我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?BR> 窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇一
窗邊的小豆豆，是我家的一株綠蘿。它從我買來時只是一根根嫩綠的枝條，經(jīng)過艱辛的努力與我堅持不懈的照顧，如今已經(jīng)長成了一個茂盛的小草叢。在這個過程中，窗邊的小豆豆教會了我很多關于熱愛、耐心和堅持的重要道理。
第二段：熱愛與付出
熱愛是小豆豆成長的第一精神。從一開始的小心翼翼到后來的信任和接納，我對小豆豆的愛不斷地增加。然而，熱愛并不只是一味地付出，更是在收獲中找到快樂。照顧小豆豆是一個全程付出的過程，我需要給它澆水、擦拭葉片、除蟲，并且時刻保持心靈的平靜，將自己與它融為一體。這樣的付出讓我深刻體會到，只有真正地投入感情，我們才能在付出中找到快樂，也才能收獲更多。
第三段：耐心與堅持
小豆豆的成長需要耐心與堅持。之前，我發(fā)現(xiàn)小豆豆的葉子病情嚴重，有一些葉片也開始變黃。為了解決這個問題，我開始研究有關綠蘿照顧的知識，并向?qū)I(yè)人士請教。通過不斷的學習與嘗試，我逐漸找到了適合小豆豆的養(yǎng)護方法，并堅持進行下去。經(jīng)過一段時間的努力，小豆豆的葉子開始變得鮮綠，并且新的枝條不斷生長。這個過程教會了我耐心與堅持的重要性，只要我們持之以恒，就一定能夠克服困難，迎來成功的曙光。
第四段：生命與成長
小豆豆的成長也讓我對生命有了更深刻的理解。每天看著小豆豆的成長，我感受到生命的力量與無限的可能性。即使是一根脆弱的枝葉，在合適的環(huán)境下，也能夠成長茂盛。同樣，人的成長也需要有所追求和創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的環(huán)境。每個人都有自己的潛力和優(yōu)勢，只有找到適合自己的土壤，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第五段：心靈成長與感悟
通過照顧小豆豆，我不僅僅學會了愛、堅持和耐心，還收獲了心靈的成長和許多深刻的感悟。窗邊的小豆豆，在我忙碌的生活中成為了我內(nèi)心的寄托，給了我溫暖和力量。我逐漸明白了生活中的困難和挫折，并不可怕，只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇于面對，就一定能夠找到解決的方法。同時，我也深深地明白了每個人都有自己的個性和獨特之處，不需要與他人相比較，只要努力發(fā)展自己的特長，就能夠在人生的舞臺上閃耀光芒。
總結(jié)：
窗邊的小豆豆心得體會博客，記錄了我在照顧小豆豆的過程中所得到的成長和感悟。通過熱愛與付出、耐心與堅持，我學會了在生活中積極向上的態(tài)度，克服困難，追求夢想。小豆豆的成長也讓我深刻理解了生命的力量與無限的可能性，以及每個人都有自己的獨特之處，不需要與他人相比較。在未來的生活中，我將繼續(xù)用心地照顧小豆豆，并將其中的智慧與勇氣運用到自己的成長之路上。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇二
《窗邊的小豆豆》是一部經(jīng)典的青春文學作品，講述了一個叫做小豆豆的女孩在成長過程中經(jīng)歷了許多的挫折和困惑，最終走向了成熟。這部小說不僅僅是一部描寫青春成長的小說，同時也提醒我們要時刻珍惜生命中的親情、友情和愛情。
第二段：窗邊的小豆豆是如何的成長？
在書中，小豆豆的成長是一個循序漸進的過程。她從一個被困擾和煩惱的少女，逐漸變成了一個自信、堅強的女孩。在這個過程中，小豆豆難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，她的父親常年在外服役，母親又因工作的關系經(jīng)常不在家，這讓小豆豆覺得自己孤單且無助。但小豆豆并沒有放棄，而是通過與知心的老師和朋友聊天，以及參加各種俱樂部和活動來掌握不斷學習和實踐的機會。這樣，她不斷的成長并在追求理想之路上走得更加扎實。
第三段：窗邊的小豆豆是如何掌握自己的命運？
在書中，小豆豆不僅僅是一個與命運搏斗的少女，更是一個在命運中掌握自己的人。在遇到挫折和困難時，她并沒有借口、推卸或自怨自艾，而是在面對挫折時勇敢堅強地挺起胸膛，為自己和家人更好的生活付出努力。她懂得珍惜人與人之間的感情，她用自己的方式去愛和被愛，不忘初心地堅持著自己的信念。
第四段：《窗邊的小豆豆》為我們的生活帶來了什么啟示？
小豆豆的成長過程告訴我們，每一個人都需要面對自己的命運，受到外部環(huán)境的影響，但真正能夠掌握自己的命運的，只有堅強、勇敢、自信的人。小豆豆在成長中所體現(xiàn)的美好品質(zhì)，不僅是更好地成長、掌握自己的命運，同時也推動著整個社會走向更加自由、開放、慈悲和和諧。
第五段：結(jié)語
窗邊的小豆豆所傳遞的鼓勵、激勵和啟示，讓我們更加珍視自己生命中的親情、友情和愛情。無論是過去、現(xiàn)在或未來，我們都應該用積極、幸福的態(tài)度去面對人生，勇敢、自信地追求自己的理想，同時，也要體諒別人的苦惱和幫助他們走向自由、和平、協(xié)調(diào)的方向，這樣，我們與這個世界才能一起前進，共同迎接既美好又充滿挑戰(zhàn)的未來。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇三
多次聽人提起《窗邊的小豆豆》，便買了一本閱讀，擱置很久才開始閱讀，沒想到一讀便放不下，完全被童稚可愛的小豆豆吸引了；被自由、沒有束縛的烏托邦學?！鞍蛯W園”吸引了；更是被字里行間充滿的童年香味兒，教育真言吸引了。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，小豆豆就是她小時候。豆豆是個特別的孩子，用我們的話來說可以說是個非常淘氣的孩子。她有許多讓人意想不到的舉動：上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，和小燕子打招呼……在許多人的詞典中，淘氣是頑皮、不聽話的意思，有貶義的傾向，小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的規(guī)章制度，在許多人的心目中，這樣的孩子并不是好孩子。正因為如此，小豆豆被退學了。但小豆豆無疑又是幸運的，因為她遇到了許多的“與眾不同”。
與眾不同一：一個寬容的'媽媽
與眾不同二：一位懂得教育的校長
小豆豆遇到了一位很好的良師，讓小豆豆終身難忘的“巴學園”校長——小林宗作先生。就是他，在小豆豆到巴學園的第一天聽小豆豆說了4個鐘頭的話，在巴學園的日子，每逢看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”看到這里，作為一位老師，我非常慚愧，假如她是我的學生，我能否始終微笑地聽她講4個小時的亂七八糟的話？是否能在她為了找到錢包，而把廁所里的糞便都掏在操場上，卻只淡淡地說了句“弄完后，再把它們放回去吧”就轉(zhuǎn)身離去？——想想，我做不到。就是這樣一個校長，一生致力于教育，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。小林宗作先生不僅這么說，也是這么做的，小豆豆在巴學園里一點點成長，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。也讓所有在巴學園的孩子度過了人生最美好的時光。
與眾不同三：一所烏托邦學?！鞍蛯W園”
巴學園是與眾不同的。與眾不同的校門，是兩棵非常矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。與眾不同的教室，用廢棄的電車改建成的“電車教室”。與眾不同的午餐，每天午餐都可以吃到“山的味道”和“海的味道”。與眾不同的教育方法，如果孩子們上課效率高，上午把所有的學習內(nèi)容都解決了的話，老師就會帶領孩子們到校外去散步。在與大自然那么親密、融洽地接觸中，孩子的思想被放逐了，到處充滿著他們的歡聲笑語，那是在一間幾十平方米的教室里永遠也學不到的。與眾不同的老師，在巴學園里農(nóng)民也被請來講課，農(nóng)民老師給孩子講起了如何種莊稼，邊講還邊在地上做示范。最后大家一起動手干完了播種的活兒，孩子特別的高興，儼然成了播種的高手了。那是多么精彩的一課??！相信孩子們定會終身難忘。象巴學園這樣的學校，我相信是絕大部分的孩子都會向往的地方。
讀著《窗邊的小豆豆》，看著小豆豆的行為，聽著校長先生的話，想著這種種與眾不同，讓我堅信每個孩子都能健康的成長。但家庭、學校和社會三者必須和諧地發(fā)展。對于小豆豆的社會背景，我們無法進行完整的評價。而她卻真真切切地擁有了家庭和學校這兩道完美的力量，足夠成就她未來出色的人生。作為一個教育工作者，也許我們沒有力量讓孩子都幸運地擁有一個完美的家庭，也無力改變我們所生存的社會環(huán)境。我們只能用心地對待每一個孩子，用愛為孩子們創(chuàng)造一個心中的“巴學園”，創(chuàng)造我們自己心中的“巴學園”。
合上書，回味無窮，這是一本所有母親、所有老師、所有識字的孩子和所有曾經(jīng)是孩子的人都應該一讀的書。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇四
這里的教室很特別，這里的午飯很特別，這里的教學很特別，這里的運動會很特別……在這里，所有的一切都讓人感到充滿著自由與快樂。多么渴望，我也能置身在這特別的地方——巴學園中，與小豆豆成為朋友，享受著快樂的小學生活。
捧著《窗邊的小豆豆》讀啊讀，不自覺地就陷入了書中所描繪的故事中。多么調(diào)皮搗蛋的小豆豆啊，為撿錢包而掏糞池，為了好玩想跳過報紙卻掉進糞池掏口……一件件趣事，讀來讓人忍俊不禁。多么幸福的小豆豆，并沒有因為做了這些在我們看來是不可思議的“壞事”后而受到批評，小小的心靈受到了最大程度的保護和尊重，真是讓人不得不感慨：巴學園真是一所有愛的學校。
當然，這些都得益于巴學園有一個偉大、充滿著教育哲學的校長——小林宗作先生。
小林先生將他的教育智慧滲透于與孩子們相處的點點滴滴中，讓孩子們的天性在這里得到了最自然、最生動地生長。例如當小豆豆為撿錢包而掏糞池的時候，小林先生只是簡單說了句“弄完以后，要把這些全都放回去”，這對于小豆豆來說，是得到了多么大的信任?。Q做一般的大人，看到小孩子在做這種壞事，還不是劈頭蓋臉一頓罵？小林校長的“了不起”，還體現(xiàn)在許多方面，他總是不斷對小豆豆說“你真是一個好孩子”，這份鼓勵與認可驅(qū)趕了小豆豆內(nèi)心的自卑，激勵著小豆豆不斷成長。小林校長用他的愛滋潤著巴學園孩子的成長，有這樣尊重孩子、信任孩子、愛護孩子的校長，真是巴學園里每個孩子的幸福！
愛在巴學園蔓延，愛在巴學園孩子的心中流淌。即使最后巴學園在戰(zhàn)火中毀于一旦，令人嘆息，但小林校長的愛將跨越百年，慢慢的，慢慢的在我們的心中蔓延！
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇五
我讀過一本叫（窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自我上小學的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學時，教師因為她太淘氣就退學了。之后小豆豆來到了巴學園。在新的學園里，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多趣味的活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學理解的小女孩變得可愛了。
當我合上書本時，我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學園的整個小學生涯。她從一個愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學校的特殊教育是分不開的。當小豆豆想到要用廢棄的.電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個好的學園。能讓一個學生有一個寬松的學習環(huán)境，還能夠?qū)⒆晕业膲粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實。
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窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇六
窗邊的小豆豆是一本商業(yè)與愛情并存的小說，講述了從小豆豆到大豆豆的成長與愛情的糾葛。通過讀這本書，我收獲了很多啟示和感悟。
第一段，描寫小豆豆的成長過程，突出角色塑造和故事情節(jié)。
小豆豆是書中的主角，她從一個怯懦、畏縮的好學生變成了成熟、堅強的獨立女性。書中描寫了小豆豆在校園中一路走來，從初中到大學，一直是好學生，成績優(yōu)異，但也僅僅是學習成績優(yōu)異而已。當她遇見了那個破壞了她學習平靜生活的男人，以及對她表白的人，她開始嘗試打破常規(guī)，接受了自己的內(nèi)心世界，更加勇敢地追尋自己的幸福。
第二段，探討書中的商業(yè)元素。
小說中濃郁的商業(yè)元素，一方面生動形象地展示了當代商業(yè)運作的特點，另一方面也分析了商業(yè)不能缺少人性的原因。書中所描繪的公司運營，細致入微地剖析了各種經(jīng)濟形態(tài)的利益之間的互動關系，使我們對當代商業(yè)的運作模式和發(fā)展趨勢有一個更加深入的了解。
第三段，探討愛情與人性的關系。
小說中的兩段感情戲十分精彩，一段是小豆豆的初戀，一段則是小豆豆和肖若清的愛情。兩段感情戲都有幾點共同點，一個是當小豆豆真正意識到自己的感情時，是在隨著時間的推移和自身的成長，真正看清了自己的內(nèi)心；另一個是兩段感情戲都很美好，很真實，體現(xiàn)了人性中的美好和純潔。
第四段，談論書中所呈現(xiàn)的青春精神。
書中充滿了各種青春特有的情感，展現(xiàn)了當代大學生的追求與態(tài)度。小說中部分情節(jié)極為感人，從中可以感受到人們對愛情的渴望、對生命的憧憬，以及對未來的無限期待。
第五段，總結(jié)作者的創(chuàng)作理念。
最后，我認為這本書最大的優(yōu)點在于創(chuàng)作者對生活的感悟，對愛情的理解，對文學創(chuàng)作的初衷。這部小說展現(xiàn)了人性中的美好，塑造了富有人性光輝的角色，雖然小說時效性不高，但是其中的情感和精神依舊值得我們探究。通過讀這本書，我們可以得到啟迪，也許會為自己以后的生活和成長提供幫助和指引。
總之，《窗邊的小豆豆》是一部帶有情感渲染和洞見的小說，它描繪了人性中的美好，也給我們留下了寶貴的思索與回憶。它是值得一讀的好書，值得我們拿來重溫和推薦。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇七
世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書里，最美的是天真無邪的孩子們，而那雙眼睛就是小林校長。
《窗邊的小豆豆》中小豆豆因為淘氣不遵守紀律被原來的學校退學，來到巴學園。小豆豆很興奮，因為來到學校的第一天，小林校長就微笑的聽她說了一個小時的話，而且小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長和老師們的愛護引導下，一般人眼里“有問題”的小豆豆逐漸變成了一個能和大家一起學習、玩耍的孩子。巴學園里親切、快樂的教育氣氛使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長和一張自由的課程表。我特別喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他那與眾不同的教育理念，喜歡他說過的每句話，比如：“每個人出生的時候，都有高尚的品質(zhì)，可是受到了周圍環(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并把它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”我多么希望擁有小林校長這樣的一位老師?。《嗝聪Ｍ邪蛯W園這樣一個非同凡響的學校??！
因為真實，我喜歡這本書；因為感動，我喜歡這本書；因為給我?guī)硇β暫涂鞓罚腋矚g這本書！
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇八
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
“巴學園”還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇九
《窗邊的小豆豆》是一部非常著名的青春成長勵志小說，講述了女主角小豆豆從小到大所經(jīng)歷的各種挫折和成長。這本小說除了極富感染力的情節(jié)以外，主要也是與青少年的成長問題相關，因此受到了眾多年輕讀者的喜愛。
第二段：闡述個人讀后感
作為一個年輕人，我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我覺得小豆豆的成長歷程很能夠引起讀者的共鳴，每個人在這個年齡段都會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，也都有著自己的煩惱和苦悶。小豆豆在小學和初中時期經(jīng)歷了種種挫折，但她從不放棄，通過自我反思不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行為，最終取得了成功。
第三段：闡述我們應該我如何看待挫折
讀完這本書，我覺得我們應該對待挫折和失敗要有正確的態(tài)度。不要因為一時的困難或者失敗就輕易放棄，而是要通過反思找到自己的不足，并重新調(diào)整自己的心態(tài)和方法去面對問題。這樣才能在各種挫折中不斷成長和進步。
第四段：描述書中所透露的勇氣和毅力
在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆所表現(xiàn)出的勇氣和毅力也是值得我們學習的。在小學和初中時，小豆豆遇到了各種挑戰(zhàn)和打擊，但是她沒有因此而放棄，而是通過自我反思和調(diào)整，最終取得了勝利。這種勇氣和毅力可以激勵我們在面對的挑戰(zhàn)中，要勇敢面對，不要輕易退縮。
第五段：總結(jié)文章主旨
總的來說，《窗邊的小豆豆》這本書告訴我們要有正確的態(tài)度去面對挫折和失敗，要勇敢面對困難，堅持不懈地努力，這樣才能夠不斷成長和進步。在現(xiàn)實生活中，我們也一定會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們勇敢地去面對，堅持不懈地努力，最終也一定會取得成功和勝利。
窗邊的小豆豆，是我家的一株綠蘿。它從我買來時只是一根根嫩綠的枝條，經(jīng)過艱辛的努力與我堅持不懈的照顧，如今已經(jīng)長成了一個茂盛的小草叢。在這個過程中，窗邊的小豆豆教會了我很多關于熱愛、耐心和堅持的重要道理。
第二段：熱愛與付出
熱愛是小豆豆成長的第一精神。從一開始的小心翼翼到后來的信任和接納，我對小豆豆的愛不斷地增加。然而，熱愛并不只是一味地付出，更是在收獲中找到快樂。照顧小豆豆是一個全程付出的過程，我需要給它澆水、擦拭葉片、除蟲，并且時刻保持心靈的平靜，將自己與它融為一體。這樣的付出讓我深刻體會到，只有真正地投入感情，我們才能在付出中找到快樂，也才能收獲更多。
第三段：耐心與堅持
小豆豆的成長需要耐心與堅持。之前，我發(fā)現(xiàn)小豆豆的葉子病情嚴重，有一些葉片也開始變黃。為了解決這個問題，我開始研究有關綠蘿照顧的知識，并向?qū)I(yè)人士請教。通過不斷的學習與嘗試，我逐漸找到了適合小豆豆的養(yǎng)護方法，并堅持進行下去。經(jīng)過一段時間的努力，小豆豆的葉子開始變得鮮綠，并且新的枝條不斷生長。這個過程教會了我耐心與堅持的重要性，只要我們持之以恒，就一定能夠克服困難，迎來成功的曙光。
第四段：生命與成長
小豆豆的成長也讓我對生命有了更深刻的理解。每天看著小豆豆的成長，我感受到生命的力量與無限的可能性。即使是一根脆弱的枝葉，在合適的環(huán)境下，也能夠成長茂盛。同樣，人的成長也需要有所追求和創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的環(huán)境。每個人都有自己的潛力和優(yōu)勢，只有找到適合自己的土壤，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第五段：心靈成長與感悟
通過照顧小豆豆，我不僅僅學會了愛、堅持和耐心，還收獲了心靈的成長和許多深刻的感悟。窗邊的小豆豆，在我忙碌的生活中成為了我內(nèi)心的寄托，給了我溫暖和力量。我逐漸明白了生活中的困難和挫折，并不可怕，只要我們保持積極向上的心態(tài)，勇于面對，就一定能夠找到解決的方法。同時，我也深深地明白了每個人都有自己的個性和獨特之處，不需要與他人相比較，只要努力發(fā)展自己的特長，就能夠在人生的舞臺上閃耀光芒。
總結(jié)：
窗邊的小豆豆心得體會博客，記錄了我在照顧小豆豆的過程中所得到的成長和感悟。通過熱愛與付出、耐心與堅持，我學會了在生活中積極向上的態(tài)度，克服困難，追求夢想。小豆豆的成長也讓我深刻理解了生命的力量與無限的可能性，以及每個人都有自己的獨特之處，不需要與他人相比較。在未來的生活中，我將繼續(xù)用心地照顧小豆豆，并將其中的智慧與勇氣運用到自己的成長之路上。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇二
《窗邊的小豆豆》是一部經(jīng)典的青春文學作品，講述了一個叫做小豆豆的女孩在成長過程中經(jīng)歷了許多的挫折和困惑，最終走向了成熟。這部小說不僅僅是一部描寫青春成長的小說，同時也提醒我們要時刻珍惜生命中的親情、友情和愛情。
第二段：窗邊的小豆豆是如何的成長？
在書中，小豆豆的成長是一個循序漸進的過程。她從一個被困擾和煩惱的少女，逐漸變成了一個自信、堅強的女孩。在這個過程中，小豆豆難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。比如，她的父親常年在外服役，母親又因工作的關系經(jīng)常不在家，這讓小豆豆覺得自己孤單且無助。但小豆豆并沒有放棄，而是通過與知心的老師和朋友聊天，以及參加各種俱樂部和活動來掌握不斷學習和實踐的機會。這樣，她不斷的成長并在追求理想之路上走得更加扎實。
第三段：窗邊的小豆豆是如何掌握自己的命運？
在書中，小豆豆不僅僅是一個與命運搏斗的少女，更是一個在命運中掌握自己的人。在遇到挫折和困難時，她并沒有借口、推卸或自怨自艾，而是在面對挫折時勇敢堅強地挺起胸膛，為自己和家人更好的生活付出努力。她懂得珍惜人與人之間的感情，她用自己的方式去愛和被愛，不忘初心地堅持著自己的信念。
第四段：《窗邊的小豆豆》為我們的生活帶來了什么啟示？
小豆豆的成長過程告訴我們，每一個人都需要面對自己的命運，受到外部環(huán)境的影響，但真正能夠掌握自己的命運的，只有堅強、勇敢、自信的人。小豆豆在成長中所體現(xiàn)的美好品質(zhì)，不僅是更好地成長、掌握自己的命運，同時也推動著整個社會走向更加自由、開放、慈悲和和諧。
第五段：結(jié)語
窗邊的小豆豆所傳遞的鼓勵、激勵和啟示，讓我們更加珍視自己生命中的親情、友情和愛情。無論是過去、現(xiàn)在或未來，我們都應該用積極、幸福的態(tài)度去面對人生，勇敢、自信地追求自己的理想，同時，也要體諒別人的苦惱和幫助他們走向自由、和平、協(xié)調(diào)的方向，這樣，我們與這個世界才能一起前進，共同迎接既美好又充滿挑戰(zhàn)的未來。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇三
多次聽人提起《窗邊的小豆豆》，便買了一本閱讀，擱置很久才開始閱讀，沒想到一讀便放不下，完全被童稚可愛的小豆豆吸引了；被自由、沒有束縛的烏托邦學?！鞍蛯W園”吸引了；更是被字里行間充滿的童年香味兒，教育真言吸引了。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，小豆豆就是她小時候。豆豆是個特別的孩子，用我們的話來說可以說是個非常淘氣的孩子。她有許多讓人意想不到的舉動：上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，和小燕子打招呼……在許多人的詞典中，淘氣是頑皮、不聽話的意思，有貶義的傾向，小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的規(guī)章制度，在許多人的心目中，這樣的孩子并不是好孩子。正因為如此，小豆豆被退學了。但小豆豆無疑又是幸運的，因為她遇到了許多的“與眾不同”。
與眾不同一：一個寬容的'媽媽
與眾不同二：一位懂得教育的校長
小豆豆遇到了一位很好的良師，讓小豆豆終身難忘的“巴學園”校長——小林宗作先生。就是他，在小豆豆到巴學園的第一天聽小豆豆說了4個鐘頭的話，在巴學園的日子，每逢看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”看到這里，作為一位老師，我非常慚愧，假如她是我的學生，我能否始終微笑地聽她講4個小時的亂七八糟的話？是否能在她為了找到錢包，而把廁所里的糞便都掏在操場上，卻只淡淡地說了句“弄完后，再把它們放回去吧”就轉(zhuǎn)身離去？——想想，我做不到。就是這樣一個校長，一生致力于教育，他說：無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。小林宗作先生不僅這么說，也是這么做的，小豆豆在巴學園里一點點成長，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。也讓所有在巴學園的孩子度過了人生最美好的時光。
與眾不同三：一所烏托邦學?！鞍蛯W園”
巴學園是與眾不同的。與眾不同的校門，是兩棵非常矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。與眾不同的教室，用廢棄的電車改建成的“電車教室”。與眾不同的午餐，每天午餐都可以吃到“山的味道”和“海的味道”。與眾不同的教育方法，如果孩子們上課效率高，上午把所有的學習內(nèi)容都解決了的話，老師就會帶領孩子們到校外去散步。在與大自然那么親密、融洽地接觸中，孩子的思想被放逐了，到處充滿著他們的歡聲笑語，那是在一間幾十平方米的教室里永遠也學不到的。與眾不同的老師，在巴學園里農(nóng)民也被請來講課，農(nóng)民老師給孩子講起了如何種莊稼，邊講還邊在地上做示范。最后大家一起動手干完了播種的活兒，孩子特別的高興，儼然成了播種的高手了。那是多么精彩的一課??！相信孩子們定會終身難忘。象巴學園這樣的學校，我相信是絕大部分的孩子都會向往的地方。
讀著《窗邊的小豆豆》，看著小豆豆的行為，聽著校長先生的話，想著這種種與眾不同，讓我堅信每個孩子都能健康的成長。但家庭、學校和社會三者必須和諧地發(fā)展。對于小豆豆的社會背景，我們無法進行完整的評價。而她卻真真切切地擁有了家庭和學校這兩道完美的力量，足夠成就她未來出色的人生。作為一個教育工作者，也許我們沒有力量讓孩子都幸運地擁有一個完美的家庭，也無力改變我們所生存的社會環(huán)境。我們只能用心地對待每一個孩子，用愛為孩子們創(chuàng)造一個心中的“巴學園”，創(chuàng)造我們自己心中的“巴學園”。
合上書，回味無窮，這是一本所有母親、所有老師、所有識字的孩子和所有曾經(jīng)是孩子的人都應該一讀的書。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇四
這里的教室很特別，這里的午飯很特別，這里的教學很特別，這里的運動會很特別……在這里，所有的一切都讓人感到充滿著自由與快樂。多么渴望，我也能置身在這特別的地方——巴學園中，與小豆豆成為朋友，享受著快樂的小學生活。
捧著《窗邊的小豆豆》讀啊讀，不自覺地就陷入了書中所描繪的故事中。多么調(diào)皮搗蛋的小豆豆啊，為撿錢包而掏糞池，為了好玩想跳過報紙卻掉進糞池掏口……一件件趣事，讀來讓人忍俊不禁。多么幸福的小豆豆，并沒有因為做了這些在我們看來是不可思議的“壞事”后而受到批評，小小的心靈受到了最大程度的保護和尊重，真是讓人不得不感慨：巴學園真是一所有愛的學校。
當然，這些都得益于巴學園有一個偉大、充滿著教育哲學的校長——小林宗作先生。
小林先生將他的教育智慧滲透于與孩子們相處的點點滴滴中，讓孩子們的天性在這里得到了最自然、最生動地生長。例如當小豆豆為撿錢包而掏糞池的時候，小林先生只是簡單說了句“弄完以后，要把這些全都放回去”，這對于小豆豆來說，是得到了多么大的信任?。Q做一般的大人，看到小孩子在做這種壞事，還不是劈頭蓋臉一頓罵？小林校長的“了不起”，還體現(xiàn)在許多方面，他總是不斷對小豆豆說“你真是一個好孩子”，這份鼓勵與認可驅(qū)趕了小豆豆內(nèi)心的自卑，激勵著小豆豆不斷成長。小林校長用他的愛滋潤著巴學園孩子的成長，有這樣尊重孩子、信任孩子、愛護孩子的校長，真是巴學園里每個孩子的幸福！
愛在巴學園蔓延，愛在巴學園孩子的心中流淌。即使最后巴學園在戰(zhàn)火中毀于一旦，令人嘆息，但小林校長的愛將跨越百年，慢慢的，慢慢的在我們的心中蔓延！
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇五
我讀過一本叫（窗邊的小豆豆的書》。
作者黑柳徹子是把自我上小學的經(jīng)歷過的事全寫下來了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛。
小豆豆第一次去上學時，教師因為她太淘氣就退學了。之后小豆豆來到了巴學園。在新的學園里，因為有小林校長的關懷和照顧以及好多趣味的活動，比喻說露營呀運動會呀等等，她很快就適應了巴學園的生活。讓一個不被同學理解的小女孩變得可愛了。
當我合上書本時，我的腦海里就開始浮現(xiàn)小豆豆在巴學園的整個小學生涯。她從一個愛調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學校的特殊教育是分不開的。當小豆豆想到要用廢棄的.電車改裝成上課的教室時，校長竟然尊重她異想天開的想法等。
我喜歡這本書，更羨慕小豆豆有這么一個好的學園。能讓一個學生有一個寬松的學習環(huán)境，還能夠?qū)⒆晕业膲粝胱優(yōu)楝F(xiàn)實。
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窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇六
窗邊的小豆豆是一本商業(yè)與愛情并存的小說，講述了從小豆豆到大豆豆的成長與愛情的糾葛。通過讀這本書，我收獲了很多啟示和感悟。
第一段，描寫小豆豆的成長過程，突出角色塑造和故事情節(jié)。
小豆豆是書中的主角，她從一個怯懦、畏縮的好學生變成了成熟、堅強的獨立女性。書中描寫了小豆豆在校園中一路走來，從初中到大學，一直是好學生，成績優(yōu)異，但也僅僅是學習成績優(yōu)異而已。當她遇見了那個破壞了她學習平靜生活的男人，以及對她表白的人，她開始嘗試打破常規(guī)，接受了自己的內(nèi)心世界，更加勇敢地追尋自己的幸福。
第二段，探討書中的商業(yè)元素。
小說中濃郁的商業(yè)元素，一方面生動形象地展示了當代商業(yè)運作的特點，另一方面也分析了商業(yè)不能缺少人性的原因。書中所描繪的公司運營，細致入微地剖析了各種經(jīng)濟形態(tài)的利益之間的互動關系，使我們對當代商業(yè)的運作模式和發(fā)展趨勢有一個更加深入的了解。
第三段，探討愛情與人性的關系。
小說中的兩段感情戲十分精彩，一段是小豆豆的初戀，一段則是小豆豆和肖若清的愛情。兩段感情戲都有幾點共同點，一個是當小豆豆真正意識到自己的感情時，是在隨著時間的推移和自身的成長，真正看清了自己的內(nèi)心；另一個是兩段感情戲都很美好，很真實，體現(xiàn)了人性中的美好和純潔。
第四段，談論書中所呈現(xiàn)的青春精神。
書中充滿了各種青春特有的情感，展現(xiàn)了當代大學生的追求與態(tài)度。小說中部分情節(jié)極為感人，從中可以感受到人們對愛情的渴望、對生命的憧憬，以及對未來的無限期待。
第五段，總結(jié)作者的創(chuàng)作理念。
最后，我認為這本書最大的優(yōu)點在于創(chuàng)作者對生活的感悟，對愛情的理解，對文學創(chuàng)作的初衷。這部小說展現(xiàn)了人性中的美好，塑造了富有人性光輝的角色，雖然小說時效性不高，但是其中的情感和精神依舊值得我們探究。通過讀這本書，我們可以得到啟迪，也許會為自己以后的生活和成長提供幫助和指引。
總之，《窗邊的小豆豆》是一部帶有情感渲染和洞見的小說，它描繪了人性中的美好，也給我們留下了寶貴的思索與回憶。它是值得一讀的好書，值得我們拿來重溫和推薦。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇七
世界上并不缺少美，只缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書里，最美的是天真無邪的孩子們，而那雙眼睛就是小林校長。
《窗邊的小豆豆》中小豆豆因為淘氣不遵守紀律被原來的學校退學，來到巴學園。小豆豆很興奮，因為來到學校的第一天，小林校長就微笑的聽她說了一個小時的話，而且小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長和老師們的愛護引導下，一般人眼里“有問題”的小豆豆逐漸變成了一個能和大家一起學習、玩耍的孩子。巴學園里親切、快樂的教育氣氛使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
我非常羨慕小豆豆，因為她有一個為他人著想的校長和一張自由的課程表。我特別喜歡這個不起眼的小老頭，喜歡他那與眾不同的教育理念，喜歡他說過的每句話，比如：“每個人出生的時候，都有高尚的品質(zhì)，可是受到了周圍環(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì)，并把它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”我多么希望擁有小林校長這樣的一位老師?。《嗝聪Ｍ邪蛯W園這樣一個非同凡響的學校??！
因為真實，我喜歡這本書；因為感動，我喜歡這本書；因為給我?guī)硇β暫涂鞓罚腋矚g這本書！
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇八
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀!”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
“巴學園”還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。
窗邊的小豆豆讀書筆記摘抄及感悟篇九
《窗邊的小豆豆》是一部非常著名的青春成長勵志小說，講述了女主角小豆豆從小到大所經(jīng)歷的各種挫折和成長。這本小說除了極富感染力的情節(jié)以外，主要也是與青少年的成長問題相關，因此受到了眾多年輕讀者的喜愛。
第二段：闡述個人讀后感
作為一個年輕人，我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書。我覺得小豆豆的成長歷程很能夠引起讀者的共鳴，每個人在這個年齡段都會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，也都有著自己的煩惱和苦悶。小豆豆在小學和初中時期經(jīng)歷了種種挫折，但她從不放棄，通過自我反思不斷調(diào)整自己的心態(tài)和行為，最終取得了成功。
第三段：闡述我們應該我如何看待挫折
讀完這本書，我覺得我們應該對待挫折和失敗要有正確的態(tài)度。不要因為一時的困難或者失敗就輕易放棄，而是要通過反思找到自己的不足，并重新調(diào)整自己的心態(tài)和方法去面對問題。這樣才能在各種挫折中不斷成長和進步。
第四段：描述書中所透露的勇氣和毅力
在《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆所表現(xiàn)出的勇氣和毅力也是值得我們學習的。在小學和初中時，小豆豆遇到了各種挑戰(zhàn)和打擊，但是她沒有因此而放棄，而是通過自我反思和調(diào)整，最終取得了勝利。這種勇氣和毅力可以激勵我們在面對的挑戰(zhàn)中，要勇敢面對，不要輕易退縮。
第五段：總結(jié)文章主旨
總的來說，《窗邊的小豆豆》這本書告訴我們要有正確的態(tài)度去面對挫折和失敗，要勇敢面對困難，堅持不懈地努力，這樣才能夠不斷成長和進步。在現(xiàn)實生活中，我們也一定會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，但是只要我們勇敢地去面對，堅持不懈地努力，最終也一定會取得成功和勝利。