2023年家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞(匯總16篇)

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    思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如何提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力,讓自己的作品更有創(chuàng)意和魅力呢?以下是一些往期總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇一
    甲乙:__小學(xué)三(x)班“愛與職責(zé)”家長(zhǎng)會(huì)此刻開始。
    尊敬的各位叔叔、阿姨:
    你們好!
    首先感激你們能在百忙之中抽時(shí)間來我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!期望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情景,更期望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
    甲:首先歡迎我們的班主任教師講話。
    乙:有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)x教師講話。
    甲:千言萬語,萬語千言,道不盡教師對(duì)我們的關(guān)懷,在我們教師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),其中在學(xué)習(xí)上提高最大的就是去年轉(zhuǎn)來的__同學(xué),下頭又請(qǐng)他發(fā)言。大家歡迎。
    乙:__同學(xué)的發(fā)言十分好,不僅僅聲音洪亮,并且體態(tài)大方。下頭我想再請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,請(qǐng)你給我們大家講講你的學(xué)習(xí)方法,來有請(qǐng)。(__發(fā)言)。
    甲:沒有優(yōu)秀的家長(zhǎng)哪有優(yōu)秀的孩子,下頭有請(qǐng)優(yōu)秀三好學(xué)生__的媽媽為我們講話,大家歡迎。
    甲:多少個(gè)日子,每當(dāng)我踏進(jìn)家門,總是看見您為我們洗衣做飯,我們卻心安理得的享受這一切。
    乙:多少個(gè)夜晚,每當(dāng)我們伏案作業(yè),您總會(huì)關(guān)了電視,陪伴我們身旁。
    甲:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。
    乙:白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。
    甲:今日請(qǐng)您理解我們的感恩,感激您給予我們生命,并使她綻放的璀璨!
    乙:感激您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),慷慨地送給我一個(gè)屬于我自我的空間。
    甲:請(qǐng)笑納您面前的禮物,盡管它微不足道,可是里面包含了我的真誠(chéng)。
    乙:請(qǐng)享受您眼前的大餐,盡管不夠豐盛,可是這是我第一次供奉。
    家長(zhǎng)欣賞自我孩子的禮物。
    二、兩位主持人再次登場(chǎng),進(jìn)入才藝展示。
    甲:剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn),接下來請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感激父母》。
    乙:父愛如陽光,予我剛強(qiáng)和熱情,讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩(shī)意,讓我變得更加聰明伶俐。下頭有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師__同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請(qǐng)。
    甲:__同學(xué)的魔術(shù)表演十分精彩,__同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請(qǐng)__同學(xué)為我們講故事。
    乙:__的故事講得多么動(dòng)聽,下頭請(qǐng)欣賞__同學(xué)為我們帶來的電子琴獨(dú)奏。
    甲:歡聲笑語需要我們載歌載舞,有請(qǐng)__同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞。
    乙:我們之所以能有今日的成績(jī),更離不開教師的辛勤培養(yǎng),所以讓我們放開歌喉歌頌教師,表達(dá)我們對(duì)第二個(gè)家長(zhǎng)的深深感激!請(qǐng)欣賞大合唱《每當(dāng)我走過教師窗前》。
    甲乙:是啊,多么平凡的工作,多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長(zhǎng)大,從一頁白紙,到色彩斑斕;教師就是這樣一天天老去,從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,溫柔而又慈祥;他像我們的父親,嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有教師,我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家,從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí)。她是我們大家的家長(zhǎng),是我們的良師益友。有請(qǐng)我們的班主任教師最總后總結(jié)。
    三:班主任做總結(jié)。
    四:小主持人致結(jié)束語。
    甲:感激父母,
    乙:感激教師,
    甲乙:感激學(xué)校給我們所有人帶來的這次交流機(jī)會(huì)!
    甲:有您,我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù),
    乙:有您,我辛勤的園丁的澆灌培育,
    甲乙:有您,我們生活的優(yōu)越環(huán)境,我們必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!
    甲:三年時(shí)光不長(zhǎng),一切好像發(fā)生在昨日,
    乙:三年時(shí)光不短,我們期盼著燦爛的明天!
    甲乙:讓我們大家挽起手來,凝心聚力,拼搏進(jìn)取,奔向完美的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇二
    串詞。
    是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中,主持人把前后節(jié)目,把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語。以下是由本站小編為大家推薦的家長(zhǎng)會(huì)。
    主持詞。
    串詞,歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
    大家好!
    但同時(shí),我想大家能來主要是因?yàn)楹⒆?,是孩子這一共同的目標(biāo)和使命使我們走到了一起,我知道,在座的家長(zhǎng)朋友們都是職場(chǎng)的精英,事業(yè)的佼佼者。
    但有句話說的好,事業(yè)上取得的成功永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了孩子教育方面的缺憾。我相信,大家你能把孩子送到xxx學(xué)校來,已經(jīng)沖說明了你們對(duì)孩子教育的重視。
    如何讓孩子的學(xué)習(xí)更高效?
    如何讓孩子更加主動(dòng)學(xué)習(xí)?
    怎樣學(xué)習(xí)才是最有效的英語學(xué)習(xí)方式?
    怎樣防止孩子步入學(xué)習(xí)的誤區(qū)?
    如何激勵(lì)和管理孩子更有效?
    如何防止孩子厭學(xué)?等等。
    在整個(gè)會(huì)議過程中,我冒昧向家長(zhǎng)朋友們提幾個(gè)小要求:
    1把手機(jī)關(guān)掉。
    2不要隨意走動(dòng)或者中場(chǎng)離開。
    3認(rèn)真記錄仔細(xì)思考準(zhǔn)備提問。
    現(xiàn)在呢,我們就以最熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校的校長(zhǎng)xxx一起來和我們分享。
    主持人甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
    主持人乙親愛的爸爸、媽媽們!
    合大家好!(鞠躬)。
    主持人甲首先,我代表**年級(jí)**班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
    主持人乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
    合歡迎您們來到**中學(xué)。
    主持人甲我們是祖國(guó)的未來。
    主持人乙我們是您們的希望。
    主持人甲為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海。
    主持人乙為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!
    主持人甲有了您們的精心呵護(hù)。
    主持人乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
    合才有了我們的健康成長(zhǎng)!**年級(jí)**班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始。
    班主任發(fā)言。
    開場(chǎng)白。
    主持人甲有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。
    主持人乙有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
    主持人甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
    主持人乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
    主持人甲他就是我們可親可敬的**班主任。
    主持人乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!
    主持人甲有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,他們是:。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
    主持人乙的確,成績(jī)來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,但不成功更難啊!失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,我班的七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。下面請(qǐng)**老師為他們頒獎(jiǎng)。
    主持人甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命。
    主持人乙這生命就傾注了父母的無限深情!
    主持人甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭。
    主持人乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
    主持人甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登。
    主持人乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
    合有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
    主持人甲下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言!
    主持人甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
    主持人乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
    主持人甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
    主持人乙是老師教我們展翅飛翔。
    主持人甲我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
    主持人乙老師的面龐瘦了。
    主持人甲我們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤少了。
    主持人乙老師的白發(fā)與皺紋多了。
    主持人甲下面有請(qǐng)**老師代表所有教師發(fā)言,大家掌聲歡迎。
    主持人甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
    主持人乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
    主持人甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?BR>    主持人乙銀河會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座。
    主持人甲讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
    合謝謝。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇三
    丙、?。河H愛的叔叔、阿姨們!
    合:大家下午好?。ň炊Y)
    甲:我是許博為。
    乙:我是張壁茹。
    丙:我是周昱洲。
    ?。何沂翘?子睿甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!
    乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
    丙:感謝您一直以來對(duì)278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!
    ?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表278班所有的孩子,再次對(duì)你們說一聲——。
    合:謝謝?。ň瞎?BR>    甲:我們是祖國(guó)的未來,我們是家長(zhǎng)的希望。
    乙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高!
    丙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),情深似海!
    ?。何覀円黄鹋χ冻鲋?,收獲著!
    甲、乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,才有了我們的健康成長(zhǎng)!
    丙、?。合旅嫖覀冃迹核哪昙?jí)278班家長(zhǎng)會(huì)。
    合:現(xiàn)在開始——。
    甲:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力。
    乙:她在我們的心田上播撒愛的陽光。
    丙:她就是我們可親可敬的班主任——馬老師。
    ?。合旅嬗姓?qǐng)我們的馬老師發(fā)言。
    合:大家歡迎?。ü恼疲?BR>    班主任講話。
    甲:馬老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。
    乙:為了我們,她舍小家為大家,,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
    丙:借此我們要對(duì)您說一聲。
    ?。骸袄蠋?,您辛苦了!”
    甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!
    乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
    丙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵(lì)!,
    丁:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!
    甲:今天,張壁茹的媽媽也來了,接下來請(qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?BR>    乙丙?。捍蠹艺坡暁g迎!
    張壁茹家長(zhǎng)發(fā)言。
    甲:聽了壁茹媽媽的發(fā)言,爸爸媽媽們肯定深有感觸,
    乙:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園,傾聽我們的心聲?。?BR>    丙:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
    ?。簨寢?,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
    合:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上,您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
    科任教師發(fā)言。
    甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
    乙:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
    丙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
    丁:是老師教我們展翅飛翔。
    甲:我們的成績(jī)長(zhǎng)了。
    乙:老師的面龐瘦了。
    丙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。
    ?。豪蠋煹陌装l(fā)、皺紋多了。
    合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言,大家掌聲歡迎。
    數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言。
    閉幕詞。
    音樂《感恩的心》。
    甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
    乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
    丙:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,
    ?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
    合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇四
    3、親愛的爸爸媽媽。
    合:大家早上好!
    1、為了讓我們接受更好的教育,學(xué)到最多的知識(shí),不斷提升全面的素質(zhì),
    2、爸爸媽媽花了更多的錢,耗費(fèi)了更多的精力,把我們送進(jìn)了貴陽為明學(xué)校。
    3、在這里,我們代表一年一班的全體同學(xué),向爸爸媽媽說一聲:
    合:爸爸媽媽,我們感謝您!
    2、學(xué)校的老師們不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),就為我們能在學(xué)校里能認(rèn)真地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)。
    1、在這里,我們代表一年一班的全體同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:
    合:老師,您辛苦了!
    1、今天,我們相聚在金葵花的大家庭里,
    2、家長(zhǎng)和老師面對(duì)面、手挽手、心連心,
    3、為了一個(gè)共同的目標(biāo)相談甚歡,暢想將來,
    4、請(qǐng)相信,我們不會(huì)讓最愛我們的親人們失望的,請(qǐng)看我們精彩的展示吧!首先請(qǐng)欣賞手語操:《感恩的心》,掌聲有請(qǐng)陳老師。
    (數(shù)學(xué)小競(jìng)賽展示)。
    周老師是低年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。周老師很勤奮,也很辛苦,晚上,我們都已經(jīng)在睡夢(mèng)中很久了,周老師才會(huì)離開辦公室回到教師宿舍;第二天一早,她又會(huì)來喊我們起床。在周老師的課堂上,我們每天都能學(xué)到好多新知識(shí)。讓我們用掌聲歡迎周老師到前面來。
    (生活小技能展示)。
    鄒老師剛來學(xué)校不久,可我們卻和她成了生活中的好朋友,我們的吃喝拉撒睡都離不開她。她比我們的媽媽還辛苦,媽媽管我們一兩個(gè)人,已經(jīng)很不容易了,鄒老師要帶我們?nèi)畮讉€(gè)毛頭小孩,整天忙亂的情景是難以想象的。下面,請(qǐng)鄒老師到教室前面來,大家的掌聲在哪里呢!
    (英語歌曲展示)。
    我們喜歡陳老師,因?yàn)樗苡H切;我們愛上陳老師的英語課,因?yàn)樗恼n能讓我們非??鞓返貙W(xué)習(xí)英語。陳老師是我們的老朋友了,這次家長(zhǎng)會(huì),她又給我們帶來什么驚喜呢!有請(qǐng)陳老師到前面來,熱烈的掌聲送給她吧!
    (徐校長(zhǎng)講話)。
    為了把學(xué)校辦得更好,打造為明教育品牌,為明教育集團(tuán)的副總裁徐楊華先生親自蹲點(diǎn)貴陽,擔(dān)任校長(zhǎng)。今天,他和我們一起全程參與家長(zhǎng)會(huì),這是我們的榮幸,掌聲歡迎徐總作總結(jié)講話。
    (班主任講話)。
    吳老師講完了,下面應(yīng)該是爸爸媽媽發(fā)言的時(shí)間了,梁瀾子是我們班優(yōu)秀學(xué)生的代表,她很守規(guī)矩,做事也能很盡心,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)呢!她這么優(yōu)秀,除了老師們教得好之外,她媽媽也功不可沒,那么,她媽媽是如何配合學(xué)校、配合老師、家校齊心做好這位優(yōu)秀生的教育的呢?掌聲有請(qǐng)梁瀾子?jì)寢尠l(fā)言。
    家長(zhǎng)會(huì)開到這,爸爸媽媽們肯定有許多感想,有許多心里的話想要表達(dá),或者有許多問題要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、吳老師請(qǐng)教。為了會(huì)場(chǎng)的秩序不會(huì)太亂,請(qǐng)爸爸媽媽向我們學(xué)習(xí),發(fā)言請(qǐng)舉手,點(diǎn)到名字才能說話。因?yàn)闀r(shí)間有限,名額只有10名,每位家長(zhǎng)的發(fā)言時(shí)間不超過1分鐘。請(qǐng)徐校長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)周老師和生活老師鄒老師到前面來答家長(zhǎng)問。(三位老師上來后,接著說)這個(gè)場(chǎng)面太大了,我這個(gè)小屁孩有點(diǎn)hold不住,請(qǐng)吳老師和我一起來主持吧!
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇五
    主持詞。
    是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的家長(zhǎng)會(huì)主持詞。
    串詞。
    希望能夠幫到大家。
    a:尊敬的各位家長(zhǎng),
    b:親愛的各位老師,
    ab:大家新年好!
    a:送走了拼搏進(jìn)取的**年,迎來了奮發(fā)圖強(qiáng)的**年。
    b:回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們豪情滿懷。
    a:今天,我們相約在這里,載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
    b:今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來。
    a:我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;。
    b:我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;。
    a:我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;。
    b:我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。
    a:讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來,
    b:共創(chuàng)孩子美好的明天!
    a:我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,
    b:只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,
    a:我們學(xué)校的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
    b:陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì),
    ab::現(xiàn)-在-開-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分,一是在這里聽報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)。
    a:首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
    b:聽了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹,我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
    a:作為學(xué)校,教學(xué)是根本,但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障,下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
    b:身體是革命的本錢,沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
    a:聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作,我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講,有請(qǐng)機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員,也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
    b:下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng),也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言。
    a:下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師,也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
    b:家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言,那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?BR>    a:年級(jí)不同,看法也許會(huì)有差異,我們?cè)賮砺犚宦牼拍昙?jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
    b:剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn),現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì),不僅要學(xué)習(xí)好,還要具備多方面的能力,下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
    a:首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》?!覀儗W(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革,把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用?,F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操,這可以使學(xué)生身心愉悅,更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
    a:俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說到功夫,我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》,表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
    b:我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊,人們常說:名師出高徒啊,我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
    a:時(shí)間總是匆匆而過,學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
    b:另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日,中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日,即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日,中學(xué)部送車的時(shí)間為14日,如有孩子想提前回家的,請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。
    尊敬的各位家長(zhǎng):。
    大家下午好!首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來,感...新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)??梢哉f,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的。
    尊敬各位叔叔、阿姨:
    你們好!
    首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!
    希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
    當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
    這生命就傾注著父母的無限深情。
    當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
    就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露。
    人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
    人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
    的確,在我們童年的記憶里。
    凝聚著老師和父母的無限期望。
    此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
    給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
    (曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)。
    爸爸、媽媽:
    我們深知我們的表演還很一般很一般。
    但在您看來卻很精彩很精彩。
    透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
    我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
    你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
    爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心。
    了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
    可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
    傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
    同我們共同暢談我們的向往。
    爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
    這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
    媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是。
    續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
    我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
    在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
    (下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話)。
    敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
    讓我們的心與心相連。
    讓我們的手與手相牽。
    讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
    愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
    哺育下健康成長(zhǎng)!
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇六
     尊敬家長(zhǎng)朋友們、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們:
     大家上午好
     現(xiàn)在我宣布浚縣一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
     首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
     請(qǐng)?jiān)试S我代表??h一中分校初中部全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
     因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合,是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。
     下面我來介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):??h一中分校校長(zhǎng)呂中波先生,??h一中分校副校長(zhǎng)黃建太先生;??h一中分校副校長(zhǎng)馮曉玲女士;高中部校長(zhǎng)劉彬先生,初中部顧問徐令月先生;初中部校長(zhǎng)邢衛(wèi)國(guó)先生;初中部教務(wù)處主任李社林先生。
     掌聲歡迎他們的到來。
     今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段,第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì),第二階段是在七年級(jí)各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
     總結(jié)表彰會(huì)有以下四方面的內(nèi)容,1、由邢校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。
     2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)3、由學(xué)生代表發(fā)言4、由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。
     在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗?BR>     由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。
     下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。
     大家掌聲歡迎!
     剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),他講的很精彩,總結(jié)的很到位,我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。
     學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們無以為報(bào),只能盡心盡力,教育好您的'孩子,我們的學(xué)生。
     接下來,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了
     我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,在這一方面我們學(xué)校做的最好,我們占了三個(gè)第一,一是金額最高2000元,二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一,三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)年兩次。
     下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。
     大家掌聲歡迎!
     現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
     好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。
     此情此景,鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們,你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人,你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友,你們學(xué)校的功臣,你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。
     下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生代表七年級(jí) 三 班 王婕 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jī)年級(jí)第一名。
     大家掌聲歡迎!
     同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說出了感受,表現(xiàn)了決心。
     希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。
     下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表七年級(jí) 六班 李鶴斐 同學(xué)家長(zhǎng)和榮英 女士上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。
     她的發(fā)言很實(shí)在,很感人,代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。
     我們相信有你們家長(zhǎng)的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。
     同學(xué)們,希望你們帶著家長(zhǎng)的囑托、老師期望,以飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
     希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī),希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。
     家長(zhǎng)朋友們,一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。
     我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)?,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的衣食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。
     在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。
     我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
     還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,不能一一綜述,把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
     大會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至你孩子的教室,和老師們進(jìn)行深入的溝通。
     家長(zhǎng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室,然后立刻返回廣場(chǎng),整隊(duì)前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽 –生命履帶。
     最后,初中部全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。
     祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里,也提早說一聲,晚些您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。
     再次感謝你們!謝謝!
     ??h一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束。
     尊敬的各位家長(zhǎng):
     你們好!首先我代表初中部全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。
     學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持,離不開學(xué)校全體師生員工的努力,更離不開社會(huì)各界的大力支持。
     而在社會(huì)的大力支持中,各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng)、也是最重要的。
     你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來希望交給我們,這是對(duì)我們最大的信賴和支持。
     在此,我代表學(xué)校初中部對(duì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
     今天的家長(zhǎng)會(huì),主要有三方面內(nèi)容,一是由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開學(xué)以來初中部的工作情況;二是請(qǐng)初中部劉校長(zhǎng)講話;三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到教學(xué)樓,聽班主任老師介紹班級(jí)的情況,老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行深入的交流,交換彼此在教育孩子方面的意見。
     首先,我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開學(xué)以來初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)
     開學(xué)以來,我們重點(diǎn)做了以下工作:
     1、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試,平行分班,配備了功底扎實(shí),能力突出,充滿活力的班主任隊(duì)伍。
     2、組織初一新生軍訓(xùn),規(guī)范行為習(xí)慣,錘煉意志品質(zhì),學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
     3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開學(xué)典禮,權(quán)校長(zhǎng)作重要講話,高洋同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言,獲得學(xué)校的肯定和表揚(yáng)。
     4、全力以赴安排好學(xué)生的生活。
     一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系,組織家長(zhǎng)到宿舍參觀,親自陪同大部分家長(zhǎng)辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué);二是與食堂取得聯(lián)系,先打欠條借來230張飯卡,確保學(xué)生在開學(xué)第一天順利吃上午餐;三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商,本著經(jīng)濟(jì)適用、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的原則,為學(xué)生訂購(gòu)了夏秋兩套校服;四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通,克服了諸多困難,使學(xué)生在開學(xué)初順利坐上了校車。
     5、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計(jì),便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況,安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
     6、利用個(gè)人關(guān)系與新華書店取得聯(lián)系,為無教材同學(xué)購(gòu)買教材。
     7、學(xué)校統(tǒng)籌安排,專題召開住宿生會(huì)議,明確要求,安排初中部23名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí),委托高一學(xué)年進(jìn)行管理,我們也多次到高一學(xué)年巡視,并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況。
     根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,我們作出調(diào)整,決定從下周一起,全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí),由初中部派老師專門管理。
     8、多次召開班主任會(huì),要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,今天我們又再次集體學(xué)習(xí)。
     9、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)生人身,財(cái)產(chǎn),飲食,交通等各個(gè)方面安全無事故。
     10、籌備召開今天的學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)。
     各位家長(zhǎng)!開學(xué)以來,我們做了大量工作,付出了巨大努力,我們從8月6日至今,還沒休息過一天,有關(guān)工作人員非常辛苦,雖然取得了很多成績(jī),但在管理中也依然存在很多問題,表現(xiàn)在,學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝。
     頭型發(fā)式顏色不合格;佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等飾物;攜帶手機(jī),隨意打電話;隨便踐踏草坪,不愛護(hù)公共設(shè)施,花草樹木;到食堂就餐不排隊(duì),用餐后不將餐具放到指定位置;說臟話,打鬧跑跳、大聲喧嘩;亂扔垃圾,吃零食,趴窗戶,不注意安全,住宿生物品擺放混亂,不值日等。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇七
    (合)尊敬的各位家長(zhǎng):
    您們好!【鞠躬】。
    甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表螞蟻班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和xxx同學(xué)共同擔(dān)任主持,非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),我相信,我們一定會(huì)盡力做到最好。同時(shí),又希望您們能借此了解我們自開學(xué)以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況,更希望得到你們的理解,支持與鼓勵(lì)。
    因?yàn)槟銈?,我們的成長(zhǎng)才如此美好,如此難忘!
    乙:是啊,母愛似水,父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人,你們不知道付出了多少心血,度過了多少不眠之夜?感謝你們!
    甲:當(dāng)然,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的,我們的班集體也是如此,班干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,任勞任怨。下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)xx介紹咱們螞蟻班的班級(jí)歷程,我們一同把掌聲送給他!
    甲:是啊,不知不覺我們一同走過了一年時(shí)光。有過歡笑,有過淚水,是這個(gè)美麗的班級(jí)讓我們凝聚在了一起。
    乙:正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀!永遠(yuǎn)忘不了,他們的無私奉獻(xiàn),而他們呢,任勞任怨,默默地履行著自己的職責(zé),始終在堅(jiān)持著。
    甲:也忘不了,他們每次都把管理到最高標(biāo)準(zhǔn),為同學(xué)們建立一個(gè)良好生活環(huán)境的同時(shí),也提起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情。
    乙:當(dāng)然除了班干部外,我們還有一些優(yōu)秀的課代表,正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師,我們各科的成績(jī)有了顯著的提高。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx講話。
    乙:古人云:一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī),我們要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己:這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。只有這樣,我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。
    甲:對(duì),人生就應(yīng)該一步一個(gè)腳印,不要成天做白日夢(mèng),到頭來一無所獲!我們班的每位同學(xué)都有著這種精神,都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著,每個(gè)人都有著自己豐碩的成果,請(qǐng)看得星榜、表揚(yáng)欄、小組爭(zhēng)分龍虎榜等,那一個(gè)不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么,讓我們有請(qǐng)班主任助理xxx向各位家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)們奮斗的碩果!
    第三項(xiàng)。
    甲:我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí),不要忘記了小組長(zhǎng)的存在,自從學(xué)校推行高校課堂的模式以來,每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng),能各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。我認(rèn)為組長(zhǎng)的功勞也不容忽視。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)六七位同學(xué),他們每天服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于老師,這種持之以恒的精神值得一贊!有請(qǐng)組長(zhǎng)代表在本組發(fā)言,我們掌聲歡迎。
    乙:恩,是的,他們堅(jiān)持不懈的精神令每個(gè)人都刮目相看,將每一件小事做好,是一個(gè)高尚的人所必備的。而我們的家長(zhǎng)又何嘗不是如此?父母是孩子的第一任老師,一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.
    甲:同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影!
    乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
    (合):讓我們心與心相連,手與手相牽,共創(chuàng)美好未來!
    今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再次感謝大家的!積極參與!
    甲:我很榮幸,也很幸運(yùn)。來到xx中學(xué)的第一年就有一個(gè)優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù),對(duì)我們?nèi)缤赣H般的呵護(hù),讓我們快樂地成長(zhǎng)!
    乙:就好比上一次吧,我們班主任高老師代表xx中學(xué)去市里講公開課,她是所有講課老師中年齡最小的,又因?yàn)槭堑谝淮?,不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比?dòng)力,她不言敗,保持著自信與樂觀。比賽之前,她備課,準(zhǔn)備材料,又試著講了好幾遍,還不忘班級(jí)事務(wù),每天勞累到深夜。她說過:“要為xx中學(xué)爭(zhēng)光,要為初一五班爭(zhēng)光!要為學(xué)生們爭(zhēng)光!她最想聽到的就是別的學(xué)校的同學(xué)這樣說‘你們xx的老師真棒!’功夫不負(fù)有心人,她講得很成功,讓我們用掌聲祝賀她!老師的那份志氣我無法用言語去概括,但我深知有這樣的老師做榜樣,我們做學(xué)生的肯定也不賴!
    甲:還有一次,我們班的xxx衣服裂了一道口子,高老師知道了,什么也沒說,買來了針線,認(rèn)真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊,親愛的爸爸媽媽,有這樣的好老師,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們就放心,踏踏實(shí)實(shí)的去工作吧!
    乙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺(tái)講話。
    甲:濃濃師生愛。
    乙:溫暖我心田。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇八
    合:你們好!
    男:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而歡喜。
    女:走廊那頭,是你們慢不下來的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的期盼。
    男:擺上一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲說:
    合:歡迎您,親愛的家長(zhǎng)!
    男:放下手中的工作,沐浴著冬日的暖陽。
    女:懷揣著望子成龍之心,背負(fù)著美好生活的期盼,您來到了我們昔日學(xué)習(xí)的班級(jí)。
    合:在此,我們代表285甲班全體師生,對(duì)您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    男:其實(shí)一個(gè)班級(jí)各科成績(jī)的好壞都離不開那背后默默為同學(xué)服務(wù)的課代表,現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說一說,老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況吧!
    女:謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個(gè)人,目光是那樣的親切;有一個(gè)人,微笑時(shí)那樣的溫暖;有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯;有一個(gè)人,鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光,她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。如果說課代表是我們班這艘船的水手,那么她就是我們這艘船的總舵手,讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎班主任黃老師。
    女:要想把我們培育成才,光靠老師還不行,還需爸爸媽媽們的鼓勵(lì)和督促,父母是孩子的第一位老師。接下來有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
    男:在班上取得第一名是光榮的,更是令人羨慕的,現(xiàn)在就由王瑤同學(xué)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧!
    女:世間總有一種愛無怨無悔,總有一種親情難割難舍,那就是父母之愛。父母之愛像汩汩的甘泉,悄無聲息地流淌過我們的心田洗滌人世間的污濁,滋潤(rùn)一顆顆干涸的心靈。
    女:有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁,很多時(shí)候我們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
    合:我們現(xiàn)在只能用歌聲來報(bào)答辛勤的父母,讓我們獻(xiàn)上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽。
    男:召開這一次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流與溝通,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長(zhǎng),讓我們與學(xué)校老師共同攜手托起明天的太陽。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇九
    尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    首先我代表xx一高全體師生向在百忙之中抽出可貴時(shí)間來加入會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表現(xiàn)熱鬧的歡迎和衷心的感謝?。ㄕ坡暎?。
    尊敬的家長(zhǎng)友人們,我們今天能有機(jī)遇坐在一起,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的先進(jìn)、為了孩子的明天。在本學(xué)期從前的三個(gè)月里,我們一起努力著,付出著,播種著,我們共同閱歷了幾多驚喜,幾多憂愁,多少多繁忙,幾多感嘆。對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì),在座的各位必定是滿懷等待的,我們也是期待已久的,讓我們獨(dú)特掌握住這次機(jī)會(huì),使學(xué)校更加懂得你們的需要,也讓你們更加了解學(xué)校的工作,更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生涯狀態(tài)。
    能夠說,今天是個(gè)愉快的日子,大家的到來使我校蓬蓽生輝,讓我們感觸到你們對(duì)孩子的關(guān)懷及對(duì)學(xué)校的信賴、理解和支持,正是由于有了你們的理解和支持,我們的各項(xiàng)工作才發(fā)展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”?。ㄕ坡暎?。
    下面我先容一下今天到會(huì)的學(xué)校引導(dǎo),xx一高校長(zhǎng)、黨總支副書記***同志;**一高黨總支書記、副校長(zhǎng)***同志、**一高工會(huì)主席***同志、**一高副校長(zhǎng)***同志,**一高二年級(jí)段長(zhǎng)***同志,**一高一年級(jí)段長(zhǎng)***同志。
    今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩個(gè)階段:
    會(huì)議第一階段共有五項(xiàng)議程:
    1.校長(zhǎng)作講演;2.學(xué)生代表發(fā)言;3.先生代表講話;4.學(xué)生家長(zhǎng)代表講話;5、學(xué)生宣誓。
    會(huì)議第二階段由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交流。
    首進(jìn)步行會(huì)議的第一階段:
    好校長(zhǎng)不僅為學(xué)校發(fā)展刻畫雄偉的藍(lán)圖,更重要的是奠定學(xué)校發(fā)展的精力出發(fā)點(diǎn)。好校長(zhǎng)可以成績(jī)好學(xué)校,好學(xué)校可能孕育好學(xué)生。我們當(dāng)初的***校長(zhǎng)是一個(gè)到一個(gè)學(xué)校帶火一個(gè)學(xué)校的好校長(zhǎng),名校長(zhǎng)。(1992-1998年把原**鎮(zhèn)一中辦成了全市最好、最大的一所初中;20xx-20xx年把近乎處于絕境只有二三百名學(xué)生的成人中專,通過短短的三年時(shí)光把學(xué)校辦成了有三千多名學(xué)生的全國(guó)重點(diǎn)中專;20xx-20xx年又把**二高從“11?25”事件后的低谷帶到了高峰)。
    下面請(qǐng)**一高校長(zhǎng)、黨總支副書記***同志作報(bào)告。
    ***校長(zhǎng)給大家做了出色、活潑的呈文,報(bào)告講的十分真實(shí)未審、詳細(xì),讓孩子成材,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題,*校長(zhǎng)對(duì)如何使孩子成材給家長(zhǎng)朋友們提出了很好的倡議,希望大家當(dāng)真懂得。學(xué)校愿和家長(zhǎng)攜起手來共同托起孩子們的將來!
    一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成就好,從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行動(dòng)習(xí)慣,而且懂禮貌,孝敬父母,尊重師長(zhǎng),學(xué)習(xí)耐勞,團(tuán)結(jié)同窗。
    下面請(qǐng)**一高優(yōu)良學(xué)生代表二(4)班學(xué)生**發(fā)言!
    **同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她老實(shí)、樸實(shí),勤懇、刻苦形成了她的性情,尊敬老師,感恩家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的操行。在本學(xué)年歷次測(cè)驗(yàn)中他都名列級(jí)段前茅。他是家長(zhǎng)的自豪,學(xué)校的愿望,同學(xué)的樣板,生機(jī)全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,做到讓家長(zhǎng)釋懷,老師費(fèi)心,自己安心。同學(xué)們,你們能不能做到?(學(xué)生答)。家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們掃興的!
    人們常說:“老師像花匠,用汗水灌溉著祖國(guó)的花朵;老師像燭炬,燃盡了本人,照亮了別人.”恰是如斯,老師為我們破費(fèi)的血汗數(shù)不清,寫不盡,說不完……”
    下面請(qǐng)**一高老師代表***講話!
    ***老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,醉生夢(mèng)死,他們無怨無悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出?“值”!做為家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
    父愛如山,母愛如海。他們像大海,廣闊、深厚,包容著我們的悲傷和歡快;他們象絲絲細(xì)雨,柔柔,細(xì)膩,含著我們的脈脈蜜意。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中,是他們給予了我們關(guān)心和啟發(fā);在我們波折的人生之旅中,是他們賜賚我們力氣和信念;在寒風(fēng)凜冽的日子里,是他們?yōu)槲覀児テ蒲┙驯?,讓陽光暖和我們的心房;在艱巨困苦的節(jié)令中,是他們?yōu)槲覀兂孙L(fēng)破浪,與我們一道沖峰陷陣。
    下面請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表***講話,大家歡送!
    ***女士的講話真摯、切實(shí),使我們倍受啟示。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的主要平臺(tái),感激***女士對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,更盼望所有的家長(zhǎng)同道們能判若兩人的懂得支撐我們的工作!謝謝!
    宣誓是一種肅穆的許諾,既不是戲言也不是笑語,一旦宣了誓,就要對(duì)宣誓的內(nèi)容負(fù)責(zé),就要依照宣誓的內(nèi)容去做,并且要切切實(shí)實(shí)做到底,這才是宣誓的意思。
    下面請(qǐng)同學(xué)們?nèi)科鹌疲e辦宣誓典禮。
    請(qǐng)坐下!
    各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們:
    我們的家長(zhǎng)會(huì)第一階段立刻就要停止了,我信任通過這次家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校跟家長(zhǎng)的接洽會(huì)更為親密,為了孩子健康成長(zhǎng),為了孩子學(xué)習(xí)提高,為了孩子的美妙來日,讓我們一起盡力吧!愿咱們的學(xué)生,你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
    最后,祝賀各位家長(zhǎng)朋友合家歡喜,心想事成,每天有好運(yùn),年年發(fā)大財(cái)!
    第一階段到此結(jié)束。
    會(huì)議第二階段:大會(huì)結(jié)束后,由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室,由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交換,了解自己孩子的學(xué)習(xí)近況。
    謝謝大家!
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十
    尊敬的各位家長(zhǎng):。
    大家下午好!首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎您的到來,感...新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)??梢哉f,今天各位的到來,是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的。
    尊敬各位叔叔、阿姨:
    你們好!
    首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì)!
    希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
    當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
    這生命就傾注著父母的無限深情。
    當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
    就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽光雨露。
    人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰。
    人們還說:童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
    的確,在我們童年的記憶里。
    凝聚著老師和父母的無限期望。
    此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)。
    給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
    (曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)。
    爸爸、媽媽:
    我們深知我們的表演還很一般很一般。
    但在您看來卻很精彩很精彩。
    透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。
    我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
    你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
    爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心。
    了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。
    可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園。
    傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
    同我們共同暢談我們的向往。
    爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光。
    這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。
    媽媽:我好想聽到您鼓勵(lì)的話語而不是。
    續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
    我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑。
    在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
    (下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語老師講話)。
    敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:
    讓我們的心與心相連。
    讓我們的手與手相牽。
    讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
    愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和。
    哺育下健康成長(zhǎng)!
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十一
    合:尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨,晚上好!
    甲:我是本班的班長(zhǎng)張xx。
    乙:我是本班的班長(zhǎng)李xx。
    甲:在這里,我們代表初一8班感謝您在百忙之中,抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有老師和同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長(zhǎng)的到來,表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)初一8班工作的支持,在此,我代表全體同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)們表示謝意,同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
    乙:這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁,在我們的心中并不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來參加會(huì)議,對(duì)我們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長(zhǎng)會(huì)是成功的話,那么您們的到來就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
    甲:初一下學(xué)期,是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩級(jí)分化??梢哉f它將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。乙:在這美麗的季節(jié),優(yōu)美的環(huán)境中,我們?cè)跒橹粋€(gè)目標(biāo)而努力,而家長(zhǎng)對(duì)我們的幫助是十分重要的。
    甲:把您的時(shí)間留點(diǎn)給我們,把您的愛撫送給我們,把您的信任贈(zèng)與我們,從精神上善待我們。
    乙:當(dāng)我們獲得成功時(shí),把您的親吻送給我們,那將是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),送給我們一個(gè)擁抱,將是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
    甲:把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們,無需太多的言語,我們會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷,那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。
    乙:愛我們,保護(hù)我們,關(guān)心我們。但您是否了解我們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)?甲:下面請(qǐng)學(xué)習(xí)委員將我班學(xué)生學(xué)習(xí)情況向大家做以匯報(bào)。
    甲:下面請(qǐng)衛(wèi)生委員將我班衛(wèi)生情況向大家做以匯報(bào)。
    乙:下面請(qǐng)?bào)w育委員將我班學(xué)生體育情況向大家做以匯報(bào)。
    乙:下面請(qǐng)紀(jì)律委員將我班紀(jì)律情況向大家做以匯報(bào)。
    甲:下面請(qǐng)勇折年級(jí)桂冠的語文課代表杜xx同學(xué)發(fā)言。
    甲:下面請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表崔x就他的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行發(fā)言。
    甲:下面請(qǐng)郁xx同學(xué)說說自己的心聲.
    乙:下面請(qǐng)王xx同學(xué)發(fā)言和您說說悄悄話。
    甲:下面請(qǐng)語學(xué)課代表龐x同學(xué)發(fā)言,她發(fā)言的題目是:感恩的心。
    甲:十分感謝以上同學(xué)的介紹,希望家長(zhǎng)們能更好地了解同學(xué),了解老師,了解我們的這個(gè)大家庭。
    乙:魏(杜)老師身為我們的語文(數(shù)學(xué))老師,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)我們更是疼愛有加?,F(xiàn)在有請(qǐng)魏老師對(duì)大家提一些建議和要求。
    乙:馬老師身為我們的班主任,對(duì)待同學(xué)不偏袒,對(duì)我們是煞費(fèi)苦心。下面有請(qǐng)我們的班主任老師來總結(jié)一下.
    合:在此我們替全班同學(xué)向老師說一聲——。
    “老師,您辛苦了!”我相信,我們一定會(huì)在本學(xué)期下階段,再接再厲,勇攀高峰。
    甲:我們的成績(jī)離不開老師的辛勤耕耘,不悔教導(dǎo)。但是,在家中,父母又給我們提供了多么堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障和精神支持啊。難忘那一次次的夜晚伴讀,難忘那殷勤的目光,難忘那無微不至的關(guān)懷。下面有請(qǐng)?zhí)Kx王xx?的家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。
    乙:我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌,父母?jìng)冇靡豢|縷陽光呵護(hù)得來的。我們保證,一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中,再接再厲,乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中,用成績(jī)來報(bào)答關(guān)心支持我們的每一個(gè)人!
    甲:相信家長(zhǎng)們通過這次家長(zhǎng)會(huì),對(duì)我們,對(duì)老師,對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系,多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
    合:初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時(shí)期。愿我們?cè)诩彝?、學(xué)校引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心俱健!再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。
    甲:最后,希望家長(zhǎng)們對(duì)于初一8班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。
    合:感謝各位家長(zhǎng),此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!祝大家晚安!
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十二
    ab:大家新年好!
    a:送走了拼搏進(jìn)取的**年,迎來了奮發(fā)圖強(qiáng)的**年。
    b:回顧過去,我們無比自豪,展望未來,我們豪情滿懷。
    a:今天,我們相約在這里,載歌載舞譜寫和諧的旋律;。
    b:今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來。
    a:我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;。
    b:我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;。
    a:我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;。
    b:我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。
    a:讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來,
    b:共創(chuàng)孩子美好的明天!
    a:我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,
    b:只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,
    a:我們學(xué)校的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
    b:陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì),
    ab::現(xiàn)-在-開-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分,一是在這里聽報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)。
    a:首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
    b:聽了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹,我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
    a:作為學(xué)校,教學(xué)是根本,但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障,下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
    b:身體是革命的本錢,沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
    a:聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作,我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講,有請(qǐng)機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員,也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
    b:下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng),也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言。
    a:下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師,也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言。
    b:家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言,那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?BR>    a:年級(jí)不同,看法也許會(huì)有差異,我們?cè)賮砺犚宦牼拍昙?jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
    b:剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn),現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì),不僅要學(xué)習(xí)好,還要具備多方面的能力,下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
    a:首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革,把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用?,F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操,這可以使學(xué)生身心愉悅,更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
    a:俗話說:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說到功夫,我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》,表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
    b:我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊,人們常說:名師出高徒啊,我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
    a:時(shí)間總是匆匆而過,學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
    b:另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日,中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日,即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日,中學(xué)部送車的時(shí)間為14日,如有孩子想提前回家的,請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十三
    尊敬的家長(zhǎng)、親愛的爸爸媽媽:大家好!
    歡迎你們光臨高一14班,參加20xx級(jí)高一期中家長(zhǎng)會(huì)。光陰荏苒,我們度過了3個(gè)月的高中學(xué)習(xí)生活,在這三個(gè)月里,我們從不適應(yīng)到逐漸適應(yīng),現(xiàn)在我們已經(jīng)完全熟悉了高中生活的一切。
    在這樹香飄溢的百年校園,我們渴求關(guān)愛,渴求知識(shí),渴求成長(zhǎng)!
    帶著這份渴求,我們用我們的心去體察身邊的一點(diǎn)一滴,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    帶著這份渴求,我們體察到高中生活和初中生活有很大的不同,它要求我們同學(xué)更加獨(dú)立,更加懂得交流與合作。
    帶著這份渴求,我們積極預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、溫故知新。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡,每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記。
    我們的身影還活躍在操場(chǎng)上,活躍在各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)中,我們奔跑跳躍、揮灑汗水,展現(xiàn)個(gè)性,挑戰(zhàn)自我。
    我們還學(xué)會(huì)了住宿獨(dú)立生活,在住宿生活中,我們互相協(xié)作,互相關(guān)愛,形成了親如兄弟姐妹的良好生活氛圍。
    親愛的爸爸媽媽,我們知道,我們的每一步成長(zhǎng)都凝聚著你們的心血,所以,我們會(huì)把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心,把我們自己的人生目標(biāo)}方案范文.庫(kù).整.理^牢記在心,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,不斷譜寫高中生活華彩的篇章!
    高一14班20xx學(xué)年度期中家長(zhǎng)會(huì)正式開始!
    首先請(qǐng)班主任李俊霖老師發(fā)言。
    這次期中考試我們班各科都取得了較好的成績(jī),這是我們每一位科任老師悉心教導(dǎo)的結(jié)果。下面請(qǐng)科任老師代表英語科張順老師講話!
    接下來請(qǐng)我們班這個(gè)月的輪值班長(zhǎng)周聰同學(xué)對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行匯報(bào)。
    班級(jí)日志是我們成長(zhǎng)軌跡的忠實(shí)記錄,它是我們了解班級(jí)學(xué)習(xí)狀況、了解同學(xué)心聲的重要窗口。下面就請(qǐng)班級(jí)日志管理干部鄧倩儀同學(xué)給各位家長(zhǎng)展示日志記錄情況。
    我們班這次取得不錯(cuò)的成績(jī),是家長(zhǎng)們關(guān)心愛護(hù)、老師們辛勤奉獻(xiàn)、同學(xué)勤奮刻苦的結(jié)果,也是各位課代表的努力工作的結(jié)晶,下面請(qǐng)各位課代表對(duì)本科學(xué)習(xí)狀況做小結(jié)發(fā)言。
    住宿是課堂生活的延續(xù)和豐富,也是獨(dú)立生活的縮影。下面請(qǐng)住宿生代表對(duì)宿舍生活向各位家長(zhǎng)匯報(bào)。
    晚修和午休是班級(jí)同學(xué)自我管理學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),下面請(qǐng)晚修和午休管理干部賴杰鑫、田浩同學(xué)對(duì)這兩個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)進(jìn)行小結(jié)。
    我們成績(jī)的取得離不開爸爸媽媽的細(xì)心關(guān)愛和培養(yǎng),下面請(qǐng)這次期中考試前五名的同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)言,發(fā)言順序依次是:楊綺琳同學(xué)家長(zhǎng)、游燕同學(xué)家長(zhǎng)、李軍同學(xué)家長(zhǎng)、何暢同學(xué)家長(zhǎng)、何琪琪同學(xué)家長(zhǎng)。大家歡迎!
    感謝各位家長(zhǎng)精彩的發(fā)言,在家庭教育等方面給了我們很多啟發(fā)。接下來,就讓我們把《感恩的心》向您表達(dá)。
    經(jīng)過短短兩節(jié)課時(shí)間的交流,相信各位家長(zhǎng)對(duì)我們的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)我們班級(jí)總體情況有了一些了解,我們期待一直有爸爸媽媽的陪伴和鼓勵(lì),我們也一定不辜負(fù)你們的希望,盡最大的努力不斷取得進(jìn)步!接下來就用我們班級(jí)生活剪影短片《隱形的翅膀》做本次家長(zhǎng)會(huì)的小結(jié)。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十四
    合:親愛的同學(xué)們,大家早上好!
    男:這里是鴻翔學(xué)校20xx年秋季家長(zhǎng)會(huì)的大會(huì)場(chǎng),感謝你們百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
    女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。
    男:我們的成長(zhǎng)離不開老師們的淳淳教誨。
    女:在老師的新奇的耕耘下,我們伴隨的書香成長(zhǎng)。
    男:在父母的精心養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大!
    合:在你們共同關(guān)注下,才有了我們今天的相聚。
    女:下面我宣布:鴻翔學(xué)校20xx年秋季家長(zhǎng)會(huì)。
    合:現(xiàn)在開始!
    男:大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng):感恩每一位父母,用我們的愛回報(bào),他們無私的奉獻(xiàn)。
    女:感恩每一位老師,用我們的情報(bào)答他們無量的教誨。
    男:感恩給予我們關(guān)愛的人、感恩美麗的環(huán)境、感恩美好的世界!
    女:中華文化綜羅百代,廣博精微,國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中華五千年歷史中的智慧精髓。
    男:傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體。
    男:下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)為我們講解”誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典“的意義。
    女:“誰言寸草心,報(bào)得三寸暉。”父母對(duì)我們的愛,莫過于是天下最深,最純的愛,父母為我們辛勤的工作,而我們又為父母付出過什么呢?下面請(qǐng)參加本次活動(dòng)的同學(xué)、家長(zhǎng)到主席臺(tái)這來,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱陌职謰寢屨J(rèn)認(rèn)真真的洗一次腳!
    男:(洗腳時(shí)說)親愛的爸爸媽媽,您們辛苦了!為了養(yǎng)育我們,您們?nèi)找共賱?,為了我們的健康成長(zhǎng),您們費(fèi)盡心思。千言萬語道不盡您的辛勞,我們用行動(dòng),感恩您們對(duì)我們的付出。
    女:大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng):秋高送爽,果實(shí)累累,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的奮斗與努力,同學(xué)們多多少少有些收獲,下面請(qǐng)劉主任宣布中段考試獲獎(jiǎng)名單、小狀元名單。
    男:大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng):觀賞興趣小組及教師的文藝節(jié)目。藍(lán)藍(lán)的大海,快樂的漁家小姑娘,浪花、魚兒、沙灘和她們一起嬉戲、歡笑。請(qǐng)欣賞舞蹈《小趕鴨》!
    女:小的時(shí)候,我們有數(shù)不完的好奇,看不夠的世界,因?yàn)槲覀儾欢?,所以才什么都要自己去試著學(xué),試著做。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我試試》!男:跆拳道以其變幻莫測(cè),優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世,被世人稱為踢的藝術(shù),使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞《跆拳道》表演!
    女:《三字經(jīng)》是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物它短小精悍、朗朗上口。熟讀《三字經(jīng)》,可知天下事。下面請(qǐng)欣賞《三字經(jīng)韻律操》!
    男:坐如鐘,站如松,行如風(fēng),臥如弓,槍挑一條線,棍掃一大片,這些耳熟能詳?shù)奈湫g(shù)諺語比比皆是。下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演!
    女:《三字經(jīng)》是流傳千年的古代少兒普及讀物,也被成為古代少兒的百科全書。今天就讓我們一起走進(jìn)《三字經(jīng)》來共同學(xué)習(xí)。下面請(qǐng)欣賞三字經(jīng)舞蹈!
    結(jié)束語:
    女:回首過去,我們有過成功的喜悅。
    男:回首過去,我們有失敗的憂傷。
    女:成功為我們積累經(jīng)驗(yàn)。
    男:失敗為我們提供啟迪。
    合:讓我們用信心的目光去展望未來。
    女:現(xiàn)在我宣布:
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十五
    各位家長(zhǎng):
    大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì),其次我還要感謝所有支持、配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月就過去了,今天是我們本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。
    從第一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,孩子們?cè)谀c我們的共同教育下,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活。孩子們已經(jīng)基本能按照老師的要求去做,他們懂得了要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體;他們明白了什么是課堂,課堂上的自己要怎樣來學(xué)習(xí),自己要怎樣地表現(xiàn)才會(huì)贏得同伴、老師的更多稱贊。
    我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說:性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的重要開端,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。所以,我們衷心希望通過今天面對(duì)面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。
    接下來我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,來談?wù)劸唧w的情況:
    (一)到校習(xí)慣。
    現(xiàn)在天慢慢冷了,有的越起越晚,個(gè)別孩子沒有吃早餐就要上課了。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,希望家長(zhǎng)能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:50我們的早讀就開始了,讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,感受早讀的氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。個(gè)別學(xué)生到校挺早的,但是不僅自己不讀反而影響其他同學(xué),這樣失去了家長(zhǎng)讓他早到校的初衷。另外,提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本拿出來放到桌上,掏出語文書早讀。別磨磨蹭蹭地在書包里找上半天。
    (二)聽課習(xí)慣。
    一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求。要求學(xué)生聽課時(shí),不隨便說話,必須坐正,目視黑板和老師,不走神,腦子不要開小差,回答問題起立時(shí),手要放在兩邊;別人在回答時(shí),必須停止舉手,管住嘴巴,仔細(xì)傾聽。對(duì)這些同學(xué)提出表揚(yáng)……這幾個(gè)學(xué)生老師上課時(shí)說什么起碼都能聽,按老師要求做,不亂說話,眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現(xiàn)在還做不到這一點(diǎn),以下孩子較嚴(yán)重……這些孩子聽課時(shí)有的坐不住,有的說話,有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師,只顧自己摸東西玩,這些孩子都很聰明,可是這樣的聽課習(xí)慣讓老師很擔(dān)憂,這樣肯定影響聽課效率,老師總要犧牲上課時(shí)間,停下來指正,希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督。雙手放好了,也就避免了孩子在課桌里做小動(dòng)作的情況。也有一些同學(xué),原來有類似的小毛病,但現(xiàn)在有進(jìn)步了……我很為他們感到高興。
    家長(zhǎng)都希望老師多提問自己孩子,惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少?;氐郊易咴诼飞隙荚趩柡⒆印敖裉炖蠋熖釂柲懔藳]有”。其實(shí),對(duì)于孩子來說,首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。沒有了靜聽和沉思為前提,所謂“積極發(fā)言”,只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。
    (三)說話習(xí)慣。
    課堂上,反映一個(gè)孩子語文能力高低的重要標(biāo)志就是——說。對(duì)于老師的問題,你準(zhǔn)備怎么回答,用怎樣的詞語、怎樣的句子來回答。能說,以后才能寫,這兩者是密不可分的。你們只有一個(gè)孩子,可能比較性不強(qiáng),但我面對(duì)64個(gè)孩子,從孩子的回答中,我已經(jīng)能感受到孩子語言能力上的差異了!家長(zhǎng)的早期智力的開發(fā),給他學(xué)得多,識(shí)字多,讀書多,講給他聽得多,他知道的東西也就多。
    學(xué)了拼音,學(xué)了字,我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物,我們要引導(dǎo)孩子平時(shí)多讀書,平時(shí)看到了好故事,讀到了好句子,能記住并能自己說出來,那這些東西就變成自己的了,長(zhǎng)此以往,不愁不會(huì)說話,不會(huì)寫作文。因此,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣和濃厚的讀書興趣絕對(duì)是學(xué)好語文的前提。
    (四)讀書習(xí)慣。
    孩子在家讀書,家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟。一年級(jí)語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌,詩(shī)歌,家長(zhǎng)可以用多種途徑鼓勵(lì)孩子來喜歡背誦。比如:兒歌可以邊拍手邊背誦;課文可以逐段逐段地背,最后連起來,完整地背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人,說話往往也很有感召力。
    (五)作業(yè)習(xí)慣。
    1、已經(jīng)學(xué)習(xí)完了拼音,所以回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做:隨堂檢測(cè)、報(bào)紙、卷子要讓孩子自己先讀題,家長(zhǎng)聽,孩子讀不明白,家長(zhǎng)再給孩子讀,再講,要看著孩子做;背誦、聽寫、默寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識(shí),以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量,尤其是質(zhì)量。我們的作業(yè)會(huì)很適中,不會(huì)太多,兩門作業(yè)一般不超過一個(gè)小時(shí),做的快的同學(xué)半個(gè)小時(shí)已足夠,如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,那說明他沒有全神貫注,那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,它實(shí)際上是一種非常有效的方法,另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結(jié)果,而是您配合的過程。不僅要檢查書面作業(yè),口頭作業(yè)更要認(rèn)真檢查,簽字。寫出意見。比如背書,可以簽背得很流利等等;讀課文、讀生字可以簽讀得非常熟練,不要只簽家長(zhǎng)的名字。另外寫作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢(shì)正確、書寫要工整,一筆一劃不馬虎,盡量一次寫正確、不用橡皮檫。
    有些家長(zhǎng)覺得這樣孩子累,自己也累,是這樣的,低年級(jí)的家長(zhǎng)是很辛苦,希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。你在一二年級(jí)辛苦一些,盯著孩子寫作業(yè),三年級(jí)后你就可以放手了,他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù),你一點(diǎn)心都不用操。
    2、每天都會(huì)學(xué)習(xí)五六個(gè)要求寫的字,就是每課后面田字格里的字,這是一類字,這些字不但要會(huì)寫,還要會(huì)組詞,會(huì)用;每課后還有十四五個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,叫二類字,這些字不要求會(huì)寫,但必須認(rèn)識(shí),并熟練認(rèn)讀,二類字請(qǐng)家長(zhǎng)也一定要監(jiān)督孩子熟練認(rèn)讀。在業(yè)余時(shí)間跟孩子一起做小的生字卡片,這是跟孩子一起交流的機(jī)會(huì),也是一起檢查孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在使用的課本的特點(diǎn)是重在識(shí)字,字認(rèn)多了,能自行閱讀了,也就有了閱讀能力。
    3、自覺完成作業(yè)。
    讓孩子一放學(xué)回到家,就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著、跪著,否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。做作業(yè)要一心一意,不能讓他們寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。否則容易使他們分散注意力,不能專心致志完成一件事。將來功課多了就無法按時(shí)完,這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
    在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意幫助孩子克服壞習(xí)慣,所以一開始家長(zhǎng)陪在身邊比較好,到適當(dāng)時(shí)候,就要讓孩子自已一個(gè)人安靜地完成作業(yè)。有研究證明,如果家長(zhǎng)一直在旁邊陪做,很可能會(huì)造成孩子的依賴心理。以后一旦離開家長(zhǎng),孩子就無法自主完成作業(yè)。
    4、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。
    作業(yè)盡量不用橡皮:做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)。家長(zhǎng)可以在孩子做完作業(yè)后,讓孩子自己先檢查一次以上,再讓家長(zhǎng)幫忙檢查,如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,或者書寫非常馬虎,應(yīng)指導(dǎo)孩子主動(dòng)找出錯(cuò)誤,自行改正。
    5、整理錯(cuò)題集,建立錯(cuò)題檔案,找出錯(cuò)誤之處,說明錯(cuò)誤原因,寫出正確答案。麻煩的過程會(huì)迫使孩子減少錯(cuò)誤。
    6、關(guān)于簽字。
    家長(zhǎng)對(duì)平時(shí)孩子拿回家的作業(yè)、卷子,要認(rèn)真檢查,看一看有哪些題孩子做錯(cuò)了,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。所以希望家長(zhǎng)也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心理也會(huì)感覺家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè),字就會(huì)認(rèn)真地寫了。
    孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。
    孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,這是一個(gè)爬坡過程,一旦上了路,對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師,都是一件幸事。在這個(gè)過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果在能得到家長(zhǎng)的幫助,那孩子將多么幸福。
    當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
    讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,打破快樂輕松學(xué)習(xí)的神話,這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過程中,學(xué)生收獲的,將不僅是知識(shí),更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。
    (六)生活習(xí)慣。
    我們常說的一句話,好習(xí)慣從整理書包開始。每天孩子寫完作業(yè),家長(zhǎng)還有一個(gè)重要的功課要做,就是督促檢查孩子收拾整理他的書包,把第二天要帶的書本、文具放進(jìn)書包,孩子的文具、圖書、作業(yè)本、課本要?dú)w類放置。離開位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書沒讀多久,書已經(jīng)爛了,書包里亂七八糟,上了課,寫了作業(yè),書、作業(yè)本往里一塞,書本成坨狀,卷狀,書包整個(gè)一個(gè)大雜燴。
    1、讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
    孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,可以培養(yǎng)聽力、理解力,成為"聽話高手",集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語、行動(dòng),小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做,思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,所以家長(zhǎng)說給他聽、念給他聽是有必要的,千萬不要一概拒絕:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書給他聽,不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇,不喜歡讀書的小孩,多半討厭看見許多密密麻麻的小字,家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書,字體要大一點(diǎn)的。比如一些精彩的繪本,邊聽故事邊習(xí)得道理。
    兒童的學(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應(yīng)當(dāng)閱讀。
    其實(shí),無論是基礎(chǔ)知識(shí),閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
    一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是知識(shí)掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應(yīng)試的角度考慮,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。
    現(xiàn)在的中國(guó)人很多都不能坐下來安靜地讀一本書。一個(gè)留學(xué)法國(guó)的中國(guó)人和一位法國(guó)朋友一起在虹橋火車站候車,這位第一次來中國(guó)的朋友突然問我們這個(gè)中國(guó)人:“為什么中國(guó)人都在打電話或玩手機(jī),沒有人看書?”這人一看,確實(shí)如此。人們都在打電話(大聲談話)、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲。或喧囂地忙碌,或孤獨(dú)地忙碌,唯獨(dú)缺少一種滿足的安寧。據(jù)媒體報(bào)道,中國(guó)人年均讀書0.7本,與韓國(guó)的人均7本,日本的40本,俄羅斯的55本相比,中國(guó)人的閱讀量少得可憐。
    在中國(guó)各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂業(yè)就算麻將館了。家長(zhǎng)同志們,每天晚上孩子做完作業(yè)之后,陪孩子一起讀書吧!少打點(diǎn)麻將,別把時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,聊天上。
    黨的十八大把“開展全民閱讀活動(dòng)”,讓人民享有健康豐富的精神文化生活,列入全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神,河南省教育廳在全省中小學(xué)倡導(dǎo)開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng)。通過開展“書香家庭親子共讀”活動(dòng),向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批有利于青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)秀讀物,傳播科學(xué)的讀書方法,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀、審美能力,使家長(zhǎng)和孩子在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂。
    2、讓孩子養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
    值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)P?,注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中,家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣:在安靜之處,將手放在孩子的肩膀上,互相看著對(duì)方的眼睛說話,不管什么話題都沒關(guān)系,每天進(jìn)行一次。只要視線相連接,孩子就不得不集中注意力聽,只要每天持續(xù)不斷,就能培養(yǎng)出很會(huì)聽"話"的孩子。另外,家長(zhǎng)注意,有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。研究發(fā)現(xiàn):走路、騎車上學(xué)的孩子,能更好地集中精力,而乘坐公交、開車接送的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的情況。研究的主要負(fù)責(zé)人表示,如果一個(gè)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生每天走路或騎車上學(xué),他的集中力就相當(dāng)于三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的水平。這可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓大腦更好地利用氧氣,還能減少腦疲勞,讓頭腦更清醒敏銳。培養(yǎng)孩子注意力的方法很多,家長(zhǎng)可以利用班級(jí)的qq群多探討諸如此類的話題,咱們這個(gè)群目前交流的話題每天僅限于這道題怎么寫,那道題怎么做,明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,討論來,討論去,簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化,聽聽孩子的意見,問問孩子老師上課怎么講的。
    家長(zhǎng)發(fā)言主持詞串詞篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長(zhǎng)、各位來賓、全體同學(xué)們:
    大家上午好!
    首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxxx中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    可以說,今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)槟苎?qǐng)各位家長(zhǎng)和來賓在這里隆重集會(huì),而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠(chéng)的對(duì)你們道一聲:“謝謝”!
    今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場(chǎng)的各位一片真誠(chéng)火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
    今天到會(huì)的有一中全體教師,學(xué)生家長(zhǎng),還有派出所所長(zhǎng)一行4人,讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
    今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下xxxx中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),目的讓家長(zhǎng)參與辦學(xué),加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系,讓家長(zhǎng)在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的愿望。
    這次家長(zhǎng)會(huì)有六項(xiàng)議程:
    1.校長(zhǎng)講話。
    2.教師代表講話。
    3.學(xué)生代表發(fā)言。
    5.法制副校長(zhǎng)講話。
    6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”總結(jié)表彰。
    下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),掌聲有請(qǐng)欒校長(zhǎng)講話。
    欒校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體,讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”,是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問題,與各位家長(zhǎng)的愿望也達(dá)成了一致。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!
    進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),掌聲有請(qǐng)我校年輕骨干教師代表xxx老師講話。
    張老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無怨無悔,并且在心底時(shí)刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出———“值”!做為家長(zhǎng)在培育孩子上多付出一點(diǎn)代價(jià)更值。
    下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng),有請(qǐng)學(xué)生代表二年一班xxx同學(xué)講話。
    xxx同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生,她來自于長(zhǎng)嶺,誠(chéng)實(shí)、樸素,勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格,尊敬老師,體貼家長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長(zhǎng)的驕傲,學(xué)校的希望,同學(xué)的樣板,希望全體同學(xué)們都能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,做到讓家長(zhǎng)放心,老師省心,自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長(zhǎng)老師都相信你們一定不會(huì)讓我們失望的!
    下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng),掌聲有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表xxx醫(yī)院副院長(zhǎng)xxx同志講話。
    xx家長(zhǎng)的講話很感人,給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是:監(jiān)獄、火葬嘗貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。言外之意是教育學(xué)生,知法、懂法,千萬別犯法;人生短暫,一定要珍惜父母給的生命,生命一旦終結(jié),頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會(huì)節(jié)儉,不要大把大把的花父母的血汗錢,生在福中要知福xxxxxx家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺(tái),謝謝xx家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長(zhǎng)同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
    下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng),以熱烈的掌聲有請(qǐng)法制副校長(zhǎng)派出所所長(zhǎng)xx同志講話。
    依法治校,依法辦學(xué)是治校方針,趙所長(zhǎng)的講話不但能增強(qiáng)教師和學(xué)生的法律意識(shí),更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,謝謝趙所長(zhǎng)。
    下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng):
    首先請(qǐng)魏校長(zhǎng)對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)和表彰。
    有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
    下面請(qǐng)肖校長(zhǎng)對(duì)“養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行總結(jié)和表彰。
    有請(qǐng)欒校長(zhǎng)、魏校長(zhǎng)、趙校長(zhǎng)、肖校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。