美術(shù)工作室計劃(實(shí)用22篇)

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    計劃可以被分為長期計劃、中期計劃和短期計劃,根據(jù)時間周期的不同進(jìn)行安排。一個好的計劃應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際可行性。如果你對計劃制定有疑問,可以閱讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,獲取一些靈感。
    美術(shù)工作室計劃篇一
    四年級學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識了形、色、肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用了各種工具,體驗了不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)物象,有一定的色彩基礎(chǔ),也具備了一定的線條以及多種材料的運(yùn)用能力。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,并能大膽地發(fā)揮想象。也有一定的交流能力,但學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。
    本冊教材內(nèi)容采用散點(diǎn)式的結(jié)構(gòu),注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意。
    識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會、貼近學(xué)生,學(xué)生學(xué)以致用為原則,選擇符合四年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。全冊內(nèi)容共19課,內(nèi)容涵蓋造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用、欣賞·評述、綜合·探索四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其中造型·表現(xiàn)和設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域占較大的比重,欣賞·評述領(lǐng)域大多隨堂分配在各課中。
    本冊教學(xué)內(nèi)容中,技能方面是按照由淺入深,循序漸進(jìn)的原則排列的,人文內(nèi)容也有遞進(jìn)關(guān)系。
    全冊共計19課。
    包括《植物寫生》、《巧用對稱形》、《放學(xué)了》。
    《設(shè)計生活標(biāo)志》、《生命之源——水》、《材質(zhì)的美》。
    《用彩墨畫鳥》、《用彩墨畫魚》、《刻印的樂趣》。
    《學(xué)畫農(nóng)民畫》、《提袋的設(shè)計》、《降落傘》。
    《別致的小花瓶》、《艷麗的大公雞》。
    《把自己的畫制成拼圖》、《畫家梵高》。
    《大師畫我也畫》、《精彩的戲曲》。
    《你追我趕》。
    根據(jù)《課標(biāo)》精神,著力改變以往美術(shù)學(xué)習(xí)的機(jī)械模仿,不以單純掌握專業(yè)知識技能與目標(biāo),而是讓學(xué)生在圍繞人文主題的美術(shù)學(xué)習(xí)中,輕松、快樂地學(xué)習(xí)藝術(shù)基本知識與技能,了解藝術(shù)的歷史和文化涵養(yǎng),形成藝術(shù)能力和藝術(shù)經(jīng)驗,獲得尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等素養(yǎng),啟蒙每個人的真性情,促進(jìn)個性的完善與發(fā)展。具體為:
    1、通過藝術(shù)與生活的連接,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活美,使之更加熱愛生活,通過藝術(shù)與情感的連接,豐富學(xué)生的思想,使其感情更加豐富。
    2、通過藝術(shù)與文化的連接,讓學(xué)生增加多元文化意識,開闊視野。
    3、通過藝術(shù)與科學(xué)的連接,了解降落傘的原理,增加學(xué)生的綜合知識。
    一、總學(xué)習(xí)目標(biāo):
    美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,美術(shù)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣味性,美術(shù)教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。所以本冊教學(xué)目標(biāo)以《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),遵循美術(shù)教育的規(guī)律,順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的.形成為核心,探究性美術(shù)實(shí)踐活動為主線,人文性內(nèi)容結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系。注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    二、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo):
    造型·表現(xiàn)領(lǐng)域:進(jìn)一步認(rèn)識形、色、肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
    設(shè)計·應(yīng)用領(lǐng)域:學(xué)習(xí)對比與和諧,對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾,感受設(shè)計制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
    欣賞·評述領(lǐng)域:觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。
    綜合·探索領(lǐng)域:采用造型游戲等方法,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
    單元。
    周次。
    日期
    課時。
    備注。
    第一周。
    2/6—2/10。
    始業(yè)課。
    植物寫生。
    1
    1
    第二周。
    2/13—2/17。
    植物寫生。
    巧用對稱形。
    1
    1
    第三周。
    2/20—2/24。
    巧用對稱形。
    放學(xué)了。
    1
    1
    第四周。
    2/27—3/2。
    放學(xué)了。
    設(shè)計生活標(biāo)志。
    1
    1
    第五周。
    3/5—3/9。
    設(shè)計生活標(biāo)志。
    生命之源——水。
    1
    1
    第六周。
    3/12—3/16。
    材質(zhì)的美。
    用彩墨畫鳥。
    1
    1
    第七周。
    3/19—3/23。
    用彩墨畫魚。
    刻印的樂趣。
    1
    1
    第八周。
    3/26—3/30。
    刻印的樂趣。
    學(xué)畫農(nóng)民畫。
    1
    1
    第九周。
    4/2—4/6。
    機(jī)動。
    2
    清明放假1天。
    第十周。
    4/9—4/13。
    學(xué)畫農(nóng)民畫。
    提袋的設(shè)計。
    1
    1
    第十一周。
    4/16—4/20。
    提袋的設(shè)計。
    降落傘。
    1
    1
    第十二周。
    4/23—4/28。
    別致的小花瓶。
    2
    第十三周。
    4/30—5/4。
    機(jī)動。
    2
    5。1放假1天。
    第十四周。
    5/7—5/11。
    艷麗的大公雞。
    2
    第十五周。
    5/14—5/18。
    把自己的畫制成拼圖。
    2
    第十六周。
    5/21—5/25。
    畫家凡.高。
    2
    第十七周。
    5/28—6/1。
    大師畫我也畫。
    2
    6。1活動一天。
    第十八周。
    6/4—6/8。
    精彩的戲劇。
    2
    第十九周。
    6/11—6/15。
    期末考核。
    2
    第二十周。
    6/18—6/22。
    期末考試。
    美術(shù)工作室計劃篇二
    運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和感情。
    設(shè)計?應(yīng)用。
    運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計和裝飾,美化身邊的環(huán)境。
    欣賞?評述。
    欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論扽方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。
    綜合?探索。
    二、教學(xué)重難點(diǎn)。
    (一)重點(diǎn)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀察方法和藝術(shù)概括力。
    2、繼續(xù)傳授中國畫筆墨技能,學(xué)生進(jìn)行彩墨畫練習(xí);欣賞中國現(xiàn)代中國畫大師作品,培養(yǎng)民族自豪感。
    3、學(xué)習(xí)淺顯的手工技法。
    (二)難點(diǎn)。
    1、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和實(shí)物中提煉比例_的運(yùn)用能力。
    2、提高學(xué)生彩墨畫的技法與概括能力,能夠獨(dú)立的完成自己所要想要畫的內(nèi)容。
    3、在手工中培養(yǎng)學(xué)生的耐心、細(xì)致能力。
    三、學(xué)生情況分析。
    1、從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣分析。
    該年級學(xué)生表達(dá)力強(qiáng),有自己的獨(dú)到的想法,生活習(xí)慣上比較講究自我能力體現(xiàn),不敢落與他后,學(xué)習(xí)能動性強(qiáng),上課紀(jì)律上比較活躍。
    2、從教師教中分析,每學(xué)生優(yōu)劣情況不同。
    經(jīng)過對該班的了解,每個學(xué)生都有著自己獨(dú)到的特色,根據(jù)情況的不同,針對性教學(xué)方法也有所不同,每個學(xué)生都要抓美術(shù)技能技巧的基本功,多讓他們看看優(yōu)秀作品,多采取鼓勵性評語,多發(fā)揮他們自我能力的表現(xiàn),展示每一個的自我特色。學(xué)生上課紀(jì)律認(rèn)真專心,對基本知識的掌握有自己的獨(dú)到的見解,該班學(xué)生在手工方面還缺乏創(chuàng)意與自我體現(xiàn)。
    四、實(shí)施訓(xùn)練總體思路。
    1、強(qiáng)造型能力的培養(yǎng),對簡單的幾何形體進(jìn)行寫生,并指導(dǎo)正確的觀察方法,以確定如何對事物進(jìn)行造型處理,特別對困難的學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)研究分析。
    2、具體手工能力比較弱的學(xué)生,多滲透本人最拿手的工藝能力,使該班級的總體水平,有一定能力的提高。
    3、班內(nèi)、班際作品展評及各種教學(xué)手段,以增強(qiáng)競爭意識及榮譽(yù)感,互相學(xué)習(xí),提高美術(shù)興趣。
    美術(shù)工作室計劃篇三
    7、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
    8、教師盡可能嘗試ppt美術(shù)教學(xué),促使幼兒視野開闊,有利于幼兒美術(shù)作品創(chuàng)新。
    五、中大班美術(shù)教學(xué)材料的準(zhǔn)備白紙、鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水粉、水彩筆、橡皮泥裝飾品(本班老師自定)等。
    六、教學(xué)進(jìn)度安排。
    1、果蔬練習(xí)(蘋果、梨子、桃子、蘿卜、茄子、菠蘿等)。
    2、花草練習(xí)(向兒葵、牽?;?、水仙花等各種小型花草)。
    3、昆蟲練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)。
    4、各種樹木植物練習(xí)。
    5、各種小鳥飛禽練習(xí)。
    6、各種小屋城堡練習(xí)。
    7、天空云彩練習(xí)(太陽、雨雪、彩虹等)。
    8、水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)。
    9、小動物練習(xí)(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)。
    10、各種人物練習(xí)。
    11、自由創(chuàng)作練習(xí)。
    12、作品展覽一課時主要教學(xué)內(nèi)容如上所示,對于個別基礎(chǔ)較好的小朋友的教學(xué)內(nèi)容必須視具體情況而定。
    目標(biāo):
    1、新奇、特別的材料可以提高幼兒的興趣,激發(fā)他們探索的欲望和好奇心,使他們產(chǎn)生豐富的想像。多種材料的運(yùn)用,有利于幼兒開拓視野,增長知識。
    2、最大限度地給予幼兒體驗和感知美的機(jī)會,充分運(yùn)用多種手段,引導(dǎo)幼兒自覺建立起良好的審美感覺,激發(fā)他們的藝術(shù)情感,形成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的強(qiáng)烈興趣。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想像。
    3、留意身邊的廢舊材料,通過教師的適當(dāng)引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)材料之間搭配的韻律美,使幼兒充分表達(dá)自己的感受和體驗,發(fā)揮主動性。主動性來源于興趣,幼兒對事物一旦有了興趣,往往會集中注意,仔細(xì)觀察事物,感受也就深刻,就容易把握事物的特點(diǎn)。
    4、改變幼兒單獨(dú)作畫、缺乏交流的活動形式,可以減少幼兒的枯燥乏味感。增加一定量的集體合作作畫活動,可以增強(qiáng)幼兒的合作意識、交流意識,使幼兒通過合作與交流了解他人的感受與經(jīng)驗,理解個體與群體之間的關(guān)系。使幼兒通過廣泛的合作與交流,共同完成表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的過程。
    實(shí)施方案:
    三月主題《春節(jié)》系列。
    小班:滾彈珠的方法營造煙花的絢爛〈美麗的煙花〉。
    水果拓印加勾線〈冰糖葫蘆〉。
    揉紙拓印〈雪花飄飄〉。
    撕貼廣告紙〈元宵節(jié)〉。
    中班:樹葉拼貼〈蝴蝶飛舞〉。
    石頭滾畫〈元宵節(jié)〉。
    廣告紙、報紙撕貼〈中國娃娃〉。
    高麗紙覆蓋拓印〈臘梅花開〉。
    大班:彩色粉墨畫〈年〉。
    蛋殼、毛線粘貼畫〈看花燈〉。
    木板浮雕畫〈新年娃娃〉。
    錫紙版畫〈雪人〉。
    四月主題〈春天〉系列。
    小班:報紙撕貼紙盒畫〈機(jī)器人〉。
    手掌拓印〈春天的色彩〉。
    毛線拖印〈風(fēng)箏〉。
    棉花、布料拼貼〈帆船〉。
    中班:海棉蘸色畫〈春天的夢〉。
    瀝粉畫〈藝術(shù)盤〉。
    紙盒裝飾立體畫〈臉譜〉。
    報紙立體畫〈水果娃娃〉。
    大班:硬紙殼宣紙立體畫〈魔法面具〉。
    卵石彩繪〈動物園〉。
    塑料瓶彩繪〈玩偶之家〉。
    口罩彩繪〈我的大嘴〉。
    五月主題〈勞動最光榮〉系列。
    小班:線拉畫〈彩虹〉。
    瓶蓋印畫〈葡萄〉、〈彩色泡泡〉。
    紙團(tuán)拓印〈花裙子〉。
    樹葉拓印〈小蜜蜂〉。
    中班:線拉畫(報紙拼貼)〈喇叭花〉。
    鞋印拓畫〈我的大腳〉。
    沙燙畫〈我的全家福〉。
    鉛筆寫生〈教室里的盆景〉。
    大班:葫蘆彩繪〈裝飾畫〉。
    瀝德粉畫〈媽媽的手〉。
    木板裝飾畫(石子、珠子、豆子鑲嵌)〈我的鏡框〉。
    t恤彩繪(丙烯)〈我是好寶寶〉。
    六月主題〈幻想〉系列。
    小班:手指印畫〈小螞蟻〉。
    雨傘彩繪〈美麗傘〉。
    潑色畫〈想象畫(聽音樂)〉。
    紙泥裝飾畫〈孔雀開屏〉。
    中班:玻璃板粉印畫〈風(fēng)景〉。
    拖鞋彩繪〈變形記〉。
    紙箱彩繪〈魔方〉。
    仿金屬畫〈海底世界〉、〈印地安人〉。
    大班:木頭彩繪〈圖騰柱〉。
    竹席彩繪〈漂亮的土家織錦〉。
    卡紙、紙盒、泡沫板、吹塑板〈門的聯(lián)想〉。
    五谷雜糧拼貼畫〈可愛的農(nóng)作物〉。
    美術(shù)工作室計劃篇四
    二、教學(xué)目的:
    1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;。
    2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義;。
    3.讓幼兒想象構(gòu)思隨意畫出來的亂線,發(fā)展幼兒的觀察力及想象力;。
    4.培養(yǎng)幼兒感受美,表現(xiàn)美的情緒。
    三、教學(xué)重難點(diǎn):
    重點(diǎn):知道什么是線條想像畫,根據(jù)各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫。
    難點(diǎn):根據(jù)自己的線條想象構(gòu)思,使它變成一個或多個物體的的形象。
    四、教學(xué)準(zhǔn)備:
    錄相帶、錄相機(jī)、投影機(jī)、幻燈片、錄音機(jī)、磁帶、龍頭飾一個,紙、筆、油畫棒若干,各種小樂器,四個線條娃娃,兩幅幻燈范畫。
    五、教學(xué)過程:
    (1)看錄相引出舞龍燈,引起幼兒的興趣。
    “今天,老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,請看吧!”幼兒看過錄相后,引導(dǎo)幼兒說出錄相里人們舞龍,老師講一些關(guān)于舞龍方面的知識,然后帶領(lǐng)幼兒根據(jù)錄相也來舞龍。
    (2)線條娃娃舞龍燈,教師示范強(qiáng)調(diào)。
    “剛才,小朋友舞龍燈時無意中已經(jīng)走成了許多美麗的線條,你們想認(rèn)識他們嗎?”
    (1)利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃,使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音,折線娃娃走出來,表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線,娃娃走出來,表示波浪線和鈴聲一樣優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)。
    (2)利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解,并強(qiáng)調(diào):a線條娃娃舞龍的時候,要不斷地改變它的位置和方向,不能停留在一個地方不動線條不允許斷;c根據(jù)音樂的不同用不同的線條作畫。
    (3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、想象。
    1.引導(dǎo)幼兒看一看,想一想,線條娃娃舞龍走的路線,看它能變出一個什么有趣的圖案,并用完整的語言講出來。
    2.老師總結(jié):象這幅畫一樣,由各種線條組成并且又經(jīng)過小朋友的想象,把它變成許多種有趣的圖案,這樣的畫叫做線和條想象畫,明確線條想象畫的定義。
    3.引導(dǎo)幼兒欣賞兩幅線條想象畫,從而總結(jié)出線條想象畫有的可以從整體來想象,有的可以從其中一部分來想象。
    (4)幼兒進(jìn)行線條想象畫的創(chuàng)作活動。
    1.幼兒聽音樂作畫,要求幼兒根據(jù)音樂的變化而運(yùn)用各種線條來作畫。
    2.幼兒繪畫涂顏色。
    (5)評講作品,游戲結(jié)束。
    1.老師自評。
    2.幼兒自評。
    3.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。
    美術(shù)工作室計劃篇五
    本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)九年義務(wù)教育人教版美術(shù)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
    “造型、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段,體驗造型樂趣,表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域),
    “設(shè)計、應(yīng)用”(指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段,圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作,傳遞,交流信息,梅花生活及環(huán)境,培養(yǎng)設(shè)計意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。),“欣賞、評述”(指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述,組部形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。),“綜合、探索”(指通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)這些課程內(nèi)容新穎,版面美觀,貼近學(xué)生的生活,受到了小朋友們的喜愛。
    美術(shù)課的課堂常規(guī)對學(xué)生來說是一個新鮮的內(nèi)容,教師需要在教學(xué)中不斷地指導(dǎo)。
    一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學(xué)生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學(xué)生自身的創(chuàng)造思維、想象能力、技法的個性,但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩。部分同學(xué)習(xí)慣于帶回家去完成少數(shù)同學(xué)形象表達(dá)能力還停留在幼兒園的水平。繪畫習(xí)慣養(yǎng)成還需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)一段時間后學(xué)生對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時才會有初步觀察習(xí)慣。對于想象畫、命題畫就會能根據(jù)自身的感受大膽的描繪了。
    1、知識教育要點(diǎn):
    (1)感知各種隨意形狀。
    (2)認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。
    (3)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。
    (4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。
    (5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。
    2、能力培養(yǎng)要點(diǎn):
    (1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。
    (2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自身的情緒情感。
    (3)提高手部運(yùn)動的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (4)提高對色彩美、形狀美的能力。
    3、審美教育要點(diǎn):
    (1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。
    (2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。
    美術(shù)工作室計劃篇六
    美術(shù)課作為素質(zhì)教育進(jìn)程中不可缺少的一門學(xué)科,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)作能力、觀察能力的重任。而備課是完成授課任務(wù),實(shí)現(xiàn)這一切的基礎(chǔ)。為切實(shí)提高教學(xué)水平,加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性,根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際,制定初步計劃如下:
    一、集體備課的意義。
    集體備課活動由備課組長具體負(fù)責(zé),本備課小組集體備課的組織實(shí)施工作。通過健全集體備課工作,教師共同參與,指導(dǎo)、管理同步進(jìn)行,為有效開展集體備課提供管理保證。全面安排集體備課工作,使教師明確集體備課的程序,內(nèi)容和組織方法,統(tǒng)一思想。使廣大教師清醒地認(rèn)識到,集體備課要把原來書寫的時間用在進(jìn)一步鉆研教材、研究教法上,必須真正提高備課質(zhì)量。要更加自覺地根據(jù)要求做好各個環(huán)節(jié)的工作,真正提高自己的業(yè)務(wù)能力。只有認(rèn)識到位了,才能使集體備課真正收到實(shí)效。
    二、備課操作程序。
    本年度的集體備課形式和方法有所變動。地點(diǎn)固定,時間固定。由本學(xué)科全體教師共同參與。
    1.個人鉆研。
    主要是指本組教師在集體備課前根據(jù)指定的備課內(nèi)容,鉆研大綱、教材、教參,在各自了解學(xué)生現(xiàn)有知識儲備的基礎(chǔ)上確立教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)及主要教法與學(xué)法、教具準(zhǔn)備以及每一課時的主要教學(xué)思路等。
    2.集體研討。
    這一環(huán)節(jié)是集體備課的關(guān)鍵,主要是研究教學(xué)目標(biāo)的確立,教學(xué)過程的設(shè)計,突出重點(diǎn),突存難點(diǎn)所采用的教法與學(xué)法,以及為提高教學(xué)質(zhì)量所選用的教學(xué)手段等。主備人陳述自己的教學(xué)設(shè)計程序,并說明設(shè)計的理由備課組的其他幾位教師圍繞主講輔導(dǎo)情況,以新課標(biāo)理念為依據(jù),對主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,結(jié)合自己所準(zhǔn)備的鉆研材料,提高補(bǔ)充、修改意見,同時主講人認(rèn)真做好記錄,綜合后實(shí)施到教案之中。
    3.定稿。
    定稿前,主備人根據(jù)集體研討結(jié)果,結(jié)合本組其他教師的意見,取長補(bǔ)短,補(bǔ)充完善原先的設(shè)計方案,撰寫每一課時科學(xué)使用的教案。
    三、過程管理。
    備課的時間定為每周一上午10:10—11:30,地點(diǎn)為美術(shù)組辦公室。在備課時間內(nèi)教師不得缺席,保證好參與的質(zhì)量。備課組長合理安排好個人鉆研、集體研討、定稿的時間,并及時作好記錄。及時解決集體備課過程中的理論指導(dǎo)問題、管理問題,使集體備課有序進(jìn)行。
    美術(shù)工作室計劃篇七
    本學(xué)期我們美術(shù)組以新《綱要》理念指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐活動,深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。積極參與各級各類教學(xué)研討活動,并將新思想、新理念有效地運(yùn)用到美術(shù)教育教學(xué)活動中,使我園美術(shù)教育教學(xué)工作邁上一個新的臺階。組織并開展好幼兒園興趣小組活動并落實(shí)到實(shí)處,使幼兒、教師的繪畫、手工等各項技能都有所提高。
    二、主要工作。
    1、貫徹新《綱要》精神,以幼兒為本,重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段及幼兒評價的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),讓幼兒在“看看、想想、畫畫、玩玩”中輕松掌握知識技能,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
    2、為了提高全園教師的繪畫專業(yè)水平,發(fā)揮美術(shù)特色小組的積極帶頭作用。組織教師進(jìn)行簡筆畫的練習(xí),使我園教師的繪畫水平有較大的提高。
    3、定期做好園內(nèi)環(huán)境布置更換工作。
    4、根據(jù)不同年齡段的幼兒制定美術(shù)特色目標(biāo),使幼兒在掌握基本繪畫的同時,掌握一項特色,如下:
    小班(繪畫):熟悉使用簡單的繪畫工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫涂涂等各種活動中,提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。
    中班(泥工):感受國畫的美,理解國畫的表現(xiàn)手法,樂意表達(dá)表現(xiàn)。
    大班(中國畫):感受剪紙的美,學(xué)習(xí)剪紙的表現(xiàn)手法。
    5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅持每兩周舉行一次集體教研活動。學(xué)習(xí)繪畫、泥工、中國畫的基本技法。積極發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀案例,在小組內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。
    6、積極組織幼兒參加展板的布置(繪畫、手工作品)。
    三、具體安排。
    1、制定學(xué)科組教研計劃。
    2、學(xué)習(xí)各年齡組幼兒的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)。
    3、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(一)。
    4、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(一)。
    1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(二)。
    2、學(xué)習(xí)《幼兒美術(shù)教育中想象力的培養(yǎng)》(二)。
    1、學(xué)習(xí)中國畫、剪紙的基本技法(三)。
    2、美術(shù)學(xué)科經(jīng)驗交流座談會。
    1、出好慶“六一”版面布置及手工作品展。
    3、學(xué)期工作總結(jié),整理上交資料。
    美術(shù)工作室計劃篇八
    一、全冊教學(xué)目標(biāo):
    (一)繪畫。
    1、學(xué)習(xí)水彩平涂著色方法。
    2、臨摹簡單的硬筆線描作品。
    3、用硬筆線描、蠟筆水彩筆形式把觀察、記憶、想象中的事物表現(xiàn)出來。
    (二)工藝。
    1、繪制簡單的單獨(dú)紋樣及二方連續(xù)紋樣。
    2、制作命題紙版拓印畫。
    3、用布片彩紙等材料拼貼圖形。
    4、制作造型生動的泥工模型。
    (三)欣賞。
    1、欣賞優(yōu)美的自然物。
    2、欣賞漫畫、版畫作品。
    3、欣賞我國民間優(yōu)秀美術(shù)作品。
    二、全冊重難點(diǎn):
    (一)重點(diǎn):
    1、掌握簡單的圖案的設(shè)計方法,能根據(jù)自然形象進(jìn)行團(tuán)的設(shè)計。
    2、能用豐富的表現(xiàn)手段,表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象,生活情境及自己的情感體驗。
    3、學(xué)習(xí)漫畫的創(chuàng)作方法,能畫出簡單的漫畫形象。
    4、進(jìn)行泥塑教學(xué),培養(yǎng)造型能力。
    5、進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力。
    (二)難點(diǎn):
    1、圖案的設(shè)計(適度的夸張和概括),圖案具有美感。
    2、繪畫及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。
    3、造型能力、動手能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
    三、教學(xué)情況分析:
    該年級學(xué)生思維活潑,想象豐富,接受能力強(qiáng),對美術(shù)課有較濃厚的興趣,具有一定的美術(shù)知識和技能,動手能力較強(qiáng),上課氣氛活潑,接受能力特強(qiáng)。
    存在問題:
    1、上課部分學(xué)生紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn),上美術(shù)課有遲到現(xiàn)象,沒有做到靜、齊、快。
    2、部分學(xué)生作業(yè)完成較差,男生比較突出,繪畫水平差距太大。
    四、措施:
    1、跟班主任聯(lián)系配合,端正學(xué)生對美術(shù)課的態(tài)度和認(rèn)識。
    2、多對學(xué)生進(jìn)行表現(xiàn)技法滲透,鼓勵其能善于表現(xiàn)、最大膽表現(xiàn),將自己的優(yōu)點(diǎn)運(yùn)用到自己不擅長的繪畫中。
    3、多進(jìn)行班級、班際間作品展評,激烈興趣、鼓勵信心。
    4、盡量精縮講授時間,增加作業(yè)時間,并輔以必要措施,以杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象。
    五、全冊課時安排:
    本學(xué)期新授教學(xué)36時,其中補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容6-10課時,機(jī)動2課時,總結(jié)、考核1時。
    六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時計劃。
    一、春天的花。
    1、通過教學(xué)使學(xué)生掌握用蠟筆水彩畫的形式描繪春天的花。
    2、從描繪“春天的花”中表現(xiàn)自然美,抒發(fā)生活和展現(xiàn)藝術(shù)美;陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造美的能力。
    重點(diǎn):掌握蠟筆勾描輔以水彩平涂的技法,描繪春天的花。
    難點(diǎn):繪畫的技能和技巧的培養(yǎng)。
    師:各種春天的花圖片。
    生:繪畫工具。
    二、樹葉圖案。
    1、掌握樹葉圖案的簡單設(shè)計方法,能對同意樹葉的自然形象創(chuàng)造出幾種不同藝術(shù)效果的葉形圖案。
    2、從樹葉寫生、變形、概括、提煉繪成葉形圖案的過程中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和審美情趣。
    重點(diǎn):對樹葉進(jìn)行夸張、抽象、添加、去繁等手法設(shè)計屬于圖案。
    難點(diǎn):掌握圖案設(shè)計的三大要素,畫出裝飾、美觀的作品。
    師:多種樹葉圖案。
    生:繪畫工具與各種樹葉。
    三、花朵圖案。
    1、通過觀察抓住花的特征、特性,描繪花的結(jié)構(gòu)、姿態(tài),初步學(xué)習(xí)通過想象、提煉、變化、創(chuàng)造性地將花朵的自然形態(tài)變化為圖案畫的方法。
    2、從花朵圖案的描繪過程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力。
    重點(diǎn):對花朵進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖÷耘c夸張、添加與變形,分解與組合的圖案設(shè)計。
    難點(diǎn):抓住對象的基本面目,概括地表現(xiàn)他的基本特征,讓學(xué)生掌握變形、概括、提煉的能力和本領(lǐng)。
    師:花朵的變形的圖案。
    生:繪畫工具,選擇適當(dāng)?shù)幕ā?BR>    美術(shù)工作室計劃篇九
    也有了較大提高,是迅速提高藝術(shù)能力的好時機(jī)。學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的基本方法已基本了解并適應(yīng),對一些繪畫構(gòu)圖著色,手工剪貼制作的技能也有了一定的認(rèn)識,基本能夠完成較完整的作品,在創(chuàng)新思維上,一些學(xué)生能對事物發(fā)散思維,有些想法還非常獨(dú)到,但還有一部分學(xué)生在這方面的能力還比較欠缺。
    一年級美術(shù)教學(xué)計劃分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探究等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和繪畫能力和手工制作技能的探索。以鍛煉動手能力和認(rèn)識感受能力的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ),其中包括繪畫、畫、拼、剪、貼、彩泥等,在內(nèi)容方面,題材顯得更為豐富和多彩,有平時學(xué)生生活中常見的,也有一些不常見的、比較新穎的,對調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很有利。
    1、通過輕松的教學(xué)游戲,讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法,認(rèn)識和了解繪畫畫基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)繪畫及手工制作的基本方法、概念、技巧等,并能夠運(yùn)用在作品中,鍛煉動手能力。
    2、培養(yǎng)學(xué)生造型技能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,用美學(xué)的眼光去觀察事物,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)術(shù)的興趣,學(xué)會感受身邊的事物及美感,完善人格。
    4、培養(yǎng)良好的課堂習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    5、繼續(xù)熟悉水彩畫的材料工具及其使用方法。
    1、加強(qiáng)直觀教學(xué),發(fā)展學(xué)生的思維能力,加強(qiáng)教具的演示和學(xué)具的操作。這樣可以調(diào)動學(xué)生多種感官參與美術(shù)學(xué)習(xí),不僅可以活躍課堂氣氛,而且可以讓學(xué)生在觀察、操作、表述中學(xué)會思維,使學(xué)生自始至終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,大大激發(fā)發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,收到了良好的教學(xué)效果。
    2、運(yùn)用電教媒體,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    3、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),精心設(shè)計課堂情景,倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活、自然、文化情景中學(xué)習(xí),發(fā)展了學(xué)生的觀察能力、語言描述能力,動手操作能力與自我反思能力。
    本期周數(shù)17周課時數(shù)12共計204。
    課題(內(nèi)容)。
    1、船。
    2、長呀長。
    3、出殼了。
    4、我們身邊的線條。
    5、太陽16、用春天的色彩裝扮自己。
    6、漂亮的瓶子。
    7、童話城堡教務(wù)處審查意見。
    8、畫自己。
    9、手形的聯(lián)想。
    10、我和昆蟲。
    11、奇妙的旅行。
    12、可愛的動物。
    13、獅子大王。
    14、介紹我喜歡的玩具。
    15、春天的色彩。
    美術(shù)工作室計劃篇十
    企業(yè)名稱:xx工作室 法律形式:有限責(zé)任公司 聯(lián)系地址: 注冊資金:
    經(jīng)營方式:網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 商業(yè)計劃簡述
    產(chǎn)品或服務(wù)
    本服務(wù)主要針對學(xué)生及白領(lǐng)群體中想玩高級別游戲卻沒有足夠的時間慢慢練級希望求助于本公司給予幫忙升級游戲帳號服務(wù)的人群,該人群具有可支配自由時間少,玩游戲升級耐心有限卻又不甘落后,具有一定消費(fèi)能力的特點(diǎn)??蛻羧狠^穩(wěn)定,發(fā)展勢頭良好,對本種服務(wù)認(rèn)識較深具有一定識別能力,只要我們能夠為他們提供穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)價格合理的服務(wù),該類客戶群不易流失,穩(wěn)定可發(fā)展。
    工作室所有者姓名: 吸收就業(yè)人數(shù)5-8人 啟動資本
    投資 3萬元 運(yùn)營資本2萬元
    資本來源
    合伙人出資 1萬5000元
    二、商業(yè)構(gòu)想和市場分析
    發(fā)展目標(biāo)
    近期目標(biāo):以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡(luò)游戲為主提供代練,游戲幣交易,裝備交易
    遠(yuǎn)期計劃
    工作室積累了相當(dāng)專業(yè)資源,如客戶喜歡的游戲種類、升級方式、偏好角色等等內(nèi)容,再通過引進(jìn)專業(yè)的游戲設(shè)計人才,結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢,自主開發(fā)設(shè)計游戲,并以自己的客戶資源為依托,做好宣傳同時不斷聽取玩家意見更新改進(jìn),努力做好并不斷開發(fā)新產(chǎn)品,立足于創(chuàng)新提升營業(yè)規(guī)模,成長為專業(yè)的游戲設(shè)計公司。
    市場分析
    目前國內(nèi)網(wǎng)游市場最大兩個組成部分,一是“即時戰(zhàn)略”,二是“rpg”(角色扮演)。rpg對虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大。
    中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會相關(guān)調(diào)查數(shù)字顯示,20xx年國內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場實(shí)現(xiàn)了近40億元的交易額,且這個數(shù)字今后還將以50%的速度增加,其中rpg領(lǐng)域就占據(jù)32億元。
    尚無壟斷性競爭對手
    政策允許(鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè);對新興電子商務(wù)支持) 市場允許(市場容量大)
    資金允許(初創(chuàng)所需資金量小) 人員允許(相關(guān)人員容易聘請)
    美術(shù)工作室計劃篇十一
    (2)本興趣班幼兒的基本情況。
    本班幼兒年齡偏小,考慮到這個原因,本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。
    (3)提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
    開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側(cè)面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動。
    3、能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;
    4、會在長方形、正方形紙上用點(diǎn)、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。
    2、紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,認(rèn)識剪貼工具、材料,知道其名稱,學(xué)習(xí)正確的使用方法。
    欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。
    白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、
    九月1蠟筆畫大螃蟹吹泡泡。
    九月2蠟筆畫小魚游啊游。
    十月3水彩筆輪船來了。
    十月4水彩筆可愛的小鴕鳥。
    十月5蠟筆畫大力士螞蟻。
    十一月6蠟筆畫熱氣球。
    十一月7水彩筆下雨了。
    十一月8水彩筆洗澡。
    十一月9蠟筆畫小猴在干什么。
    十一月10蠟筆畫小刺猬。
    十二月11水彩筆給小鳥穿花衣服。
    十二月12水彩筆小豬和我在一起。
    十二月13蠟筆畫蜻蜓點(diǎn)水。
    十二月14水彩筆花手絹。
    一月15手工粘貼畫小樹林。
    一月16手工粘貼畫海底世界。
    美術(shù)工作室計劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心,結(jié)合我校實(shí)際,把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)研究上,堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以校為本,以生為本;務(wù)實(shí)教學(xué);改變工作思路;拓寬教研模式。繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè),促進(jìn)師生共同發(fā)展。
    學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心,美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力方面有著重要作用。本學(xué)年美術(shù)室管理工作由我具體負(fù)責(zé)管理,各類物品器材的添置等總務(wù)處負(fù)責(zé)采購,切實(shí)做到分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。
    二、工作要點(diǎn):
    (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實(shí)施,以新課程改革為契機(jī),(請注明本文來自實(shí)用文檔頻道)加大課堂教學(xué)改革的力度,以學(xué)生為本,重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓學(xué)生在"看看、想想、畫畫、玩玩"中輕松掌握知識技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。
    (二)扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩交流活動。
    (三)培養(yǎng)特長生,抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作,積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比賽,并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。
    三、具體計劃:
    1、美術(shù)室由管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
    2、美術(shù)室的使用,須征得管理員的認(rèn)可,并按規(guī)定制度使用。
    3、由管理員制訂本室使用計劃,管理人員要認(rèn)真做好設(shè)備添置登記,畫架、畫臺要擺放整齊,并監(jiān)督做好使用記錄工作。
    4、室內(nèi)保持清潔、安靜,不準(zhǔn)隨便喧嘩、走動、打鬧,不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物,不準(zhǔn)在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫;每次活動后遺留的顏料及廢材料應(yīng)及時清理,以免教學(xué)用品受潮。
    5、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失,要按價賠償。
    6、愛護(hù)室內(nèi)擺放模型設(shè)備,損壞者,照價賠償。
    7、凡借用美術(shù)用品者一律填寫出借登記表,用后按期歸還;使用美術(shù)用具,一律要填寫使用器材表,以免失散和造成不要的損失。
    8、每次書寫、畫作完,要搞好室內(nèi)整潔,關(guān)好窗,鎖好門。認(rèn)真做好防盜、防火工作。
    朱緒剛。
    ____年9月。
    美術(shù)工作室計劃篇十三
    三、項目投資:約十九萬。
    四、場地設(shè)置:北二七路仟匯女子名店四樓。
    五、項目概況:為顧客提供自我形象設(shè)計(包括個人色彩分析、著裝款式風(fēng)格指導(dǎo)、個人化妝指導(dǎo)、并以色彩理論為依托的特色服裝設(shè)計及制造,)幫助失業(yè)人員開發(fā)職業(yè)崗位提供商場導(dǎo)購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
    六、回報期:約一年左右。
    一、個人形象設(shè)計業(yè)的市場發(fā)展現(xiàn)狀。
    市場經(jīng)濟(jì)的建立個拓展,形象設(shè)計的商業(yè)品牌與越發(fā)顯得重要,一個好品牌,能使商品本身產(chǎn)生高的附加值,它是企業(yè)的無形資產(chǎn)。形象設(shè)計行業(yè)市場需要形象設(shè)計企業(yè)塑造品牌、培植品牌,服務(wù)的質(zhì)量是形象設(shè)計企業(yè)在市場競爭中立于不敗的基礎(chǔ),服務(wù)質(zhì)量的競爭力可以決定企業(yè)在市場競爭中的實(shí)力。目前形象設(shè)計行業(yè)市場從業(yè)人員良莠不齊,在一片繁榮背后,負(fù)面形象也日益顯現(xiàn)。在生產(chǎn)力水平很低的情況下,只要商品價廉物美,即使不做任何宣傳,也會非常暢銷,這是由于物質(zhì)和精神生活很缺乏的原因。但是這個時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。人們希望得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù),這一切反映了人們對服務(wù)質(zhì)量的追求。形象設(shè)計企業(yè)為了迎接市場的競爭與挑戰(zhàn),如何主動、積極地開拓市場,提高市場占有率,這已成為形象設(shè)計企業(yè)經(jīng)營發(fā)展戰(zhàn)略新的要求。
    二、個人形象設(shè)計業(yè)的市場發(fā)展前景。
    隨著社會的發(fā)展,人類文明的進(jìn)步,個人形象設(shè)計已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分,個人形象設(shè)計,縮短大家摸索的時間,提升穿衣品味與素質(zhì),讓人人都像走在巴黎街道的男女,充滿自信有魅力。籍由外在轉(zhuǎn)動內(nèi)在,啟發(fā)生命活力,這些都是透過服裝與態(tài)度可以辦到的事。個人整體形象咨詢業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新興行業(yè),是西方發(fā)達(dá)國家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的行業(yè),風(fēng)靡于歐美日韓等28個國家,進(jìn)入中國僅有數(shù)年。和其他所有的新興行業(yè)一樣,色彩咨詢業(yè)在中國也將有著巨大市場發(fā)展空間。
    尤其是在鄭州這座歷史積淀與現(xiàn)代時尚相交融的城市中,人們漸漸的注重自己的個人形象問題,也更想擁有專業(yè)的,貼心的個人形象設(shè)計等一系列服務(wù)。
    一、一次性固定投資:5500元,其中包括:
    (一)房租首付1200。
    (二)裝修費(fèi)500。
    (三)雜項支出1000。
    (四)設(shè)備用具購置原材料備用20xx。
    (五)流動資金800。
    由于形象咨詢是新興行業(yè),開業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務(wù),所以,毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價為:整體形象設(shè)計50元,單項設(shè)計指導(dǎo)15元。如果每天有10-15人進(jìn)入咨詢,月咨詢?nèi)藬?shù)為300-450人,預(yù)計:
    營業(yè)收入:整體形象設(shè)計20人。
    60人*50=3000元。
    單項指導(dǎo)200人。
    200人*15=3000元。
    月營業(yè)收入為4000元。
    減:原材料等1000元。
    房租、水電費(fèi)900元。
    員工:2500元。
    實(shí)得利潤:1100元。
    投資回報期:5500元/1100元=5個月。
    一、營收風(fēng)險。
    在現(xiàn)階段。盡管相形咨詢工作室的經(jīng)營模式我國大的城市的運(yùn)營已取得成功,但在二線三線城市開展會有一定的風(fēng)險,其一,消費(fèi)能力及消費(fèi)觀念還未達(dá)到普遍要求的水平,與一線城市相比,存在比較大的消費(fèi)差異,所以一線城市的成功并不意味著學(xué)校的成功。其二,由于服務(wù)內(nèi)容比較抽象,屬于無形商品,體現(xiàn)的是無形資產(chǎn),其價值難以量化,顧客還需有一個認(rèn)識和接受的過程。
    二、技術(shù)風(fēng)險。
    形象顧問是引領(lǐng)新時尚的職業(yè),隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要,技術(shù)要不斷更新改造,要涉及各種綜合知識,為各種不同需求群體提供服務(wù),為了防止技術(shù)風(fēng)險,必須在原有的基礎(chǔ)上,通過工作實(shí)踐提高,創(chuàng)新品牌,獨(dú)樹一格,做出自有的特色,需計劃每三個月進(jìn)修。否則技術(shù)滯后與社會發(fā)展,必然受到淘汰。
    三、管理風(fēng)險。
    由于本行業(yè)技術(shù)要求,人員素質(zhì)要求,服務(wù)水平要求都相對較高,所以,管理方法必須借鑒和參照一線城市企業(yè)的體制,運(yùn)用先進(jìn)管理模式,在嚴(yán)格各種管理制的中去體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收益,為了防止因管理造成的失誤,必須做好組織設(shè)計,完善各項規(guī)章制度。
    美術(shù)工作室計劃篇十四
    1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    2、運(yùn)用多種材料和工具,進(jìn)行繪畫和簡單工具制作。
    3、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造等能力。
    三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
    1、靈活運(yùn)用工具材料,進(jìn)行繪畫和工藝制作。
    2、發(fā)展學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力。
    四、個人教研專題。
    小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。
    五、主要措施。
    1、做好課前準(zhǔn)備,精心制作教具,
    2、運(yùn)用教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣。
    3、充分展示圖片,作品等教學(xué)手段,教師加以示范。
    六、
    第一周各種族朋友(1)。
    第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞。
    第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖。
    第四周新奇的帽子(1、2)。
    第五周美麗的手提袋畫味覺,畫嗅覺。
    第六周裝飾瓶(1、2)。
    第七周車。
    第八周我設(shè)計的車我造的車。
    第九周乘車印象吹氣投籃。
    第十周感覺肌理(1、2)。
    第十一周紙版畫國慶。
    第十二周賀卡(1、2)。
    第十三周會說話的手(1、2)。
    第十四周。
    第十五周郵票亮眼睛(1)。
    第十六周亮眼睛(2)機(jī)器人伙伴。
    第十七周自添內(nèi)容。
    第十八周學(xué)生創(chuàng)作。
    第十九周復(fù)習(xí)考查。
    美術(shù)工作室計劃篇十五
    一、學(xué)情分析:
    本學(xué)期的教學(xué)對象是二(6)班44名學(xué)生,因為有過對本班一年級一年的美術(shù)教學(xué)經(jīng)歷,比較了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本情況,歸納起來本班學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)有以下特點(diǎn):學(xué)生有濃厚的繪畫興趣;學(xué)生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進(jìn)行完整的畫面構(gòu)思、表現(xiàn);學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    二、教材分析:
    各課內(nèi)容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片,便于教師進(jìn)行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué)。全冊共22課,活動設(shè)計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則,教材編排方式較一年級教材有所改變,所以教學(xué)的設(shè)計也要有所變化:
    1、更加重視學(xué)生活動的設(shè)計。
    2、加強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合。
    3、各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發(fā)生綜合。
    三、教學(xué)目標(biāo):
    1、激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感。
    2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。
    3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞、所感所想,并能進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣。
    4、鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。
    5、采用造型游戲的方式,組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。
    四、教學(xué)措施:
    1、注重審美能力的培養(yǎng)。教學(xué)中,要創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?,提高他們的審美情趣?BR>    2、注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在不斷地探索和實(shí)踐中成長發(fā)展創(chuàng)新思維和能力。要幫助學(xué)生獲得親身體驗,形成喜愛質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發(fā)創(chuàng)新的欲望。
    3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí)。要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境。
    4、確立學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動,去與他人互動,與環(huán)境互動,與人類文化互動,達(dá)到自身進(jìn)一步發(fā)展的目的。要尊敬和愛護(hù)學(xué)生,對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。
    5、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性探究性的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟人類社會的豐富性,了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,理解美術(shù)對生活的獨(dú)特貢獻(xiàn),使他們真正獲得綜合運(yùn)用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的能力。
    6、重視學(xué)生的自評和互評。傳統(tǒng)美術(shù)課程評價是一種以課程目標(biāo)為依據(jù)的鑒定和甄別,現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想,核心是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發(fā)展評價體系。
    7、恰當(dāng)運(yùn)用多種教學(xué)手段。用生動有趣的教學(xué)手段,如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力和想象力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
    8、廣泛利用各種課程資源。努力開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教育活動。
    9、設(shè)置各種獎勵措施。除各種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)興趣之外,獎勵是最直接、最有效的方法,設(shè)置各種獎項,讓不同層次的學(xué)生都有獲獎的機(jī)會。
    五、教學(xué)進(jìn)度:
    美術(shù)工作室計劃篇十六
    一、指導(dǎo)思想。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,促進(jìn)學(xué)習(xí)全面發(fā)展,改進(jìn)教師的教學(xué),結(jié)合各年級的教材內(nèi)容進(jìn)行分階段的復(fù)習(xí)。
    二、復(fù)習(xí)內(nèi)容。兒童人物創(chuàng)作畫、分析。孩子們天性就愛玩,喜歡參加各種游戲活動,并能從中得到許多書本里得不到的知識和樂趣,從而活躍身心,陶性益智。自然的游戲活動就成為學(xué)生樂于表現(xiàn)的繪畫題材,在作品中拓寬學(xué)生的思路,提高他們的創(chuàng)作積極性。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    知識目標(biāo):通過觀察記憶,以繪畫的形式表現(xiàn)兒童生活歡樂和活動。
    能力目標(biāo):通過學(xué)習(xí)珍惜幸福童年,熱愛校園生活的美的情操。
    四、復(fù)習(xí)要求。教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),復(fù)習(xí),平時學(xué)習(xí)的人物動態(tài)、刻畫人物、化繁為簡,抓住關(guān)鍵,鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn),自己觀察,記憶到活動的場景和人物動態(tài),充分體現(xiàn)小學(xué)生作品的天真稚拙,無拘無束的情趣美。
    五、具體做法。
    1、引導(dǎo)學(xué)生加快以前學(xué)過的人物動態(tài),由學(xué)生分組討論,請幾位同學(xué)在黑板上畫出人物動態(tài)。
    2、欣賞有關(guān)人物動態(tài)的作品,觀察不同人物的動作,如何安排畫面、添加環(huán)境。
    3、加快經(jīng)常參加的那些活動是怎樣表現(xiàn)的,都有哪些共同特點(diǎn)。
    4、學(xué)生根據(jù)自己的喜愛畫一幅有關(guān)兒童參加活動的作品。
    六、注意。不要太多限制學(xué)生,讓學(xué)生無拘無束地表達(dá)出心中人物的各種動作,對于畫面生動的要給予肯定,對于有困難的適應(yīng)給予指導(dǎo)。
    美術(shù)工作室計劃篇十七
    新的學(xué)期已經(jīng)開始,根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握的情況,結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問題,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃:
    本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識、基本技能,理解繪畫的基本規(guī)律,掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,具有正確的審美觀和藝術(shù)鑒賞能力,能夠在高考中取得良好的成績。
    掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識。能夠熟練掌握其繪畫技能。
    充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面不可替代的作用,結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐動手能力。
    學(xué)校共開設(shè)素描、色彩、速寫等美術(shù)高考必修課程。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物、色彩靜物、速寫等基礎(chǔ)課程。
    素描:石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗、基礎(chǔ)透視理論課;。
    速寫:人物速寫;。
    色彩:認(rèn)識色彩、色彩基礎(chǔ)課、簡單靜物色彩寫生;。
    第一周——第二周:素描靜物。
    第三周——第五周:石膏幾何形明暗素描。
    第六周——第十周:靜物明暗素描。
    第十一周——第十二周:認(rèn)識色彩。
    第十三周——第十八周:色彩靜物。
    第十九周隨堂考試。
    美術(shù)工作室計劃篇十八
    我們還是在校學(xué)生,為了多學(xué)點(diǎn)東西和實(shí)踐自己兩年以來所學(xué)的知識,決定組成一個小團(tuán)體來建立和支撐起一個屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認(rèn)同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.
    我們工作室的成員必須以團(tuán)結(jié)友愛,盡職盡責(zé),真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.
    我們的目標(biāo)是為廣大企業(yè)服務(wù),努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達(dá)到企業(yè)的要求.
    我們的宗旨是不在乎回報和利益的多少,只在乎我們所學(xué)到的和我們所得到的成果.
    現(xiàn)規(guī)劃于__年x月x日成立團(tuán)隊,并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團(tuán)隊和網(wǎng)站.
    (二)產(chǎn)品/服務(wù)的概述。
    工作室服務(wù)為分三個主要的大模塊:程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(程序設(shè)計包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開發(fā),網(wǎng)頁設(shè)計包括網(wǎng)頁美工,廣告設(shè)計,企業(yè)建站),我們主要是搞外包的.
    其他子頁應(yīng)該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.
    模塊具體如下:。
    1.首頁(只放三大模塊程序設(shè)計,數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計的相關(guān)信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動態(tài))。
    2.程序設(shè)計(服務(wù)簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關(guān)知識,新軟件的發(fā)布)。
    3.數(shù)據(jù)庫管理(服務(wù)簡介,數(shù)據(jù)庫設(shè)計的相關(guān)知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。
    4.網(wǎng)頁設(shè)計(服務(wù)簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設(shè)計的素材和知識)。
    5.外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)。
    6.聯(lián)系我們(將我們每個成員的個人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會員服務(wù),并讓他們知到網(wǎng)站的最新動態(tài))。
    7.論壇(解答會員的問題,為會員提供服務(wù),接納他們的意見,也可以閑聊)。
    一.邊學(xué)習(xí),邊設(shè)計。
    (1)由于我們所學(xué)的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學(xué)習(xí)在校所學(xué)的知識,并學(xué)會靈活運(yùn)用,增加自己的額外知識,提高操作技術(shù)和解決問題的能力,并收集所需要的資料.
    (2)必須發(fā)揮團(tuán)隊合作精神,當(dāng)遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時都要與全室的所有成員分享,并每個成員都將自己成功與失敗或平時的心得體會寫到個人空間上.
    2.設(shè)計的方面。
    (1)首先以網(wǎng)頁設(shè)計為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.
    二.資料的收集。
    (1)了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時具進(jìn).
    (2)以工作室網(wǎng)站及qq群(41172462)為基礎(chǔ)互相分享,并互相交流。
    三.機(jī)構(gòu)的組成。
    根據(jù)成員所學(xué)的專業(yè)和特長來分配到各個組,擔(dān)任適合其發(fā)展專業(yè)知識的工作,合理安排各成員的工作時間.分為以下六個組:。
    (1)網(wǎng)絡(luò)安全組:黑客技術(shù)。
    要求:c/c++,delphi,vb,js,asp,匯編等其中一種或兩種以上語言基礎(chǔ),熟悉dos命令熟悉批處理,了解操作系統(tǒng),熟悉各種基本工具及黑客技術(shù)相關(guān)技術(shù)。
    (2)軟件開發(fā)組:程序設(shè)計。
    要求:c/c++,vb,vf,java等程序設(shè)計語言任選,能獨(dú)立編寫軟件。
    網(wǎng)頁設(shè)計組:企業(yè)建站,論壇架設(shè),網(wǎng)頁美工,廣告設(shè)計。
    要求:熟悉網(wǎng)頁三劍客,精通photoshop,熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php,能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。
    (3)網(wǎng)頁設(shè)計組:企業(yè)建站,論壇架設(shè),網(wǎng)頁美工,廣告設(shè)計。
    要求:熟悉網(wǎng)頁三劍客,精通photoshop,熟悉數(shù)據(jù)庫(mysql,access等其中一種)熟悉asp或jsp或php,能與其他成員合作制作動態(tài)網(wǎng)頁(html是靜態(tài)頁)。熟悉以上任何一種并可以獨(dú)立完成工作均可。
    (4)數(shù)據(jù)庫管理組:數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù),數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計。
    要求:熟悉關(guān)系數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ),精通數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計-sqlserver__數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計,精通基于的framwork程序設(shè)計,精通數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)程序設(shè)計,熟悉面向的xml程序設(shè)計,能夠靈活將這些知識結(jié)合起來,融會貫通.
    (5)宣傳合作組:工作室的宣傳及合作洽談。
    要求:有較長的在線時間,有較好的語言組織能力和商業(yè)洽談能力,處事冷靜。計算機(jī)技術(shù)要求低,只要求掌握網(wǎng)頁設(shè)計程序設(shè)計基本名詞,做到有問能答即可,有足夠的熱情和耐心致力于工作室的發(fā)展事業(yè)。
    美術(shù)工作室計劃篇十九
    經(jīng)過兩學(xué)年的學(xué)習(xí),學(xué)生在豐富多彩的活動形式中,充分發(fā)揮他們的個性,在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。三年級學(xué)生通過兩年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,思維更活躍、更寬廣。從學(xué)生固有的天性來說,單純、好動的性格,促成學(xué)生天真、可愛的特點(diǎn)。這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識,教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生探求美術(shù)課各領(lǐng)域的知識,感悟美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣,通過各種途徑增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,開闊他們的視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、審美能力以及創(chuàng)造美好生活的愿望。
    本教材以促進(jìn)學(xué)生人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生必備的美術(shù)知識與技能為基礎(chǔ),注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。
    該學(xué)期的美術(shù)教學(xué)主要集中在三方面:
    1,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對生活的體驗?zāi)芰?。通過看看,畫畫,做做等方法表現(xiàn)所見所聞,所感所想的事物,豐富學(xué)生的感受。從中,還要引導(dǎo)學(xué)生對形和色的基本概念進(jìn)行探索和總結(jié)。使學(xué)生能夠從感性認(rèn)識慢慢向理性認(rèn)識過渡。
    2,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。我們嘗試通過一個由一定故事情節(jié)貫串的主題單元"森林",來完成這個任務(wù)。
    3,能夠體驗不同的材料,并根據(jù)其特性或情景主題進(jìn)行造型和設(shè)計活動。設(shè)計能夠體驗一定的目的性和實(shí)用性。并能夠進(jìn)行簡單的`裝飾。
    1、通過精美剪紙藝術(shù)和美術(shù)作品的欣賞,增加學(xué)生對美術(shù)作品的了解,增強(qiáng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情,同時獲得美術(shù)知識。
    2、將二年級時學(xué)習(xí)的對線條的認(rèn)識提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中,進(jìn)一步鞏固二年級學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象,繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
    3、將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),打破美術(shù)教學(xué)中以繪畫為中心的單一教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣、愛好和創(chuàng)造能力。
    4、繪畫方面?zhèn)戎赜诓使P畫。
    考慮到三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),運(yùn)用一些水調(diào)的顏料不太適合他們的實(shí)際,因此繪畫的重點(diǎn)是彩筆畫。不過比起一、二年級來,在繪畫的構(gòu)思、造型、著色和復(fù)雜程度都要大得多,它關(guān)系到學(xué)生繪畫基本功的進(jìn)一步加強(qiáng)。因此在本學(xué)期教學(xué)當(dāng)中要把彩筆畫放到重要的地位。
    將繪畫與手工相結(jié)合進(jìn)行教學(xué),兩者都是重要的部分,既要顧及學(xué)生手工的質(zhì)量,同時制作過程的指導(dǎo)和時間的把握是教學(xué)的難點(diǎn)。
    美術(shù)工作室計劃篇二十
    創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(個人):xx。
    公司名稱:蘭州summer影視公司。
    所在學(xué)院名稱:聯(lián)系電話:xx。
    參賽者電子郵件:xx@。
    日期:20xx年xx月12日
    目錄。
    蘭州summer影視公司是影視與廣告的完美結(jié)合、在微電影制作中進(jìn)行廣告植入以及解決商家最頭疼廣告問題的一個公司;同時以創(chuàng)意為根基,市場營銷為突破,用專業(yè)的影視制作流程去演繹客戶的良好形象。本團(tuán)隊將為消費(fèi)者提供一個良好的視頻制作平臺,根據(jù)客戶需求,通過鏡頭語言,用1到10分鐘的時間將客戶的需求,用具有專業(yè)藝術(shù)水準(zhǔn)的微電影展示出來,滿足客戶捕捉生活點(diǎn)滴以及對美好往事回憶的需求。為廣大的畢業(yè)生制作視頻簡歷,為消費(fèi)者制作個人或集體的電子相冊,企業(yè)宣傳片,婚禮微電影等,而且我們建立了微電影網(wǎng)站,上傳微電影,供愛好者欣賞和下載。
    我公司具有:
    1、高素質(zhì)的專業(yè)人才:由眾多有影視廣告制作、專業(yè)設(shè)計等行業(yè)背景的人才組成的優(yōu)秀團(tuán)隊。
    2、超高的性價比:專業(yè)影視廣告公司,規(guī)模效應(yīng),一手操作,免去眾多轉(zhuǎn)手、代理等費(fèi)用??蛻舻屯度?,高產(chǎn)出。
    3、強(qiáng)大的硬件支持:擁有各種專業(yè)的攝像、攝影、燈光、后期制作等設(shè)備。
    4、各部資源整合為一個強(qiáng)大的整體,發(fā)揮合力。
    第二部分產(chǎn)品/服務(wù)。
    2.1微電影產(chǎn)生的背景及意義。
    微電影(microfilm),即微型電影,又稱微影。微電影是指專門運(yùn)用在各種新媒體平臺上播放的、適合在移動狀態(tài)和短時休閑狀態(tài)下觀看的、具有完整策劃和系統(tǒng)制作體系支持的具有完整故事情節(jié)的“微時”放映、“微周期制作”和“微規(guī)模投資”的視頻短片,內(nèi)容融合了廣告植入、幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業(yè)定制等主題,可以單獨(dú)成篇,也可系列成劇。
    2.2行業(yè)分析。
    影視廣告行業(yè)是我國的新興行業(yè),20xx年我國共有廣告公司57434家,幾年來公司數(shù)量不斷增加,營業(yè)額和從業(yè)人員不斷擴(kuò)大,增長速度可觀,全國廣告經(jīng)營額20xx年突破1000億元大關(guān)。按照專家的預(yù)測,20xx年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長不低于7%,將達(dá)到12.5萬億元以上,全國廣告經(jīng)營額大概在1100億元左右。中國廣告市場在未來左右有望成為全球三大廣告市場之一。但與美國廣告權(quán)威機(jī)構(gòu)披露的外國大型廣告集團(tuán)的年營業(yè)額數(shù)字相比,差距極為巨大。我國西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)及廣告與東部相比差距仍然很大,這一點(diǎn)在短時間內(nèi)不會有大的變化。
    9.43%;100人以下的單位3974個,占90.57%,其中又以30人以下的企業(yè)為主,占全部企業(yè)的67.37%??梢娞m州的私營個體經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)主要是企業(yè)規(guī)模小,數(shù)量多,分布廣。所以蘭州的廣告客戶多為中小規(guī)模企業(yè)或商鋪業(yè)主,蘭州現(xiàn)代廣告行業(yè)起步晚,發(fā)展快,本行業(yè)在蘭州將擁有更廣闊的市場前景。
    2.3微電影的創(chuàng)新點(diǎn)。
    (1)、微電影以一種自由的思想交流方式,得到了很多觀眾的青睞。尤學(xué)生最為顯著。校園微電影,即將引領(lǐng)大學(xué)生溝通的新潮流,推動校園優(yōu)秀文化的發(fā)展,促進(jìn)校園文化的持續(xù)繁榮。
    (2)、而對于微電影制作團(tuán)隊來說,這更是一個鍛煉和成長的好機(jī)會,是走向更專業(yè)化的好途徑,也是自主創(chuàng)業(yè)的好項目。
    (3)、微電影低廉的成本和成熟的技術(shù)也讓電影從過去的高高在上,走到人人皆可參與的“草根”時代,真正使“全民皆導(dǎo),全民皆星”成為一種可能。
    (4)、從長遠(yuǎn)來看,微電影使追求利益的廣告商增加點(diǎn)擊量或成為產(chǎn)品的傳播載體,它能夠成為企業(yè)和個人推介自身、樹立形象的平臺,也為制作團(tuán)隊創(chuàng)造了豐厚的利潤。
    美術(shù)工作室計劃篇二十一
    1、教研室負(fù)責(zé)制定第二次(年后)??加媱潱簭臅r間、考點(diǎn)的相對集中及高校層次的合理搭配等因素出發(fā),根據(jù)五種層次學(xué)生的情況列出五個“套餐”計劃。與學(xué)生、家長交流后明確教學(xué)與考試策略,并認(rèn)真實(shí)施。(開學(xué)初已完成計劃并正在實(shí)施。)。
    2、到3月初完成整個高三的美術(shù)專業(yè)教學(xué),并做好總結(jié)工作。
    1、教研室與高一、高二任教老師共同通過上學(xué)期學(xué)生的期末試卷及作業(yè)情況分析學(xué)生學(xué)情(主要是學(xué)生的特點(diǎn)與能力差異),并對照高考要求,從一開始就有針對性地制定教學(xué)計劃。
    2、高二美術(shù)班的教學(xué)計劃分兩期進(jìn)行,一是學(xué)業(yè)水平考試前,主要是對前期學(xué)習(xí)的鞏固與延伸;一是學(xué)業(yè)水平考試后,是一直延伸到高考(高三)的全面教學(xué)計劃,可以稱之為省統(tǒng)考教學(xué)計劃。
    1、在四月完成學(xué)生專業(yè)能力與學(xué)習(xí)方式考查的全面改革,制定出一套利于能力發(fā)展尤其是應(yīng)對高考能力提高的細(xì)化的考核方案,要求教學(xué)目標(biāo)與省統(tǒng)考及各種??嫉姆N種目標(biāo)一一對應(yīng),以利于教師的教與學(xué)生的學(xué)高效發(fā)展。
    2、用新的考核方法,全面對美術(shù)班教學(xué)進(jìn)行期末考核,以促進(jìn)暑期及高三階段教學(xué)正常有序地進(jìn)行。
    3、分學(xué)期、分階段填寫細(xì)化的考核量表,建立學(xué)生個人的專業(yè)學(xué)習(xí)成長檔案,指導(dǎo)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。
    1、重點(diǎn)提高藝術(shù)教師的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    2、每周的教研活動主要分兩大主題進(jìn)行:一是連續(xù)開展以美術(shù)高考為主題的理論研討活動,讓每個老師以文字方式完成對高考考試方式、應(yīng)對策略、作業(yè)及試卷評價的思考,并針對教師教學(xué)方法提出改進(jìn)方法,并制定調(diào)整方案。二是專業(yè)技能學(xué)習(xí)活動的開展,周周練,課課練。同時爭取外出寫生、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會。
    3、開展專業(yè)教師基本功展示活動,考查老師的專業(yè)能力并促進(jìn)其發(fā)展。活動分基礎(chǔ)技能、專業(yè)教學(xué)理論、特長展示三個層次進(jìn)行,閱卷工作聘請高校老師等教學(xué)專家完成。
    4、高三兩個美術(shù)專業(yè)教師分別加強(qiáng)對高一、高二美術(shù)班教學(xué)進(jìn)行督察、示范與輔導(dǎo)。
    5、如果在一系列教師培養(yǎng)活動結(jié)束后,仍有不能勝任的情況,提請校長室研究讓該教師暫時輔助教學(xué),幫助其在這一段時間中更好地進(jìn)行專業(yè)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    1、四月份學(xué)習(xí)水平測試后,開展與高校(如揚(yáng)大藝術(shù)學(xué)院)、中學(xué)美術(shù)師生的聯(lián)誼活動,老師與學(xué)生在活動中都能得到思想、學(xué)習(xí)等各方面的啟示,激發(fā)教學(xué)的動力。
    2、五月中旬:專業(yè)美術(shù)畫展。
    3、六月下旬,請前屆學(xué)生回母校與學(xué)生交流報告,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情及端正學(xué)習(xí)態(tài)度、樹立學(xué)習(xí)理想。
    美術(shù)工作室計劃篇二十二
    二、業(yè)務(wù)介紹。
    (一)攝影。
    1.藝術(shù)寫真。
    2.婚紗攝影。
    三、價值評估。
    四、團(tuán)隊管理。
    1.隊伍狀況。
    2.組織協(xié)作關(guān)系。
    五、訂單。
    我們的宗旨。
    攝影工作室,我們的主要是從事服務(wù)行業(yè),我們的顧客主要.......。
    攝影工作室,主要從事藝術(shù)寫真、婚紗攝影......。
    攝影工作室配置了2臺。。。。。。的高檔電腦進(jìn)行圖片、視頻編緝,在降低成本的同時,獲得最快的辦事效率。
    同時,開通了“攝影工作室”網(wǎng)站,配合攝影工作室進(jìn)行網(wǎng)上訂單業(yè)務(wù)??蛻糁恍璧顷?。
    www.???.com把所需拍攝的套系確定,通過qq聯(lián)系,并填寫一份訂單發(fā)至工作室郵箱,我們就將在最短的時間內(nèi)與客戶取得直接的電話聯(lián)系。
    二業(yè)務(wù)介紹。
    隨著學(xué)生及.....。我們工作室就是以足夠?qū)I(yè)的技術(shù)來滿足顧客的要求,畢竟這是我們的主業(yè)。
    在藝術(shù)寫真的基礎(chǔ)上,目前,........。
    系列套餐。
    我們主要從事以下業(yè)務(wù):
    (一).....
    1.藝術(shù)寫真。
    2.婚紗攝影。
    3.......
    三價值評估。
    按二天接單一套個人寫真,每套.....元起(每月最少接到....套)。
    每月制作.......。
    合計:元。
    預(yù)計.....。
    四團(tuán)隊管理。
    1.隊伍狀況。
    目前攝影工作室的成員共有..個人。
    成員名單如下:
    負(fù)責(zé)人:
    成員:
    2.組織協(xié)作關(guān)系。
    負(fù)責(zé)人兼店主:
    財務(wù):
    門市:
    分工安排:
    備注:業(yè)務(wù)繁忙時,具體分工具體安排,不必苛求。
    五、訂單。
    我們開設(shè)了網(wǎng)上訂單服務(wù)(qq訂單服務(wù)),即客戶只需在我們的網(wǎng)站上注冊,就可以通過我們的網(wǎng)站把所需打印的資料發(fā)送給我們,然后等待我們的回復(fù)。一般,我們在收到訂單幾分鐘之內(nèi),就可以與客戶取得確認(rèn),大大提高了效率。
    第三章市場分析。
    一、市場介紹。
    目前,.....,設(shè)備簡陋,其攝影質(zhì)量不是很高。(市場調(diào)查)。
    據(jù)初步了解.......,我們可以抓住個機(jī)遇,發(fā)展照相數(shù)碼制作一條龍服務(wù)。(市場調(diào)查)。
    二、目標(biāo)市場。
    目標(biāo)市場:就目前而言我們將顧客定位....。我們把創(chuàng)業(yè)初期目標(biāo)市場按地域特點(diǎn)分為三類:...。
    三類目標(biāo)市場的闡述(略)。
    目標(biāo)客戶:初期目標(biāo)客戶主要定位于....。
    建設(shè)進(jìn)度:本公司由籌建、準(zhǔn)備到實(shí)施預(yù)計將花費(fèi)..天的時間。其中鋪面裝修...天,大硬件購買辦理公司各種證件,制作確定公司logo,宣傳方案等在裝修時進(jìn)行,小硬件購買、各種配套設(shè)施完善在裝修期間裝修完畢...天。
    招聘店面在。。。進(jìn)行。
    創(chuàng)造區(qū)域優(yōu)勢:其主要的策略是以區(qū)域型的經(jīng)營使其在區(qū)域的相對規(guī)模變大,在區(qū)域內(nèi)取得較高的競爭地位,求的生存的空間,奠定獲利的基礎(chǔ),再求經(jīng)營范圍的擴(kuò)大。(附:宣傳策劃簡案)。
    三、可行性論證。
    此計劃經(jīng)過市場調(diào)查,根據(jù)需求分析的深入研究,可從三方面來論證其可行性。
    1.(略)。
    2.(略)。
    3.(略)。
    綜上所述,此項目具有一定的可行性。
    第四章競爭性分析。
    如何與其他商家競爭:其他商家經(jīng)過長期的經(jīng)營已經(jīng)有了部分固定的老顧客我們要與其競爭需要良好的宣傳,讓顧客知道我們了解我們。并在產(chǎn)品質(zhì)量上做到精益求精。同時盡量降低成本,給客戶提供更多地優(yōu)惠空間,獲得價格上的一定優(yōu)勢。最后再以熱誠的服務(wù)來“綁住顧客”。
    本工作室面對消費(fèi)者是....?,F(xiàn)有的攝影工作室多針對.......還沒有開發(fā)完善,是搶占先機(jī)之時。
    第五章風(fēng)險分析。
    1.外部風(fēng)險。
    ——有限的資金資源。
    建立一個公司所需資金量大,同時也需要維持它運(yùn)轉(zhuǎn)的資金。一旦資金資源不足,無法按照預(yù)定計劃到位,那么公司將無法運(yùn)轉(zhuǎn)建設(shè)。所以在資金管理方面務(wù)必警惕。
    ——某些主要設(shè)備價格的不確定性。
    這包括二手設(shè)備來源和價格的不確定性,也包括原材料配送網(wǎng)絡(luò)的不確定性。
    2.市場風(fēng)險。
    ——市場的巨大變化。
    激烈競爭所帶來的后果就是市場的高度細(xì)分,個性化消費(fèi)正在取代大眾消費(fèi)成為市場的主流。面對高度分化的市場,對攝影業(yè)來說,好的作品越來越難做了,而對企業(yè)而言,則是攝影與消費(fèi)者溝通方面的作用降低了。隨著新科技不斷涌現(xiàn),拍攝與編輯的模式和設(shè)計也日新月異。最基本的攝影素材也千變?nèi)f化。
    ——市場的不確定性。
    一開始,目標(biāo)客戶可能還存在信任與習(xí)慣的障礙,因而要讓目標(biāo)客戶在短期內(nèi)接受并委托攝影工作室為之服務(wù),困難還是比較大的。
    ——合理性和可實(shí)現(xiàn)性。
    選擇攝影行業(yè)為創(chuàng)業(yè)項目,首先是因為人們對美的要求不斷提高以及對留下美好回憶的意向越來越大眾化;其次攝影業(yè)是一個社會效益和經(jīng)濟(jì)收益率都非常高的企業(yè),而桂林的攝影的發(fā)展得并不規(guī)范完善,競爭程度較低。
    1、硬件設(shè)備投資:包括電腦(6000)、傳真機(jī)(500)、攝影燈(20xx)、照相機(jī)(30000),需要38500.00元左右。
    2、房租,租鋪面4000元/月(押金二個月,按80元/平米),共1元。
    3、鋪面的普通裝修合計25000元。
    4、普通燈具(500)、桌子、電腦桌(500)、沙發(fā)(800)、鋪面寬帶安裝800元/年,共計2600元。
    5、熬碼頭時間半年:5000元/月*6月=30000元。
    合計:11萬元。