學(xué)校部門申請書(通用8篇)

字號:

    在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
    學(xué)校部門申請書篇一
    尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):
    在紀檢部一年多的時間里,得到了很多自我鍛煉的機會。我以前十分熱情的為我的工作而努力付出,即使那些付出曾在別人看來一文不值。時間過的很快,我認真回顧了以往學(xué)期的工作狀況,大二之后我自我萌生了退出學(xué)生會的想法。至于原因有很多,其中我對工作失去熱情和職責感是主要的原因。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。我覺得在對工作失去熱情的時候,我不能尸位素餐的賴在工作上試圖以排資論輩換取什么。我部成員已經(jīng)熟悉工作,他大能夠獨當一面,他的努力和熱情更就應(yīng)得到肯定。
    大二之后,我還有很多不得不去做的事,各種重要考試很多,需要很多的時間和精力,所以我選取在這個時候退出學(xué)生會,也期望教師的理解。在這一年的時間里,我也很榮幸認識了我們學(xué)生會的教師、主席、部長、干事們。我很榮幸與大家共事,我很珍惜與大家的友誼。期望教師能理解我退會的原因,我們紀檢部還有許多工作潛力強的干事,他們還在為我們共同的職責和光榮而努力奮斗!我很遺憾不能為學(xué)生會輝煌的明天貢獻自我的力量。我只有衷心祝愿學(xué)生會能越來越好!
    此致
    敬禮!
    申請人:
    學(xué)校部門申請書篇二
    尊敬的院學(xué)生會:
    您好!
    我是院學(xué)生會生活部的一名干事,我叫xx。
    首先,我要感謝院學(xué)生會,尤其是我所在的生活部,謝謝你們能夠給我這樣一個鍛煉自己的機會,讓我在這短短的半年里,學(xué)到了許多有用的東西,讓我受益匪淺。在這短暫的半年時間里,生活部參加和舉辦了一些活動。在這期間,部員們的相互關(guān)心、相互照應(yīng)讓我感受到了生活部的溫暖,更明白了團結(jié)協(xié)作的力量。在學(xué)生會,我不僅交到了許多的朋友,還學(xué)會了許多為人處事的方法,而這些寶貴的財富,將對我今后的生活影響深遠。當然,我又不得不向?qū)W生會、我所在的生活部道歉。我沒有遵循當初想要能夠進入生活部所許下的承諾,我說我會和大家一起努力,一起創(chuàng)新,會為讓生活部變得越來越好,一直堅持奮斗下去。
    我是在想了很久之后,才寫下了這份“退部申請”,我是真的有不得已的原因,望諒解!最初進入生活部,除了純粹的想要在大學(xué)里加入一個部門,多交一些朋友之外,更是為了能夠鍛煉自己,提升自我,而學(xué)生會恰恰是最能鍛煉和發(fā)展人的。但除此之外,由于經(jīng)濟狀況的.原因,我在學(xué)校申請了勤工儉學(xué),每周都要抽出課后的一些時間去工作,同時每周還要去上計算機二級的課程。
    父母對我的期望很高,他們一直希望我可以拿到獎學(xué)金,并在以后可以考研。而我卻讓他們失望了,在這學(xué)期里,我并沒有很認真的學(xué)習,一下子就被別人落下了很多。我不想讓父母失望,只想花更多的時間在學(xué)習上,希望院學(xué)生會可以諒解。希望院學(xué)生會可以接受我的退部申請,在學(xué)生會學(xué)到的東西我不會忘記,同時也更希望生活部變得越來越好。
    此致
    敬禮
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門申請書篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    我于xxxx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。
    一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
    二、個人素養(yǎng)方面:教書之余,我自覺學(xué)習與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。
    三、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的.一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風,與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
    經(jīng)過一年的學(xué)習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請書,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門申請書篇四
    遵化市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局領(lǐng)導(dǎo):
    當前全市、全省乃至全國都在大力倡導(dǎo)全社會廣泛參與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,從國家到各省市相繼出臺了一系列政策和文件,特別是河北省人力資源和社會保障廳有下發(fā)了《關(guān)于做好事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員離崗創(chuàng)業(yè)有關(guān)工作的通知》(冀人社發(fā)〔〕3號)文件。為我們解放思想、積極投身經(jīng)濟建設(shè)中心工作創(chuàng)造了良好的機遇和條件,解除了我的后顧之憂。經(jīng)謹慎思考,結(jié)合自身實際,個人認為自身具備參與創(chuàng)業(yè)、具備通過自身努力實現(xiàn)為社會創(chuàng)造財富的現(xiàn)實條件,以體現(xiàn)自己的人生價值。為此,謹向局領(lǐng)導(dǎo)提出事業(yè)單位技術(shù)人員離崗創(chuàng)業(yè)的申請。
    本人系遵化市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督檢驗所事業(yè)在編職工,參加工作以來,一直從事計量器具檢定技術(shù)工作,現(xiàn)本人為技師。按相關(guān)的文件規(guī)定,本人決定離崗創(chuàng)業(yè),離崗創(chuàng)業(yè)期限為一年。本人承諾:在離崗創(chuàng)業(yè)期間,終止一切原職務(wù)行為,工作與所在單位完全脫鉤,不從事與原工作業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性活動,不以離崗創(chuàng)業(yè)為名,從事其他非創(chuàng)業(yè)活動。離崗創(chuàng)業(yè)期間的其它事項,按離崗創(chuàng)業(yè)協(xié)議履行。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    20**年**月**日
    學(xué)校部門申請書篇五
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    時間過得很快,不知不覺我已經(jīng)在教師這一崗位上工作快一年了。尤記得剛當老師的時候,我有多么的驚慌失措。那時的我,除了十分緊張,更多的是憂慮,原因很簡單,我是一個新教師,在教學(xué)這一方面毫無經(jīng)驗,我怕自己不能夠勝任教師這份工作,擔負起自己應(yīng)該承擔的責任。簡而言之,不知從何做起。
    幸而,學(xué)校的老師們給了我許多幫助,減少了工作上的困惑,同時學(xué)校組織的各項活動,進修學(xué)校安排的培訓(xùn)活動,以及各學(xué)校的名師的講座,給我?guī)砹撕芏鄬W(xué)習機會,讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少寶貴的經(jīng)驗,也使得我對教師這一職業(yè)有了進一步的認識。在這將近一年的培訓(xùn)活動中,我收獲頗豐,也成長了許多,我清楚地知道了我要走的是一條怎樣的路,怎樣完成這段旅行。
    在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師們,根據(jù)自己的實際經(jīng)驗,給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會愛這份工作,愛這個角色,因為職業(yè)認同是職業(yè)幸福的根本。其次,教師是知識的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,教師要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng),真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛心”,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育,當然,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。第六、教師要創(chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍,有了安全的氛圍,學(xué)生才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。還要學(xué)會忽略與表揚,學(xué)會等待,學(xué)生是需要表揚,需要鼓勵的,聰明的孩子是夸出來的。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識,了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以便給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    在教學(xué)培訓(xùn)方面,主要形式為聽課、評課、試教、磨課,互動性非常強,使得我在培訓(xùn)中,能更加積極地思考,不斷地成長、進步。通過交流,老師們的點評和指導(dǎo),讓我看到了自己身上所存在的許多不足,如:教師的語言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對學(xué)生的評價沒有針對性。通過多次的試教,對于教學(xué)的設(shè)計、問題的提法、學(xué)生回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理,我有了一定的體會和感悟,有了一定的經(jīng)驗。同時,我也意識到了,作為一名教師,應(yīng)該具備上課的熱情,這是取得課堂互動的手段。要上好一節(jié)課,需要不斷地磨礪,而試教、磨課,就是非常有效的途徑,能使一個新教師不斷地進步,不斷地成長。
    經(jīng)過這一年的新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永遠都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習,活到老,學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù),我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗,努力地做好教師這一角色,教書育人,在數(shù)學(xué)課堂中,盡力做到,讓學(xué)生快樂地學(xué)習,學(xué)習得快樂。
    經(jīng)過試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。
    此致
    敬禮!
    申請人:
    __年__月__日
    學(xué)校部門申請書篇六
    20xx年xx月xx日我來到xx銷售公司,正式成為xx銷售公司的一員。對于這一點,真誠的感謝機緣。截止到今天,已然過去了四年多。在這段時間,和很多優(yōu)秀的人成為同事,讓我受益匪淺,并且我相信在將來也一定會深深的影響我,我誠摯的感謝大家,感謝這個企業(yè)中的每一位,因為你們讓我成長。
    我不喜歡夸大事實,也不喜歡太過謙虛,我會盡力去接近事實,惟其如此,才可能客觀。在這四年之中,我付出了勞動,也得到了回報。但我想,我的付出不足以得到如此之多的回報,感謝xx和所有同事的慷慨。遠的我不敢說,至少在xx銷售公司,xx銷售公司稱得上是慷慨大度,寬容有加。相信同事都了解我,我不會去拍任何人的馬屁,何況現(xiàn)在即將離開,更沒必要。所以,請相信這句話是我發(fā)自肺腑。
    有很多優(yōu)秀的同事,給了我很多幫助,謝謝大家。雖然我常常自求進步,但因為天性愚鈍,無法有力執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,也不能按期完成銷售任務(wù),辜負了領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望,對此我自感慚愧。所以我現(xiàn)在提出辭職。
    關(guān)于現(xiàn)在手頭的工作,我會盡快處理完畢并完成交接,主要是xx四月份發(fā)的一批貨還沒收到貨款。這個客戶和xx銷售公司的客戶都很好,付款及時,彬彬有禮,從他們身上,我也學(xué)到了東西,在此示謝。
    新招聘的四位同事,很不錯,尤其突出的是xxx,請相信這是我完全出于公心的判斷。雖然中國的法制不完善,守法的成本比違法的成本還要高。但我依然很樂意做一個守法的公民。根據(jù)我和公司之間的合同,辭職需以書面形式提出。所以寫了這封信,正式提出辭職。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    學(xué)校部門申請書篇七
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    很遺憾的對您說,我要辭去我的學(xué)生會主席的工作了,這是人感到遺憾!
    在我剛來到學(xué)校的時候,我就很喜歡我們的學(xué)校了,我就下定決心要幫助學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻了,于是我從最底層開始慢慢的工作,一直到被選為學(xué)校第一屆學(xué)生會主席!
    我衷心的感謝你們對我將近一年的盡心培養(yǎng),尤其是學(xué)生工作處的老師們。我還深深的.記得剛加入學(xué)生會時候,自己什么都不懂,居然還當上了學(xué)生會的主席,于是,在你們精心的培養(yǎng)下,我逐漸的成長起來,從一個不懂事的毛皮小子,一下子明白了許多,也是你們在我成長道路上,為我指明了方向。在此,請允許我深情的對你們說聲“謝謝”!
    但在人生的漫漫長路,我有我的思想和我的愛好,尤其是在這學(xué)期,我們馬上就要畢業(yè)了,所以這學(xué)期的課程很重,我不想因為我個人的問題而影響了整個學(xué)生會,因為我知道,在今后的日子里,我將不會把我的精力和熱情再投入到學(xué)生活動中去。我作為學(xué)校第一屆的學(xué)生會主席,我的任務(wù)就是把學(xué)生會的框架構(gòu)建好。現(xiàn)在,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,里面形形色色的內(nèi)容,就留給其他需要鍛煉的人吧。
    說實話,離開這個崗位我也依依不舍,但是,魚和熊掌怎可兼得?我也需要大量的時間來做我喜歡做的事兒,對于我此刻的離開我只能表示深深的遺憾。這個學(xué)生會也是我一步一步的建立起來的,我對它的感情無以言表,左右權(quán)衡再三,最終做出此決定,望支持。若此舉為學(xué)生工作帶來了一些不必要的麻煩,我只能深感歉意。
    我離開后,會有很多優(yōu)秀的同學(xué)補上我的空缺,我們學(xué)校的學(xué)生會還是會一如既往的工作下去,可是我已經(jīng)厭倦了。我需要有自己的空間來做自己的事情,我想希望大家能夠理解我。
    明天,我會以一名同學(xué)的身份,繼續(xù)看著它,凝望著它,呵護著它。最后,衷心祝愿學(xué)生會的業(yè)績一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!
    望能批準。
    此致
    敬禮!
    學(xué)生:
    日期:
    學(xué)校部門申請書篇八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    我于20xx年xx月參加工作至今已半年,經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習,我獲益良多。在思想上,積極要求上進,熱愛學(xué)校,在工作上,我努力工作,擔任了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院本、??茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作和教學(xué)能力有所增強,思想認識也有了極大的提高,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請,并對我半年來的情況作以下匯報:
    剛走上講臺的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多,因此我經(jīng)常聆聽其他老師的教課,從中學(xué)習別人的長處,課后與老師交流心得體會,領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,我認真分析教材,上網(wǎng)查找資料,根據(jù)教材的.特點和學(xué)生的實際情況設(shè)計好每一堂課。始終堅持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生,注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),注重練習鞏固。
    作為一名黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動。入職以來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會通過自己的努力,克服缺點,爭取取得更大的進步。
    我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓(xùn)活動,不放過任何一次學(xué)習、提高的機會。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時上下班,不遲到、不早退,入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,望批準。
    此致
    敬禮!
    申請人:xxx
    20xx年xx月xx日