總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的回顧,是對成功和失敗的反思。編寫總結(jié)前,先明確總結(jié)的目的和要求。以下是一些總結(jié)的注意事項和常見誤區(qū),幫助您避免寫作中的問題。
科技館實踐總結(jié)篇一
我很榮幸能夠成為第四輪核酸志愿者中的一員,做第四輪核酸的那一天,我是一名指引人員,指引同學(xué)們做完核酸后有序從消防通道返回寢室。
這次的志愿者經(jīng)歷對我來說是非常有意義的!南昌突如其來的疫情讓我第一次意識到原來疫情離我這么近,剛開始在網(wǎng)絡(luò)上看到確診人數(shù)在不斷上升的時候,學(xué)校通知封校上網(wǎng)課、跟同學(xué)們一起屯物資的時候,我承認我的心里是有一點害怕的,但是學(xué)校立馬就安排了全員核酸檢測,我瞬間就充滿了安全感。
在執(zhí)行任務(wù)那天,我親身體會到了志愿者的辛苦。我的任務(wù)相對輕松一點,只需要一直站在那邊指引同學(xué)往消防通道返回寢室,直到樓棟所有同學(xué)做完核酸。但是醫(yī)護人員和一些有其他任務(wù)的志愿者需要穿著全套裝備,穿好防護服、戴好面罩、手套等,基本上處于一個密閉的空間狀態(tài)來完成他們的工作。
近距離的接觸志愿者工作,讓我對所有志愿者的敬佩之情更加濃烈了。我相信所有的志愿者都會和我一樣,為自己的所作所為感到驕傲和自豪。
這次的志愿者工作也讓我明白,不管現(xiàn)在的我們有多迷茫,學(xué)的有多累,走的路有多艱辛,都不能放棄希望、放棄努力。相信再冰冷的地方也會有陽光照射;相信生活明朗,未來可期。沒有那個春天不會按時到來,疫情終將褪去,我們終將勝利!
科技館實踐總結(jié)篇二
天津大學(xué)“懷抱天大夢想,見證科技領(lǐng)航”暑期社會實
踐服務(wù)團
帶隊老師:王 玥
隊 長:許作瀅 武亞光
目錄
(一)調(diào)研方案 .................................. 錯誤!未定義書簽。
四、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)結(jié)果分析 .................. 錯誤!未定義書簽。
五、提出可行性建議 .............................. 錯誤!未定義書簽。
(一)問卷樣本 ................................. 錯誤!未定義書簽。
(二)參考文獻 ................................. 錯誤!未定義書簽。
一、實踐項目背景
(一)實踐背景
學(xué)校對學(xué)生社會實踐的大力支持和老師的鼓勵,實踐隊員們對科學(xué)技術(shù)的好奇和強烈的社會責任感,以及當今時代對科學(xué)技術(shù)的倡導(dǎo),同時聯(lián)系到4個可以參觀大型企業(yè)的機會。
(二)實踐目的
為了更好的了解與學(xué)習“心系國計民生,勇?lián)嗄曦熑巍闭嬲饬x與作用,同時了解科學(xué)技術(shù)對生活和社會生產(chǎn)帶來的影響,我們利于這個暑假進行了一次以參觀學(xué)習為主的實踐活動。
二、實踐方案
(一) 調(diào)研方案
通過參觀的方式,開拓視野,了解先進的科學(xué)技術(shù),科技
的發(fā)展和科技對生活和社會生產(chǎn)帶來的促進作用。
(二) 日程計劃
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業(yè)有限公司
三、行程記錄
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業(yè)有限公司
四、實踐總結(jié)、思考與感悟
總體來說這次實踐活動非常的成功,通過參觀康師傅飲品、泰達青年創(chuàng)業(yè)中心、三條石紀念館、伊利奶粉工廠,使我們了解和懂得了很多,創(chuàng)業(yè)的艱辛、高科技在生產(chǎn)中的重要性、舊時生產(chǎn)的的艱苦條件以及誠信在商業(yè)活動中的重要性,這些對我們將來的求職,工作,創(chuàng)業(yè)都具有十分重要的作用。
我們的第一站到達了天津的康師傅飲品生產(chǎn)工廠,漂亮的解說員熱情的帶我們參觀了第二圣餐車間并且詳細的給我們介紹了康師傅的各個飲品的特點及原料的產(chǎn)地等等。首先,解說員帶我們參觀了產(chǎn)品展示廳,這里有所有的康師傅已經(jīng)上市和即將上市的產(chǎn)品,包括我們常見的礦物質(zhì)水、茶飲料,冰紅茶,綠茶,冰綠茶,勁涼紅茶,勁涼綠茶,烏龍茶,鐵觀音茶,茉莉清茶,茉莉蜜茶等等,以及一些明星代言時使用的服裝。這些飲品讓我們感到了十分的熟悉,也在不知不覺中加強了我們對于這個陌生公司的好感。緊接著我們進入了號稱亞洲唯一一個360度電影院,不得不說,在里面看電影真的很爽,雖說只是看的康師傅的宣傳片,但片中所講的效益與環(huán)境保護相結(jié)合給我們留下的印象真的很深刻。
鐘產(chǎn)量4.8萬瓶的車間完美的運轉(zhuǎn)科技真的是一種神奇的東西,僅僅是拇指大小的瓶胚就能吹成一個正常的塑料瓶,緊接著又能在電腦的控制下,由傳送帶制動完成灌裝,封口,包裝等等一系列復(fù)雜的造作,工人們所起的作用僅僅是用于檢查并挑出殘次品。甚至連飲料的裝箱、儲存和出庫都是全自動的。由于當時并不允許照相,所以我們無法用圖片來向人們展示那種震撼的場面。不過這種全自動的生產(chǎn)模式十分的先進,它即大大的節(jié)約了人力成本,又大大的加強了生產(chǎn)效率,已達到提高企業(yè)的利潤。
在參觀結(jié)束的時候,我們得到了一次飲品暢飲的機會,暢飲了所有的康師傅飲品,讓我們充分的了解了康師傅各種飲品的口味,為我們今后的選擇提供了借鑒。
科技館實踐總結(jié)篇三
按照省科協(xié)關(guān)于開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署和《省科技館開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段工作方案》的要求,省科技館黨支部本著加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實、力求實效的原則,在省科協(xié)學(xué)習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,圓滿完成了第二階段開好組織生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織開展群眾評議工作三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作任務(wù),為順利轉(zhuǎn)入第三階段工作打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)就第二階段工作小結(jié)如下:
按照省科協(xié)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)各支部召開組織生活會的要求,省科技館黨支部經(jīng)充分準備,于12月23 日召開省科技館全體黨員、積極分子及群眾代表參加的組織生活會。
1.組織生活會會前準備
館黨支部在組織生活會前確定會議主題,開展談心活動,要求每名黨員準備書面發(fā)言材料,認真查找自身存在的不足,反思自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題,明確今后努力的方向。
2.組織生活會召開情況
館黨支部召開第二階段組織生活會,由館黨支部書記、館長###主持,省科協(xié)副主席##參加了會議。
徐東向同志首先對召開組織生活會的目的、要求和議程進行了簡要的介紹。然后由副館長###同志宣讀了前段時間就學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動向廣大干部職工征求意見建議的情況匯總,《意見匯總》包括學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動、新館內(nèi)容建設(shè)、開展科普工作、自身建設(shè)四個方面共18條。隨后由各位黨員對學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行了自我檢查剖析。###同志率先進行了自我剖析,他從學(xué)習和工作中存在的.主要問題入手,談到要堅持學(xué)習和工作兩不誤,還要堅持“發(fā)展觀”,并就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結(jié);對存在的問題也進行了坦誠、細致、深刻的剖析,表示今后一定要加強理論學(xué)習,嚴格要求自己,做廉潔、實干的模范。###、###副館長和其他黨員依次發(fā)言,進行自我剖析,認真查找自身存在的突出問題,明確今后的努力方向。大家的發(fā)言能夠緊密結(jié)合個人思想作風和工作實際,談問題、找原因。一些老黨員從加強學(xué)習、保持工作熱情說起,講到了解放思想、適應(yīng)新形勢發(fā)展;年輕黨員從虛心學(xué)習、勤奮工作和轉(zhuǎn)變觀念等方面進行分析。每名黨員都根據(jù)各自不同的崗位、年齡、閱歷談思想、找不足。同志們在組織生活會上本著敞開心扉談思想、開誠布公找不足,達到了實話實說和自我批評的目的。
在組織生活會上開展黨員相互評議是開展批評、增強團結(jié)、明確努力方向的重要環(huán)節(jié),參加會議的黨員、積極分子和群眾代表紛紛發(fā)言,進行了認真的評議。支部書記帶頭發(fā)言,引導(dǎo)評議活動。大家堅持從工作和團結(jié)的大局出發(fā),本著坦誠和幫助同志的原則開展批評,進行互幫互學(xué)。評議中,有的黨員認為自己雖然干了很多工作,但在工作的深入細致方面還有欠缺;有的黨員認為自己在解放思想和創(chuàng)新性方面還有待提高;此外,部分積極分子和群眾代表也發(fā)表了自己的看法和感受,表示通過參加這次的組織生活會,對自己幫助很大,從中受到了很多啟示,今后要積極向黨組織靠攏,不斷地得到鍛煉和提高。通過評議,大家對提出的批評虛心接受,并認真記錄,表示了整改的決心,對進一步增進團結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、促進工作搭建了溝通的平臺,實現(xiàn)了近距離的思想接觸。
大家一致認為,會議準備充分,氣氛活躍,務(wù)實深刻,達到了既有民主又有集中,既有統(tǒng)一意志又有個人思想表述的政治氛圍,實現(xiàn)了通過會議交流思想、查找問題、學(xué)習提高的預(yù)期目標,進一步增強了大家的凝聚力和向心力。
省科協(xié)副主席楊琦同志對組織生活會談了自己的三點感受,一是各位黨員發(fā)言材料準備的很充分,查找問題比較準確;二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際,提得非常好,一定要抓好落實;三是科技館的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個素質(zhì)較高、團結(jié)奮進的班子。他還要求大家要加強學(xué)習和培訓(xùn),首先要干好本職工作,并嚴格按照學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,完成好各個階段的各項工作。
根據(jù)省科協(xié)深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求,館黨支部從學(xué)習活動開始時就對寫好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告工作進行了安排布置,明確館領(lǐng)導(dǎo)“主持、把關(guān)”的職責,力求把深入開展理論學(xué)習、廣泛征求各方意見、開好專題調(diào)研、深入進行談心和開好組織生活會的成果集中體現(xiàn)在報告中。
在撰寫報告的過程中,館領(lǐng)導(dǎo)多次召開研討會,深入討論,明確了所撰寫報告規(guī)定的六個方面的內(nèi)容和準確把握查找問題、分析原因、理清思路、明確方向、制定措施、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身檢查等方面的要點。
科技館實踐總結(jié)篇四
參觀流動科技館社會實踐活動方案 為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界,讓學(xué)生在社會實踐中增長知識,我校決定帶領(lǐng)全體少先隊員參觀流動科技館。
一:活動時間
20xx年4月12日下午,20xx年4月13日上午
二:活動人數(shù)
五、六年級全體學(xué)生
參觀流動科技館
四:出行方式
乘車
五:活動準備
1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李文亮
組員:王翠、葛秀云、各班班主任、任課教師
2、 聯(lián)系車輛、導(dǎo)游等事宜。確?;顒佑行蜻M行。
3、 做好活動的宣傳發(fā)動工作。
要求各班高度重視,認真做好宣傳工作,取得家長和社會的理解和支持,廣泛動員學(xué)生參與社會實踐活動,使社會實踐活動取得實效。
4、 加強教育,注意安全
在活動之前,各班要對學(xué)生進行安全教育、愛護展品教育和組織紀律教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;各班分成三個組,設(shè)立組長教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。
四、 活動要求
1.注重安全:出發(fā)和返回時必須清點人數(shù),各組上車前清點人數(shù),整理隊伍,不推不擠,不亂跑,不離組。返回時,要早準備、不走散。活動結(jié)束后必須先回到教室,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。
2.陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,服飾整潔,集合時,隊伍必須整齊。
3.文明觀展:在活動處,一定要文明活動,嚴肅制止一些同學(xué)破壞展品、設(shè)施等行為?;顒又胁灰舐曅鷩W,需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收,保持所到活動場所的干凈,維護學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。
4、提高實效:要求學(xué)生帶好紙筆,做好活動記錄,有條件的學(xué)生也可攜帶相機,做好資料的保存工作。指導(dǎo)學(xué)生先閱讀文字說明,后動手操作。參觀后寫好研究性學(xué)習報告和實踐作業(yè)。
作業(yè)要求:參觀的學(xué)生每人寫出一篇觀后感,以班級為單位進行評比,每班上交5篇優(yōu)秀的觀后感參加校級評選。五年級參觀的同學(xué)畫一幅科幻畫,以班級為單位進行評比,每班上交5幅優(yōu)秀的作品,六年級參觀的同學(xué)每人制作一個科技小作品,以班級為單位進行評比,每班上交5幅優(yōu)秀的作品。
作品上交時間: 各班分組名單上交一份,班主任一份,帶組教師一份。 附:車輛安排
教師分工
姜秀波李文亮王翠 葛秀云
12日下午:1:40出發(fā)——3:30返回
6.143人 李金芳 陳美義李芳 1號車
6.243人 崔桂森 黃桂芳宋瑞軍2號車
6.343人 許家祿 劉美芹 尹宗明3號車
5.341人 溫金全 王召邦 丁傳提1.2.3號車
13日上午8:30——11:00返回
姜秀波 李文亮王翠葛秀云丁召軍
5.1 41人曲軍祥 鄭潔 王同臣 1號車
5.2 41人張奎田潘廣曄付煥梅 1.2號車 辛莊小學(xué) 五六年級 3、2號車
每車師生62人
社會實踐活動記錄表
參觀流動科技館社會實踐活動總結(jié) 為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界,讓學(xué)生在社會實踐中增長知識,我校與4月12日下午、4月13日上午,帶領(lǐng)五六年級全體少先隊員參觀流動科技館。
活動中,我校高度重視,成立了活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒拥挠行蜻M行。在活動之前,各班對學(xué)生進行安全教育、愛護展品教育和組織紀律教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,各班分成三個組,設(shè)立組長教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。在參觀的過程中,在講解員的帶領(lǐng)下,孩子們看到了許多新穎獨特的科技展品,體驗到了科技的神奇魅力。在展廳內(nèi),孩子們通過參與、互動與體驗,學(xué)習科學(xué)原理知識,知道了魚兒、鳥兒、蒼蠅的眼睛是怎樣看世界的;蟋蟀、蜜蜂是怎樣發(fā)聲的;聆聽了由機器人演奏的美妙音樂;親自動手做了一些科學(xué)實驗。整個參觀過程,孩子們徜徉在科技的海洋,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
通過此次活動的開展,開闊了學(xué)生的眼界、增長了知識。親身感受了科技的魅力。并在實踐活動中培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。
科技館實踐總結(jié)篇五
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對雪雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深的雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就毫無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習,不斷提高與完善自己,這一點是值得應(yīng)用與我們的學(xué)習中去的,他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習的。生活中一個人不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
現(xiàn)在細細回味雷鋒精神,我想到了兩點:。
一、他一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
二、他正義凜然。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。學(xué)雷鋒活動雖讓很短暫,,但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
作為一名大學(xué)生,一名共青團員,要以雷鋒同志為榜樣,時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣,堅持理想信念不動搖,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀??炭嚆@研學(xué)習知識,干一行愛一行,牢記“兩個務(wù)必”,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,追隨共產(chǎn)黨員的先進性,充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民,切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心,來指導(dǎo)自己的行為,為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來紀念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴!
科技館實踐總結(jié)篇六
一.活動的目的及意義:
通過豐富同學(xué)們的課外活動,起到開拓同學(xué)們的視野,增長同學(xué)們的見識的作用,讓學(xué)生的思維不僅局限于書本知識,而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
二.活動地點:
昌吉州科技館
三.活動時間:
20xx年5月15日下午4點30
四、參加人員:五年級全體師生
五.跟班老師的職責及分工安排:
1.每個班主任要在活動前對學(xué)生進行禮貌,安全(乘車.參觀安全).講究衛(wèi)生的教育;
3.每班由兩位老師負責,一前一后;
4.分工安排:
帶隊及協(xié)調(diào):張瑞萍
安全負責:楊屹楊佳
照相:催進安
五.注意事項:
1. 學(xué)生須穿統(tǒng)一校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
2. 要絕對聽從館內(nèi)工作人員安排。
3. 在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。
科技館實踐總結(jié)篇七
在這個漫長的暑假中,我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
從7月2號到7月5號,我在科技館做了4天的志愿者,通過志愿者這個活動,自己的暑假生活不僅充實了,也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天,我按照規(guī)定的穿著,早早的從家出來,早早的到了科技館,在科技館工作人員的分配下,我第一天工作就是在兒童科技樂園的“緊急迫降”。一共有六個志愿者在這個“緊急迫降”輪流工作,工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處,機上滑梯口,機下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個孩子按規(guī)定的路線和方法游戲,以保證孩子們的安全。暑假里,孩子很多,滑梯上孩子需要排隊滑下來,以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了,我們看著兒童科技樂園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有,我們也下班了。第一天,很累,腿很酸,不過還是很充實,滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的,不用專門的光照是看不見的,很多游客不清楚,蓋完了之后以為沒蓋上總是要問一問。小孩子對這個也很是好奇,有一個小孩還搶了過去自己蓋。在入口處,碰到了好幾個家長找不到孩子,孩子找不到家長的,不過還好,兒童園不大,廣播出來都能找到。在入口處,也要清楚的知道餐廳,影廳,衛(wèi)生間,售票窗口等地的位置,以便為來往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長和小朋友的溝通能力,也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護小孩子,不過換了一個兒童的游戲場所“城堡”。這里面一共有三層,有三個繞圈的大滑梯,我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來,并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天,正好趕上周六日,人很多,很多家長帶著孩子來玩,孩子們進來這個“城堡”玩的高興就不愛出去了,家長們站在出口著急,用廣播叫孩子們出去找家長。一天總是很快結(jié)束,4點50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這,我不僅當了志愿者,鍛煉了自己,還在休息時間在科技館里看看,了解了更多的知識。一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流的耐心,細心。真正的走出了課堂。另一方面,我意識到了自己的不足,缺少經(jīng)驗,缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過這次的社會時間,這些缺少的東西都漸漸的增長起來。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐提高了我社會實踐的能力,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激勵的今天,對已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
科技館實踐總結(jié)篇八
初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點好行裝,擠在車站涌動的人群中,踏上了趕往文登的長途車。
處著手的最直觀詮釋?!罢l滿足于現(xiàn)在和過去,藝達就淘汰誰”,企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上,而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子,警醒著勿忘前進的人們,于企業(yè)這是鞭子,于我們每個人,也應(yīng)該是。實習的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西,學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習,也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中,啪啪作響!
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科技館實踐總結(jié)篇九
我是青年志愿者xxx,在此次疫情防控中,很榮幸成為了一名志愿者。一位志愿者,一顆中國心。我很驕傲也很自豪為我們的城市貢獻了自己的一份力量。我的工作主要是在圣泉酒廠給已做完核酸的人們派發(fā)當日的核酸檢測標,這份工作雖然看起來很簡單,但是也非常美麗凍人,通過這次志愿活動,讓我知道了防疫工作者的不易,同時也為自己的懶惰感到不恥,也因此做出改變。在志愿過程中,當我遞出那一張小小的貼紙時,我所聽到的每一聲感謝都是我工作的巨大動力,也時常讓我感到幸福與滿足,這讓我感到自己是被需要的。同時這次志愿活動磨礪了我的意志與耐力,讓我突破自己,學(xué)會為我所待著的這個社會做出我的一點貢獻。
沒有一個冬天不會過去沒有一個春天不會到來相信疫情很快就會過去,我們很快就能見面。
科技館實踐總結(jié)篇十
突如其來的疫情打亂了人們的生活,猶如在平靜的湖面激起圈圈漣漪。但在一個個逆行的白衣天使的努力下,原本寂靜的城市又重新開始了運作。往年線下的三下鄉(xiāng)的活動也轉(zhuǎn)變成了線上為主線下為輔的模式。我很幸運,參加了此次活動。活動中有歡笑,也有堅持。在這過程的點點滴滴都歷歷在目,也在潛移默化的影響這我。漸漸的我變得更加成熟,更加勇敢,并且還結(jié)識了一群志同道合的小伙伴。成長似乎就是一瞬間的事情,但其實需要經(jīng)歷世事的堆砌來慢慢變得成熟的。所以我們需要靜下心來,經(jīng)歷我們所經(jīng)歷的,從中靜靜沉淀出來。
作為一名在校大學(xué)生,有許多豐富的知識值得我去學(xué)習體會,在這次三下鄉(xiāng)活動中,讓我受益匪淺,從實踐中不斷提升和完善自我。與小朋友的交流過程中,讓我重拾了簡單而又純粹的快樂。在精心備課時,讓我懂得堅持并非是單純的反復(fù)做一件事,還需要在反復(fù)做時加以思考。曾有人說過“只有經(jīng)歷了別人不能經(jīng)歷的經(jīng)歷,才能獲得別人不能獲得的獲得。只有忍受了別人不能忍受的忍受,才能成就別人不能成就的成就?!笔堑臎]錯,在我們仰望星空,憧憬并震撼著它的美麗壯觀之時,我們還需腳踏實地,而非天馬行空。
線上課程中本次三下鄉(xiāng)活動在開始時開展了一次動員大會,會議上先是主持人介紹團隊情況,接著是各部門匯報工作方案,團隊負責人進行補充說明,領(lǐng)隊發(fā)言。一步步都井井有條,語言精練。最后是老師熱情總結(jié)相關(guān)事宜,愿意對開展工作給予充分的支持。這次活動中我加入了支教組。主要的任務(wù)是備課并講課。在活動的末尾,我還與我的同伴一起完成了三節(jié)講座的演講。微微閉上眼睛,仿佛又回到最初的時候。我猶記得那晚為了備課,熬過的夜晚。我為小朋友們細心的準備了七節(jié)課程。例如西瓜扇的制作是希望小朋友們通過自己親自手工制作的西瓜扇為這個炎熱的夏天帶來一股清涼;傳統(tǒng)節(jié)日簡筆畫是希望以一種繪畫的方式在教小朋友們傳統(tǒng)節(jié)日的知識的同時又不缺乏趣味性;抗疫簡筆畫是希望小朋友們在有趣的氛圍里學(xué)習抗疫的基本常識。在與小朋友們第一次線上互動時,他們也一點點將我融入到他們純粹的快樂之中。眨眼間,我好似回到了童年:一支鉛筆,一堆畫紙,一張笑臉。簡單而又不單調(diào)。接下來的日子里,我開始慢慢熟悉上課的節(jié)奏,遇到困難也會主動向同伴尋求幫助并一起解決它。
時光一去不返,恍惚間就到了我與另兩名同伴完成三堂講課的準備工作的時候。當時我們分工合作,一同在網(wǎng)上查找關(guān)于衛(wèi)生教育、垃圾分類、愛國教育的相關(guān)資料。在不斷查找的過程中,我從中收獲頗多。懂得了一些平時重要,但還需要普及的衛(wèi)生常識、垃圾分類知識以及愛國主義。其中我為衛(wèi)生教育、愛國教育查找并提供了相關(guān)視頻。還為垃圾分類提供了部分視頻。通過不斷的尋找合適的視頻,我了解了“七步洗手法”、“巴氏刷牙法”等等,提高了我的衛(wèi)生意識。同時我還加深了對“愛國主義”、愛國人士的事跡的印象,不經(jīng)心生感慨“此生不悔如華夏,來生還做中國人。”
課件ppt展示不久我們就開始了三次的彩排練習,為的是更好的展現(xiàn)給兒童和青少年更好的講座。由于前兩次我與同伴在彩排時的差距,為了更好的完成講座。我從新修改了我原有的演講稿,還不斷地改進ppt。將原本三十多張的幻燈片增加到了五十多張,來豐富講座內(nèi)容。為此我知道了最新的刷牙方法,我也將原有的知識精心刪減。終于,功夫不負有心人,在最后一次彩排時,得到了同伴的認可。
三次講座如約而至,雖然由于一些不可預(yù)料的因素我在演講時,沒有彩排的效果那么好,但也完成了對自己的一次突破。上午是我主講的衛(wèi)生知識,下午是另一位同伴主講的愛國教育,還有我們一起通過問答形式講解的垃圾分類。在與同伴的相互配合中我,我感受到了同伴的力量,再一次刷新了對二人齊心,其利斷金的概念。在完成三次演講后,三下鄉(xiāng)活動也接近了尾聲,我只想說:感謝青春,不負遇見。
幾十天,驀然回望,有歡笑,有堅持,也有改變。收獲良多,深存于心。愿不負韶華,前程似錦?!叭锣l(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”也將與日俱進。
科技館實踐總結(jié)篇十一
我是青年志愿者xxx,此次疫情的志愿工作主要在烏蘭牧騎廣場舉青城碼牌,方便群眾們掃碼做核酸,這次活動是我第一次參與志愿者服務(wù)活動,可以說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加純潔透徹,對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。
正如志愿者服務(wù)口號“助人助己,樂人樂己?!币灾藶闅g樂之本為座右銘。參與志愿者短短的一天時間里,讓我學(xué)習到了許多,感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多,成長了許多…作為志愿者我們不過是在盡一份真心,假如你有著水一般玲瓏剔透又充溢靈性的靈魂,就讓四周的一切都會因你的光彩而變得漂亮。假如你有一顆猶似水晶的心肝,經(jīng)常在笑著,你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是肯定要做一些轟轟烈烈的事。
科技館實踐總結(jié)篇十二
在疫情防控期間,我們可以看到醫(yī)護人員、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都積極參與到了本次的疫情防控志愿服務(wù)工作中來,而我有幸成為了一名志愿者。
作為一名志愿者,我見證了我們工作人員的艱辛。在這次疫情期間,我相信大家都能看到我們醫(yī)護人員的辛苦,但是大家可能會忽略了我們的老師志愿者和學(xué)生志愿者的艱辛。在一天的工作中,在醫(yī)護人員還沒有到場的時候,我們的老師和志愿者就已經(jīng)到場,先準備核酸檢測,每個人檢測完成之后就回到自己的崗位,大家各司其職。
我們作為樓層負責人一天可能需要站1—2.5個小時,但是其他志愿者一天下來需要站4個小時甚至更多。作為志愿者,他們沒有坐的地方,他們需要從開始站到結(jié)束。讓我印象最深的是:在有一次工作的時候,我看到一名志愿者,她的防護罩上全是水汽,臉上也全是汗水??上攵麄兊囊惶煊卸嘈量?,在此,我想對他們說一聲:“所有的工作人員,大家辛苦了?!?BR> 科技館實踐總結(jié)篇十三
同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明,好學(xué),常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰??己撕细瘢煽儍?yōu)秀,給予轉(zhuǎn)正。
同志待人誠懇,作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
同志于xx年xx月xx日起在我單位實習,實習期為一個月。實習期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
4.在實習期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
同志積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員社會實踐報告評語社會實踐報告評語。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學(xué)習,該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。
同學(xué)工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習盡快成才。
同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9.該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸認識到自身知識能力同社會需求之間的差距,擺正了個人與社會個人與人民群眾的關(guān)系。
同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
12.該同學(xué)在我公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
13.該生積極主動,態(tài)度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的.主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
14.在體育方面,認真參加學(xué)習學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù),積極參加各項課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。
15.該生服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面,肯于吃苦,樂于奉獻,有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習,知道不斷地替身自己,有很強的思想境界和較強的上進意識。
16.該生在本服務(wù)處實習的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),希望xx同志在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習,鑒定之實習鑒定評語:指導(dǎo)老師實習鑒定評語。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)社會實踐報告評語評語。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學(xué)習,該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。
在實習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
同志服從上級安排,按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則身先士卒,發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗,具有一定的溝通技巧,為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,班組生產(chǎn)效率提高,所織疵片最少,受到部門員工的一致好評。
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科技館實踐總結(jié)篇十四
10月9日下午,回民小學(xué)組織參觀了四川省科學(xué)館,學(xué)生們皆深感受益匪淺。四川省科學(xué)館展示了現(xiàn)代先進的科學(xué)制造技術(shù),宣傳推介現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展方向和核心。這次參觀活動,主要是為了讓孩子們的身體和才藝得以鍛煉,動手動腦的能力得以提高,同時增強他們團結(jié)友愛互相關(guān)心,行動一致聽從指揮的意識,養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣。
在參觀完飛船、磁懸浮列車示范運營線、機器人樂隊、計算機技術(shù)等科技展覽后,大家體會到了科技帶給生活的便利和樂趣,思考了科技在推動社會發(fā)展、人類進步等方面的巨大作用。通過觀看海底世界,大家醉心于色彩斑斕、變化萬千的海底,在領(lǐng)略珊瑚礁迷人之美的同時,意識到人類對極其脆弱的生態(tài)環(huán)境應(yīng)承擔的責任,體驗到海洋科學(xué)研究的樂趣,也被海底探險科學(xué)家們的敬業(yè)精神所折服。
參觀了不久,我們要回學(xué)校了,我邊走邊望著那高大的科技館,心中充滿了依依不舍,我多想再玩一會呀!回到了學(xué)校,我望著高掛在天空中的太陽,心想:這可真是特別的一天,一個跨越新世紀的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習,長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!
通過這次參觀活動拓寬了同學(xué)們的視野,了解了更多的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況。并且學(xué)習到了許多平時在學(xué)校學(xué)習不到的知識,開闊了視野,而且形成崇尚科學(xué)、學(xué)習先進知識的熱潮。
科技館實踐總結(jié)篇十五
天還朦朦亮,頂著不遠處電子鞭炮的響聲,感慨萬千,大千世界,日新月異,隨著科技地飛速發(fā)展,人類的生活也深受影響,看著人們手中各種腦洞大開的新世紀的產(chǎn)物,不禁在心中喃喃自語:想知道什么是科技嗎?想知道什么才是真真的腦洞嗎?那就快來上??萍拣^吧!
正納悶于自己為何會說出這樣的話時,傳來清晰的廣播聲:上??萍拣^到了。這才回想到,原來今天是我班赴科技館社會實踐的`日子。
1月31日7點45分,光明學(xué)子齊聚于上海科技館5號門口等待發(fā)落,那天早上雖然寒風凜冽卻難掩我們激動的心情,等人都到齊以后班主任開始點名,在班主任的幫助下,科技館方面的負責人開始初步為我們介紹及分配大致的小組,并在5位領(lǐng)導(dǎo)員的組織及領(lǐng)導(dǎo)下前往我們的工作崗位。
那里的領(lǐng)導(dǎo)員很和氣也很認真負責,一路上一邊為我們分配工作,一邊為我們講解工作要領(lǐng),并且在我們聽得迷惑不解的時候主動為我們解釋和答疑。就這樣9點開館以后我們換上志愿者的裝備開始了上午的工作。上午客流量較之下午較小,我們主要的工作大多是站在門口為游客指路和答疑,并且在客流量增加時起到限制客流和引導(dǎo)疏散的工作,幸虧今天的客流量較之昨日要小了一些,可是依然有一些喜歡插隊,從出口進入口出逆向進出,還不聽勸阻的游客為我們的工作帶來了一些不便,但好在身邊都有經(jīng)驗豐富的館方相關(guān)人員,這才化險為夷,從這些事情中我感到我們來社會實踐的必要性和全名素質(zhì)提高的必要性。就這樣,上午的工作在11點基本結(jié)束。
吃飯時,大家圍成一團,處處洋溢著溫馨的氛圍,雖然半天下來無不腰酸背疼,口干舌燥,但一想起我們此行來的目的,都提起了干勁,躍躍欲試。
下午,客流量逐漸增加,館方相關(guān)人員宣布開始限流,大多都是館方人員的工作,我們的工作相對來說輕松了不少,只需要站在出口處防止有人逆行進入,擾亂順序,在輪流換班中,下午的4個小時也安然度過。
通過此次社會實踐活動,我感到青少年積極組織參加社會實踐相關(guān)活動的實用性和必要性,現(xiàn)在的青少年兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書,肚子里都有不少知識卻缺乏實踐實際上只是紙上談兵,而只有通過積極組織參加社會實踐活動,我們才可以提高交流和實踐能力才能讓我們所學(xué)所知真真的付之行動,造福國家,造福社會,造福全人類。
科技館實踐總結(jié)篇十六
來到香港的第四天,我來到了香港科學(xué)館,科學(xué)館共分4層,18個展區(qū),約有件500件展品,館中展品分布在五個主要展覽廳,展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地,現(xiàn)在就讓我們走進這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作,因此,參觀者可一家大小,親身體驗科技對社會所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括:一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機;一個高22米的能量穿梭機(以磙球展現(xiàn)勢能-動能轉(zhuǎn)化的機器)。
一進一樓展館,我三步并兩步走到了磁電廊,“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路,在這個電路上,我放上了磁鐵、木頭、鐵粉,真奇怪燈泡還是亮了,這是怎么一回事呢?原來另外有一條線是迷惑你的,我磁鐵和木頭的位置換了一下,沒亮,這個電路告訴我們:磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的,木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等,真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當然是吊在天花板上的“dc-3型客機”,它是香港的第一部客機。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習架駛飛機,在香港上空翱翔?!敖煌ㄊ痉丁边€會向你解釋帆船如何能夠在逆風和順風環(huán)境下航行,記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊,我看到了“莫爾斯電碼”,它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點、劃組成的代表字母和數(shù)字的電碼,如:英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示,b的莫爾斯電碼用“-。”表示,數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示,數(shù)字1的莫爾斯電碼用“。——”表示,我親自去體驗了一下,發(fā)一個“上”字,用“0006”莫爾斯電碼在電碼機上操作,看似簡單,我操作了下,發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓,我還看到了“漂移的瀑布”,我簡直不敢相信自己的眼睛,我眼前的水珠竟然一上一下漂移,好像一顆顆有翅膀的小精靈,頻率低的水珠漸漸往下降,頻率高的則漸漸往上升,原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針,它由三千多個“小針”組成,一共只有一平方厘米,“小針”會在皮層中融化,成為藥物殺滅病菌,這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去香港科學(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識,真不愧是學(xué)問處處都在,讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問,來豐富自己吧!
科技館實踐總結(jié)篇十七
我們期盼已久的社會實踐活動展開了。
我們魚貫而入進了科技館,迫不及待地沖到館內(nèi)大廳,大廳里內(nèi)寬敞明亮,一個個項目展示井然有序的排列著。首先映入我眼簾的是時空隧道,我仿佛置身在太空中,一架架載人火箭模型也讓我驚嘆不已。
我先是體驗了宇航員飛行前的準備:頭腦開發(fā)。坐在三個鐵環(huán)中的座椅上。運動開始了,鐵環(huán)動起來,我一連翻了幾個前、后滾翻。我有些迷迷糊糊,座位上發(fā)出吱吱的聲,我害怕極了,不過很快就結(jié)束了。我摸不著頭腦,像個“醉鬼”一樣,一會往左一會往右,心想:做個宇航員不容易?。?BR> 我還體驗在宇宙遨游的過程,發(fā)射升空對接,坐在飛船里的感覺真好,我還親手操縱了飛船著陸,不過以失敗告終。
最讓我流連忘返的內(nèi)容是電子樂器。館內(nèi)二樓里,我眼前的地面上有著平面鋼琴的模樣,我想:這個設(shè)計真好,即美化了地面,又有獨特的科技含量,那到底有什么科技含量呢?我踩踩一個鍵,發(fā)出了動聽的聲音;我又從這頭跑到那頭,聽見了美妙的旋律。原來啊,每個鋼琴鍵上都裝著一個感應(yīng)器,人站在上面,感應(yīng)器感應(yīng)到了,便發(fā)出了聲響。再看看那頭,有幾架樂器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓里鼓竟然自動響了,我用手在空的琴中間撥來撥去,“哆唻咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳,我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢!
大部隊快要散去,而我卻遲遲不肯離開,因為里面的好玩意實在太多,想看更想玩……。
這次科技館的經(jīng)歷,讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛,正如岑參在詩中寫道:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”科技的成果讓我們小孩子享用不盡啊,將來我們也要用我們的智慧和勞動創(chuàng)造出新的東西,留給我們的后代。
我一定要好好學(xué)習,長大以后成為國家的棟梁之材,為科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量。
科技館實踐總結(jié)篇十八
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們在周一下午參觀,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺得有許多機器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物。
到了時間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉?!钡奈兜馈6噧?nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館,同學(xué)們被兩個機器人給迷住了,一個是“大白”,它能回答一切問題,同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞,街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了。
一路上,我們興致勃勃,不一會就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,馬中的,還有職高的……都被邀請來參觀科技館,不一會兒,活動就開始了,一共有六個議程,前面五個都是講話,最后一個才是參觀,等呀等,終于等到最后一個議程了!我們走進了科技館,呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲,我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了,一開始,我還不知道什么是“無皮鼓”見有個啟動按鈕,就按了一下,在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下,就聽見“咚”的一聲,怎么回事?我想著,目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里,原來,這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮,但是科員人員用紅外線給代替了,所以,才會發(fā)出聲音,另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理,才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋,所以,用手在空曠處一抹,就會發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀了一下午,正當同學(xué)們玩得高興時,卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個球幕影院,告訴我不能亂浪費資源,否則進球?qū)⒈蝗祟悮У?,看到了這些,我為中華民族的進步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。
科技館實踐總結(jié)篇十九
在這個漫長的暑假中,我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
從7月2號到7月5號,我在科技館做了4天的志愿者,通過志愿者這個活動,自己的暑假生活不僅充實了,也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天,我按照規(guī)定的穿著,早早的從家出來,早早的到了科技館,在科技館工作人員的分配下,我第一天工作就是在兒童科技樂園的“緊急迫降”。一共有六個志愿者在這個“緊急迫降”輪流工作,工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處,機上滑梯口,機下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個孩子按規(guī)定的路線和方法游戲,以保證孩子們的安全。暑假里,孩子很多,滑梯上孩子需要排隊滑下來,以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了,我們看著兒童科技樂園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有,我們也下班了。第一天,很累,腿很酸,不過還是很充實,滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的,不用專門的光照是看不見的,很多游客不清楚,蓋完了之后以為沒蓋上總是要問一問。小孩子對這個也很是好奇,有一個小孩還搶了過去自己蓋。在入口處,碰到了好幾個家長找不到孩子,孩子找不到家長的,不過還好,兒童園不大,廣播出來都能找到。在入口處,也要清楚的知道餐廳,影廳,衛(wèi)生間,售票窗口等地的位置,以便為來往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長和小朋友的溝通能力,也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護小孩子,不過換了一個兒童的游戲場所“城堡”。這里面一共有三層,有三個繞圈的大滑梯,我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來,并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天,正好趕上周六日,人很多,很多家長帶著孩子來玩,孩子們進來這個“城堡”玩的高興就不愛出去了,家長們站在出口著急,用廣播叫孩子們出去找家長。一天總是很快結(jié)束,4點50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這,我不僅當了志愿者,鍛煉了自己,還在休息時間在科技館里看看,了解了更多的知識。一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流的耐心,細心。真正的走出了課堂。另一方面,我意識到了自己的不足,缺少經(jīng)驗,缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過這次的社會時間,這些缺少的東西都漸漸的增長起來。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐提高了我社會實踐的能力,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激勵的今天,對已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
“真理來源于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
科技館實踐總結(jié)篇二十
南京科技館作為一座集科普、教育和娛樂為一體的場所,吸引了無數(shù)小朋友和家長的目光。近期,我有幸去南京科技館參觀實踐,不僅增長了見識,還增強了對科學(xué)的興趣。在這次實踐中,我對南京科技館的展覽內(nèi)容、展覽形式以及參觀體驗都有了更深刻的了解。
第二段:展覽內(nèi)容。
南京科技館的展覽內(nèi)容涵蓋了科技的各個領(lǐng)域,如物理、化學(xué)、生物、航空航天等。我特別關(guān)注了物理和生物方面的展覽。在物理展廳中,我通過親身體驗各種物理現(xiàn)象,了解了光的折射、聲音傳播等基本知識,更加深入地理解了物理世界的規(guī)律。在生物展廳中,我觀察到了不同種類的植物和動物,并通過交互式展品學(xué)習了它們的生活習性和行為特點。這些內(nèi)容豐富多樣、生動有趣,讓我在玩中學(xué),增加了對科學(xué)的好奇心。
第三段:展覽形式。
南京科技館吸引人的地方還在于其獨特的展覽形式。展覽包括了實物展示、模型展示、互動體驗等多種形式。其中,我印象最深的是3D影院和全息影像展覽。在3D影院中,我參與了一部關(guān)于大自然的紀錄片,通過立體聲和逼真的畫面,仿佛置身于實地一般,觸動了我的心靈。而全息影像展覽則通過投射在透明玻璃上的影像,創(chuàng)造出立體、逼真的場景,令人嘆為觀止。這些展覽形式增加了參觀的趣味性和互動性,讓我在參觀中充分體驗到科學(xué)的魅力。
第四段:參觀體驗。
在南京科技館參觀的過程中,我充分享受了科學(xué)和知識的樂趣。展覽館內(nèi)潔凈明亮,充滿了科技的氛圍。工作人員注重參觀順序和參觀說明,給我提供了良好的參觀體驗。此外,南京科技館還提供了許多互動環(huán)節(jié),讓我親手觸碰科學(xué)的奧秘。通過親自動手實驗、模擬操作,我更深刻地體驗到了科學(xué)的神奇和實用。在這里,我不僅是觀眾,更是參與者,這種參觀體驗令我難以忘懷。
第五段:總結(jié)。
通過這次去南京科技館的實踐,我深刻體會到了科學(xué)的魅力和實踐的重要性??萍拣^作為一座科普教育的場所,不僅提供了豐富的展覽內(nèi)容和獨特的展覽形式,還給我?guī)砹擞鋹偟膮⒂^體驗。在今后的學(xué)習生活中,我將更加注重實踐,通過實踐來加深對科學(xué)的理解。同時,我也期待未來科技館能夠推出更多有趣、有意義的展覽,讓更多的人受益于科學(xué)的力量。
科技館實踐總結(jié)篇二十一
什么地方最好玩?什么地方知是最豐富?什么地方百去不厭?當然是“知識庫”——科技館!這不,前不久我們開展小隊活動就去了科技館!我們即學(xué)了許多知識,又玩得很開心。
科技館很大,里面分許多類區(qū),有人體類、動物類、機器類、行星類……。
很多很多。其中,我們在人體類和九大行星類這兩類中學(xué)的東西最多,這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館,人體類的展覽區(qū)很大,里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦,在電腦上打出文字,讓我們自己了解;有的是讓我們一邊看圖,一邊聽體內(nèi)錄音介紹;還有的是通過動畫顯現(xiàn)出來的。
接著我們?nèi)チ司糯笮行丘^游覽。一進去,我就看見一張很大的圖片,上面清清楚楚地畫著九大行星,他們從大到小,依次排列著:太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看,旁邊還有一些小字,原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要數(shù)木星大啦!地球雖然人很多、車很多,但是還是排名第五位,被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球還是排在第五位。冥王星是最輕的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀!
這次去科技館,我有很大的收獲。科技館里的知識是豐富的,有趣的,也是無窮無盡的。它像一個知識庫,里面都裝滿著值得我們?nèi)ヌ骄康闹R!
科技館實踐總結(jié)篇二十二
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ婚g教育參觀科技制作。
一進門,哇!這里有好多玩意兒,有3d恐龍展,讓你驚心動魄;有離心力演示,讓你明白離心力原理等等,其中最讓我難忘是電力演示。
它是兩個粗鐵棍,上部分有些向兩邊傾斜,旁邊還有一個按鈕。于是,我好奇地將它按了下去,“咝咝”兩鐵棍之間冒出了金色的電光,彎彎曲曲,像條蛇一樣,“啪―咝咝”又來了一條“蛇”,這個有些直,還不時地冒出些電花來。過了一會兒,按鈕上的指示燈亮了,提示需要等待一會,過了一小會兒,指示亮滅了,我又按了一次,幾條“金蛇”又“咝咝”地出現(xiàn)了。
平衡力測驗也挺有意思的,我快步登上去,雙手扶住手把,松開,幾秒鐘我便感覺到身體在左右搖擺,失去了平衡,差一點摔了下來。
通過這次參觀、體驗,讓我親身體驗了許多科學(xué)知識,希望以后還能來參觀。
科技館實踐總結(jié)篇二十三
今天,爸爸說帶我去科技館玩,我高興的一蹦三尺高,我們吃完早餐就出發(fā)了。在路上,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,大樹的葉子也好像在跟我揮手呢。
不一會兒,就到了,我迫不及待的跑向科技館,買了票就進去了??萍拣^分一二三層,一層主要是能源方面的,二三層都是科技項目。
我喜歡的是打害蟲,七星瓢蟲和蜻蜓都是益蟲,我卻把它們也打了,只聽見機器上說:“打錯了,打錯了”然后,我仔細的聽力機器上的講解后,才明白,它們是人類的好朋友,我們一定要加倍保護它們。
我在科技館還遇見了我的5個小同學(xué),他們分別是:許耘瑋、孔金垚、尚一鵬、邱欣然和陳奕橋,我們一起玩了開船閘、哈哈鏡、傾斜小房、四星拼一星等等好多好玩的小游戲,真是開心啊。
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,就到了回家的時候,我依依不舍的離開了科技館。回家的路上,我在想:世界真神奇,科學(xué)真?zhèn)ゴ螅泻枚嗫茖W(xué)原理我都不明白,我一定會好好學(xué)習,不斷地用知識武裝自己。
我和爸爸約定,等我再大些的時候,還要帶我去科技館,爸爸同意了,我心里高興極了。
科技館實踐總結(jié)篇二十四
作為一名對科學(xué)和科技有著濃厚興趣的學(xué)生,我近日參觀了南京科技館。在這次參觀中,我通過親身實踐和觀察,更深入地了解了許多科技知識和科學(xué)原理。這次參觀不僅讓我增長了見識,還激發(fā)了我對科技的熱愛和追求。
第二段:展覽感受。
在南京科技館中,我參觀了許多精彩的展覽,其中令我印象深刻的是交互式的科技展示,讓我可以親身體驗科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。比如,在光學(xué)展區(qū),我親自操作了成像和投影設(shè)備,感受到光的彎折和波長對成像的影響。在機器人展區(qū),我親自操作了幾款機器人,了解它們的控制方式和應(yīng)用場景。這些親身體驗讓我對科學(xué)原理有了更深刻的理解,也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和對未來科技的向往。
第三段:科學(xué)知識的學(xué)習。
除了參觀展覽,南京科技館還提供了許多科學(xué)知識的學(xué)習機會。在科學(xué)實驗室里,我參與了一系列有趣的實驗,學(xué)習了許多科學(xué)原理和實際應(yīng)用。比如,在化學(xué)實驗中,我親自操作了化學(xué)試劑,進行了一些簡單的反應(yīng),觀察了不同條件下反應(yīng)的變化和結(jié)果。在物理實驗中,我使用了雙眼望遠鏡,觀察了不同距離的物體,學(xué)習了透鏡的成像原理。這些實驗讓我對科學(xué)知識的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,也促使我更加認真地學(xué)習科學(xué)課程。
第四段:科技應(yīng)用的展示。
在參觀南京科技館時,我還了解到了許多前沿科技的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。在人工智能展區(qū),我看到了機器人導(dǎo)游和智能助手的應(yīng)用,這些科技在實際生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。在虛擬現(xiàn)實展區(qū),我親自體驗了虛擬現(xiàn)實眼鏡,感受到了虛擬與現(xiàn)實的融合。這些科技應(yīng)用的展示讓我對科技的未來發(fā)展有了更加清晰的認識,并且增強了我研究和開發(fā)新科技的動力。
第五段:總結(jié)。
通過參觀南京科技館,我深刻體會到了科技對社會發(fā)展的重要性和影響力。科技不僅是推動社會進步的力量,還是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決實際問題的重要手段。我將繼續(xù)保持學(xué)習和追求科技的熱情,將所學(xué)應(yīng)用于實際生活中,為推動社會進步和科技發(fā)展盡自己的努力。
(1200字)。
科技館實踐總結(jié)篇一
我很榮幸能夠成為第四輪核酸志愿者中的一員,做第四輪核酸的那一天,我是一名指引人員,指引同學(xué)們做完核酸后有序從消防通道返回寢室。
這次的志愿者經(jīng)歷對我來說是非常有意義的!南昌突如其來的疫情讓我第一次意識到原來疫情離我這么近,剛開始在網(wǎng)絡(luò)上看到確診人數(shù)在不斷上升的時候,學(xué)校通知封校上網(wǎng)課、跟同學(xué)們一起屯物資的時候,我承認我的心里是有一點害怕的,但是學(xué)校立馬就安排了全員核酸檢測,我瞬間就充滿了安全感。
在執(zhí)行任務(wù)那天,我親身體會到了志愿者的辛苦。我的任務(wù)相對輕松一點,只需要一直站在那邊指引同學(xué)往消防通道返回寢室,直到樓棟所有同學(xué)做完核酸。但是醫(yī)護人員和一些有其他任務(wù)的志愿者需要穿著全套裝備,穿好防護服、戴好面罩、手套等,基本上處于一個密閉的空間狀態(tài)來完成他們的工作。
近距離的接觸志愿者工作,讓我對所有志愿者的敬佩之情更加濃烈了。我相信所有的志愿者都會和我一樣,為自己的所作所為感到驕傲和自豪。
這次的志愿者工作也讓我明白,不管現(xiàn)在的我們有多迷茫,學(xué)的有多累,走的路有多艱辛,都不能放棄希望、放棄努力。相信再冰冷的地方也會有陽光照射;相信生活明朗,未來可期。沒有那個春天不會按時到來,疫情終將褪去,我們終將勝利!
科技館實踐總結(jié)篇二
天津大學(xué)“懷抱天大夢想,見證科技領(lǐng)航”暑期社會實
踐服務(wù)團
帶隊老師:王 玥
隊 長:許作瀅 武亞光
目錄
(一)調(diào)研方案 .................................. 錯誤!未定義書簽。
四、調(diào)查問卷數(shù)據(jù)結(jié)果分析 .................. 錯誤!未定義書簽。
五、提出可行性建議 .............................. 錯誤!未定義書簽。
(一)問卷樣本 ................................. 錯誤!未定義書簽。
(二)參考文獻 ................................. 錯誤!未定義書簽。
一、實踐項目背景
(一)實踐背景
學(xué)校對學(xué)生社會實踐的大力支持和老師的鼓勵,實踐隊員們對科學(xué)技術(shù)的好奇和強烈的社會責任感,以及當今時代對科學(xué)技術(shù)的倡導(dǎo),同時聯(lián)系到4個可以參觀大型企業(yè)的機會。
(二)實踐目的
為了更好的了解與學(xué)習“心系國計民生,勇?lián)嗄曦熑巍闭嬲饬x與作用,同時了解科學(xué)技術(shù)對生活和社會生產(chǎn)帶來的影響,我們利于這個暑假進行了一次以參觀學(xué)習為主的實踐活動。
二、實踐方案
(一) 調(diào)研方案
通過參觀的方式,開拓視野,了解先進的科學(xué)技術(shù),科技
的發(fā)展和科技對生活和社會生產(chǎn)帶來的促進作用。
(二) 日程計劃
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業(yè)有限公司
三、行程記錄
6月28日:天津科技館參觀
7月4日:康師傅飲品有限公司
7月5日:泰達青年人創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)公司
7月6日:福聚興機器廠舊址
7月7日:天津伊利乳業(yè)有限公司
四、實踐總結(jié)、思考與感悟
總體來說這次實踐活動非常的成功,通過參觀康師傅飲品、泰達青年創(chuàng)業(yè)中心、三條石紀念館、伊利奶粉工廠,使我們了解和懂得了很多,創(chuàng)業(yè)的艱辛、高科技在生產(chǎn)中的重要性、舊時生產(chǎn)的的艱苦條件以及誠信在商業(yè)活動中的重要性,這些對我們將來的求職,工作,創(chuàng)業(yè)都具有十分重要的作用。
我們的第一站到達了天津的康師傅飲品生產(chǎn)工廠,漂亮的解說員熱情的帶我們參觀了第二圣餐車間并且詳細的給我們介紹了康師傅的各個飲品的特點及原料的產(chǎn)地等等。首先,解說員帶我們參觀了產(chǎn)品展示廳,這里有所有的康師傅已經(jīng)上市和即將上市的產(chǎn)品,包括我們常見的礦物質(zhì)水、茶飲料,冰紅茶,綠茶,冰綠茶,勁涼紅茶,勁涼綠茶,烏龍茶,鐵觀音茶,茉莉清茶,茉莉蜜茶等等,以及一些明星代言時使用的服裝。這些飲品讓我們感到了十分的熟悉,也在不知不覺中加強了我們對于這個陌生公司的好感。緊接著我們進入了號稱亞洲唯一一個360度電影院,不得不說,在里面看電影真的很爽,雖說只是看的康師傅的宣傳片,但片中所講的效益與環(huán)境保護相結(jié)合給我們留下的印象真的很深刻。
鐘產(chǎn)量4.8萬瓶的車間完美的運轉(zhuǎn)科技真的是一種神奇的東西,僅僅是拇指大小的瓶胚就能吹成一個正常的塑料瓶,緊接著又能在電腦的控制下,由傳送帶制動完成灌裝,封口,包裝等等一系列復(fù)雜的造作,工人們所起的作用僅僅是用于檢查并挑出殘次品。甚至連飲料的裝箱、儲存和出庫都是全自動的。由于當時并不允許照相,所以我們無法用圖片來向人們展示那種震撼的場面。不過這種全自動的生產(chǎn)模式十分的先進,它即大大的節(jié)約了人力成本,又大大的加強了生產(chǎn)效率,已達到提高企業(yè)的利潤。
在參觀結(jié)束的時候,我們得到了一次飲品暢飲的機會,暢飲了所有的康師傅飲品,讓我們充分的了解了康師傅各種飲品的口味,為我們今后的選擇提供了借鑒。
科技館實踐總結(jié)篇三
按照省科協(xié)關(guān)于開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的總體部署和《省科技館開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第二階段工作方案》的要求,省科技館黨支部本著加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實、力求實效的原則,在省科協(xié)學(xué)習實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,圓滿完成了第二階段開好組織生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織開展群眾評議工作三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作任務(wù),為順利轉(zhuǎn)入第三階段工作打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)就第二階段工作小結(jié)如下:
按照省科協(xié)學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)各支部召開組織生活會的要求,省科技館黨支部經(jīng)充分準備,于12月23 日召開省科技館全體黨員、積極分子及群眾代表參加的組織生活會。
1.組織生活會會前準備
館黨支部在組織生活會前確定會議主題,開展談心活動,要求每名黨員準備書面發(fā)言材料,認真查找自身存在的不足,反思自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題,明確今后努力的方向。
2.組織生活會召開情況
館黨支部召開第二階段組織生活會,由館黨支部書記、館長###主持,省科協(xié)副主席##參加了會議。
徐東向同志首先對召開組織生活會的目的、要求和議程進行了簡要的介紹。然后由副館長###同志宣讀了前段時間就學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動向廣大干部職工征求意見建議的情況匯總,《意見匯總》包括學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀活動、新館內(nèi)容建設(shè)、開展科普工作、自身建設(shè)四個方面共18條。隨后由各位黨員對學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動進行了自我檢查剖析。###同志率先進行了自我剖析,他從學(xué)習和工作中存在的.主要問題入手,談到要堅持學(xué)習和工作兩不誤,還要堅持“發(fā)展觀”,并就一年來的工作情況和取得的成績進行了回顧和概括總結(jié);對存在的問題也進行了坦誠、細致、深刻的剖析,表示今后一定要加強理論學(xué)習,嚴格要求自己,做廉潔、實干的模范。###、###副館長和其他黨員依次發(fā)言,進行自我剖析,認真查找自身存在的突出問題,明確今后的努力方向。大家的發(fā)言能夠緊密結(jié)合個人思想作風和工作實際,談問題、找原因。一些老黨員從加強學(xué)習、保持工作熱情說起,講到了解放思想、適應(yīng)新形勢發(fā)展;年輕黨員從虛心學(xué)習、勤奮工作和轉(zhuǎn)變觀念等方面進行分析。每名黨員都根據(jù)各自不同的崗位、年齡、閱歷談思想、找不足。同志們在組織生活會上本著敞開心扉談思想、開誠布公找不足,達到了實話實說和自我批評的目的。
在組織生活會上開展黨員相互評議是開展批評、增強團結(jié)、明確努力方向的重要環(huán)節(jié),參加會議的黨員、積極分子和群眾代表紛紛發(fā)言,進行了認真的評議。支部書記帶頭發(fā)言,引導(dǎo)評議活動。大家堅持從工作和團結(jié)的大局出發(fā),本著坦誠和幫助同志的原則開展批評,進行互幫互學(xué)。評議中,有的黨員認為自己雖然干了很多工作,但在工作的深入細致方面還有欠缺;有的黨員認為自己在解放思想和創(chuàng)新性方面還有待提高;此外,部分積極分子和群眾代表也發(fā)表了自己的看法和感受,表示通過參加這次的組織生活會,對自己幫助很大,從中受到了很多啟示,今后要積極向黨組織靠攏,不斷地得到鍛煉和提高。通過評議,大家對提出的批評虛心接受,并認真記錄,表示了整改的決心,對進一步增進團結(jié)、發(fā)現(xiàn)問題、促進工作搭建了溝通的平臺,實現(xiàn)了近距離的思想接觸。
大家一致認為,會議準備充分,氣氛活躍,務(wù)實深刻,達到了既有民主又有集中,既有統(tǒng)一意志又有個人思想表述的政治氛圍,實現(xiàn)了通過會議交流思想、查找問題、學(xué)習提高的預(yù)期目標,進一步增強了大家的凝聚力和向心力。
省科協(xié)副主席楊琦同志對組織生活會談了自己的三點感受,一是各位黨員發(fā)言材料準備的很充分,查找問題比較準確;二是歸納匯總的“18”條意見很貼近實際,提得非常好,一定要抓好落實;三是科技館的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一個素質(zhì)較高、團結(jié)奮進的班子。他還要求大家要加強學(xué)習和培訓(xùn),首先要干好本職工作,并嚴格按照學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求,完成好各個階段的各項工作。
根據(jù)省科協(xié)深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求,館黨支部從學(xué)習活動開始時就對寫好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告工作進行了安排布置,明確館領(lǐng)導(dǎo)“主持、把關(guān)”的職責,力求把深入開展理論學(xué)習、廣泛征求各方意見、開好專題調(diào)研、深入進行談心和開好組織生活會的成果集中體現(xiàn)在報告中。
在撰寫報告的過程中,館領(lǐng)導(dǎo)多次召開研討會,深入討論,明確了所撰寫報告規(guī)定的六個方面的內(nèi)容和準確把握查找問題、分析原因、理清思路、明確方向、制定措施、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身檢查等方面的要點。
科技館實踐總結(jié)篇四
參觀流動科技館社會實踐活動方案 為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界,讓學(xué)生在社會實踐中增長知識,我校決定帶領(lǐng)全體少先隊員參觀流動科技館。
一:活動時間
20xx年4月12日下午,20xx年4月13日上午
二:活動人數(shù)
五、六年級全體學(xué)生
參觀流動科技館
四:出行方式
乘車
五:活動準備
1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:李文亮
組員:王翠、葛秀云、各班班主任、任課教師
2、 聯(lián)系車輛、導(dǎo)游等事宜。確?;顒佑行蜻M行。
3、 做好活動的宣傳發(fā)動工作。
要求各班高度重視,認真做好宣傳工作,取得家長和社會的理解和支持,廣泛動員學(xué)生參與社會實踐活動,使社會實踐活動取得實效。
4、 加強教育,注意安全
在活動之前,各班要對學(xué)生進行安全教育、愛護展品教育和組織紀律教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;各班分成三個組,設(shè)立組長教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。
四、 活動要求
1.注重安全:出發(fā)和返回時必須清點人數(shù),各組上車前清點人數(shù),整理隊伍,不推不擠,不亂跑,不離組。返回時,要早準備、不走散。活動結(jié)束后必須先回到教室,小結(jié)完畢后放學(xué)離校。
2.陣容整齊:全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,服飾整潔,集合時,隊伍必須整齊。
3.文明觀展:在活動處,一定要文明活動,嚴肅制止一些同學(xué)破壞展品、設(shè)施等行為?;顒又胁灰舐曅鷩W,需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收,保持所到活動場所的干凈,維護學(xué)校良好形象。另外要保管好自己的衣物,以免遺失。
4、提高實效:要求學(xué)生帶好紙筆,做好活動記錄,有條件的學(xué)生也可攜帶相機,做好資料的保存工作。指導(dǎo)學(xué)生先閱讀文字說明,后動手操作。參觀后寫好研究性學(xué)習報告和實踐作業(yè)。
作業(yè)要求:參觀的學(xué)生每人寫出一篇觀后感,以班級為單位進行評比,每班上交5篇優(yōu)秀的觀后感參加校級評選。五年級參觀的同學(xué)畫一幅科幻畫,以班級為單位進行評比,每班上交5幅優(yōu)秀的作品,六年級參觀的同學(xué)每人制作一個科技小作品,以班級為單位進行評比,每班上交5幅優(yōu)秀的作品。
作品上交時間: 各班分組名單上交一份,班主任一份,帶組教師一份。 附:車輛安排
教師分工
姜秀波李文亮王翠 葛秀云
12日下午:1:40出發(fā)——3:30返回
6.143人 李金芳 陳美義李芳 1號車
6.243人 崔桂森 黃桂芳宋瑞軍2號車
6.343人 許家祿 劉美芹 尹宗明3號車
5.341人 溫金全 王召邦 丁傳提1.2.3號車
13日上午8:30——11:00返回
姜秀波 李文亮王翠葛秀云丁召軍
5.1 41人曲軍祥 鄭潔 王同臣 1號車
5.2 41人張奎田潘廣曄付煥梅 1.2號車 辛莊小學(xué) 五六年級 3、2號車
每車師生62人
社會實踐活動記錄表
參觀流動科技館社會實踐活動總結(jié) 為讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習知識、開闊眼界,讓學(xué)生在社會實踐中增長知識,我校與4月12日下午、4月13日上午,帶領(lǐng)五六年級全體少先隊員參觀流動科技館。
活動中,我校高度重視,成立了活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組,確?;顒拥挠行蜻M行。在活動之前,各班對學(xué)生進行安全教育、愛護展品教育和組織紀律教育,使其充分了解社會實踐活動的注意事項;在活動過程中,各班分成三個組,設(shè)立組長教師帶組。 加強學(xué)生的管理和監(jiān)督,促使其自覺遵守活動守則,確保人身和財產(chǎn)安全。在參觀的過程中,在講解員的帶領(lǐng)下,孩子們看到了許多新穎獨特的科技展品,體驗到了科技的神奇魅力。在展廳內(nèi),孩子們通過參與、互動與體驗,學(xué)習科學(xué)原理知識,知道了魚兒、鳥兒、蒼蠅的眼睛是怎樣看世界的;蟋蟀、蜜蜂是怎樣發(fā)聲的;聆聽了由機器人演奏的美妙音樂;親自動手做了一些科學(xué)實驗。整個參觀過程,孩子們徜徉在科技的海洋,每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
通過此次活動的開展,開闊了學(xué)生的眼界、增長了知識。親身感受了科技的魅力。并在實踐活動中培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神。
科技館實踐總結(jié)篇五
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對雪雷鋒報以消極態(tài)度的人,大概都認為自己深的雷鋒精神的精華,但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實踐中。
雷鋒精神首先體現(xiàn)在對黨的忠誠,作為一個共產(chǎn)主義者,這一點是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習的。同時體現(xiàn)在對人民的熱愛,一個共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點,共產(chǎn)主義的實質(zhì)就毫無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善,雷鋒從未浪費一點時間,總是擠時間進行學(xué)習,不斷提高與完善自己,這一點是值得應(yīng)用與我們的學(xué)習中去的,他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習的。生活中一個人不應(yīng)過于計較個人得失,沉迷于功名利祿之中。
學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個一般的人,但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人,那么社會的和諧發(fā)展就有了強大的保證。
現(xiàn)在細細回味雷鋒精神,我想到了兩點:。
一、他一心為公。
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生,我們更要學(xué)習他這種一心為公的精神。在學(xué)習雷鋒活動中,我們有了很大的收獲。
二、他正義凜然。
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。學(xué)雷鋒活動雖讓很短暫,,但是學(xué)雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
作為一名大學(xué)生,一名共青團員,要以雷鋒同志為榜樣,時刻牢記黨的宗旨。像雷鋒同志那樣,堅持理想信念不動搖,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。切實增強責任感和使命感。用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀??炭嚆@研學(xué)習知識,干一行愛一行,牢記“兩個務(wù)必”,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,堅決同腐敗現(xiàn)象作斗爭,追隨共產(chǎn)黨員的先進性,充分理解黨員的先鋒模范作用。堅持以立黨為公、執(zhí)政為民,切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀為思想中心,來指導(dǎo)自己的行為,為建設(shè)現(xiàn)代化的沿海港口城市做出自己的貢獻。
雖然三月說是雷鋒紀念月,紀念日本身就是用來紀念的,但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得,緬懷雷鋒事跡,寄托無限哀思。我們千萬不要唯獨只有此時才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個口號,而是貫穿于日常生活的點滴細微之處,而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此,讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當成責任和義務(wù),融入生活中的點點滴滴!
科技館實踐總結(jié)篇六
一.活動的目的及意義:
通過豐富同學(xué)們的課外活動,起到開拓同學(xué)們的視野,增長同學(xué)們的見識的作用,讓學(xué)生的思維不僅局限于書本知識,而且在更深更廣的領(lǐng)域也得到發(fā)展。
二.活動地點:
昌吉州科技館
三.活動時間:
20xx年5月15日下午4點30
四、參加人員:五年級全體師生
五.跟班老師的職責及分工安排:
1.每個班主任要在活動前對學(xué)生進行禮貌,安全(乘車.參觀安全).講究衛(wèi)生的教育;
3.每班由兩位老師負責,一前一后;
4.分工安排:
帶隊及協(xié)調(diào):張瑞萍
安全負責:楊屹楊佳
照相:催進安
五.注意事項:
1. 學(xué)生須穿統(tǒng)一校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
2. 要絕對聽從館內(nèi)工作人員安排。
3. 在參觀過程中要注意維持秩序,不可高聲喧嘩。并且要保持館內(nèi)的環(huán)境清潔。
科技館實踐總結(jié)篇七
在這個漫長的暑假中,我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
從7月2號到7月5號,我在科技館做了4天的志愿者,通過志愿者這個活動,自己的暑假生活不僅充實了,也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天,我按照規(guī)定的穿著,早早的從家出來,早早的到了科技館,在科技館工作人員的分配下,我第一天工作就是在兒童科技樂園的“緊急迫降”。一共有六個志愿者在這個“緊急迫降”輪流工作,工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處,機上滑梯口,機下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個孩子按規(guī)定的路線和方法游戲,以保證孩子們的安全。暑假里,孩子很多,滑梯上孩子需要排隊滑下來,以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了,我們看著兒童科技樂園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有,我們也下班了。第一天,很累,腿很酸,不過還是很充實,滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的,不用專門的光照是看不見的,很多游客不清楚,蓋完了之后以為沒蓋上總是要問一問。小孩子對這個也很是好奇,有一個小孩還搶了過去自己蓋。在入口處,碰到了好幾個家長找不到孩子,孩子找不到家長的,不過還好,兒童園不大,廣播出來都能找到。在入口處,也要清楚的知道餐廳,影廳,衛(wèi)生間,售票窗口等地的位置,以便為來往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長和小朋友的溝通能力,也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護小孩子,不過換了一個兒童的游戲場所“城堡”。這里面一共有三層,有三個繞圈的大滑梯,我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來,并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天,正好趕上周六日,人很多,很多家長帶著孩子來玩,孩子們進來這個“城堡”玩的高興就不愛出去了,家長們站在出口著急,用廣播叫孩子們出去找家長。一天總是很快結(jié)束,4點50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這,我不僅當了志愿者,鍛煉了自己,還在休息時間在科技館里看看,了解了更多的知識。一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流的耐心,細心。真正的走出了課堂。另一方面,我意識到了自己的不足,缺少經(jīng)驗,缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過這次的社會時間,這些缺少的東西都漸漸的增長起來。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐提高了我社會實踐的能力,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激勵的今天,對已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
科技館實踐總結(jié)篇八
初七,新年的鞭炮聲余音未落,我們就打點好行裝,擠在車站涌動的人群中,踏上了趕往文登的長途車。
處著手的最直觀詮釋?!罢l滿足于現(xiàn)在和過去,藝達就淘汰誰”,企業(yè)沒有把口號僅僅停留在口號上,而是把它拿在手里甩在空中變成了啪啪作響的鞭子,警醒著勿忘前進的人們,于企業(yè)這是鞭子,于我們每個人,也應(yīng)該是。實習的日子我們收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西,學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習,也學(xué)會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài)的鞭子甩在空中,啪啪作響!
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科技館實踐總結(jié)篇九
我是青年志愿者xxx,在此次疫情防控中,很榮幸成為了一名志愿者。一位志愿者,一顆中國心。我很驕傲也很自豪為我們的城市貢獻了自己的一份力量。我的工作主要是在圣泉酒廠給已做完核酸的人們派發(fā)當日的核酸檢測標,這份工作雖然看起來很簡單,但是也非常美麗凍人,通過這次志愿活動,讓我知道了防疫工作者的不易,同時也為自己的懶惰感到不恥,也因此做出改變。在志愿過程中,當我遞出那一張小小的貼紙時,我所聽到的每一聲感謝都是我工作的巨大動力,也時常讓我感到幸福與滿足,這讓我感到自己是被需要的。同時這次志愿活動磨礪了我的意志與耐力,讓我突破自己,學(xué)會為我所待著的這個社會做出我的一點貢獻。
沒有一個冬天不會過去沒有一個春天不會到來相信疫情很快就會過去,我們很快就能見面。
科技館實踐總結(jié)篇十
突如其來的疫情打亂了人們的生活,猶如在平靜的湖面激起圈圈漣漪。但在一個個逆行的白衣天使的努力下,原本寂靜的城市又重新開始了運作。往年線下的三下鄉(xiāng)的活動也轉(zhuǎn)變成了線上為主線下為輔的模式。我很幸運,參加了此次活動。活動中有歡笑,也有堅持。在這過程的點點滴滴都歷歷在目,也在潛移默化的影響這我。漸漸的我變得更加成熟,更加勇敢,并且還結(jié)識了一群志同道合的小伙伴。成長似乎就是一瞬間的事情,但其實需要經(jīng)歷世事的堆砌來慢慢變得成熟的。所以我們需要靜下心來,經(jīng)歷我們所經(jīng)歷的,從中靜靜沉淀出來。
作為一名在校大學(xué)生,有許多豐富的知識值得我去學(xué)習體會,在這次三下鄉(xiāng)活動中,讓我受益匪淺,從實踐中不斷提升和完善自我。與小朋友的交流過程中,讓我重拾了簡單而又純粹的快樂。在精心備課時,讓我懂得堅持并非是單純的反復(fù)做一件事,還需要在反復(fù)做時加以思考。曾有人說過“只有經(jīng)歷了別人不能經(jīng)歷的經(jīng)歷,才能獲得別人不能獲得的獲得。只有忍受了別人不能忍受的忍受,才能成就別人不能成就的成就?!笔堑臎]錯,在我們仰望星空,憧憬并震撼著它的美麗壯觀之時,我們還需腳踏實地,而非天馬行空。
線上課程中本次三下鄉(xiāng)活動在開始時開展了一次動員大會,會議上先是主持人介紹團隊情況,接著是各部門匯報工作方案,團隊負責人進行補充說明,領(lǐng)隊發(fā)言。一步步都井井有條,語言精練。最后是老師熱情總結(jié)相關(guān)事宜,愿意對開展工作給予充分的支持。這次活動中我加入了支教組。主要的任務(wù)是備課并講課。在活動的末尾,我還與我的同伴一起完成了三節(jié)講座的演講。微微閉上眼睛,仿佛又回到最初的時候。我猶記得那晚為了備課,熬過的夜晚。我為小朋友們細心的準備了七節(jié)課程。例如西瓜扇的制作是希望小朋友們通過自己親自手工制作的西瓜扇為這個炎熱的夏天帶來一股清涼;傳統(tǒng)節(jié)日簡筆畫是希望以一種繪畫的方式在教小朋友們傳統(tǒng)節(jié)日的知識的同時又不缺乏趣味性;抗疫簡筆畫是希望小朋友們在有趣的氛圍里學(xué)習抗疫的基本常識。在與小朋友們第一次線上互動時,他們也一點點將我融入到他們純粹的快樂之中。眨眼間,我好似回到了童年:一支鉛筆,一堆畫紙,一張笑臉。簡單而又不單調(diào)。接下來的日子里,我開始慢慢熟悉上課的節(jié)奏,遇到困難也會主動向同伴尋求幫助并一起解決它。
時光一去不返,恍惚間就到了我與另兩名同伴完成三堂講課的準備工作的時候。當時我們分工合作,一同在網(wǎng)上查找關(guān)于衛(wèi)生教育、垃圾分類、愛國教育的相關(guān)資料。在不斷查找的過程中,我從中收獲頗多。懂得了一些平時重要,但還需要普及的衛(wèi)生常識、垃圾分類知識以及愛國主義。其中我為衛(wèi)生教育、愛國教育查找并提供了相關(guān)視頻。還為垃圾分類提供了部分視頻。通過不斷的尋找合適的視頻,我了解了“七步洗手法”、“巴氏刷牙法”等等,提高了我的衛(wèi)生意識。同時我還加深了對“愛國主義”、愛國人士的事跡的印象,不經(jīng)心生感慨“此生不悔如華夏,來生還做中國人。”
課件ppt展示不久我們就開始了三次的彩排練習,為的是更好的展現(xiàn)給兒童和青少年更好的講座。由于前兩次我與同伴在彩排時的差距,為了更好的完成講座。我從新修改了我原有的演講稿,還不斷地改進ppt。將原本三十多張的幻燈片增加到了五十多張,來豐富講座內(nèi)容。為此我知道了最新的刷牙方法,我也將原有的知識精心刪減。終于,功夫不負有心人,在最后一次彩排時,得到了同伴的認可。
三次講座如約而至,雖然由于一些不可預(yù)料的因素我在演講時,沒有彩排的效果那么好,但也完成了對自己的一次突破。上午是我主講的衛(wèi)生知識,下午是另一位同伴主講的愛國教育,還有我們一起通過問答形式講解的垃圾分類。在與同伴的相互配合中我,我感受到了同伴的力量,再一次刷新了對二人齊心,其利斷金的概念。在完成三次演講后,三下鄉(xiāng)活動也接近了尾聲,我只想說:感謝青春,不負遇見。
幾十天,驀然回望,有歡笑,有堅持,也有改變。收獲良多,深存于心。愿不負韶華,前程似錦?!叭锣l(xiāng)”的路還很長,“三下鄉(xiāng)”也將與日俱進。
科技館實踐總結(jié)篇十一
我是青年志愿者xxx,此次疫情的志愿工作主要在烏蘭牧騎廣場舉青城碼牌,方便群眾們掃碼做核酸,這次活動是我第一次參與志愿者服務(wù)活動,可以說志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機會和實踐舞臺。突出的感受就是通過志愿者服務(wù)平臺,眼界更加開闊,心靈更加純潔透徹,對奉獻過程中得到的歡樂感受也更加深刻。
正如志愿者服務(wù)口號“助人助己,樂人樂己?!币灾藶闅g樂之本為座右銘。參與志愿者短短的一天時間里,讓我學(xué)習到了許多,感受到了許多,領(lǐng)悟到了許多,成長了許多…作為志愿者我們不過是在盡一份真心,假如你有著水一般玲瓏剔透又充溢靈性的靈魂,就讓四周的一切都會因你的光彩而變得漂亮。假如你有一顆猶似水晶的心肝,經(jīng)常在笑著,你的氣質(zhì)會不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動作都會有巨大感染。并不是肯定要做一些轟轟烈烈的事。
科技館實踐總結(jié)篇十二
在疫情防控期間,我們可以看到醫(yī)護人員、學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都積極參與到了本次的疫情防控志愿服務(wù)工作中來,而我有幸成為了一名志愿者。
作為一名志愿者,我見證了我們工作人員的艱辛。在這次疫情期間,我相信大家都能看到我們醫(yī)護人員的辛苦,但是大家可能會忽略了我們的老師志愿者和學(xué)生志愿者的艱辛。在一天的工作中,在醫(yī)護人員還沒有到場的時候,我們的老師和志愿者就已經(jīng)到場,先準備核酸檢測,每個人檢測完成之后就回到自己的崗位,大家各司其職。
我們作為樓層負責人一天可能需要站1—2.5個小時,但是其他志愿者一天下來需要站4個小時甚至更多。作為志愿者,他們沒有坐的地方,他們需要從開始站到結(jié)束。讓我印象最深的是:在有一次工作的時候,我看到一名志愿者,她的防護罩上全是水汽,臉上也全是汗水??上攵麄兊囊惶煊卸嘈量?,在此,我想對他們說一聲:“所有的工作人員,大家辛苦了?!?BR> 科技館實踐總結(jié)篇十三
同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明,好學(xué),常讀書主動充實自己。對技術(shù)問題有獨立見解,雖然想法和思路有明顯的書本痕跡,相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰??己撕细瘢煽儍?yōu)秀,給予轉(zhuǎn)正。
同志待人誠懇,作風樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,善于取長補短,虛心好學(xué),注重團隊合作。
同志于xx年xx月xx日起在我單位實習,實習期為一個月。實習期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。
4.在實習期間工作認真,勤奮好學(xué)。踏實肯干,虛心好學(xué),善于思考,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
同志積極主動,態(tài)度端正。實踐期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
6.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員社會實踐報告評語社會實踐報告評語。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學(xué)習,該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。
同學(xué)工作積極主動,學(xué)習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學(xué)習盡快成才。
同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
9.該生積極參加社會實踐活動,從中逐漸認識到自身知識能力同社會需求之間的差距,擺正了個人與社會個人與人民群眾的關(guān)系。
同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,在時間緊迫的情況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
12.該同學(xué)在我公司實習期間,能配合公司各級主管安排,工作態(tài)度好,有責任心,與同事之間和睦相處,社交能力強。
13.該生積極主動,態(tài)度端正。實習期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習,努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習書面材料和與各部室人員的交流,她比較全面地了解了我單位科室的.主要職能和重點工作,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
14.在體育方面,認真參加學(xué)習學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù),積極參加各項課外活動,并不斷豐富自己的閱歷。
15.該生服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮在社會實踐活動中表現(xiàn)得積極踴躍。他處事全面,肯于吃苦,樂于奉獻,有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學(xué)習,知道不斷地替身自己,有很強的思想境界和較強的上進意識。
16.該生在本服務(wù)處實習的這一段時間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決.生活積極向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優(yōu),希望xx同志在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
18.貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習,鑒定之實習鑒定評語:指導(dǎo)老師實習鑒定評語。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)社會實踐報告評語評語。尊敬指導(dǎo)教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學(xué)習、實踐和鍛煉,能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學(xué)習,該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。
在實習期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。
同志服從上級安排,按時完成生產(chǎn)任務(wù)。能夠以身作則身先士卒,發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經(jīng)驗,具有一定的溝通技巧,為車間員工隊伍的穩(wěn)定做出了成績。在他的領(lǐng)導(dǎo)下,班組生產(chǎn)效率提高,所織疵片最少,受到部門員工的一致好評。
免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。
科技館實踐總結(jié)篇十四
10月9日下午,回民小學(xué)組織參觀了四川省科學(xué)館,學(xué)生們皆深感受益匪淺。四川省科學(xué)館展示了現(xiàn)代先進的科學(xué)制造技術(shù),宣傳推介現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展方向和核心。這次參觀活動,主要是為了讓孩子們的身體和才藝得以鍛煉,動手動腦的能力得以提高,同時增強他們團結(jié)友愛互相關(guān)心,行動一致聽從指揮的意識,養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習慣。
在參觀完飛船、磁懸浮列車示范運營線、機器人樂隊、計算機技術(shù)等科技展覽后,大家體會到了科技帶給生活的便利和樂趣,思考了科技在推動社會發(fā)展、人類進步等方面的巨大作用。通過觀看海底世界,大家醉心于色彩斑斕、變化萬千的海底,在領(lǐng)略珊瑚礁迷人之美的同時,意識到人類對極其脆弱的生態(tài)環(huán)境應(yīng)承擔的責任,體驗到海洋科學(xué)研究的樂趣,也被海底探險科學(xué)家們的敬業(yè)精神所折服。
參觀了不久,我們要回學(xué)校了,我邊走邊望著那高大的科技館,心中充滿了依依不舍,我多想再玩一會呀!回到了學(xué)校,我望著高掛在天空中的太陽,心想:這可真是特別的一天,一個跨越新世紀的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習,長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!
通過這次參觀活動拓寬了同學(xué)們的視野,了解了更多的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展情況。并且學(xué)習到了許多平時在學(xué)校學(xué)習不到的知識,開闊了視野,而且形成崇尚科學(xué)、學(xué)習先進知識的熱潮。
科技館實踐總結(jié)篇十五
天還朦朦亮,頂著不遠處電子鞭炮的響聲,感慨萬千,大千世界,日新月異,隨著科技地飛速發(fā)展,人類的生活也深受影響,看著人們手中各種腦洞大開的新世紀的產(chǎn)物,不禁在心中喃喃自語:想知道什么是科技嗎?想知道什么才是真真的腦洞嗎?那就快來上??萍拣^吧!
正納悶于自己為何會說出這樣的話時,傳來清晰的廣播聲:上??萍拣^到了。這才回想到,原來今天是我班赴科技館社會實踐的`日子。
1月31日7點45分,光明學(xué)子齊聚于上海科技館5號門口等待發(fā)落,那天早上雖然寒風凜冽卻難掩我們激動的心情,等人都到齊以后班主任開始點名,在班主任的幫助下,科技館方面的負責人開始初步為我們介紹及分配大致的小組,并在5位領(lǐng)導(dǎo)員的組織及領(lǐng)導(dǎo)下前往我們的工作崗位。
那里的領(lǐng)導(dǎo)員很和氣也很認真負責,一路上一邊為我們分配工作,一邊為我們講解工作要領(lǐng),并且在我們聽得迷惑不解的時候主動為我們解釋和答疑。就這樣9點開館以后我們換上志愿者的裝備開始了上午的工作。上午客流量較之下午較小,我們主要的工作大多是站在門口為游客指路和答疑,并且在客流量增加時起到限制客流和引導(dǎo)疏散的工作,幸虧今天的客流量較之昨日要小了一些,可是依然有一些喜歡插隊,從出口進入口出逆向進出,還不聽勸阻的游客為我們的工作帶來了一些不便,但好在身邊都有經(jīng)驗豐富的館方相關(guān)人員,這才化險為夷,從這些事情中我感到我們來社會實踐的必要性和全名素質(zhì)提高的必要性。就這樣,上午的工作在11點基本結(jié)束。
吃飯時,大家圍成一團,處處洋溢著溫馨的氛圍,雖然半天下來無不腰酸背疼,口干舌燥,但一想起我們此行來的目的,都提起了干勁,躍躍欲試。
下午,客流量逐漸增加,館方相關(guān)人員宣布開始限流,大多都是館方人員的工作,我們的工作相對來說輕松了不少,只需要站在出口處防止有人逆行進入,擾亂順序,在輪流換班中,下午的4個小時也安然度過。
通過此次社會實踐活動,我感到青少年積極組織參加社會實踐相關(guān)活動的實用性和必要性,現(xiàn)在的青少年兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書,肚子里都有不少知識卻缺乏實踐實際上只是紙上談兵,而只有通過積極組織參加社會實踐活動,我們才可以提高交流和實踐能力才能讓我們所學(xué)所知真真的付之行動,造福國家,造福社會,造福全人類。
科技館實踐總結(jié)篇十六
來到香港的第四天,我來到了香港科學(xué)館,科學(xué)館共分4層,18個展區(qū),約有件500件展品,館中展品分布在五個主要展覽廳,展覽簡介、科學(xué)、生命科學(xué)、科技和兒童天地,現(xiàn)在就讓我們走進這一片快樂的天地吧!其中80%的展品可讓觀眾觸摸及操作,因此,參觀者可一家大小,親身體驗科技對社會所產(chǎn)生的作用。其間大型展品包括:一架懸于天花板的國泰航空退役dc3飛機;一個高22米的能量穿梭機(以磙球展現(xiàn)勢能-動能轉(zhuǎn)化的機器)。
一進一樓展館,我三步并兩步走到了磁電廊,“有什么物質(zhì)可以導(dǎo)電”的電路,在這個電路上,我放上了磁鐵、木頭、鐵粉,真奇怪燈泡還是亮了,這是怎么一回事呢?原來另外有一條線是迷惑你的,我磁鐵和木頭的位置換了一下,沒亮,這個電路告訴我們:磁鐵和鐵粉是可以導(dǎo)電的,木頭是不可以導(dǎo)電的。磁電廊中還有我們學(xué)過的串并連電路等,真是學(xué)問處處都在啊!
二樓展廳介紹了交通運輸?shù)募夹g(shù)以及它們的科學(xué)原理。最觸目的展品當然是吊在天花板上的“dc-3型客機”,它是香港的第一部客機。你可以在下面的“飛行模擬器”上學(xué)習架駛飛機,在香港上空翱翔?!敖煌ㄊ痉丁边€會向你解釋帆船如何能夠在逆風和順風環(huán)境下航行,記住要遵守規(guī)則哦!
在二樓的電訊廊,我看到了“莫爾斯電碼”,它是莫爾斯于1838年發(fā)明了由點、劃組成的代表字母和數(shù)字的電碼,如:英文字母a的莫爾斯電碼用“。-”表示,b的莫爾斯電碼用“-。”表示,數(shù)字0的莫爾斯電碼用“——”表示,數(shù)字1的莫爾斯電碼用“。——”表示,我親自去體驗了一下,發(fā)一個“上”字,用“0006”莫爾斯電碼在電碼機上操作,看似簡單,我操作了下,發(fā)現(xiàn)還是挺難的。
在二樓,我還看到了“漂移的瀑布”,我簡直不敢相信自己的眼睛,我眼前的水珠竟然一上一下漂移,好像一顆顆有翅膀的小精靈,頻率低的水珠漸漸往下降,頻率高的則漸漸往上升,原來是用兩部不同頻率照射水柱形成方向相反的水珠。
還有不痛微針,它由三千多個“小針”組成,一共只有一平方厘米,“小針”會在皮層中融化,成為藥物殺滅病菌,這樣我們以后打針都不用怕疼了。
這一次去香港科學(xué)館讓我長了不少科學(xué)知識,真不愧是學(xué)問處處都在,讓我們一起去挖掘身邊的學(xué)問,來豐富自己吧!
科技館實踐總結(jié)篇十七
我們期盼已久的社會實踐活動展開了。
我們魚貫而入進了科技館,迫不及待地沖到館內(nèi)大廳,大廳里內(nèi)寬敞明亮,一個個項目展示井然有序的排列著。首先映入我眼簾的是時空隧道,我仿佛置身在太空中,一架架載人火箭模型也讓我驚嘆不已。
我先是體驗了宇航員飛行前的準備:頭腦開發(fā)。坐在三個鐵環(huán)中的座椅上。運動開始了,鐵環(huán)動起來,我一連翻了幾個前、后滾翻。我有些迷迷糊糊,座位上發(fā)出吱吱的聲,我害怕極了,不過很快就結(jié)束了。我摸不著頭腦,像個“醉鬼”一樣,一會往左一會往右,心想:做個宇航員不容易?。?BR> 我還體驗在宇宙遨游的過程,發(fā)射升空對接,坐在飛船里的感覺真好,我還親手操縱了飛船著陸,不過以失敗告終。
最讓我流連忘返的內(nèi)容是電子樂器。館內(nèi)二樓里,我眼前的地面上有著平面鋼琴的模樣,我想:這個設(shè)計真好,即美化了地面,又有獨特的科技含量,那到底有什么科技含量呢?我踩踩一個鍵,發(fā)出了動聽的聲音;我又從這頭跑到那頭,聽見了美妙的旋律。原來啊,每個鋼琴鍵上都裝著一個感應(yīng)器,人站在上面,感應(yīng)器感應(yīng)到了,便發(fā)出了聲響。再看看那頭,有幾架樂器,它們分別是:吉他、豎琴、大鼓。不過奇怪的是它們都“缺胳膊少腿”的:大鼓沒有鼓面,而吉他和豎琴呢,都沒有琴弦。我一看說明才知道他們是靠聲波控制的。我把手伸進鼓里鼓竟然自動響了,我用手在空的琴中間撥來撥去,“哆唻咪發(fā)唆……”聲音十分悅耳,我估計真的電子琴還做不到有這么好的音律呢!
大部隊快要散去,而我卻遲遲不肯離開,因為里面的好玩意實在太多,想看更想玩……。
這次科技館的經(jīng)歷,讓我不得不感嘆科技發(fā)展的迅猛,正如岑參在詩中寫道:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”科技的成果讓我們小孩子享用不盡啊,將來我們也要用我們的智慧和勞動創(chuàng)造出新的東西,留給我們的后代。
我一定要好好學(xué)習,長大以后成為國家的棟梁之材,為科學(xué)事業(yè)貢獻一份力量。
科技館實踐總結(jié)篇十八
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們在周一下午參觀,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺得有許多機器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物。
到了時間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉?!钡奈兜馈6噧?nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館,同學(xué)們被兩個機器人給迷住了,一個是“大白”,它能回答一切問題,同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞,街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了。
一路上,我們興致勃勃,不一會就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,馬中的,還有職高的……都被邀請來參觀科技館,不一會兒,活動就開始了,一共有六個議程,前面五個都是講話,最后一個才是參觀,等呀等,終于等到最后一個議程了!我們走進了科技館,呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲,我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了,一開始,我還不知道什么是“無皮鼓”見有個啟動按鈕,就按了一下,在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下,就聽見“咚”的一聲,怎么回事?我想著,目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里,原來,這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮,但是科員人員用紅外線給代替了,所以,才會發(fā)出聲音,另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理,才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋,所以,用手在空曠處一抹,就會發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀了一下午,正當同學(xué)們玩得高興時,卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的視野,特別是那個球幕影院,告訴我不能亂浪費資源,否則進球?qū)⒈蝗祟悮У?,看到了這些,我為中華民族的進步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。
科技館實踐總結(jié)篇十九
在這個漫長的暑假中,我積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學(xué)生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。
從7月2號到7月5號,我在科技館做了4天的志愿者,通過志愿者這個活動,自己的暑假生活不僅充實了,也鍛煉了自己的工作能力與別人的溝通能力。
第一天,我按照規(guī)定的穿著,早早的從家出來,早早的到了科技館,在科技館工作人員的分配下,我第一天工作就是在兒童科技樂園的“緊急迫降”。一共有六個志愿者在這個“緊急迫降”輪流工作,工作40分鐘休息20分鐘。我們的工作分配是入口處,機上滑梯口,機下滑梯口和樓梯拐角處。我們需要看住每個孩子按規(guī)定的路線和方法游戲,以保證孩子們的安全。暑假里,孩子很多,滑梯上孩子需要排隊滑下來,以免撞到碰到旁邊的孩子。一天的工作很快就結(jié)束了,我們看著兒童科技樂園里的游客們逐漸稀少到?jīng)]有,我們也下班了。第一天,很累,腿很酸,不過還是很充實,滿足。
了一些。給游客蓋的章是水印的,不用專門的光照是看不見的,很多游客不清楚,蓋完了之后以為沒蓋上總是要問一問。小孩子對這個也很是好奇,有一個小孩還搶了過去自己蓋。在入口處,碰到了好幾個家長找不到孩子,孩子找不到家長的,不過還好,兒童園不大,廣播出來都能找到。在入口處,也要清楚的知道餐廳,影廳,衛(wèi)生間,售票窗口等地的位置,以便為來往游客提供清楚的服務(wù)。在這里的一天工作鍛煉了我與家長和小朋友的溝通能力,也讓自己更加的自信與有耐心。
第三天我依舊是在兒童區(qū)里看護小孩子,不過換了一個兒童的游戲場所“城堡”。這里面一共有三層,有三個繞圈的大滑梯,我的工作內(nèi)容就是在滑梯的出口看著孩子滑下來,并且不讓小孩子從出口處爬上去。這天,正好趕上周六日,人很多,很多家長帶著孩子來玩,孩子們進來這個“城堡”玩的高興就不愛出去了,家長們站在出口著急,用廣播叫孩子們出去找家長。一天總是很快結(jié)束,4點50我們就收拾收拾回家了。
它的功能和作用。在這,我不僅當了志愿者,鍛煉了自己,還在休息時間在科技館里看看,了解了更多的知識。一方面,我鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流的耐心,細心。真正的走出了課堂。另一方面,我意識到了自己的不足,缺少經(jīng)驗,缺少與人的交流交往能力和突發(fā)事件的應(yīng)變能力。通過這次的社會時間,這些缺少的東西都漸漸的增長起來。
雖然這次活動時間很短,但是社會實踐提高了我社會實踐的能力,引導(dǎo)了我們接觸、了解社會,增強我們社會責任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動,更讓我們明白了學(xué)會適應(yīng)社會的重要性。在競爭如此激勵的今天,對已我們這些初生牛犢的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。
“真理來源于實踐,實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。
科技館實踐總結(jié)篇二十
南京科技館作為一座集科普、教育和娛樂為一體的場所,吸引了無數(shù)小朋友和家長的目光。近期,我有幸去南京科技館參觀實踐,不僅增長了見識,還增強了對科學(xué)的興趣。在這次實踐中,我對南京科技館的展覽內(nèi)容、展覽形式以及參觀體驗都有了更深刻的了解。
第二段:展覽內(nèi)容。
南京科技館的展覽內(nèi)容涵蓋了科技的各個領(lǐng)域,如物理、化學(xué)、生物、航空航天等。我特別關(guān)注了物理和生物方面的展覽。在物理展廳中,我通過親身體驗各種物理現(xiàn)象,了解了光的折射、聲音傳播等基本知識,更加深入地理解了物理世界的規(guī)律。在生物展廳中,我觀察到了不同種類的植物和動物,并通過交互式展品學(xué)習了它們的生活習性和行為特點。這些內(nèi)容豐富多樣、生動有趣,讓我在玩中學(xué),增加了對科學(xué)的好奇心。
第三段:展覽形式。
南京科技館吸引人的地方還在于其獨特的展覽形式。展覽包括了實物展示、模型展示、互動體驗等多種形式。其中,我印象最深的是3D影院和全息影像展覽。在3D影院中,我參與了一部關(guān)于大自然的紀錄片,通過立體聲和逼真的畫面,仿佛置身于實地一般,觸動了我的心靈。而全息影像展覽則通過投射在透明玻璃上的影像,創(chuàng)造出立體、逼真的場景,令人嘆為觀止。這些展覽形式增加了參觀的趣味性和互動性,讓我在參觀中充分體驗到科學(xué)的魅力。
第四段:參觀體驗。
在南京科技館參觀的過程中,我充分享受了科學(xué)和知識的樂趣。展覽館內(nèi)潔凈明亮,充滿了科技的氛圍。工作人員注重參觀順序和參觀說明,給我提供了良好的參觀體驗。此外,南京科技館還提供了許多互動環(huán)節(jié),讓我親手觸碰科學(xué)的奧秘。通過親自動手實驗、模擬操作,我更深刻地體驗到了科學(xué)的神奇和實用。在這里,我不僅是觀眾,更是參與者,這種參觀體驗令我難以忘懷。
第五段:總結(jié)。
通過這次去南京科技館的實踐,我深刻體會到了科學(xué)的魅力和實踐的重要性??萍拣^作為一座科普教育的場所,不僅提供了豐富的展覽內(nèi)容和獨特的展覽形式,還給我?guī)砹擞鋹偟膮⒂^體驗。在今后的學(xué)習生活中,我將更加注重實踐,通過實踐來加深對科學(xué)的理解。同時,我也期待未來科技館能夠推出更多有趣、有意義的展覽,讓更多的人受益于科學(xué)的力量。
科技館實踐總結(jié)篇二十一
什么地方最好玩?什么地方知是最豐富?什么地方百去不厭?當然是“知識庫”——科技館!這不,前不久我們開展小隊活動就去了科技館!我們即學(xué)了許多知識,又玩得很開心。
科技館很大,里面分許多類區(qū),有人體類、動物類、機器類、行星類……。
很多很多。其中,我們在人體類和九大行星類這兩類中學(xué)的東西最多,這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館,人體類的展覽區(qū)很大,里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦,在電腦上打出文字,讓我們自己了解;有的是讓我們一邊看圖,一邊聽體內(nèi)錄音介紹;還有的是通過動畫顯現(xiàn)出來的。
接著我們?nèi)チ司糯笮行丘^游覽。一進去,我就看見一張很大的圖片,上面清清楚楚地畫著九大行星,他們從大到小,依次排列著:太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看,旁邊還有一些小字,原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的,其次是金星、地球、火星……而按大小排列,要數(shù)木星大啦!地球雖然人很多、車很多,但是還是排名第五位,被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算,木星又“霸占”了地一位,它最重了!土星也毫不示弱,排在第二位,地球還是排在第五位。冥王星是最輕的,怪不得,它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀!
這次去科技館,我有很大的收獲。科技館里的知識是豐富的,有趣的,也是無窮無盡的。它像一個知識庫,里面都裝滿著值得我們?nèi)ヌ骄康闹R!
科技館實踐總結(jié)篇二十二
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ婚g教育參觀科技制作。
一進門,哇!這里有好多玩意兒,有3d恐龍展,讓你驚心動魄;有離心力演示,讓你明白離心力原理等等,其中最讓我難忘是電力演示。
它是兩個粗鐵棍,上部分有些向兩邊傾斜,旁邊還有一個按鈕。于是,我好奇地將它按了下去,“咝咝”兩鐵棍之間冒出了金色的電光,彎彎曲曲,像條蛇一樣,“啪―咝咝”又來了一條“蛇”,這個有些直,還不時地冒出些電花來。過了一會兒,按鈕上的指示燈亮了,提示需要等待一會,過了一小會兒,指示亮滅了,我又按了一次,幾條“金蛇”又“咝咝”地出現(xiàn)了。
平衡力測驗也挺有意思的,我快步登上去,雙手扶住手把,松開,幾秒鐘我便感覺到身體在左右搖擺,失去了平衡,差一點摔了下來。
通過這次參觀、體驗,讓我親身體驗了許多科學(xué)知識,希望以后還能來參觀。
科技館實踐總結(jié)篇二十三
今天,爸爸說帶我去科技館玩,我高興的一蹦三尺高,我們吃完早餐就出發(fā)了。在路上,小鳥嘰嘰喳喳的叫著,大樹的葉子也好像在跟我揮手呢。
不一會兒,就到了,我迫不及待的跑向科技館,買了票就進去了??萍拣^分一二三層,一層主要是能源方面的,二三層都是科技項目。
我喜歡的是打害蟲,七星瓢蟲和蜻蜓都是益蟲,我卻把它們也打了,只聽見機器上說:“打錯了,打錯了”然后,我仔細的聽力機器上的講解后,才明白,它們是人類的好朋友,我們一定要加倍保護它們。
我在科技館還遇見了我的5個小同學(xué),他們分別是:許耘瑋、孔金垚、尚一鵬、邱欣然和陳奕橋,我們一起玩了開船閘、哈哈鏡、傾斜小房、四星拼一星等等好多好玩的小游戲,真是開心啊。
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,就到了回家的時候,我依依不舍的離開了科技館。回家的路上,我在想:世界真神奇,科學(xué)真?zhèn)ゴ螅泻枚嗫茖W(xué)原理我都不明白,我一定會好好學(xué)習,不斷地用知識武裝自己。
我和爸爸約定,等我再大些的時候,還要帶我去科技館,爸爸同意了,我心里高興極了。
科技館實踐總結(jié)篇二十四
作為一名對科學(xué)和科技有著濃厚興趣的學(xué)生,我近日參觀了南京科技館。在這次參觀中,我通過親身實踐和觀察,更深入地了解了許多科技知識和科學(xué)原理。這次參觀不僅讓我增長了見識,還激發(fā)了我對科技的熱愛和追求。
第二段:展覽感受。
在南京科技館中,我參觀了許多精彩的展覽,其中令我印象深刻的是交互式的科技展示,讓我可以親身體驗科學(xué)原理和技術(shù)應(yīng)用。比如,在光學(xué)展區(qū),我親自操作了成像和投影設(shè)備,感受到光的彎折和波長對成像的影響。在機器人展區(qū),我親自操作了幾款機器人,了解它們的控制方式和應(yīng)用場景。這些親身體驗讓我對科學(xué)原理有了更深刻的理解,也激發(fā)了我的創(chuàng)造力和對未來科技的向往。
第三段:科學(xué)知識的學(xué)習。
除了參觀展覽,南京科技館還提供了許多科學(xué)知識的學(xué)習機會。在科學(xué)實驗室里,我參與了一系列有趣的實驗,學(xué)習了許多科學(xué)原理和實際應(yīng)用。比如,在化學(xué)實驗中,我親自操作了化學(xué)試劑,進行了一些簡單的反應(yīng),觀察了不同條件下反應(yīng)的變化和結(jié)果。在物理實驗中,我使用了雙眼望遠鏡,觀察了不同距離的物體,學(xué)習了透鏡的成像原理。這些實驗讓我對科學(xué)知識的學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣,也促使我更加認真地學(xué)習科學(xué)課程。
第四段:科技應(yīng)用的展示。
在參觀南京科技館時,我還了解到了許多前沿科技的應(yīng)用和發(fā)展趨勢。在人工智能展區(qū),我看到了機器人導(dǎo)游和智能助手的應(yīng)用,這些科技在實際生活中已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用。在虛擬現(xiàn)實展區(qū),我親自體驗了虛擬現(xiàn)實眼鏡,感受到了虛擬與現(xiàn)實的融合。這些科技應(yīng)用的展示讓我對科技的未來發(fā)展有了更加清晰的認識,并且增強了我研究和開發(fā)新科技的動力。
第五段:總結(jié)。
通過參觀南京科技館,我深刻體會到了科技對社會發(fā)展的重要性和影響力。科技不僅是推動社會進步的力量,還是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決實際問題的重要手段。我將繼續(xù)保持學(xué)習和追求科技的熱情,將所學(xué)應(yīng)用于實際生活中,為推動社會進步和科技發(fā)展盡自己的努力。
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