gè)大家庭里，我們要團(tuán)結(jié)互助，樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。
在這樣的活動(dòng)中，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)連，甚至一個(gè)營(yíng)一起行動(dòng)，所以我們要有服從命令、聽(tīng)指揮的意識(shí)，要學(xué)習(xí)美國(guó)西典軍校“沒(méi)有任何借口”的精神，無(wú)論何時(shí)，都要聽(tīng)從連長(zhǎng)及副連長(zhǎng)的安排，即使不情愿，也要本著“服從”的原則執(zhí)行。
軍訓(xùn)固然是一個(gè)很累的活動(dòng)，但這其中也有許多歡樂(lè)，讓我們一起，用汗水鋪就成長(zhǎng)之路，在這個(gè)青春的年代里，讓激情飛揚(yáng)，夢(mèng)想啟航。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十二
大學(xué)生軍訓(xùn)的重要意義，首先在于它是履行法規(guī)的一種形式。
大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，是法定的公民義務(wù)。我國(guó)現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)兵役法》第43條規(guī)定：“高等院校的學(xué)生在就學(xué)期間，必須接受軍事訓(xùn)練”。我國(guó)新頒布的《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第15條規(guī)定：“高等學(xué)校，高級(jí)中學(xué)和相當(dāng)于高級(jí)中學(xué)的學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育?！边@些規(guī)定從法律的高度明確了高等學(xué)校學(xué)生在就讀期間接受軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)的責(zé)任和義務(wù)。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)知識(shí)，正是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。大學(xué)生應(yīng)自覺(jué)地承擔(dān)起這一光榮的職責(zé)。
大學(xué)生軍訓(xùn)也是培養(yǎng)人才素質(zhì)的重要措施。
當(dāng)代大學(xué)生，尤其是獨(dú)生子女、來(lái)自大城市的同學(xué)，或多或少都有諸如：以自我為中心，缺乏吃苦耐勞的意志品質(zhì)等這樣那樣的缺點(diǎn)與不足，而這不僅妨礙了個(gè)人的成才，也不利于社會(huì)的發(fā)展。通過(guò)軍事訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織性、紀(jì)律性。掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為造就社會(huì)主義四化建設(shè)所需的各類(lèi)人才，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義新人打好基礎(chǔ)。
軍訓(xùn)的重要意義還在于它是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的需要。國(guó)防觀念是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。它不僅是保衛(wèi)國(guó)家利益的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量。大學(xué)生接受?chē)?guó)防教育，參加軍事訓(xùn)練，學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)，有利于提高全民國(guó)防意識(shí)，振奮民族精神，也有利于加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)。大學(xué)生是我國(guó)人口文化構(gòu)成中，科學(xué)文化素質(zhì)較高的群體，抓好大學(xué)生軍事教育與訓(xùn)練有利于國(guó)家重點(diǎn)儲(chǔ)備一大批既掌握一定的軍事科學(xué)理論和軍事技能，又精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人才和后備教官隊(duì)伍。這對(duì)于國(guó)家在未來(lái)高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中奪取反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，有著特殊重要的意義。
可見(jiàn)，為期十天的軍訓(xùn)雖然短暫，但意義卻是不小。在了解了軍訓(xùn)對(duì)于個(gè)人乃至國(guó)家的重要意義后，你是否對(duì)我們面臨的軍訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí)呢？那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就滿懷信心，咬緊牙關(guān)，去迎接即將來(lái)臨的挑戰(zhàn)吧。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十三
闖過(guò)布滿硝煙的高考戰(zhàn)場(chǎng)，于激動(dòng)與欣喜中，我們來(lái)到西華師范大學(xué)。在這里，我們正經(jīng)歷我們的第一課——軍訓(xùn)。我們盛裝出席，準(zhǔn)備我們的成人禮。
生長(zhǎng)在新世紀(jì)的我們，在父母無(wú)微不至的關(guān)懷與照料中走過(guò)來(lái)，我們或許有特立獨(dú)行的個(gè)性，卻很多缺乏一種堅(jiān)韌的品格。
蘇子有言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！避娪?xùn)，正是一場(chǎng)對(duì)我們意志的考驗(yàn)。
燦爛秋陽(yáng)里，沙場(chǎng)初點(diǎn)兵。軍訓(xùn)帶給我們的感受是五味雜陳的—烈日炙烤下，秋雨淋漓中仍堅(jiān)守，是苦；激昂軍歌飛，歡歌笑語(yǔ)傳，是甜。
站軍姿，稍息，立正，走步—平日里看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作考驗(yàn)著我們的身體與意志；嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)格的要求，軍訓(xùn)，是一塊磨刀石，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地磨礪之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)畏前行。
然而，軍訓(xùn)不僅是對(duì)我們個(gè)人意志的考驗(yàn)，亦是對(duì)集體意識(shí)的塑造。
從剛來(lái)時(shí)的淡漠與生疏，到在一次次的嘗試和磨合之后的熟識(shí)和默契。整齊的步伐，劃一的口號(hào)，干凈的動(dòng)作，當(dāng)我們看到協(xié)作的成果，我們更深深認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要。是的，我們每個(gè)人都是這個(gè)集體不可或缺的一部分。
軍訓(xùn)是艱苦的，然而，當(dāng)我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)努力，共同歡笑與嘆息，流汗或流淚時(shí)，我們已然形成了一股強(qiáng)大的凝聚力，那樣堅(jiān)不可摧。
軍訓(xùn)，是我們的成人禮。讓我們用更挺拔的姿態(tài)去面對(duì)，面對(duì)所有的困境和低谷，面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和挫折，也讓我們?cè)趫?jiān)持不懈中不斷認(rèn)識(shí)自己，完善自己，這就是成長(zhǎng)的方向。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十四
時(shí)間在慢慢地沉淀，而在那時(shí)間的流逝中的回憶卻烙印在我的腦海里，不停地向我呈現(xiàn)出來(lái)，在時(shí)間的流逝中的悲傷與快樂(lè)?；貞浭且环N美，讓我重溫曾經(jīng)的那些過(guò)往，重溫那些逝去的悲傷與快樂(lè)。
踏著希望的彩虹走向大二，懷著飽滿的激情投入到迎接新生的工作。盼望著，盼望著，新生如雨后春筍般來(lái)到我們學(xué)校，來(lái)到這座他們向往已久的象牙塔。
看著他們，仿佛看到了當(dāng)年自己的身影，他們是那么的欣喜若狂，是那么的.朝氣蓬勃，為學(xué)校注入了一股新鮮血液，新生的力量。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸則是值得把握的青春年華，而中間流淌的卻是年輕隱隱的傷感。
迎接新生的那幾天，天剛從黎明的破曉中蘇醒，睡眼惺忪的起來(lái)，著手迎接新生的準(zhǔn)備工作。淅淅小雨的點(diǎn)綴、焦灼的烈日在考驗(yàn)著我們迎新工作者的意志?？粗麄?，再累再苦也值得，想到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，還有這么多戰(zhàn)友一起在前線熱情服務(wù)新生，心中不由充滿了無(wú)窮的斗志。
幫助新生辦理好每一個(gè)報(bào)到手續(xù)，接待他們?nèi)ニ奚?，不厭其煩的解釋著他們所有的困惑，順便介紹學(xué)校，介紹學(xué)生社團(tuán)，讓他們對(duì)工院有一定的了解，讓他們感受到我們的熱情，讓他們從心底里喜歡上這個(gè)學(xué)校，讓他們剛來(lái)就能感受到別樣的關(guān)懷。
時(shí)間流逝，青春也從身邊溜走。世間有很多美好的東西，但真正屬于自己的并不多。喜歡幻想著自己夢(mèng)想成真，喜歡幻想著那種種屬于自己的歡樂(lè)，可是生活卻不如己愿?？赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。生活在這個(gè)紛擾的世俗世界里，能夠?qū)W會(huì)用一顆平常心去對(duì)待周?chē)囊磺惺挛?，也是一種境界。
接待工作結(jié)束，接下來(lái)是帶領(lǐng)新生快樂(lè)的度過(guò)軍訓(xùn)生活，讓他們對(duì)于大學(xué)有一定的憧憬，引導(dǎo)他們朝一個(gè)正確的方向發(fā)展。當(dāng)知道自己擔(dān)任電商s10-1班的助教，那種激動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心。想到自己可以嘗試以一個(gè)助理輔導(dǎo)員的身份去帶新生，和他們一起生活、學(xué)習(xí)，分享屬于他們的快樂(lè)與心酸。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十五
時(shí)間總是在不經(jīng)意中慢慢流走，眨眼間軍訓(xùn)的日子過(guò)了一半，平心靜想，當(dāng)初的艱辛已熬過(guò)，迎接我們的又是另一個(gè)嶄新的明天，軍訓(xùn)讓我明白了人的毅力是強(qiáng)大的，只要堅(jiān)持住一切困難也不再害怕。當(dāng)初曾一直對(duì)軍訓(xùn)保有恐懼心理，認(rèn)為自己挺不過(guò)來(lái)，但在一次次的堅(jiān)持匯總我已走過(guò)一半，而且意志力也得到了加強(qiáng)。無(wú)可置疑，軍訓(xùn)時(shí)辛苦的，夏日下，皮膚被太陽(yáng)曬得發(fā)痛，在一遍遍基本動(dòng)作的訓(xùn)練中手腳都麻痹了，肌肉也酸痛，雖然辛苦，但我還是感到快樂(lè)，因?yàn)槲蚁嘈胚@是蝴蝶破繭而出千的黑暗。軍訓(xùn)讓我得到了身體的鍛煉和思想道德的加強(qiáng)，讓我懂得了紀(jì)律的重要性。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?！边@是一句為人熟知的歌詞，我堅(jiān)信軍訓(xùn)會(huì)是我大學(xué)生活中最美的一段插曲。
每一段人生旅程的開(kāi)始都有著各種各樣的序幕。
每一個(gè)熱病精彩的背后都有不為人知的辛酸。
每一份快樂(lè)的背后都有當(dāng)初的苦澀。
軍訓(xùn)時(shí)我人生中一個(gè)挑戰(zhàn)，作為一個(gè)合格的大學(xué)生應(yīng)該勇敢地接受挑戰(zhàn)，只有這樣我們才能更好的面對(duì)未來(lái)前進(jìn)路上的艱難困苦，在苦難能面前拿出披荊斬棘的勇氣，在未來(lái)的日子里更好的獨(dú)立生活。
行軍者，勇謀兼?zhèn)渲貧夤?jié)；
行軍者，大局為重輕私利；
行軍者，為國(guó)為民竭心力；
行軍者，一令如山號(hào)天下。
軍旅的期限雖短，但它的意義卻十分深厚。我們這些新生應(yīng)該去了解、去認(rèn)識(shí)這份意義，體味這份經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們踏出每一次正步，都意味著軍隊(duì)的服從性，當(dāng)我們喊出每一次口號(hào)，都意味著集體的團(tuán)結(jié)性，當(dāng)我們擺出獨(dú)立的每一種姿勢(shì)，都意味著一種堅(jiān)毅的意志。當(dāng)行軍者便該知道。我們這些國(guó)家的未來(lái)三合會(huì)的新人，都應(yīng)該接受這英雄式的洗禮，樹(shù)立我們的自信心，鍛煉我們的意志。這是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使我們進(jìn)步的基石。
軍旅一行，獲益良多，終身受用。這并不是每一個(gè)人都能經(jīng)歷的過(guò)程讓我們這一群大學(xué)生有幸去體會(huì)。這一個(gè)不長(zhǎng)也不短的軍旅生活使我們對(duì)生命對(duì)集體有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。廣大軍旅，讓我們當(dāng)了一次英雄，當(dāng)了一次讓我們終身難忘的軍種巾幗。
我們將要迎接最后九天的軍旅生活，就在明天，我們的生命又開(kāi)始了新的沖擊。軍訓(xùn)生活真的多姿多彩，除了練習(xí)站立、敬禮、正步走、齊步走這些基本動(dòng)作之外，我們也學(xué)習(xí)了格斗、急救、防空演練等實(shí)用性極強(qiáng)的東西，而更重要的是我們還開(kāi)展了軍事教程的教育，實(shí)行了理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十六
一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽(tīng)眾。讓聽(tīng)眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。
二、分節(jié)。不能滔滔不絕長(zhǎng)篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽(tīng)眾。而這一點(diǎn)也與作文寫(xiě)作直接相關(guān)。
三、音樂(lè)。一個(gè)沒(méi)有音樂(lè)的廣播節(jié)目是不能引起聽(tīng)眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂(lè)。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。
四、語(yǔ)言要?jiǎng)勇?tīng)、口語(yǔ)化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽(tīng)效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化(書(shū)面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。
廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說(shuō)：“希望寫(xiě)廣播新聞稿的，寫(xiě)完后好好念一遍”，“自己先來(lái)檢驗(yàn)一下，寫(xiě)下來(lái)的那些語(yǔ)言上不上口，順不順耳”?？梢?jiàn)，能否上口入耳是廣播稿寫(xiě)作的要法。所謂“上口”，就是念起來(lái)順嘴，流暢自然;所謂“入耳”，就是聽(tīng)起來(lái)順耳，一聽(tīng)就懂。因此，廣播稿語(yǔ)言要口語(yǔ)化;句子要簡(jiǎn)短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒(méi)有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫(xiě)法上并沒(méi)有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽(tīng)的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。
飛理想——希望的萌動(dòng)(類(lèi)似作文的演講稿) 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的.女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。” 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!~ 感恩 感恩天地萬(wàn)物。感謝溫暖的陽(yáng)光普照大地,感謝清風(fēng)拂面,感謝雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個(gè)好人;... 有太多太多的感動(dòng)在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”
感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。 在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會(huì)生活得更加美好。
《感恩的心》這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，歌曲告訴我們：應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!
軍訓(xùn)校園廣播稿格式篇十七
烈日炎炎，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，初來(lái)乍到的莘莘學(xué)子開(kāi)啟了大學(xué)生活第一節(jié)必修課——軍訓(xùn)。
也有人在質(zhì)疑，軍訓(xùn)到底有何意義？其實(shí)，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)雖苦卻是鍛煉我們的一個(gè)絕佳時(shí)機(jī)。正值叛逆時(shí)期的我們，年輕氣盛，倔強(qiáng)得不肯低頭，但在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了什么是服從命令，聽(tīng)從指揮，什么是集體榮譽(yù)感，什么是軍人。為了整個(gè)連隊(duì)的利益，我們每個(gè)人都刻苦訓(xùn)練，迎難而上，敢于挑戰(zhàn)自我。來(lái)自四面八方，相互陌生的我們，匯成一個(gè)整體，接受教官的歷練。
軍訓(xùn)也不過(guò)是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)。在那一個(gè)熱情的夏末，一身永不過(guò)時(shí)的迷彩裝，兩位連長(zhǎng)的軍人特質(zhì)，一地的辛酸和汗水，一臉的驕傲與自豪。但是，一切美好會(huì)很快變回戛然而止，那個(gè)每日訓(xùn)練著你的軍人或許會(huì)說(shuō)走便走，或許再也不見(jiàn)。軍訓(xùn)很苦，很累，很煩，但你絕對(duì)舍不得連長(zhǎng)，絕對(duì)舍不得一起奮斗的戰(zhàn)友！軍訓(xùn)的句號(hào)，閱兵的結(jié)束，想必定是濃濃的離別愁緒。
用自己的努力，帶著軍訓(xùn)的氣勢(shì)，將飽滿的熱情投入到嶄新的大學(xué)生活中去吧！