通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間順序、問題分析、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)等不同的思維方式來組織內(nèi)容。10.小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些參考和啟示，幫助大家寫出更好的總結(jié)。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇一
：能對端午節(jié)的習(xí)俗理解圖畫的含義；能朗讀兒歌，感受兒歌朗朗上口的特點(diǎn)；能理解“掛”、“纏”、“系”等詞語的含義；能夠用自己的語言講述出完整的故事；知道端午節(jié)要吃粽子、掛香蒲、劃龍舟等。
導(dǎo)入活動(dòng)：教師說一個(gè)掛于粽子的謎語，請幼兒猜猜謎底。示范：“四個(gè)角、四個(gè)面、六條棱；外面穿著一件綠大衣，中間系著一條白腰帶；摸上去軟綿綿，掂一掂沉甸甸。”（向幼兒展示彩線紙粽子）這個(gè)粽子是老師用彩線和紙做的，你還見過什么樣的粽子？你吃的粽子是什么味道的？前幾天，我們一直在聽一首兒歌《端午節(jié)》，下面我們一起再來聽一遍吧。（播放兒歌的vcd，只播放聲音，不播放畫面。）兒歌中說過端午節(jié)的時(shí)候要做什么呢？我們一起看看大書。
封面：封面上有誰？背著的背簍里有什么？她手里拿著什么？她會(huì)用這些葉子做什么？她的表情是什么樣子的？為什么？我們看看書名叫做《端午節(jié)》，小朋友們知道端午節(jié)時(shí)哪天嗎？對，封面上寫著呢，端午節(jié)是每年的陰歷五月初五。
第一頁：桌面上有什么？是用來做什么的？桌面的左邊是誰？表情如何？心理怎么想的？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，同幼兒討論桌面上是什么，用來做什么。）
第二頁：小女孩在做什么，表情如何？媽媽在做什么？這頁對應(yīng)的兒歌中的哪一句？為什么？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，請幼兒指出香蒲和粽子。）
第三頁：媽媽和小女孩在做什么？這頁圖畫對應(yīng)的是兒歌中的哪一句？為什么？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，請幼兒在畫面上指出五色彩線。）
初步了解端午節(jié)的風(fēng)俗，如賽龍舟、戴五色彩線、掛香鋪等；補(bǔ)充關(guān)于端午節(jié)的背景知識(shí)；能有感情地朗讀兒歌。
閱讀文本和小書：教師為幼兒朗讀幾份家長和幼兒一起收集的端午節(jié)的背景知識(shí)，可以請幼兒補(bǔ)充自己知道的部分，也可以請幼兒提問不清楚的地方。
教師出示大樹，和幼兒一起完整朗讀兒歌一次；教師將小書發(fā)給幼兒，請幼兒自行閱讀幾分鐘，然后和幼兒一起觀察小書：書中有只動(dòng)物每頁都出現(xiàn)，它是誰，它在做什么？請你在每頁上找出來；教師帶領(lǐng)幼兒逐頁翻看大書，討論關(guān)于端午節(jié)的背景知識(shí)。
第一頁：端午節(jié)在什么時(shí)間？我們說過是每年的陰歷五月初五。它是在什么季節(jié)呢？
第二頁：我們?yōu)槭裁匆贼兆印煜闫?？你知道還要帶什么東西嗎？
教師再完整帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌數(shù)次，提示幼兒注意朗讀的語氣和節(jié)奏。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇二
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
相關(guān)圖片或視頻。
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的'生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
2、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇三
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活動(dòng)過程】。
一、以談話導(dǎo)入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)。
2、看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”
“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”
“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
三、教師總結(jié)：
1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。
2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。
【二】幼兒園端午節(jié)放假安全教案一年一度的端午節(jié)即將到來，我園對于幼兒的安全教育一直重視著。
我園為了給孩子一個(gè)健康的假期，讓每個(gè)家庭過一個(gè)祥和愉快的節(jié)日，在端午節(jié)假期來臨之際，對幼兒進(jìn)行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：1、天氣炎熱禁止幼兒單獨(dú)到水庫、溪邊、井邊玩耍。
嚴(yán)防溺水傷亡事故發(fā)生。
期、生產(chǎn)地址。
注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。
不吃腐`變質(zhì)的`食品和街邊小店”三無”或過期食品。
戶外活動(dòng)后用正確的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;、教育引導(dǎo)幼兒積極參加各種健康有益的活動(dòng)，不長時(shí)間在家看電視。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，每年農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
今年，根據(jù)上級(jí)通知精神，端午節(jié)放假安排通知如下：6日(星期四)至6月11日(星期六)放假，共312日(星期日)幼兒照常來園。
為了使孩子度過一個(gè)安全而又意義的節(jié)日，希望各位家長督促您的孩子做到以下幾點(diǎn)：.注重安全教育。
教育子女注意居家安全，安全使用水、電、氣等，不獨(dú)自在家，不爬高。
教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接觸感冒發(fā)燒病人，勤洗手，預(yù)防流行性疾病的傳播。
以上事項(xiàng)，請各位家長積極支持并配合做到，希望我們家園攜手，讓孩子平安健康、快樂成長。
xx街道實(shí)驗(yàn)幼兒園。
一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是由于本次假日時(shí)間長(6月16日至6月22日)，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
下面就談?wù)劶偃瞻踩⒁馐裁矗阂?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、嚴(yán)禁騎自行車摩托車在公路上游玩和到同學(xué)家聚會(huì)。
三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
四：防山體滑坡;由于近段時(shí)間長期下雨很多高坎邊坡都有下滑的可能，因此在外出的時(shí)候要注意安全，遇到緊急情況時(shí)要及時(shí)采取有效的方法逃生。
五、防溺水1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍捕魚。
2、嚴(yán)禁到河，湖泊，水庫、塘壩等危險(xiǎn)處洗澡游泳。
3、遇洪水時(shí)不能強(qiáng)行過河、即使有急事也要等洪水消退后確保安全才能通行。
六.嚴(yán)禁爬樹采摘水果。
嚴(yán)禁采食野生菌。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇四
在一系列端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒對端午節(jié)習(xí)俗有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對龍舟競渡活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。本節(jié)活動(dòng)為幼兒創(chuàng)造親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解龍舟競渡的不同傳說，進(jìn)一步了解各地不同的競渡方式，在共同游戲的過程中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
1.了解端午節(jié)龍舟的不同傳說，知道龍舟競渡是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
2.能用多種方式搜集關(guān)于龍舟競渡的信息、資料，積極與同伴交流龍舟競渡的傳說。
3.積極參與游戲，在游戲中感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.收集有關(guān)賽龍舟的傳說故事，以及各地龍舟競賽中方式，完成調(diào)查表。
2.紙箱龍舟4個(gè)，鼓，紙棍。
3.邀請家長志愿者4-5名。
1.組織幼兒交流《龍舟競渡調(diào)查表》，自主了解龍舟競渡的由來及比賽方式。
（1）請幼兒講述龍舟競渡的不同由來，知道龍舟競渡也是端午節(jié)的一種習(xí)俗。
小結(jié)：關(guān)于賽龍舟的起源，有多種說法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龍神等祭祀活動(dòng)，流傳最廣的一個(gè)版本是說春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國詩人屈原因諫不成反遭放逐。悲憤中，屈原投汨羅江自盡。賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。
（2）播放教學(xué)課件，進(jìn)一步了解各地龍舟競渡的不同。
小結(jié)：龍舟競渡，又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性娛樂活動(dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動(dòng)。
龍舟競渡根據(jù)龍舟大小確定人數(shù)，有17人、23人等多人組成。有舵手、鼓手、劃手，需要多人齊心協(xié)力完成。
龍船競渡的船是一條龍的形狀，龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。我們平時(shí)見到的船就是普通的船。
（3）播放視頻，引導(dǎo)幼兒了解龍舟競渡的發(fā)展歷程。
中華人民共和國體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)于1980年5月16日作出決定，將龍舟競渡列為正式比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。龍舟賽在我國南方地區(qū)開展的比較普遍，已形成一年一度的“龍舟節(jié)”?，F(xiàn)在的龍舟競渡，已經(jīng)走向國際。
2.組織幼兒玩“賽龍舟”游戲，感受同心協(xié)力獲得成功的自豪感和成就感。
（1）家長志愿者和幼兒分組比賽，老師當(dāng)裁判，聽口令后幾組同時(shí)把龍舟劃向終點(diǎn)，先到者為勝。
（2）討論游戲中遇到問題，分享游戲經(jīng)驗(yàn)。
提問：你們在游戲中遇到了什么問題？（腳沒有走齊，太擠，用力不均勻）怎樣才能將龍舟劃得又快又穩(wěn)？（喊口令，聽口令一起用力）
（3）再次玩游戲，體驗(yàn)成功的歡樂。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇五
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是由于本次假日時(shí)間長（6月16日至6月22日）家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
下面就談?wù)劶偃瞻踩⒁馐裁矗?BR> 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物，將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）不在路上玩耍，打鬧。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、嚴(yán)禁騎自行車摩托車在公路上游玩和到同學(xué)家聚會(huì)。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
由于近段時(shí)間長期下雨很多高坎邊坡都有下滑的可能，因此在外出的時(shí)候要注意安全，遇到緊急情況時(shí)要及時(shí)采取有效的方法逃生。
1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍捕魚。
2、嚴(yán)禁到河，湖泊，水庫、塘壩等危險(xiǎn)處洗澡游泳。
3、遇洪水時(shí)不能強(qiáng)行過河、即使有急事也要等洪水消退后確保安全才能通行。
嚴(yán)禁采食野生菌。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇六
1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
5、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌
2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息
1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書的畫面，理解畫面的內(nèi)容
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇七
端午節(jié)即將來臨，為凈化節(jié)日期間食品市場，保障消費(fèi)者舌尖上的安全，讓廣大群眾度過一個(gè)安全放心的端午佳節(jié)，xx所積極部署，開展食品安全大檢查?？偨Y(jié)如下：
執(zhí)法人員分3組對轄區(qū)農(nóng)貿(mào)市場、大型商超、副食店、蛋糕店、餐飲店等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，主要檢查商家是否證照齊全，是否嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)制度和索證索票制度。另外，對端午節(jié)期間的暢銷的粽子、綠豆糕等食品外包裝上是否標(biāo)明生產(chǎn)廠家、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及存放條件等信息進(jìn)行逐一檢查，一旦發(fā)現(xiàn)“三無”食品、過期食品及時(shí)查處。
在大型商超開展食品安全教育和普法宣傳，普及《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，提醒消費(fèi)者在選購食品時(shí)，要到正規(guī)商店購買，并保存相應(yīng)購物憑證，購買前應(yīng)仔細(xì)檢查外包裝上的標(biāo)識(shí)是否齊全，查看包裝是否完整，散裝粽子、綠豆糕、酥糖有無變質(zhì)現(xiàn)象，提高廣大消費(fèi)者的鑒別能力和維權(quán)意識(shí)。
在節(jié)日前期，該所完善應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)情況應(yīng)急處置工作，通過微信群、智慧掌心等渠道多方關(guān)注食品安全動(dòng)態(tài)，確保一旦發(fā)生食品安全事故，能夠及時(shí)妥善處理。節(jié)日期間該所建立應(yīng)急值班制度，由2名執(zhí)法人員在崗值班，保證24小時(shí)通訊暢通，及時(shí)受理群眾投訴舉報(bào)的和當(dāng)?shù)貐f(xié)管員反映的食品安全問題，切實(shí)保障節(jié)日期間食品安全。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇八
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。
(一)了解端午節(jié)的`名稱及時(shí)間。
1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。
1.觀看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來感知吃粽子的風(fēng)俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?
(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。
1.提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢!
(五)結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇九
活動(dòng)過程:。
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片:小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日。
人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)。
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
(兒歌:五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)。
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。
包粽子要用粽葉和糯。
米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動(dòng)結(jié)束!
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十
農(nóng)歷五月是賽龍舟的節(jié)日，幼兒在報(bào)紙中或電視上均看到了許多有關(guān)端午節(jié)的資訊，包括吃粽子和賽龍舟。當(dāng)老師提到龍舟競賽，幼兒便興奮不已，七嘴八舌地討論，藉此機(jī)會(huì)與幼兒共同認(rèn)識(shí)賽龍舟，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感?！秳濤堉邸肥且皇仔蓺g快、節(jié)奏鮮明、說唱結(jié)合的歌曲，本次活動(dòng)通過指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌，引導(dǎo)幼兒用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)作品內(nèi)容，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣。
1.理解歌曲內(nèi)容，用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。
2.嘗試為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度和變化。
3.愿意和同伴合作游戲，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。
幼兒看過賽龍舟視頻，教學(xué)課件。
1.出示賽龍舟圖片，引導(dǎo)幼兒觀察劃龍舟時(shí)人們的表情和動(dòng)作， 引導(dǎo)幼兒感龍舟競賽熱情、激烈的景象。
小結(jié)：賽龍舟也稱劃龍舟、龍舟競渡，是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽運(yùn)動(dòng)。比賽時(shí)，由一人敲鑼指揮，水手按鑼聲節(jié)奏劃槳前進(jìn)，競爭非常激烈，場面非常熱鬧。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲《劃龍舟》，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。
（1）請幼兒欣賞歌曲。提問：歌曲里唱了什么？引導(dǎo)幼兒用歌詞說出劃龍舟比賽的熱鬧景象。
（2）請幼兒再次欣賞歌曲。提問：從歌聲里你聽出人們在劃龍舟時(shí)的心情是怎樣的？他們會(huì)想什么辦法獲得勝利？水手是怎樣為自己鼓勁的？魚兒是怎樣為水手鼓勁的？引導(dǎo)幼兒練習(xí)念白部分，體會(huì)參賽者齊心協(xié)力想爭取勝利的急切心情，感受歌曲歡快、激烈的競爭景象，幫助幼兒理解水手用力劃槳、鼓手擂鼓助威、魚兒熱切鼓勁的緊張氛圍。
（3）引導(dǎo)幼兒隨音樂伴奏完整學(xué)唱歌曲，可采用分組演唱的形式進(jìn)行練習(xí)，提醒幼兒注意用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。
3.引導(dǎo)幼兒為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度。例如：人山人海樂悠悠后的間奏，可雙手輪流拍打雙腿感知節(jié)奏；水手邊還喊號(hào)子邊有節(jié)奏地做劃槳?jiǎng)幼?；魚兒加油可以隨節(jié)奏握拳跺腳加油助威。
4.鼓勵(lì)幼兒隨音樂邊唱邊做動(dòng)作，感受劃龍舟的氣氛和樂趣。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十一
xx區(qū)地方公路路政執(zhí)法大隊(duì)高度重視節(jié)日期間道路安全保障工作。雖無路產(chǎn)案件發(fā)生，但是我大隊(duì)轄區(qū)的車流量大幅度增加，為切實(shí)加強(qiáng)端午節(jié)期間我大隊(duì)管轄公路路面通暢管理工作，確保管轄公路通暢、有序。現(xiàn)我大隊(duì)結(jié)合實(shí)際，用以下六點(diǎn)總結(jié)端午節(jié)期間的保障管轄公路通暢工作：
加大公路巡查密度，加強(qiáng)路面、橋梁安全隱患的排查力度，及時(shí)排查和消除安全隱患。開展安全自查互檢，杜絕安全管理死角，確保安全責(zé)任落實(shí)到位。加大對超限車輛的治理，及橋下堆積物的清理。針對清明節(jié)期間車輛多、交通繁忙等特點(diǎn)，路政執(zhí)法人員在做好日常巡查工作的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)急彎陡坡、事故多發(fā)路段的巡查力度，加大安全巡查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)即處置，及時(shí)消除公路行車安全隱患。
加強(qiáng)多部門的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，共同做好重點(diǎn)路段和橋梁的監(jiān)控工作，特別是施工路段、危橋險(xiǎn)段，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系溝通，并采取相應(yīng)措施，設(shè)置好警示標(biāo)志，做好交通引導(dǎo)。深入開展路域環(huán)境綜合整治活動(dòng)，及時(shí)治理公路臟、亂、差”和公路兩側(cè)亂搭亂建等行為。
端午節(jié)前后車流、人流增多。為應(yīng)對急劇增大的車流量，路政人員實(shí)行全員上路保暢。密切交警、養(yǎng)護(hù)部門的聯(lián)合協(xié)作，做到在最短時(shí)間內(nèi)快速處置各類交通安全隱患，隨時(shí)做好快速分流的應(yīng)急處置工作。及時(shí)查處涉路違法行為，保護(hù)路產(chǎn)路權(quán)。嚴(yán)肅查處公路兩側(cè)建筑紅線內(nèi)違章建筑、亂搭亂接道口、設(shè)置非公路標(biāo)志、損壞公路及其設(shè)施等違法行為;對舉報(bào)電話，做到及時(shí)查處，及時(shí)保護(hù)公路，保障安全使用。
路政巡查車上路宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳公路法律法規(guī)，提高群眾愛路護(hù)路意識(shí)。
加強(qiáng)安全指導(dǎo)，完善安全措施及施工路段標(biāo)志設(shè)置，協(xié)助交警部門指揮過往車輛，疏導(dǎo)車輛通行，確保施工路段通行安全暢通。
加強(qiáng)大隊(duì)24小時(shí)備勤值班，大隊(duì)人員必須24小時(shí)保持通訊暢通。及時(shí)上報(bào)路況信息，做好雨霧天氣的公路安全管控和信息發(fā)布工作，隨時(shí)啟動(dòng)公路嚴(yán)重?fù)矶虑闆r應(yīng)急預(yù)案，確保管轄公路路面暢通。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十二
讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）。
幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）。
讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）。
視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）。
各種形狀的粽子（長的，棱角的`，扁的）。
一、導(dǎo)入播放視頻。
1、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：屈原。
二、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
2、師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）。
三、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用句型。
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會(huì)完整的講述。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十三
為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校安排端午節(jié)放假。同時(shí)，為了增強(qiáng)同學(xué)們假期的安全防范意識(shí)，讓大家過個(gè)平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學(xué)校的情況，學(xué)校對大家提幾點(diǎn)要求：
一、要安排好生活和作息時(shí)間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。要安排一定的時(shí)間溫習(xí)功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時(shí)間觀看電視，不玩電腦游戲；參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全。
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的'車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4不隨便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；燒柴火、使用煤氣爐時(shí)，要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)?，注意防火、防爆?BR> 5、常見的滅火方法：用水滅火；用東西蓋住滅火；
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報(bào)警。
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來臨時(shí)，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān)，以致影響自己的健康。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇一
：能對端午節(jié)的習(xí)俗理解圖畫的含義；能朗讀兒歌，感受兒歌朗朗上口的特點(diǎn)；能理解“掛”、“纏”、“系”等詞語的含義；能夠用自己的語言講述出完整的故事；知道端午節(jié)要吃粽子、掛香蒲、劃龍舟等。
導(dǎo)入活動(dòng)：教師說一個(gè)掛于粽子的謎語，請幼兒猜猜謎底。示范：“四個(gè)角、四個(gè)面、六條棱；外面穿著一件綠大衣，中間系著一條白腰帶；摸上去軟綿綿，掂一掂沉甸甸。”（向幼兒展示彩線紙粽子）這個(gè)粽子是老師用彩線和紙做的，你還見過什么樣的粽子？你吃的粽子是什么味道的？前幾天，我們一直在聽一首兒歌《端午節(jié)》，下面我們一起再來聽一遍吧。（播放兒歌的vcd，只播放聲音，不播放畫面。）兒歌中說過端午節(jié)的時(shí)候要做什么呢？我們一起看看大書。
封面：封面上有誰？背著的背簍里有什么？她手里拿著什么？她會(huì)用這些葉子做什么？她的表情是什么樣子的？為什么？我們看看書名叫做《端午節(jié)》，小朋友們知道端午節(jié)時(shí)哪天嗎？對，封面上寫著呢，端午節(jié)是每年的陰歷五月初五。
第一頁：桌面上有什么？是用來做什么的？桌面的左邊是誰？表情如何？心理怎么想的？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，同幼兒討論桌面上是什么，用來做什么。）
第二頁：小女孩在做什么，表情如何？媽媽在做什么？這頁對應(yīng)的兒歌中的哪一句？為什么？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，請幼兒指出香蒲和粽子。）
第三頁：媽媽和小女孩在做什么？這頁圖畫對應(yīng)的是兒歌中的哪一句？為什么？（揭示文字，將文字讀給幼兒聽，請幼兒在畫面上指出五色彩線。）
初步了解端午節(jié)的風(fēng)俗，如賽龍舟、戴五色彩線、掛香鋪等；補(bǔ)充關(guān)于端午節(jié)的背景知識(shí)；能有感情地朗讀兒歌。
閱讀文本和小書：教師為幼兒朗讀幾份家長和幼兒一起收集的端午節(jié)的背景知識(shí)，可以請幼兒補(bǔ)充自己知道的部分，也可以請幼兒提問不清楚的地方。
教師出示大樹，和幼兒一起完整朗讀兒歌一次；教師將小書發(fā)給幼兒，請幼兒自行閱讀幾分鐘，然后和幼兒一起觀察小書：書中有只動(dòng)物每頁都出現(xiàn)，它是誰，它在做什么？請你在每頁上找出來；教師帶領(lǐng)幼兒逐頁翻看大書，討論關(guān)于端午節(jié)的背景知識(shí)。
第一頁：端午節(jié)在什么時(shí)間？我們說過是每年的陰歷五月初五。它是在什么季節(jié)呢？
第二頁：我們?yōu)槭裁匆贼兆印煜闫?？你知道還要帶什么東西嗎？
教師再完整帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌數(shù)次，提示幼兒注意朗讀的語氣和節(jié)奏。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇二
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
相關(guān)圖片或視頻。
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的'生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
2、消防安全知識(shí)教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識(shí)教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開;想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識(shí)教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識(shí)教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次，我們應(yīng)該珍愛自己的生命。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇三
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時(shí)自救方法，提高保護(hù)自己的能力。
2、有環(huán)保意識(shí)，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活動(dòng)過程】。
一、以談話導(dǎo)入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會(huì)是怎樣呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨連續(xù)不停的下，將會(huì)發(fā)生什么?”(幼兒交流)。
2、看圖片，了解水災(zāi)的危害性。
“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情?洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難?”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?”
“洪水來了，我們可以怎樣逃生自救?”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)。
3、了解洪水發(fā)生的原因。
“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?”
“減少災(zāi)害天氣有什么辦法?”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)。
三、教師總結(jié)：
1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌，要抱住樹木，爬上屋頂，學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。
2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。
【二】幼兒園端午節(jié)放假安全教案一年一度的端午節(jié)即將到來，我園對于幼兒的安全教育一直重視著。
我園為了給孩子一個(gè)健康的假期，讓每個(gè)家庭過一個(gè)祥和愉快的節(jié)日，在端午節(jié)假期來臨之際，對幼兒進(jìn)行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育：1、天氣炎熱禁止幼兒單獨(dú)到水庫、溪邊、井邊玩耍。
嚴(yán)防溺水傷亡事故發(fā)生。
期、生產(chǎn)地址。
注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。
不吃腐`變質(zhì)的`食品和街邊小店”三無”或過期食品。
戶外活動(dòng)后用正確的洗手方法洗手，不吃生冷食物，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;、教育引導(dǎo)幼兒積極參加各種健康有益的活動(dòng)，不長時(shí)間在家看電視。
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，每年農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。
今年，根據(jù)上級(jí)通知精神，端午節(jié)放假安排通知如下：6日(星期四)至6月11日(星期六)放假，共312日(星期日)幼兒照常來園。
為了使孩子度過一個(gè)安全而又意義的節(jié)日，希望各位家長督促您的孩子做到以下幾點(diǎn)：.注重安全教育。
教育子女注意居家安全，安全使用水、電、氣等，不獨(dú)自在家，不爬高。
教育孩子不到人口聚集地玩耍，不接觸感冒發(fā)燒病人，勤洗手，預(yù)防流行性疾病的傳播。
以上事項(xiàng)，請各位家長積極支持并配合做到，希望我們家園攜手，讓孩子平安健康、快樂成長。
xx街道實(shí)驗(yàn)幼兒園。
一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是由于本次假日時(shí)間長(6月16日至6月22日)，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
下面就談?wù)劶偃瞻踩⒁馐裁矗阂?、用電安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
二、交通安全1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)不在路上玩耍，打鬧。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、嚴(yán)禁騎自行車摩托車在公路上游玩和到同學(xué)家聚會(huì)。
三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
四：防山體滑坡;由于近段時(shí)間長期下雨很多高坎邊坡都有下滑的可能，因此在外出的時(shí)候要注意安全，遇到緊急情況時(shí)要及時(shí)采取有效的方法逃生。
五、防溺水1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍捕魚。
2、嚴(yán)禁到河，湖泊，水庫、塘壩等危險(xiǎn)處洗澡游泳。
3、遇洪水時(shí)不能強(qiáng)行過河、即使有急事也要等洪水消退后確保安全才能通行。
六.嚴(yán)禁爬樹采摘水果。
嚴(yán)禁采食野生菌。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇四
在一系列端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒對端午節(jié)習(xí)俗有了更深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對龍舟競渡活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚興趣。本節(jié)活動(dòng)為幼兒創(chuàng)造親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助幼兒了解龍舟競渡的不同傳說，進(jìn)一步了解各地不同的競渡方式，在共同游戲的過程中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感。
1.了解端午節(jié)龍舟的不同傳說，知道龍舟競渡是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)。
2.能用多種方式搜集關(guān)于龍舟競渡的信息、資料，積極與同伴交流龍舟競渡的傳說。
3.積極參與游戲，在游戲中感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神。
1.收集有關(guān)賽龍舟的傳說故事，以及各地龍舟競賽中方式，完成調(diào)查表。
2.紙箱龍舟4個(gè)，鼓，紙棍。
3.邀請家長志愿者4-5名。
1.組織幼兒交流《龍舟競渡調(diào)查表》，自主了解龍舟競渡的由來及比賽方式。
（1）請幼兒講述龍舟競渡的不同由來，知道龍舟競渡也是端午節(jié)的一種習(xí)俗。
小結(jié)：關(guān)于賽龍舟的起源，有多種說法，有祭曹娥，祭屈原，祭水神或龍神等祭祀活動(dòng)，流傳最廣的一個(gè)版本是說春秋戰(zhàn)國時(shí)期，楚國詩人屈原因諫不成反遭放逐。悲憤中，屈原投汨羅江自盡。賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動(dòng)，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。
（2）播放教學(xué)課件，進(jìn)一步了解各地龍舟競渡的不同。
小結(jié)：龍舟競渡，又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會(huì)”等，是一種具有濃郁的民俗文化色彩的群眾性娛樂活動(dòng)，同時(shí)也是一種有利于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)勇往直前、堅(jiān)毅果敢精神的體育運(yùn)動(dòng)。
龍舟競渡根據(jù)龍舟大小確定人數(shù)，有17人、23人等多人組成。有舵手、鼓手、劃手，需要多人齊心協(xié)力完成。
龍船競渡的船是一條龍的形狀，龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì)畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個(gè)長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，龍舟上還會(huì)插一面小紅旗。我們平時(shí)見到的船就是普通的船。
（3）播放視頻，引導(dǎo)幼兒了解龍舟競渡的發(fā)展歷程。
中華人民共和國體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)于1980年5月16日作出決定，將龍舟競渡列為正式比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。龍舟賽在我國南方地區(qū)開展的比較普遍，已形成一年一度的“龍舟節(jié)”?，F(xiàn)在的龍舟競渡，已經(jīng)走向國際。
2.組織幼兒玩“賽龍舟”游戲，感受同心協(xié)力獲得成功的自豪感和成就感。
（1）家長志愿者和幼兒分組比賽，老師當(dāng)裁判，聽口令后幾組同時(shí)把龍舟劃向終點(diǎn)，先到者為勝。
（2）討論游戲中遇到問題，分享游戲經(jīng)驗(yàn)。
提問：你們在游戲中遇到了什么問題？（腳沒有走齊，太擠，用力不均勻）怎樣才能將龍舟劃得又快又穩(wěn)？（喊口令，聽口令一起用力）
（3）再次玩游戲，體驗(yàn)成功的歡樂。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇五
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。
但是由于本次假日時(shí)間長（6月16日至6月22日）家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待。
下面就談?wù)劶偃瞻踩⒁馐裁矗?BR> 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。
因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物，將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）不在路上玩耍，打鬧。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?BR> 2、嚴(yán)禁騎自行車摩托車在公路上游玩和到同學(xué)家聚會(huì)。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。
由于近段時(shí)間長期下雨很多高坎邊坡都有下滑的可能，因此在外出的時(shí)候要注意安全，遇到緊急情況時(shí)要及時(shí)采取有效的方法逃生。
1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍捕魚。
2、嚴(yán)禁到河，湖泊，水庫、塘壩等危險(xiǎn)處洗澡游泳。
3、遇洪水時(shí)不能強(qiáng)行過河、即使有急事也要等洪水消退后確保安全才能通行。
嚴(yán)禁采食野生菌。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇六
1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息。
3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
5、通過學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)歌曲的氛圍。
1、學(xué)習(xí)兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌
2、了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗，感受端午節(jié)的節(jié)日氣息
1、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書的畫面，理解畫面的內(nèi)容
2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇七
端午節(jié)即將來臨，為凈化節(jié)日期間食品市場，保障消費(fèi)者舌尖上的安全，讓廣大群眾度過一個(gè)安全放心的端午佳節(jié)，xx所積極部署，開展食品安全大檢查?？偨Y(jié)如下：
執(zhí)法人員分3組對轄區(qū)農(nóng)貿(mào)市場、大型商超、副食店、蛋糕店、餐飲店等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，主要檢查商家是否證照齊全，是否嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)制度和索證索票制度。另外，對端午節(jié)期間的暢銷的粽子、綠豆糕等食品外包裝上是否標(biāo)明生產(chǎn)廠家、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及存放條件等信息進(jìn)行逐一檢查，一旦發(fā)現(xiàn)“三無”食品、過期食品及時(shí)查處。
在大型商超開展食品安全教育和普法宣傳，普及《食品安全法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，提醒消費(fèi)者在選購食品時(shí)，要到正規(guī)商店購買，并保存相應(yīng)購物憑證，購買前應(yīng)仔細(xì)檢查外包裝上的標(biāo)識(shí)是否齊全，查看包裝是否完整，散裝粽子、綠豆糕、酥糖有無變質(zhì)現(xiàn)象，提高廣大消費(fèi)者的鑒別能力和維權(quán)意識(shí)。
在節(jié)日前期，該所完善應(yīng)急預(yù)案，做好突發(fā)情況應(yīng)急處置工作，通過微信群、智慧掌心等渠道多方關(guān)注食品安全動(dòng)態(tài)，確保一旦發(fā)生食品安全事故，能夠及時(shí)妥善處理。節(jié)日期間該所建立應(yīng)急值班制度，由2名執(zhí)法人員在崗值班，保證24小時(shí)通訊暢通，及時(shí)受理群眾投訴舉報(bào)的和當(dāng)?shù)貐f(xié)管員反映的食品安全問題，切實(shí)保障節(jié)日期間食品安全。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇八
1.了解端午節(jié)的名稱、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。
3.感受中國民間節(jié)日特有的韻味。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
1.故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。
2.編彩帶、做香囊、畫彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。
(一)了解端午節(jié)的`名稱及時(shí)間。
1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。
教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
(二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷。
1.觀看端午節(jié)的故事。
師：你們知道端午節(jié)的故事嗎?
2.提問幫助理解。
師：剛才故事里說了什么?
教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗(yàn)來感知吃粽子的風(fēng)俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。
教師小結(jié)：看來粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的快樂。
師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結(jié)：看來呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家?guī)砜鞓纺?
(四)自主探索，通過編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。
1.提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。
2.幼兒交流探索結(jié)果。
教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們希望一家團(tuán)聚，生活美滿的心愿呢!
(五)結(jié)束活動(dòng)，兒歌總結(jié)。
1.教師念兒歌總結(jié)。
2.去教室里繼續(xù)尋找端午節(jié)的其他活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區(qū)：繼續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫彩蛋等有趣的活動(dòng)。
語言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇九
活動(dòng)過程:。
一、教師出示幼兒用書中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。
教師出示圖片:小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日。
人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié)。)。
二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。
1、教師:你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?
2、教師請幼兒說一說。
3、教師講述《屈原的故事》，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。
4、教師:端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來歷。
5、教師:你們知道端午節(jié)初了吃粽子、劃龍舟之外，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因。
(兒歌:五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。)。
三、讓幼兒完整聽屈原的故事。
1、故事中的屈原是一位什么人呢?
2、他為什么要跳江自殺呢?
3、人們?yōu)槭裁匆兆印⒊园雍蛣濤堉勰?
于是整天憂心忡忡，不久，這位懷才不遇的詩人就跳江自殺了!但是他的尸體一直都沒有找到!他自殺的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié)，在端午節(jié)要賽龍舟、吃粽子。
四、請幼兒說說自己過端午節(jié)的經(jīng)歷。
教師:馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開始包粽子了，你們包粽子要用到哪些工具呢?
1、這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?
教師小結(jié):每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。
包粽子要用粽葉和糯。
米，根據(jù)個(gè)人的口味，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上紅棗，做成甜粽子!活動(dòng)結(jié)束!
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十
農(nóng)歷五月是賽龍舟的節(jié)日，幼兒在報(bào)紙中或電視上均看到了許多有關(guān)端午節(jié)的資訊，包括吃粽子和賽龍舟。當(dāng)老師提到龍舟競賽，幼兒便興奮不已，七嘴八舌地討論，藉此機(jī)會(huì)與幼兒共同認(rèn)識(shí)賽龍舟，激發(fā)幼兒熱愛傳統(tǒng)文化的情感?！秳濤堉邸肥且皇仔蓺g快、節(jié)奏鮮明、說唱結(jié)合的歌曲，本次活動(dòng)通過指導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌，引導(dǎo)幼兒用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象，鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作表現(xiàn)作品內(nèi)容，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣。
1.理解歌曲內(nèi)容，用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。
2.嘗試為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度和變化。
3.愿意和同伴合作游戲，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。
幼兒看過賽龍舟視頻，教學(xué)課件。
1.出示賽龍舟圖片，引導(dǎo)幼兒觀察劃龍舟時(shí)人們的表情和動(dòng)作， 引導(dǎo)幼兒感龍舟競賽熱情、激烈的景象。
小結(jié)：賽龍舟也稱劃龍舟、龍舟競渡，是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項(xiàng)目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽運(yùn)動(dòng)。比賽時(shí)，由一人敲鑼指揮，水手按鑼聲節(jié)奏劃槳前進(jìn)，競爭非常激烈，場面非常熱鬧。
2.引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲、學(xué)唱歌曲《劃龍舟》，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。
（1）請幼兒欣賞歌曲。提問：歌曲里唱了什么？引導(dǎo)幼兒用歌詞說出劃龍舟比賽的熱鬧景象。
（2）請幼兒再次欣賞歌曲。提問：從歌聲里你聽出人們在劃龍舟時(shí)的心情是怎樣的？他們會(huì)想什么辦法獲得勝利？水手是怎樣為自己鼓勁的？魚兒是怎樣為水手鼓勁的？引導(dǎo)幼兒練習(xí)念白部分，體會(huì)參賽者齊心協(xié)力想爭取勝利的急切心情，感受歌曲歡快、激烈的競爭景象，幫助幼兒理解水手用力劃槳、鼓手擂鼓助威、魚兒熱切鼓勁的緊張氛圍。
（3）引導(dǎo)幼兒隨音樂伴奏完整學(xué)唱歌曲，可采用分組演唱的形式進(jìn)行練習(xí)，提醒幼兒注意用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。
3.引導(dǎo)幼兒為間奏部分和念白部分創(chuàng)編肢體動(dòng)作，用肢體動(dòng)作直接感受節(jié)奏的速度。例如：人山人海樂悠悠后的間奏，可雙手輪流拍打雙腿感知節(jié)奏；水手邊還喊號(hào)子邊有節(jié)奏地做劃槳?jiǎng)幼?；魚兒加油可以隨節(jié)奏握拳跺腳加油助威。
4.鼓勵(lì)幼兒隨音樂邊唱邊做動(dòng)作，感受劃龍舟的氣氛和樂趣。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十一
xx區(qū)地方公路路政執(zhí)法大隊(duì)高度重視節(jié)日期間道路安全保障工作。雖無路產(chǎn)案件發(fā)生，但是我大隊(duì)轄區(qū)的車流量大幅度增加，為切實(shí)加強(qiáng)端午節(jié)期間我大隊(duì)管轄公路路面通暢管理工作，確保管轄公路通暢、有序。現(xiàn)我大隊(duì)結(jié)合實(shí)際，用以下六點(diǎn)總結(jié)端午節(jié)期間的保障管轄公路通暢工作：
加大公路巡查密度，加強(qiáng)路面、橋梁安全隱患的排查力度，及時(shí)排查和消除安全隱患。開展安全自查互檢，杜絕安全管理死角，確保安全責(zé)任落實(shí)到位。加大對超限車輛的治理，及橋下堆積物的清理。針對清明節(jié)期間車輛多、交通繁忙等特點(diǎn)，路政執(zhí)法人員在做好日常巡查工作的同時(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)急彎陡坡、事故多發(fā)路段的巡查力度，加大安全巡查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)即處置，及時(shí)消除公路行車安全隱患。
加強(qiáng)多部門的聯(lián)動(dòng)協(xié)作，共同做好重點(diǎn)路段和橋梁的監(jiān)控工作，特別是施工路段、危橋險(xiǎn)段，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系溝通，并采取相應(yīng)措施，設(shè)置好警示標(biāo)志，做好交通引導(dǎo)。深入開展路域環(huán)境綜合整治活動(dòng)，及時(shí)治理公路臟、亂、差”和公路兩側(cè)亂搭亂建等行為。
端午節(jié)前后車流、人流增多。為應(yīng)對急劇增大的車流量，路政人員實(shí)行全員上路保暢。密切交警、養(yǎng)護(hù)部門的聯(lián)合協(xié)作，做到在最短時(shí)間內(nèi)快速處置各類交通安全隱患，隨時(shí)做好快速分流的應(yīng)急處置工作。及時(shí)查處涉路違法行為，保護(hù)路產(chǎn)路權(quán)。嚴(yán)肅查處公路兩側(cè)建筑紅線內(nèi)違章建筑、亂搭亂接道口、設(shè)置非公路標(biāo)志、損壞公路及其設(shè)施等違法行為;對舉報(bào)電話，做到及時(shí)查處，及時(shí)保護(hù)公路，保障安全使用。
路政巡查車上路宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳資料等多種形式，廣泛宣傳公路法律法規(guī)，提高群眾愛路護(hù)路意識(shí)。
加強(qiáng)安全指導(dǎo)，完善安全措施及施工路段標(biāo)志設(shè)置，協(xié)助交警部門指揮過往車輛，疏導(dǎo)車輛通行，確保施工路段通行安全暢通。
加強(qiáng)大隊(duì)24小時(shí)備勤值班，大隊(duì)人員必須24小時(shí)保持通訊暢通。及時(shí)上報(bào)路況信息，做好雨霧天氣的公路安全管控和信息發(fā)布工作，隨時(shí)啟動(dòng)公路嚴(yán)重?fù)矶虑闆r應(yīng)急預(yù)案，確保管轄公路路面暢通。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十二
讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）。
幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）。
讓幼兒學(xué)會(huì)完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）。
視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）。
各種形狀的粽子（長的，棱角的`，扁的）。
一、導(dǎo)入播放視頻。
1、問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？
幼：端午節(jié)······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？
幼：屈原。
二、幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
1、師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？
2、師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）。
三、引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用句型。
教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動(dòng)評(píng)析此次活動(dòng)通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會(huì)完整的講述。
端午節(jié)安全教育教案總結(jié)篇十三
為了繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校安排端午節(jié)放假。同時(shí)，為了增強(qiáng)同學(xué)們假期的安全防范意識(shí)，讓大家過個(gè)平安、健康、愉快的端午節(jié)，結(jié)合我們學(xué)校的情況，學(xué)校對大家提幾點(diǎn)要求：
一、要安排好生活和作息時(shí)間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結(jié)合。要安排一定的時(shí)間溫習(xí)功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時(shí)間觀看電視，不玩電腦游戲；參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全。
1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的'車輛。
4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全。
1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。
4不隨便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；燒柴火、使用煤氣爐時(shí)，要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃?xì)?，注意防火、防爆?BR> 5、常見的滅火方法：用水滅火；用東西蓋住滅火；
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報(bào)警。
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來臨時(shí)，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負(fù)擔(dān)，以致影響自己的健康。