撰寫心得體會是培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和總結能力的有效方法。寫心得體會時可以運用修辭手法和修辭性詞語，增加文章的表現力和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
國家憲法日教育活動心得體會篇一
20__年設立12月4日是我國的法制宣傳日，修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20__年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20__〕(12號)、自治區(qū)教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20__〕(328號)要求，現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。
活動主題：自20__年12月4日第一個國家憲法日始，《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20__年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。
憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。
最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好學院的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。
作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
國家憲法日教育活動心得體會篇二
我校嚴格按照新浦區(qū)教育局關于開展2016年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。
此次“12?4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動科學發(fā)展”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環(huán)境;引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。
一、成立領導小組，強化師生法制意識。
作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。
學校通過組織全校師生學習有關精神、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。
三、注重活動的創(chuàng)新，提高活動的針對性和實效性。
為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。
四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。
認真按照綜合治理規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養(yǎng)轉變;由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變?yōu)橥七M依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。其具體做法為：
1.營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，同時用電子屏幕滾動顯示法制宣傳標語口號。此外，還在學校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創(chuàng)作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。
2.開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12?4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
3.進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員陳偉微老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。
4.召開了一次法制講座。學校邀請路南派出所民警、法制副校長張志云同志來校對全校師生進行了一次主題為：“憲法賦予人民的權力”的法制講座。通過講座活動，讓全校學生明白了憲法是國家的根本法，是其它法律制定和實施的依據基礎。
5.學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。
6.根據臨時發(fā)生或身邊發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行法制教育和心理輔導;向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
7.積極利用家長學校做好法制宣傳工作。學校在舉辦家長學校培訓的時候進行了家庭法制教育知識宣傳，幫助家長提高法制意識水平。積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%，并注重在家訪的過程中向家長強調學生法制觀念的家庭培養(yǎng)。根據工作需要，不定期地分發(fā)家校教育讀本、《致家長一封信》等宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強形成對家庭教育、法制觀念的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
8.堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度。
總之，我校在今年的“12?4”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續(xù)努力，把法制教育宣傳工作向深化發(fā)展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。
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2016年憲法日宣傳總結。
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國家憲法日教育活動心得體會篇三
寒假中,我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家憲法日教育活動心得體會篇四
一、成立領導小組，弘揚憲法精神，增強師生法治意識。
為了深入學習貫徹黨的-精神，貫徹落實關于法治宣傳教育工作要“創(chuàng)新宣傳形式，注重宣傳實效”的重要指示，推動青少年學生法治教育。我們?yōu)榇顺闪⒘藝覒椃ㄈ栈顒宇I導小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神，增強法治觀念。
二、明確了憲法日活動要求及目標。
1、領導班子積極組織參加憲法日活動，利用校委會、教職工政治學習、學生晨讀、班隊會時間進行集中學習。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等形式進行宣傳憲法精神，弘揚憲法。
2、大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容，進一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學習宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度，促進實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
三、認真完成了活動的各項內容。
1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍，學校在醒目位置懸掛學憲法講憲法宣傳標語，各班級出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報。
2、各班級充分利用“12·4”國家憲法日的契機，召開了一次“主題班會，對學生開展學習憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點，組織學生在教室觀看普法網憲法晨讀活動。
4、利用晨讀、校園廣播、書籍、網絡多媒體、微信等學習憲法和法治宣傳內容。
國家憲法日教育活動心得體會篇五
今年為了更好、更深入地開展“x”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，為構建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍。現將普法活動小結如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強居民的法律意識。
二、深入開展法律法規(guī)的學習宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區(qū)”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學習了關于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實現居民自治;當然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以后一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。
三、關懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。
通過普法宣傳活動的開展，廣大居民群眾的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區(qū)居民多，流動人口也眾多，普法宣傳廣度還不夠。今后，社區(qū)會繼續(xù)開展好“x”普法教育工作，創(chuàng)新活動載體，大力宣傳國家法律法規(guī)和政策，維護社會和諧穩(wěn)定，增強公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩(wěn)定因素提供法律保障，構建和諧安定社區(qū)。
國家憲法日教育活動心得體會篇六
按照教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[20__]x號)和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍。
為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，營造良好的學習環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育。
1、20__年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。
我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動作用工作總結。
國家憲法日教育活動心得體會篇七
近年來，國家憲法教育在我國逐漸受到重視和推進。憲法作為全國人民的根本大法，對于建設社會主義法治國家和推動國家發(fā)展具有重要意義。在參與國家憲法教育的過程中，我深刻感受到了憲法的普遍性、權威性和正確性，并從中汲取了豐富的知識和思想啟發(fā)。
首先，國家憲法教育讓我意識到憲法的普遍性。在教育過程中，我們了解到憲法是一個國家的根本法律，是全體公民的共同規(guī)范和引導，不分年齡、職業(yè)、地域等差異。憲法對每個人都有指導作用，無論你是學生、農民、工人還是企業(yè)家，都需要遵守憲法的規(guī)定。這使我深刻認識到，作為一個公民，我們不僅要享受憲法賦予的權利，更要承擔憲法規(guī)定的義務，在社會生活中守法、守信。
其次，國家憲法教育使我感受到憲法的權威性。在憲法教育中，我們學習到憲法是國家的最高法律，具有最高的權威性和約束力。憲法制定了國家的根本制度、國家機構的職權和職責，保障了人民的基本權利和自由。法律面前人人平等，沒有任何人可以凌駕于憲法之上。這讓我深刻認識到，憲法是國家治理和社會管理的基石，任何違反憲法的行為和行動都是無效的，必須受到法律的制裁和懲罰。
第三，國家憲法教育讓我體會到憲法的正確性。憲法作為一部綜合法律，既體現了我國歷史文化傳統(tǒng)和現代社會發(fā)展的要求，又符合了當代國際公認的法治原則。憲法規(guī)定了國家的根本制度、權力機構和公民的基本權利，為國家提供了制度保障和社會穩(wěn)定。憲法具有科學性、民主性和進步性，既有利于國家的長治久安，又有利于人民群眾的幸福和福祉。這使我深刻認識到，憲法是我們全體公民行使權利和維護權益的法律保障，也是國家治理和社會發(fā)展的重要法律依據。
第四，國家憲法教育引發(fā)了我對公民責任的思考。憲法使我們認識到，作為一個公民，我們不僅應該享受憲法賦予的權利，更應該履行憲法規(guī)定的義務。公民應該遵紀守法，尊重和維護憲法，積極參與國家的建設和發(fā)展。憲法教育讓我感受到了作為公民的責任感和使命感，激發(fā)了我投身社會發(fā)展、為人民服務的熱情。
最后，國家憲法教育增強了我對法治國家的自豪感。作為一個中國公民，我為我國建設法治國家的進步和成就感到驕傲。憲法教育讓我了解到我國的憲法制度始終站在時代前沿，秉持著以人民為中心的發(fā)展理念，為人民群眾提供了法律保障和服務。這讓我堅定了維護憲法和法治的信念，愿意為建設法治國家貢獻自己的力量。
總之，在國家憲法教育的過程中，我深刻認識到憲法對于國家建設和社會發(fā)展的重要性，領悟到作為公民的權利與責任相輔相成，更加堅定了維護憲法和法治的信念。我相信，在不斷推進憲法教育的過程中，我們的國家將會越來越法治化、民主化、現代化，實現中華民族偉大復興的中國夢！
國家憲法日教育活動心得體會篇八
今年的12月4日，是我國第__個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據縣教育局《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我教育中心開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實，營造氛圍。
法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習社會主義民主法制建設的重要論述。
（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現人生遠大理想》提高學生的法律意識和自我防范能力。
（4）出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
（5）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，各校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
國家憲法日教育活動心得體會篇九
隨著時代的發(fā)展，國家憲法教育逐漸成為了我國教育體系中不可或缺的一部分。國家憲法教育作為一門重要的法律課程，對于培養(yǎng)學生的法律意識和法治精神具有重要意義。通過參與國家憲法教育，我深刻體會到了國家憲法對于我們個人和社會的重要性。在這篇文章中，我將結合自己的學習經歷和體會，談一談國家憲法教育的重要性及其給我?guī)淼膯⑹竞退伎肌?BR> 國家憲法是一部對于國家制度、法律和社會秩序起著根本性作用的法律文件。通過學習國家憲法，我深刻意識到憲法是國家的基本大法，對于保護公民的權益和規(guī)范社會秩序起著至關重要的作用。在學習憲法的過程中，我了解到了憲法修訂的重大意義，憲法所規(guī)定的國家制度和權力機構的構建，還有憲法中體現的一系列關乎國家和人民福祉的原則和規(guī)定。這些憲法知識的學習讓我明白了憲法的重要性，并對國家的法制建設和社會的發(fā)展產生了新的認識。
國家憲法教育不僅僅是學習憲法條文知識，更是要通過學習了解它的理念和精神內涵。在學習憲法的過程中，我深刻體驗到了憲法對于培養(yǎng)人們的法治意識和法治精神所起到的重要作用。憲法中所體現的社會主義核心價值觀、公民權利和義務以及公平正義等原則，都是培養(yǎng)我們作為公民的基本素養(yǎng)所需要了解和遵守的。在班級中，我還有幸參與了一些與憲法相關的模擬憲法案例的辯論活動，這讓我更加深刻地體會到了憲法對于我們法治教育的重要意義。
國家憲法教育的過程中，參與者不僅能夠認識到憲法的重要性，還能夠從中得到一些實際的啟示與反思。在學習憲法的過程中，我們身臨其境地感受到了憲法在維護社會秩序、保護公民權益等方面的巨大作用。我們也看到了憲法在一些實際問題中的應用。例如，在學習憲法中，我們分析了一些憲法訴訟案例，通過對案例的分析，我們能夠更加深入地理解憲法的保護作用以及憲法如何應對社會變革和法治問題。
通過國家憲法教育，我開始思考個人權益與公共利益之間的平衡問題。在學習憲法的過程中，我逐漸理解到法律是為了維護個人權益和公共利益之間的平衡而存在的。當個人與他人之間、個人與國家之間的權益沖突時，特別是在涉及社會公共利益時，我們應該如何權衡和調和個人的權益和社會的利益，從而保證社會的穩(wěn)定發(fā)展和公平正義的實現。國家憲法教育讓我深刻體會到了這個問題的重要性，并引發(fā)了我對此的深入思考。
通過國家憲法教育的學習和體驗，我深切感受到了國家憲法對于我們個人和社會的重要性。憲法作為國家的基本大法，對于維護社會秩序、保護公民權益和規(guī)范國家行為具有決定性的作用。同時，通過學習憲法，我們能夠培養(yǎng)出法治精神和法治意識，從而為建設法治社會作出自己的貢獻。國家憲法教育不僅僅是知識的傳授，更是對我們思想的洗禮和人生觀的塑造。我相信，在國家憲法教育的引領下，我們會成為具有法治意識的社會公民，共同建設一個法治和諧的社會。
國家憲法日教育活動心得體會篇十
為積極貫徹實施《教育部關于開展全國中小學憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動，我校于20--年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動，通過本次活動取得了良好的學法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將我?；顒忧闆r總結如下：
一、高度重視。
學校領導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學習了文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。
二、營造氛圍。
為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學校懸掛相關標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動。
1.國旗下講話。11月28日，將升國旗下講話內容為法制宣傳內容，以此作為國家憲法日和晨讀活動的正式啟動。
2.開展憲法晨讀活動。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識，學生們加深了對憲法知識的進一步了解。
3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座，讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。
“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
國家憲法日教育活動心得體會篇十一
國家憲法教育是培養(yǎng)公民意識和國家認同感的重要途徑，而我在參加憲法教育活動的過程中深深感受到了憲法的重要性和深遠影響。在這篇文章中，我將分享我在憲法教育中的心得體會。
二、憲法的意義。
憲法被譽為國家的根本大法，它規(guī)定了國家的制度、權力的運行和公民的權利。通過學習憲法，我明白了憲法的意義不僅在于規(guī)定，更在于引導。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，并規(guī)定了國家的根本制度。憲法還引導社會進步和國家發(fā)展，為實現國家繁榮和公民幸福提供了基礎。
三、憲法的價值。
憲法的存在不僅是一種法律性的規(guī)范，更體現了一種價值追求。憲法規(guī)定了公民的基本權利，包括言論自由、結社自由和民主選舉等。這些權利是公民享有其他權利的基石，也是國家穩(wěn)定和社會和諧發(fā)展的基礎。憲法還強調了法治和公正的價值，將法律作為保障公民權益的重要手段。通過憲法教育，我們能夠更加珍視憲法所蘊含的價值觀，努力踐行憲法的要求，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
四、憲法知識的應用。
憲法知識不僅僅是一種學問，更是一種實踐。在憲法教育中，我深刻體會到了憲法知識在實踐中的應用。憲法教育教會了我如何依法行事，如何遵守法律規(guī)定，如何維護自己的權益。我學到了公民的責任和義務，懂得了應該積極為社會做貢獻，并時刻警醒自己不要違法亂紀。我認為憲法知識不僅要停留在理論層面，更要得到運用和實踐，讓憲法成為我們生活中的行動指南。
通過參與國家憲法教育，我深刻體驗到了憲法的力量和意義。憲法教育讓我認識到每個公民都有責任和義務去守護和維護憲法的權威，同時也讓我意識到憲法是國家繁榮和公民幸福的根本基礎。我明白了公民應當依法行事，尊重法律，同時也要用憲法的條文去引導和規(guī)范自己的行為。通過憲法教育，我明確了自己作為公民的責任和義務，也感受到了憲法對我個人的啟示和引導。
總結起來，國家憲法教育是培養(yǎng)公民意識和國家認同感的重要途徑。通過學習憲法，我認識到了憲法的重要性和深遠影響。憲法不僅規(guī)定了國家的制度和權力的運行，更體現了一種價值追求。通過憲法教育，我們能夠更好地理解憲法的意義和價值，將憲法知識運用到實踐中，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。憲法教育還啟示我們要依法行事，尊重法律，始終用憲法的條文引導和規(guī)范自己的行為。我相信通過憲法教育，我將成為一個更加懂得憲法的公民，為社會的現代化建設努力奮斗。
國家憲法日教育活動心得體會篇十二
國家憲法主題教育是我國重要的思想教育活動，旨在使全體公民深入了解憲法的重要性和作用，增強法治意識，樹立憲法意識，提高憲法素養(yǎng)，以更好地推動我國憲法的貫徹執(zhí)行。在參加這次憲法主題教育的過程中，我深感受益匪淺，下面我將結合自己的體會分享我的心得體會。
第二段：深入學習憲法的重要性。
在憲法主題教育中，首要任務是深入學習憲法的重要性。我通過學習憲法，了解到憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的基本制度、根本任務和根本任務，是國家各項工作的依據和指導。只有全民都深入學習憲法、理解憲法，才能真正把憲法轉化為廣大人民群眾的思想和行動自覺。學習憲法不僅是提高法治素養(yǎng)的需要，也是加深國家認同感和歸屬感的需要。通過學習，我明白了作為現代公民，我們有責任樹立憲法意識，遵守憲法規(guī)定，為國家的法治建設發(fā)揮積極作用。
第三段：增強法治意識。
憲法主題教育的另一個重要目標是增強法治意識。法治意識是指公民對法律的認同、遵守和維護的意識。通過學習憲法，我了解到法治意識是現代社會的基本要求，是構建和諧社會的重要保障。只有樹立法治意識，才能增強法制觀念，自覺遵守法律，積極參與法治實踐，營造良好的法治環(huán)境。在日常生活中，我認識到法治無處不在，法治關系到每個人的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。因此，我們要增強法治意識，自覺遵守法律，以法治思維指導我們的行為，以法治精神推動社會進步。
第四段：推動憲法的貫徹執(zhí)行。
憲法主題教育的最終目標是推動憲法的貫徹執(zhí)行。我通過學習憲法，深刻理解到憲法是國家的根本法律，是國家組織和運行的基本規(guī)則，是立法機關、行政機關和司法機關的共同準繩。只有在法治國家的背景下，憲法才能真正發(fā)揮其惠民、利民、保民、穩(wěn)民的作用。我們要把學習憲法的成果轉化為推動憲法貫徹執(zhí)行的具體行動，積極參與公民的法律知識教育，加強對憲法的宣傳與解讀，促進全社會形成尊法守法的良好風尚，推動法治建設取得更大的成果。
第五段：結語。
通過這次憲法主題教育，我深刻認識到憲法的重要性和作用，增強了法治意識，明確了推動憲法貫徹執(zhí)行的使命。這是一次難得的教育機會，讓我更加深入地了解了憲法，讓我更加明白了作為一名公民應該如何履行自己的責任和義務。作為一名現代公民，我將時刻銘記憲法莊嚴的約束和要求，樹立憲法意識，增強法治意識，積極推動憲法的貫徹執(zhí)行。同時，我也將以身作則，用自己的行動影響身邊的人，共同推動社會的進步和發(fā)展。憲法是法治社會的基石，只有全體公民共同努力，才能真正實現憲法賦予的偉大夢想。
國家憲法日教育活動心得體會篇一
20__年設立12月4日是我國的法制宣傳日，修訂以后每年的12月4日為我國的憲法日，20__年12月4日是我國第一個憲法日。為積極貫徹實施我國首個“憲法日”宣傳活動，根據教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教政法〔20__〕(12號)、自治區(qū)教育廳《關于開展國家憲法日學習宣傳教育活動的通知》新傳教〔20__〕(328號)要求，現就學院在國家憲法日集中開展憲法學習宣傳教育活動。
活動主題：自20__年12月4日第一個國家憲法日始，《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為遵循，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，全面開展憲法學習教育活動。20__年全國教育系統(tǒng)憲法學習日的主題是：憲法是國家根本法。
憲法是治國安邦的總章程，學習宣傳和貫徹憲法，是關系黨與人民事業(yè)發(fā)展和國家長治久安的重大問題。12月4日是憲法日，在普法期間，我們堅持宣傳憲法精神，普及憲法知識，努力提高憲法觀念和憲法意識，樹立憲法權威，為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國的法制保證，維護法律權威特別是憲法權威是我們的職責。
最近學院組織了學習憲法的集中教育活動，本次學習后我有如下幾點體會：
一、通過學習提高了思想認識，增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習，使我深刻地認識到，不學習法律法規(guī)有關條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的教值工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學好學院的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法，并力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而就，一時半會就可學成或學好記牢的，關鍵要靠長期的學習和積累，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習，并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員，學習法律法規(guī)，我認為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識，確有難度，而且作為上班的員工，也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性，同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關，一刻也不能離開，我們就要重點地去學，下功夫去理解和記憶，以便在工作能夠熟練地運用。
作為一名教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
國家憲法日教育活動心得體會篇二
我校嚴格按照新浦區(qū)教育局關于開展2016年“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。
此次“12?4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動科學發(fā)展”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環(huán)境;引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。
一、成立領導小組，強化師生法制意識。
作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。
學校通過組織全校師生學習有關精神、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。
三、注重活動的創(chuàng)新，提高活動的針對性和實效性。
為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動。活動以《憲法》為主線，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。
四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。
認真按照綜合治理規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養(yǎng)轉變;由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變?yōu)橥七M依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。其具體做法為：
1.營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，同時用電子屏幕滾動顯示法制宣傳標語口號。此外，還在學校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創(chuàng)作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。
2.開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12?4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。
3.進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員陳偉微老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。
4.召開了一次法制講座。學校邀請路南派出所民警、法制副校長張志云同志來校對全校師生進行了一次主題為：“憲法賦予人民的權力”的法制講座。通過講座活動，讓全校學生明白了憲法是國家的根本法，是其它法律制定和實施的依據基礎。
5.學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。
6.根據臨時發(fā)生或身邊發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行法制教育和心理輔導;向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
7.積極利用家長學校做好法制宣傳工作。學校在舉辦家長學校培訓的時候進行了家庭法制教育知識宣傳，幫助家長提高法制意識水平。積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%，并注重在家訪的過程中向家長強調學生法制觀念的家庭培養(yǎng)。根據工作需要，不定期地分發(fā)家校教育讀本、《致家長一封信》等宣傳資料。通過家校聯(lián)系的加強形成對家庭教育、法制觀念的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
8.堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度。
總之，我校在今年的“12?4”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續(xù)努力，把法制教育宣傳工作向深化發(fā)展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。
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國家憲法日教育活動心得體會篇三
寒假中,我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考，文章有幾點讓我印象深刻，其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是，當前大學生的憲法意識不高，對憲法的了解少、興趣低，憲法權利意識差，沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出，但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法：
首先是知法。自覺學習憲法，增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著你愚昧無知，你沒有社會責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范，那我們的社會還有什么社會，簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利!第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數仁人志士的智慧，有我們國家領導人的偉大領導，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權利與義務，我覺得我們需要明確我們大學生的義務，其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家憲法日教育活動心得體會篇四
一、成立領導小組，弘揚憲法精神，增強師生法治意識。
為了深入學習貫徹黨的-精神，貫徹落實關于法治宣傳教育工作要“創(chuàng)新宣傳形式，注重宣傳實效”的重要指示，推動青少年學生法治教育。我們?yōu)榇顺闪⒘藝覒椃ㄈ栈顒宇I導小組。力求使全校廣大師生員工都能做到崇尚憲法精神，增強法治觀念。
二、明確了憲法日活動要求及目標。
1、領導班子積極組織參加憲法日活動，利用校委會、教職工政治學習、學生晨讀、班隊會時間進行集中學習。利用校園廣播站、宣傳欄、板報等形式進行宣傳憲法精神，弘揚憲法。
2、大力宣傳憲法中有關國家根本政治制度、基本經濟制度、公民基本權利義務和國家生活基本原則等內容，進一步形成崇尚憲法、貫徹執(zhí)行憲法的氛圍。學習宣傳依法實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度，促進實現黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
三、認真完成了活動的各項內容。
1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍，學校在醒目位置懸掛學憲法講憲法宣傳標語，各班級出了一期憲法暨法治教育宣傳專題手抄報。
2、各班級充分利用“12·4”國家憲法日的契機，召開了一次“主題班會，對學生開展學習憲法的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。
3、12月4日(周二)上午9點，組織學生在教室觀看普法網憲法晨讀活動。
4、利用晨讀、校園廣播、書籍、網絡多媒體、微信等學習憲法和法治宣傳內容。
國家憲法日教育活動心得體會篇五
今年為了更好、更深入地開展“x”普法工作，我社區(qū)大力宣傳法治精神，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體，社區(qū)多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區(qū)居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，為構建和諧社區(qū)營造良好的法治氛圍。現將普法活動小結如下：
一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。社區(qū)在宣傳櫥窗欄里張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區(qū)志愿者發(fā)放法律宣傳小冊子200余本，多途徑增強居民的法律意識。
二、深入開展法律法規(guī)的學習宣傳。12月4日，社區(qū)組織全體社區(qū)干部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區(qū)”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發(fā)，我們學習了關于“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，完善中國特色社會主義法律體系;我們還學習了“民主法治社區(qū)”有哪些要求、社區(qū)居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規(guī)定的等社區(qū)法制相關知識，讓居民可以真正了解民主法治社區(qū)，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區(qū)自治工作中來，更好的監(jiān)督我們社區(qū)的日常工作，真正實現居民自治;當然，也特別安排了社區(qū)居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以后一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。
三、關懷社區(qū)幫教人員。12月6日，由社區(qū)干部結對，對社區(qū)3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什么困難，思想情緒上有什么變化，做好開導輔助工作，幫助他們回歸社會，開展正常的生活。
通過普法宣傳活動的開展，廣大居民群眾的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區(qū)居民多，流動人口也眾多，普法宣傳廣度還不夠。今后，社區(qū)會繼續(xù)開展好“x”普法教育工作，創(chuàng)新活動載體，大力宣傳國家法律法規(guī)和政策，維護社會和諧穩(wěn)定，增強公民守法觀念，為減少社會矛盾、消除社會不穩(wěn)定因素提供法律保障，構建和諧安定社區(qū)。
國家憲法日教育活動心得體會篇六
按照教育部《關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》(教zd[20__]x號)和《x市教育體育系統(tǒng)x年法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動實施方案》，我校認真貫徹有關上級文件精神，認真組織系列法治宣傳教育校園文化主題月暨憲法學習日活動，現將活動總結如下：
一、加大宣傳力度，營造憲法教育氛圍。
為進一步增強青少年法律意識和法制觀念，預防未成年人違紀違法犯罪行為，營造良好的學習環(huán)境和法治氛圍，我校圍繞社會主義核心價值觀的內容，緊扣國家憲法日主題，充分利用班級黑板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好宣傳活動。
二、開展主題教育活動，加強學生法制教育。
1、20__年12月8日全校教職工政治學習時間，安全處胡長輝主任召開了以“預防未成年人犯罪法”為主題的廣播大會，以實際案例向青少年講述了學法、用法、守法的重要性，提高了青少年學生法律意識。
2、12月份各班開展“知法、守法、做合格學生”主題班會活動。利用班會課主陣地，引導青少年學生學法、懂法、守法和用法，提高青少年學生法律意識，預防青少年學生違法犯罪，促進青少年學生的健康成長，營造文明和諧的校園環(huán)境。
3、12月4日憲法日當天，展出以“弘揚憲法精神建設法治中國”“憲法法律知識問答”為主題的校園展板，宣傳憲法理念、闡述憲法地位相結合，增強全校師生對憲法實施重要意義的理解文章。大力弘揚社會主義法治精神，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使、尊重和保障人權等法治觀念和法律原則利用led屏展播“加強青少年法制教育，促進青少年健康成長”的宣傳標語。
我校憲法宣傳教育活動的有效開展，使學生的法制觀念和法律意識大大增強，也使我校各項工作進一步走上了規(guī)范化的法制軌道，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到了積極的推動作用工作總結。
國家憲法日教育活動心得體會篇七
近年來，國家憲法教育在我國逐漸受到重視和推進。憲法作為全國人民的根本大法，對于建設社會主義法治國家和推動國家發(fā)展具有重要意義。在參與國家憲法教育的過程中，我深刻感受到了憲法的普遍性、權威性和正確性，并從中汲取了豐富的知識和思想啟發(fā)。
首先，國家憲法教育讓我意識到憲法的普遍性。在教育過程中，我們了解到憲法是一個國家的根本法律，是全體公民的共同規(guī)范和引導，不分年齡、職業(yè)、地域等差異。憲法對每個人都有指導作用，無論你是學生、農民、工人還是企業(yè)家，都需要遵守憲法的規(guī)定。這使我深刻認識到，作為一個公民，我們不僅要享受憲法賦予的權利，更要承擔憲法規(guī)定的義務，在社會生活中守法、守信。
其次，國家憲法教育使我感受到憲法的權威性。在憲法教育中，我們學習到憲法是國家的最高法律，具有最高的權威性和約束力。憲法制定了國家的根本制度、國家機構的職權和職責，保障了人民的基本權利和自由。法律面前人人平等，沒有任何人可以凌駕于憲法之上。這讓我深刻認識到，憲法是國家治理和社會管理的基石，任何違反憲法的行為和行動都是無效的，必須受到法律的制裁和懲罰。
第三，國家憲法教育讓我體會到憲法的正確性。憲法作為一部綜合法律，既體現了我國歷史文化傳統(tǒng)和現代社會發(fā)展的要求，又符合了當代國際公認的法治原則。憲法規(guī)定了國家的根本制度、權力機構和公民的基本權利，為國家提供了制度保障和社會穩(wěn)定。憲法具有科學性、民主性和進步性，既有利于國家的長治久安，又有利于人民群眾的幸福和福祉。這使我深刻認識到，憲法是我們全體公民行使權利和維護權益的法律保障，也是國家治理和社會發(fā)展的重要法律依據。
第四，國家憲法教育引發(fā)了我對公民責任的思考。憲法使我們認識到，作為一個公民，我們不僅應該享受憲法賦予的權利，更應該履行憲法規(guī)定的義務。公民應該遵紀守法，尊重和維護憲法，積極參與國家的建設和發(fā)展。憲法教育讓我感受到了作為公民的責任感和使命感，激發(fā)了我投身社會發(fā)展、為人民服務的熱情。
最后，國家憲法教育增強了我對法治國家的自豪感。作為一個中國公民，我為我國建設法治國家的進步和成就感到驕傲。憲法教育讓我了解到我國的憲法制度始終站在時代前沿，秉持著以人民為中心的發(fā)展理念，為人民群眾提供了法律保障和服務。這讓我堅定了維護憲法和法治的信念，愿意為建設法治國家貢獻自己的力量。
總之，在國家憲法教育的過程中，我深刻認識到憲法對于國家建設和社會發(fā)展的重要性，領悟到作為公民的權利與責任相輔相成，更加堅定了維護憲法和法治的信念。我相信，在不斷推進憲法教育的過程中，我們的國家將會越來越法治化、民主化、現代化，實現中華民族偉大復興的中國夢！
國家憲法日教育活動心得體會篇八
今年的12月4日，是我國第__個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為積極貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我教育中心根據縣教育局《關于開展20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結合本中心的實際情況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。現將我教育中心開展活動情況匯報如下：
一、提高認識，加強領導。
為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領導小組。校領導高度視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認真組織全校教師對《新義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學習，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。
二、認真落實，營造氛圍。
法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內容有：
1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。
（1）利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認真學習社會主義民主法制建設的重要論述。
（2）組織教職工學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《河北省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》等相關法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。
2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。
（1）12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念創(chuàng)建平安校園”的.法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。
（2）充分利用黑板報、宣傳欄、標語等形式營造濃郁的教育氛圍。
（3）要求各班主任開一次班會，主題為《樹立遵紀守法意識，實現人生遠大理想》提高學生的法律意識和自我防范能力。
（4）出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。
（5）印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學習，提高學生的法律意識，增強自救自護的能力。
除此以外，各校還利用學校、家庭、社區(qū)資源及網絡等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。
總之，我教育中心對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領導重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們仍將以更加認真負責的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關的文件精神，積極主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學校和諧穩(wěn)定，為促進學生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設。
國家憲法日教育活動心得體會篇九
隨著時代的發(fā)展，國家憲法教育逐漸成為了我國教育體系中不可或缺的一部分。國家憲法教育作為一門重要的法律課程，對于培養(yǎng)學生的法律意識和法治精神具有重要意義。通過參與國家憲法教育，我深刻體會到了國家憲法對于我們個人和社會的重要性。在這篇文章中，我將結合自己的學習經歷和體會，談一談國家憲法教育的重要性及其給我?guī)淼膯⑹竞退伎肌?BR> 國家憲法是一部對于國家制度、法律和社會秩序起著根本性作用的法律文件。通過學習國家憲法，我深刻意識到憲法是國家的基本大法，對于保護公民的權益和規(guī)范社會秩序起著至關重要的作用。在學習憲法的過程中，我了解到了憲法修訂的重大意義，憲法所規(guī)定的國家制度和權力機構的構建，還有憲法中體現的一系列關乎國家和人民福祉的原則和規(guī)定。這些憲法知識的學習讓我明白了憲法的重要性，并對國家的法制建設和社會的發(fā)展產生了新的認識。
國家憲法教育不僅僅是學習憲法條文知識，更是要通過學習了解它的理念和精神內涵。在學習憲法的過程中，我深刻體驗到了憲法對于培養(yǎng)人們的法治意識和法治精神所起到的重要作用。憲法中所體現的社會主義核心價值觀、公民權利和義務以及公平正義等原則，都是培養(yǎng)我們作為公民的基本素養(yǎng)所需要了解和遵守的。在班級中，我還有幸參與了一些與憲法相關的模擬憲法案例的辯論活動，這讓我更加深刻地體會到了憲法對于我們法治教育的重要意義。
國家憲法教育的過程中，參與者不僅能夠認識到憲法的重要性，還能夠從中得到一些實際的啟示與反思。在學習憲法的過程中，我們身臨其境地感受到了憲法在維護社會秩序、保護公民權益等方面的巨大作用。我們也看到了憲法在一些實際問題中的應用。例如，在學習憲法中，我們分析了一些憲法訴訟案例，通過對案例的分析，我們能夠更加深入地理解憲法的保護作用以及憲法如何應對社會變革和法治問題。
通過國家憲法教育，我開始思考個人權益與公共利益之間的平衡問題。在學習憲法的過程中，我逐漸理解到法律是為了維護個人權益和公共利益之間的平衡而存在的。當個人與他人之間、個人與國家之間的權益沖突時，特別是在涉及社會公共利益時，我們應該如何權衡和調和個人的權益和社會的利益，從而保證社會的穩(wěn)定發(fā)展和公平正義的實現。國家憲法教育讓我深刻體會到了這個問題的重要性，并引發(fā)了我對此的深入思考。
通過國家憲法教育的學習和體驗，我深切感受到了國家憲法對于我們個人和社會的重要性。憲法作為國家的基本大法，對于維護社會秩序、保護公民權益和規(guī)范國家行為具有決定性的作用。同時，通過學習憲法，我們能夠培養(yǎng)出法治精神和法治意識，從而為建設法治社會作出自己的貢獻。國家憲法教育不僅僅是知識的傳授，更是對我們思想的洗禮和人生觀的塑造。我相信，在國家憲法教育的引領下，我們會成為具有法治意識的社會公民，共同建設一個法治和諧的社會。
國家憲法日教育活動心得體會篇十
為積極貫徹實施《教育部關于開展全國中小學憲法晨讀活動的通知》和開展“12.4”國家憲法日活動，我校于20--年12月2日在全校深入開展了法制宣傳活動，通過本次活動取得了良好的學法用法教育效果，全校師生都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心?，F將我?；顒忧闆r總結如下：
一、高度重視。
學校領導高度重視本次“12.4”國家憲法日和晨讀活動，11月28日召開動員大會，組織全體教職員工認真學習了文件精神，確定了本次活動主題和指導思想以及活動內容。
二、營造氛圍。
為了配合本次“12.4”國家憲法日晨讀活動的開展增強宣傳力度，在學校懸掛相關標語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
三、積極活動。
1.國旗下講話。11月28日，將升國旗下講話內容為法制宣傳內容，以此作為國家憲法日和晨讀活動的正式啟動。
2.開展憲法晨讀活動。11月29日早晨各年級利用早讀課時間進行了憲法書籍朗讀。學生們利用各種各樣朗讀形式學習憲法知識，學生們加深了對憲法知識的進一步了解。
3.憲法知識講座。我校各班以“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”為主題進行一堂憲法知識學習講座，讓學生們觀看宣傳海報和視頻的形式了解法律知識。
“12.4”憲法日和晨讀法活動雖然告一段落，但我校全體師生決心繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學習宣傳活動，上好法制課，利用各種宣傳載體，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
國家憲法日教育活動心得體會篇十一
國家憲法教育是培養(yǎng)公民意識和國家認同感的重要途徑，而我在參加憲法教育活動的過程中深深感受到了憲法的重要性和深遠影響。在這篇文章中，我將分享我在憲法教育中的心得體會。
二、憲法的意義。
憲法被譽為國家的根本大法，它規(guī)定了國家的制度、權力的運行和公民的權利。通過學習憲法，我明白了憲法的意義不僅在于規(guī)定，更在于引導。憲法規(guī)定了公民的權利和義務，并規(guī)定了國家的根本制度。憲法還引導社會進步和國家發(fā)展，為實現國家繁榮和公民幸福提供了基礎。
三、憲法的價值。
憲法的存在不僅是一種法律性的規(guī)范，更體現了一種價值追求。憲法規(guī)定了公民的基本權利，包括言論自由、結社自由和民主選舉等。這些權利是公民享有其他權利的基石，也是國家穩(wěn)定和社會和諧發(fā)展的基礎。憲法還強調了法治和公正的價值，將法律作為保障公民權益的重要手段。通過憲法教育，我們能夠更加珍視憲法所蘊含的價值觀，努力踐行憲法的要求，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。
四、憲法知識的應用。
憲法知識不僅僅是一種學問，更是一種實踐。在憲法教育中，我深刻體會到了憲法知識在實踐中的應用。憲法教育教會了我如何依法行事，如何遵守法律規(guī)定，如何維護自己的權益。我學到了公民的責任和義務，懂得了應該積極為社會做貢獻，并時刻警醒自己不要違法亂紀。我認為憲法知識不僅要停留在理論層面，更要得到運用和實踐，讓憲法成為我們生活中的行動指南。
通過參與國家憲法教育，我深刻體驗到了憲法的力量和意義。憲法教育讓我認識到每個公民都有責任和義務去守護和維護憲法的權威，同時也讓我意識到憲法是國家繁榮和公民幸福的根本基礎。我明白了公民應當依法行事，尊重法律，同時也要用憲法的條文去引導和規(guī)范自己的行為。通過憲法教育，我明確了自己作為公民的責任和義務，也感受到了憲法對我個人的啟示和引導。
總結起來，國家憲法教育是培養(yǎng)公民意識和國家認同感的重要途徑。通過學習憲法，我認識到了憲法的重要性和深遠影響。憲法不僅規(guī)定了國家的制度和權力的運行，更體現了一種價值追求。通過憲法教育，我們能夠更好地理解憲法的意義和價值，將憲法知識運用到實踐中，為社會進步和國家發(fā)展做出貢獻。憲法教育還啟示我們要依法行事，尊重法律，始終用憲法的條文引導和規(guī)范自己的行為。我相信通過憲法教育，我將成為一個更加懂得憲法的公民，為社會的現代化建設努力奮斗。
國家憲法日教育活動心得體會篇十二
國家憲法主題教育是我國重要的思想教育活動，旨在使全體公民深入了解憲法的重要性和作用，增強法治意識，樹立憲法意識，提高憲法素養(yǎng)，以更好地推動我國憲法的貫徹執(zhí)行。在參加這次憲法主題教育的過程中，我深感受益匪淺，下面我將結合自己的體會分享我的心得體會。
第二段：深入學習憲法的重要性。
在憲法主題教育中，首要任務是深入學習憲法的重要性。我通過學習憲法，了解到憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的基本制度、根本任務和根本任務，是國家各項工作的依據和指導。只有全民都深入學習憲法、理解憲法，才能真正把憲法轉化為廣大人民群眾的思想和行動自覺。學習憲法不僅是提高法治素養(yǎng)的需要，也是加深國家認同感和歸屬感的需要。通過學習，我明白了作為現代公民，我們有責任樹立憲法意識，遵守憲法規(guī)定，為國家的法治建設發(fā)揮積極作用。
第三段：增強法治意識。
憲法主題教育的另一個重要目標是增強法治意識。法治意識是指公民對法律的認同、遵守和維護的意識。通過學習憲法，我了解到法治意識是現代社會的基本要求，是構建和諧社會的重要保障。只有樹立法治意識，才能增強法制觀念，自覺遵守法律，積極參與法治實踐，營造良好的法治環(huán)境。在日常生活中，我認識到法治無處不在，法治關系到每個人的切身利益和社會的和諧穩(wěn)定。因此，我們要增強法治意識，自覺遵守法律，以法治思維指導我們的行為，以法治精神推動社會進步。
第四段：推動憲法的貫徹執(zhí)行。
憲法主題教育的最終目標是推動憲法的貫徹執(zhí)行。我通過學習憲法，深刻理解到憲法是國家的根本法律，是國家組織和運行的基本規(guī)則，是立法機關、行政機關和司法機關的共同準繩。只有在法治國家的背景下，憲法才能真正發(fā)揮其惠民、利民、保民、穩(wěn)民的作用。我們要把學習憲法的成果轉化為推動憲法貫徹執(zhí)行的具體行動，積極參與公民的法律知識教育，加強對憲法的宣傳與解讀，促進全社會形成尊法守法的良好風尚，推動法治建設取得更大的成果。
第五段：結語。
通過這次憲法主題教育，我深刻認識到憲法的重要性和作用，增強了法治意識，明確了推動憲法貫徹執(zhí)行的使命。這是一次難得的教育機會，讓我更加深入地了解了憲法，讓我更加明白了作為一名公民應該如何履行自己的責任和義務。作為一名現代公民，我將時刻銘記憲法莊嚴的約束和要求，樹立憲法意識，增強法治意識，積極推動憲法的貫徹執(zhí)行。同時，我也將以身作則，用自己的行動影響身邊的人，共同推動社會的進步和發(fā)展。憲法是法治社會的基石，只有全體公民共同努力，才能真正實現憲法賦予的偉大夢想。