在制定方案時，我們應該充分考慮各方的意見和建議。在制定方案時，我們要明確目標，并設定具體的指標和時間節(jié)點，以便更好地評估方案的進展。方案的實施過程中可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，需要及時調整和解決。
小學后勤管理工作方案篇一
后勤工作是學校工作的一個重要組成部分，是搞好教育教學工作的保障。后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，學校后勤各部門必須從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他部門做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛(wèi)生所、小賣店、學生宿舍、校產安全等多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行?，F對后勤管理工作匯報如下：
天橋嶺林業(yè)小學建于1960年，位于嘎呀河畔的天橋嶺鎮(zhèn)。學校占地面積21800平方米，建筑面積5279平方米。主要建筑為教學樓二幢、綜合樓一幢、學生宿舍、食堂一幢，配有學生微機室、語音教室、教師電子備課室、自然實驗室、圖書室、衛(wèi)生所。建有少先隊活動室、體育活動中心、音樂教室及美術教室等，現有24個教學班，學生519人，在崗教職工85人，有專任教師64人，后勤管理人員12人。
為使學校后勤工作健康發(fā)展，我校多次召開專門會議，研究后勤工作，使全體教師關心、理解后勤工作，使后勤工作人員熱愛后勤工作。立足崗位，提高服務意識，并在此基礎上成立了以校長為組長的學校后勤工作領導小組，制訂了《后勤管理制度》、《食品安全制度》、《后勤工作人員崗位責任制》、《突發(fā)公共事件。
應急預案。
》、《食品衛(wèi)生責任追究制度》、《財務管理制度》等一系列制度，還與小賣店簽訂了《副食經營安全協(xié)議》，確保了后勤工作的正常開展。學校后勤工作首先要維護廣大師生的根本利益，全心全意為師生服務;堅持以人為本，首先是關注學生生命，保證學生健康成長，讓學生吃得放心、睡得舒心、學得安心;使學校食宿條件、環(huán)境、衛(wèi)生和后勤保障服務讓學生及學生家長滿意;構建和諧教育，保持教育穩(wěn)定，保證學生身體健康和生命安全，堅決杜絕發(fā)生人身安全事故和食品衛(wèi)生安全事故。為此我們加大了學校后勤工作管理力度，建立了校分管領導負責、總務處主抓、相關處室配合的工作機制，明確了工作責任，有力的推進了學校后勤管理工作的開展。20xx年以來，累計籌措資金三十多萬元，新建了學生微機室，改造了食堂33.6平方米，體育活動中心120平方米，維修改造教學樓墻面300多平方米，電路330延長米，更換西側平房塑鋼窗30多個;修建了操場排水井4個，種植垂榆40株，鋪設草坪護磚150延長米，購夏季花卉4000余盆，新修建了的電動大門，改建了教師健身房和兩個車庫。更新和新建宣傳板20余快，消防設備30余件。更換了教師辦公桌椅70套。爭取林業(yè)局資金30萬元改造彩鋼屋頂5000多平方米。
(一)加強學生食堂管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
為了加強對學生食堂的管理，進一步健全飲食衛(wèi)生工作責任制，邀請衛(wèi)生防疫等部門深入到學校檢查指導，認真聽取各方面的建議，積極改進各項工作，學校利用20xx年暑假，學校自籌資金一萬多元改建了食堂，地面、墻壁貼了瓷磚，做了櫥柜，扣了天棚，買了排煙機，給學生一種家的感覺，為學生創(chuàng)設了一個良好的就餐環(huán)境。
環(huán)境變好了，同時更注意了飯菜的質量，要求食堂管理人員做好食堂的飲食衛(wèi)生安全工作，嚴防變質腐爛、過期的食物進入食堂，經常做好廚具的消毒工作，一周食譜不重樣，確保營養(yǎng)平衡，以優(yōu)質的服務贏得了學生和家長的信賴，確保飲食衛(wèi)生安全。
我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了學生和家長的認可。具體做法是：
一是健全各項制度。我們制定了《食堂工作人員制度》、《預防食物中毒制度》、《食物中毒的處理》、《防投毒工作制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《食堂用火、用電管理制度》、《學生就餐制度》等各項制度，對學校食堂建設標準與管理規(guī)范都作出了明確具體要求。
二是加強從業(yè)人員培訓。一方面嚴把食堂從業(yè)人員關，嚴格落實“一禁兩證”制度，禁止有傳染病史、有精神病的人員從事食堂工作，必須持健康證和衛(wèi)生培訓合格證上崗，另一方面切實加強食堂從業(yè)人員的教育和管理，規(guī)范食堂工作人員行為，食品的入庫、加工都嚴格按照程序辦事，做到采購合格，登記詳細，加工衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配合理，炊具餐具嚴格消毒，及時處理剩余飯菜，使學生可以放心食用。
三是積極抓好學生食堂成本核算。堅持學校食堂公益性原則，要求食堂由學校集體經營和統(tǒng)一管理，成立了食堂管理領導小組，單獨建賬，獨立核算，保本零利潤經營。
四是積極改善學生生活水平。要求學校食堂管理專業(yè)人員對食品加工場所、就餐環(huán)境和生活飲用水的衛(wèi)生狀況等環(huán)節(jié)實施全方位、全過程、全天候的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。以加工、烹飪?yōu)橹攸c，把好質量關。對學生一日三餐必須列出詳細菜譜，確保學生每周能吃上可口的飯菜。
(二)完善學生宿舍配套設施，實現規(guī)范化管理。
一是充分認識學生宿舍管理的重要性。作為學校工作的重要組成部分，學生宿舍管理在育人中具有特殊地位和不可替代性。在管理上遵循“標準要高，管理要嚴，檢查要勤，獎罰要重”的原則;在服務上堅持熱情周到，服務及時，方便學生。以優(yōu)質的服務為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，以嚴格管理督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從而達到培養(yǎng)高素質合格人才的目的。住宿生年齡小、大多是獨生子女，自理能力差，學校選派了兩名有愛心、有耐心的教師做舍務教師，我們要求舍務教師本著對學生高度、全面負責的原則管理好住宿生的起居。在生活上關心他們，給他們洗衣服，定期領他們洗澡，培養(yǎng)他們的生活自理能力;在學習上督促他們，幫助他們輔導功課，檢查作業(yè)情況。使遠離父母的學生體會到像家一樣的溫暖、像媽媽一樣的愛。
二是制定切實可行的。
規(guī)章制度。
沒有切實可行的規(guī)章制度，就無法進行有效的管理和服務，也就會造成被管理者無所適從，管理者無章可循的狀況宿舍管理規(guī)章制度建設是做好學生宿舍服務、管理工作的前提在宿舍制度建設中，我們注重不但對學生的生活、學習、衛(wèi)生、紀律等進行約束，而且對舍務教師也進行約束，為此，學校安排支部副書記具體分管舍務工作，健全了《宿舍管理領導小組》、《舍務教師制度》、《舍務教師工作流程》等以上這些制度張貼在宿舍，并能得到很好落實，使學校后勤管理工作邁上了一個新的臺階。
(三)精心管理學校商店，
學校商店也是學校后勤工作的一個窗口，它既能創(chuàng)利，又能給師生帶來方便。學校按時進行工商許可證、衛(wèi)生證等的年檢和從業(yè)人員的體檢，所有證件齊全。學校重視管理和經營，結合學校具體情況制定了管理制度。要求進貨一定要從正規(guī)廠家或批發(fā)店進貨，不準經銷過期、變質食品，嚴格控制“三無”食品進店。對待師生要熱情服務，要周到，不私自抬高價格，要公平合理。
校園環(huán)境是校園文化建設和學校精神文明建設的物質載體，具有引導價值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學習。學校多措并舉，搞好校園環(huán)境建設。
一是積極宣傳。通過校園廣播、網站、展示板、舉行“拒絕陋習、牽手文明”演講賽等形式在全校師生中廣泛宣傳環(huán)境建設的意義。
二是健全制度，落實責任。學校由少先隊牽頭，劃分了《天林小學環(huán)境衛(wèi)生分擔區(qū)》，每個班級、每位科任教師都有各自的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，落實了任務，明確了責任。
三是設立值周監(jiān)督崗，劃分衛(wèi)生分擔區(qū)。各班按照學校的要求，利用課間時間搜尋分擔區(qū)的枯枝半葉、紙屑等并進行清掃。值周師生監(jiān)督崗分時段(每天三次)對全校的辦公區(qū)、教室、樓道、廁所等進行檢查，每日及時在“衛(wèi)生紀律陽光評比欄”中公布檢查情況。
四是投資增添設備。學校先后購買了垃圾桶15個、笤帚700把、拖布550把、撮子40個、水桶50個;新修建了垃圾箱一個。
五是嚴格考核，兌現獎懲。學校對在環(huán)境建設中做得好的班級發(fā)放流動紅旗進行表揚。得到流動紅旗的多少作為評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的條件之一。
為營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，我校重視校園環(huán)境建設，20xx年以來，在校園環(huán)境基礎建設、綠化、美化、硬化等物質環(huán)境和校園文化、校風等精神環(huán)境方面都有了長足進步，有效地推動了學校建設的全面提升。
(一)學校堅持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強組織領導，明確工作責任，調動一切積極因素，籌集資金，科學規(guī)劃，整體布置，硬件建設已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學生宿舍、食堂整修一新，在二樓西側建了文化背景墻。學校硬化路面2648平方米，綠化3200平方米，栽種了云杉、垂榆、柳樹等喬木132株，灌木40余平方米，學校建有比較標準的升旗臺和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強了愛國主義教育和精神文明教育。20xx年學校被聘為中國綠化基金會青少年工作委員會會員單位。
(二)著力發(fā)展墻壁文化。為使文化育人取得實效，我校充分利用環(huán)境條件，在圍墻柵欄上設置文化展板，教學樓過道設置文化長廊、建筑物墻壁上布置。
警示語。
按社會與教育需求，及時更換主題，豐富文化宣傳內容，給校園增添了生機與活力，有利于學習和生活，有利于陶冶學生的情操，塑造學生的個性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。
20xx年以來學校投入資金一萬余元，制作警示類、教育類、激勵類、知識類展板共69塊、各種永久性標語48塊、班級及廊道各種小展示板100余塊。板報欄30塊。裝裱師生美術、書法、攝影、剪紙及繪畫作品40余幅。
(三)加強了師生行為規(guī)范的管理，注重養(yǎng)成教育。利用板報、校園廣播、班隊會、學校大會等對學生進行文明習慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現象。
五、齊抓共管，以學校安全工作保障學校后勤工作。
學校安全，責任重于泰山，一直以來，我校始終將學校安全工作放在首位，并采取一系列有效措施，將學校的安全工作做實做穩(wěn),成效顯著,近年來學校未發(fā)生學生傷亡事故。
(一)領導校門站、老師送到位。
每天上學及放學，值周領導都會站在校門口，迎送學生，關注著每一個學生，發(fā)現情況及時處理。我校門口即為街道，經常有機動車通行，這對學生上下學安全帶來了很大威脅。因此，學校時刻提醒學生們要牢記“一停二看三通過”。每天放學，班主任都會隨著學生路隊到校門口，叮囑學生路上要小心。
(二)與公安交通部門聯手管理車輛限時通行。
有些家長，接孩子開著各種車直到校門口，安全隱患很大，校領導發(fā)現后，再三勸說都無濟于事。于是與交警部門聯系，在林業(yè)公安局交警隊的大力支持下，在校前道路路口兩端設立了機動車禁行標志及校門附近道路安裝了減速帶。
(三)專車接送，確保學生安全。
周邊村屯子弟有在我校上學的，離我校有四公里之遠，學生上學、放學非常不便。原來，村民自己聯系了一名個體司機每日接送，車況較差，為此，校領導多次敦促他換車，現已經更換為一臺“一汽佳寶”新車，從硬件上保障了交通安全。
(四)建章立制，加強安全管理。
我校制定了突發(fā)公共事件應急系列預案，包括自然災害類突發(fā)事件、事故災害類突發(fā)事件、交通事故應急預案、火災事故處置預案、食物中毒處置措施、傳染病疫情處置措施、樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施、地質災害、防汛應急預案、大型群體活動的公共安全事故處置措施等。為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生在校內的突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事故造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產安全，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，我校每學期進行一次應急演練，通過演練提高了師生員工快速反應的能力。今年四月份的一天，西側食堂與體育活動中心棚內突然起火，我校各部門人員反應迅速，及時遏制了火勢蔓延，僅造成輕微損失。
為確保學校抵御各種災害的能力，學校按時為教師、學生參保校方責任險及房屋財產保險，出險后積極與保險公司聯系進行理賠。
(五)各方配合、協(xié)調聯動，做好安全教育。
多年來，我校一直堅持聘請法制副校長、法制輔導員對學生進行安全教育，請消防隊領導為學生做消防安全培訓，培訓了消防知識及消防器材的使用，并現場指導使用。達到人人會用消防器材。請交警隊領導做校外輔導員，并召開了宣傳教育現場會，加強了師生對交通道路的安全意識。
1、學校暖氣管道老化，由于缺乏資金，無力全面維修，只是見漏補漏。
2、學校操場雖然經過幾代教職工的共同努力，改善了排水，但是雨季多數時間還是不能上體育課。
3、學校主教學樓一樓電路為明線，且線路老化，存在安全隱患，需更新改造。
各位領導，幾年來，我們在學校后勤管理工作中傾注了大量精力，投入了大量資金，取得了階段性的初步成果。但也存在不少問題，尤其是與兄弟學校相比，還存在很大的差距。今后，我們將以此次檢查為契機，認識不足，再鼓干勁，再添措施，再加力度，進一步提高學校后勤管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。
小學后勤管理工作方案篇二
為加強全市學校后勤管理與保障工作，切實推進學校后勤工作的規(guī)范化、科學化建設，更好地服務教育教學、服務師生，促進全市教育事業(yè)科學發(fā)展，根據《xx市教育局關于印發(fā)20xx年度面向中等及以下教育檢查評估項目計劃的通知》要求，經研究，決定對全市學校后勤工作進行專項考評。現將有關事宜通知如下：
學生食堂、公寓的常規(guī)管理，節(jié)約型學校建設，學生用品管理，后勤安全管理等。（見附件1）。
對照考評內容和相關標準，以自查自評為主，在認真自查的基礎上，形成自查報告和自評得分表。市教育局考評組根據自評得分，采取抽查方式，結合日常工作情況，對學校后勤工作進行量化計分。
（一）高度重視，精心組織。各單位要認真落實市教育局學校后勤工作的相關文件要求，依據《評分細則》開展自查自評，真實反映本單位后勤工作情況，通過專項考評，提高學校后勤工作水平。
（二）實事求是，抓好落實整改。各單位在自查自評過程中要堅持實事求是的態(tài)度，杜絕弄虛作假現象的發(fā)生。對于考評中發(fā)現的'問題要及時采取有效措施，認真整改。
學校后勤工作考評結果作為對區(qū)縣和學校后勤工作表彰獎勵的主要依據，由市教育局通報表彰。
請各區(qū)縣教育行政部門、市教育局局屬各學校于20xx年1月11日前將自查報告、自評得分表和全市學校后勤工作先進集體和先進個人審批表報市教育服務中心。
小學后勤管理工作方案篇三
以深入貫徹落實黨的“十九大”精神為指導，緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度下半年工作補充意見，學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃中期回頭看評估報告和《xx市xx第一小學20xx學年第一學期工作計劃》要求，堅持“讓每一個學生健康、快樂、自由成長”的辦學目標，為實踐“本真教育”理念，推進“xx書院以文化人”的學校品牌，營造書香特色校園，深入推進課程改革，提供強有力的物質保障和技術支撐。
（一）深化落實“總務不伍（落伍），后勤不后（滯后）”的服務理念；
（二）智慧設計“生態(tài)+科技”具有校區(qū)特色的校園物質文化建設；
（三）積極探索“質量、效率、成本”三位一體的管理目標；
（一）加強后勤隊伍建設，提升管理效能。繼續(xù)完善服務周例會、管理月例會、期末總結會等三級會議制度，立足后勤管理和后勤服務兩支隊伍，著力開展“作風、制度、技術”三位一體建設。結合后勤管理項目制積極推進后勤服務人員校區(qū)流動、月考核、期末考核等管理機制，統(tǒng)籌優(yōu)化后勤管理人員“一人多崗、交叉用崗、線面兼顧”的管理模式，進一步增強三種意識（質量意識、效率意識、成本意識），樹立三種精神（求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神），實現三種特性（服務主動性、管理規(guī)范性、反饋經常性），提升管理效能。
（二）規(guī)范學校資產管理，強化績效評估。在完善固定資產三級管理體制（分管領導、總務主任、管理員）的基礎上，規(guī)范對學校各教研組低值易耗品的管理，完善低值易耗品的清查、核對、報廢和銷賬等相關制度。完成年度采購預算92%以上，及時做好20xx年度各類固定資產新增入庫和報廢報損等常規(guī)工作，實現學校財務賬冊、財務管理軟件、固定資產實物和教育裝備平臺數據的高度一致。完善各類設施設備采購資料的歸檔工作，實現歸檔率100%。加強校產日常使用、管理與檢查維護力度，積極推行釘釘報修，不斷強化資產使用的績效評估。
（三）優(yōu)化財務管理制度，保障資金安全。根據學校辦學體制的調整，及時新增行政和食堂賬戶，積極做好分校區(qū)財務核算的工作。嚴格按照下撥經費指標和各項財經紀律，合理、規(guī)范、均衡地使用好各項經費。優(yōu)化經費支出結構，提高資金使用效度，全力保障拓展性課程改革的實施。進一步完善社團經費、維修經費、教師培訓經費、設備經費等項目支出預算和使用績效評估。進一步提高每月用款計劃申報的精準度和執(zhí)行率，力爭每月用款執(zhí)行率不低于90%，年度預算執(zhí)行率達99.5%以上。規(guī)范食堂財務管理，調整菜品結構，合理支出各項費用，落實好食堂財務收支“月公示”制度，確保食堂盈余率控制在正負4%以內。規(guī)范教育收費管理，調整收費方式，進一步推進浙江政務網統(tǒng)一公共支付平臺應用工作。
（四）加強食堂食品管理，確保安全優(yōu)質。進一步完善食堂“五常法”管理機制，嚴格落實《xx第一小學食堂物資驗收工作實施細則》和《xx第一小學膳食管理小組與職責》等制度。積極發(fā)揮膳管會的職能，及時做好與新供貨商的無縫對接，確保兩個安全（師生飲食衛(wèi)生安全和食堂管理人員廉政安全），努力做到食堂廉政承諾書和食品安全目標責任書簽訂率達100%。完善直飲水供水系統(tǒng)的常規(guī)管理，實行由專業(yè)單位定期維保消毒和校內專人清洗管理“雙保險”，保障師生用水便捷、衛(wèi)生和安全，繼續(xù)保持檢測合格率100%。積極引進第三方服務機構，落實好校園環(huán)境物業(yè)化管理，確保校園干凈、整潔、美化。
（五）制度技術多措并舉，增強安防能力。根據學校實際情況，進一步推行安全隱患排查整治閉環(huán)管理制度，分部門分項目分要求落實好校園安全隱患的排查與整改工作，規(guī)范各項安全檢查與整改的檔案建設。進一步規(guī)范門衛(wèi)室的管理，嚴格落實夜間值班制度。出臺并完善校內安全管理工作職責和責任追究制，層層簽訂安全目標責任書，簽訂率100%。開展好“開學安全教育第一課”和每月一次的安全演練活動，建立健全各類安全演練電子臺賬并及時上傳教育局云盤。加強與轄區(qū)各職能部門的共建共管，凈化校園及周邊安全秩序。不斷引入高科技手段和專業(yè)維保單位，提高校園安全管理水平，在已有食堂油煙、管道煤氣、飲用水、特種設備等專業(yè)安全維保服務的基礎上，積極引入智慧用電報警裝置、煤氣泄漏自動報警裝置、智能充電裝置等安全管理設備并及時接入屬地安全管理平臺。改造校園全景式數字化安全管理系統(tǒng)，及時與街道“雪亮工程”對接，提升學校安全管理自動化、專業(yè)化、區(qū)域化水平。進一步完善校園安全宣傳教育體系，利用國旗下講話、品質生活俱樂部等平臺，大力開展用火、用電、用氣等居家安全教育。繼續(xù)推行“513”工程（即每天放學前5分鐘，每周放學前10分鐘，每月或假日前30分鐘的安全主題教育），增強師生員工安全意識和自護自救能力。
（六）推進物質文化建設，彰顯校區(qū)特色。圍繞美麗西湖建設總目標，大力推進校園物質文化建設。按照《xx區(qū)校園物質文化建設標準》，重點對墻面、走廊、衛(wèi)生間、食堂、教室、辦公室等進行美化與優(yōu)化，充分體現教育意義。結合原有校舍結構，依據校本品牌不斷優(yōu)化功能布局。啟動兩校區(qū)辦公室、會議室、階梯教室、圖書室、專用教室、大廳以及走廊等公共區(qū)域的整體裝修工程，逐步實現具有“生態(tài)文明+現代科技”的校區(qū)物質文化特色。xx校區(qū)爭取列入20xx年改建項目。
（七）整合信息技術資源，爭創(chuàng)智慧校園。在現有校園網絡、公眾號、qq群、微信群以及釘釘等基礎上，積極開展“xx教育”app的應用研究，結合各類管理軟件優(yōu)勢和學校實際情況，有針對性的進行優(yōu)化與整合。明確校內（教師）與校外（學生、家長）采用不同的管理平臺，校內信息發(fā)布、通知通告、數據采集、工資管理、教務管理、各類申請（維修、采購、文印、用車、請假等）一律采用釘釘；校外的家校聯系、溝通等一切與學生、家長有關的采用杭州教育app；保留學校對外信息發(fā)布的校園微信公眾號和校園網站的教務管理系統(tǒng)，逐步清除qq群、微信群等非官方的交流平臺。大力推行手機終端的運用與研究，嘗試手機終端插播語音；手機終端對鈴聲的控制；手機終端對安全視頻監(jiān)控的查看、調閱和控制；手機終端對班級多媒體設備的關閉和開啟；手機終端對公共區(qū)域燈具設施的開啟與關閉等。
文華校區(qū)結合智慧校園改造項目的實施，積極推行智慧班牌系統(tǒng)，逐步實現班級教學管理、德育評價、教務管理、家校溝通、出勤簽到、自主選課以及對外宣傳等功能的智慧化、一體化管理。xx校區(qū)在此基礎上進一步規(guī)劃并優(yōu)化實施方案，具體包括校園綜合布線系統(tǒng)、中心機房改造、校園網絡系統(tǒng)、校園廣播電話系統(tǒng)、智慧校園系統(tǒng)以及統(tǒng)配套建設等，力爭在2019年暑期完成該項目改造。
小學后勤管理工作方案篇四
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設 強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度 規(guī)范收費行為
認真組織財會人員
學習
財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進
校園
”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī) 工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好
報名
繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關
愛
師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及
生活
所需。
5、警鐘長鳴，狠抓
安全
不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協(xié)調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化 開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好
心靈
。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化
班級
財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記， 定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的`公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
五、加快硬件建設 改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著
成績
。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
小學后勤管理工作方案篇五
依據省、市有關文件精神，為進一步改善農村義務教育學生營養(yǎng)狀況，提高農村學生健康水平，促進教育公平發(fā)展，我縣于2012年4月份啟動了義務教育學生營養(yǎng)改善計劃?？h教育局積極探索農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施辦法，努力改善學生食堂設施，不斷提高學校后勤保障水平，穩(wěn)步有序推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作?，F將一年來農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作情況匯報如下。
我縣實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的學校共19所，其中小學12所，初中7所，學生共有7487人，其中有小學生4370人，有初中生3117人，采用食堂供餐的學校有19所，其中小學12所，初中有7所，全縣學校沒有向企業(yè)（單位）購買供餐。按照每生每天4元的生活標準，供餐模式為“雞蛋+牛奶+等價食品”。到目前為止，學生食用情況良好，無不適、中毒事故發(fā)生。
1、加強領導，夯實責任?？h政府成立了“縣義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作領導小組”，政府副縣長任組長、相關部門和機構負責人任成員，制定了《縣義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。教育局和各校成立了相應的工作機構，建立和健全相應的食品安全規(guī)章制度，制訂學生營養(yǎng)計劃食品安全事故應急預案，實行主要領導負總責、分管領導具體抓、校長是第一責任人的立體化的管理網絡，嚴格落實工作責任制。
2、宣傳教育，提高認識。我局要求各學校必須落實國家教學計劃規(guī)定的健康教育時間，并通過板報、櫥窗、課堂、專家講座等形式培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。各學校結合校情因地制宜開展了系列教育活動，每校均開展了營養(yǎng)知識專題集會或主題班會教育活動。教育局組織各學校校長和營養(yǎng)餐管理人員，邀請蒙牛公司專業(yè)人員進行營養(yǎng)安全知識講座，收到很好的效果。
3、規(guī)范流程，保證質量。要求各學校必須指派專人負責營養(yǎng)餐工作，有專人接收，登記造冊，查看并索取票證，對食品進行抽樣檢查，嚴禁不合校食品進入校園；學校必須有單獨合適的營養(yǎng)餐存放間，除工作人員外，其他人員一律不得入內，防止食品感染和安全事故發(fā)生。每所學校都有專人值班，做好雙休日及節(jié)假日的防盜工作。
4、檢查整改，規(guī)范運行。教育局要求各學校定時對學校食堂管理的各個環(huán)節(jié)進行自查，發(fā)現問題，及時整改。每學期，教育局聯合衛(wèi)生、食品等部門對全縣學校食堂管理和營養(yǎng)改善計劃的實施情況進行拉網式檢查，確保了營養(yǎng)改善計劃運行有序、操作規(guī)范。
1、廠家供貨運輸難。我縣是山區(qū)，交通復雜，加之學校布點分散，供貨企業(yè)運輸難。一次送5天的食品，這樣不僅要增加對學校儲藏室、冷藏設備、加熱設備等基礎性建設的資金投入，而且也大大增加了食品在儲存中的安全風險度。
2、食堂改善達標難。過去建設的食堂，由于當時投入少，標準低，大多不能達到國家食堂標準。實行營養(yǎng)餐以來，絕大多數食堂需要重要改造，需要大量資金，縣財政和學校資金壓力特別大。
3、營養(yǎng)食品浪費現象較重。營養(yǎng)加餐總體上還是牛奶、雞蛋、饃片、水果，時間一長，有些學生就出現了厭食、挑食現象。雖想盡辦法，在不影響營養(yǎng)前提下，照顧學生口感、口味，但眾口難調，還是有個別學生乘老師不注意的時候，把營養(yǎng)食品扔掉不吃，造成浪費現象。
一是繼續(xù)做好食品安全、資金安全等工作，確保不出現重大責任事故，確保此項工作穩(wěn)步實施；二是繼續(xù)做好食堂建設工作，落實規(guī)劃，明確進度；三是繼續(xù)做好宣傳工作，把握政策，明確方向，使這項惠民工程真正深入人心；四是做好工作人員的業(yè)務培訓工作，利用假期，對有關學校的校長、總務主任、財務經辦員等進行專項業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務素質和管理水平，使今后工作更規(guī)范、更專業(yè)；五是穩(wěn)定和加大后勤隊伍建設，要求從縣營養(yǎng)辦工作人員到學校的分管領導、經辦人員、后勤管理隊伍要相對穩(wěn)定，便于科學、高效工作；六是嚴格要求各校認真做好營養(yǎng)改善計劃檔案整建和管理工作；七是做好學生營養(yǎng)監(jiān)測和身體監(jiān)測工作。
總之，縣教育局將以努力把國家“營養(yǎng)改善計劃”實施成“放心工程”、“營養(yǎng)工程”、“滿意工程”為目的，做實做好各項工作，為教育和諧穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
小學后勤管理工作方案篇六
(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同政教處,加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進。
(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
小學后勤管理工作方案篇七
教育部印發(fā)了《關于中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》（教材〔20xx〕2號），旨在豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。為貫徹落實《管理辦法》，現根據市教委專項會議精神和本區(qū)工作意見，結合本校實際，特制定以下工作方案。
充分認識課外讀物進校園管理的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，不斷提升學校圖書館服務教育教學能級，規(guī)范進校園課外讀物管理程序，建立健全長效機制，確保進校園課外讀物質量，豐富拓展教育資源，為學生健康成長奠基。
一是把握方向，守住底線。課外讀物推薦工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》有關規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”（附件一）情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
二是梳理源頭，分類管理。把控進校園課外讀物主要渠道，實行分類管理。學校在采購圖書資料時，必須嚴格審核圖書供應商的資格條件，不得在未獲得經營資質的書商處購買，不得善自在網店、微店、手機app等線上渠道購買圖書、教材與教輔材料。對于各類進校園課外讀物必須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，建立和完善進校園課外讀物管理機制。
（一）加強圖書館建設，發(fā)揮主渠道作用。
1.增量提質館藏圖書，滿足學生課外閱讀需求。
作為課外讀物進校園最主要渠道，學校圖書館要充分發(fā)揮主陣地作用。學校圖書館購買課外讀物必須按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。采購圖書時，以教育部及上海市教委批準推薦的課外讀物推薦目錄為主要依據，以學科教師、圖書館專業(yè)人員、家長、學生代表等多方推薦為輔，結合學校教育教學改革需要，積極擴充館藏圖書數量，合理配置學生用書與教師用書的館藏比例，嚴格區(qū)分學生書庫與教師書庫，根據圖書內容制定不同讀者的借閱規(guī)則，確保和提升館藏圖書品質，充分滿足學生課外閱讀需求。
2.建設圖書館課程，豐富課外閱讀活動。
重視學生閱讀需求，關注教育教學改革需要，加大學校圖書館課程建設力度，逐步將圖書閱讀課作為課程納入課程表。組織全校教師共同開發(fā)圖書館課程；組織開展名師導讀、讀書沙龍、新書推薦等分享交流活動。
3.有序引進數字出版產品，探索有效管理辦法。
在充分保證學生身心健康的基礎上，根據學段特點，有序引進館藏圖書中的數字出版產品，做好信息化時代新媒介閱讀指導，嚴格執(zhí)行相關管理要求。學校課外讀物管理工作組需對數字出版產品內容、形態(tài)、平臺等認真遴選、審核，探索出有益于學生身心健康的數字出版產品進校園管理辦法。
4.加大圖書館建設力度，提升服務能級。
學校要根據圖書館建設相關標準，加大空間改造、資源配置和信息化環(huán)境建設力度，提升圖書館服務能級。積極參加學校圖書館評估活動，爭創(chuàng)示范圖書館。以評促建，提升圖書館品質，讓學校圖書館成為學校教育資源的.“配送中心”和學生自主學習的“文獻中心”，力爭把圖書館辦成學生最喜歡的學習空間。
5.加強隊伍建設，服務教育教學改革。
學校要進一步落實圖書館專業(yè)人員資格準入規(guī)定，建立與完善中小學圖書館專業(yè)人員引進、崗位聘用、培訓進修、績效考核等管理制度。
（二）豐富課外讀物資源，規(guī)范進校園渠道。
1.嚴格遴選各類捐贈讀物。受捐贈課外讀物進校園，學校課外讀書管理工作組要按照《管理辦法》加強審核，并將受贈圖書清單及審核承諾書（附件二）上報區(qū)教育局國資中心備案。
3.建立教師薦書管理制度。學校與教師不得強制或變相強制學生購買課外讀物。教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應獲得學校課外讀物管理工作組認可，并按照《管理辦法》審核，報學校備案。
4.不鼓勵學生自帶讀物進校園。原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任報備并得到許可。校園漂流書架及學生圖書角內流通圖書，必須由學校課外讀物管理工作組審核后，方能上架，學生自帶圖書原則上不得進行漂流使用。
（三）完善細化管理規(guī)定，建立健全工作機制。
1.規(guī)范課外讀物推薦環(huán)節(jié)。進校園課外讀物原則上每學年推薦一次，可根據學校教育教學需要適當增加推薦次數。嚴格按照《管理辦法》規(guī)定的初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)推薦。相關環(huán)節(jié)由學校課外讀物管理工作組主導，可增加學生和家長代表，共同參與課外活動進校園管理。對選自各級教育行政部門批準推薦的課外讀物指導目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。
2.建立課外讀物進校園應急機制。做好預案，定期對校園推薦圖書進行清理，防范進校園課外讀物管理中可能存在的風險，筑牢問題讀物進校園“防火墻”，守住進校園課外讀物質量底線。發(fā)現問題讀物應及時根據圖書剔舊的相關規(guī)定與流程予以有效處理，消除不良影響。
（一）強化組織領導，明確責任主體。
學校建立以校長室引領，德育處、教學處、總務處等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
組長：焦軼萍副組長：陳霆婷。
組員：肖燕、張凌燕、曾佩玲、黃小潔、王紀峰、年級組長。
學校必須將進校園課外讀物推薦目錄清單及審核承諾書（附件三）上報中教科、小教科進行備案。教師對學校推薦的書目負有導讀和導學責任。
（二）加大經費投入，規(guī)范采購流程。
進一步完善圖書經費的保障機制，不斷加大對圖書館文獻資源建設經費的投入，用足用好圖書館文獻資源購置經費和其他相關專項經費等，確保進校園圖書資源的質量。建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發(fā)展。
（三）加強協(xié)同治理，營造良好氛圍。
發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，形成家校協(xié)同育人合力，營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設。
小學后勤管理工作方案篇八
后勤工作要堅持提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平。那么具體的。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項。
規(guī)章制度。
提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、
工作方案。
與任務。
(一)完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發(fā)展，同時還要逐年償還債務。
(二)財產財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創(chuàng)性工作。
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整?？傊?，本學期后勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質服務，保障學校各項工作的有序開展。
1、開學工作準備，檢查維修。
3、組織學生入學報名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進行教學。
1、固定資產賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
1、教師安全知識教育。
3、學校安全工作自查。
4、消防設施安檢。
1、學生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設施安全檢查。
1、期末財產清理，兌現制度。
2、
半年工作總結。
3、暑假安全教育。
1、設備設施維護。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設維修。
一、指導思想。
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點。
(一)抓好常規(guī)工作。
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善。
應急預案。
制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處,加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進。
(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)完成學校運動場標準化建設。
(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。
5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。
(1)做好宣傳發(fā)動，讓家長、學生認識喝學生奶的重要性。
(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理。
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發(fā)揮設備功能。
1、為使學?，F有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協(xié)同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。
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小學后勤管理工作方案篇九
一、指導思想：
堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點：
1、規(guī)范后勤工作、健全。
規(guī)章制度。
；
2、加強財物管理、減少物質浪費；
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
三、工作措施：
1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學?，F有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等。
(三)安全保衛(wèi)工作。
1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件。
應急預案。
2、強崗位安全責任制，重點部位安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全。
責任書。
”。
3、期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。
4、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。
5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。
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小學后勤管理工作方案篇十
為了認真貫徹落實教育部、區(qū)、市、縣教體局《“五項管理”工作》精神，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，結合我校實際情況，特制定作業(yè)管理工作的具體措施：
深刻認識課外讀物進校園管理工作的必要性、緊迫性和重要性。把管理工作和全面推進素質教育結合起來，和全面貫徹黨的教育方針結合起來，堅定不移地抓好此項工作，切實抓出成效。
責任領導：張振。
責任部門：教務處、圖書室管理員。
具體責任人：王虹懿哈艷茹。
（一）明確推薦標準與要求。
1、課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
（1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
（2）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育、勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。
（3）適宜性。符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。
（4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
（5）適度性。學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
3、進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧。
4、違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為小學生課外讀物：
（2）損害國家榮譽和利益的，由反華、辱華、丑化內容的；
（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（4）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（5）存在違反宗教政策的內容，傳揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（10）存在科學性錯誤的；
（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
（二）落實職責要求。
1、學校是進校園課外讀物推薦責任主體，教務處、圖書管理員負責組織學校課外讀物的遴選、審核把關，統(tǒng)籌數量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。
2、進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。
3、對家長資助購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。
4、學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。
5、加強其他渠道進校園課外讀物的管理，
（三）做好“書香校園”活動。
大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
（四）建立監(jiān)督檢查機制。
學校要求教務處、各班班主任加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現問題讀物及時予以有效處置，消除不良影響。
總之，學校既要抓好課外讀物進校園管理工作，讓學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習慣，促進學生全面、持續(xù)、和諧、健康地發(fā)展。
小學后勤管理工作方案篇十一
一、指導思想：
本學期，總務工作將以“精細管理、優(yōu)質服務”為核心，以全面實施素質教育為重點，以培養(yǎng)良好行為習慣、奠定幸福人生為理念，以爭創(chuàng)教育現代化學校為動力，有效落實后勤人員的工作目標，進一步提高工作效率，切實提高服務的質量。扎實做好總務常規(guī)工作，竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、主要目標任務：
1．建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2．加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。
3．加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。
4．加強后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹立后勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優(yōu)質服務，確保學校教學秩序的正常進行。使后勤工作有條不紊地順利開展。
5、加強勤工儉學管理，按時鑒定門面房的租賃合同，按時完成合同款的收繳工作，按時進行房租、水電費的扣繳工作。
6、努力改善教師辦公條件，為部分教師辦公室添加桌凳和辦公電腦電話等。
7、加強學校財產管理，對學校所有資產進行清理登記。
三、方法措施：
1、對微機教室和遠程教室的設施進行檢修，對其電線、插座、窗簾、地板等進行裝修，聘請專業(yè)人員對電腦進行維護。
2、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規(guī)工作，責任到人，及時到位，服務于教學，服務于師生。
3、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好師生的安全管理工作，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持家長的接送，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、樓道、廁所、道路各種設施的安全管理，建立定期檢查制度。
4、加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。實行班級、個人負責制，做到每周一大掃，一日三掃（晨掃、午掃、放學后掃）確保校園美麗潔凈。對教師單元樓的樓道衛(wèi)生實行每周五檢查一次，實行獎勵機制，凡最清潔1次獎勵5元，凡不清潔1次扣款5元，檢查一次公布一次，對存在的問題及時指出，限期糾正。同各部門，得用晨會、黑板報，升旗儀式講話等形式，向師生進行愛我校園、愛護公物的教育。
5、建立班級財產管理登記簿，認真評選班級財產管理先進班，按1/5評選出先進班級，報請學校嘉獎。建立各辦公室、各處室財產管理登記冊，財產管理明確到人，凡丟失、損壞照價賠償。每學期結束時，組織專班人員對學校的資產進行一次清理。
6、大力開展勤工儉學工作，做好門面房的管理工作，做好學前教育的管理工作，做好辦私立實小的服務工作，努力為門面房經營者提供優(yōu)質的服務，使他們安心工作，為學校創(chuàng)造更多的收入，同時也加強監(jiān)督，特別是對他們面向學生出售的食品，定期進行檢查，禁止出售“三無食品”。對學前教育和辦私立實小，后勤人員要從水電、辦公桌凳、教學用具，校舍維修等方面給予大力支持，確保他們順利教學。
7、及時完成各部門、各位教職工的報修，提高服務效率。我們的承諾如下：總務處職權范圍內的事，1—3個工作日完成，需請示或協(xié)調請他部門的，竭盡全力盡快完成。
8、樹立節(jié)約意識、成本意識，加強對用水、用電、教職工各種辦公用品的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。
9、加強總務后勤人員的隊伍建設，統(tǒng)一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤工作的質量，努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務團隊。
10、堅持每周對學校各班教室、學前班、各年級組辦公室、各處室、行政辦公室、微機室、階梯教室等進行消毒一次，認真進行消毒記錄。
11、加強門衛(wèi)管理。教學區(qū)和生活區(qū)兩個門衛(wèi)均實行門前三包。教學區(qū)門衛(wèi)還要協(xié)助學校值日領導做好上學和學生放學工作。生活區(qū)門衛(wèi)要確保教師住戶的一切安全，對陌生人、陌生車輛要嚴加防范，對院內自行車的停放要加強管理，自行車、摩托車車輛要停放在指定位置。
12、為學校大型活動，提供最有力的后勤保障，確保學校任何活動圓滿完成。
小學后勤管理工作方案篇十二
讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進校園活動，將學生讀書面拓寬，特制定本活動方案。
課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質等方面發(fā)揮著重要作用。讓學生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
組長：
副組長：
成員：
1、通過課外讀物的推薦，在班級、校園形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過課外讀物的閱讀，在班級、校園養(yǎng)成學生良好的讀書習慣。
3、通過課外讀物的閱讀活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
4、通過開展課外讀物的閱讀，使學生的讀書落到實處，讓閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
1、制定切實可行的閱讀計劃。學校嚴格按照標準和程序推薦進校園課外讀物，制定《江陰市xx中學課外讀物進校園管理辦法》，向家長發(fā)放《中學生課外讀物進校園專項管理致家長的一封信》，并推薦在學校的微信公眾號上，讓家長明確“中學生課外讀物的12條負面清單”，引導家長購買適合的書籍。學校教導處、備課組不得組織統(tǒng)一購買課外讀物，不得強制或變相強制學生購買課外讀物，不得提供校內場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓等方式銷售課外讀物。
2、推薦符合實際的讀書計劃。各班級語文任課教師要根據學生的年齡特點、興趣愛好推薦符合學生實際的班級讀書計劃，語文教研組按照新課標的要求，把初中階段學生的閱讀量分解到各個學期，讓學生有序完成。各班級還可以讓學生根據自己的實際制定個人讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
3、營造積極向上的讀書氛圍。各班班主任、圖書管理員王麗萍老師根據《江陰市xx中學課外讀物進校園管理辦法》及時清理班級的流動書吧、學校圖書館。各班要充分利用好班級的黑板報、學習園地、墻壁等，營造書香氛圍，征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。學校教導處、班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。
小學后勤管理工作方案篇一
后勤工作是學校工作的一個重要組成部分，是搞好教育教學工作的保障。后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作，學校后勤各部門必須從學校整體工作出發(fā)，認真傾聽每條合理化建議，主動配合其他部門做好學校的各項工作。學校后勤綜合管理的好壞，反映在學校財務工作、校產管理、食堂、衛(wèi)生所、小賣店、學生宿舍、校產安全等多方面。這些工作細致到位才能保障學校各項工作順利進行?，F對后勤管理工作匯報如下：
天橋嶺林業(yè)小學建于1960年，位于嘎呀河畔的天橋嶺鎮(zhèn)。學校占地面積21800平方米，建筑面積5279平方米。主要建筑為教學樓二幢、綜合樓一幢、學生宿舍、食堂一幢，配有學生微機室、語音教室、教師電子備課室、自然實驗室、圖書室、衛(wèi)生所。建有少先隊活動室、體育活動中心、音樂教室及美術教室等，現有24個教學班，學生519人，在崗教職工85人，有專任教師64人，后勤管理人員12人。
為使學校后勤工作健康發(fā)展，我校多次召開專門會議，研究后勤工作，使全體教師關心、理解后勤工作，使后勤工作人員熱愛后勤工作。立足崗位，提高服務意識，并在此基礎上成立了以校長為組長的學校后勤工作領導小組，制訂了《后勤管理制度》、《食品安全制度》、《后勤工作人員崗位責任制》、《突發(fā)公共事件。
應急預案。
》、《食品衛(wèi)生責任追究制度》、《財務管理制度》等一系列制度，還與小賣店簽訂了《副食經營安全協(xié)議》，確保了后勤工作的正常開展。學校后勤工作首先要維護廣大師生的根本利益，全心全意為師生服務;堅持以人為本，首先是關注學生生命，保證學生健康成長，讓學生吃得放心、睡得舒心、學得安心;使學校食宿條件、環(huán)境、衛(wèi)生和后勤保障服務讓學生及學生家長滿意;構建和諧教育，保持教育穩(wěn)定，保證學生身體健康和生命安全，堅決杜絕發(fā)生人身安全事故和食品衛(wèi)生安全事故。為此我們加大了學校后勤工作管理力度，建立了校分管領導負責、總務處主抓、相關處室配合的工作機制，明確了工作責任，有力的推進了學校后勤管理工作的開展。20xx年以來，累計籌措資金三十多萬元，新建了學生微機室，改造了食堂33.6平方米，體育活動中心120平方米，維修改造教學樓墻面300多平方米，電路330延長米，更換西側平房塑鋼窗30多個;修建了操場排水井4個，種植垂榆40株，鋪設草坪護磚150延長米，購夏季花卉4000余盆，新修建了的電動大門，改建了教師健身房和兩個車庫。更新和新建宣傳板20余快，消防設備30余件。更換了教師辦公桌椅70套。爭取林業(yè)局資金30萬元改造彩鋼屋頂5000多平方米。
(一)加強學生食堂管理，確保飲食衛(wèi)生安全。
食堂服務質量的好壞，直接關系到師生的生活質量、健康質量，直接關系青少年的健康成長，關系到學校的穩(wěn)定和發(fā)展。
為了加強對學生食堂的管理，進一步健全飲食衛(wèi)生工作責任制，邀請衛(wèi)生防疫等部門深入到學校檢查指導，認真聽取各方面的建議，積極改進各項工作，學校利用20xx年暑假，學校自籌資金一萬多元改建了食堂，地面、墻壁貼了瓷磚，做了櫥柜，扣了天棚，買了排煙機，給學生一種家的感覺，為學生創(chuàng)設了一個良好的就餐環(huán)境。
環(huán)境變好了，同時更注意了飯菜的質量，要求食堂管理人員做好食堂的飲食衛(wèi)生安全工作，嚴防變質腐爛、過期的食物進入食堂，經常做好廚具的消毒工作，一周食譜不重樣，確保營養(yǎng)平衡，以優(yōu)質的服務贏得了學生和家長的信賴，確保飲食衛(wèi)生安全。
我們在食堂管理方面不斷探索，建立了一套科學規(guī)范的管理機制，贏得了學生和家長的認可。具體做法是：
一是健全各項制度。我們制定了《食堂工作人員制度》、《預防食物中毒制度》、《食物中毒的處理》、《防投毒工作制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《食堂用火、用電管理制度》、《學生就餐制度》等各項制度，對學校食堂建設標準與管理規(guī)范都作出了明確具體要求。
二是加強從業(yè)人員培訓。一方面嚴把食堂從業(yè)人員關，嚴格落實“一禁兩證”制度，禁止有傳染病史、有精神病的人員從事食堂工作，必須持健康證和衛(wèi)生培訓合格證上崗，另一方面切實加強食堂從業(yè)人員的教育和管理，規(guī)范食堂工作人員行為，食品的入庫、加工都嚴格按照程序辦事，做到采購合格，登記詳細，加工衛(wèi)生，營養(yǎng)搭配合理，炊具餐具嚴格消毒，及時處理剩余飯菜，使學生可以放心食用。
三是積極抓好學生食堂成本核算。堅持學校食堂公益性原則，要求食堂由學校集體經營和統(tǒng)一管理，成立了食堂管理領導小組，單獨建賬，獨立核算，保本零利潤經營。
四是積極改善學生生活水平。要求學校食堂管理專業(yè)人員對食品加工場所、就餐環(huán)境和生活飲用水的衛(wèi)生狀況等環(huán)節(jié)實施全方位、全過程、全天候的衛(wèi)生監(jiān)督檢查。以加工、烹飪?yōu)橹攸c，把好質量關。對學生一日三餐必須列出詳細菜譜，確保學生每周能吃上可口的飯菜。
(二)完善學生宿舍配套設施，實現規(guī)范化管理。
一是充分認識學生宿舍管理的重要性。作為學校工作的重要組成部分，學生宿舍管理在育人中具有特殊地位和不可替代性。在管理上遵循“標準要高，管理要嚴，檢查要勤，獎罰要重”的原則;在服務上堅持熱情周到，服務及時，方便學生。以優(yōu)質的服務為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，以嚴格管理督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，從而達到培養(yǎng)高素質合格人才的目的。住宿生年齡小、大多是獨生子女，自理能力差，學校選派了兩名有愛心、有耐心的教師做舍務教師，我們要求舍務教師本著對學生高度、全面負責的原則管理好住宿生的起居。在生活上關心他們，給他們洗衣服，定期領他們洗澡，培養(yǎng)他們的生活自理能力;在學習上督促他們，幫助他們輔導功課，檢查作業(yè)情況。使遠離父母的學生體會到像家一樣的溫暖、像媽媽一樣的愛。
二是制定切實可行的。
規(guī)章制度。
沒有切實可行的規(guī)章制度，就無法進行有效的管理和服務，也就會造成被管理者無所適從，管理者無章可循的狀況宿舍管理規(guī)章制度建設是做好學生宿舍服務、管理工作的前提在宿舍制度建設中，我們注重不但對學生的生活、學習、衛(wèi)生、紀律等進行約束，而且對舍務教師也進行約束，為此，學校安排支部副書記具體分管舍務工作，健全了《宿舍管理領導小組》、《舍務教師制度》、《舍務教師工作流程》等以上這些制度張貼在宿舍，并能得到很好落實，使學校后勤管理工作邁上了一個新的臺階。
(三)精心管理學校商店，
學校商店也是學校后勤工作的一個窗口，它既能創(chuàng)利，又能給師生帶來方便。學校按時進行工商許可證、衛(wèi)生證等的年檢和從業(yè)人員的體檢，所有證件齊全。學校重視管理和經營，結合學校具體情況制定了管理制度。要求進貨一定要從正規(guī)廠家或批發(fā)店進貨，不準經銷過期、變質食品，嚴格控制“三無”食品進店。對待師生要熱情服務，要周到，不私自抬高價格，要公平合理。
校園環(huán)境是校園文化建設和學校精神文明建設的物質載體，具有引導價值取向、發(fā)揮同化功能，情感激勵和塑造人格作用。整潔優(yōu)美的校園環(huán)境能陶冶情操，愉悅身心，促進工作和學習。學校多措并舉，搞好校園環(huán)境建設。
一是積極宣傳。通過校園廣播、網站、展示板、舉行“拒絕陋習、牽手文明”演講賽等形式在全校師生中廣泛宣傳環(huán)境建設的意義。
二是健全制度，落實責任。學校由少先隊牽頭，劃分了《天林小學環(huán)境衛(wèi)生分擔區(qū)》，每個班級、每位科任教師都有各自的環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)，落實了任務，明確了責任。
三是設立值周監(jiān)督崗，劃分衛(wèi)生分擔區(qū)。各班按照學校的要求，利用課間時間搜尋分擔區(qū)的枯枝半葉、紙屑等并進行清掃。值周師生監(jiān)督崗分時段(每天三次)對全校的辦公區(qū)、教室、樓道、廁所等進行檢查，每日及時在“衛(wèi)生紀律陽光評比欄”中公布檢查情況。
四是投資增添設備。學校先后購買了垃圾桶15個、笤帚700把、拖布550把、撮子40個、水桶50個;新修建了垃圾箱一個。
五是嚴格考核，兌現獎懲。學校對在環(huán)境建設中做得好的班級發(fā)放流動紅旗進行表揚。得到流動紅旗的多少作為評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的條件之一。
為營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，我校重視校園環(huán)境建設，20xx年以來，在校園環(huán)境基礎建設、綠化、美化、硬化等物質環(huán)境和校園文化、校風等精神環(huán)境方面都有了長足進步，有效地推動了學校建設的全面提升。
(一)學校堅持“彰顯文化，注重綠化、保證凈化”的原則，加強組織領導，明確工作責任，調動一切積極因素，籌集資金，科學規(guī)劃，整體布置，硬件建設已初顯成效。近年來，修筑了新校門、學生宿舍、食堂整修一新，在二樓西側建了文化背景墻。學校硬化路面2648平方米，綠化3200平方米，栽種了云杉、垂榆、柳樹等喬木132株，灌木40余平方米，學校建有比較標準的升旗臺和旗桿。利用每周的升旗儀式，加強了愛國主義教育和精神文明教育。20xx年學校被聘為中國綠化基金會青少年工作委員會會員單位。
(二)著力發(fā)展墻壁文化。為使文化育人取得實效，我校充分利用環(huán)境條件，在圍墻柵欄上設置文化展板，教學樓過道設置文化長廊、建筑物墻壁上布置。
警示語。
按社會與教育需求，及時更換主題，豐富文化宣傳內容，給校園增添了生機與活力，有利于學習和生活，有利于陶冶學生的情操，塑造學生的個性，更使環(huán)境育人于無聲處顯功效。
20xx年以來學校投入資金一萬余元，制作警示類、教育類、激勵類、知識類展板共69塊、各種永久性標語48塊、班級及廊道各種小展示板100余塊。板報欄30塊。裝裱師生美術、書法、攝影、剪紙及繪畫作品40余幅。
(三)加強了師生行為規(guī)范的管理，注重養(yǎng)成教育。利用板報、校園廣播、班隊會、學校大會等對學生進行文明習慣教育，杜絕了亂扔、亂放、亂貼、亂畫、亂掛現象。
五、齊抓共管，以學校安全工作保障學校后勤工作。
學校安全，責任重于泰山，一直以來，我校始終將學校安全工作放在首位，并采取一系列有效措施，將學校的安全工作做實做穩(wěn),成效顯著,近年來學校未發(fā)生學生傷亡事故。
(一)領導校門站、老師送到位。
每天上學及放學，值周領導都會站在校門口，迎送學生，關注著每一個學生，發(fā)現情況及時處理。我校門口即為街道，經常有機動車通行，這對學生上下學安全帶來了很大威脅。因此，學校時刻提醒學生們要牢記“一停二看三通過”。每天放學，班主任都會隨著學生路隊到校門口，叮囑學生路上要小心。
(二)與公安交通部門聯手管理車輛限時通行。
有些家長，接孩子開著各種車直到校門口，安全隱患很大，校領導發(fā)現后，再三勸說都無濟于事。于是與交警部門聯系，在林業(yè)公安局交警隊的大力支持下，在校前道路路口兩端設立了機動車禁行標志及校門附近道路安裝了減速帶。
(三)專車接送，確保學生安全。
周邊村屯子弟有在我校上學的，離我校有四公里之遠，學生上學、放學非常不便。原來，村民自己聯系了一名個體司機每日接送，車況較差，為此，校領導多次敦促他換車，現已經更換為一臺“一汽佳寶”新車，從硬件上保障了交通安全。
(四)建章立制，加強安全管理。
我校制定了突發(fā)公共事件應急系列預案，包括自然災害類突發(fā)事件、事故災害類突發(fā)事件、交通事故應急預案、火災事故處置預案、食物中毒處置措施、傳染病疫情處置措施、樓梯間擁擠踩踏的事故處置措施、地質災害、防汛應急預案、大型群體活動的公共安全事故處置措施等。為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生在校內的突發(fā)公共事件，最大限度地減輕事故造成的損失，保障廣大師生員工的生命財產安全，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，我校每學期進行一次應急演練，通過演練提高了師生員工快速反應的能力。今年四月份的一天，西側食堂與體育活動中心棚內突然起火，我校各部門人員反應迅速，及時遏制了火勢蔓延，僅造成輕微損失。
為確保學校抵御各種災害的能力，學校按時為教師、學生參保校方責任險及房屋財產保險，出險后積極與保險公司聯系進行理賠。
(五)各方配合、協(xié)調聯動，做好安全教育。
多年來，我校一直堅持聘請法制副校長、法制輔導員對學生進行安全教育，請消防隊領導為學生做消防安全培訓，培訓了消防知識及消防器材的使用，并現場指導使用。達到人人會用消防器材。請交警隊領導做校外輔導員，并召開了宣傳教育現場會，加強了師生對交通道路的安全意識。
1、學校暖氣管道老化，由于缺乏資金，無力全面維修，只是見漏補漏。
2、學校操場雖然經過幾代教職工的共同努力，改善了排水，但是雨季多數時間還是不能上體育課。
3、學校主教學樓一樓電路為明線，且線路老化，存在安全隱患，需更新改造。
各位領導，幾年來，我們在學校后勤管理工作中傾注了大量精力，投入了大量資金，取得了階段性的初步成果。但也存在不少問題，尤其是與兄弟學校相比，還存在很大的差距。今后，我們將以此次檢查為契機，認識不足，再鼓干勁，再添措施，再加力度，進一步提高學校后勤管理工作水平，努力辦好人民滿意的教育。
小學后勤管理工作方案篇二
為加強全市學校后勤管理與保障工作，切實推進學校后勤工作的規(guī)范化、科學化建設，更好地服務教育教學、服務師生，促進全市教育事業(yè)科學發(fā)展，根據《xx市教育局關于印發(fā)20xx年度面向中等及以下教育檢查評估項目計劃的通知》要求，經研究，決定對全市學校后勤工作進行專項考評。現將有關事宜通知如下：
學生食堂、公寓的常規(guī)管理，節(jié)約型學校建設，學生用品管理，后勤安全管理等。（見附件1）。
對照考評內容和相關標準，以自查自評為主，在認真自查的基礎上，形成自查報告和自評得分表。市教育局考評組根據自評得分，采取抽查方式，結合日常工作情況，對學校后勤工作進行量化計分。
（一）高度重視，精心組織。各單位要認真落實市教育局學校后勤工作的相關文件要求，依據《評分細則》開展自查自評，真實反映本單位后勤工作情況，通過專項考評，提高學校后勤工作水平。
（二）實事求是，抓好落實整改。各單位在自查自評過程中要堅持實事求是的態(tài)度，杜絕弄虛作假現象的發(fā)生。對于考評中發(fā)現的'問題要及時采取有效措施，認真整改。
學校后勤工作考評結果作為對區(qū)縣和學校后勤工作表彰獎勵的主要依據，由市教育局通報表彰。
請各區(qū)縣教育行政部門、市教育局局屬各學校于20xx年1月11日前將自查報告、自評得分表和全市學校后勤工作先進集體和先進個人審批表報市教育服務中心。
小學后勤管理工作方案篇三
以深入貫徹落實黨的“十九大”精神為指導，緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年度下半年工作補充意見，學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃中期回頭看評估報告和《xx市xx第一小學20xx學年第一學期工作計劃》要求，堅持“讓每一個學生健康、快樂、自由成長”的辦學目標，為實踐“本真教育”理念，推進“xx書院以文化人”的學校品牌，營造書香特色校園，深入推進課程改革，提供強有力的物質保障和技術支撐。
（一）深化落實“總務不伍（落伍），后勤不后（滯后）”的服務理念；
（二）智慧設計“生態(tài)+科技”具有校區(qū)特色的校園物質文化建設；
（三）積極探索“質量、效率、成本”三位一體的管理目標；
（一）加強后勤隊伍建設，提升管理效能。繼續(xù)完善服務周例會、管理月例會、期末總結會等三級會議制度，立足后勤管理和后勤服務兩支隊伍，著力開展“作風、制度、技術”三位一體建設。結合后勤管理項目制積極推進后勤服務人員校區(qū)流動、月考核、期末考核等管理機制，統(tǒng)籌優(yōu)化后勤管理人員“一人多崗、交叉用崗、線面兼顧”的管理模式，進一步增強三種意識（質量意識、效率意識、成本意識），樹立三種精神（求實精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神），實現三種特性（服務主動性、管理規(guī)范性、反饋經常性），提升管理效能。
（二）規(guī)范學校資產管理，強化績效評估。在完善固定資產三級管理體制（分管領導、總務主任、管理員）的基礎上，規(guī)范對學校各教研組低值易耗品的管理，完善低值易耗品的清查、核對、報廢和銷賬等相關制度。完成年度采購預算92%以上，及時做好20xx年度各類固定資產新增入庫和報廢報損等常規(guī)工作，實現學校財務賬冊、財務管理軟件、固定資產實物和教育裝備平臺數據的高度一致。完善各類設施設備采購資料的歸檔工作，實現歸檔率100%。加強校產日常使用、管理與檢查維護力度，積極推行釘釘報修，不斷強化資產使用的績效評估。
（三）優(yōu)化財務管理制度，保障資金安全。根據學校辦學體制的調整，及時新增行政和食堂賬戶，積極做好分校區(qū)財務核算的工作。嚴格按照下撥經費指標和各項財經紀律，合理、規(guī)范、均衡地使用好各項經費。優(yōu)化經費支出結構，提高資金使用效度，全力保障拓展性課程改革的實施。進一步完善社團經費、維修經費、教師培訓經費、設備經費等項目支出預算和使用績效評估。進一步提高每月用款計劃申報的精準度和執(zhí)行率，力爭每月用款執(zhí)行率不低于90%，年度預算執(zhí)行率達99.5%以上。規(guī)范食堂財務管理，調整菜品結構，合理支出各項費用，落實好食堂財務收支“月公示”制度，確保食堂盈余率控制在正負4%以內。規(guī)范教育收費管理，調整收費方式，進一步推進浙江政務網統(tǒng)一公共支付平臺應用工作。
（四）加強食堂食品管理，確保安全優(yōu)質。進一步完善食堂“五常法”管理機制，嚴格落實《xx第一小學食堂物資驗收工作實施細則》和《xx第一小學膳食管理小組與職責》等制度。積極發(fā)揮膳管會的職能，及時做好與新供貨商的無縫對接，確保兩個安全（師生飲食衛(wèi)生安全和食堂管理人員廉政安全），努力做到食堂廉政承諾書和食品安全目標責任書簽訂率達100%。完善直飲水供水系統(tǒng)的常規(guī)管理，實行由專業(yè)單位定期維保消毒和校內專人清洗管理“雙保險”，保障師生用水便捷、衛(wèi)生和安全，繼續(xù)保持檢測合格率100%。積極引進第三方服務機構，落實好校園環(huán)境物業(yè)化管理，確保校園干凈、整潔、美化。
（五）制度技術多措并舉，增強安防能力。根據學校實際情況，進一步推行安全隱患排查整治閉環(huán)管理制度，分部門分項目分要求落實好校園安全隱患的排查與整改工作，規(guī)范各項安全檢查與整改的檔案建設。進一步規(guī)范門衛(wèi)室的管理，嚴格落實夜間值班制度。出臺并完善校內安全管理工作職責和責任追究制，層層簽訂安全目標責任書，簽訂率100%。開展好“開學安全教育第一課”和每月一次的安全演練活動，建立健全各類安全演練電子臺賬并及時上傳教育局云盤。加強與轄區(qū)各職能部門的共建共管，凈化校園及周邊安全秩序。不斷引入高科技手段和專業(yè)維保單位，提高校園安全管理水平，在已有食堂油煙、管道煤氣、飲用水、特種設備等專業(yè)安全維保服務的基礎上，積極引入智慧用電報警裝置、煤氣泄漏自動報警裝置、智能充電裝置等安全管理設備并及時接入屬地安全管理平臺。改造校園全景式數字化安全管理系統(tǒng)，及時與街道“雪亮工程”對接，提升學校安全管理自動化、專業(yè)化、區(qū)域化水平。進一步完善校園安全宣傳教育體系，利用國旗下講話、品質生活俱樂部等平臺，大力開展用火、用電、用氣等居家安全教育。繼續(xù)推行“513”工程（即每天放學前5分鐘，每周放學前10分鐘，每月或假日前30分鐘的安全主題教育），增強師生員工安全意識和自護自救能力。
（六）推進物質文化建設，彰顯校區(qū)特色。圍繞美麗西湖建設總目標，大力推進校園物質文化建設。按照《xx區(qū)校園物質文化建設標準》，重點對墻面、走廊、衛(wèi)生間、食堂、教室、辦公室等進行美化與優(yōu)化，充分體現教育意義。結合原有校舍結構，依據校本品牌不斷優(yōu)化功能布局。啟動兩校區(qū)辦公室、會議室、階梯教室、圖書室、專用教室、大廳以及走廊等公共區(qū)域的整體裝修工程，逐步實現具有“生態(tài)文明+現代科技”的校區(qū)物質文化特色。xx校區(qū)爭取列入20xx年改建項目。
（七）整合信息技術資源，爭創(chuàng)智慧校園。在現有校園網絡、公眾號、qq群、微信群以及釘釘等基礎上，積極開展“xx教育”app的應用研究，結合各類管理軟件優(yōu)勢和學校實際情況，有針對性的進行優(yōu)化與整合。明確校內（教師）與校外（學生、家長）采用不同的管理平臺，校內信息發(fā)布、通知通告、數據采集、工資管理、教務管理、各類申請（維修、采購、文印、用車、請假等）一律采用釘釘；校外的家校聯系、溝通等一切與學生、家長有關的采用杭州教育app；保留學校對外信息發(fā)布的校園微信公眾號和校園網站的教務管理系統(tǒng)，逐步清除qq群、微信群等非官方的交流平臺。大力推行手機終端的運用與研究，嘗試手機終端插播語音；手機終端對鈴聲的控制；手機終端對安全視頻監(jiān)控的查看、調閱和控制；手機終端對班級多媒體設備的關閉和開啟；手機終端對公共區(qū)域燈具設施的開啟與關閉等。
文華校區(qū)結合智慧校園改造項目的實施，積極推行智慧班牌系統(tǒng)，逐步實現班級教學管理、德育評價、教務管理、家校溝通、出勤簽到、自主選課以及對外宣傳等功能的智慧化、一體化管理。xx校區(qū)在此基礎上進一步規(guī)劃并優(yōu)化實施方案，具體包括校園綜合布線系統(tǒng)、中心機房改造、校園網絡系統(tǒng)、校園廣播電話系統(tǒng)、智慧校園系統(tǒng)以及統(tǒng)配套建設等，力爭在2019年暑期完成該項目改造。
小學后勤管理工作方案篇四
學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學期來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作?，F將這學期的主要工作總結如下：
一、加強員工思想建設 強化責任意識
我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，開好學期會，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。
二、遵守財務規(guī)章制度 規(guī)范收費行為
認真組織財會人員
學習
財務規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進
校園
”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監(jiān)督之下。
三、做好后勤服務常規(guī) 工作有條不紊
1、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好
報名
繳費的周密工作。
2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購，統(tǒng)一供應，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學正常需求。
3、關
愛
師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗，宿舍水電等進行維修，發(fā)現問題及時解決，針對暑期來臨，學校投入必要的資金，購買一批電器，保證師生正常工作和學習。
4、開源節(jié)流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及
生活
所需。
5、警鐘長鳴，狠抓
安全
不放松。開學不久，根據市教育局的有關布置，對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運行。
6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。
7、積極開展愛國衛(wèi)生運動。抓住全市衛(wèi)生運動的契機，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責。
8、協(xié)調處室、年級工作，履行服務職能。本學期，協(xié)調各年級、處室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協(xié)調教務處進行期中和期末考試。
四、校園綠化美化 開展井然有序
1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環(huán)節(jié)，鞏固已有的綠化成果。
2、做好綠化長期目標規(guī)劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
3、加強人文建設，塑造美好
心靈
。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環(huán)境建設的一項重要內容。
4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節(jié)來臨之際，學校在財力緊張的情況下，投入必要資金，對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。
1、強化
班級
財產管理，使財產管理逐步走上規(guī)范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優(yōu)罰劣。
2、做好對固定資產增減工作的登記， 定期定時進行固定資產的核對工作， 做到帳、物相符， 嚴防學校財產的流失。
3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學生的`公共財產愛護意識。
4、規(guī)范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。
五、加快硬件建設 改善辦學條件
學校樹立搶抓機遇、加快發(fā)展的觀念，增強發(fā)展才是硬道理的意識，積極地配合并適應經濟發(fā)展和人民群眾對教育的需求，歷時長規(guī)模大，投資額為700多萬元的體育綜合樓即將竣工投入使用，它是鷹潭四中蒸蒸日上的又一標志性建筑，從而彌補了我校歷史上的空白。
總之，上半年的總務工作由于上級領導的重視和學校領導的直接指導，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項措施落實有序，工作取得顯著
成績
。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。讓我們全面落實科學發(fā)展觀、銳于實踐，為學校在“十一五”期間的和諧發(fā)展做出應有的貢獻。
小學后勤管理工作方案篇五
依據省、市有關文件精神，為進一步改善農村義務教育學生營養(yǎng)狀況，提高農村學生健康水平，促進教育公平發(fā)展，我縣于2012年4月份啟動了義務教育學生營養(yǎng)改善計劃?？h教育局積極探索農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施辦法，努力改善學生食堂設施，不斷提高學校后勤保障水平，穩(wěn)步有序推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施工作?，F將一年來農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作情況匯報如下。
我縣實施農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的學校共19所，其中小學12所，初中7所，學生共有7487人，其中有小學生4370人，有初中生3117人，采用食堂供餐的學校有19所，其中小學12所，初中有7所，全縣學校沒有向企業(yè)（單位）購買供餐。按照每生每天4元的生活標準，供餐模式為“雞蛋+牛奶+等價食品”。到目前為止，學生食用情況良好，無不適、中毒事故發(fā)生。
1、加強領導，夯實責任?？h政府成立了“縣義務教育學生營養(yǎng)改善計劃工作領導小組”，政府副縣長任組長、相關部門和機構負責人任成員，制定了《縣義務教育學生營養(yǎng)改善計劃實施方案》。教育局和各校成立了相應的工作機構，建立和健全相應的食品安全規(guī)章制度，制訂學生營養(yǎng)計劃食品安全事故應急預案，實行主要領導負總責、分管領導具體抓、校長是第一責任人的立體化的管理網絡，嚴格落實工作責任制。
2、宣傳教育，提高認識。我局要求各學校必須落實國家教學計劃規(guī)定的健康教育時間，并通過板報、櫥窗、課堂、專家講座等形式培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和飲食習慣。各學校結合校情因地制宜開展了系列教育活動，每校均開展了營養(yǎng)知識專題集會或主題班會教育活動。教育局組織各學校校長和營養(yǎng)餐管理人員，邀請蒙牛公司專業(yè)人員進行營養(yǎng)安全知識講座，收到很好的效果。
3、規(guī)范流程，保證質量。要求各學校必須指派專人負責營養(yǎng)餐工作，有專人接收，登記造冊，查看并索取票證，對食品進行抽樣檢查，嚴禁不合校食品進入校園；學校必須有單獨合適的營養(yǎng)餐存放間，除工作人員外，其他人員一律不得入內，防止食品感染和安全事故發(fā)生。每所學校都有專人值班，做好雙休日及節(jié)假日的防盜工作。
4、檢查整改，規(guī)范運行。教育局要求各學校定時對學校食堂管理的各個環(huán)節(jié)進行自查，發(fā)現問題，及時整改。每學期，教育局聯合衛(wèi)生、食品等部門對全縣學校食堂管理和營養(yǎng)改善計劃的實施情況進行拉網式檢查，確保了營養(yǎng)改善計劃運行有序、操作規(guī)范。
1、廠家供貨運輸難。我縣是山區(qū)，交通復雜，加之學校布點分散，供貨企業(yè)運輸難。一次送5天的食品，這樣不僅要增加對學校儲藏室、冷藏設備、加熱設備等基礎性建設的資金投入，而且也大大增加了食品在儲存中的安全風險度。
2、食堂改善達標難。過去建設的食堂，由于當時投入少，標準低，大多不能達到國家食堂標準。實行營養(yǎng)餐以來，絕大多數食堂需要重要改造，需要大量資金，縣財政和學校資金壓力特別大。
3、營養(yǎng)食品浪費現象較重。營養(yǎng)加餐總體上還是牛奶、雞蛋、饃片、水果，時間一長，有些學生就出現了厭食、挑食現象。雖想盡辦法，在不影響營養(yǎng)前提下，照顧學生口感、口味，但眾口難調，還是有個別學生乘老師不注意的時候，把營養(yǎng)食品扔掉不吃，造成浪費現象。
一是繼續(xù)做好食品安全、資金安全等工作，確保不出現重大責任事故，確保此項工作穩(wěn)步實施；二是繼續(xù)做好食堂建設工作，落實規(guī)劃，明確進度；三是繼續(xù)做好宣傳工作，把握政策，明確方向，使這項惠民工程真正深入人心；四是做好工作人員的業(yè)務培訓工作，利用假期，對有關學校的校長、總務主任、財務經辦員等進行專項業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務素質和管理水平，使今后工作更規(guī)范、更專業(yè)；五是穩(wěn)定和加大后勤隊伍建設，要求從縣營養(yǎng)辦工作人員到學校的分管領導、經辦人員、后勤管理隊伍要相對穩(wěn)定，便于科學、高效工作；六是嚴格要求各校認真做好營養(yǎng)改善計劃檔案整建和管理工作；七是做好學生營養(yǎng)監(jiān)測和身體監(jiān)測工作。
總之，縣教育局將以努力把國家“營養(yǎng)改善計劃”實施成“放心工程”、“營養(yǎng)工程”、“滿意工程”為目的，做實做好各項工作，為教育和諧穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展做出積極貢獻。
小學后勤管理工作方案篇六
(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同政教處,加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進。
(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
小學后勤管理工作方案篇七
教育部印發(fā)了《關于中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》（教材〔20xx〕2號），旨在豐富學生閱讀內容，拓展閱讀活動，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能。為貫徹落實《管理辦法》，現根據市教委專項會議精神和本區(qū)工作意見，結合本校實際，特制定以下工作方案。
充分認識課外讀物進校園管理的重要意義，認真貫徹落實《管理辦法》要求，不斷提升學校圖書館服務教育教學能級，規(guī)范進校園課外讀物管理程序，建立健全長效機制，確保進校園課外讀物質量，豐富拓展教育資源，為學生健康成長奠基。
一是把握方向，守住底線。課外讀物推薦工作要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性和適度性原則，符合主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的基本標準。對于違反《出版管理條例》有關規(guī)定或存在《管理辦法》中所列舉的十二條“負面清單”（附件一）情形的課外讀物，一律不予推薦和選用。
二是梳理源頭，分類管理。把控進校園課外讀物主要渠道，實行分類管理。學校在采購圖書資料時，必須嚴格審核圖書供應商的資格條件，不得在未獲得經營資質的書商處購買，不得善自在網店、微店、手機app等線上渠道購買圖書、教材與教輔材料。對于各類進校園課外讀物必須按照“凡進必審”“凡薦必審”的原則，建立和完善進校園課外讀物管理機制。
（一）加強圖書館建設，發(fā)揮主渠道作用。
1.增量提質館藏圖書，滿足學生課外閱讀需求。
作為課外讀物進校園最主要渠道，學校圖書館要充分發(fā)揮主陣地作用。學校圖書館購買課外讀物必須按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。采購圖書時，以教育部及上海市教委批準推薦的課外讀物推薦目錄為主要依據，以學科教師、圖書館專業(yè)人員、家長、學生代表等多方推薦為輔，結合學校教育教學改革需要，積極擴充館藏圖書數量，合理配置學生用書與教師用書的館藏比例，嚴格區(qū)分學生書庫與教師書庫，根據圖書內容制定不同讀者的借閱規(guī)則，確保和提升館藏圖書品質，充分滿足學生課外閱讀需求。
2.建設圖書館課程，豐富課外閱讀活動。
重視學生閱讀需求，關注教育教學改革需要，加大學校圖書館課程建設力度，逐步將圖書閱讀課作為課程納入課程表。組織全校教師共同開發(fā)圖書館課程；組織開展名師導讀、讀書沙龍、新書推薦等分享交流活動。
3.有序引進數字出版產品，探索有效管理辦法。
在充分保證學生身心健康的基礎上，根據學段特點，有序引進館藏圖書中的數字出版產品，做好信息化時代新媒介閱讀指導，嚴格執(zhí)行相關管理要求。學校課外讀物管理工作組需對數字出版產品內容、形態(tài)、平臺等認真遴選、審核，探索出有益于學生身心健康的數字出版產品進校園管理辦法。
4.加大圖書館建設力度，提升服務能級。
學校要根據圖書館建設相關標準，加大空間改造、資源配置和信息化環(huán)境建設力度，提升圖書館服務能級。積極參加學校圖書館評估活動，爭創(chuàng)示范圖書館。以評促建，提升圖書館品質，讓學校圖書館成為學校教育資源的.“配送中心”和學生自主學習的“文獻中心”，力爭把圖書館辦成學生最喜歡的學習空間。
5.加強隊伍建設，服務教育教學改革。
學校要進一步落實圖書館專業(yè)人員資格準入規(guī)定，建立與完善中小學圖書館專業(yè)人員引進、崗位聘用、培訓進修、績效考核等管理制度。
（二）豐富課外讀物資源，規(guī)范進校園渠道。
1.嚴格遴選各類捐贈讀物。受捐贈課外讀物進校園，學校課外讀書管理工作組要按照《管理辦法》加強審核，并將受贈圖書清單及審核承諾書（附件二）上報區(qū)教育局國資中心備案。
3.建立教師薦書管理制度。學校與教師不得強制或變相強制學生購買課外讀物。教師因教育教學需要推薦學生閱讀的課外讀物書目，應獲得學校課外讀物管理工作組認可，并按照《管理辦法》審核，報學校備案。
4.不鼓勵學生自帶讀物進校園。原則上不鼓勵學生自帶課外讀物進校園，如確有需要，須由學生家長事先向班主任報備并得到許可。校園漂流書架及學生圖書角內流通圖書，必須由學校課外讀物管理工作組審核后，方能上架，學生自帶圖書原則上不得進行漂流使用。
（三）完善細化管理規(guī)定，建立健全工作機制。
1.規(guī)范課外讀物推薦環(huán)節(jié)。進校園課外讀物原則上每學年推薦一次，可根據學校教育教學需要適當增加推薦次數。嚴格按照《管理辦法》規(guī)定的初選、評議、確認、備案等環(huán)節(jié)推薦。相關環(huán)節(jié)由學校課外讀物管理工作組主導，可增加學生和家長代表，共同參與課外活動進校園管理。對選自各級教育行政部門批準推薦的課外讀物指導目錄，重點評議適宜性；對其他渠道推薦的課外讀物要全面把關，提出評議意見。
2.建立課外讀物進校園應急機制。做好預案，定期對校園推薦圖書進行清理，防范進校園課外讀物管理中可能存在的風險，筑牢問題讀物進校園“防火墻”，守住進校園課外讀物質量底線。發(fā)現問題讀物應及時根據圖書剔舊的相關規(guī)定與流程予以有效處理，消除不良影響。
（一）強化組織領導，明確責任主體。
學校建立以校長室引領，德育處、教學處、總務處等共同組成的課外讀物管理工作組，負責本校所有課外讀物的遴選、審核工作。
組長：焦軼萍副組長：陳霆婷。
組員：肖燕、張凌燕、曾佩玲、黃小潔、王紀峰、年級組長。
學校必須將進校園課外讀物推薦目錄清單及審核承諾書（附件三）上報中教科、小教科進行備案。教師對學校推薦的書目負有導讀和導學責任。
（二）加大經費投入，規(guī)范采購流程。
進一步完善圖書經費的保障機制，不斷加大對圖書館文獻資源建設經費的投入，用足用好圖書館文獻資源購置經費和其他相關專項經費等，確保進校園圖書資源的質量。建立、完善和落實圖書采購的配備機制和采購責任機制，切實做到“供貨渠道正規(guī)，圖書來源可靠，采購流程規(guī)范，切實保證質量”，切實提升學校圖書館服務教育教學能級，促進學生全面發(fā)展。
（三）加強協(xié)同治理，營造良好氛圍。
發(fā)揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，形成家校協(xié)同育人合力，營造良好的讀書氛圍，推動書香校園建設。
小學后勤管理工作方案篇八
后勤工作要堅持提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平。那么具體的。
一、指導思想。
以學校工作計劃為指導，以教育教學為中心工作、服務師生工作和生活為宗旨，以開源節(jié)流、勤儉持校為工作的出發(fā)點。進—步解放思想，立足于學校現實，著眼于長遠發(fā)展，堅持原則，開拓創(chuàng)新，為教育教學提供充足的物質基礎和有力的后勤保障。
二、常規(guī)性工作。
1、認真學習有關方針、政策及學校的各項。
規(guī)章制度。
提高業(yè)務水平和管理能力。
2、認真制定工作計劃，各項工作按計劃的制定和逐步推進。
3、根據每年級、每班人數做好課本、簿冊發(fā)放工作。
4、對外處理好有關外事聯系、接待工作。
5、繼續(xù)加強對食堂的監(jiān)督力度，合理拾配菜肴，保證飯菜的質量，提高滿意度，力爭把食堂辦成師生滿意的食堂。
6、對內堅持每日巡視校園至少一次，對學校安全、綠化、衛(wèi)生、校舍、設備等加強管理，對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，在最短的時間內維修。每月兌現班級、寢室、處室等財產損壞賠償制度。
三、
工作方案。
與任務。
(一)完善財務工作。
1、認真理財，做到帳目清楚、規(guī)范、公開。嚴格履行財務手續(xù)，做好各種帳目，并定期向教師公開學校財務運行情況，自覺接受上級主管部門審查和全校教師監(jiān)督。
2、規(guī)范收費，確保各項資金按時足額到位，決不超標準收費，不搭車收費，并于開學報名時公開各項收費標準，自覺接受社會監(jiān)督。
3、合理開支，確保學校各項工作正常運轉。學校生產性開支由相關處室提出方案，由校長審批，學校統(tǒng)一購買。嚴格控制非生產性開支。學校重大開支須提請學校校委會討論通過，報學校領導審批。
4、明確職責，嚴格手續(xù)。學校各項開支報銷發(fā)票時，必須執(zhí)行如下程序：當事人簽證，主管領導核實，校長同意方可報銷。杜絕先斬后湊，無計劃開支。絕對堅持校長“一支筆”審批制度。
5、強化學校資金管理，控制學校資金外流，學校資金不挪用，不借出。
6、針對學校面臨生存與發(fā)展，同時還要逐年償還債務。
(二)財產財物。
1、進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續(xù)規(guī)范、票據齊全。并抓好庫存物品的管理，做到物品放置有序、防火防盜。常用物資要適量庫存，以備不時之需。
2、學校財物實行“誰使用、誰保管、誰負責”的管理制度，領物登記簽名，還物消號，防止財產流失、損壞。
3、教室、寢室、辦公室、食堂財產由各班主任、科室負責人落實責任。每期開學時維修、登記，采取一月一查一記載，由后勤牽頭，對有關問題及時處理，損壞、遺失公共財物的由各負責人及時賠償或維修，否則將加倍處罰。維修采取自購工具，校園的簡單維修由門衛(wèi)同志負責、寢室的由任老師負責。
4、處室、實驗室財產、教學用品、圖書室財產均由各負責人落實責任，要有一式兩份的登記冊，一份交學校存檔。一切物品不得隨意借出：損壞或損失均由各責任人負責。
5、學校財產自然損壞、損失的由財產保管員寫出書面報告，由總務處核實，報校長審定可登記注銷。
6、寢教室財產開學初清點到班，包管一年，門窗、玻璃、黑板屬人為損壞的，照價賠償或購買、修理還原，學年結束，班主任會同學校清點。
7、學校所發(fā)物品，學年結束清收，爭取循環(huán)使用。
(三)加強校園規(guī)范化建設，不斷改善辦學條件。
1、在基礎建設方面，本年度的努力方向是徹底廉價采買。
2、在校園綠化管理方面，鞏固現有成果，加大管理力度，確保校園舒適清爽。
3.本著少花錢，多辦事，辦好事的原則，實事求是，注重實效，不斷提高校園文化品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
4、定期檢查維護學校電路、用電設施、校舍安全，及時消除安全隱患。
四、開創(chuàng)性工作。
1、努力營造優(yōu)美的校園環(huán)境，加強對樹木、花草的栽培與管理。加強樓內、校園內的環(huán)境衛(wèi)生管理，著力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，進一步凈化、綠化、美化校園。
2、加強服務意識，加強與其他部門的溝通，力爭精細化管理。
3、將部分會電工的九年級學生組成小組，進行簡單維修。
校務辦后勤工作是比較繁忙的，很多事情因其他部門的工作開展或改變而要做出相應的調整?？傊?，本學期后勤辦要緊緊根據學校的實際情況努力為學校的教育教學第一線提供優(yōu)質服務，保障學校各項工作的有序開展。
1、開學工作準備，檢查維修。
3、組織學生入學報名、組織教師發(fā)放書本，衛(wèi)生用具，有序進行教學。
1、固定資產賬冊整理。
2、校園綠化帶護理和修剪。
3、收費工作迎檢。
1、教師安全知識教育。
3、學校安全工作自查。
4、消防設施安檢。
1、學生安全知識教育。
2、“五一”長假值班保衛(wèi)的安排。
3、水電設施安全檢查。
1、期末財產清理，兌現制度。
2、
半年工作總結。
3、暑假安全教育。
1、設備設施維護。
2、假期值班保衛(wèi)。
八月：暑期建設維修。
一、指導思想。
始終遵循學?？傮w工作思路，圍繞“一個”中心：安全、穩(wěn)定這個中心；做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作；落實“三個”到位：認識到位、責任到位、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓。
二、工作要點。
(一)抓好常規(guī)工作。
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論，提高管理人員自身素質；通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過加強思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質服務，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；通過按時參加學校安排的各項學習，了解社會動態(tài)，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務。
(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實。
(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理，不拖拉，不當甩手先生。堅持多上門、多服務、服好務。
(4)完善“每日巡視制度”，總務處安排人員對學校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，并做好相關記錄。對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄。
2、加強制度建設。
(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查、充實、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實，及時總結經驗，吸取教訓，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。
(3)進一步完善校產管理制度，做到制度健全，職責明確，如有損耗及時維修，或予以添置。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
3、加強校園建設。
(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木，積極開展美化校園的活動，重視花草樹木的管理，確保校園凈化、美化、綠化。
(2)切實加強各功能教室、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室、活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
4、加強財務管理。
(1)嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約，壓縮非教育開支，把有限的資金用于學校建設的刀口上。
(2)堅持民主理財。
(3)按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
(4)堅持一支筆、一本帳的原則，計劃、合理使用經費。
(二)抓好重點工作。
1、重點抓好學校安全工作。
(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善。
應急預案。
制度和管理措施，實行主管領導責任制，各條線領導分塊抓，全體教工共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進良好行為、習慣的養(yǎng)成與內化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
(3)經常檢查場地、設施和各處室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處,加強學生候車、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作。
(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi)、衛(wèi)生保潔、食堂等)常規(guī)管理工作。
2、重點抓好校舍、校產管理工作。
(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識。完善校產維修報修制度，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產校具、設備、圖書進行盤點整理，責任到人。
(3)嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。
(5)加強用電、用水、辦公耗材和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
(6)建立執(zhí)行請購、審批、報銷、領用制度，規(guī)范物流過程控制，強化行政倉庫管理。
(7)倡導良好風氣，愛護學校設施、設備，愛護花草、樹木。
3、重點抓好食堂管理工作。
(1)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識、基本要求，《食堂衛(wèi)生考核驗收標準》，使每個職工知曉“法律法規(guī)”，了解“標準”，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量。
(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。
(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理，經常到食堂檢查服務態(tài)度，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量、就餐情況、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進。
(4)堅持勤儉節(jié)約的原則，嚴格把好采購關、物品進出口關，做到節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油，精打細算，降低成本，提高伙食質量。
(5)樹立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。
(6)認真積極聽取師生意見反饋,努力根據實際情況盡量滿足師生要求。做好學校后勤保障工作。
4、重點抓好校園硬件設施達標工作。
(1)完成學校運動場標準化建設。
(2)搞好學術報告廳的申報建設工作。
5、重點搞好學生奶的推廣服務工作。
(1)做好宣傳發(fā)動，讓家長、學生認識喝學生奶的重要性。
(2)全方位做好學生奶的供奶服務工作。
三、工作措施：
(一)更新觀念，增強服務意識。
1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務。
2、加大后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。
(二)精打細算，嚴格管理。
1、依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂有關項目經費預算，嚴格實行計劃經費限額使用。
2、加強對網絡通訊費、水電費、打印費等管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。
(三)物盡其用，發(fā)揮設備功能。
1、為使學?，F有校產校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用，真正發(fā)揮設備的“育人”功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時，加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期末)及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，做到誰損壞誰負責。
(四)加強協(xié)作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作。
1、本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。
2、扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。
3、協(xié)同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。
(五)長抓不懈，提高安全防患意識。
1、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。
2、加強校園食品安全管理，定期發(fā)布食品安全知識，加強校園食品衛(wèi)生巡視檢查力度，加強進貨渠道的監(jiān)管，確保衛(wèi)生、安全。
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小學后勤管理工作方案篇九
一、指導思想：
堅持“以人為本、服務教育”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點：
1、規(guī)范后勤工作、健全。
規(guī)章制度。
；
2、加強財物管理、減少物質浪費；
3、抓好安全工作、力創(chuàng)“平安校園”。
三、工作措施：
1、建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度，加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作，增強教師和學生愛護公物的意識。
3、加強綠化管理，美化校園環(huán)境，學?，F有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。今年的重點是綠化的改造(如學校東面空場地的綠化設計、原花壇綠化帶花草樹木的添置等)，努力是校園四季如春，春意盎然。(具體方案等學校討論后再定)。
4、加強教學設施的維修與更新，本學期將根據去年制定的基建財政預算，將進行各班級后黑板的、教師辦公室辦公櫥的更換，會議室與隊室的裝修，學校校門的維修等。
(三)安全保衛(wèi)工作。
1、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。完善突發(fā)事件。
應急預案。
2、強崗位安全責任制，重點部位安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全。
責任書。
”。
3、期對學校各類設備、用火、用電、飲食等進行安全檢查，做好檢查記錄，以檢查促整改、以整改粗防范。
4、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛(wèi)工作，加強對學校門衛(wèi)的管理把好入門關。樹立安全第一的思想，爭創(chuàng)“平安校園”。
5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。
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小學后勤管理工作方案篇十
為了認真貫徹落實教育部、區(qū)、市、縣教體局《“五項管理”工作》精神，規(guī)范課外讀物進校園管理，防止問題讀物進入中小學校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，結合我校實際情況，特制定作業(yè)管理工作的具體措施：
深刻認識課外讀物進校園管理工作的必要性、緊迫性和重要性。把管理工作和全面推進素質教育結合起來，和全面貫徹黨的教育方針結合起來，堅定不移地抓好此項工作，切實抓出成效。
責任領導：張振。
責任部門：教務處、圖書室管理員。
具體責任人：王虹懿哈艷茹。
（一）明確推薦標準與要求。
1、課外讀物是指教材和教輔之外的、進入校園供中小學生閱讀的正式出版物（含數字出版產品）。
（1）方向性。堅持育人為本，嚴把政治觀，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
（2）全面性。堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯系學生思想、學習、生活實際，滿足小學生德育、智育、體育、美育、勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質教育。
（3）適宜性。符合小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。
（4）多樣性。兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現形式，貫通古今中外。
（5）適度性。學校和教師根據教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數量。
3、進校園課外讀物要符合以下基本標準：主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧。
4、違反《出版管理條例》有關規(guī)定，或存在下列情形之一的，不得推薦或選用為小學生課外讀物：
（2）損害國家榮譽和利益的，由反華、辱華、丑化內容的；
（3）泄露國家秘密、危害國家安全的；
（4）危害國家統(tǒng)一、主權和領土完整的；
（5）存在違反宗教政策的內容，傳揚宗教教理、教義和教規(guī)的；
（7）宣揚個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點，存在崇洋媚外思想傾向的；
（9）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（10）存在科學性錯誤的；
（12）其他有違公序良俗、道德標準、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
（二）落實職責要求。
1、學校是進校園課外讀物推薦責任主體，教務處、圖書管理員負責組織學校課外讀物的遴選、審核把關，統(tǒng)籌數量種類，確認推薦結果，公示并報教育行政主管部門備案。
2、進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得組織統(tǒng)一購買。
3、對家長資助購買推薦目錄之外的課外讀物，學校要做好指導工作。
4、學校圖書館購買課外讀物按照《中小學圖書館（室）規(guī)程》有關規(guī)定執(zhí)行。
5、加強其他渠道進校園課外讀物的管理，
（三）做好“書香校園”活動。
大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
（四）建立監(jiān)督檢查機制。
學校要求教務處、各班班主任加強對學生攜帶進入校園讀物的管理，發(fā)現問題讀物及時予以有效處置，消除不良影響。
總之，學校既要抓好課外讀物進校園管理工作，讓學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的閱讀習慣，促進學生全面、持續(xù)、和諧、健康地發(fā)展。
小學后勤管理工作方案篇十一
一、指導思想：
本學期，總務工作將以“精細管理、優(yōu)質服務”為核心，以全面實施素質教育為重點，以培養(yǎng)良好行為習慣、奠定幸福人生為理念，以爭創(chuàng)教育現代化學校為動力，有效落實后勤人員的工作目標，進一步提高工作效率，切實提高服務的質量。扎實做好總務常規(guī)工作，竭力為全體師生打造出良好的工作、學習和生活環(huán)境。
二、主要目標任務：
1．建立完善各項制度，加強學校財務管理。
2．加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。
3．加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。
4．加強后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹立后勤人員要以學校的需要為己任，努力為一線提供優(yōu)質服務，確保學校教學秩序的正常進行。使后勤工作有條不紊地順利開展。
5、加強勤工儉學管理，按時鑒定門面房的租賃合同，按時完成合同款的收繳工作，按時進行房租、水電費的扣繳工作。
6、努力改善教師辦公條件，為部分教師辦公室添加桌凳和辦公電腦電話等。
7、加強學校財產管理，對學校所有資產進行清理登記。
三、方法措施：
1、對微機教室和遠程教室的設施進行檢修，對其電線、插座、窗簾、地板等進行裝修，聘請專業(yè)人員對電腦進行維護。
2、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規(guī)工作，責任到人，及時到位，服務于教學，服務于師生。
3、加強安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好師生的安全管理工作，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持家長的接送，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、樓道、廁所、道路各種設施的安全管理，建立定期檢查制度。
4、加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環(huán)境。實行班級、個人負責制，做到每周一大掃，一日三掃（晨掃、午掃、放學后掃）確保校園美麗潔凈。對教師單元樓的樓道衛(wèi)生實行每周五檢查一次，實行獎勵機制，凡最清潔1次獎勵5元，凡不清潔1次扣款5元，檢查一次公布一次，對存在的問題及時指出，限期糾正。同各部門，得用晨會、黑板報，升旗儀式講話等形式，向師生進行愛我校園、愛護公物的教育。
5、建立班級財產管理登記簿，認真評選班級財產管理先進班，按1/5評選出先進班級，報請學校嘉獎。建立各辦公室、各處室財產管理登記冊，財產管理明確到人，凡丟失、損壞照價賠償。每學期結束時，組織專班人員對學校的資產進行一次清理。
6、大力開展勤工儉學工作，做好門面房的管理工作，做好學前教育的管理工作，做好辦私立實小的服務工作，努力為門面房經營者提供優(yōu)質的服務，使他們安心工作，為學校創(chuàng)造更多的收入，同時也加強監(jiān)督，特別是對他們面向學生出售的食品，定期進行檢查，禁止出售“三無食品”。對學前教育和辦私立實小，后勤人員要從水電、辦公桌凳、教學用具，校舍維修等方面給予大力支持，確保他們順利教學。
7、及時完成各部門、各位教職工的報修，提高服務效率。我們的承諾如下：總務處職權范圍內的事，1—3個工作日完成，需請示或協(xié)調請他部門的，竭盡全力盡快完成。
8、樹立節(jié)約意識、成本意識，加強對用水、用電、教職工各種辦公用品的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對浪費。
9、加強總務后勤人員的隊伍建設，統(tǒng)一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤工作的質量，努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻、團結協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務團隊。
10、堅持每周對學校各班教室、學前班、各年級組辦公室、各處室、行政辦公室、微機室、階梯教室等進行消毒一次，認真進行消毒記錄。
11、加強門衛(wèi)管理。教學區(qū)和生活區(qū)兩個門衛(wèi)均實行門前三包。教學區(qū)門衛(wèi)還要協(xié)助學校值日領導做好上學和學生放學工作。生活區(qū)門衛(wèi)要確保教師住戶的一切安全，對陌生人、陌生車輛要嚴加防范，對院內自行車的停放要加強管理，自行車、摩托車車輛要停放在指定位置。
12、為學校大型活動，提供最有力的后勤保障，確保學校任何活動圓滿完成。
小學后勤管理工作方案篇十二
讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑。古今中外的許多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書分不開的。我校開展課外讀物進校園活動，將學生讀書面拓寬，特制定本活動方案。
課外讀物作為育人的重要載體之一，在幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、提高綜合素質等方面發(fā)揮著重要作用。讓學生通過閱讀課外讀物，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，讓每一個學生都熱愛讀書，學會讀書并在讀書中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
組長：
副組長：
成員：
1、通過課外讀物的推薦，在班級、校園形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過課外讀物的閱讀，在班級、校園養(yǎng)成學生良好的讀書習慣。
3、通過課外讀物的閱讀活動，使學生學會讀書、學會學習，促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
4、通過開展課外讀物的閱讀，使學生的讀書落到實處，讓閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
1、制定切實可行的閱讀計劃。學校嚴格按照標準和程序推薦進校園課外讀物，制定《江陰市xx中學課外讀物進校園管理辦法》，向家長發(fā)放《中學生課外讀物進校園專項管理致家長的一封信》，并推薦在學校的微信公眾號上，讓家長明確“中學生課外讀物的12條負面清單”，引導家長購買適合的書籍。學校教導處、備課組不得組織統(tǒng)一購買課外讀物，不得強制或變相強制學生購買課外讀物，不得提供校內場所供單位或個人通過舉辦講座、培訓等方式銷售課外讀物。
2、推薦符合實際的讀書計劃。各班級語文任課教師要根據學生的年齡特點、興趣愛好推薦符合學生實際的班級讀書計劃，語文教研組按照新課標的要求，把初中階段學生的閱讀量分解到各個學期，讓學生有序完成。各班級還可以讓學生根據自己的實際制定個人讀書計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。
3、營造積極向上的讀書氛圍。各班班主任、圖書管理員王麗萍老師根據《江陰市xx中學課外讀物進校園管理辦法》及時清理班級的流動書吧、學校圖書館。各班要充分利用好班級的黑板報、學習園地、墻壁等，營造書香氛圍，征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向學生介紹科學的讀書方法。在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。學校教導處、班級要定期召開形式多樣的以讀書為內容的活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。