四史教育活動總結(jié)（優(yōu)質(zhì)16篇）

    總結(jié)是在工作中對任務(wù)完成情況和工作效果進行分析和總結(jié)，有助于提高工作質(zhì)量。首先，在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標和范圍，確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點。在閱讀總結(jié)范文時，我們可以看到不同人的不同思維和表達方式，開闊我們的寫作視野。
    四史教育活動總結(jié)篇一
    也被稱為前四部歷史。二十四部歷史中的前四部是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《三國志》的總稱。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    史直接關(guān)系到做人立國的根本。學生的求學期，也是思想觀念形成的關(guān)鍵期。在學校教育中，增加黨史、國史在德育教育中的課程量，加強相關(guān)課程打磨和安排部分專家型教師講授這一課程，對加強學生三觀培育，特別是理想信念培育具有重要作用。三、學習黨史、國史，方法手段需與時俱進。應(yīng)積極創(chuàng)新教育模式，豐富教育形式，大力利用網(wǎng)絡(luò)資源、游戲動漫、兒童讀物、儀式慶典、討論交流等教育載體或教育形式，促進相關(guān)教育更加生動、更有時代感，更具吸引力，從根本上解決人們沒興趣、不想學等問題，使紅色基因得到更好傳承與弘揚。
    習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關(guān)鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)結(jié)合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    一是搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”。xxx面向廣大黨員群眾，打造“線上+線下”學習平臺，推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
    二是創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕欤浴靶叛鋈缟?、信念如鐵信心如磐———公號“老秘帶你寫材料”整理讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    三是聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。“少年強，則國強，少年志，則國志?！眻F員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關(guān)愛相伴，益路同行”微心愿認領(lǐng)活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關(guān)愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
    四是汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子領(lǐng)學、促學的示范引領(lǐng)作用。在學習”四史”過程中始終以“原汁原味”.“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結(jié)果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
    為進一步加強和改進黨員干部理論學習，響應(yīng)在縣委的組織號召，在縣委組織部的正確指導下，xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委嚴格按照縣主題實踐活動領(lǐng)導小組辦公室工作要求，在全鎮(zhèn)積極組織開展“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況進行階段性總結(jié)，匯報如下：
    xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）黨委召開專題黨委會，研究“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動，成立了xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’”主題教育領(lǐng)導小組，由黨委書記曹恩澤任組長，其他領(lǐng)導任副組長，中層干部及村黨組織任成員。制定了xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）“學‘四史’悟初心振興發(fā)展迎百年”主題實踐活動實施方案。并陸續(xù)召開了兩次xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動工作會議，對xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）主題實踐活動進行了安排部署。
    具體體現(xiàn)的成效（一）領(lǐng)導干部當表率，營造良好學習氛圍。
    xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）領(lǐng)導干部制定了學習計劃，每天撰寫學習筆記，并按照集體學習計劃認真參加理論中心組學習，目前全鎮(zhèn)及各村已經(jīng)多次集中學習，全體黨員在“四史”學習教育中以史為鑒，汲取前行力量，緬懷英烈的同時，進一步加強黨員的黨性意識，進一步強化黨員的責任擔當，這樣一堂生動而富有教育意義的活動，既是一次思想動員,也是一次信念的錘煉，更是一次精神的洗禮。
    （二）通過學四史讓黨員斗志昂揚。
    為了引領(lǐng)黨員結(jié)合學習在具體實踐中充當表率，在凸顯群眾滿意度上下功夫，擴大黨員干部知曉率和參與度。通過抗日老兵的紅色故事，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，更加堅定地走好新時代長征路。同時，還引導黨員們要時刻將滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢記偉大的共產(chǎn)黨來自于人民、也應(yīng)植根于人民，為黨員們開展了別樣生動的黨課，課后黨員情緒高昂，并紛紛通過微信朋友及其他傳播平臺紛紛發(fā)表了自己的感悟。
    （三）學習“四史”全民受益。
    為了讓“學‘四史’”走入大眾，我鎮(zhèn)還組織群眾觀看紅色影片，回顧歷史，守望初心，讓更多的百姓了解參加“學‘四史’”實踐活動的重要意義。同時xxx鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）干部帶頭宣傳，秋收時期，村干部每天都會抽出時間在田間地頭幫助群眾解決一些農(nóng)作物收割問題，他們會利用休息時間幫助群眾下載“新時代e支部”，結(jié)合線上教育，擴大主題實踐活動覆蓋面，擴大群眾學習范圍，在幫助百姓受益的情況下推進實踐活動，讓“學‘四史’”教育活動成為全民參與的好事，更加堅定百姓對黨執(zhí)政的信心。通過這階段對“四史”的宣傳和學習，不僅黨員的黨性有所提高，也提高了群眾的覺悟，群眾的入黨積極性顯著提高，隊員基層黨員隊伍的壯大和補充新鮮血液，優(yōu)化黨組織結(jié)構(gòu)有很大裨益。
    關(guān)于學習四史下一步工作安排。
    （一）學四史不是表面功夫，雖然我鎮(zhèn)學四史效果顯著，但是我們要繼續(xù)保持積極學習的心態(tài)，鎮(zhèn)領(lǐng)導班子成員要以身作則抓學習，發(fā)揮表率作用，強化思想，提高學習意識和覺悟，持續(xù)不斷的深入學習。
    4月6日上午，中央政法委舉行新聞通氣會，邀請政法各部門有關(guān)負責同志就“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動開展情況向中央新聞媒體進行介紹。高檢院政治部負責同志介紹了檢察機關(guān)開展主題教育實踐活動的部署和進展情況。會后，該負責同志就有關(guān)問題接受了本報記者采訪。
    答:可以用8個字來形容:開局良好，進展順利。一個月來，主題教育實踐活動在各級檢察機關(guān)深入扎實進行。我們把它歸納為四個特點。第一個特點是:領(lǐng)導重視，層層動員部署，做好深入的思想發(fā)動工作。
    周永康同志在全國政法工作會議上提出要深入開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動后，高檢院黨組高度重視，曹建明檢察長明確要求相關(guān)部門早計劃、早研究、早準備，緊密結(jié)合檢察實際，抓緊做好開展主題教育實踐活動的前期調(diào)研、擬定實施方案等工作。《中央政法委員會關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的意見》下發(fā)后，高檢院黨組立即組織專題學習，并專門聽取了全國檢察機關(guān)開展主題教育實踐活動的籌備情況，研究制定了《最高人民檢察院關(guān)于開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動的實施方案》(下稱《實施方案》)，成立了由曹建明檢察長任組長的全國檢察機關(guān)主題教育實踐活動領(lǐng)導小組及其辦公室。
    3月2日，在全國兩會召開的前一天，高檢院專門召開了全國檢察機關(guān)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動電視電話會議。電視電話會議設(shè)立了3216個分會場，直接開到基層檢察院。會上，曹建明檢察長親自動員部署，強調(diào)要牢牢把握“發(fā)揚傳統(tǒng)”這一基本點，深入開展宣講教育;牢牢把握“堅定信念”這一支撐點，認真組織專題學習;牢牢把握“執(zhí)法為民”這一落腳點，積極踐行根本宗旨;牢牢把握“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一著力點，切實加強黨的建設(shè);牢牢把握“公正廉潔執(zhí)法”這一著眼點，努力提高檢察工作水平。各省級檢察院也迅速行動，專門召開會議，認真學習貫徹周永康同志在全國政法工作會議上的講話和曹建明檢察長的動員講話，研究部署本地區(qū)的主題教育實踐活動。截至目前，共有29個省級檢察院專門召開了電視電話會議，對本地區(qū)的主題教育實踐活動進行再動員、再部署，迅速將廣大檢察人員的思想和行動統(tǒng)一到中央的要求和高檢院的部署上來。
    答:這涉及到第二個特點:緊密結(jié)合實際，精心制定方案，突出實踐特色。
    從高檢院來說，我們按照中央政法委開展活動的總體要求，緊密結(jié)合檢察機關(guān)實際制定了《實施方案》。在框架結(jié)構(gòu)上，分為“指導思想”、“目標要求”、“基本原則”、“實施步驟”和“活動要求”五個部分。在內(nèi)容上，按照曹建明檢察長“做實、做細，注重實效性、可操作性”等批示精神，把中央政法委確定的四項內(nèi)容細化為若干項措施。在目標要求方面，以面向政法機關(guān)的四項目標為基礎(chǔ)，進一步結(jié)合檢察工作，明確了檢察機關(guān)開展主題教育實踐活動的6項目標要求。在實施步驟方面，將一年的活動劃分為“動員部署”、“展開活動”和“總結(jié)驗收”三個階段，并逐一明確規(guī)定階段重點、活動內(nèi)容、目標任務(wù)。
    在制定《實施方案》的過程中，我們在力求使中央的要求和中央政法委的部署在方案中全面體現(xiàn)、不折不扣貫徹落實的同時，注意做到目標能明確的盡量明確、內(nèi)容能細化的盡量細化、措施能具體的盡量具體，并始終堅持突出實踐特色，做到無論是指導思想的表述、目標要求的確定、活動內(nèi)容的安排、要突出解決的主要問題，還是整個活動的設(shè)計，都力求體現(xiàn)檢察實踐特色，努力增強針對性、可操作性和實效性。
    各地檢察機關(guān)在制定方案時也十分注重緊密結(jié)合實際，突出實踐特色。比如，北京、內(nèi)蒙古、上海等地檢察機關(guān)，堅持把開展主題教育實踐活動與做好各項檢察工作、與本地黨委政法委部署開展的“解放思想找差距，創(chuàng)新發(fā)展爭一流”大討論、“訴訟監(jiān)督年”、“圍繞基層、基礎(chǔ)、基本功抓質(zhì)量、抓規(guī)范、抓管理”等活動緊密結(jié)合起來，科學統(tǒng)籌和謀劃活動方案。山西、安徽、江西、貴州等地檢察機關(guān)，充分利用本省豐富的紅色資源，精心設(shè)計“弘揚太行精神”、“品味紅色經(jīng)典讀書月”、“學黨史、讀經(jīng)典、瞻圣地、弘揚井岡山精神”、“傳唱紅色歌曲、重走長征路”等活動內(nèi)容。重慶市檢察院在結(jié)合實際、突出特色上下功夫，堅持以獨具重慶特色的“唱讀講傳”形式開展主題教育實踐活動。
    答:我可以用第三個特點來回答，就是:建立機構(gòu)，加強督促指導，重視抓具體、抓落實。
    各地檢察機關(guān)結(jié)合實際，自上而下，逐級成立了由主要領(lǐng)導負責的主題教育實踐活動領(lǐng)導小組及其辦公室。嚴格落實“一崗雙責”制度，堅持檢察長負總責，政工部門牽頭組織，各職能部門協(xié)調(diào)配合、齊抓共管。堅持上級院及內(nèi)設(shè)機構(gòu)對口聯(lián)系制度，采取上級院領(lǐng)導建立基層聯(lián)系點方式，加強對下級院主題教育實踐活動的督促、檢查和指導。高檢院制定了《最高人民檢察院建立院領(lǐng)導“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動聯(lián)系點工作方案》，并印發(fā)各省級檢察院，要求切實采取有效措施，抓好貫徹落實。
    為確?；顒臃€(wěn)步扎實推進，高檢院黨組根據(jù)活動進展情況，在全國檢察機關(guān)主題教育實踐活動《實施方案》的基礎(chǔ)上，專門研究制定并下發(fā)了《全國檢察機關(guān)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動展開活動階段工作安排》，對主題教育實踐活動“展開活動”階段工作進一步細化、實化。曹建明檢察長親自審改《工作安排》，強調(diào)“主題教育實踐活動重在教育、重在實踐”、“要將宣講學習教育和踐行執(zhí)法為民作為重點，貫穿主題教育實踐活動始終”、“防止搞形式、走過場、把活動口號化、理論與實踐脫節(jié)等問題”等。各地檢察機關(guān)不斷加大主題教育實踐活動工作力度，許多省級檢察院將主題教育實踐活動作為今年的首要政治任務(wù)，納入各級院黨組重要議事日程，納入全省目標管理體系，在加強領(lǐng)導、搞好示范、強化督導、突出特色、統(tǒng)籌兼顧、搞好宣傳上狠下功夫，努力做到時間、任務(wù)、責任、機構(gòu)、方式、措施“六個落實”。
    問:我們注意到，您向中央媒體介紹時特別談到了宣傳工作，這方面是如何考慮的?
    答:這實際上是我們的第四個特點:加強宣傳，著力營造良好的輿論氛圍。
    傳報道各地主題教育實踐活動開展情況的同時，開辟了主題教育實踐活動專欄。各地檢察機關(guān)也充分利用所辦檢察期刊和門戶網(wǎng)站，廣泛進行宣傳和引導。河北、黑龍江、浙江等一些省檢察院還利用地方新聞媒體加大對外宣傳力度，為檢察機關(guān)深入開展好這項活動營造良好的社會輿論氛圍。
    問:下一步，主題教育實踐活動“展開活動”階段的工作有什么安排?
    答:準備做好這樣幾件事:首先，大力宣講光榮傳統(tǒng)。4月至6月，重點抓好四個方面的工作:一是邀請革命前輩、黨史專家和離退休老領(lǐng)導作報告。二是開展以學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷、第二卷為主要內(nèi)容的讀書活動。三是以“紀念建黨，重溫傳統(tǒng)”為主題，組織好重溫誓詞、傳唱紅歌、瞻仰舊址等黨日實踐活動。四是圍繞“為什么入黨、為什么從檢、為什么奮斗”開展大討論。
    其次，認真組織專題學習。第二季度，在廣泛深入宣講光榮傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，重點抓好中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義法律體系和中國特色社會主義道路專題片的專題學習。
    第三，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)。以迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年、人民檢察創(chuàng)建80周年為契機，開展評選表彰先進典型、學習宣傳先進典型等活動。堅持以黨建帶隊建、以黨建促工作，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
    第四，牢固樹立群眾觀點，積極踐行執(zhí)法為民。第三季度，重點抓好群眾觀點教育、警示教育和執(zhí)法規(guī)范輪訓活動，在深入查找群眾觀念淡薄的各種表現(xiàn)，深刻反省自己的群眾感情、群眾觀點、群眾立場，從思想深處解決好“為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)”等基本問題的同時，嚴厲打擊民生領(lǐng)域職務(wù)犯罪，積極倡導“幫扶困難群眾、積極為民服務(wù)”活動，自覺把執(zhí)法過程變成服務(wù)群眾的過程，努力夯實檢察工作的群眾基礎(chǔ)。
    第五，扎實開展“維護人民群眾合法權(quán)益，解決反映強烈突出問題”專項檢查活動。認真查擺和糾正執(zhí)法辦案活動中存在的不理性、不平和、不文明、不規(guī)范等六個方面的問題，切實防止和糾正利用和濫用檢察執(zhí)法權(quán)以案謀私、有令不行、有禁不止等問題，嚴格執(zhí)行中央政法委“四個一律”的要求，以“零容忍”的態(tài)度，嚴肅查處檢察人員違紀違法案件。
    第六，著眼長遠建設(shè)，建立健全和完善機制。第四季度，著眼于鞏固和發(fā)展主題教育實踐活動成果，進一步深入推進三項重點工作，著力抓好群眾訴求表達機制、執(zhí)法辦案風險評估預(yù)警機制、貫徹寬嚴相濟刑事政策的工作機制、社會矛盾化解機制、參與社會管理創(chuàng)新的機制、促進公正廉潔執(zhí)法機制等六個方面的機制建設(shè)，推動檢察工作和檢察隊伍建設(shè)科學發(fā)展。
    自區(qū)黨委常委、昌都市委書記羅布頓珠同志提出開展“黨好、機遇好、老師好、學習好”主題教育活動以來，我校積極引導廣大教師爭做黨和人民滿意的有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的“四好”老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍，緊緊圍繞“四好”主題教育活動，結(jié)合實際，開展一系列特色鮮明、影響廣泛、形式多樣的活動。
    一、大力宣傳營造良好氛圍。
    我校于7月27日下午召開“四好”主題教育活動動員大會，拉開了宣傳教育活動的序幕。并通過每周升降國旗、主題班會活動、黑板報、師生朗誦比賽活動、敬老院慰問活動等多種方式開展“四好”主題教育活動；利用校園“星星火炬”廣播站大力宣傳《昌都市副市長、教育局黨組書記胡登孚同志在全市“四好”主題教育好的動員大會上的講話》；在全校范圍內(nèi)開展爭做“四個好老師”標準宣傳教育宣講，利用教師節(jié)宣傳學習我校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生和身邊“四個好教師”的正反案例。
    二、理清思路豐富活動內(nèi)容。
    積極開展爭做“四好教師”大討論，對照具有江達特色的“四好老師”具體要求，根據(jù)學校實際形成爭做“四有”好老師的評價體系，自我剖析，找準差距，提出今后的努力方向；組織黨員教師開展爭做“四好”教師研討活動，鼓勵每位教師積極參與各級教育研討活動，提出自己的見解，汲取他人的經(jīng)驗，通過研討，進一步提升自己的教育科研能力；參加江達縣教育局組織的“三尺講臺無悔的選擇”和“我身邊的好老師演講比賽”等一系列比賽活動，并且獲得了優(yōu)異成績。
    三、注重督導列入考核范圍。
    將“四好”主題教育活動開展情況納入學校日常工作中和年底考核內(nèi)容，不斷加大活動推進力度，我校成立專門的督導小組進行嚴格督導檢查，廣泛了解學?！八暮谩敝黝}教育活動開展情況，總結(jié)各項活動開展的成功經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，并將活動開展情況作為教師晉升職稱、評先選優(yōu)的重要參考，力爭在江達縣小學打造一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的江達特色的好教師隊伍。
    王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發(fā)展根基，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
    昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意。
    衣帶漸寬終不悔，力求走深走心?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?？梢哉f，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn)，提高解決問題的本領(lǐng)。
    眾里尋他千百度，堅持篤干篤行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
    一、
    一是高度重視部署宣傳。教育工委于9月25日召開了教育系統(tǒng)“學四史”動員部署會，教育系統(tǒng)89個基層黨組織也于10月1日前召開了動員部署會。各基層學校利用電子顯示屏、黑板報、條幅、美篇、公眾號等宣傳途徑進行了廣泛宣傳，形成了濃厚的學習實踐氛圍。
    二是強化組織保障。教育工委設(shè)立綜合組、宣傳宣講組、協(xié)調(diào)組、督導組四個專項小組。12個督導組深入教育系統(tǒng)所有基層黨組織，參加了方案審核、講話把關(guān)，并全程參加了基層黨組織動員部署會。
    三是按計劃有序推進。在學的方面，局黨組班子已經(jīng)召開專題學習會3次，基層黨組織召開學習會178次。在講的方面，局黨組班子成員深入基層黨組織講黨課5人次，輻射13個學校。基層黨組織書記講黨課73人次。在做的方面，基層學校組織黨員參觀了烈士陵園、黨校警示教育基地等紅色基地。
    二、
    一是彰顯教育特色，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”。各基層黨組織高度重視“四史”校本教材編輯工作，組織思政課、歷史課教師召開專題研討會，在邊講課、邊成稿的指導思想下，現(xiàn)已基本編寫完成，教育工委將于11月中旬開展展覽活動。高中通過青年黨校、初中通過青年團校、小學通過少先隊大講堂，開展了形式多樣的“四史”教育活動，推動教育成果往深里走，往實里走，往心里走。
    二是創(chuàng)新活動載體，設(shè)計了六項比賽。教育工委設(shè)計了“學四史”知識競賽、師生演講比賽、紅色歌曲大賽、思政課教師講讀大賽等6個比賽載體。其中，學四史知識競賽、師生演講比賽是基層學校的必選項，各校均已開展。教育工委層面的全縣青年黨員教師演講比賽將于11月7日在進修學校舉行，屆時將有來自基層黨組織的75組、88名選手參與角逐。在這里，也向領(lǐng)導正式發(fā)出誠摯邀請。
    三、
    一是進一步深入學習踐行。開展片區(qū)黨建聯(lián)合體開放日活動，推選優(yōu)秀基層黨組織交流經(jīng)驗，示范引領(lǐng)。教育工委層面開展“學四史”知識競賽、紅色歌曲大賽和思政課論壇活動，帶動基層進一步深入開展主題實踐活動。
    二是開展專項督查指導。12個督查組深入到包保的89個基層黨組織進行督查指導工作，確保前期工作扎根落實，下一步工作有序有效。
    三是建立常態(tài)機制。探索四史教育與教學中心工作緊密融合的最佳途徑，逐步形成學習機制，使四史學習常態(tài)化。
    開展“發(fā)揚傳統(tǒng)堅定信念執(zhí)法為民”主題教。
    一、
    （一）統(tǒng)一思想，提高認識。為把本系統(tǒng)“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動落到實處，及時召開動員會，強調(diào)開展“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，是落實中央關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動部署、紀念黨成立90周年的具體行動，是順應(yīng)人民群眾新要求、新期待，是強化司法行政隊伍建設(shè)，推動司法行政工作不斷發(fā)展的必然要求。要求全體工作人員要切實加強對主題教育實踐活動的思想認識，科學處理開展主題教育實踐活動與做好各項工作的關(guān)系，合理安排，扎實推進活動開展，用主題教育實踐活動的成效來服務(wù)和推動我院審判執(zhí)行各項工作的科學發(fā)展。
    1主題教育實踐活動，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重培訓內(nèi)容，緊貼周永康同志的重要講話精神，及全國、全區(qū)、全市政法工作會議精神、全區(qū)法院院長會議暨隊伍建設(shè)、反腐倡廉工作會議精神和司法行政工作的實際需要，堅持把開展主題教育實踐活動與司法行政工作緊密結(jié)合起來，不斷推動司法行政工作取得新的進步。
    （三）認真查擺，嚴格工作紀律?；顒又校o密結(jié)合“司法作風年”活動，對容易發(fā)生違法違紀問題的關(guān)鍵崗位、環(huán)節(jié)，加強監(jiān)督和管理，并按照“四個一律”規(guī)定，認真梳理、查找各種違法違紀現(xiàn)象，深入剖析原因，并有針對性地制定、落實整改措施，完善相關(guān)制度。今年以來，沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象。
    三、
    隨著“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動不斷深入開展，我們也清醒地看到工作中存在著一些問題和不足。主要表現(xiàn)在工學矛盾依然存在，由于工作繁雜、要求高、工作壓力大，使得部分干警只顧完成本職工作，難于統(tǒng)籌兼顧工作和學習，有時為加班完成工作無法參加統(tǒng)一教育活動。
    四、下一活動階段的設(shè)想、措施和建議。
    針對存在的不足之處，接下來我們將進一步完善思路、細化措施，使主題教育活動更加深入、更加有力、更加有效。
    一是健全完善機制。結(jié)合主題教育實踐活動，著眼于提高服務(wù)水平和能力，進一步健全完善各項規(guī)章制度。
    二是把發(fā)揚傳統(tǒng)精神與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，用傳統(tǒng)精神堅定理想信念，指導辦公室服務(wù)工作。要著重解決好主動服務(wù)黨組中心工作的問題，著重解決密切聯(lián)系群眾，司法為民，艱苦奮斗，勇于實踐方面存在的問題。要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效作為主題教育實踐活動的評價標準。
    三是以加強干警教育為重點，提高管理的實效性。要把干部的工作執(zhí)行力、主觀能動性、奉獻意識作為開展主題教育實踐活動的重點抓緊抓好，進一步明確工作目標，理清工作思路，敢于管理。要堅持抓好干部績效檢查、評估和測評，及時總結(jié)經(jīng)驗，扎實推進干部績效管理工作的常態(tài)化、制度化。
    市政府黨組成員要組織帶領(lǐng)分管戰(zhàn)線和部門，認真學習、深刻領(lǐng)會，準確把握《規(guī)定》的各項要求。
    一要切實增強全面從嚴治黨的思想自覺和行動自覺，堅持學習黨史、國史，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設(shè)。特別是要以習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述為指引，認清責任、扛起責任、落實責任，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
    二要從嚴守政治紀律和規(guī)矩切入落實全面從嚴治黨要求，進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，力戒形式主義和官僚主義，切實增強政治警覺性和政治鑒別力，保持廉政勤政，遵守廉政規(guī)定，凈化政治生態(tài)。
    三要嚴格履行全面從嚴治黨的崗位責任，市政府黨組成員要按照《規(guī)定》，落實好“一崗雙責”，進一步加強對分管部門黨建工作的領(lǐng)導、檢查和督促，注重在發(fā)揮示范帶動作用、了解基層情況、黨建與業(yè)務(wù)工作兩手抓上下功夫，做到真管真嚴、長管長嚴。
    四要把全面從嚴治黨的成效體現(xiàn)在推動經(jīng)濟社會發(fā)展上，統(tǒng)籌抓好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作，確保打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。要按照“六穩(wěn)”“六?！币?，進一步加大對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)市復(fù)業(yè)的政策支持力度，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、項目建設(shè)、扶貧攻堅、民生保障上取得更大成效，為如期完成年度任務(wù)目標奠定堅實基礎(chǔ)。
    當前新型冠狀病毒肺炎疫情牽動著舉國上下人民的心，當前全國正處于防控新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵階段，在疫情防控的重要階段，加強“四史”學習教育顯得極其重要。
    近日，市委書記李強主持召開了市委“四史”學習教育領(lǐng)導小組會議。該會議強調(diào)了開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。此外，會議還指出要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧，努力克服疫情影響，更好推動改革開放再出發(fā)。該會議的召開對做好“四史”教育工作具有極其重要和深遠的意義。
    作為一名基層工作者，在新冠狀肺炎疫情防控的關(guān)鍵階段，在日常的工作過程中，我們要時刻把“不忘初心、牢記使命”牢記在心頭，加強“四史”學習教育，筑牢社區(qū)疫情防線，全力滿足居民的需求，更好地貢獻出一份自己的力量。
    “四史”學習教育是堅定理想信念的需要。通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
    “四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有時會感到到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
    我們要加強四史學習，以史為鑒，加強憂患意識、提高務(wù)實精神、明確未來指向。加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，增強守初心、但使命的思想自覺和行動自覺，增強實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。
    四史教育活動總結(jié)篇二
    作為新時代的教師,承擔著教書育人的神圣的歷史使命和責任。我要以黨的十九大精神為指引，不忘初心、牢記使命、立足崗位、開拓進取，學懂弄通做實，努力爭做新時代的深受學生歡迎的新型合格教師。
    堅持集中與自學學習不間斷;堅持做筆記寫體會不間斷。學十九大報告、學習總書記講話、學黨章黨規(guī)、學重要講話等;讀《習近平總書記用典》、《成長之路》、《七年知青歲月》、《人類的群星閃耀時》等書籍;記應(yīng)知應(yīng)會、記學習要點;悟習近平總書記的“妙喻”、悟周恩來精神、悟習近平總書記英雄觀……為自己工作定目標、定方向、定措施。
    自覺擔負起應(yīng)有的責任和使命，規(guī)矩做事，作風過硬，以大忠誠、大擔當想事、謀事、干事。一是筑師者之念，教師要牢固樹立新時代中國特色社會主義理想信念，自覺肩負起國家使命和社會責任，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學生筑夢、追夢、圓夢，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，身體力行把社會主義核心價值觀融入到日常的教育、教學、管理及與學生的交往中，以自己的點滴行為潛移默化影響和激勵每一個學生。二是修師者之德，要以德施教、以德立身。每一名教師在修身做人上要有更高的標準和要求，有更高的覺悟和境界，加強自身修養(yǎng)，鍛造過硬的思想品格，展現(xiàn)好老師的人格力量。作為青年教師，要堅守住人類靈魂工程師的職業(yè)操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。三是鑄師者之能，青年教師要不斷夯實自己扎實的知識功底，鍛煉過硬的教學能力，養(yǎng)成勤勉的教學態(tài)度，學會科學的教學方法。
    愛是教育永恒的主題，沒有愛就沒有教育，要真正地達到感染人、打動人，使學生從內(nèi)心真誠地接受教師的教育引導，必須靠情感的潤滑，具體來講就是要懷有仁愛之心。要尊重學生，尊重學生的興趣愛好、身心發(fā)展規(guī)律，要信任學生，欣賞學生，根據(jù)學生的不同特點因材施教，充分地發(fā)揮學生的主體性;二是要設(shè)身處地地理解學生。要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，實現(xiàn)師生心靈的溝通、靈魂的交融、人格的對話，建立和諧的師生關(guān)系;三是要寬容對待學生。寬容對待學生的缺點和錯誤，用寬容喚醒學生的上進心和自信心，消除學生的自卑感，解除學生的煩惱，用熱情和愛心溫暖鼓勵學生，做他們的良師益友。
    “金戈鐵馬聞?wù)鞴模粻幊⑿鲁獭?。今后，我將堅定奮斗方向，高舉旗幟、堅持信仰;夯實奮斗精神，腳踏實地、用心做事;保持奮斗姿態(tài)，鼓足干勁、執(zhí)著篤定;永葆奮斗風貌，朝氣蓬勃、激情飛揚，做一名新時代的奮斗者。
    四史教育活動總結(jié)篇三
    深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育，是當前和今后全體黨員、干部一個時期的重要政治任務(wù)，我們要高度重視、精心組織、有力推進，加強組織領(lǐng)導、做到求真務(wù)實，推動黨員干部學習學在深處、入腦入心。
    “四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻，只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特征。要充分利用當?shù)氐募t色文化資源加強教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力。
    “四史”學習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來不是一馬平川，而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，我們身邊涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
    “四史”學習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前，有一些領(lǐng)導干部意識到自己本領(lǐng)恐慌、能力不足，對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
    歷史是最好的教科書，在即將迎來建黨100周年的重大歷史節(jié)點之際，深入開展“四史”學習教育，就是要讓黨員干部不忘歷史，不忘初心，筑牢守初心擔使命的思想根基，要讓黨員干部知史愛黨、知史愛國，不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺，要讓黨員干部以史為師、以史為鑒，把新時代的長征路走得更穩(wěn)更好。
    習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關(guān)鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)結(jié)合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學習平臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
    xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
    “七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
    xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
    “少年強，則國強，少年志，則國志。”團員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
    鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關(guān)愛相伴，益路同行”微心愿認領(lǐng)活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關(guān)愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
    為扎實推進“四史”學習教育，xx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子領(lǐng)學、促學的示范引領(lǐng)作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結(jié)果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
    春天像一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；夏天像一首炙熱的詩，傳遞著一腔熱血；秋天像一幅金色的圖畫，到處是豐收的景象；冬天像一幅黑白素描，蘊含著深奧的生命真諦。改革開放史、黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史里蘊藏的深意難道不是和“四季”一一完美契合嗎?青年干部當從“四史”學習教育中感悟“四季”，感受新時代下，新一代的初心傳承。
    從改革開放史中感悟“春”的無限希望。11002年1月18日至2月21日，鄧小平先后到武昌、x、x、x等地視察，他提到：“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣?？礈柿说?，就大膽地試，大膽地闖?！闭芹`行了這樣敢闖敢試的精神，中國才能在這改革開放42年里經(jīng)濟實力、綜合國力進入世界前列，國際地位逐步提升，教育科技文化事業(yè)才能有天宮、蛟龍、悟空、墨子等重大科技成果相繼問世。當前，我國正處于全面深化改革的攻堅時期和全面建成小康社會的決勝階段，廣大青年干部尤其需要弘揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神，打造自身的“匠心”，把改革開放的旗幟舉得更高更穩(wěn)。
    從黨史中感悟“夏”的革命熱情?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”7月1日是黨的誕辰，到如今我黨在歷史的長河中走了100年，這100年艱辛而輝煌的風雨歷程里有著無數(shù)革命先烈先輩拋頭顱、灑熱血的歷史印記。從董存瑞、劉胡蘭到黃繼光、邱少云，從張思德、雷鋒到焦裕祿、孔繁森，從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽……毋庸置疑，我們今天的美好幸福生活，是他們用自己的執(zhí)著追求、無私奉獻創(chuàng)造出來的。作為新時代的接班人，青年黨員干部應(yīng)在黨史學習中不斷筑牢信仰之基，以身踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
    從新中國史中感悟“秋”的碩果累累。1949年10月1日，毛澤東主席在開國大典上莊嚴地宣布“中華人民共和國成立”。成立之初，百廢待興，遭受過不少的挫折，也走過不少彎路，但是中國這條沉睡在東方的巨龍，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，不斷嘗試探索，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，完成了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，取得了矚目的成就。港澳回歸，一雪百年恥辱；一帶一路，促進共同發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路；港珠澳跨海大橋建成，創(chuàng)造了“六個世界之最”……青年干部當從新中國史中汲取營養(yǎng)，勤于學習、善于思考、勇于實踐，努力成為新中國建設(shè)的中堅力量。
    從社會主義發(fā)展史中感悟“冬”的堅毅剛強。2019年年底，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷而來，全國各地疫情防控形勢嚴峻，一批批醫(yī)護人員在危難時刻馳援x，一名名基層工作者在一線齊心協(xié)力筑牢抗疫防線。不管是醫(yī)院救助還是社區(qū)防控等各種崗位，涌現(xiàn)出的“80后”“90后”青年都懷著“舉國戰(zhàn)‘疫’時，你我皆英雄”的豪情壯志，堅定地站上了抗疫的戰(zhàn)場，鐫刻下了青春戰(zhàn)“疫”的身影。如今中國抗疫已取得階段性成效，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，為統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作指明了方向。青年干部要帶著這份“抗擊疫情正能量”繼續(xù)前行，讓這份力量持續(xù)“領(lǐng)跑”，立足自身，在新時代中國特色社會主義事業(yè)中有所擔當、有所作為。
    按照縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)黨史教育辦公室的具體要求，x鎮(zhèn)自開展教育活動以來，領(lǐng)導高度重視，認真研究部署，扎實推進各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標，現(xiàn)將活動情況總結(jié)報告如下：
    （一）活動準備充分。
    全縣黨史教育動員大會召開后，x鎮(zhèn)迅速將教育活動作為中心工作展開部署，成立了以鎮(zhèn)黨委書記、人大主席x同志為組長的黨史教育領(lǐng)導小組，同時抽調(diào)27名同志成立了9個督導組，通過加強組織領(lǐng)導，落實督導任務(wù)，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。3月13日上午，在縣督導組的指導下，x鎮(zhèn)召開了黨史教育動員大會，x同志作專題講話，深刻闡述了開展黨史教育的重大意義，對x鎮(zhèn)路線教育作出全面的動員和部署，同時在x鎮(zhèn)政府網(wǎng)站懸掛“深入開展黨史教育奮力打造x的標語，宣傳黨史教育，為后來順利開展黨史教育營造了良好的氛圍。為切實開展好活動，x鎮(zhèn)認真開展調(diào)查研究，制定了《x鎮(zhèn)黨史教育方案》、《x鎮(zhèn)深入開展黨史教育總體工作進度表》為各支部扎實開展黨史教育提供了指導依據(jù)。
    （二）學習教育深入。
    （三）查擺問題全面。
    一是開門辦活動，扎實開展意見收集。通過走出去、請進來，面對面、個別聽、集體談，上級點、下級提等形式，集中聽取和征集對班子集體及班子成員的“四風”問題意見和建議。共發(fā)放問卷調(diào)查200份、征求意見函20份、召開座談會21次、個別座談16次、設(shè)置了意見箱17個，共收集到班子集體四風問題24條，收集到加強班子集體作風建設(shè)意見數(shù)20條，反應(yīng)涉及群眾切身利益和最后一公里數(shù)26條，邊查邊改專項整治問題4條，真正做到了讓自己照了鏡子，紅了臉。
    二是著力聚焦“四風”問題，仔細梳理意見。這次黨史教育的主要任務(wù)是要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題。x鎮(zhèn)將多層次收集的意見建議進行匯總梳理。主要體現(xiàn)有：基層調(diào)研不深入，調(diào)研質(zhì)量不高；部分干部工作作風飄浮，對群眾冷漠，對服務(wù)群眾不熱情；干部工作缺乏主動性，責任心不強等。
    （四）交心談心深入。
    班子成員之間相互交心談心70余人次，人均6人次。交心談心中，大家敞開心扉，坦誠相見，說真話、實話、心里話，班子成員之間溝通了思想，卸下了包袱，增進了理解，達成了共識，為開展批評和自我批評營造了良好氛圍。
    （五）對照檢查嚴格。
    這次黨史教育的主要任務(wù)是要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題，圍繞“四風”方面問題，x鎮(zhèn)黨委成員通過自己找、大家提、相互幫、集體議、組織點等方式，進行認真查擺分析，親自動手撰寫個人對照檢查材料。為了找準根源、觸及靈魂、深刻反省，領(lǐng)導班子集體和成員個人的對照檢查材料進行了先后多達7次的反復(fù)討論修改，材料寫得實，問題找得準，原因分析得透，為開好這次民主生活會做了充分準備。
    （六）召開會議認真。
    x鎮(zhèn)班子成員嚴格對照“四風”這面鏡子，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，對照征求意見情況查擺存在的問題，客觀地為自己畫“像”。在互相批評中，班子成員開門見山、直言不諱、一針見血，知無不言、言無不盡，有什么說什么，真誠地交換意見，充分反映出班子成員之間政治上的關(guān)心和愛護，工作上的支持和幫助。通過相互批評，使每位班子成員對存在的問題有了更加清醒深刻的認識，進一步堅定了理想信念，加強了班子團結(jié)協(xié)作，提升了班子整體合力。為做好民主生活會成果轉(zhuǎn)化，x鎮(zhèn)黨委將把這次專題民主生活會作為新的工作起點，認真消化、吸收、鞏固民主生活會成果，做到思想不松懈、標準不降低、力度不削減，確保學習實踐活動善始善終，取得扎扎實實的效果，并以黨史教育為重大機遇，以更加務(wù)實的作風，抓好當前工作，促進x經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
    （七）建章立制全面。
    結(jié)合x鎮(zhèn)黨史教育查擺出的問題和整改措施，聚焦“四風”問題，在對x鎮(zhèn)各項制度進行認真梳理的基礎(chǔ)上，明確了需要修訂的制度15件、需要建立的制度4件。目前需要建立的4項制度已經(jīng)完成，需要修訂的制度已經(jīng)完成13項，為黨史教育的長期化打下了堅實的基礎(chǔ)。
    黨史教育開展以來，x鎮(zhèn)嚴格按照中央和省、市、縣黨委的部署要求，深入踐行群眾路線，認真抓學習、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展，黨史教育取得了很大的收獲。
    （一）理想信念進一步堅定。通過黨史教育，大家不斷加強。
    理論武裝，使學習的自覺性和系統(tǒng)性不斷增強，黨的方針政策宣傳和政治紀律教育不斷加強，理論學習的效果不斷提高，整個領(lǐng)導班子和干部職工的思想政治素質(zhì)不斷提升，科學的世界觀、人生觀和價值觀進一步牢固樹立，不斷增強了馬克思主義理論功底和政治素養(yǎng)，提高了政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上做到信仰信念牢固、政治態(tài)度堅定、政治觀點鮮明、政治紀律嚴明、政治敏銳性高和政治鑒別力強，忠誠黨的事業(yè)、堅持黨的路線、維護黨的原則，在思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。
    （二）紀律要求進一步嚴明。通過黨史教育，大家的黨性修養(yǎng)進一步提升，更加嚴格遵守黨章、黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則。更加堅持科學民主依法決策，正確處理好保證政令暢通與立足實際創(chuàng)造性開展工作、充分發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系，堅持把群眾的利益和意愿體現(xiàn)在政策制定和工作開展的全過程，不搞“一言堂”、“一刀切”和強迫命令。更加增強了黨內(nèi)生活的嚴肅性，在黨內(nèi)政治生活中自覺拿起批評和自我批評的思想武器，互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。
    對待群眾態(tài)度生硬、口大氣粗，群眾辦事推三阻四、拖著不辦、相互“踢球”，組織紀律、工作紀律渙散，推諉扯皮，庸懶散拖，遲到早退、隨意離崗，群眾辦事找不著人等現(xiàn)象基本消除。通過加強調(diào)查研究，領(lǐng)導干部經(jīng)常到村、到庫區(qū)、到田間地頭進行調(diào)研，和群眾面面對解決實際問題，黨群干群關(guān)系進一步密切，服務(wù)群眾的意識進一步增強，服務(wù)效率進一步提高。通過倡導思想解放和觀念更新，黨員干部進一步增強了責任意識和擔當意識，把心思和精力用在實干上，把工作著力點放到研究推進項目建設(shè)，改善民生，促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會發(fā)展上，艱苦奮斗、雷厲風行、快捷高效的工作作風進一步形成，擔當盡責履職的良好風氣逐步加強。
    針對老干部提出的加強文物保護，建議成立文物保護機構(gòu)的建議，鎮(zhèn)黨委著手成立了x鎮(zhèn)文物管理所。
    （五）基層組織進一步鞏固。通過黨史教育，“三會一課”等基層組織制度進一步加強，黨員干部的教育管理更加規(guī)范，能夠堅持定期的組織生活會制度，認真解決發(fā)揚民主不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，通過專題組織生活會，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮。
    （六）努力方向進一步明確。班子及成員通過黨史教育，認真進行了學習教育、聽取意見和查擺問題，認真做了對照檢查和相互批評，大家都深刻查找了自身在學習、調(diào)研、管理、服務(wù)和廉潔自律等方面存在的問題，并有針對性地制定了整改措施，明確了今后的努力方向，使黨史教育真正落到實處，取得實效。
    在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是黨支部整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。
    在下一步工作中，我們將采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，深入回應(yīng)群眾關(guān)切、突出解決群眾反映強烈的熱點焦點問題，這些問題解決得越主動、越迅速成效越明顯，老百姓就越高興，對我們的活動越有信心，確保黨史教育實現(xiàn)預(yù)期目標。
    要按照習近平總書記要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
    自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線黨史教育的成果，扎扎實實推進中心工作。
    （三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。群眾路線黨史教育雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務(wù)書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去，切實解決黨員干部政治上不夠堅強、“四風”和x久安方面存在的突出問題，想方設(shè)法調(diào)動各方面的積極性，形成合力，切實解決制約黨支部建設(shè)發(fā)展的實際問題，努力扭轉(zhuǎn)工作中存在的被動局面，使黨政黨建辦各項工作走上持續(xù)健康發(fā)展的道路。
    自黨史學習教育開展以來，xx工程技術(shù)大學黨委各級黨組織主動學習、深入學習、創(chuàng)新學習，扎實推進黨史學習教育不斷走向深入、取得實效。
    把握主線聚焦學。堅持把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習主線，將黨章和《習近平談治國理政》（第三卷）作納入各類培訓的必學課程，并確保課時比例不少于15%。成立由學校黨委主要領(lǐng)導掛帥的“黨史”宣講團，開展校內(nèi)宣講16次。依托馬克思主義學院開設(shè)10講黨史學習課程菜單和8門習近平新時代中國特色社會主義思想選修課。舉辦學習交流會和專題研討，在24期黨校培訓班中對3358人次進行了廣泛培訓。
    思想鑄魂引領(lǐng)學。圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮的目標，開展“黨史”主題的第二季“偉大工程”示范黨課，在航空運輸學院黨委、化工學院黨委、機關(guān)黨委、數(shù)外聯(lián)合黨委等10個二級黨組織重點培育黨課項目。開展“黨課開講啦”工作，從堅定理想信念、永葆奮斗精神、彰顯擔當本色的角度，著力打造19門富有理論深度的黨課“金課、精課、新課”。結(jié)合七一、十一，畢業(yè)季、新生入學季、校友返校日等節(jié)點創(chuàng)新學習，積極探索提升學習教育效果。
    各級組織創(chuàng)新學。各級黨組織把學習教育融入學科xx、業(yè)務(wù)工作和社會服務(wù)中，創(chuàng)新方式開展學習。紡織服裝學院黨委開展紅色革命精神軍服展示和研究，組織師生在研究紅軍軍服演變歷史中理解革命精神。城市軌道交通學院黨委學習鐵路xx從肩拉手扛建鐵路到“中國名片”跨越式發(fā)展的奮斗歷史，深入理解中國制度的優(yōu)勢和艱苦奮斗精神的內(nèi)涵。藝術(shù)設(shè)計學院黨委對接xx省鄉(xiāng)村文化廣場設(shè)計項目，在“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略服務(wù)中踐行黨史學習成果。材料學院黨委開展“我與院士面對面”，邀請專家院士和行業(yè)精英分享親身經(jīng)歷的學科發(fā)展歷程。繼教產(chǎn)業(yè)聯(lián)合黨總支借助三區(qū)聯(lián)動優(yōu)勢延伸黨史學習觸角。
    黨員師生廣泛學。廣大師生黨員在各級組織的帶領(lǐng)下，自覺開展廣泛學習。機械與汽車工程學院黨員尋訪第一任校長周志宏院士的成長道路，堅定轉(zhuǎn)型發(fā)展的決心；電子電氣學院黨員開展“黨史”知識競賽大比武提高學習吸引力；體育教學部黨員采訪前輩講述體育發(fā)展和部門發(fā)展歷史；高職學院入黨積極分子擔任四大會址和左聯(lián)遺址的志愿者，在講解中學習歷史，在學習中端正入黨動機；管理學院黨員在xx凝聚力博物館開展情景黨課，輻射學習成果。此外，2萬余名學生開展黨史學習競答，在首站知識競賽中進入全國高校排行榜第42名，全校師生積極利用學習強國、xx干部在線學習城等信息技術(shù)手段開展學習。
    為了貫徹市委《學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四史的實施方案》，結(jié)合教育局的《學習四史的指導意見》文件精神，我校黨支部認真落實，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強教師守初心、擔使命的思想和行動自覺，與教育教學發(fā)展任務(wù)結(jié)合起來，突出特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    一、細讀文件，領(lǐng)悟精神。
    習近平總書記指出，“只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定”“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來”。“四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。
    教育部印發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》要求將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”，結(jié)合建黨百年系列慶?；顒?，以黨史學習教育為主線，強化“四史”學習教育。將“四史”學習納入師德建設(shè)主題，提升廣大教師的“四史”素養(yǎng)，是踐行學史崇德的重要舉措，意義重大而深遠。
    二、強化部署，精心籌備。
    我校黨支部成立以黨支部書記xx為組長，副校長xx為副組長，領(lǐng)導班子成員為組員的“四史”學習教育工作領(lǐng)導小組，下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。第一時間召開領(lǐng)導小組辦公室會議，統(tǒng)一思想，鉆研工作。圍繞“四史”學習教育任務(wù)部署，我校召開“四史”學習教育動員會，堅持早思量早謀劃，確保學習教育打算充分部署精密成效明顯。結(jié)合我校工作實際，制定《x二中“四史”學習教育實施方案》，并對重點工作梳理分析，明確了“四史”學習教育重點項目，形成“四史”學習教育工作安排表，確保學習教育取得實效。
    三、創(chuàng)新方式方法，融入日常統(tǒng)籌推進。
    1、我校將“四史”學習教育作為不忘初心牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，納入到黨員干部日常學習教育推動工作發(fā)展中。黨支部充分發(fā)揮服務(wù)功能，將“四史”學習教育與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，依托“四史”學習教育，以黨建引領(lǐng)為主線，把黨建理論同學校教育教學工作融合，推動學校工作進一步發(fā)展。
    2、我校召開黨員大會，由支部書記xx同志為大家作了題為“弘揚偉大建黨精神”的黨課，組織全體黨員重溫建黨百年的風雨之路，以史明志、堅守初心，秉承習近平總書記所強調(diào)的“始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程，奮進新時代的精氣神”，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨課的內(nèi)容具有針對性，課程內(nèi)容專注于黨的產(chǎn)生、發(fā)展，面對各樣復(fù)雜的國內(nèi)、國際環(huán)境，黨是如何帶領(lǐng)全國人民奮發(fā)圖強的歷程，彰顯了黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
    3、思政理論課教師講“黨史”、進課堂。高中政治備課組教師經(jīng)過反復(fù)集體備課，精心設(shè)計并講授了2節(jié)專題黨史課，分別為：《開天辟地--中國共產(chǎn)黨的成立》、《學習十八大精神--開創(chuàng)社會主義新局面》。思想政治課本身就具有愛黨、愛國教育的職責和功能，在給學生們講述黨史的時候，思政老師與學生們共同學習黨的發(fā)展經(jīng)歷，重溫國家的發(fā)展歷程，明確辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨;辦好改革的事情，關(guān)鍵也在黨。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興才充滿希望。
    4、組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮楫爭先新時代》改革開放圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵深化了“四史”學習教育成.效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    四、聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
    1、各科組針對科組備課實際情況，融合自己的教學實際內(nèi)容，穿插四史的教育。
    2、“請黨放心，強國有我”主題團課。團員青年是國家未來的希望是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，校團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。邀請xx副校長結(jié)合個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為學校多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
    3、學校組織學生集體觀看百年黨史學習視頻、《七一建黨100周年慶祝大會》，朗誦詩歌《知黨史感黨恩》，并齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。通過本次活動，在每一個孩子心中埋下了愛黨愛國的種子，樹立了奮發(fā)圖強為中華之崛起而讀書的偉大志向，明史勵志，以飽滿的熱情和堅定的信心去迎接新學期的挑戰(zhàn)，同學們紛紛表示：“沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，我們要繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚紅色精神，努力學習本領(lǐng)，爭做新時代好學生?！?BR>    4、各班以主題班會的形式學黨史、頌黨恩，通過講紅色故事、朗誦、歌曲、手抄報繪畫展示等方式教育學生樹立信念，爭做新時代少年。通過活動，認識到了中國共產(chǎn)黨在這一百年的光輝歷程中之所以能夠取得偉大的成就，正是因為有無數(shù)團結(jié)在黨中央周圍的堅強的、不屈奮斗的各族人民。青年學生應(yīng)該繼往開來，學習前輩們艱苦奮斗的精神，為黨為祖國為人民的未來作出新時代青年的貢獻。
    5、弘揚建黨100周年偉大建黨精神，10月慶祝國慶晚會。黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在100年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們要做那長河中的一滴滴水，把自己融入黨，為黨貢獻自己的一點點力量，相信黨會越發(fā)的壯大，黨的歷史綿延不絕。通過四史學習教育活動的開展，更加堅定了支部成員的愛黨、愛國情懷;加深了對“四史”的了解和感悟，繼續(xù)繼承和發(fā)揚我黨艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì);拓展了對中國教育事業(yè)發(fā)展的認識，從前輩身上獲得了蓬勃向上的前進力量，深化了對初心和使命的理解。支部成員的政治素養(yǎng)得以提升，支部的戰(zhàn)斗力與凝聚力得以增強。通過深入推進“四史”學習教育各項任務(wù)內(nèi)容，引導全體師生學好用好歷史，通過學習教育充分汲取歷史經(jīng)驗、歷史智慧，將學習教育成果融入教學工作中，助推我校全方面發(fā)展。
    通過“四史”的學習有助于厘清歷史脈絡(luò)，有助于認清歷史事實，有助于堅守初心牢記使命。通過學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想，有助于創(chuàng)新工作載體，提高工作水平，堅持資源整合、優(yōu)勢互補、互利共贏、共同提高。
    習近平總書記指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(稱“四史”)結(jié)合起來。“四史”是指：
    一、黨史是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導不斷走向成熟的實踐史;。
    二、新中國史是中國共產(chǎn)黨推進建設(shè)新中國的實踐史;。
    三、改革開放史是中國共產(chǎn)黨推進社會主義制度自我完善和發(fā)展的實踐史;。
    四、中國共產(chǎn)黨是引領(lǐng)世界社會主義發(fā)展的重要政治力量?！八氖贰敝v的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。
    要準確把握“四史”學習教育的根本出發(fā)點和落腳點，講活歷史故事、用活紅色資源，打牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保證。要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力。
    黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。黨員干部要有奮斗精神，充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，黨員要深入學習“四史”，堅守初心使命。
    四史教育活動總結(jié)篇四
    通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關(guān)注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史;四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力;同時在今后的工作和學習過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓;不斷增強工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
    歷史是一面鏡子，它不僅照亮了現(xiàn)實，也照亮了未來。通過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向。黨的歷史既是中國共產(chǎn)黨的寶貴財富，也是中國文化軟實力的重要組成部分。黨自誕生90年來，千千萬萬的共產(chǎn)黨人用自己的英勇奮斗和奉獻精神，書寫中國共產(chǎn)黨的奮斗史，探索史，自身建設(shè)史。這部歷史，無論從什么樣的高度解讀，對于黨和國家，對于人民大眾、對中華民族、對于人類文明、都具有極其重要的價值，它是中華文明不可忽略的重要組成部分。作為歷史，它是推動中國特色社會主義經(jīng)濟政治文化建設(shè)的重要資源，是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的動力，是建設(shè)學習型的黨組織，推動社會主義核心價值體系建設(shè)的生動教材。
    中國共產(chǎn)黨歷來重視學習歷史，善于借鑒和運用歷史經(jīng)驗治國理政。黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而進行的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史。歷史是最好的教科書，而黨史、新中國史是這一教科書中最重要的內(nèi)容。認真學習黨史、新中國史，能讓黨員、干部從黨發(fā)展壯大的歷史、新中國砥礪奮進的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧。
    通過學習黨史和新中國史修好共產(chǎn)黨人的“心學”。知史愛黨、知史愛國。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心學”。要修好共產(chǎn)黨人的“心學”，必須認真學習黨史、新中國史。通過學習黨史和新中國史深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗和規(guī)律。只有深入了解我們黨_年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，才能弄清楚黨從哪里來、要往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，深刻把握黨的建設(shè)的經(jīng)驗和規(guī)律，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。通過學習黨史和新中國史增強為民族復(fù)興不懈奮斗的精神動力。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷史上一代代革命先輩為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風，就能不斷增強為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的精神動力。自中國共產(chǎn)黨成立以來，無論是在革命時期還是在建設(shè)時期亦或是改革開放和社會主義現(xiàn)代化新時期，我黨始終為人民群眾的利益和幸福生活而不懈奮斗，可以說中國共產(chǎn)黨的奮斗史就是一部全心全意為人民服務(wù)的歷史。
    學習“四史”，能更深入的了解革命先烈當年偉大的理想信念、體會革命先烈用意志和鮮血鑄就的革命精神，通過革命傳統(tǒng)教育，能讓年輕一代人民公仆對自己的肩負的使命有更直觀的認識，繼而提升黨員干部的黨性修養(yǎng)，更好地全心全意為人民謀利益。
    王國維在《人間詞話》中提出了做學問的三重境界，即第一重境界:昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。第二重境界:衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三重境界:眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。學習“四史”，同樣適用，“以史為鑒,可以知興替”，從“四史”中汲取解決問題的智慧，厚植發(fā)展根基，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標提供智力支持。
    昨夜西風凋碧樹，做到常學常新。一部黨史，就是中國共產(chǎn)黨從實際出發(fā)不斷進行理論創(chuàng)新的歷史;一部新中國史，就是一部中華民族奮斗史。學好“四史”，要有“望盡天涯路”的追求，秉持“學貴有恒”的毅力，堅守“讀書破萬卷”的決心。毛澤東曾經(jīng)說過：“學習一定要學到底，學習的最大敵人是不到‘底’”。只要堅持下去，必定會積少成多、聚沙成塔，積跬步以至千里。只有靜下心來通讀苦讀，耐得住“獨上高樓”的寂寞，才能學有所獲。在“先把書讀厚、再把書讀薄”的過程中，把握時代變化的脈動，洞察理論創(chuàng)新的深意。
    衣帶漸寬終不悔，力求走深走心?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。習近平總書記曾說過，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題?？梢哉f，改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中得以深化。只有真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，才能“洪鐘小大隨叩鳴”，不會“入寶山而空手回”。讀史方能明智，黨史、新中國史蘊含著共產(chǎn)黨人的歷史智慧、政治智慧、管理智慧，學習四史，要用心、用力，學會用歷史思維，解決工作中的困難挑戰(zhàn)，提高解決問題的本領(lǐng)。
    眾里尋他千百度，堅持篤干篤行?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習本身不是目的，目的是為了推進工作、解決難題。干事創(chuàng)業(yè)需要實干、苦干、巧干。實干是態(tài)度，苦干是品德，巧干是水平。用“抓鐵有痕、踏石留印”的決心，落實工作部署，對每一件工作力求實效，做到解決問題不推諉、推動工作不蠻干，以身作則、率先垂范，求實效、講實干，以“帶頭干、認真抓”的實干作風推動事業(yè)發(fā)展。大事難事看擔當。在困難面前要毫不退縮，直面問題抓落實、攻堅克難帶頭上。以“四史”學習教育為契機，形成“干成事”先鋒力量。
    “四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產(chǎn)黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的?！八氖贰眱?nèi)容雖各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的歷史。
    年初的這場疫情，讓所有人猝不及防。在最危難的時刻，共產(chǎn)黨員奔赴一線，在未知的風險之前，他們英勇無畏，這便是對初心和使命的踐行。不管是醫(yī)護、科研、教職人員，還是基層各個崗位上堅守的人，每個人都是英雄，這才是真正的“群體免疫”。一線的普通平凡人，為我們筑牢了這一道堅不可摧的保護屏。
    通過這次的四史學習，使我認識到了我們在關(guān)注著國家實事的情況下也不可以忘記歷史。四史的學習可以提高我們的黨性修養(yǎng)，提高我們的工作能力，同時在今后的工作和學習過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，最終提高自我能力。
    為深入貫徹落實上級黨委關(guān)于開展黨史學習教育的部署和要求，推動支部全體黨員學好，用好歷史，把黨史學習教育的精神力量淬煉成發(fā)展動力，同煤支行黨支部進一步提髙思想認識，切實擔負職責使命，積極參加有關(guān)培訓、圍繞“四條線”，助力支部黨史學習教育高質(zhì)量推進。
    黨史學習教育貫穿2021年全年。我們的業(yè)務(wù)發(fā)展同樣貫穿整年。同煤支行黨支部把學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿始終，把學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行貫穿始終，把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿始終。學習教育面向全體黨員，黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展，重點開展學習教育實踐。
    從分行方案印發(fā)到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會，同煤支行黨支部一直都是以全面系統(tǒng)學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。通過專題學習、交流研討、筆記抄寫方面重點學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神。從黨的十九屆六中全會到總結(jié)大會，將深化黨史學習教育同黨的十九屆六中全會結(jié)合起來，引導黨員干部更好地用黨中央精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。在思想上高度統(tǒng)一，在業(yè)務(wù)發(fā)展上也就能保持同樣的步伐和節(jié)奏。
    同煤支行黨支部將黨史學習教育作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。在制定黨史學習教育計劃的過程中，按30%的標準設(shè)置黨史學習教育專題黨課，教育引導廣大黨員干部在學史知史中進一步筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、汲取前行力量;及時增設(shè)學習《談治國理政》第三卷、《中國共產(chǎn)黨簡史》等課程，將黨史學習教育的新要求陸續(xù)貫徹落實到日常培訓中。
    在培訓中注重創(chuàng)新教學手段，豐富教學形式。既有專題講授，又有現(xiàn)場教學，利用本市豐富的紅色資源，組織開展了以“讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量”為主題的系列教學活動，組織黨員干部們赴大同紅色記憶館等參觀學習，追尋紅色足跡，傳承紅色基因。
    在日常的工作中，通過開展主題黨日活動，讓黨員干部們在重溫入黨誓詞政治儀式、電影黨課、警示教育等體驗式互動式教學活動中，滋養(yǎng)初心、淬煉靈魂。通過形式多樣的載體和教學形式，增強了黨史學習教育的吸引力和感染力。
    在支部日?？己斯芾磙k法中增加“黨史”相關(guān)考核內(nèi)容，以考促學，以學促悟，以悟促行;同煤支行黨支部以黨支部、黨小組、青年理論學習小組為單位，每月至少開展一次黨史集體學習，升華對黨史學習教育的認識，進一步激發(fā)大家學“黨史”、守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
    我們將與中信保誠人壽保險有限公司黨支部共同開展“聯(lián)學聯(lián)建”活動。這次活動的目的是充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力構(gòu)建“業(yè)務(wù)互聯(lián)、組織共建、資源共享、活動共辦、發(fā)展共贏”的黨建工作新模式，以互幫、互學、互動促進優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，實現(xiàn)黨支部黨建工作水平的提升。
    旨在這次通過開展黨支部“聯(lián)學聯(lián)建”活動，將圍繞雙方中心工作形成全覆蓋、廣吸納、動態(tài)開放的基層黨組織體系，全面增強思想政治感召力、組織建設(shè)凝聚力、引領(lǐng)發(fā)展領(lǐng)導力、黨員隊伍戰(zhàn)斗力、業(yè)務(wù)發(fā)展推動力。同時，對雙方的業(yè)務(wù)工作，也將起到積極的推動和促進作用。
    我支部著眼于增強“紅色傳播力”，推進黨史學習教育全覆蓋，我支部將聯(lián)合社區(qū)志愿服務(wù)小組組成黨史學習教育宣講團，以志愿服務(wù)為主題舉辦一次特殊黨日活動。深入社區(qū)黨群中心、居民區(qū)、養(yǎng)老院等，通過專題講授和現(xiàn)場教學等形式，開展“黨史”宣講，滿足群眾學習需求，真正把黨史學習教育延伸到“最后一公里”。做好社區(qū)志愿服務(wù)工作。
    同煤支行黨支部將按照《中信銀行大同分行黨史學習教育工作安排一覽表》，根據(jù)時間節(jié)點，持續(xù)開展黨史教育工作。宣傳學習教育工作動態(tài)方面，一直是黨支部工作中的短板，在日后的工作中，我支部將會多向分行投遞稿件，多渠道展示本支部的工作動態(tài)，積極營造學習教育濃厚氛圍。積極參加分行慶祝建黨100周年系列活動，引導黨員干部把革命精神轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精神動力，適應(yīng)新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，以高質(zhì)量發(fā)展為目標推進各項任務(wù);深刻認識開展黨史學習教育是提升黨建質(zhì)量的必然要求，把堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設(shè)作為“根”和“魂”，堅決破除“上熱中溫下冷”和黨建業(yè)務(wù)“兩張皮”問題，為推進業(yè)務(wù)發(fā)展提供堅強政治保證。
    作為健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署，開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措，具有十分緊迫而又深遠的意義。
    學習“四史”教育是堅定理想信念的重要法寶?，F(xiàn)在大多數(shù)的黨員是在改革開放后出生的，沒有經(jīng)歷過艱苦歲月，沒有遇到過艱難險阻，為更好地了解那段崢嶸歲月，體會到革命奮斗的艱難歷程，只有認真學習“四史”才能真正懂得其中蘊含的意義。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地，有著豐富的紅色文化資源，應(yīng)當充分運用這些資源，加強對黨員的教育引導，增強廣大黨員干部的思想定力，在新時代擔起新使命，實現(xiàn)新作為。
    學習“四史”教育是提升黨性修養(yǎng)的重要方法。在中華民族偉大復(fù)興的道路上，有著不計其數(shù)奮不顧身、鞠躬盡瘁，為國捐軀的英雄人物，南仁東、黃文秀、張富清……當前新冠肺炎疫情爆發(fā)后，也涌現(xiàn)了一大批戰(zhàn)疫英雄，開展“四史”教育，引導黨員干部學習優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡、高尚品格，在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。
    學習“四史”教育是提高工作能力的重要方式。中華民族從站起來、富起來到強起來的進程中，充分運用了馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。學習“四史”可以汲取智慧和力量，在研讀學習的過程中，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，綜合分析、科學判斷、靈活運用，增強工作的主動性、創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終提升自我的綜合能力。
    習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。在面臨時代變革的關(guān)鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)結(jié)合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    搭建“四史”學習平臺，量身定制“三清單”
    xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學習平臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
    創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日常活動。
    xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動。
    “七一”當天，以“信仰如山、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
    xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
    “少年強，則國強，少年志，則國志?！眻F員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
    鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關(guān)愛相伴，益路同行”微心愿認領(lǐng)活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關(guān)愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
    汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。
    為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子領(lǐng)學、促學的示范引領(lǐng)作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結(jié)果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
    習近平總書記在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年座談會上講到：我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興關(guān)鍵時期，我們面臨的重大斗爭不會少。我們必須以越是艱險越向前的精神奮勇搏擊、迎難而上，毫不動搖，毫不退縮，直至取得勝利。
    在面臨時代變革的關(guān)鍵節(jié)點，學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課。xxx黨委貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，與經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù)結(jié)合起來，突出xx特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    搭建“四史”學xxx臺，量身定制“三清單”。xxx面向廣大黨員群眾,打造“線上+線下”學xxx臺,推出“四史”學習教育“三清單”，即參考書單、黨課清單、陣地清單，形成了多形式、分層次、全覆蓋的“四史”學習教育模式。由中共黨史出版社、當代中國出版社等出版社出版的38套權(quán)威“四史”書單，明確了學習重點，形成了參考書單。
    廟通過邀請黨校老師開展專家黨課、社區(qū)黨校講師宣講、公眾號上面向基層推送空中微黨課、微測試等方式形成有影響、有特色的“四史”黨課清單。通過整合紅色資源，積極聯(lián)系市、區(qū)兩級紅色文化資源，依托上海黨史教育基地紅色資源，打造陣地清單。
    創(chuàng)新方式方法，把“四史”教育融入日?；顒?。xxx社區(qū)黨群服務(wù)中心充分發(fā)揮服務(wù)功能，將管詞教育與“四史”學習教育，與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，向全鎮(zhèn)基層黨組織開放黨群活動場所，開設(shè)了“三新”黨員教育和支部黨日活動兩個專場活動?！捌咭弧碑斕欤浴靶叛鋈缟?、信念如鐵信心如磐———讓初心薪火相傳”把使命永擔在肩，重溫入黨誓詞為主題，組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮祖爭先新時代》xxx改革開放40周年圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了“三新”黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵。
    xxx緊扣“不忘初心，牢記使命”，個性化開展支部主題黨日活動，形成了以誓詞教育為主線，觀看紅色電影、表彰疫情防控先進集體和先進個人，開展防疫微故事宣講、黨員互動交流，99周年黨員心愿留言等為補充的“1+n”黨員教育模板，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵，深化了“四史”學習教育成效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基?！吧倌陱?，則國強，少年志，則國志?！眻F員青年是國家未來的希望，是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，xxx團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。通過邀請鎮(zhèn)武裝部的青年干部及中鐵上海工程局團委負責人分別結(jié)合軍史、改革開放史，以及個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為xx多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
    鎮(zhèn)團委聯(lián)合青少年社工進行了，”關(guān)愛相伴，益路同行”微心愿認領(lǐng)活動的介紹和發(fā)布，號召青年們切實將學習“四史”的成果轉(zhuǎn)化為關(guān)愛身邊人、回饋社會的實際行動，切實履行社區(qū)責任、踐行志愿精神、發(fā)揚關(guān)愛困難群體人民至上”的為民情懷。在鎮(zhèn)團委廣泛宣傳發(fā)動下，來自xx條云南學生及xx條xx社區(qū)學生的“微心愿”都已點亮。
    汲取智慧，在“四史”學習中提高工作能力。為扎實推進“四史”學習教育，xxx黨委舉行“四史“學習教育學史讀書活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子領(lǐng)學、促學的示范引領(lǐng)作用。在學習"四史”過程中始終以“原汁原味".“見行見效”為宗旨，學真史正史，進一步堅定黨員干部的理想信念和政治立場。
    通過將“四史”學習教育與當前工作緊密結(jié)合起來，學會用歷史方法，歷史智慧、歷史經(jīng)驗，破解發(fā)展難點民生痛點治理堵點。同時以結(jié)果為導向，把學習教育成果體現(xiàn)到實際工作中，切實將人民城市建設(shè)的工作要求轉(zhuǎn)化為緊緊依靠人民不斷造福人民的務(wù)實行動，認真踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念。
    鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)黨校、xx家村居基層黨群服務(wù)站充分發(fā)揮黨群服務(wù)陣地作用，督促基層黨員積極參與常態(tài)化疫情防控、社會治理創(chuàng)新、優(yōu)化營商環(huán)境等工作，重點圍繞群眾關(guān)心的"老小舊遠”問題，謀新策、出實招，探索建立長效機制，切實推動黨建引領(lǐng)下的社會治理和為民服務(wù)工作取得實效。
    開展“四史”學習教育，要加深對歷史規(guī)律性的認識和歷史必然性的把握，從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧，增強開拓前進的勇氣和力量，更好戰(zhàn)勝前進征程上的困難和挑戰(zhàn)。學習新中國史，要切實增強黨的意識。各級黨組織要堅決做到“兩個維護”，堅持黨的全面領(lǐng)導，認真落實新時代黨的建設(shè)總要求，提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。各級黨員干部要對黨忠誠，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要把廣大人民群眾凝聚團結(jié)在黨的旗幟下，擁護黨、熱愛黨，堅定不移跟黨走。
    深入開展“四史”學習教育，有著十分緊迫而又深遠的意義?！八氖贰睂W習教育是堅定理想信念的需要。只有通過學習“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過的崢嶸歲月，體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程?！八氖贰睂W習教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。學習“四史”要緊扣實際。當今，新冠肺炎疫情爆發(fā)后，同樣涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人物。以“四史”開展黨性教育，要引導黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟?！八氖贰睂W習教育是提高干部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學習的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終達到提升自我能力的目的。
    從以往的學習情況來看，對標總書記和黨中央的新要求，如何在歷史學習上提高加強深化“四史”教育的學習，我們可從以下抓起：
    一是堅持全面地學。研讀“四史”應(yīng)堅持在大歷史觀的指導下，充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野，把40年的改革開放史置于新中國70年發(fā)展史的大背景中學習，把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習，把百年黨史置于500年的社會主義發(fā)展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動，夯實“四史”基礎(chǔ)知識，構(gòu)建邏輯嚴密的“四史”知識結(jié)構(gòu)，全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發(fā)展方向。
    二是堅持深入地學。深化“四史”教育的出發(fā)點和落腳點，是為了從歷史中汲取治國理政的經(jīng)驗智慧與精神力量，特別是在當前新冠疫情常態(tài)化防控形勢下，“四史”教育是筑牢黨員干部的思想根基，增強開拓前進的勇氣力量，為奪取疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展雙勝利提供強大思想保證的重要途徑。因此，“四史”學習教育不能滿足于對一般史實的了解和掌握，而是要堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為一個整體來看待，善于突破歷史的表象，深入到歷史事件的內(nèi)核，勇于探索重大歷史事件背后的深層次原因，深入解讀重要歷史人物在歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭的心路歷程，總結(jié)提煉中國共產(chǎn)黨在為民族謀解放、為人民謀幸福的征程中，承前啟后、繼往開來的歷史規(guī)律。
    三是堅持辯證地學。黨員干部研讀“四史”，既要落實在提高歷史文化素養(yǎng)上，更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上，只有如此，才能凸顯建立“四史”教育長效機制的意義。因此，研讀“四史”必須要貫徹馬克思主義歷史唯物主義和辯證唯物主義的指導，做到博學之、審問之、慎思之、明辨之和篤行之，真正把握“四史”發(fā)展的主題、主線、主流和本質(zhì)，從而達到以史鑒今、資政育人的效果。
    四是堅持反復(fù)地學。黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，博大精深，內(nèi)涵豐富，學習中常常會出現(xiàn)有的知識點記不住、記不牢、記不全和記憶混淆、記憶串門，對有的歷史問題理解不深刻、理解不徹底等現(xiàn)象?；膺@些“現(xiàn)象”的有效方法，就是要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時，還要綜合運用人民史觀等，將“四史”學習融入現(xiàn)實生活中，結(jié)合到實際工作中，實現(xiàn)“四史”學習經(jīng)?；?、日?；椭贫然诜磸?fù)學、反復(fù)讀、反復(fù)研中，豐富對社會主義500年發(fā)展史的知識儲存，深化對黨的百年奮斗歷程中重大事件的認識，科學把握新中國成立以來對建設(shè)與發(fā)展社會主義的艱辛探索，深刻理解改革開放史的艱辛歷程和發(fā)展趨勢。
    總之，只有堅持全面地學、深入地學、辯證地學、反復(fù)地學，建立健全“四史”教育長效機制，才能教育黨員干部開拓工作視野，增強人民情懷和責任擔當，不忘初心使命，真正做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
    歷史是最好的教科書，學歷史的基本方法，是了解歷史事實、理清歷史脈絡(luò)、把握歷史規(guī)律、得出歷史結(jié)論。我們要通過學習“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，努力克服疫情影響，堅定不移做好自己的事情，更好推動改革開放再出發(fā)，更好增進人民群眾福祉。站在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，面對世界百年未有之大變局，特別是面對疫情帶來的不確定性，要更好激發(fā)黨員干部的奮斗精神，充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當，堅決守住守好疫情防線，奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙勝利。
    四史教育活動總結(jié)篇五
    一、及時組建工作小組根據(jù)學生處下發(fā)的“學生【20x】3號”文件要求，我系領(lǐng)導高度重視，第一時間召開專題會議，并組建了由黨總支副書記xx老師為組長，各班輔導員為組員的人文系“預(yù)防電信詐騙宣傳教育”工作小組，做到工作有安排、工作有落實，旨在將此次宣傳教育百分百覆蓋到我系師生，全面強化防詐騙意識。
    二、組織有序，多渠道宣傳由組長牽頭，在工作小組的安排布置下，我系師生積極參與此次宣傳教育活動，由系學生會負責，自x月x日晚自習起到x月x日晚自習，每天晚自習分為兩個時段輪流播放，共播放x場次，覆蓋20xx、20xx級x個班級，師生x余人，并要求每一位同學觀看完視頻后撰寫觀看心得體會，及時總結(jié)。
    二是充分利用自媒體，通過班級微信群、qq群、朋友圈的方式，用大家熟知和喜聞樂見的方式，反復(fù)進行防電信詐騙的宣傳，并通過學生的自媒體群、朋友圈，將宣傳教育范圍進一步擴大，拓展防范教育的覆蓋面。
    三、活動開展效果通過此次宣傳教育活動的開展，使廣大師生了解了各種電信詐騙的方式以及危害，提高了對電信詐騙的識別與應(yīng)對能力，增強了同學們對電信詐騙的防范意識，讓同學們在今后的生活中有了辨別電信詐騙的能力，減少電信詐騙案件發(fā)生在自己身上的幾率，也切實加強了公安機關(guān)在打擊電信詐騙宣傳活動中警民協(xié)調(diào)配合的能力，起到了良好的教育效果。
    為全面落實《中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關(guān)于開展“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育的通知》(皖教工委函〔2020〕48號)、淮南市教體局《關(guān)于印發(fā)淮南市中小學“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育實施方案的通知》(教秘師〔2020〕63號)等文件要求，進一步加強和改進新時代教師隊伍師德師風建設(shè)，全面提升教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，辦好人民滿意的教育，結(jié)合學校實際，我校開展了“守教育初心、擔育人使命、作師德表率”主題教育，并繼續(xù)進行師德師風專項整治活動，收到了預(yù)期的成效，現(xiàn)將本學期活動情況總結(jié)如下。
    學校堅持以習近平總書記關(guān)于教育的重要論述以及系列重要講話精神為指導，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以《關(guān)于加強中小學教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策、法律、法規(guī)為準則，以增強教師愛崗敬業(yè)精神、提高職業(yè)素養(yǎng)為重點，全力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂教敬業(yè)、無私奉獻的教師隊伍。
    為此，我校于2020年元月成立了師德師風專項整治活動領(lǐng)導組，擬訂了《壽縣三覺鎮(zhèn)瓦房小學師德師風專項整治活動實施方案》，同時啟動了整個活動流程。
    本次師德師風專項整治活動的目標任務(wù)是：通過師德師風專項整治活動，切實解決當前我校教師中還存在各種問題。使全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進一步提高，努力在學法守法上成為新標兵，在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實現(xiàn)新進展，在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實現(xiàn)新跨越。
    為確?；顒幽軌蛟鷮嵣钊氲剡M行，學校在縣教育體育局師德師風專項整治活動指導組的指導下多次召開全體教師大會進行具體部署：一方面進行思想動員，進一步提高認識，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務(wù)、具體要求和工作步驟。要求教師敢于正視自己，不能避重就輕、避實就虛。另一方面最大程度地調(diào)動教師的積極性，以能夠把問題找準、查深、擺透為原則，對實施方案進行充分論證，確保方案的實施。同時作出了學習形式、學習時限要求，對學習筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。
    我校師德師風專項整頓活動分為“學習動員，提高認識;征求意見，查擺問題階段;深入剖析，整改提高;群眾滿意度測評和全面總結(jié)，建章立制”五個階段進行：
    1、學習動員，提高認識階段。
    學校召開動員大會，明確開展師德師風專項整治活動的重要意義、目標任務(wù)、具體要求和工作步驟。根據(jù)縣教體局的要求，結(jié)合我校實際認真按師德師風專項整治活動計劃抓好學習培訓，組織好教師的集中學習和自學活動，學習《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，認真領(lǐng)會縣領(lǐng)導局領(lǐng)導講話的精神實質(zhì)。
    2、征求意見，查擺問題階段。
    組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。采取自我檢查、自我教育、自我提高的方法，每人書寫自查總結(jié)或自查報告。
    3、深入剖析，整改提高階段。
    學校根據(jù)歸納梳理出來的群眾意見，分層次召開領(lǐng)導班子會、教職工大會、教研組會深入剖析，分析問題成因，認真開展批評和自我批評。領(lǐng)導班子存在的或教職工普遍存在的突出問題，校長親自作自我批評;教職工個人在師德師風方面存在的突出問題，學校領(lǐng)導以組織的名義對其開展認真、細致、反復(fù)的談心談話，并督促其作出嚴肅的自我批評。學校針對存在的突出問題，制訂了切實可行的整改方案。
    4、群眾滿意度測評。
    在深入學習理論、深入查找問題、自我剖析原因、形成整改方案的基礎(chǔ)上，學校分層次召開測評會議，發(fā)放測評表，對師德師風專項整治活動情況進行了滿意度測評。
    5、全面總結(jié)，建章立制階段。
    為使師德師風建設(shè)逐步走上經(jīng)常化、制度化的軌道。我們在如何建立師德師風長效機制做了如下探索：一是逐步提出我校關(guān)于進一步加強師德師風的建設(shè)意見，把師德師風建設(shè)同教學、教研等各項工作緊密結(jié)合起來，使之成為日常工作的一個重要方面;二是建立師德師風系列制度規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風建設(shè)有章可循，目標明確，;三是完善師德師風考核獎勵辦法，使師德師風成為教師業(yè)務(wù)考核的一項剛性指標，體現(xiàn)到日常的考核當中去;四是堅持邊整邊改，在建章立制的過程中，對一些突出問題、熱點問題提出整改意見，并加強督促檢查，力爭使反映比較強烈的問題得到明顯的改善。在這個階段的工作中，學校注重把整改提高與解決實際問題，改善教師工作、生活條件結(jié)合起來，從而保護和調(diào)動了廣大教師的積極性、主動性。師德師風建章立制，促使學校管理進一步向制度化、規(guī)范化、科學化邁進。
    總之，這次師德師風專項整治活動，時間雖短，但全體教師受益頗多。在活動過程中，我們有以下幾點體會：一是師德師風活動重在教育。搞好師德建設(shè)，必須通過宣傳教育使廣大教師對師德師風建設(shè)的重要性、必要性及目標內(nèi)容達成共識。認識提高的過程也就是師德水平提高的過程;二是師德師風活動重在規(guī)范。只有教育，沒有規(guī)范，活動易流于形式，成為“軟”工程;三是師德師風活動重在落實。包括計劃落實、責任落實、評價結(jié)果、獎懲落實等。我們也清醒認識到，師德師風教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，必須持之以恒、常抓不懈。
    “接訴即辦”工作開展以來，懷柔區(qū)委、區(qū)政府始終高度重視，把“接訴即辦”作為踐行以人民為中心發(fā)展思想的重要實踐，作為黨建引領(lǐng)“吹哨報到”改革的深化舉措，作為科學城建設(shè)良好環(huán)境營造的重要抓手，堅持統(tǒng)籌領(lǐng)導和高位推動，不斷完善工作制度機制，全區(qū)上下協(xié)同聯(lián)動，全力以赴解決群眾訴求，努力辦好群眾身邊的事，“接訴即辦”工作取得了一定成效。1—9月共受理群眾訴求6.1萬件，解決合理訴求5.2萬件，解決率和滿意率分別為94.76%和96.05%，綜合成績排名全市前列，連續(xù)7個月排名全市前三，4個月排名全市第一。
    區(qū)委區(qū)政府召開半年接訴即辦工作推進會，明確了下半年工作重點和目標要求;區(qū)委常委會、區(qū)政府常務(wù)會堅持定期聽取接訴即辦工作情況匯報，鎮(zhèn)街書記工作點評會堅持對接訴即辦進行重點點評;按照以位定分的原則，調(diào)整了考核辦法，使全區(qū)形成爭先恐后的良好態(tài)勢。區(qū)紀委監(jiān)委、區(qū)委組織部全程跟進監(jiān)督接訴即辦工作開展，區(qū)委督查室和區(qū)政府督查室分別對企業(yè)訴求和重點疑難訴求進行督查督辦。
    結(jié)合新冠肺炎疫情，制定了疫情類訴求10分鐘快速響應(yīng)、2小時辦結(jié)、重點訴求雙報告等工作機制。設(shè)立每月23日為“處級干部回訪日”，34名處級干部走進區(qū)12345指揮調(diào)度中心，撥打回訪電話150余個，解決率和滿意率均超過95%。
    按照區(qū)長于慶豐同志的指示要求，建立了《懷柔區(qū)掛銷賬訴求動態(tài)臺賬》，開展了“掛賬清零行動”。責成專人對全區(qū)重點問題和共性問題進行分析研究，提出辦理意見。設(shè)立了23名工作專員，對全區(qū)16個鎮(zhèn)街、7個重點區(qū)直部門進行一對一精準服務(wù)。目前，2019年2379件掛賬訴求已全部清零，今年1188件掛賬訴求已銷賬309件。
    區(qū)政府持續(xù)開展疑難訴求攻堅行動，建立全區(qū)《疑難訴求工作臺賬》，區(qū)政府先后3次召開專題會議，對9大類51個問題涉及2000多件疑難訴求進行研究，逐一梳理訴求成因，現(xiàn)場研究解決辦法，明確解決路徑和時限，各鎮(zhèn)街積極履行主體責任，多部門協(xié)同聯(lián)動，累計推動1700余件疑難訴求得到解決，形成了攻堅克難解決疑難訴求的良好態(tài)勢。
    一是抓好企業(yè)訴求的辦理工作。出臺《懷柔區(qū)12345企業(yè)訴求辦理規(guī)范》，對企業(yè)訴求一盯到底，不能辦理的企業(yè)訴求，要見面答復(fù)并書面回復(fù)企業(yè)，建立“一刻鐘”快速響應(yīng)和48小時辦結(jié)機制，推進企業(yè)訴求高效辦理。截至目前，我區(qū)共受理企業(yè)訴求209件，解決率86.1%、滿意率86.7%，會同區(qū)委督查室對100余件企業(yè)訴求進行督辦，已全部辦結(jié)完畢。二是開通網(wǎng)上12345。以“懷柔融媒”公眾號“hr12345”欄目和懷柔區(qū)人民政府網(wǎng)“網(wǎng)站12345”已上線運行，進一步暢通群眾訴求表達反饋渠道，已受理網(wǎng)上訴求91件，均已第一時間派往各承辦單位進行辦理。三是抓好“區(qū)直接抓村居”工作，建立全區(qū)高頻村居臺賬和“日統(tǒng)計、周提醒、月函告”工作機制，每日專人統(tǒng)計分析村居受理情況和和辦理結(jié)果，每周提醒訴求量大且解決率偏低的村居加大辦理力度;每月致函前10位高頻村居屬地黨委，有針對性提出改進措施，強化主動治理。
    xx對外經(jīng)貿(mào)大學國際經(jīng)貿(mào)學院黨委注重發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢和結(jié)合師生特點，念好“學”“講”“行”三字訣，深挖“黨史”資源，講活“黨史”故事，在傳承紅色基因中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，扎實推進黨史學習教育入腦入心。
    注重上下互動、內(nèi)外聯(lián)動，聚焦理論武裝學“黨史”
    為深化學習效果，強化理論武裝，學院黨委注重分層分類，創(chuàng)新形式，打造多維度、全覆蓋的學習體系。黨委班子依托每周黨委會和理論學習中心組開展專題學習，還牽頭學校“黨史”精品黨課xx項目，并參與講授改革開放史，切實做到先學一步、學深一層。強化頂層設(shè)計，建立了黨委理論學習中心組、理論學習大講堂、黨支部專題研討、團支部學習小組和黨員自學的“五學聯(lián)動”機制，在上下互動中營造學習氛圍。
    學院黨委堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，搭建互動聯(lián)動平臺。在邀請xx省委講師團“黨史”專家宣講團成員、行業(yè)內(nèi)專家學者、全國抗“疫”先進個人等為師生講授黨課的基礎(chǔ)上，還與xx工程技術(shù)大學城市軌道交通學院開展“聚焦高質(zhì)量黨建發(fā)展、助力學院中心工作”黨委中心組聯(lián)組學習，圍繞黨史學習教育特色舉措、學院黨建工作與辦學特色、全國和xx樣板黨支部創(chuàng)建等內(nèi)容開展深入交流研討。
    發(fā)揮學科優(yōu)勢、專業(yè)特點，聚焦偉大實踐講“黨史”
    學院充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，打造品牌項目，建立了以教授、科研骨干為主的師資團隊，結(jié)合校史，開發(fā)“中國改革開放史”系列精品黨課，以此來講述學校辦學60年來，圍繞國家改革開放偉大事業(yè)，特別是在“復(fù)關(guān)”“入世”、自貿(mào)試驗區(qū)等領(lǐng)域主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方需求、助力貿(mào)易強國xx和xx城市高質(zhì)量發(fā)展的生動故事。
    成立以學科骨干黨員教師為導師、以學生黨員為主體的“xx改革開放史”宣講團，其中3名成員以xx開發(fā)開放30周年作為切入點，分別圍繞“xx改革開放之‘五個中心’xx”“xx新區(qū)，不‘特’而特”和“xx改革開放之制度創(chuàng)新——土地財政”三個視角進行講述并制作微黨課視頻。宣講團積極為校內(nèi)各學生黨支部和團支部以及校外xx街道、xxxx鎮(zhèn)團委等單位開展宣講，做到“送黨課上門”，講好發(fā)生在xx的“春天的故事”。
    突出思政育人、服務(wù)社會，聚焦責任擔當行“黨史”
    作為xx省“課程思政重點改革領(lǐng)航學院”，學院重點xx包括《國際貿(mào)易實務(wù)》“xx省教育先鋒號”、《電子商務(wù)》“黨建引領(lǐng)專業(yè)實踐”和《國際貿(mào)易理論》特色改革3個課程團隊和18門課程的立體化思政課程體系。學院因時而進，因勢而新，將對外開放進程中“課程思政改革創(chuàng)新”與電子商務(wù)課程團隊服務(wù)于“精準扶貧、鄉(xiāng)村振興”等育人元素融入課堂教學之中，在潤物無聲中引領(lǐng)青年學子成長，厚植家國情懷，增強育人針對性。
    xx省高校黨組織“攀登”計劃樣板黨支部——國際經(jīng)貿(mào)學院教工第五黨支部積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，將專業(yè)教學與紅色資源相結(jié)合，在革命老區(qū)精準扶貧中主動擔當，積極作為。支部教師黨員帶領(lǐng)學生前往福建古田、江西井岡山等革命老區(qū)，實地探訪十余個村莊，依托電子商務(wù)，實施智力扶貧，發(fā)展在線產(chǎn)業(yè)，助力脫貧攻堅。
    此外，學院黨委依托xx豐富的紅色資源優(yōu)勢，引導師生深入探訪、用心感悟，追尋紅色足跡，重走“黨史”紅色路線，相繼走訪了中共一大會址、思南公館、周公館和復(fù)興坊等紅色場館。學生黨員開展“讀經(jīng)典、尋足跡，明史以致用”——黨史學習教育活動，結(jié)合線上讀經(jīng)典和線下“尋足跡”的活動主線，足跡遍布全國11個省市，不斷在“行走的課堂”中感悟祖國歷史巨變，提升黨史學習質(zhì)效。
    3月6日，黨支部書記兼校長邊補蘭同志主持召開黨史學習教育動員會，要求全校上下要將開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務(wù)，切實從思想上解決為什么學、從內(nèi)容上解決學什么、從方法上解決怎么學的問題，既要學懂弄通、學深悟透，又要知行合一、融會貫通，發(fā)揚紅船精神，從中國共產(chǎn)黨百年歷史中汲取力量，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為攻堅克難的自覺行動和實實在在的工作業(yè)績，以實際行動和優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。
    會上，全體教職工觀看了《中國精神1紅船精神》和《新聞聯(lián)播》相關(guān)視頻。會后，大家一致表示，要深刻領(lǐng)會黨中央部署黨史學習教育的重要戰(zhàn)略考量，通過扎實開展學習教育，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，從黨的光輝歷程、光榮傳統(tǒng)以及寶貴的精神財富中鼓舞斗志、明確方向、堅定信念，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
    會上，校長邊補蘭強調(diào)，黨史教育是區(qū)委教育工委在全區(qū)教育系統(tǒng)安排的一項重要任務(wù)，是做好朝陽小學黨建工作的重要抓手。全體朝陽人要高度重視、精心組織、迅速開展、深入推進，特別是要緊密聚焦中國共產(chǎn)黨百年歷史，用足資源、精選素材、創(chuàng)新形式、生動表達，轉(zhuǎn)變教育教學思想，構(gòu)建先進的教育教學模式，形成精品教案，上好精品課程，確保朝陽小學黨史教育深入人心、學習成果顯著。
    為提高公眾防范假幣認識、普及鑒別假幣的方法，進一步強化居民反假幣的法律認識和社會責任認識，全面提高居民防范假幣的能力，我社區(qū)與中國xx銀行于201x-5-19日下午共同舉辦了以“共建和諧社區(qū)、金融知識進社區(qū)”為主題的反假幣宣傳活動.
    在活動現(xiàn)場，銀行工作人員帶來各種假幣樣本，手把手地向群眾宣傳識別假幣的技巧和有關(guān)知識。前來咨詢的群眾絡(luò)繹不絕，許多人對“一看、二摸、三聽、四測”等識別假幣的基本方法特別感興趣，圍攏在一起仔細聽講解。工作人員向社區(qū)居民分發(fā)最新版本的反假幣宣傳手冊，當場通過比較真幣與假幣的不同之處，為廣大群眾講解如何在日常生活中識別假幣及國家關(guān)于假幣收繳的有關(guān)規(guī)定?，F(xiàn)場群眾紛紛反映，假幣的花樣層出不窮，要識別假幣，光靠以前的那些知識不夠用了，銀行主動到社區(qū)來，正好給大家一個補充知識的機會，真是服務(wù)到了家。
    提高防范認識，主動開展反假幣宣傳活動共建和諧社區(qū)，金融知識進社區(qū)通過宣傳指導，廣大社區(qū)居民基本掌握了看、摸、聽、測等幾種辨別假幣的基本方法，提高了假幣識別能力，降低了消費風險，維護廣大社區(qū)居民的合法權(quán)益不受侵害，也相應(yīng)減少了假幣的流通渠道，營造了愛護人民幣、反假人民幣的氛圍。本次宣傳活動在社區(qū)營造出優(yōu)良的誠信氛圍，對構(gòu)建和諧社區(qū)、平安社區(qū)、誠信社區(qū)起到了主動的促進作用，也豐富了創(chuàng)建服務(wù)型社區(qū)內(nèi)容，贏得了社區(qū)以及周邊居民的信任和廣泛好評。
    為深入貫徹落實市委、xx縣委關(guān)于開展黨史學習教育的部署和要求，推動全區(qū)黨員干部學好用好歷史，把黨史學習教育的精神力量淬煉成發(fā)展動力，xx縣委黨校進一步提高思想認識，切實擔負職責使命，充分發(fā)揮干部培訓、思想引領(lǐng)、理論xx、決策咨詢作用，圍繞課程xx、教育培訓、課題研究、宣講服務(wù)“四條線”，助力全區(qū)黨史學習教育高質(zhì)量推進。
    聚焦主業(yè)主課，把課程培育作為推進黨史學習教育的總抓手。
    把準教學方向，開發(fā)“黨史”新課程。為充分發(fā)揮黨校理論傳播作用，打牢開展黨史學習教育專題教學、現(xiàn)場教學、網(wǎng)上教學的基礎(chǔ)，xx縣委黨校把“黨史”課程的開發(fā)、培育作為今年課程體系xx的重點。通過組建“黨史”教學項目組、開展集體備課、舉辦課程試講評審暨教學競賽活動、邀請市委黨校專家把脈指導，提升課程質(zhì)量。著眼傳播“中國故事”、演繹“xx故事”、講好“xx故事”，分兩批次、按線上線下兩條線，打造動態(tài)化序列化的“黨史”課程新體系。豐富教學內(nèi)容，升級原有“老課程”。充分發(fā)揮黨校干部教育主渠道作用，結(jié)合實際，改造和升級“老課程”，將“黨史”素材和重點內(nèi)容融入課程中。如，根據(jù)黨史學習教育的新要求，結(jié)合黨員干部學習的新需求，將習近平總書記給復(fù)旦大學《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊全體同志回信精神融入的課程《共產(chǎn)黨宣言與當代價值》中、將習近平總書記關(guān)于黨史學習教育重要講話精神結(jié)合到“不忘初心的精神力量——‘黨史’要講清楚‘四個為什么’”等課程中，在機關(guān)部門和基層教學宣講中深受好評、反響良好。拓寬教學渠道，打造現(xiàn)場教學課程。精心打造凸顯時代特色、區(qū)域特色的“寧”字頭現(xiàn)場教學點。聚焦區(qū)域紅色資源和實踐教材，優(yōu)選精研，整合完善，深入提煉思想精髓，挖掘教育意義，梳理教學脈絡(luò)，分紅色資源、基層黨建、社會治理、城市更新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、作風xx六個板塊，打造并掛牌成立了20個黨史學習教育現(xiàn)場教學點，進一步拓寬教學渠道，創(chuàng)新教學方式，不斷增強黨史學習教育實效。
    強化陣地意識，把教育培訓作為推進黨史學習教育的主渠道。
    競賽比賽促自覺，組織“黨史”專題知識競賽和演講比賽，升華對黨史學習教育的認識，進一步激發(fā)學員學“黨史”、守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。黨性分析促提高，把開展黨性分析作為培訓班黨史學習教育的重要環(huán)節(jié)，引導學員查找黨性的差距、校準前進的方向，實現(xiàn)自我完善、自我提高。
    注重成果運用，把課題研究作為推進黨史學習教育的助力器。
    堅持科研與決咨緊密結(jié)合。圍繞開展智庫基地xx和決策咨詢，與市委黨校xx研究院合作，對xx縣符合建立智庫基地的功能體（如，xx街道的古北市民中心、臨空經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等）進行合作開發(fā)，著重加強對項目精品化謀劃、精深化合作、精細化管理，把區(qū)域做法上升為經(jīng)驗理論，為推進和提升黨史學習教育的“教”與“咨”結(jié)合提供了新的平臺與契機。堅持科研與教學緊密結(jié)合。著眼增強培訓課程的針對性，積極推進科研成果進課堂、科研內(nèi)容變課程。堅持教以促學，學以致用，結(jié)合實際、服務(wù)實踐，圍繞“建黨精神、城市精神”和“紅色資源開發(fā)利用”兩個主題以及積極踐行“人民城市人民建，人民城市為人民”的重要理念開展“黨史”課題研究，并將課題研究成果作為培育“黨史”課程的重要支撐，增強了課程說服力和啟發(fā)性。堅持科研與服務(wù)基層緊密結(jié)合。堅持問題導向，聚焦基層熱點、焦點、難點問題開展調(diào)查研究，提出有價值的對策建議，努力把研究成果轉(zhuǎn)化為咨政啟民的良策妙招。通過與社區(qū)黨校的調(diào)研對接，收集相關(guān)案例素材，為開展科研和完善教學內(nèi)容掌握一手資料，這些基層調(diào)研的前期研究成果，更廣泛應(yīng)用于黨史學習教育中，促進了科研與黨史學習教育、科研和服務(wù)基層的雙結(jié)合。圍繞“疫情防控與經(jīng)濟社會雙勝利雙發(fā)展”的課題，組織教師對相關(guān)案例進行研究，撰寫案例報告。
    突出教學宣講，把服務(wù)基層作為推進黨史學習教育的著力點。
    送課送教傳“真經(jīng)”。著眼于增強“紅色傳播力”，推進黨史學習教育全覆蓋，黨校全體教師均加入了區(qū)黨史學習教育宣講團，教師們深入社區(qū)黨群中心、“兩新”組織、居民區(qū)、養(yǎng)老院等，通過專題講授和現(xiàn)場教學等形式，開展“黨史”宣講，滿足基層黨員干部和群眾學習需求，真正把黨史學習教育延伸到“最后一公里”。走訪調(diào)研辦實事。校領(lǐng)導班子成員深入基層黨支部聯(lián)系點開展調(diào)研，聽取了對黨校的建議和需求，針對基層提出的輔導居民區(qū)書記講好“黨史”黨課、舉辦聯(lián)合主題黨日黨課共享活動、為青少年開展愛國主義教育等需求和建議，及時予以回應(yīng)，落實服務(wù)措施。繼續(xù)加強對社區(qū)黨校的業(yè)務(wù)指導，為推進基層黨史學習教育貢獻黨校力量。共建共學齊推進。注重發(fā)揮黨校教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享。校領(lǐng)導班子成員及時為黨史學習教育黨支部聯(lián)系點黨員、群眾講黨課，邀請市委黨校專家教授作黨史和新中國史專題輔導講座，同時開展了黨史學習經(jīng)驗和心得交流，互相啟迪啟發(fā)，深化學習效果。為認真抓好《習近平談治國理政》第三卷的學習貫徹，第一時間邀請中共xx省委講師團成員、xx省委黨校袁秉達教授作專題報告，對學深悟透、學以致用科學理論進行輔導，通過聯(lián)組學習等形式，推進學習教育深入開展。
    為進一步規(guī)范酒類產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售市場秩序，嚴厲打擊制售假冒偽劣酒類商品違法行為，努力營造放心安全的消費環(huán)境，平度市食藥局在全市范圍內(nèi)生產(chǎn)、流通和餐飲領(lǐng)域開展為期2個月的酒類產(chǎn)品質(zhì)量安全專項整治行動。
    據(jù)悉，在為期2個月的專項整治過程中，市食藥監(jiān)管局共出動執(zhí)法人員2000多人次，共檢查酒類生產(chǎn)企業(yè)、酒類經(jīng)營者、相關(guān)餐飲服務(wù)提供者1100余家，發(fā)現(xiàn)各類違法違規(guī)問題52項，責令改正52項。共開展酒類抽檢20批次，其中不合格2批次，均按照食安法進行了相關(guān)查處。下一步，平度市食藥監(jiān)管局將繼續(xù)嚴格酒類經(jīng)營管理，推動轄區(qū)酒品進貨渠道規(guī)范管理;加大酒類知識宣傳咨詢活動，提高人民群體的法律意識;依法查處違法違規(guī)行為，對各類酒類生產(chǎn)、批發(fā)、零售經(jīng)營業(yè)戶經(jīng)營資格不合法、無證經(jīng)營等違法違規(guī)行為要加大處罰力度。
    今后我們要深入貫徹落實《酒類商品管理條例》、《酒類流通管理辦法》和酒類商品批發(fā)、零售經(jīng)營管理法規(guī)，樹立嚴格管理的`思想，切實維護酒類生產(chǎn)者、經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，規(guī)范酒類商品市場秩序、保證酒類商品消費安全，促進酒類產(chǎn)業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
    一是要進一步學習《酒類流通管理辦法》和新修訂的《酒類商品管理條例》，全面掌握其內(nèi)涵和要求，為我們開展工作提供了有力法律保障和政策支持。二是學習貫徹省酒類商品管理局和商務(wù)局制定的《酒類流通備案登記實施辦法》、《酒類流通隨附單實施辦法》、《不得向未成年人銷售酒類商品實施辦法》。積極組織各酒類商品產(chǎn)銷企業(yè)、酒類商品經(jīng)營戶要認真學習，貫徹落實。三是要不斷地學習酒類商品基本知識和真假酒鑒別知識。酒類商品造假方法層出不窮，不斷變化，通過各種途徑學習，來適應(yīng)形勢發(fā)展和市場管理的需要。
    信息資料建設(shè)是酒類商品管理的基礎(chǔ)工作，是酒類商品管理的重要手段和內(nèi)容，酒類商品管理基礎(chǔ)工作是全面落實法規(guī)、規(guī)章的有效途徑，也是為廣大企業(yè)和消費者提供服務(wù)的平臺。目前，我們信息工作錄入還不完整，向商務(wù)部酒類流通管理信息系統(tǒng)上傳的備案登記數(shù)量與實際登記的數(shù)量差別較大。今后要把生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)商、零售經(jīng)營戶摸底調(diào)查做為一項重要工作對待，全面掌握生產(chǎn)企業(yè)、批發(fā)商、零售經(jīng)營戶的情況，為做好酒類管理工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    為了更好地開展工作，今后要加大輿論宣傳力度。一是充分利用報紙、廣播、電視等媒體，進行廣泛宣傳。采取印發(fā)宣傳單、通告、張貼標語、出動宣傳車等多種形式，擴大宣傳效應(yīng)，加大宣傳力度。二是通過印制《酒類商品管理條例》、《酒類流通管理辦法》單行本、活頁資料，上門發(fā)送；三是通過舉辦了經(jīng)營者合法守信經(jīng)營培訓班進行宣傳。通過宣傳，努力提高經(jīng)營者的法律意識，增強了合法經(jīng)營的自覺性。
    《酒類流通管理辦法》備案登記工作，今后繼續(xù)以上門辦理為主。在備案登記中，對不符合規(guī)定的經(jīng)營者進行責令整改；對整改不力或不按要求進行整改的經(jīng)營戶取消其酒類商品經(jīng)營資格；對個別經(jīng)營戶以各種理由拖延登記的，下發(fā)《責令整改通知書》，要求其在規(guī)定的時間內(nèi)進行備案登記，經(jīng)教育仍拒絕辦理備案登記的將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
    嚴格執(zhí)行《酒類商品管理條例》，堅持“人性化”管理，推進“一教育、二整改、三處罰”的執(zhí)法方式，強化服務(wù)意識，提高執(zhí)法水平，規(guī)范執(zhí)法程序，堅持持證上崗、亮證執(zhí)法，為酒類商品經(jīng)營營造一個良好的營環(huán)境。對查處的違規(guī)案件，嚴格按照程序處理，做到公正、及時、準確，樹立良好的執(zhí)法形象，堅決維護執(zhí)法的嚴肅性。
    自黨史學習教育開展以來，xx工業(yè)園區(qū)始終堅持把開展好黨史學習教育與建立“不忘初心、牢記使命”長效機制緊密結(jié)合、與園區(qū)中心任務(wù)緊密結(jié)合、與園區(qū)企業(yè)群眾關(guān)心關(guān)注的重點工作緊密結(jié)合，切實加強組織領(lǐng)導，突出融合中心工作，從“導學、深學、踐學”三個維度做實學習載體，全面對接群眾期盼解決的突出問題及企業(yè)關(guān)注的難點問題，切實推動黨史學習教育融入日常、取得實效。
    明責任、細安排，統(tǒng)籌謀劃強“導學”
    以上率下，落實工作聯(lián)系點。發(fā)揮園區(qū)領(lǐng)導班子在黨史學習教育中以上率下、領(lǐng)學促學的作用，5位班子成員建立黨支部工作聯(lián)系點30個，實現(xiàn)基層黨組織全覆蓋。領(lǐng)導班子加強對聯(lián)系點黨支部的工作指導，到聯(lián)系點至少講一次專題黨課，推動黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真宣傳貫徹黨的路線方針政策，認真組織開展黨史學習教育，提升黨支部組織力和政治功能。領(lǐng)導班子成員到聯(lián)系點認真傾聽基層黨員們關(guān)于黨史學習教育的和對園區(qū)xx發(fā)展的意見建議的感受想法，為黨史學習教育提質(zhì)增效。
    各基層黨支部把學習教育融入“三會一課”和主題黨日等組織生活中，通過組織開展專題學習、現(xiàn)場教學、知識競賽等形式，加強日常學習教育，切實推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
    拓載體、深內(nèi)涵，多措并舉促“深學”
    統(tǒng)籌推進，梳理學習資源。園區(qū)黨工委系統(tǒng)梳理了黨史學習資源，精心選購了一批必讀和選讀書目，將包括《中國共產(chǎn)黨歷史》、《中國共產(chǎn)黨的九十年》等在內(nèi)的紅色歷史書籍近3000冊發(fā)放至黨工委中心組及各基層黨組織。同時，在28個基層黨群服務(wù)陣地中設(shè)立“一起學‘黨史’”專題書架，打造紅色文化閱讀空間。以“紅帆書架”進企業(yè)活動為契機，為5家企業(yè)贈送紅帆書架及相關(guān)黨史書籍，增強黨史學習的有效覆蓋。通過將優(yōu)質(zhì)的學習資源、高質(zhì)量的學習內(nèi)容送到基層、送到家門口。
    創(chuàng)新形式，建立云端課堂。在“園區(qū)通”設(shè)立“一起學‘黨史’”專題版塊，打造園區(qū)“黨史”學習教育“云課堂”，形式新、內(nèi)容實。每周推送兩期黨史學習教育資源，向廣大黨員、干部和群眾宣傳介紹xx、xx的黨史故事、英雄故事和園區(qū)黨史學習教育典型案例及優(yōu)秀成果，在“園區(qū)通”平臺開展黨史學習微感言活動，收到黨員群眾的感悟留言近600條。通過在線學，使“園區(qū)通”成為黨史學習教育網(wǎng)上特色學習陣地，努力形成線上熱學“黨史”，線下堅守初心的良好局面。
    豐富載體，講活歷史故事。黨工委利用園區(qū)季度開放式組織生活會，建立多形式、分層次、全覆蓋、融學思踐悟于一體的黨史學習教育體系。通過“學榜樣、講黨課、談體會、誦經(jīng)典”的開放式組織生活形式推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。此外，園區(qū)成立了由機關(guān)、企業(yè)黨員骨干和社區(qū)老黨員組成的“黨史”宣講團隊，開展走進機關(guān)、走進企業(yè)、走進社區(qū)“黨史”宣講活動10次，用“小故事”講述“大道理”，用“身邊的典型”傳遞“正能量”。近千名黨員群眾通過聽宣講員講紅色歷史故事，潛移默化地受到思想教育。
    解民憂、促發(fā)展，聯(lián)系實際重“踐學”
    園區(qū)把黨史學習教育與園區(qū)中心工作有機融合起來，積極運用歷史智慧和力量破解發(fā)展難題，助力園區(qū)經(jīng)濟社會加速發(fā)展。
    在統(tǒng)籌做好疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，園區(qū)領(lǐng)導班子帶隊開展大調(diào)研405次，收集問題61個，均已辦結(jié)，特別是在疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)中幫助企業(yè)解決物資保障、原材料供應(yīng)等困難共計20余個，精準幫扶企業(yè)度過難關(guān)。
    圍繞全面深化“xx北郊”品牌，高質(zhì)量xx北郊未來產(chǎn)業(yè)園，吸引了包括在線新經(jīng)濟、生物醫(yī)藥大健康、機器人智能制造以及新材料新能源四大門類在內(nèi)的眾多優(yōu)質(zhì)企業(yè)落戶，將極大地促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展，提升xx北部區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。
    依托揚塵實時監(jiān)測點位，實現(xiàn)揚塵污染的趨勢把控，開展xx工地和堆場揚塵專項整治行動，制訂堆場、預(yù)拌混凝土企業(yè)揚塵整治標準，采取分級管理、督查考核、聯(lián)合執(zhí)法等措施，有效控制道路揚塵污染，改善和提升園區(qū)綜合環(huán)境。
    同區(qū)社會保障服務(wù)中心共同設(shè)立了xx縣工傷認定、勞動能力鑒定xx工業(yè)園區(qū)服務(wù)點，為企業(yè)、職工提供便捷、高效、直達的“家門口”便民惠民服務(wù)。
    xx工業(yè)園區(qū)以黨史學習教育引領(lǐng)中心工作和各項重點任務(wù)，秉承“人民城市人民建，人民城市為人民”重要理念，通過理清歷史脈絡(luò)，厚植愛黨愛國情懷，激發(fā)黨員干部切實把黨史學習教育轉(zhuǎn)化為解難題、抓發(fā)展的推動力，助推園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，為園區(qū)“十三五”規(guī)劃圓滿收官、“十四五”良好開局提供堅強政治保證，凝聚磅礴力量。
    為了維護殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的公平權(quán)，切實提高他們的入學率，國家第一輪《特殊教育提升計劃(2014——2016)》、國家第二輪《特殊教育提升計劃(2017——2020)》明確提出了實施送教上門的要求，頒布的《殘疾人教育條例》強調(diào)“適齡殘疾兒童、少年需要專人護理，不能到學校就讀的，由縣級人民政府教育行政部門統(tǒng)籌安排，通過提供送教上門或者遠程教育等方式實施義務(wù)教育，并納入學籍管理?！庇纱怂徒躺祥T這一殘疾人教育的補充形式得到了廣泛的認同。
    由于疫情此項工作一直未如期進行，直到開學我校立即著手開展了送教上門的實踐。6月底，學校利用兩天時間對建檔立卡的殘疾兒童開展了送教上門服務(wù)，后利用假期組織教師對全區(qū)不適合入學的特殊兒童進行了情況調(diào)查。近兩年來，茌平區(qū)特殊教育的送教上門工作實現(xiàn)了從形式到內(nèi)容的穩(wěn)步推進，取得了良好的社會效益，由此形成的初步經(jīng)驗、初步模式。送教上門服務(wù)也得到了全區(qū)絕大多數(shù)未入學殘疾兒童、少年及其家庭的歡迎和肯定。
    6月30日及7月3日，在保證本校的正常教學的情況下，每班抽調(diào)兩人，分兩大組進行送教。本次送教對象是建檔立卡的未入學的殘疾兒童，送教教師為學生們制定個案，根據(jù)學生的特點因材施教，小步子，多坡度，同時給家長送上部分特殊教育的方式、方法。7月8日、9日與12日我校利用假期采用教師自愿報名的方式對全區(qū)未入學的殘疾兒童進行了摸底調(diào)查。通過一線走訪、個別談話等多種方式與家長面對面交流，廣泛聽取意見建議，多層次、多渠道、全方位了解情況，形成了初步調(diào)研成果。
    存在的主要問題。
    1、教師與學生比例嚴重失衡，全區(qū)未入學的殘疾兒童占全區(qū)殘疾兒童近一半，而我校的師資也僅能維持學校的正常教學。如果單靠我校教師送教是遠遠達不到國家有關(guān)送教的標準。這也是我校送教上門工作的一大難題。
    2、對殘疾兒童評估不足，雖然教師送教時都對殘疾兒童做一個簡單的評估，但未形成系統(tǒng)性的評估標準及評估結(jié)果，所以對送教的殘疾兒童沒有進行系統(tǒng)性的分類，無形中加重了教師的送教任務(wù)。
    3、缺乏專業(yè)的康復(fù)教師，由于未入學的殘疾兒童大部分都是重度的殘疾兒童，對于康復(fù)的需求遠遠大于對于知識的需求。而參與送教的教師都是在教學一線抽調(diào)的，沒有專業(yè)的康復(fù)知識與康復(fù)技能，因此不能滿足家長與學生對于這方面的需求。
    1、充分利用特殊教育資源室。自2019年開始我校就一直致力于特教資源室的建設(shè)，近期我校更是對全體教師進行了資源室的使用培訓，以提高教師的教學技能。在送教過程中要充分利用資源室的教材教具、康復(fù)器械等增加送教的內(nèi)容與形式，提高送教質(zhì)量。
    2、適當增加教師送教的人數(shù)和次數(shù)。對建檔立卡的殘疾兒童我校制定了一周兩次，一次一個半小時的送教方案。針對送教兒童制定個人教案、短期目標、長期目標等，有針對性的進行送教。
    3、加強對未入學的殘疾兒童的評估。聯(lián)合醫(yī)院加強對未入學的殘疾兒童進行系統(tǒng)性的評估，形成評估報告。根據(jù)評估報告制定針對性的送教計劃。
    雖然送教任務(wù)艱巨而繁重，但我相信通過我校教師的努力，結(jié)合調(diào)研情況積極探索與尋找適合我校的送教方式，將調(diào)研成果運用到現(xiàn)實中，不斷推動我校送教上門工作穩(wěn)步發(fā)展，為促進我區(qū)特殊教育工作再上新臺階做出應(yīng)有的貢獻!
    四史教育活動總結(jié)篇六
    新冠肺炎疫情全球蔓延和國際油價斷崖式下跌給油氣行業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn)，集團公司生產(chǎn)經(jīng)營形勢異常嚴峻。為集中智慧集中力量提質(zhì)增效，在集團公司上下凝聚起共克時艱的強大動力，按照集團公司“戰(zhàn)嚴冬、轉(zhuǎn)觀念、勇?lián)敗⑸吓_階”主題教育的總體部署，結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際，我就面對“寒冬”，如何打贏效益實現(xiàn)保衛(wèi)戰(zhàn)等問題講幾點看法：
    艱難困苦，玉汝于成。突如其來的新冠疫情影響和低油價嚴峻挑戰(zhàn)前所未有，但低油價未必就導致低競爭力。我們堅定信心，迎難而上，堅持危中求機，把“熬冬”作為“冬訓”，把應(yīng)對低油價作為加快油田提質(zhì)升級、推進低成本發(fā)展的重要契機。這是我們面對低油價沖擊最有力、最直接的回應(yīng)。
    一、要凝聚黨建引領(lǐng)的強大精神動力，為應(yīng)對低油價提供堅強保障。越是“寒冬”，越是要深刻理解把握國企“兩個基礎(chǔ)”的定位。一是要通過加強和完善黨對國企的領(lǐng)導、加強和改進國企黨的建設(shè)，推動黨建與生產(chǎn)經(jīng)營、提質(zhì)增效深度融合，將黨的領(lǐng)導、黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為提質(zhì)增效優(yōu)勢。
    二是要充分發(fā)揮黨委政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，全力以赴打好“疫情防控、提質(zhì)增效、增儲上產(chǎn)、深化改革、綠色發(fā)展、和諧穩(wěn)定”的6場硬仗，堅決扛起保障國家能源安全的重大政治責任。
    二、要堅持理念創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，大力推進油氣高效勘探、效益建產(chǎn)，夯實提質(zhì)增效的堅實基礎(chǔ)。一是堅定不移實施礦權(quán)戰(zhàn)略，持續(xù)深化富油區(qū)集中勘探、新領(lǐng)域風險勘探和老油區(qū)精細勘探，全面加快儲量升級動用和探轉(zhuǎn)采進程，牢牢掌握核心礦權(quán)，筑牢公司高質(zhì)量發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。二是堅持以善于自我革新的韌勁，繼續(xù)推進科技創(chuàng)新工程，持續(xù)推進關(guān)系長遠發(fā)展的重要技術(shù)儲備，加速推進中高滲礫巖油藏“二三結(jié)合”、稠油火驅(qū)、超稠油sagd、瑪湖開發(fā)等重大開發(fā)試驗和項目，進一步提高油藏采收率，助推油田高效開發(fā)。通過重大開發(fā)試驗形成的系列成果，為提質(zhì)增效提供技術(shù)支撐，為油田長遠長效發(fā)展鍛造核心競爭力。三是扎實開展“成本管控年”活動，全員全要素全方位全過程全產(chǎn)業(yè)鏈提質(zhì)增效、控投降本。強化油田運行管理，狠抓管理和技術(shù)提速提效，提升管理效能，實現(xiàn)價值創(chuàng)造。四是辯證看待穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)與提質(zhì)增效的關(guān)系，堅持用發(fā)展促進改革、用發(fā)展化解矛盾、用發(fā)展凝聚人心、用發(fā)展增進和諧，以加快發(fā)展為提質(zhì)增效創(chuàng)造空間。
    四史教育活動總結(jié)篇七
    為了貫徹市委《學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史四史的實施方案》，結(jié)合教育局的《學習四史的指導意見》文件精神，我校黨支部認真落實，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強教師守初心、擔使命的思想和行動自覺，與教育教學發(fā)展任務(wù)結(jié)合起來，突出特色，多措并舉開展了一系列“四史”學習教育活動。
    一、細讀文件，領(lǐng)悟精神。
    習近平總書記指出，“只有堅持思想建黨、理論強黨，不忘初心才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定”“要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，并同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(下稱“四史”)結(jié)合起來”?！八氖贰眱?nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實踐史，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是“四史”的主線。
    教育部印發(fā)的《關(guān)于在教育系統(tǒng)開展師德專題教育的通知》要求將“四史”學習作為廣大教師思想政治“必修課”，結(jié)合建黨百年系列慶?；顒樱渣h史學習教育為主線，強化“四史”學習教育。將“四史”學習納入師德建設(shè)主題，提升廣大教師的“四史”素養(yǎng)，是踐行學史崇德的重要舉措，意義重大而深遠。
    二、強化部署，精心籌備。
    我校黨支部成立以黨支部書記xx為組長，副校長xx為副組長，領(lǐng)導班子成員為組員的“四史”學習教育工作領(lǐng)導小組，下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室。第一時間召開領(lǐng)導小組辦公室會議，統(tǒng)一思想，鉆研工作。圍繞“四史”學習教育任務(wù)部署，我校召開“四史”學習教育動員會，堅持早思量早謀劃，確保學習教育打算充分部署精密成效明顯。結(jié)合我校工作實際，制定《x二中“四史”學習教育實施方案》，并對重點工作梳理分析，明確了“四史”學習教育重點項目，形成“四史”學習教育工作安排表，確保學習教育取得實效。
    三、創(chuàng)新方式方法，融入日常統(tǒng)籌推進。
    1、我校將“四史”學習教育作為不忘初心牢記使命長效機制的重要內(nèi)容，納入到黨員干部日常學習教育推動工作發(fā)展中。黨支部充分發(fā)揮服務(wù)功能，將“四史”學習教育與支部“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，依托“四史”學習教育，以黨建引領(lǐng)為主線，把黨建理論同學校教育教學工作融合，推動學校工作進一步發(fā)展。
    2、我校召開黨員大會，由支部書記xx同志為大家作了題為“弘揚偉大建黨精神”的黨課，組織全體黨員重溫建黨百年的風雨之路，以史明志、堅守初心，秉承習近平總書記所強調(diào)的“始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程，奮進新時代的精氣神”，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。黨課的內(nèi)容具有針對性，課程內(nèi)容專注于黨的產(chǎn)生、發(fā)展，面對各樣復(fù)雜的國內(nèi)、國際環(huán)境，黨是如何帶領(lǐng)全國人民奮發(fā)圖強的歷程，彰顯了黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。
    3、思政理論課教師講“黨史”、進課堂。高中政治備課組教師經(jīng)過反復(fù)集體備課，精心設(shè)計并講授了2節(jié)專題黨史課，分別為：《開天辟地--中國共產(chǎn)黨的成立》、《學習十八大精神--開創(chuàng)社會主義新局面》。思想政治課本身就具有愛黨、愛國教育的職責和功能，在給學生們講述黨史的時候，思政老師與學生們共同學習黨的發(fā)展經(jīng)歷，重溫國家的發(fā)展歷程，明確辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨;辦好改革的事情，關(guān)鍵也在黨。只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興才充滿希望。
    4、組織黨員們共同觀看了《數(shù)說中共一大》微視頻、《奮楫爭先新時代》改革開放圖片展，傾聽了老黨員入黨初心、聆聽了黨員代表的故事，動靜結(jié)合，豐富了“四史”學習活動的內(nèi)涵，進一步豐富了黨員教育內(nèi)涵深化了“四史”學習教育成.效，增強了黨員的責任感。光榮感和使命感。
    四、聚焦青少年“四史”學習，筑牢信仰根基。
    1、各科組針對科組備課實際情況，融合自己的教學實際內(nèi)容，穿插四史的教育。
    2、“請黨放心，強國有我”主題團課。團員青年是國家未來的希望是社會進步的根基。為進一步切強青年思想教育引領(lǐng)，校團委以“學四史，踐初心，礪青春，勇?lián)敗睘橹黝}開展了豐富多彩的主題團日活動。邀請xx副校長結(jié)合個人經(jīng)歷和工作實踐進行“四史”學習教育的宣講，引導青年思考如何把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，在新時代為黨、為祖國、為人民、為學校多作貢獻，激發(fā)了廣大團員青年的愛國主義情懷。
    3、學校組織學生集體觀看百年黨史學習視頻、《七一建黨100周年慶祝大會》，朗誦詩歌《知黨史感黨恩》，并齊唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。通過本次活動，在每一個孩子心中埋下了愛黨愛國的種子，樹立了奮發(fā)圖強為中華之崛起而讀書的偉大志向，明史勵志，以飽滿的熱情和堅定的信心去迎接新學期的挑戰(zhàn)，同學們紛紛表示：“沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，我們要繼承黨的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚紅色精神，努力學習本領(lǐng)，爭做新時代好學生?！?BR>    4、各班以主題班會的形式學黨史、頌黨恩，通過講紅色故事、朗誦、歌曲、手抄報繪畫展示等方式教育學生樹立信念，爭做新時代少年。通過活動，認識到了中國共產(chǎn)黨在這一百年的光輝歷程中之所以能夠取得偉大的成就，正是因為有無數(shù)團結(jié)在黨中央周圍的堅強的、不屈奮斗的各族人民。青年學生應(yīng)該繼往開來，學習前輩們艱苦奮斗的精神，為黨為祖國為人民的未來作出新時代青年的貢獻。
    5、弘揚建黨100周年偉大建黨精神，10月慶祝國慶晚會。黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在100年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我們要做那長河中的一滴滴水，把自己融入黨，為黨貢獻自己的一點點力量，相信黨會越發(fā)的壯大，黨的歷史綿延不絕。通過四史學習教育活動的開展，更加堅定了支部成員的愛黨、愛國情懷;加深了對“四史”的了解和感悟，繼續(xù)繼承和發(fā)揚我黨艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì);拓展了對中國教育事業(yè)發(fā)展的認識，從前輩身上獲得了蓬勃向上的前進力量，深化了對初心和使命的理解。支部成員的政治素養(yǎng)得以提升，支部的戰(zhàn)斗力與凝聚力得以增強。通過深入推進“四史”學習教育各項任務(wù)內(nèi)容，引導全體師生學好用好歷史，通過學習教育充分汲取歷史經(jīng)驗、歷史智慧，將學習教育成果融入教學工作中，助推我校全方面發(fā)展。
    春天像一首美妙的樂曲，讓世界充滿音符；夏天像一首炙熱的詩，傳遞著一腔熱血；秋天像一幅金色的圖畫，到處是豐收的景象；冬天像一幅黑白素描，蘊含著深奧的生命真諦。改革開放史、黨史、新中國史、社會主義發(fā)展史里蘊藏的深意難道不是和“四季”一一完美契合嗎?青年干部當從“四史”學習教育中感悟“四季”，感受新時代下，新一代的初心傳承。
    從改革開放史中感悟“春”的無限希望。11002年1月18日至2月21日，鄧小平先后到武昌、x、x、x等地視察，他提到：“改革開放膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。看準了的，就大膽地試，大膽地闖。”正是踐行了這樣敢闖敢試的精神，中國才能在這改革開放42年里經(jīng)濟實力、綜合國力進入世界前列，國際地位逐步提升，教育科技文化事業(yè)才能有天宮、蛟龍、悟空、墨子等重大科技成果相繼問世。當前，我國正處于全面深化改革的攻堅時期和全面建成小康社會的決勝階段，廣大青年干部尤其需要弘揚敢闖敢試、敢為人先的改革精神，打造自身的“匠心”，把改革開放的旗幟舉得更高更穩(wěn)。
    從黨史中感悟“夏”的革命熱情?！皼]有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！?月1日是黨的誕辰，到如今我黨在歷史的長河中走了100年，這100年艱辛而輝煌的風雨歷程里有著無數(shù)革命先烈先輩拋頭顱、灑熱血的歷史印記。從董存瑞、劉胡蘭到黃繼光、邱少云，從張思德、雷鋒到焦裕祿、孔繁森，從鄧稼先、郭永懷到黃大年、羅陽……毋庸置疑，我們今天的美好幸福生活，是他們用自己的執(zhí)著追求、無私奉獻創(chuàng)造出來的。作為新時代的接班人，青年黨員干部應(yīng)在黨史學習中不斷筑牢信仰之基，以身踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
    從新中國史中感悟“秋”的碩果累累。1949年10月1日，毛澤東主席在開國大典上莊嚴地宣布“中華人民共和國成立”。成立之初，百廢待興，遭受過不少的挫折，也走過不少彎路，但是中國這條沉睡在東方的巨龍，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，不斷嘗試探索，國家經(jīng)濟快速發(fā)展，人民生活水平日益提高，完成了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，取得了矚目的成就。港澳回歸，一雪百年恥辱；一帶一路，促進共同發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏之路；港珠澳跨海大橋建成，創(chuàng)造了“六個世界之最”……青年干部當從新中國史中汲取營養(yǎng)，勤于學習、善于思考、勇于實踐，努力成為新中國建設(shè)的中堅力量。
    從社會主義發(fā)展史中感悟“冬”的堅毅剛強。2019年年底，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情席卷而來，全國各地疫情防控形勢嚴峻，一批批醫(yī)護人員在危難時刻馳援x，一名名基層工作者在一線齊心協(xié)力筑牢抗疫防線。不管是醫(yī)院救助還是社區(qū)防控等各種崗位，涌現(xiàn)出的“80后”“90后”青年都懷著“舉國戰(zhàn)‘疫’時，你我皆英雄”的豪情壯志，堅定地站上了抗疫的戰(zhàn)場，鐫刻下了青春戰(zhàn)“疫”的身影。如今中國抗疫已取得階段性成效，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，為統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作指明了方向。青年干部要帶著這份“抗擊疫情正能量”繼續(xù)前行，讓這份力量持續(xù)“領(lǐng)跑”，立足自身，在新時代中國特色社會主義事業(yè)中有所擔當、有所作為。
    按照縣委的統(tǒng)一部署，根據(jù)黨史教育辦公室的具體要求，x鎮(zhèn)自開展教育活動以來，領(lǐng)導高度重視，認真研究部署，扎實推進各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，實現(xiàn)了既定目標，現(xiàn)將活動情況總結(jié)報告如下：
    （一）活動準備充分。
    全縣黨史教育動員大會召開后，x鎮(zhèn)迅速將教育活動作為中心工作展開部署，成立了以鎮(zhèn)黨委書記、人大主席x同志為組長的黨史教育領(lǐng)導小組，同時抽調(diào)27名同志成立了9個督導組，通過加強組織領(lǐng)導，落實督導任務(wù)，層層抓落實，為順利開展活動提供有力的組織保障。3月13日上午，在縣督導組的指導下，x鎮(zhèn)召開了黨史教育動員大會，x同志作專題講話，深刻闡述了開展黨史教育的重大意義，對x鎮(zhèn)路線教育作出全面的動員和部署，同時在x鎮(zhèn)政府網(wǎng)站懸掛“深入開展黨史教育奮力打造x的標語，宣傳黨史教育，為后來順利開展黨史教育營造了良好的氛圍。為切實開展好活動，x鎮(zhèn)認真開展調(diào)查研究，制定了《x鎮(zhèn)黨史教育方案》、《x鎮(zhèn)深入開展黨史教育總體工作進度表》為各支部扎實開展黨史教育提供了指導依據(jù)。
    （二）學習教育深入。
    （三）查擺問題全面。
    一是開門辦活動，扎實開展意見收集。通過走出去、請進來，面對面、個別聽、集體談，上級點、下級提等形式，集中聽取和征集對班子集體及班子成員的“四風”問題意見和建議。共發(fā)放問卷調(diào)查200份、征求意見函20份、召開座談會21次、個別座談16次、設(shè)置了意見箱17個，共收集到班子集體四風問題24條，收集到加強班子集體作風建設(shè)意見數(shù)20條，反應(yīng)涉及群眾切身利益和最后一公里數(shù)26條，邊查邊改專項整治問題4條，真正做到了讓自己照了鏡子，紅了臉。
    二是著力聚焦“四風”問題，仔細梳理意見。這次黨史教育的主要任務(wù)是要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題。x鎮(zhèn)將多層次收集的意見建議進行匯總梳理。主要體現(xiàn)有：基層調(diào)研不深入，調(diào)研質(zhì)量不高；部分干部工作作風飄浮，對群眾冷漠，對服務(wù)群眾不熱情；干部工作缺乏主動性，責任心不強等。
    （四）交心談心深入。
    班子成員之間相互交心談心70余人次，人均6人次。交心談心中，大家敞開心扉，坦誠相見，說真話、實話、心里話，班子成員之間溝通了思想，卸下了包袱，增進了理解，達成了共識，為開展批評和自我批評營造了良好氛圍。
    （五）對照檢查嚴格。
    這次黨史教育的主要任務(wù)是要聚焦到作風建設(shè)上，集中解決“四風”問題，圍繞“四風”方面問題，x鎮(zhèn)黨委成員通過自己找、大家提、相互幫、集體議、組織點等方式，進行認真查擺分析，親自動手撰寫個人對照檢查材料。為了找準根源、觸及靈魂、深刻反省，領(lǐng)導班子集體和成員個人的對照檢查材料進行了先后多達7次的反復(fù)討論修改，材料寫得實，問題找得準，原因分析得透，為開好這次民主生活會做了充分準備。
    （六）召開會議認真。
    x鎮(zhèn)班子成員嚴格對照“四風”這面鏡子，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，對照征求意見情況查擺存在的問題，客觀地為自己畫“像”。在互相批評中，班子成員開門見山、直言不諱、一針見血，知無不言、言無不盡，有什么說什么，真誠地交換意見，充分反映出班子成員之間政治上的關(guān)心和愛護，工作上的支持和幫助。通過相互批評，使每位班子成員對存在的問題有了更加清醒深刻的認識，進一步堅定了理想信念，加強了班子團結(jié)協(xié)作，提升了班子整體合力。為做好民主生活會成果轉(zhuǎn)化，x鎮(zhèn)黨委將把這次專題民主生活會作為新的工作起點，認真消化、吸收、鞏固民主生活會成果，做到思想不松懈、標準不降低、力度不削減，確保學習實踐活動善始善終，取得扎扎實實的效果，并以黨史教育為重大機遇，以更加務(wù)實的作風，抓好當前工作，促進x經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階。
    （七）建章立制全面。
    結(jié)合x鎮(zhèn)黨史教育查擺出的問題和整改措施，聚焦“四風”問題，在對x鎮(zhèn)各項制度進行認真梳理的基礎(chǔ)上，明確了需要修訂的制度15件、需要建立的制度4件。目前需要建立的4項制度已經(jīng)完成，需要修訂的制度已經(jīng)完成13項，為黨史教育的長期化打下了堅實的基礎(chǔ)。
    黨史教育開展以來，x鎮(zhèn)嚴格按照中央和省、市、縣黨委的部署要求，深入踐行群眾路線，認真抓學習、轉(zhuǎn)作風、促發(fā)展，黨史教育取得了很大的收獲。
    （一）理想信念進一步堅定。通過黨史教育，大家不斷加強。
    理論武裝，使學習的自覺性和系統(tǒng)性不斷增強，黨的方針政策宣傳和政治紀律教育不斷加強，理論學習的效果不斷提高，整個領(lǐng)導班子和干部職工的思想政治素質(zhì)不斷提升，科學的世界觀、人生觀和價值觀進一步牢固樹立，不斷增強了馬克思主義理論功底和政治素養(yǎng)，提高了政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上做到信仰信念牢固、政治態(tài)度堅定、政治觀點鮮明、政治紀律嚴明、政治敏銳性高和政治鑒別力強，忠誠黨的事業(yè)、堅持黨的路線、維護黨的原則，在思想上行動上始終與黨中央保持高度一致。
    （二）紀律要求進一步嚴明。通過黨史教育，大家的黨性修養(yǎng)進一步提升，更加嚴格遵守黨章、黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則。更加堅持科學民主依法決策，正確處理好保證政令暢通與立足實際創(chuàng)造性開展工作、充分發(fā)揮主觀能動性的關(guān)系，堅持把群眾的利益和意愿體現(xiàn)在政策制定和工作開展的全過程，不搞“一言堂”、“一刀切”和強迫命令。更加增強了黨內(nèi)生活的嚴肅性，在黨內(nèi)政治生活中自覺拿起批評和自我批評的思想武器，互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭。
    對待群眾態(tài)度生硬、口大氣粗，群眾辦事推三阻四、拖著不辦、相互“踢球”，組織紀律、工作紀律渙散，推諉扯皮，庸懶散拖，遲到早退、隨意離崗，群眾辦事找不著人等現(xiàn)象基本消除。通過加強調(diào)查研究，領(lǐng)導干部經(jīng)常到村、到庫區(qū)、到田間地頭進行調(diào)研，和群眾面面對解決實際問題，黨群干群關(guān)系進一步密切，服務(wù)群眾的意識進一步增強，服務(wù)效率進一步提高。通過倡導思想解放和觀念更新，黨員干部進一步增強了責任意識和擔當意識，把心思和精力用在實干上，把工作著力點放到研究推進項目建設(shè)，改善民生，促進鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會發(fā)展上，艱苦奮斗、雷厲風行、快捷高效的工作作風進一步形成，擔當盡責履職的良好風氣逐步加強。
    針對老干部提出的加強文物保護，建議成立文物保護機構(gòu)的建議，鎮(zhèn)黨委著手成立了x鎮(zhèn)文物管理所。
    （五）基層組織進一步鞏固。通過黨史教育，“三會一課”等基層組織制度進一步加強，黨員干部的教育管理更加規(guī)范，能夠堅持定期的組織生活會制度，認真解決發(fā)揚民主不夠、開展批評不夠、嚴肅紀律不夠等問題，通過專題組織生活會，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，開展積極健康的思想斗爭，基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步得到發(fā)揮。
    （六）努力方向進一步明確。班子及成員通過黨史教育，認真進行了學習教育、聽取意見和查擺問題，認真做了對照檢查和相互批評，大家都深刻查找了自身在學習、調(diào)研、管理、服務(wù)和廉潔自律等方面存在的問題，并有針對性地制定了整改措施，明確了今后的努力方向，使黨史教育真正落到實處，取得實效。
    在相互批評方面思想“交鋒”不夠，少數(shù)同志怕得罪人等現(xiàn)象。三是黨支部整改方案和黨員干部個人整改措施落實得還不夠全面，還有一些問題沒有得到完全徹底解決。
    在下一步工作中，我們將采取積極有效措施徹底解決以上存在的問題，深入回應(yīng)群眾關(guān)切、突出解決群眾反映強烈的熱點焦點問題，這些問題解決得越主動、越迅速成效越明顯，老百姓就越高興，對我們的活動越有信心，確保黨史教育實現(xiàn)預(yù)期目標。
    要按照習近平總書記要求發(fā)揚“釘釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。
    自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線黨史教育的成果，扎扎實實推進中心工作。
    （三）堅持善始善終，切實把整改措施落到實處。群眾路線黨史教育雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務(wù)書、時間表、責任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去，切實解決黨員干部政治上不夠堅強、“四風”和x久安方面存在的突出問題，想方設(shè)法調(diào)動各方面的積極性，形成合力，切實解決制約黨支部建設(shè)發(fā)展的實際問題，努力扭轉(zhuǎn)工作中存在的被動局面，使黨政黨建辦各項工作走上持續(xù)健康發(fā)展的道路。
    自黨史學習教育開展以來，xx工程技術(shù)大學黨委各級黨組織主動學習、深入學習、創(chuàng)新學習，扎實推進黨史學習教育不斷走向深入、取得實效。
    把握主線聚焦學。堅持把學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想作為學習主線，將黨章和《習近平談治國理政》（第三卷）作納入各類培訓的必學課程，并確保課時比例不少于15%。成立由學校黨委主要領(lǐng)導掛帥的“黨史”宣講團，開展校內(nèi)宣講16次。依托馬克思主義學院開設(shè)10講黨史學習課程菜單和8門習近平新時代中國特色社會主義思想選修課。舉辦學習交流會和專題研討，在24期黨校培訓班中對3358人次進行了廣泛培訓。
    思想鑄魂引領(lǐng)學。圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮的目標，開展“黨史”主題的第二季“偉大工程”示范黨課，在航空運輸學院黨委、化工學院黨委、機關(guān)黨委、數(shù)外聯(lián)合黨委等10個二級黨組織重點培育黨課項目。開展“黨課開講啦”工作，從堅定理想信念、永葆奮斗精神、彰顯擔當本色的角度，著力打造19門富有理論深度的黨課“金課、精課、新課”。結(jié)合七一、十一，畢業(yè)季、新生入學季、校友返校日等節(jié)點創(chuàng)新學習，積極探索提升學習教育效果。
    各級組織創(chuàng)新學。各級黨組織把學習教育融入學科xx、業(yè)務(wù)工作和社會服務(wù)中，創(chuàng)新方式開展學習。紡織服裝學院黨委開展紅色革命精神軍服展示和研究，組織師生在研究紅軍軍服演變歷史中理解革命精神。城市軌道交通學院黨委學習鐵路xx從肩拉手扛建鐵路到“中國名片”跨越式發(fā)展的奮斗歷史，深入理解中國制度的優(yōu)勢和艱苦奮斗精神的內(nèi)涵。藝術(shù)設(shè)計學院黨委對接xx省鄉(xiāng)村文化廣場設(shè)計項目，在“鄉(xiāng)村振興”等國家戰(zhàn)略服務(wù)中踐行黨史學習成果。材料學院黨委開展“我與院士面對面”，邀請專家院士和行業(yè)精英分享親身經(jīng)歷的學科發(fā)展歷程。繼教產(chǎn)業(yè)聯(lián)合黨總支借助三區(qū)聯(lián)動優(yōu)勢延伸黨史學習觸角。
    黨員師生廣泛學。廣大師生黨員在各級組織的帶領(lǐng)下，自覺開展廣泛學習。機械與汽車工程學院黨員尋訪第一任校長周志宏院士的成長道路，堅定轉(zhuǎn)型發(fā)展的決心；電子電氣學院黨員開展“黨史”知識競賽大比武提高學習吸引力；體育教學部黨員采訪前輩講述體育發(fā)展和部門發(fā)展歷史；高職學院入黨積極分子擔任四大會址和左聯(lián)遺址的志愿者，在講解中學習歷史，在學習中端正入黨動機；管理學院黨員在xx凝聚力博物館開展情景黨課，輻射學習成果。此外，2萬余名學生開展黨史學習競答，在首站知識競賽中進入全國高校排行榜第42名，全校師生積極利用學習強國、xx干部在線學習城等信息技術(shù)手段開展學習。
    四史教育活動總結(jié)篇八
    盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識,今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。要加強立法,強化監(jiān)管,采取有效措施,建立長效機制,堅決制止餐飲浪費行為。要進一步加強宣傳教育,切實培養(yǎng)節(jié)約習慣,在全社會營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍。
    我校高度重視“制止餐飲浪費行為培養(yǎng)節(jié)約習慣”專項工作。校負責人提出要求：要讓“浪費可恥、節(jié)約為榮”的文明風尚在學校成為自覺行為。
    為深入貫徹堅決制止餐飲浪費行為，切實培養(yǎng)師生節(jié)約習慣，在全校營造“浪費可恥、節(jié)約為榮”的氛圍，學校積極開展了“制止餐飲浪費行為培養(yǎng)節(jié)約習慣”主題教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
    (一)利用電子白板、國旗下講話、班會等渠道進行宣傳，迅速樹立、營造“浪費可恥，節(jié)約為榮”的輿論導向和濃厚氛圍，提高全體師生對專項活動的知曉度，提升支持率與參與率。
    (二)在本次主題活動中，我校向全校師生及家長發(fā)起了“堅決踐行光盤行動制止餐飲浪費行為”的倡議。要求全體師生及家長在生活中要做到：
    1.踐行光盤行動，讓勤儉節(jié)約成為一種習慣。
    2.堅持從我做起，讓綠色生活成為一種風尚。
    3.倡導理性消費，讓文明用餐成為一種自覺。
    4.培養(yǎng)節(jié)約意識，從生活習慣開始,從細微處做起,從節(jié)約糧食做起?,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張和文具，將勤儉節(jié)約的做法進行推廣，堅決摒棄一切奢侈浪費的行為。
    5.努力做到新聞宣傳有質(zhì)有量，社會宣傳有聲有色。
    我校師生在校用早餐，學校積極改善早餐質(zhì)量。學校領(lǐng)導班子成員走進餐廳陪餐，為學生做好榜樣。自學校開展“制止餐飲浪費行為，培養(yǎng)節(jié)約習慣”的活動以來，學生浪費糧食的行為已經(jīng)有了很大改觀。為了激勵孩子們養(yǎng)成光盤習慣，各班班主任還采取了獎勵政策，鼓勵孩子們吃光餐盤中的飯菜，可以得到棒棒糖、小貼畫、小橡皮……孩子們都爭先恐后地吃光餐盤中的飯菜。
    為積極響應(yīng)學?！爸浦共惋嬂速M行為，培養(yǎng)節(jié)約習慣”的號召，各班學生紛紛行動起來，有的制作了精美的手抄報，有的創(chuàng)作了別有深意的宣傳畫……大家都想用自己的行動表達小小心愿。每一個為活動出力的小達人都成為了厲行節(jié)約、反對浪費的小先鋒。
    文明校園，有你有我。全校師生踐行“光盤行動”，厲行節(jié)約、適度消費，已經(jīng)成為全校師生的共識。全體學子逐漸成為文明用餐、節(jié)約用餐的實踐者，文明風尚的引領(lǐng)者。
    四史教育活動總結(jié)篇九
    為緬懷革命先烈，加強學生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。我校在國慶期間，開展了以“緬懷英烈”為主題的系列教育活動。
    一、做好革命傳統(tǒng)教育。
    學生利用課余時間搜集了大量關(guān)于國慶節(jié)的由來和革命傳統(tǒng)知識，通過活動更加了解國慶節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認識到國慶活動的深刻意義。同時，在“升國旗”儀式時對學生進行了革命傳統(tǒng)教育。
    二、開展懷念革命英烈，展望美好生活手抄報活動。
    我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。
    三、開展了主題教育。
    我校開展了以“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的故事會，學生通過資料的收集、整理及故事會的招開使學生了解了那段可歌可泣的歷史，讓學生生們在潛移默化中愛到了革命傳統(tǒng)教育，真正感受到了今天幸福生活的來之不易。
    通過國慶節(jié)一系列活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)。
    四史教育活動總結(jié)篇十
    近年來，中國教育部門提出了“四史”活動，旨在通過學習和弘揚中國的“紅色基因”，激發(fā)學生的愛國熱情和責任感。作為一名參與者，我深感這次活動對于我們的教育意義重大。通過這次活動，我不僅對中國的歷史有了更深入的認識，也更加明白自己作為一名中國公民的責任和使命。以下是我對“四史”活動的心得體會。
    首先，這次活動幫助我重新認識了中國的歷史。在過去的學習中，我只是停留在歷史事件的表面，對于其中的細節(jié)和內(nèi)涵知之甚少。而通過參與“四史”活動，我有機會深入了解了每個歷史時期的重要事件和人物。我發(fā)現(xiàn)，這些歷史不僅是一段古老的記憶，更是我們民族的瑰寶。例如，在學習中國革命歷史時，我被共產(chǎn)黨的堅持和人民群眾的奮斗精神所感動。這些歷史故事讓我深刻認識到，作為一名中國公民，我們肩負著繼承和發(fā)揚這種精神的使命。
    其次，參與“四史”活動讓我明白了個人的力量和責任。在學習過程中，我了解到中國歷史的每個時期都是靠無數(shù)普通人的努力和付出才得以實現(xiàn)的。不管是為國家獨立和解放而奮斗的先烈，還是默默無聞為社會進步和人民幸福做出貢獻的人們，他們的點滴積累才構(gòu)成了偉大的歷史。這讓我深深意識到，每個人都有自己的力量，我們每個人都應(yīng)該為實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福而貢獻自己的力量。無論是大事小情，只要每個人都能堅持做好自己的本職工作，就能夠推動社會的進步。
    第三，通過“四史”活動，我更加認識到了社會主義核心價值觀的重要性。社會主義核心價值觀是社會發(fā)展和個人道德的重要指導，通過這次活動，我對其中的內(nèi)容有了更深入的理解。例如，學習中國古代歷史時，我們很容易發(fā)現(xiàn)儒家思想對中國歷史和社會的影響。仁、義、禮、智、信等價值觀在中國傳統(tǒng)文化中一直扮演著重要的角色。這次活動讓我明白這些傳統(tǒng)價值觀與社會主義核心價值觀有著共同的理念，如“愛國、富強、民主、文明、和諧”等。只有通過傳承和弘揚這些傳統(tǒng)價值觀，我們才能更好地建設(shè)社會主義和諧社會。
    第四，參與“四史”活動讓我懂得了文化自信的重要性。中國有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，但在現(xiàn)代化的進程中，我們需要更多的文化自信。通過學習歷史和了解中國的傳統(tǒng)文化，我對自己的文化身份有了更深入的認識和理解。我明白了，只有堅守自己的文化根基，才能在世界舞臺上展現(xiàn)出獨特的魅力。文化自信不僅是對自己文化的認同，更是對其他文化的尊重和包容。這種文化自信是我們與世界交流合作的基礎(chǔ)。通過“四史”活動，我懂得了承載著中國文化的魅力和力量，進一步堅定了我的文化自信。
    綜上所述，參與“四史”活動讓我受益匪淺。通過學習中國的歷史，我不僅加深了對于中國的認識，也明白了個人的力量和責任。同時，我更加認識到了社會主義核心價值觀的重要性，以及文化自信的必要性。我相信，通過這次活動的學習和實踐，我將繼續(xù)堅守傳統(tǒng)的文化價值觀，承擔起自己的社會責任，為實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
    四史教育活動總結(jié)篇十一
    隨著社會的不斷發(fā)展，中國的教育模式也在逐漸改革創(chuàng)新。為了更好地培養(yǎng)學生的歷史文化自覺性和社會責任感，四史活動教育逐漸成為了各級學校的一項重要課程。在參與四史活動教育的過程中，我深切感受到了其積極的意義和影響力。以下是我在四史活動教育中的心得體會。
    首先，四史活動教育讓我更加熱愛祖國。作為一個主體本國的成員，我深知對祖國的熱愛是每個人的責任和義務(wù)。在四史活動教育中，我們學習了中華文明的源遠流長，明白了祖國的民族精神和文化傳承。比如，通過學習《三字經(jīng)》，我們了解到中華文明的博大精深，從古代經(jīng)典的成語中我們更能感受到祖國的歷史積淀。這些教育使我更加深刻地認識到自己是祖國的一份子，激發(fā)了我對祖國的熱愛之情。
    其次，四史活動教育增強了我的歷史意識。歷史是一座大寶庫，它包含著無數(shù)珍貴的財富。然而，很多時候我們對歷史了解甚少，甚至對歷史產(chǎn)生厭惡的情緒。而四史活動教育打開了我另一個世界的大門。通過參與四史活動，我有機會全面了解了中國古代歷史的發(fā)展和重要事件。同時，我們也參觀了博物館，接觸到了實物文物，親眼目睹了歷史的真實面貌。這些經(jīng)歷使我不再枯燥地對待歷史，而是更加熱愛它，更加珍惜歷史給予我們的一切。
    第三，四史活動教育培養(yǎng)了我的團隊合作意識和實踐能力。四史活動教育注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，強調(diào)學生的實際操作能力。在每次活動中，我們需要分工合作，探索并解決問題。這期間，每個人都需要主動發(fā)揮自己的長處，與其他成員進行協(xié)同配合。通過與團隊成員的共同努力，我們不僅完成了任務(wù)，還獲得了更多非書本知識。這不僅強化了我的團隊合作意識，還提高了我的實踐能力。
    第四，四史活動教育提高了我的審美和藝術(shù)修養(yǎng)。在四史活動中，我們不僅學習了歷史知識，還參與了許多與藝術(shù)有關(guān)的活動，如書法、繪畫等。通過親身參與這些藝術(shù)活動，我漸漸培養(yǎng)出了濃厚的藝術(shù)興趣。通過欣賞名家經(jīng)典作品，我逐漸提高了審美品味和藝術(shù)修養(yǎng)。這些藝術(shù)活動不僅豐富了我的課外生活，還讓我感受到了藝術(shù)的魅力。
    最后，四史活動教育讓我更加自信。通過參與四史活動教育，我不僅學到了知識，還變得更加自信。在每次活動中，我們需要自信地與他人交流和合作。在學習歷史名人的事跡時，我們被他們的勇氣和堅持所鼓舞，并學會了從他們的故事中汲取力量。這些經(jīng)歷讓我相信，只要我努力，相信自己，就能取得成功。
    總之，四史活動教育對于培養(yǎng)學生的歷史文化自覺性和社會責任感具有重要意義。通過參與四史活動教育，我不僅更加熱愛祖國，增強了歷史意識，還培養(yǎng)了團隊合作意識和實踐能力，提高了審美和藝術(shù)修養(yǎng)，使我變得更加自信。四史活動教育是一份寶貴的禮物，它不僅給予了我們知識的滋養(yǎng)，更讓我們真正感受到民族的溫暖和光輝。我相信，只要我們繼續(xù)堅持學習，將四史活動教育的精神融入到生活中，我們一定能成為有用之人，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出更加積極的貢獻。
    四史教育活動總結(jié)篇十二
    學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。為深入貫徹落實***總書記考察上海重要講話精神，推動社區(qū)黨員、干部學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，根據(jù)《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》精神，以及**區(qū)《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》要求，在全社區(qū)黨員、干部中開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育。現(xiàn)結(jié)合本街道實際，提出如下實施方案。
    堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實。要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來。
    (一)永葆堅定信念。
    要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，建設(shè)“宜居樂學”的**社區(qū)，為推動**發(fā)展實現(xiàn)逆勢飛揚貢獻力量。
    (二)永葆奮斗精神。
    要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務(wù)”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設(shè)“五個中心”、持續(xù)打響“四大品牌”、優(yōu)化“橋”式黨建、引領(lǐng)社區(qū)治理，推動改革開放再出發(fā)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
    (三)永葆為民情懷。
    要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，強化社區(qū)黨員隊伍和基層黨組織建設(shè)。緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務(wù)人民、造福人民，充分激發(fā)人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在城區(qū)共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
    (四)永葆擔當本色。
    要按照***總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)上海矢志建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市的能力和擔當，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，攻堅克難，真抓實干，爭當善作善成的實干家，為**奮力創(chuàng)造新時代新奇跡作出更大貢獻。
    (一)精心組織學習教育。
    1.貫徹學習主旨。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容抓實抓好。組織引導黨員、干部把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史同學習***新時代中國特色社會主義思想，學習《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習***總書記重要講話中有關(guān)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
    2.加強中心組學習。堅持領(lǐng)導干部自學與黨工委中心組學習相結(jié)合，堅持集中培訓與在線學習相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流學習相結(jié)合。要把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立、新中國成立、改革開放、上海解放、浦東開發(fā)開放等重要節(jié)點，結(jié)合**、**建設(shè)發(fā)展歷程中的重要時刻、重大事件、先進人物、典型事跡等，組織開展集中學習、交流研討、調(diào)研考察和聯(lián)組學習，全年不少于4次。
    3.強化黨員教育。黨員、干部日常教育培訓要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為重要內(nèi)容，列入年度計劃。黨支部要通過“三會一課”及主題黨日活動將學習教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終。要組織黨員、干部認真學習《中國共產(chǎn)黨歷史》第一和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。特別是加大對“兩新”組織黨員、社工黨員、新入黨黨員的培訓力度，把相關(guān)內(nèi)容的教育培訓列入社區(qū)黨校(鄰里黨課)年度計劃。
    培育“鄰里黨課”品牌，以社區(qū)黨群服務(wù)中心為樞紐，依托38個黨群服務(wù)站，體現(xiàn)“以鄰里空間為教室，以鄰里黨員為講師，以鄰里關(guān)切為內(nèi)容”的原則，向居民區(qū)黨員、“兩新”組織、區(qū)域單位開設(shè)點對點、門對門的黨課輸送模式，把黨課送到黨員家門口。
    一是進一步建強宣講隊伍。從不同領(lǐng)域完善“四史”學習師資隊伍，首先是充實一線講師隊伍，將尚橋書記工作室成員、社區(qū)居民黨員、社會團體、基層社區(qū)工作者、街道領(lǐng)導干部充實到“鄰里課堂”講師隊伍，其次是強化后臺支持，將來自上海市科研院所、市委黨校的骨干以及部分區(qū)縣黨校的品牌教師納入課程的專家團隊，確保“鄰里黨課”的內(nèi)容既能“接天線”，也要“接地氣”。
    二是進一步完善課程體系。有效銜接***新時代中國特色社會主義思想核心課程，“兩會”形勢教育、“抗疫”題材的黨員教育課程等市委區(qū)委階段性黨員教育的課程以及**發(fā)展史、社區(qū)治理歷程等社區(qū)黨校的課程，將“四史”學習教育與社區(qū)發(fā)展與治理的有機結(jié)合，在居民區(qū)“領(lǐng)頭雁”計劃、社區(qū)工作者“全面成長計劃”、發(fā)展黨員的培養(yǎng)教育過程融入“四史”教育，完善區(qū)情發(fā)展、政策理論、治理實務(wù)等課程體系。
    三是豐富學習教育的各類形式。用好各類“線上線下”學習資源。利用好上海作為黨的誕生地、改革開放前沿陣地的各類革命遺址遺跡、紀念場館和現(xiàn)場教學點，發(fā)揮好新時代文明實踐中心(站)、黨群服務(wù)中心(站)、**黨員組織生活現(xiàn)場開放點、市區(qū)兩級愛國主義教育基地等陣地資源作用。依托“學習強國”、上海黨員干部遠程教育平臺等線上學**x臺，充分發(fā)揮**視線、視頻號、抖音號等多媒體平臺作用，不斷推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣教載體，確保每人每年網(wǎng)上學習不低于10學時。
    (三)分類開展學習教育。
    1.領(lǐng)導干部帶頭。街道領(lǐng)導干部要把自己擺進去，帶頭學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為知史學史、以史明志的表率，進一步增強走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗的自覺性和堅定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
    2.重視青少年群體。依托區(qū)域化黨建資源，培育“清和育人”的教育品牌，促進社校聯(lián)動，把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史融入到“清和故事大家談”、“牽手新上海人”等未成年人思想道德教育的項目推進過程。
    3.突出基層黨組織。讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權(quán)、足夠靈活性，鼓勵有利于調(diào)動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
    (一)落實主體責任。
    街道黨工委要切實履行主體責任，緊密結(jié)合實際，作出部署安排。每個黨支部要結(jié)合實際，對開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導壓力，從嚴從實抓好本次學習教育。
    (二)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進。
    在街道黨工委的領(lǐng)導下，要結(jié)合新時代文明實踐中心建設(shè)，統(tǒng)籌社區(qū)黨群服務(wù)中心、社區(qū)志愿者中心、社區(qū)文化中心、鄰里匯、萬立方、聚心驛站等陣地資源，依托各基層黨建服務(wù)站以及新時代文明實踐站點，落實好學習需求對接、教育資源配送等工作。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育融入到“500米黨建服務(wù)圈”建設(shè)、社區(qū)干部隊伍建設(shè)、關(guān)心下一代成長等工作中去。
    (三)督促檢查指導。
    街道黨工委領(lǐng)導班子將根據(jù)居民區(qū)片區(qū)聯(lián)系制度，加強對相關(guān)居民區(qū)黨組織的工作指導，街道社區(qū)黨建辦、黨群服務(wù)中心要采取走訪調(diào)研、現(xiàn)場觀摩、專項督查、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。將落實黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的情況納入年度基層黨組織述職評議考核的重要內(nèi)容。
    四史教育活動總結(jié)篇十三
    近年來，四史活動教育成為培養(yǎng)青少年的愛國主義情懷和歷史文化素養(yǎng)的重要途徑。通過學習黨史、國史、軍史和地方史，青少年能夠更好地了解自己的國家和民族的興衰變遷，感受歷史的絢爛和榮辱，從而激發(fā)起對國家、文化和民族的熱愛之情。我校從今年開始將四史活動納入學生的課程之中，我也有幸參與其中。通過這一學習體驗，我深深地體悟到了歷史的偉大和對我成長的影響，也收獲了許多寶貴的心得體會。
    首先，四史活動讓我對黨史有了更深刻的理解和認識。學習黨史讓我明白了中國共產(chǎn)黨是我國的領(lǐng)導核心，是我們奮斗的方向和堅定的強大后盾。我了解到了中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及改革開放中所做出的巨大犧牲和辛勤努力，并且進一步認識到了社會主義核心價值觀的重要性。我深深地感受到，作為新時代的少年，我們要聽黨話、跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
    其次，四史活動讓我更了解國史，增強了我對國家歷史的自豪感和責任感。通過學習國家歷史，我了解到了中華民族的光輝歷程和偉大成就，更加意識到自己是中華民族的一員，應(yīng)當為中華民族的復(fù)興而努力奮斗。我為中國五千年的文明歷史感到驕傲，也為中國幾十年來的巨大發(fā)展感到自豪。在四史活動中，我還了解到了許多我以前不知道的國家歷史事件和名人事跡，這讓我對國家歷史有了更全面的認識和理解。
    另外，四史活動讓我更加重視軍史的學習。通過學習軍史，我深深地了解到了軍人的忠誠和無私奉獻。在四史活動中，我看到了許多軍人的英勇事跡和偉大精神。他們舍小家為大家，拋頭顱、灑熱血，保衛(wèi)祖國安寧和人民利益。這些感人的故事激發(fā)了我為人民服務(wù)的熱情和勇往直前的精神力量。我深信，只有為人民前進，為國家強大，才能真正實現(xiàn)自身的價值和幸福。
    最后，四史活動讓我重拾了對地方歷史的關(guān)注。在四史活動中，我了解到了我們所在地的歷史文化，學會了關(guān)注身邊的事物、認識到自己在這片土地上扮演的角色。通過參觀地方博物館、紀念館和名人故居，我感受到了這片土地上耕耘的先民們的辛勤和智慧。我明白了自己要珍惜這片土地，為這片土地的繁榮發(fā)展貢獻力量。
    通過四史活動的學習，我更加清晰地認識到自己是一名新時代的青年學生，也是民族復(fù)興的創(chuàng)新力量。四史活動不僅僅是一次歷史知識的學習，更是對我人生觀、價值觀和行為規(guī)范的塑造。通過四史活動，我懂得了學會感恩，懂得了擔當責任，懂得了如何為國家和民族的復(fù)興而努力奮斗。四史活動是我成長道路上的重要導航，我將始終懷揣著對祖國的深深熱愛，在接下來的學習和生活中不斷努力奮斗，為社會主義中國的繁榮進步貢獻自己的力量。
    四史教育活動總結(jié)篇十四
    開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實***總書記考察上海重要講話精神，以及***總書記關(guān)于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
    通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
    為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領(lǐng)導小組如下：
    組長：印霞。
    副組長：張偉明。
    組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
    嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
    從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
    深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(簡稱“四史”)，推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
    (一)把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。
    學習***總書記關(guān)于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
    二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內(nèi)容，發(fā)揮黨員干部領(lǐng)學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結(jié)合，集中培訓與在線學習相結(jié)合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網(wǎng)宣員做好學習論壇、網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內(nèi)容。
    開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內(nèi)容的專題黨課。
    四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內(nèi)容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
    (二)抓好重要節(jié)點開展“四史”學習教育。
    參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
    二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物;。
    組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校(園)長和好班子評選表彰活動。
    三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
    四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
    (三)利用豐富資源開展“四史”學習教育。
    加強“四史”進課堂的內(nèi)容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設(shè)計和優(yōu)秀課例展示活動。
    青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
    三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
    四是用好校園網(wǎng)、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內(nèi)容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
    四史教育活動總結(jié)篇十五
    根據(jù)學?！蛾P(guān)于廣泛開展師德教育活動的實施方案》的規(guī)定和要求，我院領(lǐng)導班子研究制定了《旅游學院師德教育活動實施方案》，扎實開展了以“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”為主題的師德教育活動，活動以“五抓五強”貫穿始終，即：抓教育，強觀念；抓學習，強意識；抓活動，強氛圍；抓整改，強實效；抓總結(jié)，強提高。先后抓了動員部署、學習活動、討論活動、排查整改和總結(jié)匯報五個階段的工作，現(xiàn)將此項活動開展情況及效果總結(jié)如下：
    觀念決定行動，思路決定出路。這是我院制定活動方案時，領(lǐng)導班子思考的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作，確保師德教育活動的有效開展。
    1、領(lǐng)導帶頭，黨員帶頭。師德教育不僅僅是一線教師的事，而是全院教職工的事。所以，我院的師德教育工作首先從領(lǐng)導班子自身和黨員干部開始。成立了我院師德教育活動領(lǐng)導小組，由學院院長兼黨總支書記孫智同志擔任組長?；顒舆^程中，全體院領(lǐng)導和黨員都認真寫出了個人師德學習體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。
    2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當成“打工者”來看待的情況，在活動開展之初，我院就加強了這方面的教育，在師德教育動員會上，院領(lǐng)導強調(diào)：全體教職工應(yīng)當以教學和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作，擔負起育人的職責，要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，把本職工作、個人理想與祖國繁榮緊密聯(lián)系在一起，把教師職業(yè)當成事業(yè)來做，根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中，紛紛表示：學高為師，身正為范，教育是人民的教育，只有熱愛教育事業(yè)，才能關(guān)愛學生；只有干一行、受一行、專一行、精一行，才能擔負起教書育人的神圣職責。
    學習是保持進步的法寶?；顒又?，我們主要抓了以下四項學習活動，強化全體教職工師德意識。
    1、切實開好師德集中教育動員會。10月13日，我院召開了師德教育動員大會。會上，孫院長對我院的師德教育活動作了動員講話，他肯定了我院所取得的成績，同時強調(diào)在教職工中開展師德師風教育活動的意義，提出了加強師德師風建設(shè)四個不足，九條表現(xiàn)，兩大任務(wù)和三點希望。邵小慧副院長就我院的師德教育工作進行了詳細布置。大會由羅永全副書記主持。
    2、搞好集中學習活動。組織全院教職工參加了學校的兩次師德教育輔導報告。以學校編寫的師德教育讀本——《師德如光》為主要學習內(nèi)容，以科、室為單位，組織全體教職工進行了系統(tǒng)學習。在全院營造了濃厚的師德教育學習活動氛圍。學院還要求做到兩結(jié)合，即一是與落實本學期學校整體工作相結(jié)合；二是與辦好應(yīng)用型本科，建立平等和諧師生關(guān)系相結(jié)合。
    3、抓好自學的檢查落實。我們要求教職工充分利用課余時間加強自我學習。明確學習要求：在學習期間，每位教師撰寫學習記錄和心得體會，院領(lǐng)導分到各科室，參與和指導學習活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人xx字以上的學習心得，周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文，輔導員劉騫老師在全校師德討論大會上作典型發(fā)言。
    4、向先進典型學習。我們組織教師對《師德如光》讀本上當代名師的師德故事進行了重點學習。并以學?！白钍軐W生歡迎教師”評選活動為契機，對我院周義龍、雷石標、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進行了廣泛宣傳，身邊的這些“典型”述說平凡的故事，全院師生獲得了心靈的感動，反響強烈。
    我們從抓好五項活動入手，充實和強化師德教育活動的載體，營造濃厚的氛圍，讓全體師生從活動中掌握師德內(nèi)容，明確師德目標。
    2、開展“五查五改”活動。一查思想認識，二查愛崗敬業(yè)，三查教研業(yè)務(wù)，四查教研業(yè)務(wù)，五查為人師表。全院教職工查得認真，改得及時，在他們個人學習體會和整改方案中都有具體體現(xiàn)。
    4、在任課教師中開展關(guān)愛學生活動。針對當前學校開展的“迎校慶，講文明，樹新風”活動和學生中存在的文明守紀和做人問題，我院在全體教師中開展關(guān)愛學生活動。要求教師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操，把教書與育人有機結(jié)合，應(yīng)該像愛護自己的的孩子一樣關(guān)愛學生，努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系，讓學生感受真正的師愛與和諧。具體要求全體教師做到三點：構(gòu)建和諧的教學關(guān)系，尤其要加強后進生的教育引導；要善于理解、原諒學生；及時糾正學生不文明和違紀行為。全體教師以身作則，對教學過程中發(fā)現(xiàn)的10余學生違紀和不文明行為進行了及時引導和教育，比如教師遇到最多的學生下課抽煙問題、上課玩手機和吃零食問題等都得到了及時引正，效果十分明顯。此外，我們還組織了李華麗教學示范課，用以轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高服務(wù)能力和水平。
    5、在學生中開展尊師重教活動。我院注重把師德教育與學生尊師重教教育相結(jié)合，使兩項活動相輔相成，特別是針對學生中存在的辱罵教師等不尊重教師行為，我們要求輔導員老師組織了尊師重教主題班會，提出學校出現(xiàn)的有違尊師的現(xiàn)象，大力表揚學生中尊師的行為，頌揚教師工作的崇高與偉大，讓他們明確怎樣做才是尊師，尊重教師的勞動成果是每一位學生應(yīng)盡的義務(wù)，從而激發(fā)了廣大學生對老師的熱愛之情，有效地促進了和諧師生關(guān)系的建立和教學工作順利進行?，F(xiàn)在，我院學生上課守紀和見到老師問好等情況得到根本好轉(zhuǎn)，學生的尊師重教意識得到明顯提高。此外，我們還組織了師德專題學生座談會及教學信息反饋員座談會，并對學生反映的問題進行了整理分析，擬定了整改措施，逐條整改，有效地促進了教師與學生的溝通和教育教學質(zhì)量的提高。
    抓好整改，提高我院教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿微型機活動力，與時俱進的優(yōu)秀教師隊伍，建立我院師德教育長效機制，是我院本次師德教育活動的目的。
    1、完成了個人整改。通過學習活動的開展，全體教職工都寫出了《個人師德整改方案》。他們的整改方案認識深刻，切合實際，操作性強，為有針對性地長期做好自身師德教育打下了堅實的基礎(chǔ)。
    2、完成了集體整改。結(jié)合師德教育活動開展情況，經(jīng)討論，我們擬定了《旅游學院師德整改方案》。明確了思想和業(yè)務(wù)兩個整改內(nèi)容，七個整改措施。主要內(nèi)容是：思想整改和業(yè)務(wù)整改。主要措施是：提高思想認識，建立健全相應(yīng)機制，要求教師既要教書更要育人，充分發(fā)揮榜樣的激勵效能，充分發(fā)揮學生和社會的監(jiān)督作用，形成良好的系部氛圍，要求教師認真將師德內(nèi)化。這是我院持之以恒抓好師德教育的指導性材料。
    3、制定了《旅游學院教職工師德師風年度個人考評細則》。在活動開始之初，我院起草了《細則》，在活動開展的過程中，我們廣泛征求了教職工的意見，并進行了適當?shù)男抻?，現(xiàn)已定稿，為我院今后抓好師資隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量提供了有力保證。
    通過“五抓五強”措施的有效實施，確保了我院此次師德教育活動既繼承了傳統(tǒng)師德教育中的程序規(guī)范，主師鮮明，形式多樣，注重實效，又在教育內(nèi)容和教育方法上有新的嘗試，同時還特別突出了“以人為本，以法治?！钡慕逃咙c，收到了更好的實效。我們堅信：只要不斷總結(jié)經(jīng)驗，我們一定會建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、學生滿意、家長放心的一流的教師隊伍，為海經(jīng)院的建設(shè)和發(fā)展作出積極貢獻！
    四史教育活動總結(jié)篇十六
    交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。時值交通安全月，根據(jù)上級要求，我校把交通安全教育活動作為校安的重要工作來抓，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。通過開展了豐富多彩的宣傳教育活動，為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障，取得了較好的效果。
    一、加強領(lǐng)導，落實責任。
    為保證活動長期有序地開展，我校成立了“學校交通安全教育領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
    二、加強宣傳，增強意識。
    1、親身感受，培養(yǎng)學生的自護能力。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，讓學生感受“遵守交通法規(guī)，珍惜生命”的重要性。同時，我們學校組織了交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
    2、多渠道開展學生交通安全知識宣傳活動。我們利用綜合實踐課，專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的教育課，使全校師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校的目的，交通安全知識講座使全體學生深受教育。
    3、學校統(tǒng)一印發(fā)“告別交通陋習，倡導文明出行-交通安全教育致家長一封信”，倡導家長配合學校及交警部門，遵守交通規(guī)則和學校上下學制度，對孩子的安全負責：放棄“小方便”，繃緊“安全弦”!
    4、我們與交警中隊聯(lián)系，聘請趙耀、王健兩位警官到校作專題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料，將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校內(nèi)進行展覽。
    5、充分利用對會及主題幫會做好宣傳教育，提高學生交通法規(guī)的認知水平。