演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
有關(guān)真善美的演講稿中學(xué)生篇一
大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)真善 美 傳播正能量爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)” ，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》 的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學(xué)禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏 懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡 在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：
“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用 76 秒的時(shí)間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來的 汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對(duì) 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最 美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們?因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛?？上驳氖?，弘揚(yáng)真善美的不 再是一個(gè)個(gè)體， 而是一個(gè)個(gè)群體。
“感動(dòng)中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容， “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行 著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發(fā)芽。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng) 我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué) 會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)真善美,傳播正能量，用自己的行動(dòng)，做一個(gè) 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動(dòng)，講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好少年!今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓華夏文明在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會(huì)更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會(huì)更加美麗，更加溫馨!我的演講完畢，謝謝大家!
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大家好! 我是來自四(1)班的李凌博，今天，我演講的題目是《弘揚(yáng)真善 美 傳播正能量爭做美德好少年》“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)” ，當(dāng)我們吟誦著《三字經(jīng)》 的時(shí)候，中華民族傳統(tǒng)美德已在心中萌發(fā)。她源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!荀 子云：
“不學(xué)禮無以立， 人無禮則不生， 事無禮則不成， 國無禮則不寧。
” 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
“融四歲，能讓梨。
”孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然 起敬;周恩來 12 歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成 為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏 懼，勇救兩名同學(xué)，是我們歌頌的榜樣這些具有傳統(tǒng)美德的事跡 在中華民族的歷史長河中數(shù)不勝數(shù)。我們欣喜地看到了人身上閃耀著的人性的光輝。他們弘揚(yáng)著真善美，傳播著正能量。
看：
“最美司機(jī)”吳斌，面對(duì)從天而降的災(zāi)難，強(qiáng)忍傷痛，用 76 秒的時(shí)間保全一車乘客的安全。
“最美教師”張麗麗，面對(duì)飛奔而來的 汽車，她毅然推開學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。
“最美媽媽”吳菊萍面對(duì) 即將殞逝的小生命，毅然伸出雙手，托舉起幼小的生命。為什么把“最 美”的榮譽(yù)稱號(hào)送給他們?因?yàn)樗麄兩砩仙l(fā)著真善美的光芒，在危急時(shí)刻，他們用真善美詮釋著人間大愛?？上驳氖?，弘揚(yáng)真善美的不 再是一個(gè)個(gè)體， 而是一個(gè)個(gè)群體。
“感動(dòng)中國人物” 總讓我們感懷不已， “孝心少年”總讓我們揪心動(dòng)容， “最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡。在平凡的崗位上，他們做著不平凡的事，他們用自己的行動(dòng)踐行 著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄 然發(fā)芽。
同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時(shí)候，當(dāng) 我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候，當(dāng)我們學(xué) 會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候我們所做的一切，不也是在繼 承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?同學(xué)們，讓我們弘揚(yáng)真善美,傳播正能量，用自己的行動(dòng)，做一個(gè) 真誠友愛、禮貌待人、積極向上、品德高尚的美德少年。讓我們集合在真善美的旗幟下，從自己做起，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭 做愛祖國、愛勞動(dòng)，講文明、講誠實(shí)、守紀(jì)律的好少年!今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我 們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓華夏文明在校園里燦爛奪目，讓美德的光芒在我們周圍熠熠生輝!我相信在我們 的共同努力下，我們的祖國會(huì)更加繁榮，更加昌盛，我們的明德校園 會(huì)更加美麗，更加溫馨!我的演講完畢，謝謝大家!