文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家的瑰寶，我們應(yīng)該努力保護(hù)和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，大家可以參考借鑒。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇一
永豐鎮(zhèn)中心小校黨支部莊保主。
《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言拉近了總書(shū)記與人民群眾之間的距離，展示了一個(gè)吃苦耐勞、踏實(shí)干事的青年習(xí)近平，一個(gè)勤奮好學(xué)、志存高遠(yuǎn)的青年習(xí)近平，一個(gè)一心為民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平。通過(guò)學(xué)習(xí)一位黨的優(yōu)秀干部的成長(zhǎng)歷程，為全體黨員干部特別是年輕同志樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，錘煉黨性、砥礪成才、提升素質(zhì)樹(shù)立了榜樣，指明了方向。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)要認(rèn)真思考兩個(gè)問(wèn)題，一是“學(xué)思踐悟其精神內(nèi)涵”，二是“深刻認(rèn)識(shí)其現(xiàn)實(shí)意義”。關(guān)于精神內(nèi)涵：一要學(xué)習(xí)他矢志不渝的信念追求。在黨的理想信念的高度指引下，青年習(xí)近平在艱難環(huán)境中毅然選擇了前行的道路，適應(yīng)了艱苦條件的環(huán)境轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的精神追求。二要學(xué)習(xí)他吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在七年貧困匱乏的生活條件下，青年習(xí)近平與村民同吃同住同勞動(dòng)，不畏艱苦、埋頭苦干，自覺(jué)培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風(fēng)，磨練造就了堅(jiān)忍不拔的意志。三要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神。青年習(xí)近平不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)干結(jié)合、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，將學(xué)習(xí)成果服務(wù)于人民群眾。四要學(xué)習(xí)他實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)格氣魄。青年習(xí)近平認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦實(shí)事，全心全意為群眾謀福祉，竭盡全力為群眾解憂愁，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持奮發(fā)有為，把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為檢驗(yàn)自身工作成效的試金石。五要學(xué)習(xí)他質(zhì)樸真摯的為民情懷。青年習(xí)近平從思想和感情深處與群眾打成一片、融為一體、同甘共苦，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所困，用實(shí)際行動(dòng)踐行著他“一切為了人民、為了人民的一切”的赤誠(chéng)之心。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)意義：一要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，深入貫徹黨的理論和路線方針政策。二要堅(jiān)持踐行“四講四有”。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，堅(jiān)守清正廉潔，做政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員。三要站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)。牢記為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻以人民為中心，把人民放在心中最高位置，為實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益砥礪奮進(jìn)。四要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，全面夯實(shí)履責(zé)的實(shí)力，不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ袑?shí)擔(dān)負(fù)起和完成好組織賦予的使命。
把《習(xí)近平的七年知青歲月》作為案頭卷、座右銘和勵(lì)志書(shū)，反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)思考、反復(fù)踐行，將學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神追求，推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來(lái)，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)省委關(guān)于支部建設(shè)提升行動(dòng)的部署要求，樹(shù)牢一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持分類施策、精準(zhǔn)推動(dòng)、整體建設(shè)、全面提質(zhì)，推動(dòng)黨支部建設(shè)從注重“做沒(méi)做”“有沒(méi)有”向“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”轉(zhuǎn)變，取得明顯成效，相關(guān)做法被《組工通訊》《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)推介。
一、堅(jiān)持高位推進(jìn)，拉緊責(zé)任鏈條。
市委把黨支部建設(shè)納入“一把手工程”，系統(tǒng)謀劃、通盤(pán)考慮，打好“組合拳”，形成工作合力。
2021年制定第二個(gè)《三年行動(dòng)計(jì)劃》，分層次、分領(lǐng)域研究制定推進(jìn)措施，明確提出黨支部標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)95%以上、先進(jìn)支部達(dá)30%。今年，又謀劃實(shí)施亮黨旗黨徽、亮黨的陣地、亮黨的聲音、亮黨的活動(dòng)、亮黨的榮譽(yù)、亮黨建品牌“六亮”行動(dòng)，深化支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。
二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。市委書(shū)記帶頭建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)，帶動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）班子成員建立黨支部聯(lián)系點(diǎn)3500多個(gè)，幫助解決黨支部建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題。同時(shí)，分領(lǐng)域打造200個(gè)“樣板黨支部”，編發(fā)60條“微經(jīng)驗(yàn)”，較好發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。
三是加強(qiáng)督查考核。出臺(tái)《考核辦法》，把黨支部建設(shè)納入基層黨建“1+n”個(gè)性化清單，作為領(lǐng)導(dǎo)干部“四不兩直”調(diào)研必看、書(shū)記抓黨建季度述職必述、黨建年度考核必考、干部考察必聽(tīng)的重要內(nèi)容。3年來(lái)，對(duì)26名抓支部建設(shè)不力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行約談。
二、實(shí)行分類管理，推動(dòng)整體提升。
堅(jiān)持抓兩頭帶中間，按照星級(jí)黨支部、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、軟弱渙散黨支部進(jìn)行分類管理，整體提升黨支部建設(shè)水平。
一是整頓后進(jìn)支部。每年倒排一批軟弱渙散黨支部，按照“一支部一方案”集中整頓。嚴(yán)格評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)群眾滿意度達(dá)不到80%的重新整頓。3年來(lái)，整頓軟弱渙散黨支部219個(gè)。
二是鞏固達(dá)標(biāo)支部。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年對(duì)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行考核驗(yàn)收，按照“黨支部自主申報(bào)、基層黨委全面考核、縣（市、區(qū)）委驗(yàn)收審定、市級(jí)隨機(jī)抽檢”程序進(jìn)行，不設(shè)比例、不降標(biāo)準(zhǔn)。全市8752個(gè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率97.7%。
對(duì)降星的36個(gè)黨支部，取消書(shū)記評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；
對(duì)摘星的17個(gè)黨支部，納入軟弱渙散黨支部整頓。目前，全市一星級(jí)以上黨支部達(dá)75%、五星級(jí)黨支部達(dá)12%。
三、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，打造自身建設(shè)強(qiáng)、群眾工作強(qiáng)“雙強(qiáng)”型黨支部。
一是創(chuàng)新組織設(shè)置。在全市近9000個(gè)城鄉(xiāng)網(wǎng)格中建立黨支部3600多個(gè)，在新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體中建立黨支部75個(gè)，在流動(dòng)黨員中建立黨支部97個(gè)，在重大項(xiàng)目上建立黨支部129個(gè)，建立網(wǎng)上黨支部92個(gè)，有效擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。
二是嚴(yán)格教育管理。實(shí)施“頭雁”工程，按照1:3比例選配黨支部書(shū)記，市級(jí)每年舉辦千名黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，開(kāi)展百名書(shū)記學(xué)歷教育，選派百名書(shū)記到長(zhǎng)三角地區(qū)跟班鍛煉。出臺(tái)村書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)12條、社區(qū)書(shū)記管理8條，激勵(lì)更好干事創(chuàng)業(yè)。推行黨員“紅黃榜”管理，打造30個(gè)“家門口”黨性教育館，組織黨員就近接受教育。打造智慧黨建平臺(tái)，探索把“三會(huì)一課”開(kāi)到網(wǎng)上。出臺(tái)“黨內(nèi)溫暖”工程8條，建立困難黨員信息庫(kù)，為近2000名黨員提供精準(zhǔn)幫扶。
三是推動(dòng)作用發(fā)揮。聚焦疫情防控、防汛救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)，先后成立1400多個(gè)臨時(shí)黨支部、組建3100多支黨員先鋒隊(duì)、劃分1.4萬(wàn)個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，及時(shí)把黨員群眾組織起來(lái)，形成共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力。聚焦鄉(xiāng)村振興，開(kāi)展村企黨支部結(jié)對(duì)共建，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)年均增收11萬(wàn)元。聚焦改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“一改兩為五做到”要求，開(kāi)展黨支部“雙對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，打造“亭滿意”營(yíng)商環(huán)境。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇三
一是注重學(xué)以致用。自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，切實(shí)做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。我相信勤能補(bǔ)拙，通過(guò)切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在的履行為市場(chǎng)辦實(shí)事、為游客辦好事的工作使命。
二是注重務(wù)實(shí)服務(wù)。服務(wù)上以人為本，貼心周到，全心全意滿意的做旅游服務(wù)。工作上以市場(chǎng)為本，以極端負(fù)責(zé)、極其認(rèn)真、極為細(xì)致的態(tài)度和行動(dòng)，做好市場(chǎng)營(yíng)銷工作。過(guò)程上，以“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”標(biāo)準(zhǔn)扎扎實(shí)實(shí)的干。結(jié)果上，以市場(chǎng)成績(jī)導(dǎo)向，以絕對(duì)真實(shí)的數(shù)據(jù)成績(jī)說(shuō)話，市場(chǎng)工作絕不搞假大空，一步一腳印，方得始終。
三是注重實(shí)踐創(chuàng)新。在現(xiàn)有條件和市場(chǎng)環(huán)境下，常用的“慣用方法”往往行不通、不好使。營(yíng)銷工作還將堅(jiān)持保持進(jìn)取和創(chuàng)新精神，一方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)各景區(qū)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，把現(xiàn)有資源充分利用好，發(fā)揮自有優(yōu)勢(shì)，另一方面借助各方面渠道，積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀營(yíng)銷措施，為我所用，策劃新產(chǎn)品、新活動(dòng)和新熱點(diǎn)，與集團(tuán)各權(quán)屬企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)一起，構(gòu)建大營(yíng)銷模式，共同創(chuàng)新集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷工作。下步，市場(chǎng)營(yíng)銷中心將在全集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在集團(tuán)各部門各企業(yè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，共同把集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷工作干出特色，努力讓集團(tuán)整體營(yíng)銷亮點(diǎn)頻出。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇四
組織生活會(huì)是指黨支部或黨組的組織生活制度。它是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中形成的黨內(nèi)組織生活的基本形式之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好召開(kāi)2018年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員有關(guān)工作的通知》、《中共**鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)**鎮(zhèn)2018年度基層黨組織組織生活會(huì)實(shí)施方案的通知》要求,現(xiàn)將村支部對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：
上年度民主生活會(huì)班子主要存在以下問(wèn)題：一是思想不夠解放，工作創(chuàng)新不足;二是加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)要加強(qiáng)督促和檢查，使各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)圓滿成功完成;三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)力度不夠大;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步增強(qiáng);四是要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)各屬單位的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。五是脫貧攻堅(jiān)工作發(fā)展思路不夠清晰，對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)謀劃不科學(xué)。針對(duì)以上問(wèn)題，村黨支部高度重視，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量真改實(shí)改徹底改，綜合施策、標(biāo)本兼治，現(xiàn)整改落實(shí)情況如下：
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)一年來(lái)，我們堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員思想認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，強(qiáng)化理想信念、提高政治覺(jué)悟，始終做到不忘初心、不懈追求，突出強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定正確的政治方向，旗幟鮮明地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。2018年以來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，狠抓“三會(huì)一課”。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐本領(lǐng)相統(tǒng)一、解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)支部班子成員學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。
(二)圍繞中心、突出創(chuàng)新，支部服務(wù)能力明顯提升。一是通過(guò)增強(qiáng)中心意識(shí)和大局意識(shí)，努力尋求支部工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，做到黨支部工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業(yè)務(wù)工作的同時(shí)布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現(xiàn)基層黨組織建設(shè)“圍繞中心、服務(wù)大局”的基本出發(fā)點(diǎn);二是強(qiáng)化創(chuàng)新理念，改進(jìn)黨支部活動(dòng)。創(chuàng)新“經(jīng)常建”機(jī)制，把“集中抓”與“經(jīng)常建”結(jié)合起來(lái)，把工作的著力點(diǎn)放在促進(jìn)黨支部的經(jīng)常性建設(shè)上來(lái)，通過(guò)制定支部工作計(jì)劃、黨員發(fā)展計(jì)劃、黨員聯(lián)系群眾、定期匯報(bào)分析黨組織建設(shè)形勢(shì)和情況通報(bào)等制度，確保黨支部建設(shè)“長(zhǎng)流水、不斷線”。并不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，除組織一些常規(guī)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)外，還結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方法，增強(qiáng)活動(dòng)的多樣化、開(kāi)放性。例如，上黨課，我們采取第一書(shū)記、支部書(shū)記輪流上黨課的活動(dòng)方式，定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，變支部書(shū)記講支部書(shū)記聽(tīng)，為支部書(shū)記講黨員聽(tīng)。年內(nèi)共講黨課6場(chǎng)次。
(三)落實(shí)制度，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，組織生活扎實(shí)開(kāi)展。采取切實(shí)措施，保證組織生活時(shí)間上不被擠占，內(nèi)容上不丟項(xiàng)目，落實(shí)上不走過(guò)場(chǎng)。年初，我們認(rèn)真制定了三會(huì)一課計(jì)劃，采取定內(nèi)容、定主題、定方式的“三定”模式，對(duì)組織生活制度進(jìn)行了規(guī)范。村黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全部帶頭參加黨的組織生活，黨支部書(shū)記要認(rèn)真組織，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對(duì)組織生活及時(shí)安排，保證組織生活及時(shí)進(jìn)行。
(四)強(qiáng)化管理，注重執(zhí)行，黨員教育管理成效凸顯。一是年內(nèi)通過(guò)對(duì)黨支部組織生活制度、“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議黨員制度、黨費(fèi)交納制度、黨內(nèi)監(jiān)督約束制度和黨員聯(lián)系群眾制度等制度規(guī)定進(jìn)行全面的、認(rèn)真的清理，對(duì)個(gè)別已不適應(yīng)的制度，要抓緊進(jìn)行補(bǔ)充和修改完善，確保制度設(shè)置的科學(xué)性和可操作性，逐步形成了與新形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)的黨支部工作制度體系;二是完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
(一)在“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。是否樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示和黨中央決策部署”方面。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：平時(shí)村里事務(wù)多，除開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)意外，平時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)較少，對(duì)時(shí)事政策掌握不夠透徹，理論水平不高，做不好群眾宣傳解釋工作。
(二)在“堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：工作作風(fēng)不實(shí)，怕?lián)?zé)。上級(jí)怎樣要求就怎樣做，不敢結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新，遇到困難繞道走，不敢應(yīng)對(duì)問(wèn)題矛盾，怕?lián)?zé)。
(三)在“貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、州委有關(guān)規(guī)定，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。是否存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件，表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，‘走過(guò)場(chǎng)’‘做虛功’等表現(xiàn);是否存在對(duì)待巡視巡察反饋問(wèn)題不重視，整改進(jìn)度慢、整改不到位，在整改工作中弄虛作假、搞選擇性落實(shí)、象征性執(zhí)行、敷衍整改、虛假整改等問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：工作中存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，表現(xiàn)在支部工作完成鎮(zhèn)黨委要求的規(guī)定動(dòng)作完成得好，自選動(dòng)作的設(shè)計(jì)和開(kāi)展有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)在“貫徹落實(shí)‘三會(huì)一課’、主題黨日等黨的組織生活制度情況”方面。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：組織紀(jì)律性差。比如，有的黨員因私事不參加組織生活不請(qǐng)假，或想來(lái)就來(lái)，想走就走，組織紀(jì)律性差。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，緊迫感、責(zé)任心不夠強(qiáng)。對(duì)黨的先進(jìn)理論、政策精神，沒(méi)能足夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深入鉆研，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒(méi)有真正通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到武裝頭腦、聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)定理想信念的效果。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使班子的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上離要求還有差距。
(二)群眾意識(shí)不強(qiáng)。在思想上沒(méi)有牢固樹(shù)立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識(shí)。工作上深入基層不夠，服務(wù)群眾還不到位。
(三)缺乏創(chuàng)新意識(shí)。工作滿足于完成交辦的任務(wù)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不多。創(chuàng)新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。工作中有時(shí)忙于應(yīng)付、主動(dòng)落實(shí)不夠，研究情況多、解決問(wèn)題少，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。
(四)作風(fēng)改進(jìn)不到位。對(duì)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)主觀世界的改造有所放松，沒(méi)有注意時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，進(jìn)取意識(shí)、奮斗精神不強(qiáng)，導(dǎo)致思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)的進(jìn)步不明顯。
(五)執(zhí)行黨的紀(jì)律不夠嚴(yán)。支部班子在落實(shí)治黨管黨責(zé)任方面，時(shí)刻自省、自查的危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)全體黨員進(jìn)行約束和監(jiān)督缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。思想上落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的自覺(jué)不夠高，導(dǎo)致了責(zé)任落實(shí)未能完全到位。
針對(duì)支部查找出的突出問(wèn)題，透過(guò)認(rèn)真剖析和開(kāi)展黨員批評(píng)與自我批評(píng)，支部班子一致認(rèn)為，支部存在的突出問(wèn)題，其根本原因是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化所致。迫切需要加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。為此，支部班子將圍繞問(wèn)題做好如下整改。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，習(xí)總書(shū)記系列重要講話等學(xué)習(xí)資料。讓每一名黨員提升思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、完善管理制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制，在決策前多征求意見(jiàn)，多討論研究，充分調(diào)動(dòng)大家的用心性、工作熱情。二是按要求開(kāi)展組織生活，加強(qiáng)對(duì)支部黨員的管理、教育、培訓(xùn)，重塑黨員形象。三是透過(guò)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求黨員多吃苦、多做事、少攀比、少私心，嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心為黨分憂、為民解難。
3、抓工作落實(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢記“群眾利益無(wú)小事”的理念，千方百計(jì)為基層群眾解難事、辦實(shí)事。把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，從點(diǎn)滴做起，從這天做起，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。并從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、做群眾的貼心人。
4、采取多種途徑提升工作潛力。透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出參觀等途徑增強(qiáng)廣大黨員的改革意識(shí)，完善和提高黨員干部的潛力水平。緊扣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，有針對(duì)性地改善工作、完善、整改落實(shí)。
5、抓典型示范，提高自律意識(shí)。以身作則，帶頭示范，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
總之，在今后活動(dòng)及工作中，村黨支部將圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題，堅(jiān)持從班子做起，樹(shù)立標(biāo)桿，發(fā)揮好示范表率作用。進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”，抓好問(wèn)題整改，提振工作狀態(tài)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上解決存在的突出問(wèn)題，以實(shí)際成效取信于民，為打贏我村“脫貧攻堅(jiān)”硬仗作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下面，圍繞這次組織生活會(huì)主題，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查，并請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。
(一)在“四個(gè)意識(shí)”方面。作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹__新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，堅(jiān)決維護(hù)____在黨中央和全黨的核心地位，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書(shū)記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺(jué)到自己把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒(méi)有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)在動(dòng)力，特別是對(duì)照____提出的“四個(gè)能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的部機(jī)關(guān)日常工作、大黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒(méi)有時(shí)時(shí)做到強(qiáng)調(diào)理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四個(gè)自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化始終堅(jiān)貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來(lái)思考，覺(jué)得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對(duì)這些要求全部學(xué)過(guò)、看過(guò)，但沒(méi)有做到爛熟于胸。
(三)在工作作風(fēng)方面。多年來(lái)始終把踏實(shí)干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠(chéng)信的社會(huì)公德、向上向善的家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識(shí)上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，面對(duì)面聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，工作不扎實(shí)的表現(xiàn)在一定程度存在。
(四)在作用發(fā)揮方面?？偟膩?lái)講，自己在黨支部書(shū)記崗位上盡力而為，也取得了一些成績(jī)。但是，成績(jī)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了。支部的工作還存在很多不足和問(wèn)題，特別是同好的地方相比，我們還需要進(jìn)一步努力。比如，在黨建責(zé)任落實(shí)上，還做得不夠嚴(yán)實(shí);比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、團(tuán)結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。
(五)在自身要求上。平時(shí)，工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細(xì)節(jié)管得不嚴(yán)的問(wèn)題。比如，作為黨支部書(shū)記，對(duì)“三會(huì)一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問(wèn)題，支部委員會(huì)議有事要議的時(shí)候才召集，沒(méi)有按要求做到定期召開(kāi)。比如，談心談話制度落實(shí)不夠好，主動(dòng)與黨員交流談心較少。
(六)在形式主義和官僚主義方面。我對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題堅(jiān)決反對(duì)，始終能夠把辦實(shí)事、下實(shí)功、求實(shí)效作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但是，對(duì)照__指示的10種表現(xiàn)，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點(diǎn)，對(duì)一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒(méi)有做到全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。
從深層次分析自身存在上述問(wèn)題的原因,根源在于以下四個(gè)方面:。
(一)堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺(jué)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。沒(méi)能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待，對(duì)結(jié)合__發(fā)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠，對(duì)黨員干部教育管理缺乏力度，對(duì)“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念還沒(méi)有真正地內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書(shū)記職務(wù)時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，深刻把握其治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(二)牢記“兩個(gè)務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)，幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
(三)著力改革創(chuàng)新。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，敢想敢干、真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓支部建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，不斷提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，推動(dòng)黨支部工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，切實(shí)把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
(四)堅(jiān)持清正廉潔。嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺(jué)遵守黨的各項(xiàng)制度和紀(jì)律。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
第六黨支部全體黨員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《黨章》、習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和鄭德榮先進(jìn)事跡，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)，對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，如何提高黨性修養(yǎng)，還未得到全面的理解與運(yùn)用。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng)，對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)的高度還達(dá)不到。工作中，把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下，大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：：一是群眾意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然也經(jīng)常與群眾溝通，但只注重了解自我想要了解的問(wèn)題，未能深入做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片。部分同志對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但缺少活學(xué)活用，一些工作職能照抄照搬，雖達(dá)到了工作要求，卻未能達(dá)到時(shí)效，從整體情況看，每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強(qiáng)。
一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。
二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。
一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。黨的理論知識(shí)，更是工作的指南，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)，學(xué)習(xí)鄭德榮精神。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。
根據(jù)市委、市住建局黨組、市政公用局黨委及集團(tuán)黨總支關(guān)于此次組織生活會(huì)的安排部署，黨支部以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神為主題，圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化要求，對(duì)照《黨章》《憲法》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代重要講話等內(nèi)容，我支部從思想、組織、忠誠(chéng)、履職和廉潔自律五方面深入查擺突出問(wèn)題，認(rèn)真查找問(wèn)題的根源，并做出整改措施，以下是對(duì)照剖析材料：
（一）思想建設(shè)方面，黨支部能夠始終堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)黨支部按時(shí)開(kāi)展的三會(huì)一課進(jìn)行學(xué)習(xí)、專題黨課、理論研討等多種形式，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹中央和省委、市委決策部署。但是我們依然存在部分問(wèn)題，主要集中在對(duì)黨員的日常教育不夠深入，黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，部分黨員對(duì)十九大精神只停留在看視頻、抄筆記上，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有深入思考，更沒(méi)有將指導(dǎo)精神付諸實(shí)踐。個(gè)別黨員存在重工作，輕學(xué)習(xí)思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。還有黨支部學(xué)習(xí)方式有些呆板，大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，沒(méi)有具體指導(dǎo)黨員實(shí)際工作。
（二）組織建設(shè)方面，黨的十九大報(bào)告指出，基層黨組織建設(shè)“要以提升組織力為重點(diǎn)”，這是黨基于新時(shí)代的特點(diǎn)對(duì)基層黨組織提出的新要求。黨支部在組織建設(shè)方面主要著力于政治建設(shè)，落實(shí)職責(zé)，發(fā)揮作用，使黨支部每一位黨員都團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞在習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央。但是，在組織工作中，也出現(xiàn)一些不足，黨支部的制度已建立完善，但是我們沒(méi)有嚴(yán)格按照制度全面落實(shí)，只要求主要的工作完成就行，沒(méi)有盡心盡力，存在得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。在近幾年也沒(méi)有培養(yǎng)和吸納更多的優(yōu)秀人才，沒(méi)有擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，沒(méi)有新鮮血液的加入、加強(qiáng)黨支部力量。
（三）對(duì)黨忠誠(chéng)方面，政治敏銳性還不夠強(qiáng)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子雖能嚴(yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)教育的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí),但還存在黨紀(jì)教育成效不明顯以及對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，特別是組織紀(jì)律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象;仍有個(gè)別黨員干部不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，存在遲到早退、不能嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度等現(xiàn)象。
（四）在履職盡責(zé)方面，一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。隨著業(yè)務(wù)量的增加和工作標(biāo)準(zhǔn)的提高，雖然通過(guò)考核來(lái)進(jìn)行鼓勵(lì)和處罰，但距離建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制還有很大距離。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多,站得不高、看得不遠(yuǎn)，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問(wèn)題，“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。雖然集團(tuán)黨總支對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情，認(rèn)為自己只要把自己工作抓上去就行了，沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。
(一)學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠;沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對(duì)中央全面深化市政公用改革、全面從嚴(yán)治黨的政策舉措領(lǐng)會(huì)不深，對(duì)自身能力水平認(rèn)識(shí)不足，存在自以為是的心態(tài)，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
（二）是思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠，個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作強(qiáng)度大，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
（三）是工作思路不清，協(xié)調(diào)配合不夠。黨支部班子成員在統(tǒng)籌工作、統(tǒng)攬全局發(fā)展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響職工工作的積極性和主動(dòng)性。
(四)自律意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，出現(xiàn)有令不行、有禁不止的監(jiān)管缺失現(xiàn)象，部分制度流于形式，甚至部分制度已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的工作需要，造成黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，自身建設(shè)方面要求不高、不求上進(jìn)。
（五）開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性不強(qiáng)。班子成員都缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，有時(shí)即使看到了別人的問(wèn)題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。
（一）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。按照各級(jí)黨組織的要求，堅(jiān)持和完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合理安排自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力;改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。
（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)建設(shè)。不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。班子成員要熟練掌握自身工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關(guān)系。
（三）深入基層加強(qiáng)調(diào)研,切實(shí)解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。在定查評(píng)的工作中，班子成員要堅(jiān)持深入一線，針對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)，帶有政策性、全局性和特殊性的問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，保證能夠落實(shí)職工的真正需求。
（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。班子成員無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真盡職盡責(zé)的去做，克服不深入研究解決問(wèn)題的思想，今天能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進(jìn)，不完成好工作決不松勁。樹(shù)立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
（五）加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自己我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹(shù)立“共同目標(biāo)”和“大局意識(shí)”，堅(jiān)持好個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)的原則。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，互相之間要密切配合，共同維護(hù)好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關(guān)系，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。領(lǐng)導(dǎo)班子要正確對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，只有找準(zhǔn)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。
（六）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)抓好一把手負(fù)總責(zé)，支部委員分工負(fù)責(zé)，全員參與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施;切實(shí)做到反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)以權(quán)謀私，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)黨員干部在人民群眾中的形象。積極發(fā)揮黨支部五星級(jí)黨支部的示范作用，發(fā)揮每一位黨員的帶頭模范作用，為臨汾美好的明天貢獻(xiàn)力量。
在當(dāng)前這場(chǎng)必須打贏的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，如果說(shuō)上級(jí)政策是牽引力，外部幫扶是推動(dòng)力，那么，貧困群眾自身的脫貧志向，正是不可或缺的內(nèi)生動(dòng)力。
改革開(kāi)放37年來(lái)的努力，讓7億多農(nóng)村貧困人口脫貧，首先就是靠著堅(jiān)定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無(wú)數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗(yàn)證明：擺脫貧困，首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困，而在于擺脫意識(shí)和思路的貧困。只有首先解決好頭腦中的貧困，才可能實(shí)現(xiàn)弱鳥(niǎo)先飛至窮致富。只要有信心，黃土變成金。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
對(duì)貧困群眾來(lái)說(shuō)，扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣，輸血才有作用，造血才有可能。幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來(lái)。鼓勵(lì)貧困地區(qū)的群眾通過(guò)雙手苦干、巧干致富，樹(shù)立寧愿苦干，不愿苦熬觀念，最好的辦法，是讓他們看見(jiàn)身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書(shū)朱彥夫，在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了雙手雙腳，仍然帶領(lǐng)群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走，甚至滾著走，但他的精神世界從來(lái)沒(méi)有被貧窮擊垮。這樣的人，正是大長(zhǎng)貧困群眾志氣的精神資源。
第一，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是摸清底數(shù)。就是要做到對(duì)貧困村、貧困戶的情況明、底數(shù)清。第二，精準(zhǔn)扶貧的前提是制定好幫扶規(guī)劃。就是要結(jié)合貧困村、貧困戶實(shí)際，準(zhǔn)確分析致貧原因，有的放矢，做到老百姓點(diǎn)菜、政府下廚，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。第三，精準(zhǔn)扶貧的支撐是要培育富民產(chǎn)業(yè)。就是要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。第四，精準(zhǔn)扶貧的效果是村容村貌整潔。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。第五，精準(zhǔn)扶貧的核心是幫助老百姓增產(chǎn)增收。只有老百姓收入增加了，口袋里有錢了，才有了過(guò)上幸福美好生活的條件。第六，精準(zhǔn)扶貧的根本是自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹(shù)立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
一是認(rèn)真摸底，制定計(jì)劃。對(duì)每戶群眾需要幫扶的各類問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分類摸底并登記造冊(cè)，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，按照發(fā)展需求，制定適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的幫扶計(jì)劃。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)、村兩級(jí)要把推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終把駐村幫扶工作放在心上、抓在手上。三是整合資源，形成合力。整合各類項(xiàng)目，結(jié)合雙聯(lián)行動(dòng)，重點(diǎn)解決路、水、電、房和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)、上學(xué)等問(wèn)題，創(chuàng)新幫扶工作方式，大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個(gè)人廣泛參與扶貧工作，積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動(dòng)，不斷提高社會(huì)扶貧成效，形成扶貧攻堅(jiān)合力。四是推進(jìn)雙聯(lián)，加快扶貧。堅(jiān)持把雙聯(lián)行動(dòng)同扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)同步部署、同步推進(jìn)，堅(jiān)持把雙聯(lián)行動(dòng)作為扶貧攻堅(jiān)的有效抓手。
一是要有為民服務(wù)的政治情懷。加快扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問(wèn)題，精準(zhǔn)扶貧事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開(kāi)展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅(jiān)的務(wù)實(shí)之策。民之所望、施政所向，民治所求、幫扶所指。幫扶對(duì)象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對(duì)他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細(xì)研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范，作出表率，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
落后的面貌需要改變，改變來(lái)源于實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次扶貧培訓(xùn)，帶著黨的十八大會(huì)議精神，帶著國(guó)家最新的的反貧困戰(zhàn)略，眼下我需要積極做好國(guó)家政策方針的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者竭誠(chéng)為老百姓服務(wù)，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)出自己的力量。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇五
根據(jù)這次組織生活會(huì)的主題，對(duì)照“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的要求，深刻分析自身在廉潔從政方面存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
今年7月前在基層工作，6月底調(diào)到機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)籌建勞動(dòng)安全科，在籌建階段我們組織科內(nèi)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高駕馭勞動(dòng)安全工作的能力。目前籌建工作已經(jīng)基本結(jié)束，工作也已順利展開(kāi)，并對(duì)下一步的工作進(jìn)行了安排布置，接下來(lái)我們將會(huì)同有關(guān)科室，深入到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)工作。7月份，經(jīng)大家推選，黨委批準(zhǔn)我任黨支部書(shū)記，并組成了新的支部委員會(huì)，我感到自己的擔(dān)子重了，責(zé)任也更加重大，在這里我真誠(chéng)地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，對(duì)我和支部的工作給予支持，同心協(xié)力把支部的工作搞好。
一、存在的主要問(wèn)題及成因。
經(jīng)過(guò)對(duì)照板檢查和自我剖析，發(fā)現(xiàn)自身也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
要的時(shí)候才臨時(shí)去學(xué)，此外，在理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)用結(jié)合方面還有欠缺。
二是創(chuàng)新能力較弱。新建科室各項(xiàng)工作所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，不斷在創(chuàng)新中尋找高效的工作方法，推動(dòng)勞動(dòng)和安全工作的發(fā)展。雖然我一直在努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維，但在具體工作實(shí)踐中，仍然存在著經(jīng)驗(yàn)主義，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。存在一定的觀望思想。
三是在思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)上與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的要求還不適應(yīng)。存在以上問(wèn)題，有客觀方面的因素，但最重要的是由于主觀方面的原因，歸納起來(lái)有三個(gè)方面：
首先，是對(duì)《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，認(rèn)識(shí)不夠全面，理解不夠深刻，思想觀念更新不夠快，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然存在，沒(méi)有系統(tǒng)形成推動(dòng)勞動(dòng)和安全工作全面發(fā)展的戰(zhàn)略思維，運(yùn)用黨政理論以及一些先進(jìn)思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力還不強(qiáng)。
其次，在工作方法上還沒(méi)能做到統(tǒng)籌兼顧。責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒(méi)能完全掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)。
第三，工作作風(fēng)沒(méi)能真正做到嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)。工作上重組織部署，輕指導(dǎo)落實(shí)，說(shuō)的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。
四、整改措施和努力方向。
力水平。
2、在黨性原則和黨性修養(yǎng)方面。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守黨的紀(jì)律，顧全大局，注意維護(hù)支部班子團(tuán)結(jié)和威信，抓好分管工作。
3、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面。在工作上踏實(shí)認(rèn)真，盡職盡責(zé)。充分發(fā)揮模范帶頭作用，以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好工作，加快建設(shè)。在生活上嚴(yán)格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風(fēng)，敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為，嚴(yán)格要求自己及身邊工作人員，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
4、在廉潔自律方面。嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求、紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，遵守各項(xiàng)制度，努力做到：立足學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)；立足本職，抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)；立足職責(zé)，警鐘常鳴，自我教育，練好內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性，努力做到勤政廉政，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
匯報(bào)完畢。觀迎各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我進(jìn)行批評(píng)幫助。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇六
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本人在廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展“五談心”活動(dòng)等前期工作基礎(chǔ)上，深入剖析自身差距，挖掘問(wèn)題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。
一、存在的主要問(wèn)題。
一是在思想認(rèn)識(shí)上缺乏全面性。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解，但對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀還沒(méi)做到真懂、真用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出，在推動(dòng)建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性。雖然始終堅(jiān)持把創(chuàng)新放在工作的首位，并在城市建設(shè)管理、行業(yè)管理、工程質(zhì)量安全監(jiān)管和建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排等都做了一些有益探索和大膽嘗試，并建立了一整套長(zhǎng)效管理促進(jìn)機(jī)制，但受客觀因素的制約，導(dǎo)致步子不大，成效不明顯。
三是在改善民生上缺乏超前性。工作中雖然也把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益作為建設(shè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但服務(wù)群眾、服務(wù)基層的標(biāo)準(zhǔn)不高。比如在企業(yè)改革中有些具體情況考慮不周，對(duì)如何解決行業(yè)弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題研究不透等。
1則，但在一些小節(jié)、細(xì)節(jié)上有所放松，在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面，仍存在薄弱環(huán)節(jié)。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
以上這些問(wèn)題，雖然有一定的客觀原因，但根源在主觀，從深層次上剖析，主要有以下幾點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。雖然平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書(shū)看報(bào)，對(duì)黨的政策、上級(jí)的文件等掌握得比較多，但還沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，因而在學(xué)習(xí)上拿出的時(shí)間不多，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng)，缺乏理性思考與分析，總覺(jué)得只要按照上級(jí)的指示精神貫徹落實(shí)就可以了，因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，雖然頭腦中沒(méi)有什么條條框框，主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神，但回過(guò)頭來(lái)看看，主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距，對(duì)怎樣用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全市建設(shè)事業(yè)的改革與發(fā)展？如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)事業(yè)又好又快地發(fā)展?學(xué)以致用的突破口與結(jié)合點(diǎn)如何選擇？由于對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的各種問(wèn)題思考得不夠深，研究得不夠透，缺乏創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的思路和辦法，開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)破難的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
映的一些困難和問(wèn)題，滿足于部署，沒(méi)有做到及時(shí)過(guò)問(wèn)、妥善解決，表現(xiàn)在作風(fēng)上不夠深入扎實(shí)，說(shuō)到底就在于宗旨觀念不牢，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀以人為本這個(gè)核心。
四是自我要求有所放松。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí)，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)，這些都是對(duì)自己放松要求的表現(xiàn)。
三、整改措施和今后努力的方向。
通過(guò)全面剖析自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題及根源，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，今后將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面努力：
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫。牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)更新知識(shí)，不斷增強(qiáng)把握規(guī)律、科學(xué)決策的能力，增強(qiáng)研究新情況、解決新問(wèn)題的能力。
改造等20項(xiàng)市政工程項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善城市載體功能；以實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)和諧幸福新乳山做出更大的貢獻(xiàn)。
三是堅(jiān)持民本意識(shí)，著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫。堅(jiān)持把服務(wù)群眾、造福市民作為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的核心，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾切身利益，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事。盡量多地抽出時(shí)間深入基層、深入群眾，摸實(shí)情、解難題，尤其要更多地深入一線職工和困難群眾中，面對(duì)面地傾聽(tīng)呼聲，多做換位思考，帶著深厚的感情解決群眾的難題。
四是增強(qiáng)自律意識(shí)，著力在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以身作則、率先垂范，任何時(shí)候、任何情況下都堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔自律，克己奉公，自覺(jué)抵制和防范各種不正之風(fēng)的侵蝕，時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己真正成為一名經(jīng)得住錘煉、抵得住誘惑、管得住小節(jié)的人民公仆，切實(shí)樹(shù)立清正廉潔的良好形象。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇七
自干部作風(fēng)整頓工作開(kāi)展以來(lái)，xx縣xx街道高度重視，精心組織，明確目標(biāo)任務(wù)與措施，通過(guò)“五個(gè)強(qiáng)化”助推干部作風(fēng)大提升。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保信念堅(jiān)定。利用理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、干部職工大會(huì)等方式常態(tài)化組織干部職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)重要論述》、省委xx書(shū)記關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)革命加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要指示要求、《xx省推進(jìn)作風(fēng)革命加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的若干規(guī)定（試行）》等相關(guān)文件，通過(guò)開(kāi)展自學(xué)與集中學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，梳理問(wèn)題清單，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記及發(fā)言提綱等，進(jìn)一步提高干部職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提升理論知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的良好形象，確保理想信念更加堅(jiān)定。
強(qiáng)化制度管理，確保規(guī)范有序。制定了《xx街道深入開(kāi)展干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》《xx街道管理制度》，細(xì)化了黨政綜合辦公室管理制度、公文審簽制度、公務(wù)用車管理制度、固定資產(chǎn)使用管理制度、干部職工管理辦法、物資采購(gòu)及管理制度等，堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)整頓作風(fēng)，從抓好街道干部職工作風(fēng)建設(shè)入手，從制度方面加強(qiáng)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化保障和規(guī)范，要求全體黨員干部牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，做到嚴(yán)于律己，防微杜漸，嚴(yán)守作風(fēng)底線。
強(qiáng)化帶頭作用，確保求真務(wù)實(shí)。由班子成員帶頭執(zhí)行上下班制度，帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律法規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩。要求黨員干部發(fā)揮帶頭示范作用，在工作中主動(dòng)作為，攻堅(jiān)克難，在克服困難、解決問(wèn)題中抓落實(shí)、出成果，扎實(shí)樹(shù)立釘釘子精神和一抓到底的勁頭。不斷加強(qiáng)干部道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，確保責(zé)任壓實(shí)。街道紀(jì)工委和黨政綜合辦明確專人，成立督察組，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)圍繞基層黨建、鄉(xiāng)村振興、矛盾糾紛排查、環(huán)境整治、綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、民生保障等方面的重點(diǎn)工作，對(duì)村（社區(qū)）干部加大督查調(diào)研，對(duì)存在問(wèn)題的村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，要求整改。同時(shí)，督察組加大力度督查街道站所、村（社區(qū)）、駐村扶貧工作隊(duì)人員遲到早退、擅離職守、違反會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)等行為，加大問(wèn)題通報(bào)力度，通過(guò)談心談話、警示教育等，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力鍛造隊(duì)伍過(guò)硬作風(fēng)，提升工作效率。
強(qiáng)化整改落實(shí)，確保形成常態(tài)。認(rèn)真貫徹“第一議題”制度，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。由紀(jì)工委牽頭，對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理、健全規(guī)章制度、遵守黨紀(jì)黨規(guī)等情況進(jìn)行管理，對(duì)照問(wèn)題清單形成問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改措施和時(shí)限，不斷提升整改成效，并常態(tài)督促，將作風(fēng)建設(shè)向前推進(jìn)。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇八
各位老師、同學(xué)們，大家好!
在這快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級(jí)的小同學(xué)，他們?cè)诶蠋煹慕逃拢谕瑢W(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果，一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊(duì)組織。我們少先隊(duì)組織又壯大了，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊(duì)員們，我們是新一代的`少年，是未來(lái)的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點(diǎn)：
1、我們每位少先隊(duì)員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，遵照老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
3、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔雜物、紙屑，保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在老師的啟發(fā)下，積極動(dòng)腦，開(kāi)拓思路，大膽提出問(wèn)題，并養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
全體少先隊(duì)員們，努力吧!一定不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇九
會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標(biāo)題、題注、稱謂、正文。
〔一）標(biāo)題。
1．公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的，有兩種寫(xiě)法：
(1)單一性標(biāo)題，即直接寫(xiě)文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。
(2）兩要素標(biāo)題，即由會(huì)議名稱和文種組成，如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。
2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。
（二〕題注。
1．會(huì)議名稱。寫(xiě)在標(biāo)題之下，前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標(biāo)題。
2．會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下頭標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。
（三）稱謂。
會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽(tīng)眾的稱謂，即與會(huì)人員。一般用泛稱，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”，后加冒號(hào)。
〔四）正文。
由于會(huì)議類型比較多，會(huì)議發(fā)言提綱沒(méi)有固定的格式或模式，但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看，會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開(kāi)頭。要說(shuō)明發(fā)言的緣由。就是為什么來(lái)開(kāi)會(huì)，為什么讓自我參加這個(gè)會(huì)議，自我參加會(huì)議的情緒，自我想說(shuō)點(diǎn)什么。
2．主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心資料，主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少，都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡(jiǎn)單提綱和復(fù)雜提綱兩種。
(l簡(jiǎn)單提綱，只擬出發(fā)言的要點(diǎn)，具體資料不展開(kāi)。
(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱，是在簡(jiǎn)單提綱的基礎(chǔ)上的展開(kāi)，重點(diǎn)資料從幾方面談，都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱，就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述：
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì)；第二，今年工作的回顧及自身建設(shè)：第三，存在的問(wèn)題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說(shuō)明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí)，一份發(fā)言提綱是這樣寫(xiě)的：
1樹(shù)立正確的政績(jī)觀。發(fā)展是政績(jī)，穩(wěn)定也足政績(jī)；盈利是政績(jī)，減虧也是政績(jī)；新項(xiàng)目搞好了是政績(jī)，傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績(jī)。
2遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，講求投資回報(bào)。客觀地看待自身的弱點(diǎn)，逐步退出沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)；一切以效益為中心，調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)發(fā)展，控制風(fēng)險(xiǎn)。
3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)。擺正主角定位，到位不越位；簡(jiǎn)化管理層次，提高辦事效率；責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)企業(yè)用心性。
4．著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬，在社有資產(chǎn)是否流失問(wèn)題上不爭(zhēng)論；制定優(yōu)息政策，吸引外來(lái)投資者和經(jīng)營(yíng)層參股；大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式，最大可能提高資產(chǎn)收益水平。
廠泛吸收借鑒，多方爭(zhēng)取政策，為我所用。
3．結(jié)語(yǔ)。會(huì)議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語(yǔ)。如果有結(jié)語(yǔ)一般是用一兩句話簡(jiǎn)單地對(duì)自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。
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支部會(huì)發(fā)言提綱篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動(dòng)展演。
二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題。
向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。
一、精心欣賞孩子們的.展演：
主持人：王x、李x。
主編：荊x、王x、李x。
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。
演員：班內(nèi)38個(gè)孩子。
節(jié)目單：
1、小品：考試之后（校園版）。
考試之后（家庭版）。
2、生活技能秀展演。
3、繩舞飛揚(yáng)展演。
4、校本課程：吉他展演。
5、獨(dú)唱：童年（上周政治課學(xué)的）。
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。
7、獨(dú)唱：英文歌曲。
8、二胡獨(dú)奏：憶江南。
9、魔術(shù)表演。
二．家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫(xiě)好證明條。
早上到校:7:00放學(xué)：11：50。
下午到校：14：00放學(xué)：18：10。
2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力行事。
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。
5、作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
孩子的書(shū)寫(xiě):語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書(shū)寫(xiě)，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書(shū)法。寫(xiě)一手好字，孩子受益一生。
7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。
要求：柜臺(tái)打錢。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
按照9月1日的街道負(fù)責(zé)干部大會(huì)的會(huì)議精神要求，我就以前工作中的態(tài)度及敬業(yè)精神廉潔自律等方面的不足和問(wèn)題及整改措施作匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
結(jié)合《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，深感自己在思想、作風(fēng)、工作學(xué)習(xí)等方面還有許多差距與不足：
1、政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠，學(xué)習(xí)深度不夠。對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作的意義認(rèn)識(shí)不高，處理問(wèn)題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏理論上的深鉆細(xì)研。往往只注重材料本身，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，沒(méi)有能深入研究和掌握黨在新時(shí)期的新理論、新方法，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)和工作方法，存在只重工作、重業(yè)務(wù)的思想，沒(méi)有做到“兩手抓，兩手硬”，這些問(wèn)題都要在今后堅(jiān)決糾正和改進(jìn)。
2、在實(shí)際工作中對(duì)自己要求還有不嚴(yán)之處。對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象批評(píng)、制止、糾正不夠。
3、督促檢查落實(shí)不到位。由于工作任務(wù)重，工作頭緒多，對(duì)工作布置多、安排多。對(duì)于一些制度和工作的落實(shí)情況，監(jiān)督檢查尚不夠到位。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，多組織和參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平。
2、痛下決心，嚴(yán)加管理，狠抓各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，采取一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，責(zé)任到人，落實(shí)情況層層上報(bào)，同時(shí)成立督查組，監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，做到件件有落實(shí)，事事有回音。
3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問(wèn)題，充分發(fā)揮班子成員的作用，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的人格力量去影響他人，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)意識(shí)。
5、潔自律等方面，嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中xx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)的規(guī)定。真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十二
一、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問(wèn)題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開(kāi)校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開(kāi)校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來(lái)埋怨學(xué)校或老師。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開(kāi)校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）。
6、隨時(shí)翻看孩子的書(shū)包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來(lái)的較早，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)校門。這段時(shí)間沒(méi)有大人在場(chǎng)，孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡保（隨地亂扔廢紙，書(shū)包儼然是垃圾箱）。
4、沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無(wú)視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書(shū)寫(xiě)不盡如人意。
4、口語(yǔ)交際能力還存在一定的問(wèn)題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒(méi)得分。）。
五、家長(zhǎng)協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠(chéng)的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）。
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問(wèn)題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)品，但孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性卻并沒(méi)有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開(kāi)飲料瓶）。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十三
文章一：
我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
明確交流內(nèi)容。
1、提出幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)。
2、部分學(xué)生希望家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注、重視。
3、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
4、暑假準(zhǔn)備的書(shū)籍。
5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
二、逐一講述。
1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)：
1)凡是多自我反省，從自身找原因。
2)讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
3)懂得細(xì)節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。
4)深感“負(fù)責(zé)任”。
(1)孩子自身的，包括對(duì)自己與對(duì)他人的負(fù)責(zé)任。
(2)父母(監(jiān)護(hù)人)對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。
2、測(cè)試范圍及要求。
1)以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)。以綜合卷為例，進(jìn)行答題卡填涂練習(xí)。
2)生字詞，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點(diǎn)等。
閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。
習(xí)作方面，以寫(xiě)信為主，包括：寫(xiě)信封(注意其格式)，寫(xiě)信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感。注意書(shū)寫(xiě)，避免寫(xiě)錯(cuò)別字。
希望家長(zhǎng)，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。
3、下學(xué)期xx區(qū)小語(yǔ)五年級(jí)期末測(cè)評(píng)雙向細(xì)目表。
4、一個(gè)北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個(gè)道理：
1)沒(méi)有不可能。
2)一分耕耘，一分收獲。
3)要有目標(biāo)。
三、愿：家校攜手合力共贏。
文章二：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動(dòng)展演。
二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題。
向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。
一、精心欣賞孩子們的展演：
主持人：王x、李x。
主編：荊x、王x、李x。
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。
演員：班內(nèi)38個(gè)孩子。
節(jié)目單：
1、小品：考試之后(校園版)。
考試之后(家庭版)。
2、生活技能秀展演。
3、繩舞飛揚(yáng)展演。
4、校本課程：吉他展演。
5、獨(dú)唱：童年(上周政治課學(xué)的)。
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。
7、獨(dú)唱：英文歌曲。
8、二胡獨(dú)奏：憶江南。
9、魔術(shù)表演。
二.家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫(xiě)好證明條。
早上到校:7:00放學(xué)：11：50。
下午到校：14：00放學(xué)：18：10。
2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力行事。
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。
作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
孩子的書(shū)寫(xiě):語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書(shū)寫(xiě)，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書(shū)法。寫(xiě)一手好字，孩子受益一生。
7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十四
目錄9-11。
1。1。2研究好處12。
1。3論文結(jié)構(gòu)安排14。
2。1。1需求層次理論16。
2。1。2期望理論16。
3。3。1調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)依據(jù)26。
4。1。2薪酬公平性差異方面37。
4。2。3國(guó)內(nèi)薪酬制度在種類上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì)41。
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支部會(huì)發(fā)言提綱篇十五
（班級(jí)情況介紹略）。
最后，我想對(duì)在座的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)；
2）、學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，成功的家庭教育才是一本萬(wàn)利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛(ài)。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。
4）、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的`生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：
a、時(shí)間觀念b、勞動(dòng)觀念。
c、感激感恩意識(shí)。
d、責(zé)任感e家長(zhǎng)幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
5）、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的，壞孩子是罵出來(lái)的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個(gè)鼻孔出氣），樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹(shù)澆根，教人教心。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十六
一、高度重視，組織全體黨員民警深入學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。
二、進(jìn)一步深化“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，深入整改，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，建章立制管長(zhǎng)遠(yuǎn)。
三、加大《基層公安機(jī)關(guān)思想政治工作規(guī)范》貫徹落實(shí)力度，加強(qiáng)“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經(jīng)常性思想政治工作，有計(jì)劃上門家訪，切實(shí)掌握民警“八小時(shí)”以外情況。
四、結(jié)合當(dāng)前繁重的刑偵反扒、應(yīng)急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動(dòng)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作，狠抓民警的養(yǎng)成教育，確保隊(duì)伍穩(wěn)定不出問(wèn)題（辛亥革命保衛(wèi)、“百日會(huì)戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國(guó)慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學(xué)友演唱會(huì)保衛(wèi)、國(guó)際車展保衛(wèi)、武漢國(guó)際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺(tái)灣名品博覽會(huì)保衛(wèi)、食博會(huì)保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會(huì)保衛(wèi)等）。
五、加強(qiáng)基層班子建設(shè)，進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，做好預(yù)備黨員民警轉(zhuǎn)正及新黨員發(fā)展工作。
六、加強(qiáng)反腐倡廉教育，繼續(xù)深入開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”、“涉案財(cái)物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計(jì)整改年”等“四項(xiàng)活動(dòng)”。
七、本季度民警思想狀況分析：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止xx年10月1日，大隊(duì)按照進(jìn)程提前完成分局交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作指標(biāo)。總的來(lái)說(shuō)，民警隊(duì)伍整體思想狀況還比較平穩(wěn)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、主題教育以及“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”等系列活動(dòng)，全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務(wù)的意識(shí)持續(xù)高漲。
目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài)，歲末將至，少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠，降低了對(duì)自己的要求；2、少數(shù)民警仍未能完全適應(yīng)機(jī)動(dòng)大隊(duì)的工作環(huán)境，進(jìn)入角色還比較慢，在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經(jīng)驗(yàn)豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象，部分民警還沒(méi)有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要，大隊(duì)缺少一名政工內(nèi)勤，政治調(diào)研及綜合工作無(wú)法正常有序推進(jìn)。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十七
一、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問(wèn)題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開(kāi)校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開(kāi)校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來(lái)埋怨學(xué)校或老師。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開(kāi)校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）。
6、隨時(shí)翻看孩子的書(shū)包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來(lái)的較早，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)校門。這段時(shí)間沒(méi)有大人在場(chǎng)，孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡薄。（隨地亂扔廢紙，書(shū)包儼然是垃圾箱）。
4、沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無(wú)視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書(shū)寫(xiě)不盡如人意。
4、口語(yǔ)交際能力還存在一定的問(wèn)題。（例如經(jīng)常做老師通信員的`學(xué)生居然也沒(méi)得分。）。
五、家長(zhǎng)協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠(chéng)的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）。
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問(wèn)題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十八
陳坤明。
一、自我評(píng)價(jià)。
一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；工作上兢兢業(yè)業(yè)，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象；能夠遵守社會(huì)公德，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。但人無(wú)完人，通過(guò)參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思之后，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我認(rèn)為我存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識(shí)，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
2、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
4、工作重形式、輕實(shí)效，突出表現(xiàn)在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。
5、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、對(duì)黨支部建設(shè)及其他黨員的批評(píng)意見(jiàn)。
1.學(xué)校黨支部建設(shè)方面還是比較墨守陳規(guī)，沒(méi)有太大的創(chuàng)新。在校園文化建設(shè)方面做得還不足。
2.對(duì)黃珍珍同志提出一些意見(jiàn)：黃珍珍同志作為一名年輕的班主任，個(gè)人能力很強(qiáng)，希望該同志在今后的班級(jí)工作中能更加的投入和用心，把班級(jí)管理的更好。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇一
永豐鎮(zhèn)中心小校黨支部莊保主。
《習(xí)近平的七年知青歲月》用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程，生動(dòng)樸實(shí)的語(yǔ)言拉近了總書(shū)記與人民群眾之間的距離，展示了一個(gè)吃苦耐勞、踏實(shí)干事的青年習(xí)近平，一個(gè)勤奮好學(xué)、志存高遠(yuǎn)的青年習(xí)近平，一個(gè)一心為民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平。通過(guò)學(xué)習(xí)一位黨的優(yōu)秀干部的成長(zhǎng)歷程，為全體黨員干部特別是年輕同志樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，錘煉黨性、砥礪成才、提升素質(zhì)樹(shù)立了榜樣，指明了方向。
學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》一書(shū)要認(rèn)真思考兩個(gè)問(wèn)題，一是“學(xué)思踐悟其精神內(nèi)涵”，二是“深刻認(rèn)識(shí)其現(xiàn)實(shí)意義”。關(guān)于精神內(nèi)涵：一要學(xué)習(xí)他矢志不渝的信念追求。在黨的理想信念的高度指引下，青年習(xí)近平在艱難環(huán)境中毅然選擇了前行的道路，適應(yīng)了艱苦條件的環(huán)境轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的精神追求。二要學(xué)習(xí)他吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。在七年貧困匱乏的生活條件下，青年習(xí)近平與村民同吃同住同勞動(dòng)，不畏艱苦、埋頭苦干，自覺(jué)培養(yǎng)了艱苦奮斗的作風(fēng)，磨練造就了堅(jiān)忍不拔的意志。三要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神。青年習(xí)近平不斷向書(shū)本學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)干結(jié)合、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，將學(xué)習(xí)成果服務(wù)于人民群眾。四要學(xué)習(xí)他實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)格氣魄。青年習(xí)近平認(rèn)認(rèn)真真為群眾辦實(shí)事，全心全意為群眾謀福祉，竭盡全力為群眾解憂愁，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持依靠群眾，堅(jiān)持奮發(fā)有為，把改善群眾生產(chǎn)生活條件作為檢驗(yàn)自身工作成效的試金石。五要學(xué)習(xí)他質(zhì)樸真摯的為民情懷。青年習(xí)近平從思想和感情深處與群眾打成一片、融為一體、同甘共苦，想人民之所想、急人民之所急、解人民之所困，用實(shí)際行動(dòng)踐行著他“一切為了人民、為了人民的一切”的赤誠(chéng)之心。
關(guān)于現(xiàn)實(shí)意義：一要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，深入貫徹黨的理論和路線方針政策。二要堅(jiān)持踐行“四講四有”。堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持勤政務(wù)實(shí)，堅(jiān)守清正廉潔，做政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的黨員。三要站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)。牢記為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻以人民為中心，把人民放在心中最高位置，為實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益砥礪奮進(jìn)。四要增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。勇于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，全面夯實(shí)履責(zé)的實(shí)力，不斷增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ袑?shí)擔(dān)負(fù)起和完成好組織賦予的使命。
把《習(xí)近平的七年知青歲月》作為案頭卷、座右銘和勵(lì)志書(shū)，反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)思考、反復(fù)踐行，將學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守精神追求，推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
近年來(lái)，我市認(rèn)真貫徹落實(shí)省委關(guān)于支部建設(shè)提升行動(dòng)的部署要求，樹(shù)牢一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，堅(jiān)持分類施策、精準(zhǔn)推動(dòng)、整體建設(shè)、全面提質(zhì)，推動(dòng)黨支部建設(shè)從注重“做沒(méi)做”“有沒(méi)有”向“好不好”“優(yōu)不優(yōu)”轉(zhuǎn)變，取得明顯成效，相關(guān)做法被《組工通訊》《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)推介。
一、堅(jiān)持高位推進(jìn)，拉緊責(zé)任鏈條。
市委把黨支部建設(shè)納入“一把手工程”，系統(tǒng)謀劃、通盤(pán)考慮，打好“組合拳”，形成工作合力。
2021年制定第二個(gè)《三年行動(dòng)計(jì)劃》，分層次、分領(lǐng)域研究制定推進(jìn)措施，明確提出黨支部標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)95%以上、先進(jìn)支部達(dá)30%。今年，又謀劃實(shí)施亮黨旗黨徽、亮黨的陣地、亮黨的聲音、亮黨的活動(dòng)、亮黨的榮譽(yù)、亮黨建品牌“六亮”行動(dòng)，深化支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。
二是堅(jiān)持示范引領(lǐng)。市委書(shū)記帶頭建立黨支部工作聯(lián)系點(diǎn)，帶動(dòng)各級(jí)黨委（黨組）班子成員建立黨支部聯(lián)系點(diǎn)3500多個(gè)，幫助解決黨支部建設(shè)中存在的困難和問(wèn)題。同時(shí)，分領(lǐng)域打造200個(gè)“樣板黨支部”，編發(fā)60條“微經(jīng)驗(yàn)”，較好發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。
三是加強(qiáng)督查考核。出臺(tái)《考核辦法》，把黨支部建設(shè)納入基層黨建“1+n”個(gè)性化清單，作為領(lǐng)導(dǎo)干部“四不兩直”調(diào)研必看、書(shū)記抓黨建季度述職必述、黨建年度考核必考、干部考察必聽(tīng)的重要內(nèi)容。3年來(lái)，對(duì)26名抓支部建設(shè)不力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行約談。
二、實(shí)行分類管理，推動(dòng)整體提升。
堅(jiān)持抓兩頭帶中間，按照星級(jí)黨支部、標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、軟弱渙散黨支部進(jìn)行分類管理，整體提升黨支部建設(shè)水平。
一是整頓后進(jìn)支部。每年倒排一批軟弱渙散黨支部，按照“一支部一方案”集中整頓。嚴(yán)格評(píng)估驗(yàn)收，對(duì)群眾滿意度達(dá)不到80%的重新整頓。3年來(lái)，整頓軟弱渙散黨支部219個(gè)。
二是鞏固達(dá)標(biāo)支部。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年對(duì)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)行考核驗(yàn)收，按照“黨支部自主申報(bào)、基層黨委全面考核、縣（市、區(qū)）委驗(yàn)收審定、市級(jí)隨機(jī)抽檢”程序進(jìn)行，不設(shè)比例、不降標(biāo)準(zhǔn)。全市8752個(gè)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率97.7%。
對(duì)降星的36個(gè)黨支部，取消書(shū)記評(píng)先評(píng)優(yōu)資格；
對(duì)摘星的17個(gè)黨支部，納入軟弱渙散黨支部整頓。目前，全市一星級(jí)以上黨支部達(dá)75%、五星級(jí)黨支部達(dá)12%。
三、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，打造自身建設(shè)強(qiáng)、群眾工作強(qiáng)“雙強(qiáng)”型黨支部。
一是創(chuàng)新組織設(shè)置。在全市近9000個(gè)城鄉(xiāng)網(wǎng)格中建立黨支部3600多個(gè)，在新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體中建立黨支部75個(gè)，在流動(dòng)黨員中建立黨支部97個(gè)，在重大項(xiàng)目上建立黨支部129個(gè)，建立網(wǎng)上黨支部92個(gè)，有效擴(kuò)大黨的組織覆蓋和工作覆蓋。
二是嚴(yán)格教育管理。實(shí)施“頭雁”工程，按照1:3比例選配黨支部書(shū)記，市級(jí)每年舉辦千名黨支部書(shū)記培訓(xùn)班，開(kāi)展百名書(shū)記學(xué)歷教育，選派百名書(shū)記到長(zhǎng)三角地區(qū)跟班鍛煉。出臺(tái)村書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)12條、社區(qū)書(shū)記管理8條，激勵(lì)更好干事創(chuàng)業(yè)。推行黨員“紅黃榜”管理，打造30個(gè)“家門口”黨性教育館，組織黨員就近接受教育。打造智慧黨建平臺(tái)，探索把“三會(huì)一課”開(kāi)到網(wǎng)上。出臺(tái)“黨內(nèi)溫暖”工程8條，建立困難黨員信息庫(kù)，為近2000名黨員提供精準(zhǔn)幫扶。
三是推動(dòng)作用發(fā)揮。聚焦疫情防控、防汛救災(zāi)等急難險(xiǎn)重任務(wù)，先后成立1400多個(gè)臨時(shí)黨支部、組建3100多支黨員先鋒隊(duì)、劃分1.4萬(wàn)個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，及時(shí)把黨員群眾組織起來(lái)，形成共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力。聚焦鄉(xiāng)村振興，開(kāi)展村企黨支部結(jié)對(duì)共建，帶動(dòng)村集體經(jīng)濟(jì)年均增收11萬(wàn)元。聚焦改進(jìn)作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)“一改兩為五做到”要求，開(kāi)展黨支部“雙對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，打造“亭滿意”營(yíng)商環(huán)境。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇三
一是注重學(xué)以致用。自覺(jué)加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，切實(shí)做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。我相信勤能補(bǔ)拙，通過(guò)切實(shí)做好平凡崗位上的每一項(xiàng)工作，實(shí)實(shí)在在的履行為市場(chǎng)辦實(shí)事、為游客辦好事的工作使命。
二是注重務(wù)實(shí)服務(wù)。服務(wù)上以人為本，貼心周到，全心全意滿意的做旅游服務(wù)。工作上以市場(chǎng)為本，以極端負(fù)責(zé)、極其認(rèn)真、極為細(xì)致的態(tài)度和行動(dòng)，做好市場(chǎng)營(yíng)銷工作。過(guò)程上，以“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”標(biāo)準(zhǔn)扎扎實(shí)實(shí)的干。結(jié)果上，以市場(chǎng)成績(jī)導(dǎo)向，以絕對(duì)真實(shí)的數(shù)據(jù)成績(jī)說(shuō)話，市場(chǎng)工作絕不搞假大空，一步一腳印，方得始終。
三是注重實(shí)踐創(chuàng)新。在現(xiàn)有條件和市場(chǎng)環(huán)境下，常用的“慣用方法”往往行不通、不好使。營(yíng)銷工作還將堅(jiān)持保持進(jìn)取和創(chuàng)新精神，一方面重點(diǎn)學(xué)習(xí)集團(tuán)各景區(qū)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)做法，把現(xiàn)有資源充分利用好，發(fā)揮自有優(yōu)勢(shì)，另一方面借助各方面渠道，積極學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀營(yíng)銷措施，為我所用，策劃新產(chǎn)品、新活動(dòng)和新熱點(diǎn)，與集團(tuán)各權(quán)屬企業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)一起，構(gòu)建大營(yíng)銷模式，共同創(chuàng)新集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷工作。下步，市場(chǎng)營(yíng)銷中心將在全集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在集團(tuán)各部門各企業(yè)的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，共同把集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷工作干出特色，努力讓集團(tuán)整體營(yíng)銷亮點(diǎn)頻出。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇四
組織生活會(huì)是指黨支部或黨組的組織生活制度。它是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)中形成的黨內(nèi)組織生活的基本形式之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真做好召開(kāi)2018年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員有關(guān)工作的通知》、《中共**鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于印發(fā)**鎮(zhèn)2018年度基層黨組織組織生活會(huì)實(shí)施方案的通知》要求,現(xiàn)將村支部對(duì)照檢查材料匯報(bào)如下：
上年度民主生活會(huì)班子主要存在以下問(wèn)題：一是思想不夠解放，工作創(chuàng)新不足;二是加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)要加強(qiáng)督促和檢查，使各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè)圓滿成功完成;三是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)力度不夠大;團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有待進(jìn)一步增強(qiáng);四是要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)各屬單位的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。五是脫貧攻堅(jiān)工作發(fā)展思路不夠清晰，對(duì)扶貧產(chǎn)業(yè)謀劃不科學(xué)。針對(duì)以上問(wèn)題，村黨支部高度重視，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量真改實(shí)改徹底改，綜合施策、標(biāo)本兼治，現(xiàn)整改落實(shí)情況如下：
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)一年來(lái)，我們堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝廣大黨員思想認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，強(qiáng)化理想信念、提高政治覺(jué)悟，始終做到不忘初心、不懈追求，突出強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定正確的政治方向，旗幟鮮明地與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。2018年以來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，狠抓“三會(huì)一課”。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐本領(lǐng)相統(tǒng)一、解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題和發(fā)展問(wèn)題相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)支部班子成員學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性，不斷提高自身的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。
(二)圍繞中心、突出創(chuàng)新，支部服務(wù)能力明顯提升。一是通過(guò)增強(qiáng)中心意識(shí)和大局意識(shí)，努力尋求支部工作與業(yè)務(wù)工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，做到黨支部工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，“兩手抓、雙肩挑”，在布置、檢查、考核業(yè)務(wù)工作的同時(shí)布置、檢查、考核黨支部工作，真正體現(xiàn)基層黨組織建設(shè)“圍繞中心、服務(wù)大局”的基本出發(fā)點(diǎn);二是強(qiáng)化創(chuàng)新理念，改進(jìn)黨支部活動(dòng)。創(chuàng)新“經(jīng)常建”機(jī)制，把“集中抓”與“經(jīng)常建”結(jié)合起來(lái)，把工作的著力點(diǎn)放在促進(jìn)黨支部的經(jīng)常性建設(shè)上來(lái)，通過(guò)制定支部工作計(jì)劃、黨員發(fā)展計(jì)劃、黨員聯(lián)系群眾、定期匯報(bào)分析黨組織建設(shè)形勢(shì)和情況通報(bào)等制度，確保黨支部建設(shè)“長(zhǎng)流水、不斷線”。并不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，除組織一些常規(guī)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)外，還結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方法，增強(qiáng)活動(dòng)的多樣化、開(kāi)放性。例如，上黨課，我們采取第一書(shū)記、支部書(shū)記輪流上黨課的活動(dòng)方式，定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，變支部書(shū)記講支部書(shū)記聽(tīng)，為支部書(shū)記講黨員聽(tīng)。年內(nèi)共講黨課6場(chǎng)次。
(三)落實(shí)制度，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，組織生活扎實(shí)開(kāi)展。采取切實(shí)措施，保證組織生活時(shí)間上不被擠占，內(nèi)容上不丟項(xiàng)目，落實(shí)上不走過(guò)場(chǎng)。年初，我們認(rèn)真制定了三會(huì)一課計(jì)劃，采取定內(nèi)容、定主題、定方式的“三定”模式，對(duì)組織生活制度進(jìn)行了規(guī)范。村黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全部帶頭參加黨的組織生活，黨支部書(shū)記要認(rèn)真組織，切實(shí)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，對(duì)組織生活及時(shí)安排，保證組織生活及時(shí)進(jìn)行。
(四)強(qiáng)化管理，注重執(zhí)行，黨員教育管理成效凸顯。一是年內(nèi)通過(guò)對(duì)黨支部組織生活制度、“三會(huì)一課”制度、民主評(píng)議黨員制度、黨費(fèi)交納制度、黨內(nèi)監(jiān)督約束制度和黨員聯(lián)系群眾制度等制度規(guī)定進(jìn)行全面的、認(rèn)真的清理，對(duì)個(gè)別已不適應(yīng)的制度，要抓緊進(jìn)行補(bǔ)充和修改完善，確保制度設(shè)置的科學(xué)性和可操作性，逐步形成了與新形勢(shì)、新任務(wù)相適應(yīng)的黨支部工作制度體系;二是完善支部理論學(xué)習(xí)制度，將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來(lái)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)，做到每月集中學(xué)習(xí)不少于半天，要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄，注重學(xué)習(xí)效果的提高。
(一)在“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，往深里走、往心里走、往實(shí)里走。是否樹(shù)牢‘四個(gè)意識(shí)’，堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示和黨中央決策部署”方面。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：平時(shí)村里事務(wù)多，除開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)意外，平時(shí)自覺(jué)學(xué)習(xí)較少，對(duì)時(shí)事政策掌握不夠透徹，理論水平不高，做不好群眾宣傳解釋工作。
(二)在“堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，以?shī)^發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：工作作風(fēng)不實(shí)，怕?lián)?zé)。上級(jí)怎樣要求就怎樣做，不敢結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新，遇到困難繞道走，不敢應(yīng)對(duì)問(wèn)題矛盾，怕?lián)?zé)。
(三)在“貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委、州委有關(guān)規(guī)定，清正廉潔、秉公用權(quán)，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。是否存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件，表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，‘走過(guò)場(chǎng)’‘做虛功’等表現(xiàn);是否存在對(duì)待巡視巡察反饋問(wèn)題不重視，整改進(jìn)度慢、整改不到位，在整改工作中弄虛作假、搞選擇性落實(shí)、象征性執(zhí)行、敷衍整改、虛假整改等問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：工作中存在以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件落實(shí)文件的情況，表現(xiàn)在支部工作完成鎮(zhèn)黨委要求的規(guī)定動(dòng)作完成得好，自選動(dòng)作的設(shè)計(jì)和開(kāi)展有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
(四)在“貫徹落實(shí)‘三會(huì)一課’、主題黨日等黨的組織生活制度情況”方面。通過(guò)認(rèn)真查擺發(fā)現(xiàn)：組織紀(jì)律性差。比如，有的黨員因私事不參加組織生活不請(qǐng)假，或想來(lái)就來(lái)，想走就走，組織紀(jì)律性差。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠深入。沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，緊迫感、責(zé)任心不夠強(qiáng)。對(duì)黨的先進(jìn)理論、政策精神，沒(méi)能足夠認(rèn)真地學(xué)習(xí)、深入鉆研，往往只停留在表面，淺嘗即止，沒(méi)有真正通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到武裝頭腦、聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)定理想信念的效果。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺(jué)，致使班子的學(xué)習(xí)無(wú)論從廣度和深度上離要求還有差距。
(二)群眾意識(shí)不強(qiáng)。在思想上沒(méi)有牢固樹(shù)立一切依靠群眾、一切為了群眾的意識(shí)。工作上深入基層不夠，服務(wù)群眾還不到位。
(三)缺乏創(chuàng)新意識(shí)。工作滿足于完成交辦的任務(wù)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，創(chuàng)造性開(kāi)展工作不多。創(chuàng)新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。工作中有時(shí)忙于應(yīng)付、主動(dòng)落實(shí)不夠，研究情況多、解決問(wèn)題少，改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。
(四)作風(fēng)改進(jìn)不到位。對(duì)作風(fēng)改進(jìn)的長(zhǎng)期性和艱巨性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)主觀世界的改造有所放松，沒(méi)有注意時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升黨性修養(yǎng)、理想信念和道德境界，進(jìn)取意識(shí)、奮斗精神不強(qiáng)，導(dǎo)致思想觀念、作風(fēng)狀態(tài)和能力本領(lǐng)的進(jìn)步不明顯。
(五)執(zhí)行黨的紀(jì)律不夠嚴(yán)。支部班子在落實(shí)治黨管黨責(zé)任方面，時(shí)刻自省、自查的危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)全體黨員進(jìn)行約束和監(jiān)督缺少嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。思想上落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的自覺(jué)不夠高，導(dǎo)致了責(zé)任落實(shí)未能完全到位。
針對(duì)支部查找出的突出問(wèn)題，透過(guò)認(rèn)真剖析和開(kāi)展黨員批評(píng)與自我批評(píng)，支部班子一致認(rèn)為，支部存在的突出問(wèn)題，其根本原因是宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政績(jī)觀出現(xiàn)偏差，群眾觀念有所淡化所致。迫切需要加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。為此，支部班子將圍繞問(wèn)題做好如下整改。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，習(xí)總書(shū)記系列重要講話等學(xué)習(xí)資料。讓每一名黨員提升思想覺(jué)悟，堅(jiān)定理想信念。牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
2、完善管理制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制，在決策前多征求意見(jiàn)，多討論研究，充分調(diào)動(dòng)大家的用心性、工作熱情。二是按要求開(kāi)展組織生活，加強(qiáng)對(duì)支部黨員的管理、教育、培訓(xùn)，重塑黨員形象。三是透過(guò)落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要求黨員多吃苦、多做事、少攀比、少私心，嚴(yán)格按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用心為黨分憂、為民解難。
3、抓工作落實(shí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)。牢記“群眾利益無(wú)小事”的理念，千方百計(jì)為基層群眾解難事、辦實(shí)事。把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，從點(diǎn)滴做起，從這天做起，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。并從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、做群眾的貼心人。
4、采取多種途徑提升工作潛力。透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出參觀等途徑增強(qiáng)廣大黨員的改革意識(shí)，完善和提高黨員干部的潛力水平。緊扣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，有針對(duì)性地改善工作、完善、整改落實(shí)。
5、抓典型示范，提高自律意識(shí)。以身作則，帶頭示范，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。
總之，在今后活動(dòng)及工作中，村黨支部將圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的主題，堅(jiān)持從班子做起，樹(shù)立標(biāo)桿，發(fā)揮好示范表率作用。進(jìn)一步深化“兩學(xué)一做”，抓好問(wèn)題整改，提振工作狀態(tài)，建立長(zhǎng)效機(jī)制，從根本上解決存在的突出問(wèn)題，以實(shí)際成效取信于民，為打贏我村“脫貧攻堅(jiān)”硬仗作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
下面，圍繞這次組織生活會(huì)主題，聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查，并請(qǐng)同志們提出批評(píng)意見(jiàn)。
(一)在“四個(gè)意識(shí)”方面。作為一名有著20多年黨齡的黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)貫徹__新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的精神，堅(jiān)決維護(hù)____在黨中央和全黨的核心地位，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。但是，作為黨支部書(shū)記，自己在黨員教育管理上還做到不夠到位，也感覺(jué)到自己把堅(jiān)定理想信念體現(xiàn)到本職工作中還不夠，沒(méi)有完全把理想信念轉(zhuǎn)化為推進(jìn)“四個(gè)全面”、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)和內(nèi)在動(dòng)力，特別是對(duì)照____提出的“四個(gè)能否”衡量標(biāo)準(zhǔn)還有差距。在抓具體的部機(jī)關(guān)日常工作、大黨建工作和干部監(jiān)督工作中，也沒(méi)有時(shí)時(shí)做到強(qiáng)調(diào)理想信念、狠抓理想信念。
(二)在“四個(gè)自信”方面。自己能夠深刻認(rèn)識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)持革命理想高于天，牢記第一身份是共產(chǎn)黨員，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化始終堅(jiān)貞不渝。能夠嚴(yán)格遵守“六大紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。但靜下心來(lái)思考，覺(jué)得自己還是從嚴(yán)自律學(xué)習(xí)不夠，還不夠系統(tǒng)和全面，對(duì)這些要求全部學(xué)過(guò)、看過(guò)，但沒(méi)有做到爛熟于胸。
(三)在工作作風(fēng)方面。多年來(lái)始終把踏實(shí)干事作為履職從政的基本要求，能夠自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重家庭、家教、家風(fēng)，恪守公道正派的職業(yè)道德、守法誠(chéng)信的社會(huì)公德、向上向善的家庭美德，時(shí)時(shí)刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯(lián)系服務(wù)群眾的意識(shí)上有所弱化，不像以前經(jīng)常深入基層一線，面對(duì)面聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，工作不扎實(shí)的表現(xiàn)在一定程度存在。
(四)在作用發(fā)揮方面?？偟膩?lái)講，自己在黨支部書(shū)記崗位上盡力而為，也取得了一些成績(jī)。但是，成績(jī)不說(shuō)跑不了，問(wèn)題不說(shuō)不得了。支部的工作還存在很多不足和問(wèn)題，特別是同好的地方相比，我們還需要進(jìn)一步努力。比如，在黨建責(zé)任落實(shí)上，還做得不夠嚴(yán)實(shí);比如，在提升支部組織力上，聯(lián)系黨員、團(tuán)結(jié)群眾上，還做得不夠經(jīng)常。
(五)在自身要求上。平時(shí)，工作、生活中都能夠嚴(yán)于律己、當(dāng)好表率，為全體黨員示范打樣。但是，還是存在細(xì)節(jié)管得不嚴(yán)的問(wèn)題。比如，作為黨支部書(shū)記，對(duì)“三會(huì)一課”制度還存在抓的不緊、不規(guī)范的問(wèn)題，支部委員會(huì)議有事要議的時(shí)候才召集，沒(méi)有按要求做到定期召開(kāi)。比如，談心談話制度落實(shí)不夠好，主動(dòng)與黨員交流談心較少。
(六)在形式主義和官僚主義方面。我對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題堅(jiān)決反對(duì)，始終能夠把辦實(shí)事、下實(shí)功、求實(shí)效作為根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。但是，對(duì)照__指示的10種表現(xiàn)，還有的地方做得不夠到位。比如，工作中存在注重抓典型、抓亮點(diǎn)，對(duì)一些常規(guī)性的工作，采取一般化的措施，沒(méi)有做到全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。
從深層次分析自身存在上述問(wèn)題的原因,根源在于以下四個(gè)方面:。
(一)堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”，靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的生活和工作。
(三)提升政治自覺(jué)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。沒(méi)能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待，對(duì)結(jié)合__發(fā)展實(shí)際的工作特點(diǎn)、規(guī)律把握不夠，對(duì)黨員干部教育管理缺乏力度，對(duì)“抓好黨建是最大政績(jī)”的理念還沒(méi)有真正地內(nèi)化于心、外化于行。
(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。隨著擔(dān)任黨支部書(shū)記職務(wù)時(shí)間的增加，工作環(huán)境的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，缺乏像焦裕祿同志那樣的牢記使命攻堅(jiān)克難和“敢教日月?lián)Q新天”的敬業(yè)精神，缺乏“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌”的拼勁，缺乏“不破樓蘭終不還”的決心，缺乏“亂云飛渡仍從容”的境界，工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，深刻把握其治國(guó)理政的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，學(xué)會(huì)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
(二)牢記“兩個(gè)務(wù)必”。牢記“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，帶頭克服享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，率先垂范厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不搞超標(biāo)接待。帶頭弘揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的好作風(fēng)，走出機(jī)關(guān)，深入群眾中開(kāi)展調(diào)查研究，主動(dòng)聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)，幫助基層解決實(shí)際困難和問(wèn)題。
(三)著力改革創(chuàng)新。主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、融入新形勢(shì)，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步明確責(zé)任、細(xì)化目標(biāo)，敢想敢干、真抓實(shí)干，以新理念新思想狠抓支部建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，不斷提升黨支部組織力，強(qiáng)化黨支部政治功能，推動(dòng)黨支部工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，切實(shí)把黨支部建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。
(四)堅(jiān)持清正廉潔。嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真踐行廉潔從政承諾，自覺(jué)遵守黨的各項(xiàng)制度和紀(jì)律。按照《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到自重、自省、自警，努力抵制不正之風(fēng)侵蝕，不搞特權(quán)、不謀私利，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，自覺(jué)接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
第六黨支部全體黨員通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、《黨章》、習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和鄭德榮先進(jìn)事跡，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到我支部黨員在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，黨員的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
(一)部分黨員精神狀態(tài)與黨的要求還不夠適應(yīng)，對(duì)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，如何提高黨性修養(yǎng)，還未得到全面的理解與運(yùn)用。同志們能夠團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，多數(shù)同志忙于業(yè)務(wù)工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該大家對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有的同志有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。有的同志順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
(二)素質(zhì)能力與黨的要求還不夠適應(yīng)，對(duì)“四個(gè)意識(shí)”的認(rèn)識(shí)的高度還達(dá)不到。工作中，把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在黨支部組織領(lǐng)導(dǎo)下，大家的理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：：一是群眾意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然也經(jīng)常與群眾溝通，但只注重了解自我想要了解的問(wèn)題，未能深入做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒(méi)有真正和群眾打成一片。部分同志對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但缺少活學(xué)活用，一些工作職能照抄照搬，雖達(dá)到了工作要求，卻未能達(dá)到時(shí)效，從整體情況看，每個(gè)人自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后有所缺憾。雖然多數(shù)同志能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分內(nèi)的工作想得更周全，辦得更縝密，但有的操作性還不太強(qiáng)。
一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫不夠;有時(shí)忙于業(yè)務(wù)工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。
二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著工作時(shí)間增長(zhǎng)，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，緊迫感不太強(qiáng)，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。
一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”。黨的理論知識(shí)，更是工作的指南，要自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)黨員全面素質(zhì)，學(xué)習(xí)鄭德榮精神。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)。
根據(jù)市委、市住建局黨組、市政公用局黨委及集團(tuán)黨總支關(guān)于此次組織生活會(huì)的安排部署，黨支部以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十九大精神為主題，圍繞推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化要求，對(duì)照《黨章》《憲法》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代重要講話等內(nèi)容，我支部從思想、組織、忠誠(chéng)、履職和廉潔自律五方面深入查擺突出問(wèn)題，認(rèn)真查找問(wèn)題的根源，并做出整改措施，以下是對(duì)照剖析材料：
（一）思想建設(shè)方面，黨支部能夠始終堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)黨支部按時(shí)開(kāi)展的三會(huì)一課進(jìn)行學(xué)習(xí)、專題黨課、理論研討等多種形式，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹中央和省委、市委決策部署。但是我們依然存在部分問(wèn)題，主要集中在對(duì)黨員的日常教育不夠深入，黨員的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，部分黨員對(duì)十九大精神只停留在看視頻、抄筆記上，沒(méi)有深入學(xué)習(xí)，沒(méi)有深入思考，更沒(méi)有將指導(dǎo)精神付諸實(shí)踐。個(gè)別黨員存在重工作，輕學(xué)習(xí)思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。還有黨支部學(xué)習(xí)方式有些呆板，大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)十九大報(bào)告中提到的一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，沒(méi)有具體指導(dǎo)黨員實(shí)際工作。
（二）組織建設(shè)方面，黨的十九大報(bào)告指出，基層黨組織建設(shè)“要以提升組織力為重點(diǎn)”，這是黨基于新時(shí)代的特點(diǎn)對(duì)基層黨組織提出的新要求。黨支部在組織建設(shè)方面主要著力于政治建設(shè)，落實(shí)職責(zé)，發(fā)揮作用，使黨支部每一位黨員都團(tuán)結(jié)一心，緊緊圍繞在習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央。但是，在組織工作中，也出現(xiàn)一些不足，黨支部的制度已建立完善，但是我們沒(méi)有嚴(yán)格按照制度全面落實(shí)，只要求主要的工作完成就行，沒(méi)有盡心盡力，存在得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。在近幾年也沒(méi)有培養(yǎng)和吸納更多的優(yōu)秀人才，沒(méi)有擴(kuò)大黨員隊(duì)伍，沒(méi)有新鮮血液的加入、加強(qiáng)黨支部力量。
（三）對(duì)黨忠誠(chéng)方面，政治敏銳性還不夠強(qiáng)，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子雖能嚴(yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)教育的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把黨紀(jì)教育作為黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的必備內(nèi)容抓緊抓實(shí),但還存在黨紀(jì)教育成效不明顯以及對(duì)黨員干部遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，特別是組織紀(jì)律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象;仍有個(gè)別黨員干部不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，存在遲到早退、不能嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度等現(xiàn)象。
（四）在履職盡責(zé)方面，一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。工作中有時(shí)候會(huì)有畏難情緒，“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。隨著業(yè)務(wù)量的增加和工作標(biāo)準(zhǔn)的提高，雖然通過(guò)考核來(lái)進(jìn)行鼓勵(lì)和處罰，但距離建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制還有很大距離。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多,站得不高、看得不遠(yuǎn)，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。三是對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問(wèn)題，“一崗雙責(zé)”落實(shí)仍有差距。雖然集團(tuán)黨總支對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任制作了細(xì)化和分解，但有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨風(fēng)廉政“一崗雙責(zé)”責(zé)任缺乏充分的認(rèn)識(shí)，甚至把黨風(fēng)廉政建設(shè)看成是主要領(lǐng)導(dǎo)的事情，認(rèn)為自己只要把自己工作抓上去就行了，沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。
(一)學(xué)習(xí)不深入，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高、主動(dòng)性不夠;沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對(duì)中央全面深化市政公用改革、全面從嚴(yán)治黨的政策舉措領(lǐng)會(huì)不深，對(duì)自身能力水平認(rèn)識(shí)不足，存在自以為是的心態(tài)，從而產(chǎn)生了這樣那樣的問(wèn)題。
（二）是思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識(shí)不夠，個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀，認(rèn)為在工作強(qiáng)度大，保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了，在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。
（三）是工作思路不清，協(xié)調(diào)配合不夠。黨支部班子成員在統(tǒng)籌工作、統(tǒng)攬全局發(fā)展思路上還存在差距。存在按部就班、因循守舊的狀況。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響職工工作的積極性和主動(dòng)性。
(四)自律意識(shí)不強(qiáng)，缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，出現(xiàn)有令不行、有禁不止的監(jiān)管缺失現(xiàn)象，部分制度流于形式，甚至部分制度已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期的工作需要，造成黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，自身建設(shè)方面要求不高、不求上進(jìn)。
（五）開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性不強(qiáng)。班子成員都缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性，有時(shí)即使看到了別人的問(wèn)題，認(rèn)為在一起工作，不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn)，保持“一團(tuán)和氣”。
（一）堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。按照各級(jí)黨組織的要求，堅(jiān)持和完善相關(guān)學(xué)習(xí)制度。在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，合理安排自學(xué)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力;改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平，更好地履行崗位職能。
（二）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè)。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，民主決策，正確處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象;二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)建設(shè)。不斷加強(qiáng)班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識(shí)修養(yǎng)，提升班子的整體素質(zhì)。班子成員要熟練掌握自身工作的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關(guān)系。
（三）深入基層加強(qiáng)調(diào)研,切實(shí)解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。在定查評(píng)的工作中，班子成員要堅(jiān)持深入一線，針對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)，帶有政策性、全局性和特殊性的問(wèn)題，開(kāi)展專題研究，保證能夠落實(shí)職工的真正需求。
（四）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。班子成員無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真盡職盡責(zé)的去做，克服不深入研究解決問(wèn)題的思想，今天能辦的事不能拖到明天去做，在工作中知難而進(jìn)，不完成好工作決不松勁。樹(shù)立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作本領(lǐng)。
（五）加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自己我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，牢固樹(shù)立“共同目標(biāo)”和“大局意識(shí)”，堅(jiān)持好個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)服從上級(jí)的原則。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，互相之間要密切配合，共同維護(hù)好班子的形象。注重把握和處理好局部與全局的關(guān)系，在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。領(lǐng)導(dǎo)班子要正確對(duì)待缺點(diǎn)錯(cuò)誤，只有找準(zhǔn)缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，才能改正缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力，改進(jìn)工作方法。
（六）認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)抓好一把手負(fù)總責(zé)，支部委員分工負(fù)責(zé)，全員參與黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹實(shí)施;切實(shí)做到反對(duì)“四風(fēng)”，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕利用職權(quán)以權(quán)謀私，自覺(jué)樹(shù)立和維護(hù)黨員干部在人民群眾中的形象。積極發(fā)揮黨支部五星級(jí)黨支部的示范作用，發(fā)揮每一位黨員的帶頭模范作用，為臨汾美好的明天貢獻(xiàn)力量。
在當(dāng)前這場(chǎng)必須打贏的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，如果說(shuō)上級(jí)政策是牽引力，外部幫扶是推動(dòng)力，那么，貧困群眾自身的脫貧志向，正是不可或缺的內(nèi)生動(dòng)力。
改革開(kāi)放37年來(lái)的努力，讓7億多農(nóng)村貧困人口脫貧，首先就是靠著堅(jiān)定的脫貧意志、滴水穿石的韌勁。無(wú)數(shù)地區(qū)的脫貧經(jīng)驗(yàn)證明：擺脫貧困，首要的意義不是擺脫物質(zhì)上的貧困，而在于擺脫意識(shí)和思路的貧困。只有首先解決好頭腦中的貧困，才可能實(shí)現(xiàn)弱鳥(niǎo)先飛至窮致富。只要有信心，黃土變成金。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
對(duì)貧困群眾來(lái)說(shuō)，扶貧當(dāng)先扶志。有了志氣，輸血才有作用，造血才有可能。幸福不是毛毛雨，不會(huì)自己從天上掉下來(lái)。鼓勵(lì)貧困地區(qū)的群眾通過(guò)雙手苦干、巧干致富，樹(shù)立寧愿苦干，不愿苦熬觀念，最好的辦法，是讓他們看見(jiàn)身邊的榜樣。山東沂源縣張家泉村原村支書(shū)朱彥夫，在戰(zhàn)場(chǎng)上失去了雙手雙腳，仍然帶領(lǐng)群眾治山、治水、造田。他可以跪著走、爬著走，甚至滾著走，但他的精神世界從來(lái)沒(méi)有被貧窮擊垮。這樣的人，正是大長(zhǎng)貧困群眾志氣的精神資源。
第一，精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)是摸清底數(shù)。就是要做到對(duì)貧困村、貧困戶的情況明、底數(shù)清。第二，精準(zhǔn)扶貧的前提是制定好幫扶規(guī)劃。就是要結(jié)合貧困村、貧困戶實(shí)際，準(zhǔn)確分析致貧原因，有的放矢，做到老百姓點(diǎn)菜、政府下廚，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。第三，精準(zhǔn)扶貧的支撐是要培育富民產(chǎn)業(yè)。就是要在摸清實(shí)情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。第四，精準(zhǔn)扶貧的效果是村容村貌整潔。村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。第五，精準(zhǔn)扶貧的核心是幫助老百姓增產(chǎn)增收。只有老百姓收入增加了，口袋里有錢了，才有了過(guò)上幸福美好生活的條件。第六，精準(zhǔn)扶貧的根本是自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹(shù)立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
一是認(rèn)真摸底，制定計(jì)劃。對(duì)每戶群眾需要幫扶的各類問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分類摸底并登記造冊(cè)，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，按照發(fā)展需求，制定適合當(dāng)?shù)匕l(fā)展的幫扶計(jì)劃。二是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。鄉(xiāng)、村兩級(jí)要把推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，始終把駐村幫扶工作放在心上、抓在手上。三是整合資源，形成合力。整合各類項(xiàng)目，結(jié)合雙聯(lián)行動(dòng)，重點(diǎn)解決路、水、電、房和群眾關(guān)心關(guān)注的就醫(yī)、上學(xué)等問(wèn)題，創(chuàng)新幫扶工作方式，大力引導(dǎo)非政府組織、企業(yè)和個(gè)人廣泛參與扶貧工作，積極倡導(dǎo)扶貧志愿者行動(dòng)，不斷提高社會(huì)扶貧成效，形成扶貧攻堅(jiān)合力。四是推進(jìn)雙聯(lián)，加快扶貧。堅(jiān)持把雙聯(lián)行動(dòng)同扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)同步部署、同步推進(jìn)，堅(jiān)持把雙聯(lián)行動(dòng)作為扶貧攻堅(jiān)的有效抓手。
一是要有為民服務(wù)的政治情懷。加快扶貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問(wèn)題，精準(zhǔn)扶貧事關(guān)全面建設(shè)小康的進(jìn)程和步伐，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開(kāi)展幫扶工作。二是要有扶貧攻堅(jiān)的務(wù)實(shí)之策。民之所望、施政所向，民治所求、幫扶所指。幫扶對(duì)象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對(duì)他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細(xì)研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)決按照規(guī)定期限實(shí)現(xiàn)整體脫貧。三是要有敬畏規(guī)矩的律己之心。要帶頭嚴(yán)明政治紀(jì)律，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當(dāng)好模范，作出表率，不負(fù)組織的重托，不負(fù)人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷。
落后的面貌需要改變，改變來(lái)源于實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)此次扶貧培訓(xùn)，帶著黨的十八大會(huì)議精神，帶著國(guó)家最新的的反貧困戰(zhàn)略，眼下我需要積極做好國(guó)家政策方針的傳導(dǎo)者、執(zhí)行者竭誠(chéng)為老百姓服務(wù)，為扶貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)出自己的力量。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇五
根據(jù)這次組織生活會(huì)的主題，對(duì)照“八個(gè)禁止”、“52個(gè)不準(zhǔn)”的要求，深刻分析自身在廉潔從政方面存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。
今年7月前在基層工作，6月底調(diào)到機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)籌建勞動(dòng)安全科，在籌建階段我們組織科內(nèi)仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高駕馭勞動(dòng)安全工作的能力。目前籌建工作已經(jīng)基本結(jié)束，工作也已順利展開(kāi)，并對(duì)下一步的工作進(jìn)行了安排布置，接下來(lái)我們將會(huì)同有關(guān)科室，深入到勞動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)工作。7月份，經(jīng)大家推選，黨委批準(zhǔn)我任黨支部書(shū)記，并組成了新的支部委員會(huì)，我感到自己的擔(dān)子重了，責(zé)任也更加重大，在這里我真誠(chéng)地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，對(duì)我和支部的工作給予支持，同心協(xié)力把支部的工作搞好。
一、存在的主要問(wèn)題及成因。
經(jīng)過(guò)對(duì)照板檢查和自我剖析，發(fā)現(xiàn)自身也存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
要的時(shí)候才臨時(shí)去學(xué)，此外，在理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)用結(jié)合方面還有欠缺。
二是創(chuàng)新能力較弱。新建科室各項(xiàng)工作所面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，不斷在創(chuàng)新中尋找高效的工作方法，推動(dòng)勞動(dòng)和安全工作的發(fā)展。雖然我一直在努力培養(yǎng)創(chuàng)新思維，但在具體工作實(shí)踐中，仍然存在著經(jīng)驗(yàn)主義，不能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。存在一定的觀望思想。
三是在思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)上與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的要求還不適應(yīng)。存在以上問(wèn)題，有客觀方面的因素，但最重要的是由于主觀方面的原因，歸納起來(lái)有三個(gè)方面：
首先，是對(duì)《廉政準(zhǔn)則》及相關(guān)理論的學(xué)習(xí)還不夠深入，認(rèn)識(shí)不夠全面，理解不夠深刻，思想觀念更新不夠快，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然存在，沒(méi)有系統(tǒng)形成推動(dòng)勞動(dòng)和安全工作全面發(fā)展的戰(zhàn)略思維，運(yùn)用黨政理論以及一些先進(jìn)思想解決實(shí)際問(wèn)題的能力還不強(qiáng)。
其次，在工作方法上還沒(méi)能做到統(tǒng)籌兼顧。責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，還沒(méi)能完全掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)。
第三，工作作風(fēng)沒(méi)能真正做到嚴(yán)、細(xì)、深、實(shí)。工作上重組織部署，輕指導(dǎo)落實(shí)，說(shuō)的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。
四、整改措施和努力方向。
力水平。
2、在黨性原則和黨性修養(yǎng)方面。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作中堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。遵守黨的紀(jì)律，顧全大局，注意維護(hù)支部班子團(tuán)結(jié)和威信，抓好分管工作。
3、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)方面。在工作上踏實(shí)認(rèn)真，盡職盡責(zé)。充分發(fā)揮模范帶頭作用，以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，做好工作，加快建設(shè)。在生活上嚴(yán)格要求自己，保持艱苦奮斗的生活作風(fēng)，敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為，嚴(yán)格要求自己及身邊工作人員，注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
4、在廉潔自律方面。嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求、紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，遵守各項(xiàng)制度，努力做到：立足學(xué)習(xí)，深化思想認(rèn)識(shí)；立足本職，抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)；立足職責(zé)，警鐘常鳴，自我教育，練好內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性，努力做到勤政廉政，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
匯報(bào)完畢。觀迎各位各位領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我進(jìn)行批評(píng)幫助。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇六
按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，本人在廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展“五談心”活動(dòng)等前期工作基礎(chǔ)上，深入剖析自身差距，挖掘問(wèn)題根源，制定了整改措施，理清了今后努力方向。
一、存在的主要問(wèn)題。
一是在思想認(rèn)識(shí)上缺乏全面性。自己雖然堅(jiān)持不斷加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深層次理解，但對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀還沒(méi)做到真懂、真用，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)建設(shè)工作又好又快發(fā)展的實(shí)踐效果不突出，在推動(dòng)建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方法不多。
二是在創(chuàng)新發(fā)展上缺乏突破性。雖然始終堅(jiān)持把創(chuàng)新放在工作的首位，并在城市建設(shè)管理、行業(yè)管理、工程質(zhì)量安全監(jiān)管和建設(shè)領(lǐng)域節(jié)能減排等都做了一些有益探索和大膽嘗試，并建立了一整套長(zhǎng)效管理促進(jìn)機(jī)制，但受客觀因素的制約，導(dǎo)致步子不大，成效不明顯。
三是在改善民生上缺乏超前性。工作中雖然也把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益作為建設(shè)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，但服務(wù)群眾、服務(wù)基層的標(biāo)準(zhǔn)不高。比如在企業(yè)改革中有些具體情況考慮不周，對(duì)如何解決行業(yè)弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題研究不透等。
1則，但在一些小節(jié)、細(xì)節(jié)上有所放松，在履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面，仍存在薄弱環(huán)節(jié)。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的根源。
以上這些問(wèn)題，雖然有一定的客觀原因，但根源在主觀，從深層次上剖析，主要有以下幾點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不能持之以恒。雖然平時(shí)比較重視學(xué)習(xí)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神和讀書(shū)看報(bào)，對(duì)黨的政策、上級(jí)的文件等掌握得比較多，但還沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，因而在學(xué)習(xí)上拿出的時(shí)間不多，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上不全面、不系統(tǒng)，缺乏理性思考與分析，總覺(jué)得只要按照上級(jí)的指示精神貫徹落實(shí)就可以了，因此導(dǎo)致指導(dǎo)工作有時(shí)力不從心。
二是開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的發(fā)展形勢(shì)，雖然頭腦中沒(méi)有什么條條框框，主觀上也有一股敢闖、敢拼的精神，但回過(guò)頭來(lái)看看，主觀愿望與實(shí)際工作效果還存在相當(dāng)大的差距，對(duì)怎樣用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)全市建設(shè)事業(yè)的改革與發(fā)展？如何抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)事業(yè)又好又快地發(fā)展?學(xué)以致用的突破口與結(jié)合點(diǎn)如何選擇？由于對(duì)當(dāng)前出現(xiàn)的各種問(wèn)題思考得不夠深，研究得不夠透，缺乏創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的思路和辦法，開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)破難的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
映的一些困難和問(wèn)題，滿足于部署，沒(méi)有做到及時(shí)過(guò)問(wèn)、妥善解決，表現(xiàn)在作風(fēng)上不夠深入扎實(shí)，說(shuō)到底就在于宗旨觀念不牢，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀以人為本這個(gè)核心。
四是自我要求有所放松。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，不求過(guò)得硬，只求過(guò)得去，忽視了自我的進(jìn)一步完善提高，跟不上時(shí)代發(fā)展的需要。在廉政問(wèn)題上還存有模糊認(rèn)識(shí)，有時(shí)認(rèn)為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)，這些都是對(duì)自己放松要求的表現(xiàn)。
三、整改措施和今后努力的方向。
通過(guò)全面剖析自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題及根源，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身的差距和不足，今后將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面努力：
一是不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力在提高理論素養(yǎng)上下功夫。牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、善思考、肯鉆研的良好習(xí)慣，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，主動(dòng)更新知識(shí)，不斷增強(qiáng)把握規(guī)律、科學(xué)決策的能力，增強(qiáng)研究新情況、解決新問(wèn)題的能力。
改造等20項(xiàng)市政工程項(xiàng)目建設(shè)，進(jìn)一步完善城市載體功能；以實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為指導(dǎo)思想，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)建設(shè)事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設(shè)和諧幸福新乳山做出更大的貢獻(xiàn)。
三是堅(jiān)持民本意識(shí)，著力在為群眾辦實(shí)事上下功夫。堅(jiān)持把服務(wù)群眾、造福市民作為加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的核心，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，關(guān)心群眾切身利益，千方百計(jì)為群眾辦實(shí)事。盡量多地抽出時(shí)間深入基層、深入群眾，摸實(shí)情、解難題，尤其要更多地深入一線職工和困難群眾中，面對(duì)面地傾聽(tīng)呼聲，多做換位思考，帶著深厚的感情解決群眾的難題。
四是增強(qiáng)自律意識(shí)，著力在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下功夫。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以身作則、率先垂范，任何時(shí)候、任何情況下都堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，廉潔自律，克己奉公，自覺(jué)抵制和防范各種不正之風(fēng)的侵蝕，時(shí)時(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己真正成為一名經(jīng)得住錘煉、抵得住誘惑、管得住小節(jié)的人民公仆，切實(shí)樹(shù)立清正廉潔的良好形象。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇七
自干部作風(fēng)整頓工作開(kāi)展以來(lái)，xx縣xx街道高度重視，精心組織，明確目標(biāo)任務(wù)與措施，通過(guò)“五個(gè)強(qiáng)化”助推干部作風(fēng)大提升。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，確保信念堅(jiān)定。利用理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、干部職工大會(huì)等方式常態(tài)化組織干部職工學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持不懈抓好作風(fēng)建設(shè)重要論述》、省委xx書(shū)記關(guān)于推進(jìn)作風(fēng)革命加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)重要指示要求、《xx省推進(jìn)作風(fēng)革命加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的若干規(guī)定（試行）》等相關(guān)文件，通過(guò)開(kāi)展自學(xué)與集中學(xué)習(xí)，變被動(dòng)為主動(dòng)，梳理問(wèn)題清單，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記及發(fā)言提綱等，進(jìn)一步提高干部職工對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提升理論知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時(shí)刻保持干部的良好形象，確保理想信念更加堅(jiān)定。
強(qiáng)化制度管理，確保規(guī)范有序。制定了《xx街道深入開(kāi)展干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動(dòng)工作方案》《xx街道管理制度》，細(xì)化了黨政綜合辦公室管理制度、公文審簽制度、公務(wù)用車管理制度、固定資產(chǎn)使用管理制度、干部職工管理辦法、物資采購(gòu)及管理制度等，堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)整頓作風(fēng)，從抓好街道干部職工作風(fēng)建設(shè)入手，從制度方面加強(qiáng)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化保障和規(guī)范，要求全體黨員干部牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，做到嚴(yán)于律己，防微杜漸，嚴(yán)守作風(fēng)底線。
強(qiáng)化帶頭作用，確保求真務(wù)實(shí)。由班子成員帶頭執(zhí)行上下班制度，帶頭遵守各項(xiàng)紀(jì)律法規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩。要求黨員干部發(fā)揮帶頭示范作用，在工作中主動(dòng)作為，攻堅(jiān)克難，在克服困難、解決問(wèn)題中抓落實(shí)、出成果，扎實(shí)樹(shù)立釘釘子精神和一抓到底的勁頭。不斷加強(qiáng)干部道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。
強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，確保責(zé)任壓實(shí)。街道紀(jì)工委和黨政綜合辦明確專人，成立督察組，嚴(yán)格督導(dǎo)檢查。重點(diǎn)圍繞基層黨建、鄉(xiāng)村振興、矛盾糾紛排查、環(huán)境整治、綜治維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、民生保障等方面的重點(diǎn)工作，對(duì)村（社區(qū)）干部加大督查調(diào)研，對(duì)存在問(wèn)題的村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，要求整改。同時(shí)，督察組加大力度督查街道站所、村（社區(qū)）、駐村扶貧工作隊(duì)人員遲到早退、擅離職守、違反會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)等行為，加大問(wèn)題通報(bào)力度，通過(guò)談心談話、警示教育等，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，努力鍛造隊(duì)伍過(guò)硬作風(fēng)，提升工作效率。
強(qiáng)化整改落實(shí)，確保形成常態(tài)。認(rèn)真貫徹“第一議題”制度，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。由紀(jì)工委牽頭，對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍管理、健全規(guī)章制度、遵守黨紀(jì)黨規(guī)等情況進(jìn)行管理，對(duì)照問(wèn)題清單形成問(wèn)題臺(tái)賬，明確整改措施和時(shí)限，不斷提升整改成效，并常態(tài)督促，將作風(fēng)建設(shè)向前推進(jìn)。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇八
各位老師、同學(xué)們，大家好!
在這快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級(jí)的小同學(xué)，他們?cè)诶蠋煹慕逃拢谕瑢W(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果，一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊(duì)組織。我們少先隊(duì)組織又壯大了，我們?nèi)w老隊(duì)員懷著激動(dòng)的心情向新隊(duì)員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊(duì)員們，我們是新一代的`少年，是未來(lái)的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點(diǎn)：
1、我們每位少先隊(duì)員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，遵照老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
3、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔雜物、紙屑，保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，在老師的啟發(fā)下，積極動(dòng)腦，開(kāi)拓思路，大膽提出問(wèn)題，并養(yǎng)成自己解決問(wèn)題的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
全體少先隊(duì)員們，努力吧!一定不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇九
會(huì)議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標(biāo)題、題注、稱謂、正文。
〔一）標(biāo)題。
1．公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的，有兩種寫(xiě)法：
(1)單一性標(biāo)題，即直接寫(xiě)文種《會(huì)議發(fā)言提綱》。
(2）兩要素標(biāo)題，即由會(huì)議名稱和文種組成，如《民主生活會(huì)發(fā)言提綱》。
2.新聞式標(biāo)題。將會(huì)議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會(huì)議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動(dòng)的》。
（二〕題注。
1．會(huì)議名稱。寫(xiě)在標(biāo)題之下，前后加括號(hào)。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會(huì)發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標(biāo)題。
2．會(huì)議時(shí)間。在會(huì)議名稱下頭標(biāo)明會(huì)議時(shí)間。
（三）稱謂。
會(huì)議發(fā)言提綱稱謂就是會(huì)議聽(tīng)眾的稱謂，即與會(huì)人員。一般用泛稱，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”，后加冒號(hào)。
〔四）正文。
由于會(huì)議類型比較多，會(huì)議發(fā)言提綱沒(méi)有固定的格式或模式，但還是有必須的規(guī)律的。從實(shí)踐看，會(huì)議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
1.前言。會(huì)議發(fā)言提綱的前言即開(kāi)頭。要說(shuō)明發(fā)言的緣由。就是為什么來(lái)開(kāi)會(huì)，為什么讓自我參加這個(gè)會(huì)議，自我參加會(huì)議的情緒，自我想說(shuō)點(diǎn)什么。
2．主體。主體是會(huì)議發(fā)言提綱的核心資料，主要是圍繞會(huì)議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少，都是由會(huì)議的主題決定的。會(huì)議發(fā)言提綱有簡(jiǎn)單提綱和復(fù)雜提綱兩種。
(l簡(jiǎn)單提綱，只擬出發(fā)言的要點(diǎn)，具體資料不展開(kāi)。
(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱，是在簡(jiǎn)單提綱的基礎(chǔ)上的展開(kāi)，重點(diǎn)資料從幾方面談，都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)的發(fā)言提綱，就應(yīng)從四個(gè)方面進(jìn)行闡述：
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì)；第二，今年工作的回顧及自身建設(shè)：第三，存在的問(wèn)題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個(gè)大的題目下頭還要具體說(shuō)明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時(shí)，一份發(fā)言提綱是這樣寫(xiě)的：
1樹(shù)立正確的政績(jī)觀。發(fā)展是政績(jī)，穩(wěn)定也足政績(jī)；盈利是政績(jī)，減虧也是政績(jī)；新項(xiàng)目搞好了是政績(jī)，傳統(tǒng)項(xiàng)目搞好了同樣是政績(jī)。
2遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，講求投資回報(bào)。客觀地看待自身的弱點(diǎn)，逐步退出沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)；一切以效益為中心，調(diào)整經(jīng)營(yíng)思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，滾動(dòng)發(fā)展，控制風(fēng)險(xiǎn)。
3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡(jiǎn)政放權(quán)。擺正主角定位，到位不越位；簡(jiǎn)化管理層次，提高辦事效率；責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，調(diào)動(dòng)企業(yè)用心性。
4．著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬，在社有資產(chǎn)是否流失問(wèn)題上不爭(zhēng)論；制定優(yōu)息政策，吸引外來(lái)投資者和經(jīng)營(yíng)層參股；大膽實(shí)施不一樣形式的改革改制形式，最大可能提高資產(chǎn)收益水平。
廠泛吸收借鑒，多方爭(zhēng)取政策，為我所用。
3．結(jié)語(yǔ)。會(huì)議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語(yǔ)。如果有結(jié)語(yǔ)一般是用一兩句話簡(jiǎn)單地對(duì)自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。
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支部會(huì)發(fā)言提綱篇十
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動(dòng)展演。
二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題。
向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。
一、精心欣賞孩子們的.展演：
主持人：王x、李x。
主編：荊x、王x、李x。
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。
演員：班內(nèi)38個(gè)孩子。
節(jié)目單：
1、小品：考試之后（校園版）。
考試之后（家庭版）。
2、生活技能秀展演。
3、繩舞飛揚(yáng)展演。
4、校本課程：吉他展演。
5、獨(dú)唱：童年（上周政治課學(xué)的）。
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。
7、獨(dú)唱：英文歌曲。
8、二胡獨(dú)奏：憶江南。
9、魔術(shù)表演。
二．家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫(xiě)好證明條。
早上到校:7:00放學(xué)：11：50。
下午到校：14：00放學(xué)：18：10。
2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力行事。
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。
5、作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
孩子的書(shū)寫(xiě):語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書(shū)寫(xiě)，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書(shū)法。寫(xiě)一手好字，孩子受益一生。
7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。
要求：柜臺(tái)打錢。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
按照9月1日的街道負(fù)責(zé)干部大會(huì)的會(huì)議精神要求，我就以前工作中的態(tài)度及敬業(yè)精神廉潔自律等方面的不足和問(wèn)題及整改措施作匯報(bào)。不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
結(jié)合《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，深感自己在思想、作風(fēng)、工作學(xué)習(xí)等方面還有許多差距與不足：
1、政治理論學(xué)習(xí)抓的不夠，學(xué)習(xí)深度不夠。對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作的意義認(rèn)識(shí)不高，處理問(wèn)題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏理論上的深鉆細(xì)研。往往只注重材料本身，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，沒(méi)有能深入研究和掌握黨在新時(shí)期的新理論、新方法，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的思想作風(fēng)和工作方法，存在只重工作、重業(yè)務(wù)的思想，沒(méi)有做到“兩手抓，兩手硬”，這些問(wèn)題都要在今后堅(jiān)決糾正和改進(jìn)。
2、在實(shí)際工作中對(duì)自己要求還有不嚴(yán)之處。對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象批評(píng)、制止、糾正不夠。
3、督促檢查落實(shí)不到位。由于工作任務(wù)重，工作頭緒多，對(duì)工作布置多、安排多。對(duì)于一些制度和工作的落實(shí)情況，監(jiān)督檢查尚不夠到位。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，多組織和參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平。
2、痛下決心，嚴(yán)加管理，狠抓各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，采取一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，責(zé)任到人，落實(shí)情況層層上報(bào)，同時(shí)成立督查組，監(jiān)督檢查各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，做到件件有落實(shí)，事事有回音。
3、克服急躁情緒。正視工作中遇到的困難和問(wèn)題，充分發(fā)揮班子成員的作用，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的人格力量去影響他人，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)意識(shí)。
5、潔自律等方面，嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及中xx對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項(xiàng)的規(guī)定。真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，堅(jiān)持按照“三個(gè)代表”重要思想和“兩個(gè)務(wù)必”的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己，練好自身內(nèi)功，增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十二
一、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問(wèn)題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開(kāi)校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開(kāi)校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來(lái)埋怨學(xué)校或老師。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開(kāi)校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）。
6、隨時(shí)翻看孩子的書(shū)包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來(lái)的較早，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)校門。這段時(shí)間沒(méi)有大人在場(chǎng)，孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡保（隨地亂扔廢紙，書(shū)包儼然是垃圾箱）。
4、沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無(wú)視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書(shū)寫(xiě)不盡如人意。
4、口語(yǔ)交際能力還存在一定的問(wèn)題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒(méi)得分。）。
五、家長(zhǎng)協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠(chéng)的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）。
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問(wèn)題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學(xué)生發(fā)了獎(jiǎng)品，但孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性卻并沒(méi)有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長(zhǎng)不能長(zhǎng)期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開(kāi)飲料瓶）。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十三
文章一：
我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
明確交流內(nèi)容。
1、提出幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)。
2、部分學(xué)生希望家長(zhǎng)要給予更多的關(guān)注、重視。
3、期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
4、暑假準(zhǔn)備的書(shū)籍。
5、學(xué)生代表學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
二、逐一講述。
1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點(diǎn)與家長(zhǎng)們攜手做好的要點(diǎn)：
1)凡是多自我反省，從自身找原因。
2)讓“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
3)懂得細(xì)節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。
4)深感“負(fù)責(zé)任”。
(1)孩子自身的，包括對(duì)自己與對(duì)他人的負(fù)責(zé)任。
(2)父母(監(jiān)護(hù)人)對(duì)孩子的負(fù)責(zé)任。
2、測(cè)試范圍及要求。
1)以教材為藍(lán)本，落實(shí)教材的知識(shí)點(diǎn)。以綜合卷為例，進(jìn)行答題卡填涂練習(xí)。
2)生字詞，詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點(diǎn)等。
閱讀方面分課內(nèi)閱讀、課外閱讀。
習(xí)作方面，以寫(xiě)信為主，包括：寫(xiě)信封(注意其格式)，寫(xiě)信的格式，信的內(nèi)容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感。注意書(shū)寫(xiě)，避免寫(xiě)錯(cuò)別字。
希望家長(zhǎng)，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學(xué)習(xí)工作。
3、下學(xué)期xx區(qū)小語(yǔ)五年級(jí)期末測(cè)評(píng)雙向細(xì)目表。
4、一個(gè)北大學(xué)子領(lǐng)悟到的三個(gè)道理：
1)沒(méi)有不可能。
2)一分耕耘，一分收獲。
3)要有目標(biāo)。
三、愿：家校攜手合力共贏。
文章二：
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!歡迎各位的到來(lái)，今天咱們家長(zhǎng)會(huì)的議程分為三部分：
一、學(xué)生活動(dòng)展演。
二、組內(nèi)交流，組長(zhǎng)發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。
三、和家長(zhǎng)共同交流問(wèn)題。
向各位家長(zhǎng)解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長(zhǎng)一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時(shí)間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長(zhǎng)一目了然，具體也可以在詢問(wèn)負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報(bào)名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長(zhǎng)的建議多培養(yǎng)孩子自信陽(yáng)光快樂(lè)。3.最后和家長(zhǎng)利用較短的時(shí)間交流幾個(gè)問(wèn)題，共同為了孩子的成長(zhǎng)。
一、精心欣賞孩子們的展演：
主持人：王x、李x。
主編：荊x、王x、李x。
主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。
演員：班內(nèi)38個(gè)孩子。
節(jié)目單：
1、小品：考試之后(校園版)。
考試之后(家庭版)。
2、生活技能秀展演。
3、繩舞飛揚(yáng)展演。
4、校本課程：吉他展演。
5、獨(dú)唱：童年(上周政治課學(xué)的)。
6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。
7、獨(dú)唱：英文歌曲。
8、二胡獨(dú)奏：憶江南。
9、魔術(shù)表演。
二.家長(zhǎng)們交流成績(jī)及孩子的表現(xiàn)，組長(zhǎng)深入其中，回答家長(zhǎng)的提問(wèn)。
三、和家長(zhǎng)交流的問(wèn)題：
1、要盡量控制孩子的零用錢和上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。保證孩子午休質(zhì)量，配合學(xué)校寫(xiě)好證明條。
早上到校:7:00放學(xué)：11：50。
下午到校：14：00放學(xué)：18：10。
2、希望家長(zhǎng)在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書(shū)，多復(fù)習(xí)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
網(wǎng)可以上，希望在家長(zhǎng)的監(jiān)督下上網(wǎng)。
4、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當(dāng)施加壓力行事。
學(xué)習(xí)方面,關(guān)心學(xué)生每一天的學(xué)習(xí)情況,督促學(xué)生晚上在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.對(duì)于比較慢的孩子希望家長(zhǎng)和孩子一起復(fù)習(xí)。
作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只寫(xiě)一個(gè)答案;老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生始終沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。
孩子的書(shū)寫(xiě):語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：上幾天做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，有這樣一篇作文，內(nèi)容是完全一樣的，但就是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書(shū)寫(xiě)，再就是有機(jī)會(huì)讓孩子多練一下書(shū)法。寫(xiě)一手好字，孩子受益一生。
7、繳費(fèi)：具體明細(xì)學(xué)生都已經(jīng)記好，麻煩抽時(shí)間完成。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十四
目錄9-11。
1。1。2研究好處12。
1。3論文結(jié)構(gòu)安排14。
2。1。1需求層次理論16。
2。1。2期望理論16。
3。3。1調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)依據(jù)26。
4。1。2薪酬公平性差異方面37。
4。2。3國(guó)內(nèi)薪酬制度在種類上未能實(shí)現(xiàn)激勵(lì)41。
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支部會(huì)發(fā)言提綱篇十五
（班級(jí)情況介紹略）。
最后，我想對(duì)在座的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨(dú)立性、情感脆弱，易沖動(dòng)，后果意識(shí)能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化家庭教育意識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個(gè)成功的孩子背后都有一個(gè)成功的家長(zhǎng)；
2）、學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，成功的家庭教育才是一本萬(wàn)利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛(ài)。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。
4）、不會(huì)生活就不會(huì)學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的`生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家長(zhǎng)從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：
a、時(shí)間觀念b、勞動(dòng)觀念。
c、感激感恩意識(shí)。
d、責(zé)任感e家長(zhǎng)幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
5）、給孩子一點(diǎn)自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因?yàn)楹煤⒆邮强涑鰜?lái)的，壞孩子是罵出來(lái)的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個(gè)鼻孔出氣），樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹(shù)澆根，教人教心。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十六
一、高度重視，組織全體黨員民警深入學(xué)習(xí)在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。
二、進(jìn)一步深化“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，深入整改，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，建章立制管長(zhǎng)遠(yuǎn)。
三、加大《基層公安機(jī)關(guān)思想政治工作規(guī)范》貫徹落實(shí)力度，加強(qiáng)“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經(jīng)常性思想政治工作，有計(jì)劃上門家訪，切實(shí)掌握民警“八小時(shí)”以外情況。
四、結(jié)合當(dāng)前繁重的刑偵反扒、應(yīng)急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動(dòng)等相關(guān)業(yè)務(wù)工作，狠抓民警的養(yǎng)成教育，確保隊(duì)伍穩(wěn)定不出問(wèn)題（辛亥革命保衛(wèi)、“百日會(huì)戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國(guó)慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學(xué)友演唱會(huì)保衛(wèi)、國(guó)際車展保衛(wèi)、武漢國(guó)際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺(tái)灣名品博覽會(huì)保衛(wèi)、食博會(huì)保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會(huì)保衛(wèi)等）。
五、加強(qiáng)基層班子建設(shè)，進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，做好預(yù)備黨員民警轉(zhuǎn)正及新黨員發(fā)展工作。
六、加強(qiáng)反腐倡廉教育，繼續(xù)深入開(kāi)展“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”、“涉案財(cái)物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計(jì)整改年”等“四項(xiàng)活動(dòng)”。
七、本季度民警思想狀況分析：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止xx年10月1日，大隊(duì)按照進(jìn)程提前完成分局交辦的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作指標(biāo)。總的來(lái)說(shuō)，民警隊(duì)伍整體思想狀況還比較平穩(wěn)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、主題教育以及“治庸問(wèn)責(zé)優(yōu)投”等系列活動(dòng)，全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務(wù)的意識(shí)持續(xù)高漲。
目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài)，歲末將至，少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠，降低了對(duì)自己的要求；2、少數(shù)民警仍未能完全適應(yīng)機(jī)動(dòng)大隊(duì)的工作環(huán)境，進(jìn)入角色還比較慢，在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經(jīng)驗(yàn)豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象，部分民警還沒(méi)有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要，大隊(duì)缺少一名政工內(nèi)勤，政治調(diào)研及綜合工作無(wú)法正常有序推進(jìn)。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十七
一、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎。
二、結(jié)合一個(gè)月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問(wèn)題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時(shí)間：早晨7點(diǎn)開(kāi)校門，中午10點(diǎn)55放學(xué)。下午2點(diǎn)開(kāi)校門，4點(diǎn)55放學(xué)。不要等出了事再來(lái)埋怨學(xué)校或老師。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長(zhǎng)埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開(kāi)校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時(shí)間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因?yàn)槿喣Φ牡陌踩禂?shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
5、班級(jí)人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級(jí)小事）。
6、隨時(shí)翻看孩子的書(shū)包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險(xiǎn)物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險(xiǎn)玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實(shí)并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時(shí)，或在來(lái)的較早，學(xué)校還沒(méi)有開(kāi)校門。這段時(shí)間沒(méi)有大人在場(chǎng)，孩子的表現(xiàn)是家長(zhǎng)和老師很難想象的。甚至有家長(zhǎng)為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險(xiǎn)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯(cuò)誤，會(huì)給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級(jí)小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識(shí)淡薄。（隨地亂扔廢紙，書(shū)包儼然是垃圾箱）。
4、沒(méi)有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。班級(jí)中是以小組為單位累計(jì)積分，不定期對(duì)分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎(jiǎng)品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無(wú)視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書(shū)寫(xiě)不盡如人意。
4、口語(yǔ)交際能力還存在一定的問(wèn)題。（例如經(jīng)常做老師通信員的`學(xué)生居然也沒(méi)得分。）。
五、家長(zhǎng)協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠(chéng)的交流，不要承擔(dān)孩子的錯(cuò)誤，或給孩子的錯(cuò)誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯(cuò)誤再找理由。）。
2、及時(shí)和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問(wèn)題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會(huì)嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
支部會(huì)發(fā)言提綱篇十八
陳坤明。
一、自我評(píng)價(jià)。
一年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己的工作，思想政治素質(zhì)高。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任；不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；工作上兢兢業(yè)業(yè)，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象；能夠遵守社會(huì)公德，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。但人無(wú)完人，通過(guò)參加民主生活會(huì)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，自我剖析、自我反思之后，我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)照四風(fēng)進(jìn)行檢查，我認(rèn)為我存在的問(wèn)題有如下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好。理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。沒(méi)有刻苦、深入地鉆研專業(yè)知識(shí)，很多時(shí)候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理這對(duì)于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。
2、工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。
4、工作重形式、輕實(shí)效，突出表現(xiàn)在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件”，把布置當(dāng)落實(shí)，把開(kāi)會(huì)當(dāng)執(zhí)行，對(duì)上級(jí)精神和部署有機(jī)械照搬照套現(xiàn)象。
5、勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)日常事務(wù)性管理松懈，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
二、對(duì)黨支部建設(shè)及其他黨員的批評(píng)意見(jiàn)。
1.學(xué)校黨支部建設(shè)方面還是比較墨守陳規(guī)，沒(méi)有太大的創(chuàng)新。在校園文化建設(shè)方面做得還不足。
2.對(duì)黃珍珍同志提出一些意見(jiàn)：黃珍珍同志作為一名年輕的班主任，個(gè)人能力很強(qiáng)，希望該同志在今后的班級(jí)工作中能更加的投入和用心，把班級(jí)管理的更好。