總結(jié)是將繁雜的事物抽象為一般性的準(zhǔn)則和規(guī)律，以便于理解和應(yīng)用。進(jìn)行總結(jié)時，可以和他人進(jìn)行交流和討論，獲取更多不同的觀點和建議。建議大家閱讀下面這篇總結(jié)范文，對于我們的總結(jié)寫作有很好的幫助。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇一
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的.教學(xué)感到新奇和贊嘆。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇二
昨天下午學(xué)校召開了全校學(xué)生家長會。我班學(xué)生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學(xué)生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的'家長觀念已經(jīng)有所改變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！
學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實際情況對家長進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實際學(xué)習(xí)情況跟個為家長進(jìn)行交流反饋。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇三
為保證家長會順利進(jìn)行，請各位家長自覺將手機調(diào)成無聲或振動。家長是孩子的第一任老師。希望家長能克服困難，遵守會場紀(jì)律，為我們的孩子樹立榜樣。
今天我們相聚在這里，目的就是要增進(jìn)彼此了解，共同教育我們的孩子，讓每一個孩子都能夠擁有一個充實愉悅的初中生活。今天主要想講四個方面的內(nèi)容。
一、班級現(xiàn)狀。
本次月考成績與上學(xué)期期末成績從及格率方面進(jìn)行對比，說明本班與其他班級的差距在縮短。
本次月考年級前十名的只有王一淇（5），前三十名的共3人，徐莉君（17）和胡賀欣（27）。語文及格人數(shù)：23，19,21,23；數(shù)學(xué)及格人數(shù)：19,15，18,12；外語及格人數(shù)：15,8,11,11，；物理及格人數(shù)：22,19,20,16。從這些數(shù)據(jù)我們可以看出，我們班級成績總體處于落后狀態(tài)。
全科及格人數(shù)有8人，分別是王一淇、徐莉君、胡賀欣、徐子峰、李雅峰、徐凱、李欣雨和宋遠(yuǎn)臣，其中宋遠(yuǎn)臣數(shù)學(xué)少加了十多分。這說明除了這些同學(xué)以外，其他同學(xué)都存在不同程度的偏科現(xiàn)象。要想提高成績，改變薄弱學(xué)科現(xiàn)狀是至關(guān)重要的?？赐瓿煽兒?，各位家長都知道孩子在哪學(xué)科薄弱，課后家長要多督促他們用更多的時間去學(xué)習(xí)這些薄弱學(xué)科。
開學(xué)已八周，我們班沒有獲得一次流動紅旗，看著別的班級紅旗飄揚，自己有的只是羨慕，這說明我們班文明禮儀、紀(jì)律和衛(wèi)生做得都不是很好。
學(xué)校組織的運動會、大合唱以及廣播操比賽活動中，盡管每位同學(xué)比賽時都能夠認(rèn)真對待，但由于平時不能認(rèn)真對待每一件事，致使我們二年二班也沒有獲得任何獎狀。功在平時，臨時抱佛腳，肯定是站不穩(wěn)的。
這就是我們班和其他班級的差距。造成目前我們班與其他班級的差距，我應(yīng)該付主要責(zé)任。面對差距，我從不藏著掖著，更不會逃避責(zé)任。我覺得只有正視現(xiàn)在的差距，才能更明確奮斗目標(biāo)，激勵我們二年二班的所有的同學(xué)，包括我不斷奮進(jìn)；只有正確認(rèn)識差距，才可能找到差距的原因，并有針對性的進(jìn)行整改。我覺得落后并不可怕，可怕的是我們甘于落后。只要我們心里想著進(jìn)步，我們就有希望。我最喜歡落敗后，重獲成功的喜悅。（打籃球為例：淮南市大學(xué)生籃球聯(lián)賽，我所在隊上半場結(jié)束落后十四分，但我們每一位隊員都不甘于落后，就是這個信念支撐我們堅持到了最后，并拿下了比賽，從那時起，我最喜歡的就是這種反敗為勝的感覺）我現(xiàn)在奮斗目標(biāo)就是盡力縮短這種差距，并超越其他班級。
家長可能會問，這么差的班級還有希望嗎？今天我要在這里鄭重的，很負(fù)責(zé)任的告訴各位家長，二年二班一定會更好。請相信我，更要相信你們的孩子。昨天上午第四節(jié)課，我在咱班級上了一節(jié)公開課，課前班長、課代表主動帶著大家有序布置教室，課堂上每位同學(xué)的表現(xiàn)讓所有聽課的教師刮目相看。他們嚴(yán)明的紀(jì)律，積極的思維，就在二年二班的教室證明了，別的班級能做到的，我們二年二班也一樣能夠做到，別的班級做不到的，我們二年二班也能做的很好。我對在座每位家長的孩子非常有信心。我現(xiàn)在最想知道就是在做的每位孩子，你們對自己有信心嗎？（有）能否一起大點聲告訴你們的家長？（能）有沒有信心？（有）我希望今天的吶喊能夠更好的激勵我們班每一位同學(xué)不斷進(jìn)步，不斷完善，不斷超越自我。
為了讓二年二班更好，家長必須了解我的班級管理的理念和措施。
二、班級管理。
（一）班級管理理念：
a：每一位孩子雖只是2.2班的二十九分之一，但卻是你們每個家庭的全部，因此我始終堅持不放棄，不拋棄每一個學(xué)生。
b、成績不是我評價學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是否能主動維護(hù)班集體利益，是否能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)也是我的參考標(biāo)準(zhǔn)。
c：我先不看你學(xué)的好壞，而看你有沒有認(rèn)真的去學(xué)；我不在乎你今天到學(xué)校學(xué)了多少，而在乎你今天來學(xué)校有沒有收獲。
（二）學(xué)校和班級管理措施：
a：學(xué)校管理。
作息時間：早7：30晨讀開始，由于同學(xué)還需要值日，所以建議早上7：00前到校；中午11:40放學(xué)，午休12:30，這中間只有50分鐘時間，因此建議學(xué)生在校就餐，可以選擇在食堂吃，也可以自己帶飯，學(xué)校負(fù)責(zé)免費為學(xué)生熱飯。晚上4:30放學(xué)。
男孩和女孩的發(fā)型，指甲長度，學(xué)校都有統(tǒng)一要求，家長要隨時督促；
不允許佩戴任何首飾，即使是家長送給孩子的紀(jì)念品；
堅決不允許學(xué)生帶手機進(jìn)入校園，現(xiàn)在的手機功能非常全，可以說應(yīng)有盡有。上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，觀看視頻，電子游戲，看電子書聽音樂都可以，這勢必影響孩子學(xué)習(xí)。如果你的孩子還帶著手機，請收回，否則只要我發(fā)現(xiàn)，立刻交到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一保管直至畢業(yè)，到時你再來問我要，我只能對你說聲對不起。
家長聽課日：二年二班將在某個階段，邀請孩子家長到校聽課。如果家長能夠坐在課堂上，第一，有助于你了解自己孩子的`上課狀態(tài)；第二，對任課教師和你的孩子都是莫大的促動。我想以后在我們邀請各位家長到校聽課的時候，請不要推辭。
學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定能否順利執(zhí)行，關(guān)鍵要看家長能否大力支持。如果有異議，學(xué)校也非常歡迎各位家長能夠給學(xué)校提供更好的建議。
b、班級管理：
記錄作業(yè)本：每位同學(xué)都有一個記錄當(dāng)天作業(yè)的本子，家長的任務(wù)就是檢查孩子作業(yè)完成情況以及作業(yè)完成質(zhì)量并寫上批語。可能這會耽誤各位家長寶貴的休息時間，但我相信各位家長都會明白天上不會掉餡餅的道理，沒有付出是不可能會有收獲。
肄業(yè)本和畢業(yè)本：肄業(yè)本就是記錄學(xué)生違紀(jì)情況，這個在班長徐莉君處，隨時記錄。畢業(yè)時，能夠拿到畢業(yè)證，除了成績作為參考標(biāo)準(zhǔn)外，這個記錄本就是我的另一個參考標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)本就是為了記錄學(xué)生表現(xiàn)好的方面記錄。他是學(xué)生入團(tuán)，評優(yōu)的參考標(biāo)準(zhǔn)。
請假：知識都是有一定的系統(tǒng)和連續(xù)性的，無故請假勢必會影響后面的學(xué)習(xí)。請假必須由家長通知我，不允許學(xué)生代假，返校后上交看病單以及家長簽字的請假單，否則就算無故曠課。事假不應(yīng)該有，如果極特殊情況，也由家長帶請，返校后帶回家長簽字請假單并說明原因。
懲罰措施：面對嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，自我約束力較差的學(xué)生難免會犯錯誤。如何才能讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，單純的說教是不完整的教育，我個人認(rèn)為，必須要有適當(dāng)?shù)膽土P。我通常會采取如下措施，如跑步；立定跳遠(yuǎn)；蹲起；俯臥撐；課間不許外出，特殊情況除外。很多家長也許會問，新未成年人保護(hù)法不是明確規(guī)定，教師是不允許體罰或變相體罰學(xué)生嗎？體罰是個別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實施的身心上的嚴(yán)重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為基礎(chǔ)的，沒有愛的懲罰才是體罰。當(dāng)然，如果家長拒絕我對學(xué)生的懲罰方式，我希望能在會后提出，我一定會對你的孩子區(qū)別對待。中國可以實行一國兩制，我覺得咱班級完全可以實行一班兩制，甚至一班多制。
三、初二過渡期建議。
（一）正確處理生生或師生間矛盾。
初二學(xué)生在這個階段，最容易和老師以及學(xué)生發(fā)生沖突。所以我在這里必須鄭重提出。我覺得，學(xué)生間存在矛盾實屬正?，F(xiàn)象，一句話，一件小事，可能就會造成大動干戈，接受這個班級我就處理了三件學(xué)生間發(fā)生的矛盾。面對矛盾，我肯定會積極處理。如果驚動家長，也希望家長到校后冷靜處理。不要因為你心疼孩子，情緒失控，最后造成雙方父母的矛盾，最后就很難有個完美的結(jié)果了。你們父母的矛盾倒無所謂，因為你們天天不需要見面，而學(xué)生的矛盾不能解決，它可能影響就比較久遠(yuǎn)了。
本班現(xiàn)在師生關(guān)系和諧，不能保證以后不會出現(xiàn)師生分歧的事。作為教師，我敢保證我們教育的出發(fā)點都是好的。如果在語言或行為上，對你的孩子或各位家長造成誤解，我希望家長能用合理的方式方法解決。這說的可能有些早，但我在這里還是要打個預(yù)防針。如果師生間矛盾不能得以解決，最終影響的還是我們的孩子。
（二）兩極分化。
初二相對初一在心理上有很大變化。初二學(xué)生經(jīng)過一年的生活，他們已經(jīng)適應(yīng)了五十六中的生活和學(xué)習(xí)，再加上沒有升學(xué)的壓力，一部分學(xué)生自然會放松自己，而這種思想的偏差直接導(dǎo)致無心向?qū)W。長此以往，落下的知識越來越多，最終造成學(xué)生“貧、富”差距過大。如何避免？作為學(xué)生，必須提高認(rèn)識，緊跟老師步伐，絕不掉隊，注重薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。作為家長，在這個時候要給孩子更多的激勵。
（三）情感遷移。
初二學(xué)生感情非常豐富，也慢慢有了自己的隱私。其實他們渴望和別人交流，如果這時沒有交流的對象，他自然會去尋找。如虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)戀，現(xiàn)實中的朋友。結(jié)果，大家也可想而知。因此需要家長經(jīng)常與孩子多交流、溝通，我們的孩子也應(yīng)該主動和家長交流。
四、安全教育。
安全無小事，因此安全教育一直是我管理班級，常抓不懈的一個主題。作為家長，也應(yīng)該時刻提醒孩子注意道路交通，煤氣，用電等的安全教育，逐步提高孩子的安全意識。
今天我就講這么些。有家長有問題或建議的，我們可以會后交流，當(dāng)然也可以在平時利用電話溝通。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇四
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的.方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇五
在一個多小時的會議中，很令我感動。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇六
家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：
1.介紹孩子一個多月來取得的成績，(良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。)。
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
三、交流成功教育經(jīng)驗。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
(二)。
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
家長會準(zhǔn)備：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長會的收獲：
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇七
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇八
早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準(zhǔn)備時間，畢竟都有自己的工作嘛。
可是，有個細(xì)節(jié)引起了我的注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進(jìn)入教室，仍有個別同學(xué)少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會？”轉(zhuǎn)念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關(guān)吧。
說到家長出入證，這是學(xué)校為了安全有序召開家長會而專門準(zhǔn)備的，確實非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請假了，她們倆的我就只能請班里的同學(xué)幫忙帶回去了。為了保險起見，交代給那兩位幫忙的同學(xué)后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學(xué)確定家長不能來，馮金鳳和張鑫雨不確定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。
以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。
真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得力的小助手。上午放學(xué)前，我選了張鑫雨、劉張陽、郭子涵幾位同學(xué)來幫忙。正是在她們幾位細(xì)心同學(xué)的協(xié)助下，將家長出入證一一回收到位。
說到家長會，總會讓學(xué)生感覺老師要趁著這個機會告狀。其實，現(xiàn)在大家都已經(jīng)慢慢理解了，這是家長相互溝通，更好的教育學(xué)生的必經(jīng)之路。我在家長會上，特別注意與家長一起分享孩子的成長歷程。
首先，我介紹了學(xué)期如何初花大力氣培養(yǎng)同學(xué)們保持自己座位周圍衛(wèi)生，擺放自己桌椅習(xí)慣，同時說明了原因。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇九
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十
家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：
1.介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）。
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
（二）。
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十一
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十二
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，12月5日上午，定襄縣第二實驗小學(xué)召開了家長會。
家長會由學(xué)校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學(xué)校情況，并對家長的到來表示感謝，校長張衛(wèi)東做了熱情而生動的講話，代表學(xué)校感謝家長對學(xué)校的大力支持，希望家長繼續(xù)加強與學(xué)校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長進(jìn)行了互動交流。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表示將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。
此次家長會，拉近了學(xué)校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
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小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十三
昨天是兒子升入四年級以來的第一次家長會，語數(shù)外三門老師逐一光彩亮相，隨之而來的教育理念、教課習(xí)慣與任務(wù)安排也讓我耳目一新，仔細(xì)聆聽筆走如飛，記錄下來，為的是帶領(lǐng)兒子跟上老師們的節(jié)奏，迎接美好新學(xué)期。
數(shù)學(xué)宋海英老師一出場，“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的六字教學(xué)方針擲地有聲，她提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有三到：眼到、耳到、鼻到，意在培養(yǎng)孩子們調(diào)動全身器官達(dá)到全身貫注聽講的良好習(xí)慣；她要求不論會與不會孩子們上課都要積極舉手發(fā)言，不會而舉手者，回答不上來沒關(guān)系，不會又不舉手者，回答不上來就要挨罰，意在讓孩子們時時刻刻跟上老師的思路，新鮮觀點一出，頓時引起臺下一片議論；她倡導(dǎo)有效作業(yè)，限時完成以消除孩子們磨蹭惡習(xí)，要求孩子們10分鐘能完成的作業(yè)絕不拖到20分鐘完成，此言一出，頓時引來無數(shù)家長皆頷首；她鼓勵孩子們對待難題要迎難而上，哪怕只做對一小步也不能輕易放棄，意在培養(yǎng)孩子們勇于挑戰(zhàn)，善于思考；她指出計算基本功絕不容忽視，推薦家長們采取聽算訓(xùn)練，意在幫助孩子們專注學(xué)習(xí)、扎實計算，不因計算出錯而成績下降。
宋老師快言快語，她說，孩子們已升入四年級，要學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)，因此不再采取發(fā)短信的方式布置作業(yè)，孩子們自己準(zhǔn)備作業(yè)記錄本。還要求家長通力配合，表現(xiàn)在誠實簽字，不護(hù)孩子短。尤其讓我感到興奮的是宋老師即將和孩子們簽署杜絕電子游戲的君子協(xié)議，電子游戲傷神、費眼，大多數(shù)孩子們欲罷不能，兒子也是如此，在宋老師硬朗作風(fēng)的威懾下，孩子們豈敢違反？這個兒子眼中的“殺手”老師以她率真的語言、嚴(yán)而有教的作風(fēng)、不讓一個孩子掉隊的責(zé)任心征服了我，為孩子遇上這么一位嚴(yán)師感到莫大的幸福。
總以為小學(xué)英語不要給孩子太大的壓力，目標(biāo)的設(shè)立也只是會默寫單詞、會背課文而已，miss王的一席話，讓我受益匪淺。
語文老師兼班主任是趙瑛老師，這位“可兒”老師恰如微笑的朝陽，侃侃而談，她說接任79名學(xué)生，就如同接任79個孩子，每個孩子以全新的面貌站在新的起點，她要以自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)79名學(xué)生的一點一滴。趙老師給我們講述了自己的教學(xué)策略，課堂效果以掌握新知為目的，講究時效，朗讀、閱讀分析、想象、表達(dá)、質(zhì)疑、寫作等多種能力的培養(yǎng)，評價孩子多元化，作業(yè)質(zhì)量三星評價法、書寫博客成就未來。她談到了班級管理，循環(huán)分座、小組協(xié)作、量化考核，提出了兩大目標(biāo)與三大特色，讓學(xué)生見多識廣、讓班級溫馨和諧充滿書香；讓閱讀開啟孩子幸福的路程，用博客架起家校溝通共育的橋梁，用活動營造學(xué)生多彩幸福的童年。這是多美好的愿景，多絢麗的畫面，我相信許多家長都會和我一樣精神振奮，對孩子小學(xué)最后兩年的學(xué)習(xí)與生活滿懷期待！
夜色已經(jīng)悄悄彌漫了整個校園，教室里燈光明亮，站在四年級的起點上，老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好再度出發(fā)，而我要做地就是和孩子一起跟上老師的節(jié)奏，一路前行，風(fēng)雨無阻。
又記：分享聽算訓(xùn)練：家長快速出題，孩子書寫算式與答案，要求前一道的得數(shù)還沒寫完后一道題要脫口而出，每天30道，也許2、3分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗，孩子可能連喘氣的機會都沒有，更不會分神、磨蹭了。這三分鐘是孩子高度集中的三分鐘，長期堅持下去，必有效果。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十四
之后重點內(nèi)容：
1、介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）
2、孩子們存在的問題，
3、班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1、家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2、家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，做班主任已經(jīng)有近三個星期啦，根據(jù)本班的實際情況，為了能更好的開展工作，和二位科任老師商量后，決定召開一個班級家長會。
思考：
準(zhǔn)備：
星期四我通過校訊通和書面邀請信方式發(fā)家長會通知，在通知中我特別強調(diào)要父母親自參加，并且為了安全著想溫馨提示他們車輛統(tǒng)一停放在教學(xué)樓和操場之間的校道上，盡可能不帶小孩來校。會議計劃星期五晚7：30開始，計劃時長大約80分鐘。
計劃議程：
1、班級情況介紹（5分鐘）；
2、《給孩子理性的愛》教育知識講座（50分鐘）；
3、二科任簡短發(fā)言（10分鐘）；
4、互動交流（5分鐘）。
5、個別交流。
現(xiàn)場：
當(dāng)晚45位學(xué)生家長全部到齊（有點意外）有近半家長提早15分鐘到，二名家長遲到近10分鐘，只有一位家長帶小孩來，會議準(zhǔn)時召開。
幾個細(xì)節(jié)：
1、整個過程紀(jì)律特好，家長聽得很認(rèn)真，有部分家長還帶了筆做筆記，中間還有幾個家長相互借紙借筆。
2、有一個家長電話響啦，趕緊拿出來，很不好意思低頭關(guān)機。
3、有一個學(xué)生父母都來啦，結(jié)果不夠位坐，只好在后面加一個椅子。
4、計劃5分鐘的互動交流形式，結(jié)果一直持續(xù)近20分鐘，家長提出了很多針對性很強的問題。
5、一個遲到的家長散會后找我道歉。
6、當(dāng)最后一個家長離開時已經(jīng)是9：40……。
開始我還怕互動交流時沒家長發(fā)言，然后就是個慢慢退場的場面，沒想到，互動時家長們都象小孩子一樣舉手，爭著等我請起來發(fā)言，雖然有好多的是客氣話，但大部分家長還是提出了很好的建議，看得出來他們都想讓自己的小孩能在一個良好的小環(huán)境中健康成長。
家長部分發(fā)言記錄：
1：今晚的家長會使我知道了教育孩子的側(cè)重點。這是我開過的最有價值的家長會，我強烈建議這種家長會每月開一次。
2：真沒想到公辦小學(xué)的家長會是這樣開的，我們一定會珍惜宏育小學(xué)給我小孩的機會，把她培養(yǎng)成為一個對社會有用的人。
3：家長以這種形式開，的確是好。我們也好想把小孩教育好，盡家長的責(zé)任，但一直不知道具體從那方面入手，今晚讓我受益非淺。
4：我一定會配合你們，我不會讓三位老師付出的努力白白浪費。
5：一年級時小燕經(jīng)?？拗豢蟻韺W(xué)校，給校長和老師們添了好多麻煩，沒想到現(xiàn)在她經(jīng)常對我說在學(xué)校好開心，我好喜歡現(xiàn)在的老師，謝謝三位老師。
6：李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo)，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學(xué)生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。
反思：
通過這次家長會，我明顯感覺到家長對學(xué)校和對我們?nèi)焕蠋煹钠谕撸瑥乃麄兊哪抗庵?，我看到了渴望和祈盼，我突然間感覺到壓力很重，但我更多是開心，因為他們不僅給了我四十四個可愛的小孩，還給了我足夠的信任和支持，雖然這是我第一次做班主任，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，我的教育教學(xué)工作一定會提高到一個新的高度。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十六
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于9月8日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、盛市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行”家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學(xué)期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。
2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?BR> 3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。經(jīng)常向家長們通報了學(xué)?！靶@之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。學(xué)校舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn)，由孩子們進(jìn)行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇一
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的.教學(xué)感到新奇和贊嘆。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇二
昨天下午學(xué)校召開了全校學(xué)生家長會。我班學(xué)生家長在百忙中盡量抽時間參加了家長會，雖說有很大一部分的家長都是爺爺奶奶、外公外婆。只有三位學(xué)生的家長沒有到會。到會率96%。足以說明孩子們的'家長觀念已經(jīng)有所改變，不再認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校和老師的事情了，這是可喜的變化呢！
學(xué)校各位分管領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對學(xué)生家長進(jìn)行了培訓(xùn)，教給家長們一些具體的教育孩子的方法。班主任再根據(jù)本班實際情況對家長進(jìn)行溝通，并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長進(jìn)行了展示。學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實際學(xué)習(xí)情況跟個為家長進(jìn)行交流反饋。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇三
為保證家長會順利進(jìn)行，請各位家長自覺將手機調(diào)成無聲或振動。家長是孩子的第一任老師。希望家長能克服困難，遵守會場紀(jì)律，為我們的孩子樹立榜樣。
今天我們相聚在這里，目的就是要增進(jìn)彼此了解，共同教育我們的孩子，讓每一個孩子都能夠擁有一個充實愉悅的初中生活。今天主要想講四個方面的內(nèi)容。
一、班級現(xiàn)狀。
本次月考成績與上學(xué)期期末成績從及格率方面進(jìn)行對比，說明本班與其他班級的差距在縮短。
本次月考年級前十名的只有王一淇（5），前三十名的共3人，徐莉君（17）和胡賀欣（27）。語文及格人數(shù)：23，19,21,23；數(shù)學(xué)及格人數(shù)：19,15，18,12；外語及格人數(shù)：15,8,11,11，；物理及格人數(shù)：22,19,20,16。從這些數(shù)據(jù)我們可以看出，我們班級成績總體處于落后狀態(tài)。
全科及格人數(shù)有8人，分別是王一淇、徐莉君、胡賀欣、徐子峰、李雅峰、徐凱、李欣雨和宋遠(yuǎn)臣，其中宋遠(yuǎn)臣數(shù)學(xué)少加了十多分。這說明除了這些同學(xué)以外，其他同學(xué)都存在不同程度的偏科現(xiàn)象。要想提高成績，改變薄弱學(xué)科現(xiàn)狀是至關(guān)重要的?？赐瓿煽兒?，各位家長都知道孩子在哪學(xué)科薄弱，課后家長要多督促他們用更多的時間去學(xué)習(xí)這些薄弱學(xué)科。
開學(xué)已八周，我們班沒有獲得一次流動紅旗，看著別的班級紅旗飄揚，自己有的只是羨慕，這說明我們班文明禮儀、紀(jì)律和衛(wèi)生做得都不是很好。
學(xué)校組織的運動會、大合唱以及廣播操比賽活動中，盡管每位同學(xué)比賽時都能夠認(rèn)真對待，但由于平時不能認(rèn)真對待每一件事，致使我們二年二班也沒有獲得任何獎狀。功在平時，臨時抱佛腳，肯定是站不穩(wěn)的。
這就是我們班和其他班級的差距。造成目前我們班與其他班級的差距，我應(yīng)該付主要責(zé)任。面對差距，我從不藏著掖著，更不會逃避責(zé)任。我覺得只有正視現(xiàn)在的差距，才能更明確奮斗目標(biāo)，激勵我們二年二班的所有的同學(xué)，包括我不斷奮進(jìn)；只有正確認(rèn)識差距，才可能找到差距的原因，并有針對性的進(jìn)行整改。我覺得落后并不可怕，可怕的是我們甘于落后。只要我們心里想著進(jìn)步，我們就有希望。我最喜歡落敗后，重獲成功的喜悅。（打籃球為例：淮南市大學(xué)生籃球聯(lián)賽，我所在隊上半場結(jié)束落后十四分，但我們每一位隊員都不甘于落后，就是這個信念支撐我們堅持到了最后，并拿下了比賽，從那時起，我最喜歡的就是這種反敗為勝的感覺）我現(xiàn)在奮斗目標(biāo)就是盡力縮短這種差距，并超越其他班級。
家長可能會問，這么差的班級還有希望嗎？今天我要在這里鄭重的，很負(fù)責(zé)任的告訴各位家長，二年二班一定會更好。請相信我，更要相信你們的孩子。昨天上午第四節(jié)課，我在咱班級上了一節(jié)公開課，課前班長、課代表主動帶著大家有序布置教室，課堂上每位同學(xué)的表現(xiàn)讓所有聽課的教師刮目相看。他們嚴(yán)明的紀(jì)律，積極的思維，就在二年二班的教室證明了，別的班級能做到的，我們二年二班也一樣能夠做到，別的班級做不到的，我們二年二班也能做的很好。我對在座每位家長的孩子非常有信心。我現(xiàn)在最想知道就是在做的每位孩子，你們對自己有信心嗎？（有）能否一起大點聲告訴你們的家長？（能）有沒有信心？（有）我希望今天的吶喊能夠更好的激勵我們班每一位同學(xué)不斷進(jìn)步，不斷完善，不斷超越自我。
為了讓二年二班更好，家長必須了解我的班級管理的理念和措施。
二、班級管理。
（一）班級管理理念：
a：每一位孩子雖只是2.2班的二十九分之一，但卻是你們每個家庭的全部，因此我始終堅持不放棄，不拋棄每一個學(xué)生。
b、成績不是我評價學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是否能主動維護(hù)班集體利益，是否能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)也是我的參考標(biāo)準(zhǔn)。
c：我先不看你學(xué)的好壞，而看你有沒有認(rèn)真的去學(xué)；我不在乎你今天到學(xué)校學(xué)了多少，而在乎你今天來學(xué)校有沒有收獲。
（二）學(xué)校和班級管理措施：
a：學(xué)校管理。
作息時間：早7：30晨讀開始，由于同學(xué)還需要值日，所以建議早上7：00前到校；中午11:40放學(xué)，午休12:30，這中間只有50分鐘時間，因此建議學(xué)生在校就餐，可以選擇在食堂吃，也可以自己帶飯，學(xué)校負(fù)責(zé)免費為學(xué)生熱飯。晚上4:30放學(xué)。
男孩和女孩的發(fā)型，指甲長度，學(xué)校都有統(tǒng)一要求，家長要隨時督促；
不允許佩戴任何首飾，即使是家長送給孩子的紀(jì)念品；
堅決不允許學(xué)生帶手機進(jìn)入校園，現(xiàn)在的手機功能非常全，可以說應(yīng)有盡有。上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，觀看視頻，電子游戲，看電子書聽音樂都可以，這勢必影響孩子學(xué)習(xí)。如果你的孩子還帶著手機，請收回，否則只要我發(fā)現(xiàn)，立刻交到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一保管直至畢業(yè)，到時你再來問我要，我只能對你說聲對不起。
家長聽課日：二年二班將在某個階段，邀請孩子家長到校聽課。如果家長能夠坐在課堂上，第一，有助于你了解自己孩子的`上課狀態(tài)；第二，對任課教師和你的孩子都是莫大的促動。我想以后在我們邀請各位家長到校聽課的時候，請不要推辭。
學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)定能否順利執(zhí)行，關(guān)鍵要看家長能否大力支持。如果有異議，學(xué)校也非常歡迎各位家長能夠給學(xué)校提供更好的建議。
b、班級管理：
記錄作業(yè)本：每位同學(xué)都有一個記錄當(dāng)天作業(yè)的本子，家長的任務(wù)就是檢查孩子作業(yè)完成情況以及作業(yè)完成質(zhì)量并寫上批語。可能這會耽誤各位家長寶貴的休息時間，但我相信各位家長都會明白天上不會掉餡餅的道理，沒有付出是不可能會有收獲。
肄業(yè)本和畢業(yè)本：肄業(yè)本就是記錄學(xué)生違紀(jì)情況，這個在班長徐莉君處，隨時記錄。畢業(yè)時，能夠拿到畢業(yè)證，除了成績作為參考標(biāo)準(zhǔn)外，這個記錄本就是我的另一個參考標(biāo)準(zhǔn)。
畢業(yè)本就是為了記錄學(xué)生表現(xiàn)好的方面記錄。他是學(xué)生入團(tuán)，評優(yōu)的參考標(biāo)準(zhǔn)。
請假：知識都是有一定的系統(tǒng)和連續(xù)性的，無故請假勢必會影響后面的學(xué)習(xí)。請假必須由家長通知我，不允許學(xué)生代假，返校后上交看病單以及家長簽字的請假單，否則就算無故曠課。事假不應(yīng)該有，如果極特殊情況，也由家長帶請，返校后帶回家長簽字請假單并說明原因。
懲罰措施：面對嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，自我約束力較差的學(xué)生難免會犯錯誤。如何才能讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，單純的說教是不完整的教育，我個人認(rèn)為，必須要有適當(dāng)?shù)膽土P。我通常會采取如下措施，如跑步；立定跳遠(yuǎn)；蹲起；俯臥撐；課間不許外出，特殊情況除外。很多家長也許會問，新未成年人保護(hù)法不是明確規(guī)定，教師是不允許體罰或變相體罰學(xué)生嗎？體罰是個別教育者對違反紀(jì)律的學(xué)生所實施的身心上的嚴(yán)重傷害，有背于倫理道德，而懲罰教育是有感情的，它是以愛為基礎(chǔ)的，沒有愛的懲罰才是體罰。當(dāng)然，如果家長拒絕我對學(xué)生的懲罰方式，我希望能在會后提出，我一定會對你的孩子區(qū)別對待。中國可以實行一國兩制，我覺得咱班級完全可以實行一班兩制，甚至一班多制。
三、初二過渡期建議。
（一）正確處理生生或師生間矛盾。
初二學(xué)生在這個階段，最容易和老師以及學(xué)生發(fā)生沖突。所以我在這里必須鄭重提出。我覺得，學(xué)生間存在矛盾實屬正?，F(xiàn)象，一句話，一件小事，可能就會造成大動干戈，接受這個班級我就處理了三件學(xué)生間發(fā)生的矛盾。面對矛盾，我肯定會積極處理。如果驚動家長，也希望家長到校后冷靜處理。不要因為你心疼孩子，情緒失控，最后造成雙方父母的矛盾，最后就很難有個完美的結(jié)果了。你們父母的矛盾倒無所謂，因為你們天天不需要見面，而學(xué)生的矛盾不能解決，它可能影響就比較久遠(yuǎn)了。
本班現(xiàn)在師生關(guān)系和諧，不能保證以后不會出現(xiàn)師生分歧的事。作為教師，我敢保證我們教育的出發(fā)點都是好的。如果在語言或行為上，對你的孩子或各位家長造成誤解，我希望家長能用合理的方式方法解決。這說的可能有些早，但我在這里還是要打個預(yù)防針。如果師生間矛盾不能得以解決，最終影響的還是我們的孩子。
（二）兩極分化。
初二相對初一在心理上有很大變化。初二學(xué)生經(jīng)過一年的生活，他們已經(jīng)適應(yīng)了五十六中的生活和學(xué)習(xí)，再加上沒有升學(xué)的壓力，一部分學(xué)生自然會放松自己，而這種思想的偏差直接導(dǎo)致無心向?qū)W。長此以往，落下的知識越來越多，最終造成學(xué)生“貧、富”差距過大。如何避免？作為學(xué)生，必須提高認(rèn)識，緊跟老師步伐，絕不掉隊，注重薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)。作為家長，在這個時候要給孩子更多的激勵。
（三）情感遷移。
初二學(xué)生感情非常豐富，也慢慢有了自己的隱私。其實他們渴望和別人交流，如果這時沒有交流的對象，他自然會去尋找。如虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)戀，現(xiàn)實中的朋友。結(jié)果，大家也可想而知。因此需要家長經(jīng)常與孩子多交流、溝通，我們的孩子也應(yīng)該主動和家長交流。
四、安全教育。
安全無小事，因此安全教育一直是我管理班級，常抓不懈的一個主題。作為家長，也應(yīng)該時刻提醒孩子注意道路交通，煤氣，用電等的安全教育，逐步提高孩子的安全意識。
今天我就講這么些。有家長有問題或建議的，我們可以會后交流，當(dāng)然也可以在平時利用電話溝通。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇四
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的.方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇五
在一個多小時的會議中，很令我感動。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了以下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中，我發(fā)現(xiàn)：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，還沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系，多與家長學(xué)生接觸。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長會，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實把班主任工作做得扎扎實實，讓家長放心，讓孩子滿意。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇六
家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：
1.介紹孩子一個多月來取得的成績，(良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。)。
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。(介紹自己教育孩子的有效方法。)。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
三、交流成功教育經(jīng)驗。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
(二)。
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
家長會準(zhǔn)備：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
家長會的收獲：
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長的談話中。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇七
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇八
早在周二我就用校訊通給各位家長發(fā)過通知，這周五要召開家長會。早早地發(fā)出通知，是為了讓各位家長能夠有充分的準(zhǔn)備時間，畢竟都有自己的工作嘛。
可是，有個細(xì)節(jié)引起了我的注意。直到今天上午第四節(jié)，我拿著家長出入證進(jìn)入教室，仍有個別同學(xué)少有些疑惑地問我：“王老師，下午是不是要召開家長會？”轉(zhuǎn)念想一想，也許跟自己還沒有發(fā)放家長出入證有關(guān)吧。
說到家長出入證，這是學(xué)校為了安全有序召開家長會而專門準(zhǔn)備的，確實非常有效。作為班主任，總能遇到一些意外。比如今天上午，王心怡和謝文靜請假了，她們倆的我就只能請班里的同學(xué)幫忙帶回去了。為了保險起見，交代給那兩位幫忙的同學(xué)后，又專門跟王心怡、謝文靜的家長通了電話。這樣算下來，出了任彥龍、丁錦波、王艷斐三位同學(xué)確定家長不能來，馮金鳳和張鑫雨不確定家長能不能來，在這一方面可以告一段落了。
以前，家長出入證經(jīng)常收不齊，這次呢？說來也真好，我們班的家長出入證全部收齊。
真好也是有理由的，好在哪里呢？好在，我們班有幾位得力的小助手。上午放學(xué)前，我選了張鑫雨、劉張陽、郭子涵幾位同學(xué)來幫忙。正是在她們幾位細(xì)心同學(xué)的協(xié)助下，將家長出入證一一回收到位。
說到家長會，總會讓學(xué)生感覺老師要趁著這個機會告狀。其實，現(xiàn)在大家都已經(jīng)慢慢理解了，這是家長相互溝通，更好的教育學(xué)生的必經(jīng)之路。我在家長會上，特別注意與家長一起分享孩子的成長歷程。
首先，我介紹了學(xué)期如何初花大力氣培養(yǎng)同學(xué)們保持自己座位周圍衛(wèi)生，擺放自己桌椅習(xí)慣，同時說明了原因。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇九
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，__校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十
家長會發(fā)言稿，是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我先自我介紹，讓家長對我信賴。之后重點內(nèi)容：
1.介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）。
2.孩子們存在的問題，
3.班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）。
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1.家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2.家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
（二）。
我班在10月28日召開了本學(xué)期的第一次家長會。這次家長會我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿完成。為了使今后的班主任工作能更上一個新的臺階，特做總結(jié)如下：
學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，xx校長提前對班主任做了要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛(wèi)生也很好。
家長重視：
除了個別家長有事外，其余家長全部按時到會，可見家長對孩子的學(xué)習(xí)都很重視。并且在交流中家長對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長會內(nèi)容充實：
在一個多小時的會議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時，沒有一人接聽電話，沒有人下桌走動，沒有人講話，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成以及學(xué)生安全問題等幾個方面向家長進(jìn)行了說明。在討論時間家長的熱情高漲，將自己孩子存在的問題進(jìn)行了交流。家長之間得到了很好的交流，我也在家長的交流中獲得了信息。在會上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規(guī)和學(xué)習(xí)方面的情況，對進(jìn)步大和表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了表揚，對退步的學(xué)生和家長進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀。學(xué)校重視改善學(xué)習(xí)環(huán)境，在電教設(shè)備的完善，家長對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
家長會情況分析：
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。
1、使我對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理，在家長的談話中，我了解了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。
2、讓家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
家長會受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十一
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
針對此次家長會，我有以下幾點體會：
家長對孩子的教育與培養(yǎng)：家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進(jìn)行教育。家長要注重對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，一個孩子一個好的習(xí)慣會讓他受益終身。
關(guān)心關(guān)愛孩子：要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心。作為孩子的家長我的脾氣不是很好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進(jìn)步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們，通過此次家長會我深深的體會到，在現(xiàn)在的形勢下，作為我們家長要對自己的孩子作到嚴(yán)而有度。
一個孩子一個習(xí)慣的形成需要21天的時間。所以說一個孩子的習(xí)慣養(yǎng)成與否還是取決于家長?？赡芪覀冊谶@期間就沒持堅持提醒孩子21天，就不去提醒孩子了，導(dǎo)致孩子沒把習(xí)慣形成。所以說能否教育好孩子也同樣是對家長耐心耐性和耐力的考驗。
總知孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導(dǎo)，家長耐心的引導(dǎo)，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學(xué)校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學(xué)習(xí)旅程。
總之，孩子的健康成長離不開學(xué)校和老師的培養(yǎng)教育，作為學(xué)生家長多與老師勾通我也一定盡力配合學(xué)校、老師的工作。同時也非常感謝老師對我們孩子的辛勤付出。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十二
為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，12月5日上午，定襄縣第二實驗小學(xué)召開了家長會。
家長會由學(xué)校校長助理郭建中主持，副校長郝雙堂全面介紹了學(xué)校情況，并對家長的到來表示感謝，校長張衛(wèi)東做了熱情而生動的講話，代表學(xué)校感謝家長對學(xué)校的大力支持，希望家長繼續(xù)加強與學(xué)校的溝通、加強與子女的溝通，為共同教育好孩子而努力。隨后，各班班主任和任課教師介紹了學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活情況，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長進(jìn)行了互動交流。與會的家長們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗，并表示將一如既往地支持學(xué)校工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望。
此次家長會，拉近了學(xué)校與家長間的距離，融洽了教師與家長們的關(guān)系，對學(xué)校工作和孩子們的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
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小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十三
昨天是兒子升入四年級以來的第一次家長會，語數(shù)外三門老師逐一光彩亮相，隨之而來的教育理念、教課習(xí)慣與任務(wù)安排也讓我耳目一新，仔細(xì)聆聽筆走如飛，記錄下來，為的是帶領(lǐng)兒子跟上老師們的節(jié)奏，迎接美好新學(xué)期。
數(shù)學(xué)宋海英老師一出場，“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的六字教學(xué)方針擲地有聲，她提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有三到：眼到、耳到、鼻到，意在培養(yǎng)孩子們調(diào)動全身器官達(dá)到全身貫注聽講的良好習(xí)慣；她要求不論會與不會孩子們上課都要積極舉手發(fā)言，不會而舉手者，回答不上來沒關(guān)系，不會又不舉手者，回答不上來就要挨罰，意在讓孩子們時時刻刻跟上老師的思路，新鮮觀點一出，頓時引起臺下一片議論；她倡導(dǎo)有效作業(yè)，限時完成以消除孩子們磨蹭惡習(xí)，要求孩子們10分鐘能完成的作業(yè)絕不拖到20分鐘完成，此言一出，頓時引來無數(shù)家長皆頷首；她鼓勵孩子們對待難題要迎難而上，哪怕只做對一小步也不能輕易放棄，意在培養(yǎng)孩子們勇于挑戰(zhàn)，善于思考；她指出計算基本功絕不容忽視，推薦家長們采取聽算訓(xùn)練，意在幫助孩子們專注學(xué)習(xí)、扎實計算，不因計算出錯而成績下降。
宋老師快言快語，她說，孩子們已升入四年級，要學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)，因此不再采取發(fā)短信的方式布置作業(yè)，孩子們自己準(zhǔn)備作業(yè)記錄本。還要求家長通力配合，表現(xiàn)在誠實簽字，不護(hù)孩子短。尤其讓我感到興奮的是宋老師即將和孩子們簽署杜絕電子游戲的君子協(xié)議，電子游戲傷神、費眼，大多數(shù)孩子們欲罷不能，兒子也是如此，在宋老師硬朗作風(fēng)的威懾下，孩子們豈敢違反？這個兒子眼中的“殺手”老師以她率真的語言、嚴(yán)而有教的作風(fēng)、不讓一個孩子掉隊的責(zé)任心征服了我，為孩子遇上這么一位嚴(yán)師感到莫大的幸福。
總以為小學(xué)英語不要給孩子太大的壓力，目標(biāo)的設(shè)立也只是會默寫單詞、會背課文而已，miss王的一席話，讓我受益匪淺。
語文老師兼班主任是趙瑛老師，這位“可兒”老師恰如微笑的朝陽，侃侃而談，她說接任79名學(xué)生，就如同接任79個孩子，每個孩子以全新的面貌站在新的起點，她要以自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)79名學(xué)生的一點一滴。趙老師給我們講述了自己的教學(xué)策略，課堂效果以掌握新知為目的，講究時效，朗讀、閱讀分析、想象、表達(dá)、質(zhì)疑、寫作等多種能力的培養(yǎng)，評價孩子多元化，作業(yè)質(zhì)量三星評價法、書寫博客成就未來。她談到了班級管理，循環(huán)分座、小組協(xié)作、量化考核，提出了兩大目標(biāo)與三大特色，讓學(xué)生見多識廣、讓班級溫馨和諧充滿書香；讓閱讀開啟孩子幸福的路程，用博客架起家校溝通共育的橋梁，用活動營造學(xué)生多彩幸福的童年。這是多美好的愿景，多絢麗的畫面，我相信許多家長都會和我一樣精神振奮，對孩子小學(xué)最后兩年的學(xué)習(xí)與生活滿懷期待！
夜色已經(jīng)悄悄彌漫了整個校園，教室里燈光明亮，站在四年級的起點上，老師們已經(jīng)準(zhǔn)備好再度出發(fā)，而我要做地就是和孩子一起跟上老師的節(jié)奏，一路前行，風(fēng)雨無阻。
又記：分享聽算訓(xùn)練：家長快速出題，孩子書寫算式與答案，要求前一道的得數(shù)還沒寫完后一道題要脫口而出，每天30道，也許2、3分鐘結(jié)束戰(zhàn)斗，孩子可能連喘氣的機會都沒有，更不會分神、磨蹭了。這三分鐘是孩子高度集中的三分鐘，長期堅持下去，必有效果。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十四
之后重點內(nèi)容：
1、介紹孩子一個多月來取得的成績，（良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。）
2、孩子們存在的問題，
3、班主任的建議和家長教育孩子需要注意的問題。（介紹自己教育孩子的有效方法。）
針對一年級新生，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有一個多月了，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，所以我們此次我家長會的主題是：習(xí)慣決定人生。全班有一位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。家長都特別支持。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，要求每次作業(yè)家長要有簽名，這一作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。
在召開家長會后，我還和部分家長交流了自己教育孩子過程中一些比較成功的經(jīng)驗，共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中，家長一定要起到榜樣的作用，要求孩子做到什么，必須自己先做到。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、孩子自己能做的事情家長覺不參與。培養(yǎng)孩子的自立能立。
4、培養(yǎng)孩子讀書興趣。利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強了家長和老師的交流，通過家長會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，表示今后一定加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育。同是還感到有些欠缺的地方就是：
1、家長會上就家長關(guān)心的問題討論的不深刻。以后再有這樣的活動，之前一定站在家長的角度考慮問題，設(shè)計發(fā)言稿，讓家長會起到事半功倍的效果。
2、家長教育孩子還存在很多方法問題。我們教師如何和家長共同提升自己的教育素養(yǎng)，這個問題亟待思考，解決。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，做班主任已經(jīng)有近三個星期啦，根據(jù)本班的實際情況，為了能更好的開展工作，和二位科任老師商量后，決定召開一個班級家長會。
思考：
準(zhǔn)備：
星期四我通過校訊通和書面邀請信方式發(fā)家長會通知，在通知中我特別強調(diào)要父母親自參加，并且為了安全著想溫馨提示他們車輛統(tǒng)一停放在教學(xué)樓和操場之間的校道上，盡可能不帶小孩來校。會議計劃星期五晚7：30開始，計劃時長大約80分鐘。
計劃議程：
1、班級情況介紹（5分鐘）；
2、《給孩子理性的愛》教育知識講座（50分鐘）；
3、二科任簡短發(fā)言（10分鐘）；
4、互動交流（5分鐘）。
5、個別交流。
現(xiàn)場：
當(dāng)晚45位學(xué)生家長全部到齊（有點意外）有近半家長提早15分鐘到，二名家長遲到近10分鐘，只有一位家長帶小孩來，會議準(zhǔn)時召開。
幾個細(xì)節(jié)：
1、整個過程紀(jì)律特好，家長聽得很認(rèn)真，有部分家長還帶了筆做筆記，中間還有幾個家長相互借紙借筆。
2、有一個家長電話響啦，趕緊拿出來，很不好意思低頭關(guān)機。
3、有一個學(xué)生父母都來啦，結(jié)果不夠位坐，只好在后面加一個椅子。
4、計劃5分鐘的互動交流形式，結(jié)果一直持續(xù)近20分鐘，家長提出了很多針對性很強的問題。
5、一個遲到的家長散會后找我道歉。
6、當(dāng)最后一個家長離開時已經(jīng)是9：40……。
開始我還怕互動交流時沒家長發(fā)言，然后就是個慢慢退場的場面，沒想到，互動時家長們都象小孩子一樣舉手，爭著等我請起來發(fā)言，雖然有好多的是客氣話，但大部分家長還是提出了很好的建議，看得出來他們都想讓自己的小孩能在一個良好的小環(huán)境中健康成長。
家長部分發(fā)言記錄：
1：今晚的家長會使我知道了教育孩子的側(cè)重點。這是我開過的最有價值的家長會，我強烈建議這種家長會每月開一次。
2：真沒想到公辦小學(xué)的家長會是這樣開的，我們一定會珍惜宏育小學(xué)給我小孩的機會，把她培養(yǎng)成為一個對社會有用的人。
3：家長以這種形式開，的確是好。我們也好想把小孩教育好，盡家長的責(zé)任，但一直不知道具體從那方面入手，今晚讓我受益非淺。
4：我一定會配合你們，我不會讓三位老師付出的努力白白浪費。
5：一年級時小燕經(jīng)?？拗豢蟻韺W(xué)校，給校長和老師們添了好多麻煩，沒想到現(xiàn)在她經(jīng)常對我說在學(xué)校好開心，我好喜歡現(xiàn)在的老師，謝謝三位老師。
6：李老師講的培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感的重要性，我們家長深受教育。過去總認(rèn)為學(xué)生在校有老師教育引導(dǎo)，一切萬事大吉，非常放心。因此，忽略了對學(xué)生的家庭教育，對小孩十分嬌慣，現(xiàn)在也吃到了一些苦頭。通過今天的家長會感觸頗深，對小孩的教育我們要重做一番思考，管教小孩的方法要有所變化。
反思：
通過這次家長會，我明顯感覺到家長對學(xué)校和對我們?nèi)焕蠋煹钠谕撸瑥乃麄兊哪抗庵?，我看到了渴望和祈盼，我突然間感覺到壓力很重，但我更多是開心，因為他們不僅給了我四十四個可愛的小孩，還給了我足夠的信任和支持，雖然這是我第一次做班主任，但我相信只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，我的教育教學(xué)工作一定會提高到一個新的高度。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十六
經(jīng)過充分準(zhǔn)備，充分醞釀，我校于9月8日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長會的圓滿成功。
為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長20xx人。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議；家長代表講話；總結(jié)。
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
小學(xué)家長會工作總結(jié)篇十七
為貫徹落實中央《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，為切實執(zhí)行全國、盛市基礎(chǔ)教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長學(xué)校在社會、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來高度重視家長學(xué)校工作，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
我校有固定的組織機構(gòu)及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學(xué)校組織名單”等，由校長、教務(wù)人員、教師代表、家長代表、社區(qū)或村委代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學(xué)期都舉行“家長會”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。家長學(xué)校由校長主持日常工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)建檔、歸檔工作。學(xué)校積極構(gòu)建”三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
（1）定期進(jìn)行”家長學(xué)?！笔谡n。在開學(xué)的工作計劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，家長學(xué)校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
（2）學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到80%。
在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并收集優(yōu)秀的家教經(jīng)驗論文。學(xué)校能注意資料積累?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作計劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學(xué)期活動不少于3次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈活多樣，受到一致好評：
1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開部分學(xué)生家長會，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯(lián)系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。
5、學(xué)校設(shè)立心理咨詢機構(gòu)，有心理咨詢室、心理咨詢輔導(dǎo)員，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)行疏導(dǎo)，使其健康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。
6、學(xué)校在校園網(wǎng)特設(shè)“家長學(xué)?！睓谀浚褜W(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，與綜合治理工作結(jié)合起來，使家長學(xué)校的工作有聲有色，受到良好的效果。
2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)行了“優(yōu)秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經(jīng)驗論文。在這批優(yōu)秀家長的帶領(lǐng)下，收到了很好的效果。學(xué)校的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康?，F(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興?！?BR> 3、學(xué)校關(guān)心愛護(hù)弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發(fā)動廣大師生為他們獻(xiàn)愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關(guān)心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。經(jīng)常向家長們通報了學(xué)?！靶@之星”的評選結(jié)果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)驗論文。學(xué)校舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)行了家教培訓(xùn)，由孩子們進(jìn)行了體操表演，老師為家長上了幾堂匯報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。