英語音系學(xué)是指對英語音系（亦即聲音系統(tǒng)）的研究。正如所有語言，無論考慮歷史與否，英語口語的發(fā)音因不同方言而異。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
今天老師把英語目標(biāo)檢測試卷發(fā)下來了。
當(dāng)我看到得了100還加星時(shí)，我好開心，臉上露出了笑容。一放學(xué)時(shí) 當(dāng)媽媽來接我時(shí)就把此事告訴了媽媽，媽媽聽后也為我高興，并鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，自已按時(shí)完成作業(yè)。不但英語好，其它各門課程都要取得好成績。我聽后說嗯！
篇二
放假了，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語班，今天下午，媽媽帶我去試聽課，聽的好就去報(bào)，盡管我心里不愿意，可我還是去了。
到了那里，我看到了我的同桌，老師給我找了個(gè)座位讓我坐下來，還讓別人把書借給我看，打開電腦，開始上課了，課程很有趣，一邊上課，一邊做游戲，一節(jié)課很快就上完了，我們上的很輕松，也很快樂……
篇三
今天，我去參加了英語社團(tuán)。
英語社團(tuán)可好玩啦！
那個(gè)老師是個(gè)外教，寫的英文字母和發(fā)音都和英語穆老師的不大一樣。這個(gè)老師的名字叫“卡莎”是個(gè)性情開朗的外教。她長得十分漂亮，我們都很喜歡她！
老師給我們今天講的課本——小鴨子迷路了，生動有趣，我都要將那課文背下來了呢！
下個(gè)星期三快點(diǎn)來吧！
篇四
今天下午舉行了一個(gè)英語表演，我后一個(gè)到，我連忙閉著眼摸號次，結(jié)果摸到了31號，我還蠻高興的，我進(jìn)場地坐了下來，安靜的聽每一個(gè)同學(xué)講的英語，我心里想，這些人都是培養(yǎng)出來的，我想呀想，突然輪到我了，我非常緊張，但我一上臺就不緊張了，因?yàn)?，我在鼓?lì)我自己，我說呀說很快就說完了，接著評委問我問題我全答出來了，我下了臺坐回原來的位置，不一會兒，全都講完了。
現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)了，報(bào)啊報(bào)終于報(bào)到我了，我是二等獎(jiǎng)，雖然很失望但我盡力了，現(xiàn)在還是很高興！
篇五
今天是我第上英語課，我想這節(jié)英語課我一定要好好表現(xiàn)。
開始上課了，張老師先講了一些為好的英語單詞，接著張老師又講了一些自我介紹的單詞和一些簡單的詞語，老師讓我們一起讀的時(shí)候，我邊讀邊想：我原來是這么喜歡英語。輪到我讀了，我一口氣全部準(zhǔn)確的讀了下來，老師還表揚(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
這節(jié)課的內(nèi)容我全部學(xué)會了，心里暗暗高興，心想我以后也要像今天這樣，仔細(xì)聽老師讀，這樣才能全部學(xué)會。
篇六
今天下午的英語課，英語老師帶著一疊英語考卷進(jìn)來，宣布道：“這節(jié)英語課要考試?！蔽乙宦牐睦镱D時(shí)像揣著一只小兔一樣跳個(gè)不停。因?yàn)椋弦粏卧獪y試我的成績很不理想。
試卷發(fā)下來了，我迫不及待地瀏覽了一遍。哇，量不多，似乎也不是很難。我用了很短的時(shí)間順利地做完了，我開始認(rèn)真地檢查。后，我檢查到一個(gè)錯(cuò)，幸好檢查到，我忙把它更正好，才松了一口氣。
考卷交上去以后，英語老師當(dāng)場就該改完，還在班上念出了每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我“100”時(shí)，我高興得不知如何形容。
篇一
今天老師把英語目標(biāo)檢測試卷發(fā)下來了。
當(dāng)我看到得了100還加星時(shí)，我好開心，臉上露出了笑容。一放學(xué)時(shí) 當(dāng)媽媽來接我時(shí)就把此事告訴了媽媽，媽媽聽后也為我高興，并鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽老師講課，自已按時(shí)完成作業(yè)。不但英語好，其它各門課程都要取得好成績。我聽后說嗯！
篇二
放假了，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語班，今天下午，媽媽帶我去試聽課，聽的好就去報(bào)，盡管我心里不愿意，可我還是去了。
到了那里，我看到了我的同桌，老師給我找了個(gè)座位讓我坐下來，還讓別人把書借給我看，打開電腦，開始上課了，課程很有趣，一邊上課，一邊做游戲，一節(jié)課很快就上完了，我們上的很輕松，也很快樂……
篇三
今天，我去參加了英語社團(tuán)。
英語社團(tuán)可好玩啦！
那個(gè)老師是個(gè)外教，寫的英文字母和發(fā)音都和英語穆老師的不大一樣。這個(gè)老師的名字叫“卡莎”是個(gè)性情開朗的外教。她長得十分漂亮，我們都很喜歡她！
老師給我們今天講的課本——小鴨子迷路了，生動有趣，我都要將那課文背下來了呢！
下個(gè)星期三快點(diǎn)來吧！
篇四
今天下午舉行了一個(gè)英語表演，我后一個(gè)到，我連忙閉著眼摸號次，結(jié)果摸到了31號，我還蠻高興的，我進(jìn)場地坐了下來，安靜的聽每一個(gè)同學(xué)講的英語，我心里想，這些人都是培養(yǎng)出來的，我想呀想，突然輪到我了，我非常緊張，但我一上臺就不緊張了，因?yàn)?，我在鼓?lì)我自己，我說呀說很快就說完了，接著評委問我問題我全答出來了，我下了臺坐回原來的位置，不一會兒，全都講完了。
現(xiàn)在報(bào)分?jǐn)?shù)了，報(bào)啊報(bào)終于報(bào)到我了，我是二等獎(jiǎng)，雖然很失望但我盡力了，現(xiàn)在還是很高興！
篇五
今天是我第上英語課，我想這節(jié)英語課我一定要好好表現(xiàn)。
開始上課了，張老師先講了一些為好的英語單詞，接著張老師又講了一些自我介紹的單詞和一些簡單的詞語，老師讓我們一起讀的時(shí)候，我邊讀邊想：我原來是這么喜歡英語。輪到我讀了，我一口氣全部準(zhǔn)確的讀了下來，老師還表揚(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。
這節(jié)課的內(nèi)容我全部學(xué)會了，心里暗暗高興，心想我以后也要像今天這樣，仔細(xì)聽老師讀，這樣才能全部學(xué)會。
篇六
今天下午的英語課，英語老師帶著一疊英語考卷進(jìn)來，宣布道：“這節(jié)英語課要考試?！蔽乙宦牐睦镱D時(shí)像揣著一只小兔一樣跳個(gè)不停。因?yàn)椋弦粏卧獪y試我的成績很不理想。
試卷發(fā)下來了，我迫不及待地瀏覽了一遍。哇，量不多，似乎也不是很難。我用了很短的時(shí)間順利地做完了，我開始認(rèn)真地檢查。后，我檢查到一個(gè)錯(cuò)，幸好檢查到，我忙把它更正好，才松了一口氣。
考卷交上去以后，英語老師當(dāng)場就該改完，還在班上念出了每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，當(dāng)念到我“100”時(shí)，我高興得不知如何形容。