通過制定計劃，我們可以明確目標(biāo)和方向。在制定計劃之前，我們需要對任務(wù)進行充分的分析和了解?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。計劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式，它可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)。在制定計劃的過程中，我們需要充分考慮時間、資源和能力等因素，以確保計劃的可行性。制定計劃時，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以提高我們的計劃質(zhì)量。這是一份非常實用的計劃范文，大家一起來看看吧。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇一
隨著新年的到來，新的一個學(xué)期也將開始，安全工作是幼兒園工作的重點，作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該給孩子們一個安全的環(huán)境。孩子能安全的生活、游戲、學(xué)習(xí)也是每個家長和老師的共同心愿。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，使他們身心得到更好的發(fā)展，特制定計劃如下：
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。
每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
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3、活動安全
無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就總的來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。本學(xué)期我們班的安全工作計劃如下：
首先我們幼兒老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下十點：
1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的`鐵片等。
2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
根據(jù)以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)該事先組織好，分組進行，同時教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接-班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應(yīng)密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地方時教師應(yīng)該轉(zhuǎn)過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。
星星幼兒園
2017-年
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇二
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。本學(xué)期我們班的安全工作計劃如下：
1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。
2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)該事先組織好，分組進行，同時教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教育教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應(yīng)密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地方時教師應(yīng)該轉(zhuǎn)過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇三
本班幼兒35名，男孩17名，女孩18名，本單位子弟17名，外單位子弟15名，師大第三代3名。
經(jīng)過小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進步，如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，來園、離園學(xué)會對人有禮貌，大多數(shù)幼兒能樂意接受健康檢查和打預(yù)防針，體質(zhì)普遍增強。幼兒有在集體中的獨立生活的初步能力，學(xué)會了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，形成了一些基本的良好生活習(xí)慣，能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳（雙腳行進跳、高跳下），鉆爬的基本動作，學(xué)了兩套體操，喜愛體育游戲，知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日（元旦、新年）等，知道秋冬季的名稱，認(rèn)識了幾種植物、動物，能安靜地聽老師講故事，掌握一些基本的言語能力；愿意去觀察一些事務(wù)，并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知；學(xué)會正確看書、唱歌、做模仿動作，具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能；愿意向正確的行為學(xué)習(xí)，愿意向上，對勞動產(chǎn)生了良好的熱情。
1、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅持一切為孩子服務(wù)、一切為家長服務(wù)的宗旨，面向全體幼兒，以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力，在成人的引導(dǎo)下，初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則，樂意與人交談，講話禮貌，能以積極的情緒參加各種活動。
1、做好開園工作，保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長和幼兒。
2、廣泛向家長宣傳《綱要》，使家園在教育觀念上達成一致，使家長更多、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)方面，開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以幼兒的興趣為中心，根據(jù)本班幼兒的實際情況，設(shè)計科學(xué)、有趣、對幼兒成長有促進作用的主題。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初，進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。
2、配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作，如實填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。
3、做好春季疾病預(yù)防工作，給幼兒喂服板藍根，用鹽開水漱口，堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。
4、經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
1、召開家長座談會，充分發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào)、溝通作用。
2、不定期地請家長來班上檢查、指導(dǎo)工作，幫助家長了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。
3、按時公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖，取得家長的配合和支持。
4、設(shè)置《育兒欄》（每月更換一次內(nèi)容），每月出一期班刊，公布本月幼兒活動內(nèi)容。
5、在家長的幫助和支持下，建立班級教育基金，并通過家長委員會的監(jiān)督，發(fā)揮教育基金的`作用，做到每一筆錢都用之于幼兒，每一筆錢都有帳可查。
6、重新建立本班幼兒通訊錄，加強家長與老師、家長與家長之間的交流和聯(lián)系。
7、盡量滿足家長的一切合理要求，主動幫助家長解決困難，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、幫助新插班上的6名幼兒給予更多的關(guān)愛，通過發(fā)揮班上老生的榜樣作用，讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理，盡快適應(yīng)環(huán)境。
2、對xxx等集體意識較為模糊的幼兒，采用表揚鼓勵相結(jié)合的教育方法，幫助其融入集體生活，并能在旁人的提醒下樂意遵守集體活動的規(guī)則和要求。
3、對xx等體質(zhì)不好、容易生病的幼兒，通過戶外活動以及在護理方面與家長配合等方法來增強其身體素質(zhì)，使之逐漸成為身體健康強壯的孩子。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇四
引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
區(qū)域游戲。
圖書區(qū)：與同伴分享圖書，感受和同伴在一起閱讀的快樂。
美勞區(qū)：能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，分享玩具材料，感受與同伴游戲的快樂。
材料：色彩鮮艷的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等。
教育活動。
1、《我有個秘密》--理解故事主題，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。
2、《輕輕的告訴你》--體驗和小朋友分享秘密的樂趣。
3、《碰一碰》--通過音樂游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。
4、《漂亮的友誼環(huán)》--通過集體制作，感受大家團結(jié)在一起的快樂。
5、《好朋友，排排隊》--引導(dǎo)幼兒點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品。
體育活動。
游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》。
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料：拱形門、墊子數(shù)塊。
家園共育。
1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事，為他們送去愛的祝福。盡可能多與孩子交流，成為孩子的大朋友。
2、帶領(lǐng)孩子整理和修補圖書，培養(yǎng)孩子愛惜東西的好習(xí)慣。
環(huán)境材料。
1、根據(jù)幼兒活動需要，及時添加活動區(qū)材料。
2、為幼兒戶外手頭玩具進行整理。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇五
一、班況分析：
本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：
身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。
2、小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3、生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4、自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。
認(rèn)知發(fā)展：
1、智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力：學(xué)會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類。
社會性發(fā)展：
1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。但有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
1、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教育管理方面：
三．各方面的具體內(nèi)容要求：
1、常規(guī)工作：
（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
（2）幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。
（3）在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
3、家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇六
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇七
經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了很大的進步。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過各種活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到良好的發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。個性是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能流利地說普通話，甚至有一部分幼兒能用普通話清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時思考家長。家長對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在有不足之處：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。我們將在新學(xué)期中，對幼兒動手潛力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒用心探索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
(一)常規(guī)教學(xué)工作。
1、開學(xué)初，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班級計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動均衡。根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不同的活動，以個人活動、小組活動、群眾活動為教學(xué)形式，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點是對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的.材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手潛力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在活動室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量，注重幼兒的個體差異。為幼兒帶給各種類型的運動器械，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
5、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在群眾面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
6、對班內(nèi)各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察潛力和教學(xué)反思潛力。
7、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。
(二)學(xué)習(xí)方面。
通過上學(xué)期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，區(qū)角活動已構(gòu)成必須的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取群眾教學(xué)、分組教學(xué)、區(qū)角教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
(三)社會交往方面。
針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，用心參與群眾生活和學(xué)習(xí)，增強獨立潛力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
我們的工作離不開家長們的大力支持和幫忙，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
3、在來園及離園時利用家長接送孩子的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動狀況，并進行配合。
5、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動狀況”。
只要認(rèn)真切實做好了以上工作，并在工作的同時不斷完善不足之處，我相信：期望的種子，必須能碩果累累，家長必須能放心，孩子必須能開心，而自己工作起來就必須更順心。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇八
幼兒小班班級工作計劃新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的'成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。
本學(xué)期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇九
每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：一、生活安全全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的'發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。二、進餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及吃熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。三、活動安全小班孩子對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人?；顒右唬航虒W(xué)案例魔術(shù)師（安全常識）活動目標(biāo)：1.教幼兒認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志。2.懂得一些基本的安全知識，學(xué)會履行一些簡單的安全行為。3.教育幼兒不玩火，電等危險物品，遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)其自我保護意識和能力?；顒訙?zhǔn)備：1.各種標(biāo)志掛圖（如：安全，步行，人行橫道等）2.大口袋，小標(biāo)志，魔術(shù)棒，魔術(shù)師，袋鼠的頭飾，自行車玩具。3.事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)境的場景（如：馬路，紅綠燈等）活動過程：一、引入情景表演，引起幼兒認(rèn)識標(biāo)志的興趣。一只袋鼠從森林里來到城市生活，在出去玩時，走到十字路口時，紅燈亮了，看見前面車，就往前面跳，結(jié)果被一輛自行車撞到了腳，后來知道闖了紅燈，經(jīng)過發(fā)生這次交通意外，袋鼠想多認(rèn)識些安全標(biāo)志，以免再發(fā)生危險。二、展開1.請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志師：請小朋友講講自己知道的交通標(biāo)志，要說出在哪里看到這個安全標(biāo)志，它告訴我們要注意什么？（幼兒自由討論，發(fā)言）2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的各種標(biāo)志“今天，老師也帶來了許多標(biāo)志寶寶，讓我們來看看它們是誰吧?。?）當(dāng)心觸電標(biāo)志“這是什么標(biāo)志？哪些地方貼著這個標(biāo)志？遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣做？”讓幼兒討論后小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方不能用手摸，也不能靠近，應(yīng)遠離此地。（2）人行橫道標(biāo)志“這是什么標(biāo)志，在哪里見過？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道？”（3）禁止煙火標(biāo)志“這是什么標(biāo)志，提醒我們注意什么？萬一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎么辦？”（4）逐一出示注意安全，禁止通行，步行等交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。（5）引導(dǎo)幼兒思考：“如果在生活中沒有這些標(biāo)志將會發(fā)生什么事？（鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力，互相討論。）三、出示更多標(biāo)志，讓幼兒感知周圍的標(biāo)志有多種多樣的通過觀察，欣賞，認(rèn)識，讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為：警告標(biāo)志，指示標(biāo)志，禁止標(biāo)志等。附：安全標(biāo)志圖當(dāng)心觸電標(biāo)志
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十
幼兒小班班級工作計劃根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。
1、對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的'身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十一
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、目標(biāo)計劃。
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、知道春季防寒知識，不能因為到了春天就放松自己。
3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
二、保教工作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、對幼兒的作品進行展示。
三、家長工作。
1、做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十二
9月，二十幾名幼兒入住xx向上幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十三
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十四
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全。
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
2和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全。
3下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
5、家園共安全。
4的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
6、簡單自救方法。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
《綱要》中指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健。
5康放在工作的首位。所以無論從家長還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規(guī)則，知道危險的動作和事情是不能做的。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃。
一、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品。
如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
二、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;。
6洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師一定要在場。
三、
教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度。
教育教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。
四、盥洗安全。
幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患。
五、注意物品擺放。
注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。
六、午睡。
幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。
七、服藥。
幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。
八、戶外活動：
1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
82、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
3、教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。
4、按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。
九、離園時：
1、在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。
2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
3、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
十、采取的措施：
1、利用晨間談話的時間，對幼兒中出現(xiàn)的一些問題進行講解和教育。
2、利用圖片展的方式對幼兒進行安全教育。
3、向家長發(fā)放一些安全教育的資料，請家長配合進行教育。
4、在組織任何一項活動時教師都把要求提在前面。
5、觀看安全教育的錄象帶。
6、對幼兒進行隨機教育。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十五
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、生活常規(guī)。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十六
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十七
在20xx—20xx學(xué)年小班安全工作計劃幼兒園必須把保護生命和促進的健康放在工作的首位。安全是一切發(fā)展的保障。我班進行了目標(biāo)定位如下：
一、開展安全教育的情況。
教育遵守秩序，增進自我保護意識，學(xué)會安全使用各種道具。（如：不玩尖銳的東西、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等。）。
提醒他們在家中不作危險性動作，不隨意攀高，教育幼兒在上下樓梯時應(yīng)手扶欄桿慢慢走。
三、活動安全。
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不懈怠危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品），不擅自離開集體，同班之間友好相處，互相謙讓，不擠撞，不打、咬、推、抓人。
四、進餐、午睡安全。
幼兒要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時不玩衣物（如：
扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈、別針等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯）。
五、生活安全。
教育幼兒不玩插座，電板，以防觸電。不把手指放放在門、窗處以免夾傷。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推擠，以防撞傷。
六、藥品管理安全。
請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時間等。教師們做好藥品管理工。
作，以免幼兒誤食。
七、接送安全。
來園要進班，并與教師們問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與教師道別，并說明來接著的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
八、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如：110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼，要熟記自家住址，電話號碼，父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避，培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自立。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇一
隨著新年的到來，新的一個學(xué)期也將開始，安全工作是幼兒園工作的重點，作為幼兒教育工作者，我們應(yīng)該給孩子們一個安全的環(huán)境。孩子能安全的生活、游戲、學(xué)習(xí)也是每個家長和老師的共同心愿。在新的學(xué)期里為了加強幼兒的安全自我保護意識，讓幼兒健康的成長，使他們身心得到更好的發(fā)展，特制定計劃如下：
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動，如看書。一定要看證放人，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。
二、加強安全教育、提高安全意識
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。
每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
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3、活動安全
無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就總的來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。本學(xué)期我們班的安全工作計劃如下：
首先我們幼兒老師將班級所存在的安全隱患進行統(tǒng)計歸類，有以下十點：
1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的`鐵片等。
2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了，教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
根據(jù)以上我班存在的安全隱患，為了確保幼兒的安全，特制定班級安全防范措施如下：
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)該事先組織好，分組進行，同時教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接-班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應(yīng)密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地方時教師應(yīng)該轉(zhuǎn)過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。
星星幼兒園
2017-年
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇二
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家。就我們各個班級這一“小家”來說：班級安全工作就是幼兒身心健康發(fā)展的根本保證。本學(xué)期我們班的安全工作計劃如下：
1、早上來園時偶爾有個別幼兒的書包和口袋里裝有存在安全隱患的東西，如剪刀、銳利的鐵片等。
2、在入廁時間，往往廁所里比較擁擠，地面比較滑，容易發(fā)生推擠、打鬧、滑到的事故。
3、排隊洗手時也是幼兒比較喜歡玩鬧的時候，個別男孩子喜歡推擠前面的孩子。
4、晨間活動和戶外活動時，有些幼兒的鞋帶松散、圍巾放在地上拖著走。
5、午睡時，幼兒手里的硬幣、珠子等都會有發(fā)生危險的可能。
6、幼兒已經(jīng)大班了，個子也比較高了教室里的插頭、電燈開關(guān)，幼兒伸手就能夠到。
7、班級人數(shù)多，桌椅多，教室空間小，容易發(fā)生磕碰到桌椅角的危險。
8、升入大班后，幼兒會用鉛筆做作業(yè)，可是有些幼兒寫好作業(yè)喜歡拿著鉛筆到處走，尖尖的鉛筆頭也會傷害到幼兒。
9、離園時，幼兒喜歡往教室外面擠。
10、吃藥安全，有些家長會把要放在幼兒書包里帶過來，并沒有交代老師。
1、晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、入廁時，盡量避開活動結(jié)束時的高峰時間，等其他班的幼兒上完廁所再進去。幼兒在廁所時，教師要提醒幼兒地滑，不推擠，同時教師也應(yīng)該進入廁所里面。
3、用餐前的洗手活動，教室應(yīng)該事先組織好，分組進行，同時教師應(yīng)該站在教室門口，這樣就可以兼顧教室里的幼兒和教室外排隊洗手的幼兒。
4、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，圍巾、鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
5、幼兒在進入午睡室時，教師應(yīng)該嚴(yán)格檢查每一位幼兒是否把危險物品帶入午睡室，帶班教師應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，帶班時不午睡，時刻觀察幼兒。
6、加強幼兒對電的危險性的認(rèn)識，在插座開關(guān)旁邊貼上安全標(biāo)志。
7、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。幼兒教室里進行自由活動、區(qū)域活動前教師應(yīng)該提醒幼兒要懂得謙讓，注意安全。
8、幼兒完成作業(yè)后，教師應(yīng)讓每位都幼兒收好自己的鉛筆，整理好書包，再進行下個活動。
9、離園前幾分鐘要組織幼兒進行安靜的小游戲，讓幼兒在座位上等待自己的父母，老師沒有報到名字的不往外走。做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
10、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。對于一些不是家長親手交到老師手里的藥，一定在電話詢問過家長之后再讓幼兒服用。
11、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作。
除此之外，班級要建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。教育教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，在戶外活動時，教師應(yīng)密切注意幼兒的行動，每位幼兒都應(yīng)在教師的視線范圍之內(nèi)。在幼兒排隊經(jīng)過花壇、走廊等地方時教師應(yīng)該轉(zhuǎn)過身面對幼兒，提醒幼兒注意安全。同時注意教室里電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。教師之間要互相督促，提高警惕，加強安全意識。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇三
本班幼兒35名，男孩17名，女孩18名，本單位子弟17名，外單位子弟15名，師大第三代3名。
經(jīng)過小班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)，各幼兒在體、智、德、美各方面都有了進步，如習(xí)慣幼兒園的環(huán)境，喜歡上幼兒園，來園、離園學(xué)會對人有禮貌，大多數(shù)幼兒能樂意接受健康檢查和打預(yù)防針，體質(zhì)普遍增強。幼兒有在集體中的獨立生活的初步能力，學(xué)會了洗臉、洗手、漱口、用正確的方式上廁所，能自己穿脫褲子、鞋子、學(xué)會了收拾玩具和圖書。大多數(shù)幼兒不挑食，能獨立吃完自己的一份飯菜，形成了一些基本的良好生活習(xí)慣，能與家人、小朋友、老師等友好相處。幼兒學(xué)習(xí)了走、跑、跳（雙腳行進跳、高跳下），鉆爬的基本動作，學(xué)了兩套體操，喜愛體育游戲，知道與自己關(guān)系密切的節(jié)日（元旦、新年）等，知道秋冬季的名稱，認(rèn)識了幾種植物、動物，能安靜地聽老師講故事，掌握一些基本的言語能力；愿意去觀察一些事務(wù)，并能用多種感官去獲得比較準(zhǔn)確的感知；學(xué)會正確看書、唱歌、做模仿動作，具有初步的繪畫、粘貼、泥塑等手工技能；愿意向正確的行為學(xué)習(xí)，愿意向上，對勞動產(chǎn)生了良好的熱情。
1、以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，堅持一切為孩子服務(wù)、一切為家長服務(wù)的宗旨，面向全體幼兒，以培養(yǎng)幼兒身心和諧發(fā)展、促進其終身可持續(xù)性發(fā)展為目標(biāo)，以全新的教育理念指導(dǎo)教育行為。
2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力，在成人的引導(dǎo)下，初步理解和遵守集體生活行為規(guī)則，樂意與人交談，講話禮貌，能以積極的情緒參加各種活動。
1、做好開園工作，保教人員以熱情周到、細(xì)致的服務(wù)接待每一位家長和幼兒。
2、廣泛向家長宣傳《綱要》，使家園在教育觀念上達成一致，使家長更多、更積極地配合班上的教育教學(xué)工作。
3、教育教學(xué)方面，開展主體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以幼兒的興趣為中心，根據(jù)本班幼兒的實際情況，設(shè)計科學(xué)、有趣、對幼兒成長有促進作用的主題。
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔衛(wèi)生的生活環(huán)境。學(xué)期初，進行了徹底的衛(wèi)生大掃除，堅持搞好班上的衛(wèi)生工作，做好毛巾、口杯、碗勺、活動室、寢室的消毒工作。
2、配合保健醫(yī)生做好幼兒的預(yù)防接種、體格檢查工作，如實填寫“消毒記錄”、“家訪記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。
3、做好春季疾病預(yù)防工作，給幼兒喂服板藍根，用鹽開水漱口，堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早消毒。
4、經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增建衣服，為出汗的幼兒及時換衣、隔毛巾。給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
1、召開家長座談會，充分發(fā)揮家長委員會的協(xié)調(diào)、溝通作用。
2、不定期地請家長來班上檢查、指導(dǎo)工作，幫助家長了解班上的工作及幼兒在園的表現(xiàn)。
3、按時公布周工作安排和主題網(wǎng)絡(luò)圖，取得家長的配合和支持。
4、設(shè)置《育兒欄》（每月更換一次內(nèi)容），每月出一期班刊，公布本月幼兒活動內(nèi)容。
5、在家長的幫助和支持下，建立班級教育基金，并通過家長委員會的監(jiān)督，發(fā)揮教育基金的`作用，做到每一筆錢都用之于幼兒，每一筆錢都有帳可查。
6、重新建立本班幼兒通訊錄，加強家長與老師、家長與家長之間的交流和聯(lián)系。
7、盡量滿足家長的一切合理要求，主動幫助家長解決困難，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、幫助新插班上的6名幼兒給予更多的關(guān)愛，通過發(fā)揮班上老生的榜樣作用，讓她們盡早擺脫入園的恐懼心理，盡快適應(yīng)環(huán)境。
2、對xxx等集體意識較為模糊的幼兒，采用表揚鼓勵相結(jié)合的教育方法，幫助其融入集體生活，并能在旁人的提醒下樂意遵守集體活動的規(guī)則和要求。
3、對xx等體質(zhì)不好、容易生病的幼兒，通過戶外活動以及在護理方面與家長配合等方法來增強其身體素質(zhì)，使之逐漸成為身體健康強壯的孩子。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇四
引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里。
區(qū)域游戲。
圖書區(qū)：與同伴分享圖書，感受和同伴在一起閱讀的快樂。
美勞區(qū)：能運用簡單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。
建構(gòu)區(qū)：喜歡與同伴交流，分享玩具材料，感受與同伴游戲的快樂。
材料：色彩鮮艷的圖書、水筆、油畫棒、繪畫紙、自制的花壇、樹木等。
教育活動。
1、《我有個秘密》--理解故事主題，體驗和朋友傾訴、傾聽的樂趣。
2、《輕輕的告訴你》--體驗和小朋友分享秘密的樂趣。
3、《碰一碰》--通過音樂游戲體驗好朋友之間互相接觸的快樂。
4、《漂亮的友誼環(huán)》--通過集體制作，感受大家團結(jié)在一起的快樂。
5、《好朋友，排排隊》--引導(dǎo)幼兒點數(shù)5個物體以內(nèi)的物品。
體育活動。
游戲：《火車鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》。
目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。
材料：拱形門、墊子數(shù)塊。
家園共育。
1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事，為他們送去愛的祝福。盡可能多與孩子交流，成為孩子的大朋友。
2、帶領(lǐng)孩子整理和修補圖書，培養(yǎng)孩子愛惜東西的好習(xí)慣。
環(huán)境材料。
1、根據(jù)幼兒活動需要，及時添加活動區(qū)材料。
2、為幼兒戶外手頭玩具進行整理。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇五
一、班況分析：
本學(xué)期新生7名，共有幼兒29名，年齡在3—4、5歲之間。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察，我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：
身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1、大肌肉動作：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會了一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會了做模仿操等。
2、小肌肉動作：多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如。
3、生活能力：幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)仍需老師不斷地提醒。
4、自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo意識不強；季節(jié)變化，不懂得自行增減衣服。
認(rèn)知發(fā)展：
1、智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。
2、語言能力：學(xué)會了用短句表達自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達自己的愿望，但有些幼兒發(fā)音不清。
3、自然概念：對身邊的自然物感興趣，但還不會有順序的觀察他們的主要特征。
4、數(shù)學(xué)概念：學(xué)會比較長短、多少、高矮；按圖形配對分類。
社會性發(fā)展：
1、品德行為：在成人提醒下使用禮貌用語，初步懂得收放玩具、愛護玩具，不是自己的東西不拿回家。
2、交往能力：多數(shù)幼兒比較活潑，不認(rèn)生。但有個別幼兒比較內(nèi)向，愛獨處，很少與小朋友一起玩。
3、情緒情感：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。
4、個性特征：與逐漸形成遵守活動規(guī)則的意識；部分幼兒依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。
二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：
1、幼兒生活管理方面：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
2、教育管理方面：
三．各方面的具體內(nèi)容要求：
1、常規(guī)工作：
（1）班級衛(wèi)生保健管理：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
（2）幼兒安全管理與教育：結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力。
（3）在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、教學(xué)活動：
合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
3、家長工作：
（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
（2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇六
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇七
經(jīng)過上學(xué)期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了很大的進步。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過各種活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到良好的發(fā)展，并促進了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā)展。個性是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能流利地說普通話，甚至有一部分幼兒能用普通話清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。在家長工作方面，我們做到深入、細(xì)致，處處為了孩子，時時思考家長。家長對我們一學(xué)期來的工作也給予了較大的支持和好評。但是，在上學(xué)期中仍存在有不足之處：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導(dǎo)得不夠，以至于幼兒身體動作發(fā)展不均衡。我們將在新學(xué)期中，對幼兒動手潛力進行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng)。激發(fā)幼兒用心探索和主動地學(xué)習(xí)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
(一)常規(guī)教學(xué)工作。
1、開學(xué)初，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班級計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)小班幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動均衡。根據(jù)本班幼兒的潛力和興趣安排不同的活動，以個人活動、小組活動、群眾活動為教學(xué)形式，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點是對幼兒動手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)帶給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的.材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手潛力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在活動室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)潛力。
4、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達運動量，注重幼兒的個體差異。為幼兒帶給各種類型的運動器械，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
5、本學(xué)期在每周二、四利用餐后十分鐘進行表演，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的潛力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在群眾面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。
6、對班內(nèi)各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察潛力和教學(xué)反思潛力。
7、加強幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的安全意識。
(二)學(xué)習(xí)方面。
通過上學(xué)期的實踐與觀察，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣，區(qū)角活動已構(gòu)成必須的常規(guī)，那么本學(xué)期將繼續(xù)采取群眾教學(xué)、分組教學(xué)、區(qū)角教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下：
1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。
2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。
3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。
(三)社會交往方面。
針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：
1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。
2、有初步的自我意識，用心參與群眾生活和學(xué)習(xí)，增強獨立潛力。
3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。
4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。
我們的工作離不開家長們的大力支持和幫忙，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：
1、進行新生普訪工作，及時了解幼兒的基本狀況，有針對性地進行教育。
2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進期表現(xiàn)的一種形式，方便大家及時獲得幼兒發(fā)展?fàn)顩r。
3、在來園及離園時利用家長接送孩子的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
4、設(shè)“請您配合”欄目，讓家長及時了解我們的活動狀況，并進行配合。
5、通過照片的形式向家長展示“幼兒進期在園活動狀況”。
只要認(rèn)真切實做好了以上工作，并在工作的同時不斷完善不足之處，我相信：期望的種子，必須能碩果累累，家長必須能放心，孩子必須能開心，而自己工作起來就必須更順心。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇八
幼兒小班班級工作計劃新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：
認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力。
無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的'成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。
首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鍛煉寶寶的自理能力；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣；學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人；不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序。
本學(xué)期，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。
我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇九
每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：一、生活安全全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的'發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。二、進餐、午睡安全小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及吃熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。三、活動安全小班孩子對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人?；顒右唬航虒W(xué)案例魔術(shù)師（安全常識）活動目標(biāo)：1.教幼兒認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志。2.懂得一些基本的安全知識，學(xué)會履行一些簡單的安全行為。3.教育幼兒不玩火，電等危險物品，遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)其自我保護意識和能力?；顒訙?zhǔn)備：1.各種標(biāo)志掛圖（如：安全，步行，人行橫道等）2.大口袋，小標(biāo)志，魔術(shù)棒，魔術(shù)師，袋鼠的頭飾，自行車玩具。3.事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)境的場景（如：馬路，紅綠燈等）活動過程：一、引入情景表演，引起幼兒認(rèn)識標(biāo)志的興趣。一只袋鼠從森林里來到城市生活，在出去玩時，走到十字路口時，紅燈亮了，看見前面車，就往前面跳，結(jié)果被一輛自行車撞到了腳，后來知道闖了紅燈，經(jīng)過發(fā)生這次交通意外，袋鼠想多認(rèn)識些安全標(biāo)志，以免再發(fā)生危險。二、展開1.請幼兒介紹自己知道的安全標(biāo)志師：請小朋友講講自己知道的交通標(biāo)志，要說出在哪里看到這個安全標(biāo)志，它告訴我們要注意什么？（幼兒自由討論，發(fā)言）2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中常見的各種標(biāo)志“今天，老師也帶來了許多標(biāo)志寶寶，讓我們來看看它們是誰吧?。?）當(dāng)心觸電標(biāo)志“這是什么標(biāo)志？哪些地方貼著這個標(biāo)志？遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣做？”讓幼兒討論后小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方不能用手摸，也不能靠近，應(yīng)遠離此地。（2）人行橫道標(biāo)志“這是什么標(biāo)志，在哪里見過？它表示什么？過馬路為什么要走人行橫道？”（3）禁止煙火標(biāo)志“這是什么標(biāo)志，提醒我們注意什么？萬一發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎么辦？”（4）逐一出示注意安全，禁止通行，步行等交通標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識。（5）引導(dǎo)幼兒思考：“如果在生活中沒有這些標(biāo)志將會發(fā)生什么事？（鼓勵幼兒充分發(fā)揮想象力，互相討論。）三、出示更多標(biāo)志，讓幼兒感知周圍的標(biāo)志有多種多樣的通過觀察，欣賞，認(rèn)識，讓幼兒知道安全標(biāo)志可以分為：警告標(biāo)志，指示標(biāo)志，禁止標(biāo)志等。附：安全標(biāo)志圖當(dāng)心觸電標(biāo)志
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十
幼兒小班班級工作計劃根據(jù)小班幼兒年齡特點，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：
1、班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
1、晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。
2、午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
3、晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。
1、對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。
2、提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的'身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。
幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十一
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、目標(biāo)計劃。
1、具有初步的安全意識，戶外活動時能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。
2、知道春季防寒知識，不能因為到了春天就放松自己。
3、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
4、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
5、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個簡短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。
6、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。
7、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
二、保教工作。
1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
2、對幼兒的作品進行展示。
三、家長工作。
1、做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識。
2、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十二
9月，二十幾名幼兒入住xx向上幼兒園小一班，二十幾個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學(xué)知識、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十三
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十四
本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
1、生活安全。
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
1(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.50c不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
2和物品與接班教師交代清楚。
2、進餐、午睡安全。
小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全。
3下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全。
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
5、家園共安全。
4的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
6、簡單自救方法。
在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時時刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時地在實際情況下進行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長。
《綱要》中指出幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健。
5康放在工作的首位。所以無論從家長還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作?？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養(yǎng)幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規(guī)則，知道危險的動作和事情是不能做的。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃。
一、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品。
如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。
二、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;。
6洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師一定要在場。
三、
教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度。
教育教學(xué)活動時，教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。
四、盥洗安全。
幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患。
五、注意物品擺放。
注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。
六、午睡。
幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。
七、服藥。
幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。
八、戶外活動：
1、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
82、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。
3、教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。
4、按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。
九、離園時：
1、在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。
2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
3、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
十、采取的措施：
1、利用晨間談話的時間，對幼兒中出現(xiàn)的一些問題進行講解和教育。
2、利用圖片展的方式對幼兒進行安全教育。
3、向家長發(fā)放一些安全教育的資料，請家長配合進行教育。
4、在組織任何一項活動時教師都把要求提在前面。
5、觀看安全教育的錄象帶。
6、對幼兒進行隨機教育。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十五
我們xx幼兒園四月份工作安排：
一、生活常規(guī)。
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
3、幼兒離園時，教育幼兒不能和陌生人走。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十六
1、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生。
小班班級安全工作計劃一學(xué)期篇十七
在20xx—20xx學(xué)年小班安全工作計劃幼兒園必須把保護生命和促進的健康放在工作的首位。安全是一切發(fā)展的保障。我班進行了目標(biāo)定位如下：
一、開展安全教育的情況。
教育遵守秩序，增進自我保護意識，學(xué)會安全使用各種道具。（如：不玩尖銳的東西、不把異物放入口鼻中、不把玩具用來開玩笑等。）。
提醒他們在家中不作危險性動作，不隨意攀高，教育幼兒在上下樓梯時應(yīng)手扶欄桿慢慢走。
三、活動安全。
教育幼兒遵守活動規(guī)則，不懈怠危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物品），不擅自離開集體，同班之間友好相處，互相謙讓，不擠撞，不打、咬、推、抓人。
四、進餐、午睡安全。
幼兒要知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時不玩衣物（如：
扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈、別針等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯安全（午睡室樓梯）。
五、生活安全。
教育幼兒不玩插座，電板，以防觸電。不把手指放放在門、窗處以免夾傷。注意不玩水、火、肥皂、洗衣粉以及消毒物品。教育幼兒入廁時不推擠，以防撞傷。
六、藥品管理安全。
請家長配合將需要吃藥的幼兒的藥品寫上姓名、劑量、時間等。教師們做好藥品管理工。
作，以免幼兒誤食。
七、接送安全。
來園要進班，并與教師們問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與教師道別，并說明來接著的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
八、簡單自救方法。
識別特殊號碼的用途（如：110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼，要熟記自家住址，電話號碼，父母姓名等。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕易相信陌生人，若只有一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避，培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學(xué)會自立。