方案的設計需要有全局的眼光，考慮到未來可能出現(xiàn)的各種變數(shù)。方案的執(zhí)行過程中要及時跟進和監(jiān)管，確保按計劃進行。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學習。
圖書館活動方案做篇一
從身邊做起,關愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的.活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行。
圖書館活動方案做篇二
為了更好的迎接世界讀書日的到來，支持和鼓勵學生更好的沐浴書香，創(chuàng)造良好的讀書氛圍，提高自身的.良好素質(zhì)，校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
圖書館。
學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式。
內(nèi)容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
學校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會。
內(nèi)容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館活動方案做篇三
二、活動宗旨。
推進__區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。
三、組織機構(gòu)。
主辦單位：__市__區(qū)文化體育局。
__市__區(qū)文學藝術界聯(lián)合會。
承辦單位：__市__區(qū)圖書館。
協(xié)辦單位：__市__區(qū)作家協(xié)會。
四、活動時間。
__年4月29日。
五、活動地點。
__市__區(qū)圖書館閱覽室。
六、參賽對象。
社會各界人士。
七、相關要求。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進__文化繁榮、豐富文化生活的重要作用;歌頌大美龍江、富饒__的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
八、辦事機構(gòu)。
圖書館活動方案做篇四
為了響應在工作報告中提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發(fā)揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學會統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日----4月28日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
圖書館活動方案做篇五
圖書館志愿服務對提高圖書館的服務質(zhì)量、服務效率具有顯著的促進作用。以下是小編整理給大家的關于圖書館志愿活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動背景
根據(jù)院團委下發(fā)的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評，魅力華商”為主題的團組織生活。為了更好的貫徹院團委的文件精神以及發(fā)揚我系志愿者服務的精神，同時也為了創(chuàng)建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務活動。
二、活動主題
“眾志迎評，共創(chuàng)和諧校園”----圖書館志愿服務活動。
三、活動目的
1、圖書館是一個高校的重要象征，也是迎評的一個重點，為了我校能順利通過迎評，我系將組織圖書館志愿服務，使我校圖書館干凈、整齊，同時也規(guī)范同學們的行為規(guī)范。
2、奉獻、志愿服務是志愿者的精神，也是當代大學生的應該履行的職責所在，同時也是為了更好的發(fā)揚我系志愿服務的精神，在志愿服務中體驗其精神所在。
四、活動時間
20xx年11月8日下午16：30
五、活動地點
圖書館二樓。
六、活動對象
信息工程系志愿者。
七、活動內(nèi)容
1、有序、分類整理圖書。
2、打掃自習室衛(wèi)生。
3、規(guī)勸圖書館不文明行為(亂擺放圖書、扔垃圾、自習室或閱覽室講電話、占座等等)。
八、活動流程
(一)前期準備
1、召開團總支委員會議，策劃好活動方案送交團總支書記獲取批準。
2、到圖書館需找館長，說明此次活動的目的和意義，并獲取支持。
3、與館長商量好活動內(nèi)容(負責哪一層圖書志愿服務和打掃衛(wèi)生等)。
4、下發(fā)通知到各班召集志愿者。
(二)活動現(xiàn)場
1、11月8日下午16點所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備。
2、各個小組按序輕聲進入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(組織部、秘書部14人)負責整理書架上的書籍，第二組(實踐部、宣傳部18人)負責打掃圖書館二樓自習室的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(紀檢部5人)負責規(guī)范有不文明行為現(xiàn)象的同學。
3、服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。
備注：1、具體工作內(nèi)容由圖書館負責人按實際情況靈活安排。
2、本次迎評圖書館志愿服務活動初步設想將按圖書館情況進行為期三天的志愿服務。
(三)后期總結(jié)
1、各個小組上交活動心得，負責人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學院相關部門。
2、將活動中出現(xiàn)的.問題和活動中涌現(xiàn)的先進事跡在班級內(nèi)進行共享，使得大家共同進步。
3、宣傳部負責寫一篇活動新聞稿，上傳至我系網(wǎng)站。
九、活動要求
(一)招募志愿者要求
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作，保持教教室、寢室清潔;
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止;
4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發(fā)揚雷鋒的“釘子“精神;
5、熱心幫助身邊有困難的學生;
6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。
(二)志愿服務過程要求
1、志愿者應統(tǒng)一聽從安排，不怕苦、不怕累。
2、志愿者進入圖書館應有序、安靜的進入，不打鬧喧嘩。
3、志愿者應秉著志愿服務精神，不損壞圖書館圖書及相應物品。
一、活動背景
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發(fā)展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象;
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題
走進知識海洋，揚起綠色風帆
——圖書館整理活動
四、活動時間、地點、對象
活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)
活動地點：圖書館還書臺
活動對象：全院所有志愿者
五、活動流程
1.前期宣傳
2.發(fā)放通知，招募志愿者
3.志愿者名單公布及信息的登記
4.對志愿者分組及有關方面的培訓
5.志愿者工作安排
6.中期宣傳
7.后期工作總結(jié)
8.后期宣傳、評優(yōu)工作
六、活動具體安排
1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。
5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調(diào)注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求
1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
一、活動背景：
為了弘揚志愿服務精神，激發(fā)更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協(xié)會要組織一次志愿服務圖書館的活動。
二、活動目的：
此活動是為了培養(yǎng)志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。
三、活動簡介：青年志愿者協(xié)會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。
四、活動主題：從身邊做起，關愛“精神家園”
五、活動時間：20xx年2月27日—3月2日
六、活動地點：圖書館
七、組織參與人員：金肯職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會全體干事
八、活動策劃單位：青年志愿者協(xié)會
九、活動過程：
1、前期準備：
(1)青協(xié)人員召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。
(2)聯(lián)系校圖書館相關負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。
(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。
2、活動現(xiàn)場：
(2)各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。
十、活動應注意的問題：
1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。
4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。
圖書館活動方案做篇六
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領讀書熱潮，
服務廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月___日
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注：活動1、6、10可以相互關聯(lián)，活動3、9可以互相關聯(lián)
1.活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00 活動開始。
圖書館活動方案做篇七
策劃書基本信息。
協(xié)會名稱：廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
活動名稱：
編寫部門：
編寫日期：
一.前言。
1.活動主題。
從身邊做起,關愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的'活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；4.一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行（干。
圖書館活動方案做篇八
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館學管會。
長期堅持。
自主學習中心和圖書館總館、分館。
1、淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來活動標語：1知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
3、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）。
4、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
8、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
9、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
（一）前期準備：
1、外聯(lián)部和學管會干部：
1、聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2、聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
2、辦公室和學管會秘書處：
1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。
）2、制作橫幅，
4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學管會學術部：在中區(qū)設咨詢臺，負責講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動，
3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪。
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布。
2、服務部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。
3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正。
4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團。
5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！
經(jīng)費預算：
卡片;100×。
馬克筆10×。
橫幅、海報。
共計：xxx。
圖書館活動方案做篇九
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館、學管會。
長期堅持。
自主學習中心和圖書館總館、分館。
淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來。
活動標語：
1、知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
3、心靈的溝通不需要過多的.言語。（注：請保持安靜）。
4、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
8、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
9、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
（一）前期準備：
1、外聯(lián)部和學管會干部：1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學管會學術部：在中區(qū)設咨詢臺，負責講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動。
3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪。
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布。
2、服務部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。
3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正。
4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團。
5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！
圖書館活動方案做篇十
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的'熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量建設美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法。
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者。
活動內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（）參賽評選方式。
評選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選。
圖書館活動方案做篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活。
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起《服務全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動。
(2)“萬卷共知”閱讀競答。
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗活動;。
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;。
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;。
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;。
6、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
圖書館活動方案做篇十二
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
圖書館。
信工學院所有建檔的貧困生。
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關系。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。
4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的.意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
圖書館活動方案做篇十三
我讀書、我快樂、我智慧。
(二)主題內(nèi)容。
“共享圖書資源，共建書香家庭”
20xx年5月19日到6月16日。
(一)讀書基地掛牌。
舉行我館與文苑、環(huán)球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。
1、時間5月19日。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(二)“我們愛讀書”詩朗誦。
詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。
1、時間5月19日。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(三)舉辦“讀書與人生”專題講座。
邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。
1、時間5月下旬。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動。
以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結(jié)合自身的讀書經(jīng)歷，分享讀書樂趣和經(jīng)驗。向全市中小學生征稿。
1、時間5月1日至5月31日。
3、參加對象全市的中小學生。
(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽。
向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識和藝術情操。
1、時間5月29日。
2、地點市圖書館多媒體教室。
(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽。
以手工創(chuàng)意比賽的方式，普及設計知識和環(huán)保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結(jié)束后，將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。
1、時間5月至6月。
3、展覽地點市圖書館大廳和少兒室。
(七)“百米長卷繪世博”現(xiàn)場書畫活動。
百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。
1、時間5月。
2、地點市圖書館正門廣場。
為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內(nèi)容健康、感情真摯、文筆流暢。
1、時間5月19日——6月16日。
2、地點市圖書館大廳。
(九)少兒電腦繪畫作品展。
將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。
1、時間6月1日。
2、地點市圖書館大廳。
(十)“湖州人與世博”圖片展。
通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。
1、時間5月25日至30日。
2、地點市圖書館大廳。
圖書館活動方案做篇十四
為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進學習型社會與xx文化建設，推動我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關于開展“閱讀助力人生”活動的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動。
“閱讀助力人生”誦讀比賽。
推進xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局。
xx市xx區(qū)文學藝術界聯(lián)合會。
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書館。
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會。
xx年4月29日。
社會各界人士。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
xx區(qū)圖書館聯(lián)系人：韓xx。
圖書館活動方案做篇一
從身邊做起,關愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的.活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行。
圖書館活動方案做篇二
為了更好的迎接世界讀書日的到來，支持和鼓勵學生更好的沐浴書香，創(chuàng)造良好的讀書氛圍，提高自身的.良好素質(zhì)，校圖書館決定于20xx年4月10日至5月10日期間舉辦第一屆“讀書月”系列活動。
讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。
圖書館。
學校圖書館第一屆“讀書月”系列活動啟動儀式。
內(nèi)容包括校領導致辭、本次活動方案介紹、“十佳讀者”名單(從20xx年4月1日至20xx年3月31日間全校學生個人借閱圖書數(shù)量前十名者)宣布及頒獎、簽名承諾每人每年讀10本書等活動。
活動時間：20xx年4月10日下午2：00。
2.“天翼杯”征文競賽活動。
征文主題：閱讀經(jīng)典，感悟人生。
圍繞自己最喜歡的一本書(一篇文章)，可以談閱讀某本好書后的心得體會，也可以寫對某篇文章的評價等，可用天翼手機登錄“天翼閱讀”選擇好書閱讀。題目自擬，20xx字左右，20xx年5月1日前將文章電子稿以附件形式發(fā)至征文指定郵箱，嚴禁抄襲。在截止日期后，本次征文活動評委組將進行集中評選，結(jié)果于5月10日前揭曉并公布在學校和圖書館網(wǎng)站上，并在“讀書月”總結(jié)大會上頒獎。
獎項設置：
一等獎1名精美獎品(平板電腦，價值500元左右)和證書。
二等獎3名精美獎品(品牌mp4，價值300元左右)和證書。
三等獎10名精美紀念品(節(jié)能臺燈，價值100元左右)和證書。
(征文詳細要求見海報)。
3.“品讀經(jīng)典”奧斯卡影片欣賞。
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學生活的文化氣息，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領略大家風范，圖書館將于“讀書月”活動期間，每周五(20xx年4月13日、20日、27日;5月4日)晚7：00-9:30在圖書館學術報告廳播放奧斯卡經(jīng)典影片，每晚1部，共4部。
4.專題講座。
主題1：讀書與人生(主講人：戎林，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年4月19日下午3：00。
主題2：“中國知網(wǎng)”數(shù)字資源培訓(主講人：許蘭馨，互動有小禮品贈送)。
活動時間：20xx年5月8日下午3：00。
5.精品圖書展：“你選書，我買單”讀者薦書活動。
為了增強文獻采購的針對性和實用性，確保采購的文獻符合學生需求，加強讀者與圖書館的互動，特邀請馬鞍山市新華書店來我校圖書館進行圖書展銷活動，由學生挑選精品圖書，圖書館負責訂購;學生也可以優(yōu)惠價自行購書。
活動時間：20xx年4月23日-24日。
6.特別還書日。
為保護圖書館資源，提高圖書資源利用率，圖書館將在4月23日舉辦“4·23特別還書日”活動，凡持有20xx年4月23日之前(含4月23日)過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期圖書滯納金(此次特別還書日不包括污損和遺失圖書，如有污損和遺失，請按圖書館有關規(guī)章制度辦理)。
活動時間：20xx年4月23日。
7.謎語競猜及圖書館知識有獎問答。
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富大學生課余生活，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，加強校園文化氛圍建設，圖書館將開展謎語競猜、圖書館知識有獎問答活動。
活動時間：20xx年4月26日下午2：00-5：00。
8.“文化傳承”圖書捐贈活動。
“捐一縷書香，獻一片真情”。文化的傳承，需要書本的支撐;讀書的快樂，需要與大家分享，圖書館號召全校師生參加捐書活動，共同分享書籍給大家?guī)淼目鞓?。本次所有捐書人員名單及捐贈圖書目錄將在圖書館網(wǎng)站上公布。
活動時間：20xx年4月10日—5月9日。
活動地點：圖書館一樓采編室。
學校圖書館第一屆“讀書月”總結(jié)暨表彰大會。
內(nèi)容包括校領導講話、征文獲獎同學名單宣布及頒獎、獲獎同學代表發(fā)言、本次活動總結(jié)等。
活動時間：20xx年5月10日下午4：00。
圖書館活動方案做篇三
二、活動宗旨。
推進__區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。
三、組織機構(gòu)。
主辦單位：__市__區(qū)文化體育局。
__市__區(qū)文學藝術界聯(lián)合會。
承辦單位：__市__區(qū)圖書館。
協(xié)辦單位：__市__區(qū)作家協(xié)會。
四、活動時間。
__年4月29日。
五、活動地點。
__市__區(qū)圖書館閱覽室。
六、參賽對象。
社會各界人士。
七、相關要求。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進__文化繁榮、豐富文化生活的重要作用;歌頌大美龍江、富饒__的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
八、辦事機構(gòu)。
圖書館活動方案做篇四
為了響應在工作報告中提出的“倡導全民閱讀，建設書香社會”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，充分發(fā)揮我館在推進校園文化建設和豐富市民精神文化生活等方面的作用，推動全民閱讀活動深入開展，提高市民的閱讀熱情，讓廣大讀者在讀書中感受學習的快樂，不斷提升自我閱讀品味，養(yǎng)成良好的讀書習慣，同時營造濃郁的書香校園，根據(jù)××省圖書館學會統(tǒng)一要求，我館特開展“閱讀的力量”為主題的系列活動。
“閱讀的力量”
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日----4月28日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
圖書館活動方案做篇五
圖書館志愿服務對提高圖書館的服務質(zhì)量、服務效率具有顯著的促進作用。以下是小編整理給大家的關于圖書館志愿活動方案，希望能給大家?guī)韼椭?
一、活動背景
根據(jù)院團委下發(fā)的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評，魅力華商”為主題的團組織生活。為了更好的貫徹院團委的文件精神以及發(fā)揚我系志愿者服務的精神，同時也為了創(chuàng)建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務活動。
二、活動主題
“眾志迎評，共創(chuàng)和諧校園”----圖書館志愿服務活動。
三、活動目的
1、圖書館是一個高校的重要象征，也是迎評的一個重點，為了我校能順利通過迎評，我系將組織圖書館志愿服務，使我校圖書館干凈、整齊，同時也規(guī)范同學們的行為規(guī)范。
2、奉獻、志愿服務是志愿者的精神，也是當代大學生的應該履行的職責所在，同時也是為了更好的發(fā)揚我系志愿服務的精神，在志愿服務中體驗其精神所在。
四、活動時間
20xx年11月8日下午16：30
五、活動地點
圖書館二樓。
六、活動對象
信息工程系志愿者。
七、活動內(nèi)容
1、有序、分類整理圖書。
2、打掃自習室衛(wèi)生。
3、規(guī)勸圖書館不文明行為(亂擺放圖書、扔垃圾、自習室或閱覽室講電話、占座等等)。
八、活動流程
(一)前期準備
1、召開團總支委員會議，策劃好活動方案送交團總支書記獲取批準。
2、到圖書館需找館長，說明此次活動的目的和意義，并獲取支持。
3、與館長商量好活動內(nèi)容(負責哪一層圖書志愿服務和打掃衛(wèi)生等)。
4、下發(fā)通知到各班召集志愿者。
(二)活動現(xiàn)場
1、11月8日下午16點所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備。
2、各個小組按序輕聲進入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(組織部、秘書部14人)負責整理書架上的書籍，第二組(實踐部、宣傳部18人)負責打掃圖書館二樓自習室的衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(紀檢部5人)負責規(guī)范有不文明行為現(xiàn)象的同學。
3、服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。
備注：1、具體工作內(nèi)容由圖書館負責人按實際情況靈活安排。
2、本次迎評圖書館志愿服務活動初步設想將按圖書館情況進行為期三天的志愿服務。
(三)后期總結(jié)
1、各個小組上交活動心得，負責人匯總之后寫出活動總結(jié)，上交學院相關部門。
2、將活動中出現(xiàn)的.問題和活動中涌現(xiàn)的先進事跡在班級內(nèi)進行共享，使得大家共同進步。
3、宣傳部負責寫一篇活動新聞稿，上傳至我系網(wǎng)站。
九、活動要求
(一)招募志愿者要求
1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內(nèi)工作，保持教教室、寢室清潔;
2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;
3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止;
4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發(fā)揚雷鋒的“釘子“精神;
5、熱心幫助身邊有困難的學生;
6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。
(二)志愿服務過程要求
1、志愿者應統(tǒng)一聽從安排，不怕苦、不怕累。
2、志愿者進入圖書館應有序、安靜的進入，不打鬧喧嘩。
3、志愿者應秉著志愿服務精神，不損壞圖書館圖書及相應物品。
一、活動背景
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學今后的發(fā)展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭大學圖書館是湘大的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘大師生深深青睞。通過相關調(diào)查我們了解到圖書館存在以下一些情況：
1.部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現(xiàn)象;
面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭大學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。
二、活動目的
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作用，通過幫助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環(huán)境，既能協(xié)助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。
三、活動主題
走進知識海洋，揚起綠色風帆
——圖書館整理活動
四、活動時間、地點、對象
活動時間：第10至16周周末(具體時間待定)
活動地點：圖書館還書臺
活動對象：全院所有志愿者
五、活動流程
1.前期宣傳
2.發(fā)放通知，招募志愿者
3.志愿者名單公布及信息的登記
4.對志愿者分組及有關方面的培訓
5.志愿者工作安排
6.中期宣傳
7.后期工作總結(jié)
8.后期宣傳、評優(yōu)工作
六、活動具體安排
1.10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。
2.10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發(fā)至12級各班班長處。
3.11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。
4.11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。
5.實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。(詳見附件)進館之前負責人要強調(diào)注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我們工作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與大家分享。
6.圖書館大廳東邊的led顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。
7.后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結(jié)等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。
8.后期實踐部會根據(jù)每個志愿者的表現(xiàn)情況篩選出7至8名優(yōu)秀志愿者上報到校里。
七、活動要求
1.要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。
2.所有入選的志愿者要服從實踐部的統(tǒng)一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。
3.活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。
4.活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。
5.志愿者可在任何時候向我們反映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。
一、活動背景：
為了弘揚志愿服務精神，激發(fā)更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協(xié)會要組織一次志愿服務圖書館的活動。
二、活動目的：
此活動是為了培養(yǎng)志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態(tài)度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。
三、活動簡介：青年志愿者協(xié)會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛(wèi)生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。
四、活動主題：從身邊做起，關愛“精神家園”
五、活動時間：20xx年2月27日—3月2日
六、活動地點：圖書館
七、組織參與人員：金肯職業(yè)技術學院青年志愿者協(xié)會全體干事
八、活動策劃單位：青年志愿者協(xié)會
九、活動過程：
1、前期準備：
(1)青協(xié)人員召開會議，協(xié)商活動內(nèi)容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題，同時確定出應對策略。
(2)聯(lián)系校圖書館相關負責人，協(xié)商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。
(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的相應工具。
2、活動現(xiàn)場：
(2)各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛(wèi)生，并擦拭書架上的灰塵(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。
十、活動應注意的問題：
1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。
4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內(nèi)的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。
圖書館活動方案做篇六
書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發(fā)展打下堅實的基礎。
圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺,天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。
品味書香，文化校園
引領讀書熱潮，
服務廣大讀者，
熏陶中外文化，
營造書香校園。
為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮圖書館的作
用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
20xx年4月23日~20xx年5月___日
天津財經(jīng)大學珠江學院圖書館
天津財經(jīng)大學珠江學院全體師生
1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽(見附錄)
2、院學生自辦刊物聯(lián)展(見附錄)
3、圖書館電子資源使用指導講座。(見附錄)
4、圖書館義工工作體驗活動
5、圖書交換活動
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評選活動(見附錄)
7、讀者調(diào)查問卷(見附錄)
8、書山尋寶活動(見附錄)
9、“如何使用圖書館文獻資源”的網(wǎng)上答題活動(見附錄)
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(深度挖掘)(見附錄)
注：活動1、6、10可以相互關聯(lián)，活動3、9可以互相關聯(lián)
1.活動安排
4月22日：布置場地
4月23日：
1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。
2、9:00 活動開始。
圖書館活動方案做篇七
策劃書基本信息。
協(xié)會名稱：廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
活動名稱：
編寫部門：
編寫日期：
一.前言。
1.活動主題。
從身邊做起,關愛“精神家園”
2.活動目的。
本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經(jīng)驗，提高參與活動成員們的組織與合作能力，增強大家的團結(jié)意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。
3.活動地點。
4.活動時間。
20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天
5.參與對象。
讀者協(xié)會會員。
6.主辦單位。
共青團廣東工業(yè)大學華立學院委員會。
7.協(xié)辦單位。
廣東工業(yè)大學華立學院讀者協(xié)會。
二．活動流程安排。
1.組織會員乘坐大潤發(fā)免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活。
動序幕，開展活動。
2．組織部干部維持現(xiàn)場秩序，分別開展工作，協(xié)會各部門成員完成所分配的工作任務。
3．活動結(jié)束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。
后期（5月25日到5月26日）。
秘書部。
s1聯(lián)系會員，安排行程，收集會員的'活動感想。
s2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協(xié)會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發(fā)給社聯(lián)新聞部門。
三．部門工作安排。
五．注意事項。
1.確定參加活動人數(shù)，確保進館出館人數(shù)的一致；
2.禁止在圖書館內(nèi)喧嘩,保持館內(nèi)清潔；
3.圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內(nèi)設施；4.一切以配合圖書館工作為主。
六．經(jīng)費預算。
七．特發(fā)應急方案。
情況一：活動中出現(xiàn)人員走失，物品丟失。
方案：組織干部，找尋丟失物品，聯(lián)系走失人員，活動照常進行（干。
圖書館活動方案做篇八
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館學管會。
長期堅持。
自主學習中心和圖書館總館、分館。
1、淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來活動標語：1知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
3、心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）。
4、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
8、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
9、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
（一）前期準備：
1、外聯(lián)部和學管會干部：
1、聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2、聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
2、辦公室和學管會秘書處：
1、購買20×10mm規(guī)格的彩色卡片（要硬紙質(zhì)、質(zhì)量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內(nèi)容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數(shù)量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。
）2、制作橫幅，
4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學管會學術部：在中區(qū)設咨詢臺，負責講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動，
3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪。
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布。
2、服務部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。
3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正。
4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團。
5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！
經(jīng)費預算：
卡片;100×。
馬克筆10×。
橫幅、海報。
共計：xxx。
圖書館活動方案做篇九
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區(qū)分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現(xiàn)象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現(xiàn)象又隨之產(chǎn)生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。
華中科技大學武昌分校校青年志愿者協(xié)會和圖書館、學管會。
長期堅持。
自主學習中心和圖書館總館、分館。
淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來。
活動標語：
1、知識從學習中獲取，素質(zhì)從改善中進步。
2、靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。
3、心靈的溝通不需要過多的.言語。（注：請保持安靜）。
4、只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。
5、帶走滿腹知識，留下一架好書。
6、別因有意思就有意“撕”
7、眼觀古今中外，耳需一時清靜。
8、莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。
9、風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
改善圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環(huán)境。
（一）前期準備：
1、外聯(lián)部和學管會干部：1聯(lián)系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。
2聯(lián)系校報和廣播臺，以取得協(xié)助，更好的宣傳活動。
4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。
因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）。
6、組織策劃部和學管會學術部：在中區(qū)設咨詢臺，負責講解此次活動，
（二）活動流程：
1、x日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。
2、策劃部安排2人在中區(qū)值班，對過往同學講解此次活動。
3、新聞網(wǎng)絡部就此拍照采訪。
4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）。
5、在中區(qū)廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環(huán)境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。
（三）活動后期：
1、新聞網(wǎng)絡部將活動照片進行整理選取，同時在網(wǎng)上進行更新發(fā)布。
2、服務部成立一個監(jiān)督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監(jiān)督不是長久之計，培養(yǎng)同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）。
3、各部門認真反思總結(jié)大會反映出來的問題，并加以改正。
4、新聞網(wǎng)絡部就本次活動做一份活動總結(jié)，上交主席團。
5、希望校青協(xié)和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！
圖書館活動方案做篇十
結(jié)合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。
圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的'熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。
引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：
1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設。
2、汲取知識的力量建設美好的校園。
3、營造良好校園環(huán)境弘揚民族優(yōu)秀文化。
4、與好書作伴與文明同行。
5、享受文字之美體驗讀書之樂。
6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香。
圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織。
1、利用led顯示屏宣傳。
2、根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
3、調(diào)查問卷。
4、捕捉書香精彩瞬間攝影。
5、尋寶答題。
6、圖書交換。
7、名師講座。
8、書刊代訂。
9、圖書展銷。
10、征文比賽。
（一）利用led顯示屏宣傳本次活動。
內(nèi)容：通過led顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內(nèi)容。
（二）根據(jù)借閱量評選優(yōu)秀讀者。
優(yōu)秀讀者評選方案如下：
a:評選對象：凡我院20xx-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。
2、到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；
3、圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，
關心和支持圖書館的發(fā)展。
c:評選辦法。
共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；
具體評選辦法見下表：
d:獎勵辦法：
1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；
2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書。
（三）調(diào)查問卷。
調(diào)查方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采取了以問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內(nèi)容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結(jié)果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。
（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽。
在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現(xiàn)一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。
活動對象：全體讀者。
活動內(nèi)容。
賽期4月23日~5月23日。
宣傳期4月23日~4月30日。
宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。
作品收集方式參賽作品上交至郵箱（）參賽評選方式。
評選期5月24日~6月3日。
初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網(wǎng)絡評選。
圖書館活動方案做篇十一
區(qū)少兒圖書館積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起的'全民閱讀倡議，在4月23日是第24個“世界圖書和版權日”到來之際，開展以“讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活”為主題的全民閱讀活動。擬定以下活動方案：
讀經(jīng)典學新知鏈接美好生活。
本次活動將分為主旨活動和特色活動兩部分。
積極響應中國圖書館學會和國家圖書館發(fā)起《服務全民閱讀共創(chuàng)美好生活——中國圖書館界4·23全民閱讀活動倡議書》。在本館網(wǎng)站和微信公眾號推送播放，響應倡議，積極行動。
(1)開展線上“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動。
(2)“萬卷共知”閱讀競答。
依托《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統(tǒng)典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。本館將做好活動宣傳，并于4·23當天組織社會公眾自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
結(jié)合本館實際情況和本地特色開展以下閱讀推廣活動，將主旨活動與特色活動相結(jié)合，確保閱讀推廣活動效果，營造全民閱讀氛圍。
1、4月2日兒童閱讀日“來圖書館讀書吧”——幼兒教育體驗活動;。
2、組織慶祝建國70周年老報紙精品展，優(yōu)質(zhì)電子圖書展覽;。
3、線上“共讀不孤獨”第三屆全國共讀活動;。
4、周六上午親子故事會，陪孩子一起度過快樂童年;。
5、殘疾人數(shù)字閱讀推廣工程暨陽光聽書郎智能聽書機免費外借活動;。
6、推出“書香潤童年閱讀伴成長”系列閱讀推廣活動，在稷下講堂舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動，包括書法、情商嘉年華訓練、手工坊活動等。
本館將及時對開展的知識競答、展覽、故事會等各項活動進行宣傳，積極推介全民閱讀活動平臺及其資源，使社會公眾了解圖書館資源和活動。
圖書館活動方案做篇十二
圖書館管理員為了更好的管理書籍，需義工幫忙整理。
每日9：00—12：00。
1：00—4：00。
6：30—9：30。
圖書館。
信工學院所有建檔的貧困生。
1、由勤工助學服務中心負責人和圖書館管理員協(xié)商好，并建立好長期的合作關系。
2、由勤工助學服務中心負責人召開學院貧困生代表大會，詳細解釋該活動的相關事宜。
3、選定各班貧困生的負責人，并將本班的貧困生名單交至勤工助學中心負責人。
4、由辦公室制作海報20張，加大力度以提醒廣大需做義工的同學。
5、由勤工助學服務中心負責人將安排表在星期天之前交給義工部的一名成員和圖書館的管理員，并告知該成員在下周之前負責通知安排表上的義工及時去圖書館做義工。
6、負責通知的義工成員應提早半個小時通知，以給負責人足夠的時間召集五名同學。
7、做義工的同學去二樓找圖書館管理員，由管理員安排人員進行活動。
8、做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查，并決定是否蓋章。
9、活動中，勤工助學服務中心可派義工部成員進行監(jiān)督，或不定時的去圖書館進行抽查，并可以向管理員了解活動情況，及時記錄下管理員的建議或突發(fā)情況，并告知勤工助學中心的負責人。
10、義工將義工證和活動表交至勤工助學中心的值班室(20棟106)。
11、由義工部負責人負責審核和決定是否蓋章，由義工部成員將各自負責的班級的考核表做成電子表格，應在本周內(nèi)完成。
12、負責通知的義工部成員將本周內(nèi)的圖書館管理員的.意見反饋表負責整理并及時反饋給義工部負責人。
13、圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
14、義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學習時間。
15、該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學都能完成任務。
16、五名同學突然有事，不能全去。
措施：由勤工助學中心的負責人負責安排其他班級的義工代替，保證任務及時完成。
17、圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知義工部負責人，由義工部負責人再臨時調(diào)派人員。
通過此次活動，既鍛煉了廣大同學的實際工作能力，又幫助圖書館管理員，還響應了國家號召，希望勤工助學服務中心多開展此類活動。
圖書館活動方案做篇十三
我讀書、我快樂、我智慧。
(二)主題內(nèi)容。
“共享圖書資源，共建書香家庭”
20xx年5月19日到6月16日。
(一)讀書基地掛牌。
舉行我館與文苑、環(huán)球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。
1、時間5月19日。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(二)“我們愛讀書”詩朗誦。
詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。
1、時間5月19日。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(三)舉辦“讀書與人生”專題講座。
邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。
1、時間5月下旬。
2、地點市圖書館二樓報告廳。
(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動。
以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結(jié)合自身的讀書經(jīng)歷，分享讀書樂趣和經(jīng)驗。向全市中小學生征稿。
1、時間5月1日至5月31日。
3、參加對象全市的中小學生。
(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽。
向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造意識和藝術情操。
1、時間5月29日。
2、地點市圖書館多媒體教室。
(六)“低碳生活”手工創(chuàng)意比賽及展覽。
以手工創(chuàng)意比賽的方式，普及設計知識和環(huán)保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結(jié)束后，將“低碳生活創(chuàng)意”手工創(chuàng)意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環(huán)保意識和“低碳生活”理念。
1、時間5月至6月。
3、展覽地點市圖書館大廳和少兒室。
(七)“百米長卷繪世博”現(xiàn)場書畫活動。
百名兒童在百米長卷上畫出對世博的印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。
1、時間5月。
2、地點市圖書館正門廣場。
為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內(nèi)容健康、感情真摯、文筆流暢。
1、時間5月19日——6月16日。
2、地點市圖書館大廳。
(九)少兒電腦繪畫作品展。
將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。
1、時間6月1日。
2、地點市圖書館大廳。
(十)“湖州人與世博”圖片展。
通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。
1、時間5月25日至30日。
2、地點市圖書館大廳。
圖書館活動方案做篇十四
為進一步貫徹落實黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，促進學習型社會與xx文化建設，推動我區(qū)全民閱讀活動持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)省、市主管部門關于開展“閱讀助力人生”活動的方案要求，xx區(qū)圖書館將在“xx讀書月”期間，舉辦“閱讀助力人生”xx賽區(qū)的誦讀比賽活動。
“閱讀助力人生”誦讀比賽。
推進xx區(qū)全民閱讀推廣工作，激發(fā)廣大市民的閱讀熱情，營造濃厚閱讀氛圍。
主辦單位：xx市xx區(qū)文化體育局。
xx市xx區(qū)文學藝術界聯(lián)合會。
承辦單位：xx市xx區(qū)圖書館。
協(xié)辦單位：xx市xx區(qū)作家協(xié)會。
xx年4月29日。
社會各界人士。
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的'重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
xx區(qū)圖書館聯(lián)系人：韓xx。