總結(jié)可以讓我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提升我們的學(xué)習(xí)成果。制定明確的目標是取得成功的第一步。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
課題研究合作協(xié)議篇一
一、本協(xié)議中甲乙雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何（包括但不限于共同投資、代理、雇傭、承包）關(guān)系。
二、本協(xié)議任何一方不具有代行使對方任何行為的權(quán)利。任何一方的職員不是對方的雇員，也不是對方的代理人。任何一方對對方及其勞動關(guān)系和員工行為不承擔(dān)任何責(zé)任。
三、雙方進行合作，甲方必須滿足如下條件：
1、認同文化。
2、能按照雙方商定的裝修方案進行裝修，能按照乙方的要求制作門頭、燈箱、噴繪等廣告設(shè)施。
3、能提供符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章要求的開店手續(xù)和證明。
四、乙方向甲方提供如下支持：
1、合同期間一次性免收加盟費________元。
2、乙方不參與甲方___________店經(jīng)營。
3、乙方無償提供___________店面形象標識、設(shè)計方案及其相關(guān)指引。
4、乙方（含乙方指定的食品公司）有義務(wù)提供___________菜系配方及技術(shù)支持。
5、合作期間內(nèi)，甲方如果需要在店內(nèi)增加微波爐、電磁爐、空調(diào)、電飯煲等電器設(shè)備，乙方有義務(wù)以出廠優(yōu)惠價提供以上系列產(chǎn)品。
6、乙方提供的電器產(chǎn)品在國家規(guī)定的三包期內(nèi)，提供的維修服務(wù)。
7、乙方制作部分關(guān)于___________宣傳單頁、海報。
8、乙方在媒體上對___________店給予宣傳推廣。
五、甲方應(yīng)該盡到如下義務(wù)：
1、合法經(jīng)營，遵守國家的法律、法規(guī)、規(guī)章等制度。
2、合作期間甲方承擔(dān)店內(nèi)、店外裝修設(shè)計；店內(nèi)桌面菜單，桌面立牌等。
3、店內(nèi)須增設(shè)價格適中的_________菜系（不少于10款菜式）供顧客選擇，并在此基礎(chǔ)上積極推廣，開發(fā)適當(dāng)特色的新菜系。
4、店內(nèi)須積極推廣光波爐的消毒殺菌功能，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。
5、根據(jù)雙方協(xié)商的結(jié)果，在店內(nèi)張貼乙方有關(guān)_________的`宣傳品，并根據(jù)需要更換_________宣傳品。
六、乙方的權(quán)力與義務(wù)乙方不定期對甲方的門頭、燈箱等物品的使用進行跟蹤抽查，甲方應(yīng)給予配合，對不合格的地方應(yīng)該根據(jù)乙方的要求進行整改。
七、自本協(xié)議生效之日起________年后，甲方若無違法本協(xié)議的情況出現(xiàn)及乙方提供其他產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)移至甲方。
八、甲方經(jīng)營的___________，若出現(xiàn)以下情況，乙方可單方解除合同：
1、甲方經(jīng)營過程中，出現(xiàn)有損乙方利益（包括但不限于商業(yè)利益、商譽）的情況。
2、自本協(xié)議成立之日起未滿________年，甲方停止經(jīng)營的。
3、甲方和乙方的競爭對手進行有關(guān)宣傳、聯(lián)合銷售等行為時。
九、本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議和本協(xié)議具有同等效力。
十、因本協(xié)議產(chǎn)生的任何爭議，雙方可以協(xié)商解決，若在協(xié)商開始后15天內(nèi)未能解決，雙方同意將糾紛提交___________人民法院訴訟。
十一、本協(xié)議自雙方簽字并蓋章之日起生效，本協(xié)議的有效期為________年。
十二、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具同等效力。
甲方：________。
簽約日期：________年____月____日
乙方：________。
簽約日期：________年____月____日
課題研究合作協(xié)議篇二
項目名稱：
甲方(負責(zé)單位)：
通訊地址：
項目負責(zé)人：項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：
乙方(合作單位)：
通訊地址：
項目負責(zé)人：項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：
本協(xié)議雙方就共同參與研究。
1.研究目標：
(1).
(2).
(3).
2.技術(shù)內(nèi)容：
(1).
(2).
(3).
3.合作方式：
(1).
(2).
(3).
4.合作期限：20年月—20年月。
二.雙方分工情況。
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
三.雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
四.經(jīng)費分配。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付%作為乙方的起動經(jīng)費，其余部分將采取的方式進行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五.成果分配。
1.產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的(全部、甲方完成部分)歸甲方擁有，(全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。具體分配如下：
方式進行。
(3).專利申請：甲方(是，否)需征得乙方同意的情況下，(可以、不可以)單獨將(全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利，乙方在(是，否)征得甲方同意的情況下，(可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分(單獨、聯(lián)合)申請專利。聯(lián)合申請專利時，(是，否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進行。
(可以、不可以)將本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作為其它科研項目申報的'基礎(chǔ)。
2.成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
(1).
(2).
(3).
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓(前、后)，由(甲方、甲乙雙方協(xié)商)確定。
六.協(xié)議的生效變更與解除。
1.本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日;。
(1).
(2).
(3).
5.本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議;。
7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七.雙方其它特殊約定。
1.
2.
3.
4
八、其它。
1.本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時;本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2.本協(xié)議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力;。
3.未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方乙方。
項目負責(zé)人(簽章)項目負責(zé)人(簽章)。
單位(公章)單位(公章)。
日期年月日日期年月日
課題研究合作協(xié)議篇三
甲方：住址：法人代表：身份證號：乙方：住址：法人代表：身份證號：風(fēng)險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20________年____月20________年____月。
二、雙方權(quán)力、義務(wù)與責(zé)任風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
三、經(jīng)費分配項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
四、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
一、二）完成單位，乙方為第_________（。
一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照______________________方式進行。
第一作者、
第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、
第一作者、
第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
五、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：風(fēng)險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
六、其它。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給。
課題研究合作協(xié)議篇四
乙方：_________。
1、甲乙雙方就合作進行_________課題研究事宜，經(jīng)協(xié)商一致，依據(jù)我國有關(guān)法律法規(guī)及證券市場和管理咨詢業(yè)的一般慣例，簽訂本協(xié)議，并承諾嚴格遵守。
2、甲、乙雙方合作進行_________第_________期研究課題中的“_________”一項課題（以下簡稱本課題）的研究。
3、甲、乙雙方合作研究的方式為：甲方提出課題要求、研究方向、研究進度，進行課題協(xié)調(diào)，參加課題討論，提供課題經(jīng)費。乙方根據(jù)甲方要求完成課題研究，提交課題報告。
4、本課題總體要求如下：
（1）具有較高的學(xué)術(shù)水準或政策水準，在觀點或方法上具有獨創(chuàng)之處。
（2）結(jié)合理論與實證分析，提出可操作性的建議。
（3）論點鮮明，論證充分，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴密，資料翔實，行文流暢。
（4）注釋規(guī)范，引用材料須注明出處，不違反我國著作權(quán)法的有關(guān)規(guī)定。
（5）課題字數(shù)不低于3萬字。
（6）乙方應(yīng)嚴格執(zhí)行上述課題要求。
（7）乙方應(yīng)投入足夠的人力和物力，按照甲方的要求及時完成本課題。
（8）甲方指派一人為本課題的課題協(xié)調(diào)人。乙方在課題研究過程中，應(yīng)積極與甲方的課題協(xié)調(diào)人協(xié)作、討論。甲方課題協(xié)調(diào)人可對乙方的研究計劃和研究提綱提出建議，并積極參與課題研究。
1、乙方應(yīng)在本合同簽訂后_________個月內(nèi)完成本課題研究。
2、乙方應(yīng)在本協(xié)議簽訂后_________個月內(nèi)，向甲方提交詳細的研究計劃，包括詳細研究提綱、課題組成員名單以及研究進度安排等。甲方課題協(xié)調(diào)人可對乙方的研究計劃提出修改意見。
3、乙方應(yīng)在本協(xié)議簽訂后第_________個月末，將課題當(dāng)前研究進度、階段性成果及需要解決的重點和難點告知甲方課題協(xié)調(diào)人。甲方課題協(xié)調(diào)人與乙方就下階段研究工作進行討論。
4、乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月末，再次將課題當(dāng)前研究進度、階段性成果及需要解決的重點和難點告知甲方課題協(xié)調(diào)人。甲方課題協(xié)調(diào)人與乙方進行再次討論，重點討論課題整合和課題應(yīng)該突出的.重點部分。
5、乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月，完成課題報告初稿。
6、甲方組織專家小組對初稿進行討論，如需修改，向乙方提出具體修改意見，乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月，完成課題報告修改。
7、乙方根據(jù)甲方的意見對課題報告進行修改后定稿，并于本協(xié)議簽訂后的第_________個月內(nèi)向甲方提交電子文本與2份課題報告定稿（打印稿），同時提交課題成果簡報（_________字）。對包含大量實地調(diào)研或問卷調(diào)研的課題，乙方應(yīng)向甲方提供相應(yīng)的原始調(diào)研資料。乙方應(yīng)同時向甲方提供上述材料的電子文件。
8、甲方在乙方完成本課題后，組織專家對課題報告進行專家評審。專家評審小組由_________組織業(yè)內(nèi)資深專家和科研機構(gòu)、高等院校的專家學(xué)者組成，并根據(jù)課題要求進行匿名評審。若課題報告未通過評審，則該課題報告的經(jīng)費余款將不予支付，甲方并暫停乙方參加以后_________的資格。
1、本課題經(jīng)費為_________元。甲方在本協(xié)議簽訂后收到詳細的研究計劃后向乙方支付總課題經(jīng)費的作為課題首期經(jīng)費，余款在課題完成并評審合格后支付。乙方因故中止實施或撤銷本課題，甲方將停止向乙方付款，且乙方須向甲方償還甲方已經(jīng)付出的款項。
2、乙方在收到甲方課題經(jīng)費后，必須在一周內(nèi)出具與乙方單位名稱一致的發(fā)票或行政事業(yè)單位的正式收據(jù)。
3、乙方應(yīng)加強對課題經(jīng)費的財務(wù)管理，應(yīng)按課題項目單獨建賬，實行?？顚Ｓ茫ＷC項目經(jīng)費用于本課題研究項目。本課題負責(zé)人在本單位財務(wù)和管理部門的指導(dǎo)下，按計劃自主支配使用資助經(jīng)費，該單位的財務(wù)和管理部門不得截留、挪用。本課題經(jīng)費主要開支范圍包括：
（1）科研業(yè)務(wù)費：包括調(diào)研費、專家咨詢費、學(xué)術(shù)會議與交流費、業(yè)務(wù)資料費、論文印刷費等。
（2）協(xié)作費：指外單位協(xié)作承擔(dān)部分項目研究的科研經(jīng)費。
（3）項目組織實施費（管理費），本項費用不應(yīng)超過課題總經(jīng)費的10%。
（4）寫作費（勞務(wù)酬金）：指項目完成后根據(jù)貢獻大小發(fā)給從事該項目的科研人員和管理人員的勞務(wù)酬金。本項勞務(wù)酬金不應(yīng)超過實撥總經(jīng)費的20%。
1、乙方向甲方提交的本課題報告、課題成果的著作權(quán)歸甲方（乙方課題參加人員可作為課題組成員享有署名權(quán)）。
2、乙方在本課題評審結(jié)束前，不得發(fā)表本課題成果。乙方公開發(fā)表本課題的研究成果，事先須經(jīng)甲方書面同意，并且必須注明該成果為_________。
3、乙方未經(jīng)甲方同意公開發(fā)表本課題研究成果，甲方將依法追究乙方的責(zé)任，并取消乙方參與_________的資格。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表：（簽字）代表（簽字）：_________。
課題研究合作協(xié)議篇五
項目名稱：
甲方(負責(zé)單位):。
通訊地址:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:傳真:項目聯(lián)系人:-:。
乙方(合作單位):。
通訊地址:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:傳真:項目聯(lián)系人:-:。
本協(xié)議雙方就共同參與研究。
項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
1研究目標：
(1)。
(2)。
(3)。
2技術(shù)內(nèi)容：
(1)。
(2)。
(3)。
3合作方式：
(1)。
(2)。
(3)。
4合作期限:20年月—20年月。
二雙方分工情況。
甲方：(1)。
(2)。
(3)。
乙方：(1)。
(2)。
(3)。
三雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。
甲方：(1)。
(2)。
(3)。
乙方：(1)。
(2)。
(3)。
四經(jīng)費分配。
其余部分將采取的方式進行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五成果分配。
1產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的(全部、甲方完成部分)歸甲方擁有，(全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。
具體分配如下：
方式進行。
按貢獻大小排名)，乙方為(通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名)原則進行。
(3)專利申請：甲方(是，否)需征得乙方同意的情況下，(可以、不可以)單獨將(全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利，乙方在(是，否)征得甲方同意的情況下，(可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分(單獨、聯(lián)合)申請專利。
聯(lián)合申請專利時，(是，否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進行。
(可以、不可以)將本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
(1)。
(2)。
(3)。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓(前、后)，由(甲方、甲乙雙方協(xié)商)確定。
六協(xié)議的生效變更與解除。
1本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日;。
(1)。
(2)。
(3)。
5本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議;。
7本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七雙方其它特殊約定。
1
2
3
課題研究合作協(xié)議篇六
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學(xué)”項目盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓(xùn)的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責(zé)：
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用實驗研究”和示范教學(xué)所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習(xí)本》等相關(guān)教材。
三、乙方職責(zé)：
1、負責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的有關(guān)手續(xù)；
3、自籌科研課題經(jīng)費，并負責(zé)向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導(dǎo)、示范講學(xué)，乙方需承擔(dān)甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
四、項目名稱及相關(guān)情況。
項目名稱：“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學(xué)”是xxx教學(xué)研究中心李xx研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學(xué)作文教學(xué)發(fā)展的互動作文教學(xué)體系。它以“學(xué)生習(xí)作與教師再創(chuàng)作比較作文教學(xué)”為指導(dǎo)思想，以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法，以九宮格作文構(gòu)思練習(xí)紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學(xué)生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。
1、實驗假設(shè)：
（1）使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“記敘文評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
（2）使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
2、合作研究項目負責(zé)人應(yīng)具備的條件：
（1）具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱或多年教育行政管理工作經(jīng)驗；
（2）有參加教育科研的經(jīng)歷；
（3）能夠籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件；
（4）能夠切實承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學(xué)大綱”所規(guī)定的實驗研究課程為研究者對小學(xué)生所設(shè)計的應(yīng)用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”寫作記敘文的教學(xué)參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)學(xué)生使用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學(xué)”寫作模式，以李氏作文三步構(gòu)思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生熟悉“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學(xué)生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思考能力。
4、實驗教材供應(yīng)及結(jié)算辦法：九宮格作文系列培訓(xùn)項目產(chǎn)品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓(xùn)教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學(xué)期32次課，學(xué)時，定價元/套（含知識產(chǎn)權(quán)使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學(xué)生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的有關(guān)“中國九宮格作文教學(xué)”的相關(guān)權(quán)益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動；
2、乙方違規(guī)辦學(xué)；
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
__年月日__年月日。
課題研究合作協(xié)議篇七
委托方（甲方）：
受托方（乙方）：
甲方承擔(dān)課題立項申報中已經(jīng)邀請乙方有關(guān)科研人員參加，為進一步明確研究內(nèi)容與要求，本協(xié)議規(guī)定甲方委托乙方進行項目的研究工作，并支付相關(guān)研究經(jīng)費給乙方，乙方接受委托并進行此項研究工作。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、委托研究項目要求如下：
1．研究目標。
3．完成時間。
根據(jù)總體研究進度要求，乙方應(yīng)當(dāng)在______年______月______日前完成初稿；______年______月______日前完成修改稿，報告字數(shù)在____萬字。
4．驗收要求：
（1）初稿能夠通過甲方課題管理人員審核；
（2）修訂稿能夠通過甲方專家組審核。
二、甲方支付責(zé)任：
1．研究開發(fā)經(jīng)費和報酬總額為：_____________。
其中：
調(diào)研費：_________元整。
圖書資料費：__________元整。
打印費：元整。
小型會議費：元整。
2．研究經(jīng)費由甲方一次性支付乙方。具體支付方式和時間如下：協(xié)議簽署3日內(nèi)甲方一次性支付乙方研究經(jīng)費元整。乙方收到款項后3日內(nèi)開具規(guī)范行政事業(yè)性收據(jù)給甲方報賬。乙方開戶銀行名稱、戶名和賬號為：
開戶銀行：_____________。
戶名：________________。
賬號：________________。
三、乙方責(zé)任：
1．未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)。
2．在本合同履行中，因乙方工作質(zhì)量問題導(dǎo)致研究工作不達標或通甲方課題組主管部門驗收時，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并支付項目到賬金額%的質(zhì)量賠償金。
3．在協(xié)議履行中，如果乙方的研究成果被證明屬于第三方成果（包括公開發(fā)表論文），甲方有權(quán)解除合約并要求乙方承擔(dān)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)糾紛責(zé)任及賠償。
4．乙方研究成果之知識產(chǎn)權(quán)歸屬甲方，乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究成果轉(zhuǎn)讓給第三人。乙方研究人員若要公開發(fā)表相關(guān)研究成果須經(jīng)甲方同意。乙方完成本合同項目的研究開發(fā)人員享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利和取得有關(guān)榮譽證書、獎勵的權(quán)利。
四、其他約定。
2．本合同一式貳份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
______年______月______日。
課題研究合作協(xié)議篇八
甲方(主持單位):通訊地址：項目負責(zé)人：聯(lián)系方式：
乙方(合作單位):通訊地址：項目負責(zé)人：聯(lián)系方式：
本協(xié)議雙方就共同參與研究科研項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律、行政法規(guī)并參考本項目經(jīng)費來源部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、本合作項目用于申報課題項目(請務(wù)必注明課題項目的來源單位以及具體名稱);。
2、雙方分工情況：
甲方：
乙方：二、經(jīng)費分配。
1、項目獲得資助后，甲方享有總經(jīng)費的%，乙方享有總經(jīng)費的%。
具體經(jīng)費將采取以下第種方式支付：
(1)課題經(jīng)費到賬后甲方應(yīng)在日內(nèi)一次性支付于乙方;。
(2)課題經(jīng)費分階段撥付，則甲方應(yīng)在每階段經(jīng)費到帳后日內(nèi)支付于乙方。
2、乙方應(yīng)制作經(jīng)費預(yù)算安排表作為合同的附件，并嚴格按附件經(jīng)費預(yù)算安排表的要求開支經(jīng)費。
(本條僅適用于國家科技部相關(guān)項目且涉及經(jīng)費外撥的情形)。
三、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的科研成果和知識產(chǎn)權(quán)歸(合作雙方、獨立完成方)所有。
具體分配如下：
(4)合作各方根據(jù)在合作期間所獲取的成果，包括論文、專著、專利以及鑒定、成果報道等均須注明計劃資助及項目編號。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟收益分配方案按以下第種方式確定：
(1)甲方享有經(jīng)濟收益的%，乙方享有經(jīng)濟收益的%;。
(2)在成果轉(zhuǎn)讓前，由甲乙雙方另行協(xié)商確定。
四、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效;。
4、合作各方因履行本合同而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決。
若協(xié)商、調(diào)解不成，確定按以下第種方式處理：(1)提交仲裁委員會仲裁;(2)依法向人民法院起訴。
5、合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行協(xié)商約定;6、與本協(xié)議相關(guān)的附件、備忘錄等與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
甲方(蓋章):乙方(蓋章)：委托代理人(簽名):委托代理人(簽名):項目負責(zé)人(簽名):項目負責(zé)人(簽名):日期:日期:
經(jīng)費預(yù)算安排表。
總課題負責(zé)人：，單位：萬元。
課題研究合作協(xié)議篇九
國家教育部在《全日制義務(wù)教育語文課程標準（試用稿）》（以下簡稱語文課程標準）中首次將語文綜合性學(xué)習(xí)列入語文課程目標。“綜合性學(xué)習(xí)”作為語文課程的一種嶄新的課型正式進入教材，進入課堂。這是出于基礎(chǔ)教育改革、全面實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育“三個面向”、提高國民素質(zhì)和促進學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實提出來的。鑒于此，各版本義務(wù)教育課程標準實驗小學(xué)語文教科書都安排了綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。然而，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校教師語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)處于盲目和隨意狀態(tài)，存在著“不知怎樣教”等問題和困惑。調(diào)查顯示：條件好的、基礎(chǔ)好的學(xué)校比較認真地進行綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)和研究。而大多數(shù)的學(xué)校有的根本就沒有進行綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)，有的把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)作課文來教，有的當(dāng)作單元練習(xí)題來教，還有的把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)作綜合實踐活動來教等。當(dāng)然，各版本課標實驗教科書中設(shè)計的綜合性學(xué)習(xí)也存在著內(nèi)容和形式的單一，對不同地區(qū)和學(xué)校缺乏廣泛的適應(yīng)性等問題。因此，迫切需要我們研究解決：如何正確認識“語文綜合性學(xué)習(xí)”的本質(zhì)特征，如何實施語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)；如何設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣、適應(yīng)性強的語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容；如何制定教學(xué)方法，構(gòu)建教學(xué)基本模式等問題，這些問題的解決對于深入推進新課程改革，真正落實語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)無疑十分重要的。
目前在世界各國基礎(chǔ)教育改革中，綜合性學(xué)習(xí)都處于初步研究階段，如美國、日本等發(fā)達國家非常重視對其的研究，并建立了相關(guān)的理論和實踐策略。在借鑒國外綜合性學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我國語文綜合性學(xué)習(xí)注意了語文學(xué)科與其它學(xué)科的綜合和課內(nèi)外結(jié)合，目前還處于探索階段，是一個嶄新的領(lǐng)域，尚無成熟的經(jīng)驗。因此，本課題研究不但能豐富和填補課標實驗教科書的內(nèi)容和空白，還對構(gòu)建其基本理論框架和實踐模式，具有重要的價值。我們具此提出了本課題研究，被中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會列入教育科研項目課題，并正式獲準立項研究。我們在重慶市萬州區(qū)、涪陵區(qū)、渝中區(qū)、北碚區(qū)、綦江縣、榮昌縣、銅梁縣、璧山縣、梁平縣、彭水縣、人民小學(xué)、巴蜀小學(xué)、鴛鴦小學(xué)等20個區(qū)縣71所學(xué)校進行了課題研究，約10多萬學(xué)生參加了實驗研究。
語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，一種全新的課程組織形式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題統(tǒng)整起來，通過學(xué)生主題的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，有機地將語文知識與生活經(jīng)驗、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學(xué)生運用語文知識綜合解決問題的能力，促進學(xué)生知情意行的和諧發(fā)展。它與識字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作共同組成語文課程新的目標體系。
本課題從小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計與實施的實際情況出發(fā)，以國家《語文課程標準》為依據(jù)，初步構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)理論基本框架，努力探索小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)律；力圖設(shè)計出符合《語文課程標準》要求的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)基本模式。為在新課程思想理念指導(dǎo)下更好地實施小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)尋求有效途徑。
主要研究以下內(nèi)容：
（3）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計。
（4）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)模式設(shè)計。
（5）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略與方法設(shè)計。
1、研究思路。
《語文課程標準》提出“綜合性學(xué)習(xí)”這一新課程，對廣大一線教師來說是一個全新的概念，對其概念的界定，特點的把握，教學(xué)的目標，教學(xué)的方法等都不甚了解，加之設(shè)備、條件有限，語文綜合性學(xué)習(xí)作為語文課程內(nèi)容的一個重要組成部分，教學(xué)中必然存在著諸多亟待解決的問題和困惑，如何設(shè)計出既符合《語文課程標準》要求，又適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標。為此，本課題研究憑借大量的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)現(xiàn)實場景（課堂），通過廣泛而深入的調(diào)查分析——小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程實施中問題及原因，分析研究不同地區(qū)學(xué)校小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實際情況，開展有針對性地研究。
研究的基本思路是：設(shè)計課題研究目標——進行現(xiàn)狀調(diào)查與分析——研究、總結(jié)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)理論與規(guī)律——進行小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計——構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)基本模式——總結(jié)、交流推廣研究成果。
2、研究方法。
本課題研究采用的研究方法主要有：文獻法、調(diào)查法、個案研究法、行動研究法、教育實驗法等。
1、對“語文綜合性學(xué)習(xí)”進行了界定。
實驗研究過程中，我們對“什么是語文綜合性學(xué)習(xí)？它與綜合實踐活動課程有什么區(qū)別？”進行了思想理論上的討論和研究，學(xué)習(xí)研究專家學(xué)者的種種理論觀點，同時也提出了我們的理論觀點。
王文彥、蔡明認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)語文知識的綜合運用的學(xué)習(xí)形態(tài)。
陸志平認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是一種綜合性、生活化、經(jīng)驗性、個性化的課程，并認為這種學(xué)習(xí)方式有三種：觀察—表達、問題—解決、活動—探究。
鄭國民認為:“語文綜合性學(xué)習(xí)是一種立足于語文課程之上，通過學(xué)生自主地開展語文實踐活動以促進其語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式?！?BR> 朱紹禹認為它是與“識字與寫字”“閱讀”“習(xí)作”“口語交際”相并列的“全新的一種課程形態(tài)，集中而鮮明的體現(xiàn)了語文課程的新理念和主張?！?BR> 劉淼認為“語文綜合性學(xué)習(xí)是以語文學(xué)科為依托，以語文學(xué)科與其他學(xué)科、學(xué)生生活與社會生活之間的聯(lián)系為主線，以問題為中心，以活動為主要形式，借助中心學(xué)習(xí)的內(nèi)容和綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式促進學(xué)生發(fā)展語文素養(yǎng)的一種課程組織形態(tài)”
巢宗祺認為“語文綜合性學(xué)習(xí)的基本目標應(yīng)當(dāng)指向語文，首先要保證在語文的某一方面或幾個方面取得比較確定的成效?！?BR> 靳彤認為“語文綜合性學(xué)習(xí)是語文課程中一種相對獨立的教學(xué)形態(tài)。它以語文課程的內(nèi)容整合為基點，強調(diào)語文課程與其他課程的整合，強調(diào)語文學(xué)習(xí)與生活的整合，強調(diào)語文學(xué)習(xí)與實踐的整合，強調(diào)多種學(xué)習(xí)方式的整合，以促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。”
《語文課程標準》指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本知識與實踐活動的緊密結(jié)合?！?BR> 我們認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，一種全新的課程組織形態(tài)。它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式統(tǒng)整起來，通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程，有機與校外結(jié)合起來；以提高學(xué)生運用語文知識綜合解決問題的能力，促進知情意行和諧發(fā)展。它與識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際組成語文課程新的目標體系。
故有研究認為：綜合課程“其綜合的方式主要有兩種：一種是以某一學(xué)科為中心，讓另一學(xué)科去配合；一種是找出幾個共同的主題，每個學(xué)科都選教與主題有關(guān)的內(nèi)容?！闭Z文綜合性學(xué)習(xí)顯然與前一種方式相符合。
2、提出了語文綜合性學(xué)習(xí)的五個主要特征。
語文綜合性學(xué)習(xí)重在學(xué)科內(nèi)外的聯(lián)系、重在學(xué)習(xí)過程，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，整合知識與能力，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察感受能力、綜合表達能力、人際交往能力、搜索信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等等。它的主要特征表現(xiàn)在以下五個方面：
綜合性。綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本知識與實踐活動的緊密結(jié)合。語文綜合性學(xué)習(xí)首先要立足于語文知識的綜合運用，將理解運用語文，豐富語言積累，培養(yǎng)語感和發(fā)展思維貫穿于活動的全過程。活動內(nèi)容和形式的設(shè)計，應(yīng)凸現(xiàn)聽、說、讀、寫的實踐；其次是體現(xiàn)語文課程與其他課程的溝通。以語文課程為基點，有機整合數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、藝術(shù)等課程，突破學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，實現(xiàn)語文知識的多元化，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
自主性?！熬C合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探索和研究的過程。”
課題研究合作協(xié)議篇十
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20_________年_________月—20_________年_________月。
二、雙方權(quán)力、義務(wù)與責(zé)任。
甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
三、經(jīng)費分配。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
四、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯(lián)合申報時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第_________（一、二）完成單位，乙方為第_________（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照______________________方式進行。
（2）論文發(fā)表：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將_________（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
五、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
六、其它。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
課題研究合作協(xié)議篇十一
甲方：
乙方：
本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20_________年_________月—20_________年_________月。
甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯(lián)合申報時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第_________（一、二）完成單位，乙方為第_________（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照_________方式進行。
（2）論文發(fā)表：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將_________（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的'研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方：
簽約日期：
乙方：
簽約日期：________
課題研究合作協(xié)議篇十二
二、四年級教師和青青子衿專業(yè)社群的教師，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用能力的實踐研究——多種課型語文教學(xué)的有效策略”進行了小課題的研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
一年來，我們按照計劃有步驟地對“詩歌散文”、“童話神話”、“寫人敘事”、“寫景狀物”四類課文進行了策略研究，取得了一些進展。同時，也發(fā)現(xiàn)緊緊建立在課型的角度研究語言文字的運用，存在著局限性和片面性。為此，我們將原計劃一年完成的小課題研究，延長至兩年，以便更好地落實課標精神，把握教學(xué)規(guī)律。
1.研究特點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。明確了“低中年級詩歌散文類課文”和“童話神話類課文”語言表達的特點，明確了學(xué)習(xí)這兩類課文語言文字運用的一般規(guī)律。
2.初讀課文，感受語言。在課堂教學(xué)中，可以根據(jù)文本的內(nèi)容、語言特點，讓學(xué)生從整體上感受課文的美，語言的美。配樂朗誦、范讀、賞讀都是常用的方法。先引起學(xué)生的興趣，然后讓他們選擇自己喜歡的方式讀，最后談感受、想法。除了安排大量的形式多樣的讀以外，還要注意對學(xué)生進行具體有效的朗讀指導(dǎo)，加深學(xué)生感受。
3.理解課文，品味詞語。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該是先有語言文字再有思想內(nèi)容，再體會文章的思想感情，進行深層次理解，這時要善于指導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞語，進行語言文字訓(xùn)練。
4.深入文本，品味語言。文章有些詞語抽象概括了具體的事物，如果僅僅停留在對字面的分析上，學(xué)生不會留下深刻的印象，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀，可以有選擇的做具體的深入文本，對語言進行品析、演繹。
5.積累語言，學(xué)習(xí)運用。學(xué)生的語言發(fā)展是有規(guī)律的，要經(jīng)歷識字、理解、積累運用的過程。在語言訓(xùn)練的過程中，不能孤立的進行，應(yīng)把理解語言、積累語言和運用語言有機的結(jié)合起來，進行有效地整合，使語言訓(xùn)練的內(nèi)容相互聯(lián)系，訓(xùn)練要求逐步提高，形成渾然一體的教學(xué)過程。
1.課程意識的缺失。閱讀教學(xué)處于封閉狀態(tài)，與寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)板塊嚴重隔離，偶爾看到讀寫結(jié)合，也是停留在表層。
2.目標意識的淡化。教師將過多的時間和精力投入到對課文內(nèi)容的理解和文章主旨的領(lǐng)。
悟方面，課程總目標、學(xué)段目標與教學(xué)目標之間缺乏整合與聯(lián)系。
3.單元意識的缺乏。教師處理教材簡單化，閱讀教學(xué)的模式基本上都是以“篇”為單位的，每篇課文的教學(xué)都是各自為政，沒有站在單元主題的視野下來確定每篇課文教學(xué)的側(cè)重點。
4.課內(nèi)外結(jié)合的簡單化。許多教師在處理課內(nèi)外結(jié)合的時候視野不夠開闊，課內(nèi)外閱讀界限過于明確，多側(cè)重于內(nèi)容的拓展，學(xué)生課外閱讀實踐不能向深層次發(fā)展。
1.課程意識，指對課程的敏感程度，它蘊涵著對課程理論的自我建構(gòu)意識、課程資源的開發(fā)意識等幾方面。處于教學(xué)第一線的教師，其課程意識的強弱程度直接影響著教改的成敗及教學(xué)質(zhì)量的高低。課程意識意味著“教師即課程”，教師是課程的動態(tài)構(gòu)建者、課程的生成者。課程意識影響著教師的教育理念。作為教育領(lǐng)域的一種意識形態(tài)的“課程哲學(xué)”，是教師教育理念中的重要組成部分。
2.目標意識，指人在言語行為及其過程中，有意識地所要達到的目標和標準。教學(xué)目標決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)模式等教學(xué)的各個方面。它既是教學(xué)的出發(fā)點，也是歸宿，或者說，它是教學(xué)的靈魂，支撐著教學(xué)的全過程，決定教與學(xué)的方向。顧泠沅教授指出：“現(xiàn)代教學(xué)研究中，教學(xué)目標占據(jù)的地位日益重要，幾乎成了全部教學(xué)活動的依據(jù)。”錢夢龍先生也曾說過：“目標的提出，是教學(xué)活動的起點，目標明確集中，學(xué)生達成度高，是有效教學(xué)的重要標志。”教師只有明確教學(xué)目標在教學(xué)中的決定作用，才能真正做到心中有目標，過程實施目標，促使課堂教學(xué)有效展開。
3.綜合能力，指對人能夠同時對知識網(wǎng)絡(luò)，語言表達，身體協(xié)調(diào)自由靈活操控的能力。所謂綜合能力,指觀察能力、實踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。所謂創(chuàng)造性思維能力,就是以上五種能力形成的綜合能力。
1.常規(guī)教研課題化。
主題：學(xué)習(xí)語言文字運用策略研究。
共進行了三個年級的12次主題式常規(guī)教研活動。
（1）專題講座：
一年：《今天，我們怎么教語文》。
二年：《讓二年級語文教學(xué)承上啟下》。
四年：《閱讀教學(xué)走向何方》。
（2）課例觀摩研討：
一年《畫家鄉(xiāng)》。
二年《丑小鴨》。
四年《觸摸春天》。
（3）各年級“我的一招”征集及經(jīng)驗介紹。
（4）期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
一年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
二年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
四年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
2.區(qū)域集體備課課題化。
一年級：（1）主題：《探索識字規(guī)律發(fā)展兒童語言》。
（2）主題：《抓好詞語教學(xué)發(fā)展兒童語言》。
（3）主題：《有效朗讀指導(dǎo)發(fā)展兒童語言》。
二年級：（1）主題：《閱讀教學(xué)訓(xùn)練的常態(tài)模式》。
（2）主題：《教課文？還是教語文？》。
（3）主題：《通過句子訓(xùn)練提高運能能力》。
四年級：（1）主題：《積累運用教學(xué)的一般流程》。
（2）主題：《各種段落教學(xué)的遷移運用》。
（3）主題：《學(xué)生如何學(xué)習(xí)提出問題和解決問題》。
3.社群活動課題化。
1.明確了“中高年級敘事寫人類課文”的一般教學(xué)規(guī)律，即“揭題質(zhì)疑，感受特點”、“初讀感知，交流體會”、“詞語牽動，引入深思”、“二次質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)矛盾”、“深入讀書，學(xué)習(xí)語言”。
2.總結(jié)了“低年級閱讀教學(xué)”學(xué)習(xí)語言運用的規(guī)律。
（1）內(nèi)容上，“抓字詞”牽動理解推敲，“抓重點”生成畫面情感，“抓空白”促進想象思維，“抓語段”掌握積累表達。
（2）策略上，落實以讀帶講，體現(xiàn)讀與看相結(jié)合，讀與思相結(jié)合，讀與說相結(jié)合，讀與演相結(jié)合，讀與畫相結(jié)合，讀與寫相結(jié)合。
4.整理了小學(xué)1—5年級，閱讀教學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、作業(yè)設(shè)計。
1.如何發(fā)揮母語教育的優(yōu)勢。
教學(xué)中，教師常常機械落實教學(xué)目標，主觀臆斷學(xué)生的需要，自己認為重要的地方就不斷訓(xùn)練，忽視學(xué)生的已有經(jīng)驗及生活常識，忽視學(xué)生的感悟、體驗等學(xué)習(xí)能力。
2.如何提高學(xué)生的思維理解。
思維是學(xué)習(xí)的最高境界。目前的語文教學(xué)，教師落實知識用力多，對于字音的辨析、詞語的理解、句式的表達訓(xùn)練得多，而對于訓(xùn)練學(xué)生如何提問，如何發(fā)現(xiàn)，如何思考，如何概括訓(xùn)練少。
課題研究合作協(xié)議篇十三
甲方：
法定代表人：
乙方：
身份證號：
根據(jù)員工與企業(yè)共同生存、共同發(fā)展的理念，現(xiàn)就甲方對乙方進行培訓(xùn)的相關(guān)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議，以茲共同遵守：
第一條項目說明。
2、培訓(xùn)目標：
3、培訓(xùn)時間：
第二條培訓(xùn)費用。
1、培訓(xùn)費用包括但不限于培訓(xùn)費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目;。
2、受訓(xùn)員工的培訓(xùn)費用由公司承擔(dān)。
第三條工資及福利待遇。
受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付;獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓(xùn)員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。
第四條服務(wù)期。
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時間為：培訓(xùn)開始起;。
2、服務(wù)期的結(jié)束時間為下列第____種：
(1)至____年____月____日止;。
(2)至勞動合同期滿時止。
第五條乙方義務(wù)。
受訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間，必須每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部書面報告學(xué)習(xí)情況，并附學(xué)校有關(guān)成績等記錄。
受訓(xùn)員工應(yīng)自學(xué)遵守培訓(xùn)校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的嚴重過失。
第六條違約責(zé)任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應(yīng)向甲方支付違約金;。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：
(1)乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;。
(2)乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的&39;。
第七條協(xié)議的效力。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方(簽字蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽字)：
_______年_____月_____日。
課題研究合作協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
為了引進優(yōu)質(zhì)蔬菜、香豬和**等品種在**繁育、經(jīng)營、推廣，供應(yīng)**市場，并以此為依托建設(shè)休閑觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。乙方通過廣泛的市場調(diào)研，確定在甲方經(jīng)營開發(fā)**畝土地，建設(shè)****都市型農(nóng)業(yè)示范園。雙方本著誠實守信的原則，經(jīng)充分協(xié)商，達成如下投資合作意向：
一、乙方向甲方租賃土地**畝（以實際面積為準）投資開發(fā)****都市型農(nóng)業(yè)示范園，主要建設(shè)內(nèi)容有蔬菜種苗繁育基地**畝、香豬養(yǎng)殖基地**畝、牧草種植場**畝和********。
二、租賃年限：租賃期限到****年止。
三、土地租金：土地租金每畝每年為**元，**年開始根據(jù)租賃行情適當(dāng)上調(diào)，調(diào)幅經(jīng)雙方協(xié)商另定。
四、甲方職責(zé)：
1、做好當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶工作，協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)。
2、交地時間以不影響乙方投資建設(shè)進展為前提。
3、乙方自己負責(zé)土地平整、溝、渠、路配套。
4、幫助協(xié)調(diào)周邊農(nóng)戶及其他關(guān)系，為投資方做好相關(guān)服務(wù)工作。
五、乙方職責(zé)：
1、設(shè)投計方資和總案布局規(guī)體劃。
2、投資金資及時位到并啟。動
3、必投資須相關(guān)業(yè)農(nóng)生產(chǎn)不得改，土地性變。質(zhì)
4、照按協(xié)規(guī)定議時及繳納地租金。土
六、本協(xié)議合作為向協(xié)議，經(jīng)意甲乙方進雙步一商協(xié)后簽訂正式議，協(xié)以立的訂正式協(xié)議準為。
七、協(xié)本議式一份二，乙甲雙各方一執(zhí)份。
甲方 ： 乙方 ：
代表人簽（名） ： 代表人（ 簽名）：
二**年*月*** 日 二 *年**月***日
課題研究合作協(xié)議篇十五
本合同以__________公司（以下簡稱中方）為一方和__________（以下簡稱外方）為另一方于_____年_____月_____日在_____簽訂，雙方共同約定如下條款：
1．1 中外雙方同意在__________成立一個生產(chǎn)__________的合作企業(yè)，名叫_______________公司（以下簡稱公司）和一個屬于公司的_______________生產(chǎn)的_____。
1．2 公司應(yīng)在中國__________注冊，受《中華人民共和國中外合作經(jīng)營企業(yè)法》的管轄和保護。
2．1 公司注冊資本為。由中方提供土地、辦公樓、廠房、必需的設(shè)施等，外方提供設(shè)備、機器、工具、儀器、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)等。
2．2 合作的期限定為_____年，從公司開始正式營業(yè)之日起算。
2．3 在合同期間，雙方按對半的比率負責(zé)公司的盈虧。
2．4 合同期滿時，公司的固定資產(chǎn)歸中方所有，而不用向外方給予任何補償。
2．5 公司應(yīng)按《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)所得稅法》繳納稅款，同時也享受合作經(jīng)營企業(yè)免稅和優(yōu)待的權(quán)利。
2．6 在合作期間雙方應(yīng)建立一個聯(lián)合管理機構(gòu)。它是公司最高權(quán)力機構(gòu)，其權(quán)能范圍在第四條中規(guī)定。
3．1 中方負責(zé)：
a．向工商行政管理部門登記，取得營業(yè)執(zhí)照；
b．為公司和工廠外籍的管理、生產(chǎn)、技術(shù)人員取得入境簽證和居留、工作許可證；
c．向外方人員提供便利包括必需的生活、衛(wèi)生設(shè)備；
d．向有關(guān)當(dāng)局申請減免營業(yè)稅、所得稅、出口商品關(guān)稅；
e．為公司和工廠雇請本地工人；
f．公司委托的其他事項。
3．2 外方負責(zé)：
a．選派技術(shù)專家，并對設(shè)備的安裝維修給予技術(shù)指導(dǎo)；
b．培訓(xùn)中方人員；
c．雇請外籍人員；
d．公司委托的其他事項。
4．1 雙方約定在合同生效后建立一個聯(lián)合管理機構(gòu)。該機構(gòu)由_____名成員組成，每方各有_____名。主任來自中方，副主任來自外方。
4．2 聯(lián)合權(quán)力機構(gòu)是公司最高權(quán)力組織，負責(zé)討論決定公司的發(fā)展方案、生產(chǎn)規(guī)模；審批公司的工貿(mào)計劃、預(yù)算和決算、雇用和工資計劃；決定公司的規(guī)模、機構(gòu)、人員；委派和調(diào)動雙方推薦的公司正副經(jīng)理、工廠正副廠長；處理工人福利、獎金、處罰；以及其他重要事項。
5．1 公司正副經(jīng)理和工廠正副廠長均由聯(lián)合管理機構(gòu)任命以處理日常工作。經(jīng)理來自外方，副經(jīng)理來自中方。
5．2 在正副經(jīng)理之下設(shè)立生產(chǎn)技術(shù)處、財會處、供銷處。生產(chǎn)技術(shù)處由外方人員領(lǐng)導(dǎo)，財會處和供銷處由中方人員領(lǐng)導(dǎo)。通過銀行提款和付款，必須經(jīng)雙方會簽。
5．3 公司各處的人員由雙方分別推薦，報聯(lián)合管理機構(gòu)審查委任。
6．1 公司應(yīng)在中國銀行廣州分行開設(shè)外匯存款賬戶以處理用外匯支付的交易。
6．2 公司的會計制度由雙方協(xié)商確定。利潤和虧損按公歷年度計算。資產(chǎn)負債表應(yīng)于年終后半個月內(nèi)做好，由聯(lián)合管理機構(gòu)批準通過。
6．3 中方或外方如要轉(zhuǎn)讓合同權(quán)利義務(wù)的全部或一部分，應(yīng)取得另一方的同意，并報審批機關(guān)批準。
6．4 公司應(yīng)從每年的生產(chǎn)總值中抽出百分之八以供償還外方投資，以及更新和大修設(shè)備之用。支付各種開支后的余額作為利潤，按第二條三款規(guī)定的比率分給雙方。
6．5 公司應(yīng)自力達到外匯收支平衡。如果不能達到，可按國家規(guī)定申請有關(guān)機關(guān)給予協(xié)助。
6．6 按照《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)勞動管理辦法》的規(guī)定，公司應(yīng)注意職工的醫(yī)藥保健和勞保福利。所涉及的費用，從公司行政費中開支。
6．7 公司的職工應(yīng)依法建立工會組織，開展工會活動，維護職工的合法權(quán)益。公司應(yīng)為本公司的工會提供必要的活動條件。
6．8 外籍人員的工資可以通過中國銀行匯往國外。
6．9 公司的各種保險應(yīng)由設(shè)在中國境內(nèi)的保險機構(gòu)辦理。公司的人員均應(yīng)投保人壽險，所需保險費用從公司的商業(yè)收入中開支。
6．10 公司應(yīng)嚴格按照本合同進行經(jīng)營管理活動。它的經(jīng)營管理自主權(quán)不受干涉。
7．1 本合同必須上報廣東省對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會審查批準。
7．2 雙方在執(zhí)行合同中發(fā)生的一切爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。不愿協(xié)商解決的，可提交中國或者其他仲裁機構(gòu)仲裁。
7．3 如因不可抗力事件使公司無法繼續(xù)營業(yè)時，本合同可通過雙方協(xié)商予以提前終止。
7．4 對本合同的任何修改或補充，均應(yīng)通過協(xié)商由雙方授權(quán)的代表簽署一份書面文件作為本合同的不可分的部分，報請審批機關(guān)批準。
7．5 除上述不可抗力事件外，單方面終止合同的一方必須對另一方受到的經(jīng)濟損失負責(zé)賠償。
7．6 本合作經(jīng)營合同滿期時，公司的財產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)應(yīng)按法定手續(xù)清理。外方的利潤和其他合法收入可依法匯往國外。
中方：（簽字）_______________
外方：（簽字）_______________
課題研究合作協(xié)議篇一
一、本協(xié)議中甲乙雙方為各自獨立的事業(yè)者，雙方之間不存在任何（包括但不限于共同投資、代理、雇傭、承包）關(guān)系。
二、本協(xié)議任何一方不具有代行使對方任何行為的權(quán)利。任何一方的職員不是對方的雇員，也不是對方的代理人。任何一方對對方及其勞動關(guān)系和員工行為不承擔(dān)任何責(zé)任。
三、雙方進行合作，甲方必須滿足如下條件：
1、認同文化。
2、能按照雙方商定的裝修方案進行裝修，能按照乙方的要求制作門頭、燈箱、噴繪等廣告設(shè)施。
3、能提供符合國家法律、法規(guī)、規(guī)章要求的開店手續(xù)和證明。
四、乙方向甲方提供如下支持：
1、合同期間一次性免收加盟費________元。
2、乙方不參與甲方___________店經(jīng)營。
3、乙方無償提供___________店面形象標識、設(shè)計方案及其相關(guān)指引。
4、乙方（含乙方指定的食品公司）有義務(wù)提供___________菜系配方及技術(shù)支持。
5、合作期間內(nèi)，甲方如果需要在店內(nèi)增加微波爐、電磁爐、空調(diào)、電飯煲等電器設(shè)備，乙方有義務(wù)以出廠優(yōu)惠價提供以上系列產(chǎn)品。
6、乙方提供的電器產(chǎn)品在國家規(guī)定的三包期內(nèi)，提供的維修服務(wù)。
7、乙方制作部分關(guān)于___________宣傳單頁、海報。
8、乙方在媒體上對___________店給予宣傳推廣。
五、甲方應(yīng)該盡到如下義務(wù)：
1、合法經(jīng)營，遵守國家的法律、法規(guī)、規(guī)章等制度。
2、合作期間甲方承擔(dān)店內(nèi)、店外裝修設(shè)計；店內(nèi)桌面菜單，桌面立牌等。
3、店內(nèi)須增設(shè)價格適中的_________菜系（不少于10款菜式）供顧客選擇，并在此基礎(chǔ)上積極推廣，開發(fā)適當(dāng)特色的新菜系。
4、店內(nèi)須積極推廣光波爐的消毒殺菌功能，倡導(dǎo)綠色環(huán)保。
5、根據(jù)雙方協(xié)商的結(jié)果，在店內(nèi)張貼乙方有關(guān)_________的`宣傳品，并根據(jù)需要更換_________宣傳品。
六、乙方的權(quán)力與義務(wù)乙方不定期對甲方的門頭、燈箱等物品的使用進行跟蹤抽查，甲方應(yīng)給予配合，對不合格的地方應(yīng)該根據(jù)乙方的要求進行整改。
七、自本協(xié)議生效之日起________年后，甲方若無違法本協(xié)議的情況出現(xiàn)及乙方提供其他產(chǎn)品的所有權(quán)轉(zhuǎn)移至甲方。
八、甲方經(jīng)營的___________，若出現(xiàn)以下情況，乙方可單方解除合同：
1、甲方經(jīng)營過程中，出現(xiàn)有損乙方利益（包括但不限于商業(yè)利益、商譽）的情況。
2、自本協(xié)議成立之日起未滿________年，甲方停止經(jīng)營的。
3、甲方和乙方的競爭對手進行有關(guān)宣傳、聯(lián)合銷售等行為時。
九、本協(xié)議未盡事宜，雙方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議和本協(xié)議具有同等效力。
十、因本協(xié)議產(chǎn)生的任何爭議，雙方可以協(xié)商解決，若在協(xié)商開始后15天內(nèi)未能解決，雙方同意將糾紛提交___________人民法院訴訟。
十一、本協(xié)議自雙方簽字并蓋章之日起生效，本協(xié)議的有效期為________年。
十二、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具同等效力。
甲方：________。
簽約日期：________年____月____日
乙方：________。
簽約日期：________年____月____日
課題研究合作協(xié)議篇二
項目名稱：
甲方(負責(zé)單位)：
通訊地址：
項目負責(zé)人：項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：
乙方(合作單位)：
通訊地址：
項目負責(zé)人：項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：傳真：e-mail：
本協(xié)議雙方就共同參與研究。
1.研究目標：
(1).
(2).
(3).
2.技術(shù)內(nèi)容：
(1).
(2).
(3).
3.合作方式：
(1).
(2).
(3).
4.合作期限：20年月—20年月。
二.雙方分工情況。
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
三.雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。
甲方：(1).
(2).
(3).
乙方：(1).
(2).
(3).
四.經(jīng)費分配。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付%作為乙方的起動經(jīng)費，其余部分將采取的方式進行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五.成果分配。
1.產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的(全部、甲方完成部分)歸甲方擁有，(全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。具體分配如下：
方式進行。
(3).專利申請：甲方(是，否)需征得乙方同意的情況下，(可以、不可以)單獨將(全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利，乙方在(是，否)征得甲方同意的情況下，(可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分(單獨、聯(lián)合)申請專利。聯(lián)合申請專利時，(是，否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進行。
(可以、不可以)將本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作為其它科研項目申報的'基礎(chǔ)。
2.成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
(1).
(2).
(3).
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓(前、后)，由(甲方、甲乙雙方協(xié)商)確定。
六.協(xié)議的生效變更與解除。
1.本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日;。
(1).
(2).
(3).
5.本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議;。
7.本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七.雙方其它特殊約定。
1.
2.
3.
4
八、其它。
1.本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時;本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2.本協(xié)議一式份，甲乙雙方各持份，具有同等效力;。
3.未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方乙方。
項目負責(zé)人(簽章)項目負責(zé)人(簽章)。
單位(公章)單位(公章)。
日期年月日日期年月日
課題研究合作協(xié)議篇三
甲方：住址：法人代表：身份證號：乙方：住址：法人代表：身份證號：風(fēng)險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責(zé)任承擔(dān)、盈虧分擔(dān)等產(chǎn)生糾紛。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20________年____月20________年____月。
二、雙方權(quán)力、義務(wù)與責(zé)任風(fēng)險提示：
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
三、經(jīng)費分配項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
四、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
一、二）完成單位，乙方為第_________（。
一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照______________________方式進行。
第一作者、
第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、
第一作者、
第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
五、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：風(fēng)險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
六、其它。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給。
課題研究合作協(xié)議篇四
乙方：_________。
1、甲乙雙方就合作進行_________課題研究事宜，經(jīng)協(xié)商一致，依據(jù)我國有關(guān)法律法規(guī)及證券市場和管理咨詢業(yè)的一般慣例，簽訂本協(xié)議，并承諾嚴格遵守。
2、甲、乙雙方合作進行_________第_________期研究課題中的“_________”一項課題（以下簡稱本課題）的研究。
3、甲、乙雙方合作研究的方式為：甲方提出課題要求、研究方向、研究進度，進行課題協(xié)調(diào)，參加課題討論，提供課題經(jīng)費。乙方根據(jù)甲方要求完成課題研究，提交課題報告。
4、本課題總體要求如下：
（1）具有較高的學(xué)術(shù)水準或政策水準，在觀點或方法上具有獨創(chuàng)之處。
（2）結(jié)合理論與實證分析，提出可操作性的建議。
（3）論點鮮明，論證充分，結(jié)構(gòu)合理，邏輯嚴密，資料翔實，行文流暢。
（4）注釋規(guī)范，引用材料須注明出處，不違反我國著作權(quán)法的有關(guān)規(guī)定。
（5）課題字數(shù)不低于3萬字。
（6）乙方應(yīng)嚴格執(zhí)行上述課題要求。
（7）乙方應(yīng)投入足夠的人力和物力，按照甲方的要求及時完成本課題。
（8）甲方指派一人為本課題的課題協(xié)調(diào)人。乙方在課題研究過程中，應(yīng)積極與甲方的課題協(xié)調(diào)人協(xié)作、討論。甲方課題協(xié)調(diào)人可對乙方的研究計劃和研究提綱提出建議，并積極參與課題研究。
1、乙方應(yīng)在本合同簽訂后_________個月內(nèi)完成本課題研究。
2、乙方應(yīng)在本協(xié)議簽訂后_________個月內(nèi)，向甲方提交詳細的研究計劃，包括詳細研究提綱、課題組成員名單以及研究進度安排等。甲方課題協(xié)調(diào)人可對乙方的研究計劃提出修改意見。
3、乙方應(yīng)在本協(xié)議簽訂后第_________個月末，將課題當(dāng)前研究進度、階段性成果及需要解決的重點和難點告知甲方課題協(xié)調(diào)人。甲方課題協(xié)調(diào)人與乙方就下階段研究工作進行討論。
4、乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月末，再次將課題當(dāng)前研究進度、階段性成果及需要解決的重點和難點告知甲方課題協(xié)調(diào)人。甲方課題協(xié)調(diào)人與乙方進行再次討論，重點討論課題整合和課題應(yīng)該突出的.重點部分。
5、乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月，完成課題報告初稿。
6、甲方組織專家小組對初稿進行討論，如需修改，向乙方提出具體修改意見，乙方應(yīng)在本合同簽訂后第_________個月，完成課題報告修改。
7、乙方根據(jù)甲方的意見對課題報告進行修改后定稿，并于本協(xié)議簽訂后的第_________個月內(nèi)向甲方提交電子文本與2份課題報告定稿（打印稿），同時提交課題成果簡報（_________字）。對包含大量實地調(diào)研或問卷調(diào)研的課題，乙方應(yīng)向甲方提供相應(yīng)的原始調(diào)研資料。乙方應(yīng)同時向甲方提供上述材料的電子文件。
8、甲方在乙方完成本課題后，組織專家對課題報告進行專家評審。專家評審小組由_________組織業(yè)內(nèi)資深專家和科研機構(gòu)、高等院校的專家學(xué)者組成，并根據(jù)課題要求進行匿名評審。若課題報告未通過評審，則該課題報告的經(jīng)費余款將不予支付，甲方并暫停乙方參加以后_________的資格。
1、本課題經(jīng)費為_________元。甲方在本協(xié)議簽訂后收到詳細的研究計劃后向乙方支付總課題經(jīng)費的作為課題首期經(jīng)費，余款在課題完成并評審合格后支付。乙方因故中止實施或撤銷本課題，甲方將停止向乙方付款，且乙方須向甲方償還甲方已經(jīng)付出的款項。
2、乙方在收到甲方課題經(jīng)費后，必須在一周內(nèi)出具與乙方單位名稱一致的發(fā)票或行政事業(yè)單位的正式收據(jù)。
3、乙方應(yīng)加強對課題經(jīng)費的財務(wù)管理，應(yīng)按課題項目單獨建賬，實行?？顚Ｓ茫ＷC項目經(jīng)費用于本課題研究項目。本課題負責(zé)人在本單位財務(wù)和管理部門的指導(dǎo)下，按計劃自主支配使用資助經(jīng)費，該單位的財務(wù)和管理部門不得截留、挪用。本課題經(jīng)費主要開支范圍包括：
（1）科研業(yè)務(wù)費：包括調(diào)研費、專家咨詢費、學(xué)術(shù)會議與交流費、業(yè)務(wù)資料費、論文印刷費等。
（2）協(xié)作費：指外單位協(xié)作承擔(dān)部分項目研究的科研經(jīng)費。
（3）項目組織實施費（管理費），本項費用不應(yīng)超過課題總經(jīng)費的10%。
（4）寫作費（勞務(wù)酬金）：指項目完成后根據(jù)貢獻大小發(fā)給從事該項目的科研人員和管理人員的勞務(wù)酬金。本項勞務(wù)酬金不應(yīng)超過實撥總經(jīng)費的20%。
1、乙方向甲方提交的本課題報告、課題成果的著作權(quán)歸甲方（乙方課題參加人員可作為課題組成員享有署名權(quán)）。
2、乙方在本課題評審結(jié)束前，不得發(fā)表本課題成果。乙方公開發(fā)表本課題的研究成果，事先須經(jīng)甲方書面同意，并且必須注明該成果為_________。
3、乙方未經(jīng)甲方同意公開發(fā)表本課題研究成果，甲方將依法追究乙方的責(zé)任，并取消乙方參與_________的資格。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
代表：（簽字）代表（簽字）：_________。
課題研究合作協(xié)議篇五
項目名稱：
甲方(負責(zé)單位):。
通訊地址:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:傳真:項目聯(lián)系人:-:。
乙方(合作單位):。
通訊地址:。
項目負責(zé)人:。
聯(lián)系電話:傳真:項目聯(lián)系人:-:。
本協(xié)議雙方就共同參與研究。
項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
1研究目標：
(1)。
(2)。
(3)。
2技術(shù)內(nèi)容：
(1)。
(2)。
(3)。
3合作方式：
(1)。
(2)。
(3)。
4合作期限:20年月—20年月。
二雙方分工情況。
甲方：(1)。
(2)。
(3)。
乙方：(1)。
(2)。
(3)。
三雙方權(quán)利、義務(wù)與責(zé)任。
甲方：(1)。
(2)。
(3)。
乙方：(1)。
(2)。
(3)。
四經(jīng)費分配。
其余部分將采取的方式進行支付，并于課題開始后的時間內(nèi)支付完畢。
五成果分配。
1產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的(全部、甲方完成部分)歸甲方擁有，(全部、乙方完成部分)歸乙方擁有。
具體分配如下：
方式進行。
按貢獻大小排名)，乙方為(通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名)原則進行。
(3)專利申請：甲方(是，否)需征得乙方同意的情況下，(可以、不可以)單獨將(全部、甲方完成部分)的研究成果申請專利，乙方在(是，否)征得甲方同意的情況下，(可以、不可以)將研究成果中的乙方完成部分(單獨、聯(lián)合)申請專利。
聯(lián)合申請專利時，(是，否)需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵略瓌t進行。
(可以、不可以)將本研究成果中的(全部、乙方完成部分)作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
(1)。
(2)。
(3)。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓(前、后)，由(甲方、甲乙雙方協(xié)商)確定。
六協(xié)議的生效變更與解除。
1本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日;。
(1)。
(2)。
(3)。
5本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議;。
7本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
七雙方其它特殊約定。
1
2
3
課題研究合作協(xié)議篇六
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展，使“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”這項新發(fā)明以及相關(guān)的“中國九宮格作文教學(xué)”項目盡快轉(zhuǎn)化為教育培訓(xùn)的生產(chǎn)力，達成如下合作協(xié)議：
一、甲方授權(quán)乙方為省市縣“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作單位之一。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金元。
二、甲方職責(zé)：
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》；
2、向乙方提供“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究的方案；
3、向乙方有償提供從事“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用實驗研究”和示范教學(xué)所需要的《胖胖鼠創(chuàng)意作文練習(xí)本》等相關(guān)教材。
三、乙方職責(zé)：
1、負責(zé)在當(dāng)?shù)剞k理“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目的有關(guān)手續(xù)；
3、自籌科研課題經(jīng)費，并負責(zé)向各級教育科研部門申報教育科研課題；
6、如需甲方赴乙方所在地作現(xiàn)場指導(dǎo)、示范講學(xué)，乙方需承擔(dān)甲方講課費、交通費、食宿費等基本費用。
7、乙方從事開展“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究合作項目期間自行管理，自負盈虧，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。
四、項目名稱及相關(guān)情況。
項目名稱：“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板教學(xué)應(yīng)用”實驗研究。
“中國九宮格作文教學(xué)”是xxx教學(xué)研究中心李xx研究員發(fā)明的一套旨在推動中小學(xué)作文教學(xué)發(fā)展的互動作文教學(xué)體系。它以“學(xué)生習(xí)作與教師再創(chuàng)作比較作文教學(xué)”為指導(dǎo)思想，以李氏作文三步構(gòu)思法和十三種一句話作文構(gòu)思法為基本方法，以九宮格作文構(gòu)思練習(xí)紙為基本操作工具，是幫助廣大中小學(xué)生快速提升作文能力的系統(tǒng)工程。
1、實驗假設(shè)：
（1）使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“記敘文評定量表”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
（2）使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)實驗組學(xué)生，其“寫作態(tài)度問卷”的分數(shù)顯著高于沒有使用九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板的小學(xué)控制組學(xué)生。
2、合作研究項目負責(zé)人應(yīng)具備的條件：
（1）具有高級以上專業(yè)技術(shù)職稱或多年教育行政管理工作經(jīng)驗；
（2）有參加教育科研的經(jīng)歷；
（3）能夠籌措經(jīng)費和獲得必要的研究條件；
（4）能夠切實承擔(dān)起研究、組織和指導(dǎo)課題的責(zé)任。
3、合作模式：“九宮格創(chuàng)意作文教學(xué)大綱”所規(guī)定的實驗研究課程為研究者對小學(xué)生所設(shè)計的應(yīng)用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”寫作記敘文的教學(xué)參考方案。在連續(xù)十五周中每周實施兩節(jié)課共15單元的教學(xué)方案。教學(xué)內(nèi)容為指導(dǎo)學(xué)生使用“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”，并融入作文寫作與評量之中，并創(chuàng)立“中國九宮格作文教學(xué)”寫作模式，以李氏作文三步構(gòu)思法“捕捉醒悟-感覺到位-心靈外化”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生熟悉“九宮格作文構(gòu)思練習(xí)模板”使用技巧，并實際運用于寫作之中，提升學(xué)生對寫作的興趣與成就，并啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思考能力。
4、實驗教材供應(yīng)及結(jié)算辦法：九宮格作文系列培訓(xùn)項目產(chǎn)品均系獨家研發(fā)，實驗研究用培訓(xùn)教材50套起訂，第一期作文教材每冊124頁，第一期閱讀教材每冊144頁，這套書可使用一學(xué)期32次課，學(xué)時，定價元/套（含知識產(chǎn)權(quán)使用費24元，但未包括書款15%的郵寄費），建議以40元/套價格賣給學(xué)生。
五、發(fā)生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的有關(guān)“中國九宮格作文教學(xué)”的相關(guān)權(quán)益。
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動；
2、乙方違規(guī)辦學(xué)；
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款；
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期一年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方法人代表簽字：
乙方法人代表簽字：
單位公章：單位公章：
__年月日__年月日。
課題研究合作協(xié)議篇七
委托方（甲方）：
受托方（乙方）：
甲方承擔(dān)課題立項申報中已經(jīng)邀請乙方有關(guān)科研人員參加，為進一步明確研究內(nèi)容與要求，本協(xié)議規(guī)定甲方委托乙方進行項目的研究工作，并支付相關(guān)研究經(jīng)費給乙方，乙方接受委托并進行此項研究工作。雙方經(jīng)過平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，達成如下協(xié)議，并由雙方共同遵守。
一、委托研究項目要求如下：
1．研究目標。
3．完成時間。
根據(jù)總體研究進度要求，乙方應(yīng)當(dāng)在______年______月______日前完成初稿；______年______月______日前完成修改稿，報告字數(shù)在____萬字。
4．驗收要求：
（1）初稿能夠通過甲方課題管理人員審核；
（2）修訂稿能夠通過甲方專家組審核。
二、甲方支付責(zé)任：
1．研究開發(fā)經(jīng)費和報酬總額為：_____________。
其中：
調(diào)研費：_________元整。
圖書資料費：__________元整。
打印費：元整。
小型會議費：元整。
2．研究經(jīng)費由甲方一次性支付乙方。具體支付方式和時間如下：協(xié)議簽署3日內(nèi)甲方一次性支付乙方研究經(jīng)費元整。乙方收到款項后3日內(nèi)開具規(guī)范行政事業(yè)性收據(jù)給甲方報賬。乙方開戶銀行名稱、戶名和賬號為：
開戶銀行：_____________。
戶名：________________。
賬號：________________。
三、乙方責(zé)任：
1．未經(jīng)甲方同意，乙方不得將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓第三人承擔(dān)。
2．在本合同履行中，因乙方工作質(zhì)量問題導(dǎo)致研究工作不達標或通甲方課題組主管部門驗收時，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，并支付項目到賬金額%的質(zhì)量賠償金。
3．在協(xié)議履行中，如果乙方的研究成果被證明屬于第三方成果（包括公開發(fā)表論文），甲方有權(quán)解除合約并要求乙方承擔(dān)相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)糾紛責(zé)任及賠償。
4．乙方研究成果之知識產(chǎn)權(quán)歸屬甲方，乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前，自行將研究成果轉(zhuǎn)讓給第三人。乙方研究人員若要公開發(fā)表相關(guān)研究成果須經(jīng)甲方同意。乙方完成本合同項目的研究開發(fā)人員享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利和取得有關(guān)榮譽證書、獎勵的權(quán)利。
四、其他約定。
2．本合同一式貳份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方：
乙方：
______年______月______日。
課題研究合作協(xié)議篇八
甲方(主持單位):通訊地址：項目負責(zé)人：聯(lián)系方式：
乙方(合作單位):通訊地址：項目負責(zé)人：聯(lián)系方式：
本協(xié)議雙方就共同參與研究科研項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國民法典》等有關(guān)法律、行政法規(guī)并參考本項目經(jīng)費來源部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、本合作項目用于申報課題項目(請務(wù)必注明課題項目的來源單位以及具體名稱);。
2、雙方分工情況：
甲方：
乙方：二、經(jīng)費分配。
1、項目獲得資助后，甲方享有總經(jīng)費的%，乙方享有總經(jīng)費的%。
具體經(jīng)費將采取以下第種方式支付：
(1)課題經(jīng)費到賬后甲方應(yīng)在日內(nèi)一次性支付于乙方;。
(2)課題經(jīng)費分階段撥付，則甲方應(yīng)在每階段經(jīng)費到帳后日內(nèi)支付于乙方。
2、乙方應(yīng)制作經(jīng)費預(yù)算安排表作為合同的附件，并嚴格按附件經(jīng)費預(yù)算安排表的要求開支經(jīng)費。
(本條僅適用于國家科技部相關(guān)項目且涉及經(jīng)費外撥的情形)。
三、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的科研成果和知識產(chǎn)權(quán)歸(合作雙方、獨立完成方)所有。
具體分配如下：
(4)合作各方根據(jù)在合作期間所獲取的成果，包括論文、專著、專利以及鑒定、成果報道等均須注明計劃資助及項目編號。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸(甲方、甲乙雙方共同)擁有，由此產(chǎn)生的經(jīng)濟收益分配方案按以下第種方式確定：
(1)甲方享有經(jīng)濟收益的%，乙方享有經(jīng)濟收益的%;。
(2)在成果轉(zhuǎn)讓前，由甲乙雙方另行協(xié)商確定。
四、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效;。
4、合作各方因履行本合同而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決。
若協(xié)商、調(diào)解不成，確定按以下第種方式處理：(1)提交仲裁委員會仲裁;(2)依法向人民法院起訴。
5、合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行協(xié)商約定;6、與本協(xié)議相關(guān)的附件、備忘錄等與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
甲方(蓋章):乙方(蓋章)：委托代理人(簽名):委托代理人(簽名):項目負責(zé)人(簽名):項目負責(zé)人(簽名):日期:日期:
經(jīng)費預(yù)算安排表。
總課題負責(zé)人：，單位：萬元。
課題研究合作協(xié)議篇九
國家教育部在《全日制義務(wù)教育語文課程標準（試用稿）》（以下簡稱語文課程標準）中首次將語文綜合性學(xué)習(xí)列入語文課程目標。“綜合性學(xué)習(xí)”作為語文課程的一種嶄新的課型正式進入教材，進入課堂。這是出于基礎(chǔ)教育改革、全面實施素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育“三個面向”、提高國民素質(zhì)和促進學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實提出來的。鑒于此，各版本義務(wù)教育課程標準實驗小學(xué)語文教科書都安排了綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。然而，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)校教師語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)處于盲目和隨意狀態(tài)，存在著“不知怎樣教”等問題和困惑。調(diào)查顯示：條件好的、基礎(chǔ)好的學(xué)校比較認真地進行綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)和研究。而大多數(shù)的學(xué)校有的根本就沒有進行綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)，有的把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)作課文來教，有的當(dāng)作單元練習(xí)題來教，還有的把綜合性學(xué)習(xí)當(dāng)作綜合實踐活動來教等。當(dāng)然，各版本課標實驗教科書中設(shè)計的綜合性學(xué)習(xí)也存在著內(nèi)容和形式的單一，對不同地區(qū)和學(xué)校缺乏廣泛的適應(yīng)性等問題。因此，迫切需要我們研究解決：如何正確認識“語文綜合性學(xué)習(xí)”的本質(zhì)特征，如何實施語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)；如何設(shè)計內(nèi)容豐富、形式多樣、適應(yīng)性強的語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容；如何制定教學(xué)方法，構(gòu)建教學(xué)基本模式等問題，這些問題的解決對于深入推進新課程改革，真正落實語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)無疑十分重要的。
目前在世界各國基礎(chǔ)教育改革中，綜合性學(xué)習(xí)都處于初步研究階段，如美國、日本等發(fā)達國家非常重視對其的研究，并建立了相關(guān)的理論和實踐策略。在借鑒國外綜合性學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我國語文綜合性學(xué)習(xí)注意了語文學(xué)科與其它學(xué)科的綜合和課內(nèi)外結(jié)合，目前還處于探索階段，是一個嶄新的領(lǐng)域，尚無成熟的經(jīng)驗。因此，本課題研究不但能豐富和填補課標實驗教科書的內(nèi)容和空白，還對構(gòu)建其基本理論框架和實踐模式，具有重要的價值。我們具此提出了本課題研究，被中國教育學(xué)會小學(xué)語文教學(xué)研究會列入教育科研項目課題，并正式獲準立項研究。我們在重慶市萬州區(qū)、涪陵區(qū)、渝中區(qū)、北碚區(qū)、綦江縣、榮昌縣、銅梁縣、璧山縣、梁平縣、彭水縣、人民小學(xué)、巴蜀小學(xué)、鴛鴦小學(xué)等20個區(qū)縣71所學(xué)校進行了課題研究，約10多萬學(xué)生參加了實驗研究。
語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，一種全新的課程組織形式，它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題統(tǒng)整起來，通過學(xué)生主題的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，有機地將語文知識與生活經(jīng)驗、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外結(jié)合起來，以提高學(xué)生運用語文知識綜合解決問題的能力，促進學(xué)生知情意行的和諧發(fā)展。它與識字寫字、閱讀、口語交際、習(xí)作共同組成語文課程新的目標體系。
本課題從小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計與實施的實際情況出發(fā)，以國家《語文課程標準》為依據(jù)，初步構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)理論基本框架，努力探索小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)律；力圖設(shè)計出符合《語文課程標準》要求的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容；構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)基本模式。為在新課程思想理念指導(dǎo)下更好地實施小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)尋求有效途徑。
主要研究以下內(nèi)容：
（3）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計。
（4）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)模式設(shè)計。
（5）小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)策略與方法設(shè)計。
1、研究思路。
《語文課程標準》提出“綜合性學(xué)習(xí)”這一新課程，對廣大一線教師來說是一個全新的概念，對其概念的界定，特點的把握，教學(xué)的目標，教學(xué)的方法等都不甚了解，加之設(shè)備、條件有限，語文綜合性學(xué)習(xí)作為語文課程內(nèi)容的一個重要組成部分，教學(xué)中必然存在著諸多亟待解決的問題和困惑，如何設(shè)計出既符合《語文課程標準》要求，又適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標。為此，本課題研究憑借大量的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)現(xiàn)實場景（課堂），通過廣泛而深入的調(diào)查分析——小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)課程實施中問題及原因，分析研究不同地區(qū)學(xué)校小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)實際情況，開展有針對性地研究。
研究的基本思路是：設(shè)計課題研究目標——進行現(xiàn)狀調(diào)查與分析——研究、總結(jié)小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)理論與規(guī)律——進行小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計——構(gòu)建小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)基本模式——總結(jié)、交流推廣研究成果。
2、研究方法。
本課題研究采用的研究方法主要有：文獻法、調(diào)查法、個案研究法、行動研究法、教育實驗法等。
1、對“語文綜合性學(xué)習(xí)”進行了界定。
實驗研究過程中，我們對“什么是語文綜合性學(xué)習(xí)？它與綜合實踐活動課程有什么區(qū)別？”進行了思想理論上的討論和研究，學(xué)習(xí)研究專家學(xué)者的種種理論觀點，同時也提出了我們的理論觀點。
王文彥、蔡明認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活，體現(xiàn)語文知識的綜合運用的學(xué)習(xí)形態(tài)。
陸志平認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是一種綜合性、生活化、經(jīng)驗性、個性化的課程，并認為這種學(xué)習(xí)方式有三種：觀察—表達、問題—解決、活動—探究。
鄭國民認為:“語文綜合性學(xué)習(xí)是一種立足于語文課程之上，通過學(xué)生自主地開展語文實踐活動以促進其語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)習(xí)方式?！?BR> 朱紹禹認為它是與“識字與寫字”“閱讀”“習(xí)作”“口語交際”相并列的“全新的一種課程形態(tài)，集中而鮮明的體現(xiàn)了語文課程的新理念和主張?！?BR> 劉淼認為“語文綜合性學(xué)習(xí)是以語文學(xué)科為依托，以語文學(xué)科與其他學(xué)科、學(xué)生生活與社會生活之間的聯(lián)系為主線，以問題為中心，以活動為主要形式，借助中心學(xué)習(xí)的內(nèi)容和綜合性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式促進學(xué)生發(fā)展語文素養(yǎng)的一種課程組織形態(tài)”
巢宗祺認為“語文綜合性學(xué)習(xí)的基本目標應(yīng)當(dāng)指向語文，首先要保證在語文的某一方面或幾個方面取得比較確定的成效?！?BR> 靳彤認為“語文綜合性學(xué)習(xí)是語文課程中一種相對獨立的教學(xué)形態(tài)。它以語文課程的內(nèi)容整合為基點，強調(diào)語文課程與其他課程的整合，強調(diào)語文學(xué)習(xí)與生活的整合，強調(diào)語文學(xué)習(xí)與實踐的整合，強調(diào)多種學(xué)習(xí)方式的整合，以促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體推進和協(xié)調(diào)發(fā)展。”
《語文課程標準》指出：“語文綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本知識與實踐活動的緊密結(jié)合?！?BR> 我們認為：語文綜合性學(xué)習(xí)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，一種全新的課程組織形態(tài)。它超越了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限而按照水平組織的原則，將現(xiàn)代社會的綜合性課題和學(xué)生關(guān)心的問題以單元的形式統(tǒng)整起來，通過學(xué)生主體的、創(chuàng)造性的問題解決學(xué)習(xí)過程，有機與校外結(jié)合起來；以提高學(xué)生運用語文知識綜合解決問題的能力，促進知情意行和諧發(fā)展。它與識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際組成語文課程新的目標體系。
故有研究認為：綜合課程“其綜合的方式主要有兩種：一種是以某一學(xué)科為中心，讓另一學(xué)科去配合；一種是找出幾個共同的主題，每個學(xué)科都選教與主題有關(guān)的內(nèi)容?！闭Z文綜合性學(xué)習(xí)顯然與前一種方式相符合。
2、提出了語文綜合性學(xué)習(xí)的五個主要特征。
語文綜合性學(xué)習(xí)重在學(xué)科內(nèi)外的聯(lián)系、重在學(xué)習(xí)過程，注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，整合知識與能力，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察感受能力、綜合表達能力、人際交往能力、搜索信息能力、組織策劃能力、互助合作和團隊精神等等。它的主要特征表現(xiàn)在以下五個方面：
綜合性。綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本知識與實踐活動的緊密結(jié)合。語文綜合性學(xué)習(xí)首先要立足于語文知識的綜合運用，將理解運用語文，豐富語言積累，培養(yǎng)語感和發(fā)展思維貫穿于活動的全過程。活動內(nèi)容和形式的設(shè)計，應(yīng)凸現(xiàn)聽、說、讀、寫的實踐；其次是體現(xiàn)語文課程與其他課程的溝通。以語文課程為基點，有機整合數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德、藝術(shù)等課程，突破學(xué)科教學(xué)的封閉狀態(tài)，實現(xiàn)語文知識的多元化，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
自主性?！熬C合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，重視學(xué)生主動積極的參與精神，主要由學(xué)生自行設(shè)計和組織活動，特別注重探索和研究的過程。”
課題研究合作協(xié)議篇十
甲方：
住址：
法人代表：
身份證號：
乙方：
住址：
法人代表：
身份證號：
本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
一、合作內(nèi)容。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20_________年_________月—20_________年_________月。
二、雙方權(quán)力、義務(wù)與責(zé)任。
甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
三、經(jīng)費分配。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
四、成果分配。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯(lián)合申報時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第_________（一、二）完成單位，乙方為第_________（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照______________________方式進行。
（2）論文發(fā)表：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將_________（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
五、協(xié)議的生效變更與解除。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
六、其它。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：（簽章）。
地址：
聯(lián)系方式：
簽約日期：________年_______月_______日
課題研究合作協(xié)議篇十一
甲方：
乙方：
本協(xié)議雙方就共同參與研究___________________項目事項，經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和本項目下達部門的相關(guān)規(guī)定，達成如下協(xié)議，并由合作雙方共同恪守。
1、研究目標：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
2、技術(shù)內(nèi)容：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
3、合作方式：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、合作期限：20_________年_________月—20_________年_________月。
甲乙雙方享有協(xié)議所約定的成果權(quán)益；按協(xié)議約定獲得研究經(jīng)費；按協(xié)議約定或有關(guān)裁決獲得對方支付的違約金或賠償金。應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定制定并實施研究計劃，接受對方的監(jiān)督、檢查；合法有效地使用研究經(jīng)費，接受財務(wù)審計；按照協(xié)議約定向?qū)Ψ教峁┭芯砍晒图夹g(shù)資料，共同完成項目驗收。
項目獲得資助后，甲方將總經(jīng)費中的_________%支付給乙方作為合作研究經(jīng)費，其中課題開始時支付_________%作為乙方的啟動經(jīng)費，其余部分將采取_________的方式進行支付，并于課題開始后的_________時間內(nèi)支付完畢。
1、產(chǎn)權(quán)歸屬：
本研究所產(chǎn)生的成果及產(chǎn)權(quán)中的_________（全部、甲方完成部分）歸甲方擁有，_________（全部、乙方完成部分）歸乙方擁有。具體分配如下：
（1）科研成果署名：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）單獨申報科研成果；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的（全部、乙方完成部分）單獨申報科研成果；聯(lián)合申報時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，完成單位排序按照甲方為第_________（一、二）完成單位，乙方為第_________（一、二）完成單位排列，完成人名單排序按照_________方式進行。
（2）論文發(fā)表：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將_________（全部、乙方完成部分）的研究成果以論文形式_________（單獨、聯(lián)合）發(fā)表；聯(lián)合發(fā)表論文時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，論文作者排名將按照甲方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名），乙方為_________（通訊作者、第一作者、第二作者、按貢獻大小排名）原則進行。
（3）專利申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）單獨將_________（全部、甲方完成部分）的'研究成果申請專利，乙方在_________（是，否）征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將研究成果中的乙方完成部分_________（單獨、聯(lián)合）申請專利。聯(lián)合申請專利時，_________（是，否）需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，發(fā)明人排序?qū)凑找韵耞________原則進行。
（4）后續(xù)項目申請：甲方_________（是，否）需征得乙方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、甲方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)；乙方_________（是，否）需征得甲方同意的情況下，_________（可以、不可以）將本研究成果中的_________（全部、乙方完成部分）作為其它科研項目申報的基礎(chǔ)。
2、成果轉(zhuǎn)讓：
本研究項目所產(chǎn)生成果的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸_________（甲方、甲乙雙方共同）擁有，具體轉(zhuǎn)讓程序為：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
由此產(chǎn)生的經(jīng)濟效益分配方案在成果轉(zhuǎn)讓_________（前、后），由_________（甲方、甲乙雙方協(xié)商）確定。
1、本協(xié)議生效期間為項目獲得之日至項目結(jié)題申請通過之日。
2、協(xié)議雙方中任何一方欲變更、解除本協(xié)議，必須采取書面形式，口頭無效；解除協(xié)議需提前一個月向?qū)Ψ教岢觥?BR> 3、甲乙雙方中任何一方未履行本協(xié)議條款，導(dǎo)致協(xié)議不能履行、不能完全履行，對方有權(quán)變更、解除協(xié)議，違約方要承擔(dān)以下違約責(zé)任：
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
（3）__________________________________________。
4、執(zhí)行合同中如遇不可抗拒的因素，如戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、地震等導(dǎo)致協(xié)議不能順利履行時，雙方各自承擔(dān)自己的損失，均不承擔(dān)違約責(zé)任，雙方應(yīng)盡快通知對方以將損失控制在最小范圍并共同協(xié)商變更或者解除本協(xié)議。
5、本協(xié)議與國家法律相抵觸時，應(yīng)依照國家法律法規(guī)，變更本協(xié)議。
6、本合同未盡事宜，雙方應(yīng)本著互惠互利、友好協(xié)商的原則另行約定，并以備忘錄或附件的形式體現(xiàn)。
7、本協(xié)議的備忘錄或者附件與本協(xié)議擁有同等的法律效力。
1、本項目如獲得批準后，本協(xié)議有效期的自動延伸至項目結(jié)題通過時；本項目如未獲得批準，本協(xié)議將自動終止。
2、本協(xié)議一式_________份，甲乙雙方各持_________份，具有同等效力。
3、未經(jīng)對方許可，甲乙雙方都不得將本協(xié)議內(nèi)容透露給第三者。
甲方：
簽約日期：
乙方：
簽約日期：________
課題研究合作協(xié)議篇十二
二、四年級教師和青青子衿專業(yè)社群的教師，圍繞“培養(yǎng)學(xué)生語言文字運用能力的實踐研究——多種課型語文教學(xué)的有效策略”進行了小課題的研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
一年來，我們按照計劃有步驟地對“詩歌散文”、“童話神話”、“寫人敘事”、“寫景狀物”四類課文進行了策略研究，取得了一些進展。同時，也發(fā)現(xiàn)緊緊建立在課型的角度研究語言文字的運用，存在著局限性和片面性。為此，我們將原計劃一年完成的小課題研究，延長至兩年，以便更好地落實課標精神，把握教學(xué)規(guī)律。
1.研究特點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。明確了“低中年級詩歌散文類課文”和“童話神話類課文”語言表達的特點，明確了學(xué)習(xí)這兩類課文語言文字運用的一般規(guī)律。
2.初讀課文，感受語言。在課堂教學(xué)中，可以根據(jù)文本的內(nèi)容、語言特點，讓學(xué)生從整體上感受課文的美，語言的美。配樂朗誦、范讀、賞讀都是常用的方法。先引起學(xué)生的興趣，然后讓他們選擇自己喜歡的方式讀，最后談感受、想法。除了安排大量的形式多樣的讀以外，還要注意對學(xué)生進行具體有效的朗讀指導(dǎo)，加深學(xué)生感受。
3.理解課文，品味詞語。語文學(xué)習(xí)應(yīng)該是先有語言文字再有思想內(nèi)容，再體會文章的思想感情，進行深層次理解，這時要善于指導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞語，進行語言文字訓(xùn)練。
4.深入文本，品味語言。文章有些詞語抽象概括了具體的事物，如果僅僅停留在對字面的分析上，學(xué)生不會留下深刻的印象，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀，可以有選擇的做具體的深入文本，對語言進行品析、演繹。
5.積累語言，學(xué)習(xí)運用。學(xué)生的語言發(fā)展是有規(guī)律的，要經(jīng)歷識字、理解、積累運用的過程。在語言訓(xùn)練的過程中，不能孤立的進行，應(yīng)把理解語言、積累語言和運用語言有機的結(jié)合起來，進行有效地整合，使語言訓(xùn)練的內(nèi)容相互聯(lián)系，訓(xùn)練要求逐步提高，形成渾然一體的教學(xué)過程。
1.課程意識的缺失。閱讀教學(xué)處于封閉狀態(tài)，與寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等教學(xué)板塊嚴重隔離，偶爾看到讀寫結(jié)合，也是停留在表層。
2.目標意識的淡化。教師將過多的時間和精力投入到對課文內(nèi)容的理解和文章主旨的領(lǐng)。
悟方面，課程總目標、學(xué)段目標與教學(xué)目標之間缺乏整合與聯(lián)系。
3.單元意識的缺乏。教師處理教材簡單化，閱讀教學(xué)的模式基本上都是以“篇”為單位的，每篇課文的教學(xué)都是各自為政，沒有站在單元主題的視野下來確定每篇課文教學(xué)的側(cè)重點。
4.課內(nèi)外結(jié)合的簡單化。許多教師在處理課內(nèi)外結(jié)合的時候視野不夠開闊，課內(nèi)外閱讀界限過于明確，多側(cè)重于內(nèi)容的拓展，學(xué)生課外閱讀實踐不能向深層次發(fā)展。
1.課程意識，指對課程的敏感程度，它蘊涵著對課程理論的自我建構(gòu)意識、課程資源的開發(fā)意識等幾方面。處于教學(xué)第一線的教師，其課程意識的強弱程度直接影響著教改的成敗及教學(xué)質(zhì)量的高低。課程意識意味著“教師即課程”，教師是課程的動態(tài)構(gòu)建者、課程的生成者。課程意識影響著教師的教育理念。作為教育領(lǐng)域的一種意識形態(tài)的“課程哲學(xué)”，是教師教育理念中的重要組成部分。
2.目標意識，指人在言語行為及其過程中，有意識地所要達到的目標和標準。教學(xué)目標決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)模式等教學(xué)的各個方面。它既是教學(xué)的出發(fā)點，也是歸宿，或者說，它是教學(xué)的靈魂，支撐著教學(xué)的全過程，決定教與學(xué)的方向。顧泠沅教授指出：“現(xiàn)代教學(xué)研究中，教學(xué)目標占據(jù)的地位日益重要，幾乎成了全部教學(xué)活動的依據(jù)。”錢夢龍先生也曾說過：“目標的提出，是教學(xué)活動的起點，目標明確集中，學(xué)生達成度高，是有效教學(xué)的重要標志。”教師只有明確教學(xué)目標在教學(xué)中的決定作用，才能真正做到心中有目標，過程實施目標，促使課堂教學(xué)有效展開。
3.綜合能力，指對人能夠同時對知識網(wǎng)絡(luò)，語言表達，身體協(xié)調(diào)自由靈活操控的能力。所謂綜合能力,指觀察能力、實踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。所謂創(chuàng)造性思維能力,就是以上五種能力形成的綜合能力。
1.常規(guī)教研課題化。
主題：學(xué)習(xí)語言文字運用策略研究。
共進行了三個年級的12次主題式常規(guī)教研活動。
（1）專題講座：
一年：《今天，我們怎么教語文》。
二年：《讓二年級語文教學(xué)承上啟下》。
四年：《閱讀教學(xué)走向何方》。
（2）課例觀摩研討：
一年《畫家鄉(xiāng)》。
二年《丑小鴨》。
四年《觸摸春天》。
（3）各年級“我的一招”征集及經(jīng)驗介紹。
（4）期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
一年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
二年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
四年級教研：《期末命題說明，凸顯語言文字的積累運用》；
2.區(qū)域集體備課課題化。
一年級：（1）主題：《探索識字規(guī)律發(fā)展兒童語言》。
（2）主題：《抓好詞語教學(xué)發(fā)展兒童語言》。
（3）主題：《有效朗讀指導(dǎo)發(fā)展兒童語言》。
二年級：（1）主題：《閱讀教學(xué)訓(xùn)練的常態(tài)模式》。
（2）主題：《教課文？還是教語文？》。
（3）主題：《通過句子訓(xùn)練提高運能能力》。
四年級：（1）主題：《積累運用教學(xué)的一般流程》。
（2）主題：《各種段落教學(xué)的遷移運用》。
（3）主題：《學(xué)生如何學(xué)習(xí)提出問題和解決問題》。
3.社群活動課題化。
1.明確了“中高年級敘事寫人類課文”的一般教學(xué)規(guī)律，即“揭題質(zhì)疑，感受特點”、“初讀感知，交流體會”、“詞語牽動，引入深思”、“二次質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)矛盾”、“深入讀書，學(xué)習(xí)語言”。
2.總結(jié)了“低年級閱讀教學(xué)”學(xué)習(xí)語言運用的規(guī)律。
（1）內(nèi)容上，“抓字詞”牽動理解推敲，“抓重點”生成畫面情感，“抓空白”促進想象思維，“抓語段”掌握積累表達。
（2）策略上，落實以讀帶講，體現(xiàn)讀與看相結(jié)合，讀與思相結(jié)合，讀與說相結(jié)合，讀與演相結(jié)合，讀與畫相結(jié)合，讀與寫相結(jié)合。
4.整理了小學(xué)1—5年級，閱讀教學(xué)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件、作業(yè)設(shè)計。
1.如何發(fā)揮母語教育的優(yōu)勢。
教學(xué)中，教師常常機械落實教學(xué)目標，主觀臆斷學(xué)生的需要，自己認為重要的地方就不斷訓(xùn)練，忽視學(xué)生的已有經(jīng)驗及生活常識，忽視學(xué)生的感悟、體驗等學(xué)習(xí)能力。
2.如何提高學(xué)生的思維理解。
思維是學(xué)習(xí)的最高境界。目前的語文教學(xué)，教師落實知識用力多，對于字音的辨析、詞語的理解、句式的表達訓(xùn)練得多，而對于訓(xùn)練學(xué)生如何提問，如何發(fā)現(xiàn)，如何思考，如何概括訓(xùn)練少。
課題研究合作協(xié)議篇十三
甲方：
法定代表人：
乙方：
身份證號：
根據(jù)員工與企業(yè)共同生存、共同發(fā)展的理念，現(xiàn)就甲方對乙方進行培訓(xùn)的相關(guān)事宜，經(jīng)協(xié)商一致，簽訂如下協(xié)議，以茲共同遵守：
第一條項目說明。
2、培訓(xùn)目標：
3、培訓(xùn)時間：
第二條培訓(xùn)費用。
1、培訓(xùn)費用包括但不限于培訓(xùn)費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目;。
2、受訓(xùn)員工的培訓(xùn)費用由公司承擔(dān)。
第三條工資及福利待遇。
受訓(xùn)期間的工資視情況按原工資的____%支付;獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓(xùn)員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓(xùn)員工受訓(xùn)期內(nèi)不享受年度休假。
第四條服務(wù)期。
1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時間為：培訓(xùn)開始起;。
2、服務(wù)期的結(jié)束時間為下列第____種：
(1)至____年____月____日止;。
(2)至勞動合同期滿時止。
第五條乙方義務(wù)。
受訓(xùn)員工在學(xué)習(xí)期間，必須每隔____天(即每年____月____日前)向公司人事部書面報告學(xué)習(xí)情況，并附學(xué)校有關(guān)成績等記錄。
受訓(xùn)員工應(yīng)自學(xué)遵守培訓(xùn)校方的各項規(guī)定與要求。凡因違規(guī)違紀受到校方處分的，公司將追加懲處，視同在本公司內(nèi)的嚴重過失。
第六條違約責(zé)任。
1、乙方提前解除勞動合同時，應(yīng)向甲方支付違約金;。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應(yīng)支付違約金：
(1)乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的;。
(2)乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的;。
(5)乙方被依法追究刑事責(zé)任的&39;。
第七條協(xié)議的效力。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方(簽字蓋章)：
_______年_____月_____日。
乙方(簽字)：
_______年_____月_____日。
課題研究合作協(xié)議篇十四
甲方：
乙方：
為了引進優(yōu)質(zhì)蔬菜、香豬和**等品種在**繁育、經(jīng)營、推廣，供應(yīng)**市場，并以此為依托建設(shè)休閑觀光農(nóng)業(yè)、生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)。乙方通過廣泛的市場調(diào)研，確定在甲方經(jīng)營開發(fā)**畝土地，建設(shè)****都市型農(nóng)業(yè)示范園。雙方本著誠實守信的原則，經(jīng)充分協(xié)商，達成如下投資合作意向：
一、乙方向甲方租賃土地**畝（以實際面積為準）投資開發(fā)****都市型農(nóng)業(yè)示范園，主要建設(shè)內(nèi)容有蔬菜種苗繁育基地**畝、香豬養(yǎng)殖基地**畝、牧草種植場**畝和********。
二、租賃年限：租賃期限到****年止。
三、土地租金：土地租金每畝每年為**元，**年開始根據(jù)租賃行情適當(dāng)上調(diào)，調(diào)幅經(jīng)雙方協(xié)商另定。
四、甲方職責(zé)：
1、做好當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶工作，協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)。
2、交地時間以不影響乙方投資建設(shè)進展為前提。
3、乙方自己負責(zé)土地平整、溝、渠、路配套。
4、幫助協(xié)調(diào)周邊農(nóng)戶及其他關(guān)系，為投資方做好相關(guān)服務(wù)工作。
五、乙方職責(zé)：
1、設(shè)投計方資和總案布局規(guī)體劃。
2、投資金資及時位到并啟。動
3、必投資須相關(guān)業(yè)農(nóng)生產(chǎn)不得改，土地性變。質(zhì)
4、照按協(xié)規(guī)定議時及繳納地租金。土
六、本協(xié)議合作為向協(xié)議，經(jīng)意甲乙方進雙步一商協(xié)后簽訂正式議，協(xié)以立的訂正式協(xié)議準為。
七、協(xié)本議式一份二，乙甲雙各方一執(zhí)份。
甲方 ： 乙方 ：
代表人簽（名） ： 代表人（ 簽名）：
二**年*月*** 日 二 *年**月***日
課題研究合作協(xié)議篇十五
本合同以__________公司（以下簡稱中方）為一方和__________（以下簡稱外方）為另一方于_____年_____月_____日在_____簽訂，雙方共同約定如下條款：
1．1 中外雙方同意在__________成立一個生產(chǎn)__________的合作企業(yè)，名叫_______________公司（以下簡稱公司）和一個屬于公司的_______________生產(chǎn)的_____。
1．2 公司應(yīng)在中國__________注冊，受《中華人民共和國中外合作經(jīng)營企業(yè)法》的管轄和保護。
2．1 公司注冊資本為。由中方提供土地、辦公樓、廠房、必需的設(shè)施等，外方提供設(shè)備、機器、工具、儀器、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)等。
2．2 合作的期限定為_____年，從公司開始正式營業(yè)之日起算。
2．3 在合同期間，雙方按對半的比率負責(zé)公司的盈虧。
2．4 合同期滿時，公司的固定資產(chǎn)歸中方所有，而不用向外方給予任何補償。
2．5 公司應(yīng)按《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)所得稅法》繳納稅款，同時也享受合作經(jīng)營企業(yè)免稅和優(yōu)待的權(quán)利。
2．6 在合作期間雙方應(yīng)建立一個聯(lián)合管理機構(gòu)。它是公司最高權(quán)力機構(gòu)，其權(quán)能范圍在第四條中規(guī)定。
3．1 中方負責(zé)：
a．向工商行政管理部門登記，取得營業(yè)執(zhí)照；
b．為公司和工廠外籍的管理、生產(chǎn)、技術(shù)人員取得入境簽證和居留、工作許可證；
c．向外方人員提供便利包括必需的生活、衛(wèi)生設(shè)備；
d．向有關(guān)當(dāng)局申請減免營業(yè)稅、所得稅、出口商品關(guān)稅；
e．為公司和工廠雇請本地工人；
f．公司委托的其他事項。
3．2 外方負責(zé)：
a．選派技術(shù)專家，并對設(shè)備的安裝維修給予技術(shù)指導(dǎo)；
b．培訓(xùn)中方人員；
c．雇請外籍人員；
d．公司委托的其他事項。
4．1 雙方約定在合同生效后建立一個聯(lián)合管理機構(gòu)。該機構(gòu)由_____名成員組成，每方各有_____名。主任來自中方，副主任來自外方。
4．2 聯(lián)合權(quán)力機構(gòu)是公司最高權(quán)力組織，負責(zé)討論決定公司的發(fā)展方案、生產(chǎn)規(guī)模；審批公司的工貿(mào)計劃、預(yù)算和決算、雇用和工資計劃；決定公司的規(guī)模、機構(gòu)、人員；委派和調(diào)動雙方推薦的公司正副經(jīng)理、工廠正副廠長；處理工人福利、獎金、處罰；以及其他重要事項。
5．1 公司正副經(jīng)理和工廠正副廠長均由聯(lián)合管理機構(gòu)任命以處理日常工作。經(jīng)理來自外方，副經(jīng)理來自中方。
5．2 在正副經(jīng)理之下設(shè)立生產(chǎn)技術(shù)處、財會處、供銷處。生產(chǎn)技術(shù)處由外方人員領(lǐng)導(dǎo)，財會處和供銷處由中方人員領(lǐng)導(dǎo)。通過銀行提款和付款，必須經(jīng)雙方會簽。
5．3 公司各處的人員由雙方分別推薦，報聯(lián)合管理機構(gòu)審查委任。
6．1 公司應(yīng)在中國銀行廣州分行開設(shè)外匯存款賬戶以處理用外匯支付的交易。
6．2 公司的會計制度由雙方協(xié)商確定。利潤和虧損按公歷年度計算。資產(chǎn)負債表應(yīng)于年終后半個月內(nèi)做好，由聯(lián)合管理機構(gòu)批準通過。
6．3 中方或外方如要轉(zhuǎn)讓合同權(quán)利義務(wù)的全部或一部分，應(yīng)取得另一方的同意，并報審批機關(guān)批準。
6．4 公司應(yīng)從每年的生產(chǎn)總值中抽出百分之八以供償還外方投資，以及更新和大修設(shè)備之用。支付各種開支后的余額作為利潤，按第二條三款規(guī)定的比率分給雙方。
6．5 公司應(yīng)自力達到外匯收支平衡。如果不能達到，可按國家規(guī)定申請有關(guān)機關(guān)給予協(xié)助。
6．6 按照《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)勞動管理辦法》的規(guī)定，公司應(yīng)注意職工的醫(yī)藥保健和勞保福利。所涉及的費用，從公司行政費中開支。
6．7 公司的職工應(yīng)依法建立工會組織，開展工會活動，維護職工的合法權(quán)益。公司應(yīng)為本公司的工會提供必要的活動條件。
6．8 外籍人員的工資可以通過中國銀行匯往國外。
6．9 公司的各種保險應(yīng)由設(shè)在中國境內(nèi)的保險機構(gòu)辦理。公司的人員均應(yīng)投保人壽險，所需保險費用從公司的商業(yè)收入中開支。
6．10 公司應(yīng)嚴格按照本合同進行經(jīng)營管理活動。它的經(jīng)營管理自主權(quán)不受干涉。
7．1 本合同必須上報廣東省對外經(jīng)濟貿(mào)易委員會審查批準。
7．2 雙方在執(zhí)行合同中發(fā)生的一切爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。不愿協(xié)商解決的，可提交中國或者其他仲裁機構(gòu)仲裁。
7．3 如因不可抗力事件使公司無法繼續(xù)營業(yè)時，本合同可通過雙方協(xié)商予以提前終止。
7．4 對本合同的任何修改或補充，均應(yīng)通過協(xié)商由雙方授權(quán)的代表簽署一份書面文件作為本合同的不可分的部分，報請審批機關(guān)批準。
7．5 除上述不可抗力事件外，單方面終止合同的一方必須對另一方受到的經(jīng)濟損失負責(zé)賠償。
7．6 本合作經(jīng)營合同滿期時，公司的財產(chǎn)、債權(quán)、債務(wù)應(yīng)按法定手續(xù)清理。外方的利潤和其他合法收入可依法匯往國外。
中方：（簽字）_______________
外方：（簽字）_______________