教案是教師進行教學(xué)實施的指南，有助于教師的教學(xué)效果。那么我們該如何制作一份優(yōu)秀的教案呢？首先，要明確教學(xué)目標，明確教學(xué)目標是教案的基礎(chǔ)。其次，要合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。教學(xué)內(nèi)容要貼近學(xué)生的實際需求，教學(xué)步驟要符合教學(xué)邏輯，有層次和條理。此外，還要通過多種教學(xué)方法和手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。最后，要進行教學(xué)評估和反思，及時調(diào)整教案，不斷完善教學(xué)過程。對于不同的學(xué)科和教學(xué)對象，教案的編寫也有所不同。
保護鳥類的教案篇一
活動目的：
1、通過參觀活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的缺乏，從而產(chǎn)生探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、通過成果展示活動，擴大影響范圍，使全校學(xué)生受到一次生動的環(huán)保教育。
活動準備：
1、準備觀察工具：
a、望遠鏡：野生動物鳥類都很膽小，過分接近會使它們受驚飛走，望遠鏡是必要的觀察工具，可自制一架簡易的望遠鏡。
b、記錄本和圓珠筆：用來記錄觀察到的各種鳥的形態(tài)特點、生活習性、生態(tài)環(huán)境、以及鳴聲、食性、鳥體測量等有關(guān)資料。用作撰寫考察報告，小論文的原始依據(jù)。
c、放大鏡、卷尺、鑷子、石膏粉、小瓶子等：用來觀察撿到的鳥羽毛，拾取鳥糞便、足跡等。
d、小型錄音機、照相機或攝像機：用來錄鳥鳴、鳥姿等。
2、準備有關(guān)資料：
a、有關(guān)鳥類識別資料，百鳥圖等。
b、野外考察需掌握的基本方法及基本知識。
活動內(nèi)容：
1、在課外活動中組織愛好者到動物園、武大標本館參觀，提高學(xué)生興趣。學(xué)生參觀過程中發(fā)現(xiàn)自己有關(guān)鳥類知識的缺乏，從而產(chǎn)生去探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、教師根據(jù)學(xué)生的興趣和實際能力，準備青關(guān)鳥類知識的書籍，在活動課中指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習討論。制訂野外考察的計劃及步驟，考學(xué)的項目，所需的用具，應(yīng)具備的知識。
3、估計可能遇到的鳥類群，搞一次野外考察鳥類的知識講座，主要講述考察鳥類的注意事項，野外識別鳥類的`幾種主要方法：a。根據(jù)形態(tài)特征識別;b。根據(jù)體色識別;c。根據(jù)飛翔和停落的姿態(tài)識別;d。根據(jù)鳴聲識別鳥類等，然后組織學(xué)生查看熟悉的標本。
4、組織學(xué)生進行野外考察：a。可利用周末到近距離的地點進行考察，如;蔡甸的陳湖考察濕地鳥類;b利用冬令營到中距離的地點，如龍感湖鳥類越冬情況考察;c。利用夏令營到較遠的地點考察林地鳥類生存情況，如九宮山野外考察活動。
5、在活動課中組織學(xué)生對考察活動中收集的標本和記錄的材料進行整理，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
6、展示活動的成果，擴大活動的影響范圍，使參加或沒有參加的學(xué)生都受到一次環(huán)境教育。
展示活動的成果的方式：
1)班會匯報。
2)櫥窗展示。
3)好的小論文選送“生物與環(huán)境科學(xué)小論文‘參評。
背景資料：通過科技活動和探。
根據(jù)《中學(xué)科技活動套材》問題與方法的能力培養(yǎng)要求，我校從1998年開始與武墨區(qū)青少年科技輔導(dǎo)站合作開展鳥類考察活動，得到了科技站的大力支持，同時得到武大環(huán)科院胡鴻興教授大力支持和親自指導(dǎo)，通過活動課與野外考察活動，讓學(xué)生在活動的過程中增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。使學(xué)生了解到近幾年周邊生態(tài)環(huán)境的改善對鳥類的生存的意義，認識到保護生態(tài)環(huán)境的必要性，提滿了學(xué)生的環(huán)保意識。該活動不僅布湖北電視臺中學(xué)生野外考察欄目中播出，而且也獲武漢市青少年生物和環(huán)境科學(xué)探索活動優(yōu)秀活動獎，對學(xué)校的生物活動課和環(huán)保教育有很大的促進作用。
保護鳥類的教案篇二
活動要求：
1、初步了解鳥對人類的'益處，激發(fā)幼兒保護鳥類的情感。
2、知道打鳥、捉鳥是不文明行為。
活動準備：
1、了解幼兒對鳥的認識情況，以便引導(dǎo)。2、多媒體。
活動過程：
一、談話，讓幼兒回憶關(guān)于鳥類的已有經(jīng)驗。
師：你都知道什么鳥?它是什么樣子?
(幼兒說出一種鳥兒的特征后，教師結(jié)合電腦，確定幼兒所說內(nèi)容的正確性。)。
二、觀看一段錄像，感知經(jīng)驗，粗略了解鳥的生活情況。
1、師：請大家說說你看到了什么鳥?它有什么本領(lǐng)?(鼓勵幼兒大膽發(fā)言，如啄木鳥能給樹捉蟲;燕子能捉有害的昆蟲;信鴿會送信……)。
2、觀看錄像感知環(huán)境變化與鳥兒生活的關(guān)系，了解鳥搬家離去的原因，以及它與人類的關(guān)系。
三、集體討論，表達愛鳥的情感。
討論：你愛小鳥嗎?如果世界上沒有了鳥，會怎么樣?
教師小結(jié)鳥對人類的用途，得出鳥是人類好朋友的結(jié)論。使幼兒知道打鳥、捉鳥都是不文明的行為;要樹立愛護鳥類，保護環(huán)境的意識。
保護鳥類的教案篇三
1、初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗作品的語言美、意境美。
2、學(xué)習用完整連貫的語言講述，發(fā)展想象力。
3、知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
實物投影儀一臺，幻燈片若干（配樂朗誦散文），錄音機一臺、圖片各一張。
1、師：“小朋友，今天老師給你們帶來了一根神奇的魔術(shù)棒，看一看它會變什么小動物？（教師變魔術(shù)）對了！是小鳥。”
2、師：“在大森林里，有許多許多大樹，大樹上有許多許多小鳥，小鳥都愛唱歌，小鳥的歌會落在什么地方？（幼兒想象表述）。
3、過渡：“小鳥的歌真美！真神奇！讓我們來聽一聽……。
4、觀看幻燈片。
5、幼兒跟著朗誦散文。
保護鳥類的教案篇四
活動目標：
1、積極參與討論，增強保護鳥類、愛惜生態(tài)環(huán)境的意識。
2、理解故事內(nèi)容，了解鳥類與人類的關(guān)系。
活動豫備：
1、多媒體課件。
2、幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
活動過程：
1、教師講述故事《保護鳥類》。
(1)師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;。
(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(由于獵人打死了小鳥的同伴)。
(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)。
(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
2、了解鳥類與人類的關(guān)系：
(1)討論：那你還熟習哪些鳥?(幼兒自由回答)。
(2)小結(jié)。
師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來熟習一下。(結(jié)合ppt講述)。
捉蟲能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領(lǐng)?);森林醫(yī)生--啄木鳥等;。
森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;。
會送信的鳥--鴿子;報春鳥--燕子、布谷鳥;。
會說話的鳥--鸚鵡;會舞蹈的鳥--仙鶴、
會開屏的鳥--孔雀……。
3、討論。
(1)師：剛剛我們熟習了這么多鳥，知道了他們對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?(幼兒自由回答)。
(2)教師介紹(看到獵人捕捉應(yīng)當制止，看到受傷的鳥，要出手相救，貼告示牌，廣場喂鳥、樹上放鳥窩、國外有鳥節(jié)等)。
在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著獵槍，興奮地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失往了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，很多蝗蟲都飛來這里，由于它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要受餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。因此呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們不再傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛惜小鳥。呼呼國每個人都愛惜鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲不再敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇五
活動要求：
1、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使愛護鳥類活動深入人心。
2、發(fā)揮幼兒想象,利用自己的手來畫手形鳥。
活動準備：
1、教師在墻面上布置好一棵大樹媽媽，大樹頭飾一個。
2、顏料、彩筆、彩紙、剪刀、抹布等。
活動過程：
一、用情景故事引入主題。
1、教師扮大樹媽媽：“小朋友們，知道我是誰嗎?我有許多樹葉寶寶，它們都非常喜歡和小鳥玩，小鳥也很喜歡我溫暖的懷抱，可是冬天，樹葉寶寶都到土壤媽媽那里去了，小鳥也飛走了，現(xiàn)在春天來了，樹葉寶寶也回來了，可是我的小鳥朋友去哪里了呢?我們真的很想念小鳥，請小朋友幫我們把小鳥找回來吧!”
2、師：怎樣才能幫大樹媽媽把小鳥找回來呢?(幼兒討論)。
對了，我們可以用小手畫小鳥，畫好了貼到大樹媽媽身上。
二、示范演示。
1、今天畫的小鳥與以前不同,請小朋友看看你的小手象什么?
2、用顏料涂在手心手指上,然后小手平放在彩紙上用力摁，最后用記號筆畫小鳥的眼睛和嘴巴，并剪下。這樣畫出來的小鳥我們叫它是“手形鳥”。
三、幼兒練習。
1、手心里的顏料要保持干凈，不能弄臟、弄花。在大拇指里畫上眼睛和嘴巴。
2、沿手的輪廓剪下小鳥，即為手形鳥。
四、講評。
比一比誰畫的小鳥是快樂的小鳥。每個幼兒可在小鳥的身上寫上自己的名字。好了，讓這群快樂的小鳥飛回到大樹媽媽的懷抱里。大樹媽媽：“謝謝你們幫我找回了小鳥，你們真是充滿愛心、心靈手巧的好孩子?！?BR> 保護鳥類的教案篇六
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵x槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問?！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思?！卑职诌吺帐八臇|西邊說?！澳袥]有聽說過這個故事？有一個不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進了沼澤地。”“我才不會去做那種傻事呢?！卑职直成习?，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵x槍吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了?！蔽液桶职侄夹α?。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護鳥類的教案篇七
1、能積極參與討論活動，想出保護鳥類的方法。
2、增強保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。
多媒體課件;幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
1、認識鳥類，了解鳥類與人類是有關(guān)系的。
(1)出示圖片，引出小鳥。
(2)討論：小朋友認識哪些鳥?(幼兒自由回答)(3)師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來認識一下。(結(jié)合ppt講述)捉蟲能手--燕子、喜鵲;森林醫(yī)生--啄木鳥等;森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;會說話的鳥--鸚鵡;會開屏的鳥--孔雀……(4)小結(jié)：我們一起認識了這么多小鳥，還知道小鳥是和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)系的。
2、教師講述故事《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(因為獵人打死了小鳥的同伴)(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
3、討論(1)師：大家都知道鳥類對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?小朋友自由討論一下。
(2)幼兒分享討論結(jié)果。
師：有沒有小朋友愿意把你們討論的結(jié)果分享給大家聽一聽。
故事：保護鳥類在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著槍，高興地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失去了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，許多蝗蟲都飛來這里，因為它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要挨餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。于是呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們再也不傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛護小鳥。呼呼國每個人都愛護鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲再也不敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇八
親愛的朋友們：
鳥類是自然界的精靈，是人類的朋友，它不僅具有觀賞、科研價值，而且是森林害蟲、害鼠的重要天敵，保護鳥類就是保護我們自己，愛鳥護鳥，人人有責。為此，特提出如下建議：
1、主動學(xué)習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的'重大意義。
2、做好遷徙候鳥的監(jiān)控，嚴防禽流感入侵。
3、愛護花草樹木，保護濕地，保護鳥類的棲息環(huán)境。
4、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類。
5、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺販賣鳥類的不法行為，要及時向有關(guān)部門舉報。
6、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物。
7、見到傷鳥、病鳥，及時與野生動物主管部門聯(lián)系，并妥善救治。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極加入到愛鳥護鳥的文明行列中，自覺維護環(huán)境，以愛鳥護鳥、保護生態(tài)環(huán)境為榮，以打鳥、捕鳥、破壞鳥類棲息地為恥，自覺保護與我們一起生活的“小鄰居”，為建設(shè)文明和諧的家園貢獻自己的一份力量。
xxx。
2017年xx月xx日。
保護鳥類的教案篇九
1、知道鳥類和人類的關(guān)系十分密切，是人類的好朋友。
2、培養(yǎng)保護鳥類和關(guān)愛大自然的情感。
各種鳥類掛圖一張（啄木鳥、貓頭鷹、燕子、黃鸝等）。
1、通過提問，激發(fā)幼兒對鳥類的興趣。
（1）小朋友們，你們都見過鳥嗎？你們都是在什么地方見過鳥呢？
（2）鳥兒的什么地方最美呢？
（3）那誰知道鳥兒都有什么本領(lǐng)呢？
2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說出鳥兒對環(huán)境的作用。
（3）如果沒有這些鳥類，我們還能吃上健康、新鮮的糧食、蔬菜、水果嗎？為什么？（農(nóng)民伯伯種田很辛苦，鼠把大米偷吃了，糧食就不能豐收了）。
3、老師和幼兒一起總結(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒說出人們傷害小鳥的例子。
（2）捕殺鳥、吃鳥、把小鳥關(guān)進鳥籠里出售、隨意捕鳥巢。
5、引導(dǎo)幼兒說說如何保護小鳥。
（1）這些人的做法對不對呢？為什么？
（2）我們應(yīng)該怎樣保護小鳥呢？（讓幼兒自由討論回答）。
（不砍伐樹木、樹林是小鳥的'家；看到別人打鳥要上前制止，告訴周圍的人們，小鳥是我們的好朋友）。
6、總結(jié)。
今天，我們懂得了鳥類是我們的好朋友，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？
保護鳥類的教案篇十
“保護鳥類，保護我們心中的美?！?BR> “草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！?BR> “保護鳥類，人人有責。”…………。
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢?因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存?鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友。
保護鳥類的教案篇十一
保護鳥類倡議書500字就是為大家整理的保護鳥類倡議書，歡迎大家閱讀!保護鳥類，不要再傷害它們!
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護鳥類等野生動物，主動學(xué)習相關(guān)保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。
相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動起來，保護鳥類資源。
親愛的市民：
你們好!
鳥類和野生動物是人類親密的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，是改善生態(tài)、生存環(huán)境的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，保護鳥類和野生動物就是保護我們?nèi)祟愖约?鳥類以其美麗多彩的羽毛，婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，多姿多樣的體態(tài)，為我們的.生活增添絢麗的色彩和詩情畫意，賦予大自然以蓬勃的生機和活力，自古以來被視為“精靈使者”，自由與生命的象征。
全世界共有9000多種鳥類，中國現(xiàn)有鳥類1331種，是世界上擁有鳥類資源較為豐富的國家之一。
近年來，隨著人們保護意識的提高，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善，我市鳥類資源的種類、數(shù)量呈上升趨勢。
尤其是我市豐富的濕地資源，為濕地鳥類提供了良好的棲息繁衍環(huán)境。
如鎮(zhèn)海灣紅樹林自然保護區(qū)、七星坑省級自然保護區(qū)、錦江水庫等。
我市地處珠江三角洲西南部，是候鳥途經(jīng)停歇、覓食以及越冬的主要棲息通道。
保護鳥類和野生動物是我們每個市民朋友義不容辭的責任。
值此我市開展“愛鳥周”宣傳活動之際，為了保護共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出倡議：
一、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護一草一木，保護綠地和濕地，保護好鳥類和野生動物的自然棲息地，為鳥類和野生動物創(chuàng)造良好的生存、生活的空間和生態(tài)環(huán)境。
二、自覺遵守保護野生動物的法律、法規(guī)，從我做起，保護野生動物從餐桌做起，樹立飲食文明新風尚;不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。
三、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。
全社會積極行動起來，讓我們大家都來珍愛和保護野生動物，讓人類與鳥類和諧共存，為筑就一個生機勃勃、綠意盎然的美好家園而努力。
全體市民行動起來吧，還鳥兒一個生存空間，讓鳥兒自由飛翔吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇十二
朋友們：
你們好！當我們漫步在空氣怡人的`海岸時，看到了珍貴希有的紅樹林，各種鳥類悠閑自在地飛翔，仿佛在向游人展示它們優(yōu)美的舞姿。如此美麗的環(huán)境，真是讓人留連忘返。紅樹林是熱帶海岸特有的森林植被，主要分布于淺海灘涂上，有“海底森林”、“海堤的天然保護神”之稱，是沿海防護林體系的第一道屏障，對于防浪護堤、改良海灘、凈化海水、保護海洋生物多樣性等具有不可替代的作用。而我們的紅樹林自然保護區(qū)吸引了越來越多的候鳥前來“度假”。據(jù)不完全統(tǒng)計，紅樹林保護區(qū)有國家重點保護的珍稀鳥類23種，包括卷羽鵜鶘、海鸕鶿、白琵鷺、鶚、鳶等品種，其中黑臉琵鷺尤為珍貴，全世界僅存800多只，在紅樹林就有200多只。紅樹林是全球瀕危植物，是深圳人民的“寶”。為了保護紅樹林，政府也不惜代價地在公路邊做起了一道人工保護屏，以防一切行駛車輛的廢氣污染紅樹林，也給海邊增加了一道亮的風景線。
為配合3月20日—3月26日愛鳥周的宣傳，保護紅樹林，共建小鳥樂園，我們發(fā)出如下倡儀：
一、了解紅樹林濕地，提高紅樹林保護意識。了解地球森林、濕地、海洋三大生態(tài)系統(tǒng)的功能，我們倡儀各級各類學(xué)校，各級各類媒體充分發(fā)揮其教育和影響的作用，向社會公眾進行宣傳，向社會各界建議為保護東紅樹林濕地鳥類和水體環(huán)境，做一些力所能及的貢獻。
二、從單位做起，保護紅樹林水資源環(huán)境。倡儀各單位做到以下幾點：
1、未經(jīng)處理或未經(jīng)徹底處理的生產(chǎn)廢水不要排出。
2、生產(chǎn)中節(jié)約用水，盡可能做到循環(huán)用水。
三、從我做起，保護紅樹林生態(tài)資源。
1、用洗滌用品，使用無磷洗衣粉，減輕紅樹林水體的富營養(yǎng)化程度。
2、不用、少用一次性制品，因為使用一次性竹木制品就可能會影響紅樹林的林木資源，使用一次性塑料制品會污染土壤資源。
3、不亂扔果皮、紙屑、塑料制品xxx如飲料瓶xxx和玻璃制品xxx如汽水瓶xxx等。
4、珍惜紅樹林保護區(qū)的各種生命，保護其生物資源。我們應(yīng)該做到不捕殺、不買賣和不吃各種野生動物，不砍伐和不踐踏各種野生植物。
5、做到救護受傷動物，養(yǎng)護各種樹木，植樹造林，奉獻一片愛心。
我們誠心希望全體市民行動起來，從自已本人做起，從自已單位做起，為保護我們身邊這塊寶貴的紅樹林濕地，為拯救鳥類的樂園，作出自已應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
保護鳥類的教案篇十三
保護鳥類倡議書怎么寫呢?鳥類是我們的好朋友，下面小編就為大家整理推薦的保護森林環(huán)境倡議書范文哦!
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護鳥類等野生動物，主動學(xué)習相關(guān)保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。
相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動起來，保護鳥類資源。
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣，才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇十四
1.今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
2.野生動物是人類的朋友!
4.地球上沒有鳥類，那是一個沒有活力的世界。
5.同在藍天下人鳥共家園。
6.關(guān)愛生靈，保護鳥類。
7.它們和我們一樣是地球母親的孩子。
8.鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
9.地球上不能只剩下人類。
11.保護鳥類，為環(huán)境增姿添彩。
12.保護野生動物，維護生態(tài)安全!
13.同在地球上，共享大自然!
14.讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
15.藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機，別讓天空變的孤獨。
16.鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
17.保護鳥類，人類不再孤獨。
18.愛護鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨。
1.關(guān)注候鳥保護環(huán)境。
2.鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
3.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
4.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
5.如果失去了它們，世界將會怎樣?保護野生動物，就是保護人類自己。
6.讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲。
8.是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
9.勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。
10.尊重他們的生命就等于尊重我們的愛情。
11.鳥的叫聲——世上最動人的音樂。
13.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的鳥兒。
14.同在藍天下人鳥共家園。
15.鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
16.關(guān)注候鳥保護環(huán)境。
1.兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。
2.愿動物的愛永遠伴隨著你成長~~。
3.請愛護人類最親密的朋友。
4.愛護動物，讓人類不孤單!
5.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
6.是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
7.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
8.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
9.提倡伴侶動物主人行為自律，及時清理污物，維護社區(qū)環(huán)境，營造和諧社區(qū);。
10.達到改善動物生存環(huán)境的理想目標。
11.愛護動物，讓人類不孤單!
12.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。
13.沒有動物，生命沒有了動力。
14.請珍惜我們地球上唯一的。
15.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
保護鳥類的教案篇十五
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛的小朋友們：
你們好！
工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來的廢氣對環(huán)境污染有什么危害嗎？我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤。所以，你們?yōu)榱宋覀兊纳?，一定要減少廢氣的排放。
保護環(huán)境，可以減少資源的浪費，還我們一片藍天。所以，保護環(huán)境，從這一刻開始！從每一個人開始！只有愛護環(huán)境，我們的生活才會更加美好！
王心雁
保護鳥類的教案篇十六
保護鳥類是我們每個人的責任。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的角色，它們幫助傳播種子，控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡。然而，由于人類活動的干擾和棲息地的破壞，許多鳥類正面臨著瀕危甚至滅絕的危險。為了保護鳥類，我們需要采取積極的措施，并增強公眾意識。
第二段：了解鳥類的重要性。
首先，我們需要了解鳥類的重要性。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，它們幫助控制昆蟲和小型動物的數(shù)量，維持食物鏈的平衡。需要指出的是，鳥類對于農(nóng)田和森林的害蟲控制有著重要的作用，能夠幫助農(nóng)民減少農(nóng)藥的使用并保護生態(tài)環(huán)境。此外，鳥類也是植物的傳粉者，它們可以幫助植物傳播種子，促進植物的繁殖和擴散。因此，若要保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，我們需要保護和恢復(fù)鳥類的棲息地。
第三段：了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。
其次，我們還需要了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。人類活動的擴張和棲息地的破壞是導(dǎo)致鳥類數(shù)量銳減的最主要原因之一。城市化導(dǎo)致了棲息地的喪失和破碎化，而農(nóng)藥的使用也對鳥類造成了嚴重的威脅。此外，非法捕殺和非法貿(mào)易也嚴重影響了鳥類的生存。很多鳥類的遷徙路徑也遭遇了人為的阻礙，導(dǎo)致它們無法正常遷徙和繁衍后代。因此，我們需要采取切實的保護措施并加強監(jiān)管，以構(gòu)建人鳥和諧共存的環(huán)境。
接下來，為了保護鳥類，我們可以采取以下行動。首先，我們應(yīng)該加強對棲息地的保護和恢復(fù)?？梢酝ㄟ^制定法律法規(guī)和政策來限制經(jīng)濟發(fā)展對棲息地的破壞，并鼓勵人們積極參與植樹造林和濕地保護等活動。同時，我們也可以通過建立自然保護區(qū)和鳥類保護站來提供安全的棲息地，并進行科學(xué)研究和監(jiān)測工作。其次，我們應(yīng)該增強公眾意識，提高人們對鳥類保護的重視和了解。舉辦鳥類觀察活動、開展鳥類保護宣傳教育以及推動可持續(xù)旅游等，都有助于引起公眾的關(guān)注和參與。最后，加強國際合作和交流也是保護鳥類的關(guān)鍵。全球鳥類遷徙現(xiàn)象需要國際合作，各國之間的信息共享和技術(shù)交流可以促進保護措施的有效實施。
第五段：總結(jié)。
鳥類的保護是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要加強對鳥類的了解，明白它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用；我們也需要認識到鳥類面臨的挑戰(zhàn)，采取相應(yīng)的行動。通過加強棲息地保護，提高公眾意識，加強國際合作，我們可以為鳥類的生存和繁衍提供更好的環(huán)境。作為保護鳥類的一員，我們應(yīng)該行動起來，為它們的保護貢獻自己的力量。
保護鳥類的教案篇十七
廣大市民朋友們：
北京的四月，春光明媚、生機盎然。一年一度的首都“愛鳥周”又來到了。讓我們積極行動起來，愛鳥護鳥、保護野生動物，為首都的環(huán)境建設(shè)貢獻力量。
大自然孕育了人類，也哺育了萬物生靈。豐富多彩的野生動物給大自然帶來了勃勃生機，也為人類的生存發(fā)展作出了 “無私奉獻”。
人類要生存、社會要發(fā)展，需要我們與野生動物和睦相處：國際上已把保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡視為民族進步，社會文明的標志之一。首都北京以其悠久的文化和社會主義的精神文明享譽全球。身為她的每一個公民，更應(yīng)該把保護野生動物、維護首都的生態(tài)環(huán)境作為己任。為此，我們倡議：
一、模范遵守國家《野生動物保護法》和北京市的“實施辦法”。積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。
二、不非法出售、收購、販賣野生動物及其產(chǎn)品，同各種破壞野生動物的犯罪活動作堅決的斗爭。
三、愛護花草樹木，保護野生動物的棲息環(huán)境，不打鳥、不掏鳥窩、不揀鳥卵、不籠養(yǎng)野生保護鳥，嚴禁亂捕濫獵野生動物。
同志們：讓我們多一些朋友吧！保護野生動物，保護我們的生存環(huán)境，讓大自然更加美麗，讓偉大的祖國更加美好！
xx協(xié)會
二0xx年三月
保護鳥類的教案篇十八
第一段：介紹保護鳥類的重要性（200字）。
保護鳥類是維護生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。鳥類在自然界中起著極其重要的作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，不僅參與了種子傳播、害蟲控制等生態(tài)服務(wù)，同時也是食物鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，在當今社會中，人類活動對鳥類的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響，導(dǎo)致了許多鳥類瀕臨滅絕的境地。因此，保護鳥類已成為當務(wù)之急。
第二段：宣傳重要性的措施（200字）。
為了保護鳥類，我們應(yīng)該積極宣傳其重要性。宣傳可以通過多種渠道進行，例如在學(xué)校教育中加入鳥類知識的教育內(nèi)容，組織鳥類保護的宣傳活動等。此外，媒體的力量也是不可忽視的，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，向公眾傳播鳥類保護的理念和具體行動，讓更多人參與其中。
第三段：提醒公眾的方式和方法（200字）。
我們可以通過提醒公眾采取一些簡單的方式和方法來保護鳥類。首先，我們可以提醒大家不要破壞或破壞鳥巢。許多鳥類依靠巢穴來孵育和繁衍后代，一旦巢穴被破壞，將對鳥類的生存造成很大的影響。其次，我們應(yīng)該提醒公眾不要捕捉、殺害或虐待鳥類，要尊重它們的生存權(quán)利。最后，我們應(yīng)該鼓勵公眾保持環(huán)境的清潔，避免將垃圾亂扔，以減少對鳥類及其棲息地的污染和破壞。
第四段：加強政府和社會組織的參與（200字）。
為了更有效地保護鳥類，政府和社會組織的參與是必不可少的。政府可以出臺相關(guān)法規(guī)和政策，對破壞鳥類生存環(huán)境的行為進行限制和懲罰，同時也可以加大對鳥類科研和保護的投入。社會組織可以積極組織志愿者參與鳥類保護活動，組織相關(guān)宣傳和教育活動，提高公眾的保護意識。
第五段：總結(jié)保護鳥類的重要性和意義（200字）。
保護鳥類不僅僅是為了維護生態(tài)平衡，也是為了維護人類的自然環(huán)境和生存質(zhì)量。鳥類是我們的朋友，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多生態(tài)服務(wù)，并豐富了我們的生活。因此，我們每個人都應(yīng)該積極參與到保護鳥類的行動中，通過宣傳、提醒公眾、加強政府和社會組織的參與，共同努力，為鳥類的繁衍和生存提供一個美好的環(huán)境。只有保護好鳥類，我們才能夠保護好我們的未來。
保護鳥類的教案篇一
活動目的：
1、通過參觀活動，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識的缺乏，從而產(chǎn)生探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、通過成果展示活動，擴大影響范圍，使全校學(xué)生受到一次生動的環(huán)保教育。
活動準備：
1、準備觀察工具：
a、望遠鏡：野生動物鳥類都很膽小，過分接近會使它們受驚飛走，望遠鏡是必要的觀察工具，可自制一架簡易的望遠鏡。
b、記錄本和圓珠筆：用來記錄觀察到的各種鳥的形態(tài)特點、生活習性、生態(tài)環(huán)境、以及鳴聲、食性、鳥體測量等有關(guān)資料。用作撰寫考察報告，小論文的原始依據(jù)。
c、放大鏡、卷尺、鑷子、石膏粉、小瓶子等：用來觀察撿到的鳥羽毛，拾取鳥糞便、足跡等。
d、小型錄音機、照相機或攝像機：用來錄鳥鳴、鳥姿等。
2、準備有關(guān)資料：
a、有關(guān)鳥類識別資料，百鳥圖等。
b、野外考察需掌握的基本方法及基本知識。
活動內(nèi)容：
1、在課外活動中組織愛好者到動物園、武大標本館參觀，提高學(xué)生興趣。學(xué)生參觀過程中發(fā)現(xiàn)自己有關(guān)鳥類知識的缺乏，從而產(chǎn)生去探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、教師根據(jù)學(xué)生的興趣和實際能力，準備青關(guān)鳥類知識的書籍，在活動課中指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)習討論。制訂野外考察的計劃及步驟，考學(xué)的項目，所需的用具，應(yīng)具備的知識。
3、估計可能遇到的鳥類群，搞一次野外考察鳥類的知識講座，主要講述考察鳥類的注意事項，野外識別鳥類的`幾種主要方法：a。根據(jù)形態(tài)特征識別;b。根據(jù)體色識別;c。根據(jù)飛翔和停落的姿態(tài)識別;d。根據(jù)鳴聲識別鳥類等，然后組織學(xué)生查看熟悉的標本。
4、組織學(xué)生進行野外考察：a。可利用周末到近距離的地點進行考察，如;蔡甸的陳湖考察濕地鳥類;b利用冬令營到中距離的地點，如龍感湖鳥類越冬情況考察;c。利用夏令營到較遠的地點考察林地鳥類生存情況，如九宮山野外考察活動。
5、在活動課中組織學(xué)生對考察活動中收集的標本和記錄的材料進行整理，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
6、展示活動的成果，擴大活動的影響范圍，使參加或沒有參加的學(xué)生都受到一次環(huán)境教育。
展示活動的成果的方式：
1)班會匯報。
2)櫥窗展示。
3)好的小論文選送“生物與環(huán)境科學(xué)小論文‘參評。
背景資料：通過科技活動和探。
根據(jù)《中學(xué)科技活動套材》問題與方法的能力培養(yǎng)要求，我校從1998年開始與武墨區(qū)青少年科技輔導(dǎo)站合作開展鳥類考察活動，得到了科技站的大力支持，同時得到武大環(huán)科院胡鴻興教授大力支持和親自指導(dǎo)，通過活動課與野外考察活動，讓學(xué)生在活動的過程中增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。使學(xué)生了解到近幾年周邊生態(tài)環(huán)境的改善對鳥類的生存的意義，認識到保護生態(tài)環(huán)境的必要性，提滿了學(xué)生的環(huán)保意識。該活動不僅布湖北電視臺中學(xué)生野外考察欄目中播出，而且也獲武漢市青少年生物和環(huán)境科學(xué)探索活動優(yōu)秀活動獎，對學(xué)校的生物活動課和環(huán)保教育有很大的促進作用。
保護鳥類的教案篇二
活動要求：
1、初步了解鳥對人類的'益處，激發(fā)幼兒保護鳥類的情感。
2、知道打鳥、捉鳥是不文明行為。
活動準備：
1、了解幼兒對鳥的認識情況，以便引導(dǎo)。2、多媒體。
活動過程：
一、談話，讓幼兒回憶關(guān)于鳥類的已有經(jīng)驗。
師：你都知道什么鳥?它是什么樣子?
(幼兒說出一種鳥兒的特征后，教師結(jié)合電腦，確定幼兒所說內(nèi)容的正確性。)。
二、觀看一段錄像，感知經(jīng)驗，粗略了解鳥的生活情況。
1、師：請大家說說你看到了什么鳥?它有什么本領(lǐng)?(鼓勵幼兒大膽發(fā)言，如啄木鳥能給樹捉蟲;燕子能捉有害的昆蟲;信鴿會送信……)。
2、觀看錄像感知環(huán)境變化與鳥兒生活的關(guān)系，了解鳥搬家離去的原因，以及它與人類的關(guān)系。
三、集體討論，表達愛鳥的情感。
討論：你愛小鳥嗎?如果世界上沒有了鳥，會怎么樣?
教師小結(jié)鳥對人類的用途，得出鳥是人類好朋友的結(jié)論。使幼兒知道打鳥、捉鳥都是不文明的行為;要樹立愛護鳥類，保護環(huán)境的意識。
保護鳥類的教案篇三
1、初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗作品的語言美、意境美。
2、學(xué)習用完整連貫的語言講述，發(fā)展想象力。
3、知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
實物投影儀一臺，幻燈片若干（配樂朗誦散文），錄音機一臺、圖片各一張。
1、師：“小朋友，今天老師給你們帶來了一根神奇的魔術(shù)棒，看一看它會變什么小動物？（教師變魔術(shù)）對了！是小鳥。”
2、師：“在大森林里，有許多許多大樹，大樹上有許多許多小鳥，小鳥都愛唱歌，小鳥的歌會落在什么地方？（幼兒想象表述）。
3、過渡：“小鳥的歌真美！真神奇！讓我們來聽一聽……。
4、觀看幻燈片。
5、幼兒跟著朗誦散文。
保護鳥類的教案篇四
活動目標：
1、積極參與討論，增強保護鳥類、愛惜生態(tài)環(huán)境的意識。
2、理解故事內(nèi)容，了解鳥類與人類的關(guān)系。
活動豫備：
1、多媒體課件。
2、幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
活動過程：
1、教師講述故事《保護鳥類》。
(1)師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;。
(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(由于獵人打死了小鳥的同伴)。
(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)。
(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
2、了解鳥類與人類的關(guān)系：
(1)討論：那你還熟習哪些鳥?(幼兒自由回答)。
(2)小結(jié)。
師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來熟習一下。(結(jié)合ppt講述)。
捉蟲能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領(lǐng)?);森林醫(yī)生--啄木鳥等;。
森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;。
會送信的鳥--鴿子;報春鳥--燕子、布谷鳥;。
會說話的鳥--鸚鵡;會舞蹈的鳥--仙鶴、
會開屏的鳥--孔雀……。
3、討論。
(1)師：剛剛我們熟習了這么多鳥，知道了他們對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?(幼兒自由回答)。
(2)教師介紹(看到獵人捕捉應(yīng)當制止，看到受傷的鳥，要出手相救，貼告示牌，廣場喂鳥、樹上放鳥窩、國外有鳥節(jié)等)。
在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著獵槍，興奮地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失往了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，很多蝗蟲都飛來這里，由于它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要受餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。因此呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們不再傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛惜小鳥。呼呼國每個人都愛惜鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲不再敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇五
活動要求：
1、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使愛護鳥類活動深入人心。
2、發(fā)揮幼兒想象,利用自己的手來畫手形鳥。
活動準備：
1、教師在墻面上布置好一棵大樹媽媽，大樹頭飾一個。
2、顏料、彩筆、彩紙、剪刀、抹布等。
活動過程：
一、用情景故事引入主題。
1、教師扮大樹媽媽：“小朋友們，知道我是誰嗎?我有許多樹葉寶寶，它們都非常喜歡和小鳥玩，小鳥也很喜歡我溫暖的懷抱，可是冬天，樹葉寶寶都到土壤媽媽那里去了，小鳥也飛走了，現(xiàn)在春天來了，樹葉寶寶也回來了，可是我的小鳥朋友去哪里了呢?我們真的很想念小鳥，請小朋友幫我們把小鳥找回來吧!”
2、師：怎樣才能幫大樹媽媽把小鳥找回來呢?(幼兒討論)。
對了，我們可以用小手畫小鳥，畫好了貼到大樹媽媽身上。
二、示范演示。
1、今天畫的小鳥與以前不同,請小朋友看看你的小手象什么?
2、用顏料涂在手心手指上,然后小手平放在彩紙上用力摁，最后用記號筆畫小鳥的眼睛和嘴巴，并剪下。這樣畫出來的小鳥我們叫它是“手形鳥”。
三、幼兒練習。
1、手心里的顏料要保持干凈，不能弄臟、弄花。在大拇指里畫上眼睛和嘴巴。
2、沿手的輪廓剪下小鳥，即為手形鳥。
四、講評。
比一比誰畫的小鳥是快樂的小鳥。每個幼兒可在小鳥的身上寫上自己的名字。好了，讓這群快樂的小鳥飛回到大樹媽媽的懷抱里。大樹媽媽：“謝謝你們幫我找回了小鳥，你們真是充滿愛心、心靈手巧的好孩子?！?BR> 保護鳥類的教案篇六
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵x槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問?！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應(yīng)著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸。“朋友？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思?！卑职诌吺帐八臇|西邊說?！澳袥]有聽說過這個故事？有一個不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進了沼澤地。”“我才不會去做那種傻事呢?！卑职直成习?，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵x槍吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了?！蔽液桶职侄夹α?。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護鳥類的教案篇七
1、能積極參與討論活動，想出保護鳥類的方法。
2、增強保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。
多媒體課件;幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
1、認識鳥類，了解鳥類與人類是有關(guān)系的。
(1)出示圖片，引出小鳥。
(2)討論：小朋友認識哪些鳥?(幼兒自由回答)(3)師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來認識一下。(結(jié)合ppt講述)捉蟲能手--燕子、喜鵲;森林醫(yī)生--啄木鳥等;森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;會說話的鳥--鸚鵡;會開屏的鳥--孔雀……(4)小結(jié)：我們一起認識了這么多小鳥，還知道小鳥是和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)系的。
2、教師講述故事《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(因為獵人打死了小鳥的同伴)(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
3、討論(1)師：大家都知道鳥類對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?小朋友自由討論一下。
(2)幼兒分享討論結(jié)果。
師：有沒有小朋友愿意把你們討論的結(jié)果分享給大家聽一聽。
故事：保護鳥類在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著槍，高興地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失去了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，許多蝗蟲都飛來這里，因為它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要挨餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。于是呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們再也不傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛護小鳥。呼呼國每個人都愛護鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲再也不敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇八
親愛的朋友們：
鳥類是自然界的精靈，是人類的朋友，它不僅具有觀賞、科研價值，而且是森林害蟲、害鼠的重要天敵，保護鳥類就是保護我們自己，愛鳥護鳥，人人有責。為此，特提出如下建議：
1、主動學(xué)習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的'重大意義。
2、做好遷徙候鳥的監(jiān)控，嚴防禽流感入侵。
3、愛護花草樹木，保護濕地，保護鳥類的棲息環(huán)境。
4、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類。
5、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺販賣鳥類的不法行為，要及時向有關(guān)部門舉報。
6、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物。
7、見到傷鳥、病鳥，及時與野生動物主管部門聯(lián)系，并妥善救治。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極加入到愛鳥護鳥的文明行列中，自覺維護環(huán)境，以愛鳥護鳥、保護生態(tài)環(huán)境為榮，以打鳥、捕鳥、破壞鳥類棲息地為恥，自覺保護與我們一起生活的“小鄰居”，為建設(shè)文明和諧的家園貢獻自己的一份力量。
xxx。
2017年xx月xx日。
保護鳥類的教案篇九
1、知道鳥類和人類的關(guān)系十分密切，是人類的好朋友。
2、培養(yǎng)保護鳥類和關(guān)愛大自然的情感。
各種鳥類掛圖一張（啄木鳥、貓頭鷹、燕子、黃鸝等）。
1、通過提問，激發(fā)幼兒對鳥類的興趣。
（1）小朋友們，你們都見過鳥嗎？你們都是在什么地方見過鳥呢？
（2）鳥兒的什么地方最美呢？
（3）那誰知道鳥兒都有什么本領(lǐng)呢？
2、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說出鳥兒對環(huán)境的作用。
（3）如果沒有這些鳥類，我們還能吃上健康、新鮮的糧食、蔬菜、水果嗎？為什么？（農(nóng)民伯伯種田很辛苦，鼠把大米偷吃了，糧食就不能豐收了）。
3、老師和幼兒一起總結(jié)。
4、引導(dǎo)幼兒說出人們傷害小鳥的例子。
（2）捕殺鳥、吃鳥、把小鳥關(guān)進鳥籠里出售、隨意捕鳥巢。
5、引導(dǎo)幼兒說說如何保護小鳥。
（1）這些人的做法對不對呢？為什么？
（2）我們應(yīng)該怎樣保護小鳥呢？（讓幼兒自由討論回答）。
（不砍伐樹木、樹林是小鳥的'家；看到別人打鳥要上前制止，告訴周圍的人們，小鳥是我們的好朋友）。
6、總結(jié)。
今天，我們懂得了鳥類是我們的好朋友，今后我們應(yīng)該怎樣做呢？
保護鳥類的教案篇十
“保護鳥類，保護我們心中的美?！?BR> “草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！?BR> “保護鳥類，人人有責。”…………。
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢?因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存?鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友。
保護鳥類的教案篇十一
保護鳥類倡議書500字就是為大家整理的保護鳥類倡議書，歡迎大家閱讀!保護鳥類，不要再傷害它們!
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護鳥類等野生動物，主動學(xué)習相關(guān)保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。
相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動起來，保護鳥類資源。
親愛的市民：
你們好!
鳥類和野生動物是人類親密的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，是改善生態(tài)、生存環(huán)境的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，保護鳥類和野生動物就是保護我們?nèi)祟愖约?鳥類以其美麗多彩的羽毛，婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，多姿多樣的體態(tài)，為我們的.生活增添絢麗的色彩和詩情畫意，賦予大自然以蓬勃的生機和活力，自古以來被視為“精靈使者”，自由與生命的象征。
全世界共有9000多種鳥類，中國現(xiàn)有鳥類1331種，是世界上擁有鳥類資源較為豐富的國家之一。
近年來，隨著人們保護意識的提高，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善，我市鳥類資源的種類、數(shù)量呈上升趨勢。
尤其是我市豐富的濕地資源，為濕地鳥類提供了良好的棲息繁衍環(huán)境。
如鎮(zhèn)海灣紅樹林自然保護區(qū)、七星坑省級自然保護區(qū)、錦江水庫等。
我市地處珠江三角洲西南部，是候鳥途經(jīng)停歇、覓食以及越冬的主要棲息通道。
保護鳥類和野生動物是我們每個市民朋友義不容辭的責任。
值此我市開展“愛鳥周”宣傳活動之際，為了保護共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出倡議：
一、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護一草一木，保護綠地和濕地，保護好鳥類和野生動物的自然棲息地，為鳥類和野生動物創(chuàng)造良好的生存、生活的空間和生態(tài)環(huán)境。
二、自覺遵守保護野生動物的法律、法規(guī)，從我做起，保護野生動物從餐桌做起，樹立飲食文明新風尚;不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。
三、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。
全社會積極行動起來，讓我們大家都來珍愛和保護野生動物，讓人類與鳥類和諧共存，為筑就一個生機勃勃、綠意盎然的美好家園而努力。
全體市民行動起來吧，還鳥兒一個生存空間，讓鳥兒自由飛翔吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇十二
朋友們：
你們好！當我們漫步在空氣怡人的`海岸時，看到了珍貴希有的紅樹林，各種鳥類悠閑自在地飛翔，仿佛在向游人展示它們優(yōu)美的舞姿。如此美麗的環(huán)境，真是讓人留連忘返。紅樹林是熱帶海岸特有的森林植被，主要分布于淺海灘涂上，有“海底森林”、“海堤的天然保護神”之稱，是沿海防護林體系的第一道屏障，對于防浪護堤、改良海灘、凈化海水、保護海洋生物多樣性等具有不可替代的作用。而我們的紅樹林自然保護區(qū)吸引了越來越多的候鳥前來“度假”。據(jù)不完全統(tǒng)計，紅樹林保護區(qū)有國家重點保護的珍稀鳥類23種，包括卷羽鵜鶘、海鸕鶿、白琵鷺、鶚、鳶等品種，其中黑臉琵鷺尤為珍貴，全世界僅存800多只，在紅樹林就有200多只。紅樹林是全球瀕危植物，是深圳人民的“寶”。為了保護紅樹林，政府也不惜代價地在公路邊做起了一道人工保護屏，以防一切行駛車輛的廢氣污染紅樹林，也給海邊增加了一道亮的風景線。
為配合3月20日—3月26日愛鳥周的宣傳，保護紅樹林，共建小鳥樂園，我們發(fā)出如下倡儀：
一、了解紅樹林濕地，提高紅樹林保護意識。了解地球森林、濕地、海洋三大生態(tài)系統(tǒng)的功能，我們倡儀各級各類學(xué)校，各級各類媒體充分發(fā)揮其教育和影響的作用，向社會公眾進行宣傳，向社會各界建議為保護東紅樹林濕地鳥類和水體環(huán)境，做一些力所能及的貢獻。
二、從單位做起，保護紅樹林水資源環(huán)境。倡儀各單位做到以下幾點：
1、未經(jīng)處理或未經(jīng)徹底處理的生產(chǎn)廢水不要排出。
2、生產(chǎn)中節(jié)約用水，盡可能做到循環(huán)用水。
三、從我做起，保護紅樹林生態(tài)資源。
1、用洗滌用品，使用無磷洗衣粉，減輕紅樹林水體的富營養(yǎng)化程度。
2、不用、少用一次性制品，因為使用一次性竹木制品就可能會影響紅樹林的林木資源，使用一次性塑料制品會污染土壤資源。
3、不亂扔果皮、紙屑、塑料制品xxx如飲料瓶xxx和玻璃制品xxx如汽水瓶xxx等。
4、珍惜紅樹林保護區(qū)的各種生命，保護其生物資源。我們應(yīng)該做到不捕殺、不買賣和不吃各種野生動物，不砍伐和不踐踏各種野生植物。
5、做到救護受傷動物，養(yǎng)護各種樹木，植樹造林，奉獻一片愛心。
我們誠心希望全體市民行動起來，從自已本人做起，從自已單位做起，為保護我們身邊這塊寶貴的紅樹林濕地，為拯救鳥類的樂園，作出自已應(yīng)有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
保護鳥類的教案篇十三
保護鳥類倡議書怎么寫呢?鳥類是我們的好朋友，下面小編就為大家整理推薦的保護森林環(huán)境倡議書范文哦!
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護鳥類等野生動物，主動學(xué)習相關(guān)保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。
相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動起來，保護鳥類資源。
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣，才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇十四
1.今天逝去的一只鳥，明天亡掉的一群人。
2.野生動物是人類的朋友!
4.地球上沒有鳥類，那是一個沒有活力的世界。
5.同在藍天下人鳥共家園。
6.關(guān)愛生靈，保護鳥類。
7.它們和我們一樣是地球母親的孩子。
8.鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。
9.地球上不能只剩下人類。
11.保護鳥類，為環(huán)境增姿添彩。
12.保護野生動物，維護生態(tài)安全!
13.同在地球上，共享大自然!
14.讓人類在大自然愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。
15.藍藍的天空中只有配上鳥兒才會有生機，別讓天空變的孤獨。
16.鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
17.保護鳥類，人類不再孤獨。
18.愛護鳥兒吧!不要讓樹木感到孤獨。
1.關(guān)注候鳥保護環(huán)境。
2.鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
3.勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。
4.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
5.如果失去了它們，世界將會怎樣?保護野生動物，就是保護人類自己。
6.讓我們傾聽大自然最美的旋律----鳥兒的歌聲。
8.是先有鳥還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥不知道。
9.勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。
10.尊重他們的生命就等于尊重我們的愛情。
11.鳥的叫聲——世上最動人的音樂。
13.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的鳥兒。
14.同在藍天下人鳥共家園。
15.鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。
16.關(guān)注候鳥保護環(huán)境。
1.兒童的玩伴，小伙子的幫手，老年人的安慰。
2.愿動物的愛永遠伴隨著你成長~~。
3.請愛護人類最親密的朋友。
4.愛護動物，讓人類不孤單!
5.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
6.是先有鳥還是先有蛋,你不知道,我不知道,只有鳥知道;是鳥先消失還是蛋先消失,你知道,我知道,只有鳥不知道。
7.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
8.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
9.提倡伴侶動物主人行為自律，及時清理污物，維護社區(qū)環(huán)境，營造和諧社區(qū);。
10.達到改善動物生存環(huán)境的理想目標。
11.愛護動物，讓人類不孤單!
12.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。
13.沒有動物，生命沒有了動力。
14.請珍惜我們地球上唯一的。
15.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。
16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
保護鳥類的教案篇十五
尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛的小朋友們：
你們好！
工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來的廢氣對環(huán)境污染有什么危害嗎？我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的天空、白白的云朵全都由于這些廢氣而消失得無影無蹤。所以，你們?yōu)榱宋覀兊纳?，一定要減少廢氣的排放。
保護環(huán)境，可以減少資源的浪費，還我們一片藍天。所以，保護環(huán)境，從這一刻開始！從每一個人開始！只有愛護環(huán)境，我們的生活才會更加美好！
王心雁
保護鳥類的教案篇十六
保護鳥類是我們每個人的責任。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的角色，它們幫助傳播種子，控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡。然而，由于人類活動的干擾和棲息地的破壞，許多鳥類正面臨著瀕危甚至滅絕的危險。為了保護鳥類，我們需要采取積極的措施，并增強公眾意識。
第二段：了解鳥類的重要性。
首先，我們需要了解鳥類的重要性。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，它們幫助控制昆蟲和小型動物的數(shù)量，維持食物鏈的平衡。需要指出的是，鳥類對于農(nóng)田和森林的害蟲控制有著重要的作用，能夠幫助農(nóng)民減少農(nóng)藥的使用并保護生態(tài)環(huán)境。此外，鳥類也是植物的傳粉者，它們可以幫助植物傳播種子，促進植物的繁殖和擴散。因此，若要保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，我們需要保護和恢復(fù)鳥類的棲息地。
第三段：了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。
其次，我們還需要了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。人類活動的擴張和棲息地的破壞是導(dǎo)致鳥類數(shù)量銳減的最主要原因之一。城市化導(dǎo)致了棲息地的喪失和破碎化，而農(nóng)藥的使用也對鳥類造成了嚴重的威脅。此外，非法捕殺和非法貿(mào)易也嚴重影響了鳥類的生存。很多鳥類的遷徙路徑也遭遇了人為的阻礙，導(dǎo)致它們無法正常遷徙和繁衍后代。因此，我們需要采取切實的保護措施并加強監(jiān)管，以構(gòu)建人鳥和諧共存的環(huán)境。
接下來，為了保護鳥類，我們可以采取以下行動。首先，我們應(yīng)該加強對棲息地的保護和恢復(fù)?？梢酝ㄟ^制定法律法規(guī)和政策來限制經(jīng)濟發(fā)展對棲息地的破壞，并鼓勵人們積極參與植樹造林和濕地保護等活動。同時，我們也可以通過建立自然保護區(qū)和鳥類保護站來提供安全的棲息地，并進行科學(xué)研究和監(jiān)測工作。其次，我們應(yīng)該增強公眾意識，提高人們對鳥類保護的重視和了解。舉辦鳥類觀察活動、開展鳥類保護宣傳教育以及推動可持續(xù)旅游等，都有助于引起公眾的關(guān)注和參與。最后，加強國際合作和交流也是保護鳥類的關(guān)鍵。全球鳥類遷徙現(xiàn)象需要國際合作，各國之間的信息共享和技術(shù)交流可以促進保護措施的有效實施。
第五段：總結(jié)。
鳥類的保護是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們需要加強對鳥類的了解，明白它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用；我們也需要認識到鳥類面臨的挑戰(zhàn)，采取相應(yīng)的行動。通過加強棲息地保護，提高公眾意識，加強國際合作，我們可以為鳥類的生存和繁衍提供更好的環(huán)境。作為保護鳥類的一員，我們應(yīng)該行動起來，為它們的保護貢獻自己的力量。
保護鳥類的教案篇十七
廣大市民朋友們：
北京的四月，春光明媚、生機盎然。一年一度的首都“愛鳥周”又來到了。讓我們積極行動起來，愛鳥護鳥、保護野生動物，為首都的環(huán)境建設(shè)貢獻力量。
大自然孕育了人類，也哺育了萬物生靈。豐富多彩的野生動物給大自然帶來了勃勃生機，也為人類的生存發(fā)展作出了 “無私奉獻”。
人類要生存、社會要發(fā)展，需要我們與野生動物和睦相處：國際上已把保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡視為民族進步，社會文明的標志之一。首都北京以其悠久的文化和社會主義的精神文明享譽全球。身為她的每一個公民，更應(yīng)該把保護野生動物、維護首都的生態(tài)環(huán)境作為己任。為此，我們倡議：
一、模范遵守國家《野生動物保護法》和北京市的“實施辦法”。積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。
二、不非法出售、收購、販賣野生動物及其產(chǎn)品，同各種破壞野生動物的犯罪活動作堅決的斗爭。
三、愛護花草樹木，保護野生動物的棲息環(huán)境，不打鳥、不掏鳥窩、不揀鳥卵、不籠養(yǎng)野生保護鳥，嚴禁亂捕濫獵野生動物。
同志們：讓我們多一些朋友吧！保護野生動物，保護我們的生存環(huán)境，讓大自然更加美麗，讓偉大的祖國更加美好！
xx協(xié)會
二0xx年三月
保護鳥類的教案篇十八
第一段：介紹保護鳥類的重要性（200字）。
保護鳥類是維護生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。鳥類在自然界中起著極其重要的作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，不僅參與了種子傳播、害蟲控制等生態(tài)服務(wù)，同時也是食物鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，在當今社會中，人類活動對鳥類的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響，導(dǎo)致了許多鳥類瀕臨滅絕的境地。因此，保護鳥類已成為當務(wù)之急。
第二段：宣傳重要性的措施（200字）。
為了保護鳥類，我們應(yīng)該積極宣傳其重要性。宣傳可以通過多種渠道進行，例如在學(xué)校教育中加入鳥類知識的教育內(nèi)容，組織鳥類保護的宣傳活動等。此外，媒體的力量也是不可忽視的，通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，向公眾傳播鳥類保護的理念和具體行動，讓更多人參與其中。
第三段：提醒公眾的方式和方法（200字）。
我們可以通過提醒公眾采取一些簡單的方式和方法來保護鳥類。首先，我們可以提醒大家不要破壞或破壞鳥巢。許多鳥類依靠巢穴來孵育和繁衍后代，一旦巢穴被破壞，將對鳥類的生存造成很大的影響。其次，我們應(yīng)該提醒公眾不要捕捉、殺害或虐待鳥類，要尊重它們的生存權(quán)利。最后，我們應(yīng)該鼓勵公眾保持環(huán)境的清潔，避免將垃圾亂扔，以減少對鳥類及其棲息地的污染和破壞。
第四段：加強政府和社會組織的參與（200字）。
為了更有效地保護鳥類，政府和社會組織的參與是必不可少的。政府可以出臺相關(guān)法規(guī)和政策，對破壞鳥類生存環(huán)境的行為進行限制和懲罰，同時也可以加大對鳥類科研和保護的投入。社會組織可以積極組織志愿者參與鳥類保護活動，組織相關(guān)宣傳和教育活動，提高公眾的保護意識。
第五段：總結(jié)保護鳥類的重要性和意義（200字）。
保護鳥類不僅僅是為了維護生態(tài)平衡，也是為了維護人類的自然環(huán)境和生存質(zhì)量。鳥類是我們的朋友，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多生態(tài)服務(wù)，并豐富了我們的生活。因此，我們每個人都應(yīng)該積極參與到保護鳥類的行動中，通過宣傳、提醒公眾、加強政府和社會組織的參與，共同努力，為鳥類的繁衍和生存提供一個美好的環(huán)境。只有保護好鳥類，我們才能夠保護好我們的未來。