小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)(精選13篇)

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    總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?閱讀是獲取信息和提升素養(yǎng)的重要方式,希望大家能夠在閱讀中找到樂趣和收獲。
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇一
    星期五下午,放學(xué)以后,我和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里打籃球。有小明、小張、小華。
    放學(xué)以后,我和小明留下來打掃衛(wèi)生,小張和小華好像在班里改錯(cuò)。我們打掃完了衛(wèi)生,他們也改完錯(cuò)了。我們就一起打籃球。
    開始就我們四個(gè),過了一會(huì),小張的.哥哥來了。我、小華、小張,我們?nèi)齻€(gè)一家,小張他哥哥和小明一家,我們打起了比賽。
    雖說我們家人多,他們家人少,但我們還是打不過他們家,小張他哥可厲害了,我和小華兩個(gè)人都防不住他。
    又過了一會(huì),小趙也來了。我們又重新分配了一下,我、小趙、小明一家,小華、小張和小張他哥一家。比賽開始了,剛開始,我們家就進(jìn)了三個(gè)球,到后面就不行了,總是輸球。后來,有幾個(gè)人上廁所去了,后來以后就走了,就剩我和小明了。
    我們兩個(gè)打了一會(huì),又來了一些高年級(jí)的,我們?cè)谝黄鸫?。這個(gè)地方地形不太好,打了一會(huì),有幾個(gè)人回家了,我們就換了一個(gè)球籃。才剛打一會(huì),小華就帶著一個(gè)人來了,我們加了他們。我們分三撥打。第一盤,我們家很輕松的就贏了,來了個(gè)三比蛋。第二盤,他們家先進(jìn)了兩個(gè)球,最后我們家反超了。第三盤我們又贏了,直到第四盤我們才輸。
    我們輸了以后,我、小明和小華就回家了。今天打籃球打得真爽!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇二
    對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生們來說,可以多利用暑假的時(shí)間積累一些優(yōu)秀的。
    作文。
    美國社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格,有一個(gè)著名法則,即“費(fèi)斯汀格法則”:生活中的10%是由發(fā)生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對(duì)所發(fā)生的事情如何反應(yīng)所決定。換言之,生活中有10%的事情是我們無法掌控的,而另外的90%卻是我們能掌控的。
    費(fèi)斯汀格在書中舉了一個(gè)例子。卡斯丁早上起床后洗漱時(shí),隨手將自己的高檔手表放在洗漱臺(tái)邊,妻子怕它被水淋濕了,就隨手拿過去放在餐桌上。兒子起床后到餐桌上拿面包時(shí),不小心將手表碰到地上摔壞了??ㄋ苟√蹛凼直?,就照兒子的屁股揍了一頓。然后黑著臉罵了妻子一通。妻子不服氣,說是怕水把手表打濕。卡斯丁說他的手表是防水的。于是二人猛烈地斗起嘴來。一氣之下卡斯丁早餐也沒有吃,直接開車去了公司,快到公司時(shí)突然記起忘了拿公文包,又立刻轉(zhuǎn)回家??墒羌抑袥]人,妻子上班去了,兒子上學(xué)去了,卡斯丁的鑰匙留在公文包里,他進(jìn)不了門,只好打電話向妻子要鑰匙。妻子慌慌張張地往家趕時(shí),撞翻了路邊水果攤,攤主拉住她不讓她走,要她賠償,她不得不賠了一筆錢才擺脫。待門打開拿到公文包后,卡斯丁已遲到了15分鐘,挨了上司一頓嚴(yán)厲批評(píng),卡斯丁的心情壞到了極點(diǎn)。下班前又因一件小事,跟同事吵了一架。妻子也因早退被扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng),兒子這天參加棒球賽,原本奪冠有望,卻因心情不好發(fā)揮不佳,第一局就被淘汰了。
    在這個(gè)事例中,手表被摔壞是其中的10%。后面一系列事情就是另外的90%。都是由于當(dāng)事人沒有很好地掌控那90%,才導(dǎo)致了這一天成為“鬧心的一天”。試想,卡斯丁在那10%產(chǎn)生后,假如換一種反應(yīng)。比如,他撫慰?jī)鹤樱骸安灰o,兒子,手表摔壞了沒事,我拿去修修就好了?!边@樣兒子高興,妻子也高興,他本身心情也好,那么隨后的一切就不會(huì)發(fā)生了??梢?,你控制不了前面的10%,但完全可以通過你的心態(tài)與行為決定剩余的90%。
    在現(xiàn)實(shí)生活中,常聽人抱怨:我怎樣就這么不走運(yùn)呢,每天總有一些倒霉的事纏著我,怎么就不讓我消停一下有個(gè)好心情呢,誰能幫幫我?這都是一個(gè)心態(tài)問題。其實(shí)能幫助自己的不是他人,而是自己。倘若了解并能熟練運(yùn)用“費(fèi)斯汀格法則”處事,一切問題就迎刃而解了。
    解釋:囊螢:晉代車胤小時(shí)家貧,夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書;映雪:晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書。家境貧窮,勤學(xué)苦讀。原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本,孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。比喻人勤學(xué)好問。
    成語。
    故事:
    出處:
    元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折:“雖無汗馬眠霜苦,曾受囊螢映雪勞?!?BR>    解釋:指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力。鞠躬盡瘁,竭盡所能,貢獻(xiàn)出全部力量。盡瘁:竭盡勞苦。三國·蜀·諸葛亮《出師表》,“鞠躬盡瘁,死而后已?!?BR>    成語故事:
    漢末,曹操的兒子曹丕廢去漢獻(xiàn)帝,改國號(hào)為魏,自己做了皇帝,即魏文帝。這時(shí),占據(jù)四川一帶的劉備,也宣告登基,即歷史上所稱蜀漢的“先主”。劉備以諸葛亮為丞相,定都成都。于是,連同江南(江東)的東吳,就正式出現(xiàn)了魏、蜀、吳三國的局面。(參看“三顧茅廬”),不久,劉備去世,劉備的兒子劉禪襲位為“后主”。諸葛亮繼續(xù)任丞相,并受封為“武鄉(xiāng)侯”,蜀國一切軍政大權(quán),都操在他手里,由他裁決。諸葛亮是一貫主張聯(lián)吳伐魏的,這時(shí)他仍然一面和東吳結(jié)好,一面南征孟獲,平定南中諸郡,以消除后顧之憂,然后充實(shí)軍備,練兵習(xí)武,積極準(zhǔn)備北伐魏國。出兵的時(shí)候,曾上表后主,力勸聽信忠言,任用賢臣,這就是后來流傳的《前出師表》??墒沁@次北伐,沒有完成,就暫時(shí)退兵回蜀。過了一些時(shí)候,諸葛亮又發(fā)動(dòng)了第二次北伐,當(dāng)時(shí)蜀國臣子官員中,頗有反對(duì)興師動(dòng)眾的,諸葛亮因此又上一表,分析當(dāng)時(shí)局勢(shì),說明蜀漢與曹魏勢(shì)不兩立,必須北伐。這就是后來和《前出師表》同樣流傳的《后出師表》。
    諸葛亮的前后兩次出師表,所表現(xiàn)的忠貞氣節(jié),使文章被人千古傳頌。
    《后出師表》的末后有一句道:“臣鞠躬盡瘁,死而后已……”這就是人們常引用的一句成語。
    出處:
    明·宋濂《先府君蓉峰處士阡表》:“祖妣夫人與顯考鞠躬盡瘁,誓勿蹶其門?!?BR>    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇三
    終于放假了,親
    愛
    的電腦,我來了!
    一頭扎進(jìn)電腦里,狂玩了一星期,真爽吖!
    “嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來,“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦,老師要知道你這樣,不吃了你……”
    “老媽,我累了一年了,這次放假老師沒布置作業(yè),就叫人家多玩會(huì)嘛……”
    “
    什么
    什么?老師沒布置作業(yè)?怪不得……來,看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料,你計(jì)算題差,好好練練吧!”
    (5天后)
    “兒子!怎么又在玩???那本資料你寫完了?。靠?,去做!”
    “媽,那資料我昨天就寫完了啊……”
    “哦,那你再來看看這本
    英語
    資料,專練單詞的`,你單詞老是記不好,練練吧……”
    (1星期后)
    “兒子,怎么又在玩???”
    “媽,我資料做完了啊……”
    “這么快???拿來我看看!阿……是不錯(cuò)……來,看看這本語文語段閱讀……”
    (10天后)
    “兒子,不會(huì)又作完了吧!”
    “媽,怎么了???你不信?給,你看看吧……”
    “阿……”
    “媽,你要是沒事了,別打擾我玩好么?”
    “……”
    老媽沒說話,但是我覺得更大的災(zāi)難要來臨了。
    (1天后)
    “兒子,告訴你個(gè)好消息……”
    了!”
    “什么啊,我剛才打聽到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,是我朋友開的不要錢的,你明天就去吧!”
    “……”
    (1個(gè)月后)
    “兒子,怎么不去上課了呢?”
    “哦,老師說補(bǔ)習(xí)從今天開始就結(jié)束了……”
    “啊……”
    (離開學(xué)還有5天)
    “兒子,有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班,你明天去哦……”
    “什么什么?都快開學(xué)了,就讓人家玩會(huì)兒吧!”
    “不行,就你這樣能學(xué)好啊,去去去……”
    “……”
    (開學(xué)了)
    老師說:“
    同學(xué)
    們,
    暑假
    開心么?”
    我們?cè)撛趺凑f呢?
    ……
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇四
    其實(shí)日記一般分成生活日記、觀察日記和隨感日記三種。
    生活日記就是要真實(shí)記錄一天的生活;觀察日記是把日常生活中的某一側(cè)面,通過有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來;隨感日記則是種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。
    所以不用發(fā)愁寫日記,想寫出精彩的暑假日記,一起往下看吧。
    生活日記怎么寫。
    生活日記,就是把自己每天的生活、學(xué)習(xí)、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個(gè)問題:
    (1)內(nèi)容要真實(shí)。生活日記是自己經(jīng)歷的實(shí)在記錄,而且要給自己看的,內(nèi)容真實(shí)才有查考的價(jià)值。
    生活是七彩的,它多姿多采地呈現(xiàn)在我們每個(gè)人的面前。學(xué)校、家庭、社會(huì),都會(huì)有時(shí)代的浪花飛濺,只要我們能自覺地去觀察生活,觀察周圍的人和事,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“寶藏”,就會(huì)有源源而來、取之不盡的真實(shí)材料。
    (2)事情要有意義。有的同學(xué)說,日記就是把自己一天中親身經(jīng)歷的,或所見所聞所感的東西記下來,記得越多越詳越好。如有個(gè)同學(xué)寫正月初一的日記,把這一天當(dāng)中所有的事都記下來:早晨起床吃餃子,而后給陳老師拜年,到學(xué)校游園活動(dòng),中午到外婆家吃飯,下午和表弟一起上街,晚上回家看電視,臨睡前寫日記……簡(jiǎn)直是眉毛胡子一把抓,成了典型的流水帳。日記的篇幅畢竟是有限的,同學(xué)們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進(jìn)去。一般要選擇印象深刻的,有意義的一兩件事記下來,其他的不寫或略寫。
    (3)語言要簡(jiǎn)明、通順。寫生活日記,內(nèi)容可長(zhǎng)可短,但語言必須通順明白。
    (4)可以給日記加個(gè)題目。日記,一般不要寫題目。有的同學(xué)為了提高概括能力,給自己的每篇日記都加了個(gè)題目。怎樣的題目才是好題目呢?一是題目要準(zhǔn)確,能準(zhǔn)確表達(dá)日記的思想內(nèi)容,不要太大,也不要太小,二是題目要新穎,三是題目要簡(jiǎn)潔。題目不能太長(zhǎng),幾個(gè)字就能提挈全文。
    觀察日記怎么寫。
    就是把日常生活中的某一側(cè)面,通過有目的的,細(xì)致的觀察,把它記下來??梢詫懥闼榈钠瑪?,不必講究文章結(jié)構(gòu);也可以寫得比較完整,類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記,可以提高觀察能力,養(yǎng)成觀察習(xí)慣,還可以積累寫作素材,提高語言表達(dá)能力,這種日記最適宜我們小學(xué)生記。
    要寫好觀察日記,必須注意以下幾點(diǎn):
    (1)觀察目的要明確,觀察。有多種多樣的目的,或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確,觀察才有方向,才有重點(diǎn)。就是觀察同一對(duì)象,由于目的的不同,方法和角度就不同,結(jié)果也就不一樣。
    (2)觀察要全面細(xì)致,全面。就是要對(duì)事情發(fā)展的全過程,事物構(gòu)成的各部分,以及事物之間的相互聯(lián)系,觀察清楚;細(xì)致,就是要求觀察深入、徹底,抓俗語事物的特點(diǎn),規(guī)律和本質(zhì)。
    (3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成,需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
    (4)觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確,不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
    隨感日記怎么寫。
    這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情,抒發(fā)自己的感想。日記中以議論為主,敘述是為了議論,有時(shí)整篇日記都是寫自己的感受。
    要寫好隨感日記,要注意以下幾點(diǎn):
    (1)重點(diǎn)要寫“感”。隨感,就是在讀了一本書或一篇文章,看了一部電影,經(jīng)歷了某一件事后,自己的感想。因此重點(diǎn)應(yīng)該放在“感”字上。至于書本內(nèi)容,電影情節(jié),事情經(jīng)過,都不能人作為重點(diǎn)來敘述。
    (2)寫“感”要聯(lián)系自己的思想實(shí)際。寫隨感日記不能脫離自己的實(shí)際向空發(fā)議論,只有聯(lián)系自己的實(shí)際,才能寫出真情實(shí)感。
    (3)寫“感”要實(shí)事求是。有的同學(xué)寫“感”,喜歡用表決心或空喊口號(hào)的形式來代替“感”,而且還脫離實(shí)際,任意拔高要求。人家看了很別扭,顯得不真實(shí)。其實(shí)“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就寫什么感受,即使是一些暫時(shí)想不通的問題,也可以實(shí)事求是地寫出來。
    一般寫法。
    01【觀察日記】。
    說明:把看到的人物、事物、景物、記下來,從細(xì)節(jié)出發(fā),截取一個(gè)側(cè)面,反映一個(gè)中心。
    范文:
    xxxx年3月9日星期一晴。
    早晨一起來,路過那棵奇怪的樹下,“咦?咋這么香?是什么花香啊?”同學(xué)們都很奇怪,不知道這個(gè)味道是從哪來。
    下早自習(xí)后,天已大亮,再次經(jīng)過時(shí),那種清清的淡淡的香味撲鼻而來,“一天都會(huì)清爽了,呵呵。”果真,這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊!
    xxxx年3月11日星期三晴。
    香味依舊,但又好似增濃了幾分。站在教室門口,遠(yuǎn)望那棵樹,樹頂上開滿了白色的花兒,一朵一朵的,都有一巴掌那么大了,遠(yuǎn)看真的好可愛,微風(fēng)一吹,花兒像芭蕾舞演員一樣,動(dòng)作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂,飄向每一個(gè)人。
    就是這么精神倍爽!
    02【剪貼日記】。
    說明:把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上,并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。
    范文:
    星期天下午,我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。
    剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的,還有一棵蘋果樹,樹上長(zhǎng)滿了紅彤彤的蘋果,有兩個(gè)小朋友一起坐汽車去動(dòng)物園游玩,動(dòng)物園里有兩只小雞正在搶米吃,兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲,還有一只小綿羊被關(guān)在了柵欄中,這只小綿羊太孤單了,它很想逃出去找朋友,可是怎么逃也逃不出去。
    這就是我們做的剪貼畫,漂亮吧!
    03【信息日記】。
    說明:把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。
    范文:
    xxxx年7月15日星期四晴。
    7月15日,我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方,距離我家大約有1000米的,我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘,我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
    培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次,購買學(xué)員票需花費(fèi)160元,另加報(bào)名費(fèi)5元,這樣,平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。
    檢票后,我興沖沖地跑進(jìn)游泳池,哇!主游泳池好大呀,它的長(zhǎng)度是50米,寬度是25米,我口算了一下,它的面積是1250平方米。
    教練開始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了,隨后,我們就下水練習(xí)了。從8:30一直訓(xùn)練到10:00,大約要用1個(gè)半小時(shí),一共培訓(xùn)16次,這樣整個(gè)培訓(xùn)下來,我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。
    教練還要求我橫游10個(gè)來回,大約有(25×2×10=500m)500米的水程,16次培訓(xùn)下來,我總共游了大約8000米。
    經(jīng)過教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉,本站的游泳水平比去年有了很大的提高,我決心明年接著練下去。
    04【氣象日記】。
    說明:把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
    范文:
    xxxx年4月20日陰雨。
    滿天的烏云,灰沉沉地壓下來,樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不叫。
    忽然,電閃雷鳴,下起了毛毛細(xì)雨。千萬條細(xì)絲,蕩漾在半空中,小雨點(diǎn)兒像飛行員一樣,勇敢地從云朵上跳下來,給綠油油的田野洗了個(gè)涼水澡,麥苗喝足了水,不住地點(diǎn)頭。薔薇花經(jīng)過雨水的沖刷,顯得更加?jì)赡哿?。馬路上濕漉漉的,旁邊骯臟的水溝成了雨點(diǎn)兒們的舞臺(tái),他們唱啊跳啊,跳出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的泡泡,人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風(fēng)吹來,吹得風(fēng)車像停不住似的呼呼地轉(zhuǎn)著。魚缸的玻璃也變模糊了,小魚像見了深水炸彈一樣,拼命地逃竄。
    漸漸地,雨變小了,池塘里水滿了,小鳥也探出頭來了。
    05。
    【臺(tái)歷日記】。
    說明:把周圍實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡(jiǎn)要地記在臺(tái)歷上,少則一句話,多則一段話。
    06【摘錄日記】。
    說明:把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。
    范文:
    xxxx年8月9日晴讀《西游記》。
    1.詩曰:佛即心兮心即佛,心佛從來皆要物。若知無物又無心,便是真如法身佛。法身佛,沒模樣,一顆圓光涵萬象。無體之體即真體,無相之相即實(shí)相。非色非空非不空,不來不向不回向。無異無同無有無,難舍難取難聽望。內(nèi)外靈光到處同,一佛國在一沙中。一粒沙含大千界,一個(gè)身心萬法同。知之須會(huì)無心訣,不染不滯為凈業(yè)。善惡千端無所為,便是南無釋迦葉。
    2.遂手托凈瓶,白鸚哥前邊巧囀,孫大圣隨后相從。有詩為證,詩曰:玉毫金象世難論,正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛,至今成得有為身。幾生欲海澄清浪,一片心田絕點(diǎn)塵。甘露久經(jīng)真妙法,管教寶樹永長(zhǎng)春。
    3.他兩個(gè)在洞前,這場(chǎng)好殺!你看那:天王刀砍,妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火,槍迎銳氣迸愁云。一個(gè)是金皘山生成的惡怪,一個(gè)是靈霄殿差下的天神。那一個(gè)因欺禪性施威武,這一個(gè)為救師災(zāi)展大倫。天王使法飛沙石,魔怪爭(zhēng)強(qiáng)播土塵。播土能教天地暗,飛沙善著海江渾。兩家努力爭(zhēng)功績(jī),皆為唐僧拜世尊。
    07【學(xué)習(xí)日記】。
    說明:把課上學(xué)到的、課外書刊讀、印象較深的、聯(lián)想記下來。
    范文:
    xxxx年10月26日晴。
    原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法,不光光是把籃球丟進(jìn)筐里,而且需要我們掌握一系列的規(guī)則姿勢(shì)動(dòng)作。就光運(yùn)球突破一項(xiàng)技術(shù)就有很多說法,還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢(shì),才能保證投籃的一個(gè)命中率。除此之外,籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰(zhàn)術(shù)配合等知識(shí),同學(xué)們都聽得認(rèn)認(rèn)真真,飽受熏陶。
    然而,理想與現(xiàn)實(shí)總是有很大差距的?;@球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當(dāng)頭一棒”,告誡我們要學(xué)好籃球,必須腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印得打好基礎(chǔ)?;@球課的理論部分講解以后,剩下的時(shí)間就給我們來練習(xí)運(yùn)球了。一些特別有天賦的同學(xué)也被老師選去進(jìn)行“三步上籃”的練習(xí)??粗@樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤(rùn)的籃球課在眼前展現(xiàn),我的心里也是喜盈盈得醉了。
    08【活動(dòng)日記】。
    說明:記下參觀訪問活動(dòng)和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),參加一次記一次,抓住要點(diǎn)寫。
    范文:
    xxxx年4月2日,星期五,天氣:陰。
    今天,我光榮地加入了少年先鋒隊(duì)。
    第二節(jié)課,我們站著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備舉行“入隊(duì)”儀式。
    當(dāng)紅領(lǐng)巾帶在我的胸前時(shí),我十分激動(dòng),它是用無數(shù)烈士的鮮血染紅的。我想:“從今天開始我就是一名少先隊(duì)員了,我要好好學(xué)習(xí),讓紅領(lǐng)巾更紅”。
    09【實(shí)驗(yàn)日記】。
    說明:如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作,把過程、結(jié)果記下來。
    范文:
    xx年11月12日星期六天氣:晴。
    今天,我想做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)可神奇了,我一直都想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的第一步是先拿一個(gè)放大鏡和一張白紙,然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下,就可以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
    我把放大鏡放在太陽底下,照在白紙的黑塊上會(huì)出現(xiàn)一顆小小的亮點(diǎn),我仔細(xì)的觀察,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)白紙上的那個(gè)亮點(diǎn)開始冒煙了,我小心的移動(dòng)那個(gè)亮點(diǎn),結(jié)果,白紙被燃燒出了一個(gè)洞,太神奇了。
    朋友們,你們知道里面有什么奧秘嗎?仔細(xì)想想吧。
    10【思考日記】。
    說明:或叫心靈日記、自我教育日記、“道德長(zhǎng)跑”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長(zhǎng)變化過程摘要記下來。最后一種形式要求較高,宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
    范文:
    xx月xx日星期六天氣陰。
    xx月xx日星期一天氣陰。
    今天晚上,媽媽讓我澆花,我用兩個(gè)可比克瓶子澆的花,媽媽說:“大花澆兩瓶,小花澆一瓶,應(yīng)該慢慢澆,因?yàn)榫拖笕撕人粯?,喝的急了?duì)身體不好”。
    xx月xx日星期二天氣多云。
    今天下午,我和小伙伴們騎自行車,我們玩的很開心,小杰讓我跟著他后面,還讓小亮跟著我后面,我們一起追趕嬌嬌,我玩的很愉快。
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇五
    我的故鄉(xiāng)揚(yáng)州是一個(gè)很美麗的城市。揚(yáng)州是座古城,人們都稱古城揚(yáng)州。這幾年來揚(yáng)州發(fā)生了巨大的變化水更清了,樹更密了小花小草也更旺盛了。馬路變寬了,鐵路也修好了現(xiàn)在我們揚(yáng)州有火車了去哪旅游都方便了。揚(yáng)州的潤(rùn)揚(yáng)大橋最為壯觀,是亞洲第1,世界第3長(zhǎng)。
    “天下三分明月夜,二分無賴是揚(yáng)州”。"淮左名都""富甲天下"的揚(yáng)州城,是將江澤民同志的故鄉(xiāng)。
    杭州有西湖,我們揚(yáng)州有瘦西湖。我們揚(yáng)州的瘦西湖可不比杭州的西湖差到哪哦,瘦西湖一進(jìn)門就是楊堤春柳可美了。
    揚(yáng)州的小籠包可還吃了叫人吃了以后還想吃。怎么樣想吃吧?想吃就來揚(yáng)州玩。
    揚(yáng)州是一個(gè)很美的地方快到揚(yáng)州來旅游吧!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇六
    夏天的晚上,家里就像一個(gè)火爐,非常的悶,我們?nèi)胰巳ナ兰o(jì)蓮體育中心散散熱,我們?cè)诳斓襟w育中心的路上,就看見體育中心中間有個(gè)大圓形的洞,看起來像個(gè)很大的圓雞蛋,洞口四周有一片片花瓣,整體像一座美麗的大蓮花,全身是白色的,美麗極了!
    來到體育中心,我們一起走到寬大的樓梯面前,樓梯就像一把通向天空的梯子,我們小心的走上寬大的樓梯,我們從一個(gè)玻璃的大門口看見這里的中間是個(gè)很大的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的旁邊有一圈圈的跑道,在跑道的周圍有很多座位,一排排的椅子,非常整齊,大約可以坐得下8萬名觀眾。
    這里很涼爽,風(fēng)從圓形的洞里吹來,像開了很多臺(tái)空調(diào)一樣,一點(diǎn)都不覺得熱,也沒有汗,舒服極了!
    體育中心真美??!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇七
    秋已悄然而至,到處都是涼颼颼的,使人的心里也涼颼颼的。因?yàn)榇藭r(shí)的他正身處他鄉(xiāng),和家人相隔千里,難以相見,心中的惆悵油然而生。
    他想了許久,決定用書信表達(dá)對(duì)親人的情感,也給親人報(bào)個(gè)平安。不過,張籍覺得自己想表達(dá)的情感太多,不知該從何說起。
    當(dāng)他思前想后開始寫時(shí),便覺得自己想表達(dá)的根本寫不完便匆匆地把這封信寫完。不過他反復(fù)擔(dān)心,擔(dān)心家人不理解他的意思,也擔(dān)心自己表達(dá)的情感不足當(dāng)張籍把信交到送信人手中時(shí)還三番五次把信拿回來,拆了又拆,看了又看,封了又封。送信人很快便不耐煩了,說:“你到底是寄還是不寄,我又不是你自己一個(gè)人的,我還要給別人寄呢!”張籍急忙說到:“對(duì)不起,給你,給你?!?BR>    張籍看著送信人遠(yuǎn)去的背影,心里想:秋風(fēng)啊!你把我的思念帶走吧!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇八
    1869年,范特霍夫從鹿特丹五年制中學(xué)畢業(yè)了。選擇什么樣的職業(yè)呢?在當(dāng)時(shí),化學(xué)作為一門學(xué)問已有很多人進(jìn)行了研究,但是人們普遍認(rèn)為化學(xué)不是一種職業(yè),從事化學(xué)的人,還要兼做其他工作才能夠維持自己的生活。父親為了讓他多增加一些知識(shí),才支持他做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。要把化學(xué)做為一種職業(yè),做一個(gè)化學(xué)家,父親就難以同意了。因?yàn)檫@樣做恐怕連自己的生活都維持不了。為此,父子倆爭(zhēng)辨了多次,但是必須有一個(gè)結(jié)論才行呀。
    一天晚飯過后,父子倆又開始討論這個(gè)老話題了。
    “中學(xué)畢業(yè)了,你打算上哪個(gè)學(xué)校?”父親心平氣和地問道。當(dāng)然,選擇學(xué)校也就是選擇職業(yè)了。
    “學(xué)習(xí)化學(xué)對(duì)我比較合適,爸爸,你說對(duì)嗎?”兒子說出了心里話。
    父母并不想讓他成為一個(gè)化學(xué)家,而想把他培養(yǎng)成一名工程師。幾經(jīng)周折,范特霍夫進(jìn)入了荷蘭的臺(tái)夫特工業(yè)專科學(xué)校學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)校雖然是專門學(xué)習(xí)工藝技術(shù)的,但講授化學(xué)課的奧德曼卻是一個(gè)很有水平的教授。他推理清晰,論述有序,很能激發(fā)起人們對(duì)化學(xué)的興趣。范特霍夫在奧德曼教授的指導(dǎo)下進(jìn)步很快。由于范特霍夫的努力,僅用了2年時(shí)間就學(xué)完了一般人3年才能學(xué)完的課程。1871年,范特霍夫畢業(yè)了,他終于說服了父母,可以全力進(jìn)行化學(xué)研究了。
    為了打好基礎(chǔ),找準(zhǔn)研究的方向,必須拜師求教。范特霍夫只身來到德國的波恩,拜當(dāng)時(shí)世界著名的有機(jī)化學(xué)家佛萊德·凱庫勒為師。佛萊德·凱庫勒是個(gè)傳奇的化學(xué)家,他在夢(mèng)中見蛇在狂舞,首尾相接,從而解決了苯環(huán)的結(jié)構(gòu)。在波恩期間,范特霍夫在有機(jī)化學(xué)方面受到了良好的訓(xùn)練。隨后,他又前往法國巴黎向醫(yī)學(xué)化學(xué)家武茲請(qǐng)教。1874年,回到荷蘭,在烏特勒支大學(xué)獲得博士學(xué)位。從此他就開始了更深入的研究工作。
    范特霍夫首先提出了碳的四面體結(jié)構(gòu)學(xué)說。過去的有機(jī)結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為有機(jī)分子中的原子都處在一個(gè)平面內(nèi),這與很多現(xiàn)象是矛盾的。范特霍夫的理論糾正了過去的錯(cuò)誤。
    但是這一新的理論卻遭到了一些權(quán)威人士的反對(duì),當(dāng)時(shí)德國有機(jī)化學(xué)家哈曼·柯爾比就是其中一個(gè)。這位老科學(xué)家倚老賣老,根本不愿學(xué)習(xí)新的東西。在沒有認(rèn)真研究的情況下,就毫無根據(jù)地把范特霍夫斥責(zé)了一頓。范特霍夫?qū)@位才先生的高論嗤之以鼻,不與其辯論。這一下可氣壞了老柯爾比,他跳著腳非要與范特霍夫一比高低。
    范特霍夫本來就想與這些化學(xué)界的權(quán)威們爭(zhēng)一高低,因?yàn)槭聦?shí)是遲早會(huì)說話的。既然柯爾比不遠(yuǎn)千里從德國來到荷蘭,那也只好以禮相見了。畢竟范特霍夫是晚輩,當(dāng)柯爾比氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)范特霍夫的辦公室時(shí),范特霍夫已經(jīng)恭恭敬敬地等候他了。待柯爾比的火氣稍稍減退之后,范特霍夫平心靜氣地向他陳述了自己的觀點(diǎn),并請(qǐng)柯爾比用事實(shí)來批評(píng)自己的理論。
    這位老權(quán)威暗暗地吃了一驚,眼前的年輕人非同小可,講述觀點(diǎn)時(shí)條理清楚,論證有據(jù),不可不服呀??聽柋犬吘惯€是要講道理、講事實(shí)的。平心而論,范特霍夫的理論是正確的,他剛來時(shí)的火氣完全消失了,并邀請(qǐng)范特霍夫去普魯士科學(xué)院工作。范特霍夫?qū)嵤虑笫恰⒅t虛謹(jǐn)慎的態(tài)度使很多人都能心悅誠服地接受他的理論。19,瑞典皇家科學(xué)院收到的20份諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)候選人提案中,有11份提名范特霍夫。這一年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給范特霍夫,他當(dāng)之無愧。
    1901年12月10日,對(duì)于范特霍夫來說是一個(gè)值得紀(jì)念的日子,對(duì)于人類也是一個(gè)紀(jì)念的日子,這一天,首次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng),范特霍夫是第一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)?。非常有趣的是,范特霍夫?chuàng)立的碳的四面體結(jié)構(gòu)學(xué)說并不是獲獎(jiǎng)原因,而是他的另外兩篇著名論文《化學(xué)動(dòng)力學(xué)研究》和《氣體體系或稀溶液中的化學(xué)平衡》使他獲得首屆諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
    193月1日,范特霍夫在柏林附近的斯特利茨逝世。終年59歲。
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇九
    提起冰箱就讓我忍俊不禁,因?yàn)橥甑奈液捅溆嘘P(guān)的一件事,現(xiàn)在回想起來仍覺得記憶猶新。
    淮南的夏季,溫度可高了,有時(shí)候高達(dá)40℃以上,就連柏油馬路上都可以烙面餅了,這就是人們常說的“火爐”啊!
    在我五歲時(shí)的一個(gè)夏天,媽媽把我送到姥姥家就去上班了。那時(shí)的天氣十分悶熱,走在哪里都是熱的,畫會(huì)兒畫,感覺熱;看會(huì)兒動(dòng)畫片,感覺還是熱;連電風(fēng)扇扇出來的風(fēng)也是熱的。我沒轍了,只好扯著衣服跑著說:“我熱啊,我熱啊,我熱啊?!蓖馄排苓^來說:“乖乖,別再鬧了,外婆還要去給你燒飯?!蓖馄抛吆螅矣珠_始鬧起來了,一會(huì)從沙發(fā)的這一邊滾到那一邊,一會(huì)兒從這一邊滾到那一邊。
    突然,我眼前一亮,嘿!有了,冰箱!此時(shí)我如同從地獄重見了光明,迅速?zèng)_到冰箱旁,急忙打開門,哇!一股冷氣撲面而來,好爽啊!好酷啊!我剛要坐下,不好,冰箱燈亮著,可能有電,我趕緊關(guān)上門,也不管三七二十一,拔掉電源插頭,哈哈,這下安全了。于是,我坐在冰箱里,架起二郎腿,一手拿著杯子,一手拿著飲料,自斟自飲,活像一位神仙,得意極了。
    姥姥做完家務(wù)活,沒有看見我的人影,以為我在和她捉迷藏,就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門后,都沒有我的影子,急得一屁股坐在沙發(fā)上,好半天才回過神來,連忙大聲喊著:“寶貝,你在屋里嗎?別嚇姥姥了,出來吧,我獎(jiǎng)勵(lì)你吃冰激凌?!笨吹嚼牙阎钡臉幼樱覔?dān)心姥姥的血壓升高,于是,很不情愿地從冰箱里出來,姥姥看到我,一把拉住我的手,正準(zhǔn)備責(zé)問我時(shí),突然,手一松,驚訝地說:“你怎么了?哪里不舒服嗎?怎么小手這么涼?”我沖著她詭異地笑了笑,這時(shí)她才恍然大悟,全明白了。
    晚上,媽媽爸爸來接我,姥姥把此事說了一遍,媽媽問我:“為什么要坐在冰箱里?”我連忙回答,像是在為自己辯護(hù)一樣:“冰箱里涼快,屋里好熱?!币痪湓挘堑美牙?、媽媽、爸爸哄然大笑。
    童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十
    母親是孩子的第一位老師,在母親身上,我漸漸學(xué)會(huì)樂觀、勇敢......可我認(rèn)為最可貴的是誠實(shí)。
    記得有一次,我語文考試得了100分。一回到家,我就迫不及待地將這個(gè)好消息告訴了爺爺、奶奶。我的心里樂開了花!要知道全班60多人,只有我一個(gè)人考了100分,媽媽知道了一定會(huì)表揚(yáng)我,說不定還會(huì)有一些小小獎(jiǎng)勵(lì)!哎呀,媽媽呀媽媽,你怎么還不回來......正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)有一題居然掉了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我目瞪口呆地盯著試卷,腦子里“嗡嗡”作響。要是媽媽發(fā)現(xiàn)了,我的100分不就泡湯了?于是,我拿起筆,偷偷地在試卷上加上了一個(gè)句號(hào)。
    終于盼到媽媽回來了。果然,當(dāng)媽媽看到試卷上那鮮紅的100分,毫不“客氣”地表揚(yáng)了我。可不知怎么的,我心里總是覺得怪怪的,一點(diǎn)也高興不起來,就像那個(gè)100分是偷來的。
    晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。想起媽媽平時(shí)經(jīng)常說的一句話“做人最可貴的品質(zhì)是誠實(shí)”,我心里就感到羞愧萬分。可轉(zhuǎn)念一想,自己好不容易得了100分......就這樣,我迷迷糊糊地睡著了......
    好不容易挨到了天亮。一大早,我迫不及待地來到媽媽身邊,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽聽了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“考不考100分并不是那么重要,但誠信更可貴,媽媽相信你是一個(gè)誠實(shí)的好孩子!”
    媽媽不僅在生活上無微不至地關(guān)愛我,還用她的一言一行時(shí)刻影響著我,讓我在學(xué)習(xí)的道路上通過一次又一次的考驗(yàn)!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十一
    1、獨(dú)從敬亭山2、望洞庭3、憶江南。
    [唐]李白[唐]劉禹錫[唐]白居易。
    眾鳥高飛盡,湖光秋月兩相和,江南好,。
    孤云獨(dú)去閑.潭面無風(fēng)鏡未磨.風(fēng)景舊曾諳.
    相看兩不厭,遙望洞庭山水翠,日出江花紅勝火.
    只有敬亭山.白銀盤里一青螺.能不憶江南.
    4、鄉(xiāng)村四月5、四時(shí)田園雜興6、漁歌子。
    [宋]翁卷[宋]范成大[唐]張志和。
    綠遍山原白滿川,晝出耘田夜績(jī)麻,西塞山前白鷺飛,。
    子規(guī)聲里雨如煙.村莊兒女各當(dāng)家.桃花流水鱖魚肥.
    鄉(xiāng)材四月閑人少,童孫未解供耕織,青箬笠,綠蓑衣,。
    才了蠶桑又插田.也傍桑陰學(xué)種瓜.斜風(fēng)細(xì)雨不須歸.
    描寫自然風(fēng)光的古詩名句。
    大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(王維)。
    幾行紅葉樹,無數(shù)夕陽山。(王士縝)。
    落木千山天遠(yuǎn)大,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān))。
    浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)。
    春江潮水連海平,海上明月共潮生。(張若虛)。
    關(guān)于誠信、友愛、尊老愛幼的名句。
    言必信,行必果?!墩撜Z.子路》。
    與朋友交,言而有信?!墩撜Z.學(xué)而》。
    已所不欲,勿施于人?!墩撜Z.顏淵》。
    精誠所加,金石為開?!逗鬂h書.廣陵思王荊傳》。
    愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。《孟子.離婁下》。
    老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》。
    農(nóng)業(yè)諺語:
    清明前后,種瓜點(diǎn)豆。
    朝霞不出門,晚霞行千里。
    天上魚鱗斑,曬谷不用翻。
    雞遲宿,鴨歡叫,風(fēng)雨不久到。
    螞蟻搬[有蛇過道,明日必有大風(fēng)雨到。
    春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪。
    與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語:
    知已知彼百戰(zhàn)百勝運(yùn)籌帷幄決勝千里。
    出其不意攻其不備圍魏救趙聲東擊西。
    四面楚歌腹背受敵草木皆兵風(fēng)聲鶴唳。
    兵貴神速突然襲擊神出鬼沒所向無敵。
    關(guān)于生命感悟的名人名言:
    人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把。
    限的生命,投入到無限的`為人民服務(wù)之中去。(雷鋒)。
    我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出。
    在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)。
    對(duì)于我來說,生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他。
    之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)。
    描寫田園風(fēng)光的古詩名句。
    采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明)。
    人閑桂花落,夜靜春山空。(王維)。
    竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾)。
    黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀)。
    鵝湖山下稻梁肥,豚柵雞棲半掩扉。(王駕)。
    獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪。(白居易)。
    形容人的精神與意志的成語:
    雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不息。
    聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴。
    知難而進(jìn)無堅(jiān)不摧知難而退碌碌無為。
    一暴十寒寸進(jìn)遲退有始無終半途而廢。
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十二
    今天,妹妹來我們家玩,吃過早飯,家里的大人們帶著我們一起下樓,來到小區(qū)的游樂場(chǎng)。
    媽媽提議,我和妹妹今天搞個(gè)跳繩比賽,贏了的有獎(jiǎng)品,媽媽就近從超市買了些小孩子們愛吃的零食和玩具,放到小區(qū)的坐凳上,算是獎(jiǎng)品臺(tái)了。
    妹妹先跳,只見,她拿了跳繩站了出來,開始了,滿姨看著手中的表,我和媽媽一起計(jì)數(shù),大概40秒鐘過去,妹妹才磕磕碰碰跳了39個(gè),一分鐘到,滿姨喊道,51個(gè),妹妹一分鐘跳了51個(gè)。妹妹顯然對(duì)這個(gè)成績(jī)不滿意,她生氣地說:“不行,不行,我要重新來過?!?BR>    我們拿她沒辦法:“好吧,好吧?!边@次,妹妹的表現(xiàn)確實(shí)與剛才不一樣了,她調(diào)整了一下呼吸,輕松地跳著,終于跳了72個(gè)。
    該我了,開始,我有一些緊張。馬上,我深呼吸了一口,手腳并用,過程中我還不停的調(diào)整,使手腳配合更協(xié)調(diào),不到一分鐘,我就跳了86個(gè)。我贏了,媽媽給我評(píng)了個(gè)最佳成績(jī)獎(jiǎng),給妹妹評(píng)了鼓勵(lì)獎(jiǎng),我們都得到了獎(jiǎng)品。
    真是一次開心的跳繩比賽!
    暑假,我在鄉(xiāng)下奶奶家玩的很開心,天天當(dāng)小菜農(nóng)。每天上午,我最愛做的事就是拎著菜籃子跟奶奶去菜地。
    奶奶家的菜地很大,里面有好多瓜果蔬菜:紅彤彤的西紅柿,紫紅色的茄子,小燈籠似的青辣椒,青綠細(xì)長(zhǎng)的豇豆一根根爬在藤架上隨風(fēng)擺動(dòng)。那種想吃什么就摘什么的感覺,真好。
    中午,我又想喝奶奶燒的的西紅柿雞蛋湯了。于是,我輕輕摘下幾個(gè)鮮嫩的西紅柿,軟軟的,光滑的,真想立即咬一口。抬頭看看奶奶,她正在摘黃瓜,我也好奇地跟了過去??粗粋€(gè)個(gè)亭亭玉立、翠綠的黃瓜,我忍不住伸手想摘一個(gè)。但不知怎么,我的手突然被刺痛了一下,像被小蟲子咬了一般。仔細(xì)一看,原來黃瓜表面長(zhǎng)了許多的小刺。于是,我小心翼翼地捏著黃瓜,輕輕擰下瓜蒂,再慢慢地把它放進(jìn)籃子里。
    不一會(huì)兒,籃子里就裝滿了各種新鮮蔬果。跟在奶奶后頭,提著沉甸甸的籃子,我歡快地跑回家。一想到中午就能品嘗到的是自己親手采摘的果實(shí),心里美滋滋的。
    我喜歡暑假,尤其喜歡去老家過暑假,享受當(dāng)菜農(nóng)的每一天。
    暑假里的一天晚上,我與家人們吃過了晚飯,來到了東河,東河在早上并不太引人注目,但是,每當(dāng)夜幕降臨,或者有什么大型活動(dòng)時(shí),就會(huì)格外引人注目,上映一場(chǎng)“水上音樂會(huì)”。
    這一晚過的可真快樂呀!
    在我的暑假生活中,最值得記憶的是那一次去動(dòng)物園。
    那天,烈日高照,爸爸帶我去了動(dòng)物園,我可高興了。
    我長(zhǎng)這么大第一次去動(dòng)物園,常常在電視里看那些可愛的動(dòng)物。從來沒有近距離得看,在沒有出發(fā)前我的心就已經(jīng)到了。在想著動(dòng)物們?yōu)榱松钤诖蟛菰?,它們打斗著?zhēng)吵著,為了自己的子女忙碌著。在我的遐想中我們到了動(dòng)物園門口。
    “很好,就是空間太小了我們不舒服,我們要自由,要我們的親人,要我們的伙伴?!?BR>    我心里特難受拉著爸爸走出了動(dòng)物的監(jiān)牢,好幾天心里不舒服。
    今天早上,姑姑帶著哥哥和我一起,去“鐵騎兵團(tuán)”玩。我們上了公交車,一路上,我和哥哥有說有笑,不知不覺就到了賀龍站。我們下了車,沿著廣場(chǎng)一直走,到了主樓,我們沿著樓梯上去,就到了“鐵騎兵團(tuán)”了。
    一推門進(jìn)去,就能看見各式各樣、琳瑯滿目的玩具,還有我喜歡的小洋娃娃……
    姑姑先去買了游戲幣,因?yàn)槿颂嗔?,和哥哥一起拿著幣轉(zhuǎn)了很久也沒能找到自己喜愛的小游戲。
    突然,我眼睛一亮,“挾娃娃”的游戲機(jī)空出了一臺(tái),太好了,我叫上哥哥,一起沖到游戲機(jī)前。我先來,我投進(jìn)了兩枚幣,我用手小心的控制住夾子,看準(zhǔn)了躺在機(jī)器里的娃娃,先向左,對(duì)準(zhǔn)娃娃,再把夾子向下挾去,夾子挾住了一只kity貓,沒想到,kiyt貓連滾帶拽把旁邊的一只綠色的小兔子也帶了出來,一下就挾了兩個(gè)娃娃,運(yùn)氣真不錯(cuò)。后來,哥哥也挾了一個(gè)娃娃出來。我們?cè)诶锩孢€玩了大半天,今天運(yùn)氣不錯(cuò),玩了游戲還有小小的收獲,我和哥哥都很開心。
    我覺得“鐵騎兵團(tuán)”是小朋友們玩游戲的好天地,使我們感受到了童年的快樂。
    暑假里,媽媽帶我去池塘撈魚.
    池塘邊建了一圈圍墻,圍墻外邊種了許多綠樹,綠油油的草地上有一條能走人的過道,天上還有好幾只鳥在嘰嘰喳喳地叫著,使我想盡快去看看池塘是什么樣的.
    進(jìn)了圍墻,我們立刻開始撈起魚來.我一撈就撈上來兩三條,不一會(huì)就撈了一小桶魚,我高興地歡蹦亂跳,更加專心地?fù)破痿~來.誰知魚也學(xué)會(huì)躲了,我撈了好長(zhǎng)時(shí)間才撈上了兩條魚,我十分生氣,把魚網(wǎng)往地上一扔,說:"我不撈了!"過了一會(huì)兒,我猛地一撈.哇!一條小蝦,這條小蝦全身是銀白色的,兩根須翹得高高的,好像在說:"看我多威風(fēng)!" 突然,一只白色的鳥飛了過去.我問媽媽:"這是什么鳥?"媽媽說;"這是只白鷺,'一行白鷺上青天'就是描寫白鷺的." 我又問:"上青天是不是死了呢?"媽媽笑著回答:"上青天是飛上藍(lán)天,怎么會(huì)死了呢?" 我想:我真好笑,連飛上藍(lán)天和死了也分不清,真是的! 后來,我們撈了很多魚,雖然天氣很熱,但是我們還是很高興,我想:下次我還要讓媽媽帶我來這里撈魚.
    每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為暑假是開開心心的,但我的暑假卻充滿著痛苦,不是因?yàn)樽鳂I(yè),也不是因?yàn)榕嘤?xùn)班,更不是因?yàn)榘l(fā)燒,感冒這些體內(nèi)傷。我的痛苦之處就是皮肉傷。
    我計(jì)算過了,每當(dāng)?shù)介L(zhǎng)假時(shí)我就會(huì)平凡的出現(xiàn)種種病癥,或是摔了一交狠的……我認(rèn)為難道是老天爺故意和我過不去?挨,其實(shí)這些都怪我不注意。
    最慘的就是這個(gè)暑假了,飲食不注意,晚上吃龍蝦等等,結(jié)果第二天肚子上長(zhǎng)了個(gè)癤子,本來以為沒事,后來就讓它去,結(jié)果過了不久,肚子越來越疼,媽媽才感覺到事情的嚴(yán)重性,于是就去了醫(yī)院,到了醫(yī)院后,醫(yī)生說我這是膿包,原來是癤子,但現(xiàn)在惡化了,然后醫(yī)生說現(xiàn)在必須要去開刀。于是我就乖乖的躺到了手術(shù)臺(tái)上,我本以為醫(yī)生會(huì)打麻醉針,但沒想到醫(yī)生說這種情況打不得麻醉針,那時(shí)可把我嚇?biāo)懒?,但為了以后不再痛,必須要忍一下了,就這樣,醫(yī)生就開始開刀了。那痛的感覺別提有多慘,媽媽說這樣就好比是八路軍中了子彈拔彈一樣,她看著都不忍心,太惡心了。開完刀后,醫(yī)生還說以后每天都要來換藥,害得我好苦,但畢竟不痛了。
    這真是個(gè)痛苦的暑假呀!
    小學(xué)生暑假唱歌感言四年級(jí)篇十三
    在暑假里,我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節(jié)深深的映在我的腦海中,至今還記憶猶新。(日記)。
    有一個(gè)提著皮箱的人,剛下飛機(jī)在路邊等車。突然一個(gè)人沖過來蒙住他的眼睛,問道:“猜猜我是誰?有三次機(jī)會(huì),想好后再回答?!北幻勺⊙劬Φ娜苏f:“先生,我想你大概是認(rèn)錯(cuò)人了?!薄斑€有兩次機(jī)會(huì)?!北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生,他肯定認(rèn)錯(cuò)人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱,與此同時(shí),有一個(gè)過來提走皮箱,攔了一輛的士走了。
    被蒙住眼睛的人說:“先生,你真的認(rèn)錯(cuò)人了,請(qǐng)你把手拿開?!薄昂玫?,我放開,你不能偷看?!狈砰_手的那一瞬間,蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)皮箱不見了。
    在日常生活中,有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作,性質(zhì)居然是大相徑庭,一個(gè)是為了竊取東西,一個(gè)是為了保護(hù)幼小的心靈。這使我懂得了:我們的世界并不盡善盡美,正義有時(shí)也未必完全理性,邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì)騙人騙己,謊言有時(shí)也很美麗。