報告是對某一事件、問題或情況進行詳細陳述和說明的一種書面形式。當撰寫報告時，我們可以請同事或?qū)I(yè)人士審閱和提供反饋，以改進質(zhì)量。希望這些范文能夠給大家的報告寫作帶來一些啟示和幫助。
護理差錯分析報告篇一
七年級整一個年級在開學后的這兩個月，對地理這一門學科的學習熱情基本上比較高。七年級1班課堂氣氛是最活躍的，學生上課回答問題很積極，也比較熱衷于小組合作討論，學生匯報討論成果的積極性也很高，在該班學生基本適應了思品課的那套模式：小組討論小組代表匯報學生自主評價教師總體評價。七年級2班，該班相對于其他三個班來說，學生的思想比較成熟，學生普遍比較有個性，課堂氣氛比較活躍，回答問題也比較積極，但是小組合作的積極性不高，有個別學生比較浮躁。七年級3班，學生比較好動，思維比較活躍，但是很多時候部分學生活躍的思維并不是用在課堂該思考、該討論的問題，部分學生在課堂上喜歡插話、喜歡說一些與課堂無關的東西。該班大部分學生學習還是很認真的，也很勤奮，但是課堂上就是那幾個學生總是喜歡大聲說話、插話影響其他學生的學習。七年級4班，這個班的學生的學習習慣、生活習慣、行為習慣是最好的，學生的自律能力非常強，非常地懂事、乖巧，班風非常好，大部分孩子都是很想學習的。該班課堂紀律良好，學生回答問題積極，也很積極參與小組合作，但相對于1班來說，該班的學生有點內(nèi)斂，小組匯報或者展示比較羞澀，不太愿意展示或者匯報，課堂效果相對于1班來說那么明顯，但是該班學生學習比較刻苦、勤奮，能認真對待平時的課后檢測練習。
2、學生的個體分析，主要分析典型。
2班：張敬諾該學生學習比較被動，屬于懶散型的，上課不認真聽講，不做筆記，課后不做作業(yè)，有時候做作業(yè)也是應付式完成。該生只要放多點心思在學習上，成績還是能夠提上去的。
2班：張旭該學生乖巧、善良、憨厚，上課認真聽講，對于會的問題會積極舉手回答，但是該生接受能力、理解能力不強，思維、反應比較慢，學習缺乏方法，如果能多關注該學生，多輔導，成績應該慢慢提上來的。
3班：李宇軒該學生上課不怎么認真聽講，上課經(jīng)常開小差，玩小動作，課堂上喜歡說話，從其學習態(tài)度來看，基本上是放棄學業(yè)。
3班：羅德城中美混血兒，英語非常好，很樂于教班上同學講英語，很有禮貌，有自己的思想，有個性；但是上課經(jīng)常神游，主要原因是提不起對各學科（除了英語）學習的興趣，對待作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。
3班：沈煜該生學習態(tài)度端正，學習比較勤奮、刻苦，上課也比較認真，但是該生反應比較慢，接受能力、理解能力都不強，屬于特困生。
3班：李俊峰該生上課容易走神、分心，偶爾還會開小差，學習自覺性不高，需要老師的監(jiān)督，學習比較被動；該孩子內(nèi)心有點脆弱，需要多關注，多了解該孩子，端正其學習態(tài)度。
二、教學情況分析（分析自身原因）。
1、工作狀態(tài)。初中地理的教學，我感到既是挑戰(zhàn)又是機遇，從來沒有接觸過地理教學，現(xiàn)在要任七年級的地理老師，一切都是從零開始，是一個挑戰(zhàn)；同時又是一個機遇，與政治不一樣，地理是一門自然科學，有點偏理的學科；通過地理的教學，我有機會去摸索更多的教學方法和教學技巧，很感謝學校能夠給我這個平臺，可以不斷地提高自己的技能。
2、對教材的駕馭能力，對于整一冊書，很直接地說我并有完全吃透吃深，但是對于上每一節(jié)，我會查閱很多資料去了解這一課的重點和難點，去了解別人是怎樣來處理知識點的，然后又會費很長時間去備課。盡管如此，但是總是很多時候不盡人意，尤其是在教學方法上，一個知識點使用哪一種教法經(jīng)常費很長時間去琢磨。
3、組織教學能力。課堂教學設計，像政治一樣，我會盡最大的努力去引起學生的興趣，畢竟像地理這些學科，要想取得良好的教學效果，必須讓學生對其產(chǎn)生興趣。七年級上冊主要是地理的入門知識，知識點比較多，要學會讀的圖很多。很多時候我都不會把知識點講得有趣，不懂得怎樣引導學生樂于去讀圖，靜下心去讀圖，這樣教學效果明顯不盡人意。
三、解決問題的策略。
1、自身不足的改進。
這次的期中考試學生成績糟糕，很主要原因是跟我的課堂教學有關，不能激發(fā)學生對地理的學習興趣，知識點的處理不夠恰當，沒有好好把握住課堂40分鐘，學完一章節(jié)后，比較少通過練習來鞏固學生對基礎知識的把握，沒有落實好提高學生的解題能力和知識運用能力。在下半學期，首先，就要吸取上半學期的教訓，總結一下哪些教學方法學生是比較容易接受，哪些教學方法學生是很難接受的，講授哪種類型的知識學生是比較感興趣的，挖掘?qū)W生感興趣的事物，總結上半學期的經(jīng)驗，好好規(guī)劃下半學期的教學。其次就是要好好鉆研教材，摸清各知識點之間的聯(lián)系，學會把課本中的知識與生活實際聯(lián)系起來，讓學生感覺學習地理很有用，善于去創(chuàng)設各種生活情景，引起學生的學習興趣；最后，一定要充分準備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，充分利用課堂教學時間，提高課堂教學時間的有效性，把每一節(jié)課都當作提升地理學科成績的重要機會、重要時間，努力引導學生在課堂教學中學到、學會更多的知識，打好基礎知識關，提高綜合地理能力。
2、強調(diào)地圖的重要性，使學生手不離圖。
地理插圖是課本的重要組成部分，它與課文緊密結合，發(fā)揮著課文所不能取代的作用。只靠死記課本內(nèi)容，而沒有把各種地理事物相互聯(lián)系起來，落實在地圖上，是學不好地理的。教師在教學過程中要引導學生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導學生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力，使學會上養(yǎng)成學習地理時手不離圖的好習慣。
護理差錯分析報告篇二
第一段：引言（200字）。
護理是一項重要而責任重大的工作，在繁忙的醫(yī)院工作環(huán)境中，誤診、漏診、給藥錯誤等護理差錯屢屢發(fā)生。作為一名護士，我在工作中不幸犯下了一些錯誤，這些錯誤給患者帶來了不必要的痛苦和風險。通過總結這些差錯，我深刻認識到了護理差錯的嚴重性，也得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識護理差錯（200字）。
護理差錯有時是因為工作環(huán)境所致，比如繁忙的工作狀態(tài)導致的疏忽；有時是因為個人技能不足，比如對臨床指征的理解不準確；還有時是因為溝通不暢或者團隊合作不力等原因。護理差錯所帶來的后果可能是災難性的，不僅對患者造成傷害，也會影響到護士個人職業(yè)發(fā)展。
第三段：防范護理差錯（300字）。
在經(jīng)歷了護理差錯之后，我深刻認識到不僅需要個人的努力，還需要團隊合作、政策規(guī)定和技術支持來預防護理差錯。對于個人來說，我們需要提高自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和更新護理知識。同時，要保持專注和細心，時刻關注患者的變化和需求，確保準確的診療操作和給藥過程。在團隊方面，護士之間應該加強溝通和協(xié)作，共同解決問題和分享經(jīng)驗。而醫(yī)療機構也應該建立科學合理的制度和規(guī)范，為護士提供良好的工作環(huán)境和支持。此外，技術支持也是預防護理差錯的重要手段，盡可能引進先進的護理設備和技術來提高診療質(zhì)量。
第四段：糾正護理差錯（300字）。
當發(fā)生護理差錯時，及時糾正是盡快恢復患者健康狀況的關鍵。對于個人而言，要勇于承認錯誤并向患者和團隊道歉，同時立即采取正確的措施進行糾正。對于團隊而言，要及時溝通和整合資源，共同協(xié)作解決問題。對于醫(yī)療機構來說，要建立健全的差錯糾正制度，督促護士及時向上級匯報，并采取相應的糾正措施。此外，對于患者和家屬來說，要積極配合醫(yī)護人員的處理，保持積極的態(tài)度，以免對治療產(chǎn)生不良影響。
通過經(jīng)歷護理差錯，我深刻學到了教訓和體會。首先，護理是一門細致耐心的工作，需要全神貫注和細心呵護，絕不能粗心大意。其次，團隊合作非常重要，大家應該相互支持和幫助，共同提高工作質(zhì)量。再次，只有不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識，才能更好地履行職責，避免護理差錯。最后，盡管發(fā)生了差錯，但是及時糾正和認真總結可以減少患者受到的傷害，并從中吸取教訓，提高自我水平。
結尾：總結（100字）。
護理差錯是我們工作中不可避免的一部分，但我們應該從中吸取教訓，加強差錯的預防和糾正，提升工作質(zhì)量和患者的安全性。只有通過總結經(jīng)驗、提高技能和加強團隊合作，我們才能建立起完善的護理體系，為患者提供更加安全和質(zhì)量的醫(yī)療服務。
護理差錯分析報告篇三
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編精心整理的護理差錯檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的?，F(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx
護理差錯分析報告篇四
為認真貫徹落實*同志中紀委七次全會講話和省、市、縣有關精神，切實解決干部作風方面存在的突出問題，深入推進“干部作風建設年”活動，進一步加強和改進農(nóng)業(yè)局干部作風建設，現(xiàn)提出如下意見。
總體要求。
堅持以xxx同志中紀委第七次全會講話精神為指導，牢記“兩個務必”和“八榮八恥”，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，全面加強干部作風建設，著力解決學風不濃、宗旨觀念不強、工作作風不實、民主意識不夠、艱苦奮斗精神不足、生活情趣不高等突出問題，大力倡導“勤奮學習、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”等八個方面的良好風氣，在全局形成一個比學習、比業(yè)績、比奉獻、鼓干勁、求實效的良好局面。
二、加強學習，努力改進思想作風和學風。
要繼續(xù)堅持“十星級”黨員創(chuàng)建，切實加強黨員干部思想政治、社會公德和職業(yè)道德教育，大張旗鼓地表彰先進，鞭策后進，引導黨員干部增強憂患意識、責任意識、公仆意識和節(jié)儉意識，樹立正確的世界觀、科學的政績觀、牢固的宗旨觀。
堅持干部述學、評學、考學、督學制度，堅持局中心學習組學習制度、機關周五集中學習制度和干部自學與選訓相結合制度，做到學習有主題、有輔導、有筆記、有考勤，局機關每名干部職工讀書筆記不少于1萬字，黨員干部要積極參加各支部的學習培訓活動，努力爭創(chuàng)學習型機關（單位），爭當學習型干部。局辦公室、人教股每年對各單位干部學習情況進行隨機抽查，對部分副股級以上干部進行理論測試，對干部讀書筆記和理論文章進行考核匯總，并將檢查、測試和考核情況予以通報，作為單位工作目標和干部績效考核的重要依據(jù)。
三、切實維護群眾利益，努力改進群眾工作作風。
牢記為民宗旨。堅持富民優(yōu)先，認真落實黨的各項惠民政策。察民情，順民意，惜民力。要堅決糾正和查處“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。各單位在推進工作和幫扶村工作中，都要結合實際，為群眾辦幾件實實在在的好事。
開展公眾評議。完善公眾測評和行風評議制度，測評、評議結果公開。測評、行評不滿意率排在后二名的單位，要向局黨委說明情況，公開承諾，限期整改；連續(xù)兩次不滿意率排后二名的單位，取消本年度單位和負責人評先資格，單位負責人要寫出深刻檢查。
四、堅持和完善民主集中制，努力形成民主作風。
完善決策機制。堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，嚴格按照議事和決策規(guī)則辦事，重大事項實行表決。
推進黨務、政務公開。除涉密事項外能公開的應盡可能公開，保證黨員干部和廣大群眾能有效行使知情權、參與權、監(jiān)督權。
健全黨內(nèi)民主。堅持民主生活會，各支部每年至少要召開兩次民主生活會，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
維護單位團結。單位成員之間互相支持協(xié)作，增進交流溝通，堅持杜絕以個人恩怨損害單位的團結和戰(zhàn)斗力。
五、認真貫徹干部選拔任用條例和《國家公務員法》，端正選人用人風氣。
嚴格干部選拔。嚴把民主推薦、民主評議、考察座談、醞釀討論、會議決定、任前公示關，真正把靠得住、有本事、作風實、信得過的干部選拔到局中層干部崗位。
對在民主測評中基本職稱、不稱職票累計達40%以上，在年度考核中被定為基本稱職的，兩年內(nèi)不得提拔；對不職稱票達20%以上，經(jīng)考核確屬不稱職的予以免職；對能力弱、作風差、群眾公認度低的中層領導干部堅決予以調(diào)整。
加強組織人事監(jiān)督，貫徹落實干部個人重大事項報告制度，堅持和完善談話、誡勉、書面回復、述職述廉制度，加強對單位負責人的日常、年度和離任審計監(jiān)督。嚴格改非干部和普通干部的教育管理，切實解決部分機關干部無所事事問題。規(guī)范完善干部離任前的工作、財務等交接程序，凡未完成相關交接手續(xù)或交接中發(fā)現(xiàn)重大問題的，一律暫緩調(diào)離原工作崗位。
六、堅持真抓實干，大興求真務實之風。
各單位負責人要認真履行職責，創(chuàng)造性地做好各項工作，積極抓好責任目標的分解落實。局辦公室要加強督辦檢查，定期通報，發(fā)現(xiàn)問題及時責令整改。凡因落實不力、工作被動、一年內(nèi)兩次被通報的，取消評先表模資格。
切實減少會議、文件和應酬活動。提倡開小會、開短會，少發(fā)文、少應酬，多做事、求實效。控制參會人數(shù)，嚴肅會議紀律。切實提高文件簡報質(zhì)量，努力減少文件印發(fā)數(shù)量，嚴格控制文件印發(fā)規(guī)格。
繼續(xù)堅持和完善單位負責人工作績效考核制度，進一步完善考核指標體系，改進考核方法，提高考核結果的轉(zhuǎn)化運用率，通過科學、細致的考核，促進干部作風轉(zhuǎn)變。
嚴格日常管理。嚴肅機關上下班、請銷假、值班、保密等制度，進一步落實干部工作職責，規(guī)范機關辦事程序，強化愛崗敬業(yè)意識，切實解決干部上班不見人、上工不上勁問題。加強對各單位的日常抽查和督辦檢查，發(fā)現(xiàn)問題一律通報整改。
七、嚴肅生活和財經(jīng)紀律，培養(yǎng)健康生活情趣。
牢固樹立過緊日子的思想，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不攀比、不奢華、不鋪張，勤儉辦事業(yè)，同心解難題，集中人力、物力、財力辦大事，把有限的資金用在刀刃上，始終維護好農(nóng)業(yè)局的良好形象。
嚴禁借各種慶典、學習、培訓及其它名目用公款大吃大喝或互相宴請，堅持同城不宴請，工作日中午無縣外重要客人不飲酒。接待管理辦法按照局財務及機關事務管理制度規(guī)定執(zhí)行，各二級單位也要參照執(zhí)行。局財務審計股要對重點單位和超出規(guī)定限額開展招待費專項審計，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅查處。
黨員干部和公務員嚴禁接受可能對公正執(zhí)行公務有影響的宴請；不準以任何名義接受管理和服務單位用公款安排的私人旅游活動；不準參加用公款或由管理服務對象用私款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳、夜總會、酒吧等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除退還所有費用外，依紀依法嚴肅查處。
嚴禁黨員干部和公務員參與賭博活動，發(fā)現(xiàn)黨員干部賭博的，一律先免職，再根據(jù)調(diào)查情況，依照黨紀國法進行嚴肅處理。
嚴肅財紀紀律。局審計股要加強對各二級單位資金流向的監(jiān)督，凡擠占、挪用專項資金的，一經(jīng)查實，減少單位的年度資金撥付計劃，并按照有關規(guī)定嚴肅處理。
八、切實加強領導，確保干部作風建設取得實效。
認真落實黨風廉政建設責任制，不斷建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，對紀律松馳、執(zhí)紀不力、軟弱渙散的單位，嚴肅追究單位負責人的責任。堅持班子率先垂范，局班子嚴格遵守作出的公共承諾，建立干部作風建設的協(xié)作、督查機制，局紀委定期到各單位對干部作風建設情況進行檢查，確保干部作風建設取得實效。
護理差錯分析報告篇五
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫單曉鳳，現(xiàn)就x年11月25日的夜班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
12月30日下午由于。
事情的經(jīng)過就是這樣.
此事給我的經(jīng)驗教訓有:作為一名未來的南丁格爾應該---。
1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
3、加強學習，提高護理及護理專業(yè)知識還有業(yè)務技術水平。護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。
6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學習和培養(yǎng)。加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。經(jīng)歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤.對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)\"三查七對\\"，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次“蛋白”事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。
現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
檢討人：
x年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇六
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好！
我叫xx，現(xiàn)就xxx年11月25日的夜班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
12月30日下午由于事情的經(jīng)過就是這樣。
此事給我的經(jīng)驗教訓有：作為一名未來的南丁格爾應該———。
1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
3、加強學習，提高護理及護理專業(yè)知識還有業(yè)務技術水平。護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。
6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學習和培養(yǎng)。加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。經(jīng)歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)"三查七對\"，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次“蛋白”事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。
現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇七
尊敬的護士長：
您好！
現(xiàn)就xx月xx日的工作中出現(xiàn)的差錯做出檢討。
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把當班工作做好，當天由于我工作的馬虎大意，未及時觀察病人頭孢皮試結果，事后為圖一時省事，并未及時重做皮試，以至于后來出現(xiàn)差錯，工作中出現(xiàn)了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，也在科室造成了極壞的影響，再此我做出深刻檢討！并保證：在今后以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未能在工作中做到“慎獨”和未能按照制度要求執(zhí)行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告告誡自己要吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。我要對這次事件引以為戒，在今后的工作中我嚴格要求自己，樹立全心全意為患者服務的思想，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，增強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導并指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務態(tài)度，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。
經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇八
（1）各科室建立差錯、事故登記本，由本人及時登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因、后果。護士長及時組織討論與總結。
（2）發(fā)生差錯、事故后，要積極采取搶救措施，以減少或消除由于差錯、事故造成的不良后果。
（3）發(fā)生嚴重差錯或事故的各種有關記錄、檢驗報告及造成事故的藥品、器械等應妥善保管，不得擅自涂改、銷毀，并保留患者的標本，以備鑒定。
（4）差錯、事故發(fā)生后，按其性質(zhì)與情節(jié)，分別組織全科或全院有關人員進行討論，以提高認識，吸取教訓，改進工作，并確定事故性質(zhì)，提出處理意見。
（5）發(fā)生差錯、事故的單位或個人，如不按規(guī)定報告，有意隱瞞，事后經(jīng)領導或他人發(fā)現(xiàn)時，須按情節(jié)輕重給予處分醫(yī)。
（6）為了弄清事實真相，應注意傾聽當事人的意見。討論時吸收本人參加，允許個人發(fā)表意見。決定處分時，領導應重視思想工作，以達到教育的目的。
（7）護理部應定期組織護士長分析差錯、事故發(fā)生的原因，并提出防范措施。
護理差錯分析報告篇九
尊敬的領導：
您好！
我懷著愧疚給您寫下這份護理過失檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領導的教誨，人民的信任，醫(yī)院的培養(yǎng)！
x月x日因為未能及時給病人xxx導致工作失誤，雖然導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領導是多么關心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于醫(yī)院的院風建設。我常感謝領導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
在此我感謝領導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結，同時希望領導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關心教導我的領導！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
護理差錯分析報告篇十
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領導對我的信任，愧對上級領導的關心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領導相信我。
非常愧疚!
檢討人：xxx。
護理差錯分析報告篇十一
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的`反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的?，F(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx。
護理差錯分析報告篇十二
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領導對我的信任，愧對上級領導的關心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的'錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領導相信我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十三
第一段：引言（200字）。
ICU護理是一項極其重要的工作，負責照顧重癥患者。然而，在工作中，護士們可能會犯錯誤，這可能會對患者的生命安全產(chǎn)生嚴重影響。從我個人的經(jīng)驗出發(fā)，我想分享一些在ICU護理中我所認識到的差錯和體會，希望能夠給其他護士提供一些有用的指導。
第二段：差錯心得及教訓（300字）。
在ICU護理中，差錯是不可避免的。然而，對這些差錯及時的識別和改正是至關重要的。我曾經(jīng)犯過一次錯誤，沒有及時識別患者的排尿困難癥狀，導致患者的膀胱破裂，需要進一步手術治療。這次經(jīng)歷使我深刻認識到，我們在工作中必須時刻關注患者的狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常，并采取相應措施。
第三段：團隊協(xié)作的重要性（300字）。
ICU護理是一個高度協(xié)作的工作，需要護士與醫(yī)生、其他護士和技術人員等密切合作。一次我差點犯下的錯誤是沒有與醫(yī)生及時溝通患者病情的變化，雖然最后沒有對患者造成嚴重后果，但這次教訓讓我認識到團隊協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在，我積極與團隊成員交流信息，共享患者的病歷和治療計劃，確保我們在工作中密切配合，提供優(yōu)質(zhì)護理。
第四段：專業(yè)知識的不斷學習（300字）。
在ICU護理中，專業(yè)知識的不斷學習是非常重要的。我一次犯下的錯誤是對某種新型藥物的劑量錯誤估計，導致患者藥物過量。這次經(jīng)歷讓我認識到，我必須不斷地學習新的醫(yī)學知識和技能，確保我的護理水平與時俱進。我現(xiàn)在不僅定期參加培訓課程，還積極研究文獻，關注最新的研究進展，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結（200字）。
在ICU護理中，差錯是難以避免的，但我們可以通過總結經(jīng)驗教訓、加強團隊協(xié)作、不斷學習來減少錯誤的發(fā)生。每次差錯都是一個機會，可以讓我們反思并提高自己的護理水平。作為護士，我們的責任是為每一位需要ICU護理的患者提供最好的護理，確保他們的健康和安全。通過我們的努力，我們可以使ICU護理變得更加安全和有效。
護理差錯分析報告篇十四
尊敬的各位領導：
我懷著深深地自責和愧疚寫下了這份護理工作檢討書，因為我的粗心大意，差點釀成大禍，對此我感到了深深地后悔和害怕。因為我的不細心，沒有按照規(guī)章制度辦事，沒有認真做好核對工作，差點釀成大禍。雖然領導做了及時的補救，也對我做了深刻的教育，但是我羞愧的眼淚確實怎么也止不住。如果我在工作當中再我細心一些，那么就不會給單位和領導添上這么多的麻煩。
從事醫(yī)務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，可是卻在最基本的常識上疏忽了，怎么會發(fā)生這樣低級的錯誤呢!!如果悲劇真的發(fā)生了，痛苦的延伸是無限大的。想到這里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我們是不能出錯的。我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的`差錯。這次教訓是嚴厲的，沉重的，深刻的，它將伴隨我的一生，讓我在將來的工作中時刻警示自己，不敢半點懈怠。寫這份護理工作檢討書的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，護士面對的是人，是些需要幫助的病人，一不小心，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價，面對生命，不能有絲毫的不認真!
發(fā)生這件事情后，我懷著悔恨的心情寫下了護理工作檢討書，因為我的疏忽給醫(yī)院和領導帶了不必要的麻煩，也給同事帶來了煩惱，我的這種行為嚴重的失職行為，其中所造成的損失我愿意一力承當，只希望醫(yī)院領導能給我一個將功補過的’機會，讓我有機會改正錯誤，繼續(xù)能為病人服務!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十五
ICU（重癥監(jiān)護室）是一個非常關鍵和復雜的工作環(huán)境，需要護士具備高度的專業(yè)能力和責任心。然而，由于工作壓力和人為原因，護理錯誤在ICU中仍然時有發(fā)生。在我的護理工作中，我不幸地經(jīng)歷了一次護理差錯，但這也給了我寶貴的教訓與領悟。
第二段：護理差錯的原因分析。
ICU工作環(huán)境具有高度的壓力和緊張感，護士可能會因為疲勞、工作量過大或其他客觀原因而犯錯。另外，溝通不暢、信息交流不及時也是導致護理差錯的主要原因之一。此外，人為因素如缺乏經(jīng)驗、疏忽大意、不遵守規(guī)章制度等也可能導致護理差錯的發(fā)生。
第三段：護理差錯后的反思與改進。
在我經(jīng)歷的護理差錯后，我深刻反思了自己的行為，并開始尋找改進方法。首先，我認識到壓力管理對于避免護理差錯至關重要，因此我學會了調(diào)整自己的情緒和情緒應對方式。此外，我也開始更加注重與團隊成員的溝通和協(xié)作，確保及時獲取和分享重要信息。最重要的是，我意識到知識和經(jīng)驗的缺乏是導致護理差錯的一個主要原因，因此我努力學習和提升自己的專業(yè)能力。
第四段：工作中的實踐與注意事項。
為了避免護理差錯的再次發(fā)生，我在工作中采取了一系列的實踐和注意事項。首先，我總結和記錄自己的錯誤經(jīng)驗，并利用它們來指導自己的工作。其次，我始終保持警惕，注意觀察患者的變化，并及時反饋給醫(yī)生和團隊成員。此外，我養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣，例如正確使用和存放藥品、檢查設備的準確性和有效性。最重要的是，我始終保持學習的態(tài)度，積極參與培訓和進修課程，以不斷提高自己的專業(yè)水平。
第五段：結論。
ICU護理差錯是一個嚴重的問題，可能對患者的生命造成嚴重威脅。然而，通過認真反思和改進自身的工作方式，護士可以減少護理差錯的發(fā)生。關鍵是要提高自己的專業(yè)能力和責任心，與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，并始終保持對工作的警惕和學習的態(tài)度。只有這樣，我們才能為患者提供安全、高質(zhì)量的護理服務。
（注：文章結構較為簡單，分為五個段落，也可根據(jù)寫作者的實際情況進行擴展與調(diào)整。）。
護理差錯分析報告篇十六
原因分析。
1、該實習生缺乏臨床經(jīng)驗，理論知識不扎實：未認識到胰島素藥物的特殊性，未意識到由于加藥劑量不當有可能引發(fā)的嚴重后果。
2、護理安全意識差：該同學曾在老師的指導下多次加過胰島素，也學會了胰島素加藥劑量方法的計算，此次失誤純屬護理安全意識淡薄、當時思想開小差所致(據(jù)該同學事后回憶，當時她未意識到自己是在抽吸胰島素，仍以為是在抽吸v佳林)。
吸取教訓及整改措施。
1、全科護士會議上通報此事，加強對護生的安全護理意識的培訓。
2、強調(diào)帶教老師在帶教過程中堅守“放手不放眼”的原則。要有嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。
3、指導護生在臨床實習過程中，一定要有認真負責，態(tài)度嚴謹?shù)膶W習精神。
護理差錯分析報告篇一
七年級整一個年級在開學后的這兩個月，對地理這一門學科的學習熱情基本上比較高。七年級1班課堂氣氛是最活躍的，學生上課回答問題很積極，也比較熱衷于小組合作討論，學生匯報討論成果的積極性也很高，在該班學生基本適應了思品課的那套模式：小組討論小組代表匯報學生自主評價教師總體評價。七年級2班，該班相對于其他三個班來說，學生的思想比較成熟，學生普遍比較有個性，課堂氣氛比較活躍，回答問題也比較積極，但是小組合作的積極性不高，有個別學生比較浮躁。七年級3班，學生比較好動，思維比較活躍，但是很多時候部分學生活躍的思維并不是用在課堂該思考、該討論的問題，部分學生在課堂上喜歡插話、喜歡說一些與課堂無關的東西。該班大部分學生學習還是很認真的，也很勤奮，但是課堂上就是那幾個學生總是喜歡大聲說話、插話影響其他學生的學習。七年級4班，這個班的學生的學習習慣、生活習慣、行為習慣是最好的，學生的自律能力非常強，非常地懂事、乖巧，班風非常好，大部分孩子都是很想學習的。該班課堂紀律良好，學生回答問題積極，也很積極參與小組合作，但相對于1班來說，該班的學生有點內(nèi)斂，小組匯報或者展示比較羞澀，不太愿意展示或者匯報，課堂效果相對于1班來說那么明顯，但是該班學生學習比較刻苦、勤奮，能認真對待平時的課后檢測練習。
2、學生的個體分析，主要分析典型。
2班：張敬諾該學生學習比較被動，屬于懶散型的，上課不認真聽講，不做筆記，課后不做作業(yè)，有時候做作業(yè)也是應付式完成。該生只要放多點心思在學習上，成績還是能夠提上去的。
2班：張旭該學生乖巧、善良、憨厚，上課認真聽講，對于會的問題會積極舉手回答，但是該生接受能力、理解能力不強，思維、反應比較慢，學習缺乏方法，如果能多關注該學生，多輔導，成績應該慢慢提上來的。
3班：李宇軒該學生上課不怎么認真聽講，上課經(jīng)常開小差，玩小動作，課堂上喜歡說話，從其學習態(tài)度來看，基本上是放棄學業(yè)。
3班：羅德城中美混血兒，英語非常好，很樂于教班上同學講英語，很有禮貌，有自己的思想，有個性；但是上課經(jīng)常神游，主要原因是提不起對各學科（除了英語）學習的興趣，對待作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。
3班：沈煜該生學習態(tài)度端正，學習比較勤奮、刻苦，上課也比較認真，但是該生反應比較慢，接受能力、理解能力都不強，屬于特困生。
3班：李俊峰該生上課容易走神、分心，偶爾還會開小差，學習自覺性不高，需要老師的監(jiān)督，學習比較被動；該孩子內(nèi)心有點脆弱，需要多關注，多了解該孩子，端正其學習態(tài)度。
二、教學情況分析（分析自身原因）。
1、工作狀態(tài)。初中地理的教學，我感到既是挑戰(zhàn)又是機遇，從來沒有接觸過地理教學，現(xiàn)在要任七年級的地理老師，一切都是從零開始，是一個挑戰(zhàn)；同時又是一個機遇，與政治不一樣，地理是一門自然科學，有點偏理的學科；通過地理的教學，我有機會去摸索更多的教學方法和教學技巧，很感謝學校能夠給我這個平臺，可以不斷地提高自己的技能。
2、對教材的駕馭能力，對于整一冊書，很直接地說我并有完全吃透吃深，但是對于上每一節(jié)，我會查閱很多資料去了解這一課的重點和難點，去了解別人是怎樣來處理知識點的，然后又會費很長時間去備課。盡管如此，但是總是很多時候不盡人意，尤其是在教學方法上，一個知識點使用哪一種教法經(jīng)常費很長時間去琢磨。
3、組織教學能力。課堂教學設計，像政治一樣，我會盡最大的努力去引起學生的興趣，畢竟像地理這些學科，要想取得良好的教學效果，必須讓學生對其產(chǎn)生興趣。七年級上冊主要是地理的入門知識，知識點比較多，要學會讀的圖很多。很多時候我都不會把知識點講得有趣，不懂得怎樣引導學生樂于去讀圖，靜下心去讀圖，這樣教學效果明顯不盡人意。
三、解決問題的策略。
1、自身不足的改進。
這次的期中考試學生成績糟糕，很主要原因是跟我的課堂教學有關，不能激發(fā)學生對地理的學習興趣，知識點的處理不夠恰當，沒有好好把握住課堂40分鐘，學完一章節(jié)后，比較少通過練習來鞏固學生對基礎知識的把握，沒有落實好提高學生的解題能力和知識運用能力。在下半學期，首先，就要吸取上半學期的教訓，總結一下哪些教學方法學生是比較容易接受，哪些教學方法學生是很難接受的，講授哪種類型的知識學生是比較感興趣的，挖掘?qū)W生感興趣的事物，總結上半學期的經(jīng)驗，好好規(guī)劃下半學期的教學。其次就是要好好鉆研教材，摸清各知識點之間的聯(lián)系，學會把課本中的知識與生活實際聯(lián)系起來，讓學生感覺學習地理很有用，善于去創(chuàng)設各種生活情景，引起學生的學習興趣；最后，一定要充分準備每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，充分利用課堂教學時間，提高課堂教學時間的有效性，把每一節(jié)課都當作提升地理學科成績的重要機會、重要時間，努力引導學生在課堂教學中學到、學會更多的知識，打好基礎知識關，提高綜合地理能力。
2、強調(diào)地圖的重要性，使學生手不離圖。
地理插圖是課本的重要組成部分，它與課文緊密結合，發(fā)揮著課文所不能取代的作用。只靠死記課本內(nèi)容，而沒有把各種地理事物相互聯(lián)系起來，落實在地圖上，是學不好地理的。教師在教學過程中要引導學生充分運用地圖，課本中的插圖，要引導學生填圖、繪圖，提高分析地圖的能力，使學會上養(yǎng)成學習地理時手不離圖的好習慣。
護理差錯分析報告篇二
第一段：引言（200字）。
護理是一項重要而責任重大的工作，在繁忙的醫(yī)院工作環(huán)境中，誤診、漏診、給藥錯誤等護理差錯屢屢發(fā)生。作為一名護士，我在工作中不幸犯下了一些錯誤，這些錯誤給患者帶來了不必要的痛苦和風險。通過總結這些差錯，我深刻認識到了護理差錯的嚴重性，也得出了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識護理差錯（200字）。
護理差錯有時是因為工作環(huán)境所致，比如繁忙的工作狀態(tài)導致的疏忽；有時是因為個人技能不足，比如對臨床指征的理解不準確；還有時是因為溝通不暢或者團隊合作不力等原因。護理差錯所帶來的后果可能是災難性的，不僅對患者造成傷害，也會影響到護士個人職業(yè)發(fā)展。
第三段：防范護理差錯（300字）。
在經(jīng)歷了護理差錯之后，我深刻認識到不僅需要個人的努力，還需要團隊合作、政策規(guī)定和技術支持來預防護理差錯。對于個人來說，我們需要提高自己的專業(yè)知識和技能，不斷學習和更新護理知識。同時，要保持專注和細心，時刻關注患者的變化和需求，確保準確的診療操作和給藥過程。在團隊方面，護士之間應該加強溝通和協(xié)作，共同解決問題和分享經(jīng)驗。而醫(yī)療機構也應該建立科學合理的制度和規(guī)范，為護士提供良好的工作環(huán)境和支持。此外，技術支持也是預防護理差錯的重要手段，盡可能引進先進的護理設備和技術來提高診療質(zhì)量。
第四段：糾正護理差錯（300字）。
當發(fā)生護理差錯時，及時糾正是盡快恢復患者健康狀況的關鍵。對于個人而言，要勇于承認錯誤并向患者和團隊道歉，同時立即采取正確的措施進行糾正。對于團隊而言，要及時溝通和整合資源，共同協(xié)作解決問題。對于醫(yī)療機構來說，要建立健全的差錯糾正制度，督促護士及時向上級匯報，并采取相應的糾正措施。此外，對于患者和家屬來說，要積極配合醫(yī)護人員的處理，保持積極的態(tài)度，以免對治療產(chǎn)生不良影響。
通過經(jīng)歷護理差錯，我深刻學到了教訓和體會。首先，護理是一門細致耐心的工作，需要全神貫注和細心呵護，絕不能粗心大意。其次，團隊合作非常重要，大家應該相互支持和幫助，共同提高工作質(zhì)量。再次，只有不斷地學習和提高自己的專業(yè)知識，才能更好地履行職責，避免護理差錯。最后，盡管發(fā)生了差錯，但是及時糾正和認真總結可以減少患者受到的傷害，并從中吸取教訓，提高自我水平。
結尾：總結（100字）。
護理差錯是我們工作中不可避免的一部分，但我們應該從中吸取教訓，加強差錯的預防和糾正，提升工作質(zhì)量和患者的安全性。只有通過總結經(jīng)驗、提高技能和加強團隊合作，我們才能建立起完善的護理體系，為患者提供更加安全和質(zhì)量的醫(yī)療服務。
護理差錯分析報告篇三
在有過錯的情況下，為了避免今后再出現(xiàn)此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編精心整理的護理差錯檢討書，歡迎大家分享。
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的?，F(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx
護理差錯分析報告篇四
為認真貫徹落實*同志中紀委七次全會講話和省、市、縣有關精神，切實解決干部作風方面存在的突出問題，深入推進“干部作風建設年”活動，進一步加強和改進農(nóng)業(yè)局干部作風建設，現(xiàn)提出如下意見。
總體要求。
堅持以xxx同志中紀委第七次全會講話精神為指導，牢記“兩個務必”和“八榮八恥”，認真貫徹落實科學發(fā)展觀和正確政績觀，全面加強干部作風建設，著力解決學風不濃、宗旨觀念不強、工作作風不實、民主意識不夠、艱苦奮斗精神不足、生活情趣不高等突出問題，大力倡導“勤奮學習、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”等八個方面的良好風氣，在全局形成一個比學習、比業(yè)績、比奉獻、鼓干勁、求實效的良好局面。
二、加強學習，努力改進思想作風和學風。
要繼續(xù)堅持“十星級”黨員創(chuàng)建，切實加強黨員干部思想政治、社會公德和職業(yè)道德教育，大張旗鼓地表彰先進，鞭策后進，引導黨員干部增強憂患意識、責任意識、公仆意識和節(jié)儉意識，樹立正確的世界觀、科學的政績觀、牢固的宗旨觀。
堅持干部述學、評學、考學、督學制度，堅持局中心學習組學習制度、機關周五集中學習制度和干部自學與選訓相結合制度，做到學習有主題、有輔導、有筆記、有考勤，局機關每名干部職工讀書筆記不少于1萬字，黨員干部要積極參加各支部的學習培訓活動，努力爭創(chuàng)學習型機關（單位），爭當學習型干部。局辦公室、人教股每年對各單位干部學習情況進行隨機抽查，對部分副股級以上干部進行理論測試，對干部讀書筆記和理論文章進行考核匯總，并將檢查、測試和考核情況予以通報，作為單位工作目標和干部績效考核的重要依據(jù)。
三、切實維護群眾利益，努力改進群眾工作作風。
牢記為民宗旨。堅持富民優(yōu)先，認真落實黨的各項惠民政策。察民情，順民意，惜民力。要堅決糾正和查處“門難進、臉難看、事難辦”的衙門作風。各單位在推進工作和幫扶村工作中，都要結合實際，為群眾辦幾件實實在在的好事。
開展公眾評議。完善公眾測評和行風評議制度，測評、評議結果公開。測評、行評不滿意率排在后二名的單位，要向局黨委說明情況，公開承諾，限期整改；連續(xù)兩次不滿意率排后二名的單位，取消本年度單位和負責人評先資格，單位負責人要寫出深刻檢查。
四、堅持和完善民主集中制，努力形成民主作風。
完善決策機制。堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”原則，嚴格按照議事和決策規(guī)則辦事，重大事項實行表決。
推進黨務、政務公開。除涉密事項外能公開的應盡可能公開，保證黨員干部和廣大群眾能有效行使知情權、參與權、監(jiān)督權。
健全黨內(nèi)民主。堅持民主生活會，各支部每年至少要召開兩次民主生活會，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。
維護單位團結。單位成員之間互相支持協(xié)作，增進交流溝通，堅持杜絕以個人恩怨損害單位的團結和戰(zhàn)斗力。
五、認真貫徹干部選拔任用條例和《國家公務員法》，端正選人用人風氣。
嚴格干部選拔。嚴把民主推薦、民主評議、考察座談、醞釀討論、會議決定、任前公示關，真正把靠得住、有本事、作風實、信得過的干部選拔到局中層干部崗位。
對在民主測評中基本職稱、不稱職票累計達40%以上，在年度考核中被定為基本稱職的，兩年內(nèi)不得提拔；對不職稱票達20%以上，經(jīng)考核確屬不稱職的予以免職；對能力弱、作風差、群眾公認度低的中層領導干部堅決予以調(diào)整。
加強組織人事監(jiān)督，貫徹落實干部個人重大事項報告制度，堅持和完善談話、誡勉、書面回復、述職述廉制度，加強對單位負責人的日常、年度和離任審計監(jiān)督。嚴格改非干部和普通干部的教育管理，切實解決部分機關干部無所事事問題。規(guī)范完善干部離任前的工作、財務等交接程序，凡未完成相關交接手續(xù)或交接中發(fā)現(xiàn)重大問題的，一律暫緩調(diào)離原工作崗位。
六、堅持真抓實干，大興求真務實之風。
各單位負責人要認真履行職責，創(chuàng)造性地做好各項工作，積極抓好責任目標的分解落實。局辦公室要加強督辦檢查，定期通報，發(fā)現(xiàn)問題及時責令整改。凡因落實不力、工作被動、一年內(nèi)兩次被通報的，取消評先表模資格。
切實減少會議、文件和應酬活動。提倡開小會、開短會，少發(fā)文、少應酬，多做事、求實效。控制參會人數(shù)，嚴肅會議紀律。切實提高文件簡報質(zhì)量，努力減少文件印發(fā)數(shù)量，嚴格控制文件印發(fā)規(guī)格。
繼續(xù)堅持和完善單位負責人工作績效考核制度，進一步完善考核指標體系，改進考核方法，提高考核結果的轉(zhuǎn)化運用率，通過科學、細致的考核，促進干部作風轉(zhuǎn)變。
嚴格日常管理。嚴肅機關上下班、請銷假、值班、保密等制度，進一步落實干部工作職責，規(guī)范機關辦事程序，強化愛崗敬業(yè)意識，切實解決干部上班不見人、上工不上勁問題。加強對各單位的日常抽查和督辦檢查，發(fā)現(xiàn)問題一律通報整改。
七、嚴肅生活和財經(jīng)紀律，培養(yǎng)健康生活情趣。
牢固樹立過緊日子的思想，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗的精神，不攀比、不奢華、不鋪張，勤儉辦事業(yè)，同心解難題，集中人力、物力、財力辦大事，把有限的資金用在刀刃上，始終維護好農(nóng)業(yè)局的良好形象。
嚴禁借各種慶典、學習、培訓及其它名目用公款大吃大喝或互相宴請，堅持同城不宴請，工作日中午無縣外重要客人不飲酒。接待管理辦法按照局財務及機關事務管理制度規(guī)定執(zhí)行，各二級單位也要參照執(zhí)行。局財務審計股要對重點單位和超出規(guī)定限額開展招待費專項審計，發(fā)現(xiàn)問題，嚴肅查處。
黨員干部和公務員嚴禁接受可能對公正執(zhí)行公務有影響的宴請；不準以任何名義接受管理和服務單位用公款安排的私人旅游活動；不準參加用公款或由管理服務對象用私款支付的營業(yè)性歌廳、舞廳、夜總會、酒吧等娛樂活動，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除退還所有費用外，依紀依法嚴肅查處。
嚴禁黨員干部和公務員參與賭博活動，發(fā)現(xiàn)黨員干部賭博的，一律先免職，再根據(jù)調(diào)查情況，依照黨紀國法進行嚴肅處理。
嚴肅財紀紀律。局審計股要加強對各二級單位資金流向的監(jiān)督，凡擠占、挪用專項資金的，一經(jīng)查實，減少單位的年度資金撥付計劃，并按照有關規(guī)定嚴肅處理。
八、切實加強領導，確保干部作風建設取得實效。
認真落實黨風廉政建設責任制，不斷建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，對紀律松馳、執(zhí)紀不力、軟弱渙散的單位，嚴肅追究單位負責人的責任。堅持班子率先垂范，局班子嚴格遵守作出的公共承諾，建立干部作風建設的協(xié)作、督查機制，局紀委定期到各單位對干部作風建設情況進行檢查，確保干部作風建設取得實效。
護理差錯分析報告篇五
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫單曉鳳，現(xiàn)就x年11月25日的夜班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
12月30日下午由于。
事情的經(jīng)過就是這樣.
此事給我的經(jīng)驗教訓有:作為一名未來的南丁格爾應該---。
1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
3、加強學習，提高護理及護理專業(yè)知識還有業(yè)務技術水平。護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。
6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學習和培養(yǎng)。加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。經(jīng)歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤.對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)\"三查七對\\"，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次“蛋白”事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。
現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
檢討人：
x年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇六
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好！
我叫xx，現(xiàn)就xxx年11月25日的夜班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
12月30日下午由于事情的經(jīng)過就是這樣。
此事給我的經(jīng)驗教訓有：作為一名未來的南丁格爾應該———。
1、具備良好的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)。具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
2、強化法制觀念，嚴格遵守規(guī)章制度。醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
3、加強學習，提高護理及護理專業(yè)知識還有業(yè)務技術水平。護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
4、專心致志，全力投入工作。護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
5、明確服務對象，體會工作責任的重要性。護士工作的對象是只有一次生命的人，診視生命。尊重患者的生命權是我們護士的職責，所以護理工作首先考慮的應該是患者的生命安全，同時要提高責任心。因為責任心是我們護士對患者負責的一種自覺心理，是重要的心理素質(zhì)，也是執(zhí)行規(guī)章制度，防止差錯的重要保證。
6、重視和加強心理素質(zhì)的理論學習和培養(yǎng)。加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。經(jīng)歷過此此事情后的打算：
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己對藥物的認識膚淺和位能按照要求執(zhí)行\(zhòng)"三查七對\"，造成病人的損失和影響了醫(yī)院和科室的聲譽。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次“蛋白”事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的。
現(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇七
尊敬的護士長：
您好！
現(xiàn)就xx月xx日的工作中出現(xiàn)的差錯做出檢討。
首先由于我的工作不認真的原因，沒有把當班工作做好，當天由于我工作的馬虎大意，未及時觀察病人頭孢皮試結果，事后為圖一時省事，并未及時重做皮試，以至于后來出現(xiàn)差錯，工作中出現(xiàn)了不應該的失誤，給病人及家屬帶來了心理負擔，也在科室造成了極壞的影響，再此我做出深刻檢討！并保證：在今后以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己未能在工作中做到“慎獨”和未能按照制度要求執(zhí)行，造成病人的不必要的麻煩。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的反省自己和譴責自己不負責任的態(tài)度和行為，并告告誡自己要吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。我要對這次事件引以為戒，在今后的工作中我嚴格要求自己，樹立全心全意為患者服務的思想，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，增強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。虛心向老師們學習，歡迎他們對我的指導并指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。經(jīng)常深入病房了解病房，改善服務態(tài)度，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，向患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。通過次事故使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。
經(jīng)歷過這次事件后，我感到自己在工作責任心上仍就非常欠缺。加強自己的工作責任心和工作態(tài)度。認真克服工作懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績來彌補我的過錯，以后保證決對不再出現(xiàn)同樣的錯誤。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇八
（1）各科室建立差錯、事故登記本，由本人及時登記發(fā)生差錯、事故的經(jīng)過、原因、后果。護士長及時組織討論與總結。
（2）發(fā)生差錯、事故后，要積極采取搶救措施，以減少或消除由于差錯、事故造成的不良后果。
（3）發(fā)生嚴重差錯或事故的各種有關記錄、檢驗報告及造成事故的藥品、器械等應妥善保管，不得擅自涂改、銷毀，并保留患者的標本，以備鑒定。
（4）差錯、事故發(fā)生后，按其性質(zhì)與情節(jié)，分別組織全科或全院有關人員進行討論，以提高認識，吸取教訓，改進工作，并確定事故性質(zhì)，提出處理意見。
（5）發(fā)生差錯、事故的單位或個人，如不按規(guī)定報告，有意隱瞞，事后經(jīng)領導或他人發(fā)現(xiàn)時，須按情節(jié)輕重給予處分醫(yī)。
（6）為了弄清事實真相，應注意傾聽當事人的意見。討論時吸收本人參加，允許個人發(fā)表意見。決定處分時，領導應重視思想工作，以達到教育的目的。
（7）護理部應定期組織護士長分析差錯、事故發(fā)生的原因，并提出防范措施。
護理差錯分析報告篇九
尊敬的領導：
您好！
我懷著愧疚給您寫下這份護理過失檢討書，以向您表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心！我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，領導的教誨，人民的信任，醫(yī)院的培養(yǎng)！
x月x日因為未能及時給病人xxx導致工作失誤，雖然導致此類事情發(fā)生，但在寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，平時我對自己要求還是比較高的，我非常氣憤我這次的疏忽大意！違反了醫(yī)院規(guī)定。我深明領導是多么關心醫(yī)院的形象和紀律，可是我卻連最基本的應該做的也疏忽了！由此我深知一切責任歸慨于我的責任心欠妥。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發(fā)生，在寫這份檢討書的同時，我真正覺悟到自己的錯誤。再次，我這種行為還在醫(yī)院同事之間造成了極其壞的影響，破壞了醫(yī)院的形象。同事之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于醫(yī)院的院風建設。我常感謝領導這次能叫我寫檢討，使我明白了事情和我自己思想上不謹慎的錯誤。與此同時我從今往后一定更努力要求自己，積極做好醫(yī)院一切工作，理解體會領導的安排！這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任！通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞院風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝上級對我這次深刻的教育！
在此我感謝領導的提醒和教誨，思想上我將更進一步的反省，深入總結，同時希望領導繼續(xù)監(jiān)督，爭取更大進步。謝謝關心教導我的領導！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
護理差錯分析報告篇十
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領導對我的信任，愧對上級領導的關心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領導相信我。
非常愧疚!
檢討人：xxx。
護理差錯分析報告篇十一
尊敬的護士長，以及各位同事：
你們好，我叫熊xx，現(xiàn)就xxx年5月27日的白班事件做出檢討。
事情的經(jīng)過如下：
5月27日上午由于我一時疏忽大意，給一位即將剖宮產(chǎn)的孕婦插錯尿管，以至于在生產(chǎn)過程中給醫(yī)生和護士帶來了不必要的麻煩，甚至有可能給孕婦和未出世的小孩兒帶來生命危險，為此我深刻的進行自我檢討。
具有崇高的道德品質(zhì)，較高的慎獨修養(yǎng)，正確的道德行為才能正視現(xiàn)實，面向未來，忠于職守，救死扶傷。工作性質(zhì)要求我們必須掌握護理學基礎知識與基本技能，需要有專業(yè)知識，才能具有敏銳的綜合分析能力及錯誤洞察能力，勇于創(chuàng)新進取。健康的心理、樂觀、開朗、情緒穩(wěn)定才能雜繁忙的工作中做到忙而不亂，有條不紊的處理事情。同時要求較強的適應能力，良好的耐力及自我控制能力，靈活敏捷、相互尊重，團結協(xié)作才能使工作順利進行。
醫(yī)院和科室的各項徽章制度是長期醫(yī)療時間的科學總結和經(jīng)驗總結。因此，我們思想上要重視護理質(zhì)量，強化法制觀念，護理道德觀念、服務觀念，嚴格執(zhí)行各項醫(yī)療護理規(guī)章制度、操作規(guī)程和崗位責任制度。防止護理差錯，保證醫(yī)療安全，提高護理質(zhì)量。
護士是專門職業(yè)的從事者。擁有專門知識特殊技能，對護理知識及相關藥物使用都要掌握，實事求是，提高自己對專業(yè)知識的認識，加深理解。增強自己專業(yè)信心，促進自己在專業(yè)上的成長和發(fā)展。
護理工作需要我們專心致志的，全力的投入，才能保證護患安全。重視自律，作為護士在進行任何一項護理操作前都要按要求做到“三查七對’以及查對的方法要正確。操作前、中、后查對。查對床號、姓名、藥物名稱、濃度、劑量、用法、用藥時間。過程要認真負責，思想集中，一絲不茍，忙而不亂，來不得半點馬虎，一絲的馬虎大意都隱藏著巨大的護理風險。在嚴格執(zhí)行”三查七對“的同時不能憑主觀印象，遇到不明白或者不肯定的問題應及時請教、匯報，防止差錯，杜絕醫(yī)療事故。
加強心理學理論學習，培養(yǎng)過硬的心理素質(zhì)，能運用心理學的知識科學進行心理自我調(diào)節(jié)，從而在繁忙而瑣碎的工作中避免因注意力分散、思維定勢、粗心大意、過分相信自己，憑”想當然“辦事所導致的差錯事故。
我以積極的思想態(tài)度和行動去承認自己在工作中的錯誤。對于這件事情的發(fā)生最主要的原因是自己一時的疏漏和技術上的不嫻熟。然而最重要也最慶幸是沒有對患者人身和生命造成安全事故，還有挽回的余地。為此，我深刻的`反省自己和譴責自己不認真的態(tài)度和行為，并告戒自己要吸取教訓。同時也希望其他醫(yī)護人員從我這件事情中吸取教訓，鞭策自己在以后的工作中更加認真負責。
經(jīng)歷過這次事件后，使我深刻的認識到一個人的成長是需要磨練、挫折和付出代價的，那樣的成長經(jīng)歷才夠刻骨銘心，才能永遠吸取教訓，對自己警鐘長鳴，才能在以后的工作中嚴格要求自己，才能比別人進步的更快。同時，也認識到一個人的成長，除了要總結經(jīng)驗更重要的還是要吸取教訓。在平常的工作中，領導和老師們對我們聲聲強調(diào)、提醒和督導那是對我們下一代何等的關心與愛護。此刻回想起來，我更加深刻的認識和懂得領導和老師對我們的培養(yǎng)是那么的包含心血和厚望重托，培養(yǎng)一代有一代有道德、有思想、有素質(zhì)、工作認真負責、臨亂不亂、出變不驚、高業(yè)務素質(zhì)、有主人翁精神的接班人并不是那么容易得來的?，F(xiàn)在我所學的都是老師們手把手、言傳身教、勞心費神、包含心血的精心培養(yǎng)的結果，我十分的感謝領導和老師們對我栽培與教導。早已把自己當成這個溫馨、處處充滿關愛與鼓勵的大家庭中的一分子的我，當然希望可以留在我們這個大家庭中繼續(xù)共同奮斗，共同前進。同時更加希望可以在護理部的指導下、在科室護士長和科室各位老師的繼續(xù)培養(yǎng)下為醫(yī)院還有科室事業(yè)的發(fā)展，人類護理事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻，實現(xiàn)自己的價值。
做人就要做一個堅強的人，自信的人、勇于承擔責任和承認錯誤并且吸取教訓虛心學習的人。人生事業(yè)的路程才剛剛起程，在哪里跌倒就在那里爬起，在人生之路繼續(xù)頑強拼搏與自強不息，成功的一天總會到來。
1、樹立全心全意為患者服務的思想，經(jīng)常深入病房了解病房，對病人要關心、細心、耐心、責任心和熱情、注意語氣、語調(diào)，病人需求不能滿足要認真解釋。
2、深刻的反省自己，認真的吸取教訓，對工作認真負責，過程中要注意力集中，一絲不茍、忙而不亂，遇到問題要冷靜處理、應及時請示匯報的要匯報，防止差錯的發(fā)生。
3、無論在做什么操作的時候，都要提倡“精益求精、細致入微”的護理精神。從自己做起，培養(yǎng)良好的工作習慣和嚴謹、求實、慎獨的工作作風，杜絕工作的隨意性，對自己的行為負責，對患者的生命安全負責，提高護理質(zhì)量。
4、吸取經(jīng)驗教訓，時刻不放松對自己的提醒，加強護理安全，加強風險意識，任何時刻保持頭腦的清醒，處變不驚，隨機應變，嚴格執(zhí)行醫(yī)院和科室的各項規(guī)章制度。
5、經(jīng)常巡視病房，及時應接紅燈，密切觀察病情，凡病人不適或病情發(fā)生變化，要及時報告老師及醫(yī)生處理。
6、繼續(xù)加強自己的理論知識和操作，護理知識業(yè)務學習。尊重他人，虛心想老師還有其他醫(yī)務人員學習，歡迎他們對我的知道或則指出錯誤。為以后的護理工作奠定基礎及護理技能的發(fā)展作出準備。
7、對病人進行操作前，耐心解釋，取得理解，尊重患者和家屬。滿足患者合理要求，想患者和家屬解釋每一項操作的內(nèi)容、配合的方法、執(zhí)行的必要性。只有得到患者與家屬的理解才能配合我們的工作順利進行。
檢討人：熊xx。
護理差錯分析報告篇十二
尊敬的xxx：
您好!我已深深的認識到自己的錯誤。我為自己值班期間脫離崗位的行為感到了深深地愧疚和不安，因此，我向行上級領導做出深刻檢討：
我的錯誤來源于對安全意識上的淡薄和思想上的麻痹，確切的說還是自己工作不夠認真，存在有僥幸心里。才會導致這件事情的發(fā)生。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起上級領導對我的信任，愧對上級領導的關心。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，更重要的是我的擅自脫崗給單位造成了及其壞的影響。通過這件事情我真正領悟到了自己的缺陷和不足，明白了以后如何改進，因為做事不認真，自己嘗到了自己種下的苦果還連累到單位，使單位在名譽上受到嚴重的損壞，這是用任何方法都賠償不來的，但是事因我而起，我愿意承擔責任。同時也讓我深刻的理解到“安全來自警惕、事故處于麻痹”的含義。
在此!我深刻的檢討自己，此次錯誤的發(fā)生，針對了我安全覺悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。我所犯下的'錯誤，我首先應該鄭重地向單位上級領導表示深深地歉意。并鄭重地向上級領導表示愧疚!我思想覺悟不足，對安全值班規(guī)范沒有極力恪守，從今往后，我決定要嚴肅對待自己，我須認真學習安全值班規(guī)范，在今后工作中時刻警示自己。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論上級領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。希望自己的錯誤，給其他同事敲響警鐘，擅自離崗影響是重大的，后果是極其惡劣的。
同時，我請求上級領導再給我一次機會，在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請上級領導相信我。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十三
第一段：引言（200字）。
ICU護理是一項極其重要的工作，負責照顧重癥患者。然而，在工作中，護士們可能會犯錯誤，這可能會對患者的生命安全產(chǎn)生嚴重影響。從我個人的經(jīng)驗出發(fā)，我想分享一些在ICU護理中我所認識到的差錯和體會，希望能夠給其他護士提供一些有用的指導。
第二段：差錯心得及教訓（300字）。
在ICU護理中，差錯是不可避免的。然而，對這些差錯及時的識別和改正是至關重要的。我曾經(jīng)犯過一次錯誤，沒有及時識別患者的排尿困難癥狀，導致患者的膀胱破裂，需要進一步手術治療。這次經(jīng)歷使我深刻認識到，我們在工作中必須時刻關注患者的狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常，并采取相應措施。
第三段：團隊協(xié)作的重要性（300字）。
ICU護理是一個高度協(xié)作的工作，需要護士與醫(yī)生、其他護士和技術人員等密切合作。一次我差點犯下的錯誤是沒有與醫(yī)生及時溝通患者病情的變化，雖然最后沒有對患者造成嚴重后果，但這次教訓讓我認識到團隊協(xié)作的重要性?，F(xiàn)在，我積極與團隊成員交流信息，共享患者的病歷和治療計劃，確保我們在工作中密切配合，提供優(yōu)質(zhì)護理。
第四段：專業(yè)知識的不斷學習（300字）。
在ICU護理中，專業(yè)知識的不斷學習是非常重要的。我一次犯下的錯誤是對某種新型藥物的劑量錯誤估計，導致患者藥物過量。這次經(jīng)歷讓我認識到，我必須不斷地學習新的醫(yī)學知識和技能，確保我的護理水平與時俱進。我現(xiàn)在不僅定期參加培訓課程，還積極研究文獻，關注最新的研究進展，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結（200字）。
在ICU護理中，差錯是難以避免的，但我們可以通過總結經(jīng)驗教訓、加強團隊協(xié)作、不斷學習來減少錯誤的發(fā)生。每次差錯都是一個機會，可以讓我們反思并提高自己的護理水平。作為護士，我們的責任是為每一位需要ICU護理的患者提供最好的護理，確保他們的健康和安全。通過我們的努力，我們可以使ICU護理變得更加安全和有效。
護理差錯分析報告篇十四
尊敬的各位領導：
我懷著深深地自責和愧疚寫下了這份護理工作檢討書，因為我的粗心大意，差點釀成大禍，對此我感到了深深地后悔和害怕。因為我的不細心，沒有按照規(guī)章制度辦事，沒有認真做好核對工作，差點釀成大禍。雖然領導做了及時的補救，也對我做了深刻的教育，但是我羞愧的眼淚確實怎么也止不住。如果我在工作當中再我細心一些，那么就不會給單位和領導添上這么多的麻煩。
從事醫(yī)務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，可是卻在最基本的常識上疏忽了，怎么會發(fā)生這樣低級的錯誤呢!!如果悲劇真的發(fā)生了，痛苦的延伸是無限大的。想到這里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我們是不能出錯的。我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的`差錯。這次教訓是嚴厲的，沉重的，深刻的，它將伴隨我的一生，讓我在將來的工作中時刻警示自己，不敢半點懈怠。寫這份護理工作檢討書的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，護士面對的是人，是些需要幫助的病人，一不小心，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價，面對生命，不能有絲毫的不認真!
發(fā)生這件事情后，我懷著悔恨的心情寫下了護理工作檢討書，因為我的疏忽給醫(yī)院和領導帶了不必要的麻煩，也給同事帶來了煩惱，我的這種行為嚴重的失職行為，其中所造成的損失我愿意一力承當，只希望醫(yī)院領導能給我一個將功補過的’機會，讓我有機會改正錯誤，繼續(xù)能為病人服務!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
護理差錯分析報告篇十五
ICU（重癥監(jiān)護室）是一個非常關鍵和復雜的工作環(huán)境，需要護士具備高度的專業(yè)能力和責任心。然而，由于工作壓力和人為原因，護理錯誤在ICU中仍然時有發(fā)生。在我的護理工作中，我不幸地經(jīng)歷了一次護理差錯，但這也給了我寶貴的教訓與領悟。
第二段：護理差錯的原因分析。
ICU工作環(huán)境具有高度的壓力和緊張感，護士可能會因為疲勞、工作量過大或其他客觀原因而犯錯。另外，溝通不暢、信息交流不及時也是導致護理差錯的主要原因之一。此外，人為因素如缺乏經(jīng)驗、疏忽大意、不遵守規(guī)章制度等也可能導致護理差錯的發(fā)生。
第三段：護理差錯后的反思與改進。
在我經(jīng)歷的護理差錯后，我深刻反思了自己的行為，并開始尋找改進方法。首先，我認識到壓力管理對于避免護理差錯至關重要，因此我學會了調(diào)整自己的情緒和情緒應對方式。此外，我也開始更加注重與團隊成員的溝通和協(xié)作，確保及時獲取和分享重要信息。最重要的是，我意識到知識和經(jīng)驗的缺乏是導致護理差錯的一個主要原因，因此我努力學習和提升自己的專業(yè)能力。
第四段：工作中的實踐與注意事項。
為了避免護理差錯的再次發(fā)生，我在工作中采取了一系列的實踐和注意事項。首先，我總結和記錄自己的錯誤經(jīng)驗，并利用它們來指導自己的工作。其次，我始終保持警惕，注意觀察患者的變化，并及時反饋給醫(yī)生和團隊成員。此外，我養(yǎng)成了良好的職業(yè)習慣，例如正確使用和存放藥品、檢查設備的準確性和有效性。最重要的是，我始終保持學習的態(tài)度，積極參與培訓和進修課程，以不斷提高自己的專業(yè)水平。
第五段：結論。
ICU護理差錯是一個嚴重的問題，可能對患者的生命造成嚴重威脅。然而，通過認真反思和改進自身的工作方式，護士可以減少護理差錯的發(fā)生。關鍵是要提高自己的專業(yè)能力和責任心，與團隊成員保持良好的溝通和協(xié)作，并始終保持對工作的警惕和學習的態(tài)度。只有這樣，我們才能為患者提供安全、高質(zhì)量的護理服務。
（注：文章結構較為簡單，分為五個段落，也可根據(jù)寫作者的實際情況進行擴展與調(diào)整。）。
護理差錯分析報告篇十六
原因分析。
1、該實習生缺乏臨床經(jīng)驗，理論知識不扎實：未認識到胰島素藥物的特殊性，未意識到由于加藥劑量不當有可能引發(fā)的嚴重后果。
2、護理安全意識差：該同學曾在老師的指導下多次加過胰島素，也學會了胰島素加藥劑量方法的計算，此次失誤純屬護理安全意識淡薄、當時思想開小差所致(據(jù)該同學事后回憶，當時她未意識到自己是在抽吸胰島素，仍以為是在抽吸v佳林)。
吸取教訓及整改措施。
1、全科護士會議上通報此事，加強對護生的安全護理意識的培訓。
2、強調(diào)帶教老師在帶教過程中堅守“放手不放眼”的原則。要有嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。
3、指導護生在臨床實習過程中，一定要有認真負責，態(tài)度嚴謹?shù)膶W習精神。