總結(jié)是一個反思和檢視自己的機會，幫助我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。重點突出重要發(fā)現(xiàn)和改進方向，以啟發(fā)思考和行動。不同的總結(jié)范文中可能存在不同的觀點和見解，可以從中找到適合自己的寫作方式。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇一
老師們，同學(xué)們:下午好!
在剛剛過去的一個多月里，我們九年級的全體師生齊心協(xié)力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進行第一次月考的總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
下面就本次月考情況在如下幾方面進行總結(jié)：
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀良好。
月考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師都組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)比較重視這次考試，考前不同程度的進行了復(fù)習(xí)，考試過程中除c61(龐希)、c62(黃燁)出現(xiàn)兩例違紀舞弊事件外，其余同學(xué)均能遵規(guī)守紀、按學(xué)校要求認真對待考試，。考風(fēng)考紀良好。
二、同層次班級之間、不同科目之間、同科目不同班級之間成績不平衡，喜憂參半。
1、在本次考試中，英語科、物理科年級整體成績較上期末考試均有不同程度的進步，但實驗班仍有語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)四科人均分沒有達到80分，普通班仍有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)人均分沒有達到70分。
獲人均分總分評價優(yōu)秀獎班級的是：
第一名第二名第三名第四名第五名。
實驗班c65(564.52)c61。
(562.32)c63。
(556.51)。
平行班c55。
(515.29)c56。
(508.91)c50。
(507.92)c58。
(506.28)c59。
(505.27)。
六個實驗班班平總分比較平衡，差距不大(13.65分)，但10個中班平總分差距較大，第10名班級與第1名相差27。46分。
獲單科人平分評價優(yōu)秀獎的班級是：
語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史政治。
實驗班c64c63c61c61c61c61c64。
平行班c55c50c55c55c57c58c55。
單科人平分評價相差較大的科目是：實驗班數(shù)學(xué)第6名與第1名相差12.21分、政治第6名與第1名相差7。65分，物理第6名與第1名相差5.03分，化學(xué)第6名與第1名相差6.34分。平行班語文第10名與第1名相差6。72分，數(shù)學(xué)第10名與第1名相差11.46分,物理第10名與第1名相差7.95分,化學(xué)第10名與第1名相差8.37分,政治第10名與第1名相差8。02分,歷史第10名與第1名相差6.21分。
2、優(yōu)生人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象，部分優(yōu)生名不副實;后進生人數(shù)太多，成績太差。
1)在本次考試中全年級總分在630分以上只有37人，總分在600分以上有175人，各班前100名和前400名學(xué)生的分布情況如下：
班級前100名人數(shù)前400名人數(shù)。
c50317。
c5129。
c52113。
c53115。
c54214。
c55216。
c56516。
c57216。
c58218。
c59316。
c601242。
c611445。
c621242。
c631743。
c64938。
c651544。
下面對年級前50名的同學(xué)進行表彰(名單詳見附件)，我們還將對年級前150名同學(xué)張榜表揚。
2)表彰單科狀元(名單詳見附件)。
3)表揚獲提高獎獲得者(提高150個名次者，名單詳見附件)。
4)存在的問題：什么是優(yōu)生?各科成績優(yōu)秀(每科90分以上)，思想品德優(yōu)秀，心理素質(zhì)好，身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)太少，存在偏科現(xiàn)象，總分在630以上的學(xué)生中還存在1-2科七十多分的科目，特別是語數(shù)外三科成績不過硬，會嚴重影響升學(xué)，并且有的同學(xué)盲目樂觀，沾沾自喜，目光短淺，看不到日益嚴峻的競爭形勢，沒有競爭力，沒有緊迫感這是十分危險的。另一方面，后進生所占的比例也不小，以下是總分在420分以下的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(按參考人數(shù))：
班主任學(xué)期總結(jié)會篇二
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時間短、經(jīng)驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經(jīng)驗，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實際做法談幾點：
一、德育工作。
二、班級管理。
三、后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個不愛學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。現(xiàn)在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學(xué)生，雖然他的成績?nèi)匀贿M步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。
不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開學(xué)初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準備輟學(xué)去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育（就是談心做說服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學(xué)跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個都不準假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來學(xué)校上課都是心不在焉的`，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學(xué)，最后，她被我的真誠打動了?；貙W(xué)校來上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。
四、重視對優(yōu)等生的教育。
對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機上，正確的引導(dǎo)他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到最好！
謝謝！
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班主任學(xué)期總結(jié)會篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級七班的副班主任，我盡全力配合班主任張老師做好各項班級管理工作，知道學(xué)生各方面的開展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的工作負擔(dān)。為了是今后工作更順利的開展，先對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。
擔(dān)任四年級七班的副班主任以來，每天看到張老師既要做好班級管理工作，又要承當(dāng)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，異常繁忙辛苦。我心想，作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑，我就及時到班級催促學(xué)生進展文明、安全的課間活動；及時和家長溝通，理解學(xué)生最新情況，時時關(guān)注學(xué)生的'最新變化；經(jīng)常和張老師進展溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。更重要的是，在這個過程中，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級管理的方法金額技巧，受益匪淺。
周一、周五的下午的我們班室外活動的時間，由張老師帶著當(dāng)天的值日生清掃教室，我那么領(lǐng)大家到操場進展室外活動。在操場上，我們一起跳大繩、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂的笑聲。
在周二、周四的課間操，我代替張老師帶著大家到操場做課間操，課間操是大家異常活潑的時間段，尤其是對一些性格活潑、愛淘氣搗蛋的孩子來說，在這相當(dāng)于提早的課間活動時間。經(jīng)過磨合，同學(xué)們做起操來越來越認真，越來越投入。
在班級早讀、午練時，我能及時到位，認真催促管理，時時為學(xué)生做典范。平時我深化班級，理解學(xué)生的情況，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況，我能及時地進展針對性的教育，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎc學(xué)生交流想法，并及時向班主任進展匯報，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。
回憶這一學(xué)期的點點滴滴，有辛苦、有繁瑣，但的是充實、欣慰和快樂。副班主任的工作的是一種瑣碎，一種默默付出，是不能有簡單的句子加以描繪的，只有自己才能品味出各種滋味。其實，我在班級教學(xué)與管理中好友諸多缺乏，在今后，我會同孩子們繼續(xù)努力，相信明天會更好！
班主任學(xué)期總結(jié)會篇四
剛才，賴書記對黨建工作進行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長對政府工作進行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對過去一年取得的成績給予了肯定，總結(jié)客觀全面，實事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對20的工作的得與失進行簡單的回顧。年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來，我們有得也有失。
得是：我們圓滿完成了所有的目標任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟保持良好的發(fā)展趨勢，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，已經(jīng)恢復(fù)了元氣，特色越來越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績。更重要是，通過一年的高強度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅強有力的黨員干部隊伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過了2009年，就是對干部工作的肯定。事實證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊伍，有著這樣的一支隊伍，就沒有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線，各級紀檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對自己負責(zé)，對家人負責(zé)。
二是重建進度和質(zhì)量還存在一些問題。從整個鎮(zhèn)來看，我們重建的'進度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個問題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問題，工作態(tài)度的問題，工作能力的問題，大局意識的問題。希望在今后工作中，一定要增強責(zé)任心，扎扎實實做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，高標準、高質(zhì)量按時完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認清形勢，增強責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個什邡來說，我們的重建還相對緩慢，標準不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開工作會，這種情況非常罕見，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標任務(wù)，與我們簽訂了目標責(zé)任書。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進村工程4月30日完成，項目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺到壓力很大。希望各級干部要增強責(zé)任意識，不斷增強危機意識和緊迫感，狠抓工作落實，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說服力。三是維穩(wěn)形勢復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問題，及時解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門聯(lián)系，不能把小問題拖成大問題，力爭在節(jié)前做好工作，好好過一個春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強值班，及時處置群眾反映的問題，突發(fā)事件及時報告，要保持通信暢通，確保讓群眾過一個安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢的事，人放假制度不放假，不該說的不要說，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時也要注意自身安全。三是搞好辦公場所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來的不懈努力和對黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽兪悄銈儾恍概Φ慕Y(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請你們向你們的家人轉(zhuǎn)達黨委政府對他們的問候，感謝她們一年來對你們、對鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們在新的一年里一如既往地關(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作，主要做了下頭幾方面的工作：
為了能更加深化地理解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開場，我積極深化班級，深化學(xué)生，同時透過其他老師及家長，盡快理解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個學(xué)期的接觸中，我理解到：我們班的學(xué)生年齡小，比擬有個性，大局部的學(xué)生都有很強的理解潛力，學(xué)習(xí)的積極性也比擬高。但也有些學(xué)生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找時機接近學(xué)生，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進展思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進步。
學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的根底。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認識的加強上來落實。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為標準教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)標準資料，催促學(xué)生在思想上進步認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干局部工負責(zé)，讓學(xué)生自我管理自我。對有些學(xué)生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大局部學(xué)生都能自覺遵守行為標準。
第二、群眾教育。開學(xué)來，透過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的群眾活動，增強學(xué)生的群眾榮譽感，樹立群眾意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼。
第三、學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負責(zé)催促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進展物質(zhì)獎勵。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)慣積極性得到進步。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學(xué)期我的工作很順利。
本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改善的問題。比方學(xué)生的各方面潛力比擬差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的?？墒?，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在班主任工作理論中不斷完善自我。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過。基于第一學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗，這個學(xué)期班主任工作總體上開展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動，在班主任工作開展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學(xué)期以來的工作進行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開始，我組織全班進行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競選，全班無記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開學(xué)第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動，我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理，我就只有靠遠程操控?？傊?，本學(xué)期的班委團隊很給力，讓我很省心。
2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識培養(yǎng)，一開學(xué)我就關(guān)注大家的思想動態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機會，在經(jīng)歷一個月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競選班委、競選院系學(xué)生會干部和參加各種活動方面非常積極給力，主動性很強，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強。比如，蘆山地震的自主捐款，班級活動的自我策劃，院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
本學(xué)期我時刻關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，幾乎每天都會跟不同的'同學(xué)溝通交流，我堅持每日總結(jié)，在月末的時候歸納總結(jié)，并撰寫學(xué)生思想動態(tài)月分析。
3、班級文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計，自行購置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級文化建設(shè)的號召出來后，我們的文化建設(shè)早已開展得如火如荼。這次班級文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計和制作方面天賦很高，潛力無限。此外，我組織全班進行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭當(dāng)文明寢室。
4、班級事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅持每周日晚自習(xí)召開班級日常事務(wù)會，對上周總結(jié)，對來周計劃。晚自習(xí)后召開班委例會，請專人做好會議記錄并錄音，以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時，我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結(jié)和計劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習(xí)慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
5、班級活動方面。
本學(xué)期，我將班級活動的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級活動固定日，除了應(yīng)學(xué)院號召，開展特定的主題班會外，我們班還自行召開與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級活動。本學(xué)期我們班召開了新學(xué)期從心開始、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席五四講話精神等主題班會。此外，還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候，我組織大家觀看國內(nèi)外各種勵志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽，參加院系級的各種體育活動和文藝活動，并取得了良好的成績。3月份和6月份，我們班接受上級組織安排，兩次到綿陽市十余個公交站點擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無遲到、無早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級出勤方面。
我班自上學(xué)期就開始實行班級點到制，早晚自習(xí)和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細冊外，我自行設(shè)計了班級早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負責(zé)同學(xué)嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實行班委值周制，值周班委主要負責(zé)班級相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制，值周寢室主要負責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因為工作的調(diào)動，我白天基本都沒在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學(xué)生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會單獨找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動態(tài)，以便作出相應(yīng)對策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進行過直接交流，所有的談話都已作錄音。通過各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對自己的大學(xué)生活、未來生活有了新的認識和合理安排，更為之努力。
9、與家長聯(lián)系方面。
我覺得一位優(yōu)秀負責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛學(xué)生，還要做到與家長保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前，我基本實現(xiàn)了這個目標，所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長聯(lián)系嗎？學(xué)生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀，有些老師會覺得吃力不討好，沒必要。本學(xué)期我遇到了一個難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長，在我毫無戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長聯(lián)系，甚至動了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽到家長們感激的話語，希望嚴加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長后，表現(xiàn)更好更主動時，我覺得即使被誤會，我也值得。因為我是真心為他們好，我想終有一天他們會理解的。
10、跟班聽課方面。
雖然白天沒在學(xué)校，看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法，我請班委們分工幫我進行課堂錄音，并做好聽課筆記。當(dāng)我空閑時候我就聽聽錄音，檢查他們的筆記，這樣以來，我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍，也能督促班委認真聽課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過多次動員。
11、班級榮譽與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級活動，取得了良好成績。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽蝶還榮獲“我的中國夢”演講比賽二等獎；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎；榮獲英語朗誦比賽二等獎；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎；榮獲學(xué)院學(xué)生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績。對此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話，當(dāng)我接到這個消息時，我內(nèi)心很氣憤，在班級奮斗目標上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅持，出了這個事情，我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動，我給他回了條短信，我說“什么都別說，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去，周五下班后我給他打了個電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個樂觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰，而是要解決問題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說實話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個不服輸?shù)娜?，我堅持了下來。這學(xué)期很多都沒有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺得自己變成了一個局外人，很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個老師簡單交流過，對于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會方面，雖然我從沒落下一次班主任周末例會，但是學(xué)工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會，我基本都沒參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面，雖然平時也學(xué)習(xí)看書，但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗傳授，但是一直苦于無時間。如果來期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
2013.7.7晚19：00教110室。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇七
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過?；诘谝粚W(xué)期的班主任工作經(jīng)驗，這個學(xué)期班主任工作總體上開展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動，在班主任工作開展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學(xué)期以來的工作進行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開始，我組織全班進行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競選，全班無記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開學(xué)第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動，我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理，我就只有靠遠程操控?？傊?，本學(xué)期的班委團隊很給力，讓我很省心。
2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識培養(yǎng)，一開學(xué)我就關(guān)注大家的思想動態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機會，在經(jīng)歷一個月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競選班委、競選院系學(xué)生會干部和參加各種活動方面非常積極給力，主動性很強，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強。比如，蘆山地震的自主捐款，班級活動的自我策劃，院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
3、班級文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計，自行購置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級文化建設(shè)的號召出來后，我們的文化建設(shè)早已開展得如火如荼。這次班級文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計和制作方面天賦很高，潛力無限。此外，我組織全班進行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭當(dāng)文明寢室。
4、班級事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅持每周日晚自習(xí)召開班級日常事務(wù)會，對上周總結(jié)，對來周計劃。晚自習(xí)后召開班委例會，請專人做好會議記錄并錄音，以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時，我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結(jié)和計劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習(xí)慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
5、班級活動方面。
本學(xué)期，我將班級活動的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級活動固定日，除了應(yīng)學(xué)院號召，開展特定的主題班會外，我們班還自行召開與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級活動。本學(xué)期我們班召開了新學(xué)期從心開始、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)主席五四講話精神等主題班會。此外，還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候，我組織大家觀看國內(nèi)外各種勵志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽，參加院系級的各種體育活動和文藝活動，并取得了良好的成績。3月份和6月份，我們班接受上級組織安排，兩次到綿陽市十余個公交站點擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無遲到、無早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級出勤方面。
我班自上學(xué)期就開始實行班級點到制，早晚自習(xí)和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細冊外，我自行設(shè)計了班級早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負責(zé)同學(xué)嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實行班委值周制，值周班委主要負責(zé)班級相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制，值周寢室主要負責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因為工作的調(diào)動，我白天基本都沒在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學(xué)生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會單獨找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動態(tài)，以便作出相應(yīng)對策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進行過直接交流，所有的談話都已作錄音。通過各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對自己的大學(xué)生活、未來生活有了新的'認識和合理安排，更為之努力。
9、與家長聯(lián)系方面。
我覺得一位優(yōu)秀負責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛學(xué)生，還要做到與家長保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前，我基本實現(xiàn)了這個目標，所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長聯(lián)系嗎？學(xué)生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀，有些老師會覺得吃力不討好，沒必要。本學(xué)期我遇到了一個難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長，在我毫無戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長聯(lián)系，甚至動了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽到家長們感激的話語，希望嚴加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長后，表現(xiàn)更好更主動時，我覺得即使被誤會，我也值得。因為我是真心為他們好，我想終有一天他們會理解的。
10、跟班聽課方面。
雖然白天沒在學(xué)校，看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法，我請班委們分工幫我進行課堂錄音，并做好聽課筆記。當(dāng)我空閑時候我就聽聽錄音，檢查他們的筆記，這樣以來，我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍，也能督促班委認真聽課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過多次動員。
11、班級榮譽與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級活動，取得了良好成績。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽蝶還榮獲“我的中國夢”演講比賽二等獎；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎；榮獲英語朗誦比賽二等獎；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎；榮獲學(xué)院學(xué)生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績。對此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話，當(dāng)我接到這個消息時，我內(nèi)心很氣憤，在班級奮斗目標上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅持，出了這個事情，我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動，我給他回了條短信，我說“什么都別說，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去，周五下班后我給他打了個電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個樂觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰，而是要解決問題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說實話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個不服輸?shù)娜?，我堅持了下來。這學(xué)期很多都沒有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺得自己變成了一個局外人，很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個老師簡單交流過，對于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會方面，雖然我從沒落下一次班主任周末例會，但是學(xué)工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會，我基本都沒參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面，雖然平時也學(xué)習(xí)看書，但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗傳授，但是一直苦于無時間。如果來期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇八
小學(xué)二年級的孩子，還處在養(yǎng)成習(xí)慣、打好根底的重要階段，作為班級管理中的，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結(jié)。
如今一個學(xué)期的工作又完畢了，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作再次進展總結(jié)一下：
低年級的孩子，尤其是小學(xué)二年級的孩子，正是養(yǎng)成習(xí)慣、打好根底的關(guān)鍵時期，在這一學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為重點來抓的。從每天的晨會出發(fā)，到每一次節(jié)日的活動組織以及開展，我都力求用自己的正確示范來幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的習(xí)慣不太好，那我就重點去關(guān)心那個學(xué)生，用自己的愛去包容這好習(xí)慣還未能養(yǎng)成的學(xué)生，不急不躁，只為讓我們小學(xué)二年級這個班的所有學(xué)生都可以在這一學(xué)期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對于小學(xué)二年級這種低年級學(xué)生的教育，還不能向?qū)Υ吣昙墝W(xué)生那樣去教育，低年級學(xué)生對任何事物都要更加敏感，這就決定了本人在對待小學(xué)二年級的`學(xué)生時，通常都會用自己良好的行為去影響每一個孩子，用這些作為班主任的行動去傳遞給每一位學(xué)生的愛，讓他們在足夠充足的愛中理解到自己是有人愛的孩子，也讓他們在這種愛中學(xué)會自尊自愛。小學(xué)二年級的學(xué)生正是確定這種自愛自尊的時期，所以本人這學(xué)期更加注重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。
作為一個班主任老師，本人也是明白對班級學(xué)生的管理工作，不能只依靠個人的力量，本人在這學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是與任課老師以及每一位家長結(jié)合起來教育孩子，在孩子的學(xué)習(xí)教育方面，本人時刻與每科的任課老師保持聯(lián)絡(luò)，確保每一個學(xué)生都可以跟上老師的講課進度，也卻確保每一個學(xué)生的成績都不出現(xiàn)意外。在對孩子的其他教育以及人格培養(yǎng)上，本人時常去學(xué)生的家里家訪，也會與每一位家長保持聯(lián)絡(luò)，確保孩子們的情況，作為班主任老師的我，以及每一位孩子的家長都可以清清楚楚，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇九
一天晚上正在學(xué)校上晚自習(xí)，突然下起大雨來。望著窗外的大雨，我犯愁了，沒傘咋辦？放學(xué)回家的兒子可是在等我回去簽字呢。正當(dāng)我收拾好東西，準備冒雨回家時，郝靖急匆匆地跑來了，遞給我一把傘，笑著說：“老師，您一定沒帶雨傘吧，我正好有一把，就給您送來了?！边€沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)跑著追上前面的同學(xué)一起回宿舍去了。我望著她的背影感激地笑了，多懂事的孩子呀！有這樣的學(xué)生，怎么不感到幸福呢。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。人生步履匆匆，我們不應(yīng)該再去埋怨選錯了行，不應(yīng)該再去埋怨命運的不公……而應(yīng)該讓愛穿梭于心靈的空隙，奉獻給自己的學(xué)生，把學(xué)生都培育成才，那才是一個教師最大的幸福。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十
14.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
15.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
17.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
18.xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
19.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
20.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
21.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責(zé)，是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
22.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
23.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
24.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
25.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
26.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
27.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
28.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
29.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
30.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十一
通過主題班會等形式，積極開展思想政治教育、、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識，掌握必要的和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風(fēng)班紀，營造良好的班級氛圍和校園秩序。
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強練習(xí)，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程，一定要利用課余時間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。
2、創(chuàng)造條件幫助后進生補習(xí)，通過同學(xué)自愿，請教師補習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。
3、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體榮譽感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。
4、加強課外閱讀，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
1、要勤與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的'問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情況，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、抓好班干部隊伍的建設(shè)，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，形成高效的班級管理模式。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十二
1，中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不一樣人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能經(jīng)過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和本事培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。異常要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生夢想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。
3，應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，"自信是人生成功的一半"
2，強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其團體自力更生的本事，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動進取性。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十三
你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。你很遵守紀律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績有了進步，但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進步，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己。
上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記?。喝绻粋€人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步。
你是那樣優(yōu)秀，優(yōu)秀得令同學(xué)們感到望塵莫及。你是那樣嚴謹，對每一件事情都精益求精。你身上有一種大家風(fēng)范，寧靜的外表火熱的心，隨意的生活執(zhí)著的信念，簡單的物質(zhì)豐實的精神。你有愛心但不輕易外露;你有主見卻又從不顯得偏執(zhí)。你默默追求自己的理想，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然。你警醒著同學(xué)們：永遠不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你有時在沖動的情況下會不知不覺違反紀律，今后要控制情緒，改正這種不良行為。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。如果發(fā)揮你的潛力，你將會有更大的進步。
你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
你的平凡、樸實、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績名列前茅。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記住：一分耕耘，一分收獲。
某某：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。愿你增強信心，永不厭倦、永遠進取!
某某;你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功。。學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。在守紀方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記?。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
你樸實無華，積極上進。本學(xué)期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣，那么，無論什么事都難不倒你。
盡管你課余并沒有與其他同學(xué)一同嬉鬧，大多時候只是默默地坐在位置上看書、做題，但你卻在所有同學(xué)心中留下深刻的印象，令所有同學(xué)們都敬仰你。感謝你為班級所做的一切，你是良好班風(fēng)的維護者，你是激勵同學(xué)的強心劑。功夫不負有心人，你的成績?nèi)遮叿€(wěn)定，只要堅持不懈，一定會實現(xiàn)自己的理想。
你在理科方面有很強的領(lǐng)悟力，天資聰穎，真是命運給你的恩寵!不過，你知道嗎?當(dāng)一個人從命運那里接受一些天賜才干的時候，也應(yīng)該同時接受一些責(zé)任。如果你不愿意接受那份本來就屬于你的責(zé)任，那么，你的那份天賜才干也會隨之變質(zhì)。因為責(zé)任是它生長的動力和目標，若沒有了這個動力和目標，它就會旁逸斜出，或者伏在地上蔓延求生，而永遠無法長成參天大樹。不要辜負了命運的厚賜啊!
一個熱情卻不張揚、溫和卻不柔弱的女孩。甜美的笑容展示著你對生活正面積極的領(lǐng)悟。你安靜，你埋頭，你行動，你等待，你用一顆詩心解讀你的旅程;你以苦為樂，不抱怨，不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。你做了你自己的船長，做了你自己的觀眾，你堅定地把握自己的方向，你努力地演出你的精彩。只要你能以頑強的意志克服上課走神、做作業(yè)思考不深入的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上一定會進步神速。
你品學(xué)皆優(yōu)、奮進向上，是老師很滿意的學(xué)生。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的作業(yè)本干凈，整齊，老師十分欣賞。對待工作，你認真負責(zé)，有魄力。你表面上很是文靜，但你又是個好強孩子，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
你為自己的過去感到些許遺憾，可見你已能明鑒人生路上孰輕孰重;對未來的堅定信念使你一掃障眼的迷霧，牢牢地把握住了現(xiàn)在。祝賀你，聰明伶俐又活潑可愛的女孩，你以不懈的努力贏得了智慧和敬意。希望你繼續(xù)奮進，目標不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。相信你的未來一定絢麗無比。
“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，而他卻下定了決心?！睙o論遇到什么挫折你總是先找自己的碴，從不自怨自艾，一路奮然前行。你是一團火，是一道光，是一支歌。謝謝你總能用自己的熱情為周圍的世界播撒陽光。衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
你拾金不昧，思想純正。你關(guān)心他人，尊敬師長，對班級的事情很熱心。你是個很受老師和同學(xué)歡迎的女孩!你開心地生活，認真地學(xué)習(xí)。但是，你的理科成績真的不太理想。你明白自己的問題在于沒有深入思考，希望你盡快摸索出適合自己的好方法，能夠在學(xué)習(xí)中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定會激發(fā)出自己的潛能，努力吧，成功已近在咫尺。
見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期稍有進步，你能自己歸納原因嗎?望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。
其實你很有才，發(fā)展很全面，但你不習(xí)慣在同學(xué)老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學(xué)習(xí)上有很強的上進心，這學(xué)期總體上有進步。但對兩門理科還缺少自信，有時遇到難關(guān)不是往前沖，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動腦筋，總結(jié)規(guī)律，能夠舉一反三，進入年級前五十的目標一定能實現(xiàn)。
你是個富有偶像氣質(zhì)的男孩。偶像氣質(zhì)不只是外表，更是一種內(nèi)在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思，便不會有突破、超越。
你是一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸?shù)暮⒆?，一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子，一個富有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。至于成績，我相信你一定可以客觀地分析，自己一年來付出了多少，虧欠了多少，一分耕耘一分收獲。理智的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人，掌控自己的意識。
某某：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!
你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。你應(yīng)該更開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情。
白凈的臉龐，溫文爾雅的風(fēng)度，活像一個紳士。其實老師認為你很多時候是很可愛的，但勞動值日你就可惡了。因為老是不認真，學(xué)習(xí)上也不太可愛，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。只有半年了，你看看劉健，他是怎樣上課，怎樣學(xué)習(xí)、做作業(yè)的。他就可以是你的榜樣，好好學(xué)一學(xué)吧。
初一、初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮：call機、耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識到這一點，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來的日子，你仍須努力!
你有一顆純凈的童心，寬宏大量，同學(xué)們都樂于與你交往。你對自己的外貌不能說不在意，因為每到登臺展示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝，也有很強的集體榮譽感，愿意為班級出力，但你基本上在做觀眾。在學(xué)習(xí)上你依然很優(yōu)秀，都說“一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”，希望你在學(xué)習(xí)方法上多向母親請教，更加勤奮努力，登臨理想的巔峰。
挫折與打擊，固然能使那些意志不堅強的人消沉、俯首或者倒下，但也能使更多意志堅強的人清醒、振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛，多下一點苦功，多研究總結(jié)方法，就能抵達預(yù)期的目標。你是一座蘊藏豐厚的富礦，但挖掘的過程是沉悶而艱苦的，相信你已經(jīng)具備了頑強的意志。
某某：你調(diào)皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
好脾氣宛如晴天，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己，不再任由什么言語都脫口而出。學(xué)習(xí)如推車登山，一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
這一學(xué)期你在各方面都有很多收獲，也贏得了老師、同學(xué)們的贊美。但是，通向榮譽的路上并不鋪滿鮮花。一切都不會像想象的那樣完美，接受不完美你才有勇氣面對現(xiàn)實。不強求完美，你會少一些抱怨多幾分灑脫，在豁達的心態(tài)中坦然地走你人生的路。人生就是攀登!請你背負起命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個思想、情操、知識的高峰吧!
你在紀律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。上課專心,每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。
你是個很有能耐的女孩!很聰明，也很熱心。雖然不是班干部，但經(jīng)常會看到你為班上的事情跑前跑后。你積極參與學(xué)校、班級各項活動，展示了自己的才藝。但在文化課學(xué)習(xí)上有時懼怕困難，情緒低落，要知道一個人的毅力不是天生的，你與困難不斷地作斗爭，毅力便會你身上萌生。希望你不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵春天里的樹。一個純樸寬厚的女孩，一個率真可愛的女孩，一個熱愛生活的女孩，一個懂得關(guān)心他人的女孩。文章文采斐然，心情玲瓏剔透，對人生的領(lǐng)悟獨具深度。那樣無張揚的善良，那樣執(zhí)著的理想，還有對失意者那樣真誠的鼓勵，讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多么積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩，生活也永遠不會虧待你!
你喜歡成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)砜鞓?，很有表演才能。你更懂事了，更勤奮了，更自信了，更容光煥發(fā)了。你終于明白自己是一個多么聰明的孩子，你對自己失敗的過去不堪回首，相信你一定會以頑強的意志戰(zhàn)勝殘留的惰性，為自己創(chuàng)造更輝煌的未來。感謝你一學(xué)期來為維護班級衛(wèi)生所作的努力，讓我看到了你的責(zé)任心和無私奉獻精神。
你這一學(xué)期在各方面都有了較大進步，同學(xué)們對你的評價也更高了。你是一個孝順的孩子，對父母心懷感激，你更把這種感激之情化為學(xué)習(xí)的動力。希望你對學(xué)習(xí)的意義有更深刻的認識，因為你雖然學(xué)習(xí)比較努力，但還缺少一種鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心，但有時候管不住自己，希望你增強是非判斷能力，使自己的人生之路越走越寬暢。
你在學(xué)期初的班干部競選中呼聲很高，但是職務(wù)分配時給了你一個小挫折，你以積極的心態(tài)經(jīng)受了考驗。你聰明、自信、有抱負，你的身上有一種戰(zhàn)斗力，一種生命的激情。“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。”確實，你在戰(zhàn)勝別人之前，首先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自己。你現(xiàn)在最明顯的一個弱點就是：當(dāng)靜的時候，你有點靜不下來。贈你一句傅雷的名言：“耐得寂寞是人生的一大武器?！?BR> 你在作文中懷念小學(xué)無憂無慮的快樂生活，想要逃避成長的煩惱。其實人生每一個階段都有快樂和煩惱，只是過去了的往往會成為美好的回憶，卻往往不懂得珍惜當(dāng)下。你眼前的煩惱可能大多來自于考試分數(shù)，可見你已經(jīng)注重自己的學(xué)習(xí)成績。這一學(xué)期你稍加努力成績便有了很大進步，老師們都說你聰明。只要你以一種積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，你就會學(xué)得更輕松、更高效，也會體驗到更多的快樂。
你溫和、文靜、懂事。與同學(xué)相處融洽，對老師恭敬有禮。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦。學(xué)習(xí)認真、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠默默地向著目標攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無謂的失誤。享受求知的樂趣，你一定會學(xué)得更好。
你平時處理問題有點以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級的各項活動，加強同學(xué)間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。
你有較強的運動才能，有很好的人緣。你的學(xué)習(xí)成績有了一些進步，因為你已經(jīng)會動腦筋了，還會課后主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累，所以進步不太大。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑，能沖開智慧的閘門。還有，你要多一點自信，因為自信心會激發(fā)人的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來!最后送你一句：“人生自信一百年，會當(dāng)擊水三千里!”
你閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不孤寂，淡淡的卻從不消極。你愛凝思，你愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。知道你有篤定的信念，知道你能走得夠遠。你在同學(xué)之間自有一種威懾力：女生稱你為“優(yōu)姐”，看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬，秋毫不犯。這學(xué)期你積極參與學(xué)校和班級的各項活動，使自己各方面的才華得以施展。希望今后能在運動場上看到你“矯健”的身姿。
以往的你失落、傷感、自責(zé)，現(xiàn)在的你充實、快樂、自信，你的筆下不再有自我否定。當(dāng)我時?？匆娔懵詭邼男θ荩步?jīng)?？匆娔銜r而冥思苦想時而奮筆疾書時，我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”，也以自己的行為再次證實這一道理。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。
給自己定下一個目標吧，有目標的前行比什么都好。
在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。更為可貴的是，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。
你活潑開朗，你細膩溫和，你關(guān)心他人，你熱愛集體，做事認真仔細。雖然成績不太理想，但你一直沒有放棄努力，但是若要取得理想的成績，你還需要更加刻苦鉆研。在文藝方面你確實很有天賦，但你也認識到今后不可能在藝術(shù)道路上走下去。既然你已認清自己前行的方向，就應(yīng)專心一致地為此奮斗，相信你會通過努力實現(xiàn)理想。
我不管你小學(xué)的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。好好的聽鄧老師講：辛苦半年，幸福一生!
請別輕易否定自己。有了明確的目標，一路執(zhí)著地走下去一定能獲得成功。
好習(xí)慣的養(yǎng)成往往需要很長的時間，可壞習(xí)慣的產(chǎn)生往往只是在轉(zhuǎn)念之間，相信你一定能抵御住周圍不好事物的影響。
這學(xué)期你在各方面都有了進步，你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎么進步不了，要知道急于求成的結(jié)果往往是一事無成，當(dāng)你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文，但學(xué)作文先要學(xué)習(xí)做人。做人的方面有了成熟深刻的領(lǐng)悟，作文才會相應(yīng)地水到渠成地達到一個高度。希望你能多觀察生活思考人生，多用心閱讀豐富人生閱歷。
某某：你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
某某：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當(dāng)你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會更好的。
某某：在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十四
1.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身潛力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在此刻這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
2.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只但是從頭再來，相信你自己的潛力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。
3.頑強的意志能夠征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，用心上進，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
5.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
6.你自入學(xué)以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成績優(yōu)秀?；顫娪哪悄愕膫€性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。
7.你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學(xué)生，你堅信陽光總在風(fēng)雨后，努邊過，拼搏過，即使失敗了，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦，不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時你也學(xué)會了沉默，所以你要學(xué)會變得開朗一些，陽光一些，多與朋友們同學(xué)們老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光。
8.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的潛力，你必須取得你所滿意的成績的。
9.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應(yīng)對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加用心和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀!
10.不要幻想，透過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每一天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每一天都能夠有一點收獲，最后到達你的目標!
11.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得用心主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的用心配合老師，我真心的為你高興!人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!
13.一個學(xué)期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學(xué)的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!
14.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信能夠幫你解決一大半的問題!
15.在這個世界上，人所處的絕境，在很多狀況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種情緒帶來的效益。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十五
1、就如你的名字一樣，你是個恬靜而可愛的女孩!在我們的心里，你乖巧又能干，會自己的事情自己做;學(xué)本領(lǐng)的時候也總是很認真;還樂意和小朋友在一起游戲……看得出，我們的許妹妹年齡雖小，可一點也不比別人差。加油干，相信你學(xué)到的本領(lǐng)會越來越多!
2、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
3、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。
4、你是個活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
5、你給老師的印象是---聰明穩(wěn)重細心做事認真的孩子。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩。
6、小晨晨，這段時間你的進步可真不小呀!上課能學(xué)著安靜地聽講了，每次念拼音時，你的聲音可響亮了;小手也慢慢變得能干了，會撥算盤珠子了，還會以內(nèi)的聽心算了，能夠獨立的畫畫了，會折紙，這些都是你自己努力的結(jié)果。希望你對自己充滿信心，遇事別怕困難，勇敢地去實踐和嘗試，多多鍛煉自己，miss蔣期待看到你更大的進步!
7、你是個懂事有禮貌的孩子，在戶外活動時總能看到你開心玩耍的樣子。這段時間你學(xué)習(xí)越來越主動了，主動的完成作業(yè)，遇到不會做的事情，知道請老師幫忙。老師發(fā)現(xiàn)你是個怕羞的小男孩，如果學(xué)到的本領(lǐng)沒有十足的把握就輕易不肯表現(xiàn)出來，其實，老師和小朋友一直都在心里默默地為你加油，希望博博像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做!
8、因為我們工作比較忙，很少有時間陪李俊，缺少了帶李俊走進大自然的機會，對于許多的課外知識缺少了與李俊之間的更多的交流與語言培養(yǎng)。孩子升入大班后，學(xué)到了許多的知識，開闊了孩子的思想。在家中經(jīng)常會說一些大人有些驚訝的話。比如：
9、你知道老師多欣賞你嗎?你不僅有堅強的毅力和勇氣，而且你從來你也不耽誤學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，原來特愛挑食的你現(xiàn)在吃嘛嘛香，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的”攔路虎“，那老師相信你會更優(yōu)秀!
10、聰明活潑的你，渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈巧的小手，會自己的事自己做，折的錢包也是那么得精致。勇敢的你，還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學(xué)，讓你把每樣本領(lǐng)都學(xué)的棒棒的。不過，老師想對你說句悄悄話：希望你在今后的活動中再認真專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!
12、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀律的孩子。
13、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學(xué)習(xí)的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結(jié)伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學(xué)了，老師相信你在以后的學(xué)習(xí)中一定也是個三好學(xué)生。
14、你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
15、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師小朋友喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!祝福你。
16、你是一個聰明的小男孩，那雙烏黑的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，但還不夠?qū)Ｐ?。自由活動時你總是最大速度的奔跑，讓老師擔(dān)心。但你也有很細心的一面，瞧：每一幅畫每一件手工作品每份作業(yè)都完成的那么認真細致，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣!希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，這樣你就更棒了!
17、林惠玲，你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你是個講文明懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你上課能認真地聽老師講課，按時完成作業(yè)?？赡闾撵o了，要多與小朋友們溝通。希望你繼續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮煤⒆印?BR> 18、你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
19、林小潔，你是個文靜可愛懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
20、你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!
班主任學(xué)期總結(jié)會篇一
老師們，同學(xué)們:下午好!
在剛剛過去的一個多月里，我們九年級的全體師生齊心協(xié)力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)正在逐漸的形成。今天，在這里進行第一次月考的總結(jié)表彰大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
下面就本次月考情況在如下幾方面進行總結(jié)：
一、師生高度重視，考風(fēng)考紀良好。
月考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師都組織了復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)比較重視這次考試，考前不同程度的進行了復(fù)習(xí)，考試過程中除c61(龐希)、c62(黃燁)出現(xiàn)兩例違紀舞弊事件外，其余同學(xué)均能遵規(guī)守紀、按學(xué)校要求認真對待考試，。考風(fēng)考紀良好。
二、同層次班級之間、不同科目之間、同科目不同班級之間成績不平衡，喜憂參半。
1、在本次考試中，英語科、物理科年級整體成績較上期末考試均有不同程度的進步，但實驗班仍有語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)四科人均分沒有達到80分，普通班仍有語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)人均分沒有達到70分。
獲人均分總分評價優(yōu)秀獎班級的是：
第一名第二名第三名第四名第五名。
實驗班c65(564.52)c61。
(562.32)c63。
(556.51)。
平行班c55。
(515.29)c56。
(508.91)c50。
(507.92)c58。
(506.28)c59。
(505.27)。
六個實驗班班平總分比較平衡，差距不大(13.65分)，但10個中班平總分差距較大，第10名班級與第1名相差27。46分。
獲單科人平分評價優(yōu)秀獎的班級是：
語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)歷史政治。
實驗班c64c63c61c61c61c61c64。
平行班c55c50c55c55c57c58c55。
單科人平分評價相差較大的科目是：實驗班數(shù)學(xué)第6名與第1名相差12.21分、政治第6名與第1名相差7。65分，物理第6名與第1名相差5.03分，化學(xué)第6名與第1名相差6.34分。平行班語文第10名與第1名相差6。72分，數(shù)學(xué)第10名與第1名相差11.46分,物理第10名與第1名相差7.95分,化學(xué)第10名與第1名相差8.37分,政治第10名與第1名相差8。02分,歷史第10名與第1名相差6.21分。
2、優(yōu)生人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象，部分優(yōu)生名不副實;后進生人數(shù)太多，成績太差。
1)在本次考試中全年級總分在630分以上只有37人，總分在600分以上有175人，各班前100名和前400名學(xué)生的分布情況如下：
班級前100名人數(shù)前400名人數(shù)。
c50317。
c5129。
c52113。
c53115。
c54214。
c55216。
c56516。
c57216。
c58218。
c59316。
c601242。
c611445。
c621242。
c631743。
c64938。
c651544。
下面對年級前50名的同學(xué)進行表彰(名單詳見附件)，我們還將對年級前150名同學(xué)張榜表揚。
2)表彰單科狀元(名單詳見附件)。
3)表揚獲提高獎獲得者(提高150個名次者，名單詳見附件)。
4)存在的問題：什么是優(yōu)生?各科成績優(yōu)秀(每科90分以上)，思想品德優(yōu)秀，心理素質(zhì)好，身體健康的學(xué)生才叫真正意義上的優(yōu)生。優(yōu)生中高分人數(shù)太少，存在偏科現(xiàn)象，總分在630以上的學(xué)生中還存在1-2科七十多分的科目，特別是語數(shù)外三科成績不過硬，會嚴重影響升學(xué)，并且有的同學(xué)盲目樂觀，沾沾自喜，目光短淺，看不到日益嚴峻的競爭形勢，沒有競爭力，沒有緊迫感這是十分危險的。另一方面，后進生所占的比例也不小，以下是總分在420分以下的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(按參考人數(shù))：
班主任學(xué)期總結(jié)會篇二
各位老師：
大家好！本人擔(dān)任班主任的時間短、經(jīng)驗淺，在座的老師們都有自己一套獨特的管理方法和管理經(jīng)驗，是值得我學(xué)習(xí)的。今天，我就自己擔(dān)任806班班主任以來的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見?，F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實際做法談幾點：
一、德育工作。
二、班級管理。
三、后進生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清楚他們之所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心、最信賴的朋友，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。但我覺得光靠這些做法是不夠的，對待某些學(xué)生，必須做到“軟硬”兼施，要有“愛心、誠心、寬容心、耐心、同情心、細心、狠心”七心相結(jié)合，做到有效地治班。
本班在級中屬較好的班級，但問題學(xué)生還是蠻多的。班上，有接近10多人學(xué)習(xí)不認真，調(diào)皮，常惹是生非的學(xué)生。如：男同學(xué)的有敏佳、一燦、文生、澤欽、燦旺、秋鵬等，女同學(xué)也有一兩個不愛學(xué)習(xí)，貪玩者。舉幾個案例講講，如燦旺他是一個插班生，剛來到這個班級的時候，表現(xiàn)非常差，于是我經(jīng)常與他溝通，做好他的思想工作。同時聯(lián)系他的家長，相互配合教育。但由于他自身的性格關(guān)系與同學(xué)之間相處得不愉快，有了一些小矛盾，就出現(xiàn)打架事件。針對他這樣的情況，我還是悉心地多與他交流，多鼓勵他，多挖掘他身上的閃光點，我發(fā)覺他的朗讀水平較好，平時課上多邀請他來朗讀課文，久著，他也喜歡上我的課，課上也表現(xiàn)得較好。現(xiàn)在的他不再愛惹事了，變成一個文靜的學(xué)生，雖然他的成績?nèi)匀贿M步不大，但是現(xiàn)在的他已不再是以前的他了。
不過，對于他我還是不敢掉以輕心，還有待繼續(xù)觀察。如：一女同學(xué)楊梅麗，上學(xué)期開學(xué)初表現(xiàn)較好，樂于為班集體做好事，身為班里的勞動委員，勞動積極認真、不怕臟不怕累。可惜，下半學(xué)期就完全變了個樣，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，還準備輟學(xué)去打工，搞得整個班級亂轟轟的。針對她這一情況，首先我與家長取得聯(lián)系，了解家里的情況，再經(jīng)過多方面的調(diào)查，得知她要輟學(xué)的原因。于是，我多次找她談話，剛開始采用“軟”教育（就是談心做說服教育），但她特別倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的幾個女同學(xué)跑來向我請假，原因就是要為梅麗送行。結(jié)果，我一個都不準假，還讓她們?nèi)ソ忻符悂砦肄k公室，這一次的談話，她哭了，也放棄輟學(xué)的念頭。但從此之后的日子，她每天來學(xué)校上課都是心不在焉的`，一直持續(xù)到學(xué)期結(jié)束。本學(xué)期注冊她沒來注冊，于是，我找到她的父親，和她父親的一段對話后，使我更了解她了。我打了好幾次電話才找到她，一直勸她來上學(xué)，最后，她被我的真誠打動了?；貙W(xué)校來上課了，學(xué)期初，她仍出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。但我仍耐心地與她多交流，多鼓勵她，組織班干相互幫助她。
四、重視對優(yōu)等生的教育。
對待優(yōu)等生的教育我把著力點放在他們學(xué)習(xí)的動機上，正確的引導(dǎo)他們積極進取，善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干，使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。
五、積極開展好各項體育活動，做好課間操，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校個方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來的實際做法，雖然取得了一定的成績，但仍存在不足之處。今后，我會更加努力，爭取做到最好！
謝謝！
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班主任學(xué)期總結(jié)會篇三
本學(xué)期我擔(dān)任四年級七班的副班主任，我盡全力配合班主任張老師做好各項班級管理工作，知道學(xué)生各方面的開展，尤其是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以減輕班主任的工作負擔(dān)。為了是今后工作更順利的開展，先對本學(xué)期的副班主任工作情況作如下總結(jié)。
擔(dān)任四年級七班的副班主任以來，每天看到張老師既要做好班級管理工作，又要承當(dāng)所教學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，異常繁忙辛苦。我心想，作為副班主任，應(yīng)該替她分擔(dān)一些瑣碎的工作，減輕她工作的一些壓力。所以一有空閑，我就及時到班級催促學(xué)生進展文明、安全的課間活動；及時和家長溝通，理解學(xué)生最新情況，時時關(guān)注學(xué)生的'最新變化；經(jīng)常和張老師進展溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然后對癥下藥，解決問題。更重要的是，在這個過程中，我向張老師學(xué)習(xí)到很多班級管理的方法金額技巧，受益匪淺。
周一、周五的下午的我們班室外活動的時間，由張老師帶著當(dāng)天的值日生清掃教室，我那么領(lǐng)大家到操場進展室外活動。在操場上，我們一起跳大繩、一起踢毽子、一起扔沙包……校園里處處充滿了我們歡樂的笑聲。
在周二、周四的課間操，我代替張老師帶著大家到操場做課間操，課間操是大家異常活潑的時間段，尤其是對一些性格活潑、愛淘氣搗蛋的孩子來說，在這相當(dāng)于提早的課間活動時間。經(jīng)過磨合，同學(xué)們做起操來越來越認真，越來越投入。
在班級早讀、午練時，我能及時到位，認真催促管理，時時為學(xué)生做典范。平時我深化班級，理解學(xué)生的情況，與同學(xué)們建立起良好的師生關(guān)系。對班級中一些學(xué)生所出現(xiàn)的不良情況，我能及時地進展針對性的教育，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎc學(xué)生交流想法，并及時向班主任進展匯報，盡快妥善地解決問題，為建立良好的班風(fēng)盡自己的一份力。
回憶這一學(xué)期的點點滴滴，有辛苦、有繁瑣，但的是充實、欣慰和快樂。副班主任的工作的是一種瑣碎，一種默默付出，是不能有簡單的句子加以描繪的，只有自己才能品味出各種滋味。其實，我在班級教學(xué)與管理中好友諸多缺乏，在今后，我會同孩子們繼續(xù)努力，相信明天會更好！
班主任學(xué)期總結(jié)會篇四
剛才，賴書記對黨建工作進行了總結(jié)，劉鎮(zhèn)長對政府工作進行了總結(jié)。他們的總結(jié)，對過去一年取得的成績給予了肯定，總結(jié)客觀全面，實事求是，我完全贊同。
今天我主要講四層意思。
第一層意思是：對20的工作的得與失進行簡單的回顧。年，可能是刻骨銘心的一年，是值得好好總結(jié)的一年。一年來，我們有得也有失。
得是：我們圓滿完成了所有的目標任務(wù)，災(zāi)后重建取得了可喜成績，農(nóng)房建設(shè)走在全市前列。經(jīng)濟保持良好的發(fā)展趨勢，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，已經(jīng)恢復(fù)了元氣，特色越來越明顯。征地拆遷洛小路南泉段已完成，成德綿復(fù)線已接近尾聲。在發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展條件、發(fā)展后勁方面，我們都取得了巨大的成績。更重要是，通過一年的高強度、快節(jié)奏的重建工作，我們鍛煉了一支堅強有力的黨員干部隊伍，我們的干部絕大部分在2009年都有著突出的表現(xiàn)，挺過了2009年，就是對干部工作的肯定。事實證明，我們的干部更加成熟，是一支能打硬仗、顧全大局的隊伍，有著這樣的一支隊伍，就沒有完成不了的任務(wù)。
慎始慎終，這是高壓線，各級紀檢監(jiān)察都在加大檢查力度，希望大家不要抱僥幸心理，對自己負責(zé)，對家人負責(zé)。
二是重建進度和質(zhì)量還存在一些問題。從整個鎮(zhèn)來看，我們重建的'進度不平衡，有的單位做的好，有的就差一些，這個問題的根源應(yīng)該是出在我們干部身上，是工作責(zé)任心的問題，工作態(tài)度的問題，工作能力的問題，大局意識的問題。希望在今后工作中，一定要增強責(zé)任心，扎扎實實做好工作，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，高標準、高質(zhì)量按時完成重建任務(wù)。
第二層意思是：要充分認清形勢，增強責(zé)任心。
一是災(zāi)后重建任務(wù)艱巨。2009年我們重建工作有了很大的進展，但是，我鎮(zhèn)災(zāi)后重建的任務(wù)仍然十分艱巨，從整個什邡來說，我們的重建還相對緩慢，標準不是很高，市委、市政府也非常重視，今年春節(jié)沒有提放假，是輪休，正月初八市委就要召開工作會，這種情況非常罕見，就是要確保重建任務(wù)按期完成。今年，市委、市政府也給我們明確了目標任務(wù)，與我們簽訂了目標責(zé)任書。農(nóng)房重建在512前全面完成，六進村工程4月30日完成，項目建設(shè)9月30日完成，我們也感覺到壓力很大。希望各級干部要增強責(zé)任意識，不斷增強危機意識和緊迫感，狠抓工作落實，不辱使命，齊心協(xié)力完成重建任務(wù)，全面奪取災(zāi)后重建全面勝利。
設(shè)法增強群眾收入，“發(fā)展才是硬道理”，只有發(fā)展才有說服力。三是維穩(wěn)形勢復(fù)雜。當(dāng)前，矛盾問題突出，穩(wěn)定壓力很大，全鎮(zhèn)存在很多不穩(wěn)定因素，特別是農(nóng)民工工資等突出問題，各單位要在節(jié)前抓緊排查，發(fā)現(xiàn)苗頭或問題，及時解決，不能解決的，要和鎮(zhèn)相關(guān)部門聯(lián)系，不能把小問題拖成大問題，力爭在節(jié)前做好工作，好好過一個春節(jié)。在春節(jié)期間，各單位要加強值班，及時處置群眾反映的問題，突發(fā)事件及時報告，要保持通信暢通，確保讓群眾過一個安全、祥和的春節(jié)。
第三層意思是：講點放假期間的要求。一是要注意形象，不能做有損干部形勢的事，人放假制度不放假，不該說的不要說，不該做的不做，不能把自己混同與普通群眾。二是注意安全，各單位印章、檔案等要保管好，同時也要注意自身安全。三是搞好辦公場所和沿路的清潔衛(wèi)生，以整潔的形象迎接春節(jié)。
第四層意思是：春節(jié)到了，我代表鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)班子，向你們一年來的不懈努力和對黨委、政府的支持表示感謝，我們?nèi)〉玫某煽兪悄銈儾恍概Φ慕Y(jié)果，是你們智慧和汗水的結(jié)晶，在這里祝你們身體健康，家庭幸福，新年有新景，虎年有虎氣。也請你們向你們的家人轉(zhuǎn)達黨委政府對他們的問候，感謝她們一年來對你們、對鎮(zhèn)黨委政府工作的支持，也希望他們在新的一年里一如既往地關(guān)心支持鎮(zhèn)黨委政府的工作，祝她們一切順心，平安快樂。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇五
本學(xué)期我擔(dān)任三年級的班主任工作，主要做了下頭幾方面的工作：
為了能更加深化地理解學(xué)生，親近學(xué)生，本學(xué)期開場，我積極深化班級，深化學(xué)生，同時透過其他老師及家長，盡快理解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在一個學(xué)期的接觸中，我理解到：我們班的學(xué)生年齡小，比擬有個性，大局部的學(xué)生都有很強的理解潛力，學(xué)習(xí)的積極性也比擬高。但也有些學(xué)生自我約束潛力差，班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業(yè)不認真。
針對學(xué)生的特點以及學(xué)生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找時機接近學(xué)生，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進展思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，理解我的批評、教育了。所以，經(jīng)過一段時間的努力后，學(xué)生的作業(yè)有了明顯的進步。
學(xué)生良好習(xí)慣的.養(yǎng)成，是順利開展班主任工作、構(gòu)成良好班群眾的根底。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，務(wù)必從學(xué)生思想認識的加強上來落實。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。
第一、行為標準教育。由于學(xué)生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)標準資料，催促學(xué)生在思想上進步認識，平時，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里實行班干局部工負責(zé)，讓學(xué)生自我管理自我。對有些學(xué)生多講、多提醒、多催促，對隨地亂扔、說臟話、不按時完成作業(yè)、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學(xué)期來，絕大局部學(xué)生都能自覺遵守行為標準。
第二、群眾教育。開學(xué)來，透過學(xué)校的各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的群眾活動，增強學(xué)生的群眾榮譽感，樹立群眾意識，教育學(xué)生團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友誼。
第三、學(xué)習(xí)重要性教育。開學(xué)時，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強和任課老師聯(lián)絡(luò)，理解學(xué)生上課狀況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，負責(zé)催促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況；三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚相結(jié)合的方式。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔??！弊寣W(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績，在微笑中認識缺乏，一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進展物質(zhì)獎勵。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)慣積極性得到進步。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什么事情都私下跟我好好溝通，一齊解決。那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學(xué)期我的工作很順利。
本學(xué)期的工作中，還存在很多有待加強和改善的問題。比方學(xué)生的各方面潛力比擬差，自我約束力不強，學(xué)生課堂習(xí)慣不太好和自我管理潛力差等。還有一小局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極、主動性，跟不上其他同學(xué)的步伐，學(xué)習(xí)成績差，影響班級的整體成績。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。
總之，小學(xué)班主任工作的資料是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的?？墒?，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，在班主任工作理論中不斷完善自我。下學(xué)期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇六
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過。基于第一學(xué)期的班主任工作經(jīng)驗，這個學(xué)期班主任工作總體上開展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動，在班主任工作開展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學(xué)期以來的工作進行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開始，我組織全班進行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競選，全班無記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開學(xué)第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動，我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理，我就只有靠遠程操控?？傊?，本學(xué)期的班委團隊很給力，讓我很省心。
2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識培養(yǎng)，一開學(xué)我就關(guān)注大家的思想動態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機會，在經(jīng)歷一個月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競選班委、競選院系學(xué)生會干部和參加各種活動方面非常積極給力，主動性很強，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強。比如，蘆山地震的自主捐款，班級活動的自我策劃，院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
本學(xué)期我時刻關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，幾乎每天都會跟不同的'同學(xué)溝通交流，我堅持每日總結(jié)，在月末的時候歸納總結(jié)，并撰寫學(xué)生思想動態(tài)月分析。
3、班級文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計，自行購置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級文化建設(shè)的號召出來后，我們的文化建設(shè)早已開展得如火如荼。這次班級文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計和制作方面天賦很高，潛力無限。此外，我組織全班進行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭當(dāng)文明寢室。
4、班級事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅持每周日晚自習(xí)召開班級日常事務(wù)會，對上周總結(jié)，對來周計劃。晚自習(xí)后召開班委例會，請專人做好會議記錄并錄音，以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時，我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結(jié)和計劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習(xí)慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
5、班級活動方面。
本學(xué)期，我將班級活動的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級活動固定日，除了應(yīng)學(xué)院號召，開展特定的主題班會外，我們班還自行召開與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級活動。本學(xué)期我們班召開了新學(xué)期從心開始、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)近平主席五四講話精神等主題班會。此外，還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候，我組織大家觀看國內(nèi)外各種勵志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽，參加院系級的各種體育活動和文藝活動，并取得了良好的成績。3月份和6月份，我們班接受上級組織安排，兩次到綿陽市十余個公交站點擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無遲到、無早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級出勤方面。
我班自上學(xué)期就開始實行班級點到制，早晚自習(xí)和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細冊外，我自行設(shè)計了班級早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負責(zé)同學(xué)嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實行班委值周制，值周班委主要負責(zé)班級相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制，值周寢室主要負責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因為工作的調(diào)動，我白天基本都沒在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學(xué)生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會單獨找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動態(tài)，以便作出相應(yīng)對策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進行過直接交流，所有的談話都已作錄音。通過各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對自己的大學(xué)生活、未來生活有了新的認識和合理安排，更為之努力。
9、與家長聯(lián)系方面。
我覺得一位優(yōu)秀負責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛學(xué)生，還要做到與家長保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前，我基本實現(xiàn)了這個目標，所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長聯(lián)系嗎？學(xué)生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀，有些老師會覺得吃力不討好，沒必要。本學(xué)期我遇到了一個難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長，在我毫無戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長聯(lián)系，甚至動了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽到家長們感激的話語，希望嚴加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長后，表現(xiàn)更好更主動時，我覺得即使被誤會，我也值得。因為我是真心為他們好，我想終有一天他們會理解的。
10、跟班聽課方面。
雖然白天沒在學(xué)校，看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法，我請班委們分工幫我進行課堂錄音，并做好聽課筆記。當(dāng)我空閑時候我就聽聽錄音，檢查他們的筆記，這樣以來，我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍，也能督促班委認真聽課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過多次動員。
11、班級榮譽與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級活動，取得了良好成績。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽蝶還榮獲“我的中國夢”演講比賽二等獎；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎；榮獲英語朗誦比賽二等獎；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎；榮獲學(xué)院學(xué)生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績。對此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話，當(dāng)我接到這個消息時，我內(nèi)心很氣憤，在班級奮斗目標上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅持，出了這個事情，我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動，我給他回了條短信，我說“什么都別說，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去，周五下班后我給他打了個電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個樂觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰，而是要解決問題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說實話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個不服輸?shù)娜?，我堅持了下來。這學(xué)期很多都沒有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺得自己變成了一個局外人，很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個老師簡單交流過，對于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會方面，雖然我從沒落下一次班主任周末例會，但是學(xué)工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會，我基本都沒參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面，雖然平時也學(xué)習(xí)看書，但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗傳授，但是一直苦于無時間。如果來期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
2013.7.7晚19：00教110室。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇七
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，-第二學(xué)期匆匆而過?；诘谝粚W(xué)期的班主任工作經(jīng)驗，這個學(xué)期班主任工作總體上開展得有條不紊，較得心應(yīng)手。但是，由于我工作的調(diào)動，在班主任工作開展方面，出現(xiàn)了許多新的困難和挑戰(zhàn)。下面我對自己這學(xué)期以來的工作進行總結(jié)。
1、班委結(jié)構(gòu)的調(diào)整和設(shè)置方面。
本學(xué)期一開始，我組織全班進行了班委的換屆選舉，我采用的是自主演講競選，全班無記名投票的方式，這樣能讓有心、有能者居之。此次調(diào)整、更新了大部分班委干部，比如班長、團支部書記、安全委員、宣傳委員、組織委員等都作了很大的變動。新老班委很快做好交接工作，新任班委適應(yīng)力很快，基本在開學(xué)第二周已全部進入各自角色、各司其職。鑒于本學(xué)期我工作的變動，我對班委自行管理的能力要求極高。雖沒有辦法直接管理，我就只有靠遠程操控?？傊?，本學(xué)期的班委團隊很給力，讓我很省心。
2、政治意識的培養(yǎng)和思想動態(tài)的跟蹤方面。
本學(xué)期我很注重學(xué)生的政治意識培養(yǎng)，一開學(xué)我就關(guān)注大家的思想動態(tài)變化，從56名同學(xué)中推薦11名同學(xué)參加黨校培訓(xùn)，他們很珍惜這次機會，在經(jīng)歷一個月的黨校學(xué)習(xí)后，11名同學(xué)全部順利結(jié)業(yè)。我發(fā)現(xiàn)凡是參加過黨校培訓(xùn)的學(xué)生，在競選班委、競選院系學(xué)生會干部和參加各種活動方面非常積極給力，主動性很強，學(xué)習(xí)能力和為人處事能力也逐漸增強。比如，蘆山地震的自主捐款，班級活動的自我策劃，院系級活動的自我統(tǒng)籌安排等。他們這些方面的能力提升，讓我深感欣慰。
3、班級文化建設(shè)方面。
本學(xué)期我首先跟班委提出班級文化建設(shè)的想法，大概講了下要求，班委們就自行商量，自行設(shè)計，自行購置文化建設(shè)物品、分工合作。等學(xué)院關(guān)于班級文化建設(shè)的號召出來后，我們的文化建設(shè)早已開展得如火如荼。這次班級文化建設(shè)，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)在設(shè)計和制作方面天賦很高，潛力無限。此外，我組織全班進行寢室建設(shè)，同學(xué)們自行購買各種名言警句、墻紙、各種裝飾品等裝扮自己的寢室，爭當(dāng)文明寢室。
4、班級事務(wù)的安排和處理方面。
本學(xué)期我堅持每周日晚自習(xí)召開班級日常事務(wù)會，對上周總結(jié)，對來周計劃。晚自習(xí)后召開班委例會，請專人做好會議記錄并錄音，以便及時了解班級的各種動態(tài)。每晚查寢時，我總是與班委邊走邊聊班級情況。我要求我的班委們每日寫總結(jié)和計劃，以養(yǎng)成他們提前打算、做好準備的習(xí)慣。這些要求都會在期末時納入對班委推優(yōu)的考核。
5、班級活動方面。
本學(xué)期，我將班級活動的策劃、組織權(quán)利完全下放到班級團支部。我們班將每周四晚上設(shè)為班級活動固定日，除了應(yīng)學(xué)院號召，開展特定的主題班會外，我們班還自行召開與他們學(xué)習(xí)生活有關(guān)的各種班級活動。本學(xué)期我們班召開了新學(xué)期從心開始、學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、愛護校園環(huán)境從我做起、論道德與愛、防震減災(zāi)、學(xué)習(xí)習(xí)主席五四講話精神等主題班會。此外，還組織了計算機等級考試、英語等級考試、期末考試全班動員交流會。不開主題班會的時候，我組織大家觀看國內(nèi)外各種勵志電影和視頻，讓同學(xué)們既娛樂了身心，也學(xué)到了道理。我們班還組織了班級文藝晚會、知識競賽，參加院系級的各種體育活動和文藝活動，并取得了良好的成績。3月份和6月份，我們班接受上級組織安排，兩次到綿陽市十余個公交站點擔(dān)當(dāng)文明勸導(dǎo)員，無遲到、無早退現(xiàn)象，取得了良好的效果。
6、班級出勤方面。
我班自上學(xué)期就開始實行班級點到制，早晚自習(xí)和班級活動出勤方面有安全委員肖鍵負責(zé)，學(xué)習(xí)出勤由學(xué)習(xí)委員周磊負責(zé)。除了學(xué)院教務(wù)處制作的學(xué)生出勤明細冊外，我自行設(shè)計了班級早、晚自習(xí)出勤表和學(xué)生上課出勤表，并要求兩位負責(zé)同學(xué)嚴格按時、按實記錄。自從實行了點到制，我們班的各種出勤都名列前茅。
7、生活衛(wèi)生方面。
我們班一直實行班委值周制，值周班委主要負責(zé)班級相關(guān)事宜的通知和晚查寢。實行寢室值周制，值周寢室主要負責(zé)教室及公區(qū)衛(wèi)生的打掃與保潔。對于衛(wèi)生方面，我制定了考核制度，如果有寢室連續(xù)兩周大掃除都得c級，那么該寢室被罰打掃教室公區(qū)一周，如果直接得d級一次，罰打掃教室公區(qū)一周，如果得d級以下，直接連續(xù)打掃教室和公區(qū)兩周。以此類推。這將作為班級內(nèi)文明寢室的考核參考。
8、與學(xué)生談話方面。
與學(xué)生談話溝通交流一直是我班主任工作的重點，本學(xué)期我設(shè)定的談話目標是全班56名同學(xué)至少要每名同學(xué)談話一次，部分同學(xué)要多次談話。因為工作的調(diào)動，我白天基本都沒在學(xué)校，駕校的工作很瑣碎繁雜，讓人分心。于是我利用中午和周末空閑時間跟學(xué)生們逐個qq、電話、短信聯(lián)系，有自習(xí)的晚上，我會單獨找同學(xué)聊天交流，了解他們的近期動態(tài)，以便作出相應(yīng)對策和措施。截止目前為止，我與班上90%的同學(xué)進行過直接交流，所有的談話都已作錄音。通過各種方式，我了解到班上很多學(xué)生的思想成熟了不少，都逐漸對自己的大學(xué)生活、未來生活有了新的'認識和合理安排，更為之努力。
9、與家長聯(lián)系方面。
我覺得一位優(yōu)秀負責(zé)的班主任，不僅是要上服組織，下愛學(xué)生，還要做到與家長保持和諧的關(guān)系。一名學(xué)生的培養(yǎng)，不僅僅是學(xué)校和班主任或者老師的責(zé)任和義務(wù)，合理教育中，家長扮演的角色和分量不可多得，更為重要。本學(xué)期我給自己設(shè)定的與家長聯(lián)系目標是90%以上。而截止目前，我基本實現(xiàn)了這個目標，所有跟家長的聯(lián)系我都記錄在案，并作錄音。很多學(xué)生和老師不理解，都是大學(xué)生了、都成人了，還有必要跟學(xué)生家長聯(lián)系嗎？學(xué)生會覺得老師聯(lián)系家長除了告狀還是告狀，有些老師會覺得吃力不討好，沒必要。本學(xué)期我遇到了一個難題，曾經(jīng)非常優(yōu)秀的班長，在我毫無戒備的情況下，突然迷上游戲墮落了，我跟他的父親電話溝通了多次，最后，還是成功將他拉回了正軌。我有遇到學(xué)生非常反感我跟他家長聯(lián)系，甚至動了退學(xué)的念頭。但當(dāng)我聽到家長們感激的話語，希望嚴加管教學(xué)生的要求，以及學(xué)生在我聯(lián)系其家長后，表現(xiàn)更好更主動時，我覺得即使被誤會，我也值得。因為我是真心為他們好，我想終有一天他們會理解的。
10、跟班聽課方面。
雖然白天沒在學(xué)校，看似跟班聽課不可能實現(xiàn)。但我想到了一個辦法，我請班委們分工幫我進行課堂錄音，并做好聽課筆記。當(dāng)我空閑時候我就聽聽錄音，檢查他們的筆記，這樣以來，我不僅可以從錄音聽到全班上課的氛圍，也能督促班委認真聽課，做好表率作用。本學(xué)期，我的聽課記錄達到30余次。通過這種方式，我了解到我們班學(xué)生非常喜歡汽車材料這門課，而對像汽車電工電子、英語、毛概課等興趣不是很濃。對此，我跟學(xué)習(xí)委員也多次交流，在班上我也做過多次動員。
11、班級榮譽與懲罰方面。
本學(xué)期，我們班積極參加各種院系級活動，取得了良好成績。四月的體育文化周，我們班廣播體操榮獲二等獎，在比賽中，我們班的秦浩榮獲“男子100米第五名”，王克平榮獲“男子400米第一名”，葉陽蝶榮獲女子乒乓球第三名、女子鉛球第三名。此外，葉陽蝶還榮獲“我的中國夢”演講比賽二等獎；榮獲2012-20第一屆《演講與口才》技能展示大賽一等獎；榮獲英語朗誦比賽二等獎；榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎；榮獲學(xué)院學(xué)生會優(yōu)秀干部稱號。我們班的李鎮(zhèn)利和肖鍵也分別榮獲汽車工程系第一屆“新青年”汽車文化知識競賽三等獎。班上5名同學(xué)代表學(xué)校參加了綿陽市交通局舉辦的合唱比賽，并取得了優(yōu)異成績。對此，我為我們班的孩子感到驕傲。
但是對期末考試中我班學(xué)生唐攀作弊的行為，我深感意外，也很抱歉。事情發(fā)生后，他主動給我發(fā)了短信道歉。說實話，當(dāng)我接到這個消息時，我內(nèi)心很氣憤，在班級奮斗目標上我一直很用心、努力，也一直很積極、很堅持，出了這個事情，我有種瀕臨崩潰的感覺。但我沒有沖動，我給他回了條短信，我說“什么都別說，先把后面的試考了”。我怕他心里仍過意不去，周五下班后我給他打了個電話，又安慰了他。我常常跟他聊天，他是個樂觀、懂事的學(xué)生，我不知道怎么會出現(xiàn)這種情況，這是我的班主任工作的失職。不管怎樣，事情發(fā)生了，不是埋怨誰，而是要解決問題，我希望學(xué)院在這件事上，能從學(xué)生的角度，從輕處理。在此，我深表歉意。
12、不足方面。
說實話，自從被調(diào)到駕校工作后，在班主任工作開展方面，我深感力不從心，曾經(jīng)一度有放棄的念頭，但我是一個不服輸?shù)娜?，我堅持了下來。這學(xué)期很多都沒有做好，比如雖然跟班上同學(xué)采取各種方式溝通交流，但我仍覺得自己變成了一個局外人，很多班級的事情都是通過班委才知道的。在與任課老師交流方面也很欠缺，印象當(dāng)中我只跟幾個老師簡單交流過，對于班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況也不是很了解。在與家長交流方面，也許自己的處事方式不夠好，讓部分學(xué)生不能理解。在參會方面，雖然我從沒落下一次班主任周末例會，但是學(xué)工部組織的其他班主任會和汽車系組織的班主任會，我基本都沒參加，學(xué)院的各種學(xué)習(xí)會我也幾乎全部錯過。在自我提升方面，雖然平時也學(xué)習(xí)看書，但是花的時間還是不夠。在與班主任交流方面，我特別渴望接收同行們的經(jīng)驗傳授，但是一直苦于無時間。如果來期，我還能回到學(xué)校工作，我將全心全力去做得更好。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇八
小學(xué)二年級的孩子，還處在養(yǎng)成習(xí)慣、打好根底的重要階段，作為班級管理中的，本人從未對自己的工作有絲毫的懈怠，本著把工作做得更好的想法，時常會將工作做一些小結(jié)。
如今一個學(xué)期的工作又完畢了，本人現(xiàn)將本學(xué)期的工作再次進展總結(jié)一下：
低年級的孩子，尤其是小學(xué)二年級的孩子，正是養(yǎng)成習(xí)慣、打好根底的關(guān)鍵時期，在這一學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是把幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣作為重點來抓的。從每天的晨會出發(fā)，到每一次節(jié)日的活動組織以及開展，我都力求用自己的正確示范來幫助每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。假如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的習(xí)慣不太好，那我就重點去關(guān)心那個學(xué)生，用自己的愛去包容這好習(xí)慣還未能養(yǎng)成的學(xué)生，不急不躁，只為讓我們小學(xué)二年級這個班的所有學(xué)生都可以在這一學(xué)期里養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
對于小學(xué)二年級這種低年級學(xué)生的教育，還不能向?qū)Υ吣昙墝W(xué)生那樣去教育，低年級學(xué)生對任何事物都要更加敏感，這就決定了本人在對待小學(xué)二年級的`學(xué)生時，通常都會用自己良好的行為去影響每一個孩子，用這些作為班主任的行動去傳遞給每一位學(xué)生的愛，讓他們在足夠充足的愛中理解到自己是有人愛的孩子，也讓他們在這種愛中學(xué)會自尊自愛。小學(xué)二年級的學(xué)生正是確定這種自愛自尊的時期，所以本人這學(xué)期更加注重用自己良好的行動去傳遞對每一個孩子的愛。
作為一個班主任老師，本人也是明白對班級學(xué)生的管理工作，不能只依靠個人的力量，本人在這學(xué)期的班級管理工作中，本人照舊是與任課老師以及每一位家長結(jié)合起來教育孩子，在孩子的學(xué)習(xí)教育方面，本人時刻與每科的任課老師保持聯(lián)絡(luò)，確保每一個學(xué)生都可以跟上老師的講課進度，也卻確保每一個學(xué)生的成績都不出現(xiàn)意外。在對孩子的其他教育以及人格培養(yǎng)上，本人時常去學(xué)生的家里家訪，也會與每一位家長保持聯(lián)絡(luò)，確保孩子們的情況，作為班主任老師的我，以及每一位孩子的家長都可以清清楚楚，這樣也保證了每一位孩子的成長都看得見。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇九
一天晚上正在學(xué)校上晚自習(xí)，突然下起大雨來。望著窗外的大雨，我犯愁了，沒傘咋辦？放學(xué)回家的兒子可是在等我回去簽字呢。正當(dāng)我收拾好東西，準備冒雨回家時，郝靖急匆匆地跑來了，遞給我一把傘，笑著說：“老師，您一定沒帶雨傘吧，我正好有一把，就給您送來了?！边€沒等我反應(yīng)過來，她已經(jīng)跑著追上前面的同學(xué)一起回宿舍去了。我望著她的背影感激地笑了，多懂事的孩子呀！有這樣的學(xué)生，怎么不感到幸福呢。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。人生步履匆匆，我們不應(yīng)該再去埋怨選錯了行，不應(yīng)該再去埋怨命運的不公……而應(yīng)該讓愛穿梭于心靈的空隙，奉獻給自己的學(xué)生，把學(xué)生都培育成才，那才是一個教師最大的幸福。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十
14.你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
15.你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
17.聰明的你，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
18.xx，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
19.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
20.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認真做操的好習(xí)慣，保護了視力;課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
21.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責(zé)，是個盡責(zé)的中隊委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!
22.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
23.你是個盡責(zé)的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
24.你是一名聰明文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
25.你，學(xué)習(xí)成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
26.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學(xué)講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
27.你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學(xué)，按時認真完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!
28.聰明伶俐的你，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學(xué)佩服。應(yīng)該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學(xué)，與眾同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。
29.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
30.你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生，你上課專心聽講，勤奮好學(xué)，平時關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，在龍湖藝術(shù)節(jié)中，你還為我們學(xué)校班級爭了光，老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優(yōu)秀的學(xué)生。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十一
通過主題班會等形式，積極開展思想政治教育、、法制教育活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;逐步形成安全意識，掌握必要的和技能;了解相關(guān)法律法規(guī)知識，提高法律觀念和法律素質(zhì)，預(yù)防和減少違法犯罪行為。同時嚴抓班風(fēng)班紀，營造良好的班級氛圍和校園秩序。
1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強練習(xí)，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實訓(xùn)課程，一定要利用課余時間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。
2、創(chuàng)造條件幫助后進生補習(xí)，通過同學(xué)自愿，請教師補習(xí)、指導(dǎo)，訂閱輔導(dǎo)資料等方式，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的學(xué)習(xí)氛圍。
3、積極配合學(xué)校開展各類有益身心的課外活動，鼓勵學(xué)生積極參與，豐富學(xué)生的第二課堂;并堅持有效地開展學(xué)習(xí)小組活動，使全班同學(xué)學(xué)習(xí)積極性得以提高。組織學(xué)生積極參加豐富多彩的校園活動，在活動中教育學(xué)生，加強學(xué)生的集體榮譽感。主要有：朗誦、演講比賽、節(jié)日匯演等活動項目。
4、加強課外閱讀，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。
1、要勤與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的'問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級。平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級情況，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、抓好班干部隊伍的建設(shè)，精心挑選班干部，強化組織紀律性、原則性，明確班干部工作職責(zé)，鼓勵班干部參與到學(xué)校的各個團體中去，加強學(xué)習(xí)與交流，提高班干部的綜合素質(zhì)與能力，鼓勵他們大膽的在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級，形成高效的班級管理模式。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理。但主要在于耐心的批評教育，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付屢教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使這類學(xué)生改掉惡習(xí)，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十二
1，中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，期望自已一生有所作為是他們的共同特性，所以抓緊抓好時政教育，異常是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
2，加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不一樣人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做準備，更能經(jīng)過國家對人才要求的德與才教育，讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和本事培養(yǎng)兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以灑脫。異常要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的原因，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅僅不能為貢獻反而是一種負擔(dān)，下崗是為了減員增效，國家要的是高素質(zhì)的人才，而不是普通的勞動力，適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3，幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙尋找適合于他的人生道路。讓他看到期望，讓期望燃燒起光明，照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾，思想教育工作實在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠大而實際的人生夢想。
此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
1，樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，異常是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2，實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。
3，應(yīng)對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，"自信是人生成功的一半"
2，強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3，造條件讓差生補習(xí)，同學(xué)自愿，請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟，總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4，織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其團體自力更生的本事，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的本事也上一個新臺階。
5，調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來僅有刻苦，僅有艱苦的勞動才有巨大收獲，
6，強課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心。
2，心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰"力所能及"的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從夢想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動進取性。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十三
你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，不錯。你很遵守紀律，但課堂上總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?盡管成績有了進步，但老師覺得你的潛力還沒有發(fā)揮，只有堅定的信念，才能有巨大的進步，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己。
上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次機會，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你總是很怕做作業(yè)，經(jīng)常拖欠作業(yè)。你能按要求完成值日任務(wù)，但在勞動中表現(xiàn)出嫌臟怕累的思想。如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記?。喝绻粋€人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步。
你是那樣優(yōu)秀，優(yōu)秀得令同學(xué)們感到望塵莫及。你是那樣嚴謹，對每一件事情都精益求精。你身上有一種大家風(fēng)范，寧靜的外表火熱的心，隨意的生活執(zhí)著的信念，簡單的物質(zhì)豐實的精神。你有愛心但不輕易外露;你有主見卻又從不顯得偏執(zhí)。你默默追求自己的理想，追求一種沸點人生，然而外表又是一副不問世事的寧靜與超然。你警醒著同學(xué)們：永遠不要被安逸而庸俗的生活麻痹了意志。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了。你有時在沖動的情況下會不知不覺違反紀律，今后要控制情緒，改正這種不良行為。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。如果發(fā)揮你的潛力，你將會有更大的進步。
你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn)，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里!學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面。
你的平凡、樸實、聰明、大方已深深印在老師的記憶中。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。你學(xué)習(xí)勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。你是我們班里的佼佼者，學(xué)習(xí)成績名列前茅。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
你很聰明，也很靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。望你記住：一分耕耘，一分收獲。
某某：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵看你會不會抓住課堂上的每一個機會。愿你增強信心，永不厭倦、永遠進取!
某某;你很聰明，對事物常有不落俗套的看法，興趣愛好也很廣泛，這一切都很好。更難得的是為人大方，不計較蠅頭小利。嗯，男子漢就應(yīng)這樣。只是遺憾沒有在學(xué)習(xí)上下苦功。。學(xué)習(xí)目的不夠明確，缺乏自覺性，有畏難情緒。希望正視自己缺點，及時改掉。
你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。在守紀方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記?。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
你樸實無華，積極上進。本學(xué)期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習(xí)慣，那么，無論什么事都難不倒你。
盡管你課余并沒有與其他同學(xué)一同嬉鬧，大多時候只是默默地坐在位置上看書、做題，但你卻在所有同學(xué)心中留下深刻的印象，令所有同學(xué)們都敬仰你。感謝你為班級所做的一切，你是良好班風(fēng)的維護者，你是激勵同學(xué)的強心劑。功夫不負有心人，你的成績?nèi)遮叿€(wěn)定，只要堅持不懈，一定會實現(xiàn)自己的理想。
你在理科方面有很強的領(lǐng)悟力，天資聰穎，真是命運給你的恩寵!不過，你知道嗎?當(dāng)一個人從命運那里接受一些天賜才干的時候，也應(yīng)該同時接受一些責(zé)任。如果你不愿意接受那份本來就屬于你的責(zé)任，那么，你的那份天賜才干也會隨之變質(zhì)。因為責(zé)任是它生長的動力和目標，若沒有了這個動力和目標，它就會旁逸斜出，或者伏在地上蔓延求生，而永遠無法長成參天大樹。不要辜負了命運的厚賜啊!
一個熱情卻不張揚、溫和卻不柔弱的女孩。甜美的笑容展示著你對生活正面積極的領(lǐng)悟。你安靜，你埋頭，你行動，你等待，你用一顆詩心解讀你的旅程;你以苦為樂，不抱怨，不氣餒，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。你做了你自己的船長，做了你自己的觀眾，你堅定地把握自己的方向，你努力地演出你的精彩。只要你能以頑強的意志克服上課走神、做作業(yè)思考不深入的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上一定會進步神速。
你品學(xué)皆優(yōu)、奮進向上，是老師很滿意的學(xué)生。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。你的作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的作業(yè)本干凈，整齊，老師十分欣賞。對待工作，你認真負責(zé)，有魄力。你表面上很是文靜，但你又是個好強孩子，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
你是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈整齊，你的字清秀漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受。
你為自己的過去感到些許遺憾，可見你已能明鑒人生路上孰輕孰重;對未來的堅定信念使你一掃障眼的迷霧，牢牢地把握住了現(xiàn)在。祝賀你，聰明伶俐又活潑可愛的女孩，你以不懈的努力贏得了智慧和敬意。希望你繼續(xù)奮進，目標不斷前移，階段不斷更新，視野不斷開闊。相信你的未來一定絢麗無比。
“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，而他卻下定了決心?！睙o論遇到什么挫折你總是先找自己的碴，從不自怨自艾，一路奮然前行。你是一團火，是一道光，是一支歌。謝謝你總能用自己的熱情為周圍的世界播撒陽光。衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
你拾金不昧，思想純正。你關(guān)心他人，尊敬師長，對班級的事情很熱心。你是個很受老師和同學(xué)歡迎的女孩!你開心地生活，認真地學(xué)習(xí)。但是，你的理科成績真的不太理想。你明白自己的問題在于沒有深入思考，希望你盡快摸索出適合自己的好方法，能夠在學(xué)習(xí)中收到事半功倍之效。相信你全身心投入之后一定會激發(fā)出自己的潛能，努力吧，成功已近在咫尺。
見到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期稍有進步，你能自己歸納原因嗎?望你記?。嚎朔陨淼娜觞c，爭取更上新臺階。
其實你很有才，發(fā)展很全面，但你不習(xí)慣在同學(xué)老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學(xué)習(xí)上有很強的上進心，這學(xué)期總體上有進步。但對兩門理科還缺少自信，有時遇到難關(guān)不是往前沖，要知道正是這退縮的一閃念成為了你前行的障礙。只要你積極開動腦筋，總結(jié)規(guī)律，能夠舉一反三，進入年級前五十的目標一定能實現(xiàn)。
你是個富有偶像氣質(zhì)的男孩。偶像氣質(zhì)不只是外表，更是一種內(nèi)在的力量、一種對自我的充分肯定、對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思，便不會有突破、超越。
你是一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸?shù)暮⒆?，一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子，一個富有藝術(shù)氣質(zhì)的孩子。至于成績，我相信你一定可以客觀地分析，自己一年來付出了多少，虧欠了多少，一分耕耘一分收獲。理智的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人，掌控自己的意識。
某某：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。老師對你除了贊嘆還是只有贊嘆。祝福你!
你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子。你應(yīng)該更開朗一些，活潑一些，十多歲的少年對生活本應(yīng)充滿熱情。
白凈的臉龐，溫文爾雅的風(fēng)度，活像一個紳士。其實老師認為你很多時候是很可愛的，但勞動值日你就可惡了。因為老是不認真，學(xué)習(xí)上也不太可愛，因為你有惰性，遇困難就畏縮不前，這樣可不行。只有半年了，你看看劉健，他是怎樣上課，怎樣學(xué)習(xí)、做作業(yè)的。他就可以是你的榜樣，好好學(xué)一學(xué)吧。
初一、初二，眼看著你的進步，到了初三，卻見到了你一副帶頹廢的樣子，越來越注意打扮：call機、耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想，好不容易熬過了兩年，你應(yīng)該好好珍惜才對，為什么輕易放棄。幸好，學(xué)期末你意識到這一點，恢復(fù)到以前的你，讓我欣慰?，F(xiàn)在，我相信你也非?？释袝勺x，所以未來的日子，你仍須努力!
你有一顆純凈的童心，寬宏大量，同學(xué)們都樂于與你交往。你對自己的外貌不能說不在意，因為每到登臺展示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝，也有很強的集體榮譽感，愿意為班級出力，但你基本上在做觀眾。在學(xué)習(xí)上你依然很優(yōu)秀，都說“一個好的母親就相當(dāng)于十個特級教師”，希望你在學(xué)習(xí)方法上多向母親請教，更加勤奮努力，登臨理想的巔峰。
挫折與打擊，固然能使那些意志不堅強的人消沉、俯首或者倒下，但也能使更多意志堅強的人清醒、振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛，多下一點苦功，多研究總結(jié)方法，就能抵達預(yù)期的目標。你是一座蘊藏豐厚的富礦，但挖掘的過程是沉悶而艱苦的，相信你已經(jīng)具備了頑強的意志。
某某：你調(diào)皮好動，常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
在老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴格遵守學(xué)校的各項紀律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
好脾氣宛如晴天，到處溢放著光亮。良好的個性勝于卓越的才智。希望你能有意識地控制自己，不再任由什么言語都脫口而出。學(xué)習(xí)如推車登山，一步也不能松動。不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
這一學(xué)期你在各方面都有很多收獲，也贏得了老師、同學(xué)們的贊美。但是，通向榮譽的路上并不鋪滿鮮花。一切都不會像想象的那樣完美，接受不完美你才有勇氣面對現(xiàn)實。不強求完美，你會少一些抱怨多幾分灑脫，在豁達的心態(tài)中坦然地走你人生的路。人生就是攀登!請你背負起命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個思想、情操、知識的高峰吧!
你在紀律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。上課專心,每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。
你是個很有能耐的女孩!很聰明，也很熱心。雖然不是班干部，但經(jīng)常會看到你為班上的事情跑前跑后。你積極參與學(xué)校、班級各項活動，展示了自己的才藝。但在文化課學(xué)習(xí)上有時懼怕困難，情緒低落，要知道一個人的毅力不是天生的，你與困難不斷地作斗爭，毅力便會你身上萌生。希望你不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵春天里的樹。一個純樸寬厚的女孩，一個率真可愛的女孩，一個熱愛生活的女孩，一個懂得關(guān)心他人的女孩。文章文采斐然，心情玲瓏剔透，對人生的領(lǐng)悟獨具深度。那樣無張揚的善良，那樣執(zhí)著的理想，還有對失意者那樣真誠的鼓勵，讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多么積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩，生活也永遠不會虧待你!
你喜歡成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)砜鞓?，很有表演才能。你更懂事了，更勤奮了，更自信了，更容光煥發(fā)了。你終于明白自己是一個多么聰明的孩子，你對自己失敗的過去不堪回首，相信你一定會以頑強的意志戰(zhàn)勝殘留的惰性，為自己創(chuàng)造更輝煌的未來。感謝你一學(xué)期來為維護班級衛(wèi)生所作的努力，讓我看到了你的責(zé)任心和無私奉獻精神。
你這一學(xué)期在各方面都有了較大進步，同學(xué)們對你的評價也更高了。你是一個孝順的孩子，對父母心懷感激，你更把這種感激之情化為學(xué)習(xí)的動力。希望你對學(xué)習(xí)的意義有更深刻的認識，因為你雖然學(xué)習(xí)比較努力，但還缺少一種鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心，但有時候管不住自己，希望你增強是非判斷能力，使自己的人生之路越走越寬暢。
你在學(xué)期初的班干部競選中呼聲很高，但是職務(wù)分配時給了你一個小挫折，你以積極的心態(tài)經(jīng)受了考驗。你聰明、自信、有抱負，你的身上有一種戰(zhàn)斗力，一種生命的激情。“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。”確實，你在戰(zhàn)勝別人之前，首先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自己。你現(xiàn)在最明顯的一個弱點就是：當(dāng)靜的時候，你有點靜不下來。贈你一句傅雷的名言：“耐得寂寞是人生的一大武器?！?BR> 你在作文中懷念小學(xué)無憂無慮的快樂生活，想要逃避成長的煩惱。其實人生每一個階段都有快樂和煩惱，只是過去了的往往會成為美好的回憶，卻往往不懂得珍惜當(dāng)下。你眼前的煩惱可能大多來自于考試分數(shù)，可見你已經(jīng)注重自己的學(xué)習(xí)成績。這一學(xué)期你稍加努力成績便有了很大進步，老師們都說你聰明。只要你以一種積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，你就會學(xué)得更輕松、更高效，也會體驗到更多的快樂。
你溫和、文靜、懂事。與同學(xué)相處融洽，對老師恭敬有禮。你在音樂、美術(shù)上都有很好的天賦。學(xué)習(xí)認真、踏實，即使遇到困難也毫不氣餒，總是能夠默默地向著目標攀登。希望能更多地看到你燦爛的笑臉，不要讓考試分數(shù)成為沉重的包袱，許多時候你都是因為焦慮的情緒干擾了思維運轉(zhuǎn)而導(dǎo)致無謂的失誤。享受求知的樂趣，你一定會學(xué)得更好。
你平時處理問題有點以自我為中心，不太注意考慮別人的感受。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。相信經(jīng)過努力一定可以取得優(yōu)良的成績，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。希望今后能多參加班級的各項活動，加強同學(xué)間來往，相信在今后的活動中能多看到你一展所長，為班出更多的力。
你有較強的運動才能，有很好的人緣。你的學(xué)習(xí)成績有了一些進步，因為你已經(jīng)會動腦筋了，還會課后主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累，所以進步不太大。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑，能沖開智慧的閘門。還有，你要多一點自信，因為自信心會激發(fā)人的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來!最后送你一句：“人生自信一百年，會當(dāng)擊水三千里!”
你閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不孤寂，淡淡的卻從不消極。你愛凝思，你愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。知道你有篤定的信念，知道你能走得夠遠。你在同學(xué)之間自有一種威懾力：女生稱你為“優(yōu)姐”，看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬，秋毫不犯。這學(xué)期你積極參與學(xué)校和班級的各項活動，使自己各方面的才華得以施展。希望今后能在運動場上看到你“矯健”的身姿。
以往的你失落、傷感、自責(zé)，現(xiàn)在的你充實、快樂、自信，你的筆下不再有自我否定。當(dāng)我時?？匆娔懵詭邼男θ荩步?jīng)?？匆娔銜r而冥思苦想時而奮筆疾書時，我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”，也以自己的行為再次證實這一道理。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。
給自己定下一個目標吧，有目標的前行比什么都好。
在老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。更為可貴的是，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。
你活潑開朗，你細膩溫和，你關(guān)心他人，你熱愛集體，做事認真仔細。雖然成績不太理想，但你一直沒有放棄努力，但是若要取得理想的成績，你還需要更加刻苦鉆研。在文藝方面你確實很有天賦，但你也認識到今后不可能在藝術(shù)道路上走下去。既然你已認清自己前行的方向，就應(yīng)專心一致地為此奮斗，相信你會通過努力實現(xiàn)理想。
我不管你小學(xué)的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應(yīng)該爭取考高中才是。好好的聽鄧老師講：辛苦半年，幸福一生!
請別輕易否定自己。有了明確的目標，一路執(zhí)著地走下去一定能獲得成功。
好習(xí)慣的養(yǎng)成往往需要很長的時間，可壞習(xí)慣的產(chǎn)生往往只是在轉(zhuǎn)念之間，相信你一定能抵御住周圍不好事物的影響。
這學(xué)期你在各方面都有了進步，你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎么進步不了，要知道急于求成的結(jié)果往往是一事無成，當(dāng)你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文，但學(xué)作文先要學(xué)習(xí)做人。做人的方面有了成熟深刻的領(lǐng)悟，作文才會相應(yīng)地水到渠成地達到一個高度。希望你能多觀察生活思考人生，多用心閱讀豐富人生閱歷。
某某：你文靜溫和，為人和善。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間，成績定會上一個臺階。
某某：你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當(dāng)你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會更好的。
某某：在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，訂正不夠自覺主動，字跡潦草，很讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十四
1.人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身潛力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在此刻這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
2.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只但是從頭再來，相信你自己的潛力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠的。
3.頑強的意志能夠征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。你樸實無華，思想健康，用心上進，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!
5.成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)狀況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
6.你自入學(xué)以來，在文娛活動方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成績優(yōu)秀?；顫娪哪悄愕膫€性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學(xué)習(xí)中繼續(xù)挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。
7.你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學(xué)生，你堅信陽光總在風(fēng)雨后，努邊過，拼搏過，即使失敗了，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學(xué)生;你很刻苦，不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時你也學(xué)會了沉默，所以你要學(xué)會變得開朗一些，陽光一些，多與朋友們同學(xué)們老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光。
8.失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，必須要相信你的潛力，你必須取得你所滿意的成績的。
9.成功的捷徑就在自己的身邊，那就是辛勤勞動，勤于積累，腳踏實地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來認真讀書的時候，你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個平靜的心態(tài)應(yīng)對一切。在學(xué)習(xí)中，希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢科目，由這些科目帶動你的弱項，從而到達你所希望的目標。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加用心和大膽一些，，因為你也同樣優(yōu)秀!
10.不要幻想，透過一天的努力，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲，每一天走好一步，就能夠得到點滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮，給你帶來一些成就，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來，時間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每一天都能夠有一點收獲，最后到達你的目標!
11.是否記得參選班長時的豪言壯語?是否記得你的相聲逗樂全班?是否記得用心主動的為班級做貢獻?而這些我都一一記在心上，看到你從課堂上偶爾的口不擇言到如今的用心配合老師，我真心的為你高興!人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人!
13.一個學(xué)期以來，你為班級做了不少的工作，在各個方面有了很大的進步，也得到了同學(xué)的認可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅僅是付出，也有許多收獲，最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你無限的動力。前進的道路會遇到許多的困難，希望你能夠堅定信念，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!
14.與別人比較，你取得一些成績，但是與你自己比較，你卻是還要很多沒有發(fā)揮，不要覺得這是夸大其詞，在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學(xué)習(xí)你缺少了一種霸氣，多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力，但是缺少一點征服難題的氣勢，仔細想一下，這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前，你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信，自信能夠幫你解決一大半的問題!
15.在這個世界上，人所處的絕境，在很多狀況下，都不是生存的絕境，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素。學(xué)習(xí)中你付出了很多，但是我覺得你還是缺少一點霸氣，往往許多的問題并不是你不會解答，而是被自己的想法給嚇退了，因此就會出現(xiàn)空白。學(xué)習(xí)中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種情緒帶來的效益。
班主任學(xué)期總結(jié)會篇十五
1、就如你的名字一樣，你是個恬靜而可愛的女孩!在我們的心里，你乖巧又能干，會自己的事情自己做;學(xué)本領(lǐng)的時候也總是很認真;還樂意和小朋友在一起游戲……看得出，我們的許妹妹年齡雖小，可一點也不比別人差。加油干，相信你學(xué)到的本領(lǐng)會越來越多!
2、你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
3、懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。
4、你是個活潑開朗熱情大方的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學(xué)習(xí)新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題，最喜歡問“為什么”。你平時主動親近老師，和小朋友團結(jié)友愛，真好!希望你在一年級再接再厲，爭做三好學(xué)生。
5、你給老師的印象是---聰明穩(wěn)重細心做事認真的孩子。每當(dāng)在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當(dāng)所有人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒服。老師相信，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天一定很精彩。
6、小晨晨，這段時間你的進步可真不小呀!上課能學(xué)著安靜地聽講了，每次念拼音時，你的聲音可響亮了;小手也慢慢變得能干了，會撥算盤珠子了，還會以內(nèi)的聽心算了，能夠獨立的畫畫了，會折紙，這些都是你自己努力的結(jié)果。希望你對自己充滿信心，遇事別怕困難，勇敢地去實踐和嘗試，多多鍛煉自己，miss蔣期待看到你更大的進步!
7、你是個懂事有禮貌的孩子，在戶外活動時總能看到你開心玩耍的樣子。這段時間你學(xué)習(xí)越來越主動了，主動的完成作業(yè)，遇到不會做的事情，知道請老師幫忙。老師發(fā)現(xiàn)你是個怕羞的小男孩，如果學(xué)到的本領(lǐng)沒有十足的把握就輕易不肯表現(xiàn)出來，其實，老師和小朋友一直都在心里默默地為你加油，希望博博像一個男子漢一樣，大膽地想，大膽地說，大膽地做!
8、因為我們工作比較忙，很少有時間陪李俊，缺少了帶李俊走進大自然的機會，對于許多的課外知識缺少了與李俊之間的更多的交流與語言培養(yǎng)。孩子升入大班后，學(xué)到了許多的知識，開闊了孩子的思想。在家中經(jīng)常會說一些大人有些驚訝的話。比如：
9、你知道老師多欣賞你嗎?你不僅有堅強的毅力和勇氣，而且你從來你也不耽誤學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米?，看到你拿著自己得了分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，原來特愛挑食的你現(xiàn)在吃嘛嘛香，好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的”攔路虎“，那老師相信你會更優(yōu)秀!
10、聰明活潑的你，渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈巧的小手，會自己的事自己做，折的錢包也是那么得精致。勇敢的你，還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學(xué)，讓你把每樣本領(lǐng)都學(xué)的棒棒的。不過，老師想對你說句悄悄話：希望你在今后的活動中再認真專心一點，那么你的表現(xiàn)會更棒!
12、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。希望你以后能加強自我約束，做個愛學(xué)習(xí)守紀律的孩子。
13、提起你的名字，老師的眼前就浮起你聰明可愛的小臉蛋，你學(xué)習(xí)的興趣高，愛動腦筋，愛提問，是老師的驕傲。你熱愛勞動，團結(jié)伙伴，常常主動幫助同伴解決困難，小朋友都愿和你交往。你還很活躍，幼兒園的每個活動你都踴躍參加。就要上小學(xué)了，老師相信你在以后的學(xué)習(xí)中一定也是個三好學(xué)生。
14、你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
15、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師小朋友喜歡。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發(fā)展的好孩子!祝福你。
16、你是一個聰明的小男孩，那雙烏黑的大眼睛里閃著智慧的光芒。上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，但還不夠?qū)Ｐ?。自由活動時你總是最大速度的奔跑，讓老師擔(dān)心。但你也有很細心的一面，瞧：每一幅畫每一件手工作品每份作業(yè)都完成的那么認真細致，是小朋友們學(xué)習(xí)的好榜樣!希望你在日常生活和游戲中，能自覺遵守規(guī)則，這樣你就更棒了!
17、林惠玲，你是一個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你是個講文明懂禮貌的好孩子。作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你上課能認真地聽老師講課，按時完成作業(yè)?？赡闾撵o了，要多與小朋友們溝通。希望你繼續(xù)努力，成為品學(xué)兼?zhèn)涞暮煤⒆印?BR> 18、你是一個文靜乖巧的小女孩，上課時能專心聽講。課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利于提高自己的語言表達能力。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
19、林小潔，你是個文靜可愛懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵;你的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很積極主動。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎?希望你在一年級好好學(xué)習(xí)，爭取更大的成績。
20、你是乖巧懂事的好孩子，有著良好的午睡習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，游戲也能積極主動地參與，如果以后能再勇敢些，老師相信，你一定會更出色!