一個良好的方案可以為我們提供解決問題的思路和方法，提高工作效率和成果。在制定方案時，我們可以利用過去的經(jīng)驗和成功案例作為借鑒。通過分析一些成功的方案，小編總結(jié)了一些共同的特點和方法，供大家參考借鑒。
訪談方案策劃書篇一
1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴大學(xué)生參加社會實踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認識社會、服務(wù)社會，在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。
5、采集校友對學(xué)校就業(yè)工作的建議，進一步提高我校的就業(yè)工作水平。
1、專業(yè)特點和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景。
2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；
3、通過校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程，為山東大學(xué)的人才培養(yǎng)獻計獻策;。
4、校友對在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議；
5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。
1、有較強的組織協(xié)調(diào)能力；
2、責(zé)任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協(xié)作能力；
3、身體健康，吃苦耐勞；
4、有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗，能夠順利完成人物走訪任務(wù)。
有意參加者，請?zhí)顚憟竺砗?，以班級為單位?月20日前，送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.
為了加強進一步加強學(xué)生的思想道德水平建設(shè)，讓每個同學(xué)學(xué)生在進行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態(tài)度，我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣傳，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
人生短暫，每個人都不想碌碌無為地過完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后，由于缺乏一定的思想品德修養(yǎng)，走上了一條不歸之路?？芍^是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專業(yè)知識，還具有崇高的思想品質(zhì)，我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動。
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標，為他們在前進的道路上指明前進的方向，對他們產(chǎn)生積極而深遠的意義。
前期信息收集。
學(xué)院五十年間，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士，他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們在經(jīng)過一系列的調(diào)查活動的制約，優(yōu)秀校友雖然未必全面包括，但是可以確定的是，我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。
在初步確立了采訪對象之后，進行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓學(xué)生對他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽之中，更要看到他們?yōu)榇硕冻龅母嗟暮顾?，?jīng)歷的艱難坎坷。以此來激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，端正他們的人生和學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生奮斗目標，使之戒驕戒躁，努力向上，為日后事業(yè)有成打下良好的基矗。
中期宣傳及評選。
在獲得預(yù)期的資料后，采訪對象的事例做成展板，放在學(xué)院大廳展覽一段時間，同時通過學(xué)院學(xué)生會的積極宣傳工作，讓每個同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動的參與到這項活動之中來，與此同時，我們也會收集從同學(xué)中的來的反饋信息，并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的情況，我們盡力予以解答。
后期總結(jié)和反饋工作。
訪談方案策劃書篇二
電視訪談節(jié)目。
30分鐘。
筆架山信息平臺視頻播放。
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的.情況下，實話實說，暢所欲言。
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
訪談方案策劃書篇三
隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時尚消費，關(guān)注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，供給旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓供給多樣化、對象化、個性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，到達對內(nèi)打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾經(jīng)過觀看該欄目，能夠了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費水平等，并可經(jīng)過節(jié)目的播出選擇適合自我的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。經(jīng)過對國內(nèi)各電視臺同類電視欄目的分析比較，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并期望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現(xiàn)給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從資料上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自我的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，所以，《精彩無錫精彩旅游》在供給旅游信息、報道旅游動態(tài)的同時，還自覺傳播國內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物，尋求精神寄托，釋放心境，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務(wù)性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務(wù)?！毒薀o錫精彩旅游》會在強化服務(wù)性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。
三、欄目宣傳語我旅游我歡樂。
四、欄目目標。
五、欄目板塊設(shè)置。
1新聞大聚焦。
本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主；
2出游小貼士。
引導(dǎo)旅游消費，針對人們旅游中的“吃、住、行、游、購、娛”進行引導(dǎo)性友情提示。
3魅力當家人。
主要圍繞旅游界知名人士進行專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺。
4專家來支招。
旅游解惑板塊，邀請業(yè)內(nèi)資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾供給權(quán)威信息。
5旅途故事多。
傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞軼事，展現(xiàn)旅途中的幸福歡樂。
6信息互動地帶。
針對手機信息平臺和《無錫旅游網(wǎng)》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關(guān)注信息。
7有多遠走多遠。
以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏禮貌。
8精彩線路推介。
及時發(fā)布旅行社精品線路，供給導(dǎo)向性信息，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。
六、欄目基本構(gòu)架：vtr方式+演播室。
節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。
訪談方案策劃書篇四
增多，對于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡歷和背景資料。
唐嫣，中國內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號》在歌壇成名。20__年因參演電視劇《美人心計》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個人ep《如果愛忘了》。20__年出演電視劇《世界上另一個我》，飾演搖滾女歌手紀南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進行交談，讓觀眾更加深刻的認識和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達對某一事件的看法，談?wù)撜鎸嵣畹捏w驗，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場布置：演播室中，以舞臺中線為標準分別在舞臺兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱：《明星面對面》。
2.節(jié)目類別：談話類。
3.節(jié)目主旨：對明星身邊發(fā)生的事情進行現(xiàn)場討論，深入、具體、詳細地進行交流。讓觀眾了解明星，可以面對面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標：剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位：關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目內(nèi)容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強的現(xiàn)場控制能。
力、能及時化解現(xiàn)場矛盾。
10.節(jié)目長度：每檔30分鐘。
11.播出時間：日播每周三晚黃金劇場電視劇結(jié)束后播。
12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00。
13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計。
1.開場。
主持人開場白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對面》。(同時銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點。
唐嫣對影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(同時音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對唐嫣的回答進行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對戚薇的回答進行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進程。
主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因為以前大家對唐嫣的熒幕形象呢大概有一個固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個非常堅強的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個非常堅強的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時加入旁白)。
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個陽光堅強的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅強的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實得到了許多觀眾的喜歡，有時候就是欠缺一個機會，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因為我覺得和你們聊天很舒服，而且也會讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談方案策劃書篇五
二、采摘地點：
三、采摘價格：
四、報名地點：xx店內(nèi)。
進園費:元/人，橘子吃免費，帶走稱重：元/斤。
五、活動內(nèi)容：
（1）游：
（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標注“采摘區(qū)”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責(zé)維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計收。
（3）玩：現(xiàn)場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或?qū)さ没顒訉毑卣呖少浰烷僮咏铩?BR> （4）食：采摘期間，采摘區(qū)的橘子可以免費食用，但不得浪費，主辦方為每人免費提供午餐一份。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘。
訪談方案策劃書篇六
1、使走訪人員高效、準確地完成采集信息工作。
2、確保走訪社員的安全。
20xx年5月8日。
羅小芳，項明明。
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃。
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。
3、5月8日8：收集整合資料。
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項。
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗，
如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓(xùn)形式進行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動的通知。
訪談方案策劃書篇七
1.節(jié)目理念與特點：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節(jié)目樹立精品識，堅持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。
2.節(jié)目內(nèi)容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場觀眾互動等。
4.錄制現(xiàn)場設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。
第二部分節(jié)目的流程。
節(jié)目片頭：插入朱玲童年時的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時的狀態(tài)，現(xiàn)在的。
生活狀態(tài)，同時加上解說字幕，讓大家對事件有個大致的了解。
主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長張利。
主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。
朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個知識分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。
朱令有一個比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學(xué)生物系學(xué)生，并于1989年4月在野三坡春游時意外身故)。
朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴，15歲時開始學(xué)習(xí)古琴。1992年，朱令考取清華大學(xué)，入讀化學(xué)系物理化學(xué)和儀器分析專業(yè)物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學(xué)民樂隊并成為主力隊員，據(jù)清華民樂隊的同學(xué)回憶，朱令在音樂上相當有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經(jīng)在清華的校運動會上多次得到名次。
1994年榮獲全國高校藝術(shù)表演獨奏組二等獎。另外，她也是北京市游泳二級運動員。
吳承之：回憶起朱玲小時候的情景??老人眼里滿是欣慰。
主持人：朱玲是什么時候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?
朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??。
??。
主持人：這位是朱玲的班長，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個什么樣的人。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質(zhì)，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?BR> “而讓我真切地感受到來自她優(yōu)秀的壓力，則是在有機實驗課上。每次她都是來得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過實驗步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動作熟練、麻利。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功，即使有時在速度上接近，可是在質(zhì)量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯了專業(yè)?！?BR> 都是善良的。我們相信法律是公平的，會給我們一個合理的解釋。
主持人：朱玲現(xiàn)在的生活起居都要靠別人幫助嗎?
??。
主持人：針對最近網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們在白宮請愿，你們的態(tài)度是什么?
??。
主持人：直到節(jié)目播出的時間，朱玲的案件的事實真相仍然在調(diào)查之中。我們現(xiàn)。
在不去追究犯罪人到底是誰，是處于一種什么目的做出這樣的舉動。我們相信事情一定會有一個圓滿的結(jié)局，我們現(xiàn)在只希望朱玲的病情能有所好轉(zhuǎn)也祝愿我們身邊這對慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法。正如朱玲的父親所說的：我們堅持著朱玲的堅持，不放棄朱玲的不放棄。
訪談方案策劃書篇八
一、活動主題：
“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動。
二、活動目的：
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動對象:。
化學(xué)化工學(xué)院06級學(xué)生。
四、活動形式：
走訪的形式。
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團委學(xué)生會。
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部。
七、活動時間：
__.04～__.06。
八、活動地點：
被采訪者宿舍外走廊等。
九、活動準備：
一、宣傳：
出海報一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學(xué)，可報名參與采訪活動，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料。
十、活動流程：
1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);。
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;。
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部提供詳細的活動策劃方案。
就業(yè)促進部。
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設(shè)計采訪問題、進行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部。
制作宣傳海報。
秘書處。
提供大四師兄師姐的資料。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
打印費0.4_15元海報費20元。
總計26元。
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部。
__年3月25日。
訪談方案策劃書篇九
第一部分：前言（現(xiàn)實環(huán)境分析）。
如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談類。
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談類。
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時長：40分鐘。
訪談方案策劃書篇十
2、節(jié)目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。
3、節(jié)目時長:1小時。
4、收聽平臺:和田廣播電臺______調(diào)頻。
5、播出時間:_____________。
二、欄目構(gòu)思:。
1、和田探寶。
和田是一個旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友提供節(jié)目線索?！霸诤吞?、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節(jié)目，還可以更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費，迎合現(xiàn)在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事。
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為在和田、話旅游欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下。
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨:。
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位:談話類為主。
五、欄目風(fēng)格:歡快、輕松;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性。
六、播出內(nèi)容:。
1、和田探寶。
聽眾可以撥打熱線電話或發(fā)送短信參與近來發(fā)表自己的觀點;。
最后由主持人進行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事。
主要內(nèi)容:讓曾經(jīng)走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情況做多種專題:如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等。
要求:以講述風(fēng)物為主，增加講述心情體會的內(nèi)容。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)。
“嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過一定的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
訪談方案策劃書篇十一
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——娛樂節(jié)目(廣播類)。
節(jié)目長度：十五分鐘。
節(jié)目定位：
以廣大大學(xué)生為目標受眾，節(jié)目內(nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質(zhì)社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進行游戲，得到勝利的學(xué)生會得到我們送出的精美禮物。
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關(guān)問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)(否)。
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)。
3)55不可以被11整除(是)。
4)三個“金”字是讀“鑫”(_in)(否)。
5)中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)。
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)。
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)。
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)。
9)黃瓜皮都是黃色的(是)。
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)。
隨后開始第二個游戲。
游戲名字：破冰游戲——造反運動。
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個同學(xué)得3依次類推。
注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動。
游戲名稱：默契大比拼。
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施。
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現(xiàn)場參與的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽光大學(xué)生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配。
導(dǎo)演：高靈。
前期策劃：高靈。
攝像：徐偉程國學(xué)余超吳遠能。
剪輯：付偉。
燈光：肖松貝。
音頻：徐偉。
訪談方案策劃書篇十二
：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）。
李榮峰（47）謝德軍（17）。
（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。
（2）訪談前的準備。
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表。
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表。
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱。
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。
（4）沙永和、謝德軍負責(zé)撰寫訪談計劃書。
：義豐樓。
：3個小時。
：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員。
：李榮峰。
：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
1.按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2.指導(dǎo)本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3.根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4.按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；
5.填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責(zé)傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
：與外界完全隔離的無塵車間。
：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強，身體健康。
：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應(yīng)的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。
（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才,相互配合。
（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十三
30分鐘
筆架山信息平臺視頻播放
今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
訪談方案策劃書篇十四
2、采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。
3、采訪對象：體育老師葉建寶。
4、采訪對象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。
5、采訪時間及地點：20xx/xx/24體育部辦公室。
6、采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨特的教學(xué)方法。
7、采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8、采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9、提問提綱：
a、為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)？
b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊員直至最終進入決賽？
g、在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b、對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。
訪談方案策劃書篇十五
（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。
（2）訪談前的準備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。
（4）沙永和、謝德軍負責(zé)撰寫訪談計劃書
訪談對象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機操作技師時間：20xx年2月25日
地點：義豐樓
持續(xù)時間：3個小時
預(yù)期目標：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪談時間：20xx年2月25日報告撰寫人：沙永和、謝德軍
職位簡介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；
5、填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責(zé)傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無塵車間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強，身體健康。
工作過程：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應(yīng)的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。
（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十六
節(jié)目名稱：
國慶閱兵的那些事兒。
節(jié)目類型：
節(jié)目長度：
30分鐘。
播出時段：
筆架山信息平臺視頻播放。
選題背景：
今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖年P(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節(jié)目目的：
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
訪談方案策劃書篇十七
在大學(xué)這個能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進行深度挖掘，策劃對他們進行訪談，通過他們對一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強大品牌優(yōu)勢，組合記者團內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對當今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進行面對面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過與新聞人物的對話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點難題，力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個人物訪談欄目，針對的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因為我們的文章一方面對學(xué)生能產(chǎn)生激勵作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
（一）欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時代發(fā)展、社會進步的過程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實現(xiàn)成功啟動，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪談是在對人物深入了解的基礎(chǔ)上，對全部訪談內(nèi)容所進行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。
4、欄目總體框架：
這個人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個窗口，也為太工的知名人物走進普通學(xué)生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團隊。
（二）欄目特點（優(yōu)勢）。
1、特點：
（1）該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。
（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者！
2、預(yù)期效果：
通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特征，在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。
1、人員組成。
（1）策劃記者：
（2）訪談記者：
采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應(yīng)變能力，注意防止冷場。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。
（3）攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。
（2）人物照片（生活照新聞事件照）。
（3）人物通訊。
（4）訪談內(nèi)容（問答形式或文章格式）。
（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。
（6）采訪手札（訪談記者的切身感受或評論）。
3、欄目周期：
為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式：
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團專欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點：
記者團辦公室或隨機地點。
6、采訪設(shè)備：
錄音筆、照相機、dv機。
訪談方案策劃書篇十八
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
四．活動介紹。
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定。
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程。
1、前期準備階段。
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實施階段。
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段。
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六、所需設(shè)備及工具。
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排。
1、此次活動主要負責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責(zé)人：
4、對志愿者進行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負責(zé)人：
八．資金預(yù)算。
宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx0元。
其他（車費、飲料）：90元總計：390元。
訪談方案策劃書篇一
1、了解職業(yè)世界和外部就業(yè)環(huán)境。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例，起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動，擴大學(xué)生參加社會實踐的范圍，引導(dǎo)學(xué)生認識社會、服務(wù)社會，在實踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見，為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標提供參考資料。
5、采集校友對學(xué)校就業(yè)工作的建議，進一步提高我校的就業(yè)工作水平。
1、專業(yè)特點和可能從事的職業(yè)以及行業(yè)的發(fā)展前景。
2、校友的擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；
3、通過校友感受學(xué)校的發(fā)展歷程，為山東大學(xué)的人才培養(yǎng)獻計獻策;。
4、校友對在校大學(xué)生學(xué)習(xí)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的建議；
5、校友在本行業(yè)所做出的突出成就。
1、有較強的組織協(xié)調(diào)能力；
2、責(zé)任心強，組織紀律觀念較強，有良好的團隊協(xié)作能力；
3、身體健康，吃苦耐勞；
4、有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗，能夠順利完成人物走訪任務(wù)。
有意參加者，請?zhí)顚憟竺砗?，以班級為單位?月20日前，送至臨床就業(yè)服務(wù)中心辦公室7—408.
為了加強進一步加強學(xué)生的思想道德水平建設(shè)，讓每個同學(xué)學(xué)生在進行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，能夠保持樂觀向上，積極進取的人生態(tài)度，我們將學(xué)院建立至今涌現(xiàn)的杰出校友的事跡加以宣傳，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)校友，不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績，更要看到他們在困難面前如何保持積極的斗志，以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
人生短暫，每個人都不想碌碌無為地過完自己的一生。但是也有一些杰出的人才在取得一定的成就之后，由于缺乏一定的思想品德修養(yǎng)，走上了一條不歸之路?？芍^是一失足成千古恨。所以為了使我們的學(xué)生不光具有優(yōu)秀的專業(yè)知識，還具有崇高的思想品質(zhì)，我們學(xué)院策劃了這次“知名校友風(fēng)采展”活動。
生活是一部沒有文字的書，充滿了坦途和坎坷，他教會了我們許多的人生的哲理，作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說，生活的含義更加的豐富，其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動的開展和深入，杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標，為他們在前進的道路上指明前進的方向，對他們產(chǎn)生積極而深遠的意義。
前期信息收集。
學(xué)院五十年間，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人士，他們各自在自己的崗位上做出了巨大的成就。我們在經(jīng)過一系列的調(diào)查活動的制約，優(yōu)秀校友雖然未必全面包括，但是可以確定的是，我們選出的這些已完全有資格成為學(xué)生學(xué)習(xí)的優(yōu)秀代表。
在初步確立了采訪對象之后，進行更為深入的資料調(diào)查，通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪，了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡，讓學(xué)生對他們的了解不僅僅停留在眩目的榮譽之中，更要看到他們?yōu)榇硕冻龅母嗟暮顾?，?jīng)歷的艱難坎坷。以此來激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，端正他們的人生和學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生奮斗目標，使之戒驕戒躁，努力向上，為日后事業(yè)有成打下良好的基矗。
中期宣傳及評選。
在獲得預(yù)期的資料后，采訪對象的事例做成展板，放在學(xué)院大廳展覽一段時間，同時通過學(xué)院學(xué)生會的積極宣傳工作，讓每個同學(xué)都能夠自發(fā)的、主動的參與到這項活動之中來，與此同時，我們也會收集從同學(xué)中的來的反饋信息，并盡量讓他們提出自己希望知道的更多的關(guān)于校友的情況，我們盡力予以解答。
后期總結(jié)和反饋工作。
訪談方案策劃書篇二
電視訪談節(jié)目。
30分鐘。
筆架山信息平臺視頻播放。
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的.情況下，實話實說，暢所欲言。
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
訪談方案策劃書篇三
隨著無錫旅游業(yè)發(fā)展再次提升到一個新的高度，打造一個集新奇性、觀賞性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的全新旅游類節(jié)目顯得尤為重要，本欄目本著立足無錫、宣傳無錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時尚消費，關(guān)注旅游市場需求，點擊旅游熱線話題，供給旅游咨詢服務(wù)的理念，旨在向錫城百姓供給多樣化、對象化、個性化的綜合服務(wù)欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，到達對內(nèi)打造旅游品牌，對外樹立良好形象的目的。受眾經(jīng)過觀看該欄目，能夠了解無錫的優(yōu)美風(fēng)景、生活休閑、消費水平等，并可經(jīng)過節(jié)目的播出選擇適合自我的旅游線路，解決旅游中各方面的問題。經(jīng)過對國內(nèi)各電視臺同類電視欄目的分析比較，我們認為《精彩無錫精彩旅游》欄目必將成為宣傳無錫的窗口，成為最受無錫老百姓歡迎的電視節(jié)目。
1、新奇性。人們外出旅游、休閑度假、文化娛樂，往往對旅游線路、旅游景點和娛樂項目有著較高的期望值，追求的是新奇和刺激，并期望越新鮮越好。所以《精彩無錫精彩旅游》盡量滿足人們求新求異的心理，把最新最好的游覽項目、線路展現(xiàn)給觀眾。
2、觀賞性。人們外出旅游就是為了開闊視野、飽覽名山大川，去體味名勝古跡的歷史文化內(nèi)涵，從而得到心靈上的審美和精神上的愉悅。所以，《精彩無錫精彩旅游》從資料上、視角上入手，盡量把優(yōu)美的畫面展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾能在電視熒屏前一飽眼福，得到美的享受。
3、知識性。人們游覽名山大川就是為了豐富自我的閱歷，了解更多的歷史文化知識和現(xiàn)代的精神文化內(nèi)涵，所以，《精彩無錫精彩旅游》在供給旅游信息、報道旅游動態(tài)的同時，還自覺傳播國內(nèi)各民族的文化歷史，民俗風(fēng)情，讓觀眾陶冶情操，增長見識。
4、趣味性。旅游是現(xiàn)代人借游覽山水風(fēng)物，尋求精神寄托，釋放心境，陶冶情操的一種良好方法。所以在《精彩無錫精彩旅游》中除了增強電視新聞的可視性外，還要把報道做得引人入勝，饒有情趣，豐富了人們的審美情趣。
5、服務(wù)性。人們出門旅游，不外乎吃、住、行、娛樂、購物，最需要的就是周到的服務(wù)?！毒薀o錫精彩旅游》會在強化服務(wù)性方面狠下功夫，及時為觀眾介紹旅游景點良好的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)項目，使想要去旅游的觀眾對旅游景點有更全面的了解。
三、欄目宣傳語我旅游我歡樂。
四、欄目目標。
五、欄目板塊設(shè)置。
1新聞大聚焦。
本版塊以無錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主；
2出游小貼士。
引導(dǎo)旅游消費，針對人們旅游中的“吃、住、行、游、購、娛”進行引導(dǎo)性友情提示。
3魅力當家人。
主要圍繞旅游界知名人士進行專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與普通受眾之間交流的橋梁和平臺。
4專家來支招。
旅游解惑板塊，邀請業(yè)內(nèi)資深人士進行旅游方面的答疑解惑，向受眾供給權(quán)威信息。
5旅途故事多。
傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞軼事，展現(xiàn)旅途中的幸福歡樂。
6信息互動地帶。
針對手機信息平臺和《無錫旅游網(wǎng)》進行觀眾互動，獲取觀眾對欄目的關(guān)注信息。
7有多遠走多遠。
以一個精華旅游為背景，以行程中的體驗為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏禮貌。
8精彩線路推介。
及時發(fā)布旅行社精品線路，供給導(dǎo)向性信息，播出時間17：45--18：00隔日重播3次。
六、欄目基本構(gòu)架：vtr方式+演播室。
節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個明確的旅游信息。
訪談方案策劃書篇四
增多，對于明星的關(guān)注也通過各種渠道加以了解。所以我們節(jié)目的宗旨是：剖析明星身邊的事。
2.嘉賓簡歷和背景資料。
唐嫣，中國內(nèi)地女演員，畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院。20__年，唐嫣被張藝謀欽定為“奧運寶貝”赴雅典參與“中國8分鐘”的閉幕式表演。20__年因《仙劍奇?zhèn)b傳三》中紫萱一角走紅，后主演《夏家三千金》、《愛情睡醒了》、《_女特工》等電視劇。20__年成立唐嫣工作室，擔任其主演微電影《逐愛之旅》的制作人。
戚薇，中國內(nèi)地女演員、歌手。畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院錄音藝術(shù)專業(yè)。20__年參加上海東方衛(wèi)視《我型我秀》選秀節(jié)目出道，同年與袁成杰組成“男才女貌”組合，憑借歌曲《外灘十八號》在歌壇成名。20__年因參演電視劇《美人心計》、《無懈可擊之美女如云》而受到關(guān)注。20__年，主演《夏家三千金》《愛情睡醒了》，同年簽約海蝶音樂，發(fā)行首張個人ep《如果愛忘了》。20__年出演電視劇《世界上另一個我》，飾演搖滾女歌手紀南娜。
二、導(dǎo)演闡述。
2.節(jié)目的目的：通過與唐嫣和戚薇進行交談，讓觀眾更加深刻的認識和了解唐嫣和戚薇的形象，知曉她們一些不為人知的經(jīng)歷和背后故事，總結(jié)她們的演繹經(jīng)歷和家庭生活，并通過她們回顧影壇這幾十年來的一些影視潮流走向。
3.節(jié)目的意義：讓普通人在電視熒屏上表達對某一事件的看法，談?wù)撜鎸嵣畹捏w驗，傾訴生活中隱秘的部分，從中獲得一種心理慰藉和精神宣泄。拓展了社會的文化空間和生活空間，也大大拓展了社會的公共領(lǐng)域。
5.現(xiàn)場布置：演播室中，以舞臺中線為標準分別在舞臺兩邊放半圓形的沙發(fā)，舞臺中間站一位主持人。
三、節(jié)目結(jié)構(gòu)。
1.節(jié)目名稱：《明星面對面》。
2.節(jié)目類別：談話類。
3.節(jié)目主旨：對明星身邊發(fā)生的事情進行現(xiàn)場討論，深入、具體、詳細地進行交流。讓觀眾了解明星，可以面對面地近距離接觸。
4.節(jié)目目標：剖析明星身邊的事情。
5.節(jié)目定位：關(guān)注明星，做明星的近距離接觸者。
6.節(jié)目內(nèi)容：明星身邊的事情(生活、事業(yè)、愛情等)。
7.節(jié)目特色：聊家常、聊八卦。
8.節(jié)目風(fēng)格：討論式談話節(jié)目。
9.主持人風(fēng)格：一位女主持人，莊重而靈活、要有很強的現(xiàn)場控制能。
力、能及時化解現(xiàn)場矛盾。
10.節(jié)目長度：每檔30分鐘。
11.播出時間：日播每周三晚黃金劇場電視劇結(jié)束后播。
12.播出次數(shù)：每周三晚22:00—22:30次日中午：13:00—13:00。
13.節(jié)目嘉賓：唐嫣(中國內(nèi)地女演員)戚薇(中國內(nèi)地女演員兼歌手)。
14.節(jié)目受眾：15—30歲受眾，主要是中學(xué)生、大學(xué)生和研究生。
四、談話路徑設(shè)計。
1.開場。
主持人開場白：各位觀眾大家好，我是主持人妍妍，歡迎收看本期的《明星面對面》。(同時銀屏下出現(xiàn)主持人的名字，在3秒后消失)。
2.主要的興趣點。
唐嫣對影視作品的敘述以及拍攝過程中的一些有趣的事情。戚薇講述和朋友及工作人員相處的事情。
3.談話的基本結(jié)構(gòu)。
(1)介紹嘉賓唐嫣、戚薇的背景。
(2)嘉賓唐嫣、戚薇上場(同時音樂北京歡迎你響起)。
(3)主持人提問唐嫣(同時穿插戚薇交流)。
(4)播放關(guān)于唐嫣的影視劇視頻片段。
(5)主持人對唐嫣繼續(xù)提問。
(6)主持人對唐嫣的回答進行總結(jié)。
(7)主持人提問戚薇(同時穿插唐嫣交流)。
(8)播放關(guān)于戚薇的影視劇視頻片段。
(9)主持人對戚薇的回答進行總結(jié)。
(10)主持人做最后的總結(jié)。
4.談話進程。
主持人：歡迎唐嫣和戚薇做客《明星面對面》，歡迎。
(1)唐嫣，最近工作在干嗎?
(2)唐嫣真的可以稱得上是百變佳人。是這樣的，因為以前大家對唐嫣的熒幕形象呢大概有一個固定的型，比如說美女，像鄰家的女孩兒一樣。但是有一部作品呢，大家都發(fā)現(xiàn)唐嫣換了感覺，這部劇呢也是占了銀屏一個月之久，《軒轅劍之天之痕》。先來看一下《軒轅劍之天之痕》中精彩的畫面。
(3)你為什么要演這部戲呢?
(5)唐嫣是一個非常堅強的女孩兒，她和戚薇主演的《愛情睡醒了》和《夏家三千金》觀眾也非常喜歡看。戚薇也和唐嫣合作過許多次了，同樣，戚薇也是一個非常堅強的女演員和歌手。她也拍了許多戲。那么，戚薇是一個怎樣的人呢?(播放戚薇的影視劇畫面，同時加入旁白)。
旁白：柔美女人的外表下，戚薇的內(nèi)心深處似乎還住著一個陽光堅強的大男孩。她被圈中好友和粉絲們親切地稱為戚哥。她揮別多年的長發(fā)，用利落的短發(fā)代表自己率真的個性，工作期間受傷，她從不喊疼，看似虛弱的外表下始終有一顆堅強的心在支撐。
(7)好朋友的垃圾桶是吧?
總結(jié):我覺得唐嫣和戚薇在娛樂圈中這么努力，其實是希望能夠在屏。
幕上被很多的觀眾朋友們喜歡。而且她們也確實得到了許多觀眾的喜歡，有時候就是欠缺一個機會，讓自己更好，能接到更多的戲。今天非常開心和你們聊天，因為我覺得和你們聊天很舒服，而且也會讓我們學(xué)到很多。
五、結(jié)束。
好了，今天的節(jié)目就到此為止，感謝大家的收看，同時也要感謝戚薇和唐嫣。我們下期節(jié)目再見。
訪談方案策劃書篇五
二、采摘地點：
三、采摘價格：
四、報名地點：xx店內(nèi)。
進園費:元/人，橘子吃免費，帶走稱重：元/斤。
五、活動內(nèi)容：
（1）游：
（2）摘：劃分出一定采摘區(qū)域，用醒目的牌子標注“采摘區(qū)”，準備好裝橘子的用品，并安排一人負責(zé)維持秩序和稱重量、收費，吧友采摘后可稱重帶走每斤按元計收。
（3）玩：現(xiàn)場準備有猜謎和尋寶活動，凡猜中或?qū)さ没顒訉毑卣呖少浰烷僮咏铩?BR> （4）食：采摘期間，采摘區(qū)的橘子可以免費食用，但不得浪費，主辦方為每人免費提供午餐一份。
（5）品：
六、采摘流程：
（1）采摘。
訪談方案策劃書篇六
1、使走訪人員高效、準確地完成采集信息工作。
2、確保走訪社員的安全。
20xx年5月8日。
羅小芳，項明明。
1、5月4日~5月5日：組長擬定策劃。
2、5月7日21：30在辦公室全組集體完善策劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。
3、5月8日8：收集整合資料。
策劃人員具體分工：
1)熟悉和完善走訪用表及回訪注意事項。
3)學(xué)習(xí)和完善走訪采集信息的注意事項及向已走訪過的中心人員收集相關(guān)經(jīng)驗，
如：聽不懂方言怎么辦？進門如何介紹來訪目的？
主問技巧及主問和輔問如何配合？
4）5月15日：在七號樓前中午12：30全組集體學(xué)習(xí)大家整合好的資料，負責(zé)人務(wù)必給每一位組員一份書面的學(xué)習(xí)資料，方便大家回去消化。
5）5月20日~5月22日：大家自己消化走訪的所有資料，務(wù)必弄清每一項內(nèi)容，并積極思考，提出問題，若有問題匯報組長，再臨時決定開會一起解決。同時對培訓(xùn)形式進行討論確定。
相信經(jīng)過大家的共同努力，一定能順利完成走訪培訓(xùn)，大家加油哦。
附：關(guān)于組織xx年走訪校友活動的通知。
訪談方案策劃書篇七
1.節(jié)目理念與特點：在繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會，總有一些人感動我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶領(lǐng)我們感受他們的人生歷與美好品格，挖掘人物內(nèi)心潛在的力量與與眾不同的個性。力求節(jié)目樹立精品識，堅持娛樂性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。
2.節(jié)目內(nèi)容：一對一訪談，包括vcr播放，現(xiàn)場電話連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場觀眾互動等。
4.錄制現(xiàn)場設(shè)置：以暖色調(diào)為基礎(chǔ)，營造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡潔，大方，時尚。
第二部分節(jié)目的流程。
節(jié)目片頭：插入朱玲童年時的照片，獲得的各種證書，發(fā)病時的狀態(tài)，現(xiàn)在的。
生活狀態(tài)，同時加上解說字幕，讓大家對事件有個大致的了解。
主持人：我們介紹我們本期的嘉賓朱玲的父母，朱玲的班長張利。
主持人：我們先來看一段短片，了解一下我們身后的這位女孩。
朱令，女，1973年11月24日生。朱令出生在北京一個知識分子家庭，父親吳承之，母親朱明新。
朱令有一個比她大四五歲的姐姐吳今(是北京大學(xué)生物系學(xué)生，并于1989年4月在野三坡春游時意外身故)。
朱令從小就學(xué)習(xí)鋼琴，15歲時開始學(xué)習(xí)古琴。1992年，朱令考取清華大學(xué)，入讀化學(xué)系物理化學(xué)和儀器分析專業(yè)物化2班。朱令多才多藝，加入清華大學(xué)民樂隊并成為主力隊員，據(jù)清華民樂隊的同學(xué)回憶，朱令在音樂上相當有靈氣。此外，她還是游泳高手，曾經(jīng)在清華的校運動會上多次得到名次。
1994年榮獲全國高校藝術(shù)表演獨奏組二等獎。另外，她也是北京市游泳二級運動員。
吳承之：回憶起朱玲小時候的情景??老人眼里滿是欣慰。
主持人：朱玲是什么時候發(fā)現(xiàn)有中毒跡象的?
朱明新：老人哽咽的敘述著事情的經(jīng)過??。
??。
主持人：這位是朱玲的班長，你好!在你和同學(xué)眼中朱玲是個什么樣的人。張利：“她的優(yōu)秀是自外及內(nèi)的，是全方位的，迄今為止，我還未曾見過如此完美的人。天生麗質(zhì)的她有著明亮的雙眸、白皙的面龐，加上高挑的身材、高雅的舉止，舉手投足間帶有一種與生俱來的貴族氣質(zhì)，輔導(dǎo)員甚至曾經(jīng)建議她參加禮儀大賽?！?BR> “而讓我真切地感受到來自她優(yōu)秀的壓力，則是在有機實驗課上。每次她都是來得最早，而又走得最晚。在匆匆瞟過實驗步驟后，她便一氣呵成地開始操作。其動作熟練、麻利。我曾經(jīng)試圖追趕她的速度，但總是徒勞無功，即使有時在速度上接近，可是在質(zhì)量上又有懸殊的差別。在她身邊，我感到一種巨大的壓力，我懷疑自己的能力，甚至懷疑是否選錯了專業(yè)?！?BR> 都是善良的。我們相信法律是公平的，會給我們一個合理的解釋。
主持人：朱玲現(xiàn)在的生活起居都要靠別人幫助嗎?
??。
主持人：針對最近網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)友們在白宮請愿，你們的態(tài)度是什么?
??。
主持人：直到節(jié)目播出的時間，朱玲的案件的事實真相仍然在調(diào)查之中。我們現(xiàn)。
在不去追究犯罪人到底是誰，是處于一種什么目的做出這樣的舉動。我們相信事情一定會有一個圓滿的結(jié)局，我們現(xiàn)在只希望朱玲的病情能有所好轉(zhuǎn)也祝愿我們身邊這對慈祥的父母身體健康!早日揪出幕后的罪人，繩之以法。正如朱玲的父親所說的：我們堅持著朱玲的堅持，不放棄朱玲的不放棄。
訪談方案策劃書篇八
一、活動主題：
“您的經(jīng)驗是我的明燈”大四畢業(yè)生經(jīng)驗訪談活動。
二、活動目的：
通過對大四畢業(yè)生的訪談，了解他們在校期間的拼搏經(jīng)歷，聽取他們有關(guān)面試、就業(yè)等方面的經(jīng)驗，為學(xué)弟學(xué)妹提供寶貴經(jīng)驗，提升在校生的就業(yè)競爭力。
三、活動對象:。
化學(xué)化工學(xué)院06級學(xué)生。
四、活動形式：
走訪的形式。
五、主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院團委學(xué)生會。
六、承辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部。
七、活動時間：
__.04～__.06。
八、活動地點：
被采訪者宿舍外走廊等。
九、活動準備：
一、宣傳：
出海報一份，貼在b22化學(xué)化工學(xué)院宣傳欄上。
二、征集志愿者及想要問師兄師姐的問題。
召集大一至大三各班的就業(yè)委員，由他們傳達信息給各自班里的同學(xué)，可報名參與采訪活動，班里每一位同學(xué)原則上要寫出一個想要問師兄師姐的問題。
三、秘書處提供大四師兄師姐的資料。
十、活動流程：
1、聯(lián)系采訪對象，約定時間進行采訪。(采訪由2-3個人一組);。
2、按約定的時間地點進行采訪，并做好記錄及拍照;。
4、所有采訪結(jié)束后，把全部成果再進行一次整理，整理成電子版的部門刊物，選有代表性的交編輯部納入院刊。
十一、注意事項：
1、采訪之前一定要全面了解被采訪者的資料，并且要對不同的被采訪者提出一些針對性問題。
2、采訪時要注意禮貌。
十二、工作安排：
策劃部提供詳細的活動策劃方案。
就業(yè)促進部。
確定采訪名單、聯(lián)系采訪對象、設(shè)計采訪問題、進行采訪、整理采訪結(jié)果。
宣傳部。
制作宣傳海報。
秘書處。
提供大四師兄師姐的資料。
十三、經(jīng)費預(yù)算：
打印費0.4_15元海報費20元。
總計26元。
化學(xué)化工學(xué)院就業(yè)促進部。
__年3月25日。
訪談方案策劃書篇九
第一部分：前言（現(xiàn)實環(huán)境分析）。
如今社會，越來越多的人感覺到了來自各方面的壓力，無論是在工作中，學(xué)習(xí)中還是在與家人，同事的交往中。他們?yōu)槭聵I(yè)拼搏，拼得焦頭爛額，身心倍感疲憊，很多時候，他們感覺前途渺茫，不知道下一步該怎么去走，這時候一檔合適的訪談節(jié)目，有時候在一定程度上就像一盞指路明燈，為那些為前途而迷茫的人指引方向。也為那些在職場沉浮的人減減壓，分享一下成功寶典。
第二部分：欄目定位。
（一）欄目概述。
一、欄目名稱：《傾聽》。
二、節(jié)目類型：訪談類。
三、節(jié)目主旨：剖析嘉賓的內(nèi)心世界，讓觀眾能夠更深入更全面地了解嘉賓。
四、節(jié)目定位：人物訪談類。
五、節(jié)目風(fēng)格：輕松，自然，隨意，減壓。
六、節(jié)目時長：40分鐘。
訪談方案策劃書篇十
2、節(jié)目版塊:和田探寶(物產(chǎn)指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下。
3、節(jié)目時長:1小時。
4、收聽平臺:和田廣播電臺______調(diào)頻。
5、播出時間:_____________。
二、欄目構(gòu)思:。
1、和田探寶。
和田是一個旅游(物產(chǎn))資源豐富的地區(qū)，把和田宣傳出去，讓更多的人了解和田;讓和田地區(qū)的旅游(物產(chǎn))資源更大程度上轉(zhuǎn)化成財富，是這個欄目的出發(fā)點。同時，也歡迎全國各地想要在和田地區(qū)宣傳自己的旅游產(chǎn)業(yè)(物產(chǎn))的廠商朋友提供節(jié)目線索?！霸诤吞?、話旅游”欄目既包括對和田本地旅游(物產(chǎn))資源的宣傳;也包括對和田以外其他地區(qū)的旅游資源的宣傳。
通過開辦這檔節(jié)目，還可以更好的引導(dǎo)聽眾的旅游消費，迎合現(xiàn)在逐漸興起的旅游熱潮。
2、旅人的故事。
引入人物形象，更好的與聽眾互動，同時為在和田、話旅游欄目打造文化氣息。
3、“嘟嘟”走天下。
為欄目增添趣味性，開闊聽眾視野，增加欄目收聽率。
三、欄目宗旨:。
全面展現(xiàn)和田旅游資源和物產(chǎn)資源，以發(fā)展和田旅游經(jīng)濟為重心，建設(shè)和諧健康的旅游(物產(chǎn))消費風(fēng)尚;引導(dǎo)和田“走出去，引進來”，促進和田地區(qū)與外界的聯(lián)系、合作。
四、欄目定位:談話類為主。
五、欄目風(fēng)格:歡快、輕松;富有知識性、趣味性;講求與聽眾的互動性。
六、播出內(nèi)容:。
1、和田探寶。
聽眾可以撥打熱線電話或發(fā)送短信參與近來發(fā)表自己的觀點;。
最后由主持人進行暢想，并做小結(jié)。
節(jié)目可邀請專家作嘉賓。節(jié)目進行中，可穿插節(jié)目宣傳口號和旅游資源的相關(guān)廣告。
2、旅人的故事。
主要內(nèi)容:讓曾經(jīng)走出和田的人來講述外面的故事;也可由來到和田的人講述對和田地區(qū)的印象。
可根據(jù)情況做多種專題:如和田地區(qū)考到外地的大學(xué)生、和田地區(qū)外出打工的人、來和田的援疆干部、來和田的鍛煉人員、志愿者等等。
聽眾參與方式:來信征稿、引入熱線電話、嘉賓訪談、短信講述等。
要求:以講述風(fēng)物為主，增加講述心情體會的內(nèi)容。
3、“嘟嘟走天下”(10分鐘左右)。
“嘟嘟”的聲音可以由兩個主持人中的男主持人的聲音經(jīng)過一定的技術(shù)處理后得到，要求做到可愛而不庸俗，類似卡通童聲，不可過度夸張。
以“嘟嘟”為主人公，由“它”來介紹世界范圍內(nèi)的旅游途中的神奇、知名景點和逸聞趣事。要求短小精悍、講求精、奇。
訪談方案策劃書篇十一
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目——娛樂節(jié)目(廣播類)。
節(jié)目長度：十五分鐘。
節(jié)目定位：
以廣大大學(xué)生為目標受眾，節(jié)目內(nèi)容上以符合大學(xué)生興趣和需求為目標，節(jié)目風(fēng)格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風(fēng)趣，同時又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質(zhì)社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學(xué)生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關(guān)一心二用的游戲，在午飯期間到大學(xué)生聚集的地方，尋找大學(xué)生和我們一起進行游戲，得到勝利的學(xué)生會得到我們送出的精美禮物。
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關(guān)問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”;本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)(否)。
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)。
3)55不可以被11整除(是)。
4)三個“金”字是讀“鑫”(_in)(否)。
5)中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)。
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)。
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)。
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)。
9)黃瓜皮都是黃色的(是)。
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)。
隨后開始第二個游戲。
游戲名字：破冰游戲——造反運動。
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉(zhuǎn)左，說“左”，所有人就將頭轉(zhuǎn)向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學(xué)得5分，倒數(shù)第二個同學(xué)的4分，倒數(shù)第三個同學(xué)得3依次類推。
注意：不一定要轉(zhuǎn)頭，也可用手上下左右動。
游戲名稱：默契大比拼。
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個游戲結(jié)束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學(xué)，并送出我們的終極精美大禮，其余同學(xué)也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設(shè)施。
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛;有激情，能感染現(xiàn)場參與的人;廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關(guān)系到節(jié)目的質(zhì)量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學(xué)校園里的隨意的學(xué)生，我們找到的嘉賓應(yīng)該是外向活潑的陽光大學(xué)生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導(dǎo)以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配。
導(dǎo)演：高靈。
前期策劃：高靈。
攝像：徐偉程國學(xué)余超吳遠能。
剪輯：付偉。
燈光：肖松貝。
音頻：徐偉。
訪談方案策劃書篇十二
：朱雪婷（15）陳海燕（33）沙永和（30）。
李榮峰（47）謝德軍（17）。
（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。
（2）訪談前的準備。
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表。
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表。
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱。
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。
（4）沙永和、謝德軍負責(zé)撰寫訪談計劃書。
：義豐樓。
：3個小時。
：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員。
：李榮峰。
：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
1.按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2.指導(dǎo)本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3.根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4.按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；
5.填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責(zé)傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
：與外界完全隔離的無塵車間。
：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強，身體健康。
：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應(yīng)的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。
（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才,相互配合。
（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十三
30分鐘
筆架山信息平臺視頻播放
今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢?、知道的關(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）] 。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
訪談方案策劃書篇十四
2、采訪目的：通過采訪葉老師這個萬千老師的縮影而了解大多數(shù)老師的思想，從而贊揚老師無私奉獻的精神。
3、采訪對象：體育老師葉建寶。
4、采訪對象簡介：北方民族大學(xué)體育老師，選修課教集郵學(xué)。教學(xué)成績優(yōu)異，是大家公認的好老師。
5、采訪時間及地點：20xx/xx/24體育部辦公室。
6、采訪的主題：了解老師的教學(xué)生涯，解密老師獨特的教學(xué)方法。
7、采訪方式：采用預(yù)約座談方式采訪。
8、采訪步驟：通過一個問題打開局面然后由外到里逐層深入，悟出老師的思想精髓。
9、提問提綱：
a、為什么選擇教體育，當初為何選擇體育這個專業(yè)？
b、這么多年的教學(xué)生涯中，做出這么多成績，背后有哪些心酸的故事？
d、半決賽打得異常激烈，雙方比分不相上下，您是怎樣領(lǐng)導(dǎo)隊員直至最終進入決賽？
g、在這幾年教集郵課的過程中你有沒有遇到什么困難，又是怎樣解決的呢？
1、利用通信手段提前一星期進行預(yù)約。征得同意后將采訪提綱發(fā)于其本人。同時將時間、地點、采訪時長告知對方并達成共識。
2、采訪前準備必須證件、器材等相關(guān)物品。如照相機、采訪本、錄音筆、等。
3、收集被采訪者個人資料。
整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。
a、采訪需提前幾天預(yù)約，否則被采訪者由于公務(wù)，采訪可行性不高。
b、對于問題提法得當，有技巧，有取舍。本次采訪成功率將不低。
1、對提問問題為基本問題，若準備前已經(jīng)可靠得知，可略過?？杉磁d追問問題。
2、須注意提問方式。
3、本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預(yù)知等特殊情況，可另行修改或隨機應(yīng)變。
訪談方案策劃書篇十五
（1）訪談對象，訪談時間，訪談地點以及以何種方式進行訪談。
（2）訪談前的準備
（3）記錄訪談內(nèi)容編寫工作分析計劃表
（1）李榮峰、朱雪婷工作分析計劃表
（2）沙永和、謝德軍職位分析訪談提綱
（3）朱雪婷、陳海燕、沙永和、謝德軍四個人對任職者李榮峰進行訪談，并由陳海燕記錄訪談主要內(nèi)容。訪談結(jié)束后由朱雪婷、陳海燕對訪談記錄進行整理。
（4）沙永和、謝德軍負責(zé)撰寫訪談計劃書
訪談對象：優(yōu)特格爾醫(yī)療用品公司生產(chǎn)部硅膠注塑機操作技師時間：20xx年2月25日
地點：義豐樓
持續(xù)時間：3個小時
預(yù)期目標：對注塑機操作技師這個職位有一個詳細的了解，對其工作任務(wù)，職責(zé)，權(quán)限等各方面做一個具體分析。
關(guān)于注塑車間的操作技師的訪談報告訪談?wù)撸旱谖逍〗M成員
任職者：李xx
訪談時間：20xx年2月25日報告撰寫人：沙永和、謝德軍
職位簡介：隸屬于公司生產(chǎn)部，主要負責(zé)生產(chǎn)過程中相關(guān)技術(shù)工作。
工作概要：根據(jù)公司生產(chǎn)計劃，監(jiān)控和管理生產(chǎn)過程，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各操作崗位作業(yè)，維護機器設(shè)備，以保證產(chǎn)品質(zhì)量達標和生產(chǎn)目標的實現(xiàn)。
1、按照生產(chǎn)計劃，認真完成生產(chǎn)任務(wù)，并保證產(chǎn)品的質(zhì)量；
2、指導(dǎo)本注塑機操作員正確操作機器和本小組其他工序操作員按規(guī)范作業(yè)；
3、根據(jù)生產(chǎn)需要，完成各次磨具卸載和安裝，做好工藝的調(diào)試和參數(shù)的設(shè)置；并按照產(chǎn)品類型更換對應(yīng)屬性的原材料膠桶。
4、按照工作規(guī)范，認真做好磨具按產(chǎn)品類別和型號安置，并定期維護及檢查；
5、填寫每日工作產(chǎn)量報表及工作日志。
工作關(guān)系：隸屬生產(chǎn)部由生產(chǎn)主管直接管轄，主要負責(zé)傳達執(zhí)行生產(chǎn)主管下達的任務(wù)和報告生產(chǎn)狀況，對下主要管理生產(chǎn)基部和喉罩兩個產(chǎn)品的操作崗位，及時指導(dǎo)與協(xié)助員工完成生產(chǎn)任務(wù)。
工作環(huán)境：與外界完全隔離的無塵車間。
資格條件：高中及同等學(xué)歷，擁有注塑機操作技能認證書，有較高的理解能力、判斷能力，責(zé)任心強，身體健康。
工作過程：每天上班的前一段時間根據(jù)生產(chǎn)的需要，進行相應(yīng)的磨具安裝，對注塑機進行產(chǎn)品工藝的參數(shù)設(shè)置，給機器加溫，再開始生產(chǎn)，并對整個生產(chǎn)過程進行監(jiān)控以保證產(chǎn)品質(zhì)量。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)本小組員工作業(yè)，完成該日生產(chǎn)任務(wù)。
（1）工作分析是一個漫長而艱辛的過程，要做好必須認真對待，仔細去做。
（2）一個團隊需要加強團隊合作能力，各盡其才，相互配合。
（3）工作分析對企業(yè)的發(fā)展有巨大的促進作用，但做好它去路途艱辛。
訪談方案策劃書篇十六
節(jié)目名稱：
國慶閱兵的那些事兒。
節(jié)目類型：
節(jié)目長度：
30分鐘。
播出時段：
筆架山信息平臺視頻播放。
選題背景：
今年觀看國慶大閱兵的人數(shù)創(chuàng)歷史新高，反響熱烈，隨后關(guān)于大閱兵的報道是鋪天蓋地，許多看過的人都感觸頗深，與閱兵相關(guān)的話題在網(wǎng)絡(luò)上更是引發(fā)了熱烈的討論。
節(jié)目元素：
把演播室做為主陣地，用錄播的方式，以主持人引導(dǎo)，嘉賓訪談、視頻畫面相結(jié)合的“1+2”（即一個主持人加兩個被采訪嘉賓）訪談節(jié)目。
節(jié)目構(gòu)想：
本期節(jié)目是以國慶大閱兵為切入點，話題圍繞今年國慶閱兵展開討論，想了解這次國慶閱兵在大學(xué)生這個群體當中有怎樣的影響，因此請來兩名在讀的大學(xué)生擔任嘉賓發(fā)表意見，主要談?wù)摽赐甏箝啽母邢搿⒅赖年P(guān)于大閱兵現(xiàn)場的、背后的故事。對事件進行評論，以討論的方式進行，在不與國家利益相沖突的情況下，實話實說，暢所欲言。
節(jié)目目的：
通過這一期節(jié)目來告訴觀眾更多關(guān)于閱兵的事情，從而擴大觀眾的知識面，培養(yǎng)觀眾的愛國情操。間接的了解大學(xué)生對待國家舉行此次閱兵的態(tài)度。
節(jié)目特色：
這期節(jié)目是根據(jù)現(xiàn)有資源和條件做的一期針對韓園學(xué)生的訪談節(jié)目，圍繞國慶閱兵這一熱點事件，由大學(xué)生當嘉賓來討論和評論，節(jié)目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己觀點，這樣的開放式的談話讓觀眾覺得更加具有交流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。
現(xiàn)場人員：
導(dǎo)播一名，主持人一名，嘉賓兩名。
嘉賓選擇：
一男一女（蕭偉潮、李少瓊）。
李少瓊，女，學(xué)校廣播臺、筆架山信息平臺主要負責(zé)人，思維敏捷，觀點新穎獨特、語言組織能力強。
蕭偉潮，男，廣播臺時政部編輯，表達清晰流暢，思維縝密，關(guān)心國家大事，對時事政治有深入的了解。
節(jié)目流程：
1先播一段視頻引出，主持人先點評一下這次閱兵的創(chuàng)新和亮點，創(chuàng)造之“最”。
2.介紹嘉賓，進入訪談內(nèi)容，先問嘉賓對閱兵的整體感受。然后切入國慶閱兵的那些事。分為閱兵現(xiàn)場的事，閱兵背后的故事[如：包括閱兵村發(fā)生的事，老百姓（如：沒被選上進行閱兵的人和一般的老百姓的故事，閱兵前的準備工作）]。中間穿插視頻和圖片，主持人與嘉賓共同聊。
3.最后播放視頻和圖片（有關(guān)閱兵后的激動喜悅，社會各界的反響）主要突出普天同慶的感覺。
訪談方案策劃書篇十七
在大學(xué)這個能夠充分展示青春風(fēng)采的舞臺上，涌現(xiàn)出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執(zhí)著于學(xué)習(xí)而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學(xué)生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著共同的經(jīng)歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發(fā)光點。所以，為了將這些優(yōu)秀人物進行深度挖掘，策劃對他們進行訪談，通過他們對一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發(fā)現(xiàn)他們那五彩斑斕的內(nèi)心世界。讓他們的青春風(fēng)采得以在太工傳承。
在借鑒相關(guān)媒體的成功經(jīng)驗，借助于太原工業(yè)學(xué)院網(wǎng)站的強大品牌優(yōu)勢，組合記者團內(nèi)部優(yōu)秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網(wǎng)站上，聯(lián)合開辦的一檔高端人物訪談節(jié)目。該節(jié)目旨在對當今太原工業(yè)學(xué)院各方面優(yōu)秀人物進行面對面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現(xiàn)他們成才、成名、成業(yè)的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。
訪談通過與新聞人物的對話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點難題，力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現(xiàn)出來，感知當今校園發(fā)展的脈絡(luò)和走向。因此，這個人物訪談欄目，針對的范圍應(yīng)該是全校師生，風(fēng)云人物講述自己在太工奮斗所經(jīng)歷的各種故事，或其行為在太工發(fā)展過程中所產(chǎn)生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經(jīng)歷講述。因為我們的文章一方面對學(xué)生能產(chǎn)生激勵作用，另一方面又讓老師們產(chǎn)生懷舊感，引起共鳴。
（一）欄目描述。
1、欄目人物的選擇：
第一，我們要依托本校的人才資源，比如學(xué)生組織的學(xué)生干部，成績優(yōu)秀或是有特長的學(xué)生、在各大比賽獲得榮譽的學(xué)生及指導(dǎo)老師等重量級人物。
第二，注重自我發(fā)掘在太原工業(yè)學(xué)院時代發(fā)展、社會進步的過程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優(yōu)秀典型人物。
2、欄目定位：
我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設(shè)想到實現(xiàn)成功啟動，由不成熟到受到校園各界的關(guān)注，充分體現(xiàn)了太原工業(yè)學(xué)院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內(nèi)容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。
3、欄目宗旨：
訪談是在對人物深入了解的基礎(chǔ)上，對全部訪談內(nèi)容所進行的系統(tǒng)整理和再創(chuàng)作，以人物訪談為主線，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風(fēng)采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關(guān)于成長、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于事業(yè)的人生經(jīng)驗和智慧。
4、欄目總體框架：
這個人物訪談欄目為讀者深入了解風(fēng)云人物提供了一個窗口，也為太工的知名人物走進普通學(xué)生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學(xué)們領(lǐng)略了精英人物的風(fēng)采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創(chuàng)作團隊。
（二）欄目特點（優(yōu)勢）。
1、特點：
（1）該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節(jié)目與觀眾的距離感。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。
（3）節(jié)目預(yù)期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者！
2、預(yù)期效果：
通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特征，在透視時事的同時觸及被訪人的經(jīng)歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經(jīng)歷，倡導(dǎo)積極向上，勇于挑戰(zhàn)的理念。主題突出、內(nèi)容積極；題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學(xué)生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。
1、人員組成。
（1）策劃記者：
（2）訪談記者：
采訪前需與策劃記者協(xié)調(diào)好，對采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應(yīng)變能力，注意防止冷場。編輯記者在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動記錄訪談內(nèi)容，便于稿件整理。
（3）攝影記者。
2、欄目設(shè)置。
（1）人物簡介（介紹人物經(jīng)歷新聞背景及事件）。
（2）人物照片（生活照新聞事件照）。
（3）人物通訊。
（4）訪談內(nèi)容（問答形式或文章格式）。
（5）訪談視頻（訪談錄制或新聞事件視頻）。
（6）采訪手札（訪談記者的切身感受或評論）。
3、欄目周期：
為保證節(jié)目的質(zhì)量，建議一月一至兩期。
4、欄目宣傳形式：
主要登載于太工新聞網(wǎng)記者團專欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材。
5、采訪地點：
記者團辦公室或隨機地點。
6、采訪設(shè)備：
錄音筆、照相機、dv機。
訪談方案策劃書篇十八
通過采訪數(shù)學(xué)學(xué)院大四優(yōu)秀學(xué)長，介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷，展開對他們在本科期間的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討，借鑒他們對未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃，收集他們對學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點建議，和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二．活動目的。
xx學(xué)院此次舉辦“職業(yè)生涯人物訪談”活動旨在提供一個平臺，讓廣大同學(xué)能夠認清自己的前路，更好的了解社會和企業(yè)對于人才專業(yè)知識及職場素養(yǎng)需求標準，解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標”的三個難題：沒有職業(yè)目標、有目標卻無實現(xiàn)自我價值的途徑而陷入幻想空想、對職業(yè)愿望缺乏全面深入認識以致于脫離現(xiàn)實。
此次活動能夠提供一個與有成功經(jīng)驗的人士交流的機會，得到其對大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議，使同學(xué)們能夠在把握住主要任務(wù)的同時讓自己的大學(xué)生活更加豐富多彩。
三．活動舉辦單位：
xxx學(xué)院科技與創(chuàng)新協(xié)會職業(yè)規(guī)劃興趣小組。
四．活動介紹。
活動時間：
10月21日晚：再次核實采訪人數(shù)、職責(zé)；
10月22日：正式采訪。
活動地點：待定。
訪談方式：以座談形式展開，面對面采訪。
五．活動流程。
1、前期準備階段。
（1）聯(lián)系與本學(xué)院專業(yè)相關(guān)的優(yōu)秀學(xué)長，詳細整理人物資料（姓名、考研或保研、職業(yè)領(lǐng)域、光輝經(jīng)歷、照片）。
（2）由職業(yè)規(guī)劃小組人員在學(xué)院內(nèi)宣傳，招募采訪志愿者。宣傳形式為：海報+宣傳單+輔導(dǎo)員通知+社團成員宣傳。
（3）對參加采訪的干事、志愿者進行簡單培訓(xùn)、分組、分工。
2、采訪實施階段。
（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機、紙筆）。
（2）以事先準備好的訪談提綱為基礎(chǔ)，依事先的分組分工對受訪者進行訪談（靈活處理）。
（3）采訪結(jié)束，向生涯人物表示感謝，帶領(lǐng)采訪人員離開。
3、后期總結(jié)階段。
（1）由采訪人員根據(jù)訪談記錄寫新聞稿。
（2）對采訪人員的記錄內(nèi)容、照片進行處理，制作刊物。
（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動策劃、宣傳以及對訪談過程的意見和建議。
（4）要求訪談小組組長針對本次活動做成總結(jié)（ppt電子版，可使用部分訪談?wù)掌?BR> 注意：
1、宣傳：
（1）大海報2張，分別貼于大一男女宿舍樓下。
（2）制作傳單，由干事向大一同學(xué)分發(fā)。
（3）輔導(dǎo)員口頭通知。
（4）由本社成員宣傳。
2、對采訪志愿者分組的要求：
（1）每個成員的職業(yè)愿望應(yīng)該是相同或相近的。
（2）每個成員的職責(zé)盡量明確，并確定一位成員為小組長。
（3）每組成員不超過4個。
（4）訪談時做好記錄、拍照工作。
3、對所有采訪者的要求：
（1）面談時一定要守時守禮，不浪費他人時間。
（2）訪談小組成員在活動前設(shè)計出訪談提綱，可圍繞以下要點進行：專業(yè)行業(yè)、
單位名稱、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。
（3）采訪前做好準備，生涯人物可能會問采訪者的職業(yè)興趣和求職意向。
（4）注意著裝和儀表，文明禮貌，措辭得體。
（5）尊重被采訪者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。
六、所需設(shè)備及工具。
相機、簽字筆、記事本、雙面膠等。
七、工作安排。
1、此次活動主要負責(zé)人：
2、前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；
3、招募采訪志愿者負責(zé)人：
4、對志愿者進行培訓(xùn)人員：
5、人物采訪帶隊負責(zé)人：
八．資金預(yù)算。
宣傳單200份：30元刊物制作費：150元獎品：xx0元。
其他（車費、飲料）：90元總計：390元。